總結(jié)是對個人成長道路上的點滴收獲進行回顧和總結(jié)的過程。寫一篇較為完美的心得體會需要事先做好觀察和記錄。下面是一些教育工作者的心得體會，值得我們關(guān)注和思索。
教師觀為了和平心得體會篇一
作為一個生活在和平時代的80后，我雖沒機會經(jīng)歷過那些戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)歷過那些混亂的時代，但在小時候經(jīng)常會聽爺爺講那些兵荒馬亂的年代，所以我對戰(zhàn)爭也是深惡痛絕，但我也知道，有些戰(zhàn)爭我們不得不參與，有些仗我們國家不得不打。比如抗美援朝戰(zhàn)爭，這場爆發(fā)于朝鮮的戰(zhàn)爭夾雜著以美國為首的帝國主義的陰謀，也讓我國的熱血男兒，血灑異國他鄉(xiāng)。
在殘酷的戰(zhàn)爭年代里，我們的精神支柱是為了美好的明天而戰(zhàn)斗，甚至可以犧牲，這在如今聽起來似乎像是口號，但是，那個時代的人呢，只有這樣美好的理想，才能做到一切行動聽指揮，黨指哪里就打哪里。從來沒有想過失敗，一直充滿了勝利的信心。我們不能親歷戰(zhàn)爭的殘酷，不能親歷抗美援朝的艱辛，我們?nèi)缃竦暮推蕉际怯袩o數(shù)英雄負重前行，這些英雄值得我們銘記，值得我們?yōu)樗麄兊挠⑿凼论E喝彩。
“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，一個激蕩時代的口號，深刻反映出中國人民的家國情懷、愛國精神。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以美國為首的“聯(lián)合國軍”悍然派兵進行武裝干涉，侵犯中國東北邊境領(lǐng)空，大舉向中朝邊境進犯，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)、威脅中國安全?！氨Ｆ桨?，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”，中華好兒女高舉愛國主義大旗，團結(jié)一致迎戰(zhàn)“野心狼”。
正是中國的統(tǒng)一，中國人民的團結(jié)一致，才讓我們能獲得抗美援朝的勝利。而《為了和平》這部紀(jì)錄片讓我們重新回憶起，志愿軍那神一樣的存在，他們在那樣的條件下，卻依然部畏懼、不動搖，已經(jīng)超越了認知!他們都是最可愛的人，那些逝去的英雄!
教師觀為了和平心得體會篇二
70年前的那場戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，中國人民志愿軍18萬將士血染疆場，把生命留在了異國他鄉(xiāng)。
是血與火鑄就了我們這個的不屈民族。歷史不會遺忘。朝鮮，這個陌生的國度，是他一生最刻苦銘心的記憶。我見過父親得過的一枚志愿軍獎?wù)拢浀蒙厦嬗幸粋€和平鴿的圖像。小時我常常拿在手中玩。父親曾告誡我：不要玩丟了,這是要隨他入土的。不想后來真的被我弄丟了。直到現(xiàn)在我一直后悔不已。
我父親是1956年入朝的。這時朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議簽訂已有3年。因此，他上過戰(zhàn)場，扛過槍，但沒有什么了不起的戰(zhàn)功。但朝鮮半島上留下了他的足跡，灑下了他的汗水。他與他的戰(zhàn)友們一樣，時刻準(zhǔn)備著沖鋒。他把他的青春和最寶貴的年代，留在了三八線附近。
當(dāng)美軍的鐵蹄踏過三八線時，中國發(fā)出嚴(yán)厲警告，“美國軍隊果真這樣做的話，我們不能坐視不顧，我們要管!”基辛格在《論中國》一書中稱，“中國絕不可能默許美軍揮師朝鮮邊境，因為朝鮮是歷史上入侵中國的必經(jīng)之地，特別是日本就是以朝鮮為基地占領(lǐng)滿洲，侵略中國北方的。況且美國出兵朝鮮在戰(zhàn)略上還意味著中國在臺灣海峽和朝鮮半島兩線受敵?！?BR> 美國《國家利益》網(wǎng)站刊發(fā)評論，列出美國的6大教訓(xùn)，其中之一是不與你的對手對話是愚蠢的。文章稱，1950年10月，朝鮮戰(zhàn)爭似乎戲劇性地提前結(jié)束了。以美國為首的聯(lián)軍占領(lǐng)了平壤，并逼近與中國接壤的鴨綠江邊界。中國決定，它不會容忍美國軍隊在其邊境，并警告美國必須后退，但沒有成功。直接談判可能會產(chǎn)生一個暫時的解決辦法，也許是一條從平壤到元山的新邊界，為中國保留一個緩沖國家。可惜，這是不可能的;成千上萬的中國志愿軍的加入，加劇和延長了戰(zhàn)爭。
抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰(zhàn)!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯(lián)軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰(zhàn)保證中國的70年和平。新中國成立后，沒有一個列強把新中國看在眼里，就連戰(zhàn)敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對新中國刮目相看。
朝鮮戰(zhàn)爭還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴(yán)重的時期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動。中國以不公開的兩次地下核試驗，結(jié)束了蘇聯(lián)最后的幻想。直到前蘇聯(lián)解體，都沒有任何一個蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人，敢跟中國軍隊在正面戰(zhàn)爭一較高下。
1840年以后我們屢戰(zhàn)屢敗，1949年以后我們戰(zhàn)無不勝。抗美援朝不僅僅是一場戰(zhàn)爭，更是一種精神，那種精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏強暴、敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時開始，就不再害怕地球上任何一個國家任何一支軍隊。
“一切歷史都是當(dāng)代史”。當(dāng)前國際形勢下，尤其不能忘記開國領(lǐng)袖的話:帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛(wèi)國是每一個中國公民的神圣義務(wù)與光榮使命!
就如今的中美關(guān)系而言，這個紀(jì)念章頒發(fā)的時機恰逢其時!這是向以美國為首的、蠢蠢欲動的一切反華勢力發(fā)出的一個強烈信號：美國非要把我們當(dāng)敵人，我們一定要做個合格的敵人。
教師觀為了和平心得體會篇三
在抗美援朝的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了很多為了他人的安全而放棄自己的生命的英雄。
羅盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中國新民主主義青年團。1951年4月響應(yīng)抗美援朝保家衛(wèi)國號召，參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，任某部偵察連文書。一天，連觀察所附近的山村遭美軍飛機轟炸，他冒著濃煙烈火，搶救出一位朝鮮老大娘和一名兒童。1952年1月2日晨，4名朝鮮少年在平安南道成川郡石田里附近的櫟沼河上滑冰，其中一位少年不慎掉入2。7米深的冰窟，另3名少年大聲呼救。
羅盛教路經(jīng)那里，聽到喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑邊脫掉棉衣棉褲，冒著-20℃的嚴(yán)寒，縱身跳入冰窟，潛入水中找尋。他兩次把少年托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂，又跌入水中。幾經(jīng)周折，他凍得全身發(fā)紫，渾身打顫，難以支撐，但仍以驚人的毅力再次潛入水中，用盡最后的力氣，把少年頂出水面。這時一名戰(zhàn)士趕到，遂將那位少年搶救上岸。他卻因力氣耗盡，無力浮出水面，而獻出了年輕的生命。
志愿軍為朝鮮人民付出了自己唯一的生命，這也證明中朝兩國人民的友誼之深。
教師觀看紀(jì)錄片為了和平心得體會
教師觀為了和平心得體會篇四
10月19日晚，為了紀(jì)念中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)70周年，中央電視臺播放了6集紀(jì)錄片《為了和平》?？春螅那榫镁貌荒芷届o。
戰(zhàn)爭的硝煙雖然已經(jīng)散去，但重溫這段歷史，似乎還能嗅到硝煙的味道。
如果說抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國共產(chǎn)黨第一次向世界顯示和證明了，這個政黨同國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊和中國是完全不一樣的，其軍隊的戰(zhàn)力要強悍得多，其對國家的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力也要強大得多，那么，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，則向世界宣告了，新中國在世界上真正誕生了!西方強權(quán)靠武力已經(jīng)無法扼制這個共產(chǎn)黨國家在世界東方的兀然矗立。西方列強從朝鮮戰(zhàn)爭的失敗中意識到，中國一百多年任人宰割的歷史結(jié)束了，他們從此再也不能向中國頤指氣使了，那個架起幾門大炮在海上轟幾下就能讓中國政府嚇得哆哆嗦嗦從而簽下屈辱城下之約的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!
但在今天，我們看到，美國對中國的戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，只不過改變了方式。插手香港臺灣事務(wù)，干涉中國內(nèi)政，撮弄一些國家在中國周邊制造事端，軍機抵近我海岸偵察，妄圖阻礙中國發(fā)展。特別是在臺灣問題上，不斷踐踏一個中國紅線，挑起兩岸矛盾，妄圖從中漁利。我們似乎還能嗅到硝煙的味道。
但今天的中國，已不是七十年前的中國。飛速發(fā)展的經(jīng)濟，日益強大的人民軍隊，有充分的信心和能力保衛(wèi)自己的家園。我們重溫那段歷史，不忘卻硝煙的味道，是時刻警示自己：備戰(zhàn)才能止戰(zhàn)。
教師觀為了和平心得體會篇五
六集紀(jì)錄片《為了和平》，其傳遞的深遠影響遍及中國發(fā)展的方方面面;尤其令人振奮的是，一度將“抗美援朝”改成“朝鮮戰(zhàn)爭”的小插曲，又在《為了和平》紀(jì)錄片片中得到恢復(fù)。正由于風(fēng)向轉(zhuǎn)變，因此，在中國人民志愿軍跨過鴨綠江已開啟“抗美援朝，保家衛(wèi)國”之記憶時刻再獲重視之際，就相關(guān)影響做一回顧，其主旨顯然意向深遠。情況很清楚，曾令國人熱血沸騰的血與火的壯麗圖景由一系列有關(guān)抗美援朝的紀(jì)錄片而再度喚起人們對逝去歲月的回味和懷想，其深遠價值并不限于歷史記憶，更與中國未來構(gòu)成密切關(guān)聯(lián)。
自鴉片戰(zhàn)爭以來便留給世人的中國孱弱可欺的形象因這場驚天地、泣鬼神的殘酷血戰(zhàn)而得到重新塑造，而戰(zhàn)爭的最終結(jié)果則拉開了全球非殖民化浪潮的序幕;盡管已過去的半個多世紀(jì)的漫長歲月可泯滅無數(shù)記憶，但這場改變?nèi)祟悮v史進程和重新勾畫世界政治版圖的由兩個大國在二戰(zhàn)后進行的最大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭則永遠也不能在中國人的記憶中模糊。如果能將美國在朝鮮的首度受挫和其在八十年代以后在世界各地的軍事行動所取得的輝煌勝利加以比較，志愿軍官兵在朝鮮戰(zhàn)場所展現(xiàn)的氣吞山河的英雄主義精神著實令人蕩氣回腸，激動不已，而其屢屢創(chuàng)造的以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例則更可為未來解決相關(guān)爭端提供有益的啟示。
抗美援朝重繪世情。
毛澤東在總結(jié)中國自1840年以來開始的追求國家解放和民族獨立的艱辛歷程時曾指出：一百多年來，世界上大大小小的幾十個帝國主義國家先后發(fā)動過侵略中國的戰(zhàn)爭，中國除贏得對日作戰(zhàn)這唯一一場民族戰(zhàn)爭的勝利外，其余的對外戰(zhàn)爭皆以簽定喪權(quán)辱國的不平等條約而告結(jié)束。然而，即便這唯一一場勝利，也不被西方承認;因為在他們看來，日本是被美國主導(dǎo)的太平洋海戰(zhàn)和隨后投擲的原子彈制服，中國在二次大戰(zhàn)中所付出的巨大犧牲和發(fā)揮的重要作用因積貧積弱的往昔紀(jì)錄而不被普遍承認。正因為背負著倍受欺凌的屈辱歷史，以致?lián)碛芯虐倭f平方公里國土、當(dāng)時人口規(guī)模已達五億的新中國的傲然獨立并沒被看成是世界力量對比即將發(fā)生深刻變化的開端，相反，她再次被視作可輕易予以扼殺的對象。美國公然作出的全面卷入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)并將其第七艦隊開進臺灣海峽從而對中國形成南北夾擊的鉗形攻勢的戰(zhàn)略安排無疑是其蔑視中國主權(quán)和安全并企圖隨意凌辱中國的驕狂姿態(tài)的真切體現(xiàn)。
然而，具有超凡的軍事膽魄和洞微悉見的政治智慧的新中國統(tǒng)帥不僅毅然作出了出兵朝鮮的驚人決定，而且其麾下既英勇無畏又多謀善斷的將士更以視死如歸的英雄氣概和變幻莫測的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)而使得這場力量對比極其懸殊的非對稱戰(zhàn)爭結(jié)出超越所有人意料的結(jié)果;能有效對抗在裝備、補給等各方面遠勝自己上百倍且訓(xùn)練有素的強大美軍并最終迫使其第一次在未能取勝的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，已然奠定新生的人民共和國在新的世界格局中的大國地位。
可以認為，抗美援朝不僅重塑了一個全新的中國，同時也在世界范圍內(nèi)開創(chuàng)了一個全新的時代;延續(xù)百年之久的中國聽任列強隨意宰割的屈辱歷史由此宣告終結(jié)，而向來被世界默默忍受的強大國家可以為所欲為的霸權(quán)體制也由此而發(fā)生根本性動搖。隨著時間的推移和世事的變遷，這場戰(zhàn)爭之于中國的發(fā)展與世界的和平說，其所具有的積極影響則愈發(fā)顯得持久恒遠。很難設(shè)想，如沒有朝鮮戰(zhàn)爭所充分體現(xiàn)的中國人的勇氣和戰(zhàn)力，英國會心甘情愿的放棄對有東方明珠之譽的香港的控制;要知道，為了并不太知名的馬爾維納斯群島的控制權(quán)，英國不惜對阿根廷發(fā)動跨越大西洋的激烈海戰(zhàn)，并因贏得這場戰(zhàn)爭的勝利而至今仍舊將該群島的控制權(quán)牢牢掌握在自己手中。毫不夸張地斷言，香港與澳門于上世紀(jì)九十年代的相繼順利回歸，在相當(dāng)程度上是得益于從表面上看與其沒有直接關(guān)系的抗美援朝的潛在影響的。
抗美援朝與港澳臺有牽連。
然而，中國努力近七十年的兩岸統(tǒng)一問題卻至今沒獲得任何實質(zhì)性進展。盡管大陸為落實“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針已付出巨大努力，但島內(nèi)政局卻出現(xiàn)了加速走向分裂的趨向;始終不接受九二共識的蔡英文以為，只要引進一些先進武器，然后再得到某國安全保障的承諾，其就可以在對抗祖國統(tǒng)一的道路上放心大膽地走下去而不必有任何顧忌。
其實，建立在如此判斷基礎(chǔ)上的政策制定不僅淺薄無知，同時更是對臺灣民眾命運的不負責(zé)任。近七十年前，中國剛剛結(jié)束長達一個世紀(jì)的持續(xù)戰(zhàn)亂，經(jīng)濟凋敝，民不聊生，綜合國力較之美國何止是霄壤之別;但經(jīng)過全國解放后的多方面發(fā)展，中國的綜合國力較之當(dāng)年早已不可同日而語，與美國之間所存在的差距則更是大為縮短。過去，為新生的共和國不被扼殺，中國可在極其困難的條件下出兵朝鮮，而在如今能力已完全具備與任何強國打一場全面戰(zhàn)爭的能力的情況下，其又焉能不通過《反分裂國家法》而阻遏“臺獨”并走向統(tǒng)一?!
坦率而言，解決兩岸統(tǒng)一問題的臺海戰(zhàn)爭之所以始終沒有啟動，并不是因為中國在某國可能干預(yù)的壓力下而不敢輕舉妄動，而是對臺灣民眾切身利益的維護才是大陸在對臺動武的問題上投鼠忌器的根源所在;然而，如果自己的國土面臨著被分割或兩岸統(tǒng)一的目標(biāo)因臺灣當(dāng)局的堅決抵制而遲遲不能實現(xiàn)，那么，即便讓中國再接受一場比朝鮮戰(zhàn)爭更殘酷、破壞性更嚴(yán)重的由兩岸內(nèi)戰(zhàn)演變成中外之間的新戰(zhàn)爭，中國都不僅將坦然承受，而且有充分的信心實現(xiàn)既完成統(tǒng)一大業(yè)同時又有效抵御外來干涉的既定目標(biāo)?？姑涝姆e極意涵適用于臺灣。
教師觀為了和平心得體會篇六
1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).美國隨即打著聯(lián)合國的旗號公然出兵干涉,并將戰(zhàn)火燒到了中國鴨綠江邊.10月19日,中國人民志愿軍跨過鴨綠江河,開赴朝鮮戰(zhàn)場,與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn).10月25日,抗美援朝戰(zhàn)爭正式爆發(fā).
三年的抗美援朝戰(zhàn)爭,中朝兩國人民取得了偉大的勝利,斃傷俘敵軍109萬多人,其中美軍39萬多人,擊落擊傷敵機12200多架.抗美援朝戰(zhàn)爭是年輕的中華人民共和國與美帝國主義的一次直接的軍事較量.它揭穿了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話,維護了朝鮮民主主義人民共和國的利益,鞏固和增強了新中國的獨立安全和國防力量,顯示和提高了新中國的國威軍威和世界聲望.
五十多年前,為了祖國的安危,為了民族的尊嚴(yán),我中華兒女就是唱著這首雄壯的戰(zhàn)歌,毅然跨過鴨綠江河,同以美帝國主義為首的侵略者進行了一場殊死較量!這是一場國力與軍力的較量,更是一場民族意志的較量!我中華兒女用他們的血肉之軀和大無畏的英勇氣概,迫使不可一世的美帝國主義終于低下了他那顆高傲的頭顱,也讓全世界都重新認識了站立起來的中國人民!終于為共和國今后的發(fā)展?fàn)幦〉搅宋迨嗄甑暮推江h(huán)境.
抗美援朝向全世界第一次顯示了新中國已成為維護世界和平與正義的重要力量而在朝鮮停戰(zhàn)以后,中國人民志愿軍又為了和平主動撤軍,至今在朝鮮沒有一兵一卒.歷史是公正的.誰在真正維護世界和平,抗美援朝戰(zhàn)爭就是一個證明!
今天,當(dāng)朝鮮半島出現(xiàn)和平統(tǒng)一的新曙光的時候,我們紀(jì)念抗美援朝,就是期盼人為制造的悲劇早日成為過去,就是堅信正義終將勝利,英雄精神不朽.
讓我們永遠記住英雄的志愿軍戰(zhàn)士吧,讓我們用無限的思念永遠懷念他們吧,并寄托我們的哀思!
讓我們向所有在這場戰(zhàn)爭中做過貢獻的人們致以最崇高的敬禮吧!
《為了和平》教師觀后感2
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神，他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命，頑強的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂，虛度光陰呢?作為新時代的中學(xué)生，祖國的未來，我們應(yīng)該肩負起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識，學(xué)習(xí)先進的技能，樹立責(zé)任感，具有凝聚力，時刻準(zhǔn)備著報效祖國，成為最有用的人。我很喜歡林肯說過的一句話“每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負;人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國危難時刻不懼艱險，挺身而出。而今天，在中國抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，有一個名字，每一次聽到都會覺著有了他就有了主心骨，就會滿懷希望，就看到了光明，他就是鐘南山院士，我們敬愛的鐘爺爺，一位84歲高齡的老人。他曾在17年前擊退了肆虐的非典。如今，國難當(dāng)頭，他肩負著全民族的希望，義無反顧奔赴武漢，與病毒賽跑，與生命賽跑。自己扛住危險，把安全帶給全國人民。他是偉大的“逆行者”;他是全國人民的定心劑;他是我們的超級英雄，堅定而無敵。
可是我們的鐘爺爺也會累，國之危難讓他憂心忡忡，艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片：在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了，燈光照著他早已花白的頭發(fā)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上，電腦屏幕仍然是工作狀態(tài)。這張圖片，讓全國人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負荷的工作呢?當(dāng)然是鐘老的愛國信仰，無私的奉獻精神。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去敬佩的偶像。我們應(yīng)該心懷和鐘老一樣的信仰：愛國。
富裕、無憂的生活，讓現(xiàn)代中學(xué)生的我們迷失了自己，不知道到底學(xué)習(xí)是為了什么?今天，我們的偶像用實際行動為我們回答了這個問題——為了國家，為了國家面臨危險時，我們有能力盡自己的一份力，這才是我們學(xué)習(xí)的信仰，也是我們每個人存在的意義。
目標(biāo)再遠大，也要從小事做起。我們要認真上好每一節(jié)課，耐心整理好每一條筆記，勤奮背好每一篇課文，嚴(yán)謹(jǐn)對待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”，今有我們“為中華之安全而讀書”?？炭鄬W(xué)習(xí)，終有一日我們也能像我們的偶像那樣報效祖國。
他們是楷模，是榜樣，是真正的英雄，值得我們永遠敬佩和學(xué)習(xí)。
《為了和平》教師觀后感3
如果說抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國共產(chǎn)黨第一次向世界顯示和證明了，這個政黨同國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊和中國是完全不一樣的，其軍隊的戰(zhàn)力要強悍得多，其對國家的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力也要強大得多，那么，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，則向世界宣告了，新中國在世界上真正誕生了!西方強權(quán)靠武力已經(jīng)無法扼制這個共產(chǎn)黨國家在世界東方的兀然矗立。西方列強從朝鮮戰(zhàn)爭的失敗中意識到，中國一百多年任人宰割的歷史結(jié)束了，他們從此再也不能向中國頤指氣使了，那個架起幾門大炮在海上轟幾下就能讓中國政府嚇得哆哆嗦嗦從而簽下屈辱城下之約的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!
這場戰(zhàn)爭的勝利，使新中國在世界上真正站穩(wěn)了腳跟!從此，西方列強再也不敢武力進犯中國。并不漫長的若干年后，越南戰(zhàn)爭使美國人又一次領(lǐng)教了中國的厲害，美軍始終不敢越過北緯18度線一步，忌的就是一旦靠近中國會引來解放軍直接參戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭已經(jīng)給了他們足夠的教訓(xùn)。美軍出道以來，也就僅在對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)時或有中國背景的戰(zhàn)爭中敗北，這使心高氣傲的美國人心理上留下濃重的陰影，同時，本能似的對中國軍情特別關(guān)注、特別敏感。也就是在這幾次與世界最強軍事大國較量中都取勝的戰(zhàn)績，使世界都對中國軍隊，特別是中國陸軍刮目相看，其強悍戰(zhàn)力得到公認。當(dāng)年的志愿軍總司令彭德懷后來在訪問東歐幾個國家的時，得到了超乎規(guī)格的隆重接待，實在是對中國人民志愿軍擊敗以美軍為核心的聯(lián)合國軍的由衷肯定與褒揚，同時，這一戰(zhàn)，也使西方再也不敢輕易武力干涉東歐新生的社會主義國家，讓這幾個國家一掃陰霾、揚眉吐氣!
志愿軍都是英雄,他們的巨大犧牲與付出讓新中國得到了應(yīng)有的地位和尊重，使新中國在世界上站穩(wěn)了腳跟!不管這種尊重是出于自愿還是被迫。向那些為祖國英勇戰(zhàn)死在朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍英雄們致敬!
筆者雖然出生時就與那個年代有一段時間上的距離，但喜好軍事與歷史，在閱讀與了解那段歷史后，不禁心潮起伏、感慨萬千，是以寫下這段文字，記錄一下對志愿軍英雄的無上崇敬!
《為了和平》教師觀后感4
革命樂觀主義精神是抗美援朝精神的特質(zhì)，是抗美援朝精神最具標(biāo)識性的精神內(nèi)核。在前進的征途上，中華民族曾經(jīng)遇到這樣那樣的矛盾和問題、困難和風(fēng)險，但總是心懷希望、不懈追求，激流勇進，最終戰(zhàn)勝千難萬險，同時也鍛造了敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的自強品格和必勝信念?？姑涝瘧?zhàn)爭，是兩個國力和軍力對比嚴(yán)重失衡的國家之間的較量，當(dāng)時中國90%的國民經(jīng)濟還停留在近代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平，工業(yè)產(chǎn)值僅居世界第26位;美國經(jīng)濟和科技實力都處于世界首位，工業(yè)產(chǎn)值占全球的40%。正是在實力懸殊的較量中，革命樂觀主義精神得到了大磨礪、大發(fā)揚，創(chuàng)造了以弱勝強的范例。
抗美援朝戰(zhàn)爭，這一在極不對稱、極為艱難條件下頑強取勝的英雄壯舉，書寫了人類戰(zhàn)爭史上可歌可泣的壯麗史詩。美國軍隊動用了除核武器以外所有新式武器，地面部隊全部機械化，還掌握著戰(zhàn)場的制空權(quán)和制海權(quán)。中國人民志愿軍基本上是靠步兵和少量炮兵作戰(zhàn)，武器裝備相當(dāng)落后，后期參戰(zhàn)的少量空軍也僅能掩護后方主要交通運輸線和局部的空中作戰(zhàn)，不能直接支援地面部隊作戰(zhàn)。他們冒著攝氏零下30多度的嚴(yán)寒，在白雪皚皚的崇山峻嶺中縱橫馳騁、前仆后繼，以劣勢裝備進行殊死搏斗。長津湖戰(zhàn)役進行時，朝鮮半島正遭遇50年一遇的嚴(yán)寒，氣溫急劇下降，志愿軍部隊來不及休整，在藥品、糧食及油料等物資十分短缺的情況下就投身天寒地凍的戰(zhàn)場，不少戰(zhàn)士被凍壞手腳、耳鼻，即使凍死在陣地也仍然保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。美軍陸戰(zhàn)第1師師長史密斯感嘆：“長津湖戰(zhàn)役，是鋼鐵部隊在和鋼鐵的人作戰(zhàn)?！眽蚜覡奚诳姑涝瘧?zhàn)場上的“特級英雄”楊根思，生前說過三句話：“不相信有完不成的任務(wù)!不相信有克服不了的困難!不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”這正是不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神的生動寫照。
《為了和平》教師觀后感5
偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，作為新中國的“立國之戰(zhàn)”，打出了國威軍威，不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌，而且鍛造出偉大的抗美援朝精神，真正讓中國人民站立起來。70年來，偉大的抗美援朝精神激勵著中華兒女砥礪奮進，譜寫著中華民族偉大復(fù)興的動人樂章。當(dāng)前，我們正處在由大向強邁進的關(guān)鍵時期，著眼于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須弘揚偉大的抗美援朝精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢勠力同心、勇往直前。
大力弘揚祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神
“抗美援朝、保家衛(wèi)國”，一個激蕩時代的口號，深刻反映出中國人民的家國情懷、愛國精神。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以美國為首的“聯(lián)合國軍”悍然派兵進行武裝干涉，侵犯中國東北邊境領(lǐng)空，大舉向中朝邊境進犯，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)、威脅中國安全?！氨：推?，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”，中華好兒女高舉愛國主義大旗，團結(jié)一致迎戰(zhàn)“野心狼”。在朝鮮前線，志愿軍將士們對祖國的愛熾烈又執(zhí)著，三八線上的地下長城中，戰(zhàn)士們用“東西長安街”給通道命名，表達出對祖國的深深眷戀;上甘嶺的戰(zhàn)斗里，“五圣山后連北京”成為指戰(zhàn)員堅守每一條坑道、每一條戰(zhàn)壕的最大鼓舞力量;……這一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敵制勝的磅礴力量，奏響了一曲曲愛國主義精彩樂章。
抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民愛國熱情之所以得到極大激發(fā)，正是因為新中國是人民當(dāng)家作主，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、向著美好未來邁進的國家。新時代弘揚愛國主義精神，必須堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，牢牢把握祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分，深刻認識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保證和必由之路，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
教師觀為了和平心得體會篇七
殘酷的現(xiàn)實表明，現(xiàn)階段的中國，國內(nèi)的階級矛盾和國際上與美帝國主義之間的民族矛盾已經(jīng)緊緊地交織在一起，捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族獨立的斗爭已經(jīng)再次上升到主要矛盾的地位。
近代史上，以為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了幾次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都使共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命邁上一個新的臺階，最終使中華民族擺脫了幾千年的封建統(tǒng)治，血洗了一百多年來被西方帝國主義侵略、欺凌的恥辱，使中國人民真正站立起來，驕傲地自立于世界民族之林。
土地革命戰(zhàn)爭的意義，是喚醒了億萬農(nóng)民階級，使共產(chǎn)黨找到了一條以農(nóng)民為主體的新民主主義革命道路，有了穩(wěn)固的階級隊伍，形成鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟，開創(chuàng)了自己的根據(jù)地，為新民主主義的勝利奠定了堅實的階級基礎(chǔ)。
抗日戰(zhàn)爭是維護了國家主權(quán)和民族獨立的民族解放戰(zhàn)爭。共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促成了國民黨的抗戰(zhàn)。八路軍、新四軍的敵后抗戰(zhàn)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨在國難當(dāng)頭的危機面前捐棄前嫌的民族大義，不但贏得了抗戰(zhàn)的勝利，也贏得更多的愛國民主人對共產(chǎn)黨的理解和支持，使黨擴大了群眾基礎(chǔ)，為解放戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。
解放戰(zhàn)爭是鞏固土地革命勝利果實和抗戰(zhàn)勝利后民族獨立成果的人民革命，是推翻國民黨為代表的地主資產(chǎn)階級的反動統(tǒng)治，武裝奪取政權(quán)，建立人民自己的共和國，為新中國特色社會主義革命和建設(shè)掃清了政治上的障礙。
而抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族和新生的人民共和國自立于世界民族之林的奠基禮。也可以說是新中國的立國之戰(zhàn)、立威之戰(zhàn)。他證明了領(lǐng)導(dǎo)的黨和人民軍隊不但可以戰(zhàn)勝任何國內(nèi)的反動派，而且可以戰(zhàn)勝武裝到牙齒的世界頭號帝國主義及其同盟軍。正是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利和后來的核武器的實驗成功，最終奠定了新中國的世界大國地位，也使美國為首的帝國主義再也不敢輕易冒險與新中國發(fā)生直接武裝沖突。
教師觀為了和平心得體會篇八
白雪皚皚的鴨綠江面，巨龍般的志愿軍隊伍正徒步通過架設(shè)在冰凌上的簡易浮橋，他們衣著單薄，裝備簡陋，可是他們的步伐是如此鏗鏘。試想他們是在什么樣的情況下來到這冰天雪地的戰(zhàn)場?新中國剛剛成立，剛結(jié)束了十年的內(nèi)戰(zhàn)，秋收之時將近，美好生活正在向他們揮手，可他們?nèi)粤x無反顧，踏上了冰天雪地的鴨綠江，哪怕對面就是異國他鄉(xiāng)的戰(zhàn)場，而身后就是土生土長的家鄉(xiāng)。因為他們的心中懷揣的是使命在肩的擔(dān)當(dāng)，是保家衛(wèi)國的理想，是和平幸福的期望。也正因有這種信念，在一場場力量懸殊，條件艱苦的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了一批批“最可愛的人”：
一級戰(zhàn)斗英雄邱少云，因美軍燃燒彈發(fā)落在邱少云潛伏點附近，火勢蔓延全身，為避免暴露潛伏部隊，他放棄自救，壯烈犧牲，時年26歲。
一級戰(zhàn)斗英雄孫占元，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他率突擊排對敵人陣地實施反擊，在雙腿被敵炮彈炸斷的情況下，仍舊以堅強的意志來回爬行指揮，逍遙文稿整理，用機槍掩護戰(zhàn)士并摧毀3個火力點，敵人反撲過來，他打退敵人兩次沖擊，斃傷敵人80余，拉響最后一枚手雷與敵人同歸于盡。
特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，進攻部隊受到機槍火力壓制，他身體多處受傷，突然迎著敵槍口，挺起胸膛撲上去堵住了敵機槍口，用生命為部隊開辟了勝利前進的道路。
當(dāng)然，還有無數(shù)人民百姓，毅然決然的跟上志愿軍出征的腳步，搭設(shè)浮橋，在冰天雪地的鴨綠江上架起一條條長龍，運送物資，在崎嶇陡峭的山路間鑄就了打不爛、炸不斷的鋼鐵運輸線，他們也和志愿軍將士們一起征戰(zhàn)疆場，最終以一種默默無聞的方式將生命留在了異國他鄉(xiāng)。
正是因為有了這些“最可愛的人”，這一仗，我們才打退了號稱是武裝到牙齒的美帝國主義，粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、家國安寧。正是因為有了這些“最可愛的人”，中國人民徹底掃除了近代以來任人宰割、仰人鼻息的百年恥辱，徹底扔掉了“東亞病夫”的帽子，真正揚眉吐氣。正是因為有了這些“最可愛的人”，全世界被壓迫民族和人民爭取民族獨立和人民解放的正義事業(yè)受到極大鼓舞，世界和平與人類進步事業(yè)得到有力推動。
他們是中華民族的英雄兒女，是祖國安全和世界和平的堅強衛(wèi)士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。中國人民始終沒有忘記那些用鮮血染紅盛開在朝鮮大地上的金達萊花的將士們，他們是當(dāng)之無愧的英雄，他們的光榮事跡將在我們心中長存!
正是得益于這些英雄的舍生忘死，我們才安享了整整七十年的和平，我們國家才能抓住這個難得的機遇一鼓作氣大步向前。
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說過：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出!”今天，我們正站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，全面建成小康社會勝利在望，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家前景光明。
但是前進道路不會一帆風(fēng)順，當(dāng)今世界的六個火藥桶地區(qū)，有四個在中國周邊：朝鮮半島上，朝核問題一直遲遲的不到解決，緊張形勢周而復(fù)始;中亞方向，大國角逐爭相搶奪資源，中國后院并不安定;南亞方面，印度和其他小國，不斷蠶食我國領(lǐng)土，肆意滋事;東亞方面，美日頻繁挑起事端，封鎖我海上要道，借港澳臺問題牽制我國發(fā)展。中國周邊并不安寧!現(xiàn)在也正是需要英雄的時刻!我們，作為軍校學(xué)員，未來要走上戰(zhàn)場的準(zhǔn)軍官，要扛起這面大旗，苦練殺敵本領(lǐng)，錘煉打贏能力，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝，爭做新時代的英雄，捍衛(wèi)好這來之不易的和平!
教師觀為了和平心得體會篇九
二0二0年十月迎來一個重要的紀(jì)念日，即中國人民志愿軍抗美援朝七十周年。1950年，以美國為首的聯(lián)合國軍將戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨國鴨綠江。同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了以美國為首的帝國主義侵略者。
在環(huán)境惡劣、條件艱難，敵人強大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、槍林彈雨的戰(zhàn)場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰(zhàn)役打出了萬歲軍38軍。
志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上之所以取得軍事勝利，其主要原因就是以國際主義、愛國主義和革命英雄主義為主導(dǎo)的政治工作所產(chǎn)生的精神力量，政治優(yōu)勢成為我軍致勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢。無數(shù)先烈、革命前輩們?yōu)榭姑涝瘧?zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲、貢獻，英雄事跡可歌可泣。
與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠懷念他她們!
抗美援朝志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界!抗美援朝是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進行欺負。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。
在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民使之更加發(fā)揚光大。我們紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護世界和平的堅定立場。
在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節(jié)和英雄氣概。
教師觀為了和平心得體會篇十
那些是我無法碰觸的過去而今天在抗美援朝紀(jì)念館中我仿佛逆轉(zhuǎn)時間看到了其中一角。耳邊是輕柔的介紹的聲音：抗美援朝紀(jì)念館，始建于1958年，當(dāng)時隸屬安東市人民委員會文化科。紀(jì)念館的前身是1953年創(chuàng)建的“遼東省地志博物館籌備處”。1956中11月2日，經(jīng)遼寧省文化局批準(zhǔn)，成立了“安東歷史文物陳列館”，原遼東省地志博物館籌備處撤銷。1957年7月，安東歷史文物陳列館開辟了“原始社會”、“歷史文物”陳列，同時設(shè)有“抗美援朝紀(jì)念”專室等共十二個陳列室。1958年9月29日經(jīng)遼寧省文化局上報中央文化部批準(zhǔn)，將“安東歷史文物陳列館”改為“抗美援朝紀(jì)念館”郭沫若同志題寫了館名。
看著那大廳中的雕像和照片我仿佛看到各民主黨派聚集簽下聯(lián)合宣言，仿佛看到那因設(shè)備不完善而無比艱難的戰(zhàn)役。一幅幅的照片無聲的訴說著那個血淚的時代，多少人撒血異國他鄉(xiāng)，再也無法歸來永遠埋骨異國。那是怎樣的寂寥悲凄，那漸漸無神的雙眼里有著怎樣的遺憾，那慢慢腐爛的身軀里有著怎樣強烈的愿望，可惜在無人能知。
當(dāng)參觀到第三次戰(zhàn)役的展廳時進來了許多小學(xué)生，他們手拉手的參觀著喧嘩著，他們可知他們頭頂?shù)恼掌馕吨裁?，走到門口時看到一個白發(fā)蒼蒼的老人正在看那第三次戰(zhàn)役的介紹，看的那樣仔細而專注，這位老人才是真的是想看看紀(jì)念館的吧。進來了那么多得旅游團，那么多的人，有幾個如這老者一般是真想回味那是的艱辛悲苦呢，我不知道也不想知道，畢竟我也是為完成作業(yè)而來，我也沒資格說他們。
觀著史詩般的展覽，我的心被深深的震撼著，70年前進行的抗美援朝戰(zhàn)爭是抵御侵略、反對強權(quán)的偉大壯舉。當(dāng)時，新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，極大地增強了中華民族的凝聚力，進而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡卻永遠不會消失，10余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時刻珍惜這一切。
追憶那場戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人--英雄的中國人民志愿軍致敬!向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬!向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬!
有人說:忘記歷史等于背叛!雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的作用，對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，那是代表中華人民共和國的對世界發(fā)出的聲音。中國雖未多強大但絕不低頭。
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二0二0年十月迎來一個重要的紀(jì)念日，即中國人民志愿軍抗美援朝七十周年。一九五0年，以美國為首的聯(lián)合國軍將戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，開國領(lǐng)袖一聲令下，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨國鴨綠江。同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了以美國為首的帝國主義侵略者。
在環(huán)境惡劣、條件艱難，敵人強大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、槍林彈雨的戰(zhàn)場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰(zhàn)役打出了萬歲軍38軍。
志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上之所以取得軍事勝利，其主要原因就是以國際主義、愛國主義和革命英雄主義為主導(dǎo)的政治工作所產(chǎn)生的精神力量，政治優(yōu)勢成為我軍致勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢。無數(shù)先烈、革命前輩們?yōu)榭姑涝瘧?zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲、貢獻，英雄事跡可歌可泣。
與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠懷念他她們!
抗美援朝志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界!抗美援朝是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進行欺負。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。
在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民使之更加發(fā)揚光大。我們紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護世界和平的堅定立場。
在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節(jié)和英雄氣概。
教師觀為了和平心得體會篇十一
中國人民志愿部隊和朝鮮人民軍的英勇奮斗，不但對于中國和朝鮮的民族存亡有決定的意義，對于亞洲各民族和世界人類的安危也有極大的意義。帝國主義者在朝鮮的冒險如果得到成功，武裝侵略的強盜們就會打著聯(lián)合國的旗幟到處如法炮制，那時不但中國首當(dāng)其沖，在世界其他地方的戰(zhàn)爭危險也就要極大地加重。在朝鮮擊碎了侵略者的夢想，就可以保衛(wèi)朝鮮和中國的安全，也可以挽救在危險中的世界和平。中國各民主黨派聯(lián)合宣言說：世界上愛好和平的人民如果想要得到和平，就必須用積極行動來抵抗暴行，制止侵略。只有抵抗，才有可能使帝國主義者獲得教訓(xùn)，才有可能按照人民的意志公正地解決朝鮮及其他地區(qū)的獨立和解放的問題。光榮的中國人民志愿部隊和光榮的朝鮮人民軍，現(xiàn)在正是站在捍衛(wèi)世界和平抵抗帝國主義侵略的最前線，受著全世界愛好和平正義的人類的支援、崇敬和矚望。
如上所說，帝國主義者現(xiàn)在還只是開始受到打擊，他們還要繼續(xù)逞兇，因此必須繼續(xù)給以堅決的反擊。在朝鮮前線向帝國主義侵略軍勇猛作戰(zhàn)的中國和朝鮮的偉大勇士們!冒著敵人的炮火和炸彈，前進!前進去取得最后的勝利!勝利是必然的：在你們的前面只是一群數(shù)目有限士氣不高的野獸，在你們的后面卻是為祖國獨立和世界和平而堅決奮斗的幾萬萬英勇的正義的人民!
教師觀為了和平心得體會篇十二
隨著科技的發(fā)展與世界不斷變化，我們的日常生活充滿了不確定性和挑戰(zhàn)。但是，不管怎樣，有一件事是永恒不變的：人們向往和平。和平是人類最基本的需求，它是所有國家、社會、家庭和個人共同追求的目標(biāo)。在一個和平的世界里，人們可以更加自由地追求自己的理想和目標(biāo)，更加和諧地與鄰居相處，更加快樂地享受生活。而為了實現(xiàn)和平，每個人都應(yīng)該有所付出和自我反省。
第二段，描述過去的戰(zhàn)爭與和平
回顧人類歷史上的最黑暗時期，我們不難發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭是最可怕的形式之一，它會給人們帶來巨大的痛苦和損失。兩次世界大戰(zhàn)讓整個世界都陷入了深深的恐懼和痛苦之中，數(shù)以百萬計的人因此失去了生命，世界為之哀嘆。而在戰(zhàn)爭后的和平中，人們又通常會捐贈或進行其他形式的支援，這也證明了和平的重要性。
第三段，分析當(dāng)今的和平狀況與努力
當(dāng)今世界，和平與穩(wěn)定面臨許多挑戰(zhàn)和危機。種族歧視、恐怖主義、貧困和疾病等問題都可能威脅到和平的存在與繁榮。在這些問題面前，全球社會需要更多的團結(jié)和合作。
國際社會致力于促進和平，許多國家和組織都在追求和平和平解決爭端，消除戰(zhàn)爭威脅。世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國和其他傳播和平、衛(wèi)生、社會公正和可持續(xù)發(fā)展方面的理念組織都為此努力工作。
第四段，提出普世的和平意義與體驗
那么，和平到底意味著什么？和平不僅意味著缺乏戰(zhàn)爭，而且意味著情感的理解、尊重和愛。和平使人們可以更完全地理解和包容其他人，而這種理解和包容能夠促進人與人之間的信任和共同發(fā)展。
當(dāng)然，和平也是有助于個人成長的。在和平的社會中，我們可以更加自由地追求自己的理想和目標(biāo)，并更好地發(fā)揮自己的潛能、更健康地生活。它是一種生命的基礎(chǔ)，是我們所有人無論生活在哪里、屬于何種族、信仰什么宗教、年齡多大的基本需求。
第五段，結(jié)合親身體驗呼而喚醒社會意識
最后，我們來談一談我們每個人應(yīng)該如何為和平貢獻自己的力量。其實，每個人都可以通過自己的言行來傳遞和平之愛。例如，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該尊重別人、包容與愛所有人，而不是因為人們的不同而歧視或恐懼。我們應(yīng)該盡量避免對別人的傷害，而不是故意去傷害或攻擊別人，讓和平之路更加平坦、充實及美好。
總之，我們不要忘記，和平是人類發(fā)展的必要條件，是我們每個人的責(zé)任和使命。我們需要和他人尊重、包容和愛，以建立一種互相尊重和平存在的社會。讓我們一起來追求和平、共同創(chuàng)造一個更加美好的世界吧！
教師觀為了和平心得體會篇十三
10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年紀(jì)念日。近日，6集大型電視紀(jì)錄片《為了和平》在央視黃金檔播出，這段塵封的歷史又映入了人民的眼簾。
抗美援朝戰(zhàn)爭，這一場在極不對稱、極為艱難條件下頑強取勝的英雄壯舉，書寫了人類戰(zhàn)爭史上可歌可泣的壯麗史詩。在長津湖，在龍源里，在松骨峰，在大同江，在上甘嶺，一百多萬志愿軍戰(zhàn)士的鮮血灑在了那片土地上，他們懷著近乎忘我的無畏精神，呼喊著“向我開炮”的口號，以血肉之軀對抗裝甲洪流!
抗美援朝勝利這個詞，對我們來說并不陌生。但這簡簡單單的幾個字，蘊含的可不只是寫這些字的功夫。這其中飽含了多少偉大愛國烈士的鮮血和犧牲，又深深體現(xiàn)了中華民族偉大的大無畏的民族氣節(jié)。
抗美援朝的硝煙已經(jīng)遠去，但是人類的戰(zhàn)爭從未停歇。在華夏大地上我們還有太多尚未解決的問題，中華民族統(tǒng)一的號角仍在不斷吹響。今天的我們紀(jì)念抗美援朝，緬懷前輩們敢于斗爭、不怕犧牲、艱苦奮斗、不斷前進的精神風(fēng)范，追憶在那樣困難的年代他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)所作出的貢獻;同時，我們更加堅定建設(shè)社會主義美麗富強中國的宏大愿景，堅定崇高的愛國主義精神，將先輩們的熱血不斷傳承!
新時代，新征程，英雄們代代相傳的愛國情懷與民族精神如屹立在民族復(fù)興航程中的燈塔與坐標(biāo)，正在召喚著中華兒女在逐夢路上不斷前行。
教師觀為了和平心得體會篇十四
在當(dāng)今世界的背景下，和平顯得尤為重要。無論是國際社會還是個人生活中，和平都是人們渴望的目標(biāo)。然而，實現(xiàn)和平并非易事，需要我們每個人的努力和付出。在過去的日子里，我親身體會到了為了和平所做出的努力和付出的回報。
第一段：和平的重要性
和平被普遍認為是人們渴望的目標(biāo)，是一種心靈狀態(tài)的平和，是一種社會生活的安定。和平是人們的共同追求，也是國家和民族發(fā)展的必備條件。在和平的環(huán)境下，人們可以安心生活和工作，享受幸福的生活。而相反，戰(zhàn)爭和沖突會導(dǎo)致生命的破碎和財產(chǎn)的損失，給民眾帶來巨大的痛苦和困苦。因此，實現(xiàn)和平不僅是人與人之間的和諧共處，也是促進社會進步與國家繁榮的重要保障。
第二段：和平需要每個人的付出
盡管和平對于人們來說至關(guān)重要，但實現(xiàn)和平并非一蹴而就。實現(xiàn)和平需要每個人的努力和付出。個人的和平意識是實現(xiàn)和平的基石。每個人都應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)和堅持和平的思維方式和行為方式。積極傳播和平理念，參與和平活動，倡導(dǎo)沖突解決和互相理解等，都是每個人可以做的事情。此外，我們還應(yīng)該加強對和平的關(guān)注和支持，積極參與社會公益事業(yè)，推動社會的和諧與穩(wěn)定。
第三段：和平來自國際合作
和平不僅僅是個人行為的問題，它還涉及到各國之間的關(guān)系。國際合作是實現(xiàn)和平的重要途徑之一。各國之間應(yīng)該攜手合作，共同面對全球性的挑戰(zhàn)和問題。國際組織和國際機構(gòu)的建立為各國提供了合作的平臺，通過合作解決全球范圍內(nèi)的問題。例如，聯(lián)合國作為最大的國際組織，致力于維護國際和平與安全，推動各國的合作與發(fā)展。只有通過國際合作，各國才能實現(xiàn)和平發(fā)展，共同推動世界的繁榮與進步。
第四段：和平需要沖突解決的智慧
沖突是和平面臨的最大挑戰(zhàn)之一。解決沖突需要智慧和勇氣。和平并不意味著沒有矛盾和沖突，而是通過和諧與和解的方式解決矛盾和沖突。沖突解決需要各方之間的溝通與妥協(xié)，需要傾聽和尊重對方的意見與需求。只有通過對話與諒解，才能找到解決沖突的最佳途徑，并推動和平的實現(xiàn)。因此，我們每個人都需要學(xué)會傾聽、尊重和包容，增強解決沖突的能力和智慧。
第五段：和平是每個人的responsibility
實現(xiàn)和平是每個人的責(zé)任，在任何時候都不能放松對和平的追求。無論是在個人生活中還是在社會公共事務(wù)中，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為和平盡一份責(zé)任。我們可以從小事做起，守好自己的底線，不給他人帶來傷害和困擾。我們還可以通過參與志愿者活動，為弱勢群體提供幫助和支持。通過這些小小的行動，我們可以傳遞和平的力量，讓和平在我們身邊持續(xù)蔓延。
總結(jié)：
回顧過去的日子，我意識到和平是多么的重要和珍貴。實現(xiàn)和平需要每個人的努力和付出。我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)和堅持和平的意識與行為，同時支持和參與國際合作，增強自己解決沖突的智慧，以及承擔(dān)起實現(xiàn)和平的責(zé)任。只有通過這樣的努力，我們才能共同推動和平的實現(xiàn)，創(chuàng)造更加和諧與幸福的社會。讓我們肩負起這份責(zé)任，為了和平而努力不懈。
教師觀為了和平心得體會篇十五
第一段：導(dǎo)入引入《為了和平》的背景和主題（200詞）
《為了和平》是一部由美國作家約翰·福爾斯（John Knowles）創(chuàng)作的長篇小說。故事背景設(shè)定在20世紀(jì)40年代的一所寄宿學(xué)校，通過主人公吉恩·弗伊（Gene Forrester）的視角，揭示了友誼、成長以及戰(zhàn)爭對人性的影響。小說以“為了和平”，這一不斷被提及的宏偉目標(biāo)為主題，通過描寫戰(zhàn)爭軍墾燃燒的時期，探究了人們?yōu)榱司S護和平而承受的痛苦、壓力和犧牲。
第二段：描寫友誼的力量（200詞）
《為了和平》通過主人公吉恩和他的朋友費尼（Phineas）之間深厚的友誼，展現(xiàn)了友誼的力量。吉恩和費尼同在一所名校就讀，盡管性格迥異，但他們之間的友誼在故事中起著至關(guān)重要的作用。吉恩受費尼的影響，開始重新審視自己的人生觀，學(xué)會了放松自己，享受生活。當(dāng)戰(zhàn)爭逼近時，吉恩的友誼使他與費尼保持緊密聯(lián)系，這不僅為吉恩提供了支持和鼓勵，也給讀者展示了友誼在戰(zhàn)爭陰影下的重要性。友誼不僅能夠幫助人克服艱難困境，還能夠給人帶來內(nèi)心的平靜和安慰。
第三段：探討成長的過程（200詞）
小說中，吉恩通過與費尼的友誼，逐漸變得成熟起來。起初，吉恩對于成績和自我形象過分在意，缺乏自信。然而，費尼不斷地鼓勵和支持吉恩，教會他如何面對困難和接受自己的缺點。通過費尼的教誨，吉恩逐漸學(xué)會了勇敢面對自己的弱點和錯誤，并懂得了真正的成長是需要從內(nèi)心深處而來的。在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭陰影的洗禮后，吉恩更加堅韌，變得更為成熟。通過吉恩的成長歷程，讀者們深刻體會到了外部環(huán)境和友誼對個人發(fā)展的重要影響。
第四段：戰(zhàn)爭對人性的沖擊（200詞）
《為了和平》中，戰(zhàn)爭對人性的摧殘也是一個重要的主題。雖然小說的故事情節(jié)并沒有直接涉及戰(zhàn)爭本身，但他通過人們言談和心理變化的描寫，對戰(zhàn)爭對人性的摧毀做出了深刻的探討。戰(zhàn)爭使人們陷入無盡的恐懼、痛苦和困苦之中，導(dǎo)致了他們的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的壓力和負擔(dān)。特別是主人公吉恩，在這個特殊的時期經(jīng)歷了自己人生中最艱難的時刻，他逐漸認識到戰(zhàn)爭背后隱藏的惡劣企圖以及戰(zhàn)爭對人們心理和精神狀態(tài)的巨大破壞。小說通過吉恩的遭遇和思考，深刻地揭示了戰(zhàn)爭帶給人們的深刻創(chuàng)傷。
第五段：為了和平，不懈追求（200詞）
《為了和平》以“為了和平”作為主題，試圖通過讓讀者對戰(zhàn)爭的殘酷性產(chǎn)生深思熟慮，提出和平的重要意義。小說中的人物和事件都在探究什么是真正的和平，以及為了實現(xiàn)和平我們應(yīng)該以什么樣的方式行動。小說通過吉恩的眼睛，讓讀者們意識到，和平不僅僅是國家間的戰(zhàn)爭停止，更是內(nèi)心的平靜、友誼的維護和對人性的關(guān)懷。而要實現(xiàn)和平，每個人都需要擁有責(zé)任感和正義感，要關(guān)心周圍的人，尊重他人的權(quán)益，與他人和諧共處。通過《為了和平》的讀后感，我們可以深切感受到和平的寶貴和可貴，并明白我們每個人在追求和平的道路上應(yīng)盡自己的一份力量。
總結(jié)：
通過《為了和平》這本小說的閱讀，我們不僅能夠看到戰(zhàn)爭對人性的破壞，也能夠深刻認識到友誼的力量以及個人成長的過程。作為讀者，我們應(yīng)該從中汲取力量，并將和平這一宏偉目標(biāo)融入到我們的生活中。無論是在國際間的沖突還是與他人的相處，我們都應(yīng)該以和平為出發(fā)點，以友誼為紐帶，以進步為目標(biāo)，共同創(chuàng)造一個和諧的社會。這正是《為了和平》給予我們的啟示和思考。
教師觀為了和平心得體會篇十六
第一段：介紹整個主題的重要性（200字）
和平是世界上最寶貴的財富之一，也是國際社會的共同期望。作為教師，我們肩負著為學(xué)生傳遞知識和價值觀的重任。為了實現(xiàn)和平，教師必須積極投入到塑造學(xué)生和平意識和和平行為的工作中來。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和和平技能，我們才能為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)美好未來貢獻自己的一份力量。
第二段：課堂上的和平教育（300字）
在課堂上，教師可以通過各種方式進行和平教育。首先，我們可以通過講授和平的重要性和它對個人和社會的積極影響來引導(dǎo)學(xué)生思考。其次，我們可以設(shè)立小組討論或辯論的活動，讓學(xué)生從不同角度探討和平的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。此外，教師還可以通過鼓勵學(xué)生在平等、友善和互助方面的實際行動來推動和平教育，比如組織學(xué)生參加一些志愿者活動，幫助他人解決問題。
第三段：校園和平文化的建設(shè)（300字）
除了在課堂上的教育，我們還應(yīng)該在校園中營造一個和平的氛圍。教師可以要求學(xué)校開展和平文化教育活動，比如舉辦和平主題的藝術(shù)節(jié)、演講比賽等，讓學(xué)生通過參與其中來深刻感受和平的重要性。同時，教師還可以在日常生活中傳遞和平的價值觀，比如通過關(guān)愛學(xué)生、尊重他人、傾聽每個人的聲音等方式，樹立良好的榜樣。只有在校園中形成了和平文化，學(xué)生才能從小培養(yǎng)出對和平的渴望和追求。
第四段：家庭和平教育的重要性（200字）
除了課堂和校園，家庭也是和平教育的重要場所。家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的和平意識和行為習(xí)慣具有深遠的影響。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵家長參與和平教育，提供一些建議和引導(dǎo)。我們可以通過家長會等渠道向家長傳達和平教育的重要性，并提供一些建議，比如家庭中可以開展一些和平主題的活動，比如一家人一起種一片和平花園，或參觀一些和平紀(jì)念館等。
第五段：教師的責(zé)任和未來展望（200字）
作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代和平建設(shè)者的責(zé)任。我們的目標(biāo)應(yīng)該不僅僅是為學(xué)生傳遞知識，更要培養(yǎng)他們的和平意識和和平技能。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的和平教育能力，以更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們創(chuàng)造和平的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信只要我們始終堅持推動和平教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和行為習(xí)慣，我們將有信心為實現(xiàn)全球和平做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過課堂和校園的和平教育，家庭的和平教育以及教師的努力，我們可以為實現(xiàn)和平貢獻一份力量。讓我們共同努力，培養(yǎng)出更多關(guān)心和平、追求和平的新一代，為創(chuàng)造一個和平、美好的世界而努力奮斗。
教師觀為了和平心得體會篇十七
作為一個生活在和平年代的幸運兒，我深感和平是多么可貴和珍貴。和平不僅僅是沒有戰(zhàn)爭，更是人與人之間的和睦、合作與友愛。多年來，我通過親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，深刻體會到了為了和平我們應(yīng)該做出的努力和付出的代價。在這里，我將以五段式的結(jié)構(gòu)來分享我對于為了和平的心得體會。
首先，為了和平，我們需要從小培養(yǎng)和傳承和平的意識和價值觀。這意味著我們要從家庭、學(xué)校和社會環(huán)境三個方面共同努力。首先，家庭是每個人成長的最基本單元，家庭的溫馨和睦是培養(yǎng)孩子和平意識的關(guān)鍵。父母應(yīng)該用自己的榜樣來引導(dǎo)孩子，教育他們學(xué)會與人和平相處、多理解、寬容和關(guān)心他人。其次，學(xué)校作為第二教育場所，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和合作精神。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展友好交流、組織公益活動等方式，讓學(xué)生體會到和平的重要性。最后，社會環(huán)境也是塑造和平意識的關(guān)鍵因素。社會應(yīng)該倡導(dǎo)和平理念，減少暴力和沖突，通過法律、道德和教育來維護社會的和平與安寧。
其次，為了和平，我們應(yīng)該主動增進和平的交流與理解。交流和理解是減少沖突和誤解的關(guān)鍵工具。在國際層面，不同國家之間的交流與理解可以促進和平與友好。國家之間可以通過加強多邊會談、簽訂和平條約、促進貿(mào)易交流等方式來增進相互理解與合作。在個人層面，我們也應(yīng)該積極主動地與他人進行交流，增進彼此之間的了解與友誼。在交流的過程中，我們可以遇到各種各樣的人，了解不同文化、價值觀和習(xí)俗，從而能夠更好地理解和尊重對方，減少沖突和誤解的發(fā)生。
第三，為了和平，我們應(yīng)該幫助他人，傳遞友善的力量。友善的舉動不僅可以溫暖他人的心靈，也可以促進社會的和諧與穩(wěn)定。幫助他人可以表現(xiàn)在日常生活的方方面面，如幫助他人撿起掉落的物品、主動為他人讓座、鼓勵他人勇敢面對困難等。同時，我們還可以參與公益活動，為那些需要幫助的人和群體提供實際的支持與援助。通過這些細小的友善之舉，我們能夠傳達出和平與包容的理念，促進社會的和諧與發(fā)展。
第四，為了和平，我們應(yīng)該努力解決沖突與爭議。沖突和爭議是人與人之間難以避免的，但是我們可以通過有效的方式來解決它們，以避免升級為大規(guī)模的沖突。在解決沖突時，我們應(yīng)該保持冷靜、理性和善意。首先，我們可以主動與對方溝通，積極尋求共識和解決方案。在溝通中，我們需要聆聽對方的意見，尊重他人的感受，以建立良好的關(guān)系和互信。其次，如果沖突無法化解，我們可以尋求第三方的幫助和調(diào)解。第三方可以通過客觀、公正的角度來協(xié)助解決爭議，提供獨立的判斷和建議。最后，為了防止沖突再次發(fā)生，我們應(yīng)該借鑒過去的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，及時采取措施預(yù)防類似的沖突再次發(fā)生。
最后，為了和平，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與提升自己。和平的達成需要每一個人的努力和貢獻，而這需要我們團結(jié)一致、永不停止進步。我們應(yīng)該注重個人的素質(zhì)教育，涵養(yǎng)自己的良好品德和道德觀念，增強自己的知識和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們能夠更好地為社會和人類的和平事業(yè)做出貢獻。
總之，為了和平，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，以積極的態(tài)度和行動去影響和改變我們的周圍環(huán)境。通過培養(yǎng)和傳承和平的意識和價值觀，增進和平的交流與理解，幫助他人傳遞友善的力量，解決沖突與爭議，不斷學(xué)習(xí)與提升自己，我們可以為實現(xiàn)和平事業(yè)做出自己的貢獻。只有每個人都以和平的心態(tài)對待世界，才能讓和平的種子在世界的每個角落生根發(fā)芽，茁壯成長。
教師觀為了和平心得體會篇十八
《為了和平》是一部反映抗戰(zhàn)時期中國人民的英勇抗日斗爭的影片。通過該電影的觀看，我深受觸動和啟發(fā)。下面，我將從電影的題材、人物形象、情節(jié)安排、宣揚的價值觀和對現(xiàn)實的啟示幾個方面，展開我的心得體會。
首先，電影的題材是抗戰(zhàn)。這是一段歷史上中國人民為了自由和和平而進行的艱苦斗爭。電影以軍人為主線，通過塑造出一群英勇頑強的抗日戰(zhàn)士，展示了他們與敵人浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的精神。在電影中可以看到，為了保家衛(wèi)國，戰(zhàn)士們在炮火連天的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他們用鮮血和生命捍衛(wèi)家園，讓我對抗日戰(zhàn)爭時期的英勇斗爭有了更加深刻的理解。
其次，電影中的人物形象深入人心。他們有著不同的背景和性格，但都為了和平而奮斗。電影中，楊子榮、胡志明、方堯、汪涵等主要人物都經(jīng)歷了多次戰(zhàn)斗和磨練，不屈不撓的精神給予了觀眾巨大的鼓舞和激勵。值得一提的是女戰(zhàn)士蘇云，她機智聰明、勇敢無畏，在男性為主的戰(zhàn)場上展現(xiàn)了女性的力量和智慧，這種塑造方式讓人們看到了女性在戰(zhàn)爭中的重要作用。
第三，電影的情節(jié)安排緊湊合理。導(dǎo)演將故事情節(jié)設(shè)計得很緊湊，每一個情節(jié)都發(fā)生在重要的歷史節(jié)點上。無論是戰(zhàn)斗、偵查還是諜戰(zhàn)，每一個場景都讓人血脈賁張。影片中不乏驚險刺激的場景，譬如在山嶺間游擊戰(zhàn)的場景、在敵后偵察情報的一幕都給觀眾帶來了緊張刺激的感受。整個電影通過流暢的敘事和引人入勝的情節(jié)將觀眾所處當(dāng)時的壓迫和恐懼感傳達到了極致。
其次，電影宣揚了和平與正義的價值觀?！稙榱撕推健愤@個標(biāo)題就表達了抗戰(zhàn)時期中國人民為了和平而戰(zhàn)的愿望。影片中的抗日戰(zhàn)士們展現(xiàn)了忠誠、勇敢和正義的一面。他們?yōu)榱说挚骨致哉?，不惜以自己的鮮血和生命來換取國家的和平。電影中通過戰(zhàn)斗的場面，表達了對和平的向往和珍惜。同時，電影也強調(diào)了正義戰(zhàn)勝邪惡的力量，表達了對抗戰(zhàn)勝利的信心和決心。
最后，通過觀看電影，我深感對現(xiàn)實的啟示。電影中的抗日戰(zhàn)士們將個人的命運與民族的命運緊密地聯(lián)系在一起，他們的犧牲和付出勾勒出了偉大的民族精神。在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要有集體的意識和集體的行動來應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。電影中展現(xiàn)的對正義的忠誠和勇敢拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。只有我們每個人都能為了和平和進步做出努力，我們的社會才能更加和諧與美好。
總之，《為了和平》給予我巨大的觸動和啟發(fā)。這部電影通過生動的情節(jié)和英勇的戰(zhàn)斗形象，讓我對抗戰(zhàn)時期中國人民的英勇斗爭有了更加深刻的理解。電影中展示的抗日戰(zhàn)士們的壯舉和精神，給予了我巨大的鼓舞和激勵。同時，電影也通過情節(jié)安排和人物形象塑造宣揚了和平與正義的價值觀，為觀眾帶來了深思。通過這部電影，我深感個人與集體的同命運、同責(zé)任和同奮斗的重要性，我會將電影中的精神融入到我的生活中，為了和平和進步而做出積極的努力。
教師觀為了和平心得體會篇十九
隨著時代的不斷進步，戰(zhàn)爭的惡果也越來越引人深思。《為了和平》這部電影就讓我們看到了戰(zhàn)爭對人們的影響，同時也讓我們思考和平的重要性。在看完這部電影后，我深深地感受到了戰(zhàn)爭的可怕，也更加認識到了和平的珍貴。下面，我將結(jié)合自己的心得體會，從影片的主題、情節(jié)、人物角色、故事情節(jié)和意義哲理等方面，進行分析和總結(jié)。
主題：電影《為了和平》通過戰(zhàn)爭與和平之間對比，體現(xiàn)了和平的真諦。在戰(zhàn)爭不斷蔓延的年代里，及時且有力推進和平進程是人類愿景。和平是人類發(fā)展進步的基石，尊重每個民族及每一個個體的生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、自由權(quán)是一切權(quán)利的保障。
情節(jié)：影片的情節(jié)曲折離奇，扣人心弦。主要講述了在戰(zhàn)爭期間，一些平民的遭遇和生活狀態(tài)。生命在這個時候變得更加短暫和脆弱，貧窮和饑餓讓人們無助地接受了戰(zhàn)爭的殘酷現(xiàn)實。影片中的人物角色多種多樣，有勇敢的士兵、善良的救護人員、自私的權(quán)貴等等。通過這些角色的命運，凸顯出戰(zhàn)爭中人心的種種變化。
人物角色：電影中的人物表現(xiàn)十分鮮明。主人公戰(zhàn)士楊斌心中永遠有一個堅定的目標(biāo)：尋找和平。他不是想要戰(zhàn)勝敵人，而是希望看到戰(zhàn)爭的結(jié)束。他的身上體現(xiàn)了一個中國軍人的精神與正義。而另一個主角天仇老祖，則扮演了戰(zhàn)爭時期極端惡劣秘密組織的頭頭。這樣的角色對戰(zhàn)爭有了一種不同的認識，他們似乎認為只有大膽向前進攻才能贏得勝利。這種極端的態(tài)度導(dǎo)致了很多無辜的人受到了傷害。
故事情節(jié)：電影中的故事背景是二戰(zhàn)后期，日本侵略中國的過程中，所展現(xiàn)出來的絕望與痛苦，無不讓人心痛。影片中有許多戰(zhàn)火居民之間的故事，各種各樣的軍事行動讓人們陷入了絕境。高聳的外墻和無處不在的監(jiān)視器成為了人們的生活標(biāo)志，戰(zhàn)爭給人類帶來的影響是深遠而且嚴(yán)重的。
意義哲理：影片的場景設(shè)置和人物塑造，不僅僅突出了main他們的奮斗歷程，更折射出一個更大的問題：和平的現(xiàn)實性。影片暗示我們，作為社會每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極地行動起來促進和平的實現(xiàn)。只有在和平的大草原上，人們的笑聲才能真正的自由發(fā)揮，生命的光輝才會永遠閃爍。
總之，電影《為了和平》讓我對人性有了更深刻的認識。它鼓勵我們，即使在最糟糕的情況下，也要堅持自己的信仰，不守章而行。通過電影，我們可以更直接地體驗到人性的多樣性，更加認同和平的意義。希望每個人都能從影片中獲得啟示，珍惜和平，推進建立一個更加美好、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
教師觀為了和平心得體會篇二十
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，和平成為了當(dāng)代社會最重要的議題之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和友愛精神，讓他們成為和平的倡導(dǎo)者和傳播者，我在教學(xué)中引入了《為了和平》這本書。通過閱讀這本書，學(xué)生們不僅能夠了解和平的重要性，還能夠理解和平的內(nèi)涵和實踐方法。以下是我讀完這本書后的心得體會。
首先，這本書通過精彩的故事情節(jié)引起了學(xué)生們對和平的思考。故事中，主人公們展現(xiàn)了對和平的渴望和追求，他們不畏艱險地走出自己的舒適圈，去尋找和平的方法和途徑。他們通過傾聽、謙和、友愛和寬容，解決了彼此之間的矛盾和沖突，最終實現(xiàn)了和平。這些故事情節(jié)引發(fā)了學(xué)生們的共鳴，他們開始思考自己在日常生活中如何體現(xiàn)和平精神，如何處理人際關(guān)系，如何解決不同觀點和利益之間的沖突。
其次，這本書給學(xué)生們提供了一些實際的案例，幫助他們理解和平的實踐方法。書中描述了一些和平活動和倡議，如國際和平日的紀(jì)念活動、志愿者服務(wù)、綠色環(huán)保等。這些案例為學(xué)生們提供了一些切實可行的行動指導(dǎo)，讓他們明白只有行動起來，才能真正地傳播和平、構(gòu)建和諧社會。在課堂上，我邀請學(xué)生們一起組織一場以和平為主題的志愿者活動，讓他們親自參與實踐，在行動中感受到和平的力量。
再次，這本書強調(diào)了和平的內(nèi)涵和價值觀。書中引用了一些名人名言，如馬丁·路德·金的“我們必須學(xué)會與我們的敵人和解，否則我們注定會與他們相互毀滅”。這些名言鼓勵學(xué)生們要學(xué)會寬容與諒解，用友愛和寬容的方式對待他們身邊的人。同時，書中還講述了一些受迫害的人物，讓學(xué)生們意識到和平不是理所當(dāng)然的，而是需要我們不斷付出努力去爭取的。他們也學(xué)會珍惜和平，用自己的行動去傳遞和平的理念。
最后，這本書對學(xué)生們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。通過閱讀這本書，學(xué)生們培養(yǎng)了對和平的敏感性和認同感，他們開始思考和平的意義、和平的渴望，以及自己如何在日常生活中踐行和平。他們不再將和平簡單地理解為沒有戰(zhàn)爭、沒有沖突，而是把和平與友愛、寬容和諒解聯(lián)系在一起。這種和平意識的培養(yǎng)將有助于學(xué)生們形成正確的價值觀，樹立正確的人生觀和世界觀，并為未來的社會建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，教師在教學(xué)中引入《為了和平》這本書，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的和平意識和友愛精神，還能夠幫助他們理解和平的內(nèi)涵和實踐方法。通過精彩的故事情節(jié)、實際的案例、名人名言以及對學(xué)生的積極引導(dǎo)，學(xué)生們能夠真正理解和平的價值和意義，并將之融入到自身的成長和發(fā)展中。我深信，只有培養(yǎng)出一代又一代熱愛和平的年輕人，我們才能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
教師觀為了和平心得體會篇一
作為一個生活在和平時代的80后，我雖沒機會經(jīng)歷過那些戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)歷過那些混亂的時代，但在小時候經(jīng)常會聽爺爺講那些兵荒馬亂的年代，所以我對戰(zhàn)爭也是深惡痛絕，但我也知道，有些戰(zhàn)爭我們不得不參與，有些仗我們國家不得不打。比如抗美援朝戰(zhàn)爭，這場爆發(fā)于朝鮮的戰(zhàn)爭夾雜著以美國為首的帝國主義的陰謀，也讓我國的熱血男兒，血灑異國他鄉(xiāng)。
在殘酷的戰(zhàn)爭年代里，我們的精神支柱是為了美好的明天而戰(zhàn)斗，甚至可以犧牲，這在如今聽起來似乎像是口號，但是，那個時代的人呢，只有這樣美好的理想，才能做到一切行動聽指揮，黨指哪里就打哪里。從來沒有想過失敗，一直充滿了勝利的信心。我們不能親歷戰(zhàn)爭的殘酷，不能親歷抗美援朝的艱辛，我們?nèi)缃竦暮推蕉际怯袩o數(shù)英雄負重前行，這些英雄值得我們銘記，值得我們?yōu)樗麄兊挠⑿凼论E喝彩。
“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，一個激蕩時代的口號，深刻反映出中國人民的家國情懷、愛國精神。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以美國為首的“聯(lián)合國軍”悍然派兵進行武裝干涉，侵犯中國東北邊境領(lǐng)空，大舉向中朝邊境進犯，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)、威脅中國安全?！氨Ｆ桨?，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”，中華好兒女高舉愛國主義大旗，團結(jié)一致迎戰(zhàn)“野心狼”。
正是中國的統(tǒng)一，中國人民的團結(jié)一致，才讓我們能獲得抗美援朝的勝利。而《為了和平》這部紀(jì)錄片讓我們重新回憶起，志愿軍那神一樣的存在，他們在那樣的條件下，卻依然部畏懼、不動搖，已經(jīng)超越了認知!他們都是最可愛的人，那些逝去的英雄!
教師觀為了和平心得體會篇二
70年前的那場戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，中國人民志愿軍18萬將士血染疆場，把生命留在了異國他鄉(xiāng)。
是血與火鑄就了我們這個的不屈民族。歷史不會遺忘。朝鮮，這個陌生的國度，是他一生最刻苦銘心的記憶。我見過父親得過的一枚志愿軍獎?wù)拢浀蒙厦嬗幸粋€和平鴿的圖像。小時我常常拿在手中玩。父親曾告誡我：不要玩丟了,這是要隨他入土的。不想后來真的被我弄丟了。直到現(xiàn)在我一直后悔不已。
我父親是1956年入朝的。這時朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議簽訂已有3年。因此，他上過戰(zhàn)場，扛過槍，但沒有什么了不起的戰(zhàn)功。但朝鮮半島上留下了他的足跡，灑下了他的汗水。他與他的戰(zhàn)友們一樣，時刻準(zhǔn)備著沖鋒。他把他的青春和最寶貴的年代，留在了三八線附近。
當(dāng)美軍的鐵蹄踏過三八線時，中國發(fā)出嚴(yán)厲警告，“美國軍隊果真這樣做的話，我們不能坐視不顧，我們要管!”基辛格在《論中國》一書中稱，“中國絕不可能默許美軍揮師朝鮮邊境，因為朝鮮是歷史上入侵中國的必經(jīng)之地，特別是日本就是以朝鮮為基地占領(lǐng)滿洲，侵略中國北方的。況且美國出兵朝鮮在戰(zhàn)略上還意味著中國在臺灣海峽和朝鮮半島兩線受敵?！?BR> 美國《國家利益》網(wǎng)站刊發(fā)評論，列出美國的6大教訓(xùn)，其中之一是不與你的對手對話是愚蠢的。文章稱，1950年10月，朝鮮戰(zhàn)爭似乎戲劇性地提前結(jié)束了。以美國為首的聯(lián)軍占領(lǐng)了平壤，并逼近與中國接壤的鴨綠江邊界。中國決定，它不會容忍美國軍隊在其邊境，并警告美國必須后退，但沒有成功。直接談判可能會產(chǎn)生一個暫時的解決辦法，也許是一條從平壤到元山的新邊界，為中國保留一個緩沖國家。可惜，這是不可能的;成千上萬的中國志愿軍的加入，加劇和延長了戰(zhàn)爭。
抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰(zhàn)!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯(lián)軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰(zhàn)保證中國的70年和平。新中國成立后，沒有一個列強把新中國看在眼里，就連戰(zhàn)敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對新中國刮目相看。
朝鮮戰(zhàn)爭還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴(yán)重的時期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動。中國以不公開的兩次地下核試驗，結(jié)束了蘇聯(lián)最后的幻想。直到前蘇聯(lián)解體，都沒有任何一個蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人，敢跟中國軍隊在正面戰(zhàn)爭一較高下。
1840年以后我們屢戰(zhàn)屢敗，1949年以后我們戰(zhàn)無不勝。抗美援朝不僅僅是一場戰(zhàn)爭，更是一種精神，那種精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏強暴、敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時開始，就不再害怕地球上任何一個國家任何一支軍隊。
“一切歷史都是當(dāng)代史”。當(dāng)前國際形勢下，尤其不能忘記開國領(lǐng)袖的話:帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛(wèi)國是每一個中國公民的神圣義務(wù)與光榮使命!
就如今的中美關(guān)系而言，這個紀(jì)念章頒發(fā)的時機恰逢其時!這是向以美國為首的、蠢蠢欲動的一切反華勢力發(fā)出的一個強烈信號：美國非要把我們當(dāng)敵人，我們一定要做個合格的敵人。
教師觀為了和平心得體會篇三
在抗美援朝的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了很多為了他人的安全而放棄自己的生命的英雄。
羅盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中國新民主主義青年團。1951年4月響應(yīng)抗美援朝保家衛(wèi)國號召，參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，任某部偵察連文書。一天，連觀察所附近的山村遭美軍飛機轟炸，他冒著濃煙烈火，搶救出一位朝鮮老大娘和一名兒童。1952年1月2日晨，4名朝鮮少年在平安南道成川郡石田里附近的櫟沼河上滑冰，其中一位少年不慎掉入2。7米深的冰窟，另3名少年大聲呼救。
羅盛教路經(jīng)那里，聽到喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑邊脫掉棉衣棉褲，冒著-20℃的嚴(yán)寒，縱身跳入冰窟，潛入水中找尋。他兩次把少年托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂，又跌入水中。幾經(jīng)周折，他凍得全身發(fā)紫，渾身打顫，難以支撐，但仍以驚人的毅力再次潛入水中，用盡最后的力氣，把少年頂出水面。這時一名戰(zhàn)士趕到，遂將那位少年搶救上岸。他卻因力氣耗盡，無力浮出水面，而獻出了年輕的生命。
志愿軍為朝鮮人民付出了自己唯一的生命，這也證明中朝兩國人民的友誼之深。
教師觀看紀(jì)錄片為了和平心得體會
教師觀為了和平心得體會篇四
10月19日晚，為了紀(jì)念中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)70周年，中央電視臺播放了6集紀(jì)錄片《為了和平》?？春螅那榫镁貌荒芷届o。
戰(zhàn)爭的硝煙雖然已經(jīng)散去，但重溫這段歷史，似乎還能嗅到硝煙的味道。
如果說抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國共產(chǎn)黨第一次向世界顯示和證明了，這個政黨同國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊和中國是完全不一樣的，其軍隊的戰(zhàn)力要強悍得多，其對國家的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力也要強大得多，那么，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，則向世界宣告了，新中國在世界上真正誕生了!西方強權(quán)靠武力已經(jīng)無法扼制這個共產(chǎn)黨國家在世界東方的兀然矗立。西方列強從朝鮮戰(zhàn)爭的失敗中意識到，中國一百多年任人宰割的歷史結(jié)束了，他們從此再也不能向中國頤指氣使了，那個架起幾門大炮在海上轟幾下就能讓中國政府嚇得哆哆嗦嗦從而簽下屈辱城下之約的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!
但在今天，我們看到，美國對中國的戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，只不過改變了方式。插手香港臺灣事務(wù)，干涉中國內(nèi)政，撮弄一些國家在中國周邊制造事端，軍機抵近我海岸偵察，妄圖阻礙中國發(fā)展。特別是在臺灣問題上，不斷踐踏一個中國紅線，挑起兩岸矛盾，妄圖從中漁利。我們似乎還能嗅到硝煙的味道。
但今天的中國，已不是七十年前的中國。飛速發(fā)展的經(jīng)濟，日益強大的人民軍隊，有充分的信心和能力保衛(wèi)自己的家園。我們重溫那段歷史，不忘卻硝煙的味道，是時刻警示自己：備戰(zhàn)才能止戰(zhàn)。
教師觀為了和平心得體會篇五
六集紀(jì)錄片《為了和平》，其傳遞的深遠影響遍及中國發(fā)展的方方面面;尤其令人振奮的是，一度將“抗美援朝”改成“朝鮮戰(zhàn)爭”的小插曲，又在《為了和平》紀(jì)錄片片中得到恢復(fù)。正由于風(fēng)向轉(zhuǎn)變，因此，在中國人民志愿軍跨過鴨綠江已開啟“抗美援朝，保家衛(wèi)國”之記憶時刻再獲重視之際，就相關(guān)影響做一回顧，其主旨顯然意向深遠。情況很清楚，曾令國人熱血沸騰的血與火的壯麗圖景由一系列有關(guān)抗美援朝的紀(jì)錄片而再度喚起人們對逝去歲月的回味和懷想，其深遠價值并不限于歷史記憶，更與中國未來構(gòu)成密切關(guān)聯(lián)。
自鴉片戰(zhàn)爭以來便留給世人的中國孱弱可欺的形象因這場驚天地、泣鬼神的殘酷血戰(zhàn)而得到重新塑造，而戰(zhàn)爭的最終結(jié)果則拉開了全球非殖民化浪潮的序幕;盡管已過去的半個多世紀(jì)的漫長歲月可泯滅無數(shù)記憶，但這場改變?nèi)祟悮v史進程和重新勾畫世界政治版圖的由兩個大國在二戰(zhàn)后進行的最大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭則永遠也不能在中國人的記憶中模糊。如果能將美國在朝鮮的首度受挫和其在八十年代以后在世界各地的軍事行動所取得的輝煌勝利加以比較，志愿軍官兵在朝鮮戰(zhàn)場所展現(xiàn)的氣吞山河的英雄主義精神著實令人蕩氣回腸，激動不已，而其屢屢創(chuàng)造的以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例則更可為未來解決相關(guān)爭端提供有益的啟示。
抗美援朝重繪世情。
毛澤東在總結(jié)中國自1840年以來開始的追求國家解放和民族獨立的艱辛歷程時曾指出：一百多年來，世界上大大小小的幾十個帝國主義國家先后發(fā)動過侵略中國的戰(zhàn)爭，中國除贏得對日作戰(zhàn)這唯一一場民族戰(zhàn)爭的勝利外，其余的對外戰(zhàn)爭皆以簽定喪權(quán)辱國的不平等條約而告結(jié)束。然而，即便這唯一一場勝利，也不被西方承認;因為在他們看來，日本是被美國主導(dǎo)的太平洋海戰(zhàn)和隨后投擲的原子彈制服，中國在二次大戰(zhàn)中所付出的巨大犧牲和發(fā)揮的重要作用因積貧積弱的往昔紀(jì)錄而不被普遍承認。正因為背負著倍受欺凌的屈辱歷史，以致?lián)碛芯虐倭f平方公里國土、當(dāng)時人口規(guī)模已達五億的新中國的傲然獨立并沒被看成是世界力量對比即將發(fā)生深刻變化的開端，相反，她再次被視作可輕易予以扼殺的對象。美國公然作出的全面卷入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)并將其第七艦隊開進臺灣海峽從而對中國形成南北夾擊的鉗形攻勢的戰(zhàn)略安排無疑是其蔑視中國主權(quán)和安全并企圖隨意凌辱中國的驕狂姿態(tài)的真切體現(xiàn)。
然而，具有超凡的軍事膽魄和洞微悉見的政治智慧的新中國統(tǒng)帥不僅毅然作出了出兵朝鮮的驚人決定，而且其麾下既英勇無畏又多謀善斷的將士更以視死如歸的英雄氣概和變幻莫測的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)而使得這場力量對比極其懸殊的非對稱戰(zhàn)爭結(jié)出超越所有人意料的結(jié)果;能有效對抗在裝備、補給等各方面遠勝自己上百倍且訓(xùn)練有素的強大美軍并最終迫使其第一次在未能取勝的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，已然奠定新生的人民共和國在新的世界格局中的大國地位。
可以認為，抗美援朝不僅重塑了一個全新的中國，同時也在世界范圍內(nèi)開創(chuàng)了一個全新的時代;延續(xù)百年之久的中國聽任列強隨意宰割的屈辱歷史由此宣告終結(jié)，而向來被世界默默忍受的強大國家可以為所欲為的霸權(quán)體制也由此而發(fā)生根本性動搖。隨著時間的推移和世事的變遷，這場戰(zhàn)爭之于中國的發(fā)展與世界的和平說，其所具有的積極影響則愈發(fā)顯得持久恒遠。很難設(shè)想，如沒有朝鮮戰(zhàn)爭所充分體現(xiàn)的中國人的勇氣和戰(zhàn)力，英國會心甘情愿的放棄對有東方明珠之譽的香港的控制;要知道，為了并不太知名的馬爾維納斯群島的控制權(quán)，英國不惜對阿根廷發(fā)動跨越大西洋的激烈海戰(zhàn)，并因贏得這場戰(zhàn)爭的勝利而至今仍舊將該群島的控制權(quán)牢牢掌握在自己手中。毫不夸張地斷言，香港與澳門于上世紀(jì)九十年代的相繼順利回歸，在相當(dāng)程度上是得益于從表面上看與其沒有直接關(guān)系的抗美援朝的潛在影響的。
抗美援朝與港澳臺有牽連。
然而，中國努力近七十年的兩岸統(tǒng)一問題卻至今沒獲得任何實質(zhì)性進展。盡管大陸為落實“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針已付出巨大努力，但島內(nèi)政局卻出現(xiàn)了加速走向分裂的趨向;始終不接受九二共識的蔡英文以為，只要引進一些先進武器，然后再得到某國安全保障的承諾，其就可以在對抗祖國統(tǒng)一的道路上放心大膽地走下去而不必有任何顧忌。
其實，建立在如此判斷基礎(chǔ)上的政策制定不僅淺薄無知，同時更是對臺灣民眾命運的不負責(zé)任。近七十年前，中國剛剛結(jié)束長達一個世紀(jì)的持續(xù)戰(zhàn)亂，經(jīng)濟凋敝，民不聊生，綜合國力較之美國何止是霄壤之別;但經(jīng)過全國解放后的多方面發(fā)展，中國的綜合國力較之當(dāng)年早已不可同日而語，與美國之間所存在的差距則更是大為縮短。過去，為新生的共和國不被扼殺，中國可在極其困難的條件下出兵朝鮮，而在如今能力已完全具備與任何強國打一場全面戰(zhàn)爭的能力的情況下，其又焉能不通過《反分裂國家法》而阻遏“臺獨”并走向統(tǒng)一?!
坦率而言，解決兩岸統(tǒng)一問題的臺海戰(zhàn)爭之所以始終沒有啟動，并不是因為中國在某國可能干預(yù)的壓力下而不敢輕舉妄動，而是對臺灣民眾切身利益的維護才是大陸在對臺動武的問題上投鼠忌器的根源所在;然而，如果自己的國土面臨著被分割或兩岸統(tǒng)一的目標(biāo)因臺灣當(dāng)局的堅決抵制而遲遲不能實現(xiàn)，那么，即便讓中國再接受一場比朝鮮戰(zhàn)爭更殘酷、破壞性更嚴(yán)重的由兩岸內(nèi)戰(zhàn)演變成中外之間的新戰(zhàn)爭，中國都不僅將坦然承受，而且有充分的信心實現(xiàn)既完成統(tǒng)一大業(yè)同時又有效抵御外來干涉的既定目標(biāo)?？姑涝姆e極意涵適用于臺灣。
教師觀為了和平心得體會篇六
1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).美國隨即打著聯(lián)合國的旗號公然出兵干涉,并將戰(zhàn)火燒到了中國鴨綠江邊.10月19日,中國人民志愿軍跨過鴨綠江河,開赴朝鮮戰(zhàn)場,與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn).10月25日,抗美援朝戰(zhàn)爭正式爆發(fā).
三年的抗美援朝戰(zhàn)爭,中朝兩國人民取得了偉大的勝利,斃傷俘敵軍109萬多人,其中美軍39萬多人,擊落擊傷敵機12200多架.抗美援朝戰(zhàn)爭是年輕的中華人民共和國與美帝國主義的一次直接的軍事較量.它揭穿了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話,維護了朝鮮民主主義人民共和國的利益,鞏固和增強了新中國的獨立安全和國防力量,顯示和提高了新中國的國威軍威和世界聲望.
五十多年前,為了祖國的安危,為了民族的尊嚴(yán),我中華兒女就是唱著這首雄壯的戰(zhàn)歌,毅然跨過鴨綠江河,同以美帝國主義為首的侵略者進行了一場殊死較量!這是一場國力與軍力的較量,更是一場民族意志的較量!我中華兒女用他們的血肉之軀和大無畏的英勇氣概,迫使不可一世的美帝國主義終于低下了他那顆高傲的頭顱,也讓全世界都重新認識了站立起來的中國人民!終于為共和國今后的發(fā)展?fàn)幦〉搅宋迨嗄甑暮推江h(huán)境.
抗美援朝向全世界第一次顯示了新中國已成為維護世界和平與正義的重要力量而在朝鮮停戰(zhàn)以后,中國人民志愿軍又為了和平主動撤軍,至今在朝鮮沒有一兵一卒.歷史是公正的.誰在真正維護世界和平,抗美援朝戰(zhàn)爭就是一個證明!
今天,當(dāng)朝鮮半島出現(xiàn)和平統(tǒng)一的新曙光的時候,我們紀(jì)念抗美援朝,就是期盼人為制造的悲劇早日成為過去,就是堅信正義終將勝利,英雄精神不朽.
讓我們永遠記住英雄的志愿軍戰(zhàn)士吧,讓我們用無限的思念永遠懷念他們吧,并寄托我們的哀思!
讓我們向所有在這場戰(zhàn)爭中做過貢獻的人們致以最崇高的敬禮吧!
《為了和平》教師觀后感2
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神，他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命，頑強的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂，虛度光陰呢?作為新時代的中學(xué)生，祖國的未來，我們應(yīng)該肩負起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識，學(xué)習(xí)先進的技能，樹立責(zé)任感，具有凝聚力，時刻準(zhǔn)備著報效祖國，成為最有用的人。我很喜歡林肯說過的一句話“每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負;人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國危難時刻不懼艱險，挺身而出。而今天，在中國抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，有一個名字，每一次聽到都會覺著有了他就有了主心骨，就會滿懷希望，就看到了光明，他就是鐘南山院士，我們敬愛的鐘爺爺，一位84歲高齡的老人。他曾在17年前擊退了肆虐的非典。如今，國難當(dāng)頭，他肩負著全民族的希望，義無反顧奔赴武漢，與病毒賽跑，與生命賽跑。自己扛住危險，把安全帶給全國人民。他是偉大的“逆行者”;他是全國人民的定心劑;他是我們的超級英雄，堅定而無敵。
可是我們的鐘爺爺也會累，國之危難讓他憂心忡忡，艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片：在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了，燈光照著他早已花白的頭發(fā)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上，電腦屏幕仍然是工作狀態(tài)。這張圖片，讓全國人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負荷的工作呢?當(dāng)然是鐘老的愛國信仰，無私的奉獻精神。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去敬佩的偶像。我們應(yīng)該心懷和鐘老一樣的信仰：愛國。
富裕、無憂的生活，讓現(xiàn)代中學(xué)生的我們迷失了自己，不知道到底學(xué)習(xí)是為了什么?今天，我們的偶像用實際行動為我們回答了這個問題——為了國家，為了國家面臨危險時，我們有能力盡自己的一份力，這才是我們學(xué)習(xí)的信仰，也是我們每個人存在的意義。
目標(biāo)再遠大，也要從小事做起。我們要認真上好每一節(jié)課，耐心整理好每一條筆記，勤奮背好每一篇課文，嚴(yán)謹(jǐn)對待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”，今有我們“為中華之安全而讀書”?？炭鄬W(xué)習(xí)，終有一日我們也能像我們的偶像那樣報效祖國。
他們是楷模，是榜樣，是真正的英雄，值得我們永遠敬佩和學(xué)習(xí)。
《為了和平》教師觀后感3
如果說抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國共產(chǎn)黨第一次向世界顯示和證明了，這個政黨同國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊和中國是完全不一樣的，其軍隊的戰(zhàn)力要強悍得多，其對國家的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力也要強大得多，那么，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，則向世界宣告了，新中國在世界上真正誕生了!西方強權(quán)靠武力已經(jīng)無法扼制這個共產(chǎn)黨國家在世界東方的兀然矗立。西方列強從朝鮮戰(zhàn)爭的失敗中意識到，中國一百多年任人宰割的歷史結(jié)束了，他們從此再也不能向中國頤指氣使了，那個架起幾門大炮在海上轟幾下就能讓中國政府嚇得哆哆嗦嗦從而簽下屈辱城下之約的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!
這場戰(zhàn)爭的勝利，使新中國在世界上真正站穩(wěn)了腳跟!從此，西方列強再也不敢武力進犯中國。并不漫長的若干年后，越南戰(zhàn)爭使美國人又一次領(lǐng)教了中國的厲害，美軍始終不敢越過北緯18度線一步，忌的就是一旦靠近中國會引來解放軍直接參戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭已經(jīng)給了他們足夠的教訓(xùn)。美軍出道以來，也就僅在對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)時或有中國背景的戰(zhàn)爭中敗北，這使心高氣傲的美國人心理上留下濃重的陰影，同時，本能似的對中國軍情特別關(guān)注、特別敏感。也就是在這幾次與世界最強軍事大國較量中都取勝的戰(zhàn)績，使世界都對中國軍隊，特別是中國陸軍刮目相看，其強悍戰(zhàn)力得到公認。當(dāng)年的志愿軍總司令彭德懷后來在訪問東歐幾個國家的時，得到了超乎規(guī)格的隆重接待，實在是對中國人民志愿軍擊敗以美軍為核心的聯(lián)合國軍的由衷肯定與褒揚，同時，這一戰(zhàn)，也使西方再也不敢輕易武力干涉東歐新生的社會主義國家，讓這幾個國家一掃陰霾、揚眉吐氣!
志愿軍都是英雄,他們的巨大犧牲與付出讓新中國得到了應(yīng)有的地位和尊重，使新中國在世界上站穩(wěn)了腳跟!不管這種尊重是出于自愿還是被迫。向那些為祖國英勇戰(zhàn)死在朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍英雄們致敬!
筆者雖然出生時就與那個年代有一段時間上的距離，但喜好軍事與歷史，在閱讀與了解那段歷史后，不禁心潮起伏、感慨萬千，是以寫下這段文字，記錄一下對志愿軍英雄的無上崇敬!
《為了和平》教師觀后感4
革命樂觀主義精神是抗美援朝精神的特質(zhì)，是抗美援朝精神最具標(biāo)識性的精神內(nèi)核。在前進的征途上，中華民族曾經(jīng)遇到這樣那樣的矛盾和問題、困難和風(fēng)險，但總是心懷希望、不懈追求，激流勇進，最終戰(zhàn)勝千難萬險，同時也鍛造了敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的自強品格和必勝信念?？姑涝瘧?zhàn)爭，是兩個國力和軍力對比嚴(yán)重失衡的國家之間的較量，當(dāng)時中國90%的國民經(jīng)濟還停留在近代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平，工業(yè)產(chǎn)值僅居世界第26位;美國經(jīng)濟和科技實力都處于世界首位，工業(yè)產(chǎn)值占全球的40%。正是在實力懸殊的較量中，革命樂觀主義精神得到了大磨礪、大發(fā)揚，創(chuàng)造了以弱勝強的范例。
抗美援朝戰(zhàn)爭，這一在極不對稱、極為艱難條件下頑強取勝的英雄壯舉，書寫了人類戰(zhàn)爭史上可歌可泣的壯麗史詩。美國軍隊動用了除核武器以外所有新式武器，地面部隊全部機械化，還掌握著戰(zhàn)場的制空權(quán)和制海權(quán)。中國人民志愿軍基本上是靠步兵和少量炮兵作戰(zhàn)，武器裝備相當(dāng)落后，后期參戰(zhàn)的少量空軍也僅能掩護后方主要交通運輸線和局部的空中作戰(zhàn)，不能直接支援地面部隊作戰(zhàn)。他們冒著攝氏零下30多度的嚴(yán)寒，在白雪皚皚的崇山峻嶺中縱橫馳騁、前仆后繼，以劣勢裝備進行殊死搏斗。長津湖戰(zhàn)役進行時，朝鮮半島正遭遇50年一遇的嚴(yán)寒，氣溫急劇下降，志愿軍部隊來不及休整，在藥品、糧食及油料等物資十分短缺的情況下就投身天寒地凍的戰(zhàn)場，不少戰(zhàn)士被凍壞手腳、耳鼻，即使凍死在陣地也仍然保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。美軍陸戰(zhàn)第1師師長史密斯感嘆：“長津湖戰(zhàn)役，是鋼鐵部隊在和鋼鐵的人作戰(zhàn)?！眽蚜覡奚诳姑涝瘧?zhàn)場上的“特級英雄”楊根思，生前說過三句話：“不相信有完不成的任務(wù)!不相信有克服不了的困難!不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”這正是不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神的生動寫照。
《為了和平》教師觀后感5
偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，作為新中國的“立國之戰(zhàn)”，打出了國威軍威，不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌，而且鍛造出偉大的抗美援朝精神，真正讓中國人民站立起來。70年來，偉大的抗美援朝精神激勵著中華兒女砥礪奮進，譜寫著中華民族偉大復(fù)興的動人樂章。當(dāng)前，我們正處在由大向強邁進的關(guān)鍵時期，著眼于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須弘揚偉大的抗美援朝精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢勠力同心、勇往直前。
大力弘揚祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神
“抗美援朝、保家衛(wèi)國”，一個激蕩時代的口號，深刻反映出中國人民的家國情懷、愛國精神。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以美國為首的“聯(lián)合國軍”悍然派兵進行武裝干涉，侵犯中國東北邊境領(lǐng)空，大舉向中朝邊境進犯，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)、威脅中國安全?！氨：推?，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”，中華好兒女高舉愛國主義大旗，團結(jié)一致迎戰(zhàn)“野心狼”。在朝鮮前線，志愿軍將士們對祖國的愛熾烈又執(zhí)著，三八線上的地下長城中，戰(zhàn)士們用“東西長安街”給通道命名，表達出對祖國的深深眷戀;上甘嶺的戰(zhàn)斗里，“五圣山后連北京”成為指戰(zhàn)員堅守每一條坑道、每一條戰(zhàn)壕的最大鼓舞力量;……這一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敵制勝的磅礴力量，奏響了一曲曲愛國主義精彩樂章。
抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民愛國熱情之所以得到極大激發(fā)，正是因為新中國是人民當(dāng)家作主，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、向著美好未來邁進的國家。新時代弘揚愛國主義精神，必須堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，牢牢把握祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分，深刻認識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保證和必由之路，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
教師觀為了和平心得體會篇七
殘酷的現(xiàn)實表明，現(xiàn)階段的中國，國內(nèi)的階級矛盾和國際上與美帝國主義之間的民族矛盾已經(jīng)緊緊地交織在一起，捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族獨立的斗爭已經(jīng)再次上升到主要矛盾的地位。
近代史上，以為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了幾次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都使共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命邁上一個新的臺階，最終使中華民族擺脫了幾千年的封建統(tǒng)治，血洗了一百多年來被西方帝國主義侵略、欺凌的恥辱，使中國人民真正站立起來，驕傲地自立于世界民族之林。
土地革命戰(zhàn)爭的意義，是喚醒了億萬農(nóng)民階級，使共產(chǎn)黨找到了一條以農(nóng)民為主體的新民主主義革命道路，有了穩(wěn)固的階級隊伍，形成鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟，開創(chuàng)了自己的根據(jù)地，為新民主主義的勝利奠定了堅實的階級基礎(chǔ)。
抗日戰(zhàn)爭是維護了國家主權(quán)和民族獨立的民族解放戰(zhàn)爭。共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促成了國民黨的抗戰(zhàn)。八路軍、新四軍的敵后抗戰(zhàn)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨在國難當(dāng)頭的危機面前捐棄前嫌的民族大義，不但贏得了抗戰(zhàn)的勝利，也贏得更多的愛國民主人對共產(chǎn)黨的理解和支持，使黨擴大了群眾基礎(chǔ)，為解放戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。
解放戰(zhàn)爭是鞏固土地革命勝利果實和抗戰(zhàn)勝利后民族獨立成果的人民革命，是推翻國民黨為代表的地主資產(chǎn)階級的反動統(tǒng)治，武裝奪取政權(quán)，建立人民自己的共和國，為新中國特色社會主義革命和建設(shè)掃清了政治上的障礙。
而抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族和新生的人民共和國自立于世界民族之林的奠基禮。也可以說是新中國的立國之戰(zhàn)、立威之戰(zhàn)。他證明了領(lǐng)導(dǎo)的黨和人民軍隊不但可以戰(zhàn)勝任何國內(nèi)的反動派，而且可以戰(zhàn)勝武裝到牙齒的世界頭號帝國主義及其同盟軍。正是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利和后來的核武器的實驗成功，最終奠定了新中國的世界大國地位，也使美國為首的帝國主義再也不敢輕易冒險與新中國發(fā)生直接武裝沖突。
教師觀為了和平心得體會篇八
白雪皚皚的鴨綠江面，巨龍般的志愿軍隊伍正徒步通過架設(shè)在冰凌上的簡易浮橋，他們衣著單薄，裝備簡陋，可是他們的步伐是如此鏗鏘。試想他們是在什么樣的情況下來到這冰天雪地的戰(zhàn)場?新中國剛剛成立，剛結(jié)束了十年的內(nèi)戰(zhàn)，秋收之時將近，美好生活正在向他們揮手，可他們?nèi)粤x無反顧，踏上了冰天雪地的鴨綠江，哪怕對面就是異國他鄉(xiāng)的戰(zhàn)場，而身后就是土生土長的家鄉(xiāng)。因為他們的心中懷揣的是使命在肩的擔(dān)當(dāng)，是保家衛(wèi)國的理想，是和平幸福的期望。也正因有這種信念，在一場場力量懸殊，條件艱苦的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了一批批“最可愛的人”：
一級戰(zhàn)斗英雄邱少云，因美軍燃燒彈發(fā)落在邱少云潛伏點附近，火勢蔓延全身，為避免暴露潛伏部隊，他放棄自救，壯烈犧牲，時年26歲。
一級戰(zhàn)斗英雄孫占元，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他率突擊排對敵人陣地實施反擊，在雙腿被敵炮彈炸斷的情況下，仍舊以堅強的意志來回爬行指揮，逍遙文稿整理，用機槍掩護戰(zhàn)士并摧毀3個火力點，敵人反撲過來，他打退敵人兩次沖擊，斃傷敵人80余，拉響最后一枚手雷與敵人同歸于盡。
特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，進攻部隊受到機槍火力壓制，他身體多處受傷，突然迎著敵槍口，挺起胸膛撲上去堵住了敵機槍口，用生命為部隊開辟了勝利前進的道路。
當(dāng)然，還有無數(shù)人民百姓，毅然決然的跟上志愿軍出征的腳步，搭設(shè)浮橋，在冰天雪地的鴨綠江上架起一條條長龍，運送物資，在崎嶇陡峭的山路間鑄就了打不爛、炸不斷的鋼鐵運輸線，他們也和志愿軍將士們一起征戰(zhàn)疆場，最終以一種默默無聞的方式將生命留在了異國他鄉(xiāng)。
正是因為有了這些“最可愛的人”，這一仗，我們才打退了號稱是武裝到牙齒的美帝國主義，粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、家國安寧。正是因為有了這些“最可愛的人”，中國人民徹底掃除了近代以來任人宰割、仰人鼻息的百年恥辱，徹底扔掉了“東亞病夫”的帽子，真正揚眉吐氣。正是因為有了這些“最可愛的人”，全世界被壓迫民族和人民爭取民族獨立和人民解放的正義事業(yè)受到極大鼓舞，世界和平與人類進步事業(yè)得到有力推動。
他們是中華民族的英雄兒女，是祖國安全和世界和平的堅強衛(wèi)士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。中國人民始終沒有忘記那些用鮮血染紅盛開在朝鮮大地上的金達萊花的將士們，他們是當(dāng)之無愧的英雄，他們的光榮事跡將在我們心中長存!
正是得益于這些英雄的舍生忘死，我們才安享了整整七十年的和平，我們國家才能抓住這個難得的機遇一鼓作氣大步向前。
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說過：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出!”今天，我們正站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，全面建成小康社會勝利在望，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家前景光明。
但是前進道路不會一帆風(fēng)順，當(dāng)今世界的六個火藥桶地區(qū)，有四個在中國周邊：朝鮮半島上，朝核問題一直遲遲的不到解決，緊張形勢周而復(fù)始;中亞方向，大國角逐爭相搶奪資源，中國后院并不安定;南亞方面，印度和其他小國，不斷蠶食我國領(lǐng)土，肆意滋事;東亞方面，美日頻繁挑起事端，封鎖我海上要道，借港澳臺問題牽制我國發(fā)展。中國周邊并不安寧!現(xiàn)在也正是需要英雄的時刻!我們，作為軍校學(xué)員，未來要走上戰(zhàn)場的準(zhǔn)軍官，要扛起這面大旗，苦練殺敵本領(lǐng)，錘煉打贏能力，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝，爭做新時代的英雄，捍衛(wèi)好這來之不易的和平!
教師觀為了和平心得體會篇九
二0二0年十月迎來一個重要的紀(jì)念日，即中國人民志愿軍抗美援朝七十周年。1950年，以美國為首的聯(lián)合國軍將戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨國鴨綠江。同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了以美國為首的帝國主義侵略者。
在環(huán)境惡劣、條件艱難，敵人強大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、槍林彈雨的戰(zhàn)場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰(zhàn)役打出了萬歲軍38軍。
志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上之所以取得軍事勝利，其主要原因就是以國際主義、愛國主義和革命英雄主義為主導(dǎo)的政治工作所產(chǎn)生的精神力量，政治優(yōu)勢成為我軍致勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢。無數(shù)先烈、革命前輩們?yōu)榭姑涝瘧?zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲、貢獻，英雄事跡可歌可泣。
與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠懷念他她們!
抗美援朝志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界!抗美援朝是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進行欺負。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。
在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民使之更加發(fā)揚光大。我們紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護世界和平的堅定立場。
在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節(jié)和英雄氣概。
教師觀為了和平心得體會篇十
那些是我無法碰觸的過去而今天在抗美援朝紀(jì)念館中我仿佛逆轉(zhuǎn)時間看到了其中一角。耳邊是輕柔的介紹的聲音：抗美援朝紀(jì)念館，始建于1958年，當(dāng)時隸屬安東市人民委員會文化科。紀(jì)念館的前身是1953年創(chuàng)建的“遼東省地志博物館籌備處”。1956中11月2日，經(jīng)遼寧省文化局批準(zhǔn)，成立了“安東歷史文物陳列館”，原遼東省地志博物館籌備處撤銷。1957年7月，安東歷史文物陳列館開辟了“原始社會”、“歷史文物”陳列，同時設(shè)有“抗美援朝紀(jì)念”專室等共十二個陳列室。1958年9月29日經(jīng)遼寧省文化局上報中央文化部批準(zhǔn)，將“安東歷史文物陳列館”改為“抗美援朝紀(jì)念館”郭沫若同志題寫了館名。
看著那大廳中的雕像和照片我仿佛看到各民主黨派聚集簽下聯(lián)合宣言，仿佛看到那因設(shè)備不完善而無比艱難的戰(zhàn)役。一幅幅的照片無聲的訴說著那個血淚的時代，多少人撒血異國他鄉(xiāng)，再也無法歸來永遠埋骨異國。那是怎樣的寂寥悲凄，那漸漸無神的雙眼里有著怎樣的遺憾，那慢慢腐爛的身軀里有著怎樣強烈的愿望，可惜在無人能知。
當(dāng)參觀到第三次戰(zhàn)役的展廳時進來了許多小學(xué)生，他們手拉手的參觀著喧嘩著，他們可知他們頭頂?shù)恼掌馕吨裁?，走到門口時看到一個白發(fā)蒼蒼的老人正在看那第三次戰(zhàn)役的介紹，看的那樣仔細而專注，這位老人才是真的是想看看紀(jì)念館的吧。進來了那么多得旅游團，那么多的人，有幾個如這老者一般是真想回味那是的艱辛悲苦呢，我不知道也不想知道，畢竟我也是為完成作業(yè)而來，我也沒資格說他們。
觀著史詩般的展覽，我的心被深深的震撼著，70年前進行的抗美援朝戰(zhàn)爭是抵御侵略、反對強權(quán)的偉大壯舉。當(dāng)時，新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，極大地增強了中華民族的凝聚力，進而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡卻永遠不會消失，10余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時刻珍惜這一切。
追憶那場戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人--英雄的中國人民志愿軍致敬!向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬!向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬!
有人說:忘記歷史等于背叛!雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的作用，對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，那是代表中華人民共和國的對世界發(fā)出的聲音。中國雖未多強大但絕不低頭。
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二0二0年十月迎來一個重要的紀(jì)念日，即中國人民志愿軍抗美援朝七十周年。一九五0年，以美國為首的聯(lián)合國軍將戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，開國領(lǐng)袖一聲令下，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨國鴨綠江。同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了以美國為首的帝國主義侵略者。
在環(huán)境惡劣、條件艱難，敵人強大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、槍林彈雨的戰(zhàn)場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰(zhàn)役打出了萬歲軍38軍。
志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上之所以取得軍事勝利，其主要原因就是以國際主義、愛國主義和革命英雄主義為主導(dǎo)的政治工作所產(chǎn)生的精神力量，政治優(yōu)勢成為我軍致勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢。無數(shù)先烈、革命前輩們?yōu)榭姑涝瘧?zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲、貢獻，英雄事跡可歌可泣。
與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠懷念他她們!
抗美援朝志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界!抗美援朝是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進行欺負。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。
在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民使之更加發(fā)揚光大。我們紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護世界和平的堅定立場。
在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節(jié)和英雄氣概。
教師觀為了和平心得體會篇十一
中國人民志愿部隊和朝鮮人民軍的英勇奮斗，不但對于中國和朝鮮的民族存亡有決定的意義，對于亞洲各民族和世界人類的安危也有極大的意義。帝國主義者在朝鮮的冒險如果得到成功，武裝侵略的強盜們就會打著聯(lián)合國的旗幟到處如法炮制，那時不但中國首當(dāng)其沖，在世界其他地方的戰(zhàn)爭危險也就要極大地加重。在朝鮮擊碎了侵略者的夢想，就可以保衛(wèi)朝鮮和中國的安全，也可以挽救在危險中的世界和平。中國各民主黨派聯(lián)合宣言說：世界上愛好和平的人民如果想要得到和平，就必須用積極行動來抵抗暴行，制止侵略。只有抵抗，才有可能使帝國主義者獲得教訓(xùn)，才有可能按照人民的意志公正地解決朝鮮及其他地區(qū)的獨立和解放的問題。光榮的中國人民志愿部隊和光榮的朝鮮人民軍，現(xiàn)在正是站在捍衛(wèi)世界和平抵抗帝國主義侵略的最前線，受著全世界愛好和平正義的人類的支援、崇敬和矚望。
如上所說，帝國主義者現(xiàn)在還只是開始受到打擊，他們還要繼續(xù)逞兇，因此必須繼續(xù)給以堅決的反擊。在朝鮮前線向帝國主義侵略軍勇猛作戰(zhàn)的中國和朝鮮的偉大勇士們!冒著敵人的炮火和炸彈，前進!前進去取得最后的勝利!勝利是必然的：在你們的前面只是一群數(shù)目有限士氣不高的野獸，在你們的后面卻是為祖國獨立和世界和平而堅決奮斗的幾萬萬英勇的正義的人民!
教師觀為了和平心得體會篇十二
隨著科技的發(fā)展與世界不斷變化，我們的日常生活充滿了不確定性和挑戰(zhàn)。但是，不管怎樣，有一件事是永恒不變的：人們向往和平。和平是人類最基本的需求，它是所有國家、社會、家庭和個人共同追求的目標(biāo)。在一個和平的世界里，人們可以更加自由地追求自己的理想和目標(biāo)，更加和諧地與鄰居相處，更加快樂地享受生活。而為了實現(xiàn)和平，每個人都應(yīng)該有所付出和自我反省。
第二段，描述過去的戰(zhàn)爭與和平
回顧人類歷史上的最黑暗時期，我們不難發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭是最可怕的形式之一，它會給人們帶來巨大的痛苦和損失。兩次世界大戰(zhàn)讓整個世界都陷入了深深的恐懼和痛苦之中，數(shù)以百萬計的人因此失去了生命，世界為之哀嘆。而在戰(zhàn)爭后的和平中，人們又通常會捐贈或進行其他形式的支援，這也證明了和平的重要性。
第三段，分析當(dāng)今的和平狀況與努力
當(dāng)今世界，和平與穩(wěn)定面臨許多挑戰(zhàn)和危機。種族歧視、恐怖主義、貧困和疾病等問題都可能威脅到和平的存在與繁榮。在這些問題面前，全球社會需要更多的團結(jié)和合作。
國際社會致力于促進和平，許多國家和組織都在追求和平和平解決爭端，消除戰(zhàn)爭威脅。世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國和其他傳播和平、衛(wèi)生、社會公正和可持續(xù)發(fā)展方面的理念組織都為此努力工作。
第四段，提出普世的和平意義與體驗
那么，和平到底意味著什么？和平不僅意味著缺乏戰(zhàn)爭，而且意味著情感的理解、尊重和愛。和平使人們可以更完全地理解和包容其他人，而這種理解和包容能夠促進人與人之間的信任和共同發(fā)展。
當(dāng)然，和平也是有助于個人成長的。在和平的社會中，我們可以更加自由地追求自己的理想和目標(biāo)，并更好地發(fā)揮自己的潛能、更健康地生活。它是一種生命的基礎(chǔ)，是我們所有人無論生活在哪里、屬于何種族、信仰什么宗教、年齡多大的基本需求。
第五段，結(jié)合親身體驗呼而喚醒社會意識
最后，我們來談一談我們每個人應(yīng)該如何為和平貢獻自己的力量。其實，每個人都可以通過自己的言行來傳遞和平之愛。例如，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該尊重別人、包容與愛所有人，而不是因為人們的不同而歧視或恐懼。我們應(yīng)該盡量避免對別人的傷害，而不是故意去傷害或攻擊別人，讓和平之路更加平坦、充實及美好。
總之，我們不要忘記，和平是人類發(fā)展的必要條件，是我們每個人的責(zé)任和使命。我們需要和他人尊重、包容和愛，以建立一種互相尊重和平存在的社會。讓我們一起來追求和平、共同創(chuàng)造一個更加美好的世界吧！
教師觀為了和平心得體會篇十三
10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年紀(jì)念日。近日，6集大型電視紀(jì)錄片《為了和平》在央視黃金檔播出，這段塵封的歷史又映入了人民的眼簾。
抗美援朝戰(zhàn)爭，這一場在極不對稱、極為艱難條件下頑強取勝的英雄壯舉，書寫了人類戰(zhàn)爭史上可歌可泣的壯麗史詩。在長津湖，在龍源里，在松骨峰，在大同江，在上甘嶺，一百多萬志愿軍戰(zhàn)士的鮮血灑在了那片土地上，他們懷著近乎忘我的無畏精神，呼喊著“向我開炮”的口號，以血肉之軀對抗裝甲洪流!
抗美援朝勝利這個詞，對我們來說并不陌生。但這簡簡單單的幾個字，蘊含的可不只是寫這些字的功夫。這其中飽含了多少偉大愛國烈士的鮮血和犧牲，又深深體現(xiàn)了中華民族偉大的大無畏的民族氣節(jié)。
抗美援朝的硝煙已經(jīng)遠去，但是人類的戰(zhàn)爭從未停歇。在華夏大地上我們還有太多尚未解決的問題，中華民族統(tǒng)一的號角仍在不斷吹響。今天的我們紀(jì)念抗美援朝，緬懷前輩們敢于斗爭、不怕犧牲、艱苦奮斗、不斷前進的精神風(fēng)范，追憶在那樣困難的年代他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)所作出的貢獻;同時，我們更加堅定建設(shè)社會主義美麗富強中國的宏大愿景，堅定崇高的愛國主義精神，將先輩們的熱血不斷傳承!
新時代，新征程，英雄們代代相傳的愛國情懷與民族精神如屹立在民族復(fù)興航程中的燈塔與坐標(biāo)，正在召喚著中華兒女在逐夢路上不斷前行。
教師觀為了和平心得體會篇十四
在當(dāng)今世界的背景下，和平顯得尤為重要。無論是國際社會還是個人生活中，和平都是人們渴望的目標(biāo)。然而，實現(xiàn)和平并非易事，需要我們每個人的努力和付出。在過去的日子里，我親身體會到了為了和平所做出的努力和付出的回報。
第一段：和平的重要性
和平被普遍認為是人們渴望的目標(biāo)，是一種心靈狀態(tài)的平和，是一種社會生活的安定。和平是人們的共同追求，也是國家和民族發(fā)展的必備條件。在和平的環(huán)境下，人們可以安心生活和工作，享受幸福的生活。而相反，戰(zhàn)爭和沖突會導(dǎo)致生命的破碎和財產(chǎn)的損失，給民眾帶來巨大的痛苦和困苦。因此，實現(xiàn)和平不僅是人與人之間的和諧共處，也是促進社會進步與國家繁榮的重要保障。
第二段：和平需要每個人的付出
盡管和平對于人們來說至關(guān)重要，但實現(xiàn)和平并非一蹴而就。實現(xiàn)和平需要每個人的努力和付出。個人的和平意識是實現(xiàn)和平的基石。每個人都應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)和堅持和平的思維方式和行為方式。積極傳播和平理念，參與和平活動，倡導(dǎo)沖突解決和互相理解等，都是每個人可以做的事情。此外，我們還應(yīng)該加強對和平的關(guān)注和支持，積極參與社會公益事業(yè)，推動社會的和諧與穩(wěn)定。
第三段：和平來自國際合作
和平不僅僅是個人行為的問題，它還涉及到各國之間的關(guān)系。國際合作是實現(xiàn)和平的重要途徑之一。各國之間應(yīng)該攜手合作，共同面對全球性的挑戰(zhàn)和問題。國際組織和國際機構(gòu)的建立為各國提供了合作的平臺，通過合作解決全球范圍內(nèi)的問題。例如，聯(lián)合國作為最大的國際組織，致力于維護國際和平與安全，推動各國的合作與發(fā)展。只有通過國際合作，各國才能實現(xiàn)和平發(fā)展，共同推動世界的繁榮與進步。
第四段：和平需要沖突解決的智慧
沖突是和平面臨的最大挑戰(zhàn)之一。解決沖突需要智慧和勇氣。和平并不意味著沒有矛盾和沖突，而是通過和諧與和解的方式解決矛盾和沖突。沖突解決需要各方之間的溝通與妥協(xié)，需要傾聽和尊重對方的意見與需求。只有通過對話與諒解，才能找到解決沖突的最佳途徑，并推動和平的實現(xiàn)。因此，我們每個人都需要學(xué)會傾聽、尊重和包容，增強解決沖突的能力和智慧。
第五段：和平是每個人的responsibility
實現(xiàn)和平是每個人的責(zé)任，在任何時候都不能放松對和平的追求。無論是在個人生活中還是在社會公共事務(wù)中，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為和平盡一份責(zé)任。我們可以從小事做起，守好自己的底線，不給他人帶來傷害和困擾。我們還可以通過參與志愿者活動，為弱勢群體提供幫助和支持。通過這些小小的行動，我們可以傳遞和平的力量，讓和平在我們身邊持續(xù)蔓延。
總結(jié)：
回顧過去的日子，我意識到和平是多么的重要和珍貴。實現(xiàn)和平需要每個人的努力和付出。我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)和堅持和平的意識與行為，同時支持和參與國際合作，增強自己解決沖突的智慧，以及承擔(dān)起實現(xiàn)和平的責(zé)任。只有通過這樣的努力，我們才能共同推動和平的實現(xiàn)，創(chuàng)造更加和諧與幸福的社會。讓我們肩負起這份責(zé)任，為了和平而努力不懈。
教師觀為了和平心得體會篇十五
第一段：導(dǎo)入引入《為了和平》的背景和主題（200詞）
《為了和平》是一部由美國作家約翰·福爾斯（John Knowles）創(chuàng)作的長篇小說。故事背景設(shè)定在20世紀(jì)40年代的一所寄宿學(xué)校，通過主人公吉恩·弗伊（Gene Forrester）的視角，揭示了友誼、成長以及戰(zhàn)爭對人性的影響。小說以“為了和平”，這一不斷被提及的宏偉目標(biāo)為主題，通過描寫戰(zhàn)爭軍墾燃燒的時期，探究了人們?yōu)榱司S護和平而承受的痛苦、壓力和犧牲。
第二段：描寫友誼的力量（200詞）
《為了和平》通過主人公吉恩和他的朋友費尼（Phineas）之間深厚的友誼，展現(xiàn)了友誼的力量。吉恩和費尼同在一所名校就讀，盡管性格迥異，但他們之間的友誼在故事中起著至關(guān)重要的作用。吉恩受費尼的影響，開始重新審視自己的人生觀，學(xué)會了放松自己，享受生活。當(dāng)戰(zhàn)爭逼近時，吉恩的友誼使他與費尼保持緊密聯(lián)系，這不僅為吉恩提供了支持和鼓勵，也給讀者展示了友誼在戰(zhàn)爭陰影下的重要性。友誼不僅能夠幫助人克服艱難困境，還能夠給人帶來內(nèi)心的平靜和安慰。
第三段：探討成長的過程（200詞）
小說中，吉恩通過與費尼的友誼，逐漸變得成熟起來。起初，吉恩對于成績和自我形象過分在意，缺乏自信。然而，費尼不斷地鼓勵和支持吉恩，教會他如何面對困難和接受自己的缺點。通過費尼的教誨，吉恩逐漸學(xué)會了勇敢面對自己的弱點和錯誤，并懂得了真正的成長是需要從內(nèi)心深處而來的。在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭陰影的洗禮后，吉恩更加堅韌，變得更為成熟。通過吉恩的成長歷程，讀者們深刻體會到了外部環(huán)境和友誼對個人發(fā)展的重要影響。
第四段：戰(zhàn)爭對人性的沖擊（200詞）
《為了和平》中，戰(zhàn)爭對人性的摧殘也是一個重要的主題。雖然小說的故事情節(jié)并沒有直接涉及戰(zhàn)爭本身，但他通過人們言談和心理變化的描寫，對戰(zhàn)爭對人性的摧毀做出了深刻的探討。戰(zhàn)爭使人們陷入無盡的恐懼、痛苦和困苦之中，導(dǎo)致了他們的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的壓力和負擔(dān)。特別是主人公吉恩，在這個特殊的時期經(jīng)歷了自己人生中最艱難的時刻，他逐漸認識到戰(zhàn)爭背后隱藏的惡劣企圖以及戰(zhàn)爭對人們心理和精神狀態(tài)的巨大破壞。小說通過吉恩的遭遇和思考，深刻地揭示了戰(zhàn)爭帶給人們的深刻創(chuàng)傷。
第五段：為了和平，不懈追求（200詞）
《為了和平》以“為了和平”作為主題，試圖通過讓讀者對戰(zhàn)爭的殘酷性產(chǎn)生深思熟慮，提出和平的重要意義。小說中的人物和事件都在探究什么是真正的和平，以及為了實現(xiàn)和平我們應(yīng)該以什么樣的方式行動。小說通過吉恩的眼睛，讓讀者們意識到，和平不僅僅是國家間的戰(zhàn)爭停止，更是內(nèi)心的平靜、友誼的維護和對人性的關(guān)懷。而要實現(xiàn)和平，每個人都需要擁有責(zé)任感和正義感，要關(guān)心周圍的人，尊重他人的權(quán)益，與他人和諧共處。通過《為了和平》的讀后感，我們可以深切感受到和平的寶貴和可貴，并明白我們每個人在追求和平的道路上應(yīng)盡自己的一份力量。
總結(jié)：
通過《為了和平》這本小說的閱讀，我們不僅能夠看到戰(zhàn)爭對人性的破壞，也能夠深刻認識到友誼的力量以及個人成長的過程。作為讀者，我們應(yīng)該從中汲取力量，并將和平這一宏偉目標(biāo)融入到我們的生活中。無論是在國際間的沖突還是與他人的相處，我們都應(yīng)該以和平為出發(fā)點，以友誼為紐帶，以進步為目標(biāo)，共同創(chuàng)造一個和諧的社會。這正是《為了和平》給予我們的啟示和思考。
教師觀為了和平心得體會篇十六
第一段：介紹整個主題的重要性（200字）
和平是世界上最寶貴的財富之一，也是國際社會的共同期望。作為教師，我們肩負著為學(xué)生傳遞知識和價值觀的重任。為了實現(xiàn)和平，教師必須積極投入到塑造學(xué)生和平意識和和平行為的工作中來。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和和平技能，我們才能為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)美好未來貢獻自己的一份力量。
第二段：課堂上的和平教育（300字）
在課堂上，教師可以通過各種方式進行和平教育。首先，我們可以通過講授和平的重要性和它對個人和社會的積極影響來引導(dǎo)學(xué)生思考。其次，我們可以設(shè)立小組討論或辯論的活動，讓學(xué)生從不同角度探討和平的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。此外，教師還可以通過鼓勵學(xué)生在平等、友善和互助方面的實際行動來推動和平教育，比如組織學(xué)生參加一些志愿者活動，幫助他人解決問題。
第三段：校園和平文化的建設(shè)（300字）
除了在課堂上的教育，我們還應(yīng)該在校園中營造一個和平的氛圍。教師可以要求學(xué)校開展和平文化教育活動，比如舉辦和平主題的藝術(shù)節(jié)、演講比賽等，讓學(xué)生通過參與其中來深刻感受和平的重要性。同時，教師還可以在日常生活中傳遞和平的價值觀，比如通過關(guān)愛學(xué)生、尊重他人、傾聽每個人的聲音等方式，樹立良好的榜樣。只有在校園中形成了和平文化，學(xué)生才能從小培養(yǎng)出對和平的渴望和追求。
第四段：家庭和平教育的重要性（200字）
除了課堂和校園，家庭也是和平教育的重要場所。家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的和平意識和行為習(xí)慣具有深遠的影響。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵家長參與和平教育，提供一些建議和引導(dǎo)。我們可以通過家長會等渠道向家長傳達和平教育的重要性，并提供一些建議，比如家庭中可以開展一些和平主題的活動，比如一家人一起種一片和平花園，或參觀一些和平紀(jì)念館等。
第五段：教師的責(zé)任和未來展望（200字）
作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代和平建設(shè)者的責(zé)任。我們的目標(biāo)應(yīng)該不僅僅是為學(xué)生傳遞知識，更要培養(yǎng)他們的和平意識和和平技能。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的和平教育能力，以更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們創(chuàng)造和平的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信只要我們始終堅持推動和平教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和行為習(xí)慣，我們將有信心為實現(xiàn)全球和平做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過課堂和校園的和平教育，家庭的和平教育以及教師的努力，我們可以為實現(xiàn)和平貢獻一份力量。讓我們共同努力，培養(yǎng)出更多關(guān)心和平、追求和平的新一代，為創(chuàng)造一個和平、美好的世界而努力奮斗。
教師觀為了和平心得體會篇十七
作為一個生活在和平年代的幸運兒，我深感和平是多么可貴和珍貴。和平不僅僅是沒有戰(zhàn)爭，更是人與人之間的和睦、合作與友愛。多年來，我通過親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，深刻體會到了為了和平我們應(yīng)該做出的努力和付出的代價。在這里，我將以五段式的結(jié)構(gòu)來分享我對于為了和平的心得體會。
首先，為了和平，我們需要從小培養(yǎng)和傳承和平的意識和價值觀。這意味著我們要從家庭、學(xué)校和社會環(huán)境三個方面共同努力。首先，家庭是每個人成長的最基本單元，家庭的溫馨和睦是培養(yǎng)孩子和平意識的關(guān)鍵。父母應(yīng)該用自己的榜樣來引導(dǎo)孩子，教育他們學(xué)會與人和平相處、多理解、寬容和關(guān)心他人。其次，學(xué)校作為第二教育場所，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和合作精神。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展友好交流、組織公益活動等方式，讓學(xué)生體會到和平的重要性。最后，社會環(huán)境也是塑造和平意識的關(guān)鍵因素。社會應(yīng)該倡導(dǎo)和平理念，減少暴力和沖突，通過法律、道德和教育來維護社會的和平與安寧。
其次，為了和平，我們應(yīng)該主動增進和平的交流與理解。交流和理解是減少沖突和誤解的關(guān)鍵工具。在國際層面，不同國家之間的交流與理解可以促進和平與友好。國家之間可以通過加強多邊會談、簽訂和平條約、促進貿(mào)易交流等方式來增進相互理解與合作。在個人層面，我們也應(yīng)該積極主動地與他人進行交流，增進彼此之間的了解與友誼。在交流的過程中，我們可以遇到各種各樣的人，了解不同文化、價值觀和習(xí)俗，從而能夠更好地理解和尊重對方，減少沖突和誤解的發(fā)生。
第三，為了和平，我們應(yīng)該幫助他人，傳遞友善的力量。友善的舉動不僅可以溫暖他人的心靈，也可以促進社會的和諧與穩(wěn)定。幫助他人可以表現(xiàn)在日常生活的方方面面，如幫助他人撿起掉落的物品、主動為他人讓座、鼓勵他人勇敢面對困難等。同時，我們還可以參與公益活動，為那些需要幫助的人和群體提供實際的支持與援助。通過這些細小的友善之舉，我們能夠傳達出和平與包容的理念，促進社會的和諧與發(fā)展。
第四，為了和平，我們應(yīng)該努力解決沖突與爭議。沖突和爭議是人與人之間難以避免的，但是我們可以通過有效的方式來解決它們，以避免升級為大規(guī)模的沖突。在解決沖突時，我們應(yīng)該保持冷靜、理性和善意。首先，我們可以主動與對方溝通，積極尋求共識和解決方案。在溝通中，我們需要聆聽對方的意見，尊重他人的感受，以建立良好的關(guān)系和互信。其次，如果沖突無法化解，我們可以尋求第三方的幫助和調(diào)解。第三方可以通過客觀、公正的角度來協(xié)助解決爭議，提供獨立的判斷和建議。最后，為了防止沖突再次發(fā)生，我們應(yīng)該借鑒過去的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，及時采取措施預(yù)防類似的沖突再次發(fā)生。
最后，為了和平，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與提升自己。和平的達成需要每一個人的努力和貢獻，而這需要我們團結(jié)一致、永不停止進步。我們應(yīng)該注重個人的素質(zhì)教育，涵養(yǎng)自己的良好品德和道德觀念，增強自己的知識和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們能夠更好地為社會和人類的和平事業(yè)做出貢獻。
總之，為了和平，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，以積極的態(tài)度和行動去影響和改變我們的周圍環(huán)境。通過培養(yǎng)和傳承和平的意識和價值觀，增進和平的交流與理解，幫助他人傳遞友善的力量，解決沖突與爭議，不斷學(xué)習(xí)與提升自己，我們可以為實現(xiàn)和平事業(yè)做出自己的貢獻。只有每個人都以和平的心態(tài)對待世界，才能讓和平的種子在世界的每個角落生根發(fā)芽，茁壯成長。
教師觀為了和平心得體會篇十八
《為了和平》是一部反映抗戰(zhàn)時期中國人民的英勇抗日斗爭的影片。通過該電影的觀看，我深受觸動和啟發(fā)。下面，我將從電影的題材、人物形象、情節(jié)安排、宣揚的價值觀和對現(xiàn)實的啟示幾個方面，展開我的心得體會。
首先，電影的題材是抗戰(zhàn)。這是一段歷史上中國人民為了自由和和平而進行的艱苦斗爭。電影以軍人為主線，通過塑造出一群英勇頑強的抗日戰(zhàn)士，展示了他們與敵人浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的精神。在電影中可以看到，為了保家衛(wèi)國，戰(zhàn)士們在炮火連天的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他們用鮮血和生命捍衛(wèi)家園，讓我對抗日戰(zhàn)爭時期的英勇斗爭有了更加深刻的理解。
其次，電影中的人物形象深入人心。他們有著不同的背景和性格，但都為了和平而奮斗。電影中，楊子榮、胡志明、方堯、汪涵等主要人物都經(jīng)歷了多次戰(zhàn)斗和磨練，不屈不撓的精神給予了觀眾巨大的鼓舞和激勵。值得一提的是女戰(zhàn)士蘇云，她機智聰明、勇敢無畏，在男性為主的戰(zhàn)場上展現(xiàn)了女性的力量和智慧，這種塑造方式讓人們看到了女性在戰(zhàn)爭中的重要作用。
第三，電影的情節(jié)安排緊湊合理。導(dǎo)演將故事情節(jié)設(shè)計得很緊湊，每一個情節(jié)都發(fā)生在重要的歷史節(jié)點上。無論是戰(zhàn)斗、偵查還是諜戰(zhàn)，每一個場景都讓人血脈賁張。影片中不乏驚險刺激的場景，譬如在山嶺間游擊戰(zhàn)的場景、在敵后偵察情報的一幕都給觀眾帶來了緊張刺激的感受。整個電影通過流暢的敘事和引人入勝的情節(jié)將觀眾所處當(dāng)時的壓迫和恐懼感傳達到了極致。
其次，電影宣揚了和平與正義的價值觀?！稙榱撕推健愤@個標(biāo)題就表達了抗戰(zhàn)時期中國人民為了和平而戰(zhàn)的愿望。影片中的抗日戰(zhàn)士們展現(xiàn)了忠誠、勇敢和正義的一面。他們?yōu)榱说挚骨致哉?，不惜以自己的鮮血和生命來換取國家的和平。電影中通過戰(zhàn)斗的場面，表達了對和平的向往和珍惜。同時，電影也強調(diào)了正義戰(zhàn)勝邪惡的力量，表達了對抗戰(zhàn)勝利的信心和決心。
最后，通過觀看電影，我深感對現(xiàn)實的啟示。電影中的抗日戰(zhàn)士們將個人的命運與民族的命運緊密地聯(lián)系在一起，他們的犧牲和付出勾勒出了偉大的民族精神。在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要有集體的意識和集體的行動來應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。電影中展現(xiàn)的對正義的忠誠和勇敢拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。只有我們每個人都能為了和平和進步做出努力，我們的社會才能更加和諧與美好。
總之，《為了和平》給予我巨大的觸動和啟發(fā)。這部電影通過生動的情節(jié)和英勇的戰(zhàn)斗形象，讓我對抗戰(zhàn)時期中國人民的英勇斗爭有了更加深刻的理解。電影中展示的抗日戰(zhàn)士們的壯舉和精神，給予了我巨大的鼓舞和激勵。同時，電影也通過情節(jié)安排和人物形象塑造宣揚了和平與正義的價值觀，為觀眾帶來了深思。通過這部電影，我深感個人與集體的同命運、同責(zé)任和同奮斗的重要性，我會將電影中的精神融入到我的生活中，為了和平和進步而做出積極的努力。
教師觀為了和平心得體會篇十九
隨著時代的不斷進步，戰(zhàn)爭的惡果也越來越引人深思。《為了和平》這部電影就讓我們看到了戰(zhàn)爭對人們的影響，同時也讓我們思考和平的重要性。在看完這部電影后，我深深地感受到了戰(zhàn)爭的可怕，也更加認識到了和平的珍貴。下面，我將結(jié)合自己的心得體會，從影片的主題、情節(jié)、人物角色、故事情節(jié)和意義哲理等方面，進行分析和總結(jié)。
主題：電影《為了和平》通過戰(zhàn)爭與和平之間對比，體現(xiàn)了和平的真諦。在戰(zhàn)爭不斷蔓延的年代里，及時且有力推進和平進程是人類愿景。和平是人類發(fā)展進步的基石，尊重每個民族及每一個個體的生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、自由權(quán)是一切權(quán)利的保障。
情節(jié)：影片的情節(jié)曲折離奇，扣人心弦。主要講述了在戰(zhàn)爭期間，一些平民的遭遇和生活狀態(tài)。生命在這個時候變得更加短暫和脆弱，貧窮和饑餓讓人們無助地接受了戰(zhàn)爭的殘酷現(xiàn)實。影片中的人物角色多種多樣，有勇敢的士兵、善良的救護人員、自私的權(quán)貴等等。通過這些角色的命運，凸顯出戰(zhàn)爭中人心的種種變化。
人物角色：電影中的人物表現(xiàn)十分鮮明。主人公戰(zhàn)士楊斌心中永遠有一個堅定的目標(biāo)：尋找和平。他不是想要戰(zhàn)勝敵人，而是希望看到戰(zhàn)爭的結(jié)束。他的身上體現(xiàn)了一個中國軍人的精神與正義。而另一個主角天仇老祖，則扮演了戰(zhàn)爭時期極端惡劣秘密組織的頭頭。這樣的角色對戰(zhàn)爭有了一種不同的認識，他們似乎認為只有大膽向前進攻才能贏得勝利。這種極端的態(tài)度導(dǎo)致了很多無辜的人受到了傷害。
故事情節(jié)：電影中的故事背景是二戰(zhàn)后期，日本侵略中國的過程中，所展現(xiàn)出來的絕望與痛苦，無不讓人心痛。影片中有許多戰(zhàn)火居民之間的故事，各種各樣的軍事行動讓人們陷入了絕境。高聳的外墻和無處不在的監(jiān)視器成為了人們的生活標(biāo)志，戰(zhàn)爭給人類帶來的影響是深遠而且嚴(yán)重的。
意義哲理：影片的場景設(shè)置和人物塑造，不僅僅突出了main他們的奮斗歷程，更折射出一個更大的問題：和平的現(xiàn)實性。影片暗示我們，作為社會每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極地行動起來促進和平的實現(xiàn)。只有在和平的大草原上，人們的笑聲才能真正的自由發(fā)揮，生命的光輝才會永遠閃爍。
總之，電影《為了和平》讓我對人性有了更深刻的認識。它鼓勵我們，即使在最糟糕的情況下，也要堅持自己的信仰，不守章而行。通過電影，我們可以更直接地體驗到人性的多樣性，更加認同和平的意義。希望每個人都能從影片中獲得啟示，珍惜和平，推進建立一個更加美好、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
教師觀為了和平心得體會篇二十
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，和平成為了當(dāng)代社會最重要的議題之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的和平意識和友愛精神，讓他們成為和平的倡導(dǎo)者和傳播者，我在教學(xué)中引入了《為了和平》這本書。通過閱讀這本書，學(xué)生們不僅能夠了解和平的重要性，還能夠理解和平的內(nèi)涵和實踐方法。以下是我讀完這本書后的心得體會。
首先，這本書通過精彩的故事情節(jié)引起了學(xué)生們對和平的思考。故事中，主人公們展現(xiàn)了對和平的渴望和追求，他們不畏艱險地走出自己的舒適圈，去尋找和平的方法和途徑。他們通過傾聽、謙和、友愛和寬容，解決了彼此之間的矛盾和沖突，最終實現(xiàn)了和平。這些故事情節(jié)引發(fā)了學(xué)生們的共鳴，他們開始思考自己在日常生活中如何體現(xiàn)和平精神，如何處理人際關(guān)系，如何解決不同觀點和利益之間的沖突。
其次，這本書給學(xué)生們提供了一些實際的案例，幫助他們理解和平的實踐方法。書中描述了一些和平活動和倡議，如國際和平日的紀(jì)念活動、志愿者服務(wù)、綠色環(huán)保等。這些案例為學(xué)生們提供了一些切實可行的行動指導(dǎo)，讓他們明白只有行動起來，才能真正地傳播和平、構(gòu)建和諧社會。在課堂上，我邀請學(xué)生們一起組織一場以和平為主題的志愿者活動，讓他們親自參與實踐，在行動中感受到和平的力量。
再次，這本書強調(diào)了和平的內(nèi)涵和價值觀。書中引用了一些名人名言，如馬丁·路德·金的“我們必須學(xué)會與我們的敵人和解，否則我們注定會與他們相互毀滅”。這些名言鼓勵學(xué)生們要學(xué)會寬容與諒解，用友愛和寬容的方式對待他們身邊的人。同時，書中還講述了一些受迫害的人物，讓學(xué)生們意識到和平不是理所當(dāng)然的，而是需要我們不斷付出努力去爭取的。他們也學(xué)會珍惜和平，用自己的行動去傳遞和平的理念。
最后，這本書對學(xué)生們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。通過閱讀這本書，學(xué)生們培養(yǎng)了對和平的敏感性和認同感，他們開始思考和平的意義、和平的渴望，以及自己如何在日常生活中踐行和平。他們不再將和平簡單地理解為沒有戰(zhàn)爭、沒有沖突，而是把和平與友愛、寬容和諒解聯(lián)系在一起。這種和平意識的培養(yǎng)將有助于學(xué)生們形成正確的價值觀，樹立正確的人生觀和世界觀，并為未來的社會建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，教師在教學(xué)中引入《為了和平》這本書，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的和平意識和友愛精神，還能夠幫助他們理解和平的內(nèi)涵和實踐方法。通過精彩的故事情節(jié)、實際的案例、名人名言以及對學(xué)生的積極引導(dǎo)，學(xué)生們能夠真正理解和平的價值和意義，并將之融入到自身的成長和發(fā)展中。我深信，只有培養(yǎng)出一代又一代熱愛和平的年輕人，我們才能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。