閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習慣，并學會做好讀書筆記。如何設計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑？在范文中，可以看到總結時對自己的優(yōu)點和不足進行了客觀評價，有助于自我提高。
如何抓好安全工作體會篇一
工作的落實是指將工作計劃轉化為實際行動并取得預期成果的過程。對于每個職場人來說，抓好工作落實是提高工作效率、實現自身價值的關鍵。在我個人的工作經驗中，我深有體會，抓好工作落實需要具備一定的心態(tài)和方法。接下來，我將分享我在工作落實上的心得體會。
第二段：樹立明確的目標和計劃
工作的成功離不開明確的目標和詳細的計劃。在進行工作落實之前，務必先確認工作的目標和計劃。目標要具體、可量化，而計劃要具體到每個步驟和時間。例如，在做市場調研報告時，目標可以是一份包含客戶需求、競爭分析和推廣策略的報告，計劃可以是每天花2小時收集數據，每周花1天整理報告。只有明確了目標和計劃，我們才能有針對性地安排工作，從而抓好工作落實。
第三段：注重時間管理和優(yōu)化工作流程
時間是工作中最寶貴的資源，而良好的時間管理能夠增加工作效率。首先，要合理安排工作時間，合理分配任務的優(yōu)先級。可使用日程安排工具，例如Trello、Notion等，將工作分塊、標記任務緊急與否。其次，加強對工作流程的優(yōu)化。例如對于一些重復性工作，可以尋找、制定一些模板和流程，從而提高工作的效率，更好地抓好工作的落實。
第四段：堅持主動溝通和反饋
工作落實需要與他人的合作和協同。因此，主動溝通和及時反饋是工作中至關重要的環(huán)節(jié)。保持與團隊成員、上級、下級的主動溝通，確保信息的暢通和工作的無縫對接。當遇到困難或者工作進展不順利時，及時向領導匯報，尋求幫助和支持。同時，要習慣性地向同事詢問進展和意見，并給予及時的反饋。通過有效的溝通和反饋，可以加快工作進程，保證工作落實的效果。
第五段：總結和啟示
在工作落實中，樹立明確的目標和計劃、注重時間管理和優(yōu)化工作流程、堅持主動溝通和反饋等都是非常關鍵的。然而，最重要的是要具備專注和堅持的心態(tài)。工作落實是一個漫長且艱辛的過程，需要我們持之以恒、不懈努力。只有克服困難和忍受煎熬，才能逐步取得工作目標。在這個過程中，要時刻保持積極的心態(tài)，從挫折和失敗中汲取教訓，不斷提高自己的能力和技巧。通過不斷地努力和反思，我們可以抓好工作落實，取得優(yōu)秀的職業(yè)成績。
總結：
抓好工作落實不僅是提高工作效率的必要條件，更是展現個人能力和價值的重要途徑。通過樹立明確的目標和計劃、注重時間管理和優(yōu)化工作流程、堅持主動溝通和反饋，可以幫助我們更好地抓好工作落實。同時，要保持專注和堅持的心態(tài)，從失敗中汲取教訓，不斷提高自身的能力。只有持之以恒地努力，我們才能在職場中取得更大的成功。
如何抓好安全工作體會篇二
珍愛生命安全出行珍愛生命安全出行隨著經濟日益發(fā)展，公路上車輛川流不息，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
去年，我的叔叔開車要到柳州辦點事，因為事情很重要，車開到離目的地只有十多千米時，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊有一條狹窄的小道。出于本能，叔叔朝那條小道開去，誰知，剛開到一半，那輛貨車突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來不及躲閃，車子就被撞翻，把車撞得變了樣，叔叔被壓在車里，死神就把他的生命給奪走了，我的奶奶哭得死去活來。
有一天放晚學，我在公路邊看見有兩位小朋友正準備一起過公路，一位小朋友看見綠燈亮了，就牽著另一位小朋友的手過公路，突然一輛大卡車開過來，就把他們給撞死了。關于這兩位小朋友的死因，是因為那位司機酒后駕駛，不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，道路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。
如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命!
如何抓好安全工作體會篇三
如今，自然災害頻頻發(fā)生，給人們的生命財產安全帶來了巨大威脅。減災工作是維護社會穩(wěn)定和人民生活安寧的重要環(huán)節(jié)，也是建設安全社會的必要舉措。本文將著重從規(guī)劃與組織、教育與意識、應急和救援、重建與發(fā)展、國際合作與交流等五方面，總結了如何抓好減災工作的心得體會。
首先，規(guī)劃與組織是抓好減災工作的前提和基礎。減災工作需要明確的規(guī)劃和科學的組織才能取得實效。各級政府應加強減災工作的規(guī)劃與指導，健全完善相關政策法規(guī)，確保減災措施得以落地。同時，要建立健全減災組織體系，劃分清晰的職責和權限，明確各級組織在減災工作中的具體任務。只有在有序的組織和規(guī)劃下，減災工作才能事半功倍地推進。
其次，教育與意識是提高減災能力的關鍵。廣泛開展減災知識宣傳和教育活動，增強公眾的減災意識和能力，對于提高整個社會的減災能力至關重要。政府要加強減災知識的普及，通過各種渠道向公眾傳遞減災知識，提高公眾的自我保護意識和應急處理能力。同時，學校也要將減災教育納入課程體系，培養(yǎng)學生的減災意識，使他們成為未來的減災能手。
第三，應急和救援是減災工作的重要環(huán)節(jié)。面對突發(fā)自然災害，快速、高效的應急和救援措施是保障人民生命安全的關鍵。政府要在平時加強應急演練，提高應急機構和人員的應對能力和救援技能。同時，要加強與相關機構和部門的合作，建立聯動機制，確保在災情發(fā)生時能夠快速響應和展開救援行動。此外，要加強對志愿者隊伍的建設和培養(yǎng)，發(fā)揮志愿者在救援工作中的作用。
第四，重建與發(fā)展是減災工作的根本目標。災后的重建工作不能局限于簡單的修復，更要從根本上提高防災能力，避免類似的災害再次發(fā)生。政府應制定長期的重建規(guī)劃，合理規(guī)劃土地利用和城市建設，加強基礎設施的抗災能力。同時，要加強對受災群眾的關懷和幫助，提供必要的生活和教育援助，確保受災群眾能夠重新恢復正常生活，不再面臨災害的威脅。
最后，國際合作與交流是減災工作的重要渠道。災害不分國界，任何一個國家都難以單獨應對大規(guī)模的自然災害。因此，加強國際合作與交流，共同應對災害，是保障全球減災工作的重要舉措。各國政府要加強交流合作，分享減災經驗和技術，共同研究災害管理和減災措施，提高全球減災能力。國際組織和機構要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，在減災領域展開合作，共同應對全球減災挑戰(zhàn)。
綜上所述，抓好減災工作需要各個方面的共同努力。只有加強規(guī)劃與組織，提高教育與意識，快速應急和救援，科學重建與發(fā)展，加強國際合作與交流，才能更好地應對自然災害，保障社會的穩(wěn)定和人民的安全。希望通過不懈的努力，我國的減災工作能夠取得更大的成果，為人民創(chuàng)造更加安全和穩(wěn)定的生活環(huán)境。
如何抓好安全工作體會篇四
安全是我們生產經營的保障，做好安全工作是我們每個職工的責任和義務，因此我們各級人員要認真履行安全職責加強對小現場的監(jiān)督管理，不斷強化安全責任意識和現場安全管理工作，做到安全管理的三到位，即思想教育到位，組織管理到位，制度措施到位，充分利用班組安全月活動舉一反三吸取事故教訓，切實把我們制定的各項措施落實到各項工作中去。
在多次學習中我所圍繞主題開展了多種多樣的安全活動;其次，每一次學習后，組織全體職工進行討論，開展安全事故回顧，吸取各兄弟單位的事故教訓，分析事故原因，結合我所實際情況，查找我們在線路檢修工作中的安全隱患和安全措施是否到位，通過討論全體職工認識到安全生產的重要性，安全是我們生產經營的保障，做好安全工作是我們每個職工的責任和義務，因此我們各級人員要認真履行安全職責加強對小現場的監(jiān)督管理，不斷強化安全責任意識和現場安全管理工作，做到安全管理的三到位，即思想教育到位，組織管理到位，制度措施到位，充分利用班組安全月活動舉一反三吸取事故教訓，切實把我們制定的各項措施落實到各項工作中去。要保持我們的安全生產大好局面，克服麻痹思想和僥幸心理，把我要安全的思想貫徹到各項工作中去，實現安全生產無事故。開展安全生產活動月宣傳，寫黑板報兩次，張貼安全標語23條，利用廣播進行宣傳38村次。對安全生產工作，安全責任制和安全工具進行檢查，我們要加強管理，保證絕緣工具安全使用，確保人身安全。加強機動車輛和交通安全管理，做好安全行車。
認真執(zhí)行兩票三制和危險點分析及班前班后會制度，抓好現場安全措施和落實，把三不傷害落實到實際工作中去，做到工作現場所長、安全員各負其責，工作班成員互相監(jiān)督，把我要安全落實到檢修工作中去，我們要以安全為已任，認真貫徹學習國家電網公司電力安全工作規(guī)程，施工現場三防十要，反事故措施落實各項安全規(guī)章制度和安全措施，積極開展反事故斗爭，吸取事故教訓，總結經驗，把安全管理工作提高到一個新的水平。做到現場安全措施采取完備，總之，我們要借安全生產活動月的東風，把我們安全生產工作落實到實處，保證安全生產無事故。
如何抓好安全工作體會篇五
《學生安全教育讀本》是一本關系到青少年兒童安全、健康成長，關系到每個家庭幸福美滿生活，關系到社會生活穩(wěn)定的一本書。它總共有九個章節(jié)，分別講述了交通安全、家居安全、網絡安全書本中有《大家都來聽》、《我來告訴你》和《請你來參與》三個部分。每當我看到《大家都來聽》中的事例的時候，我會不禁地為那慘重的傷亡事件感到惋惜，為那有驚無險的事情感到嘆息。如果這些人勇敢一些，顧慮后果的話，那就不會發(fā)生類似的事了。
其中有一個令我心中久久不能平靜的案例：1995年5月的一天，天空睛朗，萬里無云，浙江省常水縣某中學租用由個體司機駕駛的準乘19人的客車，分三次運送初三學生到縣城參加體育考試。第三次的時候載人59位，其中有45名學生。在行駛途中，客車剎車突然失靈，在連續(xù)下坡轉彎處沖出道路，翻入水庫，造成32人死亡，17人受傷的特大交通事故。天那!32人死亡，這是多么大的數字呀。32條活生生的生命就這樣結束了，其中還包括學生，他們屬于剛剛升起的太陽，以后還有很長的路要走呢，他們的親人該是多么痛不欲生呀。如果這所學校的校長肯多給一些時間，讓客車多運送幾次，或許這32人是不會走向天堂之路，這17人不會受傷，而這起交通事故興許不會發(fā)生。
還有一個事例讓我心中酸楚與憎恨交織在一起。一個小學五年級學生生活在一個幸福的家庭中，雖然不是很富裕，但家人都很疼愛他。就在他10歲那年春天，父親被四川公安機關給抓走了。每天母親都淚流滿面，一天早上，這位五年級學生的母親拿著一個包出門了。幾天后，他的母親也被帶走了。他和弟弟就成了毒品殘害的孤兒，父親被判死刑，母親被判做牢15年。毒品，是一個殺人不眨眼的惡魔，它毀一個又一個幸福美滿的家庭。這個事例告訴我們，每個人都要遠離毒品。
通過閱讀這本書，我懂得了許多，知道了該做的與不該做的。這有利于我們的成長。
如何抓好安全工作體會篇六
經過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》;某某安全職責心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
如何抓好安全工作體會篇七
一組組無情的數字，不是無關疼癢的數字游戲，而是國民經濟的巨大損失，更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命啊!它使我們每個活著的人，非凡是各級領導干部必須清醒地熟悉到：安全問題重于泰山!
各位領導、各位朋友，無數血的事實告誡我們：安全生產問題不是簡單的技術問題，而是重大的政治問題、經濟問題和社會問題;是關系到人民群眾根本利益，關系到國家財產安全，關系到社會穩(wěn)定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放松對安全生產的治理和監(jiān)督，安全生產問題要“警鐘常鳴”。
首先，我們應該充分熟悉到，抓好安全工作是實踐重要思想的具體體現，重要思想要求我們黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，而保護人民群眾生命財產的安全應該是一個最起碼的要求。假如我們麻痹大意，置人民群眾的生命安危于不顧，對廣大老百姓的財產安全漠然視之，這必然會造成不可估量的損失，將會嚴重影響黨在群眾中的形象，削弱黨的威信，破壞黨群關系、干群關系，無疑，這不管是對各單位的具體工作，還是對我們的社會主義現代化建設，都是極為不利的。我局充分熟悉到了這一點，局領導非常重視安全生產，從講政治的高度熟悉安全工作的重要意義，以對職工高度負責的態(tài)度真正把安全工作當作人命關天的大事兒，放在我局工作的突出位置，集中力量來抓。
其次，我們必須認清生產與安全的關系，安全與生產是相互依存的。安全是伴隨著生產而言的，生產是在保證安全的前提下進行的，生產過程中必須保證安全，不安全不能生產，人們常說的“安全促進生產，生產必須安全”也就是這個道理。
就工程施工而言，毋庸質疑，經濟效益是中心，是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但不能把經濟效益與安全生產對立起來，絕對不能做為了經濟效益而不顧生產安全的錯事、傻事。假如我們單純的為了追求經濟效益而不顧生產的安全，肯定會發(fā)生事故，從而造成經濟損失和人身傷亡，不言而喻，由于發(fā)生傷亡事故必然造成職工人心不穩(wěn)，出勤難以保證，施工難以進行，這也是無法估量的損失。如此這般，就會直接影響到我單位的生存和發(fā)展。今年元月份，浙江臺州的一家大企業(yè)發(fā)生火災，初步估計經濟損失高達六百多萬元，使得這家公司舉步維艱，幾乎瀕臨倒閉。由此可見，安全生產是提高經濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益。
在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持“安全為天、安全至上”的理念，切實把“安全第一”的方針落到實處。
最后，安全生產事關社會的穩(wěn)定?！懊褚允碁樘?，民以安為地。這個‘安’字，在許多情況下，比‘食’還重要，吃的問題解決了，也吃得好了，但生產不安全，甚至導致生命的喪失，‘食’得再好又有什么意義呢?”
我們知道，安全離不開穩(wěn)定，穩(wěn)定能促進安全，穩(wěn)定是搞好安全生產的基礎，沒有穩(wěn)定的政治局面就不會有長久的安全生產。但另一方面，沒有安全就不會有穩(wěn)定，安全生產關系著千家萬戶的安危，牽動著廣大職工家屬的心，每一次事故的發(fā)生都會給職工家屬穩(wěn)定的生活秩序蒙上一層陰影，在一定時期內造成職工思想緊張和情緒波動，在一定范圍內增加不穩(wěn)定因素，一旦發(fā)生特大事故，除了國家經濟、百姓生命安全受到威脅之外，更為嚴重的恐怕還是加劇了部分公眾的恐怖心理，破壞了社會的安定氣氛。試想，一個不能給職工安全感的單位，一個經常發(fā)生事故的單位，怎樣生產?談何效益?因此，我們要在單位的穩(wěn)定中促進安全生產健康發(fā)展，在實現安全生產、長治久安中保持單位的穩(wěn)定。
如何抓好安全工作體會篇八
6月18日至6月21日，公司利用四個晚上的時間組織全公司員工觀看了《黑色瞬間》、《人命關天》和《淚的呼喚》等安全警示片，雖然每年的安全生產月，公司都會組織觀看警示片，并開展一系列安全活動，但每次我的心總會受到強烈的震撼，在傷感悲痛之余，吸取事故教訓，為我們的安全生產敲響警鐘。
隨著社會經濟的發(fā)展，事故成了除疾病、戰(zhàn)爭以外吞噬人們生命、掠奪人們健康的最可怕的敵人。片中的煤礦透水和瓦斯爆炸事故、尾礦潰壩事故、煙花爆竹引燃的火災事故、客車因超速行駛而發(fā)生的側滑事故、火車相撞事故、鋼包脫落事故等等，僅僅只是一個瞬間，一個黑色的瞬間，便有幾十條、甚至數百條鮮活的生命嘎然而止，成百上千的家庭跌入再也沒有幸?？筛械纳顪Y。可這些頗有代表性的悲痛場景，卻只是千千萬萬個慘烈事故的縮影，這些慘烈的事故教訓依然沒有喚醒那些麻木的靈魂。
在美麗的堤溪江上，那座原本很快就能架起的人工彩虹，卻因要向州慶五十周年獻禮而盲目趕工，違背科學規(guī)律，擅自變更施工方案，擅自改變砌筑程序，致使美麗的石拱橋瞬間沉入江中，變成了一堆水泥石塊，變成了一簇簇變形的廢鋼管架。那有著完美安全記錄的屯蘭礦，那以先進的設備、先進的工藝、嚴格的管理而自豪的大型煤礦，他們無論如何也想不到，事故竟然會在瞬間降臨，且那樣的慘烈，那樣的悲壯，那樣的悄無聲息……更有甚者，那昧著良心的小煤窯老板，在明知瓦斯超標的情況下，竟切斷探頭電源，不讓監(jiān)控設備報警，只顧追求高額利潤，完全不顧工人死活，欺上瞞下，草菅人命，最終釀成悲天慘劇!
長歌當哭。愿我們在傷感之余，作為一次反思，一種明鏡，一部教材，有所思，有所悟，有所想，哀之更鑒之。我們要緊繃安全之弦，牢記安全之責，踐行安全之制，要用血的教訓喚起每位員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不要違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地搞好安全。安全就是天，安全就是命。我們要將安全文化滲透于每一名員工，形成大家的廣泛認知，讓每一位員工明白，抓安全是為了自己的平安，是為了自己家庭的幸福，還要讓每一位員工知道，為什么要這樣做，怎樣做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自我意識。我們要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進公司的安全發(fā)展。
如何抓好安全工作體會篇九
隨著改革開放的不斷深入和經濟體制的逐步轉型，
安全
生產已成為關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素，成為全社會關注的熱點。如何做好安全生產工作，有效預防和減少發(fā)生安全事故，是當前擺在我們面前的一個難題。
馬邊彝族自治縣各級黨委政府和有關部門歷來高度重視安全生產工作，特別是近幾年來，自治縣委、自治縣人民政府、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣主管部門、縣級有關單位高度重視安全生產工作、認真貫徹落實中央、盛市安全生產電視電話會議精神，以及中央領導同志的重要指示批示，安全生產工作納入各級政府的重要議事日程、落實責任、明確目標、配強配好了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的專兼職安全監(jiān)管員，強大一支隊伍抓安全生產，經費得到保障，為馬邊經濟發(fā)展、民族團結、社會進步、又好又快發(fā)展做出了更大貢獻。充分肯定安全生產工作的
成績
，又要看到還存在不足的問題，在今后的工作中認真加以解決和完善：我就如何做好新形勢下的安全生產工作談幾點：
一、當前安全生產工作中主要存在著幾個方面
（一）思想認識不到位 實踐證明，安全生產工作重視不重視，責任落實不落實，基礎扎實不扎實，措施到位不到位有很大關系。安全生產工作成效顯著最根本的是思想上要高度重視，時時刻刻在安全生產工作上動腦筋、想辦法、出實招。
（三）主體責任不到位 一是部分企業(yè)特別是個體、私營企業(yè)不具備安全生產基本條件，主要負責人安全生產意識淡薄，設備設施落后、陳舊，安全生產管理水平低下，缺乏安全設施，缺乏基本的安全生產規(guī)章制度和必要的操作規(guī)程，生產作業(yè)條件極為惡劣。二是安全基礎不到位。由于經濟發(fā)展不平衡和產業(yè)結構的原因，邊遠地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產工作基礎薄弱，技術裝備比較落后，安全保障能力較差。
（四）目前安全隱患是（1）、農村用電安全隱患多、觀念認識不足、不及時整改，容易出現安全事故；（2）、交通安全上，各種機動車輛無證無牌多，摩托超載、超速嚴重，發(fā)生交通事故較為突出；（3）、建筑施工安全隱患不及時整改；（4）、食品藥品監(jiān)管力度不夠，容易發(fā)生食品藥品安全事故；（5）、存在防汛安全隱患、缺乏安全設施器械；（6）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全環(huán)境薄弱、裝備不具備，缺乏正規(guī)的消-防-隊伍。
二、安全生產工作應當做好以下幾點
（一）強化安全生產目標管理，逐級落實安全生產責任制
按照安全生產工作的.一系列法規(guī)和相關政策要求，在原來修訂安全生產各項制度的基礎上，進一步修訂完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位各項安全生產相關制度，將涉及安全生產的相關內容盡可能的納入到制度范圍內，從制度上形成一級抓一級，一級對一級負責的工作體系。將安全生產工作納入領導干部考核范圍和目標責任，兌現獎懲、實行安全生產“一票否決”制，從措施上確保安全生產工作的責任，做到安全生產工作分工明確，責任到人。
（二）強化安全生產專項整治，嚴厲打擊非法違法行為
加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，遏止重大安全生產事故，減少一般事故。一是繼續(xù)以防范重特大道路交通事故為重點，以減少交通死亡事故為目標，深入開展“防事故保暢通”道路交通專項整治活動，嚴肅查處、嚴肅處理一批農用車、摩托車黑車非駕、非法載客、酒后駕車等違法行為；二是深化對非煤礦山的專項整治，繼續(xù)推行安全生產承諾制，規(guī)范非煤礦山生產秩序和安全生產行為，確保《安全生產許可證》持證率達100 %。提高管理水平，嚴厲打擊違法、非法安全生產行為，鞏固專項整治成果，確保安全生產工作措施落實到位；三是加強對消防安全重點單位的監(jiān)督檢查力度，認真開展社會化消防宣傳工作，加強消-防-隊伍建設，按照縣城總體規(guī)劃，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防體系建設；四是加大危險化學品安全管理，繼續(xù)以整改事故隱患為重點，推進基礎設施建設，全面提高?；窂臉I(yè)人員的安全素質和安全防御能力；五是加大煙花爆竹安全監(jiān)管，對不符合安全條件、存在隱患的責令停業(yè)整頓。
如何抓好安全工作體會篇十
監(jiān)管痛點：
幼兒園食品安全管理制度：霉大米進幼兒園，孩子食品安全應如何加強監(jiān)管？
1幼兒園食品安全管理制度、政府監(jiān)管力量嚴重缺乏食品安全政府監(jiān)管人員與在校學生人數比例不足1:10000，食品監(jiān)管部門人員配置嚴重缺乏幼兒園食品安全管理制度。
2、數據空白幼兒園食品安全管理制度，責任認定難食堂在食材采購、人員健康、加工流程、倉儲管理等各個方面沒有形成閉環(huán)的全程信息化和數據化管理，一旦出現食品安全事故，無法及時有效地責任認定，容易導致重大社會民生事件發(fā)生幼兒園食品安全管理制度。
3幼兒園食品安全管理制度、劣質食材問題嚴重由于學校地理位置的分散式屬性，食材無法集中采購，難以溯源，食材安全性無法得到保障。
4、食堂工作人員安全責任意識不強食堂工作人員多為臨時外聘，沒有相關事業(yè)編制。普遍存在人員年齡較大，文化水平較低，安全責任意識十分淡薄。
5、社會與家長缺乏監(jiān)督手段學校食堂采取封閉式管理，社會與家長無法獲取食堂管理與食品加工流程的真實有效的信息。
盡管校園食品安全的“籬笆”越扎越緊，但不意味著可以從此高枕無憂。
作為國內唯一獲得國家版權局頒發(fā)的學校食堂食品安全全流程監(jiān)管系統(tǒng)知識產權保護的企業(yè)，四川君華高科包攬了食堂食品安全智慧監(jiān)管大平臺、可視化監(jiān)管系統(tǒng)、食材溯源管理系統(tǒng)、食材快檢管理系統(tǒng)、食物制作過程檢查系統(tǒng)、環(huán)境衛(wèi)生檢查系統(tǒng)、營養(yǎng)配餐管理系統(tǒng)、應急管理系統(tǒng)、大數據分析系統(tǒng)等共計10項軟件獨家版權，實現了全流程智能監(jiān)管，真正做到了監(jiān)管無死角。
如何抓好安全工作體會篇十一
“扶貧先扶志”、“扶貧必扶智”、“精準扶貧”，是習近平同志新時期對扶貧工作的新論斷，是對黨的扶貧理論的新發(fā)展。下面是小編為大家整理的如何抓好教育扶貧工作心得體會范文3篇，以供大家參考借鑒!
一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統(tǒng)計中，發(fā)現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生并未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理范疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細致、到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學期進行一次生活資助?！边@些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學習態(tài)度上有了很大的轉變，作業(yè)書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛(wèi)生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環(huán)境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
二
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學的擴招，大學生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關注并關愛著每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，了解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.
“老師，您抱著它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
我相信在我的手中，握著無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯系學校建檔立卡貧困學生，確保不輟學。帶頭做好建檔立卡貧困學生的精準資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農結合”工作，確保全縣學校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農產品占學校食堂采購總量的40%以上。
二是組建教育質量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學質量提升有機結合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導上、在教育教學質量和成績的提升上，最后落實在對學生的關愛、培養(yǎng)和促進學校的發(fā)展上。
三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學生資助力度，確保不因貧失學。 對學前教育、義務教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標準，做好建檔立卡戶貧困學生的統(tǒng)計，進一步落實相應的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學生都能享受他們應該享有的資助政策。
四是落實就業(yè)渠道。首先是對未能進入普通高中的學生提供相應的機會，幫助他們找到學一門技術的出路。加強中職學校的教育教學管理，為中職學生和待業(yè)青年提供一個學技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學現有教學培訓資源，積極配合縣有關職能部門，做好青年農民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓，積極引導青年農民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
如何抓好安全工作體會篇十二
（一）領導重視，提高認識
自基本公共衛(wèi)生服務項目實施以來，我院就將此項工作做為重點工作來抓，今年××月按照衛(wèi)生局有關文件精神組織人員對2017年度××項基本公共衛(wèi)生服務項目執(zhí)行情況進行了自查。
（二）全面自查，嚴格考核
此次自查由××院長親自組織，通過聽取各公共衛(wèi)生服務責任團隊負責人的匯報，查看居民健康檔案的形式進行。自查的內容主要為：是否實行組織管理，是否規(guī)范使用資金，是否按要求建立健康檔案，是否按規(guī)范開展慢病管理、老年人保健、重性精神病管理等服務項目。
1、項目組織管理和資金使用情況
為切實加強對項目工作的統(tǒng)一領導和管理，確保實現項目預期工作目標，我院切實加強和規(guī)范基本公共衛(wèi)生服務項目專項資金的管理，現由××××核算中心統(tǒng)一管理，確保項目資金專款專用。按照有關制度對參加農民健康體檢和建立健康檔案的人員進行餐食補助及車輛接送。各項健康教育活動中使用的資金均在此范圍內。
2、××項基本公共衛(wèi)生服務項目執(zhí)行情況
根據公共衛(wèi)生考核方案，對社區(qū)責任醫(yī)生實行團隊化的管理，下發(fā)了？××××衛(wèi)生院社區(qū)責任醫(yī)師團隊組建方案？，共成立了××支團隊，每個團隊至少配備取的執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師1名、執(zhí)業(yè)護士1名、公共衛(wèi)生人員1名、藥劑人員1名；形成分工協助團隊化工作方案。以各自專業(yè)特點開展××項公共衛(wèi)生工作，正真達到專業(yè)的人做專業(yè)的事。根據我院績效工資考核方案，在××月份進行各組互考的形式開展獎勵性績效工資公共衛(wèi)生部分的考核工作。在考核前各團隊長自覺的進行了全面的自查自糾工作，各責任醫(yī)生主動下村開展工作，各類資料整齊有序的歸檔備考，使我院的公共衛(wèi)生工作上了一個臺階。這也充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效地促進我院公共衛(wèi)生工作的順利開展。
居民健康檔案管理：我院通過集中建檔、門診建檔、入戶建檔等方式來提高建檔率，進一步提高了重點人群健康檔案的建檔率。截止2016年××月，我院建立居民健康檔案××份，電子檔案××份，建檔率達××%。
健康教育：根據2016年健康教育工作計劃，定期開展健康教育活動，2016年共開展健康教育講座××次，通過入戶發(fā)放宣傳資料、舉辦健康知識講座、開展街頭宣傳咨詢等形式對轄區(qū)居民進行健康宣傳教育。健康宣傳資料入戶率、居民健康教育知識知曉率、健康行為形成率大幅度提高。
預防接種：不斷加強預防接種門診的規(guī)范化建設，實行網絡上報預防接種以來，隨著新城區(qū)的建設，流動人口的迅速增加，加大了我院預防接種的工作任務。近年我院圍繞以提升內涵管理水平為核心的建設理念，各種免疫規(guī)劃疫苗報告接種率均穩(wěn)定保持在××%以上。
傳染病防治：認真落實傳染病防治措施，加強疫情報告管理，強化疫情的調查與處理。
兒童保健與孕產婦管理：在各村婦幼保健員的共同努力下，通過每月村級上報制度，加強了我院婦幼保健管理率。
重點人群管理：積極開展重點人群篩查工作，對確診的高血壓、糖尿病等重點慢性病人實施規(guī)范管理和隨訪；掌握轄區(qū)重性精神疾病患者的相關信息并建立管理檔案。經自查核實，高血壓病健康管理××人，健康管理率為××%；高血壓規(guī)范管理××人；規(guī)范管理率××%；最后一次隨訪血壓達標人數為××人，血壓控制率為××%。糖尿病健康管理××人，健康管理率為××%；糖尿病規(guī)范管理××人規(guī)范管理率為××%；最近一次隨訪血糖達標人數為××人，血糖控制率為××%；管理重性精神病××人，其中規(guī)范管理重性精神病××人；60周歲以上老年人規(guī)范管理××人，老年居民健康管理率為××%。
1、公共衛(wèi)生服務隊伍有待加強。隨著××××的迅速發(fā)展，人口的逐步聚集，根據我院的實際情況，我院現從事公共衛(wèi)生服務人員比例不足，難以滿足新城區(qū)公共衛(wèi)生工作需要，特別是流動人員的管理。
2、項目執(zhí)行水平有待提高?；竟残l(wèi)生服務項目工作的覆蓋面廣，專業(yè)性強。健康檔案計算機管理率有待提升，在××月底前電子檔案管理率達到××%。在進行已建紙質檔案的核查中主要存在諸如：缺項、漏項，隨意涂改，健康隨訪不及時、隨訪表格填寫欠規(guī)范等現象。
3、高血壓、糖尿病、重性精神病等隨訪表格頻繁更換，隨訪人員的專業(yè)水平限制，部分慢性病人系統(tǒng)管理欠規(guī)范。另外，由于部分居民電話變更，未能及時更新信息，導致部分檔案無法核實?，F在使用的慢性病報告系統(tǒng)，只要是××××的流動人口就填本街道，諸如“××××”、“××××”等地址錯誤或不詳，因此這類患者存在失訪失管的情況。
如何抓好安全工作體會篇十三
要加強組織領導,在“謀”字上用心思實現車輛安全管理,責任在黨委,根子在領導,關鍵是預防.各級黨委和領導要牢固樹立安全發(fā)展理念,強化“責任重于泰山”的.安全意識,確實把車輛安全管理工作列人黨委的重要議事日程,堅持常抓、常議.
作者：王春軍楊衛(wèi)國作者單位：王春軍(62116部隊訓練處)
楊衛(wèi)國(62116部隊)
刊名：汽車運用英文刊名：autoapplication年，卷(期)：2008“”(2)分類號：x9關鍵詞：
如何抓好安全工作體會篇十四
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。那么，在學校日常工作中又該如何抓好學校的安全工作呢?以下是由小編整理關于抓好學校安全工作技巧的內容，希望大家喜歡!
為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
1、是對學生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要?？梢岳冒鍒?、櫥窗、廣播等宣傳安全的必要。更主要的每一學期我們都要利用一定的學時開設安全指導課，舉辦安全知識講座，邀請交警、法制副校長做主講。組織學生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。
2、讓學生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發(fā)生時的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項;化學物品的標識及使用;上學放學路上要與同學結伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物;煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現切斷氣源開窗通風，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫(yī)藥知識如，急救止血方法等。
3、培養(yǎng)學生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇辛送晟频母黜椧?guī)章制度學校管理才能有法可依，有章可循。學校安全工作也是如此。學校要根據上級要求，結合學校本身實際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實際的具有可操作的安全管理制度。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
安全工作關鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學生到校干什么?課間、中午走一走了解學生玩什么?晚上離校走一走看看學生有無滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學生要勤于督促，說說班級的安全制度執(zhí)行情況，對學生要勤講解，說說安全的重要和必要。最后老師還要勤動筆，每天將學校及班內安全情況進行認真記載。這樣，心中有了一本安全明細賬，安全工作就不會出意外差錯。
總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天。
學校的安全工作，針對的主體是未成年人，涉及到的是千家萬戶，因此，就格外重要，格外艱巨。要做好學校的安全工作，應當從以下十個方面入手。
一、強化紅線意識，切實擔負起“兩個生命”安全的重大責任。學校安全工作責任很大，因為擔負著兩個生命安全：一個是師生的生命安全，一個是教育系統(tǒng)各級領導干部的政治生命安全。這兩個生命緊密相連，被一條紅線牽著。要想保證領導干部的政治生命安全，首先必須要保護好師生的生命安全。
負責學校安全工作風險很大，但我認為對這項工作應該有的是敬畏心，而不是恐懼心。有句話叫做“盡人事，由天命”。光擔心出事是沒有用的，關鍵是立足當下，把工作做好，把職責盡到，把能夠做的事情做到位。
二、準確把握定位，防止工作擺位上的“兩個偏向”。一種偏向容易發(fā)生在一把手身上，對安全工作不重視，把安全工作當作邊緣化工作，把安全部門當作邊緣化部門。安全工作雖然是一項服務性工作，但如果做不好，一旦出了事，人員受傷害，經濟受損失，精力受牽扯，聲譽受影響，考核受處罰，干部受處分，牽涉全局。有些時候，安全就是一切。另一種偏向容易發(fā)生在分管的同志身上，為了不出事故、不擔責任，就老開會、老發(fā)文、老組織大檢查，以至于影響到正常的教育教學秩序。第一個偏向造成工作不到位，第二個偏向形成工作越位。如何既解決好不到位又解決好越位的問題?就要推進工作方式方法的轉變，在建立健全工作的機制、制度和加強基礎性建設上下功夫。
三、堅持預防為主，治好“三種病”。春秋戰(zhàn)國時期扁鵲三兄弟“治未病、治微病、治重病”的思想，對于做好學校安全工作具有重要啟示。學校安全工作也要堅持預防為先、治未病，整治隱患、治微病，應急處置、治重病。預防為先、治未病，就要抓安全教育，讓學生增強安全意識，掌握安全知識;抓安全培訓，讓各級領導干部重視安全工作，提高業(yè)務素質;抓重點監(jiān)管，對安全工作的重點建立監(jiān)管機制，防患于未然;抓安全文化建設，促進學校安全工作由他律向自覺，向內涵式發(fā)展。整治隱患、治微病，就要抓安全隱患的排查整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。應急處置、治重病，就要抓應急預案建設和演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能管得上用;抓事件處置規(guī)范，逐步做到對學校安全事件的處置有章可循、有據可依、有序進行;抓集中行動，集中整治和解決一些重大隱患和突出問題。
四、提升工作水平，健全安全管理的“三個層次”。企業(yè)管理有三個層次：第一個層次是現場管理，是人對人、人對事的直接管理;第二個層次是制度管理，是制度管人、制度管事;第三個層次是企業(yè)文化建設，是人的自我管理。這三個管理層次不同，是遞進關系，而不是替代關系，它們相互補充，共同發(fā)揮作用。
學校安全管理也要借鑒企業(yè)管理，完善三個層次：第一個層次是督導檢查。建立健全學校安全工作常態(tài)化的督導檢查機制。學校建立“日巡查、周檢查、月排查、季度總結”的隱患排查整改制度，各級教育行政部門加強督導檢查。第二個層次是制度建設。按照責任明確、運行規(guī)范、獎罰分明、管理精細的原則，建立健全學校安全工作制度體系，逐步做到工作有標準，管理有規(guī)范，處置有遵循。第三個層次是校園安全文化建設。積極探索學校安全文化建設的模式和路子，提升學校安全工作的層次和水平。
五、強化責任落實，探索實施“三個追究”。一些地方學校安全工作不到位，主要原因是職責不清，獎罰不明。要建立健全學校安全工作責任體系，對教育行政部門的監(jiān)管責任，學校安全工作的主體責任，黨政一把手的第一責任，分管領導及職能處室的分管責任，領導班子成員和業(yè)務部門的“一崗雙責”，隱患排查及整改責任，學校安全崗位責任等，提出具體要求，做出明確規(guī)定。
在明確責任的基礎上，要加大責任追究力度，探索實施“三個追究”，即：事故追究、隱患追究、空責追究。隱患也要追究，就是要將責任追究的關口前移，“治微病”。因為隱患和事故是因果關系，消除了隱患就避免了事故，要“避果”必須“重因”?？肇熥肪堪沿熑巫肪康年P口又前移了一步。校內安全責任要全覆蓋，橫向到邊、縱向到底，確保處處有人抓、事事有人管。學校安全崗位責任空缺、出了問題直接責任人不明確的，第一責任人要同時負該空缺崗位的直接責任。要“治未病”。
六、堅持以人為本，抓好“三支隊伍”培訓。做好學校安全工作，關鍵在人、在隊伍。學校安全穩(wěn)定工作的三支隊伍：一是黨政一把手隊伍，這支隊伍的關鍵在于對安全穩(wěn)定工作重視不重視;二是分管領導和部門，這支隊伍的關鍵在于能不能抓好工作落實;三是具體隱患排查、整改人和崗位責任人隊伍，這支隊伍的關鍵在于工作細致不細致。
孔子講“不教而誅謂之虐”。抓隊伍建設，首先要在“教”字上做文章，搞好培訓。在抓好培訓的基礎上，如果工作做不好，我們再去問責，就能讓人心服口服，無話可說。
七、加強日常管理，用好“三個手段”。第一個手段是搞突查。這應當成為檢查學校安全工作的主要方式。第二個手段是發(fā)通報。發(fā)“解剖式”通報，對好的做法，通報表揚;對查出來的隱患和問題，不光通報具體情況，而且指出誰對此負責，并提出處理意見。第三個手段是搞獎罰。建立健全學校安全工作的激勵約束機制。
八、強化作風建設，弘揚“三種精神”。學校安全工作任務重、責任大、風險大、難度大、壓力大，需要精神支撐。要培育擔當精神。擔當精神是一種敢于負責、敢于碰硬、敢于較真的精神。現在有的地方落實上級工作部署，不管實際需要不需要，上級開會部署他落實也開個會，上級發(fā)文部署他落實也發(fā)個文?？此茖Π踩ぷ髫撠?，其實是推卸責任，不負責任!要培育細致精神?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。有許多重大安全事故，并不是由什么大的事故隱患造成的。有些學校的安全隱患和問題，自己排查時沒有查出來，最后被上級部門查出來了，很多時候也是因為工作不認真、不細致。做學校安全工作，必須把事情想細，把工作做細。只有防微杜漸，才能防患未然。要培育樂業(yè)精神?？鬃诱f“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。干什么職業(yè)、分管什么工作，很多時候自己無法選擇，既然干上了、管上了，就要干一行，愛一行，以此為樂，樂此不疲。這是一種職業(yè)精神，也是一種干事業(yè)的境界。
九、講究工作方法，用好三個“借”字。要善于借勢。國務院安全大檢查也好，中央領導對安全事故的批示、指示也好，包括一些工作通報，都是為做好工作造勢的。要善于借勢推動工作、解決問題。要善于借力。有時需要借助外力推動學校工作。要積極爭取安監(jiān)部門支持，組成聯合檢查組，搞突查，發(fā)通報。通報有的還可抄送當地黨委、政府，借當地黨委、政府的威力，促使教育部門一把手重視。還要利用校園及周邊綜治組的職能，協調有關執(zhí)法部門進行執(zhí)法。要善于借智。一方面，要借經驗。要“既吃著自己碗里，又看著別人碗里”，注意關注左鄰右舍，學習借鑒好的經驗和作法。另一方面，要借教訓?！俺砸粔q，長一智”。首先，吃了一塹，一定要長一智。要長記性，人不能老犯同樣的錯誤。其次，吃一塹，要盡可能多長幾智，善于舉一反三。最后，要善于從別人吃塹中長智，從古人吃塹中長智。別人吃塹，自己長智，這才是最高層次。
十、落實第一責任，做好“三件事”。各級教育行政部門和學校的黨政一把手是學校安全工作的第一責任人，責任狀、承諾書都是對黨政一把手的。好多具體工作，不一定一把手都要親自去做，但至少有三件事一把手要做好：一是親自研究、部署、督導本系統(tǒng)和本單位的安全工作;二是親自協調解決本級、本單位學校安全工作的困難和問題;三是親自部署落實層層崗位責任制。這三條抓不好，出了事故，就屬于沒有履行職責或履行職責不到位，就要追究第一責任人的責任。
目前，校園安全問題越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長、教師，最關心的都是學生安全問題。中小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不但關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系著國家的興旺和民族的.振興，他們的身心安全備受社會關注。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位，如何提高學生的安全意識，加強對學生的安全教育，讓安全工作落到實處，是每一個教育工作者都應該思考的問題。
安全是無價之寶，只因有了安全，才能更好地學習、生活與工作。我們可以沒有權利，也可以沒有地位，但絕對不能沒有安全。再美好的未來，沒有安全，都只能是鏡花水月。學校對學生進行安全教育，應從以下三方面努力：
其一，就是要常預測。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時采取針對性的整改措施，防患于未然。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素，會造成什么樣的后果，如何預防。班級安全員應經常檢查可能出現的隱患，發(fā)現情況，及時報告老師，讓安全警鐘長鳴。
其二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，這是加強學生安全教育的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽等。我們泌陽一中每周周三下午第四節(jié)，是安全教育主題班會時間。每到這個時間，全校36個班級都會準時召開安全教育主題班會，學校政教處結合教導處每周都進行檢查評比，評出班會活動中優(yōu)勝班集體，及時給予表揚。
其三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態(tài)度的教育最為重要。
其四，常檢查。對發(fā)現的事故隱患要常抓不放，小題大做。經常檢查教學、生活設施，發(fā)現問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。我校所有班主任都定期搜查本班學生是否攜帶違禁物品、管制刀具，政教處領導不定期抽查各班。
其次，教給學生自救自護的知識。
學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時，能用學到的有關安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險。
其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電，不用手或導電物去接觸探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發(fā)現有人觸電要設法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發(fā)現火災應立即拔打119報警，一旦身受火災威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護口、身及眼睛。
其二，教給他們網絡安全、防盜、防騙的知識。不要把自己的有關信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協助。力量懸殊時，應記住歹徒相貌、特征、路線，尋找機會脫身，并拔打“110”報警。
其三，教給學生飲食衛(wèi)生常識。教育學生不購買“三無”產品，不吃腐爛變質的食品，不隨意購買劣質食品和飲料。
其四，教給學生應對自然災害的辦法。打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鉆到床下，桌下，用被子、枕頭等物護住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸墻之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽臺和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學生交通安全常識?！皩幍热郑粨屢幻搿币逃龑W生行人靠右，不亂竄公路。
另外，要加強學校的內部管理。
學校要落實各種安全防范措施，要及時發(fā)現校內的安全隱患，積極開展心理干預和心理疏導，注意化解個別師生間和學生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。學校應遵守有關安全工作的法律和規(guī)章，建立和健全校內安全管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。對特異體質和特殊疾病的學生，要進行特殊保護。
中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福，我們應當在廣大中小學生中深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動，尤其要重點加強對學生的安全知識教育，提高他們的安全意識和安全防范能力，使他們盡早養(yǎng)成自覺遵守各種安全規(guī)范的良好行為習慣，以提高安全教育的針對性和實效性，使安全教育真正落到實處。
安全不保，何談教育；安全不保，何談和諧。足見安全工作的重要性。為了使我校全體師生能生活在一個和諧、文明、安全的校園，我認為應從以下幾個方面加強學校安全教育同，真正做到用一萬的努力防止萬一的發(fā)生。
成立以校長為組長的安全工作領導小組，建立和完善各項安全工作制度，明確責任，層層簽訂安全責任書，強化對安全工作的過程管理，嚴格考核、實行安全事故一票否決制。
學校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點，加強巡查和加大排查力度。
針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。
1、加強常規(guī)性的安全檢查。對重點安全部位，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。
2、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查。對檢查出的安全隱患要逐一上報，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患。
1、就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。
2、加強與派出所、衛(wèi)生、消防、文體等相關部門的聯系，定期
與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。
3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，結合季節(jié)特點和學校所處環(huán)境開展有針對性的安全教育，開展各類安全演練。
4、加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。
5、通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，讓安全教育滲透到教育活動中，不斷增強師生的安全意識。
進一步完善獎懲問責制度，嚴格按學校安全工作考評細則綜合考評各年級、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校安全工作成績顯著的學校和個人給予表彰獎勵。對學校安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關責任人的責任。
如何抓好安全工作體會篇十五
第一段：引言（大約100字）
工作落實作為一種重要工作能力，對于個人和組織來說都至關重要。然而，在現實工作中，許多人常常存在工作落實不到位的問題。經過自身在工作中的總結和反思，我深切體會到抓好工作落實的重要性，下文將從明確目標、合理安排時間、高效執(zhí)行、建立反饋機制和持之以恒等五個方面分享我關于如何抓好工作落實的心得體會。
第二段：明確目標（大約200字）
抓好工作落實首先要明確工作目標。明確目標有助于我們更好地規(guī)劃和組織工作。在制定目標時，我們要考慮到目標的可行性和實效性，避免設置過高或過低的目標。此外，目標要具體明確，避免形容詞和抽象名詞的使用，要有明確的行動方向和量化的指標。只有明確的目標，我們才能有明確的工作計劃和措施，從而更好地實現工作落實。
第三段：合理安排時間（大約200字）
工作落實需要合理安排時間。合理安排時間可以避免工作過于緊張或過于散漫，提高工作效率。在安排時間時，我們要根據工作的重要程度和緊迫程度進行分類，然后有針對性地制定時間安排。此外，我們應當充分利用工作時間，合理分配各項任務的時間比例，避免資源浪費。在落實工作過程中，還要學會靈活應對，盡量預留一定的時間給未知因素，以應對突發(fā)情況。只有合理安排時間，我們才能有時間和精力去完成工作。
第四段：高效執(zhí)行（大約200字）
工作落實的核心在于高效執(zhí)行。高效執(zhí)行需要我們具備良好的執(zhí)行力和工作方法。首先，我們要做好計劃和準備，合理安排工作流程和步驟。其次，要嚴于律己，充分利用工作時間，避免拖延和浪費。此外，要注重細節(jié)和總結，遇到問題及時解決并總結經驗教訓，以提高工作質量和效率。在落實工作過程中，我們還要加強溝通和協作，與團隊成員保持高效的溝通和協作，共同完成目標。只有高效執(zhí)行，我們才能保證工作落實的質量和效果。
第五段：建立反饋機制和持之以恒（大約200字）
建立反饋機制和持之以恒是抓好工作落實的重要環(huán)節(jié)。我們應該注重工作完成后的總結和反思，及時發(fā)現問題并加以修正。同時，要突出成果的宣傳，讓更多人了解和認可我們的工作落實。此外，在工作落實過程中，我們還要有持之以恒的執(zhí)行力和堅持不懈的努力，才能把工作落實做到極致。只有建立反饋機制和持之以恒，我們才能不斷完善工作落實，提高工作的質量和影響力。
第六段：結尾（大約100字）
抓好工作落實是一項需要持續(xù)努力的工作。只有明確目標，合理安排時間，高效執(zhí)行，建立反饋機制和持之以恒，我們才能夠在工作中不斷進步和取得更好的成果。對于我個人來說，抓好工作落實是一種不斷積累和提升的過程，希望通過不斷努力和學習，能夠在工作中更好地抓好工作落實，實現個人和組織的共同成長。
如何抓好安全工作體會篇十六
對于加強校車安全管理，保障乘坐校車學生的人身安全，具有十分重要的意義?，F將學習貫徹《校車安全管理條例》總結如下：
一、充分認識學習貫徹《條例》的重要性
校車安全管理，是關系到學生上下學乘車安全，事關千萬家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。《條例》的公布施行，充分體現了國家對校車安全工作的高度重視，為依法加強校車安全管理提供了依據。從促進教育事業(yè)健康發(fā)展的大局出發(fā)，以高度的政治責任感，認真學習領會《條例》的主要精神，采取切實有力措施，將《條例》落實到安全管理工作中，切實預防各類校車安全事故。
二、組織召開有關人員會議
我園組織全體人員認真學習《條例》，師生、校車所有人及駕駛人、隨車照管人員等集中開展以學習《條例》為主要內容的交通安全教育，發(fā)放家長《致幼兒家長乘車安全的一封信》。通過宣傳學習，教育學生要自覺遵守乘車守則，不乘坐超員、超速、非法運營餓等安全沒有保障的車輛；家長要加強對子女的監(jiān)護，與學校共同做好交通安全工作；校車所有人及駕駛人要嚴格按照《條例》規(guī)定的條件和要求，取得相應資格，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明行車，確保學生乘坐安全；隨車照管人員要認真履行職責，全程照管乘車學生。
三、加強校車安全管理，積極開展專項整治活動
加大校車安全管理工作的力度，對現行校車安全管理措施進行認真梳理，做好現有管理措施與《條例》的銜接，進一步明確工作范圍，嚴格落實安全管理責任，確保校車安全管理工作的連續(xù)性。進一步優(yōu)化學生交通環(huán)境，確保學生乘車安全。
四、分別召開班主任和乘車學生會議會議，照管人員給每一班次的學生在車上固定座位，在校車上張貼學生乘車名單、班級、住址、家長聯系電話。方便司機和家長聯系。
如何抓好安全工作體會篇十七
中鐵建電氣化局集團軌道交通器材有限公司安全工程師董軍認為，對于一個企業(yè)來說安全工作點多面廣，光靠制度約束和管理措施是不夠的，還應該在制度約束和管理措施中多點“怕”的意識。只有在干部員工心存“怕”字，才能真正從思想上構筑起安全的“防火墻”，保證讓大家都不偏離安全正道，才會避免發(fā)生那些令人扼腕痛惜、追悔莫及的悲劇。作為企業(yè)管理者和員工，在安全生產中究竟該“怕”些什么呢?筆者認為，抓安全工作應做到“三怕”，即：一怕安全法規(guī)，二怕事故傷害，三怕責任處罰。
。安全法規(guī)是企業(yè)員工必須共同嚴格遵守的行為準則，也是開展安全生產的堅實基礎和有力保障。有了安全法規(guī)和制度的約束，對員工來說無疑是多了一道防范安全事故的屏障。同時，安全法規(guī)就像一道高壓線，要求每一位干部員工都應時刻做到“望而生畏”，任何人都無權凌駕于安全法規(guī)之上。從今年來發(fā)生在我國的許多安全生產事故來看，其中大部分都是因為當事人視安全法規(guī)為兒戲，違法違規(guī)操作所致。因此，只有牢固樹立“怕法規(guī)”的意識，大家才會去重視安全法規(guī)，才會時時處處想到依法辦事，依法履職盡責，并不斷規(guī)范自己的言行。相反，那些置安全法規(guī)于不顧，膽敢以身試“法”的人，到頭來往往只能自食其果，追悔莫及。
。事故傷害是安全生產面臨的最大敵人。血的教訓告訴我們，古往今來，但凡安全生產事故，無不以寶貴的生命和昂貴的經濟損失作為慘痛的代價。這其中除了事故本身的客觀原因之外，還有一個重要的原因就是許多當事人不能夠做到引以為戒，不能夠從以往的安全事故中吸取經驗教訓。說白了，就是沒有在腦子里形成“怕事故”的意識，老覺得安全事故離自己很遙遠，心存僥幸，導致麻痹思想占據了上風。常言說得好，“安全事故猛于虎”，“板子打不到自己身上就感覺不到痛”。反過來試想一下，如果安全事故這只“猛虎”真的“咬”到了自己，安全事故這塊“板子”真的.拍在了自己身上，我們還有機會去后悔和彌補嗎?只有“怕痛”才能不被所“痛”，因此，在抓安全生產中時時刻刻做到警鐘長鳴、如履薄冰是非常重要的。
。當前，全社會都在倡導“安全第一，以人為本”的安全發(fā)展理念。許多單位在落實安全生產責任制中實行一票否決制。也就是說，如果給一個單位的整體工作打100分的話，那么安全工作就好比“100”前面的那個“1”，如果這個最重要的“1”沒有了，后面的一切也就都歸“0”。因此，實行安全生產責任制是抓好安全生產的有效途徑，只有實行嚴格的問責機制和處罰機制，讓大家平時樹立害怕被“罰”的意識，才能警醒大家時時審視和矯正自己的行為坐標;才會在安全生產過程中做到履職盡責，嚴于律己;才會知道哪些事可以為，那些事不可以為;才會在安全工作中始終用規(guī)章制度約束自己，履行好自己的職責和義務，從而避免因失職、瀆職而受到責任追究。當然，怕責任追究不是逃避責任，而是要求更加盡心盡力、更加勇于承擔責任。對于那些因玩忽職守，造成嚴重后果的人，一定要一查到底，嚴肅處理，決不能姑息遷就。實踐證明，在責任追究方面，“怕”字越濃，大家執(zhí)行制度規(guī)定就越堅決，履職盡責就越認真，安全工作自然就越牢固。
結合公司近年來組織開展的 “我要安全”主題活動，筆者認為，只有在廣大干部員工中真正樹立起“三怕”意識，切實轉變和消除對安全崗位操作應知應會的“無知”，不辨風險違章指揮、違規(guī)操作的“無畏”，遇到緊急情況驚慌失措的“無能”，才能真正做到防患于未然。
安全生產是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的生命線。為了抓好安全生產，各企業(yè)都把嚴格執(zhí)行規(guī)章制度作為抓好安全工作的有效途徑。事實證明，這些規(guī)章制度的確為企業(yè)的安全發(fā)展起到了保駕護航的作用。
來源：中國安全生產網
如何抓好安全工作體會篇十八
今年來，通過我們的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當的距離。在今后的工作中，我們將加大工作力度，發(fā)揮職能優(yōu)勢，不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。
烏市結合第十七個“雙擁宣傳活動月”活動，全市各成員單位、各駐軍部隊堅持把國防教育和雙擁教育宣傳納入全民教育總體規(guī)劃，積極采取多種有效形式，利用電視、電臺、報刊等新聞媒體，大大宣傳了雙擁工作，在各類媒體上刊載雙擁稿件30多篇。節(jié)日期間，民族解放紀念館、五一會址、市烈士陵園等，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，先后接待人員一萬多人次。
烏市堅持不懈地為駐軍官兵辦實事解難題，努力促進部隊全面建設。市委、政府非常重視復員軍人與退伍士兵安置工作。今年接受退伍軍人檔案152人，市直單位安置退役軍人100人，全部安置到事業(yè)單位及效益好的企業(yè)。安置率達到100%。并向退役士兵發(fā)放待安置期間生活費十萬余元。
在優(yōu)撫政策方面繼續(xù)開展“關愛功臣行動”活動，我們多方籌集資金，積極為重點優(yōu)撫對象解決“三難”問題。其中：解決“生活難”問題方面，我們在全面貫徹落實區(qū)、盟兩級各項優(yōu)撫政策的同時，將全市重點優(yōu)撫對象全部納入最低生活保障范圍。有效解決了她們生活難問題。市民政局副局長陳勝帶領，優(yōu)撫、財會、雙擁等部門工作人員，到四鎮(zhèn)七街道辦事處，及時足額兌現了20xx年度群眾優(yōu)待統(tǒng)籌金。兌現工作以“民政發(fā)放、鎮(zhèn)街召集、親自領取”的原則，各鎮(zhèn)街辦事處負責召集轄區(qū)優(yōu)撫對象，民政局將優(yōu)待金統(tǒng)一發(fā)放到優(yōu)撫對象手中，優(yōu)撫、雙擁負責審核和解釋優(yōu)待標準等相關事宜。今年，烏市群眾優(yōu)待統(tǒng)籌金全部及時足額發(fā)放到位。
為認真做好元旦春節(jié)期間走訪慰問重點優(yōu)撫對象活動，為突出喜慶祥和的節(jié)日氣氛、體現市委政府的關懷照顧，我市按照自治區(qū)民政廳和盟民政局的要求，及時下發(fā)“關于做好20xx年元旦春節(jié)期間雙擁共建工作的通知”（烏雙擁組[20xx年畫送春聯活動。向各類優(yōu)撫對象贈送一千多份年畫，還投入6萬多元，為全市優(yōu)撫對象送去了米面和食用油。通過送春聯走訪慰問活動，我市積極宣傳優(yōu)撫對象的歷史貢獻，弘揚優(yōu)撫對象的奉獻精神，提高優(yōu)撫對象的榮譽感，營造尊重、關心、幫助優(yōu)撫對象的社會氛圍起到了重要作用。
2月3日，烏市四大班子領導分別對駐烏軍（警）部隊官兵進行了慰問，慰問分七組進行，投入慰問金達到10萬余元。第一組由烏市領導趙云翔、孫德敏、張慧敏、李福江等領導帶隊，先后慰問興安軍分區(qū)、興安武警市大隊、市消防大隊等部隊官兵。第二慰問組由張文忠、韓海臣、高金柱、全慧臣、徐志中等領導帶隊，慰問組先后來到興安森警部隊、興安邊防支隊進行慰問。第三慰問組由何雨春、郭安嶺、劉天運、周文峰、馬金武等領導組成，慰問組先后來到興安武警支隊、市武警教導隊進行慰問。第四慰問組由孫義剛、楊靖峰、張世晶、趙勁松等領導組成，慰問組先后來到65168部隊、市人武部進行慰問。第五慰問組由楊明、馬鳳琴、孫明利等領導組成，慰問組先后來到沈陽的軍區(qū)駐烏房管局、興安消防支隊進行慰問。第六慰問組由楊冀鵬、劉劍夔、陳東、胡翠華等領導組成，慰問組先后來到65043部隊、森警市大隊進行慰問，第七組由趙云翔、孫德敏、張慧敏、李福江、孫義剛、楊靖峰、何雨春、周文峰、張雙城、魏明等領導組成，慰問組單獨慰問了平臺部隊。
每到一處，慰問組的領導們都要仔細詢問官兵的工作生活情況，想方設法為他們解決存在的困難，并給部隊官兵帶去了節(jié)日問候和美好祝愿。趙云翔書記說：駐烏部隊一直承擔著我市急難險重的任務，給我們提供強有力的安全保障。我市獲得全國雙擁模范城四連冠光榮稱號，是軍民共同努力奮斗的結果，我們一定不辜負此榮譽，與部隊官兵休戚與共，將雙擁共建工作做好做實。部隊領導也表示，地方給予了部隊許多關愛和支持，地方有事，部隊也會全力以赴，把雙擁模范城的榮譽共同保持下去。希望在新的一年里，軍地雙方互勉互勵，進一步強化雙擁意識，使我市的雙擁工作更上一個新臺階。
在元旦春節(jié)期間，為使節(jié)日內容豐富多彩，各鎮(zhèn)、街、辦事處黨工委組織召開了轄區(qū)單位、駐街部隊軍警民聯誼會、慰問演出等雙擁活動。同時各鎮(zhèn)街主要領導親自帶隊組成慰問組，分別對各轄區(qū)優(yōu)撫對象進行走訪慰問，為他們送去米、面、油等慰問品和慰問金。葛根廟鎮(zhèn)領導組成2個慰問組，慰問全鎮(zhèn)共慰問了優(yōu)撫對象23戶，送去慰問金3000元。衛(wèi)東辦事處也相繼慰問了24戶優(yōu)撫對象。
春節(jié)前夕，烏市民政局局長門艷秋來到我市撲火英雄敖翀和擁軍模范楊桂蘭家中進行走訪慰問，向他們致以新年的問候，并送到了福字、春聯、面、油等慰問品和20xx年春節(jié)期間，烏市開展軍地聯誼會，座談會、組織走訪慰問等各類共建活動達30多次，投入資金10多萬元。各駐軍部隊也相繼開展文藝晚會、走訪慰問、聯誼會、乒乓球、象棋、籃球比賽、軍（警）嫂聯歡會等活動。
元旦春節(jié)期間，烏市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍民關系要求，與駐軍部隊同心協力，以全國雙擁模范城五連冠為目標，通過努力開展軍警民共建活動，為我市雙擁共建工作打下了堅實的基礎。
如何抓好安全工作體會篇十九
學校嚴格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發(fā)生。學校保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發(fā)現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛(wèi)生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛(wèi)生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規(guī)章制度進行食品操作，責任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時監(jiān)控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛(wèi)值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
如何抓好安全工作體會篇二十
xx中心校夯實學校冬季安全管理，進一步營造學校的安全氛圍，切實加強平安校園建設。
嚴把思想教育關。注重宣傳教育，學校利用宣傳欄、網站、國旗下講話等形式，班級以冬季安全主題班會形式，開展以防火、防凍、防滑等為內容的安全教育。注重活動引導，邀請交警、消防等部門的專業(yè)技術人員到校作專題安全輔導，通過生動典型的案例，提高師生安全意識，開展安全逃生應急演練、冬季安全手抄報制作等活動，進一步增強廣大師生的防范技能。
嚴把安全排查關。中心校相繼召開了校長安全專題會、校車駕駛員會，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對鍋爐房取暖運行情況、食堂熱飯菜供應衛(wèi)生情況、校園安全隱患排除情況進行檢查，另采取上路抽查方式，對校車超員超載、安全駕駛等情況進行檢查。對檢查結果，采取辦公平臺通報、電話告知等方式督促整改。
嚴把人員責任關。中心校進一步重申崗位職責，明確責任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領導落實領導24小時值班、帶班制度，各值班人員堅守值班崗位；班主任落實學生在校安全，按照教師一日常規(guī)，及時排查學生安全隱患；安保人員嚴格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴把出入關，確保師生人身安全。
如何抓好安全工作體會篇一
工作的落實是指將工作計劃轉化為實際行動并取得預期成果的過程。對于每個職場人來說，抓好工作落實是提高工作效率、實現自身價值的關鍵。在我個人的工作經驗中，我深有體會，抓好工作落實需要具備一定的心態(tài)和方法。接下來，我將分享我在工作落實上的心得體會。
第二段：樹立明確的目標和計劃
工作的成功離不開明確的目標和詳細的計劃。在進行工作落實之前，務必先確認工作的目標和計劃。目標要具體、可量化，而計劃要具體到每個步驟和時間。例如，在做市場調研報告時，目標可以是一份包含客戶需求、競爭分析和推廣策略的報告，計劃可以是每天花2小時收集數據，每周花1天整理報告。只有明確了目標和計劃，我們才能有針對性地安排工作，從而抓好工作落實。
第三段：注重時間管理和優(yōu)化工作流程
時間是工作中最寶貴的資源，而良好的時間管理能夠增加工作效率。首先，要合理安排工作時間，合理分配任務的優(yōu)先級。可使用日程安排工具，例如Trello、Notion等，將工作分塊、標記任務緊急與否。其次，加強對工作流程的優(yōu)化。例如對于一些重復性工作，可以尋找、制定一些模板和流程，從而提高工作的效率，更好地抓好工作的落實。
第四段：堅持主動溝通和反饋
工作落實需要與他人的合作和協同。因此，主動溝通和及時反饋是工作中至關重要的環(huán)節(jié)。保持與團隊成員、上級、下級的主動溝通，確保信息的暢通和工作的無縫對接。當遇到困難或者工作進展不順利時，及時向領導匯報，尋求幫助和支持。同時，要習慣性地向同事詢問進展和意見，并給予及時的反饋。通過有效的溝通和反饋，可以加快工作進程，保證工作落實的效果。
第五段：總結和啟示
在工作落實中，樹立明確的目標和計劃、注重時間管理和優(yōu)化工作流程、堅持主動溝通和反饋等都是非常關鍵的。然而，最重要的是要具備專注和堅持的心態(tài)。工作落實是一個漫長且艱辛的過程，需要我們持之以恒、不懈努力。只有克服困難和忍受煎熬，才能逐步取得工作目標。在這個過程中，要時刻保持積極的心態(tài)，從挫折和失敗中汲取教訓，不斷提高自己的能力和技巧。通過不斷地努力和反思，我們可以抓好工作落實，取得優(yōu)秀的職業(yè)成績。
總結：
抓好工作落實不僅是提高工作效率的必要條件，更是展現個人能力和價值的重要途徑。通過樹立明確的目標和計劃、注重時間管理和優(yōu)化工作流程、堅持主動溝通和反饋，可以幫助我們更好地抓好工作落實。同時，要保持專注和堅持的心態(tài)，從失敗中汲取教訓，不斷提高自身的能力。只有持之以恒地努力，我們才能在職場中取得更大的成功。
如何抓好安全工作體會篇二
珍愛生命安全出行珍愛生命安全出行隨著經濟日益發(fā)展，公路上車輛川流不息，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
去年，我的叔叔開車要到柳州辦點事，因為事情很重要，車開到離目的地只有十多千米時，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊有一條狹窄的小道。出于本能，叔叔朝那條小道開去，誰知，剛開到一半，那輛貨車突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來不及躲閃，車子就被撞翻，把車撞得變了樣，叔叔被壓在車里，死神就把他的生命給奪走了，我的奶奶哭得死去活來。
有一天放晚學，我在公路邊看見有兩位小朋友正準備一起過公路，一位小朋友看見綠燈亮了，就牽著另一位小朋友的手過公路，突然一輛大卡車開過來，就把他們給撞死了。關于這兩位小朋友的死因，是因為那位司機酒后駕駛，不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，道路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。
如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命!
如何抓好安全工作體會篇三
如今，自然災害頻頻發(fā)生，給人們的生命財產安全帶來了巨大威脅。減災工作是維護社會穩(wěn)定和人民生活安寧的重要環(huán)節(jié)，也是建設安全社會的必要舉措。本文將著重從規(guī)劃與組織、教育與意識、應急和救援、重建與發(fā)展、國際合作與交流等五方面，總結了如何抓好減災工作的心得體會。
首先，規(guī)劃與組織是抓好減災工作的前提和基礎。減災工作需要明確的規(guī)劃和科學的組織才能取得實效。各級政府應加強減災工作的規(guī)劃與指導，健全完善相關政策法規(guī)，確保減災措施得以落地。同時，要建立健全減災組織體系，劃分清晰的職責和權限，明確各級組織在減災工作中的具體任務。只有在有序的組織和規(guī)劃下，減災工作才能事半功倍地推進。
其次，教育與意識是提高減災能力的關鍵。廣泛開展減災知識宣傳和教育活動，增強公眾的減災意識和能力，對于提高整個社會的減災能力至關重要。政府要加強減災知識的普及，通過各種渠道向公眾傳遞減災知識，提高公眾的自我保護意識和應急處理能力。同時，學校也要將減災教育納入課程體系，培養(yǎng)學生的減災意識，使他們成為未來的減災能手。
第三，應急和救援是減災工作的重要環(huán)節(jié)。面對突發(fā)自然災害，快速、高效的應急和救援措施是保障人民生命安全的關鍵。政府要在平時加強應急演練，提高應急機構和人員的應對能力和救援技能。同時，要加強與相關機構和部門的合作，建立聯動機制，確保在災情發(fā)生時能夠快速響應和展開救援行動。此外，要加強對志愿者隊伍的建設和培養(yǎng)，發(fā)揮志愿者在救援工作中的作用。
第四，重建與發(fā)展是減災工作的根本目標。災后的重建工作不能局限于簡單的修復，更要從根本上提高防災能力，避免類似的災害再次發(fā)生。政府應制定長期的重建規(guī)劃，合理規(guī)劃土地利用和城市建設，加強基礎設施的抗災能力。同時，要加強對受災群眾的關懷和幫助，提供必要的生活和教育援助，確保受災群眾能夠重新恢復正常生活，不再面臨災害的威脅。
最后，國際合作與交流是減災工作的重要渠道。災害不分國界，任何一個國家都難以單獨應對大規(guī)模的自然災害。因此，加強國際合作與交流，共同應對災害，是保障全球減災工作的重要舉措。各國政府要加強交流合作，分享減災經驗和技術，共同研究災害管理和減災措施，提高全球減災能力。國際組織和機構要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，在減災領域展開合作，共同應對全球減災挑戰(zhàn)。
綜上所述，抓好減災工作需要各個方面的共同努力。只有加強規(guī)劃與組織，提高教育與意識，快速應急和救援，科學重建與發(fā)展，加強國際合作與交流，才能更好地應對自然災害，保障社會的穩(wěn)定和人民的安全。希望通過不懈的努力，我國的減災工作能夠取得更大的成果，為人民創(chuàng)造更加安全和穩(wěn)定的生活環(huán)境。
如何抓好安全工作體會篇四
安全是我們生產經營的保障，做好安全工作是我們每個職工的責任和義務，因此我們各級人員要認真履行安全職責加強對小現場的監(jiān)督管理，不斷強化安全責任意識和現場安全管理工作，做到安全管理的三到位，即思想教育到位，組織管理到位，制度措施到位，充分利用班組安全月活動舉一反三吸取事故教訓，切實把我們制定的各項措施落實到各項工作中去。
在多次學習中我所圍繞主題開展了多種多樣的安全活動;其次，每一次學習后，組織全體職工進行討論，開展安全事故回顧，吸取各兄弟單位的事故教訓，分析事故原因，結合我所實際情況，查找我們在線路檢修工作中的安全隱患和安全措施是否到位，通過討論全體職工認識到安全生產的重要性，安全是我們生產經營的保障，做好安全工作是我們每個職工的責任和義務，因此我們各級人員要認真履行安全職責加強對小現場的監(jiān)督管理，不斷強化安全責任意識和現場安全管理工作，做到安全管理的三到位，即思想教育到位，組織管理到位，制度措施到位，充分利用班組安全月活動舉一反三吸取事故教訓，切實把我們制定的各項措施落實到各項工作中去。要保持我們的安全生產大好局面，克服麻痹思想和僥幸心理，把我要安全的思想貫徹到各項工作中去，實現安全生產無事故。開展安全生產活動月宣傳，寫黑板報兩次，張貼安全標語23條，利用廣播進行宣傳38村次。對安全生產工作，安全責任制和安全工具進行檢查，我們要加強管理，保證絕緣工具安全使用，確保人身安全。加強機動車輛和交通安全管理，做好安全行車。
認真執(zhí)行兩票三制和危險點分析及班前班后會制度，抓好現場安全措施和落實，把三不傷害落實到實際工作中去，做到工作現場所長、安全員各負其責，工作班成員互相監(jiān)督，把我要安全落實到檢修工作中去，我們要以安全為已任，認真貫徹學習國家電網公司電力安全工作規(guī)程，施工現場三防十要，反事故措施落實各項安全規(guī)章制度和安全措施，積極開展反事故斗爭，吸取事故教訓，總結經驗，把安全管理工作提高到一個新的水平。做到現場安全措施采取完備，總之，我們要借安全生產活動月的東風，把我們安全生產工作落實到實處，保證安全生產無事故。
如何抓好安全工作體會篇五
《學生安全教育讀本》是一本關系到青少年兒童安全、健康成長，關系到每個家庭幸福美滿生活，關系到社會生活穩(wěn)定的一本書。它總共有九個章節(jié)，分別講述了交通安全、家居安全、網絡安全書本中有《大家都來聽》、《我來告訴你》和《請你來參與》三個部分。每當我看到《大家都來聽》中的事例的時候，我會不禁地為那慘重的傷亡事件感到惋惜，為那有驚無險的事情感到嘆息。如果這些人勇敢一些，顧慮后果的話，那就不會發(fā)生類似的事了。
其中有一個令我心中久久不能平靜的案例：1995年5月的一天，天空睛朗，萬里無云，浙江省常水縣某中學租用由個體司機駕駛的準乘19人的客車，分三次運送初三學生到縣城參加體育考試。第三次的時候載人59位，其中有45名學生。在行駛途中，客車剎車突然失靈，在連續(xù)下坡轉彎處沖出道路，翻入水庫，造成32人死亡，17人受傷的特大交通事故。天那!32人死亡，這是多么大的數字呀。32條活生生的生命就這樣結束了，其中還包括學生，他們屬于剛剛升起的太陽，以后還有很長的路要走呢，他們的親人該是多么痛不欲生呀。如果這所學校的校長肯多給一些時間，讓客車多運送幾次，或許這32人是不會走向天堂之路，這17人不會受傷，而這起交通事故興許不會發(fā)生。
還有一個事例讓我心中酸楚與憎恨交織在一起。一個小學五年級學生生活在一個幸福的家庭中，雖然不是很富裕，但家人都很疼愛他。就在他10歲那年春天，父親被四川公安機關給抓走了。每天母親都淚流滿面，一天早上，這位五年級學生的母親拿著一個包出門了。幾天后，他的母親也被帶走了。他和弟弟就成了毒品殘害的孤兒，父親被判死刑，母親被判做牢15年。毒品，是一個殺人不眨眼的惡魔，它毀一個又一個幸福美滿的家庭。這個事例告訴我們，每個人都要遠離毒品。
通過閱讀這本書，我懂得了許多，知道了該做的與不該做的。這有利于我們的成長。
如何抓好安全工作體會篇六
經過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》;某某安全職責心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
如何抓好安全工作體會篇七
一組組無情的數字，不是無關疼癢的數字游戲，而是國民經濟的巨大損失，更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命啊!它使我們每個活著的人，非凡是各級領導干部必須清醒地熟悉到：安全問題重于泰山!
各位領導、各位朋友，無數血的事實告誡我們：安全生產問題不是簡單的技術問題，而是重大的政治問題、經濟問題和社會問題;是關系到人民群眾根本利益，關系到國家財產安全，關系到社會穩(wěn)定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放松對安全生產的治理和監(jiān)督，安全生產問題要“警鐘常鳴”。
首先，我們應該充分熟悉到，抓好安全工作是實踐重要思想的具體體現，重要思想要求我們黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，而保護人民群眾生命財產的安全應該是一個最起碼的要求。假如我們麻痹大意，置人民群眾的生命安危于不顧，對廣大老百姓的財產安全漠然視之，這必然會造成不可估量的損失，將會嚴重影響黨在群眾中的形象，削弱黨的威信，破壞黨群關系、干群關系，無疑，這不管是對各單位的具體工作，還是對我們的社會主義現代化建設，都是極為不利的。我局充分熟悉到了這一點，局領導非常重視安全生產，從講政治的高度熟悉安全工作的重要意義，以對職工高度負責的態(tài)度真正把安全工作當作人命關天的大事兒，放在我局工作的突出位置，集中力量來抓。
其次，我們必須認清生產與安全的關系，安全與生產是相互依存的。安全是伴隨著生產而言的，生產是在保證安全的前提下進行的，生產過程中必須保證安全，不安全不能生產，人們常說的“安全促進生產，生產必須安全”也就是這個道理。
就工程施工而言，毋庸質疑，經濟效益是中心，是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但不能把經濟效益與安全生產對立起來，絕對不能做為了經濟效益而不顧生產安全的錯事、傻事。假如我們單純的為了追求經濟效益而不顧生產的安全，肯定會發(fā)生事故，從而造成經濟損失和人身傷亡，不言而喻，由于發(fā)生傷亡事故必然造成職工人心不穩(wěn)，出勤難以保證，施工難以進行，這也是無法估量的損失。如此這般，就會直接影響到我單位的生存和發(fā)展。今年元月份，浙江臺州的一家大企業(yè)發(fā)生火災，初步估計經濟損失高達六百多萬元，使得這家公司舉步維艱，幾乎瀕臨倒閉。由此可見，安全生產是提高經濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益。
在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持“安全為天、安全至上”的理念，切實把“安全第一”的方針落到實處。
最后，安全生產事關社會的穩(wěn)定?！懊褚允碁樘?，民以安為地。這個‘安’字，在許多情況下，比‘食’還重要，吃的問題解決了，也吃得好了，但生產不安全，甚至導致生命的喪失，‘食’得再好又有什么意義呢?”
我們知道，安全離不開穩(wěn)定，穩(wěn)定能促進安全，穩(wěn)定是搞好安全生產的基礎，沒有穩(wěn)定的政治局面就不會有長久的安全生產。但另一方面，沒有安全就不會有穩(wěn)定，安全生產關系著千家萬戶的安危，牽動著廣大職工家屬的心，每一次事故的發(fā)生都會給職工家屬穩(wěn)定的生活秩序蒙上一層陰影，在一定時期內造成職工思想緊張和情緒波動，在一定范圍內增加不穩(wěn)定因素，一旦發(fā)生特大事故，除了國家經濟、百姓生命安全受到威脅之外，更為嚴重的恐怕還是加劇了部分公眾的恐怖心理，破壞了社會的安定氣氛。試想，一個不能給職工安全感的單位，一個經常發(fā)生事故的單位，怎樣生產?談何效益?因此，我們要在單位的穩(wěn)定中促進安全生產健康發(fā)展，在實現安全生產、長治久安中保持單位的穩(wěn)定。
如何抓好安全工作體會篇八
6月18日至6月21日，公司利用四個晚上的時間組織全公司員工觀看了《黑色瞬間》、《人命關天》和《淚的呼喚》等安全警示片，雖然每年的安全生產月，公司都會組織觀看警示片，并開展一系列安全活動，但每次我的心總會受到強烈的震撼，在傷感悲痛之余，吸取事故教訓，為我們的安全生產敲響警鐘。
隨著社會經濟的發(fā)展，事故成了除疾病、戰(zhàn)爭以外吞噬人們生命、掠奪人們健康的最可怕的敵人。片中的煤礦透水和瓦斯爆炸事故、尾礦潰壩事故、煙花爆竹引燃的火災事故、客車因超速行駛而發(fā)生的側滑事故、火車相撞事故、鋼包脫落事故等等，僅僅只是一個瞬間，一個黑色的瞬間，便有幾十條、甚至數百條鮮活的生命嘎然而止，成百上千的家庭跌入再也沒有幸?？筛械纳顪Y。可這些頗有代表性的悲痛場景，卻只是千千萬萬個慘烈事故的縮影，這些慘烈的事故教訓依然沒有喚醒那些麻木的靈魂。
在美麗的堤溪江上，那座原本很快就能架起的人工彩虹，卻因要向州慶五十周年獻禮而盲目趕工，違背科學規(guī)律，擅自變更施工方案，擅自改變砌筑程序，致使美麗的石拱橋瞬間沉入江中，變成了一堆水泥石塊，變成了一簇簇變形的廢鋼管架。那有著完美安全記錄的屯蘭礦，那以先進的設備、先進的工藝、嚴格的管理而自豪的大型煤礦，他們無論如何也想不到，事故竟然會在瞬間降臨，且那樣的慘烈，那樣的悲壯，那樣的悄無聲息……更有甚者，那昧著良心的小煤窯老板，在明知瓦斯超標的情況下，竟切斷探頭電源，不讓監(jiān)控設備報警，只顧追求高額利潤，完全不顧工人死活，欺上瞞下，草菅人命，最終釀成悲天慘劇!
長歌當哭。愿我們在傷感之余，作為一次反思，一種明鏡，一部教材，有所思，有所悟，有所想，哀之更鑒之。我們要緊繃安全之弦，牢記安全之責，踐行安全之制，要用血的教訓喚起每位員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不要違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地搞好安全。安全就是天，安全就是命。我們要將安全文化滲透于每一名員工，形成大家的廣泛認知，讓每一位員工明白，抓安全是為了自己的平安，是為了自己家庭的幸福，還要讓每一位員工知道，為什么要這樣做，怎樣做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自我意識。我們要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進公司的安全發(fā)展。
如何抓好安全工作體會篇九
隨著改革開放的不斷深入和經濟體制的逐步轉型，
安全
生產已成為關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素，成為全社會關注的熱點。如何做好安全生產工作，有效預防和減少發(fā)生安全事故，是當前擺在我們面前的一個難題。
馬邊彝族自治縣各級黨委政府和有關部門歷來高度重視安全生產工作，特別是近幾年來，自治縣委、自治縣人民政府、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣主管部門、縣級有關單位高度重視安全生產工作、認真貫徹落實中央、盛市安全生產電視電話會議精神，以及中央領導同志的重要指示批示，安全生產工作納入各級政府的重要議事日程、落實責任、明確目標、配強配好了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的專兼職安全監(jiān)管員，強大一支隊伍抓安全生產，經費得到保障，為馬邊經濟發(fā)展、民族團結、社會進步、又好又快發(fā)展做出了更大貢獻。充分肯定安全生產工作的
成績
，又要看到還存在不足的問題，在今后的工作中認真加以解決和完善：我就如何做好新形勢下的安全生產工作談幾點：
一、當前安全生產工作中主要存在著幾個方面
（一）思想認識不到位 實踐證明，安全生產工作重視不重視，責任落實不落實，基礎扎實不扎實，措施到位不到位有很大關系。安全生產工作成效顯著最根本的是思想上要高度重視，時時刻刻在安全生產工作上動腦筋、想辦法、出實招。
（三）主體責任不到位 一是部分企業(yè)特別是個體、私營企業(yè)不具備安全生產基本條件，主要負責人安全生產意識淡薄，設備設施落后、陳舊，安全生產管理水平低下，缺乏安全設施，缺乏基本的安全生產規(guī)章制度和必要的操作規(guī)程，生產作業(yè)條件極為惡劣。二是安全基礎不到位。由于經濟發(fā)展不平衡和產業(yè)結構的原因，邊遠地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產工作基礎薄弱，技術裝備比較落后，安全保障能力較差。
（四）目前安全隱患是（1）、農村用電安全隱患多、觀念認識不足、不及時整改，容易出現安全事故；（2）、交通安全上，各種機動車輛無證無牌多，摩托超載、超速嚴重，發(fā)生交通事故較為突出；（3）、建筑施工安全隱患不及時整改；（4）、食品藥品監(jiān)管力度不夠，容易發(fā)生食品藥品安全事故；（5）、存在防汛安全隱患、缺乏安全設施器械；（6）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全環(huán)境薄弱、裝備不具備，缺乏正規(guī)的消-防-隊伍。
二、安全生產工作應當做好以下幾點
（一）強化安全生產目標管理，逐級落實安全生產責任制
按照安全生產工作的.一系列法規(guī)和相關政策要求，在原來修訂安全生產各項制度的基礎上，進一步修訂完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位各項安全生產相關制度，將涉及安全生產的相關內容盡可能的納入到制度范圍內，從制度上形成一級抓一級，一級對一級負責的工作體系。將安全生產工作納入領導干部考核范圍和目標責任，兌現獎懲、實行安全生產“一票否決”制，從措施上確保安全生產工作的責任，做到安全生產工作分工明確，責任到人。
（二）強化安全生產專項整治，嚴厲打擊非法違法行為
加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，遏止重大安全生產事故，減少一般事故。一是繼續(xù)以防范重特大道路交通事故為重點，以減少交通死亡事故為目標，深入開展“防事故保暢通”道路交通專項整治活動，嚴肅查處、嚴肅處理一批農用車、摩托車黑車非駕、非法載客、酒后駕車等違法行為；二是深化對非煤礦山的專項整治，繼續(xù)推行安全生產承諾制，規(guī)范非煤礦山生產秩序和安全生產行為，確保《安全生產許可證》持證率達100 %。提高管理水平，嚴厲打擊違法、非法安全生產行為，鞏固專項整治成果，確保安全生產工作措施落實到位；三是加強對消防安全重點單位的監(jiān)督檢查力度，認真開展社會化消防宣傳工作，加強消-防-隊伍建設，按照縣城總體規(guī)劃，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防體系建設；四是加大危險化學品安全管理，繼續(xù)以整改事故隱患為重點，推進基礎設施建設，全面提高?；窂臉I(yè)人員的安全素質和安全防御能力；五是加大煙花爆竹安全監(jiān)管，對不符合安全條件、存在隱患的責令停業(yè)整頓。
如何抓好安全工作體會篇十
監(jiān)管痛點：
幼兒園食品安全管理制度：霉大米進幼兒園，孩子食品安全應如何加強監(jiān)管？
1幼兒園食品安全管理制度、政府監(jiān)管力量嚴重缺乏食品安全政府監(jiān)管人員與在校學生人數比例不足1:10000，食品監(jiān)管部門人員配置嚴重缺乏幼兒園食品安全管理制度。
2、數據空白幼兒園食品安全管理制度，責任認定難食堂在食材采購、人員健康、加工流程、倉儲管理等各個方面沒有形成閉環(huán)的全程信息化和數據化管理，一旦出現食品安全事故，無法及時有效地責任認定，容易導致重大社會民生事件發(fā)生幼兒園食品安全管理制度。
3幼兒園食品安全管理制度、劣質食材問題嚴重由于學校地理位置的分散式屬性，食材無法集中采購，難以溯源，食材安全性無法得到保障。
4、食堂工作人員安全責任意識不強食堂工作人員多為臨時外聘，沒有相關事業(yè)編制。普遍存在人員年齡較大，文化水平較低，安全責任意識十分淡薄。
5、社會與家長缺乏監(jiān)督手段學校食堂采取封閉式管理，社會與家長無法獲取食堂管理與食品加工流程的真實有效的信息。
盡管校園食品安全的“籬笆”越扎越緊，但不意味著可以從此高枕無憂。
作為國內唯一獲得國家版權局頒發(fā)的學校食堂食品安全全流程監(jiān)管系統(tǒng)知識產權保護的企業(yè)，四川君華高科包攬了食堂食品安全智慧監(jiān)管大平臺、可視化監(jiān)管系統(tǒng)、食材溯源管理系統(tǒng)、食材快檢管理系統(tǒng)、食物制作過程檢查系統(tǒng)、環(huán)境衛(wèi)生檢查系統(tǒng)、營養(yǎng)配餐管理系統(tǒng)、應急管理系統(tǒng)、大數據分析系統(tǒng)等共計10項軟件獨家版權，實現了全流程智能監(jiān)管，真正做到了監(jiān)管無死角。
如何抓好安全工作體會篇十一
“扶貧先扶志”、“扶貧必扶智”、“精準扶貧”，是習近平同志新時期對扶貧工作的新論斷，是對黨的扶貧理論的新發(fā)展。下面是小編為大家整理的如何抓好教育扶貧工作心得體會范文3篇，以供大家參考借鑒!
一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統(tǒng)計中，發(fā)現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生并未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理范疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細致、到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學期進行一次生活資助?！边@些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學習態(tài)度上有了很大的轉變，作業(yè)書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛(wèi)生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環(huán)境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
二
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學的擴招，大學生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關注并關愛著每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，了解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.
“老師，您抱著它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
我相信在我的手中，握著無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯系學校建檔立卡貧困學生，確保不輟學。帶頭做好建檔立卡貧困學生的精準資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農結合”工作，確保全縣學校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農產品占學校食堂采購總量的40%以上。
二是組建教育質量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學質量提升有機結合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導上、在教育教學質量和成績的提升上，最后落實在對學生的關愛、培養(yǎng)和促進學校的發(fā)展上。
三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學生資助力度，確保不因貧失學。 對學前教育、義務教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標準，做好建檔立卡戶貧困學生的統(tǒng)計，進一步落實相應的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學生都能享受他們應該享有的資助政策。
四是落實就業(yè)渠道。首先是對未能進入普通高中的學生提供相應的機會，幫助他們找到學一門技術的出路。加強中職學校的教育教學管理，為中職學生和待業(yè)青年提供一個學技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學現有教學培訓資源，積極配合縣有關職能部門，做好青年農民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓，積極引導青年農民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
如何抓好安全工作體會篇十二
（一）領導重視，提高認識
自基本公共衛(wèi)生服務項目實施以來，我院就將此項工作做為重點工作來抓，今年××月按照衛(wèi)生局有關文件精神組織人員對2017年度××項基本公共衛(wèi)生服務項目執(zhí)行情況進行了自查。
（二）全面自查，嚴格考核
此次自查由××院長親自組織，通過聽取各公共衛(wèi)生服務責任團隊負責人的匯報，查看居民健康檔案的形式進行。自查的內容主要為：是否實行組織管理，是否規(guī)范使用資金，是否按要求建立健康檔案，是否按規(guī)范開展慢病管理、老年人保健、重性精神病管理等服務項目。
1、項目組織管理和資金使用情況
為切實加強對項目工作的統(tǒng)一領導和管理，確保實現項目預期工作目標，我院切實加強和規(guī)范基本公共衛(wèi)生服務項目專項資金的管理，現由××××核算中心統(tǒng)一管理，確保項目資金專款專用。按照有關制度對參加農民健康體檢和建立健康檔案的人員進行餐食補助及車輛接送。各項健康教育活動中使用的資金均在此范圍內。
2、××項基本公共衛(wèi)生服務項目執(zhí)行情況
根據公共衛(wèi)生考核方案，對社區(qū)責任醫(yī)生實行團隊化的管理，下發(fā)了？××××衛(wèi)生院社區(qū)責任醫(yī)師團隊組建方案？，共成立了××支團隊，每個團隊至少配備取的執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師1名、執(zhí)業(yè)護士1名、公共衛(wèi)生人員1名、藥劑人員1名；形成分工協助團隊化工作方案。以各自專業(yè)特點開展××項公共衛(wèi)生工作，正真達到專業(yè)的人做專業(yè)的事。根據我院績效工資考核方案，在××月份進行各組互考的形式開展獎勵性績效工資公共衛(wèi)生部分的考核工作。在考核前各團隊長自覺的進行了全面的自查自糾工作，各責任醫(yī)生主動下村開展工作，各類資料整齊有序的歸檔備考，使我院的公共衛(wèi)生工作上了一個臺階。這也充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效地促進我院公共衛(wèi)生工作的順利開展。
居民健康檔案管理：我院通過集中建檔、門診建檔、入戶建檔等方式來提高建檔率，進一步提高了重點人群健康檔案的建檔率。截止2016年××月，我院建立居民健康檔案××份，電子檔案××份，建檔率達××%。
健康教育：根據2016年健康教育工作計劃，定期開展健康教育活動，2016年共開展健康教育講座××次，通過入戶發(fā)放宣傳資料、舉辦健康知識講座、開展街頭宣傳咨詢等形式對轄區(qū)居民進行健康宣傳教育。健康宣傳資料入戶率、居民健康教育知識知曉率、健康行為形成率大幅度提高。
預防接種：不斷加強預防接種門診的規(guī)范化建設，實行網絡上報預防接種以來，隨著新城區(qū)的建設，流動人口的迅速增加，加大了我院預防接種的工作任務。近年我院圍繞以提升內涵管理水平為核心的建設理念，各種免疫規(guī)劃疫苗報告接種率均穩(wěn)定保持在××%以上。
傳染病防治：認真落實傳染病防治措施，加強疫情報告管理，強化疫情的調查與處理。
兒童保健與孕產婦管理：在各村婦幼保健員的共同努力下，通過每月村級上報制度，加強了我院婦幼保健管理率。
重點人群管理：積極開展重點人群篩查工作，對確診的高血壓、糖尿病等重點慢性病人實施規(guī)范管理和隨訪；掌握轄區(qū)重性精神疾病患者的相關信息并建立管理檔案。經自查核實，高血壓病健康管理××人，健康管理率為××%；高血壓規(guī)范管理××人；規(guī)范管理率××%；最后一次隨訪血壓達標人數為××人，血壓控制率為××%。糖尿病健康管理××人，健康管理率為××%；糖尿病規(guī)范管理××人規(guī)范管理率為××%；最近一次隨訪血糖達標人數為××人，血糖控制率為××%；管理重性精神病××人，其中規(guī)范管理重性精神病××人；60周歲以上老年人規(guī)范管理××人，老年居民健康管理率為××%。
1、公共衛(wèi)生服務隊伍有待加強。隨著××××的迅速發(fā)展，人口的逐步聚集，根據我院的實際情況，我院現從事公共衛(wèi)生服務人員比例不足，難以滿足新城區(qū)公共衛(wèi)生工作需要，特別是流動人員的管理。
2、項目執(zhí)行水平有待提高?；竟残l(wèi)生服務項目工作的覆蓋面廣，專業(yè)性強。健康檔案計算機管理率有待提升，在××月底前電子檔案管理率達到××%。在進行已建紙質檔案的核查中主要存在諸如：缺項、漏項，隨意涂改，健康隨訪不及時、隨訪表格填寫欠規(guī)范等現象。
3、高血壓、糖尿病、重性精神病等隨訪表格頻繁更換，隨訪人員的專業(yè)水平限制，部分慢性病人系統(tǒng)管理欠規(guī)范。另外，由于部分居民電話變更，未能及時更新信息，導致部分檔案無法核實?，F在使用的慢性病報告系統(tǒng)，只要是××××的流動人口就填本街道，諸如“××××”、“××××”等地址錯誤或不詳，因此這類患者存在失訪失管的情況。
如何抓好安全工作體會篇十三
要加強組織領導,在“謀”字上用心思實現車輛安全管理,責任在黨委,根子在領導,關鍵是預防.各級黨委和領導要牢固樹立安全發(fā)展理念,強化“責任重于泰山”的.安全意識,確實把車輛安全管理工作列人黨委的重要議事日程,堅持常抓、常議.
作者：王春軍楊衛(wèi)國作者單位：王春軍(62116部隊訓練處)
楊衛(wèi)國(62116部隊)
刊名：汽車運用英文刊名：autoapplication年，卷(期)：2008“”(2)分類號：x9關鍵詞：
如何抓好安全工作體會篇十四
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。那么，在學校日常工作中又該如何抓好學校的安全工作呢?以下是由小編整理關于抓好學校安全工作技巧的內容，希望大家喜歡!
為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
1、是對學生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要?？梢岳冒鍒?、櫥窗、廣播等宣傳安全的必要。更主要的每一學期我們都要利用一定的學時開設安全指導課，舉辦安全知識講座，邀請交警、法制副校長做主講。組織學生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。
2、讓學生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發(fā)生時的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項;化學物品的標識及使用;上學放學路上要與同學結伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物;煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現切斷氣源開窗通風，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫(yī)藥知識如，急救止血方法等。
3、培養(yǎng)學生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇辛送晟频母黜椧?guī)章制度學校管理才能有法可依，有章可循。學校安全工作也是如此。學校要根據上級要求，結合學校本身實際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實際的具有可操作的安全管理制度。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
安全工作關鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學生到校干什么?課間、中午走一走了解學生玩什么?晚上離校走一走看看學生有無滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學生要勤于督促，說說班級的安全制度執(zhí)行情況，對學生要勤講解，說說安全的重要和必要。最后老師還要勤動筆，每天將學校及班內安全情況進行認真記載。這樣，心中有了一本安全明細賬，安全工作就不會出意外差錯。
總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天。
學校的安全工作，針對的主體是未成年人，涉及到的是千家萬戶，因此，就格外重要，格外艱巨。要做好學校的安全工作，應當從以下十個方面入手。
一、強化紅線意識，切實擔負起“兩個生命”安全的重大責任。學校安全工作責任很大，因為擔負著兩個生命安全：一個是師生的生命安全，一個是教育系統(tǒng)各級領導干部的政治生命安全。這兩個生命緊密相連，被一條紅線牽著。要想保證領導干部的政治生命安全，首先必須要保護好師生的生命安全。
負責學校安全工作風險很大，但我認為對這項工作應該有的是敬畏心，而不是恐懼心。有句話叫做“盡人事，由天命”。光擔心出事是沒有用的，關鍵是立足當下，把工作做好，把職責盡到，把能夠做的事情做到位。
二、準確把握定位，防止工作擺位上的“兩個偏向”。一種偏向容易發(fā)生在一把手身上，對安全工作不重視，把安全工作當作邊緣化工作，把安全部門當作邊緣化部門。安全工作雖然是一項服務性工作，但如果做不好，一旦出了事，人員受傷害，經濟受損失，精力受牽扯，聲譽受影響，考核受處罰，干部受處分，牽涉全局。有些時候，安全就是一切。另一種偏向容易發(fā)生在分管的同志身上，為了不出事故、不擔責任，就老開會、老發(fā)文、老組織大檢查，以至于影響到正常的教育教學秩序。第一個偏向造成工作不到位，第二個偏向形成工作越位。如何既解決好不到位又解決好越位的問題?就要推進工作方式方法的轉變，在建立健全工作的機制、制度和加強基礎性建設上下功夫。
三、堅持預防為主，治好“三種病”。春秋戰(zhàn)國時期扁鵲三兄弟“治未病、治微病、治重病”的思想，對于做好學校安全工作具有重要啟示。學校安全工作也要堅持預防為先、治未病，整治隱患、治微病，應急處置、治重病。預防為先、治未病，就要抓安全教育，讓學生增強安全意識，掌握安全知識;抓安全培訓，讓各級領導干部重視安全工作，提高業(yè)務素質;抓重點監(jiān)管，對安全工作的重點建立監(jiān)管機制，防患于未然;抓安全文化建設，促進學校安全工作由他律向自覺，向內涵式發(fā)展。整治隱患、治微病，就要抓安全隱患的排查整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。應急處置、治重病，就要抓應急預案建設和演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能管得上用;抓事件處置規(guī)范，逐步做到對學校安全事件的處置有章可循、有據可依、有序進行;抓集中行動，集中整治和解決一些重大隱患和突出問題。
四、提升工作水平，健全安全管理的“三個層次”。企業(yè)管理有三個層次：第一個層次是現場管理，是人對人、人對事的直接管理;第二個層次是制度管理，是制度管人、制度管事;第三個層次是企業(yè)文化建設，是人的自我管理。這三個管理層次不同，是遞進關系，而不是替代關系，它們相互補充，共同發(fā)揮作用。
學校安全管理也要借鑒企業(yè)管理，完善三個層次：第一個層次是督導檢查。建立健全學校安全工作常態(tài)化的督導檢查機制。學校建立“日巡查、周檢查、月排查、季度總結”的隱患排查整改制度，各級教育行政部門加強督導檢查。第二個層次是制度建設。按照責任明確、運行規(guī)范、獎罰分明、管理精細的原則，建立健全學校安全工作制度體系，逐步做到工作有標準，管理有規(guī)范，處置有遵循。第三個層次是校園安全文化建設。積極探索學校安全文化建設的模式和路子，提升學校安全工作的層次和水平。
五、強化責任落實，探索實施“三個追究”。一些地方學校安全工作不到位，主要原因是職責不清，獎罰不明。要建立健全學校安全工作責任體系，對教育行政部門的監(jiān)管責任，學校安全工作的主體責任，黨政一把手的第一責任，分管領導及職能處室的分管責任，領導班子成員和業(yè)務部門的“一崗雙責”，隱患排查及整改責任，學校安全崗位責任等，提出具體要求，做出明確規(guī)定。
在明確責任的基礎上，要加大責任追究力度，探索實施“三個追究”，即：事故追究、隱患追究、空責追究。隱患也要追究，就是要將責任追究的關口前移，“治微病”。因為隱患和事故是因果關系，消除了隱患就避免了事故，要“避果”必須“重因”?？肇熥肪堪沿熑巫肪康年P口又前移了一步。校內安全責任要全覆蓋，橫向到邊、縱向到底，確保處處有人抓、事事有人管。學校安全崗位責任空缺、出了問題直接責任人不明確的，第一責任人要同時負該空缺崗位的直接責任。要“治未病”。
六、堅持以人為本，抓好“三支隊伍”培訓。做好學校安全工作，關鍵在人、在隊伍。學校安全穩(wěn)定工作的三支隊伍：一是黨政一把手隊伍，這支隊伍的關鍵在于對安全穩(wěn)定工作重視不重視;二是分管領導和部門，這支隊伍的關鍵在于能不能抓好工作落實;三是具體隱患排查、整改人和崗位責任人隊伍，這支隊伍的關鍵在于工作細致不細致。
孔子講“不教而誅謂之虐”。抓隊伍建設，首先要在“教”字上做文章，搞好培訓。在抓好培訓的基礎上，如果工作做不好，我們再去問責，就能讓人心服口服，無話可說。
七、加強日常管理，用好“三個手段”。第一個手段是搞突查。這應當成為檢查學校安全工作的主要方式。第二個手段是發(fā)通報。發(fā)“解剖式”通報，對好的做法，通報表揚;對查出來的隱患和問題，不光通報具體情況，而且指出誰對此負責，并提出處理意見。第三個手段是搞獎罰。建立健全學校安全工作的激勵約束機制。
八、強化作風建設，弘揚“三種精神”。學校安全工作任務重、責任大、風險大、難度大、壓力大，需要精神支撐。要培育擔當精神。擔當精神是一種敢于負責、敢于碰硬、敢于較真的精神。現在有的地方落實上級工作部署，不管實際需要不需要，上級開會部署他落實也開個會，上級發(fā)文部署他落實也發(fā)個文?？此茖Π踩ぷ髫撠?，其實是推卸責任，不負責任!要培育細致精神?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。有許多重大安全事故，并不是由什么大的事故隱患造成的。有些學校的安全隱患和問題，自己排查時沒有查出來，最后被上級部門查出來了，很多時候也是因為工作不認真、不細致。做學校安全工作，必須把事情想細，把工作做細。只有防微杜漸，才能防患未然。要培育樂業(yè)精神?？鬃诱f“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。干什么職業(yè)、分管什么工作，很多時候自己無法選擇，既然干上了、管上了，就要干一行，愛一行，以此為樂，樂此不疲。這是一種職業(yè)精神，也是一種干事業(yè)的境界。
九、講究工作方法，用好三個“借”字。要善于借勢。國務院安全大檢查也好，中央領導對安全事故的批示、指示也好，包括一些工作通報，都是為做好工作造勢的。要善于借勢推動工作、解決問題。要善于借力。有時需要借助外力推動學校工作。要積極爭取安監(jiān)部門支持，組成聯合檢查組，搞突查，發(fā)通報。通報有的還可抄送當地黨委、政府，借當地黨委、政府的威力，促使教育部門一把手重視。還要利用校園及周邊綜治組的職能，協調有關執(zhí)法部門進行執(zhí)法。要善于借智。一方面，要借經驗。要“既吃著自己碗里，又看著別人碗里”，注意關注左鄰右舍，學習借鑒好的經驗和作法。另一方面，要借教訓?！俺砸粔q，長一智”。首先，吃了一塹，一定要長一智。要長記性，人不能老犯同樣的錯誤。其次，吃一塹，要盡可能多長幾智，善于舉一反三。最后，要善于從別人吃塹中長智，從古人吃塹中長智。別人吃塹，自己長智，這才是最高層次。
十、落實第一責任，做好“三件事”。各級教育行政部門和學校的黨政一把手是學校安全工作的第一責任人，責任狀、承諾書都是對黨政一把手的。好多具體工作，不一定一把手都要親自去做，但至少有三件事一把手要做好：一是親自研究、部署、督導本系統(tǒng)和本單位的安全工作;二是親自協調解決本級、本單位學校安全工作的困難和問題;三是親自部署落實層層崗位責任制。這三條抓不好，出了事故，就屬于沒有履行職責或履行職責不到位，就要追究第一責任人的責任。
目前，校園安全問題越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長、教師，最關心的都是學生安全問題。中小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不但關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系著國家的興旺和民族的.振興，他們的身心安全備受社會關注。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位，如何提高學生的安全意識，加強對學生的安全教育，讓安全工作落到實處，是每一個教育工作者都應該思考的問題。
安全是無價之寶，只因有了安全，才能更好地學習、生活與工作。我們可以沒有權利，也可以沒有地位，但絕對不能沒有安全。再美好的未來，沒有安全，都只能是鏡花水月。學校對學生進行安全教育，應從以下三方面努力：
其一，就是要常預測。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時采取針對性的整改措施，防患于未然。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素，會造成什么樣的后果，如何預防。班級安全員應經常檢查可能出現的隱患，發(fā)現情況，及時報告老師，讓安全警鐘長鳴。
其二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，這是加強學生安全教育的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽等。我們泌陽一中每周周三下午第四節(jié)，是安全教育主題班會時間。每到這個時間，全校36個班級都會準時召開安全教育主題班會，學校政教處結合教導處每周都進行檢查評比，評出班會活動中優(yōu)勝班集體，及時給予表揚。
其三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態(tài)度的教育最為重要。
其四，常檢查。對發(fā)現的事故隱患要常抓不放，小題大做。經常檢查教學、生活設施，發(fā)現問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。我校所有班主任都定期搜查本班學生是否攜帶違禁物品、管制刀具，政教處領導不定期抽查各班。
其次，教給學生自救自護的知識。
學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時，能用學到的有關安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險。
其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電，不用手或導電物去接觸探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發(fā)現有人觸電要設法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發(fā)現火災應立即拔打119報警，一旦身受火災威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護口、身及眼睛。
其二，教給他們網絡安全、防盜、防騙的知識。不要把自己的有關信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協助。力量懸殊時，應記住歹徒相貌、特征、路線，尋找機會脫身，并拔打“110”報警。
其三，教給學生飲食衛(wèi)生常識。教育學生不購買“三無”產品，不吃腐爛變質的食品，不隨意購買劣質食品和飲料。
其四，教給學生應對自然災害的辦法。打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鉆到床下，桌下，用被子、枕頭等物護住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸墻之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽臺和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學生交通安全常識?！皩幍热郑粨屢幻搿币逃龑W生行人靠右，不亂竄公路。
另外，要加強學校的內部管理。
學校要落實各種安全防范措施，要及時發(fā)現校內的安全隱患，積極開展心理干預和心理疏導，注意化解個別師生間和學生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。學校應遵守有關安全工作的法律和規(guī)章，建立和健全校內安全管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。對特異體質和特殊疾病的學生，要進行特殊保護。
中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福，我們應當在廣大中小學生中深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動，尤其要重點加強對學生的安全知識教育，提高他們的安全意識和安全防范能力，使他們盡早養(yǎng)成自覺遵守各種安全規(guī)范的良好行為習慣，以提高安全教育的針對性和實效性，使安全教育真正落到實處。
安全不保，何談教育；安全不保，何談和諧。足見安全工作的重要性。為了使我校全體師生能生活在一個和諧、文明、安全的校園，我認為應從以下幾個方面加強學校安全教育同，真正做到用一萬的努力防止萬一的發(fā)生。
成立以校長為組長的安全工作領導小組，建立和完善各項安全工作制度，明確責任，層層簽訂安全責任書，強化對安全工作的過程管理，嚴格考核、實行安全事故一票否決制。
學校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點，加強巡查和加大排查力度。
針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。
1、加強常規(guī)性的安全檢查。對重點安全部位，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。
2、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查。對檢查出的安全隱患要逐一上報，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患。
1、就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。
2、加強與派出所、衛(wèi)生、消防、文體等相關部門的聯系，定期
與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。
3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，結合季節(jié)特點和學校所處環(huán)境開展有針對性的安全教育，開展各類安全演練。
4、加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。
5、通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，讓安全教育滲透到教育活動中，不斷增強師生的安全意識。
進一步完善獎懲問責制度，嚴格按學校安全工作考評細則綜合考評各年級、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校安全工作成績顯著的學校和個人給予表彰獎勵。對學校安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關責任人的責任。
如何抓好安全工作體會篇十五
第一段：引言（大約100字）
工作落實作為一種重要工作能力，對于個人和組織來說都至關重要。然而，在現實工作中，許多人常常存在工作落實不到位的問題。經過自身在工作中的總結和反思，我深切體會到抓好工作落實的重要性，下文將從明確目標、合理安排時間、高效執(zhí)行、建立反饋機制和持之以恒等五個方面分享我關于如何抓好工作落實的心得體會。
第二段：明確目標（大約200字）
抓好工作落實首先要明確工作目標。明確目標有助于我們更好地規(guī)劃和組織工作。在制定目標時，我們要考慮到目標的可行性和實效性，避免設置過高或過低的目標。此外，目標要具體明確，避免形容詞和抽象名詞的使用，要有明確的行動方向和量化的指標。只有明確的目標，我們才能有明確的工作計劃和措施，從而更好地實現工作落實。
第三段：合理安排時間（大約200字）
工作落實需要合理安排時間。合理安排時間可以避免工作過于緊張或過于散漫，提高工作效率。在安排時間時，我們要根據工作的重要程度和緊迫程度進行分類，然后有針對性地制定時間安排。此外，我們應當充分利用工作時間，合理分配各項任務的時間比例，避免資源浪費。在落實工作過程中，還要學會靈活應對，盡量預留一定的時間給未知因素，以應對突發(fā)情況。只有合理安排時間，我們才能有時間和精力去完成工作。
第四段：高效執(zhí)行（大約200字）
工作落實的核心在于高效執(zhí)行。高效執(zhí)行需要我們具備良好的執(zhí)行力和工作方法。首先，我們要做好計劃和準備，合理安排工作流程和步驟。其次，要嚴于律己，充分利用工作時間，避免拖延和浪費。此外，要注重細節(jié)和總結，遇到問題及時解決并總結經驗教訓，以提高工作質量和效率。在落實工作過程中，我們還要加強溝通和協作，與團隊成員保持高效的溝通和協作，共同完成目標。只有高效執(zhí)行，我們才能保證工作落實的質量和效果。
第五段：建立反饋機制和持之以恒（大約200字）
建立反饋機制和持之以恒是抓好工作落實的重要環(huán)節(jié)。我們應該注重工作完成后的總結和反思，及時發(fā)現問題并加以修正。同時，要突出成果的宣傳，讓更多人了解和認可我們的工作落實。此外，在工作落實過程中，我們還要有持之以恒的執(zhí)行力和堅持不懈的努力，才能把工作落實做到極致。只有建立反饋機制和持之以恒，我們才能不斷完善工作落實，提高工作的質量和影響力。
第六段：結尾（大約100字）
抓好工作落實是一項需要持續(xù)努力的工作。只有明確目標，合理安排時間，高效執(zhí)行，建立反饋機制和持之以恒，我們才能夠在工作中不斷進步和取得更好的成果。對于我個人來說，抓好工作落實是一種不斷積累和提升的過程，希望通過不斷努力和學習，能夠在工作中更好地抓好工作落實，實現個人和組織的共同成長。
如何抓好安全工作體會篇十六
對于加強校車安全管理，保障乘坐校車學生的人身安全，具有十分重要的意義?，F將學習貫徹《校車安全管理條例》總結如下：
一、充分認識學習貫徹《條例》的重要性
校車安全管理，是關系到學生上下學乘車安全，事關千萬家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。《條例》的公布施行，充分體現了國家對校車安全工作的高度重視，為依法加強校車安全管理提供了依據。從促進教育事業(yè)健康發(fā)展的大局出發(fā)，以高度的政治責任感，認真學習領會《條例》的主要精神，采取切實有力措施，將《條例》落實到安全管理工作中，切實預防各類校車安全事故。
二、組織召開有關人員會議
我園組織全體人員認真學習《條例》，師生、校車所有人及駕駛人、隨車照管人員等集中開展以學習《條例》為主要內容的交通安全教育，發(fā)放家長《致幼兒家長乘車安全的一封信》。通過宣傳學習，教育學生要自覺遵守乘車守則，不乘坐超員、超速、非法運營餓等安全沒有保障的車輛；家長要加強對子女的監(jiān)護，與學校共同做好交通安全工作；校車所有人及駕駛人要嚴格按照《條例》規(guī)定的條件和要求，取得相應資格，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明行車，確保學生乘坐安全；隨車照管人員要認真履行職責，全程照管乘車學生。
三、加強校車安全管理，積極開展專項整治活動
加大校車安全管理工作的力度，對現行校車安全管理措施進行認真梳理，做好現有管理措施與《條例》的銜接，進一步明確工作范圍，嚴格落實安全管理責任，確保校車安全管理工作的連續(xù)性。進一步優(yōu)化學生交通環(huán)境，確保學生乘車安全。
四、分別召開班主任和乘車學生會議會議，照管人員給每一班次的學生在車上固定座位，在校車上張貼學生乘車名單、班級、住址、家長聯系電話。方便司機和家長聯系。
如何抓好安全工作體會篇十七
中鐵建電氣化局集團軌道交通器材有限公司安全工程師董軍認為，對于一個企業(yè)來說安全工作點多面廣，光靠制度約束和管理措施是不夠的，還應該在制度約束和管理措施中多點“怕”的意識。只有在干部員工心存“怕”字，才能真正從思想上構筑起安全的“防火墻”，保證讓大家都不偏離安全正道，才會避免發(fā)生那些令人扼腕痛惜、追悔莫及的悲劇。作為企業(yè)管理者和員工，在安全生產中究竟該“怕”些什么呢?筆者認為，抓安全工作應做到“三怕”，即：一怕安全法規(guī)，二怕事故傷害，三怕責任處罰。
。安全法規(guī)是企業(yè)員工必須共同嚴格遵守的行為準則，也是開展安全生產的堅實基礎和有力保障。有了安全法規(guī)和制度的約束，對員工來說無疑是多了一道防范安全事故的屏障。同時，安全法規(guī)就像一道高壓線，要求每一位干部員工都應時刻做到“望而生畏”，任何人都無權凌駕于安全法規(guī)之上。從今年來發(fā)生在我國的許多安全生產事故來看，其中大部分都是因為當事人視安全法規(guī)為兒戲，違法違規(guī)操作所致。因此，只有牢固樹立“怕法規(guī)”的意識，大家才會去重視安全法規(guī)，才會時時處處想到依法辦事，依法履職盡責，并不斷規(guī)范自己的言行。相反，那些置安全法規(guī)于不顧，膽敢以身試“法”的人，到頭來往往只能自食其果，追悔莫及。
。事故傷害是安全生產面臨的最大敵人。血的教訓告訴我們，古往今來，但凡安全生產事故，無不以寶貴的生命和昂貴的經濟損失作為慘痛的代價。這其中除了事故本身的客觀原因之外，還有一個重要的原因就是許多當事人不能夠做到引以為戒，不能夠從以往的安全事故中吸取經驗教訓。說白了，就是沒有在腦子里形成“怕事故”的意識，老覺得安全事故離自己很遙遠，心存僥幸，導致麻痹思想占據了上風。常言說得好，“安全事故猛于虎”，“板子打不到自己身上就感覺不到痛”。反過來試想一下，如果安全事故這只“猛虎”真的“咬”到了自己，安全事故這塊“板子”真的.拍在了自己身上，我們還有機會去后悔和彌補嗎?只有“怕痛”才能不被所“痛”，因此，在抓安全生產中時時刻刻做到警鐘長鳴、如履薄冰是非常重要的。
。當前，全社會都在倡導“安全第一，以人為本”的安全發(fā)展理念。許多單位在落實安全生產責任制中實行一票否決制。也就是說，如果給一個單位的整體工作打100分的話，那么安全工作就好比“100”前面的那個“1”，如果這個最重要的“1”沒有了，后面的一切也就都歸“0”。因此，實行安全生產責任制是抓好安全生產的有效途徑，只有實行嚴格的問責機制和處罰機制，讓大家平時樹立害怕被“罰”的意識，才能警醒大家時時審視和矯正自己的行為坐標;才會在安全生產過程中做到履職盡責，嚴于律己;才會知道哪些事可以為，那些事不可以為;才會在安全工作中始終用規(guī)章制度約束自己，履行好自己的職責和義務，從而避免因失職、瀆職而受到責任追究。當然，怕責任追究不是逃避責任，而是要求更加盡心盡力、更加勇于承擔責任。對于那些因玩忽職守，造成嚴重后果的人，一定要一查到底，嚴肅處理，決不能姑息遷就。實踐證明，在責任追究方面，“怕”字越濃，大家執(zhí)行制度規(guī)定就越堅決，履職盡責就越認真，安全工作自然就越牢固。
結合公司近年來組織開展的 “我要安全”主題活動，筆者認為，只有在廣大干部員工中真正樹立起“三怕”意識，切實轉變和消除對安全崗位操作應知應會的“無知”，不辨風險違章指揮、違規(guī)操作的“無畏”，遇到緊急情況驚慌失措的“無能”，才能真正做到防患于未然。
安全生產是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的生命線。為了抓好安全生產，各企業(yè)都把嚴格執(zhí)行規(guī)章制度作為抓好安全工作的有效途徑。事實證明，這些規(guī)章制度的確為企業(yè)的安全發(fā)展起到了保駕護航的作用。
來源：中國安全生產網
如何抓好安全工作體會篇十八
今年來，通過我們的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當的距離。在今后的工作中，我們將加大工作力度，發(fā)揮職能優(yōu)勢，不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。
烏市結合第十七個“雙擁宣傳活動月”活動，全市各成員單位、各駐軍部隊堅持把國防教育和雙擁教育宣傳納入全民教育總體規(guī)劃，積極采取多種有效形式，利用電視、電臺、報刊等新聞媒體，大大宣傳了雙擁工作，在各類媒體上刊載雙擁稿件30多篇。節(jié)日期間，民族解放紀念館、五一會址、市烈士陵園等，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，先后接待人員一萬多人次。
烏市堅持不懈地為駐軍官兵辦實事解難題，努力促進部隊全面建設。市委、政府非常重視復員軍人與退伍士兵安置工作。今年接受退伍軍人檔案152人，市直單位安置退役軍人100人，全部安置到事業(yè)單位及效益好的企業(yè)。安置率達到100%。并向退役士兵發(fā)放待安置期間生活費十萬余元。
在優(yōu)撫政策方面繼續(xù)開展“關愛功臣行動”活動，我們多方籌集資金，積極為重點優(yōu)撫對象解決“三難”問題。其中：解決“生活難”問題方面，我們在全面貫徹落實區(qū)、盟兩級各項優(yōu)撫政策的同時，將全市重點優(yōu)撫對象全部納入最低生活保障范圍。有效解決了她們生活難問題。市民政局副局長陳勝帶領，優(yōu)撫、財會、雙擁等部門工作人員，到四鎮(zhèn)七街道辦事處，及時足額兌現了20xx年度群眾優(yōu)待統(tǒng)籌金。兌現工作以“民政發(fā)放、鎮(zhèn)街召集、親自領取”的原則，各鎮(zhèn)街辦事處負責召集轄區(qū)優(yōu)撫對象，民政局將優(yōu)待金統(tǒng)一發(fā)放到優(yōu)撫對象手中，優(yōu)撫、雙擁負責審核和解釋優(yōu)待標準等相關事宜。今年，烏市群眾優(yōu)待統(tǒng)籌金全部及時足額發(fā)放到位。
為認真做好元旦春節(jié)期間走訪慰問重點優(yōu)撫對象活動，為突出喜慶祥和的節(jié)日氣氛、體現市委政府的關懷照顧，我市按照自治區(qū)民政廳和盟民政局的要求，及時下發(fā)“關于做好20xx年元旦春節(jié)期間雙擁共建工作的通知”（烏雙擁組[20xx年畫送春聯活動。向各類優(yōu)撫對象贈送一千多份年畫，還投入6萬多元，為全市優(yōu)撫對象送去了米面和食用油。通過送春聯走訪慰問活動，我市積極宣傳優(yōu)撫對象的歷史貢獻，弘揚優(yōu)撫對象的奉獻精神，提高優(yōu)撫對象的榮譽感，營造尊重、關心、幫助優(yōu)撫對象的社會氛圍起到了重要作用。
2月3日，烏市四大班子領導分別對駐烏軍（警）部隊官兵進行了慰問，慰問分七組進行，投入慰問金達到10萬余元。第一組由烏市領導趙云翔、孫德敏、張慧敏、李福江等領導帶隊，先后慰問興安軍分區(qū)、興安武警市大隊、市消防大隊等部隊官兵。第二慰問組由張文忠、韓海臣、高金柱、全慧臣、徐志中等領導帶隊，慰問組先后來到興安森警部隊、興安邊防支隊進行慰問。第三慰問組由何雨春、郭安嶺、劉天運、周文峰、馬金武等領導組成，慰問組先后來到興安武警支隊、市武警教導隊進行慰問。第四慰問組由孫義剛、楊靖峰、張世晶、趙勁松等領導組成，慰問組先后來到65168部隊、市人武部進行慰問。第五慰問組由楊明、馬鳳琴、孫明利等領導組成，慰問組先后來到沈陽的軍區(qū)駐烏房管局、興安消防支隊進行慰問。第六慰問組由楊冀鵬、劉劍夔、陳東、胡翠華等領導組成，慰問組先后來到65043部隊、森警市大隊進行慰問，第七組由趙云翔、孫德敏、張慧敏、李福江、孫義剛、楊靖峰、何雨春、周文峰、張雙城、魏明等領導組成，慰問組單獨慰問了平臺部隊。
每到一處，慰問組的領導們都要仔細詢問官兵的工作生活情況，想方設法為他們解決存在的困難，并給部隊官兵帶去了節(jié)日問候和美好祝愿。趙云翔書記說：駐烏部隊一直承擔著我市急難險重的任務，給我們提供強有力的安全保障。我市獲得全國雙擁模范城四連冠光榮稱號，是軍民共同努力奮斗的結果，我們一定不辜負此榮譽，與部隊官兵休戚與共，將雙擁共建工作做好做實。部隊領導也表示，地方給予了部隊許多關愛和支持，地方有事，部隊也會全力以赴，把雙擁模范城的榮譽共同保持下去。希望在新的一年里，軍地雙方互勉互勵，進一步強化雙擁意識，使我市的雙擁工作更上一個新臺階。
在元旦春節(jié)期間，為使節(jié)日內容豐富多彩，各鎮(zhèn)、街、辦事處黨工委組織召開了轄區(qū)單位、駐街部隊軍警民聯誼會、慰問演出等雙擁活動。同時各鎮(zhèn)街主要領導親自帶隊組成慰問組，分別對各轄區(qū)優(yōu)撫對象進行走訪慰問，為他們送去米、面、油等慰問品和慰問金。葛根廟鎮(zhèn)領導組成2個慰問組，慰問全鎮(zhèn)共慰問了優(yōu)撫對象23戶，送去慰問金3000元。衛(wèi)東辦事處也相繼慰問了24戶優(yōu)撫對象。
春節(jié)前夕，烏市民政局局長門艷秋來到我市撲火英雄敖翀和擁軍模范楊桂蘭家中進行走訪慰問，向他們致以新年的問候，并送到了福字、春聯、面、油等慰問品和20xx年春節(jié)期間，烏市開展軍地聯誼會，座談會、組織走訪慰問等各類共建活動達30多次，投入資金10多萬元。各駐軍部隊也相繼開展文藝晚會、走訪慰問、聯誼會、乒乓球、象棋、籃球比賽、軍（警）嫂聯歡會等活動。
元旦春節(jié)期間，烏市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍民關系要求，與駐軍部隊同心協力，以全國雙擁模范城五連冠為目標，通過努力開展軍警民共建活動，為我市雙擁共建工作打下了堅實的基礎。
如何抓好安全工作體會篇十九
學校嚴格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發(fā)生。學校保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發(fā)現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛(wèi)生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛(wèi)生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規(guī)章制度進行食品操作，責任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時監(jiān)控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛(wèi)值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
如何抓好安全工作體會篇二十
xx中心校夯實學校冬季安全管理，進一步營造學校的安全氛圍，切實加強平安校園建設。
嚴把思想教育關。注重宣傳教育，學校利用宣傳欄、網站、國旗下講話等形式，班級以冬季安全主題班會形式，開展以防火、防凍、防滑等為內容的安全教育。注重活動引導，邀請交警、消防等部門的專業(yè)技術人員到校作專題安全輔導，通過生動典型的案例，提高師生安全意識，開展安全逃生應急演練、冬季安全手抄報制作等活動，進一步增強廣大師生的防范技能。
嚴把安全排查關。中心校相繼召開了校長安全專題會、校車駕駛員會，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對鍋爐房取暖運行情況、食堂熱飯菜供應衛(wèi)生情況、校園安全隱患排除情況進行檢查，另采取上路抽查方式，對校車超員超載、安全駕駛等情況進行檢查。對檢查結果，采取辦公平臺通報、電話告知等方式督促整改。
嚴把人員責任關。中心校進一步重申崗位職責，明確責任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領導落實領導24小時值班、帶班制度，各值班人員堅守值班崗位；班主任落實學生在校安全，按照教師一日常規(guī)，及時排查學生安全隱患；安保人員嚴格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴把出入關，確保師生人身安全。