每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇一
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
因為一到春節(jié)，奶奶都會做好吃的餃子。包餃子時，先把水抹在餃子皮邊緣，再把肉放進(jìn)皮里面，最后再用手捏一捏。放進(jìn)微波爐里面煮起來。煮好之后，美味的餃子就出鍋了。我吃了很多很多，這就是我吃過的好吃的餃子了。
對了，還有湯圓呢。湯圓是用面粉搓出來的，圓圓的，放進(jìn)鍋里煮起來，美味的湯圓就做好了。這就是我過的最好的春節(jié)了。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇二
每到傳統(tǒng)節(jié)日，我總是迫不及待地期待著。作為一個二年級的學(xué)生，我對傳統(tǒng)節(jié)日有著獨特的感受和體會。下面就讓我給大家分享一下我在二年級過傳統(tǒng)節(jié)日時的心得體會吧！
首節(jié)：元宵節(jié)，猜燈謎樂翻天
元宵節(jié)是我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日，因為它充滿了神秘和樂趣。在元宵節(jié)這天，全家人都會聚在一起吃元宵，還會出門賞花燈。而我最期待的是猜燈謎活動。在猜燈謎的過程中，我既能鍛煉自己的智力，又能增進(jìn)親人之間的感情。有時，大家圍坐在一起討論答案，有時又和小伙伴們在學(xué)校的活動中猜燈謎比賽。這種猜燈謎的樂趣，讓我在元宵節(jié)的心情愉快而充實。
二節(jié)：清明節(jié)，感受春天的溫暖
清明節(jié)是一個悲傷而莊重的節(jié)日，但對于一個二年級的孩子來說，我更多地感受到了春天的溫暖與美好。每年的清明節(jié)，我們都會去祭拜先人。在祭拜過程中，我會認(rèn)真地給爺爺奶奶燒紙錢，然后放在紙馬車、紙房子和紙手機等物品上面燒。燒完紙錢后，我還會幫家人整理墳?zāi)?，打掃干凈。雖然清明節(jié)是個悲傷的時刻，但我卻能感受到親人的關(guān)懷和家庭的溫馨。
三節(jié)：端午節(jié)，領(lǐng)略龍舟競渡的魅力
端午節(jié)是一個富有濃厚民俗風(fēng)情的節(jié)日。這一天，家家戶戶都會吃粽子和賽龍舟。作為一個二年級的孩子，我特別喜歡端午節(jié)，因為我可以做自己喜歡的事情。在學(xué)校里，我們會舉行龍舟競賽，同學(xué)們分成幾組，爭相劃槳。我雖然小，但是我也能盡力地劃槳，體驗到龍舟競賽的激情和挑戰(zhàn)。同時，我還會去龍舟比賽現(xiàn)場觀看專業(yè)的龍舟隊員比賽。他們在水上翻滾，劃槳奮進(jìn)，真是讓人贊嘆不已。
四節(jié)：中秋節(jié)，品嘗月餅的美味
中秋節(jié)是一個美食的節(jié)日。每年的中秋節(jié)，家家戶戶都會制作美味的月餅，同時賞月團圓。我也會和爸爸媽媽一起制作月餅，雖然我的手藝不是很好，但是我能感覺到自己為家庭付出了一份心意。在中秋節(jié)當(dāng)天，父母會給我選好的月餅，我會將它們當(dāng)成禮物送給親朋好友。而我最獨特的體驗是在學(xué)校的中秋晚會上，能夠參與舞龍舞獅等傳統(tǒng)活動，這種歡樂的氛圍，讓我倍感幸福和自豪。
五節(jié)：春節(jié)，歡樂過大年
春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它是歡聚一堂、福滿人間的代表。在這個時間里，我們會給家里貼滿春聯(lián)、貼窗花、掛紅燈籠，還有互送賀年卡。對于我而言，最讓我難忘的莫過于春節(jié)期間的拜年活動。在親朋好友家拜年，我不僅收到了各種壓歲錢，還聽到了長輩們對我的祝福。在每個親戚家，都有一桌豐盛的年夜飯等著我們。這種家人團聚的溫馨，讓我感受到了春節(jié)的快樂和財富。
以上就是我在二年級過傳統(tǒng)節(jié)日時的心得體會。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的活動，我不僅能夠鍛煉自己的能力，還能深刻感受到親情、友情和傳統(tǒng)文化的魅力。我希望未來還能有更多機會參與到傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒又?，繼續(xù)體驗其中的樂趣和快樂。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇三
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
除夕剛?cè)胍?，天黑黑的，我和爸爸媽媽一起看星星。忽然，有一個不明物體像箭一樣射上去，然后又像炸彈一樣炸開了，炸得我像雕塑一樣坐在門口。我問媽媽那個是什么東西。媽媽說：“這是煙花?！闭f完，天空中煙花一朵緊跟著一朵綻放，壯觀極了！媽媽也趕緊拿來了一些煙花，我高興地跳起來。媽媽先把煙花放在地上，然后把煙花點燃。過了一會兒，煙花炸開了，五顏六色的。
我喜歡春節(jié)。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇四
李芊諾
中秋節(jié)到了，我們一家人在陽臺上邊賞月，邊吃月餅。
晚上，天空的星星像一顆顆黃色的玉盤，我抬頭望向天空，為什么月亮姐姐不見了呢？原來月亮姐姐她害羞，躲到云朵后面了。過了好一會，月亮姐姐才偷偷的走了出來，身上忽然就發(fā)出了潔白的光芒，真像一面白白的大大的鏡子??！
開始拜月了，姥姥從廚房拿出來一個大圓的.托盤，里面裝著香蕉、蘋果、葡萄、荔枝、柚子，月餅……我走到托盤前，雙手并攏，拜了幾次月，希望我的家人都可以平平安安的。
開始吃了，我拿了一塊五仁餡的月餅吃了，又酥又脆，很是美味。后來媽媽從臥室拿出來一個紙燈籠，在里面點上了一個小小的蠟燭，然后，我們把燈關(guān)上后。燈籠顯得格外亮了。
我們?nèi)胰?，都非常喜歡中秋節(jié)，因為：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，今年的中秋真令我難忘?。?BR> 二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇五
本次綜合性學(xué)習(xí)圍繞“中華傳統(tǒng)節(jié)日”這個主題展開的，要求學(xué)生在了解傳統(tǒng)節(jié)日及其相關(guān)習(xí)俗的基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作；同時還要以不同的方式展示綜合性學(xué)習(xí)的成果。
大家都知道，我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。過節(jié)，對于每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。中國的節(jié)日怎么過，有哪些有意思的好玩的地方學(xué)生們并不清楚，當(dāng)我將端午節(jié)作為例子并且從孩子們最感興趣的吃上入手，學(xué)生們的興趣還是比較高漲的，端午節(jié)不僅可以吃粽子，比如在傳統(tǒng)過法中吃大蒜、吃雞蛋這些習(xí)俗孩子們都不知道，而且南方北方不同的習(xí)俗、每一項習(xí)俗所代表的意義等等都成為學(xué)生關(guān)注的的焦點。所以說學(xué)生不是不喜歡中國人自己的節(jié)日，關(guān)鍵是讓學(xué)生怎樣去喜歡。因此讓學(xué)生了解每個節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感。布置學(xué)生書寫對過節(jié)中一些風(fēng)俗習(xí)慣的了解。
今天的.這節(jié)釘釘直播課，我感到較為成功的地方是：
我在這節(jié)課中發(fā)揮主導(dǎo)的作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主地位。學(xué)生中通過查找資料、詢問長輩、看影視片、動手實踐等多種形式的活動，了解傳統(tǒng)文化知識，感受我們傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。
在學(xué)習(xí)本單元第一個活動提示時，我讓學(xué)生說說，要想深入、全面地了解這些節(jié)日，應(yīng)從哪些方面入手，并及時梳理學(xué)生所整理出來的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)探究環(huán)節(jié)。
在教學(xué)中，我積極探究教法和學(xué)法，努力做到“六讓”：目標(biāo)——讓學(xué)生明確；過程——讓學(xué)生參與；新知——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)；資料——讓學(xué)生收集；內(nèi)容——讓學(xué)生自選；結(jié)論——讓學(xué)生歸納，而且在學(xué)法基礎(chǔ)上，我結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，充分將現(xiàn)代信息技術(shù)與線上教學(xué)有效整合。
在課前準(zhǔn)備時，讓孩子搜集資料的同時，我也搜集了大量的圖片，以及賽龍舟的視頻，在釘釘直播課堂上展示給學(xué)生看，更加直觀、形象地表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛，有效的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的知識，滿足學(xué)生的好奇心。
對于三年級的孩子來說，這是第一次開展綜合性學(xué)習(xí)活動，每個孩子搜集到的資料應(yīng)該嘗試用自己的話說。我想這需要平日里扎扎實實地練習(xí)。
二年級
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二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇六
三人看日落，花前與柳畔，大家知道這句
謎語
的謎底嗎?哈哈，是春節(jié)啦!在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了。
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傳說
，在古代，有一種名叫年的怪獸，每到大年初一，都會到處吃人，人們都拿它沒辦法。有一年，來了一位身穿紅袍的老爺爺，他在家家戶戶的門前都掛上紅燈籠，貼上春聯(lián)，在年來的時候，就開始放煙花爆竹，嚇跑年獸，就這樣，人們把這一天稱為春節(jié)，一只流傳到現(xiàn)在。
在春節(jié)，我最喜歡和家人們一起吃團年飯了。
客人還沒有來，媽媽就在廚房里忙開了，媽媽把胡蘿卜切成絲兒，蔥、姜、蒜切成碎末備用。然后，把排骨切成段，看著都好好吃呀!可是，這些都還是半成品呢!我只好回到客廳里，緊緊地等著。
才燒好了，媽媽把可口的飯菜端到餐桌上，我聞到飯香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸卻說：還要祭亡人呢!哦!
爸爸拿來一沓黃紙，放在一個盆里，點燃后，媽媽端來一小碗米飯，然后，對著盆好像在說什么，祭拜結(jié)束后，就可以吃飯啦!耶!我高興地差點跳起來。
這些可都是我家大廚的拿手菜，有肥而不膩的紅燒肉，有金燦燦的南瓜餅，有熱氣騰騰的羊肉火鍋……嘖嘖嘖!好美味呀!餐桌上大人們談?wù)撝^去一年事業(yè)上的收獲，孩子們也談?wù)撝鴮W(xué)業(yè)上的進(jìn)步。吃完飯后，長輩們給我們壓歲錢，然后自己偷偷地數(shù)，別提有多開心了!
我愛春節(jié)!
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇七
“海上生明月，天涯共此時?！蔽易钕矚g的節(jié)日是中秋節(jié)。
每逢中秋節(jié)，大人們會制作各式各樣的燈籠。有一年的中秋節(jié)，我做了一個嫦娥和玉兔的黃色燈籠。上面的`嫦娥在廣寒宮中翩翩起舞，可愛的小白兔在旁邊吃著胡蘿卜。大家都夸我做的燈籠好看呢。
終于到了晚上，我們一家一起出去看花燈，賞明月，外面的人可真多啊。家里人也聚在一起吃月餅，爸爸告訴我很多關(guān)于中秋節(jié)的傳說，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。其中，我最喜歡的是嫦娥奔月的故事，我想，如果我也能擁有一顆嫦娥的仙丹，那我也能飛起來了。那該多神奇、多美妙??！
這個中秋節(jié)結(jié)束了，我心中十分期盼下個中秋節(jié)的到來。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵慨?dāng)我讀到王安石這首《元日》的時候，鞭炮聲聲喜悅的情景就會躍然出現(xiàn)在我的眼前，這就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的節(jié)日之一十一春節(jié)。
春節(jié)俗稱也叫“過年”。傳說古時候有一只大怪獸每到大年三十的時候就會跑出來禍害百姓。有一天，一個老爺爺來了，告訴百姓們這個怪害怕紅色的東西和很響的東西，人們聽了他的話后每到大年三十就放顴炮、貼對聯(lián)。大怪獸再也不敢出來了。因為大怪獸的名字叫“年“，所以人們就把這天叫"過年“。過年的時候大家就放鞭炮，貼對聯(lián)的傳統(tǒng)也一代一代地傳承下去了，也就是我們現(xiàn)在的春節(jié)。
我記憶猶新的春節(jié)是在前年的大年三十。一大早，書法老師就帶著我們一群書法學(xué)員一起到小區(qū)廣場現(xiàn)場寫對聯(lián)、寫福字。一位老奶奶慢慢地走過來對我說道:“年年盡平安，歲歲皆如意。這幅對聯(lián)寓意真好，而且這么小的孩子書法寫的這么棒，直不錯呀!這幅對聯(lián)可以送給我嗎?”我聽了老奶奶的夸獎特別興奮，激動地對她說:“當(dāng)然可以了，我還要送一個福字給您呢!”說完我把我寫的福字也送給了老奶奶，還和奶奶一起拿著福字合影。我能把親手書寫的祝福送給一位陌生人而讓我們相識，我感到滿滿的小幸福。
大年初六那天，我的家人和一些朋友們一起去了黃陂，去看看那里人是如何過年的，去感受那里傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍。在當(dāng)?shù)刈钣忻膫鹘y(tǒng)習(xí)俗就是舞獅，“僵獅子”最為有名。舞獅子在民間一直有祛病、消災(zāi)、祈求平安、祥瑞的講究?！敖┆{子”起源于唐朝玄武門事變之后，為黃陂十景之一?？赐隉狒[的舞獅子以后，我們來到一個大棚子里，里面擺了十幾張桌子，有很多人在一起吃飯，人走了一拔又來一拔，菜吃完了馬上又上新的菜，但是菜的種類是一樣的，我覺得好有意思也很奇怪，大人告訴我這就是當(dāng)?shù)厝说囊环N習(xí)俗，叫“流水席”。吃完晚飯后，我和大人一起去放鞭炮。在屋檐下放著一排排大煙花，我小心翼翼地拿著一根香走到煙花前，點燃引線，“嘭”的一聲，煙花沖向天空，我的煙花像花么一樣綻放開來，五彩斑瓓,我也慢慢許下了我的新年愿望。
春節(jié)，一個合家團圓的日子，一個舉國同慶的日子，一個讓我收獲喜悅和幸福的日子。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇九
過年真好，可以堆雪人、打雪仗，可以放鞭炮，讓我高興的是可以得到許多壓歲錢。
初一的早晨，爸爸帶著我們從日照到老家――臨沭。到了姥姥家已經(jīng)是中午了。姥姥為我們準(zhǔn)備了豐富的團年飯，還給我了壓歲錢。
吃過午飯，大人們都給了我壓歲錢。然后姐姐就帶我出去玩了。
吃過晚飯，大人們有的打牌，有的看春節(jié)聯(lián)歡會，我們就到院子里放鞭炮。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，我們出去看，大人們也出來放鞭炮……
過年真好！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
這一天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥一起到奶奶家吃年夜飯。只見奶奶拿著鍋鏟叮叮咚咚的炒來炒去，一股香噴噴的味道闖進(jìn)鼻子里。吃完年夜飯，我和哥哥、媽媽一起到樓下放鞭炮，哥哥拿著鞭炮，媽媽在下面點了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮聲飛奔而過，鞭炮像星星一樣在我面前閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十一
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)。
有一年元宵節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑タ椿簟；羝嫘喂譅睿鞣N各樣。其中我最喜歡的是小黃鴨花燈，它又大又黃，有一雙明亮的大眼睛，他渾身上下一片金黃，靜靜地漂在湖中。
回家了！全家一起吃湯圓，湯圓里包著我最喜歡的花生餡，又香又甜，非常美味。
元宵節(jié)真是熱鬧非凡！
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二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十二
春節(jié)是我們中國一個古老的節(jié)日，也是全年當(dāng)中最重要的一個節(jié)日，至今已有一千多年的歷史，它是熱鬧的象征，是團圓的象征。
我的家鄉(xiāng)在徐州，這兒的春節(jié)習(xí)俗我最熟悉不過了。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被套和窗簾。到處都洋溢著歡歡喜喜掃塵，干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。“掃塵”過后，大大家就開始準(zhǔn)備年貨，為了讓家大家吃上一頓好的年夜飯，他們也不辭辛苦。
到了大年三十，大家都開始貼春聯(lián)，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。除此之外，大家還要貼上倒著的“福”字?！案！弊种浮案＿\”、“福氣”，把“?！弊值怪N，表示“幸福已到”、“福氣已到”?，F(xiàn)在的“福”字貼，更是花樣繁多，有的還有在“福”字的周圍加上壽星、壽桃、龍鳳呈祥、五谷豐登和鯉魚躍龍門等等圖案。
做好了年菜，一家人團聚在一起吃年夜飯，分外的熱鬧。一家人難得能團聚在一起吃一頓豐盛的大餐，因此，所有的人都是開開心心，其樂融融的。
吃過了年夜飯，大家各自回到自己的小家庭，洗澡過后，穿上新衣，迎接新年的到來?，F(xiàn)在，大多數(shù)人家都會在這一天晚上觀看中央一套直播的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。直到新年的鐘聲敲響后，大家才會放鞭炮，放煙火。這樣的鞭炮聲和煙花會一直到深夜。
新年過后的第一天，也就是正月初一。晚輩都要到長輩家里去拜年，祝長輩們長壽安康。另外，長輩還要分別給晚輩們壓歲錢。因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢有“平平安安過了一歲”的意思。這一天里，同輩人如果見了面，也要說聲新年好。以示對對方的新年祝福。
家鄉(xiāng)的春節(jié)過得多么熱鬧啊!這樣一個喜慶的節(jié)日。一直延續(xù)至今，可見它對大家是多么重要。我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十三
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)了。
聽，“叮叮咚咚”奶奶在做餃子餡，“嘩嚓嘩嚓”媽媽在做蒸雞蛋，餃子餡做好了。開始包餃子了，先拿起一片餃子皮，再把餃子餡小心翼翼地放進(jìn)餃子皮里，接著把餃子放進(jìn)盤子里，最后放進(jìn)鍋里。餃子出爐了，一個個鼓起了大白肚皮，爸爸把餃子放到桌子上面，我一下子夾了好多個，大口大口地吃了起來。
吃好了，我們開始放鞭炮了，一個個五彩繽紛的鞭炮，可真好看呀！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十四
今天是中秋節(jié)，我卻無心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，"十一"長假只剩下明天最后一天了，作業(yè)再不做我就完了。
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽電話，是蟲子打來的。
蟲子說，懶貓啊，想不想出去呀?
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業(yè)多得氣死人你還有時間玩啊，我現(xiàn)在可是在拼死拼活啊!
她說，你別跟我提作業(yè)了，我這兩天做作業(yè)做得快發(fā)瘋了，我現(xiàn)在可不想管它們，大不了明天晚上開夜車，你也別寫了，出去逛逛吧!
我聽出了她話里的不快。
我說，我是很想出去啊，可我還有四本練習(xí)本、一篇作文沒完成呢，我看你還是自個兒玩吧!
蟲子說，我看你慘了，居然還剩那么多沒完成，這回有你受的了。不過我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來和你一起拼命。
呵!我說，加油啊!
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節(jié)。沒有作業(yè)，和蟲子一起騎著車到處亂逛。我說林俊杰好可愛，她就說我無聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說了一大串我不認(rèn)識的作家的名字，說他們好厲害。說完我們就像兩個瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學(xué)習(xí)和生活。想起來那晚真是幸福。
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作
業(yè)堆里去，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無法靜下心來寫作業(yè)了。
最后，我撥通了蟲子的電話。
我說，蟲蟲啊，在干嘛呢?
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十五
我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)。
端午節(jié)，奶奶總會教我包粽子。我們準(zhǔn)備糯米、蜜棗和粽葉。先把粽葉做成甜筒的樣子，然后把蜜棗和糯米放到里面，蓋好粽葉，用繩子扎好，放入鍋里。等煮熟了，打開粽葉，大咬一口，香甜美味的'粽子粘得我滿臉都是。
這就是我最愛的節(jié)日。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇一
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
因為一到春節(jié)，奶奶都會做好吃的餃子。包餃子時，先把水抹在餃子皮邊緣，再把肉放進(jìn)皮里面，最后再用手捏一捏。放進(jìn)微波爐里面煮起來。煮好之后，美味的餃子就出鍋了。我吃了很多很多，這就是我吃過的好吃的餃子了。
對了，還有湯圓呢。湯圓是用面粉搓出來的，圓圓的，放進(jìn)鍋里煮起來，美味的湯圓就做好了。這就是我過的最好的春節(jié)了。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇二
每到傳統(tǒng)節(jié)日，我總是迫不及待地期待著。作為一個二年級的學(xué)生，我對傳統(tǒng)節(jié)日有著獨特的感受和體會。下面就讓我給大家分享一下我在二年級過傳統(tǒng)節(jié)日時的心得體會吧！
首節(jié)：元宵節(jié)，猜燈謎樂翻天
元宵節(jié)是我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日，因為它充滿了神秘和樂趣。在元宵節(jié)這天，全家人都會聚在一起吃元宵，還會出門賞花燈。而我最期待的是猜燈謎活動。在猜燈謎的過程中，我既能鍛煉自己的智力，又能增進(jìn)親人之間的感情。有時，大家圍坐在一起討論答案，有時又和小伙伴們在學(xué)校的活動中猜燈謎比賽。這種猜燈謎的樂趣，讓我在元宵節(jié)的心情愉快而充實。
二節(jié)：清明節(jié)，感受春天的溫暖
清明節(jié)是一個悲傷而莊重的節(jié)日，但對于一個二年級的孩子來說，我更多地感受到了春天的溫暖與美好。每年的清明節(jié)，我們都會去祭拜先人。在祭拜過程中，我會認(rèn)真地給爺爺奶奶燒紙錢，然后放在紙馬車、紙房子和紙手機等物品上面燒。燒完紙錢后，我還會幫家人整理墳?zāi)?，打掃干凈。雖然清明節(jié)是個悲傷的時刻，但我卻能感受到親人的關(guān)懷和家庭的溫馨。
三節(jié)：端午節(jié)，領(lǐng)略龍舟競渡的魅力
端午節(jié)是一個富有濃厚民俗風(fēng)情的節(jié)日。這一天，家家戶戶都會吃粽子和賽龍舟。作為一個二年級的孩子，我特別喜歡端午節(jié)，因為我可以做自己喜歡的事情。在學(xué)校里，我們會舉行龍舟競賽，同學(xué)們分成幾組，爭相劃槳。我雖然小，但是我也能盡力地劃槳，體驗到龍舟競賽的激情和挑戰(zhàn)。同時，我還會去龍舟比賽現(xiàn)場觀看專業(yè)的龍舟隊員比賽。他們在水上翻滾，劃槳奮進(jìn)，真是讓人贊嘆不已。
四節(jié)：中秋節(jié)，品嘗月餅的美味
中秋節(jié)是一個美食的節(jié)日。每年的中秋節(jié)，家家戶戶都會制作美味的月餅，同時賞月團圓。我也會和爸爸媽媽一起制作月餅，雖然我的手藝不是很好，但是我能感覺到自己為家庭付出了一份心意。在中秋節(jié)當(dāng)天，父母會給我選好的月餅，我會將它們當(dāng)成禮物送給親朋好友。而我最獨特的體驗是在學(xué)校的中秋晚會上，能夠參與舞龍舞獅等傳統(tǒng)活動，這種歡樂的氛圍，讓我倍感幸福和自豪。
五節(jié)：春節(jié)，歡樂過大年
春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它是歡聚一堂、福滿人間的代表。在這個時間里，我們會給家里貼滿春聯(lián)、貼窗花、掛紅燈籠，還有互送賀年卡。對于我而言，最讓我難忘的莫過于春節(jié)期間的拜年活動。在親朋好友家拜年，我不僅收到了各種壓歲錢，還聽到了長輩們對我的祝福。在每個親戚家，都有一桌豐盛的年夜飯等著我們。這種家人團聚的溫馨，讓我感受到了春節(jié)的快樂和財富。
以上就是我在二年級過傳統(tǒng)節(jié)日時的心得體會。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的活動，我不僅能夠鍛煉自己的能力，還能深刻感受到親情、友情和傳統(tǒng)文化的魅力。我希望未來還能有更多機會參與到傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒又?，繼續(xù)體驗其中的樂趣和快樂。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇三
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
除夕剛?cè)胍?，天黑黑的，我和爸爸媽媽一起看星星。忽然，有一個不明物體像箭一樣射上去，然后又像炸彈一樣炸開了，炸得我像雕塑一樣坐在門口。我問媽媽那個是什么東西。媽媽說：“這是煙花?！闭f完，天空中煙花一朵緊跟著一朵綻放，壯觀極了！媽媽也趕緊拿來了一些煙花，我高興地跳起來。媽媽先把煙花放在地上，然后把煙花點燃。過了一會兒，煙花炸開了，五顏六色的。
我喜歡春節(jié)。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇四
李芊諾
中秋節(jié)到了，我們一家人在陽臺上邊賞月，邊吃月餅。
晚上，天空的星星像一顆顆黃色的玉盤，我抬頭望向天空，為什么月亮姐姐不見了呢？原來月亮姐姐她害羞，躲到云朵后面了。過了好一會，月亮姐姐才偷偷的走了出來，身上忽然就發(fā)出了潔白的光芒，真像一面白白的大大的鏡子??！
開始拜月了，姥姥從廚房拿出來一個大圓的.托盤，里面裝著香蕉、蘋果、葡萄、荔枝、柚子，月餅……我走到托盤前，雙手并攏，拜了幾次月，希望我的家人都可以平平安安的。
開始吃了，我拿了一塊五仁餡的月餅吃了，又酥又脆，很是美味。后來媽媽從臥室拿出來一個紙燈籠，在里面點上了一個小小的蠟燭，然后，我們把燈關(guān)上后。燈籠顯得格外亮了。
我們?nèi)胰?，都非常喜歡中秋節(jié)，因為：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，今年的中秋真令我難忘?。?BR> 二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇五
本次綜合性學(xué)習(xí)圍繞“中華傳統(tǒng)節(jié)日”這個主題展開的，要求學(xué)生在了解傳統(tǒng)節(jié)日及其相關(guān)習(xí)俗的基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作；同時還要以不同的方式展示綜合性學(xué)習(xí)的成果。
大家都知道，我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。過節(jié)，對于每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。中國的節(jié)日怎么過，有哪些有意思的好玩的地方學(xué)生們并不清楚，當(dāng)我將端午節(jié)作為例子并且從孩子們最感興趣的吃上入手，學(xué)生們的興趣還是比較高漲的，端午節(jié)不僅可以吃粽子，比如在傳統(tǒng)過法中吃大蒜、吃雞蛋這些習(xí)俗孩子們都不知道，而且南方北方不同的習(xí)俗、每一項習(xí)俗所代表的意義等等都成為學(xué)生關(guān)注的的焦點。所以說學(xué)生不是不喜歡中國人自己的節(jié)日，關(guān)鍵是讓學(xué)生怎樣去喜歡。因此讓學(xué)生了解每個節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感。布置學(xué)生書寫對過節(jié)中一些風(fēng)俗習(xí)慣的了解。
今天的.這節(jié)釘釘直播課，我感到較為成功的地方是：
我在這節(jié)課中發(fā)揮主導(dǎo)的作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主地位。學(xué)生中通過查找資料、詢問長輩、看影視片、動手實踐等多種形式的活動，了解傳統(tǒng)文化知識，感受我們傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。
在學(xué)習(xí)本單元第一個活動提示時，我讓學(xué)生說說，要想深入、全面地了解這些節(jié)日，應(yīng)從哪些方面入手，并及時梳理學(xué)生所整理出來的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)探究環(huán)節(jié)。
在教學(xué)中，我積極探究教法和學(xué)法，努力做到“六讓”：目標(biāo)——讓學(xué)生明確；過程——讓學(xué)生參與；新知——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)；資料——讓學(xué)生收集；內(nèi)容——讓學(xué)生自選；結(jié)論——讓學(xué)生歸納，而且在學(xué)法基礎(chǔ)上，我結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，充分將現(xiàn)代信息技術(shù)與線上教學(xué)有效整合。
在課前準(zhǔn)備時，讓孩子搜集資料的同時，我也搜集了大量的圖片，以及賽龍舟的視頻，在釘釘直播課堂上展示給學(xué)生看，更加直觀、形象地表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛，有效的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的知識，滿足學(xué)生的好奇心。
對于三年級的孩子來說，這是第一次開展綜合性學(xué)習(xí)活動，每個孩子搜集到的資料應(yīng)該嘗試用自己的話說。我想這需要平日里扎扎實實地練習(xí)。
二年級
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二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇六
三人看日落，花前與柳畔，大家知道這句
謎語
的謎底嗎?哈哈，是春節(jié)啦!在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了。
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傳說
，在古代，有一種名叫年的怪獸，每到大年初一，都會到處吃人，人們都拿它沒辦法。有一年，來了一位身穿紅袍的老爺爺，他在家家戶戶的門前都掛上紅燈籠，貼上春聯(lián)，在年來的時候，就開始放煙花爆竹，嚇跑年獸，就這樣，人們把這一天稱為春節(jié)，一只流傳到現(xiàn)在。
在春節(jié)，我最喜歡和家人們一起吃團年飯了。
客人還沒有來，媽媽就在廚房里忙開了，媽媽把胡蘿卜切成絲兒，蔥、姜、蒜切成碎末備用。然后，把排骨切成段，看著都好好吃呀!可是，這些都還是半成品呢!我只好回到客廳里，緊緊地等著。
才燒好了，媽媽把可口的飯菜端到餐桌上，我聞到飯香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸卻說：還要祭亡人呢!哦!
爸爸拿來一沓黃紙，放在一個盆里，點燃后，媽媽端來一小碗米飯，然后，對著盆好像在說什么，祭拜結(jié)束后，就可以吃飯啦!耶!我高興地差點跳起來。
這些可都是我家大廚的拿手菜，有肥而不膩的紅燒肉，有金燦燦的南瓜餅，有熱氣騰騰的羊肉火鍋……嘖嘖嘖!好美味呀!餐桌上大人們談?wù)撝^去一年事業(yè)上的收獲，孩子們也談?wù)撝鴮W(xué)業(yè)上的進(jìn)步。吃完飯后，長輩們給我們壓歲錢，然后自己偷偷地數(shù)，別提有多開心了!
我愛春節(jié)!
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇七
“海上生明月，天涯共此時?！蔽易钕矚g的節(jié)日是中秋節(jié)。
每逢中秋節(jié)，大人們會制作各式各樣的燈籠。有一年的中秋節(jié)，我做了一個嫦娥和玉兔的黃色燈籠。上面的`嫦娥在廣寒宮中翩翩起舞，可愛的小白兔在旁邊吃著胡蘿卜。大家都夸我做的燈籠好看呢。
終于到了晚上，我們一家一起出去看花燈，賞明月，外面的人可真多啊。家里人也聚在一起吃月餅，爸爸告訴我很多關(guān)于中秋節(jié)的傳說，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。其中，我最喜歡的是嫦娥奔月的故事，我想，如果我也能擁有一顆嫦娥的仙丹，那我也能飛起來了。那該多神奇、多美妙??！
這個中秋節(jié)結(jié)束了，我心中十分期盼下個中秋節(jié)的到來。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵慨?dāng)我讀到王安石這首《元日》的時候，鞭炮聲聲喜悅的情景就會躍然出現(xiàn)在我的眼前，這就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的節(jié)日之一十一春節(jié)。
春節(jié)俗稱也叫“過年”。傳說古時候有一只大怪獸每到大年三十的時候就會跑出來禍害百姓。有一天，一個老爺爺來了，告訴百姓們這個怪害怕紅色的東西和很響的東西，人們聽了他的話后每到大年三十就放顴炮、貼對聯(lián)。大怪獸再也不敢出來了。因為大怪獸的名字叫“年“，所以人們就把這天叫"過年“。過年的時候大家就放鞭炮，貼對聯(lián)的傳統(tǒng)也一代一代地傳承下去了，也就是我們現(xiàn)在的春節(jié)。
我記憶猶新的春節(jié)是在前年的大年三十。一大早，書法老師就帶著我們一群書法學(xué)員一起到小區(qū)廣場現(xiàn)場寫對聯(lián)、寫福字。一位老奶奶慢慢地走過來對我說道:“年年盡平安，歲歲皆如意。這幅對聯(lián)寓意真好，而且這么小的孩子書法寫的這么棒，直不錯呀!這幅對聯(lián)可以送給我嗎?”我聽了老奶奶的夸獎特別興奮，激動地對她說:“當(dāng)然可以了，我還要送一個福字給您呢!”說完我把我寫的福字也送給了老奶奶，還和奶奶一起拿著福字合影。我能把親手書寫的祝福送給一位陌生人而讓我們相識，我感到滿滿的小幸福。
大年初六那天，我的家人和一些朋友們一起去了黃陂，去看看那里人是如何過年的，去感受那里傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍。在當(dāng)?shù)刈钣忻膫鹘y(tǒng)習(xí)俗就是舞獅，“僵獅子”最為有名。舞獅子在民間一直有祛病、消災(zāi)、祈求平安、祥瑞的講究?！敖┆{子”起源于唐朝玄武門事變之后，為黃陂十景之一?？赐隉狒[的舞獅子以后，我們來到一個大棚子里，里面擺了十幾張桌子，有很多人在一起吃飯，人走了一拔又來一拔，菜吃完了馬上又上新的菜，但是菜的種類是一樣的，我覺得好有意思也很奇怪，大人告訴我這就是當(dāng)?shù)厝说囊环N習(xí)俗，叫“流水席”。吃完晚飯后，我和大人一起去放鞭炮。在屋檐下放著一排排大煙花，我小心翼翼地拿著一根香走到煙花前，點燃引線，“嘭”的一聲，煙花沖向天空，我的煙花像花么一樣綻放開來，五彩斑瓓,我也慢慢許下了我的新年愿望。
春節(jié)，一個合家團圓的日子，一個舉國同慶的日子，一個讓我收獲喜悅和幸福的日子。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇九
過年真好，可以堆雪人、打雪仗，可以放鞭炮，讓我高興的是可以得到許多壓歲錢。
初一的早晨，爸爸帶著我們從日照到老家――臨沭。到了姥姥家已經(jīng)是中午了。姥姥為我們準(zhǔn)備了豐富的團年飯，還給我了壓歲錢。
吃過午飯，大人們都給了我壓歲錢。然后姐姐就帶我出去玩了。
吃過晚飯，大人們有的打牌，有的看春節(jié)聯(lián)歡會，我們就到院子里放鞭炮。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，我們出去看，大人們也出來放鞭炮……
過年真好！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
這一天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥一起到奶奶家吃年夜飯。只見奶奶拿著鍋鏟叮叮咚咚的炒來炒去，一股香噴噴的味道闖進(jìn)鼻子里。吃完年夜飯，我和哥哥、媽媽一起到樓下放鞭炮，哥哥拿著鞭炮，媽媽在下面點了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮聲飛奔而過，鞭炮像星星一樣在我面前閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十一
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)。
有一年元宵節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑タ椿簟；羝嫘喂譅睿鞣N各樣。其中我最喜歡的是小黃鴨花燈，它又大又黃，有一雙明亮的大眼睛，他渾身上下一片金黃，靜靜地漂在湖中。
回家了！全家一起吃湯圓，湯圓里包著我最喜歡的花生餡，又香又甜，非常美味。
元宵節(jié)真是熱鬧非凡！
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二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十二
春節(jié)是我們中國一個古老的節(jié)日，也是全年當(dāng)中最重要的一個節(jié)日，至今已有一千多年的歷史，它是熱鬧的象征，是團圓的象征。
我的家鄉(xiāng)在徐州，這兒的春節(jié)習(xí)俗我最熟悉不過了。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被套和窗簾。到處都洋溢著歡歡喜喜掃塵，干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。“掃塵”過后，大大家就開始準(zhǔn)備年貨，為了讓家大家吃上一頓好的年夜飯，他們也不辭辛苦。
到了大年三十，大家都開始貼春聯(lián)，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。除此之外，大家還要貼上倒著的“福”字?！案！弊种浮案＿\”、“福氣”，把“?！弊值怪N，表示“幸福已到”、“福氣已到”?，F(xiàn)在的“福”字貼，更是花樣繁多，有的還有在“福”字的周圍加上壽星、壽桃、龍鳳呈祥、五谷豐登和鯉魚躍龍門等等圖案。
做好了年菜，一家人團聚在一起吃年夜飯，分外的熱鬧。一家人難得能團聚在一起吃一頓豐盛的大餐，因此，所有的人都是開開心心，其樂融融的。
吃過了年夜飯，大家各自回到自己的小家庭，洗澡過后，穿上新衣，迎接新年的到來?，F(xiàn)在，大多數(shù)人家都會在這一天晚上觀看中央一套直播的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。直到新年的鐘聲敲響后，大家才會放鞭炮，放煙火。這樣的鞭炮聲和煙花會一直到深夜。
新年過后的第一天，也就是正月初一。晚輩都要到長輩家里去拜年，祝長輩們長壽安康。另外，長輩還要分別給晚輩們壓歲錢。因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢有“平平安安過了一歲”的意思。這一天里，同輩人如果見了面，也要說聲新年好。以示對對方的新年祝福。
家鄉(xiāng)的春節(jié)過得多么熱鬧啊!這樣一個喜慶的節(jié)日。一直延續(xù)至今，可見它對大家是多么重要。我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)。
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十三
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)了。
聽，“叮叮咚咚”奶奶在做餃子餡，“嘩嚓嘩嚓”媽媽在做蒸雞蛋，餃子餡做好了。開始包餃子了，先拿起一片餃子皮，再把餃子餡小心翼翼地放進(jìn)餃子皮里，接著把餃子放進(jìn)盤子里，最后放進(jìn)鍋里。餃子出爐了，一個個鼓起了大白肚皮，爸爸把餃子放到桌子上面，我一下子夾了好多個，大口大口地吃了起來。
吃好了，我們開始放鞭炮了，一個個五彩繽紛的鞭炮，可真好看呀！
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十四
今天是中秋節(jié)，我卻無心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，"十一"長假只剩下明天最后一天了，作業(yè)再不做我就完了。
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽電話，是蟲子打來的。
蟲子說，懶貓啊，想不想出去呀?
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業(yè)多得氣死人你還有時間玩啊，我現(xiàn)在可是在拼死拼活啊!
她說，你別跟我提作業(yè)了，我這兩天做作業(yè)做得快發(fā)瘋了，我現(xiàn)在可不想管它們，大不了明天晚上開夜車，你也別寫了，出去逛逛吧!
我聽出了她話里的不快。
我說，我是很想出去啊，可我還有四本練習(xí)本、一篇作文沒完成呢，我看你還是自個兒玩吧!
蟲子說，我看你慘了，居然還剩那么多沒完成，這回有你受的了。不過我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來和你一起拼命。
呵!我說，加油啊!
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節(jié)。沒有作業(yè)，和蟲子一起騎著車到處亂逛。我說林俊杰好可愛，她就說我無聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說了一大串我不認(rèn)識的作家的名字，說他們好厲害。說完我們就像兩個瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學(xué)習(xí)和生活。想起來那晚真是幸福。
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作
業(yè)堆里去，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無法靜下心來寫作業(yè)了。
最后，我撥通了蟲子的電話。
我說，蟲蟲啊，在干嘛呢?
二年級傳統(tǒng)節(jié)日手抄報篇十五
我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)。
端午節(jié)，奶奶總會教我包粽子。我們準(zhǔn)備糯米、蜜棗和粽葉。先把粽葉做成甜筒的樣子，然后把蜜棗和糯米放到里面，蓋好粽葉，用繩子扎好，放入鍋里。等煮熟了，打開粽葉，大咬一口，香甜美味的'粽子粘得我滿臉都是。
這就是我最愛的節(jié)日。