寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。要注重用簡潔明了的語言表達(dá)心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)精選，每一篇都富有啟發(fā)和價(jià)值，不容錯(cuò)過。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇一
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問題，給人們的生活環(huán)境帶來了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個(gè)人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我親眼目睹了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對(duì)環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X和不重視而滿地都是。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對(duì)各種動(dòng)物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識(shí)到任何一個(gè)人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好?？吹江h(huán)境變得更加整潔，同時(shí)也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動(dòng)中，我深感到自己的付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來，對(duì)于我而言，成為了一種學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會(huì)。這種過程不僅讓我意識(shí)到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識(shí)到對(duì)環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問題的建議（200字）
要解決垃圾問題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會(huì)的努力。政府部門需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對(duì)垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門也需要加入垃圾分類的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問題需要全社會(huì)的共同努力和責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開始，愛護(hù)地球，傳遞愛心，共同創(chuàng)造美好的未來。只有每個(gè)人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇二
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動(dòng)以來，我對(duì)垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無盡機(jī)會(huì)的寶庫。通過撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會(huì)與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過翻閱，我得到了許多有益的知識(shí)和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)垃圾的價(jià)值評(píng)估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識(shí)。在平時(shí)，我覺得丟一片紙屑無關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵(lì)周圍的朋友和家人一起行動(dòng)起來，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識(shí)
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會(huì)堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動(dòng)，組織居民一起行動(dòng)起來。每次清理活動(dòng)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動(dòng)也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇三
如今，城市中的垃圾堆成為了一些孩子無可避免的“游樂場”。這些被社會(huì)遺忘的兒童，在垃圾堆中不僅尋找食物、雜物，更是尋找著生活的希望。我曾有幸與其中一位垃圾堆撿拾的孩子接觸，從他的口述中，我深切感受到了他們的積極心態(tài)和寶貴經(jīng)歷。
第二段：外界目光的影響
垃圾堆撿拾的孩子對(duì)外界的目光早已習(xí)以為常，但這并不代表他們不在意。這些目光中或譏諷、或同情、或嫉妒，讓他們時(shí)常感到尷尬和無助。然而，這些目光并沒有擊垮他們的意志，他們依然堅(jiān)持撿拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一線希望。正是這樣的外界目光，驅(qū)使他們更加堅(jiān)定地追求改變命運(yùn)。
第三段：自信與堅(jiān)韌的品質(zhì)
在垃圾堆中生活，他們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，更學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)韌。與其他同齡孩子相比，他們在垃圾堆中尋找食物、雜物的經(jīng)歷證明了他們對(duì)生活的勇敢面對(duì)和對(duì)自我能力的自信。他們選擇堅(jiān)守這個(gè)艱辛的生活方式，并不簡單是為了生存，更是因?yàn)樗麄兿嘈磐ㄟ^自己的努力和堅(jiān)韌，有一天能夠走出垃圾堆，過上新生活。
第四段：經(jīng)歷的積極價(jià)值觀
垃圾堆中的生活給予了這些孩子不同尋常的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷塑造了他們獨(dú)特的價(jià)值觀。在這些孩子眼中，他們已經(jīng)看到了人與人之間的關(guān)愛和幫助。盡管他們身陷困境，但隨處可見他們之間的友情和團(tuán)結(jié)，互相支持和幫助。這種寶貴的經(jīng)歷不僅影響著他們，也在潛移默化地影響著其他人。
第五段：面對(duì)未來的希望
垃圾堆撿拾的孩子生活在不幸和貧困中，但他們從未放棄對(duì)未來的希望。他們希望能夠脫離貧困，獲得良好的教育和更好的生活。這種對(duì)未來的希望推動(dòng)著他們在垃圾堆中生活，也使他們勇敢地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他們知道，只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
結(jié)尾：
垃圾堆撿拾的孩子們或許被社會(huì)遺忘，但他們的心靈仍然在承受著各種經(jīng)歷所孕育出的積極力量。我們應(yīng)該正視這個(gè)問題，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)愛，幫助他們實(shí)現(xiàn)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、寬容和希望，讓這種積極的力量在我們的生活中繼續(xù)傳遞。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇四
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個(gè)重要的問題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動(dòng)。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值，從而有了一些心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會(huì)加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過參與這次垃圾清理活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識(shí)到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個(gè)潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動(dòng)中，我們需要蹲下來，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿迹恳粋€(gè)煙蒂。有時(shí)候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜怼＿@個(gè)過程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識(shí)到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到了社區(qū)的凝聚力。參與活動(dòng)的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識(shí)到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問題，改善生活環(huán)境。
最后，活動(dòng)的成功也給我?guī)砹艘环N成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場景時(shí)，我們都感到非常自豪。這次活動(dòng)讓我明白了，參與公益活動(dòng)并不只是幫助別人，也是對(duì)自己的一種提升。通過參與垃圾清理活動(dòng)，我變得更加關(guān)注環(huán)境問題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇五
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，參與撿拾垃圾，主要是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題，而我渴望以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境出一份力。通過參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識(shí)問題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對(duì)自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會(huì)感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過來傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對(duì)垃圾問題的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過撿拾垃圾，我意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無私的奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會(huì)責(zé)任感。通過志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會(huì)事務(wù)，深入了解社會(huì)問題，并通過自己的努力，為問題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識(shí)。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過減少垃圾、分類處理等方式來減輕垃圾對(duì)環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動(dòng)，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動(dòng)來傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動(dòng)詮釋關(guān)愛環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇六
近年來，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類和回收設(shè)施，但是許多人仍然對(duì)垃圾處理缺乏意識(shí)。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見的社區(qū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動(dòng)，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動(dòng)是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開始，我對(duì)這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對(duì)自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識(shí)到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對(duì)環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來了負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)野生動(dòng)物造成傷害。其次，在清理過程中，我意識(shí)到分類回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會(huì)。
段四：體會(huì)
通過撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對(duì)于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡單的購物袋或可再利用的購物袋來代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲(chǔ)物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購物的沖動(dòng)，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會(huì)給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過程艱辛且不似樂趣，但它對(duì)我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這樣的活動(dòng)，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類和回收的行動(dòng)中來，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來，越來越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問題，采取行動(dòng)，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇七
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律?，從這一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會(huì)分類是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇八
撿拾垃圾，是一項(xiàng)貼近環(huán)境保護(hù)的日常行為。自從認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性以來，我也加入了垃圾撿拾的行列。通過這個(gè)過程，我不僅僅體驗(yàn)到了環(huán)境保護(hù)的意義，還內(nèi)心得到了一種成就感和滿足感。
第二段：改變我的視角。
在開始撿拾垃圾之前，我對(duì)環(huán)境保護(hù)只是持有模糊的認(rèn)識(shí)，很少主動(dòng)行動(dòng)。然而，當(dāng)我真正踏入街頭巷尾，目睹形形色色的垃圾時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)生了改變。在撿拾的過程種，我慢慢開始理解環(huán)境保護(hù)的意義，并從不同的角度看待周圍的環(huán)境。我注意到，這些垃圾不僅僅是散落的紙屑和塑料袋，它們代表著我們對(duì)環(huán)境的不尊重和破壞，也反映了我們自身的行為習(xí)慣。因此，撿拾垃圾不僅僅是清理環(huán)境，更是改變我們的視角和日常生活習(xí)慣。
第三段：內(nèi)心的成就感。
當(dāng)我花費(fèi)時(shí)間和精力去撿拾垃圾時(shí)，我能夠感受到內(nèi)心的滿足感和成就感。每當(dāng)我看到撿拾完一段街道后的整潔和清爽，我會(huì)感到一種自豪感，知道我的付出不是白費(fèi)的。此外，與垃圾一同撿拾的還有那些流浪狗和貓，它們有時(shí)會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，似乎是為了表達(dá)對(duì)我的感激。這些小小的動(dòng)物互動(dòng)讓我知道，盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，但它們對(duì)環(huán)境和生物鏈的影響都是巨大的。這種有意義的行動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
第四段：觸動(dòng)他人。
通過撿拾垃圾，我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，但觸動(dòng)他人的力量卻是無窮的。有時(shí)候，在撿拾垃圾的過程種，我會(huì)碰到一些路人，他們在看到我這么做后也會(huì)意識(shí)到環(huán)境的問題，甚至加入我一起撿拾。這一小幫人的行動(dòng)確實(shí)拋磚引玉，激發(fā)更多的人加入到我們的行列中來。通過每個(gè)人的微小改變，整個(gè)社區(qū)的環(huán)境也會(huì)發(fā)生巨大的改變。這切實(shí)告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去影響他人，共同維護(hù)干凈、美麗的環(huán)境。
第五段：延伸的行動(dòng)。
撿拾垃圾不僅僅是一項(xiàng)單一的行動(dòng)，它還能激發(fā)出更多的環(huán)保行動(dòng)。通過撿拾垃圾，我開始關(guān)注垃圾分類和減少用塑料袋等環(huán)保習(xí)慣。每當(dāng)我選擇能夠重復(fù)使用的購物袋或是避免買一次性包裝產(chǎn)品，我都能感受到自身在環(huán)保道路上的前進(jìn)。這種行動(dòng)的延伸，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅停留在撿拾垃圾的行為，更是一種生活方式和自我約束。
總結(jié)：
撿拾垃圾對(duì)我來說不僅是一種環(huán)保行動(dòng)，還是一次心靈的洗滌。通過這個(gè)行動(dòng)，我改變了對(duì)環(huán)境的看法，并感受到內(nèi)心的滿足感和成就感。在過程中，我還意識(shí)到撿拾垃圾不僅僅是個(gè)人的事情，還能觸動(dòng)他人加入，共同維護(hù)我們的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我也延伸出更多的環(huán)保行動(dòng)，并將其融入到日常生活中。撿拾垃圾，從表面看只是一項(xiàng)簡單的行為，但它所蘊(yùn)含的意義和影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。讓我們每個(gè)人都加入行動(dòng)起來，共同為我們美麗的地球保護(hù)環(huán)境，共建可持續(xù)的未來。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇九
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán)?；顒?dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng)。
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
地點(diǎn):南華廣場
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng):
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動(dòng)摘要:
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十一
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會(huì)及青奧會(huì)的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
通過本次活動(dòng)，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
1、第一階段：活動(dòng)宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動(dòng)的`意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會(huì)的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本次主題活動(dòng)地動(dòng)員大會(huì)，各班也借機(jī)舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動(dòng)參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動(dòng)。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動(dòng)自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評(píng)比活動(dòng)。
各班級(jí)以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評(píng)選，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會(huì)，并在各班級(jí)舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評(píng)審，和評(píng)委一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。并將在賽后將獲獎(jiǎng)演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
在前面活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十二
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對(duì)水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測情況，并對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會(huì)及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級(jí)陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長參與活動(dòng)。
7、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)緊密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。
通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十三
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
1、召開班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動(dòng)。
7、最后召開班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、10:30活動(dòng)正式開始。
4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十四
環(huán)保教育是一個(gè)永久的課題，為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的綠色環(huán)?；顒?dòng)的號(hào)召，從小幫助孩子樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保興趣小組，從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識(shí)，不斷地促進(jìn)幼兒良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的.基礎(chǔ)。
環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進(jìn)x。
1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
通過環(huán)境教育開展系列活動(dòng)，使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識(shí)，將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范，保護(hù)校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
把環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，例如在活動(dòng)內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手技能，保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
4、利用班會(huì)課和廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的講座，讓他們意識(shí)到環(huán)保的重要性，同時(shí)讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十五
我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
暑假期間我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
白色污染：“主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！?BR> 1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。
3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的.鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料
廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、部分的塑料含有毒性對(duì)人體的健康不利。
4、使臭氧層變薄。
總結(jié)：通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。行動(dòng)：撿拾白色垃圾，保護(hù)環(huán)境。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十六
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的.科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng)，號(hào)召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識(shí)手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動(dòng)方案；
3、召開職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日11月）
1、將活動(dòng)狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十七
親愛的各位朋友：
萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)來到，我們剛送走飄雪的冬季，又迎來了新的一學(xué)期。在剛剛結(jié)束的愛心捐書捐款中我院學(xué)生表現(xiàn)積極，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝走在校園里時(shí)，一天緊張又愉快的校園生活便開始了。每天我們在這里學(xué)習(xí)生活，校園就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境叫我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，優(yōu)雅的環(huán)境讓我們寬饒謙讓，學(xué)會(huì)做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)的觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如意之處。地面到處都是紙團(tuán)，牛奶盒，方便面袋等垃圾。
面對(duì)校園內(nèi)的種種瑕疵，我多么希望教學(xué)樓的每條通道都能保持干凈整潔的面孔，多么希望垃圾紙屑都能乖乖的躺在垃圾桶里，我希望與美不協(xié)調(diào)的行為在我們商職校園里消失，這一切的一切都要靠我們大家共同努力啊!
為了凈化校園環(huán)境，美化學(xué)生心靈，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，在校園里見到垃圾能主動(dòng)撿起，讓講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚體現(xiàn)在彎腰伸手之間。為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，我院將對(duì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)給予加分。希望全體同學(xué)能以飽滿的熱情投身到本次活動(dòng)中來，校園將因你的加入而更清潔!
國際交流學(xué)院。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
親愛的同學(xué)們：
美好的環(huán)境，讓我們一天的學(xué)習(xí)、生活心情愉悅，可是在我們學(xué)校里面，每天都打掃衛(wèi)生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
金河中心小學(xué)。
三年級(jí)孫麗萍。
20xx年3月8日。
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的特色嗎?當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬似缫暽踔帘桓叟_(tái)同胞嫌棄時(shí)，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評(píng)內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時(shí)還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑馈V場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢?提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級(jí)在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
欒川一高團(tuán)委、學(xué)生處。
20xx年3月10日。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十八
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動(dòng)。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù)。環(huán)保的活動(dòng)，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國慶節(jié)重陽節(jié)為背景，是因?yàn)閤x年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí)，會(huì)在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)效果的方式，加大社區(qū)活動(dòng)的影響力。
4、本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動(dòng)互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會(huì)收費(fèi)的，所以暫時(shí)以活動(dòng)互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請自行刪減修改。
5、公益活動(dòng)不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動(dòng)。
利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)保活動(dòng)中來
通過活動(dòng)來宣傳環(huán)保，對(duì)優(yōu)秀的行為進(jìn)行表揚(yáng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動(dòng)效果。
1、提倡使用環(huán)保購物袋
2、家庭垃圾是否可回收的分裝
3、提倡無紙辦公
4、提倡植樹綠化
5、提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
1-2周，自己調(diào)整
1、社區(qū)活動(dòng)：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
1、本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的，甚至全國的)，活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動(dòng)互聯(lián)，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)
1、聯(lián)系活動(dòng)場地，能接待多少人等
2、在線報(bào)名或現(xiàn)場報(bào)名。開通活動(dòng)作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評(píng)選功能。(均可直接使用活動(dòng)互聯(lián)的功能，免費(fèi)開通和使用)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)的方案細(xì)化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動(dòng)的.情況
6、進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)的影響力從一個(gè)社區(qū)，擴(kuò)展到整個(gè)城市。
7、(現(xiàn)場活動(dòng))略
8、聯(lián)系好沖印照片的地方。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進(jìn)行沖印)
1、禮品、獎(jiǎng)狀、證書等
2、宣傳條幅
1、社區(qū)內(nèi)宣傳
2、電視臺(tái)、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒這方面的資源，不一定強(qiáng)求)
3、逐戶通知
4、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動(dòng)互聯(lián)作為媒體支持。
(略，請根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來自行填寫)
活動(dòng)實(shí)施步驟及分工
(略)
活動(dòng)當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-10人(略)
1、制作活動(dòng)現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺(tái)、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)
3、網(wǎng)上活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動(dòng)互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來。請對(duì)比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格，以好做預(yù)算決定)
4、網(wǎng)上功能使用：在活動(dòng)互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評(píng)選等功能，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動(dòng)互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會(huì)有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用，可以商談。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇一
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問題，給人們的生活環(huán)境帶來了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個(gè)人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我親眼目睹了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對(duì)環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X和不重視而滿地都是。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對(duì)各種動(dòng)物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識(shí)到任何一個(gè)人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好?？吹江h(huán)境變得更加整潔，同時(shí)也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動(dòng)中，我深感到自己的付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來，對(duì)于我而言，成為了一種學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會(huì)。這種過程不僅讓我意識(shí)到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識(shí)到對(duì)環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問題的建議（200字）
要解決垃圾問題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會(huì)的努力。政府部門需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對(duì)垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門也需要加入垃圾分類的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問題需要全社會(huì)的共同努力和責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開始，愛護(hù)地球，傳遞愛心，共同創(chuàng)造美好的未來。只有每個(gè)人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇二
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動(dòng)以來，我對(duì)垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無盡機(jī)會(huì)的寶庫。通過撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會(huì)與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過翻閱，我得到了許多有益的知識(shí)和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)垃圾的價(jià)值評(píng)估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識(shí)。在平時(shí)，我覺得丟一片紙屑無關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵(lì)周圍的朋友和家人一起行動(dòng)起來，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識(shí)
撿拾小區(qū)垃圾的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會(huì)堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動(dòng)，組織居民一起行動(dòng)起來。每次清理活動(dòng)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動(dòng)也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇三
如今，城市中的垃圾堆成為了一些孩子無可避免的“游樂場”。這些被社會(huì)遺忘的兒童，在垃圾堆中不僅尋找食物、雜物，更是尋找著生活的希望。我曾有幸與其中一位垃圾堆撿拾的孩子接觸，從他的口述中，我深切感受到了他們的積極心態(tài)和寶貴經(jīng)歷。
第二段：外界目光的影響
垃圾堆撿拾的孩子對(duì)外界的目光早已習(xí)以為常，但這并不代表他們不在意。這些目光中或譏諷、或同情、或嫉妒，讓他們時(shí)常感到尷尬和無助。然而，這些目光并沒有擊垮他們的意志，他們依然堅(jiān)持撿拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一線希望。正是這樣的外界目光，驅(qū)使他們更加堅(jiān)定地追求改變命運(yùn)。
第三段：自信與堅(jiān)韌的品質(zhì)
在垃圾堆中生活，他們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，更學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)韌。與其他同齡孩子相比，他們在垃圾堆中尋找食物、雜物的經(jīng)歷證明了他們對(duì)生活的勇敢面對(duì)和對(duì)自我能力的自信。他們選擇堅(jiān)守這個(gè)艱辛的生活方式，并不簡單是為了生存，更是因?yàn)樗麄兿嘈磐ㄟ^自己的努力和堅(jiān)韌，有一天能夠走出垃圾堆，過上新生活。
第四段：經(jīng)歷的積極價(jià)值觀
垃圾堆中的生活給予了這些孩子不同尋常的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷塑造了他們獨(dú)特的價(jià)值觀。在這些孩子眼中，他們已經(jīng)看到了人與人之間的關(guān)愛和幫助。盡管他們身陷困境，但隨處可見他們之間的友情和團(tuán)結(jié)，互相支持和幫助。這種寶貴的經(jīng)歷不僅影響著他們，也在潛移默化地影響著其他人。
第五段：面對(duì)未來的希望
垃圾堆撿拾的孩子生活在不幸和貧困中，但他們從未放棄對(duì)未來的希望。他們希望能夠脫離貧困，獲得良好的教育和更好的生活。這種對(duì)未來的希望推動(dòng)著他們在垃圾堆中生活，也使他們勇敢地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他們知道，只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
結(jié)尾：
垃圾堆撿拾的孩子們或許被社會(huì)遺忘，但他們的心靈仍然在承受著各種經(jīng)歷所孕育出的積極力量。我們應(yīng)該正視這個(gè)問題，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)愛，幫助他們實(shí)現(xiàn)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、寬容和希望，讓這種積極的力量在我們的生活中繼續(xù)傳遞。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇四
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個(gè)重要的問題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動(dòng)。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值，從而有了一些心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會(huì)加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過參與這次垃圾清理活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識(shí)到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個(gè)潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動(dòng)中，我們需要蹲下來，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿迹恳粋€(gè)煙蒂。有時(shí)候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜怼＿@個(gè)過程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識(shí)到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到了社區(qū)的凝聚力。參與活動(dòng)的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識(shí)到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問題，改善生活環(huán)境。
最后，活動(dòng)的成功也給我?guī)砹艘环N成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場景時(shí)，我們都感到非常自豪。這次活動(dòng)讓我明白了，參與公益活動(dòng)并不只是幫助別人，也是對(duì)自己的一種提升。通過參與垃圾清理活動(dòng)，我變得更加關(guān)注環(huán)境問題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇五
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，參與撿拾垃圾，主要是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題，而我渴望以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境出一份力。通過參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識(shí)問題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對(duì)自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會(huì)感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過來傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對(duì)垃圾問題的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過撿拾垃圾，我意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無私的奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會(huì)責(zé)任感。通過志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會(huì)事務(wù)，深入了解社會(huì)問題，并通過自己的努力，為問題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識(shí)。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過減少垃圾、分類處理等方式來減輕垃圾對(duì)環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動(dòng)，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動(dòng)來傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動(dòng)詮釋關(guān)愛環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇六
近年來，隨著城市化的快速發(fā)展，垃圾的問題也日益成為我們面臨的難題。盡管政府和社區(qū)努力提供垃圾分類和回收設(shè)施，但是許多人仍然對(duì)垃圾處理缺乏意識(shí)。因此，在小區(qū)撿拾垃圾成為一種常見的社區(qū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)居民養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣并改善環(huán)境質(zhì)量。我也參與了這樣一個(gè)活動(dòng)，并從中獲得了許多有趣和啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)。
段二：記錄
我參與的撿拾小區(qū)垃圾活動(dòng)是在一個(gè)周末的早上進(jìn)行的。我們分成若干個(gè)小組，并在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作。我的小組負(fù)責(zé)清理小區(qū)公園的垃圾。一開始，我對(duì)這項(xiàng)工作感到有些厭倦，因?yàn)槲矣X得這只是一種表面性的改善，而且還需要花費(fèi)很多體力。然而，當(dāng)我真正踩上“戰(zhàn)場”，看到遍地的煙蒂、塑料袋和紙屑時(shí)，我對(duì)自己的想法感到后悔。
段三：感悟
隨著清掃工作的進(jìn)行，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些意外之處。首先，我意識(shí)到垃圾并不僅僅是一種眼中的景象，而是一種對(duì)環(huán)境和健康的威脅。在我們進(jìn)行清理的過程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些垃圾并沒有放在指定的垃圾桶里，而是隨意丟棄在地上。這不僅給我們的城市形象帶來了負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)野生動(dòng)物造成傷害。其次，在清理過程中，我意識(shí)到分類回收是非常重要的。將垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地減少環(huán)境污染，并為資源回收提供更多的機(jī)會(huì)。
段四：體會(huì)
通過撿拾小區(qū)垃圾，我也學(xué)到了一些如何在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的方法。首先，購物時(shí)盡量減少使用塑料袋。對(duì)于一次性的塑料袋，我們可以選擇簡單的購物袋或可再利用的購物袋來代替。其次，我們還可以嘗試自制清潔用品，如自制洗衣粉和洗潔精。這不僅可以減少塑料容器的使用，還可以避免有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。最后，我發(fā)現(xiàn)定期清理家中儲(chǔ)物區(qū)域和整理衣物也可以幫助我們減少購物的沖動(dòng)，有效控制垃圾產(chǎn)生。
段五：總結(jié)
撿拾小區(qū)垃圾的體會(huì)給了我一個(gè)全新的視角，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。盡管這個(gè)過程艱辛且不似樂趣，但它對(duì)我們的社區(qū)和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這樣的活動(dòng)，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人一起參與到垃圾分類和回收的行動(dòng)中來，讓我們的社區(qū)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。希望在未來，越來越多的人能夠關(guān)注垃圾處理的問題，采取行動(dòng)，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇七
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律?，從這一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會(huì)分類是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇八
撿拾垃圾，是一項(xiàng)貼近環(huán)境保護(hù)的日常行為。自從認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性以來，我也加入了垃圾撿拾的行列。通過這個(gè)過程，我不僅僅體驗(yàn)到了環(huán)境保護(hù)的意義，還內(nèi)心得到了一種成就感和滿足感。
第二段：改變我的視角。
在開始撿拾垃圾之前，我對(duì)環(huán)境保護(hù)只是持有模糊的認(rèn)識(shí)，很少主動(dòng)行動(dòng)。然而，當(dāng)我真正踏入街頭巷尾，目睹形形色色的垃圾時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)生了改變。在撿拾的過程種，我慢慢開始理解環(huán)境保護(hù)的意義，并從不同的角度看待周圍的環(huán)境。我注意到，這些垃圾不僅僅是散落的紙屑和塑料袋，它們代表著我們對(duì)環(huán)境的不尊重和破壞，也反映了我們自身的行為習(xí)慣。因此，撿拾垃圾不僅僅是清理環(huán)境，更是改變我們的視角和日常生活習(xí)慣。
第三段：內(nèi)心的成就感。
當(dāng)我花費(fèi)時(shí)間和精力去撿拾垃圾時(shí)，我能夠感受到內(nèi)心的滿足感和成就感。每當(dāng)我看到撿拾完一段街道后的整潔和清爽，我會(huì)感到一種自豪感，知道我的付出不是白費(fèi)的。此外，與垃圾一同撿拾的還有那些流浪狗和貓，它們有時(shí)會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，似乎是為了表達(dá)對(duì)我的感激。這些小小的動(dòng)物互動(dòng)讓我知道，盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，但它們對(duì)環(huán)境和生物鏈的影響都是巨大的。這種有意義的行動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
第四段：觸動(dòng)他人。
通過撿拾垃圾，我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，但觸動(dòng)他人的力量卻是無窮的。有時(shí)候，在撿拾垃圾的過程種，我會(huì)碰到一些路人，他們在看到我這么做后也會(huì)意識(shí)到環(huán)境的問題，甚至加入我一起撿拾。這一小幫人的行動(dòng)確實(shí)拋磚引玉，激發(fā)更多的人加入到我們的行列中來。通過每個(gè)人的微小改變，整個(gè)社區(qū)的環(huán)境也會(huì)發(fā)生巨大的改變。這切實(shí)告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去影響他人，共同維護(hù)干凈、美麗的環(huán)境。
第五段：延伸的行動(dòng)。
撿拾垃圾不僅僅是一項(xiàng)單一的行動(dòng)，它還能激發(fā)出更多的環(huán)保行動(dòng)。通過撿拾垃圾，我開始關(guān)注垃圾分類和減少用塑料袋等環(huán)保習(xí)慣。每當(dāng)我選擇能夠重復(fù)使用的購物袋或是避免買一次性包裝產(chǎn)品，我都能感受到自身在環(huán)保道路上的前進(jìn)。這種行動(dòng)的延伸，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅僅停留在撿拾垃圾的行為，更是一種生活方式和自我約束。
總結(jié)：
撿拾垃圾對(duì)我來說不僅是一種環(huán)保行動(dòng)，還是一次心靈的洗滌。通過這個(gè)行動(dòng)，我改變了對(duì)環(huán)境的看法，并感受到內(nèi)心的滿足感和成就感。在過程中，我還意識(shí)到撿拾垃圾不僅僅是個(gè)人的事情，還能觸動(dòng)他人加入，共同維護(hù)我們的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我也延伸出更多的環(huán)保行動(dòng)，并將其融入到日常生活中。撿拾垃圾，從表面看只是一項(xiàng)簡單的行為，但它所蘊(yùn)含的意義和影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。讓我們每個(gè)人都加入行動(dòng)起來，共同為我們美麗的地球保護(hù)環(huán)境，共建可持續(xù)的未來。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇九
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán)?；顒?dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng)。
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
地點(diǎn):南華廣場
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng):
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動(dòng)摘要:
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十一
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會(huì)及青奧會(huì)的到來為重點(diǎn)，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！
通過本次活動(dòng)，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
1、第一階段：活動(dòng)宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動(dòng)的`意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會(huì)的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本次主題活動(dòng)地動(dòng)員大會(huì)，各班也借機(jī)舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動(dòng)參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動(dòng)。
組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動(dòng)自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評(píng)比活動(dòng)。
各班級(jí)以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評(píng)選，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學(xué)生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會(huì)，并在各班級(jí)舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請部分家長到校作為大眾評(píng)審，和評(píng)委一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。并將在賽后將獲獎(jiǎng)演講稿張貼出來，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
在前面活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十二
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對(duì)水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測情況，并對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會(huì)及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級(jí)陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長參與活動(dòng)。
7、長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)緊密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。
通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十三
：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的`義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
（1）通過親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
（2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
（3）在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
1、召開班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書。
2、聯(lián)系合作部門商討借工具。
4、再一次召開班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。
5、各小組召開小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。
6、正式組織開展活動(dòng)。
7、最后召開班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想。
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。
3、收集齊清掃工具。
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。
5、區(qū)域劃分：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)xxxxxx集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、10:30活動(dòng)正式開始。
4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
10、期間會(huì)注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
（1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
（3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十四
環(huán)保教育是一個(gè)永久的課題，為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的綠色環(huán)?；顒?dòng)的號(hào)召，從小幫助孩子樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保興趣小組，從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識(shí)，不斷地促進(jìn)幼兒良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的.基礎(chǔ)。
環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進(jìn)x。
1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
通過環(huán)境教育開展系列活動(dòng)，使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識(shí)，將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范，保護(hù)校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
把環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，例如在活動(dòng)內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手技能，保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
4、利用班會(huì)課和廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的講座，讓他們意識(shí)到環(huán)保的重要性，同時(shí)讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十五
我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
暑假期間我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
白色污染：“主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！?BR> 1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。
3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的.鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料
廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、部分的塑料含有毒性對(duì)人體的健康不利。
4、使臭氧層變薄。
總結(jié)：通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。行動(dòng)：撿拾白色垃圾，保護(hù)環(huán)境。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十六
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的.科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng)，號(hào)召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識(shí)手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動(dòng)方案；
3、召開職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日11月）
1、將活動(dòng)狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十七
親愛的各位朋友：
萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)來到，我們剛送走飄雪的冬季，又迎來了新的一學(xué)期。在剛剛結(jié)束的愛心捐書捐款中我院學(xué)生表現(xiàn)積極，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝走在校園里時(shí)，一天緊張又愉快的校園生活便開始了。每天我們在這里學(xué)習(xí)生活，校園就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境叫我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，優(yōu)雅的環(huán)境讓我們寬饒謙讓，學(xué)會(huì)做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)的觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如意之處。地面到處都是紙團(tuán)，牛奶盒，方便面袋等垃圾。
面對(duì)校園內(nèi)的種種瑕疵，我多么希望教學(xué)樓的每條通道都能保持干凈整潔的面孔，多么希望垃圾紙屑都能乖乖的躺在垃圾桶里，我希望與美不協(xié)調(diào)的行為在我們商職校園里消失，這一切的一切都要靠我們大家共同努力啊!
為了凈化校園環(huán)境，美化學(xué)生心靈，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，在校園里見到垃圾能主動(dòng)撿起，讓講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚體現(xiàn)在彎腰伸手之間。為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，我院將對(duì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)給予加分。希望全體同學(xué)能以飽滿的熱情投身到本次活動(dòng)中來，校園將因你的加入而更清潔!
國際交流學(xué)院。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
親愛的同學(xué)們：
美好的環(huán)境，讓我們一天的學(xué)習(xí)、生活心情愉悅，可是在我們學(xué)校里面，每天都打掃衛(wèi)生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
金河中心小學(xué)。
三年級(jí)孫麗萍。
20xx年3月8日。
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國人的特色嗎?當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬似缫暽踔帘桓叟_(tái)同胞嫌棄時(shí)，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評(píng)內(nèi)地游客沒素質(zhì)，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時(shí)還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠;校園里?？吹接猩⒙湓跇堑馈V場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物;有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢?提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔安靜的校園學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級(jí)在廁所貼上宣傳標(biāo)語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
欒川一高團(tuán)委、學(xué)生處。
20xx年3月10日。
撿拾垃圾心得體會(huì)篇十八
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動(dòng)。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù)。環(huán)保的活動(dòng)，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國慶節(jié)重陽節(jié)為背景，是因?yàn)閤x年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí)，會(huì)在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)效果的方式，加大社區(qū)活動(dòng)的影響力。
4、本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動(dòng)互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會(huì)收費(fèi)的，所以暫時(shí)以活動(dòng)互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請自行刪減修改。
5、公益活動(dòng)不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動(dòng)。
利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)保活動(dòng)中來
通過活動(dòng)來宣傳環(huán)保，對(duì)優(yōu)秀的行為進(jìn)行表揚(yáng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動(dòng)效果。
1、提倡使用環(huán)保購物袋
2、家庭垃圾是否可回收的分裝
3、提倡無紙辦公
4、提倡植樹綠化
5、提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
1-2周，自己調(diào)整
1、社區(qū)活動(dòng)：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
1、本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的，甚至全國的)，活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動(dòng)互聯(lián)，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)
1、聯(lián)系活動(dòng)場地，能接待多少人等
2、在線報(bào)名或現(xiàn)場報(bào)名。開通活動(dòng)作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評(píng)選功能。(均可直接使用活動(dòng)互聯(lián)的功能，免費(fèi)開通和使用)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)的方案細(xì)化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動(dòng)的.情況
6、進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)的影響力從一個(gè)社區(qū)，擴(kuò)展到整個(gè)城市。
7、(現(xiàn)場活動(dòng))略
8、聯(lián)系好沖印照片的地方。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進(jìn)行沖印)
1、禮品、獎(jiǎng)狀、證書等
2、宣傳條幅
1、社區(qū)內(nèi)宣傳
2、電視臺(tái)、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒這方面的資源，不一定強(qiáng)求)
3、逐戶通知
4、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動(dòng)互聯(lián)作為媒體支持。
(略，請根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來自行填寫)
活動(dòng)實(shí)施步驟及分工
(略)
活動(dòng)當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-10人(略)
1、制作活動(dòng)現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺(tái)、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)
3、網(wǎng)上活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動(dòng)互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來。請對(duì)比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格，以好做預(yù)算決定)
4、網(wǎng)上功能使用：在活動(dòng)互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評(píng)選等功能，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動(dòng)互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會(huì)有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用，可以商談。