在撰寫心得體會時，我們可以回顧過去的經歷，并從中獲取有益的教訓。編寫一篇完美的心得體會，首先要明確寫作目的和受眾群體，確保信息準確、內容完整。以下是小編為大家整理的心得體會范文集錦，希望能為大家寫作提供一些啟示和指導。
政治時政心得體會和方法篇一
時政政治社團是一個旨在提高學生政治意識和參與公共事務的平臺。在這個社團中，我有幸結識了許多志同道合的朋友，通過參與各種活動，我深刻體會到了時政的重要性。在這篇文章中，我將分析我在時政政治社團中的經歷和所得到的體會，以及對個人成長的影響。
首先，時政政治社團為我提供了一個了解和學習最新政治動態(tài)的平臺。通過定期舉辦的講座、討論和研討會，我能夠深入了解國內外時事，并從中獲得更多的信息。這讓我意識到了時政對每個人來說都是至關重要的，只有了解國家大事，才能更好地認識自己的社會地位和責任。此外，通過時政政治社團，我還學到了如何分析和解讀政治事件的能力，這在提高我的思維邏輯和批判性思維方面也起到了積極的作用。
其次，時政政治社團培養(yǎng)了我的領導能力和團隊合作精神。作為社團的一員，我不僅要參與各種活動，還要組織和策劃一些社團內部的活動。這不僅鍛煉了我在組織能力和時間管理上的技巧，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在團隊中，每個人都有自己的專長和責任，我們需要相互協作，共同完成任務。團隊合作不僅讓我學到了如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，也教會了我如何處理和化解矛盾，形成團結的力量。
再次，時政政治社團提高了我的溝通和演講能力。在社團中，我經常需要與他人分享我的觀點和想法。通過與他人交流，我學會了傾聽他人的意見，并學會了如何更好地表達自己。此外，每次社團舉辦講座或公開演講，我都有機會在公眾面前演講。這為我提供了一個實踐和提高我的演講技巧的機會。在這個過程中，我不僅學到了如何有條理地表達自己的觀點，還學到了如何處理緊張和舞臺表現力。
最后，時政政治社團激發(fā)了我對社會公益的熱情。通過社團組織和參與各種活動，我更深刻地認識到社會公益的重要性。例如，在社團組織的義賣活動中，我親身參與了募捐和義賣的工作。這個經歷讓我明白到，作為一名學生，雖然我們的力量有限，但我們依然能夠為社會做出貢獻。這種服務社會的意識也為我今后從事公共事務和參與社會公益提供了堅實的基礎。
綜上所述，參與時政政治社團不僅幫助我更好地了解和學習最新的時事政治，還提高了我的領導能力、團隊合作精神、溝通和演講能力，以及對社會公益的熱情。這些經歷和所獲得的體會將對我今后的學習和工作產生重要影響。我將繼續(xù)努力，通過參與社會事務，發(fā)揮自己的作用，為社會發(fā)展和進步做出貢獻。
政治時政心得體會和方法篇二
近年來，中國政治發(fā)生了翻天覆地的變化，引起了世界范圍內的關注。作為一名普通公民，我也深深感受到了這些變化帶來的影響。在與時政相關的問題上，我也深入思考并有了一些心得體會。
首先，我想談談政治參與的重要性。作為一個社會主義國家，政治參與對每個公民來說都是一項重要的義務和責任。政治參與的過程是了解和發(fā)表關于國家大事的意見和看法的機會。只有通過積極參與政治，才能表達個人的訴求和期望，推動國家的進步和發(fā)展。而在這個信息爆炸的時代，我們要注重參與的方式和渠道選擇。通過網絡平臺，我們可以發(fā)表自己的觀點，了解和互動交流，形成共識，增進社會和諧。因此，政治參與不僅是一項責任，也是一種機遇。只有積極參與，我們才能為自己和國家?guī)砀嗟臋C遇。
其次，我想談談政治時政的研究。政治時政的研究是了解國家形勢和未來發(fā)展的必要手段。通過研究，我們可以了解各個時代的政治動態(tài)，把握國際內外形勢的發(fā)展趨勢?？v觀歷史，大國在政治上的成功往往與其對時政的研究有著密不可分的關系。而對普通公民來說，政治時政的研究也是增強自身綜合素質的一個重要途徑。只有知己知彼，我們才能在政治舞臺上更好地擔當自己的角色，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
同時，我意識到政治良好的培養(yǎng)和塑造對于一個國家的發(fā)展至關重要。政治良好是指人們的政治行為符合國家法律法規(guī)和社會公德的要求。在政治時政中，政治良好不僅是達到政治治理目標的必要條件，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。政治良好可以提升一個人的政治素養(yǎng)，增強自己的社會責任感和使命感。
最后，作為一名普通公民，我也明白政治時政和個人生活息息相關。政治時政不僅僅局限于國際、國內形勢，它與我們每個人的生活息息相關。政府的政策決定我們的生活方式和質量，關系到我們的生計和未來。因此，我們不能把政治時政視若無睹，只關心自己的小利益，而應該積極參與政治，爭取更好的待遇和生活環(huán)境。同時，我們也要了解人與政治的相互影響。政治對于個體的生活方式有著直接的影響，而個體的政治態(tài)度和行為也會反過來影響到政治。通過理性的政治參與和積極的政治行為，我們可以提升政治生活的質量，實現個人和社會的共贏。
總而言之，政治時政是我們生活的一部分，它不僅關系到國家的發(fā)展和穩(wěn)定，也關系到我們每個人的利益和幸福。我們應該主動參與政治，進行政治研究，培養(yǎng)政治良好，將政治時政與個人生活緊密聯系在一起。只有這樣，我們才能真正理解政治時政的重要性，并為國家的繁榮和社會的進步做出更大的貢獻。
政治時政心得體會和方法篇三
時政政治社團是一個重要的社團組織，它為廣大學生提供了了解國家和社會形勢的平臺，同時也培養(yǎng)了學生的政治意識和社會責任感。作為該社團的成員之一，我在參與其中的過程中收獲了很多，下面將就我的體會分享給大家。
第二段：參與交流的收獲。
首先，通過時政政治社團，我有機會與有著不同政治立場的同學進行交流和討論。在社團的講解會和研討活動中，我遇到了很多有思想深度和見解獨到的同齡人，他們的存在使我受益匪淺。與他們的交流不僅擴寬了我的視野，也使我更加深刻地認識到了自己的政治立場。同時，討論和辯論的過程也鍛煉了我的辯證思維和表達能力。
第三段：了解國家和時事的重要性。
時政政治社團為我們提供了很多了解國家和時事的機會。通過參加座談和研討會，我了解到了國家政策的制定過程、國內外的重大事件以及各種社會問題的爭議。這些知識讓我對國家的現狀有了更加清晰的認識，也提高了我對時事的關注度。在社團活動中，我不僅要求自己對時事保持關注，并且還要做一些小調研，撰寫筆記，并用自己的語言進行總結，這對于我的學習能力和文筆提高帶來了很大的幫助。
第四段：增強社會責任感。
時政政治社團也幫助我增強了社會責任感。通過了解社會問題的爭議和思考，我認識到我身為年輕人應該積極參與社會進步的過程中。我參與社團組織的活動，不僅僅是為了鍛煉自己，更是希望能為社會做出一些貢獻。例如，我們組織了一次公益活動，前往社區(qū)開展“青年志愿者活動”，為社區(qū)居民提供一些有益的服務。這種服務意識的形成，不僅對我個人的價值觀產生了積極的影響，也讓我更加關注社會問題，并有了一種積極的改變社會的心態(tài)。
第五段：積極參與時政的重要性。
通過參加時政政治社團，我深刻認識到積極參與時政是每位公民的責任。作為新時代的青年，我們承擔著推動社會進步的重任。只有了解時政，關心社會問題，才能為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。同時，積極參與時政也是提升個人素質和能力的必經之路。通過時政政治社團的參與和活動，我感受到了時政知識和政治洞察力對個人成長的影響，這也讓我更加堅定地認識到繼續(xù)深入學習和參與時政的重要性。
總結：
時政政治社團的參與讓我受益匪淺。在與不同政治立場的同學交流中，我拓寬了自己的思路；通過了解國家和時事，我提高了自己的學習能力和文筆；而增強社會責任感和積極參與時政的意識更是讓我成為了更加成熟的公民。時政政治社團為我打開了一扇大門，讓我更好地認識國家和社會，也為我成為一名積極的公民提供了平臺。我相信，只有不斷地學習和參與，我們才能為實現社會進步貢獻力量。
政治時政心得體會和方法篇四
時政政治是一個繞不開的話題，它涵蓋了國家政權機構的運作、統(tǒng)治理念、公共政策以及社會文化價值觀等多個方面。作為一個公民，時政政治是我們每個人都應該關注的事情。通過對時政政治的學習和思考，我深刻認識到政治對社會的影響和作用，也從中體會到了一些重要的心得體會。
首先，我意識到政治的普遍性和普及性。政治不局限于國家領導人和政府官員的事務，它滲透到我們生活的方方面面。我們所在的社區(qū)、學校、工作單位都有各自的政治組織和決策過程。我們所面臨的問題，無論是環(huán)境保護、教育改革還是醫(yī)療衛(wèi)生，都與政治息息相關。政治并不遙遠，它就在我們身邊，且每個人都應該為之負責。
其次，我發(fā)現政治的復雜性和多樣性。政治不是一個簡單的領導權力的行使，而是涉及到各種不同意見和利益的博弈。政治的復雜性體現在國際政治關系、各種利益集團的權力斗爭以及政策制定的復雜過程中。政治的多樣性意味著不同國家、不同文化、不同制度的政治都有各自獨特的特征和規(guī)律。了解政治的復雜性和多樣性，有助于我們更全面地把握政治問題，避免簡單化和片面化的看待。
再次，我認識到政治的重要性和意義。政治對于國家和社會的發(fā)展有著至關重要的影響。合理的政治制度和穩(wěn)定的政治環(huán)境是經濟繁榮和社會穩(wěn)定的基石。政治決策的科學性和公正性直接關系到人民群眾的切身利益。政治還涉及到道德倫理的問題，如公平正義、人權保障等。正因為政治的重要性和意義，我們才應該關注和參與到政治事務中，為社會進步和民生福祉貢獻自己的智慧和力量。
最后，我覺悟到個人的參與和改變的重要性。政治問題雖然看似復雜，但每一個公民都可以通過自己的努力參與其中，影響社會進步的方向。通過投票、參與社會組織和公民議會等渠道，我們可以表達自己的聲音和訴求，推動政治改革和社會發(fā)展。同時，我們要關注自身的政治素質和政治道德，提升自己的思辨能力和分析能力。只有通過個人的努力和參與，才能夠真正實現政治的民主、公正和高效。
總之，時政政治是我們每個人都應該關注和參與的事務。通過學習和思考政治問題，我深刻體會到政治的普遍性和普及性，認識到政治的復雜性和多樣性，認識到政治的重要性和意義，意識到個人的參與和改變的重要性。只有通過深入了解政治，不斷提升自身的政治素質，我們才能夠更好地為社會進步和人民福祉作出貢獻。讓我們牢記時政政治的重要性，立志成為一個關心國家、關心社會、積極參與政治事務的優(yōu)秀公民。
政治時政心得體會和方法篇五
政治時政是一個復雜而龐大的領域，它關乎國家的發(fā)展和民眾的福祉。在長期的學習和參與中，我逐漸領悟到政治時政的重要性，并形成了一些對這一領域的心得體會。
首先，政治時政是每個公民應該關心和參與的事務。政治不是與我們無關的高高在上的玩意兒，而是每個人都應該積極參與的公共事務。政治時政關系到國家的大政方針、民生改革和社會制度等重大議題，它們直接影響到我們的生活和生存環(huán)境。如果我們對政治時政漠不關心，就等于是袖手旁觀，放棄了對自己生活的主動權。因此，我深信每個人都應該把政治時政作為自己的重要事務來對待，積極參與其中，為自己和社會做出貢獻。
其次，政治時政的理念應當是為了人民的利益。政治的本質是為了管理社會事務，為了人民的福利和社會的進步。然而，在實際的政治實踐中，我們往往看到政治家們惡性斗爭、權謀利益、忘記了本職工作。這種情況的發(fā)生，既是個別政治家利欲熏心、喪失理想信念的結果，也是整個體制和環(huán)境的原因。因此，我們需要明確并強調政治時政的本質和宗旨，將人民的利益擺在首位，真正為人民服務。
第三，政治時政的推進需要廣泛的民主參與。民主是政治時政的基本原則，它是保證政府行為合理化和使人民權力真正得到發(fā)揮的重要途徑。在現代社會中，民主政治已經成為許多國家的政治制度。但是，我們仍然面臨許多問題和挑戰(zhàn)，如民主制度的完善、公眾參與的有效性等。在我的學習和實踐中，我發(fā)現，確保政治時政的順利推進，民主參與是不可或缺的環(huán)節(jié)。只有人民真正參與到政治決策和監(jiān)督中，政府的行為才能更好地反映民意，從而更好地為人民服務。
第四，政治時政的發(fā)展需要堅持改革創(chuàng)新。政治既是宏觀管理社會的手段，也是一個不斷發(fā)展和變革的領域。政治改革可以激發(fā)政治體制的活力，推動政府的改革和進步。政治改革需要從制度層面進行，改變過時的體制和機制，加強政府的公信力和執(zhí)行力。同時，政治創(chuàng)新也是推動政治時政發(fā)展的重要途徑，它能夠激發(fā)新的政治思維、引導政策的更新和完善，促進政治的進步和發(fā)展。
最后，政治時政需要每個公民的自覺行動。政治時政發(fā)展的實現，依賴于每個公民的積極行動。我們不能僅僅停留在關注政治新聞、發(fā)表意見的表面上，更需要將自己的觀點轉化為實際行動。在我個人的實踐中，我積極參與了社區(qū)的公共事務、關注和支持社會公益事業(yè)，試圖用自己的力量為社會做出貢獻。我相信，只有每個公民都能從自己做起，從小事做起，政治時政才能真正得到發(fā)展和進步。
綜上所述，政治時政是每個公民應該關心和參與的事務，它的實現需要我們關注人民的利益、廣泛民主參與、改革創(chuàng)新和個人自覺行動。只有在每個人的共同努力下，我們才能共同推動政治時政的發(fā)展，共同創(chuàng)造一個更加和諧、繁榮的社會。
政治時政心得體會和方法篇六
第一段（導入）。
政治時政是社會生活中一道重要的風景線，無論是國家政策還是國際關系，都關系到人們的生活和未來。我在長期的學習和實踐中，深刻體會到政治時政的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段（觀點1）。
首先，我認為政治時政是人們理解國家發(fā)展的重要途徑。政治時政是國家權力運行的核心，通過學習和關注國家政策和決策過程，我們可以更好地了解國家的發(fā)展方向和目標。比如，近年來我國強調創(chuàng)新驅動發(fā)展，提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略，這些政策的制定和實施，無不體現了國家對創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的重視。只有了解這些政策，我們才能更好地與時俱進，為個人的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
第三段（觀點2）。
其次，政治時政讓我認識到世界的復雜性和多元性。在全球化的背景下，國際關系的紛繁復雜不容小覷。通過關注國際政治時事，我們可以了解各國的國際政策和立場，從而更好地評估國際形勢和解讀國際事件。比如，國際貿易戰(zhàn)的爆發(fā)，世界各國之間的矛盾和利益博弈，都需要通過關注政治時政來理解和解決。只有充分了解國際關系，才能為我國在國際事務中維護國家利益和推動全球治理發(fā)揮積極作用。
第四段（觀點3）。
此外，政治時政教給我如何發(fā)揮公民的權利和義務。作為一個公民，我們有權利參與決策、監(jiān)督政府，并為社會做出貢獻。政治時政的學習和關注，讓我深刻認識到自己的責任和義務。例如，我們可以通過參與選舉、提出建議、參與社區(qū)事務等方式，為社會的民主和發(fā)展多做貢獻。此外，政治時政還教會我如何理性表達自己的觀點，倡導公正和公平，維護正義和法治。一個國家的良好政治文化離不開每個公民的積極參與和用心守護。
第五段（總結）。
綜上所述，政治時政對于我們每個人來說都是非常重要的。通過關注政治時政，我們可以了解國家和全球的發(fā)展動向，認識到世界的復雜性，以及發(fā)揮公民的權利和義務。政治時政教會了我如何成為一個有思想、有責任感、有擔當的公民。只有通過實踐和學習，我們才能更好地應對各種復雜的社會情況，推動社會的進步和發(fā)展。因此，我會繼續(xù)關注政治時政，不斷學習和成長，為實現國家繁榮和人民幸福不斷努力。
政治時政心得體會和方法篇七
在當今飛速發(fā)展的社會中，了解時政政治成為了每個公民的責任和義務。為了提高自己的政治素養(yǎng)，并能夠更好地參與社會政治，我加入了時政政治社團。通過參與社團活動，我獲得了很多收獲和體會。以下是我對時政政治社團的心得體會。
首先，時政政治社團拓寬了我的視野。社團組織了各種形式的講座、座談會以及研討會，邀請各行各業(yè)的專家學者來分享他們的經驗和觀點。這些活動不僅讓我了解到了最新的時事政治，還讓我了解到了不同領域的發(fā)展現狀和趨勢。通過與專家學者們的交流和互動，我知道了社會政治問題的復雜性和多樣性，從而拓展了我的思維和認知。
其次，時政政治社團增強了我的組織能力。作為社團的一員，我積極參與組織和策劃各類活動。從最初的活動策劃到場地布置，從活動宣傳到嘉賓接待，我都參與了其中。這鍛煉了我的組織能力、溝通能力和協調能力。在活動中，我學會了如何與不同背景的人相處和合作，如何安排時間和分配任務，如何解決問題和處理緊急情況。這些經歷讓我在組織協調方面有了較大的提高，也為我今后的工作和生活打下了堅實的基礎。
第三，時政政治社團培養(yǎng)了我的團隊精神。在社團活動中，每個人都有不同的角色和任務。我們要共同努力，互相支持，才能夠順利地完成活動。時政政治社團注重團隊合作，倡導分享和協作的精神。經過多次活動的磨礪，我學會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點和決定。在團隊中，我也學會了如何有效地溝通和協商，如何平衡個人利益與整體利益。這些經驗讓我更加懂得團隊合作的重要性，更加珍惜集體榮譽感。
第四，時政政治社團鍛煉了我的表達能力。在社團活動中，我有機會發(fā)表自己的觀點和意見。通過與他人的交流和辯論，我學會了如何用邏輯和證據支持自己的觀點，如何用簡潔有力的語言表達自己的意思。在講座和座談會上，我也主動提問，積極參與討論，這不僅培養(yǎng)了我的思辨能力和批判思維，也提高了我的口頭表達能力。這些能力不僅在社團活動中有用，在日常生活和工作中也能給我?guī)碇T多便利和機會。
最后，時政政治社團讓我擁有了一個充實而有意義的大學生活。參與時政政治社團不僅為我提供了學習的機會，還讓我結交了一群志同道合的朋友。我和他們一起學習、一起成長，在互相幫助與支持中共同前進。社團還組織了各類活動和游玩，豐富了我的大學生活。通過社團活動，我認識到自己的不足之處，并為之付出努力，不斷完善和提高自己。時政政治社團給予了我很多，我也希望通過自己的努力和付出，回報給社團和社會。
總之，時政政治社團是我大學生活中的一片綠洲，讓我收獲了知識和經驗，提高了能力和素養(yǎng)。通過參與社團活動，我拓寬了視野，增強了組織能力，培養(yǎng)了團隊精神，鍛煉了表達能力，擁有了一個充實而有意義的大學生活。我相信，這些收獲和體會將成為我今后的人生財富，不斷推動我在時政政治領域邁向更高的目標和更廣闊的舞臺。
政治時政心得體會和方法篇八
作為一門重要的學科，政治教育在培養(yǎng)學生的國家觀念、思想素質和綜合能力中扮演著至關重要的角色。作為政治學科的重要組成部分，政治老師在學生的政治學習中具有重要的引導和影響力。在長期的教學實踐中，我作為一名政治老師，積累了一些關于時政的心得體會。
第二段：多元化的教學方法。
時政是政治學科的一個重要組成部分，而時政的內容又十分廣泛多樣。為了使學生對時政有全面的了解，我采用了多元化的教學方法。例如，我通過講解時事熱點，引導學生討論的方式，激發(fā)學生的思考和問題意識。同時，我也注重使用案例分析的方法，將抽象的政治理論與實際的政治事件相結合，幫助學生更好地理解抽象概念，提升他們的思維能力。
第三段：培養(yǎng)學生的分析能力。
政治學習不僅僅是為了記住一些事實和知識，更重要的是培養(yǎng)學生的分析能力。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的分析能力，使他們能夠獨立思考和判斷政治事件。為此，我經常設置案例分析題和辯論討論，讓學生從不同的角度和立場出發(fā)，分析問題和提出解決辦法。通過這樣的教學方法，我希望學生能夠提升自己的邏輯思維能力和辯證思維能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
第四段：強調實踐和參與。
政治學科的學習不能僅停留在課堂上，學生需要通過實踐和參與來深入了解政治。在我的教學中，我注重引導學生參與到社會和政治活動中。例如，我組織學生進行模擬選舉和模擬政府，讓他們親身體驗政治的運作和決策過程。通過這樣的實踐和參與，學生能夠獲得更深入的政治理解和積累寶貴的經驗，同時也培養(yǎng)了他們的合作和領導能力。
第五段：教育引導和培養(yǎng)核心價值觀。
政治教育需要更多地注重培養(yǎng)學生的核心價值觀，引導他們健康成長。在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的愛國主義情感和對社會主義核心價值觀的認同。通過組織討論、閱讀相關文獻和豐富的教學資源，我希望學生能夠深入了解社會主義核心價值觀的內涵，并能夠將其轉化為實際行動。同時，我也鼓勵學生保持獨立思考和批判精神，培養(yǎng)他們正確看待問題和抵御各種錯誤思潮的能力。
總結：
作為一名政治老師，我深知政治教育的重要性，因此在教學中注重多元化的教學方法、培養(yǎng)學生的分析能力、強調實踐和參與、教育引導和培養(yǎng)核心價值觀。通過這些方法和理念，我希望能夠為學生提供優(yōu)質的政治教育，培養(yǎng)他們成為具有高度思辨能力和積極社會責任感的新一代公民。
政治時政心得體會和方法篇九
近幾年來，時事政治對于我們每個人都有著深遠的影響。特別是政治老師在課堂上所傳授的時政知識，不僅幫助我們更好地理解國家政策和國際形勢，更激發(fā)了我們的時事關注意識。作為一個政治老師，我有幸在教學中積累了一些時政心得體會，結合自己的教學經驗和觀察，我將會在下文中進行分享。
首先，政治老師應具備準確的時政知識。在教學過程中，老師們應常常關注國內外的重大政治事件，并及時更新自己的知識儲備。由于政治話題瞬息萬變，經常出現新政策、新形勢和新的國際關系，所以老師們需要時刻保持警覺，不斷提高自己的學習能力。只有準確的時政知識才能為學生提供全面的素材和信息，從而使他們更好地了解和應對時事挑戰(zhàn)。
其次，政治老師需要靈活運用教學方法。在課堂上，政治老師應該注重理論與實際的結合，通過案例分析、小組討論、多媒體展示等手段激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性思維。比如，在討論中國特色社會主義的優(yōu)勢時，可以引導學生根據具體事例進行分析，增強他們的實際應用能力。此外，政治老師還可以通過邀請專業(yè)人士來進行講座，讓學生們深入了解不同的政治觀點和觀察角度，從而更全面地認識政治現象。
第三，政治老師應培養(yǎng)學生的時事關注意識和批判思維。時事政治是一個復雜而龐雜的領域，導致很多學生對政治抱有疏離與厭惡的態(tài)度。因此，政治老師應該重視學生的時事關注意識培養(yǎng)?？梢砸髮W生每周提交一篇時評作業(yè)，鼓勵他們積極關注和參與時政討論。同時，政治老師還需要培養(yǎng)學生的批判思維。政治是一個富有爭議性的領域，學生們應當學會辨別信息真假、分析政策利弊，培養(yǎng)自己的獨立思考能力，避免被媒體和政治宣傳所吞噬。
第四，政治老師應注重學生的思想教育和價值觀引導。政治教育并不只是傳授知識，更重要的是教育學生正確的價值觀和道德觀。政治教師應該注重培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和國際視野，鼓勵他們關注社會公益事業(yè)和社會責任。在教學過程中，可以提供一些充滿正能量的素材和故事，引導學生樹立正確的人生目標和價值追求。政治教育的最終目標是培養(yǎng)有擔當、有責任、具有價值觀的公民。
第五，政治老師應注重與學生的互動和交流。政治教育不僅僅是傳授知識，更重要的是啟發(fā)學生的思維和激發(fā)學習的興趣。政治教師應該建立良好的互動平臺，鼓勵學生主動提問和分享自己的觀點。同時，老師也要善于傾聽學生的聲音，關注他們的需求和困惑。只有與學生建立起互信的關系，才能激發(fā)他們的學習潛力和培養(yǎng)他們的終身學習能力。
總結起來，作為政治老師，時政心得體會是多方面的。準確的時政知識、靈活的教學方法、培養(yǎng)學生的時事關注意識和批判思維、注重學生的思想教育和價值觀引導以及與學生的互動交流，這些都是政治老師所需具備的核心能力。通過不斷努力和實踐，我們政治老師將能為學生們提供更優(yōu)質的時政教育，培養(yǎng)他們成為有責任感和擔當的公民。
政治時政心得體會和方法篇十
時政政治是指與國家政權和政治體制有關的各種政治活動和政治問題。它與每個人的生活息息相關，不論是從個體層面還是從國家層面，都是一個重要的議題。通過對時政政治的學習和思考，我不僅對國家政治體制有了更深的理解，也對自身的責任和擔當有了更高的認識。在這里，我想分享一些我對時政政治的體會和心得。
首先，我對時政政治的學習讓我認識到了國家政權的重要性。政權是一個國家的核心，是國家政治運行的命脈。只有一個穩(wěn)定、強大的政權才能保證國家的繁榮和發(fā)展。而政權的穩(wěn)定與強大又不是憑空而來的，它需要廣大民眾的支持和參與。正是因為這一點，我開始更加關注自己的政治權益，通過積極參與選舉、關注國家大事、了解國家政策等方式，為政權的穩(wěn)定和國家的繁榮盡自己的一份力量。
其次，時政政治讓我意識到政治參與的重要性。參與政治不僅是一種權利，更是一種責任和擔當。政治參與可以通過多種途徑，如投票選舉、參加政治會議、加入政黨組織等。通過這些方式，我們可以為自己的訴求發(fā)聲，為國家的政策和決策貢獻智慧和力量。在研究和學習時政政治的過程中，我也深刻體會到了這一點。每一個公民都應該積極參與和關注政治事務，因為政治的變化和決策直接關系到每個人的生活和利益。
第三，時政政治讓我意識到政府的責任和使命。政府是國家的管理者，是負責維護公共利益和社會穩(wěn)定的重要力量。一個良好的政府應該有清晰的目標和計劃，為全體國民謀福祉。而政府的能力和執(zhí)政水平則取決于它的治理能力和反腐能力。通過學習時政政治，我開始更加關注政府的表現和決策。我希望能以一個負責任的公民的身份，對政府的工作進行監(jiān)督和批評，促使政府更好地履行自己的責任和使命。
第四，時政政治還讓我認識到了社會權力的重要性。社會權力是指公民集體行使影響社會、政府和公共事務的能力。社會權力的行使可以通過示威游行、輿論監(jiān)督、公民投票等多種方式。社會權力的存在使得政府不得不更加負責任地履行自己的職責，也為公民提供了一種獨立于政府的聲音通道。由于社會權力的存在，政府在決策過程中會更加注重民意，更加謹慎和穩(wěn)健。因此，公民不僅要積極參與政治，也要懂得運用社會權力，為社會的公正和公平做出貢獻。
最后，時政政治使我對國家發(fā)展和民生問題有了更多思考。一個良好的國家發(fā)展需要綜合性的考慮，包括經濟、教育、環(huán)境、文化等多個方面的因素。通過學習和了解時政政治，我開始關注國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，了解國家的發(fā)展重點和發(fā)展方向。同時，我也開始思考民生問題，如貧富差距、教育公平、醫(yī)療保障等。在面對這些問題時，我希望能夠通過自己的努力和參與，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻一份力量。
時政政治是一個復雜而龐大的話題，它關系到每個人的生活和利益。通過對時政政治的學習和思考，我認識到政權的重要性，意識到政治參與的重要性，理解了政府的責任和使命，認識到社會權力的重要性，也對國家發(fā)展和民生問題有了更多的思考。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注時政政治，了解國家大事，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
政治時政心得體會和方法篇十一
時政政治是人們日常生活中不可忽視的一環(huán)，它關系到我們的福祉和命運。作為一個中國公民，深入了解和關注時政政治，對于提高自身素質和思想覺悟，乃至國家的發(fā)展和繁榮，都具有重要的意義。在長期的參與和思考中，我逐漸形成了自己的一些心得感悟。
首先，我認識到時政政治對每個個體的影響是深遠而嚴重的。無論是國家政策的調整，經濟的發(fā)展，還是社會的穩(wěn)定，都會直接或間接地影響著個人的利益和未來。一個公民如果只顧自己的小家庭、小事情，不關心外部的時政動態(tài)，那么他可能會因為眼界狹窄而錯過許多機會，受到不必要的損失。同時，沒有時政政治的了解，個體的言論和行動也容易受到他人的影響和操控。因此，時政政治的重要性就體現在每個公民的現實利益和工作環(huán)境中。
其次，了解時政政治有助于提升自身的思辨能力和辨別能力。新聞和媒體往往會對一些熱點和敏感問題進行各種報道，甚至存在夸張和不客觀的情況。這就需要公民具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，通過多個渠道獲取信息，對新聞和事件進行深入思考和分析。只有真正理解事實的發(fā)生背景和原因，才能做出正確的判斷和決策，并不受外界的誤導和誘導。這種思辨和辨別能力在日常生活中同樣具有重要意義，無論是在面對復雜的問題還是在與人交往中，都能做出明智的選擇。
另外，關注時政政治也有助于培養(yǎng)公民的責任感和社會參與意識。作為一個公民，我們不能僅僅享受國家的發(fā)展成果，而忽視了自己應盡的義務和責任。通過關注時政政治，我認識到每個公民都應該對國家和社會的發(fā)展負有一定的責任。只有積極參與公共事務和社會活動，才能為國家和社會的進步作出自己的貢獻。因此，在選擇領域和方式上，我會盡量參與到有實際意義和影響力的活動中，提升自己的社會參與意識。
此外，我還意識到時政政治是一個不斷學習和了解的過程。時政政治是一個復雜而龐大的體系，涉及到經濟、社會、法律、外交等各個領域。只有通過學習，不斷充實自己的知識，才能更好地理解和掌握時政政治的動態(tài)。近年來，我積極參加有關時政政治的培訓和講座，閱讀相關的書籍和報刊雜志。通過這些學習和了解，我逐漸形成了自己對國家發(fā)展和治理的一些觀點和理念。同時，也發(fā)現了自己在一些問題上的盲點和不足，進一步激發(fā)了我學習和了解的動力。
最后，我認為時政政治的了解需要注意客觀和多元的視角。時政政治涉及到多個利益方和意見，只有通過客觀和全面的視角，才能更好地了解事實和本質。在現實生活中，人們的觀點和立場往往受到各種因素和局限的影響。因此，我們需要盡量站在多個角度去看待問題，不斷豐富自己的思維和認知。只有融合各種不同的觀點和意見，才能形成自己的獨立思考和判斷，為國家和社會的發(fā)展提供更加全面和可行的建議。
總之，時政政治的了解對于每個公民來說都至關重要。它關系到個體的利益和未來，提升了個人的思辨能力和辨別能力，培養(yǎng)了公民的責任感和社會參與意識，推動了個人不斷學習和提高，同時也要求我們有客觀和多元的視角。只有通過深入了解和關注時政政治，我們才能更好地把握自己的命運和國家的發(fā)展。
政治時政心得體會和方法篇十二
在當今社會中，政治在我們的日常生活中扮演著一個非常重要的角色。無論是國家重大政策還是地方社會變化，政治的決策和推動都能夠對我們的生活帶來深遠的影響。因此，了解實時政治成為現代人不可或缺的技能之一。在此背景下，本文就“了解實時政治的心得體會”主題展開了深入思考與探討。
二、預備知識。
要了解實時政治，首先要了解什么是政治。簡單來說，政治就是對社會資源的分配。而政治學則是研究如何平衡和分配資源的學科。要觸碰到實時政治，就必須要了解一些基本的政治常識和相關法律法規(guī)。另外，還需要掌握信息收集渠道和分析能力。了解實時政治的核心內容，往往依賴于從多個來源獲取信息并迅速有效地進行判斷。因此，良好的信息分析能力和實踐經驗對了解實時政治至關重要。
當前，我們可以通過多種渠道來了解實時的政治情況，包括傳統(tǒng)媒體、網絡（博客、微博、微信等）和信息門戶網站等。另外，還有國家權威機構、行業(yè)協會、商業(yè)組織等可供查詢的專業(yè)性網站與組織。而針對不同的情況，我們可以采用不同的工具進行分析與判斷。例如，在國家、行業(yè)或企業(yè)遭遇關鍵性危機和變革等時，常常需要全局分析和判斷。在這種情況下，傳統(tǒng)媒體和權威機構可以為我們提供更加全面和客觀的信息。而對于個人感興趣的或帶有爭議性的問題，則建議使用互聯網搜索或自建個人社交媒體賬戶，以便獲取更多的可能立場不同，但更具參考價值的民間信息。
四、實踐分享。
在實踐中，可以采用以下幾個步驟，對實時政治進行較為準確和客觀的了解：
1.關注時間節(jié)點。重要政治事件通常都有明確的時間節(jié)點，如一次全國性會議、一次總統(tǒng)講話或一次峰會會晤等。通過在這些時間節(jié)點上重點關注新聞和信息，可以很好地了解當前的政治動向和政策措施。
2.深入了解中央級別文件。中央級別文件通常是指由國務院等部委印發(fā)的法律或政策文件。這類文件的發(fā)布往往具有一定的權威性和廣泛性，其對行業(yè)和企業(yè)等方面的措施都會有非常具體的要求和指引。因此，及時關注中央級別文件的發(fā)布和相關分析，可以有利于更好地掌握政府的宏觀方向和政策導向。
3.習慣閱讀權威分析。了解實時政治需要較高的思維理性和見識積累。這時，我們可以在不依賴個人立場或經驗的前提下，主動尋找有價值的權威分析和評論。
五、結語。
了解實時政治可以幫助我們隨時掌握社會環(huán)境和政策動向，是現代人必須具備的學習技能之一。在實踐中，我們應該積極獲取并分析各種來自多個渠道和對象的信息，注重綜合判斷和平衡分析。同時，也要學會針對不同的情況和場景，選擇合適的工具和渠道，以獲取客觀準確、有參考價值的實時政治信息。通過這些努力和實踐，我們將更好地提高現代化社會的社會責任感和政治素養(yǎng)，成為更有思維、文化和價值的新型知識分子。
政治時政心得體會和方法篇十三
作為初中學生，政治學科的學習是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠，因此我們需要認真對待政治復習，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復習方法心得和體會。
第一段：認真聽課，及時復習
初中政治老師講授的內容較為豐富，我們需要認真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點內容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內容進行復習，鞏固學習成果。
第二段：找準政治學習的規(guī)律
政治學習沒有 shortcut，我們需要從細節(jié)做起，找準學習規(guī)律，科學合理地制定復習計劃。政治學習以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領域的理論轉化為實際問題的分析。
第三段：多重復習鞏固基礎
政治知識的學習、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復習練習，讓自己更加熟練掌握各種知識點?？梢圆捎脜⒓友a課、自習和教輔資料輔導學習等方式，幫助鞏固基礎知識。多方面復習鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。
第四段：科學安排時間，分階段復習
政治知識的復習不宜急躁、倉促。可以把復習計劃分成階段，針對不同的知識點進行不同層次的復習，針對每個知識點的復習要求有不同的技巧方法。初中政治知識點較多，如果不分階段復習，難以做到總結以前的知識、將復習的內容系統(tǒng)地串起來。
第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分數
政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點進行更有針對性的復習。而對于常見的考試難點，我們應該進行客觀的分析，尋找解決方法。
在政治學科的學習中，復習的方法決定了學習的效果，只有通過科學合理的方式，才能事半功倍地達到良好的復習效果?？傊?，希望文章提供的方法和經驗能夠對初中政治的學習有所幫助。
政治時政心得體會和方法篇十四
課堂教學心得體會
在多年的教育教學實踐過程中，我對政治課教學有以下三點體會：
“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。3．組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。４、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫助學生設計恰當的調查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數據和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學生的主體作用；激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：中美關系、中日關系、中東和平進程、三農問題、經濟結構調整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質疑導思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當的“問題”激起學生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共青團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經濟建設遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
三、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，有利于學生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
由于教學經驗不豐富等原因，我經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經驗，我也經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
政治時政心得體會和方法篇十五
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經驗，我也經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
政治時政心得體會和方法篇十六
時政作為考研政治的重要組成部分，對考生來說是不可忽視的。我在備考期間深刻體會到了解時政的重要性。隨著社會的快速發(fā)展，時政變化迅猛，只有緊跟時代步伐，了解國內外的時政新聞，才能在考試中把握好時政材料的分析和應用。因此，每天堅持閱讀報紙、新聞客戶端，關注國際國內大事，有利于拓寬知識面，提高對時政問題的敏感度。
二、注重整理積累關鍵信息
在學習時政材料的過程中，我深刻認識到及時整理和積累關鍵信息的重要性。時政材料通常包含了大量的數據和細節(jié)，如果不及時整理和歸納，很容易被遺忘。因此，我堅持將重要的信息記在筆記本上，盡量以圖表、圖像等形式進行整理，以便于后續(xù)的復習和記憶。同時，還要有意識地將時政知識與理論知識相結合，加深對時政問題的理解和應用能力。
三、分析思考提高綜合能力
考研政治時政要求考生具備較強的分析和思考能力。在備考過程中，我意識到不僅要了解時政問題的表面現象，更要深入思考問題的背后原因和影響。通過對時政問題進行分析、思考和總結，可以提高自己的綜合能力，更好地應對考試題目。為此，我積極參加政治研討會、講座等活動，與他人進行深入的討論和交流，提高自己對時政問題的理解和看法。
四、注重多角度思考拓寬視野
考研政治時政題目通常涉及到不同領域、不同角度的問題，因此，培養(yǎng)多角度思考能力對于備考至關重要。在備考過程中，我嘗試從不同的視角來看待時政問題，了解不同的觀點和觀察角度，拓寬自己的知識視野。同時，我還注重匯總和積累不同觀點的論據和證據，以備應對各種不同類型的題目。
五、實地考察深化認識
為了更好地了解時政問題，我積極參與社會實踐活動，進行實地考察。通過親身參觀和實踐，我深入了解了我國的政治制度、宏觀經濟形勢以及國際政治經濟格局等方面的情況。實地考察不僅幫助我加深對時政問題的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和分析能力。因此，我認為實地考察是考研政治時政學習的重要方式，可以提高自己的綜合素質。
總之，備考考研政治時政需要著眼于社會現實，及時掌握時政要點，注重整理和積累關鍵信息，強化分析和思考能力，培養(yǎng)多角度思考能力，并通過實地考察來深化自己對時政問題的認知。只有全面提升自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，才能在考試中取得好成績。
政治時政心得體會和方法篇十七
政治是我們生活中不可忽視的一部分。無論我們是否直接參與政治，政治決策都會對我們的生活產生影響。在當今信息時代，實時政治成為了一個備受關注的話題。通過各種媒體渠道，我們能夠第一時間了解到政治事件的最新進展。在政治變化日新月異的環(huán)境中，個人的實時政治心得與體會顯得尤為重要。
實時政治心得可以通過多種渠道獲得。首先，新聞媒體是我們獲取實時政治消息的主要來源。電視、報紙、網站等媒體平臺每天都會發(fā)布與政治相關的新聞報道，我們可以通過它們及時了解國內外的政治動態(tài)。其次，社交媒體也成為了我們獲取實時政治信息的重要渠道。通過微博、微信等社交平臺，我們可以跟蹤政治人物的最新動向，并參與到政治話題的討論中。再次，政治講座、研討會等活動是獲取實時政治心得的另一種途徑。通過參與這些活動，我們可以與政治專家、學者進行面對面的交流，深入了解政治的本質和發(fā)展趨勢。
實時政治心得對我們具有重要的啟迪和指導作用。首先，它可以幫助我們更好地理解政治決策的背后邏輯。政治決策往往基于復雜的利益博弈和政治力量對比，通過對實時政治的觀察和分析，我們可以透過現象看本質，了解決策者的意圖和動機。其次，實時政治心得可以幫助我們預測未來走勢。政治是變化的，通過對實時政治的觀察和思考，我們可以研判未來政治的發(fā)展方向，為個人的決策提供參考。最后，實時政治心得可以提高我們的政治思維能力。了解政治動態(tài)和參與政治話題的討論，可以拓寬我們的思路，加強我們的邏輯思維和分析能力，有助于我們更全面地看待問題，做出明智的決策。
實時政治心得在實際應用中有著重要的意義，但也存在一些局限性。首先，實時政治心得只是個人的主觀看法，在面對復雜的政治情境時可能產生偏見和誤判。其次，由于政治是多方博弈的結果，實時政治心得很難完全準確預測政策的具體結果。再次，實時政治心得容易受到信息的選擇和篩選的影響，我們獲取的信息往往是有選擇性的，從而可能導致我們對政治事件的看法和判斷存在偏差。
為了培養(yǎng)實時政治心得，我們可以采取一些方法。首先，要多關注不同媒體的報道，包括官方、商業(yè)和社會媒體，以獲取多角度、全面的信息。其次，要學會分析和辨別信息的真實性和可信度。再次，要求助于專業(yè)政治學者和相關專家，獲取權威的觀點和解讀。最后，積極參與討論和交流，通過和他人的交流和碰撞，來豐富自己的觀點和認識。
實時政治心得的培養(yǎng)與運用，能夠幫助我們更好地理解政治決策、研判未來走勢，提升我們的政治思維能力。盡管存在一定的局限性，但只要我們持續(xù)關注實時政治動向，不斷積累心得體會，相信我們將能夠更好地應對變化多端的現實政治挑戰(zhàn)。同時，實時政治心得的形成也為我們提供了關于政治學和公民意識的學習機會，使我們的思維更加開闊，更加有能力為社會做出貢獻。
政治時政心得體會和方法篇十八
近年來，考研熱持續(xù)升溫，越來越多的學子選擇考研深造。而政治作為考研的重要科目之一，對于考生來說顯得尤為關鍵。政治時政是政治學科的重要組成部分，也是考研政治的重點內容。在備考過程中，我深深感受到了政治時政的重要性，并總結出了一些心得體會。
首先，在備考過程中，我發(fā)現政治時政的學習并非死記硬背，而是要有全面深入的理解。政治時政的內容涉及國內外各個領域的重要政策和事件，要想掌握這些內容，光靠死記硬背是不夠的。我通過多種途徑獲取時事資訊，如閱讀報紙、瀏覽新聞網站、關注政治微博等，不僅了解到政策的制定和執(zhí)行情況，還了解到了不同人群對政策的不同看法和評價。這樣一來，不僅能夠更全面地了解政策的來龍去脈，還可以對政策背后的理論和價值觀有更深入的理解。
其次，我發(fā)現政治時政的學習是需要與其他學科進行融合的。政治作為一門綜合性學科，與經濟學、歷史學等學科有著密切的聯系，它們互為因果、相互滲透。只有將政治時政與其他學科進行融合，才能夠真正理解政策的形成和實施的背后邏輯。在備考過程中，我積極嘗試將政治時政與其他學科進行交叉學習，通過探究它們之間的內在聯系，使自己的政治學習變得更加豐富和深入。例如，我通過學習經濟學的相關理論，深入理解了政府的宏觀調控政策和社會主義市場經濟的運行機制。
此外，我還發(fā)現政治時政的學習需要關注國際形勢。國際形勢對國內政治的發(fā)展和政策制定有著重要的影響，了解國際形勢能夠幫助我們更好地理解和解讀政府的政策。我通過關注國際新聞，了解各國政府的政策、重要國際會議的進展以及全球重大事件的影響，從而對國際政治有了更全面的了解。在考試中，這些了解也為我分析和解答政治題目提供了重要素材。
此外，我還發(fā)現政治時政的學習需要注重實踐與理論相結合。政治是一個實踐性很強的學科，單純地停留在理論層面是無法真正理解政治的本質的。在備考過程中，我通過參與政治實踐活動，如參加社會實踐、進行調研報告等，親身感受到政策的實施過程和對社會的影響。這種實踐經歷不僅加深了我對政治的理解，還為我在考試中分析和解答問題提供了實踐材料。
綜上所述，政治時政的學習并非只有死記硬背的功夫，而是要有全面深入的理解，并與其他學科進行融合，關注國際形勢，注重實踐與理論相結合。通過這些方法，我在備考過程中取得了不錯的成績，也更加深入地理解了政治時政的重要性。相信這些心得體會會對后來的考生們在備考政治時政過程中有所幫助。
政治時政心得體會和方法篇十九
近年來，隨著社會信息的高速傳遞和互聯網的普及，政治事件的發(fā)生和影響力迅速擴散，使得我們每個人都不得不關心和參與其中。個人對政治的認知和體會也因此發(fā)生了深刻的變化。在我個人的實時政治生活中，我從中獲得了許多寶貴的體會和心得。下面我將以五段式的形式，分享一些我所體會到的實時政治的心得。
第一段：關注多樣化的信息來源。
在實時政治中，真實的信息往往是被掩蓋和扭曲的。與此同時，網絡上的假新聞也層出不窮。因此，我的首要任務是關注來源多樣化的信息。從報紙、電視到互聯網，我努力追蹤各種渠道的政治資訊。同時，我也會查閱專家的觀點和學者的研究，以獲取更為客觀的事實。只有通過多視角的信息收集和比較，我才能夠建立起一個較為完整的政治認知體系。
第二段：理性思辨，避免情緒化。
在實時政治中，政治人物和政治事件往往會引發(fā)人們的情緒化反應。而情緒化的反應往往容易使人產生主觀片面的觀點，并追隨別人的思維模式。然而，要想真正理解政治事件的本質和影響，我必須保持清醒的心智，進行理性思辨。通過分析事實和數據，思考不同觀點的優(yōu)缺點，我可以更好地理解政治事件的復雜性和多面性。只有在理性的基礎上，我才能更好地作出自己的判斷和決策。
第三段：積極參與并保持獨立思考。
在實時政治中，我努力積極參與，保持獨立思考。這意味著我要主動參與選舉、投票以及各類公民參與的機會。通過參與，我可以加深對候選人和黨派的了解，進而明確自己的政治理念和立場。同時，我也會在參與過程中保持獨立思考的能力，不受他人的影響而做出自己的選擇。積極參與并保持獨立思考，能夠使我的政治體驗更為豐富和深入。
第四段：跨界思維，拓寬自己的視野。
實時政治中的一個重要體驗就是政治與其他領域的融合。在政治事件中，經濟、文化、環(huán)境等各個領域的因素都發(fā)揮著重要作用。因此，我嘗試進行跨界思考，將不同領域的知識與政治知識結合起來，以便更好地理解政治事件。這種跨界思維不僅能夠拓寬我的知識視野，還能夠提供更具創(chuàng)造性和綜合性的觀點和解決方案。
第五段：保持樂觀，積極參與社會變革。
在實時政治中，我們經常會面對著許多社會問題和困難。然而，唯有保持樂觀的心態(tài)，才能夠積極參與社會變革。無論是對政府的監(jiān)督和批評，還是對社會公益事業(yè)的積極參與，都能夠為實時政治帶來積極的影響。我的心得是，只有保持積極的心態(tài)并付諸實際行動，我們才能夠為社會帶來更多的正能量，在實時政治中實現自身的價值。
總結：
實時政治給予了我們每個人更多的參與機會和更廣闊的視野。通過關注多樣化的信息來源、理性思辨、積極參與并保持獨立思考、跨界思維以及保持樂觀的心態(tài)，我深刻地感受到了實時政治的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只有通過持續(xù)地努力和實踐，我們才能夠更好地理解和應對實時政治的變化，為社會和自己創(chuàng)造更美好的未來。
政治時政心得體會和方法篇二十
所以，從毛中特命題的形式看，復習這門課程是要注意學習方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復習時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己
總結
出一套適合自己的知識脈絡圖來加強理解和記憶。二是注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇；所謂線，就是一章內容的聯系；所謂面就是整個學科的內在聯系。復習過程中要學會融會貫通，舉一反三，使考查的內容了然于胸搞清楚了各個概念的內涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。三是對中國特色社會主義理論的復習要特別注意當年發(fā)生國內外大事，由于我國改革開放和社會主義現代化建設發(fā)展很快，新內容和新經驗多，所以歷屆考試中這部分的內容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內容?？忌趶土曔@些內容時，也要對其實質進行很好的把握。
近年來，新一輪的“以生為本”、“素質教育”的課程改革正在全國如火如荼地進行著。那么，在新形勢下, 如何抓住機遇，通過培養(yǎng)學生的思想政治課學習興趣，使之從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，“我要學”轉變?yōu)?“我好學”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點問題。筆者在教學實踐中體會到可以分四個階段進行：第一階段，通過精心設計導言課來激發(fā)學習興趣；第二階段是在日常課堂教學中采取多種方法不斷鞏固學習興趣；第三階段是巧設課堂結尾，延續(xù)學習興趣；第四階段是巧設作業(yè)，發(fā)展興趣。
一、巧設導語，激發(fā)興趣。
“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學生的全部精力引到課堂中，使學生積極參與教學活動，從而激發(fā)學習興趣。導語應針對學生的實際和教學內容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當的比喻等導入，把學生的注意力集中起來，引發(fā)學生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經濟生活《多彩的消費》時，我先對班里的同學進行調查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認識到自己每個月的收入和支出。以此導課，既自然又能夠引起同學們對消費的重視。課后許多同學都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學生認識到思想政治課所學的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學生的學習欲望。
二、搞好課堂設計，培養(yǎng)思維，鞏固學習興趣
心理學家研究顯示，在簡單重復的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產生心理反應；而新穎奇特的對象則會使人腦神經系統(tǒng)興奮，激發(fā)強烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學習興趣，這只是第一步。要想使學生對自己所學的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學中采取多種教學方法。
一對一天材教育 一對一天材教育
1.運用現代化教學手段，鞏固學習興趣
教師在講授新知識時，若能運用多媒體技術滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進的現代化教學工具向學生展示圖、文、聲、像相結合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學生對知識內容的理解和掌握，從而達到事半功倍的效果，激發(fā)學生的學習興趣。[3]如我在講生活與哲學《人生的真正價值在于對社會的貢獻》時，從網上下載了一些抗震救災的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學們看，引導他們認真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯系生活中的實際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現出來？（2）從實際出發(fā)，談談現在你作為班級中一員如何實現自己的價值？（3）根據自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實現人生價值？這樣，同學們的情趣被調動起來了，競相回答，達到了理想的效果。
3.以幽默的語言等形式鞏固學習興趣
思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學效果很低，學生厭學，教師厭教，所以教師在教學中巧妙地使用幽默技巧會引起學生的共鳴，激發(fā)學生的興趣?？刹捎蒙鷦有蜗蟮谋扔鳌?yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學生產生興趣，使學生產生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學生學習的積極因素。比如在講哲學前言學習馬克思主義哲學的根本目的時，我給同學們講了《哲學家與船夫》的寓言故事，不僅使學生開懷大笑，同時也讓學生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學中廣泛應用，可取到事半功倍的效果。
5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學生的學習興趣
新課程理念強調自主、合作、探究的學習方式，注重學生積極主動地參與到課堂學習的過程中去。這種新的學習觀的形成使得學生真正成為學習的主人，有利從根本上提高學生的學習興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內容時，針對學生難以理解貨幣的產生過程，可以根據教材圖示的物物交換的例子讓學生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進行循環(huán)交換，讓他們切切實實地感受到擴大了的物物交換所面臨的困難，并乘機引導學生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應運而生埋下伏筆。
6.加強學法指導，提高學習效率
思想政治課可以采用的學習方法很多。我認為比較有效的就是對學生進行點、線、面相結合的學習方法指導。點是指知識要點；線是指知識點之間的內在聯系；面是由相互聯系的知識點綜合起來的知識網絡。進行點、線、面相結合的學法指導，不僅能使學生微觀準確地掌握知識要點，而且能使學生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強學習興趣。[6]例如，在學習發(fā)展觀時，要求學生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實質（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎之上，將上述觀點綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學習聯系的觀點和矛盾的觀點，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結合在一起，就構成了唯物辯證法的知識體系。
四．巧設作業(yè)，發(fā)展興趣
一對一天材教育 一對一天材教育
1.作業(yè)設計要注意技巧
不同的學生在時間、數量、難易程度及內容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應該有所區(qū)別。對于基礎比較差的學生，就適宜布置一些簡單再現型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎智能型題；對于成績比較好的學生，則應該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內容適宜每一個學生，調動每個學生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。
2.作業(yè)批改應滲透對學生的思想政治教育
教師把作業(yè)設計完后，還要對作業(yè)進行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學生，作業(yè)評語不妨嚴厲一些，促使學生醒悟；對大部分中下游學生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應及時糾正他們的錯誤；教師可以根據作業(yè)中出現的問題，作出適時適當的指導，指導的內容很廣泛，包括學習方法、做題方法，當然也包括做人之道。成績不理想的學生更需要受到肯定和表揚。嚴謹的作業(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學生勞動、鼓勵學習意志等作用，而且也是激發(fā)學生探求新知的強勁動力。例如，在每一次考試后，我都認真地看每一名學生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學生談心，了解他們對評語的看法。
第一點，學會自主預習。預習課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內容。第二遍要找到主要內容和重點所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學習效果。
第二點，學會自主學習。上課時會學習、會做筆記，要積極發(fā)揮學習的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。
第三點，會復習。要知道復習從何入手能及時的查漏補缺，溫故而知新。
第四點，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因為在做中低檔試題時，已經起到了對知識的靈活運用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預防以后再犯。還有在做題過程中也要適當的去理解試題的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應手，像平常一樣。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學的，不再是原來初中的表面現象，高中政治要的是深層次的理解。
經過一年的學習，我發(fā)現有的同學政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學習態(tài)度和學習方法，還有學習興趣。政治成績不好的同學認為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習興趣。其實政治課有些內容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學習方法有問題。掌握正確的學習方法，首先認識學習政治科是極有價值的。一般的學習方法就是一邊學，一邊習?！皩W”是課前預習，專心上課，及時復習。
一對一天材教育 一對一天材教育
“習”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎知識。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學習好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。
同學政治成績好，有的同學成績差。我覺得主要原因是學習方法有問題。我學習政治主要有以下幾個方法：
一、上課時要認真聽講，把老師講的重點 記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎知識點。
二、把報紙上的題認真做好，與同學們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。
政治時政心得體會和方法篇二十一
隨著信息時代的到來，政治現象已經融入了我們的日常生活，成為我們關注的焦點。實時政治是指隨著時事快速變化，政治情況隨之而變的現象。在這背景下，我們每個人都應該時刻關注政治，積極參與其中。以下是我對實時政治的一些心得體會。
首先，實時政治的迅速變化要求我們保持敏銳的觀察力和學習能力。政治情況時刻都在變化，因此，我們需要通過各種渠道及時了解最新的政治信息。政治微博、新聞客戶端、政治專欄等都是我們獲取政治信息的重要途徑。除了了解政治信息，還需要學習相關的政治知識和理論，了解政治背后的原因和影響。只有通過不斷學習，才能在實時政治中做出明智的判斷和分析。
其次，實時政治的變化對我們的思維方式提出了新的要求。在過去，對于政治情況的變化，我們可能只是感嘆一下，然后繼續(xù)自己的生活。但是現在，我們應該從更寬廣的角度去思考問題，分析政治背后的邏輯和動因。同時，我們也要學會多角度思考，不僅僅看待一個問題的表面，還要深入研究其背后的深層次原因。只有通過深入思考，才能對政治情況有更為準確的理解和認識。
第三，實時政治的變化提醒我們，個人的力量是有限的，我們需要主動參與到改變中去。只有激發(fā)更多人的參與，才能夠推動社會的變革。我們應該以自己的實際行動，積極參與到政治活動中。這不僅包括投票和參加示威游行等顯性的行為，還包括在日常生活中，通過發(fā)表意見、參與討論等隱性的行為。我們應該相信，每個人的力量都是寶貴的，只有我們共同努力，才能夠實現社會的進步和改善。
第四，要保持對實時政治的關注，我們需要建立一定的價值觀和信仰。政治不能只是一種權力斗爭，而是要以實現社會公平、民主和和諧為目標。我們應該為這些價值觀而奮斗，積極尋找和支持那些與之契合的政治團體和政治人物。同時，我們也要保持批判的眼光，不盲從，不被政治中的一些虛假信息所蒙蔽。只有保持良好的價值觀和信仰，我們才能真正成為時代的弄潮兒。
最后，實時政治的變化提醒我們，政治是每個公民的責任。我們不能僅僅把政治看做是政府的事情，而是每個公民都需要關心和參與的事務。我們應該積極參與到政治討論中，表達自己的意見和主張，為社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。只有每個人都積極參與政治，社會才能夠更加民主、和諧和公平。
總結來說，實時政治是當今的一種現象，要求我們時刻關注政治內容，保持敏銳的觀察力和學習能力。同時，我們要從更寬廣的角度思考問題，參與到政治活動中，并建立起自己的價值觀和信仰。最重要的是，每個公民都應該認識到政治是自己的責任，并積極參與其中。只有這樣，我們才能共同推動社會的進步和改善。
政治時政心得體會和方法篇一
時政政治社團是一個旨在提高學生政治意識和參與公共事務的平臺。在這個社團中，我有幸結識了許多志同道合的朋友，通過參與各種活動，我深刻體會到了時政的重要性。在這篇文章中，我將分析我在時政政治社團中的經歷和所得到的體會，以及對個人成長的影響。
首先，時政政治社團為我提供了一個了解和學習最新政治動態(tài)的平臺。通過定期舉辦的講座、討論和研討會，我能夠深入了解國內外時事，并從中獲得更多的信息。這讓我意識到了時政對每個人來說都是至關重要的，只有了解國家大事，才能更好地認識自己的社會地位和責任。此外，通過時政政治社團，我還學到了如何分析和解讀政治事件的能力，這在提高我的思維邏輯和批判性思維方面也起到了積極的作用。
其次，時政政治社團培養(yǎng)了我的領導能力和團隊合作精神。作為社團的一員，我不僅要參與各種活動，還要組織和策劃一些社團內部的活動。這不僅鍛煉了我在組織能力和時間管理上的技巧，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在團隊中，每個人都有自己的專長和責任，我們需要相互協作，共同完成任務。團隊合作不僅讓我學到了如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，也教會了我如何處理和化解矛盾，形成團結的力量。
再次，時政政治社團提高了我的溝通和演講能力。在社團中，我經常需要與他人分享我的觀點和想法。通過與他人交流，我學會了傾聽他人的意見，并學會了如何更好地表達自己。此外，每次社團舉辦講座或公開演講，我都有機會在公眾面前演講。這為我提供了一個實踐和提高我的演講技巧的機會。在這個過程中，我不僅學到了如何有條理地表達自己的觀點，還學到了如何處理緊張和舞臺表現力。
最后，時政政治社團激發(fā)了我對社會公益的熱情。通過社團組織和參與各種活動，我更深刻地認識到社會公益的重要性。例如，在社團組織的義賣活動中，我親身參與了募捐和義賣的工作。這個經歷讓我明白到，作為一名學生，雖然我們的力量有限，但我們依然能夠為社會做出貢獻。這種服務社會的意識也為我今后從事公共事務和參與社會公益提供了堅實的基礎。
綜上所述，參與時政政治社團不僅幫助我更好地了解和學習最新的時事政治，還提高了我的領導能力、團隊合作精神、溝通和演講能力，以及對社會公益的熱情。這些經歷和所獲得的體會將對我今后的學習和工作產生重要影響。我將繼續(xù)努力，通過參與社會事務，發(fā)揮自己的作用，為社會發(fā)展和進步做出貢獻。
政治時政心得體會和方法篇二
近年來，中國政治發(fā)生了翻天覆地的變化，引起了世界范圍內的關注。作為一名普通公民，我也深深感受到了這些變化帶來的影響。在與時政相關的問題上，我也深入思考并有了一些心得體會。
首先，我想談談政治參與的重要性。作為一個社會主義國家，政治參與對每個公民來說都是一項重要的義務和責任。政治參與的過程是了解和發(fā)表關于國家大事的意見和看法的機會。只有通過積極參與政治，才能表達個人的訴求和期望，推動國家的進步和發(fā)展。而在這個信息爆炸的時代，我們要注重參與的方式和渠道選擇。通過網絡平臺，我們可以發(fā)表自己的觀點，了解和互動交流，形成共識，增進社會和諧。因此，政治參與不僅是一項責任，也是一種機遇。只有積極參與，我們才能為自己和國家?guī)砀嗟臋C遇。
其次，我想談談政治時政的研究。政治時政的研究是了解國家形勢和未來發(fā)展的必要手段。通過研究，我們可以了解各個時代的政治動態(tài)，把握國際內外形勢的發(fā)展趨勢?？v觀歷史，大國在政治上的成功往往與其對時政的研究有著密不可分的關系。而對普通公民來說，政治時政的研究也是增強自身綜合素質的一個重要途徑。只有知己知彼，我們才能在政治舞臺上更好地擔當自己的角色，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
同時，我意識到政治良好的培養(yǎng)和塑造對于一個國家的發(fā)展至關重要。政治良好是指人們的政治行為符合國家法律法規(guī)和社會公德的要求。在政治時政中，政治良好不僅是達到政治治理目標的必要條件，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。政治良好可以提升一個人的政治素養(yǎng)，增強自己的社會責任感和使命感。
最后，作為一名普通公民，我也明白政治時政和個人生活息息相關。政治時政不僅僅局限于國際、國內形勢，它與我們每個人的生活息息相關。政府的政策決定我們的生活方式和質量，關系到我們的生計和未來。因此，我們不能把政治時政視若無睹，只關心自己的小利益，而應該積極參與政治，爭取更好的待遇和生活環(huán)境。同時，我們也要了解人與政治的相互影響。政治對于個體的生活方式有著直接的影響，而個體的政治態(tài)度和行為也會反過來影響到政治。通過理性的政治參與和積極的政治行為，我們可以提升政治生活的質量，實現個人和社會的共贏。
總而言之，政治時政是我們生活的一部分，它不僅關系到國家的發(fā)展和穩(wěn)定，也關系到我們每個人的利益和幸福。我們應該主動參與政治，進行政治研究，培養(yǎng)政治良好，將政治時政與個人生活緊密聯系在一起。只有這樣，我們才能真正理解政治時政的重要性，并為國家的繁榮和社會的進步做出更大的貢獻。
政治時政心得體會和方法篇三
時政政治社團是一個重要的社團組織，它為廣大學生提供了了解國家和社會形勢的平臺，同時也培養(yǎng)了學生的政治意識和社會責任感。作為該社團的成員之一，我在參與其中的過程中收獲了很多，下面將就我的體會分享給大家。
第二段：參與交流的收獲。
首先，通過時政政治社團，我有機會與有著不同政治立場的同學進行交流和討論。在社團的講解會和研討活動中，我遇到了很多有思想深度和見解獨到的同齡人，他們的存在使我受益匪淺。與他們的交流不僅擴寬了我的視野，也使我更加深刻地認識到了自己的政治立場。同時，討論和辯論的過程也鍛煉了我的辯證思維和表達能力。
第三段：了解國家和時事的重要性。
時政政治社團為我們提供了很多了解國家和時事的機會。通過參加座談和研討會，我了解到了國家政策的制定過程、國內外的重大事件以及各種社會問題的爭議。這些知識讓我對國家的現狀有了更加清晰的認識，也提高了我對時事的關注度。在社團活動中，我不僅要求自己對時事保持關注，并且還要做一些小調研，撰寫筆記，并用自己的語言進行總結，這對于我的學習能力和文筆提高帶來了很大的幫助。
第四段：增強社會責任感。
時政政治社團也幫助我增強了社會責任感。通過了解社會問題的爭議和思考，我認識到我身為年輕人應該積極參與社會進步的過程中。我參與社團組織的活動，不僅僅是為了鍛煉自己，更是希望能為社會做出一些貢獻。例如，我們組織了一次公益活動，前往社區(qū)開展“青年志愿者活動”，為社區(qū)居民提供一些有益的服務。這種服務意識的形成，不僅對我個人的價值觀產生了積極的影響，也讓我更加關注社會問題，并有了一種積極的改變社會的心態(tài)。
第五段：積極參與時政的重要性。
通過參加時政政治社團，我深刻認識到積極參與時政是每位公民的責任。作為新時代的青年，我們承擔著推動社會進步的重任。只有了解時政，關心社會問題，才能為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。同時，積極參與時政也是提升個人素質和能力的必經之路。通過時政政治社團的參與和活動，我感受到了時政知識和政治洞察力對個人成長的影響，這也讓我更加堅定地認識到繼續(xù)深入學習和參與時政的重要性。
總結：
時政政治社團的參與讓我受益匪淺。在與不同政治立場的同學交流中，我拓寬了自己的思路；通過了解國家和時事，我提高了自己的學習能力和文筆；而增強社會責任感和積極參與時政的意識更是讓我成為了更加成熟的公民。時政政治社團為我打開了一扇大門，讓我更好地認識國家和社會，也為我成為一名積極的公民提供了平臺。我相信，只有不斷地學習和參與，我們才能為實現社會進步貢獻力量。
政治時政心得體會和方法篇四
時政政治是一個繞不開的話題，它涵蓋了國家政權機構的運作、統(tǒng)治理念、公共政策以及社會文化價值觀等多個方面。作為一個公民，時政政治是我們每個人都應該關注的事情。通過對時政政治的學習和思考，我深刻認識到政治對社會的影響和作用，也從中體會到了一些重要的心得體會。
首先，我意識到政治的普遍性和普及性。政治不局限于國家領導人和政府官員的事務，它滲透到我們生活的方方面面。我們所在的社區(qū)、學校、工作單位都有各自的政治組織和決策過程。我們所面臨的問題，無論是環(huán)境保護、教育改革還是醫(yī)療衛(wèi)生，都與政治息息相關。政治并不遙遠，它就在我們身邊，且每個人都應該為之負責。
其次，我發(fā)現政治的復雜性和多樣性。政治不是一個簡單的領導權力的行使，而是涉及到各種不同意見和利益的博弈。政治的復雜性體現在國際政治關系、各種利益集團的權力斗爭以及政策制定的復雜過程中。政治的多樣性意味著不同國家、不同文化、不同制度的政治都有各自獨特的特征和規(guī)律。了解政治的復雜性和多樣性，有助于我們更全面地把握政治問題，避免簡單化和片面化的看待。
再次，我認識到政治的重要性和意義。政治對于國家和社會的發(fā)展有著至關重要的影響。合理的政治制度和穩(wěn)定的政治環(huán)境是經濟繁榮和社會穩(wěn)定的基石。政治決策的科學性和公正性直接關系到人民群眾的切身利益。政治還涉及到道德倫理的問題，如公平正義、人權保障等。正因為政治的重要性和意義，我們才應該關注和參與到政治事務中，為社會進步和民生福祉貢獻自己的智慧和力量。
最后，我覺悟到個人的參與和改變的重要性。政治問題雖然看似復雜，但每一個公民都可以通過自己的努力參與其中，影響社會進步的方向。通過投票、參與社會組織和公民議會等渠道，我們可以表達自己的聲音和訴求，推動政治改革和社會發(fā)展。同時，我們要關注自身的政治素質和政治道德，提升自己的思辨能力和分析能力。只有通過個人的努力和參與，才能夠真正實現政治的民主、公正和高效。
總之，時政政治是我們每個人都應該關注和參與的事務。通過學習和思考政治問題，我深刻體會到政治的普遍性和普及性，認識到政治的復雜性和多樣性，認識到政治的重要性和意義，意識到個人的參與和改變的重要性。只有通過深入了解政治，不斷提升自身的政治素質，我們才能夠更好地為社會進步和人民福祉作出貢獻。讓我們牢記時政政治的重要性，立志成為一個關心國家、關心社會、積極參與政治事務的優(yōu)秀公民。
政治時政心得體會和方法篇五
政治時政是一個復雜而龐大的領域，它關乎國家的發(fā)展和民眾的福祉。在長期的學習和參與中，我逐漸領悟到政治時政的重要性，并形成了一些對這一領域的心得體會。
首先，政治時政是每個公民應該關心和參與的事務。政治不是與我們無關的高高在上的玩意兒，而是每個人都應該積極參與的公共事務。政治時政關系到國家的大政方針、民生改革和社會制度等重大議題，它們直接影響到我們的生活和生存環(huán)境。如果我們對政治時政漠不關心，就等于是袖手旁觀，放棄了對自己生活的主動權。因此，我深信每個人都應該把政治時政作為自己的重要事務來對待，積極參與其中，為自己和社會做出貢獻。
其次，政治時政的理念應當是為了人民的利益。政治的本質是為了管理社會事務，為了人民的福利和社會的進步。然而，在實際的政治實踐中，我們往往看到政治家們惡性斗爭、權謀利益、忘記了本職工作。這種情況的發(fā)生，既是個別政治家利欲熏心、喪失理想信念的結果，也是整個體制和環(huán)境的原因。因此，我們需要明確并強調政治時政的本質和宗旨，將人民的利益擺在首位，真正為人民服務。
第三，政治時政的推進需要廣泛的民主參與。民主是政治時政的基本原則，它是保證政府行為合理化和使人民權力真正得到發(fā)揮的重要途徑。在現代社會中，民主政治已經成為許多國家的政治制度。但是，我們仍然面臨許多問題和挑戰(zhàn)，如民主制度的完善、公眾參與的有效性等。在我的學習和實踐中，我發(fā)現，確保政治時政的順利推進，民主參與是不可或缺的環(huán)節(jié)。只有人民真正參與到政治決策和監(jiān)督中，政府的行為才能更好地反映民意，從而更好地為人民服務。
第四，政治時政的發(fā)展需要堅持改革創(chuàng)新。政治既是宏觀管理社會的手段，也是一個不斷發(fā)展和變革的領域。政治改革可以激發(fā)政治體制的活力，推動政府的改革和進步。政治改革需要從制度層面進行，改變過時的體制和機制，加強政府的公信力和執(zhí)行力。同時，政治創(chuàng)新也是推動政治時政發(fā)展的重要途徑，它能夠激發(fā)新的政治思維、引導政策的更新和完善，促進政治的進步和發(fā)展。
最后，政治時政需要每個公民的自覺行動。政治時政發(fā)展的實現，依賴于每個公民的積極行動。我們不能僅僅停留在關注政治新聞、發(fā)表意見的表面上，更需要將自己的觀點轉化為實際行動。在我個人的實踐中，我積極參與了社區(qū)的公共事務、關注和支持社會公益事業(yè)，試圖用自己的力量為社會做出貢獻。我相信，只有每個公民都能從自己做起，從小事做起，政治時政才能真正得到發(fā)展和進步。
綜上所述，政治時政是每個公民應該關心和參與的事務，它的實現需要我們關注人民的利益、廣泛民主參與、改革創(chuàng)新和個人自覺行動。只有在每個人的共同努力下，我們才能共同推動政治時政的發(fā)展，共同創(chuàng)造一個更加和諧、繁榮的社會。
政治時政心得體會和方法篇六
第一段（導入）。
政治時政是社會生活中一道重要的風景線，無論是國家政策還是國際關系，都關系到人們的生活和未來。我在長期的學習和實踐中，深刻體會到政治時政的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段（觀點1）。
首先，我認為政治時政是人們理解國家發(fā)展的重要途徑。政治時政是國家權力運行的核心，通過學習和關注國家政策和決策過程，我們可以更好地了解國家的發(fā)展方向和目標。比如，近年來我國強調創(chuàng)新驅動發(fā)展，提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略，這些政策的制定和實施，無不體現了國家對創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的重視。只有了解這些政策，我們才能更好地與時俱進，為個人的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
第三段（觀點2）。
其次，政治時政讓我認識到世界的復雜性和多元性。在全球化的背景下，國際關系的紛繁復雜不容小覷。通過關注國際政治時事，我們可以了解各國的國際政策和立場，從而更好地評估國際形勢和解讀國際事件。比如，國際貿易戰(zhàn)的爆發(fā)，世界各國之間的矛盾和利益博弈，都需要通過關注政治時政來理解和解決。只有充分了解國際關系，才能為我國在國際事務中維護國家利益和推動全球治理發(fā)揮積極作用。
第四段（觀點3）。
此外，政治時政教給我如何發(fā)揮公民的權利和義務。作為一個公民，我們有權利參與決策、監(jiān)督政府，并為社會做出貢獻。政治時政的學習和關注，讓我深刻認識到自己的責任和義務。例如，我們可以通過參與選舉、提出建議、參與社區(qū)事務等方式，為社會的民主和發(fā)展多做貢獻。此外，政治時政還教會我如何理性表達自己的觀點，倡導公正和公平，維護正義和法治。一個國家的良好政治文化離不開每個公民的積極參與和用心守護。
第五段（總結）。
綜上所述，政治時政對于我們每個人來說都是非常重要的。通過關注政治時政，我們可以了解國家和全球的發(fā)展動向，認識到世界的復雜性，以及發(fā)揮公民的權利和義務。政治時政教會了我如何成為一個有思想、有責任感、有擔當的公民。只有通過實踐和學習，我們才能更好地應對各種復雜的社會情況，推動社會的進步和發(fā)展。因此，我會繼續(xù)關注政治時政，不斷學習和成長，為實現國家繁榮和人民幸福不斷努力。
政治時政心得體會和方法篇七
在當今飛速發(fā)展的社會中，了解時政政治成為了每個公民的責任和義務。為了提高自己的政治素養(yǎng)，并能夠更好地參與社會政治，我加入了時政政治社團。通過參與社團活動，我獲得了很多收獲和體會。以下是我對時政政治社團的心得體會。
首先，時政政治社團拓寬了我的視野。社團組織了各種形式的講座、座談會以及研討會，邀請各行各業(yè)的專家學者來分享他們的經驗和觀點。這些活動不僅讓我了解到了最新的時事政治，還讓我了解到了不同領域的發(fā)展現狀和趨勢。通過與專家學者們的交流和互動，我知道了社會政治問題的復雜性和多樣性，從而拓展了我的思維和認知。
其次，時政政治社團增強了我的組織能力。作為社團的一員，我積極參與組織和策劃各類活動。從最初的活動策劃到場地布置，從活動宣傳到嘉賓接待，我都參與了其中。這鍛煉了我的組織能力、溝通能力和協調能力。在活動中，我學會了如何與不同背景的人相處和合作，如何安排時間和分配任務，如何解決問題和處理緊急情況。這些經歷讓我在組織協調方面有了較大的提高，也為我今后的工作和生活打下了堅實的基礎。
第三，時政政治社團培養(yǎng)了我的團隊精神。在社團活動中，每個人都有不同的角色和任務。我們要共同努力，互相支持，才能夠順利地完成活動。時政政治社團注重團隊合作，倡導分享和協作的精神。經過多次活動的磨礪，我學會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點和決定。在團隊中，我也學會了如何有效地溝通和協商，如何平衡個人利益與整體利益。這些經驗讓我更加懂得團隊合作的重要性，更加珍惜集體榮譽感。
第四，時政政治社團鍛煉了我的表達能力。在社團活動中，我有機會發(fā)表自己的觀點和意見。通過與他人的交流和辯論，我學會了如何用邏輯和證據支持自己的觀點，如何用簡潔有力的語言表達自己的意思。在講座和座談會上，我也主動提問，積極參與討論，這不僅培養(yǎng)了我的思辨能力和批判思維，也提高了我的口頭表達能力。這些能力不僅在社團活動中有用，在日常生活和工作中也能給我?guī)碇T多便利和機會。
最后，時政政治社團讓我擁有了一個充實而有意義的大學生活。參與時政政治社團不僅為我提供了學習的機會，還讓我結交了一群志同道合的朋友。我和他們一起學習、一起成長，在互相幫助與支持中共同前進。社團還組織了各類活動和游玩，豐富了我的大學生活。通過社團活動，我認識到自己的不足之處，并為之付出努力，不斷完善和提高自己。時政政治社團給予了我很多，我也希望通過自己的努力和付出，回報給社團和社會。
總之，時政政治社團是我大學生活中的一片綠洲，讓我收獲了知識和經驗，提高了能力和素養(yǎng)。通過參與社團活動，我拓寬了視野，增強了組織能力，培養(yǎng)了團隊精神，鍛煉了表達能力，擁有了一個充實而有意義的大學生活。我相信，這些收獲和體會將成為我今后的人生財富，不斷推動我在時政政治領域邁向更高的目標和更廣闊的舞臺。
政治時政心得體會和方法篇八
作為一門重要的學科，政治教育在培養(yǎng)學生的國家觀念、思想素質和綜合能力中扮演著至關重要的角色。作為政治學科的重要組成部分，政治老師在學生的政治學習中具有重要的引導和影響力。在長期的教學實踐中，我作為一名政治老師，積累了一些關于時政的心得體會。
第二段：多元化的教學方法。
時政是政治學科的一個重要組成部分，而時政的內容又十分廣泛多樣。為了使學生對時政有全面的了解，我采用了多元化的教學方法。例如，我通過講解時事熱點，引導學生討論的方式，激發(fā)學生的思考和問題意識。同時，我也注重使用案例分析的方法，將抽象的政治理論與實際的政治事件相結合，幫助學生更好地理解抽象概念，提升他們的思維能力。
第三段：培養(yǎng)學生的分析能力。
政治學習不僅僅是為了記住一些事實和知識，更重要的是培養(yǎng)學生的分析能力。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的分析能力，使他們能夠獨立思考和判斷政治事件。為此，我經常設置案例分析題和辯論討論，讓學生從不同的角度和立場出發(fā)，分析問題和提出解決辦法。通過這樣的教學方法，我希望學生能夠提升自己的邏輯思維能力和辯證思維能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
第四段：強調實踐和參與。
政治學科的學習不能僅停留在課堂上，學生需要通過實踐和參與來深入了解政治。在我的教學中，我注重引導學生參與到社會和政治活動中。例如，我組織學生進行模擬選舉和模擬政府，讓他們親身體驗政治的運作和決策過程。通過這樣的實踐和參與，學生能夠獲得更深入的政治理解和積累寶貴的經驗，同時也培養(yǎng)了他們的合作和領導能力。
第五段：教育引導和培養(yǎng)核心價值觀。
政治教育需要更多地注重培養(yǎng)學生的核心價值觀，引導他們健康成長。在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的愛國主義情感和對社會主義核心價值觀的認同。通過組織討論、閱讀相關文獻和豐富的教學資源，我希望學生能夠深入了解社會主義核心價值觀的內涵，并能夠將其轉化為實際行動。同時，我也鼓勵學生保持獨立思考和批判精神，培養(yǎng)他們正確看待問題和抵御各種錯誤思潮的能力。
總結：
作為一名政治老師，我深知政治教育的重要性，因此在教學中注重多元化的教學方法、培養(yǎng)學生的分析能力、強調實踐和參與、教育引導和培養(yǎng)核心價值觀。通過這些方法和理念，我希望能夠為學生提供優(yōu)質的政治教育，培養(yǎng)他們成為具有高度思辨能力和積極社會責任感的新一代公民。
政治時政心得體會和方法篇九
近幾年來，時事政治對于我們每個人都有著深遠的影響。特別是政治老師在課堂上所傳授的時政知識，不僅幫助我們更好地理解國家政策和國際形勢，更激發(fā)了我們的時事關注意識。作為一個政治老師，我有幸在教學中積累了一些時政心得體會，結合自己的教學經驗和觀察，我將會在下文中進行分享。
首先，政治老師應具備準確的時政知識。在教學過程中，老師們應常常關注國內外的重大政治事件，并及時更新自己的知識儲備。由于政治話題瞬息萬變，經常出現新政策、新形勢和新的國際關系，所以老師們需要時刻保持警覺，不斷提高自己的學習能力。只有準確的時政知識才能為學生提供全面的素材和信息，從而使他們更好地了解和應對時事挑戰(zhàn)。
其次，政治老師需要靈活運用教學方法。在課堂上，政治老師應該注重理論與實際的結合，通過案例分析、小組討論、多媒體展示等手段激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性思維。比如，在討論中國特色社會主義的優(yōu)勢時，可以引導學生根據具體事例進行分析，增強他們的實際應用能力。此外，政治老師還可以通過邀請專業(yè)人士來進行講座，讓學生們深入了解不同的政治觀點和觀察角度，從而更全面地認識政治現象。
第三，政治老師應培養(yǎng)學生的時事關注意識和批判思維。時事政治是一個復雜而龐雜的領域，導致很多學生對政治抱有疏離與厭惡的態(tài)度。因此，政治老師應該重視學生的時事關注意識培養(yǎng)?？梢砸髮W生每周提交一篇時評作業(yè)，鼓勵他們積極關注和參與時政討論。同時，政治老師還需要培養(yǎng)學生的批判思維。政治是一個富有爭議性的領域，學生們應當學會辨別信息真假、分析政策利弊，培養(yǎng)自己的獨立思考能力，避免被媒體和政治宣傳所吞噬。
第四，政治老師應注重學生的思想教育和價值觀引導。政治教育并不只是傳授知識，更重要的是教育學生正確的價值觀和道德觀。政治教師應該注重培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和國際視野，鼓勵他們關注社會公益事業(yè)和社會責任。在教學過程中，可以提供一些充滿正能量的素材和故事，引導學生樹立正確的人生目標和價值追求。政治教育的最終目標是培養(yǎng)有擔當、有責任、具有價值觀的公民。
第五，政治老師應注重與學生的互動和交流。政治教育不僅僅是傳授知識，更重要的是啟發(fā)學生的思維和激發(fā)學習的興趣。政治教師應該建立良好的互動平臺，鼓勵學生主動提問和分享自己的觀點。同時，老師也要善于傾聽學生的聲音，關注他們的需求和困惑。只有與學生建立起互信的關系，才能激發(fā)他們的學習潛力和培養(yǎng)他們的終身學習能力。
總結起來，作為政治老師，時政心得體會是多方面的。準確的時政知識、靈活的教學方法、培養(yǎng)學生的時事關注意識和批判思維、注重學生的思想教育和價值觀引導以及與學生的互動交流，這些都是政治老師所需具備的核心能力。通過不斷努力和實踐，我們政治老師將能為學生們提供更優(yōu)質的時政教育，培養(yǎng)他們成為有責任感和擔當的公民。
政治時政心得體會和方法篇十
時政政治是指與國家政權和政治體制有關的各種政治活動和政治問題。它與每個人的生活息息相關，不論是從個體層面還是從國家層面，都是一個重要的議題。通過對時政政治的學習和思考，我不僅對國家政治體制有了更深的理解，也對自身的責任和擔當有了更高的認識。在這里，我想分享一些我對時政政治的體會和心得。
首先，我對時政政治的學習讓我認識到了國家政權的重要性。政權是一個國家的核心，是國家政治運行的命脈。只有一個穩(wěn)定、強大的政權才能保證國家的繁榮和發(fā)展。而政權的穩(wěn)定與強大又不是憑空而來的，它需要廣大民眾的支持和參與。正是因為這一點，我開始更加關注自己的政治權益，通過積極參與選舉、關注國家大事、了解國家政策等方式，為政權的穩(wěn)定和國家的繁榮盡自己的一份力量。
其次，時政政治讓我意識到政治參與的重要性。參與政治不僅是一種權利，更是一種責任和擔當。政治參與可以通過多種途徑，如投票選舉、參加政治會議、加入政黨組織等。通過這些方式，我們可以為自己的訴求發(fā)聲，為國家的政策和決策貢獻智慧和力量。在研究和學習時政政治的過程中，我也深刻體會到了這一點。每一個公民都應該積極參與和關注政治事務，因為政治的變化和決策直接關系到每個人的生活和利益。
第三，時政政治讓我意識到政府的責任和使命。政府是國家的管理者，是負責維護公共利益和社會穩(wěn)定的重要力量。一個良好的政府應該有清晰的目標和計劃，為全體國民謀福祉。而政府的能力和執(zhí)政水平則取決于它的治理能力和反腐能力。通過學習時政政治，我開始更加關注政府的表現和決策。我希望能以一個負責任的公民的身份，對政府的工作進行監(jiān)督和批評，促使政府更好地履行自己的責任和使命。
第四，時政政治還讓我認識到了社會權力的重要性。社會權力是指公民集體行使影響社會、政府和公共事務的能力。社會權力的行使可以通過示威游行、輿論監(jiān)督、公民投票等多種方式。社會權力的存在使得政府不得不更加負責任地履行自己的職責，也為公民提供了一種獨立于政府的聲音通道。由于社會權力的存在，政府在決策過程中會更加注重民意，更加謹慎和穩(wěn)健。因此，公民不僅要積極參與政治，也要懂得運用社會權力，為社會的公正和公平做出貢獻。
最后，時政政治使我對國家發(fā)展和民生問題有了更多思考。一個良好的國家發(fā)展需要綜合性的考慮，包括經濟、教育、環(huán)境、文化等多個方面的因素。通過學習和了解時政政治，我開始關注國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，了解國家的發(fā)展重點和發(fā)展方向。同時，我也開始思考民生問題，如貧富差距、教育公平、醫(yī)療保障等。在面對這些問題時，我希望能夠通過自己的努力和參與，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻一份力量。
時政政治是一個復雜而龐大的話題，它關系到每個人的生活和利益。通過對時政政治的學習和思考，我認識到政權的重要性，意識到政治參與的重要性，理解了政府的責任和使命，認識到社會權力的重要性，也對國家發(fā)展和民生問題有了更多的思考。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注時政政治，了解國家大事，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
政治時政心得體會和方法篇十一
時政政治是人們日常生活中不可忽視的一環(huán)，它關系到我們的福祉和命運。作為一個中國公民，深入了解和關注時政政治，對于提高自身素質和思想覺悟，乃至國家的發(fā)展和繁榮，都具有重要的意義。在長期的參與和思考中，我逐漸形成了自己的一些心得感悟。
首先，我認識到時政政治對每個個體的影響是深遠而嚴重的。無論是國家政策的調整，經濟的發(fā)展，還是社會的穩(wěn)定，都會直接或間接地影響著個人的利益和未來。一個公民如果只顧自己的小家庭、小事情，不關心外部的時政動態(tài)，那么他可能會因為眼界狹窄而錯過許多機會，受到不必要的損失。同時，沒有時政政治的了解，個體的言論和行動也容易受到他人的影響和操控。因此，時政政治的重要性就體現在每個公民的現實利益和工作環(huán)境中。
其次，了解時政政治有助于提升自身的思辨能力和辨別能力。新聞和媒體往往會對一些熱點和敏感問題進行各種報道，甚至存在夸張和不客觀的情況。這就需要公民具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，通過多個渠道獲取信息，對新聞和事件進行深入思考和分析。只有真正理解事實的發(fā)生背景和原因，才能做出正確的判斷和決策，并不受外界的誤導和誘導。這種思辨和辨別能力在日常生活中同樣具有重要意義，無論是在面對復雜的問題還是在與人交往中，都能做出明智的選擇。
另外，關注時政政治也有助于培養(yǎng)公民的責任感和社會參與意識。作為一個公民，我們不能僅僅享受國家的發(fā)展成果，而忽視了自己應盡的義務和責任。通過關注時政政治，我認識到每個公民都應該對國家和社會的發(fā)展負有一定的責任。只有積極參與公共事務和社會活動，才能為國家和社會的進步作出自己的貢獻。因此，在選擇領域和方式上，我會盡量參與到有實際意義和影響力的活動中，提升自己的社會參與意識。
此外，我還意識到時政政治是一個不斷學習和了解的過程。時政政治是一個復雜而龐大的體系，涉及到經濟、社會、法律、外交等各個領域。只有通過學習，不斷充實自己的知識，才能更好地理解和掌握時政政治的動態(tài)。近年來，我積極參加有關時政政治的培訓和講座，閱讀相關的書籍和報刊雜志。通過這些學習和了解，我逐漸形成了自己對國家發(fā)展和治理的一些觀點和理念。同時，也發(fā)現了自己在一些問題上的盲點和不足，進一步激發(fā)了我學習和了解的動力。
最后，我認為時政政治的了解需要注意客觀和多元的視角。時政政治涉及到多個利益方和意見，只有通過客觀和全面的視角，才能更好地了解事實和本質。在現實生活中，人們的觀點和立場往往受到各種因素和局限的影響。因此，我們需要盡量站在多個角度去看待問題，不斷豐富自己的思維和認知。只有融合各種不同的觀點和意見，才能形成自己的獨立思考和判斷，為國家和社會的發(fā)展提供更加全面和可行的建議。
總之，時政政治的了解對于每個公民來說都至關重要。它關系到個體的利益和未來，提升了個人的思辨能力和辨別能力，培養(yǎng)了公民的責任感和社會參與意識，推動了個人不斷學習和提高，同時也要求我們有客觀和多元的視角。只有通過深入了解和關注時政政治，我們才能更好地把握自己的命運和國家的發(fā)展。
政治時政心得體會和方法篇十二
在當今社會中，政治在我們的日常生活中扮演著一個非常重要的角色。無論是國家重大政策還是地方社會變化，政治的決策和推動都能夠對我們的生活帶來深遠的影響。因此，了解實時政治成為現代人不可或缺的技能之一。在此背景下，本文就“了解實時政治的心得體會”主題展開了深入思考與探討。
二、預備知識。
要了解實時政治，首先要了解什么是政治。簡單來說，政治就是對社會資源的分配。而政治學則是研究如何平衡和分配資源的學科。要觸碰到實時政治，就必須要了解一些基本的政治常識和相關法律法規(guī)。另外，還需要掌握信息收集渠道和分析能力。了解實時政治的核心內容，往往依賴于從多個來源獲取信息并迅速有效地進行判斷。因此，良好的信息分析能力和實踐經驗對了解實時政治至關重要。
當前，我們可以通過多種渠道來了解實時的政治情況，包括傳統(tǒng)媒體、網絡（博客、微博、微信等）和信息門戶網站等。另外，還有國家權威機構、行業(yè)協會、商業(yè)組織等可供查詢的專業(yè)性網站與組織。而針對不同的情況，我們可以采用不同的工具進行分析與判斷。例如，在國家、行業(yè)或企業(yè)遭遇關鍵性危機和變革等時，常常需要全局分析和判斷。在這種情況下，傳統(tǒng)媒體和權威機構可以為我們提供更加全面和客觀的信息。而對于個人感興趣的或帶有爭議性的問題，則建議使用互聯網搜索或自建個人社交媒體賬戶，以便獲取更多的可能立場不同，但更具參考價值的民間信息。
四、實踐分享。
在實踐中，可以采用以下幾個步驟，對實時政治進行較為準確和客觀的了解：
1.關注時間節(jié)點。重要政治事件通常都有明確的時間節(jié)點，如一次全國性會議、一次總統(tǒng)講話或一次峰會會晤等。通過在這些時間節(jié)點上重點關注新聞和信息，可以很好地了解當前的政治動向和政策措施。
2.深入了解中央級別文件。中央級別文件通常是指由國務院等部委印發(fā)的法律或政策文件。這類文件的發(fā)布往往具有一定的權威性和廣泛性，其對行業(yè)和企業(yè)等方面的措施都會有非常具體的要求和指引。因此，及時關注中央級別文件的發(fā)布和相關分析，可以有利于更好地掌握政府的宏觀方向和政策導向。
3.習慣閱讀權威分析。了解實時政治需要較高的思維理性和見識積累。這時，我們可以在不依賴個人立場或經驗的前提下，主動尋找有價值的權威分析和評論。
五、結語。
了解實時政治可以幫助我們隨時掌握社會環(huán)境和政策動向，是現代人必須具備的學習技能之一。在實踐中，我們應該積極獲取并分析各種來自多個渠道和對象的信息，注重綜合判斷和平衡分析。同時，也要學會針對不同的情況和場景，選擇合適的工具和渠道，以獲取客觀準確、有參考價值的實時政治信息。通過這些努力和實踐，我們將更好地提高現代化社會的社會責任感和政治素養(yǎng)，成為更有思維、文化和價值的新型知識分子。
政治時政心得體會和方法篇十三
作為初中學生，政治學科的學習是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠，因此我們需要認真對待政治復習，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復習方法心得和體會。
第一段：認真聽課，及時復習
初中政治老師講授的內容較為豐富，我們需要認真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點內容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內容進行復習，鞏固學習成果。
第二段：找準政治學習的規(guī)律
政治學習沒有 shortcut，我們需要從細節(jié)做起，找準學習規(guī)律，科學合理地制定復習計劃。政治學習以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領域的理論轉化為實際問題的分析。
第三段：多重復習鞏固基礎
政治知識的學習、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復習練習，讓自己更加熟練掌握各種知識點?？梢圆捎脜⒓友a課、自習和教輔資料輔導學習等方式，幫助鞏固基礎知識。多方面復習鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。
第四段：科學安排時間，分階段復習
政治知識的復習不宜急躁、倉促。可以把復習計劃分成階段，針對不同的知識點進行不同層次的復習，針對每個知識點的復習要求有不同的技巧方法。初中政治知識點較多，如果不分階段復習，難以做到總結以前的知識、將復習的內容系統(tǒng)地串起來。
第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分數
政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點進行更有針對性的復習。而對于常見的考試難點，我們應該進行客觀的分析，尋找解決方法。
在政治學科的學習中，復習的方法決定了學習的效果，只有通過科學合理的方式，才能事半功倍地達到良好的復習效果?？傊?，希望文章提供的方法和經驗能夠對初中政治的學習有所幫助。
政治時政心得體會和方法篇十四
課堂教學心得體會
在多年的教育教學實踐過程中，我對政治課教學有以下三點體會：
“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。3．組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。４、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫助學生設計恰當的調查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數據和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學生的主體作用；激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：中美關系、中日關系、中東和平進程、三農問題、經濟結構調整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質疑導思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當的“問題”激起學生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共青團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經濟建設遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
三、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，有利于學生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
由于教學經驗不豐富等原因，我經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經驗，我也經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
政治時政心得體會和方法篇十五
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現、合作與共享。聽課對于我是提高素質，提升教學質量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經驗，我也經常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課堂內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現的生活化目標難以實現。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經過一段時間的實施后發(fā)現，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
政治時政心得體會和方法篇十六
時政作為考研政治的重要組成部分，對考生來說是不可忽視的。我在備考期間深刻體會到了解時政的重要性。隨著社會的快速發(fā)展，時政變化迅猛，只有緊跟時代步伐，了解國內外的時政新聞，才能在考試中把握好時政材料的分析和應用。因此，每天堅持閱讀報紙、新聞客戶端，關注國際國內大事，有利于拓寬知識面，提高對時政問題的敏感度。
二、注重整理積累關鍵信息
在學習時政材料的過程中，我深刻認識到及時整理和積累關鍵信息的重要性。時政材料通常包含了大量的數據和細節(jié)，如果不及時整理和歸納，很容易被遺忘。因此，我堅持將重要的信息記在筆記本上，盡量以圖表、圖像等形式進行整理，以便于后續(xù)的復習和記憶。同時，還要有意識地將時政知識與理論知識相結合，加深對時政問題的理解和應用能力。
三、分析思考提高綜合能力
考研政治時政要求考生具備較強的分析和思考能力。在備考過程中，我意識到不僅要了解時政問題的表面現象，更要深入思考問題的背后原因和影響。通過對時政問題進行分析、思考和總結，可以提高自己的綜合能力，更好地應對考試題目。為此，我積極參加政治研討會、講座等活動，與他人進行深入的討論和交流，提高自己對時政問題的理解和看法。
四、注重多角度思考拓寬視野
考研政治時政題目通常涉及到不同領域、不同角度的問題，因此，培養(yǎng)多角度思考能力對于備考至關重要。在備考過程中，我嘗試從不同的視角來看待時政問題，了解不同的觀點和觀察角度，拓寬自己的知識視野。同時，我還注重匯總和積累不同觀點的論據和證據，以備應對各種不同類型的題目。
五、實地考察深化認識
為了更好地了解時政問題，我積極參與社會實踐活動，進行實地考察。通過親身參觀和實踐，我深入了解了我國的政治制度、宏觀經濟形勢以及國際政治經濟格局等方面的情況。實地考察不僅幫助我加深對時政問題的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和分析能力。因此，我認為實地考察是考研政治時政學習的重要方式，可以提高自己的綜合素質。
總之，備考考研政治時政需要著眼于社會現實，及時掌握時政要點，注重整理和積累關鍵信息，強化分析和思考能力，培養(yǎng)多角度思考能力，并通過實地考察來深化自己對時政問題的認知。只有全面提升自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，才能在考試中取得好成績。
政治時政心得體會和方法篇十七
政治是我們生活中不可忽視的一部分。無論我們是否直接參與政治，政治決策都會對我們的生活產生影響。在當今信息時代，實時政治成為了一個備受關注的話題。通過各種媒體渠道，我們能夠第一時間了解到政治事件的最新進展。在政治變化日新月異的環(huán)境中，個人的實時政治心得與體會顯得尤為重要。
實時政治心得可以通過多種渠道獲得。首先，新聞媒體是我們獲取實時政治消息的主要來源。電視、報紙、網站等媒體平臺每天都會發(fā)布與政治相關的新聞報道，我們可以通過它們及時了解國內外的政治動態(tài)。其次，社交媒體也成為了我們獲取實時政治信息的重要渠道。通過微博、微信等社交平臺，我們可以跟蹤政治人物的最新動向，并參與到政治話題的討論中。再次，政治講座、研討會等活動是獲取實時政治心得的另一種途徑。通過參與這些活動，我們可以與政治專家、學者進行面對面的交流，深入了解政治的本質和發(fā)展趨勢。
實時政治心得對我們具有重要的啟迪和指導作用。首先，它可以幫助我們更好地理解政治決策的背后邏輯。政治決策往往基于復雜的利益博弈和政治力量對比，通過對實時政治的觀察和分析，我們可以透過現象看本質，了解決策者的意圖和動機。其次，實時政治心得可以幫助我們預測未來走勢。政治是變化的，通過對實時政治的觀察和思考，我們可以研判未來政治的發(fā)展方向，為個人的決策提供參考。最后，實時政治心得可以提高我們的政治思維能力。了解政治動態(tài)和參與政治話題的討論，可以拓寬我們的思路，加強我們的邏輯思維和分析能力，有助于我們更全面地看待問題，做出明智的決策。
實時政治心得在實際應用中有著重要的意義，但也存在一些局限性。首先，實時政治心得只是個人的主觀看法，在面對復雜的政治情境時可能產生偏見和誤判。其次，由于政治是多方博弈的結果，實時政治心得很難完全準確預測政策的具體結果。再次，實時政治心得容易受到信息的選擇和篩選的影響，我們獲取的信息往往是有選擇性的，從而可能導致我們對政治事件的看法和判斷存在偏差。
為了培養(yǎng)實時政治心得，我們可以采取一些方法。首先，要多關注不同媒體的報道，包括官方、商業(yè)和社會媒體，以獲取多角度、全面的信息。其次，要學會分析和辨別信息的真實性和可信度。再次，要求助于專業(yè)政治學者和相關專家，獲取權威的觀點和解讀。最后，積極參與討論和交流，通過和他人的交流和碰撞，來豐富自己的觀點和認識。
實時政治心得的培養(yǎng)與運用，能夠幫助我們更好地理解政治決策、研判未來走勢，提升我們的政治思維能力。盡管存在一定的局限性，但只要我們持續(xù)關注實時政治動向，不斷積累心得體會，相信我們將能夠更好地應對變化多端的現實政治挑戰(zhàn)。同時，實時政治心得的形成也為我們提供了關于政治學和公民意識的學習機會，使我們的思維更加開闊，更加有能力為社會做出貢獻。
政治時政心得體會和方法篇十八
近年來，考研熱持續(xù)升溫，越來越多的學子選擇考研深造。而政治作為考研的重要科目之一，對于考生來說顯得尤為關鍵。政治時政是政治學科的重要組成部分，也是考研政治的重點內容。在備考過程中，我深深感受到了政治時政的重要性，并總結出了一些心得體會。
首先，在備考過程中，我發(fā)現政治時政的學習并非死記硬背，而是要有全面深入的理解。政治時政的內容涉及國內外各個領域的重要政策和事件，要想掌握這些內容，光靠死記硬背是不夠的。我通過多種途徑獲取時事資訊，如閱讀報紙、瀏覽新聞網站、關注政治微博等，不僅了解到政策的制定和執(zhí)行情況，還了解到了不同人群對政策的不同看法和評價。這樣一來，不僅能夠更全面地了解政策的來龍去脈，還可以對政策背后的理論和價值觀有更深入的理解。
其次，我發(fā)現政治時政的學習是需要與其他學科進行融合的。政治作為一門綜合性學科，與經濟學、歷史學等學科有著密切的聯系，它們互為因果、相互滲透。只有將政治時政與其他學科進行融合，才能夠真正理解政策的形成和實施的背后邏輯。在備考過程中，我積極嘗試將政治時政與其他學科進行交叉學習，通過探究它們之間的內在聯系，使自己的政治學習變得更加豐富和深入。例如，我通過學習經濟學的相關理論，深入理解了政府的宏觀調控政策和社會主義市場經濟的運行機制。
此外，我還發(fā)現政治時政的學習需要關注國際形勢。國際形勢對國內政治的發(fā)展和政策制定有著重要的影響，了解國際形勢能夠幫助我們更好地理解和解讀政府的政策。我通過關注國際新聞，了解各國政府的政策、重要國際會議的進展以及全球重大事件的影響，從而對國際政治有了更全面的了解。在考試中，這些了解也為我分析和解答政治題目提供了重要素材。
此外，我還發(fā)現政治時政的學習需要注重實踐與理論相結合。政治是一個實踐性很強的學科，單純地停留在理論層面是無法真正理解政治的本質的。在備考過程中，我通過參與政治實踐活動，如參加社會實踐、進行調研報告等，親身感受到政策的實施過程和對社會的影響。這種實踐經歷不僅加深了我對政治的理解，還為我在考試中分析和解答問題提供了實踐材料。
綜上所述，政治時政的學習并非只有死記硬背的功夫，而是要有全面深入的理解，并與其他學科進行融合，關注國際形勢，注重實踐與理論相結合。通過這些方法，我在備考過程中取得了不錯的成績，也更加深入地理解了政治時政的重要性。相信這些心得體會會對后來的考生們在備考政治時政過程中有所幫助。
政治時政心得體會和方法篇十九
近年來，隨著社會信息的高速傳遞和互聯網的普及，政治事件的發(fā)生和影響力迅速擴散，使得我們每個人都不得不關心和參與其中。個人對政治的認知和體會也因此發(fā)生了深刻的變化。在我個人的實時政治生活中，我從中獲得了許多寶貴的體會和心得。下面我將以五段式的形式，分享一些我所體會到的實時政治的心得。
第一段：關注多樣化的信息來源。
在實時政治中，真實的信息往往是被掩蓋和扭曲的。與此同時，網絡上的假新聞也層出不窮。因此，我的首要任務是關注來源多樣化的信息。從報紙、電視到互聯網，我努力追蹤各種渠道的政治資訊。同時，我也會查閱專家的觀點和學者的研究，以獲取更為客觀的事實。只有通過多視角的信息收集和比較，我才能夠建立起一個較為完整的政治認知體系。
第二段：理性思辨，避免情緒化。
在實時政治中，政治人物和政治事件往往會引發(fā)人們的情緒化反應。而情緒化的反應往往容易使人產生主觀片面的觀點，并追隨別人的思維模式。然而，要想真正理解政治事件的本質和影響，我必須保持清醒的心智，進行理性思辨。通過分析事實和數據，思考不同觀點的優(yōu)缺點，我可以更好地理解政治事件的復雜性和多面性。只有在理性的基礎上，我才能更好地作出自己的判斷和決策。
第三段：積極參與并保持獨立思考。
在實時政治中，我努力積極參與，保持獨立思考。這意味著我要主動參與選舉、投票以及各類公民參與的機會。通過參與，我可以加深對候選人和黨派的了解，進而明確自己的政治理念和立場。同時，我也會在參與過程中保持獨立思考的能力，不受他人的影響而做出自己的選擇。積極參與并保持獨立思考，能夠使我的政治體驗更為豐富和深入。
第四段：跨界思維，拓寬自己的視野。
實時政治中的一個重要體驗就是政治與其他領域的融合。在政治事件中，經濟、文化、環(huán)境等各個領域的因素都發(fā)揮著重要作用。因此，我嘗試進行跨界思考，將不同領域的知識與政治知識結合起來，以便更好地理解政治事件。這種跨界思維不僅能夠拓寬我的知識視野，還能夠提供更具創(chuàng)造性和綜合性的觀點和解決方案。
第五段：保持樂觀，積極參與社會變革。
在實時政治中，我們經常會面對著許多社會問題和困難。然而，唯有保持樂觀的心態(tài)，才能夠積極參與社會變革。無論是對政府的監(jiān)督和批評，還是對社會公益事業(yè)的積極參與，都能夠為實時政治帶來積極的影響。我的心得是，只有保持積極的心態(tài)并付諸實際行動，我們才能夠為社會帶來更多的正能量，在實時政治中實現自身的價值。
總結：
實時政治給予了我們每個人更多的參與機會和更廣闊的視野。通過關注多樣化的信息來源、理性思辨、積極參與并保持獨立思考、跨界思維以及保持樂觀的心態(tài)，我深刻地感受到了實時政治的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只有通過持續(xù)地努力和實踐，我們才能夠更好地理解和應對實時政治的變化，為社會和自己創(chuàng)造更美好的未來。
政治時政心得體會和方法篇二十
所以，從毛中特命題的形式看，復習這門課程是要注意學習方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復習時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己
總結
出一套適合自己的知識脈絡圖來加強理解和記憶。二是注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇；所謂線，就是一章內容的聯系；所謂面就是整個學科的內在聯系。復習過程中要學會融會貫通，舉一反三，使考查的內容了然于胸搞清楚了各個概念的內涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。三是對中國特色社會主義理論的復習要特別注意當年發(fā)生國內外大事，由于我國改革開放和社會主義現代化建設發(fā)展很快，新內容和新經驗多，所以歷屆考試中這部分的內容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內容?？忌趶土曔@些內容時，也要對其實質進行很好的把握。
近年來，新一輪的“以生為本”、“素質教育”的課程改革正在全國如火如荼地進行著。那么，在新形勢下, 如何抓住機遇，通過培養(yǎng)學生的思想政治課學習興趣，使之從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，“我要學”轉變?yōu)?“我好學”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點問題。筆者在教學實踐中體會到可以分四個階段進行：第一階段，通過精心設計導言課來激發(fā)學習興趣；第二階段是在日常課堂教學中采取多種方法不斷鞏固學習興趣；第三階段是巧設課堂結尾，延續(xù)學習興趣；第四階段是巧設作業(yè)，發(fā)展興趣。
一、巧設導語，激發(fā)興趣。
“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學生的全部精力引到課堂中，使學生積極參與教學活動，從而激發(fā)學習興趣。導語應針對學生的實際和教學內容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當的比喻等導入，把學生的注意力集中起來，引發(fā)學生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經濟生活《多彩的消費》時，我先對班里的同學進行調查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認識到自己每個月的收入和支出。以此導課，既自然又能夠引起同學們對消費的重視。課后許多同學都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學生認識到思想政治課所學的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學生的學習欲望。
二、搞好課堂設計，培養(yǎng)思維，鞏固學習興趣
心理學家研究顯示，在簡單重復的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產生心理反應；而新穎奇特的對象則會使人腦神經系統(tǒng)興奮，激發(fā)強烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學習興趣，這只是第一步。要想使學生對自己所學的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學中采取多種教學方法。
一對一天材教育 一對一天材教育
1.運用現代化教學手段，鞏固學習興趣
教師在講授新知識時，若能運用多媒體技術滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進的現代化教學工具向學生展示圖、文、聲、像相結合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學生對知識內容的理解和掌握，從而達到事半功倍的效果，激發(fā)學生的學習興趣。[3]如我在講生活與哲學《人生的真正價值在于對社會的貢獻》時，從網上下載了一些抗震救災的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學們看，引導他們認真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯系生活中的實際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現出來？（2）從實際出發(fā)，談談現在你作為班級中一員如何實現自己的價值？（3）根據自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實現人生價值？這樣，同學們的情趣被調動起來了，競相回答，達到了理想的效果。
3.以幽默的語言等形式鞏固學習興趣
思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學效果很低，學生厭學，教師厭教，所以教師在教學中巧妙地使用幽默技巧會引起學生的共鳴，激發(fā)學生的興趣?？刹捎蒙鷦有蜗蟮谋扔鳌?yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學生產生興趣，使學生產生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學生學習的積極因素。比如在講哲學前言學習馬克思主義哲學的根本目的時，我給同學們講了《哲學家與船夫》的寓言故事，不僅使學生開懷大笑，同時也讓學生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學中廣泛應用，可取到事半功倍的效果。
5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學生的學習興趣
新課程理念強調自主、合作、探究的學習方式，注重學生積極主動地參與到課堂學習的過程中去。這種新的學習觀的形成使得學生真正成為學習的主人，有利從根本上提高學生的學習興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內容時，針對學生難以理解貨幣的產生過程，可以根據教材圖示的物物交換的例子讓學生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進行循環(huán)交換，讓他們切切實實地感受到擴大了的物物交換所面臨的困難，并乘機引導學生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應運而生埋下伏筆。
6.加強學法指導，提高學習效率
思想政治課可以采用的學習方法很多。我認為比較有效的就是對學生進行點、線、面相結合的學習方法指導。點是指知識要點；線是指知識點之間的內在聯系；面是由相互聯系的知識點綜合起來的知識網絡。進行點、線、面相結合的學法指導，不僅能使學生微觀準確地掌握知識要點，而且能使學生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強學習興趣。[6]例如，在學習發(fā)展觀時，要求學生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實質（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎之上，將上述觀點綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學習聯系的觀點和矛盾的觀點，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結合在一起，就構成了唯物辯證法的知識體系。
四．巧設作業(yè)，發(fā)展興趣
一對一天材教育 一對一天材教育
1.作業(yè)設計要注意技巧
不同的學生在時間、數量、難易程度及內容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應該有所區(qū)別。對于基礎比較差的學生，就適宜布置一些簡單再現型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎智能型題；對于成績比較好的學生，則應該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內容適宜每一個學生，調動每個學生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。
2.作業(yè)批改應滲透對學生的思想政治教育
教師把作業(yè)設計完后，還要對作業(yè)進行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學生，作業(yè)評語不妨嚴厲一些，促使學生醒悟；對大部分中下游學生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應及時糾正他們的錯誤；教師可以根據作業(yè)中出現的問題，作出適時適當的指導，指導的內容很廣泛，包括學習方法、做題方法，當然也包括做人之道。成績不理想的學生更需要受到肯定和表揚。嚴謹的作業(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學生勞動、鼓勵學習意志等作用，而且也是激發(fā)學生探求新知的強勁動力。例如，在每一次考試后，我都認真地看每一名學生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學生談心，了解他們對評語的看法。
第一點，學會自主預習。預習課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內容。第二遍要找到主要內容和重點所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學習效果。
第二點，學會自主學習。上課時會學習、會做筆記，要積極發(fā)揮學習的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。
第三點，會復習。要知道復習從何入手能及時的查漏補缺，溫故而知新。
第四點，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因為在做中低檔試題時，已經起到了對知識的靈活運用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預防以后再犯。還有在做題過程中也要適當的去理解試題的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應手，像平常一樣。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學的，不再是原來初中的表面現象，高中政治要的是深層次的理解。
經過一年的學習，我發(fā)現有的同學政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學習態(tài)度和學習方法，還有學習興趣。政治成績不好的同學認為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習興趣。其實政治課有些內容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學習方法有問題。掌握正確的學習方法，首先認識學習政治科是極有價值的。一般的學習方法就是一邊學，一邊習?！皩W”是課前預習，專心上課，及時復習。
一對一天材教育 一對一天材教育
“習”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎知識。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學習好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。
同學政治成績好，有的同學成績差。我覺得主要原因是學習方法有問題。我學習政治主要有以下幾個方法：
一、上課時要認真聽講，把老師講的重點 記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎知識點。
二、把報紙上的題認真做好，與同學們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。
政治時政心得體會和方法篇二十一
隨著信息時代的到來，政治現象已經融入了我們的日常生活，成為我們關注的焦點。實時政治是指隨著時事快速變化，政治情況隨之而變的現象。在這背景下，我們每個人都應該時刻關注政治，積極參與其中。以下是我對實時政治的一些心得體會。
首先，實時政治的迅速變化要求我們保持敏銳的觀察力和學習能力。政治情況時刻都在變化，因此，我們需要通過各種渠道及時了解最新的政治信息。政治微博、新聞客戶端、政治專欄等都是我們獲取政治信息的重要途徑。除了了解政治信息，還需要學習相關的政治知識和理論，了解政治背后的原因和影響。只有通過不斷學習，才能在實時政治中做出明智的判斷和分析。
其次，實時政治的變化對我們的思維方式提出了新的要求。在過去，對于政治情況的變化，我們可能只是感嘆一下，然后繼續(xù)自己的生活。但是現在，我們應該從更寬廣的角度去思考問題，分析政治背后的邏輯和動因。同時，我們也要學會多角度思考，不僅僅看待一個問題的表面，還要深入研究其背后的深層次原因。只有通過深入思考，才能對政治情況有更為準確的理解和認識。
第三，實時政治的變化提醒我們，個人的力量是有限的，我們需要主動參與到改變中去。只有激發(fā)更多人的參與，才能夠推動社會的變革。我們應該以自己的實際行動，積極參與到政治活動中。這不僅包括投票和參加示威游行等顯性的行為，還包括在日常生活中，通過發(fā)表意見、參與討論等隱性的行為。我們應該相信，每個人的力量都是寶貴的，只有我們共同努力，才能夠實現社會的進步和改善。
第四，要保持對實時政治的關注，我們需要建立一定的價值觀和信仰。政治不能只是一種權力斗爭，而是要以實現社會公平、民主和和諧為目標。我們應該為這些價值觀而奮斗，積極尋找和支持那些與之契合的政治團體和政治人物。同時，我們也要保持批判的眼光，不盲從，不被政治中的一些虛假信息所蒙蔽。只有保持良好的價值觀和信仰，我們才能真正成為時代的弄潮兒。
最后，實時政治的變化提醒我們，政治是每個公民的責任。我們不能僅僅把政治看做是政府的事情，而是每個公民都需要關心和參與的事務。我們應該積極參與到政治討論中，表達自己的意見和主張，為社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。只有每個人都積極參與政治，社會才能夠更加民主、和諧和公平。
總結來說，實時政治是當今的一種現象，要求我們時刻關注政治內容，保持敏銳的觀察力和學習能力。同時，我們要從更寬廣的角度思考問題，參與到政治活動中，并建立起自己的價值觀和信仰。最重要的是，每個公民都應該認識到政治是自己的責任，并積極參與其中。只有這樣，我們才能共同推動社會的進步和改善。