總結(jié)不僅是對自己的一種梳理，還是對他人的一種分享和借鑒。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，展示獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試心得篇一
我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會(huì)，也知道了什么丟分最多，自己掌握的哪方面還不錯(cuò)。
發(fā)下卷子來以后，我仔細(xì)看了看卷子的錯(cuò)處，分析了一下卷子主要丟分點(diǎn)：最主要的就是該變符號(hào)的地方忘記變符號(hào)，直接就把答案寫上了;該化簡的地方也忘記化簡，把沒化簡的答案直接留在了那里;還有的就是沒有看清題目就直接往上做，比如說卷子上的最后一道題;再就是一些小細(xì)節(jié)忽略了，比如說“單位”和最后的“答”;還有就是自己不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，這也證明了自己上課還是效率不高，基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，總之一句話就是自己的粗心惹的禍。
在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在下次考試中不再范類似低級(jí)的失誤，爭取把成績再提高一個(gè)新臺(tái)階!
數(shù)學(xué)考試心得篇二
段一：引言（150字）
數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，常常被學(xué)生們視為最難的科目之一。在考試之前，我也曾感到無數(shù)困惑和迷茫。然而，通過一次次的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸明白了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于真正理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)。近期的一次數(shù)學(xué)考試中，這些心得體會(huì)再次得到了印證。
段二：培養(yǎng)邏輯思維能力（250字）
在考試中，數(shù)學(xué)題目往往需要我們運(yùn)用邏輯推理和分析的能力來解決問題。因此，要想取得好成績，必須培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我喜歡通過做題的方式來練習(xí)這方面的能力。做題的過程就如同面對一個(gè)迷題，需要我們運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和分析，尋找問題的癥結(jié)，并采用合適的解題方法。通過大量的練習(xí)，我逐漸提高了解析問題和抽象思維的能力，這對于加深對數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有著重要的作用。
段三：注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用（300字）
在考試中，細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用往往是決定我們答題做對與否的關(guān)鍵。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)題目錯(cuò)誤，因此，注重細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性是非常重要的。在我自己的學(xué)習(xí)中，常常將解題過程進(jìn)行拆解和分析，將每一步操作和推理都反復(fù)檢查，以確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都沒有疏忽。此外，熟練掌握各種解題方法也是至關(guān)重要的。不同題目需要不同的解題方法，熟練掌握各種方法可以在考試中發(fā)揮得心應(yīng)手的作用。
段四：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力（250字）
數(shù)學(xué)作為一門晦澀難懂的科目，常常令學(xué)生產(chǎn)生厭煩和無聊的情緒。然而，如果我們真正能夠理解數(shù)學(xué)的奧義，它將會(huì)變得有趣且具有挑戰(zhàn)性。為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，我嘗試了很多方法，例如參加數(shù)學(xué)俱樂部、閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍、觀看數(shù)學(xué)相關(guān)的視頻等。通過這些活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并非枯燥無味，而是一門充滿無限魅力和智慧的學(xué)科。真正了解數(shù)學(xué)的美妙之處，會(huì)使我們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。
段五：總結(jié)（250字）
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過考試，我更加深刻地意識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的潛力和重要性。要想取得好成績，我們需要培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用，并且培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有在不斷努力下，我們才能夠真正掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)和精髓，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)（150字）
通過這次數(shù)學(xué)考試，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用，并且努力培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有在持之以恒的努力下，我們才能夠真正領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)和魅力，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇三
愛的數(shù)學(xué)老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。這次考試是沒有達(dá)到我的預(yù)想成績的，這次我也是感到深深地自責(zé)的.。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：
日期：
數(shù)學(xué)考試心得篇四
聽了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而是學(xué)習(xí)能力的問題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃?！蔽耶?dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：
一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過，可都沒堅(jiān)持下來，這次我一定要堅(jiān)持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。
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數(shù)學(xué)考試心得篇五
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)考試心得篇六
期中考試是每個(gè)學(xué)期必須要經(jīng)歷的一場考試，無論你是學(xué)霸還是學(xué)渣，都一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。作為學(xué)習(xí)中的重要科目，數(shù)學(xué)更是需要更加認(rèn)真地對待。我作為一名普通的中學(xué)生，在這次的期中考試中也體驗(yàn)到了許多，特別是在數(shù)學(xué)這門科目中。今天，在這篇文章中，我將會(huì)分享我的數(shù)學(xué)期中考試心得體會(huì)。
第二段：備考過程
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)這門科目的最大特點(diǎn)是“理解”，這與其他科目的記憶考核非常不同。而理解，則需要我們在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，同時(shí) also，我還特意請了老師輔導(dǎo)。在復(fù)習(xí)的過程中，我意識(shí)到數(shù)學(xué)科目的公式非常重要，因此我選擇做大量的習(xí)題，并不斷反復(fù)地推導(dǎo)各種公式，以更加深刻地掌握其核心思想。在這個(gè)過程中，我感受到了數(shù)學(xué)難度的挑戰(zhàn)，特別是在同時(shí)推導(dǎo)多個(gè)公式的時(shí)候，對我來說相當(dāng)有挑戰(zhàn)性。
第三段：應(yīng)試體驗(yàn)
在考試中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)比我想的要簡單一些。因?yàn)閭淇贾械纳钊霃?fù)習(xí)，讓我更加理解了各種知識(shí)點(diǎn)和公式間的聯(lián)系。在考試中，我按照公式推導(dǎo)的邏輯，迅速而準(zhǔn)確地做出了各個(gè)題目。但同時(shí)，我也遇到了一些我之前未曾見過的難題，這就需要建立自己的邏輯思維來分析提高和解決問題?？荚嚠?dāng)天的發(fā)揮也不是萬無一失的，害怕失誤或是心理壓力也會(huì)影響到考試效果。在這些方面，我認(rèn)為平日里的綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)、態(tài)度和習(xí)慣等多方面的綜合素質(zhì)對我們在考試時(shí)也有相當(dāng)大的影響。
第四段：總結(jié)收獲
通過這次考試，我認(rèn)為最大的收獲就是在認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用不僅僅停留在學(xué)術(shù)上，還可以延伸到社會(huì)生活中的各個(gè)方面。影響到我們的生活、物質(zhì)上的生產(chǎn)和管理、科學(xué)研究等多種方面。因此，在我們的生活中，學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)科目不僅僅是對未來的追夢，還可以為我們的實(shí)際生活帶來很大的實(shí)際價(jià)值。
第五段：展望未來
通過這次考試，我對數(shù)學(xué)這門科目有了更廣闊的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，也對未來的學(xué)習(xí)更有了期待。我認(rèn)為，在未來的學(xué)習(xí)中，我們需要堅(jiān)定信念，不斷加強(qiáng)理解，掌握各種公式和技巧，在以后的生活中，不斷提升自己的數(shù)學(xué)能力，這對于未來的發(fā)展來說，是非常關(guān)鍵的。
數(shù)學(xué)考試心得篇七
數(shù)學(xué)是一門需要理性思維和嚴(yán)密邏輯的學(xué)科，對于多數(shù)學(xué)生來說，數(shù)學(xué)考試常常是一道難以逾越的坎。然而，通過不斷的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于數(shù)學(xué)考試的教育心得體會(huì)。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的形式詳細(xì)闡述我對數(shù)學(xué)考試的見解。
第一段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，沒有捷徑可走，唯有勤奮努力才能有所收獲。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，不能堆積到考前才開始抱佛腳。我曾一度陷入這樣的誤區(qū)，結(jié)果在考試中表現(xiàn)不佳。記住，數(shù)學(xué)是需要長期積累的學(xué)科，每天保持一定的學(xué)習(xí)量，才能掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要掌握理論知識(shí)，更要注重實(shí)踐操作。在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要注意將理論知識(shí)和具體的實(shí)例結(jié)合起來，理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用場景和解題思路。比如，在學(xué)習(xí)平面幾何時(shí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，如測量環(huán)形花壇的面積等，從而提高對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
第三段：注重題型的理解與解題技巧的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)考試的題型多種多樣，對于每一種題型，我會(huì)花時(shí)間仔細(xì)分析，并總結(jié)出相應(yīng)的解題技巧。例如，在解決代數(shù)方程的問題時(shí)，我會(huì)注意找出未知數(shù)的含義，利用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形，并逐步推導(dǎo)出答案。考試前，我會(huì)通過大量的練習(xí)來鞏固這些技巧，從而更好地應(yīng)對考試。
第四段：注重思維方法的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)考試不僅是一種知識(shí)的考察，更重要的是對邏輯思維和問題解決能力的考量。在做題過程中，我會(huì)嘗試使用不同的方法和角度去分析問題，培養(yǎng)自己的思維靈活性。此外，我還常常嘗試尋找問題的本質(zhì)和聯(lián)系，通過歸納和演繹等方法，建立起數(shù)學(xué)知識(shí)的框架，更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
第五段：正確認(rèn)識(shí)考試價(jià)值和調(diào)整心態(tài)
最重要的是，要正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)考試的價(jià)值，不能把考試成績作為評(píng)判自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)考試是一個(gè)全面展現(xiàn)知識(shí)技能和學(xué)科能力的機(jī)會(huì)，通過考試，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高的空間。同時(shí)，要保持良好的心態(tài)，不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H，要將失敗視為成功的催化劑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和考試能力。
通過以上幾個(gè)方面的努力，我在數(shù)學(xué)考試中取得了長足的進(jìn)步。數(shù)學(xué)考試教育心得體會(huì)可以總結(jié)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)題型理解與解題技巧，培養(yǎng)思維方法，正確認(rèn)識(shí)考試價(jià)值和調(diào)整心態(tài)。相信這些心得與經(jīng)驗(yàn)在你的數(shù)學(xué)考試中也能帶來幫助和啟發(fā)。不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在數(shù)學(xué)的道路上邁入更高的臺(tái)階。
數(shù)學(xué)考試心得篇八
第一段：引入話題及學(xué)習(xí)背景（200字）
半期考試數(shù)學(xué)心得體會(huì)是我與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不斷探索的心路歷程，它既是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)為自己樹立信心的機(jī)會(huì)。作為一名初中生，數(shù)學(xué)一直是我最感興趣的科目之一，但同時(shí)也是我遇到的最大難題。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和備考，半期考試終于來臨，我從中總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望對大家有所啟示。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（200字）
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)方法對于取得好成績至關(guān)重要。首先，我堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)和做題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高自己的記憶和理解能力；其次，我積極尋求老師和同學(xué)的幫助，對于一些難題的解答，我們可以一起協(xié)作，共同探討。此外，我還利用課外時(shí)間去圖書館借閱與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，這有助于擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，并且能夠?yàn)榻忸}提供不同的思路。
第三段：自信心的培養(yǎng)（200字）
半期考試對于我的挑戰(zhàn)是巨大的，但是我通過自信心的培養(yǎng)，戰(zhàn)勝了這一挑戰(zhàn)。首先，我正確認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，相信自己可以克服數(shù)學(xué)問題。此外，我還積極參加課堂上的答題活動(dòng)，充分展示自己的能力，增強(qiáng)自信心。在考試的時(shí)候，我還通過控制呼吸、自我暗示等方法，保持冷靜，避免過度緊張。這種自信心的培養(yǎng)讓我在考試中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：答題技巧的運(yùn)用（200字）
除了學(xué)習(xí)方法和自信心的培養(yǎng)，答題技巧的運(yùn)用也是半期考試的關(guān)鍵之一。首先，我在備考階段注重整理筆記，將知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)成簡潔明了的形式，這樣在考試時(shí)能夠快速找到解題方法。同時(shí)，我還注意了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考點(diǎn)，并進(jìn)行針對性的練習(xí)，熟練掌握基本的解題流程。在答題過程中，我注重審題，仔細(xì)閱讀題目要求，注意解題的步驟和順序，以避免犯錯(cuò)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
半期考試的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極總結(jié)和提高自己。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)以致用，注重理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，通過解決實(shí)際問題來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，擴(kuò)展思維的邊界。我相信，在不斷努力和實(shí)踐中，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為一名出色的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者。
總結(jié)：通過半期考試數(shù)學(xué)心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到有效的學(xué)習(xí)方法、自信心的培養(yǎng)和答題技巧的運(yùn)用對學(xué)習(xí)成績的提升起著重要的作用。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，持之以恒，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平。
數(shù)學(xué)考試心得篇九
首先，對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，最重要的是掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧。我在備考數(shù)學(xué)考試的過程中，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。要想在考試中發(fā)揮出色，首先要做到過硬的基本功。這包括課堂上認(rèn)真聽講，明確概念，記住公式，以及大量的練習(xí)題。只有這樣，才能更好地理解題目，簡潔明了地解答題目。
其次，在備考過程中，也要注重總結(jié)歸納。對于一些常見的題型，我總結(jié)出了一些解題的套路和方法。這樣，不僅能更快更準(zhǔn)確地解題，也能夠在考試中節(jié)約時(shí)間?？偨Y(jié)歸納還包括對自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行反思和總結(jié)。通過分析自己的錯(cuò)誤，找出原因，然后加以改進(jìn)，將會(huì)使自己進(jìn)步得更快。
第三，考試中要保持冷靜?？荚嚂r(shí)，容易出現(xiàn)緊張、心慌意亂的情況。但我發(fā)現(xiàn)，只有保持冷靜，才能更好地解題。因此，在考試前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)。考試時(shí)遇到難題，也不要驚慌失措，要冷靜思考，多想幾次，漫漫畫出來，不要急于求成。
第四，在備考過程中，不要忽視實(shí)際應(yīng)用。數(shù)學(xué)并不是一門純理論的學(xué)科。許多數(shù)學(xué)應(yīng)用都與實(shí)際生活息息相關(guān)。因此，在備考過程中，可以通過閱讀相關(guān)的書籍、雜志和論文，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí)，在解答題目時(shí)，也可以結(jié)合實(shí)際情況解題。這樣一來，不僅能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，也能夠更好地鍛煉自己的創(chuàng)造力。
最后，我認(rèn)為，做好心理準(zhǔn)備也很關(guān)鍵。考試前建議復(fù)習(xí)正常，不要有過多要求，考試時(shí)保持平常心態(tài)，不要沉溺于自己的準(zhǔn)備?？荚囍皇且粫r(shí)的事情，不要過于看重，如果出現(xiàn)不好的成績也要拿出平常心，積極改進(jìn)后的表現(xiàn)才是最重要的。最后，祝愿每一個(gè)正在備考的同學(xué)都能夠茁壯成長，取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇十
以下是一篇數(shù)學(xué)考試心得體會(huì)：
這次數(shù)學(xué)考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到，做好準(zhǔn)備是成功的前提。在考試前，我應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識(shí)，以便更好地應(yīng)對考試。此外，我還需要提高自己的心理素質(zhì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而感到沮喪。最后，我還應(yīng)該更加注意時(shí)間管理，合理安排時(shí)間，以便在考試中充分發(fā)揮自己的能力。
數(shù)學(xué)考試心得篇十一
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，一直是考試必考的內(nèi)容之一。如何在考試中取得好成績，是每個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者心中的難題。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些考試心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：備考階段要點(diǎn)
備考階段可以說是考試成功的關(guān)鍵。首先，認(rèn)真去分析歷年考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試形式，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要有充足的自信和良好的心態(tài)，做好意志準(zhǔn)備。最后，要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，不遺漏知識(shí)點(diǎn)，要有合理的時(shí)間規(guī)劃。
第三段：考試怎樣做題
考試時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀題目，理解題目的意思，明確題目所要求的是什么，分析題目的結(jié)構(gòu)。其次，要采取靈活的方法，如法翻轉(zhuǎn)、變量代換、函數(shù)求導(dǎo)等，借此優(yōu)化解題過程，提高解題效率。最后，要仔細(xì)檢查解題過程和結(jié)果，確保答案的正確性和合理性。
第四段：解答數(shù)學(xué)證明題的方法
解答數(shù)學(xué)證明題需要注重證明思路和證明過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。首先，確定證明的方向和方法，找到合適的數(shù)學(xué)工具，利用已知結(jié)論來推導(dǎo)新結(jié)論。在證明過程中，要注意邏輯思維的嚴(yán)密性，清晰地闡述每個(gè)步驟的證明理由和過程。最后，要整理并且把證明過程呈現(xiàn)得簡潔明了。
第五段：總結(jié)
通過我的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做好出題人思維，熟知出題方向是提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。要結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)的規(guī)范和考試需求，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)備考，保證復(fù)習(xí)時(shí)間科學(xué)、高效。其中，正確選擇解題方法，加強(qiáng)數(shù)學(xué)證明和演算能力，以及做好考場策略，也是考試中獲得好成績的不可或缺的要素。在以后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)，不斷完善自己，取得更好的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)考試檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)考試檢討書1
考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中，我的英語雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信，我一定能成功。
數(shù)學(xué)考試檢討書2
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京xx中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試檢討書3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。
3、回到家里預(yù)習(xí)。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。
數(shù)學(xué)考試檢討書4
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對本次考試做以下檢討：
本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
數(shù)學(xué)考試檢討書5
尊敬的數(shù)學(xué)老師
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學(xué)生數(shù)學(xué)考試作弊檢討書。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
數(shù)學(xué)考試檢討書6
尊敬的xx：
在這次期中考試當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我數(shù)學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于數(shù)學(xué)這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著數(shù)學(xué)知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
數(shù)學(xué)是一門學(xué)習(xí)重要的學(xué)科，在生活中有很大的用處，所以啊，數(shù)學(xué)涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，萬不可讓數(shù)學(xué)老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
xxx
xx月xx日
數(shù)學(xué)考試檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我在這次數(shù)學(xué)考試中自帶答案，造成了作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的.性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳，從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)，還請老師和同學(xué)一起監(jiān)督。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試檢討書8
尊敬的老師：
缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致!
敬禮
數(shù)學(xué)考試檢討書9
尊敬的老師
您好！
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。
2準(zhǔn)備不充分。某主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)考試檢討書10
尊敬的某老師：
你好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了你對我的殷切希望。這次考試你之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了你的教育，辜負(fù)了你對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯(cuò)誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁。
4.不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
數(shù)學(xué)考試心得篇十三
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)考試心得篇十四
新課程理念下的高中數(shù)學(xué)課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點(diǎn)，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)，形成一定的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的提高。
新課程改革后，高中數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容更貼近學(xué)生，很多知識(shí)都以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)，符合高中生的綜合特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，這樣的變化更利于學(xué)生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，這對學(xué)好數(shù)學(xué)是十分有利的。但是，面對新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個(gè)關(guān)鍵問題。對此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
常言道，態(tài)度決定一切，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須端正學(xué)習(xí)思想，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在行動(dòng)上愛學(xué)、回會(huì)，為學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學(xué)邏輯思維較強(qiáng)，光靠記硬背數(shù)學(xué)公式是行不通的。身邊不少同學(xué)習(xí)慣性的死記數(shù)學(xué)公式，做課后練習(xí)題，雖然有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)起來感覺很累，數(shù)學(xué)成績也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生喜愛的感覺，才會(huì)有心思學(xué)數(shù)學(xué)，即使遇到困難也不會(huì)放棄。然后，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的心理障礙，用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)困難。比如，遇到難題、怪題時(shí)，認(rèn)真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進(jìn)取的意志，耐得住寂寞，喜歡動(dòng)腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學(xué)、不做。
高中數(shù)學(xué)不同于初中階段的數(shù)學(xué)，邏輯性更強(qiáng)，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)必須具備一定的數(shù)學(xué)思維，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成是一個(gè)漫長而艱苦的過程，不僅需要教師指導(dǎo)，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學(xué)題分析與數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價(jià)交換等數(shù)學(xué)思維，將會(huì)大幅度的提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松很多?？v觀高中數(shù)學(xué)題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對類型題逐漸形成一種數(shù)學(xué)思維，哪怕如何變化，只要找準(zhǔn)屬于哪一種類型題再復(fù)雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學(xué)會(huì)拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
提高課堂上的學(xué)習(xí)效率，對學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學(xué)思路走，并認(rèn)真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識(shí)之間的聯(lián)系，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。新課程改革下的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與到知識(shí)形成的過程，其目的就在于強(qiáng)化對知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)效果。為此，學(xué)生可以在這樣的教學(xué)過程中自主的探索與獲取知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，不僅利于提高學(xué)習(xí)效率，也利于降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)效果。此外，課堂習(xí)題是鞏固與復(fù)習(xí)新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習(xí)，利用所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，遇到困難時(shí)先結(jié)合新舊知識(shí)去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與歸納是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中數(shù)學(xué)中的很多知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對零散的知識(shí)點(diǎn)形成為一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，便于梳理所學(xué)內(nèi)容，利于學(xué)好數(shù)學(xué)。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)的一個(gè)過程，加強(qiáng)對知識(shí)的掌握。
綜上所述，隨著我國教學(xué)制度的不斷完善，高中數(shù)學(xué)已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個(gè)高考中占有極大比重。在當(dāng)前新課程改革背景下，面對高考與升學(xué)的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實(shí)際需要，在新課程改革下要想學(xué)好數(shù)學(xué)這門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，清楚新課程對自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學(xué)模式的調(diào)整，同時(shí)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率，真生的愛學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)考試心得篇十五
星期四的這一天陽光明媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細(xì)心，媽媽相信你一定能考個(gè)滿意的成績?！蔽页酝暝绮停称饡?，高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進(jìn)了充滿活力的校園，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)要進(jìn)行期中考試。
上課鈴響了起來，我信心十足地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會(huì)兒，老師拿著試卷走了進(jìn)來。拿到試卷以后，我并沒有仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈禱：但愿這次數(shù)學(xué)能考個(gè)滿意成績!因?yàn)樵诳荚嚽皬?fù)習(xí)期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙溜冰鞋?！?BR> 星期五的上午考完語文，自我感覺還不錯(cuò)。到了下午，我迫不及待地想知道的成績出來了，數(shù)學(xué)98，語文96，一門都沒有達(dá)到我的理想成績。我仔細(xì)地看看自己的兩張?jiān)嚲?，都是因?yàn)樽约旱鸟R虎和粗心導(dǎo)致的。就拿數(shù)學(xué)來說吧，第六題的第二小題，我把加號(hào)看成了減號(hào)，所以做錯(cuò)了被扣一分;第四小題因?yàn)榘?9看成了50，所以又做錯(cuò)了被扣一分。看著試卷想想，我真羞愧和后悔。
從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收獲!仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)考試心得篇十六
我激動(dòng)的連書都沒翻，默默地對自己一遍又一遍地說：淡定淡定，莫激動(dòng)……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開始跳躍。哇，哇……怎么開始啦？我心里暗暗叫苦，我書還沒看啊！不管了，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點(diǎn)哇！
后來發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個(gè)開心呀，樂開了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
數(shù)學(xué)考試心得篇十七
?！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會(huì)被老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們，叫我們認(rèn)真看題，老師讀題以后我們都開始做題，我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學(xué)題真簡單??！
四川省大英縣蓬萊中心小學(xué)二年級(jí)八班盧瀟
二年級(jí):盧瀟
數(shù)學(xué)考試心得篇十八
平時(shí)沒有養(yǎng)成2113細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答5261題粗4102心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多1653題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。
準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
我要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力
數(shù)學(xué)考試心得篇十九
首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動(dòng)搖，也就是大家所謂的“堅(jiān)持”。許多人都說“只要堅(jiān)持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個(gè)月的時(shí)間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學(xué)生還面臨著嚴(yán)峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學(xué)校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復(fù)習(xí)，要明白“有所得必有所失”這個(gè)道理。如果考研、應(yīng)聘都想抓，結(jié)果必定是竹籃打水。
其次，是平和的心態(tài)，這一點(diǎn)在考研過程中也是至關(guān)重要的?？佳写_實(shí)是件枯燥的事情，而且（用時(shí)）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動(dòng)這一偉大“工程”的進(jìn)展，才不至于半途而廢。許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中不斷出現(xiàn)心浮氣躁的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉€(gè)志同道合的研友，互相鼓勵(lì)，一起努力，這對于各方都會(huì)很有利。
很多考研者都懼怕數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績又很容易拉開檔次，我在20xx年數(shù)學(xué)取得了145分的優(yōu)秀成績，為我的初試做出了很大貢獻(xiàn)，所以一定要重視數(shù)學(xué)。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段，即打基礎(chǔ)、強(qiáng)化、最后沖刺三個(gè)階段。
階段。我是從大三暑期七月開始復(fù)習(xí)的，用了一個(gè)月的時(shí)間把高數(shù)、線代、概率論三門課的教材仔細(xì)看了一遍（注：本人考的是數(shù)（四）），把書上的習(xí)題做了一遍，對基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用牢牢掌握。我說的掌握是指在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實(shí)考研數(shù)學(xué)尤其是數(shù)學(xué)（四）絕大部分考的還是基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題方法，所以千萬不要輕視對教材的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)的鞏固。如果真正把教材里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，數(shù)學(xué)考120分不成問題。
強(qiáng)化階段。我參加了20xx年8月初的文登數(shù)學(xué)強(qiáng)化班，效果相當(dāng)不錯(cuò)。在上課之前，那本《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》我只看了一半左右便沒再看，主要是沒有時(shí)間，但教材我吃得還算比較透，所以聽陳文燈老師授課并不那么費(fèi)勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時(shí)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復(fù)習(xí)資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習(xí)題，我做的.不是很多，僅限于筆記上的題和《復(fù)習(xí)指南》上的部分例題。我認(rèn)為文登班的筆記是很不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料，既包含基本公式、定理，又包括常見題型及解題方法、技巧，可以說是《復(fù)習(xí)指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，我還會(huì)捧著筆記找，然后吃透它。對于我這類時(shí)間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時(shí)間，少走了很多彎路，提高了復(fù)習(xí)效率。
最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計(jì)20套左右，在做模擬題的過程中，對于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯(cuò)第二次。
數(shù)學(xué)考試心得篇二十
與20xx年相比，20xx年的文理科《考試說明》在命題思想、試卷結(jié)構(gòu)、目標(biāo)與要求等方面都沒有變化，不過，部分例題改成了20xx年各地高考卷中出現(xiàn)的試題。這些更新、更鮮活的例題，同樣是用來解釋、說明對考生的知識(shí)和能力要求。
考試內(nèi)容方面，今年的理科《考試說明》在“選考內(nèi)容與要求”中，刪除了部分內(nèi)容。在“2.坐標(biāo)系與參數(shù)方程”中，刪除了兩小條：一條是“了解坐標(biāo)系、球坐標(biāo)系中表示空間重點(diǎn)的位置和方法，并與空間直角坐標(biāo)系中表示點(diǎn)的位置的方法相比較，了解它們的區(qū)別”;還有一條是“了解平擺線、漸開線的生成過程，并能推導(dǎo)出它們的參數(shù)方程”。此外，在“3.不等式選講”中，刪除了“會(huì)用向量遞歸方法討論排序不等式”和“會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明貝努利不等式”。
參考試卷改動(dòng)較大，理科試卷總共21小題，其中有13道跟去年不一樣。文科試卷總共22小題，其中有9道題跟去年不一樣。不過，題型與試卷結(jié)構(gòu)仍保持不變。
命題思想求穩(wěn)，例題求新、求鮮活。命題重點(diǎn)、命題思想、命題原則、命題導(dǎo)向和命題特色都沒有變，試卷結(jié)構(gòu)也沒有變，但部分示例變鮮活。
三.
文科數(shù)學(xué)考試內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修課程與選修課程系列1的內(nèi)容;理科數(shù)學(xué)包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修課程和選修課程系列2的內(nèi)容，選考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修課程系列4的4-2“矩形與變換”、4-4“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、4-5“不等式選講”三個(gè)專題的內(nèi)容。
考試時(shí)間120分鐘，全卷難度值控制在0.6左右，試卷滿分150分，考試時(shí)不得使用計(jì)算器。全卷由容易題、中等題和難題組成，難度值在0.7以上的試題為容易題，難度值在0.4~0.7的試題為中等題，難度值在0.4以下的試題為難題，易、中、難試題的比例約為4∶4∶2。
文科數(shù)學(xué)試卷選擇題共12題，每題5分，共計(jì)60分;填空題共4題，每題4分，共計(jì)16分;解答題共6題，共計(jì)74分。理科數(shù)學(xué)試卷選擇題共10題，每題5分，共計(jì)50分;填空題共5題，每題4分，共計(jì)20分;解答題共6題，其中必考題5題，選考題1題(包含3小題，每小題7分，考生從中任選2小題作答，滿分14分)，共計(jì)80分。
一些老師和學(xué)生往往埋頭在題海當(dāng)中，卻忽略了《考試說明》這一高考命題的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)。對《考試說明》，教師要研讀，考生要細(xì)讀?？忌绕湟P(guān)注例題的`解法以及解法后面的一段簡短的文字。通過這段文字的說明，考生可以了解知識(shí)題的難易程度、能力是通過什么方式來考查的、思想方法是如何滲透在解題思路當(dāng)中的，這能夠幫助考生更好地認(rèn)識(shí)高考的命題特點(diǎn)和方法，更有針對性地展開訓(xùn)練。此外，考生還應(yīng)該把參考試卷當(dāng)作一份模擬卷，在一輪復(fù)習(xí)之后，花2個(gè)小時(shí)時(shí)間給自己進(jìn)行一次“模擬考”，仿真感受一下高考試卷結(jié)構(gòu)，體會(huì)參考試卷的考查方式，學(xué)習(xí)如何在考試中合理分配時(shí)間等。
數(shù)學(xué)考試心得篇二十一
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我一定能成功。
最新數(shù)學(xué)考試心得體會(huì)
數(shù)學(xué)考試心得篇二十二
數(shù)學(xué)的成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了必須效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的`結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)務(wù)必循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)簡單地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，務(wù)必注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的資料沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
數(shù)學(xué)考試心得篇一
我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會(huì)，也知道了什么丟分最多，自己掌握的哪方面還不錯(cuò)。
發(fā)下卷子來以后，我仔細(xì)看了看卷子的錯(cuò)處，分析了一下卷子主要丟分點(diǎn)：最主要的就是該變符號(hào)的地方忘記變符號(hào)，直接就把答案寫上了;該化簡的地方也忘記化簡，把沒化簡的答案直接留在了那里;還有的就是沒有看清題目就直接往上做，比如說卷子上的最后一道題;再就是一些小細(xì)節(jié)忽略了，比如說“單位”和最后的“答”;還有就是自己不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，這也證明了自己上課還是效率不高，基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，總之一句話就是自己的粗心惹的禍。
在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在下次考試中不再范類似低級(jí)的失誤，爭取把成績再提高一個(gè)新臺(tái)階!
數(shù)學(xué)考試心得篇二
段一：引言（150字）
數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，常常被學(xué)生們視為最難的科目之一。在考試之前，我也曾感到無數(shù)困惑和迷茫。然而，通過一次次的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸明白了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于真正理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)。近期的一次數(shù)學(xué)考試中，這些心得體會(huì)再次得到了印證。
段二：培養(yǎng)邏輯思維能力（250字）
在考試中，數(shù)學(xué)題目往往需要我們運(yùn)用邏輯推理和分析的能力來解決問題。因此，要想取得好成績，必須培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我喜歡通過做題的方式來練習(xí)這方面的能力。做題的過程就如同面對一個(gè)迷題，需要我們運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和分析，尋找問題的癥結(jié)，并采用合適的解題方法。通過大量的練習(xí)，我逐漸提高了解析問題和抽象思維的能力，這對于加深對數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有著重要的作用。
段三：注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用（300字）
在考試中，細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用往往是決定我們答題做對與否的關(guān)鍵。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)題目錯(cuò)誤，因此，注重細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性是非常重要的。在我自己的學(xué)習(xí)中，常常將解題過程進(jìn)行拆解和分析，將每一步操作和推理都反復(fù)檢查，以確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都沒有疏忽。此外，熟練掌握各種解題方法也是至關(guān)重要的。不同題目需要不同的解題方法，熟練掌握各種方法可以在考試中發(fā)揮得心應(yīng)手的作用。
段四：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力（250字）
數(shù)學(xué)作為一門晦澀難懂的科目，常常令學(xué)生產(chǎn)生厭煩和無聊的情緒。然而，如果我們真正能夠理解數(shù)學(xué)的奧義，它將會(huì)變得有趣且具有挑戰(zhàn)性。為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，我嘗試了很多方法，例如參加數(shù)學(xué)俱樂部、閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍、觀看數(shù)學(xué)相關(guān)的視頻等。通過這些活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并非枯燥無味，而是一門充滿無限魅力和智慧的學(xué)科。真正了解數(shù)學(xué)的美妙之處，會(huì)使我們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。
段五：總結(jié)（250字）
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過考試，我更加深刻地意識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的潛力和重要性。要想取得好成績，我們需要培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用，并且培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有在不斷努力下，我們才能夠真正掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)和精髓，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)（150字）
通過這次數(shù)學(xué)考試，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力，注重細(xì)節(jié)和方法的運(yùn)用，并且努力培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有在持之以恒的努力下，我們才能夠真正領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)和魅力，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇三
愛的數(shù)學(xué)老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。這次考試是沒有達(dá)到我的預(yù)想成績的，這次我也是感到深深地自責(zé)的.。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：
日期：
數(shù)學(xué)考試心得篇四
聽了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而是學(xué)習(xí)能力的問題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃?！蔽耶?dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：
一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過，可都沒堅(jiān)持下來，這次我一定要堅(jiān)持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。
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數(shù)學(xué)考試心得篇五
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)考試心得篇六
期中考試是每個(gè)學(xué)期必須要經(jīng)歷的一場考試，無論你是學(xué)霸還是學(xué)渣，都一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。作為學(xué)習(xí)中的重要科目，數(shù)學(xué)更是需要更加認(rèn)真地對待。我作為一名普通的中學(xué)生，在這次的期中考試中也體驗(yàn)到了許多，特別是在數(shù)學(xué)這門科目中。今天，在這篇文章中，我將會(huì)分享我的數(shù)學(xué)期中考試心得體會(huì)。
第二段：備考過程
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)這門科目的最大特點(diǎn)是“理解”，這與其他科目的記憶考核非常不同。而理解，則需要我們在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，同時(shí) also，我還特意請了老師輔導(dǎo)。在復(fù)習(xí)的過程中，我意識(shí)到數(shù)學(xué)科目的公式非常重要，因此我選擇做大量的習(xí)題，并不斷反復(fù)地推導(dǎo)各種公式，以更加深刻地掌握其核心思想。在這個(gè)過程中，我感受到了數(shù)學(xué)難度的挑戰(zhàn)，特別是在同時(shí)推導(dǎo)多個(gè)公式的時(shí)候，對我來說相當(dāng)有挑戰(zhàn)性。
第三段：應(yīng)試體驗(yàn)
在考試中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)比我想的要簡單一些。因?yàn)閭淇贾械纳钊霃?fù)習(xí)，讓我更加理解了各種知識(shí)點(diǎn)和公式間的聯(lián)系。在考試中，我按照公式推導(dǎo)的邏輯，迅速而準(zhǔn)確地做出了各個(gè)題目。但同時(shí)，我也遇到了一些我之前未曾見過的難題，這就需要建立自己的邏輯思維來分析提高和解決問題?？荚嚠?dāng)天的發(fā)揮也不是萬無一失的，害怕失誤或是心理壓力也會(huì)影響到考試效果。在這些方面，我認(rèn)為平日里的綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)、態(tài)度和習(xí)慣等多方面的綜合素質(zhì)對我們在考試時(shí)也有相當(dāng)大的影響。
第四段：總結(jié)收獲
通過這次考試，我認(rèn)為最大的收獲就是在認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用不僅僅停留在學(xué)術(shù)上，還可以延伸到社會(huì)生活中的各個(gè)方面。影響到我們的生活、物質(zhì)上的生產(chǎn)和管理、科學(xué)研究等多種方面。因此，在我們的生活中，學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)科目不僅僅是對未來的追夢，還可以為我們的實(shí)際生活帶來很大的實(shí)際價(jià)值。
第五段：展望未來
通過這次考試，我對數(shù)學(xué)這門科目有了更廣闊的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，也對未來的學(xué)習(xí)更有了期待。我認(rèn)為，在未來的學(xué)習(xí)中，我們需要堅(jiān)定信念，不斷加強(qiáng)理解，掌握各種公式和技巧，在以后的生活中，不斷提升自己的數(shù)學(xué)能力，這對于未來的發(fā)展來說，是非常關(guān)鍵的。
數(shù)學(xué)考試心得篇七
數(shù)學(xué)是一門需要理性思維和嚴(yán)密邏輯的學(xué)科，對于多數(shù)學(xué)生來說，數(shù)學(xué)考試常常是一道難以逾越的坎。然而，通過不斷的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于數(shù)學(xué)考試的教育心得體會(huì)。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的形式詳細(xì)闡述我對數(shù)學(xué)考試的見解。
第一段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，沒有捷徑可走，唯有勤奮努力才能有所收獲。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，不能堆積到考前才開始抱佛腳。我曾一度陷入這樣的誤區(qū)，結(jié)果在考試中表現(xiàn)不佳。記住，數(shù)學(xué)是需要長期積累的學(xué)科，每天保持一定的學(xué)習(xí)量，才能掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要掌握理論知識(shí)，更要注重實(shí)踐操作。在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要注意將理論知識(shí)和具體的實(shí)例結(jié)合起來，理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用場景和解題思路。比如，在學(xué)習(xí)平面幾何時(shí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，如測量環(huán)形花壇的面積等，從而提高對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
第三段：注重題型的理解與解題技巧的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)考試的題型多種多樣，對于每一種題型，我會(huì)花時(shí)間仔細(xì)分析，并總結(jié)出相應(yīng)的解題技巧。例如，在解決代數(shù)方程的問題時(shí)，我會(huì)注意找出未知數(shù)的含義，利用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形，并逐步推導(dǎo)出答案。考試前，我會(huì)通過大量的練習(xí)來鞏固這些技巧，從而更好地應(yīng)對考試。
第四段：注重思維方法的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)考試不僅是一種知識(shí)的考察，更重要的是對邏輯思維和問題解決能力的考量。在做題過程中，我會(huì)嘗試使用不同的方法和角度去分析問題，培養(yǎng)自己的思維靈活性。此外，我還常常嘗試尋找問題的本質(zhì)和聯(lián)系，通過歸納和演繹等方法，建立起數(shù)學(xué)知識(shí)的框架，更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
第五段：正確認(rèn)識(shí)考試價(jià)值和調(diào)整心態(tài)
最重要的是，要正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)考試的價(jià)值，不能把考試成績作為評(píng)判自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)考試是一個(gè)全面展現(xiàn)知識(shí)技能和學(xué)科能力的機(jī)會(huì)，通過考試，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高的空間。同時(shí)，要保持良好的心態(tài)，不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H，要將失敗視為成功的催化劑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和考試能力。
通過以上幾個(gè)方面的努力，我在數(shù)學(xué)考試中取得了長足的進(jìn)步。數(shù)學(xué)考試教育心得體會(huì)可以總結(jié)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)題型理解與解題技巧，培養(yǎng)思維方法，正確認(rèn)識(shí)考試價(jià)值和調(diào)整心態(tài)。相信這些心得與經(jīng)驗(yàn)在你的數(shù)學(xué)考試中也能帶來幫助和啟發(fā)。不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在數(shù)學(xué)的道路上邁入更高的臺(tái)階。
數(shù)學(xué)考試心得篇八
第一段：引入話題及學(xué)習(xí)背景（200字）
半期考試數(shù)學(xué)心得體會(huì)是我與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不斷探索的心路歷程，它既是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)為自己樹立信心的機(jī)會(huì)。作為一名初中生，數(shù)學(xué)一直是我最感興趣的科目之一，但同時(shí)也是我遇到的最大難題。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和備考，半期考試終于來臨，我從中總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望對大家有所啟示。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（200字）
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)方法對于取得好成績至關(guān)重要。首先，我堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)和做題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高自己的記憶和理解能力；其次，我積極尋求老師和同學(xué)的幫助，對于一些難題的解答，我們可以一起協(xié)作，共同探討。此外，我還利用課外時(shí)間去圖書館借閱與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，這有助于擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，并且能夠?yàn)榻忸}提供不同的思路。
第三段：自信心的培養(yǎng)（200字）
半期考試對于我的挑戰(zhàn)是巨大的，但是我通過自信心的培養(yǎng)，戰(zhàn)勝了這一挑戰(zhàn)。首先，我正確認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，相信自己可以克服數(shù)學(xué)問題。此外，我還積極參加課堂上的答題活動(dòng)，充分展示自己的能力，增強(qiáng)自信心。在考試的時(shí)候，我還通過控制呼吸、自我暗示等方法，保持冷靜，避免過度緊張。這種自信心的培養(yǎng)讓我在考試中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：答題技巧的運(yùn)用（200字）
除了學(xué)習(xí)方法和自信心的培養(yǎng)，答題技巧的運(yùn)用也是半期考試的關(guān)鍵之一。首先，我在備考階段注重整理筆記，將知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)成簡潔明了的形式，這樣在考試時(shí)能夠快速找到解題方法。同時(shí)，我還注意了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考點(diǎn)，并進(jìn)行針對性的練習(xí)，熟練掌握基本的解題流程。在答題過程中，我注重審題，仔細(xì)閱讀題目要求，注意解題的步驟和順序，以避免犯錯(cuò)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
半期考試的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極總結(jié)和提高自己。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)以致用，注重理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，通過解決實(shí)際問題來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，擴(kuò)展思維的邊界。我相信，在不斷努力和實(shí)踐中，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為一名出色的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者。
總結(jié)：通過半期考試數(shù)學(xué)心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到有效的學(xué)習(xí)方法、自信心的培養(yǎng)和答題技巧的運(yùn)用對學(xué)習(xí)成績的提升起著重要的作用。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，持之以恒，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平。
數(shù)學(xué)考試心得篇九
首先，對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，最重要的是掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧。我在備考數(shù)學(xué)考試的過程中，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。要想在考試中發(fā)揮出色，首先要做到過硬的基本功。這包括課堂上認(rèn)真聽講，明確概念，記住公式，以及大量的練習(xí)題。只有這樣，才能更好地理解題目，簡潔明了地解答題目。
其次，在備考過程中，也要注重總結(jié)歸納。對于一些常見的題型，我總結(jié)出了一些解題的套路和方法。這樣，不僅能更快更準(zhǔn)確地解題，也能夠在考試中節(jié)約時(shí)間?？偨Y(jié)歸納還包括對自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行反思和總結(jié)。通過分析自己的錯(cuò)誤，找出原因，然后加以改進(jìn)，將會(huì)使自己進(jìn)步得更快。
第三，考試中要保持冷靜?？荚嚂r(shí)，容易出現(xiàn)緊張、心慌意亂的情況。但我發(fā)現(xiàn)，只有保持冷靜，才能更好地解題。因此，在考試前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)。考試時(shí)遇到難題，也不要驚慌失措，要冷靜思考，多想幾次，漫漫畫出來，不要急于求成。
第四，在備考過程中，不要忽視實(shí)際應(yīng)用。數(shù)學(xué)并不是一門純理論的學(xué)科。許多數(shù)學(xué)應(yīng)用都與實(shí)際生活息息相關(guān)。因此，在備考過程中，可以通過閱讀相關(guān)的書籍、雜志和論文，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí)，在解答題目時(shí)，也可以結(jié)合實(shí)際情況解題。這樣一來，不僅能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，也能夠更好地鍛煉自己的創(chuàng)造力。
最后，我認(rèn)為，做好心理準(zhǔn)備也很關(guān)鍵。考試前建議復(fù)習(xí)正常，不要有過多要求，考試時(shí)保持平常心態(tài)，不要沉溺于自己的準(zhǔn)備?？荚囍皇且粫r(shí)的事情，不要過于看重，如果出現(xiàn)不好的成績也要拿出平常心，積極改進(jìn)后的表現(xiàn)才是最重要的。最后，祝愿每一個(gè)正在備考的同學(xué)都能夠茁壯成長，取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇十
以下是一篇數(shù)學(xué)考試心得體會(huì)：
這次數(shù)學(xué)考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到，做好準(zhǔn)備是成功的前提。在考試前，我應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識(shí)，以便更好地應(yīng)對考試。此外，我還需要提高自己的心理素質(zhì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而感到沮喪。最后，我還應(yīng)該更加注意時(shí)間管理，合理安排時(shí)間，以便在考試中充分發(fā)揮自己的能力。
數(shù)學(xué)考試心得篇十一
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，一直是考試必考的內(nèi)容之一。如何在考試中取得好成績，是每個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者心中的難題。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些考試心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：備考階段要點(diǎn)
備考階段可以說是考試成功的關(guān)鍵。首先，認(rèn)真去分析歷年考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試形式，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要有充足的自信和良好的心態(tài)，做好意志準(zhǔn)備。最后，要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，不遺漏知識(shí)點(diǎn)，要有合理的時(shí)間規(guī)劃。
第三段：考試怎樣做題
考試時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀題目，理解題目的意思，明確題目所要求的是什么，分析題目的結(jié)構(gòu)。其次，要采取靈活的方法，如法翻轉(zhuǎn)、變量代換、函數(shù)求導(dǎo)等，借此優(yōu)化解題過程，提高解題效率。最后，要仔細(xì)檢查解題過程和結(jié)果，確保答案的正確性和合理性。
第四段：解答數(shù)學(xué)證明題的方法
解答數(shù)學(xué)證明題需要注重證明思路和證明過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。首先，確定證明的方向和方法，找到合適的數(shù)學(xué)工具，利用已知結(jié)論來推導(dǎo)新結(jié)論。在證明過程中，要注意邏輯思維的嚴(yán)密性，清晰地闡述每個(gè)步驟的證明理由和過程。最后，要整理并且把證明過程呈現(xiàn)得簡潔明了。
第五段：總結(jié)
通過我的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做好出題人思維，熟知出題方向是提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。要結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)的規(guī)范和考試需求，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)備考，保證復(fù)習(xí)時(shí)間科學(xué)、高效。其中，正確選擇解題方法，加強(qiáng)數(shù)學(xué)證明和演算能力，以及做好考場策略，也是考試中獲得好成績的不可或缺的要素。在以后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)，不斷完善自己，取得更好的成績。
數(shù)學(xué)考試心得篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)考試檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)考試檢討書1
考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中，我的英語雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信，我一定能成功。
數(shù)學(xué)考試檢討書2
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京xx中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試檢討書3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。
3、回到家里預(yù)習(xí)。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。
數(shù)學(xué)考試檢討書4
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對本次考試做以下檢討：
本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
數(shù)學(xué)考試檢討書5
尊敬的數(shù)學(xué)老師
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學(xué)生數(shù)學(xué)考試作弊檢討書。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
數(shù)學(xué)考試檢討書6
尊敬的xx：
在這次期中考試當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我數(shù)學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于數(shù)學(xué)這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著數(shù)學(xué)知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
數(shù)學(xué)是一門學(xué)習(xí)重要的學(xué)科，在生活中有很大的用處，所以啊，數(shù)學(xué)涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，萬不可讓數(shù)學(xué)老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
xxx
xx月xx日
數(shù)學(xué)考試檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我在這次數(shù)學(xué)考試中自帶答案，造成了作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的.性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳，從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)，還請老師和同學(xué)一起監(jiān)督。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試檢討書8
尊敬的老師：
缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致!
敬禮
數(shù)學(xué)考試檢討書9
尊敬的老師
您好！
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。
2準(zhǔn)備不充分。某主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)考試檢討書10
尊敬的某老師：
你好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了你對我的殷切希望。這次考試你之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了你的教育，辜負(fù)了你對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯(cuò)誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁。
4.不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
數(shù)學(xué)考試心得篇十三
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)考試心得篇十四
新課程理念下的高中數(shù)學(xué)課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點(diǎn)，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)，形成一定的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的提高。
新課程改革后，高中數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容更貼近學(xué)生，很多知識(shí)都以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)，符合高中生的綜合特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，這樣的變化更利于學(xué)生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，這對學(xué)好數(shù)學(xué)是十分有利的。但是，面對新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個(gè)關(guān)鍵問題。對此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
常言道，態(tài)度決定一切，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須端正學(xué)習(xí)思想，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在行動(dòng)上愛學(xué)、回會(huì)，為學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學(xué)邏輯思維較強(qiáng)，光靠記硬背數(shù)學(xué)公式是行不通的。身邊不少同學(xué)習(xí)慣性的死記數(shù)學(xué)公式，做課后練習(xí)題，雖然有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)起來感覺很累，數(shù)學(xué)成績也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生喜愛的感覺，才會(huì)有心思學(xué)數(shù)學(xué)，即使遇到困難也不會(huì)放棄。然后，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的心理障礙，用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)困難。比如，遇到難題、怪題時(shí)，認(rèn)真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進(jìn)取的意志，耐得住寂寞，喜歡動(dòng)腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學(xué)、不做。
高中數(shù)學(xué)不同于初中階段的數(shù)學(xué)，邏輯性更強(qiáng)，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)必須具備一定的數(shù)學(xué)思維，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成是一個(gè)漫長而艱苦的過程，不僅需要教師指導(dǎo)，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學(xué)題分析與數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價(jià)交換等數(shù)學(xué)思維，將會(huì)大幅度的提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松很多?？v觀高中數(shù)學(xué)題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對類型題逐漸形成一種數(shù)學(xué)思維，哪怕如何變化，只要找準(zhǔn)屬于哪一種類型題再復(fù)雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學(xué)會(huì)拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
提高課堂上的學(xué)習(xí)效率，對學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學(xué)思路走，并認(rèn)真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識(shí)之間的聯(lián)系，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。新課程改革下的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與到知識(shí)形成的過程，其目的就在于強(qiáng)化對知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)效果。為此，學(xué)生可以在這樣的教學(xué)過程中自主的探索與獲取知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，不僅利于提高學(xué)習(xí)效率，也利于降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)效果。此外，課堂習(xí)題是鞏固與復(fù)習(xí)新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習(xí)，利用所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，遇到困難時(shí)先結(jié)合新舊知識(shí)去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與歸納是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中數(shù)學(xué)中的很多知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對零散的知識(shí)點(diǎn)形成為一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，便于梳理所學(xué)內(nèi)容，利于學(xué)好數(shù)學(xué)。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)的一個(gè)過程，加強(qiáng)對知識(shí)的掌握。
綜上所述，隨著我國教學(xué)制度的不斷完善，高中數(shù)學(xué)已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個(gè)高考中占有極大比重。在當(dāng)前新課程改革背景下，面對高考與升學(xué)的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實(shí)際需要，在新課程改革下要想學(xué)好數(shù)學(xué)這門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，清楚新課程對自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學(xué)模式的調(diào)整，同時(shí)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率，真生的愛學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)考試心得篇十五
星期四的這一天陽光明媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細(xì)心，媽媽相信你一定能考個(gè)滿意的成績?！蔽页酝暝绮停称饡?，高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進(jìn)了充滿活力的校園，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)要進(jìn)行期中考試。
上課鈴響了起來，我信心十足地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會(huì)兒，老師拿著試卷走了進(jìn)來。拿到試卷以后，我并沒有仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈禱：但愿這次數(shù)學(xué)能考個(gè)滿意成績!因?yàn)樵诳荚嚽皬?fù)習(xí)期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙溜冰鞋?！?BR> 星期五的上午考完語文，自我感覺還不錯(cuò)。到了下午，我迫不及待地想知道的成績出來了，數(shù)學(xué)98，語文96，一門都沒有達(dá)到我的理想成績。我仔細(xì)地看看自己的兩張?jiān)嚲?，都是因?yàn)樽约旱鸟R虎和粗心導(dǎo)致的。就拿數(shù)學(xué)來說吧，第六題的第二小題，我把加號(hào)看成了減號(hào)，所以做錯(cuò)了被扣一分;第四小題因?yàn)榘?9看成了50，所以又做錯(cuò)了被扣一分。看著試卷想想，我真羞愧和后悔。
從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收獲!仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)考試心得篇十六
我激動(dòng)的連書都沒翻，默默地對自己一遍又一遍地說：淡定淡定，莫激動(dòng)……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開始跳躍。哇，哇……怎么開始啦？我心里暗暗叫苦，我書還沒看啊！不管了，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點(diǎn)哇！
后來發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個(gè)開心呀，樂開了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
數(shù)學(xué)考試心得篇十七
?！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會(huì)被老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們，叫我們認(rèn)真看題，老師讀題以后我們都開始做題，我想：“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學(xué)題真簡單??！
四川省大英縣蓬萊中心小學(xué)二年級(jí)八班盧瀟
二年級(jí):盧瀟
數(shù)學(xué)考試心得篇十八
平時(shí)沒有養(yǎng)成2113細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答5261題粗4102心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多1653題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。
準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
我要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力
數(shù)學(xué)考試心得篇十九
首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動(dòng)搖，也就是大家所謂的“堅(jiān)持”。許多人都說“只要堅(jiān)持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個(gè)月的時(shí)間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學(xué)生還面臨著嚴(yán)峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學(xué)校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復(fù)習(xí)，要明白“有所得必有所失”這個(gè)道理。如果考研、應(yīng)聘都想抓，結(jié)果必定是竹籃打水。
其次，是平和的心態(tài)，這一點(diǎn)在考研過程中也是至關(guān)重要的?？佳写_實(shí)是件枯燥的事情，而且（用時(shí)）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動(dòng)這一偉大“工程”的進(jìn)展，才不至于半途而廢。許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中不斷出現(xiàn)心浮氣躁的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉€(gè)志同道合的研友，互相鼓勵(lì)，一起努力，這對于各方都會(huì)很有利。
很多考研者都懼怕數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績又很容易拉開檔次，我在20xx年數(shù)學(xué)取得了145分的優(yōu)秀成績，為我的初試做出了很大貢獻(xiàn)，所以一定要重視數(shù)學(xué)。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段，即打基礎(chǔ)、強(qiáng)化、最后沖刺三個(gè)階段。
階段。我是從大三暑期七月開始復(fù)習(xí)的，用了一個(gè)月的時(shí)間把高數(shù)、線代、概率論三門課的教材仔細(xì)看了一遍（注：本人考的是數(shù)（四）），把書上的習(xí)題做了一遍，對基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用牢牢掌握。我說的掌握是指在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實(shí)考研數(shù)學(xué)尤其是數(shù)學(xué)（四）絕大部分考的還是基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題方法，所以千萬不要輕視對教材的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)的鞏固。如果真正把教材里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，數(shù)學(xué)考120分不成問題。
強(qiáng)化階段。我參加了20xx年8月初的文登數(shù)學(xué)強(qiáng)化班，效果相當(dāng)不錯(cuò)。在上課之前，那本《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》我只看了一半左右便沒再看，主要是沒有時(shí)間，但教材我吃得還算比較透，所以聽陳文燈老師授課并不那么費(fèi)勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時(shí)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復(fù)習(xí)資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習(xí)題，我做的.不是很多，僅限于筆記上的題和《復(fù)習(xí)指南》上的部分例題。我認(rèn)為文登班的筆記是很不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料，既包含基本公式、定理，又包括常見題型及解題方法、技巧，可以說是《復(fù)習(xí)指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，我還會(huì)捧著筆記找，然后吃透它。對于我這類時(shí)間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時(shí)間，少走了很多彎路，提高了復(fù)習(xí)效率。
最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計(jì)20套左右，在做模擬題的過程中，對于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯(cuò)第二次。
數(shù)學(xué)考試心得篇二十
與20xx年相比，20xx年的文理科《考試說明》在命題思想、試卷結(jié)構(gòu)、目標(biāo)與要求等方面都沒有變化，不過，部分例題改成了20xx年各地高考卷中出現(xiàn)的試題。這些更新、更鮮活的例題，同樣是用來解釋、說明對考生的知識(shí)和能力要求。
考試內(nèi)容方面，今年的理科《考試說明》在“選考內(nèi)容與要求”中，刪除了部分內(nèi)容。在“2.坐標(biāo)系與參數(shù)方程”中，刪除了兩小條：一條是“了解坐標(biāo)系、球坐標(biāo)系中表示空間重點(diǎn)的位置和方法，并與空間直角坐標(biāo)系中表示點(diǎn)的位置的方法相比較，了解它們的區(qū)別”;還有一條是“了解平擺線、漸開線的生成過程，并能推導(dǎo)出它們的參數(shù)方程”。此外，在“3.不等式選講”中，刪除了“會(huì)用向量遞歸方法討論排序不等式”和“會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明貝努利不等式”。
參考試卷改動(dòng)較大，理科試卷總共21小題，其中有13道跟去年不一樣。文科試卷總共22小題，其中有9道題跟去年不一樣。不過，題型與試卷結(jié)構(gòu)仍保持不變。
命題思想求穩(wěn)，例題求新、求鮮活。命題重點(diǎn)、命題思想、命題原則、命題導(dǎo)向和命題特色都沒有變，試卷結(jié)構(gòu)也沒有變，但部分示例變鮮活。
三.
文科數(shù)學(xué)考試內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修課程與選修課程系列1的內(nèi)容;理科數(shù)學(xué)包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修課程和選修課程系列2的內(nèi)容，選考內(nèi)容為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修課程系列4的4-2“矩形與變換”、4-4“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、4-5“不等式選講”三個(gè)專題的內(nèi)容。
考試時(shí)間120分鐘，全卷難度值控制在0.6左右，試卷滿分150分，考試時(shí)不得使用計(jì)算器。全卷由容易題、中等題和難題組成，難度值在0.7以上的試題為容易題，難度值在0.4~0.7的試題為中等題，難度值在0.4以下的試題為難題，易、中、難試題的比例約為4∶4∶2。
文科數(shù)學(xué)試卷選擇題共12題，每題5分，共計(jì)60分;填空題共4題，每題4分，共計(jì)16分;解答題共6題，共計(jì)74分。理科數(shù)學(xué)試卷選擇題共10題，每題5分，共計(jì)50分;填空題共5題，每題4分，共計(jì)20分;解答題共6題，其中必考題5題，選考題1題(包含3小題，每小題7分，考生從中任選2小題作答，滿分14分)，共計(jì)80分。
一些老師和學(xué)生往往埋頭在題海當(dāng)中，卻忽略了《考試說明》這一高考命題的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)。對《考試說明》，教師要研讀，考生要細(xì)讀?？忌绕湟P(guān)注例題的`解法以及解法后面的一段簡短的文字。通過這段文字的說明，考生可以了解知識(shí)題的難易程度、能力是通過什么方式來考查的、思想方法是如何滲透在解題思路當(dāng)中的，這能夠幫助考生更好地認(rèn)識(shí)高考的命題特點(diǎn)和方法，更有針對性地展開訓(xùn)練。此外，考生還應(yīng)該把參考試卷當(dāng)作一份模擬卷，在一輪復(fù)習(xí)之后，花2個(gè)小時(shí)時(shí)間給自己進(jìn)行一次“模擬考”，仿真感受一下高考試卷結(jié)構(gòu)，體會(huì)參考試卷的考查方式，學(xué)習(xí)如何在考試中合理分配時(shí)間等。
數(shù)學(xué)考試心得篇二十一
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我一定能成功。
最新數(shù)學(xué)考試心得體會(huì)
數(shù)學(xué)考試心得篇二十二
數(shù)學(xué)的成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了必須效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的`結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)務(wù)必循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)簡單地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，務(wù)必注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的資料沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。