通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。那么如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該全面地回顧我們的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn)。其次，我們可以通過(guò)觀察和總結(jié)，挖掘出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我們還可以結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入的思考和分析。最后，我們要把心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，并且要具備系統(tǒng)性、條理性和可讀性，以便他人能夠借鑒和吸收。這些心得體會(huì)范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。
生命第一心得體會(huì)初中篇一
正月十五元宵節(jié)過(guò)后，一年就結(jié)束了。寒假過(guò)后，我們開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期如夢(mèng)如幻的過(guò)去了。一大早，我們睡覺(jué)的時(shí)候，被熟悉的警報(bào)聲吵醒。我們一個(gè)多月沒(méi)有早起，但是真的受不了我的寒假生活。
我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待：我的明天會(huì)更精彩。所以一定要在美好未來(lái)的愿景中展現(xiàn)自己，迎接新學(xué)期的新氣象。如今的老師和學(xué)生都打扮得漂漂亮亮，打掃辦公室和教室，尤其是老師配備了電腦，教室配備了多媒體，從而營(yíng)造出一種充滿活力、和平與進(jìn)步的新氛圍。我相信在這種新氛圍的感染和鼓勵(lì)下，新學(xué)期一定會(huì)有新的進(jìn)步。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該有一個(gè)新的目標(biāo)——不是成為語(yǔ)言巨人，而是成為行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然新學(xué)期一定要在學(xué)習(xí)上有新的成績(jī)，這需要不懈的努力！努力工作會(huì)換來(lái)收獲。學(xué)習(xí)不是興趣，而是責(zé)任。這是我們應(yīng)該而且必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習(xí)也必然有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，就沒(méi)有進(jìn)步和提升。這不就是過(guò)去和未來(lái)的道理嗎？我們需要把我們的快樂(lè)和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，這樣我們才能克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的.背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲。
學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新學(xué)期又開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了。揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我們需要在多彩的生活中加油，努力。這是沖刺。面對(duì)新的征程，可能會(huì)有坎坷，也可能會(huì)有艱辛。我們會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一天，全新的一天；開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天；開(kāi)學(xué)第一天，驚喜快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
生命第一心得體會(huì)初中篇二
初中是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中生活注定會(huì)伴隨著新鮮、刺激和激動(dòng)的體驗(yàn)。我還記得我第一天進(jìn)入初中的感受，那種既興奮又緊張的心情讓我永生難忘。
首先，初中給我?guī)?lái)的最大的感受就是學(xué)習(xí)壓力的增加。相比于小學(xué)時(shí)的輕松愉快，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加深?yuàn)W，老師們對(duì)我們的要求也更高。每天的課程都充實(shí)而忙碌，讓我倍感壓力。除了學(xué)習(xí)方面的壓力，作為初中生還要面對(duì)考試的挑戰(zhàn)，這讓我更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和方法。
其次，初中生活給我?guī)?lái)的另一個(gè)感受是更多的社交機(jī)會(huì)。在小學(xué)時(shí)，我們的同學(xué)大多是固定的，而初中讓我遇到了更多新的面孔。不同的背景和性格讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多有趣的人，并與他們建立友誼。在課堂上，我可以與同學(xué)們一起討論問(wèn)題，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我可以與他們合作解決問(wèn)題。這種社交的機(jī)會(huì)不僅僅只是一種娛樂(lè)，更是培養(yǎng)我與他人合作、溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
另外，初中讓我開(kāi)始感受到自主學(xué)習(xí)和自我管理的重要性。小學(xué)時(shí)，老師會(huì)給我們明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和安排，但在初中，老師更多的是給予我們積極的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，我必須自覺(jué)地管理好自己的時(shí)間和任務(wù)，做到自主學(xué)習(xí)。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和獨(dú)立性，也為將來(lái)的高中生活做好了準(zhǔn)備。
和小學(xué)不同，初中的教師對(duì)我們更嚴(yán)格，他們注重紀(jì)律和規(guī)矩。我第一次上初中就被學(xué)校嚴(yán)重的遲到制度所嚇到，每天都要很早起床，按部就班地完成每項(xiàng)任務(wù)。教師還鼓勵(lì)學(xué)生保持良好的作息時(shí)間和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這讓我意識(shí)到自己的行為舉止對(duì)他人和自己的重要性。初中教師的嚴(yán)格要求加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的重視和自制能力的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，初中生活給了我很多新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，盡管它帶給了我更多的學(xué)習(xí)壓力，但我更加深刻地意識(shí)到自主學(xué)習(xí)和責(zé)任的重要性。初中不僅僅是知識(shí)的積累，還是建立人際關(guān)系、培養(yǎng)自我管理能力和塑造良好品格的重要階段。初中讓我變得更加成熟和自信，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極面對(duì)初中的挑戰(zhàn)，我將能夠在這個(gè)階段取得更大的成功。
生命第一心得體會(huì)初中篇三
初中第一天心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的初中第一天心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中第一天心得體會(huì)精選6篇】，供你選擇借鑒。
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng)建教育示范市忙碌，因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣，只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲，感覺(jué)特別刺耳，假期結(jié)束孩子們回到課堂，這心情自然要逐漸恢復(fù)平靜，需要時(shí)間，需要老師們的諄諄教導(dǎo)，需要政教部門(mén)的養(yǎng)成教育。
開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌，一年級(jí)的新生在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到陌生的校園，開(kāi)始人生的第一堂課，緊張自然難免，少不了要哭鼻子了。家長(zhǎng)們也在校園尋找孩子的班級(jí)，不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩子的這個(gè)那個(gè)，真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀，生怕有一丁點(diǎn)失誤，那神情猶如孩子一樣緊張，在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園，中午的午飯肯定豐富，接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底。送走家長(zhǎng)，老師們也要忙碌開(kāi)，什么上課紀(jì)律啊，學(xué)生座次啊，什么注意事項(xiàng)啊，那得需要一遍又一遍的講，一遍又一遍的囑咐，畢竟是孩子們?nèi)松牡谝惶谜n，老師們已做到慎重又慎重。
高年級(jí)的同學(xué)久別重逢，見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下，那快樂(lè)的心情掛滿雙頰，滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕，什么也毫不顧忌，什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳，在老師一遍遍呵斥下才靜下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要，班主任早備好了課，一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái)，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想上、行動(dòng)上都要有新要求，畢竟又高了一年級(jí)，盡快轉(zhuǎn)變思想進(jìn)入角色是當(dāng)前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來(lái)，在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室，換了教室，新環(huán)境自然要高興一陣，心情也美滋滋的，動(dòng)手清理衛(wèi)生也爭(zhēng)先恐后，這一切在孩子們的眼中都是新的，新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌，早早地做好準(zhǔn)備，新學(xué)期工作部署，各項(xiàng)工作計(jì)劃，新學(xué)期工作設(shè)想也都提上日程，一切都要轉(zhuǎn)變，一切要重新開(kāi)始!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，又是新學(xué)期的開(kāi)始，也是我們步入五年級(jí)大門(mén)的時(shí)候。我邁著輕快的腳步進(jìn)入校園，眼前一亮，校園依然是那么整潔、美麗、和藹可親。
在這一天里，發(fā)生了許多令我印象深刻的事。第二節(jié)課下課鈴響了，我興高采烈，懷著激動(dòng)的心情，站到了隊(duì)伍里，心想：又可以做操了。就這么想著，我們來(lái)到了操場(chǎng)，啊，一個(gè)暑期不見(jiàn)，操場(chǎng)還是那么寬闊，還是那么富有激情，仿佛又看見(jiàn)了同學(xué)們馳騁的身影。
現(xiàn)在，班級(jí)也不一樣了呢，我還是在三班，我的朋友們分到了其他班級(jí)，我想，不論是老朋友還是新朋友，我們都是好朋友，都是初荷中隊(duì)的一員。
今天，我們五三班依舊整整齊齊地、認(rèn)真地做著廣播體操，我們初荷班永遠(yuǎn)是最棒的!
我的新同桌叫張熙承，他個(gè)兒不高，頭發(fā)很短，眼睛不大，很樂(lè)于助人，是同學(xué)們心中的一個(gè)好榜樣，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，代表同學(xué)講話的有一個(gè)小女孩，個(gè)子矮矮的，才剛上小學(xué)一年級(jí)，但她的嗓音很清澈，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。還有一個(gè)大姐姐，個(gè)子很高，戴著眼鏡，說(shuō)話很流利響亮，是我們的學(xué)姐。大家的發(fā)言表達(dá)了我們對(duì)新學(xué)期的一種美好的愿望。
當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的還是我的親愛(ài)的老師們，張老師像媽媽一樣一直關(guān)心著我，我們還迎來(lái)了一位新老師，是王娜娜老師，個(gè)子高，有學(xué)問(wèn)，很溫柔。
今天還有一件讓我愧疚的事，就是我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，是媽媽給我送到了傳達(dá)室，當(dāng)我面色緊張地面對(duì)張老師時(shí)，她沒(méi)有批評(píng)我，而是給了我鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。
在五年級(jí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，正如“開(kāi)學(xué)第一課”所講的，向著新的目標(biāo)，為了自己的理想，努力奮斗吧!
開(kāi)學(xué)第一天，我總是既高興又激動(dòng)。伴隨著暑假一天又一天地過(guò)去。九月一日來(lái)臨了，啊!又開(kāi)學(xué)了。老天好像對(duì)我們同學(xué)特別開(kāi)恩死的，前些天，還是又悶又熱的“桑拿天”，開(kāi)學(xué)那一天，徐徐涼風(fēng)迎面而來(lái)。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書(shū)包，走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿眼新景，開(kāi)闊貞潔的校門(mén)口老師熱情地迎接我們的到來(lái)，拔地而起的綜合樓，窗明幾凈的育才院，校園處處換新顏。我在心中暗暗地說(shuō)：“親愛(ài)的校園，我又回來(lái)了。”
我迫不及待地奔向教室，我又升入了高一年級(jí)——六年級(jí)，我的教室“搬家”啦!我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的層四樓。教室里一片沸騰，我和小伙伴又見(jiàn)面啦!我們分外親熱。兩個(gè)月里，同學(xué)們變了許多，有的變胖了，有的變黑了，還有的長(zhǎng)高了。這么多天沒(méi)見(jiàn)，彼此之間似乎有說(shuō)不完的話，我們嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)第一天，我總是有一個(gè)懸念，我們的班主任是陳老師，還是新老師?一位老師的身影出現(xiàn)在我們面前，啊!還是我們熟悉的陳老師?？赡苁情_(kāi)學(xué)第一天的緣故，陳老師穿得特別精神。你看，齊耳的秀發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝打扮，目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師，她工作特別認(rèn)真，對(duì)我們抓得很緊，只要一犯錯(cuò)誤，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，并對(duì)我們給予一些“獎(jiǎng)勵(lì)”。她對(duì)我們幫助很大，她能成為我們的老師，或許，也是一種師生緣吧!我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
教室里的新書(shū)堆得像小傷一樣，沒(méi)一會(huì)功夫一本又一本的書(shū)發(fā)了下來(lái)，我的課桌上放了一疊書(shū)，每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。啊!每個(gè)班都在發(fā)新書(shū)，學(xué)校真是書(shū)香滿園。
新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè)當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開(kāi)始拼搏。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè)融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的寒假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級(jí)，班級(jí)上大家都樂(lè)得不可開(kāi)交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的“惡魔”，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，“沈鵬”“黃鴻運(yùn)”，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著為新書(shū)穿上別致的衣服嗎我們也為班級(jí)穿長(zhǎng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè)的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著我們喜，怒，哀，樂(lè)，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
今天是我們參加軍訓(xùn)的第一天，訓(xùn)練的地方就設(shè)在本校操場(chǎng)，訓(xùn)練我們的是一位十分嚴(yán)肅的武警教官，同學(xué)們都很怕他。一陣吵鬧過(guò)后，我們終于把隊(duì)伍排好了。只見(jiàn)教官掃視了我們一眼，嚴(yán)肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話，不亂動(dòng)，要喊報(bào)告經(jīng)過(guò)教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方;所謂的站好軍姿，指的是：在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)。這看起來(lái)容易，可做起來(lái)可難了。
按照教官的要求，五分鐘內(nèi)，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，教官一見(jiàn)，說(shuō)：“才多久你們就堅(jiān)持不住了，快，站起來(lái)，不能放棄?！庇捎诮坦俚墓膭?lì)，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來(lái)大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓(xùn)大家會(huì)更加努力，做的更好!
由于有了前兩天的基礎(chǔ)，我們今天練起來(lái)并不那么累了。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)上站好了隊(duì)，教官一到，訓(xùn)練就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓(xùn)練截然不同了，教官要求更嚴(yán)了，站了一會(huì)兒，耳邊就響起：“五指并攏，貼近褲縫，目視前方。腿夾緊，挺胸，抬頭，收腹，做不好的出來(lái)繼續(xù)站?！苯?jīng)過(guò)幾分鐘的煎熬，我終于沒(méi)動(dòng)一下，挺了過(guò)去。雖然軍訓(xùn)很苦，但是只要我們有努力的去做，就一定會(huì)成功的。
之后，我們繼續(xù)練習(xí)了立正稍息，立正跨立等一系列的基本動(dòng)作，但我的速度還是有些慢，看著教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會(huì)做好的。經(jīng)過(guò)我的努力，終于成功了。隨后的齊步走，個(gè)個(gè)同學(xué)更加精神抖擻了，“一二，一二”一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空，沖擊著我們活潑的心。
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的`開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切?！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
生命第一心得體會(huì)初中篇四
一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，深?lèi)?ài)這土地，絲路到敦煌——“龍文”短短的幾句歌詞卻足以表現(xiàn)中國(guó)語(yǔ)言。漢字的博大精深。
中國(guó)話要講究抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。最標(biāo)準(zhǔn)的要數(shù)普通話了，普通話最練舌頭的功夫，如“十四是十四，四十是四十”中的“四si”是舌前音，“十shi”是舌后音，要想說(shuō)好中國(guó)普通話可要下一翻功夫的。中國(guó)有五十六個(gè)民族，這些民族有著不同的民族語(yǔ)言與文化。生活在西瑪拉雅山腳下，住在布達(dá)拉宮的西藏人民說(shuō)的是藏語(yǔ)，“扎西得勒”的漢語(yǔ)意思是“吉祥如意”。生活在大草原騎在馬背上飛弛的人——蒙古族人們所說(shuō)的蒙語(yǔ)。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，少數(shù)民族與漢族互相融合，自己民族的文化也已失傳，比如黑龍江省的赫哲族，現(xiàn)在只能是口口相傳為教授本民族的語(yǔ)言，而文字卻已失傳，為此我感到很遺憾。
“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛”，這是韓愈的一句贊美中華文字的名言，今天，我們所書(shū)寫(xiě)的漢字已經(jīng)很簡(jiǎn)便了。從倉(cāng)頡造字到甲古文，再到我們今天的漢字，經(jīng)歷了四千多年的演變。中國(guó)的漢字如同天上的星星一樣多，用氣勢(shì)磅礴，生動(dòng)形象，古色古香，耐人尋味來(lái)形容中華漢字。有一句古詩(shī)是“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”中的“斷”字，可以理解為楚江把天門(mén)山攔腰劈開(kāi)，水再兇涌也劈不開(kāi)山，但在古詩(shī)中用“斷”字代表著水的一種超常的力量，可見(jiàn)漢字的氣勢(shì)是那么磅礴!漢字中還分為多音字，記得我五六歲的時(shí)候，我看到街面上“大連活海參shen”的牌匾，而當(dāng)時(shí)我卻讀成了“大連活海參can”，惹得...
生命第一心得體會(huì)初中篇五
初中是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要的階段，是從小學(xué)告別童年走向青春的一道關(guān)卡。第一次進(jìn)入初中校園，面對(duì)新的環(huán)境和陌生的同學(xué)，我感受到了許多不同于小學(xué)的變化。接下來(lái)，我想通過(guò)這篇文章來(lái)分享一下我在初中的第一次經(jīng)歷，以及我對(duì)這段時(shí)光的心得體會(huì)。
首次走進(jìn)初中校門(mén)，我看到了一幢高大的樓房，整齊劃一的教室，還有一幅幅鼓舞人心的校訓(xùn)。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，心中有些許的緊張和興奮。雖然有些環(huán)境和小學(xué)并無(wú)明顯差別，但一切的陌生讓我感到有些不適應(yīng)。尤其是面對(duì)眼前這些熟悉卻又陌生的同學(xué)，我無(wú)法融入到他們的圈子中。然而，我不愿沉溺于自己的孤寂中，我逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交流，與他們一起玩耍，相互幫助。在慢慢地熟悉中，我發(fā)現(xiàn)我們都有著相似之處，我們都渴望著友誼和陪伴。我從這個(gè)過(guò)程中明白，只要打破自己的壁壘，勇敢與他人交流，就能建立起新的友情。
初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)有著諸多的不同，課程內(nèi)容更加深入，師生間的互動(dòng)更為緊密。我漸漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在不斷提高自己的同時(shí)也體會(huì)到了自學(xué)的重要性。老師們不再像小學(xué)階段那樣親切呵護(hù)，而是更像導(dǎo)師，給予我們更多的自主發(fā)展的空間。我開(kāi)始利用課余時(shí)間自己閱讀相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己的綜合能力。在此期間，我學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間，把握自己的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)成績(jī)提升的那一刻，我感受到了自己成長(zhǎng)的喜悅和滿足。
初中生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有其他的方方面面，例如社團(tuán)活動(dòng)。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了如何與他人合作，并且體會(huì)到了集體協(xié)作的力量。社團(tuán)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)展示自己的技能和才華，并獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和肯定。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，還拓展了自己的視野和見(jiàn)識(shí)。我漸漸忘記了剛進(jìn)入初中時(shí)的陌生和不適應(yīng)，我愿意逐漸融入這個(gè)集體，成為其中一個(gè)重要的一員。
初中的生活并不總是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們必須面對(duì)不同的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力以及挑戰(zhàn)等等。對(duì)于這些困難，我們不能回避也不能放棄，而應(yīng)該去正面迎接。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和處理困難，學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和相處。這些經(jīng)歷會(huì)讓我在今后的成長(zhǎng)道路上有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
初中的生活是一段有挑戰(zhàn)也有收獲的階段。盡管初入初中時(shí)感到了不適應(yīng)和困惑，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我漸漸了解了這個(gè)新的環(huán)境，并且樂(lè)于適應(yīng)并融入其中。我相信，只要我繼續(xù)努力，克服困難，相信自己，我一定能夠在初中這段新的旅程中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也會(huì)得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。初中的第一次經(jīng)歷，讓我明白了“馬上就要大器”的真諦，也使我更加堅(jiān)定我的未來(lái)目標(biāo)。
生命第一心得體會(huì)初中篇六
隨著學(xué)校的教育改革不斷深入，學(xué)校注重全面發(fā)展學(xué)生的各個(gè)方面，從語(yǔ)言、思維、人際交往等多個(gè)層面來(lái)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，在學(xué)校的課程設(shè)置中，團(tuán)課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團(tuán)課第一講，對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我有著自己的心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)課，開(kāi)啟新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
團(tuán)課是指一種在課堂上通過(guò)團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、互動(dòng)等方式進(jìn)行授課的學(xué)習(xí)方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校也在不斷的更新自己的教學(xué)方式。團(tuán)課就是其中的一種，這種課程的特點(diǎn)在于在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)和溝通。
第二段： 團(tuán)課的目的與意義
初中團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化課程的互動(dòng)性和實(shí)踐性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的素質(zhì)。
第三段：初中團(tuán)課的具體實(shí)踐
在初中團(tuán)課第一講中，老師主要通過(guò)板書(shū)、課件、音視頻等多種形式來(lái)幫助學(xué)生理解和接受知識(shí)。不過(guò)這次的課程中，我認(rèn)為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行互動(dòng)授課，需要學(xué)生之間進(jìn)行互助合作，共同完成一些任務(wù)。這種方式牢固的促進(jìn)了學(xué)生彼此的交流和合作，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：個(gè)人體會(huì)與反思
在小組活動(dòng)中，我和我的小組成員不僅互動(dòng)交流，而且還完成了我們自己的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的過(guò)程。這次的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對(duì)課程感到興趣，同時(shí)也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認(rèn)為這個(gè)小組合作應(yīng)該更注重讓每個(gè)人都能夠得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個(gè)協(xié)作才會(huì)更加有意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
團(tuán)課是一種非常新穎的教學(xué)方式，它讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動(dòng)更加貼近生活，更容易讓學(xué)生接受知識(shí)。初中團(tuán)課第一講讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力，讓我對(duì)學(xué)校的團(tuán)課課程更加期待。希望我們能夠在團(tuán)課學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。
生命第一心得體會(huì)初中篇七
就是在這個(gè)夏天，我步入了初中的學(xué)習(xí)生涯，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，也開(kāi)始了新的每一天，就說(shuō)軍訓(xùn)吧，那也算是苦中帶樂(lè)。
來(lái)到了新的班級(jí)，下午就領(lǐng)了軍訓(xùn)服，早就羨慕那些穿著軍訓(xùn)的軍人們，現(xiàn)在終于如愿以償了，也能過(guò)過(guò)當(dāng)兵的癮，可是后來(lái)我錯(cuò)了，看來(lái)軍訓(xùn)并不是那么容易，但還是應(yīng)了那四個(gè)字苦中帶樂(lè)。
我們按高低個(gè)站好后，整齊地下樓，認(rèn)識(shí)了我們的教官，然后就去了禮堂，開(kāi)始了軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式，結(jié)束后，我們被帶到操場(chǎng)上練軍姿，剛開(kāi)始倒也沒(méi)什么，可是一分鐘后，就覺(jué)得腿腳已經(jīng)麻木了，本來(lái)想動(dòng)一動(dòng)的放松一下，只聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：‘有一個(gè)人動(dòng)就再加10秒’，我便打消了這個(gè)念頭。這就是軍訓(xùn)的苦。
教官看我們軍姿也站得差不多了，就開(kāi)始教我們?cè)S多動(dòng)作，就比如蹲起，向后轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)等等，就在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是能聽(tīng)到我們班的笑聲，因?yàn)檎l(shuí)在剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)出錯(cuò)，但是看到好多人做錯(cuò)時(shí)的不知所措，都會(huì)忍不住的笑起來(lái)，這也是樂(lè)。
軍訓(xùn)雖然很辛苦，但是就在這些天里，就發(fā)現(xiàn)自己變了好多。
生命第一心得體會(huì)初中篇八
開(kāi)學(xué)第一課，仿佛是一扇通往全新世界的大門(mén)。初中生活，對(duì)于我這個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿了期待和想象。然而，當(dāng)我真正踏入初中的校園，在第一次的心理健康教育課堂上，我的內(nèi)心卻被深深地觸動(dòng)了。這一課，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，也讓我了解到了自己在人際交往中該如何表現(xiàn)和處理。
【第二段】
在這一次的心理健康教育課堂上，老師為我們播放了一些關(guān)于人際交往的片段。人們的相處之道有很多，我們看到了有的人為了保護(hù)自己而抵觸人際交往，也看到了有的人為了感受自己存在，而不斷地追求別人的認(rèn)可。我深深地感到，人際交往的復(fù)雜性是無(wú)法簡(jiǎn)單地用一句話來(lái)概括的，需要我們?cè)趯?shí)際生活中不斷去探索和理解。
【第三段】
除了對(duì)人際交往的認(rèn)識(shí)，這一課程還讓我對(duì)心理健康有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)常忽略自己心理健康的問(wèn)題，以為自己腦海中紛繁復(fù)雜的想法是正常的，沒(méi)必要去找人傾訴、尋求幫助。但是，這種思想是傷害了我們自己。聽(tīng)老師談及這些情況時(shí)，我感受到了心靈的直擊。我意識(shí)到，當(dāng)我們自己的內(nèi)心出現(xiàn)了問(wèn)題，需要及時(shí)的關(guān)注和疏導(dǎo)，不能盲目地忽視，更不能用壓抑的方式去處理。
【第四段】
通過(guò)這一次課程，我意識(shí)到深受關(guān)注和重視的心理健康教育，與我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)及未來(lái)息息相關(guān)。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，需要我們有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心和心理素質(zhì)。我相信，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)這門(mén)課程，樹(shù)立正確的心理觀念，有有益的心理管理方法。
【第五段】
初中生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們需要去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，必要時(shí)要學(xué)會(huì)尋求幫助，更要學(xué)會(huì)成為他人傾訴的對(duì)象。我們要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)、包容、理解、欣賞和同情，用心去關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有情感和品格的初中生，走向一個(gè)更美好的未來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)我而言已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的開(kāi)始，而是一個(gè)通向人生成功路途上的里程碑。
生命第一心得體會(huì)初中篇九
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們傾聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，喜愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從誕生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，許多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛誕生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的'兒童，到俊秀的少年，到粗大牢固的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
一位時(shí)間專(zhuān)家和孩子們做了一個(gè)試驗(yàn)。專(zhuān)家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝許多東西。專(zhuān)家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專(zhuān)家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專(zhuān)家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專(zhuān)家又問(wèn)了剛剛的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的答復(fù)正好相反。專(zhuān)家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干許多事。此事，時(shí)間專(zhuān)家又說(shuō)了：“假如不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是安康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)假如安康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了安康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，安康第一，學(xué)習(xí)其次。
生命第一心得體會(huì)初中篇十
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的`目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
生命第一心得體會(huì)初中篇十一
《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來(lái)，由此也引發(fā)了我的深思。
在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸?，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來(lái)的今天?？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來(lái)。
科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅?？萍际谷祟?lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車(chē)出現(xiàn)在人們的面前,火車(chē)出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的`魅力和重要意義。
生命第一心得體會(huì)初中篇十二
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)，騎自行車(chē)時(shí)，風(fēng)吹走了。突然想起了暑假姐姐對(duì)我的“夸獎(jiǎng)”：“你在走，我在跑”（我覺(jué)得小姑娘傻，應(yīng)該是貶義）。眼花繚亂的時(shí)候去學(xué)校，心里說(shuō)“**中學(xué)，我回來(lái)了”。我趕緊把車(chē)收起來(lái)，興沖沖地沖進(jìn)教室。
7點(diǎn)30分，國(guó)旗升起。我舉著旗子站在司令桌前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)妹學(xué)妹都看著我。非常榮幸。如果我能去天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗就好了！
今天的課上，每個(gè)老師都做到了我所期望的。下午第一節(jié)課，來(lái)了一個(gè)陌生又搞笑的新體育老師，40歲左右。這個(gè)班在室內(nèi)，他又開(kāi)始講道理了。但是，以他特有的幽默動(dòng)作，全班哄堂大笑。他還談到了一個(gè)好聽(tīng)又敏感的詞“冰底水”。他說(shuō)冰底水不響。我應(yīng)該更沉默！
自習(xí)課的鈴聲響了，但是全班還是靜不下來(lái)，大概是沉迷在暑假的樂(lè)趣中。我不能靜下心來(lái)，也不能讓說(shuō)話傷害到班級(jí)。班長(zhǎng)（我）要找一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的，給個(gè)警告。但是沒(méi)用，但是我不能這樣下去。我最后一次說(shuō)：“再說(shuō)話就向老師匯報(bào)。”沒(méi)人聽(tīng)。有人說(shuō)我開(kāi)玩笑。我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的話。氣死我了，我就抓了小芳同志，他說(shuō)話最好聽(tīng)。老師教育了他?？粗t紅的傷心的眼睛，我很難過(guò)，我不想這樣。嘿，當(dāng)班長(zhǎng)很難。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家都很開(kāi)心。祝大家一切順利，成績(jī)提高！加油！
生命第一心得體會(huì)初中篇一
正月十五元宵節(jié)過(guò)后，一年就結(jié)束了。寒假過(guò)后，我們開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期如夢(mèng)如幻的過(guò)去了。一大早，我們睡覺(jué)的時(shí)候，被熟悉的警報(bào)聲吵醒。我們一個(gè)多月沒(méi)有早起，但是真的受不了我的寒假生活。
我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待：我的明天會(huì)更精彩。所以一定要在美好未來(lái)的愿景中展現(xiàn)自己，迎接新學(xué)期的新氣象。如今的老師和學(xué)生都打扮得漂漂亮亮，打掃辦公室和教室，尤其是老師配備了電腦，教室配備了多媒體，從而營(yíng)造出一種充滿活力、和平與進(jìn)步的新氛圍。我相信在這種新氛圍的感染和鼓勵(lì)下，新學(xué)期一定會(huì)有新的進(jìn)步。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該有一個(gè)新的目標(biāo)——不是成為語(yǔ)言巨人，而是成為行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然新學(xué)期一定要在學(xué)習(xí)上有新的成績(jī)，這需要不懈的努力！努力工作會(huì)換來(lái)收獲。學(xué)習(xí)不是興趣，而是責(zé)任。這是我們應(yīng)該而且必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習(xí)也必然有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦心經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，就沒(méi)有進(jìn)步和提升。這不就是過(guò)去和未來(lái)的道理嗎？我們需要把我們的快樂(lè)和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，這樣我們才能克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的.背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲。
學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新學(xué)期又開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了。揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我們需要在多彩的生活中加油，努力。這是沖刺。面對(duì)新的征程，可能會(huì)有坎坷，也可能會(huì)有艱辛。我們會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一天，全新的一天；開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天；開(kāi)學(xué)第一天，驚喜快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
生命第一心得體會(huì)初中篇二
初中是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中生活注定會(huì)伴隨著新鮮、刺激和激動(dòng)的體驗(yàn)。我還記得我第一天進(jìn)入初中的感受，那種既興奮又緊張的心情讓我永生難忘。
首先，初中給我?guī)?lái)的最大的感受就是學(xué)習(xí)壓力的增加。相比于小學(xué)時(shí)的輕松愉快，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加深?yuàn)W，老師們對(duì)我們的要求也更高。每天的課程都充實(shí)而忙碌，讓我倍感壓力。除了學(xué)習(xí)方面的壓力，作為初中生還要面對(duì)考試的挑戰(zhàn)，這讓我更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和方法。
其次，初中生活給我?guī)?lái)的另一個(gè)感受是更多的社交機(jī)會(huì)。在小學(xué)時(shí)，我們的同學(xué)大多是固定的，而初中讓我遇到了更多新的面孔。不同的背景和性格讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多有趣的人，并與他們建立友誼。在課堂上，我可以與同學(xué)們一起討論問(wèn)題，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我可以與他們合作解決問(wèn)題。這種社交的機(jī)會(huì)不僅僅只是一種娛樂(lè)，更是培養(yǎng)我與他人合作、溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
另外，初中讓我開(kāi)始感受到自主學(xué)習(xí)和自我管理的重要性。小學(xué)時(shí)，老師會(huì)給我們明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和安排，但在初中，老師更多的是給予我們積極的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，我必須自覺(jué)地管理好自己的時(shí)間和任務(wù)，做到自主學(xué)習(xí)。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和獨(dú)立性，也為將來(lái)的高中生活做好了準(zhǔn)備。
和小學(xué)不同，初中的教師對(duì)我們更嚴(yán)格，他們注重紀(jì)律和規(guī)矩。我第一次上初中就被學(xué)校嚴(yán)重的遲到制度所嚇到，每天都要很早起床，按部就班地完成每項(xiàng)任務(wù)。教師還鼓勵(lì)學(xué)生保持良好的作息時(shí)間和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這讓我意識(shí)到自己的行為舉止對(duì)他人和自己的重要性。初中教師的嚴(yán)格要求加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的重視和自制能力的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，初中生活給了我很多新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，盡管它帶給了我更多的學(xué)習(xí)壓力，但我更加深刻地意識(shí)到自主學(xué)習(xí)和責(zé)任的重要性。初中不僅僅是知識(shí)的積累，還是建立人際關(guān)系、培養(yǎng)自我管理能力和塑造良好品格的重要階段。初中讓我變得更加成熟和自信，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極面對(duì)初中的挑戰(zhàn)，我將能夠在這個(gè)階段取得更大的成功。
生命第一心得體會(huì)初中篇三
初中第一天心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的初中第一天心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中第一天心得體會(huì)精選6篇】，供你選擇借鑒。
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng)建教育示范市忙碌，因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣，只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲，感覺(jué)特別刺耳，假期結(jié)束孩子們回到課堂，這心情自然要逐漸恢復(fù)平靜，需要時(shí)間，需要老師們的諄諄教導(dǎo)，需要政教部門(mén)的養(yǎng)成教育。
開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌，一年級(jí)的新生在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到陌生的校園，開(kāi)始人生的第一堂課，緊張自然難免，少不了要哭鼻子了。家長(zhǎng)們也在校園尋找孩子的班級(jí)，不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩子的這個(gè)那個(gè)，真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀，生怕有一丁點(diǎn)失誤，那神情猶如孩子一樣緊張，在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園，中午的午飯肯定豐富，接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底。送走家長(zhǎng)，老師們也要忙碌開(kāi)，什么上課紀(jì)律啊，學(xué)生座次啊，什么注意事項(xiàng)啊，那得需要一遍又一遍的講，一遍又一遍的囑咐，畢竟是孩子們?nèi)松牡谝惶谜n，老師們已做到慎重又慎重。
高年級(jí)的同學(xué)久別重逢，見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下，那快樂(lè)的心情掛滿雙頰，滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕，什么也毫不顧忌，什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳，在老師一遍遍呵斥下才靜下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要，班主任早備好了課，一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái)，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想上、行動(dòng)上都要有新要求，畢竟又高了一年級(jí)，盡快轉(zhuǎn)變思想進(jìn)入角色是當(dāng)前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來(lái)，在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室，換了教室，新環(huán)境自然要高興一陣，心情也美滋滋的，動(dòng)手清理衛(wèi)生也爭(zhēng)先恐后，這一切在孩子們的眼中都是新的，新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌，早早地做好準(zhǔn)備，新學(xué)期工作部署，各項(xiàng)工作計(jì)劃，新學(xué)期工作設(shè)想也都提上日程，一切都要轉(zhuǎn)變，一切要重新開(kāi)始!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，又是新學(xué)期的開(kāi)始，也是我們步入五年級(jí)大門(mén)的時(shí)候。我邁著輕快的腳步進(jìn)入校園，眼前一亮，校園依然是那么整潔、美麗、和藹可親。
在這一天里，發(fā)生了許多令我印象深刻的事。第二節(jié)課下課鈴響了，我興高采烈，懷著激動(dòng)的心情，站到了隊(duì)伍里，心想：又可以做操了。就這么想著，我們來(lái)到了操場(chǎng)，啊，一個(gè)暑期不見(jiàn)，操場(chǎng)還是那么寬闊，還是那么富有激情，仿佛又看見(jiàn)了同學(xué)們馳騁的身影。
現(xiàn)在，班級(jí)也不一樣了呢，我還是在三班，我的朋友們分到了其他班級(jí)，我想，不論是老朋友還是新朋友，我們都是好朋友，都是初荷中隊(duì)的一員。
今天，我們五三班依舊整整齊齊地、認(rèn)真地做著廣播體操，我們初荷班永遠(yuǎn)是最棒的!
我的新同桌叫張熙承，他個(gè)兒不高，頭發(fā)很短，眼睛不大，很樂(lè)于助人，是同學(xué)們心中的一個(gè)好榜樣，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，代表同學(xué)講話的有一個(gè)小女孩，個(gè)子矮矮的，才剛上小學(xué)一年級(jí)，但她的嗓音很清澈，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。還有一個(gè)大姐姐，個(gè)子很高，戴著眼鏡，說(shuō)話很流利響亮，是我們的學(xué)姐。大家的發(fā)言表達(dá)了我們對(duì)新學(xué)期的一種美好的愿望。
當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的還是我的親愛(ài)的老師們，張老師像媽媽一樣一直關(guān)心著我，我們還迎來(lái)了一位新老師，是王娜娜老師，個(gè)子高，有學(xué)問(wèn)，很溫柔。
今天還有一件讓我愧疚的事，就是我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，是媽媽給我送到了傳達(dá)室，當(dāng)我面色緊張地面對(duì)張老師時(shí)，她沒(méi)有批評(píng)我，而是給了我鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。
在五年級(jí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，正如“開(kāi)學(xué)第一課”所講的，向著新的目標(biāo)，為了自己的理想，努力奮斗吧!
開(kāi)學(xué)第一天，我總是既高興又激動(dòng)。伴隨著暑假一天又一天地過(guò)去。九月一日來(lái)臨了，啊!又開(kāi)學(xué)了。老天好像對(duì)我們同學(xué)特別開(kāi)恩死的，前些天，還是又悶又熱的“桑拿天”，開(kāi)學(xué)那一天，徐徐涼風(fēng)迎面而來(lái)。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書(shū)包，走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿眼新景，開(kāi)闊貞潔的校門(mén)口老師熱情地迎接我們的到來(lái)，拔地而起的綜合樓，窗明幾凈的育才院，校園處處換新顏。我在心中暗暗地說(shuō)：“親愛(ài)的校園，我又回來(lái)了。”
我迫不及待地奔向教室，我又升入了高一年級(jí)——六年級(jí)，我的教室“搬家”啦!我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的層四樓。教室里一片沸騰，我和小伙伴又見(jiàn)面啦!我們分外親熱。兩個(gè)月里，同學(xué)們變了許多，有的變胖了，有的變黑了，還有的長(zhǎng)高了。這么多天沒(méi)見(jiàn)，彼此之間似乎有說(shuō)不完的話，我們嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)第一天，我總是有一個(gè)懸念，我們的班主任是陳老師，還是新老師?一位老師的身影出現(xiàn)在我們面前，啊!還是我們熟悉的陳老師?？赡苁情_(kāi)學(xué)第一天的緣故，陳老師穿得特別精神。你看，齊耳的秀發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝打扮，目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師，她工作特別認(rèn)真，對(duì)我們抓得很緊，只要一犯錯(cuò)誤，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，并對(duì)我們給予一些“獎(jiǎng)勵(lì)”。她對(duì)我們幫助很大，她能成為我們的老師，或許，也是一種師生緣吧!我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
教室里的新書(shū)堆得像小傷一樣，沒(méi)一會(huì)功夫一本又一本的書(shū)發(fā)了下來(lái)，我的課桌上放了一疊書(shū)，每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。啊!每個(gè)班都在發(fā)新書(shū)，學(xué)校真是書(shū)香滿園。
新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè)當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開(kāi)始拼搏。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè)融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的寒假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級(jí)，班級(jí)上大家都樂(lè)得不可開(kāi)交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的“惡魔”，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，“沈鵬”“黃鴻運(yùn)”，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著為新書(shū)穿上別致的衣服嗎我們也為班級(jí)穿長(zhǎng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè)的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著我們喜，怒，哀，樂(lè)，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
今天是我們參加軍訓(xùn)的第一天，訓(xùn)練的地方就設(shè)在本校操場(chǎng)，訓(xùn)練我們的是一位十分嚴(yán)肅的武警教官，同學(xué)們都很怕他。一陣吵鬧過(guò)后，我們終于把隊(duì)伍排好了。只見(jiàn)教官掃視了我們一眼，嚴(yán)肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話，不亂動(dòng)，要喊報(bào)告經(jīng)過(guò)教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方;所謂的站好軍姿，指的是：在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)。這看起來(lái)容易，可做起來(lái)可難了。
按照教官的要求，五分鐘內(nèi)，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，教官一見(jiàn)，說(shuō)：“才多久你們就堅(jiān)持不住了，快，站起來(lái)，不能放棄?！庇捎诮坦俚墓膭?lì)，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來(lái)大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓(xùn)大家會(huì)更加努力，做的更好!
由于有了前兩天的基礎(chǔ)，我們今天練起來(lái)并不那么累了。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)上站好了隊(duì)，教官一到，訓(xùn)練就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓(xùn)練截然不同了，教官要求更嚴(yán)了，站了一會(huì)兒，耳邊就響起：“五指并攏，貼近褲縫，目視前方。腿夾緊，挺胸，抬頭，收腹，做不好的出來(lái)繼續(xù)站?！苯?jīng)過(guò)幾分鐘的煎熬，我終于沒(méi)動(dòng)一下，挺了過(guò)去。雖然軍訓(xùn)很苦，但是只要我們有努力的去做，就一定會(huì)成功的。
之后，我們繼續(xù)練習(xí)了立正稍息，立正跨立等一系列的基本動(dòng)作，但我的速度還是有些慢，看著教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會(huì)做好的。經(jīng)過(guò)我的努力，終于成功了。隨后的齊步走，個(gè)個(gè)同學(xué)更加精神抖擻了，“一二，一二”一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空，沖擊著我們活潑的心。
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的`開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切?！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
生命第一心得體會(huì)初中篇四
一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，深?lèi)?ài)這土地，絲路到敦煌——“龍文”短短的幾句歌詞卻足以表現(xiàn)中國(guó)語(yǔ)言。漢字的博大精深。
中國(guó)話要講究抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。最標(biāo)準(zhǔn)的要數(shù)普通話了，普通話最練舌頭的功夫，如“十四是十四，四十是四十”中的“四si”是舌前音，“十shi”是舌后音，要想說(shuō)好中國(guó)普通話可要下一翻功夫的。中國(guó)有五十六個(gè)民族，這些民族有著不同的民族語(yǔ)言與文化。生活在西瑪拉雅山腳下，住在布達(dá)拉宮的西藏人民說(shuō)的是藏語(yǔ)，“扎西得勒”的漢語(yǔ)意思是“吉祥如意”。生活在大草原騎在馬背上飛弛的人——蒙古族人們所說(shuō)的蒙語(yǔ)。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，少數(shù)民族與漢族互相融合，自己民族的文化也已失傳，比如黑龍江省的赫哲族，現(xiàn)在只能是口口相傳為教授本民族的語(yǔ)言，而文字卻已失傳，為此我感到很遺憾。
“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛”，這是韓愈的一句贊美中華文字的名言，今天，我們所書(shū)寫(xiě)的漢字已經(jīng)很簡(jiǎn)便了。從倉(cāng)頡造字到甲古文，再到我們今天的漢字，經(jīng)歷了四千多年的演變。中國(guó)的漢字如同天上的星星一樣多，用氣勢(shì)磅礴，生動(dòng)形象，古色古香，耐人尋味來(lái)形容中華漢字。有一句古詩(shī)是“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”中的“斷”字，可以理解為楚江把天門(mén)山攔腰劈開(kāi)，水再兇涌也劈不開(kāi)山，但在古詩(shī)中用“斷”字代表著水的一種超常的力量，可見(jiàn)漢字的氣勢(shì)是那么磅礴!漢字中還分為多音字，記得我五六歲的時(shí)候，我看到街面上“大連活海參shen”的牌匾，而當(dāng)時(shí)我卻讀成了“大連活海參can”，惹得...
生命第一心得體會(huì)初中篇五
初中是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要的階段，是從小學(xué)告別童年走向青春的一道關(guān)卡。第一次進(jìn)入初中校園，面對(duì)新的環(huán)境和陌生的同學(xué)，我感受到了許多不同于小學(xué)的變化。接下來(lái)，我想通過(guò)這篇文章來(lái)分享一下我在初中的第一次經(jīng)歷，以及我對(duì)這段時(shí)光的心得體會(huì)。
首次走進(jìn)初中校門(mén)，我看到了一幢高大的樓房，整齊劃一的教室，還有一幅幅鼓舞人心的校訓(xùn)。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，心中有些許的緊張和興奮。雖然有些環(huán)境和小學(xué)并無(wú)明顯差別，但一切的陌生讓我感到有些不適應(yīng)。尤其是面對(duì)眼前這些熟悉卻又陌生的同學(xué)，我無(wú)法融入到他們的圈子中。然而，我不愿沉溺于自己的孤寂中，我逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交流，與他們一起玩耍，相互幫助。在慢慢地熟悉中，我發(fā)現(xiàn)我們都有著相似之處，我們都渴望著友誼和陪伴。我從這個(gè)過(guò)程中明白，只要打破自己的壁壘，勇敢與他人交流，就能建立起新的友情。
初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)有著諸多的不同，課程內(nèi)容更加深入，師生間的互動(dòng)更為緊密。我漸漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在不斷提高自己的同時(shí)也體會(huì)到了自學(xué)的重要性。老師們不再像小學(xué)階段那樣親切呵護(hù)，而是更像導(dǎo)師，給予我們更多的自主發(fā)展的空間。我開(kāi)始利用課余時(shí)間自己閱讀相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己的綜合能力。在此期間，我學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間，把握自己的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)成績(jī)提升的那一刻，我感受到了自己成長(zhǎng)的喜悅和滿足。
初中生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有其他的方方面面，例如社團(tuán)活動(dòng)。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了如何與他人合作，并且體會(huì)到了集體協(xié)作的力量。社團(tuán)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)展示自己的技能和才華，并獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和肯定。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，還拓展了自己的視野和見(jiàn)識(shí)。我漸漸忘記了剛進(jìn)入初中時(shí)的陌生和不適應(yīng)，我愿意逐漸融入這個(gè)集體，成為其中一個(gè)重要的一員。
初中的生活并不總是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們必須面對(duì)不同的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力以及挑戰(zhàn)等等。對(duì)于這些困難，我們不能回避也不能放棄，而應(yīng)該去正面迎接。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和處理困難，學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和相處。這些經(jīng)歷會(huì)讓我在今后的成長(zhǎng)道路上有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
初中的生活是一段有挑戰(zhàn)也有收獲的階段。盡管初入初中時(shí)感到了不適應(yīng)和困惑，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我漸漸了解了這個(gè)新的環(huán)境，并且樂(lè)于適應(yīng)并融入其中。我相信，只要我繼續(xù)努力，克服困難，相信自己，我一定能夠在初中這段新的旅程中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也會(huì)得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。初中的第一次經(jīng)歷，讓我明白了“馬上就要大器”的真諦，也使我更加堅(jiān)定我的未來(lái)目標(biāo)。
生命第一心得體會(huì)初中篇六
隨著學(xué)校的教育改革不斷深入，學(xué)校注重全面發(fā)展學(xué)生的各個(gè)方面，從語(yǔ)言、思維、人際交往等多個(gè)層面來(lái)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，在學(xué)校的課程設(shè)置中，團(tuán)課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團(tuán)課第一講，對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我有著自己的心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)課，開(kāi)啟新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
團(tuán)課是指一種在課堂上通過(guò)團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、互動(dòng)等方式進(jìn)行授課的學(xué)習(xí)方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校也在不斷的更新自己的教學(xué)方式。團(tuán)課就是其中的一種，這種課程的特點(diǎn)在于在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)和溝通。
第二段： 團(tuán)課的目的與意義
初中團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化課程的互動(dòng)性和實(shí)踐性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的素質(zhì)。
第三段：初中團(tuán)課的具體實(shí)踐
在初中團(tuán)課第一講中，老師主要通過(guò)板書(shū)、課件、音視頻等多種形式來(lái)幫助學(xué)生理解和接受知識(shí)。不過(guò)這次的課程中，我認(rèn)為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行互動(dòng)授課，需要學(xué)生之間進(jìn)行互助合作，共同完成一些任務(wù)。這種方式牢固的促進(jìn)了學(xué)生彼此的交流和合作，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：個(gè)人體會(huì)與反思
在小組活動(dòng)中，我和我的小組成員不僅互動(dòng)交流，而且還完成了我們自己的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的過(guò)程。這次的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對(duì)課程感到興趣，同時(shí)也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認(rèn)為這個(gè)小組合作應(yīng)該更注重讓每個(gè)人都能夠得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個(gè)協(xié)作才會(huì)更加有意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
團(tuán)課是一種非常新穎的教學(xué)方式，它讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動(dòng)更加貼近生活，更容易讓學(xué)生接受知識(shí)。初中團(tuán)課第一講讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力，讓我對(duì)學(xué)校的團(tuán)課課程更加期待。希望我們能夠在團(tuán)課學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。
生命第一心得體會(huì)初中篇七
就是在這個(gè)夏天，我步入了初中的學(xué)習(xí)生涯，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，也開(kāi)始了新的每一天，就說(shuō)軍訓(xùn)吧，那也算是苦中帶樂(lè)。
來(lái)到了新的班級(jí)，下午就領(lǐng)了軍訓(xùn)服，早就羨慕那些穿著軍訓(xùn)的軍人們，現(xiàn)在終于如愿以償了，也能過(guò)過(guò)當(dāng)兵的癮，可是后來(lái)我錯(cuò)了，看來(lái)軍訓(xùn)并不是那么容易，但還是應(yīng)了那四個(gè)字苦中帶樂(lè)。
我們按高低個(gè)站好后，整齊地下樓，認(rèn)識(shí)了我們的教官，然后就去了禮堂，開(kāi)始了軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式，結(jié)束后，我們被帶到操場(chǎng)上練軍姿，剛開(kāi)始倒也沒(méi)什么，可是一分鐘后，就覺(jué)得腿腳已經(jīng)麻木了，本來(lái)想動(dòng)一動(dòng)的放松一下，只聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：‘有一個(gè)人動(dòng)就再加10秒’，我便打消了這個(gè)念頭。這就是軍訓(xùn)的苦。
教官看我們軍姿也站得差不多了，就開(kāi)始教我們?cè)S多動(dòng)作，就比如蹲起，向后轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)等等，就在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是能聽(tīng)到我們班的笑聲，因?yàn)檎l(shuí)在剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)出錯(cuò)，但是看到好多人做錯(cuò)時(shí)的不知所措，都會(huì)忍不住的笑起來(lái)，這也是樂(lè)。
軍訓(xùn)雖然很辛苦，但是就在這些天里，就發(fā)現(xiàn)自己變了好多。
生命第一心得體會(huì)初中篇八
開(kāi)學(xué)第一課，仿佛是一扇通往全新世界的大門(mén)。初中生活，對(duì)于我這個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿了期待和想象。然而，當(dāng)我真正踏入初中的校園，在第一次的心理健康教育課堂上，我的內(nèi)心卻被深深地觸動(dòng)了。這一課，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，也讓我了解到了自己在人際交往中該如何表現(xiàn)和處理。
【第二段】
在這一次的心理健康教育課堂上，老師為我們播放了一些關(guān)于人際交往的片段。人們的相處之道有很多，我們看到了有的人為了保護(hù)自己而抵觸人際交往，也看到了有的人為了感受自己存在，而不斷地追求別人的認(rèn)可。我深深地感到，人際交往的復(fù)雜性是無(wú)法簡(jiǎn)單地用一句話來(lái)概括的，需要我們?cè)趯?shí)際生活中不斷去探索和理解。
【第三段】
除了對(duì)人際交往的認(rèn)識(shí)，這一課程還讓我對(duì)心理健康有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)常忽略自己心理健康的問(wèn)題，以為自己腦海中紛繁復(fù)雜的想法是正常的，沒(méi)必要去找人傾訴、尋求幫助。但是，這種思想是傷害了我們自己。聽(tīng)老師談及這些情況時(shí)，我感受到了心靈的直擊。我意識(shí)到，當(dāng)我們自己的內(nèi)心出現(xiàn)了問(wèn)題，需要及時(shí)的關(guān)注和疏導(dǎo)，不能盲目地忽視，更不能用壓抑的方式去處理。
【第四段】
通過(guò)這一次課程，我意識(shí)到深受關(guān)注和重視的心理健康教育，與我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)及未來(lái)息息相關(guān)。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，需要我們有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心和心理素質(zhì)。我相信，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)這門(mén)課程，樹(shù)立正確的心理觀念，有有益的心理管理方法。
【第五段】
初中生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們需要去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，必要時(shí)要學(xué)會(huì)尋求幫助，更要學(xué)會(huì)成為他人傾訴的對(duì)象。我們要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)、包容、理解、欣賞和同情，用心去關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有情感和品格的初中生，走向一個(gè)更美好的未來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)我而言已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的開(kāi)始，而是一個(gè)通向人生成功路途上的里程碑。
生命第一心得體會(huì)初中篇九
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們傾聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，喜愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從誕生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，許多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛誕生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的'兒童，到俊秀的少年，到粗大牢固的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
一位時(shí)間專(zhuān)家和孩子們做了一個(gè)試驗(yàn)。專(zhuān)家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝許多東西。專(zhuān)家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專(zhuān)家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專(zhuān)家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專(zhuān)家又問(wèn)了剛剛的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的答復(fù)正好相反。專(zhuān)家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干許多事。此事，時(shí)間專(zhuān)家又說(shuō)了：“假如不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是安康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)假如安康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了安康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，安康第一，學(xué)習(xí)其次。
生命第一心得體會(huì)初中篇十
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的`目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
生命第一心得體會(huì)初中篇十一
《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來(lái)，由此也引發(fā)了我的深思。
在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸?，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來(lái)的今天?？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來(lái)。
科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅?？萍际谷祟?lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車(chē)出現(xiàn)在人們的面前,火車(chē)出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的`魅力和重要意義。
生命第一心得體會(huì)初中篇十二
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)，騎自行車(chē)時(shí)，風(fēng)吹走了。突然想起了暑假姐姐對(duì)我的“夸獎(jiǎng)”：“你在走，我在跑”（我覺(jué)得小姑娘傻，應(yīng)該是貶義）。眼花繚亂的時(shí)候去學(xué)校，心里說(shuō)“**中學(xué)，我回來(lái)了”。我趕緊把車(chē)收起來(lái)，興沖沖地沖進(jìn)教室。
7點(diǎn)30分，國(guó)旗升起。我舉著旗子站在司令桌前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)妹學(xué)妹都看著我。非常榮幸。如果我能去天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗就好了！
今天的課上，每個(gè)老師都做到了我所期望的。下午第一節(jié)課，來(lái)了一個(gè)陌生又搞笑的新體育老師，40歲左右。這個(gè)班在室內(nèi)，他又開(kāi)始講道理了。但是，以他特有的幽默動(dòng)作，全班哄堂大笑。他還談到了一個(gè)好聽(tīng)又敏感的詞“冰底水”。他說(shuō)冰底水不響。我應(yīng)該更沉默！
自習(xí)課的鈴聲響了，但是全班還是靜不下來(lái)，大概是沉迷在暑假的樂(lè)趣中。我不能靜下心來(lái)，也不能讓說(shuō)話傷害到班級(jí)。班長(zhǎng)（我）要找一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的，給個(gè)警告。但是沒(méi)用，但是我不能這樣下去。我最后一次說(shuō)：“再說(shuō)話就向老師匯報(bào)。”沒(méi)人聽(tīng)。有人說(shuō)我開(kāi)玩笑。我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的話。氣死我了，我就抓了小芳同志，他說(shuō)話最好聽(tīng)。老師教育了他?？粗t紅的傷心的眼睛，我很難過(guò)，我不想這樣。嘿，當(dāng)班長(zhǎng)很難。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家都很開(kāi)心。祝大家一切順利，成績(jī)提高！加油！