最新初中一周心得(模板17篇)

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    成功的關鍵在于持之以恒,堅持不懈地追求自己的目標。寫總結時,我們應該盡量避免羅列無關重要的細節(jié),而是突出核心問題和要點??赐暌韵驴偨Y范文后,你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點融入到自己的總結中,提升其質量和價值。
    初中一周心得篇一
    通過聽教學專家教授的講座,結合自已從教的教學經(jīng)驗,我深深地認識到上好一堂體育課并不是一件輕易的事,這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說一說學習的感受:
    一、新的課標對教師提出新的要求,體育教師要支持“健康第一”的指導思想,要注重激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識。
    二、我認為教師上好一堂體育課應有一個明確的目標。就是通過上這堂課,我讓學生學會了哪些內(nèi)容,達到了什么樣的目的。如果教學目標沒有完成,那么,不管教法多好,教態(tài)多么美麗動人,這堂課注定是不成功的。一堂課上完,學生學會沒有,有多少人基本學會教師一定要心中有數(shù)。
    三、在教學過程中,一定要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。教學過程要求是師生互動,這里面需要解決兩個問題:一是教師包教,教師在教學過程中,大量地向學生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法,而學生缺少主動參與、探究和合作學習。另一個問題是采取“放羊式“教學,教師上課后給學生發(fā)放體育器材,讓學生自已去玩,這就容易發(fā)生安全事故。因為學生的身心發(fā)展畢竟還不成熟,尤其對小學生來說。所以,教師在教學過程中一定要深入到學生中去,起到組織、主導作用。
    四、興趣是最好的老師。學生在體育學習過程中充滿興趣,這個學習過程是愉快的,學習結果也會令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場面,簡單地認為學生笑了、動了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩,它要求在玩的過程中,學會體育知識和技能,教會學生怎樣學習。
    五、教學內(nèi)容更貼近生活、貼近實際,尤其是小學體育教學。比如在跳躍這節(jié)課中,我就采用了模仿青蛙跳為教學內(nèi)容。因為孩子們都見過青蛙,而且也喜愛青蛙,在這節(jié)課中,我用情景式教學法,通過講述故事、創(chuàng)設情境,結合現(xiàn)實出現(xiàn)的“捕蛙”情況,讓學生去討論研究和處理。學生在這節(jié)課中練習了各種跳躍動作,掌握了跳躍動作的技巧的同時也培養(yǎng)了孩子們在情感、合作、環(huán)保幾方面的意識。
    六、組織紀律性是學生學習的保證。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,體育課上對學生服裝、整隊集合、解散、練習中等,一定要嚴格要求,使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣,否則就容易產(chǎn)生教學事故、突發(fā)事件等,給正常的教學工作帶來隱患。
    七、場地、器材是體育課教學中的重要輔助手段。教師在教學過程中要選擇適宜的運動項目,充分利用、開發(fā)現(xiàn)有的場地、器材資源,最大限度地讓學生掌握體育知識和鍛煉身體。
    總之,我認為上好體育課的一個重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,這樣才會釋放自已全身的能量,撲到教學工作中去,才會教好課,才能教好學生。
    初中體育教師一周心得(精選篇4)
    初中一周心得篇二
    在教學中有目的、有計劃地進行豐富多彩的體育活動,讓孩子們在玩中學、玩中練促進身心和諧發(fā)展來達到體育鍛煉目標,讓學生體驗上體育課的樂趣,這不僅能充分發(fā)揮體育教學的教學思想,而且能使學生的體育學習變得親切、自由和歡悅,并能對提高體育教學效果起到事半功倍的作用。
    一、創(chuàng)設情景,激發(fā)情感。
    創(chuàng)設良好的教學情境對學生學習情感的產(chǎn)生具有很大的作用,體育教學也不例外。有了良好的教學情境就能激發(fā)其強烈的好奇心。強烈的好奇心是保持旺盛學習動機的重要因素,是取得成功的重要條件。激發(fā)學生的體育興趣,創(chuàng)設情景滿足他們的學習愿望,發(fā)揮他們創(chuàng)造性學習,為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質。
    二、體育游戲化,增加體育教學興趣感
    很多人認為體育課應該是跑啊、跳啊讓學生機械的反復練習。其實根據(jù)兒童的生理特點和心理特點,游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學機械而無生命力的話,學生是不會感興趣的,是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”,而學生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因為體育課的枯燥乏味,機械的反復練習。這時,我們只要多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣,使課變得生動多姿,學生聽起來就會有滋有味,動起來也會生龍活虎。
    三、師生共同參與活動,提高體育教學積極性
    體育教學是雙向多邊,復雜的活動。體育教師掌握著教學方向、進度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲,教師不參與活動,只是讓學生活動,這樣的游戲毫無生機,學生玩一會兒就毫無興趣,我就經(jīng)常和孩子們一起活動,效果非常理想。因此,師生共同參與活動是學生快樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅,不容質疑。這樣學生言聽計從,根本就談不上快樂而言,快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關系。
    四、不斷提高業(yè)務水平,加強體育教學鞏固性
    一個好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課,要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲學生會很感興趣,第二次也許也很感興趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社會在進步,教育教學在創(chuàng)新,依舊是原來的知識和方法學生學久了會感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務水平,才能促進教學的發(fā)展,才能使快樂體育真正快樂起來。
    初中體育教師一周心得(精選篇5)
    初中一周心得篇三
    我是一名初中教師,在教學一線工作已有多年經(jīng)驗。上周,我度過了一周緊張而有意義的課堂教學工作。通過這一周的上課,我深刻地體會到了教育的快樂和挑戰(zhàn)。下面我將分享一些我的心得體會。
    第二段:準備充分
    成功的教學需要細致的準備,這點我深有體會。在這一周里,我充分利用課前時間進行教學準備。我會仔細研讀教材,了解學生的學習特點和需要加強的知識點,在備課中制定出教學目標和策略。只有準備充分,才能在課堂上自信地傳授知識。
    第三段:靈活多樣的教學方法
    在課堂教學中,我嘗試運用了多種教學方法,以激發(fā)學生的興趣和積極性。我采用了小組合作學習的方式讓學生們共同探索問題,互相合作解決難題。我也用游戲、多媒體等方式來引導學生學習,使他們在輕松的氛圍中獲取知識。這樣的多樣性教學方法不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣,更能夠滿足不同學生的學習需求。
    第四段:關心個體發(fā)展
    每個學生都是獨特的個體,他們有著各自的特點和困惑。作為教師,我努力關注每個學生的發(fā)展,并提供針對性的輔導。在這一周的課堂中,我發(fā)現(xiàn)一些學生在學習上遇到了困難。于是,我主動與他們交談,了解他們的問題所在,并耐心給予他們指導和幫助。這樣的關心讓我看到了他們的進步和成長,也使我更加珍惜我的教育工作。
    第五段:總結體會
    通過這一周的上課,我深刻體會到了教育的技巧和情感。準備充分、靈活多樣的教學方法、關心個體發(fā)展......這些經(jīng)驗都需要在實踐中不斷積累和總結。我相信,只有不斷提升自己,才能成為一名優(yōu)秀的教師,為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
    結束語:這一周的上課經(jīng)歷讓我受益匪淺。我意識到教師的工作不僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和品格。而這也正是我們初中教師的使命所在。我會用心對待每一位學生,以激發(fā)他們的潛能和培養(yǎng)他們的自信,為他們的未來帶來光明。
    初中一周心得篇四
    開學了,我們已經(jīng)是初三的學生了,課程完全比初二更緊張更緊湊了。
    初三又新增了兩門課程,一個是化學,一個是人生規(guī)劃。化學教師姓馬,人很好,很溫柔,布置作業(yè)也不多,基本當堂就能完成。化學特別有趣,有時甚至不覺得在上課,而是想著下節(jié)課又要玩什么。所以我特別期待化學課。人生規(guī)劃科也很好,讓我們認清了未來的路到底神怎樣的。
    物理教師也換了,換了一個男教師,姓胡。胡教師上課幽默風趣,既能讓你聽到看到好玩的,也能讓你學著知識。胡教師很厲害,每次班上又不聽話的學生,不用打也不用罵,只需要一個眼神歸去,班上立馬就安靜了,不愧是帶畢業(yè)班的。
    初三的體育課真的很累,我們每天要跑八圈,加上體育課一共要跑11圈,每次跑完后都感覺腿不是自己的,又酸又疼,臉上樓都很困難。
    體育課的訓練量很大,一上課先跑三圈,跑完在訓練,一節(jié)課停也不停,回去之后腿都軟了。體育教師說一定要考a才行,所以練得這么狠,不過我們都慶幸不是那個女體育教師帶著我們上課,上完體育課我們班同學都大呼體育課真不是人上的。
    初三了,教師努力,我們也要努力,爭取想著自己的理想,希望的學校前進!
    初中一周心得篇五
    初中,是每個孩子人生中一個新的階段,其中數(shù)學是必修的學科之一。作為初中生,數(shù)學學習的重要性不言而喻,不僅對于學業(yè)成績的提高具有重要意義,同時也對于個人思維能力和創(chuàng)造力的提升有很大的幫助。因此,本篇文章主要介紹了我在一周數(shù)學學習中的心得體會,希望和大家一起分享交流,也希望能夠對初中生的數(shù)學學習提供一些參考。
    第二段:積極主動學習
    在學習數(shù)學的過程中,我深刻認識到了積極主動學習的重要性。只有在主動學習的情況下,才能夠真正地理解所學知識并有所收獲。其次,為了更好地學習數(shù)學,我還利用各種學習資源,例如參加學校數(shù)學課外班、查閱教材等,這些學習資源讓我在數(shù)學學習中更輕松、更快樂地進步。
    第三段:發(fā)現(xiàn)問題及及時解決
    在數(shù)學學習中,遇到問題是很正常的,但是如何正確地面對和解決問題,也是很有意義和價值的一件事。在我學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些不解之處,于是在及時向老師請教和同學交流的情況下,成功解決了問題。這樣的做法不僅讓我對數(shù)學的理解更加深入,同時也增強了我的自學能力,為今后的學習奠定了堅實的基礎。
    第四段:勤奮刻苦及持之以恒
    數(shù)學學習是一個需要勤奮刻苦和持之以恒的過程,在一周的數(shù)學學習中,我更加深刻地認識到了這一點。只有在不斷地復習和練習中,才能夠掌握更加深入的知識,故而我在完成每一道習題的時候都會認真思考、反復推敲,一遍遍地練習。這一直是我堅持的做法。
    第五段:小結
    總之,在初中一周的數(shù)學學習中,通過積極主動學習、發(fā)現(xiàn)問題及及時解決、勤奮刻苦、持之以恒等方式,我收獲頗豐,收獲了自信、積累了知識,更重要的是提高了自身思維能力和動手能力,讓我在數(shù)學學習的道路上不斷進步。最后,我相信在不斷的學習和實踐中,我一定會取得更好的成績!
    初中一周心得篇六
    作為一名初中教師,我每周都有七天要上課。通過這一周的教學經(jīng)歷,我深深體會到了作為一名教師的責任和使命。下面我將結合具體的教學體驗,分享我對這一周的心得體會。
    第二段:備課準備的重要性
    在這一周的教學中,我深刻認識到備課準備的重要性。只有充分的備課才能夠保證課堂教學質量的高低。我充分利用平時的課余時間,仔細研讀教材,查找相關資料,設計了豐富有趣的教學內(nèi)容。這些準備工作使得我的課堂生動有趣,學生保持了較高的注意力,有效提高了學習的效果。
    第三段:互動與合作的重要性
    與學生的互動和積極的合作對于教學來說也是至關重要的。通過與學生的互動,我能夠更好地了解他們的思維方式和學習習慣。我鼓勵學生們提問和思考,積極參與課堂討論,提高他們的學習主動性和自信心。同時,我還組織了各種小組活動和合作項目,讓學生們通過互幫互助和合作競爭來促進彼此之間的學習成長。
    第四段:個性化教學的探索與實踐
    在這一周的教學中,我也嘗試了一些個性化教學的方法,以滿足學生的多樣化學習需求。我注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力,給予他們更多的自主選擇權。我鼓勵學生們以小組形式進行研究和討論,并根據(jù)不同學生的興趣和能力進行個別輔導。通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)學生們在學習中表現(xiàn)更加積極主動,學習效果也更加明顯。
    第五段:反思與總結
    通過這一周的教學實踐,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。在備課的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對一些教學方法和理論知識了解不夠深入,需要進一步提升自己的教學素養(yǎng)。同時,我也發(fā)現(xiàn)在互動和個性化教學上仍有一些不足,需要更多的實踐和改進。這一周的教學經(jīng)歷讓我更加堅定了提高自己專業(yè)技能的決心,也為我未來的教學提供了寶貴的經(jīng)驗。
    總結:
    作為一名初中教師,我通過這一周的教學體驗,得到了很多寶貴的心得體會。備課的充分準備,與學生的互動與合作,以及個性化教學的探索和實踐,都是提高教學效果的重要因素。同時,我也通過不足和反思提升了自己的教學素養(yǎng)。我相信,在不斷的實踐和學習中,我會成為一名更好的教師,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
    初中一周心得篇七
    第一段:開門見山,介紹文章主題,即自己一周的開支體驗
    自理財開始的一周里,我開始記錄自己的開支情況,并深感自己的支出管理存在很多問題。通過一周的實踐和反思,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
    第二段:初嘗理財?shù)奶魬?zhàn),激發(fā)思考
    作為初中生,我平時的開銷主要是零食、文具、學習用品等,現(xiàn)金主要來源于零花錢和生活費。在這一周里,我首次深刻地感受到金錢管理的重要性。尤其是在與同學的互動中,我開始思考如何更明智地支配自己的開銷。
    第三段:提出改進方案,更好地管理開支
    在這一周中,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常無意識地花錢,導致零花錢馬上就花完了。為了更好地管理開支,我計劃從以下幾個方面進行改進。首先,我會合理劃定每一樣東西的價值,對一些不必要的開銷予以削減。其次,我會制定一份明確的預算,根據(jù)需要分配好生活費和零花錢。此外,在購物時,我也要注意價格和質量的比較,避免為了一時的刺激而亂花錢。最重要的是,我要養(yǎng)成記賬的好習慣,時時刻刻記錄自己的開支,以便及時反思和調(diào)整。
    第四段:實踐與總結,聽從心聲
    在實踐改進方案的過程中,我深刻感受到了想要做到事事井井有條并不容易。有時候,我會因為心血來潮,或是因為看到別人有的我也想要而過度開銷,這就需要我更加理性地抵制誘惑。但是即便是養(yǎng)成了好習慣,我仍然會遇到一些突發(fā)情況,如朋友的生日聚會或突然有個活動等等,這時我需要權衡利弊,并更加合理地調(diào)整我原有的計劃。無論是遇到挫折還是成功,我都會仔細總結,更好地聽從內(nèi)心的聲音。
    第五段:收獲與展望,持之以恒
    在這一周的實踐中,我除了發(fā)現(xiàn)自己的問題,也總結出了一些值得我深思的經(jīng)驗。我在這些問題上進行改進后,開支管理有了一定的進步。然而,我也意識到改變是一個長期的過程。我會繼續(xù)保持記賬的好習慣,并不斷反思和調(diào)整自己的理財習慣,逐漸形成屬于自己的有效的理財方式。無論是在現(xiàn)在還是將來,理財都是一個重要的技能,我會持之以恒地不斷學習和實踐,為自己的未來打下扎實的基礎。
    這段時間的自己一周開支心得體會,帶給我很多思考和啟示。我相信,只要我堅持不懈、不斷改進,我的理財能力一定會不斷提高,更好地管理自己的開支。
    初中一周心得篇八
    今天是開學后的第一周,在這一周里,我們的生活有喜有樂,開心無比。畢竟一個長長的暑假過去了,大家都有了心的變化,比如徐曦的“蘋果頭”,小賴的“小燕尾”都成了我們的談資。不過在這一周里,我們相處的還不錯,真希望能一直這樣下去。
    在這一周里我們班發(fā)生了不少趣事。在前幾天里,我們班的小戴同學來“那個”了,可能是在位子上坐得時間久了吧,所以當她從座位上起來的時候,褲子上和椅子上都有一點血跡。正當她準備拿紙擦掉的時候,坐她前排的童瑞鵬同學真是十分可愛的說了一句話:“呀,好香甜的番茄醬?。 痹诜艑W后回家的.路上,我們都笑著打趣她說“哎,你說他要是真的舔一口該怎么辦?”“那我就會……殺了他?!毙〈饔檬謭远ǖ目谖钦f,我們都哈哈大笑起來。
    上科學課的時候,我們聽老師說在課堂上會讓我們學習用顯微鏡看微生物,我們都高興得不得了。不過令人遺憾的是,只有王珊她們那組顯微鏡的燈泡是亮的,其他的都不亮,用鏡子反光吧,光線也不好,沒辦法,只好挨個排隊去她們組看。本人本身對微生物就很好奇,早就想一睹它們的風采。終于排到我了,我閉上右眼,認真觀看起顯微鏡下的世界來。呀,這里簡直就是圓圈圈的世界,一圈一圈的,好像還會動。這時,旁邊一個長著大尾巴的家伙游過來了,它的前面像個大鐘,后面拖著長長的尾巴,一搖一擺的,這應該是鐘鉤蟲吧。瞧,那兒又游過來一個不明物體,不好,圓圈圈也開始動了。咦,太可怕了,想不到一滴水里竟有如此多的東西,我都不敢喝水了。
    初中一周心得篇九
    經(jīng)過了軍訓和練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。
    喜
    在班級里的.“人緣”可好了,這一周我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。
    怒
    同學們有時真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,班級老師快氣病了。
    哀
    說實話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,那就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。
    樂
    這一周內(nèi),我從班級老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收獲真大啊!
    初中一周心得篇十
    9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。
    反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費,我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學習目標,并且在短時間內(nèi)達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學以及其他的'副科,我也會努力,讓它們也有所進步。最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。
    因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內(nèi)容?;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時間完全可以自由支配,最后再說一句:學習計劃要根據(jù)個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
    初中一周心得篇十一
    星期天的早晨,推開門站在陽臺上,陽光溫暖明媚,陽臺上我種的花鮮艷奪目。我長長地伸了個懶腰,多么愜意!
    “砰!砰!”,樓上傳來一陣拍打被子的聲音,接著棉絮和灰塵從天而降。我躲避不及,弄的灰頭土臉。于是我忍不住厲聲向樓上吼道:“拍什么拍!一大清早就污染空氣!”可上面的拍打不但沒有停止反而更猛烈了。無奈,人家占據(jù)有利地勢,我只得退避三舍。
    這時,樓下的奶奶伸出頭來向上望著。我更加害怕,怕他開口罵我??墒撬谷粚ξ液吞@地笑了笑,慈祥地說:“天氣好,是要澆澆花啊!看這花開得多水靈呀!”說完,她就把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時間回不過神來。奶奶的行動好像給了我什么啟示。我努力的思索著,可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了我?!班蓿颐靼琢?”我把頭伸出去向上一望,正好和上面拍打被子的阿姨打了個照面。我笑著對她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子啊?”阿姨尷尬地點了點頭,只輕輕拍了兩下就回去了。
    你想知道我明白什么了嗎?原來,寬容會像溫泉一樣化解人之間的一切冰凍,一切不愉快,而且快容還是互贈的禮物呢!我站在陽臺上,感到這陽光更明媚,更溫暖了。
    初中一周心得篇十二
    星期五下午的第三節(jié)課,我們開展了一次別開生面的辯論會。
    在經(jīng)過了十分鐘的準備后,主持人羅君堯大聲宣布:“五。四辯論會正式開始!”我們這次的主題是“開卷是否有益”。
    我方正方辯二,也就是我,說道:“我方認為,開卷有益,因為高爾基說過:‘書籍是人類進步的階梯?!钡业恼Z言剛落下,反方二號稱數(shù)學天才的郭澤旭就立即反駁:“開卷未必有益,如果你看了黃色、暴力的書籍,便會嚴重影響你的身心成長?!蹦闹睫q一許小楠來的更快,郭澤旭屁股還未坐好,許小楠就答上了:“我認為讀書是有好處的,每本書的好處都不同?!本o接著反方一號成辰飛羅列證據(jù),大聲聲明出來:“市場上的書可以說的`上是魚目混珠的,你怎樣才能知道有沒有害,書不能按自己的思想隨意挑選,有的書有害。”成辰飛本想一舉扳倒我們,我卻回答上來:“如果在你和我識字時就讀書,自然就知道什么書適合你看。再說,現(xiàn)在賣黃色、暴力的書越來越來少,你即使想買也不太可能了?!彪p方你辯我答,能言善辯;你問我說,你爭我辯,互不相讓。整個局面進入了僵局。這時,正方辯三,被稱為中國“儒勒·凡爾納”的任晨宇起立,大聲辯到:“再怎樣不健康的書,也能學到知識。比如”,任晨宇剛說“比如”兩字,我就插到了他前面:“看不健康的書,也能學到寫作手法,還可以認字。任何一本書都有它的優(yōu)點。”辯著辯著,我們已經(jīng)將總結說完了,主持人宣布辯論會結束。
    這是我第一次參加辯論會,練習了我們的口才,鍛煉了我們的能力,使我受益匪淺。
    初中一周心得篇十三
    在一個新學期的開始,心里有點不舍但是又很高興。就要離開家里,難免有思鄉(xiāng)的情緒,但我就要進入新學校。那里有一個新的'環(huán)境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。
    在第一節(jié)課上咱們做了自我介紹,我認識了個別的同學,他們待人真誠,心地善良,樂于助人。雖然只認識了幾個同學,但是我相信通過以后的相處,我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節(jié)的自我介紹,我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
    作為一名中學生咱們應該學會自我約束。咦!說到自我約束,那我就給你講講咱們班的班規(guī)吧!為了幫咱們改掉一些在小學時的壞習慣,老師建議咱們建立班規(guī)。
    建立班規(guī)既可以幫咱們改掉一些壞習慣,還可以為咱們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在咱們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
    在新學期的開始,在新班級里,同學們的我都很照顧,咱們相交的很融洽、和友好。咱們互幫互助。老師對咱們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現(xiàn)都很出色。
    在這個新學期的開始給我?guī)砹送?,哇!新學期的感覺真好!加油吧。
    初中一周心得篇十四
    愉快的寒假過去了,我們迎來了開學,開學已經(jīng)一周了,我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了極大的變化。
    變化一:同學們會自覺的準備上課記錄本,把當天所學的知識寫在本子上,并回家復習這天所學的知識。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養(yǎng)成了積極復習,預習的好習慣。
    變化二:大家會為班級做貢獻了,有些人在班級里也許很不起眼,但他們卻為班級作出了很大的貢獻。就像趙晶晶同學,雖然學習不是太優(yōu)秀不過卻為班級貢獻過掃把,垃圾桶等物品,還為班級增光我們班是不能缺少這樣的人的。
    變化三:在新學期里大家都長高了不少,有的同學字寫的越來越好了,有的同學作文寫的越來越好了......,我也給自己定下了新的目標第一是每天堅持寫日記,第二是當天所學的知識當天記住當天復習,第三是早晨起床讀一次書,晚上睡覺前第一次書。
    在新的'學期里大家有了新的夢想,有了新的目標,讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!
    初中一周心得篇十五
    今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但在這一周里,卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的.手機沒收了。
    因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機??僧斘业搅藢W校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。
    到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來,高高興興地去上了學校??墒窃诎它c的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音??僧敃r我還是不信,以為別人的手機聲和我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。
    回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的?!笨磥?,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
    因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能夠把手機拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕老師會不給我,但我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
    這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹,否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
    初中一周心得篇十六
    放學了,雨下得很大。
    坐在教室里暖和和的,熱氣籠罩了窗子。透過霧氣,看到的只是隱約的晃動身影。
    這種天氣,我滿以為父親會來,可是待人都快走光,才見到了一個皺紋滿臉的老人向我走來。是的,那是奶奶,盡管她對我很好,但我不想見她。每次犯錯,都是她罵的最兇;每次成功,都是他表揚最少。漸漸地,我對奶奶的好感沖淡了,留下的便只有抱怨。
    “你看你,每次都晚!”“好乖乖,看,我這不是去買你最愛的包子了嘛!”她的聲音永遠是那么慈祥而平和,像是一縷春風,漸漸平撫了我的心。
    初中一周心得篇十七
    經(jīng)過了軍訓跟練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。
    喜
    在班級里的`“人緣”可好了,這一周我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。
    怒
    同學們有時真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。
    哀
    說實話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,這就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有這么多歡樂累點沒什么。
    樂
    這一周內(nèi),我從老師這兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收獲真大啊!