編寫報告時，我們需要根據(jù)受眾和目的來確定報告的深度和詳細程度。在撰寫報告時要注重排版和格式的規(guī)范性，提高閱讀體驗。以下是一些行業(yè)專家提供的報告范例，希望對大家的業(yè)務發(fā)展有所幫助。
教師職稱申請報告篇一
尊敬的領導：
本人是一名獸醫(yī)，現(xiàn)正式申請畜牧獸醫(yī)職稱評議，以下是我的工作匯報：
一、動物防疫工作
自機構(gòu)改革以來，本人一直在鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾年來本人分片包干的村、村、社區(qū)三個村委的動物防疫工作在村防疫員的協(xié)助下實現(xiàn)了“免疫密度100%，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標，通過努力，本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作連續(xù)幾年處于全鎮(zhèn)前列。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節(jié)氣氛中時，我們已經(jīng)忙于進村入戶對家禽進行禽流感免疫工作，大年初二自治區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)對禽流感防控工作進行隨機檢查，在本人所管轄的村委進行了詳細檢查，免疫密度達100%，對本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指，并在全縣禽流感防控檢查工作總結(jié)會上特別表揚了本人的禽流感防控工作。
二、檢疫工作
嚴格按照國家有關《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進行在對豬的檢疫執(zhí)行中，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉，幾年來，經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉280斤，并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細致的思想工作，且按有關規(guī)定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護了人民群眾的生命健康。
三、技術推廣工作
隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展，不斷吸收應用國內(nèi)新理論、新知識、新技術、新方法，了解和掌握畜牧獸醫(yī)科技的新動向，及時向廣大群眾提供有價值的信息資料，并與有關科技人員和養(yǎng)殖戶共同探討最佳生產(chǎn)方式，促進科學飼養(yǎng)，同時開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)保達標治理。使自己在業(yè)務方面有長足的進步。獨立承擔了二元母豬繁育技術、生豬高熱病防治技術等多項推廣工作，受到了上級部門的充分肯定和群眾的一致好評。
四、學習和提高
畜牧獸醫(yī)工作是一項技術性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在多年工作中我一直抓緊空余時間進行學習，通讀和熟悉有關專業(yè)知識，并利用所學理論知識在工作中實踐，積累了一定的工作經(jīng)驗，業(yè)務水平不斷提高。目前正參加廣西大學動物學院畜牧獸醫(yī)本科專業(yè)的學習，經(jīng)常參加上級部門組織的業(yè)務培訓，并都通過考試。本人獲得了動物檢疫員證書以及全國專業(yè)技術人員計算機能力應用考試合格證書。和連續(xù)兩年年度考核被縣人事局評為優(yōu)秀等次。今年發(fā)表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產(chǎn)仔數(shù)的技術措施》兩篇個人獨著的學術論文。
多年來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)知識學習和業(yè)務培訓，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術水平，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在技術業(yè)務水平、管理能力以及應變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學習，力爭把專業(yè)技術水平提得更高，并創(chuàng)新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務。
畜牧獸醫(yī)職評要求及材料
一、組織領導
州畜牧獸醫(yī)中評委在州職改領導小組的領導下，認真貫徹執(zhí)行中央、省、州職改工作的方針政策和規(guī)定，在評審權(quán)限內(nèi)，按照《四川省畜牧獸醫(yī)中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審條件》對全州申報畜牧獸醫(yī)中級職稱的專業(yè)技術人員進行全面考核、評定，并明確提出是否符合任職條件的評審意見。
二、評審范圍
1、全州畜牧部門畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格的評審。
2、按涼職改16號文件規(guī)定，接受州內(nèi)其他部門(含民營企業(yè)、個體和申請第二技術職務)畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術人員畜牧師、獸醫(yī)師任職資格的委托評審。
三、評審對象
符合四川省畜牧獸醫(yī)中級專業(yè)技術職務任職資格評審條件和省、州現(xiàn)行有關文件要求的企、事業(yè)單位(含民營企業(yè)、個體、申報第二技術職務)畜牧獸醫(yī)技術人員。
從1月1日起我州畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術人員均實行專業(yè)技術資格評聘分開。凡從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術工作的人員，符合國家及有關部門規(guī)定申報條件的，均可申報評審、考試或確認相應的專業(yè)技術資格。個人自主申報，不受單位專業(yè)技術結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額的限制。
四、申報條件
畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格申報條件按川人職()23號文《關于印發(fā)四川省畜牧獸醫(yī)專業(yè)中、高級技術職務任職資格評審條件(試行)的通知》中有關中級技術職務任職資格要求執(zhí)行，即：
凡符合下列條件之一者，可以申報畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格：
1、碩士研究生畢業(yè)，從事畜牧獸醫(yī)工作滿二年。
2、大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務四年以上者。
3、中專畢業(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務五年以上，并具備下列條件之一：
(1)部、省級科技進步獎或全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎的主要貢獻者。
(2)市(州)級科技進步三等獎以上獎勵項目的主要貢獻者。
(3)長期在區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))從事畜牧、獸醫(yī)技術工作，滿十五年以上者。
4、不具備規(guī)定學歷或不是相同或相近專業(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務五年以上，并具備下列條件之一：
(1)部、省級科技進步獎三等獎或全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎三等獎項目的主要貢獻者。
(2)市(州)級科技進步獎二等以上獎勵項目的主要貢獻者。
(3)編寫過1萬字以上的培訓教材，并被縣以上業(yè)務主管部門采用;或發(fā)表過本專業(yè)有一定水平的論著，或在省級及以上學術刊物上發(fā)表過有一定學術水平的論文。
(4)從未評聘過專業(yè)技術職務的專業(yè)技術人員，可按同等資歷人員，參加評審。
五、提前晉升專業(yè)技術職務人員范圍
我州提前晉升畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術職務人員范圍，嚴格按照國家、省、州有關文件規(guī)定執(zhí)行。
教師職稱申請報告篇二
本人于在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一總結(jié)。
從208月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社領導和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了領導和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
一、工作方面。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
二、個人素養(yǎng)方面。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和寫作技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
三、思想政治方面。在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高思想政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把思想和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與領導和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
四、生活方面。我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好上級領導、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇三
個人職稱評定申請書
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的`知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[職稱申請報告(共2篇)]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇四
尊敬的--市中小學教師中級職務評審委員會:。
我叫--，女，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。--年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，《湖南日報》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長?！犊萍紝蟆贰赌贻p人》《大學時代》特約記者，--市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》(--年4月中國文聯(lián)出版社出版)。
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本。
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。--年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨的積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學校總體工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
二、學識水平——提高是根。
本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。
(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學出版社出版的《中學語文課堂教學方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇五
我叫本站，男，現(xiàn)年x歲，xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。
在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足語文學科循環(huán)教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。
針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學powerpoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。
2007、2008連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，2007年被評為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，2009年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學語文教學中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學中利用多媒體輔助教學》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。
教師職稱申請報告篇六
思想積極向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，積極參加學校以及年級的.各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。
在教學方式上有自己認識和探索，通過與學生一起活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改進，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務勞動。
xxx老師在見習期間的教學能力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，符合中學二級職稱的評定，特此推薦!
xxx小學
xx年xx月xx日
教師職稱申請報告篇七
尊敬的教育局領導：
你們好!
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔溝中心學校工作三年了。這三年的教學歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面。
三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格按照《中小學教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學方面。
三年來，我一直擔任小學數(shù)學教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的`業(yè)務素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學生實際，探索教育教學規(guī)律，積極改進自己的教學方法。
1、認真?zhèn)湔n，不但要備學生，而且還要備教材備教法。每教一節(jié)課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。
3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結(jié)果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數(shù)學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質(zhì)量。先后參加各種教研活動和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：20_學年獲得“優(yōu)秀稱號”;20_學年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;20_學年教學質(zhì)量一等獎。
三、履行職責方面。
能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校領導安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向。
雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐?！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學生“時間”;二要還給學生“空間”;三要還給學生“工具”;四要還給學生“提問權(quán)”;五要還給學生“評議權(quán)”，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規(guī)范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán)。
近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚長避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領導能同意我的二級教師職稱的申請!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇八
尊敬的校領導：
您好!
我于20_年畢業(yè)于杭州青年專修學院，大專學歷。20_年5月3日應聘來拓才教育培訓中心擔任語文老師一職。至今已在拓才擔任語文老師8個多月，今天有幸能夠申請二級教師職稱，非常感謝各級領導對我的肯定。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備，備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔，輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考，不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在教學成績方面，主動與學生家長溝通，及時分析考差的原因，適時調(diào)節(jié)學生情緒和學生狀態(tài)，加強薄弱科目的練習。這半年多的工作中，我學到了很多，同時也讓我明白了一個道理：學生的學習態(tài)度，以及家長的關心配合可以決定他們的成績。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個家長先認可我的工作，從而通過我們的共同努力，讓學生成績有所提高。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇九
尊敬的各位領導：
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治
思想
表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一
總結(jié)
。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社
領導
和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了
領導
和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶 認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和
寫作
技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高
思想
政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把
思想
和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
我尊敬
領導
、團結(jié)同事，能正確處理好上級
領導
、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請
領導
給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一總結(jié)。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社領導和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了領導和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
一、工作方面。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
二、個人素養(yǎng)方面。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和寫作技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
三、思想政治方面。在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高思想政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把思想和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與領導和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
四、生活方面。我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好上級領導、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮！
申請人
20xx年xx月xx日
教師職稱申請報告篇十一
尊敬的各位
領導
：
您好！
本人，20xx年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20xx年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20xx年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作
總結(jié)
如下：
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受
到大家
給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到
領導
和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20xx年和20xx年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修
中國
民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。xx——xx學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在
第二屆
魅力
中國
國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的`每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價值；我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
教師職稱申請報告篇十二
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”原則，對于摯愛教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生發(fā)展，我傾注了全部情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，注重每位學生情感體驗，根據(jù)學生身心特點，積極倡導自主、合作、探究學習方式，營造輕松而又快樂學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己知識面，提高教學能力以及個人文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學生樹立良好榜樣。不但關心學生們學習情況，還注意關心學生生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
申請人：xxx
時間：
教師職稱申請報告篇十三
尊敬的各位領導：
我叫xxx，今年47歲，________年____月參加工作，________年____月中專畢業(yè)，200________年____月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十四
尊敬的各位
領導
：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝
領導
為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在
思想
上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹
黨
的教育方針，了解國內(nèi)外的政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，
精心
選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，
精心
安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給
領導
講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬
領導
、團結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與
領導
同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
六、年多的幼教工作中，離不開
領導
的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位
領導
給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xx
申請日期：年 月?日
教師職稱申請報告篇十五
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。20xx年六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。20xx年七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項
規(guī)章制度
，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇十六
尊敬的
領導
：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xx中工作。三年來，在校
領導
和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇一
尊敬的領導：
本人是一名獸醫(yī)，現(xiàn)正式申請畜牧獸醫(yī)職稱評議，以下是我的工作匯報：
一、動物防疫工作
自機構(gòu)改革以來，本人一直在鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾年來本人分片包干的村、村、社區(qū)三個村委的動物防疫工作在村防疫員的協(xié)助下實現(xiàn)了“免疫密度100%，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標，通過努力，本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作連續(xù)幾年處于全鎮(zhèn)前列。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節(jié)氣氛中時，我們已經(jīng)忙于進村入戶對家禽進行禽流感免疫工作，大年初二自治區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)對禽流感防控工作進行隨機檢查，在本人所管轄的村委進行了詳細檢查，免疫密度達100%，對本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指，并在全縣禽流感防控檢查工作總結(jié)會上特別表揚了本人的禽流感防控工作。
二、檢疫工作
嚴格按照國家有關《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進行在對豬的檢疫執(zhí)行中，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉，幾年來，經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉280斤，并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細致的思想工作，且按有關規(guī)定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護了人民群眾的生命健康。
三、技術推廣工作
隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展，不斷吸收應用國內(nèi)新理論、新知識、新技術、新方法，了解和掌握畜牧獸醫(yī)科技的新動向，及時向廣大群眾提供有價值的信息資料，并與有關科技人員和養(yǎng)殖戶共同探討最佳生產(chǎn)方式，促進科學飼養(yǎng)，同時開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)保達標治理。使自己在業(yè)務方面有長足的進步。獨立承擔了二元母豬繁育技術、生豬高熱病防治技術等多項推廣工作，受到了上級部門的充分肯定和群眾的一致好評。
四、學習和提高
畜牧獸醫(yī)工作是一項技術性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在多年工作中我一直抓緊空余時間進行學習，通讀和熟悉有關專業(yè)知識，并利用所學理論知識在工作中實踐，積累了一定的工作經(jīng)驗，業(yè)務水平不斷提高。目前正參加廣西大學動物學院畜牧獸醫(yī)本科專業(yè)的學習，經(jīng)常參加上級部門組織的業(yè)務培訓，并都通過考試。本人獲得了動物檢疫員證書以及全國專業(yè)技術人員計算機能力應用考試合格證書。和連續(xù)兩年年度考核被縣人事局評為優(yōu)秀等次。今年發(fā)表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產(chǎn)仔數(shù)的技術措施》兩篇個人獨著的學術論文。
多年來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)知識學習和業(yè)務培訓，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術水平，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在技術業(yè)務水平、管理能力以及應變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學習，力爭把專業(yè)技術水平提得更高，并創(chuàng)新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務。
畜牧獸醫(yī)職評要求及材料
一、組織領導
州畜牧獸醫(yī)中評委在州職改領導小組的領導下，認真貫徹執(zhí)行中央、省、州職改工作的方針政策和規(guī)定，在評審權(quán)限內(nèi)，按照《四川省畜牧獸醫(yī)中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審條件》對全州申報畜牧獸醫(yī)中級職稱的專業(yè)技術人員進行全面考核、評定，并明確提出是否符合任職條件的評審意見。
二、評審范圍
1、全州畜牧部門畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格的評審。
2、按涼職改16號文件規(guī)定，接受州內(nèi)其他部門(含民營企業(yè)、個體和申請第二技術職務)畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術人員畜牧師、獸醫(yī)師任職資格的委托評審。
三、評審對象
符合四川省畜牧獸醫(yī)中級專業(yè)技術職務任職資格評審條件和省、州現(xiàn)行有關文件要求的企、事業(yè)單位(含民營企業(yè)、個體、申報第二技術職務)畜牧獸醫(yī)技術人員。
從1月1日起我州畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術人員均實行專業(yè)技術資格評聘分開。凡從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術工作的人員，符合國家及有關部門規(guī)定申報條件的，均可申報評審、考試或確認相應的專業(yè)技術資格。個人自主申報，不受單位專業(yè)技術結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額的限制。
四、申報條件
畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格申報條件按川人職()23號文《關于印發(fā)四川省畜牧獸醫(yī)專業(yè)中、高級技術職務任職資格評審條件(試行)的通知》中有關中級技術職務任職資格要求執(zhí)行，即：
凡符合下列條件之一者，可以申報畜牧師、獸醫(yī)師職務任職資格：
1、碩士研究生畢業(yè)，從事畜牧獸醫(yī)工作滿二年。
2、大學本科或?qū)？飘厴I(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務四年以上者。
3、中專畢業(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務五年以上，并具備下列條件之一：
(1)部、省級科技進步獎或全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎的主要貢獻者。
(2)市(州)級科技進步三等獎以上獎勵項目的主要貢獻者。
(3)長期在區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))從事畜牧、獸醫(yī)技術工作，滿十五年以上者。
4、不具備規(guī)定學歷或不是相同或相近專業(yè)，擔任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務五年以上，并具備下列條件之一：
(1)部、省級科技進步獎三等獎或全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎三等獎項目的主要貢獻者。
(2)市(州)級科技進步獎二等以上獎勵項目的主要貢獻者。
(3)編寫過1萬字以上的培訓教材，并被縣以上業(yè)務主管部門采用;或發(fā)表過本專業(yè)有一定水平的論著，或在省級及以上學術刊物上發(fā)表過有一定學術水平的論文。
(4)從未評聘過專業(yè)技術職務的專業(yè)技術人員，可按同等資歷人員，參加評審。
五、提前晉升專業(yè)技術職務人員范圍
我州提前晉升畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術職務人員范圍，嚴格按照國家、省、州有關文件規(guī)定執(zhí)行。
教師職稱申請報告篇二
本人于在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一總結(jié)。
從208月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社領導和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了領導和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
一、工作方面。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
二、個人素養(yǎng)方面。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和寫作技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
三、思想政治方面。在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高思想政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把思想和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與領導和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
四、生活方面。我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好上級領導、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇三
個人職稱評定申請書
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的`知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[職稱申請報告(共2篇)]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇四
尊敬的--市中小學教師中級職務評審委員會:。
我叫--，女，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。--年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，《湖南日報》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長?！犊萍紝蟆贰赌贻p人》《大學時代》特約記者，--市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》(--年4月中國文聯(lián)出版社出版)。
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本。
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。--年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨的積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學校總體工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
二、學識水平——提高是根。
本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。
(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學出版社出版的《中學語文課堂教學方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇五
我叫本站，男，現(xiàn)年x歲，xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。
在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足語文學科循環(huán)教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。
針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學powerpoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。
2007、2008連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，2007年被評為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，2009年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學語文教學中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學中利用多媒體輔助教學》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。
教師職稱申請報告篇六
思想積極向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，積極參加學校以及年級的.各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。
在教學方式上有自己認識和探索，通過與學生一起活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改進，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務勞動。
xxx老師在見習期間的教學能力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，符合中學二級職稱的評定，特此推薦!
xxx小學
xx年xx月xx日
教師職稱申請報告篇七
尊敬的教育局領導：
你們好!
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔溝中心學校工作三年了。這三年的教學歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面。
三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格按照《中小學教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學方面。
三年來，我一直擔任小學數(shù)學教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的`業(yè)務素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學生實際，探索教育教學規(guī)律，積極改進自己的教學方法。
1、認真?zhèn)湔n，不但要備學生，而且還要備教材備教法。每教一節(jié)課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。
3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結(jié)果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數(shù)學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質(zhì)量。先后參加各種教研活動和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：20_學年獲得“優(yōu)秀稱號”;20_學年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;20_學年教學質(zhì)量一等獎。
三、履行職責方面。
能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校領導安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向。
雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐?！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學生“時間”;二要還給學生“空間”;三要還給學生“工具”;四要還給學生“提問權(quán)”;五要還給學生“評議權(quán)”，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規(guī)范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán)。
近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚長避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領導能同意我的二級教師職稱的申請!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇八
尊敬的校領導：
您好!
我于20_年畢業(yè)于杭州青年專修學院，大專學歷。20_年5月3日應聘來拓才教育培訓中心擔任語文老師一職。至今已在拓才擔任語文老師8個多月，今天有幸能夠申請二級教師職稱，非常感謝各級領導對我的肯定。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備，備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔，輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考，不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在教學成績方面，主動與學生家長溝通，及時分析考差的原因，適時調(diào)節(jié)學生情緒和學生狀態(tài)，加強薄弱科目的練習。這半年多的工作中，我學到了很多，同時也讓我明白了一個道理：學生的學習態(tài)度，以及家長的關心配合可以決定他們的成績。所以，在今后的工作中，我一定要努力讓每一個家長先認可我的工作，從而通過我們的共同努力，讓學生成績有所提高。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇九
尊敬的各位領導：
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治
思想
表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一
總結(jié)
。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社
領導
和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了
領導
和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶 認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和
寫作
技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高
思想
政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把
思想
和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
我尊敬
領導
、團結(jié)同事，能正確處理好上級
領導
、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請
領導
給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一總結(jié)。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社領導和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了領導和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
一、工作方面。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
二、個人素養(yǎng)方面。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和寫作技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
三、思想政治方面。在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高思想政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把思想和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與領導和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
四、生活方面。我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好上級領導、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮！
申請人
20xx年xx月xx日
教師職稱申請報告篇十一
尊敬的各位
領導
：
您好！
本人，20xx年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20xx年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20xx年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作
總結(jié)
如下：
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受
到大家
給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到
領導
和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20xx年和20xx年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修
中國
民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。xx——xx學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在
第二屆
魅力
中國
國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的`每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價值；我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
教師職稱申請報告篇十二
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”原則，對于摯愛教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生發(fā)展，我傾注了全部情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，注重每位學生情感體驗，根據(jù)學生身心特點，積極倡導自主、合作、探究學習方式，營造輕松而又快樂學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己知識面，提高教學能力以及個人文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學生樹立良好榜樣。不但關心學生們學習情況，還注意關心學生生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
申請人：xxx
時間：
教師職稱申請報告篇十三
尊敬的各位領導：
我叫xxx，今年47歲，________年____月參加工作，________年____月中專畢業(yè)，200________年____月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十四
尊敬的各位
領導
：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝
領導
為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在
思想
上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹
黨
的教育方針，了解國內(nèi)外的政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，
精心
選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，
精心
安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給
領導
講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬
領導
、團結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與
領導
同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
六、年多的幼教工作中，離不開
領導
的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位
領導
給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xx
申請日期：年 月?日
教師職稱申請報告篇十五
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。20xx年六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。20xx年七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項
規(guī)章制度
，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇十六
尊敬的
領導
：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xx中工作。三年來，在校
領導
和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：