在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
國(guó)旗下講話稿最新篇一
我記得我看過(guò)一部電影，具體是哪部，我早已忘卻。我只記得電影的結(jié)尾：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為什么不起飛呢?”“是啊，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只是需要等風(fēng)來(lái)?！?BR> 一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，卻怎樣也放不飛。他著急了“媽媽，媽媽，為什么我的風(fēng)箏放不起來(lái)，我的風(fēng)箏已經(jīng)夠好了啊?”媽媽微微一笑“是啊，風(fēng)箏已經(jīng)夠好了，你只需要等風(fēng)來(lái)?！?BR> 姜子牙才高八斗，神盤(pán)鬼算，卻終日釣魚(yú)，最終他等來(lái)了他的風(fēng)，等來(lái)了周武王。諸葛孔明，才智過(guò)人，卻終日隱居在南陽(yáng)種田，他也等來(lái)了他的風(fēng)，等來(lái)了劉備的三顧茅廬，成就了“鞠躬盡粹，死而后已”的名相。
楊修同樣才高八斗，同樣神盤(pán)鬼算，同樣才智過(guò)人，但他卻沒(méi)有耐心，沒(méi)有耐心等待屬于他的風(fēng)。他乘著風(fēng)飛翔，飛得很高，但風(fēng)卻不適合他，風(fēng)不屬于他。風(fēng)把他帶入了一個(gè)錯(cuò)誤的方向，帶入了一個(gè)深淵。最終，只落下一個(gè)被斬首的下場(chǎng)。
等到自我的風(fēng)，找到自我的風(fēng)，固然重要，但更為重要的是，在等風(fēng)的時(shí)候，減少自我身上的灰塵。
人就好像一向風(fēng)箏，上頭載滿了灰塵，你僅有在等風(fēng)的時(shí)候，祛除掉身上的灰塵，在風(fēng)來(lái)的時(shí)候才能迎風(fēng)飛翔，以自我最完美的姿態(tài)飛翔。諸葛亮隱居于南陽(yáng)，終日種田。難道他就只是種田嗎?不，他每一天都在充實(shí)自我，洗滌自我身上的灰塵，在劉備這縷風(fēng)來(lái)的時(shí)候才會(huì)一飛沖天，不是每一天無(wú)所事事的。如果你每一天什么都不做，就算你等來(lái)了你的風(fēng)，風(fēng)也不能載起你沉重的身軀。
人生需要等風(fēng)來(lái)，但要謹(jǐn)記，不要只是單單等風(fēng)來(lái)。
國(guó)旗下講話稿最新篇二
我只是一條魚(yú)，但與眾不一樣。在我的身體里，擁有能夠儲(chǔ)水的臟器。我活在淤泥中，一向等待，那一縷甘露的降臨。雖然稀少，但讓我感到了信心，生活的信心。
不知什么時(shí)候起，人類踏足了我們的領(lǐng)地。他們發(fā)現(xiàn)我們能夠成為他們喝水的器具，他們十分興奮地挖出我們，榨干水分，再像丟垃圾一般扔回泥地里去，如此反復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
幾年后，人們要蓋房子。隨意掘出一團(tuán)泥土，捏成泥坯。而我，在他們做磚的時(shí)候，被困進(jìn)了泥里。我很彷徨，但我只是一條魚(yú)，不知該如何做。
突如其來(lái)的烈火，烤干了我的身體，抽空了我的水分，我感覺(jué)身體一輕。之后，我和其它泥磚被壘在了一齊。我感受到了前所未有的壓力，如山岳一般的。
一年了，我從休眠中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)力動(dòng)彈，我擠呀擠，視圖擠出生存的余地。可是發(fā)現(xiàn)不行，我被黑泥禁錮，無(wú)法自拔。我一向在等待，等待那一絲細(xì)雨的降臨。一年后，我等到了。
二年了。我感受到了那一絲水氣。它是如此神圣，如此美麗。我再次嘗試，成功了!我把墻磚的一些磨成粉末，看著它們，我十分有成就感。我又在等，等待我逃離的契機(jī)。那是漫長(zhǎng)而又渺茫的期望。
三年了，墻壁越來(lái)越薄，不斷有粉末從我身邊滑落，我已遍體鱗傷。但我已經(jīng)麻木，為了尋找那一絲機(jī)會(huì)，哪怕是死，我也在所不辭。
最終，我等到了那個(gè)契機(jī)。
第四年，墻僅有紙薄。可是我無(wú)法跨越的天塹，我磨啊磨，日夜不停地磨啊磨。
最終，它被我磨穿了。我縱身一躍，順著那天邊傾瀉的雨珠，我回到了那里。那是我生長(zhǎng)的地方!那是我夢(mèng)寐以求的地方，我欣喜若狂。
此刻，我還是待在泥地里，暗無(wú)天日。我還是不斷有人壓榨我們，然后隨手一丟。我還在等待，等待到一道曙光的降臨。可是它一向沒(méi)來(lái)。
國(guó)旗下講話稿最新篇三
“等待”這是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的詞語(yǔ)。
在任何時(shí)候，我們都要為某一件事進(jìn)行等待。當(dāng)?shù)却龝r(shí)進(jìn)行時(shí)，有時(shí)漫長(zhǎng)有時(shí)短暫;當(dāng)?shù)却沁^(guò)去時(shí)，你會(huì)細(xì)細(xì)地回憶;當(dāng)?shù)却菍?lái)時(shí)，你會(huì)對(duì)它充滿憧憬。等待也許是一件辛苦的工作，也許是……
在我5歲時(shí)，還是很小的時(shí)候，我就擁有過(guò)一次等待，那是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。那時(shí)，我隨爸爸回到鄉(xiāng)下過(guò)了一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，之后因?yàn)榱鞲械脑驘o(wú)法回到上海。我、爸爸和媽媽一家三口都呆在鄉(xiāng)下。等到了夜晚，每一天晚上媽媽都會(huì)陪我一同入眠，可是今日卻不一樣了。媽媽讓我先去睡覺(jué)，她一會(huì)兒再來(lái)陪我。我聽(tīng)話的上床了。那晚是我最終見(jiàn)到媽媽的晚上了。等我醒來(lái)，陪我睡覺(jué)的媽媽竟然成了我的表姐。我“激動(dòng)”地離開(kāi)床榻。開(kāi)始了尋找媽媽的路途。這個(gè)路途整整持續(xù)了一年之久。那時(shí)，我每一天與同齡人不一樣，看著電視、吃著零食、偶爾偷著小懶。可是我每一天反反復(fù)復(fù)、每分每秒都做著同一件事——尋找媽媽。時(shí)常站在村門(mén)口或等待在家門(mén)口，可是遲遲見(jiàn)不到媽媽，哪怕是媽媽的背影都對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的安慰與驚喜?？墒?，卻一向沒(méi)有。
直到第二年的春天，我最終見(jiàn)到了媽媽，我一年多的等待最終打動(dòng)了老天，讓我見(jiàn)到了媽媽。媽媽還是那樣的和藹可親。僅有媽媽的肚子變大變挺了。我明白我將有一個(gè)弟弟或妹妹。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著滿臉的淚水想媽媽跑去。媽媽見(jiàn)我后也流出了淚水，一把將我抱在懷里，并摸了摸我的頭?？墒?，如果我再不回到上海繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，將要把我開(kāi)除了。我無(wú)可奈何地和爸爸回到了上海。
在此后的一年中，我與媽媽經(jīng)?；ハ啻螂娫?，直到我要讀小學(xué)，媽媽才將年幼的弟弟托付到我大姨媽家，由她進(jìn)行撫養(yǎng)，回到上海后，媽媽時(shí)常會(huì)寄一些名牌奶粉給我弟弟。
從那時(shí)起，我又能夠與爸爸媽媽一齊溫暖的呆在一齊。弟弟在20__年的時(shí)候回到了上海，彼此擁有了溫馨的港灣。
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;陽(yáng)光，是大海的等待;媽媽，是我這兩年中唯一的等待。
等待對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是最容易的一件事。在任何事情上，都擁有等待。等待公共汽車，等待地鐵，等待花開(kāi)，等待放假，等待過(guò)節(jié)……
等待，何嘗不是一件平易近人的事，你們學(xué)會(huì)等待，懂得等待嗎等待永遠(yuǎn)是一件漫長(zhǎng)而有短暫的事;永遠(yuǎn)有你自我來(lái)決定。
國(guó)旗下講話稿最新篇四
對(duì)于逝去的或正在逝去的日子，每個(gè)人都會(huì)在內(nèi)心里嘆息：“又過(guò)了大把時(shí)間，而我卻什么事都還沒(méi)做，唉，算了，等會(huì)兒再說(shuō)吧?！敝螅嗟臅r(shí)間隱匿于我們的嘆息聲中，消失不見(jiàn)。
人總是給自我的懶惰裝飾各種借口，把有些事情盡可能的往后延期，然后空坐在那里，嘆息時(shí)間，羨慕別人。這是人們最恨的事，也是人們最常做的事——等待。
生命之所以留下遺憾，是因?yàn)槿藗兌荚诘却?，“時(shí)間還多呢，什么什么事就等下次再說(shuō)吧?！薄暗葧?huì)兒，再等會(huì)兒，立刻就去?！比缓筮@些聲音在歲月中悄無(wú)聲息地爆炸，連一點(diǎn)兒痕跡都不曾留下，之后，就又是無(wú)盡無(wú)止的等待。
因?yàn)榈却钥倳?huì)出現(xiàn)子欲養(yǎng)而親不待的尷尬局面，有些人在母親去世后，保留她生前所用的所有日常用品，然后像迷信的老百姓供奉神明一樣細(xì)心翼翼地對(duì)待。生命喧囂而過(guò)，決絕又瀟灑，豈能容我們等待!親人的歲月只剩殘?jiān)珨嗤撸l(shuí)容得下記憶中模糊不清的佝僂的背影與越歡樂(lè)卻越顯悲傷的回憶
馬航客機(jī)失聯(lián)的事件與昆明火車站事件敲響了生命的警鐘。命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)的，我們毫無(wú)辦法明白剩下的時(shí)間，一天兩天一年會(huì)有怎樣的滅頂之災(zāi)落在誰(shuí)的頭上不要再猜測(cè)了!不要再等待了!生死系于一瞬，務(wù)必及時(shí)奉獻(xiàn)你的孝敬之心。畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》中寫(xiě)道：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。孝，沒(méi)有等待，不容等待!
歲月磨圓了人們的棱角，使他們與社會(huì)相融，沒(méi)有盡頭地在鎂光燈和燈紅酒綠的幻影淪陷。自由被等待束縛，歡樂(lè)被等待牽絆，生命，在等待中消失殆盡。
誰(shuí)會(huì)等你
你的等待只會(huì)換來(lái)滿世界的落寞，只會(huì)剩下紙醉金迷的悲哀。生命和時(shí)間都不會(huì)因?yàn)榈却ズ駩?ài)一個(gè)人，相反地，這只會(huì)給你留下無(wú)止盡的遺憾。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
國(guó)旗下講話稿最新篇五
在這個(gè)時(shí)間掐到以秒來(lái)計(jì)算的時(shí)代里，等待成為了對(duì)待時(shí)間的奢侈的姿態(tài)。碌碌的身影、匆匆的腳步主宰了我們的白天黑夜，成了這個(gè)世界的主旋律，當(dāng)兩雙布滿血絲的眼睛相遇時(shí)，不知是否有過(guò)停下來(lái)等一等的一絲祈望。
等待充滿了緣分，唯鴻在河中的小水洲上“關(guān)關(guān)”地叫著，等待這世界上的第一位詩(shī)人。一個(gè)偶然走過(guò)的人看到了它，于是這世上便有了詩(shī)。
等待充滿了智慧。姜太公為了等待一個(gè)圣明的君主，而用直鉤釣魚(yú)，喜獲文王賞識(shí)以至兼濟(jì)天下。一副對(duì)聯(lián)——“二三四五，六七八九”，等來(lái)了揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋。缺衣(一)少食(十)的窮書(shū)生不等朱門(mén)豪富，只等能識(shí)其意的慧眼人。
等待也充滿了人生百昧?！俺吮嗽幵酝麖?fù)關(guān)”是一種等待，等待中有“不見(jiàn)復(fù)關(guān)”的“載笑載言”。七夕相會(huì)是牛郎織女的等待，可那飛架銀漢的鵲橋成全的又豈只是一個(gè)神話雖然“心在天山，身老滄州”是陸游的悲槍，可是他的等待依舊是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。
蠶蛹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它破繭而出的成熟;雛鷹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)悍;樹(shù)苗的等待也是一種成長(zhǎng)，等待成就了它咬定青山不放松的堅(jiān)韌。這便是大自然的啟示，天地?zé)o語(yǔ)，卻寓道于宇內(nèi)，那份天機(jī)并非諱莫如深，只是等待那個(gè)懂得的人。
等待是錯(cuò)過(guò)日出后對(duì)滿天星辰的向往;等待是白雪皚皚中綻放的一枝梅花心中春天的模樣;等待是站臺(tái)的人流中一個(gè)沖不走的身影。任時(shí)光改變一個(gè)人的容顏，任青絲變成銀線，任世界一年年轉(zhuǎn)變，等待就是一棵千年古松，是遠(yuǎn)古至今不息的風(fēng)。
鷦鷯巢于深林，可是一枝;鼴鼠飲河，可是滿腹。在這個(gè)匆忙的年代，有人停下來(lái)，寫(xiě)：“我們?cè)诟墒裁础睂W(xué)會(huì)等待吧，讓力量在等待中積聚起來(lái)，讓意志在等待中堅(jiān)定起來(lái)，讓生命在等待中厚重起來(lái)。
很喜歡一句詩(shī)：“花也謝了，你還在等嗎”等待是思考，等待是執(zhí)著，等待是不棄。我愿在等待中，領(lǐng)會(huì)生命的奧秘。
國(guó)旗下講話稿最新篇六
太陽(yáng)的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤(rùn)大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們教師的責(zé)任是教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)…責(zé)任是不可推卸的，甚至是與生俱來(lái)的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
對(duì)于我們教師而言，責(zé)任的感知更是隨處可見(jiàn)。
作為老師，我們要用知識(shí)去喚醒每一位學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;
作為老師，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，不厭其煩的反復(fù)講解，要讓我的每一位學(xué)生成才;
作為老師，我們要對(duì)每一位學(xué)生悉心教導(dǎo)，事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心。
以上的每一個(gè)行為里所飽含的都是自覺(jué)踐行、教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感。毫無(wú)疑問(wèn)，正是因?yàn)橛羞@樣的責(zé)任感，才促使我們外國(guó)語(yǔ)的多有老師擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書(shū)育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)好知識(shí)、本領(lǐng)。記住，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)于自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的人吧!
國(guó)旗下講話稿最新篇七
各位老師和同學(xué)們：
你們好。今天郭老師國(guó)旗下講話的主題是“自覺(jué)推廣普通話，人人用好規(guī)范字?！?BR> 同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;是信息化、國(guó)際化的時(shí)代;是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求;是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件;也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。
中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！蹦銈兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，我們的d2大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列。
“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。”我校推廣普通話活動(dòng)正常開(kāi)展，成績(jī)喜人。瞧!每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。"同學(xué)，請(qǐng)你講普通話好嗎?"
因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說(shuō)好普通話作為自己的責(zé)任。聽(tīng)!是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事?哦，原來(lái)是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動(dòng)的表達(dá)，配上活潑可愛(ài)的動(dòng)作，不時(shí)引來(lái)評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐"故事大王"，也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱贊。
使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養(yǎng)了孩子一手好字，一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
國(guó)旗下講話稿最新篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!能在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到無(wú)比的榮幸!我演講的題目是：《職專情》。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，短暫的學(xué)校生活就要畫(huà)上句號(hào)，回首以前的自己，真是有些幼稚和可笑，未來(lái)的我也有些許的迷茫。
不論以后的路如何艱難或多么平坦，在職專的這些日子都是我無(wú)法忘懷的，它已經(jīng)成了我生命中最美好的記憶，未來(lái)生活和工作的一個(gè)鋪墊
如果要用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，我想說(shuō)：“失去后懂得珍惜”在學(xué)校總是盼望著工作，并不是為了什么偉大的夢(mèng)想，在我馬上就要進(jìn)廠的此刻，卻開(kāi)始漸漸懷念學(xué)校的這段無(wú)憂無(wú)慮的生活，想我剛?cè)胄Ｊ嵌嗝磋铗埐贿d，是職業(yè)中專，是綜合培訓(xùn)部重新打造了一個(gè)健康的我，是軍訓(xùn)徹底磨去了我狂妄不羈的棱角。
第一節(jié)課，老師就說(shuō)：“我們要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的結(jié)束可能你們都是一個(gè)模樣——又黑又瘦”幾句話下來(lái)，猶如一盆冷水當(dāng)頭潑下，把我對(duì)新生活向往的熱情幾乎完全澆滅。那時(shí)軍訓(xùn)真把我累的憤怒了，在離家?guī)坠锏媚吧h(huán)境里訓(xùn)練。面對(duì)寒窗十年換來(lái)的今天，我卻裹足不前，望而卻步呢?？梢哉f(shuō)，我是帶著太多的無(wú)奈和太多的不愿穿上不合身的迷采服，進(jìn)入我們的橡塑班，開(kāi)始了這個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)生活的。
操場(chǎng)是一片片整齊的綠色，帽檐下是一張張陌生的面孔。爸媽離開(kāi)的一刻，我還若無(wú)其事地坐在一片綠色的海洋里學(xué)著軍歌?；氐綄嬍?，發(fā)現(xiàn)只剩我孤單一人，忽然有一種被家人拋棄的感覺(jué)。軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始，以后的日子辛苦，困難定會(huì)接踵而至。耳邊再次響起老師描述軍訓(xùn)時(shí)的情況，以及媽媽聲聲溫柔的叮囑，腦海里浮現(xiàn)出家里每一個(gè)角落……捧起話筒，聽(tīng)到媽媽親切的聲音，眼淚就開(kāi)始不爭(zhēng)氣地流，止也止不住。
軍訓(xùn)的第一天，淚水淹沒(méi)了整個(gè)夜晚。那時(shí)我軍訓(xùn)時(shí)第一次，也是唯一的一次流眼淚，因?yàn)槔蠋煾嬖V我，當(dāng)我的淚滴在綠色的軍裝上時(shí)，就是褻瀆了它。正是從那時(shí)，我才開(kāi)始明白，我是一名軍人了，哭泣不是軍人的風(fēng)范!
當(dāng)一個(gè)人穿上這身軍裝時(shí)，臉上也寫(xiě)上了一種神圣的尊嚴(yán)，讓副刻苦訓(xùn)練成了我們的義務(wù)，不怕苦累成了我們的本分。試問(wèn)在平時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)一連幾個(gè)月穿著樸實(shí)臃腫的軍裝?有幾個(gè)人會(huì)在高溫下紋絲不動(dòng)地站著軍姿?有幾個(gè)人會(huì)在烈日下曝曬三，四小時(shí)，還反復(fù)地做著枯燥的動(dòng)作?有幾個(gè)人會(huì)“不講衛(wèi)生”地席地而坐，倒功的時(shí)候干脆利落的摔在地上?愛(ài)耍帥的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)理成平頭，為了集體的榮譽(yù)，為了更好更嚴(yán)格地鍛煉自己，為了這個(gè)與眾不同的職業(yè)中專收獲更豐富，再苦再累我們都要堅(jiān)持!
光陰如箭，我們將畢業(yè)，有些離別的傷感。初次見(jiàn)面時(shí)，教官流利地自我介紹的情形仿佛就在前一分鐘。他整齊而有節(jié)奏的步伐，爽朗干脆的作風(fēng)，訓(xùn)練時(shí)一絲不茍的態(tài)度……一切都?xì)v歷在目。幾月的相處，難過(guò)和愉快的分分秒秒，都清晰地印在我的腦海里。他教給我們的絕不僅僅是整齊而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作;還有規(guī)律有條理的學(xué)習(xí)生活方式，嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)格，更重要的是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神?？?，那一排排好象堅(jiān)挺的白楊的隊(duì)伍，整齊有力的步伐，正是我們收獲的見(jiàn)證!這是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該慶幸能收獲到這樣一個(gè)季節(jié)。
從陌生到熟悉，從叫苦不連翩到把淚流在心里，短短幾個(gè)月，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了許多，也堅(jiān)強(qiáng)了許多，尤其前些日子，我開(kāi)始浮躁，于是學(xué)校就對(duì)我們進(jìn)行磨練教育，雖然只是打掃學(xué)校的衛(wèi)生死角，但讓我們深切的體會(huì)到了，企業(yè)的工作現(xiàn)狀，學(xué)校用先期體驗(yàn)改變了我們的心態(tài)，它象一把利斧一樣，砍掉了我們的錯(cuò)枝，從思想上糾正了我們的錯(cuò)誤，在這里生活和學(xué)習(xí)，就是為自己打造生命的歸宿，精通的任何一個(gè)不負(fù)責(zé)任得后果，以后都會(huì)在人生的某個(gè)路段等著我們，我們?yōu)榕R畢業(yè)前的浮躁不及感到慚愧，謝謝老師對(duì)我們的原諒和幫助，在以后的道路上我們將用心對(duì)待所有經(jīng)歷，生命就會(huì)少缺很多遺憾和悔恨增添更多美麗的驚喜!
我們將踏入一個(gè)陌生而向往的工廠，不能在象在校那樣的任性和貪玩了，在環(huán)境的迫使下，我們將逐步成熟，就象離開(kāi)了溫室的花朵，即將面對(duì)的是日曬雨淋，甚至狂風(fēng)暴雨的磨練，只有堅(jiān)強(qiáng)的花朵，才有最終生存的權(quán)利，而現(xiàn)在的我們，也將接受社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)，托付著父母和老師對(duì)我們的期待。
我從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的做過(guò)總結(jié)，也許是因?yàn)檫@是我今生第一次在國(guó)旗下講話，更或許因?yàn)檫@是我今生最后一次在學(xué)校里講話，所以有了些留戀或者其他更特別的心情，我不知道怎樣才能完整的概括這幾個(gè)月在職業(yè)專的生活和想法，因?yàn)榈拇_有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。美好的回憶是不能定格在某處的。我不想用太多華麗的詞藻把這篇總結(jié)說(shuō)的天花亂墜，這樣不真實(shí)，所以此刻我不知所云的說(shuō)了自己雜亂的心情來(lái)和老師，同學(xué)們分享，也許您們會(huì)有和我相同的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我對(duì)于未來(lái)還有些迷茫，但我在職業(yè)中專培訓(xùn)部，已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了怎樣微笑面對(duì)挫折，所以在以后的道路上，即使離開(kāi)了溫室，我心中的這朵花兒，也不會(huì)早早凋謝!
我的演講完畢，謝謝!
國(guó)旗下講話稿最新篇九
一萬(wàn)年前，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦，終在洪荒之中取得第一縷火種。永不言棄，為人類驅(qū)散黑暗，取得光明。
2500年前，荀子借一篇《勸學(xué)》讓世人盡知，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)不倦。
170年前，安徒生的那只丑小鴨，矢志不渝、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝。永不言棄，使人褪去拙陋，化身高貴。
70年前，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄、決不放棄、永不放棄”的信念，鼓舞將士，抗擊納粹。永不言棄，讓人類捍衛(wèi)正義，贏得和平。
今天，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”。我想說(shuō)：成功，就是執(zhí)著拼搏，永不言棄!
順境中，我們要永不言棄。境遇坦順，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志、放縱惰性、放慢腳步，直至背棄理想。所以，取得成績(jī)后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息，匯成河流，正如飛鳥(niǎo)不安于陸地的平坦，方能直沖云霄，展翼翱翔;正如蟲(chóng)蛹不滿足繭房的溫暖，方能破繭成蝶，身披霓裳。當(dāng)你身處順境時(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上小有成績(jī)時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能滿足、不可懈怠、永不言棄!因?yàn)槟悴皇悄抗舛虦\的燕雀，你應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)的鴻鵠!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
逆境中，我們更要永不言棄。人生道路上，逆境不可避免、困難和挫折常在。在逆境中，人們會(huì)倍受磨難，心生煎熬。正因?yàn)榇?，逆境就成為?qiáng)者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺。弱者在逆境中意志消沉，一蹶不振，輕言放棄，終至失敗;而強(qiáng)者在逆境中愈發(fā)堅(jiān)毅，屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇，永不言棄，直至成功。輕言放棄，使挫折成為弱者的絆腳石，令其裹步不前;永不言棄，使挫折成為強(qiáng)者的墊腳石，令其步步登高。正如天空面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對(duì)砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對(duì)地下的黑暗，永不言棄方得重見(jiàn)光明。當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能頹廢、不可消沉、永不言棄!因?yàn)槟悴皇遣豢帮L(fēng)雨的溫室花朵，你應(yīng)該是野火燒不盡春風(fēng)吹又生的離離原上草!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
今天，我作為教師代表，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)真誠(chéng)地為你鼓掌;當(dāng)你面臨困惑時(shí)，我們會(huì)耐心給你指引;當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們竭力給你幫助;當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，我們會(huì)攥緊雙拳為你加油!
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯。同學(xué)們，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏，共同譜寫(xiě)無(wú)悔的青春!
國(guó)旗下講話稿最新篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!下面我們歡迎五(3)中隊(duì)升旗手作自我介紹。好，我們用掌聲歡送他們回班級(jí)。
今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
健康是人類第一財(cái)富。開(kāi)展健康教育，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛(ài)生命的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)生活的信心和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長(zhǎng)。然而，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底該如何去做呢? 第一，要有安全意識(shí)，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。
第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;其次要注意飲食衛(wèi)生;同時(shí)要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。
第三，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，通過(guò)參加大課間活動(dòng)把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽(yáng)光少年。隨著嚴(yán)冬的到來(lái)，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對(duì)挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注自己的身體健康和心理健康，做一個(gè)全面健康的人吧!最后，祝老師們健健康康的工作，祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十一
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)》
歷史，不僅充斥著金戈劍影，也繚繞著朗朗書(shū)聲?；仨?、古人伏案苦讀的身影隱約可見(jiàn)。書(shū)香蘊(yùn)藏著恬靜的氣息，縷縷入懷。
兩千多年前的古希臘佇立著一位哲學(xué)巨匠,他睿智的話語(yǔ)跨越了千年的旅程影響著我們一“知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量?！?BR> 縱觀中國(guó)五千年文明長(zhǎng)河，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣何其多!頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光、囊螢映雪的執(zhí)著感動(dòng)著我們;宋代文豪歐陽(yáng)修力排眾難、刻苦學(xué)習(xí)，終成就了名逾千苦的輝煌;明代開(kāi)國(guó)元?jiǎng)姿瘟?，“嗜?shū)如命、勤學(xué)名思”，一篇《送東陽(yáng)馬生序》道出讀書(shū)學(xué)習(xí)多少艱辛。五四時(shí)期，在前所未有的黑暗困頓之中，許多有志之士，以一種堅(jiān)忍不屈的精神和勤奮刻苦的態(tài)度日夜埋頭于學(xué)術(shù)研究之中，書(shū)籍烘托了他們高尚的心靈，知識(shí)浸潤(rùn)了他們良好的修養(yǎng)，苦學(xué)成就了他們的偉大作為，由此可觀，讀書(shū)與學(xué)習(xí)使人的精神與生命登上一個(gè)全新的境界。
培根曾說(shuō)：“人的天性猶如野生的花草、求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”。的確，充實(shí)美的人生是通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考來(lái)造就的。當(dāng)今社會(huì)，更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì)。需要一批有知識(shí)，有創(chuàng)新能力的高水平人才，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是為個(gè)人，也為國(guó)家的騰飛。
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)定心中提高自我，奉獻(xiàn)社會(huì)的信念——熱愛(ài)讀書(shū)、發(fā)奮學(xué)習(xí)吧，讓青春在充實(shí)中發(fā)光，讓我們?cè)跁?shū)本中成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，我們又即將迎來(lái)一次對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的大檢閱——期中考試。一切都顯得如此之快。但是不經(jīng)歷考試，怎能收獲我們這一階段辛勞與汗水的果實(shí)呢?在這最后的時(shí)刻，我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，制定目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒。
有句話叫做：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。沒(méi)錯(cuò)，只有樹(shù)立了一個(gè)正確的完整的目標(biāo)，才能清楚我們努力的方向，并集中全部力量去完成它。而且我們需要以勤奮、刻苦、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試，因此上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步-----就是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的法寶!
第二、講究方法、適當(dāng)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。
第三、調(diào)整心態(tài)、考前虛心、考時(shí)自信。
學(xué)習(xí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些平?？荚嚨木毩?xí)題當(dāng)作正式的期中考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌;相信自己吧，付出就有回報(bào)---我們的成績(jī)一定會(huì)步步高升!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
國(guó)旗下講話稿最新篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
作為社會(huì)主義接班人的我們，更應(yīng)該從自身做起。在此，向全校同學(xué)提出以下倡議：
一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
二、節(jié)約每一滴水。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。
三、節(jié)約每一度電。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。
四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥;能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節(jié)約每一分錢(qián)。無(wú)論國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢(qián)、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國(guó)家對(duì)于教育的每一份投入，用好每一分錢(qián)。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。節(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)。在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，全面建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量! 國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家! 20__年9月16日
國(guó)旗下講話稿最新篇十四
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班___。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;6、誠(chéng)實(shí)守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí) ;2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究; 4、認(rèn)真審題; 5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);6、書(shū)寫(xiě)整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤 ;9、勤于復(fù)習(xí); 10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十五
“啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上，好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里，我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽，包括我，我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳５谝坏暮贸煽?jī)。
可是，在這成功的喜悅與快樂(lè)背后，您知道我有多么勤奮嗎?
艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒(méi)閑著，它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。
在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí)，想要跳過(guò)去，卻又莫名其妙地停住了，因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過(guò)了一分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲：“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬，太陽(yáng)暴曬，同學(xué)嘲笑，真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)?！?BR> 第二天訓(xùn)練時(shí)，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái)，努力訓(xùn)練，那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái)，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能成功。
終于，有一天，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步，跟以前不一樣了，聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道，勤奮多少，收獲就是多少;不成功前是艱苦的，成功后卻是無(wú)比的甜蜜。
國(guó)旗下講話稿最新篇十六
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)
七年級(jí)四班侯飛雨
各位老師、同學(xué)們，大家好：
今天我要演講的題目是，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)!我只是你膝下的一名中學(xué)生，只是你普通的一個(gè)孩子。但是，我卻要贊美你，因?yàn)槟憬o予我們幸福的生活!
社車，你今天的強(qiáng)盛與你的頑強(qiáng)是分不開(kāi)的。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，歐洲列強(qiáng)便把你當(dāng)成一塊肥肉，誰(shuí)都想來(lái)吃一口，咬幾下?？墒?，祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你沒(méi)有把這種任人宰割的局面繼續(xù)上演下去，而是堅(jiān)強(qiáng)地與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，終于取得了舉世矚目的偉大勝利。這正如毛主席詩(shī)詞中所說(shuō)的那樣：“風(fēng)雨
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖國(guó)母親在任人欺凌著，幾乎每個(gè)國(guó)家都把中國(guó)當(dāng)成一塊肥肉，爭(zhēng)先蠶食。終于，歷經(jīng)百年的拼搏，我們的祖國(guó)在1949年又重新站了起來(lái)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。
當(dāng)然，要恢復(fù)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們?nèi)珖?guó)人民的千辛萬(wàn)苦的努力下，我們的祖國(guó)終于走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。
以前人們講得是只要吃飯穿暖就可以了，可是現(xiàn)在呢，人們講究的卻是：吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要講究時(shí)尚，住要講究舒適。試問(wèn)，如果祖國(guó)不富強(qiáng)，要發(fā)能這樣的幸福嗎?以前的時(shí)候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，可是現(xiàn)在大魚(yú)大肉都吃膩了。我們也在祖國(guó)的關(guān)照下，在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)著。
在祖國(guó)建設(shè)的過(guò)程中，也充滿了荊棘和坎坷。在20__年，中國(guó)接連不斷地遇上災(zāi)難，先是雪災(zāi)，后是地震。但是我們的祖國(guó)在痛苦中微笑了，因?yàn)樗吹搅藘号畟兊膱F(tuán)結(jié)。最后，她又頑強(qiáng)地站起來(lái)了，在20__年8月8日，她又讓世界看到了一個(gè)全新的中國(guó)，讓世界看到了一屆全新的奧運(yùn)會(huì)!
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我對(duì)您的感激之情難以言表，因?yàn)槟o了我們太多太多。在這里，我只能說(shuō)一句：祖國(guó)，謝謝您!長(zhǎng)大后，我一定把你建設(shè)得更加美好!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
國(guó)旗下講話稿最新篇一
我記得我看過(guò)一部電影，具體是哪部，我早已忘卻。我只記得電影的結(jié)尾：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為什么不起飛呢?”“是啊，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只是需要等風(fēng)來(lái)?！?BR> 一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，卻怎樣也放不飛。他著急了“媽媽，媽媽，為什么我的風(fēng)箏放不起來(lái)，我的風(fēng)箏已經(jīng)夠好了啊?”媽媽微微一笑“是啊，風(fēng)箏已經(jīng)夠好了，你只需要等風(fēng)來(lái)?！?BR> 姜子牙才高八斗，神盤(pán)鬼算，卻終日釣魚(yú)，最終他等來(lái)了他的風(fēng)，等來(lái)了周武王。諸葛孔明，才智過(guò)人，卻終日隱居在南陽(yáng)種田，他也等來(lái)了他的風(fēng)，等來(lái)了劉備的三顧茅廬，成就了“鞠躬盡粹，死而后已”的名相。
楊修同樣才高八斗，同樣神盤(pán)鬼算，同樣才智過(guò)人，但他卻沒(méi)有耐心，沒(méi)有耐心等待屬于他的風(fēng)。他乘著風(fēng)飛翔，飛得很高，但風(fēng)卻不適合他，風(fēng)不屬于他。風(fēng)把他帶入了一個(gè)錯(cuò)誤的方向，帶入了一個(gè)深淵。最終，只落下一個(gè)被斬首的下場(chǎng)。
等到自我的風(fēng)，找到自我的風(fēng)，固然重要，但更為重要的是，在等風(fēng)的時(shí)候，減少自我身上的灰塵。
人就好像一向風(fēng)箏，上頭載滿了灰塵，你僅有在等風(fēng)的時(shí)候，祛除掉身上的灰塵，在風(fēng)來(lái)的時(shí)候才能迎風(fēng)飛翔，以自我最完美的姿態(tài)飛翔。諸葛亮隱居于南陽(yáng)，終日種田。難道他就只是種田嗎?不，他每一天都在充實(shí)自我，洗滌自我身上的灰塵，在劉備這縷風(fēng)來(lái)的時(shí)候才會(huì)一飛沖天，不是每一天無(wú)所事事的。如果你每一天什么都不做，就算你等來(lái)了你的風(fēng)，風(fēng)也不能載起你沉重的身軀。
人生需要等風(fēng)來(lái)，但要謹(jǐn)記，不要只是單單等風(fēng)來(lái)。
國(guó)旗下講話稿最新篇二
我只是一條魚(yú)，但與眾不一樣。在我的身體里，擁有能夠儲(chǔ)水的臟器。我活在淤泥中，一向等待，那一縷甘露的降臨。雖然稀少，但讓我感到了信心，生活的信心。
不知什么時(shí)候起，人類踏足了我們的領(lǐng)地。他們發(fā)現(xiàn)我們能夠成為他們喝水的器具，他們十分興奮地挖出我們，榨干水分，再像丟垃圾一般扔回泥地里去，如此反復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
幾年后，人們要蓋房子。隨意掘出一團(tuán)泥土，捏成泥坯。而我，在他們做磚的時(shí)候，被困進(jìn)了泥里。我很彷徨，但我只是一條魚(yú)，不知該如何做。
突如其來(lái)的烈火，烤干了我的身體，抽空了我的水分，我感覺(jué)身體一輕。之后，我和其它泥磚被壘在了一齊。我感受到了前所未有的壓力，如山岳一般的。
一年了，我從休眠中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)力動(dòng)彈，我擠呀擠，視圖擠出生存的余地。可是發(fā)現(xiàn)不行，我被黑泥禁錮，無(wú)法自拔。我一向在等待，等待那一絲細(xì)雨的降臨。一年后，我等到了。
二年了。我感受到了那一絲水氣。它是如此神圣，如此美麗。我再次嘗試，成功了!我把墻磚的一些磨成粉末，看著它們，我十分有成就感。我又在等，等待我逃離的契機(jī)。那是漫長(zhǎng)而又渺茫的期望。
三年了，墻壁越來(lái)越薄，不斷有粉末從我身邊滑落，我已遍體鱗傷。但我已經(jīng)麻木，為了尋找那一絲機(jī)會(huì)，哪怕是死，我也在所不辭。
最終，我等到了那個(gè)契機(jī)。
第四年，墻僅有紙薄。可是我無(wú)法跨越的天塹，我磨啊磨，日夜不停地磨啊磨。
最終，它被我磨穿了。我縱身一躍，順著那天邊傾瀉的雨珠，我回到了那里。那是我生長(zhǎng)的地方!那是我夢(mèng)寐以求的地方，我欣喜若狂。
此刻，我還是待在泥地里，暗無(wú)天日。我還是不斷有人壓榨我們，然后隨手一丟。我還在等待，等待到一道曙光的降臨。可是它一向沒(méi)來(lái)。
國(guó)旗下講話稿最新篇三
“等待”這是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的詞語(yǔ)。
在任何時(shí)候，我們都要為某一件事進(jìn)行等待。當(dāng)?shù)却龝r(shí)進(jìn)行時(shí)，有時(shí)漫長(zhǎng)有時(shí)短暫;當(dāng)?shù)却沁^(guò)去時(shí)，你會(huì)細(xì)細(xì)地回憶;當(dāng)?shù)却菍?lái)時(shí)，你會(huì)對(duì)它充滿憧憬。等待也許是一件辛苦的工作，也許是……
在我5歲時(shí)，還是很小的時(shí)候，我就擁有過(guò)一次等待，那是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。那時(shí)，我隨爸爸回到鄉(xiāng)下過(guò)了一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，之后因?yàn)榱鞲械脑驘o(wú)法回到上海。我、爸爸和媽媽一家三口都呆在鄉(xiāng)下。等到了夜晚，每一天晚上媽媽都會(huì)陪我一同入眠，可是今日卻不一樣了。媽媽讓我先去睡覺(jué)，她一會(huì)兒再來(lái)陪我。我聽(tīng)話的上床了。那晚是我最終見(jiàn)到媽媽的晚上了。等我醒來(lái)，陪我睡覺(jué)的媽媽竟然成了我的表姐。我“激動(dòng)”地離開(kāi)床榻。開(kāi)始了尋找媽媽的路途。這個(gè)路途整整持續(xù)了一年之久。那時(shí)，我每一天與同齡人不一樣，看著電視、吃著零食、偶爾偷著小懶。可是我每一天反反復(fù)復(fù)、每分每秒都做著同一件事——尋找媽媽。時(shí)常站在村門(mén)口或等待在家門(mén)口，可是遲遲見(jiàn)不到媽媽，哪怕是媽媽的背影都對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的安慰與驚喜?？墒?，卻一向沒(méi)有。
直到第二年的春天，我最終見(jiàn)到了媽媽，我一年多的等待最終打動(dòng)了老天，讓我見(jiàn)到了媽媽。媽媽還是那樣的和藹可親。僅有媽媽的肚子變大變挺了。我明白我將有一個(gè)弟弟或妹妹。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著滿臉的淚水想媽媽跑去。媽媽見(jiàn)我后也流出了淚水，一把將我抱在懷里，并摸了摸我的頭?？墒?，如果我再不回到上海繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，將要把我開(kāi)除了。我無(wú)可奈何地和爸爸回到了上海。
在此后的一年中，我與媽媽經(jīng)?；ハ啻螂娫?，直到我要讀小學(xué)，媽媽才將年幼的弟弟托付到我大姨媽家，由她進(jìn)行撫養(yǎng)，回到上海后，媽媽時(shí)常會(huì)寄一些名牌奶粉給我弟弟。
從那時(shí)起，我又能夠與爸爸媽媽一齊溫暖的呆在一齊。弟弟在20__年的時(shí)候回到了上海，彼此擁有了溫馨的港灣。
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;陽(yáng)光，是大海的等待;媽媽，是我這兩年中唯一的等待。
等待對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是最容易的一件事。在任何事情上，都擁有等待。等待公共汽車，等待地鐵，等待花開(kāi)，等待放假，等待過(guò)節(jié)……
等待，何嘗不是一件平易近人的事，你們學(xué)會(huì)等待，懂得等待嗎等待永遠(yuǎn)是一件漫長(zhǎng)而有短暫的事;永遠(yuǎn)有你自我來(lái)決定。
國(guó)旗下講話稿最新篇四
對(duì)于逝去的或正在逝去的日子，每個(gè)人都會(huì)在內(nèi)心里嘆息：“又過(guò)了大把時(shí)間，而我卻什么事都還沒(méi)做，唉，算了，等會(huì)兒再說(shuō)吧?！敝螅嗟臅r(shí)間隱匿于我們的嘆息聲中，消失不見(jiàn)。
人總是給自我的懶惰裝飾各種借口，把有些事情盡可能的往后延期，然后空坐在那里，嘆息時(shí)間，羨慕別人。這是人們最恨的事，也是人們最常做的事——等待。
生命之所以留下遺憾，是因?yàn)槿藗兌荚诘却?，“時(shí)間還多呢，什么什么事就等下次再說(shuō)吧?！薄暗葧?huì)兒，再等會(huì)兒，立刻就去?！比缓筮@些聲音在歲月中悄無(wú)聲息地爆炸，連一點(diǎn)兒痕跡都不曾留下，之后，就又是無(wú)盡無(wú)止的等待。
因?yàn)榈却钥倳?huì)出現(xiàn)子欲養(yǎng)而親不待的尷尬局面，有些人在母親去世后，保留她生前所用的所有日常用品，然后像迷信的老百姓供奉神明一樣細(xì)心翼翼地對(duì)待。生命喧囂而過(guò)，決絕又瀟灑，豈能容我們等待!親人的歲月只剩殘?jiān)珨嗤撸l(shuí)容得下記憶中模糊不清的佝僂的背影與越歡樂(lè)卻越顯悲傷的回憶
馬航客機(jī)失聯(lián)的事件與昆明火車站事件敲響了生命的警鐘。命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)的，我們毫無(wú)辦法明白剩下的時(shí)間，一天兩天一年會(huì)有怎樣的滅頂之災(zāi)落在誰(shuí)的頭上不要再猜測(cè)了!不要再等待了!生死系于一瞬，務(wù)必及時(shí)奉獻(xiàn)你的孝敬之心。畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》中寫(xiě)道：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。孝，沒(méi)有等待，不容等待!
歲月磨圓了人們的棱角，使他們與社會(huì)相融，沒(méi)有盡頭地在鎂光燈和燈紅酒綠的幻影淪陷。自由被等待束縛，歡樂(lè)被等待牽絆，生命，在等待中消失殆盡。
誰(shuí)會(huì)等你
你的等待只會(huì)換來(lái)滿世界的落寞，只會(huì)剩下紙醉金迷的悲哀。生命和時(shí)間都不會(huì)因?yàn)榈却ズ駩?ài)一個(gè)人，相反地，這只會(huì)給你留下無(wú)止盡的遺憾。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
國(guó)旗下講話稿最新篇五
在這個(gè)時(shí)間掐到以秒來(lái)計(jì)算的時(shí)代里，等待成為了對(duì)待時(shí)間的奢侈的姿態(tài)。碌碌的身影、匆匆的腳步主宰了我們的白天黑夜，成了這個(gè)世界的主旋律，當(dāng)兩雙布滿血絲的眼睛相遇時(shí)，不知是否有過(guò)停下來(lái)等一等的一絲祈望。
等待充滿了緣分，唯鴻在河中的小水洲上“關(guān)關(guān)”地叫著，等待這世界上的第一位詩(shī)人。一個(gè)偶然走過(guò)的人看到了它，于是這世上便有了詩(shī)。
等待充滿了智慧。姜太公為了等待一個(gè)圣明的君主，而用直鉤釣魚(yú)，喜獲文王賞識(shí)以至兼濟(jì)天下。一副對(duì)聯(lián)——“二三四五，六七八九”，等來(lái)了揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋。缺衣(一)少食(十)的窮書(shū)生不等朱門(mén)豪富，只等能識(shí)其意的慧眼人。
等待也充滿了人生百昧?！俺吮嗽幵酝麖?fù)關(guān)”是一種等待，等待中有“不見(jiàn)復(fù)關(guān)”的“載笑載言”。七夕相會(huì)是牛郎織女的等待，可那飛架銀漢的鵲橋成全的又豈只是一個(gè)神話雖然“心在天山，身老滄州”是陸游的悲槍，可是他的等待依舊是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。
蠶蛹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它破繭而出的成熟;雛鷹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)悍;樹(shù)苗的等待也是一種成長(zhǎng)，等待成就了它咬定青山不放松的堅(jiān)韌。這便是大自然的啟示，天地?zé)o語(yǔ)，卻寓道于宇內(nèi)，那份天機(jī)并非諱莫如深，只是等待那個(gè)懂得的人。
等待是錯(cuò)過(guò)日出后對(duì)滿天星辰的向往;等待是白雪皚皚中綻放的一枝梅花心中春天的模樣;等待是站臺(tái)的人流中一個(gè)沖不走的身影。任時(shí)光改變一個(gè)人的容顏，任青絲變成銀線，任世界一年年轉(zhuǎn)變，等待就是一棵千年古松，是遠(yuǎn)古至今不息的風(fēng)。
鷦鷯巢于深林，可是一枝;鼴鼠飲河，可是滿腹。在這個(gè)匆忙的年代，有人停下來(lái)，寫(xiě)：“我們?cè)诟墒裁础睂W(xué)會(huì)等待吧，讓力量在等待中積聚起來(lái)，讓意志在等待中堅(jiān)定起來(lái)，讓生命在等待中厚重起來(lái)。
很喜歡一句詩(shī)：“花也謝了，你還在等嗎”等待是思考，等待是執(zhí)著，等待是不棄。我愿在等待中，領(lǐng)會(huì)生命的奧秘。
國(guó)旗下講話稿最新篇六
太陽(yáng)的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤(rùn)大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們教師的責(zé)任是教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)…責(zé)任是不可推卸的，甚至是與生俱來(lái)的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
對(duì)于我們教師而言，責(zé)任的感知更是隨處可見(jiàn)。
作為老師，我們要用知識(shí)去喚醒每一位學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;
作為老師，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，不厭其煩的反復(fù)講解，要讓我的每一位學(xué)生成才;
作為老師，我們要對(duì)每一位學(xué)生悉心教導(dǎo)，事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心。
以上的每一個(gè)行為里所飽含的都是自覺(jué)踐行、教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感。毫無(wú)疑問(wèn)，正是因?yàn)橛羞@樣的責(zé)任感，才促使我們外國(guó)語(yǔ)的多有老師擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書(shū)育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)好知識(shí)、本領(lǐng)。記住，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)于自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的人吧!
國(guó)旗下講話稿最新篇七
各位老師和同學(xué)們：
你們好。今天郭老師國(guó)旗下講話的主題是“自覺(jué)推廣普通話，人人用好規(guī)范字?！?BR> 同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;是信息化、國(guó)際化的時(shí)代;是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求;是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件;也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。
中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！蹦銈兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，我們的d2大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列。
“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。”我校推廣普通話活動(dòng)正常開(kāi)展，成績(jī)喜人。瞧!每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。"同學(xué)，請(qǐng)你講普通話好嗎?"
因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說(shuō)好普通話作為自己的責(zé)任。聽(tīng)!是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事?哦，原來(lái)是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動(dòng)的表達(dá)，配上活潑可愛(ài)的動(dòng)作，不時(shí)引來(lái)評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐"故事大王"，也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱贊。
使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養(yǎng)了孩子一手好字，一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。
使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
國(guó)旗下講話稿最新篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!能在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到無(wú)比的榮幸!我演講的題目是：《職專情》。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，短暫的學(xué)校生活就要畫(huà)上句號(hào)，回首以前的自己，真是有些幼稚和可笑，未來(lái)的我也有些許的迷茫。
不論以后的路如何艱難或多么平坦，在職專的這些日子都是我無(wú)法忘懷的，它已經(jīng)成了我生命中最美好的記憶，未來(lái)生活和工作的一個(gè)鋪墊
如果要用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，我想說(shuō)：“失去后懂得珍惜”在學(xué)校總是盼望著工作，并不是為了什么偉大的夢(mèng)想，在我馬上就要進(jìn)廠的此刻，卻開(kāi)始漸漸懷念學(xué)校的這段無(wú)憂無(wú)慮的生活，想我剛?cè)胄Ｊ嵌嗝磋铗埐贿d，是職業(yè)中專，是綜合培訓(xùn)部重新打造了一個(gè)健康的我，是軍訓(xùn)徹底磨去了我狂妄不羈的棱角。
第一節(jié)課，老師就說(shuō)：“我們要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的結(jié)束可能你們都是一個(gè)模樣——又黑又瘦”幾句話下來(lái)，猶如一盆冷水當(dāng)頭潑下，把我對(duì)新生活向往的熱情幾乎完全澆滅。那時(shí)軍訓(xùn)真把我累的憤怒了，在離家?guī)坠锏媚吧h(huán)境里訓(xùn)練。面對(duì)寒窗十年換來(lái)的今天，我卻裹足不前，望而卻步呢?？梢哉f(shuō)，我是帶著太多的無(wú)奈和太多的不愿穿上不合身的迷采服，進(jìn)入我們的橡塑班，開(kāi)始了這個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)生活的。
操場(chǎng)是一片片整齊的綠色，帽檐下是一張張陌生的面孔。爸媽離開(kāi)的一刻，我還若無(wú)其事地坐在一片綠色的海洋里學(xué)著軍歌?；氐綄嬍?，發(fā)現(xiàn)只剩我孤單一人，忽然有一種被家人拋棄的感覺(jué)。軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始，以后的日子辛苦，困難定會(huì)接踵而至。耳邊再次響起老師描述軍訓(xùn)時(shí)的情況，以及媽媽聲聲溫柔的叮囑，腦海里浮現(xiàn)出家里每一個(gè)角落……捧起話筒，聽(tīng)到媽媽親切的聲音，眼淚就開(kāi)始不爭(zhēng)氣地流，止也止不住。
軍訓(xùn)的第一天，淚水淹沒(méi)了整個(gè)夜晚。那時(shí)我軍訓(xùn)時(shí)第一次，也是唯一的一次流眼淚，因?yàn)槔蠋煾嬖V我，當(dāng)我的淚滴在綠色的軍裝上時(shí)，就是褻瀆了它。正是從那時(shí)，我才開(kāi)始明白，我是一名軍人了，哭泣不是軍人的風(fēng)范!
當(dāng)一個(gè)人穿上這身軍裝時(shí)，臉上也寫(xiě)上了一種神圣的尊嚴(yán)，讓副刻苦訓(xùn)練成了我們的義務(wù)，不怕苦累成了我們的本分。試問(wèn)在平時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)一連幾個(gè)月穿著樸實(shí)臃腫的軍裝?有幾個(gè)人會(huì)在高溫下紋絲不動(dòng)地站著軍姿?有幾個(gè)人會(huì)在烈日下曝曬三，四小時(shí)，還反復(fù)地做著枯燥的動(dòng)作?有幾個(gè)人會(huì)“不講衛(wèi)生”地席地而坐，倒功的時(shí)候干脆利落的摔在地上?愛(ài)耍帥的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)理成平頭，為了集體的榮譽(yù)，為了更好更嚴(yán)格地鍛煉自己，為了這個(gè)與眾不同的職業(yè)中專收獲更豐富，再苦再累我們都要堅(jiān)持!
光陰如箭，我們將畢業(yè)，有些離別的傷感。初次見(jiàn)面時(shí)，教官流利地自我介紹的情形仿佛就在前一分鐘。他整齊而有節(jié)奏的步伐，爽朗干脆的作風(fēng)，訓(xùn)練時(shí)一絲不茍的態(tài)度……一切都?xì)v歷在目。幾月的相處，難過(guò)和愉快的分分秒秒，都清晰地印在我的腦海里。他教給我們的絕不僅僅是整齊而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作;還有規(guī)律有條理的學(xué)習(xí)生活方式，嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)格，更重要的是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神?？?，那一排排好象堅(jiān)挺的白楊的隊(duì)伍，整齊有力的步伐，正是我們收獲的見(jiàn)證!這是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該慶幸能收獲到這樣一個(gè)季節(jié)。
從陌生到熟悉，從叫苦不連翩到把淚流在心里，短短幾個(gè)月，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了許多，也堅(jiān)強(qiáng)了許多，尤其前些日子，我開(kāi)始浮躁，于是學(xué)校就對(duì)我們進(jìn)行磨練教育，雖然只是打掃學(xué)校的衛(wèi)生死角，但讓我們深切的體會(huì)到了，企業(yè)的工作現(xiàn)狀，學(xué)校用先期體驗(yàn)改變了我們的心態(tài)，它象一把利斧一樣，砍掉了我們的錯(cuò)枝，從思想上糾正了我們的錯(cuò)誤，在這里生活和學(xué)習(xí)，就是為自己打造生命的歸宿，精通的任何一個(gè)不負(fù)責(zé)任得后果，以后都會(huì)在人生的某個(gè)路段等著我們，我們?yōu)榕R畢業(yè)前的浮躁不及感到慚愧，謝謝老師對(duì)我們的原諒和幫助，在以后的道路上我們將用心對(duì)待所有經(jīng)歷，生命就會(huì)少缺很多遺憾和悔恨增添更多美麗的驚喜!
我們將踏入一個(gè)陌生而向往的工廠，不能在象在校那樣的任性和貪玩了，在環(huán)境的迫使下，我們將逐步成熟，就象離開(kāi)了溫室的花朵，即將面對(duì)的是日曬雨淋，甚至狂風(fēng)暴雨的磨練，只有堅(jiān)強(qiáng)的花朵，才有最終生存的權(quán)利，而現(xiàn)在的我們，也將接受社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)，托付著父母和老師對(duì)我們的期待。
我從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的做過(guò)總結(jié)，也許是因?yàn)檫@是我今生第一次在國(guó)旗下講話，更或許因?yàn)檫@是我今生最后一次在學(xué)校里講話，所以有了些留戀或者其他更特別的心情，我不知道怎樣才能完整的概括這幾個(gè)月在職業(yè)專的生活和想法，因?yàn)榈拇_有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。美好的回憶是不能定格在某處的。我不想用太多華麗的詞藻把這篇總結(jié)說(shuō)的天花亂墜，這樣不真實(shí)，所以此刻我不知所云的說(shuō)了自己雜亂的心情來(lái)和老師，同學(xué)們分享，也許您們會(huì)有和我相同的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我對(duì)于未來(lái)還有些迷茫，但我在職業(yè)中專培訓(xùn)部，已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了怎樣微笑面對(duì)挫折，所以在以后的道路上，即使離開(kāi)了溫室，我心中的這朵花兒，也不會(huì)早早凋謝!
我的演講完畢，謝謝!
國(guó)旗下講話稿最新篇九
一萬(wàn)年前，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦，終在洪荒之中取得第一縷火種。永不言棄，為人類驅(qū)散黑暗，取得光明。
2500年前，荀子借一篇《勸學(xué)》讓世人盡知，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)不倦。
170年前，安徒生的那只丑小鴨，矢志不渝、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝。永不言棄，使人褪去拙陋，化身高貴。
70年前，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄、決不放棄、永不放棄”的信念，鼓舞將士，抗擊納粹。永不言棄，讓人類捍衛(wèi)正義，贏得和平。
今天，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”。我想說(shuō)：成功，就是執(zhí)著拼搏，永不言棄!
順境中，我們要永不言棄。境遇坦順，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志、放縱惰性、放慢腳步，直至背棄理想。所以，取得成績(jī)后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息，匯成河流，正如飛鳥(niǎo)不安于陸地的平坦，方能直沖云霄，展翼翱翔;正如蟲(chóng)蛹不滿足繭房的溫暖，方能破繭成蝶，身披霓裳。當(dāng)你身處順境時(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上小有成績(jī)時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能滿足、不可懈怠、永不言棄!因?yàn)槟悴皇悄抗舛虦\的燕雀，你應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)的鴻鵠!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
逆境中，我們更要永不言棄。人生道路上，逆境不可避免、困難和挫折常在。在逆境中，人們會(huì)倍受磨難，心生煎熬。正因?yàn)榇?，逆境就成為?qiáng)者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺。弱者在逆境中意志消沉，一蹶不振，輕言放棄，終至失敗;而強(qiáng)者在逆境中愈發(fā)堅(jiān)毅，屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇，永不言棄，直至成功。輕言放棄，使挫折成為弱者的絆腳石，令其裹步不前;永不言棄，使挫折成為強(qiáng)者的墊腳石，令其步步登高。正如天空面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對(duì)砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對(duì)地下的黑暗，永不言棄方得重見(jiàn)光明。當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能頹廢、不可消沉、永不言棄!因?yàn)槟悴皇遣豢帮L(fēng)雨的溫室花朵，你應(yīng)該是野火燒不盡春風(fēng)吹又生的離離原上草!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
今天，我作為教師代表，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)真誠(chéng)地為你鼓掌;當(dāng)你面臨困惑時(shí)，我們會(huì)耐心給你指引;當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們竭力給你幫助;當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，我們會(huì)攥緊雙拳為你加油!
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯。同學(xué)們，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏，共同譜寫(xiě)無(wú)悔的青春!
國(guó)旗下講話稿最新篇十
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!下面我們歡迎五(3)中隊(duì)升旗手作自我介紹。好，我們用掌聲歡送他們回班級(jí)。
今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
健康是人類第一財(cái)富。開(kāi)展健康教育，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛(ài)生命的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)生活的信心和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長(zhǎng)。然而，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底該如何去做呢? 第一，要有安全意識(shí)，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。
第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。首先要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;其次要注意飲食衛(wèi)生;同時(shí)要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。
第三，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，通過(guò)參加大課間活動(dòng)把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽(yáng)光少年。隨著嚴(yán)冬的到來(lái)，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對(duì)挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注自己的身體健康和心理健康，做一個(gè)全面健康的人吧!最后，祝老師們健健康康的工作，祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十一
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)》
歷史，不僅充斥著金戈劍影，也繚繞著朗朗書(shū)聲?；仨?、古人伏案苦讀的身影隱約可見(jiàn)。書(shū)香蘊(yùn)藏著恬靜的氣息，縷縷入懷。
兩千多年前的古希臘佇立著一位哲學(xué)巨匠,他睿智的話語(yǔ)跨越了千年的旅程影響著我們一“知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量?！?BR> 縱觀中國(guó)五千年文明長(zhǎng)河，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣何其多!頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光、囊螢映雪的執(zhí)著感動(dòng)著我們;宋代文豪歐陽(yáng)修力排眾難、刻苦學(xué)習(xí)，終成就了名逾千苦的輝煌;明代開(kāi)國(guó)元?jiǎng)姿瘟?，“嗜?shū)如命、勤學(xué)名思”，一篇《送東陽(yáng)馬生序》道出讀書(shū)學(xué)習(xí)多少艱辛。五四時(shí)期，在前所未有的黑暗困頓之中，許多有志之士，以一種堅(jiān)忍不屈的精神和勤奮刻苦的態(tài)度日夜埋頭于學(xué)術(shù)研究之中，書(shū)籍烘托了他們高尚的心靈，知識(shí)浸潤(rùn)了他們良好的修養(yǎng)，苦學(xué)成就了他們的偉大作為，由此可觀，讀書(shū)與學(xué)習(xí)使人的精神與生命登上一個(gè)全新的境界。
培根曾說(shuō)：“人的天性猶如野生的花草、求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”。的確，充實(shí)美的人生是通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考來(lái)造就的。當(dāng)今社會(huì)，更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì)。需要一批有知識(shí)，有創(chuàng)新能力的高水平人才，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是為個(gè)人，也為國(guó)家的騰飛。
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)定心中提高自我，奉獻(xiàn)社會(huì)的信念——熱愛(ài)讀書(shū)、發(fā)奮學(xué)習(xí)吧，讓青春在充實(shí)中發(fā)光，讓我們?cè)跁?shū)本中成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，我們又即將迎來(lái)一次對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的大檢閱——期中考試。一切都顯得如此之快。但是不經(jīng)歷考試，怎能收獲我們這一階段辛勞與汗水的果實(shí)呢?在這最后的時(shí)刻，我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，制定目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒。
有句話叫做：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。沒(méi)錯(cuò)，只有樹(shù)立了一個(gè)正確的完整的目標(biāo)，才能清楚我們努力的方向，并集中全部力量去完成它。而且我們需要以勤奮、刻苦、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試，因此上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步-----就是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的法寶!
第二、講究方法、適當(dāng)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。
第三、調(diào)整心態(tài)、考前虛心、考時(shí)自信。
學(xué)習(xí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些平?？荚嚨木毩?xí)題當(dāng)作正式的期中考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌;相信自己吧，付出就有回報(bào)---我們的成績(jī)一定會(huì)步步高升!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
國(guó)旗下講話稿最新篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
作為社會(huì)主義接班人的我們，更應(yīng)該從自身做起。在此，向全校同學(xué)提出以下倡議：
一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
二、節(jié)約每一滴水。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。
三、節(jié)約每一度電。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。
四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥;能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節(jié)約每一分錢(qián)。無(wú)論國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢(qián)、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國(guó)家對(duì)于教育的每一份投入，用好每一分錢(qián)。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。節(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)。在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，全面建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量! 國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家! 20__年9月16日
國(guó)旗下講話稿最新篇十四
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班___。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;6、誠(chéng)實(shí)守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí) ;2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究; 4、認(rèn)真審題; 5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);6、書(shū)寫(xiě)整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤 ;9、勤于復(fù)習(xí); 10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿最新篇十五
“啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上，好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里，我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽，包括我，我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳５谝坏暮贸煽?jī)。
可是，在這成功的喜悅與快樂(lè)背后，您知道我有多么勤奮嗎?
艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒(méi)閑著，它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。
在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí)，想要跳過(guò)去，卻又莫名其妙地停住了，因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過(guò)了一分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲：“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬，太陽(yáng)暴曬，同學(xué)嘲笑，真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)?！?BR> 第二天訓(xùn)練時(shí)，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái)，努力訓(xùn)練，那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái)，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳，我摔倒了，爬起來(lái)，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能成功。
終于，有一天，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步，跟以前不一樣了，聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道，勤奮多少，收獲就是多少;不成功前是艱苦的，成功后卻是無(wú)比的甜蜜。
國(guó)旗下講話稿最新篇十六
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)
七年級(jí)四班侯飛雨
各位老師、同學(xué)們，大家好：
今天我要演講的題目是，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)!我只是你膝下的一名中學(xué)生，只是你普通的一個(gè)孩子。但是，我卻要贊美你，因?yàn)槟憬o予我們幸福的生活!
社車，你今天的強(qiáng)盛與你的頑強(qiáng)是分不開(kāi)的。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，歐洲列強(qiáng)便把你當(dāng)成一塊肥肉，誰(shuí)都想來(lái)吃一口，咬幾下?？墒?，祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，你沒(méi)有把這種任人宰割的局面繼續(xù)上演下去，而是堅(jiān)強(qiáng)地與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，終于取得了舉世矚目的偉大勝利。這正如毛主席詩(shī)詞中所說(shuō)的那樣：“風(fēng)雨
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖國(guó)母親在任人欺凌著，幾乎每個(gè)國(guó)家都把中國(guó)當(dāng)成一塊肥肉，爭(zhēng)先蠶食。終于，歷經(jīng)百年的拼搏，我們的祖國(guó)在1949年又重新站了起來(lái)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。
當(dāng)然，要恢復(fù)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們?nèi)珖?guó)人民的千辛萬(wàn)苦的努力下，我們的祖國(guó)終于走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。
以前人們講得是只要吃飯穿暖就可以了，可是現(xiàn)在呢，人們講究的卻是：吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要講究時(shí)尚，住要講究舒適。試問(wèn)，如果祖國(guó)不富強(qiáng)，要發(fā)能這樣的幸福嗎?以前的時(shí)候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，可是現(xiàn)在大魚(yú)大肉都吃膩了。我們也在祖國(guó)的關(guān)照下，在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)著。
在祖國(guó)建設(shè)的過(guò)程中，也充滿了荊棘和坎坷。在20__年，中國(guó)接連不斷地遇上災(zāi)難，先是雪災(zāi)，后是地震。但是我們的祖國(guó)在痛苦中微笑了，因?yàn)樗吹搅藘号畟兊膱F(tuán)結(jié)。最后，她又頑強(qiáng)地站起來(lái)了，在20__年8月8日，她又讓世界看到了一個(gè)全新的中國(guó)，讓世界看到了一屆全新的奧運(yùn)會(huì)!
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我對(duì)您的感激之情難以言表，因?yàn)槟o了我們太多太多。在這里，我只能說(shuō)一句：祖國(guó)，謝謝您!長(zhǎng)大后，我一定把你建設(shè)得更加美好!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。