在寫心得體會時，要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。寫心得體會時要培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，展現(xiàn)了作者獨特的思考和領(lǐng)悟。
促發(fā)展教師心得體會篇一
堅持以解決突出問題為突破口和主抓手,把直面矛盾的過程作為強化擔當、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實踐,把解決問題的過程作為提升能力、助推發(fā)展的途徑,促進各項工作上水平、上臺階。
(一)增強擔當意識,提升擔當能力
抓住深化認識、轉(zhuǎn)變思想這個關(guān)鍵,采取多種途徑和形式,組織廣大干部認真學(xué)習(xí)系列重要講話特別是關(guān)于敢于擔當、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)等講話精神,學(xué)習(xí)省委書記謝伏瞻在全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨省“兩委”委員培訓(xùn)班上的講話和署名文章《弘揚敢于擔當精神做時代的勁草真金》精神,學(xué)習(xí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨市“兩委”委員培訓(xùn)班精神,學(xué)習(xí)張國偉同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神,深刻領(lǐng)會敢于擔當?shù)膬?nèi)涵要求,夯實敢想、敢干、敢當?shù)乃枷牖A(chǔ),自覺踐行關(guān)于“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭”的要求。
抓住增強素質(zhì)、提升能力這個著力點,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以組織“向先進學(xué)、向發(fā)達地區(qū)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)”為抓手,引導(dǎo)廣大干部敢擔當善作為,做忠誠干凈擔當?shù)谋砺?。要向先進學(xué),通過新鄉(xiāng)先進群體精神教育基地等載體,深入學(xué)習(xí)史來賀、吳金印等先進典型搶抓機遇謀良策、破解難題出實招、善作善成求實效的事跡和方法,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的業(yè)績。要向發(fā)達地區(qū)學(xué),圍繞加快縣域經(jīng)濟發(fā)展、提高創(chuàng)新能力等課題,組織各級干部考察借鑒先進地區(qū)的發(fā)展理念和經(jīng)驗方法,進一步轉(zhuǎn)變觀念,改進工作,持續(xù)追趕。要向?qū)嵺`學(xué),選派干部在工作一線和急難險重任務(wù)中掛職鍛煉,重在向基層學(xué)、向群眾學(xué),不斷增強苦干實干巧干、解決矛盾難題的硬本領(lǐng)、真功夫。
(二)突出整治重點,推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾,重點整治以下問題:“不愿為”的問題。事業(yè)心和責(zé)任心不強,安于現(xiàn)狀,不思進取,發(fā)展目標定得過低仍心安理得,工作業(yè)績長期落后仍不思進取,在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”;拈輕怕重,只說不干,習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件,照搬照抄、囫圇吞棗;只發(fā)號令不出實招,只造聲勢不做實事,熱衷于面子工程、形象工程?！安桓覟椤钡膯栴}。面對問題考慮個人利益多、考慮全局利益少,考慮負責(zé)多、考慮盡責(zé)少,對一些重要工作能拖就拖,寧可錯過發(fā)展機會、寧可問題積累惡化、寧可全市蒙受損失也不敢直面矛盾、不敢決策拍板、不敢創(chuàng)新突破,機械照搬條文、圍著程序打轉(zhuǎn),寧愿不發(fā)展、不愿擔風(fēng)險。
“不能為”的問題。面對新形勢、新情況、新問題,缺乏學(xué)習(xí)熱情,缺乏調(diào)研思考,不鉆研法規(guī)政策,不潛心研究工作,面對困難怨天尤人、牢騷滿腹,大事做不來,小事不愿做;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事,對新常態(tài)新方法不適應(yīng)不會用,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多?！奥鳛椤钡膯栴}。大局意識不強,服務(wù)意識淡薄,對依法依規(guī)應(yīng)辦事項,該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦,影響一些重點工作、民生工程的推進,影響一些重大項目落地開工,影響企業(yè)正常經(jīng)營和服務(wù)對象的利益;對需要配合協(xié)作的有關(guān)事項,態(tài)度不積極、不支持;群眾訴求久拖不決,嚴重影響黨政部門形象。“亂作為”的問題。對群眾和投資者冷橫硬推,讓辦事人摸不著頭腦、來回奔波,反復(fù)提交材料,費時費力;簡政放權(quán)放小不放大、放虛不放實、名放實不放;辦事不公平不公開、不依法不按政策,人為設(shè)置障礙,甚至變著花樣搞吃拿卡要,等等。
(三)拉高工作標桿,爭創(chuàng)一流業(yè)績
各級各部門要按照市委“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績”的工作要求,嚴格對照“各項工作力爭在全國有影響、全省有位次、單項爭第一、整體上臺階”標準,進一步拉高工作標桿,嚴于自我加壓,厚植發(fā)展優(yōu)勢,加快趕超進程。對標定位促提升。各縣(市、區(qū))要按照《中共新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市人民政府印發(fā)〈關(guān)于加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的實施方案〉的通知》(新發(fā)〔20xx〕4號)要求完成每年度目標任務(wù),各項獎懲措施按照規(guī)定執(zhí)行。
各縣(市)要緊盯全省縣(市)經(jīng)濟社會發(fā)展目標考核,按照“位次持續(xù)提升”的要求,明確每年度提升目標,報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案,完不成目標的要向市委、市政府作檢查;在全省位次不升反降的要對其領(lǐng)導(dǎo)班子進行約談。市直各部門要確保完成市委、市政府下達的各項年度考核目標任務(wù);對在全省具有可比性的業(yè)務(wù)工作要制定爭先進位目標,報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案;在省年度目標考核中位列后三位的,向市委、市政府作出檢查,連續(xù)兩年位列后三位的進行約談。各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要持續(xù)推進提質(zhì)升級,力爭今年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)3家一星、4家二星的晉位升級目標。
按照《新鄉(xiāng)市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法(試行)》,嚴格兌現(xiàn)獎懲,激發(fā)擔當作為。逢旗必扛爭示范。要圍繞加快“文明新鄉(xiāng)”建設(shè),確保全國文明城市創(chuàng)建成功,各項獎懲按照《新鄉(xiāng)市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作獎懲實施辦法》執(zhí)行。要樹牢創(chuàng)新發(fā)展理念,用好鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點市等金字招牌,力創(chuàng)更大的經(jīng)濟效益、社會效益。
促發(fā)展教師心得體會篇二
開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導(dǎo)黨員干部增強服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展當做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展當做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實際工作中樹立起學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務(wù)求實效。
開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學(xué)習(xí)、強黨性、提素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結(jié)親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風(fēng)，強服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實解決當前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。要認真落實加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
四、學(xué)習(xí)先進，樹好形象。
這次學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強烈的政治責(zé)任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇三
通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認識到以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學(xué)樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風(fēng)，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風(fēng)和教育行風(fēng)為目標，推動教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇四
這次號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部、干事的會議，重點是:弘揚新風(fēng)氣、抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步整，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調(diào):干部作風(fēng)九治九促主題活動;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗，因此，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進和諧社會建設(shè)，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關(guān)鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記為居民服務(wù)的宗旨，要傾聽居民呼聲，關(guān)心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關(guān)廣大黨員干部改進作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，必須在服務(wù)基層群眾上下功夫。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進和提高為居民群眾服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認真學(xué)習(xí)，認真貫徹精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務(wù)，加持打防控緊密結(jié)合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務(wù)水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設(shè)，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機制，務(wù)實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
整作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關(guān)鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，豐富自我，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，科學(xué)實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進社區(qū)事業(yè)又好又快作出應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇五
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)、尊重學(xué)生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責(zé)是“教書育人”。要全身心投入教學(xué)中，建立平等和諧的師生關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，正確引導(dǎo)學(xué)生的品德和言行，努力塑造學(xué)生良好的個性。如有些學(xué)生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習(xí)慣，教師要用溫情去融化他們，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)?？傊?，我們教師應(yīng)做到“為人師表，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
2、愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責(zé)任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強烈的責(zé)任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責(zé)任，就沒有責(zé)任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認真搞好教學(xué)科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學(xué)習(xí)充實自身知識和提高學(xué)歷標準，才能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學(xué)生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇六
在優(yōu)作風(fēng)抓落實學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀律教育整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。
是一項重大的建設(shè)工程是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人懷著對學(xué)生負責(zé)對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”使自己無愧于人民教師的光榮稱號使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
促發(fā)展教師心得體會篇七
按照上級黨委決策部署，我區(qū)聯(lián)社積極開展“講、樹、促”教育活動。使思想認識得到了進一步提高，對開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對新時期學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更高的認識，對從自身做起，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)有了新的體會。
一、通過學(xué)習(xí)，對開展“講、樹、促”教育活動重要性、必要性有了進一步認識。
這次開展的“講、樹、促”教育活動，是貫徹落實在中央紀委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動，在關(guān)鍵時刻提出的一項推進思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時。我認為主要表現(xiàn)在“四個有利于”。一是有利于科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實。這次教育活動，是學(xué)習(xí)實踐活動的一次“補課”和“回頭看”，看我們在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面做得怎么樣、改進得怎么樣，必將為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供重要的思想動力和政治保證;二是有利于應(yīng)對當前嚴重的金融危機。開展這項活動，能夠從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面為應(yīng)對危機創(chuàng)造條件、提供武器、增強動力;三是有利于從根本上推進和加強反腐倡廉建設(shè)。近年來，我們在反腐倡廉建設(shè)上取得了很大成績，杜絕了貪污腐敗事件發(fā)生，但一些不良現(xiàn)象仍然存在。通過開展教育活動，可以切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識、改進領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)，必將進一步推進反腐倡廉建設(shè);四是有利于提高干部素質(zhì)、增強執(zhí)政能力。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干力量、是黨的執(zhí)政活動的主要承擔者和實施者，開展教育活動，我們必將在提高干部素質(zhì)、增強執(zhí)政能力上取得新成效。
二、通過學(xué)習(xí)，對如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會。
指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正”。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強調(diào)通過加強黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。我認為新時期增強黨性修養(yǎng)。
一是要抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。要增強政治意識、創(chuàng)新意識、大局意識，做到腳踏實地，解放思想，團結(jié)共事，筑牢堅強的政治保障。
二是要抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。當前，信用社改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨著許多新情況新問題，聯(lián)社各級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負的領(lǐng)導(dǎo)重托。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要學(xué)以致用，始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
三是要抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個核心。要把廣大職工群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此認真學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神是加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的有效捷徑，要把焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為堅持以人為本的強大動力，確保職工群眾得實惠;四是要把落腳點放在工作作風(fēng)上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，認真執(zhí)行任務(wù)，明確責(zé)任，嚴格考核，推動落實;五是要抓住生活作風(fēng)這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個人問題，實質(zhì)上關(guān)乎企業(yè)和黨的形象。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，不斷提升精神境界，更好地擔負起各項工作重任。
三、通過學(xué)習(xí)，對如何能夠“樹良好作風(fēng)“有了新思路
“講、樹、促”教育活動的重點之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財富。樹良好作風(fēng)，一要“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”。自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不僅是適應(yīng)我局新的形勢和任務(wù)的要求，也是執(zhí)政為民的基本途徑;二要 “心系群眾、服務(wù)人民”。要經(jīng)常深入職工群眾中去，了解職工群眾實際困難和要求，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事;三要“真抓實干、務(wù)求實效。對工作既要埋頭苦干，又要嚴肅認真，既要遵守章法，又要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書，只唯實;四要“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，緊緊抓住發(fā)展第一要務(wù)，真正把有限的資金和資源用在刀刃上;五要“顧全大局、令行禁止”。嚴峻形勢面前，更需要有嚴格的執(zhí)行力，要嚴格執(zhí)行各項工作任務(wù)，善于把上級精神與本單位實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成創(chuàng)收、創(chuàng)利工作目標;六要“發(fā)揚民主、團結(jié)共事”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚民主，廣開言路，博采眾長，形成合力，共同推動形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)局面;七要“秉公用權(quán)、廉潔從政”。要嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求落到實處;八要“生活正派、情趣健康，講操守，重品行。加強思想道德修養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部立身為官的重要條件。堅持從點滴做起，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，通過“講樹促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點：
第一，講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人。一個人的高貴在于靈魂，一個共產(chǎn)黨人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終身。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風(fēng)冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好信用社的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價值觀和人生觀。在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。
第二，樹良好作風(fēng)，做一個遵紀守法人。一個合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚新風(fēng)正氣，還要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀國法面前做到嚴于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標準，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。
第三，促科學(xué)發(fā)展，做一個大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)，是為了促進科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實踐中立竿見影。把科學(xué)發(fā)展觀的思想融入到每一項工作的認識之中，融入到每一項工作的研究之中，融入到每一個工作的籌劃之中，融入到每一項工作的開展之中。堅持科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，堅持與時俱進的觀點。既尊重客觀規(guī)律，實事求是;又發(fā)揮主觀能動性，銳意創(chuàng)新。把人生的價值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。既促進自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風(fēng)上的全面發(fā)展，又促進組織交給的各項任務(wù)的科學(xué)發(fā)展。
對于本次 “講，樹，促”活動，從我做起，從身邊工作做起，加強黨性作風(fēng)修養(yǎng)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，為信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇八
加強對地方換屆工作的紀律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)。市委下發(fā)了《關(guān)于嚴肅換屆紀律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，對嚴肅換屆紀律進行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認識到選人用人上不正之風(fēng)的頑固性，認識到防止、糾正選人用人上不正之風(fēng)工作的艱巨性、復(fù)雜性。換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗，關(guān)系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標的實現(xiàn)，關(guān)系黨的形象和威信。如果換屆風(fēng)氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認真貫徹落實中央、省市縣關(guān)于換屆工作的紀律要求，進一步增強責(zé)任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴厲整治選人用人上的不正之風(fēng)，切實提高選人用人公信度。
二、嚴明嚴肅紀律，確保換屆風(fēng)清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風(fēng)氣不正是干擾換屆工作順利進行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風(fēng)，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴肅換屆紀律作為保證換屆順利進行的關(guān)鍵性措施，只有嚴肅換屆紀律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學(xué)發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關(guān)心，各界關(guān)注。因此首先要嚴格監(jiān)督，堅持正確選人導(dǎo)向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學(xué)發(fā)展有韌勁、謀劃科學(xué)發(fā)展有思路、推動科學(xué)發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學(xué)發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導(dǎo)向。二要嚴密程序，發(fā)揚民主?！鞍l(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務(wù)，也是創(chuàng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴明紀律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴肅換屆紀律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預(yù)防;突出一個“嚴”字，嚴監(jiān)督、嚴查處、嚴考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作順利推進。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強班子，對促進跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。我們要在換屆期間要切實的擔負起崗位職責(zé)，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務(wù)，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進各項工作的關(guān)系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞薄ⅰ安荒芨伞?，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責(zé)、對全市人民負責(zé)、對這座城市的歷史和未來負責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇九
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講解，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講解，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學(xué)習(xí)實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇十
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
四、今后，我要嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、進一步堅持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團結(jié)也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責(zé)、對全市人民負責(zé)、對這座城市的歷史和未來負責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認真學(xué)習(xí)了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風(fēng)有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進作風(fēng)各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。
其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的目標。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
工作方向：
首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼耍處熞鹬孛恳晃粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學(xué)生缺課了，我及時向同班同學(xué)了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學(xué)生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進步的。”我也說了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生。
教師要在每一個學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學(xué)生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進行嚴格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責(zé)，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續(xù)對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事跡進行集中宣傳報道，為迅速掀起向龔全珍同志學(xué)習(xí)的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，強化服務(wù)，促進發(fā)展，為即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎(chǔ)，市委決定，在全市開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動。為此安源區(qū)委6月26日上午召開了動員大會。開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、全面推進疾控事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過開展“強效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)。黨的之后，以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，及時作出改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，并以身作則、率先垂范，為全黨做出了表率。省委、市委、區(qū)委也都及時出臺了貫徹落實“八項規(guī)定”的具體意見，對改進工作作風(fēng)進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功于一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節(jié)點上市委決定開展這項活動，就是要在作風(fēng)建設(shè)上先行一步，為開展群眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”活動，就是要引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部、群眾向龔全珍、楊斌圣等一大批先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學(xué)習(xí)他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學(xué)習(xí)他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學(xué)習(xí)他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務(wù)的政治本色。
第三，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的再深入，是深入學(xué)習(xí)先進典型，形成學(xué)先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”活動，就是要引導(dǎo)廣大黨員干部，進一步學(xué)習(xí)他們永不落后，永葆先進的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激發(fā)黨員干部的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，形成黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，建立健全學(xué)先進、爭先進的長效機制。
二、強化學(xué)習(xí)，切實增強開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，認真學(xué)習(xí)市區(qū)開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領(lǐng)悟市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學(xué)習(xí)知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結(jié)合疾控機構(gòu)職能，健全完善衛(wèi)生應(yīng)急隊，為社會提供迅速有效的衛(wèi)生應(yīng)急處置服務(wù)。繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結(jié)合實際建立各類志愿服務(wù)隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設(shè)等活動中的作用。
第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強服務(wù)優(yōu)環(huán)境。實踐證明，一個部門、一個單位的發(fā)展，干部是第一要素，作風(fēng)是關(guān)鍵性保障。近年來，在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)方面采取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，干部作風(fēng)問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實解決當前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市區(qū)委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
在實踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)規(guī)范行為可以提升發(fā)展水平。作為一名企業(yè)家或工作人員，只有不斷規(guī)范自身行為和組織內(nèi)部行為，才能更好地促進個人和企業(yè)的健康發(fā)展。在這方面，我有一些心得體會。
首先，需從制度入手。制度意味著規(guī)范。無論是公共制度還是企業(yè)制度，它們的設(shè)立都是為了維護社會和組織的公平、公正、公開。但制度不可過于僵化，應(yīng)以實踐和需求為基礎(chǔ)不斷完善和調(diào)整。在實踐中要樹立正確的觀念，不斷完善制度、執(zhí)行制度。只有嚴格執(zhí)行制度，才能保障企業(yè)和組織的正常運作。
其次，要從管理入手。管理是對組織內(nèi)部人員、資源和財產(chǎn)等要素的計劃、組織、指揮和控制。一個優(yōu)秀的管理者和管理團隊必須要有良好的管理能力和管理精神。在此過程中要注重規(guī)范行為，建立完善的管理體系和管理制度，養(yǎng)成嚴謹、高效、公正、勤勉的工作態(tài)度，尤其是要加強對員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，以規(guī)范的方式指導(dǎo)和管理員工，從而實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效運行。
然后，要從宣傳入手。宣傳是對外宣揚和對內(nèi)傳播組織的文化、理念、產(chǎn)品和服務(wù)的過程。在宣傳中要注重傳遞積極向上、規(guī)范、健康的價值觀念，樹立企業(yè)文化和品牌形象。如傳遞關(guān)于安全生產(chǎn)、綠色環(huán)保的原則，落實社會責(zé)任。良好的宣傳效果對于企業(yè)或組織的形象和品牌是極為重要的，有助于內(nèi)外部環(huán)境的穩(wěn)定發(fā)展。
接下來，要從行為入手。人的行為會直接影響到組織的形象和員工的行為，因此我們必須注重開展各種形式的行為規(guī)范教育。從做起，從每個人的言行舉止入手，突出每一位員工的個人規(guī)范意識。堅決杜絕各種違反規(guī)范的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀、遵循規(guī)定的好習(xí)慣，同時注重自我修養(yǎng)，通過工作實踐不斷地提升自己。只有在規(guī)范自身的行為舉止上下足功夫，才能發(fā)揮出個人最大的價值。
總的來說，正確的規(guī)范行為和健康的發(fā)展是密不可分的。只有注重制度、管理、宣傳和個人行為的規(guī)范，才能切實做到“文明有序、和諧發(fā)展”的目標。希望我們每個人都能夠以規(guī)范行為的方式推動自身和企業(yè)的發(fā)展，與社會和諧共處，創(chuàng)造更美好的未來。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
作為一名民警，我們肩負著維護社會治安、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全的職責(zé)。在這個過程中，我們不僅要時刻保持警惕，處理各類突發(fā)事件，還要不斷提升自己，促進自身發(fā)展。下面我將分享一些我個人在工作中的心得體會，以供大家參考。
首先，作為民警，我們要始終以人民群眾的利益為立足點。人民是我們的服務(wù)對象，我們的一切工作都應(yīng)該貫徹以人民為中心的思想，從對待每個人都要以尊重、關(guān)心和幫助的態(tài)度出發(fā)。在實際工作中，我時常主動與市民進行交流，了解他們的需求和問題，并全力協(xié)助解決。只有深入了解和認同人民的期望，我們才能更好地服務(wù)他們，實現(xiàn)人民群眾的滿意度。
其次，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為民警，我們必須具備扎實的法律法規(guī)知識，熟悉各類刑事、治安等案件的處理方法。只有不斷學(xué)習(xí)、積累，提高自己的專業(yè)水平，才能在日常工作中迅速反應(yīng)，正確處理各種復(fù)雜情況。我個人常常抽出時間閱讀相關(guān)的書籍和文件，參加培訓(xùn)課程，以不斷豐富自己對法律的理解和應(yīng)用。同時，我也注重與同事交流經(jīng)驗，共同進步。
第三，作為一名民警，我們要注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我們面對的問題和挑戰(zhàn)往往是復(fù)雜的，個人的能力難以解決所有的問題。因此，我們必須具備良好的團隊合作和協(xié)作能力。在日常工作中，我盡量主動與同事們多交流、多商討、多討論，共同尋找解決問題的方法和途徑。在處理棘手案件時，我也善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力。
第四，我們要堅守紀律，堅決維護工作的公正和廉潔。作為民警，我們是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，必須保持清正廉潔的作風(fēng)。在工作中，我始終以公平公正的態(tài)度對待每一個案件，不偏袒、不徇私。同時，我堅決執(zhí)行各項紀律規(guī)定，杜絕一切違反職業(yè)道德和工作紀律的行為。只有保持工作的公正和廉潔，才能有效地維護社會的公平正義，有效地打擊犯罪分子。
最后，我們要保持樂觀積極的心態(tài)。工作中我們常常面臨的是各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者灰心。相反，我們需要保持積極的心態(tài)，以迎接工作中的種種困難。我個人常常告誡自己要保持樂觀，帶動身邊的同事們一起建立積極的工作氛圍。只有擁有樂觀向上的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對工作中的各種問題，取得更好的工作成績。
綜上所述，作為民警，我們要以人民群眾的利益為立足點，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，堅守紀律，保持樂觀積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的工作將會不斷取得更大的成就。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
黨性是一個政黨固有的本性，是區(qū)別于其他政黨的個性。共產(chǎn)黨人的黨性就其整體而言是無產(chǎn)階級的本質(zhì)屬性所規(guī)定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養(yǎng)和鍛煉來實現(xiàn)的。下面是小編為大家收集整理的黨性促發(fā)展
心得體會
，歡迎大家閱讀。
在黨的召開前夕，按照中組部的安排有幸來到延安干部學(xué)院進行黨性教育專題學(xué)習(xí)，感覺非常必要，也非常有意義。學(xué)習(xí)期間，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)報告、開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)院老師們的言傳身教，使我進一步深化了對延安精神的理解和感悟,強化了加強黨性修養(yǎng)的思想認識, 更加堅定了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路的信心和決心，確實學(xué)有所思、思有所悟、悟有所獲。歸納起來，有以下六點體會。
一、進一步深化了對延安精神的理解和認識 革命圣地產(chǎn)生科學(xué)理論、孕育了革命精神。延安時期，以毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為代表的中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思列寧主義的普遍真理與中國的具體實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地總結(jié)了中國革命的豐富經(jīng)驗，制訂了新民主主義的總路線，提出了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)三大法寶，確定了毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想，形成了偉大的延安精神。延安精神是以中國共產(chǎn)黨人為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在爭取民族獨立和人民解放的偉大斗爭實踐中形成的理想追求、精神風(fēng)貌、思想品德、行為準則、工作作風(fēng)的精華與結(jié)晶。指出：“延安精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)?！毖影簿袷且粋€博大精深的精神體系，涵蓋著極其豐富的內(nèi)容。一是堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。 這一點集中體現(xiàn)在堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，一切為著戰(zhàn)勝日本帝國主義上;體現(xiàn)在堅持黨的七大路線，建立獨立、自由、民主、和平的新中國上;體現(xiàn)在培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞能娬刹可?體現(xiàn)在建設(shè)民主文明的陜甘寧邊區(qū)政府上，堅定正確的政治方向是延安時期黨和根據(jù)地軍民進行革命斗爭的政治保證。
二是解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。我們黨開展的延安整風(fēng)是一次普遍的馬克思主義教育運動。經(jīng)過整風(fēng)，使黨內(nèi)的宗派主義和教條主義在思想上得到清算，全黨確立了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是的辯證唯物主義的思想路線。三是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是延安精神的核心。延安時期，是我黨歷史上黨群關(guān)系最密切、黨的群眾路線執(zhí)行的最好的時期之一，充分體現(xiàn)了我黨時刻關(guān)心群眾，一切為了群眾，虛心聽取群眾意見和尊重群眾首創(chuàng)精神的思想，使黨的凝聚力、感召力不斷增強，從而實現(xiàn)了延安時期黨的空前團結(jié)與統(tǒng)一的局面，形成了人民戰(zhàn)爭的深厚基礎(chǔ)，直到奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。四是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是延安精神的重要特征。延安時期，解放區(qū)軍民的生活和財政經(jīng)濟遇到了嚴重困難。在嚴峻的形勢下，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大抗日軍民開展了生產(chǎn)自救的大生產(chǎn)運動，以無比頑強的意志、堅韌不拔的精神克服和戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，在實踐中培育了自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。從上述四個方面可以看出，延安精神是堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和鍛煉的結(jié)果和體現(xiàn)。革命戰(zhàn)爭年代需要大力弘揚延安精神，和平建設(shè)時期也需要大力弘揚延安精神。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中，我們要把弘揚延安精神作為加強黨性鍛煉的重要內(nèi)容和強大動力，讓延安精神放射出新的時代光芒，使我們黨永葆旺盛的生機與活力。
二、進一步增強了堅持正確政治方向的堅定性 堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂，也是黨性修養(yǎng)的基本原則。政治方向是關(guān)系到黨和國家“舉什么旗、走什么路”的根本問題。通過本次學(xué)習(xí)，我更加強烈的感到加強自身政治修養(yǎng)要做到以下三點：
一要堅定政治信仰。作為黨員干部，要始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。當前，最重要的是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終做中國特色社會主義理想的堅定信仰者和科學(xué)發(fā)展觀的實踐者。
二要站穩(wěn)政治立場。是否始終站在最廣大人民群眾的立場上，是判斷是否是馬克思主義政黨的試金石。我們黨的政治立場從本質(zhì)上講就是人民立場。站穩(wěn)政治立場，就要一切從人民群眾的根本利益出發(fā)，牢牢堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，并切實貫徹到思想和行動中，落實到實際工作中。三要明辨政治是非。當前，國內(nèi)外形勢正發(fā)生深刻變化，社會思潮和價值觀念日益多元、多樣、多變，國際范圍內(nèi)思想文化的交流、交融和交鋒日益頻繁，各種思潮相互激蕩、相互交織，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭更加尖銳激烈。如何在紛繁復(fù)雜的形勢下始終保持清醒頭腦，是對每一個共產(chǎn)黨員的嚴峻考驗。明辨政治是非，必須堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，自覺從政治高度和全局角度觀察、分析問題，自覺抵制各種錯誤觀點和腐朽思想的影響和侵蝕。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻提醒自己做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實，努力做社會主義理想信念的自覺實踐者、引領(lǐng)示范者和堅定維護者。
三、進一步增強了堅持實事求是思想路線的自覺性 解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓和黨性修養(yǎng)的根本要求。黨中央在延安的20xx年，堅持一切從半殖民地半封建社會這個最大的實際和抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的實際出發(fā)，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和把握中國革命的規(guī)律，開創(chuàng)了前人沒有走過的新民主主義革命道路，解決了前人沒有解決而又異常復(fù)雜的一系列策略問題，成就了前人沒有干過的由半殖民地半封建國家走向社會主義的宏圖偉業(yè)。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是，只有實事求是，才是真正地解放思想。在新世紀新階段，作為黨員干部要進一步解放思想、實事求是，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，運用解放思想、實事求是的武器，洞悉和駕馭發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力。要堅持大興學(xué)習(xí)理論之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)，自覺克服教條主義和經(jīng)驗主義，杜絕官僚主義主觀臆斷。要像周恩來同志主張的那樣：講真話，鼓真勁，做實事，收實效。要按照“不唯上、不唯書、只唯實”的要求，特別要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，堅持用改革創(chuàng)新的思路和辦法破解前進道路上的各種難題，不斷增強應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。
四、進一步增強了踐行為人民服務(wù)宗旨的主動性 來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。全心全意為人民服務(wù)是黨性修養(yǎng)的首要標準，是政治標準、黨性標準和道德標準的統(tǒng)一。黨中央在延安正是由于形成和堅持了“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，使革命工作有了最深厚的力量源泉。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在當前推動地區(qū)科學(xué)發(fā)展的實踐中，我們更要注重發(fā)揚我們黨密切聯(lián)系人民群眾這一最大的政治優(yōu)勢，把做好新時期的群眾工作作為一堂必修課。一要真誠關(guān)心群眾。
要切實增進群眾感情，體察群眾情緒、了解群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。干部的心與群眾有多近，群眾同干部的感情就會有多深;群眾在干部心里的分量有多重，干部在群眾心里的位置就會有多高。只有心里裝著群眾、感情上貼近群眾，才能贏得群眾的信賴，才能無堅不摧，無往而不勝。二要切實尊重群眾。群眾是真正的英雄，是黨的執(zhí)政之基。要按照李源潮同志“到群眾中去，拜人民為師”的要求，經(jīng)常深入基層、深入群眾，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，認真傾聽群眾意見，積極作出回應(yīng)。尊重群眾就要堅持問政于民、問計于民、問需于民，充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧、力量和辦法，使各項政策措施符合實際，更好地代表人民群眾的利益。三要密切聯(lián)系群眾。帶頭做為人民服務(wù)的模范，把權(quán)為民所用記得更牢，把情為民所系想得更多，把利為民所謀做得更好，深入群眾，帶著真情解民意，多想為民之道;帶著政策解民憂，多謀為民之舉;帶著服務(wù)解民困，多做為民之事，自覺與人民群眾打成一片，盡心竭力為群眾排憂解難。始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、進一步增強了發(fā)揚艱苦奮斗革命精神的積極性 自力更生、艱苦奮斗是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，它既是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興而奮斗的強大精神力量。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，黨和人民的偉大事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，我們的每一個成就、每一次勝利都離不開自力更生、艱苦奮斗，在和平建設(shè)時期同樣如此。
在新的歷史條件下，我們要繼續(xù)把自力更生、艱苦奮斗這個黨的傳家寶發(fā)揚光大。一要保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。毛澤東同志曾諄諄告誡全黨：“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！蔽覀円冀K牢記“兩個務(wù)必”, 認真落實中央有關(guān)厲行節(jié)約的各項規(guī)定，堅決反對鋪張浪費，抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，始終與人民同甘共苦。
二要保持攻堅克難的工作斗志。面對工作難題和挑戰(zhàn)，不能“等、靠、要”，要敢于擔當、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新，堅持自主自立、自強不息的主體精神，充分調(diào)動主觀能動性，發(fā)揮內(nèi)在的潛力，振奮精神，迎難而上，堅持在發(fā)展中解決問題，以開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌迎接各種挑戰(zhàn)，在完成重大任務(wù)和應(yīng)對重大考驗中不斷汲取前進力量。三要保持昂揚向上的工作熱情。任何時候，都要做到不動搖、不懈怠、不折騰，經(jīng)得起各種失敗挫折的考驗，以扎實的工作干好事業(yè)、服務(wù)人民。
六、進一步增強了堅持廉潔奉公從政理念的自律性 不計名利、甘于奉獻是中國共產(chǎn)黨人的高尚品格。黨的干部只有廉潔奉公，才能立信于人、立功于民、立德于世。市場經(jīng)濟承認個人利益、等價交換，但黨的干部為黨和人民工作不能搞等價交換，不能向黨計較職務(wù)、計較報酬、計較待遇。踐行延安精神, 就要保持清廉的政治本色，堅決抵制拜金主義、享樂主義，在任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，講黨性、重品行、做表率，干成事、不出事。一是要正確對待權(quán)力。要立黨為公，執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀和政績觀。對于我們來說，權(quán)力不是地位、不是私利，而是一種責(zé)任、一種義務(wù)。一個人無論官當多大、權(quán)有多重，都只有為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。二是嚴格自律自警。時刻繃緊廉潔自律這根弦, 嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，堅守廉潔底線, 勤政廉政, 嚴把社交關(guān)、朋友關(guān)、興趣關(guān)、小節(jié)關(guān), 自重、自省、自警、自勵, 追求公利、約束私利, 不被親情、人情和私情所累,干干凈凈做人, 踏踏實實做事，樹立“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。三是自覺接受監(jiān)督。要樂于和學(xué)會在監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活, 以真誠的態(tài)度正確對待和主動接受來自組織、來自群眾、來自輿論等方面的監(jiān)督,自覺防范和抵御各種風(fēng)險，增強辨別是非和抗拒誘惑的能力，面對各種誘惑保持清醒頭腦，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
這次延安之行，時間雖短，但感觸頗深;培訓(xùn)雖然結(jié)束，但黨性修養(yǎng)沒有終點。今后我要把學(xué)習(xí)實踐延安精神與加強自身黨性修養(yǎng)有機結(jié)合在一起，繼續(xù)在實踐中堅持黨性、磨礪黨性，始終與黨中央保持高度一致, 與黨和人民同心同德, 與地區(qū)全體人民齊心協(xié)力, 不斷推進地區(qū)各項工作科學(xué)發(fā)展,努力在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中建功立業(yè)。
今年，是我在中共上海市委黨校20xx級國民經(jīng)濟學(xué)嘉定班學(xué)習(xí)的最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)。三年來，通過市委黨校各位導(dǎo)師諄諄教誨及本人的勤奮努力，黨性修養(yǎng)進一步得到鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提高。深刻認識到具有堅強的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個基本要求。必須堅持不懈地加強自身黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。現(xiàn)將本人三年以來的黨性教育心得體會剖析如下，不足之處，請各位導(dǎo)師批評指正。
一、淺析對黨性修養(yǎng)的基本認識
改革開放之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體就突出強調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡，要大力發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并組織開展大規(guī)模的整黨和端正黨風(fēng)工作。黨的十三屆四中全會以后，以為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨的十三屆六中全會作出關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，明確提出黨的作風(fēng)建設(shè)核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提出“八個堅持、八個反對”的要求，強調(diào)要著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。
黨的xx大以來，黨中央大力推進以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風(fēng)建設(shè)，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個務(wù)必”，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導(dǎo)八個方面良好風(fēng)氣，做到為民、務(wù)實、清廉。經(jīng)過全黨共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不斷發(fā)揚光大，并不斷不賦予新的內(nèi)涵。
(一)黨性修養(yǎng)需要不斷加強與鍛煉。我認為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐的結(jié)合上充分認識黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強黨性修養(yǎng)的自覺性堅定性。
(二)加強黨性修養(yǎng)，是保持黨的先進性的重要條件。黨員是黨的細胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者。黨要堅持自己的先進性，就必然要求每一名黨員在自己的言行中體現(xiàn)這種先進性。我們黨能否始終保持“兩個先鋒隊”性質(zhì)，永遠保持先進性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
(三)加強黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(四)加強黨性修養(yǎng)，是推進黨員、干部建設(shè)的重要保障。加強黨性修養(yǎng)，打造一只高素質(zhì)的干部隊伍，樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。我們黨的干部標準是德才兼?zhèn)?、以德為先，“德”的核心就是黨性。我們必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這也是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。
二、提高黨性修養(yǎng)的途徑
(一)通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。要加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修
養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使自己成為政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)通過改進工作作風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)。堅強的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。樹立和弘揚良好作風(fēng)，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，切實做到為民、務(wù)實、清廉。把改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進科學(xué)發(fā)展的重要切入點，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。要樹立宗旨意識，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅定性，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，真心實意的為群眾辦好事、辦實事，認真解決對群眾疾苦漠不關(guān)心、對群眾麻木不仁的問題。
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促發(fā)展教師心得體會篇十六
第一段：
作為一名黨員，我深深體會到黨員的使命是促進國家和社會的發(fā)展。在工作和生活中，我不斷錘煉自己的能力和修養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和貢獻力度。通過這些年的實踐和思考，我積累了一些心得和體會，愿意與大家分享。
第二段：
首先，作為黨員，我們應(yīng)保持黨綱、黨章、黨紀的嚴肅性，做政治上的明白人。黨員是黨的先鋒，更要成為全黨的模范榜樣。我們要對黨的路線、方針、政策有清晰的認識，并在日常工作中貫徹落實。同時，我們要持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀律，清正廉潔地履行職責(zé)，堅守底線和原則，不辜負黨組織對我們的期望。
第三段：
其次，作為黨員，我們應(yīng)以實際行動推動經(jīng)濟社會發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展是一個國家的基礎(chǔ)，也是人民群眾的根本利益所在。我們要積極地投身工作，勇于擔當，不怕艱難，不怕困難，以實際行動推動經(jīng)濟社會發(fā)展。無論是在工作崗位上，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，我們都應(yīng)盡心盡力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為經(jīng)濟的繁榮和社會的進步貢獻力量。
第四段：
同時，黨員還應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)。隨著社會的快速變化，知識更新?lián)Q代的速度非?？欤覀儾荒芡磺?，要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。只有不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能不斷適應(yīng)新形勢，不斷提升自己的競爭力。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方式和方法，以更高效的方式推動工作，提升自身發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第五段：
最后，黨員還應(yīng)關(guān)心群眾、奉獻社會，在發(fā)展中實現(xiàn)自我價值。作為黨員，我們要時刻關(guān)注人民群眾的利益，關(guān)注社會的發(fā)展，通過參加社區(qū)、村委會等組織，了解群眾的需求，積極參與公益事業(yè)，幫助困難群眾，推動社會公平和諧。通過這樣的奉獻，我們可以實現(xiàn)自我價值，為黨和人民作出更多的貢獻。
總結(jié)：
黨員促發(fā)展，是黨的使命。通過不斷地實踐和思考，我深深體會到，作為一名黨員，我應(yīng)積極投身工作，推動經(jīng)濟社會的發(fā)展；要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力；要關(guān)心群眾，奉獻社會，以實際行動為黨和人民貢獻力量。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的使命，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
黨的建設(shè)是我國國家治理體系的重要組成部分，也是推動國家發(fā)展進步的重要力量。黨建需要始終與時俱進，不斷提升其理論水平和實踐能力，為國家的發(fā)展事業(yè)提供堅實的保障。近年來，我在參與黨建工作中積累了一些心得體會，結(jié)合實際情況，我認為黨建促發(fā)展主要體現(xiàn)在五個方面。
首先，黨建與改革發(fā)展密切相關(guān)。黨建工作要立足于推動改革發(fā)展，緊密結(jié)合黨和國家的中心工作，牢固樹立“黨的建設(shè)是黨中央全面領(lǐng)導(dǎo)和推動黨和國家各項工作順利進行的根本保證”的思想。只有黨建工作與改革發(fā)展密切結(jié)合，才能最大程度發(fā)揮黨建對國家發(fā)展的推動作用。例如，我所在的單位在推動產(chǎn)業(yè)升級時，緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，積極推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，促進了企業(yè)的快速發(fā)展。
其次，黨建要緊密聯(lián)系群眾需求。黨建工作要貼近群眾，關(guān)注他們的實際需求，著力解決他們所關(guān)心的問題，為他們提供更好的服務(wù)。只有密切聯(lián)系群眾，才能更好地將改革發(fā)展成果惠及人民群眾。例如，我所在的黨支部每年都組織“黨建進社區(qū)”活動，積極宣傳黨的政策和理論，幫助群眾解決實際問題，增強群眾的獲得感和幸福感。
第三，黨建要注重培養(yǎng)干部。黨建工作不能離開干部隊伍的培養(yǎng)和引領(lǐng)，只有優(yōu)秀的干部才能推動改革發(fā)展，為群眾提供更好的服務(wù)。黨建工作要加強對干部的培訓(xùn)和教育，提升他們的理論水平、業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)。例如，我所在的單位每年都會開展定期的干部培訓(xùn)班，邀請專家學(xué)者和行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士進行培訓(xùn)，提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
第四，黨建要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨建工作必須始終保持高度的紀律性和嚴肅性，加強黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效防范和打擊腐敗現(xiàn)象，為改革發(fā)展提供廉潔有序的環(huán)境。黨建工作要將廉潔紀律教育融入到日常工作和學(xué)習(xí)中，加強對黨員和干部的監(jiān)督和管理。例如，在我所在的單位，定期開展廉潔紀律教育和監(jiān)督檢查，嚴肅處理違紀違法行為，堅決維護黨的先進性和純潔性。
最后，黨建要注重黨內(nèi)民主建設(shè)。黨建工作要充分發(fā)揚民主，充分聽取黨員和群眾的意見建議，增強黨內(nèi)民主的活力和效益。黨建工作要加強黨員的組織生活，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，實現(xiàn)真正的民主決策和權(quán)力制約。例如，我所在的黨支部每月都會組織黨員大會，發(fā)布重要通知和決策，聽取黨員的意見建議，增進黨員之間的交流和團結(jié)。
總之，黨建促發(fā)展的心得體會是多方面的，需要不斷總結(jié)和深化。黨建工作要與時俱進，不斷完善和提升其工作能力和水平，為黨和國家的發(fā)展進步貢獻力量。希望在今后的工作中，能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的思想覺悟和組織能力，為黨建促發(fā)展作出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
促發(fā)展，無疑是每個人都希望實現(xiàn)的目標。無論是個人發(fā)展還是國家發(fā)展，促使自身不斷進步是至關(guān)重要的。而在這個過程中，我也有著自己的心得體會。誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學(xué)習(xí)和合作，以及不斷反思與修正錯誤，這些都是促發(fā)展的重要方法。以下將會逐一介紹這些建議和體會。
誠實面對自己的不足，是促發(fā)展的第一步。在面對自己的問題和不足時，我們應(yīng)該真實地看待自己的現(xiàn)狀。只有正視問題，我們才能找到解決問題的方法。當我們對自己的不足保持誠實的態(tài)度時，我們就能夠全面地認識自己，找到改變和成長的動力。例如，如果我意識到自己在溝通能力上有欠缺，我就會主動學(xué)習(xí)和提升自己的溝通技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷改進。坦誠地面對自己的問題，才能夠真正突破自身的局限，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
積極追求進步是促發(fā)展的重要手段。只有保持積極主動的態(tài)度，我們才能不斷超越自我。在每個人的成長歷程中，我們會遇到一些難題和困境。但是，如果我們積極地面對困難，并抱著突破困難的決心去努力，那么我們就能夠逐步實現(xiàn)個人的發(fā)展。例如，當我遇到一項我不熟悉的工作時，我不會選擇逃避或放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)，并努力去理解和掌握這項任務(wù)。通過不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我最終成功地完成了這項工作，不僅提升了自己的能力，也增添了自信心。
發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是促發(fā)展的關(guān)鍵。每個人都有自己的潛能和天賦，只有發(fā)現(xiàn)并付出努力去發(fā)展和利用這些潛力，我們才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。例如，我曾經(jīng)對音樂充滿了熱愛，但是我一直認為自己沒有音樂天賦，因此沒有付出過多的努力去學(xué)習(xí)音樂。直到有一天，我參加了音樂培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)自己對音樂的理解和表達能力遠超過自己的想象。于是，我決定全身心地投入到音樂學(xué)習(xí)中，通過不斷的練習(xí)和實踐，我取得了不俗的成績，在音樂方面實現(xiàn)了自身的發(fā)展。因此，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是每個人實現(xiàn)個人發(fā)展的關(guān)鍵。
與他人相互學(xué)習(xí)和合作是促發(fā)展的重要途徑。在促發(fā)展的過程中，我們不能僅僅依靠自己的力量去解決問題，而是應(yīng)該主動與別人進行協(xié)作和交流。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我們可以迅速獲取新的知識和經(jīng)驗，進一步提升自己的能力。例如，當我遇到一個棘手的問題時，我會主動尋求他人的幫助和意見，通過和他人的討論和交流，我可能得到新的解決辦法或觀點，從而更好地解決問題。與他人相互學(xué)習(xí)和合作不僅可以提升自己的能力，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，實現(xiàn)共同進步。
不斷反思與修正錯誤是促發(fā)展的重要過程。在實現(xiàn)個人發(fā)展的過程中，我們難免會犯錯誤和遭遇挫折。但是，能夠及時反思并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便修正錯誤，是促發(fā)展的重要方式。通過反思和修正錯誤，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。例如，當我在工作中犯了一個錯誤時，我會深入分析錯誤產(chǎn)生的原因，并盡快采取糾正的措施，以避免同類錯誤再次發(fā)生。通過不斷的反思和修正，我不斷地完善自己的工作方式和方法，不斷促進行業(yè)的發(fā)展。
總之，促發(fā)展需要我們不斷努力和付出，同時也需要我們保持積極主動的態(tài)度和開放的心態(tài)。通過誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學(xué)習(xí)和合作，以及不斷反思與修正錯誤，我們可以實現(xiàn)個人的發(fā)展，不斷邁向成功的道路。
促發(fā)展教師心得體會篇一
堅持以解決突出問題為突破口和主抓手,把直面矛盾的過程作為強化擔當、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實踐,把解決問題的過程作為提升能力、助推發(fā)展的途徑,促進各項工作上水平、上臺階。
(一)增強擔當意識,提升擔當能力
抓住深化認識、轉(zhuǎn)變思想這個關(guān)鍵,采取多種途徑和形式,組織廣大干部認真學(xué)習(xí)系列重要講話特別是關(guān)于敢于擔當、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)等講話精神,學(xué)習(xí)省委書記謝伏瞻在全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨省“兩委”委員培訓(xùn)班上的講話和署名文章《弘揚敢于擔當精神做時代的勁草真金》精神,學(xué)習(xí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨市“兩委”委員培訓(xùn)班精神,學(xué)習(xí)張國偉同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神,深刻領(lǐng)會敢于擔當?shù)膬?nèi)涵要求,夯實敢想、敢干、敢當?shù)乃枷牖A(chǔ),自覺踐行關(guān)于“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭”的要求。
抓住增強素質(zhì)、提升能力這個著力點,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以組織“向先進學(xué)、向發(fā)達地區(qū)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)”為抓手,引導(dǎo)廣大干部敢擔當善作為,做忠誠干凈擔當?shù)谋砺?。要向先進學(xué),通過新鄉(xiāng)先進群體精神教育基地等載體,深入學(xué)習(xí)史來賀、吳金印等先進典型搶抓機遇謀良策、破解難題出實招、善作善成求實效的事跡和方法,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的業(yè)績。要向發(fā)達地區(qū)學(xué),圍繞加快縣域經(jīng)濟發(fā)展、提高創(chuàng)新能力等課題,組織各級干部考察借鑒先進地區(qū)的發(fā)展理念和經(jīng)驗方法,進一步轉(zhuǎn)變觀念,改進工作,持續(xù)追趕。要向?qū)嵺`學(xué),選派干部在工作一線和急難險重任務(wù)中掛職鍛煉,重在向基層學(xué)、向群眾學(xué),不斷增強苦干實干巧干、解決矛盾難題的硬本領(lǐng)、真功夫。
(二)突出整治重點,推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾,重點整治以下問題:“不愿為”的問題。事業(yè)心和責(zé)任心不強,安于現(xiàn)狀,不思進取,發(fā)展目標定得過低仍心安理得,工作業(yè)績長期落后仍不思進取,在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”;拈輕怕重,只說不干,習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件,照搬照抄、囫圇吞棗;只發(fā)號令不出實招,只造聲勢不做實事,熱衷于面子工程、形象工程?！安桓覟椤钡膯栴}。面對問題考慮個人利益多、考慮全局利益少,考慮負責(zé)多、考慮盡責(zé)少,對一些重要工作能拖就拖,寧可錯過發(fā)展機會、寧可問題積累惡化、寧可全市蒙受損失也不敢直面矛盾、不敢決策拍板、不敢創(chuàng)新突破,機械照搬條文、圍著程序打轉(zhuǎn),寧愿不發(fā)展、不愿擔風(fēng)險。
“不能為”的問題。面對新形勢、新情況、新問題,缺乏學(xué)習(xí)熱情,缺乏調(diào)研思考,不鉆研法規(guī)政策,不潛心研究工作,面對困難怨天尤人、牢騷滿腹,大事做不來,小事不愿做;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事,對新常態(tài)新方法不適應(yīng)不會用,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多?！奥鳛椤钡膯栴}。大局意識不強,服務(wù)意識淡薄,對依法依規(guī)應(yīng)辦事項,該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦,影響一些重點工作、民生工程的推進,影響一些重大項目落地開工,影響企業(yè)正常經(jīng)營和服務(wù)對象的利益;對需要配合協(xié)作的有關(guān)事項,態(tài)度不積極、不支持;群眾訴求久拖不決,嚴重影響黨政部門形象。“亂作為”的問題。對群眾和投資者冷橫硬推,讓辦事人摸不著頭腦、來回奔波,反復(fù)提交材料,費時費力;簡政放權(quán)放小不放大、放虛不放實、名放實不放;辦事不公平不公開、不依法不按政策,人為設(shè)置障礙,甚至變著花樣搞吃拿卡要,等等。
(三)拉高工作標桿,爭創(chuàng)一流業(yè)績
各級各部門要按照市委“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績”的工作要求,嚴格對照“各項工作力爭在全國有影響、全省有位次、單項爭第一、整體上臺階”標準,進一步拉高工作標桿,嚴于自我加壓,厚植發(fā)展優(yōu)勢,加快趕超進程。對標定位促提升。各縣(市、區(qū))要按照《中共新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市人民政府印發(fā)〈關(guān)于加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的實施方案〉的通知》(新發(fā)〔20xx〕4號)要求完成每年度目標任務(wù),各項獎懲措施按照規(guī)定執(zhí)行。
各縣(市)要緊盯全省縣(市)經(jīng)濟社會發(fā)展目標考核,按照“位次持續(xù)提升”的要求,明確每年度提升目標,報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案,完不成目標的要向市委、市政府作檢查;在全省位次不升反降的要對其領(lǐng)導(dǎo)班子進行約談。市直各部門要確保完成市委、市政府下達的各項年度考核目標任務(wù);對在全省具有可比性的業(yè)務(wù)工作要制定爭先進位目標,報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案;在省年度目標考核中位列后三位的,向市委、市政府作出檢查,連續(xù)兩年位列后三位的進行約談。各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要持續(xù)推進提質(zhì)升級,力爭今年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)3家一星、4家二星的晉位升級目標。
按照《新鄉(xiāng)市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法(試行)》,嚴格兌現(xiàn)獎懲,激發(fā)擔當作為。逢旗必扛爭示范。要圍繞加快“文明新鄉(xiāng)”建設(shè),確保全國文明城市創(chuàng)建成功,各項獎懲按照《新鄉(xiāng)市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作獎懲實施辦法》執(zhí)行。要樹牢創(chuàng)新發(fā)展理念,用好鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點市等金字招牌,力創(chuàng)更大的經(jīng)濟效益、社會效益。
促發(fā)展教師心得體會篇二
開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導(dǎo)黨員干部增強服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展當做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展當做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實際工作中樹立起學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務(wù)求實效。
開展學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學(xué)習(xí)、強黨性、提素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結(jié)親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風(fēng)，強服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實解決當前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。要認真落實加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
四、學(xué)習(xí)先進，樹好形象。
這次學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強烈的政治責(zé)任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇三
通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認識到以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學(xué)樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風(fēng)，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風(fēng)和教育行風(fēng)為目標，推動教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇四
這次號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部、干事的會議，重點是:弘揚新風(fēng)氣、抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步整，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調(diào):干部作風(fēng)九治九促主題活動;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗，因此，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進和諧社會建設(shè)，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關(guān)鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記為居民服務(wù)的宗旨，要傾聽居民呼聲，關(guān)心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關(guān)廣大黨員干部改進作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，必須在服務(wù)基層群眾上下功夫。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進和提高為居民群眾服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認真學(xué)習(xí)，認真貫徹精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務(wù)，加持打防控緊密結(jié)合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務(wù)水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設(shè)，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機制，務(wù)實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
整作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關(guān)鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，豐富自我，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，科學(xué)實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進社區(qū)事業(yè)又好又快作出應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇五
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)、尊重學(xué)生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責(zé)是“教書育人”。要全身心投入教學(xué)中，建立平等和諧的師生關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，正確引導(dǎo)學(xué)生的品德和言行，努力塑造學(xué)生良好的個性。如有些學(xué)生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習(xí)慣，教師要用溫情去融化他們，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)?？傊?，我們教師應(yīng)做到“為人師表，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
2、愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責(zé)任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強烈的責(zé)任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責(zé)任，就沒有責(zé)任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認真搞好教學(xué)科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學(xué)習(xí)充實自身知識和提高學(xué)歷標準，才能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學(xué)生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇六
在優(yōu)作風(fēng)抓落實學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀律教育整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。
是一項重大的建設(shè)工程是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人懷著對學(xué)生負責(zé)對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”使自己無愧于人民教師的光榮稱號使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
促發(fā)展教師心得體會篇七
按照上級黨委決策部署，我區(qū)聯(lián)社積極開展“講、樹、促”教育活動。使思想認識得到了進一步提高，對開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對新時期學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更高的認識，對從自身做起，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)有了新的體會。
一、通過學(xué)習(xí)，對開展“講、樹、促”教育活動重要性、必要性有了進一步認識。
這次開展的“講、樹、促”教育活動，是貫徹落實在中央紀委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動，在關(guān)鍵時刻提出的一項推進思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時。我認為主要表現(xiàn)在“四個有利于”。一是有利于科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實。這次教育活動，是學(xué)習(xí)實踐活動的一次“補課”和“回頭看”，看我們在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面做得怎么樣、改進得怎么樣，必將為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供重要的思想動力和政治保證;二是有利于應(yīng)對當前嚴重的金融危機。開展這項活動，能夠從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面為應(yīng)對危機創(chuàng)造條件、提供武器、增強動力;三是有利于從根本上推進和加強反腐倡廉建設(shè)。近年來，我們在反腐倡廉建設(shè)上取得了很大成績，杜絕了貪污腐敗事件發(fā)生，但一些不良現(xiàn)象仍然存在。通過開展教育活動，可以切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識、改進領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)，必將進一步推進反腐倡廉建設(shè);四是有利于提高干部素質(zhì)、增強執(zhí)政能力。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干力量、是黨的執(zhí)政活動的主要承擔者和實施者，開展教育活動，我們必將在提高干部素質(zhì)、增強執(zhí)政能力上取得新成效。
二、通過學(xué)習(xí)，對如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會。
指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正”。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強調(diào)通過加強黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。我認為新時期增強黨性修養(yǎng)。
一是要抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。要增強政治意識、創(chuàng)新意識、大局意識，做到腳踏實地，解放思想，團結(jié)共事，筑牢堅強的政治保障。
二是要抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。當前，信用社改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨著許多新情況新問題，聯(lián)社各級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負的領(lǐng)導(dǎo)重托。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要學(xué)以致用，始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
三是要抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個核心。要把廣大職工群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此認真學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神是加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的有效捷徑，要把焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為堅持以人為本的強大動力，確保職工群眾得實惠;四是要把落腳點放在工作作風(fēng)上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，認真執(zhí)行任務(wù)，明確責(zé)任，嚴格考核，推動落實;五是要抓住生活作風(fēng)這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個人問題，實質(zhì)上關(guān)乎企業(yè)和黨的形象。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，不斷提升精神境界，更好地擔負起各項工作重任。
三、通過學(xué)習(xí)，對如何能夠“樹良好作風(fēng)“有了新思路
“講、樹、促”教育活動的重點之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財富。樹良好作風(fēng)，一要“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”。自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不僅是適應(yīng)我局新的形勢和任務(wù)的要求，也是執(zhí)政為民的基本途徑;二要 “心系群眾、服務(wù)人民”。要經(jīng)常深入職工群眾中去，了解職工群眾實際困難和要求，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事;三要“真抓實干、務(wù)求實效。對工作既要埋頭苦干，又要嚴肅認真，既要遵守章法，又要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書，只唯實;四要“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，緊緊抓住發(fā)展第一要務(wù)，真正把有限的資金和資源用在刀刃上;五要“顧全大局、令行禁止”。嚴峻形勢面前，更需要有嚴格的執(zhí)行力，要嚴格執(zhí)行各項工作任務(wù)，善于把上級精神與本單位實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成創(chuàng)收、創(chuàng)利工作目標;六要“發(fā)揚民主、團結(jié)共事”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚民主，廣開言路，博采眾長，形成合力，共同推動形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)局面;七要“秉公用權(quán)、廉潔從政”。要嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求落到實處;八要“生活正派、情趣健康，講操守，重品行。加強思想道德修養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部立身為官的重要條件。堅持從點滴做起，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，通過“講樹促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點：
第一，講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人。一個人的高貴在于靈魂，一個共產(chǎn)黨人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終身。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風(fēng)冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好信用社的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價值觀和人生觀。在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。
第二，樹良好作風(fēng)，做一個遵紀守法人。一個合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚新風(fēng)正氣，還要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀國法面前做到嚴于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標準，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。
第三，促科學(xué)發(fā)展，做一個大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)，是為了促進科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實踐中立竿見影。把科學(xué)發(fā)展觀的思想融入到每一項工作的認識之中，融入到每一項工作的研究之中，融入到每一個工作的籌劃之中，融入到每一項工作的開展之中。堅持科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，堅持與時俱進的觀點。既尊重客觀規(guī)律，實事求是;又發(fā)揮主觀能動性，銳意創(chuàng)新。把人生的價值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。既促進自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風(fēng)上的全面發(fā)展，又促進組織交給的各項任務(wù)的科學(xué)發(fā)展。
對于本次 “講，樹，促”活動，從我做起，從身邊工作做起，加強黨性作風(fēng)修養(yǎng)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，為信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇八
加強對地方換屆工作的紀律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)。市委下發(fā)了《關(guān)于嚴肅換屆紀律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，對嚴肅換屆紀律進行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認識到選人用人上不正之風(fēng)的頑固性，認識到防止、糾正選人用人上不正之風(fēng)工作的艱巨性、復(fù)雜性。換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗，關(guān)系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標的實現(xiàn)，關(guān)系黨的形象和威信。如果換屆風(fēng)氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認真貫徹落實中央、省市縣關(guān)于換屆工作的紀律要求，進一步增強責(zé)任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴厲整治選人用人上的不正之風(fēng)，切實提高選人用人公信度。
二、嚴明嚴肅紀律，確保換屆風(fēng)清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風(fēng)氣不正是干擾換屆工作順利進行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風(fēng)，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴肅換屆紀律作為保證換屆順利進行的關(guān)鍵性措施，只有嚴肅換屆紀律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學(xué)發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關(guān)心，各界關(guān)注。因此首先要嚴格監(jiān)督，堅持正確選人導(dǎo)向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學(xué)發(fā)展有韌勁、謀劃科學(xué)發(fā)展有思路、推動科學(xué)發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學(xué)發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導(dǎo)向。二要嚴密程序，發(fā)揚民主?！鞍l(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務(wù)，也是創(chuàng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴明紀律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴肅換屆紀律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預(yù)防;突出一個“嚴”字，嚴監(jiān)督、嚴查處、嚴考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作順利推進。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強班子，對促進跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。我們要在換屆期間要切實的擔負起崗位職責(zé)，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務(wù)，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進各項工作的關(guān)系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞薄ⅰ安荒芨伞?，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責(zé)、對全市人民負責(zé)、對這座城市的歷史和未來負責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇九
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講解，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講解，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學(xué)習(xí)實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇十
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進意識。
3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求松懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
四、今后，我要嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、進一步堅持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團結(jié)也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責(zé)、對全市人民負責(zé)、對這座城市的歷史和未來負責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認真學(xué)習(xí)了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風(fēng)有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進作風(fēng)各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。
其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的目標。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
工作方向：
首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼耍處熞鹬孛恳晃粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔當作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強、自我約束不嚴”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進行反思和檢查，認真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴要求自己，嚴格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔當、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈?！币虼?，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當幫助學(xué)生制定目標，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學(xué)生缺課了，我及時向同班同學(xué)了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學(xué)生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進步的。”我也說了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生。
教師要在每一個學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學(xué)生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進行嚴格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責(zé)，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
最近一段時間，中央和省級主要媒體連續(xù)對甘祖昌將軍夫人龔全珍同志的先進事跡進行集中宣傳報道，為迅速掀起向龔全珍同志學(xué)習(xí)的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，強化服務(wù)，促進發(fā)展，為即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎(chǔ)，市委決定，在全市開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動。為此安源區(qū)委6月26日上午召開了動員大會。開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、全面推進疾控事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過開展“強效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動，主要心得體會如下：
一、提高認識，深刻認識開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。
第一，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動。黨的要求全黨全面加強作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)。黨的之后，以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，及時作出改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，并以身作則、率先垂范，為全黨做出了表率。省委、市委、區(qū)委也都及時出臺了貫徹落實“八項規(guī)定”的具體意見，對改進工作作風(fēng)進行全面部署，提出了明確要求。但是也要清醒地看到，作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，特別是要解決形式主義、官僚主義、享樂主義這些頑疾，不可能“一蹴而就”，不可能“畢其功于一役”，還有大量工作要做。中央決定，從下半年開始，深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在這個時間節(jié)點上市委決定開展這項活動，就是要在作風(fēng)建設(shè)上先行一步，為開展群眾路線教育實踐活動做好充分的思想準備和實踐準備。
第二，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅定理想信念教育的重大舉措。這次開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”活動，就是要引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部、群眾向龔全珍、楊斌圣等一大批先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學(xué)習(xí)他們清正廉潔、淡泊名利的崇高品格，學(xué)習(xí)他們不畏艱苦、無私奉獻的可貴精神，學(xué)習(xí)他們生活儉樸，大愛無言的高尚情懷，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強“三個自信”，始終保持全心全意為人民服務(wù)的政治本色。
第三，開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的再深入，是深入學(xué)習(xí)先進典型，形成學(xué)先進、爭先進長效機制的重要載體。這次我們開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”活動，就是要引導(dǎo)廣大黨員干部，進一步學(xué)習(xí)他們永不落后，永葆先進的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激發(fā)黨員干部的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，形成黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，建立健全學(xué)先進、爭先進的長效機制。
二、強化學(xué)習(xí)，切實增強開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。
第一，要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，認真學(xué)習(xí)市區(qū)開展“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領(lǐng)悟市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學(xué)習(xí)知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升自身的服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升自身的思想境界、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結(jié)合疾控機構(gòu)職能，健全完善衛(wèi)生應(yīng)急隊，為社會提供迅速有效的衛(wèi)生應(yīng)急處置服務(wù)。繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結(jié)合實際建立各類志愿服務(wù)隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設(shè)等活動中的作用。
第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強服務(wù)優(yōu)環(huán)境。實踐證明，一個部門、一個單位的發(fā)展，干部是第一要素，作風(fēng)是關(guān)鍵性保障。近年來，在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)方面采取了一系列舉措，取得了較好的成效，贏得了好評。但也要清醒地看到，干部作風(fēng)問題仍然存在許多不盡如意的地方。我們要以此次活動為契機，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實解決當前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。要認真落實加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴肅整治“庸懶散奢浮”等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市區(qū)委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
在實踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)規(guī)范行為可以提升發(fā)展水平。作為一名企業(yè)家或工作人員，只有不斷規(guī)范自身行為和組織內(nèi)部行為，才能更好地促進個人和企業(yè)的健康發(fā)展。在這方面，我有一些心得體會。
首先，需從制度入手。制度意味著規(guī)范。無論是公共制度還是企業(yè)制度，它們的設(shè)立都是為了維護社會和組織的公平、公正、公開。但制度不可過于僵化，應(yīng)以實踐和需求為基礎(chǔ)不斷完善和調(diào)整。在實踐中要樹立正確的觀念，不斷完善制度、執(zhí)行制度。只有嚴格執(zhí)行制度，才能保障企業(yè)和組織的正常運作。
其次，要從管理入手。管理是對組織內(nèi)部人員、資源和財產(chǎn)等要素的計劃、組織、指揮和控制。一個優(yōu)秀的管理者和管理團隊必須要有良好的管理能力和管理精神。在此過程中要注重規(guī)范行為，建立完善的管理體系和管理制度，養(yǎng)成嚴謹、高效、公正、勤勉的工作態(tài)度，尤其是要加強對員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，以規(guī)范的方式指導(dǎo)和管理員工，從而實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效運行。
然后，要從宣傳入手。宣傳是對外宣揚和對內(nèi)傳播組織的文化、理念、產(chǎn)品和服務(wù)的過程。在宣傳中要注重傳遞積極向上、規(guī)范、健康的價值觀念，樹立企業(yè)文化和品牌形象。如傳遞關(guān)于安全生產(chǎn)、綠色環(huán)保的原則，落實社會責(zé)任。良好的宣傳效果對于企業(yè)或組織的形象和品牌是極為重要的，有助于內(nèi)外部環(huán)境的穩(wěn)定發(fā)展。
接下來，要從行為入手。人的行為會直接影響到組織的形象和員工的行為，因此我們必須注重開展各種形式的行為規(guī)范教育。從做起，從每個人的言行舉止入手，突出每一位員工的個人規(guī)范意識。堅決杜絕各種違反規(guī)范的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀、遵循規(guī)定的好習(xí)慣，同時注重自我修養(yǎng)，通過工作實踐不斷地提升自己。只有在規(guī)范自身的行為舉止上下足功夫，才能發(fā)揮出個人最大的價值。
總的來說，正確的規(guī)范行為和健康的發(fā)展是密不可分的。只有注重制度、管理、宣傳和個人行為的規(guī)范，才能切實做到“文明有序、和諧發(fā)展”的目標。希望我們每個人都能夠以規(guī)范行為的方式推動自身和企業(yè)的發(fā)展，與社會和諧共處，創(chuàng)造更美好的未來。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
作為一名民警，我們肩負著維護社會治安、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全的職責(zé)。在這個過程中，我們不僅要時刻保持警惕，處理各類突發(fā)事件，還要不斷提升自己，促進自身發(fā)展。下面我將分享一些我個人在工作中的心得體會，以供大家參考。
首先，作為民警，我們要始終以人民群眾的利益為立足點。人民是我們的服務(wù)對象，我們的一切工作都應(yīng)該貫徹以人民為中心的思想，從對待每個人都要以尊重、關(guān)心和幫助的態(tài)度出發(fā)。在實際工作中，我時常主動與市民進行交流，了解他們的需求和問題，并全力協(xié)助解決。只有深入了解和認同人民的期望，我們才能更好地服務(wù)他們，實現(xiàn)人民群眾的滿意度。
其次，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為民警，我們必須具備扎實的法律法規(guī)知識，熟悉各類刑事、治安等案件的處理方法。只有不斷學(xué)習(xí)、積累，提高自己的專業(yè)水平，才能在日常工作中迅速反應(yīng)，正確處理各種復(fù)雜情況。我個人常常抽出時間閱讀相關(guān)的書籍和文件，參加培訓(xùn)課程，以不斷豐富自己對法律的理解和應(yīng)用。同時，我也注重與同事交流經(jīng)驗，共同進步。
第三，作為一名民警，我們要注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我們面對的問題和挑戰(zhàn)往往是復(fù)雜的，個人的能力難以解決所有的問題。因此，我們必須具備良好的團隊合作和協(xié)作能力。在日常工作中，我盡量主動與同事們多交流、多商討、多討論，共同尋找解決問題的方法和途徑。在處理棘手案件時，我也善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力。
第四，我們要堅守紀律，堅決維護工作的公正和廉潔。作為民警，我們是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，必須保持清正廉潔的作風(fēng)。在工作中，我始終以公平公正的態(tài)度對待每一個案件，不偏袒、不徇私。同時，我堅決執(zhí)行各項紀律規(guī)定，杜絕一切違反職業(yè)道德和工作紀律的行為。只有保持工作的公正和廉潔，才能有效地維護社會的公平正義，有效地打擊犯罪分子。
最后，我們要保持樂觀積極的心態(tài)。工作中我們常常面臨的是各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者灰心。相反，我們需要保持積極的心態(tài)，以迎接工作中的種種困難。我個人常常告誡自己要保持樂觀，帶動身邊的同事們一起建立積極的工作氛圍。只有擁有樂觀向上的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對工作中的各種問題，取得更好的工作成績。
綜上所述，作為民警，我們要以人民群眾的利益為立足點，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，注重團隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，堅守紀律，保持樂觀積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的工作將會不斷取得更大的成就。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
黨性是一個政黨固有的本性，是區(qū)別于其他政黨的個性。共產(chǎn)黨人的黨性就其整體而言是無產(chǎn)階級的本質(zhì)屬性所規(guī)定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養(yǎng)和鍛煉來實現(xiàn)的。下面是小編為大家收集整理的黨性促發(fā)展
心得體會
，歡迎大家閱讀。
在黨的召開前夕，按照中組部的安排有幸來到延安干部學(xué)院進行黨性教育專題學(xué)習(xí)，感覺非常必要，也非常有意義。學(xué)習(xí)期間，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)報告、開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)院老師們的言傳身教，使我進一步深化了對延安精神的理解和感悟,強化了加強黨性修養(yǎng)的思想認識, 更加堅定了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路的信心和決心，確實學(xué)有所思、思有所悟、悟有所獲。歸納起來，有以下六點體會。
一、進一步深化了對延安精神的理解和認識 革命圣地產(chǎn)生科學(xué)理論、孕育了革命精神。延安時期，以毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為代表的中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思列寧主義的普遍真理與中國的具體實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地總結(jié)了中國革命的豐富經(jīng)驗，制訂了新民主主義的總路線，提出了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)三大法寶，確定了毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想，形成了偉大的延安精神。延安精神是以中國共產(chǎn)黨人為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在爭取民族獨立和人民解放的偉大斗爭實踐中形成的理想追求、精神風(fēng)貌、思想品德、行為準則、工作作風(fēng)的精華與結(jié)晶。指出：“延安精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)?！毖影簿袷且粋€博大精深的精神體系，涵蓋著極其豐富的內(nèi)容。一是堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。 這一點集中體現(xiàn)在堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，一切為著戰(zhàn)勝日本帝國主義上;體現(xiàn)在堅持黨的七大路線，建立獨立、自由、民主、和平的新中國上;體現(xiàn)在培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞能娬刹可?體現(xiàn)在建設(shè)民主文明的陜甘寧邊區(qū)政府上，堅定正確的政治方向是延安時期黨和根據(jù)地軍民進行革命斗爭的政治保證。
二是解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。我們黨開展的延安整風(fēng)是一次普遍的馬克思主義教育運動。經(jīng)過整風(fēng)，使黨內(nèi)的宗派主義和教條主義在思想上得到清算，全黨確立了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是的辯證唯物主義的思想路線。三是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是延安精神的核心。延安時期，是我黨歷史上黨群關(guān)系最密切、黨的群眾路線執(zhí)行的最好的時期之一，充分體現(xiàn)了我黨時刻關(guān)心群眾，一切為了群眾，虛心聽取群眾意見和尊重群眾首創(chuàng)精神的思想，使黨的凝聚力、感召力不斷增強，從而實現(xiàn)了延安時期黨的空前團結(jié)與統(tǒng)一的局面，形成了人民戰(zhàn)爭的深厚基礎(chǔ)，直到奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。四是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是延安精神的重要特征。延安時期，解放區(qū)軍民的生活和財政經(jīng)濟遇到了嚴重困難。在嚴峻的形勢下，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大抗日軍民開展了生產(chǎn)自救的大生產(chǎn)運動，以無比頑強的意志、堅韌不拔的精神克服和戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，在實踐中培育了自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。從上述四個方面可以看出，延安精神是堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和鍛煉的結(jié)果和體現(xiàn)。革命戰(zhàn)爭年代需要大力弘揚延安精神，和平建設(shè)時期也需要大力弘揚延安精神。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中，我們要把弘揚延安精神作為加強黨性鍛煉的重要內(nèi)容和強大動力，讓延安精神放射出新的時代光芒，使我們黨永葆旺盛的生機與活力。
二、進一步增強了堅持正確政治方向的堅定性 堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂，也是黨性修養(yǎng)的基本原則。政治方向是關(guān)系到黨和國家“舉什么旗、走什么路”的根本問題。通過本次學(xué)習(xí)，我更加強烈的感到加強自身政治修養(yǎng)要做到以下三點：
一要堅定政治信仰。作為黨員干部，要始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。當前，最重要的是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終做中國特色社會主義理想的堅定信仰者和科學(xué)發(fā)展觀的實踐者。
二要站穩(wěn)政治立場。是否始終站在最廣大人民群眾的立場上，是判斷是否是馬克思主義政黨的試金石。我們黨的政治立場從本質(zhì)上講就是人民立場。站穩(wěn)政治立場，就要一切從人民群眾的根本利益出發(fā)，牢牢堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，并切實貫徹到思想和行動中，落實到實際工作中。三要明辨政治是非。當前，國內(nèi)外形勢正發(fā)生深刻變化，社會思潮和價值觀念日益多元、多樣、多變，國際范圍內(nèi)思想文化的交流、交融和交鋒日益頻繁，各種思潮相互激蕩、相互交織，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭更加尖銳激烈。如何在紛繁復(fù)雜的形勢下始終保持清醒頭腦，是對每一個共產(chǎn)黨員的嚴峻考驗。明辨政治是非，必須堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，自覺從政治高度和全局角度觀察、分析問題，自覺抵制各種錯誤觀點和腐朽思想的影響和侵蝕。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻提醒自己做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實，努力做社會主義理想信念的自覺實踐者、引領(lǐng)示范者和堅定維護者。
三、進一步增強了堅持實事求是思想路線的自覺性 解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓和黨性修養(yǎng)的根本要求。黨中央在延安的20xx年，堅持一切從半殖民地半封建社會這個最大的實際和抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的實際出發(fā)，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和把握中國革命的規(guī)律，開創(chuàng)了前人沒有走過的新民主主義革命道路，解決了前人沒有解決而又異常復(fù)雜的一系列策略問題，成就了前人沒有干過的由半殖民地半封建國家走向社會主義的宏圖偉業(yè)。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是，只有實事求是，才是真正地解放思想。在新世紀新階段，作為黨員干部要進一步解放思想、實事求是，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，運用解放思想、實事求是的武器，洞悉和駕馭發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力。要堅持大興學(xué)習(xí)理論之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)，自覺克服教條主義和經(jīng)驗主義，杜絕官僚主義主觀臆斷。要像周恩來同志主張的那樣：講真話，鼓真勁，做實事，收實效。要按照“不唯上、不唯書、只唯實”的要求，特別要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，堅持用改革創(chuàng)新的思路和辦法破解前進道路上的各種難題，不斷增強應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。
四、進一步增強了踐行為人民服務(wù)宗旨的主動性 來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。全心全意為人民服務(wù)是黨性修養(yǎng)的首要標準，是政治標準、黨性標準和道德標準的統(tǒng)一。黨中央在延安正是由于形成和堅持了“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，使革命工作有了最深厚的力量源泉。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在當前推動地區(qū)科學(xué)發(fā)展的實踐中，我們更要注重發(fā)揚我們黨密切聯(lián)系人民群眾這一最大的政治優(yōu)勢，把做好新時期的群眾工作作為一堂必修課。一要真誠關(guān)心群眾。
要切實增進群眾感情，體察群眾情緒、了解群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。干部的心與群眾有多近，群眾同干部的感情就會有多深;群眾在干部心里的分量有多重，干部在群眾心里的位置就會有多高。只有心里裝著群眾、感情上貼近群眾，才能贏得群眾的信賴，才能無堅不摧，無往而不勝。二要切實尊重群眾。群眾是真正的英雄，是黨的執(zhí)政之基。要按照李源潮同志“到群眾中去，拜人民為師”的要求，經(jīng)常深入基層、深入群眾，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，認真傾聽群眾意見，積極作出回應(yīng)。尊重群眾就要堅持問政于民、問計于民、問需于民，充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧、力量和辦法，使各項政策措施符合實際，更好地代表人民群眾的利益。三要密切聯(lián)系群眾。帶頭做為人民服務(wù)的模范，把權(quán)為民所用記得更牢，把情為民所系想得更多，把利為民所謀做得更好，深入群眾，帶著真情解民意，多想為民之道;帶著政策解民憂，多謀為民之舉;帶著服務(wù)解民困，多做為民之事，自覺與人民群眾打成一片，盡心竭力為群眾排憂解難。始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、進一步增強了發(fā)揚艱苦奮斗革命精神的積極性 自力更生、艱苦奮斗是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，它既是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興而奮斗的強大精神力量。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，黨和人民的偉大事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，我們的每一個成就、每一次勝利都離不開自力更生、艱苦奮斗，在和平建設(shè)時期同樣如此。
在新的歷史條件下，我們要繼續(xù)把自力更生、艱苦奮斗這個黨的傳家寶發(fā)揚光大。一要保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。毛澤東同志曾諄諄告誡全黨：“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！蔽覀円冀K牢記“兩個務(wù)必”, 認真落實中央有關(guān)厲行節(jié)約的各項規(guī)定，堅決反對鋪張浪費，抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，始終與人民同甘共苦。
二要保持攻堅克難的工作斗志。面對工作難題和挑戰(zhàn)，不能“等、靠、要”，要敢于擔當、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新，堅持自主自立、自強不息的主體精神，充分調(diào)動主觀能動性，發(fā)揮內(nèi)在的潛力，振奮精神，迎難而上，堅持在發(fā)展中解決問題，以開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌迎接各種挑戰(zhàn)，在完成重大任務(wù)和應(yīng)對重大考驗中不斷汲取前進力量。三要保持昂揚向上的工作熱情。任何時候，都要做到不動搖、不懈怠、不折騰，經(jīng)得起各種失敗挫折的考驗，以扎實的工作干好事業(yè)、服務(wù)人民。
六、進一步增強了堅持廉潔奉公從政理念的自律性 不計名利、甘于奉獻是中國共產(chǎn)黨人的高尚品格。黨的干部只有廉潔奉公，才能立信于人、立功于民、立德于世。市場經(jīng)濟承認個人利益、等價交換，但黨的干部為黨和人民工作不能搞等價交換，不能向黨計較職務(wù)、計較報酬、計較待遇。踐行延安精神, 就要保持清廉的政治本色，堅決抵制拜金主義、享樂主義，在任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，講黨性、重品行、做表率，干成事、不出事。一是要正確對待權(quán)力。要立黨為公，執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀和政績觀。對于我們來說，權(quán)力不是地位、不是私利，而是一種責(zé)任、一種義務(wù)。一個人無論官當多大、權(quán)有多重，都只有為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。二是嚴格自律自警。時刻繃緊廉潔自律這根弦, 嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，堅守廉潔底線, 勤政廉政, 嚴把社交關(guān)、朋友關(guān)、興趣關(guān)、小節(jié)關(guān), 自重、自省、自警、自勵, 追求公利、約束私利, 不被親情、人情和私情所累,干干凈凈做人, 踏踏實實做事，樹立“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。三是自覺接受監(jiān)督。要樂于和學(xué)會在監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活, 以真誠的態(tài)度正確對待和主動接受來自組織、來自群眾、來自輿論等方面的監(jiān)督,自覺防范和抵御各種風(fēng)險，增強辨別是非和抗拒誘惑的能力，面對各種誘惑保持清醒頭腦，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
這次延安之行，時間雖短，但感觸頗深;培訓(xùn)雖然結(jié)束，但黨性修養(yǎng)沒有終點。今后我要把學(xué)習(xí)實踐延安精神與加強自身黨性修養(yǎng)有機結(jié)合在一起，繼續(xù)在實踐中堅持黨性、磨礪黨性，始終與黨中央保持高度一致, 與黨和人民同心同德, 與地區(qū)全體人民齊心協(xié)力, 不斷推進地區(qū)各項工作科學(xué)發(fā)展,努力在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中建功立業(yè)。
今年，是我在中共上海市委黨校20xx級國民經(jīng)濟學(xué)嘉定班學(xué)習(xí)的最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)。三年來，通過市委黨校各位導(dǎo)師諄諄教誨及本人的勤奮努力，黨性修養(yǎng)進一步得到鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提高。深刻認識到具有堅強的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個基本要求。必須堅持不懈地加強自身黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。現(xiàn)將本人三年以來的黨性教育心得體會剖析如下，不足之處，請各位導(dǎo)師批評指正。
一、淺析對黨性修養(yǎng)的基本認識
改革開放之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體就突出強調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡，要大力發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并組織開展大規(guī)模的整黨和端正黨風(fēng)工作。黨的十三屆四中全會以后，以為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨的十三屆六中全會作出關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，明確提出黨的作風(fēng)建設(shè)核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提出“八個堅持、八個反對”的要求，強調(diào)要著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。
黨的xx大以來，黨中央大力推進以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風(fēng)建設(shè)，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個務(wù)必”，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導(dǎo)八個方面良好風(fēng)氣，做到為民、務(wù)實、清廉。經(jīng)過全黨共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不斷發(fā)揚光大，并不斷不賦予新的內(nèi)涵。
(一)黨性修養(yǎng)需要不斷加強與鍛煉。我認為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐的結(jié)合上充分認識黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強黨性修養(yǎng)的自覺性堅定性。
(二)加強黨性修養(yǎng)，是保持黨的先進性的重要條件。黨員是黨的細胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者。黨要堅持自己的先進性，就必然要求每一名黨員在自己的言行中體現(xiàn)這種先進性。我們黨能否始終保持“兩個先鋒隊”性質(zhì)，永遠保持先進性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
(三)加強黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(四)加強黨性修養(yǎng)，是推進黨員、干部建設(shè)的重要保障。加強黨性修養(yǎng)，打造一只高素質(zhì)的干部隊伍，樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。我們黨的干部標準是德才兼?zhèn)?、以德為先，“德”的核心就是黨性。我們必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這也是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。
二、提高黨性修養(yǎng)的途徑
(一)通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。要加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修
養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使自己成為政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)通過改進工作作風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)。堅強的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。樹立和弘揚良好作風(fēng)，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，切實做到為民、務(wù)實、清廉。把改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進科學(xué)發(fā)展的重要切入點，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。要樹立宗旨意識，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅定性，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，真心實意的為群眾辦好事、辦實事，認真解決對群眾疾苦漠不關(guān)心、對群眾麻木不仁的問題。
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促發(fā)展教師心得體會篇十六
第一段：
作為一名黨員，我深深體會到黨員的使命是促進國家和社會的發(fā)展。在工作和生活中，我不斷錘煉自己的能力和修養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和貢獻力度。通過這些年的實踐和思考，我積累了一些心得和體會，愿意與大家分享。
第二段：
首先，作為黨員，我們應(yīng)保持黨綱、黨章、黨紀的嚴肅性，做政治上的明白人。黨員是黨的先鋒，更要成為全黨的模范榜樣。我們要對黨的路線、方針、政策有清晰的認識，并在日常工作中貫徹落實。同時，我們要持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀律，清正廉潔地履行職責(zé)，堅守底線和原則，不辜負黨組織對我們的期望。
第三段：
其次，作為黨員，我們應(yīng)以實際行動推動經(jīng)濟社會發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展是一個國家的基礎(chǔ)，也是人民群眾的根本利益所在。我們要積極地投身工作，勇于擔當，不怕艱難，不怕困難，以實際行動推動經(jīng)濟社會發(fā)展。無論是在工作崗位上，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，我們都應(yīng)盡心盡力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為經(jīng)濟的繁榮和社會的進步貢獻力量。
第四段：
同時，黨員還應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)。隨著社會的快速變化，知識更新?lián)Q代的速度非?？欤覀儾荒芡磺?，要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。只有不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能不斷適應(yīng)新形勢，不斷提升自己的競爭力。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方式和方法，以更高效的方式推動工作，提升自身發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第五段：
最后，黨員還應(yīng)關(guān)心群眾、奉獻社會，在發(fā)展中實現(xiàn)自我價值。作為黨員，我們要時刻關(guān)注人民群眾的利益，關(guān)注社會的發(fā)展，通過參加社區(qū)、村委會等組織，了解群眾的需求，積極參與公益事業(yè)，幫助困難群眾，推動社會公平和諧。通過這樣的奉獻，我們可以實現(xiàn)自我價值，為黨和人民作出更多的貢獻。
總結(jié)：
黨員促發(fā)展，是黨的使命。通過不斷地實踐和思考，我深深體會到，作為一名黨員，我應(yīng)積極投身工作，推動經(jīng)濟社會的發(fā)展；要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力；要關(guān)心群眾，奉獻社會，以實際行動為黨和人民貢獻力量。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的使命，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
黨的建設(shè)是我國國家治理體系的重要組成部分，也是推動國家發(fā)展進步的重要力量。黨建需要始終與時俱進，不斷提升其理論水平和實踐能力，為國家的發(fā)展事業(yè)提供堅實的保障。近年來，我在參與黨建工作中積累了一些心得體會，結(jié)合實際情況，我認為黨建促發(fā)展主要體現(xiàn)在五個方面。
首先，黨建與改革發(fā)展密切相關(guān)。黨建工作要立足于推動改革發(fā)展，緊密結(jié)合黨和國家的中心工作，牢固樹立“黨的建設(shè)是黨中央全面領(lǐng)導(dǎo)和推動黨和國家各項工作順利進行的根本保證”的思想。只有黨建工作與改革發(fā)展密切結(jié)合，才能最大程度發(fā)揮黨建對國家發(fā)展的推動作用。例如，我所在的單位在推動產(chǎn)業(yè)升級時，緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，積極推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，促進了企業(yè)的快速發(fā)展。
其次，黨建要緊密聯(lián)系群眾需求。黨建工作要貼近群眾，關(guān)注他們的實際需求，著力解決他們所關(guān)心的問題，為他們提供更好的服務(wù)。只有密切聯(lián)系群眾，才能更好地將改革發(fā)展成果惠及人民群眾。例如，我所在的黨支部每年都組織“黨建進社區(qū)”活動，積極宣傳黨的政策和理論，幫助群眾解決實際問題，增強群眾的獲得感和幸福感。
第三，黨建要注重培養(yǎng)干部。黨建工作不能離開干部隊伍的培養(yǎng)和引領(lǐng)，只有優(yōu)秀的干部才能推動改革發(fā)展，為群眾提供更好的服務(wù)。黨建工作要加強對干部的培訓(xùn)和教育，提升他們的理論水平、業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)。例如，我所在的單位每年都會開展定期的干部培訓(xùn)班，邀請專家學(xué)者和行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士進行培訓(xùn)，提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
第四，黨建要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨建工作必須始終保持高度的紀律性和嚴肅性，加強黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效防范和打擊腐敗現(xiàn)象，為改革發(fā)展提供廉潔有序的環(huán)境。黨建工作要將廉潔紀律教育融入到日常工作和學(xué)習(xí)中，加強對黨員和干部的監(jiān)督和管理。例如，在我所在的單位，定期開展廉潔紀律教育和監(jiān)督檢查，嚴肅處理違紀違法行為，堅決維護黨的先進性和純潔性。
最后，黨建要注重黨內(nèi)民主建設(shè)。黨建工作要充分發(fā)揚民主，充分聽取黨員和群眾的意見建議，增強黨內(nèi)民主的活力和效益。黨建工作要加強黨員的組織生活，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，實現(xiàn)真正的民主決策和權(quán)力制約。例如，我所在的黨支部每月都會組織黨員大會，發(fā)布重要通知和決策，聽取黨員的意見建議，增進黨員之間的交流和團結(jié)。
總之，黨建促發(fā)展的心得體會是多方面的，需要不斷總結(jié)和深化。黨建工作要與時俱進，不斷完善和提升其工作能力和水平，為黨和國家的發(fā)展進步貢獻力量。希望在今后的工作中，能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的思想覺悟和組織能力，為黨建促發(fā)展作出更大的貢獻。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
促發(fā)展，無疑是每個人都希望實現(xiàn)的目標。無論是個人發(fā)展還是國家發(fā)展，促使自身不斷進步是至關(guān)重要的。而在這個過程中，我也有著自己的心得體會。誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學(xué)習(xí)和合作，以及不斷反思與修正錯誤，這些都是促發(fā)展的重要方法。以下將會逐一介紹這些建議和體會。
誠實面對自己的不足，是促發(fā)展的第一步。在面對自己的問題和不足時，我們應(yīng)該真實地看待自己的現(xiàn)狀。只有正視問題，我們才能找到解決問題的方法。當我們對自己的不足保持誠實的態(tài)度時，我們就能夠全面地認識自己，找到改變和成長的動力。例如，如果我意識到自己在溝通能力上有欠缺，我就會主動學(xué)習(xí)和提升自己的溝通技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷改進。坦誠地面對自己的問題，才能夠真正突破自身的局限，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
積極追求進步是促發(fā)展的重要手段。只有保持積極主動的態(tài)度，我們才能不斷超越自我。在每個人的成長歷程中，我們會遇到一些難題和困境。但是，如果我們積極地面對困難，并抱著突破困難的決心去努力，那么我們就能夠逐步實現(xiàn)個人的發(fā)展。例如，當我遇到一項我不熟悉的工作時，我不會選擇逃避或放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)，并努力去理解和掌握這項任務(wù)。通過不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我最終成功地完成了這項工作，不僅提升了自己的能力，也增添了自信心。
發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是促發(fā)展的關(guān)鍵。每個人都有自己的潛能和天賦，只有發(fā)現(xiàn)并付出努力去發(fā)展和利用這些潛力，我們才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。例如，我曾經(jīng)對音樂充滿了熱愛，但是我一直認為自己沒有音樂天賦，因此沒有付出過多的努力去學(xué)習(xí)音樂。直到有一天，我參加了音樂培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)自己對音樂的理解和表達能力遠超過自己的想象。于是，我決定全身心地投入到音樂學(xué)習(xí)中，通過不斷的練習(xí)和實踐，我取得了不俗的成績，在音樂方面實現(xiàn)了自身的發(fā)展。因此，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力是每個人實現(xiàn)個人發(fā)展的關(guān)鍵。
與他人相互學(xué)習(xí)和合作是促發(fā)展的重要途徑。在促發(fā)展的過程中，我們不能僅僅依靠自己的力量去解決問題，而是應(yīng)該主動與別人進行協(xié)作和交流。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我們可以迅速獲取新的知識和經(jīng)驗，進一步提升自己的能力。例如，當我遇到一個棘手的問題時，我會主動尋求他人的幫助和意見，通過和他人的討論和交流，我可能得到新的解決辦法或觀點，從而更好地解決問題。與他人相互學(xué)習(xí)和合作不僅可以提升自己的能力，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，實現(xiàn)共同進步。
不斷反思與修正錯誤是促發(fā)展的重要過程。在實現(xiàn)個人發(fā)展的過程中，我們難免會犯錯誤和遭遇挫折。但是，能夠及時反思并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便修正錯誤，是促發(fā)展的重要方式。通過反思和修正錯誤，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。例如，當我在工作中犯了一個錯誤時，我會深入分析錯誤產(chǎn)生的原因，并盡快采取糾正的措施，以避免同類錯誤再次發(fā)生。通過不斷的反思和修正，我不斷地完善自己的工作方式和方法，不斷促進行業(yè)的發(fā)展。
總之，促發(fā)展需要我們不斷努力和付出，同時也需要我們保持積極主動的態(tài)度和開放的心態(tài)。通過誠實面對自己的不足，積極追求進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并付出努力，與他人相互學(xué)習(xí)和合作，以及不斷反思與修正錯誤，我們可以實現(xiàn)個人的發(fā)展，不斷邁向成功的道路。