在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗，將其轉(zhuǎn)化為心得體會，可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。寫心得體會時，要先明確總結(jié)的目的和意義，以便有針對性地進(jìn)行寫作。下面是一些關(guān)于心得體會的實用技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
談?wù)勎业男牡皿w會篇一
在這里，談一下自己在英語學(xué)習(xí)方面的心得，希望可以起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。
首先，是單項選擇。同學(xué)們應(yīng)該都知道，現(xiàn)在的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際能力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時間來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自己給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選擇的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維考慮問題。建議大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般情況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選擇題，大家應(yīng)充分把握課堂時間，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合能力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致內(nèi)容是什么，如果是記敘性比較強(qiáng)的文章，知道故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫助，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個特別簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時可以多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不同，因此讀英語文章也可以豐富自己的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還可以培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎么做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種意義上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的內(nèi)容。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣可以做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章內(nèi)容，所以，大家要把自己的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句可以跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再返回去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
另外，是短文改錯?？梢哉f，這道題也是綜合性的題目，主要考查動詞的時態(tài)、人稱、固定短語、名詞的單復(fù)數(shù)，等等。大家在做題時應(yīng)格外細(xì)心，基本上每行或者每個句子中都有錯誤，而且我發(fā)現(xiàn)一篇文章的錯誤并不單一，有刪去的，有增添的，還有語法錯誤等，大家如果到了最后，找出的錯誤還是不夠，就可以從這些角度去想。這道題像單項選擇一樣需要我們的“基本功”，所以大家平時一定要注意積累。
最后，是作文。在保證書寫工整的前提下，大家可以多用一些固定句型或者復(fù)合句，甚至是英語中的諺語，這樣的話應(yīng)該可以給閱卷老師留下很好的印象。我給大家的建議是：多背。不管是課本上的，還是資料上的，只要是優(yōu)美的句子，大家都可以把它們背下來，然后根據(jù)需要去更改某些內(nèi)容，做到活學(xué)活用，信手拈來。
以上就是我的英語學(xué)習(xí)心得，預(yù)祝大家在高考中能取得令自己滿意的成績!
談?wù)勎业男牡皿w會篇二
我的文化自信始于自我認(rèn)知。作為一個中國人，我首先要明白自己所屬的文化背景對我個人的意義。中國擁有悠久的歷史、燦爛的文化和深厚的底蘊(yùn)，這是我生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史、閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)以及參與傳統(tǒng)文化活動，我逐漸領(lǐng)悟到了自己的身份與使命。了解自己的文化，為我樹立了強(qiáng)大的認(rèn)同感，也讓我有了對自己文化的深刻理解。
在擁有了對自己文化的認(rèn)同后，我開始培養(yǎng)自己的文化自信心。這并非一蹴而就的過程，而是需要不斷的探索、學(xué)習(xí)和反思。我會主動去了解其他國家的文化，與他們進(jìn)行交流與對比。通過對比，我能夠更加明確地認(rèn)識到自己文化的獨特之處，也能夠更加自信地與人交流和分享。在與不同文化的人交流時，我會積極傳遞自己對中國文化的熱愛與自豪，向他們展示中國的藝術(shù)、哲學(xué)、文學(xué)等方面的瑰寶。同時也會聆聽他們對本國文化的介紹，豐富自己的視野，增加對多元文化的理解。
文化自信是一種行為藝術(shù)，需要在實際生活中不斷錘煉和展現(xiàn)。我會積極參與傳統(tǒng)文化活動，比如參加漢服社團(tuán)、學(xué)習(xí)書法、參觀博物館等。通過親自體驗、親近文化，我可以更好地感受到文化的力量和魅力。同時，我也會用心去傳承與弘揚傳統(tǒng)文化。比如，我會利用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)作內(nèi)容，與更多人分享中國文化的精彩之處；我還會主動參與社區(qū)的公益活動，用自己的行動宣揚傳統(tǒng)文化的價值與魅力。通過實際行動去踐行文化自信，我愿意成為一位傳統(tǒng)文化的使者，讓更多的人重新認(rèn)識和喜愛中國文化。
在不斷地實踐和傳承中，我發(fā)現(xiàn)文化自信的力量是無窮的。作為一名大學(xué)生，我相信培養(yǎng)自己的文化自信不僅僅是為了個人成長，更是為了國家和民族的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。作為新時代的青年人，我們要有勇氣與創(chuàng)新精神，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合，讓文化自信融入生活的點點滴滴。只有當(dāng)我們深刻理解和熱愛自己的文化，才能真正為其自信地發(fā)聲，為其傳承、弘揚負(fù)起責(zé)任。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是文化自信是一個不斷探索和積淀的過程。我們要時刻保持對知識的渴望和求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和充實自己。同時，也要保持開放的心態(tài)，接納不同文化的特點，既保持自己的個性，又不排斥與他人的交流與對話。只有這樣，我們才能真正擁有一個堅定的文化自信，為構(gòu)建一個多元、和諧的社會做出貢獻(xiàn)。文化自信是我們的底氣，也是我們獨特的符號，讓我們一起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗吧！
談?wù)勎业男牡皿w會篇三
作為一個思想活躍、思維敏捷的人，我一直以來都保持著對世界的好奇心和對人生的思考。在這個不斷變化的社會中，思想的引領(lǐng)和心得的總結(jié)對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過對自己的思想和心得的反思和總結(jié)，我逐漸明白了一些重要的道理，也找到了一種積極向上的生活態(tài)度。
首先，我的思想和心得體會告訴我，人生的價值在于追求內(nèi)心的真實和滿足感。對于一個年輕人來說，社會的誘惑和壓力多種多樣，容易迷失自我。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了個人的幸福感和滿足感并不能完全依賴外部的因素，而是要源自內(nèi)心的真實和內(nèi)在的追求。通過自省和思考，我逐漸明確了自己的價值觀和追求，在追求內(nèi)心真實的同時，也發(fā)現(xiàn)了自我與他人之間的親密關(guān)系，這使我更加堅信追求內(nèi)心的真實和滿足感是人生最大的價值。
其次，我的思想和心得體會告訴我，與人為善和關(guān)愛他人是一種智慧和善良的表現(xiàn)。在日常生活中，我積極地與他人交往和溝通，試圖用自己的行為和善意去影響他人。同時，我也結(jié)交了一群志同道合的朋友，彼此激勵和扶持，共同進(jìn)步。通過與他人的交往和相互的關(guān)愛，我感受到了人與人之間的情感紐帶，也體會到了幫助他人帶來的無比幸福感。這使我明白了與人為善和關(guān)愛他人并不僅僅是道德的要求，更是一種智慧和善良的表現(xiàn)，有益于個人的成長和社會的進(jìn)步。
另外，我的思想和心得體會告訴我，積極樂觀的心態(tài)是面對困境和挑戰(zhàn)的重要支撐。在人生的道路上，我們難免會面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，這些可能會讓我們失去信心和動力。然而，經(jīng)歷了一些人生的曲折與坎坷，我逐漸明白了積極樂觀的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的重要性。積極樂觀的心態(tài)可以幫助我堅持面對，解決問題，克服挫折，更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標(biāo)。對我而言，積極樂觀的心態(tài)是我戰(zhàn)勝困難、追求夢想的重要支撐。
此外，我的思想和心得體會告訴我，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步是人生不可或缺的重要元素。無論是在學(xué)校還是在社會，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生中的一部分。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠獲得專業(yè)知識和技能，更能夠拓寬自己的眼界和思維方式，提升自己的綜合素質(zhì)。持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，同時也有助于社會的進(jìn)步和發(fā)展。正是通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我才能逐漸明確自己的興趣和擅長領(lǐng)域，為實現(xiàn)個人價值做好準(zhǔn)備。
總之，我的思想和心得體會告訴我，人生的價值在于追求內(nèi)心的真實和滿足感，與人為善和關(guān)愛他人是一種智慧和善良的表現(xiàn)，積極樂觀的心態(tài)是面對困境和挑戰(zhàn)的重要支撐，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步是人生不可或缺的重要元素。通過對自己的思想和心得的總結(jié)和反思，我明白了人生的真諦和積極向上的生活態(tài)度。我相信，只有堅持這些信念和理念，我才能不斷成長并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇四
興趣是我們做一切事動力的最好來源。還記得我們第一次學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、學(xué)習(xí)使用電腦上網(wǎng)玩兒qq和網(wǎng)絡(luò)游戲的勁頭么?學(xué)習(xí)我們好奇和感興趣的事物，我們總會孜孜不倦的去努力探索。即使在學(xué)習(xí)過程中遇到了種種困難，比如剛開始學(xué)騎自行車時可能會總摔倒，但我們都能很輕松的克服。所以說，興趣不僅是我們學(xué)習(xí)的動力來源，它更能使我們在學(xué)習(xí)過程中，堅定克服困難的信心和決心。
1.2、怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣
在眾多的英語學(xué)習(xí)者中，可能有一部分(包括我)在課堂中系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語之前就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，致使他們在初學(xué)英語時能夠富有激情，覺得這是件很開心的事。試想一下，以這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，怎么會學(xué)不好呢?當(dāng)然，僅有興趣還是不夠的，還需要有正確的方法。
人的興趣和愛好與人的性格、成長環(huán)境以及遺傳因素等方面是息息相關(guān)的。但興趣也是可以后天培養(yǎng)。下面我說一下我自己在學(xué)習(xí)英語前，以及在學(xué)習(xí)英語的過程中直至今天，的興趣和愛好，這也許能說明為什么我會喜歡學(xué)習(xí)英語，對大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣可能會有些啟發(fā)。
1.2.1音樂對促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的作用
我是從初中開始學(xué)習(xí)英語的，在此之前，從未以任何形式學(xué)習(xí)過英語，也沒有學(xué)習(xí)英語的家庭背景。小學(xué)的時候喜歡聽小虎隊的歌，也算是個fan.偶爾也自己學(xué)唱幾首，但歌詞中時常會夾雜幾句英文或幾個單詞，由于不會發(fā)音，總不情愿的跳過這段。后來反復(fù)聆聽原唱，鸚鵡學(xué)舌般的學(xué)會了那幾段英文的大致“唱法”，但只會唱，不會讀，更不知道什么意思。
這件事看起來很小，但對我影響很大，以至于我至今還記得小學(xué)時不認(rèn)得的那幾句英文歌詞。記得有一句是“能不能叫你一聲my love，親愛的時候…”，當(dāng)時知道love是愛的意思，但my是什么意思就不明白了。上初中以后，當(dāng)我有一天突然在課堂上學(xué)會了my這個詞的意思，竟激動的心怦怦跳。
如果說由于幾首歌是我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈愿望并堅持至今的話，未免有些牽強(qiáng)，但這的確使我在小學(xué)的時候?qū)τ⒄Z產(chǎn)生了一種“情結(jié)”。在讀初中以后，我對美國流行歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的同學(xué)當(dāng)時還在迷戀于港臺“四大天王”、周華健、林志穎的時候，我卻每天都在聽惠特尼?休斯敦、瑪麗亞?凱麗、麥克爾?杰克遜等歌手的專輯，我?guī)缀跛鸭搅怂麄兠繌垖］嫷拇艓Аd和mv.畢竟當(dāng)時的英語水平是在有限，平時在課堂上還在學(xué)習(xí)how do you do. good morning之類的句子，歌詞肯定是弄不明白，我就去買了一本10多萬詞匯量的很厚很厚的英漢詞典。本想有了詞典，對照著磁帶或cd中附帶的歌詞去查，應(yīng)該可以弄懂，但當(dāng)我翻開滿是密密麻麻解釋的詞典去查找一個個陌生的單詞時，發(fā)現(xiàn)每個詞竟然有那么多釋義，再加上對語法的一無所知，所以覺得這字典是白買了。
盡管這樣，每當(dāng)在聽歌的時候聽懂一個學(xué)過的單詞，都會很興奮。每過一段時間，我都會覺得似乎在聽這些英文歌的時候竟然比以前能多聽懂很多單詞，這也反映了我英語知識的進(jìn)步?！奥牎钡阶约旱倪M(jìn)步，真是覺得英語沒有白學(xué)，覺得很有收獲，這樣，就會愈發(fā)努力學(xué)習(xí)英語。不僅在課堂上學(xué)，課下我還通過廣播自學(xué)了一套教材，覺得這是我迄今見過的最好的英語啟蒙和提高的教材，這里介紹給大家：《初級美國英語(active american english)》，賴世雄編著。后來在高中又學(xué)習(xí)了這本教材的中級，上大學(xué)后又學(xué)了高級。
1.2.2電影對促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的作用
上高中的那三年，國內(nèi)vcd盛行，幾乎家家都有vcd播放機(jī)，租售影碟的店鋪也雨后春筍般的出現(xiàn)。于是我又迷戀上了好萊塢電影。當(dāng)時幾乎看遍了市面上可以租到的原聲電影。看電影的時候也時常會聽懂幾句甚至幾段，看完每部電影還會抄下電影英文名和主要演員的名字。當(dāng)時聽英文歌，看英文電影雖然聽不懂多少，對詞匯和語法知識的增長也不會有太多的促進(jìn)作用，但在這種過程中，潛移默化的提高了我對英語發(fā)音、語調(diào)的認(rèn)識，不斷的鼓勵我抓緊時間多學(xué)些英語知識。
由于經(jīng)常、大量的接觸英文歌曲和電影，我的口語在初中和高中以及至今，都在自己周圍學(xué)習(xí)英語的圈子里出類拔萃。
這里我要特別指出一點，我們在選擇聽或看的內(nèi)容時，一定要緊跟時代的脈搏。選擇那些當(dāng)年或近兩年的音樂和電影作品。過于久遠(yuǎn)的作品會使人感到沉悶，其各方面的表現(xiàn)手段、效果與感染力也比較差，當(dāng)然也有一些經(jīng)典老歌和電影值得我們?nèi)セ匚?。我們可以利用billboard和北美電影排行榜來選擇看和聽的內(nèi)容。
1.2.3電腦和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)英語的影響
在我們看和聽的過程中，不僅增長了對英語發(fā)音的常識和自信，更是使我們增長了不少文化背景知識。另外，電腦與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為我們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了極為便利的條件。比如，對電腦接觸的越多，就越能發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不足，激勵我們多學(xué)新的單詞;利用互聯(lián)網(wǎng)可以遠(yuǎn)隔重洋交英語國家的朋友，利用網(wǎng)絡(luò)語音視頻聊天，發(fā)電子郵件交筆友等等;我們還可以去國內(nèi)外英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或論壇搜集學(xué)習(xí)資料，交流心得;利用網(wǎng)絡(luò)可以很容易下載最新的英文歌曲和電影、連續(xù)劇等，比如利用bt或emule等p2p軟件。
不得不說，在這樣的一種狀態(tài)下去學(xué)習(xí)英語實在是事倍功半，或是收效微乎其微，學(xué)不好導(dǎo)致不喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)更學(xué)不好，這是一種惡性循環(huán)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)英語的觀念和方法，逐漸培養(yǎng)興趣和信心，才能最終走上正路。
從初中到大學(xué)，在我身邊總會看到有很多刻苦學(xué)習(xí)英語，在英語學(xué)習(xí)上花費了大量的時間、精力和金錢，但收效微乎其微?；蛘咚麄儗W(xué)習(xí)4個小時的東西可能我半個小時就可以掌握了。還有很多人由于屢戰(zhàn)屢敗，最終發(fā)誓再也不學(xué)英語了?？吹竭@些人我覺得很難過，為我們的英語啟蒙及英語基礎(chǔ)教育難過。這也是我長期以來立志要做一名英語教師的原因。由于在初學(xué)英語的時候沒有專門培養(yǎng)對英語的興趣和掌握良好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效率低下。做不喜歡做的事，當(dāng)然不會做好。即使做好了，也要花費相當(dāng)?shù)臅r間和精力，覺得這是一種浪費。
其實學(xué)好英語并不是很困難的一件事，特別是如果只為了學(xué)到高考或是大學(xué)英語4/6級(cet-4/6)的水平，即使是英語專業(yè)4級(tem-4),我覺得只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，再多努努力，都不會有什么問題。本人中考英語142/150分，高考122/150，大學(xué)英語四級(cet-4)85分，英語專業(yè)四級(tem-4)62分(20xx年英語專業(yè)四級由于難度較大，過級分?jǐn)?shù)由60分降到56分，我的作文僅得6/20分，其中小作文滿分5分一般都可以拿到2分，難道我15分的大作文才得4分?至今沒有弄明白為什么這么低。20xx年“專四”最難的聽寫部分拿到12/15分)英語專業(yè)8級(tem-8)成績還沒有下來。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不能說明一切，身邊有很多比我分?jǐn)?shù)高很多的同學(xué)，但是關(guān)鍵在于我學(xué)英語的確沒有怎么“努力”，就是很輕松的去學(xué)一些，也沒有像很多人那樣刻苦，平時接觸和學(xué)習(xí)英語比在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時間多。
首先，有一點是肯定的。討厭學(xué)習(xí)英語的人在他們剛剛接觸并學(xué)習(xí)英語的時候并不會討厭它。這種對英語厭煩甚至抵觸的心理是在學(xué)習(xí)英語的過程中逐漸產(chǎn)生并惡化的。這種厭煩的心理產(chǎn)生的原因我總結(jié)了一下，主要是由于教師對英語教學(xué)中興趣培養(yǎng)的忽視，也可能是教師傳授英語知識的方法或手段比較死板，比如可以表現(xiàn)為：
1. 過分強(qiáng)調(diào)語法規(guī)則的講解，所謂的死扣語法。
2. 題海戰(zhàn)術(shù)。即讓學(xué)生做大量高難度的英語知識習(xí)題，讓學(xué)生在做題犯錯的挫折與失敗中學(xué)習(xí)英語。
3. 忽視對學(xué)生口語發(fā)音規(guī)范化、地道化的培養(yǎng)，導(dǎo)致很多學(xué)生發(fā)音一塌糊涂，不敢張口說出英語。
4. 教師講課缺乏激情，照本宣科，做活字典似的老師。
5. 沒有向?qū)W生詳細(xì)講解該如何正確的記憶單詞，致使學(xué)生在記憶單詞過程中飽受遺忘之苦。
6. 強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的應(yīng)試目的，忽視英語作為一種交流工具的作用，導(dǎo)致在課堂上缺乏師生交流的互動。
7. 授課教師缺乏個人魅力，不能吸引學(xué)生，講課不能引人入勝。
從上面可以看出，教師對英語初學(xué)者的啟蒙和指導(dǎo)作用是多么重要?？赡芙處煙o意中對某方面教學(xué)的忽略，會導(dǎo)致很多學(xué)生逐漸喪失學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。
客觀地說，我國的英語教育事業(yè)，特別是英語的基礎(chǔ)教育近年來有了很大的發(fā)展和變革，涌現(xiàn)了許許多多好的英語一線教師。但是我們也不得不承認(rèn)，由于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不平衡，這些教師大多數(shù)存在于省級重點學(xué)校和東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校中，對于大多數(shù)普通學(xué)校，這種教師數(shù)量有限，而且正在不斷流失。在這種情況下，要求英語學(xué)習(xí)者不能僅靠教師的傳授，更需要自己在學(xué)習(xí)英語的過程中不斷摸索，找到正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，學(xué)習(xí)語言更是難上加難。為什么這么說呢?
就拿我們學(xué)習(xí)母語漢語的過程來說，我們在出生幾個月后，就開始了牙牙學(xué)語，周圍環(huán)境的影響對語言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們在會寫漢語前就已經(jīng)可以非常熟練的運用漢語來表達(dá)自己的觀點了，而且我們沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過語法就可以出口成章了，在學(xué)習(xí)漢語的時候也從來沒有做過這么多單項選擇題。隨著我們在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中對漢語知識科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們使用漢語更加熟練和規(guī)范，可以更清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己和傾聽別人。同時，我們的閱讀和寫作的能力也達(dá)到了一個較高的程度。從開始學(xué)習(xí)到熟練運用漢語，大概需要十幾年的時間，在這個階段里的每一天，我們都在使用它，學(xué)漢語時使用漢語，學(xué)其它學(xué)科也是用漢語。使我們的語言能力在學(xué)習(xí)和使用中不斷進(jìn)步。
人類具有學(xué)習(xí)語言的本能，而且人類已經(jīng)習(xí)慣于在我們上面提到的那種規(guī)律下學(xué)習(xí)語言，然而我們對外語的學(xué)習(xí)卻是逆道而行。就拿我們學(xué)習(xí)英語來說，在我們還不怎么會說的時候，卻先學(xué)習(xí)了語法。在我們不太會讀的時候卻已經(jīng)學(xué)會了一些單詞的拼寫。而且我們一般只在課堂上才能說幾句已經(jīng)成套路的英語或者用英語造幾個句子。用這種違背人類學(xué)習(xí)語言規(guī)律的方法學(xué)外語，勢必會給我們學(xué)習(xí)造成很多障礙。比如，單詞拼寫不準(zhǔn)確，容易遺忘;語法不扎實，運用不靈活，受母語影響嚴(yán)重。另外發(fā)音更是一塌糊涂，即使單個單詞發(fā)音準(zhǔn)確，但句子的語調(diào)、重音和停頓也很不地道。
這么多困難擺在眼前，我們在學(xué)習(xí)英語的過程中很容易遭受挫折和氣餒。所以，學(xué)習(xí)英語一定要揚長避短，變不利為有利，盡量讓自己學(xué)習(xí)英語的過程符合學(xué)習(xí)漢語的規(guī)律，也就是順應(yīng)人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。
我們不可能在一個完全的英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，但可以想法設(shè)法，千方百計的創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍。比如，可以每天聽英語廣播、看英語頻道電視節(jié)目;或者每天看一部英文電影或連續(xù)劇;或閱讀一些英文報紙和雜志。其實，創(chuàng)造一個“被動的”英語環(huán)境并不難，但僅僅被動的去聽和看是不夠的，我們要主動的運用英語去表達(dá)和溝通。比如，我們可以在課堂上多用英語和老師交流;課下找機(jī)會多接觸外籍教師;或是多和口語比較好的同學(xué)切磋，甚至可以在互聯(lián)網(wǎng)上找國外的朋友用英語進(jìn)行文字或語音的交流(可以用pal talk這個軟件)。即使一個人的時候，也可以讓自己扮演兩個角色進(jìn)行即興的英語對話。
總之，學(xué)習(xí)英語不是一朝一夕的事，更不是僅僅在課堂上學(xué)習(xí)。我們要在生活中時時刻刻留意著英語。多看些國際新聞，多了解發(fā)生在世界各地的形形色色的奇聞軼事，即使是通過漢語來了解這些，對我們學(xué)習(xí)英語仍然會有所幫助。
也許有人會問，怎樣做才算在生活中留意英語了呢?其實我們可以從留意各種英文縮寫開始。比如，我們?nèi)ャy行，可以看到icbc(industrial and commercial bank of china);去吃快餐，可以看到kfc(kentucky fried chicken)，macdonald's;去保險公司，可以看到picc(people's insurance corporation of china);看新聞可以經(jīng)常聽到opec(organization of petroleum exporting countries)、apec(the asia-pacific economic cooperation)、who(world health organization)、wto(world trade organization)、uneso(united nation education and science organization)等等。用電腦，更會遇到很多英文，比如pc(personal computer)、cd-rom(compact disk read only memory)、ie(internet explorer)、http(hyper-text transfer protocol)等等。使用數(shù)碼相機(jī)會經(jīng)?？吹絘e(automatic exposure)、af(automatic focus)等。
生活中我們接觸英語的機(jī)會很多很多，關(guān)鍵看我們能否細(xì)心。在生活中發(fā)現(xiàn)英語，在生活中鞏固英語，把英語學(xué)習(xí)貫穿于每時每刻。換句話說，英語的學(xué)習(xí)過程不是整塊的拿起，而是一粒粒的拾起。所以，我們說，學(xué)好外語的人，都是比較細(xì)心的人。
1.4、學(xué)好英語還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
1.持之以恒。
前面我們說過，學(xué)習(xí)英語決不是一朝一夕，甚至不是一年兩年的事。我們要具有過人的耐力去長期堅持。這一點在記憶英語單詞的過程中顯得尤為重要。有人說過，記憶單詞就好像是記憶和遺忘之間的一場賽跑。單詞的積累是在不斷記憶和不斷遺忘的過程中成長起來的。很多英語學(xué)習(xí)者抱怨自己的記憶力差，記單詞總?cè)菀淄?。孰不知，沒有人會過目不忘，我們都是在不停的忘記而又不停的記憶。所謂的進(jìn)步，其實就是記憶的速度大于遺忘的速度而產(chǎn)生的。當(dāng)然，一味的記憶是行不通的，其中有許多的方法和規(guī)律去遵循。如單詞的“音型”記憶法，艾賓浩斯記憶曲線等等。
2.自信。
學(xué)習(xí)英語最重要的一點要脫口而出。說不好，說錯了不要緊，關(guān)鍵要相信自己在進(jìn)步，要百折不撓。充滿自信大聲的說出英語是學(xué)好英語的關(guān)鍵，同時在說的過程中也會增強(qiáng)自信心。這也是我們設(shè)立“英語角”，舉辦英語演講、朗誦、辯論賽的初衷。
3.要講究方法。
方法得當(dāng)，可以學(xué)得很輕松，也很省時間。比如記單詞的方法，學(xué)語法的方法，練習(xí)口語和聽力的方法等。這些方法我將在后面的篇幅詳細(xì)說明。
2.1為什么說口語和聽力是英語學(xué)習(xí)的重中之重
我國的英語教育一度很忽視對口語和聽力的培養(yǎng)，在高考中開始聽力測試也不過是四五年前的事。隨著近年來我國英語教育的發(fā)展，對口語和聽力的重視程度與日俱增。英語專業(yè)四級(tem-4)已經(jīng)增設(shè)了口試，據(jù)說大學(xué)英語四六級(cet-4/6)也快要進(jìn)行口試了。我們暫且不談這些口試設(shè)立的考核效果如何，但畢竟它或多或少的促進(jìn)了英語教育中對口語和聽力的培養(yǎng)。
然而，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的過程中沒有充分認(rèn)識到口語和聽力的重要性，或者說他們對聽力的重視還是有的，因為是很多考試的考查范圍。而對于口語，由于多數(shù)考試，比如中學(xué)里的英語期中期末考試、高考以及大學(xué)中非英語專業(yè)的公共英語四六級，并不考，所以很多人覺得學(xué)習(xí)口語沒什么用。既然考試不考，自己現(xiàn)在學(xué)英語就是為了應(yīng)付考試，本來時間就緊，干脆把口語放一邊。
在這種情況下，很多人學(xué)的是“啞巴”英語，或“半啞巴”英語。我想，這部分忽視英語口語的學(xué)習(xí)者做了一件得不償失、目光短淺的事。為什么這么說呢?下面我們從人類學(xué)習(xí)語言的角度仔細(xì)分析一下。
我們知道，廣義的語言包括有聲的語音和書寫的文字。語音的產(chǎn)生在人類語言發(fā)展史上先于文字相當(dāng)長一段時間產(chǎn)生?？梢哉f，語音是文字的基礎(chǔ)，文字只是語音的一種表達(dá)形式而已。語音可以脫離于文字獨立存在，歷史上存在過(在文字產(chǎn)生前)，現(xiàn)在也仍然存在(我們說的“文盲”就屬于這種情況。)但文字卻不能脫離語音而存在，即使我們在閱讀的時候沒有發(fā)音，可實際上這個“發(fā)音”僅僅是沒有用嘴來體現(xiàn)出來，在大腦中還是會和腦中已經(jīng)存在的那些發(fā)音一一對號入座的。
當(dāng)然，在極端的情況下，人們也可以拋開語音直接把事物和文字之間強(qiáng)制建立聯(lián)系，比如先天的聾啞人學(xué)習(xí)語言的過程就屬于這種情況。但這種逆道而行的語言學(xué)習(xí)要比正常的方式耗費相當(dāng)多的時間和精力。
人們開始學(xué)習(xí)語言的時候要先把事物與語音建立聯(lián)系。比如在我們很小的時候，媽媽拿著一個香蕉告訴我們：“這是香蕉?！弊屛覀儗ο憬哆@個事物的發(fā)音和香蕉的實物在腦中直接建立關(guān)聯(lián)。開始的時候可能會記不牢，但隨著日后媽媽或者周圍的環(huán)境反復(fù)的教授，我們就會把這種發(fā)音與它所代表的實物建立長期穩(wěn)固的聯(lián)系，保留在大腦中。
相反的，以后我們再看到香蕉，可能會脫口而出香蕉的發(fā)音，外國人可能會脫口而出banana.這種聯(lián)系的建立是不需要文字的參與的。這種語言學(xué)習(xí)的形式是最原始而又最符合人類學(xué)習(xí)語言規(guī)律的。換句話說，我們在學(xué)習(xí)語言的時候，要先讓自己成為一個“文盲”，即只會發(fā)音，并不知道對應(yīng)的文字。
由于語言環(huán)境的作用，我們在學(xué)習(xí)書面文字前，就已經(jīng)把現(xiàn)實生活中很多的事物與它們各自的語音建立了穩(wěn)固的聯(lián)系。見到事物的實體，我們可以立即脫口而出相應(yīng)的語音;聽到某個事物的語言，能馬上在頭腦中反映出這個事物的形象。這里說的“事物”并不限于名詞類的，動詞、形容詞、副詞也一樣可以及那里這種聯(lián)系。比如有人在跑，媽媽會告訴我們，那個人在“跑”，我們就會明白，那種運動就是跑。
上面舉了很多的例子，其實就是為了說明：正常的語言學(xué)習(xí)是首先把事物與語音建立起聯(lián)系(上小學(xué)以前)，然后再把語音和文字建立起聯(lián)系(小學(xué)、初中、高中語文課的任務(wù))。無論是學(xué)習(xí)漢語還是英語，都應(yīng)該遵循這個規(guī)律。
這里要特別指出，在學(xué)習(xí)語言的過程中，我們極少把文字和事物直接建立聯(lián)系，即使起初建立了文字與實物的聯(lián)系，逐漸也會脫離文字把文字的語音直接與實物建立關(guān)聯(lián)。先天的聾啞人在學(xué)習(xí)語言的時候，只能把文字與事物建立聯(lián)系，他們學(xué)習(xí)語言的過程相當(dāng)漫長，進(jìn)步也很慢。這就是因為他們對語言的學(xué)習(xí)方式違背了人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。
說到這里，我們反思一下，是不是有很多人學(xué)習(xí)英語的時候采用的是聾啞人的學(xué)習(xí)方式呢?甚至采用了一種比聾啞人的學(xué)習(xí)方式還要繁瑣的方法。比如，很多人在學(xué)英語的時候，碰到一個生詞會去查英漢詞典，找到這個英文的漢語意思，然后才通過這個漢語的意思在頭腦中產(chǎn)生這個英文單詞所代表的事物。這種學(xué)習(xí)方式其實是把文字(英)轉(zhuǎn)化成文字(漢)再轉(zhuǎn)化成事物。這種學(xué)習(xí)方式把很多的經(jīng)歷浪費在這種轉(zhuǎn)化上，所以很費精力，并且提高不快，容易遺忘。
還是用前面說過的香蕉的例子，我們再記憶banana這個詞的時候，不要把banana這幾個字母的拼寫順序和漢字“香蕉”對應(yīng)，而是要在開始記憶單詞的時候直接把banana的發(fā)音與香蕉在腦中的實體(形象)建立關(guān)聯(lián)。我們可以忘記banana這個單詞的拼法，但盡量不要忘記它的發(fā)音。也就是說，我們在學(xué)英語的時候，先讓自己成為一個文盲就可以了，千萬不要急著去拼寫。因為很多時候我們圖方便，可能會很容易把banana這幾個字母的拼寫和“香蕉”這兩個漢字直接建立聯(lián)系。
作為一個中國人，學(xué)習(xí)英語難免要通過漢語，特別是在初學(xué)英語的時候。開始的時候詞匯量太少，不能使用英英詞典，不得不通過英漢詞典去學(xué)習(xí)。所以，我們有時候要刻意忘記英語中香蕉的拼寫方法以及英文banana對應(yīng)的漢語“香蕉”，把banana的讀音脫離它的拼寫和漢字“香蕉”來記憶，這樣效果最好。當(dāng)然，會發(fā)音后拼寫并不是什么問題，只需要注意一些特殊字母的發(fā)音規(guī)則就好了。而且通過“音和形”去記憶單詞是最不容易忘記的，很多人記單詞容易忘其實就是因為他們沒有把英語單詞的發(fā)音與在大腦中其所代表的形象建立聯(lián)系，而是把單詞的拼寫(字母的順序)直接和漢字建立了聯(lián)系。
以上說的是正確學(xué)習(xí)英語的一個最基本和最重要的前提，或者說是指導(dǎo)思想，希望大家仔細(xì)體會。
談?wù)勎业男牡皿w會篇五
雖然自己懂英語不多，但希望這些對你們有幫助!
北美學(xué)習(xí)、生活的幾年，既學(xué)到了很多東西，也因中西方文化沖突，長了不少教訓(xùn)?，F(xiàn)在貢獻(xiàn)出來，與國內(nèi)的朋友們分享。希望各位今后在和外國人(英語是母語)交往中更富有 成效;也使那些為學(xué)好英語而苦惱的朋友少走一些彎路，更快、更好的學(xué)好、用好英語。
中國人在學(xué)習(xí)英語上花的時間最長，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長期的“填鴨式的”教育方法，使很多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實際水平可想而知;二是誤認(rèn)為英語不過是由“發(fā)音、語法、句子和詞匯”組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí) “發(fā)音、語法、句子和詞匯”就能學(xué)好英語。事實上，如果以達(dá)到有效交流為目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，但被國內(nèi)學(xué)習(xí)和使用英語的人忽略的是：表達(dá)語言所應(yīng) 用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。
首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標(biāo)的船只永遠(yuǎn)在海上漂流。學(xué)習(xí)英語的目的多種多樣，但學(xué)口語的目的，只有一個：為了能與native english speakers進(jìn)行“有效的交流” ，即工作中能與native speakers 建立、保持和發(fā)展良好的工作關(guān)系;或生活中結(jié)交幾個na tive speaker 的朋友，能夠彼此交流感情、相互鼓勵和幫助。而不是為了和同胞交流，也不是為了能和“老外”說上幾句諸如：how are you? i am fine，thanks. my english is poor. bye-bye. 等幼兒園英語而轉(zhuǎn)身離去，搞的“老外”一頭露水，找不著北。(國內(nèi)很多學(xué)英語的朋友，就好像一個苦苦練了20xx年武功的大俠，“十年磨一劍，雙刃未曾試”，終于有一天有機(jī)會面對敵人時，唯一想到的招式就是：逃命!)更不是為了“為了說英語”而浪費時間的、沒話找話的和老外閑聊---分手幾分鐘后，別人就 再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神圣了。
在中國，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創(chuàng)意的、有時ch inglish 式的問題的摧殘和蹂躪，比如，are you an american? do you like china? 之類的。我發(fā)現(xiàn)，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。 come on! give me a break!
英語學(xué)到這程度，那由中國式的、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法和龐大的詞匯構(gòu)成的英 語能力，只不過是“聾子的耳朵，擺設(shè)而已” ，因為那不叫“交流”，也根本不值得花這么 多時間學(xué)習(xí)英語口語。
新加坡的一個人，前一段時間出了本書，叫“亞洲會思考嗎”，說亞洲國家，包括日本、韓國在內(nèi)，除了會模仿，不具有創(chuàng)新(innovation)的能力，很難真正意義上和歐美競爭 。但愿不要被他不幸言中了。
我在去美國留學(xué)前，自認(rèn)為英文水平還可以：畢竟學(xué)了那么多年，自己也下了許多功夫，且上了不少培訓(xùn)班---從普通的到最高檔次的，里里外外花費了上萬元。應(yīng)付各種考試包括留學(xué)考試，也算是一路過關(guān)斬將。但是，到了美國后，刻骨銘心地學(xué)到了一個詞“chinglis h” ---中國式的英語”：用英語和自己同胞交流時還可以應(yīng)付，但是和"英語是母語"的同學(xué)、教授和其他人士進(jìn)行交流時，一涉及到實質(zhì)問題，雙方誰也聽不懂誰!至少有半年的時間痛苦異常!霎時間自己失去了交流的能力，多年建立起來的信心和信念，像是一下要被摧 毀了。
是自己的語音、語調(diào)問題嗎?不是!如果你有機(jī)會領(lǐng)教一下印度人的英語，你或許還會 為中國人的發(fā)音多少感到自豪呢。我有個印度同學(xué)叫abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意 思! 但是，印度人“可怕的”發(fā)音，絲毫不影響他們和美國人流利、有效的交流!
是語法和句子的原因嗎?也不是!我有幸在美國的大學(xué)里，結(jié)識了一位來自中國的、才華橫溢的美國籍教授，年近40歲時因為杰出的數(shù)學(xué)才能，移民到了的美國。發(fā)音就別提了，他講英文時，你還能輕而易舉地挑出很多語法和句子錯誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國生活 近二十年，用英語給美國人上數(shù)學(xué)和工商管理課，并且取得成功。
到底是什么原因呢?在國外生活幾年以后，我才漸漸明白了其中的道理：“如果以達(dá)到“有效交流”為目的，英語的發(fā)音、語法、句子絕對沒有國內(nèi)的各種人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國內(nèi)學(xué)英語的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文 化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。
語言是其文化和習(xí)俗的載體、沉淀，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚“積極進(jìn)取 ”positive or ambition的態(tài)度，和中國人“謙虛、藝術(shù)”的處事、說話原則，經(jīng)常發(fā)生“沖突”，構(gòu)成對有效交流的妨礙。這就是所謂的“文化沖突、差異”。
因此，那種用本國文化和習(xí)俗去套用英文的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用方法，加之學(xué)了太多得“沒用的、很多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時的詞、句，聽不懂真正的 英語和不能和“英語為母語的人士”交流就毫不奇怪了!
西方的那些真正的好東西，咱們怎么就學(xué)不到呢?!很多理念，包括她對個體的尊重、 對自由、財富和幸福的向往和不懈的追求，確實值得我們思考。你也會發(fā)現(xiàn)，這些理念，都 會在英語交流中得到充分的反映，我們的培訓(xùn)自然也會涉及到這些。
所以，想提高英語的朋友，除了多聽原版、多看現(xiàn)代原著，能找個老外練練口語最好(還能交流思想。語言只是一種工具，它本身沒有任何意義。)否則，上一個好一點的培訓(xùn)班也不錯。交流的需要，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣。只顧一味的自己埋頭學(xué)，或是永遠(yuǎn)“苦海無邊”，或是學(xué)到的只是啞巴英語和chinglish。多和native speakers，或在國外學(xué)習(xí)生活過的人士交流，對提高英語，尤其是口語幫助很大。否則，你費時、費力和費錢所學(xué)到的“ 屠龍之術(shù)”，只是限于用于和同胞進(jìn)行“中國式英語”交流。很多中國人學(xué)習(xí)英語，所付 出的冤枉代價和所走的冤枉路，你一定要去重復(fù)嗎?!
談?wù)勎业男牡皿w會篇六
我的思想和心得體會是我多年來對世界和人生的思考和總結(jié)，它是我對自己內(nèi)心深處的回應(yīng)，也是我對身邊世界所感受到的抽象真實的把握。下面我將從個人發(fā)展、人生觀、價值觀、理想信念和人際關(guān)系五個方面展開，來談?wù)勎业乃枷牒托牡皿w會。
首先，在個人發(fā)展方面，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該不斷地追求進(jìn)步和成長。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)、接觸新鮮事物和挑戰(zhàn)自己，可以讓我成為一個更好的人。我努力發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛能，從中找到自己的興趣和激情，并不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。在成長的過程中，我也學(xué)會了反思和總結(jié)經(jīng)驗，及時糾正自己的錯誤和不足，以便更好地調(diào)整和提升自己的發(fā)展方向。
其次，我的人生觀是積極向上的。我堅信人生就像一場馬拉松，不是短暫的沖刺，而是持續(xù)不斷的奔跑。人生中難免會遇到各種困難和挫折，但我始終相信困難并不是終點，而是成長的機(jī)會。我相信只要持之以恒、堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我也深知人生的意義不僅僅在于個人的成功和成就，更在于對他人的貢獻(xiàn)和影響。因此，我希望自己的人生能夠在實現(xiàn)個人價值的同時，也給他人帶來積極的影響和改變。
再次，我的價值觀建立在良好道德和倫理基礎(chǔ)上。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該恪守道德底線，遵守社會公德和職業(yè)道德。對我來說，誠實守信、正直正義、尊重他人、關(guān)心弱者是我行為準(zhǔn)則的重要組成部分。我堅信只有在遵循這些價值觀的基礎(chǔ)上，才能夠贏得他人的尊重和信任，也才能在困難和挫折面前堅持自我，始終保持自己的內(nèi)心的平衡和清明。
同時，我的理想信念是驅(qū)動我前進(jìn)的動力。我相信每個人都有自己的理想和追求，只有在信念的指引下，才能堅持不懈地追求并實現(xiàn)理想。我希望自己能夠做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，通過努力和奉獻(xiàn)來推動社會進(jìn)步和改變他人的命運。我相信每個個體的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能將個人的力量發(fā)揮到最大，實現(xiàn)共同的理想和目標(biāo)。
最后，我對人際關(guān)系的觀念也逐漸成熟和深入。我認(rèn)為人際關(guān)系是人生中不可忽視的一部分，它關(guān)系到個人的成長和幸福。我努力建立和維護(hù)與他人的良好關(guān)系，包括家人、朋友、同事等。我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求和情感，尊重每個人的差異和選擇，以建立互相尊重和信任的關(guān)系。同時，我也鼓勵自己積極參與社交活動，擴(kuò)展自己的社交圈子，與不同的人交流和合作，以獲得更多的人生經(jīng)驗和智慧。
綜上所述，我的思想和心得體會貫穿個人發(fā)展、人生觀、價值觀、理想信念和人際關(guān)系五個方面。它是我多年來的積累和總結(jié)，是我對人生和自我的思考和回應(yīng)。我相信只要我堅持自己的信念和價值觀，不斷地追求進(jìn)步和成長，并與他人積極合作和交流，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為社會做出一份自己的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇七
我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條，供那些真心實意而不是裝模作樣想掌握外語的人參考。
一、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時光。
二、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四、應(yīng)該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的“句套子”。
五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
八、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十、要堅信你一定能達(dá)到目的，要堅信自己有堅強(qiáng)不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯!)，那么你就想，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對!事實上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)。最后，實在難以前進(jìn)時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。
談?wù)勎业男牡皿w會篇八
心得體會可以是對某種經(jīng)驗或事物的感悟和思考。在人生的旅途中，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，從中收獲經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段：反思過去的經(jīng)歷
人的一生，經(jīng)歷了許多事情，有些事情給我們帶來了快樂，有些事情給我們帶來了痛苦，但無論好壞，這些經(jīng)歷都是我們成長的一部分?；仡欉^去，我意識到每個經(jīng)歷都是一次寶貴的教訓(xùn)。通過經(jīng)歷了失敗，我明白了失敗并不可怕，重要的是從失敗中學(xué)到教訓(xùn)；通過經(jīng)歷了困難，我學(xué)會了堅持和勇敢面對挑戰(zhàn)；通過經(jīng)歷了成功，我明白了成功需要努力和毅力?？傊^去的經(jīng)歷讓我更加成熟，也更加珍惜眼前的每一天。
第二段：品味生活的樂趣
人生不只是圍繞著工作和學(xué)習(xí)，我們也需要享受生活的樂趣。生活中的許多小事，可能就蘊(yùn)藏著無窮的快樂。一個熱情的擁抱、一次旅行的經(jīng)歷、與親朋好友的聚會等等，這些經(jīng)歷都會為我們的生活增添色彩和樂趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能夠積極地思考并珍惜生活中的點滴美好時，我的生活變得更加充實和幸福。無論是美食、音樂、運動還是藝術(shù)，都能讓我感受到生活的樂趣，讓我對未來充滿期待。
第三段：與他人的關(guān)系
人是社會性動物，與他人的關(guān)系對我們的生活至關(guān)重要。通過與他人的交往，我學(xué)到了如何與人相處、如何理解他人、如何包容他人的不同。與他人建立良好的人際關(guān)系，能夠讓我更加開心和成功。通過與朋友分享快樂和憂愁，我感受到了真正的友情；通過與家人溝通和交流，我學(xué)會了關(guān)心他人和珍惜親情；通過與同事合作，我意識到團(tuán)隊的力量和合作的重要性。與他人的關(guān)系不僅豐富了我的生活，更讓我成長為一個更好的人。
第四段：學(xué)習(xí)與成長
學(xué)習(xí)和成長是持續(xù)的過程。每一天都是一個新的開始，我們可以通過學(xué)習(xí)不斷地豐富自己的知識和技能。我相信，只要肯努力，沒有什么是不能學(xué)會的。在學(xué)習(xí)的道路上，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)使我變得更加堅強(qiáng)和自信。通過學(xué)習(xí)，我也明白了知識的重要性，它能夠讓我更好地理解這個世界，更好地認(rèn)識自己。同時，學(xué)習(xí)還讓我不斷成長，讓我在人生的道路上不斷邁步向前。
第五段：展望未來
對于未來，我充滿了期待和希望。無論是在工作上還是個人生活中，我都希望能夠不斷成長和發(fā)展。我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，同時也希望能夠為他人和社會做出貢獻(xiàn)。我相信，只要秉持著積極向上的態(tài)度，努力去追求自己的理想，未來的道路一定會更加光明。在未來的歲月中，我希望能夠充實自己的人生，享受快樂和幸福。
在這篇文章中，我談?wù)摿俗约宏P(guān)于心得體會的一些看法，包括反思過去的經(jīng)歷、品味生活的樂趣、與他人的關(guān)系、學(xué)習(xí)與成長以及展望未來。這些心得體會是我在人生的旅程中得出的一些結(jié)論，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。通過反思和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，更好地把握人生的方向。讓我們共同努力，過上充實而有意義的生活！
談?wù)勎业男牡皿w會篇九
話是人類溝通的一種重要方式，也是人們交流思想、傳遞信息的關(guān)鍵工具。在日常生活中，我們常常需要進(jìn)行各種各樣的對話，無論是與家人、朋友，還是與同事、上司之間的溝通，都需要注意話的藝術(shù)和技巧。近期，我參加了一次關(guān)于談話心得的講座，受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)到了一些關(guān)于如何進(jìn)行有效對話的經(jīng)驗和體會。接下來，我將結(jié)合實例，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，我認(rèn)識到對話應(yīng)該注重傾聽。在對話中，我們通常更注重發(fā)表自己的觀點，忽略了傾聽對方的意見。然而，有效的對話是雙向的，需要雙方都能傾聽和理解對方的觀點。我曾經(jīng)有一次與朋友的對話，關(guān)于某個爭議話題。我在聽到朋友觀點的時候，心中對其有些許偏見，想要立刻反駁。但在聽完朋友的全部觀點之后，我冷靜地思考了一下，發(fā)現(xiàn)自己之前對這個問題的理解是有片面性的。借助這個經(jīng)歷，我意識到在對話中傾聽的重要性。只有當(dāng)我們真正傾聽對方時，才能充分了解對方的意見，避免錯誤的理解，并能更好地與對方進(jìn)行溝通。
其次，積極的語言和表情能夠幫助建立良好的對話氛圍。在對話中，當(dāng)我們用溫和的語言和表情與對方交流時，往往能夠獲得更積極的回應(yīng)。我曾參與一個小組討論項目，在與組員討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)對我的觀點表示了強(qiáng)烈的反對。當(dāng)時，我的第一反應(yīng)是感到被攻擊，想要進(jìn)行辯解。然而，我很快冷靜下來，用平和的語氣與他交流。通過我們的互動，最終我們找到了一個折中的解決方案。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，積極的交流方式能夠化解矛盾，建立和諧的對話氛圍，幫助我們更好地進(jìn)行交流和合作。
再次，針對不同的場合和對話對象，我們需要靈活運用不同的對話策略。有時候，在某些緊急情況下，我們可能需要用直接而明確的語言表達(dá)自己的觀點。而在其他一些情況下，我們可能需要更加圓滑和委婉地傳達(dá)自己的意見。例如，在我擔(dān)任社團(tuán)干部的時候，有時候我需要批評某個同學(xué)的工作態(tài)度。為了不讓他感到傷心或?qū)擂?，我會采用委婉的措辭與他進(jìn)行溝通。通過這樣的策略，我成功地解決了問題，保持了好的人際關(guān)系。因此，在不同的場合中，我們需要根據(jù)具體情況選擇合適的對話策略。
最后，對于一些復(fù)雜的對話，我們需要進(jìn)行深入的思考和準(zhǔn)備。有時候，我們可能需要談判、解決紛爭或與他人進(jìn)行重要決策。在這些情況下，善于思考和準(zhǔn)備是非常重要的。我曾經(jīng)參與過一個小組與其他小組進(jìn)行協(xié)商，希望達(dá)成一個共識。在之前的準(zhǔn)備中，我仔細(xì)研究了各個小組的觀點，預(yù)測了可能出現(xiàn)的爭議點。這樣的準(zhǔn)備幫助我在對話中更有自信，更能夠應(yīng)對各種情況，并最終成功地與其他小組達(dá)成了一致。因此，深入思考和準(zhǔn)備對于復(fù)雜對話的成功至關(guān)重要。
總的來說，通過這次講座以及我的實踐經(jīng)驗，我認(rèn)識到了對話中傾聽的重要性，積極的語言和表情的影響力，靈活運用對話策略的必要性，以及深入思考和準(zhǔn)備的關(guān)鍵性。這些心得和體會在我日常的對話中發(fā)揮了重要的作用，幫助我更好地與他人交流，解決問題，并建立良好的人際關(guān)系。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能日益提高自己的對話技巧，并在各種場合中進(jìn)行有效的溝通。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十
教學(xué)是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要教師不斷提高教學(xué)水平和教育智慧，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的知識和能力。在我多年的教學(xué)生涯中，我深刻體會到：教育不僅僅是知識的傳遞，更是情感琢磨和人際關(guān)系的建立。以下將就我的教學(xué)心得談?wù)勎业捏w會。
首先，教師在教學(xué)中應(yīng)該注重開展學(xué)生能動性。在課堂上，我不斷鼓勵學(xué)生參與討論和操作實驗，不僅能夠開拓同學(xué)們的思維，提升自身探究能力，而且還能夠促進(jìn)他們團(tuán)隊協(xié)作的能力，提高課堂效率和授課質(zhì)量。我通常結(jié)合學(xué)生興趣和愛好，運用游戲、競賽和互動等形式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。通過這種方式，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們深刻理解知識，掌握學(xué)習(xí)技能。
其次，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作為一名好的教育者，不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)科知識，還應(yīng)該注意他們綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在課堂上，我嘗試讓學(xué)生樹立正確的價值觀、責(zé)任感和協(xié)作精神，鼓勵他們勤奮刻苦、自覺自律。我還會利用課外時間組織學(xué)生觀看國內(nèi)外的大型科技展、趣味實驗、博物館等科普活動，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識和科學(xué)素養(yǎng)。
第三，教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的溝通極為重要。只有與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，才能真正理解學(xué)生的需求、長處和短處。在溝通中，我會避免一味地提供答案和結(jié)論，而是時常提出問題，啟迪學(xué)生思考，把問題還給學(xué)生，讓他們自己去思考，自己去總結(jié)。與此同時，我也會多鼓勵學(xué)生，表揚他們的真實努力和表現(xiàn)，幫助他們建立自信心，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四，作為一名教育者，要學(xué)會在教育中融入情感元素。我會在課堂上適當(dāng)表達(dá)對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵，讓學(xué)生感受到自己被重視和尊重。我也經(jīng)常通過寫信、送禮、參觀家庭等方式與學(xué)生的家長互動，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，嘗試為他們解決合理的個性化問題。通過培養(yǎng)情感聯(lián)通，我相信可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更為自信和樂觀。
最后，我認(rèn)為教育者應(yīng)該不停地自我反思和總結(jié)。作為一名好的教育者，除了要注重教學(xué)效果，還要努力提高個人素養(yǎng)、教育水平和教學(xué)技能，不斷地反思和總結(jié)。教育需要不停地更新和進(jìn)步，而我們教育者也需要不斷挑戰(zhàn)和超越自己，掌握更為先進(jìn)的技術(shù)和教育理念，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在我的教學(xué)生涯中，我發(fā)現(xiàn)教育工作需要的不僅僅是知識技能，更涉及對學(xué)生、家長的敏感度和理解力，同時也需要我們和學(xué)生家長的共同付出與努力。我希望自己能夠成為一名更加優(yōu)秀的教育者，在教育現(xiàn)代化的道路上，迎難而上，不斷實現(xiàn)自我突破，發(fā)揮應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十一
心得體會是我們在經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟，它是對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的感悟和思考的總結(jié)。通過談?wù)勑牡皿w會，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗，相互借鑒，互相促進(jìn)。在我的職場生涯中，我也積累了一些心得體會，對此我愿意在此和大家分享。
首先，我認(rèn)為積極心態(tài)十分重要。忙碌的職場生活往往充滿了高強(qiáng)度的工作壓力、競爭和挑戰(zhàn)。如果沒有積極的心態(tài)，很容易被困擾所侵蝕，情緒低落。然而，積極的心態(tài)可以使我們更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)，克服困難。我的經(jīng)驗告訴我，只有保持積極的心態(tài)，才能更好地面對工作中的問題和困難，找到解決問題的方法。而且，積極的心態(tài)也能影響到身邊的人，營造一個積極向上的工作環(huán)境。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法也非常重要。在現(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在我的職場生涯中，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們快速適應(yīng)變化，開拓視野，保持競爭力。同時，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀書籍、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功人士經(jīng)驗等，也能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。
再次，溝通能力是一個非常重要的技能。在職場中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶進(jìn)行有效的溝通非常重要。良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)合作，解決問題。在我的工作中，我意識到，善于傾聽、善于表達(dá)和善于與他人溝通是非常重要的素質(zhì)。我通過不斷地鍛煉和實踐，不斷提升自己的溝通能力，取得了良好的效果。
另外，團(tuán)隊合作也是職場中必不可少的一部分。在團(tuán)隊中，每個人的意見和觀點都非常重要，每個人的貢獻(xiàn)都可以推動整個團(tuán)隊的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊合作相比，單打獨斗往往效果有限。團(tuán)隊合作可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和潛力，促進(jìn)工作的進(jìn)展和發(fā)展。因此，在我的職場生涯中，我不斷地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力，與團(tuán)隊成員協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)和困難。
最后，我認(rèn)為要有目標(biāo)，要有追求。職場生涯是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，不斷追求更高的目標(biāo)可以推動我們不斷超越自身，取得更大的成就。在我的職業(yè)生涯中，我設(shè)定了各種職業(yè)目標(biāo)，提升自己的素質(zhì)和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，從而達(dá)到了多個階段性的目標(biāo)。我深刻體會到，只有有目標(biāo)，才能不斷前行，才能不斷進(jìn)步。
總之，心得體會是我們在經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟。積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、溝通能力、團(tuán)隊合作和有目標(biāo)追求等都是職場生涯中的重要素質(zhì)和經(jīng)驗。通過談?wù)勑牡皿w會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗，相互借鑒，促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長與發(fā)展。我希望我的這些心得體會能夠給大家提供一些啟示和幫助，讓我們共同進(jìn)步。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十二
"談?wù)勗捫牡皿w會"
話是人們交流思想、溝通情感的重要方式，也是一種藝術(shù)。每個人都有談話的經(jīng)歷，而這些談話的過程中，我們可以獲得很多的心得體會。下面，我將從“傾聽的重要性”、“尊重對方”、“表達(dá)自己的觀點”、“分享感受與建議”和“保持良好的溝通習(xí)慣”五個方面來談一談我的話心得體會。
首先，傾聽是談話的重要環(huán)節(jié)。通過傾聽，我們可以更好地了解對方的想法和情感。人心相通，只有真正傾聽，才能獲得真正的理解。在談話中，要盡量避免打斷對方，不要急于發(fā)表自己的觀點或意見。與此同時，注重非語言溝通也很重要，例如眼神交流、微笑、點頭表示等。這樣的細(xì)微動作能夠讓對方感受到你的關(guān)懷和尊重。
其次，尊重對方是建立良好談話的基礎(chǔ)。在交談中，我們應(yīng)當(dāng)保持禮貌待人，不妄加批評或指責(zé)他人。我們應(yīng)尊重對方的意見，即使我們不同意也要耐心傾聽，要給予對方充分的表達(dá)權(quán)利。通過這樣的談話，我們可以建立起互相尊重的關(guān)系，使談話更加有效和愉快。
第三，表達(dá)自己的觀點也是談話中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)對方說完后，我們應(yīng)當(dāng)耐心等待，然后提出自己的觀點。在表達(dá)過程中，我們要用確切的詞語和條理清晰的邏輯來說明自己的觀點，以便使對方更好地理解我們的意思。同時，我們要注重語氣和語言的抉擇，避免過于咄咄逼人或刺激他人的言論。
第四，分享感受與建議也是一次成功談話的重要方法。人與人之間的感受是相通的，通過分享自己的感受，可以拉近與對方的距離。當(dāng)對方遇到困難或問題時，我們應(yīng)當(dāng)給予關(guān)心和理解，提供可能的解決方法和建議。然而，分享建議時也要掌握分寸，盡量避免過度干涉對方的選擇和決定。
最后，保持良好的溝通習(xí)慣是談話的關(guān)鍵。我們應(yīng)該養(yǎng)成提前準(zhǔn)備和規(guī)劃的習(xí)慣，在談話開始前想清楚溝通的目的和要點。而在談話中，我們應(yīng)當(dāng)保持耐心和平和的態(tài)度，不要急于表達(dá)自己的意見，可以追問細(xì)節(jié)來更好地理解對方。若有不熟悉的內(nèi)容，也可以請教對方，以增加自己的知識?？傊己玫臏贤?xí)慣是保證交流順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
通過這些話心得體會，我學(xué)會了更好地去傾聽、尊重、表達(dá)、分享和保持良好的溝通習(xí)慣。談話作為一種重要的交流方式，是建立和諧關(guān)系的橋梁。只有通過善于溝通，我們才能更好地理解他人，傳遞自己的意見和情感，從而實現(xiàn)真正的交流和協(xié)作。讓我們共同努力，成為更善于談話的人。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十三
居家是每個人生活的基本狀態(tài)，也是每個人對家的理解和感悟的來源。在家中，我們經(jīng)歷了許許多多的瞬間，體驗了各種各樣的情感。對我來說，居家的心得體會是多方面的，從家庭關(guān)系、居家環(huán)境、生活習(xí)慣等方面都有所體會。在此，我將談?wù)勎业木蛹倚牡皿w會，希望能與大家分享。
首先，一個溫暖和睦的家庭關(guān)系是居家的基礎(chǔ)。家庭是一個共同承擔(dān)責(zé)任和關(guān)愛的小社會，只有家庭成員之間的相互理解、尊重和支持，才能共同創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍。在我家里，爸爸媽媽經(jīng)常與我交流，他們總是通過問長問短的方法來了解我在學(xué)校的情況，同時也給予了我很多的鼓勵和指導(dǎo)。而我也盡量與他們分享自己的心事和困擾，與他們共同解決問題。這樣的相互關(guān)愛和理解，使我們家庭之間的紐帶更牢固，也讓我在家中感到非常舒心和安心。
其次，一個整潔舒適的居家環(huán)境是居家的基礎(chǔ)條件。在一個寬敞整潔且舒適的家中，人的身心都能夠得到良好的放松和休息。我認(rèn)識到保持家居的整潔和舒適對于生活質(zhì)量的重要性，因此我時?；〞r間整理和打掃家中的環(huán)境。我注意將物品放置到適當(dāng)?shù)奈恢?，保持干凈衛(wèi)生的同時，也營造出一個美觀、整齊的家居環(huán)境。這樣的居家環(huán)境不僅能夠提升我們的生活品質(zhì)，還能夠促進(jìn)家庭成員之間的和諧相處。
再次，有規(guī)律有品味的生活習(xí)慣是居家的必備素質(zhì)。一個有規(guī)律的生活習(xí)慣可以讓我們在家中做事更加有序，也能夠提高我們的效率和自律能力。我通常會制定一個合理的作息時間表，保證自己有足夠的時間學(xué)習(xí)、休息和娛樂。同時，我也喜歡培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉，注意飲食衛(wèi)生等。這些習(xí)慣不僅有助于保持健康，還能夠在生活中培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)，讓我更加享受家庭生活。
最后，一個讓家充滿溫情和歡聲笑語的居家氛圍，是居家的精髓。在我家，我們經(jīng)常一起做家庭聚餐，享受家人之間的親密時光。我們互相分享著生活中的點滴趣事，笑聲和歡聲充斥著整個家居。同時，我們也會有家庭電影夜活動，一起觀看電影、討論劇情，分享影片中的感悟。這樣的活動不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也讓我們在忙碌的生活中放松心情，享受家庭帶來的溫暖和快樂。
在所有這些體會中，我認(rèn)識到居家的重要性，同時也領(lǐng)悟到身為家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。一個溫暖和睦的家庭關(guān)系、一個整潔舒適的居家環(huán)境、一個有規(guī)律有品味的生活習(xí)慣，再加上一個充滿溫情和歡聲笑語的居家氛圍，這些元素共同構(gòu)成了一個美好的家庭。只有我們用心去經(jīng)營和維護(hù)，才能夠讓居家成為我們心靈的港灣，成為我們安身立命的地方。因此，我相信通過對居家心得體會的總結(jié)和分享，我們能夠更加認(rèn)識到居家的重要性和美好之處，從而更加珍惜和愛護(hù)我們的家庭。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十四
養(yǎng)花不僅是一種愛好，更是一種修身養(yǎng)性的方式。經(jīng)過多年的養(yǎng)花經(jīng)驗，我對養(yǎng)花有了一些心得和體會。首先，選擇合適的花種非常重要。其次，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧也是至關(guān)重要的。此外，堅持培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，也是養(yǎng)花的重要因素。最后，養(yǎng)花不僅是一種見證花朵生長的過程，更是一種感受生命之美的修行。
首先，選擇合適的花種是養(yǎng)花的起點。每一種花都有自己特定的生長環(huán)境和養(yǎng)護(hù)需求，因此我們需要根據(jù)不同的條件來選擇適合自己的花種。比如，陽臺上陽光充足的地方適合種植向日葵和玫瑰花；而室內(nèi)光線較暗的地方則適合養(yǎng)一些喜陰的植物，如鐵樹和孟蘭。在選擇花種時，我們還要考慮到自己的養(yǎng)花經(jīng)驗和時間的充裕程度。如此一來，我們才能更好地將自己的愛意傳達(dá)到花朵當(dāng)中。
其次，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧是確?；ǘ浣】党砷L的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備播種或移植花朵時，我們需要注意土壤的選擇和花盆的大小。否則，土壤的肥沃程度和花盆的適應(yīng)性都會影響到花朵的健康生長。此外，定期澆水和施肥也是養(yǎng)花的重要環(huán)節(jié)。水分過多或不足都會造成花卉的生長受阻。因此，我們需要選擇適當(dāng)?shù)臅r間和方法來進(jìn)行澆水，并且合理施肥，保證花朵能夠獲得充足的營養(yǎng)。
此外，堅持培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)也是養(yǎng)花的重要因素。養(yǎng)花是一個需要長時間陪伴和細(xì)心呵護(hù)的過程。有時候花朵可能會遇到一些困難和問題，如病蟲害的侵?jǐn)_、生長不良等，這就需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察和及時處理。而且，花卉的生長周期也比較長，有時候我們需要耐心等待才能看到花朵的綻放。通過堅持養(yǎng)花，不僅能夠培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心，也能夠讓我們更加懂得生命的價值和美好。
最后，養(yǎng)花不僅是一種見證花朵生長的過程，更是一種感受生命之美的修行。每個細(xì)小的變化和進(jìn)展都是我們用心呵護(hù)的成果。每當(dāng)看到花朵綻放的那一刻，我們能夠感受到生命的力量和美麗。通過觀察花朵的生長，我們能夠更加深刻地理解生命的無限可能性，也能夠更加感悟到自然的奇妙和偉大。因此，養(yǎng)花的過程并不僅僅是一種愛好，更是我們與自然之間心靈相通的一種方式。
綜上所述，養(yǎng)花是一種可以修身養(yǎng)性的方法，通過養(yǎng)花，我們除了能夠享受到花朵帶來的美麗和喜悅，也能夠在耐心、細(xì)心和體驗生命之美的過程中，不斷提升自己的素養(yǎng)。選擇合適的花種，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以及通過養(yǎng)花感受生命的美好，這些都是我多年養(yǎng)花經(jīng)驗的心得和體會。養(yǎng)花不僅是一種過程，更是一種修行，讓我們一起用心去培育屬于自己的花朵，用心去感受生命的奇跡。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十五
學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中最為重要的一個環(huán)節(jié)，因為一個好的方法能夠極大地提高我們的學(xué)習(xí)效率和成績。而在實際的學(xué)習(xí)過程中，我也有了一些自己的方法心得體會，今天就跟大家分享一下我的心得體會。
第二段：了解自己的學(xué)習(xí)特點
在實際的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了我自己學(xué)習(xí)的一些特點，比如我的注意力很難持續(xù)很長時間，需要經(jīng)常做些小停頓來緩解注意力疲勞，還有我的記憶力比較弱，需要多次重復(fù)來鞏固知識點。因此，在日常的學(xué)習(xí)中我會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，比如每隔一段時間放松一下眼睛或者伸展一下身體，以及多次重復(fù)需要記憶的知識點。
第三段：制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是一個好的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更加有條理地學(xué)習(xí)。我會在每個月初制定月計劃，并在每日的學(xué)習(xí)過程中調(diào)整計劃。制定計劃的時候，我會設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時間、列出需要復(fù)習(xí)的知識點等。這樣一來，我就能夠更加有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：建立筆記系統(tǒng)
筆記是我的學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，它可以輔助我鞏固知識點，更好地理解和掌握知識。在我的筆記系統(tǒng)中，我會把重點內(nèi)容用不同的顏色標(biāo)出來，或者用圖表或圖示來展示知識點，這樣可以更加清晰地呈現(xiàn)知識內(nèi)容。另外，我還會把不同科目的筆記分開來放，方便我日后的查找和復(fù)習(xí)。
第五段：注重綜合素質(zhì)提高
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，我也注重自己的綜合素質(zhì)提高，比如鍛煉身體、學(xué)習(xí)語言、閱讀等。因為這些活動都能夠幫助我提高自己的邏輯思維、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，這些素質(zhì)也是在今后的工作和發(fā)展中十分重要的。
結(jié)語：
以上就是我個人在學(xué)習(xí)方法上的心得和感悟，它們大多是從實際的學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，也希望大家能夠總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十六
幸福是每個人一生的追求，但幸福是什么？如何才能獲得幸福？在我的人生經(jīng)歷中，我通過不斷的探索、思考和實踐，總結(jié)出了幾點幸福心得和體會。
第一段：內(nèi)心的平靜是幸福的基礎(chǔ)
平靜是一種內(nèi)在平衡的狀態(tài)，沒有煩惱、無憂無慮，這是每個人所追求的。內(nèi)心的平靜會讓心情愉悅，讓思維更加清晰，也會使自己在各種環(huán)境和人際關(guān)系中保持鎮(zhèn)定和自信。所以，內(nèi)心的平靜是幸福的基礎(chǔ)。我常常通過靜坐、冥想、讀書、運動等方式，讓自己內(nèi)心得到平靜，從而達(dá)到真正的幸福。
第二段：珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會
人生中，任何時刻都存在著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會。幸福在于自主的選擇，去做自己想做的事情，去爭取自己覺得有價值的東西。有時候我們會因為忙于追求未來而忽略了當(dāng)下，而后悔自己沒有珍惜過去的時光。所以，我們需要時刻提醒自己要活在當(dāng)下，珍惜此時此刻。
第三段：感恩是幸福的源泉
人的心態(tài)會因為不同的情緒而有所改變。而感恩的情緒，總是能給人帶來積極的力量，讓人更加快樂和滿足。感恩是發(fā)現(xiàn)幸福的一個關(guān)鍵。學(xué)會感恩，意味著學(xué)會珍惜身邊的人和事物，不盲目追求所謂的完美和財富。每天，在我醒來的時候，我都會感受到自己身邊的一切，感謝上天賜予我翩翩跳躍的心臟和堅硬的骨骼，讓我有機(jī)會去追尋夢想和實現(xiàn)自己的理想。
第四段：樂觀積極是幸福的前提
心態(tài)是塑造人生的重要因素。心態(tài)決定了人生路程下面的道路、時間和收獲。因此，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，去應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。樂觀和積極是同時存在的，當(dāng)我們遇到困難的時候，樂觀能讓我們保持自信，而積極則能讓我們充分發(fā)揮我們的才能和能力去面對挑戰(zhàn)。
第五段：與人交往是幸福的必由之路
人類是社交性動物，人際交往是人生中的重要組成部分。通過與人交往，我們可以獲得很多快樂體驗和幸福感，建立更多的互相信任和尊重，形成積極的社交圈。當(dāng)然，建立良好的人際關(guān)系需要我們的時間和精力去經(jīng)營。我們需要用心去傾聽別人的苦悶，“多說”“少問”，讓人們感受到我們的真誠和尊重。
總結(jié)：在追求幸福的人生路上，我們應(yīng)該學(xué)會內(nèi)心的平靜，珍惜當(dāng)下的機(jī)遇，感恩身邊的人和事物，保持樂觀積極的態(tài)度，與人交往分享幸福。幸福不是奢侈品、不是金銀財寶、不是一炮而紅。幸福是能夠讓我們在平凡中感受到美好，是在不經(jīng)意間流露出來的一種情感。只有深刻理解幸福的本質(zhì)，才能將平凡的生活過得有滋有味。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十七
底線是指人們在處理問題和處理事務(wù)時所不能逾越的界限，是道德和法律所規(guī)定的準(zhǔn)則。底線意識是現(xiàn)代社會個人、家庭和個體無論是社會生活及法律界所需要的一項基本品質(zhì)。底線意識能夠正視自身的不足，堅守底線，使人們在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，能夠果斷抉擇，確保自身的行為符合社會的規(guī)范。底線意識的形成與實踐是一個逐漸展開的過程，同時也需要社會環(huán)境和個人的共同努力。下面我將談?wù)勎以趯嵺`底線意識時的心得體會。
首先，底線意識對于個人的自律非常重要。自律是一個人克制自我、自我約束的能力，意味著我們能夠通過自覺行為來保證自身的底線準(zhǔn)則。有時候面臨壓力和誘惑，我們的自制力就會受到挑戰(zhàn)。尤其是在現(xiàn)代社會，物質(zhì)的誘惑和背后的利益驅(qū)使，常常讓人難以抵御。然而，只有具備了自律的意識，才能夠強(qiáng)化底線意識，確保自己在面臨誘惑時能夠堅持底線，不輕易改變原則。
其次，底線是一個社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。一個社會的穩(wěn)定與否，往往取決于其成員尊重和遵守的法律和道德準(zhǔn)則。在現(xiàn)代的社會中，人們的行為不僅僅對自身有影響，更對整個社會產(chǎn)生重大影響。如果每個人都能夠有底線并堅守底線，那么社會的運行將更加順暢，人與人之間的信任度會增加，從而推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第三，底線意識是一個人品質(zhì)與素質(zhì)的集合展現(xiàn)。人品是一個人在道德水準(zhǔn)上的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)在本質(zhì)和道德行為的體現(xiàn)。底線意識的形成與實踐需要一個人具備高尚的品質(zhì)和良好的行為素質(zhì)。只有有德之人，才能具備底線意識，才能夠遵循社會公德、職業(yè)道德、家庭倫理以及個體操守等各種規(guī)范與底線。
此外，底線意識是一種個人素質(zhì)與社會責(zé)任的展示。個人素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在個人的職業(yè)與崗位背后，更體現(xiàn)在一個人在面對誘惑時能夠果斷拒絕，保持底線，并能夠以和諧的方式與他人進(jìn)行交流。底線意識不僅僅是個人私利的選擇，更是擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任和義務(wù)的選擇。只有將底線意識與社會責(zé)任相結(jié)合，才能夠使個人的底線意識更有力量。
綜上所述，底線意識是現(xiàn)代社會個人、家庭和個體所需要的基本品質(zhì)。底線是人們不可逾越的界限，是個人自律的重要體現(xiàn)。底線意識的形成與實踐需要社會環(huán)境和個人的共同努力，它是一個人品質(zhì)與素質(zhì)的綜合集合展現(xiàn)，也是社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。只有堅持底線意識，我們才能夠成為更優(yōu)秀的社會成員，為社會的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十八
培訓(xùn)是提高個人能力和技能的重要途徑，對于我們而言，也許并非從事培訓(xùn)工作，或是負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目，但每個人都會接受各種形式的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到新知識和技能，還可以結(jié)識新朋友，增進(jìn)人際關(guān)系。在這里，我將分享一些我個人在培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
首先，培訓(xùn)是一次自我提升的機(jī)會。參加培訓(xùn)，我認(rèn)為重要的是要保持開放的心態(tài)。每個人都有自己的知識儲備和經(jīng)驗，但并不意味著我們無法從他人中獲得新的東西。在培訓(xùn)的過程中，我們應(yīng)該虛心聽取他人的見解和建議，并從中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己。例如，在我最近參加的一次銷售培訓(xùn)中，我遇到了一位經(jīng)驗豐富的銷售經(jīng)理。他的分享使我意識到自己在銷售技巧方面的不足，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)新方法的動力。這次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識到自己的不足之處，還讓我成為一個更好的銷售員。
其次，培訓(xùn)能夠提高我們的專業(yè)水平。無論是工作上的技能培訓(xùn)，還是個人興趣愛好的培訓(xùn)，都能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。例如，我曾參加過一次關(guān)于市場營銷的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻了解了市場調(diào)研的重要性和方法。在實踐中，我運用所學(xué)知識進(jìn)行市場調(diào)研，成功地為公司提供了有價值的市場信息。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)是拓寬人際關(guān)系的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們與不同行業(yè)的人們有機(jī)會交流和建立聯(lián)系。這些人來自不同的背景，有著豐富的經(jīng)驗和知識，在他們身上我們可以學(xué)到許多寶貴的東西。例如，在一次人力資源管理的培訓(xùn)中，我認(rèn)識了一位來自國內(nèi)知名企業(yè)的人事總監(jiān)。通過和他的交流，我深刻了解了公司人力資源管理的重要性和方法。這次培訓(xùn)開闊了我的眼界，也讓我擁有了一個寶貴的人脈資源。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。在培訓(xùn)中，我們常常能夠接觸到最新的知識和技術(shù)，這些知識和技術(shù)可以幫助我們不斷提升自己。參加培訓(xùn)不僅能夠滿足當(dāng)前工作需求，還能夠為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該時刻保持對新知識的渴望，并不斷積累和更新自己的知識儲備。
綜上所述，參加培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，可以幫助我們提升個人能力和技能。在培訓(xùn)中，我們需要開放的心態(tài)，虛心聽取他人的意見和建議。培訓(xùn)還能夠提高我們的專業(yè)水平，拓寬人際關(guān)系，并激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。通過不斷參加培訓(xùn)，我們可以變得更加出色，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會。
談?wù)勎业男牡皿w會篇一
在這里，談一下自己在英語學(xué)習(xí)方面的心得，希望可以起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。
首先，是單項選擇。同學(xué)們應(yīng)該都知道，現(xiàn)在的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際能力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時間來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自己給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選擇的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維考慮問題。建議大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般情況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選擇題，大家應(yīng)充分把握課堂時間，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合能力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致內(nèi)容是什么，如果是記敘性比較強(qiáng)的文章，知道故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫助，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個特別簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時可以多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不同，因此讀英語文章也可以豐富自己的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還可以培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎么做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種意義上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的內(nèi)容。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣可以做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章內(nèi)容，所以，大家要把自己的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句可以跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再返回去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
另外，是短文改錯?？梢哉f，這道題也是綜合性的題目，主要考查動詞的時態(tài)、人稱、固定短語、名詞的單復(fù)數(shù)，等等。大家在做題時應(yīng)格外細(xì)心，基本上每行或者每個句子中都有錯誤，而且我發(fā)現(xiàn)一篇文章的錯誤并不單一，有刪去的，有增添的，還有語法錯誤等，大家如果到了最后，找出的錯誤還是不夠，就可以從這些角度去想。這道題像單項選擇一樣需要我們的“基本功”，所以大家平時一定要注意積累。
最后，是作文。在保證書寫工整的前提下，大家可以多用一些固定句型或者復(fù)合句，甚至是英語中的諺語，這樣的話應(yīng)該可以給閱卷老師留下很好的印象。我給大家的建議是：多背。不管是課本上的，還是資料上的，只要是優(yōu)美的句子，大家都可以把它們背下來，然后根據(jù)需要去更改某些內(nèi)容，做到活學(xué)活用，信手拈來。
以上就是我的英語學(xué)習(xí)心得，預(yù)祝大家在高考中能取得令自己滿意的成績!
談?wù)勎业男牡皿w會篇二
我的文化自信始于自我認(rèn)知。作為一個中國人，我首先要明白自己所屬的文化背景對我個人的意義。中國擁有悠久的歷史、燦爛的文化和深厚的底蘊(yùn)，這是我生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史、閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)以及參與傳統(tǒng)文化活動，我逐漸領(lǐng)悟到了自己的身份與使命。了解自己的文化，為我樹立了強(qiáng)大的認(rèn)同感，也讓我有了對自己文化的深刻理解。
在擁有了對自己文化的認(rèn)同后，我開始培養(yǎng)自己的文化自信心。這并非一蹴而就的過程，而是需要不斷的探索、學(xué)習(xí)和反思。我會主動去了解其他國家的文化，與他們進(jìn)行交流與對比。通過對比，我能夠更加明確地認(rèn)識到自己文化的獨特之處，也能夠更加自信地與人交流和分享。在與不同文化的人交流時，我會積極傳遞自己對中國文化的熱愛與自豪，向他們展示中國的藝術(shù)、哲學(xué)、文學(xué)等方面的瑰寶。同時也會聆聽他們對本國文化的介紹，豐富自己的視野，增加對多元文化的理解。
文化自信是一種行為藝術(shù)，需要在實際生活中不斷錘煉和展現(xiàn)。我會積極參與傳統(tǒng)文化活動，比如參加漢服社團(tuán)、學(xué)習(xí)書法、參觀博物館等。通過親自體驗、親近文化，我可以更好地感受到文化的力量和魅力。同時，我也會用心去傳承與弘揚傳統(tǒng)文化。比如，我會利用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)作內(nèi)容，與更多人分享中國文化的精彩之處；我還會主動參與社區(qū)的公益活動，用自己的行動宣揚傳統(tǒng)文化的價值與魅力。通過實際行動去踐行文化自信，我愿意成為一位傳統(tǒng)文化的使者，讓更多的人重新認(rèn)識和喜愛中國文化。
在不斷地實踐和傳承中，我發(fā)現(xiàn)文化自信的力量是無窮的。作為一名大學(xué)生，我相信培養(yǎng)自己的文化自信不僅僅是為了個人成長，更是為了國家和民族的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。作為新時代的青年人，我們要有勇氣與創(chuàng)新精神，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合，讓文化自信融入生活的點點滴滴。只有當(dāng)我們深刻理解和熱愛自己的文化，才能真正為其自信地發(fā)聲，為其傳承、弘揚負(fù)起責(zé)任。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是文化自信是一個不斷探索和積淀的過程。我們要時刻保持對知識的渴望和求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和充實自己。同時，也要保持開放的心態(tài)，接納不同文化的特點，既保持自己的個性，又不排斥與他人的交流與對話。只有這樣，我們才能真正擁有一個堅定的文化自信，為構(gòu)建一個多元、和諧的社會做出貢獻(xiàn)。文化自信是我們的底氣，也是我們獨特的符號，讓我們一起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗吧！
談?wù)勎业男牡皿w會篇三
作為一個思想活躍、思維敏捷的人，我一直以來都保持著對世界的好奇心和對人生的思考。在這個不斷變化的社會中，思想的引領(lǐng)和心得的總結(jié)對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過對自己的思想和心得的反思和總結(jié)，我逐漸明白了一些重要的道理，也找到了一種積極向上的生活態(tài)度。
首先，我的思想和心得體會告訴我，人生的價值在于追求內(nèi)心的真實和滿足感。對于一個年輕人來說，社會的誘惑和壓力多種多樣，容易迷失自我。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了個人的幸福感和滿足感并不能完全依賴外部的因素，而是要源自內(nèi)心的真實和內(nèi)在的追求。通過自省和思考，我逐漸明確了自己的價值觀和追求，在追求內(nèi)心真實的同時，也發(fā)現(xiàn)了自我與他人之間的親密關(guān)系，這使我更加堅信追求內(nèi)心的真實和滿足感是人生最大的價值。
其次，我的思想和心得體會告訴我，與人為善和關(guān)愛他人是一種智慧和善良的表現(xiàn)。在日常生活中，我積極地與他人交往和溝通，試圖用自己的行為和善意去影響他人。同時，我也結(jié)交了一群志同道合的朋友，彼此激勵和扶持，共同進(jìn)步。通過與他人的交往和相互的關(guān)愛，我感受到了人與人之間的情感紐帶，也體會到了幫助他人帶來的無比幸福感。這使我明白了與人為善和關(guān)愛他人并不僅僅是道德的要求，更是一種智慧和善良的表現(xiàn)，有益于個人的成長和社會的進(jìn)步。
另外，我的思想和心得體會告訴我，積極樂觀的心態(tài)是面對困境和挑戰(zhàn)的重要支撐。在人生的道路上，我們難免會面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，這些可能會讓我們失去信心和動力。然而，經(jīng)歷了一些人生的曲折與坎坷，我逐漸明白了積極樂觀的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的重要性。積極樂觀的心態(tài)可以幫助我堅持面對，解決問題，克服挫折，更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標(biāo)。對我而言，積極樂觀的心態(tài)是我戰(zhàn)勝困難、追求夢想的重要支撐。
此外，我的思想和心得體會告訴我，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步是人生不可或缺的重要元素。無論是在學(xué)校還是在社會，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生中的一部分。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠獲得專業(yè)知識和技能，更能夠拓寬自己的眼界和思維方式，提升自己的綜合素質(zhì)。持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，同時也有助于社會的進(jìn)步和發(fā)展。正是通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我才能逐漸明確自己的興趣和擅長領(lǐng)域，為實現(xiàn)個人價值做好準(zhǔn)備。
總之，我的思想和心得體會告訴我，人生的價值在于追求內(nèi)心的真實和滿足感，與人為善和關(guān)愛他人是一種智慧和善良的表現(xiàn)，積極樂觀的心態(tài)是面對困境和挑戰(zhàn)的重要支撐，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步是人生不可或缺的重要元素。通過對自己的思想和心得的總結(jié)和反思，我明白了人生的真諦和積極向上的生活態(tài)度。我相信，只有堅持這些信念和理念，我才能不斷成長并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇四
興趣是我們做一切事動力的最好來源。還記得我們第一次學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、學(xué)習(xí)使用電腦上網(wǎng)玩兒qq和網(wǎng)絡(luò)游戲的勁頭么?學(xué)習(xí)我們好奇和感興趣的事物，我們總會孜孜不倦的去努力探索。即使在學(xué)習(xí)過程中遇到了種種困難，比如剛開始學(xué)騎自行車時可能會總摔倒，但我們都能很輕松的克服。所以說，興趣不僅是我們學(xué)習(xí)的動力來源，它更能使我們在學(xué)習(xí)過程中，堅定克服困難的信心和決心。
1.2、怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣
在眾多的英語學(xué)習(xí)者中，可能有一部分(包括我)在課堂中系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語之前就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，致使他們在初學(xué)英語時能夠富有激情，覺得這是件很開心的事。試想一下，以這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，怎么會學(xué)不好呢?當(dāng)然，僅有興趣還是不夠的，還需要有正確的方法。
人的興趣和愛好與人的性格、成長環(huán)境以及遺傳因素等方面是息息相關(guān)的。但興趣也是可以后天培養(yǎng)。下面我說一下我自己在學(xué)習(xí)英語前，以及在學(xué)習(xí)英語的過程中直至今天，的興趣和愛好，這也許能說明為什么我會喜歡學(xué)習(xí)英語，對大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣可能會有些啟發(fā)。
1.2.1音樂對促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的作用
我是從初中開始學(xué)習(xí)英語的，在此之前，從未以任何形式學(xué)習(xí)過英語，也沒有學(xué)習(xí)英語的家庭背景。小學(xué)的時候喜歡聽小虎隊的歌，也算是個fan.偶爾也自己學(xué)唱幾首，但歌詞中時常會夾雜幾句英文或幾個單詞，由于不會發(fā)音，總不情愿的跳過這段。后來反復(fù)聆聽原唱，鸚鵡學(xué)舌般的學(xué)會了那幾段英文的大致“唱法”，但只會唱，不會讀，更不知道什么意思。
這件事看起來很小，但對我影響很大，以至于我至今還記得小學(xué)時不認(rèn)得的那幾句英文歌詞。記得有一句是“能不能叫你一聲my love，親愛的時候…”，當(dāng)時知道love是愛的意思，但my是什么意思就不明白了。上初中以后，當(dāng)我有一天突然在課堂上學(xué)會了my這個詞的意思，竟激動的心怦怦跳。
如果說由于幾首歌是我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈愿望并堅持至今的話，未免有些牽強(qiáng)，但這的確使我在小學(xué)的時候?qū)τ⒄Z產(chǎn)生了一種“情結(jié)”。在讀初中以后，我對美國流行歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的同學(xué)當(dāng)時還在迷戀于港臺“四大天王”、周華健、林志穎的時候，我卻每天都在聽惠特尼?休斯敦、瑪麗亞?凱麗、麥克爾?杰克遜等歌手的專輯，我?guī)缀跛鸭搅怂麄兠繌垖］嫷拇艓Аd和mv.畢竟當(dāng)時的英語水平是在有限，平時在課堂上還在學(xué)習(xí)how do you do. good morning之類的句子，歌詞肯定是弄不明白，我就去買了一本10多萬詞匯量的很厚很厚的英漢詞典。本想有了詞典，對照著磁帶或cd中附帶的歌詞去查，應(yīng)該可以弄懂，但當(dāng)我翻開滿是密密麻麻解釋的詞典去查找一個個陌生的單詞時，發(fā)現(xiàn)每個詞竟然有那么多釋義，再加上對語法的一無所知，所以覺得這字典是白買了。
盡管這樣，每當(dāng)在聽歌的時候聽懂一個學(xué)過的單詞，都會很興奮。每過一段時間，我都會覺得似乎在聽這些英文歌的時候竟然比以前能多聽懂很多單詞，這也反映了我英語知識的進(jìn)步?！奥牎钡阶约旱倪M(jìn)步，真是覺得英語沒有白學(xué)，覺得很有收獲，這樣，就會愈發(fā)努力學(xué)習(xí)英語。不僅在課堂上學(xué)，課下我還通過廣播自學(xué)了一套教材，覺得這是我迄今見過的最好的英語啟蒙和提高的教材，這里介紹給大家：《初級美國英語(active american english)》，賴世雄編著。后來在高中又學(xué)習(xí)了這本教材的中級，上大學(xué)后又學(xué)了高級。
1.2.2電影對促進(jìn)學(xué)習(xí)英語的作用
上高中的那三年，國內(nèi)vcd盛行，幾乎家家都有vcd播放機(jī)，租售影碟的店鋪也雨后春筍般的出現(xiàn)。于是我又迷戀上了好萊塢電影。當(dāng)時幾乎看遍了市面上可以租到的原聲電影。看電影的時候也時常會聽懂幾句甚至幾段，看完每部電影還會抄下電影英文名和主要演員的名字。當(dāng)時聽英文歌，看英文電影雖然聽不懂多少，對詞匯和語法知識的增長也不會有太多的促進(jìn)作用，但在這種過程中，潛移默化的提高了我對英語發(fā)音、語調(diào)的認(rèn)識，不斷的鼓勵我抓緊時間多學(xué)些英語知識。
由于經(jīng)常、大量的接觸英文歌曲和電影，我的口語在初中和高中以及至今，都在自己周圍學(xué)習(xí)英語的圈子里出類拔萃。
這里我要特別指出一點，我們在選擇聽或看的內(nèi)容時，一定要緊跟時代的脈搏。選擇那些當(dāng)年或近兩年的音樂和電影作品。過于久遠(yuǎn)的作品會使人感到沉悶，其各方面的表現(xiàn)手段、效果與感染力也比較差，當(dāng)然也有一些經(jīng)典老歌和電影值得我們?nèi)セ匚?。我們可以利用billboard和北美電影排行榜來選擇看和聽的內(nèi)容。
1.2.3電腦和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)英語的影響
在我們看和聽的過程中，不僅增長了對英語發(fā)音的常識和自信，更是使我們增長了不少文化背景知識。另外，電腦與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為我們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了極為便利的條件。比如，對電腦接觸的越多，就越能發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不足，激勵我們多學(xué)新的單詞;利用互聯(lián)網(wǎng)可以遠(yuǎn)隔重洋交英語國家的朋友，利用網(wǎng)絡(luò)語音視頻聊天，發(fā)電子郵件交筆友等等;我們還可以去國內(nèi)外英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或論壇搜集學(xué)習(xí)資料，交流心得;利用網(wǎng)絡(luò)可以很容易下載最新的英文歌曲和電影、連續(xù)劇等，比如利用bt或emule等p2p軟件。
不得不說，在這樣的一種狀態(tài)下去學(xué)習(xí)英語實在是事倍功半，或是收效微乎其微，學(xué)不好導(dǎo)致不喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)更學(xué)不好，這是一種惡性循環(huán)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)英語的觀念和方法，逐漸培養(yǎng)興趣和信心，才能最終走上正路。
從初中到大學(xué)，在我身邊總會看到有很多刻苦學(xué)習(xí)英語，在英語學(xué)習(xí)上花費了大量的時間、精力和金錢，但收效微乎其微?；蛘咚麄儗W(xué)習(xí)4個小時的東西可能我半個小時就可以掌握了。還有很多人由于屢戰(zhàn)屢敗，最終發(fā)誓再也不學(xué)英語了?？吹竭@些人我覺得很難過，為我們的英語啟蒙及英語基礎(chǔ)教育難過。這也是我長期以來立志要做一名英語教師的原因。由于在初學(xué)英語的時候沒有專門培養(yǎng)對英語的興趣和掌握良好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效率低下。做不喜歡做的事，當(dāng)然不會做好。即使做好了，也要花費相當(dāng)?shù)臅r間和精力，覺得這是一種浪費。
其實學(xué)好英語并不是很困難的一件事，特別是如果只為了學(xué)到高考或是大學(xué)英語4/6級(cet-4/6)的水平，即使是英語專業(yè)4級(tem-4),我覺得只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，再多努努力，都不會有什么問題。本人中考英語142/150分，高考122/150，大學(xué)英語四級(cet-4)85分，英語專業(yè)四級(tem-4)62分(20xx年英語專業(yè)四級由于難度較大，過級分?jǐn)?shù)由60分降到56分，我的作文僅得6/20分，其中小作文滿分5分一般都可以拿到2分，難道我15分的大作文才得4分?至今沒有弄明白為什么這么低。20xx年“專四”最難的聽寫部分拿到12/15分)英語專業(yè)8級(tem-8)成績還沒有下來。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不能說明一切，身邊有很多比我分?jǐn)?shù)高很多的同學(xué)，但是關(guān)鍵在于我學(xué)英語的確沒有怎么“努力”，就是很輕松的去學(xué)一些，也沒有像很多人那樣刻苦，平時接觸和學(xué)習(xí)英語比在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時間多。
首先，有一點是肯定的。討厭學(xué)習(xí)英語的人在他們剛剛接觸并學(xué)習(xí)英語的時候并不會討厭它。這種對英語厭煩甚至抵觸的心理是在學(xué)習(xí)英語的過程中逐漸產(chǎn)生并惡化的。這種厭煩的心理產(chǎn)生的原因我總結(jié)了一下，主要是由于教師對英語教學(xué)中興趣培養(yǎng)的忽視，也可能是教師傳授英語知識的方法或手段比較死板，比如可以表現(xiàn)為：
1. 過分強(qiáng)調(diào)語法規(guī)則的講解，所謂的死扣語法。
2. 題海戰(zhàn)術(shù)。即讓學(xué)生做大量高難度的英語知識習(xí)題，讓學(xué)生在做題犯錯的挫折與失敗中學(xué)習(xí)英語。
3. 忽視對學(xué)生口語發(fā)音規(guī)范化、地道化的培養(yǎng)，導(dǎo)致很多學(xué)生發(fā)音一塌糊涂，不敢張口說出英語。
4. 教師講課缺乏激情，照本宣科，做活字典似的老師。
5. 沒有向?qū)W生詳細(xì)講解該如何正確的記憶單詞，致使學(xué)生在記憶單詞過程中飽受遺忘之苦。
6. 強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的應(yīng)試目的，忽視英語作為一種交流工具的作用，導(dǎo)致在課堂上缺乏師生交流的互動。
7. 授課教師缺乏個人魅力，不能吸引學(xué)生，講課不能引人入勝。
從上面可以看出，教師對英語初學(xué)者的啟蒙和指導(dǎo)作用是多么重要?？赡芙處煙o意中對某方面教學(xué)的忽略，會導(dǎo)致很多學(xué)生逐漸喪失學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。
客觀地說，我國的英語教育事業(yè)，特別是英語的基礎(chǔ)教育近年來有了很大的發(fā)展和變革，涌現(xiàn)了許許多多好的英語一線教師。但是我們也不得不承認(rèn)，由于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不平衡，這些教師大多數(shù)存在于省級重點學(xué)校和東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校中，對于大多數(shù)普通學(xué)校，這種教師數(shù)量有限，而且正在不斷流失。在這種情況下，要求英語學(xué)習(xí)者不能僅靠教師的傳授，更需要自己在學(xué)習(xí)英語的過程中不斷摸索，找到正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，學(xué)習(xí)語言更是難上加難。為什么這么說呢?
就拿我們學(xué)習(xí)母語漢語的過程來說，我們在出生幾個月后，就開始了牙牙學(xué)語，周圍環(huán)境的影響對語言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們在會寫漢語前就已經(jīng)可以非常熟練的運用漢語來表達(dá)自己的觀點了，而且我們沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過語法就可以出口成章了，在學(xué)習(xí)漢語的時候也從來沒有做過這么多單項選擇題。隨著我們在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中對漢語知識科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們使用漢語更加熟練和規(guī)范，可以更清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己和傾聽別人。同時，我們的閱讀和寫作的能力也達(dá)到了一個較高的程度。從開始學(xué)習(xí)到熟練運用漢語，大概需要十幾年的時間，在這個階段里的每一天，我們都在使用它，學(xué)漢語時使用漢語，學(xué)其它學(xué)科也是用漢語。使我們的語言能力在學(xué)習(xí)和使用中不斷進(jìn)步。
人類具有學(xué)習(xí)語言的本能，而且人類已經(jīng)習(xí)慣于在我們上面提到的那種規(guī)律下學(xué)習(xí)語言，然而我們對外語的學(xué)習(xí)卻是逆道而行。就拿我們學(xué)習(xí)英語來說，在我們還不怎么會說的時候，卻先學(xué)習(xí)了語法。在我們不太會讀的時候卻已經(jīng)學(xué)會了一些單詞的拼寫。而且我們一般只在課堂上才能說幾句已經(jīng)成套路的英語或者用英語造幾個句子。用這種違背人類學(xué)習(xí)語言規(guī)律的方法學(xué)外語，勢必會給我們學(xué)習(xí)造成很多障礙。比如，單詞拼寫不準(zhǔn)確，容易遺忘;語法不扎實，運用不靈活，受母語影響嚴(yán)重。另外發(fā)音更是一塌糊涂，即使單個單詞發(fā)音準(zhǔn)確，但句子的語調(diào)、重音和停頓也很不地道。
這么多困難擺在眼前，我們在學(xué)習(xí)英語的過程中很容易遭受挫折和氣餒。所以，學(xué)習(xí)英語一定要揚長避短，變不利為有利，盡量讓自己學(xué)習(xí)英語的過程符合學(xué)習(xí)漢語的規(guī)律，也就是順應(yīng)人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。
我們不可能在一個完全的英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，但可以想法設(shè)法，千方百計的創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍。比如，可以每天聽英語廣播、看英語頻道電視節(jié)目;或者每天看一部英文電影或連續(xù)劇;或閱讀一些英文報紙和雜志。其實，創(chuàng)造一個“被動的”英語環(huán)境并不難，但僅僅被動的去聽和看是不夠的，我們要主動的運用英語去表達(dá)和溝通。比如，我們可以在課堂上多用英語和老師交流;課下找機(jī)會多接觸外籍教師;或是多和口語比較好的同學(xué)切磋，甚至可以在互聯(lián)網(wǎng)上找國外的朋友用英語進(jìn)行文字或語音的交流(可以用pal talk這個軟件)。即使一個人的時候，也可以讓自己扮演兩個角色進(jìn)行即興的英語對話。
總之，學(xué)習(xí)英語不是一朝一夕的事，更不是僅僅在課堂上學(xué)習(xí)。我們要在生活中時時刻刻留意著英語。多看些國際新聞，多了解發(fā)生在世界各地的形形色色的奇聞軼事，即使是通過漢語來了解這些，對我們學(xué)習(xí)英語仍然會有所幫助。
也許有人會問，怎樣做才算在生活中留意英語了呢?其實我們可以從留意各種英文縮寫開始。比如，我們?nèi)ャy行，可以看到icbc(industrial and commercial bank of china);去吃快餐，可以看到kfc(kentucky fried chicken)，macdonald's;去保險公司，可以看到picc(people's insurance corporation of china);看新聞可以經(jīng)常聽到opec(organization of petroleum exporting countries)、apec(the asia-pacific economic cooperation)、who(world health organization)、wto(world trade organization)、uneso(united nation education and science organization)等等。用電腦，更會遇到很多英文，比如pc(personal computer)、cd-rom(compact disk read only memory)、ie(internet explorer)、http(hyper-text transfer protocol)等等。使用數(shù)碼相機(jī)會經(jīng)?？吹絘e(automatic exposure)、af(automatic focus)等。
生活中我們接觸英語的機(jī)會很多很多，關(guān)鍵看我們能否細(xì)心。在生活中發(fā)現(xiàn)英語，在生活中鞏固英語，把英語學(xué)習(xí)貫穿于每時每刻。換句話說，英語的學(xué)習(xí)過程不是整塊的拿起，而是一粒粒的拾起。所以，我們說，學(xué)好外語的人，都是比較細(xì)心的人。
1.4、學(xué)好英語還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
1.持之以恒。
前面我們說過，學(xué)習(xí)英語決不是一朝一夕，甚至不是一年兩年的事。我們要具有過人的耐力去長期堅持。這一點在記憶英語單詞的過程中顯得尤為重要。有人說過，記憶單詞就好像是記憶和遺忘之間的一場賽跑。單詞的積累是在不斷記憶和不斷遺忘的過程中成長起來的。很多英語學(xué)習(xí)者抱怨自己的記憶力差，記單詞總?cè)菀淄?。孰不知，沒有人會過目不忘，我們都是在不停的忘記而又不停的記憶。所謂的進(jìn)步，其實就是記憶的速度大于遺忘的速度而產(chǎn)生的。當(dāng)然，一味的記憶是行不通的，其中有許多的方法和規(guī)律去遵循。如單詞的“音型”記憶法，艾賓浩斯記憶曲線等等。
2.自信。
學(xué)習(xí)英語最重要的一點要脫口而出。說不好，說錯了不要緊，關(guān)鍵要相信自己在進(jìn)步，要百折不撓。充滿自信大聲的說出英語是學(xué)好英語的關(guān)鍵，同時在說的過程中也會增強(qiáng)自信心。這也是我們設(shè)立“英語角”，舉辦英語演講、朗誦、辯論賽的初衷。
3.要講究方法。
方法得當(dāng)，可以學(xué)得很輕松，也很省時間。比如記單詞的方法，學(xué)語法的方法，練習(xí)口語和聽力的方法等。這些方法我將在后面的篇幅詳細(xì)說明。
2.1為什么說口語和聽力是英語學(xué)習(xí)的重中之重
我國的英語教育一度很忽視對口語和聽力的培養(yǎng)，在高考中開始聽力測試也不過是四五年前的事。隨著近年來我國英語教育的發(fā)展，對口語和聽力的重視程度與日俱增。英語專業(yè)四級(tem-4)已經(jīng)增設(shè)了口試，據(jù)說大學(xué)英語四六級(cet-4/6)也快要進(jìn)行口試了。我們暫且不談這些口試設(shè)立的考核效果如何，但畢竟它或多或少的促進(jìn)了英語教育中對口語和聽力的培養(yǎng)。
然而，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的過程中沒有充分認(rèn)識到口語和聽力的重要性，或者說他們對聽力的重視還是有的，因為是很多考試的考查范圍。而對于口語，由于多數(shù)考試，比如中學(xué)里的英語期中期末考試、高考以及大學(xué)中非英語專業(yè)的公共英語四六級，并不考，所以很多人覺得學(xué)習(xí)口語沒什么用。既然考試不考，自己現(xiàn)在學(xué)英語就是為了應(yīng)付考試，本來時間就緊，干脆把口語放一邊。
在這種情況下，很多人學(xué)的是“啞巴”英語，或“半啞巴”英語。我想，這部分忽視英語口語的學(xué)習(xí)者做了一件得不償失、目光短淺的事。為什么這么說呢?下面我們從人類學(xué)習(xí)語言的角度仔細(xì)分析一下。
我們知道，廣義的語言包括有聲的語音和書寫的文字。語音的產(chǎn)生在人類語言發(fā)展史上先于文字相當(dāng)長一段時間產(chǎn)生?？梢哉f，語音是文字的基礎(chǔ)，文字只是語音的一種表達(dá)形式而已。語音可以脫離于文字獨立存在，歷史上存在過(在文字產(chǎn)生前)，現(xiàn)在也仍然存在(我們說的“文盲”就屬于這種情況。)但文字卻不能脫離語音而存在，即使我們在閱讀的時候沒有發(fā)音，可實際上這個“發(fā)音”僅僅是沒有用嘴來體現(xiàn)出來，在大腦中還是會和腦中已經(jīng)存在的那些發(fā)音一一對號入座的。
當(dāng)然，在極端的情況下，人們也可以拋開語音直接把事物和文字之間強(qiáng)制建立聯(lián)系，比如先天的聾啞人學(xué)習(xí)語言的過程就屬于這種情況。但這種逆道而行的語言學(xué)習(xí)要比正常的方式耗費相當(dāng)多的時間和精力。
人們開始學(xué)習(xí)語言的時候要先把事物與語音建立聯(lián)系。比如在我們很小的時候，媽媽拿著一個香蕉告訴我們：“這是香蕉?！弊屛覀儗ο憬哆@個事物的發(fā)音和香蕉的實物在腦中直接建立關(guān)聯(lián)。開始的時候可能會記不牢，但隨著日后媽媽或者周圍的環(huán)境反復(fù)的教授，我們就會把這種發(fā)音與它所代表的實物建立長期穩(wěn)固的聯(lián)系，保留在大腦中。
相反的，以后我們再看到香蕉，可能會脫口而出香蕉的發(fā)音，外國人可能會脫口而出banana.這種聯(lián)系的建立是不需要文字的參與的。這種語言學(xué)習(xí)的形式是最原始而又最符合人類學(xué)習(xí)語言規(guī)律的。換句話說，我們在學(xué)習(xí)語言的時候，要先讓自己成為一個“文盲”，即只會發(fā)音，并不知道對應(yīng)的文字。
由于語言環(huán)境的作用，我們在學(xué)習(xí)書面文字前，就已經(jīng)把現(xiàn)實生活中很多的事物與它們各自的語音建立了穩(wěn)固的聯(lián)系。見到事物的實體，我們可以立即脫口而出相應(yīng)的語音;聽到某個事物的語言，能馬上在頭腦中反映出這個事物的形象。這里說的“事物”并不限于名詞類的，動詞、形容詞、副詞也一樣可以及那里這種聯(lián)系。比如有人在跑，媽媽會告訴我們，那個人在“跑”，我們就會明白，那種運動就是跑。
上面舉了很多的例子，其實就是為了說明：正常的語言學(xué)習(xí)是首先把事物與語音建立起聯(lián)系(上小學(xué)以前)，然后再把語音和文字建立起聯(lián)系(小學(xué)、初中、高中語文課的任務(wù))。無論是學(xué)習(xí)漢語還是英語，都應(yīng)該遵循這個規(guī)律。
這里要特別指出，在學(xué)習(xí)語言的過程中，我們極少把文字和事物直接建立聯(lián)系，即使起初建立了文字與實物的聯(lián)系，逐漸也會脫離文字把文字的語音直接與實物建立關(guān)聯(lián)。先天的聾啞人在學(xué)習(xí)語言的時候，只能把文字與事物建立聯(lián)系，他們學(xué)習(xí)語言的過程相當(dāng)漫長，進(jìn)步也很慢。這就是因為他們對語言的學(xué)習(xí)方式違背了人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。
說到這里，我們反思一下，是不是有很多人學(xué)習(xí)英語的時候采用的是聾啞人的學(xué)習(xí)方式呢?甚至采用了一種比聾啞人的學(xué)習(xí)方式還要繁瑣的方法。比如，很多人在學(xué)英語的時候，碰到一個生詞會去查英漢詞典，找到這個英文的漢語意思，然后才通過這個漢語的意思在頭腦中產(chǎn)生這個英文單詞所代表的事物。這種學(xué)習(xí)方式其實是把文字(英)轉(zhuǎn)化成文字(漢)再轉(zhuǎn)化成事物。這種學(xué)習(xí)方式把很多的經(jīng)歷浪費在這種轉(zhuǎn)化上，所以很費精力，并且提高不快，容易遺忘。
還是用前面說過的香蕉的例子，我們再記憶banana這個詞的時候，不要把banana這幾個字母的拼寫順序和漢字“香蕉”對應(yīng)，而是要在開始記憶單詞的時候直接把banana的發(fā)音與香蕉在腦中的實體(形象)建立關(guān)聯(lián)。我們可以忘記banana這個單詞的拼法，但盡量不要忘記它的發(fā)音。也就是說，我們在學(xué)英語的時候，先讓自己成為一個文盲就可以了，千萬不要急著去拼寫。因為很多時候我們圖方便，可能會很容易把banana這幾個字母的拼寫和“香蕉”這兩個漢字直接建立聯(lián)系。
作為一個中國人，學(xué)習(xí)英語難免要通過漢語，特別是在初學(xué)英語的時候。開始的時候詞匯量太少，不能使用英英詞典，不得不通過英漢詞典去學(xué)習(xí)。所以，我們有時候要刻意忘記英語中香蕉的拼寫方法以及英文banana對應(yīng)的漢語“香蕉”，把banana的讀音脫離它的拼寫和漢字“香蕉”來記憶，這樣效果最好。當(dāng)然，會發(fā)音后拼寫并不是什么問題，只需要注意一些特殊字母的發(fā)音規(guī)則就好了。而且通過“音和形”去記憶單詞是最不容易忘記的，很多人記單詞容易忘其實就是因為他們沒有把英語單詞的發(fā)音與在大腦中其所代表的形象建立聯(lián)系，而是把單詞的拼寫(字母的順序)直接和漢字建立了聯(lián)系。
以上說的是正確學(xué)習(xí)英語的一個最基本和最重要的前提，或者說是指導(dǎo)思想，希望大家仔細(xì)體會。
談?wù)勎业男牡皿w會篇五
雖然自己懂英語不多，但希望這些對你們有幫助!
北美學(xué)習(xí)、生活的幾年，既學(xué)到了很多東西，也因中西方文化沖突，長了不少教訓(xùn)?，F(xiàn)在貢獻(xiàn)出來，與國內(nèi)的朋友們分享。希望各位今后在和外國人(英語是母語)交往中更富有 成效;也使那些為學(xué)好英語而苦惱的朋友少走一些彎路，更快、更好的學(xué)好、用好英語。
中國人在學(xué)習(xí)英語上花的時間最長，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長期的“填鴨式的”教育方法，使很多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實際水平可想而知;二是誤認(rèn)為英語不過是由“發(fā)音、語法、句子和詞匯”組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí) “發(fā)音、語法、句子和詞匯”就能學(xué)好英語。事實上，如果以達(dá)到有效交流為目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，但被國內(nèi)學(xué)習(xí)和使用英語的人忽略的是：表達(dá)語言所應(yīng) 用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。
首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標(biāo)的船只永遠(yuǎn)在海上漂流。學(xué)習(xí)英語的目的多種多樣，但學(xué)口語的目的，只有一個：為了能與native english speakers進(jìn)行“有效的交流” ，即工作中能與native speakers 建立、保持和發(fā)展良好的工作關(guān)系;或生活中結(jié)交幾個na tive speaker 的朋友，能夠彼此交流感情、相互鼓勵和幫助。而不是為了和同胞交流，也不是為了能和“老外”說上幾句諸如：how are you? i am fine，thanks. my english is poor. bye-bye. 等幼兒園英語而轉(zhuǎn)身離去，搞的“老外”一頭露水，找不著北。(國內(nèi)很多學(xué)英語的朋友，就好像一個苦苦練了20xx年武功的大俠，“十年磨一劍，雙刃未曾試”，終于有一天有機(jī)會面對敵人時，唯一想到的招式就是：逃命!)更不是為了“為了說英語”而浪費時間的、沒話找話的和老外閑聊---分手幾分鐘后，別人就 再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神圣了。
在中國，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創(chuàng)意的、有時ch inglish 式的問題的摧殘和蹂躪，比如，are you an american? do you like china? 之類的。我發(fā)現(xiàn)，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。 come on! give me a break!
英語學(xué)到這程度，那由中國式的、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法和龐大的詞匯構(gòu)成的英 語能力，只不過是“聾子的耳朵，擺設(shè)而已” ，因為那不叫“交流”，也根本不值得花這么 多時間學(xué)習(xí)英語口語。
新加坡的一個人，前一段時間出了本書，叫“亞洲會思考嗎”，說亞洲國家，包括日本、韓國在內(nèi)，除了會模仿，不具有創(chuàng)新(innovation)的能力，很難真正意義上和歐美競爭 。但愿不要被他不幸言中了。
我在去美國留學(xué)前，自認(rèn)為英文水平還可以：畢竟學(xué)了那么多年，自己也下了許多功夫，且上了不少培訓(xùn)班---從普通的到最高檔次的，里里外外花費了上萬元。應(yīng)付各種考試包括留學(xué)考試，也算是一路過關(guān)斬將。但是，到了美國后，刻骨銘心地學(xué)到了一個詞“chinglis h” ---中國式的英語”：用英語和自己同胞交流時還可以應(yīng)付，但是和"英語是母語"的同學(xué)、教授和其他人士進(jìn)行交流時，一涉及到實質(zhì)問題，雙方誰也聽不懂誰!至少有半年的時間痛苦異常!霎時間自己失去了交流的能力，多年建立起來的信心和信念，像是一下要被摧 毀了。
是自己的語音、語調(diào)問題嗎?不是!如果你有機(jī)會領(lǐng)教一下印度人的英語，你或許還會 為中國人的發(fā)音多少感到自豪呢。我有個印度同學(xué)叫abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意 思! 但是，印度人“可怕的”發(fā)音，絲毫不影響他們和美國人流利、有效的交流!
是語法和句子的原因嗎?也不是!我有幸在美國的大學(xué)里，結(jié)識了一位來自中國的、才華橫溢的美國籍教授，年近40歲時因為杰出的數(shù)學(xué)才能，移民到了的美國。發(fā)音就別提了，他講英文時，你還能輕而易舉地挑出很多語法和句子錯誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國生活 近二十年，用英語給美國人上數(shù)學(xué)和工商管理課，并且取得成功。
到底是什么原因呢?在國外生活幾年以后，我才漸漸明白了其中的道理：“如果以達(dá)到“有效交流”為目的，英語的發(fā)音、語法、句子絕對沒有國內(nèi)的各種人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國內(nèi)學(xué)英語的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文 化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。
語言是其文化和習(xí)俗的載體、沉淀，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚“積極進(jìn)取 ”positive or ambition的態(tài)度，和中國人“謙虛、藝術(shù)”的處事、說話原則，經(jīng)常發(fā)生“沖突”，構(gòu)成對有效交流的妨礙。這就是所謂的“文化沖突、差異”。
因此，那種用本國文化和習(xí)俗去套用英文的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用方法，加之學(xué)了太多得“沒用的、很多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時的詞、句，聽不懂真正的 英語和不能和“英語為母語的人士”交流就毫不奇怪了!
西方的那些真正的好東西，咱們怎么就學(xué)不到呢?!很多理念，包括她對個體的尊重、 對自由、財富和幸福的向往和不懈的追求，確實值得我們思考。你也會發(fā)現(xiàn)，這些理念，都 會在英語交流中得到充分的反映，我們的培訓(xùn)自然也會涉及到這些。
所以，想提高英語的朋友，除了多聽原版、多看現(xiàn)代原著，能找個老外練練口語最好(還能交流思想。語言只是一種工具，它本身沒有任何意義。)否則，上一個好一點的培訓(xùn)班也不錯。交流的需要，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣。只顧一味的自己埋頭學(xué)，或是永遠(yuǎn)“苦海無邊”，或是學(xué)到的只是啞巴英語和chinglish。多和native speakers，或在國外學(xué)習(xí)生活過的人士交流，對提高英語，尤其是口語幫助很大。否則，你費時、費力和費錢所學(xué)到的“ 屠龍之術(shù)”，只是限于用于和同胞進(jìn)行“中國式英語”交流。很多中國人學(xué)習(xí)英語，所付 出的冤枉代價和所走的冤枉路，你一定要去重復(fù)嗎?!
談?wù)勎业男牡皿w會篇六
我的思想和心得體會是我多年來對世界和人生的思考和總結(jié)，它是我對自己內(nèi)心深處的回應(yīng)，也是我對身邊世界所感受到的抽象真實的把握。下面我將從個人發(fā)展、人生觀、價值觀、理想信念和人際關(guān)系五個方面展開，來談?wù)勎业乃枷牒托牡皿w會。
首先，在個人發(fā)展方面，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該不斷地追求進(jìn)步和成長。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)、接觸新鮮事物和挑戰(zhàn)自己，可以讓我成為一個更好的人。我努力發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛能，從中找到自己的興趣和激情，并不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。在成長的過程中，我也學(xué)會了反思和總結(jié)經(jīng)驗，及時糾正自己的錯誤和不足，以便更好地調(diào)整和提升自己的發(fā)展方向。
其次，我的人生觀是積極向上的。我堅信人生就像一場馬拉松，不是短暫的沖刺，而是持續(xù)不斷的奔跑。人生中難免會遇到各種困難和挫折，但我始終相信困難并不是終點，而是成長的機(jī)會。我相信只要持之以恒、堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我也深知人生的意義不僅僅在于個人的成功和成就，更在于對他人的貢獻(xiàn)和影響。因此，我希望自己的人生能夠在實現(xiàn)個人價值的同時，也給他人帶來積極的影響和改變。
再次，我的價值觀建立在良好道德和倫理基礎(chǔ)上。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該恪守道德底線，遵守社會公德和職業(yè)道德。對我來說，誠實守信、正直正義、尊重他人、關(guān)心弱者是我行為準(zhǔn)則的重要組成部分。我堅信只有在遵循這些價值觀的基礎(chǔ)上，才能夠贏得他人的尊重和信任，也才能在困難和挫折面前堅持自我，始終保持自己的內(nèi)心的平衡和清明。
同時，我的理想信念是驅(qū)動我前進(jìn)的動力。我相信每個人都有自己的理想和追求，只有在信念的指引下，才能堅持不懈地追求并實現(xiàn)理想。我希望自己能夠做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，通過努力和奉獻(xiàn)來推動社會進(jìn)步和改變他人的命運。我相信每個個體的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能將個人的力量發(fā)揮到最大，實現(xiàn)共同的理想和目標(biāo)。
最后，我對人際關(guān)系的觀念也逐漸成熟和深入。我認(rèn)為人際關(guān)系是人生中不可忽視的一部分，它關(guān)系到個人的成長和幸福。我努力建立和維護(hù)與他人的良好關(guān)系，包括家人、朋友、同事等。我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求和情感，尊重每個人的差異和選擇，以建立互相尊重和信任的關(guān)系。同時，我也鼓勵自己積極參與社交活動，擴(kuò)展自己的社交圈子，與不同的人交流和合作，以獲得更多的人生經(jīng)驗和智慧。
綜上所述，我的思想和心得體會貫穿個人發(fā)展、人生觀、價值觀、理想信念和人際關(guān)系五個方面。它是我多年來的積累和總結(jié)，是我對人生和自我的思考和回應(yīng)。我相信只要我堅持自己的信念和價值觀，不斷地追求進(jìn)步和成長，并與他人積極合作和交流，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為社會做出一份自己的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇七
我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條，供那些真心實意而不是裝模作樣想掌握外語的人參考。
一、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時光。
二、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四、應(yīng)該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的“句套子”。
五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
八、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十、要堅信你一定能達(dá)到目的，要堅信自己有堅強(qiáng)不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯!)，那么你就想，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對!事實上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)。最后，實在難以前進(jìn)時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。
談?wù)勎业男牡皿w會篇八
心得體會可以是對某種經(jīng)驗或事物的感悟和思考。在人生的旅途中，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，從中收獲經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第一段：反思過去的經(jīng)歷
人的一生，經(jīng)歷了許多事情，有些事情給我們帶來了快樂，有些事情給我們帶來了痛苦，但無論好壞，這些經(jīng)歷都是我們成長的一部分?；仡欉^去，我意識到每個經(jīng)歷都是一次寶貴的教訓(xùn)。通過經(jīng)歷了失敗，我明白了失敗并不可怕，重要的是從失敗中學(xué)到教訓(xùn)；通過經(jīng)歷了困難，我學(xué)會了堅持和勇敢面對挑戰(zhàn)；通過經(jīng)歷了成功，我明白了成功需要努力和毅力?？傊^去的經(jīng)歷讓我更加成熟，也更加珍惜眼前的每一天。
第二段：品味生活的樂趣
人生不只是圍繞著工作和學(xué)習(xí)，我們也需要享受生活的樂趣。生活中的許多小事，可能就蘊(yùn)藏著無窮的快樂。一個熱情的擁抱、一次旅行的經(jīng)歷、與親朋好友的聚會等等，這些經(jīng)歷都會為我們的生活增添色彩和樂趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能夠積極地思考并珍惜生活中的點滴美好時，我的生活變得更加充實和幸福。無論是美食、音樂、運動還是藝術(shù)，都能讓我感受到生活的樂趣，讓我對未來充滿期待。
第三段：與他人的關(guān)系
人是社會性動物，與他人的關(guān)系對我們的生活至關(guān)重要。通過與他人的交往，我學(xué)到了如何與人相處、如何理解他人、如何包容他人的不同。與他人建立良好的人際關(guān)系，能夠讓我更加開心和成功。通過與朋友分享快樂和憂愁，我感受到了真正的友情；通過與家人溝通和交流，我學(xué)會了關(guān)心他人和珍惜親情；通過與同事合作，我意識到團(tuán)隊的力量和合作的重要性。與他人的關(guān)系不僅豐富了我的生活，更讓我成長為一個更好的人。
第四段：學(xué)習(xí)與成長
學(xué)習(xí)和成長是持續(xù)的過程。每一天都是一個新的開始，我們可以通過學(xué)習(xí)不斷地豐富自己的知識和技能。我相信，只要肯努力，沒有什么是不能學(xué)會的。在學(xué)習(xí)的道路上，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)使我變得更加堅強(qiáng)和自信。通過學(xué)習(xí)，我也明白了知識的重要性，它能夠讓我更好地理解這個世界，更好地認(rèn)識自己。同時，學(xué)習(xí)還讓我不斷成長，讓我在人生的道路上不斷邁步向前。
第五段：展望未來
對于未來，我充滿了期待和希望。無論是在工作上還是個人生活中，我都希望能夠不斷成長和發(fā)展。我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，同時也希望能夠為他人和社會做出貢獻(xiàn)。我相信，只要秉持著積極向上的態(tài)度，努力去追求自己的理想，未來的道路一定會更加光明。在未來的歲月中，我希望能夠充實自己的人生，享受快樂和幸福。
在這篇文章中，我談?wù)摿俗约宏P(guān)于心得體會的一些看法，包括反思過去的經(jīng)歷、品味生活的樂趣、與他人的關(guān)系、學(xué)習(xí)與成長以及展望未來。這些心得體會是我在人生的旅程中得出的一些結(jié)論，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。通過反思和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，更好地把握人生的方向。讓我們共同努力，過上充實而有意義的生活！
談?wù)勎业男牡皿w會篇九
話是人類溝通的一種重要方式，也是人們交流思想、傳遞信息的關(guān)鍵工具。在日常生活中，我們常常需要進(jìn)行各種各樣的對話，無論是與家人、朋友，還是與同事、上司之間的溝通，都需要注意話的藝術(shù)和技巧。近期，我參加了一次關(guān)于談話心得的講座，受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)到了一些關(guān)于如何進(jìn)行有效對話的經(jīng)驗和體會。接下來，我將結(jié)合實例，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，我認(rèn)識到對話應(yīng)該注重傾聽。在對話中，我們通常更注重發(fā)表自己的觀點，忽略了傾聽對方的意見。然而，有效的對話是雙向的，需要雙方都能傾聽和理解對方的觀點。我曾經(jīng)有一次與朋友的對話，關(guān)于某個爭議話題。我在聽到朋友觀點的時候，心中對其有些許偏見，想要立刻反駁。但在聽完朋友的全部觀點之后，我冷靜地思考了一下，發(fā)現(xiàn)自己之前對這個問題的理解是有片面性的。借助這個經(jīng)歷，我意識到在對話中傾聽的重要性。只有當(dāng)我們真正傾聽對方時，才能充分了解對方的意見，避免錯誤的理解，并能更好地與對方進(jìn)行溝通。
其次，積極的語言和表情能夠幫助建立良好的對話氛圍。在對話中，當(dāng)我們用溫和的語言和表情與對方交流時，往往能夠獲得更積極的回應(yīng)。我曾參與一個小組討論項目，在與組員討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)對我的觀點表示了強(qiáng)烈的反對。當(dāng)時，我的第一反應(yīng)是感到被攻擊，想要進(jìn)行辯解。然而，我很快冷靜下來，用平和的語氣與他交流。通過我們的互動，最終我們找到了一個折中的解決方案。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，積極的交流方式能夠化解矛盾，建立和諧的對話氛圍，幫助我們更好地進(jìn)行交流和合作。
再次，針對不同的場合和對話對象，我們需要靈活運用不同的對話策略。有時候，在某些緊急情況下，我們可能需要用直接而明確的語言表達(dá)自己的觀點。而在其他一些情況下，我們可能需要更加圓滑和委婉地傳達(dá)自己的意見。例如，在我擔(dān)任社團(tuán)干部的時候，有時候我需要批評某個同學(xué)的工作態(tài)度。為了不讓他感到傷心或?qū)擂?，我會采用委婉的措辭與他進(jìn)行溝通。通過這樣的策略，我成功地解決了問題，保持了好的人際關(guān)系。因此，在不同的場合中，我們需要根據(jù)具體情況選擇合適的對話策略。
最后，對于一些復(fù)雜的對話，我們需要進(jìn)行深入的思考和準(zhǔn)備。有時候，我們可能需要談判、解決紛爭或與他人進(jìn)行重要決策。在這些情況下，善于思考和準(zhǔn)備是非常重要的。我曾經(jīng)參與過一個小組與其他小組進(jìn)行協(xié)商，希望達(dá)成一個共識。在之前的準(zhǔn)備中，我仔細(xì)研究了各個小組的觀點，預(yù)測了可能出現(xiàn)的爭議點。這樣的準(zhǔn)備幫助我在對話中更有自信，更能夠應(yīng)對各種情況，并最終成功地與其他小組達(dá)成了一致。因此，深入思考和準(zhǔn)備對于復(fù)雜對話的成功至關(guān)重要。
總的來說，通過這次講座以及我的實踐經(jīng)驗，我認(rèn)識到了對話中傾聽的重要性，積極的語言和表情的影響力，靈活運用對話策略的必要性，以及深入思考和準(zhǔn)備的關(guān)鍵性。這些心得和體會在我日常的對話中發(fā)揮了重要的作用，幫助我更好地與他人交流，解決問題，并建立良好的人際關(guān)系。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能日益提高自己的對話技巧，并在各種場合中進(jìn)行有效的溝通。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十
教學(xué)是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要教師不斷提高教學(xué)水平和教育智慧，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的知識和能力。在我多年的教學(xué)生涯中，我深刻體會到：教育不僅僅是知識的傳遞，更是情感琢磨和人際關(guān)系的建立。以下將就我的教學(xué)心得談?wù)勎业捏w會。
首先，教師在教學(xué)中應(yīng)該注重開展學(xué)生能動性。在課堂上，我不斷鼓勵學(xué)生參與討論和操作實驗，不僅能夠開拓同學(xué)們的思維，提升自身探究能力，而且還能夠促進(jìn)他們團(tuán)隊協(xié)作的能力，提高課堂效率和授課質(zhì)量。我通常結(jié)合學(xué)生興趣和愛好，運用游戲、競賽和互動等形式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。通過這種方式，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們深刻理解知識，掌握學(xué)習(xí)技能。
其次，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作為一名好的教育者，不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)科知識，還應(yīng)該注意他們綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在課堂上，我嘗試讓學(xué)生樹立正確的價值觀、責(zé)任感和協(xié)作精神，鼓勵他們勤奮刻苦、自覺自律。我還會利用課外時間組織學(xué)生觀看國內(nèi)外的大型科技展、趣味實驗、博物館等科普活動，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識和科學(xué)素養(yǎng)。
第三，教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的溝通極為重要。只有與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，才能真正理解學(xué)生的需求、長處和短處。在溝通中，我會避免一味地提供答案和結(jié)論，而是時常提出問題，啟迪學(xué)生思考，把問題還給學(xué)生，讓他們自己去思考，自己去總結(jié)。與此同時，我也會多鼓勵學(xué)生，表揚他們的真實努力和表現(xiàn)，幫助他們建立自信心，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四，作為一名教育者，要學(xué)會在教育中融入情感元素。我會在課堂上適當(dāng)表達(dá)對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵，讓學(xué)生感受到自己被重視和尊重。我也經(jīng)常通過寫信、送禮、參觀家庭等方式與學(xué)生的家長互動，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，嘗試為他們解決合理的個性化問題。通過培養(yǎng)情感聯(lián)通，我相信可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更為自信和樂觀。
最后，我認(rèn)為教育者應(yīng)該不停地自我反思和總結(jié)。作為一名好的教育者，除了要注重教學(xué)效果，還要努力提高個人素養(yǎng)、教育水平和教學(xué)技能，不斷地反思和總結(jié)。教育需要不停地更新和進(jìn)步，而我們教育者也需要不斷挑戰(zhàn)和超越自己，掌握更為先進(jìn)的技術(shù)和教育理念，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在我的教學(xué)生涯中，我發(fā)現(xiàn)教育工作需要的不僅僅是知識技能，更涉及對學(xué)生、家長的敏感度和理解力，同時也需要我們和學(xué)生家長的共同付出與努力。我希望自己能夠成為一名更加優(yōu)秀的教育者，在教育現(xiàn)代化的道路上，迎難而上，不斷實現(xiàn)自我突破，發(fā)揮應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十一
心得體會是我們在經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟，它是對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的感悟和思考的總結(jié)。通過談?wù)勑牡皿w會，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗，相互借鑒，互相促進(jìn)。在我的職場生涯中，我也積累了一些心得體會，對此我愿意在此和大家分享。
首先，我認(rèn)為積極心態(tài)十分重要。忙碌的職場生活往往充滿了高強(qiáng)度的工作壓力、競爭和挑戰(zhàn)。如果沒有積極的心態(tài)，很容易被困擾所侵蝕，情緒低落。然而，積極的心態(tài)可以使我們更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)，克服困難。我的經(jīng)驗告訴我，只有保持積極的心態(tài)，才能更好地面對工作中的問題和困難，找到解決問題的方法。而且，積極的心態(tài)也能影響到身邊的人，營造一個積極向上的工作環(huán)境。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法也非常重要。在現(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在我的職場生涯中，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們快速適應(yīng)變化，開拓視野，保持競爭力。同時，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀書籍、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功人士經(jīng)驗等，也能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。
再次，溝通能力是一個非常重要的技能。在職場中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶進(jìn)行有效的溝通非常重要。良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)合作，解決問題。在我的工作中，我意識到，善于傾聽、善于表達(dá)和善于與他人溝通是非常重要的素質(zhì)。我通過不斷地鍛煉和實踐，不斷提升自己的溝通能力，取得了良好的效果。
另外，團(tuán)隊合作也是職場中必不可少的一部分。在團(tuán)隊中，每個人的意見和觀點都非常重要，每個人的貢獻(xiàn)都可以推動整個團(tuán)隊的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊合作相比，單打獨斗往往效果有限。團(tuán)隊合作可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和潛力，促進(jìn)工作的進(jìn)展和發(fā)展。因此，在我的職場生涯中，我不斷地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力，與團(tuán)隊成員協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)和困難。
最后，我認(rèn)為要有目標(biāo)，要有追求。職場生涯是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，不斷追求更高的目標(biāo)可以推動我們不斷超越自身，取得更大的成就。在我的職業(yè)生涯中，我設(shè)定了各種職業(yè)目標(biāo)，提升自己的素質(zhì)和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，從而達(dá)到了多個階段性的目標(biāo)。我深刻體會到，只有有目標(biāo)，才能不斷前行，才能不斷進(jìn)步。
總之，心得體會是我們在經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟。積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、溝通能力、團(tuán)隊合作和有目標(biāo)追求等都是職場生涯中的重要素質(zhì)和經(jīng)驗。通過談?wù)勑牡皿w會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗，相互借鑒，促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長與發(fā)展。我希望我的這些心得體會能夠給大家提供一些啟示和幫助，讓我們共同進(jìn)步。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十二
"談?wù)勗捫牡皿w會"
話是人們交流思想、溝通情感的重要方式，也是一種藝術(shù)。每個人都有談話的經(jīng)歷，而這些談話的過程中，我們可以獲得很多的心得體會。下面，我將從“傾聽的重要性”、“尊重對方”、“表達(dá)自己的觀點”、“分享感受與建議”和“保持良好的溝通習(xí)慣”五個方面來談一談我的話心得體會。
首先，傾聽是談話的重要環(huán)節(jié)。通過傾聽，我們可以更好地了解對方的想法和情感。人心相通，只有真正傾聽，才能獲得真正的理解。在談話中，要盡量避免打斷對方，不要急于發(fā)表自己的觀點或意見。與此同時，注重非語言溝通也很重要，例如眼神交流、微笑、點頭表示等。這樣的細(xì)微動作能夠讓對方感受到你的關(guān)懷和尊重。
其次，尊重對方是建立良好談話的基礎(chǔ)。在交談中，我們應(yīng)當(dāng)保持禮貌待人，不妄加批評或指責(zé)他人。我們應(yīng)尊重對方的意見，即使我們不同意也要耐心傾聽，要給予對方充分的表達(dá)權(quán)利。通過這樣的談話，我們可以建立起互相尊重的關(guān)系，使談話更加有效和愉快。
第三，表達(dá)自己的觀點也是談話中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)對方說完后，我們應(yīng)當(dāng)耐心等待，然后提出自己的觀點。在表達(dá)過程中，我們要用確切的詞語和條理清晰的邏輯來說明自己的觀點，以便使對方更好地理解我們的意思。同時，我們要注重語氣和語言的抉擇，避免過于咄咄逼人或刺激他人的言論。
第四，分享感受與建議也是一次成功談話的重要方法。人與人之間的感受是相通的，通過分享自己的感受，可以拉近與對方的距離。當(dāng)對方遇到困難或問題時，我們應(yīng)當(dāng)給予關(guān)心和理解，提供可能的解決方法和建議。然而，分享建議時也要掌握分寸，盡量避免過度干涉對方的選擇和決定。
最后，保持良好的溝通習(xí)慣是談話的關(guān)鍵。我們應(yīng)該養(yǎng)成提前準(zhǔn)備和規(guī)劃的習(xí)慣，在談話開始前想清楚溝通的目的和要點。而在談話中，我們應(yīng)當(dāng)保持耐心和平和的態(tài)度，不要急于表達(dá)自己的意見，可以追問細(xì)節(jié)來更好地理解對方。若有不熟悉的內(nèi)容，也可以請教對方，以增加自己的知識?？傊己玫臏贤?xí)慣是保證交流順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
通過這些話心得體會，我學(xué)會了更好地去傾聽、尊重、表達(dá)、分享和保持良好的溝通習(xí)慣。談話作為一種重要的交流方式，是建立和諧關(guān)系的橋梁。只有通過善于溝通，我們才能更好地理解他人，傳遞自己的意見和情感，從而實現(xiàn)真正的交流和協(xié)作。讓我們共同努力，成為更善于談話的人。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十三
居家是每個人生活的基本狀態(tài)，也是每個人對家的理解和感悟的來源。在家中，我們經(jīng)歷了許許多多的瞬間，體驗了各種各樣的情感。對我來說，居家的心得體會是多方面的，從家庭關(guān)系、居家環(huán)境、生活習(xí)慣等方面都有所體會。在此，我將談?wù)勎业木蛹倚牡皿w會，希望能與大家分享。
首先，一個溫暖和睦的家庭關(guān)系是居家的基礎(chǔ)。家庭是一個共同承擔(dān)責(zé)任和關(guān)愛的小社會，只有家庭成員之間的相互理解、尊重和支持，才能共同創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍。在我家里，爸爸媽媽經(jīng)常與我交流，他們總是通過問長問短的方法來了解我在學(xué)校的情況，同時也給予了我很多的鼓勵和指導(dǎo)。而我也盡量與他們分享自己的心事和困擾，與他們共同解決問題。這樣的相互關(guān)愛和理解，使我們家庭之間的紐帶更牢固，也讓我在家中感到非常舒心和安心。
其次，一個整潔舒適的居家環(huán)境是居家的基礎(chǔ)條件。在一個寬敞整潔且舒適的家中，人的身心都能夠得到良好的放松和休息。我認(rèn)識到保持家居的整潔和舒適對于生活質(zhì)量的重要性，因此我時?；〞r間整理和打掃家中的環(huán)境。我注意將物品放置到適當(dāng)?shù)奈恢?，保持干凈衛(wèi)生的同時，也營造出一個美觀、整齊的家居環(huán)境。這樣的居家環(huán)境不僅能夠提升我們的生活品質(zhì)，還能夠促進(jìn)家庭成員之間的和諧相處。
再次，有規(guī)律有品味的生活習(xí)慣是居家的必備素質(zhì)。一個有規(guī)律的生活習(xí)慣可以讓我們在家中做事更加有序，也能夠提高我們的效率和自律能力。我通常會制定一個合理的作息時間表，保證自己有足夠的時間學(xué)習(xí)、休息和娛樂。同時，我也喜歡培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉，注意飲食衛(wèi)生等。這些習(xí)慣不僅有助于保持健康，還能夠在生活中培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)，讓我更加享受家庭生活。
最后，一個讓家充滿溫情和歡聲笑語的居家氛圍，是居家的精髓。在我家，我們經(jīng)常一起做家庭聚餐，享受家人之間的親密時光。我們互相分享著生活中的點滴趣事，笑聲和歡聲充斥著整個家居。同時，我們也會有家庭電影夜活動，一起觀看電影、討論劇情，分享影片中的感悟。這樣的活動不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也讓我們在忙碌的生活中放松心情，享受家庭帶來的溫暖和快樂。
在所有這些體會中，我認(rèn)識到居家的重要性，同時也領(lǐng)悟到身為家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。一個溫暖和睦的家庭關(guān)系、一個整潔舒適的居家環(huán)境、一個有規(guī)律有品味的生活習(xí)慣，再加上一個充滿溫情和歡聲笑語的居家氛圍，這些元素共同構(gòu)成了一個美好的家庭。只有我們用心去經(jīng)營和維護(hù)，才能夠讓居家成為我們心靈的港灣，成為我們安身立命的地方。因此，我相信通過對居家心得體會的總結(jié)和分享，我們能夠更加認(rèn)識到居家的重要性和美好之處，從而更加珍惜和愛護(hù)我們的家庭。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十四
養(yǎng)花不僅是一種愛好，更是一種修身養(yǎng)性的方式。經(jīng)過多年的養(yǎng)花經(jīng)驗，我對養(yǎng)花有了一些心得和體會。首先，選擇合適的花種非常重要。其次，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧也是至關(guān)重要的。此外，堅持培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，也是養(yǎng)花的重要因素。最后，養(yǎng)花不僅是一種見證花朵生長的過程，更是一種感受生命之美的修行。
首先，選擇合適的花種是養(yǎng)花的起點。每一種花都有自己特定的生長環(huán)境和養(yǎng)護(hù)需求，因此我們需要根據(jù)不同的條件來選擇適合自己的花種。比如，陽臺上陽光充足的地方適合種植向日葵和玫瑰花；而室內(nèi)光線較暗的地方則適合養(yǎng)一些喜陰的植物，如鐵樹和孟蘭。在選擇花種時，我們還要考慮到自己的養(yǎng)花經(jīng)驗和時間的充裕程度。如此一來，我們才能更好地將自己的愛意傳達(dá)到花朵當(dāng)中。
其次，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧是確?；ǘ浣】党砷L的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備播種或移植花朵時，我們需要注意土壤的選擇和花盆的大小。否則，土壤的肥沃程度和花盆的適應(yīng)性都會影響到花朵的健康生長。此外，定期澆水和施肥也是養(yǎng)花的重要環(huán)節(jié)。水分過多或不足都會造成花卉的生長受阻。因此，我們需要選擇適當(dāng)?shù)臅r間和方法來進(jìn)行澆水，并且合理施肥，保證花朵能夠獲得充足的營養(yǎng)。
此外，堅持培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)也是養(yǎng)花的重要因素。養(yǎng)花是一個需要長時間陪伴和細(xì)心呵護(hù)的過程。有時候花朵可能會遇到一些困難和問題，如病蟲害的侵?jǐn)_、生長不良等，這就需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察和及時處理。而且，花卉的生長周期也比較長，有時候我們需要耐心等待才能看到花朵的綻放。通過堅持養(yǎng)花，不僅能夠培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心，也能夠讓我們更加懂得生命的價值和美好。
最后，養(yǎng)花不僅是一種見證花朵生長的過程，更是一種感受生命之美的修行。每個細(xì)小的變化和進(jìn)展都是我們用心呵護(hù)的成果。每當(dāng)看到花朵綻放的那一刻，我們能夠感受到生命的力量和美麗。通過觀察花朵的生長，我們能夠更加深刻地理解生命的無限可能性，也能夠更加感悟到自然的奇妙和偉大。因此，養(yǎng)花的過程并不僅僅是一種愛好，更是我們與自然之間心靈相通的一種方式。
綜上所述，養(yǎng)花是一種可以修身養(yǎng)性的方法，通過養(yǎng)花，我們除了能夠享受到花朵帶來的美麗和喜悅，也能夠在耐心、細(xì)心和體驗生命之美的過程中，不斷提升自己的素養(yǎng)。選擇合適的花種，掌握正確的養(yǎng)花方法和技巧，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以及通過養(yǎng)花感受生命的美好，這些都是我多年養(yǎng)花經(jīng)驗的心得和體會。養(yǎng)花不僅是一種過程，更是一種修行，讓我們一起用心去培育屬于自己的花朵，用心去感受生命的奇跡。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十五
學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中最為重要的一個環(huán)節(jié)，因為一個好的方法能夠極大地提高我們的學(xué)習(xí)效率和成績。而在實際的學(xué)習(xí)過程中，我也有了一些自己的方法心得體會，今天就跟大家分享一下我的心得體會。
第二段：了解自己的學(xué)習(xí)特點
在實際的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了我自己學(xué)習(xí)的一些特點，比如我的注意力很難持續(xù)很長時間，需要經(jīng)常做些小停頓來緩解注意力疲勞，還有我的記憶力比較弱，需要多次重復(fù)來鞏固知識點。因此，在日常的學(xué)習(xí)中我會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，比如每隔一段時間放松一下眼睛或者伸展一下身體，以及多次重復(fù)需要記憶的知識點。
第三段：制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是一個好的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更加有條理地學(xué)習(xí)。我會在每個月初制定月計劃，并在每日的學(xué)習(xí)過程中調(diào)整計劃。制定計劃的時候，我會設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時間、列出需要復(fù)習(xí)的知識點等。這樣一來，我就能夠更加有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：建立筆記系統(tǒng)
筆記是我的學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，它可以輔助我鞏固知識點，更好地理解和掌握知識。在我的筆記系統(tǒng)中，我會把重點內(nèi)容用不同的顏色標(biāo)出來，或者用圖表或圖示來展示知識點，這樣可以更加清晰地呈現(xiàn)知識內(nèi)容。另外，我還會把不同科目的筆記分開來放，方便我日后的查找和復(fù)習(xí)。
第五段：注重綜合素質(zhì)提高
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，我也注重自己的綜合素質(zhì)提高，比如鍛煉身體、學(xué)習(xí)語言、閱讀等。因為這些活動都能夠幫助我提高自己的邏輯思維、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，這些素質(zhì)也是在今后的工作和發(fā)展中十分重要的。
結(jié)語：
以上就是我個人在學(xué)習(xí)方法上的心得和感悟，它們大多是從實際的學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，也希望大家能夠總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十六
幸福是每個人一生的追求，但幸福是什么？如何才能獲得幸福？在我的人生經(jīng)歷中，我通過不斷的探索、思考和實踐，總結(jié)出了幾點幸福心得和體會。
第一段：內(nèi)心的平靜是幸福的基礎(chǔ)
平靜是一種內(nèi)在平衡的狀態(tài)，沒有煩惱、無憂無慮，這是每個人所追求的。內(nèi)心的平靜會讓心情愉悅，讓思維更加清晰，也會使自己在各種環(huán)境和人際關(guān)系中保持鎮(zhèn)定和自信。所以，內(nèi)心的平靜是幸福的基礎(chǔ)。我常常通過靜坐、冥想、讀書、運動等方式，讓自己內(nèi)心得到平靜，從而達(dá)到真正的幸福。
第二段：珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會
人生中，任何時刻都存在著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會。幸福在于自主的選擇，去做自己想做的事情，去爭取自己覺得有價值的東西。有時候我們會因為忙于追求未來而忽略了當(dāng)下，而后悔自己沒有珍惜過去的時光。所以，我們需要時刻提醒自己要活在當(dāng)下，珍惜此時此刻。
第三段：感恩是幸福的源泉
人的心態(tài)會因為不同的情緒而有所改變。而感恩的情緒，總是能給人帶來積極的力量，讓人更加快樂和滿足。感恩是發(fā)現(xiàn)幸福的一個關(guān)鍵。學(xué)會感恩，意味著學(xué)會珍惜身邊的人和事物，不盲目追求所謂的完美和財富。每天，在我醒來的時候，我都會感受到自己身邊的一切，感謝上天賜予我翩翩跳躍的心臟和堅硬的骨骼，讓我有機(jī)會去追尋夢想和實現(xiàn)自己的理想。
第四段：樂觀積極是幸福的前提
心態(tài)是塑造人生的重要因素。心態(tài)決定了人生路程下面的道路、時間和收獲。因此，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，去應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。樂觀和積極是同時存在的，當(dāng)我們遇到困難的時候，樂觀能讓我們保持自信，而積極則能讓我們充分發(fā)揮我們的才能和能力去面對挑戰(zhàn)。
第五段：與人交往是幸福的必由之路
人類是社交性動物，人際交往是人生中的重要組成部分。通過與人交往，我們可以獲得很多快樂體驗和幸福感，建立更多的互相信任和尊重，形成積極的社交圈。當(dāng)然，建立良好的人際關(guān)系需要我們的時間和精力去經(jīng)營。我們需要用心去傾聽別人的苦悶，“多說”“少問”，讓人們感受到我們的真誠和尊重。
總結(jié)：在追求幸福的人生路上，我們應(yīng)該學(xué)會內(nèi)心的平靜，珍惜當(dāng)下的機(jī)遇，感恩身邊的人和事物，保持樂觀積極的態(tài)度，與人交往分享幸福。幸福不是奢侈品、不是金銀財寶、不是一炮而紅。幸福是能夠讓我們在平凡中感受到美好，是在不經(jīng)意間流露出來的一種情感。只有深刻理解幸福的本質(zhì)，才能將平凡的生活過得有滋有味。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十七
底線是指人們在處理問題和處理事務(wù)時所不能逾越的界限，是道德和法律所規(guī)定的準(zhǔn)則。底線意識是現(xiàn)代社會個人、家庭和個體無論是社會生活及法律界所需要的一項基本品質(zhì)。底線意識能夠正視自身的不足，堅守底線，使人們在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，能夠果斷抉擇，確保自身的行為符合社會的規(guī)范。底線意識的形成與實踐是一個逐漸展開的過程，同時也需要社會環(huán)境和個人的共同努力。下面我將談?wù)勎以趯嵺`底線意識時的心得體會。
首先，底線意識對于個人的自律非常重要。自律是一個人克制自我、自我約束的能力，意味著我們能夠通過自覺行為來保證自身的底線準(zhǔn)則。有時候面臨壓力和誘惑，我們的自制力就會受到挑戰(zhàn)。尤其是在現(xiàn)代社會，物質(zhì)的誘惑和背后的利益驅(qū)使，常常讓人難以抵御。然而，只有具備了自律的意識，才能夠強(qiáng)化底線意識，確保自己在面臨誘惑時能夠堅持底線，不輕易改變原則。
其次，底線是一個社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。一個社會的穩(wěn)定與否，往往取決于其成員尊重和遵守的法律和道德準(zhǔn)則。在現(xiàn)代的社會中，人們的行為不僅僅對自身有影響，更對整個社會產(chǎn)生重大影響。如果每個人都能夠有底線并堅守底線，那么社會的運行將更加順暢，人與人之間的信任度會增加，從而推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第三，底線意識是一個人品質(zhì)與素質(zhì)的集合展現(xiàn)。人品是一個人在道德水準(zhǔn)上的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)在本質(zhì)和道德行為的體現(xiàn)。底線意識的形成與實踐需要一個人具備高尚的品質(zhì)和良好的行為素質(zhì)。只有有德之人，才能具備底線意識，才能夠遵循社會公德、職業(yè)道德、家庭倫理以及個體操守等各種規(guī)范與底線。
此外，底線意識是一種個人素質(zhì)與社會責(zé)任的展示。個人素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在個人的職業(yè)與崗位背后，更體現(xiàn)在一個人在面對誘惑時能夠果斷拒絕，保持底線，并能夠以和諧的方式與他人進(jìn)行交流。底線意識不僅僅是個人私利的選擇，更是擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任和義務(wù)的選擇。只有將底線意識與社會責(zé)任相結(jié)合，才能夠使個人的底線意識更有力量。
綜上所述，底線意識是現(xiàn)代社會個人、家庭和個體所需要的基本品質(zhì)。底線是人們不可逾越的界限，是個人自律的重要體現(xiàn)。底線意識的形成與實踐需要社會環(huán)境和個人的共同努力，它是一個人品質(zhì)與素質(zhì)的綜合集合展現(xiàn)，也是社會穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。只有堅持底線意識，我們才能夠成為更優(yōu)秀的社會成員，為社會的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
談?wù)勎业男牡皿w會篇十八
培訓(xùn)是提高個人能力和技能的重要途徑，對于我們而言，也許并非從事培訓(xùn)工作，或是負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目，但每個人都會接受各種形式的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到新知識和技能，還可以結(jié)識新朋友，增進(jìn)人際關(guān)系。在這里，我將分享一些我個人在培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
首先，培訓(xùn)是一次自我提升的機(jī)會。參加培訓(xùn)，我認(rèn)為重要的是要保持開放的心態(tài)。每個人都有自己的知識儲備和經(jīng)驗，但并不意味著我們無法從他人中獲得新的東西。在培訓(xùn)的過程中，我們應(yīng)該虛心聽取他人的見解和建議，并從中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己。例如，在我最近參加的一次銷售培訓(xùn)中，我遇到了一位經(jīng)驗豐富的銷售經(jīng)理。他的分享使我意識到自己在銷售技巧方面的不足，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)新方法的動力。這次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識到自己的不足之處，還讓我成為一個更好的銷售員。
其次，培訓(xùn)能夠提高我們的專業(yè)水平。無論是工作上的技能培訓(xùn)，還是個人興趣愛好的培訓(xùn)，都能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。例如，我曾參加過一次關(guān)于市場營銷的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻了解了市場調(diào)研的重要性和方法。在實踐中，我運用所學(xué)知識進(jìn)行市場調(diào)研，成功地為公司提供了有價值的市場信息。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)是拓寬人際關(guān)系的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們與不同行業(yè)的人們有機(jī)會交流和建立聯(lián)系。這些人來自不同的背景，有著豐富的經(jīng)驗和知識，在他們身上我們可以學(xué)到許多寶貴的東西。例如，在一次人力資源管理的培訓(xùn)中，我認(rèn)識了一位來自國內(nèi)知名企業(yè)的人事總監(jiān)。通過和他的交流，我深刻了解了公司人力資源管理的重要性和方法。這次培訓(xùn)開闊了我的眼界，也讓我擁有了一個寶貴的人脈資源。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。在培訓(xùn)中，我們常常能夠接觸到最新的知識和技術(shù)，這些知識和技術(shù)可以幫助我們不斷提升自己。參加培訓(xùn)不僅能夠滿足當(dāng)前工作需求，還能夠為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該時刻保持對新知識的渴望，并不斷積累和更新自己的知識儲備。
綜上所述，參加培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，可以幫助我們提升個人能力和技能。在培訓(xùn)中，我們需要開放的心態(tài)，虛心聽取他人的意見和建議。培訓(xùn)還能夠提高我們的專業(yè)水平，拓寬人際關(guān)系，并激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。通過不斷參加培訓(xùn)，我們可以變得更加出色，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會。