總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)聚會(huì),因?yàn)楹⒆拥木壏?,才使咱們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信,有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如念兒歌、聽故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫考勤單,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便,不得插隊(duì)擁擠等。
8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面
我園有三個(gè)班但是每個(gè)班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的水杯要求家長每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
從承包綠化環(huán)境維護(hù)管理工作以來,我單位一直本著認(rèn)真積極地工作態(tài)度,在業(yè)務(wù)上不懈追求,完善細(xì)節(jié),為貴院校提供了整潔舒適的綠化環(huán)境。在____年度我單位一步完善綠化管理制度,提高管理和服務(wù)水平,在領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,其他各部門支持幫助下,逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。我單位以“抓好綠化管理,確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階”為目標(biāo),全體物業(yè)、綠化的員工團(tuán)結(jié)一致,為建設(shè)綠色校園努力工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、工作概述
我單位承擔(dān)著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的室外衛(wèi)生管理,和綠化養(yǎng)護(hù)管理工作。室外衛(wèi)生管理和綠化養(yǎng)護(hù)工作是我單位的主要業(yè)務(wù)工作,室外衛(wèi)生和綠化直接影響著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的校園形象。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我單位對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了管理辦法,出臺(tái)了綠化監(jiān)管分塊承包責(zé)任制,明確了室外衛(wèi)生管理和綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任制,做到任務(wù)到地,責(zé)任到人。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)校園工作進(jìn)行部分施工,道路清掃、垃圾處理、雜草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作,同時(shí)堅(jiān)持每天有人檢查,使綠化工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。
二、衛(wèi)生清潔管理工作
我單位主要負(fù)責(zé)貴校校園環(huán)境衛(wèi)生清潔維護(hù):廣場(chǎng)、道路、水塘、宣傳欄、欄桿、建筑主體機(jī)附屬建筑以外部分;體育場(chǎng)塑膠場(chǎng)地以外部分;校內(nèi)樓外一切綠化及空閑地(教工生活區(qū)硬化區(qū)除外)。我單位對(duì)此
建立了定期檢查制度,嚴(yán)格控制校園衛(wèi)生管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
1、道路、景觀大理石路面、廣場(chǎng)整潔,無塵土,無垃圾,無痰跡,無雜草,無落葉、無煙頭、紙屑等。
2、園林建筑小品、宣傳欄清潔,無亂貼亂畫現(xiàn)象。
3、欄桿、垃圾箱、垃圾車、垃圾中轉(zhuǎn)站清潔,無塵土、污物,垃圾箱未有垃圾外露現(xiàn)象。
4、綠地內(nèi)無垃圾,水塘水面無漂浮物。
5、衛(wèi)生設(shè)施完好無損,保證正常運(yùn)行。
6、地面排水管道暢通無阻,檢查井、收水井構(gòu)件安裝穩(wěn)固,井蓋、井框完整無損。井內(nèi)淤泥及時(shí)清理,要求淤泥深度不能大于其管徑的五分之一。
三、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作
所謂“三分種植,七分養(yǎng)護(hù)”,根據(jù)貴校所處的地理環(huán)境,和植物的生物學(xué)特性,我單位制定符合實(shí)情的、科學(xué)的養(yǎng)護(hù)措施。再結(jié)合相關(guān)的養(yǎng)護(hù)管理辦法,使各類養(yǎng)護(hù)工作能高效率、高質(zhì)量完成。以下是20_年度的養(yǎng)護(hù)管理日歷:
一月
本月是全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態(tài)。
1、修理和裝備各種防治病蟲害的噴霧機(jī)等工具,購置所需藥劑;制訂防止計(jì)劃,建立,健全培訓(xùn)防治隊(duì)伍.
2、結(jié)合冬季樹木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀桿害蟲,介殼蟲,枯枝病危害的枝梢;較嚴(yán)重的病蟲枝要采取深埋等方法處理,消滅病蟲源.
3、搞好樹木附近的環(huán)境衛(wèi)生,清除磚堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的破墻縫,消滅草鞋蚧等過冬害蟲.
4、如果遇到過分干燥,對(duì)春季開花和早春萌生的地被,選擇晴天中午適當(dāng)澆水.
二月
1、注意防止春旱,氣溫穩(wěn)定通過0℃時(shí),澆返青水(或發(fā)芽水).
3、積肥利用冬閑,在郊區(qū)大搞積肥.為來年施肥做好準(zhǔn)備.
4、維護(hù)巡查對(duì)于易損傷的樹木,要加強(qiáng)保護(hù).必要時(shí)可以采取裹干的方法加以保護(hù).
5、加強(qiáng)早春草坪的管理,檢查草坪萌芽返青情況.如遇春旱,則應(yīng)適當(dāng)澆水,以促進(jìn)其生長.
三月
3月上旬,植物開始復(fù)蘇,此時(shí)開始澆灌返青水,適度施肥(以有機(jī)肥復(fù)合肥為主),并噴灑藥物,進(jìn)行病蟲害預(yù)防(以滅菌殺蟲劑藥物為主),提高植物的抗性,依據(jù)天氣情況,搞好抗旱保墑工作.在冬季整修修剪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)剪,并適時(shí)進(jìn)行剝芽.
1、植樹春季是植樹的有利時(shí)機(jī).土壤解凍后,應(yīng)立即抓緊時(shí)機(jī)植樹.
2、做好草坪養(yǎng)護(hù)機(jī)具的年初檢修養(yǎng)護(hù).發(fā)現(xiàn)有成片空禿及質(zhì)量差的草坪,應(yīng)安排計(jì)劃及早補(bǔ)種。
3、防治病蟲害本月是防治一些樹木病蟲害的關(guān)鍵時(shí)刻??梢岳^續(xù)采用挖蛹,噴刷藥劑等措施,為全年病蟲害防治工作打下良好基礎(chǔ)。
四月
1、草坪開始進(jìn)入復(fù)蘇生長階段,防止過度踩踏損傷嫩芽.
2、發(fā)現(xiàn)草坪中有大量寬葉類雜草門(雙子葉類雜草),如車前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,連續(xù)兩次,對(duì)雜草集中地段噴灑除草劑,并結(jié)合人工除草。
五月
1、對(duì)春花植物及時(shí)進(jìn)行修剪(結(jié)合整形進(jìn)行).此時(shí)草坪已進(jìn)入生長旺盛期,除依據(jù)天氣變化抗旱防澇外,還應(yīng)注意施肥,嚴(yán)格控制草坪高度在7cm以內(nèi),采取1/3修剪法,保持草坪整齊,杜絕徒長現(xiàn)象出現(xiàn).
2、各類植物此時(shí)適;均已進(jìn)入生長旺盛期,依據(jù)不同植物特性,適時(shí)適量進(jìn)行追肥,同時(shí)注意對(duì)植物進(jìn)行抹芽,抑制徒長.
3、萬物復(fù)蘇,也是各類病蟲害的多發(fā)季節(jié),注意密切觀察,及時(shí)防治病蟲害,重點(diǎn)防治介殼蟲(最好的防治季節(jié)4月下旬-5月上旬)。
六月
1、草坪進(jìn)入夏季養(yǎng)護(hù)管理階段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可減少土面的蒸發(fā)。
2、結(jié)于失色的草坪地段,結(jié)合灌溉澆水施以速效性氮肥。
3、雨季將來臨,可將冠大葉密的樹適當(dāng)疏剪。
七-八月
1、監(jiān)測(cè)植物生長情況,防治病蟲害,將各類病蟲害控制在最低范圍內(nèi).
2、加強(qiáng)草坪養(yǎng)護(hù)管理工作.此時(shí)溫度高,濕度大,草坪逐漸進(jìn)入生長階段,同時(shí)也是各類草坪病蟲害的多發(fā)季節(jié),要保持草坪的良好生長,就必須在養(yǎng)護(hù)管理上下苦功,為防止草坪徒長,依據(jù)天氣變化,保持土壤濕度,適量加大施肥量,促其營養(yǎng)生長.對(duì)草坪的病蟲害,預(yù)防是關(guān)鍵。密切觀察,一旦發(fā)生病蟲害,及早及時(shí)噴灑殺蟲劑藥物,以保證草坪正常生長。
3、搞好綠地排澇工作,同時(shí)做好防高臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作。
九月
1、伐除死樹,修剪干枝枯杈,綠籬造型修剪,綠地內(nèi)整理園容等,做到樹木青枝綠葉,園容干凈整齊.
2、施肥,結(jié)一些生長較弱,枝條不夠充分的樹木,應(yīng)追肥一些磷,鉀肥.
3、進(jìn)入秋季養(yǎng)護(hù)時(shí)期,剪草間隔天數(shù)適當(dāng)延長。
4、施用完全肥料或磷質(zhì)肥料,促進(jìn)草坪根群強(qiáng)大,增強(qiáng)抗病能力和越冬能力。
十月
氣溫繼續(xù)下降.下旬進(jìn)入初冬,樹木開始落葉,陸續(xù)進(jìn)入休眠期.
1、準(zhǔn)備秋季植樹,下旬耐寒樹木一落葉,就可以栽植.
2、正規(guī)的剪草工作在本月中旬結(jié)束.
4、生長高峰過后,對(duì)地被植物進(jìn)行整理,徒長枝豎向枝,尤其是木本矮生地被修剪時(shí),要促使枝條開張,加大覆蓋面.
十一月十二月
年度養(yǎng)護(hù)工作大部分結(jié)束,應(yīng)抓緊利用冬閑機(jī)會(huì)做好機(jī)具保養(yǎng)與檢修等準(zhǔn)備工作。
1、將所有工具,機(jī)動(dòng)設(shè)備等清洗上油,入庫.
2、及時(shí)清除積存在草坪上的秋季樹木落葉.
3、注意潮濕地塊及雨雪時(shí)土壤凍結(jié)情況,禁止在草坪上踩踏。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依然以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練
這是為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時(shí)間在綜合樓開展活動(dòng)。
制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍(lán)畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,參加過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級(jí)、三年級(jí)尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到紅黃藍(lán)畫社中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
另外,由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、豐富學(xué)生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
佛家說:一花一世界,一葉一菩提。
教育生活也是如此,一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平;一個(gè)班級(jí)的建設(shè)和管理,除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外,往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。
多年來,我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念,逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開展的“創(chuàng)新班級(jí)管理,打造特色班級(jí)”活動(dòng),我在班里開展了“剪出我未來”特色建設(shè)活動(dòng),取得了顯著成效。
1.將剪紙納入班級(jí)文化,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!币郧拔覀儼嘈l(wèi)生習(xí)慣較差,一堂剪紙課結(jié)束后,在教室里到處有紙屑,讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化,剪紙課不可能因?yàn)閷W(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢?在苦苦地思索后,我終于找到了行之有效的方法。
我校在每個(gè)班級(jí)墻壁上都開辟了文化墻,我積極與美術(shù)教師溝通,組織學(xué)生每周圍繞主題進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過程結(jié)束后,誰的位置周圍最干凈,剪紙作品又很優(yōu)秀,那么他的作品將被張貼在班級(jí)的文化墻上。
作品如被選中,評(píng)比欄中你將獲得一顆小星星,并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。(兌換獎(jiǎng)品時(shí)學(xué)生笑臉)這樣實(shí)施幾次后,我欣喜地發(fā)現(xiàn):剪紙結(jié)束后,教室衛(wèi)生更干凈了。
心理研究成果表明:21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動(dòng)作?,F(xiàn)在我們班的學(xué)生,在剪的過程中,會(huì)很小心,防止紙屑掉在地上。
剪紙一結(jié)束(如今,已不僅僅是在剪紙課上了,任何時(shí)候我班學(xué)生的目光如同雷達(dá)一樣對(duì)學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋),一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),就會(huì)主動(dòng)地?fù)焓暗厣系募埿?。潛移默化中,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,爭先恐后的氛圍正在形成,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,教師的威信也得以樹立。
2.將剪紙納入班級(jí)文化,培養(yǎng)自我管理能力
20xx年x月18日,首屆全國少兒剪紙教學(xué)研討會(huì)在揚(yáng)中市豐裕中心小學(xué)隆重舉行。會(huì)前,學(xué)校要求每個(gè)班文化布置要出新。我接受任務(wù)后,馬上到班上找來班干部商討:“同學(xué)們,學(xué)校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場(chǎng)會(huì),校長要求每個(gè)班文化布置要出新,大家商量商量準(zhǔn)備怎么辦?”“老師,墻報(bào)這一塊我們可以搞定。”“有把握嗎?”“有!放心啦!”“好,這一塊就交給你們小組,注意墻報(bào)可以開辟一塊剪紙專欄?!薄靶?”就這樣,小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學(xué)生動(dòng)起手來了!
課間休息時(shí),美術(shù)課時(shí),班干部自己請(qǐng)來學(xué)校聘請(qǐng)的谷老師給我們輔導(dǎo)!(圖片)瞧!他們干得多帶勁啊!看,這就是自信的班長,老師的左膀右臂。
在這次活動(dòng)中,我沒有事先自己預(yù)想的忙得昏天暗日的情形,相反,做了甩手掌柜的我足足過了一把領(lǐng)導(dǎo)癮,對(duì)學(xué)生作品品頭論足,指手畫腳,不費(fèi)吹灰之力。
一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)一旦形成,班主任的管理、各科任老師的教學(xué)都是相當(dāng)輕松的,那時(shí)教師就會(huì)真正體會(huì)到“教學(xué)相長”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當(dāng)我班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得較好名次時(shí),我就要求學(xué)生把自己歡呼雀躍時(shí)的體態(tài)剪出來。
伴隨著悠揚(yáng)的樂聲,一把剪刀、一張普普通通的彩紙,可愛的學(xué)生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂。學(xué)生懵懂的情感找到了正確的宣泄口,打架生事的少了,自我控制、自我管理的能力增強(qiáng)了,學(xué)生的行為逐步文明了。
3.將剪紙納入班級(jí)文化,增強(qiáng)學(xué)生自信心
我班學(xué)生丁是一個(gè)成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是,該生較為內(nèi)向,在公眾場(chǎng)合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎(jiǎng)(圖片),在校長、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)儀式上,丁x作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),前后判若兩人的丁檑這樣感慨:剪紙,讓我對(duì)老師布置的各項(xiàng)作業(yè)更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)勁頭更足了,剪紙培養(yǎng)了我的細(xì)心、耐心,更培養(yǎng)了我的信心!
將剪紙納入班級(jí)文化的舉措不僅增強(qiáng)學(xué)生自信心,改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌,還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來可喜的變化。我班楊謹(jǐn)澤同學(xué)聰明、活潑,但很多老師反映,該生學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,這不,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樗淖鳂I(yè)中又點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)找他談話了。
自從我班圍繞“剪出我未來”班級(jí)文化,落實(shí)“周周練剪紙,人人會(huì)剪紙”的舉措后,楊謹(jǐn)澤同學(xué)明白了一個(gè)道理:剪紙先要在心中構(gòu)好圖,再開剪。我趁熱打鐵:“學(xué)習(xí)也是如此啊,一定要看清題目,想好再動(dòng)手啊!”現(xiàn)在楊謹(jǐn)澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細(xì)心多啦,這不,前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分,你看他笑得多開心啊!
學(xué)生的點(diǎn)滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中,班主任只要有足夠的耐心、細(xì)心和愛心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌,學(xué)生就會(huì)如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露,茁壯成長!
有位名師曾經(jīng)說過:一個(gè)班集體的建設(shè),制度管理,是一種需要;精神引領(lǐng),是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。
從教13年,做了班主任13年,在這13年中,我積極向身邊的名師學(xué)習(xí),這些名師從來無意成為世間優(yōu)美的景致,卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩。我不奢求做名師,但求做良師,讓我和我的學(xué)生靜心審視各自過往的教學(xué)得失和成長路線,選擇正確的方向,且行且思,且思且行,運(yùn)用靈巧的雙手,舞動(dòng)神奇的剪刀,剪出屬于我和我的學(xué)生們美好的未來!
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為了提高墨苑書畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,充實(shí)大學(xué)生活,墨苑書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“與“書法比賽”活動(dòng),現(xiàn)將具體狀況匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)目的:
為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí),培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞潛力,進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí),同時(shí)豐富我們的生活閱歷,我們書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng),此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)書法家張中海老師。
二、活動(dòng)人員:墨苑全體干部、社員
三、活動(dòng)過程:
1、社長介紹活動(dòng)目的、流程
2、各部門分配任務(wù),進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)
4、收集稿件,并進(jìn)行篩選整理
5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字,社員們拍照留念。
四、活動(dòng)效果:
(一)優(yōu)點(diǎn):為舉辦書法比賽活動(dòng),前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能,各個(gè)部門打破部門間的分界,共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn),干部和干事充分溝通,極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作用心性,增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情,有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
(二)不足:
1、活動(dòng)過程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng),出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個(gè)別干事不夠用心,沒有承擔(dān)起自己的職責(zé)。
3、頒獎(jiǎng)過程中銜接不夠流暢。
五、活動(dòng)意見
1、完善策劃書細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與用心性。
3、提高對(duì)干事的要求。
結(jié)語:這次活動(dòng)總體來說,是一次比較成功的,舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽用心性,擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望,讓更多的人感受到書法的魅力,有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大,也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
寒意瀟瀟瑟瑟席天地,冬韻漫漫灑灑應(yīng)時(shí)來,這樣一個(gè)冰封的時(shí)節(jié),每一份感動(dòng)都讓我們體會(huì)到生命的溫情,每一種喜悅都讓我們沉醉其中。大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的交流舞會(huì)在我們已久的企盼下,攜著佳節(jié)的祥合氣息緩緩而至。
此次舞會(huì)呈現(xiàn)給我們彩袖間美艷絕倫的蹁躚舞態(tài),它把一個(gè)寒冷的季節(jié)烘托得溫情脈脈,把一個(gè)瀟疏的夜晚裝點(diǎn)得華麗而熱烈。此次交流舞會(huì)的目的是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)與學(xué)校各社團(tuán)組織的交流和聯(lián)系,豐富我們的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術(shù)的每一位青年都能把自己最完美的一面展現(xiàn)給大家。此次交流舞會(huì)于201x年12月18日晚上7:00在學(xué)校體育館閃亮舉行。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、舞會(huì)準(zhǔn)備:
201x年x月18日下午,協(xié)會(huì)干事在各部長的帶領(lǐng)下,在體育館有條不系的布置會(huì)場(chǎng),以保證當(dāng)晚的舞會(huì)順利進(jìn)行,使舞會(huì)會(huì)場(chǎng)可以以一個(gè)良好的面貌展現(xiàn)在大家面前。在舞會(huì)舉行當(dāng)天下午18:30,各工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館門前,會(huì)長再一次交待工作事宜,將具體工作落實(shí)到各個(gè)部門的工作人員,力求本次舞會(huì)順利進(jìn)行。
二、舞會(huì)過程:
1、晚上六點(diǎn)半左右參加舞會(huì)的人員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。七點(diǎn)舞會(huì)正式開始,由主持人發(fā)表講話,介紹主辦方和贊助商家。
2、舞會(huì)由街舞團(tuán)表演的精彩的街舞開場(chǎng),將大家?guī)氲轿钑?huì)的氛圍當(dāng)中,激發(fā)了大家的熱情。
3、大家一起跳起了三十二步的舞步,激情洋溢、整齊劃一。
4、緊接著是全場(chǎng)跳起兔子舞,長龍擺尾似的慢慢的前進(jìn)、轉(zhuǎn)圈。
5、大家休息一會(huì)兒,由民族學(xué)系的同學(xué)為我們帶來民族舞—擺手舞,優(yōu)美的舞姿在會(huì)場(chǎng)中央不斷的上演。
6、現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)踴躍的參與到游戲當(dāng)中,和跳擺手舞的同學(xué)一起舞動(dòng)那優(yōu)美的舞姿,還有一份精美的禮品可拿。
7、欣賞歌曲“讓我為你唱一首歌”,現(xiàn)場(chǎng)高歌一曲。
8、大家和著音樂——愛的華爾茲,和舞伴一起跳著華爾茲。
9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),隨機(jī)抽取貼在展板上的每個(gè)同學(xué)寫的小紙條,現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng)活躍,將舞會(huì)推向高潮。
10、再次跳兔子舞,舞者激情高漲。
11、跟隨者音樂響起,大家整齊的舞起恰恰。
12、舞會(huì)接近尾聲,大家自由的跳各種隨意的舞姿。
三、舞會(huì)結(jié)束:
大約在九點(diǎn),參加舞會(huì)的同學(xué)陸續(xù)離場(chǎng),大家熱情依舊,爭相踩破氣球來結(jié)束這場(chǎng)激情澎湃的舞會(huì)。我協(xié)會(huì)工作人員繼續(xù)留在場(chǎng)地清掃會(huì)場(chǎng),各個(gè)部門分工明確,很快打拾清理完畢。
本次舞會(huì)在會(huì)長的領(lǐng)導(dǎo)下,在主持人的引導(dǎo)下和我協(xié)會(huì)工作人員的熱情服務(wù)與積極參與中順利結(jié)束,但也有不足之處:
1、有些參加舞會(huì)的同學(xué)不會(huì)某些舞種,圍觀人員多。
2、主持人的組織能力有待提高。
3、跳恰恰、華爾茲時(shí)有些擁擠,舞者對(duì)舞步不是很熟悉,造成相互碰撞。
成功與失敗同在,通過這次舞會(huì),我們又清楚的知道了我們的優(yōu)點(diǎn)與不足,我們總結(jié)本次舞會(huì)、揚(yáng)長避短,為下一次類似活動(dòng)的舉辦做準(zhǔn)備,也為協(xié)會(huì)的美好未來奠定良好的基礎(chǔ)。希望大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)越辦越好、更加輝煌。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
在追求個(gè)性的時(shí)代,學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造,請(qǐng)走進(jìn)五年級(jí)一班,感受我們的班級(jí)特色。
班級(jí)特色的形成與活動(dòng)的關(guān)系亦如魚兒和水的關(guān)系。我們的班級(jí)開展了很多豐富多彩的活動(dòng)來豐富孩子們的生活從而形成我們獨(dú)特的班級(jí)特色,不用說我們的班級(jí)文化,也不用說我們的親情周記活動(dòng),就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動(dòng)和我們的精彩作文時(shí)光就讓你流連忘返了。
“繽紛天地”活動(dòng)始創(chuàng)者是我們可愛的孩子們,在這里孩子們是真正的主角,至于老師嘛,當(dāng)然是必不可少的綠葉了。下午最后一節(jié)課,經(jīng)常是此欄目的活動(dòng)時(shí)間。
第一次是由老師主持的,“繽紛天地”活動(dòng),顧名思義,就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱,而這種游戲,不僅僅達(dá)到開心的目的。瞧,在熱身活動(dòng)中,班主任老師出了一個(gè)特別好玩的游戲——“反應(yīng)能力大測(cè)驗(yàn)”。
老師說起立,孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣,必須集中精力,屏息凝神才能做到萬無一失。于是,此時(shí),教室里鴉雀無聲,在有的同學(xué)反應(yīng)錯(cuò)誤時(shí),不時(shí)爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵,好玩吧。這只是熱身,真正的大幕還沒拉開呢。在“知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)中,我們開始了班級(jí)里的搶答、必答比賽活動(dòng)。
題目有的出自課本上的“日積月累”,有的出在課外知識(shí)之中,在彼此起伏的加油喝彩中,我們發(fā)現(xiàn)原來生活是這么多姿多彩,在這平淡又簡單的學(xué)習(xí)生活中,感受到了極大的樂趣。于是,孩子們不再感覺掌握知識(shí)是一種負(fù)擔(dān),在無意間,我們學(xué)會(huì)了在玩中學(xué)習(xí),尋找學(xué)習(xí)時(shí)的瞬間快樂。
在“繽紛天地”活動(dòng)中,我們班級(jí)各小組成員輪流上陣,在高漲而又熱烈的氣氛中,大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來,就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開害羞的面紗,踴躍參加。興趣是的老師,培養(yǎng)起孩子們的正面的習(xí)慣,孩子會(huì)越來越出色的。小學(xué)生還處于游戲的階段,引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)有價(jià)值的活動(dòng),在他們樂此不疲地玩樂中我們看到了健康快樂的笑臉。
“精彩作文時(shí)光”是我自足本土,挖掘資源得來的寶貝,聽取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗(yàn)后,我也開展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動(dòng),在充分引導(dǎo)孩子們觀察、思考、實(shí)踐的過程中,孩子們親身經(jīng)歷,充分感受,有感而發(fā),有言可述。
于是,一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉,而成了他們?cè)V諸筆端的清流。我們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,寫作是我們這些個(gè)體向別人傾訴的方式。首要而且重要的是,孩子有傾訴的欲望,而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對(duì)事物或事情充分感知的基礎(chǔ)之上的,活動(dòng)就為孩子們提供了感知的條件。
特色的形成是一個(gè)行為持續(xù)的結(jié)果,班級(jí)特色的形成也并非一日三天的功效,需要老師、孩子們共同持續(xù)營造,所以我們的班級(jí)特色活動(dòng)如日出東方,其道大光……
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我“碧海藍(lán)天環(huán)保協(xié)會(huì)”又將度過一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期。
有夢(mèng)想的人是快樂的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的,我社在本學(xué)期又吸收了好多新學(xué)員,他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā),他們熱情誠懇、工作積極,他們懷揣著綠色夢(mèng)想快樂地傳遞著綠色使命。在環(huán)保協(xié)會(huì)的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著對(duì)環(huán)保的執(zhí)著,我社克服了重重困難,在“6月5日——世界環(huán)境日”這個(gè)特殊的日子,以“親,你今天環(huán)保了嗎?”為主題展開了廢舊塑料瓶回收并贈(zèng)送精美禮品的活動(dòng),當(dāng)日便收到了很好的功效,受到老師及同學(xué)的一致好評(píng),更重要的是增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開展過程中,同學(xué)們積極參與,給予肯定并提出了寶貴的意見,希望我社多多舉行類似有意義、有內(nèi)涵的活動(dòng)并寄予厚望。
在整個(gè)活動(dòng)中,我社加大了宣傳力度,充分利用我校廣播站資源,與廣播站工作人員積極配合,還特制了宣傳條幅進(jìn)行簽名宣揚(yáng)活動(dòng),同時(shí)我社成員每兩三個(gè)人進(jìn)行自由結(jié)組進(jìn)入每個(gè)學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行宣傳并講解環(huán)保知識(shí)并深入了解了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法,從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見。
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了我舍與同學(xué)們?nèi)粘I畹穆?lián)系; 拉近了我社內(nèi)部成員的距離; 加深了大家對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)的印象; 充分貫徹了
20__年世界環(huán)境日“同呼吸,共奮斗”這一主題。
我社活動(dòng)的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的`同學(xué)們的大力支持,在這里道聲真摯的感謝,在今后的發(fā)展中,我社必將會(huì)更加努力,不辜負(fù)大家的期望,為把我校建設(shè)成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。
我堅(jiān)信環(huán)保協(xié)會(huì)必將高舉綠色旗幟開創(chuàng)美好未來。
最后請(qǐng)記住我們的口號(hào):“親,你今天環(huán)保了嗎?”。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
一、活動(dòng)目的
我班組織開展“合作夢(mèng)想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái),分享彼此的成功與歡樂。經(jīng)過聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
二、活動(dòng)主題:向20__歡樂出發(fā)!
三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日午時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn):五(10)教室
五、活動(dòng)資料:
1、展示學(xué)生特長,每個(gè)學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,資料健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng),百花齊放。
3、抽獎(jiǎng),看誰最幸運(yùn)。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲:貼鼻子。
7、個(gè)人才藝展示。
8、分享賀卡。
六、具體要求:
1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。
2、整個(gè)活動(dòng)過程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
七、活動(dòng)注意:
1、要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進(jìn)校園”的通知精神,繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì),提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)書法教學(xué),我校因地制宜,結(jié)合實(shí)情,在全體師生中開展了“墨香浸我心,書香進(jìn)校園”為主題的“書法進(jìn)校園”活動(dòng),并收到很好的效果?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織到位
活動(dòng)開始我校成立了以賈校長為組長,語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置,書法教師牽頭組織,級(jí)部負(fù)責(zé)落實(shí),總務(wù)處做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作,確?;顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。
二、營造氛圍,傳承經(jīng)典
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,書法對(duì)文化傳承有重要意義。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)的開展和深入,我校師生掀起了學(xué)書法、練書法、品書法的熱潮,整個(gè)校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報(bào)欄里都是書法藝術(shù)作品,教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效,我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)。提倡高一、高二級(jí)部學(xué)生人手一張毛筆字帖,充分利
用書法課加強(qiáng)練習(xí)。通過活動(dòng)的開展,不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用,推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程,提高質(zhì)量
我校將書法納入課程,聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師,要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,以集體探討備課的方式備好書法教案,在教學(xué)研討活動(dòng)中,增加書法的示范課、展示課,探究書法課的教學(xué)模式,不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課,確保軟筆書法100%的開課率。另外,級(jí)部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師,結(jié)合語文教學(xué),注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo),督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí),提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動(dòng)多樣,頗顯成效
1、抓好教師基本功
活動(dòng)中,我校不僅重視書法教師的培訓(xùn),還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺(tái)。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本,要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組,定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),大大提高了教師書寫基本,提升了教師的書法素養(yǎng),對(duì)活動(dòng)的開展起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng)
首先,做好特長生培養(yǎng)。書法教學(xué)不僅抓好“普及”,還要抓好“提高”。對(duì)各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo),由書法老師史
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升,積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。
其次,通過比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣,我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會(huì)時(shí)間,在班級(jí)里組織了“我是小小書法家”比賽,班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽,大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次,學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進(jìn)行教師書法展示,寫字技法技巧講解,雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書,月末進(jìn)行評(píng)比和學(xué)習(xí)鑒賞,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動(dòng),不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時(shí)學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),書寫規(guī)范了,作業(yè)也整齊了多了,深受家長和社會(huì)各界的好評(píng)。在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),通過書法藝術(shù)的熏陶,推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,提升全校師生的素養(yǎng)。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
本學(xué)期以來,我校貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,為師生營造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校安全工作以學(xué)校為主體,以服務(wù)師生為宗旨,以確保平安校園為目標(biāo),認(rèn)真貫徹“校園安寧,師生安全”的原則,牢固樹立“安全第一”的思想,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,完善安全機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副教導(dǎo)任副組長,各年級(jí)班主任任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。繼續(xù)堅(jiān)持校園安全巡視,并做記錄。做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并完善了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
二、制度建設(shè)工作
此外,還繼續(xù)制定了一系列安全應(yīng)急預(yù)案,具體有以下預(yù)案:
1.突發(fā)性安全事故應(yīng)急預(yù)案。2.學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案。3.學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。4.校園安全突發(fā)事件預(yù)案。5.學(xué)生突發(fā)傳染病疫情事故應(yīng)急預(yù)案。6.消防應(yīng)急預(yù)案。并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、做好傳染病防控工作
1.成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急處理預(yù)案。
2.落實(shí)晨檢、午檢和自檢制度,做好有關(guān)記錄。
3.定期做好衛(wèi)生清潔和消毒工作。并做好消毒記錄。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
活動(dòng)名稱:外語協(xié)會(huì)party
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月31日
活動(dòng)地點(diǎn):xx大學(xué)外國語學(xué)院
活動(dòng)內(nèi)容:在本次party中,首先是外教進(jìn)行自我介紹,并簡要介紹自己所裝扮的角色;接下來的是到場(chǎng)的同學(xué)到前面進(jìn)行自我展示,介紹自己裝扮的角色;然后六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名,并邀請(qǐng)他們出去共享一頓豐盛的晚餐;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng),外教與同學(xué)們伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞,并與外教合影留念。
主辦:師范大學(xué)
承辦:xx學(xué)院外語協(xié)會(huì)
贊助:
時(shí)間:201x年x月31日
活動(dòng)總結(jié):
201x年x月31日外語協(xié)會(huì)在xx大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。xx大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情,并提高同學(xué)們的外語交流能力,提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力,特舉行本次萬圣節(jié)party。
在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等,吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光,也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據(jù)自己所扮演的角色,擺出各種動(dòng)作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動(dòng)感的背景音樂,掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。
接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場(chǎng)一下子沸騰了。
同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí),贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng),同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優(yōu)點(diǎn):
通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語協(xié)會(huì)的了解,尤其是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué),對(duì)我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)之所以能夠取得成功,那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動(dòng)的舉行營造了很好的氛圍,另外其他各部門積極配合,提高了辦事效率。
尤為可貴的一點(diǎn)是,活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng),增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn):
一是同學(xué)們的參與度不夠高,到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大,現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好,造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此,我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn),繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),在今后的活動(dòng)中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
校歌結(jié)束了,我們辦的很成功,很成功.它讓我體會(huì)到了學(xué)生會(huì)最大最有魅力的活動(dòng)帶來的震撼和享受。同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖。
校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個(gè)多月,從一開學(xué)我們就開始策劃和組織,持續(xù)了這么長的時(shí)間,大家都身心疲憊,但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑,我們成功了!
這次的工作是一小組為單位的,我被分到了場(chǎng)地布置小組,同組的還有秦錚、崔琭和徐茜,我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)決賽的場(chǎng)地布置和人員安排,最后還要有預(yù)算的報(bào)價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始,我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇,讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時(shí)候,成型了,我們滿懷期待的交到了部長手中,但是因預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣,我們又仔細(xì)地想,認(rèn)真地改,但總有缺陷。有時(shí)我會(huì)有些煩躁,有些不解,不理解為什么我的不通過,為什么這么設(shè)計(jì)不出彩。但是最終我學(xué)會(huì)了舍棄,舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會(huì)了采納,采納同事們提出的精彩的建議和意見。因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)隊(duì)的合作是相互的,不是獨(dú)立的;我明白了我所設(shè)計(jì)的只不過是我的空想,我沒有實(shí)踐過,但別人會(huì)有經(jīng)驗(yàn),會(huì)有資深的見解。
畫出場(chǎng)地布置圖是我負(fù)責(zé)的,第一次畫圖我沒有實(shí)地考察體育館,僅憑我的記憶畫出了一張圖,但是比例嚴(yán)重失調(diào),致使預(yù)算無法準(zhǔn)確算出。后來我們決定要進(jìn)館考察和測(cè)量。用一中午的時(shí)間,我們從測(cè)量體育館的門口、籃球場(chǎng)的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子與背景墻的距離等等,有了這些數(shù)據(jù),我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁……
預(yù)算還有一個(gè)主要的部分,是市場(chǎng)價(jià)格。為此我們又用一個(gè)中午的時(shí)間去八里橋市場(chǎng)問價(jià)。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個(gè)遍,因?yàn)橐页鲑|(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查,我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了。但由于資金有限的原因,我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。
經(jīng)過了5—6次修改,場(chǎng)地布置終于通過了終審,即大家一致通過。接下來就是背景墻的制作了,這回我們?cè)O(shè)計(jì)的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個(gè)工程非常的浩大,我們從周日的12:00開始,先畫出出場(chǎng)門,再畫五線譜,因?yàn)楫嫴继罅?,又只有一個(gè)尺子,所以進(jìn)程較慢,粘光盤的時(shí)候因?yàn)橛玫氖?01膠,所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫布上,手上都是萬能膠,但是沒有絲毫的怨言,心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心,一起盡力去完成一項(xiàng)工作很開心。
決賽到了,我們的現(xiàn)場(chǎng)布置由于一些設(shè)備的原因作了一些修改,但依然很完美,很華麗。我是后場(chǎng)區(qū)的工作人員,后場(chǎng)的選手們都很配合,在比賽過程中除了有一名選手在清唱時(shí)話筒沒聲以外都很順利,事后經(jīng)檢查,那個(gè)話筒沒有問題,給她的時(shí)候也是開著的,所以也就不了了之了。這次我們吸取了復(fù)賽時(shí)的教訓(xùn)和不足,與調(diào)音臺(tái)和道具的聯(lián)系非常緊密,在銜接上也沒有什么問題。
這次的校歌真的很棒,是文藝部成就了它,同時(shí)它也成就了我們。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
在經(jīng)過了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后,我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng),提高大學(xué)生活質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),努力提高大學(xué)生自我展示能力,豐富學(xué)生業(yè)余生活,展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。
本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),分別是三組選手輪番上場(chǎng),用自己的歌聲來亮出自己的真實(shí)實(shí)力;然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐,根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”和“最佳人氣獎(jiǎng)”,這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。
評(píng)分細(xì)則如下:
1、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分;
2、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”一名,“最佳人氣獎(jiǎng)”一名;
3、在整個(gè)比賽的過程中,評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”
在整個(gè)活動(dòng)的過程中,選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼,場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán),為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果。
為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義,更加有價(jià)值,特作了以下總結(jié):
一、充分的準(zhǔn)備工作:
此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表,積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加,隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng),在初賽的過程中,每位選手都顯示出了自己的實(shí)力,有的選手直接就晉級(jí)了,可見實(shí)力非同一般,從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué);在復(fù)賽的過程中,各位選手都做了充分的準(zhǔn)備,在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,評(píng)委老師經(jīng)過了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,但是比賽就是殘酷的,我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。
二、比賽的后勤工作
這次活動(dòng)的成功舉辦,離不開學(xué)生會(huì)各部門的積極配合與合理的分工,在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前,院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作,把分配到各自手上的工作都積極的做好,這是比賽前最關(guān)鍵的一步;在比賽的時(shí)候,成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù),負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作,不容許有任何的差錯(cuò);在比賽之后,不能立刻離開會(huì)場(chǎng),還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作,包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線,不管是哪一段都不能斷開,所以說團(tuán)體的力量是無窮大的。
三、考慮周全,注重細(xì)節(jié)
無論是前期還是期中、期后,院生會(huì)的成員都做了精心的準(zhǔn)備,始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則,比如在晚會(huì)前的彩排、化妝事項(xiàng),都安排了專業(yè)的人員來負(fù)責(zé),為晚會(huì)能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊,保障;晚會(huì)前的幾個(gè)小時(shí)還特意安排了演員踩點(diǎn),讓所有的選手能夠更加適應(yīng)這個(gè)環(huán)境和舞臺(tái),調(diào)整好彼此的狀態(tài),發(fā)揮出自己的最佳水平。
四、活動(dòng)的具體流程
晚六點(diǎn)主持人宣布晚會(huì)開始并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話,第一個(gè)開場(chǎng)秀,是新老生一起組織的,富有新意和亮點(diǎn),尤其在服裝上,雖然只有短短的幾分鐘,卻是那么讓人意由未盡,可見是多么的精彩哦;然后分別是十七位同學(xué)的精彩表演,也是那么的讓人回味和激動(dòng)。
特別是會(huì)計(jì)3班演唱《練習(xí)》的時(shí)候,他的深情帶動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾,接下來是會(huì)計(jì)4班演唱《那年夏天寧靜的?!?,歌聲嘹亮卻又是那么的優(yōu)美,同樣感染了在場(chǎng)的每一位觀眾,獲得了陣陣的掌聲;機(jī)電3班演唱《kiss goodbye》很是獨(dú)特,吸引了所有觀眾和老師一致的目光,從他們的眼神中就可看出是對(duì)他演唱的肯定,多么令人欽佩啊!在活動(dòng)其間,還配合地加上了精彩的互動(dòng)節(jié)目,使同學(xué)們其樂融融,場(chǎng)上的精彩共維持了三個(gè)小時(shí)。
仔細(xì)地回顧一下,在我們開展活動(dòng)的同時(shí),場(chǎng)上熱烈的笑聲、歡呼聲蓋過了所有,我們學(xué)生會(huì)的成員都被在場(chǎng)的氣氛感染了,的確很精彩,但是在開心的同時(shí)我們不能忘了自己的職責(zé),學(xué)生會(huì)的成員都已經(jīng)合理地被分配到了任務(wù),既然我們都已經(jīng)有了任務(wù),那么我們就應(yīng)該認(rèn)真、踏實(shí)地完成。
在發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下我們的優(yōu)點(diǎn),“團(tuán)結(jié)互助”的宗旨是不會(huì)改變的,個(gè)人的力量是不夠的,就像在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,我們學(xué)生會(huì)的全體成員都相互的配合,相互的督促,力求在最段的時(shí)間內(nèi)完成布置工作的任務(wù),這點(diǎn)精神是值得贊揚(yáng)的,在整個(gè)晚會(huì)都結(jié)束之后,各個(gè)部門還是很協(xié)調(diào)地互相調(diào)節(jié)和幫助,把會(huì)場(chǎng)的善后工作都認(rèn)真完成了,這點(diǎn)也是我們值得表揚(yáng)的,我們也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神!
“不求最好,只求更好”,我們應(yīng)向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn),爭取在下一次舉辦活動(dòng)的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤,希望會(huì)看到更多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),期待下次的精彩!
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究,促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校積極探索開展課外文體活動(dòng)的新途徑、新方式,取得了良好的效果。
一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了常規(guī)管理。
在師資隊(duì)伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計(jì)入教師工作量,并納入質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,對(duì)成績突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織,同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái),并對(duì)地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修,使各類興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開展活動(dòng)。
這一系列措施的實(shí)施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢(shì)引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
三、積極開展群眾性文體活動(dòng)
學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)活動(dòng),積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲,增加了開展活動(dòng)的信心和勇氣。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng),學(xué)校還要求每個(gè)班級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課,采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實(shí)有效,受到學(xué)生的一致認(rèn)可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場(chǎng)的塑膠化,并建設(shè)了文體活動(dòng)專用教室?,F(xiàn)在,校園環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,形成了濃厚的校園文化氛圍。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,技能真經(jīng)入課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)中,該園結(jié)合“活”教育思想,以培養(yǎng)“會(huì)生活”“會(huì)創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo),注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
一、靈動(dòng)指尖的藝術(shù)
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng),小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣,用手和簡單的工具,將面團(tuán)捏、搓、揉、掀,涂上食用色素,巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃,孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,領(lǐng)略到其集知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
二、民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù)
x奶奶展示了“編織”手藝,她邊講解邊示范,小朋友們也聚精會(huì)神,跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來,分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手,從練習(xí)中充分感受到編織的效果,感受到民間編織的樂趣,興奮不已。同時(shí)還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動(dòng),民間藝人以“走教”方式,使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化,在活動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)知,在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng),在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子,在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展,努力做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示,該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā),大力挖掘民間藝術(shù)資源,讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝,地地道道、原汁原味,為孩子們打開一扇民間文化之窗。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
在學(xué)???zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,我學(xué)校校長親自負(fù)責(zé),辦公室制訂計(jì)劃,組織實(shí)施,進(jìn)一步完善控?zé)熤贫龋⒇?zé)成辦公室主任專程負(fù)責(zé),不定期的巡視、檢查。
二、出臺(tái)控?zé)煷胧?BR> 1、成立控?zé)熜〗M,組長:;副組長:、;成員:、???zé)熜〗M負(fù)責(zé)創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標(biāo)志的禁煙區(qū),撤去煙具,嚴(yán)禁吸煙。如發(fā)現(xiàn)有違反者,禁煙小組有權(quán)對(duì)其進(jìn)行勸阻、教育。
5、我學(xué)校人員有義務(wù)對(duì)其他人員宣傳吸煙對(duì)健康的危害。
三、加大宣傳力度,收效顯著
充分利用學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、會(huì)議等多種形式,開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力。同時(shí),學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種活動(dòng),開展干部職工的控?zé)煛⒔錈熃逃?,進(jìn)一步提高干部職工的控?zé)熌芰Α?BR> 四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,人人參與控?zé)熁顒?dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?,齊抓共管控?zé)煿ぷ?。在全體干部職工共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭做控?zé)煹闹魅?,相互監(jiān)督。有力地提高了干部職工的控?zé)熦?zé)任感,增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?BR> 五、控?zé)熜麄鞅榧皢挝缓图彝?BR> 在5月31日世界無煙日倡導(dǎo)規(guī)勸戒煙、控?zé)?。同時(shí)宣傳控?zé)煷胧?、吸煙危害等,建議單位職工及住戶控?zé)?、戒煙,以身作則養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。
總之,經(jīng)過努力,全體干部職工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x,為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,和居住條件,確保好的健康習(xí)慣,促進(jìn)良好的心態(tài),為我學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)控?zé)熃】底龀隽艘欢ǖ某煽儭N覀儗閯?chuàng)建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
一、活動(dòng)內(nèi)容
“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月31日(上午)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大二班教室
四、活動(dòng)人員
幼兒園大二班老師、孩子和家長
五、活動(dòng)主題
喜氣洋洋迎新年
六、活動(dòng)意圖
為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?;顒?dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。
七、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)聚會(huì),因?yàn)楹⒆拥木壏?,才使咱們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信,有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如念兒歌、聽故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫考勤單,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便,不得插隊(duì)擁擠等。
8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面
我園有三個(gè)班但是每個(gè)班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的水杯要求家長每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
從承包綠化環(huán)境維護(hù)管理工作以來,我單位一直本著認(rèn)真積極地工作態(tài)度,在業(yè)務(wù)上不懈追求,完善細(xì)節(jié),為貴院校提供了整潔舒適的綠化環(huán)境。在____年度我單位一步完善綠化管理制度,提高管理和服務(wù)水平,在領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,其他各部門支持幫助下,逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。我單位以“抓好綠化管理,確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階”為目標(biāo),全體物業(yè)、綠化的員工團(tuán)結(jié)一致,為建設(shè)綠色校園努力工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、工作概述
我單位承擔(dān)著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的室外衛(wèi)生管理,和綠化養(yǎng)護(hù)管理工作。室外衛(wèi)生管理和綠化養(yǎng)護(hù)工作是我單位的主要業(yè)務(wù)工作,室外衛(wèi)生和綠化直接影響著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的校園形象。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我單位對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了管理辦法,出臺(tái)了綠化監(jiān)管分塊承包責(zé)任制,明確了室外衛(wèi)生管理和綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任制,做到任務(wù)到地,責(zé)任到人。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)校園工作進(jìn)行部分施工,道路清掃、垃圾處理、雜草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作,同時(shí)堅(jiān)持每天有人檢查,使綠化工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。
二、衛(wèi)生清潔管理工作
我單位主要負(fù)責(zé)貴校校園環(huán)境衛(wèi)生清潔維護(hù):廣場(chǎng)、道路、水塘、宣傳欄、欄桿、建筑主體機(jī)附屬建筑以外部分;體育場(chǎng)塑膠場(chǎng)地以外部分;校內(nèi)樓外一切綠化及空閑地(教工生活區(qū)硬化區(qū)除外)。我單位對(duì)此
建立了定期檢查制度,嚴(yán)格控制校園衛(wèi)生管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
1、道路、景觀大理石路面、廣場(chǎng)整潔,無塵土,無垃圾,無痰跡,無雜草,無落葉、無煙頭、紙屑等。
2、園林建筑小品、宣傳欄清潔,無亂貼亂畫現(xiàn)象。
3、欄桿、垃圾箱、垃圾車、垃圾中轉(zhuǎn)站清潔,無塵土、污物,垃圾箱未有垃圾外露現(xiàn)象。
4、綠地內(nèi)無垃圾,水塘水面無漂浮物。
5、衛(wèi)生設(shè)施完好無損,保證正常運(yùn)行。
6、地面排水管道暢通無阻,檢查井、收水井構(gòu)件安裝穩(wěn)固,井蓋、井框完整無損。井內(nèi)淤泥及時(shí)清理,要求淤泥深度不能大于其管徑的五分之一。
三、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作
所謂“三分種植,七分養(yǎng)護(hù)”,根據(jù)貴校所處的地理環(huán)境,和植物的生物學(xué)特性,我單位制定符合實(shí)情的、科學(xué)的養(yǎng)護(hù)措施。再結(jié)合相關(guān)的養(yǎng)護(hù)管理辦法,使各類養(yǎng)護(hù)工作能高效率、高質(zhì)量完成。以下是20_年度的養(yǎng)護(hù)管理日歷:
一月
本月是全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態(tài)。
1、修理和裝備各種防治病蟲害的噴霧機(jī)等工具,購置所需藥劑;制訂防止計(jì)劃,建立,健全培訓(xùn)防治隊(duì)伍.
2、結(jié)合冬季樹木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀桿害蟲,介殼蟲,枯枝病危害的枝梢;較嚴(yán)重的病蟲枝要采取深埋等方法處理,消滅病蟲源.
3、搞好樹木附近的環(huán)境衛(wèi)生,清除磚堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的破墻縫,消滅草鞋蚧等過冬害蟲.
4、如果遇到過分干燥,對(duì)春季開花和早春萌生的地被,選擇晴天中午適當(dāng)澆水.
二月
1、注意防止春旱,氣溫穩(wěn)定通過0℃時(shí),澆返青水(或發(fā)芽水).
3、積肥利用冬閑,在郊區(qū)大搞積肥.為來年施肥做好準(zhǔn)備.
4、維護(hù)巡查對(duì)于易損傷的樹木,要加強(qiáng)保護(hù).必要時(shí)可以采取裹干的方法加以保護(hù).
5、加強(qiáng)早春草坪的管理,檢查草坪萌芽返青情況.如遇春旱,則應(yīng)適當(dāng)澆水,以促進(jìn)其生長.
三月
3月上旬,植物開始復(fù)蘇,此時(shí)開始澆灌返青水,適度施肥(以有機(jī)肥復(fù)合肥為主),并噴灑藥物,進(jìn)行病蟲害預(yù)防(以滅菌殺蟲劑藥物為主),提高植物的抗性,依據(jù)天氣情況,搞好抗旱保墑工作.在冬季整修修剪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)剪,并適時(shí)進(jìn)行剝芽.
1、植樹春季是植樹的有利時(shí)機(jī).土壤解凍后,應(yīng)立即抓緊時(shí)機(jī)植樹.
2、做好草坪養(yǎng)護(hù)機(jī)具的年初檢修養(yǎng)護(hù).發(fā)現(xiàn)有成片空禿及質(zhì)量差的草坪,應(yīng)安排計(jì)劃及早補(bǔ)種。
3、防治病蟲害本月是防治一些樹木病蟲害的關(guān)鍵時(shí)刻??梢岳^續(xù)采用挖蛹,噴刷藥劑等措施,為全年病蟲害防治工作打下良好基礎(chǔ)。
四月
1、草坪開始進(jìn)入復(fù)蘇生長階段,防止過度踩踏損傷嫩芽.
2、發(fā)現(xiàn)草坪中有大量寬葉類雜草門(雙子葉類雜草),如車前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,連續(xù)兩次,對(duì)雜草集中地段噴灑除草劑,并結(jié)合人工除草。
五月
1、對(duì)春花植物及時(shí)進(jìn)行修剪(結(jié)合整形進(jìn)行).此時(shí)草坪已進(jìn)入生長旺盛期,除依據(jù)天氣變化抗旱防澇外,還應(yīng)注意施肥,嚴(yán)格控制草坪高度在7cm以內(nèi),采取1/3修剪法,保持草坪整齊,杜絕徒長現(xiàn)象出現(xiàn).
2、各類植物此時(shí)適;均已進(jìn)入生長旺盛期,依據(jù)不同植物特性,適時(shí)適量進(jìn)行追肥,同時(shí)注意對(duì)植物進(jìn)行抹芽,抑制徒長.
3、萬物復(fù)蘇,也是各類病蟲害的多發(fā)季節(jié),注意密切觀察,及時(shí)防治病蟲害,重點(diǎn)防治介殼蟲(最好的防治季節(jié)4月下旬-5月上旬)。
六月
1、草坪進(jìn)入夏季養(yǎng)護(hù)管理階段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可減少土面的蒸發(fā)。
2、結(jié)于失色的草坪地段,結(jié)合灌溉澆水施以速效性氮肥。
3、雨季將來臨,可將冠大葉密的樹適當(dāng)疏剪。
七-八月
1、監(jiān)測(cè)植物生長情況,防治病蟲害,將各類病蟲害控制在最低范圍內(nèi).
2、加強(qiáng)草坪養(yǎng)護(hù)管理工作.此時(shí)溫度高,濕度大,草坪逐漸進(jìn)入生長階段,同時(shí)也是各類草坪病蟲害的多發(fā)季節(jié),要保持草坪的良好生長,就必須在養(yǎng)護(hù)管理上下苦功,為防止草坪徒長,依據(jù)天氣變化,保持土壤濕度,適量加大施肥量,促其營養(yǎng)生長.對(duì)草坪的病蟲害,預(yù)防是關(guān)鍵。密切觀察,一旦發(fā)生病蟲害,及早及時(shí)噴灑殺蟲劑藥物,以保證草坪正常生長。
3、搞好綠地排澇工作,同時(shí)做好防高臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作。
九月
1、伐除死樹,修剪干枝枯杈,綠籬造型修剪,綠地內(nèi)整理園容等,做到樹木青枝綠葉,園容干凈整齊.
2、施肥,結(jié)一些生長較弱,枝條不夠充分的樹木,應(yīng)追肥一些磷,鉀肥.
3、進(jìn)入秋季養(yǎng)護(hù)時(shí)期,剪草間隔天數(shù)適當(dāng)延長。
4、施用完全肥料或磷質(zhì)肥料,促進(jìn)草坪根群強(qiáng)大,增強(qiáng)抗病能力和越冬能力。
十月
氣溫繼續(xù)下降.下旬進(jìn)入初冬,樹木開始落葉,陸續(xù)進(jìn)入休眠期.
1、準(zhǔn)備秋季植樹,下旬耐寒樹木一落葉,就可以栽植.
2、正規(guī)的剪草工作在本月中旬結(jié)束.
4、生長高峰過后,對(duì)地被植物進(jìn)行整理,徒長枝豎向枝,尤其是木本矮生地被修剪時(shí),要促使枝條開張,加大覆蓋面.
十一月十二月
年度養(yǎng)護(hù)工作大部分結(jié)束,應(yīng)抓緊利用冬閑機(jī)會(huì)做好機(jī)具保養(yǎng)與檢修等準(zhǔn)備工作。
1、將所有工具,機(jī)動(dòng)設(shè)備等清洗上油,入庫.
2、及時(shí)清除積存在草坪上的秋季樹木落葉.
3、注意潮濕地塊及雨雪時(shí)土壤凍結(jié)情況,禁止在草坪上踩踏。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依然以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練
這是為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時(shí)間在綜合樓開展活動(dòng)。
制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍(lán)畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,參加過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級(jí)、三年級(jí)尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到紅黃藍(lán)畫社中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
另外,由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、豐富學(xué)生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
佛家說:一花一世界,一葉一菩提。
教育生活也是如此,一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平;一個(gè)班級(jí)的建設(shè)和管理,除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外,往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。
多年來,我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念,逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開展的“創(chuàng)新班級(jí)管理,打造特色班級(jí)”活動(dòng),我在班里開展了“剪出我未來”特色建設(shè)活動(dòng),取得了顯著成效。
1.將剪紙納入班級(jí)文化,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!币郧拔覀儼嘈l(wèi)生習(xí)慣較差,一堂剪紙課結(jié)束后,在教室里到處有紙屑,讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化,剪紙課不可能因?yàn)閷W(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢?在苦苦地思索后,我終于找到了行之有效的方法。
我校在每個(gè)班級(jí)墻壁上都開辟了文化墻,我積極與美術(shù)教師溝通,組織學(xué)生每周圍繞主題進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過程結(jié)束后,誰的位置周圍最干凈,剪紙作品又很優(yōu)秀,那么他的作品將被張貼在班級(jí)的文化墻上。
作品如被選中,評(píng)比欄中你將獲得一顆小星星,并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。(兌換獎(jiǎng)品時(shí)學(xué)生笑臉)這樣實(shí)施幾次后,我欣喜地發(fā)現(xiàn):剪紙結(jié)束后,教室衛(wèi)生更干凈了。
心理研究成果表明:21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動(dòng)作?,F(xiàn)在我們班的學(xué)生,在剪的過程中,會(huì)很小心,防止紙屑掉在地上。
剪紙一結(jié)束(如今,已不僅僅是在剪紙課上了,任何時(shí)候我班學(xué)生的目光如同雷達(dá)一樣對(duì)學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋),一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),就會(huì)主動(dòng)地?fù)焓暗厣系募埿?。潛移默化中,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,爭先恐后的氛圍正在形成,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,教師的威信也得以樹立。
2.將剪紙納入班級(jí)文化,培養(yǎng)自我管理能力
20xx年x月18日,首屆全國少兒剪紙教學(xué)研討會(huì)在揚(yáng)中市豐裕中心小學(xué)隆重舉行。會(huì)前,學(xué)校要求每個(gè)班文化布置要出新。我接受任務(wù)后,馬上到班上找來班干部商討:“同學(xué)們,學(xué)校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場(chǎng)會(huì),校長要求每個(gè)班文化布置要出新,大家商量商量準(zhǔn)備怎么辦?”“老師,墻報(bào)這一塊我們可以搞定。”“有把握嗎?”“有!放心啦!”“好,這一塊就交給你們小組,注意墻報(bào)可以開辟一塊剪紙專欄?!薄靶?”就這樣,小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學(xué)生動(dòng)起手來了!
課間休息時(shí),美術(shù)課時(shí),班干部自己請(qǐng)來學(xué)校聘請(qǐng)的谷老師給我們輔導(dǎo)!(圖片)瞧!他們干得多帶勁啊!看,這就是自信的班長,老師的左膀右臂。
在這次活動(dòng)中,我沒有事先自己預(yù)想的忙得昏天暗日的情形,相反,做了甩手掌柜的我足足過了一把領(lǐng)導(dǎo)癮,對(duì)學(xué)生作品品頭論足,指手畫腳,不費(fèi)吹灰之力。
一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)一旦形成,班主任的管理、各科任老師的教學(xué)都是相當(dāng)輕松的,那時(shí)教師就會(huì)真正體會(huì)到“教學(xué)相長”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當(dāng)我班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得較好名次時(shí),我就要求學(xué)生把自己歡呼雀躍時(shí)的體態(tài)剪出來。
伴隨著悠揚(yáng)的樂聲,一把剪刀、一張普普通通的彩紙,可愛的學(xué)生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂。學(xué)生懵懂的情感找到了正確的宣泄口,打架生事的少了,自我控制、自我管理的能力增強(qiáng)了,學(xué)生的行為逐步文明了。
3.將剪紙納入班級(jí)文化,增強(qiáng)學(xué)生自信心
我班學(xué)生丁是一個(gè)成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是,該生較為內(nèi)向,在公眾場(chǎng)合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎(jiǎng)(圖片),在校長、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)儀式上,丁x作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),前后判若兩人的丁檑這樣感慨:剪紙,讓我對(duì)老師布置的各項(xiàng)作業(yè)更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)勁頭更足了,剪紙培養(yǎng)了我的細(xì)心、耐心,更培養(yǎng)了我的信心!
將剪紙納入班級(jí)文化的舉措不僅增強(qiáng)學(xué)生自信心,改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌,還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來可喜的變化。我班楊謹(jǐn)澤同學(xué)聰明、活潑,但很多老師反映,該生學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,這不,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樗淖鳂I(yè)中又點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)找他談話了。
自從我班圍繞“剪出我未來”班級(jí)文化,落實(shí)“周周練剪紙,人人會(huì)剪紙”的舉措后,楊謹(jǐn)澤同學(xué)明白了一個(gè)道理:剪紙先要在心中構(gòu)好圖,再開剪。我趁熱打鐵:“學(xué)習(xí)也是如此啊,一定要看清題目,想好再動(dòng)手啊!”現(xiàn)在楊謹(jǐn)澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細(xì)心多啦,這不,前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分,你看他笑得多開心啊!
學(xué)生的點(diǎn)滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中,班主任只要有足夠的耐心、細(xì)心和愛心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌,學(xué)生就會(huì)如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露,茁壯成長!
有位名師曾經(jīng)說過:一個(gè)班集體的建設(shè),制度管理,是一種需要;精神引領(lǐng),是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。
從教13年,做了班主任13年,在這13年中,我積極向身邊的名師學(xué)習(xí),這些名師從來無意成為世間優(yōu)美的景致,卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩。我不奢求做名師,但求做良師,讓我和我的學(xué)生靜心審視各自過往的教學(xué)得失和成長路線,選擇正確的方向,且行且思,且思且行,運(yùn)用靈巧的雙手,舞動(dòng)神奇的剪刀,剪出屬于我和我的學(xué)生們美好的未來!
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為了提高墨苑書畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,充實(shí)大學(xué)生活,墨苑書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“與“書法比賽”活動(dòng),現(xiàn)將具體狀況匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)目的:
為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí),培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞潛力,進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí),同時(shí)豐富我們的生活閱歷,我們書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng),此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)書法家張中海老師。
二、活動(dòng)人員:墨苑全體干部、社員
三、活動(dòng)過程:
1、社長介紹活動(dòng)目的、流程
2、各部門分配任務(wù),進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)
4、收集稿件,并進(jìn)行篩選整理
5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字,社員們拍照留念。
四、活動(dòng)效果:
(一)優(yōu)點(diǎn):為舉辦書法比賽活動(dòng),前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能,各個(gè)部門打破部門間的分界,共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn),干部和干事充分溝通,極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作用心性,增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情,有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
(二)不足:
1、活動(dòng)過程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng),出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個(gè)別干事不夠用心,沒有承擔(dān)起自己的職責(zé)。
3、頒獎(jiǎng)過程中銜接不夠流暢。
五、活動(dòng)意見
1、完善策劃書細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與用心性。
3、提高對(duì)干事的要求。
結(jié)語:這次活動(dòng)總體來說,是一次比較成功的,舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽用心性,擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望,讓更多的人感受到書法的魅力,有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大,也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
寒意瀟瀟瑟瑟席天地,冬韻漫漫灑灑應(yīng)時(shí)來,這樣一個(gè)冰封的時(shí)節(jié),每一份感動(dòng)都讓我們體會(huì)到生命的溫情,每一種喜悅都讓我們沉醉其中。大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的交流舞會(huì)在我們已久的企盼下,攜著佳節(jié)的祥合氣息緩緩而至。
此次舞會(huì)呈現(xiàn)給我們彩袖間美艷絕倫的蹁躚舞態(tài),它把一個(gè)寒冷的季節(jié)烘托得溫情脈脈,把一個(gè)瀟疏的夜晚裝點(diǎn)得華麗而熱烈。此次交流舞會(huì)的目的是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)與學(xué)校各社團(tuán)組織的交流和聯(lián)系,豐富我們的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術(shù)的每一位青年都能把自己最完美的一面展現(xiàn)給大家。此次交流舞會(huì)于201x年12月18日晚上7:00在學(xué)校體育館閃亮舉行。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、舞會(huì)準(zhǔn)備:
201x年x月18日下午,協(xié)會(huì)干事在各部長的帶領(lǐng)下,在體育館有條不系的布置會(huì)場(chǎng),以保證當(dāng)晚的舞會(huì)順利進(jìn)行,使舞會(huì)會(huì)場(chǎng)可以以一個(gè)良好的面貌展現(xiàn)在大家面前。在舞會(huì)舉行當(dāng)天下午18:30,各工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館門前,會(huì)長再一次交待工作事宜,將具體工作落實(shí)到各個(gè)部門的工作人員,力求本次舞會(huì)順利進(jìn)行。
二、舞會(huì)過程:
1、晚上六點(diǎn)半左右參加舞會(huì)的人員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。七點(diǎn)舞會(huì)正式開始,由主持人發(fā)表講話,介紹主辦方和贊助商家。
2、舞會(huì)由街舞團(tuán)表演的精彩的街舞開場(chǎng),將大家?guī)氲轿钑?huì)的氛圍當(dāng)中,激發(fā)了大家的熱情。
3、大家一起跳起了三十二步的舞步,激情洋溢、整齊劃一。
4、緊接著是全場(chǎng)跳起兔子舞,長龍擺尾似的慢慢的前進(jìn)、轉(zhuǎn)圈。
5、大家休息一會(huì)兒,由民族學(xué)系的同學(xué)為我們帶來民族舞—擺手舞,優(yōu)美的舞姿在會(huì)場(chǎng)中央不斷的上演。
6、現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)踴躍的參與到游戲當(dāng)中,和跳擺手舞的同學(xué)一起舞動(dòng)那優(yōu)美的舞姿,還有一份精美的禮品可拿。
7、欣賞歌曲“讓我為你唱一首歌”,現(xiàn)場(chǎng)高歌一曲。
8、大家和著音樂——愛的華爾茲,和舞伴一起跳著華爾茲。
9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),隨機(jī)抽取貼在展板上的每個(gè)同學(xué)寫的小紙條,現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng)活躍,將舞會(huì)推向高潮。
10、再次跳兔子舞,舞者激情高漲。
11、跟隨者音樂響起,大家整齊的舞起恰恰。
12、舞會(huì)接近尾聲,大家自由的跳各種隨意的舞姿。
三、舞會(huì)結(jié)束:
大約在九點(diǎn),參加舞會(huì)的同學(xué)陸續(xù)離場(chǎng),大家熱情依舊,爭相踩破氣球來結(jié)束這場(chǎng)激情澎湃的舞會(huì)。我協(xié)會(huì)工作人員繼續(xù)留在場(chǎng)地清掃會(huì)場(chǎng),各個(gè)部門分工明確,很快打拾清理完畢。
本次舞會(huì)在會(huì)長的領(lǐng)導(dǎo)下,在主持人的引導(dǎo)下和我協(xié)會(huì)工作人員的熱情服務(wù)與積極參與中順利結(jié)束,但也有不足之處:
1、有些參加舞會(huì)的同學(xué)不會(huì)某些舞種,圍觀人員多。
2、主持人的組織能力有待提高。
3、跳恰恰、華爾茲時(shí)有些擁擠,舞者對(duì)舞步不是很熟悉,造成相互碰撞。
成功與失敗同在,通過這次舞會(huì),我們又清楚的知道了我們的優(yōu)點(diǎn)與不足,我們總結(jié)本次舞會(huì)、揚(yáng)長避短,為下一次類似活動(dòng)的舉辦做準(zhǔn)備,也為協(xié)會(huì)的美好未來奠定良好的基礎(chǔ)。希望大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)越辦越好、更加輝煌。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
在追求個(gè)性的時(shí)代,學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造,請(qǐng)走進(jìn)五年級(jí)一班,感受我們的班級(jí)特色。
班級(jí)特色的形成與活動(dòng)的關(guān)系亦如魚兒和水的關(guān)系。我們的班級(jí)開展了很多豐富多彩的活動(dòng)來豐富孩子們的生活從而形成我們獨(dú)特的班級(jí)特色,不用說我們的班級(jí)文化,也不用說我們的親情周記活動(dòng),就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動(dòng)和我們的精彩作文時(shí)光就讓你流連忘返了。
“繽紛天地”活動(dòng)始創(chuàng)者是我們可愛的孩子們,在這里孩子們是真正的主角,至于老師嘛,當(dāng)然是必不可少的綠葉了。下午最后一節(jié)課,經(jīng)常是此欄目的活動(dòng)時(shí)間。
第一次是由老師主持的,“繽紛天地”活動(dòng),顧名思義,就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱,而這種游戲,不僅僅達(dá)到開心的目的。瞧,在熱身活動(dòng)中,班主任老師出了一個(gè)特別好玩的游戲——“反應(yīng)能力大測(cè)驗(yàn)”。
老師說起立,孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣,必須集中精力,屏息凝神才能做到萬無一失。于是,此時(shí),教室里鴉雀無聲,在有的同學(xué)反應(yīng)錯(cuò)誤時(shí),不時(shí)爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵,好玩吧。這只是熱身,真正的大幕還沒拉開呢。在“知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)中,我們開始了班級(jí)里的搶答、必答比賽活動(dòng)。
題目有的出自課本上的“日積月累”,有的出在課外知識(shí)之中,在彼此起伏的加油喝彩中,我們發(fā)現(xiàn)原來生活是這么多姿多彩,在這平淡又簡單的學(xué)習(xí)生活中,感受到了極大的樂趣。于是,孩子們不再感覺掌握知識(shí)是一種負(fù)擔(dān),在無意間,我們學(xué)會(huì)了在玩中學(xué)習(xí),尋找學(xué)習(xí)時(shí)的瞬間快樂。
在“繽紛天地”活動(dòng)中,我們班級(jí)各小組成員輪流上陣,在高漲而又熱烈的氣氛中,大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來,就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開害羞的面紗,踴躍參加。興趣是的老師,培養(yǎng)起孩子們的正面的習(xí)慣,孩子會(huì)越來越出色的。小學(xué)生還處于游戲的階段,引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)有價(jià)值的活動(dòng),在他們樂此不疲地玩樂中我們看到了健康快樂的笑臉。
“精彩作文時(shí)光”是我自足本土,挖掘資源得來的寶貝,聽取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗(yàn)后,我也開展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動(dòng),在充分引導(dǎo)孩子們觀察、思考、實(shí)踐的過程中,孩子們親身經(jīng)歷,充分感受,有感而發(fā),有言可述。
于是,一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉,而成了他們?cè)V諸筆端的清流。我們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,寫作是我們這些個(gè)體向別人傾訴的方式。首要而且重要的是,孩子有傾訴的欲望,而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對(duì)事物或事情充分感知的基礎(chǔ)之上的,活動(dòng)就為孩子們提供了感知的條件。
特色的形成是一個(gè)行為持續(xù)的結(jié)果,班級(jí)特色的形成也并非一日三天的功效,需要老師、孩子們共同持續(xù)營造,所以我們的班級(jí)特色活動(dòng)如日出東方,其道大光……
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我“碧海藍(lán)天環(huán)保協(xié)會(huì)”又將度過一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期。
有夢(mèng)想的人是快樂的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的,我社在本學(xué)期又吸收了好多新學(xué)員,他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā),他們熱情誠懇、工作積極,他們懷揣著綠色夢(mèng)想快樂地傳遞著綠色使命。在環(huán)保協(xié)會(huì)的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著對(duì)環(huán)保的執(zhí)著,我社克服了重重困難,在“6月5日——世界環(huán)境日”這個(gè)特殊的日子,以“親,你今天環(huán)保了嗎?”為主題展開了廢舊塑料瓶回收并贈(zèng)送精美禮品的活動(dòng),當(dāng)日便收到了很好的功效,受到老師及同學(xué)的一致好評(píng),更重要的是增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開展過程中,同學(xué)們積極參與,給予肯定并提出了寶貴的意見,希望我社多多舉行類似有意義、有內(nèi)涵的活動(dòng)并寄予厚望。
在整個(gè)活動(dòng)中,我社加大了宣傳力度,充分利用我校廣播站資源,與廣播站工作人員積極配合,還特制了宣傳條幅進(jìn)行簽名宣揚(yáng)活動(dòng),同時(shí)我社成員每兩三個(gè)人進(jìn)行自由結(jié)組進(jìn)入每個(gè)學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行宣傳并講解環(huán)保知識(shí)并深入了解了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法,從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見。
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了我舍與同學(xué)們?nèi)粘I畹穆?lián)系; 拉近了我社內(nèi)部成員的距離; 加深了大家對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)的印象; 充分貫徹了
20__年世界環(huán)境日“同呼吸,共奮斗”這一主題。
我社活動(dòng)的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的`同學(xué)們的大力支持,在這里道聲真摯的感謝,在今后的發(fā)展中,我社必將會(huì)更加努力,不辜負(fù)大家的期望,為把我校建設(shè)成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。
我堅(jiān)信環(huán)保協(xié)會(huì)必將高舉綠色旗幟開創(chuàng)美好未來。
最后請(qǐng)記住我們的口號(hào):“親,你今天環(huán)保了嗎?”。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
一、活動(dòng)目的
我班組織開展“合作夢(mèng)想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái),分享彼此的成功與歡樂。經(jīng)過聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
二、活動(dòng)主題:向20__歡樂出發(fā)!
三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日午時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn):五(10)教室
五、活動(dòng)資料:
1、展示學(xué)生特長,每個(gè)學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,資料健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng),百花齊放。
3、抽獎(jiǎng),看誰最幸運(yùn)。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲:貼鼻子。
7、個(gè)人才藝展示。
8、分享賀卡。
六、具體要求:
1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。
2、整個(gè)活動(dòng)過程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
七、活動(dòng)注意:
1、要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進(jìn)校園”的通知精神,繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì),提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)書法教學(xué),我校因地制宜,結(jié)合實(shí)情,在全體師生中開展了“墨香浸我心,書香進(jìn)校園”為主題的“書法進(jìn)校園”活動(dòng),并收到很好的效果?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織到位
活動(dòng)開始我校成立了以賈校長為組長,語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置,書法教師牽頭組織,級(jí)部負(fù)責(zé)落實(shí),總務(wù)處做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作,確?;顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。
二、營造氛圍,傳承經(jīng)典
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,書法對(duì)文化傳承有重要意義。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)的開展和深入,我校師生掀起了學(xué)書法、練書法、品書法的熱潮,整個(gè)校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報(bào)欄里都是書法藝術(shù)作品,教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效,我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)。提倡高一、高二級(jí)部學(xué)生人手一張毛筆字帖,充分利
用書法課加強(qiáng)練習(xí)。通過活動(dòng)的開展,不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用,推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程,提高質(zhì)量
我校將書法納入課程,聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師,要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,以集體探討備課的方式備好書法教案,在教學(xué)研討活動(dòng)中,增加書法的示范課、展示課,探究書法課的教學(xué)模式,不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課,確保軟筆書法100%的開課率。另外,級(jí)部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師,結(jié)合語文教學(xué),注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo),督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí),提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動(dòng)多樣,頗顯成效
1、抓好教師基本功
活動(dòng)中,我校不僅重視書法教師的培訓(xùn),還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺(tái)。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本,要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組,定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),大大提高了教師書寫基本,提升了教師的書法素養(yǎng),對(duì)活動(dòng)的開展起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng)
首先,做好特長生培養(yǎng)。書法教學(xué)不僅抓好“普及”,還要抓好“提高”。對(duì)各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo),由書法老師史
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升,積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。
其次,通過比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣,我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會(huì)時(shí)間,在班級(jí)里組織了“我是小小書法家”比賽,班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽,大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次,學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進(jìn)行教師書法展示,寫字技法技巧講解,雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書,月末進(jìn)行評(píng)比和學(xué)習(xí)鑒賞,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動(dòng),不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時(shí)學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),書寫規(guī)范了,作業(yè)也整齊了多了,深受家長和社會(huì)各界的好評(píng)。在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),通過書法藝術(shù)的熏陶,推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,提升全校師生的素養(yǎng)。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
本學(xué)期以來,我校貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,為師生營造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校安全工作以學(xué)校為主體,以服務(wù)師生為宗旨,以確保平安校園為目標(biāo),認(rèn)真貫徹“校園安寧,師生安全”的原則,牢固樹立“安全第一”的思想,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,完善安全機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副教導(dǎo)任副組長,各年級(jí)班主任任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。繼續(xù)堅(jiān)持校園安全巡視,并做記錄。做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并完善了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
二、制度建設(shè)工作
此外,還繼續(xù)制定了一系列安全應(yīng)急預(yù)案,具體有以下預(yù)案:
1.突發(fā)性安全事故應(yīng)急預(yù)案。2.學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案。3.學(xué)生緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。4.校園安全突發(fā)事件預(yù)案。5.學(xué)生突發(fā)傳染病疫情事故應(yīng)急預(yù)案。6.消防應(yīng)急預(yù)案。并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、做好傳染病防控工作
1.成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急處理預(yù)案。
2.落實(shí)晨檢、午檢和自檢制度,做好有關(guān)記錄。
3.定期做好衛(wèi)生清潔和消毒工作。并做好消毒記錄。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
活動(dòng)名稱:外語協(xié)會(huì)party
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月31日
活動(dòng)地點(diǎn):xx大學(xué)外國語學(xué)院
活動(dòng)內(nèi)容:在本次party中,首先是外教進(jìn)行自我介紹,并簡要介紹自己所裝扮的角色;接下來的是到場(chǎng)的同學(xué)到前面進(jìn)行自我展示,介紹自己裝扮的角色;然后六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名,并邀請(qǐng)他們出去共享一頓豐盛的晚餐;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng),外教與同學(xué)們伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞,并與外教合影留念。
主辦:師范大學(xué)
承辦:xx學(xué)院外語協(xié)會(huì)
贊助:
時(shí)間:201x年x月31日
活動(dòng)總結(jié):
201x年x月31日外語協(xié)會(huì)在xx大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。xx大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情,并提高同學(xué)們的外語交流能力,提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力,特舉行本次萬圣節(jié)party。
在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等,吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光,也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據(jù)自己所扮演的角色,擺出各種動(dòng)作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動(dòng)感的背景音樂,掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。
接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場(chǎng)一下子沸騰了。
同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí),贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng),同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優(yōu)點(diǎn):
通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語協(xié)會(huì)的了解,尤其是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué),對(duì)我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)之所以能夠取得成功,那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動(dòng)的舉行營造了很好的氛圍,另外其他各部門積極配合,提高了辦事效率。
尤為可貴的一點(diǎn)是,活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng),增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn):
一是同學(xué)們的參與度不夠高,到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大,現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好,造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此,我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn),繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),在今后的活動(dòng)中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
校歌結(jié)束了,我們辦的很成功,很成功.它讓我體會(huì)到了學(xué)生會(huì)最大最有魅力的活動(dòng)帶來的震撼和享受。同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖。
校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個(gè)多月,從一開學(xué)我們就開始策劃和組織,持續(xù)了這么長的時(shí)間,大家都身心疲憊,但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑,我們成功了!
這次的工作是一小組為單位的,我被分到了場(chǎng)地布置小組,同組的還有秦錚、崔琭和徐茜,我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)決賽的場(chǎng)地布置和人員安排,最后還要有預(yù)算的報(bào)價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始,我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇,讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時(shí)候,成型了,我們滿懷期待的交到了部長手中,但是因預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣,我們又仔細(xì)地想,認(rèn)真地改,但總有缺陷。有時(shí)我會(huì)有些煩躁,有些不解,不理解為什么我的不通過,為什么這么設(shè)計(jì)不出彩。但是最終我學(xué)會(huì)了舍棄,舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會(huì)了采納,采納同事們提出的精彩的建議和意見。因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)隊(duì)的合作是相互的,不是獨(dú)立的;我明白了我所設(shè)計(jì)的只不過是我的空想,我沒有實(shí)踐過,但別人會(huì)有經(jīng)驗(yàn),會(huì)有資深的見解。
畫出場(chǎng)地布置圖是我負(fù)責(zé)的,第一次畫圖我沒有實(shí)地考察體育館,僅憑我的記憶畫出了一張圖,但是比例嚴(yán)重失調(diào),致使預(yù)算無法準(zhǔn)確算出。后來我們決定要進(jìn)館考察和測(cè)量。用一中午的時(shí)間,我們從測(cè)量體育館的門口、籃球場(chǎng)的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子與背景墻的距離等等,有了這些數(shù)據(jù),我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁……
預(yù)算還有一個(gè)主要的部分,是市場(chǎng)價(jià)格。為此我們又用一個(gè)中午的時(shí)間去八里橋市場(chǎng)問價(jià)。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個(gè)遍,因?yàn)橐页鲑|(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查,我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了。但由于資金有限的原因,我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。
經(jīng)過了5—6次修改,場(chǎng)地布置終于通過了終審,即大家一致通過。接下來就是背景墻的制作了,這回我們?cè)O(shè)計(jì)的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個(gè)工程非常的浩大,我們從周日的12:00開始,先畫出出場(chǎng)門,再畫五線譜,因?yàn)楫嫴继罅?,又只有一個(gè)尺子,所以進(jìn)程較慢,粘光盤的時(shí)候因?yàn)橛玫氖?01膠,所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫布上,手上都是萬能膠,但是沒有絲毫的怨言,心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心,一起盡力去完成一項(xiàng)工作很開心。
決賽到了,我們的現(xiàn)場(chǎng)布置由于一些設(shè)備的原因作了一些修改,但依然很完美,很華麗。我是后場(chǎng)區(qū)的工作人員,后場(chǎng)的選手們都很配合,在比賽過程中除了有一名選手在清唱時(shí)話筒沒聲以外都很順利,事后經(jīng)檢查,那個(gè)話筒沒有問題,給她的時(shí)候也是開著的,所以也就不了了之了。這次我們吸取了復(fù)賽時(shí)的教訓(xùn)和不足,與調(diào)音臺(tái)和道具的聯(lián)系非常緊密,在銜接上也沒有什么問題。
這次的校歌真的很棒,是文藝部成就了它,同時(shí)它也成就了我們。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
在經(jīng)過了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后,我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng),提高大學(xué)生活質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),努力提高大學(xué)生自我展示能力,豐富學(xué)生業(yè)余生活,展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。
本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),分別是三組選手輪番上場(chǎng),用自己的歌聲來亮出自己的真實(shí)實(shí)力;然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐,根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”和“最佳人氣獎(jiǎng)”,這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。
評(píng)分細(xì)則如下:
1、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分;
2、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”一名,“最佳人氣獎(jiǎng)”一名;
3、在整個(gè)比賽的過程中,評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”
在整個(gè)活動(dòng)的過程中,選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼,場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán),為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果。
為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義,更加有價(jià)值,特作了以下總結(jié):
一、充分的準(zhǔn)備工作:
此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表,積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加,隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng),在初賽的過程中,每位選手都顯示出了自己的實(shí)力,有的選手直接就晉級(jí)了,可見實(shí)力非同一般,從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué);在復(fù)賽的過程中,各位選手都做了充分的準(zhǔn)備,在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,評(píng)委老師經(jīng)過了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,但是比賽就是殘酷的,我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。
二、比賽的后勤工作
這次活動(dòng)的成功舉辦,離不開學(xué)生會(huì)各部門的積極配合與合理的分工,在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前,院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作,把分配到各自手上的工作都積極的做好,這是比賽前最關(guān)鍵的一步;在比賽的時(shí)候,成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù),負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作,不容許有任何的差錯(cuò);在比賽之后,不能立刻離開會(huì)場(chǎng),還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作,包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線,不管是哪一段都不能斷開,所以說團(tuán)體的力量是無窮大的。
三、考慮周全,注重細(xì)節(jié)
無論是前期還是期中、期后,院生會(huì)的成員都做了精心的準(zhǔn)備,始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則,比如在晚會(huì)前的彩排、化妝事項(xiàng),都安排了專業(yè)的人員來負(fù)責(zé),為晚會(huì)能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊,保障;晚會(huì)前的幾個(gè)小時(shí)還特意安排了演員踩點(diǎn),讓所有的選手能夠更加適應(yīng)這個(gè)環(huán)境和舞臺(tái),調(diào)整好彼此的狀態(tài),發(fā)揮出自己的最佳水平。
四、活動(dòng)的具體流程
晚六點(diǎn)主持人宣布晚會(huì)開始并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話,第一個(gè)開場(chǎng)秀,是新老生一起組織的,富有新意和亮點(diǎn),尤其在服裝上,雖然只有短短的幾分鐘,卻是那么讓人意由未盡,可見是多么的精彩哦;然后分別是十七位同學(xué)的精彩表演,也是那么的讓人回味和激動(dòng)。
特別是會(huì)計(jì)3班演唱《練習(xí)》的時(shí)候,他的深情帶動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾,接下來是會(huì)計(jì)4班演唱《那年夏天寧靜的?!?,歌聲嘹亮卻又是那么的優(yōu)美,同樣感染了在場(chǎng)的每一位觀眾,獲得了陣陣的掌聲;機(jī)電3班演唱《kiss goodbye》很是獨(dú)特,吸引了所有觀眾和老師一致的目光,從他們的眼神中就可看出是對(duì)他演唱的肯定,多么令人欽佩啊!在活動(dòng)其間,還配合地加上了精彩的互動(dòng)節(jié)目,使同學(xué)們其樂融融,場(chǎng)上的精彩共維持了三個(gè)小時(shí)。
仔細(xì)地回顧一下,在我們開展活動(dòng)的同時(shí),場(chǎng)上熱烈的笑聲、歡呼聲蓋過了所有,我們學(xué)生會(huì)的成員都被在場(chǎng)的氣氛感染了,的確很精彩,但是在開心的同時(shí)我們不能忘了自己的職責(zé),學(xué)生會(huì)的成員都已經(jīng)合理地被分配到了任務(wù),既然我們都已經(jīng)有了任務(wù),那么我們就應(yīng)該認(rèn)真、踏實(shí)地完成。
在發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下我們的優(yōu)點(diǎn),“團(tuán)結(jié)互助”的宗旨是不會(huì)改變的,個(gè)人的力量是不夠的,就像在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,我們學(xué)生會(huì)的全體成員都相互的配合,相互的督促,力求在最段的時(shí)間內(nèi)完成布置工作的任務(wù),這點(diǎn)精神是值得贊揚(yáng)的,在整個(gè)晚會(huì)都結(jié)束之后,各個(gè)部門還是很協(xié)調(diào)地互相調(diào)節(jié)和幫助,把會(huì)場(chǎng)的善后工作都認(rèn)真完成了,這點(diǎn)也是我們值得表揚(yáng)的,我們也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神!
“不求最好,只求更好”,我們應(yīng)向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn),爭取在下一次舉辦活動(dòng)的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤,希望會(huì)看到更多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),期待下次的精彩!
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究,促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校積極探索開展課外文體活動(dòng)的新途徑、新方式,取得了良好的效果。
一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了常規(guī)管理。
在師資隊(duì)伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計(jì)入教師工作量,并納入質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,對(duì)成績突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織,同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái),并對(duì)地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修,使各類興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開展活動(dòng)。
這一系列措施的實(shí)施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢(shì)引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
三、積極開展群眾性文體活動(dòng)
學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)活動(dòng),積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲,增加了開展活動(dòng)的信心和勇氣。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng),學(xué)校還要求每個(gè)班級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課,采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實(shí)有效,受到學(xué)生的一致認(rèn)可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場(chǎng)的塑膠化,并建設(shè)了文體活動(dòng)專用教室?,F(xiàn)在,校園環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,形成了濃厚的校園文化氛圍。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,技能真經(jīng)入課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)中,該園結(jié)合“活”教育思想,以培養(yǎng)“會(huì)生活”“會(huì)創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo),注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
一、靈動(dòng)指尖的藝術(shù)
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng),小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣,用手和簡單的工具,將面團(tuán)捏、搓、揉、掀,涂上食用色素,巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃,孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,領(lǐng)略到其集知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
二、民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù)
x奶奶展示了“編織”手藝,她邊講解邊示范,小朋友們也聚精會(huì)神,跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來,分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手,從練習(xí)中充分感受到編織的效果,感受到民間編織的樂趣,興奮不已。同時(shí)還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動(dòng),民間藝人以“走教”方式,使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化,在活動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)知,在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng),在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子,在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展,努力做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示,該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā),大力挖掘民間藝術(shù)資源,讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝,地地道道、原汁原味,為孩子們打開一扇民間文化之窗。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
在學(xué)???zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,我學(xué)校校長親自負(fù)責(zé),辦公室制訂計(jì)劃,組織實(shí)施,進(jìn)一步完善控?zé)熤贫龋⒇?zé)成辦公室主任專程負(fù)責(zé),不定期的巡視、檢查。
二、出臺(tái)控?zé)煷胧?BR> 1、成立控?zé)熜〗M,組長:;副組長:、;成員:、???zé)熜〗M負(fù)責(zé)創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標(biāo)志的禁煙區(qū),撤去煙具,嚴(yán)禁吸煙。如發(fā)現(xiàn)有違反者,禁煙小組有權(quán)對(duì)其進(jìn)行勸阻、教育。
5、我學(xué)校人員有義務(wù)對(duì)其他人員宣傳吸煙對(duì)健康的危害。
三、加大宣傳力度,收效顯著
充分利用學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、會(huì)議等多種形式,開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力。同時(shí),學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種活動(dòng),開展干部職工的控?zé)煛⒔錈熃逃?,進(jìn)一步提高干部職工的控?zé)熌芰Α?BR> 四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,人人參與控?zé)熁顒?dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?,齊抓共管控?zé)煿ぷ?。在全體干部職工共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭做控?zé)煹闹魅?,相互監(jiān)督。有力地提高了干部職工的控?zé)熦?zé)任感,增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?BR> 五、控?zé)熜麄鞅榧皢挝缓图彝?BR> 在5月31日世界無煙日倡導(dǎo)規(guī)勸戒煙、控?zé)?。同時(shí)宣傳控?zé)煷胧?、吸煙危害等,建議單位職工及住戶控?zé)?、戒煙,以身作則養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。
總之,經(jīng)過努力,全體干部職工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x,為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,和居住條件,確保好的健康習(xí)慣,促進(jìn)良好的心態(tài),為我學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)控?zé)熃】底龀隽艘欢ǖ某煽儭N覀儗閯?chuàng)建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
校園教研的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
一、活動(dòng)內(nèi)容
“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月31日(上午)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大二班教室
四、活動(dòng)人員
幼兒園大二班老師、孩子和家長
五、活動(dòng)主題
喜氣洋洋迎新年
六、活動(dòng)意圖
為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?;顒?dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。
七、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。