總結(jié)是形成自己經(jīng)驗(yàn)的一種重要方式，可以推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作中，應(yīng)注意調(diào)整好寫(xiě)作的角度和把握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格。3.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作思路和技巧。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇一
作為“中職學(xué)校校企合作辦學(xué)模式的探究”的課題組成員，一學(xué)期以來(lái)在主管部門的指導(dǎo)下，課題組成員通力合作，精心準(zhǔn)備，縝密研究，現(xiàn)將我在研究過(guò)程中的總結(jié)如下：
“校企合作”的理論分析1.校企合作的定義
我國(guó)的眾多學(xué)者對(duì)校企合作也作出各不相同的精辟理解。下面是幾種典型的理解內(nèi)容：
（1）有些學(xué)者從校企合作進(jìn)行層面上作了解釋，闡述了校企合作可根據(jù)不同區(qū)域及對(duì)象以及合作的深度情況進(jìn)行適度的校企合作。如：職業(yè)學(xué)校校企合作可以表現(xiàn)在區(qū)域和專業(yè)設(shè)置等層面，也可以反映在辦學(xué)模式、服務(wù)對(duì)象與性質(zhì)等方面，與教育觀念、政策支持、國(guó)家國(guó)情、地域經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系又如：從校企合作的形式、合作的深度進(jìn)行層次劃分，可分為三個(gè)層面：一是淺層次合作。學(xué)校專業(yè)方向按企業(yè)所需確定，并在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)。二是中層次合作。學(xué)校為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)，建立橫向聯(lián)合體，成立董事會(huì)，形成多元投資主體。三是深層次合作。企業(yè)與學(xué)校相互滲透，學(xué)校針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟(jì)研究方向，并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策，提高整體效益。再如：校企合作可分為物質(zhì)、人力、文化三個(gè)層面。文化層面的校企合作是校企合作的`最高層次，也是一種最有效、可持續(xù)的、最具實(shí)質(zhì)意義的校企合作。
（2）還有些學(xué)者從校企合作中要注意的原則、過(guò)程和目標(biāo)等方面來(lái)理解和解釋校企合作。如：校企合作是指職業(yè)院校和相關(guān)企業(yè)或行業(yè)在共同育人方面遵循平等互利的原則進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作，是一種將學(xué)校的教育資源和企業(yè)的各種資源整合，學(xué)校把課堂設(shè)置到企業(yè)，讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，企業(yè)把學(xué)生視為正式員工使用，按企業(yè)要求進(jìn)行管理和考核，以培養(yǎng)適合企業(yè)或行業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的教育模式。還如：校企合作是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。
即政府行業(yè)學(xué)校企業(yè)多方的、有機(jī)的結(jié)合，政府是調(diào)控主體，學(xué)校和企業(yè)是操作主體。應(yīng)突出學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)操作主體的地位和作用，通過(guò)學(xué)校和企業(yè)共同參與教學(xué)與管理，建立完善的制度環(huán)境、組織環(huán)境、運(yùn)行環(huán)境，達(dá)到互利互惠、共同發(fā)展、合作雙贏的最佳效果。
（2）多要素之間動(dòng)態(tài)的結(jié)合
即理論知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐工作過(guò)程相結(jié)合；人才培養(yǎng)方式與用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；專業(yè)設(shè)置、課程體系搭建與企業(yè)需求相結(jié)合；技能訓(xùn)練與崗位要求相結(jié)合；實(shí)習(xí)基地建設(shè)與師資培養(yǎng)相結(jié)合；服務(wù)企業(yè)，拓展學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
在下一階段的研究中，將結(jié)合我校各專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀與企業(yè)需求，進(jìn)行深入的調(diào)研分析。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇二
各位校領(lǐng)導(dǎo)、劉總經(jīng)理、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們滿懷喜悅之情，在這里隆重舉行校企合作簽約儀式。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在百忙中前來(lái)參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)們、家長(zhǎng)們、老師們表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我分校辦學(xué)發(fā)展的巴彥淖爾市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司的朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次簽約儀式，是我分校與巴市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)的重要內(nèi)容，是我分校推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合"辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也有助于企業(yè)領(lǐng)先一步吸納更多的優(yōu)秀人才，是學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏的一項(xiàng)重要舉措和現(xiàn)實(shí)需要。這次簽約儀式，標(biāo)志著我分校與企業(yè)在合作辦學(xué)方面邁出了新的一步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，我分校始終堅(jiān)持"學(xué)好技術(shù)、服務(wù)社會(huì)、敦品立學(xué)、成就未來(lái)"的辦學(xué)方針，學(xué)校采用"產(chǎn)教結(jié)合、校企合作"的辦學(xué)模式，既發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是學(xué)校與企業(yè)雙贏的模式，如今該校的`歷屆畢業(yè)生遍布全國(guó)各大高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、水利水電建設(shè)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校在校生頂崗實(shí)習(xí)工學(xué)交替及就業(yè)提供了豐富的資源。并提出了"靈活開(kāi)放辦學(xué)，校企合作辦學(xué)，多種形式辦學(xué)"的具體要求。今天舉行校企合作簽約儀式，啟動(dòng)校企協(xié)作、供需見(jiàn)面，就是我校深化校企合作的具體行動(dòng)。校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，它是重技能訓(xùn)練、重培養(yǎng)質(zhì)量，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動(dòng)適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。
實(shí)踐證明，校企合作培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既有扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，又有與崗位能力要求相對(duì)接的專業(yè)技能。校企合作培養(yǎng)出的學(xué)生，企業(yè)滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意。
最后，讓我們以簽約為新的契機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校參與、企業(yè)參與、學(xué)生參與的良好氛圍，為大力發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇三
我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員；聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
（1）校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入；
（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；
（4）校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。
（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)；
（2）校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（1）校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；
（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（3）企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作。一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。大學(xué)作為一個(gè)典型的群體結(jié)構(gòu)，怎樣在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使其在競(jìng)爭(zhēng)更能脫穎而出都具有重要的意義。此次活動(dòng)就是一次，探索自己在團(tuán)隊(duì)中的角色定位，實(shí)踐自己在團(tuán)隊(duì)中如何與他人合作，運(yùn)用自己的角色優(yōu)勢(shì)突出表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的更好優(yōu)勢(shì)。
參照群體理論；“參照群體”是指?jìng)€(gè)體在心理上所從屬的群體。個(gè)體將其參照群體的價(jià)值和規(guī)范作為評(píng)價(jià)自身和他人的基準(zhǔn)，作為自己的社會(huì)觀和價(jià)值觀的依據(jù)。一個(gè)人的參照群體與他在行政上、組織上或地位上所從屬的群體可以是相同的，也可以是不相同的。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，參照群體有兩個(gè)基本的作用，一是規(guī)范作用，二是比較作用。
馬斯洛的需求層次理論：需求層次理論是美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛1943年在《人類激勵(lì)理論》中提出的一種關(guān)于人的需要結(jié)構(gòu)的理論，也是國(guó)外心理學(xué)家試圖揭示需要規(guī)律的主要理論，該理論基于三個(gè)基本假設(shè)，即：人要生存，他的需要能夠影響他的行為。只有未滿足的需要能夠影響行為，滿足了的需要不能充當(dāng)激勵(lì)工具。在馬斯洛看來(lái)，人類價(jià)值體系存在兩類不同的需要，一類是沿生物譜系上升方向逐漸變?nèi)醯谋灸芑驔_動(dòng)，稱為低級(jí)需要和生理需要。一類是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要，稱為高級(jí)需要。人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）。當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。
本次小組活動(dòng)希望通過(guò)以團(tuán)隊(duì)形式完成愉快的烘焙食品的過(guò)程，使組員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的.團(tuán)隊(duì)成就感。
1、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。
2、體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，及團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中所帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和成就感。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日星期二。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食科院院樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：社工實(shí)務(wù)課程全體學(xué)生。
主持人：莊子夢(mèng)。
助理：李雨琦、韓莎莎。
活動(dòng)開(kāi)始前，主持人首先自我介紹，并對(duì)此次活動(dòng)的目的和我們所想要達(dá)到的期望做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。然后對(duì)活動(dòng)中大家所要遵守的規(guī)則進(jìn)行說(shuō)明。
淀粉2袋2元小蘇打1袋2元總計(jì)：140元。
人員安排表。
總主持人注意對(duì)時(shí)間的把握。
1、活動(dòng)尾聲時(shí)給組員發(fā)放“小組滿意度量表”，當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)好后收齊（詳見(jiàn)附表）。
2、生命小組組員每人寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)，招募的組員采取自愿的原則，最后所有的交由小組總負(fù)責(zé)人匯總，得出一份完整的；附表：
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
首先感謝校方搭建了"校企合作"這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開(kāi)展"校企合作.‘xx班’"這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來(lái)說(shuō)都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。
山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的.發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國(guó)際貿(mào)易、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營(yíng)、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬(wàn)，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線、德國(guó)原裝及檢測(cè)中心國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、中國(guó)臺(tái)灣友佳、韓國(guó)斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線、全自動(dòng)裝配線等國(guó)際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國(guó)內(nèi)"等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評(píng)為優(yōu)秀配套單位。
我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的"校企合作.‘xx班’"工程，可以說(shuō)是為我公司搭建了人才培養(yǎng)"直通車"。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，"xx班"及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，掌握扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)自信的走向職場(chǎng)。
我希望"xx班"及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來(lái)當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出"我準(zhǔn)備好啦"!
最后期待"校企合作"工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
祝"校企合作‘xx班’"項(xiàng)目未來(lái)圓滿成功!
謝謝!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇六
我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作以來(lái)，在*市委、市府和我局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，我市建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的工作開(kāi)局良好。去年*月份，市政府在*鎮(zhèn)召開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議后，各鎮(zhèn)相繼成立了合作醫(yī)療保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂發(fā)展合作醫(yī)療工作規(guī)劃，抓緊落實(shí)人大議案，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以黨的xx大精神為動(dòng)力，建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，推進(jìn)我市農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展。到今年*月上旬止，全市有*個(gè)鎮(zhèn)，*個(gè)村委會(huì)建立了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，參加人口*人，人口覆蓋率達(dá)*.*%?，F(xiàn)仍在發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)今年人口覆蓋率達(dá)到*%。
二、我市開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療的做法。
1、立足本職，努力建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度。自我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作后，領(lǐng)導(dǎo)比較重視，設(shè)立辦公室，落實(shí)專職人員，負(fù)責(zé)農(nóng)村合作醫(yī)療具體工作。一是及時(shí)建議市政府調(diào)整了市農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是組織科室人員深入到各鎮(zhèn)、辦事處、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)查摸底，了解我市農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，掌握第一手材料，并根據(jù)我市實(shí)際情況，制訂了發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。三是積極向市府反映爭(zhēng)取市府的支持，得到財(cái)政撥款，建立農(nóng)村醫(yī)療保障補(bǔ)助基金和救助基金，為全面鋪開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)市財(cái)政已撥款*萬(wàn)元建立了市級(jí)合作醫(yī)療救助基金，凡參加合作醫(yī)療的村民每年每人補(bǔ)助*元。
2、深入調(diào)研，廣泛宣傳。為了積極推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，我局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室人員深入到各鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研和宣傳，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，協(xié)助鎮(zhèn)、村召開(kāi)村委干部會(huì)、黨員會(huì)、村民代表大會(huì)，向農(nóng)民宣傳合作醫(yī)療有關(guān)方針、政策，講清開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的意義和目的，并利用黨員聯(lián)系戶、干部扶貧掛鉤戶的橋梁作用，實(shí)行包干負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)村民參加合作醫(yī)療。同時(shí)，在各自然村張貼標(biāo)語(yǔ)和有關(guān)合作醫(yī)療保障制度的公告，提高村民對(duì)合作醫(yī)療的思想認(rèn)識(shí)。此外還深入農(nóng)戶了解健康情況，及實(shí)施合作醫(yī)療的意向和參與的積極性，結(jié)合各地實(shí)際，制訂我市農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度實(shí)施方案和發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施和執(zhí)行。
3、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市開(kāi)展。在建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度過(guò)程中，我市采取先易后難，積極穩(wěn)妥的辦法，條件成熟的鎮(zhèn)、村先開(kāi)展起來(lái)，且辦一個(gè)鞏固一個(gè)的做法。首先選擇了具有代表性的塘口鎮(zhèn)(經(jīng)濟(jì)困難鎮(zhèn))和三埠區(qū)(富裕區(qū))作為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全市面上合作醫(yī)療的發(fā)展。其次是市主管農(nóng)村合作醫(yī)療的副市長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)專職干部，深入到試點(diǎn)鎮(zhèn)指導(dǎo)和協(xié)助建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，制訂有關(guān)章程、規(guī)定，實(shí)行規(guī)范管理，民主監(jiān)督，對(duì)報(bào)銷手續(xù)、范圍、限度和虛假處理等也作出了明確規(guī)定。到目前止，試點(diǎn)鎮(zhèn)的成效比較顯著，深受群眾歡迎。如三埠區(qū)的試點(diǎn)中山村委會(huì)開(kāi)展合作醫(yī)療實(shí)施后，已有*例享受報(bào)銷，由于及時(shí)反饋和宣傳，給周邊的村民帶來(lái)了信心，紛紛要求其村委會(huì)也舉辦合作醫(yī)療，積極參與。通過(guò)抓試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，給其他鎮(zhèn)、村帶來(lái)動(dòng)力，提供了完善的、全面的模式，對(duì)全市合作醫(yī)療的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。目前，我市按照、市的要求，主要建立以村辦為主，保大病保住院的新型合作醫(yī)療形式，并在市、鎮(zhèn)一級(jí)建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助基金，作為合作醫(yī)療的補(bǔ)充形式。
三、存在問(wèn)題。
建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作，雖然我市農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展有了良好的開(kāi)端，但發(fā)展不平衡，大部分鎮(zhèn)、村仍未開(kāi)展，離、江門市的相差很遠(yuǎn)，工作難度依然很大：
1、部分領(lǐng)導(dǎo)未能重視。一些鎮(zhèn)沒(méi)有把建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度擺上位置，列入議事日程，強(qiáng)調(diào)困難，工作只停留在口頭上。
2、資金籌集困難。一些鎮(zhèn)因財(cái)政困難，村集體經(jīng)濟(jì)又薄弱，無(wú)法安排必要的資金扶持合作醫(yī)療。此外，在合作醫(yī)療籌集資金上不夠積極，發(fā)動(dòng)面不夠廣，存在著等、靠、觀望的思想，不能有效地吸引群眾參加，導(dǎo)致工作難以開(kāi)展。
3、宣傳力度不夠。由于一些地方政府未能引起高度重視，宣傳力度不夠，加上過(guò)去由于合作醫(yī)療辦辦停停，群眾缺乏信心，參保意識(shí)淡薄，未能積極參與。
四、今年的工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)人大議案，加快我市農(nóng)村合作醫(yī)療工作的發(fā)展，市政府對(duì)此十分重視，根據(jù)和江門市的要求，對(duì)我市開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療工作下達(dá)了明確任務(wù)目標(biāo)：**年參加農(nóng)村合作醫(yī)療人口覆蓋率達(dá)*%，**年達(dá)*%，**年達(dá)%;按三年完成，凡參加農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村人口，市政府每人補(bǔ)助*元，鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元;市每年撥出*萬(wàn)元建立市合作醫(yī)療保障救助基金。針對(duì)目前存在的問(wèn)題，為確保完成、市下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，我市在今年的工作中采取如下的措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為提高各級(jí)政府干部對(duì)合作醫(yī)療的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃在*月下旬召開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議，部署具體工作。要求各鎮(zhèn)要從思想上、組織上、行動(dòng)上給予高度重視，正視困難，采取有力措施，加大工作力度，把發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，努力完成市政府下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。今年，市人大常委會(huì)將建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度列入政府工作提案，并決定*月份組織全市人大代表分別到各鎮(zhèn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查，從而促進(jìn)我市合作醫(yī)療保障制度工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。為提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，準(zhǔn)備組織有關(guān)人員到舉辦合作醫(yī)療的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，并有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、結(jié)合實(shí)際，籌集合作醫(yī)療基金。為引導(dǎo)農(nóng)民積極參加合作醫(yī)療，市政府決定從今年起凡參加合作醫(yī)療的農(nóng)村人口，市政府補(bǔ)助*元，鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元，各鎮(zhèn)要把合作醫(yī)療基金納入**年鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政預(yù)算，以保證今年農(nóng)村合作醫(yī)療工作的實(shí)施。有經(jīng)濟(jì)能力的鎮(zhèn)、村要加大投入，經(jīng)濟(jì)困難的鎮(zhèn)、村也要想辦法解決，不能強(qiáng)調(diào)困難而停止開(kāi)展舉辦合作醫(yī)療保障制度。各鎮(zhèn)可結(jié)合本地實(shí)際，采取多種形式籌集基金，以保障農(nóng)村合作醫(yī)療基金的落實(shí)，農(nóng)民參加合作醫(yī)療的出資額每人不少于*元。如三埠逕頭村委會(huì)在籌集基金方面就充分利用本地優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助，其中中源公司老板捐資**萬(wàn)元成立救助基金，解決該村“四難”問(wèn)題，有效地調(diào)動(dòng)了村民參加合作醫(yī)療的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理?；鹗褂谜_與否，直接關(guān)系到農(nóng)民“因病致貧、因病返貧”的局面能否得到緩解的問(wèn)題。因此，必須加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、村農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理，增加基金使用的透明度，確保農(nóng)村合作醫(yī)療的正常運(yùn)作。
5、全面建立市、鎮(zhèn)一級(jí)農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金，啟動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助制度。積極與市有關(guān)部門溝通，力爭(zhēng)財(cái)政傾斜，充分利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)華僑港澳臺(tái)同胞、社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)，建立農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金，對(duì)參加農(nóng)村合作醫(yī)療的特困群眾給予重點(diǎn)幫助和調(diào)節(jié)合作醫(yī)療運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：
大家上午好!
這里是淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
為了加強(qiáng)在校大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)企業(yè)需求人才，淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院共同舉辦了本次新聞發(fā)布會(huì)。雙方就校企文化交流，教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地等內(nèi)容進(jìn)行了交流意見(jiàn)，最終達(dá)成協(xié)議。
請(qǐng)?jiān)试S我為您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是....同時(shí)我們還邀請(qǐng)到了淮北市優(yōu)秀的60家企業(yè)的代表和淮北師范大學(xué)的學(xué)生們參與我們的新聞發(fā)布會(huì)，歡迎你們!
為了讓大家對(duì)今天的發(fā)布內(nèi)容有更多的了解，首先我們有請(qǐng)新聞發(fā)言人上臺(tái)，為大家做詳細(xì)介紹。
這真是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻，大家可以看到我們臺(tái)上的簽字桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接下倆進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng)，簽字儀式。有請(qǐng)淮北市中心主任朱召領(lǐng)、淮北師范大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)卓翔之上臺(tái)。
同時(shí)本次會(huì)議獲得了淮北市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，接下來(lái)有請(qǐng)淮北市經(jīng)信委副主任李玉軍為我們致辭。
今天蒞臨我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的還有來(lái)自淮北師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，下面有請(qǐng)淮師大副校長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!
今天我們的領(lǐng)導(dǎo)陣容可謂非常強(qiáng)大，接下來(lái)為您邀請(qǐng)到的是淮北市人大副主任張旭為我們講話。
結(jié)束：
今天我們?cè)谶@里見(jiàn)證了淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的全過(guò)程，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。大學(xué)生可以在這里發(fā)揮特長(zhǎng)，增長(zhǎng)實(shí)踐技能，而企業(yè)能夠獲得需要的人才，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
朋友們，讓我們一起期待明天會(huì)更加美好，祝愿大家身體健康，工作順利，事業(yè)有成!
今天我們的校企合作協(xié)議簽字儀式到這里就結(jié)束了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和同學(xué)們的到來(lái)，謝謝大家!
最后有請(qǐng)大家上臺(tái)合影留念，謝謝大家。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇八
通過(guò)與企業(yè)合作，我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否，企業(yè)最有發(fā)言權(quán);中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，必須將教學(xué)過(guò)程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合，依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合，辦出特色，使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
我校20__年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于20__年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20__年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次盛會(huì)的各位x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是――。
讓我們以熱烈的掌聲向出席這次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布《x大學(xué)與共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》簽約暨揭牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、(奏國(guó)歌)。
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)講話，(大家歡迎)。
3、有請(qǐng)講話，(大家歡迎)。
4、有請(qǐng)x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x大學(xué)副校長(zhǎng)、博士x教授講話，(大家歡迎)。
5、有請(qǐng)學(xué)院代表講話，(大家歡迎)。
剛才雙方領(lǐng)導(dǎo)和代表們熱情洋溢的講話對(duì)《“x大學(xué)與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》的壯舉既表示祝賀，也提出了要求，并寄予了殷切的希望。我建議我們用熱烈的掌聲對(duì)雙方領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和雙方代表們祝福表示衷心的感謝。
6、現(xiàn)在有請(qǐng)先生和湖副校長(zhǎng)、博士x教授友好簽約。
7、現(xiàn)在請(qǐng)雙方高層領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)手”揭牌。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們、同事們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎和x教授揭牌。
嘉賓們、領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，《與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》，是推進(jìn)“人才戰(zhàn)略”的里程碑上又一重要壯舉，也是社會(huì)對(duì)x公司長(zhǎng)期以來(lái)“重視人才、回報(bào)社會(huì)”等工作的肯定，同時(shí)又是一種鞭策。今天的揭牌儀式,揭開(kāi)了x企業(yè)管理發(fā)展的新篇章，衷心希望我們各位學(xué)友和全體旺盈人，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，不辜負(fù)雙方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)祝愿我們和工業(yè)大學(xué)的合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就學(xué)子，造福員工!
揭牌儀式結(jié)束，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)整隊(duì)，組織同事們退場(chǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十
教學(xué)合作伙伴給我們大家搭建了一個(gè)相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。首先，它讓我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。教學(xué)合作伙伴的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。
我與潘海蓉、包蔣麗老師結(jié)成教學(xué)合作伙伴，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們都有了一些收獲。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我經(jīng)常請(qǐng)潘海蓉、包蔣麗老師來(lái)聽(tīng)我的隨堂課，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)改正。我也會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)她們的隨堂課。有時(shí)為了準(zhǔn)備學(xué)校的一節(jié)公開(kāi)課，我們會(huì)不斷地試教，不斷地調(diào)整，最后總會(huì)取得不錯(cuò)的效果。在這互相探討、互相學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，我們意識(shí)到，會(huì)上課，上好課，是教師的生存之本。
其次，通過(guò)和教學(xué)合作伙伴的學(xué)習(xí)互助，我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，有時(shí)聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。在交流中既提高了我們的業(yè)務(wù)水平，我們都在努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，如王少云老師的嚴(yán)謹(jǐn)精神，新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式，潘海蓉、包蔣麗老師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等，使我自己受益匪淺。在這個(gè)學(xué)期里，盡管沒(méi)有每一篇課文都在課前寫(xiě)下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)榻虒W(xué)的知識(shí)不斷加深，我想以此實(shí)現(xiàn)提高。不然，去聽(tīng)課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對(duì)性的意見(jiàn)了。
盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性，但它是我真實(shí)的感受。客觀地看待這一個(gè)學(xué)年的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽(tīng)?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
在上課、聽(tīng)課和評(píng)課的基礎(chǔ)上，我們及時(shí)進(jìn)行反思，把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，積累新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在不斷改進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)伙伴的共同成長(zhǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十一
團(tuán)隊(duì)合作包含兩部分很重要的概念，一個(gè)是“團(tuán)隊(duì)”，即隊(duì)員之間要自發(fā)自愿性地展開(kāi)工作；另一個(gè)是“合作”，即隊(duì)員之間要協(xié)同工作，互補(bǔ)互助。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的一些故事，或許能幫助我們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作精神，并更好地用行動(dòng)詮釋這種團(tuán)隊(duì)合作理念。
一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是不合作的后果。
一只螞蟻搬大米夠嗆，三只螞蟻輕輕松松進(jìn)洞。這是協(xié)同合作的成果。
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，我本人最崇拜的就是狼群。它們集體獵物，所向披靡，事半功倍。正好顧組長(zhǎng)也說(shuō)到了這個(gè)，那我們把狼群作為團(tuán)隊(duì)合作的代名詞也不為過(guò)。
發(fā)掘并鼓勵(lì)隊(duì)員身上有益企業(yè)發(fā)展的才華和創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在必要的時(shí)候一定要挺身而出，幫助團(tuán)隊(duì)做出睿智的決策。
其次，團(tuán)隊(duì)合作不只是領(lǐng)導(dǎo)者的事，它還是隊(duì)員的事。作為團(tuán)隊(duì)的一份子，每一個(gè)隊(duì)員都要在盡到自己本職工作的基礎(chǔ)上，積極地幫助他人并配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們要把其他隊(duì)員看作自己的家人一樣，凡是多包容和多理解，時(shí)刻做到資源共享，營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)固向上的大家庭，這樣做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，水到渠成。
最后，不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都要經(jīng)常反問(wèn)自己一些問(wèn)題，時(shí)刻保持思路清醒，不迷失方向。作為領(lǐng)導(dǎo)者最該問(wèn)自己的問(wèn)題是，怎么樣去引導(dǎo)隊(duì)員？做到正確引導(dǎo)，讓大家具有向心力，凝聚力；怎么樣去批評(píng)隊(duì)員？做到以鼓勵(lì)代替批評(píng)，多一些耐心和幫助。作為隊(duì)員最該反省的問(wèn)題是，怎么樣提升自己的工作能力？怎么樣與人有效交流？怎么樣高效地完成手上的工作任務(wù)？多問(wèn)自己才會(huì)更快地進(jìn)步。
以上就是我的一些遇見(jiàn)，望不吝賜教。謝謝！
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十二
尊敬的縣人民政府羅副縣長(zhǎng)、縣教育局葉書(shū)記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來(lái)賓、各位學(xué)員：
大家好!
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中不辭勞苦，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開(kāi)學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。
我校從xx年獲得自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來(lái)，發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的.職業(yè)學(xué)校。目前開(kāi)設(shè)有8個(gè)專業(yè)共40多個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)2400多人。今年，我校還獲得自治區(qū)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得300萬(wàn)專項(xiàng)建設(shè)資金，這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開(kāi)展"送教入企"活動(dòng)，是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》等有關(guān)文件精神，推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決"三農(nóng)"等問(wèn)題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識(shí)和技能服務(wù)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。
今后荔浦職校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以"服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展"的方針，加大力度搞好"送教入企"工作，進(jìn)一步增強(qiáng)荔浦職校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)和能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧荔浦貢獻(xiàn)力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地，為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。
學(xué)員們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是荔浦職校的學(xué)生了!希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
我校這次"送教入企"活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬(wàn)事順意!謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十三
按照處室內(nèi)部分工，20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負(fù)責(zé)校企合作工作，近一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下，我們積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系（院）、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)合作項(xiàng)目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)（指導(dǎo)文本）》等制度。
上半年對(duì)各系（院）報(bào)來(lái)的.校企合作半年數(shù)據(jù)匯總，并依據(jù)績(jī)效考核辦要求進(jìn)行了分析。全年數(shù)據(jù)匯總正在進(jìn)行中。
先后與歌爾聲學(xué)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、重山水泥、全國(guó)工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜，并及時(shí)協(xié)調(diào)各系（院）與他們進(jìn)行洽談。目前電子系與海信集團(tuán)在頂崗實(shí)習(xí)方面已有實(shí)質(zhì)性的合作。
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，到各地市、本市各區(qū)縣勞動(dòng)、人事部門溝通、洽談校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作資源。目前，已先后到了濰坊、東營(yíng)、濱州（11。17—18）、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(tái)（11。30—12。3）與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)、人事部門取得聯(lián)系，并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們與院辦司機(jī)起早貪黑，利用休息時(shí)間趕路，上班時(shí)間到單位談事的原則，順利完成了階段性的任務(wù)，對(duì)于我校的主動(dòng)溝通工作，他們都予以肯定。
在完成本科室工作的同時(shí)，積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十四
校企合作教育在美國(guó)、加拿大和德國(guó)等國(guó)家都已比較成熟的開(kāi)展，近幾年我國(guó)有些高校也在進(jìn)行相關(guān)反面的探索，我們需要結(jié)合自己的專業(yè)特色借鑒國(guó)內(nèi)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展相關(guān)的研究和實(shí)踐活動(dòng)。作為經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需要提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，接觸社會(huì)了解企業(yè)，用所學(xué)理論要解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題，因此積極開(kāi)展校企合作是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)的必然選擇。
（一）、我院校企合作的主要做法與經(jīng)驗(yàn)
1、通過(guò)橫向科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)校企之間合作
目前高校面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是理論與實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)社會(huì)實(shí)踐之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生畢業(yè)之后不能適應(yīng)企事業(yè)單位的需求。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我校從20xx年起主動(dòng)與郵電及其他企事業(yè)單位聯(lián)系，完成了大量校企合作的橫向科研項(xiàng)目。有代表性的有以下幾項(xiàng)：
完成了與西安電信的橫向科研項(xiàng)目“西安電信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理研究”，該項(xiàng)目為西安電信由傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商向綜合服務(wù)上的轉(zhuǎn)型提供了重要的參考，項(xiàng)目成果在20xx年獲得西安市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
與咸陽(yáng)電力公司合作完成了電力公司客戶滿意度調(diào)研項(xiàng)目，該項(xiàng)目充分利用我系商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的電話調(diào)研系統(tǒng)，吸收了大量本科學(xué)生與研究生參與，市場(chǎng)調(diào)查是經(jīng)管類專業(yè)必修的理論課程，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合。
目前我們正在與西安市科技局合作聯(lián)合攻關(guān)“西安市獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究”項(xiàng)目，西安是科技大市，科研院所眾多科技人才豐富。但是在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面存在著很大的障礙，科技局打算從獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新的角度，通過(guò)科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)引導(dǎo)科技人才將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。制度創(chuàng)新與設(shè)計(jì)和管理機(jī)制研究正是經(jīng)管類專業(yè)的理論強(qiáng)項(xiàng)，我們與科技局的合作是檢驗(yàn)和豐富理論增加教師實(shí)踐能力的好途徑。
總之通過(guò)與企事業(yè)單位的橫向科研合作，使教師充分接觸了社會(huì)了解了社會(huì)需求，能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。同時(shí)掌握大量的實(shí)踐素材，在以后的教學(xué)過(guò)程中就能夠理論聯(lián)系實(shí)際教授課程就能有的放矢。
2、組織教師、學(xué)生為企事業(yè)單位直接提供服務(wù)
除了高層次的橫向研究合作之外，教師和學(xué)生利用各種途徑接觸企業(yè)為企業(yè)提供基礎(chǔ)性服務(wù)，這也是鍛煉教師和學(xué)生實(shí)踐能力提高社會(huì)適應(yīng)性的一個(gè)重要方面。我們持續(xù)性地開(kāi)展這方面活動(dòng)取得了良好效果，主要有以下幾項(xiàng)：
西安高新區(qū)管委會(huì)是我系校外實(shí)習(xí)基地，每年管委會(huì)都要對(duì)區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行數(shù)次普查或?qū)ｍ?xiàng)調(diào)查，管委會(huì)工作人員數(shù)量有限而高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多情況復(fù)雜，靠他們自身難以完成任務(wù)。我們了解到這個(gè)情況后馬上表示可以讓我們的學(xué)生利用市場(chǎng)調(diào)查這一集中實(shí)踐環(huán)節(jié)來(lái)做高新區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)查工作。現(xiàn)在每年大約有100名學(xué)生參與到調(diào)查工作中，通過(guò)調(diào)研我們的學(xué)生接觸了企業(yè)的實(shí)際，將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐從中學(xué)到了很多東西調(diào)研效果很好。西部洽談會(huì)是西安乃至西北地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)，西洽會(huì)的主場(chǎng)地設(shè)在曲江西安國(guó)際展覽中心，我們與西洽會(huì)的組委會(huì)接觸后，派遣了100名左右的學(xué)生參與西洽會(huì)的籌辦、布置、組織、管理、服務(wù)等工作，在西洽會(huì)籌備和召開(kāi)的過(guò)程中，這些學(xué)生參與大量關(guān)于策劃、組織、協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際工作有了很大的收獲。
從xx年開(kāi)始在不斷轉(zhuǎn)型和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中知識(shí)更新的速度很快，郵電企業(yè)的人力資源管理部門急需對(duì)企業(yè)內(nèi)部的一線工作人員、各級(jí)管理人員以及各類技術(shù)人才進(jìn)行銷售、管理、技術(shù)等方面的培訓(xùn)。我們積極與郵電企業(yè)聯(lián)系，為企業(yè)員工提供各種形式的培訓(xùn)。至今，我們已經(jīng)做過(guò)內(nèi)蒙古網(wǎng)通、三門峽網(wǎng)通的一線營(yíng)銷人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；西安聯(lián)通公司的客戶經(jīng)理培訓(xùn)。通過(guò)這種培訓(xùn)為企業(yè)提供了服務(wù)，另外教師與企業(yè)員工接觸后能夠了解企業(yè)的實(shí)際情況更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。
3、校企合作通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練
從我院的培養(yǎng)定位來(lái)講，更要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度出發(fā)我們積極組織學(xué)生參與企業(yè)牽頭的各種賽事，各種技能培訓(xùn)主要有以下幾個(gè)方面：
從20xx年開(kāi)始，我們與中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、易趣網(wǎng)、一拍網(wǎng)、中國(guó)建設(shè)銀行等單位合作，積極組織大量學(xué)生參與了兩屆“全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)大賽”，取得優(yōu)異的成績(jī)并在20xx年成功協(xié)辦一屆電子商務(wù)大賽。電子商務(wù)大賽就是參與真正的商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，通過(guò)大賽對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力有很大的提升。
我們與國(guó)內(nèi)最大的電子商務(wù)公司“阿里巴巴”合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能的培訓(xùn)。阿里巴巴非常重視培訓(xùn)工作，專門設(shè)有“阿里學(xué)院”，我們先后有四名教師赴“阿里學(xué)院”學(xué)習(xí)，獲得了培訓(xùn)師資格，然后在阿里巴巴公司的授權(quán)下為學(xué)生展開(kāi)培訓(xùn)，成為將來(lái)學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)就業(yè)的重要砝碼。
另外我們還與電子商務(wù)協(xié)會(huì)合作設(shè)立了“移動(dòng)商務(wù)”培訓(xùn)項(xiàng)目，與原陜西省勞動(dòng)與社會(huì)保障部合作開(kāi)展了“國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證”培訓(xùn)項(xiàng)目。
4、與中小企業(yè)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期溝通機(jī)制
與企業(yè)保持聯(lián)系是我們培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)，為此我們與陜西省中小企業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系，中小企業(yè)協(xié)會(huì)定期要請(qǐng)省內(nèi)的企業(yè)家來(lái)校與學(xué)生座談交流，通過(guò)交流和了解，為校企之間開(kāi)展廣泛的合作奠定了基礎(chǔ)。目前已經(jīng)有數(shù)位企業(yè)家成為我們的兼職教授，也有部分優(yōu)秀學(xué)生被企業(yè)家看重獲得了工作機(jī)會(huì)。
5、充分利用校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)校企合作
目前，我們已經(jīng)建成了西安高新區(qū)校外實(shí)習(xí)基地、大唐電信校外實(shí)習(xí)基地、閻良電信校外實(shí)習(xí)基地、金堆城鉬業(yè)公司進(jìn)出口公司校外實(shí)習(xí)基地、交大合力公司校外實(shí)習(xí)基地、科特勒國(guó)際咨詢公司校外實(shí)習(xí)基地等基地，定期安排學(xué)生赴基地實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐能力。
二、建立校企互動(dòng)新機(jī)制的思路
探索、建立校企“雙贏”合作機(jī)制：轉(zhuǎn)化校企合作的思路，確立“雙贏”思想，通過(guò)合作既為企業(yè)帶來(lái)利益，又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉，要從現(xiàn)在學(xué)校的“單相思”變?yōu)樾Ｆ箅p方的“兩情相悅”，這是新的社會(huì)環(huán)境中校企合作的必然選擇。學(xué)校的學(xué)生、教師、完善的教學(xué)條件、各種門類專業(yè)知識(shí)的積累，這些高校資源一定能夠在市場(chǎng)上找到“買家”。這就需要解決學(xué)校與企業(yè)間的信息不對(duì)稱問(wèn)題，學(xué)校需要主動(dòng)了解企業(yè)的需求也可以創(chuàng)造企業(yè)的需求，在此基礎(chǔ)上把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各種資源動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式適應(yīng)企業(yè)的需求。只有在校企“雙贏”的條件下讓學(xué)生參與到具體的合作項(xiàng)目中，其實(shí)踐與應(yīng)用能力才能得到應(yīng)有的鍛煉。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十五
按照處室內(nèi)部分工，20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負(fù)責(zé)校企合作工作，近一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下，我們積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系（院）、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)合作項(xiàng)目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)（指導(dǎo)文本）》等制度。
上半年對(duì)各系（院）報(bào)來(lái)的校企合作半年數(shù)據(jù)匯總，并依據(jù)績(jī)效考核辦要求進(jìn)行了分析。全年數(shù)據(jù)匯總正在進(jìn)行中。
先后與歌爾聲學(xué)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、重山水泥、全國(guó)工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜，并及時(shí)協(xié)調(diào)各系（院）與他們進(jìn)行洽談。目前電子系與海信集團(tuán)在頂崗實(shí)習(xí)方面已有實(shí)質(zhì)性的合作。
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，到各地市、本市各區(qū)縣勞動(dòng)、人事部門溝通、洽談校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作資源。目前，已先后到了濰坊、東營(yíng)、濱州（11。17—18）、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(tái)（11。30—12。3）與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)、人事部門取得聯(lián)系，并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們與院辦司機(jī)起早貪黑，利用休息時(shí)間趕路，上班時(shí)間到單位談事的'原則，順利完成了階段性的任務(wù)，對(duì)于我校的主動(dòng)溝通工作，他們都予以肯定。
在完成本科室工作的同時(shí)，積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十六
高校應(yīng)加強(qiáng)和當(dāng)?shù)卣穆?lián)系，把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和當(dāng)?shù)卣贫ǖ碾娮由虅?wù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合，落實(shí)國(guó)家制定的相關(guān)政策，嚴(yán)格按照國(guó)家以及電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展需求來(lái)建設(shè)本校的電子商務(wù)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校在進(jìn)行校企合作模式時(shí)應(yīng)加強(qiáng)和合作企業(yè)以及其他電子商務(wù)企業(yè)的聯(lián)系，不斷地更新教學(xué)內(nèi)容，使本校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展更加完善。
2.2加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作溝通渠道的建設(shè)，為校企合作提供良好的信息服務(wù)平臺(tái)。
電子商務(wù)發(fā)展最重要的就是信息化的建設(shè)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息化的建設(shè)顯得尤為重要。校企合作要與時(shí)俱進(jìn)引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和管理方案。高校可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為校企合作建立信息平臺(tái)，這樣既利于高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，又有利于促進(jìn)和加強(qiáng)校企合作，使電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)更穩(wěn)定快速的發(fā)展。
2.3完善校企合作體制，校企合作全程化和專業(yè)化。
目前，很多高校的校企合作只在于形式，并沒(méi)有取到實(shí)質(zhì)的效益。高校應(yīng)完善自身的校企合作體制，讓校企合作的每個(gè)過(guò)程中都有根據(jù)，都有安排，把校企合作的每個(gè)環(huán)節(jié)都做好，這樣校企合作才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效果。校企合作全程化和專業(yè)化要求高校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和溝通，增加企業(yè)在校企合作過(guò)程中的參與程度，提高企業(yè)在校企合作中的積極性。校企合作是學(xué)校和企業(yè)互相配合下的一種模式，只有雙方都積極主動(dòng)的參與，才能使這種模式發(fā)揮它最大的效益，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。只有校企合作體制得到完善，才能實(shí)現(xiàn)全過(guò)程校企合作，學(xué)校才能有更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)狀，企業(yè)才能得到德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)電子商務(wù)人才，校企合作模式才能更穩(wěn)定的發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)。
伴隨著企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用日益加深，企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求也日益增加，對(duì)電子商務(wù)人才素質(zhì)的要求也不斷提高。校企合作是高校培養(yǎng)電子商務(wù)人才的一種重要模式，學(xué)校為企業(yè)提供高素質(zhì)的電子商務(wù)人才，企業(yè)為學(xué)校提供信息平臺(tái)以及實(shí)訓(xùn)基地。校企合作途徑和方法的運(yùn)用是校企合作的關(guān)鍵。只有運(yùn)用適當(dāng)?shù)男Ｆ蠛献鞣椒ǎ晟菩Ｆ蠛献黧w制，才能使校企合作發(fā)揮最大的效益，才能實(shí)現(xiàn)“共贏”，從而推動(dòng)校企合作的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十七
年不僅和云南當(dāng)?shù)氐母鞔笾行∑髽I(yè)建立了長(zhǎng)期的高技能人才培養(yǎng)的意向，還向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)的知名企業(yè)也建立了長(zhǎng)期的高技能人才培養(yǎng)的意向?，F(xiàn)將我校20年校企合作工作總結(jié)如下：
一、成立職教集團(tuán)校企合作組織機(jī)構(gòu)。
保證校企合作有效運(yùn)行20__年以我校為龍頭的玉溪第一職業(yè)教育集團(tuán)，集團(tuán)成員單位由15家職業(yè)學(xué)校增加到了17家，企業(yè)也由15家增加到了20家，總共達(dá)到了37家成員單位。職業(yè)教育集團(tuán)的功能主要分析、研究校企合作的模式、方法，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，明確辦學(xué)方向，另一方面為集團(tuán)成員企業(yè)和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)輸送合格技能人才，同時(shí)保證校企合作有效運(yùn)行。
二、建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)制度建設(shè)在校企合作辦學(xué)、提高就業(yè)質(zhì)量的辦學(xué)觀念實(shí)踐中，我們逐步認(rèn)清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用，以互利雙贏為原則，以技能成才為目標(biāo)，以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)建立相應(yīng)的工作機(jī)制，校企雙方合作開(kāi)展高技能教育，促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè)，成為高技能人才。
1、建立專家咨詢委員會(huì)。學(xué)校成立了機(jī)電專業(yè)、汽修專業(yè)、財(cái)經(jīng)專業(yè)和化工環(huán)保專業(yè)專家咨詢委員會(huì)，委員會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)處、培訓(xùn)處和教學(xué)骨干等人員組成。專家委員會(huì)主要工作內(nèi)容：一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)內(nèi)容，確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對(duì)接，而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題，提供技術(shù)服務(wù)，開(kāi)展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí);六是共同促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)。學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范，經(jīng)濟(jì)效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習(xí)教學(xué)的合作伙伴，并成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)管理，確保實(shí)習(xí)正常進(jìn)行，同時(shí)針對(duì)不同專業(yè)請(qǐng)合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校進(jìn)行企業(yè)文化教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保所教、所學(xué)、所用的有效對(duì)接。另外學(xué)生實(shí)習(xí)之前，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議，約定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活費(fèi)、安全等事項(xiàng)，實(shí)習(xí)期間萬(wàn)一發(fā)生事故，可依協(xié)議執(zhí)行，免除不必要的糾紛。每個(gè)專業(yè)都有穩(wěn)定合作單位，至今與我校有合作協(xié)議的單位達(dá)80多家，滿足了各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、教師社會(huì)實(shí)踐的需求。其中學(xué)校分別和紅塔集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)玉溪焊管廠、玉溪供電局、云銅集團(tuán)、玉溪水電設(shè)備廠、玉溪機(jī)床廠、青島海爾集團(tuán)、上海興中造船廠、蘇州華碩電腦公司、深圳富士康集團(tuán)、廣東中山偉立集團(tuán)、玉溪銀河化工有限公司、廣東帛漢電子公司等單位簽了長(zhǎng)期的用人協(xié)議、實(shí)習(xí)基地協(xié)議;與通海漢光公司、蘇州華碩電腦公司、青島海爾集團(tuán)、玉溪百信集團(tuán)、江川陽(yáng)光海岸酒店簽訂了訂單式培養(yǎng)冠名班合作協(xié)議。
三、成功的經(jīng)驗(yàn)。
1、未雨綢繆，積極做好準(zhǔn)備工作。從召開(kāi)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)到畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2、校企合作，要以雙贏、多贏為目的。企業(yè)的最終目的是盈利，我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想，企業(yè)需要什么樣的人才，我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才，我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們就聘請(qǐng)企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章和制度，定期檢查，確保每位指導(dǎo)教師不但要到位，還要保證質(zhì)量。
4、把畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
5、利用畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和校企合作，積極地宣傳玉溪市技工學(xué)校，為我校樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
6、20__年我校畢業(yè)學(xué)生1082人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了96.5%。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇一
作為“中職學(xué)校校企合作辦學(xué)模式的探究”的課題組成員，一學(xué)期以來(lái)在主管部門的指導(dǎo)下，課題組成員通力合作，精心準(zhǔn)備，縝密研究，現(xiàn)將我在研究過(guò)程中的總結(jié)如下：
“校企合作”的理論分析1.校企合作的定義
我國(guó)的眾多學(xué)者對(duì)校企合作也作出各不相同的精辟理解。下面是幾種典型的理解內(nèi)容：
（1）有些學(xué)者從校企合作進(jìn)行層面上作了解釋，闡述了校企合作可根據(jù)不同區(qū)域及對(duì)象以及合作的深度情況進(jìn)行適度的校企合作。如：職業(yè)學(xué)校校企合作可以表現(xiàn)在區(qū)域和專業(yè)設(shè)置等層面，也可以反映在辦學(xué)模式、服務(wù)對(duì)象與性質(zhì)等方面，與教育觀念、政策支持、國(guó)家國(guó)情、地域經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系又如：從校企合作的形式、合作的深度進(jìn)行層次劃分，可分為三個(gè)層面：一是淺層次合作。學(xué)校專業(yè)方向按企業(yè)所需確定，并在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)。二是中層次合作。學(xué)校為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)，建立橫向聯(lián)合體，成立董事會(huì)，形成多元投資主體。三是深層次合作。企業(yè)與學(xué)校相互滲透，學(xué)校針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟(jì)研究方向，并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策，提高整體效益。再如：校企合作可分為物質(zhì)、人力、文化三個(gè)層面。文化層面的校企合作是校企合作的`最高層次，也是一種最有效、可持續(xù)的、最具實(shí)質(zhì)意義的校企合作。
（2）還有些學(xué)者從校企合作中要注意的原則、過(guò)程和目標(biāo)等方面來(lái)理解和解釋校企合作。如：校企合作是指職業(yè)院校和相關(guān)企業(yè)或行業(yè)在共同育人方面遵循平等互利的原則進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作，是一種將學(xué)校的教育資源和企業(yè)的各種資源整合，學(xué)校把課堂設(shè)置到企業(yè)，讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，企業(yè)把學(xué)生視為正式員工使用，按企業(yè)要求進(jìn)行管理和考核，以培養(yǎng)適合企業(yè)或行業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的教育模式。還如：校企合作是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。
即政府行業(yè)學(xué)校企業(yè)多方的、有機(jī)的結(jié)合，政府是調(diào)控主體，學(xué)校和企業(yè)是操作主體。應(yīng)突出學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)操作主體的地位和作用，通過(guò)學(xué)校和企業(yè)共同參與教學(xué)與管理，建立完善的制度環(huán)境、組織環(huán)境、運(yùn)行環(huán)境，達(dá)到互利互惠、共同發(fā)展、合作雙贏的最佳效果。
（2）多要素之間動(dòng)態(tài)的結(jié)合
即理論知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐工作過(guò)程相結(jié)合；人才培養(yǎng)方式與用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；專業(yè)設(shè)置、課程體系搭建與企業(yè)需求相結(jié)合；技能訓(xùn)練與崗位要求相結(jié)合；實(shí)習(xí)基地建設(shè)與師資培養(yǎng)相結(jié)合；服務(wù)企業(yè)，拓展學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
在下一階段的研究中，將結(jié)合我校各專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀與企業(yè)需求，進(jìn)行深入的調(diào)研分析。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇二
各位校領(lǐng)導(dǎo)、劉總經(jīng)理、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們滿懷喜悅之情，在這里隆重舉行校企合作簽約儀式。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在百忙中前來(lái)參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)們、家長(zhǎng)們、老師們表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我分校辦學(xué)發(fā)展的巴彥淖爾市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司的朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次簽約儀式，是我分校與巴市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)的重要內(nèi)容，是我分校推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合"辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也有助于企業(yè)領(lǐng)先一步吸納更多的優(yōu)秀人才，是學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏的一項(xiàng)重要舉措和現(xiàn)實(shí)需要。這次簽約儀式，標(biāo)志著我分校與企業(yè)在合作辦學(xué)方面邁出了新的一步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，我分校始終堅(jiān)持"學(xué)好技術(shù)、服務(wù)社會(huì)、敦品立學(xué)、成就未來(lái)"的辦學(xué)方針，學(xué)校采用"產(chǎn)教結(jié)合、校企合作"的辦學(xué)模式，既發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是學(xué)校與企業(yè)雙贏的模式，如今該校的`歷屆畢業(yè)生遍布全國(guó)各大高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、水利水電建設(shè)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校在校生頂崗實(shí)習(xí)工學(xué)交替及就業(yè)提供了豐富的資源。并提出了"靈活開(kāi)放辦學(xué)，校企合作辦學(xué)，多種形式辦學(xué)"的具體要求。今天舉行校企合作簽約儀式，啟動(dòng)校企協(xié)作、供需見(jiàn)面，就是我校深化校企合作的具體行動(dòng)。校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，它是重技能訓(xùn)練、重培養(yǎng)質(zhì)量，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動(dòng)適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。
實(shí)踐證明，校企合作培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既有扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，又有與崗位能力要求相對(duì)接的專業(yè)技能。校企合作培養(yǎng)出的學(xué)生，企業(yè)滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意。
最后，讓我們以簽約為新的契機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校參與、企業(yè)參與、學(xué)生參與的良好氛圍，為大力發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇三
我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員；聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
（1）校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入；
（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；
（4）校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。
（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)；
（2）校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（1）校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；
（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（3）企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作。一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。大學(xué)作為一個(gè)典型的群體結(jié)構(gòu)，怎樣在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使其在競(jìng)爭(zhēng)更能脫穎而出都具有重要的意義。此次活動(dòng)就是一次，探索自己在團(tuán)隊(duì)中的角色定位，實(shí)踐自己在團(tuán)隊(duì)中如何與他人合作，運(yùn)用自己的角色優(yōu)勢(shì)突出表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的更好優(yōu)勢(shì)。
參照群體理論；“參照群體”是指?jìng)€(gè)體在心理上所從屬的群體。個(gè)體將其參照群體的價(jià)值和規(guī)范作為評(píng)價(jià)自身和他人的基準(zhǔn)，作為自己的社會(huì)觀和價(jià)值觀的依據(jù)。一個(gè)人的參照群體與他在行政上、組織上或地位上所從屬的群體可以是相同的，也可以是不相同的。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，參照群體有兩個(gè)基本的作用，一是規(guī)范作用，二是比較作用。
馬斯洛的需求層次理論：需求層次理論是美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛1943年在《人類激勵(lì)理論》中提出的一種關(guān)于人的需要結(jié)構(gòu)的理論，也是國(guó)外心理學(xué)家試圖揭示需要規(guī)律的主要理論，該理論基于三個(gè)基本假設(shè)，即：人要生存，他的需要能夠影響他的行為。只有未滿足的需要能夠影響行為，滿足了的需要不能充當(dāng)激勵(lì)工具。在馬斯洛看來(lái)，人類價(jià)值體系存在兩類不同的需要，一類是沿生物譜系上升方向逐漸變?nèi)醯谋灸芑驔_動(dòng)，稱為低級(jí)需要和生理需要。一類是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要，稱為高級(jí)需要。人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）。當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。
本次小組活動(dòng)希望通過(guò)以團(tuán)隊(duì)形式完成愉快的烘焙食品的過(guò)程，使組員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的.團(tuán)隊(duì)成就感。
1、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。
2、體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，及團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中所帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和成就感。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日星期二。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食科院院樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：社工實(shí)務(wù)課程全體學(xué)生。
主持人：莊子夢(mèng)。
助理：李雨琦、韓莎莎。
活動(dòng)開(kāi)始前，主持人首先自我介紹，并對(duì)此次活動(dòng)的目的和我們所想要達(dá)到的期望做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。然后對(duì)活動(dòng)中大家所要遵守的規(guī)則進(jìn)行說(shuō)明。
淀粉2袋2元小蘇打1袋2元總計(jì)：140元。
人員安排表。
總主持人注意對(duì)時(shí)間的把握。
1、活動(dòng)尾聲時(shí)給組員發(fā)放“小組滿意度量表”，當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)好后收齊（詳見(jiàn)附表）。
2、生命小組組員每人寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)，招募的組員采取自愿的原則，最后所有的交由小組總負(fù)責(zé)人匯總，得出一份完整的；附表：
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
首先感謝校方搭建了"校企合作"這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開(kāi)展"校企合作.‘xx班’"這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來(lái)說(shuō)都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。
山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的.發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國(guó)際貿(mào)易、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營(yíng)、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬(wàn)，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線、德國(guó)原裝及檢測(cè)中心國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、中國(guó)臺(tái)灣友佳、韓國(guó)斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線、全自動(dòng)裝配線等國(guó)際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國(guó)內(nèi)"等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評(píng)為優(yōu)秀配套單位。
我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的"校企合作.‘xx班’"工程，可以說(shuō)是為我公司搭建了人才培養(yǎng)"直通車"。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，"xx班"及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，掌握扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)自信的走向職場(chǎng)。
我希望"xx班"及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來(lái)當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出"我準(zhǔn)備好啦"!
最后期待"校企合作"工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
祝"校企合作‘xx班’"項(xiàng)目未來(lái)圓滿成功!
謝謝!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇六
我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作以來(lái)，在*市委、市府和我局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，我市建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的工作開(kāi)局良好。去年*月份，市政府在*鎮(zhèn)召開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議后，各鎮(zhèn)相繼成立了合作醫(yī)療保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂發(fā)展合作醫(yī)療工作規(guī)劃，抓緊落實(shí)人大議案，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，并以黨的xx大精神為動(dòng)力，建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，推進(jìn)我市農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展。到今年*月上旬止，全市有*個(gè)鎮(zhèn)，*個(gè)村委會(huì)建立了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，參加人口*人，人口覆蓋率達(dá)*.*%?，F(xiàn)仍在發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)今年人口覆蓋率達(dá)到*%。
二、我市開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療的做法。
1、立足本職，努力建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度。自我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作后，領(lǐng)導(dǎo)比較重視，設(shè)立辦公室，落實(shí)專職人員，負(fù)責(zé)農(nóng)村合作醫(yī)療具體工作。一是及時(shí)建議市政府調(diào)整了市農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是組織科室人員深入到各鎮(zhèn)、辦事處、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)查摸底，了解我市農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，掌握第一手材料，并根據(jù)我市實(shí)際情況，制訂了發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。三是積極向市府反映爭(zhēng)取市府的支持，得到財(cái)政撥款，建立農(nóng)村醫(yī)療保障補(bǔ)助基金和救助基金，為全面鋪開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)市財(cái)政已撥款*萬(wàn)元建立了市級(jí)合作醫(yī)療救助基金，凡參加合作醫(yī)療的村民每年每人補(bǔ)助*元。
2、深入調(diào)研，廣泛宣傳。為了積極推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，我局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室人員深入到各鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研和宣傳，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，協(xié)助鎮(zhèn)、村召開(kāi)村委干部會(huì)、黨員會(huì)、村民代表大會(huì)，向農(nóng)民宣傳合作醫(yī)療有關(guān)方針、政策，講清開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的意義和目的，并利用黨員聯(lián)系戶、干部扶貧掛鉤戶的橋梁作用，實(shí)行包干負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)村民參加合作醫(yī)療。同時(shí)，在各自然村張貼標(biāo)語(yǔ)和有關(guān)合作醫(yī)療保障制度的公告，提高村民對(duì)合作醫(yī)療的思想認(rèn)識(shí)。此外還深入農(nóng)戶了解健康情況，及實(shí)施合作醫(yī)療的意向和參與的積極性，結(jié)合各地實(shí)際，制訂我市農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度實(shí)施方案和發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施和執(zhí)行。
3、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市開(kāi)展。在建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度過(guò)程中，我市采取先易后難，積極穩(wěn)妥的辦法，條件成熟的鎮(zhèn)、村先開(kāi)展起來(lái)，且辦一個(gè)鞏固一個(gè)的做法。首先選擇了具有代表性的塘口鎮(zhèn)(經(jīng)濟(jì)困難鎮(zhèn))和三埠區(qū)(富裕區(qū))作為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全市面上合作醫(yī)療的發(fā)展。其次是市主管農(nóng)村合作醫(yī)療的副市長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)專職干部，深入到試點(diǎn)鎮(zhèn)指導(dǎo)和協(xié)助建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，制訂有關(guān)章程、規(guī)定，實(shí)行規(guī)范管理，民主監(jiān)督，對(duì)報(bào)銷手續(xù)、范圍、限度和虛假處理等也作出了明確規(guī)定。到目前止，試點(diǎn)鎮(zhèn)的成效比較顯著，深受群眾歡迎。如三埠區(qū)的試點(diǎn)中山村委會(huì)開(kāi)展合作醫(yī)療實(shí)施后，已有*例享受報(bào)銷，由于及時(shí)反饋和宣傳，給周邊的村民帶來(lái)了信心，紛紛要求其村委會(huì)也舉辦合作醫(yī)療，積極參與。通過(guò)抓試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，給其他鎮(zhèn)、村帶來(lái)動(dòng)力，提供了完善的、全面的模式，對(duì)全市合作醫(yī)療的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。目前，我市按照、市的要求，主要建立以村辦為主，保大病保住院的新型合作醫(yī)療形式，并在市、鎮(zhèn)一級(jí)建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助基金，作為合作醫(yī)療的補(bǔ)充形式。
三、存在問(wèn)題。
建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作，雖然我市農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展有了良好的開(kāi)端，但發(fā)展不平衡，大部分鎮(zhèn)、村仍未開(kāi)展，離、江門市的相差很遠(yuǎn)，工作難度依然很大：
1、部分領(lǐng)導(dǎo)未能重視。一些鎮(zhèn)沒(méi)有把建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度擺上位置，列入議事日程，強(qiáng)調(diào)困難，工作只停留在口頭上。
2、資金籌集困難。一些鎮(zhèn)因財(cái)政困難，村集體經(jīng)濟(jì)又薄弱，無(wú)法安排必要的資金扶持合作醫(yī)療。此外，在合作醫(yī)療籌集資金上不夠積極，發(fā)動(dòng)面不夠廣，存在著等、靠、觀望的思想，不能有效地吸引群眾參加，導(dǎo)致工作難以開(kāi)展。
3、宣傳力度不夠。由于一些地方政府未能引起高度重視，宣傳力度不夠，加上過(guò)去由于合作醫(yī)療辦辦停停，群眾缺乏信心，參保意識(shí)淡薄，未能積極參與。
四、今年的工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)人大議案，加快我市農(nóng)村合作醫(yī)療工作的發(fā)展，市政府對(duì)此十分重視，根據(jù)和江門市的要求，對(duì)我市開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療工作下達(dá)了明確任務(wù)目標(biāo)：**年參加農(nóng)村合作醫(yī)療人口覆蓋率達(dá)*%，**年達(dá)*%，**年達(dá)%;按三年完成，凡參加農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村人口，市政府每人補(bǔ)助*元，鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元;市每年撥出*萬(wàn)元建立市合作醫(yī)療保障救助基金。針對(duì)目前存在的問(wèn)題，為確保完成、市下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，我市在今年的工作中采取如下的措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為提高各級(jí)政府干部對(duì)合作醫(yī)療的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃在*月下旬召開(kāi)全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議，部署具體工作。要求各鎮(zhèn)要從思想上、組織上、行動(dòng)上給予高度重視，正視困難，采取有力措施，加大工作力度，把發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，努力完成市政府下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。今年，市人大常委會(huì)將建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度列入政府工作提案，并決定*月份組織全市人大代表分別到各鎮(zhèn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查，從而促進(jìn)我市合作醫(yī)療保障制度工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。為提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，準(zhǔn)備組織有關(guān)人員到舉辦合作醫(yī)療的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，并有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、結(jié)合實(shí)際，籌集合作醫(yī)療基金。為引導(dǎo)農(nóng)民積極參加合作醫(yī)療，市政府決定從今年起凡參加合作醫(yī)療的農(nóng)村人口，市政府補(bǔ)助*元，鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元，各鎮(zhèn)要把合作醫(yī)療基金納入**年鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政預(yù)算，以保證今年農(nóng)村合作醫(yī)療工作的實(shí)施。有經(jīng)濟(jì)能力的鎮(zhèn)、村要加大投入，經(jīng)濟(jì)困難的鎮(zhèn)、村也要想辦法解決，不能強(qiáng)調(diào)困難而停止開(kāi)展舉辦合作醫(yī)療保障制度。各鎮(zhèn)可結(jié)合本地實(shí)際，采取多種形式籌集基金，以保障農(nóng)村合作醫(yī)療基金的落實(shí)，農(nóng)民參加合作醫(yī)療的出資額每人不少于*元。如三埠逕頭村委會(huì)在籌集基金方面就充分利用本地優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助，其中中源公司老板捐資**萬(wàn)元成立救助基金，解決該村“四難”問(wèn)題，有效地調(diào)動(dòng)了村民參加合作醫(yī)療的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理?；鹗褂谜_與否，直接關(guān)系到農(nóng)民“因病致貧、因病返貧”的局面能否得到緩解的問(wèn)題。因此，必須加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、村農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理，增加基金使用的透明度，確保農(nóng)村合作醫(yī)療的正常運(yùn)作。
5、全面建立市、鎮(zhèn)一級(jí)農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金，啟動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助制度。積極與市有關(guān)部門溝通，力爭(zhēng)財(cái)政傾斜，充分利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)華僑港澳臺(tái)同胞、社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)，建立農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金，對(duì)參加農(nóng)村合作醫(yī)療的特困群眾給予重點(diǎn)幫助和調(diào)節(jié)合作醫(yī)療運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：
大家上午好!
這里是淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
為了加強(qiáng)在校大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)企業(yè)需求人才，淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院共同舉辦了本次新聞發(fā)布會(huì)。雙方就校企文化交流，教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地等內(nèi)容進(jìn)行了交流意見(jiàn)，最終達(dá)成協(xié)議。
請(qǐng)?jiān)试S我為您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是....同時(shí)我們還邀請(qǐng)到了淮北市優(yōu)秀的60家企業(yè)的代表和淮北師范大學(xué)的學(xué)生們參與我們的新聞發(fā)布會(huì)，歡迎你們!
為了讓大家對(duì)今天的發(fā)布內(nèi)容有更多的了解，首先我們有請(qǐng)新聞發(fā)言人上臺(tái)，為大家做詳細(xì)介紹。
這真是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻，大家可以看到我們臺(tái)上的簽字桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接下倆進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng)，簽字儀式。有請(qǐng)淮北市中心主任朱召領(lǐng)、淮北師范大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)卓翔之上臺(tái)。
同時(shí)本次會(huì)議獲得了淮北市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，接下來(lái)有請(qǐng)淮北市經(jīng)信委副主任李玉軍為我們致辭。
今天蒞臨我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的還有來(lái)自淮北師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，下面有請(qǐng)淮師大副校長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!
今天我們的領(lǐng)導(dǎo)陣容可謂非常強(qiáng)大，接下來(lái)為您邀請(qǐng)到的是淮北市人大副主任張旭為我們講話。
結(jié)束：
今天我們?cè)谶@里見(jiàn)證了淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的全過(guò)程，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。大學(xué)生可以在這里發(fā)揮特長(zhǎng)，增長(zhǎng)實(shí)踐技能，而企業(yè)能夠獲得需要的人才，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
朋友們，讓我們一起期待明天會(huì)更加美好，祝愿大家身體健康，工作順利，事業(yè)有成!
今天我們的校企合作協(xié)議簽字儀式到這里就結(jié)束了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和同學(xué)們的到來(lái)，謝謝大家!
最后有請(qǐng)大家上臺(tái)合影留念，謝謝大家。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇八
通過(guò)與企業(yè)合作，我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否，企業(yè)最有發(fā)言權(quán);中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，必須將教學(xué)過(guò)程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合，依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合，辦出特色，使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
我校20__年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于20__年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20__年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次盛會(huì)的各位x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是――。
讓我們以熱烈的掌聲向出席這次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布《x大學(xué)與共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》簽約暨揭牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、(奏國(guó)歌)。
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)講話，(大家歡迎)。
3、有請(qǐng)講話，(大家歡迎)。
4、有請(qǐng)x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x大學(xué)副校長(zhǎng)、博士x教授講話，(大家歡迎)。
5、有請(qǐng)學(xué)院代表講話，(大家歡迎)。
剛才雙方領(lǐng)導(dǎo)和代表們熱情洋溢的講話對(duì)《“x大學(xué)與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》的壯舉既表示祝賀，也提出了要求，并寄予了殷切的希望。我建議我們用熱烈的掌聲對(duì)雙方領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和雙方代表們祝福表示衷心的感謝。
6、現(xiàn)在有請(qǐng)先生和湖副校長(zhǎng)、博士x教授友好簽約。
7、現(xiàn)在請(qǐng)雙方高層領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)手”揭牌。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們、同事們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎和x教授揭牌。
嘉賓們、領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，《與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》，是推進(jìn)“人才戰(zhàn)略”的里程碑上又一重要壯舉，也是社會(huì)對(duì)x公司長(zhǎng)期以來(lái)“重視人才、回報(bào)社會(huì)”等工作的肯定，同時(shí)又是一種鞭策。今天的揭牌儀式,揭開(kāi)了x企業(yè)管理發(fā)展的新篇章，衷心希望我們各位學(xué)友和全體旺盈人，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，不辜負(fù)雙方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)祝愿我們和工業(yè)大學(xué)的合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就學(xué)子，造福員工!
揭牌儀式結(jié)束，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)整隊(duì)，組織同事們退場(chǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十
教學(xué)合作伙伴給我們大家搭建了一個(gè)相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。首先，它讓我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。教學(xué)合作伙伴的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。
我與潘海蓉、包蔣麗老師結(jié)成教學(xué)合作伙伴，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們都有了一些收獲。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我經(jīng)常請(qǐng)潘海蓉、包蔣麗老師來(lái)聽(tīng)我的隨堂課，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)改正。我也會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)她們的隨堂課。有時(shí)為了準(zhǔn)備學(xué)校的一節(jié)公開(kāi)課，我們會(huì)不斷地試教，不斷地調(diào)整，最后總會(huì)取得不錯(cuò)的效果。在這互相探討、互相學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，我們意識(shí)到，會(huì)上課，上好課，是教師的生存之本。
其次，通過(guò)和教學(xué)合作伙伴的學(xué)習(xí)互助，我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，有時(shí)聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。在交流中既提高了我們的業(yè)務(wù)水平，我們都在努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，如王少云老師的嚴(yán)謹(jǐn)精神，新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式，潘海蓉、包蔣麗老師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等，使我自己受益匪淺。在這個(gè)學(xué)期里，盡管沒(méi)有每一篇課文都在課前寫(xiě)下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)榻虒W(xué)的知識(shí)不斷加深，我想以此實(shí)現(xiàn)提高。不然，去聽(tīng)課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對(duì)性的意見(jiàn)了。
盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性，但它是我真實(shí)的感受。客觀地看待這一個(gè)學(xué)年的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽(tīng)?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
在上課、聽(tīng)課和評(píng)課的基礎(chǔ)上，我們及時(shí)進(jìn)行反思，把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，積累新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在不斷改進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)伙伴的共同成長(zhǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十一
團(tuán)隊(duì)合作包含兩部分很重要的概念，一個(gè)是“團(tuán)隊(duì)”，即隊(duì)員之間要自發(fā)自愿性地展開(kāi)工作；另一個(gè)是“合作”，即隊(duì)員之間要協(xié)同工作，互補(bǔ)互助。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的一些故事，或許能幫助我們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作精神，并更好地用行動(dòng)詮釋這種團(tuán)隊(duì)合作理念。
一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是不合作的后果。
一只螞蟻搬大米夠嗆，三只螞蟻輕輕松松進(jìn)洞。這是協(xié)同合作的成果。
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，我本人最崇拜的就是狼群。它們集體獵物，所向披靡，事半功倍。正好顧組長(zhǎng)也說(shuō)到了這個(gè)，那我們把狼群作為團(tuán)隊(duì)合作的代名詞也不為過(guò)。
發(fā)掘并鼓勵(lì)隊(duì)員身上有益企業(yè)發(fā)展的才華和創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在必要的時(shí)候一定要挺身而出，幫助團(tuán)隊(duì)做出睿智的決策。
其次，團(tuán)隊(duì)合作不只是領(lǐng)導(dǎo)者的事，它還是隊(duì)員的事。作為團(tuán)隊(duì)的一份子，每一個(gè)隊(duì)員都要在盡到自己本職工作的基礎(chǔ)上，積極地幫助他人并配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們要把其他隊(duì)員看作自己的家人一樣，凡是多包容和多理解，時(shí)刻做到資源共享，營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)固向上的大家庭，這樣做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，水到渠成。
最后，不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都要經(jīng)常反問(wèn)自己一些問(wèn)題，時(shí)刻保持思路清醒，不迷失方向。作為領(lǐng)導(dǎo)者最該問(wèn)自己的問(wèn)題是，怎么樣去引導(dǎo)隊(duì)員？做到正確引導(dǎo)，讓大家具有向心力，凝聚力；怎么樣去批評(píng)隊(duì)員？做到以鼓勵(lì)代替批評(píng)，多一些耐心和幫助。作為隊(duì)員最該反省的問(wèn)題是，怎么樣提升自己的工作能力？怎么樣與人有效交流？怎么樣高效地完成手上的工作任務(wù)？多問(wèn)自己才會(huì)更快地進(jìn)步。
以上就是我的一些遇見(jiàn)，望不吝賜教。謝謝！
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十二
尊敬的縣人民政府羅副縣長(zhǎng)、縣教育局葉書(shū)記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來(lái)賓、各位學(xué)員：
大家好!
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中不辭勞苦，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開(kāi)學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。
我校從xx年獲得自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來(lái)，發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的.職業(yè)學(xué)校。目前開(kāi)設(shè)有8個(gè)專業(yè)共40多個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)2400多人。今年，我校還獲得自治區(qū)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得300萬(wàn)專項(xiàng)建設(shè)資金，這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開(kāi)展"送教入企"活動(dòng)，是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》等有關(guān)文件精神，推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決"三農(nóng)"等問(wèn)題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識(shí)和技能服務(wù)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。
今后荔浦職校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以"服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展"的方針，加大力度搞好"送教入企"工作，進(jìn)一步增強(qiáng)荔浦職校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)和能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧荔浦貢獻(xiàn)力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地，為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。
學(xué)員們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是荔浦職校的學(xué)生了!希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
我校這次"送教入企"活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬(wàn)事順意!謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十三
按照處室內(nèi)部分工，20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負(fù)責(zé)校企合作工作，近一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下，我們積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系（院）、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)合作項(xiàng)目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)（指導(dǎo)文本）》等制度。
上半年對(duì)各系（院）報(bào)來(lái)的.校企合作半年數(shù)據(jù)匯總，并依據(jù)績(jī)效考核辦要求進(jìn)行了分析。全年數(shù)據(jù)匯總正在進(jìn)行中。
先后與歌爾聲學(xué)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、重山水泥、全國(guó)工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜，并及時(shí)協(xié)調(diào)各系（院）與他們進(jìn)行洽談。目前電子系與海信集團(tuán)在頂崗實(shí)習(xí)方面已有實(shí)質(zhì)性的合作。
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，到各地市、本市各區(qū)縣勞動(dòng)、人事部門溝通、洽談校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作資源。目前，已先后到了濰坊、東營(yíng)、濱州（11。17—18）、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(tái)（11。30—12。3）與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)、人事部門取得聯(lián)系，并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們與院辦司機(jī)起早貪黑，利用休息時(shí)間趕路，上班時(shí)間到單位談事的原則，順利完成了階段性的任務(wù)，對(duì)于我校的主動(dòng)溝通工作，他們都予以肯定。
在完成本科室工作的同時(shí)，積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十四
校企合作教育在美國(guó)、加拿大和德國(guó)等國(guó)家都已比較成熟的開(kāi)展，近幾年我國(guó)有些高校也在進(jìn)行相關(guān)反面的探索，我們需要結(jié)合自己的專業(yè)特色借鑒國(guó)內(nèi)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展相關(guān)的研究和實(shí)踐活動(dòng)。作為經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需要提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，接觸社會(huì)了解企業(yè)，用所學(xué)理論要解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題，因此積極開(kāi)展校企合作是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)的必然選擇。
（一）、我院校企合作的主要做法與經(jīng)驗(yàn)
1、通過(guò)橫向科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)校企之間合作
目前高校面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是理論與實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)社會(huì)實(shí)踐之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生畢業(yè)之后不能適應(yīng)企事業(yè)單位的需求。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我校從20xx年起主動(dòng)與郵電及其他企事業(yè)單位聯(lián)系，完成了大量校企合作的橫向科研項(xiàng)目。有代表性的有以下幾項(xiàng)：
完成了與西安電信的橫向科研項(xiàng)目“西安電信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理研究”，該項(xiàng)目為西安電信由傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商向綜合服務(wù)上的轉(zhuǎn)型提供了重要的參考，項(xiàng)目成果在20xx年獲得西安市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
與咸陽(yáng)電力公司合作完成了電力公司客戶滿意度調(diào)研項(xiàng)目，該項(xiàng)目充分利用我系商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的電話調(diào)研系統(tǒng)，吸收了大量本科學(xué)生與研究生參與，市場(chǎng)調(diào)查是經(jīng)管類專業(yè)必修的理論課程，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合。
目前我們正在與西安市科技局合作聯(lián)合攻關(guān)“西安市獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究”項(xiàng)目，西安是科技大市，科研院所眾多科技人才豐富。但是在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面存在著很大的障礙，科技局打算從獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新的角度，通過(guò)科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)引導(dǎo)科技人才將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。制度創(chuàng)新與設(shè)計(jì)和管理機(jī)制研究正是經(jīng)管類專業(yè)的理論強(qiáng)項(xiàng)，我們與科技局的合作是檢驗(yàn)和豐富理論增加教師實(shí)踐能力的好途徑。
總之通過(guò)與企事業(yè)單位的橫向科研合作，使教師充分接觸了社會(huì)了解了社會(huì)需求，能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。同時(shí)掌握大量的實(shí)踐素材，在以后的教學(xué)過(guò)程中就能夠理論聯(lián)系實(shí)際教授課程就能有的放矢。
2、組織教師、學(xué)生為企事業(yè)單位直接提供服務(wù)
除了高層次的橫向研究合作之外，教師和學(xué)生利用各種途徑接觸企業(yè)為企業(yè)提供基礎(chǔ)性服務(wù)，這也是鍛煉教師和學(xué)生實(shí)踐能力提高社會(huì)適應(yīng)性的一個(gè)重要方面。我們持續(xù)性地開(kāi)展這方面活動(dòng)取得了良好效果，主要有以下幾項(xiàng)：
西安高新區(qū)管委會(huì)是我系校外實(shí)習(xí)基地，每年管委會(huì)都要對(duì)區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行數(shù)次普查或?qū)ｍ?xiàng)調(diào)查，管委會(huì)工作人員數(shù)量有限而高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多情況復(fù)雜，靠他們自身難以完成任務(wù)。我們了解到這個(gè)情況后馬上表示可以讓我們的學(xué)生利用市場(chǎng)調(diào)查這一集中實(shí)踐環(huán)節(jié)來(lái)做高新區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)查工作。現(xiàn)在每年大約有100名學(xué)生參與到調(diào)查工作中，通過(guò)調(diào)研我們的學(xué)生接觸了企業(yè)的實(shí)際，將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐從中學(xué)到了很多東西調(diào)研效果很好。西部洽談會(huì)是西安乃至西北地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)，西洽會(huì)的主場(chǎng)地設(shè)在曲江西安國(guó)際展覽中心，我們與西洽會(huì)的組委會(huì)接觸后，派遣了100名左右的學(xué)生參與西洽會(huì)的籌辦、布置、組織、管理、服務(wù)等工作，在西洽會(huì)籌備和召開(kāi)的過(guò)程中，這些學(xué)生參與大量關(guān)于策劃、組織、協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際工作有了很大的收獲。
從xx年開(kāi)始在不斷轉(zhuǎn)型和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中知識(shí)更新的速度很快，郵電企業(yè)的人力資源管理部門急需對(duì)企業(yè)內(nèi)部的一線工作人員、各級(jí)管理人員以及各類技術(shù)人才進(jìn)行銷售、管理、技術(shù)等方面的培訓(xùn)。我們積極與郵電企業(yè)聯(lián)系，為企業(yè)員工提供各種形式的培訓(xùn)。至今，我們已經(jīng)做過(guò)內(nèi)蒙古網(wǎng)通、三門峽網(wǎng)通的一線營(yíng)銷人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；西安聯(lián)通公司的客戶經(jīng)理培訓(xùn)。通過(guò)這種培訓(xùn)為企業(yè)提供了服務(wù)，另外教師與企業(yè)員工接觸后能夠了解企業(yè)的實(shí)際情況更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。
3、校企合作通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練
從我院的培養(yǎng)定位來(lái)講，更要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度出發(fā)我們積極組織學(xué)生參與企業(yè)牽頭的各種賽事，各種技能培訓(xùn)主要有以下幾個(gè)方面：
從20xx年開(kāi)始，我們與中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、易趣網(wǎng)、一拍網(wǎng)、中國(guó)建設(shè)銀行等單位合作，積極組織大量學(xué)生參與了兩屆“全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)大賽”，取得優(yōu)異的成績(jī)并在20xx年成功協(xié)辦一屆電子商務(wù)大賽。電子商務(wù)大賽就是參與真正的商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，通過(guò)大賽對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力有很大的提升。
我們與國(guó)內(nèi)最大的電子商務(wù)公司“阿里巴巴”合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能的培訓(xùn)。阿里巴巴非常重視培訓(xùn)工作，專門設(shè)有“阿里學(xué)院”，我們先后有四名教師赴“阿里學(xué)院”學(xué)習(xí)，獲得了培訓(xùn)師資格，然后在阿里巴巴公司的授權(quán)下為學(xué)生展開(kāi)培訓(xùn)，成為將來(lái)學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)就業(yè)的重要砝碼。
另外我們還與電子商務(wù)協(xié)會(huì)合作設(shè)立了“移動(dòng)商務(wù)”培訓(xùn)項(xiàng)目，與原陜西省勞動(dòng)與社會(huì)保障部合作開(kāi)展了“國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證”培訓(xùn)項(xiàng)目。
4、與中小企業(yè)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期溝通機(jī)制
與企業(yè)保持聯(lián)系是我們培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)，為此我們與陜西省中小企業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系，中小企業(yè)協(xié)會(huì)定期要請(qǐng)省內(nèi)的企業(yè)家來(lái)校與學(xué)生座談交流，通過(guò)交流和了解，為校企之間開(kāi)展廣泛的合作奠定了基礎(chǔ)。目前已經(jīng)有數(shù)位企業(yè)家成為我們的兼職教授，也有部分優(yōu)秀學(xué)生被企業(yè)家看重獲得了工作機(jī)會(huì)。
5、充分利用校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)校企合作
目前，我們已經(jīng)建成了西安高新區(qū)校外實(shí)習(xí)基地、大唐電信校外實(shí)習(xí)基地、閻良電信校外實(shí)習(xí)基地、金堆城鉬業(yè)公司進(jìn)出口公司校外實(shí)習(xí)基地、交大合力公司校外實(shí)習(xí)基地、科特勒國(guó)際咨詢公司校外實(shí)習(xí)基地等基地，定期安排學(xué)生赴基地實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐能力。
二、建立校企互動(dòng)新機(jī)制的思路
探索、建立校企“雙贏”合作機(jī)制：轉(zhuǎn)化校企合作的思路，確立“雙贏”思想，通過(guò)合作既為企業(yè)帶來(lái)利益，又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉，要從現(xiàn)在學(xué)校的“單相思”變?yōu)樾Ｆ箅p方的“兩情相悅”，這是新的社會(huì)環(huán)境中校企合作的必然選擇。學(xué)校的學(xué)生、教師、完善的教學(xué)條件、各種門類專業(yè)知識(shí)的積累，這些高校資源一定能夠在市場(chǎng)上找到“買家”。這就需要解決學(xué)校與企業(yè)間的信息不對(duì)稱問(wèn)題，學(xué)校需要主動(dòng)了解企業(yè)的需求也可以創(chuàng)造企業(yè)的需求，在此基礎(chǔ)上把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各種資源動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式適應(yīng)企業(yè)的需求。只有在校企“雙贏”的條件下讓學(xué)生參與到具體的合作項(xiàng)目中，其實(shí)踐與應(yīng)用能力才能得到應(yīng)有的鍛煉。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十五
按照處室內(nèi)部分工，20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負(fù)責(zé)校企合作工作，近一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下，我們積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系（院）、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)合作項(xiàng)目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)（指導(dǎo)文本）》等制度。
上半年對(duì)各系（院）報(bào)來(lái)的校企合作半年數(shù)據(jù)匯總，并依據(jù)績(jī)效考核辦要求進(jìn)行了分析。全年數(shù)據(jù)匯總正在進(jìn)行中。
先后與歌爾聲學(xué)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、重山水泥、全國(guó)工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜，并及時(shí)協(xié)調(diào)各系（院）與他們進(jìn)行洽談。目前電子系與海信集團(tuán)在頂崗實(shí)習(xí)方面已有實(shí)質(zhì)性的合作。
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，到各地市、本市各區(qū)縣勞動(dòng)、人事部門溝通、洽談校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作資源。目前，已先后到了濰坊、東營(yíng)、濱州（11。17—18）、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(tái)（11。30—12。3）與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)、人事部門取得聯(lián)系，并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們與院辦司機(jī)起早貪黑，利用休息時(shí)間趕路，上班時(shí)間到單位談事的'原則，順利完成了階段性的任務(wù)，對(duì)于我校的主動(dòng)溝通工作，他們都予以肯定。
在完成本科室工作的同時(shí)，積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十六
高校應(yīng)加強(qiáng)和當(dāng)?shù)卣穆?lián)系，把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和當(dāng)?shù)卣贫ǖ碾娮由虅?wù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合，落實(shí)國(guó)家制定的相關(guān)政策，嚴(yán)格按照國(guó)家以及電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展需求來(lái)建設(shè)本校的電子商務(wù)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校在進(jìn)行校企合作模式時(shí)應(yīng)加強(qiáng)和合作企業(yè)以及其他電子商務(wù)企業(yè)的聯(lián)系，不斷地更新教學(xué)內(nèi)容，使本校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展更加完善。
2.2加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作溝通渠道的建設(shè)，為校企合作提供良好的信息服務(wù)平臺(tái)。
電子商務(wù)發(fā)展最重要的就是信息化的建設(shè)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息化的建設(shè)顯得尤為重要。校企合作要與時(shí)俱進(jìn)引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和管理方案。高校可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為校企合作建立信息平臺(tái)，這樣既利于高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，又有利于促進(jìn)和加強(qiáng)校企合作，使電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)更穩(wěn)定快速的發(fā)展。
2.3完善校企合作體制，校企合作全程化和專業(yè)化。
目前，很多高校的校企合作只在于形式，并沒(méi)有取到實(shí)質(zhì)的效益。高校應(yīng)完善自身的校企合作體制，讓校企合作的每個(gè)過(guò)程中都有根據(jù)，都有安排，把校企合作的每個(gè)環(huán)節(jié)都做好，這樣校企合作才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效果。校企合作全程化和專業(yè)化要求高校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和溝通，增加企業(yè)在校企合作過(guò)程中的參與程度，提高企業(yè)在校企合作中的積極性。校企合作是學(xué)校和企業(yè)互相配合下的一種模式，只有雙方都積極主動(dòng)的參與，才能使這種模式發(fā)揮它最大的效益，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。只有校企合作體制得到完善，才能實(shí)現(xiàn)全過(guò)程校企合作，學(xué)校才能有更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)狀，企業(yè)才能得到德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)電子商務(wù)人才，校企合作模式才能更穩(wěn)定的發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)。
伴隨著企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用日益加深，企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求也日益增加，對(duì)電子商務(wù)人才素質(zhì)的要求也不斷提高。校企合作是高校培養(yǎng)電子商務(wù)人才的一種重要模式，學(xué)校為企業(yè)提供高素質(zhì)的電子商務(wù)人才，企業(yè)為學(xué)校提供信息平臺(tái)以及實(shí)訓(xùn)基地。校企合作途徑和方法的運(yùn)用是校企合作的關(guān)鍵。只有運(yùn)用適當(dāng)?shù)男Ｆ蠛献鞣椒ǎ晟菩Ｆ蠛献黧w制，才能使校企合作發(fā)揮最大的效益，才能實(shí)現(xiàn)“共贏”，從而推動(dòng)校企合作的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]張亞翠.淺析電子商務(wù)專業(yè)校企合作培養(yǎng)模式[j].現(xiàn)代營(yíng)銷,,(6).
[2]趙曉瑜.旅游電子商務(wù)專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀及對(duì)策探析[j].中國(guó)商貿(mào),,(21).
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十七
年不僅和云南當(dāng)?shù)氐母鞔笾行∑髽I(yè)建立了長(zhǎng)期的高技能人才培養(yǎng)的意向，還向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)的知名企業(yè)也建立了長(zhǎng)期的高技能人才培養(yǎng)的意向?，F(xiàn)將我校20年校企合作工作總結(jié)如下：
一、成立職教集團(tuán)校企合作組織機(jī)構(gòu)。
保證校企合作有效運(yùn)行20__年以我校為龍頭的玉溪第一職業(yè)教育集團(tuán)，集團(tuán)成員單位由15家職業(yè)學(xué)校增加到了17家，企業(yè)也由15家增加到了20家，總共達(dá)到了37家成員單位。職業(yè)教育集團(tuán)的功能主要分析、研究校企合作的模式、方法，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，明確辦學(xué)方向，另一方面為集團(tuán)成員企業(yè)和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)輸送合格技能人才，同時(shí)保證校企合作有效運(yùn)行。
二、建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)制度建設(shè)在校企合作辦學(xué)、提高就業(yè)質(zhì)量的辦學(xué)觀念實(shí)踐中，我們逐步認(rèn)清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用，以互利雙贏為原則，以技能成才為目標(biāo)，以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)建立相應(yīng)的工作機(jī)制，校企雙方合作開(kāi)展高技能教育，促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè)，成為高技能人才。
1、建立專家咨詢委員會(huì)。學(xué)校成立了機(jī)電專業(yè)、汽修專業(yè)、財(cái)經(jīng)專業(yè)和化工環(huán)保專業(yè)專家咨詢委員會(huì)，委員會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)處、培訓(xùn)處和教學(xué)骨干等人員組成。專家委員會(huì)主要工作內(nèi)容：一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)內(nèi)容，確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對(duì)接，而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題，提供技術(shù)服務(wù)，開(kāi)展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí);六是共同促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)。學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范，經(jīng)濟(jì)效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習(xí)教學(xué)的合作伙伴，并成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)管理，確保實(shí)習(xí)正常進(jìn)行，同時(shí)針對(duì)不同專業(yè)請(qǐng)合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校進(jìn)行企業(yè)文化教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保所教、所學(xué)、所用的有效對(duì)接。另外學(xué)生實(shí)習(xí)之前，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議，約定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活費(fèi)、安全等事項(xiàng)，實(shí)習(xí)期間萬(wàn)一發(fā)生事故，可依協(xié)議執(zhí)行，免除不必要的糾紛。每個(gè)專業(yè)都有穩(wěn)定合作單位，至今與我校有合作協(xié)議的單位達(dá)80多家，滿足了各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、教師社會(huì)實(shí)踐的需求。其中學(xué)校分別和紅塔集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)玉溪焊管廠、玉溪供電局、云銅集團(tuán)、玉溪水電設(shè)備廠、玉溪機(jī)床廠、青島海爾集團(tuán)、上海興中造船廠、蘇州華碩電腦公司、深圳富士康集團(tuán)、廣東中山偉立集團(tuán)、玉溪銀河化工有限公司、廣東帛漢電子公司等單位簽了長(zhǎng)期的用人協(xié)議、實(shí)習(xí)基地協(xié)議;與通海漢光公司、蘇州華碩電腦公司、青島海爾集團(tuán)、玉溪百信集團(tuán)、江川陽(yáng)光海岸酒店簽訂了訂單式培養(yǎng)冠名班合作協(xié)議。
三、成功的經(jīng)驗(yàn)。
1、未雨綢繆，積極做好準(zhǔn)備工作。從召開(kāi)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)到畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2、校企合作，要以雙贏、多贏為目的。企業(yè)的最終目的是盈利，我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想，企業(yè)需要什么樣的人才，我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才，我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們就聘請(qǐng)企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章和制度，定期檢查，確保每位指導(dǎo)教師不但要到位，還要保證質(zhì)量。
4、把畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
5、利用畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和校企合作，積極地宣傳玉溪市技工學(xué)校，為我校樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
6、20__年我校畢業(yè)學(xué)生1082人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了96.5%。