寫心得體會可以促使我們加深對學習和工作的認識，發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，并找到自我提升的方向和方法。在撰寫心得體會時，可以結合實際案例或個人經歷，提供具體的事例來支持自己的觀點。關于心得體會的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
留學課心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展和全球化教育的興起，云留學作為一種新興的學習方式，因其靈活性和便利性而受到越來越多留學生的關注。我有幸參與了一次云留學項目，并獲得了寶貴的學習經驗。在這篇文章中，我將分享我對云留學的體會和感想。
首先，云留學給了我更多的學習機會。以前，我只能通過傳統教室上課，與同學和老師互動，而云留學打破了這個限制。通過網絡平臺，我可以參與來自世界各地的學術講座、研討會和課程。這使得我不僅能夠聆聽來自不同背景的優(yōu)秀教授和學者的演講，還能與其他學生進行深入的學術討論。這樣的機會讓我受益匪淺，拓寬了我的視野，吸收了更多的知識。
其次，云留學提供了更多的時間和靈活性。相比傳統的留學方式，云留學省去了長途旅行和適應新環(huán)境的時間。我可以在家中參與學習，不用面對異國他鄉(xiāng)的文化沖擊和生活困難。此外，課程的靈活性也讓我更好地安排自己的學習時間。我可以根據自己的需要選擇最佳的學習時段，并充分利用課下時間進行學習和練習。這種靈活性不僅能夠提高我的學習效率，還能讓我更好地平衡學業(yè)和其他生活方面的需求。
再次，云留學鼓勵了更多的跨學科學習。傳統的留學往往需要學生選擇一個專業(yè)并在該領域深入學習。然而，云留學打破了這個限制。通過云留學，我可以輕松地參與不同學科的課程和研討會。這使得我能夠在不同領域的知識和技能上有所涉獵，從而提高自己的綜合素養(yǎng)。這對于我未來的職業(yè)規(guī)劃和個人成長都非常有益。
最后，云留學激發(fā)了我的自主學習能力。在傳統的留學項目中，老師和同學的幫助對于學習起到了至關重要的作用。然而，在云留學中，很多學習都需要我自己去完成。我需要自己安排學習時間、選擇合適的學習資源，并通過自主思考和探索來解決問題。通過云留學，我變得更加獨立和自律，提高了我的自主學習能力，這對于我未來的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總結起來，云留學作為一種新興的學習方式，給我?guī)砹烁嗟膶W習機會、更多的時間和靈活性、更多的跨學科學習和更強的自主學習能力。云留學的出現使留學不再被時間和地點的限制所束縛，為我提供了一個更全面、豐富和個性化的學習體驗。我相信，云留學將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，并為更多的留學生帶來更好的學習機會和體驗。
留學課心得體會篇二
牛津大學本科二年級數學專業(yè)。在國內普通高中讀書，高二后到英國，先是讀了兩年大學預科，后考入牛津。
留學感受
讀大學就靠自覺。在牛津讀本科，每天只有兩個小時的課，一個星期有4、5張卷子要做。其他時間自己安排。剛入學時，學校在新生手冊里就提醒，“如果要拿到很好的成績，你每天都要學習，至少早上9點到下午5點是學習時間，晚上可以自由安排時間?！辈灰詾檫M了名校就進了保險箱，這只是學習的開始。
名校申請并不像想象中的難。很多學生認為，好的大學遙不可及，其實不是這樣。我參加的是英國高考，從個人經歷來說，如果預科讀比較好的學校，加上中國學生平時學習比較努力，考上好的大學并不困難?？偟膩碚f，在英國考大學要比在中國考容易得多。當然也要有足夠的經濟實力。牛津的學費很貴，一年的學費加生活費大約兩萬英鎊，學生要在讀大學之前就作好經濟預算。
留學建議：
一定要選擇好的語言學校。有的中國學生到了不好的語言學校，往往會學“壞”，不努力學習，整天結交朋友或者出去玩。因為讀語言不會有很大的學業(yè)壓力，有的人就借學語言的名義玩或者打工。
留學課心得體會篇三
兒時的我，總是說著豪言壯語，想要環(huán)游世界。從那時起，體驗國外的生活就已經成為一顆埋在心底的夢的種子。長大后，我開始主動尋找出國的機會，終于在大二的時候成了赴韓的交換留學生。然而，夢想總是比現實美麗。在我踏入那片土地之前，早已在心中為它勾勒了無數美麗的圖景。但當我真正站在別國的領土上時，那些自己想象的畫面瞬間化作泡影，只剩下眼前的現實。只身來到一個完全陌生的國度，幾乎沒有可以依靠和信賴的人，我開始恐慌、不安。初來乍到的那段時間，是我度過的最艱難的日子。一個人的時候，我常常翻看爸爸媽媽的照片，還有朋友們臨行前送給我的留言本，每次都會情不自禁地掉下眼淚來。給家人打電話的時候，也只能故作歡快地報著平安，跟他們說我在這邊過得很好，一切都很適應，不用擔心?？墒且粧炝穗娫?，淚水就像洪水一樣涌出來。但我告訴自己：不能退縮，要學會獨自面對現實。不論是好是壞，這是自己選擇的人生。我要向他人證明我來過這片土地，而且在這片土地上燦爛地生活過。
帶著這樣的信念，我開始發(fā)奮圖強。而對當時幾乎沒有韓語基礎的我來說，語言是最急需解決的難題。于是，我開始瘋狂地惡補韓語。每天除了完成學校安排的韓語課程外，我還找到中文系的韓國學生學習韓語口語。晚上回到宿舍，再對著電視節(jié)目練習聽力，看到不認識的詞句就馬上記下來。我一直堅持著記韓語日記，并讓老師或者韓國朋友修改。并特地準備了一個小本子，上面寫滿了自己平時積累下的詞句。本不離手，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我奮斗。
為了盡快學好韓語，我盡量多和韓國人打交道，3個月的語言學習結束后，我的韓語水平突飛猛進，以全a的成績畢業(yè)，所有人都驚訝我的進步。
憑借之前打下的韓語基礎，我開始廣泛地結交朋友，開始真正走進韓國社會。對于留學生而言，打工，無疑是一個最常見的話題。在韓國的時候，我曾經為打工發(fā)過傳單。每次穿梭于高樓和公寓中，有時在走廊里，聽到屋子里傳出來的孩子的嬉鬧聲，聞到廚房里飄來的飯菜香時，就會想起家人，再想到自己在韓國孤身一人，便覺委屈，眼淚就嘩嘩地流下來。
后來，通過朋友和老師的推薦，我找到了幾份做中文家教的工作，我開始積極地投入到家教工作中。每次備課都要熬到深夜，第二天又很早起來;在炎熱的夏天，一天要連續(xù)趕幾次課。每次我都盡量用生動、有趣的方式講課，比如唱歌、跳舞或者做游戲，以此來調動學生學中文的積極性。兼職家教的生活，使我十分忙碌，但也樂在其中。
回首那段打工生活，曾經因為生計，不得不低頭;曾經驕傲過，因為努力，得到了自己想要的。短暫的留學生活成為我生命中的一段特殊的旅程。走過這段旅程的我，多了一份自信和從容。此時，我腳下的路更清晰，也更堅定了。生活在繼續(xù)著，我的夢想也在繼續(xù)著。
留學課心得體會篇四
留學是每個年輕人追求夢想的一種方式，它代表著對未來的向往和對自己的挑戰(zhàn)。作為一名大學生，我有幸獲得了留學的機會，我選擇留學既是因為對學術領域的熱愛，也是因為對不同文化的好奇。在決定留學之前，我進行了一系列的準備，包括考試的準備、申請材料的整理和語言的學習等。這個過程不僅培養(yǎng)了我的自律和耐心，也鍛煉了我的組織能力。
第二段：適應新環(huán)境的挑戰(zhàn)與成長
留學生活的最大挑戰(zhàn)之一就是適應新環(huán)境。生活在一個完全陌生的國家，面對不同的語言、文化和生活方式，我一度感到孤獨和困惑。然而，正是這個陌生的環(huán)境，迫使我積極主動地去適應并克服困難。通過參與學校的活動，結識新朋友，學會用一種新的語言思考和交流，我漸漸適應了新的環(huán)境。這個過程讓我學會了更深入地理解和尊重不同文化，培養(yǎng)了我更好的溝通和交往能力，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：學術的提升與收獲
作為一名留學生，我最大的收獲之一就是在學術方面的提升。在留學過程中，我有機會接觸到世界級的教育資源，參與到前沿的研究項目中。這不僅拓寬了我的學術視野，也提高了我的學術能力。我學會了批判性思維、獨立思考和科學方法的運用。同時，我也學到了如何與不同背景和不同觀點的人合作，這在未來的職業(yè)生涯中具有重要的意義。在留學過程中，我還積累了很多實踐經驗，如實習、實驗和研究論文等，這些經歷對我今后的學術和職業(yè)發(fā)展起到了良好的推動作用。
第四段：心理的成長與自我認知
留學的過程不僅考驗身體和智力，更是一次心理上的考驗。遠離家鄉(xiāng)和親人，面對種種困難和壓力，我逐漸學會了如何調適和管理自己的情緒。我學會了面對困難時保持積極的心態(tài)，不輕易放棄并尋找解決問題的方法。同時，留學還提供了寶貴的機會讓我更好地認識自己。我開始思考自己的興趣、價值觀和目標，并為此做出相應的努力。我相信這種自我認知的成長將為我未來的人生道路指明方向。
第五段：反思與展望
通過留學的經歷，我深刻認識到留學并非一帆風順。它需要付出艱辛的努力和不斷的奮斗。然而，這一切都是值得的。通過留學，我成長了許多，不僅在學術上得到了提升，也得到了對世界和自己更深入的了解。留學是一次寶貴的機會，它開啟了我的人生新篇章，讓我更好地適應未來的挑戰(zhàn)。我希望將來能夠將留學所學應用于實踐，為我所熱愛的領域做出貢獻，同時也希望能夠幫助更多的人實現自己的留學夢想。
總結：
留學是一次極具挑戰(zhàn)性和成長性的經歷。通過選擇留學，我不僅獲得了學術上的提升和新的實踐經驗，也學到了如何適應新環(huán)境和管理自己的情緒。這次留學讓我更好地認識了自己，為未來的人生規(guī)劃打下了堅實的基礎。留學是一個值得珍惜和努力追求的機會，它將為我們的人生增添無限的可能性。
留學課心得體會篇五
留學Essay寫作在學生申請海外名校時扮演著重要的角色。無論是個人陳述、研究計劃還是選校理由，都需要通過這個重要的文書來展現自己的個性、經歷和潛力。作為一名留學生，我有幸獲得了一些寫作Essay的經驗和技巧，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在留學Essay寫作過程中的心得體會。
首段：明確寫作目的及重要性（200字）
留學Essay是學生申請海外名校時不可或缺的一部分。在激烈的競爭中，留學Essay可以為申請人贏得獨特的競爭優(yōu)勢，讓招生官更好地了解申請人的個人品質和學術背景。在一個限定字數的范圍內，申請人需要運用精準的文筆，準確而有力地表達自己的觀點和理由，以打動閱讀該Essay的教授。
二段：選擇一個恰當的主題和結構（200字）
在撰寫留學Essay之前，選擇一個合適的主題非常重要。主題可以是關于個人經歷、學術研究、社會問題等等，但要與自己的目標學校及專業(yè)相關。并且，建議采用傳統的五段式結構，包括引言、提綱、論證、反駁和結論。這種結構簡單清晰，容易閱讀和理解，能夠幫助申請人準確地表達自己的觀點。
三段：展示個人特質和潛力（400字）
留學Essay的目的之一是通過自己的經歷和觀點展示個人的特質和潛力。在這一段中，申請人可以重點描述一些在學術方面的成就或者個人經歷。同時，要讓招生官明確了解自己所選擇領域的潛力和熱情。舉例來說，如果是申請人想要攻讀生物學方面的碩士學位，可以描述自己參與了一些生物學實驗，并分享一些實驗數據和發(fā)現。在描述這些經歷的過程中，要注意突出個人創(chuàng)新能力、團隊合作精神以及問題解決的能力。
四段：深入論證觀點和思考問題（300字）
在留學Essay中，通過深入論證觀點和思考問題可以展現申請人的獨立思考能力和學術深度。這一段的重點是對自己所選擇的學術領域或者社會問題進行分析和解釋，展示對目標領域的理解和研究?？梢砸靡恍┫嚓P領域的學術文獻或者實例，支持自己的觀點，并討論不同的觀點和解決方法。重要的是要展示自己的學術獨立性和深度思考。
五段：總結觀點和提出展望（300字）
在留學Essay的最后一段，要對前面的觀點進行總結，并提出自己的展望?？梢曰仡櫱懊娴挠^點和論證，再次強調自己的學術潛力和學習動機。同時，也可以談論自己對未來學術領域的展望，以及如何將所學知識應用于解決社會問題或者為人類文明作出貢獻。這樣的總結可以給招生官留下深刻而積極的印象。
總結：
留學Essay作為申請海外名校時的一部分，對于申請人來說非常重要。通過選擇合適的主題和結構，展示個人特質和潛力，深入論證觀點和思考問題，總結觀點和提出展望，可以幫助申請人在激烈的競爭中突出自己。我相信，通過學習和實踐，每個申請人都能寫出一篇優(yōu)秀的留學Essay，讓自己的申請更加出彩。
留學課心得體會篇六
留學是許多人夢寐以求的經歷，可以開闊眼界、增長見識，不僅可以學習外語，還可以了解不同的文化和價值觀。在留學過程中，每個人都會有不同的體驗和感悟。而今天，我想分享的是我在留學期間制作和演講的一份“留學心得體會ppt”。
第一段：制作ppt的初衷。
在出國前，我就對留學有著濃厚的興趣，尤其是對于語言學習和跨文化交流方面的興趣更加濃厚。而當我真正踏上留學的旅程時，我開始思考如何把自己的留學經歷和收獲分享給其他人。于是，我決定制作一份全面而詳實的“留學心得體會ppt”，用以向其他同學和朋友展示我在留學期間的所見所聞、所學所獲。
第二段：ppt的制作過程。
要制作一份成功的ppt，需要經過許多步驟，包括構思大綱、搜集資料、設計排版、編輯細節(jié)等。在制作此ppt的過程中，我首先制定了具體的計劃和目標，仔細分析了自己的留學經歷，然后逐個主題進行文本信息搜集，在三次編輯優(yōu)化后得出了最終的內容和結構。在設計排版時，我選擇簡潔大方、配色和諧統一的風格；在編輯細節(jié)時，我進行了多次修改，確保每頁ppt都能清晰地傳遞信息，讓讀者理解和感受到我的留學心得。
第三段：ppt的演講效果。
在制作了一份符合要求和自己想法的ppt后，我將其用于演講。在演講過程中，我按照制作的大綱和主題進行安排，并增加了一些細節(jié)，以提高演講內容的流暢度和深度。我基本上述了在留學期間的所見所聞、所學所獲，通過實例、圖表和視頻等手段向觀眾展示我的留學經歷，讓他們能夠直觀感受到我的所受所想。
第四段：ppt給我留下的印象。
在制作和演講過程中，ppt給我留下了深刻的印象。在制作過程中，我不僅得到了對留學經歷的深刻認識，而且還學習了怎樣把自己的經歷和思考轉化為具體的圖文信息。而在演講過程中，ppt不僅能夠幫助我把思考和講解更準確、更高效地傳達到聽眾中，同時也讓我更好地利用了自己的留學資源，向更多人分享和傳遞了自己的經驗和思考。
第五段：總結。
此次留學和“留學心得體會ppt”制作和演講的過程，讓我更好地了解了自己的留學經歷和收獲，同時也讓我認識到了ppt制作和演講技巧的重要性。在今后的學習和工作中，我將進一步鞏固和完善我的留學經歷，并繼續(xù)發(fā)掘將自己的經歷和思考轉化成具體和有用信息的方法。
留學課心得體會篇七
隨著互聯網技術的快速發(fā)展，越來越多的人選擇通過在線平臺進行留學。這種在線留學模式的發(fā)展使得留學變得更加便捷和靈活。在過去的一年里，我親身體驗了在線留學的學習和生活，積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對在線留學的五個主要體會。
首先，與傳統留學相比，在線留學具有更大的靈活性。無論是個人時間安排還是選課，都非常自由。我們可以自行決定每天的學習時間，并選擇適合自己的課程。這對于那些有工作或家庭責任的人來說尤為重要。此外，線上授課的時間和地點沒有限制，我們可以在任何地方學習，只需要一個穩(wěn)定的互聯網連接。這種靈活性使得在線留學成為了一種真正可以與工作和生活平衡的留學方式。
其次，在線留學為我們提供了更多的學習資源和機會。通過在線學習平臺，我們可以接觸到來自全球各地的優(yōu)秀教師和學者。他們的授課內容豐富多樣，并且經驗豐富。此外，我們還可以參加在線討論和交流，與其他學生共同學習和分享。這種全球化的學習環(huán)境為我們提供了更廣闊的視野和更豐富的學術資源，使我們能夠更好地拓展知識領域。
第三，雖然在線留學沒有傳統面對面的交流，但我們仍然可以建立起良好的師生關系。很多在線課程都提供討論區(qū)或在線學習群組，我們可以在這些平臺上與老師和其他學生互動交流。通過及時的問題解答和互助學習，我們可以與老師建立緊密的聯系，并得到及時的指導和反饋。雖然這種聯系可能不如面對面的交流那樣親密，但它仍然能夠滿足我們的學習需求。
第四，在線留學也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，自律能力對于在線留學生來說非常重要。由于沒有固定的課堂和作息時間，我們需要自己合理安排學習計劃，并且在沒有監(jiān)督的情況下完成作業(yè)和考試。這種自我管理的能力對于提高學習效果至關重要。此外，網絡連接的穩(wěn)定性也是一個問題。在我的經驗中，會有時候網絡信號不穩(wěn)定，導致課程中斷或無法參與在線討論。為了解決這個問題，我選擇了更穩(wěn)定的網絡供應商，并及時備份重要的學習材料。
最后，在線留學給我?guī)砹烁嗟淖杂珊瓦x擇。我可以根據自己的學時和時間自由選擇課程，并且學習內容非常實用和實踐導向。與傳統留學相比，我沒有了簽證、住宿和生活費等方面的擔憂，因為我可以在自己的國家和家中完成學業(yè)。這種自由和靈活性使我能夠兼顧工作和學業(yè)，實現自己的職業(yè)目標。
總的來說，通過在線留學，我發(fā)現這種留學模式具有更大的靈活性、更豐富的學習資源和機會，以及良好的師生關系的建立。雖然會面臨自律能力的挑戰(zhàn)和網絡連接的不穩(wěn)定，但我相信通過積極努力，克服這些困難并學以致用。在線留學讓我充分利用現代技術的優(yōu)勢，實現自己的學習和職業(yè)發(fā)展目標。
留學課心得體會篇八
在線留學是近年來受到越來越多學生青睞的學習方式。通過網絡平臺，學生可以在家中就能接觸到海外名校的優(yōu)質教育資源。作為一名嘗試過在線留學的學生，我深刻體會到了它的優(yōu)點和不足之處。在下面的文章中，我將分享我的在線留學心得體會。
首先，我發(fā)現在線留學極大地節(jié)約了時間和金錢。傳統的留學需要支付昂貴的學費和生活費，而且還需要投入大量的時間和精力安排簽證、住宿等問題。然而，通過在線留學，我不僅可以避免這些煩惱，還能夠省去國際交通的時間和費用。不必擔心航班延誤、時差問題，我能夠更加高效地利用每一天的時間。此外，通過在線平臺，我還可以選擇不同學校的課程，獲得來自世界各地的優(yōu)質教育資源。這種靈活性和選擇的自由讓我感到非常滿意。
其次，在線留學為我提供了與其他國際學生交流的機會。通過網絡平臺，我可以輕松地與來自世界各地的學生互動和交流。這不僅幫助我提高了英語口語的能力，還拓寬了我的國際視野。在與他們的互動中，我不僅學到了關于不同文化的知識，還結交了許多志同道合的朋友。他們的不同經歷和觀點為我的學習和生活帶來了新的啟發(fā)和刺激。
然而，我也意識到在線留學存在一些不足之處。首先，由于課程完全在線進行，缺少了與教授面對面的交流和互動。在某些情況下，我對課程內容或者疑惑之處有些困惑，但無法得到及時的解答和指導。此外，在線課程的靈活性也帶來了挑戰(zhàn)。沒有正式的學習環(huán)境，容易讓人產生拖延的心態(tài)。同時，對于需要實踐操作的學科，如實驗室課程或者藝術類課程，則無法達到同樣的效果。
在線留學也需要學生具備較高的自律能力。相比傳統的課堂教學，線上學習更加依賴學生的自主學習和安排。因此，在線留學對于那些缺乏自律的學生來說可能不是一個理想的選擇。對于那些需要外界壓力和監(jiān)督才能保持學習動力的學生來說，可能更適合選擇傳統的課堂教學方式。
總的來說，通過在線留學，我獲得了很多有價值的學習經驗和機會。它為我提供了高效、靈活的學習方式，使我能夠充分利用自己的時間和能力。與此同時，通過與其他國際學生的交流，我也拓寬了自己的視野和人際關系。然而，實施在線留學也需要學生具備較高的自律能力，并且要意識到在線學習方式的局限性。綜合考慮這些因素，我相信在線留學是一種適合一部分學生的學習方式，但并不適合所有人。
留學課心得體會篇九
隨著全球化的快速發(fā)展，越來越多的人選擇通過留學來增長自己的見識，提升自己的能力。然而，傳統的留學方式費用高昂、時間長，很多人無法負擔。這樣一來，微留學作為一種新興的留學方式，開始受到越來越多人的關注和選擇。我也有幸參與了一次微留學的體驗，下面我將分享一下我的一些心得體會。
首先，通過微留學，我深刻感受到了跨文化交流的重要性。在我去過的國家中，每個地方都有自己獨特的文化和風土人情，這讓我對不同國家的人民有了更深入的了解。與當地人交流，我不僅學到了他們的語言，更重要的是了解了他們的價值觀、習俗和生活方式。這讓我明白了在全球化時代，跨文化交流不僅能夠促進不同國家的人民之間的相互理解，更能夠推動各國之間的合作與發(fā)展。
其次，微留學讓我更深入地了解了自己。在新的環(huán)境中，我需要與陌生人交往、適應新的生活方式，這讓我對自己的能力和才智有了更深刻的認知。同時，微留學的經歷也讓我有機會重新審視自己的人生目標和價值觀念。面對不同國家的文化，我開始思考自己對世界的認知和觀點，這讓我更加明確了自己的定位和未來的發(fā)展方向。
再次，微留學讓我擁有了更廣闊的視野。在微留學過程中，我有機會接觸不同領域、不同文化背景的人才和學者。他們的知識和經驗讓我受益匪淺，拓寬了我的視野。我學到了很多在國內學校學不到的知識，這不僅對我的學術能力的提升有很大幫助，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
此外，微留學還讓我體驗到了不同的學習環(huán)境。在國外的課堂上，我發(fā)現教學方式與國內有很大的不同。國外的授課更加注重學生的主動性和創(chuàng)造力，教師更注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。這讓我更加認識到學習的目的不僅僅是掌握知識，更應該培養(yǎng)學生的思考能力和解決問題的能力。回到國內后，我努力將這種學習方式與國內的教學方法相結合，希望能夠在自己的教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
總之，微留學是一種新興的留學方式，通過這種方式，我不僅能夠跨越地域和文化的限制，了解不同國家的人民和文化，更可以拓寬自己的視野，提升自己的能力。微留學的過程中，我收獲了對不同文化的了解和接納的能力，也提升了自己的獨立思考和問題解決的能力。我相信，在未來的發(fā)展中，這些經歷和能力都將對我產生深遠的影響和幫助。因此，我鼓勵更多的人選擇微留學，開拓自己的視野，提升自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
留學課心得體會篇十
泰國，這個被稱為微笑的國度，有著濃郁異國風情的東南亞國家，對于我來說既不遙遠也不陌生。
我懷著對泰國無限的向往和熱情來到了泰國，在斯坦福國際大學開始我的留學生涯。斯坦福國際大學華欣校區(qū)位于五星級高爾夫度假村內，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美， 給我們的學習生活提供了良好的氛圍。學校擁有齊全的教學設備，以小班教學為主，使用多媒體教學，注重理論與實踐相結合。
時間在不斷地飛逝，不知不覺，在斯坦福留學已經有一年多啦，在這一年多里面，我學到了很多，也體會到了很多。 記得我剛來到斯坦福的時候，語言交流不是很好，上課也不太聽得懂。但是我并沒有因此而氣餒，于是課后我認真的勤奮的去看書，記單詞，主動去跟泰國學生交流和學習，也因為如此，在這一年多里面，我的泰語口語和寫作方面也得到了很大的提高，也因為這樣我也結交了很多的泰國朋友，在周末的時候，我的泰國朋友們都會邀請我去她們家做客，讓我學到了很多關于泰國的生活文化和風俗習慣，也體會到了泰國人的無限熱情，慢慢地越來越喜歡泰國這個充滿微笑的國度。
在這一年里面，走過無數的風風雨雨，有歡樂也有辛酸。然而在國外的生活，讓我見識到了很多很多，也讓我學會了自立自強，學會了如何在陌生的環(huán)境下自己生活和學習，一分耕耘一分收獲，那是我所堅信的。
其實，不論在哪里，都是一種體驗。在哪里，都要好好珍惜自己。在奮斗的階段，要奮斗，一方面是為了過得更好，另一方面會體驗一種新的生活。遇到不順，也要心存盼望。在即將還有5個月的時間，我就要畢業(yè)于斯坦福國際大學了，在斯坦福留學的生活將會是我人生中最珍貴的一部分，那些點點滴滴將永遠的留存在我最深的記憶里。
不管在哪里，我們都要勇敢地往前走，勇敢地追逐我們的夢想。
留學課心得體會篇十一
攢夠了足夠的勇氣開始回憶我這一個月走來的點點滴滴，淚水已經忍不住的開始往下掉。
一個月前，我踏上了異國他鄉(xiāng)的留學之路。
如果說從家走之前的一個月我一直處于興奮狀態(tài)，感覺一切都那么新奇，那么迫不及待，那么真正的離別哀愁則從臨家走的前幾天開始，其實爸媽上班都很忙，可那段時間他們總是找各種時間陪我，媽媽一直擔心我?guī)У囊路粔?，每天約我逛街，爸爸則是怕我證件材料落在家里，每天都交代我檢查一遍。習慣了他們在我耳邊的嘮叨，突然很怕有一天真的少了這些“噪音”。本來一家人約好了一起先把我送到北京，在北京玩兒幾天再走，可是突然發(fā)生了點事情，讓媽媽的行程有了變化。雖然我知道她每天都告訴我她一定會去送我，但是我知道她心里有事放不下，所以我一遍遍的安慰她，送與不送沒什么，又不是沒出過遠門兒?？芍钡綇募易叩漠斕?，上午媽媽才肯同意退票，在火車站，我不敢開口跟媽媽講話，甚至不敢抬頭看她一眼，我怕自己不夠堅強。終于，我和媽媽被分開在進站口，遠遠看著她那不肯離去的背影，我才知道做出這樣一個決定是有多么自私。
在本該躺著我們一家三口的軟臥包廂里，只有我和爸爸默默的磕著瓜子，我還一本正經的看著窗外，跟他討論我們十堰的發(fā)展大計，現在想想是多么的無聊啊。特意選擇了爸爸斜對角的上鋪，不是怕他晚上打呼嚕，而是這樣可以悄悄看他又不被他發(fā)現。原來爸爸的頭發(fā)真的白了好多好多啊，他還大言不慚的說他才不會去染頭發(fā)呢，這些白發(fā)陪他一起見證他慢慢變老。
到了北京，我還有一些手續(xù)要辦，但是又不想讓爸爸無聊的等我，每天給他安排一些旅游路線，讓他自己去走走，可誰知道我對他是有多么的愧疚，讓他一個人在人生地不熟的北京城晃悠，可爸爸總是安慰我說他逛得很好，吃的也很好，可我知道，他一定舍不得吃點好吃的，也舍不得打車，用我媽媽的話說，是窮習慣了。在機場，跟媽媽通了電話，忍不住的哽咽，還是強撐著笑，掛了電話又怕爸爸看見紅眼睛推著行李，轉身進了航站樓，走的那么堅決，走的那么義無反顧，只為不想讓爸爸看見我那早已被淚水浸滿的臉龐，豪氣的揮揮手，大喊一聲：爸，我走了，放心吧！
到了香港機場，我滿世界的找公用電話想跟爸媽報個平安，換了好多硬幣，試了好多機子，還打了無數次的客服，可是怎么也接不通電話，找好焦急的上午找弟弟幫我轉達，可我仍然沒有放棄打電話的想法，站在公用電話前兩個小時后，媽媽終于接電話了，可還沒說到兩句，我又沒錢了，電話就這樣斷了，那時候，看著深夜里冷清的候機廳，我第一次感覺到這么孤單！
終于到了巴黎了，終于成為了別人眼中的外國人了，出機場的一剎那，才醒悟，我這是在國外啦！因為沒有通訊工具，我一直聯系不上來接我的人，帶著七八十斤的行李整個機場的亂轉，看見一個手里拿著牌子的人就上去看是不是自己的名字，也嘗試著問其他人借手機，可是大家都用異樣的眼神看著我。是沒聽懂我說啥嗎？奇奇怪怪的！終于和接我的人碰上了，兩人不禁感慨了一大堆，原來他今天還要回國，哎，幫我買好火車票之后他就走了，我又是一個人坐在一個角落等著火車，那天的風真的很大，感覺自己都快凍僵了。終于又熬過一個多小時，上了火車，放好行李，找位置坐下，還怕自己做錯了車，不停地拿著票問別人我是不是應該上這個車，當時覺得可丟人了！可能是在國內坐火車習慣了以為火車都會晚點的，我就放心大膽的享受著這個火車旅途，可豌豆同學在這個時候提醒我，這里的火車是不會晚點的，瞬間覺得自己傻掉了，因為我馬上就要到站了。又是急急忙忙的下車，出站還是沒有找到接我的房東，頓時又冷掉了，這一路是多么的磕磕盼盼?。?BR> 等到房東家安頓好已經晚上了，自己折騰了一天已經精疲力盡了，重點是下了飛機就沒吃過東西了，望著冷冰冰的房間，捂著難受的肚子，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的往下流啊，心里不停地罵著自己找罪受，活該。想念祖國，想念家鄉(xiāng)，想念親人?。]有吃飯，沒有喝水，沒有洗澡，就這樣哭著睡過去了。
隔天房東幫我弄好網之后，我又開始焦急的尋找家人了，每次的接線人都是我弟，誰讓他睡得比較晚呢，呵呵，跟他視頻，也順便帶他和他媽媽（三姨哈）參觀了下我的房間，讓他們放心，也讓三姨轉告我媽媽我一切都好。跟三姨抱怨這里東西好貴，三姨說怕啥，該買啥就買，別舍不得，呵呵，說實話當時賊高興了。前幾天一直處于收拾屋子，逛超市買東西的階段，干啥都是一個人，連說話都是一個人，自娛自樂。
終于在十月一號跟爹娘相見了，也不止是爹娘，還有好大一家子，姥姥，舅舅舅媽，妹妹弟弟，二姨三姨小姨還有姨夫們，呵呵輪流出現在鏡頭里，對我噓寒問暖，還點評著我的生活條件，好熱鬧，看著一家人聚在一起真的好開心好開心，可是少了我你們不覺得吃飯沒意思了嗎？不覺得少了點歡樂嗎？花花說我們家真好，有這么多人，能這么熱鬧，一定非常開心。那是必須的，像花花這樣生長在大城市里的姑娘是不能體會我們這種小農村的樂趣的，很懷念大家。
正式開學后就不那么有時間了，每天上課很累，本來語言底子就不好，所以壓力也很大，一時間不知如何下手。每天放學回來還要自己準備吃的，因為房東不太愿意廚房有油煙我又陷入不敢做飯的局面，一日三餐的面包要把自己變成法棍了。于是才有了想換房子的想法，可是在國外，有些事不是你想做就能做的，這也讓我認識到了人家這里的法制社會！家離學校還有點遠，騎車都要十幾二十分鐘，雖然我會騎車，但是駕馭這種變速車我的適應能力還有待提高，摔了好多次了，可是沒啥，摔倒了爬起來嘛！我還是很樂觀的，窮開心!
后來單獨和爸媽視頻，每次視頻媽媽都會哭，她這一哭吧我也就忍不住了，媽媽讓我別委屈自己，照顧好自己。我知道她在知道她閨女吃不好的時候是有多擔心啊，她這個視吃如命的閨女要是連吃的問題都解決不了該怎么辦啊，看著她心疼的淚水，我就更埋怨自己，為什么一定要這么折磨家人，這么折磨自己。那天做夢都夢到媽媽做的香腸，我咋就這么沒出息呢！媽媽說要給我寄好多好多吃的過來，頭天說的還挺開心，可第二天到郵局一問，人家不讓寄吃的，又郁悶了！這是在阻斷我的一切后方支援?。?BR> 好在現在慢慢適應了，也慢慢在調整自己。意識到這里不比國內，什么都要學會自己承擔了！曾經千百次的想過我的留學生涯會是個什么樣子，可當真正開始經歷，才知道磨難剛剛開始，用豌豆同學經常教育我的一句話說就是：你這才剛剛開始，那些個都不叫個事兒！終于理解留學生心里的那份孤單寂寞，終于明白石頭跟我說的這條路不好走的原因。終于知道那么多人中途放棄的理由了。是啊，我們的孤單只有自己承受，我們的寂寞只有自己化解。當你身邊沒有一個親人，沒有一位密友時，想想，能依靠的自由自己，不論什么事情！
我是一個那么愛笑的姑娘，不管多困難，擦干眼淚，對著鏡子沖自己笑一個，又開始樂的屁顛屁顛了。依舊做個開心的自己，做個愛笑的姑娘，傻乎乎的繼續(xù)我的留學生涯。
現在的我，又多了一個傻乎乎的毛病，我開始喜歡仰望天空，在藍天白云間搜索，搜索飛機掠過的身影，每當看見飛機從頭頂飛過，我都會張開雙臂，向天空大喊：“帶我回家吧”。
留學課心得體會篇十二
倫敦大學學院是英國“g5超級精英大學之一”，20xx年qs排名世界第7，是享有盛譽的大學之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學學院化學系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學獎。
很幸運，我能成為同屆一個到ucl求學的國家公派學生。說實在話，我心中特別珍視這個難能可貴的機會。當坐上飛往英國的飛機時，夢想隨之一起起飛。在到達英國上空時，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠不會磨滅的畫面。
我在ucl理學院學習化學專業(yè)，導師是一名華人，課題組大部分都是中國各大名校的留學生。求學之路是艱辛的。我第一個學期只有一門英語課程，日常主要在實驗室做實驗、看文獻、寫文章等。這里一般上班比較晚，上午9點，學生和老師才來到實驗室，不過一來實驗室，他們就立刻投入到了緊張的學習之中。有些學生一邊做實驗一邊看文獻，學習效率之高令我佩服。
談談這半年我對于ucl科研模式的感想。國內做研究選課題，主要依據實驗室的項目，向研究生分配任務，從而進行課題的研究。在ucl學習期間，我會不定期跟導師、師兄師姐進行課題討論，學術氛圍比較自由。每次跟導師見面，他闡述自己想法后，總會問一句：“你是怎么想的?你覺得這個有意思嗎?可以做嗎?”導師的出發(fā)點是“我”，即我是否覺得該課題有趣，我是否認為這方向值得研究。作為學生，能深刻體會到這個課題的自主性，很容易有強大的自我驅動力，這對科研有很大的幫助。
來倫敦前，我聯系課題組師姐租好了房子。住處離學校很近，走路到實驗室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實在不太習慣，而且價格太貴。后來，我像這里大部分留學生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開銷。
在平時學習之余，我也積極參加課外活動，加入ucl的社團。ucl一共有200多個社團，數量多、質量高，每個社團必須每年達到30個成員才可以成立。在開學的前兩個月，ucl會舉辦一次社團迎新會。各類社團會布置展臺和宣傳海報，開展有趣的活動來吸引學生加入。ucl有很多跟藝術相關的社團，比如聲樂舞蹈等，非藝術類專業(yè)的同學在課余時間用心排練，完成極具欣賞價值的演出。我加入的舞蹈社團每星期都會組織活動，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時，我們一些玩得好的留學生會在中國餐廳聚餐交流學習經驗，分享學習過程中的苦與甜。記得新年時，導師還特意叫上實驗室全體中國人去他家跨年，包餃子、貼對聯、看新春晚會，這些都令我們在外的留學生倍感溫暖。
留學課心得體會篇十三
自然界和人類社會變化越來越快，任何一種直觀的、片面的、僵化的知識框架都會被我們越來越快地超越，因此人們要不斷地進行學習，才能緊跟時代的步伐。其中，留學課程不僅可以向我們展示不同的文化，拓展我們的知識面，增長我們的視野，而且還可以提高我們的技能。在此，筆者談談自己的留學課程體驗所帶來的啟發(fā)與感悟。
第一段：拓展視野
留學是一種很好的機會，可以幫助人們拓展自己的視野，從而更好地了解世界。我去年參加了一次留學旅游課程，學習了很多我從未接觸過的文化和歷史。比如在意大利，我看到了世界上最偉大的藝術，欣賞了米開朗基羅的《大衛(wèi)》，感受到了歐洲文化的獨特魅力；在巴黎，我在盧浮宮花了幾個小時，看到了如此之多的文藝復興和現代藝術，豐富了我對歷史和藝術的了解。通過這些經驗，我深刻地感受到了世界各地的文化之美和多樣性，加深了對世界的認識。
第二段：增長知識
留學旅游課程也幫助我拓展知識面，學習到很多新的知識。在這些課程中，我學到了城市規(guī)劃、旅游管理、人文地理、跨文化交流等各種知識。這些知識不但加強了我的專業(yè)技能，還使我對世界各地的歷史和文化有了更加深入的了解。我認為，留學可以給我們帶來一種全球化的知識視野，讓我們更好地理解世界的遺產和文明。
第三段：提高技能
拓展視野和增長知識的同時，留學課程還幫助我提高了一些技能。比如，在旅游課程中，我學會了如何制定旅游路線、如何與馬客溝通、如何處理緊急事件等。這些技能能夠幫助我更好地規(guī)劃和組織旅游，并適應各種情況和挑戰(zhàn)。我們學習的同時實踐，這樣的體驗讓我深刻地意識到，留學是一個可以真正幫助我們提高技能的好機會！
第四段：鍛煉創(chuàng)新思維
在留學課程中，遇到的學習難題和實踐問題，不僅鍛煉了我的思維能力，還激發(fā)出了我的創(chuàng)新思維。在遇到一些困難時，我們需要用自己的智慧、思考方式和協作能力解決問題。 在這個過程中，不僅需要開放的心態(tài)，而且需要全面的知識背景和技能儲備，以共同創(chuàng)造美好的結果。這讓我的思維不再僵化，增強了我的創(chuàng)新能力。
第五段：結語
總之，在留學課程中，不僅能拓展我們的視野，增長我們的知識庫，提高我們的技能，還能鍛煉我們的創(chuàng)新思維。留學是我們不可錯過的珍貴遺產，希望更多的人能有機會在全球學習、旅游和工作，更好地理解世界，更好地掌握自己的生活和職業(yè)發(fā)展的機遇。讓我們一起努力！
留學課心得體會篇十四
剛去法國的時候，陸同學也有點“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關。不過聰明的陸同學很快就想出了一個好點子，用中國美食打開法語學習大門。
法國成為越來越多高中生和大學生留學的目的`地。1999年8月，一批來自上海的高中畢業(yè)生離開了他們的父母，前往法國里昂，成為insa大學這所法國著名的工程師大學校(grandesecolesd’ingenieur)亞洲部在中國招收的第一批中國學生。經過五年高水準的法國精英大學的培養(yǎng)，這些學生已經踏上了工作崗位。他們有的進入法國著名能源公司areva工作，有的成為法國公司駐上海的首席代表；還有的進入法國國家級實驗室，繼續(xù)攻讀博士學位。
1999年，高中畢業(yè)的陸同學沒有選擇當時的留學大熱門國家美國、英國，而是毅然選擇了法國?！胺▏兄浅Ｉ詈竦奈幕滋N?！标懲瑢W表示，他特別向往盧浮宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的建筑風格，也為盧浮宮中展出的海納百川的世界文化珍品而著迷。而他在做選擇時，也曾經仔細研究資料，并和校方進行直接聯系，才定下決心選擇了歐洲非常正規(guī)、非常國際化的法國里昂國家應用科學院。
這6年多在法國的學習生活，已經影響他的生命軌跡，他表示不但學到了很多的專業(yè)知識，也增加了自己的文化修養(yǎng)?！叭缃裎乙矊W會了如何在吃飯時選擇最搭配的葡萄酒。”陸同學說從法國的葡萄酒文化中體會到了“葡萄美酒夜光杯”的意境。
所有選擇去法國留學的新留學生，在出發(fā)前一定要去上海外國留學處咨詢。而現在很多法國非常好的工程師學校、商校都在中國設有辦事處，也非常歡迎有志向和有潛力的中國學生去法國留學。選擇一個良好口碑和良好教育質量的學校，應該說是成功留學的第一步。
剛去法國的時候，陸同學也有點“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關。不過聰明的陸同學很快就想出了一個好點子，用中國美食打開法語學習大門。有次他和中國朋友一起做中國菜，盡管他自認廚藝并不高，可撲鼻的飯菜香打動了法國室友的“芳心”，他們慢慢成了好朋友。而法國朋友每次組織活動也都會請陸同學掌勺，他的法語水平也突飛猛進。而如今他在法國生活多年后，曾經熟悉的英語卻處在一個比較尷尬的位置上。他總是習慣用法語發(fā)音來念英語，也常常把“廣闊的網絡(networkwide)”說成是“野蠻的網絡(networkwild)”。
一般學生在去法國之前進行短期突擊強化培訓法語，而不是像英語那樣，有比較扎實的基礎。盡管大家都知道多和法國人交流是一個最好地攻語言關的捷徑，但還是有不少同學需要相當長的一段時間才能比較正常地和法國人交流。其實在讀書的時候，會有很多機會和法國人交流。留學生可以通過借筆記、小組討論等學習活動、體育活動、文化活動及各類聚會，和一些與自己志同道合、有共同語言的外國同學多加交流，讓自己的法語有更多鍛煉的機會。最忌諱天天過著“日出上學，日落回到家里，周末不出門，只與電腦游戲相伴”的日子。
陸同學表示，法國大學和學院的教學方式有很大不同。一般大學的課時相對較少，但在課后需要投入相當大的精力做筆記整理和閱讀大量的資料，在學習中就需要學生占據主導地位。而在學院里，課時安排相當緊湊，比如在insa，一個星期平均有35小時的課程，到了高年級以后各種小組項目會越來越多。他表示和同學一起合作項目才是在法國學院學習最大的收獲。他經常和同學一起討論問題，雖然他的理科比一些法國同學要好，但他仍然和法國同學密切合作，一起寫報告，而不是完成自己的部分就撒手不管。他認為合作做項目時自己不但能夠學到很多的新知識，也提高了自己的法語水平。
在合作項目中，法國人往往在一開始起相對主導的作用。但留學生還是要認真對待這些項目，發(fā)揮自己在團隊里的作用，同時也想辦法慢慢在這些項目里培養(yǎng)組織協調能力，最終在一些項目中成為項目的領導者，這對以后就業(yè)、提高工作能力有非常大的幫助。
“19歲那年，我第一次學會了如何給襪子包裝。”陸同學告訴筆者，他去法國的第一年，曾經在一個遠離城市喧嘩的小城當了一個月的襪子包裝工。他表示，那個時候非常辛苦，他每天從早上5點一直工作到下午3點，把一雙雙襪子整整齊齊地放進包裝盒，并把那些沒有訂頭的長襪、短襪分別放進機器，刷刷刷地訂齊?！斑@段經歷讓我明白了應該怎樣工作。”回顧這段經歷，陸同學表示從中獲益匪淺。隨后他又去法國電信下的子公司開發(fā)企業(yè)內網的系統，還去荷蘭的私人公司設計pda軟件，最后去實驗室進行研究工作。這4個性質不同的實習讓他對社會有了更多的認識。
要認真對待實習。一般法國學校特別是工程師學校非常注重實習，這是一個走向社會，接觸企業(yè)非常好的機會，通過不同種類、不同企業(yè)，甚至是在不同國家的實習，迅速提高自己在企業(yè)中的適應能力和團隊精神。
盡管6年多與父母相隔甚遠，但陸同學和父母依然保持密切的聯系。每個星期要通2次電話，還會通過msn視頻聊天，談談自己的留學情況。陸同學的父母全力支持他的選擇，而且從不給他任何壓力，讓他走自己選擇的路。當陸同學決定攻讀博士時，他曾經有3個月沒有收入，這段時間他的父母一如既往支持他，堅定了他讀博的決心。而每年春節(jié)，他的父母也會體貼地在包裹里捎上年糕等中國年貨，讓他在法國過一個像樣的中國年。
家長往往總是很早開始擔心從學校畢業(yè)后的就業(yè)問題，經常以就業(yè)形勢來左右自己孩子選擇專業(yè)。而外國學生卻是選擇自己喜歡的、想學的專業(yè)。如果再上了一段課程之后，發(fā)現不是自己理想的發(fā)展方向，他們往往會選擇離開去攻讀其他的專業(yè)，相伴隨的就是變相的留級。但這在國外完全不是一件丟臉的事情。因為能最終知道自己想干什么，找到自己人生的方向，遠遠比順利升學要重要得多。所以各位留學生的家長，都要在精神上鼓勵自己的孩子，不要給他們太大的壓力。重要的是培養(yǎng)孩子成為自己人生的舵手，劃出屬于自己的人生軌跡。
留學課心得體會篇十五
20xx年，我還在申請國家公派留學的資格，而現在已經在美國度過了半年的時間。在曾經擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓大學里，感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍，一種對科學的向往。
在出國之前，我無意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》，作者從菲茨杰拉德說起，挖掘出一個又一個關于普林斯頓大學校友的精彩故事，講述著一個又一個關于自由的老虎的故事(普林斯頓大學的吉祥物是老虎)。這座古老的大學一直在用其自由、包容的態(tài)度鼓勵著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。
我這里的導師是建筑學院的forrest教授，他年輕、幽默，有時會邀請我們去他家里，但是對于科學問題則極其嚴苛。目前，在forrest課題組中研究輻射傳感器的主要負責人并不是他的'博士生，而是一名從哥倫比亞大學過來訪問的本科生，而且還是計算機專業(yè)的學生。這位說著一口純正倫敦口音的學生叫做nicholas。他從哥倫比亞大學來到這，從計算機專業(yè)跳到建筑學院，追求一切讓他感興趣的事情。
我剛進入forrest課題組的時候有一種茫然，“我在哪，我是誰，我要做什么”，forrest說要我找到適合自己興趣和專長的課題。隨后，我進入地熱換熱器的研究，雖然在國內沒有涉及過這方面，但是在傳熱學方面的研究經驗幫助我很快找到了切入點。隨后3個月時間，我不斷推進研究工作，閱讀大量相關文獻，對模型進行詳細推導與計算，最終在課題組另一位博士的協助下，以第一作者身份完成了我在普林斯頓大學撰寫的第一篇學術論文。當我迫不及待地想通過導師的許可將論文進行投稿的時候，forrest告訴我質量比數量更重要。這時我才發(fā)現，一篇高質量的論文除了內容本身以外，也要注重邏輯表達與連接，以及文章結構清晰度，在細節(jié)處更要注重每一個標點符號，這都讓我感到受益匪淺。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學生聯合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實驗室，正在進行著改變世界的科學研究。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學生聯合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實驗室，正在進行著改變世界的科學研究。
留學課心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展和全球化教育的興起，云留學作為一種新興的學習方式，因其靈活性和便利性而受到越來越多留學生的關注。我有幸參與了一次云留學項目，并獲得了寶貴的學習經驗。在這篇文章中，我將分享我對云留學的體會和感想。
首先，云留學給了我更多的學習機會。以前，我只能通過傳統教室上課，與同學和老師互動，而云留學打破了這個限制。通過網絡平臺，我可以參與來自世界各地的學術講座、研討會和課程。這使得我不僅能夠聆聽來自不同背景的優(yōu)秀教授和學者的演講，還能與其他學生進行深入的學術討論。這樣的機會讓我受益匪淺，拓寬了我的視野，吸收了更多的知識。
其次，云留學提供了更多的時間和靈活性。相比傳統的留學方式，云留學省去了長途旅行和適應新環(huán)境的時間。我可以在家中參與學習，不用面對異國他鄉(xiāng)的文化沖擊和生活困難。此外，課程的靈活性也讓我更好地安排自己的學習時間。我可以根據自己的需要選擇最佳的學習時段，并充分利用課下時間進行學習和練習。這種靈活性不僅能夠提高我的學習效率，還能讓我更好地平衡學業(yè)和其他生活方面的需求。
再次，云留學鼓勵了更多的跨學科學習。傳統的留學往往需要學生選擇一個專業(yè)并在該領域深入學習。然而，云留學打破了這個限制。通過云留學，我可以輕松地參與不同學科的課程和研討會。這使得我能夠在不同領域的知識和技能上有所涉獵，從而提高自己的綜合素養(yǎng)。這對于我未來的職業(yè)規(guī)劃和個人成長都非常有益。
最后，云留學激發(fā)了我的自主學習能力。在傳統的留學項目中，老師和同學的幫助對于學習起到了至關重要的作用。然而，在云留學中，很多學習都需要我自己去完成。我需要自己安排學習時間、選擇合適的學習資源，并通過自主思考和探索來解決問題。通過云留學，我變得更加獨立和自律，提高了我的自主學習能力，這對于我未來的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總結起來，云留學作為一種新興的學習方式，給我?guī)砹烁嗟膶W習機會、更多的時間和靈活性、更多的跨學科學習和更強的自主學習能力。云留學的出現使留學不再被時間和地點的限制所束縛，為我提供了一個更全面、豐富和個性化的學習體驗。我相信，云留學將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，并為更多的留學生帶來更好的學習機會和體驗。
留學課心得體會篇二
牛津大學本科二年級數學專業(yè)。在國內普通高中讀書，高二后到英國，先是讀了兩年大學預科，后考入牛津。
留學感受
讀大學就靠自覺。在牛津讀本科，每天只有兩個小時的課，一個星期有4、5張卷子要做。其他時間自己安排。剛入學時，學校在新生手冊里就提醒，“如果要拿到很好的成績，你每天都要學習，至少早上9點到下午5點是學習時間，晚上可以自由安排時間?！辈灰詾檫M了名校就進了保險箱，這只是學習的開始。
名校申請并不像想象中的難。很多學生認為，好的大學遙不可及，其實不是這樣。我參加的是英國高考，從個人經歷來說，如果預科讀比較好的學校，加上中國學生平時學習比較努力，考上好的大學并不困難?？偟膩碚f，在英國考大學要比在中國考容易得多。當然也要有足夠的經濟實力。牛津的學費很貴，一年的學費加生活費大約兩萬英鎊，學生要在讀大學之前就作好經濟預算。
留學建議：
一定要選擇好的語言學校。有的中國學生到了不好的語言學校，往往會學“壞”，不努力學習，整天結交朋友或者出去玩。因為讀語言不會有很大的學業(yè)壓力，有的人就借學語言的名義玩或者打工。
留學課心得體會篇三
兒時的我，總是說著豪言壯語，想要環(huán)游世界。從那時起，體驗國外的生活就已經成為一顆埋在心底的夢的種子。長大后，我開始主動尋找出國的機會，終于在大二的時候成了赴韓的交換留學生。然而，夢想總是比現實美麗。在我踏入那片土地之前，早已在心中為它勾勒了無數美麗的圖景。但當我真正站在別國的領土上時，那些自己想象的畫面瞬間化作泡影，只剩下眼前的現實。只身來到一個完全陌生的國度，幾乎沒有可以依靠和信賴的人，我開始恐慌、不安。初來乍到的那段時間，是我度過的最艱難的日子。一個人的時候，我常常翻看爸爸媽媽的照片，還有朋友們臨行前送給我的留言本，每次都會情不自禁地掉下眼淚來。給家人打電話的時候，也只能故作歡快地報著平安，跟他們說我在這邊過得很好，一切都很適應，不用擔心?？墒且粧炝穗娫?，淚水就像洪水一樣涌出來。但我告訴自己：不能退縮，要學會獨自面對現實。不論是好是壞，這是自己選擇的人生。我要向他人證明我來過這片土地，而且在這片土地上燦爛地生活過。
帶著這樣的信念，我開始發(fā)奮圖強。而對當時幾乎沒有韓語基礎的我來說，語言是最急需解決的難題。于是，我開始瘋狂地惡補韓語。每天除了完成學校安排的韓語課程外，我還找到中文系的韓國學生學習韓語口語。晚上回到宿舍，再對著電視節(jié)目練習聽力，看到不認識的詞句就馬上記下來。我一直堅持著記韓語日記，并讓老師或者韓國朋友修改。并特地準備了一個小本子，上面寫滿了自己平時積累下的詞句。本不離手，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我奮斗。
為了盡快學好韓語，我盡量多和韓國人打交道，3個月的語言學習結束后，我的韓語水平突飛猛進，以全a的成績畢業(yè)，所有人都驚訝我的進步。
憑借之前打下的韓語基礎，我開始廣泛地結交朋友，開始真正走進韓國社會。對于留學生而言，打工，無疑是一個最常見的話題。在韓國的時候，我曾經為打工發(fā)過傳單。每次穿梭于高樓和公寓中，有時在走廊里，聽到屋子里傳出來的孩子的嬉鬧聲，聞到廚房里飄來的飯菜香時，就會想起家人，再想到自己在韓國孤身一人，便覺委屈，眼淚就嘩嘩地流下來。
后來，通過朋友和老師的推薦，我找到了幾份做中文家教的工作，我開始積極地投入到家教工作中。每次備課都要熬到深夜，第二天又很早起來;在炎熱的夏天，一天要連續(xù)趕幾次課。每次我都盡量用生動、有趣的方式講課，比如唱歌、跳舞或者做游戲，以此來調動學生學中文的積極性。兼職家教的生活，使我十分忙碌，但也樂在其中。
回首那段打工生活，曾經因為生計，不得不低頭;曾經驕傲過，因為努力，得到了自己想要的。短暫的留學生活成為我生命中的一段特殊的旅程。走過這段旅程的我，多了一份自信和從容。此時，我腳下的路更清晰，也更堅定了。生活在繼續(xù)著，我的夢想也在繼續(xù)著。
留學課心得體會篇四
留學是每個年輕人追求夢想的一種方式，它代表著對未來的向往和對自己的挑戰(zhàn)。作為一名大學生，我有幸獲得了留學的機會，我選擇留學既是因為對學術領域的熱愛，也是因為對不同文化的好奇。在決定留學之前，我進行了一系列的準備，包括考試的準備、申請材料的整理和語言的學習等。這個過程不僅培養(yǎng)了我的自律和耐心，也鍛煉了我的組織能力。
第二段：適應新環(huán)境的挑戰(zhàn)與成長
留學生活的最大挑戰(zhàn)之一就是適應新環(huán)境。生活在一個完全陌生的國家，面對不同的語言、文化和生活方式，我一度感到孤獨和困惑。然而，正是這個陌生的環(huán)境，迫使我積極主動地去適應并克服困難。通過參與學校的活動，結識新朋友，學會用一種新的語言思考和交流，我漸漸適應了新的環(huán)境。這個過程讓我學會了更深入地理解和尊重不同文化，培養(yǎng)了我更好的溝通和交往能力，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：學術的提升與收獲
作為一名留學生，我最大的收獲之一就是在學術方面的提升。在留學過程中，我有機會接觸到世界級的教育資源，參與到前沿的研究項目中。這不僅拓寬了我的學術視野，也提高了我的學術能力。我學會了批判性思維、獨立思考和科學方法的運用。同時，我也學到了如何與不同背景和不同觀點的人合作，這在未來的職業(yè)生涯中具有重要的意義。在留學過程中，我還積累了很多實踐經驗，如實習、實驗和研究論文等，這些經歷對我今后的學術和職業(yè)發(fā)展起到了良好的推動作用。
第四段：心理的成長與自我認知
留學的過程不僅考驗身體和智力，更是一次心理上的考驗。遠離家鄉(xiāng)和親人，面對種種困難和壓力，我逐漸學會了如何調適和管理自己的情緒。我學會了面對困難時保持積極的心態(tài)，不輕易放棄并尋找解決問題的方法。同時，留學還提供了寶貴的機會讓我更好地認識自己。我開始思考自己的興趣、價值觀和目標，并為此做出相應的努力。我相信這種自我認知的成長將為我未來的人生道路指明方向。
第五段：反思與展望
通過留學的經歷，我深刻認識到留學并非一帆風順。它需要付出艱辛的努力和不斷的奮斗。然而，這一切都是值得的。通過留學，我成長了許多，不僅在學術上得到了提升，也得到了對世界和自己更深入的了解。留學是一次寶貴的機會，它開啟了我的人生新篇章，讓我更好地適應未來的挑戰(zhàn)。我希望將來能夠將留學所學應用于實踐，為我所熱愛的領域做出貢獻，同時也希望能夠幫助更多的人實現自己的留學夢想。
總結：
留學是一次極具挑戰(zhàn)性和成長性的經歷。通過選擇留學，我不僅獲得了學術上的提升和新的實踐經驗，也學到了如何適應新環(huán)境和管理自己的情緒。這次留學讓我更好地認識了自己，為未來的人生規(guī)劃打下了堅實的基礎。留學是一個值得珍惜和努力追求的機會，它將為我們的人生增添無限的可能性。
留學課心得體會篇五
留學Essay寫作在學生申請海外名校時扮演著重要的角色。無論是個人陳述、研究計劃還是選校理由，都需要通過這個重要的文書來展現自己的個性、經歷和潛力。作為一名留學生，我有幸獲得了一些寫作Essay的經驗和技巧，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在留學Essay寫作過程中的心得體會。
首段：明確寫作目的及重要性（200字）
留學Essay是學生申請海外名校時不可或缺的一部分。在激烈的競爭中，留學Essay可以為申請人贏得獨特的競爭優(yōu)勢，讓招生官更好地了解申請人的個人品質和學術背景。在一個限定字數的范圍內，申請人需要運用精準的文筆，準確而有力地表達自己的觀點和理由，以打動閱讀該Essay的教授。
二段：選擇一個恰當的主題和結構（200字）
在撰寫留學Essay之前，選擇一個合適的主題非常重要。主題可以是關于個人經歷、學術研究、社會問題等等，但要與自己的目標學校及專業(yè)相關。并且，建議采用傳統的五段式結構，包括引言、提綱、論證、反駁和結論。這種結構簡單清晰，容易閱讀和理解，能夠幫助申請人準確地表達自己的觀點。
三段：展示個人特質和潛力（400字）
留學Essay的目的之一是通過自己的經歷和觀點展示個人的特質和潛力。在這一段中，申請人可以重點描述一些在學術方面的成就或者個人經歷。同時，要讓招生官明確了解自己所選擇領域的潛力和熱情。舉例來說，如果是申請人想要攻讀生物學方面的碩士學位，可以描述自己參與了一些生物學實驗，并分享一些實驗數據和發(fā)現。在描述這些經歷的過程中，要注意突出個人創(chuàng)新能力、團隊合作精神以及問題解決的能力。
四段：深入論證觀點和思考問題（300字）
在留學Essay中，通過深入論證觀點和思考問題可以展現申請人的獨立思考能力和學術深度。這一段的重點是對自己所選擇的學術領域或者社會問題進行分析和解釋，展示對目標領域的理解和研究?？梢砸靡恍┫嚓P領域的學術文獻或者實例，支持自己的觀點，并討論不同的觀點和解決方法。重要的是要展示自己的學術獨立性和深度思考。
五段：總結觀點和提出展望（300字）
在留學Essay的最后一段，要對前面的觀點進行總結，并提出自己的展望?？梢曰仡櫱懊娴挠^點和論證，再次強調自己的學術潛力和學習動機。同時，也可以談論自己對未來學術領域的展望，以及如何將所學知識應用于解決社會問題或者為人類文明作出貢獻。這樣的總結可以給招生官留下深刻而積極的印象。
總結：
留學Essay作為申請海外名校時的一部分，對于申請人來說非常重要。通過選擇合適的主題和結構，展示個人特質和潛力，深入論證觀點和思考問題，總結觀點和提出展望，可以幫助申請人在激烈的競爭中突出自己。我相信，通過學習和實踐，每個申請人都能寫出一篇優(yōu)秀的留學Essay，讓自己的申請更加出彩。
留學課心得體會篇六
留學是許多人夢寐以求的經歷，可以開闊眼界、增長見識，不僅可以學習外語，還可以了解不同的文化和價值觀。在留學過程中，每個人都會有不同的體驗和感悟。而今天，我想分享的是我在留學期間制作和演講的一份“留學心得體會ppt”。
第一段：制作ppt的初衷。
在出國前，我就對留學有著濃厚的興趣，尤其是對于語言學習和跨文化交流方面的興趣更加濃厚。而當我真正踏上留學的旅程時，我開始思考如何把自己的留學經歷和收獲分享給其他人。于是，我決定制作一份全面而詳實的“留學心得體會ppt”，用以向其他同學和朋友展示我在留學期間的所見所聞、所學所獲。
第二段：ppt的制作過程。
要制作一份成功的ppt，需要經過許多步驟，包括構思大綱、搜集資料、設計排版、編輯細節(jié)等。在制作此ppt的過程中，我首先制定了具體的計劃和目標，仔細分析了自己的留學經歷，然后逐個主題進行文本信息搜集，在三次編輯優(yōu)化后得出了最終的內容和結構。在設計排版時，我選擇簡潔大方、配色和諧統一的風格；在編輯細節(jié)時，我進行了多次修改，確保每頁ppt都能清晰地傳遞信息，讓讀者理解和感受到我的留學心得。
第三段：ppt的演講效果。
在制作了一份符合要求和自己想法的ppt后，我將其用于演講。在演講過程中，我按照制作的大綱和主題進行安排，并增加了一些細節(jié)，以提高演講內容的流暢度和深度。我基本上述了在留學期間的所見所聞、所學所獲，通過實例、圖表和視頻等手段向觀眾展示我的留學經歷，讓他們能夠直觀感受到我的所受所想。
第四段：ppt給我留下的印象。
在制作和演講過程中，ppt給我留下了深刻的印象。在制作過程中，我不僅得到了對留學經歷的深刻認識，而且還學習了怎樣把自己的經歷和思考轉化為具體的圖文信息。而在演講過程中，ppt不僅能夠幫助我把思考和講解更準確、更高效地傳達到聽眾中，同時也讓我更好地利用了自己的留學資源，向更多人分享和傳遞了自己的經驗和思考。
第五段：總結。
此次留學和“留學心得體會ppt”制作和演講的過程，讓我更好地了解了自己的留學經歷和收獲，同時也讓我認識到了ppt制作和演講技巧的重要性。在今后的學習和工作中，我將進一步鞏固和完善我的留學經歷，并繼續(xù)發(fā)掘將自己的經歷和思考轉化成具體和有用信息的方法。
留學課心得體會篇七
隨著互聯網技術的快速發(fā)展，越來越多的人選擇通過在線平臺進行留學。這種在線留學模式的發(fā)展使得留學變得更加便捷和靈活。在過去的一年里，我親身體驗了在線留學的學習和生活，積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對在線留學的五個主要體會。
首先，與傳統留學相比，在線留學具有更大的靈活性。無論是個人時間安排還是選課，都非常自由。我們可以自行決定每天的學習時間，并選擇適合自己的課程。這對于那些有工作或家庭責任的人來說尤為重要。此外，線上授課的時間和地點沒有限制，我們可以在任何地方學習，只需要一個穩(wěn)定的互聯網連接。這種靈活性使得在線留學成為了一種真正可以與工作和生活平衡的留學方式。
其次，在線留學為我們提供了更多的學習資源和機會。通過在線學習平臺，我們可以接觸到來自全球各地的優(yōu)秀教師和學者。他們的授課內容豐富多樣，并且經驗豐富。此外，我們還可以參加在線討論和交流，與其他學生共同學習和分享。這種全球化的學習環(huán)境為我們提供了更廣闊的視野和更豐富的學術資源，使我們能夠更好地拓展知識領域。
第三，雖然在線留學沒有傳統面對面的交流，但我們仍然可以建立起良好的師生關系。很多在線課程都提供討論區(qū)或在線學習群組，我們可以在這些平臺上與老師和其他學生互動交流。通過及時的問題解答和互助學習，我們可以與老師建立緊密的聯系，并得到及時的指導和反饋。雖然這種聯系可能不如面對面的交流那樣親密，但它仍然能夠滿足我們的學習需求。
第四，在線留學也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，自律能力對于在線留學生來說非常重要。由于沒有固定的課堂和作息時間，我們需要自己合理安排學習計劃，并且在沒有監(jiān)督的情況下完成作業(yè)和考試。這種自我管理的能力對于提高學習效果至關重要。此外，網絡連接的穩(wěn)定性也是一個問題。在我的經驗中，會有時候網絡信號不穩(wěn)定，導致課程中斷或無法參與在線討論。為了解決這個問題，我選擇了更穩(wěn)定的網絡供應商，并及時備份重要的學習材料。
最后，在線留學給我?guī)砹烁嗟淖杂珊瓦x擇。我可以根據自己的學時和時間自由選擇課程，并且學習內容非常實用和實踐導向。與傳統留學相比，我沒有了簽證、住宿和生活費等方面的擔憂，因為我可以在自己的國家和家中完成學業(yè)。這種自由和靈活性使我能夠兼顧工作和學業(yè)，實現自己的職業(yè)目標。
總的來說，通過在線留學，我發(fā)現這種留學模式具有更大的靈活性、更豐富的學習資源和機會，以及良好的師生關系的建立。雖然會面臨自律能力的挑戰(zhàn)和網絡連接的不穩(wěn)定，但我相信通過積極努力，克服這些困難并學以致用。在線留學讓我充分利用現代技術的優(yōu)勢，實現自己的學習和職業(yè)發(fā)展目標。
留學課心得體會篇八
在線留學是近年來受到越來越多學生青睞的學習方式。通過網絡平臺，學生可以在家中就能接觸到海外名校的優(yōu)質教育資源。作為一名嘗試過在線留學的學生，我深刻體會到了它的優(yōu)點和不足之處。在下面的文章中，我將分享我的在線留學心得體會。
首先，我發(fā)現在線留學極大地節(jié)約了時間和金錢。傳統的留學需要支付昂貴的學費和生活費，而且還需要投入大量的時間和精力安排簽證、住宿等問題。然而，通過在線留學，我不僅可以避免這些煩惱，還能夠省去國際交通的時間和費用。不必擔心航班延誤、時差問題，我能夠更加高效地利用每一天的時間。此外，通過在線平臺，我還可以選擇不同學校的課程，獲得來自世界各地的優(yōu)質教育資源。這種靈活性和選擇的自由讓我感到非常滿意。
其次，在線留學為我提供了與其他國際學生交流的機會。通過網絡平臺，我可以輕松地與來自世界各地的學生互動和交流。這不僅幫助我提高了英語口語的能力，還拓寬了我的國際視野。在與他們的互動中，我不僅學到了關于不同文化的知識，還結交了許多志同道合的朋友。他們的不同經歷和觀點為我的學習和生活帶來了新的啟發(fā)和刺激。
然而，我也意識到在線留學存在一些不足之處。首先，由于課程完全在線進行，缺少了與教授面對面的交流和互動。在某些情況下，我對課程內容或者疑惑之處有些困惑，但無法得到及時的解答和指導。此外，在線課程的靈活性也帶來了挑戰(zhàn)。沒有正式的學習環(huán)境，容易讓人產生拖延的心態(tài)。同時，對于需要實踐操作的學科，如實驗室課程或者藝術類課程，則無法達到同樣的效果。
在線留學也需要學生具備較高的自律能力。相比傳統的課堂教學，線上學習更加依賴學生的自主學習和安排。因此，在線留學對于那些缺乏自律的學生來說可能不是一個理想的選擇。對于那些需要外界壓力和監(jiān)督才能保持學習動力的學生來說，可能更適合選擇傳統的課堂教學方式。
總的來說，通過在線留學，我獲得了很多有價值的學習經驗和機會。它為我提供了高效、靈活的學習方式，使我能夠充分利用自己的時間和能力。與此同時，通過與其他國際學生的交流，我也拓寬了自己的視野和人際關系。然而，實施在線留學也需要學生具備較高的自律能力，并且要意識到在線學習方式的局限性。綜合考慮這些因素，我相信在線留學是一種適合一部分學生的學習方式，但并不適合所有人。
留學課心得體會篇九
隨著全球化的快速發(fā)展，越來越多的人選擇通過留學來增長自己的見識，提升自己的能力。然而，傳統的留學方式費用高昂、時間長，很多人無法負擔。這樣一來，微留學作為一種新興的留學方式，開始受到越來越多人的關注和選擇。我也有幸參與了一次微留學的體驗，下面我將分享一下我的一些心得體會。
首先，通過微留學，我深刻感受到了跨文化交流的重要性。在我去過的國家中，每個地方都有自己獨特的文化和風土人情，這讓我對不同國家的人民有了更深入的了解。與當地人交流，我不僅學到了他們的語言，更重要的是了解了他們的價值觀、習俗和生活方式。這讓我明白了在全球化時代，跨文化交流不僅能夠促進不同國家的人民之間的相互理解，更能夠推動各國之間的合作與發(fā)展。
其次，微留學讓我更深入地了解了自己。在新的環(huán)境中，我需要與陌生人交往、適應新的生活方式，這讓我對自己的能力和才智有了更深刻的認知。同時，微留學的經歷也讓我有機會重新審視自己的人生目標和價值觀念。面對不同國家的文化，我開始思考自己對世界的認知和觀點，這讓我更加明確了自己的定位和未來的發(fā)展方向。
再次，微留學讓我擁有了更廣闊的視野。在微留學過程中，我有機會接觸不同領域、不同文化背景的人才和學者。他們的知識和經驗讓我受益匪淺，拓寬了我的視野。我學到了很多在國內學校學不到的知識，這不僅對我的學術能力的提升有很大幫助，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
此外，微留學還讓我體驗到了不同的學習環(huán)境。在國外的課堂上，我發(fā)現教學方式與國內有很大的不同。國外的授課更加注重學生的主動性和創(chuàng)造力，教師更注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。這讓我更加認識到學習的目的不僅僅是掌握知識，更應該培養(yǎng)學生的思考能力和解決問題的能力。回到國內后，我努力將這種學習方式與國內的教學方法相結合，希望能夠在自己的教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
總之，微留學是一種新興的留學方式，通過這種方式，我不僅能夠跨越地域和文化的限制，了解不同國家的人民和文化，更可以拓寬自己的視野，提升自己的能力。微留學的過程中，我收獲了對不同文化的了解和接納的能力，也提升了自己的獨立思考和問題解決的能力。我相信，在未來的發(fā)展中，這些經歷和能力都將對我產生深遠的影響和幫助。因此，我鼓勵更多的人選擇微留學，開拓自己的視野，提升自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
留學課心得體會篇十
泰國，這個被稱為微笑的國度，有著濃郁異國風情的東南亞國家，對于我來說既不遙遠也不陌生。
我懷著對泰國無限的向往和熱情來到了泰國，在斯坦福國際大學開始我的留學生涯。斯坦福國際大學華欣校區(qū)位于五星級高爾夫度假村內，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美， 給我們的學習生活提供了良好的氛圍。學校擁有齊全的教學設備，以小班教學為主，使用多媒體教學，注重理論與實踐相結合。
時間在不斷地飛逝，不知不覺，在斯坦福留學已經有一年多啦，在這一年多里面，我學到了很多，也體會到了很多。 記得我剛來到斯坦福的時候，語言交流不是很好，上課也不太聽得懂。但是我并沒有因此而氣餒，于是課后我認真的勤奮的去看書，記單詞，主動去跟泰國學生交流和學習，也因為如此，在這一年多里面，我的泰語口語和寫作方面也得到了很大的提高，也因為這樣我也結交了很多的泰國朋友，在周末的時候，我的泰國朋友們都會邀請我去她們家做客，讓我學到了很多關于泰國的生活文化和風俗習慣，也體會到了泰國人的無限熱情，慢慢地越來越喜歡泰國這個充滿微笑的國度。
在這一年里面，走過無數的風風雨雨，有歡樂也有辛酸。然而在國外的生活，讓我見識到了很多很多，也讓我學會了自立自強，學會了如何在陌生的環(huán)境下自己生活和學習，一分耕耘一分收獲，那是我所堅信的。
其實，不論在哪里，都是一種體驗。在哪里，都要好好珍惜自己。在奮斗的階段，要奮斗，一方面是為了過得更好，另一方面會體驗一種新的生活。遇到不順，也要心存盼望。在即將還有5個月的時間，我就要畢業(yè)于斯坦福國際大學了，在斯坦福留學的生活將會是我人生中最珍貴的一部分，那些點點滴滴將永遠的留存在我最深的記憶里。
不管在哪里，我們都要勇敢地往前走，勇敢地追逐我們的夢想。
留學課心得體會篇十一
攢夠了足夠的勇氣開始回憶我這一個月走來的點點滴滴，淚水已經忍不住的開始往下掉。
一個月前，我踏上了異國他鄉(xiāng)的留學之路。
如果說從家走之前的一個月我一直處于興奮狀態(tài)，感覺一切都那么新奇，那么迫不及待，那么真正的離別哀愁則從臨家走的前幾天開始，其實爸媽上班都很忙，可那段時間他們總是找各種時間陪我，媽媽一直擔心我?guī)У囊路粔?，每天約我逛街，爸爸則是怕我證件材料落在家里，每天都交代我檢查一遍。習慣了他們在我耳邊的嘮叨，突然很怕有一天真的少了這些“噪音”。本來一家人約好了一起先把我送到北京，在北京玩兒幾天再走，可是突然發(fā)生了點事情，讓媽媽的行程有了變化。雖然我知道她每天都告訴我她一定會去送我，但是我知道她心里有事放不下，所以我一遍遍的安慰她，送與不送沒什么，又不是沒出過遠門兒?？芍钡綇募易叩漠斕?，上午媽媽才肯同意退票，在火車站，我不敢開口跟媽媽講話，甚至不敢抬頭看她一眼，我怕自己不夠堅強。終于，我和媽媽被分開在進站口，遠遠看著她那不肯離去的背影，我才知道做出這樣一個決定是有多么自私。
在本該躺著我們一家三口的軟臥包廂里，只有我和爸爸默默的磕著瓜子，我還一本正經的看著窗外，跟他討論我們十堰的發(fā)展大計，現在想想是多么的無聊啊。特意選擇了爸爸斜對角的上鋪，不是怕他晚上打呼嚕，而是這樣可以悄悄看他又不被他發(fā)現。原來爸爸的頭發(fā)真的白了好多好多啊，他還大言不慚的說他才不會去染頭發(fā)呢，這些白發(fā)陪他一起見證他慢慢變老。
到了北京，我還有一些手續(xù)要辦，但是又不想讓爸爸無聊的等我，每天給他安排一些旅游路線，讓他自己去走走，可誰知道我對他是有多么的愧疚，讓他一個人在人生地不熟的北京城晃悠，可爸爸總是安慰我說他逛得很好，吃的也很好，可我知道，他一定舍不得吃點好吃的，也舍不得打車，用我媽媽的話說，是窮習慣了。在機場，跟媽媽通了電話，忍不住的哽咽，還是強撐著笑，掛了電話又怕爸爸看見紅眼睛推著行李，轉身進了航站樓，走的那么堅決，走的那么義無反顧，只為不想讓爸爸看見我那早已被淚水浸滿的臉龐，豪氣的揮揮手，大喊一聲：爸，我走了，放心吧！
到了香港機場，我滿世界的找公用電話想跟爸媽報個平安，換了好多硬幣，試了好多機子，還打了無數次的客服，可是怎么也接不通電話，找好焦急的上午找弟弟幫我轉達，可我仍然沒有放棄打電話的想法，站在公用電話前兩個小時后，媽媽終于接電話了，可還沒說到兩句，我又沒錢了，電話就這樣斷了，那時候，看著深夜里冷清的候機廳，我第一次感覺到這么孤單！
終于到了巴黎了，終于成為了別人眼中的外國人了，出機場的一剎那，才醒悟，我這是在國外啦！因為沒有通訊工具，我一直聯系不上來接我的人，帶著七八十斤的行李整個機場的亂轉，看見一個手里拿著牌子的人就上去看是不是自己的名字，也嘗試著問其他人借手機，可是大家都用異樣的眼神看著我。是沒聽懂我說啥嗎？奇奇怪怪的！終于和接我的人碰上了，兩人不禁感慨了一大堆，原來他今天還要回國，哎，幫我買好火車票之后他就走了，我又是一個人坐在一個角落等著火車，那天的風真的很大，感覺自己都快凍僵了。終于又熬過一個多小時，上了火車，放好行李，找位置坐下，還怕自己做錯了車，不停地拿著票問別人我是不是應該上這個車，當時覺得可丟人了！可能是在國內坐火車習慣了以為火車都會晚點的，我就放心大膽的享受著這個火車旅途，可豌豆同學在這個時候提醒我，這里的火車是不會晚點的，瞬間覺得自己傻掉了，因為我馬上就要到站了。又是急急忙忙的下車，出站還是沒有找到接我的房東，頓時又冷掉了，這一路是多么的磕磕盼盼?。?BR> 等到房東家安頓好已經晚上了，自己折騰了一天已經精疲力盡了，重點是下了飛機就沒吃過東西了，望著冷冰冰的房間，捂著難受的肚子，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的往下流啊，心里不停地罵著自己找罪受，活該。想念祖國，想念家鄉(xiāng)，想念親人?。]有吃飯，沒有喝水，沒有洗澡，就這樣哭著睡過去了。
隔天房東幫我弄好網之后，我又開始焦急的尋找家人了，每次的接線人都是我弟，誰讓他睡得比較晚呢，呵呵，跟他視頻，也順便帶他和他媽媽（三姨哈）參觀了下我的房間，讓他們放心，也讓三姨轉告我媽媽我一切都好。跟三姨抱怨這里東西好貴，三姨說怕啥，該買啥就買，別舍不得，呵呵，說實話當時賊高興了。前幾天一直處于收拾屋子，逛超市買東西的階段，干啥都是一個人，連說話都是一個人，自娛自樂。
終于在十月一號跟爹娘相見了，也不止是爹娘，還有好大一家子，姥姥，舅舅舅媽，妹妹弟弟，二姨三姨小姨還有姨夫們，呵呵輪流出現在鏡頭里，對我噓寒問暖，還點評著我的生活條件，好熱鬧，看著一家人聚在一起真的好開心好開心，可是少了我你們不覺得吃飯沒意思了嗎？不覺得少了點歡樂嗎？花花說我們家真好，有這么多人，能這么熱鬧，一定非常開心。那是必須的，像花花這樣生長在大城市里的姑娘是不能體會我們這種小農村的樂趣的，很懷念大家。
正式開學后就不那么有時間了，每天上課很累，本來語言底子就不好，所以壓力也很大，一時間不知如何下手。每天放學回來還要自己準備吃的，因為房東不太愿意廚房有油煙我又陷入不敢做飯的局面，一日三餐的面包要把自己變成法棍了。于是才有了想換房子的想法，可是在國外，有些事不是你想做就能做的，這也讓我認識到了人家這里的法制社會！家離學校還有點遠，騎車都要十幾二十分鐘，雖然我會騎車，但是駕馭這種變速車我的適應能力還有待提高，摔了好多次了，可是沒啥，摔倒了爬起來嘛！我還是很樂觀的，窮開心!
后來單獨和爸媽視頻，每次視頻媽媽都會哭，她這一哭吧我也就忍不住了，媽媽讓我別委屈自己，照顧好自己。我知道她在知道她閨女吃不好的時候是有多擔心啊，她這個視吃如命的閨女要是連吃的問題都解決不了該怎么辦啊，看著她心疼的淚水，我就更埋怨自己，為什么一定要這么折磨家人，這么折磨自己。那天做夢都夢到媽媽做的香腸，我咋就這么沒出息呢！媽媽說要給我寄好多好多吃的過來，頭天說的還挺開心，可第二天到郵局一問，人家不讓寄吃的，又郁悶了！這是在阻斷我的一切后方支援?。?BR> 好在現在慢慢適應了，也慢慢在調整自己。意識到這里不比國內，什么都要學會自己承擔了！曾經千百次的想過我的留學生涯會是個什么樣子，可當真正開始經歷，才知道磨難剛剛開始，用豌豆同學經常教育我的一句話說就是：你這才剛剛開始，那些個都不叫個事兒！終于理解留學生心里的那份孤單寂寞，終于明白石頭跟我說的這條路不好走的原因。終于知道那么多人中途放棄的理由了。是啊，我們的孤單只有自己承受，我們的寂寞只有自己化解。當你身邊沒有一個親人，沒有一位密友時，想想，能依靠的自由自己，不論什么事情！
我是一個那么愛笑的姑娘，不管多困難，擦干眼淚，對著鏡子沖自己笑一個，又開始樂的屁顛屁顛了。依舊做個開心的自己，做個愛笑的姑娘，傻乎乎的繼續(xù)我的留學生涯。
現在的我，又多了一個傻乎乎的毛病，我開始喜歡仰望天空，在藍天白云間搜索，搜索飛機掠過的身影，每當看見飛機從頭頂飛過，我都會張開雙臂，向天空大喊：“帶我回家吧”。
留學課心得體會篇十二
倫敦大學學院是英國“g5超級精英大學之一”，20xx年qs排名世界第7，是享有盛譽的大學之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學學院化學系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學獎。
很幸運，我能成為同屆一個到ucl求學的國家公派學生。說實在話，我心中特別珍視這個難能可貴的機會。當坐上飛往英國的飛機時，夢想隨之一起起飛。在到達英國上空時，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠不會磨滅的畫面。
我在ucl理學院學習化學專業(yè)，導師是一名華人，課題組大部分都是中國各大名校的留學生。求學之路是艱辛的。我第一個學期只有一門英語課程，日常主要在實驗室做實驗、看文獻、寫文章等。這里一般上班比較晚，上午9點，學生和老師才來到實驗室，不過一來實驗室，他們就立刻投入到了緊張的學習之中。有些學生一邊做實驗一邊看文獻，學習效率之高令我佩服。
談談這半年我對于ucl科研模式的感想。國內做研究選課題，主要依據實驗室的項目，向研究生分配任務，從而進行課題的研究。在ucl學習期間，我會不定期跟導師、師兄師姐進行課題討論，學術氛圍比較自由。每次跟導師見面，他闡述自己想法后，總會問一句：“你是怎么想的?你覺得這個有意思嗎?可以做嗎?”導師的出發(fā)點是“我”，即我是否覺得該課題有趣，我是否認為這方向值得研究。作為學生，能深刻體會到這個課題的自主性，很容易有強大的自我驅動力，這對科研有很大的幫助。
來倫敦前，我聯系課題組師姐租好了房子。住處離學校很近，走路到實驗室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實在不太習慣，而且價格太貴。后來，我像這里大部分留學生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開銷。
在平時學習之余，我也積極參加課外活動，加入ucl的社團。ucl一共有200多個社團，數量多、質量高，每個社團必須每年達到30個成員才可以成立。在開學的前兩個月，ucl會舉辦一次社團迎新會。各類社團會布置展臺和宣傳海報，開展有趣的活動來吸引學生加入。ucl有很多跟藝術相關的社團，比如聲樂舞蹈等，非藝術類專業(yè)的同學在課余時間用心排練，完成極具欣賞價值的演出。我加入的舞蹈社團每星期都會組織活動，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時，我們一些玩得好的留學生會在中國餐廳聚餐交流學習經驗，分享學習過程中的苦與甜。記得新年時，導師還特意叫上實驗室全體中國人去他家跨年，包餃子、貼對聯、看新春晚會，這些都令我們在外的留學生倍感溫暖。
留學課心得體會篇十三
自然界和人類社會變化越來越快，任何一種直觀的、片面的、僵化的知識框架都會被我們越來越快地超越，因此人們要不斷地進行學習，才能緊跟時代的步伐。其中，留學課程不僅可以向我們展示不同的文化，拓展我們的知識面，增長我們的視野，而且還可以提高我們的技能。在此，筆者談談自己的留學課程體驗所帶來的啟發(fā)與感悟。
第一段：拓展視野
留學是一種很好的機會，可以幫助人們拓展自己的視野，從而更好地了解世界。我去年參加了一次留學旅游課程，學習了很多我從未接觸過的文化和歷史。比如在意大利，我看到了世界上最偉大的藝術，欣賞了米開朗基羅的《大衛(wèi)》，感受到了歐洲文化的獨特魅力；在巴黎，我在盧浮宮花了幾個小時，看到了如此之多的文藝復興和現代藝術，豐富了我對歷史和藝術的了解。通過這些經驗，我深刻地感受到了世界各地的文化之美和多樣性，加深了對世界的認識。
第二段：增長知識
留學旅游課程也幫助我拓展知識面，學習到很多新的知識。在這些課程中，我學到了城市規(guī)劃、旅游管理、人文地理、跨文化交流等各種知識。這些知識不但加強了我的專業(yè)技能，還使我對世界各地的歷史和文化有了更加深入的了解。我認為，留學可以給我們帶來一種全球化的知識視野，讓我們更好地理解世界的遺產和文明。
第三段：提高技能
拓展視野和增長知識的同時，留學課程還幫助我提高了一些技能。比如，在旅游課程中，我學會了如何制定旅游路線、如何與馬客溝通、如何處理緊急事件等。這些技能能夠幫助我更好地規(guī)劃和組織旅游，并適應各種情況和挑戰(zhàn)。我們學習的同時實踐，這樣的體驗讓我深刻地意識到，留學是一個可以真正幫助我們提高技能的好機會！
第四段：鍛煉創(chuàng)新思維
在留學課程中，遇到的學習難題和實踐問題，不僅鍛煉了我的思維能力，還激發(fā)出了我的創(chuàng)新思維。在遇到一些困難時，我們需要用自己的智慧、思考方式和協作能力解決問題。 在這個過程中，不僅需要開放的心態(tài)，而且需要全面的知識背景和技能儲備，以共同創(chuàng)造美好的結果。這讓我的思維不再僵化，增強了我的創(chuàng)新能力。
第五段：結語
總之，在留學課程中，不僅能拓展我們的視野，增長我們的知識庫，提高我們的技能，還能鍛煉我們的創(chuàng)新思維。留學是我們不可錯過的珍貴遺產，希望更多的人能有機會在全球學習、旅游和工作，更好地理解世界，更好地掌握自己的生活和職業(yè)發(fā)展的機遇。讓我們一起努力！
留學課心得體會篇十四
剛去法國的時候，陸同學也有點“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關。不過聰明的陸同學很快就想出了一個好點子，用中國美食打開法語學習大門。
法國成為越來越多高中生和大學生留學的目的`地。1999年8月，一批來自上海的高中畢業(yè)生離開了他們的父母，前往法國里昂，成為insa大學這所法國著名的工程師大學校(grandesecolesd’ingenieur)亞洲部在中國招收的第一批中國學生。經過五年高水準的法國精英大學的培養(yǎng)，這些學生已經踏上了工作崗位。他們有的進入法國著名能源公司areva工作，有的成為法國公司駐上海的首席代表；還有的進入法國國家級實驗室，繼續(xù)攻讀博士學位。
1999年，高中畢業(yè)的陸同學沒有選擇當時的留學大熱門國家美國、英國，而是毅然選擇了法國?！胺▏兄浅Ｉ詈竦奈幕滋N?！标懲瑢W表示，他特別向往盧浮宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的建筑風格，也為盧浮宮中展出的海納百川的世界文化珍品而著迷。而他在做選擇時，也曾經仔細研究資料，并和校方進行直接聯系，才定下決心選擇了歐洲非常正規(guī)、非常國際化的法國里昂國家應用科學院。
這6年多在法國的學習生活，已經影響他的生命軌跡，他表示不但學到了很多的專業(yè)知識，也增加了自己的文化修養(yǎng)?！叭缃裎乙矊W會了如何在吃飯時選擇最搭配的葡萄酒。”陸同學說從法國的葡萄酒文化中體會到了“葡萄美酒夜光杯”的意境。
所有選擇去法國留學的新留學生，在出發(fā)前一定要去上海外國留學處咨詢。而現在很多法國非常好的工程師學校、商校都在中國設有辦事處，也非常歡迎有志向和有潛力的中國學生去法國留學。選擇一個良好口碑和良好教育質量的學校，應該說是成功留學的第一步。
剛去法國的時候，陸同學也有點“怕”和法國人打交道，怕自己的法語水平還不過關。不過聰明的陸同學很快就想出了一個好點子，用中國美食打開法語學習大門。有次他和中國朋友一起做中國菜，盡管他自認廚藝并不高，可撲鼻的飯菜香打動了法國室友的“芳心”，他們慢慢成了好朋友。而法國朋友每次組織活動也都會請陸同學掌勺，他的法語水平也突飛猛進。而如今他在法國生活多年后，曾經熟悉的英語卻處在一個比較尷尬的位置上。他總是習慣用法語發(fā)音來念英語，也常常把“廣闊的網絡(networkwide)”說成是“野蠻的網絡(networkwild)”。
一般學生在去法國之前進行短期突擊強化培訓法語，而不是像英語那樣，有比較扎實的基礎。盡管大家都知道多和法國人交流是一個最好地攻語言關的捷徑，但還是有不少同學需要相當長的一段時間才能比較正常地和法國人交流。其實在讀書的時候，會有很多機會和法國人交流。留學生可以通過借筆記、小組討論等學習活動、體育活動、文化活動及各類聚會，和一些與自己志同道合、有共同語言的外國同學多加交流，讓自己的法語有更多鍛煉的機會。最忌諱天天過著“日出上學，日落回到家里，周末不出門，只與電腦游戲相伴”的日子。
陸同學表示，法國大學和學院的教學方式有很大不同。一般大學的課時相對較少，但在課后需要投入相當大的精力做筆記整理和閱讀大量的資料，在學習中就需要學生占據主導地位。而在學院里，課時安排相當緊湊，比如在insa，一個星期平均有35小時的課程，到了高年級以后各種小組項目會越來越多。他表示和同學一起合作項目才是在法國學院學習最大的收獲。他經常和同學一起討論問題，雖然他的理科比一些法國同學要好，但他仍然和法國同學密切合作，一起寫報告，而不是完成自己的部分就撒手不管。他認為合作做項目時自己不但能夠學到很多的新知識，也提高了自己的法語水平。
在合作項目中，法國人往往在一開始起相對主導的作用。但留學生還是要認真對待這些項目，發(fā)揮自己在團隊里的作用，同時也想辦法慢慢在這些項目里培養(yǎng)組織協調能力，最終在一些項目中成為項目的領導者，這對以后就業(yè)、提高工作能力有非常大的幫助。
“19歲那年，我第一次學會了如何給襪子包裝。”陸同學告訴筆者，他去法國的第一年，曾經在一個遠離城市喧嘩的小城當了一個月的襪子包裝工。他表示，那個時候非常辛苦，他每天從早上5點一直工作到下午3點，把一雙雙襪子整整齊齊地放進包裝盒，并把那些沒有訂頭的長襪、短襪分別放進機器，刷刷刷地訂齊?！斑@段經歷讓我明白了應該怎樣工作。”回顧這段經歷，陸同學表示從中獲益匪淺。隨后他又去法國電信下的子公司開發(fā)企業(yè)內網的系統，還去荷蘭的私人公司設計pda軟件，最后去實驗室進行研究工作。這4個性質不同的實習讓他對社會有了更多的認識。
要認真對待實習。一般法國學校特別是工程師學校非常注重實習，這是一個走向社會，接觸企業(yè)非常好的機會，通過不同種類、不同企業(yè)，甚至是在不同國家的實習，迅速提高自己在企業(yè)中的適應能力和團隊精神。
盡管6年多與父母相隔甚遠，但陸同學和父母依然保持密切的聯系。每個星期要通2次電話，還會通過msn視頻聊天，談談自己的留學情況。陸同學的父母全力支持他的選擇，而且從不給他任何壓力，讓他走自己選擇的路。當陸同學決定攻讀博士時，他曾經有3個月沒有收入，這段時間他的父母一如既往支持他，堅定了他讀博的決心。而每年春節(jié)，他的父母也會體貼地在包裹里捎上年糕等中國年貨，讓他在法國過一個像樣的中國年。
家長往往總是很早開始擔心從學校畢業(yè)后的就業(yè)問題，經常以就業(yè)形勢來左右自己孩子選擇專業(yè)。而外國學生卻是選擇自己喜歡的、想學的專業(yè)。如果再上了一段課程之后，發(fā)現不是自己理想的發(fā)展方向，他們往往會選擇離開去攻讀其他的專業(yè)，相伴隨的就是變相的留級。但這在國外完全不是一件丟臉的事情。因為能最終知道自己想干什么，找到自己人生的方向，遠遠比順利升學要重要得多。所以各位留學生的家長，都要在精神上鼓勵自己的孩子，不要給他們太大的壓力。重要的是培養(yǎng)孩子成為自己人生的舵手，劃出屬于自己的人生軌跡。
留學課心得體會篇十五
20xx年，我還在申請國家公派留學的資格，而現在已經在美國度過了半年的時間。在曾經擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓大學里，感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍，一種對科學的向往。
在出國之前，我無意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》，作者從菲茨杰拉德說起，挖掘出一個又一個關于普林斯頓大學校友的精彩故事，講述著一個又一個關于自由的老虎的故事(普林斯頓大學的吉祥物是老虎)。這座古老的大學一直在用其自由、包容的態(tài)度鼓勵著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。
我這里的導師是建筑學院的forrest教授，他年輕、幽默，有時會邀請我們去他家里，但是對于科學問題則極其嚴苛。目前，在forrest課題組中研究輻射傳感器的主要負責人并不是他的'博士生，而是一名從哥倫比亞大學過來訪問的本科生，而且還是計算機專業(yè)的學生。這位說著一口純正倫敦口音的學生叫做nicholas。他從哥倫比亞大學來到這，從計算機專業(yè)跳到建筑學院，追求一切讓他感興趣的事情。
我剛進入forrest課題組的時候有一種茫然，“我在哪，我是誰，我要做什么”，forrest說要我找到適合自己興趣和專長的課題。隨后，我進入地熱換熱器的研究，雖然在國內沒有涉及過這方面，但是在傳熱學方面的研究經驗幫助我很快找到了切入點。隨后3個月時間，我不斷推進研究工作，閱讀大量相關文獻，對模型進行詳細推導與計算，最終在課題組另一位博士的協助下，以第一作者身份完成了我在普林斯頓大學撰寫的第一篇學術論文。當我迫不及待地想通過導師的許可將論文進行投稿的時候，forrest告訴我質量比數量更重要。這時我才發(fā)現，一篇高質量的論文除了內容本身以外，也要注重邏輯表達與連接，以及文章結構清晰度，在細節(jié)處更要注重每一個標點符號，這都讓我感到受益匪淺。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學生聯合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實驗室，正在進行著改變世界的科學研究。
在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國學生聯合會承包，但是來了之后，普林斯頓大學的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動，吸引了來自不同國家的國際學生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個實驗室，正在進行著改變世界的科學研究。