通過心得體會，我們可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓。寫心得體會時，要注意結(jié)尾的總結(jié)和收束，給讀者一個深入思考和留下印象的機會。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。
雙減和五項管理的心得體會篇一
“五項雙減”是習近平總書記在2018年5月31日召開的全國推進 “五型”政府建設(shè)現(xiàn)場會上提出，指的是“壓減企業(yè)稅負、社保費負擔、簡化行政審批、降低物流成本、推進市場化債轉(zhuǎn)股”。這一政策推出后，給企業(yè)的發(fā)展帶來了廣泛影響。本文將從個人管理角度出發(fā)，結(jié)合實際工作體會和探討“雙減下五項管理心得體會”。
第二段：解讀“五減”政策推進的意義
“雙減下五項”政策是國家推行“放管服”改革的重要舉措。企業(yè)通過減少稅收和社保費負擔，降低行政審批難度和物流成本，促進市場化債轉(zhuǎn)股，得到了蓬勃發(fā)展的空間。同時，這一政策的推出更是深化供給側(cè)改革、推進去產(chǎn)能等方面的創(chuàng)新舉措。通過政策改革，中國的供給側(cè)結(jié)構(gòu)也面臨著重大的調(diào)整與改善。這種政策變革不僅能夠改善現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈的狀況，更能夠創(chuàng)造新的就業(yè)機會，帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。
第三段：關(guān)于“綜合治理與風險管理”
企業(yè)發(fā)展中，面臨的不僅僅是政策的變化，也面臨著市場的風險。在越來越復雜的市場環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)該通過綜合治理，來降低市場風險。綜合治理，指的是企業(yè)建立健全的風險管理體系，制訂合理的風險管理方案和應(yīng)急預(yù)案，實現(xiàn)風險可控。同時，企業(yè)要細化各種工作流程，防止出現(xiàn)安全事故，并及時運用科技手段，數(shù)據(jù)分析等方式來預(yù)判未來發(fā)展趨勢，降低市場風險。
第四段：深化企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)的文化建設(shè)也是當前重點需要關(guān)注的問題之一。企業(yè)文化是企業(yè)中最重要的文化符號之一，是聯(lián)系員工、提高企業(yè)凝聚力和激發(fā)員工積極性等方面的重要體現(xiàn)。企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)當圍繞著企業(yè)的核心價值觀，考慮到員工個體的利益和團體的利益，同時也要符合國家的法律法規(guī)。通過企業(yè)文化建設(shè)，能夠帶動員工的發(fā)展，提高員工的企業(yè)忠誠度，激勵員工積極地工作，從而使企業(yè)更好地服務(wù)社會，更好地實現(xiàn)自身的價值。
第五段：探究創(chuàng)新驅(qū)動和科技引領(lǐng)
在當前信息化和科技創(chuàng)新快速發(fā)展的年代，新技術(shù)的應(yīng)用成為了企業(yè)發(fā)展的重要方向之一。創(chuàng)新驅(qū)動也是國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的核心定義內(nèi)容之一。企業(yè)在建立健全的創(chuàng)新機制和創(chuàng)新文化的同時，通過創(chuàng)新驅(qū)動機制，能夠更加靈活的運用先進的技術(shù)和理念，發(fā)掘內(nèi)在創(chuàng)新力和市場潛力，推動企業(yè)同行業(yè)競爭力的不斷提升。同時，科技引領(lǐng)也是使企業(yè)不斷發(fā)展的新動能，通過大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等信息化技術(shù)，來實現(xiàn)創(chuàng)意的融合和資源的整合，在更加便捷和高效的推動企業(yè)整體性的發(fā)展。
總結(jié)
五項雙減政策推出后，為企業(yè)發(fā)展提供了廣泛的空間。在不斷變化的市場中，企業(yè)應(yīng)當通過綜合治理和風險防范來應(yīng)對市場變化，更應(yīng)該注重企業(yè)文化建設(shè)和科技驅(qū)動，使企業(yè)走向更加穩(wěn)定和高效的發(fā)展模式。企業(yè)的成功與發(fā)展，需要更多的關(guān)注和投入，以期完成對自身價值的實現(xiàn)，更好地服務(wù)社會。
雙減和五項管理的心得體會篇二
雙減下五項管理是新時代中國推動國家治理現(xiàn)代化的重要舉措，也是實現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)保障。這項管理措施的實施不僅能夠提高政府效率，同時也能夠推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在實踐中，許多領(lǐng)導者和管理者都積極踐行雙減下五項管理措施，以不斷提升管理水平和工作效率。本文將結(jié)合我個人的體會和實踐經(jīng)驗，總結(jié)雙減下五項管理心得，為讀者提供新的思路和啟示。
第二段：深入理解“雙減下五項管理”
雙減下五項管理措施實施的核心目標是“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”和“減稅降費、加強監(jiān)管、唱響中國好聲音”。其中，“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”即通過簡化政府行政審批流程，逐步取消不必要的行政許可和審批事項，推進政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)槭轮惺潞蟊O(jiān)管、服務(wù)、協(xié)調(diào)和推動；“減稅降費、加強監(jiān)管、唱響中國好聲音”則通過減輕企業(yè)負擔，降低稅費負擔，加強監(jiān)管執(zhí)法力度，營造良好的營商環(huán)境。通過兩者的有機結(jié)合，推進普惠性、效益性、可持續(xù)性、依法治理的現(xiàn)代化高效服務(wù)型政府建設(shè)。
第三段：探索落實實踐
在雙減下五項管理實踐中，要實現(xiàn)目標就必須全面深入的思考和落實。其中重要的一點就是積極推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、新能源新材料等高技術(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，提升辦事效率、提高雙方滿意度。同時，在治理場景下，我們大力推進社會治理現(xiàn)代化，建設(shè)全方位、立體化的社會服務(wù)系統(tǒng)，從源頭上預(yù)防和化解社會矛盾，提供更全面、更精準的服務(wù)，讓人民群眾從中得益。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗及啟示
通過推再雙減下五項管理中的實踐，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗和啟示。首先，不斷推進全面依法治國，尊重法治，加強法律約束，提高政府決策的規(guī)范性和合理性；其次，建立科學的激勵機制，鼓勵各部門建立完善、有效的工作考核制度，促進各項政策、制度更好的落實；最后，加快老齡化問題和人口紅利消失問題，盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加大抓好創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級力度。這些經(jīng)驗和啟示可以為今后的實踐提供參考和借鑒。
第五段：結(jié)尾
雙減下五項管理措施的實施不僅有力地推動了經(jīng)濟發(fā)展，進一步推進國家治理現(xiàn)代化進程，也使得我們有更多的機會來實踐、探索和思考工作中的問題。尤其是在參與實踐過程中，我們深刻地認識到，推進雙減下五項管理并不是一勞永逸的事情，而是一個根本的改革、一個持續(xù)不斷的探索和實踐過程。我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，為中國現(xiàn)代化高效服務(wù)型公共管理體系的建設(shè)貢獻力量。
雙減和五項管理的心得體會篇三
“雙減五項管理”是指中央提出的“消費品工業(yè)和汽車工業(yè)兩個行業(yè)清理整頓提升三年行動計劃”中的兩項核心措施。這兩項措施，旨在通過加強對行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理與監(jiān)督，從而促進行業(yè)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展、增強行業(yè)競爭力，并達到“雙減”的效果，即“去產(chǎn)能，去庫存”。與此相伴隨的是“五項管理”：公司制度建設(shè)、精益生產(chǎn)、成本控制、質(zhì)量安全、績效考核。在參與了實施這一計劃的行業(yè)企業(yè)的管理人員和員工中，越來越多的人開始認識到“雙減五項管理”對于公司的發(fā)展和管理有著重要意義。
第二段：公司制度建設(shè)。
作為“五項管理”的其中一項，公司制度建設(shè)的重要性不言而喻。企業(yè)管理的有效性取決于規(guī)章制度的嚴謹程度和確認度。公司制度建設(shè)包含了公司所有部門的各項規(guī)章制度、管理制度，以及人員管理制度等各個方面。固執(zhí)地執(zhí)行規(guī)章制度使企業(yè)不僅能夠提高工作效率，還可以預(yù)防人為而導致的疏漏。通過建立嚴格的規(guī)章制度，公司可以保證運營過程中順暢地實施和追蹤，并確保員工遵守企業(yè)制度的要求。
第三段：精益生產(chǎn)和成本控制。
精益生產(chǎn)和成本控制被認為是“雙減五項管理”體現(xiàn)了中央在行業(yè)內(nèi)企業(yè)的建議。精益生產(chǎn)是一種穩(wěn)健的質(zhì)量控制手段，強調(diào)將生產(chǎn)過程分解為多種可能的原因，再消除這些原因。而成本控制是要求企業(yè)全面控制成本，從原材料采購開始到產(chǎn)品出廠。精益生產(chǎn)和成本控制密切相關(guān)，它們可以提高企業(yè)效率，減少無謂浪費。當企業(yè)實施精益生產(chǎn)和成本控制時，他們也一定會關(guān)注公司內(nèi)部現(xiàn)有的流程，找出哪些步驟是多余的，保留只有產(chǎn)生最大產(chǎn)出的流程，從而降低成本。
第四段：質(zhì)量安全。
高質(zhì)量的生產(chǎn)，作為企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之一，同樣是“雙減五項管理”中的一個重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量安全是保證產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量穩(wěn)定性和可靠性的措施。每個產(chǎn)品都需要嚴格的檢測、認證和考驗，以確保它的質(zhì)量，并符合國家標準及行業(yè)規(guī)范。只有這樣才能滿足用戶的要求和期望，提高客戶滿意度，增強客戶忠誠度，獲得更多的市場份額。
第五段：績效考核。
企業(yè)的績效考核在“雙減五項管理”中很重要。企業(yè)績效表現(xiàn)了知道管理人員的質(zhì)量和員工的工作效率和表現(xiàn)，也是企業(yè)內(nèi)部新聘人員和晉升機會的重要考核依據(jù)?？己说暮艽笠徊糠质琴Y產(chǎn)利用情況，包括設(shè)施的利用和員工的工作利用率?？冃Э己俗阋哉故酒髽I(yè)內(nèi)部的表現(xiàn)以及企業(yè)面臨的種種挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
“雙減五項管理”的成功不僅依賴于學習和理解，還需要從內(nèi)部打造優(yōu)質(zhì)和高效的環(huán)境。希望各個參與的行業(yè)企業(yè)不斷完善自己所在的體系，以獲得更好的管理經(jīng)驗和最佳實踐。
雙減和五項管理的心得體會篇四
20xx年，教育部陸續(xù)發(fā)文，推進加強“雙減”及“五項管理”制度。隨著各項政策的落實，家校共育已成為當下教育的主要趨勢。
家庭教育是影響學生成長發(fā)展的重要一環(huán)，家庭教育觀念滯后，不僅影響教育新政策的落實，也會阻礙學校教學質(zhì)量的提升。那么，又該如何做好家校共育呢？今天我就教師、家長、學生，這三個身份談?wù)勎业目捶ā?BR> “雙減”政策是以“小切口”撬動“大改革”。這一政策要求學校的教學服務(wù)水平進一步提升。作為教師，我們要積極響應(yīng)國家政策，科學利用課余時間，開展體育、閱讀、文學、藝術(shù)等教育，滿足學生多樣化需求，制定課后服務(wù)實施方案，提升學校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。我們要時時刻刻把學生身心健康發(fā)展放在心上，承擔起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。
今天，重點我要和家長說說心里話。"雙減"對家庭教育的責任要求更高了！家校共育是一門學問，需要在教育的進程中不斷摸索，不斷總結(jié)。只有家校緊密配合，雙方共同努力，心往一處想、勁往一處使，才能在教育中發(fā)揮最大的合力作用。在這里，我給家長幾條建議：
引用一首詩歌：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但是你永遠不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。"熱愛讀書的父母，是孩子最大的貴人。父母讀過的.書，不僅滋養(yǎng)了自己，還能影響孩子。在濃厚的讀書氛圍的熏陶下，孩子會將讀書的習慣融入到骨血里。董卿說過：“讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。“一個熱愛讀書的孩子，未來是不會差到哪里去的。在孩子的成長過程中，家長要用自己的實際行動去影響孩子，與孩子一起閱讀，一起分享讀書的快樂，讓孩子愛上讀書。
柏拉圖曾說：“身體教育和知識教育之間要保持平衡?！敝R教育可以讓孩子飛得更高，但身體教育卻能給孩子帶來健康的體魄。健康的身體是一切的根本，沒有了健康，一切都為零。越來越多的科研成果表明，堅持鍛煉身體，能讓孩子上課時的注意力更加集中。運動是孩子成長路上的助力器，讓孩子變得更加優(yōu)秀。不管每天工作有多忙,請家長抽出點時間引導孩子進行體育鍛煉，引導孩子“動起來”，是為人父母最基本的職責。
有句話說，好孩子是管出來的，優(yōu)秀的孩子是陪出來的。在父母的陪伴下，孩子會像一棵小樹苗一樣不畏風雨、茁壯成長，不僅學業(yè)越來越好，整個人也會變得越來越自信。教育無法重來，孩子的成長只有一次，不管平時工作多忙，也要陪陪孩子。尤其是在“雙減”之下，用有限的時間和注意力，去真正地陪伴孩子。用心傾聽，用心溝通，用心幫助。
“雙減”不是讓學生不學習，“雙減”是讓學生自律加獨處的學習！讓學生自主加勤奮的學習！所以，孩子們，大家不能減態(tài)度，不能減努力，不能減勤奮！因為中高考不會因為“雙減”而降低難度和標準，樹高千尺，營養(yǎng)在根部。
教育路上，老師是傳道授業(yè)的人，父母是孩子一生的榜樣。一個優(yōu)秀的孩子，背后都是老師和家長在奮力托舉?！半p減”之下，希望家長和老師保持默契配合，才能是最好的教育起點。我們相信，家長和老師完美共育，孩子們定會茁壯健康的成長。
雙減和五項管理的心得體會篇五
雙減政策是計的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確保雙減工作扎實推進，我校特制定了xxx雙減工作實施方案。通過對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及對學校雙減工作實施方案的研究，我有了更深刻的認識。
雙減政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔。還要求義務(wù)教育學校開設(shè)課后延時服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。
作為一線教師，為了更好地貫徹雙減政策，我們要做到以下幾點：
雙減政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真研究領(lǐng)會雙減精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。
學校是學生研究的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)研究，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦雙減，加大力度豐富教育教學理念。研究比較前沿的教育教學理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學設(shè)計與實施的.能力水平，以豐富多彩的課堂研究類型，助力學生研究，提升學生研究力，讓學生體會課堂研究的樂趣。
教育教學的核心目標是立德樹人、xxx并舉，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量。雙減政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。
雙減和五項管理的心得體會篇六
隨著社會的快速發(fā)展和變革，中國在推進全面深化改革的過程中提出了“雙減一五項管理”措施，即減負、減讓，優(yōu)化營商環(huán)境，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，推動新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。作為一名年輕的職場人士，我深刻體會到了這項管理措施對企業(yè)和個人的積極影響。在過去的日子里，我積極踐行這項管理理念并從中受益匪淺。
首先，減負給企業(yè)帶來了更多的發(fā)展機會。過去，很多企業(yè)為了應(yīng)付重重的行政審批和證照許可等問題，耗費大量時間和精力。而通過減少審批環(huán)節(jié)和簡化行政程序，企業(yè)可以更加專注于產(chǎn)品和服務(wù)的研發(fā)和提升。以我所在的IT公司為例，過去我們需要花費大量時間辦理各種證照，而現(xiàn)在減負措施實施后，我們可以將更多的精力用在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)上，不僅加快了研發(fā)進度，也提升了產(chǎn)品質(zhì)量，使企業(yè)在市場競爭中更具競爭力。
其次，減讓給了個人更多發(fā)展空間。在過去以體制為主導的管理模式中，個人發(fā)展的空間受到了很大限制。但減讓的管理理念下，社會各界的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動得到了空前的鼓勵和支持?？v觀整個社會，許多年輕人開始選擇創(chuàng)業(yè)，這是減讓所帶來的重要機遇。作為一名年輕人，我發(fā)現(xiàn)我可以利用自己的特長和激情去創(chuàng)造自己的事業(yè)，而不再局限于傳統(tǒng)的就業(yè)模式。我在大學期間就創(chuàng)辦了一個小型的網(wǎng)絡(luò)公司，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為客戶提供各類服務(wù)。減讓政策的推動為我們提供了更多的機會和條件，充分展示個人的才能和創(chuàng)造力。
此外，在優(yōu)化營商環(huán)境方面，雙減一五項管理理念的實施也產(chǎn)生了深遠的影響。優(yōu)化營商環(huán)境是激發(fā)市場活力、促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過提高市場監(jiān)管水平和加強行政審批的公正性和透明度，企業(yè)和個人能夠更加公平地參與市場競爭，享受到更多的機會和紅利。比如，政府聚焦企業(yè)家周圍的“堵點”，消除了企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中的一些困難，讓企業(yè)能夠更加便利地開展業(yè)務(wù)。這使得企業(yè)能夠更加全情投入到市場競爭中，為經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極的推動作用。
另外，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實施雙減一五項管理的重要舉措之一?；A(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有利于促進經(jīng)濟的快速增長和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，通過加快鐵路、高速公路等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，可以縮短地區(qū)之間的時空距離，降低交通成本，促進經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。同時，加快互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也為數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展提供了支撐和保障。
綜上所述，雙減一五項管理理念的實施對企業(yè)和個人都產(chǎn)生了積極的影響。減負、減讓、優(yōu)化營商環(huán)境、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這五項管理措施旨在推動經(jīng)濟社會發(fā)展，為企業(yè)和個人提供更好的發(fā)展環(huán)境和機遇。作為年輕人，我們應(yīng)該積極踐行這些管理理念，發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，共同推動經(jīng)濟和社會的進步與發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇七
為提升學校育人水平，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生過量作業(yè)負擔，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合彭水縣教委相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項管理”方面做了許多工作，首先制定了關(guān)于落實“雙減”、“五項管理”政策的實施辦法，進行了常規(guī)督查和自查自糾，現(xiàn)就學?！半p減”和“五項管理”工作落實情況進行如下小結(jié)。
雙減工作落實情況
1.學校完善了作業(yè)管理辦法，要求以班級為組，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置量。嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，讓家長檢查、批改作業(yè)。
2.教師利用課后服務(wù)時間指導學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時反饋，加強面批講解，沒有學生自批自改作業(yè)的情況。
3.提示家長理性看待校外培訓，避免發(fā)生“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象。加強對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)的管理，保證學生進行線下培訓結(jié)束時間不晚于20：30，線上培訓每課時不超過30分鐘，培訓結(jié)束時間不晚于21點。
二、五項管理工作落實情況
1.作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導下，學生在學校基本能完成相應(yīng)作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有90%的學生在校內(nèi)做完作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可完成。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全某某、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2.睡眠管理
學校通過家長會、班級群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，要求學生到校時間不早于八點；每天班主任都通過班級群提示學生按時就寢，家長反饋。由于課后延時服務(wù)的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3.手機管理
學校無學生帶手機到?，F(xiàn)象。學校嚴格要求教師不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長單獨溝通。另召開主題班會，引導學生合理使用手機。通過微信群、qq群等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4.讀物管理
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的.圖書。
5.體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天30分鐘大課間，利用課后服務(wù)時間開展足球、跳繩、籃球等體育活動。學校開展預(yù)防近視專題培訓和宣傳教育，每天兩次眼保健操，本期預(yù)備2次視力檢測，現(xiàn)在籌備中。
二、存在問題
1.對學生在家時的手機管控存在較大難度
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2.近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。
3.學生到校時間較早的問題
因個別家長外出打工等原因，部分學生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
4.學生作業(yè)的統(tǒng)籌布置還需細化
開學初學校下發(fā)了作業(yè)統(tǒng)籌布置實施方案，各老師對于作業(yè)的統(tǒng)籌安排還沒有落到實處，在督查的過程中，作業(yè)的分層布置、作業(yè)的多樣化還沒有得以體現(xiàn)。
三、下一步打算
1.進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2.進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。
3.加強對學生睡眠時間的提醒，多渠道、多方法保證學生充足的睡眠時間。特別關(guān)注部分到校過早學生的家庭情況，及時與家長聯(lián)系，做好睡眠監(jiān)督。
4.分年級分學科召開作業(yè)統(tǒng)籌布置研討會，針對作業(yè)的分層布置、統(tǒng)籌布置進行研討，確定實施細則和督查方案，盡量做到作業(yè)量少質(zhì)高，達到“雙減”目的。
雙減和五項管理的心得體會篇八
雙減一五項管理作為一種新型的管理方式，在我國大力推行。我在參與實施過程中，深切感受到了它的成效和價值。下文將就個人對此項管理政策的認識和體會進行詳細闡述。
第二段：減負。
雙減一五項管理的核心思想是減輕對基層的繁文縟節(jié)，讓其將更多精力集中在工作上。我所在單位在實施雙減一五項管理后，大幅度精簡了會議數(shù)量和會議時間。以前大量的時間被浪費在無效的會議上，而現(xiàn)在通過調(diào)整，我們每周只開一次全體會議，將其他一些工作交流與協(xié)調(diào)的事宜通過微信群、電話等方式傳達和解決，有效地節(jié)約了時間和精力。同時，為了進一步減負，我們還建立了工作匯報制度，通過定期的匯報，減少了無謂的重復工作，提高了工作效率。
第三段：減證。
除了減少會議時間和頻次外，雙減還有一個重要的內(nèi)容就是減少報表和證明材料的數(shù)量。以前，單位每月要提交大量的報表給上級部門，以證明工作的完成情況。這些報表一方面占用了大量的工作時間，另一方面也加重了基層干部的負擔。如今通過雙減一五項管理，我們不再追求數(shù)量，而是注重質(zhì)量。我們只提交真正必要的報表和證明材料，通過簡化工作流程，減少重復性的報送，真正做到了“形有所減，力有所集”。
第四段：一化。
雙減一五項管理最吸引人的一點就是將一些繁瑣枯燥的工作過程進行統(tǒng)一和合并，從而提高辦事效率和質(zhì)量。在我所在單位實施雙減一五項管理后，我們將原本需要各自完成的工作任務(wù)進行明確劃分，通過集中協(xié)同解決的方式，有效地減少了工作時間，提高了工作水平。通過共享文件、共同討論，我們能夠更加方便地交流和協(xié)同工作，從而更快地完成任務(wù)。這種一化的管理方式不僅提高了工作效率，也減少了人為因素帶來的錯誤，為工作的順利進行提供了保障。
第五段：五選。
作為雙減政策的一部分，5選即每人每月可以自主選擇5項增值工作，以提高員工的積極性和主動性。我個人通過5選，參與了一些從未涉足過的工作領(lǐng)域，不僅拓寬了我的知識面，也更好地發(fā)揮了我的才能和潛力。同時，通過5選，我們也可以更好地對工作進行評估和調(diào)整，根據(jù)實際情況不斷優(yōu)化工作計劃和目標，更好地發(fā)揮員工的主觀能動性。
總結(jié)部分：
通過實施雙減一五項管理，我深刻認識到了它的重要性和價值，它不僅減輕了工作負擔，還提高了工作效率和質(zhì)量。在未來的工作中，我將會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化工作流程，真正將雙減一五項管理落到實處，為推動單位的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇九
在當前的社會中，雙減五項管理已經(jīng)成為一種重要的管理方式，它涉及到醫(yī)療、教育、政府等眾多領(lǐng)域，受到了廣泛的關(guān)注和追捧。參加雙減五項管理培訓班后，我深刻體會到其重要性和實用性。在此，我想結(jié)合自己的實際情況和所學經(jīng)驗，談?wù)勎覍τ陔p減五項管理的心得體會。
第二段：樹立“以人為本”的管理理念。
管理者應(yīng)該始終以人為本，以人為中心，將員工的利益和生存空間擺在重要位置。在日常管理中，我們應(yīng)該傾聽員工的聲音，關(guān)心員工的感受，加強與員工的溝通交流，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造性。只有讓員工感受到管理者的關(guān)懷和尊重，才能夠讓員工更加投入工作，使工作效能得到最大程度的提升。
第三段：構(gòu)建科學化的管理制度。
企業(yè)在實施雙減五項管理的過程中，應(yīng)該逐漸建立起一套科學化的管理制度，并不斷完善。制度是管理的重要保障。企業(yè)要注重制度的建設(shè)，建立符合自身特點的制度。只有制度規(guī)范，才能使企業(yè)內(nèi)部運轉(zhuǎn)的更加有序和穩(wěn)定，減少管理者的隨意性，提高管理效率，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：建立創(chuàng)新的員工培訓體系。
員工培訓是企業(yè)實施雙減五項管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在企業(yè)初步建立了科學化的管理制度后，應(yīng)該根據(jù)員工的實際需求和企業(yè)的實際情況，建立一套創(chuàng)新的員工培訓體系。針對不同的部門和職位，制定相應(yīng)的培訓計劃和方案，引導員工不斷學習和提高，逐漸形成良好的員工素質(zhì)和品牌形象。培訓的目的在于提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，讓員工能夠更好地適應(yīng)市場的需求和企業(yè)發(fā)展的要求。
第五段：營造良好的團隊合作氛圍。
在雙減五項管理實施過程中，團隊合作是成功的關(guān)鍵。企業(yè)要注重團隊合作的培養(yǎng)和增進。建立團隊合作的機制，鼓勵員工互相幫助，相互之間互相信任，共同完成公司的任務(wù)和目標。企業(yè)要加強公司文化的建設(shè)，讓員工在企業(yè)中有歸屬感，使員工和企業(yè)構(gòu)成緊密的利益共同體。只有這樣，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
結(jié)語：
綜上所述，雙減五項管理是企業(yè)管理的重要方式，尤其是當前全球經(jīng)濟面臨嚴峻挑戰(zhàn)的背景下，雙減五項管理更是必不可少。企業(yè)在實施中應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新，把握住市場變化的脈搏，及時調(diào)整戰(zhàn)略和實施方案。只有這樣，企業(yè)才能夠逐步強大，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇十
在當前經(jīng)濟發(fā)展的背景下，雙減下五項管理成為了各個企業(yè)不可忽視的管理方法。雙減即打造降本增效的企業(yè)，讓經(jīng)濟增長方式更為持續(xù)。而五項管理是指人、財、物、能、時的管理。它是降本增效的有效途徑，利用現(xiàn)代信息技術(shù)、人工智能等手段解決企業(yè)內(nèi)部的管理問題，提高企業(yè)整體競爭力。
第二段：闡述“人”在雙減下五項管理中的重要角色
在五項管理中，“人”是最重要的環(huán)節(jié)。關(guān)注優(yōu)秀人才與隊伍建設(shè)是最為基礎(chǔ)的一步，尤其是在服務(wù)業(yè)、知識型經(jīng)濟中，“人”更為重要。需要招募到適合企業(yè)的人才，而且還要結(jié)構(gòu)合理布置各條兩岸干路等，才能在這個非常有人的行業(yè)招到更好的人才，吸取其營銷和科技的建議，這是達到雙減下五項管理的先決條件。
第三段：闡述“財”在雙減下五項管理中的重要角色
在五項管理中，“財”雖然不直接創(chuàng)造價值，卻能夠?qū)ζ髽I(yè)成本和效益進行最直接的體現(xiàn)和制約。在雙減下五項管理的實踐中，企業(yè)需要從財務(wù)方面入手，注重節(jié)約成本，減少不必要的開支。要先從資金的來源到使用合理的財務(wù)決策作為一個整體入手，這樣才能夠更好地將財務(wù)管理與業(yè)務(wù)層面相結(jié)合，幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)雙減下五項管理的目標。
第四段：闡述“物”在雙減下五項管理中的重要角色
在雙減下五項管理中，對“物”的管理涉及到企業(yè)的采購、倉庫管理、物流配送等方面。需要從各個環(huán)節(jié)上取得一個有效的、合理的優(yōu)化。要做好準確的物料計算，有效提高物料使用率，降低物料庫存，節(jié)約企業(yè)的成本。而這需要企業(yè)注重數(shù)碼化的平臺建設(shè)，實現(xiàn)貨物的互聯(lián)互通，從而更好地實現(xiàn)數(shù)字物流的解決。
第五段：結(jié)尾部分，對雙減下五項管理進行總結(jié)
在企業(yè)管理中，實踐雙減下五項管理是保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展不可或缺的一環(huán)。只有企業(yè)充分關(guān)注“人”、“財”、“物”等總體管理方面的優(yōu)化和提升，從而達到降本增效的目的，才能一步步提高企業(yè)的競爭力。需要完善各個部門的管理制度、制定科學的管理方法，建立適宜我們企業(yè)級別和規(guī)模的管理框架。這樣才能夠更好地實現(xiàn)雙減下五項管理的長期持續(xù)目標，達到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇十一
雙減五項管理是指簡化審批、壓減會議、精簡文件、簡化管理、優(yōu)化服務(wù)等五項措施。這些措施可以幫助企業(yè)或組織提高效率、降低成本、節(jié)約時間。本文將探討雙減五項管理的心得體會。
第二段：簡化審批。
簡化審批是一個非常重要的雙減五項措施。在我過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)許多公司都存在重復的審批流程，導致項目推遲或者失敗。因此，我在我的工作中努力推進簡化審批流程。我建議我們只審批必要的文件，建立更高效的溝通機制，并借助第三方評估和審計機構(gòu)來避免重復審批。
第三段：壓減會議。
會議在許多組織和企業(yè)中占據(jù)了大量的時間和資源。為了解決這個問題，我也推動壓減會議的措施。我們可以使用視頻會議等技術(shù)來替代大型會議，集中討論重要事項，并且只邀請必要的參與者。通過這種方法，我們可以減少大量無意義的會議，為公司節(jié)約時間和資源。
第四段：精簡文件。
在我們的日常工作中，常常需要處理各種不同的文件，包括電子郵件、報告、備忘錄等。這些文件雖然對我們的工作有一定的作用，但它們也會占據(jù)我們的時間和注意力，并對我們的工作效率產(chǎn)生負面影響。為了解決這個問題，我采取了一些措施，如建議團隊使用共享文檔、實施空間限制等，以減少文件的數(shù)量和大小。
第五段：優(yōu)化服務(wù)。
優(yōu)化服務(wù)是雙減五項管理的最后一個措施。作為一個服務(wù)型公司，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對我們的業(yè)務(wù)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們必須不斷努力改進我們的服務(wù)，包括改善客戶體驗、簡化流程、優(yōu)化銷售渠道等。例如，我們可以開發(fā)更好的客戶反饋渠道，并制定一份可行的客戶服務(wù)計劃來改進我們的服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾段：
綜上所述，雙減五項管理對我們的組織或公司帶來了許多好處。在我個人的工作實踐中，我不斷探索和采取更好的方法來實現(xiàn)雙減五項管理的目標。雖然有時候會遇到一些挑戰(zhàn)，但我相信只要我們堅持不懈，就一定能取得成功。
雙減和五項管理的心得體會篇十二
雙減五項管理是指減少冗余、華麗和繁瑣的工作，減少管理者的工作量和企業(yè)的成本，使其專注于重要事項。五項規(guī)定是簡化工作流程的具體表現(xiàn)。在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，雙減五項管理已經(jīng)成為提升企業(yè)效率和優(yōu)化管理的必備一環(huán)。
二段：雙減原則。
雙減原則的目標是讓員工專注于核心業(yè)務(wù)和技能，以最小的成本提高效率。過度的重復工作和無意義的任務(wù)會耗費大量的精力和時間，阻礙了公司的正常運轉(zhuǎn)。采用雙減管理原則，可以為員工減輕負重，使其能夠更加專注于重要工作的完成。
三段：五項規(guī)定。
五項規(guī)定是指設(shè)定約束和規(guī)定，以減少公司內(nèi)部不必要的浪費和資源的浪費。五項規(guī)定分別是：規(guī)定問題和目標，規(guī)定流通去向，規(guī)定作業(yè)和質(zhì)量，規(guī)定時間和地點，規(guī)定角色和職責。通過制定和遵守這五項規(guī)定，企業(yè)能夠更好地規(guī)范流程和增強溝通效果。
作為企業(yè)管理者，我在實施雙減五項管理中有一些心得體會。首先，我們需要對公司的流程進行全面的審核。排除一些無效、不必要和冗長的流程，增強企業(yè)流程效率。其次，我們需要制定一個可操作和可衡量的質(zhì)量流程。確保這些流程能夠持續(xù)地、高質(zhì)量地完成，避免重復步驟和浪費時間。同時，我們也需要將這些流程及規(guī)則傳達給每一位員工，確保其能夠準確理解和遵守。
五段：結(jié)論。
雙減五項管理有助于企業(yè)提高效率，簡化流程和降低成本。這需要全體員工共同努力，在企業(yè)內(nèi)部樹立正確的工作價值觀，貫徹執(zhí)行標準化工作和流程。雙減五項管理是一個完整、合理、有效的管理理念，融入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展中，可為員工帶來更高的工作體驗和幸福感，為企業(yè)積攢更多的價值和資本。
雙減和五項管理的心得體會篇十三
近年來，五項管理及雙減成為熱門話題，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理實踐當中。作為一名從事管理工作多年的人，我對于該理論的實施和應(yīng)用有著一定的感悟。通過對于五項管理及雙減的學習和實踐，我深刻體會到了其在提高企業(yè)效率和員工工作質(zhì)量方面的積極影響。在本文中，我將通過五段式來闡述我對于該理論的理解和心得體會。
第一段，引出五項管理及雙減的概念。五項管理，即待辦事項管理、信息管理、時間管理、計劃管理和情緒管理。雙減，即減少管理活動的時間和精力。這個理論旨在幫助人們管理好自己的時間和任務(wù)，提高工作效率。在我最初接觸到這個理論的時候，我對于它的作用和效果持有一定的懷疑態(tài)度。然而，通過一段時間的實踐和應(yīng)用，我逐漸發(fā)現(xiàn)五項管理及雙減確實有助于提高我的管理水平和工作效率。
第二段，闡述待辦事項管理的重要性。在工作中，我們經(jīng)常會遇到大量的任務(wù)和信息需要處理。如果沒有好的待辦事項管理，很容易陷入繁忙但無效的狀態(tài)中。而待辦事項管理的目的就是通過分類、篩選和優(yōu)先級排序等手段，將任務(wù)合理地安排和安排，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。通過我的實踐，我發(fā)現(xiàn)合理地管理待辦事項不僅可以使我更好地掌握工作重心，高效地完成任務(wù)，還可以減少事情的緊迫感和壓力，提高工作的質(zhì)量和效率。
第三段，介紹信息管理的要點。在信息爆炸的時代，人們很容易陷入信息過載的困擾中。信息管理的目的就是要通過有效地整理和分類信息，減少對于無用信息的關(guān)注，提高對于有效信息的獲取和利用。在我個人的實踐當中，我發(fā)現(xiàn)使用適當?shù)男畔⒐芾砉ぞ呖梢詭椭腋玫卣砗凸芾硇畔?，減少冗余的工作，更好地利用各類信息資源。同時，合理地設(shè)置信息過濾器和篩選條件也可以減少干擾和干擾，提高工作效率。
第四段，講述時間管理的心得體會。時間是非常寶貴的資源，合理地利用時間對于提高工作效率至關(guān)重要。時間管理的核心是要合理地安排和安排自己的時間，將時間用在最重要和最具價值的事情上。在我自己的實踐當中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的工作計劃和安排，以及善于利用時間管理工具，可以幫助我更好地掌握時間的節(jié)奏和把握，充分發(fā)揮自己的工作能力，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段，總結(jié)五項管理及雙減的重要性。通過我的學習和實踐，我深刻體會到了五項管理及雙減對于提高工作效率和質(zhì)量的積極影響。合理的待辦事項管理、信息管理、時間管理、計劃管理和情緒管理可以幫助我更好地掌控工作進展，提高工作效益。同時，雙減的理念也讓我更好地把握自己的管理重心，減少不必要的管理活動，提高管理效能。因此，我堅信五項管理及雙減是一種非常有效和實用的管理工具，推廣和應(yīng)用該理論對于改善企業(yè)管理和提高員工工作質(zhì)量有著積極的意義和作用。
通過以上的闡述，我對于五項管理及雙減的理解和心得體會得以展示。通過合理地進行五項管理和減少不必要的管理活動，我成功地提高了自己的工作效率和管理水平。因此，我堅定地相信五項管理及雙減對于提高企業(yè)效益和員工工作質(zhì)量有著重要而積極的影響。
雙減和五項管理的心得體會篇十四
這次的學習，讓我深深地懂得了，人只有不斷學習，才會有進步。我們每一位參加這次學習的人員，好好把握這次機會，來完成這次培訓。最后，我們要感謝老板給予我們這次學習的機會。
有人說過“你的心有多遠，你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大，可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
首先一生中首要的是心態(tài)管理，一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的，心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作，我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要。看似簡單的銷售工作，其實也有很多學問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶，注重細節(jié)，專心致志，精益求精，那么目標總會無理由地完成，決不會有任何借口給自己。我真的深有體會，當我每天對自己說，我和別人都一樣棒，我的'心情一定要樂觀、積極、開心而又主動，那么客戶成交率一定會很大的。
既然要認真地積極去面對了，每天工作的目標也必須量化。人的一生都有自己的理想，有一個遠期規(guī)劃，也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員，也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作，將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確，甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力，如果落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的計劃差距，迎頭趕上，決不落后。
今日事今日畢，我們的時間和生命都是有限度的，既然我們決定不了時間的長度，可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中，要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則，選擇正確的行動方案，做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新，在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作，杜絕拖拉，比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款，施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
在工作中，有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多，了解得多，在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了，這時就需要學習充電了。在平常學習中做到學以致用，不停的反省，找出自己欠缺的，抽出時間學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能完成自己的銷售目標。學習改進、提高、完成，這是學習的目的，更是動力。
快樂工作，快樂生活，有了目標，就要有行動。每天早上都開早會，對照前一天工作看看目標完成量，中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題，下午看看自己工作完成情況，未完成的任務(wù)，有則改之，無則繼續(xù)努力。
做好自己分內(nèi)工作，完成每天工作任務(wù)，有計劃、有目標、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
雙減和五項管理的心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會中，管理是組織順利運轉(zhuǎn)的重要保障。無論是企業(yè)還是政府，都離不開管理的支持與指導。而作為管理領(lǐng)域的重要理論，五項管理及雙減理論已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在我工作和學習的過程中，我深刻認識到了五項管理及雙減的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，五項管理理論是管理工作中的基礎(chǔ)。五項管理指的是：目標管理、計劃管理、組織管理、決策管理和控制管理。目標管理是為了明確組織的發(fā)展方向和目標，為員工提供明確的工作目標。計劃管理是在明確了目標之后，制定詳細的工作計劃和行動方案，以實現(xiàn)目標。組織管理是對組織進行規(guī)劃和安排，確保資源合理利用，順利進行工作。決策管理是做出決策，解決問題和推動工作的進行。控制管理是對工作進行監(jiān)督和控制，以確保工作按計劃進行。五項管理相互聯(lián)系，缺一不可。在實際工作中，我深刻體會到，只有做好五項管理的工作，才能有效地組織和推動工作的順利進行。
其次，雙減理論是提高管理效能的關(guān)鍵。雙減指的是：減輕負擔、減少浪費。減輕負擔是指為員工提供合理的工作負荷，避免員工過度勞累和心理壓力過大。減少浪費是指資源的合理利用，避免資源的浪費和不必要的損失。在工作中，我們需要深入了解員工的能力和需求，為他們安排適合的工作量，避免過度負荷造成的問題。同時，我們也需要認真評估和管理自己的時間和資源，避免不必要的浪費和低效工作。雙減理論的實施不僅能提高員工滿意度，還能提高組織的效能和競爭力。
再次，五項管理和雙減理論需要領(lǐng)導者的正確指導和實施。作為領(lǐng)導者，我們應(yīng)該確立明確的目標，并向員工傳遞清晰的目標信息。我們要制定全面細致的工作計劃和行動方案，確保工作的有序進行。為了更好地組織和安排工作，我們需要梳理和調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，確保人員配置合理。在做出決策時，我們要充分聽取員工的意見和建議，做到公正、公平。我們要對工作進行及時的監(jiān)督和控制，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，我們還要引導員工充分發(fā)揮他們的潛力，提高工作效能。作為領(lǐng)導者，我們要以身作則，為員工樹立榜樣，激勵他們更好地工作。
最后，五項管理和雙減理論的實踐需要不斷總結(jié)和反思。在工作中，我們要經(jīng)?？偨Y(jié)和評估自己的工作，反思自己的不足和問題，及時作出調(diào)整和改進。我們也要向他人學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗，不斷提高自己的管理能力。在工作中，我們要提倡積極的學習和創(chuàng)新精神，鼓勵員工提出新的想法和建議，為組織的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。
總之，五項管理及雙減理論是現(xiàn)代管理的重要基石，對于組織的順利運行和發(fā)展具有重要意義。通過實踐和總結(jié)，我深刻認識到了五項管理和雙減的重要性，并從中獲得了一些心得體會。作為一個管理者，我將不斷努力，學習和運用五項管理和雙減理論，提高自己的管理能力，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，我國在治理體系和治理能力上不斷創(chuàng)新，提出了雙減五項管理的新理念。雙減即減少政府職能、減輕企業(yè)負擔，五項管理即兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會治理和法治保障。通過對“雙減五項管理”的學習和實踐，我深刻體會到這一管理模式對于提升治理效能、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要作用。
第二段：減少政府職能，促進治理創(chuàng)新（250字）。
“雙減五項管理”強調(diào)減少政府職能，通過深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革，促進政府治理創(chuàng)新。在企業(yè)注冊登記、審批流程、行政審批等方面，政府職能得到明顯減輕。我在創(chuàng)辦企業(yè)的過程中，親身體會到政府的簡政放權(quán)帶來的便利。減少政府職能不僅使企業(yè)能夠更加靈活高效地運營，也為市場增添了更多的競爭機會，激發(fā)了創(chuàng)新活力。
第三段：減輕企業(yè)負擔，促進經(jīng)濟發(fā)展（250字）。
減輕企業(yè)負擔是雙減五項管理的重要目標之一。政府通過減稅降費、簡化審批流程、優(yōu)化營商環(huán)境等措施，降低了企業(yè)的經(jīng)營成本，提升了企業(yè)的競爭力。在我所在的企業(yè)中，減輕了企業(yè)的稅負后，企業(yè)能夠有更多資金用于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)和市場拓展，進一步推動了企業(yè)的發(fā)展。此外，政府還積極推進“雙創(chuàng)”政策，支持創(chuàng)業(yè)投資，為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加速了我國經(jīng)濟由傳統(tǒng)制造業(yè)向高端制造業(yè)、創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變。
第四段：兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管和公共服務(wù)（250字）。
“雙減五項管理”著力于兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管和公共服務(wù)，提升了政府治理的效能。通過引入互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)，創(chuàng)新運用管理手段，提高了政府工作的透明度、規(guī)范性和高效性。同時，在市場監(jiān)管方面，政府加強了對市場秩序的監(jiān)管，保護了消費者的權(quán)益，維護了公平競爭的市場環(huán)境。對于公共服務(wù)，政府加大了對教育、醫(yī)療、老年照料等領(lǐng)域的投入，改善了人民生活素質(zhì)。
第五段：加強社會治理和法治保障（300字）。
雙減五項管理中，社會治理和法治保障也是重要環(huán)節(jié)。社會治理的創(chuàng)新提高了工作效能，通過建設(shè)社區(qū)智慧化、推進社會信用體系建設(shè)等方式，加強了社會管理和服務(wù)。同時，政府進一步加強法治保障，通過法律法規(guī)的制定和貫徹執(zhí)行，規(guī)范市場行為和公共事務(wù)的管理，促進了社會穩(wěn)定和公平正義。在我所在的社區(qū)中，社會治理的改善讓居民們的生活更加便利和安心，法治保障讓人們的權(quán)益得到更好的保護。
結(jié)尾（100字）。
通過對“雙減五項管理”的學習與實踐，我深刻認識到，減少政府職能和企業(yè)負擔，兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會治理和法治保障，對于提升治理效能、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步至關(guān)重要。我相信，隨著“雙減五項管理”理念的不斷推廣與實施，我國的治理體系和治理能力將得到更大的提升，為實現(xiàn)現(xiàn)代化社會的目標不斷邁進。
雙減和五項管理的心得體會篇十七
近年來，我國提出了雙減五項管理的工作理念，意在推動社會治理創(chuàng)新，提供更好的公共服務(wù)。作為一名普通公民，我也深受其影響，并在實踐中逐漸體會到了其中的積極意義。下面將從加強權(quán)力制約、提升公共服務(wù)質(zhì)量、培養(yǎng)社會自治意識、促進社會和諧以及激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神這五個方面，分享一些自己的心得體會。
首先，加強權(quán)力制約。雙減五項管理最重要的一個方面，就是要對有權(quán)力的人和機構(gòu)進行制約。政府在治理中的角色是促進發(fā)展、服務(wù)人民，而非過度干預(yù)。對權(quán)力的明確界限和規(guī)范操作進行監(jiān)督，可以避免權(quán)力被人任意濫用。我國政府建立了權(quán)力清單制度，這是一項非常重要的改革舉措。我個人認為，清單制度在更明確政府部門職責的同時，也便于公眾監(jiān)督政府行為，提高政府的透明度和責任感。
其次，提升公共服務(wù)質(zhì)量。雙減五項管理要求政府將更多精力放在提供高質(zhì)量的公共服務(wù)上。作為公民，我們有權(quán)利享受優(yōu)質(zhì)的教育、醫(yī)療、社保等公共服務(wù)。政府應(yīng)該加大對這些領(lǐng)域的投入，并提高服務(wù)質(zhì)量，確保每一個公民都能受益。我最近的一次醫(yī)療經(jīng)歷讓我深刻體會到了公共服務(wù)質(zhì)量的重要性。醫(yī)院采取了多項措施，如推行預(yù)約掛號、加強醫(yī)患溝通等，大幅提高了就醫(yī)體驗。這充分體現(xiàn)了雙減五項管理的理念，將公共服務(wù)的目標放在了服務(wù)對象的需求和體驗上。
第三，培養(yǎng)社會自治意識。在社會治理中，政府僅僅是一個組織，無法解決所有問題。每一個公民都應(yīng)有參與社會治理的責任和義務(wù)。雙減五項管理鼓勵公民參與到社區(qū)建設(shè)和社會管理中，推動社會自治水平的提升。我曾參與過社區(qū)義務(wù)活動，在社區(qū)居民委員會中擔任一名志愿者，幫助居民解決問題。通過這樣的參與，我深刻認識到社會自治能夠更好地解決社區(qū)問題，促進社會和諧。
第四，促進社會和諧。社會和諧是雙減五項管理的一個重要目標。只有當社會各個方面之間的利益得到平衡，社會才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。雙減五項管理通過推動公平正義、促進社會公益事業(yè)的發(fā)展，來促進社會和諧。我認為，社會和諧不只是政府的責任，每一個公民都應(yīng)當積極為社會和諧貢獻自己的力量。參與公益事業(yè)、關(guān)注弱勢群體、倡導互助合作等行為都是促進社會和諧的具體方式。
最后，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。雙減五項管理要求政府提供更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持和保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展的重要力量，也是推動經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素。政府需要為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供更多的創(chuàng)業(yè)機會，鼓勵他們勇敢創(chuàng)新、大膽嘗試。作為一個普通公民，我也應(yīng)當具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，勇于創(chuàng)造與進取。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不再只是一部分人的特權(quán)，每一個人都有機會通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
總之，雙減五項管理的理念是我國社會治理的重要創(chuàng)新。通過加強權(quán)力制約、提升公共服務(wù)質(zhì)量、培養(yǎng)社會自治意識、促進社會和諧以及激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等方面的努力，我們可以共同推動社會發(fā)展，為每一個公民提供更好的生活環(huán)境。作為一個普通公民，我愿意積極參與到雙減五項管理的實踐中，為構(gòu)建更加繁榮和諧的社會貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇十八
學生作業(yè)是檢測教師教學效果與學生學習效果的重要依據(jù)，是師生教學交流的工具，是教師常規(guī)教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質(zhì)量的重要保證。
從古至今，教育教學過程實施后，教師都要給學生留一定的作業(yè)，以幫助學生鞏固、消化、延伸所學知識的理解和運用，所以，學生的課業(yè)負擔主要是以學生作業(yè)（聽、說、讀、寫）來體現(xiàn)，教師在給學生布置作業(yè)時，就得多用一番心思。
從改革開發(fā)背景下的教育改革實踐狀況來看，教育的期盼日漸高遠，涉及人的基本素質(zhì)和能力的體現(xiàn)，各種形式的逼迫，加之家長、學校教師的期盼，不斷增加學生的負擔。
“雙減”政策推進教育深層改革，教育主管部門、學校、教師、家長及學生，都必須及時領(lǐng)會，從內(nèi)心考量教育的發(fā)展，人的成長、社會建設(shè)人才的需要、人的素質(zhì)發(fā)展等所需學習內(nèi)容、訓練策略等多方面，都要進行全方位、多層面的通盤考慮。
從學生成長的基本素質(zhì)來看，關(guān)注學生的個性發(fā)展、道德品質(zhì)、理想信念、自我教育、良好的行為習慣，務(wù)必培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，強健的體魄，以確保學生家健康快樂幸福的生活。
從學生的基本素養(yǎng)來看，關(guān)注學生的文化基礎(chǔ)知識及其運用能力培養(yǎng)，強化學生社會生活的實踐能力培養(yǎng)，促進學生適應(yīng)社會，貢獻于社會。
從社會發(fā)展建設(shè)的需要來看，關(guān)注學生對社會生活的理解和認識、學生對自己在社會發(fā)展中的地位和作用，以彰顯學生人生價值的體現(xiàn)。
上述學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)，不是教師的講解或是基本的.形式舉動所能達到的，關(guān)鍵是教師要從學生發(fā)展角度、人才培養(yǎng)角度、社會需要角度，積極開展學生作業(yè)訓練的設(shè)計思考，以真正落實教育的實踐本質(zhì)。
應(yīng)試教育時代，教育采用“熟能生巧”的理念，強化知識的積累，死記硬背，“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓很多教師積累了豐富的“教學經(jīng)驗”；素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)培養(yǎng)時代，“雙減”政策提醒教育者，布置作業(yè)要精選，不得布置重復性作業(yè)，不得布置超標的作業(yè)，廢除“題海戰(zhàn)術(shù)”，盡量減少學生無效勞動。
這是對教師嚴峻的考驗，陳舊的觀念如何轉(zhuǎn)變？這是對教育管理者發(fā)出的挑戰(zhàn)，如何引領(lǐng)教育向時代的方向發(fā)展？新時代教育要用智慧、要用實踐，團隊合作，互相取長補短。
學生作業(yè)設(shè)計注重實踐形式和訓練試題類型與內(nèi)容的思考。實踐形式盡量以團隊研究、分層推進；試題類型多樣化、試題內(nèi)容趣味性和實用性，讓學生在實踐過程中產(chǎn)生獲得感和成就感。
內(nèi)容上，重視基礎(chǔ)知識和能力技能訓練，基礎(chǔ)知識的儲備是能力技能訓練的前提，基礎(chǔ)知識訓練也應(yīng)注重層次分類，識記與理解，逐個歸類提煉；能力技能訓練是基礎(chǔ)知識的延展和提升，更是社會生活實踐能力漸進發(fā)展，注重操作運用和創(chuàng)新智力培養(yǎng)。
數(shù)量上，適量才是學生學習興趣和動力激發(fā)的保障，讓學生產(chǎn)生成就感和獲得感，數(shù)量多了，學生心里煩，做作業(yè)毛躁胡亂，考慮學生基礎(chǔ)與能力，精心選擇，合理安排，切記隨意簡單。
形式上，無論是選擇題、理解題、簡答題、運用題，都必須題目新穎有趣，文字適量便于閱讀對學生又有一定吸引力，學生花費的時間不多，又能達到訓練的目的，讓學生做完一道還有一定的掛念，舍不得放棄。
學生作業(yè)設(shè)計關(guān)注人才、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注學習內(nèi)容、關(guān)注學生基礎(chǔ)，細心思考，潛心研究，才能發(fā)揮學生作業(yè)在教育教學中應(yīng)有的價值和作用。
雙減和五項管理的心得體會篇一
“五項雙減”是習近平總書記在2018年5月31日召開的全國推進 “五型”政府建設(shè)現(xiàn)場會上提出，指的是“壓減企業(yè)稅負、社保費負擔、簡化行政審批、降低物流成本、推進市場化債轉(zhuǎn)股”。這一政策推出后，給企業(yè)的發(fā)展帶來了廣泛影響。本文將從個人管理角度出發(fā)，結(jié)合實際工作體會和探討“雙減下五項管理心得體會”。
第二段：解讀“五減”政策推進的意義
“雙減下五項”政策是國家推行“放管服”改革的重要舉措。企業(yè)通過減少稅收和社保費負擔，降低行政審批難度和物流成本，促進市場化債轉(zhuǎn)股，得到了蓬勃發(fā)展的空間。同時，這一政策的推出更是深化供給側(cè)改革、推進去產(chǎn)能等方面的創(chuàng)新舉措。通過政策改革，中國的供給側(cè)結(jié)構(gòu)也面臨著重大的調(diào)整與改善。這種政策變革不僅能夠改善現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈的狀況，更能夠創(chuàng)造新的就業(yè)機會，帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。
第三段：關(guān)于“綜合治理與風險管理”
企業(yè)發(fā)展中，面臨的不僅僅是政策的變化，也面臨著市場的風險。在越來越復雜的市場環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)該通過綜合治理，來降低市場風險。綜合治理，指的是企業(yè)建立健全的風險管理體系，制訂合理的風險管理方案和應(yīng)急預(yù)案，實現(xiàn)風險可控。同時，企業(yè)要細化各種工作流程，防止出現(xiàn)安全事故，并及時運用科技手段，數(shù)據(jù)分析等方式來預(yù)判未來發(fā)展趨勢，降低市場風險。
第四段：深化企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)的文化建設(shè)也是當前重點需要關(guān)注的問題之一。企業(yè)文化是企業(yè)中最重要的文化符號之一，是聯(lián)系員工、提高企業(yè)凝聚力和激發(fā)員工積極性等方面的重要體現(xiàn)。企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)當圍繞著企業(yè)的核心價值觀，考慮到員工個體的利益和團體的利益，同時也要符合國家的法律法規(guī)。通過企業(yè)文化建設(shè)，能夠帶動員工的發(fā)展，提高員工的企業(yè)忠誠度，激勵員工積極地工作，從而使企業(yè)更好地服務(wù)社會，更好地實現(xiàn)自身的價值。
第五段：探究創(chuàng)新驅(qū)動和科技引領(lǐng)
在當前信息化和科技創(chuàng)新快速發(fā)展的年代，新技術(shù)的應(yīng)用成為了企業(yè)發(fā)展的重要方向之一。創(chuàng)新驅(qū)動也是國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的核心定義內(nèi)容之一。企業(yè)在建立健全的創(chuàng)新機制和創(chuàng)新文化的同時，通過創(chuàng)新驅(qū)動機制，能夠更加靈活的運用先進的技術(shù)和理念，發(fā)掘內(nèi)在創(chuàng)新力和市場潛力，推動企業(yè)同行業(yè)競爭力的不斷提升。同時，科技引領(lǐng)也是使企業(yè)不斷發(fā)展的新動能，通過大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等信息化技術(shù)，來實現(xiàn)創(chuàng)意的融合和資源的整合，在更加便捷和高效的推動企業(yè)整體性的發(fā)展。
總結(jié)
五項雙減政策推出后，為企業(yè)發(fā)展提供了廣泛的空間。在不斷變化的市場中，企業(yè)應(yīng)當通過綜合治理和風險防范來應(yīng)對市場變化，更應(yīng)該注重企業(yè)文化建設(shè)和科技驅(qū)動，使企業(yè)走向更加穩(wěn)定和高效的發(fā)展模式。企業(yè)的成功與發(fā)展，需要更多的關(guān)注和投入，以期完成對自身價值的實現(xiàn)，更好地服務(wù)社會。
雙減和五項管理的心得體會篇二
雙減下五項管理是新時代中國推動國家治理現(xiàn)代化的重要舉措，也是實現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)保障。這項管理措施的實施不僅能夠提高政府效率，同時也能夠推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在實踐中，許多領(lǐng)導者和管理者都積極踐行雙減下五項管理措施，以不斷提升管理水平和工作效率。本文將結(jié)合我個人的體會和實踐經(jīng)驗，總結(jié)雙減下五項管理心得，為讀者提供新的思路和啟示。
第二段：深入理解“雙減下五項管理”
雙減下五項管理措施實施的核心目標是“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”和“減稅降費、加強監(jiān)管、唱響中國好聲音”。其中，“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”即通過簡化政府行政審批流程，逐步取消不必要的行政許可和審批事項，推進政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)槭轮惺潞蟊O(jiān)管、服務(wù)、協(xié)調(diào)和推動；“減稅降費、加強監(jiān)管、唱響中國好聲音”則通過減輕企業(yè)負擔，降低稅費負擔，加強監(jiān)管執(zhí)法力度，營造良好的營商環(huán)境。通過兩者的有機結(jié)合，推進普惠性、效益性、可持續(xù)性、依法治理的現(xiàn)代化高效服務(wù)型政府建設(shè)。
第三段：探索落實實踐
在雙減下五項管理實踐中，要實現(xiàn)目標就必須全面深入的思考和落實。其中重要的一點就是積極推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、新能源新材料等高技術(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，提升辦事效率、提高雙方滿意度。同時，在治理場景下，我們大力推進社會治理現(xiàn)代化，建設(shè)全方位、立體化的社會服務(wù)系統(tǒng)，從源頭上預(yù)防和化解社會矛盾，提供更全面、更精準的服務(wù)，讓人民群眾從中得益。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗及啟示
通過推再雙減下五項管理中的實踐，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗和啟示。首先，不斷推進全面依法治國，尊重法治，加強法律約束，提高政府決策的規(guī)范性和合理性；其次，建立科學的激勵機制，鼓勵各部門建立完善、有效的工作考核制度，促進各項政策、制度更好的落實；最后，加快老齡化問題和人口紅利消失問題，盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加大抓好創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級力度。這些經(jīng)驗和啟示可以為今后的實踐提供參考和借鑒。
第五段：結(jié)尾
雙減下五項管理措施的實施不僅有力地推動了經(jīng)濟發(fā)展，進一步推進國家治理現(xiàn)代化進程，也使得我們有更多的機會來實踐、探索和思考工作中的問題。尤其是在參與實踐過程中，我們深刻地認識到，推進雙減下五項管理并不是一勞永逸的事情，而是一個根本的改革、一個持續(xù)不斷的探索和實踐過程。我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，為中國現(xiàn)代化高效服務(wù)型公共管理體系的建設(shè)貢獻力量。
雙減和五項管理的心得體會篇三
“雙減五項管理”是指中央提出的“消費品工業(yè)和汽車工業(yè)兩個行業(yè)清理整頓提升三年行動計劃”中的兩項核心措施。這兩項措施，旨在通過加強對行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理與監(jiān)督，從而促進行業(yè)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展、增強行業(yè)競爭力，并達到“雙減”的效果，即“去產(chǎn)能，去庫存”。與此相伴隨的是“五項管理”：公司制度建設(shè)、精益生產(chǎn)、成本控制、質(zhì)量安全、績效考核。在參與了實施這一計劃的行業(yè)企業(yè)的管理人員和員工中，越來越多的人開始認識到“雙減五項管理”對于公司的發(fā)展和管理有著重要意義。
第二段：公司制度建設(shè)。
作為“五項管理”的其中一項，公司制度建設(shè)的重要性不言而喻。企業(yè)管理的有效性取決于規(guī)章制度的嚴謹程度和確認度。公司制度建設(shè)包含了公司所有部門的各項規(guī)章制度、管理制度，以及人員管理制度等各個方面。固執(zhí)地執(zhí)行規(guī)章制度使企業(yè)不僅能夠提高工作效率，還可以預(yù)防人為而導致的疏漏。通過建立嚴格的規(guī)章制度，公司可以保證運營過程中順暢地實施和追蹤，并確保員工遵守企業(yè)制度的要求。
第三段：精益生產(chǎn)和成本控制。
精益生產(chǎn)和成本控制被認為是“雙減五項管理”體現(xiàn)了中央在行業(yè)內(nèi)企業(yè)的建議。精益生產(chǎn)是一種穩(wěn)健的質(zhì)量控制手段，強調(diào)將生產(chǎn)過程分解為多種可能的原因，再消除這些原因。而成本控制是要求企業(yè)全面控制成本，從原材料采購開始到產(chǎn)品出廠。精益生產(chǎn)和成本控制密切相關(guān)，它們可以提高企業(yè)效率，減少無謂浪費。當企業(yè)實施精益生產(chǎn)和成本控制時，他們也一定會關(guān)注公司內(nèi)部現(xiàn)有的流程，找出哪些步驟是多余的，保留只有產(chǎn)生最大產(chǎn)出的流程，從而降低成本。
第四段：質(zhì)量安全。
高質(zhì)量的生產(chǎn)，作為企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之一，同樣是“雙減五項管理”中的一個重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量安全是保證產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量穩(wěn)定性和可靠性的措施。每個產(chǎn)品都需要嚴格的檢測、認證和考驗，以確保它的質(zhì)量，并符合國家標準及行業(yè)規(guī)范。只有這樣才能滿足用戶的要求和期望，提高客戶滿意度，增強客戶忠誠度，獲得更多的市場份額。
第五段：績效考核。
企業(yè)的績效考核在“雙減五項管理”中很重要。企業(yè)績效表現(xiàn)了知道管理人員的質(zhì)量和員工的工作效率和表現(xiàn)，也是企業(yè)內(nèi)部新聘人員和晉升機會的重要考核依據(jù)?？己说暮艽笠徊糠质琴Y產(chǎn)利用情況，包括設(shè)施的利用和員工的工作利用率?？冃Э己俗阋哉故酒髽I(yè)內(nèi)部的表現(xiàn)以及企業(yè)面臨的種種挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
“雙減五項管理”的成功不僅依賴于學習和理解，還需要從內(nèi)部打造優(yōu)質(zhì)和高效的環(huán)境。希望各個參與的行業(yè)企業(yè)不斷完善自己所在的體系，以獲得更好的管理經(jīng)驗和最佳實踐。
雙減和五項管理的心得體會篇四
20xx年，教育部陸續(xù)發(fā)文，推進加強“雙減”及“五項管理”制度。隨著各項政策的落實，家校共育已成為當下教育的主要趨勢。
家庭教育是影響學生成長發(fā)展的重要一環(huán)，家庭教育觀念滯后，不僅影響教育新政策的落實，也會阻礙學校教學質(zhì)量的提升。那么，又該如何做好家校共育呢？今天我就教師、家長、學生，這三個身份談?wù)勎业目捶ā?BR> “雙減”政策是以“小切口”撬動“大改革”。這一政策要求學校的教學服務(wù)水平進一步提升。作為教師，我們要積極響應(yīng)國家政策，科學利用課余時間，開展體育、閱讀、文學、藝術(shù)等教育，滿足學生多樣化需求，制定課后服務(wù)實施方案，提升學校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。我們要時時刻刻把學生身心健康發(fā)展放在心上，承擔起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。
今天，重點我要和家長說說心里話。"雙減"對家庭教育的責任要求更高了！家校共育是一門學問，需要在教育的進程中不斷摸索，不斷總結(jié)。只有家校緊密配合，雙方共同努力，心往一處想、勁往一處使，才能在教育中發(fā)揮最大的合力作用。在這里，我給家長幾條建議：
引用一首詩歌：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但是你永遠不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。"熱愛讀書的父母，是孩子最大的貴人。父母讀過的.書，不僅滋養(yǎng)了自己，還能影響孩子。在濃厚的讀書氛圍的熏陶下，孩子會將讀書的習慣融入到骨血里。董卿說過：“讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。“一個熱愛讀書的孩子，未來是不會差到哪里去的。在孩子的成長過程中，家長要用自己的實際行動去影響孩子，與孩子一起閱讀，一起分享讀書的快樂，讓孩子愛上讀書。
柏拉圖曾說：“身體教育和知識教育之間要保持平衡?！敝R教育可以讓孩子飛得更高，但身體教育卻能給孩子帶來健康的體魄。健康的身體是一切的根本，沒有了健康，一切都為零。越來越多的科研成果表明，堅持鍛煉身體，能讓孩子上課時的注意力更加集中。運動是孩子成長路上的助力器，讓孩子變得更加優(yōu)秀。不管每天工作有多忙,請家長抽出點時間引導孩子進行體育鍛煉，引導孩子“動起來”，是為人父母最基本的職責。
有句話說，好孩子是管出來的，優(yōu)秀的孩子是陪出來的。在父母的陪伴下，孩子會像一棵小樹苗一樣不畏風雨、茁壯成長，不僅學業(yè)越來越好，整個人也會變得越來越自信。教育無法重來，孩子的成長只有一次，不管平時工作多忙，也要陪陪孩子。尤其是在“雙減”之下，用有限的時間和注意力，去真正地陪伴孩子。用心傾聽，用心溝通，用心幫助。
“雙減”不是讓學生不學習，“雙減”是讓學生自律加獨處的學習！讓學生自主加勤奮的學習！所以，孩子們，大家不能減態(tài)度，不能減努力，不能減勤奮！因為中高考不會因為“雙減”而降低難度和標準，樹高千尺，營養(yǎng)在根部。
教育路上，老師是傳道授業(yè)的人，父母是孩子一生的榜樣。一個優(yōu)秀的孩子，背后都是老師和家長在奮力托舉?！半p減”之下，希望家長和老師保持默契配合，才能是最好的教育起點。我們相信，家長和老師完美共育，孩子們定會茁壯健康的成長。
雙減和五項管理的心得體會篇五
雙減政策是計的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。為確保雙減工作扎實推進，我校特制定了xxx雙減工作實施方案。通過對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及對學校雙減工作實施方案的研究，我有了更深刻的認識。
雙減政策的內(nèi)容主要是減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔。還要求義務(wù)教育學校開設(shè)課后延時服務(wù)，提升課后服務(wù)水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。
作為一線教師，為了更好地貫徹雙減政策，我們要做到以下幾點：
雙減政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真研究領(lǐng)會雙減精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。
學校是學生研究的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)研究，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦雙減，加大力度豐富教育教學理念。研究比較前沿的教育教學理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學設(shè)計與實施的.能力水平，以豐富多彩的課堂研究類型，助力學生研究，提升學生研究力，讓學生體會課堂研究的樂趣。
教育教學的核心目標是立德樹人、xxx并舉，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成。第四，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量。雙減政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。
雙減和五項管理的心得體會篇六
隨著社會的快速發(fā)展和變革，中國在推進全面深化改革的過程中提出了“雙減一五項管理”措施，即減負、減讓，優(yōu)化營商環(huán)境，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，推動新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。作為一名年輕的職場人士，我深刻體會到了這項管理措施對企業(yè)和個人的積極影響。在過去的日子里，我積極踐行這項管理理念并從中受益匪淺。
首先，減負給企業(yè)帶來了更多的發(fā)展機會。過去，很多企業(yè)為了應(yīng)付重重的行政審批和證照許可等問題，耗費大量時間和精力。而通過減少審批環(huán)節(jié)和簡化行政程序，企業(yè)可以更加專注于產(chǎn)品和服務(wù)的研發(fā)和提升。以我所在的IT公司為例，過去我們需要花費大量時間辦理各種證照，而現(xiàn)在減負措施實施后，我們可以將更多的精力用在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)上，不僅加快了研發(fā)進度，也提升了產(chǎn)品質(zhì)量，使企業(yè)在市場競爭中更具競爭力。
其次，減讓給了個人更多發(fā)展空間。在過去以體制為主導的管理模式中，個人發(fā)展的空間受到了很大限制。但減讓的管理理念下，社會各界的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動得到了空前的鼓勵和支持?？v觀整個社會，許多年輕人開始選擇創(chuàng)業(yè)，這是減讓所帶來的重要機遇。作為一名年輕人，我發(fā)現(xiàn)我可以利用自己的特長和激情去創(chuàng)造自己的事業(yè)，而不再局限于傳統(tǒng)的就業(yè)模式。我在大學期間就創(chuàng)辦了一個小型的網(wǎng)絡(luò)公司，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為客戶提供各類服務(wù)。減讓政策的推動為我們提供了更多的機會和條件，充分展示個人的才能和創(chuàng)造力。
此外，在優(yōu)化營商環(huán)境方面，雙減一五項管理理念的實施也產(chǎn)生了深遠的影響。優(yōu)化營商環(huán)境是激發(fā)市場活力、促進經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過提高市場監(jiān)管水平和加強行政審批的公正性和透明度，企業(yè)和個人能夠更加公平地參與市場競爭，享受到更多的機會和紅利。比如，政府聚焦企業(yè)家周圍的“堵點”，消除了企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中的一些困難，讓企業(yè)能夠更加便利地開展業(yè)務(wù)。這使得企業(yè)能夠更加全情投入到市場競爭中，為經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極的推動作用。
另外，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實施雙減一五項管理的重要舉措之一?；A(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有利于促進經(jīng)濟的快速增長和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，通過加快鐵路、高速公路等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，可以縮短地區(qū)之間的時空距離，降低交通成本，促進經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。同時，加快互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也為數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展提供了支撐和保障。
綜上所述，雙減一五項管理理念的實施對企業(yè)和個人都產(chǎn)生了積極的影響。減負、減讓、優(yōu)化營商環(huán)境、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這五項管理措施旨在推動經(jīng)濟社會發(fā)展，為企業(yè)和個人提供更好的發(fā)展環(huán)境和機遇。作為年輕人，我們應(yīng)該積極踐行這些管理理念，發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，共同推動經(jīng)濟和社會的進步與發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇七
為提升學校育人水平，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生過量作業(yè)負擔，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合彭水縣教委相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項管理”方面做了許多工作，首先制定了關(guān)于落實“雙減”、“五項管理”政策的實施辦法，進行了常規(guī)督查和自查自糾，現(xiàn)就學?！半p減”和“五項管理”工作落實情況進行如下小結(jié)。
雙減工作落實情況
1.學校完善了作業(yè)管理辦法，要求以班級為組，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置量。嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，讓家長檢查、批改作業(yè)。
2.教師利用課后服務(wù)時間指導學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時反饋，加強面批講解，沒有學生自批自改作業(yè)的情況。
3.提示家長理性看待校外培訓，避免發(fā)生“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象。加強對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)的管理，保證學生進行線下培訓結(jié)束時間不晚于20：30，線上培訓每課時不超過30分鐘，培訓結(jié)束時間不晚于21點。
二、五項管理工作落實情況
1.作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導下，學生在學校基本能完成相應(yīng)作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有90%的學生在校內(nèi)做完作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可完成。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全某某、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2.睡眠管理
學校通過家長會、班級群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，要求學生到校時間不早于八點；每天班主任都通過班級群提示學生按時就寢，家長反饋。由于課后延時服務(wù)的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3.手機管理
學校無學生帶手機到?，F(xiàn)象。學校嚴格要求教師不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長單獨溝通。另召開主題班會，引導學生合理使用手機。通過微信群、qq群等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4.讀物管理
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的.圖書。
5.體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天30分鐘大課間，利用課后服務(wù)時間開展足球、跳繩、籃球等體育活動。學校開展預(yù)防近視專題培訓和宣傳教育，每天兩次眼保健操，本期預(yù)備2次視力檢測，現(xiàn)在籌備中。
二、存在問題
1.對學生在家時的手機管控存在較大難度
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2.近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。
3.學生到校時間較早的問題
因個別家長外出打工等原因，部分學生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
4.學生作業(yè)的統(tǒng)籌布置還需細化
開學初學校下發(fā)了作業(yè)統(tǒng)籌布置實施方案，各老師對于作業(yè)的統(tǒng)籌安排還沒有落到實處，在督查的過程中，作業(yè)的分層布置、作業(yè)的多樣化還沒有得以體現(xiàn)。
三、下一步打算
1.進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2.進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。
3.加強對學生睡眠時間的提醒，多渠道、多方法保證學生充足的睡眠時間。特別關(guān)注部分到校過早學生的家庭情況，及時與家長聯(lián)系，做好睡眠監(jiān)督。
4.分年級分學科召開作業(yè)統(tǒng)籌布置研討會，針對作業(yè)的分層布置、統(tǒng)籌布置進行研討，確定實施細則和督查方案，盡量做到作業(yè)量少質(zhì)高，達到“雙減”目的。
雙減和五項管理的心得體會篇八
雙減一五項管理作為一種新型的管理方式，在我國大力推行。我在參與實施過程中，深切感受到了它的成效和價值。下文將就個人對此項管理政策的認識和體會進行詳細闡述。
第二段：減負。
雙減一五項管理的核心思想是減輕對基層的繁文縟節(jié)，讓其將更多精力集中在工作上。我所在單位在實施雙減一五項管理后，大幅度精簡了會議數(shù)量和會議時間。以前大量的時間被浪費在無效的會議上，而現(xiàn)在通過調(diào)整，我們每周只開一次全體會議，將其他一些工作交流與協(xié)調(diào)的事宜通過微信群、電話等方式傳達和解決，有效地節(jié)約了時間和精力。同時，為了進一步減負，我們還建立了工作匯報制度，通過定期的匯報，減少了無謂的重復工作，提高了工作效率。
第三段：減證。
除了減少會議時間和頻次外，雙減還有一個重要的內(nèi)容就是減少報表和證明材料的數(shù)量。以前，單位每月要提交大量的報表給上級部門，以證明工作的完成情況。這些報表一方面占用了大量的工作時間，另一方面也加重了基層干部的負擔。如今通過雙減一五項管理，我們不再追求數(shù)量，而是注重質(zhì)量。我們只提交真正必要的報表和證明材料，通過簡化工作流程，減少重復性的報送，真正做到了“形有所減，力有所集”。
第四段：一化。
雙減一五項管理最吸引人的一點就是將一些繁瑣枯燥的工作過程進行統(tǒng)一和合并，從而提高辦事效率和質(zhì)量。在我所在單位實施雙減一五項管理后，我們將原本需要各自完成的工作任務(wù)進行明確劃分，通過集中協(xié)同解決的方式，有效地減少了工作時間，提高了工作水平。通過共享文件、共同討論，我們能夠更加方便地交流和協(xié)同工作，從而更快地完成任務(wù)。這種一化的管理方式不僅提高了工作效率，也減少了人為因素帶來的錯誤，為工作的順利進行提供了保障。
第五段：五選。
作為雙減政策的一部分，5選即每人每月可以自主選擇5項增值工作，以提高員工的積極性和主動性。我個人通過5選，參與了一些從未涉足過的工作領(lǐng)域，不僅拓寬了我的知識面，也更好地發(fā)揮了我的才能和潛力。同時，通過5選，我們也可以更好地對工作進行評估和調(diào)整，根據(jù)實際情況不斷優(yōu)化工作計劃和目標，更好地發(fā)揮員工的主觀能動性。
總結(jié)部分：
通過實施雙減一五項管理，我深刻認識到了它的重要性和價值，它不僅減輕了工作負擔，還提高了工作效率和質(zhì)量。在未來的工作中，我將會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化工作流程，真正將雙減一五項管理落到實處，為推動單位的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇九
在當前的社會中，雙減五項管理已經(jīng)成為一種重要的管理方式，它涉及到醫(yī)療、教育、政府等眾多領(lǐng)域，受到了廣泛的關(guān)注和追捧。參加雙減五項管理培訓班后，我深刻體會到其重要性和實用性。在此，我想結(jié)合自己的實際情況和所學經(jīng)驗，談?wù)勎覍τ陔p減五項管理的心得體會。
第二段：樹立“以人為本”的管理理念。
管理者應(yīng)該始終以人為本，以人為中心，將員工的利益和生存空間擺在重要位置。在日常管理中，我們應(yīng)該傾聽員工的聲音，關(guān)心員工的感受，加強與員工的溝通交流，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造性。只有讓員工感受到管理者的關(guān)懷和尊重，才能夠讓員工更加投入工作，使工作效能得到最大程度的提升。
第三段：構(gòu)建科學化的管理制度。
企業(yè)在實施雙減五項管理的過程中，應(yīng)該逐漸建立起一套科學化的管理制度，并不斷完善。制度是管理的重要保障。企業(yè)要注重制度的建設(shè)，建立符合自身特點的制度。只有制度規(guī)范，才能使企業(yè)內(nèi)部運轉(zhuǎn)的更加有序和穩(wěn)定，減少管理者的隨意性，提高管理效率，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：建立創(chuàng)新的員工培訓體系。
員工培訓是企業(yè)實施雙減五項管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在企業(yè)初步建立了科學化的管理制度后，應(yīng)該根據(jù)員工的實際需求和企業(yè)的實際情況，建立一套創(chuàng)新的員工培訓體系。針對不同的部門和職位，制定相應(yīng)的培訓計劃和方案，引導員工不斷學習和提高，逐漸形成良好的員工素質(zhì)和品牌形象。培訓的目的在于提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，讓員工能夠更好地適應(yīng)市場的需求和企業(yè)發(fā)展的要求。
第五段：營造良好的團隊合作氛圍。
在雙減五項管理實施過程中，團隊合作是成功的關(guān)鍵。企業(yè)要注重團隊合作的培養(yǎng)和增進。建立團隊合作的機制，鼓勵員工互相幫助，相互之間互相信任，共同完成公司的任務(wù)和目標。企業(yè)要加強公司文化的建設(shè)，讓員工在企業(yè)中有歸屬感，使員工和企業(yè)構(gòu)成緊密的利益共同體。只有這樣，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
結(jié)語：
綜上所述，雙減五項管理是企業(yè)管理的重要方式，尤其是當前全球經(jīng)濟面臨嚴峻挑戰(zhàn)的背景下，雙減五項管理更是必不可少。企業(yè)在實施中應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新，把握住市場變化的脈搏，及時調(diào)整戰(zhàn)略和實施方案。只有這樣，企業(yè)才能夠逐步強大，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇十
在當前經(jīng)濟發(fā)展的背景下，雙減下五項管理成為了各個企業(yè)不可忽視的管理方法。雙減即打造降本增效的企業(yè)，讓經(jīng)濟增長方式更為持續(xù)。而五項管理是指人、財、物、能、時的管理。它是降本增效的有效途徑，利用現(xiàn)代信息技術(shù)、人工智能等手段解決企業(yè)內(nèi)部的管理問題，提高企業(yè)整體競爭力。
第二段：闡述“人”在雙減下五項管理中的重要角色
在五項管理中，“人”是最重要的環(huán)節(jié)。關(guān)注優(yōu)秀人才與隊伍建設(shè)是最為基礎(chǔ)的一步，尤其是在服務(wù)業(yè)、知識型經(jīng)濟中，“人”更為重要。需要招募到適合企業(yè)的人才，而且還要結(jié)構(gòu)合理布置各條兩岸干路等，才能在這個非常有人的行業(yè)招到更好的人才，吸取其營銷和科技的建議，這是達到雙減下五項管理的先決條件。
第三段：闡述“財”在雙減下五項管理中的重要角色
在五項管理中，“財”雖然不直接創(chuàng)造價值，卻能夠?qū)ζ髽I(yè)成本和效益進行最直接的體現(xiàn)和制約。在雙減下五項管理的實踐中，企業(yè)需要從財務(wù)方面入手，注重節(jié)約成本，減少不必要的開支。要先從資金的來源到使用合理的財務(wù)決策作為一個整體入手，這樣才能夠更好地將財務(wù)管理與業(yè)務(wù)層面相結(jié)合，幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)雙減下五項管理的目標。
第四段：闡述“物”在雙減下五項管理中的重要角色
在雙減下五項管理中，對“物”的管理涉及到企業(yè)的采購、倉庫管理、物流配送等方面。需要從各個環(huán)節(jié)上取得一個有效的、合理的優(yōu)化。要做好準確的物料計算，有效提高物料使用率，降低物料庫存，節(jié)約企業(yè)的成本。而這需要企業(yè)注重數(shù)碼化的平臺建設(shè)，實現(xiàn)貨物的互聯(lián)互通，從而更好地實現(xiàn)數(shù)字物流的解決。
第五段：結(jié)尾部分，對雙減下五項管理進行總結(jié)
在企業(yè)管理中，實踐雙減下五項管理是保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展不可或缺的一環(huán)。只有企業(yè)充分關(guān)注“人”、“財”、“物”等總體管理方面的優(yōu)化和提升，從而達到降本增效的目的，才能一步步提高企業(yè)的競爭力。需要完善各個部門的管理制度、制定科學的管理方法，建立適宜我們企業(yè)級別和規(guī)模的管理框架。這樣才能夠更好地實現(xiàn)雙減下五項管理的長期持續(xù)目標，達到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
雙減和五項管理的心得體會篇十一
雙減五項管理是指簡化審批、壓減會議、精簡文件、簡化管理、優(yōu)化服務(wù)等五項措施。這些措施可以幫助企業(yè)或組織提高效率、降低成本、節(jié)約時間。本文將探討雙減五項管理的心得體會。
第二段：簡化審批。
簡化審批是一個非常重要的雙減五項措施。在我過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)許多公司都存在重復的審批流程，導致項目推遲或者失敗。因此，我在我的工作中努力推進簡化審批流程。我建議我們只審批必要的文件，建立更高效的溝通機制，并借助第三方評估和審計機構(gòu)來避免重復審批。
第三段：壓減會議。
會議在許多組織和企業(yè)中占據(jù)了大量的時間和資源。為了解決這個問題，我也推動壓減會議的措施。我們可以使用視頻會議等技術(shù)來替代大型會議，集中討論重要事項，并且只邀請必要的參與者。通過這種方法，我們可以減少大量無意義的會議，為公司節(jié)約時間和資源。
第四段：精簡文件。
在我們的日常工作中，常常需要處理各種不同的文件，包括電子郵件、報告、備忘錄等。這些文件雖然對我們的工作有一定的作用，但它們也會占據(jù)我們的時間和注意力，并對我們的工作效率產(chǎn)生負面影響。為了解決這個問題，我采取了一些措施，如建議團隊使用共享文檔、實施空間限制等，以減少文件的數(shù)量和大小。
第五段：優(yōu)化服務(wù)。
優(yōu)化服務(wù)是雙減五項管理的最后一個措施。作為一個服務(wù)型公司，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對我們的業(yè)務(wù)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們必須不斷努力改進我們的服務(wù)，包括改善客戶體驗、簡化流程、優(yōu)化銷售渠道等。例如，我們可以開發(fā)更好的客戶反饋渠道，并制定一份可行的客戶服務(wù)計劃來改進我們的服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾段：
綜上所述，雙減五項管理對我們的組織或公司帶來了許多好處。在我個人的工作實踐中，我不斷探索和采取更好的方法來實現(xiàn)雙減五項管理的目標。雖然有時候會遇到一些挑戰(zhàn)，但我相信只要我們堅持不懈，就一定能取得成功。
雙減和五項管理的心得體會篇十二
雙減五項管理是指減少冗余、華麗和繁瑣的工作，減少管理者的工作量和企業(yè)的成本，使其專注于重要事項。五項規(guī)定是簡化工作流程的具體表現(xiàn)。在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，雙減五項管理已經(jīng)成為提升企業(yè)效率和優(yōu)化管理的必備一環(huán)。
二段：雙減原則。
雙減原則的目標是讓員工專注于核心業(yè)務(wù)和技能，以最小的成本提高效率。過度的重復工作和無意義的任務(wù)會耗費大量的精力和時間，阻礙了公司的正常運轉(zhuǎn)。采用雙減管理原則，可以為員工減輕負重，使其能夠更加專注于重要工作的完成。
三段：五項規(guī)定。
五項規(guī)定是指設(shè)定約束和規(guī)定，以減少公司內(nèi)部不必要的浪費和資源的浪費。五項規(guī)定分別是：規(guī)定問題和目標，規(guī)定流通去向，規(guī)定作業(yè)和質(zhì)量，規(guī)定時間和地點，規(guī)定角色和職責。通過制定和遵守這五項規(guī)定，企業(yè)能夠更好地規(guī)范流程和增強溝通效果。
作為企業(yè)管理者，我在實施雙減五項管理中有一些心得體會。首先，我們需要對公司的流程進行全面的審核。排除一些無效、不必要和冗長的流程，增強企業(yè)流程效率。其次，我們需要制定一個可操作和可衡量的質(zhì)量流程。確保這些流程能夠持續(xù)地、高質(zhì)量地完成，避免重復步驟和浪費時間。同時，我們也需要將這些流程及規(guī)則傳達給每一位員工，確保其能夠準確理解和遵守。
五段：結(jié)論。
雙減五項管理有助于企業(yè)提高效率，簡化流程和降低成本。這需要全體員工共同努力，在企業(yè)內(nèi)部樹立正確的工作價值觀，貫徹執(zhí)行標準化工作和流程。雙減五項管理是一個完整、合理、有效的管理理念，融入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展中，可為員工帶來更高的工作體驗和幸福感，為企業(yè)積攢更多的價值和資本。
雙減和五項管理的心得體會篇十三
近年來，五項管理及雙減成為熱門話題，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理實踐當中。作為一名從事管理工作多年的人，我對于該理論的實施和應(yīng)用有著一定的感悟。通過對于五項管理及雙減的學習和實踐，我深刻體會到了其在提高企業(yè)效率和員工工作質(zhì)量方面的積極影響。在本文中，我將通過五段式來闡述我對于該理論的理解和心得體會。
第一段，引出五項管理及雙減的概念。五項管理，即待辦事項管理、信息管理、時間管理、計劃管理和情緒管理。雙減，即減少管理活動的時間和精力。這個理論旨在幫助人們管理好自己的時間和任務(wù)，提高工作效率。在我最初接觸到這個理論的時候，我對于它的作用和效果持有一定的懷疑態(tài)度。然而，通過一段時間的實踐和應(yīng)用，我逐漸發(fā)現(xiàn)五項管理及雙減確實有助于提高我的管理水平和工作效率。
第二段，闡述待辦事項管理的重要性。在工作中，我們經(jīng)常會遇到大量的任務(wù)和信息需要處理。如果沒有好的待辦事項管理，很容易陷入繁忙但無效的狀態(tài)中。而待辦事項管理的目的就是通過分類、篩選和優(yōu)先級排序等手段，將任務(wù)合理地安排和安排，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。通過我的實踐，我發(fā)現(xiàn)合理地管理待辦事項不僅可以使我更好地掌握工作重心，高效地完成任務(wù)，還可以減少事情的緊迫感和壓力，提高工作的質(zhì)量和效率。
第三段，介紹信息管理的要點。在信息爆炸的時代，人們很容易陷入信息過載的困擾中。信息管理的目的就是要通過有效地整理和分類信息，減少對于無用信息的關(guān)注，提高對于有效信息的獲取和利用。在我個人的實踐當中，我發(fā)現(xiàn)使用適當?shù)男畔⒐芾砉ぞ呖梢詭椭腋玫卣砗凸芾硇畔?，減少冗余的工作，更好地利用各類信息資源。同時，合理地設(shè)置信息過濾器和篩選條件也可以減少干擾和干擾，提高工作效率。
第四段，講述時間管理的心得體會。時間是非常寶貴的資源，合理地利用時間對于提高工作效率至關(guān)重要。時間管理的核心是要合理地安排和安排自己的時間，將時間用在最重要和最具價值的事情上。在我自己的實踐當中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的工作計劃和安排，以及善于利用時間管理工具，可以幫助我更好地掌握時間的節(jié)奏和把握，充分發(fā)揮自己的工作能力，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段，總結(jié)五項管理及雙減的重要性。通過我的學習和實踐，我深刻體會到了五項管理及雙減對于提高工作效率和質(zhì)量的積極影響。合理的待辦事項管理、信息管理、時間管理、計劃管理和情緒管理可以幫助我更好地掌控工作進展，提高工作效益。同時，雙減的理念也讓我更好地把握自己的管理重心，減少不必要的管理活動，提高管理效能。因此，我堅信五項管理及雙減是一種非常有效和實用的管理工具，推廣和應(yīng)用該理論對于改善企業(yè)管理和提高員工工作質(zhì)量有著積極的意義和作用。
通過以上的闡述，我對于五項管理及雙減的理解和心得體會得以展示。通過合理地進行五項管理和減少不必要的管理活動，我成功地提高了自己的工作效率和管理水平。因此，我堅定地相信五項管理及雙減對于提高企業(yè)效益和員工工作質(zhì)量有著重要而積極的影響。
雙減和五項管理的心得體會篇十四
這次的學習，讓我深深地懂得了，人只有不斷學習，才會有進步。我們每一位參加這次學習的人員，好好把握這次機會，來完成這次培訓。最后，我們要感謝老板給予我們這次學習的機會。
有人說過“你的心有多遠，你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大，可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
首先一生中首要的是心態(tài)管理，一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的，心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作，我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要。看似簡單的銷售工作，其實也有很多學問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶，注重細節(jié)，專心致志，精益求精，那么目標總會無理由地完成，決不會有任何借口給自己。我真的深有體會，當我每天對自己說，我和別人都一樣棒，我的'心情一定要樂觀、積極、開心而又主動，那么客戶成交率一定會很大的。
既然要認真地積極去面對了，每天工作的目標也必須量化。人的一生都有自己的理想，有一個遠期規(guī)劃，也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員，也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作，將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確，甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力，如果落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的計劃差距，迎頭趕上，決不落后。
今日事今日畢，我們的時間和生命都是有限度的，既然我們決定不了時間的長度，可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中，要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則，選擇正確的行動方案，做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新，在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作，杜絕拖拉，比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款，施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
在工作中，有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多，了解得多，在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了，這時就需要學習充電了。在平常學習中做到學以致用，不停的反省，找出自己欠缺的，抽出時間學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能完成自己的銷售目標。學習改進、提高、完成，這是學習的目的，更是動力。
快樂工作，快樂生活，有了目標，就要有行動。每天早上都開早會，對照前一天工作看看目標完成量，中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題，下午看看自己工作完成情況，未完成的任務(wù)，有則改之，無則繼續(xù)努力。
做好自己分內(nèi)工作，完成每天工作任務(wù)，有計劃、有目標、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
雙減和五項管理的心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會中，管理是組織順利運轉(zhuǎn)的重要保障。無論是企業(yè)還是政府，都離不開管理的支持與指導。而作為管理領(lǐng)域的重要理論，五項管理及雙減理論已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在我工作和學習的過程中，我深刻認識到了五項管理及雙減的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，五項管理理論是管理工作中的基礎(chǔ)。五項管理指的是：目標管理、計劃管理、組織管理、決策管理和控制管理。目標管理是為了明確組織的發(fā)展方向和目標，為員工提供明確的工作目標。計劃管理是在明確了目標之后，制定詳細的工作計劃和行動方案，以實現(xiàn)目標。組織管理是對組織進行規(guī)劃和安排，確保資源合理利用，順利進行工作。決策管理是做出決策，解決問題和推動工作的進行。控制管理是對工作進行監(jiān)督和控制，以確保工作按計劃進行。五項管理相互聯(lián)系，缺一不可。在實際工作中，我深刻體會到，只有做好五項管理的工作，才能有效地組織和推動工作的順利進行。
其次，雙減理論是提高管理效能的關(guān)鍵。雙減指的是：減輕負擔、減少浪費。減輕負擔是指為員工提供合理的工作負荷，避免員工過度勞累和心理壓力過大。減少浪費是指資源的合理利用，避免資源的浪費和不必要的損失。在工作中，我們需要深入了解員工的能力和需求，為他們安排適合的工作量，避免過度負荷造成的問題。同時，我們也需要認真評估和管理自己的時間和資源，避免不必要的浪費和低效工作。雙減理論的實施不僅能提高員工滿意度，還能提高組織的效能和競爭力。
再次，五項管理和雙減理論需要領(lǐng)導者的正確指導和實施。作為領(lǐng)導者，我們應(yīng)該確立明確的目標，并向員工傳遞清晰的目標信息。我們要制定全面細致的工作計劃和行動方案，確保工作的有序進行。為了更好地組織和安排工作，我們需要梳理和調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，確保人員配置合理。在做出決策時，我們要充分聽取員工的意見和建議，做到公正、公平。我們要對工作進行及時的監(jiān)督和控制，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，我們還要引導員工充分發(fā)揮他們的潛力，提高工作效能。作為領(lǐng)導者，我們要以身作則，為員工樹立榜樣，激勵他們更好地工作。
最后，五項管理和雙減理論的實踐需要不斷總結(jié)和反思。在工作中，我們要經(jīng)?？偨Y(jié)和評估自己的工作，反思自己的不足和問題，及時作出調(diào)整和改進。我們也要向他人學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗，不斷提高自己的管理能力。在工作中，我們要提倡積極的學習和創(chuàng)新精神，鼓勵員工提出新的想法和建議，為組織的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。
總之，五項管理及雙減理論是現(xiàn)代管理的重要基石，對于組織的順利運行和發(fā)展具有重要意義。通過實踐和總結(jié)，我深刻認識到了五項管理和雙減的重要性，并從中獲得了一些心得體會。作為一個管理者，我將不斷努力，學習和運用五項管理和雙減理論，提高自己的管理能力，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，我國在治理體系和治理能力上不斷創(chuàng)新，提出了雙減五項管理的新理念。雙減即減少政府職能、減輕企業(yè)負擔，五項管理即兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會治理和法治保障。通過對“雙減五項管理”的學習和實踐，我深刻體會到這一管理模式對于提升治理效能、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要作用。
第二段：減少政府職能，促進治理創(chuàng)新（250字）。
“雙減五項管理”強調(diào)減少政府職能，通過深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革，促進政府治理創(chuàng)新。在企業(yè)注冊登記、審批流程、行政審批等方面，政府職能得到明顯減輕。我在創(chuàng)辦企業(yè)的過程中，親身體會到政府的簡政放權(quán)帶來的便利。減少政府職能不僅使企業(yè)能夠更加靈活高效地運營，也為市場增添了更多的競爭機會，激發(fā)了創(chuàng)新活力。
第三段：減輕企業(yè)負擔，促進經(jīng)濟發(fā)展（250字）。
減輕企業(yè)負擔是雙減五項管理的重要目標之一。政府通過減稅降費、簡化審批流程、優(yōu)化營商環(huán)境等措施，降低了企業(yè)的經(jīng)營成本，提升了企業(yè)的競爭力。在我所在的企業(yè)中，減輕了企業(yè)的稅負后，企業(yè)能夠有更多資金用于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)和市場拓展，進一步推動了企業(yè)的發(fā)展。此外，政府還積極推進“雙創(chuàng)”政策，支持創(chuàng)業(yè)投資，為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加速了我國經(jīng)濟由傳統(tǒng)制造業(yè)向高端制造業(yè)、創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變。
第四段：兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管和公共服務(wù)（250字）。
“雙減五項管理”著力于兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管和公共服務(wù)，提升了政府治理的效能。通過引入互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)，創(chuàng)新運用管理手段，提高了政府工作的透明度、規(guī)范性和高效性。同時，在市場監(jiān)管方面，政府加強了對市場秩序的監(jiān)管，保護了消費者的權(quán)益，維護了公平競爭的市場環(huán)境。對于公共服務(wù)，政府加大了對教育、醫(yī)療、老年照料等領(lǐng)域的投入，改善了人民生活素質(zhì)。
第五段：加強社會治理和法治保障（300字）。
雙減五項管理中，社會治理和法治保障也是重要環(huán)節(jié)。社會治理的創(chuàng)新提高了工作效能，通過建設(shè)社區(qū)智慧化、推進社會信用體系建設(shè)等方式，加強了社會管理和服務(wù)。同時，政府進一步加強法治保障，通過法律法規(guī)的制定和貫徹執(zhí)行，規(guī)范市場行為和公共事務(wù)的管理，促進了社會穩(wěn)定和公平正義。在我所在的社區(qū)中，社會治理的改善讓居民們的生活更加便利和安心，法治保障讓人們的權(quán)益得到更好的保護。
結(jié)尾（100字）。
通過對“雙減五項管理”的學習與實踐，我深刻認識到，減少政府職能和企業(yè)負擔，兼顧創(chuàng)新管理、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會治理和法治保障，對于提升治理效能、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步至關(guān)重要。我相信，隨著“雙減五項管理”理念的不斷推廣與實施，我國的治理體系和治理能力將得到更大的提升，為實現(xiàn)現(xiàn)代化社會的目標不斷邁進。
雙減和五項管理的心得體會篇十七
近年來，我國提出了雙減五項管理的工作理念，意在推動社會治理創(chuàng)新，提供更好的公共服務(wù)。作為一名普通公民，我也深受其影響，并在實踐中逐漸體會到了其中的積極意義。下面將從加強權(quán)力制約、提升公共服務(wù)質(zhì)量、培養(yǎng)社會自治意識、促進社會和諧以及激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神這五個方面，分享一些自己的心得體會。
首先，加強權(quán)力制約。雙減五項管理最重要的一個方面，就是要對有權(quán)力的人和機構(gòu)進行制約。政府在治理中的角色是促進發(fā)展、服務(wù)人民，而非過度干預(yù)。對權(quán)力的明確界限和規(guī)范操作進行監(jiān)督，可以避免權(quán)力被人任意濫用。我國政府建立了權(quán)力清單制度，這是一項非常重要的改革舉措。我個人認為，清單制度在更明確政府部門職責的同時，也便于公眾監(jiān)督政府行為，提高政府的透明度和責任感。
其次，提升公共服務(wù)質(zhì)量。雙減五項管理要求政府將更多精力放在提供高質(zhì)量的公共服務(wù)上。作為公民，我們有權(quán)利享受優(yōu)質(zhì)的教育、醫(yī)療、社保等公共服務(wù)。政府應(yīng)該加大對這些領(lǐng)域的投入，并提高服務(wù)質(zhì)量，確保每一個公民都能受益。我最近的一次醫(yī)療經(jīng)歷讓我深刻體會到了公共服務(wù)質(zhì)量的重要性。醫(yī)院采取了多項措施，如推行預(yù)約掛號、加強醫(yī)患溝通等，大幅提高了就醫(yī)體驗。這充分體現(xiàn)了雙減五項管理的理念，將公共服務(wù)的目標放在了服務(wù)對象的需求和體驗上。
第三，培養(yǎng)社會自治意識。在社會治理中，政府僅僅是一個組織，無法解決所有問題。每一個公民都應(yīng)有參與社會治理的責任和義務(wù)。雙減五項管理鼓勵公民參與到社區(qū)建設(shè)和社會管理中，推動社會自治水平的提升。我曾參與過社區(qū)義務(wù)活動，在社區(qū)居民委員會中擔任一名志愿者，幫助居民解決問題。通過這樣的參與，我深刻認識到社會自治能夠更好地解決社區(qū)問題，促進社會和諧。
第四，促進社會和諧。社會和諧是雙減五項管理的一個重要目標。只有當社會各個方面之間的利益得到平衡，社會才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。雙減五項管理通過推動公平正義、促進社會公益事業(yè)的發(fā)展，來促進社會和諧。我認為，社會和諧不只是政府的責任，每一個公民都應(yīng)當積極為社會和諧貢獻自己的力量。參與公益事業(yè)、關(guān)注弱勢群體、倡導互助合作等行為都是促進社會和諧的具體方式。
最后，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。雙減五項管理要求政府提供更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持和保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展的重要力量，也是推動經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素。政府需要為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供更多的創(chuàng)業(yè)機會，鼓勵他們勇敢創(chuàng)新、大膽嘗試。作為一個普通公民，我也應(yīng)當具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，勇于創(chuàng)造與進取。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不再只是一部分人的特權(quán)，每一個人都有機會通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
總之，雙減五項管理的理念是我國社會治理的重要創(chuàng)新。通過加強權(quán)力制約、提升公共服務(wù)質(zhì)量、培養(yǎng)社會自治意識、促進社會和諧以及激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等方面的努力，我們可以共同推動社會發(fā)展，為每一個公民提供更好的生活環(huán)境。作為一個普通公民，我愿意積極參與到雙減五項管理的實踐中，為構(gòu)建更加繁榮和諧的社會貢獻自己的力量。
雙減和五項管理的心得體會篇十八
學生作業(yè)是檢測教師教學效果與學生學習效果的重要依據(jù)，是師生教學交流的工具，是教師常規(guī)教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質(zhì)量的重要保證。
從古至今，教育教學過程實施后，教師都要給學生留一定的作業(yè)，以幫助學生鞏固、消化、延伸所學知識的理解和運用，所以，學生的課業(yè)負擔主要是以學生作業(yè)（聽、說、讀、寫）來體現(xiàn)，教師在給學生布置作業(yè)時，就得多用一番心思。
從改革開發(fā)背景下的教育改革實踐狀況來看，教育的期盼日漸高遠，涉及人的基本素質(zhì)和能力的體現(xiàn)，各種形式的逼迫，加之家長、學校教師的期盼，不斷增加學生的負擔。
“雙減”政策推進教育深層改革，教育主管部門、學校、教師、家長及學生，都必須及時領(lǐng)會，從內(nèi)心考量教育的發(fā)展，人的成長、社會建設(shè)人才的需要、人的素質(zhì)發(fā)展等所需學習內(nèi)容、訓練策略等多方面，都要進行全方位、多層面的通盤考慮。
從學生成長的基本素質(zhì)來看，關(guān)注學生的個性發(fā)展、道德品質(zhì)、理想信念、自我教育、良好的行為習慣，務(wù)必培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，強健的體魄，以確保學生家健康快樂幸福的生活。
從學生的基本素養(yǎng)來看，關(guān)注學生的文化基礎(chǔ)知識及其運用能力培養(yǎng)，強化學生社會生活的實踐能力培養(yǎng)，促進學生適應(yīng)社會，貢獻于社會。
從社會發(fā)展建設(shè)的需要來看，關(guān)注學生對社會生活的理解和認識、學生對自己在社會發(fā)展中的地位和作用，以彰顯學生人生價值的體現(xiàn)。
上述學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)，不是教師的講解或是基本的.形式舉動所能達到的，關(guān)鍵是教師要從學生發(fā)展角度、人才培養(yǎng)角度、社會需要角度，積極開展學生作業(yè)訓練的設(shè)計思考，以真正落實教育的實踐本質(zhì)。
應(yīng)試教育時代，教育采用“熟能生巧”的理念，強化知識的積累，死記硬背，“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓很多教師積累了豐富的“教學經(jīng)驗”；素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)培養(yǎng)時代，“雙減”政策提醒教育者，布置作業(yè)要精選，不得布置重復性作業(yè)，不得布置超標的作業(yè)，廢除“題海戰(zhàn)術(shù)”，盡量減少學生無效勞動。
這是對教師嚴峻的考驗，陳舊的觀念如何轉(zhuǎn)變？這是對教育管理者發(fā)出的挑戰(zhàn)，如何引領(lǐng)教育向時代的方向發(fā)展？新時代教育要用智慧、要用實踐，團隊合作，互相取長補短。
學生作業(yè)設(shè)計注重實踐形式和訓練試題類型與內(nèi)容的思考。實踐形式盡量以團隊研究、分層推進；試題類型多樣化、試題內(nèi)容趣味性和實用性，讓學生在實踐過程中產(chǎn)生獲得感和成就感。
內(nèi)容上，重視基礎(chǔ)知識和能力技能訓練，基礎(chǔ)知識的儲備是能力技能訓練的前提，基礎(chǔ)知識訓練也應(yīng)注重層次分類，識記與理解，逐個歸類提煉；能力技能訓練是基礎(chǔ)知識的延展和提升，更是社會生活實踐能力漸進發(fā)展，注重操作運用和創(chuàng)新智力培養(yǎng)。
數(shù)量上，適量才是學生學習興趣和動力激發(fā)的保障，讓學生產(chǎn)生成就感和獲得感，數(shù)量多了，學生心里煩，做作業(yè)毛躁胡亂，考慮學生基礎(chǔ)與能力，精心選擇，合理安排，切記隨意簡單。
形式上，無論是選擇題、理解題、簡答題、運用題，都必須題目新穎有趣，文字適量便于閱讀對學生又有一定吸引力，學生花費的時間不多，又能達到訓練的目的，讓學生做完一道還有一定的掛念，舍不得放棄。
學生作業(yè)設(shè)計關(guān)注人才、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注學習內(nèi)容、關(guān)注學生基礎(chǔ)，細心思考，潛心研究，才能發(fā)揮學生作業(yè)在教育教學中應(yīng)有的價值和作用。