"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過(guò)程的理解，同時(shí)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累?；蛟S我們?cè)搶懸黄牡皿w會(huì)來(lái)回顧與總結(jié)一下了呢？"通過(guò)觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。綜上所述，心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要明確寫作目的和對(duì)象，注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，并可以參考范文以獲取更多靈感和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇一
中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程可以追溯到19世紀(jì)末，那時(shí)中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患和西方列強(qiáng)侵略。中國(guó)的現(xiàn)代化啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之興起，同時(shí)中國(guó)也逐漸意識(shí)到要向西方學(xué)習(xí)和接軌。在20世紀(jì)初期，中國(guó)逐漸實(shí)現(xiàn)了政治現(xiàn)代化，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng)并不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新，取得了驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)世界的巨大貢獻(xiàn)。
第二段：中國(guó)現(xiàn)代化的影響
中國(guó)現(xiàn)代化的重要性在于它對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和政治格局的影響。中國(guó)以其迅速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使其在國(guó)際以及地區(qū)事務(wù)進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越大的影響力，其政治現(xiàn)代化和社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)中國(guó)及全球都產(chǎn)生了重大影響。中國(guó)人民世世代代的努力，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)，這讓我們更加自豪，也讓我們更加明確要繼續(xù)走向現(xiàn)代化的道路。
第三段：中國(guó)現(xiàn)代化的新難題
中國(guó)現(xiàn)代化已經(jīng)取得了重大的成就，但是這也帶來(lái)了一些新的難題。中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程在城市和農(nóng)村之間存在著巨大的差距，一些農(nóng)村地區(qū)仍然面臨貧困和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的缺失，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)的現(xiàn)代化也需要更加注重環(huán)境、文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平衡和協(xié)調(diào)。這些問(wèn)題都需要更多的關(guān)注和解決。
第四段：現(xiàn)代化的秘訣
中國(guó)成功的現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)其秘訣。著眼于實(shí)際、注重效率和創(chuàng)新是中國(guó)現(xiàn)代化成功的關(guān)鍵。改革開(kāi)放以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)現(xiàn)代化領(lǐng)域，中國(guó)政府積極推動(dòng)開(kāi)放政策，創(chuàng)造了更加利于企業(yè)發(fā)展和人民生活的良好環(huán)境。與此同時(shí)，中國(guó)還進(jìn)行了大量的創(chuàng)新工作，特別是在科技領(lǐng)域，這些努力為中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
第五段：中國(guó)現(xiàn)代化的未來(lái)
中國(guó)現(xiàn)代化的未來(lái)仍需要不懈努力。中國(guó)已經(jīng)邁向了現(xiàn)代化的第一步，但它仍然需要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)改革和開(kāi)放，繼續(xù)改進(jìn)生態(tài)環(huán)境和文化建設(shè)，致力于實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的目標(biāo)。未來(lái)，中國(guó)需要更加注重實(shí)現(xiàn)公務(wù)透明、社會(huì)創(chuàng)新、環(huán)?？沙掷m(xù)等現(xiàn)代化目標(biāo)，并不斷完善制度和規(guī)則，使其與世界其他國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)相互協(xié)調(diào)和有機(jī)結(jié)合。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇二
中國(guó)現(xiàn)代散文是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，以抒發(fā)思想感情、表達(dá)個(gè)人感悟?yàn)橹饕攸c(diǎn)。近年來(lái)，我閱讀了許多優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代散文作品，深刻感受到其中所蘊(yùn)含的情感和思想力量。通過(guò)閱讀這些作品，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代散文有了更深刻的理解，也從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代散文強(qiáng)調(diào)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和情感的真實(shí)性。與傳統(tǒng)散文相比，中國(guó)現(xiàn)代散文更加注重個(gè)體的真實(shí)感受和情感表達(dá)。作者經(jīng)常從日常生活的細(xì)微之處入手，通過(guò)真實(shí)的筆觸和自己的親身經(jīng)歷，將讀者帶入故事的情境中。例如，我深受楊絳的《我們仨》的感染，她通過(guò)真實(shí)的描述和細(xì)膩的情感描寫，讓讀者與她共情，感受到她內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)這種真實(shí)性的體驗(yàn)，讀者能夠深刻地領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和世界的多樣性。
其次，中國(guó)現(xiàn)代散文注重思辨與社會(huì)關(guān)懷?，F(xiàn)代散文作家常常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和人們普遍關(guān)心的問(wèn)題，通過(guò)思辨和觀察，給出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。他們的作品往往具有較高的思想性和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考和思辨。例如，余秀華的《活著本是奇跡》以一個(gè)普通人的視角，反思了現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)社會(huì)風(fēng)貌和人情冷暖的揭示，她呼吁讀者關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)公平與人權(quán)的思考。這種思辨精神賦予了中國(guó)現(xiàn)代散文更深層次的文化內(nèi)涵。
再次，中國(guó)現(xiàn)代散文形式多樣，具有較高的創(chuàng)新性和表達(dá)力?，F(xiàn)代散文作家在形式上有著較大的自由度，他們常常以散文的形式表達(dá)個(gè)人的情感或觀點(diǎn)，并結(jié)合詩(shī)歌、小說(shuō)、日記等其他文體的元素，打破了傳統(tǒng)散文的形式限制。例如，趙麗宏的散文作品《人生相逢》中，她將日記、游記和詩(shī)歌融為一體，創(chuàng)造出了獨(dú)特的敘事風(fēng)格。這種形式的多樣性使得中國(guó)現(xiàn)代散文具備了更廣闊的表達(dá)能力和藝術(shù)創(chuàng)新的空間。
此外，中國(guó)現(xiàn)代散文具有生活化和大眾化的特點(diǎn)?，F(xiàn)代散文作品中常常描繪生活和日常瑣事，以普通人的視角展現(xiàn)生活的真實(shí)面貌。它與人們的日常生活息息相關(guān)，引發(fā)人們對(duì)生活的思考和感悟。這也是中國(guó)現(xiàn)代散文得以迅速傳播和受到廣大讀者喜愛(ài)的原因之一。這些作品的情感共鳴和思想啟發(fā)能夠讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界，并使生活變得更加有味道和有意義。
總而言之，中國(guó)現(xiàn)代散文以其真實(shí)的感受、思辨的觀點(diǎn)和多樣的形式給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些作品，我感受到了散文作品背后所蘊(yùn)含的豐富情感和深刻思想。這些作品不僅是藝術(shù)的創(chuàng)作，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人類存在的思考。通過(guò)讀懂這些散文，我們可以更好地了解自己和世界，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)生活的美好。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇三
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家。在不斷發(fā)展和變化的今天，我作為一名年輕人，深刻地感受到了中國(guó)的蓬勃發(fā)展和崛起。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)有過(guò)很多感悟，現(xiàn)在我愿意把我的中國(guó)心得和體會(huì)分享出來(lái)。
第二段：中國(guó)的文化底蘊(yùn)
中國(guó)的文化底蘊(yùn)是獨(dú)一無(wú)二的。在千百年的歷史長(zhǎng)河中，中華文明以其精深、博大、古老而聞名于世?？鬃?、孟子等偉大思想家的思想精髓縈繞在我們的生活中，讓我們更加明確了什么是“仁”、“義”、“禮”等道德觀念。中國(guó)的詩(shī)歌、散文、繪畫、陶瓷、戲曲等藝術(shù)形式，也彰顯出它深厚的文化底蘊(yùn)。這些文化符號(hào)不僅是中國(guó)人的驕傲，也是吸引世界眼球的強(qiáng)大源動(dòng)力。
第三段：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的國(guó)家，中國(guó)已經(jīng)成為了世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一。改革開(kāi)放40年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已有了飛速的發(fā)展，中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)了14.3萬(wàn)億美元，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國(guó)的一些領(lǐng)域也逐漸嶄露頭角。比如高鐵、電動(dòng)汽車、無(wú)人機(jī)、5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新，企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上嶄露頭角。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不僅給全球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了莫大的貢獻(xiàn)，也深刻地改變了全球經(jīng)濟(jì)的格局。
第四段：中國(guó)的國(guó)際形象
如今，國(guó)家對(duì)外交往和經(jīng)貿(mào)往來(lái)已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我國(guó)秉持維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展的宗旨，加強(qiáng)與各國(guó)的友好往來(lái)，促進(jìn)國(guó)際間的和諧與理解。我們深受世界各國(guó)人民的尊重和喜愛(ài)，這反映出我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)取得共同認(rèn)可。同時(shí)，中國(guó)積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，為解決全球性問(wèn)題，發(fā)揮了重要作用。
第五段：前進(jìn)中的中國(guó)
當(dāng)下，中國(guó)正在努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們感知到盡管依然存在問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但中國(guó)在不斷前進(jìn)。建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)、改善民生、環(huán)保、科技創(chuàng)新……中國(guó)正在著力解決當(dāng)前和未來(lái)的諸多問(wèn)題。全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)中國(guó)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們也正在與時(shí)俱進(jìn)，不斷改變自身，推進(jìn)變革。
結(jié)論：
總體而言，我的中國(guó)心得與體會(huì)是積極的、飽含希望的。在中國(guó)的發(fā)展歷程中，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)不斷融合，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的話語(yǔ)權(quán)也不斷提升。展望未來(lái)，作為一名年輕人，我將不斷努力，肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，為中國(guó)輝煌的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇四
中國(guó)的園林藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。作為一個(gè)園藝愛(ài)好者，我曾有幸去過(guò)許多中國(guó)現(xiàn)代園林，這些園林給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)中國(guó)園林的獨(dú)特之處有了更深的體會(huì)。在參觀這些園林的過(guò)程中，我得出了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)讓我更加欣賞和了解中國(guó)園林藝術(shù)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。我曾參觀過(guò)蘇州園林、圓明園和頤和園等許多知名的園林，每一個(gè)園林都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格。蘇州園林以其小巧玲瓏、精細(xì)入微的設(shè)計(jì)而著稱，圓明園的布局和建筑則展現(xiàn)了中國(guó)古代皇家園林的豪華和壯麗，而頤和園則展示了中西合璧的設(shè)計(jì)思想。這些園林都讓我感覺(jué)到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具，他們憑借豐富的知識(shí)和創(chuàng)造力，將自然景觀和人文藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，給人以美的享受和啟迪。
其次，中國(guó)現(xiàn)代園林注重自然與人文的融合。在參觀園林時(shí)，我發(fā)現(xiàn)園林設(shè)計(jì)師注重在園林中融入自然元素，如水池、假山、花草樹(shù)木等，以創(chuàng)造出優(yōu)美的自然景觀。與此同時(shí)，他們也注重將中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史人文融入園林設(shè)計(jì)中，如在假山中刻畫古代詩(shī)詞、在廊橋上擺放古代文物等。這種自然與人文的融合給園林帶來(lái)了獨(dú)特的氣質(zhì)和韻味，讓人在欣賞美景的同時(shí)也能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三，中國(guó)現(xiàn)代園林注重空間布局和景觀轉(zhuǎn)換。在參觀園林時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們往往構(gòu)建了一個(gè)流線明晰的空間布局，使參觀者能夠有序地游覽整個(gè)園林。同時(shí)，他們也注重利用變化多樣的景觀來(lái)引導(dǎo)參觀者的視線和心情，如在一段平坦的路上設(shè)置一座高大的假山，使參觀者在行走中能夠看到不同的景色和景觀，從而增加了觀賞的樂(lè)趣和層次感。
第四，中國(guó)現(xiàn)代園林注重與建筑結(jié)合。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，建筑往往與園林景觀相得益彰，相互襯托。建筑的設(shè)計(jì)和風(fēng)格與園林的整體風(fēng)格相呼應(yīng)，共同構(gòu)成了一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體。有時(shí)，建筑也成為園林中的一道風(fēng)景線，為參觀者提供了舒適和便利的休息場(chǎng)所。這種建筑與園林的有機(jī)結(jié)合，不僅增加了園林的觀賞價(jià)值，也體現(xiàn)了中國(guó)園林藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
第五，中國(guó)現(xiàn)代園林的維護(hù)和管理令人欽佩。在參觀這些園林時(shí)，我很欣賞園林的整潔和維護(hù)良好的環(huán)境。園林管理者對(duì)園林的每一個(gè)角落都進(jìn)行了精心的打理，花草樹(shù)木保持著良好的生長(zhǎng)狀況，水池和假山也保持著清澈和干凈。這種維護(hù)和管理的精神讓人感受到中國(guó)人民對(duì)園林文化的尊重和熱愛(ài)。
通過(guò)參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深刻地體會(huì)到了中國(guó)園林藝術(shù)的獨(dú)特之處。這些園林以其精湛的設(shè)計(jì)、獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的文化內(nèi)涵給人留下了深刻的印象。同時(shí)，我也深深地感受到園林藝術(shù)對(duì)人們心靈的撫慰和啟迪。作為一個(gè)園藝愛(ài)好者，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)園林藝術(shù)，為推動(dòng)園林文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇五
中國(guó)現(xiàn)代散文是一種以散文形式表達(dá)感情和思想的文學(xué)體裁。它是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要組成部分，具有豐富多樣的題材和獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)閱讀中國(guó)現(xiàn)代散文，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷、情感表達(dá)和對(duì)生活的思考。接下來(lái)，我將從這三個(gè)方面展開(kāi)我的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代散文展現(xiàn)了作者對(duì)人文關(guān)懷的關(guān)注。散文作為一種以平實(shí)語(yǔ)言表達(dá)人文情感的文體形式，喚醒了我對(duì)于人性的關(guān)切和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思。例如，著名作家余秋雨的《人性的枷鎖》通過(guò)講述一個(gè)小姑娘與一個(gè)小男孩的故事，提醒人們注意人性的復(fù)雜性和珍貴性。這篇散文讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事和表達(dá)情感的方式，我們要以寬容和諒解的心態(tài)對(duì)待身邊的每個(gè)人。
其次，中國(guó)現(xiàn)代散文表達(dá)了豐富的情感。通過(guò)對(duì)作者個(gè)人經(jīng)歷和情感的真實(shí)描寫，散文作品讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的激情和體驗(yàn)。當(dāng)我閱讀鄭愁予的《人間情事》時(shí)，作者用簡(jiǎn)單而又深入的語(yǔ)言描述了他父親臨死前的愿望，讓我感受到親情的溫暖和難舍的痛苦。這種情感的直擊讓我不禁沉思，我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的人和與他們的相處時(shí)光，因?yàn)樯娴暮芏虝骸?BR> 最后，中國(guó)現(xiàn)代散文通過(guò)對(duì)生活的思考展現(xiàn)了作者對(duì)于人生的洞察。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎細(xì)節(jié)、社會(huì)問(wèn)題和人際關(guān)系等的思考，散文作品給予了讀者以啟迪和思考。朱自清的《背影》飽含著作者對(duì)父愛(ài)的思念和對(duì)親情的回憶，同時(shí)也精準(zhǔn)地描繪出了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景。這種通過(guò)散文來(lái)反思生活的方式，讓我明白了我們應(yīng)當(dāng)更加珍視現(xiàn)在的時(shí)光，同時(shí)也要反思過(guò)去和展望未來(lái)。
通過(guò)閱讀和思考中國(guó)現(xiàn)代散文，我深刻認(rèn)識(shí)到它作為一種文學(xué)體裁具有的獨(dú)特魅力。它不僅展現(xiàn)了人文關(guān)懷、情感表達(dá)和對(duì)生活的思考，更重要的是散文的形式讓這些思想更加貼近現(xiàn)實(shí)和讀者的心靈。作為讀者，通過(guò)閱讀中國(guó)現(xiàn)代散文，我獲得了更多的思考啟示和生活感悟，也更加深刻地理解了作品背后所傳遞的情感和意義。因此，我深信中國(guó)現(xiàn)代散文將繼續(xù)在文學(xué)世界中發(fā)光發(fā)熱，為讀者帶去更多的精神享受和思想共鳴。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇六
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)是：到20xx年全面實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo)，教育總體實(shí)力和國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限明顯增加，教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過(guò)15年努力，到20xx年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列，推動(dòng)我國(guó)成為學(xué)習(xí)大國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)。
經(jīng)過(guò)40年改革和發(fā)展，我國(guó)教育基本解決了規(guī)模和數(shù)量問(wèn)題，目前進(jìn)入全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新階段?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化20xx》明確了何為公平而有質(zhì)量的教育，為辦人民滿意的教育、讓所有受教育者享有好教育提供了行動(dòng)指南——建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，首先要進(jìn)一步加大國(guó)家對(duì)教育的投入力度。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要相應(yīng)的投入保障，《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》為此明確提出，要完善教育現(xiàn)代化投入支撐體制。健全保證財(cái)政教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，保證國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一般不低于4%。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出有必要在目前的投入水平上進(jìn)一步提高。
我國(guó)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的比例，20xx年首次超過(guò)gdp的4%，之后這一比例都保持在4%以上。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4%以上，是我國(guó)擴(kuò)大教育公平、提高教育質(zhì)量的重要支撐，包括提高學(xué)前教育毛入園率、提高普惠園比例、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育縣域內(nèi)均衡，都直接源于教育投入的增加。在此基礎(chǔ)上，有必要根據(jù)教育現(xiàn)代化的任務(wù)，逐漸加大教育投入，如果能做到財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4.5%或者5%，將為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化各項(xiàng)目標(biāo)提供更有力的保障。
在加大投入力度的同時(shí)，還要探索新的教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)。有必要強(qiáng)化省級(jí)財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌，把對(duì)教師的薪酬保障納入省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌范疇，并加大中央財(cái)政對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)、薄弱地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度。只有強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，才會(huì)推進(jìn)義務(wù)教育的省域內(nèi)均衡，也為推進(jìn)隨遷子女入學(xué)待遇同城化，有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給創(chuàng)造條件。
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，其次要推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。提高教育法治化水平，構(gòu)建完備的`教育法律法規(guī)體系，健全學(xué)校辦學(xué)法律支持體系，這是《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》提到的10項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)之一，是提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量重要措施。要深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離改革，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，明晰政府、舉辦者、辦學(xué)者、教育者和受教育者的權(quán)責(zé)，讓政府和學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)、家庭各司其職、各負(fù)其責(zé)。政府最重要的職責(zé)是保障對(duì)教育的投入，并依法監(jiān)督學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，要依法保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，真正實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)。
期待《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》有效破解各項(xiàng)教育老大難問(wèn)題，通過(guò)普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，有效緩解入園難、入園貴、擇校熱等民生問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)我國(guó)成為學(xué)習(xí)大國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇七
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018—2022年)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
“再窮不能窮教育”，中國(guó)對(duì)教育的重視如時(shí)光不曾間斷，而且越發(fā)厚重。黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)定不移實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。黨的十九大明確提出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)教育提出了高質(zhì)量發(fā)展要求。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要現(xiàn)代化教育的強(qiáng)大基礎(chǔ);科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命，人力才資源是第一位的;教育強(qiáng)國(guó)是立足建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)大局的重要戰(zhàn)略，加快現(xiàn)代化教育建設(shè)，我們正在路上。
多角度豐富現(xiàn)代化教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容上的更高水平。教育現(xiàn)代化是教育高水平的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是對(duì)傳統(tǒng)教育發(fā)展理念、發(fā)展方式、體系制度等全方位的轉(zhuǎn)變進(jìn)化。發(fā)展教育事業(yè)，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)地位是根本的，要牢牢堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)，更要切實(shí)抓好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，把握好推進(jìn)教育現(xiàn)代化的根本遵循。推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，系好青少年思想上的“第一顆扣子”。注重以德為先，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育，積極弘揚(yáng)健康向上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德觀，樹(shù)立典型、宣傳榜樣，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展。
多領(lǐng)域健全現(xiàn)代化教育體系，實(shí)現(xiàn)體系上的更高層次。教育工作覆蓋面廣，是關(guān)系實(shí)現(xiàn)人民美好生活向往的重要民生大業(yè)。無(wú)論是到2020年，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限明顯增加的總體目標(biāo);還是到2035年，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列，都是教育整體的提升，是各條教育戰(zhàn)線和廣泛受教育群體共同進(jìn)步。建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)理念深入人心;實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，努力讓全體人民享有更公平的教育落到實(shí)處;普及有質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們騰飛的羽翼更豐滿;實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，全面普及高中階段教育，凸顯育人本質(zhì);發(fā)展高質(zhì)量高等教育和高職教育;形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。
多舉措優(yōu)化現(xiàn)代化教育隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍上的更高質(zhì)量。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍建設(shè)是現(xiàn)代化教育的基礎(chǔ)。提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力。提高優(yōu)質(zhì)增量，分類建設(shè)一批世界一流高等學(xué)校，抓好青少年教育，打造更多優(yōu)質(zhì)中小學(xué)(幼兒園)，抓好適宜“娃娃”健康成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育;提檔升級(jí)存量，持續(xù)推動(dòng)高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，以更大的資金投入和政策鼓勵(lì)，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)更多高精尖創(chuàng)新型人才。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。將立德為先貫徹到教師培養(yǎng)與準(zhǔn)入中，選拔真正熱愛(ài)教育事業(yè)、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的“人類靈魂工程師”。努力在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，讓教師更有獲得感，教育事業(yè)更有幸福感，激發(fā)教育工作者更強(qiáng)使命感。
多方位深化現(xiàn)代化教育開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放上的更高程度。改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了中國(guó)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，從“沒(méi)學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”;從鳳毛麟角到高等教育進(jìn)入大眾化、邁向普及化，改革紅利堅(jiān)定了我們?cè)陂_(kāi)放中發(fā)展教育的.決心和信心。開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。全面提升國(guó)際交流合作水平，扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)。擴(kuò)大中外教育“朋友圈”“合作圈”，提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量，找準(zhǔn)中外文化的契合點(diǎn)，汲取各國(guó)教育精華，培育更多順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、世界需要的全能型人才。優(yōu)化出國(guó)留學(xué)服務(wù)，拓展人文交流領(lǐng)域，構(gòu)建更加緊密的教育共同體，讓中國(guó)教育更世界化，讓世界教育更添中國(guó)色彩。
新時(shí)代，興教育。教育是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，是推動(dòng)全體中國(guó)人民奔向美好未來(lái)的中堅(jiān)事業(yè)?，F(xiàn)在，現(xiàn)代化教育的藍(lán)圖正徐徐鋪開(kāi)，我們要更加緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“春蠶到死絲方盡”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，讓花朵更鮮艷、讓更興旺、中國(guó)更強(qiáng)大。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇八
歷經(jīng)百年磨難與奮斗，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族踏上波瀾壯闊的現(xiàn)代化航程，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，新中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了“人類歷史上罕見(jiàn)的發(fā)展奇跡”。
與時(shí)代同行。發(fā)展起來(lái)的中國(guó)深刻影響了世界。
由相對(duì)封閉到全方位開(kāi)放，“中國(guó)的轉(zhuǎn)變已經(jīng)使世界的重心東移”。成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)被公認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第一引擎。越走越寬廣的中國(guó)道路拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。
凌云志不改。中國(guó)致力于同世界各國(guó)合作共贏。
從新中國(guó)成立、實(shí)行改革開(kāi)放到步入新時(shí)代，中國(guó)始終在宏闊的時(shí)空維度中思考民族復(fù)興和人類進(jìn)步的深刻命題。面對(duì)“世界怎么了，我們?cè)趺崔k”的時(shí)代之問(wèn)，中國(guó)順應(yīng)歷史潮流，肩負(fù)大國(guó)責(zé)任，堅(jiān)定做世界和平的.建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，成為大變局中不變的穩(wěn)定力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇九
中國(guó)現(xiàn)代歷史可以追溯到19世紀(jì)末的辛亥革命，至今已有百余年的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又曲折的歷程中，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻和曙光破曉，為國(guó)家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)做出了不懈的努力?；仡欉@段歷史，我們可以從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)和體會(huì)中國(guó)現(xiàn)代歷史的重要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，國(guó)家獨(dú)立的意義。中國(guó)近代史的一個(gè)重要特點(diǎn)就是國(guó)家的獨(dú)立斗爭(zhēng)。在西方列強(qiáng)的侵略下，中國(guó)自19世紀(jì)中葉以后就一直處于半殖民地半封建的狀態(tài)。這時(shí)期，一批具有先進(jìn)思想的人士勇敢地站了出來(lái)，帶領(lǐng)人民進(jìn)行了一場(chǎng)波瀾壯闊的斗爭(zhēng)。辛亥革命的成功，標(biāo)志著中國(guó)近代國(guó)家獨(dú)立的開(kāi)始。國(guó)家的獨(dú)立不僅是人民心底的渴望，更是國(guó)家和民族發(fā)展的基石。國(guó)家獨(dú)立的意義在于給人民提供了實(shí)現(xiàn)民主、富強(qiáng)的機(jī)會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，民主制度與法制建設(shè)。歷史告訴我們，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛，就必須有一個(gè)健全的民主制度和法制建設(shè)。近代史的勝利和失敗都凸顯了民主制度和法制建設(shè)在國(guó)家建設(shè)中的重要性。辛亥革命結(jié)束了清朝專制統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，但由于內(nèi)外部諸多原因，未能順利發(fā)展。后來(lái)又經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命，進(jìn)一步鞏固了法制和國(guó)家的民主制度。然而，近代歷史經(jīng)歷的“文化大革命”等階段性的錯(cuò)誤及其造成的損失也給國(guó)家的發(fā)展敲響了警鐘，民主制度和法制建設(shè)一直是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要方向。
第三，現(xiàn)代化建設(shè)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。中國(guó)近代化的進(jìn)程是一個(gè)充滿曲折和艱辛的漫長(zhǎng)過(guò)程。近代以來(lái)，中國(guó)一直在追趕世界科技進(jìn)步的步伐，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作為國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。從建設(shè)重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等到推動(dòng)信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，中國(guó)經(jīng)歷了一次次的跳躍式發(fā)展。中國(guó)在信息技術(shù)、高鐵建設(shè)、電子商務(wù)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為全球最大的科學(xué)技術(shù)國(guó)家之一?，F(xiàn)代化建設(shè)和科技進(jìn)步充分展示了中國(guó)人民智慧和創(chuàng)造力，為未來(lái)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。
第四，文化傳承與創(chuàng)新。歷史是一個(gè)國(guó)家和民族的精神支撐和靈魂寄托。近代中國(guó)的歷史就是中西文化的碰撞與融合的歷史。在面對(duì)列強(qiáng)入侵時(shí)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，用自己的語(yǔ)言和思維方式表達(dá)對(duì)自由、獨(dú)立和民主的向往。我國(guó)歷史文化的傳承與創(chuàng)新是中國(guó)現(xiàn)代化的重要支柱，也是中國(guó)參與全球化的道路上的必然選擇。從對(duì)自然的崇拜到人文精神的傳承，中國(guó)的文化深深影響和塑造了人民的思想和行為，最終助力國(guó)家的發(fā)展。
最后，國(guó)際合作的重要性。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入全球化時(shí)代，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)際和區(qū)域間的合作。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)正是借鑒了世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，同各國(guó)共同發(fā)展而來(lái)。中國(guó)在建設(shè)國(guó)家、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面注重與世界各國(guó)的合作，積極參與國(guó)際組織和國(guó)際事務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)提升中國(guó)的國(guó)際地位和影響力。中國(guó)的崛起直接促進(jìn)了世界的和平與繁榮，也為世界各國(guó)帶來(lái)了巨大的商機(jī)和合作機(jī)會(huì)。國(guó)際合作的重要性無(wú)疑是中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)之一。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代歷史的五個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都深深印刻在我們心中。國(guó)家獨(dú)立的意義、民主制度與法制建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化傳承與創(chuàng)新，以及國(guó)際合作的重要性是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可忽視的關(guān)鍵因素。只有繼承和發(fā)揚(yáng)這五個(gè)方面的精神，我們才能不斷探索，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)、和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十
歷經(jīng)百年磨難與奮斗，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族踏上波瀾壯闊的現(xiàn)代化航程，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，新中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了“人類歷史上罕見(jiàn)的發(fā)展奇跡”。
與時(shí)代同行。發(fā)展起來(lái)的中國(guó)深刻影響了世界。
由相對(duì)封閉到全方位開(kāi)放，“中國(guó)的轉(zhuǎn)變已經(jīng)使世界的重心東移”。成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)被公認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第一引擎。越走越寬廣的中國(guó)道路拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。
凌云志不改。中國(guó)致力于同世界各國(guó)合作共贏。
從新中國(guó)成立、實(shí)行改革開(kāi)放到步入新時(shí)代，中國(guó)始終在宏闊的時(shí)空維度中思考民族復(fù)興和人類進(jìn)步的深刻命題。面對(duì)“世界怎么了，我們?cè)趺崔k”的時(shí)代之問(wèn)，中國(guó)順應(yīng)歷史潮流，肩負(fù)大國(guó)責(zé)任，堅(jiān)定做世界和平的'建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，成為大變局中不變的穩(wěn)定力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十一
中國(guó)現(xiàn)代園林繼承了傳統(tǒng)園林的精華，融入了當(dāng)代設(shè)計(jì)理念，展現(xiàn)了中國(guó)園林設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)采。在參觀中國(guó)現(xiàn)代園林的過(guò)程中，我深深地感受到了園林的力量和美學(xué)價(jià)值。以下是我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代園林的一些心得體會(huì)。
第一段：園林與自然的和諧共生
中國(guó)現(xiàn)代園林強(qiáng)調(diào)與自然的和諧共生，它們恰到好處地融入了自然的元素。比如，在園林中，人工建筑和自然景觀相得益彰，形成了一種高度統(tǒng)一的美感。與此同時(shí)，園林還注重自然景觀的保護(hù)和修復(fù)，使其能夠持久地展示自己的美麗。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，我能感受到大自然的生命力和人類對(duì)自然表達(dá)的敬畏之情。這種和諧共生的理念既讓園林呈現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力，也提醒著我們需要保護(hù)和尊重自然。
第二段：園林與人文的相互影響
在中國(guó)現(xiàn)代園林中，藝術(shù)與文化相互交融，使園林成為了文化的載體。園林設(shè)計(jì)融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，比如漢唐風(fēng)格的建筑、傳統(tǒng)園林的布局等等。這些元素不僅在園林中展現(xiàn)了中國(guó)的文化底蘊(yùn)，也表達(dá)了人類對(duì)美好生活的追求。同時(shí)，園林在文化傳承和人文精神上也發(fā)揮著重要作用。通過(guò)參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深刻地體會(huì)到了園林與文化的互相影響和共同進(jìn)步。
第三段：園林與人的情感交流
園林給人以寧?kù)o和舒適的感覺(jué)，它是人們與大自然對(duì)話的場(chǎng)所。在園林中，我可以放松心情，感受到大自然的美好。園林景觀的設(shè)計(jì)不僅僅是為了滿足人們的視覺(jué)需求，更是為了引導(dǎo)人們的情感體驗(yàn)。通過(guò)景觀的設(shè)置，園林傳達(dá)出對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好的追求。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，我可以與自然親近，在靜謐的環(huán)境中聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，感受到與自然的和諧。
第四段：園林與城市的融合發(fā)展
中國(guó)現(xiàn)代園林是城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)相互促進(jìn)的重要組成部分。園林的建設(shè)使城市更具人文特色，增強(qiáng)了城市的文化魅力。同時(shí)，園林對(duì)城市生態(tài)也起到了重要的保護(hù)作用，為城市提供了新鮮空氣和綠色生態(tài)系統(tǒng)。參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深深感受到了園林與城市的和諧融合，這讓我對(duì)城市發(fā)展的未來(lái)充滿了希望。
第五段：園林與生活的時(shí)光流轉(zhuǎn)
園林見(jiàn)證著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，也讓人們感受到生活的美好和流淌。中國(guó)現(xiàn)代園林在設(shè)計(jì)中注重時(shí)間的表達(dá)，通過(guò)植物的生長(zhǎng)和景觀的變化，帶給人們時(shí)間的流動(dòng)感和更加深入的體驗(yàn)。在園林中，人們可以感受到自然的生命力和時(shí)間的流轉(zhuǎn)，這讓人們更加珍惜當(dāng)下的每一時(shí)刻。通過(guò)與園林的親密接觸，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，也體會(huì)到了時(shí)間對(duì)于生活的深遠(yuǎn)影響。
總結(jié)：
參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我不僅感受到了園林與自然、文化、情感的親密聯(lián)系，也見(jiàn)證了園林與城市、生活的和諧融合。中國(guó)現(xiàn)代園林以其獨(dú)特的魅力和深入的意義，讓我對(duì)園林設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)有了更為全面的理解。這讓我意識(shí)到園林不僅僅是一種景觀，更是一種生活的方式和態(tài)度。我相信，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)現(xiàn)代園林將繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，為人們帶來(lái)更多美好的園林體驗(yàn)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十二
“在中國(guó)文化中沒(méi)有開(kāi)誠(chéng)布公的‘逐利’行為,也沒(méi)有具有尊嚴(yán)的‘逐利’方式”,因此一個(gè)人考慮的總是自己,那么他的利己行為是不合理的,為社會(huì)所不能接受的,所以他不得不躲躲閃閃、格外小心。但是也有那么一些特例存在,比如東方猶太人--溫州人。網(wǎng)上曾出現(xiàn)過(guò)這樣一段話--一溫州人對(duì)一北京人說(shuō):“我一眼就看出你是個(gè)可依賴的人,我相信我們會(huì)成為朋友?！苯又褪蔷唧w的幫助內(nèi)容。北京人說(shuō):“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是溫州人,跟你做朋友是看上你有用?！睖刂萑巳绻顺臣荇[翻了,又覺(jué)得這人夠朋友,會(huì)很“務(wù)實(shí)”地化干戈為玉帛。做事情從功利出發(fā),而且毫不掩飾,這便是溫州人。然,這樣的直白的“私”也已經(jīng)被大多數(shù)“含蓄”的中國(guó)人所“不恥”了。
在中國(guó)社會(huì)中,一個(gè)人若是“有私”,那么他便有所畏。然畏何,又為何畏?
不可否認(rèn)的是,人并非生來(lái)就是社會(huì)人,他首先是一個(gè)人類有機(jī)體,在與社會(huì)接觸的過(guò)程中,被社會(huì)文化拼塑其個(gè)性與通性。可是,中國(guó)深厚文化歷練而成的“良知系統(tǒng)”在較大程度上影響了中國(guó)人的思想觀念及行為體系。基督教認(rèn)為,個(gè)人的生命是有上帝創(chuàng)造的。因此,人人生而平等。而儒家認(rèn)為,個(gè)人的生命是父母所生,是歷代祖先生命的延續(xù);子女的生命便是個(gè)人生命的延續(xù),整個(gè)家族的生命應(yīng)當(dāng)構(gòu)成一個(gè)延綿不絕的整體。這也難怪華人總將親子關(guān)系稱為“骨肉”,兄弟關(guān)系稱為“手足”。在這種整體化的大家庭中,個(gè)人的努力是為了大家,個(gè)人的面子會(huì)影響大家的面子。一旦你有“私心”,便很難在這樣的一個(gè)信奉“一體”的集團(tuán)中存活。
子女幼小時(shí),父母不僅有撫養(yǎng)他們的義務(wù),而且有教導(dǎo)他們的責(zé)任。他們通常會(huì)訓(xùn)練兒童壓抑任何形式的攻擊行為,并且要相互幫忙以增進(jìn)家庭中的團(tuán)結(jié)與和諧。當(dāng)父母年老不能工作時(shí),子女已有贍養(yǎng)的責(zé)任。這樣的感情關(guān)系是一種長(zhǎng)久而穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。
然而在中國(guó)青少年過(guò)十八歲,仍會(huì)依賴父母而活,“啃老”現(xiàn)象普遍存在。父母養(yǎng)育兒女,企圖獲得晚年的安度。這樣的供求模式本身就包含的利己目的的驅(qū)動(dòng)。青少年則以日后“回報(bào)”為名享受當(dāng)前的“寄宿”,僅是一種預(yù)支的平等交換。暫且不提其血緣關(guān)系所引發(fā)的情感因素,雙方具有精神性之“身”,在社會(huì)倫常的規(guī)定的“義務(wù)”與“責(zé)任”的粉飾下才取得的了正統(tǒng)的認(rèn)可。中國(guó)人“二人心”之“心”方是大公無(wú)私的,這樣一來(lái)也難怪“中庸之道”千百年盛行不止了。一人之道不可行,居中者方可“名正言順”。近期,中國(guó)交通法對(duì)行人的要求愈加嚴(yán)格。杭州地區(qū)首先實(shí)行了“闖紅燈者罰款五元”的規(guī)定。雖有細(xì)微成效但也引來(lái)諸多民怨。然北京交通部似乎更為“聰明”,僅“率先闖紅燈者罰款五元”。當(dāng)人們對(duì)這條不公平規(guī)定感到無(wú)奈時(shí)也不得不承認(rèn),后者是更加“合理的”。中國(guó)人歷來(lái)的處世之道是“不要好出頭”,“若萬(wàn)不得已出頭也不要先出頭?！?BR> 筆者仍記2011年發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件。拾荒者陳賢妹的出手相救反遭他人懷疑其初衷是否有“私心”。被社會(huì)批判著,痛心地稱呼為“冷漠的中國(guó)人”的是一整個(gè)明確而又模糊的社會(huì)“集團(tuán)”。它是如此的龐大,以致于社會(huì)正面力量所拋出的抨擊都顯得那么蒼白無(wú)力,成了蚍蜉撼樹(shù)之舉。但陳賢妹不同,首先她是作為個(gè)體的形象在這件悲劇中閃耀出現(xiàn)的,并且她的這種“善舉”是背離大多數(shù)路人麻木意識(shí)的舉動(dòng),也許這就是所謂的“首當(dāng)其沖”。不管她是出于何種意圖走向了被多次碾壓的小悅悅,明顯區(qū)別于其他“冷漠的中國(guó)人”行為造成的結(jié)果給她帶來(lái)了過(guò)多的與其職業(yè)、社會(huì)身份所不符的社會(huì)關(guān)注度與榮譽(yù),而這些又是個(gè)體不能夠擔(dān)負(fù)的,以致于個(gè)別人質(zhì)疑她的初衷。也許造成中國(guó)人愈加冷漠的一個(gè)重要原因便是“中國(guó)人”自己。
這種“退一位”的'行為似乎早已化成一種血形融進(jìn)中國(guó)人的骨血之中。他們是“膽小的”、“怯懦的”,因此他們無(wú)法表現(xiàn)“個(gè)體”。在傳統(tǒng)的儒家之道中的最高境界也只是二人之“仁”。長(zhǎng)久以來(lái),強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧及人際關(guān)系的合理安排一直被認(rèn)為是中國(guó)文化最顯著的特性之一,其典型例子便是中國(guó)無(wú)言中有些本土性的概念“人情”--中國(guó)社會(huì)中人與人應(yīng)該如何相處的社會(huì)規(guī)范。
“有來(lái)有往,親眷不冷場(chǎng)”,說(shuō)的便是“人情”所維系的社會(huì)網(wǎng)?！凹核挥鹗┯谌恕?其蘊(yùn)含“己之所欲施之于人”之意。當(dāng)關(guān)系網(wǎng)中的某個(gè)人遭遇疾病困厄或者生活上遇到重大難題時(shí),其他人應(yīng)當(dāng)有“不忍之心”,同情他體諒他并且?guī)椭?變相的“做人情”給他。筆者并非否定在這樣情況下援助者的善意,但不得不承認(rèn)的是今日“人情”送出,希冀他日相還的“私心”是存在的?！笆茳c(diǎn)滴之恩,須涌泉相報(bào)”。這樣的社會(huì)規(guī)范的運(yùn)行構(gòu)成了所謂的“人情法則”。
縱觀人情運(yùn)行過(guò)程,我們不得不感嘆中國(guó)人的“周到考慮”。不同事件、不同地點(diǎn)、別樣身份、別樣對(duì)手,“中國(guó)人”始終在摸索最恰當(dāng)?shù)慕巧缪?。人情資源的的支配者在面臨人情困境時(shí),常會(huì)考慮自身必須付出的代價(jià)以及各種預(yù)期的得失,權(quán)衡之后,方能決定是否要送出人情。同時(shí),在多數(shù)情況下,有求者基于維護(hù)人際關(guān)系和諧價(jià)值的考慮,不管結(jié)果如何,在人情支配者面前仍表現(xiàn)的泰然。雙方都想帶著面具的演員,相互“利用”的同時(shí)又要顧全大局?！叭饲榱粢痪€,日后好想見(jiàn)”。對(duì)于中國(guó)人而言,“撕破臉”是是一件很嚴(yán)重的事情。
因此,個(gè)人和其關(guān)系網(wǎng)內(nèi)的其他人交往時(shí),往往特別重視“面子”和“表面功夫”。從某種程度上說(shuō),這種“功夫”是演技的體現(xiàn),每一次的演繹,都是“中國(guó)人”在“私心”與人情觀的綜合考慮后的角色扮演。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都在社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中扮演一系列各異的角色,尤其是在中國(guó)。我們?cè)隗@嘆中國(guó)人情世界中角色扮演的“神奇”之時(shí),也必須承認(rèn)它的延續(xù)性必將支撐其頑強(qiáng)的生命力。但這并不意味著中國(guó)人故意在那里裝腔作勢(shì),隨意產(chǎn)生某種行為,任何一種角色的不同行為,在很大程度上也是由他所處的文化背景和社會(huì)地位決定的。一個(gè)人想要成為合格的社會(huì)成員,就必須學(xué)會(huì)角色扮演。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇一
中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程可以追溯到19世紀(jì)末，那時(shí)中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患和西方列強(qiáng)侵略。中國(guó)的現(xiàn)代化啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之興起，同時(shí)中國(guó)也逐漸意識(shí)到要向西方學(xué)習(xí)和接軌。在20世紀(jì)初期，中國(guó)逐漸實(shí)現(xiàn)了政治現(xiàn)代化，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng)并不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新，取得了驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)世界的巨大貢獻(xiàn)。
第二段：中國(guó)現(xiàn)代化的影響
中國(guó)現(xiàn)代化的重要性在于它對(duì)全球經(jīng)濟(jì)和政治格局的影響。中國(guó)以其迅速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使其在國(guó)際以及地區(qū)事務(wù)進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越大的影響力，其政治現(xiàn)代化和社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)中國(guó)及全球都產(chǎn)生了重大影響。中國(guó)人民世世代代的努力，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)，這讓我們更加自豪，也讓我們更加明確要繼續(xù)走向現(xiàn)代化的道路。
第三段：中國(guó)現(xiàn)代化的新難題
中國(guó)現(xiàn)代化已經(jīng)取得了重大的成就，但是這也帶來(lái)了一些新的難題。中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程在城市和農(nóng)村之間存在著巨大的差距，一些農(nóng)村地區(qū)仍然面臨貧困和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的缺失，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)的現(xiàn)代化也需要更加注重環(huán)境、文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平衡和協(xié)調(diào)。這些問(wèn)題都需要更多的關(guān)注和解決。
第四段：現(xiàn)代化的秘訣
中國(guó)成功的現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)其秘訣。著眼于實(shí)際、注重效率和創(chuàng)新是中國(guó)現(xiàn)代化成功的關(guān)鍵。改革開(kāi)放以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)現(xiàn)代化領(lǐng)域，中國(guó)政府積極推動(dòng)開(kāi)放政策，創(chuàng)造了更加利于企業(yè)發(fā)展和人民生活的良好環(huán)境。與此同時(shí)，中國(guó)還進(jìn)行了大量的創(chuàng)新工作，特別是在科技領(lǐng)域，這些努力為中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
第五段：中國(guó)現(xiàn)代化的未來(lái)
中國(guó)現(xiàn)代化的未來(lái)仍需要不懈努力。中國(guó)已經(jīng)邁向了現(xiàn)代化的第一步，但它仍然需要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)改革和開(kāi)放，繼續(xù)改進(jìn)生態(tài)環(huán)境和文化建設(shè)，致力于實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的目標(biāo)。未來(lái)，中國(guó)需要更加注重實(shí)現(xiàn)公務(wù)透明、社會(huì)創(chuàng)新、環(huán)?？沙掷m(xù)等現(xiàn)代化目標(biāo)，并不斷完善制度和規(guī)則，使其與世界其他國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)相互協(xié)調(diào)和有機(jī)結(jié)合。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇二
中國(guó)現(xiàn)代散文是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，以抒發(fā)思想感情、表達(dá)個(gè)人感悟?yàn)橹饕攸c(diǎn)。近年來(lái)，我閱讀了許多優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代散文作品，深刻感受到其中所蘊(yùn)含的情感和思想力量。通過(guò)閱讀這些作品，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代散文有了更深刻的理解，也從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代散文強(qiáng)調(diào)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和情感的真實(shí)性。與傳統(tǒng)散文相比，中國(guó)現(xiàn)代散文更加注重個(gè)體的真實(shí)感受和情感表達(dá)。作者經(jīng)常從日常生活的細(xì)微之處入手，通過(guò)真實(shí)的筆觸和自己的親身經(jīng)歷，將讀者帶入故事的情境中。例如，我深受楊絳的《我們仨》的感染，她通過(guò)真實(shí)的描述和細(xì)膩的情感描寫，讓讀者與她共情，感受到她內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)這種真實(shí)性的體驗(yàn)，讀者能夠深刻地領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和世界的多樣性。
其次，中國(guó)現(xiàn)代散文注重思辨與社會(huì)關(guān)懷?，F(xiàn)代散文作家常常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和人們普遍關(guān)心的問(wèn)題，通過(guò)思辨和觀察，給出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。他們的作品往往具有較高的思想性和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考和思辨。例如，余秀華的《活著本是奇跡》以一個(gè)普通人的視角，反思了現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)社會(huì)風(fēng)貌和人情冷暖的揭示，她呼吁讀者關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)公平與人權(quán)的思考。這種思辨精神賦予了中國(guó)現(xiàn)代散文更深層次的文化內(nèi)涵。
再次，中國(guó)現(xiàn)代散文形式多樣，具有較高的創(chuàng)新性和表達(dá)力?，F(xiàn)代散文作家在形式上有著較大的自由度，他們常常以散文的形式表達(dá)個(gè)人的情感或觀點(diǎn)，并結(jié)合詩(shī)歌、小說(shuō)、日記等其他文體的元素，打破了傳統(tǒng)散文的形式限制。例如，趙麗宏的散文作品《人生相逢》中，她將日記、游記和詩(shī)歌融為一體，創(chuàng)造出了獨(dú)特的敘事風(fēng)格。這種形式的多樣性使得中國(guó)現(xiàn)代散文具備了更廣闊的表達(dá)能力和藝術(shù)創(chuàng)新的空間。
此外，中國(guó)現(xiàn)代散文具有生活化和大眾化的特點(diǎn)?，F(xiàn)代散文作品中常常描繪生活和日常瑣事，以普通人的視角展現(xiàn)生活的真實(shí)面貌。它與人們的日常生活息息相關(guān)，引發(fā)人們對(duì)生活的思考和感悟。這也是中國(guó)現(xiàn)代散文得以迅速傳播和受到廣大讀者喜愛(ài)的原因之一。這些作品的情感共鳴和思想啟發(fā)能夠讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界，并使生活變得更加有味道和有意義。
總而言之，中國(guó)現(xiàn)代散文以其真實(shí)的感受、思辨的觀點(diǎn)和多樣的形式給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些作品，我感受到了散文作品背后所蘊(yùn)含的豐富情感和深刻思想。這些作品不僅是藝術(shù)的創(chuàng)作，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人類存在的思考。通過(guò)讀懂這些散文，我們可以更好地了解自己和世界，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)生活的美好。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇三
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家。在不斷發(fā)展和變化的今天，我作為一名年輕人，深刻地感受到了中國(guó)的蓬勃發(fā)展和崛起。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)有過(guò)很多感悟，現(xiàn)在我愿意把我的中國(guó)心得和體會(huì)分享出來(lái)。
第二段：中國(guó)的文化底蘊(yùn)
中國(guó)的文化底蘊(yùn)是獨(dú)一無(wú)二的。在千百年的歷史長(zhǎng)河中，中華文明以其精深、博大、古老而聞名于世?？鬃?、孟子等偉大思想家的思想精髓縈繞在我們的生活中，讓我們更加明確了什么是“仁”、“義”、“禮”等道德觀念。中國(guó)的詩(shī)歌、散文、繪畫、陶瓷、戲曲等藝術(shù)形式，也彰顯出它深厚的文化底蘊(yùn)。這些文化符號(hào)不僅是中國(guó)人的驕傲，也是吸引世界眼球的強(qiáng)大源動(dòng)力。
第三段：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的國(guó)家，中國(guó)已經(jīng)成為了世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一。改革開(kāi)放40年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已有了飛速的發(fā)展，中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)了14.3萬(wàn)億美元，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國(guó)的一些領(lǐng)域也逐漸嶄露頭角。比如高鐵、電動(dòng)汽車、無(wú)人機(jī)、5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新，企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上嶄露頭角。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不僅給全球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了莫大的貢獻(xiàn)，也深刻地改變了全球經(jīng)濟(jì)的格局。
第四段：中國(guó)的國(guó)際形象
如今，國(guó)家對(duì)外交往和經(jīng)貿(mào)往來(lái)已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我國(guó)秉持維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展的宗旨，加強(qiáng)與各國(guó)的友好往來(lái)，促進(jìn)國(guó)際間的和諧與理解。我們深受世界各國(guó)人民的尊重和喜愛(ài)，這反映出我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)取得共同認(rèn)可。同時(shí)，中國(guó)積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，為解決全球性問(wèn)題，發(fā)揮了重要作用。
第五段：前進(jìn)中的中國(guó)
當(dāng)下，中國(guó)正在努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們感知到盡管依然存在問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但中國(guó)在不斷前進(jìn)。建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)、改善民生、環(huán)保、科技創(chuàng)新……中國(guó)正在著力解決當(dāng)前和未來(lái)的諸多問(wèn)題。全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)中國(guó)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們也正在與時(shí)俱進(jìn)，不斷改變自身，推進(jìn)變革。
結(jié)論：
總體而言，我的中國(guó)心得與體會(huì)是積極的、飽含希望的。在中國(guó)的發(fā)展歷程中，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)不斷融合，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的話語(yǔ)權(quán)也不斷提升。展望未來(lái)，作為一名年輕人，我將不斷努力，肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，為中國(guó)輝煌的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇四
中國(guó)的園林藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。作為一個(gè)園藝愛(ài)好者，我曾有幸去過(guò)許多中國(guó)現(xiàn)代園林，這些園林給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)中國(guó)園林的獨(dú)特之處有了更深的體會(huì)。在參觀這些園林的過(guò)程中，我得出了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)讓我更加欣賞和了解中國(guó)園林藝術(shù)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。我曾參觀過(guò)蘇州園林、圓明園和頤和園等許多知名的園林，每一個(gè)園林都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格。蘇州園林以其小巧玲瓏、精細(xì)入微的設(shè)計(jì)而著稱，圓明園的布局和建筑則展現(xiàn)了中國(guó)古代皇家園林的豪華和壯麗，而頤和園則展示了中西合璧的設(shè)計(jì)思想。這些園林都讓我感覺(jué)到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具，他們憑借豐富的知識(shí)和創(chuàng)造力，將自然景觀和人文藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，給人以美的享受和啟迪。
其次，中國(guó)現(xiàn)代園林注重自然與人文的融合。在參觀園林時(shí)，我發(fā)現(xiàn)園林設(shè)計(jì)師注重在園林中融入自然元素，如水池、假山、花草樹(shù)木等，以創(chuàng)造出優(yōu)美的自然景觀。與此同時(shí)，他們也注重將中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史人文融入園林設(shè)計(jì)中，如在假山中刻畫古代詩(shī)詞、在廊橋上擺放古代文物等。這種自然與人文的融合給園林帶來(lái)了獨(dú)特的氣質(zhì)和韻味，讓人在欣賞美景的同時(shí)也能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三，中國(guó)現(xiàn)代園林注重空間布局和景觀轉(zhuǎn)換。在參觀園林時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們往往構(gòu)建了一個(gè)流線明晰的空間布局，使參觀者能夠有序地游覽整個(gè)園林。同時(shí)，他們也注重利用變化多樣的景觀來(lái)引導(dǎo)參觀者的視線和心情，如在一段平坦的路上設(shè)置一座高大的假山，使參觀者在行走中能夠看到不同的景色和景觀，從而增加了觀賞的樂(lè)趣和層次感。
第四，中國(guó)現(xiàn)代園林注重與建筑結(jié)合。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，建筑往往與園林景觀相得益彰，相互襯托。建筑的設(shè)計(jì)和風(fēng)格與園林的整體風(fēng)格相呼應(yīng)，共同構(gòu)成了一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體。有時(shí)，建筑也成為園林中的一道風(fēng)景線，為參觀者提供了舒適和便利的休息場(chǎng)所。這種建筑與園林的有機(jī)結(jié)合，不僅增加了園林的觀賞價(jià)值，也體現(xiàn)了中國(guó)園林藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
第五，中國(guó)現(xiàn)代園林的維護(hù)和管理令人欽佩。在參觀這些園林時(shí)，我很欣賞園林的整潔和維護(hù)良好的環(huán)境。園林管理者對(duì)園林的每一個(gè)角落都進(jìn)行了精心的打理，花草樹(shù)木保持著良好的生長(zhǎng)狀況，水池和假山也保持著清澈和干凈。這種維護(hù)和管理的精神讓人感受到中國(guó)人民對(duì)園林文化的尊重和熱愛(ài)。
通過(guò)參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深刻地體會(huì)到了中國(guó)園林藝術(shù)的獨(dú)特之處。這些園林以其精湛的設(shè)計(jì)、獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的文化內(nèi)涵給人留下了深刻的印象。同時(shí)，我也深深地感受到園林藝術(shù)對(duì)人們心靈的撫慰和啟迪。作為一個(gè)園藝愛(ài)好者，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)園林藝術(shù)，為推動(dòng)園林文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇五
中國(guó)現(xiàn)代散文是一種以散文形式表達(dá)感情和思想的文學(xué)體裁。它是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要組成部分，具有豐富多樣的題材和獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)閱讀中國(guó)現(xiàn)代散文，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷、情感表達(dá)和對(duì)生活的思考。接下來(lái)，我將從這三個(gè)方面展開(kāi)我的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)現(xiàn)代散文展現(xiàn)了作者對(duì)人文關(guān)懷的關(guān)注。散文作為一種以平實(shí)語(yǔ)言表達(dá)人文情感的文體形式，喚醒了我對(duì)于人性的關(guān)切和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思。例如，著名作家余秋雨的《人性的枷鎖》通過(guò)講述一個(gè)小姑娘與一個(gè)小男孩的故事，提醒人們注意人性的復(fù)雜性和珍貴性。這篇散文讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事和表達(dá)情感的方式，我們要以寬容和諒解的心態(tài)對(duì)待身邊的每個(gè)人。
其次，中國(guó)現(xiàn)代散文表達(dá)了豐富的情感。通過(guò)對(duì)作者個(gè)人經(jīng)歷和情感的真實(shí)描寫，散文作品讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的激情和體驗(yàn)。當(dāng)我閱讀鄭愁予的《人間情事》時(shí)，作者用簡(jiǎn)單而又深入的語(yǔ)言描述了他父親臨死前的愿望，讓我感受到親情的溫暖和難舍的痛苦。這種情感的直擊讓我不禁沉思，我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的人和與他們的相處時(shí)光，因?yàn)樯娴暮芏虝骸?BR> 最后，中國(guó)現(xiàn)代散文通過(guò)對(duì)生活的思考展現(xiàn)了作者對(duì)于人生的洞察。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎細(xì)節(jié)、社會(huì)問(wèn)題和人際關(guān)系等的思考，散文作品給予了讀者以啟迪和思考。朱自清的《背影》飽含著作者對(duì)父愛(ài)的思念和對(duì)親情的回憶，同時(shí)也精準(zhǔn)地描繪出了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景。這種通過(guò)散文來(lái)反思生活的方式，讓我明白了我們應(yīng)當(dāng)更加珍視現(xiàn)在的時(shí)光，同時(shí)也要反思過(guò)去和展望未來(lái)。
通過(guò)閱讀和思考中國(guó)現(xiàn)代散文，我深刻認(rèn)識(shí)到它作為一種文學(xué)體裁具有的獨(dú)特魅力。它不僅展現(xiàn)了人文關(guān)懷、情感表達(dá)和對(duì)生活的思考，更重要的是散文的形式讓這些思想更加貼近現(xiàn)實(shí)和讀者的心靈。作為讀者，通過(guò)閱讀中國(guó)現(xiàn)代散文，我獲得了更多的思考啟示和生活感悟，也更加深刻地理解了作品背后所傳遞的情感和意義。因此，我深信中國(guó)現(xiàn)代散文將繼續(xù)在文學(xué)世界中發(fā)光發(fā)熱，為讀者帶去更多的精神享受和思想共鳴。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇六
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)是：到20xx年全面實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo)，教育總體實(shí)力和國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限明顯增加，教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過(guò)15年努力，到20xx年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列，推動(dòng)我國(guó)成為學(xué)習(xí)大國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)。
經(jīng)過(guò)40年改革和發(fā)展，我國(guó)教育基本解決了規(guī)模和數(shù)量問(wèn)題，目前進(jìn)入全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新階段?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化20xx》明確了何為公平而有質(zhì)量的教育，為辦人民滿意的教育、讓所有受教育者享有好教育提供了行動(dòng)指南——建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，首先要進(jìn)一步加大國(guó)家對(duì)教育的投入力度。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要相應(yīng)的投入保障，《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》為此明確提出，要完善教育現(xiàn)代化投入支撐體制。健全保證財(cái)政教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，保證國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一般不低于4%。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出有必要在目前的投入水平上進(jìn)一步提高。
我國(guó)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的比例，20xx年首次超過(guò)gdp的4%，之后這一比例都保持在4%以上。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4%以上，是我國(guó)擴(kuò)大教育公平、提高教育質(zhì)量的重要支撐，包括提高學(xué)前教育毛入園率、提高普惠園比例、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育縣域內(nèi)均衡，都直接源于教育投入的增加。在此基礎(chǔ)上，有必要根據(jù)教育現(xiàn)代化的任務(wù)，逐漸加大教育投入，如果能做到財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4.5%或者5%，將為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化各項(xiàng)目標(biāo)提供更有力的保障。
在加大投入力度的同時(shí)，還要探索新的教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)。有必要強(qiáng)化省級(jí)財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌，把對(duì)教師的薪酬保障納入省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌范疇，并加大中央財(cái)政對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)、薄弱地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度。只有強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，才會(huì)推進(jìn)義務(wù)教育的省域內(nèi)均衡，也為推進(jìn)隨遷子女入學(xué)待遇同城化，有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給創(chuàng)造條件。
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，其次要推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。提高教育法治化水平，構(gòu)建完備的`教育法律法規(guī)體系，健全學(xué)校辦學(xué)法律支持體系，這是《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》提到的10項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)之一，是提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量重要措施。要深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離改革，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，明晰政府、舉辦者、辦學(xué)者、教育者和受教育者的權(quán)責(zé)，讓政府和學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)、家庭各司其職、各負(fù)其責(zé)。政府最重要的職責(zé)是保障對(duì)教育的投入，并依法監(jiān)督學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，要依法保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，真正實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)。
期待《中國(guó)教育現(xiàn)代化20xx》有效破解各項(xiàng)教育老大難問(wèn)題，通過(guò)普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，有效緩解入園難、入園貴、擇校熱等民生問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)我國(guó)成為學(xué)習(xí)大國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇七
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018—2022年)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
“再窮不能窮教育”，中國(guó)對(duì)教育的重視如時(shí)光不曾間斷，而且越發(fā)厚重。黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)定不移實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。黨的十九大明確提出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)教育提出了高質(zhì)量發(fā)展要求。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要現(xiàn)代化教育的強(qiáng)大基礎(chǔ);科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命，人力才資源是第一位的;教育強(qiáng)國(guó)是立足建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)大局的重要戰(zhàn)略，加快現(xiàn)代化教育建設(shè)，我們正在路上。
多角度豐富現(xiàn)代化教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容上的更高水平。教育現(xiàn)代化是教育高水平的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是對(duì)傳統(tǒng)教育發(fā)展理念、發(fā)展方式、體系制度等全方位的轉(zhuǎn)變進(jìn)化。發(fā)展教育事業(yè)，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)地位是根本的，要牢牢堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)，更要切實(shí)抓好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，把握好推進(jìn)教育現(xiàn)代化的根本遵循。推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，系好青少年思想上的“第一顆扣子”。注重以德為先，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育，積極弘揚(yáng)健康向上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德觀，樹(shù)立典型、宣傳榜樣，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展。
多領(lǐng)域健全現(xiàn)代化教育體系，實(shí)現(xiàn)體系上的更高層次。教育工作覆蓋面廣，是關(guān)系實(shí)現(xiàn)人民美好生活向往的重要民生大業(yè)。無(wú)論是到2020年，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限明顯增加的總體目標(biāo);還是到2035年，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列，都是教育整體的提升，是各條教育戰(zhàn)線和廣泛受教育群體共同進(jìn)步。建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)理念深入人心;實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，努力讓全體人民享有更公平的教育落到實(shí)處;普及有質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們騰飛的羽翼更豐滿;實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，全面普及高中階段教育，凸顯育人本質(zhì);發(fā)展高質(zhì)量高等教育和高職教育;形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。
多舉措優(yōu)化現(xiàn)代化教育隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍上的更高質(zhì)量。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍建設(shè)是現(xiàn)代化教育的基礎(chǔ)。提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力。提高優(yōu)質(zhì)增量，分類建設(shè)一批世界一流高等學(xué)校，抓好青少年教育，打造更多優(yōu)質(zhì)中小學(xué)(幼兒園)，抓好適宜“娃娃”健康成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育;提檔升級(jí)存量，持續(xù)推動(dòng)高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，以更大的資金投入和政策鼓勵(lì)，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)更多高精尖創(chuàng)新型人才。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。將立德為先貫徹到教師培養(yǎng)與準(zhǔn)入中，選拔真正熱愛(ài)教育事業(yè)、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的“人類靈魂工程師”。努力在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，讓教師更有獲得感，教育事業(yè)更有幸福感，激發(fā)教育工作者更強(qiáng)使命感。
多方位深化現(xiàn)代化教育開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放上的更高程度。改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了中國(guó)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，從“沒(méi)學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”;從鳳毛麟角到高等教育進(jìn)入大眾化、邁向普及化，改革紅利堅(jiān)定了我們?cè)陂_(kāi)放中發(fā)展教育的.決心和信心。開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。全面提升國(guó)際交流合作水平，扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)。擴(kuò)大中外教育“朋友圈”“合作圈”，提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量，找準(zhǔn)中外文化的契合點(diǎn)，汲取各國(guó)教育精華，培育更多順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、世界需要的全能型人才。優(yōu)化出國(guó)留學(xué)服務(wù)，拓展人文交流領(lǐng)域，構(gòu)建更加緊密的教育共同體，讓中國(guó)教育更世界化，讓世界教育更添中國(guó)色彩。
新時(shí)代，興教育。教育是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，是推動(dòng)全體中國(guó)人民奔向美好未來(lái)的中堅(jiān)事業(yè)?，F(xiàn)在，現(xiàn)代化教育的藍(lán)圖正徐徐鋪開(kāi)，我們要更加緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“春蠶到死絲方盡”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，讓花朵更鮮艷、讓更興旺、中國(guó)更強(qiáng)大。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇八
歷經(jīng)百年磨難與奮斗，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族踏上波瀾壯闊的現(xiàn)代化航程，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，新中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了“人類歷史上罕見(jiàn)的發(fā)展奇跡”。
與時(shí)代同行。發(fā)展起來(lái)的中國(guó)深刻影響了世界。
由相對(duì)封閉到全方位開(kāi)放，“中國(guó)的轉(zhuǎn)變已經(jīng)使世界的重心東移”。成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)被公認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第一引擎。越走越寬廣的中國(guó)道路拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。
凌云志不改。中國(guó)致力于同世界各國(guó)合作共贏。
從新中國(guó)成立、實(shí)行改革開(kāi)放到步入新時(shí)代，中國(guó)始終在宏闊的時(shí)空維度中思考民族復(fù)興和人類進(jìn)步的深刻命題。面對(duì)“世界怎么了，我們?cè)趺崔k”的時(shí)代之問(wèn)，中國(guó)順應(yīng)歷史潮流，肩負(fù)大國(guó)責(zé)任，堅(jiān)定做世界和平的.建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，成為大變局中不變的穩(wěn)定力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇九
中國(guó)現(xiàn)代歷史可以追溯到19世紀(jì)末的辛亥革命，至今已有百余年的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又曲折的歷程中，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻和曙光破曉，為國(guó)家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)做出了不懈的努力?；仡欉@段歷史，我們可以從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)和體會(huì)中國(guó)現(xiàn)代歷史的重要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，國(guó)家獨(dú)立的意義。中國(guó)近代史的一個(gè)重要特點(diǎn)就是國(guó)家的獨(dú)立斗爭(zhēng)。在西方列強(qiáng)的侵略下，中國(guó)自19世紀(jì)中葉以后就一直處于半殖民地半封建的狀態(tài)。這時(shí)期，一批具有先進(jìn)思想的人士勇敢地站了出來(lái)，帶領(lǐng)人民進(jìn)行了一場(chǎng)波瀾壯闊的斗爭(zhēng)。辛亥革命的成功，標(biāo)志著中國(guó)近代國(guó)家獨(dú)立的開(kāi)始。國(guó)家的獨(dú)立不僅是人民心底的渴望，更是國(guó)家和民族發(fā)展的基石。國(guó)家獨(dú)立的意義在于給人民提供了實(shí)現(xiàn)民主、富強(qiáng)的機(jī)會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，民主制度與法制建設(shè)。歷史告訴我們，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛，就必須有一個(gè)健全的民主制度和法制建設(shè)。近代史的勝利和失敗都凸顯了民主制度和法制建設(shè)在國(guó)家建設(shè)中的重要性。辛亥革命結(jié)束了清朝專制統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，但由于內(nèi)外部諸多原因，未能順利發(fā)展。后來(lái)又經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命，進(jìn)一步鞏固了法制和國(guó)家的民主制度。然而，近代歷史經(jīng)歷的“文化大革命”等階段性的錯(cuò)誤及其造成的損失也給國(guó)家的發(fā)展敲響了警鐘，民主制度和法制建設(shè)一直是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要方向。
第三，現(xiàn)代化建設(shè)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。中國(guó)近代化的進(jìn)程是一個(gè)充滿曲折和艱辛的漫長(zhǎng)過(guò)程。近代以來(lái)，中國(guó)一直在追趕世界科技進(jìn)步的步伐，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作為國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。從建設(shè)重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等到推動(dòng)信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，中國(guó)經(jīng)歷了一次次的跳躍式發(fā)展。中國(guó)在信息技術(shù)、高鐵建設(shè)、電子商務(wù)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，成為全球最大的科學(xué)技術(shù)國(guó)家之一?，F(xiàn)代化建設(shè)和科技進(jìn)步充分展示了中國(guó)人民智慧和創(chuàng)造力，為未來(lái)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。
第四，文化傳承與創(chuàng)新。歷史是一個(gè)國(guó)家和民族的精神支撐和靈魂寄托。近代中國(guó)的歷史就是中西文化的碰撞與融合的歷史。在面對(duì)列強(qiáng)入侵時(shí)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，用自己的語(yǔ)言和思維方式表達(dá)對(duì)自由、獨(dú)立和民主的向往。我國(guó)歷史文化的傳承與創(chuàng)新是中國(guó)現(xiàn)代化的重要支柱，也是中國(guó)參與全球化的道路上的必然選擇。從對(duì)自然的崇拜到人文精神的傳承，中國(guó)的文化深深影響和塑造了人民的思想和行為，最終助力國(guó)家的發(fā)展。
最后，國(guó)際合作的重要性。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入全球化時(shí)代，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)際和區(qū)域間的合作。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)正是借鑒了世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，同各國(guó)共同發(fā)展而來(lái)。中國(guó)在建設(shè)國(guó)家、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面注重與世界各國(guó)的合作，積極參與國(guó)際組織和國(guó)際事務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)提升中國(guó)的國(guó)際地位和影響力。中國(guó)的崛起直接促進(jìn)了世界的和平與繁榮，也為世界各國(guó)帶來(lái)了巨大的商機(jī)和合作機(jī)會(huì)。國(guó)際合作的重要性無(wú)疑是中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)之一。
總結(jié)起來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代歷史的五個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都深深印刻在我們心中。國(guó)家獨(dú)立的意義、民主制度與法制建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化傳承與創(chuàng)新，以及國(guó)際合作的重要性是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可忽視的關(guān)鍵因素。只有繼承和發(fā)揚(yáng)這五個(gè)方面的精神，我們才能不斷探索，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)、和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十
歷經(jīng)百年磨難與奮斗，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族踏上波瀾壯闊的現(xiàn)代化航程，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，新中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了“人類歷史上罕見(jiàn)的發(fā)展奇跡”。
與時(shí)代同行。發(fā)展起來(lái)的中國(guó)深刻影響了世界。
由相對(duì)封閉到全方位開(kāi)放，“中國(guó)的轉(zhuǎn)變已經(jīng)使世界的重心東移”。成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的中國(guó)被公認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第一引擎。越走越寬廣的中國(guó)道路拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。
凌云志不改。中國(guó)致力于同世界各國(guó)合作共贏。
從新中國(guó)成立、實(shí)行改革開(kāi)放到步入新時(shí)代，中國(guó)始終在宏闊的時(shí)空維度中思考民族復(fù)興和人類進(jìn)步的深刻命題。面對(duì)“世界怎么了，我們?cè)趺崔k”的時(shí)代之問(wèn)，中國(guó)順應(yīng)歷史潮流，肩負(fù)大國(guó)責(zé)任，堅(jiān)定做世界和平的'建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，成為大變局中不變的穩(wěn)定力量。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十一
中國(guó)現(xiàn)代園林繼承了傳統(tǒng)園林的精華，融入了當(dāng)代設(shè)計(jì)理念，展現(xiàn)了中國(guó)園林設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)采。在參觀中國(guó)現(xiàn)代園林的過(guò)程中，我深深地感受到了園林的力量和美學(xué)價(jià)值。以下是我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代園林的一些心得體會(huì)。
第一段：園林與自然的和諧共生
中國(guó)現(xiàn)代園林強(qiáng)調(diào)與自然的和諧共生，它們恰到好處地融入了自然的元素。比如，在園林中，人工建筑和自然景觀相得益彰，形成了一種高度統(tǒng)一的美感。與此同時(shí)，園林還注重自然景觀的保護(hù)和修復(fù)，使其能夠持久地展示自己的美麗。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，我能感受到大自然的生命力和人類對(duì)自然表達(dá)的敬畏之情。這種和諧共生的理念既讓園林呈現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力，也提醒著我們需要保護(hù)和尊重自然。
第二段：園林與人文的相互影響
在中國(guó)現(xiàn)代園林中，藝術(shù)與文化相互交融，使園林成為了文化的載體。園林設(shè)計(jì)融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，比如漢唐風(fēng)格的建筑、傳統(tǒng)園林的布局等等。這些元素不僅在園林中展現(xiàn)了中國(guó)的文化底蘊(yùn)，也表達(dá)了人類對(duì)美好生活的追求。同時(shí)，園林在文化傳承和人文精神上也發(fā)揮著重要作用。通過(guò)參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深刻地體會(huì)到了園林與文化的互相影響和共同進(jìn)步。
第三段：園林與人的情感交流
園林給人以寧?kù)o和舒適的感覺(jué)，它是人們與大自然對(duì)話的場(chǎng)所。在園林中，我可以放松心情，感受到大自然的美好。園林景觀的設(shè)計(jì)不僅僅是為了滿足人們的視覺(jué)需求，更是為了引導(dǎo)人們的情感體驗(yàn)。通過(guò)景觀的設(shè)置，園林傳達(dá)出對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好的追求。在中國(guó)現(xiàn)代園林中，我可以與自然親近，在靜謐的環(huán)境中聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，感受到與自然的和諧。
第四段：園林與城市的融合發(fā)展
中國(guó)現(xiàn)代園林是城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)相互促進(jìn)的重要組成部分。園林的建設(shè)使城市更具人文特色，增強(qiáng)了城市的文化魅力。同時(shí)，園林對(duì)城市生態(tài)也起到了重要的保護(hù)作用，為城市提供了新鮮空氣和綠色生態(tài)系統(tǒng)。參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我深深感受到了園林與城市的和諧融合，這讓我對(duì)城市發(fā)展的未來(lái)充滿了希望。
第五段：園林與生活的時(shí)光流轉(zhuǎn)
園林見(jiàn)證著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，也讓人們感受到生活的美好和流淌。中國(guó)現(xiàn)代園林在設(shè)計(jì)中注重時(shí)間的表達(dá)，通過(guò)植物的生長(zhǎng)和景觀的變化，帶給人們時(shí)間的流動(dòng)感和更加深入的體驗(yàn)。在園林中，人們可以感受到自然的生命力和時(shí)間的流轉(zhuǎn)，這讓人們更加珍惜當(dāng)下的每一時(shí)刻。通過(guò)與園林的親密接觸，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，也體會(huì)到了時(shí)間對(duì)于生活的深遠(yuǎn)影響。
總結(jié)：
參觀中國(guó)現(xiàn)代園林，我不僅感受到了園林與自然、文化、情感的親密聯(lián)系，也見(jiàn)證了園林與城市、生活的和諧融合。中國(guó)現(xiàn)代園林以其獨(dú)特的魅力和深入的意義，讓我對(duì)園林設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)有了更為全面的理解。這讓我意識(shí)到園林不僅僅是一種景觀，更是一種生活的方式和態(tài)度。我相信，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)現(xiàn)代園林將繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，為人們帶來(lái)更多美好的園林體驗(yàn)。
現(xiàn)代版我的中國(guó)心得體會(huì)篇十二
“在中國(guó)文化中沒(méi)有開(kāi)誠(chéng)布公的‘逐利’行為,也沒(méi)有具有尊嚴(yán)的‘逐利’方式”,因此一個(gè)人考慮的總是自己,那么他的利己行為是不合理的,為社會(huì)所不能接受的,所以他不得不躲躲閃閃、格外小心。但是也有那么一些特例存在,比如東方猶太人--溫州人。網(wǎng)上曾出現(xiàn)過(guò)這樣一段話--一溫州人對(duì)一北京人說(shuō):“我一眼就看出你是個(gè)可依賴的人,我相信我們會(huì)成為朋友?！苯又褪蔷唧w的幫助內(nèi)容。北京人說(shuō):“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是溫州人,跟你做朋友是看上你有用?！睖刂萑巳绻顺臣荇[翻了,又覺(jué)得這人夠朋友,會(huì)很“務(wù)實(shí)”地化干戈為玉帛。做事情從功利出發(fā),而且毫不掩飾,這便是溫州人。然,這樣的直白的“私”也已經(jīng)被大多數(shù)“含蓄”的中國(guó)人所“不恥”了。
在中國(guó)社會(huì)中,一個(gè)人若是“有私”,那么他便有所畏。然畏何,又為何畏?
不可否認(rèn)的是,人并非生來(lái)就是社會(huì)人,他首先是一個(gè)人類有機(jī)體,在與社會(huì)接觸的過(guò)程中,被社會(huì)文化拼塑其個(gè)性與通性。可是,中國(guó)深厚文化歷練而成的“良知系統(tǒng)”在較大程度上影響了中國(guó)人的思想觀念及行為體系。基督教認(rèn)為,個(gè)人的生命是有上帝創(chuàng)造的。因此,人人生而平等。而儒家認(rèn)為,個(gè)人的生命是父母所生,是歷代祖先生命的延續(xù);子女的生命便是個(gè)人生命的延續(xù),整個(gè)家族的生命應(yīng)當(dāng)構(gòu)成一個(gè)延綿不絕的整體。這也難怪華人總將親子關(guān)系稱為“骨肉”,兄弟關(guān)系稱為“手足”。在這種整體化的大家庭中,個(gè)人的努力是為了大家,個(gè)人的面子會(huì)影響大家的面子。一旦你有“私心”,便很難在這樣的一個(gè)信奉“一體”的集團(tuán)中存活。
子女幼小時(shí),父母不僅有撫養(yǎng)他們的義務(wù),而且有教導(dǎo)他們的責(zé)任。他們通常會(huì)訓(xùn)練兒童壓抑任何形式的攻擊行為,并且要相互幫忙以增進(jìn)家庭中的團(tuán)結(jié)與和諧。當(dāng)父母年老不能工作時(shí),子女已有贍養(yǎng)的責(zé)任。這樣的感情關(guān)系是一種長(zhǎng)久而穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。
然而在中國(guó)青少年過(guò)十八歲,仍會(huì)依賴父母而活,“啃老”現(xiàn)象普遍存在。父母養(yǎng)育兒女,企圖獲得晚年的安度。這樣的供求模式本身就包含的利己目的的驅(qū)動(dòng)。青少年則以日后“回報(bào)”為名享受當(dāng)前的“寄宿”,僅是一種預(yù)支的平等交換。暫且不提其血緣關(guān)系所引發(fā)的情感因素,雙方具有精神性之“身”,在社會(huì)倫常的規(guī)定的“義務(wù)”與“責(zé)任”的粉飾下才取得的了正統(tǒng)的認(rèn)可。中國(guó)人“二人心”之“心”方是大公無(wú)私的,這樣一來(lái)也難怪“中庸之道”千百年盛行不止了。一人之道不可行,居中者方可“名正言順”。近期,中國(guó)交通法對(duì)行人的要求愈加嚴(yán)格。杭州地區(qū)首先實(shí)行了“闖紅燈者罰款五元”的規(guī)定。雖有細(xì)微成效但也引來(lái)諸多民怨。然北京交通部似乎更為“聰明”,僅“率先闖紅燈者罰款五元”。當(dāng)人們對(duì)這條不公平規(guī)定感到無(wú)奈時(shí)也不得不承認(rèn),后者是更加“合理的”。中國(guó)人歷來(lái)的處世之道是“不要好出頭”,“若萬(wàn)不得已出頭也不要先出頭?！?BR> 筆者仍記2011年發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件。拾荒者陳賢妹的出手相救反遭他人懷疑其初衷是否有“私心”。被社會(huì)批判著,痛心地稱呼為“冷漠的中國(guó)人”的是一整個(gè)明確而又模糊的社會(huì)“集團(tuán)”。它是如此的龐大,以致于社會(huì)正面力量所拋出的抨擊都顯得那么蒼白無(wú)力,成了蚍蜉撼樹(shù)之舉。但陳賢妹不同,首先她是作為個(gè)體的形象在這件悲劇中閃耀出現(xiàn)的,并且她的這種“善舉”是背離大多數(shù)路人麻木意識(shí)的舉動(dòng),也許這就是所謂的“首當(dāng)其沖”。不管她是出于何種意圖走向了被多次碾壓的小悅悅,明顯區(qū)別于其他“冷漠的中國(guó)人”行為造成的結(jié)果給她帶來(lái)了過(guò)多的與其職業(yè)、社會(huì)身份所不符的社會(huì)關(guān)注度與榮譽(yù),而這些又是個(gè)體不能夠擔(dān)負(fù)的,以致于個(gè)別人質(zhì)疑她的初衷。也許造成中國(guó)人愈加冷漠的一個(gè)重要原因便是“中國(guó)人”自己。
這種“退一位”的'行為似乎早已化成一種血形融進(jìn)中國(guó)人的骨血之中。他們是“膽小的”、“怯懦的”,因此他們無(wú)法表現(xiàn)“個(gè)體”。在傳統(tǒng)的儒家之道中的最高境界也只是二人之“仁”。長(zhǎng)久以來(lái),強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧及人際關(guān)系的合理安排一直被認(rèn)為是中國(guó)文化最顯著的特性之一,其典型例子便是中國(guó)無(wú)言中有些本土性的概念“人情”--中國(guó)社會(huì)中人與人應(yīng)該如何相處的社會(huì)規(guī)范。
“有來(lái)有往,親眷不冷場(chǎng)”,說(shuō)的便是“人情”所維系的社會(huì)網(wǎng)?！凹核挥鹗┯谌恕?其蘊(yùn)含“己之所欲施之于人”之意。當(dāng)關(guān)系網(wǎng)中的某個(gè)人遭遇疾病困厄或者生活上遇到重大難題時(shí),其他人應(yīng)當(dāng)有“不忍之心”,同情他體諒他并且?guī)椭?變相的“做人情”給他。筆者并非否定在這樣情況下援助者的善意,但不得不承認(rèn)的是今日“人情”送出,希冀他日相還的“私心”是存在的?！笆茳c(diǎn)滴之恩,須涌泉相報(bào)”。這樣的社會(huì)規(guī)范的運(yùn)行構(gòu)成了所謂的“人情法則”。
縱觀人情運(yùn)行過(guò)程,我們不得不感嘆中國(guó)人的“周到考慮”。不同事件、不同地點(diǎn)、別樣身份、別樣對(duì)手,“中國(guó)人”始終在摸索最恰當(dāng)?shù)慕巧缪?。人情資源的的支配者在面臨人情困境時(shí),常會(huì)考慮自身必須付出的代價(jià)以及各種預(yù)期的得失,權(quán)衡之后,方能決定是否要送出人情。同時(shí),在多數(shù)情況下,有求者基于維護(hù)人際關(guān)系和諧價(jià)值的考慮,不管結(jié)果如何,在人情支配者面前仍表現(xiàn)的泰然。雙方都想帶著面具的演員,相互“利用”的同時(shí)又要顧全大局?！叭饲榱粢痪€,日后好想見(jiàn)”。對(duì)于中國(guó)人而言,“撕破臉”是是一件很嚴(yán)重的事情。
因此,個(gè)人和其關(guān)系網(wǎng)內(nèi)的其他人交往時(shí),往往特別重視“面子”和“表面功夫”。從某種程度上說(shuō),這種“功夫”是演技的體現(xiàn),每一次的演繹,都是“中國(guó)人”在“私心”與人情觀的綜合考慮后的角色扮演。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都在社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中扮演一系列各異的角色,尤其是在中國(guó)。我們?cè)隗@嘆中國(guó)人情世界中角色扮演的“神奇”之時(shí),也必須承認(rèn)它的延續(xù)性必將支撐其頑強(qiáng)的生命力。但這并不意味著中國(guó)人故意在那里裝腔作勢(shì),隨意產(chǎn)生某種行為,任何一種角色的不同行為,在很大程度上也是由他所處的文化背景和社會(huì)地位決定的。一個(gè)人想要成為合格的社會(huì)成員,就必須學(xué)會(huì)角色扮演。