讀書(shū)是一種精神享受和知識(shí)積累的方式，我想我們需要多讀一些好書(shū)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
生活的感受初中篇一
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢](méi)有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評(píng)被扣分，還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識(shí)，還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。
生活的感受初中篇二
初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。
開(kāi)始我們會(huì)彷徨會(huì)恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開(kāi)自己的心扉。仍然記得，8月31號(hào)的天下午正是開(kāi)學(xué)的那一天要提前一晚去適應(yīng)環(huán)境，看著教室窗外爸爸跟我說(shuō)“再見(jiàn)”的情景，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，要好好聽(tīng)話，好好吃飯，當(dāng)父親走后，看著他遠(yuǎn)去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬(wàn)斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開(kāi)父母沒(méi)有人可以依賴的感受，特別難受。之前總是恨不得早點(diǎn)離開(kāi)父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們開(kāi)始了我們初中的第一節(jié)課，充滿了新奇。相對(duì)比起小學(xué)，初中的課程顯然會(huì)辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開(kāi)始交到新朋友，也學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)自己去克服困難，慢慢學(xué)會(huì)了融入這個(gè)整體這個(gè)大家庭，也開(kāi)始會(huì)踴躍的參加各種活動(dòng)，并且把所有都盡自己能力做好。
地方在于初二有八門功課，比初一多了一門物理。開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識(shí)和各種定律。記得第一節(jié)物理課，上得格外有趣，物理老師是個(gè)非常幽默的美女老師，很多同學(xué)都稱她為“物理女神”。記得她當(dāng)時(shí)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)，用吹風(fēng)筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當(dāng)她問(wèn)到有哪位同學(xué)懂的時(shí)候，全班同學(xué)都在默默搖頭，而當(dāng)老師說(shuō)是因?yàn)榇髿鈮旱木壒?，還解釋了各種跡象，同學(xué)們都非常滿意帶著微笑說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣”。老師說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應(yīng)，只要你用心，物理其實(shí)并沒(méi)有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級(jí)第一。
然而初二的一切并沒(méi)有想象中的那么順利，也會(huì)有重重的考驗(yàn)，有些科目偶爾會(huì)面臨六七十分，這時(shí)往往會(huì)喪失信心。記得一次月考的'數(shù)學(xué)，是本校老師自己出的題目，試卷發(fā)下來(lái)之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學(xué)們都不敢抬頭面對(duì)老師，老師說(shuō)這次考試普遍非常差三四十分的同學(xué)更是多見(jiàn)，大部分都達(dá)不到及格。然而我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕，慢慢地也開(kāi)始沒(méi)有了興趣。
幸運(yùn)與糟糕是初二的難題，然而學(xué)會(huì)面對(duì)這一切你就可以成功了，關(guān)鍵要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好有信心一切都沒(méi)問(wèn)題。
初三，是整個(gè)初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問(wèn)題都在這時(shí)候爆發(fā)，友情問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題。初三的學(xué)習(xí)不斷加重，又多了一門化學(xué)，而且又換了班主任，這原本已經(jīng)熟悉的一切卻又開(kāi)始要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)適應(yīng)。化學(xué)并不是一門容易學(xué)的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變得更加重，又要面對(duì)新的升學(xué)策略，不能出一絲一毫的差錯(cuò)，然而在下學(xué)期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分?jǐn)?shù)，都會(huì)影響你的情緒你的心情你的自信心。
到了下學(xué)期整個(gè)節(jié)奏都是非?？於曳浅Ｖ?jǐn)慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識(shí)都重新復(fù)習(xí)一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數(shù)學(xué)多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒(méi)有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致。到了中考的倒計(jì)時(shí)，操場(chǎng)上的倒計(jì)時(shí)欄上每天都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，看著離中考一天一天進(jìn)心里也越來(lái)越緊張，難以平靜。
記憶猶新就是中考前的一個(gè)星期四的下午，班上舉行了即將到來(lái)的畢業(yè)班會(huì)。初中換過(guò)的三位班主任都來(lái)了。班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)慢慢地闡述了三年來(lái)我們大家一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安靜的教室里似乎聽(tīng)到了微弱的抽泣聲，很多同學(xué)都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)了。我們唱了《快樂(lè)的時(shí)光》就像歌詞里面說(shuō)的“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光”總會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，最會(huì)有相識(shí)和分開(kāi)。讓我最記得的就是英語(yǔ)mrs梁老師的一句話：“看著你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，初一的時(shí)候還是非常小個(gè)的，現(xiàn)在很多同學(xué)比老師還高了。也別忘了初一時(shí)是我歡迎你們來(lái)到了這里，雖然只做了你們一個(gè)月的班主任，但我和同學(xué)們是非常有感情的，為什么十班的同學(xué)會(huì)說(shuō)“啊，英語(yǔ)老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會(huì)偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實(shí)我也不知道。你們就像一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)滿羽毛，準(zhǔn)備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績(jī)回來(lái)看我們”。
班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個(gè)教室。我們就要告別這里了，離開(kāi)這個(gè)我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。
三年我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。
我們從依賴到獨(dú)立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離;僅僅只有三年的時(shí)間。
如果再見(jiàn)不能紅著臉是否還能紅著眼。
生活的感受初中篇三
初中生活
是五味瓶充滿了酸、甜、苦、辣、咸。 下面是寫(xiě)初中生活的感受
作文
，歡迎閱讀。
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開(kāi)我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)?！边@兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書(shū)包是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，
日記
本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開(kāi)這里去書(shū)寫(xiě)人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。
開(kāi)始我們會(huì)彷徨會(huì)恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開(kāi)自己的心扉。仍然記得，20xx年8月31號(hào)的天下午正是開(kāi)學(xué)的那一天要提前一晚去適應(yīng)環(huán)境，看著教室窗外爸爸跟我說(shuō)“再見(jiàn)”的情景，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，要好好聽(tīng)話，好好吃飯，當(dāng)父親走后，看著他遠(yuǎn)去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬(wàn)斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開(kāi)父母沒(méi)有人可以依賴的感受，特別難受。之前總是恨不得早點(diǎn)離開(kāi)父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們開(kāi)始了我們初中的第一節(jié)課，充滿了新奇。相對(duì)比起小學(xué)，初中的課程顯然會(huì)辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開(kāi)始交到新朋友，也學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)自己去克服困難，慢慢學(xué)會(huì)了融入這個(gè)整體這個(gè)大家庭，也開(kāi)始會(huì)踴躍的參加各種活動(dòng)，并且把所有都盡自己能力做好。
地方在于初二有八門功課，比初一多了一門物理。開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識(shí)和各種定律。記得第一節(jié)物理課，上得格外有趣，物理老師是個(gè)非常幽默的美女老師，很多同學(xué)都稱她為“物理女神”。記得她當(dāng)時(shí)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)，用吹風(fēng)筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當(dāng)她問(wèn)到有哪位同學(xué)懂的時(shí)候，全班同學(xué)都在默默搖頭，而當(dāng)老師說(shuō)是因?yàn)榇髿鈮旱木壒剩€解釋了各種跡象，同學(xué)們都非常滿意帶著微笑說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣”。老師說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應(yīng)，只要你用心，物理其實(shí)并沒(méi)有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級(jí)第一。
然而初二的一切并沒(méi)有想象中的那么順利，也會(huì)有重重的考驗(yàn)，有些科目偶爾會(huì)面臨六七十分，這時(shí)往往會(huì)喪失信心。記得一次月考的數(shù)學(xué)，是本校老師自己出的題目，試卷發(fā)下來(lái)之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學(xué)們都不敢抬頭面對(duì)老師，老師說(shuō)這次考試普遍非常差三四十分的同學(xué)更是多見(jiàn)，大部分都達(dá)不到及格。然而我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕，慢慢地也開(kāi)始沒(méi)有了興趣。
幸運(yùn)與糟糕是初二的難題，然而學(xué)會(huì)面對(duì)這一切你就可以成功了，關(guān)鍵要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好有信心一切都沒(méi)問(wèn)題。
初三，是整個(gè)初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問(wèn)題都在這時(shí)候爆發(fā)，友情問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題。初三的學(xué)習(xí)不斷加重，又多了一門化學(xué)，而且又換了班主任，這原本已經(jīng)熟悉的一切卻又開(kāi)始要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)適應(yīng)?；瘜W(xué)并不是一門容易學(xué)的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變得更加重，又要面對(duì)新的升學(xué)策略，不能出一絲一毫的差錯(cuò)，然而在下學(xué)期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分?jǐn)?shù)，都會(huì)影響你的情緒你的心情你的自信心。
到了下學(xué)期整個(gè)節(jié)奏都是非常快而且非常謹(jǐn)慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識(shí)都重新復(fù)習(xí)一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數(shù)學(xué)多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒(méi)有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致。到了中考的倒計(jì)時(shí)，操場(chǎng)上的倒計(jì)時(shí)欄上每天都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，看著離中考一天一天進(jìn)心里也越來(lái)越緊張，難以平靜。
記憶猶新就是中考前的一個(gè)星期四的下午，班上舉行了即將到來(lái)的畢業(yè)班會(huì)。初中換過(guò)的三位班主任都來(lái)了。班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)慢慢地闡述了三年來(lái)我們大家一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安靜的教室里似乎聽(tīng)到了微弱的抽泣聲，很多同學(xué)都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)了。我們唱了《快樂(lè)的時(shí)光》就像歌詞里面說(shuō)的“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光”總會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，最會(huì)有相識(shí)和分開(kāi)。讓我最記得的就是英語(yǔ)mrs梁老師的一句話：“看著你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，初一的時(shí)候還是非常小個(gè)的，現(xiàn)在很多同學(xué)比老師還高了。也別忘了初一時(shí)是我歡迎你們來(lái)到了這里，雖然只做了你們一個(gè)月的班主任，但我和同學(xué)們是非常有感情的，為什么十班的同學(xué)會(huì)說(shuō)“啊，英語(yǔ)老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會(huì)偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實(shí)我也不知道。你們就像一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)滿羽毛，準(zhǔn)備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績(jī)回來(lái)看我們”。
班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個(gè)教室。我們就要告別這里了，離開(kāi)這個(gè)我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。
三年我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。
我們從依賴到獨(dú)立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離;僅僅只有三年的時(shí)間。
如果再見(jiàn)不能紅著臉是否還能紅著眼。
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活.
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué).邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕.那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它.我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的.但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友.
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生.可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人.特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情.面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái).
第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選.在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員.我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧.可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了.我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒.我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”.
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
生活的感受初中篇四
常說(shuō)“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風(fēng)吹雨打，也少不了些無(wú)光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會(huì)是盡頭，因?yàn)槔咸炜偸菓z惜人們，給了我們一次次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，提醒我們還有另一條路，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，雨過(guò)了天就會(huì)一片晴朗；黑夜走了天空就會(huì)升起曙光。
升上初二時(shí)，班上換了一位新的語(yǔ)文老師，而我被指定擔(dān)任語(yǔ)文委員，剛開(kāi)始，語(yǔ)文老師與班上相處還算和平，但或許是老師對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，大伙漸漸認(rèn)為老師似乎過(guò)份嚴(yán)厲，什么都要管，班上的上課氣氛越來(lái)越凝重，身為語(yǔ)文委員的我，要什么都不管？或是大聲的為同學(xué)發(fā)聲？我試著勸說(shuō)同學(xué)，但不管我是好說(shuō)歹說(shuō)......仍起不了作用，漸漸地很多人認(rèn)為我從來(lái)都沒(méi)站在他們的立場(chǎng)上思考，而我自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已然心慌意亂，只是一味希望他們服從一切，停止無(wú)意義的反抗，我的心情已陷入五里迷霧之中。
對(duì)立的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，那一次，班上又和老師因檢討考卷方式不同，而上演了一場(chǎng)你一言我一句的唇槍舌戰(zhàn)，兩難的我開(kāi)始向同學(xué)勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)前幾次爭(zhēng)論累積的經(jīng)驗(yàn)，這次反倒開(kāi)始讓大伙認(rèn)為我只是在向老師賣乖，假正義、假好心。此后，大家開(kāi)始無(wú)視我的窘境，對(duì)我冷眼冷語(yǔ)，嘲諷四起，而我卻也只能默默的不做任何解釋，不光是好強(qiáng)，也是因?yàn)槭疙?。但他們的語(yǔ)言針針見(jiàn)血、刀刀見(jiàn)骨，課堂吵鬧時(shí)，總會(huì)有人高分貝的說(shuō)：“安靜點(diǎn)，不然我們正義的語(yǔ)文委員又要出現(xiàn)了。”，瞬間笑聲哄堂四起，一句句的調(diào)侃聽(tīng)在耳里，刺在心頭，我發(fā)不出聲反駁，也無(wú)力的說(shuō)出任何反駁的只字片語(yǔ)，只任由心中的血滴滴落，任由烏云在我的天空織起一片漆黑。
就這樣，諷刺變本加厲。記得某天放學(xué)，太陽(yáng)拖著血紅的尾巴落下，而我的心情也隨著天色越來(lái)越暗，越來(lái)越沉悶，盡管一天的嘲諷終于結(jié)束，但耳邊還是殘留著那揶揄的笑聲，我搭上了公車，車內(nèi)原就不多人，但外頭卻忽然開(kāi)始下起雨，雨勢(shì)變大，公車上的人越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，腦中出現(xiàn)種種被孤立的畫(huà)面，一如此刻的我，心中的刺像是隨著身體被擠壓扎到深處，我受不了了，我想逃，于是摸索書(shū)包里的小傘，就在車門打開(kāi)的瞬間，我急急的下車，沖進(jìn)那滂沱大雨之中，累積的淚水也如泄洪般跟著大雨一起滂沱，老天似乎仍然厚愛(ài)我，讓滴滴答答的落雨聲蓋住了我低啞的哭聲，雨傘遮住我滿臉的淚水，我伴著雨聲和哭聲走著。
這一路行來(lái)，路走了好久好久，事也想了好多好多。雨聲和哭聲平靜了下來(lái)，雨停了，我的思索仍然翻騰，難道真的只有大伙們錯(cuò)嗎?我是不是也忘了要傾聽(tīng)他們的聲音?原來(lái)不光是他們的態(tài)度和行為不對(duì)，就連我也不了解同學(xué)的心聲，自以為是的保持著不肯退讓的態(tài)度，原來(lái)，我也錯(cuò)了......回到家后，我打開(kāi)了電腦，登入社群網(wǎng)站，在班級(jí)網(wǎng)站里寫(xiě)了道歉文，開(kāi)始等待，希望有人看見(jiàn)我的文章，卻害怕出現(xiàn)的是嘲諷。終于，有人在留言了，一個(gè)、兩個(gè)......持續(xù)增加，互相原諒，我的主動(dòng)給這事一個(gè)轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì)，班上的同學(xué)也跟語(yǔ)文老師解開(kāi)心結(jié)，化解了對(duì)峙，學(xué)習(xí)漸漸成了一種喜悅且值得期待的事了。這次的挫折竟讓我心念一轉(zhuǎn)擁有了更多友誼，讓這個(gè)班級(jí)更有人情味。
現(xiàn)在，已經(jīng)升上三年級(jí)了，我們之間歷經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，建立起深厚的革命情感，這一路酸甜苦辣，回憶不少，有歡笑也有淚水!而我也在許多挫折中學(xué)習(xí)到了許多事，我已了解，走得路越長(zhǎng)，障礙也就越多，但只要我肯去挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，我的世界一定會(huì)雨過(guò)天晴。
生活的感受初中篇五
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的`天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
4學(xué)生生活的味道
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
生活的感受初中篇六
進(jìn)入初中的感受
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的`每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力，引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活!
進(jìn)入中學(xué)的感受
白駒過(guò)隙，時(shí)光如同潺潺流水，轉(zhuǎn)眼間，我便踏入了準(zhǔn)東一中的校園，開(kāi)始了美好的中學(xué)生活。對(duì)于新同學(xué)，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂(lè)，彼此都珍視著這份緣分帶來(lái)的不易友誼。
來(lái)到了新的學(xué)校，除了認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對(duì)從來(lái)未嘗試過(guò)的事物的好奇。記得剛發(fā)書(shū)的那天，我聽(tīng)到有同學(xué)在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當(dāng)時(shí)，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學(xué)的知識(shí)也隨著多了，只要制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一步一步地實(shí)施，就能夠面對(duì)群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃。周期復(fù)習(xí)，我相信我可以做好。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的出入。在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識(shí)點(diǎn)。而到了中學(xué)，思維要活躍，要學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯這五點(diǎn)，這是各科老師對(duì)我們的要求和計(jì)劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對(duì)這個(gè)學(xué)年的初步計(jì)劃和感受――高效。
具有了高效這一點(diǎn)，便可以稱之為一個(gè)擁有“基石”的學(xué)生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
生活的感受初中篇七
常說(shuō)“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風(fēng)吹雨打，也少不了些無(wú)光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會(huì)是盡頭，因?yàn)槔咸炜偸菓z惜人們，給了我們一次次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，提醒我們還有另一條路，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，雨過(guò)了天就會(huì)一片晴朗；黑夜走了天空就會(huì)升起曙光。下面就是小編分享的。
初中生活。
的感受。
作文。
范文，一起來(lái)看一下吧。
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功?！背踔猩钜彩侨绱耍徊揭徊絹?lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！
翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！
人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣?！比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
生活的感受初中篇八
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
6生活這點(diǎn)小滋味
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味？
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
那，什么是生活的滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
生活的感受初中篇九
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了很多粉絲的關(guān)注，與擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)日常，每人幾乎都將自己投入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等懷抱之中，極少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被互聯(lián)網(wǎng)包裹，殊不知，對(duì)我們的生活早已麻木不堪。
網(wǎng)絡(luò)的確對(duì)大家的生活提供了很大的便捷，但如果大家深陷其中，沒(méi)任何遏制，那樣對(duì)大家的害處是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了。”
生活在如此一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)年代，大家?guī)缀醵汲两诨ヂ?lián)網(wǎng)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)想過(guò)，如此的沉浸互聯(lián)網(wǎng)最后大家又可以得到什么呢？在大家的日常，其實(shí)有不少美好的事物，只是需要大家去發(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。假如只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中探尋，即使是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最后什么都沒(méi)得到，由于那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在大家的身邊?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在雖不是錯(cuò)誤的，它是大家人類幾千年來(lái)進(jìn)步到目前的智慧結(jié)晶，但大家不可以因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真的的價(jià)值、用途。
過(guò)去我看過(guò)如此一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上癮，背著爸爸媽媽用掉了將近萬(wàn)元的資金去充值了網(wǎng)游。最后導(dǎo)致他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失?？矗@就是沉迷互聯(lián)網(wǎng)的后果。所以，大家應(yīng)該引以為戒，為了預(yù)防如此類似的事件第三發(fā)生，大家是否應(yīng)該遏制自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接觸。這不只只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為大家這部分活在這個(gè)年代的人說(shuō)的！
所以，那些沉迷互聯(lián)網(wǎng)的迷失方向之人，多感受一下我們的生活吧?；蛟S，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。
生活的感受初中篇十
第三天的生活作為月亮，看起來(lái)無(wú)奈，但無(wú)奈帶著明天的希望;第三生活更像是梅花，經(jīng)歷了苦寒，綻放是美好的。
初中三年級(jí)學(xué)習(xí)生活和第一天，第二天是不同的。如果第一天，我們研究的第二天是在安靜的研究下面的甲板上隱藏，不要感覺(jué)有點(diǎn)風(fēng)暴，那么現(xiàn)在我們需要面對(duì)風(fēng)暴迎接挑戰(zhàn)。學(xué)校，家，學(xué)校，家兩線之間的繁忙生活的時(shí)刻不能推遲。每天摔跤都有一些道理的物理和化學(xué)問(wèn)題，在紙上寫(xiě)了一個(gè)英文單詞，寫(xiě)在書(shū)上的整個(gè)筆記的線上已經(jīng)很普遍了。每天晚上讀燈到中午一直是司空見(jiàn)慣的?，F(xiàn)在，是我們做最后一擊的時(shí)候了。
雖然第三天多難，但不只是我們的辛苦工作，
班老師早到晚，外面忙;只有努力在來(lái)年創(chuàng)造自己的春天。你累了我也累了，同樣累了但結(jié)果怎么樣？這只能靠我們自己的努力。事情是知識(shí)的，人的實(shí)踐是文章。在這個(gè)時(shí)候好心，未來(lái)將是有用的。
生活的感受初中篇十一
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功?！背踔猩钜彩侨绱?，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)?。?！
生活的感受初中篇十二
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味?？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?？墒?，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的.咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
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生活的感受初中篇十三
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。
以前的`臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來(lái)水了，只要一擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩地流了出來(lái)，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。可你知道嗎？以前的東湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造，東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹(shù)呀，車呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹(shù)林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻。”
經(jīng)過(guò)這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂(lè)！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！
生活的感受初中篇十四
多么新鮮的空氣，又是一個(gè)美麗的早上，一個(gè)新的開(kāi)始，不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我親愛(ài)的母校！
剛?cè)胄r(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的.老師、陌生的教室，就連這的一花一草一木也是陌生的。
初中的開(kāi)始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書(shū)，讓我整理不過(guò)來(lái)，慢慢的，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，與小學(xué)完全不同的作息表，兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡樂(lè)的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始，而小學(xué)只是基礎(chǔ)。完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見(jiàn)到過(guò)的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)緊張，但是自己有追求有夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒(méi)有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ?，就一定?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果！
上初一了，再有感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，我們都是從學(xué)習(xí)中風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉出的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完美的，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。只要你經(jīng)常在心里想我是可以的！
生活的感受初中篇十五
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點(diǎn)30，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來(lái)我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過(guò)道都坐滿了人，我在最后一排。校長(zhǎng)向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長(zhǎng)向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共26條，每一條都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。聽(tīng)完之后，我?guī)缀跣菘?，十二中管的也太?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來(lái)整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽(tīng)完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來(lái)十二中了。副班主任說(shuō)：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。”我舉了手，老師說(shuō)：“好，就你來(lái)?yè)?dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)?！辈痪?，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來(lái)。老師說(shuō)：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現(xiàn)在全班50多人只認(rèn)識(shí)12個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛?；氐郊?，我向父母抱怨，說(shuō)早上起不來(lái)，爸爸說(shuō)：“你以后中午要睡午覺(jué)，早上6點(diǎn)起床?！蔽矣执袅?，要知道我中午可從來(lái)都不睡覺(jué)的呀！
我要近早適應(yīng)初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。
生活的感受初中篇一
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢](méi)有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評(píng)被扣分，還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識(shí)，還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。
生活的感受初中篇二
初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。
開(kāi)始我們會(huì)彷徨會(huì)恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開(kāi)自己的心扉。仍然記得，8月31號(hào)的天下午正是開(kāi)學(xué)的那一天要提前一晚去適應(yīng)環(huán)境，看著教室窗外爸爸跟我說(shuō)“再見(jiàn)”的情景，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，要好好聽(tīng)話，好好吃飯，當(dāng)父親走后，看著他遠(yuǎn)去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬(wàn)斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開(kāi)父母沒(méi)有人可以依賴的感受，特別難受。之前總是恨不得早點(diǎn)離開(kāi)父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們開(kāi)始了我們初中的第一節(jié)課，充滿了新奇。相對(duì)比起小學(xué)，初中的課程顯然會(huì)辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開(kāi)始交到新朋友，也學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)自己去克服困難，慢慢學(xué)會(huì)了融入這個(gè)整體這個(gè)大家庭，也開(kāi)始會(huì)踴躍的參加各種活動(dòng)，并且把所有都盡自己能力做好。
地方在于初二有八門功課，比初一多了一門物理。開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識(shí)和各種定律。記得第一節(jié)物理課，上得格外有趣，物理老師是個(gè)非常幽默的美女老師，很多同學(xué)都稱她為“物理女神”。記得她當(dāng)時(shí)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)，用吹風(fēng)筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當(dāng)她問(wèn)到有哪位同學(xué)懂的時(shí)候，全班同學(xué)都在默默搖頭，而當(dāng)老師說(shuō)是因?yàn)榇髿鈮旱木壒?，還解釋了各種跡象，同學(xué)們都非常滿意帶著微笑說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣”。老師說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應(yīng)，只要你用心，物理其實(shí)并沒(méi)有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級(jí)第一。
然而初二的一切并沒(méi)有想象中的那么順利，也會(huì)有重重的考驗(yàn)，有些科目偶爾會(huì)面臨六七十分，這時(shí)往往會(huì)喪失信心。記得一次月考的'數(shù)學(xué)，是本校老師自己出的題目，試卷發(fā)下來(lái)之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學(xué)們都不敢抬頭面對(duì)老師，老師說(shuō)這次考試普遍非常差三四十分的同學(xué)更是多見(jiàn)，大部分都達(dá)不到及格。然而我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕，慢慢地也開(kāi)始沒(méi)有了興趣。
幸運(yùn)與糟糕是初二的難題，然而學(xué)會(huì)面對(duì)這一切你就可以成功了，關(guān)鍵要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好有信心一切都沒(méi)問(wèn)題。
初三，是整個(gè)初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問(wèn)題都在這時(shí)候爆發(fā)，友情問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題。初三的學(xué)習(xí)不斷加重，又多了一門化學(xué)，而且又換了班主任，這原本已經(jīng)熟悉的一切卻又開(kāi)始要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)適應(yīng)。化學(xué)并不是一門容易學(xué)的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變得更加重，又要面對(duì)新的升學(xué)策略，不能出一絲一毫的差錯(cuò)，然而在下學(xué)期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分?jǐn)?shù)，都會(huì)影響你的情緒你的心情你的自信心。
到了下學(xué)期整個(gè)節(jié)奏都是非?？於曳浅Ｖ?jǐn)慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識(shí)都重新復(fù)習(xí)一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數(shù)學(xué)多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒(méi)有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致。到了中考的倒計(jì)時(shí)，操場(chǎng)上的倒計(jì)時(shí)欄上每天都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，看著離中考一天一天進(jìn)心里也越來(lái)越緊張，難以平靜。
記憶猶新就是中考前的一個(gè)星期四的下午，班上舉行了即將到來(lái)的畢業(yè)班會(huì)。初中換過(guò)的三位班主任都來(lái)了。班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)慢慢地闡述了三年來(lái)我們大家一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安靜的教室里似乎聽(tīng)到了微弱的抽泣聲，很多同學(xué)都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)了。我們唱了《快樂(lè)的時(shí)光》就像歌詞里面說(shuō)的“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光”總會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，最會(huì)有相識(shí)和分開(kāi)。讓我最記得的就是英語(yǔ)mrs梁老師的一句話：“看著你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，初一的時(shí)候還是非常小個(gè)的，現(xiàn)在很多同學(xué)比老師還高了。也別忘了初一時(shí)是我歡迎你們來(lái)到了這里，雖然只做了你們一個(gè)月的班主任，但我和同學(xué)們是非常有感情的，為什么十班的同學(xué)會(huì)說(shuō)“啊，英語(yǔ)老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會(huì)偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實(shí)我也不知道。你們就像一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)滿羽毛，準(zhǔn)備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績(jī)回來(lái)看我們”。
班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個(gè)教室。我們就要告別這里了，離開(kāi)這個(gè)我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。
三年我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。
我們從依賴到獨(dú)立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離;僅僅只有三年的時(shí)間。
如果再見(jiàn)不能紅著臉是否還能紅著眼。
生活的感受初中篇三
初中生活
是五味瓶充滿了酸、甜、苦、辣、咸。 下面是寫(xiě)初中生活的感受
作文
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再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開(kāi)我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)?！边@兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書(shū)包是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，
日記
本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開(kāi)這里去書(shū)寫(xiě)人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。
開(kāi)始我們會(huì)彷徨會(huì)恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開(kāi)自己的心扉。仍然記得，20xx年8月31號(hào)的天下午正是開(kāi)學(xué)的那一天要提前一晚去適應(yīng)環(huán)境，看著教室窗外爸爸跟我說(shuō)“再見(jiàn)”的情景，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，要好好聽(tīng)話，好好吃飯，當(dāng)父親走后，看著他遠(yuǎn)去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬(wàn)斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開(kāi)父母沒(méi)有人可以依賴的感受，特別難受。之前總是恨不得早點(diǎn)離開(kāi)父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們開(kāi)始了我們初中的第一節(jié)課，充滿了新奇。相對(duì)比起小學(xué)，初中的課程顯然會(huì)辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開(kāi)始交到新朋友，也學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)自己去克服困難，慢慢學(xué)會(huì)了融入這個(gè)整體這個(gè)大家庭，也開(kāi)始會(huì)踴躍的參加各種活動(dòng)，并且把所有都盡自己能力做好。
地方在于初二有八門功課，比初一多了一門物理。開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識(shí)和各種定律。記得第一節(jié)物理課，上得格外有趣，物理老師是個(gè)非常幽默的美女老師，很多同學(xué)都稱她為“物理女神”。記得她當(dāng)時(shí)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)，用吹風(fēng)筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當(dāng)她問(wèn)到有哪位同學(xué)懂的時(shí)候，全班同學(xué)都在默默搖頭，而當(dāng)老師說(shuō)是因?yàn)榇髿鈮旱木壒剩€解釋了各種跡象，同學(xué)們都非常滿意帶著微笑說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣”。老師說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應(yīng)，只要你用心，物理其實(shí)并沒(méi)有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級(jí)第一。
然而初二的一切并沒(méi)有想象中的那么順利，也會(huì)有重重的考驗(yàn)，有些科目偶爾會(huì)面臨六七十分，這時(shí)往往會(huì)喪失信心。記得一次月考的數(shù)學(xué)，是本校老師自己出的題目，試卷發(fā)下來(lái)之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學(xué)們都不敢抬頭面對(duì)老師，老師說(shuō)這次考試普遍非常差三四十分的同學(xué)更是多見(jiàn)，大部分都達(dá)不到及格。然而我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕，慢慢地也開(kāi)始沒(méi)有了興趣。
幸運(yùn)與糟糕是初二的難題，然而學(xué)會(huì)面對(duì)這一切你就可以成功了，關(guān)鍵要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好有信心一切都沒(méi)問(wèn)題。
初三，是整個(gè)初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問(wèn)題都在這時(shí)候爆發(fā)，友情問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題。初三的學(xué)習(xí)不斷加重，又多了一門化學(xué)，而且又換了班主任，這原本已經(jīng)熟悉的一切卻又開(kāi)始要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)適應(yīng)?；瘜W(xué)并不是一門容易學(xué)的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變得更加重，又要面對(duì)新的升學(xué)策略，不能出一絲一毫的差錯(cuò)，然而在下學(xué)期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分?jǐn)?shù)，都會(huì)影響你的情緒你的心情你的自信心。
到了下學(xué)期整個(gè)節(jié)奏都是非常快而且非常謹(jǐn)慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識(shí)都重新復(fù)習(xí)一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數(shù)學(xué)多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒(méi)有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致。到了中考的倒計(jì)時(shí)，操場(chǎng)上的倒計(jì)時(shí)欄上每天都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，看著離中考一天一天進(jìn)心里也越來(lái)越緊張，難以平靜。
記憶猶新就是中考前的一個(gè)星期四的下午，班上舉行了即將到來(lái)的畢業(yè)班會(huì)。初中換過(guò)的三位班主任都來(lái)了。班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)慢慢地闡述了三年來(lái)我們大家一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安靜的教室里似乎聽(tīng)到了微弱的抽泣聲，很多同學(xué)都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)了。我們唱了《快樂(lè)的時(shí)光》就像歌詞里面說(shuō)的“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光”總會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，最會(huì)有相識(shí)和分開(kāi)。讓我最記得的就是英語(yǔ)mrs梁老師的一句話：“看著你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，初一的時(shí)候還是非常小個(gè)的，現(xiàn)在很多同學(xué)比老師還高了。也別忘了初一時(shí)是我歡迎你們來(lái)到了這里，雖然只做了你們一個(gè)月的班主任，但我和同學(xué)們是非常有感情的，為什么十班的同學(xué)會(huì)說(shuō)“啊，英語(yǔ)老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會(huì)偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實(shí)我也不知道。你們就像一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)滿羽毛，準(zhǔn)備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績(jī)回來(lái)看我們”。
班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個(gè)教室。我們就要告別這里了，離開(kāi)這個(gè)我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。
三年我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。
我們從依賴到獨(dú)立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離;僅僅只有三年的時(shí)間。
如果再見(jiàn)不能紅著臉是否還能紅著眼。
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活.
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué).邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕.那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它.我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的.但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友.
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生.可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人.特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情.面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái).
第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選.在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員.我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧.可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了.我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒.我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”.
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
生活的感受初中篇四
常說(shuō)“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風(fēng)吹雨打，也少不了些無(wú)光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會(huì)是盡頭，因?yàn)槔咸炜偸菓z惜人們，給了我們一次次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，提醒我們還有另一條路，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，雨過(guò)了天就會(huì)一片晴朗；黑夜走了天空就會(huì)升起曙光。
升上初二時(shí)，班上換了一位新的語(yǔ)文老師，而我被指定擔(dān)任語(yǔ)文委員，剛開(kāi)始，語(yǔ)文老師與班上相處還算和平，但或許是老師對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，大伙漸漸認(rèn)為老師似乎過(guò)份嚴(yán)厲，什么都要管，班上的上課氣氛越來(lái)越凝重，身為語(yǔ)文委員的我，要什么都不管？或是大聲的為同學(xué)發(fā)聲？我試著勸說(shuō)同學(xué)，但不管我是好說(shuō)歹說(shuō)......仍起不了作用，漸漸地很多人認(rèn)為我從來(lái)都沒(méi)站在他們的立場(chǎng)上思考，而我自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已然心慌意亂，只是一味希望他們服從一切，停止無(wú)意義的反抗，我的心情已陷入五里迷霧之中。
對(duì)立的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，那一次，班上又和老師因檢討考卷方式不同，而上演了一場(chǎng)你一言我一句的唇槍舌戰(zhàn)，兩難的我開(kāi)始向同學(xué)勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)前幾次爭(zhēng)論累積的經(jīng)驗(yàn)，這次反倒開(kāi)始讓大伙認(rèn)為我只是在向老師賣乖，假正義、假好心。此后，大家開(kāi)始無(wú)視我的窘境，對(duì)我冷眼冷語(yǔ)，嘲諷四起，而我卻也只能默默的不做任何解釋，不光是好強(qiáng)，也是因?yàn)槭疙?。但他們的語(yǔ)言針針見(jiàn)血、刀刀見(jiàn)骨，課堂吵鬧時(shí)，總會(huì)有人高分貝的說(shuō)：“安靜點(diǎn)，不然我們正義的語(yǔ)文委員又要出現(xiàn)了。”，瞬間笑聲哄堂四起，一句句的調(diào)侃聽(tīng)在耳里，刺在心頭，我發(fā)不出聲反駁，也無(wú)力的說(shuō)出任何反駁的只字片語(yǔ)，只任由心中的血滴滴落，任由烏云在我的天空織起一片漆黑。
就這樣，諷刺變本加厲。記得某天放學(xué)，太陽(yáng)拖著血紅的尾巴落下，而我的心情也隨著天色越來(lái)越暗，越來(lái)越沉悶，盡管一天的嘲諷終于結(jié)束，但耳邊還是殘留著那揶揄的笑聲，我搭上了公車，車內(nèi)原就不多人，但外頭卻忽然開(kāi)始下起雨，雨勢(shì)變大，公車上的人越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，腦中出現(xiàn)種種被孤立的畫(huà)面，一如此刻的我，心中的刺像是隨著身體被擠壓扎到深處，我受不了了，我想逃，于是摸索書(shū)包里的小傘，就在車門打開(kāi)的瞬間，我急急的下車，沖進(jìn)那滂沱大雨之中，累積的淚水也如泄洪般跟著大雨一起滂沱，老天似乎仍然厚愛(ài)我，讓滴滴答答的落雨聲蓋住了我低啞的哭聲，雨傘遮住我滿臉的淚水，我伴著雨聲和哭聲走著。
這一路行來(lái)，路走了好久好久，事也想了好多好多。雨聲和哭聲平靜了下來(lái)，雨停了，我的思索仍然翻騰，難道真的只有大伙們錯(cuò)嗎?我是不是也忘了要傾聽(tīng)他們的聲音?原來(lái)不光是他們的態(tài)度和行為不對(duì)，就連我也不了解同學(xué)的心聲，自以為是的保持著不肯退讓的態(tài)度，原來(lái)，我也錯(cuò)了......回到家后，我打開(kāi)了電腦，登入社群網(wǎng)站，在班級(jí)網(wǎng)站里寫(xiě)了道歉文，開(kāi)始等待，希望有人看見(jiàn)我的文章，卻害怕出現(xiàn)的是嘲諷。終于，有人在留言了，一個(gè)、兩個(gè)......持續(xù)增加，互相原諒，我的主動(dòng)給這事一個(gè)轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì)，班上的同學(xué)也跟語(yǔ)文老師解開(kāi)心結(jié)，化解了對(duì)峙，學(xué)習(xí)漸漸成了一種喜悅且值得期待的事了。這次的挫折竟讓我心念一轉(zhuǎn)擁有了更多友誼，讓這個(gè)班級(jí)更有人情味。
現(xiàn)在，已經(jīng)升上三年級(jí)了，我們之間歷經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，建立起深厚的革命情感，這一路酸甜苦辣，回憶不少，有歡笑也有淚水!而我也在許多挫折中學(xué)習(xí)到了許多事，我已了解，走得路越長(zhǎng)，障礙也就越多，但只要我肯去挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，我的世界一定會(huì)雨過(guò)天晴。
生活的感受初中篇五
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的`天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
4學(xué)生生活的味道
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
生活的感受初中篇六
進(jìn)入初中的感受
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的`每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力，引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活!
進(jìn)入中學(xué)的感受
白駒過(guò)隙，時(shí)光如同潺潺流水，轉(zhuǎn)眼間，我便踏入了準(zhǔn)東一中的校園，開(kāi)始了美好的中學(xué)生活。對(duì)于新同學(xué)，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂(lè)，彼此都珍視著這份緣分帶來(lái)的不易友誼。
來(lái)到了新的學(xué)校，除了認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對(duì)從來(lái)未嘗試過(guò)的事物的好奇。記得剛發(fā)書(shū)的那天，我聽(tīng)到有同學(xué)在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當(dāng)時(shí)，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學(xué)的知識(shí)也隨著多了，只要制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一步一步地實(shí)施，就能夠面對(duì)群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃。周期復(fù)習(xí)，我相信我可以做好。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的出入。在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識(shí)點(diǎn)。而到了中學(xué)，思維要活躍，要學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯這五點(diǎn)，這是各科老師對(duì)我們的要求和計(jì)劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對(duì)這個(gè)學(xué)年的初步計(jì)劃和感受――高效。
具有了高效這一點(diǎn)，便可以稱之為一個(gè)擁有“基石”的學(xué)生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
生活的感受初中篇七
常說(shuō)“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風(fēng)吹雨打，也少不了些無(wú)光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會(huì)是盡頭，因?yàn)槔咸炜偸菓z惜人們，給了我們一次次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，提醒我們還有另一條路，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，雨過(guò)了天就會(huì)一片晴朗；黑夜走了天空就會(huì)升起曙光。下面就是小編分享的。
初中生活。
的感受。
作文。
范文，一起來(lái)看一下吧。
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功?！背踔猩钜彩侨绱耍徊揭徊絹?lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！
翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！
人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣?！比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
生活的感受初中篇八
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
6生活這點(diǎn)小滋味
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味？
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
那，什么是生活的滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
生活的感受初中篇九
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了很多粉絲的關(guān)注，與擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)日常，每人幾乎都將自己投入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等懷抱之中，極少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被互聯(lián)網(wǎng)包裹，殊不知，對(duì)我們的生活早已麻木不堪。
網(wǎng)絡(luò)的確對(duì)大家的生活提供了很大的便捷，但如果大家深陷其中，沒(méi)任何遏制，那樣對(duì)大家的害處是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了。”
生活在如此一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)年代，大家?guī)缀醵汲两诨ヂ?lián)網(wǎng)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)想過(guò)，如此的沉浸互聯(lián)網(wǎng)最后大家又可以得到什么呢？在大家的日常，其實(shí)有不少美好的事物，只是需要大家去發(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。假如只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中探尋，即使是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最后什么都沒(méi)得到，由于那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在大家的身邊?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在雖不是錯(cuò)誤的，它是大家人類幾千年來(lái)進(jìn)步到目前的智慧結(jié)晶，但大家不可以因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真的的價(jià)值、用途。
過(guò)去我看過(guò)如此一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上癮，背著爸爸媽媽用掉了將近萬(wàn)元的資金去充值了網(wǎng)游。最后導(dǎo)致他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失?？矗@就是沉迷互聯(lián)網(wǎng)的后果。所以，大家應(yīng)該引以為戒，為了預(yù)防如此類似的事件第三發(fā)生，大家是否應(yīng)該遏制自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接觸。這不只只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為大家這部分活在這個(gè)年代的人說(shuō)的！
所以，那些沉迷互聯(lián)網(wǎng)的迷失方向之人，多感受一下我們的生活吧?；蛟S，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。
生活的感受初中篇十
第三天的生活作為月亮，看起來(lái)無(wú)奈，但無(wú)奈帶著明天的希望;第三生活更像是梅花，經(jīng)歷了苦寒，綻放是美好的。
初中三年級(jí)學(xué)習(xí)生活和第一天，第二天是不同的。如果第一天，我們研究的第二天是在安靜的研究下面的甲板上隱藏，不要感覺(jué)有點(diǎn)風(fēng)暴，那么現(xiàn)在我們需要面對(duì)風(fēng)暴迎接挑戰(zhàn)。學(xué)校，家，學(xué)校，家兩線之間的繁忙生活的時(shí)刻不能推遲。每天摔跤都有一些道理的物理和化學(xué)問(wèn)題，在紙上寫(xiě)了一個(gè)英文單詞，寫(xiě)在書(shū)上的整個(gè)筆記的線上已經(jīng)很普遍了。每天晚上讀燈到中午一直是司空見(jiàn)慣的?，F(xiàn)在，是我們做最后一擊的時(shí)候了。
雖然第三天多難，但不只是我們的辛苦工作，
班老師早到晚，外面忙;只有努力在來(lái)年創(chuàng)造自己的春天。你累了我也累了，同樣累了但結(jié)果怎么樣？這只能靠我們自己的努力。事情是知識(shí)的，人的實(shí)踐是文章。在這個(gè)時(shí)候好心，未來(lái)將是有用的。
生活的感受初中篇十一
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功?！背踔猩钜彩侨绱?，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)?。?！
生活的感受初中篇十二
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味?？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?？墒?，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的.咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
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生活的感受初中篇十三
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。
以前的`臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來(lái)水了，只要一擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩地流了出來(lái)，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。可你知道嗎？以前的東湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造，東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹(shù)呀，車呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹(shù)林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻。”
經(jīng)過(guò)這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂(lè)！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！
生活的感受初中篇十四
多么新鮮的空氣，又是一個(gè)美麗的早上，一個(gè)新的開(kāi)始，不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我親愛(ài)的母校！
剛?cè)胄r(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的.老師、陌生的教室，就連這的一花一草一木也是陌生的。
初中的開(kāi)始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書(shū)，讓我整理不過(guò)來(lái)，慢慢的，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，與小學(xué)完全不同的作息表，兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡樂(lè)的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始，而小學(xué)只是基礎(chǔ)。完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見(jiàn)到過(guò)的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)緊張，但是自己有追求有夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒(méi)有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ?，就一定?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果！
上初一了，再有感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，我們都是從學(xué)習(xí)中風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉出的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完美的，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。只要你經(jīng)常在心里想我是可以的！
生活的感受初中篇十五
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點(diǎn)30，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來(lái)我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過(guò)道都坐滿了人，我在最后一排。校長(zhǎng)向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長(zhǎng)向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共26條，每一條都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。聽(tīng)完之后，我?guī)缀跣菘?，十二中管的也太?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來(lái)整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽(tīng)完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來(lái)十二中了。副班主任說(shuō)：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。”我舉了手，老師說(shuō)：“好，就你來(lái)?yè)?dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)?！辈痪?，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來(lái)。老師說(shuō)：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現(xiàn)在全班50多人只認(rèn)識(shí)12個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛?；氐郊?，我向父母抱怨，說(shuō)早上起不來(lái)，爸爸說(shuō)：“你以后中午要睡午覺(jué)，早上6點(diǎn)起床?！蔽矣执袅?，要知道我中午可從來(lái)都不睡覺(jué)的呀！
我要近早適應(yīng)初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。