最新參加跳舞活動的心得體會范文(20篇)

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    通過寫心得體會,我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,從而更好地提高自己。寫心得體會時,我們要注意語法和拼寫的正確性。這些范文中的總結(jié)方式別具一格,值得我們學習與借鑒。
    參加跳舞活動的心得體會篇一
    第一節(jié)課是鹽城市第五初級中學王美玲老師執(zhí)教的《引導層動畫》,課前播放《童年》flash動畫,把學生的注意力頓時吸引到課堂中來,通過兩個蝴蝶飛的動畫片段以及源文件的比較,使學生發(fā)現(xiàn)不同,并且找到原因,激發(fā)學生的學習興趣,在整節(jié)課中,老師講解的思路很清晰,由淺入深,層層疊進,學生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節(jié)課改變了我對程序的看法,在讀大學的時候,我最害怕的專業(yè)課就是c,c++語言,他們就如一部部天書,根本就不懂,好不容易考個及格,所以對程序有種畏懼感,當我看到程序內(nèi)容出現(xiàn)在初中課本中時,真的有點不知所措。施老師能選這節(jié)課展示,我真的很佩服她的膽量和勇氣,聽這節(jié)課時,我是抱著學習的態(tài)度跟同學一起了解新的知識內(nèi)容,這么復(fù)雜的程序通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂,而且有趣,增強了我學習程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉(zhuǎn)換》這節(jié)課通過欣賞帶有音樂的ppt課件,把我們一起帶入到了美麗的風景中——大豐,老師通過布置四個活動,一步一步引導學生完成課堂學習任務(wù),充分體現(xiàn)了學生的主觀能動性,大膽地放開手腳讓學生自主探究,這是我所不敢做的,最主要的原因是怕學生完成不了,緊張得不知所措。
    在下午的評課中,三位老師分別介紹了各自的教學構(gòu)想、教后反思,接著聽課老師進行點評,交流,討論。大家暢所欲言,既肯定了他們公開課的優(yōu)點,同時也指出了不足的地方。后來基地參觀,專家講座,讓我大開眼界,漲了知識,開拓了自己的`視野,從他們的身上,我看到了他們對教育事業(yè)的追求,一開始我以為信息技術(shù)課就是技能課,現(xiàn)在我改變了想法,在教學中,一定要注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。
    很感謝曹老師為我搭建了一個學習、交流、提高的平臺。通過本次信息技術(shù)的培訓,我轉(zhuǎn)變了自己的學習觀念,高度重視、認真負責的按照現(xiàn)代老師的要求去學習、完成學習任務(wù),促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高,奔向高效率課堂。
    參加跳舞活動的心得體會篇二
    跳舞是一項極富表現(xiàn)力的藝術(shù)體育,不僅有助于塑造優(yōu)美的身材,還能調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力。最近,我有幸參加了一次跳舞集訓,收獲頗豐,讓我深刻感受到跳舞的魅力。在這篇文章中,我將分享一下參加跳舞集訓的心得體會。
    第二段:初次嘗試跳舞
    作為一名初次嘗試跳舞的人,我很快被音樂節(jié)奏的感染所吸引。雖然我不是個天生的舞者,但是隨著教練的耐心指導,我慢慢掌握了基本的舞蹈動作。一開始的時候,我總是容易被自己的想法限制住,生怕出丑或者做錯動作。但是,教練告訴我:“跳舞不是為了讓別人看好你,而是為了讓你自己感覺好。”這讓我在跳舞的過程中更加自信,能夠真正地享受跳舞的感覺。
    第三段:集訓的過程
    跳舞不僅需要一開始的興趣,更需要堅持、努力和耐心。在集訓的過程中,我們每天起早貪黑,不斷重復(fù)著相同的舞蹈動作。剛開始還覺得很無聊,但是隨著時間的推移,發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠掌握動作,而且越跳越有感覺。同時跳舞也需要鍛煉耐力和協(xié)調(diào)性,讓我發(fā)現(xiàn)自己身體的局限,也更加強迫自己去開闊動作的范圍和提高技術(shù)的水平。
    第四段:收獲和成長
    經(jīng)過一個星期的參加跳舞集訓,我不僅學會了新的動作和技巧,更重要的是,強化了自己的內(nèi)心素質(zhì)。跳舞需要在有規(guī)律的音樂節(jié)奏中以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)自己,這需要心理控制和自我感覺的調(diào)節(jié)。在集訓的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的控制力和耐心得到了提高,更加自信和堅定。再加上和教練、隊友的相處,我深刻領(lǐng)悟到了團隊合作和集體意識的重要性。
    第五段:結(jié)束語
    跳舞是一項既能夠提高身體素質(zhì),又能夠調(diào)節(jié)情緒的藝術(shù)體育,在參加集訓的過程中,我在幸福的汗水中不斷追求自我的夢想,跳到了自己心中想要的最好的狀態(tài)。希望未來還有更多的機會參加跳舞集訓,不斷提高自己的技藝和整體素質(zhì)。
    參加跳舞活動的心得體會篇三
    小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出,且具有多樣性、復(fù)雜性。
    本人不知曉的,建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況,如人員結(jié)構(gòu)、勞動力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟狀況等。詳細詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
    通過一個多月的走訪,和與村民面對面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個方面:
    主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面,大部分村民對新農(nóng)村建設(shè)的認識糢糊。改革開放后,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的落實、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高,廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證,廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是,大部分村民選擇了“打工”爭錢。我所走訪的215戶中,幾乎家家都是靠打工賺錢,靠征地補償致富。村民對中共十七屆三中全會精神知之甚少。另一方面,農(nóng)村特色經(jīng)濟領(lǐng)頭人,發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè),舉步維艱。這里試舉兩例,五里堆村一組村民馮國茂,年垂五十,家庭人口四人,勞動力兩人,兩個子女上高校(一個在武漢大學生物工程學院,一個在湖北大學經(jīng)濟管理學院)。十年前,他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中,他說:“十年前,我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè),那個時候,我每天主要是揹土,一天可賺得30多塊錢,一年下來,我賺了一萬多元,人很辛苦,但當年我把債還清了。后來我想,光在外面搞副業(yè),這不是個事,還是要想辦法在土地上作文章。,我開始種蔬菜,當年收效不大,一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大,可以說是收不抵支。第二年,我執(zhí)意再擴大種植面積,向有經(jīng)驗的人學習種植技術(shù),這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年,又我開始大面積種植經(jīng)濟林木,如柚子、思棉樹等,去年,光柚子我的收入就達到了三千元。,我的收入在保證學生讀書的情況下,還有一萬伍千元的結(jié)余。現(xiàn)在,我想擴大生產(chǎn)規(guī)模,但是有困難:一是土地少、人手緊,二是缺乏資金投入,三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證(今年,我想搞點薄膜紙,還是兒子從武漢賣了寄回來的)。當然,我在選擇種植蔬菜的過程中,特別是在賣小菜的過程中,也曾有很多人(老鄉(xiāng)、消費者)譏諷過我,說一個大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜!直到去年居委會給我發(fā)了獎狀和獎金,才沒得人這么說我了?!边@是我在坐談中,感觸、印象最深的一例。另一例,五里堆四組村民文玉龍,家庭人口六人,勞動力三人。兩年前,開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場,現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只,年純收入三萬元。在坐談中,他說:“從前,我也是靠打工生活的。在打工的那些日子,我曾想到了自已創(chuàng)業(yè),但又苦于沒有好項目而一籌莫展。前年,一個偶然的機會,我遇上了我縣開辦山雞場的李老板,我們在交談中對他經(jīng)營的山雞項目產(chǎn)生了興趣。于是,我想找他學習技術(shù),我們談得很投機,雙方很快就達成了給予技術(shù)指導和高價購置種雞的協(xié)議。之后,我便開始籌措資金,尋求場地,很快就把雞場辦起來了,在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞,卻不給予技術(shù)指導,使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下,我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料,摸著石頭過河,很快我便進入了角色,經(jīng)過一年時間的摸索,總算成功了,去年,共出欄山雞六千多只。當時,因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂,有些投入不合理,不科學,還需要大量資金投入改造,但目前組織貸款資金難,無法正常擴大再生產(chǎn)規(guī)模?!边@兩個實例顯現(xiàn)出了當代農(nóng)民對發(fā)家致富的渴求,也暴露了政府在引導農(nóng)民致富的功能上,還有欠缺。比如在技術(shù)培訓、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面,政府應(yīng)當予以調(diào)控、指導和服務(wù)。
    影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年,我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部,要求給予解決,指揮部的工作人員,叫我們找公路段。找了公路段,又叫我找政府。這個問題也就沒有人管了!”五里堆村六組村民李斌說:“五里堆垃圾場,環(huán)境污染嚴重。到處臭氣熏天,蚊蟲成坨,嚴重影響了村民的生產(chǎn)和生活?!蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說:“小區(qū)建設(shè)用石料場,天天炮聲隆隆,塵土飛揚,莊稼上塵土裹成坨,房子裂了縫,嚴重影響了我們的生產(chǎn)和生活?!眹彝菩型烁€林政策,實行的是“誰退耕,誰造林,誰經(jīng)營,誰受益”,實行退耕的目的在于治理長江中上游水土流失,恢復(fù)和保護母親河生態(tài)植被。長江流域各級政府在實施退耕還林政策時,就應(yīng)當優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕,要退得出,穩(wěn)得住,也就是說農(nóng)民退耕后,所栽植的經(jīng)濟林、用材林或薪炭林要有收益,要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當要考慮排水,俗話說得好“種田不打溝,敵得強盜偷”,道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場,建設(shè)有規(guī)劃,當有專家的論證,當有明確的處理、管理程序。我想:大概是管理部門在操作或管理上出了問題,不然,就到五里堆村六組去體驗一下感受吧!小區(qū)建設(shè)用石料場,在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個石料場,停產(chǎn)是不可能的,小區(qū)建設(shè)是要進行的,石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場業(yè)主們,來一個換位思考,想一些辦法壓一壓灰塵,不就有了和諧?比如說在砂石上濕些水,我想也是可以減輕危害的。
    農(nóng)村低保對象,數(shù)量受限且待遇低;
    神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間,無生活來源;
    庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對象,后續(xù)扶持生活費標準較低;
    神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險政策要盡快落實。
    四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個問題,在小區(qū)已成為村民議論的熱點問題,且矛盾突出,給五里村居委會的協(xié)調(diào)工作增加了難度,一定程度上影響了整個工程施工進度。有的村民認為宅基地,應(yīng)當以家庭人口數(shù)量規(guī)劃,不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個,有的卻一個也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中,了解到小區(qū)一個80平方米的宅基地,出售價格可達到18.8萬元的天價。
    三十七天的進村入戶活動,感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”,群眾的期盼是“在于落實”。
    參加跳舞活動的心得體會篇四
    初冬季節(jié),氣溫逐漸下降,忙碌的農(nóng)民終于可以休息一下了,可以在家好好陪陪自己的寶貝們,與寶貝們游戲、聊天,傾聽孩子的心聲,這種感覺想必是很溫馨的!作為老師的我能夠聽到孩子說自己的爸爸媽媽在家陪他們,心里也非常高興,畢竟孩子的成長是與父母的陪伴有密切聯(lián)系的。正因如此,我才會開展親子活動,希望在活動中不僅提高孩子的技能與家長的協(xié)作能力,更重要的是能夠讓他們在活動中感受快樂,增進家長和孩子們之間的情感交流!
    喜歡的最好聽的交響樂了。其實這不就是親子活動的目的嗎?他們在活動中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情!
    活動后大家都說這樣的活動很有意思,很有趣,家長們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動,不光他們?nèi)绱讼耄乙彩?,因為通過親子活動我會更加了解孩子們的能力,促進了孩子與家長的情感交流,同時大家都獲得了快樂。事實證明,親子活動對孩子與家長而言是有百益而無一害的,而0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段,豐富多樣的親子游戲?qū)议L與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長,我會在今后的教學活動中盡可能的多組織這樣的親子活動,讓大家得到更多快樂,也讓孩子能夠在活動中感受父母之愛,合作之樂!
    參加跳舞活動的心得體會篇五
    xxxx·7·9日開始了我的首次志愿者服務(wù),當我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝,戴上自己的工作牌,我體會到了一個工作者應(yīng)有的責任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動中,我頗有感觸,以下是我對本次活動的簡單總結(jié)和自我心得體會。
    第一天上午我們主要是進行了社區(qū)服務(wù)活動的啟動儀式和分組的工作,下午則是與團隊合作相關(guān)的活動,都以游戲方式展開,以此來促進隊友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當中,我發(fā)現(xiàn)一個團隊的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強,有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊。有了一個成功的管理者也就有了一個前進的方向和目標。其次我發(fā)現(xiàn)一個團隊的整體性和團結(jié)性會讓整個隊伍在競爭中有強有力的優(yōu)勢和立足點,在面對同樣一個問題意見有分歧時,爭吵不應(yīng)是解決問題的方式,取而代之的是將事物的利弊性進行較全面的分析,然后辯證性的進行判斷和抉擇,達到盡量的意見一致,既不破壞隊友之間的和諧,又能完美出色的完成指定動作。最后,在一個活動和任務(wù)結(jié)束時,整個團隊應(yīng)進行適當?shù)目偨Y(jié)和對下一任務(wù)的預(yù)期,讓團隊一步一個腳印,踏實走下去。
    第二天上午我們主要是進行了消防、地震、金融方面知識的學習,學習了這些知識后,不僅以后在生活中有所運用,還能傳遞給他人,分享自己的經(jīng)驗,在以后遇到此類情況時,我們應(yīng)該如何做,怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學到了一些知識積淀。
    由此我也發(fā)現(xiàn),不管是發(fā)生怎樣的事情,我們都應(yīng)有冷靜的頭腦,不能完全依靠隨機應(yīng)變所做出的舉動,而是要用平常所學習的知識加上冷靜清晰的大腦進行理智的判斷分析,達到最大化的成功。下午我們便到達了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花,和他們共處的時光讓我仿佛看到了自己小時候的樣子。從他們身上,我看到了活潑與自信,看到快樂與單純,也看到了智慧和靈動。在與小朋友們折花的過程中,我發(fā)現(xiàn)要以簡單有效的語言和他們進行溝通,同時應(yīng)該加上自己的肢體動作,讓他們在觀察的同時有了自己的動手能力。在和他們溝通交流中,想要融入他們,首先自己應(yīng)該有一顆童心,然后應(yīng)該對他們的行為進行鼓勵和贊揚,給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會被這樣的.情感所感化和感召,仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體,這就是愛與關(guān)心。
    第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進行參觀,我認為這樣的活動很有意思,我發(fā)現(xiàn)生活中一些細小的問題很容易被人們所忽視,這也提醒我們細節(jié)決定成敗。同時我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識,在出現(xiàn)緊急狀況時我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當今社會競爭如此大的情況下,我們更應(yīng)諒解更多的知識,有了這些知識作為儲備,會給自己的生活帶來很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。
    我想在這幾天的學習和服務(wù)中,我對事物的認識更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者,我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外,還應(yīng)有持之以恒的毅力。時刻銘記自己是一名志愿者,是為他人和社會服務(wù)的人員。我們應(yīng)對自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心,這樣才能成為團隊里面出色的一員,為整個團隊的協(xié)作打下一個堅實的基礎(chǔ)。在活動中,也要顧及整個團隊的利益而非個人利益,這樣才能最大化的取得個人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆,一次意義重大的經(jīng)驗,有了此次經(jīng)驗也讓我未來的人生走得更加順暢和扎實,也讓我看到了一個更加和諧美好的社會。
    參加跳舞活動的心得體會篇六
    “不干不行,干就干好”的敖漢精神,對敖漢人而言是一種不斷前行的動力,一種支撐生活的力量。對我,除了這些,感受更多的.是一種仰天問道的悲愴,一種充滿信心的無奈。
    面對著沙進人退的生存之爭,敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng),倒逼敖漢人唯有頂風冒雨、戰(zhàn)天斗地,才能在人與自然的抗爭中求得生路、獲得活路。正是在與荒漠斗爭“狹路相逢勇者勝”的無奈、悲愴、豪情中,敖漢精神孕育而生,破土而出,成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來的精神支柱和精神家園。
    一屆接著一屆干,一張藍圖繪到底。歷經(jīng)幾十載,敖漢人,贏了。贏的不僅是樹活了、山綠了、水清了,更有敖漢人揚眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福,贏的是“不干不行,干就干好”敖漢精神的傳承,這精神,遍布灑遍8316平方公里,在60萬人的心里扎根。這精神,隨著越來越多的人了解敖漢,敖漢精神,必將走向世界,煥發(fā)出更加璀璨的光輝。
    參加跳舞活動的心得體會篇七
    跳舞是一種充滿激情的運動,它能夠讓人們釋放自我,展示自我,并且拉近與人的距離。在最近一次跳舞活動中,我有了許多體會和收獲,讓我更加了解了這個美好的運動。在接下來的文章中,我將分享我在參加跳舞活動中得到的五個體驗。
    第一體驗:放松自己
    在跳舞之前,我總是有著一些壓力和焦慮。我擔心自己會跳得不好,或者被他人嘲笑。但是當我開始跳舞時,這些孤立的焦慮逐漸消失了。跳舞可以讓我放松身心,忘記身邊的雜念和煩惱。最終,我意識到僅僅是跳舞就讓我感覺到難以置信的輕松和愉悅。
    第二體驗:享受和他人的交流
    跳舞是一項社交活動,它能夠?qū)⑷藗兡鄣揭黄?。通過和不同的人跳舞,我學會了如何感受節(jié)拍并與他人相互配合。這種交流的體驗是非常愉悅的。我發(fā)現(xiàn),在跳舞場上,我可以通過和不同的人交流來建立新的恰當關(guān)系。
    第三體驗:尊重他人
    在跳舞期間,我學會了尊重他人和聽取他們的想法。每個跳舞愛好者都有獨特的跳舞風格和水平。在一個團體活動中,我學到了如何欣賞每種類型的舞蹈并學習從他人那里學習新的技巧和知識。
    第四體驗:增加自信
    跳舞是一種能夠增強自信的活動。當我意識到能夠完成復(fù)雜的舞步、跟上節(jié)奏和與他人同步時,我感覺到自己更加自信和能干。跳舞還讓我學會如何對自己設(shè)置目標并為之努力。
    第五體驗:納入健康生活方式
    跳舞能夠讓人身體力行,增加體力和耐力。通過跳舞,我能夠保持身體健康,并且讓這個過程變得更加愉悅。它也被證明是一種釋放壓力的方式,這認真刻畫了精神健康的重要性。
    總的來說,在我的跳舞活動中,我體驗到了許多新事情。這種等待新挑戰(zhàn)的刺激是無法比擬的,它讓我成長并成為更好的人。跳舞已經(jīng)讓我克服與他人交流的恐懼、增加自信并在日常生活中養(yǎng)成更健康的生活方式。無論您是新手或經(jīng)驗豐富的跳舞者,在跳舞中能夠體驗到這些美好的事情。所以不要猶豫去入手你的舞鞋,然后跳舞吧!
    參加跳舞活動的心得體會篇八
    在人們?nèi)找婷β档纳钪校瑓⒓痈鞣N活動已經(jīng)成為人們增加社交圈、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無論是學校組織的戶外拓展活動,還是社會團體的公益活動,都為參與者提供了一個鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機會。在這些活動中與他人互動交流、展示自己的才華以及實踐自己的能力,都對參與者具有重要意義,也給他們帶來了深刻的心得體會。
    第二段:拓寬視野的心得體會
    參加各種活動,不僅可以幫助人們拓寬視野,了解不同領(lǐng)域的知識和技能,還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個人為例,最近我參加了一個社會實踐活動,了解到許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。通過參訪企業(yè)、與行業(yè)專家交流,我了解到了市場經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識和觀點讓我受益匪淺,讓我深刻認識到學習不應(yīng)該局限于教室,而是積極參與各種活動,不斷拓寬自己的視野。
    第三段:鍛煉自己的心得體會
    參加各種活動還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無論是參加學校的文藝晚會,還是參加志愿者活動,都可以讓人們發(fā)揮并實踐自己的才藝和技能。作為一個愛好舞蹈的學生,我曾參加過學校組織的舞蹈比賽。通過為比賽做準備,我不僅提高了我的舞蹈技巧,還學到了團隊合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識到,通過參與活動,我們不僅能發(fā)揮自己的才能,還可以學到更多的知識和技能。
    第四段:培養(yǎng)與他人交流的心得體會
    參加各種活動還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系,培養(yǎng)良好的人際交往能力?;顒又械幕雍徒涣魇桥囵B(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑,通過與他人的交談、分享經(jīng)驗,我們可以結(jié)交新朋友,拓展交際圈子。在我參加學校組織的辯論競賽過程中,我不僅從隊友那里學到了許多辯論技巧,還與來自其他學校的選手進行了交流和辯論,與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識和技能,還讓我擁有了更多的支持和幫助。
    第五段:總結(jié)與展望
    通過參加各種活動,我不僅拓寬了自己的視野,鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了與他人交流的能力,還在心靈上獲得了深刻的體會。未來,我希望繼續(xù)積極參與各種活動,通過不斷地學習和實踐,不斷提升自己,更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時,我也希望能夠鼓勵更多的人參與活動,提供給他們更多展示自我的機會,幫助他們更好地實現(xiàn)自己的夢想。
    通過參加各種活動,我們可以從中獲得重要的心得體會。無論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力,活動都給予了我們寶貴的機會。因此,積極參與各種活動,將是我們持續(xù)成長和提升自己的重要途徑。
    參加跳舞活動的心得體會篇九
    20xx年xxxx月16日,一個陽光特別燦爛的下午,新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學?;顒?。看著孩子們排著整齊的隊伍,在隊旗下莊嚴宣誓,唱隊歌,敬隊禮,還有高年級的小學生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽著那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚,很開心地感覺到孩子長大了。
    學校的活動可謂是豐富多彩,在接下來投放夢想卡結(jié)束時,聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的.時候,特別真心的感謝學校老師對孩子們的辛苦付出,這是一個多么重要的時刻,多么美好的回憶。
    小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜,這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目,非常精彩,孩子們都很棒,歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
    在最后的親子運動會中,家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽,每組運動員們都表現(xiàn)出了體育風彩,在學校的操場上留下了歡樂的笑聲。
    回想孩子入學到現(xiàn)在,進步了許多,這是學校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出,因為有你們的細心呵護,因為有你們的表揚和批評,我們的孩子才能茁壯健康的成長!
    參加跳舞活動的心得體會篇十
    為了配合中國共產(chǎn)黨開展保持黨員先進性的教育活動,迎接黨成立90周年,為進一步抓好“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動,把創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動不斷推向深入。濟南市歷城區(qū)港溝教辦黨支部組織教師在七月初開展了極豐富歷史和現(xiàn)實教育意義的“紅色之旅”。參觀了坐落在古運河畔的臺兒莊大戰(zhàn)紀念館,游覽了故事多多的微山湖濕地風景區(qū),留給我印象最為深刻的還是臺兒莊大戰(zhàn)紀念館。
    7月1日上午,經(jīng)過4個多小時的車程,我們達到目的地棗莊臺兒莊戰(zhàn)役紀念館,開展愛國主義教育活動。臺兒戰(zhàn)役紀念館坐落在山東省棗莊市風景如畫的古運河畔的臺兒莊城西南郊,與大戰(zhàn)時的火車站隔河相望。 臺兒莊大戰(zhàn)紀念館坐落在棗莊市的臺兒莊城,展覽館建筑面積1400平方米,館內(nèi)陳列著臺兒莊大戰(zhàn)時中日雙方資料、文物600余件。1995年8月被山東省 委宣傳部命名為“山東省愛國主義教育基地”,1997年6月被中宣部命名為百家愛國主義教育示范基地。
    臺兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期中國軍隊繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利,也是國共兩黨第二次合作的光輝結(jié)晶,成為全民族抗戰(zhàn)的一個重要組成部分,在抗戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。臺兒莊戰(zhàn)役的勝利,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話,政治上增強了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心,鼓舞了抗日軍隊的士氣。同時改變了國際上 對中日戰(zhàn)爭前途的看法,提高了中國在國際上的地位。
    作為一名體育老師,我抓住這個重溫歷史的機會,在講解員的帶領(lǐng)下認真地參觀了整個展館。館內(nèi)大量翔實的資料,生動形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后,日本帝國主義悍然發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭大背景下,在民族危亡的緊要關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟,點燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。1938年春,當日本侵略軍坂垣和磯谷2個精銳師團3萬多人兩路夾擊,企圖向戰(zhàn)略要地徐州進逼,進而攻占武漢之際,我抗日軍民10萬之眾,在第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的指揮下,在魯南重鎮(zhèn)臺兒莊義無反顧地筑起“血肉長城”,用大刀片、手榴彈,同用飛機、大炮、坦克車和毒氣彈武裝到牙齒的侵略者展開了殊死的搏斗。運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、逐房逐巷爭奪的肉搏戰(zhàn),每戰(zhàn)都是英勇頑強、前赴后繼、悲壯慘烈、氣吞山河!臺兒莊,成了血與火的海洋! 在這血與火的海洋中,臺兒莊城內(nèi)陣地頻頻告急,一度失陷四分之三。此時,與日軍展開正面作戰(zhàn)的第二集團軍總司令孫連仲下達了“誓死抵抗日軍,我們要用血肉來填敵人的炮火”的命令。我守城將士在31師師長池峰城將軍的率領(lǐng)下,毅然決然地破釜沉舟,炸斷了運河浮橋這一唯一退路,組成敢死隊,扔掉了“重賞勇夫”的現(xiàn)大洋,大刀向鬼子們的頭上砍去!從3月23日黃昏日軍七、八千發(fā)炮彈在臺兒莊內(nèi)炸響,到4月7日日軍的全線潰逃,歷時半月的血戰(zhàn),我軍共殲敵11984人,俘敵719人,繳獲步槍1萬余支、機槍913挺、大炮127門、戰(zhàn)車40輛,擊毀敵機3架。我軍也為此付出了3萬將士為國捐軀的沉重代價!
    這就是震驚中外的臺兒莊大戰(zhàn)!它的勝利向全世界表明了中國人民的抗戰(zhàn)決心和必勝的信心,徹底打破了日本侵略者“不可戰(zhàn)勝”的神話和“三個月滅亡中國”的狼子野心?!芭_兒莊區(qū)區(qū)之地,經(jīng)此一役之后,幾成民族復(fù)興之象征”,成了中華民族的“揚威不屈之地”。 臺兒莊大戰(zhàn)是中華民族揚威不屈為世界反法西斯戰(zhàn)爭史譜寫的一部悲壯的史詩。臺兒莊大戰(zhàn)紀念館的建設(shè),使得這一悲壯史詩所凝聚的巨大的精神財富,得到了有效的發(fā)掘與弘揚。更為我們這些參觀者留下了彌足珍貴的印跡,為以后的工作注入了一支強心劑。
    通過參觀使全站黨員特別是年輕黨員對黨的歷史有了進一步的了解,增強了全體黨員和職工的愛國熱情。同志們一致表示:緬懷歷史,勿忘過去,要學習革命先烈的浴血奮戰(zhàn)的事跡,發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,牢記黨的宗旨,樹立遠大理想,加強黨性修養(yǎng)。認真開展好“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動, 在各項工作中作表率、當先鋒、創(chuàng)一流,努力做好教育教學工作,為教育事業(yè)做出更大貢獻。
    參加跳舞活動的心得體會篇十一
    高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學生的科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,對于推進新課程改革的實施和素質(zhì)教育的進行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導下,在我校領(lǐng)導重視支持下,我結(jié)合中學生物課教學,在指導青少年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績。青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式,其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復(fù)雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有顯著區(qū)別,要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效,本人結(jié)合生物課教學,主要做了以下幾方面的工作。料,分析結(jié)果,得出結(jié)論,撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人,認真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現(xiàn)象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質(zhì)疑,用科學的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動,如種植花卉,飼養(yǎng)小動物,制作葉脈書簽和植物標本,制作昆蟲標本,參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況,考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中,理論聯(lián)系實際,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?;顒訉λ刭|(zhì)能力、作風修養(yǎng)等都提出了新的更高的要求。不僅是要求切實履行職責、推進改革發(fā)展的需要,而且是樹立良好形象、贏得群眾支持的需要。因此,既要不懈奮斗、爭創(chuàng)一流業(yè)績,又要加強修養(yǎng)、不斷提高思想境界。通過高理事長在創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會上的講話動員,我對創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了更為清晰地認識,同時也對如何通過此次活動發(fā)揮重要作用、接受黨組織考驗、加強黨性鍛煉有了些許想法和感悟。
    全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。落實在工作中,就是要把客戶當作自己的親朋好友,真情實意地為公司服務(wù)。堅持理想信念,明確價值追求,以使命引領(lǐng)人生,才能堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,在思想上、行動上始終與黨中央保持一致,向共產(chǎn)黨員標準看齊,接受黨組織的考驗。
    心,實事求是地認識自己,恰如其分地評價自己,毫不松懈地要求自己,既不自視甚高,也不妄自菲薄,自視甚高會目光短視,聽不進不同意見,做工作,干事業(yè)就容易出現(xiàn)偏差。妄自菲薄則會缺乏自信,工作干事缺乏主動性和全局觀,容易畏首畏尾。堅持原則立場,永葆紅色本質(zhì),以黨性錘煉品質(zhì),才能發(fā)現(xiàn)自身不足,提高自身修養(yǎng),以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,以更加積極地態(tài)度向黨組織靠攏。
    為工作的核心內(nèi)容,創(chuàng)先爭優(yōu)活動是基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作。我們應(yīng)當在實際工作中努力做到:
    自身學習先于群眾、工作質(zhì)量優(yōu)于群眾、完成任務(wù)好于群眾、奉獻精神強于群眾、自身素質(zhì)高于群眾。同時結(jié)合本職工作,積極主動接受群眾監(jiān)督,切實增強服務(wù)意識,把提高服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在每一個具體行動上,更好地為人民服務(wù)。以實際行動,切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。總之。在學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我一定會認認真真,不搞形式,不走過場,積極班創(chuàng)先爭優(yōu)與解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展活動結(jié)合起來,真抓實干,讓本次學習體現(xiàn)出他的意義來。
    參加跳舞活動的心得體會篇十二
    火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
    1、生活火災(zāi)。
    (1)生活中燃氣軟管老化。
    (2)亂拉電源線路,接線板超負荷使用。
    (3)使用大功率照明設(shè)備。
    (4)用紙張、可燃布料做燈罩。
    (5)亂扔煙頭,躺在床上吸煙。
    (6)在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
    2、電氣火災(zāi)。
    (1)電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。
    (2)購置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。
    3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
    (1)雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。
    (2)物質(zhì)的自燃。
    4、人為縱火。
    縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。
    1、當面對火災(zāi)時,要保持鎮(zhèn)靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍。
    2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。
    3、在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。
    1、滅火方法。
    (1)冷卻滅火法。
    (2)隔離法。
    (3)窒息法。
    (4)抑制法。
    2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災(zāi)。
    在這一個多小時的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
    參加跳舞活動的心得體會篇十三
    隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展,新課程實驗的深入實施,帶來了全新的理念,全新的課堂,創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享,網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,實現(xiàn)資源的交流與共享,以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今,利用網(wǎng)絡(luò)上博客做教研成為教研的必然趨勢。
    一、傳統(tǒng)的教研活動,由于受時間、空間的限制,教研員與一線教師各自為政,交流少,開展教研活動特別困難,即使有有些零星的新課程培訓,但有些學校由于受各種情況的束縛,往往只有少數(shù)人參加,并且由于培訓時間短,很難達到教研為教育教學行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快,信息發(fā)布及時,不受時間和空間的限制,透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點,能及時有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客,還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動,利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
    二、網(wǎng)絡(luò)教研專家在線,民主討論。傳統(tǒng)的教研活動,往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成,由專家、領(lǐng)導或同行主講,其他教師參與討論,這種交流是面對面進行的,不少人往往礙于面子,不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見,這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研,而網(wǎng)絡(luò)教研一般由專家或同行在線,因其隱蔽性,使大家不再有這些顧忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么說什么,即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考,無論是教師,還是專家、教研員,都有更大的收獲,真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)教研情況來看,的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間,甚至教育行政領(lǐng)導與教師、學生之間在線接觸,開展更加民主化、真實化的教研活動,這對新課程的健康發(fā)展,作用是不可估量的。
    三、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究,空間無限。傳統(tǒng)的教研活動,一旦活動結(jié)束,研討也就隨之結(jié)束,即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達,其效果往往也會大打折扣,如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研,可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師,教師可以不受時間的限制,隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究,發(fā)表評論,甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流,即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡(luò)教研,技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享,使教研活動能夠介入教學全過程,貫穿在教師的教學設(shè)計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
    四、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思,催人上進。網(wǎng)絡(luò)教研促進教師的自我反思和發(fā)展,改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài),極大增強了教師參與教研的自主性,創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客,教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,從而實現(xiàn)教學資源的共享。
    另外,在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進,教師有了“受重視”感,便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望,積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題,便會更加關(guān)注教學現(xiàn)象,對教學現(xiàn)象進行分析,進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣,催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中,大家以共鳴的方式相互促進與提高,一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我,參與交流,質(zhì)疑和批評的過程中,促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成,也促進了教研行為的變革,更是一種創(chuàng)新的思維。
    總之,網(wǎng)絡(luò)教研是一個嶄新的時尚話題,是教育教學在新形勢下探索教研模式的一種嘗試,有利有弊,它并不否定其他形式的教研作用,而是一種補充,從另一個角度上探索教研方向,擴大教研的職能,挖掘內(nèi)在資源,促使教研科學化。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,它帶來的將不僅是多主體、跨時空,低成本和高效率,更是一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的新文化。可以想象,這種新文化將悄無聲息地滲透在一次又一次的教研活動中,滲透進一所又一所學校,滲透進每一位教師的心靈。我相信,隨著每位教師的積極參與,我們的教學業(yè)績、教學教研水平會不斷提高,四中的前景會越來越美好。
    參加跳舞活動的心得體會篇十四
    我們學校一直以來都在開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學教研活動。本學期的教學研究活動緊緊圍繞省教育廳提出的'“課內(nèi)比教學”展開。在本學期的活動中,讓我領(lǐng)略到了各位教師不同的風采。深深感觸到這次課內(nèi)比教學活動不僅僅是一次活動的開展,更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn),給我們送上了一份豐盛的精神大餐,讓我們每個人回味無窮。這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研,敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的施州人。每一節(jié)課的教學充分體現(xiàn)出了老師們的細心、耐心和精心。學習目標的確定、教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學問題的設(shè)計、教學方法的安排、教學語言的組織。尤其是課件的制作,更是體現(xiàn)出了新時代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。通過參加這次活動,我可謂收獲頗豐,感受頗深。
    優(yōu)美深情的音樂配上幅幅動人的畫面吸引著孩子們走進童話般的數(shù)學迷宮,如此“煽情”的導入還愁學生會“身在曹營心在漢”嗎?課堂中老師春風化雨般的引導和點撥,滿面春風的微笑和親切和藹的啟發(fā)讓學生在輕松自如的學習氛圍中汲取更多的知識。師生互動、生生互動,交相輝映;小組討論、合作交流,相得益彰。學生的個性得到充分展示,自主學習貫穿于整個課堂,讓我們的課堂不再沉悶,不再是老師唱獨角戲,讓我們每一位學生都能“張口就說,提筆就寫”,真正成為我們課堂的主人。
    數(shù)學課堂中教者既要輕松引領(lǐng)學生們走進生活,更要帶著學生將數(shù)學知識運用于實際生活中,教學環(huán)節(jié)中的分析導入到拓展延伸的環(huán)節(jié)就是老師們帶著學生們走進生活,再將數(shù)學知識運用于我們的生活的過程。這樣的知識與實踐的緊密結(jié)合,就是讓學生們能學以致用。
    例如:我校一位數(shù)學老師在上“相交與垂直”一課時,她先借助學生熟悉校園圖為生活中的事例,引出兩條直線相交的兩種不同情況,接著引導觀察、討論這些相交的圖形中線與線形成什么角,抽象出生活中互相垂直的圖形,這就為學生提供的憑直覺感悟的過程。再就是她重視動手操作。這節(jié)課,她讓學生動手,正方形的紙折出兩條互相垂直的線,然后引導學生觀察,學生得出用一張紙先折一次,然后沿折痕對折,就可以得到兩條互相垂直的直線。在折的時候,出現(xiàn)了有的同學折得很復(fù)雜,找出了很多組互相垂直的線,從中悟出結(jié)論:要形成互相垂直的必備條件是:在同一平面內(nèi)相交、交角成直角。這節(jié)課選擇了貼近學生思維的素材,通過學生實踐感悟?qū)W習的教學方法,成功地從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究問題的能力著手,讓學生主動獲取知識,發(fā)現(xiàn)知識。整個教學活動充滿了生成性、不預(yù)期性。讓學生在觀察中思考、在交流中思考,在思考中探索,獲取新知識,充分發(fā)揮了每個學生的積極性。
    聽了這位老師的課,我認為,做為一個數(shù)學教師,我們要把主要精力,放在發(fā)展學生智力上,著眼于培養(yǎng)和調(diào)動學生的積極性和主動性,引導學生學會自己走路,首先自己要識途。我感到,要把數(shù)學之路探清認明,唯一的辦法就是深鉆教材,抓住各章節(jié)的重點和難點,備課時既能根據(jù)知識的特點,又能根據(jù)學生認識事物的規(guī)律,精心設(shè)計,精心安排,才能取得事半功倍的效果。
    在今后的教學中,我需要不斷地加強學習,在實踐中不斷探索總結(jié),豐富自己的教學經(jīng)驗,要讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程,讓學生學得輕松快樂,學得生動有趣。讓學生在數(shù)學王國里自由飛翔。
    參加跳舞活動的心得體會篇十五
    近年來,隨著社會的進步和人們的生活水平的提高,各種形式的活動越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中。活動不僅可以增添生活的樂趣,還可以讓我們找到志同道合的朋友,拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動參與,我深刻體會到了活動對個人成長的重要性,并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
    第二段:體驗活動的初次參加
    我還清晰地記得那是我第一次參加一個大型活動,當時我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng),再到熟悉,整個過程中我經(jīng)歷了諸多變化,收獲頗豐。首先,我學會了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動中,我遇到了許多志同道合的朋友,通過合作、交談和互相幫助,我們共同進步,也走進了彼此的生活。其次,通過活動我學會了合理規(guī)劃時間和資源,并提高了自己的組織能力。只有合理分配時間和資源,才能更好地參與活動、發(fā)揮個人的潛力。最重要的是,活動參與讓我深刻認識到了團隊合作精神的重要性,明白了個人的力量是有限的,只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的目標。
    第三段:積極參與活動的體會
    在接下來的活動中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對參與的興趣增加了很多。首先,參與活動可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處,進而提升個人的實力。通過與他人的交流和比較,我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點和不足,從而在活動中不斷完善自己。其次,活動參與可以拓寬自己的視野。每個活動都有各自的特點和風格,參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力,增加自己的見識。最后,參與活動也是鍛煉自己的機會。在活動中,我會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有克服了這些困難,才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
    第四段:活動參與的收獲與啟示
    通過持續(xù)的活動參與,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先,我學會了主動溝通和合作。在活動中,只有敢于與他人交流,才能更好地發(fā)揮個人的特長,實現(xiàn)共同目標。其次,我認識到了每個人都是不可替代的。每個人都擁有獨特的特點和能力,只有充分發(fā)揮每個人的長處,才能實現(xiàn)團隊的最佳表現(xiàn)。最重要的是,通過活動我明白了取得成功不僅需要個人的努力,更需要團隊的配合和協(xié)作。只有在團隊配合的基礎(chǔ)上,個人的潛力才能充分釋放,目標的實現(xiàn)才能更具社會價值。
    第五段:總結(jié)
    通過不斷的活動參與,我深刻體會到活動對個人成長的重要性?;顒硬粌H培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力,還拓寬了我的視野,增加了我的見識?;顒訁⑴c不僅對個人有好處,也對整個社會有積極的推動作用。通過個人的努力和團隊的協(xié)作,我們可以共同實現(xiàn)夢想,為社會進步和發(fā)展做出貢獻。因此,我將繼續(xù)參與各種各樣的活動,不斷豐富自己的人生經(jīng)驗,為美好的未來努力奮斗。
    參加跳舞活動的心得體會篇十六
    為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的`講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,我校開展社會實踐活動?,F(xiàn)就我校活動情況做以總結(jié)。
    第一、宣傳啟動
    1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
    2、舉行啟動儀式。結(jié)合學校要求安排,組織每位學生回家后與家長溝通,讓家長了解本次活動的內(nèi)容,實行家庭文明承諾,共建和諧家庭。
    第二、落實活動
    開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明,堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止,積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”,加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,向墻報、手抄報、小廣播投稿,營造講文明禮儀的良好氛圍。
    第三、開展社會實踐活動。
    組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場面十分感人?;顒咏Y(jié)束后,我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動,和家長們一起,提高環(huán)保意識。在實踐過程中,親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機,激發(fā)學生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情,并在實踐活動中培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響,可以四季供應(yīng)等。了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式,認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義,了解農(nóng)業(yè)基本知識,并參與實踐。如:除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害,并與作物爭肥爭光,造成減產(chǎn),所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導員的指導下,培養(yǎng)實踐動手能力,發(fā)表宣傳作品,培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
    總之,實踐活動增長了學生知識和技能,培養(yǎng)了學生多方面的才能。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去。
    長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)在全校中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,并取得了令人可喜的成績。
    一、高度重視、認真組織
    假期前,校團委向全校廣大學生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學社會實踐活動的通知》,各班團支部積極響應(yīng)、認真落實,根據(jù)各班情況,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
    二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動
    今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,各系因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
    (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:1、分散活動。2、集體組織
    (二)從社會實踐的類型看,主要有以下幾種:
    2、開展文化輔導活動。利用課余時間在街頭開展畫展。
    開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查,來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報告。
    3、文藝聯(lián)誼。由各班學生藝術(shù)團組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動,豐富了當代中學生的精神文化生活。
    4、開展學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學校的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,一方面了解社會,另一方面也解決了自身的生活需要。
    5、環(huán)境保護。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生。
    在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學生參加;在活動進行中采用圖片展、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進行集中宣傳。通過走訪農(nóng)戶、座談、實地調(diào)查等形式,以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村“留守兒”、未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容開展調(diào)查。以“我的祖國”、“我的未來”等有教育意義的內(nèi)容為主題,結(jié)合社會主義榮辱觀,到小學給小學生上一堂課,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動;開展一次義務(wù)勞動。也起到了較好的實際效果,給當?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?BR>    通過此次活動的實踐,使同學們初步了解了當?shù)孛袂榧吧鐣l(fā)展狀況,明確了努力方向;增強了同學們的社會責任感和歷史使命感,在實踐的基礎(chǔ)上進一步鞏固了專業(yè)知識;提高了同學們和當?shù)厝罕妼φJ識;磨練了意志,奉獻了愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風;拓展了學生自身的綜合素質(zhì),鍛煉了學生干部隊伍;服務(wù)回報社會,實現(xiàn)了學生自身的價值。
    三、經(jīng)驗和收獲
    1、領(lǐng)導的重視,廣大同學的積極參與,是我校學生社會實踐活動得以成功的重要保證。領(lǐng)導把社會實踐活動作為學生素質(zhì)教育的重要形式,并組成社會實踐領(lǐng)導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入教學計劃,形成制度加以保證。
    2、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。同學們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。相信社會實踐活動在學校和上級的關(guān)懷下;在當?shù)卣腿罕姷拇罅χС窒?在全體志愿者的共同努力下將會取得更好的成績,在今后的工作中我們也將更加扎實工作,銳意進取,全面提升工作水平。開創(chuàng)我校工作的新局面,譜寫我校社會實踐活動工作的新篇章!
    參加跳舞活動的心得體會篇十七
    xx年3月19日上午,我參加了泰山區(qū)在南實小舉行的教研活動。觀看了投擲實心球、籃球的觀摩教學課,受益匪淺。
    第一位老師的實心球課以學生的發(fā)展為目的,創(chuàng)設(shè)投擲環(huán)境,將學生帶入競賽之中,激發(fā)學生興趣營造一個寬松、愉悅、積極、主動的氣氛。吸引學生積極參與,敢于挑戰(zhàn)、與他人合作意識。
    第二位老師的籃球課遵循“健康第一”的指導思想,以教為導、學為主體、以為主軸、練為主線的教學模式,創(chuàng)設(shè)有效教學方式,使體育課上的生動、活潑、有趣。促進學生身心和諧發(fā)展。同時培養(yǎng)孩子與人交流合作,積極向上的優(yōu)良品質(zhì),使他們感受到體育課所帶來的成功與快樂。
    教學內(nèi)容為投擲實心球、籃球,投擲是人體最基本活動能力之一,而原地側(cè)向投擲實心球、籃球是小學體育教學的重要內(nèi)容,是小學生鍛煉身體的主要手段,也是小學生基本運動的主要內(nèi)容和促進身體全面發(fā)展的重要手段。原地側(cè)向投擲實心球、籃球能逐步提高學生的投擲能力,促進上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展,增強學生的力量以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生勇敢,果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。
    投擲實心球、籃球,動作是兩腳前后站立,側(cè)向投擲方向,提高學生的學習興趣,以緊貼教材,讓學生進行投遠的練習,再進行投準的練習,讓學生通過多次練習。教師再進行糾正,鞏固姿勢,從而形成正確的姿勢,然后通過比賽發(fā)展學生的上肢力量,使學生在比賽中得到提高,培養(yǎng)團隊合作精神。在輔助練習環(huán)節(jié)我設(shè)置了一個模仿的練習,使學生的身體素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。
    我覺得這兩節(jié)課亮點很多,值得我們學習。但課堂密度的掌控、講解時語言表達不夠清楚、對學生的激勵性語言不多、沒有關(guān)注個體差異。我們結(jié)莊小學體育課決心因材施教,因地制宜,靈活多樣,上好每一節(jié)體育課。
    參加跳舞活動的心得體會篇十八
    為慶祝建黨98周年和新中國成立70周年,___黨支部積極響應(yīng)公司黨委號召,于_月__日、__日組織支部全體黨員分兩批次,隨同公司“大部隊”一起,前往位于錦州市的遼沈戰(zhàn)役紀念館和牤牛屯的東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址參觀學習,進行“銘記光榮歷史不忘初心牢記使命做新時代先鋒創(chuàng)建一流企業(yè)”主題黨日活動。
    同志們懷著崇敬與緬懷的心情走進遼沈戰(zhàn)役紀念館,走進半個世紀前那場波瀾壯闊、血火交融的偉大戰(zhàn)役。在講解員的詳細解說下,在場的每名黨員腦海里都浮現(xiàn)出了那場發(fā)生在70年前決定東北命運、決定中國命運的戰(zhàn)役,無數(shù)革命先烈、仁人志士,為了生活在舊社會的勞苦大眾,不惜拋頭顱、灑熱血,用滿腔的熱血譜寫出震驚中外的歷史史詩。英雄們,安息吧!您們的豐功偉績我們會銘記,您們的光榮傳統(tǒng)我們會繼承;英雄們,放心吧!一代又一代的新人在接受您們莊嚴的檢閱,我們有噴薄的青春和熱血,立足本職崗位無怨無悔,演繹人生的輝煌偉業(yè)。我們會高擎起我們黨那用鮮血染紅的黨旗,帶上我們的忠誠、熱愛、追求、信仰,讓它高高飄揚!永遠飄揚!
    之后,同志們繼續(xù)參觀了位于錦州牤牛屯的東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。70年前,這里是東北野戰(zhàn)軍司令部。就是在這兒發(fā)出的一道道作戰(zhàn)命令,指揮了黑山阻擊戰(zhàn)以及錦州攻堅戰(zhàn)、遼西圍殲戰(zhàn)等重要戰(zhàn)役,決定遼沈戰(zhàn)役的全面勝利。同志們徘徊其間,心潮涌動,就是這簡簡陋陋的幾間民居,居然是那些決定中華命運的偉人們運籌帷幄的作戰(zhàn)指揮室,同志們感同身受,真切地領(lǐng)會到我們共產(chǎn)黨人艱苦奮斗,流血犧牲,一心為民的優(yōu)良作風。
    本次主題黨日活動,是對我們?nèi)w黨員的一次精神洗禮,我們深知:我們的民族、國家,歷數(shù)千年而屹立、經(jīng)無數(shù)風雨而不改初心,國家興盛、匹夫有責,我為身為一名中華人民共和國公民而自豪、為身為中華民族一員而自豪、為身為一名共產(chǎn)黨員而自豪,我們一定會不忘初心,牢記使命,繼承傳統(tǒng),砥礪前行,立足本職崗位,努力工作,奮發(fā)作為,用自己的實際行動向公司、向那些革命先烈、向我們的黨、向我們的祖國遞交一份滿意的答卷。
    參加跳舞活動的心得體會篇十九
    第一段:介紹活動參加活動的背景和目的
    參加活動是人們生活中不可或缺的一部分。無論是學校組織的校慶活動,還是社區(qū)舉辦的慈善活動,都給參與者帶來了很多的收獲和感受。我不禁想起了之前參加的一次學校義工活動,這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了活動的重要性和意義,也讓我明白到參與其中可以學到更多。
    第二段:介紹活動過程中的一些細節(jié)和參與者的體驗
    那次學校義工活動是由學生會組織的,活動的目的是去當?shù)匾粋€老年人托養(yǎng)中心陪伴老人們度過愉快的一天?;顒赢斕?,我們一大早就來到了托養(yǎng)中心,在工作人員的安排下,我們分成小組開始了一系列的活動。我所在的小組負責幫助老人們做體操活動。起初,老人們有些拘束,在我和同伴的鼓勵和幫助下,他們逐漸放下了心結(jié),加入到了活動中,面對這些老人們臉上洋溢著的幸福笑容,我感到自己的付出是有意義的。
    第三段:談?wù)劵顒拥氖斋@和體會
    通過這次活動,我深刻體會到了關(guān)愛他人的重要性。老人們的微笑和感激是這次活動中最令我難忘的。他們感受到我們的關(guān)懷和愛心,也讓我明白到了付出就能收獲的道理。此外,通過這次活動,我還學到了如何和不同年齡層次的人相處。在活動中,我不僅要安撫老人的情緒,還要與同伴配合默契,這鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。
    第四段:談?wù)勛约簩ξ磥韰⒓踊顒拥南敕?BR>    這次活動給了我很多啟示和信心,使我明白到參加活動的重要性。我在這次活動中學到了很多知識和技能,也得到了很多實踐鍛煉的機會。對于未來,我會繼續(xù)參加各種活動,不僅可以豐富自己的閱歷和社交圈,更重要的是可以在活動中彰顯自己的才華和能力。
    第五段:總結(jié)活動的意義并展望未來
    總而言之,參加活動使我感受到了人與人之間的互動和關(guān)心的重要性。通過活動,我不僅了解到了更多的知識和技能,還學會了珍惜生活和關(guān)愛他人。在未來的道路上,我會繼續(xù)參加各種活動,不斷鍛煉自己,提升自己的綜合素質(zhì),為自己和他人創(chuàng)造更多的價值?;顒邮且粋€人成長的過程,只有不斷參與,才能收獲更多。
    參加跳舞活動的心得體會篇二十
    這個假期,懷著一份讓自己的假期生活變得更充實的心情,我加入了學院的假期社會實踐,有人曾說:"在學校能學到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然,知識儲備需要不斷積累實踐經(jīng)驗才能逐步完善。身為一名醫(yī)學生,我們更應(yīng)當將自己的專業(yè)知識應(yīng)用于社會實踐中。
    秉承著普及健康知識,調(diào)研生活環(huán)保現(xiàn)狀,更好地利用專業(yè)知識服務(wù)于社會的原則,我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島,開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)??破丈鐣嵺`活動。在本次社會實踐中,發(fā)放調(diào)查問卷,了解島民對飲食安全,為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質(zhì)安全狀況,關(guān)注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。
    實踐過程中,我們對大鹿島周邊海洋水質(zhì)進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調(diào)查,大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好,早中晚三次檢測結(jié)果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強,均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護,大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶,時刻提醒島民和游客,提高環(huán)保意識,保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方,周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境,維護可持續(xù)發(fā)展,全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
    本隊隊員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質(zhì)分析,向島民發(fā)放調(diào)查問卷,普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素,對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利,因此普及醫(yī)學知識,預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學知識,并告知游客在島上需注意飲食安全問題,哪些食物不能一起食用,進而避免食物中毒的發(fā)生。
    采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示,鄉(xiāng)風文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一,鄉(xiāng)風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島,教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展,不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求,提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù),共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
    在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普社會實踐過程中,我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費,形成持久的環(huán)保意識形態(tài),提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動能力,在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個方面。
    本次千鄉(xiāng)萬村社會實踐不僅使我對基層環(huán)境有了初步了解,更切身體會到了環(huán)保在生態(tài)保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生,我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力,低碳環(huán)保立足點滴生活,讓綠色之美常駐身邊,讓鄉(xiāng)村之秀更添時代的呼喚,讓環(huán)保意識深入人心,利用自身所學為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層,千鄉(xiāng)萬村環(huán)??破招校覀円恢痹诼飞?。