讀后感的撰寫(xiě)可以幫助我們挖掘作品更深層次的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)作者的用意和藝術(shù)手法。讀后感的寫(xiě)作過(guò)程中，可以與他人進(jìn)行交流和討論，互相借鑒和啟發(fā)。來(lái)看看以下是小編為大家整理的讀后感范文，或許會(huì)給你一些新的啟發(fā)和思考。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇一
讀了這本書(shū)之后，我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。
《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng)，還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性，模樣，堪稱經(jīng)典。
最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書(shū)中，每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書(shū)作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲(chóng)，如果你還辨別不了昆蟲(chóng)，如果你喜歡昆蟲(chóng)，這本書(shū)肯定是你的首選。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇二
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇三
讀了“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”中的六年級(jí)·實(shí)驗(yàn)版科普小說(shuō)《昆蟲(chóng)記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名學(xué)家作家、昆蟲(chóng)家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)！原來(lái)，昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。
我覺(jué)得著本書(shū)中，這些昆蟲(chóng)里，最笨最傻的，就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那堆是產(chǎn)上他的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便會(huì)拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看見(jiàn)了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。
另外，螳螂是最無(wú)情的。它會(huì)把它自己的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！
此外，還有小甲蟲(chóng)，他為后代無(wú)私貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被螢火蟲(chóng)打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)正?！@些我都覺(jué)得非常有意思。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，那樸素的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我覺(jué)得自己仿佛在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視已久的昆蟲(chóng)的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過(guò)來(lái)了。在看這本書(shū)的時(shí)候，就像在看一個(gè)個(gè)有趣的故事，一下子就把知識(shí)記牢了。
法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室。發(fā)布而這種對(duì)科學(xué)的這種精神，是我們值得學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中也能像法布爾一樣，那么我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步！
“南方分級(jí)閱讀”是一套好書(shū)，里面不僅有昆蟲(chóng)記這樣的科普小說(shuō)，還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩(shī)歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”，多看看這一些好書(shū)！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇四
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文。《昆蟲(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知?！毖健?BR> 讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇五
自從我讀了《昆蟲(chóng)記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后，我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只終日站在樹(shù)梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了，當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽(yáng)下曬時(shí)，一只饑餓的蟬前來(lái)乞討，結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問(wèn)：“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了?！?BR> “哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書(shū)的作者——法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾看來(lái)，這一切都是造謠。其實(shí)，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來(lái)我也不信，可看了以后，便對(duì)螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹(shù)里的汗液。就這樣，它蚊絲不動(dòng)，聚精會(huì)神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)和其它昆蟲(chóng)前來(lái)?yè)寠Z漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲(chóng)們趁機(jī)痛飲?？墒鞘チ怂茫愫芸旄闪?，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!
蟬卻是個(gè)聾子。只要避開(kāi)它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無(wú)動(dòng)于衷。有句俗語(yǔ)用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫。”
書(shū)是可以治愈笨的。你看，不看書(shū)，哪知螞蟻是強(qiáng)盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強(qiáng)盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇六
《昆蟲(chóng)王國(guó)》讀后感
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲(chóng)“情有獨(dú)鐘”。
“蟬。歌唱家背后的辛酸”“蟋蟀。充滿活力的音樂(lè)家”……我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來(lái)。
我心潮澎湃地翻開(kāi)第一章：“蟬。歌唱家背后的辛酸”――被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲(chóng)，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來(lái)問(wèn)螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺(jué)。可是往下面一讀，我不免對(duì)蟬的.看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說(shuō)，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒(méi)有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲(chóng)，還是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸呢！
在驕陽(yáng)似火的天氣，小池塘的水干了，()許多昆蟲(chóng)找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書(shū)上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺(jué)肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來(lái)到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過(guò)去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來(lái)，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇七
第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。
大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏，那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢！
小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài)，昆蟲(chóng)世界真有趣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，讀了這本書(shū)，我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀察，探索昆蟲(chóng)的奧秘！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇八
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲(chóng)情有獨(dú)鐘。
蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂(lè)家我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來(lái)。
我心潮澎湃地翻開(kāi)第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲(chóng)，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來(lái)問(wèn)螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺(jué)?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對(duì)蟬的看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說(shuō)，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒(méi)有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲(chóng)，還是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸呢！
在驕陽(yáng)似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲(chóng)找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書(shū)上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺(jué)肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來(lái)到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過(guò)去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來(lái)，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇九
百變昆蟲(chóng)讀后感
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀察、探索！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十
昆蟲(chóng)記是法國(guó)作家讓·埃內(nèi)斯特·卡斯特拉爾所著的一部小說(shuō)，以昆蟲(chóng)的視角描繪了人類(lèi)社會(huì)的丑惡和殘酷。小說(shuō)以昆蟲(chóng)記前頁(yè)為開(kāi)篇，這段揣摩昆蟲(chóng)視角的文字給我留下了深刻的印象。在讀完這段文字后，我不禁陷入了對(duì)人類(lèi)社會(huì)的反思與思考，感受到了人類(lèi)與昆蟲(chóng)的相似之處，同時(shí)也感慨于人類(lèi)對(duì)自然界的殘忍行為。下面，我將從作家對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)、人類(lèi)社會(huì)的影射、尊重與保護(hù)自然界、思考人類(lèi)行為等幾個(gè)方面談一談我對(duì)昆蟲(chóng)記前頁(yè)的心得體會(huì)。
最后，昆蟲(chóng)記前頁(yè)也促使我對(duì)人類(lèi)行為進(jìn)行了深思。作家以昆蟲(chóng)的視角描繪了社會(huì)中的各種丑惡行為，比如人類(lèi)對(duì)待昆蟲(chóng)的殘忍、四處尋覓財(cái)寶的貪婪以及對(duì)其他生靈的無(wú)視等等。作家通過(guò)這種方式，告誡我們應(yīng)該更加珍惜和尊重一切生命，同時(shí)要反思自己的行為是否符合道義和倫理。畢竟，與昆蟲(chóng)相比，人類(lèi)是擁有更加高級(jí)智慧和更加高尚道德的生命，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，傳承和發(fā)揚(yáng)人類(lèi)文明。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)記前頁(yè)啟示我們應(yīng)通過(guò)昆蟲(chóng)這個(gè)視角去審視人類(lèi)社會(huì)的弊端與問(wèn)題。作家以昆蟲(chóng)的視角切入，以獨(dú)特的角度描繪了昆蟲(chóng)的生存狀態(tài)，引發(fā)了對(duì)于人類(lèi)行為的思考和反思。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)記前頁(yè)的深入思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了尊重、保護(hù)自然界的重要性，同時(shí)也提醒自己要更加關(guān)注和反思自己的行為，將尊重、善良和責(zé)任心融入日常生活中，共同建設(shè)美好的人類(lèi)社會(huì)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十一
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十二
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十三
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了，蟬是怎樣脫殼；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。多么奇異、有趣的故事啊。本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?BR> 螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
蟬經(jīng)歷了四年的地下生活，才換來(lái)了一個(gè)月的日光蟲(chóng)的熱情歌唱，而它居然是個(gè)聾子。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我知道了昆蟲(chóng)并不可怕，反而很可愛(ài)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家讓·亨利·法布爾于1879年創(chuàng)作的一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)世界的文學(xué)作品。作為科幻文學(xué)的經(jīng)典之作，《昆蟲(chóng)記》在揭示人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)也讓人們重新審視了與自然界中其他生物的關(guān)系。書(shū)籍的前頁(yè)不僅起到引導(dǎo)讀者的作用，更是營(yíng)造了一種思考和展望的氛圍。本文將圍繞《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)展開(kāi)分析和思考，進(jìn)而得出一些心得體會(huì)。
第二段：前頁(yè)的詩(shī)句引發(fā)的思考（字?jǐn)?shù)：250）
昆蟲(chóng)記前頁(yè)以一首震撼人心的詩(shī)歌開(kāi)篇：“棲息在毀滅與愚昧能共存的時(shí)代?！边@句簡(jiǎn)短而深入的詩(shī)句讓人產(chǎn)生了許多思考。眾所周知，人類(lèi)的科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步殊不知也帶來(lái)了自然環(huán)境的破壞和生物物種的滅絕。與此同時(shí)，我們是否陷入了愚昧與無(wú)知的漩渦之中？詩(shī)句讓人們不禁反思，當(dāng)我們追逐自己的利益和享受的時(shí)候，是否也讓許多生物付出了沉重的代價(jià)？這種思考引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)與自然關(guān)系的深入思索。
第三段：前頁(yè)揭示的昆蟲(chóng)世界（字?jǐn)?shù)：300）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)通過(guò)簡(jiǎn)短的文字和一幅插圖，勾勒出了一個(gè)奇特而充滿活力的昆蟲(chóng)世界。插圖上展現(xiàn)了一只擁有人類(lèi)手臂和工作服的昆蟲(chóng)，在污水渠中潛行，背景是一片衰敗的城市。這個(gè)生物奇特而矛盾，它既帶著人類(lèi)的特點(diǎn)，又生活在自然環(huán)境中。這似乎暗示著昆蟲(chóng)和人類(lèi)有著某種聯(lián)系，或者說(shuō)昆蟲(chóng)存在于人類(lèi)的世界中。這讓我深思，我們是否與昆蟲(chóng)世界有著密不可分的聯(lián)系，而我們又常常忽視他們的存在？或許通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這樣的作品，能夠增加我們對(duì)自然界其他生物的認(rèn)識(shí)與尊重。
第四段：前頁(yè)揭示的社會(huì)問(wèn)題（字?jǐn)?shù)：300）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)通過(guò)插圖上的背景和描述，暗示了一種社會(huì)問(wèn)題。那片衰敗的城市和污水渠中的昆蟲(chóng)，讓人想起現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的環(huán)境破壞和貧富差距。我們身處的世界也存在著日益加劇的環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)不平等。貧困與環(huán)境污染似乎交織在一起，人們的欲望和貪婪導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)與惡化。這個(gè)插圖正是作者想要表達(dá)的一種警示，社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)需要我們深思。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（字?jǐn)?shù)：200）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)的內(nèi)容喚起了人們對(duì)未來(lái)的展望。盡管存在環(huán)境破壞和社會(huì)問(wèn)題，但我們不能放棄希望。昆蟲(chóng)世界充滿活力和奇跡，而人類(lèi)社會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)也能夠展現(xiàn)出勇氣和智慧。通過(guò)深入思考和對(duì)于自然界的尊重，或許能夠找到人類(lèi)與其他生物和諧共處的路徑。正如《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)所展示的那樣，未來(lái)既是一個(gè)充滿潛力和可能性的未知領(lǐng)域，也需要我們的付出和努力。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）
通過(guò)對(duì)《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)的分析和思考，我們能夠更深刻地理解作品所揭示的人類(lèi)與自然界的關(guān)系以及存在的社會(huì)問(wèn)題。這一切都喚醒了我們對(duì)于未來(lái)的思考和展望，并引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、尊重和保護(hù)自然界。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十五
昆蟲(chóng)記是法國(guó)作家弗朗茨·卡夫卡（Franz Kafka）的代表作之一，它讓讀者進(jìn)入了一個(gè)充滿荒誕與恐怖的世界，而昆蟲(chóng)記前頁(yè)的描述更是為整個(gè)故事的展開(kāi)鋪下了伏筆。通過(guò)閱讀昆蟲(chóng)記前頁(yè)，我深深地體悟到了物質(zhì)概念和人性的脆弱性，以及社會(huì)體制對(duì)個(gè)體的巨大壓迫。
在昆蟲(chóng)記前頁(yè)的開(kāi)頭，作者揭示了主人公格里高利·索拉姆（Gregor Samsa）突變?yōu)槔ハx(chóng)這一奇特現(xiàn)象。他原本是一個(gè)為家庭努力工作的小商人，但在一天早晨，當(dāng)他從沉重的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)巨大的甲殼蟲(chóng)。這一突發(fā)事件引發(fā)了我對(duì)物質(zhì)概念的思考。通常，人們往往以自身的高尚品質(zhì)和人性為傲，但昆蟲(chóng)記打破了這種慣常思維。人們的身份、地位和品格都可能在某種外在沖擊或變異下瞬間崩塌，物質(zhì)并非永恒，它可能脆弱且容易變化。
接著，作者寫(xiě)到主人公被這種變異所困擾，無(wú)法順應(yīng)家人的期望與社會(huì)結(jié)構(gòu)。格里高利試圖繼續(xù)過(guò)原來(lái)的生活，但很快發(fā)現(xiàn)他的變異所帶來(lái)的身份失衡與隔離感。他無(wú)法融入家庭，也無(wú)法參與社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這種情節(jié)，我思考了人性的脆弱性。我們作為人類(lèi)應(yīng)該是自由的，但當(dāng)我們失去了某種社會(huì)認(rèn)同，我們的人性和尊嚴(yán)也被剝奪了。社會(huì)體制將個(gè)體的自由和獨(dú)立置于次要位置，加之人性的脆弱，令個(gè)體難以應(yīng)對(duì)外界的變化和壓力。
在昆蟲(chóng)記前頁(yè)的末尾，主人公的妹妹突顯了善良與關(guān)懷的一面。盡管格里高利變成了甲殼蟲(chóng)，她依然試圖以人性善良的方式與其溝通，在物質(zhì)界限之外與他建立情感聯(lián)系。這一情節(jié)讓我思考了人性的美好一面。盡管社會(huì)體制、變異和困境可能使我們陷入絕望，但人性中的溫暖和關(guān)懷之光是永不熄滅的。即使我們處在困境之中，也應(yīng)該發(fā)掘自己內(nèi)心的善良和同情，去對(duì)待他人，以及自己。
通讀昆蟲(chóng)記前頁(yè)，我對(duì)自己和四周世界的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始懷疑物質(zhì)概念的可靠性，思考人性的脆弱性，以及社會(huì)體制對(duì)個(gè)體的巨大壓迫。在這個(gè)充滿荒謬和恐怖的小說(shuō)世界中，我不禁反思了現(xiàn)實(shí)世界中的瑕疵和不完美之處。同時(shí)，昆蟲(chóng)記前頁(yè)也激發(fā)了我對(duì)內(nèi)心善良與關(guān)懷的探索，讓我更加堅(jiān)定地相信，在冷漠的社會(huì)中，人性的溫暖和同情是能夠傳遞希望與力量的。
總之，昆蟲(chóng)記前頁(yè)通過(guò)揭示主人公的突變、身份失衡與隔離感以及妹妹的善良與關(guān)懷，讓我對(duì)物質(zhì)概念和人性的脆弱性有了更深刻的體悟。它引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)充滿荒誕與恐怖的世界，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)內(nèi)心善良與關(guān)懷的探索。這篇短小但引人深思的前言為整個(gè)故事的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇一
讀了這本書(shū)之后，我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。
《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng)，還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性，模樣，堪稱經(jīng)典。
最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書(shū)中，每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書(shū)作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲(chóng)，如果你還辨別不了昆蟲(chóng)，如果你喜歡昆蟲(chóng)，這本書(shū)肯定是你的首選。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇二
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇三
讀了“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”中的六年級(jí)·實(shí)驗(yàn)版科普小說(shuō)《昆蟲(chóng)記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名學(xué)家作家、昆蟲(chóng)家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)！原來(lái)，昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。
我覺(jué)得著本書(shū)中，這些昆蟲(chóng)里，最笨最傻的，就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那堆是產(chǎn)上他的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便會(huì)拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看見(jiàn)了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。
另外，螳螂是最無(wú)情的。它會(huì)把它自己的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！
此外，還有小甲蟲(chóng)，他為后代無(wú)私貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被螢火蟲(chóng)打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)正?！@些我都覺(jué)得非常有意思。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，那樸素的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我覺(jué)得自己仿佛在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視已久的昆蟲(chóng)的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過(guò)來(lái)了。在看這本書(shū)的時(shí)候，就像在看一個(gè)個(gè)有趣的故事，一下子就把知識(shí)記牢了。
法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室。發(fā)布而這種對(duì)科學(xué)的這種精神，是我們值得學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中也能像法布爾一樣，那么我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步！
“南方分級(jí)閱讀”是一套好書(shū)，里面不僅有昆蟲(chóng)記這樣的科普小說(shuō)，還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩(shī)歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”，多看看這一些好書(shū)！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇四
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文。《昆蟲(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知?！毖健?BR> 讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇五
自從我讀了《昆蟲(chóng)記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后，我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉：整整一夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只終日站在樹(shù)梢上歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了，當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽(yáng)下曬時(shí)，一只饑餓的蟬前來(lái)乞討，結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。
螞蟻驕傲地問(wèn)：“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱，太忙了?！?BR> “哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最終，這只可憐的蟬餓死了。
可是，在這本書(shū)的作者——法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾看來(lái)，這一切都是造謠。其實(shí)，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來(lái)我也不信，可看了以后，便對(duì)螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹(shù)里的汗液。就這樣，它蚊絲不動(dòng)，聚精會(huì)神，沉浸在歌唱和瓊漿之中。
可是，不一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)和其它昆蟲(chóng)前來(lái)?yè)寠Z漿汗，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲(chóng)們趁機(jī)痛飲?？墒鞘チ怂茫愫芸旄闪?，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!
蟬卻是個(gè)聾子。只要避開(kāi)它的六只眼睛，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無(wú)動(dòng)于衷。有句俗語(yǔ)用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫。”
書(shū)是可以治愈笨的。你看，不看書(shū)，哪知螞蟻是強(qiáng)盜，哪知蟬是生產(chǎn)者，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強(qiáng)盜，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇六
《昆蟲(chóng)王國(guó)》讀后感
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲(chóng)“情有獨(dú)鐘”。
“蟬。歌唱家背后的辛酸”“蟋蟀。充滿活力的音樂(lè)家”……我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來(lái)。
我心潮澎湃地翻開(kāi)第一章：“蟬。歌唱家背后的辛酸”――被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲(chóng)，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來(lái)問(wèn)螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺(jué)。可是往下面一讀，我不免對(duì)蟬的.看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說(shuō)，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒(méi)有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲(chóng)，還是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸呢！
在驕陽(yáng)似火的天氣，小池塘的水干了，()許多昆蟲(chóng)找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書(shū)上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺(jué)肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來(lái)到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過(guò)去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來(lái)，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇七
第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。
大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏，那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢！
小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài)，昆蟲(chóng)世界真有趣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，讀了這本書(shū)，我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀察，探索昆蟲(chóng)的奧秘！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇八
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲(chóng)情有獨(dú)鐘。
蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂(lè)家我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來(lái)。
我心潮澎湃地翻開(kāi)第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲(chóng)，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來(lái)問(wèn)螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺(jué)?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對(duì)蟬的看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說(shuō)，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒(méi)有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲(chóng)，還是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸呢！
在驕陽(yáng)似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲(chóng)找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書(shū)上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺(jué)肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來(lái)到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過(guò)去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來(lái)，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇九
百變昆蟲(chóng)讀后感
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀察、探索！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十
昆蟲(chóng)記是法國(guó)作家讓·埃內(nèi)斯特·卡斯特拉爾所著的一部小說(shuō)，以昆蟲(chóng)的視角描繪了人類(lèi)社會(huì)的丑惡和殘酷。小說(shuō)以昆蟲(chóng)記前頁(yè)為開(kāi)篇，這段揣摩昆蟲(chóng)視角的文字給我留下了深刻的印象。在讀完這段文字后，我不禁陷入了對(duì)人類(lèi)社會(huì)的反思與思考，感受到了人類(lèi)與昆蟲(chóng)的相似之處，同時(shí)也感慨于人類(lèi)對(duì)自然界的殘忍行為。下面，我將從作家對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)、人類(lèi)社會(huì)的影射、尊重與保護(hù)自然界、思考人類(lèi)行為等幾個(gè)方面談一談我對(duì)昆蟲(chóng)記前頁(yè)的心得體會(huì)。
最后，昆蟲(chóng)記前頁(yè)也促使我對(duì)人類(lèi)行為進(jìn)行了深思。作家以昆蟲(chóng)的視角描繪了社會(huì)中的各種丑惡行為，比如人類(lèi)對(duì)待昆蟲(chóng)的殘忍、四處尋覓財(cái)寶的貪婪以及對(duì)其他生靈的無(wú)視等等。作家通過(guò)這種方式，告誡我們應(yīng)該更加珍惜和尊重一切生命，同時(shí)要反思自己的行為是否符合道義和倫理。畢竟，與昆蟲(chóng)相比，人類(lèi)是擁有更加高級(jí)智慧和更加高尚道德的生命，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，傳承和發(fā)揚(yáng)人類(lèi)文明。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)記前頁(yè)啟示我們應(yīng)通過(guò)昆蟲(chóng)這個(gè)視角去審視人類(lèi)社會(huì)的弊端與問(wèn)題。作家以昆蟲(chóng)的視角切入，以獨(dú)特的角度描繪了昆蟲(chóng)的生存狀態(tài)，引發(fā)了對(duì)于人類(lèi)行為的思考和反思。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)記前頁(yè)的深入思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了尊重、保護(hù)自然界的重要性，同時(shí)也提醒自己要更加關(guān)注和反思自己的行為，將尊重、善良和責(zé)任心融入日常生活中，共同建設(shè)美好的人類(lèi)社會(huì)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十一
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十二
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十三
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了，蟬是怎樣脫殼；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。多么奇異、有趣的故事啊。本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?BR> 螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿，它們利用這三對(duì)小短腿邁著碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠(yuǎn)都保持著幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
蟬經(jīng)歷了四年的地下生活，才換來(lái)了一個(gè)月的日光蟲(chóng)的熱情歌唱，而它居然是個(gè)聾子。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我知道了昆蟲(chóng)并不可怕，反而很可愛(ài)。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家讓·亨利·法布爾于1879年創(chuàng)作的一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)世界的文學(xué)作品。作為科幻文學(xué)的經(jīng)典之作，《昆蟲(chóng)記》在揭示人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)也讓人們重新審視了與自然界中其他生物的關(guān)系。書(shū)籍的前頁(yè)不僅起到引導(dǎo)讀者的作用，更是營(yíng)造了一種思考和展望的氛圍。本文將圍繞《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)展開(kāi)分析和思考，進(jìn)而得出一些心得體會(huì)。
第二段：前頁(yè)的詩(shī)句引發(fā)的思考（字?jǐn)?shù)：250）
昆蟲(chóng)記前頁(yè)以一首震撼人心的詩(shī)歌開(kāi)篇：“棲息在毀滅與愚昧能共存的時(shí)代?！边@句簡(jiǎn)短而深入的詩(shī)句讓人產(chǎn)生了許多思考。眾所周知，人類(lèi)的科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步殊不知也帶來(lái)了自然環(huán)境的破壞和生物物種的滅絕。與此同時(shí)，我們是否陷入了愚昧與無(wú)知的漩渦之中？詩(shī)句讓人們不禁反思，當(dāng)我們追逐自己的利益和享受的時(shí)候，是否也讓許多生物付出了沉重的代價(jià)？這種思考引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)與自然關(guān)系的深入思索。
第三段：前頁(yè)揭示的昆蟲(chóng)世界（字?jǐn)?shù)：300）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)通過(guò)簡(jiǎn)短的文字和一幅插圖，勾勒出了一個(gè)奇特而充滿活力的昆蟲(chóng)世界。插圖上展現(xiàn)了一只擁有人類(lèi)手臂和工作服的昆蟲(chóng)，在污水渠中潛行，背景是一片衰敗的城市。這個(gè)生物奇特而矛盾，它既帶著人類(lèi)的特點(diǎn)，又生活在自然環(huán)境中。這似乎暗示著昆蟲(chóng)和人類(lèi)有著某種聯(lián)系，或者說(shuō)昆蟲(chóng)存在于人類(lèi)的世界中。這讓我深思，我們是否與昆蟲(chóng)世界有著密不可分的聯(lián)系，而我們又常常忽視他們的存在？或許通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這樣的作品，能夠增加我們對(duì)自然界其他生物的認(rèn)識(shí)與尊重。
第四段：前頁(yè)揭示的社會(huì)問(wèn)題（字?jǐn)?shù)：300）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)通過(guò)插圖上的背景和描述，暗示了一種社會(huì)問(wèn)題。那片衰敗的城市和污水渠中的昆蟲(chóng)，讓人想起現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的環(huán)境破壞和貧富差距。我們身處的世界也存在著日益加劇的環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)不平等。貧困與環(huán)境污染似乎交織在一起，人們的欲望和貪婪導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)與惡化。這個(gè)插圖正是作者想要表達(dá)的一種警示，社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)需要我們深思。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（字?jǐn)?shù)：200）
《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)的內(nèi)容喚起了人們對(duì)未來(lái)的展望。盡管存在環(huán)境破壞和社會(huì)問(wèn)題，但我們不能放棄希望。昆蟲(chóng)世界充滿活力和奇跡，而人類(lèi)社會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)也能夠展現(xiàn)出勇氣和智慧。通過(guò)深入思考和對(duì)于自然界的尊重，或許能夠找到人類(lèi)與其他生物和諧共處的路徑。正如《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)所展示的那樣，未來(lái)既是一個(gè)充滿潛力和可能性的未知領(lǐng)域，也需要我們的付出和努力。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）
通過(guò)對(duì)《昆蟲(chóng)記》前頁(yè)的分析和思考，我們能夠更深刻地理解作品所揭示的人類(lèi)與自然界的關(guān)系以及存在的社會(huì)問(wèn)題。這一切都喚醒了我們對(duì)于未來(lái)的思考和展望，并引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、尊重和保護(hù)自然界。
昆蟲(chóng)記前頁(yè)讀后感篇十五
昆蟲(chóng)記是法國(guó)作家弗朗茨·卡夫卡（Franz Kafka）的代表作之一，它讓讀者進(jìn)入了一個(gè)充滿荒誕與恐怖的世界，而昆蟲(chóng)記前頁(yè)的描述更是為整個(gè)故事的展開(kāi)鋪下了伏筆。通過(guò)閱讀昆蟲(chóng)記前頁(yè)，我深深地體悟到了物質(zhì)概念和人性的脆弱性，以及社會(huì)體制對(duì)個(gè)體的巨大壓迫。
在昆蟲(chóng)記前頁(yè)的開(kāi)頭，作者揭示了主人公格里高利·索拉姆（Gregor Samsa）突變?yōu)槔ハx(chóng)這一奇特現(xiàn)象。他原本是一個(gè)為家庭努力工作的小商人，但在一天早晨，當(dāng)他從沉重的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)巨大的甲殼蟲(chóng)。這一突發(fā)事件引發(fā)了我對(duì)物質(zhì)概念的思考。通常，人們往往以自身的高尚品質(zhì)和人性為傲，但昆蟲(chóng)記打破了這種慣常思維。人們的身份、地位和品格都可能在某種外在沖擊或變異下瞬間崩塌，物質(zhì)并非永恒，它可能脆弱且容易變化。
接著，作者寫(xiě)到主人公被這種變異所困擾，無(wú)法順應(yīng)家人的期望與社會(huì)結(jié)構(gòu)。格里高利試圖繼續(xù)過(guò)原來(lái)的生活，但很快發(fā)現(xiàn)他的變異所帶來(lái)的身份失衡與隔離感。他無(wú)法融入家庭，也無(wú)法參與社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這種情節(jié)，我思考了人性的脆弱性。我們作為人類(lèi)應(yīng)該是自由的，但當(dāng)我們失去了某種社會(huì)認(rèn)同，我們的人性和尊嚴(yán)也被剝奪了。社會(huì)體制將個(gè)體的自由和獨(dú)立置于次要位置，加之人性的脆弱，令個(gè)體難以應(yīng)對(duì)外界的變化和壓力。
在昆蟲(chóng)記前頁(yè)的末尾，主人公的妹妹突顯了善良與關(guān)懷的一面。盡管格里高利變成了甲殼蟲(chóng)，她依然試圖以人性善良的方式與其溝通，在物質(zhì)界限之外與他建立情感聯(lián)系。這一情節(jié)讓我思考了人性的美好一面。盡管社會(huì)體制、變異和困境可能使我們陷入絕望，但人性中的溫暖和關(guān)懷之光是永不熄滅的。即使我們處在困境之中，也應(yīng)該發(fā)掘自己內(nèi)心的善良和同情，去對(duì)待他人，以及自己。
通讀昆蟲(chóng)記前頁(yè)，我對(duì)自己和四周世界的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始懷疑物質(zhì)概念的可靠性，思考人性的脆弱性，以及社會(huì)體制對(duì)個(gè)體的巨大壓迫。在這個(gè)充滿荒謬和恐怖的小說(shuō)世界中，我不禁反思了現(xiàn)實(shí)世界中的瑕疵和不完美之處。同時(shí)，昆蟲(chóng)記前頁(yè)也激發(fā)了我對(duì)內(nèi)心善良與關(guān)懷的探索，讓我更加堅(jiān)定地相信，在冷漠的社會(huì)中，人性的溫暖和同情是能夠傳遞希望與力量的。
總之，昆蟲(chóng)記前頁(yè)通過(guò)揭示主人公的突變、身份失衡與隔離感以及妹妹的善良與關(guān)懷，讓我對(duì)物質(zhì)概念和人性的脆弱性有了更深刻的體悟。它引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)充滿荒誕與恐怖的世界，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)內(nèi)心善良與關(guān)懷的探索。這篇短小但引人深思的前言為整個(gè)故事的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。