心得體會(huì)是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。其次，要選擇合適的結(jié)構(gòu)和篇幅，清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫(xiě)作心得體會(huì)有所幫助。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會(huì)寫(xiě)作方式和技巧。這些范文涵蓋了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)，讓我們可以在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能夠發(fā)展出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。希望大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)能夠多加思考和總結(jié)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平，更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思想。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的啟發(fā)和思考。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今天是十一月十九號(hào)，星期一，今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》，講的`是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老數(shù)界鬧了很多矛盾，小朵朵特別討厭江明明，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記拿書(shū)了，江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。
我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，處好關(guān)系，和別的同學(xué)也要這樣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”我覺(jué)得這句話很有道理，切合實(shí)際。
從我剛有qq時(shí)，經(jīng)常跟同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以可以不用拼音，但是以后查些東西的時(shí)候總是要用電腦，不會(huì)打字也不行，所以自從那段時(shí)間，我就上qq一直用筆記本，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了明顯的提高。而且不看字也行。就是會(huì)把鼠標(biāo)按跑！
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪。所有的`事，只要你多做，總是會(huì)熟能生巧的！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想:寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看，也就沒(méi)看這篇文章?？僧?dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒極了!
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng)。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗(yàn)生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
讀書(shū)中發(fā)生的故事就像天上的星星一樣多，隨便摘一顆都能看到讀書(shū)時(shí)所發(fā)生的驚心動(dòng)魄的.一幕。今天我就摘一顆最大最亮的與大家一起分享。
記得去年暑假，我做完作業(yè)，就捧起最喜愛(ài)的一本書(shū)——《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，鄰居的阿姨來(lái)找媽媽去辦事，媽媽剛好正在廚房煮飯，她放下手中的活，來(lái)到書(shū)房，叮囑我說(shuō)：“高壓鍋里正煮稀飯，媽媽跟阿姨出去辦一件事很快就回來(lái)，等會(huì)兒飯熟了把電磁爐的電源關(guān)上?！蔽也荒蜔┑亍班拧绷艘宦曈掷^續(xù)專心致志地看起了書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，廚房里傳來(lái)了一陣陣刺耳的聲音，我根本不放在心上，把媽媽吩咐的話拋到九霄云外了，早就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩而又曲折的故事情節(jié)迷住了。過(guò)了好久，我聞到了一股刺鼻的燒焦味，突然醒悟過(guò)來(lái)，放下書(shū)像箭一樣沖出書(shū)房，來(lái)到廚房一看，我傻眼了，高壓鍋里的水由于壓力過(guò)大濺得四處都是，我驚慌失措地關(guān)上電源。我擔(dān)心被媽媽挨批，心想：“還是先把廚房收拾干凈，或許還能隱瞞過(guò)媽媽。”我拿起抹布，小心翼翼地把廚房里的湯湯水水擦得一干二凈。媽媽一回到家里，就聞到了燒焦味，知道了發(fā)生的事，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教育了我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都不能一心兩用，否則就干不成大事?！睆拇?，我媽媽的這句話一直銘記在我心里。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是小學(xué)階段最為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，更能培養(yǎng)我們的閱讀能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，并且也有很多感受和心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)就像旅行
讀書(shū)就像一次旅行，讓我穿越各種時(shí)間和空間，去探究不同的文化和生活方式。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解到不同作者在不同時(shí)期的思想和見(jiàn)解。比如說(shuō)，在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我感受到了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)氣息，體驗(yàn)了不同人物的思想和情感，甚至還能看到少數(shù)民族的文化和生活方式。這樣的經(jīng)歷讓我覺(jué)得讀書(shū)就像是一次奇妙之旅，讓我在無(wú)窮的想象中暢游，收獲更多的知識(shí)和感受。
第二段：讀書(shū)讓我變得更有耐心
讀書(shū)需要耐心和毅力，特別是在面對(duì)長(zhǎng)篇大論的古典文學(xué)作品時(shí)，很容易陷入乏味和疲勞中。但是，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)，我變得更加有耐心了。我可以靜下心來(lái)，從容閱讀，享受閱讀的過(guò)程，體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)也更有信心和決心。
第三段：讀書(shū)拓寬了我的視野
讀書(shū)還可以拓寬我的視野，讓我了解到不同的文化和思想。比如說(shuō)，在讀《小王子》的時(shí)候，我了解到了作者安東尼·德·圣?？颂K佩里對(duì)于人類存在的思考。通過(guò)讀這本書(shū)，我受到了他的影響，開(kāi)始思考生命的意義。這樣的閱讀經(jīng)歷讓我明白到，閱讀的意義并不僅僅是獲取知識(shí)，更是幫助我拓寬了我的眼界，讓我更有全球視野和國(guó)際化的思維方式。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)了我的自我修養(yǎng)
讀書(shū)還可以幫助我提高自我修養(yǎng)，關(guān)注個(gè)人的文化素養(yǎng)。在讀書(shū)中，我學(xué)到了很多的單詞和語(yǔ)法知識(shí)，也能夠感受到作者們的情感和思想。不僅如此，每本書(shū)的內(nèi)容一定有其自身的價(jià)值觀，其對(duì)道德情操的影響也很重要。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該能夠?qū)W會(huì)如何做個(gè)有道德感和素養(yǎng)高尚的人，培養(yǎng)自己做個(gè)有品德、有修養(yǎng)的文化人。
第五段：讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步提高
總的來(lái)說(shuō)，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅能夠拓寬視野，學(xué)到很多知識(shí)，也能夠提高自身素質(zhì)和情操，讓自己不斷進(jìn)步和提高。在接下來(lái)的讀書(shū)中，我希望能夠保持好的閱讀習(xí)慣并且不斷學(xué)習(xí)，讓自己的心靈變得更加豐富和充實(shí)。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
作為小學(xué)生，在讀書(shū)的過(guò)程中不僅可以通過(guò)書(shū)中學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和品味。在讀書(shū)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)，下面就跟大家分享一下。
第一段：讀書(shū)可以豐富知識(shí)
讀書(shū)可以讓我們拓寬視野，了解更多的世界和知識(shí)。在課外閱讀中，我經(jīng)?？吹礁鞣N各樣的故事、知識(shí)和文化背景，這些都可以讓我學(xué)到很多東西。比如，我曾經(jīng)了解到絲綢之路的歷史背景、陸地橋的構(gòu)造原理，還有各種各樣的神話故事等等。這些知識(shí)讓我在學(xué)習(xí)中更輕松，理解新知識(shí)也更容易了。
第二段：閱讀能夠汲取人性
讀書(shū)不僅可以汲取知識(shí)，還可以汲取人性。通過(guò)閱讀，我了解到許多道德故事和經(jīng)歷，例如《小學(xué)生日記》中講述的“助人為快樂(lè)之本”，《小燕子》中講述的“互相幫助，團(tuán)結(jié)合作”的道理。通過(guò)這些閱讀，我的品格得到了一定的錘煉，更了解了正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度，能夠更好地與人溝通，更好地為人處世。
第三段：閱讀可以提升語(yǔ)文水平
閱讀能提高我們的語(yǔ)文水平。通過(guò)閱讀，可以提高我們的閱讀理解能力、詞匯量和寫(xiě)作能力。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解故事、人物、事件等等。在理解的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的思維能力和語(yǔ)文水平。同時(shí)，在閱讀中可以學(xué)習(xí)到更多的詞匯，讓我們的語(yǔ)言更豐富、生動(dòng)。通過(guò)對(duì)各種文學(xué)作品的閱讀，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，可以進(jìn)一步提高我們的寫(xiě)作能力。
第四段：閱讀是開(kāi)拓視野的途徑
閱讀能夠開(kāi)拓我們的視野，讓我們了解到不同的文化和生活方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的國(guó)家、人物和理念，就像開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓自己更加開(kāi)闊和好奇。閱讀不僅可以幫助我們更好地了解本國(guó)文化，還可以讓我們深入了解其他文化，發(fā)現(xiàn)美好之處，進(jìn)而相互了解、學(xué)習(xí)和借鑒。
第五段：閱讀是修身養(yǎng)性的方式
閱讀是修身養(yǎng)性的重要方式，可以讓我們更好地了解自己，更好地修身養(yǎng)性。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以更好地理解自己的情緒，并且能夠更好地幫助自己成長(zhǎng)。閱讀也可以培養(yǎng)我們的耐心和品味，讓我們有更多的內(nèi)涵和深度。
總之，閱讀是小學(xué)生一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它幫助我們豐富我們的知識(shí)、汲取人性、提升語(yǔ)文水平、開(kāi)拓視野和修身養(yǎng)性。閱讀要一以貫之、刻意練習(xí)，才能夠收獲成果。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)在閱讀中獲益頗多。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是一種文化的傳承和積累，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺的一部分。我在小學(xué)期間，尋找到了自己的讀書(shū)方式，故在此分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性
閱讀是我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展的必備智能工具，一方面可以獲取知識(shí)，另一方面可以調(diào)整心態(tài)，激發(fā)內(nèi)心持續(xù)前行的動(dòng)力。由于閱讀能力逐漸增強(qiáng)，長(zhǎng)期的積淀和改進(jìn)可以幫助我們更好的表達(dá)自己的感受和思想。
第三段：積累詞匯量
在小學(xué)期間，我們還沒(méi)有接觸太多的書(shū)籍，所以閱讀量不足。但我們可以通過(guò)閱讀提高自己的詞匯量。在背誦古詩(shī)詞、寫(xiě)作文和看故事書(shū)的過(guò)程中，可以新學(xué)到很多成語(yǔ)詞匯，從而拓寬語(yǔ)言的視野，且能使自己的口語(yǔ)和寫(xiě)作流暢準(zhǔn)確。
第四段：閱讀的習(xí)慣
閱讀是一種良好的習(xí)慣，需要長(zhǎng)期的持續(xù)鍛煉。在小學(xué)時(shí)期可以培養(yǎng)這種習(xí)慣，通過(guò)制定閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持每天拿起書(shū)來(lái)讀。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)挑選適合自己的書(shū)籍，選擇喜歡的類別來(lái)閱讀，如中國(guó)歷史、科技、文學(xué)等。這樣可以提高閱讀興趣和積極性，將閱讀習(xí)慣刻入自己的生活當(dāng)中。
第五段：最好的朋友
閱讀像一位好朋友，可以傾聽(tīng)你的心聲、安慰你的心靈，幫助你超越現(xiàn)實(shí)的局限，開(kāi)啟更多的精神世界。有時(shí)候，它還可以帶給我們新的視角和啟示，在成就中獲得新的收獲。
結(jié)語(yǔ)：閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，但當(dāng)你真正沉浸其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種深深的喜悅，并漸漸地愛(ài)上這樣的過(guò)程。愿你我都能有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中找到屬于自己的快樂(lè)和滿足。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
如果有人問(wèn)我，你有什么愛(ài)好，我會(huì)回答：讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可是經(jīng)過(guò)媽媽的適時(shí)引導(dǎo)，我愛(ài)上的讀書(shū)。在我上幼兒園時(shí)，為了使我愛(ài)上看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了各類幼兒畫(huà)報(bào)和幼兒故事書(shū)，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認(rèn)為看書(shū)太費(fèi)勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí)，后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對(duì)梁山一百單八將的'排序發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。正當(dāng)我們爭(zhēng)的面紅耳赤時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著》說(shuō)：“誰(shuí)也別爭(zhēng)了，書(shū)里有正確答案?！边@套書(shū)媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了兩年，我卻一直沒(méi)看。查看書(shū)后證明我說(shuō)錯(cuò)了，看著爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書(shū)看完，然后再考考爸爸，打敗他。
等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國(guó)演義》，從此一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)看書(shū)，鄭淵潔全集、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、各朝代歷史書(shū)等等，書(shū)籍成了我忠實(shí)的朋友。通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧！因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我從小不愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)，給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》，這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū)，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書(shū)本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書(shū)坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書(shū)失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買(mǎi)的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書(shū)中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書(shū)來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書(shū)。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書(shū)，能教我許多知識(shí);書(shū)，也能讓我明白許多深刻的道理;書(shū)，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
記得一放寒假，我就匆匆地趕到書(shū)店，挑選起我喜愛(ài)的課外書(shū)。當(dāng)我看到盼望已久的《希臘神話故事》時(shí)，別提有多開(kāi)心了!新書(shū)一買(mǎi)到后，我就津津有味地看了起來(lái)。
讀著讀著，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的樣子。他戴著頭盔，一手執(zhí)著盾牌，一手揮動(dòng)著長(zhǎng)矛向敵人投去?！扒苜\先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國(guó)王庫(kù)克諾斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護(hù)城邦，阿喀琉斯不顧犧牲，頑強(qiáng)作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服!
看完了《希臘神話故事》，不僅使我更了解了希臘，而且使我學(xué)習(xí)了勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私的英雄精神，真使我受益匪淺。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
在我的家里面，有許多寶貝，它們有的在床頭，有的在餐桌，有的在衛(wèi)生間，最多的還是呆在書(shū)柜里。你們猜對(duì)了，我的寶貝就是書(shū)！所以，在我和書(shū)做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無(wú)奈的`事情！
記得有一次，我盼望已久的書(shū)終于送到了，可是，那天我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)。我央求道：”讓我看會(huì)兒書(shū)再睡吧！“媽媽說(shuō)：”不行，太晚了！“我不管怎么說(shuō)，媽媽都不同意，我只好答應(yīng)去睡覺(jué)。躺在床上，我的腦海里全是那本書(shū)的影子，忽然靈機(jī)一動(dòng)：等媽媽睡著了，我再偷偷地讀！于是，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，直到媽媽熄了燈，我又耐心地等了一會(huì)兒，才悄悄地爬了起來(lái)，光著腳丫，踮起腳尖，借著朦朧的月光，小心翼翼地抽出書(shū)來(lái)，輕輕地拉開(kāi)抽屜，摸到手電筒，然后三步并做兩步，飛快地上了床，又側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，還好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我暗暗高興，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓，還沒(méi)收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵，可是心里很高興，因?yàn)闀?shū)籍帶給了我知識(shí)和快樂(lè)！書(shū)是我的好朋友，我喜歡它們！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
今天是十一月十九號(hào)，星期一，今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》，講的.是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老數(shù)界鬧了很多矛盾，小朵朵特別討厭江明明，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記拿書(shū)了，江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。
我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，處好關(guān)系，和別的同學(xué)也要這樣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
書(shū)，它是我生命的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，我渴望讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的啟源，為我們?yōu)⑾鹿廨x，書(shū)就像沙漠里的一塊綠洲，我在這塊綠洲里盡情地享受。
想起小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)童話故事，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)給我講童話故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)想。所以我特別愛(ài)幻想故事里的人物是個(gè)什么樣的，隨著慢慢長(zhǎng)大，在三年級(jí)時(shí)，那些小小的書(shū)勾起了我對(duì)書(shū)的好奇心，童話書(shū)十分奇妙，總是有些神奇的事情發(fā)生，如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人魚(yú)》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話故事十分美好，給我的初讀增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得我不應(yīng)該再讀那些沒(méi)有內(nèi)涵的故事了，我就試著去讀一些青少年的文學(xué)作品和古今中外的小說(shuō)，剛開(kāi)始接觸這些作品我讀的.是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我把所有的課余時(shí)間花在讀這些書(shū)上，但是我讀的不少，就是記得的不多。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來(lái)能坐到那去讀書(shū)的機(jī)會(huì)不多了，所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀，而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。這讓我的讀書(shū)生活中也有了一道光彩。
我知道我讀的書(shū)很少，但我會(huì)一直努力地讀下去，堅(jiān)持不懈地讀下去。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！蹦恢备嬖V我們，書(shū)籍是我們成長(zhǎng)的沃土，我也渴望時(shí)刻扎根在這片沃土之中。前些天，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書(shū)，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。這篇文章使我深有感觸，所以我想講給您聽(tīng)。
胡佛是一位的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)，在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高空中，有兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
一開(kāi)始，胡佛的態(tài)度讓我很不能理解，別人的錯(cuò)誤使他置身于那樣危險(xiǎn)的境地，怎么能做到不生氣，不憤怒，輕易就原諒了對(duì)方呢？我想了很久，這并不是我能輕易做到的，這就是我們所說(shuō)寬容吧。正因?yàn)椴蝗菀鬃龅?，所以寬容確實(shí)是一種崇高的`品質(zhì)。
看完這個(gè)故事之后，我開(kāi)始反思自己，記得有一次，我們要把椅子搬回教室的路上，我和小黃的椅子相撞，后來(lái)兩人互不相讓，就吵了起來(lái)。結(jié)果有一個(gè)星期誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我自己也不愉快，當(dāng)時(shí)我要是寬容一點(diǎn)，就不會(huì)搞得這么不愉快了。這個(gè)故事讓我知道了以后做人要寬容、大方。
在生活中，寬容確實(shí)很重要，因?yàn)閷捜?，是早春里的一抹新綠，寬容，是炎炎夏日的一絲清涼，寬容，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光……只要人人寬容一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更和諧，更美好。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
今天，爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的`好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。
主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海時(shí)，船在一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，人都死了，只有魯賓遜活了下來(lái)。海浪把他沖上岸。
他做了一只木筏，把沉船上的東西全部運(yùn)上岸。用帆布搭上帳篷，作為棲身之處。他還做了家具，擺在他所住的`樹(shù)洞里，靠打獵和吃沉船的面包為生！
后來(lái)，孤島附近的一只英國(guó)船救下了魯濱遜！
朋友，魯濱遜在孤島生活了28年，一般人肯定做不倒，只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《秘密花園》。書(shū)里的主人公名叫瑪麗?，旣愂莻€(gè)可愛(ài)的孩子，她和她的`好朋友迪肯、柯林一齊，把古老的花園轉(zhuǎn)成了一片生機(jī)勃勃。迪肯還帶著他的動(dòng)物來(lái)參觀呢!
這本書(shū)真是太好看了，它就像是一碗香噴噴的心靈雞湯，不僅僅讓我品嘗到了故事情節(jié)的精彩，更讓我的心靈收獲了一點(diǎn)人生啟示。因?yàn)樾』锇閭兊那趧诤陀赂?，古老而有些荒蕪的舊花園煥然一新，煥發(fā)了生命的活力與朝氣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
愛(ài)心企鵝這本書(shū)講了一只名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝小學(xué)3年級(jí)，他的表現(xiàn)是相當(dāng)出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是干干凈凈的，連海豹老師都覺(jué)得他是企鵝小學(xué)最帥氣的學(xué)生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，還有他的好朋友阿茲，阿茲也是一只小企鵝。
有一天，塔明諾在課堂上聽(tīng)說(shuō)，企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被大腳獸抓走了，從那以后，企鵝國(guó)王就一直很傷心，什么國(guó)家大事都不處理了。塔明諾很擔(dān)心，這樣下去會(huì)鬧翻天的，所以他決定要幫企鵝國(guó)王找到女兒。
可是蝸牛說(shuō)，那里很容易被人踩死或被汽車壓到。小老鼠也告訴他那里很危險(xiǎn)，會(huì)有人把它關(guān)起來(lái)，還會(huì)把它的尾巴夾牢……可是塔明諾還是堅(jiān)持要去救娜努瑪公主。最有意思的一段是塔明諾在馬戲團(tuán)找到了企鵝公主，他想把它們帶回南極，帶回他們的家?？墒悄抢镉泄芾韱T，管理員是不會(huì)把動(dòng)物們放出來(lái)的，管理員怕動(dòng)物會(huì)亂咬和逃跑。
管理員還想把塔名諾抓起來(lái)，他們不停的追逐，就在大家都已經(jīng)很累的`時(shí)候，這時(shí)兔子啊、鳥(niǎo)啊、猴子啊都從籠子里蹦出來(lái)了，一起去揍管理員。這是又來(lái)了幾個(gè)管理員幫忙，想把動(dòng)物全抓起來(lái)。就在這緊急關(guān)頭，好朋友蝸牛伊莎貝拉在門(mén)邊涂滿了粘粘滑滑的粘液，當(dāng)管理員們路過(guò)的時(shí)候，個(gè)個(gè)都摔了個(gè)四腳朝天。最后，塔明諾在好朋友的幫助下終于救出了娜努瑪公主。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今天是十一月十九號(hào)，星期一，今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》，講的`是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老數(shù)界鬧了很多矛盾，小朵朵特別討厭江明明，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記拿書(shū)了，江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。
我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，處好關(guān)系，和別的同學(xué)也要這樣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”我覺(jué)得這句話很有道理，切合實(shí)際。
從我剛有qq時(shí)，經(jīng)常跟同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以可以不用拼音，但是以后查些東西的時(shí)候總是要用電腦，不會(huì)打字也不行，所以自從那段時(shí)間，我就上qq一直用筆記本，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了明顯的提高。而且不看字也行。就是會(huì)把鼠標(biāo)按跑！
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪。所有的`事，只要你多做，總是會(huì)熟能生巧的！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想:寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看，也就沒(méi)看這篇文章?？僧?dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒極了!
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng)。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗(yàn)生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
讀書(shū)中發(fā)生的故事就像天上的星星一樣多，隨便摘一顆都能看到讀書(shū)時(shí)所發(fā)生的驚心動(dòng)魄的.一幕。今天我就摘一顆最大最亮的與大家一起分享。
記得去年暑假，我做完作業(yè)，就捧起最喜愛(ài)的一本書(shū)——《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，鄰居的阿姨來(lái)找媽媽去辦事，媽媽剛好正在廚房煮飯，她放下手中的活，來(lái)到書(shū)房，叮囑我說(shuō)：“高壓鍋里正煮稀飯，媽媽跟阿姨出去辦一件事很快就回來(lái)，等會(huì)兒飯熟了把電磁爐的電源關(guān)上?！蔽也荒蜔┑亍班拧绷艘宦曈掷^續(xù)專心致志地看起了書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，廚房里傳來(lái)了一陣陣刺耳的聲音，我根本不放在心上，把媽媽吩咐的話拋到九霄云外了，早就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩而又曲折的故事情節(jié)迷住了。過(guò)了好久，我聞到了一股刺鼻的燒焦味，突然醒悟過(guò)來(lái)，放下書(shū)像箭一樣沖出書(shū)房，來(lái)到廚房一看，我傻眼了，高壓鍋里的水由于壓力過(guò)大濺得四處都是，我驚慌失措地關(guān)上電源。我擔(dān)心被媽媽挨批，心想：“還是先把廚房收拾干凈，或許還能隱瞞過(guò)媽媽。”我拿起抹布，小心翼翼地把廚房里的湯湯水水擦得一干二凈。媽媽一回到家里，就聞到了燒焦味，知道了發(fā)生的事，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教育了我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都不能一心兩用，否則就干不成大事?！睆拇?，我媽媽的這句話一直銘記在我心里。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是小學(xué)階段最為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，更能培養(yǎng)我們的閱讀能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，并且也有很多感受和心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)就像旅行
讀書(shū)就像一次旅行，讓我穿越各種時(shí)間和空間，去探究不同的文化和生活方式。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解到不同作者在不同時(shí)期的思想和見(jiàn)解。比如說(shuō)，在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我感受到了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)氣息，體驗(yàn)了不同人物的思想和情感，甚至還能看到少數(shù)民族的文化和生活方式。這樣的經(jīng)歷讓我覺(jué)得讀書(shū)就像是一次奇妙之旅，讓我在無(wú)窮的想象中暢游，收獲更多的知識(shí)和感受。
第二段：讀書(shū)讓我變得更有耐心
讀書(shū)需要耐心和毅力，特別是在面對(duì)長(zhǎng)篇大論的古典文學(xué)作品時(shí)，很容易陷入乏味和疲勞中。但是，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)，我變得更加有耐心了。我可以靜下心來(lái)，從容閱讀，享受閱讀的過(guò)程，體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)也更有信心和決心。
第三段：讀書(shū)拓寬了我的視野
讀書(shū)還可以拓寬我的視野，讓我了解到不同的文化和思想。比如說(shuō)，在讀《小王子》的時(shí)候，我了解到了作者安東尼·德·圣?？颂K佩里對(duì)于人類存在的思考。通過(guò)讀這本書(shū)，我受到了他的影響，開(kāi)始思考生命的意義。這樣的閱讀經(jīng)歷讓我明白到，閱讀的意義并不僅僅是獲取知識(shí)，更是幫助我拓寬了我的眼界，讓我更有全球視野和國(guó)際化的思維方式。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)了我的自我修養(yǎng)
讀書(shū)還可以幫助我提高自我修養(yǎng)，關(guān)注個(gè)人的文化素養(yǎng)。在讀書(shū)中，我學(xué)到了很多的單詞和語(yǔ)法知識(shí)，也能夠感受到作者們的情感和思想。不僅如此，每本書(shū)的內(nèi)容一定有其自身的價(jià)值觀，其對(duì)道德情操的影響也很重要。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該能夠?qū)W會(huì)如何做個(gè)有道德感和素養(yǎng)高尚的人，培養(yǎng)自己做個(gè)有品德、有修養(yǎng)的文化人。
第五段：讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步提高
總的來(lái)說(shuō)，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅能夠拓寬視野，學(xué)到很多知識(shí)，也能夠提高自身素質(zhì)和情操，讓自己不斷進(jìn)步和提高。在接下來(lái)的讀書(shū)中，我希望能夠保持好的閱讀習(xí)慣并且不斷學(xué)習(xí)，讓自己的心靈變得更加豐富和充實(shí)。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
作為小學(xué)生，在讀書(shū)的過(guò)程中不僅可以通過(guò)書(shū)中學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和品味。在讀書(shū)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)，下面就跟大家分享一下。
第一段：讀書(shū)可以豐富知識(shí)
讀書(shū)可以讓我們拓寬視野，了解更多的世界和知識(shí)。在課外閱讀中，我經(jīng)?？吹礁鞣N各樣的故事、知識(shí)和文化背景，這些都可以讓我學(xué)到很多東西。比如，我曾經(jīng)了解到絲綢之路的歷史背景、陸地橋的構(gòu)造原理，還有各種各樣的神話故事等等。這些知識(shí)讓我在學(xué)習(xí)中更輕松，理解新知識(shí)也更容易了。
第二段：閱讀能夠汲取人性
讀書(shū)不僅可以汲取知識(shí)，還可以汲取人性。通過(guò)閱讀，我了解到許多道德故事和經(jīng)歷，例如《小學(xué)生日記》中講述的“助人為快樂(lè)之本”，《小燕子》中講述的“互相幫助，團(tuán)結(jié)合作”的道理。通過(guò)這些閱讀，我的品格得到了一定的錘煉，更了解了正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度，能夠更好地與人溝通，更好地為人處世。
第三段：閱讀可以提升語(yǔ)文水平
閱讀能提高我們的語(yǔ)文水平。通過(guò)閱讀，可以提高我們的閱讀理解能力、詞匯量和寫(xiě)作能力。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解故事、人物、事件等等。在理解的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的思維能力和語(yǔ)文水平。同時(shí)，在閱讀中可以學(xué)習(xí)到更多的詞匯，讓我們的語(yǔ)言更豐富、生動(dòng)。通過(guò)對(duì)各種文學(xué)作品的閱讀，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，可以進(jìn)一步提高我們的寫(xiě)作能力。
第四段：閱讀是開(kāi)拓視野的途徑
閱讀能夠開(kāi)拓我們的視野，讓我們了解到不同的文化和生活方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的國(guó)家、人物和理念，就像開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓自己更加開(kāi)闊和好奇。閱讀不僅可以幫助我們更好地了解本國(guó)文化，還可以讓我們深入了解其他文化，發(fā)現(xiàn)美好之處，進(jìn)而相互了解、學(xué)習(xí)和借鑒。
第五段：閱讀是修身養(yǎng)性的方式
閱讀是修身養(yǎng)性的重要方式，可以讓我們更好地了解自己，更好地修身養(yǎng)性。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以更好地理解自己的情緒，并且能夠更好地幫助自己成長(zhǎng)。閱讀也可以培養(yǎng)我們的耐心和品味，讓我們有更多的內(nèi)涵和深度。
總之，閱讀是小學(xué)生一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它幫助我們豐富我們的知識(shí)、汲取人性、提升語(yǔ)文水平、開(kāi)拓視野和修身養(yǎng)性。閱讀要一以貫之、刻意練習(xí)，才能夠收獲成果。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)在閱讀中獲益頗多。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是一種文化的傳承和積累，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺的一部分。我在小學(xué)期間，尋找到了自己的讀書(shū)方式，故在此分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性
閱讀是我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展的必備智能工具，一方面可以獲取知識(shí)，另一方面可以調(diào)整心態(tài)，激發(fā)內(nèi)心持續(xù)前行的動(dòng)力。由于閱讀能力逐漸增強(qiáng)，長(zhǎng)期的積淀和改進(jìn)可以幫助我們更好的表達(dá)自己的感受和思想。
第三段：積累詞匯量
在小學(xué)期間，我們還沒(méi)有接觸太多的書(shū)籍，所以閱讀量不足。但我們可以通過(guò)閱讀提高自己的詞匯量。在背誦古詩(shī)詞、寫(xiě)作文和看故事書(shū)的過(guò)程中，可以新學(xué)到很多成語(yǔ)詞匯，從而拓寬語(yǔ)言的視野，且能使自己的口語(yǔ)和寫(xiě)作流暢準(zhǔn)確。
第四段：閱讀的習(xí)慣
閱讀是一種良好的習(xí)慣，需要長(zhǎng)期的持續(xù)鍛煉。在小學(xué)時(shí)期可以培養(yǎng)這種習(xí)慣，通過(guò)制定閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持每天拿起書(shū)來(lái)讀。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)挑選適合自己的書(shū)籍，選擇喜歡的類別來(lái)閱讀，如中國(guó)歷史、科技、文學(xué)等。這樣可以提高閱讀興趣和積極性，將閱讀習(xí)慣刻入自己的生活當(dāng)中。
第五段：最好的朋友
閱讀像一位好朋友，可以傾聽(tīng)你的心聲、安慰你的心靈，幫助你超越現(xiàn)實(shí)的局限，開(kāi)啟更多的精神世界。有時(shí)候，它還可以帶給我們新的視角和啟示，在成就中獲得新的收獲。
結(jié)語(yǔ)：閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，但當(dāng)你真正沉浸其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種深深的喜悅，并漸漸地愛(ài)上這樣的過(guò)程。愿你我都能有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中找到屬于自己的快樂(lè)和滿足。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
如果有人問(wèn)我，你有什么愛(ài)好，我會(huì)回答：讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可是經(jīng)過(guò)媽媽的適時(shí)引導(dǎo)，我愛(ài)上的讀書(shū)。在我上幼兒園時(shí)，為了使我愛(ài)上看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了各類幼兒畫(huà)報(bào)和幼兒故事書(shū)，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認(rèn)為看書(shū)太費(fèi)勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí)，后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對(duì)梁山一百單八將的'排序發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。正當(dāng)我們爭(zhēng)的面紅耳赤時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著》說(shuō)：“誰(shuí)也別爭(zhēng)了，書(shū)里有正確答案?！边@套書(shū)媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了兩年，我卻一直沒(méi)看。查看書(shū)后證明我說(shuō)錯(cuò)了，看著爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書(shū)看完，然后再考考爸爸，打敗他。
等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國(guó)演義》，從此一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)看書(shū)，鄭淵潔全集、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、各朝代歷史書(shū)等等，書(shū)籍成了我忠實(shí)的朋友。通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧！因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我從小不愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)，給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》，這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū)，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書(shū)本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書(shū)坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書(shū)失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買(mǎi)的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書(shū)中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書(shū)來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書(shū)。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書(shū)，能教我許多知識(shí);書(shū)，也能讓我明白許多深刻的道理;書(shū)，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
記得一放寒假，我就匆匆地趕到書(shū)店，挑選起我喜愛(ài)的課外書(shū)。當(dāng)我看到盼望已久的《希臘神話故事》時(shí)，別提有多開(kāi)心了!新書(shū)一買(mǎi)到后，我就津津有味地看了起來(lái)。
讀著讀著，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的樣子。他戴著頭盔，一手執(zhí)著盾牌，一手揮動(dòng)著長(zhǎng)矛向敵人投去?！扒苜\先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國(guó)王庫(kù)克諾斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護(hù)城邦，阿喀琉斯不顧犧牲，頑強(qiáng)作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服!
看完了《希臘神話故事》，不僅使我更了解了希臘，而且使我學(xué)習(xí)了勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私的英雄精神，真使我受益匪淺。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
在我的家里面，有許多寶貝，它們有的在床頭，有的在餐桌，有的在衛(wèi)生間，最多的還是呆在書(shū)柜里。你們猜對(duì)了，我的寶貝就是書(shū)！所以，在我和書(shū)做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無(wú)奈的`事情！
記得有一次，我盼望已久的書(shū)終于送到了，可是，那天我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)。我央求道：”讓我看會(huì)兒書(shū)再睡吧！“媽媽說(shuō)：”不行，太晚了！“我不管怎么說(shuō)，媽媽都不同意，我只好答應(yīng)去睡覺(jué)。躺在床上，我的腦海里全是那本書(shū)的影子，忽然靈機(jī)一動(dòng)：等媽媽睡著了，我再偷偷地讀！于是，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，直到媽媽熄了燈，我又耐心地等了一會(huì)兒，才悄悄地爬了起來(lái)，光著腳丫，踮起腳尖，借著朦朧的月光，小心翼翼地抽出書(shū)來(lái)，輕輕地拉開(kāi)抽屜，摸到手電筒，然后三步并做兩步，飛快地上了床，又側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，還好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我暗暗高興，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓，還沒(méi)收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵，可是心里很高興，因?yàn)闀?shū)籍帶給了我知識(shí)和快樂(lè)！書(shū)是我的好朋友，我喜歡它們！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
今天是十一月十九號(hào)，星期一，今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》，講的.是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老數(shù)界鬧了很多矛盾，小朵朵特別討厭江明明，可是上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記拿書(shū)了，江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。
我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，處好關(guān)系，和別的同學(xué)也要這樣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
書(shū)，它是我生命的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，我渴望讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的啟源，為我們?yōu)⑾鹿廨x，書(shū)就像沙漠里的一塊綠洲，我在這塊綠洲里盡情地享受。
想起小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)童話故事，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)給我講童話故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)想。所以我特別愛(ài)幻想故事里的人物是個(gè)什么樣的，隨著慢慢長(zhǎng)大，在三年級(jí)時(shí)，那些小小的書(shū)勾起了我對(duì)書(shū)的好奇心，童話書(shū)十分奇妙，總是有些神奇的事情發(fā)生，如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人魚(yú)》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話故事十分美好，給我的初讀增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得我不應(yīng)該再讀那些沒(méi)有內(nèi)涵的故事了，我就試著去讀一些青少年的文學(xué)作品和古今中外的小說(shuō)，剛開(kāi)始接觸這些作品我讀的.是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我把所有的課余時(shí)間花在讀這些書(shū)上，但是我讀的不少，就是記得的不多。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來(lái)能坐到那去讀書(shū)的機(jī)會(huì)不多了，所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀，而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。這讓我的讀書(shū)生活中也有了一道光彩。
我知道我讀的書(shū)很少，但我會(huì)一直努力地讀下去，堅(jiān)持不懈地讀下去。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！蹦恢备嬖V我們，書(shū)籍是我們成長(zhǎng)的沃土，我也渴望時(shí)刻扎根在這片沃土之中。前些天，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書(shū)，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。這篇文章使我深有感觸，所以我想講給您聽(tīng)。
胡佛是一位的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)，在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高空中，有兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
一開(kāi)始，胡佛的態(tài)度讓我很不能理解，別人的錯(cuò)誤使他置身于那樣危險(xiǎn)的境地，怎么能做到不生氣，不憤怒，輕易就原諒了對(duì)方呢？我想了很久，這并不是我能輕易做到的，這就是我們所說(shuō)寬容吧。正因?yàn)椴蝗菀鬃龅?，所以寬容確實(shí)是一種崇高的`品質(zhì)。
看完這個(gè)故事之后，我開(kāi)始反思自己，記得有一次，我們要把椅子搬回教室的路上，我和小黃的椅子相撞，后來(lái)兩人互不相讓，就吵了起來(lái)。結(jié)果有一個(gè)星期誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我自己也不愉快，當(dāng)時(shí)我要是寬容一點(diǎn)，就不會(huì)搞得這么不愉快了。這個(gè)故事讓我知道了以后做人要寬容、大方。
在生活中，寬容確實(shí)很重要，因?yàn)閷捜?，是早春里的一抹新綠，寬容，是炎炎夏日的一絲清涼，寬容，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光……只要人人寬容一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更和諧，更美好。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
今天，爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的`好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。
主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海時(shí)，船在一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，人都死了，只有魯賓遜活了下來(lái)。海浪把他沖上岸。
他做了一只木筏，把沉船上的東西全部運(yùn)上岸。用帆布搭上帳篷，作為棲身之處。他還做了家具，擺在他所住的`樹(shù)洞里，靠打獵和吃沉船的面包為生！
后來(lái)，孤島附近的一只英國(guó)船救下了魯濱遜！
朋友，魯濱遜在孤島生活了28年，一般人肯定做不倒，只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到！
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《秘密花園》。書(shū)里的主人公名叫瑪麗?，旣愂莻€(gè)可愛(ài)的孩子，她和她的`好朋友迪肯、柯林一齊，把古老的花園轉(zhuǎn)成了一片生機(jī)勃勃。迪肯還帶著他的動(dòng)物來(lái)參觀呢!
這本書(shū)真是太好看了，它就像是一碗香噴噴的心靈雞湯，不僅僅讓我品嘗到了故事情節(jié)的精彩，更讓我的心靈收獲了一點(diǎn)人生啟示。因?yàn)樾』锇閭兊那趧诤陀赂?，古老而有些荒蕪的舊花園煥然一新，煥發(fā)了生命的活力與朝氣。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
愛(ài)心企鵝這本書(shū)講了一只名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝小學(xué)3年級(jí)，他的表現(xiàn)是相當(dāng)出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是干干凈凈的，連海豹老師都覺(jué)得他是企鵝小學(xué)最帥氣的學(xué)生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，還有他的好朋友阿茲，阿茲也是一只小企鵝。
有一天，塔明諾在課堂上聽(tīng)說(shuō)，企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被大腳獸抓走了，從那以后，企鵝國(guó)王就一直很傷心，什么國(guó)家大事都不處理了。塔明諾很擔(dān)心，這樣下去會(huì)鬧翻天的，所以他決定要幫企鵝國(guó)王找到女兒。
可是蝸牛說(shuō)，那里很容易被人踩死或被汽車壓到。小老鼠也告訴他那里很危險(xiǎn)，會(huì)有人把它關(guān)起來(lái)，還會(huì)把它的尾巴夾牢……可是塔明諾還是堅(jiān)持要去救娜努瑪公主。最有意思的一段是塔明諾在馬戲團(tuán)找到了企鵝公主，他想把它們帶回南極，帶回他們的家?？墒悄抢镉泄芾韱T，管理員是不會(huì)把動(dòng)物們放出來(lái)的，管理員怕動(dòng)物會(huì)亂咬和逃跑。
管理員還想把塔名諾抓起來(lái)，他們不停的追逐，就在大家都已經(jīng)很累的`時(shí)候，這時(shí)兔子啊、鳥(niǎo)啊、猴子啊都從籠子里蹦出來(lái)了，一起去揍管理員。這是又來(lái)了幾個(gè)管理員幫忙，想把動(dòng)物全抓起來(lái)。就在這緊急關(guān)頭，好朋友蝸牛伊莎貝拉在門(mén)邊涂滿了粘粘滑滑的粘液，當(dāng)管理員們路過(guò)的時(shí)候，個(gè)個(gè)都摔了個(gè)四腳朝天。最后，塔明諾在好朋友的幫助下終于救出了娜努瑪公主。