撰寫心得體會，是對自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗進(jìn)行挖掘和總結(jié)的過程。在寫心得體會時，可以從不同的角度出發(fā)，展示自己的思考和分析能力。下面是一篇關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR> 團隊學(xué)習(xí)心得體會篇一
早在上周就聽璐璐老師說要帶我們美容初級班去參觀首腦美容會所，當(dāng)時我很期待那一天早點到來。
終于盼到3月29日下午，心里一下子就無比興奮了，因為今天下午就是參觀美容會所的日子。乘了二十多分鐘的公交車，不免讓自己激動的心談了許多，但是當(dāng)我們到達(dá)目的地的時候，內(nèi)心的興奮再次被調(diào)動起來了。
首先引入眼簾的是我們首腦的標(biāo)志，這個標(biāo)志我們并不陌生，因為我們的校服上也有這個標(biāo)志，相比之下此處的標(biāo)志更大氣，顯眼些。進(jìn)門就是沒法沙龍，這里是做美發(fā)造型的地方，穿過美發(fā)沙龍就是我們要參觀的地方美容會所。一下子被里面的裝飾、擺設(shè)及色調(diào)所吸引。這里沒有復(fù)雜的擺設(shè)，卻不失貴氣的格調(diào)，另配合前臺美女的柔和美聲，你絕對可以忘記你曾經(jīng)是一個暴脾氣的人。"親愛的同學(xué)們，你們一路辛苦了，來這邊坐下休息會兒，喝點茶水、哦，親愛的，那邊也有沙發(fā)可以休息、"朝聲音的來源望去，原來是熱情的前臺招呼我們休息嘿，好熱情哦!真不知她們是怎樣與顧客溝通的呢，正想到這里，恰好來了一位顧客，只見美容顧問以輕盈快速的步伐上前與顧客手拉手，并熱情的招呼道："親愛的姐，好久都沒有見到你了"給我的感覺好像是我的親戚來了一樣。為什么她們的聲音那么柔，聽起來很舒服的感覺，希望以后我可以改掉自己的大嗓門，像她們一樣擁有柔和緩慢適中又不失熱情的聲調(diào)。
這時，同學(xué)們都休息得差不多了，璐璐老師請來了美容會所的經(jīng)理為我們做向?qū)?，首先我們參觀美容房，在參觀美容房之前我們經(jīng)過的通道，我們被通道上方的天花板燈飾及其散發(fā)著柔和的黃色吸引，另外還有著泰國風(fēng)格的色調(diào)墻壁紙。泰國象征的石雕小象，泰國女神、等等，給人一種遐想，是不是身處泰國?有些夸張吧，每間美容房不是很大，但是美容房有齊全的美容設(shè)備，且有獨立的洗澡間(同時具備桑拿設(shè)備)，梳妝臺及存物柜等。整間房間的擺設(shè)很協(xié)調(diào)、很典雅，配上柔和的燈光(美容房的燈光要比通道的暗淡些)，讓人身臨其境，感覺很愜意。如果你放松地躺在美容床上，再來一位就技術(shù)好的美容師幫你做背部、臉部舒緩，你應(yīng)該會很舒服的睡了一個美容覺吧!為了不影響正在做美容的客人，美容師告訴我們走路要輕，說話聲音要放小聲點，不明白的問題稍后再提出來，另有一個小小的講究，若美容房門是關(guān)著的，而在門把上插一朵小玫瑰，那說明房間正在有客人做美容，不方便打開房門，以免影響客人的心情，呵呵!很有創(chuàng)意吧!參觀完美容房后，發(fā)現(xiàn)有的美容房有兩張美容床，有的只有一張美容床，這方便顧客做美容時舒服，可以自由選擇。
不知不覺的我們集合在一間大的美容房間內(nèi)，這件與其它房間一樣設(shè)備齊全，美容會所的經(jīng)理非常熱情而有耐心的為我們講解美容會所的格調(diào)及風(fēng)格，美容會所的接待流程(內(nèi)容與老師和我們講的差不多)，回答我們提出的各種不同的問題，以及講出了她們自己的親身經(jīng)歷、，原來她并不是有很好的起點，她是從一名美容師才到今天的地位，因為她的努力和規(guī)劃好了方向，才取得了今天的成績，讓我想起了李老師的話："昨天不等于未來，明天的成敗是今天的選擇，如果沒有設(shè)定目標(biāo)或付出行動，那能成功嗎?"接著，美容經(jīng)理還介紹了一些高端的美容儀器和產(chǎn)品，加深了我們對目前美容市場的了解。
時間還過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了告別的時候了，走之前我們還在美容會所里留影哩!此次參觀美容會所給我最大的印象是美容師、美容顧問們的形象及柔美的聲音，讓我下定決心改變自己的性格，使自己更熱情，更柔和力的聲音，以便在以后的工作中更好的與客人、朋友、同事溝通，構(gòu)造和諧的人際關(guān)系;第二印象是美容會所的經(jīng)理，她的那種樂觀的態(tài)度，積極向上的為自己設(shè)立人生目標(biāo)和規(guī)劃，并付出了實際的行動，從而使自己向目標(biāo)不斷的邁進(jìn)，這點值得我們學(xué)習(xí)。我也要為自己設(shè)立未來的目標(biāo)，同時要付出努力的實際行動，雖然對于我來說晚了些，但一樣可以改變自己，如果今天不努力，明天還會是原地踏步，局限在一個小圈子里。第三個就是美容會所里的格調(diào)及氣氛，讓我想把自己的家布置得更溫馨些，讓家里人生活更有幸福感。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇二
如今，這個社會很多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標(biāo)和業(yè)績目標(biāo)組合在一起，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并承擔(dān)責(zé)任解決問題，以期實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學(xué)習(xí)中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了幫助學(xué)生們一-起進(jìn)步都會結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和個人喜好來調(diào)換座位，讓學(xué)生的一門學(xué)習(xí)成績好的去幫助那一門中別的學(xué)生成績不好的人，這樣取長補短讓學(xué)生們一起進(jìn)步共同努力，都取得優(yōu)異的成績。
這次培訓(xùn)也是，每個同學(xué)在各自的部門做自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的語言表達(dá)能力，我們會先預(yù)演一遍，然后在正式講解自己做的ppt，在講完以后同學(xué)們各自都發(fā)表自己的意見讓每個同學(xué)都從中吸取經(jīng)驗，所以團隊精神在我們的生活中特別重要。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇三
首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司，他自認(rèn)為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的？做事，待他將老客戶資源用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài)，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負(fù)相交流；第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇四
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認(rèn)識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝集力。
結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取奇怪的工具來充分自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇五
有人說：一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族如果沒有團隊精神也將無所作為?？梢妶F隊精神無論是對一個企業(yè)、還是對一個國家的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。
時代需要英雄，更需要偉大的團隊。舉個例子來說吧，中國的歷史上，曾經(jīng)出過一位歷史人物項羽，他是西楚霸王。與劉邦爭天下。論驍勇，十個劉邦不是他的對手。但是，劉邦知人善任，在利用和調(diào)動團隊力量方面卻比劉邦略高一籌。因此，把劉邦成為勝者，笑到了最后，建立了大漢政權(quán)。歸根到底，劉邦勝利的原因，歸結(jié)為他能識人用人，而項羽則不能識人用人?？梢赃@樣說，劉邦的勝利，是團隊的勝利。劉邦建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊；而項羽則僅靠匹夫之勇，沒有建立起一個人才得其所用的團隊，所以以失敗而告終也在情理之中。就當(dāng)今社會發(fā)展的形式來講，21世紀(jì)的競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，一個偉大的團隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個人的作用。奧運會上夢六隊的失利，nba中巨星云集的湖人敗給沒有大明星的活塞隊，都說明了這一點。
既然明白了高效團隊對與一個企業(yè)發(fā)展的意義，那么塑造高效團隊思路方法又有哪些呢？
首先要明確高效團隊建設(shè)的目標(biāo)。高效團隊建設(shè)實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。但是，團隊要發(fā)展、要成功，不能束手無策更不能單純模仿，而是應(yīng)該通過自己的觀察、思考和策劃，走出一條屬于自己的路。所以首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。一個共同愿景的建立，是把團隊中每個人自己的愿景和企業(yè)共同愿景結(jié)合在一起。從某種角度上說，建立一個共同愿景的過程，其實就是進(jìn)行團隊成員間討論和交流的過程，這個過程就是人與人之間進(jìn)行互動，真誠地和對方交流自己的想法。在團隊中建立共同愿景，這是提高團隊凝聚力的最有力的舉措。剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向，發(fā)揮團隊積極性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績效目標(biāo)。
其次要強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高效率。人員素質(zhì)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。如果團隊從下到上，特別是管理人員基本素質(zhì)不過硬，不強化學(xué)習(xí)、充實自我。不懂得不斷充實自我那么，這個團隊就不能在發(fā)展的社會中創(chuàng)造出更多的“奇跡”。因此，只有加強學(xué)習(xí)，才能提高人員的整體素質(zhì)，團隊內(nèi)部才不會出問題，這個團隊在激烈的市場競爭中才能有戰(zhàn)斗力。一個優(yōu)秀的團隊，應(yīng)是個人與團隊共同進(jìn)步，個人在團隊工作中，把自己的職業(yè)規(guī)劃跟團隊業(yè)績相結(jié)合，團隊給隊員提供個人的發(fā)展平臺和職業(yè)通道。
第三，要建立和諧的工作氛圍。加強團隊的文化建設(shè)，就是要把全體員工凝聚在一起，擰成一股繩，讓員工有歸屬感，在營造濃郁的團隊氛圍，培養(yǎng)良好的團隊精神，建立和諧的工作氛圍。一是要通過放松員工工作壓力，關(guān)心員工工作生活，讓員工感受到“家”的溫暖，及時、有效解決員工思想上、工作中的問題和困難，使員工真切感受到自己是企業(yè)的一份子，從思想上和心理上對企業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)可感和歸宿感。二是要通過開展形式多樣的團隊活動，如員工聚會、戶外郊游、藍(lán)球比賽、卡拉ok比賽、演講比賽、服務(wù)技能比賽等，調(diào)動員工的積極性和工作熱情，增進(jìn)相互了解和同事間的感情，加強員工的'歸屬感。
第四，要加強溝通，增進(jìn)互信，倡導(dǎo)平等。團隊的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、成員與環(huán)境、團隊與團隊之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。團隊的的領(lǐng)導(dǎo)特色首先體現(xiàn)在鼓勵平民化的敞開溝通政策，強調(diào)開放的溝通、互相尊重、使團隊內(nèi)每一位成員感覺到自己在團隊的重要性。團隊的高層領(lǐng)導(dǎo)人率先身體力行，努力倡導(dǎo)平等文化。團隊在組織機構(gòu)上，不是上下級等級森嚴(yán)，而是很平等，有問題可以越級溝通。在這方面，我建議公司應(yīng)當(dāng)每年請第三方公司作一次員工意見調(diào)查，聽取員工對自己的工作和公司發(fā)展的看法，并和上年的情況做比較，看在哪些方面需要作改進(jìn)或者公司每年有兩次非常正式的討論，領(lǐng)導(dǎo)和員工之間討論以前的表現(xiàn)，今后的目標(biāo)，除了評估員工的表現(xiàn)，也是溝通彼此的途徑。
最后，要通過績效考核引導(dǎo)團隊員工。團隊組織與傳統(tǒng)組織在形態(tài)、權(quán)責(zé)范圍、目標(biāo)要求、動作方式、等很多方面有區(qū)別，所以在對團隊進(jìn)行績效考核激勵時，要區(qū)別對待。激勵機制是整個團認(rèn)發(fā)展、生存的關(guān)鍵。在考評激勵時，要考慮團隊的整體性?？冃Э己耸羌w智慧的結(jié)品，是靠人家的力量共同完成的，要考慮集體智慧如何與個人考評相結(jié)合。不可以單純看重對個人作的考評和獎酬。只有這樣，才能使團隊成員齊心協(xié)力地合作。同時，還可以將企業(yè)的期望、目標(biāo)和價值觀傳遞給員工，增強員工的凝聚力和創(chuàng)造力。
以上就是我對“高效團隊建設(shè)”課程的學(xué)習(xí)心得和高效團隊建設(shè)思路的一點建議，如有不妥，請大家批評指正，我將虛心接受。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇六
xx工業(yè)學(xué)研究生處組織開展研究生干部培訓(xùn)班，有幸參加了這個培訓(xùn)。
培訓(xùn)分上下午兩部分進(jìn)行，上午為理論學(xué)習(xí)，下午為野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。兩者相得益彰，互相補充，寓教于樂。此次培訓(xùn)活動從內(nèi)容和意義對于我本人來都說是耳目一新、受益匪淺，也是終生難忘的。
上午理論學(xué)習(xí)，主要有四個內(nèi)容：
一、校黨常章云副校長做了一個關(guān)于如何做好一名研究生干部的主題講話。
二、xx博士團團長、華農(nóng)營養(yǎng)學(xué)博士劉玉濤博士幽默風(fēng)趣的做了關(guān)于學(xué)禮儀提升個人素養(yǎng)、會管理指導(dǎo)社團活動的講座。
三、校團副書記張育廣漫談研究生骨干的素質(zhì)要求。
四、劉怡處長關(guān)于研究生干部培訓(xùn)班的講話。
聽了以上四位領(lǐng)導(dǎo)各有特色的講話，并結(jié)合個人理解和干部工作實踐經(jīng)驗，我認(rèn)為做好一名研究生干部必須要具備以下一下基本要素。
第一、理想。研究生干部要有一個積極心態(tài)、崇高的理想。
第二、素質(zhì)。研究生干部應(yīng)該具備良好的素質(zhì)。作為研究生干部，是一個人素質(zhì)提高的機會和舞臺。一個人不管知識多豐富，但切不可忽視個人素養(yǎng)的提升。愛因斯坦說過，當(dāng)把所有學(xué)過的知識都忘記了以后，剩下的就是素質(zhì)。這并不是說素質(zhì)是憑空產(chǎn)生的，而更好的說明素質(zhì)是始終伴隨學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中升華，最后積淀下來的產(chǎn)物。研究生干部要多學(xué)習(xí)、多積累知識，提升個人素養(yǎng)，才能在社團活動中擔(dān)當(dāng)重任。
第三、交流。交流改變?nèi)松?，美國著名教育學(xué)家卡內(nèi)基高斯說過，一個人事業(yè)上的成功，只有百分之二十是由于他的專業(yè)，百分之八十要靠人際關(guān)系處理技巧。這說明交流的重要性，研究生干部面對的'工作不是本人，而是一批高素質(zhì)高才能的研究生，只要善于交流的人才能更容易展示個人的才華，從而有機會從其中脫穎而出。
四、團隊。靠個人單打斗的時代已經(jīng)過去了，個人的發(fā)展并不僅僅依靠個人的才華，很一部分還需要團隊的合作，特別是研究生階段，這個階段是知識儲備和人脈拓展同時進(jìn)行的關(guān)鍵階段，要相信團隊、依靠團隊、融入團隊，在團隊中樹立威信，這樣才能在這團隊中扮演一個重要的角色。
有思想才會有行動，有行動就會形成習(xí)慣，有習(xí)慣就會升華為品格，有品格必將鑄就人生。認(rèn)真做好一名研究生干部，永記“主動、勤奮、開拓、承擔(dān)”八字準(zhǔn)則。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇七
現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有激-情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。
一、目標(biāo)管理：首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
二技能培訓(xùn)：隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司，他自認(rèn)為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事，待他將老客戶資源用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài)，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團隊凝聚力的營造：團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負(fù)相交流；第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰分明：所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激-情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
通過本次團隊《決策力》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義。為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和-諧的組織。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立與發(fā)展，市場競爭愈演愈烈，企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步必須要有一個好的團隊，只有贏得團隊伙伴的支持，才能最終實現(xiàn)個人與團隊的'共同成功。讓我們的團隊成為一支能創(chuàng)造高業(yè)績的團隊，我們應(yīng)該站在全局的角度來思考和推動公司的團隊建設(shè)。通過本次的的學(xué)習(xí)我感受到了思想的震撼和認(rèn)知的升華，總結(jié)下來，主要有以下幾點體會：
一、正確理解團隊觀念，促進(jìn)團隊相互協(xié)作，共同進(jìn)步，團隊是指：才能互補、團結(jié)和-諧并為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力拼搏的一群人，團隊精神是指團隊的成員為團隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)；團隊精神的主要特征有：高度的凝聚力、強烈的合作意識、和-諧的人際關(guān)系。
二、構(gòu)建人盡其才，才盡其用的人力資源管理機制：一個團隊在選擇成員時，要特別考察應(yīng)聘人的綜合素質(zhì)：是否與其他員工形成技能互補，是否能獨立承擔(dān)責(zé)任并對團隊績效負(fù)責(zé)，是否能夠在工作中與團隊成員齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)配合、相互信任、共同完成工作目標(biāo)。根據(jù)團隊成員的不同個性特征和專長，分配與其特長相適應(yīng)的工作崗位。這樣有利于充分發(fā)揮員工的特長和潛力。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇八
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是當(dāng)代企業(yè)中普遍采用的一種培訓(xùn)方式，通過團隊的合作學(xué)習(xí)，可以有效提高員工的工作能力和團隊協(xié)作精神。我曾有幸參與一次團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我對團隊合作和學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識。
第二段：談?wù)搱F隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織形式和活動內(nèi)容。
在這次團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們被分為不同的小組，每個小組由五到六名成員組成。每個小組有一個帶領(lǐng)者，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)活動。我們的學(xué)習(xí)活動包括小組討論、案例分析、角色扮演等。通過這些活動，我們不僅可以積極地參與討論，還能在實踐中學(xué)到很多知識和技能。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我個人帶來了很大的影響和提升。首先，通過小組討論，我學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點，而不僅僅是堅持自己的看法。這使我變得更加開放和包容。其次，通過角色扮演的活動，我學(xué)會了如何扮演不同的角色，在不同的情景下做出合適的反應(yīng)。這提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，在團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有通過團隊的合作才能取得更大的成功。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然很有益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，小組成員之間的合作和溝通可能會出現(xiàn)問題。有時候，不同的看法和意見會引發(fā)爭論和沖突。為了解決這個問題，我們經(jīng)常通過開放的討論和妥協(xié)來達(dá)成一致。其次，一些成員可能會缺乏積極性和主動性，這會影響整個團隊的進(jìn)度。為了鼓勵這些成員積極參與，我們會組織一些激勵活動，提高他們的參與度和責(zé)任感。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種促進(jìn)個人成長和團隊合作的重要方式。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了團隊的力量和合作的重要性。在團隊中，每個成員都有不同的優(yōu)勢和特長，通過合作互補，我們可以把個人的優(yōu)勢最大化，完成更多的任務(wù)。而且，團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)也幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，這對我個人的發(fā)展有著重要的意義。
總之，團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式，可以提高員工的工作能力和團隊協(xié)作精神。通過團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了合作意識和溝通能力。這次培訓(xùn)對我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加注重團隊合作和學(xué)習(xí)，通過團隊的力量實現(xiàn)個人的價值和夢想。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇九
“執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。
我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會。保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十
哪里有企業(yè)，哪里就有團隊，可以說沒有團隊就沒有一個企業(yè)的正常發(fā)展。團隊是每一個企業(yè)賴以生存的核心單元。有多少教科書就有多少種關(guān)于團隊的解釋，有一種普遍的定義：團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。
團隊建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行，每個小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問題。有了這樣一個組織，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或團隊的管理者，如何加強團隊建設(shè)。在加強團隊建設(shè)時，應(yīng)該以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)打造一個高執(zhí)行力、高凝聚力、高效的團隊?上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司培訓(xùn)總監(jiān)胡青將所有團隊建設(shè)工作的有效性以“三個有利于”加以衡量：
一、是否有利于企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)
企業(yè)的目標(biāo)就是企業(yè)的使命與愿景，企業(yè)沒有目標(biāo)不能算一個真正的企業(yè)，沒有目標(biāo)的企業(yè)也是沒有社會責(zé)任感的企業(yè)，就像一個沒有目標(biāo)的人不能得到大家的信任一樣。沒有愿景的企業(yè)是沒有發(fā)展前途的，就像一個沒有目標(biāo)的人不能活下去一樣。所有企業(yè)都是自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的，如，對社會提供有價值的創(chuàng)新產(chǎn)品，實現(xiàn)利潤來回報員工、股東和社會等等。
們不難看出，團隊是一個組織，但這個組織有特定的目標(biāo)，這個特定的目標(biāo)我們可以看作團隊的階段目標(biāo)。我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或團隊管理者對于企業(yè)的團隊建設(shè)，無論在前進(jìn)道路上碰到怎樣的困難和挫折，或者是碰到很多的誘惑。我們首先要看，我們所做的是否符合我們企業(yè)總的發(fā)展戰(zhàn)略，而不能偏移，甚至背道而馳。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾服務(wù)的一家做crm軟件的公司，該公司有一個營銷團隊共6人，為了推廣公司新開發(fā)的產(chǎn)品，曾一路北上，途經(jīng)天津、大連、沈陽，參加了不少展會和拜訪了當(dāng)?shù)夭簧俅罂蛻?。整個一趟整整一個月時間，光差旅費就花了十幾萬?；氐焦竞螅纠峡傉匍_會議，聽取該團隊此行工作情況，最后得出的結(jié)論是：我們的產(chǎn)品現(xiàn)階段不適合北方市場，應(yīng)將目標(biāo)轉(zhuǎn)向江浙滬。
看似一個非常合理的結(jié)論，其實后來在員工訪談中我們得知，該團隊成員出差之前，他們就感受到北方市場不適合推廣公司產(chǎn)品，客戶信息化意識也差，只是團隊的管理者為了激勵大家，讓大家出去放松一下，決定北上，打著開拓市場的戰(zhàn)略大旗，帶領(lǐng)團隊出去旅游了一趟。但最后我們問員工，這樣的安排你們真的希望嗎，大部分員工都不贊成這樣的做法，出差一個月，不僅不能與家人團聚，另外，此行不能帶來真正的客戶，更重要的是他們也不能實現(xiàn)業(yè)績，還弄得身心疲憊。所以，該團隊主管其實就是一位不合格的主管，他看似是為了加強團隊之間的融合交流，為大家爭取利益，讓大家出去放松一下，但適得其反，因為沒有抓住團隊建設(shè)的本質(zhì)，那就是團隊的存在如果脫離了公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)，這個團隊遲早會解散。事實果真如此，3個月后，因為此次事件，該團隊很難再次獲得公司資源上的支持，并且又耽誤了團隊成員業(yè)績的實現(xiàn)，大部分員選擇了離職。所以，脫離了企業(yè)戰(zhàn)略片面去加強團隊建設(shè)的結(jié)果是適得其反。
二、是否有利于員工績效和收入的提高
團隊是由人組成，任何地方，只要有人的地方，就會變得復(fù)雜，人是有思想的，盡管團隊是按一定規(guī)則建立起來的組織，但人既可控又不可控。每一個團隊的管理者都想做到最大程度的可控，如，期望團隊有較強的執(zhí)行力，從而能不斷的實現(xiàn)階段目標(biāo)，高度的團隊凝聚力和企業(yè)認(rèn)同感，俗話說就是期望員工心往一處想，聽話，行動快。如何做到可控，作為團隊的管理者要具備現(xiàn)實主義的思維，不要整天將企業(yè)的發(fā)展與國家民族大業(yè)綁在一起，鼓勵員工奮發(fā)圖強，更不要整天號召員工積極進(jìn)取為了企業(yè)一個大家虛無縹緲的企業(yè)愿景的實現(xiàn)。所以，在平時的團隊建設(shè)中，要注重團隊目標(biāo)的制定，要做到切實可行，最重要的是要幫助員工實現(xiàn)目標(biāo)。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾經(jīng)的一位學(xué)員說到，他曾經(jīng)是一家企業(yè)的營銷冠軍，負(fù)責(zé)浙江區(qū)域的產(chǎn)品銷售，年終時整個銷售團隊在制定第二年目標(biāo)是，銷售經(jīng)理給他制定的目標(biāo)是當(dāng)年目標(biāo)的10倍，他說他當(dāng)時接到這個目標(biāo)簡直是暈過去，這根本就是一個天方夜譚的目標(biāo)，這位學(xué)員說，以他以往的經(jīng)驗，銷售部門全體的10位同事全部業(yè)績也很難達(dá)到這個目標(biāo)，這就是一個不切實際的目標(biāo)。于是他第二天就離職了，第二年的秋季，這家公司因業(yè)績不佳而關(guān)閉。所以，團隊管理者要幫助團隊制定切實可行的目標(biāo)，并有能力幫助團隊成員實現(xiàn)目標(biāo)，這樣對團隊才能起到激勵作用。
切實可行的目標(biāo)也就是讓學(xué)員有現(xiàn)實的收獲，除了精神上的滿足，更重要的是物質(zhì)上的刺激，此時，團隊管理者不要忽略制定相應(yīng)的激勵機制，確保員工實現(xiàn)目標(biāo)的時候能得到實惠，相信精神上的鼓勵大多數(shù)企業(yè)不吝給予，但別忘了更重要的一點，金錢更是他們的需要，因為他們需要生活，相信中國的企業(yè)還沒有哪個企業(yè)的員工可以富裕到可以不考慮錢而工作。
所以，員工的積極性，不僅表現(xiàn)在做合適的事，實現(xiàn)合適的工作目標(biāo)，從而獲得自我價值的認(rèn)可與滿足，更重要的是通過自己的勞動可以提高自己的經(jīng)濟收入，改善自己和家人的生活水平。
三、是否有利于員工自身工作能力的提高
每一個新員工加入企業(yè)，通過試用轉(zhuǎn)正后，最基本的是工作能力的勝任，以及在接下的工作實踐中，必須一直保持這項基本要求。所以每一位員工，無論是公司要求，還是自身要求，都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷加強自已的工作能力。這樣才能保持和增加自身的職場競爭力，才能有機會去勝任更富挑戰(zhàn)的工作，以及獲得更高的薪水。企業(yè)要發(fā)展，更必須要注重人才的培養(yǎng)。只有持續(xù)的人才儲備才能適應(yīng)企業(yè)新的變革與挑戰(zhàn)，所以人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的管理者在做任何決策都要考到是否有利于提升員工的工作能力。這也是將企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)的相結(jié)合，從而找到團隊穩(wěn)定發(fā)展的前進(jìn)動力。
團隊建設(shè)的方法固然有很多，關(guān)于高效團隊的建設(shè)方法也有很多，如：設(shè)定清晰的目標(biāo)、具備相關(guān)的技能、團隊成員間的相互信任、團隊成員之間良好的溝通、公司內(nèi)部外部良好的支持等。本文以“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量加強團隊建設(shè)時如何面對眾多的方法與技巧，尤其為管理者在制定加強團隊發(fā)展決策時提供一些依據(jù)。希望能拋磚引玉，得到各專業(yè)人士指正，大家共同來關(guān)注團隊的發(fā)展，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十一
20xx年8月29日上午參加公司總經(jīng)理《優(yōu)秀團隊的建設(shè)與管理》培訓(xùn)課程后，我感觸很深。他言簡意賅，生動形象的表達(dá)與我們工作、生活、學(xué)習(xí)有機的聯(lián)系到一起，不僅給我們帶來無窮信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一、優(yōu)秀團隊?wèi)?yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)以及為了實現(xiàn)目標(biāo)而制定的計劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，導(dǎo)致每個人性格、處事不同，那么作為領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該正確引導(dǎo)團隊中每個人的思想和團隊意識。
二、其次合理分工，相互配合。一個團隊每個人只有分工不同，沒有輕重不同，都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長，團結(jié)協(xié)作，共同努力創(chuàng)造好的成績。
三、要不斷溝通，互相信任。做好溝通是一個團隊健康的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是人與人之間交往的橋梁，有效的溝通可以增進(jìn)信息共享，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，也是上級關(guān)心員工善于聽取每個員工意見和建議的良好途徑，部門之間的互通，可以迅速傳遞各種信息，增進(jìn)配合提高默契合作，使工作順利進(jìn)行。
四、制度建設(shè)，建立健全規(guī)章制度，有助于團隊實現(xiàn)規(guī)范化管理，促進(jìn)團隊快速發(fā)展，不斷提高生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，同時完善的制度可以保護(hù)職工的合法權(quán)益，能夠滿足職工公平感的需要，合理規(guī)范權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，使每一位都可以預(yù)測到自己行為和努力的后果，激勵大家為團隊的目標(biāo)和使命不斷奮斗。
五、激勵原則，一切的激勵都要與目標(biāo)達(dá)成相結(jié)合，激勵的目的是要員工能夠以更大的心力來創(chuàng)造更好的業(yè)績，所以激勵的行為要和績效掛鉤，而且團隊績效必須與個人績效掛鉤，激勵應(yīng)因人而異，合理設(shè)置精神激勵與物質(zhì)激勵方案，正確應(yīng)用正激勵和負(fù)激勵，制定適合于團隊發(fā)展的獎罰制度并不斷優(yōu)化調(diào)整機制，使激勵原則成為打造高效團隊建設(shè)的強心劑。
最后，希望我們通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，提升團隊能力，真正打造一支狼性團隊，實現(xiàn)我們公司的愿景！
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十二
培養(yǎng)“名優(yōu)教師”和“骨干教師”，是教師專業(yè)發(fā)展的很重要的一個方法。以“名優(yōu)”和“骨干”帶動一大片共同成長和發(fā)展，這個方向永遠(yuǎn)是對的。但是，在現(xiàn)實生活中，盡管大多數(shù)人還是名副其實的“名優(yōu)”“骨干”；但尚有一部分人“名不符實”——從“名優(yōu)教師獻(xiàn)課”、聽課者的觀摩、評價都能夠反映出很多問題：普通話不規(guī)范、書寫不規(guī)范、教學(xué)過程理論化、模式化。而“名優(yōu)教師”為了那“幾堂獻(xiàn)課上課”，努力去追求花哨的課件制作，花哨的上課方式?故而示范作用成了“高標(biāo)”一堂課反復(fù)去上（脫離實際的去做“一堂課”，應(yīng)付聽課評課）！
我認(rèn)為，能夠發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該是好事。我想說的是，我們培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有一套培養(yǎng)和造就真正的“名優(yōu)教師”和“骨干教師”的長遠(yuǎn)規(guī)劃和中長期目標(biāo)；對“名優(yōu)”和“骨干”的確定應(yīng)有一個比較科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該有相應(yīng)的管理措施和考核規(guī)則；“名優(yōu)”或“骨干”教師的產(chǎn)生，應(yīng)該具有科學(xué)性和較為廣泛的“公共認(rèn)同感”，同時還應(yīng)該有進(jìn)一步“培養(yǎng)和造就”的手段和措施，讓更多的老師不是迫于壓力勉強接受“示范”和“被接受‘示范’”。
現(xiàn)實工作中，我們隨處都可以感受到，老師們是愿意發(fā)展的。我們接觸的老師，幾乎都嘆息自己外出學(xué)習(xí)時間少——想學(xué)習(xí)更多的于自己教育教學(xué)有用的方式方法。對于被迫學(xué)習(xí)從時間到內(nèi)容都存許多無奈——學(xué)習(xí)內(nèi)容脫離實際，學(xué)習(xí)時間浪費的令人心痛。
作為培訓(xùn)機構(gòu)，我們應(yīng)該力求創(chuàng)造環(huán)境，讓受培訓(xùn)者能按自己的'需求去學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，而不是一刀切——管你什么程度，都用一個方法去學(xué)習(xí)一個內(nèi)容。諸如“現(xiàn)代教育技術(shù)能力”培訓(xùn)，一個班里程度各異：程度好的可以代替老師講課，程度差的，開機關(guān)機都不會——我們完全可以做到“因材施教”的。
要解決這諸多的問題，可能最關(guān)鍵的是要培訓(xùn)機構(gòu)的科學(xué)決策；其次，管理重心下移，科學(xué)的營造促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展的氛圍；真正的調(diào)動老師們“專業(yè)發(fā)展”的積極性，“相信我們的老師”，需要依賴教師個體具備的能動性和自主學(xué)習(xí)的能力；加強教師身份的認(rèn)同，促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展；發(fā)掘和提升教師自己的實踐理論，通過實踐聯(lián)系理論的路徑促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十三
首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓(xùn)，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動的場面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，我們開始認(rèn)真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數(shù)個成功的個人。
在“天黑請閉眼”這個游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言，易懂的言詞來傳達(dá)訊息,有時過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十四
如今，這個地方社會好多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標(biāo)和業(yè)績目標(biāo)組合在一起，該共同體合理利用每一個專業(yè)技能成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并推卸責(zé)任解決問題，以期實現(xiàn)共同的首要目標(biāo)。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的`盛水量取決于很長的那塊木板，為了不斷增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學(xué)習(xí)中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了學(xué)生們一—起進(jìn)步都會結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和個人個人喜好來調(diào)換坐位，讓學(xué)生的一門學(xué)習(xí)成績好的去幫助那一門中別的學(xué)生不好的人，這樣進(jìn)步取長補短讓學(xué)生們一起成就共同努力，都取得優(yōu)異的勝率。
這次培訓(xùn)也是，每個同學(xué)在各自的部門談自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的邏輯推理能力，我們會先預(yù)演一遍，然后在暫定講解自己做的ppt，在講完以后同學(xué)們各自都發(fā)表自己的意見讓每個學(xué)生都從中吸取經(jīng)驗，所以團隊精神在我們的生活特別重要。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十五
一周前，我們車間全體員工在謝主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次深刻的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要議題是關(guān)于培養(yǎng)員工的團隊意識，這次培訓(xùn)洗滌了我的心靈，讓我受益匪淺。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨斗？不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風(fēng)光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應(yīng)該記住些什么？我們應(yīng)該發(fā)揚些什么？我們應(yīng)該記住，為了企業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質(zhì)保量；我們應(yīng)該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的.企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。對于我們企業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應(yīng)同心同德，勇敢面對不懈努力。
五銅包鐵礦就是一個完整的團隊，個人與團隊的關(guān)系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
選礦車間：廖xx
二零xx年六月二十二日
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十六
培訓(xùn)結(jié)束了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷，否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當(dāng)團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務(wù)。
經(jīng)過訓(xùn)練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)所在。
兩天一夜的封閉式練訓(xùn)，培訓(xùn)方式特，對我的心靈震撼很。我認(rèn)為，無論是心靈深處的觸動，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程，對人生的感悟，對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今后的工作和生活都有著指導(dǎo)性的助。
在這里我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛與關(guān)懷、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人！
在進(jìn)行“報數(shù)”這一項目時，由于某些原因，我們接連出錯，團隊領(lǐng)袖主動承擔(dān)責(zé)任，隊友們也展開了自我批評，為下一次的活動積累了經(jīng)驗。試想，如果家都不主動找出自己的失誤而都去抨擊別人，那就和我盲作中相互推、扯皮的情況一樣，是不能提高工作質(zhì)量的，我認(rèn)為，寬松的環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。只有這樣，在不斷地思和總結(jié)中升華自己的靈魂，才能找出問題的癥結(jié)。
在“我=團隊”環(huán)節(jié)中，“齊眉棍”的游戲讓我感悟：任務(wù)的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當(dāng)隊長根據(jù)每個人的特點安排任務(wù)時，如果我們?yōu)榱藗€人利益找諸多借口推，那么再簡單的任務(wù)也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。在一個團隊里，如果家勁不往一處使，想要快速前進(jìn)是根本不可能的。
在這次培訓(xùn)中，很多隊員都哭了，我也不例外。家都是因為感動和震撼才流下了激動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓(xùn)項目中，我們每一位隊員都在別人的助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會覺得太夸張了，你會說這不過是個游戲，沒有電網(wǎng)，也不用面對死亡?？墒?，這可是一種精神啊，看看他寐單的背影，眼淚流了下來。無論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，所以當(dāng)最后一名隊員也完成任務(wù)時，我們內(nèi)心的自豪感和成就感流露在家激動的淚光中。
我想說的是：團隊是個熔爐，我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結(jié)起來，這世上就沒有跨不過的坎。我相信：振興小學(xué)是最優(yōu)秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊，更愛團隊里的兄弟姐妹?；叵搿褒R眉挑桿”環(huán)節(jié)中，許多人自信的認(rèn)為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內(nèi)還沒有哪個團隊做好的那一刻，相信每個人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個人做好是不夠的，這是一個團隊，既然是團隊，那么就該是一家人。試想如果是在學(xué)校，因為某個人自身的問題，而學(xué)校的印象打折扣，那該是多的損失，又該如何挽回呢？細(xì)節(jié)決定成敗！所以每個人對身邊的任何人和事都應(yīng)留心并盡有一份責(zé)任；一個團隊一條心，事情才可以圓滿的完成，我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要?！褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個游戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強的團隊當(dāng)中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責(zé)任，一個人的'力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當(dāng)團隊中每一個人都真誠地團結(jié)起來，才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。
整個培訓(xùn)過程中，最觸動我內(nèi)心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中，隊長為了兌現(xiàn)承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，依舊全力以赴的堅持時，我深刻體會到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不易和所肩負(fù)的責(zé)任，那時的氛圍，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓(xùn)給我的人生道饅來一些改變，不是身體上的而是思想上的。
首先，要互相信任。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工，認(rèn)可他人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資源，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會有共同的奮斗目標(biāo)？又怎能相互抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目標(biāo)實現(xiàn)，要想團隊成績卓越，請拿出你的誠心，彼此信任吧！
再次，挑戰(zhàn)自我，相信自我。個人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我。在活動中讓我清醒地認(rèn)識到自己的缺點，不要被一些表象所迷惑，朝著目標(biāo)堅定前進(jìn)，成功就在面前。
最后，分工明確，周密計劃，認(rèn)真執(zhí)行。注重細(xì)節(jié)，講究科學(xué)方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們的團隊必會無往而不勝，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者要時刻不忘肩上的重任，作為被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該體會到領(lǐng)導(dǎo)者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。
兩天一夜的培訓(xùn)很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持，我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多，世界就有多，選擇我愛的，愛我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個人都值得去感恩。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十七
學(xué)會溝通加強互動葉建中:教科室主任幾天前，學(xué)校組織老師們聽了余世維博士的《打造高績效團隊》dv非互動講座?，F(xiàn)結(jié)合工作談兩點感受。
一、學(xué)會溝通，利于團結(jié)首先，學(xué)會溝通交流，自覺維護(hù)團結(jié)，是加強團隊建設(shè)的重要保證。顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。沒有團結(jié)，加強團隊建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同一辦公室共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進(jìn)行換位思考，學(xué)會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當(dāng)時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復(fù)雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。其次，主動溝通。
溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。第三，平時要嚴(yán)以律己，寬以待人。在工作中，都要嚴(yán)格以職業(yè)操守要求自己，經(jīng)常提醒自己扎扎實實做事、認(rèn)認(rèn)真真做人。予人玫瑰，手留余香。對待同事要常存關(guān)愛、寬容之心，做到真誠待人、寬厚待人、以理服人，不興風(fēng)作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過，遭報復(fù)一覺而過，以自己的實際言行贏得室友們的尊重。
結(jié)合這一概念初淺地談?wù)勎业捏w會:。
一、學(xué)會自律高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”，它強調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認(rèn)識到應(yīng)該如此，并出色地完成自己的工作。但在實際的工作中，因為需要與他人協(xié)作，難免發(fā)生誤解和沖突，我個人認(rèn)為，“自律”在自動自發(fā)中就更顯重要了，它是一個管理自我，控制自我的過程，即自我約束，發(fā)自內(nèi)心地遵守團隊的紀(jì)律和規(guī)范。
它更涵蓋了自我反思和自我檢討的過程，作為學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，我擁有的并非施加任務(wù)的權(quán)力，而是為中隊輔導(dǎo)員和孩子服務(wù)的范圍和能力，并靠自己的人格魅力去執(zhí)行。因此，本著一顆責(zé)任心，要求中隊輔導(dǎo)員老師做到的，自己首先得做好，當(dāng)因為一些工作布置和落實沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果時，首先要學(xué)會換位思考，考慮中隊輔導(dǎo)員老師的“難處”，其次要嚴(yán)格檢討工作中自身存在的問題，反思自己的不足，然后尋找合理的對策，去妥善地解決問題。因此，“自律”有時更象一面鏡子，可整衣冠、糾言行。
二、甘于奉獻(xiàn)高績效的團隊除了要求自己在工作中，有一顆責(zé)任心，懂得“自律”外，我感覺在與人合作中更需要犧牲和奉獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)是一個在物質(zhì)層面上可以量化的概念，還是一個精神層面的概念?我無法清楚地界定，似乎從物質(zhì)層面而言，奉獻(xiàn)者得到的回報很多時候是低于其創(chuàng)造的價值的。
但甘于犧牲和奉獻(xiàn)往往也得到了心理上的滿足，因此它是在清楚地擺正個人與團隊的關(guān)系之前提下，一種自覺的、不計回報的、把集體利益看得高于個體利益的行為。作為學(xué)校的總輔導(dǎo)員，少先隊的工作往往是煩瑣的，很多時候，為了做好這些所謂細(xì)碎的工作，常常忽略了下班的時間，雖沒有具體地去計算每天下班后晚歸多少時間，但清晰地記得，很多時候是最后一個離校的。似乎，不計得失，今日事今日畢已成了一種工作習(xí)慣，這至少可以讓我每天安然入睡。因此，余世維博士的這一句更深深地觸動著我:真正的權(quán)力和能力是靠自己的人格魅力去發(fā)展的，而不是上級給予的，上級給于的充其量是一個職位。而打造自身的人格魅力，除了擁有自信與負(fù)責(zé)、道德與操守犧，牲與奉獻(xiàn)恰更是必不可少的。“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”可謂是余世維博士授課的獨特風(fēng)格，因?qū)ξ矣兴|動而更覺精彩。當(dāng)然光有“觸動”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需付之于“行動”。
那么如何打造辦公室這個小團隊呢?我認(rèn)為需要做到以下幾點:。
一、心中有集體。在這個團隊中，無論大事小事，大家都要相互鼓勵，都要心中有集體，真正做到有福同享，有難同當(dāng)，必要的時候以集體利益為先，當(dāng)然作為辦公室主任除了做好自己的本職工作以外，還應(yīng)事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起營造互助互愛的氛圍，讓每位成員在這個團體中享受身心的愉悅。
二、要樂于奉獻(xiàn)。雷鋒說:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！币虼耍谵k公室團隊中我們也應(yīng)團結(jié)一心，樂于奉獻(xiàn)，只有這樣各項工作才會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
三、要制度約束人。在辦公室團體中要使每個個體嚴(yán)于律己、落實職責(zé)，也需要建立一些制度，做到以理說話，以制度辦事，使每位個體在一定的約束下認(rèn)真工作。打造一支高凝聚力的辦公室團隊，非一朝一夕之事,對每一個團隊成員來說,在今后的工作中，只有不斷摸索，緊緊團結(jié)在一起，拋棄所有的個人恩怨，形成一種巨大的向心力，愉悅地接受任務(wù)，并按時保質(zhì)、保量地完成，才能使辦公室這個團隊穩(wěn)定地走下去。提高素質(zhì)融入集體沈梅琴:本部三樓辦公室主任我生活工作在朝陽小學(xué)這個集體中。
在朝陽小學(xué)本部二樓辦公室這個集體中有我最親的伙伴、最好的同事。我擔(dān)任三(1)班班主任，所以我又管理著有37個小家伙組成的小集體。聽了余世維的講座我才知道，原來現(xiàn)在“集體”改名了，叫“團隊”。其實，不管是“集體”還是“團隊”，都在告訴我們同一個道理:做一個有素質(zhì)的人，并且一切從集體的利益出發(fā)?！案呖冃F隊”似乎是一個理想化的工作集體，然而我想我們也并非不可能做到。
大家首先要提高自身素養(yǎng)，增強自己的工作能力，先讓自己成為一個“高績效成員”。因為一個好的成員對一個團隊來說，無疑是非常重要的。當(dāng)團隊中的成員個個“高績效”了，那么離“高績效團隊”還會遠(yuǎn)嗎?其次，我們要真心融入集體，使辦公室里的成員都親如一家。大家以誠相待、彼此關(guān)心、互相幫助，用自己的一片熱忱感化同伴。
這樣，“袖手旁觀”、“冷眼相看”，甚至“暗箭傷人”的現(xiàn)象一定不會出現(xiàn)。古人云:人心齊，泰山移。“強強聯(lián)手”之下，還會有完成不好的任務(wù)嗎?最后，當(dāng)然也是最重要的，那就是:當(dāng)個人的利益與辦公室利益發(fā)生沖突時，請以辦公室利益為重!當(dāng)辦公室利益與學(xué)校利益發(fā)生沖突時，請以學(xué)校利益為重!《教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條:團結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。我想，這一條，早已把“團隊精神”植入了我們的思想。
如果我們?nèi)巳硕寄芤源藖硪?guī)范自己在學(xué)校、在辦公室的行為，朝陽小學(xué)一定能成為一個“高績效團隊”的。團結(jié)協(xié)作寬容和諧葉菁:一年級語文教師開學(xué)初，我們聽了余世維博士的dvd講座《如何打造高績效團隊》，深有觸動。
首先，我知道了團隊是由兩個或兩個以上相互依賴、愿意為共同的目標(biāo)而努力的互補技能成員組成的群體，通過相互的溝通、信任、合作和承擔(dān)責(zé)任，產(chǎn)生群體的協(xié)作效應(yīng)，從而獲得比個體成員績效總和大得多的團隊績效。其次，對我們學(xué)校如何建立辦公室團隊，也有不少借鑒之處。在辦公室日常交往中，第一要培養(yǎng)自己表達(dá)與溝通的能力。表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。我們要抓住一切機會鍛煉能力，展現(xiàn)自我，積極表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術(shù)。在辦公室里，把自己的想法與意見告訴別人，共同為同一個目標(biāo)而努力協(xié)調(diào),力求和諧。
第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格。我們在一起做事，我們是同事，我們不應(yīng)該被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而應(yīng)該主動去了解學(xué)校需要我們做什么，辦公室需要我做什么，自己想要做什么，然后進(jìn)行周密規(guī)劃，主動行動，并全力以赴地去完成。從身邊小事開始，培養(yǎng)自己主動做事的品格。
第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質(zhì)。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業(yè)的品質(zhì)。有了敬業(yè)精神，才能把團隊的事情當(dāng)成自己的事情，有責(zé)任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)團隊的目標(biāo)而努力。第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質(zhì)。
辦公室中的每個人都各有各的長處和缺點，這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，嚴(yán)以律己，寬以待人，并在日常生活中落到實處。不斤斤計較，不搞小團體主義，團結(jié)合作，把辦公室建設(shè)成有凝聚力的團體。第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念。在集體生活中，總有個人與集體發(fā)生小矛盾的時候，這時候，辦公室成員應(yīng)該以集體為重，互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標(biāo)而共同努力。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十八
20xx年9月17日在公司的安排下參加了xx老師的《團隊精神》專題講座，讓我受益匪淺，在講團隊時她說：“沒有個人英雄，只有英雄團隊“這句話非常有哲理，一個人再有能耐，他和團隊比起來還是差很遠(yuǎn)。一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，團隊可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。在工作中團體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比擬誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的`困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
在專題講座上，xx老師說過，團隊中每個人都必須提高自身的素質(zhì)，保持一個積極向上的態(tài)度，這樣我們這個團隊就不會落后時代，被時代所淘汰。“素質(zhì)”有很多方面都可以表達(dá)，往往提高我們的素質(zhì)就是增加對企業(yè)的關(guān)愛和加大對企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“企業(yè)保姆”，可以信賴和依托的優(yōu)秀效勞人員。
“態(tài)度”決定一切，“細(xì)節(jié)”決定成敗。xx老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真面對的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題，做好每個細(xì)節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自每個細(xì)節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自己，就會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去開展。
這兩個多小時的專題講座，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學(xué)習(xí)的時機，以后我會更好的去工作，去學(xué)習(xí)，讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當(dāng)今世界新的經(jīng)濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
早在上周就聽璐璐老師說要帶我們美容初級班去參觀首腦美容會所，當(dāng)時我很期待那一天早點到來。
終于盼到3月29日下午，心里一下子就無比興奮了，因為今天下午就是參觀美容會所的日子。乘了二十多分鐘的公交車，不免讓自己激動的心談了許多，但是當(dāng)我們到達(dá)目的地的時候，內(nèi)心的興奮再次被調(diào)動起來了。
首先引入眼簾的是我們首腦的標(biāo)志，這個標(biāo)志我們并不陌生，因為我們的校服上也有這個標(biāo)志，相比之下此處的標(biāo)志更大氣，顯眼些。進(jìn)門就是沒法沙龍，這里是做美發(fā)造型的地方，穿過美發(fā)沙龍就是我們要參觀的地方美容會所。一下子被里面的裝飾、擺設(shè)及色調(diào)所吸引。這里沒有復(fù)雜的擺設(shè)，卻不失貴氣的格調(diào)，另配合前臺美女的柔和美聲，你絕對可以忘記你曾經(jīng)是一個暴脾氣的人。"親愛的同學(xué)們，你們一路辛苦了，來這邊坐下休息會兒，喝點茶水、哦，親愛的，那邊也有沙發(fā)可以休息、"朝聲音的來源望去，原來是熱情的前臺招呼我們休息嘿，好熱情哦!真不知她們是怎樣與顧客溝通的呢，正想到這里，恰好來了一位顧客，只見美容顧問以輕盈快速的步伐上前與顧客手拉手，并熱情的招呼道："親愛的姐，好久都沒有見到你了"給我的感覺好像是我的親戚來了一樣。為什么她們的聲音那么柔，聽起來很舒服的感覺，希望以后我可以改掉自己的大嗓門，像她們一樣擁有柔和緩慢適中又不失熱情的聲調(diào)。
這時，同學(xué)們都休息得差不多了，璐璐老師請來了美容會所的經(jīng)理為我們做向?qū)?，首先我們參觀美容房，在參觀美容房之前我們經(jīng)過的通道，我們被通道上方的天花板燈飾及其散發(fā)著柔和的黃色吸引，另外還有著泰國風(fēng)格的色調(diào)墻壁紙。泰國象征的石雕小象，泰國女神、等等，給人一種遐想，是不是身處泰國?有些夸張吧，每間美容房不是很大，但是美容房有齊全的美容設(shè)備，且有獨立的洗澡間(同時具備桑拿設(shè)備)，梳妝臺及存物柜等。整間房間的擺設(shè)很協(xié)調(diào)、很典雅，配上柔和的燈光(美容房的燈光要比通道的暗淡些)，讓人身臨其境，感覺很愜意。如果你放松地躺在美容床上，再來一位就技術(shù)好的美容師幫你做背部、臉部舒緩，你應(yīng)該會很舒服的睡了一個美容覺吧!為了不影響正在做美容的客人，美容師告訴我們走路要輕，說話聲音要放小聲點，不明白的問題稍后再提出來，另有一個小小的講究，若美容房門是關(guān)著的，而在門把上插一朵小玫瑰，那說明房間正在有客人做美容，不方便打開房門，以免影響客人的心情，呵呵!很有創(chuàng)意吧!參觀完美容房后，發(fā)現(xiàn)有的美容房有兩張美容床，有的只有一張美容床，這方便顧客做美容時舒服，可以自由選擇。
不知不覺的我們集合在一間大的美容房間內(nèi)，這件與其它房間一樣設(shè)備齊全，美容會所的經(jīng)理非常熱情而有耐心的為我們講解美容會所的格調(diào)及風(fēng)格，美容會所的接待流程(內(nèi)容與老師和我們講的差不多)，回答我們提出的各種不同的問題，以及講出了她們自己的親身經(jīng)歷、，原來她并不是有很好的起點，她是從一名美容師才到今天的地位，因為她的努力和規(guī)劃好了方向，才取得了今天的成績，讓我想起了李老師的話："昨天不等于未來，明天的成敗是今天的選擇，如果沒有設(shè)定目標(biāo)或付出行動，那能成功嗎?"接著，美容經(jīng)理還介紹了一些高端的美容儀器和產(chǎn)品，加深了我們對目前美容市場的了解。
時間還過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了告別的時候了，走之前我們還在美容會所里留影哩!此次參觀美容會所給我最大的印象是美容師、美容顧問們的形象及柔美的聲音，讓我下定決心改變自己的性格，使自己更熱情，更柔和力的聲音，以便在以后的工作中更好的與客人、朋友、同事溝通，構(gòu)造和諧的人際關(guān)系;第二印象是美容會所的經(jīng)理，她的那種樂觀的態(tài)度，積極向上的為自己設(shè)立人生目標(biāo)和規(guī)劃，并付出了實際的行動，從而使自己向目標(biāo)不斷的邁進(jìn)，這點值得我們學(xué)習(xí)。我也要為自己設(shè)立未來的目標(biāo)，同時要付出努力的實際行動，雖然對于我來說晚了些，但一樣可以改變自己，如果今天不努力，明天還會是原地踏步，局限在一個小圈子里。第三個就是美容會所里的格調(diào)及氣氛，讓我想把自己的家布置得更溫馨些，讓家里人生活更有幸福感。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇二
如今，這個社會很多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標(biāo)和業(yè)績目標(biāo)組合在一起，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并承擔(dān)責(zé)任解決問題，以期實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學(xué)習(xí)中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了幫助學(xué)生們一-起進(jìn)步都會結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和個人喜好來調(diào)換座位，讓學(xué)生的一門學(xué)習(xí)成績好的去幫助那一門中別的學(xué)生成績不好的人，這樣取長補短讓學(xué)生們一起進(jìn)步共同努力，都取得優(yōu)異的成績。
這次培訓(xùn)也是，每個同學(xué)在各自的部門做自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的語言表達(dá)能力，我們會先預(yù)演一遍，然后在正式講解自己做的ppt，在講完以后同學(xué)們各自都發(fā)表自己的意見讓每個同學(xué)都從中吸取經(jīng)驗，所以團隊精神在我們的生活中特別重要。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇三
首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司，他自認(rèn)為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的？做事，待他將老客戶資源用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài)，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負(fù)相交流；第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇四
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認(rèn)識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝集力。
結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取奇怪的工具來充分自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇五
有人說：一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族如果沒有團隊精神也將無所作為?？梢妶F隊精神無論是對一個企業(yè)、還是對一個國家的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。
時代需要英雄，更需要偉大的團隊。舉個例子來說吧，中國的歷史上，曾經(jīng)出過一位歷史人物項羽，他是西楚霸王。與劉邦爭天下。論驍勇，十個劉邦不是他的對手。但是，劉邦知人善任，在利用和調(diào)動團隊力量方面卻比劉邦略高一籌。因此，把劉邦成為勝者，笑到了最后，建立了大漢政權(quán)。歸根到底，劉邦勝利的原因，歸結(jié)為他能識人用人，而項羽則不能識人用人?？梢赃@樣說，劉邦的勝利，是團隊的勝利。劉邦建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊；而項羽則僅靠匹夫之勇，沒有建立起一個人才得其所用的團隊，所以以失敗而告終也在情理之中。就當(dāng)今社會發(fā)展的形式來講，21世紀(jì)的競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，一個偉大的團隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個人的作用。奧運會上夢六隊的失利，nba中巨星云集的湖人敗給沒有大明星的活塞隊，都說明了這一點。
既然明白了高效團隊對與一個企業(yè)發(fā)展的意義，那么塑造高效團隊思路方法又有哪些呢？
首先要明確高效團隊建設(shè)的目標(biāo)。高效團隊建設(shè)實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。但是，團隊要發(fā)展、要成功，不能束手無策更不能單純模仿，而是應(yīng)該通過自己的觀察、思考和策劃，走出一條屬于自己的路。所以首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。一個共同愿景的建立，是把團隊中每個人自己的愿景和企業(yè)共同愿景結(jié)合在一起。從某種角度上說，建立一個共同愿景的過程，其實就是進(jìn)行團隊成員間討論和交流的過程，這個過程就是人與人之間進(jìn)行互動，真誠地和對方交流自己的想法。在團隊中建立共同愿景，這是提高團隊凝聚力的最有力的舉措。剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向，發(fā)揮團隊積極性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績效目標(biāo)。
其次要強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高效率。人員素質(zhì)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。如果團隊從下到上，特別是管理人員基本素質(zhì)不過硬，不強化學(xué)習(xí)、充實自我。不懂得不斷充實自我那么，這個團隊就不能在發(fā)展的社會中創(chuàng)造出更多的“奇跡”。因此，只有加強學(xué)習(xí)，才能提高人員的整體素質(zhì)，團隊內(nèi)部才不會出問題，這個團隊在激烈的市場競爭中才能有戰(zhàn)斗力。一個優(yōu)秀的團隊，應(yīng)是個人與團隊共同進(jìn)步，個人在團隊工作中，把自己的職業(yè)規(guī)劃跟團隊業(yè)績相結(jié)合，團隊給隊員提供個人的發(fā)展平臺和職業(yè)通道。
第三，要建立和諧的工作氛圍。加強團隊的文化建設(shè)，就是要把全體員工凝聚在一起，擰成一股繩，讓員工有歸屬感，在營造濃郁的團隊氛圍，培養(yǎng)良好的團隊精神，建立和諧的工作氛圍。一是要通過放松員工工作壓力，關(guān)心員工工作生活，讓員工感受到“家”的溫暖，及時、有效解決員工思想上、工作中的問題和困難，使員工真切感受到自己是企業(yè)的一份子，從思想上和心理上對企業(yè)產(chǎn)生強烈的認(rèn)可感和歸宿感。二是要通過開展形式多樣的團隊活動，如員工聚會、戶外郊游、藍(lán)球比賽、卡拉ok比賽、演講比賽、服務(wù)技能比賽等，調(diào)動員工的積極性和工作熱情，增進(jìn)相互了解和同事間的感情，加強員工的'歸屬感。
第四，要加強溝通，增進(jìn)互信，倡導(dǎo)平等。團隊的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、成員與環(huán)境、團隊與團隊之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。團隊的的領(lǐng)導(dǎo)特色首先體現(xiàn)在鼓勵平民化的敞開溝通政策，強調(diào)開放的溝通、互相尊重、使團隊內(nèi)每一位成員感覺到自己在團隊的重要性。團隊的高層領(lǐng)導(dǎo)人率先身體力行，努力倡導(dǎo)平等文化。團隊在組織機構(gòu)上，不是上下級等級森嚴(yán)，而是很平等，有問題可以越級溝通。在這方面，我建議公司應(yīng)當(dāng)每年請第三方公司作一次員工意見調(diào)查，聽取員工對自己的工作和公司發(fā)展的看法，并和上年的情況做比較，看在哪些方面需要作改進(jìn)或者公司每年有兩次非常正式的討論，領(lǐng)導(dǎo)和員工之間討論以前的表現(xiàn)，今后的目標(biāo)，除了評估員工的表現(xiàn)，也是溝通彼此的途徑。
最后，要通過績效考核引導(dǎo)團隊員工。團隊組織與傳統(tǒng)組織在形態(tài)、權(quán)責(zé)范圍、目標(biāo)要求、動作方式、等很多方面有區(qū)別，所以在對團隊進(jìn)行績效考核激勵時，要區(qū)別對待。激勵機制是整個團認(rèn)發(fā)展、生存的關(guān)鍵。在考評激勵時，要考慮團隊的整體性?？冃Э己耸羌w智慧的結(jié)品，是靠人家的力量共同完成的，要考慮集體智慧如何與個人考評相結(jié)合。不可以單純看重對個人作的考評和獎酬。只有這樣，才能使團隊成員齊心協(xié)力地合作。同時，還可以將企業(yè)的期望、目標(biāo)和價值觀傳遞給員工，增強員工的凝聚力和創(chuàng)造力。
以上就是我對“高效團隊建設(shè)”課程的學(xué)習(xí)心得和高效團隊建設(shè)思路的一點建議，如有不妥，請大家批評指正，我將虛心接受。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇六
xx工業(yè)學(xué)研究生處組織開展研究生干部培訓(xùn)班，有幸參加了這個培訓(xùn)。
培訓(xùn)分上下午兩部分進(jìn)行，上午為理論學(xué)習(xí)，下午為野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。兩者相得益彰，互相補充，寓教于樂。此次培訓(xùn)活動從內(nèi)容和意義對于我本人來都說是耳目一新、受益匪淺，也是終生難忘的。
上午理論學(xué)習(xí)，主要有四個內(nèi)容：
一、校黨常章云副校長做了一個關(guān)于如何做好一名研究生干部的主題講話。
二、xx博士團團長、華農(nóng)營養(yǎng)學(xué)博士劉玉濤博士幽默風(fēng)趣的做了關(guān)于學(xué)禮儀提升個人素養(yǎng)、會管理指導(dǎo)社團活動的講座。
三、校團副書記張育廣漫談研究生骨干的素質(zhì)要求。
四、劉怡處長關(guān)于研究生干部培訓(xùn)班的講話。
聽了以上四位領(lǐng)導(dǎo)各有特色的講話，并結(jié)合個人理解和干部工作實踐經(jīng)驗，我認(rèn)為做好一名研究生干部必須要具備以下一下基本要素。
第一、理想。研究生干部要有一個積極心態(tài)、崇高的理想。
第二、素質(zhì)。研究生干部應(yīng)該具備良好的素質(zhì)。作為研究生干部，是一個人素質(zhì)提高的機會和舞臺。一個人不管知識多豐富，但切不可忽視個人素養(yǎng)的提升。愛因斯坦說過，當(dāng)把所有學(xué)過的知識都忘記了以后，剩下的就是素質(zhì)。這并不是說素質(zhì)是憑空產(chǎn)生的，而更好的說明素質(zhì)是始終伴隨學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中升華，最后積淀下來的產(chǎn)物。研究生干部要多學(xué)習(xí)、多積累知識，提升個人素養(yǎng)，才能在社團活動中擔(dān)當(dāng)重任。
第三、交流。交流改變?nèi)松?，美國著名教育學(xué)家卡內(nèi)基高斯說過，一個人事業(yè)上的成功，只有百分之二十是由于他的專業(yè)，百分之八十要靠人際關(guān)系處理技巧。這說明交流的重要性，研究生干部面對的'工作不是本人，而是一批高素質(zhì)高才能的研究生，只要善于交流的人才能更容易展示個人的才華，從而有機會從其中脫穎而出。
四、團隊。靠個人單打斗的時代已經(jīng)過去了，個人的發(fā)展并不僅僅依靠個人的才華，很一部分還需要團隊的合作，特別是研究生階段，這個階段是知識儲備和人脈拓展同時進(jìn)行的關(guān)鍵階段，要相信團隊、依靠團隊、融入團隊，在團隊中樹立威信，這樣才能在這團隊中扮演一個重要的角色。
有思想才會有行動，有行動就會形成習(xí)慣，有習(xí)慣就會升華為品格，有品格必將鑄就人生。認(rèn)真做好一名研究生干部，永記“主動、勤奮、開拓、承擔(dān)”八字準(zhǔn)則。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇七
現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有激-情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。
一、目標(biāo)管理：首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
二技能培訓(xùn)：隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司，他自認(rèn)為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事，待他將老客戶資源用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴(yán)重影響其心態(tài)，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團隊凝聚力的營造：團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負(fù)相交流；第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰分明：所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激-情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進(jìn)員工知道成功并不難。
通過本次團隊《決策力》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義。為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和-諧的組織。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立與發(fā)展，市場競爭愈演愈烈，企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步必須要有一個好的團隊，只有贏得團隊伙伴的支持，才能最終實現(xiàn)個人與團隊的'共同成功。讓我們的團隊成為一支能創(chuàng)造高業(yè)績的團隊，我們應(yīng)該站在全局的角度來思考和推動公司的團隊建設(shè)。通過本次的的學(xué)習(xí)我感受到了思想的震撼和認(rèn)知的升華，總結(jié)下來，主要有以下幾點體會：
一、正確理解團隊觀念，促進(jìn)團隊相互協(xié)作，共同進(jìn)步，團隊是指：才能互補、團結(jié)和-諧并為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力拼搏的一群人，團隊精神是指團隊的成員為團隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)；團隊精神的主要特征有：高度的凝聚力、強烈的合作意識、和-諧的人際關(guān)系。
二、構(gòu)建人盡其才，才盡其用的人力資源管理機制：一個團隊在選擇成員時，要特別考察應(yīng)聘人的綜合素質(zhì)：是否與其他員工形成技能互補，是否能獨立承擔(dān)責(zé)任并對團隊績效負(fù)責(zé)，是否能夠在工作中與團隊成員齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)配合、相互信任、共同完成工作目標(biāo)。根據(jù)團隊成員的不同個性特征和專長，分配與其特長相適應(yīng)的工作崗位。這樣有利于充分發(fā)揮員工的特長和潛力。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇八
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是當(dāng)代企業(yè)中普遍采用的一種培訓(xùn)方式，通過團隊的合作學(xué)習(xí)，可以有效提高員工的工作能力和團隊協(xié)作精神。我曾有幸參與一次團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我對團隊合作和學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識。
第二段：談?wù)搱F隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織形式和活動內(nèi)容。
在這次團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們被分為不同的小組，每個小組由五到六名成員組成。每個小組有一個帶領(lǐng)者，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)活動。我們的學(xué)習(xí)活動包括小組討論、案例分析、角色扮演等。通過這些活動，我們不僅可以積極地參與討論，還能在實踐中學(xué)到很多知識和技能。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我個人帶來了很大的影響和提升。首先，通過小組討論，我學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點，而不僅僅是堅持自己的看法。這使我變得更加開放和包容。其次，通過角色扮演的活動，我學(xué)會了如何扮演不同的角色，在不同的情景下做出合適的反應(yīng)。這提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，在團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有通過團隊的合作才能取得更大的成功。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然很有益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，小組成員之間的合作和溝通可能會出現(xiàn)問題。有時候，不同的看法和意見會引發(fā)爭論和沖突。為了解決這個問題，我們經(jīng)常通過開放的討論和妥協(xié)來達(dá)成一致。其次，一些成員可能會缺乏積極性和主動性，這會影響整個團隊的進(jìn)度。為了鼓勵這些成員積極參與，我們會組織一些激勵活動，提高他們的參與度和責(zé)任感。
團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種促進(jìn)個人成長和團隊合作的重要方式。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了團隊的力量和合作的重要性。在團隊中，每個成員都有不同的優(yōu)勢和特長，通過合作互補，我們可以把個人的優(yōu)勢最大化，完成更多的任務(wù)。而且，團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)也幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，這對我個人的發(fā)展有著重要的意義。
總之，團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式，可以提高員工的工作能力和團隊協(xié)作精神。通過團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了合作意識和溝通能力。這次培訓(xùn)對我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加注重團隊合作和學(xué)習(xí)，通過團隊的力量實現(xiàn)個人的價值和夢想。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇九
“執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。
我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會。保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十
哪里有企業(yè)，哪里就有團隊，可以說沒有團隊就沒有一個企業(yè)的正常發(fā)展。團隊是每一個企業(yè)賴以生存的核心單元。有多少教科書就有多少種關(guān)于團隊的解釋，有一種普遍的定義：團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。
團隊建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行，每個小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問題。有了這樣一個組織，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或團隊的管理者，如何加強團隊建設(shè)。在加強團隊建設(shè)時，應(yīng)該以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)打造一個高執(zhí)行力、高凝聚力、高效的團隊?上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司培訓(xùn)總監(jiān)胡青將所有團隊建設(shè)工作的有效性以“三個有利于”加以衡量：
一、是否有利于企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)
企業(yè)的目標(biāo)就是企業(yè)的使命與愿景，企業(yè)沒有目標(biāo)不能算一個真正的企業(yè)，沒有目標(biāo)的企業(yè)也是沒有社會責(zé)任感的企業(yè)，就像一個沒有目標(biāo)的人不能得到大家的信任一樣。沒有愿景的企業(yè)是沒有發(fā)展前途的，就像一個沒有目標(biāo)的人不能活下去一樣。所有企業(yè)都是自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的，如，對社會提供有價值的創(chuàng)新產(chǎn)品，實現(xiàn)利潤來回報員工、股東和社會等等。
們不難看出，團隊是一個組織，但這個組織有特定的目標(biāo)，這個特定的目標(biāo)我們可以看作團隊的階段目標(biāo)。我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或團隊管理者對于企業(yè)的團隊建設(shè)，無論在前進(jìn)道路上碰到怎樣的困難和挫折，或者是碰到很多的誘惑。我們首先要看，我們所做的是否符合我們企業(yè)總的發(fā)展戰(zhàn)略，而不能偏移，甚至背道而馳。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾服務(wù)的一家做crm軟件的公司，該公司有一個營銷團隊共6人，為了推廣公司新開發(fā)的產(chǎn)品，曾一路北上，途經(jīng)天津、大連、沈陽，參加了不少展會和拜訪了當(dāng)?shù)夭簧俅罂蛻?。整個一趟整整一個月時間，光差旅費就花了十幾萬?；氐焦竞螅纠峡傉匍_會議，聽取該團隊此行工作情況，最后得出的結(jié)論是：我們的產(chǎn)品現(xiàn)階段不適合北方市場，應(yīng)將目標(biāo)轉(zhuǎn)向江浙滬。
看似一個非常合理的結(jié)論，其實后來在員工訪談中我們得知，該團隊成員出差之前，他們就感受到北方市場不適合推廣公司產(chǎn)品，客戶信息化意識也差，只是團隊的管理者為了激勵大家，讓大家出去放松一下，決定北上，打著開拓市場的戰(zhàn)略大旗，帶領(lǐng)團隊出去旅游了一趟。但最后我們問員工，這樣的安排你們真的希望嗎，大部分員工都不贊成這樣的做法，出差一個月，不僅不能與家人團聚，另外，此行不能帶來真正的客戶，更重要的是他們也不能實現(xiàn)業(yè)績，還弄得身心疲憊。所以，該團隊主管其實就是一位不合格的主管，他看似是為了加強團隊之間的融合交流，為大家爭取利益，讓大家出去放松一下，但適得其反，因為沒有抓住團隊建設(shè)的本質(zhì)，那就是團隊的存在如果脫離了公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)，這個團隊遲早會解散。事實果真如此，3個月后，因為此次事件，該團隊很難再次獲得公司資源上的支持，并且又耽誤了團隊成員業(yè)績的實現(xiàn)，大部分員選擇了離職。所以，脫離了企業(yè)戰(zhàn)略片面去加強團隊建設(shè)的結(jié)果是適得其反。
二、是否有利于員工績效和收入的提高
團隊是由人組成，任何地方，只要有人的地方，就會變得復(fù)雜，人是有思想的，盡管團隊是按一定規(guī)則建立起來的組織，但人既可控又不可控。每一個團隊的管理者都想做到最大程度的可控，如，期望團隊有較強的執(zhí)行力，從而能不斷的實現(xiàn)階段目標(biāo)，高度的團隊凝聚力和企業(yè)認(rèn)同感，俗話說就是期望員工心往一處想，聽話，行動快。如何做到可控，作為團隊的管理者要具備現(xiàn)實主義的思維，不要整天將企業(yè)的發(fā)展與國家民族大業(yè)綁在一起，鼓勵員工奮發(fā)圖強，更不要整天號召員工積極進(jìn)取為了企業(yè)一個大家虛無縹緲的企業(yè)愿景的實現(xiàn)。所以，在平時的團隊建設(shè)中，要注重團隊目標(biāo)的制定，要做到切實可行，最重要的是要幫助員工實現(xiàn)目標(biāo)。上海麥孚企業(yè)管理咨詢有限公司曾經(jīng)的一位學(xué)員說到，他曾經(jīng)是一家企業(yè)的營銷冠軍，負(fù)責(zé)浙江區(qū)域的產(chǎn)品銷售，年終時整個銷售團隊在制定第二年目標(biāo)是，銷售經(jīng)理給他制定的目標(biāo)是當(dāng)年目標(biāo)的10倍，他說他當(dāng)時接到這個目標(biāo)簡直是暈過去，這根本就是一個天方夜譚的目標(biāo)，這位學(xué)員說，以他以往的經(jīng)驗，銷售部門全體的10位同事全部業(yè)績也很難達(dá)到這個目標(biāo)，這就是一個不切實際的目標(biāo)。于是他第二天就離職了，第二年的秋季，這家公司因業(yè)績不佳而關(guān)閉。所以，團隊管理者要幫助團隊制定切實可行的目標(biāo)，并有能力幫助團隊成員實現(xiàn)目標(biāo)，這樣對團隊才能起到激勵作用。
切實可行的目標(biāo)也就是讓學(xué)員有現(xiàn)實的收獲，除了精神上的滿足，更重要的是物質(zhì)上的刺激，此時，團隊管理者不要忽略制定相應(yīng)的激勵機制，確保員工實現(xiàn)目標(biāo)的時候能得到實惠，相信精神上的鼓勵大多數(shù)企業(yè)不吝給予，但別忘了更重要的一點，金錢更是他們的需要，因為他們需要生活，相信中國的企業(yè)還沒有哪個企業(yè)的員工可以富裕到可以不考慮錢而工作。
所以，員工的積極性，不僅表現(xiàn)在做合適的事，實現(xiàn)合適的工作目標(biāo)，從而獲得自我價值的認(rèn)可與滿足，更重要的是通過自己的勞動可以提高自己的經(jīng)濟收入，改善自己和家人的生活水平。
三、是否有利于員工自身工作能力的提高
每一個新員工加入企業(yè)，通過試用轉(zhuǎn)正后，最基本的是工作能力的勝任，以及在接下的工作實踐中，必須一直保持這項基本要求。所以每一位員工，無論是公司要求，還是自身要求，都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷加強自已的工作能力。這樣才能保持和增加自身的職場競爭力，才能有機會去勝任更富挑戰(zhàn)的工作，以及獲得更高的薪水。企業(yè)要發(fā)展，更必須要注重人才的培養(yǎng)。只有持續(xù)的人才儲備才能適應(yīng)企業(yè)新的變革與挑戰(zhàn)，所以人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的管理者在做任何決策都要考到是否有利于提升員工的工作能力。這也是將企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)的相結(jié)合，從而找到團隊穩(wěn)定發(fā)展的前進(jìn)動力。
團隊建設(shè)的方法固然有很多，關(guān)于高效團隊的建設(shè)方法也有很多，如：設(shè)定清晰的目標(biāo)、具備相關(guān)的技能、團隊成員間的相互信任、團隊成員之間良好的溝通、公司內(nèi)部外部良好的支持等。本文以“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量加強團隊建設(shè)時如何面對眾多的方法與技巧，尤其為管理者在制定加強團隊發(fā)展決策時提供一些依據(jù)。希望能拋磚引玉，得到各專業(yè)人士指正，大家共同來關(guān)注團隊的發(fā)展，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十一
20xx年8月29日上午參加公司總經(jīng)理《優(yōu)秀團隊的建設(shè)與管理》培訓(xùn)課程后，我感觸很深。他言簡意賅，生動形象的表達(dá)與我們工作、生活、學(xué)習(xí)有機的聯(lián)系到一起，不僅給我們帶來無窮信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一、優(yōu)秀團隊?wèi)?yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)以及為了實現(xiàn)目標(biāo)而制定的計劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，導(dǎo)致每個人性格、處事不同，那么作為領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該正確引導(dǎo)團隊中每個人的思想和團隊意識。
二、其次合理分工，相互配合。一個團隊每個人只有分工不同，沒有輕重不同，都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長，團結(jié)協(xié)作，共同努力創(chuàng)造好的成績。
三、要不斷溝通，互相信任。做好溝通是一個團隊健康的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是人與人之間交往的橋梁，有效的溝通可以增進(jìn)信息共享，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，也是上級關(guān)心員工善于聽取每個員工意見和建議的良好途徑，部門之間的互通，可以迅速傳遞各種信息，增進(jìn)配合提高默契合作，使工作順利進(jìn)行。
四、制度建設(shè)，建立健全規(guī)章制度，有助于團隊實現(xiàn)規(guī)范化管理，促進(jìn)團隊快速發(fā)展，不斷提高生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，同時完善的制度可以保護(hù)職工的合法權(quán)益，能夠滿足職工公平感的需要，合理規(guī)范權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，使每一位都可以預(yù)測到自己行為和努力的后果，激勵大家為團隊的目標(biāo)和使命不斷奮斗。
五、激勵原則，一切的激勵都要與目標(biāo)達(dá)成相結(jié)合，激勵的目的是要員工能夠以更大的心力來創(chuàng)造更好的業(yè)績，所以激勵的行為要和績效掛鉤，而且團隊績效必須與個人績效掛鉤，激勵應(yīng)因人而異，合理設(shè)置精神激勵與物質(zhì)激勵方案，正確應(yīng)用正激勵和負(fù)激勵，制定適合于團隊發(fā)展的獎罰制度并不斷優(yōu)化調(diào)整機制，使激勵原則成為打造高效團隊建設(shè)的強心劑。
最后，希望我們通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，提升團隊能力，真正打造一支狼性團隊，實現(xiàn)我們公司的愿景！
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十二
培養(yǎng)“名優(yōu)教師”和“骨干教師”，是教師專業(yè)發(fā)展的很重要的一個方法。以“名優(yōu)”和“骨干”帶動一大片共同成長和發(fā)展，這個方向永遠(yuǎn)是對的。但是，在現(xiàn)實生活中，盡管大多數(shù)人還是名副其實的“名優(yōu)”“骨干”；但尚有一部分人“名不符實”——從“名優(yōu)教師獻(xiàn)課”、聽課者的觀摩、評價都能夠反映出很多問題：普通話不規(guī)范、書寫不規(guī)范、教學(xué)過程理論化、模式化。而“名優(yōu)教師”為了那“幾堂獻(xiàn)課上課”，努力去追求花哨的課件制作，花哨的上課方式?故而示范作用成了“高標(biāo)”一堂課反復(fù)去上（脫離實際的去做“一堂課”，應(yīng)付聽課評課）！
我認(rèn)為，能夠發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該是好事。我想說的是，我們培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有一套培養(yǎng)和造就真正的“名優(yōu)教師”和“骨干教師”的長遠(yuǎn)規(guī)劃和中長期目標(biāo)；對“名優(yōu)”和“骨干”的確定應(yīng)有一個比較科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該有相應(yīng)的管理措施和考核規(guī)則；“名優(yōu)”或“骨干”教師的產(chǎn)生，應(yīng)該具有科學(xué)性和較為廣泛的“公共認(rèn)同感”，同時還應(yīng)該有進(jìn)一步“培養(yǎng)和造就”的手段和措施，讓更多的老師不是迫于壓力勉強接受“示范”和“被接受‘示范’”。
現(xiàn)實工作中，我們隨處都可以感受到，老師們是愿意發(fā)展的。我們接觸的老師，幾乎都嘆息自己外出學(xué)習(xí)時間少——想學(xué)習(xí)更多的于自己教育教學(xué)有用的方式方法。對于被迫學(xué)習(xí)從時間到內(nèi)容都存許多無奈——學(xué)習(xí)內(nèi)容脫離實際，學(xué)習(xí)時間浪費的令人心痛。
作為培訓(xùn)機構(gòu)，我們應(yīng)該力求創(chuàng)造環(huán)境，讓受培訓(xùn)者能按自己的'需求去學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，而不是一刀切——管你什么程度，都用一個方法去學(xué)習(xí)一個內(nèi)容。諸如“現(xiàn)代教育技術(shù)能力”培訓(xùn)，一個班里程度各異：程度好的可以代替老師講課，程度差的，開機關(guān)機都不會——我們完全可以做到“因材施教”的。
要解決這諸多的問題，可能最關(guān)鍵的是要培訓(xùn)機構(gòu)的科學(xué)決策；其次，管理重心下移，科學(xué)的營造促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展的氛圍；真正的調(diào)動老師們“專業(yè)發(fā)展”的積極性，“相信我們的老師”，需要依賴教師個體具備的能動性和自主學(xué)習(xí)的能力；加強教師身份的認(rèn)同，促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展；發(fā)掘和提升教師自己的實踐理論，通過實踐聯(lián)系理論的路徑促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十三
首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓(xùn)，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人ji動的場面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，我們開始認(rèn)真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數(shù)個成功的個人。
在“天黑請閉眼”這個游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言，易懂的言詞來傳達(dá)訊息,有時過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十四
如今，這個地方社會好多有許多地方工作需要團隊合作精神。團隊是由隊員和管理層組成的一個共同體，為了共同的目標(biāo)和業(yè)績目標(biāo)組合在一起，該共同體合理利用每一個專業(yè)技能成員的知識和技能，協(xié)同工作相互信任并推卸責(zé)任解決問題，以期實現(xiàn)共同的首要目標(biāo)。
在這里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的`盛水量取決于很長的那塊木板，為了不斷增加木桶的盛水量，就需要加長短板。所以這個合作精神特別重要，同樣在學(xué)習(xí)中我們也會遇到，比如到高三的時候班主任每次換座位為了學(xué)生們一—起進(jìn)步都會結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和個人個人喜好來調(diào)換坐位，讓學(xué)生的一門學(xué)習(xí)成績好的去幫助那一門中別的學(xué)生不好的人，這樣進(jìn)步取長補短讓學(xué)生們一起成就共同努力，都取得優(yōu)異的勝率。
這次培訓(xùn)也是，每個同學(xué)在各自的部門談自己該有的工作從而為了共同的目的共同努力，為了鍛煉我們的邏輯推理能力，我們會先預(yù)演一遍，然后在暫定講解自己做的ppt，在講完以后同學(xué)們各自都發(fā)表自己的意見讓每個學(xué)生都從中吸取經(jīng)驗，所以團隊精神在我們的生活特別重要。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十五
一周前，我們車間全體員工在謝主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次深刻的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要議題是關(guān)于培養(yǎng)員工的團隊意識，這次培訓(xùn)洗滌了我的心靈，讓我受益匪淺。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨斗？不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風(fēng)光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應(yīng)該記住些什么？我們應(yīng)該發(fā)揚些什么？我們應(yīng)該記住，為了企業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質(zhì)保量；我們應(yīng)該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的.企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。對于我們企業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應(yīng)同心同德，勇敢面對不懈努力。
五銅包鐵礦就是一個完整的團隊，個人與團隊的關(guān)系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
選礦車間：廖xx
二零xx年六月二十二日
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十六
培訓(xùn)結(jié)束了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷，否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當(dāng)團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務(wù)。
經(jīng)過訓(xùn)練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)所在。
兩天一夜的封閉式練訓(xùn)，培訓(xùn)方式特，對我的心靈震撼很。我認(rèn)為，無論是心靈深處的觸動，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程，對人生的感悟，對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今后的工作和生活都有著指導(dǎo)性的助。
在這里我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛與關(guān)懷、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人！
在進(jìn)行“報數(shù)”這一項目時，由于某些原因，我們接連出錯，團隊領(lǐng)袖主動承擔(dān)責(zé)任，隊友們也展開了自我批評，為下一次的活動積累了經(jīng)驗。試想，如果家都不主動找出自己的失誤而都去抨擊別人，那就和我盲作中相互推、扯皮的情況一樣，是不能提高工作質(zhì)量的，我認(rèn)為，寬松的環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。只有這樣，在不斷地思和總結(jié)中升華自己的靈魂，才能找出問題的癥結(jié)。
在“我=團隊”環(huán)節(jié)中，“齊眉棍”的游戲讓我感悟：任務(wù)的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當(dāng)隊長根據(jù)每個人的特點安排任務(wù)時，如果我們?yōu)榱藗€人利益找諸多借口推，那么再簡單的任務(wù)也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。在一個團隊里，如果家勁不往一處使，想要快速前進(jìn)是根本不可能的。
在這次培訓(xùn)中，很多隊員都哭了，我也不例外。家都是因為感動和震撼才流下了激動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓(xùn)項目中，我們每一位隊員都在別人的助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會覺得太夸張了，你會說這不過是個游戲，沒有電網(wǎng)，也不用面對死亡?？墒?，這可是一種精神啊，看看他寐單的背影，眼淚流了下來。無論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，所以當(dāng)最后一名隊員也完成任務(wù)時，我們內(nèi)心的自豪感和成就感流露在家激動的淚光中。
我想說的是：團隊是個熔爐，我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結(jié)起來，這世上就沒有跨不過的坎。我相信：振興小學(xué)是最優(yōu)秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊，更愛團隊里的兄弟姐妹?；叵搿褒R眉挑桿”環(huán)節(jié)中，許多人自信的認(rèn)為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內(nèi)還沒有哪個團隊做好的那一刻，相信每個人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個人做好是不夠的，這是一個團隊，既然是團隊，那么就該是一家人。試想如果是在學(xué)校，因為某個人自身的問題，而學(xué)校的印象打折扣，那該是多的損失，又該如何挽回呢？細(xì)節(jié)決定成敗！所以每個人對身邊的任何人和事都應(yīng)留心并盡有一份責(zé)任；一個團隊一條心，事情才可以圓滿的完成，我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要?！褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個游戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強的團隊當(dāng)中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責(zé)任，一個人的'力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當(dāng)團隊中每一個人都真誠地團結(jié)起來，才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。
整個培訓(xùn)過程中，最觸動我內(nèi)心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中，隊長為了兌現(xiàn)承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，依舊全力以赴的堅持時，我深刻體會到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不易和所肩負(fù)的責(zé)任，那時的氛圍，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓(xùn)給我的人生道饅來一些改變，不是身體上的而是思想上的。
首先，要互相信任。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工，認(rèn)可他人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資源，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會有共同的奮斗目標(biāo)？又怎能相互抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目標(biāo)實現(xiàn)，要想團隊成績卓越，請拿出你的誠心，彼此信任吧！
再次，挑戰(zhàn)自我，相信自我。個人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我。在活動中讓我清醒地認(rèn)識到自己的缺點，不要被一些表象所迷惑，朝著目標(biāo)堅定前進(jìn)，成功就在面前。
最后，分工明確，周密計劃，認(rèn)真執(zhí)行。注重細(xì)節(jié)，講究科學(xué)方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們的團隊必會無往而不勝，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者要時刻不忘肩上的重任，作為被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該體會到領(lǐng)導(dǎo)者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。
兩天一夜的培訓(xùn)很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持，我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多，世界就有多，選擇我愛的，愛我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個人都值得去感恩。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十七
學(xué)會溝通加強互動葉建中:教科室主任幾天前，學(xué)校組織老師們聽了余世維博士的《打造高績效團隊》dv非互動講座?，F(xiàn)結(jié)合工作談兩點感受。
一、學(xué)會溝通，利于團結(jié)首先，學(xué)會溝通交流，自覺維護(hù)團結(jié)，是加強團隊建設(shè)的重要保證。顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。沒有團結(jié)，加強團隊建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。能在同一辦公室共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進(jìn)行換位思考，學(xué)會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當(dāng)時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復(fù)雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。其次，主動溝通。
溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。第三，平時要嚴(yán)以律己，寬以待人。在工作中，都要嚴(yán)格以職業(yè)操守要求自己，經(jīng)常提醒自己扎扎實實做事、認(rèn)認(rèn)真真做人。予人玫瑰，手留余香。對待同事要常存關(guān)愛、寬容之心，做到真誠待人、寬厚待人、以理服人，不興風(fēng)作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過，遭報復(fù)一覺而過，以自己的實際言行贏得室友們的尊重。
結(jié)合這一概念初淺地談?wù)勎业捏w會:。
一、學(xué)會自律高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”，它強調(diào)是一種主動精神，沒有人要求和強迫，自己認(rèn)識到應(yīng)該如此，并出色地完成自己的工作。但在實際的工作中，因為需要與他人協(xié)作，難免發(fā)生誤解和沖突，我個人認(rèn)為，“自律”在自動自發(fā)中就更顯重要了，它是一個管理自我，控制自我的過程，即自我約束，發(fā)自內(nèi)心地遵守團隊的紀(jì)律和規(guī)范。
它更涵蓋了自我反思和自我檢討的過程，作為學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，我擁有的并非施加任務(wù)的權(quán)力，而是為中隊輔導(dǎo)員和孩子服務(wù)的范圍和能力，并靠自己的人格魅力去執(zhí)行。因此，本著一顆責(zé)任心，要求中隊輔導(dǎo)員老師做到的，自己首先得做好，當(dāng)因為一些工作布置和落實沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果時，首先要學(xué)會換位思考，考慮中隊輔導(dǎo)員老師的“難處”，其次要嚴(yán)格檢討工作中自身存在的問題，反思自己的不足，然后尋找合理的對策，去妥善地解決問題。因此，“自律”有時更象一面鏡子，可整衣冠、糾言行。
二、甘于奉獻(xiàn)高績效的團隊除了要求自己在工作中，有一顆責(zé)任心，懂得“自律”外，我感覺在與人合作中更需要犧牲和奉獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)是一個在物質(zhì)層面上可以量化的概念，還是一個精神層面的概念?我無法清楚地界定，似乎從物質(zhì)層面而言，奉獻(xiàn)者得到的回報很多時候是低于其創(chuàng)造的價值的。
但甘于犧牲和奉獻(xiàn)往往也得到了心理上的滿足，因此它是在清楚地擺正個人與團隊的關(guān)系之前提下，一種自覺的、不計回報的、把集體利益看得高于個體利益的行為。作為學(xué)校的總輔導(dǎo)員，少先隊的工作往往是煩瑣的，很多時候，為了做好這些所謂細(xì)碎的工作，常常忽略了下班的時間，雖沒有具體地去計算每天下班后晚歸多少時間，但清晰地記得，很多時候是最后一個離校的。似乎，不計得失，今日事今日畢已成了一種工作習(xí)慣，這至少可以讓我每天安然入睡。因此，余世維博士的這一句更深深地觸動著我:真正的權(quán)力和能力是靠自己的人格魅力去發(fā)展的，而不是上級給予的，上級給于的充其量是一個職位。而打造自身的人格魅力，除了擁有自信與負(fù)責(zé)、道德與操守犧，牲與奉獻(xiàn)恰更是必不可少的。“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”可謂是余世維博士授課的獨特風(fēng)格，因?qū)ξ矣兴|動而更覺精彩。當(dāng)然光有“觸動”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需付之于“行動”。
那么如何打造辦公室這個小團隊呢?我認(rèn)為需要做到以下幾點:。
一、心中有集體。在這個團隊中，無論大事小事，大家都要相互鼓勵，都要心中有集體，真正做到有福同享，有難同當(dāng)，必要的時候以集體利益為先，當(dāng)然作為辦公室主任除了做好自己的本職工作以外，還應(yīng)事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起營造互助互愛的氛圍，讓每位成員在這個團體中享受身心的愉悅。
二、要樂于奉獻(xiàn)。雷鋒說:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！币虼耍谵k公室團隊中我們也應(yīng)團結(jié)一心，樂于奉獻(xiàn)，只有這樣各項工作才會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
三、要制度約束人。在辦公室團體中要使每個個體嚴(yán)于律己、落實職責(zé)，也需要建立一些制度，做到以理說話，以制度辦事，使每位個體在一定的約束下認(rèn)真工作。打造一支高凝聚力的辦公室團隊，非一朝一夕之事,對每一個團隊成員來說,在今后的工作中，只有不斷摸索，緊緊團結(jié)在一起，拋棄所有的個人恩怨，形成一種巨大的向心力，愉悅地接受任務(wù)，并按時保質(zhì)、保量地完成，才能使辦公室這個團隊穩(wěn)定地走下去。提高素質(zhì)融入集體沈梅琴:本部三樓辦公室主任我生活工作在朝陽小學(xué)這個集體中。
在朝陽小學(xué)本部二樓辦公室這個集體中有我最親的伙伴、最好的同事。我擔(dān)任三(1)班班主任，所以我又管理著有37個小家伙組成的小集體。聽了余世維的講座我才知道，原來現(xiàn)在“集體”改名了，叫“團隊”。其實，不管是“集體”還是“團隊”，都在告訴我們同一個道理:做一個有素質(zhì)的人，并且一切從集體的利益出發(fā)?！案呖冃F隊”似乎是一個理想化的工作集體，然而我想我們也并非不可能做到。
大家首先要提高自身素養(yǎng)，增強自己的工作能力，先讓自己成為一個“高績效成員”。因為一個好的成員對一個團隊來說，無疑是非常重要的。當(dāng)團隊中的成員個個“高績效”了，那么離“高績效團隊”還會遠(yuǎn)嗎?其次，我們要真心融入集體，使辦公室里的成員都親如一家。大家以誠相待、彼此關(guān)心、互相幫助，用自己的一片熱忱感化同伴。
這樣，“袖手旁觀”、“冷眼相看”，甚至“暗箭傷人”的現(xiàn)象一定不會出現(xiàn)。古人云:人心齊，泰山移。“強強聯(lián)手”之下，還會有完成不好的任務(wù)嗎?最后，當(dāng)然也是最重要的，那就是:當(dāng)個人的利益與辦公室利益發(fā)生沖突時，請以辦公室利益為重!當(dāng)辦公室利益與學(xué)校利益發(fā)生沖突時，請以學(xué)校利益為重!《教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條:團結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。我想，這一條，早已把“團隊精神”植入了我們的思想。
如果我們?nèi)巳硕寄芤源藖硪?guī)范自己在學(xué)校、在辦公室的行為，朝陽小學(xué)一定能成為一個“高績效團隊”的。團結(jié)協(xié)作寬容和諧葉菁:一年級語文教師開學(xué)初，我們聽了余世維博士的dvd講座《如何打造高績效團隊》，深有觸動。
首先，我知道了團隊是由兩個或兩個以上相互依賴、愿意為共同的目標(biāo)而努力的互補技能成員組成的群體，通過相互的溝通、信任、合作和承擔(dān)責(zé)任，產(chǎn)生群體的協(xié)作效應(yīng)，從而獲得比個體成員績效總和大得多的團隊績效。其次，對我們學(xué)校如何建立辦公室團隊，也有不少借鑒之處。在辦公室日常交往中，第一要培養(yǎng)自己表達(dá)與溝通的能力。表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。我們要抓住一切機會鍛煉能力，展現(xiàn)自我，積極表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術(shù)。在辦公室里，把自己的想法與意見告訴別人，共同為同一個目標(biāo)而努力協(xié)調(diào),力求和諧。
第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格。我們在一起做事，我們是同事，我們不應(yīng)該被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而應(yīng)該主動去了解學(xué)校需要我們做什么，辦公室需要我做什么，自己想要做什么，然后進(jìn)行周密規(guī)劃，主動行動，并全力以赴地去完成。從身邊小事開始，培養(yǎng)自己主動做事的品格。
第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質(zhì)。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業(yè)的品質(zhì)。有了敬業(yè)精神，才能把團隊的事情當(dāng)成自己的事情，有責(zé)任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)團隊的目標(biāo)而努力。第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質(zhì)。
辦公室中的每個人都各有各的長處和缺點，這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，嚴(yán)以律己，寬以待人，并在日常生活中落到實處。不斤斤計較，不搞小團體主義，團結(jié)合作，把辦公室建設(shè)成有凝聚力的團體。第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念。在集體生活中，總有個人與集體發(fā)生小矛盾的時候，這時候，辦公室成員應(yīng)該以集體為重，互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標(biāo)而共同努力。
團隊學(xué)習(xí)心得體會篇十八
20xx年9月17日在公司的安排下參加了xx老師的《團隊精神》專題講座，讓我受益匪淺，在講團隊時她說：“沒有個人英雄，只有英雄團隊“這句話非常有哲理，一個人再有能耐，他和團隊比起來還是差很遠(yuǎn)。一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，團隊可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。在工作中團體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比擬誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的`困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
在專題講座上，xx老師說過，團隊中每個人都必須提高自身的素質(zhì)，保持一個積極向上的態(tài)度，這樣我們這個團隊就不會落后時代，被時代所淘汰。“素質(zhì)”有很多方面都可以表達(dá)，往往提高我們的素質(zhì)就是增加對企業(yè)的關(guān)愛和加大對企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“企業(yè)保姆”，可以信賴和依托的優(yōu)秀效勞人員。
“態(tài)度”決定一切，“細(xì)節(jié)”決定成敗。xx老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真面對的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題，做好每個細(xì)節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自每個細(xì)節(jié)，一點一點改正，我們就會提升自己，就會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去開展。
這兩個多小時的專題講座，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學(xué)習(xí)的時機，以后我會更好的去工作，去學(xué)習(xí)，讓我的事業(yè)更上一層樓。
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當(dāng)今世界新的經(jīng)濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。