2022年小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共(十一篇)

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇一
    調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日
    根據(jù)老師的要求,我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
    調(diào)查情況如下:
    1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
    2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無(wú)章。
    3、池水太臟,水不流動(dòng),造成很多臟物浮在水面。
    4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無(wú)人打掃。
    5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
    6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),沒有專門的潔廁工具。
    7、窗臺(tái)太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
    8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。
    我的建議:
    1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。
    2、請(qǐng)專門的人定期修剪花草。
    3、定期換池塘里的水。
    4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
    5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。
    6、定期打掃廁所。
    7、購(gòu)買專門的潔廁工具。
    8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。
    9、定點(diǎn)擦黑板。
    我的結(jié)論:
    1、為了美化校園,首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。
    2、然后,對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
    3、最后,對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇二
    發(fā)現(xiàn)
    21世紀(jì),人類創(chuàng)造的機(jī)器——電腦是越來越先進(jìn)了,但是許多人沒有自控能力,尤其是小學(xué)生,已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)里面不可自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并沒有害,里面的知識(shí)非常豐富,但是你接觸了色情、暴力和恐怖網(wǎng)站的話,就不得了了。
    因?yàn)榫W(wǎng)站會(huì)侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會(huì)讓我們變得自私、孤僻;恐怖網(wǎng)站會(huì)使我們神經(jīng)衰弱,焦躁不安。
    調(diào)查
    經(jīng)過我對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲廳管理員的交談,我知道一般他們都是在玩游戲,小部分在查資料,復(fù)習(xí)功課。他們玩的游戲是非常不好的游戲,如《魔獸世界》、《生死一線》、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲。而且有些小學(xué)生自控力差,最長(zhǎng)上機(jī)時(shí)間竟超過8小時(shí)。
    不過,我們班屬于一般狀態(tài)。
    分析
    經(jīng)分析,到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的,而且那些上網(wǎng)的錢都是父母給他們買早餐的。為了玩游戲,他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來。而且上網(wǎng)都瞞著父母,私自一個(gè)人去了。
    結(jié)論
    1、有些學(xué)生天天就想著玩,太倔強(qiáng)。
    2、父母管教不嚴(yán)格。
    3、網(wǎng)吧看到錢就兩眼冒金星,不論他成不成年都放他們進(jìn)來。
    這些原因充分表明,管好小學(xué)生上網(wǎng)問題不只是學(xué)生自己的事情,還跟家庭、社會(huì)的環(huán)境有關(guān)。
    建議
    我建議網(wǎng)吧和家長(zhǎng)要加強(qiáng)合作與溝通,網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,家長(zhǎng)們做到出門時(shí),盡量把門鎖好,避免孩子偷偷溜出去,再就是不要給他們太多零用錢
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇三
    原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.
    但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.
    調(diào)查
    我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.
    分析
    1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.
    2附近還有很多商販在賣小吃.
    3還有許多飯館,小吃店和果汁店.
    4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.
    結(jié)論
    1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.
    2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死.
    這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
    建議
    河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇四
    一 問題的提出。
    最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
    二 調(diào)查方法。
    1走訪同學(xué)本人。
    2 走訪周圍的同學(xué)。
    三 調(diào)查情況整理。
    姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    勤學(xué)好問
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    多看課外書
    李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
    信息渠道 走訪同學(xué)
    四 結(jié)論。
    1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。
    2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無(wú)用。
    3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇五
    原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。
    但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。
    調(diào)查
    我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
    分析
    1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
    2附近還有很多商販在賣小吃。
    3還有許多飯館,小吃店和果汁店。
    4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。
    結(jié)論
    1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
    2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
    這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
    建議
    河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇六
    原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。
    但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。
    調(diào)查
    我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
    分析
    1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
    2附近還有很多商販在賣小吃。
    3還有許多飯館,小吃店和果汁店。
    4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。
    結(jié)論
    1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
    2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
    這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
    建議
    河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇七
    一 問題的提出。
    最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
    二 調(diào)查方法。
    1走訪同學(xué)本人。
    2 走訪周圍的同學(xué)。
    三 調(diào)查情況整理。
    姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    勤學(xué)好問
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    多看課外書
    李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
    信息渠道 走訪同學(xué)
    四 結(jié)論。
    1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。
    2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無(wú)用。
    3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇八
    原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。
    但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。
    調(diào)查
    我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
    分析
    1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
    2附近還有很多商販在賣小吃。
    3還有許多飯館,小吃店和果汁店。
    4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。
    結(jié)論
    1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
    2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
    這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
    建議
    河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇九
    1.問題的提出
    我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會(huì)
    不方便的??伤麄兇_無(wú)奈地常開玩笑說:“我們是‘眼鏡蛇’,很值得研究?!庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)
    防近視。
    2.調(diào)查方法
    1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。
    2.上網(wǎng)瀏覽。
    3.防問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)
    3調(diào)查情況和資料整理
    1.近視的原因:在車箱里看書;在陽(yáng)光下看書;在床上趴著躺著看書;長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
    2.正確做法:1.胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),心要靜,人要坐正,腳
    放平。 2.多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,注意讓眼睛休息。
    4.結(jié)論
    如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇十
    一 問題的提出。
    最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
    二 調(diào)查方法。
    1走訪同學(xué)本人。
    2 走訪周圍的同學(xué)。
    三 調(diào)查情況整理。
    姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    勤學(xué)好問
    李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
    多看課外書
    李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
    信息渠道 走訪同學(xué)
    四 結(jié)論。
    1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。
    2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無(wú)用。
    3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共篇十一
    1.問題的提出
    我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會(huì)
    不方便的??伤麄兇_無(wú)奈地常開玩笑說:“我們是‘眼鏡蛇’,很值得研究?!庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)
    防近視。
    2.調(diào)查方法
    1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。
    2.上網(wǎng)瀏覽。
    3.防問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)
    3調(diào)查情況和資料整理
    1.近視的原因:在車箱里看書;在陽(yáng)光下看書;在床上趴著躺著看書;長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
    2.正確做法:1.胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),心要靜,人要坐正,腳
    放平。 2.多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,注意讓眼睛休息。
    4.結(jié)論
    如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。