熱門(mén)中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師(模板15篇)

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    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式,向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種文體。它可以用于各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合,如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言、比賽演講等。通過(guò)演講稿,演講者可以清晰地組織思路,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高說(shuō)服力和影響力。編寫(xiě)好演講稿后,還需要進(jìn)行多次的練習(xí)和演講實(shí)踐,以提高表達(dá)的流利度和自然度。演講稿范例展示了演講者如何運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá),以引起聽(tīng)眾的共鳴。
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇一
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。農(nóng)歷的`八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:為什么叫中秋呢?你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
    我來(lái)告訴大家,因?yàn)檫@時(shí)是在秋季的中間,所以被稱(chēng)為中秋?!爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:如“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
    中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。很久以前,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間很多地方要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)。各地至今還遺留著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
    而后來(lái),中秋節(jié)又被視為團(tuán)圓的象征。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,中秋節(jié)又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。古往今來(lái),人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句,都是千古絕唱。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
    在這佳節(jié)即將到來(lái)之際,我倡議每位同學(xué)可以去做以下的事:
    第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力,小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!
    第二,給那些不能回家的親朋好友打個(gè)電話(huà),道一聲:中秋快樂(lè)!
    第三,為祖國(guó)的國(guó)力強(qiáng)盛、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記?。荷倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。你們是國(guó)家的希望!
    最后我提前祝愿親愛(ài)的朋友們和可愛(ài)的同學(xué)們:中秋快樂(lè)!萬(wàn)事順心!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
    今天,我演講的題目是:中秋情思
    在中國(guó),中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,她寄托著我們無(wú)限柔美的情思,承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,柔情四溢。中秋!小河與大海相思,曠野與天空互喚,草木與陽(yáng)光相依,星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,愛(ài)人與親人,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。
    中國(guó)人是重情誼的,中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟?!敝星锕?jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福,愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!
    中國(guó)人是浪漫的,中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”;“海上升明月,天涯共此時(shí)?!薄?dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇三
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《中秋,懷一顆感恩之心》
    秋濃了,月圓了,一年一度的中秋佳節(jié)又要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友等、無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
    中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓,這些,都已成為人們生活的主旋律。
    同學(xué)們,大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。
    中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!
    心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
    老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!
    在此,我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!
    謝謝大家!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇四
    時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)中秋悄然而至。說(shuō)起中秋,我們總能生發(fā)無(wú)盡的遐想。記憶中的丹桂飄香,各色月餅,家人聚餐,聯(lián)歡晚會(huì)浮現(xiàn)眼前,就連抬頭望月的那一抹浪漫,至今也縈繞心懷。
    每年農(nóng)歷八月十五,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為“中秋”。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)主要節(jié)日之一。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。
    中秋,月圓,人團(tuán)圓。所以,中秋節(jié)又名“團(tuán)圓節(jié)”。從古至今,中秋都寄托著人們美好的祝福,承載著幸福的愿景。月之盈虧,象征人之聚散。滿(mǎn)盈的月亮招人喜愛(ài),因?yàn)椴怀S校瑫r(shí)也符合我們的審美要求。圓滿(mǎn)的狀態(tài)不易獲得,人團(tuán)圓尚且如此,更不必說(shuō)德行的圓滿(mǎn)了。
    中秋,月圓,德滿(mǎn)圓。欲立德者,先會(huì)感恩。感恩,不是晦澀難懂的詩(shī)篇,而是一首明白曉暢的歌謠,唱出我們心底最真實(shí),最質(zhì)樸的感動(dòng)。感恩是人應(yīng)具備的德行,無(wú)論是偉人,還是平凡的人,都應(yīng)該懂得感恩。作為中學(xué)生,我們也不可丟了感恩。
    感恩父母,賜予我們生命,讓我們今天得以站在這里,感受風(fēng)的撫摸,樹(shù)的呼吸。
    感恩學(xué)校,賜予我們天地,讓我們?cè)谪S富多彩的校園生活中,茁壯成長(zhǎng)。
    感恩老師,賜予我們知識(shí),讓我們從懵懂走向成熟。
    最后,不要忘了,感恩自己?;ㄩ_(kāi)花落終有時(shí),幾多歡喜;日復(fù)一日皆逝去,望君珍惜。感謝自己珍惜每一天的時(shí)光,從日出到日落,從鳥(niǎo)語(yǔ)花香到漫天飛雪。不錯(cuò)過(guò),也就不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
    中秋,月圓。圓,是零,代表開(kāi)始;是句號(hào),代表結(jié)束。從開(kāi)始到結(jié)束,便是一個(gè)人生命的歷程。懂得感恩的人生,必將有快樂(lè)相隨?!坝谢罢壑表氄郏裏o(wú)花空折枝?!睆慕裉炱?,學(xué)會(huì)微笑;幫父母分擔(dān)力所能及的事情;對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了!”;對(duì)自己說(shuō):“今天我很棒!”。其實(shí),感恩從來(lái)都不需要花哨的形式,需要的是我們的真心。用真心去感受,用真心去行動(dòng)!撒下一粒真心的種子,將會(huì)換來(lái)一顆參天大樹(shù)。
    中秋在即,月圓可望。在此,恭祝全體老師、學(xué)生,事事圓滿(mǎn),中秋快樂(lè)!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
    你們好,我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的題目是:月餅情思。
    今天是9月24日,明天是9月25日,是我國(guó)農(nóng)歷8月15,就是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)佳節(jié):中秋節(jié)。
    說(shuō)到中秋節(jié),我們就會(huì)想起《山海經(jīng)》里一些著名的神話(huà)故事:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥的故事,我們會(huì)想起中秋賞月,中秋月餅的來(lái)歷。其實(shí),中秋節(jié)的傳統(tǒng)早在商周時(shí)期就有記載,今天我們來(lái)了解一下中秋吃月餅的起因:
    元朝末年,朱元璋率領(lǐng)農(nóng)民軍想推翻元朝的殘暴統(tǒng)治,那時(shí)苦于信息不暢通,命令無(wú)法下達(dá),軍師劉伯溫便想出一計(jì),命令屬下把藏有“八月十五起義”的紙條藏進(jìn)糕餅里面,然后把糕餅分給將士,到了八月十五這天,各路義軍吃著糕餅看見(jiàn)紙條,便一齊響應(yīng),起義一舉成功,隨后攻占元朝首都大都,元朝滅亡,建立明朝。朱元璋高興,傳下口諭,在此后的每年中秋節(jié),讓全體將士與民同樂(lè),并將當(dāng)年起兵時(shí)秘密傳遞信息的糕餅改為月餅,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,中秋吃月餅便在民間流傳至今。中秋月餅成為中秋節(jié)最重要文化特征。
    月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。同學(xué)們,明天中秋佳節(jié)到了,我們是否用我們的零花錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)月餅,送給爸爸,送給媽媽?zhuān)徒o爺爺奶奶,外公外婆。讓家人感受我們對(duì)他們的一份深情,讓父母感到他們的孩子長(zhǎng)大了,讓月餅維系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)親情。讓20xx年的中秋佳節(jié)成為人心低溫馨的回憶。
    在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,有勞力勞心,鞠躬盡瘁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有這么多德藝雙馨的老師,還有我們風(fēng)趣幽默的rohda,許許多多聰明勤學(xué)的學(xué)子,還有默默在后勤上服務(wù)的職工,我們相聚在一起,我們的心團(tuán)聚在一起,為著共同的夢(mèng)想走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)這個(gè)大家庭。今天,在中秋節(jié)到來(lái)之際,在這個(gè)團(tuán)圓之時(shí),祝大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,挖掘自己的潛力,創(chuàng)造更大的輝煌。讓我們驕傲地說(shuō):走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成功握手在望!
    再次祝賀大家:中秋月餅香香甜甜,
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇六
    各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是寄語(yǔ)中秋。
    秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!昨天是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
    如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國(guó)人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
    中秋最美是思念?!懊糠昙压?jié)倍思親”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!
    中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久?!?BR>    “海上升明月,天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。
    我的講話(huà)完了,謝謝!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇七
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是高一(1)班的周,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
    大家都知道,再過(guò)三天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個(gè)美妙的日子,在這一天,月亮趨向于圓滿(mǎn),人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚,把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨,月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋!钡臇|西融在了里面,使我們之間的距離越來(lái)越近。
    傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著,深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘,并一代代守護(hù)、傳承??墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此,卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過(guò)去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿(mǎn)隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加!它一直靜靜地住在歷史的某個(gè)角落,等著人們的召喚,盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
    想想韓國(guó)人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱(chēng)為“他們的節(jié)日”?紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于我們忘記了為何出發(fā)?!蔽也幌M覀冏詈髸?huì)讓傳統(tǒng)文化走上這樣的道路。
    等上兩天,回到家中,我們是否可以帶著心意去見(jiàn)見(jiàn)許久沒(méi)有碰面的爺爺奶奶外公外婆?在燦爛又溫柔的月光下,品一塊月餅,將思緒拉回他們的時(shí)光。我們是否可以靜靜地站在月光下,感受它圣潔的洗禮,對(duì)親人們送上一份真誠(chéng)的祝福?我們是否可以低吟一首中秋的詩(shī),與家人共度美滿(mǎn)的時(shí)光?不再浮躁,不再被塵世的喧囂迷了雙眼,在傳統(tǒng)文化中找回自我,找回親情的真諦。
    讓我們將那輪明月捧在掌心,虔誠(chéng)地祈愿,在未來(lái)歲月,它都能像一直以來(lái)的那樣,用那古老而富有詩(shī)意的光輝籠罩大地,讓我們看清過(guò)去的軌跡,看清未來(lái)的方向。
    讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng),讓它所帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)回到我們的生活。
    我們講話(huà)完了,謝謝大家!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇八
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!我是六(1)班的。今天我演講的題目是:中秋,懷一顆感恩的心。
    秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋到了!后天,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
    中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。 在這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
    中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
    老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!在此,真心祝愿婁葑學(xué)校全體老師和同學(xué)中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇九
    教師們,同學(xué)們:
    在這秋高氣爽的九月,秋更濃,月又圓,佳節(jié)臨近,五年級(jí)三班的李詩(shī)緣同學(xué)帶來(lái)了《中秋話(huà)團(tuán)圓》的演講。是啊,中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,在中華民族悠久的文化長(zhǎng)河中,中秋有著深厚的文化底蘊(yùn)。同學(xué)們也必須能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。
    中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一齊,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲。中秋最美是思念,中秋的圓月會(huì)把我們的思念傳遞給我們的親人和朋友。中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,送上一口月餅,遞上一杯清茶;給教師一個(gè)問(wèn)候,送上一個(gè)祝福。感激父母給予的生命,感激教師給予的培養(yǎng)。心懷感恩!感恩所有幫忙我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫忙他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自我,才會(huì)擁有歡樂(lè),擁有幸福!
    最終,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋歡樂(lè)!
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    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十
    俗話(huà)說(shuō)“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。下面是本站小編整理的中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)
    演講稿
    ,歡迎大家參考!
    過(guò)了這么多的中秋節(jié),讓我最難忘的還是20xx年的中秋。那年中秋正好和國(guó)慶連在一塊,放了八天假,媽媽說(shuō)回姥姥家。我特別的高興,因?yàn)槲蚁矚g老家的過(guò)節(jié)氣氛還有老家的習(xí)俗。
    回到家,桌上已擺滿(mǎn)切好的菜及配料。見(jiàn)我們回來(lái)了,姥姥開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái),媽媽、大姨也洗手幫忙。不一會(huì)兒,餐桌上就擺滿(mǎn)了菜肴,有:正宗的土雞、干香啤酒鴨、粉蒸排骨、大閘蟹還有老家的特色菜:三合湯、小河魚(yú)、豬血丸子、白辣椒臘肉……看著就讓我垂涎三尺。姥姥又切了幾塊月餅,擺上紅酒,大家圍坐在餐桌前開(kāi)始吃起了團(tuán)圓飯。我狼吞虎咽沒(méi)吃幾口,就聽(tīng)見(jiàn)二歲多的表妹尖叫聲傳來(lái)“看我不打死你”。原來(lái),小表妹沒(méi)吃幾口的雞腿掉在地上,被一旁虎視眈眈許久的小狗花花叼跑了??粗靶《稀睒拥谋砻米汾s花花的樣子,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。一頓飯?jiān)跉g快的氣氛下就吃完了。
    夜色漸漸暗下來(lái),淡淡的月光灑向大地。我們幾個(gè)小孩就提著燈籠開(kāi)始去田地里“摸秋”,“摸秋”是姥姥家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,一到中秋可以隨便去偷別人家的桔子、柚子、南瓜等農(nóng)作物,主人看見(jiàn)了也不會(huì)罵。如果罵得越兇,偷東西的人身體就會(huì)越健旺。我們這些“小偷”有時(shí)會(huì)特意弄出聲響使主人“發(fā)覺(jué)”討些罵聲。可往往事與愿違,也是,大家條件都好了誰(shuí)還愿意出來(lái)做這個(gè)“壞人”,再說(shuō)這又是中秋習(xí)俗。
    月正天中時(shí),我們就會(huì)邊賞月邊聽(tīng)爺爺講家鄉(xiāng)以前中秋的習(xí)俗,什么“治酒果、做月餅、扎豎鰲山、摸秋、送小孩……”,還說(shuō)月亮?xí)_(kāi)花,只有機(jī)緣、有福氣的人才會(huì)看到,他常給我們描述太奶奶看到月花的現(xiàn)象:月亮有大斗盤(pán)那么大,里面有棵桂花樹(shù)……爺爺講的生動(dòng)傳神、娓娓動(dòng)聽(tīng),我們則聽(tīng)得津津有味、浮想聯(lián)翩……。我們?yōu)榱艘材芸吹皆禄?,早早就在頂層的露臺(tái)上打好地鋪,為了不讓我們犯困,爺爺就跟我們說(shuō):“如果誰(shuí)能看到月花,隨手拿起的東西都會(huì)被施了魔法,想什么就能得到什么”。我們信以為真常會(huì)把筆、石頭放到枕邊,只要看到月花,筆就會(huì)變成神筆有馬良一樣的威力,石頭就會(huì)變成金子擁有想要的一切。
    我們躺在地鋪上,仰望著天空。浩渺的夜空中,星斗滿(mǎn)天,皎潔的明月似一顆明珠璀燦奪目。月亮像是跟誰(shuí)在捉迷藏,時(shí)兒躲進(jìn)了云層,散發(fā)出淡淡的光暈。時(shí)兒露出半個(gè)身子,害羞地朝人們微笑。時(shí)兒又落出皎潔的亮光,照亮著整個(gè)大地。我不時(shí)地幻想著看到月花的情景,摸了摸身邊的筆、石頭,要是一切成真那就嘿嘿……在這樣的誘惑下,我們還是會(huì)在繁星滿(mǎn)月的夜晚不知不覺(jué)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在晨光熹微的早晨滿(mǎn)臉掛著露珠醒來(lái)。
    這就是我家的中秋節(jié),一個(gè)快樂(lè)又難忘的中秋。
    中秋節(jié)是我國(guó)一年一度節(jié)日,是我們最快樂(lè)的節(jié)日,我盼星星,盼月亮終于盼到了中秋節(jié)這一天。
    中秋節(jié)到了,我們可以吃月餅,放煙花、孔明燈等等,早上起床,我想:“我不吃早餐,我吃月餅,我家有四盒月餅,有水果,花生,沙拉等等?!蔽蚁矚g吃沙拉味的月餅,中午和晚上媽媽給我們做了一個(gè)豐富的午餐和晚餐,我們?nèi)铱鞓?lè)幸福的享受這美好的時(shí)光。
    到了晚上是我們最開(kāi)心的時(shí)候,我和三個(gè)朋友相約在金桔廣場(chǎng),一起花了5元錢(qián)買(mǎi)了一盞孔明燈,我們一人拿一個(gè)角,把孔明燈拉開(kāi),我們?cè)谫u(mài)孔明燈叔叔的指導(dǎo)下,把孔明燈拿好,我用打火機(jī)把棉花燈芯點(diǎn)燃,小小的火慢慢就變成了口杯一樣大的火,孔明燈罩漸漸的變大,就慢慢的產(chǎn)生浮力,我們?nèi)溯p輕的松開(kāi)它,它漸漸飛向天空,好看極了,廣場(chǎng)上很多小朋友在放孔明燈,一盞盞孔明燈在天空中飄浮,星星點(diǎn)點(diǎn)站滿(mǎn)了天空,它們?cè)谔炜臻W爍著,好像在跟星星比美,它一閃一閃的,像是在跟我們說(shuō):“小伙伴們,快快長(zhǎng)大,天上有很多的秘密等著你們?nèi)ふ?,去探索”?BR>    放完孔明燈,又買(mǎi)煙花玩,煙花長(zhǎng)長(zhǎng)的就像跟蠟燭一樣,煙花向天上散開(kāi),就像一朵美麗的花好看極了,非常燦爛,五顏六色,一朵朵煙花在空中散開(kāi),散發(fā)出美麗的花朵,在空中舞蹈,在空中歌唱,就像一個(gè)個(gè)穿著五彩衣的春姑娘,又像天女散花。美麗極了,漂亮極了,廣場(chǎng)上的人們都非常開(kāi)心。
    到了晚上九點(diǎn)半,小伙伴們個(gè)個(gè)回家,跟家人開(kāi)始賞月了,一輪明月掛在天空,它是那么的圓,那么的亮,我們也賞月,一邊吃月餅,爸爸跟我講嫦娥奔月的故事,我聽(tīng)得津津有味,媽媽出些
    謎語(yǔ)
    給我猜,猜對(duì)了有獎(jiǎng),我拿著一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品有一元,有上網(wǎng)時(shí)間卡,卡通片等等,我渡過(guò)快樂(lè)的中秋節(jié)!我真希望天天過(guò)中秋節(jié)!
    時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)中秋悄然而至。說(shuō)起中秋,我們總能生發(fā)無(wú)盡的遐想。記憶中的丹桂飄香,各色月餅,家人聚餐,聯(lián)歡晚會(huì)浮現(xiàn)眼前,就連抬頭望月的那一抹浪漫,至今也縈繞心懷。
    每年農(nóng)歷八月十五,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為“中秋”。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)主要節(jié)日之一。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。
    中秋,月圓,人團(tuán)圓。所以,中秋節(jié)又名“團(tuán)圓節(jié)”。從古至今,中秋都寄托著人們美好的祝福,承載著幸福的愿景。月之盈虧,象征人之聚散。滿(mǎn)盈的月亮招人喜愛(ài),因?yàn)椴怀S?,同時(shí)也符合我們的審美要求。圓滿(mǎn)的狀態(tài)不易獲得,人團(tuán)圓尚且如此,更不必說(shuō)德行的圓滿(mǎn)了。
    中秋,月圓,德滿(mǎn)圓。欲立德者,先會(huì)感恩。感恩,不是晦澀難懂的詩(shī)篇,而是一首明白曉暢的歌謠,唱出我們心底最真實(shí),最質(zhì)樸的感動(dòng)。感恩是人應(yīng)具備的德行,無(wú)論是偉人,還是平凡的人,都應(yīng)該懂得感恩。作為中學(xué)生,我們也不可丟了感恩。
    感恩父母,賜予我們生命,讓我們今天得以站在這里,感受風(fēng)的撫摸,樹(shù)的呼吸。
    感恩學(xué)校,賜予我們天地,讓我們?cè)谪S富多彩的校園生活中,茁壯成長(zhǎng)。
    感恩老師,賜予我們知識(shí),讓我們從懵懂走向成熟。
    最后,不要忘了,感恩自己。花開(kāi)花落終有時(shí),幾多歡喜;日復(fù)一日皆逝去,望君珍惜。感謝自己珍惜每一天的時(shí)光,從日出到日落,從鳥(niǎo)語(yǔ)花香到漫天飛雪。不錯(cuò)過(guò),也就不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
    中秋,月圓。圓,是零,代表開(kāi)始;是句號(hào),代表結(jié)束。從開(kāi)始到結(jié)束,便是一個(gè)人生命的歷程。懂得感恩的人生,必將有快樂(lè)相隨?!坝谢罢壑表氄?,莫待無(wú)花空折枝。”從今天起,學(xué)會(huì)微笑;幫父母分擔(dān)力所能及的事情;對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了!”;對(duì)自己說(shuō):“今天我很棒!”。其實(shí),感恩從來(lái)都不需要花哨的形式,需要的是我們的真心。用真心去感受,用真心去行動(dòng)!撒下一粒真心的種子,將會(huì)換來(lái)一顆參天大樹(shù)。
    中秋在即,月圓可望。在此,恭祝全體老師、學(xué)生,事事圓滿(mǎn),中秋快樂(lè)!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
    你們好,我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的題目是:月餅情思。
    今天是9月24日,明天是9月25日,是我國(guó)農(nóng)歷8月15,就是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)佳節(jié):中秋節(jié)。
    說(shuō)到中秋節(jié),我們就會(huì)想起《山海經(jīng)》里一些著名的神話(huà)故事:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥的故事,我們會(huì)想起中秋賞月,中秋月餅的來(lái)歷。其實(shí),中秋節(jié)的傳統(tǒng)早在商周時(shí)期就有記載,今天我們來(lái)了解一下中秋吃月餅的起因:
    元朝末年,朱元璋率領(lǐng)農(nóng)民軍想推翻元朝的殘暴統(tǒng)治,那時(shí)苦于信息不暢通,命令無(wú)法下達(dá),軍師劉伯溫便想出一計(jì),命令屬下把藏有“八月十五起義”的紙條藏進(jìn)糕餅里面,然后把糕餅分給將士,到了八月十五這天,各路義軍吃著糕餅看見(jiàn)紙條,便一齊響應(yīng),起義一舉成功,隨后攻占元朝首都大都,元朝滅亡,建立明朝。朱元璋高興,傳下口諭,在此后的每年中秋節(jié),讓全體將士與民同樂(lè),并將當(dāng)年起兵時(shí)秘密傳遞信息的糕餅改為月餅,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,中秋吃月餅便在民間流傳至今。中秋月餅成為中秋節(jié)最重要文化特征。
    月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。同學(xué)們,明天中秋佳節(jié)到了,我們是否用我們的零花錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)月餅,送給爸爸,送給媽媽?zhuān)徒o爺爺奶奶,外公外婆。讓家人感受我們對(duì)他們的一份深情,讓父母感到他們的孩子長(zhǎng)大了,讓月餅維系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)親情。讓20xx年的中秋佳節(jié)成為人心低溫馨的回憶。
    在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,有勞力勞心,鞠躬盡瘁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有這么多德藝雙馨的老師,還有我們風(fēng)趣幽默的rohda,許許多多聰明勤學(xué)的學(xué)子,還有默默在后勤上服務(wù)的職工,我們相聚在一起,我們的心團(tuán)聚在一起,為著共同的夢(mèng)想走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)這個(gè)大家庭。今天,在中秋節(jié)到來(lái)之際,在這個(gè)團(tuán)圓之時(shí),祝大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,挖掘自己的潛力,創(chuàng)造更大的輝煌。讓我們驕傲地說(shuō):走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成功握手在望!
    再次祝賀大家:中秋月餅香香甜甜,
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是高一(1)班的周,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
    大家都知道,再過(guò)三天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個(gè)美妙的日子,在這一天,月亮趨向于圓滿(mǎn),人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚,把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨,月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋!钡臇|西融在了里面,使我們之間的距離越來(lái)越近。
    傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著,深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘,并一代代守護(hù)、傳承??墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此,卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過(guò)去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿(mǎn)隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加!它一直靜靜地住在歷史的某個(gè)角落,等著人們的召喚,盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
    想想韓國(guó)人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱(chēng)為“他們的節(jié)日”?紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于我們忘記了為何出發(fā)?!蔽也幌M覀冏詈髸?huì)讓傳統(tǒng)文化走上這樣的道路。
    等上兩天,回到家中,我們是否可以帶著心意去見(jiàn)見(jiàn)許久沒(méi)有碰面的爺爺奶奶外公外婆?在燦爛又溫柔的月光下,品一塊月餅,將思緒拉回他們的時(shí)光。我們是否可以靜靜地站在月光下,感受它圣潔的洗禮,對(duì)親人們送上一份真誠(chéng)的祝福?我們是否可以低吟一首中秋的詩(shī),與家人共度美滿(mǎn)的時(shí)光?不再浮躁,不再被塵世的喧囂迷了雙眼,在傳統(tǒng)文化中找回自我,找回親情的真諦。
    讓我們將那輪明月捧在掌心,虔誠(chéng)地祈愿,在未來(lái)歲月,它都能像一直以來(lái)的那樣,用那古老而富有詩(shī)意的光輝籠罩大地,讓我們看清過(guò)去的軌跡,看清未來(lái)的方向。
    讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng),讓它所帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)回到我們的生活。
    我們講話(huà)完了,謝謝大家!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十一
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的老師國(guó)旗下講話(huà)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中,責(zé)任感,是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪(fǎng)貧苦百姓的焦裕祿,迎著洪水探訪(fǎng)災(zāi)情的張鳴歧,以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡,無(wú)不具備一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無(wú)策,只怕無(wú)心?!币粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要,但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔(dān)心。
    責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人,突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者,他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德,在“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”的喧囂中,有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿(mǎn)足,而他們自己卻少有索求,因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂(lè)、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國(guó)家的公民有無(wú)責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱,可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來(lái)。中華民族一向崇尚“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,這正是我們國(guó)家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。
    學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無(wú)論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人,做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)周?chē)素?fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤?!币粋€(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),就可以盡善盡美。
    “天下興亡,我的責(zé)任”、“國(guó)家興亡,我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”。只有這樣的思想,我們的國(guó)家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說(shuō):“國(guó)家不富強(qiáng),是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說(shuō):“學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,準(zhǔn)時(shí)出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并立刻行動(dòng)起來(lái),而不是推脫責(zé)任,天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,從愛(ài)家愛(ài)校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛(ài)國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任,升華為一種情感。
    責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。請(qǐng)同學(xué)們想一想,在日常學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!
    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)是一種對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感的體現(xiàn)?!耙晃莶粧撸我?huà)咛煜隆?。?zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實(shí)、務(wù)實(shí),從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾,她的偉大來(lái)自平凡。她把護(hù)理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類(lèi)文明的神圣事業(yè),而這些恰恰是通過(guò)諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)的。
    “風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!必?zé)任感之所以可貴,是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭,危急時(shí)刻,當(dāng)有些人后退的時(shí)候,挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的,但只要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,就會(huì)受到人們的尊敬。
    最后送大家一句話(huà):一個(gè)成功的人必然具備某些條件,其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等,都是促進(jìn)一個(gè)成功人的必要因素,但假如缺乏責(zé)任感,仍然不會(huì)邁進(jìn)成功的大門(mén)。
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:努力的你最美麗。
    同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?其實(shí)我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。
    美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    世上每一件東西,每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而自大,也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而自卑,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮自己的作用,做一個(gè)有用的人。所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)不高沒(méi)關(guān)系,只要我努力了,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步了,就是一種成功!” “如果自己盡力了,向著正確的方向努力了,那么天生我材必有用!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)體驗(yàn)到:自己的人生是非常有價(jià)值的,努力的你最美麗,你是最棒的,也是快樂(lè)的!
    國(guó)旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!
    尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:
    你們好!
    在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx年的秋季開(kāi)學(xué)典禮,我有幸作為教師代表站在這兒
    講話(huà)
    ,請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻,我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的,我們聚在這里,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。
    一是我們幼兒園今天迎來(lái)了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
    二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
    新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
    在新學(xué)年里,我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn),我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們?cè)趚x幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里,一起快樂(lè)的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)吧!
    敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    上午好!我是來(lái)自高二xx班。
    我今天演講的題目是《擁抱幸?!じ卸骼蠋煛贰_@個(gè)星期六我們將迎來(lái)
    第38個(gè)教師節(jié)
    和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲:親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!也祝愿同學(xué)們:中秋快樂(lè)!
    這幾天,天氣炎熱,考驗(yàn)著每一個(gè)人的意志,同學(xué)們,我想問(wèn):你們幸福嗎?我說(shuō):我們真幸福!教室里,風(fēng)扇齊齊上陣,送來(lái)涼爽的風(fēng),而講臺(tái)上,老師汗流浹背,送來(lái)智慧的瓊漿;此時(shí)我們是幸福的。鈴聲一響,食堂的阿姨端上可口的飯菜,我們坐享美餐;廚房里,師傅們卻面對(duì)火烤油薰,任勞任怨,此時(shí)我們多么幸福?;氐綄嬍遥瑳_涼后躺在床上,鼾聲和美夢(mèng)齊飛,而生活老師卻象慈父慈母一般無(wú)微不至地巡察關(guān)懷,此時(shí)我們何其幸福!我們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝結(jié)著老師們的愛(ài),我們是被愛(ài)包圍的一代。作為樹(shù)德學(xué)子,我們真幸福!再想一想索馬里等“非洲三角”爆發(fā)大面積的饑荒,多少人餓死,多少人流離失所;利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),山河破碎,百姓苦不堪言,和他們相比,我們多么幸運(yùn)多么幸福!
    我們要擁抱幸福,我們更要感謝帶給我們幸福的這個(gè)時(shí)代,感謝祖國(guó),感謝老師們。
    “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是老師的寫(xiě)照,“一身正氣,兩袖清風(fēng)”這是老師的傳奇。在您們慈母嚴(yán)父的愛(ài)中,我們懂得“追求卓越,拒絕平庸”;在您們無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)中,我們先“成人”再“成才”,然后邁向“成功”;在您們諄諄教誨下,我們追求“明體達(dá)用,卓然為當(dāng)代偉器”。親愛(ài)的老師,您用一生的信念,必將鑄就一段關(guān)于奉獻(xiàn)的不朽傳奇;在您的身邊,我們承接著愛(ài)的雨露,必將成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
    同學(xué)們,踮起腳尖,便可更靠近陽(yáng)光;擁有一顆感恩的心,幸福便觸手可及。同學(xué)們讓我們大聲喊出來(lái),我是樹(shù)德人,我自豪,我幸福!
    最后再次祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,中秋快樂(lè)!
    祝各位老師節(jié)日快樂(lè),工作順利!
    祝愿每一位樹(shù)德人:幸福!
    謝謝!
    老師們,同學(xué)們:
    大家上午好!
    首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!
    今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。
    站在鮮艷的國(guó)旗下,我們迎來(lái)了教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
    從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
    感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
    感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
    踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
    當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
    老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”,是啊,在幼兒園這塊樂(lè)土地上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了。
    幼兒園是一塊樂(lè)土,你播種了愛(ài),收獲的不僅是愛(ài),更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的`老師很普通,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒(méi)有顯耀的事跡,但我很慶幸,我有幸成為匯佳幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
    最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿(mǎn)面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂(lè)那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚(yú),是有三只眼的神仙,是有無(wú)窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是的藥方。
    幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺(jué),教他們識(shí)字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、沖廁所等等,從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
    其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓
    領(lǐng)導(dǎo)
    放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自己,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓
    領(lǐng)導(dǎo)
    放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓孩子們喜歡的老師。
    “起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的演講完畢,謝謝大家!
    各位老師,各位同學(xué):
    早上好!
    "關(guān)愛(ài)生命,促進(jìn)發(fā)展"作為我校的辦學(xué)理念,已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛(ài)生命"這一命題,卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛(ài)生命"它包含二層含意:自己關(guān)愛(ài)和互相關(guān)愛(ài)。就我們同學(xué)而言,理解"關(guān)愛(ài)生命"時(shí),在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí),還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛(ài)生命"就要尊重人的生命,必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康,同時(shí)更要尊重別人的生命,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),還要尊重大自然的各種生命(包括愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施);"關(guān)愛(ài)生命"就要?jiǎng)?chuàng)造生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化(在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為有良好個(gè)性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也要關(guān)愛(ài)老師,關(guān)愛(ài)老師體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
    一是行動(dòng)上的關(guān)愛(ài);
    二是意識(shí)上的尊重。
    尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千來(lái)出色品質(zhì)的傳承,尊重老師,它包括自己內(nèi)心的尊重,對(duì)老師人格的尊重,在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,在課外對(duì)老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生,而我們的每一位同學(xué)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的每一位老師,在我們的互相關(guān)愛(ài)中,實(shí)現(xiàn)我校"卓越,和諧"的發(fā)展愿景。
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入,"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失,目前從中央到地方開(kāi)展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視,尤其是在學(xué)校教育中,"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石,而加以重視和倡導(dǎo)。倡導(dǎo)"感恩教育"就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師,感恩學(xué)校,感恩父母,感恩社會(huì)。
    在西方有"感恩節(jié)",而
    中國(guó)
    的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報(bào)"的觀念。但是,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心,的確是一種美德,對(duì)目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的
    中國(guó)
    孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育",是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài),讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。
    教育
    專(zhuān)家
    曹華這樣說(shuō)道:"感恩也是一種品德,"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩",這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人,幫助別人。"
    "感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,感謝幫助我的人,感謝清潔工給校園帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,感謝廚師,感謝陽(yáng)光,空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事,作為我們高中生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的
    中國(guó)
    人不是照樣干活,照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,不信?我給您講件事:
    會(huì)講普通話(huà),購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一次普通話(huà)日,鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話(huà)。顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店,用普通話(huà)購(gòu)物,即可獲得九五折優(yōu)惠。
    通過(guò)這件事,可見(jiàn)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
    現(xiàn)在普通話(huà)在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!
    有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà),就像是劃大船,就讓我們都來(lái)為“普通話(huà)之舟”劃槳吧!
    謝謝大家!
    親愛(ài)的小朋友們:
    早上好!
    今天我在國(guó)旗下
    講話(huà)
    的內(nèi)容是《參加體育鍛煉,做個(gè)健康的小朋友》。
    小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?秋天,秋天的天氣一天比一天冷了,等秋天過(guò)了就到冬天,冬天的時(shí)候最冷。
    好多小朋友每天早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候都很怕冷,有的小朋友都不愿意起床,怎么辦才好呢?我告訴大家一個(gè)好辦法:就是要多參加體育鍛煉,早晨起來(lái)跟爸爸媽媽跑跑步,到幼兒園做早操,多運(yùn)動(dòng),我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng),身體就越來(lái)越棒,如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水,我們就能遠(yuǎn)離疾病,祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂(lè)的小朋友!
    今天的升旗儀式到此結(jié)束,現(xiàn)在先請(qǐng)小小班的小朋友們按順序回教室。
    尊敬的各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的
    20xx
    年秋季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是教師節(jié),我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。
    我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新
    篇
    章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句:
    第一句,教書(shū)育人是教師的天職。
    “師者,傳道、授業(yè)、解惑也”教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,
    精心
    備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
    第二句,為人師表是教師的本份。
    “德高為師,身正為范”所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
    第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
    “問(wèn)君哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué),更要向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問(wèn),虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
    第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
    我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在
    精神
    層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,
    精神
    風(fēng)貌的共同塑造”.一句話(huà),“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”.這是教師不可推卸的使命。
    最后,我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€(xiàn)前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師,我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng),指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣,會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲,這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”,那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M(mǎn)太多荊棘,我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛(ài)的同學(xué)們,為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶,在我們的xx中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!
    衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,教師節(jié)快樂(lè)!
    謝謝大家!
    各位老師、同學(xué):
    后來(lái)他告訴我:他來(lái)自南方的一個(gè)小山村。在那個(gè)山溝里,孩子們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海,也沒(méi)有電視看。每當(dāng)講到有關(guān)海的課文時(shí),他總被好奇的孩子們問(wèn)得答不話(huà)來(lái),因?yàn)樗矝](méi)有見(jiàn)過(guò)海。后來(lái),他下決心用五年的積蓄來(lái)看海,就是為了能準(zhǔn)備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問(wèn)題。這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師?。∵@樣的老師,這樣的
    精神
    ,難道不令你感動(dòng)嗎?每當(dāng)想起他,我總是想起心中那棵大樹(shù)。正是有了無(wú)數(shù)大樹(shù)無(wú)私的給予,眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!比藗兂S眠@句詩(shī)來(lái)形容老師,因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)
    精神
    的真實(shí)寫(xiě)照。
    同學(xué)們,在你們的身邊,就有許多這樣的大樹(shù),他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但在我們心中,他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅?,是?duì)我們一生影響最大的人!“好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土?!崩蠋?,正像大樹(shù)一般,樹(shù)是最最平常的,但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色,正因?yàn)橛辛怂?,我們的世界充滿(mǎn)了生機(jī);正因?yàn)橛辛怂?,我們的明天才更加輝煌。
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十二
    敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!今天我們演講的主題是說(shuō)普通話(huà)。大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家,全國(guó)56個(gè)民族,13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此,推廣普及普通話(huà),有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
    也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,不信?我給您講件事:
    會(huì)講普通話(huà),購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一次普通話(huà)日,鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話(huà)。顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店,用普通話(huà)購(gòu)物,即可獲得九五折優(yōu)惠。
    通過(guò)這件事,可見(jiàn)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
    現(xiàn)在普通話(huà)在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!
    有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà),就像是劃大船,就讓我們都來(lái)為“普通話(huà)之舟”劃槳吧!
    謝謝大家!
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十三
    尊敬的各位x:
    大家好!
    八月十五,是中華民族最重要的節(jié)日之一—中秋節(jié)。那天,人們吃月餅,賞月,有的地方還有花燈,十分熱鬧。
    稱(chēng)這天為中秋節(jié)的原因是:八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱(chēng)為仲秋,因處于秋季之中和八月之中個(gè),民間稱(chēng)為中秋。
    中秋那天,人們買(mǎi)來(lái)除了月餅外的各式各樣的東西,大部分都是吃的。傍晚,一家人吃著團(tuán)圓飯,望著即將要黑的天空,都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。
    晚上,月亮出來(lái)了,像個(gè)大圓盤(pán)似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽(yáng)臺(tái)上,各種月餅也都一齊拿了出來(lái)。大家望著皎潔的月亮,想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶,寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起,在夜空中綻放!
    中秋節(jié)是我們合家歡樂(lè)的日子,是我們思念親人的日子,更是我們不可磨滅的日子。
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十四
    下面是由本站整理的中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿,歡迎閱讀。
    中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿(范文一)
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!
    隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,喧囂的都市車(chē)水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來(lái),但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí),一輪皓月高掛天空,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問(wèn)候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
    中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月?,F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
    中秋節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿老師篇十五
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)門(mén):
    大家下午好!
    金秋送爽、丹桂飄香,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
    中秋節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說(shuō),“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想,而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來(lái),多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發(fā)自己情懷,留下許多不朽的詩(shī)句!“海上升明月,天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。
    我們中國(guó)人歷來(lái)把團(tuán)圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在艾能,此時(shí)此刻,老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時(shí)光,仍然堅(jiān)守崗位、辛勤工作在教育第一線(xiàn),我代表學(xué)校向你們表示感謝!老師們,辛苦了!向我們遠(yuǎn)方的家人和親屬致以節(jié)日的問(wèn)候,祝他們幸福安康!
    回顧3月6號(hào)到現(xiàn)在,6個(gè)月,我們一同走過(guò),正因?yàn)橛心愫臀覀冞@些可敬、可愛(ài)老師的不懈努力,學(xué)校才會(huì)如旭日東升,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)略屡噬?,取得了一次又一次的輝煌與成就。學(xué)校的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家!靠所有艾能人的共同的努力,才會(huì)做強(qiáng)、做大,才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    老師們,你們?cè)谧约旱膷徫簧希蔑枬M(mǎn)的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),正在譜寫(xiě)艾能壯麗的詩(shī)篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷?,滋?rùn)著這片沃土。如今,市場(chǎng)旺季已經(jīng)到來(lái),愿老師們抓住商機(jī),再創(chuàng)佳績(jī),再立新功。
    各位,從今天開(kāi)始,從共慶中秋佳節(jié)的這一時(shí)刻開(kāi)始,真正的原意讓自己比以前的人生更加努力一點(diǎn)點(diǎn)的,請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始,從共慶中秋佳節(jié)的這一時(shí)刻開(kāi)始,原意從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己對(duì)家庭對(duì)團(tuán)隊(duì)百分之百負(fù)起責(zé)任的,請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始,原意真正的多愛(ài)自己一點(diǎn)點(diǎn),多給自己大腦多投資一點(diǎn)點(diǎn),多看一本書(shū)籍,多上一個(gè)課程,多找一個(gè)人生教練的,請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始,原意下定決心成為自己行業(yè)第一名的,請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始,真正的原意全力以赴每一件事情,原意真正的挑戰(zhàn)每一個(gè)不可能原意活出精彩人生的請(qǐng)掌聲加尖叫聲!
    努力吧!老師們,讓我們?yōu)榘芎炔?讓我們?yōu)榘芗佑?讓我們一起為艾能祝福!我相信,在我們大家共同努力下,明天一定會(huì)更加美好!
    最后,祝老師們、同學(xué)們擁有更多快樂(lè)和更大的收獲!