通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認識自己，從而提高自我意識和能力。寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭語言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。
學習會務心得體會篇一
總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領導未能有效落實，有的地方存在著不善決策、不善作為，導致黨的核心領導作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強的現(xiàn)實針對性，為加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用，改進工作方法，提高領導水平，完成各項工作任務，具有重要指導意義。
一分部署，九分落實，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認識上的第一步，后續(xù)的關鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強對科學的工作方法和領導藝術、政治紀律和政治規(guī)矩的學習，時刻把工作責任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領導工作中與新形勢新任務新要求不相適應的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強學習，不斷修正錯誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設立、成員配備、工作規(guī)則等進行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點，結合工作實際，理清思路、明確任務、制定措施、落實責任、追責方法，把《條例》賦予黨組的各項職責任務不折不扣地落實好、執(zhí)行好，從而加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關單位要緊抓這一陣學習風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
“兩學一做”就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學一做” 風氣，是各級黨政機關的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設，更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質，凈化隊伍風氣，以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。
想建設必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則，黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學習會務心得體會篇二
學習會計學這門學科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學科之一。在接觸了這門學科后，我深刻意識到會計學對我們的社會、經濟以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學習會計學讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達到良好的財務規(guī)劃。
此外，學習會計學也讓我對企業(yè)財務管理有了更加深入的了解。通過學習企業(yè)的會計原理、財務報表等內容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學會了建立企業(yè)財務管理體系，進一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。
學習會計學還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學習，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經在眾多領域擔當著至關重要的角色，學習會計學幫我打下了這方面的基礎。
總之，學習會計學不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎，幫助我們更好地把握經濟形勢，促進社會發(fā)展。我相信，在未來的學習和工作中，學習所得的會計學知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。
學習會務心得體會篇三
會務管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內部的會議還是外部的展覽、論壇等活動，一個好的會務管理團隊可以給企業(yè)帶來巨大的價值和效益。但是會務管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務管理工作的難點。
第二段：學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展的影響。
對于從事會務管理的人員來說，學習會務管理理論和實踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機會，而且會務管理也是一個交際廣泛的領域，可以拓寬人際關系和商業(yè)資源。因此學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學習會務管理需要具備哪些技能和質量？
學習會務管理需要具備一定的軟實力和硬實力，在技能上需要精通活動策劃、方案設計、人員策劃、場館預訂等，同時也需要具備較高的責任心和團隊協(xié)作能力。在品質上需要尊重客戶需求、保證活動的高品質、注重細節(jié)和交際能力，這些質量的塑造可以通過專業(yè)技能學習和工作經驗積累來實現(xiàn)。
第四段：如何實現(xiàn)學習會務管理的成果和價值？
在學習會務管理過程中，需要注重將理論和實踐相結合，不斷實踐中學習，以整體把握會務管理項目，注重規(guī)劃、細節(jié)、跟進和總結等環(huán)節(jié)。同時，要重視個人成長和與同行的交流互動，借鑒他人的成功經驗，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。
第五段：結語。
總的來說，學習會務管理需要循序漸進，開創(chuàng)進取的精神和采取實際行動的意愿，將知識運用于實踐中，不斷進步，提高個人技能和品質，逐漸成長為專業(yè)的會務管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價值。
學習會務心得體會篇四
會計學作為一門重要的社會科學，對于現(xiàn)代經濟發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。
首先，我深刻認識到了會計學與現(xiàn)代金融市場的密切關系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財務報表為依據(jù)，而會計學作為財務報表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學習會計學，我深刻了解到了財務報表的各個要素、準則及其內在的邏輯關系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。
其次，我認識到了會計學對于企業(yè)管理的重要性。一個公司無論大小，都離不開財務報表的制定及其相應的分析，這對于公司的資產負債狀況、經營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學習會計學，我不僅深入理解了財務報表的含義，還掌握了財務分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實踐指導。
最后，我認識到了會計學的學習需要注重實踐。會計學作為一門應用性很強的學科，其學習需要結合實際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關的課程設計，我接觸到了一些實際的會計案例，從不同方面深入理解了會計學的內在實質，這一過程不僅增強了我的學習興趣，也更加深入地理解了會計學的內涵。
總之，學習會計學讓我深刻認識到了其對現(xiàn)代經濟發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時也感受到了會計學的內在魅力和學習的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學習會務心得體會篇五
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學生這么多，而學生還是犯同樣的錯誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學生，他也不是厲聲惡語。盡管有時要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學生提醒下壓下去了，他用切實有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學生進溝通，在與學生的交流中，他站在學生的立場上提出“我們需要怎樣”、“我們怎樣做能更好”、“我們必須堅信我們會做好的”等等，讓學生感覺到老師不是在訓斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學生。魏書生愛學生，尤其是愛那些差生。魏書生認為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關愛和耐心，幫助他們進步也應是教師義不容辭的責任。
再有，教師做差生的轉化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認識應該說是非常獨特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“堅持道德長跑——寫日記”，“每天點燃一盞思想的明燈”??這些內容強烈地震撼了我。他的教改確確實實地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的。教會了學生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學氣質和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。
學習會務心得體會篇六
學習會務是組織會議和活動的必要技能，同時也是提高自身綜合素質的一個優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識和主動服務意識。在這里，我想分享一下自己在學習會務方面的心得體會。
第二段：前期準備。
在組織一個會議或活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括制定計劃和流程、定位目標受眾以及開展策劃方案等。這些準備工作需要花費大量的時間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準備基礎上，我們才能夠在活動過程中應對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會議或活動現(xiàn)場。
在會議或活動現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況及時做出調整，例如現(xiàn)場的場地和設備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時，我們要注意細節(jié)問題，例如會議程序是否按照計劃順序進行、會務用品的擺放是否得當?shù)鹊?。這些看似細小的問題，卻會影響到整個活動質量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學習會務的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質和應變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準備，同時要加強溝通和合作，與所有工作人員進行密切的協(xié)同。
第五段：總結感悟。
通過學習會務，我深深地認識到在組織會議和活動中，不能只關注細節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時要有良好的溝通和協(xié)調能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學習會務是一項不斷學習和提高的過程，我們要不斷回顧總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，才能實現(xiàn)更高的水平和更好的結果。
總之，對于學習會務來說，只有不斷學習和不斷實踐，我們才能在組織會議和活動中發(fā)揮出技術和人格的優(yōu)勢，實現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學習會務心得體會篇七
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場合里接觸各種各樣的會議，而會議則是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會議的過程中，我逐漸獲得了一些關于學習會務的心得和體會。
第二段：學會預判和準備。
在會務組織中，最重要的是提前做好準備工作，這就需要學會預判并及時處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運作情況、參會人員的到達時間、會議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時做好處理。如果這些都處理得當，將會使會議順利進行，節(jié)省時間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會議中，注重禮儀和溝通同樣至關重要。當你擔任主持人時，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢得當?shù)鹊?，處理好與與會人員的關系。當你作為參會人員時，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準備，要遵守會議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學會交流。適當?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時間和場合，不能過分。
第四段：合理分配時間和資源。
在會務組織和參與過程中，合理分配時間和資源也是很重要的一點。當你擔任主持人時，要合理安排時間，避免拖沓，因為這不僅會影響與會人員的興趣，還會浪費一些與會人員的時間和成本。當你作為參會者時，也要學會分配時間，預留恰當?shù)臅r間和入場條件，確保不會錯過重要的內容或流程，也不會浪費太多的時間。
第五段：總結和結論。
通過這些會務學習，我學到了很多關于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學會了如何有效參與會議。在將來的工作和生活中，我將會更加注重預判和準備，注重禮儀和溝通，合理分配時間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學習會務心得體會篇八
開學之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓，雖然兩天的培訓時間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點評給我留下的印象很深，讓我再次領略了寶安名師的風采。這些老師在教學中展現(xiàn)了不同的風格，采取了不同的教學方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細致的教材分析講座，特別值得我去學習。
中，我們教師起著至關重要的作用，我們應該在課堂教學中，培養(yǎng)學生的學習能力，回顧這兩天的學習，我以后在教學中應該注意以下幾個問題：
1、注意教學過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學生自己主動生成的，任何人是不能代替他的體驗、領悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設計好能引起學生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學生的多元智能是中間目標，教育的終極目標是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學生角色的主動性。
只有把學習的選擇權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，努力做一名合格的人民教師。
學習會務心得體會篇九
在與同事們學習新《企業(yè)會計準則》討論時，我提出了如下的思路，對新會計準則進行另類的思考。
一、產品名稱：《財務報告》;。
二、產品標準：《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)財務通則》;。
三、生產流程：會計核算體系;。
四、生產工藝：會計政策;。
五、質檢部門：會計師事務所;。
六、使用對象：投資者、股東和債權人。
財務部門的組織架構，中型企業(yè)的設置為：財務管理、會計核算和資金管理，也可以單設一名稅務經理。一般由會計核算部編制《財務報告》。
先看看生產流程，每個企業(yè)都有獨自的生產經營特點和管理理念，即使相同的行業(yè)，各企業(yè)的會計核算體系的側重點也不相同。所以，每個企業(yè)都要建立與自身相適應的完整的會計核算體系，這套體系必須貫穿整個經營活動過程中。
會計政策是企業(yè)根據(jù)國家的財政和稅務政策，結合自身的核算特點，制定的在會計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎和會計處理方法。會計政策的選擇，可以進行稅收籌劃，也可以改善財務指標。
在整個生產過程中，從企業(yè)內部看，業(yè)務部門就是主要原材料供應商，其他部門則是輔助材料配套供應商。從財務部門內部看，財務管理、資金管理和稅務經理是生產流程的上游環(huán)節(jié)，而會計核算是加工生產環(huán)節(jié)。
從會計人員的職位看，處于生產流程中的，是技術工人和生產主管。設計生產流程和工藝的是財務經理。當企業(yè)向外提供《財務報告》時，是否符合國家標準，則由注冊會計師根據(jù)獨立審計準則的要求，在實施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見分四類：無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。這份質檢報告直接影響投資者的投資意向，股東對企業(yè)經營的滿意度，債權人對企業(yè)的信用評估。
也是直接影響上市公司股票價格的重要因素之一。綜上所述，當《會計報告》這個產品有生產的標準、生產的流程和工藝、有專門的質檢部門，它是可以通過oem生產的。所以，一些大的跨國公司，把會計核算外包給專門的會計師事務進行帳務處理，并編制會計報告。而公司財務部門主要工作集中在財務管理、資金管理和稅務籌劃上!
學習會務心得體會篇十
燈塔學習會是一種特殊的學習方式，通過小組共同學習，激發(fā)思考和交流，以提升個人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學習會，這是我第一次體驗到這種學習方式，不禁感嘆其獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學習會中得到的心得體會。
第二段：群體氛圍與互動。
燈塔學習會的最大特點就是倡導群體學習，通過小組討論和共同思考的方式，使每個參與者都能融入其中，并獲得更全面的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學習方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個問題。
第三段：開拓思路與新觀點。
燈塔學習會還提供了一個開放的平臺，使得參與者能夠學習到不同領域的知識和經驗。在學習會中，我與來自不同背景的人們進行了交流，他們帶來了各自領域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認識到一個問題的多個方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機會。
燈塔學習會在交流和互動的同時，也提供了一個自我反思和提升的機會。每個參與者會被要求分享自己的學習心得和反思，這讓我反思了自己的學習方式和方法，并找到了一些不足之處。同時，通過觀察其他人的學習方式和方法，我也從中學到了一些新的學習技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進和提升自己的學習能力，不斷進步。
第五段：總結與展望。
總的來說，燈塔學習會是一種很有意義的學習方式，通過群體氛圍和互動，開拓思路與觀點，提供自我反思與提升機會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學習會，并不斷提升自己的學習能力。同時，我也希望將這種學習方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學習會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應社會的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學習會中的心得體會。通過這種學習方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點，同時也提升了自己的學習能力。我相信，只要我們持續(xù)學習，不斷進步，我們就能夠不斷適應社會的發(fā)展和變革。
學習會務心得體會篇十一
有的人在學會計之前，總覺得會計和數(shù)學有著千絲萬縷的關系，其實不然，會計和數(shù)學基本沒關系，不要覺得你的數(shù)學學得差，就學不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數(shù)學水平，最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了，所以首先不要對會計產生恐懼感。
如果我們是初學者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網上也有很多的資料，少玩一會游戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!
學習會務心得體會篇十二
為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會計準則應用指南(征求意見稿)》，幫助我們完善準則應用指南，現(xiàn)就相關問題作如下說明：
一、應用指南的構成
企業(yè)會計準則應用指南由兩部分組成，第一部分為會計準則解釋，第二部分為會計科目和主要賬務處理。
企業(yè)會計準則解釋主要對32項具體準則中的重點、難點和關鍵點作出解釋性規(guī)定;《企業(yè)會計準則第15號——建造合同》、《企業(yè)會計準則第25號——原保險合同》、《企業(yè)會計準則第26號——再保險合同》、《企業(yè)會計準則第29號——資產負債表日后事項》、《企業(yè)會計準則第32號——中期財務報告》和《企業(yè)會計準則第36號——關聯(lián)方披露》等6項具體準則未作出解釋。
會計科目和主要賬務處理，主要根據(jù)具體準則中涉及確認和計量的要求，規(guī)定了162個會計科目及其主要賬務處理，基本涵蓋了所有企業(yè)的各類交易或事項。
會計準則應用指南作為企業(yè)會計準則體系的重要組成部分，將在廣泛征求意見的基礎上再做完善，力爭盡快定稿，報財政部領導審定，最終將以財政部文件形式正式發(fā)布。
二、企業(yè)會計準則解釋在32項準則解釋中，《企業(yè)會計準則第30號——財務報表列報》解釋包含了資產負債表、利潤表和所有者權益變動表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第31號——現(xiàn)金流量表》解釋包含了企業(yè)現(xiàn)金流量表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第33號——合并財務報表》解釋包含了企業(yè)合并報表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財務報表的地位，因為財務報表是綜合反映企業(yè)實施會計準則形成的最終會計信息，會計信息使用者主要通過財務報表了解企業(yè)的財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量情況，以便做出決策。這樣規(guī)定與國際財務報告準則的理念也是一致的。
三、會計科目和主要賬務處理會計科目和主要賬務處理涵蓋了各類企業(yè)的各種交易或事項，是以會計準則中確認、計量原則及其解釋為依據(jù)所作的規(guī)定，其中對涉及商業(yè)銀行、保險公司和證券公司的專用科目作了特別注明。會計科目和主要賬務處理規(guī)定了會計的確認、計量、記錄和報告中記錄的規(guī)定。這部分規(guī)定賦予企業(yè)一定的靈活性，即在不違反準則及其解釋的前提下，企業(yè)可根據(jù)實際需要設置會計科目及明細科目。
四、企業(yè)會計準則講解
為便于企業(yè)和會計人員準確地掌握新準則，我司正在組織全體準則起草人員編寫企業(yè)會計準則講解，其中例舉了大量業(yè)務舉例，作為對企業(yè)會計準則全面、系統(tǒng)和深入淺出的輔導資料。該講解將于9月完稿，供企業(yè)和會計人員在學習和工作中參考。
學習會務心得體會篇十三
兩天的行政流程大改造會議終于落下帷幕了，但這對我們來說才剛剛開始， 更多的挑戰(zhàn) 更多的機遇在等著我們，我們唯有用心學習，用心實踐方能從中吸取經驗跟教訓。
對于一個剛剛畢業(yè)， 可以說是毫無工作經驗的我來說， 來到大友富工作學習到了很多東 西。
還記得第一天來面試的時候，看到大友富的同事各個都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。
但當這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌 的時候，當時心里有點小擔心，怕怕的，但 是還是告訴自己沒有經歷沒有做過怎么知道自己不行， 所以當時就做了個決定我要努力做好 這份工作。
開始投入這份工作時， 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足， 很多的事情都不能夠做到上級想 要的，不能達到上級的要求，還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤，還因為這個李總專門 給我們行政上了一課。
當時體會頗深，進而周報的'準確度也慢慢的隨之提升。
再還沒開這個行政流程大改造會議之前， 感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
但是經過李總給我 們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
在售后這個方面，可以說是一點經驗都沒的我，剛剛進入這個工作，感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經過李總細心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴 自己要好好努力，盡量做好最好。
希望在售后這方面學習到更多的知識。
能夠來到大友富工作我感動很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。
公司會議學習心得體會優(yōu)秀心得體會心得體會，學習心得大友富是一個會發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要 你是人才，大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。
通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學會換方 式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。
只有投入了，用心了，方能把工作做好。
希望自己好好努力好好加油，不辜負李總精心為我們安排的這次會議，盡量把事情做好。
沒有 最好只有更好。
7月27日，學校組織教職工學習縣委李堯林書記在中國共產黨萬榮縣第十二次代表大會上的重要講話，在學習中，我深刻領會縣委書記李堯林同志作的政府工作報告的精髓和內涵，下面我和大家交流自己學習后的心得體會。
我認為，縣委書記李堯林同志作的政府工作報告最大的特點突出了“創(chuàng)新”二字。
報告主題鮮明、博大精深、內容豐富、思想深刻，科學地、實事求是地總結了過去所取得巨大成就，又敢于公開工作中存在的問題，并部署了今后的奮斗目標和任務，號召全縣人民高舉中國特色偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
身為教師，我們自然關注教育，李書記在報告中提出：抓好中小學校規(guī)范化建設，促進教育均衡發(fā)展，著力提高教育質量。
繼續(xù)推進我縣學校建設。
加強校長和教師隊伍建設，提高管理水平和教學質量。
李書記的報告中雖然有關教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害。
因為我們看到了縣委縣政府對教育的關注和重視，對實施科教興縣戰(zhàn)略、人才強縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實會議精神，成了當前我們身為教師義不容辭的責任，在工作中我應把會議精神與精髓貫穿到教育教學當中：
一、結合師德規(guī)范，倡導奉獻精神
學習會議精神，認真學習領會、堅決貫徹落實李書記重要講話精神，結合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻為自己的生活守則。
同時，積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質的危機感。
只有這樣才能樹立“教育至上”、“學校至上”、“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、結合本職工作，倡導責任思想
貫徹會議精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
我們要時刻關注每一位學生，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會四次全會的精神實質，真正體現(xiàn)出人民教師的先進性。
同時，在本職崗位上做到自覺履行自己的職責，自覺把會議的精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高我們的教學水平和教學質量。
李堯林書記所做的政府工作報告具有重要意義，必須要深入學習，既要從整體上把握報告的基本精神，又要悉心領會報告所提出的重要思想觀點、目標和任務，把理論學習與實際工作結合起來，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會的構建貢獻自己的力量。
學習會務心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會，學校學習會已經成為學生們的重要學習方式之一。學校學習會相較于傳統(tǒng)課堂教學，有著更多的互動和合作，能夠更好地培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自主學習能力。在學校學習會中，學生將能感受到合作與獨立學習的融合，從而更好地掌握知識和技能。
第二段：學校學習會中的分享和互動
學校學習會的核心之一是分享與互動。學生們有機會通過團隊合作的形式分享自己的學習體驗和心得。這種分享不僅能夠增加學生之間的溝通與交流，更能夠促進彼此的學習。通過這樣的互動，學生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學習方法，獲得新的思考和啟示。同時，學生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學習成果。
第三段：學校學習會強調自主學習
學校學習會給予學生較多的自主學習空間，鼓勵學生主動思考和解決問題。在學校學習會中，學生不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習中去。學生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學習的內容和方式，提高學習的針對性和有效性。通過自主學習，學生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學習動力和學習習慣，掌握更多的學習技巧和策略，為未來的學習打下堅實的基礎。
第四段：學校學習會充實了學生的課余生活
學校學習會不僅在課堂上為學生提供了更好的學習方式，也在課余時充實了學生的生活體驗。學校學習會可以吸引學生們參與和探索不同的學習領域，豐富學生們的知識面。這樣的學習方式不僅幫助學生們掌握更多的知識和技能，更能夠激發(fā)學生們對于學習的興趣和熱情。學校學習會成為學生們在校園里的重要活動之一，為他們的課余時間增添了更多的活力和意義。
第五段：學校學習會對學生的影響和啟發(fā)
學校學習會給予學生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機會。學生們在這樣的學習環(huán)境中能夠主動思考、勇于質疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學校學習會的經驗也為學生們在其他場景下的思維和行動提供了借鑒和啟發(fā)。學生們通過學校學習會的體驗，不僅提高了自己的學習能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團隊合作和領導力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結：
學校學習會作為一種重要而獨特的學習方式，為學生們提供了更廣泛的學習空間和更多的學習方式。這種學習方式不僅能夠增加學生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學生們的學習熱情和自主學習能力。通過學校學習會的參與，學生們得到了更豐富的知識和技能，提高了自己的綜合素質，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與學校學習會，充實生活，提升自我，共同進步。
學習會務心得體會篇十五
燈塔學習會作為一種全新的學習模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學習會以來，我經歷了許多寶貴的學習和交流機會。通過與他人分享和討論，我不僅學到了很多新的知識，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，參與燈塔學習會可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識。燈塔學習會的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個人都有自己的專業(yè)領域和獨到的見解。在每次學習會上，我們會分別分享自己在工作和生活中的經驗和教訓，這為我們提供了一個了解不同行業(yè)和領域的機會。通過與他人的交流和討論，我學到了很多以前未曾接觸過的知識，這無疑對我的專業(yè)和個人成長起到了促進作用。
其次，燈塔學習會也是一個很好的互幫互助的平臺。在學習會中，每個成員都會分享自己的問題和困惑，其他成員會給予建議和指導。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學習會中的每個人都會分享自己的成功經驗和學習方法，這為我提供了很多的靈感。有時候，我自己也會分享自己的想法和經驗，這讓我感到非常有成就感。
再次，參與燈塔學習會可以提升我的溝通和表達能力。在燈塔學習會中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法，這要求我們在短時間內準備和展示自己的想法。為了更好地表達自己，我學會了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動和討論，我也學到了如何與不同類型的人進行有效的溝通和合作。
最后，參與燈塔學習會讓我認識到了學習的重要性和無限的可能性。在燈塔學習會中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學習取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學習，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學習會激發(fā)了我的學習熱情和求知欲望，讓我對未來充滿了信心和希望。
總而言之，參與燈塔學習會是一種非常有益的學習方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認識學習的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對燈塔學習會的參與，并將所學到的知識和經驗運用到我的工作和生活中，不斷追求進步和成長。我相信，通過燈塔學習會，我會更好地實現(xiàn)自己的目標并取得更多的成功。
學習會務心得體會篇十六
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
20xx年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現(xiàn)在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。
俗話說：學習是件苦差事。是的，對于已經不再是上學年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務更成為了我們學習的攔路虎，但我認為學習沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。
說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經?？粗粗腿菀姿?。加入恒企后，看著同班的優(yōu)秀學員每天都花很多時間和精力在學習上，這也觸動了我，必須向他們學習。因為白天要上班，所以大部分學習都放在了下班后。我個人的學習方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學習談談自己的一些經驗和粗淺的看法:
1、我覺得學習是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學一遍，你會發(fā)現(xiàn)，都會有不同的收獲。即使是已經很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。
2、加強基礎的學習，基礎的知識點是初級的基石，要抓好基礎知識的學習，把基礎打牢。雖然已經坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學跟我一樣會計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。
最后，初級實務已經結課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現(xiàn)在，我們已經勝利了一半。我覺得既然已經選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。
學習會務心得體會篇十七
20xx年的開端，對于所有的中國人來說將是刻骨銘心的。當前，每個中國人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國家調動各方力量嚴控疫情的擴展，充分展現(xiàn)了一個大國在困難面前的擔當；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實驗室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴峻形勢下，在國家最需要大家眾志成城的時刻，作為一個教育工作者，我能為當前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認識，給了我強有力的指導，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務必嚴格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級的安排，在有限的生活空間內，學習網絡知識，掌握網絡技能，為我的學生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學到知識，即使特殊時期也能和在學校一樣不耽誤學業(yè)進展。
李書記在會議中特別強調，現(xiàn)在，全國的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對我們復課帶來嚴峻挑戰(zhàn)，而學生學習一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網絡技術，建設系統(tǒng)化、高質量的網絡教學體系，滿足學生線上學習需求，培養(yǎng)學生獨立思考、自主探究、自我檢測的能力，創(chuàng)造人人皆學、處處能學、時時可學的學習氛圍。他的講話使我認識到雖然師生在假期中，但是任務確實更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機會學習信息化知識與技能，通過各種方法一定掌握網上教學的細節(jié)，給學生提供優(yōu)質的教學服務。
其實，我們少室路小學在前天就已經做了網絡教學的初步培訓，如何融合各種教學組織方式，如何進行授課，包括指導自學、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導答疑等等各個環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學生學業(yè)，為了能夠搭建一個更好的學習平臺，我有信心去掌握相關的知識，不僅要用心聽指導，還要在真正實施教學前多實踐多訓練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因為自己而影響學生和學校。
以上就是學習李智鑫網絡會議講話心得體會。感謝這次學習，讓我明確當前任務，知道肩上的責任，我一定會盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學習會務心得體會篇十八
教師學習會心得體會，每一次學習都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學習會議后收獲了什么?寫一份教師學習會心得體會總結一下吧!
愛是教育亙古至今不變的主題。
責任是教師永恒的承諾。
沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。
廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。
承擔起振興國家、實現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任。
教育之愛的核心是愛學生。
愛學生也是師德的靈魂。
用愛心撫育學生健康成長，這是教師的神圣責任，也是教師的莊嚴承諾。
學習了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會。
作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。
教師愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。
尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。
教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。
師愛的基礎是對學生人格的尊重。
人格是一個人的尊嚴。
不尊重學生的人格，就等于喪失了教育的權利。
如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來，我關心熱愛每一位學生，以身作則，嚴于律己，時刻做好學生的表率。
在工作和學習中有了較為深入的體會。
一、善于探究原因，正確引導教育
日常的教育教學工作中，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。
針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。
例如，我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了，我及時向同班同學了解情況。
得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。
該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學們對我的關心和愛護，我一定會努力學習，爭取進步的。
我也說了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。
這樣一來，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助
我們班的何永春同學，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。
她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。
那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。
得知此情況，我非常重視，向全班同學發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學。
我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。
我還發(fā)動全班同學關愛她，關心她。
在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學生
教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關心每一個學生。
不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。
在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有抱怨。
對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。
這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。
”這就是對教師教學生涯的最好寫照。
盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。
一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。
在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學教師，深感教育的崇高，教師的偉大。
我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。
我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。
作為一名深受孩子們喜歡的小學教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點一滴做起。
加強師德修養(yǎng)是承擔愛與責任的基本途徑。
-----我們期望，它能引起我們廣大中小學教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
讓我們?yōu)榱俗鎳衽d，為了民族強盛，為了新一代的健康成長，把愛進行到底!
?
今天聽了兩位名師教育教學經驗介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。
讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。
我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。
要想在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探索，去實踐，去思考。
教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。
我作為教師中的一員，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的.哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。
愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
這句話我感受最深的就是一個“愛”字。
我想，我們做為一名教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。
最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。
通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學行為中，也讓我學會自省，學會了反思，學會了回過頭來看過去。
我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。
我想，不只是我，我們全校許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學習后，讓我了解到了教學應當充分發(fā)揮學生的主體性。
不斷的學習、實踐與反思，讓我在教學過程中日益成長。
我相信只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
?
這個學期，我校已經成功舉行了四次青年教師理論學習，經過這四次的學習我收獲甚多。
我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。
可自身能力水平有限，并且缺乏經驗，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。
在這個時候，我迫切希望有人來給予指導和幫助，而學校領導們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關系，而且學校還組織青年教師理論學習，讓我校廣大青年教師通過互相學習達到同時進步的目的。
這學期分別是由吳建東老師主講了《教育教學論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。
吳建東老師主講的《教育教學論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學論文的格式，填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學高級教師，夏老師的工作嚴謹，教學經驗更是豐富，她是在結合自己真實教學經驗及新課程理念相結合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項。
讓我們在今后的教學中受益匪潛，為更好的發(fā)展個人教學能力打下基礎。
陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個人教學能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進個人能力的發(fā)展。
因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學校的安排，讓我有機會給大家來講自己所學專業(yè)方面的知識，因為21世紀信息技術的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠將其轉化為自己教學所需的工作。
而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計算機教育，對計算機的教學軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內容，這節(jié)內容涉及到的知識點不多，其中主要是1、素材內容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內容。
通過這次的講座，我不但在教學心態(tài)上有個轉變，讓我認識到我已經是一名教師。
教學體態(tài)上也發(fā)生了轉變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學校開展的這個青年教師理論學習，我認為非常的合理，讓我們青年教師有了一個拓展自己，發(fā)展自己的機會，希望在今后學校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去，并做的越來越好。
學習會務心得體會篇一
總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領導未能有效落實，有的地方存在著不善決策、不善作為，導致黨的核心領導作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強的現(xiàn)實針對性，為加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用，改進工作方法，提高領導水平，完成各項工作任務，具有重要指導意義。
一分部署，九分落實，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認識上的第一步，后續(xù)的關鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強對科學的工作方法和領導藝術、政治紀律和政治規(guī)矩的學習，時刻把工作責任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領導工作中與新形勢新任務新要求不相適應的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強學習，不斷修正錯誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設立、成員配備、工作規(guī)則等進行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點，結合工作實際，理清思路、明確任務、制定措施、落實責任、追責方法，把《條例》賦予黨組的各項職責任務不折不扣地落實好、執(zhí)行好，從而加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關單位要緊抓這一陣學習風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
“兩學一做”就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學一做” 風氣，是各級黨政機關的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設，更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質，凈化隊伍風氣，以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。
想建設必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則，黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學習會務心得體會篇二
學習會計學這門學科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學科之一。在接觸了這門學科后，我深刻意識到會計學對我們的社會、經濟以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學習會計學讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達到良好的財務規(guī)劃。
此外，學習會計學也讓我對企業(yè)財務管理有了更加深入的了解。通過學習企業(yè)的會計原理、財務報表等內容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學會了建立企業(yè)財務管理體系，進一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。
學習會計學還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學習，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經在眾多領域擔當著至關重要的角色，學習會計學幫我打下了這方面的基礎。
總之，學習會計學不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎，幫助我們更好地把握經濟形勢，促進社會發(fā)展。我相信，在未來的學習和工作中，學習所得的會計學知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。
學習會務心得體會篇三
會務管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內部的會議還是外部的展覽、論壇等活動，一個好的會務管理團隊可以給企業(yè)帶來巨大的價值和效益。但是會務管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務管理工作的難點。
第二段：學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展的影響。
對于從事會務管理的人員來說，學習會務管理理論和實踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機會，而且會務管理也是一個交際廣泛的領域，可以拓寬人際關系和商業(yè)資源。因此學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學習會務管理需要具備哪些技能和質量？
學習會務管理需要具備一定的軟實力和硬實力，在技能上需要精通活動策劃、方案設計、人員策劃、場館預訂等，同時也需要具備較高的責任心和團隊協(xié)作能力。在品質上需要尊重客戶需求、保證活動的高品質、注重細節(jié)和交際能力，這些質量的塑造可以通過專業(yè)技能學習和工作經驗積累來實現(xiàn)。
第四段：如何實現(xiàn)學習會務管理的成果和價值？
在學習會務管理過程中，需要注重將理論和實踐相結合，不斷實踐中學習，以整體把握會務管理項目，注重規(guī)劃、細節(jié)、跟進和總結等環(huán)節(jié)。同時，要重視個人成長和與同行的交流互動，借鑒他人的成功經驗，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。
第五段：結語。
總的來說，學習會務管理需要循序漸進，開創(chuàng)進取的精神和采取實際行動的意愿，將知識運用于實踐中，不斷進步，提高個人技能和品質，逐漸成長為專業(yè)的會務管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價值。
學習會務心得體會篇四
會計學作為一門重要的社會科學，對于現(xiàn)代經濟發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。
首先，我深刻認識到了會計學與現(xiàn)代金融市場的密切關系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財務報表為依據(jù)，而會計學作為財務報表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學習會計學，我深刻了解到了財務報表的各個要素、準則及其內在的邏輯關系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。
其次，我認識到了會計學對于企業(yè)管理的重要性。一個公司無論大小，都離不開財務報表的制定及其相應的分析，這對于公司的資產負債狀況、經營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學習會計學，我不僅深入理解了財務報表的含義，還掌握了財務分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實踐指導。
最后，我認識到了會計學的學習需要注重實踐。會計學作為一門應用性很強的學科，其學習需要結合實際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關的課程設計，我接觸到了一些實際的會計案例，從不同方面深入理解了會計學的內在實質，這一過程不僅增強了我的學習興趣，也更加深入地理解了會計學的內涵。
總之，學習會計學讓我深刻認識到了其對現(xiàn)代經濟發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時也感受到了會計學的內在魅力和學習的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學習會務心得體會篇五
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學生這么多，而學生還是犯同樣的錯誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學生，他也不是厲聲惡語。盡管有時要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學生提醒下壓下去了，他用切實有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學生進溝通，在與學生的交流中，他站在學生的立場上提出“我們需要怎樣”、“我們怎樣做能更好”、“我們必須堅信我們會做好的”等等，讓學生感覺到老師不是在訓斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學生。魏書生愛學生，尤其是愛那些差生。魏書生認為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關愛和耐心，幫助他們進步也應是教師義不容辭的責任。
再有，教師做差生的轉化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認識應該說是非常獨特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“堅持道德長跑——寫日記”，“每天點燃一盞思想的明燈”??這些內容強烈地震撼了我。他的教改確確實實地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的。教會了學生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學氣質和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。
學習會務心得體會篇六
學習會務是組織會議和活動的必要技能，同時也是提高自身綜合素質的一個優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識和主動服務意識。在這里，我想分享一下自己在學習會務方面的心得體會。
第二段：前期準備。
在組織一個會議或活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括制定計劃和流程、定位目標受眾以及開展策劃方案等。這些準備工作需要花費大量的時間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準備基礎上，我們才能夠在活動過程中應對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會議或活動現(xiàn)場。
在會議或活動現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況及時做出調整，例如現(xiàn)場的場地和設備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時，我們要注意細節(jié)問題，例如會議程序是否按照計劃順序進行、會務用品的擺放是否得當?shù)鹊?。這些看似細小的問題，卻會影響到整個活動質量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學習會務的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質和應變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準備，同時要加強溝通和合作，與所有工作人員進行密切的協(xié)同。
第五段：總結感悟。
通過學習會務，我深深地認識到在組織會議和活動中，不能只關注細節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時要有良好的溝通和協(xié)調能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學習會務是一項不斷學習和提高的過程，我們要不斷回顧總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，才能實現(xiàn)更高的水平和更好的結果。
總之，對于學習會務來說，只有不斷學習和不斷實踐，我們才能在組織會議和活動中發(fā)揮出技術和人格的優(yōu)勢，實現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學習會務心得體會篇七
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場合里接觸各種各樣的會議，而會議則是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會議的過程中，我逐漸獲得了一些關于學習會務的心得和體會。
第二段：學會預判和準備。
在會務組織中，最重要的是提前做好準備工作，這就需要學會預判并及時處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運作情況、參會人員的到達時間、會議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時做好處理。如果這些都處理得當，將會使會議順利進行，節(jié)省時間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會議中，注重禮儀和溝通同樣至關重要。當你擔任主持人時，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢得當?shù)鹊?，處理好與與會人員的關系。當你作為參會人員時，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準備，要遵守會議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學會交流。適當?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時間和場合，不能過分。
第四段：合理分配時間和資源。
在會務組織和參與過程中，合理分配時間和資源也是很重要的一點。當你擔任主持人時，要合理安排時間，避免拖沓，因為這不僅會影響與會人員的興趣，還會浪費一些與會人員的時間和成本。當你作為參會者時，也要學會分配時間，預留恰當?shù)臅r間和入場條件，確保不會錯過重要的內容或流程，也不會浪費太多的時間。
第五段：總結和結論。
通過這些會務學習，我學到了很多關于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學會了如何有效參與會議。在將來的工作和生活中，我將會更加注重預判和準備，注重禮儀和溝通，合理分配時間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學習會務心得體會篇八
開學之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓，雖然兩天的培訓時間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點評給我留下的印象很深，讓我再次領略了寶安名師的風采。這些老師在教學中展現(xiàn)了不同的風格，采取了不同的教學方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細致的教材分析講座，特別值得我去學習。
中，我們教師起著至關重要的作用，我們應該在課堂教學中，培養(yǎng)學生的學習能力，回顧這兩天的學習，我以后在教學中應該注意以下幾個問題：
1、注意教學過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學生自己主動生成的，任何人是不能代替他的體驗、領悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設計好能引起學生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學生的多元智能是中間目標，教育的終極目標是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學生角色的主動性。
只有把學習的選擇權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，努力做一名合格的人民教師。
學習會務心得體會篇九
在與同事們學習新《企業(yè)會計準則》討論時，我提出了如下的思路，對新會計準則進行另類的思考。
一、產品名稱：《財務報告》;。
二、產品標準：《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)財務通則》;。
三、生產流程：會計核算體系;。
四、生產工藝：會計政策;。
五、質檢部門：會計師事務所;。
六、使用對象：投資者、股東和債權人。
財務部門的組織架構，中型企業(yè)的設置為：財務管理、會計核算和資金管理，也可以單設一名稅務經理。一般由會計核算部編制《財務報告》。
先看看生產流程，每個企業(yè)都有獨自的生產經營特點和管理理念，即使相同的行業(yè)，各企業(yè)的會計核算體系的側重點也不相同。所以，每個企業(yè)都要建立與自身相適應的完整的會計核算體系，這套體系必須貫穿整個經營活動過程中。
會計政策是企業(yè)根據(jù)國家的財政和稅務政策，結合自身的核算特點，制定的在會計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎和會計處理方法。會計政策的選擇，可以進行稅收籌劃，也可以改善財務指標。
在整個生產過程中，從企業(yè)內部看，業(yè)務部門就是主要原材料供應商，其他部門則是輔助材料配套供應商。從財務部門內部看，財務管理、資金管理和稅務經理是生產流程的上游環(huán)節(jié)，而會計核算是加工生產環(huán)節(jié)。
從會計人員的職位看，處于生產流程中的，是技術工人和生產主管。設計生產流程和工藝的是財務經理。當企業(yè)向外提供《財務報告》時，是否符合國家標準，則由注冊會計師根據(jù)獨立審計準則的要求，在實施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見分四類：無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。這份質檢報告直接影響投資者的投資意向，股東對企業(yè)經營的滿意度，債權人對企業(yè)的信用評估。
也是直接影響上市公司股票價格的重要因素之一。綜上所述，當《會計報告》這個產品有生產的標準、生產的流程和工藝、有專門的質檢部門，它是可以通過oem生產的。所以，一些大的跨國公司，把會計核算外包給專門的會計師事務進行帳務處理，并編制會計報告。而公司財務部門主要工作集中在財務管理、資金管理和稅務籌劃上!
學習會務心得體會篇十
燈塔學習會是一種特殊的學習方式，通過小組共同學習，激發(fā)思考和交流，以提升個人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學習會，這是我第一次體驗到這種學習方式，不禁感嘆其獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學習會中得到的心得體會。
第二段：群體氛圍與互動。
燈塔學習會的最大特點就是倡導群體學習，通過小組討論和共同思考的方式，使每個參與者都能融入其中，并獲得更全面的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學習方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個問題。
第三段：開拓思路與新觀點。
燈塔學習會還提供了一個開放的平臺，使得參與者能夠學習到不同領域的知識和經驗。在學習會中，我與來自不同背景的人們進行了交流，他們帶來了各自領域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認識到一個問題的多個方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機會。
燈塔學習會在交流和互動的同時，也提供了一個自我反思和提升的機會。每個參與者會被要求分享自己的學習心得和反思，這讓我反思了自己的學習方式和方法，并找到了一些不足之處。同時，通過觀察其他人的學習方式和方法，我也從中學到了一些新的學習技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進和提升自己的學習能力，不斷進步。
第五段：總結與展望。
總的來說，燈塔學習會是一種很有意義的學習方式，通過群體氛圍和互動，開拓思路與觀點，提供自我反思與提升機會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學習會，并不斷提升自己的學習能力。同時，我也希望將這種學習方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學習會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應社會的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學習會中的心得體會。通過這種學習方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點，同時也提升了自己的學習能力。我相信，只要我們持續(xù)學習，不斷進步，我們就能夠不斷適應社會的發(fā)展和變革。
學習會務心得體會篇十一
有的人在學會計之前，總覺得會計和數(shù)學有著千絲萬縷的關系，其實不然，會計和數(shù)學基本沒關系，不要覺得你的數(shù)學學得差，就學不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數(shù)學水平，最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了，所以首先不要對會計產生恐懼感。
如果我們是初學者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網上也有很多的資料，少玩一會游戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!
學習會務心得體會篇十二
為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會計準則應用指南(征求意見稿)》，幫助我們完善準則應用指南，現(xiàn)就相關問題作如下說明：
一、應用指南的構成
企業(yè)會計準則應用指南由兩部分組成，第一部分為會計準則解釋，第二部分為會計科目和主要賬務處理。
企業(yè)會計準則解釋主要對32項具體準則中的重點、難點和關鍵點作出解釋性規(guī)定;《企業(yè)會計準則第15號——建造合同》、《企業(yè)會計準則第25號——原保險合同》、《企業(yè)會計準則第26號——再保險合同》、《企業(yè)會計準則第29號——資產負債表日后事項》、《企業(yè)會計準則第32號——中期財務報告》和《企業(yè)會計準則第36號——關聯(lián)方披露》等6項具體準則未作出解釋。
會計科目和主要賬務處理，主要根據(jù)具體準則中涉及確認和計量的要求，規(guī)定了162個會計科目及其主要賬務處理，基本涵蓋了所有企業(yè)的各類交易或事項。
會計準則應用指南作為企業(yè)會計準則體系的重要組成部分，將在廣泛征求意見的基礎上再做完善，力爭盡快定稿，報財政部領導審定，最終將以財政部文件形式正式發(fā)布。
二、企業(yè)會計準則解釋在32項準則解釋中，《企業(yè)會計準則第30號——財務報表列報》解釋包含了資產負債表、利潤表和所有者權益變動表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第31號——現(xiàn)金流量表》解釋包含了企業(yè)現(xiàn)金流量表格式及其附注，《企業(yè)會計準則第33號——合并財務報表》解釋包含了企業(yè)合并報表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財務報表的地位，因為財務報表是綜合反映企業(yè)實施會計準則形成的最終會計信息，會計信息使用者主要通過財務報表了解企業(yè)的財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量情況，以便做出決策。這樣規(guī)定與國際財務報告準則的理念也是一致的。
三、會計科目和主要賬務處理會計科目和主要賬務處理涵蓋了各類企業(yè)的各種交易或事項，是以會計準則中確認、計量原則及其解釋為依據(jù)所作的規(guī)定，其中對涉及商業(yè)銀行、保險公司和證券公司的專用科目作了特別注明。會計科目和主要賬務處理規(guī)定了會計的確認、計量、記錄和報告中記錄的規(guī)定。這部分規(guī)定賦予企業(yè)一定的靈活性，即在不違反準則及其解釋的前提下，企業(yè)可根據(jù)實際需要設置會計科目及明細科目。
四、企業(yè)會計準則講解
為便于企業(yè)和會計人員準確地掌握新準則，我司正在組織全體準則起草人員編寫企業(yè)會計準則講解，其中例舉了大量業(yè)務舉例，作為對企業(yè)會計準則全面、系統(tǒng)和深入淺出的輔導資料。該講解將于9月完稿，供企業(yè)和會計人員在學習和工作中參考。
學習會務心得體會篇十三
兩天的行政流程大改造會議終于落下帷幕了，但這對我們來說才剛剛開始， 更多的挑戰(zhàn) 更多的機遇在等著我們，我們唯有用心學習，用心實踐方能從中吸取經驗跟教訓。
對于一個剛剛畢業(yè)， 可以說是毫無工作經驗的我來說， 來到大友富工作學習到了很多東 西。
還記得第一天來面試的時候，看到大友富的同事各個都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。
但當這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌 的時候，當時心里有點小擔心，怕怕的，但 是還是告訴自己沒有經歷沒有做過怎么知道自己不行， 所以當時就做了個決定我要努力做好 這份工作。
開始投入這份工作時， 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足， 很多的事情都不能夠做到上級想 要的，不能達到上級的要求，還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤，還因為這個李總專門 給我們行政上了一課。
當時體會頗深，進而周報的'準確度也慢慢的隨之提升。
再還沒開這個行政流程大改造會議之前， 感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
但是經過李總給我 們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
在售后這個方面，可以說是一點經驗都沒的我，剛剛進入這個工作，感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經過李總細心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴 自己要好好努力，盡量做好最好。
希望在售后這方面學習到更多的知識。
能夠來到大友富工作我感動很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。
公司會議學習心得體會優(yōu)秀心得體會心得體會，學習心得大友富是一個會發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要 你是人才，大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。
通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學會換方 式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。
只有投入了，用心了，方能把工作做好。
希望自己好好努力好好加油，不辜負李總精心為我們安排的這次會議，盡量把事情做好。
沒有 最好只有更好。
7月27日，學校組織教職工學習縣委李堯林書記在中國共產黨萬榮縣第十二次代表大會上的重要講話，在學習中，我深刻領會縣委書記李堯林同志作的政府工作報告的精髓和內涵，下面我和大家交流自己學習后的心得體會。
我認為，縣委書記李堯林同志作的政府工作報告最大的特點突出了“創(chuàng)新”二字。
報告主題鮮明、博大精深、內容豐富、思想深刻，科學地、實事求是地總結了過去所取得巨大成就，又敢于公開工作中存在的問題，并部署了今后的奮斗目標和任務，號召全縣人民高舉中國特色偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
身為教師，我們自然關注教育，李書記在報告中提出：抓好中小學校規(guī)范化建設，促進教育均衡發(fā)展，著力提高教育質量。
繼續(xù)推進我縣學校建設。
加強校長和教師隊伍建設，提高管理水平和教學質量。
李書記的報告中雖然有關教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害。
因為我們看到了縣委縣政府對教育的關注和重視，對實施科教興縣戰(zhàn)略、人才強縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實會議精神，成了當前我們身為教師義不容辭的責任，在工作中我應把會議精神與精髓貫穿到教育教學當中：
一、結合師德規(guī)范，倡導奉獻精神
學習會議精神，認真學習領會、堅決貫徹落實李書記重要講話精神，結合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻為自己的生活守則。
同時，積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質的危機感。
只有這樣才能樹立“教育至上”、“學校至上”、“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、結合本職工作，倡導責任思想
貫徹會議精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
我們要時刻關注每一位學生，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會四次全會的精神實質，真正體現(xiàn)出人民教師的先進性。
同時，在本職崗位上做到自覺履行自己的職責，自覺把會議的精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高我們的教學水平和教學質量。
李堯林書記所做的政府工作報告具有重要意義，必須要深入學習，既要從整體上把握報告的基本精神，又要悉心領會報告所提出的重要思想觀點、目標和任務，把理論學習與實際工作結合起來，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會的構建貢獻自己的力量。
學習會務心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會，學校學習會已經成為學生們的重要學習方式之一。學校學習會相較于傳統(tǒng)課堂教學，有著更多的互動和合作，能夠更好地培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自主學習能力。在學校學習會中，學生將能感受到合作與獨立學習的融合，從而更好地掌握知識和技能。
第二段：學校學習會中的分享和互動
學校學習會的核心之一是分享與互動。學生們有機會通過團隊合作的形式分享自己的學習體驗和心得。這種分享不僅能夠增加學生之間的溝通與交流，更能夠促進彼此的學習。通過這樣的互動，學生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學習方法，獲得新的思考和啟示。同時，學生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學習成果。
第三段：學校學習會強調自主學習
學校學習會給予學生較多的自主學習空間，鼓勵學生主動思考和解決問題。在學校學習會中，學生不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習中去。學生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學習的內容和方式，提高學習的針對性和有效性。通過自主學習，學生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學習動力和學習習慣，掌握更多的學習技巧和策略，為未來的學習打下堅實的基礎。
第四段：學校學習會充實了學生的課余生活
學校學習會不僅在課堂上為學生提供了更好的學習方式，也在課余時充實了學生的生活體驗。學校學習會可以吸引學生們參與和探索不同的學習領域，豐富學生們的知識面。這樣的學習方式不僅幫助學生們掌握更多的知識和技能，更能夠激發(fā)學生們對于學習的興趣和熱情。學校學習會成為學生們在校園里的重要活動之一，為他們的課余時間增添了更多的活力和意義。
第五段：學校學習會對學生的影響和啟發(fā)
學校學習會給予學生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機會。學生們在這樣的學習環(huán)境中能夠主動思考、勇于質疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學校學習會的經驗也為學生們在其他場景下的思維和行動提供了借鑒和啟發(fā)。學生們通過學校學習會的體驗，不僅提高了自己的學習能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團隊合作和領導力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結：
學校學習會作為一種重要而獨特的學習方式，為學生們提供了更廣泛的學習空間和更多的學習方式。這種學習方式不僅能夠增加學生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學生們的學習熱情和自主學習能力。通過學校學習會的參與，學生們得到了更豐富的知識和技能，提高了自己的綜合素質，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與學校學習會，充實生活，提升自我，共同進步。
學習會務心得體會篇十五
燈塔學習會作為一種全新的學習模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學習會以來，我經歷了許多寶貴的學習和交流機會。通過與他人分享和討論，我不僅學到了很多新的知識，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，參與燈塔學習會可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識。燈塔學習會的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個人都有自己的專業(yè)領域和獨到的見解。在每次學習會上，我們會分別分享自己在工作和生活中的經驗和教訓，這為我們提供了一個了解不同行業(yè)和領域的機會。通過與他人的交流和討論，我學到了很多以前未曾接觸過的知識，這無疑對我的專業(yè)和個人成長起到了促進作用。
其次，燈塔學習會也是一個很好的互幫互助的平臺。在學習會中，每個成員都會分享自己的問題和困惑，其他成員會給予建議和指導。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學習會中的每個人都會分享自己的成功經驗和學習方法，這為我提供了很多的靈感。有時候，我自己也會分享自己的想法和經驗，這讓我感到非常有成就感。
再次，參與燈塔學習會可以提升我的溝通和表達能力。在燈塔學習會中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法，這要求我們在短時間內準備和展示自己的想法。為了更好地表達自己，我學會了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動和討論，我也學到了如何與不同類型的人進行有效的溝通和合作。
最后，參與燈塔學習會讓我認識到了學習的重要性和無限的可能性。在燈塔學習會中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學習取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學習，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學習會激發(fā)了我的學習熱情和求知欲望，讓我對未來充滿了信心和希望。
總而言之，參與燈塔學習會是一種非常有益的學習方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認識學習的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對燈塔學習會的參與，并將所學到的知識和經驗運用到我的工作和生活中，不斷追求進步和成長。我相信，通過燈塔學習會，我會更好地實現(xiàn)自己的目標并取得更多的成功。
學習會務心得體會篇十六
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
20xx年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現(xiàn)在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。
俗話說：學習是件苦差事。是的，對于已經不再是上學年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務更成為了我們學習的攔路虎，但我認為學習沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。
說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經?？粗粗腿菀姿?。加入恒企后，看著同班的優(yōu)秀學員每天都花很多時間和精力在學習上，這也觸動了我，必須向他們學習。因為白天要上班，所以大部分學習都放在了下班后。我個人的學習方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學習談談自己的一些經驗和粗淺的看法:
1、我覺得學習是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學一遍，你會發(fā)現(xiàn)，都會有不同的收獲。即使是已經很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。
2、加強基礎的學習，基礎的知識點是初級的基石，要抓好基礎知識的學習，把基礎打牢。雖然已經坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學跟我一樣會計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。
最后，初級實務已經結課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現(xiàn)在，我們已經勝利了一半。我覺得既然已經選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。
學習會務心得體會篇十七
20xx年的開端，對于所有的中國人來說將是刻骨銘心的。當前，每個中國人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國家調動各方力量嚴控疫情的擴展，充分展現(xiàn)了一個大國在困難面前的擔當；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實驗室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴峻形勢下，在國家最需要大家眾志成城的時刻，作為一個教育工作者，我能為當前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認識，給了我強有力的指導，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務必嚴格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級的安排，在有限的生活空間內，學習網絡知識，掌握網絡技能，為我的學生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學到知識，即使特殊時期也能和在學校一樣不耽誤學業(yè)進展。
李書記在會議中特別強調，現(xiàn)在，全國的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對我們復課帶來嚴峻挑戰(zhàn)，而學生學習一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網絡技術，建設系統(tǒng)化、高質量的網絡教學體系，滿足學生線上學習需求，培養(yǎng)學生獨立思考、自主探究、自我檢測的能力，創(chuàng)造人人皆學、處處能學、時時可學的學習氛圍。他的講話使我認識到雖然師生在假期中，但是任務確實更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機會學習信息化知識與技能，通過各種方法一定掌握網上教學的細節(jié)，給學生提供優(yōu)質的教學服務。
其實，我們少室路小學在前天就已經做了網絡教學的初步培訓，如何融合各種教學組織方式，如何進行授課，包括指導自學、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導答疑等等各個環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學生學業(yè)，為了能夠搭建一個更好的學習平臺，我有信心去掌握相關的知識，不僅要用心聽指導，還要在真正實施教學前多實踐多訓練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因為自己而影響學生和學校。
以上就是學習李智鑫網絡會議講話心得體會。感謝這次學習，讓我明確當前任務，知道肩上的責任，我一定會盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學習會務心得體會篇十八
教師學習會心得體會，每一次學習都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學習會議后收獲了什么?寫一份教師學習會心得體會總結一下吧!
愛是教育亙古至今不變的主題。
責任是教師永恒的承諾。
沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。
廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。
承擔起振興國家、實現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任。
教育之愛的核心是愛學生。
愛學生也是師德的靈魂。
用愛心撫育學生健康成長，這是教師的神圣責任，也是教師的莊嚴承諾。
學習了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會。
作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。
教師愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。
尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。
教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。
師愛的基礎是對學生人格的尊重。
人格是一個人的尊嚴。
不尊重學生的人格，就等于喪失了教育的權利。
如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來，我關心熱愛每一位學生，以身作則，嚴于律己，時刻做好學生的表率。
在工作和學習中有了較為深入的體會。
一、善于探究原因，正確引導教育
日常的教育教學工作中，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。
針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進行有效的教育。
例如，我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了，我及時向同班同學了解情況。
得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。
該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學們對我的關心和愛護，我一定會努力學習，爭取進步的。
我也說了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。
這樣一來，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助
我們班的何永春同學，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。
她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。
那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重。
得知此情況，我非常重視，向全班同學發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學。
我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。
我還發(fā)動全班同學關愛她，關心她。
在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學生
教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關心每一個學生。
不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。
在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有抱怨。
對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。
這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。
”這就是對教師教學生涯的最好寫照。
盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。
一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。
愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。
在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學教師，深感教育的崇高，教師的偉大。
我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。
我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。
作為一名深受孩子們喜歡的小學教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。
讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點一滴做起。
加強師德修養(yǎng)是承擔愛與責任的基本途徑。
-----我們期望，它能引起我們廣大中小學教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
讓我們?yōu)榱俗鎳衽d，為了民族強盛，為了新一代的健康成長，把愛進行到底!
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今天聽了兩位名師教育教學經驗介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。
讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。
我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。
要想在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探索，去實踐，去思考。
教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。
我作為教師中的一員，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的.哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。
愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
這句話我感受最深的就是一個“愛”字。
我想，我們做為一名教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。
最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。
通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學行為中，也讓我學會自省，學會了反思，學會了回過頭來看過去。
我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。
我想，不只是我，我們全校許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學習后，讓我了解到了教學應當充分發(fā)揮學生的主體性。
不斷的學習、實踐與反思，讓我在教學過程中日益成長。
我相信只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
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這個學期，我校已經成功舉行了四次青年教師理論學習，經過這四次的學習我收獲甚多。
我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。
可自身能力水平有限，并且缺乏經驗，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。
在這個時候，我迫切希望有人來給予指導和幫助，而學校領導們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關系，而且學校還組織青年教師理論學習，讓我校廣大青年教師通過互相學習達到同時進步的目的。
這學期分別是由吳建東老師主講了《教育教學論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。
吳建東老師主講的《教育教學論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學論文的格式，填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學高級教師，夏老師的工作嚴謹，教學經驗更是豐富，她是在結合自己真實教學經驗及新課程理念相結合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項。
讓我們在今后的教學中受益匪潛，為更好的發(fā)展個人教學能力打下基礎。
陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個人教學能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進個人能力的發(fā)展。
因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學校的安排，讓我有機會給大家來講自己所學專業(yè)方面的知識，因為21世紀信息技術的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠將其轉化為自己教學所需的工作。
而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計算機教育，對計算機的教學軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內容，這節(jié)內容涉及到的知識點不多，其中主要是1、素材內容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內容。
通過這次的講座，我不但在教學心態(tài)上有個轉變，讓我認識到我已經是一名教師。
教學體態(tài)上也發(fā)生了轉變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學校開展的這個青年教師理論學習，我認為非常的合理，讓我們青年教師有了一個拓展自己，發(fā)展自己的機會，希望在今后學校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去，并做的越來越好。