優(yōu)質(zhì)小區(qū)垃圾分類活動方案(通用18篇)

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    方案的實(shí)施需要明確的目標(biāo)和目標(biāo),并進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃和執(zhí)行。制定方案時(shí),我們要根據(jù)目標(biāo)設(shè)定具體的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。方案的有效性可以通過實(shí)際的評估和反饋來檢驗(yàn)和改進(jìn)。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇一
    為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),成立街道機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫行軍同志任組長,沈陽同志任副組長,李曉玲、徐恩、朱寧宇、沈偉、沈琦敏、戎振松、方超、占月華、朱紅星任成員,推進(jìn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類實(shí)施工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開展,包括制定實(shí)施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點(diǎn)選址等。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇二
    為全面貫徹落實(shí)《xx管理辦法》及《xx實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《xx方案》,按照方案在轄區(qū)x個小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下:
    年初我辦招開動員大會,傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū),切實(shí)履行好職責(zé)。
    開展“資源回收日”專項(xiàng)活動x場次,現(xiàn)場回收玻璃x噸,金屬x噸,塑料x噸,紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張,垃圾分類專題培訓(xùn)x場(集中大型培訓(xùn)x場),入戶宣傳x戶,更換老舊標(biāo)貼x張,培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名,特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx指引》x份。
    改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
    在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
    垃圾分類不是一次活動,也不是一個項(xiàng)目,而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇三
    本次活動的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
    孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
    作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時(shí)還能為活動起到宣傳的效果。
    回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇四
    為全面貫徹落實(shí)《xx管理辦法》及《xx實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《xx方案》,按照方案在轄區(qū)x個小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下:
    年初我辦招開動員大會,傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū),切實(shí)履行好職責(zé)。
    開展“資源回收日”專項(xiàng)活動x場次,現(xiàn)場回收玻璃x噸,金屬x噸,塑料x噸,紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張,垃圾分類專題培訓(xùn)x場(集中大型培訓(xùn)x場),入戶宣傳x戶,更換老舊標(biāo)貼x張,培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名,特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx指引》x份。
    改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
    在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
    垃圾分類不是一次活動,也不是一個項(xiàng)目,而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對垃圾分類的.持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇五
    (一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,牢固樹立和踐行新發(fā)展理念,加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng),形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度,推動生活垃圾減量化、資源化、無害化,推進(jìn)人居環(huán)境整治,持續(xù)提升城市品質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感。
    (二)工作目標(biāo)。
    1、各村(居)、社區(qū)于20xx年6月10日前完成生活垃圾分類收集亭選址,6月20日前完成生活垃圾分類收集亭地面硬化,硬化標(biāo)準(zhǔn)3.1米*1.5米*0.15米,放置4個垃圾桶,2個其他垃圾桶,1個有害垃圾桶,1個可回收垃圾桶;部分人口密集地段可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)加大收集亭面積,增加垃圾桶數(shù)量。
    2、各責(zé)任區(qū)于9月20日前完成生活垃圾分類示范村居建設(shè),各社區(qū)于9月底完成生活垃圾分類樣板小區(qū)打造。20xx年年底前,xx街道全域基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)。
    (三)分類標(biāo)準(zhǔn)。
    生產(chǎn)生活垃圾的單位和個人,是實(shí)施垃圾分類的主體。各責(zé)任區(qū)、各村(居)、各社區(qū)居委會、街道各部門按照“有害垃圾”“可回收物”“其他垃圾”3類進(jìn)行分類,城區(qū)各餐飲單位和集中供餐單位增加“餐廚垃圾”分類,提高資源化利用;市政道路、園林景區(qū)、公共交通、文化體育、健身廣場等公共場所,按“可回收物”“其他垃圾”2類進(jìn)行分類。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇六
    (一)準(zhǔn)備階段(20xx年5月31日至6月24日)。
    1、制定實(shí)施方案。根據(jù)機(jī)關(guān)實(shí)際情況,制定專項(xiàng)工作方案,明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
    2、召開動員會議。召開街道機(jī)關(guān)生活垃圾分類動員會議,提出實(shí)施方案、落實(shí)任務(wù)要求。
    3、開展宣傳發(fā)動。完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識,完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。開辟生活垃圾分類宣傳欄,采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法,宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識,營造濃厚氛圍。
    (二)實(shí)施階段(20xx年6月25日至6月30日)。
    1、落實(shí)分類職責(zé)。建立機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度,分工明確、各司其職,互為補(bǔ)充、互相監(jiān)督。
    宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作,提高垃圾分類知曉率和參與率。
    專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作,提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾。
    督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,不定期開展監(jiān)督檢查,督促做好機(jī)關(guān)垃圾分類工作。
    保潔員負(fù)責(zé)每日對各樓層及會議室易腐垃圾、其他垃圾進(jìn)行收集、清理,統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn);每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙;每半月對大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn);做好公共場所垃圾桶的清潔工作,確保干凈整潔完好;對各辦公室分類錯誤的垃圾進(jìn)行分揀,并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾,分類投放至投放點(diǎn),嚴(yán)禁亂倒亂放,定期清洗垃圾桶,確保干凈整潔完好。
    2、實(shí)施分類投放。按照分類要求,將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。
    3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
    (三)總結(jié)階段(20xx年7月1日起)。
    1、做好自查自檢。各科室認(rèn)真開展生活垃圾分類工作的自查自糾,積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。
    2、推進(jìn)分類覆蓋。街道辦事服務(wù)中心根據(jù)實(shí)際,開展生活垃圾分類工作,在7月底前實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇七
    增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
    通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇八
    為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》(國管節(jié)能[20__]180號)、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國管節(jié)能[20__]180號文件的通知》(冀事管[20__]20號)精神,根據(jù)石家莊市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)石家莊市生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》(石政辦發(fā)[20__]58號)相關(guān)要求,特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍,不斷完善城市管理和服務(wù),創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境,發(fā)揮市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位在垃圾分類工作中的表率示范作用。
    二、實(shí)施范圍
    市直黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。
    三、主要目標(biāo)
    20__年底前,全部市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位率先開展生活垃圾分類工作。
    20__年底前,全部市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋,基本建立完善相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)體系,形成成熟的生活垃圾分類模式,生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。
    四、保障措施
    (一)建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)生活垃圾分類工作組織領(lǐng)導(dǎo),成立由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局局長擔(dān)任組長的市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),副組長分別由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市發(fā)改委、市城管委、市供銷社、市環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由市直各相關(guān)部門處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作的總體籌劃部署,研究、協(xié)調(diào)和解決生活垃圾分類中的問題等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室負(fù)責(zé)日常工作,協(xié)調(diào)、督促市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作開展;掌握市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作情況,為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供建議;組織開展市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作督促檢查,督導(dǎo)生活垃圾分類工作;定期對市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位開展監(jiān)督考評工作;定期向市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送垃圾分類工作信息或進(jìn)度表。
    (二)制定垃圾分類工作相關(guān)制度。制定《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作實(shí)施方案》,并負(fù)責(zé)貫徹落實(shí);制定《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作考核評分辦法》、《石家莊市市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類技術(shù)操作規(guī)范》。
    (三)加大技術(shù)支撐和資金保障。市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位要配備專人負(fù)責(zé),加大垃圾分類工作的技術(shù)和資金投入,積極探索和總結(jié)垃圾分類工作中好經(jīng)驗(yàn)和模式。鼓勵購買第三方服務(wù),保障垃圾前端分類、中轉(zhuǎn)收運(yùn)等所需經(jīng)費(fèi),為垃圾分類工作有效開展提供堅(jiān)實(shí)可靠的資金保障。
    (四)嚴(yán)格監(jiān)督考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度和監(jiān)督考核力度。定期對工作進(jìn)展情況進(jìn)行考核、評估和通報(bào),市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位要嚴(yán)格落實(shí)自查自評、形成長效管理機(jī)制。
    (五)宣傳督導(dǎo)營造氛圍。積極開展多種形式的宣傳教育,充分利用本部門、單位網(wǎng)站、電子屏、微信群等平臺,積極開展生活垃圾分類專項(xiàng)宣傳活動,印發(fā)生活垃圾指導(dǎo)手冊或生活垃圾知識宣傳頁,本部門、單位生活垃圾分類管理人員要定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查,實(shí)現(xiàn)市直黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類知曉率達(dá)到100%。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇九
    根據(jù)xxxx市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類收運(yùn)的實(shí)施意見》和《xxxx市醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神,為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)好我院生活垃圾分類工作,現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)情,制定垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
    為貫徹落實(shí)好上級主管部門會議精神和工作要求,醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作,成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員,并下設(shè)小組辦公室,同時(shí),建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)和志愿者隊(duì),明確分工、職責(zé)。
    在全院建立垃圾分類投放點(diǎn),并推行垃圾分類管理機(jī)制,對產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存,并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接,做到分類運(yùn)送、分類處置,實(shí)現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
    (一)實(shí)施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
    (二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理,主要是條塊結(jié)合,以條為主的運(yùn)行模式,從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院,層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門,物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
    (三)設(shè)施配置及分類流程
    1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個布置點(diǎn)均用紅色標(biāo)帶圈示,并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
    2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
    3、分類流程:
    (1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi),滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi),再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn),醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。
    (2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點(diǎn),由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。
    (3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時(shí)堆放,日產(chǎn)日清。
    1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查,并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進(jìn)行通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
    2、對落實(shí)垃圾分類不到位的責(zé)任科室,由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對屢次未落實(shí)垃圾分類的責(zé)任科室上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
    (一)要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事,各科室要積極主動,與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作,形成多方合力、齊抓共管的良好局面,共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實(shí)到位。
    (二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識,緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排,切實(shí)加強(qiáng)科室職工的宣傳教育培訓(xùn),確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
    (三)本方案自20xx年xx月x日起施行,由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十
    ?,F(xiàn)有2900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
    鑒于上述情況,學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
    二、工作目標(biāo)
    以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo),整合全校各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進(jìn)行垃圾分類。
    三、組織機(jī)構(gòu)
    組長:宋輝
    副組長:歐造先夏天成
    成員:全體行政、年級組長、班主任
    四、工作重點(diǎn)
    1.宣傳發(fā)動階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國旗下講話,學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式,開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動,使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。
    2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體,在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動,一個學(xué)生帶動一個家庭、一所學(xué)校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。
    3.總結(jié)反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況,學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人(含教師和學(xué)生)的考核范圍,對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。
    五、工作要求
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀,切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。
    (二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉、深入民心,營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
    (三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置,在人流密集的地方,如操場、校門等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
    六、具體工作安排
    (一)人員配備
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由政務(wù)處牽頭,各部門協(xié)作。
    2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦公室由校辦負(fù)責(zé),對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
    (二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))
    1.每層走廊放可回收、不可回收2個垃圾桶。
    2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
    3.學(xué)校向每個班級發(fā)放垃圾桶2個,分別為可回收垃圾、其他垃圾。
    4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。
    (三)垃圾收集的方法
    1.走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校,以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
    2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收,不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。
    3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
    4.廚房垃圾一部分堆肥使用,另一部分每天進(jìn)行專門處理。
    (四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間
    1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
    2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。
    3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
    (五)反饋檢查
    由值日生負(fù)責(zé),衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,每次扣1分。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十一
    “垃圾分類,人人有責(zé)。從我做起,保護(hù)環(huán)境”打造美麗文營校園,凈化美化師生心靈。
    通過開展垃圾分類活動,讓全校學(xué)生認(rèn)識到垃圾分類的重要性和必要性,逐步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活及在學(xué)校期間,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。做一個有素養(yǎng)的新時(shí)代好學(xué)生。
    國旗下宣誓
    通過老師講解,了解垃圾分類的重要性、必要性和迫切性,打造綠色文明。
    由xx校長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓“垃圾分類,人人有責(zé)。從我做起,保護(hù)環(huán)境”。
    校園垃圾桶分類裝飾。
    每位同學(xué)的`家里垃圾桶分三類標(biāo)志:可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。周末在家制作并拍照。
    手抄報(bào)成果展示
    呼吁更多的人加入到垃圾分類中,把學(xué)生的手抄報(bào)粘貼出去。
    4.每人帶一件自己不穿的衣服或者不用的圖書,捐給需要人。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十二
    在新年到來之際,讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的.一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
    具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂性強(qiáng),確保安全有序,讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。
    組長
    副組長
    組員
    年級負(fù)責(zé)人
    “垃圾分類”趣味活動
    1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
    活動地點(diǎn):綜合樓前面空地
    活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過關(guān)。
    負(fù)責(zé)老師
    起點(diǎn)
    垃圾桶
    5米
    2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
    活動地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地
    活動規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學(xué)生熟讀。
    負(fù)責(zé)老師:z
    3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”
    活動地點(diǎn):塑膠操場跑道
    活動規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。
    負(fù)責(zé)老師:z
    終點(diǎn)取垃圾種類卡片
    起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
    5米10米13米
    4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
    比賽地點(diǎn):塑膠操場籃球場
    比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時(shí)一個小時(shí)。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。
    負(fù)責(zé)老師:z
    (二)各年級段的游園項(xiàng)目
    1、以年級段為單位,各班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。
    2、每個級段六個班級的游園項(xiàng)目不能重復(fù),各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
    一年級
    四年級
    3、各班活動項(xiàng)目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報(bào)。
    4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
    5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
    六、活動評獎
    1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
    2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎,5到6關(guān)為二等獎,4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項(xiàng)目,否則不能領(lǐng)獎。
    領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師:z
    附
    河天一小班游園項(xiàng)目
    一、游戲名稱:
    二、所需材料:
    三、分工負(fù)責(zé):
    四、游戲規(guī)則:
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十三
    根據(jù)唐山市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《河北省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》的通知精神要求,在校內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的公益宣傳教育,讓垃圾分類深入人心,人人知曉,形成人人參與垃圾分類的深厚氛圍。
    根據(jù)通知要求,學(xué)校成立以袁校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,年級領(lǐng)導(dǎo)及分管宣傳工作的支委李春香、團(tuán)支部書記董超為組員,明確分工責(zé)任到人。
    學(xué)校研究決定用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障宣傳物資到位。
    在疫情當(dāng)前的情況下,學(xué)校研究決定,啟用三條宣傳途徑開展垃圾分類宣傳活動。
    一是利用網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,設(shè)計(jì)制作圖片,宣傳垃圾分類的吉祥物,每種吉祥物代表的垃圾種類,錢營一中垃圾分類宣傳標(biāo)語等通過微信發(fā)到學(xué)生家長手中。
    二是利用電子屏進(jìn)行宣傳,每天工作時(shí)間滾動播出。制作專門的宣傳欄,圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳。
    三是隨時(shí)收集師生垃圾分類的好作法,及垃圾分類實(shí)際行動中的照片,布置宣傳櫥窗,用身邊的實(shí)事感召人。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十四
    垃圾分類,你我同行
    希望通過這次主題班會活動,讓同學(xué)明白環(huán)境對我們生活的重要性。讓同學(xué)們學(xué)會垃圾分類,學(xué)會保護(hù)環(huán)境要從身邊做起!
    1、導(dǎo)入
    2、垃圾分類視頻播放
    3、介紹垃圾分類
    4、交流感想
    5、發(fā)動倡議
    4、班主任講話
    演講,討論。
    一、導(dǎo)入
    介紹什么是垃圾分類
    提問:為什么要垃圾分類?
    垃圾分類方法
    二、垃圾分類視頻播放
    下面請大家觀看垃圾分類處理的視頻
    三、談?wù)勆钪械睦?BR>    垃圾的種類與我們的處理方式:請同學(xué)們說說身邊都有哪些垃圾?是怎么處理的?自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。
    下面我們看一下我國垃圾回收現(xiàn)狀
    四、交流感想
    請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?BR>    五、發(fā)動倡議
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),垃圾分類,從我做起。
    六、輔導(dǎo)員講話
    今天,我們以班會課的形式介紹和交流了垃圾分類,相信大家已經(jīng)對垃圾分類有了較深的理解,那么以后,我們就要把垃圾分分類,為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn),保護(hù)我們生活的家園!
    通過這次主題班會活動,讓學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識了垃圾分類的方法和作用,起到了較好的環(huán)保教育作用。同時(shí),本次班會準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,活動安排井然有序,同學(xué)們積極參與發(fā)言,同學(xué)的組織和主持能力也得到了提高。但是,同學(xué)們的交流探討時(shí)間相對較少,以后會安排更多的內(nèi)容讓學(xué)生互動或表演。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十五
    為認(rèn)真落實(shí)xx號文件,全面提高xx生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
    xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開展以來,在上級主管部門和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《xx方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
    xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
    (一)前期準(zhǔn)備
    1.建立xx個垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),xx、xx和xx小區(qū)。
    2.在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次,發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
    (二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
    xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
    (三)著力宣傳,營造氛圍
    垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點(diǎn),社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
    (四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?BR>    按照實(shí)施方案,xx廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個,分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至xx,預(yù)計(jì)xx月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十六
    “生活垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
    1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端
    分類的知識;
    2、讓市民知曉生活垃圾分類的意義,引導(dǎo)市民正確進(jìn)行垃圾分類投放,保護(hù)環(huán)境;3、提高市民自愿自覺對生活垃圾分類的意識,并從身邊從現(xiàn)在做起,做到家喻戶曉,人人皆知。
    “今天分一分,明天美十分”(備選)“積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
    活動主辦單位:
    承辦單位:
    參與人員:
    心文廟廣場人流量較大的活動場所。
    生活垃圾分類知識普及;海報(bào)展板展覽;志愿者講解;發(fā)放宣傳單。
    (1)布置生活垃圾分類宣傳海報(bào),展板的展覽場地。并將海報(bào),展板有序整齊的陳列其中,并伴有志愿者在旁邊講解。
    (2)布置兩個生活垃圾分類普及知識問答點(diǎn):以一張大型展板為背景,前面放兩條桌子,桌上可放音響設(shè)備,另外放有生活垃圾分類宣傳手冊和免費(fèi)垃圾袋,志愿者對前來咨詢的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費(fèi)垃圾袋,并進(jìn)行耐心講解。
    (3)志愿者在活動場地向周圍路人發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊,并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類知識普及與問答點(diǎn),介紹過往民眾參與生活垃圾分類小游戲。
    1、在社區(qū)(或公共場所)搭一個宣講臺,宣傳垃圾分類知識(垃圾的現(xiàn)狀,前端分類的重要性、分類處理的重要性,前端分類的方法),同時(shí)給每位過來聽講的人散發(fā)垃圾分類宣傳單。
    2、宣傳現(xiàn)場準(zhǔn)備一個制作好的垃圾桶,準(zhǔn)備好一些可回收和其它垃圾,宣傳員現(xiàn)場給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來試投遞,正確完成投遞就可以發(fā)放一個小禮物,比如一個香皂,透明皂,或一支中性筆等。
    3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的旁邊,派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類宣傳單,并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾?;蛘叻乓粔K垃圾分類宣傳展板,內(nèi)容為:“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾,愛護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
    4、宣傳活動現(xiàn)場懸掛垃圾分類知識題(就像猜燈謎一樣),由市民抽取題卷,向指定地點(diǎn)工作人員提供答案,答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份?,F(xiàn)場設(shè)置垃圾分類志愿簽名背板,對參與垃圾分類知識有獎答題的游人提示志愿簽名(寫一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種),然后把便簽粘到簽名背板上。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十七
    垃圾分類,你我有責(zé)
    組長:
    副組長:
    各部門負(fù)責(zé)人(成員):
    教育教學(xué)方面:
    宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動方面:
    校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
    各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。
    20xx年x月x日
    1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
    本項(xiàng)活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
    1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
    2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
    3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
    4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
    5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
    6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
    7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
    2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
    3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
    4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
    本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
    小區(qū)垃圾分類活動方案篇十八
    一、明確活動目的:
    1、明確垃圾分類的重要性。
    師談話:我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂,處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產(chǎn)垃圾120xx噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場,變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對這一問題,我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實(shí)辦法是有的,就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
    2、知道活動的目的。
    出示大屏幕:通過本次活動,積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
    二、活動過程設(shè)計(jì)
    1、連線生活
    (1)根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識,把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來。
    玻璃瓶扔在地上,有毒物質(zhì)會污染土壤
    廢電池堆成肥料
    鋁罐回收,熔化制成新品
    廢報(bào)紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境
    剩飯回收后可做成再生紙
    枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來,無限開采會用盡
    泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料
    鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌,產(chǎn)生異味,污染環(huán)境
    殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒,不能倒入水中
    易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
    2、思考現(xiàn)狀
    (1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
    (2)你實(shí)行過垃圾分類嗎?試一試,并把過程記錄下來。
    我的感受:
    (3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
    3、行動起來
    (1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
    (2)你對垃圾分類的認(rèn)識(請?zhí)顚懺跈M線上)
    4、付諸實(shí)踐
    (1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷,請求協(xié)助的?
    (2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來的?
    (3)撰寫調(diào)查報(bào)告,向有關(guān)方面遞交報(bào)告。
    (4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。