心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡上的重要記錄，也是對(duì)他人的一種分享和啟發(fā)。寫(xiě)心得體會(huì)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這有助于提高寫(xiě)作的針對(duì)性和實(shí)用性。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮幌盗杏袃r(jià)值的思考和借鑒。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇一
很多人認(rèn)為，參加無(wú)償補(bǔ)課能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)、加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。但是，這其中是否包含了一定的負(fù)面因素呢？比如說(shuō)，無(wú)償補(bǔ)課會(huì)加重學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生的生活變得更加緊張；同時(shí)，如果學(xué)生參加的課程質(zhì)量不高，那么反而可能會(huì)浪費(fèi)不少寶貴時(shí)間。因此，我們要對(duì)無(wú)償補(bǔ)課持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不要盲目跟隨。
第三段：試圖找到解決問(wèn)題的方法。
既然無(wú)償補(bǔ)課存在一些問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該嘗試尋找其他的解決方式。比如說(shuō)，在課堂上多聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)，這些都是能夠鞏固知識(shí)的良好方式；同時(shí)，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，放松自己的身心。這些做法或許并不能帶來(lái)馬上的效果，但是在時(shí)間的積累下，一定會(huì)讓自己更加成熟、有能力地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其實(shí)，無(wú)償補(bǔ)課最根本的問(wèn)題在于，我們的學(xué)習(xí)機(jī)制沒(méi)有完全改變，仍然按照原來(lái)的、被動(dòng)接受的方式進(jìn)行。而現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才，是必須要有一定的創(chuàng)造能力，能夠不斷地創(chuàng)新和思考。如果我們一直局限于課堂上的單向傳授，無(wú)法擁有足夠自由的想象和發(fā)揮空間，那么就無(wú)法走得太遠(yuǎn)。
第五段：走向健康、積極向上的學(xué)習(xí)之路。
因此，我們應(yīng)該改變當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，從被動(dòng)變成積極主動(dòng)。我們不能滿足于老師的引導(dǎo)，而應(yīng)該多做自己的思考和總結(jié)；不能沉迷于網(wǎng)游等虛妄的事物，而應(yīng)該尋找一些真正有趣、有益的趣味愛(ài)好。只有這樣，才能真正走出陽(yáng)光、積極向上、充滿創(chuàng)造力的道路。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇二
那是個(gè)烈日炎炎的下午，我報(bào)名參加了血站的義務(wù)宣傳活動(dòng)。這是我第一次參加獻(xiàn)血公益活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)要把宣傳單發(fā)放給路上的行人，動(dòng)員大家來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血，可以幫助醫(yī)院里需要輸血的人。這真的是一項(xiàng)有意義的事情?？墒且吧舜蚪坏?，我卻有點(diǎn)發(fā)怵，萬(wàn)一被人家拒絕怎么辦呢到了獻(xiàn)血站，有幾個(gè)穿著紅馬甲的叔叔阿姨已經(jīng)到了。他們遞給我一件同樣的紅馬甲，并交代我怎么做。可是我太緊張了，光想著被無(wú)情拒絕怎么辦，都沒(méi)聽(tīng)清楚他們?cè)谡f(shuō)什么，只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。一起參加活動(dòng)的人群中有一位姐姐，她圓圓臉，戴著一副眼鏡，說(shuō)起話來(lái)總是帶著微笑，感覺(jué)非常容易親近。她從桌上拿起一大摞宣傳單，并把一半遞給我，“我們一起吧!”她仿佛看透了我的心思，帶著我來(lái)到了大街上。
大街上人來(lái)人往，我們站在中央，人們從身邊穿行而過(guò)。我像個(gè)樹(shù)樁一樣站在那里，有些手足無(wú)措;姐姐卻大大方方地?cái)r住行人，一邊微笑著遞上宣傳單一邊說(shuō)，“歡迎了解無(wú)償獻(xiàn)血!”有人接了過(guò)來(lái)，也有人拒絕了，但好像絲毫沒(méi)有影響她的心情?？吹竭@里，我想，“沒(méi)什么大不了的，被拒絕就被拒絕唄!”于是，我終于鼓足了勇氣。
通過(guò)細(xì)心觀察，我找了一位清潔工阿姨。她一直在附近的花壇邊忙著，應(yīng)該不趕時(shí)間。我走向她，雖然離清潔工阿姨只有幾步，但在我看來(lái)，仿佛花了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。好不容易走到阿姨面前，我艱難地吐出幾個(gè)字：“歡迎——了解——無(wú)償獻(xiàn)血。”阿姨笑瞇瞇地接過(guò)宣傳單，道了聲謝，把宣傳單認(rèn)真折疊好，放進(jìn)了口袋中。我張大著嘴，心跳得厲害，看到阿姨接受了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
活動(dòng)結(jié)束了，把紅馬甲還給人員，我走出獻(xiàn)血站。奔波了一個(gè)下午，感覺(jué)很累。看著來(lái)來(lái)往往的人群，我想今天我和那個(gè)姐姐以及叔叔阿姨們的小小付出，可能不算什么，但是如果通過(guò)我們的努力，能讓更人參與到無(wú)償獻(xiàn)血的行動(dòng)中來(lái)，就能為需要的人們帶去多一分希望。像螢火蟲(chóng)，雖然只有微弱的光芒，但并不渺小，盡自己的微薄之力，為社會(huì)為他人點(diǎn)亮一盞希望之燈!無(wú)償獻(xiàn)血的2不知道大家有沒(méi)有過(guò)獻(xiàn)血的經(jīng)歷，下面我就給大家講一個(gè)我爸爸獻(xiàn)血的故事。
記得小時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，看到一輛車，有不少人在那里排隊(duì)，媽媽告訴我那是采血車，那些排隊(duì)的人，是等著去車上獻(xiàn)血的。通俗易懂地說(shuō)，獻(xiàn)血就是身體健康的人，讓醫(yī)生把自己血管里的血抽出來(lái)，去幫助那些生了病，需要輸血的人。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但是幫助別人是一件很光榮的事情哦!我聽(tīng)到要抽血，不就跟打針一樣嗎太可怕了!我看到車上還寫(xiě)著：您的血液將挽救一條生命。我頓時(shí)覺(jué)得獻(xiàn)血的人都好勇敢吶。
“媽媽，我也是個(gè)勇敢的小孩子，我也要去獻(xiàn)血?！薄澳挠行『⒆荧I(xiàn)血的，等你長(zhǎng)大以后再去吧?！被氐郊遥腋职种v了這件事，爸爸突然做出一個(gè)決定：獻(xiàn)血。我聽(tīng)了之后很高興，耶!爸爸要去獻(xiàn)血了，爸爸是個(gè)大英雄。爸爸笑著摸了摸我的頭。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，直接反對(duì)，一拍桌子，說(shuō)道：“不行!這實(shí)在是太危險(xiǎn)了，獻(xiàn)血會(huì)傷元?dú)獾模瑫?huì)頭暈惡心，你每天工作那么辛苦，還是不要去獻(xiàn)血了，你千萬(wàn)不要一時(shí)沖動(dòng)啊!”我卻把媽媽說(shuō)的話搬了出來(lái)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)獻(xiàn)血很光榮嗎獻(xiàn)血的人是最勇敢的嗎”媽媽聽(tīng)了拿我沒(méi)辦法，只好同意了。
第二天，爸爸就帶著我一起去獻(xiàn)血了。獻(xiàn)血的人真多呀，我們排好隊(duì)，終于，輪到了我們。
走進(jìn)獻(xiàn)血車，就看到一個(gè)穿著白大褂的阿姨坐在眼前，不禁讓我產(chǎn)生幾分怕意。她讓爸爸填一個(gè)《獻(xiàn)血登記表》，然后就是稱體重，體重達(dá)標(biāo)才可以，接著就是量血壓，緊接著就是取手指上的血化驗(yàn)一下，一切合格之后就可以開(kāi)始采血了。我心想：爸爸這么健康的身體一定項(xiàng)項(xiàng)過(guò)關(guān)。果然不出我所料，數(shù)據(jù)一切正常。
好了，接下來(lái)就是最重要環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)爸爸挽起袖子，護(hù)士阿姨拿了一根橡皮筋綁在爸爸手臂上，拍了兩下，一根青筋就鼓了起來(lái)，然后她涂了一些酒精在手臂上，拿著一根針管，手之后就可以開(kāi)始采血了。我心想：爸爸這么健康的身體一定項(xiàng)項(xiàng)過(guò)關(guān)。果然不出我所料，數(shù)據(jù)一切正常。
好了，接下來(lái)就是最重要環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)爸爸挽起袖子，護(hù)士阿姨拿了一根橡皮筋綁在爸爸手臂上，拍了兩下，一根青筋就鼓了起來(lái)，然后她涂了一些酒精在手臂上，拿著一根針管，手法嫻熟地插進(jìn)了血管里，原本表情正常的爸爸皺了一下眉頭，只見(jiàn)鮮紅的血液順著針管流進(jìn)了采血袋里，看到這一幕，我心里不禁一震，那個(gè)針管看起來(lái)好粗啊，爸爸會(huì)不會(huì)很疼啊。獻(xiàn)血真可怕，爸爸真勇敢。
不一會(huì)兒，一個(gè)空空的，扁扁的袋子就鼓了起來(lái)，里面裝滿了紅褐色的鮮血。采血袋裝滿后，護(hù)士將針管利索地拔了出來(lái)，然后拿了一根棉簽給爸爸按壓在抽血處止血。只見(jiàn)她密封好止血袋，貼了一張“o”在袋子上，然后儲(chǔ)存了起來(lái)。
我問(wèn)爸爸疼不疼，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“傻孩子，一點(diǎn)點(diǎn)疼還是有的。”接著護(hù)士阿姨就給爸爸頒發(fā)了一個(gè)紅色的小本子，上面寫(xiě)著無(wú)償獻(xiàn)血證。我打開(kāi)證書(shū)，上面有爸爸的`名字，頓時(shí)，不知為何，我的心頭涌上一股暖流。
“白大褂”提醒爸爸，獻(xiàn)血之后要多加休息，保持充足的睡眠，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，最好吃一些補(bǔ)血的食物。而且，我還知道了偶爾獻(xiàn)血也能夠提高人體的免疫力，對(duì)身體還是有好處的。我拿著爸爸的獻(xiàn)血證，一路高興的回家了。
長(zhǎng)大以后，我也像爸爸一樣，去獻(xiàn)了血，拿到了無(wú)償獻(xiàn)血證。看著自己獻(xiàn)出的血，雖然不多，不求能夠挽救一條生命，但是希望能夠幫到需要幫助的人。那種感覺(jué)那一刻，我覺(jué)得特別光榮。
無(wú)償獻(xiàn)血的3如果問(wèn)誰(shuí)是你的朋友你可能會(huì)說(shuō)出一大串名字，但就在這些朋友里又有幾個(gè)是真心的呢不管是誰(shuí)都需要真心的朋友，哪怕只有一個(gè)，但現(xiàn)在這個(gè)世界里你與你坦誠(chéng)相待的“知己”又有幾個(gè)呢人的一生中會(huì)有許多的“朋友”，但真正能同甘共苦，視友如己，生死之交的真不多，你一旦擁有真正的知己，一定要倍加珍惜，這些我流瀉出的感受都是《獻(xiàn)血》這篇文章給我的啟示。
這篇文章講述的是在越南的一家孤兒園，遭到了飛機(jī)的轟炸其中有一個(gè)小女孩失血過(guò)多傷得很重!但幸運(yùn)的是一個(gè)醫(yī)療小組及時(shí)趕來(lái)，小女孩由于失血過(guò)多需要輸血，可帶來(lái)的醫(yī)療箱里沒(méi)有能使用的血漿，醫(yī)生便就地取材發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)與女孩血型一樣的孩子。
麻煩又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)，因此醫(yī)生用自己僅會(huì)的一點(diǎn)越南語(yǔ)加上很多手勢(shì)告訴那幾個(gè)孩子他們的朋友傷得很重，她需要輸血，孩子們似乎是聽(tīng)懂了，但眼睛里夾雜著一些恐懼，半響，還是沒(méi)有人舉手也就是說(shuō)沒(méi)有人愿意為女孩輸血，醫(yī)生沒(méi)有料到這種情況，不知道為什么他們不肯為女孩輸血，這時(shí)，一個(gè)小男孩舉起手來(lái)，一聲便把他帶去輸血，輸?shù)揭话肽泻⒖蘖耍t(yī)生很莫名其妙，后來(lái)一位越南護(hù)士趕來(lái)，與男孩進(jìn)行交談之后，男孩破涕而笑，護(hù)士問(wèn)他知道獻(xiàn)血會(huì)死，那為什么還要給女孩輸血，男孩說(shuō)因?yàn)樗撬詈玫呐笥选?BR> 待一切都符合后，在護(hù)士的引導(dǎo)下終于上了一直充滿好奇的獻(xiàn)血車。車廂內(nèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)簡(jiǎn)單的小診所!我在護(hù)士的指揮下首先做了簡(jiǎn)單的血液化驗(yàn)：當(dāng)一根普通大小的針頭在我的注視下緩緩的扎入了我的血管，頓時(shí)感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛，隨后就像被捏了一下，失去了痛覺(jué)……我被安排坐在了一旁的沙發(fā)上等待著血液化驗(yàn)單。我坐在沙發(fā)張望著四周的一切，對(duì)周圍都充滿了好奇!數(shù)分鐘后，化驗(yàn)報(bào)告單顯示我符合抽血的條件。我跟在護(hù)士的后面，被帶到了抽血間，這回可真把我嚇了一條，那抽血的針頭可不像剛才化驗(yàn)是抽血的那么小，這個(gè)足有筆芯頭那么粗。只見(jiàn)護(hù)士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊處涂了幾下，頓時(shí)一種火熱的感覺(jué)由心而生，隨即，那筆頭般粗細(xì)的針頭緩緩的扎了進(jìn)去，頓時(shí)間鮮紅的血液順著細(xì)管緩緩流入了血液保存袋，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是用一兩句說(shuō)不清楚的……大約七八分鐘后，一袋鮮紅的血液出現(xiàn)在了天平上，天平的讀數(shù)始終在200ml左右徘徊，當(dāng)針頭從我的手臂處拔出時(shí)，獻(xiàn)血整個(gè)過(guò)程最難熬的就此結(jié)束了。我坐回了一旁休息區(qū)，望著正在抽血的同仁們一個(gè)個(gè)“嚴(yán)肅“的表情，剎那間感覺(jué)生命的難能可貴，也許今后這一小袋鮮紅的血液可能成為病床上一個(gè)病人生命的保障!當(dāng)一切就此結(jié)束時(shí)，我從護(hù)士手中接過(guò)一本鮮紅的小本本，本子上“無(wú)償獻(xiàn)血證“五個(gè)字頓時(shí)讓我感覺(jué)到這個(gè)小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，本子上顯示我的名字，讓我感覺(jué)到此時(shí)此刻成了一名英雄。
如今，離我第一次獻(xiàn)血已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，然而每當(dāng)我再次翻開(kāi)那本紅色的獻(xiàn)血證時(shí)，內(nèi)心十分地激動(dòng)，為此我感到十分地驕傲，十分地自豪。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇三
對(duì)于學(xué)校突如其來(lái)的‘加刑‘我們痛心疾首整日以汗洗面。時(shí)日不多的一個(gè)多月的暑假被硬生生的切去一半。當(dāng)氣溫將近40度時(shí)洗澡便失去了意義，在出澡堂的那一刻我就又是一個(gè)滿身汗味的臭男人。我們不奢求穿著大褲衩背心手持芭蕉扇去上晚自習(xí)那種愜意的生活。我們只祈求一雙涼拖，然而這個(gè)樸實(shí)而純真的祈求卻被學(xué)校狠狠的拒絕。我們明白這又是一場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇戰(zhàn)，對(duì)此，我們果斷采取了失傳已久的游擊戰(zhàn)術(shù)。惹不起，我還躲不起嘛，見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)我們就消失。最幸福的是什么，就是一雙涼拖再加一根旺旺碎冰冰，在陶陶的那空調(diào)寶座下細(xì)細(xì)品味。閑暇之余在透過(guò)窗憧憬對(duì)面的女生宿舍。
當(dāng)我還在為斷送在帥哥手下的空調(diào)而痛苦流涕之余，陶陶神一般的卷起鋪蓋沖上了三樓。半小時(shí)后，陶陶帶著一股正義的涼氣回到宿舍說(shuō)了八個(gè)字：樓上空宿舍空調(diào)好的。在不過(guò)半柱香我們所有的鋪蓋都去了三樓。原先我們對(duì)于高二那群兔崽子蹦蹦跳跳回家過(guò)暑假的惡劣行徑所表現(xiàn)出來(lái)的羨慕嫉妒以及恨終于淡了一點(diǎn)點(diǎn)。他們雖然去了卻把空調(diào)留給了我們，善良的小孩還留下了洗發(fā)露。在考慮到還有兩年就要過(guò)期我們就勉強(qiáng)替?zhèn)冇昧?。不是自己的窩就是不一樣，到處都可以是垃圾箱。晚上的節(jié)目更精彩;我和嘴還有凡兒扒在陶陶的床上看電影，育和龍?jiān)谛l(wèi)生間打游戲，還有一個(gè)賓賓在蹲坑。
五點(diǎn)的清晨死一般的寂靜，明白什么是‘死一般的寂靜’嗎?就是宿舍外很安靜我們?cè)诶锩嫠暮芩?。在持續(xù)一夜16度的冷氣吹襲下我們一個(gè)個(gè)裹著大棉被做著美夢(mèng)。這本是多么恣意的生活啊，卻被不識(shí)趣的宿管殘忍破壞。從美夢(mèng)驚醒的我們體會(huì)到了生活的艱辛。對(duì)于早早讀這種不良風(fēng)氣本應(yīng)嚴(yán)厲打擊卻在羌__的帶領(lǐng)下位列興中十大酷刑之首。我們這些祖國(guó)的花朵就這樣被羌__辣手摧殘，他完全違背了‘路邊的野花不要?dú)垺膰?guó)際公約法則，我恨他!
暑假補(bǔ)課到底補(bǔ)些什么課呢。班長(zhǎng)揭曉了謎底。當(dāng)班長(zhǎng)拿著課表進(jìn)來(lái)的那一刻，映入她眼簾的是一雙雙渴望的眼睛。班長(zhǎng)很淡定道：“看看，課程還是很豐富的嘛，這個(gè)……有語(yǔ)文還有數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)呢?！?BR> 全體受傷中……勿擾……
打擊接連不斷，校方痛下黑手，祖國(guó)的花朵危在旦夕，國(guó)講不國(guó)!
中午教室很多人在議論食堂飯菜有洗潔精的事兒。相當(dāng)一部分人認(rèn)為是雕牌的，但我還是堅(jiān)持是立白的。最后。僧哥的‘散裝稱斤’的說(shuō)法說(shuō)服了大家。(他說(shuō)什么就什么吧，我們都怕他!僧哥可不是吹出來(lái)的，說(shuō)死你都不是奇跡。)就在這場(chǎng)爭(zhēng)論接近尾聲時(shí)，老二拎著他的飯盒進(jìn)來(lái)了。大吼一聲：”食堂飯菜里有衛(wèi)生巾?！捌坛聊笏械耐瑢W(xué)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。以慰這位可愛(ài)的不良少年。
夜自修的夜悄無(wú)聲息，每個(gè)人都在為自己的大學(xué)夢(mèng)努力追逐著。什么是累什么是苦，在我們心里早已看的很淡，也只是笑著談?wù)撝撬^的苦日子。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇四
“滴滴”的聲音出現(xiàn)在我的耳旁，再看看媽媽的表情，這個(gè)暑假已經(jīng)沒(méi)有希望了，已經(jīng)不那么快樂(lè)了，肯定是天天補(bǔ)課生活。
但我心里還拼命對(duì)自己說(shuō)不是班主任發(fā)來(lái)的關(guān)于成績(jī)的短信。我媽叫我補(bǔ)課的理由比較不普通“你的成績(jī)很好，作為一個(gè)好學(xué)生好為其他同學(xué)做榜樣，否則人家同學(xué)也會(huì)學(xué)你不補(bǔ)課”(反話)每當(dāng)她說(shuō)出讓我補(bǔ)課的理由的時(shí)候，都會(huì)讓讓我無(wú)言以對(duì)只好答應(yīng)。(下學(xué)期我一定好好讀書(shū)少補(bǔ)課)
補(bǔ)課這塊牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情對(duì)待補(bǔ)課，因這已經(jīng)是習(xí)以為常的了，只不過(guò)這次我們班有一個(gè)獲得七校聯(lián)考的第一名的，而且班級(jí)名次在學(xué)校也比較靠前，所以補(bǔ)課時(shí)間會(huì)少一些。和往常沒(méi)有什么不同我像平常一樣走進(jìn)教室，走出教室就這樣2天過(guò)去了，把那天晚上媽媽突然跟我說(shuō)明天不用去補(bǔ)課了。當(dāng)時(shí)我心理疑惑極了媽媽說(shuō)的是不是實(shí)話媽媽告訴我是實(shí)話，心中充滿了喜悅“耶”一聲媽媽卻又說(shuō)了一聲：“別高興，再找個(gè)地方不可?！?BR> 補(bǔ)課，這種被別人安排好的東西我最不喜歡被別人安排好的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)適得其反的。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇五
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的`時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅?，因?yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，所以當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那么干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，所以你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆竹聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。
回校的前一個(gè)星期是最忙的。為什么?得和老爸去給林木除草，還要去種玉米。每天都累得半死。老爸還規(guī)定每天除草5個(gè)小時(shí)，郁悶得要死。種玉米那天，大堂哥從廣東回來(lái)了。那家伙不是去廣東干活，他是去玩，真會(huì)享福。哦，忘說(shuō)了，還有我弟回校補(bǔ)課了，就我們?nèi)诩摇Ｌ酶缫换貋?lái)，我們歡呼雀躍，我們多出一個(gè)干苦力的了，他看著一臉壞笑，而且神情奸詐的我們，很是無(wú)奈。種玉米真是累啊!種完玉米的第二天，本來(lái)老爸還要我們?nèi)コ莸?，之前我們干?天了，但天空作美，下雨了，我們又可以睡懶覺(jué)了。休息完最后一天，我和二妹回校了，這時(shí)弟弟也回來(lái)了。據(jù)說(shuō)接下來(lái)的幾天，他們繼續(xù)去干活，妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑，平時(shí)都沒(méi)讓他們干活，終于有機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)生活了。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇六
那天，我和爸爸在xxx廣場(chǎng)散步，看到旁邊停著一輛白色的車，上面有一個(gè)紅色的十字，被世界包圍著。你在那里做什么？讓我們?nèi)タ匆粋€(gè)事實(shí)。
人真多，我和爸爸費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去。我看見(jiàn)一個(gè)穿白衣服的阿姨用針從一個(gè)叔叔身上抽血。哦，原來(lái)這么多人是來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血的！
這時(shí)父親也拉了拉他的袖子，露出胳膊，說(shuō)他也要獻(xiàn)血。“爸爸也要獻(xiàn)血！”我吃了一驚。按要求掛號(hào)后，醫(yī)生為爸爸做了一系列檢查。獻(xiàn)血者太多了。突襲后，爸爸又在椅子上坐了三刻鐘，才輪到他采血。大媽拿出一個(gè)又粗又大的注射器，飛快地扎進(jìn)了爸爸洗過(guò)的左臂。爸爸的手握緊，放松，握緊。隨著時(shí)間的推移，試管里鮮紅的血液慢慢補(bǔ)充。旁邊的我想象著“吸血”的感覺(jué):“用這么粗的注射器吸血，一定很痛很難受?！钡茄獜奈腋赣H的身體里一滴滴流出來(lái)，他的臉上卻沒(méi)有一絲痛苦的神情。畢竟獻(xiàn)血的時(shí)候，阿姨笑著拿出一張綠封面的獻(xiàn)血證和一張紀(jì)念郵票說(shuō):“捐400 ml。感謝您的參與。因?yàn)橛心愕膼?ài)，更多的人會(huì)得到幫助，世界會(huì)變得越來(lái)越美好！”
一時(shí)間很多問(wèn)號(hào)涌上心頭:獻(xiàn)血有什么用？獻(xiàn)血會(huì)對(duì)人體有影響嗎？……爸爸笑著一一回答了我的問(wèn)題:“捐的血會(huì)運(yùn)到醫(yī)院。如果有一定的失血量，只要血型合適，你的血可以輸給他。一般獻(xiàn)血不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生影響，只會(huì)疏通血液，對(duì)身體無(wú)害。”“獻(xiàn)血一定很辛苦吧?！薄安皇娣怯悬c(diǎn)不舒服，但對(duì)別人有幫助，對(duì)我也沒(méi)用。這樣一舉兩得的功德，無(wú)非就是難受！”我聽(tīng)了這話，高興地拉起袖子說(shuō):“我也要獻(xiàn)血！”爸爸說(shuō):“獻(xiàn)血者春秋都要18-55歲，現(xiàn)在都怕了?！庇谑牵野蛋迪露Q心:“我長(zhǎng)大了一定要獻(xiàn)血！”
獻(xiàn)血只是表達(dá)愛(ài)心的一種方式。事實(shí)上，世界上還有很多人在用他們感人的事跡延續(xù)著這種愛(ài)，比如幫助流離失所的漢族人尋找親人的常阿姨，以及“為救一條命給自己一條腿”的“最孩子”刁娜姐姐...救死扶傷的“紅十字”組織更是聞名全國(guó)。他們的愛(ài)傳遍了全世界。雖然我們可能做不出這種讓人落淚的偉大事跡，但是“不要因?yàn)樯屏己兔煨《プ觥?，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，扶老奶奶過(guò)馬路，背著小同學(xué)過(guò)水坑等等。都是我們能做的事情。通過(guò)這些東西，你也可以成為“紅十字會(huì)”的一員。
每個(gè)人都有一個(gè)閃亮的“紅十字”，他們無(wú)處不在。擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人場(chǎng)景；用你的步驟加上“紅十字”。讓我們配合勤奮，讓愛(ài)芬芳！
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇七
愿意無(wú)償補(bǔ)課并不容易，每個(gè)人都有自己的私生活和日程安排，抽出時(shí)間做一些沒(méi)有任何報(bào)酬的事情，只是為了幫助別人，這種精神可貴。我也曾有過(guò)補(bǔ)課經(jīng)歷，使我受益良多，在這篇文章中我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，補(bǔ)課不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞愛(ài)。當(dāng)我們?cè)敢鉄o(wú)條件幫助他人時(shí)，我們就是傳遞著愛(ài)。這種愛(ài)心可以溫暖一個(gè)人的內(nèi)心，讓他感受到人間的溫暖。當(dāng)我們將這種愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，我們不僅成為優(yōu)秀的補(bǔ)課教師，更成為富有愛(ài)心和責(zé)任感的公民。
其次，補(bǔ)課可以提升自己的能力和技巧。通過(guò)這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，更加深對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。我們需要具備很高的耐心和敏銳的觀察力，以便根據(jù)學(xué)生的情況，制定最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。當(dāng)我們不斷地實(shí)踐和反思，我們的授課技巧也一定會(huì)得到提高。
再次，補(bǔ)課給我提供了一個(gè)鍛煉性格的機(jī)會(huì)。補(bǔ)課面對(duì)的學(xué)生層次不同，個(gè)性也各異，這會(huì)考驗(yàn)我們的情商和溝通能力。如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，如何以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)情考模差的學(xué)生，這需要我們有良好的忍耐力和自控力。
最后，補(bǔ)課讓我認(rèn)識(shí)到：無(wú)償補(bǔ)課并不僅僅是個(gè)人的事情，它是家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的多元合作。每個(gè)人都是一份力量，共同奉獻(xiàn)，才能幫助更多的需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。無(wú)償補(bǔ)課是一種很重要的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)義務(wù)。而身為一個(gè)公民，我們也要認(rèn)識(shí)到我們的義務(wù)，盡己所能去幫助人們，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
總而言之，無(wú)償補(bǔ)課雖然沒(méi)有報(bào)酬，但是它的價(jià)值是無(wú)法估量的。這是一種傳遞愛(ài)的行動(dòng)，是一種提高能力和技巧的機(jī)會(huì)，更是一種鍛煉性格的機(jī)會(huì)。我們要始終保持這種愛(ài)心，把這種愛(ài)心傳遞下去，讓世界變得更加美好。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇八
一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時(shí)通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請(qǐng)教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國(guó)外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒，因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。
二是保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子，其實(shí)，我們?cè)S多家長(zhǎng)早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路，也很需要，甚至非常關(guān)鍵。
三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。我覺(jué)得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！笨梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí)，利用各種機(jī)會(huì)，教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用，不要死記硬背，學(xué)會(huì)舉一反三。
四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。我曾捫心自問(wèn)，孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫(huà)出最美的圖畫(huà)?面對(duì)家長(zhǎng)的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作，不僅讓我們感到無(wú)助，有時(shí)還會(huì)有一絲無(wú)能掠過(guò)心頭。專家說(shuō)得好“孩子是夸出來(lái)的!”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇九
補(bǔ)課，指的是學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)進(jìn)度之外再參加一些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)充的課程。近年來(lái)，隨著教育水平的提高和家長(zhǎng)的重視教育質(zhì)量的增強(qiáng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，越來(lái)越多的學(xué)生選擇進(jìn)行補(bǔ)課。本文旨在探討補(bǔ)課的心得體會(huì)，期望能為廣大學(xué)生提供一些實(shí)用的建議。
第二段：補(bǔ)課的好處
補(bǔ)課除了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力的提升。補(bǔ)課可以使學(xué)生跳出傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維模式，培養(yǎng)出不同的思維方式和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。此外，補(bǔ)課還可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，讓他們更加深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域，并為其未來(lái)的發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)。
第三段：補(bǔ)課需謹(jǐn)慎
盡管補(bǔ)課有許多好處，但是學(xué)生在選擇補(bǔ)課時(shí)也需要注意一些問(wèn)題。首先，學(xué)生應(yīng)該明確自己補(bǔ)課的目的和需求，避免跟風(fēng)或是盲目跟進(jìn)別人的步伐。其次，學(xué)生應(yīng)該考慮自己的時(shí)間和精力，不能因?yàn)檠a(bǔ)課而放棄其他重要的活動(dòng)和需求。最后，學(xué)生應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和老師，避免上當(dāng)受騙或是學(xué)到無(wú)用或錯(cuò)誤的知識(shí)。
第四段：補(bǔ)課的體驗(yàn)
作為一名參加了數(shù)次補(bǔ)課的學(xué)生，我的體驗(yàn)是補(bǔ)課提供的資源和機(jī)會(huì)很有幫助，讓我能夠更充分地掌握學(xué)習(xí)材料和知識(shí)，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多志同道合的小伙伴。在補(bǔ)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己更有信心和動(dòng)力，可以更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)，同時(shí)我也意識(shí)到，補(bǔ)課必須結(jié)合自身的目的和需求，不能單純抱著跟風(fēng)的心態(tài)進(jìn)行補(bǔ)課。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課可以給學(xué)生帶來(lái)諸多好處，但是也需要學(xué)生們具備一定的自我認(rèn)知和警惕性，避免走入補(bǔ)課陷阱。希望學(xué)生們?cè)谘a(bǔ)課的道路上，能夠明確自己的目的和需求，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)儲(chǔ)備，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十
作為一本以教育為主題的小說(shuō)，《補(bǔ)課》無(wú)疑是一本值得讀者深思的好書(shū)。事實(shí)上，作者在小說(shuō)中鮮明地描繪了當(dāng)代家庭的教育現(xiàn)狀，給予了家長(zhǎng)和孩子們極大的啟示。讀完這本書(shū)，我不禁深深地感悟到教育的真諦與家庭教育的重要性，下面就讓我來(lái)一一分享我的心得體會(huì)。
第一段，引入背景，闡述讀完該書(shū)的主要感悟?！堆a(bǔ)課》的作者楊絳，以自己在生活中見(jiàn)聞為創(chuàng)作基礎(chǔ)，將那些教育中常見(jiàn)的問(wèn)題、家庭中常見(jiàn)的矛盾情境，做得流暢深刻而有意境。讀完該書(shū)，我不禁深深地感悟到教育的真諦在于引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并且在孩子的成長(zhǎng)道路上給予他們必要的啟示和幫助。
第二段，指出《補(bǔ)課》中最感人的場(chǎng)景比喻，用語(yǔ)言描繪。在《補(bǔ)課》中，我印象最深刻的場(chǎng)景之一就是孩子得到獎(jiǎng)學(xué)金后，母親在白天公司工作晚上去給孩子慶賀的那個(gè)情景，那段文字讓我感覺(jué)到了濃濃的親情和母愛(ài)。而成功的那一刻只是表象，面對(duì)前方的人生路，孩子們?nèi)孕枰獰o(wú)微不至的陪伴。
第三段，探討“雞毛蒜皮”小事的重要性。愛(ài)人們都會(huì)遇到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的稚嫩情況，他們身上的問(wèn)題自然也十分紛繁瑣碎。但是，切不可忽略這些“雞毛蒜皮”小事，而應(yīng)適時(shí)地給予他們溫柔和耐心，讓孩子們?cè)诤亲o(hù)下發(fā)芽成長(zhǎng)。
第四段，論述家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。 家庭環(huán)境是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一，空氣、水源有差異會(huì)影響孩子身體和心理的健康。家長(zhǎng)們應(yīng)從幼兒園開(kāi)始，讓孩子認(rèn)識(shí)到父母是他們的磐石和生命中的大陸。我們應(yīng)該從家庭作息、休閑方式、生活習(xí)慣等方面，給孩子們一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第五段，總結(jié)全文，提出行動(dòng)建議。 通過(guò)《補(bǔ)課》這本書(shū)的閱讀，我們對(duì)于家庭教育里的許多問(wèn)題都有了很深入的了解和認(rèn)識(shí)，掌握了許多針對(duì)這些問(wèn)題的處理方法和思想。在接下來(lái)的生活中，我們應(yīng)該注重做好父母以及教育者的角色，通過(guò)溫暖、耐心和愛(ài)的關(guān)懷，與孩子們共同探索成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。這是最大的青春，更是發(fā)掘人生深度和內(nèi)在質(zhì)量的所在。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
無(wú)償打工是指自愿為某個(gè)組織或個(gè)人提供勞動(dòng)而不接受任何報(bào)酬的行為。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。我曾經(jīng)有幸參與無(wú)償打工活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得，探討無(wú)償打工的意義和價(jià)值。
第二段：無(wú)償打工的意義和價(jià)值（250字）。
無(wú)償打工不僅僅是幫助其他人，還是幫助自己的過(guò)程。通過(guò)無(wú)償打工，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)了人際交往的能力。在過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同為同一個(gè)目標(biāo)而努力。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和任務(wù)，提高了自己的組織能力。此外，無(wú)償打工也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我明白，成為團(tuán)隊(duì)的一員，我們必須要發(fā)揚(yáng)合作精神，團(tuán)結(jié)一致，共同完成任務(wù)。
無(wú)償打工為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)各種工作環(huán)境。有時(shí)，我需要在不同的地方或不同的團(tuán)隊(duì)之間頻繁轉(zhuǎn)換，這要求我具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作必須建立在積極的溝通和互相理解的基礎(chǔ)上。無(wú)償打工的經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)良好的溝通才能避免誤解和沖突。最后，我學(xué)會(huì)了善于觀察和學(xué)習(xí)。在無(wú)償打工的過(guò)程中，我不斷觀察他人的工作方式和方法，并從中學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)。
第四段：無(wú)償打工的挑戰(zhàn)與克服（250字）。
無(wú)償打工雖然充滿挑戰(zhàn)，但也帶來(lái)了成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。首先，時(shí)間管理是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。無(wú)償打工往往需要花費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力，需要同時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和工作。為了克服這個(gè)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了制定合理的工作計(jì)劃，并努力保持自律。同時(shí)，面對(duì)工作中的困難和問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和解決。無(wú)償打工中的挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們努力克服，就能化挑戰(zhàn)為機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過(guò)參與無(wú)償打工活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)了人際交往的能力。我提高了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)償打工的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有責(zé)任心的人。我相信，通過(guò)無(wú)償打工，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得更多的收獲和成就感。讓我們共同努力，將無(wú)償打工這種美好的行為傳承下去，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧與發(fā)展的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十二
為了發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神，保證醫(yī)療臨床用血的需要，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展，“手拉手，心連心，獻(xiàn)血不分你我他”為主題的獻(xiàn)血活動(dòng)于x月x、x日在__地點(diǎn)拉開(kāi)帷幕。這次活動(dòng)由學(xué)院校園管理工作部和共青團(tuán)__大學(xué)委員會(huì)聯(lián)合主辦，__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。
活動(dòng)前期，志愿者分別在x、x區(qū)飯?zhí)们芭砂l(fā)傳單，以便同學(xué)更好地了解此次活動(dòng)的開(kāi)展，除此，我們還通過(guò)張貼海報(bào)，掛上橫幅，發(fā)放微博、bbs及博客等宣傳方式讓大家進(jìn)一步熟悉獻(xiàn)血活動(dòng)及獻(xiàn)血所需注意事項(xiàng)。
獻(xiàn)血活動(dòng)的一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)已是人山人海，只見(jiàn)每一位志愿者不畏辛苦地維持現(xiàn)場(chǎng)，積極協(xié)助血站醫(yī)生護(hù)士的工作，并熱心地解答獻(xiàn)血者的疑難。除此，不少志愿者在換崗后的空閑時(shí)間里也加入到了獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)，為有需要的人獻(xiàn)出自己的一份心。在志愿者的引導(dǎo)和師生們的配合下，獻(xiàn)血者獻(xiàn)完血后也安全有序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們一同清理現(xiàn)場(chǎng)，把桌椅整理好，同時(shí)統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)血同學(xué)的資料，方便血站工作人員的工作。此次活動(dòng)中，志愿者發(fā)揚(yáng)了認(rèn)真服務(wù)群眾的志愿者精神，促進(jìn)此次獻(xiàn)血活動(dòng)得以順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。
x月x、x日為期兩天的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)于x日x點(diǎn)圓滿地畫(huà)下句點(diǎn)?；顒?dòng)期間，廣大師生都紛紛前來(lái)獻(xiàn)血，即便是下著大雨，大家獻(xiàn)血助人的熱情卻絲毫沒(méi)有被澆熄。通過(guò)兩天的獻(xiàn)血活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了獻(xiàn)血的重要性，也明白了奉獻(xiàn)精神的真正含義。每一位認(rèn)真服務(wù)的志愿者都是大學(xué)生的榜樣，每一位冒雨前來(lái)獻(xiàn)血的同學(xué)更是社會(huì)的榜樣。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十三
寫(xiě)在前面：生活總是那般無(wú)奈，無(wú)奈于我們從上帝手中所抽中的是一張爛牌。我們渴望著，希望上帝能夠從新洗牌，給我們從新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。
我們每秒都清醒的肯定所承受的很重，壓的我們無(wú)法呼吸，然而，生命中為之最輕的卻成了我們的骨頭。
暑假進(jìn)行中……高三補(bǔ)課進(jìn)行中……
六月份的尾巴它不是“獅子座”，它很熱，相當(dāng)?shù)臒?。我疑惑學(xué)校的那些人怎么都是拉屎不擦屁股的主。既然給每個(gè)教室都裝了空調(diào)卻又為什么不發(fā)遙控器。尊敬的校長(zhǎng)，我知道你的風(fēng)格是‘節(jié)儉’那你也沒(méi)必要為了省幾個(gè)錢而只賣空調(diào)不買遙控吧。如果真是這樣我給你個(gè)更省錢的建議：把教室間的墻全都打通，這樣一層樓就只要裝一臺(tái)空調(diào)了。當(dāng)然我們也不能過(guò)分責(zé)備學(xué)校，畢竟，插空調(diào)的插座他們還是裝的。
再熱的天也抵擋不了睡意的誘惑，中午是高三七最靜的時(shí)候。累了……睡了……
那是一種透著凄涼的安靜。我們無(wú)法選擇逃避，頭頂上的不是帽子是擔(dān)子，不是不爽了就甩了的。墻之外就是花花世界，我們隔著窗戶嘆息。我們甚至羨慕一只“知了”至少它的‘歌唱’是自由的。
當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，不曾帶走我的熱量。卻吹走了我的短袖(還好不是內(nèi)酷)。當(dāng)我還在慶幸吹掉的不是內(nèi)酷之時(shí)，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我那粉色的短袖正“擁抱”于各式艷麗的女士?jī)?nèi)衣之中。我詛咒那些沒(méi)有看好性感內(nèi)衣的女士們，讓風(fēng)下次直接吹到垃圾桶里。友情提醒：‘那些居住在男生浴室前的女士們不要再在我們男士光著身子沖向浴室的時(shí)候出來(lái)收衣，小心我叫你們“負(fù)責(zé)”，還有就是我們是很矜持的喲。
有時(shí)候我是十分敬佩帥哥的(原名顧亞男)。雖然我不知道他是怎么使自來(lái)水橫著從水管冒里出來(lái)用來(lái)洗澡的，當(dāng)我是親眼目睹了他徒手修理宿舍空調(diào)的那一幕。oh，sorry。當(dāng)時(shí)他還是拿了一根從食堂順來(lái)的筷子作為工具的。這位業(yè)余的業(yè)余空調(diào)修理工沒(méi)有令我們失望?？照{(diào)動(dòng)了，它真的動(dòng)了。等等……它出的好像不是冷氣，我確定一定以及肯定它出的是煙，嗆人的煙。很遺憾，只有正式宣布這臺(tái)空調(diào)‘永不超生’了。
沒(méi)有的冷氣的夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在凌晨我好不容易的睡著的時(shí)候，賓賓他，他居然。唉，話說(shuō)當(dāng)時(shí)我剛剛?cè)胨蟾挪坏轿宸昼?。賓賓就喊我：‘滴泡，滴泡，起床了要遲到了，今天是班頭的早早讀?！У奈揖尤徽娴幕琶Υ┮孪词Ｋ瓉?lái)在說(shuō)夢(mèng)話。真想趁他熟睡的之際，把他扒光再把褲頭套他頭上這樣才解恨。當(dāng)然我也只是思想上這么干，就像帥哥無(wú)數(shù)次思想上玷污凡兒一樣。
糾結(jié)的一夜……
關(guān)于補(bǔ)課行心得體會(huì)
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，補(bǔ)課已成為很多學(xué)生和家長(zhǎng)的必修課。補(bǔ)課既是因?yàn)橄Ｍ岣咦约涸谀骋豢颇可系某煽?jī)，也是因?yàn)槊鎸?duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，希望獲得更多的優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，無(wú)論怎樣，補(bǔ)課所收效果，往往與個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣及心態(tài)相關(guān)。下面我為大家總結(jié)一下補(bǔ)課的心得體會(huì)。
第二段：決心與意愿
補(bǔ)課是一門(mén)必修課，但是它的效果往往跟決心和意愿有關(guān)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課是一份痛苦的“負(fù)擔(dān)”。而從另一方面來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課也是一份“機(jī)會(huì)”，它能幫助我們找到自己的問(wèn)題，了解自己的困難，掌握知識(shí)點(diǎn)，提高自己的成就感。因此，只有真正把補(bǔ)課看作一條路，才會(huì)使它成為我們學(xué)習(xí)道路上的一條“疏導(dǎo)路”，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
補(bǔ)課的主要目的是彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的空缺。因此在進(jìn)行補(bǔ)課的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即根據(jù)自己的情況，制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式有助于提高效率，借此漸漸提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。
第四段：追求自我進(jìn)步
補(bǔ)課既然概述了彌補(bǔ)空缺，我們也應(yīng)該明確補(bǔ)課的目的——不僅是為了補(bǔ)課而補(bǔ)課，而是為了追求自我進(jìn)步。當(dāng)然，每個(gè)人的起點(diǎn)都不同，要掌握的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等都不同，但是不管是“高分低能”還是“低分高能”，都要努力克服學(xué)習(xí)上的困難，克服自己“害怕學(xué)習(xí)”的心理，走向自我進(jìn)步的道路。
第五段：思考旁學(xué)對(duì)補(bǔ)課的影響
雖然補(bǔ)課是為了更好地學(xué)習(xí)，但是除了補(bǔ)課之外，還有許多“旁學(xué)”可以補(bǔ)充我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，閱讀相關(guān)的書(shū)籍，利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站（如全民學(xué)習(xí)網(wǎng)等）等等。這些旁學(xué)的形式多種多樣，除了幫助我們了解新知識(shí)點(diǎn)之外，還可以提高我們的思維能力和學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，旁學(xué)也同樣需要“自發(fā)性和堅(jiān)持性”，并存在一定局限性。
總之，補(bǔ)課不應(yīng)該成為每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)該成為伴隨我們學(xué)習(xí)的一條有引導(dǎo)性的疏導(dǎo)路。如果我們能夠掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路，克服困難，轉(zhuǎn)變心態(tài)，那么補(bǔ)課一定會(huì)成為我們學(xué)習(xí)之路的加速器。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人：
為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)水平和素質(zhì)能力，決定于每周星期六和星期日上午補(bǔ)課。為了學(xué)生安全，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合管理學(xué)生，共同承擔(dān)教育責(zé)任，協(xié)定如下：
1、本次補(bǔ)課純屬學(xué)生及家長(zhǎng)自愿，老師尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。
2、不愿意補(bǔ)課的同學(xué)，不作強(qiáng)行要求。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前親自到?；虼螂娫挒閷W(xué)生請(qǐng)假，所耽誤的課時(shí)任務(wù)將不再單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。
5、教師有權(quán)對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可以通知家長(zhǎng)，雙方進(jìn)行教育。
二、安全要求。
1、補(bǔ)課時(shí)間段內(nèi)，學(xué)生安全由上課教師負(fù)責(zé)，但不聽(tīng)從教師安排和教育的除外，在外一切安全事故由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全,因在街道上打、玩、追逐，造成的安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通、飲食安全教育和防溺水安全教育。
3、對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生發(fā)生的安全事故教師不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、家長(zhǎng)對(duì)回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動(dòng)向，及時(shí)打電話與教師聯(lián)系，若因晚歸或早到造成的事故教師不承擔(dān)任何責(zé)任。
5、嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車和摩托車上學(xué)，如違反規(guī)定造成的損失由當(dāng)事人自己承擔(dān)全部責(zé)任。
6、特殊情況不能到校的，家長(zhǎng)要向教師請(qǐng)假。上放學(xué)、惡劣天氣家長(zhǎng)要接送學(xué)生，危險(xiǎn)路段家長(zhǎng)要護(hù)送學(xué)生。
7、學(xué)生違反紀(jì)律經(jīng)老師嚴(yán)肅批評(píng)，學(xué)生由此賭氣離走，教師應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或因家長(zhǎng)問(wèn)題未能及時(shí)聯(lián)系，若學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題，由家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
8、學(xué)生在補(bǔ)課期間要愛(ài)護(hù)公物，如有損壞照價(jià)賠償。
9、家長(zhǎng)應(yīng)提供真實(shí)的'電話號(hào)碼，手機(jī)號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
三、本協(xié)議一式兩份，需學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可后簽字生效。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名：聯(lián)系電話：
任課教師：
20xx年xx月xx日。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十六
無(wú)償打工，即志愿者工作，是指為了幫助他人或社會(huì)而無(wú)報(bào)酬地付出自己的時(shí)間和努力。通過(guò)無(wú)償打工，我有了許多寶貴的體會(huì)和心得。首先，無(wú)償打工讓我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。其次，無(wú)償打工幫助我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此外，無(wú)償打工也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。最后，無(wú)償打工還為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。因此，我認(rèn)為無(wú)償打工是一種有益的行為，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都有著不可估量的價(jià)值。
首先，無(wú)償打工讓我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。在參與無(wú)償打工的過(guò)程中，我看到了許多需要幫助的人和社區(qū)，意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和擁有的資源。這樣的經(jīng)歷讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并懂得回饋社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。這種感恩的心態(tài)和奉獻(xiàn)的精神不僅有益于個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)有著積極的影響。
其次，無(wú)償打工幫助我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在實(shí)際的工作中，我接觸到了各個(gè)年齡段、各個(gè)背景的人，了解到了不同人群的需求和困惑。這讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和需要幫助的群體。通過(guò)這樣的工作經(jīng)歷，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方，也能夠更好地理解和包容他人。
此外，無(wú)償打工也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我需要與其他成員進(jìn)行緊密的協(xié)作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)商和解決問(wèn)題。我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起工作、分享經(jīng)驗(yàn)，建立了深厚的友誼。這些人際關(guān)系的建立不僅有助于工作的順利進(jìn)行，也給了我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
最后，無(wú)償打工還為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)參與無(wú)償打工，我接觸到了不同的工作崗位和職業(yè)領(lǐng)域，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并掌握了一定的技能。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的作用，不僅在找工作時(shí)給予我競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也使我更加自信和成熟。
綜上所述，無(wú)償打工給我?guī)?lái)了很多寶貴的體會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)，拓寬了視野并增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了社交能力和人際關(guān)系，同時(shí)也為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)償打工是一種有益的行為，既對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。我相信，只要更多的人參與到無(wú)償打工中，社會(huì)將變得更加和諧和美好。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇一
很多人認(rèn)為，參加無(wú)償補(bǔ)課能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)、加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。但是，這其中是否包含了一定的負(fù)面因素呢？比如說(shuō)，無(wú)償補(bǔ)課會(huì)加重學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生的生活變得更加緊張；同時(shí)，如果學(xué)生參加的課程質(zhì)量不高，那么反而可能會(huì)浪費(fèi)不少寶貴時(shí)間。因此，我們要對(duì)無(wú)償補(bǔ)課持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不要盲目跟隨。
第三段：試圖找到解決問(wèn)題的方法。
既然無(wú)償補(bǔ)課存在一些問(wèn)題，那么我們就應(yīng)該嘗試尋找其他的解決方式。比如說(shuō)，在課堂上多聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)，這些都是能夠鞏固知識(shí)的良好方式；同時(shí)，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，放松自己的身心。這些做法或許并不能帶來(lái)馬上的效果，但是在時(shí)間的積累下，一定會(huì)讓自己更加成熟、有能力地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其實(shí)，無(wú)償補(bǔ)課最根本的問(wèn)題在于，我們的學(xué)習(xí)機(jī)制沒(méi)有完全改變，仍然按照原來(lái)的、被動(dòng)接受的方式進(jìn)行。而現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才，是必須要有一定的創(chuàng)造能力，能夠不斷地創(chuàng)新和思考。如果我們一直局限于課堂上的單向傳授，無(wú)法擁有足夠自由的想象和發(fā)揮空間，那么就無(wú)法走得太遠(yuǎn)。
第五段：走向健康、積極向上的學(xué)習(xí)之路。
因此，我們應(yīng)該改變當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，從被動(dòng)變成積極主動(dòng)。我們不能滿足于老師的引導(dǎo)，而應(yīng)該多做自己的思考和總結(jié)；不能沉迷于網(wǎng)游等虛妄的事物，而應(yīng)該尋找一些真正有趣、有益的趣味愛(ài)好。只有這樣，才能真正走出陽(yáng)光、積極向上、充滿創(chuàng)造力的道路。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇二
那是個(gè)烈日炎炎的下午，我報(bào)名參加了血站的義務(wù)宣傳活動(dòng)。這是我第一次參加獻(xiàn)血公益活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)要把宣傳單發(fā)放給路上的行人，動(dòng)員大家來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血，可以幫助醫(yī)院里需要輸血的人。這真的是一項(xiàng)有意義的事情?？墒且吧舜蚪坏?，我卻有點(diǎn)發(fā)怵，萬(wàn)一被人家拒絕怎么辦呢到了獻(xiàn)血站，有幾個(gè)穿著紅馬甲的叔叔阿姨已經(jīng)到了。他們遞給我一件同樣的紅馬甲，并交代我怎么做。可是我太緊張了，光想著被無(wú)情拒絕怎么辦，都沒(méi)聽(tīng)清楚他們?cè)谡f(shuō)什么，只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。一起參加活動(dòng)的人群中有一位姐姐，她圓圓臉，戴著一副眼鏡，說(shuō)起話來(lái)總是帶著微笑，感覺(jué)非常容易親近。她從桌上拿起一大摞宣傳單，并把一半遞給我，“我們一起吧!”她仿佛看透了我的心思，帶著我來(lái)到了大街上。
大街上人來(lái)人往，我們站在中央，人們從身邊穿行而過(guò)。我像個(gè)樹(shù)樁一樣站在那里，有些手足無(wú)措;姐姐卻大大方方地?cái)r住行人，一邊微笑著遞上宣傳單一邊說(shuō)，“歡迎了解無(wú)償獻(xiàn)血!”有人接了過(guò)來(lái)，也有人拒絕了，但好像絲毫沒(méi)有影響她的心情?？吹竭@里，我想，“沒(méi)什么大不了的，被拒絕就被拒絕唄!”于是，我終于鼓足了勇氣。
通過(guò)細(xì)心觀察，我找了一位清潔工阿姨。她一直在附近的花壇邊忙著，應(yīng)該不趕時(shí)間。我走向她，雖然離清潔工阿姨只有幾步，但在我看來(lái)，仿佛花了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。好不容易走到阿姨面前，我艱難地吐出幾個(gè)字：“歡迎——了解——無(wú)償獻(xiàn)血。”阿姨笑瞇瞇地接過(guò)宣傳單，道了聲謝，把宣傳單認(rèn)真折疊好，放進(jìn)了口袋中。我張大著嘴，心跳得厲害，看到阿姨接受了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
活動(dòng)結(jié)束了，把紅馬甲還給人員，我走出獻(xiàn)血站。奔波了一個(gè)下午，感覺(jué)很累。看著來(lái)來(lái)往往的人群，我想今天我和那個(gè)姐姐以及叔叔阿姨們的小小付出，可能不算什么，但是如果通過(guò)我們的努力，能讓更人參與到無(wú)償獻(xiàn)血的行動(dòng)中來(lái)，就能為需要的人們帶去多一分希望。像螢火蟲(chóng)，雖然只有微弱的光芒，但并不渺小，盡自己的微薄之力，為社會(huì)為他人點(diǎn)亮一盞希望之燈!無(wú)償獻(xiàn)血的2不知道大家有沒(méi)有過(guò)獻(xiàn)血的經(jīng)歷，下面我就給大家講一個(gè)我爸爸獻(xiàn)血的故事。
記得小時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，看到一輛車，有不少人在那里排隊(duì)，媽媽告訴我那是采血車，那些排隊(duì)的人，是等著去車上獻(xiàn)血的。通俗易懂地說(shuō)，獻(xiàn)血就是身體健康的人，讓醫(yī)生把自己血管里的血抽出來(lái)，去幫助那些生了病，需要輸血的人。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但是幫助別人是一件很光榮的事情哦!我聽(tīng)到要抽血，不就跟打針一樣嗎太可怕了!我看到車上還寫(xiě)著：您的血液將挽救一條生命。我頓時(shí)覺(jué)得獻(xiàn)血的人都好勇敢吶。
“媽媽，我也是個(gè)勇敢的小孩子，我也要去獻(xiàn)血?！薄澳挠行『⒆荧I(xiàn)血的，等你長(zhǎng)大以后再去吧?！被氐郊遥腋职种v了這件事，爸爸突然做出一個(gè)決定：獻(xiàn)血。我聽(tīng)了之后很高興，耶!爸爸要去獻(xiàn)血了，爸爸是個(gè)大英雄。爸爸笑著摸了摸我的頭。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，直接反對(duì)，一拍桌子，說(shuō)道：“不行!這實(shí)在是太危險(xiǎn)了，獻(xiàn)血會(huì)傷元?dú)獾模瑫?huì)頭暈惡心，你每天工作那么辛苦，還是不要去獻(xiàn)血了，你千萬(wàn)不要一時(shí)沖動(dòng)啊!”我卻把媽媽說(shuō)的話搬了出來(lái)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)獻(xiàn)血很光榮嗎獻(xiàn)血的人是最勇敢的嗎”媽媽聽(tīng)了拿我沒(méi)辦法，只好同意了。
第二天，爸爸就帶著我一起去獻(xiàn)血了。獻(xiàn)血的人真多呀，我們排好隊(duì)，終于，輪到了我們。
走進(jìn)獻(xiàn)血車，就看到一個(gè)穿著白大褂的阿姨坐在眼前，不禁讓我產(chǎn)生幾分怕意。她讓爸爸填一個(gè)《獻(xiàn)血登記表》，然后就是稱體重，體重達(dá)標(biāo)才可以，接著就是量血壓，緊接著就是取手指上的血化驗(yàn)一下，一切合格之后就可以開(kāi)始采血了。我心想：爸爸這么健康的身體一定項(xiàng)項(xiàng)過(guò)關(guān)。果然不出我所料，數(shù)據(jù)一切正常。
好了，接下來(lái)就是最重要環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)爸爸挽起袖子，護(hù)士阿姨拿了一根橡皮筋綁在爸爸手臂上，拍了兩下，一根青筋就鼓了起來(lái)，然后她涂了一些酒精在手臂上，拿著一根針管，手之后就可以開(kāi)始采血了。我心想：爸爸這么健康的身體一定項(xiàng)項(xiàng)過(guò)關(guān)。果然不出我所料，數(shù)據(jù)一切正常。
好了，接下來(lái)就是最重要環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)爸爸挽起袖子，護(hù)士阿姨拿了一根橡皮筋綁在爸爸手臂上，拍了兩下，一根青筋就鼓了起來(lái)，然后她涂了一些酒精在手臂上，拿著一根針管，手法嫻熟地插進(jìn)了血管里，原本表情正常的爸爸皺了一下眉頭，只見(jiàn)鮮紅的血液順著針管流進(jìn)了采血袋里，看到這一幕，我心里不禁一震，那個(gè)針管看起來(lái)好粗啊，爸爸會(huì)不會(huì)很疼啊。獻(xiàn)血真可怕，爸爸真勇敢。
不一會(huì)兒，一個(gè)空空的，扁扁的袋子就鼓了起來(lái)，里面裝滿了紅褐色的鮮血。采血袋裝滿后，護(hù)士將針管利索地拔了出來(lái)，然后拿了一根棉簽給爸爸按壓在抽血處止血。只見(jiàn)她密封好止血袋，貼了一張“o”在袋子上，然后儲(chǔ)存了起來(lái)。
我問(wèn)爸爸疼不疼，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“傻孩子，一點(diǎn)點(diǎn)疼還是有的。”接著護(hù)士阿姨就給爸爸頒發(fā)了一個(gè)紅色的小本子，上面寫(xiě)著無(wú)償獻(xiàn)血證。我打開(kāi)證書(shū)，上面有爸爸的`名字，頓時(shí)，不知為何，我的心頭涌上一股暖流。
“白大褂”提醒爸爸，獻(xiàn)血之后要多加休息，保持充足的睡眠，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，最好吃一些補(bǔ)血的食物。而且，我還知道了偶爾獻(xiàn)血也能夠提高人體的免疫力，對(duì)身體還是有好處的。我拿著爸爸的獻(xiàn)血證，一路高興的回家了。
長(zhǎng)大以后，我也像爸爸一樣，去獻(xiàn)了血，拿到了無(wú)償獻(xiàn)血證。看著自己獻(xiàn)出的血，雖然不多，不求能夠挽救一條生命，但是希望能夠幫到需要幫助的人。那種感覺(jué)那一刻，我覺(jué)得特別光榮。
無(wú)償獻(xiàn)血的3如果問(wèn)誰(shuí)是你的朋友你可能會(huì)說(shuō)出一大串名字，但就在這些朋友里又有幾個(gè)是真心的呢不管是誰(shuí)都需要真心的朋友，哪怕只有一個(gè)，但現(xiàn)在這個(gè)世界里你與你坦誠(chéng)相待的“知己”又有幾個(gè)呢人的一生中會(huì)有許多的“朋友”，但真正能同甘共苦，視友如己，生死之交的真不多，你一旦擁有真正的知己，一定要倍加珍惜，這些我流瀉出的感受都是《獻(xiàn)血》這篇文章給我的啟示。
這篇文章講述的是在越南的一家孤兒園，遭到了飛機(jī)的轟炸其中有一個(gè)小女孩失血過(guò)多傷得很重!但幸運(yùn)的是一個(gè)醫(yī)療小組及時(shí)趕來(lái)，小女孩由于失血過(guò)多需要輸血，可帶來(lái)的醫(yī)療箱里沒(méi)有能使用的血漿，醫(yī)生便就地取材發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)與女孩血型一樣的孩子。
麻煩又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)，因此醫(yī)生用自己僅會(huì)的一點(diǎn)越南語(yǔ)加上很多手勢(shì)告訴那幾個(gè)孩子他們的朋友傷得很重，她需要輸血，孩子們似乎是聽(tīng)懂了，但眼睛里夾雜著一些恐懼，半響，還是沒(méi)有人舉手也就是說(shuō)沒(méi)有人愿意為女孩輸血，醫(yī)生沒(méi)有料到這種情況，不知道為什么他們不肯為女孩輸血，這時(shí)，一個(gè)小男孩舉起手來(lái)，一聲便把他帶去輸血，輸?shù)揭话肽泻⒖蘖耍t(yī)生很莫名其妙，后來(lái)一位越南護(hù)士趕來(lái)，與男孩進(jìn)行交談之后，男孩破涕而笑，護(hù)士問(wèn)他知道獻(xiàn)血會(huì)死，那為什么還要給女孩輸血，男孩說(shuō)因?yàn)樗撬詈玫呐笥选?BR> 待一切都符合后，在護(hù)士的引導(dǎo)下終于上了一直充滿好奇的獻(xiàn)血車。車廂內(nèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)簡(jiǎn)單的小診所!我在護(hù)士的指揮下首先做了簡(jiǎn)單的血液化驗(yàn)：當(dāng)一根普通大小的針頭在我的注視下緩緩的扎入了我的血管，頓時(shí)感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛，隨后就像被捏了一下，失去了痛覺(jué)……我被安排坐在了一旁的沙發(fā)上等待著血液化驗(yàn)單。我坐在沙發(fā)張望著四周的一切，對(duì)周圍都充滿了好奇!數(shù)分鐘后，化驗(yàn)報(bào)告單顯示我符合抽血的條件。我跟在護(hù)士的后面，被帶到了抽血間，這回可真把我嚇了一條，那抽血的針頭可不像剛才化驗(yàn)是抽血的那么小，這個(gè)足有筆芯頭那么粗。只見(jiàn)護(hù)士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊處涂了幾下，頓時(shí)一種火熱的感覺(jué)由心而生，隨即，那筆頭般粗細(xì)的針頭緩緩的扎了進(jìn)去，頓時(shí)間鮮紅的血液順著細(xì)管緩緩流入了血液保存袋，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是用一兩句說(shuō)不清楚的……大約七八分鐘后，一袋鮮紅的血液出現(xiàn)在了天平上，天平的讀數(shù)始終在200ml左右徘徊，當(dāng)針頭從我的手臂處拔出時(shí)，獻(xiàn)血整個(gè)過(guò)程最難熬的就此結(jié)束了。我坐回了一旁休息區(qū)，望著正在抽血的同仁們一個(gè)個(gè)“嚴(yán)肅“的表情，剎那間感覺(jué)生命的難能可貴，也許今后這一小袋鮮紅的血液可能成為病床上一個(gè)病人生命的保障!當(dāng)一切就此結(jié)束時(shí)，我從護(hù)士手中接過(guò)一本鮮紅的小本本，本子上“無(wú)償獻(xiàn)血證“五個(gè)字頓時(shí)讓我感覺(jué)到這個(gè)小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，本子上顯示我的名字，讓我感覺(jué)到此時(shí)此刻成了一名英雄。
如今，離我第一次獻(xiàn)血已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，然而每當(dāng)我再次翻開(kāi)那本紅色的獻(xiàn)血證時(shí)，內(nèi)心十分地激動(dòng)，為此我感到十分地驕傲，十分地自豪。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇三
對(duì)于學(xué)校突如其來(lái)的‘加刑‘我們痛心疾首整日以汗洗面。時(shí)日不多的一個(gè)多月的暑假被硬生生的切去一半。當(dāng)氣溫將近40度時(shí)洗澡便失去了意義，在出澡堂的那一刻我就又是一個(gè)滿身汗味的臭男人。我們不奢求穿著大褲衩背心手持芭蕉扇去上晚自習(xí)那種愜意的生活。我們只祈求一雙涼拖，然而這個(gè)樸實(shí)而純真的祈求卻被學(xué)校狠狠的拒絕。我們明白這又是一場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇戰(zhàn)，對(duì)此，我們果斷采取了失傳已久的游擊戰(zhàn)術(shù)。惹不起，我還躲不起嘛，見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)我們就消失。最幸福的是什么，就是一雙涼拖再加一根旺旺碎冰冰，在陶陶的那空調(diào)寶座下細(xì)細(xì)品味。閑暇之余在透過(guò)窗憧憬對(duì)面的女生宿舍。
當(dāng)我還在為斷送在帥哥手下的空調(diào)而痛苦流涕之余，陶陶神一般的卷起鋪蓋沖上了三樓。半小時(shí)后，陶陶帶著一股正義的涼氣回到宿舍說(shuō)了八個(gè)字：樓上空宿舍空調(diào)好的。在不過(guò)半柱香我們所有的鋪蓋都去了三樓。原先我們對(duì)于高二那群兔崽子蹦蹦跳跳回家過(guò)暑假的惡劣行徑所表現(xiàn)出來(lái)的羨慕嫉妒以及恨終于淡了一點(diǎn)點(diǎn)。他們雖然去了卻把空調(diào)留給了我們，善良的小孩還留下了洗發(fā)露。在考慮到還有兩年就要過(guò)期我們就勉強(qiáng)替?zhèn)冇昧?。不是自己的窩就是不一樣，到處都可以是垃圾箱。晚上的節(jié)目更精彩;我和嘴還有凡兒扒在陶陶的床上看電影，育和龍?jiān)谛l(wèi)生間打游戲，還有一個(gè)賓賓在蹲坑。
五點(diǎn)的清晨死一般的寂靜，明白什么是‘死一般的寂靜’嗎?就是宿舍外很安靜我們?cè)诶锩嫠暮芩?。在持續(xù)一夜16度的冷氣吹襲下我們一個(gè)個(gè)裹著大棉被做著美夢(mèng)。這本是多么恣意的生活啊，卻被不識(shí)趣的宿管殘忍破壞。從美夢(mèng)驚醒的我們體會(huì)到了生活的艱辛。對(duì)于早早讀這種不良風(fēng)氣本應(yīng)嚴(yán)厲打擊卻在羌__的帶領(lǐng)下位列興中十大酷刑之首。我們這些祖國(guó)的花朵就這樣被羌__辣手摧殘，他完全違背了‘路邊的野花不要?dú)垺膰?guó)際公約法則，我恨他!
暑假補(bǔ)課到底補(bǔ)些什么課呢。班長(zhǎng)揭曉了謎底。當(dāng)班長(zhǎng)拿著課表進(jìn)來(lái)的那一刻，映入她眼簾的是一雙雙渴望的眼睛。班長(zhǎng)很淡定道：“看看，課程還是很豐富的嘛，這個(gè)……有語(yǔ)文還有數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)呢?！?BR> 全體受傷中……勿擾……
打擊接連不斷，校方痛下黑手，祖國(guó)的花朵危在旦夕，國(guó)講不國(guó)!
中午教室很多人在議論食堂飯菜有洗潔精的事兒。相當(dāng)一部分人認(rèn)為是雕牌的，但我還是堅(jiān)持是立白的。最后。僧哥的‘散裝稱斤’的說(shuō)法說(shuō)服了大家。(他說(shuō)什么就什么吧，我們都怕他!僧哥可不是吹出來(lái)的，說(shuō)死你都不是奇跡。)就在這場(chǎng)爭(zhēng)論接近尾聲時(shí)，老二拎著他的飯盒進(jìn)來(lái)了。大吼一聲：”食堂飯菜里有衛(wèi)生巾?！捌坛聊笏械耐瑢W(xué)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。以慰這位可愛(ài)的不良少年。
夜自修的夜悄無(wú)聲息，每個(gè)人都在為自己的大學(xué)夢(mèng)努力追逐著。什么是累什么是苦，在我們心里早已看的很淡，也只是笑著談?wù)撝撬^的苦日子。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇四
“滴滴”的聲音出現(xiàn)在我的耳旁，再看看媽媽的表情，這個(gè)暑假已經(jīng)沒(méi)有希望了，已經(jīng)不那么快樂(lè)了，肯定是天天補(bǔ)課生活。
但我心里還拼命對(duì)自己說(shuō)不是班主任發(fā)來(lái)的關(guān)于成績(jī)的短信。我媽叫我補(bǔ)課的理由比較不普通“你的成績(jī)很好，作為一個(gè)好學(xué)生好為其他同學(xué)做榜樣，否則人家同學(xué)也會(huì)學(xué)你不補(bǔ)課”(反話)每當(dāng)她說(shuō)出讓我補(bǔ)課的理由的時(shí)候，都會(huì)讓讓我無(wú)言以對(duì)只好答應(yīng)。(下學(xué)期我一定好好讀書(shū)少補(bǔ)課)
補(bǔ)課這塊牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情對(duì)待補(bǔ)課，因這已經(jīng)是習(xí)以為常的了，只不過(guò)這次我們班有一個(gè)獲得七校聯(lián)考的第一名的，而且班級(jí)名次在學(xué)校也比較靠前，所以補(bǔ)課時(shí)間會(huì)少一些。和往常沒(méi)有什么不同我像平常一樣走進(jìn)教室，走出教室就這樣2天過(guò)去了，把那天晚上媽媽突然跟我說(shuō)明天不用去補(bǔ)課了。當(dāng)時(shí)我心理疑惑極了媽媽說(shuō)的是不是實(shí)話媽媽告訴我是實(shí)話，心中充滿了喜悅“耶”一聲媽媽卻又說(shuō)了一聲：“別高興，再找個(gè)地方不可?！?BR> 補(bǔ)課，這種被別人安排好的東西我最不喜歡被別人安排好的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)適得其反的。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇五
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的`時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅?，因?yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，所以當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那么干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，所以你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆竹聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。
回校的前一個(gè)星期是最忙的。為什么?得和老爸去給林木除草，還要去種玉米。每天都累得半死。老爸還規(guī)定每天除草5個(gè)小時(shí)，郁悶得要死。種玉米那天，大堂哥從廣東回來(lái)了。那家伙不是去廣東干活，他是去玩，真會(huì)享福。哦，忘說(shuō)了，還有我弟回校補(bǔ)課了，就我們?nèi)诩摇Ｌ酶缫换貋?lái)，我們歡呼雀躍，我們多出一個(gè)干苦力的了，他看著一臉壞笑，而且神情奸詐的我們，很是無(wú)奈。種玉米真是累啊!種完玉米的第二天，本來(lái)老爸還要我們?nèi)コ莸?，之前我們干?天了，但天空作美，下雨了，我們又可以睡懶覺(jué)了。休息完最后一天，我和二妹回校了，這時(shí)弟弟也回來(lái)了。據(jù)說(shuō)接下來(lái)的幾天，他們繼續(xù)去干活，妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑，平時(shí)都沒(méi)讓他們干活，終于有機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)生活了。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇六
那天，我和爸爸在xxx廣場(chǎng)散步，看到旁邊停著一輛白色的車，上面有一個(gè)紅色的十字，被世界包圍著。你在那里做什么？讓我們?nèi)タ匆粋€(gè)事實(shí)。
人真多，我和爸爸費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去。我看見(jiàn)一個(gè)穿白衣服的阿姨用針從一個(gè)叔叔身上抽血。哦，原來(lái)這么多人是來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血的！
這時(shí)父親也拉了拉他的袖子，露出胳膊，說(shuō)他也要獻(xiàn)血。“爸爸也要獻(xiàn)血！”我吃了一驚。按要求掛號(hào)后，醫(yī)生為爸爸做了一系列檢查。獻(xiàn)血者太多了。突襲后，爸爸又在椅子上坐了三刻鐘，才輪到他采血。大媽拿出一個(gè)又粗又大的注射器，飛快地扎進(jìn)了爸爸洗過(guò)的左臂。爸爸的手握緊，放松，握緊。隨著時(shí)間的推移，試管里鮮紅的血液慢慢補(bǔ)充。旁邊的我想象著“吸血”的感覺(jué):“用這么粗的注射器吸血，一定很痛很難受?！钡茄獜奈腋赣H的身體里一滴滴流出來(lái)，他的臉上卻沒(méi)有一絲痛苦的神情。畢竟獻(xiàn)血的時(shí)候，阿姨笑著拿出一張綠封面的獻(xiàn)血證和一張紀(jì)念郵票說(shuō):“捐400 ml。感謝您的參與。因?yàn)橛心愕膼?ài)，更多的人會(huì)得到幫助，世界會(huì)變得越來(lái)越美好！”
一時(shí)間很多問(wèn)號(hào)涌上心頭:獻(xiàn)血有什么用？獻(xiàn)血會(huì)對(duì)人體有影響嗎？……爸爸笑著一一回答了我的問(wèn)題:“捐的血會(huì)運(yùn)到醫(yī)院。如果有一定的失血量，只要血型合適，你的血可以輸給他。一般獻(xiàn)血不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生影響，只會(huì)疏通血液，對(duì)身體無(wú)害。”“獻(xiàn)血一定很辛苦吧?！薄安皇娣怯悬c(diǎn)不舒服，但對(duì)別人有幫助，對(duì)我也沒(méi)用。這樣一舉兩得的功德，無(wú)非就是難受！”我聽(tīng)了這話，高興地拉起袖子說(shuō):“我也要獻(xiàn)血！”爸爸說(shuō):“獻(xiàn)血者春秋都要18-55歲，現(xiàn)在都怕了?！庇谑牵野蛋迪露Q心:“我長(zhǎng)大了一定要獻(xiàn)血！”
獻(xiàn)血只是表達(dá)愛(ài)心的一種方式。事實(shí)上，世界上還有很多人在用他們感人的事跡延續(xù)著這種愛(ài)，比如幫助流離失所的漢族人尋找親人的常阿姨，以及“為救一條命給自己一條腿”的“最孩子”刁娜姐姐...救死扶傷的“紅十字”組織更是聞名全國(guó)。他們的愛(ài)傳遍了全世界。雖然我們可能做不出這種讓人落淚的偉大事跡，但是“不要因?yàn)樯屏己兔煨《プ觥?，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，扶老奶奶過(guò)馬路，背著小同學(xué)過(guò)水坑等等。都是我們能做的事情。通過(guò)這些東西，你也可以成為“紅十字會(huì)”的一員。
每個(gè)人都有一個(gè)閃亮的“紅十字”，他們無(wú)處不在。擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人場(chǎng)景；用你的步驟加上“紅十字”。讓我們配合勤奮，讓愛(ài)芬芳！
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇七
愿意無(wú)償補(bǔ)課并不容易，每個(gè)人都有自己的私生活和日程安排，抽出時(shí)間做一些沒(méi)有任何報(bào)酬的事情，只是為了幫助別人，這種精神可貴。我也曾有過(guò)補(bǔ)課經(jīng)歷，使我受益良多，在這篇文章中我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，補(bǔ)課不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞愛(ài)。當(dāng)我們?cè)敢鉄o(wú)條件幫助他人時(shí)，我們就是傳遞著愛(ài)。這種愛(ài)心可以溫暖一個(gè)人的內(nèi)心，讓他感受到人間的溫暖。當(dāng)我們將這種愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，我們不僅成為優(yōu)秀的補(bǔ)課教師，更成為富有愛(ài)心和責(zé)任感的公民。
其次，補(bǔ)課可以提升自己的能力和技巧。通過(guò)這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，更加深對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。我們需要具備很高的耐心和敏銳的觀察力，以便根據(jù)學(xué)生的情況，制定最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。當(dāng)我們不斷地實(shí)踐和反思，我們的授課技巧也一定會(huì)得到提高。
再次，補(bǔ)課給我提供了一個(gè)鍛煉性格的機(jī)會(huì)。補(bǔ)課面對(duì)的學(xué)生層次不同，個(gè)性也各異，這會(huì)考驗(yàn)我們的情商和溝通能力。如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，如何以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)情考模差的學(xué)生，這需要我們有良好的忍耐力和自控力。
最后，補(bǔ)課讓我認(rèn)識(shí)到：無(wú)償補(bǔ)課并不僅僅是個(gè)人的事情，它是家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的多元合作。每個(gè)人都是一份力量，共同奉獻(xiàn)，才能幫助更多的需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。無(wú)償補(bǔ)課是一種很重要的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)義務(wù)。而身為一個(gè)公民，我們也要認(rèn)識(shí)到我們的義務(wù)，盡己所能去幫助人們，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
總而言之，無(wú)償補(bǔ)課雖然沒(méi)有報(bào)酬，但是它的價(jià)值是無(wú)法估量的。這是一種傳遞愛(ài)的行動(dòng)，是一種提高能力和技巧的機(jī)會(huì)，更是一種鍛煉性格的機(jī)會(huì)。我們要始終保持這種愛(ài)心，把這種愛(ài)心傳遞下去，讓世界變得更加美好。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇八
一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時(shí)通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請(qǐng)教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國(guó)外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒，因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。
二是保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子，其實(shí)，我們?cè)S多家長(zhǎng)早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路，也很需要，甚至非常關(guān)鍵。
三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。我覺(jué)得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！笨梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí)，利用各種機(jī)會(huì)，教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用，不要死記硬背，學(xué)會(huì)舉一反三。
四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。我曾捫心自問(wèn)，孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫(huà)出最美的圖畫(huà)?面對(duì)家長(zhǎng)的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作，不僅讓我們感到無(wú)助，有時(shí)還會(huì)有一絲無(wú)能掠過(guò)心頭。專家說(shuō)得好“孩子是夸出來(lái)的!”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇九
補(bǔ)課，指的是學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)進(jìn)度之外再參加一些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)充的課程。近年來(lái)，隨著教育水平的提高和家長(zhǎng)的重視教育質(zhì)量的增強(qiáng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，越來(lái)越多的學(xué)生選擇進(jìn)行補(bǔ)課。本文旨在探討補(bǔ)課的心得體會(huì)，期望能為廣大學(xué)生提供一些實(shí)用的建議。
第二段：補(bǔ)課的好處
補(bǔ)課除了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力的提升。補(bǔ)課可以使學(xué)生跳出傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維模式，培養(yǎng)出不同的思維方式和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。此外，補(bǔ)課還可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，讓他們更加深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域，并為其未來(lái)的發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)。
第三段：補(bǔ)課需謹(jǐn)慎
盡管補(bǔ)課有許多好處，但是學(xué)生在選擇補(bǔ)課時(shí)也需要注意一些問(wèn)題。首先，學(xué)生應(yīng)該明確自己補(bǔ)課的目的和需求，避免跟風(fēng)或是盲目跟進(jìn)別人的步伐。其次，學(xué)生應(yīng)該考慮自己的時(shí)間和精力，不能因?yàn)檠a(bǔ)課而放棄其他重要的活動(dòng)和需求。最后，學(xué)生應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和老師，避免上當(dāng)受騙或是學(xué)到無(wú)用或錯(cuò)誤的知識(shí)。
第四段：補(bǔ)課的體驗(yàn)
作為一名參加了數(shù)次補(bǔ)課的學(xué)生，我的體驗(yàn)是補(bǔ)課提供的資源和機(jī)會(huì)很有幫助，讓我能夠更充分地掌握學(xué)習(xí)材料和知識(shí)，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多志同道合的小伙伴。在補(bǔ)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己更有信心和動(dòng)力，可以更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)，同時(shí)我也意識(shí)到，補(bǔ)課必須結(jié)合自身的目的和需求，不能單純抱著跟風(fēng)的心態(tài)進(jìn)行補(bǔ)課。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課可以給學(xué)生帶來(lái)諸多好處，但是也需要學(xué)生們具備一定的自我認(rèn)知和警惕性，避免走入補(bǔ)課陷阱。希望學(xué)生們?cè)谘a(bǔ)課的道路上，能夠明確自己的目的和需求，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)儲(chǔ)備，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十
作為一本以教育為主題的小說(shuō)，《補(bǔ)課》無(wú)疑是一本值得讀者深思的好書(shū)。事實(shí)上，作者在小說(shuō)中鮮明地描繪了當(dāng)代家庭的教育現(xiàn)狀，給予了家長(zhǎng)和孩子們極大的啟示。讀完這本書(shū)，我不禁深深地感悟到教育的真諦與家庭教育的重要性，下面就讓我來(lái)一一分享我的心得體會(huì)。
第一段，引入背景，闡述讀完該書(shū)的主要感悟?！堆a(bǔ)課》的作者楊絳，以自己在生活中見(jiàn)聞為創(chuàng)作基礎(chǔ)，將那些教育中常見(jiàn)的問(wèn)題、家庭中常見(jiàn)的矛盾情境，做得流暢深刻而有意境。讀完該書(shū)，我不禁深深地感悟到教育的真諦在于引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并且在孩子的成長(zhǎng)道路上給予他們必要的啟示和幫助。
第二段，指出《補(bǔ)課》中最感人的場(chǎng)景比喻，用語(yǔ)言描繪。在《補(bǔ)課》中，我印象最深刻的場(chǎng)景之一就是孩子得到獎(jiǎng)學(xué)金后，母親在白天公司工作晚上去給孩子慶賀的那個(gè)情景，那段文字讓我感覺(jué)到了濃濃的親情和母愛(ài)。而成功的那一刻只是表象，面對(duì)前方的人生路，孩子們?nèi)孕枰獰o(wú)微不至的陪伴。
第三段，探討“雞毛蒜皮”小事的重要性。愛(ài)人們都會(huì)遇到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的稚嫩情況，他們身上的問(wèn)題自然也十分紛繁瑣碎。但是，切不可忽略這些“雞毛蒜皮”小事，而應(yīng)適時(shí)地給予他們溫柔和耐心，讓孩子們?cè)诤亲o(hù)下發(fā)芽成長(zhǎng)。
第四段，論述家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。 家庭環(huán)境是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一，空氣、水源有差異會(huì)影響孩子身體和心理的健康。家長(zhǎng)們應(yīng)從幼兒園開(kāi)始，讓孩子認(rèn)識(shí)到父母是他們的磐石和生命中的大陸。我們應(yīng)該從家庭作息、休閑方式、生活習(xí)慣等方面，給孩子們一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第五段，總結(jié)全文，提出行動(dòng)建議。 通過(guò)《補(bǔ)課》這本書(shū)的閱讀，我們對(duì)于家庭教育里的許多問(wèn)題都有了很深入的了解和認(rèn)識(shí)，掌握了許多針對(duì)這些問(wèn)題的處理方法和思想。在接下來(lái)的生活中，我們應(yīng)該注重做好父母以及教育者的角色，通過(guò)溫暖、耐心和愛(ài)的關(guān)懷，與孩子們共同探索成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。這是最大的青春，更是發(fā)掘人生深度和內(nèi)在質(zhì)量的所在。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
無(wú)償打工是指自愿為某個(gè)組織或個(gè)人提供勞動(dòng)而不接受任何報(bào)酬的行為。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。我曾經(jīng)有幸參與無(wú)償打工活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得，探討無(wú)償打工的意義和價(jià)值。
第二段：無(wú)償打工的意義和價(jià)值（250字）。
無(wú)償打工不僅僅是幫助其他人，還是幫助自己的過(guò)程。通過(guò)無(wú)償打工，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)了人際交往的能力。在過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同為同一個(gè)目標(biāo)而努力。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和任務(wù)，提高了自己的組織能力。此外，無(wú)償打工也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我明白，成為團(tuán)隊(duì)的一員，我們必須要發(fā)揚(yáng)合作精神，團(tuán)結(jié)一致，共同完成任務(wù)。
無(wú)償打工為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)各種工作環(huán)境。有時(shí)，我需要在不同的地方或不同的團(tuán)隊(duì)之間頻繁轉(zhuǎn)換，這要求我具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作必須建立在積極的溝通和互相理解的基礎(chǔ)上。無(wú)償打工的經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)良好的溝通才能避免誤解和沖突。最后，我學(xué)會(huì)了善于觀察和學(xué)習(xí)。在無(wú)償打工的過(guò)程中，我不斷觀察他人的工作方式和方法，并從中學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)。
第四段：無(wú)償打工的挑戰(zhàn)與克服（250字）。
無(wú)償打工雖然充滿挑戰(zhàn)，但也帶來(lái)了成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。首先，時(shí)間管理是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。無(wú)償打工往往需要花費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力，需要同時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和工作。為了克服這個(gè)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了制定合理的工作計(jì)劃，并努力保持自律。同時(shí)，面對(duì)工作中的困難和問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和解決。無(wú)償打工中的挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們努力克服，就能化挑戰(zhàn)為機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過(guò)參與無(wú)償打工活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)了人際交往的能力。我提高了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)償打工的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有責(zé)任心的人。我相信，通過(guò)無(wú)償打工，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得更多的收獲和成就感。讓我們共同努力，將無(wú)償打工這種美好的行為傳承下去，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧與發(fā)展的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十二
為了發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神，保證醫(yī)療臨床用血的需要，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展，“手拉手，心連心，獻(xiàn)血不分你我他”為主題的獻(xiàn)血活動(dòng)于x月x、x日在__地點(diǎn)拉開(kāi)帷幕。這次活動(dòng)由學(xué)院校園管理工作部和共青團(tuán)__大學(xué)委員會(huì)聯(lián)合主辦，__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。
活動(dòng)前期，志愿者分別在x、x區(qū)飯?zhí)们芭砂l(fā)傳單，以便同學(xué)更好地了解此次活動(dòng)的開(kāi)展，除此，我們還通過(guò)張貼海報(bào)，掛上橫幅，發(fā)放微博、bbs及博客等宣傳方式讓大家進(jìn)一步熟悉獻(xiàn)血活動(dòng)及獻(xiàn)血所需注意事項(xiàng)。
獻(xiàn)血活動(dòng)的一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)已是人山人海，只見(jiàn)每一位志愿者不畏辛苦地維持現(xiàn)場(chǎng)，積極協(xié)助血站醫(yī)生護(hù)士的工作，并熱心地解答獻(xiàn)血者的疑難。除此，不少志愿者在換崗后的空閑時(shí)間里也加入到了獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)，為有需要的人獻(xiàn)出自己的一份心。在志愿者的引導(dǎo)和師生們的配合下，獻(xiàn)血者獻(xiàn)完血后也安全有序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們一同清理現(xiàn)場(chǎng)，把桌椅整理好，同時(shí)統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)血同學(xué)的資料，方便血站工作人員的工作。此次活動(dòng)中，志愿者發(fā)揚(yáng)了認(rèn)真服務(wù)群眾的志愿者精神，促進(jìn)此次獻(xiàn)血活動(dòng)得以順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。
x月x、x日為期兩天的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)于x日x點(diǎn)圓滿地畫(huà)下句點(diǎn)?；顒?dòng)期間，廣大師生都紛紛前來(lái)獻(xiàn)血，即便是下著大雨，大家獻(xiàn)血助人的熱情卻絲毫沒(méi)有被澆熄。通過(guò)兩天的獻(xiàn)血活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了獻(xiàn)血的重要性，也明白了奉獻(xiàn)精神的真正含義。每一位認(rèn)真服務(wù)的志愿者都是大學(xué)生的榜樣，每一位冒雨前來(lái)獻(xiàn)血的同學(xué)更是社會(huì)的榜樣。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十三
寫(xiě)在前面：生活總是那般無(wú)奈，無(wú)奈于我們從上帝手中所抽中的是一張爛牌。我們渴望著，希望上帝能夠從新洗牌，給我們從新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。
我們每秒都清醒的肯定所承受的很重，壓的我們無(wú)法呼吸，然而，生命中為之最輕的卻成了我們的骨頭。
暑假進(jìn)行中……高三補(bǔ)課進(jìn)行中……
六月份的尾巴它不是“獅子座”，它很熱，相當(dāng)?shù)臒?。我疑惑學(xué)校的那些人怎么都是拉屎不擦屁股的主。既然給每個(gè)教室都裝了空調(diào)卻又為什么不發(fā)遙控器。尊敬的校長(zhǎng)，我知道你的風(fēng)格是‘節(jié)儉’那你也沒(méi)必要為了省幾個(gè)錢而只賣空調(diào)不買遙控吧。如果真是這樣我給你個(gè)更省錢的建議：把教室間的墻全都打通，這樣一層樓就只要裝一臺(tái)空調(diào)了。當(dāng)然我們也不能過(guò)分責(zé)備學(xué)校，畢竟，插空調(diào)的插座他們還是裝的。
再熱的天也抵擋不了睡意的誘惑，中午是高三七最靜的時(shí)候。累了……睡了……
那是一種透著凄涼的安靜。我們無(wú)法選擇逃避，頭頂上的不是帽子是擔(dān)子，不是不爽了就甩了的。墻之外就是花花世界，我們隔著窗戶嘆息。我們甚至羨慕一只“知了”至少它的‘歌唱’是自由的。
當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，不曾帶走我的熱量。卻吹走了我的短袖(還好不是內(nèi)酷)。當(dāng)我還在慶幸吹掉的不是內(nèi)酷之時(shí)，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我那粉色的短袖正“擁抱”于各式艷麗的女士?jī)?nèi)衣之中。我詛咒那些沒(méi)有看好性感內(nèi)衣的女士們，讓風(fēng)下次直接吹到垃圾桶里。友情提醒：‘那些居住在男生浴室前的女士們不要再在我們男士光著身子沖向浴室的時(shí)候出來(lái)收衣，小心我叫你們“負(fù)責(zé)”，還有就是我們是很矜持的喲。
有時(shí)候我是十分敬佩帥哥的(原名顧亞男)。雖然我不知道他是怎么使自來(lái)水橫著從水管冒里出來(lái)用來(lái)洗澡的，當(dāng)我是親眼目睹了他徒手修理宿舍空調(diào)的那一幕。oh，sorry。當(dāng)時(shí)他還是拿了一根從食堂順來(lái)的筷子作為工具的。這位業(yè)余的業(yè)余空調(diào)修理工沒(méi)有令我們失望?？照{(diào)動(dòng)了，它真的動(dòng)了。等等……它出的好像不是冷氣，我確定一定以及肯定它出的是煙，嗆人的煙。很遺憾，只有正式宣布這臺(tái)空調(diào)‘永不超生’了。
沒(méi)有的冷氣的夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在凌晨我好不容易的睡著的時(shí)候，賓賓他，他居然。唉，話說(shuō)當(dāng)時(shí)我剛剛?cè)胨蟾挪坏轿宸昼?。賓賓就喊我：‘滴泡，滴泡，起床了要遲到了，今天是班頭的早早讀?！У奈揖尤徽娴幕琶Υ┮孪词Ｋ瓉?lái)在說(shuō)夢(mèng)話。真想趁他熟睡的之際，把他扒光再把褲頭套他頭上這樣才解恨。當(dāng)然我也只是思想上這么干，就像帥哥無(wú)數(shù)次思想上玷污凡兒一樣。
糾結(jié)的一夜……
關(guān)于補(bǔ)課行心得體會(huì)
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，補(bǔ)課已成為很多學(xué)生和家長(zhǎng)的必修課。補(bǔ)課既是因?yàn)橄Ｍ岣咦约涸谀骋豢颇可系某煽?jī)，也是因?yàn)槊鎸?duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，希望獲得更多的優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，無(wú)論怎樣，補(bǔ)課所收效果，往往與個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣及心態(tài)相關(guān)。下面我為大家總結(jié)一下補(bǔ)課的心得體會(huì)。
第二段：決心與意愿
補(bǔ)課是一門(mén)必修課，但是它的效果往往跟決心和意愿有關(guān)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課是一份痛苦的“負(fù)擔(dān)”。而從另一方面來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課也是一份“機(jī)會(huì)”，它能幫助我們找到自己的問(wèn)題，了解自己的困難，掌握知識(shí)點(diǎn)，提高自己的成就感。因此，只有真正把補(bǔ)課看作一條路，才會(huì)使它成為我們學(xué)習(xí)道路上的一條“疏導(dǎo)路”，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
補(bǔ)課的主要目的是彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的空缺。因此在進(jìn)行補(bǔ)課的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即根據(jù)自己的情況，制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式有助于提高效率，借此漸漸提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。
第四段：追求自我進(jìn)步
補(bǔ)課既然概述了彌補(bǔ)空缺，我們也應(yīng)該明確補(bǔ)課的目的——不僅是為了補(bǔ)課而補(bǔ)課，而是為了追求自我進(jìn)步。當(dāng)然，每個(gè)人的起點(diǎn)都不同，要掌握的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等都不同，但是不管是“高分低能”還是“低分高能”，都要努力克服學(xué)習(xí)上的困難，克服自己“害怕學(xué)習(xí)”的心理，走向自我進(jìn)步的道路。
第五段：思考旁學(xué)對(duì)補(bǔ)課的影響
雖然補(bǔ)課是為了更好地學(xué)習(xí)，但是除了補(bǔ)課之外，還有許多“旁學(xué)”可以補(bǔ)充我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，閱讀相關(guān)的書(shū)籍，利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站（如全民學(xué)習(xí)網(wǎng)等）等等。這些旁學(xué)的形式多種多樣，除了幫助我們了解新知識(shí)點(diǎn)之外，還可以提高我們的思維能力和學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，旁學(xué)也同樣需要“自發(fā)性和堅(jiān)持性”，并存在一定局限性。
總之，補(bǔ)課不應(yīng)該成為每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)該成為伴隨我們學(xué)習(xí)的一條有引導(dǎo)性的疏導(dǎo)路。如果我們能夠掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路，克服困難，轉(zhuǎn)變心態(tài)，那么補(bǔ)課一定會(huì)成為我們學(xué)習(xí)之路的加速器。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人：
為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)水平和素質(zhì)能力，決定于每周星期六和星期日上午補(bǔ)課。為了學(xué)生安全，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合管理學(xué)生，共同承擔(dān)教育責(zé)任，協(xié)定如下：
1、本次補(bǔ)課純屬學(xué)生及家長(zhǎng)自愿，老師尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。
2、不愿意補(bǔ)課的同學(xué)，不作強(qiáng)行要求。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須提前親自到?；虼螂娫挒閷W(xué)生請(qǐng)假，所耽誤的課時(shí)任務(wù)將不再單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。
5、教師有權(quán)對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可以通知家長(zhǎng)，雙方進(jìn)行教育。
二、安全要求。
1、補(bǔ)課時(shí)間段內(nèi)，學(xué)生安全由上課教師負(fù)責(zé)，但不聽(tīng)從教師安排和教育的除外，在外一切安全事故由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全,因在街道上打、玩、追逐，造成的安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)孩子交通、飲食安全教育和防溺水安全教育。
3、對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生發(fā)生的安全事故教師不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、家長(zhǎng)對(duì)回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動(dòng)向，及時(shí)打電話與教師聯(lián)系，若因晚歸或早到造成的事故教師不承擔(dān)任何責(zé)任。
5、嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車和摩托車上學(xué)，如違反規(guī)定造成的損失由當(dāng)事人自己承擔(dān)全部責(zé)任。
6、特殊情況不能到校的，家長(zhǎng)要向教師請(qǐng)假。上放學(xué)、惡劣天氣家長(zhǎng)要接送學(xué)生，危險(xiǎn)路段家長(zhǎng)要護(hù)送學(xué)生。
7、學(xué)生違反紀(jì)律經(jīng)老師嚴(yán)肅批評(píng)，學(xué)生由此賭氣離走，教師應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或因家長(zhǎng)問(wèn)題未能及時(shí)聯(lián)系，若學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題，由家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
8、學(xué)生在補(bǔ)課期間要愛(ài)護(hù)公物，如有損壞照價(jià)賠償。
9、家長(zhǎng)應(yīng)提供真實(shí)的'電話號(hào)碼，手機(jī)號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
三、本協(xié)議一式兩份，需學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可后簽字生效。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名：聯(lián)系電話：
任課教師：
20xx年xx月xx日。
無(wú)償補(bǔ)課心得體會(huì)篇十六
無(wú)償打工，即志愿者工作，是指為了幫助他人或社會(huì)而無(wú)報(bào)酬地付出自己的時(shí)間和努力。通過(guò)無(wú)償打工，我有了許多寶貴的體會(huì)和心得。首先，無(wú)償打工讓我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。其次，無(wú)償打工幫助我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此外，無(wú)償打工也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。最后，無(wú)償打工還為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。因此，我認(rèn)為無(wú)償打工是一種有益的行為，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都有著不可估量的價(jià)值。
首先，無(wú)償打工讓我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。在參與無(wú)償打工的過(guò)程中，我看到了許多需要幫助的人和社區(qū)，意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和擁有的資源。這樣的經(jīng)歷讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并懂得回饋社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。這種感恩的心態(tài)和奉獻(xiàn)的精神不僅有益于個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)有著積極的影響。
其次，無(wú)償打工幫助我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在實(shí)際的工作中，我接觸到了各個(gè)年齡段、各個(gè)背景的人，了解到了不同人群的需求和困惑。這讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和需要幫助的群體。通過(guò)這樣的工作經(jīng)歷，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方，也能夠更好地理解和包容他人。
此外，無(wú)償打工也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我需要與其他成員進(jìn)行緊密的協(xié)作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)商和解決問(wèn)題。我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起工作、分享經(jīng)驗(yàn)，建立了深厚的友誼。這些人際關(guān)系的建立不僅有助于工作的順利進(jìn)行，也給了我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
最后，無(wú)償打工還為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)參與無(wú)償打工，我接觸到了不同的工作崗位和職業(yè)領(lǐng)域，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并掌握了一定的技能。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的作用，不僅在找工作時(shí)給予我競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也使我更加自信和成熟。
綜上所述，無(wú)償打工給我?guī)?lái)了很多寶貴的體會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)，拓寬了視野并增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了社交能力和人際關(guān)系，同時(shí)也為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)償打工是一種有益的行為，既對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。我相信，只要更多的人參與到無(wú)償打工中，社會(huì)將變得更加和諧和美好。