通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并找到提升的方向。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍，以及重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇一
暑假已經(jīng)過(guò)去，回顧這短短的兩個(gè)月，我有太多太多的感受和收獲。在參與各種各樣的活動(dòng)與經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，收獲了生活的真諦。這個(gè)暑假真是難忘，讓我無(wú)比珍惜和感恩。
首先，暑假是我鍛煉自己的最佳機(jī)會(huì)。正常上學(xué)日常繁忙的生活讓我很少有時(shí)間去外面的世界探索和實(shí)踐。而暑假，給了我大好的機(jī)會(huì)，我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班、游泳班和各種興趣班。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)交了許多新朋友，充實(shí)了自己的內(nèi)涵。尤其是英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了我的英語(yǔ)水平，夯實(shí)了我之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。暑假使我迎接新的挑戰(zhàn)，積極鍛煉自己，讓我看到了自己的成長(zhǎng)和潛力。
其次，暑假讓我認(rèn)識(shí)了更多的社會(huì)。在參觀社區(qū)和旅行的過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多不同的人和事。我看到了貧窮的一面，也看到了富有的一面。這些都讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的不公平和不完美。我明白了生活不只有一種顏色，而是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取美好生活的機(jī)會(huì)。暑假讓我看到了更廣闊的天地，拓寬了我的視野，讓我不再以自我為中心，學(xué)會(huì)去欣賞和尊重不同的觀點(diǎn)和規(guī)則。這種感受讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，明白了自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。
再次，暑假為我提供了真正放松的機(jī)會(huì)。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活讓我特別渴望能夠有一個(gè)真正屬于自己的休息時(shí)間。暑假，就是這樣的時(shí)間。在暑假里，我盡情享受了屬于自己的時(shí)光，沒(méi)有任何壓力和束縛。我養(yǎng)成了好讀書(shū)的習(xí)慣，每天至少讀一本書(shū)，讓自己陶冶情操，豐富內(nèi)涵。我還利用一些時(shí)間做一些自己喜歡的事，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等。暑假的這段寧?kù)o時(shí)光讓我真正感受到了生活的美好和幸福，更加深入地了解了自己。
最后，暑假也讓我與家人有更多的相處時(shí)間。平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我和家人的相處時(shí)間減少了很多。而暑假，卻能夠讓我們更加親密無(wú)間。我和家人一起讀書(shū)、一起旅行、一起散步，享受到了家庭溫暖的感覺(jué)。這段時(shí)間，我真正感受到了家人的愛(ài)，也更深地明白了家人對(duì)我的重要性。暑假的相處時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義，也增加了我對(duì)家庭的感恩之情。
在暑假里，我獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也擁有了屬于自己的時(shí)光。我明白了自己真正的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的不完美，也加深了對(duì)家人的感恩。暑假讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和收獲，讓我意識(shí)到努力和奮斗的重要性。暑假真是一段難忘而寶貴的時(shí)光，我會(huì)銘記在心，并且在未來(lái)的日子里更加努力，追求更加美好的人生。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇二
暑假這段時(shí)間，我利用了大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治課程，并通過(guò)參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。
首先，我充分利用暑假期間的時(shí)間，深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過(guò)對(duì)歷年來(lái)政治考試的分析總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)加深理解，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)這種方式，不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。
其次，我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí)，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。
第三，政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，也是解決社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。在暑假期間，我通過(guò)各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等，我了解了這些問(wèn)題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法，并為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。
最后，政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見(jiàn)和情緒驅(qū)使的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問(wèn)題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門(mén)課程，更是一門(mén)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇三
政治是社會(huì)生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業(yè)的人們，而且政治問(wèn)題也直接關(guān)系到我們的生活。在這個(gè)大環(huán)境下，我深深意識(shí)到自己對(duì)政治的認(rèn)知、了解和思考還不夠深刻，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考。在此，我想分享我的政治感想心得體會(huì)。
第二段：政治認(rèn)識(shí)的提升
政治的重要性不亞于經(jīng)濟(jì)和文化。我認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，政權(quán)的出現(xiàn)和變化都會(huì)直接影響到自己的利益，因此必須了解政治的本質(zhì)，并且在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)政治的認(rèn)識(shí)。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考，我了解到民主是政治的核心價(jià)值觀和目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的最佳途徑。另外，我也深刻認(rèn)識(shí)到，政治的穩(wěn)定對(duì)于地方和全國(guó)的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：思維方式的改變
在政治的學(xué)習(xí)和思考中，我開(kāi)始注意到對(duì)思考方式的改善。政治學(xué)習(xí)需要具備較高的精神素質(zhì)，需要有較強(qiáng)的思辨能力和思考深度。我認(rèn)為，政治思想的發(fā)展必須脫離主觀能動(dòng)性的束縛，不斷地尋找思考實(shí)踐之外的思維模式。當(dāng)我們理解信息和思想時(shí)，不僅要了解政治領(lǐng)域的基本語(yǔ)言和傳統(tǒng)，還需要不斷地深化自己的思考方法。
第四段：個(gè)人價(jià)值取向的提升
在研究政治理論時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀的重要性。人的生命，是有一定的價(jià)值構(gòu)成的。作為自然人，我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價(jià)值觀。但是，在政治領(lǐng)域中，為了更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們需要去認(rèn)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面的政治意義，來(lái)順應(yīng)實(shí)際的需要和進(jìn)展。正是這種認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己的個(gè)人價(jià)值取向有了更深入的體悟。
第五段：總結(jié)
在政治學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程中，我真切地感受到了自己對(duì)政治的思考水平的提高，彌補(bǔ)了自己的缺陷、完善了個(gè)人思維方式和人生觀。我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)普通人，不應(yīng)該是旁觀者，而是參與者。只有積極參與政治的學(xué)習(xí)和思考，才能更好地服務(wù)于人民，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于未來(lái)，我深信，政治思考的路，必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇四
政治作為一個(gè)社會(huì)的核心，與每個(gè)人息息相關(guān)。它不單純只在國(guó)家治理中發(fā)揮作用，更關(guān)系到人們的福祉。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，我有一些深刻的感悟，現(xiàn)在想分享一下我的政治感想心得體會(huì)。
第二段：政治的重要性
政治是一個(gè)約束和指引我們行為的紅線。每個(gè)人都必須遵守政治規(guī)則，否則社會(huì)秩序會(huì)受到影響。政治的規(guī)范和行為準(zhǔn)則是保護(hù)和實(shí)現(xiàn)人權(quán)的基礎(chǔ)。政治的壓力也往往來(lái)自于政治經(jīng)濟(jì)與人權(quán)的矛盾，因此，實(shí)現(xiàn)有效的政治管理是最重要的事情。如果沒(méi)有良好的政治運(yùn)作，沒(méi)有有效的規(guī)則以及具有約束力的行為準(zhǔn)則，那么社會(huì)穩(wěn)定將無(wú)以為繼。
第三段：政治教育對(duì)人的影響
政治教育是社會(huì)構(gòu)建和人權(quán)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。它包括課堂教育、政治活動(dòng)等各種社會(huì)教育形式。對(duì)于我個(gè)人而言，政治教育教會(huì)了我如何正確的理解政治事務(wù)，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動(dòng)。我深刻認(rèn)識(shí)到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對(duì)民主實(shí)體的信任，而且也反映了政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的許多重要問(wèn)題。
第四段：政治對(duì)社會(huì)的影響
我們身處一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，抵制政治的真正后果不只是對(duì)個(gè)人的影響而已，更重要的影響社會(huì)穩(wěn)定的繁榮和民主策略的實(shí)現(xiàn)。政治經(jīng)濟(jì)體制是保證社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的重要建設(shè)，如果那不穩(wěn)定，則目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們可以借鑒其他國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善我們自己的制度。擁有一個(gè)有效的政治制度是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的基石，帶領(lǐng)國(guó)民共同發(fā)展建設(shè)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
政治與我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)系。我們不能把自己只看作是社會(huì)中的一個(gè)角色，更要以實(shí)現(xiàn)良好的民主制度為目標(biāo)。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的表達(dá)我們的政治觀點(diǎn)，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會(huì)公民，為建設(shè)更加和諧的社會(huì)而努力！
暑假政治心得體會(huì)和感想篇五
暑假是教師們放松心情、充電學(xué)習(xí)的重要時(shí)機(jī)。政治作為教師的一門(mén)必修課程，不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是教師們提升自身素質(zhì)和引導(dǎo)學(xué)生正確政治觀念的關(guān)鍵。因此，每年的暑假期間，教師們都積極參與各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們可以深入了解國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，提升政治素養(yǎng)，確立正確的政治立場(chǎng)，同時(shí)為新學(xué)年的政治教育工作做好準(zhǔn)備。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓教師認(rèn)識(shí)到自己的使命與責(zé)任
通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們重新認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命與責(zé)任。教師作為國(guó)家文化的傳承者，他們要將正確的政治觀念和思想傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和政治立場(chǎng)。政治學(xué)習(xí)讓教師們認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自身的政治素養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，才能更好地履行自己的教育使命，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三段：政治學(xué)習(xí)提高了教師的政治素養(yǎng)和教育水平
暑假期間，教師通過(guò)政治學(xué)習(xí)不僅了解到國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最新成果，還加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及法律法規(guī)的理解。這使得教師們更有底氣、更有自信地傳授和輔導(dǎo)學(xué)生正確的政治知識(shí)。此外，政治學(xué)習(xí)也豐富了教師的教育方法和手段，提高了他們的教育水平。教師們通過(guò)政治學(xué)習(xí)，掌握了更多的教育資源和方法，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治實(shí)踐，培養(yǎng)他們的思辨和創(chuàng)新能力。
第四段：政治學(xué)習(xí)推動(dòng)了課程改革和教育創(chuàng)新
暑假期間，教師們學(xué)習(xí)政治知識(shí)的同時(shí)，也在思考如何將所學(xué)應(yīng)用于課堂，以推動(dòng)課程的改革和教育的創(chuàng)新。政治學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓教師們的眼界，讓他們更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治知識(shí)，教師們可以借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，使學(xué)生在政治課堂上更加主動(dòng)、積極地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：總結(jié)暑假政治學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲和影響
通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們不僅提高了自身政治素養(yǎng)，更意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于教育工作的重要性。這讓教師們更加堅(jiān)定了自己在政治教育中的立場(chǎng)和方向，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈努力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)也讓教師們?cè)诮逃母锖驼n程創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、思辨能力的新一代貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有重要意義。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，教師們提高了自身的政治素養(yǎng)和教育水平，拓寬了自己的教育視野，推動(dòng)了課程改革和教育創(chuàng)新。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，教師們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)政治學(xué)習(xí)的精神，不斷完善自己，為學(xué)生的全面發(fā)展和輔導(dǎo)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇六
政治生活是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，而?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而，在這個(gè)復(fù)雜和紛繁的政治世界中，不同的人會(huì)有不同的看法和觀點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該不斷思考和反思自己的政治感想，以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)政治感想心得體會(huì)的一些看法和體會(huì)。
第二段：政治感想的意義和來(lái)源
對(duì)于政治感想的來(lái)源，它可以來(lái)自我們生活和工作的各個(gè)方面，例如家庭、學(xué)校、社會(huì)和媒體等。通過(guò)對(duì)這些方面進(jìn)行細(xì)心的觀察和思考，我們可以更好地了解自己的政治想法和觀點(diǎn)，并不斷調(diào)整和完善它們。政治感想的意義在于，它可以幫助我們更好地理解和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，以及對(duì)這些問(wèn)題有更深入的思考和獨(dú)立的判斷力。
第三段：政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐
政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐需要我們不斷地關(guān)注和參與政治活動(dòng)，例如選舉和公民投票等。在這些活動(dòng)中，我們可以表達(dá)自己的政治意愿和觀點(diǎn)，并積極參與到社會(huì)建設(shè)中去。此外，我們還可以通過(guò)參與政治討論和辯論等活動(dòng)，來(lái)發(fā)揮和實(shí)踐我們的政治感想和思考能力。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達(dá)能力，還可以幫助我們更好地了解社會(huì)和政治環(huán)境，進(jìn)而更好地理解和參與政治。
第四段：良好的政治感想對(duì)社會(huì)的積極影響
良好的政治感想可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，例如可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決，以及促進(jìn)社會(huì)的和諧等。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有責(zé)任和義務(wù)去發(fā)揮自己的政治感想，積極參與到政治和社會(huì)生活中去。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分，只有通過(guò)不斷思考、實(shí)踐和發(fā)揮它，我們才能更好地理解和參與政治和社會(huì)生活，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持警醒，不斷完善和發(fā)揮自己的政治感想和思考能力，在這個(gè)復(fù)雜和多變的世界中安身立命，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇七
暑假，作為大學(xué)生們放松身心、充實(shí)自我、體驗(yàn)生活的寶貴時(shí)光，是大學(xué)生們備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)年的重要機(jī)會(huì)。政治學(xué)科，在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學(xué)生都會(huì)參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更為細(xì)膩的感知。
第一段：政治學(xué)科的重要性。
政治學(xué)科涵蓋了國(guó)家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識(shí)，為我們了解國(guó)家運(yùn)行的規(guī)律、政治制度的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)。在政治暑假的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了政治學(xué)科的重要性。只有通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們才能夠了解和分析社會(huì)政治問(wèn)題，才能夠具備參與社會(huì)政治生活的基本素養(yǎng)。而在實(shí)踐中，我們對(duì)政治課本上的理論概念進(jìn)行了踐行，這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)科在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第二段：增強(qiáng)政治意識(shí)。
政治是國(guó)家生活的最高形態(tài)，國(guó)家治理的核心，而政治意識(shí)則是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實(shí)踐中，我逐漸增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。通過(guò)深入接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我開(kāi)始積極關(guān)注社會(huì)的政治熱點(diǎn)問(wèn)題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動(dòng)。政治意識(shí)的增強(qiáng)，讓我在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的政治意識(shí)，也鍛煉了我的批判思維能力。在實(shí)踐中，我們需要針對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問(wèn)題、客觀分析問(wèn)題，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。
政治暑假實(shí)踐通常是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的意義。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知。
政治暑假實(shí)踐提供了一個(gè)更為真實(shí)的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)實(shí)踐，我積極參與社會(huì)生活，近距離接觸社會(huì)各個(gè)層面的人群。這讓我了解到社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的根源和復(fù)雜性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一段實(shí)踐經(jīng)歷不僅是對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知，讓我有了更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。
總結(jié)：
政治暑假實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，持續(xù)提升自己的政治意識(shí)和批判思維能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇八
暑假即將來(lái)臨，我心中充滿了對(duì)美好生活的期望。面對(duì)兩個(gè)月的充裕時(shí)間，我有了太多計(jì)劃和期待，如學(xué)習(xí)一門(mén)新技能、讀一些好書(shū)、鍛煉身體等。我相信，通過(guò)這個(gè)暑假，我能夠充實(shí)自己，提升自我。
二、認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)之間的差距
三、樹(shù)立正確的目標(biāo)與時(shí)間管理意識(shí)
通過(guò)對(duì)自我的反思，我認(rèn)識(shí)到自己過(guò)于理想化，對(duì)時(shí)間的安排不夠合理。我意識(shí)到，如果想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并做好時(shí)間管理。于是，我重新規(guī)劃了我的暑假計(jì)劃，將目標(biāo)分解成小目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的時(shí)間表。每天按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，讓自己的時(shí)間變得更有秩序。
四、享受生活，不局限于計(jì)劃
然而，生活總是充滿了各種意外。有時(shí)候，我們不得不面對(duì)突發(fā)事件，這時(shí)候原本嚴(yán)密的計(jì)劃就會(huì)被打亂。我意識(shí)到，過(guò)于死板地追求計(jì)劃的執(zhí)行并不明智。我們不能將整個(gè)暑假都綁定在計(jì)劃上，而是要留出一些時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。我開(kāi)始和朋友約出去玩，參加社交活動(dòng)，感受生活中的美好瞬間。這個(gè)暑假，我在邁出舒適區(qū)的同時(shí)也找到了屬于自己的幸福。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)
回顧這個(gè)暑假，雖然有計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)之間的差距，但我也受益匪淺。首先，我在時(shí)間管理方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，明白要合理安排每一天的時(shí)間，以提高效率。其次，我明白了人生不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而活著，更要學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我變得更加自律和堅(jiān)韌，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
現(xiàn)在，新學(xué)期即將開(kāi)始，我對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。我將運(yùn)用所學(xué)到的時(shí)間管理技巧，將目標(biāo)分解成小目標(biāo)，并且靈活地安排時(shí)間。與此同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)更好地平衡生活和學(xué)習(xí)，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要廣交朋友，參加社交活動(dòng)，豐富自己的社交圈子。我堅(jiān)信，通過(guò)這些努力和積累，我將在未來(lái)取得更好的進(jìn)步。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇九
隨著學(xué)期的結(jié)束，學(xué)生們迎來(lái)了期盼已久的暑假。然而，在這個(gè)看似無(wú)拘無(wú)束的假期中，我深深意識(shí)到了政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在暑假期間，我參與了一些政治活動(dòng)，也閱讀了一些政治書(shū)籍，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我對(duì)政治有了深刻的理解和新的體會(huì)。
首先，政治是每個(gè)公民都需要了解和參與的事務(wù)。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)對(duì)政治漠不關(guān)心，甚至有一些厭惡。然而，在暑假中，我參加了一次社區(qū)活動(dòng)，成為了一名政治志愿者。通過(guò)與居民的交流，我才意識(shí)到我和他們一樣，作為公民，我們都應(yīng)該對(duì)政治有所了解和參與。政治決定了社會(huì)的發(fā)展方向和人們的生活，我們只有通過(guò)參與，才能為自己爭(zhēng)取權(quán)益，并為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，政治的學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力。在暑假中，我選擇了一些政治科普書(shū)籍進(jìn)行閱讀。通過(guò)這些書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我了解到了政治的本質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律，學(xué)會(huì)了分析和思考政治問(wèn)題，提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復(fù)雜而深?yuàn)W的，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解和應(yīng)對(duì)其中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。
再次，政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。在暑假中，我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會(huì)。在這些討論會(huì)上，我與他人共同討論著一些社會(huì)熱點(diǎn)議題，為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)政治參與，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也鍛煉了自己在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，政治也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。在政治的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過(guò)政治工作可以為社會(huì)帶來(lái)改變，并實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。在暑假中，我參與了一次學(xué)生組織的競(jìng)選活動(dòng)，通過(guò)努力和表現(xiàn)，我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，政治不只是一種權(quán)力斗爭(zhēng)，更是一種實(shí)現(xiàn)自我和服務(wù)他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會(huì)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)我不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總而言之，通過(guò)參與政治，并學(xué)習(xí)有關(guān)政治的知識(shí)，我深刻體會(huì)到政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心和參與的事務(wù)，政治學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力，政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。因此，我將繼續(xù)投身于政治，用自己的行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和價(jià)值。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十
學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在這次政治學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，這也更加堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。
同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的.各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。
這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十一
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，還要育好人。”這句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本{華考}{本站}，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛(ài)是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難?！疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對(duì)師愛(ài)進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
1、觀念上——要有愛(ài)心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛(ài)心，愛(ài)心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的過(guò)失能理智分析，正確引導(dǎo)。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。
3、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。
對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來(lái)洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問(wèn)題不用太多說(shuō)教，關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無(wú)奇，可又艱難曲折，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見(jiàn)影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感的教育是蒼白無(wú)力的。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十二
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是色彩斑斕的，不過(guò)正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的色彩，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面（比如說(shuō)體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
總言之，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有向師性，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該以德為本，身正為范來(lái)嚴(yán)格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)親其師、敬其師，從而信其道，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō)：孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容這一切需要的獲取，都離不開(kāi)老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài)，有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢？通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過(guò)暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十三
根據(jù)縣教委的要求，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開(kāi)了帷幕，，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了法律法規(guī)和文件精神，目的是為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和認(rèn)真履行教師義務(wù)的責(zé)任。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，通過(guò)此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真教書(shū)育人，潛心教育教學(xué)工作，不亂定閱教輔資料，不亂辦班，不加重學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不亂收取費(fèi)用，不體罰和變相體罰學(xué)生，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生和調(diào)皮學(xué)生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，千萬(wàn)不能體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十四
在暑假期間學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下心得體會(huì)，那么2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。
需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來(lái)，新疆就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。
幾千年來(lái)，在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫(xiě)了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
歷史一再證明，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。
社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。
新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。
此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。
在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。
中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。
民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的`土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
多少年來(lái)，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。
針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力分子的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。
五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。
友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。
進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。
總之，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。
也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十五
明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。
“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！?BR> 誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!
在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：
1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。
4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn);要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見(jiàn);要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之。
總之，“生也有涯，知也無(wú)涯”!
暑假政治心得體會(huì)和感想篇一
暑假已經(jīng)過(guò)去，回顧這短短的兩個(gè)月，我有太多太多的感受和收獲。在參與各種各樣的活動(dòng)與經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，收獲了生活的真諦。這個(gè)暑假真是難忘，讓我無(wú)比珍惜和感恩。
首先，暑假是我鍛煉自己的最佳機(jī)會(huì)。正常上學(xué)日常繁忙的生活讓我很少有時(shí)間去外面的世界探索和實(shí)踐。而暑假，給了我大好的機(jī)會(huì)，我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班、游泳班和各種興趣班。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)交了許多新朋友，充實(shí)了自己的內(nèi)涵。尤其是英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了我的英語(yǔ)水平，夯實(shí)了我之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。暑假使我迎接新的挑戰(zhàn)，積極鍛煉自己，讓我看到了自己的成長(zhǎng)和潛力。
其次，暑假讓我認(rèn)識(shí)了更多的社會(huì)。在參觀社區(qū)和旅行的過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多不同的人和事。我看到了貧窮的一面，也看到了富有的一面。這些都讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的不公平和不完美。我明白了生活不只有一種顏色，而是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取美好生活的機(jī)會(huì)。暑假讓我看到了更廣闊的天地，拓寬了我的視野，讓我不再以自我為中心，學(xué)會(huì)去欣賞和尊重不同的觀點(diǎn)和規(guī)則。這種感受讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，明白了自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。
再次，暑假為我提供了真正放松的機(jī)會(huì)。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活讓我特別渴望能夠有一個(gè)真正屬于自己的休息時(shí)間。暑假，就是這樣的時(shí)間。在暑假里，我盡情享受了屬于自己的時(shí)光，沒(méi)有任何壓力和束縛。我養(yǎng)成了好讀書(shū)的習(xí)慣，每天至少讀一本書(shū)，讓自己陶冶情操，豐富內(nèi)涵。我還利用一些時(shí)間做一些自己喜歡的事，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等。暑假的這段寧?kù)o時(shí)光讓我真正感受到了生活的美好和幸福，更加深入地了解了自己。
最后，暑假也讓我與家人有更多的相處時(shí)間。平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我和家人的相處時(shí)間減少了很多。而暑假，卻能夠讓我們更加親密無(wú)間。我和家人一起讀書(shū)、一起旅行、一起散步，享受到了家庭溫暖的感覺(jué)。這段時(shí)間，我真正感受到了家人的愛(ài)，也更深地明白了家人對(duì)我的重要性。暑假的相處時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義，也增加了我對(duì)家庭的感恩之情。
在暑假里，我獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也擁有了屬于自己的時(shí)光。我明白了自己真正的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的不完美，也加深了對(duì)家人的感恩。暑假讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和收獲，讓我意識(shí)到努力和奮斗的重要性。暑假真是一段難忘而寶貴的時(shí)光，我會(huì)銘記在心，并且在未來(lái)的日子里更加努力，追求更加美好的人生。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇二
暑假這段時(shí)間，我利用了大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治課程，并通過(guò)參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。
首先，我充分利用暑假期間的時(shí)間，深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過(guò)對(duì)歷年來(lái)政治考試的分析總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)加深理解，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)這種方式，不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。
其次，我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí)，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。
第三，政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，也是解決社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。在暑假期間，我通過(guò)各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等，我了解了這些問(wèn)題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法，并為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。
最后，政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見(jiàn)和情緒驅(qū)使的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問(wèn)題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門(mén)課程，更是一門(mén)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇三
政治是社會(huì)生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業(yè)的人們，而且政治問(wèn)題也直接關(guān)系到我們的生活。在這個(gè)大環(huán)境下，我深深意識(shí)到自己對(duì)政治的認(rèn)知、了解和思考還不夠深刻，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考。在此，我想分享我的政治感想心得體會(huì)。
第二段：政治認(rèn)識(shí)的提升
政治的重要性不亞于經(jīng)濟(jì)和文化。我認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，政權(quán)的出現(xiàn)和變化都會(huì)直接影響到自己的利益，因此必須了解政治的本質(zhì)，并且在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)政治的認(rèn)識(shí)。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考，我了解到民主是政治的核心價(jià)值觀和目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的最佳途徑。另外，我也深刻認(rèn)識(shí)到，政治的穩(wěn)定對(duì)于地方和全國(guó)的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：思維方式的改變
在政治的學(xué)習(xí)和思考中，我開(kāi)始注意到對(duì)思考方式的改善。政治學(xué)習(xí)需要具備較高的精神素質(zhì)，需要有較強(qiáng)的思辨能力和思考深度。我認(rèn)為，政治思想的發(fā)展必須脫離主觀能動(dòng)性的束縛，不斷地尋找思考實(shí)踐之外的思維模式。當(dāng)我們理解信息和思想時(shí)，不僅要了解政治領(lǐng)域的基本語(yǔ)言和傳統(tǒng)，還需要不斷地深化自己的思考方法。
第四段：個(gè)人價(jià)值取向的提升
在研究政治理論時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀的重要性。人的生命，是有一定的價(jià)值構(gòu)成的。作為自然人，我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價(jià)值觀。但是，在政治領(lǐng)域中，為了更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們需要去認(rèn)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面的政治意義，來(lái)順應(yīng)實(shí)際的需要和進(jìn)展。正是這種認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己的個(gè)人價(jià)值取向有了更深入的體悟。
第五段：總結(jié)
在政治學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程中，我真切地感受到了自己對(duì)政治的思考水平的提高，彌補(bǔ)了自己的缺陷、完善了個(gè)人思維方式和人生觀。我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)普通人，不應(yīng)該是旁觀者，而是參與者。只有積極參與政治的學(xué)習(xí)和思考，才能更好地服務(wù)于人民，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于未來(lái)，我深信，政治思考的路，必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇四
政治作為一個(gè)社會(huì)的核心，與每個(gè)人息息相關(guān)。它不單純只在國(guó)家治理中發(fā)揮作用，更關(guān)系到人們的福祉。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，我有一些深刻的感悟，現(xiàn)在想分享一下我的政治感想心得體會(huì)。
第二段：政治的重要性
政治是一個(gè)約束和指引我們行為的紅線。每個(gè)人都必須遵守政治規(guī)則，否則社會(huì)秩序會(huì)受到影響。政治的規(guī)范和行為準(zhǔn)則是保護(hù)和實(shí)現(xiàn)人權(quán)的基礎(chǔ)。政治的壓力也往往來(lái)自于政治經(jīng)濟(jì)與人權(quán)的矛盾，因此，實(shí)現(xiàn)有效的政治管理是最重要的事情。如果沒(méi)有良好的政治運(yùn)作，沒(méi)有有效的規(guī)則以及具有約束力的行為準(zhǔn)則，那么社會(huì)穩(wěn)定將無(wú)以為繼。
第三段：政治教育對(duì)人的影響
政治教育是社會(huì)構(gòu)建和人權(quán)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。它包括課堂教育、政治活動(dòng)等各種社會(huì)教育形式。對(duì)于我個(gè)人而言，政治教育教會(huì)了我如何正確的理解政治事務(wù)，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動(dòng)。我深刻認(rèn)識(shí)到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對(duì)民主實(shí)體的信任，而且也反映了政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的許多重要問(wèn)題。
第四段：政治對(duì)社會(huì)的影響
我們身處一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，抵制政治的真正后果不只是對(duì)個(gè)人的影響而已，更重要的影響社會(huì)穩(wěn)定的繁榮和民主策略的實(shí)現(xiàn)。政治經(jīng)濟(jì)體制是保證社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的重要建設(shè)，如果那不穩(wěn)定，則目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們可以借鑒其他國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善我們自己的制度。擁有一個(gè)有效的政治制度是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的基石，帶領(lǐng)國(guó)民共同發(fā)展建設(shè)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
政治與我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)系。我們不能把自己只看作是社會(huì)中的一個(gè)角色，更要以實(shí)現(xiàn)良好的民主制度為目標(biāo)。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的表達(dá)我們的政治觀點(diǎn)，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會(huì)公民，為建設(shè)更加和諧的社會(huì)而努力！
暑假政治心得體會(huì)和感想篇五
暑假是教師們放松心情、充電學(xué)習(xí)的重要時(shí)機(jī)。政治作為教師的一門(mén)必修課程，不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是教師們提升自身素質(zhì)和引導(dǎo)學(xué)生正確政治觀念的關(guān)鍵。因此，每年的暑假期間，教師們都積極參與各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們可以深入了解國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，提升政治素養(yǎng)，確立正確的政治立場(chǎng)，同時(shí)為新學(xué)年的政治教育工作做好準(zhǔn)備。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓教師認(rèn)識(shí)到自己的使命與責(zé)任
通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們重新認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命與責(zé)任。教師作為國(guó)家文化的傳承者，他們要將正確的政治觀念和思想傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和政治立場(chǎng)。政治學(xué)習(xí)讓教師們認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自身的政治素養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，才能更好地履行自己的教育使命，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三段：政治學(xué)習(xí)提高了教師的政治素養(yǎng)和教育水平
暑假期間，教師通過(guò)政治學(xué)習(xí)不僅了解到國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最新成果，還加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及法律法規(guī)的理解。這使得教師們更有底氣、更有自信地傳授和輔導(dǎo)學(xué)生正確的政治知識(shí)。此外，政治學(xué)習(xí)也豐富了教師的教育方法和手段，提高了他們的教育水平。教師們通過(guò)政治學(xué)習(xí)，掌握了更多的教育資源和方法，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治實(shí)踐，培養(yǎng)他們的思辨和創(chuàng)新能力。
第四段：政治學(xué)習(xí)推動(dòng)了課程改革和教育創(chuàng)新
暑假期間，教師們學(xué)習(xí)政治知識(shí)的同時(shí)，也在思考如何將所學(xué)應(yīng)用于課堂，以推動(dòng)課程的改革和教育的創(chuàng)新。政治學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓教師們的眼界，讓他們更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治知識(shí)，教師們可以借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，使學(xué)生在政治課堂上更加主動(dòng)、積極地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：總結(jié)暑假政治學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲和影響
通過(guò)暑假政治學(xué)習(xí)，教師們不僅提高了自身政治素養(yǎng)，更意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于教育工作的重要性。這讓教師們更加堅(jiān)定了自己在政治教育中的立場(chǎng)和方向，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈努力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)也讓教師們?cè)诮逃母锖驼n程創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、思辨能力的新一代貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有重要意義。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，教師們提高了自身的政治素養(yǎng)和教育水平，拓寬了自己的教育視野，推動(dòng)了課程改革和教育創(chuàng)新。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，教師們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)政治學(xué)習(xí)的精神，不斷完善自己，為學(xué)生的全面發(fā)展和輔導(dǎo)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇六
政治生活是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，而?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而，在這個(gè)復(fù)雜和紛繁的政治世界中，不同的人會(huì)有不同的看法和觀點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該不斷思考和反思自己的政治感想，以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)政治感想心得體會(huì)的一些看法和體會(huì)。
第二段：政治感想的意義和來(lái)源
對(duì)于政治感想的來(lái)源，它可以來(lái)自我們生活和工作的各個(gè)方面，例如家庭、學(xué)校、社會(huì)和媒體等。通過(guò)對(duì)這些方面進(jìn)行細(xì)心的觀察和思考，我們可以更好地了解自己的政治想法和觀點(diǎn)，并不斷調(diào)整和完善它們。政治感想的意義在于，它可以幫助我們更好地理解和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，以及對(duì)這些問(wèn)題有更深入的思考和獨(dú)立的判斷力。
第三段：政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐
政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐需要我們不斷地關(guān)注和參與政治活動(dòng)，例如選舉和公民投票等。在這些活動(dòng)中，我們可以表達(dá)自己的政治意愿和觀點(diǎn)，并積極參與到社會(huì)建設(shè)中去。此外，我們還可以通過(guò)參與政治討論和辯論等活動(dòng)，來(lái)發(fā)揮和實(shí)踐我們的政治感想和思考能力。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達(dá)能力，還可以幫助我們更好地了解社會(huì)和政治環(huán)境，進(jìn)而更好地理解和參與政治。
第四段：良好的政治感想對(duì)社會(huì)的積極影響
良好的政治感想可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，例如可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決，以及促進(jìn)社會(huì)的和諧等。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有責(zé)任和義務(wù)去發(fā)揮自己的政治感想，積極參與到政治和社會(huì)生活中去。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分，只有通過(guò)不斷思考、實(shí)踐和發(fā)揮它，我們才能更好地理解和參與政治和社會(huì)生活，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持警醒，不斷完善和發(fā)揮自己的政治感想和思考能力，在這個(gè)復(fù)雜和多變的世界中安身立命，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇七
暑假，作為大學(xué)生們放松身心、充實(shí)自我、體驗(yàn)生活的寶貴時(shí)光，是大學(xué)生們備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)年的重要機(jī)會(huì)。政治學(xué)科，在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學(xué)生都會(huì)參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更為細(xì)膩的感知。
第一段：政治學(xué)科的重要性。
政治學(xué)科涵蓋了國(guó)家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識(shí)，為我們了解國(guó)家運(yùn)行的規(guī)律、政治制度的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)。在政治暑假的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了政治學(xué)科的重要性。只有通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們才能夠了解和分析社會(huì)政治問(wèn)題，才能夠具備參與社會(huì)政治生活的基本素養(yǎng)。而在實(shí)踐中，我們對(duì)政治課本上的理論概念進(jìn)行了踐行，這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)科在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第二段：增強(qiáng)政治意識(shí)。
政治是國(guó)家生活的最高形態(tài)，國(guó)家治理的核心，而政治意識(shí)則是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實(shí)踐中，我逐漸增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。通過(guò)深入接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我開(kāi)始積極關(guān)注社會(huì)的政治熱點(diǎn)問(wèn)題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動(dòng)。政治意識(shí)的增強(qiáng)，讓我在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的政治意識(shí)，也鍛煉了我的批判思維能力。在實(shí)踐中，我們需要針對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問(wèn)題、客觀分析問(wèn)題，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。
政治暑假實(shí)踐通常是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的意義。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知。
政治暑假實(shí)踐提供了一個(gè)更為真實(shí)的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)實(shí)踐，我積極參與社會(huì)生活，近距離接觸社會(huì)各個(gè)層面的人群。這讓我了解到社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的根源和復(fù)雜性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一段實(shí)踐經(jīng)歷不僅是對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知，讓我有了更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。
總結(jié)：
政治暑假實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，持續(xù)提升自己的政治意識(shí)和批判思維能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇八
暑假即將來(lái)臨，我心中充滿了對(duì)美好生活的期望。面對(duì)兩個(gè)月的充裕時(shí)間，我有了太多計(jì)劃和期待，如學(xué)習(xí)一門(mén)新技能、讀一些好書(shū)、鍛煉身體等。我相信，通過(guò)這個(gè)暑假，我能夠充實(shí)自己，提升自我。
二、認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)之間的差距
三、樹(shù)立正確的目標(biāo)與時(shí)間管理意識(shí)
通過(guò)對(duì)自我的反思，我認(rèn)識(shí)到自己過(guò)于理想化，對(duì)時(shí)間的安排不夠合理。我意識(shí)到，如果想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并做好時(shí)間管理。于是，我重新規(guī)劃了我的暑假計(jì)劃，將目標(biāo)分解成小目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的時(shí)間表。每天按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，讓自己的時(shí)間變得更有秩序。
四、享受生活，不局限于計(jì)劃
然而，生活總是充滿了各種意外。有時(shí)候，我們不得不面對(duì)突發(fā)事件，這時(shí)候原本嚴(yán)密的計(jì)劃就會(huì)被打亂。我意識(shí)到，過(guò)于死板地追求計(jì)劃的執(zhí)行并不明智。我們不能將整個(gè)暑假都綁定在計(jì)劃上，而是要留出一些時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。我開(kāi)始和朋友約出去玩，參加社交活動(dòng)，感受生活中的美好瞬間。這個(gè)暑假，我在邁出舒適區(qū)的同時(shí)也找到了屬于自己的幸福。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)
回顧這個(gè)暑假，雖然有計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)之間的差距，但我也受益匪淺。首先，我在時(shí)間管理方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，明白要合理安排每一天的時(shí)間，以提高效率。其次，我明白了人生不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而活著，更要學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我變得更加自律和堅(jiān)韌，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
現(xiàn)在，新學(xué)期即將開(kāi)始，我對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。我將運(yùn)用所學(xué)到的時(shí)間管理技巧，將目標(biāo)分解成小目標(biāo)，并且靈活地安排時(shí)間。與此同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)更好地平衡生活和學(xué)習(xí)，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要廣交朋友，參加社交活動(dòng)，豐富自己的社交圈子。我堅(jiān)信，通過(guò)這些努力和積累，我將在未來(lái)取得更好的進(jìn)步。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇九
隨著學(xué)期的結(jié)束，學(xué)生們迎來(lái)了期盼已久的暑假。然而，在這個(gè)看似無(wú)拘無(wú)束的假期中，我深深意識(shí)到了政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在暑假期間，我參與了一些政治活動(dòng)，也閱讀了一些政治書(shū)籍，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我對(duì)政治有了深刻的理解和新的體會(huì)。
首先，政治是每個(gè)公民都需要了解和參與的事務(wù)。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)對(duì)政治漠不關(guān)心，甚至有一些厭惡。然而，在暑假中，我參加了一次社區(qū)活動(dòng)，成為了一名政治志愿者。通過(guò)與居民的交流，我才意識(shí)到我和他們一樣，作為公民，我們都應(yīng)該對(duì)政治有所了解和參與。政治決定了社會(huì)的發(fā)展方向和人們的生活，我們只有通過(guò)參與，才能為自己爭(zhēng)取權(quán)益，并為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，政治的學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力。在暑假中，我選擇了一些政治科普書(shū)籍進(jìn)行閱讀。通過(guò)這些書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我了解到了政治的本質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律，學(xué)會(huì)了分析和思考政治問(wèn)題，提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復(fù)雜而深?yuàn)W的，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解和應(yīng)對(duì)其中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。
再次，政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。在暑假中，我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會(huì)。在這些討論會(huì)上，我與他人共同討論著一些社會(huì)熱點(diǎn)議題，為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)政治參與，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也鍛煉了自己在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，政治也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。在政治的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過(guò)政治工作可以為社會(huì)帶來(lái)改變，并實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。在暑假中，我參與了一次學(xué)生組織的競(jìng)選活動(dòng)，通過(guò)努力和表現(xiàn)，我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，政治不只是一種權(quán)力斗爭(zhēng)，更是一種實(shí)現(xiàn)自我和服務(wù)他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會(huì)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)我不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總而言之，通過(guò)參與政治，并學(xué)習(xí)有關(guān)政治的知識(shí)，我深刻體會(huì)到政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心和參與的事務(wù)，政治學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人思維能力和辨別能力，政治參與可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。因此，我將繼續(xù)投身于政治，用自己的行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和價(jià)值。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十
學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在這次政治學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，這也更加堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。
同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的.各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。
這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十一
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，還要育好人。”這句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本{華考}{本站}，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛(ài)是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難?！疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對(duì)師愛(ài)進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
1、觀念上——要有愛(ài)心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛(ài)心，愛(ài)心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的過(guò)失能理智分析，正確引導(dǎo)。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。
3、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。
對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來(lái)洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問(wèn)題不用太多說(shuō)教，關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無(wú)奇，可又艱難曲折，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見(jiàn)影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感的教育是蒼白無(wú)力的。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十二
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是色彩斑斕的，不過(guò)正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的色彩，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面（比如說(shuō)體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
總言之，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有向師性，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該以德為本，身正為范來(lái)嚴(yán)格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)親其師、敬其師，從而信其道，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō)：孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容這一切需要的獲取，都離不開(kāi)老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài)，有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢？通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過(guò)暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十三
根據(jù)縣教委的要求，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開(kāi)了帷幕，，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了法律法規(guī)和文件精神，目的是為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和認(rèn)真履行教師義務(wù)的責(zé)任。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，通過(guò)此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真教書(shū)育人，潛心教育教學(xué)工作，不亂定閱教輔資料，不亂辦班，不加重學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不亂收取費(fèi)用，不體罰和變相體罰學(xué)生，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生和調(diào)皮學(xué)生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，千萬(wàn)不能體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十四
在暑假期間學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下心得體會(huì)，那么2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。
需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來(lái)，新疆就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。
幾千年來(lái)，在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫(xiě)了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
歷史一再證明，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。
社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。
新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。
此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。
在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。
中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。
民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的`土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
多少年來(lái)，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。
針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力分子的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。
五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。
友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。
進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。
總之，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。
也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
暑假政治心得體會(huì)和感想篇十五
明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。
“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！?BR> 誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!
在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：
1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。
4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn);要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見(jiàn);要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之。
總之，“生也有涯，知也無(wú)涯”!