在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
平凡鑄就偉大篇一
親愛的老師們、同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說，袁隆平在花開花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風吹卷，落入時光的流年，掉入那個平凡的詩人手中。她只是一個華人，一個詩人，一個老師，一個蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國，執(zhí)教于三尺講臺，以輕柔堅定之音，傳中華詩詞之美?！昂苫ǖ虮M我來遲，蓮實有心應(yīng)不死。人生易老夢偏癡，千春猶待發(fā)華滋。”她輕吟，她嗤笑。那個名葉嘉瑩的學者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動。停車，拉下手剎，開門，讓乘客下車，關(guān)閉發(fā)動機——的的確確是一個公交司機平常的行為，平凡，碌碌無為。而他，卻是在生命最后時刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤中，靜靜聆聽自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個平凡的公交司機，黃志全的故事。但他在這個故事中，很偉大。
扛一肩責任，頂半生風雨。
“每個人都了不起！”的確，每個人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個人的平凡，凝聚成一個民族一個國家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
平凡鑄就偉大篇二
平凡——一個熟悉不過的字眼。如一顆小石子，在雄峰高山上，那么微不足道;如一滴水，在波瀾起伏的大海里，那么渺小;如一株小草，在百花爭艷的世界里，若有若無.
平凡是很難得的。擁有它的人樂觀，開朗，默默奉獻，平凡的人不曾有一句怨言。春風吹過，暖暖的，多么平凡，你忍受沒有春風的春天么?也就是平凡造就了幸福的生活。
平凡是人生的境界。魏巍寫過一篇《誰是最可愛的人》。參加松骨峰戰(zhàn)斗一位被人救的“烈士”李玉安。被人救起，回到黑龍江，當了一個普通糧庫工人。直到1990年人們才知道他是朝鮮戰(zhàn)場的英雄。他拋棄了自己本該有的優(yōu)厚待遇，選擇做工人。捫心自問：”如果自己拒絕誘惑，走向平凡么?平凡簡單，安于平凡可不簡單。
人生的真理，就是平凡。
平凡鑄就偉大篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學這個集體里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學到了很多。北校也因為有了一個個平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班?！逼婀?，這些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。
學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。
為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的，我理解你們的抱負，也理解你們的無助。”對于一個在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵??！
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的`人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。
也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來，她始終堅守在農(nóng)村，不是因為沒有改變的機會，而是因為她愛農(nóng)村的孩子們，愛她堅持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉(zhuǎn)變、學校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時也覺得累得慌?？擅棵靠吹剿覍逃臒岢谰蜁黾?。她，就是我們北村小學的校長——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡鑄就偉大篇四
尊敬的xx：
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學生
每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領(lǐng)學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的`溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關(guān)系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領(lǐng)導、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡鑄就偉大篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學這個集體里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學到了很多。北校也因為有了一個個平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班?！逼婀?，這些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。
學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。
為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的'，我理解你們的抱負，也理解你們的無助?！睂τ谝粋€在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵?。?BR> 為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。
也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來，她始終堅守在農(nóng)村，不是因為沒有改變的機會，而是因為她愛農(nóng)村的孩子們，愛她堅持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉(zhuǎn)變、學校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時也覺得累得慌。可每每看到她，我對教育的熱忱就會莫名增加。她，就是我們北村小學的校長——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡鑄就偉大篇六
浩瀚宇宙里，每個人都是一顆普通的恒星，但又璀璨奪目、獨一無二，閃爍著偉大的光芒。
人生來就是平凡，黑頭發(fā)、黃皮膚都由黃帝遺傳下來，智力都隨著一代一代的基因延續(xù)發(fā)展下來。平凡到我們看到路邊的小花一定會忍不住贊嘆，聽到商店里播放的歌曲一定會心曠神怡……每個人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成長，歸根。
蕓蕓眾生，我們何其渺小；浩瀚天地，我們何其脆弱。然而渺小的我們，脆弱的我們，依舊可以發(fā)出自己的光和熱，做出不平凡的事跡——成就偉大。掃雷戰(zhàn)士杜富國原是中國千千萬萬個守護邊疆的士兵之一，在一次巡訪排雷的任務(wù)中，因為戰(zhàn)友不慎觸雷，杜富國立馬把戰(zhàn)友推開，自己卻受了重傷。在這個平凡人身上，發(fā)揚了深刻的奉獻主義精神，成就了人類道德源遠流長的精神成果，成就偉大。無臂“飛魚”許慶不分晝夜苦練游泳，奪得奧運會冠軍，在這個殘障人士應(yīng)得到社會救濟的時代，他用自身平凡打動了偉大，成就偉大。董明珠從基層業(yè)務(wù)員打拼到格力總裁，在這個女性不被人看好、女性不具備取得如此高成就之能力的社會里，她用實力、用努力生活的信念，成就偉大。
未來不能期許，前方道路荊棘。但真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人之軀卻擁有不可戰(zhàn)勝的神性。平凡人的努力、向上與不屈，正在昭告天下：平凡成就偉大。
再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。偉大需要平凡的孕育和積淀，需要一次又一次的默默平凡。我們無不贊頌《人類群星閃耀時》的光輝成就，但身為平凡的崗位上也能作出不平凡的貢獻。身處于山西煤礦的礦工們，因為他們的默默奉獻而無問西東，推動我國完成了社會主義改造，取得了我國需至少十年發(fā)展取得的不朽成就；制造我國開國大典時國旗升起的電力裝置——英雄林治遠，還有許許多多投身于“兩彈一星”的科學工作者們……他們也許無名，他們也許平凡，但他們都被載入中國史冊，因為一次又一次的平凡，偉大由他們奠定。
“平凡”與“偉大”相輔相成，相得益彰。就像周杰倫所唱的《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓?，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗……”蝸牛如此弱小，平凡，但它依舊隨著藤條一步一步前進，追尋自己的偉大。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”平凡正如鴻毛，偉大便是泰山。向著偉大，不忘自己初心的平凡，砥礪前行吧！
平凡鑄就偉大篇七
尊敬的領(lǐng)導、親愛的姐妹們：
大家好！
平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。所以我們因重視平凡，安于平凡，在平凡中塌實學習，工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。難道不是嗎？安徒生當過學徒，惠特曼做過工匠，狄更斯成名之前是繕寫工，高爾基甚至干過馬力苦頭，你們說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生一個偉大的業(yè)績?！?BR> 平凡能創(chuàng)造偉大，在平凡的過程中努力努力再努力。相信你在平凡的過程中也會快樂！平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會尋找到偉大的，努力努力再努力吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
平凡鑄就偉大篇八
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。一件件平凡的事也能組成偉大的人生。下面本站小編給大家?guī)砥椒茶T就偉大相關(guān)的
作文
素材，希望對你有幫助。
今年諾貝爾化學獎獲得者日本的田中耕一既非教授，又非碩士、博士。他只是“日本企業(yè)社會最低層”的一名普通工程師，一個名不見經(jīng)傳的小人物，甚至連同行專家對他也一無所知。田中發(fā)表論文很少，但他默默無聞，潛心鉆研，于1987年發(fā)表一篇論文，在高分子研究領(lǐng)域提出了性質(zhì)界定和結(jié)構(gòu)解析的原創(chuàng)思想。經(jīng)過十幾年實踐，這個思想已發(fā)展成為世界感應(yīng)度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學術(shù)界高度評價，終于成為此次獲獎的重要依據(jù)，諾貝爾化學獎評委主席稱田中耕一是開啟生物大分子新研究領(lǐng)域大門的第一人。
田中耕一的獲獎讓日本人吃了一驚，也給我們很多啟示。請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限，800字左右。
提示：平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。秋天，北京大學新學年開始了。一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把大包小包放在路邊。這時，正好一位老人迎面走過來，年輕學子走上去說：“您能不能幫我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。那位學子于是輕裝去辦理各種入學手續(xù)。1個多小時以后回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。年輕學子謝過老人，兩人各自離去。
幾天之后，北大開學典禮，這位年輕學子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。
我們可以引用上面材料寫成議論文，也可以自己編類似的故事。
1、一個年輕人四處求職，找得焦頭爛額，也沒有一家單位看上他。他來到海邊，準備以死表達對生活的絕望。恰好一位漁民看到這位年輕人，漁民沒有批評他，只是隨手抓了一把沙子，扔到沙灘上，說："請幫我把剛才的沙子揀起來。"年輕人不解地望著漁民，搖搖頭說："這么多沙子，有必要揀你扔掉的嗎?"漁民笑了笑，把口袋里裝著的珍珠掏出來，扔到沙灘上，然后說："現(xiàn)在你把我扔掉的珍珠揀起來，好嗎?" 年輕人答應(yīng)了，揀起珍珠還給漁民。
漁民說："小伙子，是沙子，它就要忍受一份平凡;而珍珠，它就不怕不被我們發(fā)現(xiàn)。" 年輕人若有所悟，再也沒有尋短見的念頭，而是鼓起勇氣繼續(xù)努力，后來這個年輕人在商海中拼搏，成為擁有億萬資產(chǎn)的公司老板。 解析：由平凡到偉大是你在成功之前需要付出象沙子一樣默默無聞的努力。偉人之所以偉大，是因為他首先是一個平凡的人。
2、梅有其香，雪有所白。每個公民的生命過程，都是追尋人生價值、自我求證的過程。然而，每個人因人生經(jīng)歷、成長環(huán)境、自身性格和受教育程度的迥異，導致所從事的職業(yè)、在社會的分工、對他人的貢獻不盡相同。但這并不表明只有英雄、俊杰才是偉大的人物。英雄人物畢竟鳳毛麟角，而社會則是由無數(shù)普普通通、平平凡凡甚至有許多缺點乃至卑鄙的人所組成。要知道，偉大的內(nèi)涵是相同的，但實現(xiàn)偉大的方式卻各有不同。
如果說英雄意味著偉大，平凡孕育著偉大，那么可以這么認為，英雄的前身是平凡。由此我們得出一個結(jié)論，我們現(xiàn)在是平凡的，不代表我們永遠平凡，只要你確立了為社會、為事業(yè)、為他人貢獻的價值標準，并矢志不渝，殫精竭慮，你一定可以成為某個層次上最偉大的人。(平凡的偉大)
3、平凡與偉大是我們生命中的兩種地形,那平凡便是平原,那高山便是偉大.它們是相對而言的.鶴并非多高的動物,但鶴立雞群得突兀便是這個道理.所以,有時候偉大的與平凡的相差無幾.猶如白米賽跑的冠軍與亞軍那么短的距離不會有太多的時候時差,有時僅是零點幾秒之差,鹿死誰手已是定格之事.
平凡與偉大之間并非相隔千里,有時僅一步之遙;平凡與偉大之間并非一個天上一個地下,遙不可及,有時則伸手觸之.所以我們不必倦于平凡,迷信偉大.要正視它們,爭取在平凡中造就偉大,這樣的偉大才是最有意義的偉大.人生就是要不斷地超越,從一個偉大走向另一個偉大。
5、一個平凡的人有了目標，就像在迷途中找到了北極星。明太祖朱元璋生于一個貧苦農(nóng)民家庭，家人都去世后，他加入了郭子興帶領(lǐng)的紅巾軍，從此，他便有了自己的目標——抗元。最后，連他自己都沒想到，居然登上了皇位。他過去是一個平凡地不能再平凡的農(nóng)民，而成年后，卻成了家喻戶曉的明朝皇帝。
6、我們是否注意過那些很平凡，卻總是出現(xiàn)在我們眼前的人?像三輪車工人、清潔工等等。他們平凡，但他們同偉人一樣有著潛力。就像現(xiàn)在唱紅了中國的歌星周杰論，誰又曾想過，他過去竟是一個托盤子的侍者。
1、最卓越的東西，也常是最難被人了解的東西?！⒏袼鳡?BR> 3、最深刻的真理，是最平凡的真理?！袪査固?BR> 5、真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作，也不虛飾。——克林凱爾
6、真實的暗疾是渺小，偉大的暗疾是虛偽?！▏?BR> 7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?BR> 8、偉大和顯赫并不意味著是優(yōu)秀的?！獜洜栴D
9、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
10、偉大的目標形成偉大的人物?！５履剿?BR> 11、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體?！?BR> 13、偉大的才能比偉大的成功更不尋常?！志S納格
14、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大?！獝勰?BR> 15、什么是偉大的一生?少年時的志愿在壽終前得以實現(xiàn)就是偉大的一生?！S尼
16、少說些漂亮話，多做些平凡事。——列寧
17、銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！鸷?BR> 18、如果自身偉大，任何工作你都不會覺得渺小。——喬·麥克唐納
19、平凡的人的最大缺點，是常常覺得自已比別人高明?！惶m克林
20、你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的?！屠?BR> 21、沒有單純、善良和真實，就沒有偉大?！袪査固?BR> 22、凡在小事上對真理有輕率態(tài)度的人，在大事上也不足信任的?！獝垡蛩固?BR> 23、對平凡的人來說，平凡就是幸福?！岵?BR> 24、當我們大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！《?BR> 25、不以小事為輕，而后可以成大事?！闷苼?BR> 26、不會做小事的人，也做不出大事業(yè)?！_蒙諾索夫
平凡鑄就偉大篇一
親愛的老師們、同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說，袁隆平在花開花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風吹卷，落入時光的流年，掉入那個平凡的詩人手中。她只是一個華人，一個詩人，一個老師，一個蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國，執(zhí)教于三尺講臺，以輕柔堅定之音，傳中華詩詞之美?！昂苫ǖ虮M我來遲，蓮實有心應(yīng)不死。人生易老夢偏癡，千春猶待發(fā)華滋。”她輕吟，她嗤笑。那個名葉嘉瑩的學者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動。停車，拉下手剎，開門，讓乘客下車，關(guān)閉發(fā)動機——的的確確是一個公交司機平常的行為，平凡，碌碌無為。而他，卻是在生命最后時刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤中，靜靜聆聽自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個平凡的公交司機，黃志全的故事。但他在這個故事中，很偉大。
扛一肩責任，頂半生風雨。
“每個人都了不起！”的確，每個人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個人的平凡，凝聚成一個民族一個國家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
平凡鑄就偉大篇二
平凡——一個熟悉不過的字眼。如一顆小石子，在雄峰高山上，那么微不足道;如一滴水，在波瀾起伏的大海里，那么渺小;如一株小草，在百花爭艷的世界里，若有若無.
平凡是很難得的。擁有它的人樂觀，開朗，默默奉獻，平凡的人不曾有一句怨言。春風吹過，暖暖的，多么平凡，你忍受沒有春風的春天么?也就是平凡造就了幸福的生活。
平凡是人生的境界。魏巍寫過一篇《誰是最可愛的人》。參加松骨峰戰(zhàn)斗一位被人救的“烈士”李玉安。被人救起，回到黑龍江，當了一個普通糧庫工人。直到1990年人們才知道他是朝鮮戰(zhàn)場的英雄。他拋棄了自己本該有的優(yōu)厚待遇，選擇做工人。捫心自問：”如果自己拒絕誘惑，走向平凡么?平凡簡單，安于平凡可不簡單。
人生的真理，就是平凡。
平凡鑄就偉大篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學這個集體里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學到了很多。北校也因為有了一個個平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班?！逼婀?，這些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。
學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。
為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的，我理解你們的抱負，也理解你們的無助。”對于一個在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵??！
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的`人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。
也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來，她始終堅守在農(nóng)村，不是因為沒有改變的機會，而是因為她愛農(nóng)村的孩子們，愛她堅持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉(zhuǎn)變、學校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時也覺得累得慌?？擅棵靠吹剿覍逃臒岢谰蜁黾?。她，就是我們北村小學的校長——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡鑄就偉大篇四
尊敬的xx：
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學生
每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領(lǐng)學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的`溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關(guān)系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領(lǐng)導、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡鑄就偉大篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學這個集體里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學到了很多。北校也因為有了一個個平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班?！逼婀?，這些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。
學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。
為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的'，我理解你們的抱負，也理解你們的無助?！睂τ谝粋€在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵?。?BR> 為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。
也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來，她始終堅守在農(nóng)村，不是因為沒有改變的機會，而是因為她愛農(nóng)村的孩子們，愛她堅持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉(zhuǎn)變、學校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時也覺得累得慌。可每每看到她，我對教育的熱忱就會莫名增加。她，就是我們北村小學的校長——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡鑄就偉大篇六
浩瀚宇宙里，每個人都是一顆普通的恒星，但又璀璨奪目、獨一無二，閃爍著偉大的光芒。
人生來就是平凡，黑頭發(fā)、黃皮膚都由黃帝遺傳下來，智力都隨著一代一代的基因延續(xù)發(fā)展下來。平凡到我們看到路邊的小花一定會忍不住贊嘆，聽到商店里播放的歌曲一定會心曠神怡……每個人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成長，歸根。
蕓蕓眾生，我們何其渺小；浩瀚天地，我們何其脆弱。然而渺小的我們，脆弱的我們，依舊可以發(fā)出自己的光和熱，做出不平凡的事跡——成就偉大。掃雷戰(zhàn)士杜富國原是中國千千萬萬個守護邊疆的士兵之一，在一次巡訪排雷的任務(wù)中，因為戰(zhàn)友不慎觸雷，杜富國立馬把戰(zhàn)友推開，自己卻受了重傷。在這個平凡人身上，發(fā)揚了深刻的奉獻主義精神，成就了人類道德源遠流長的精神成果，成就偉大。無臂“飛魚”許慶不分晝夜苦練游泳，奪得奧運會冠軍，在這個殘障人士應(yīng)得到社會救濟的時代，他用自身平凡打動了偉大，成就偉大。董明珠從基層業(yè)務(wù)員打拼到格力總裁，在這個女性不被人看好、女性不具備取得如此高成就之能力的社會里，她用實力、用努力生活的信念，成就偉大。
未來不能期許，前方道路荊棘。但真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人之軀卻擁有不可戰(zhàn)勝的神性。平凡人的努力、向上與不屈，正在昭告天下：平凡成就偉大。
再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。偉大需要平凡的孕育和積淀，需要一次又一次的默默平凡。我們無不贊頌《人類群星閃耀時》的光輝成就，但身為平凡的崗位上也能作出不平凡的貢獻。身處于山西煤礦的礦工們，因為他們的默默奉獻而無問西東，推動我國完成了社會主義改造，取得了我國需至少十年發(fā)展取得的不朽成就；制造我國開國大典時國旗升起的電力裝置——英雄林治遠，還有許許多多投身于“兩彈一星”的科學工作者們……他們也許無名，他們也許平凡，但他們都被載入中國史冊，因為一次又一次的平凡，偉大由他們奠定。
“平凡”與“偉大”相輔相成，相得益彰。就像周杰倫所唱的《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓?，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗……”蝸牛如此弱小，平凡，但它依舊隨著藤條一步一步前進，追尋自己的偉大。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”平凡正如鴻毛，偉大便是泰山。向著偉大，不忘自己初心的平凡，砥礪前行吧！
平凡鑄就偉大篇七
尊敬的領(lǐng)導、親愛的姐妹們：
大家好！
平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。所以我們因重視平凡，安于平凡，在平凡中塌實學習，工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。難道不是嗎？安徒生當過學徒，惠特曼做過工匠，狄更斯成名之前是繕寫工，高爾基甚至干過馬力苦頭，你們說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生一個偉大的業(yè)績?！?BR> 平凡能創(chuàng)造偉大，在平凡的過程中努力努力再努力。相信你在平凡的過程中也會快樂！平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會尋找到偉大的，努力努力再努力吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
平凡鑄就偉大篇八
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。一件件平凡的事也能組成偉大的人生。下面本站小編給大家?guī)砥椒茶T就偉大相關(guān)的
作文
素材，希望對你有幫助。
今年諾貝爾化學獎獲得者日本的田中耕一既非教授，又非碩士、博士。他只是“日本企業(yè)社會最低層”的一名普通工程師，一個名不見經(jīng)傳的小人物，甚至連同行專家對他也一無所知。田中發(fā)表論文很少，但他默默無聞，潛心鉆研，于1987年發(fā)表一篇論文，在高分子研究領(lǐng)域提出了性質(zhì)界定和結(jié)構(gòu)解析的原創(chuàng)思想。經(jīng)過十幾年實踐，這個思想已發(fā)展成為世界感應(yīng)度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學術(shù)界高度評價，終于成為此次獲獎的重要依據(jù)，諾貝爾化學獎評委主席稱田中耕一是開啟生物大分子新研究領(lǐng)域大門的第一人。
田中耕一的獲獎讓日本人吃了一驚，也給我們很多啟示。請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限，800字左右。
提示：平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。秋天，北京大學新學年開始了。一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把大包小包放在路邊。這時，正好一位老人迎面走過來，年輕學子走上去說：“您能不能幫我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。那位學子于是輕裝去辦理各種入學手續(xù)。1個多小時以后回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。年輕學子謝過老人，兩人各自離去。
幾天之后，北大開學典禮，這位年輕學子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。
我們可以引用上面材料寫成議論文，也可以自己編類似的故事。
1、一個年輕人四處求職，找得焦頭爛額，也沒有一家單位看上他。他來到海邊，準備以死表達對生活的絕望。恰好一位漁民看到這位年輕人，漁民沒有批評他，只是隨手抓了一把沙子，扔到沙灘上，說："請幫我把剛才的沙子揀起來。"年輕人不解地望著漁民，搖搖頭說："這么多沙子，有必要揀你扔掉的嗎?"漁民笑了笑，把口袋里裝著的珍珠掏出來，扔到沙灘上，然后說："現(xiàn)在你把我扔掉的珍珠揀起來，好嗎?" 年輕人答應(yīng)了，揀起珍珠還給漁民。
漁民說："小伙子，是沙子，它就要忍受一份平凡;而珍珠，它就不怕不被我們發(fā)現(xiàn)。" 年輕人若有所悟，再也沒有尋短見的念頭，而是鼓起勇氣繼續(xù)努力，后來這個年輕人在商海中拼搏，成為擁有億萬資產(chǎn)的公司老板。 解析：由平凡到偉大是你在成功之前需要付出象沙子一樣默默無聞的努力。偉人之所以偉大，是因為他首先是一個平凡的人。
2、梅有其香，雪有所白。每個公民的生命過程，都是追尋人生價值、自我求證的過程。然而，每個人因人生經(jīng)歷、成長環(huán)境、自身性格和受教育程度的迥異，導致所從事的職業(yè)、在社會的分工、對他人的貢獻不盡相同。但這并不表明只有英雄、俊杰才是偉大的人物。英雄人物畢竟鳳毛麟角，而社會則是由無數(shù)普普通通、平平凡凡甚至有許多缺點乃至卑鄙的人所組成。要知道，偉大的內(nèi)涵是相同的，但實現(xiàn)偉大的方式卻各有不同。
如果說英雄意味著偉大，平凡孕育著偉大，那么可以這么認為，英雄的前身是平凡。由此我們得出一個結(jié)論，我們現(xiàn)在是平凡的，不代表我們永遠平凡，只要你確立了為社會、為事業(yè)、為他人貢獻的價值標準，并矢志不渝，殫精竭慮，你一定可以成為某個層次上最偉大的人。(平凡的偉大)
3、平凡與偉大是我們生命中的兩種地形,那平凡便是平原,那高山便是偉大.它們是相對而言的.鶴并非多高的動物,但鶴立雞群得突兀便是這個道理.所以,有時候偉大的與平凡的相差無幾.猶如白米賽跑的冠軍與亞軍那么短的距離不會有太多的時候時差,有時僅是零點幾秒之差,鹿死誰手已是定格之事.
平凡與偉大之間并非相隔千里,有時僅一步之遙;平凡與偉大之間并非一個天上一個地下,遙不可及,有時則伸手觸之.所以我們不必倦于平凡,迷信偉大.要正視它們,爭取在平凡中造就偉大,這樣的偉大才是最有意義的偉大.人生就是要不斷地超越,從一個偉大走向另一個偉大。
5、一個平凡的人有了目標，就像在迷途中找到了北極星。明太祖朱元璋生于一個貧苦農(nóng)民家庭，家人都去世后，他加入了郭子興帶領(lǐng)的紅巾軍，從此，他便有了自己的目標——抗元。最后，連他自己都沒想到，居然登上了皇位。他過去是一個平凡地不能再平凡的農(nóng)民，而成年后，卻成了家喻戶曉的明朝皇帝。
6、我們是否注意過那些很平凡，卻總是出現(xiàn)在我們眼前的人?像三輪車工人、清潔工等等。他們平凡，但他們同偉人一樣有著潛力。就像現(xiàn)在唱紅了中國的歌星周杰論，誰又曾想過，他過去竟是一個托盤子的侍者。
1、最卓越的東西，也常是最難被人了解的東西?！⒏袼鳡?BR> 3、最深刻的真理，是最平凡的真理?！袪査固?BR> 5、真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作，也不虛飾。——克林凱爾
6、真實的暗疾是渺小，偉大的暗疾是虛偽?！▏?BR> 7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?BR> 8、偉大和顯赫并不意味著是優(yōu)秀的?！獜洜栴D
9、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
10、偉大的目標形成偉大的人物?！５履剿?BR> 11、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體?！?BR> 13、偉大的才能比偉大的成功更不尋常?！志S納格
14、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大?！獝勰?BR> 15、什么是偉大的一生?少年時的志愿在壽終前得以實現(xiàn)就是偉大的一生?！S尼
16、少說些漂亮話，多做些平凡事。——列寧
17、銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！鸷?BR> 18、如果自身偉大，任何工作你都不會覺得渺小。——喬·麥克唐納
19、平凡的人的最大缺點，是常常覺得自已比別人高明?！惶m克林
20、你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的?！屠?BR> 21、沒有單純、善良和真實，就沒有偉大?！袪査固?BR> 22、凡在小事上對真理有輕率態(tài)度的人，在大事上也不足信任的?！獝垡蛩固?BR> 23、對平凡的人來說，平凡就是幸福?！岵?BR> 24、當我們大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！《?BR> 25、不以小事為輕，而后可以成大事?！闷苼?BR> 26、不會做小事的人，也做不出大事業(yè)?！_蒙諾索夫