在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應(yīng)對逆境的重要因素。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
我要做個好孩子的讀書心得篇一
這個暑假，我看了《我要做好孩子》這本書。
這本書講了生在知識分子家庭的11歲六年級小學(xué)生金鈴，樂天派，大大咧咧、開朗大方，可是學(xué)習(xí)卻始終排除在“好學(xué)生”的行列之外，她頗具文學(xué)才華卻害怕數(shù)學(xué)，資質(zhì)佳卻未能得到發(fā)揮。在能不能升入好中學(xué)的現(xiàn)實(shí)下，她如覆薄冰。她真的努力了，但也與大人們做了許多“抗?fàn)帯薄?BR> 本書共有26章，其中我最喜歡第14章——《貓和老鼠，你喜歡哪個》。故事講了金鈴寒假被媽媽逼迫在家做復(fù)習(xí)資料，而來家里偷東西吃的老鼠幫了她一個大忙——金鈴媽媽把食物收到冰箱后，老鼠沒東西吃，就把金鈴的復(fù)習(xí)資料咬了個七零八落。之后，為了治服鼠患，金鈴媽媽買了老鼠夾子和老鼠藥，還從同事家接回了一只喂了半粒安定片的白貓，希望用它們消滅老鼠?？墒鞘屡c愿違，白貓醒來后不但沒抓到老鼠，還把家里弄得一團(tuán)糟，金鈴和媽媽花了九牛二虎之力，好不容易才治服了“貓患”。
于是，金鈴問媽媽：“貓和老鼠，你喜歡哪個?”媽媽覺得沒人會喜歡老鼠，而金鈴的話改變了媽媽的看法，金鈴說：“貓和老鼠在大自然中應(yīng)該是平等的，每一個生命，無論多么弱小，總有生存的權(quán)利，貓并不比鼠高貴，鼠也不應(yīng)該比貓卑賤，人們?yōu)槭裁粗幌矚g貓呢?人類為什么不允許老鼠生存呢?”媽媽第二天就把貓送了回去。奇怪的是老鼠也不再光臨金鈴的家了，好像是聽懂了金鈴的話，不想讓她為難似的。
金鈴是我們周圍背著沉重書包的蕓蕓學(xué)子中的一個，她的快樂和悲哀，失敗和成功，惡作劇和做好事，煩惱和得意，怪事和奇遇，正是十一二歲孩子的心靈軌跡。讀了這本書后，我覺得我與周圍同齡的小朋友的生活和金鈴的生活好相像，同樣承受著社會、學(xué)校與父母的，成年人認(rèn)為是正確的“好”與“壞”的評判標(biāo)準(zhǔn)，同樣面臨著不能比別人“輸在起跑線上”的殷殷期望，應(yīng)付著種種的培訓(xùn)學(xué)習(xí);很多時候，自己的心思還得不到父母的理解。
說心里話，我覺得世界上沒有什么好學(xué)生，壞學(xué)生之分，人人都是平等的，我們也很想成為老師眼中的“好學(xué)生”，父母口中“別人家的好孩子”，只是希望大人們多給我們一點(diǎn)時間，我們有自己喜歡的事物和煩惱，別用太高的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，相信我們每一天都在成長，都在向優(yōu)秀邁進(jìn)。
我要像金鈴一樣，努力做個好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇二
捧讀《我要做好孩子》不忍釋手，眼前總是浮現(xiàn)著那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實(shí)的場景。
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物;當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好;上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：成為好孩子。
這難道不是一個孩子最最純真的愿望嗎?這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
我要做個好孩子的讀書心得篇三
讀這本書時，是在六年級暑假。當(dāng)翻過最后一張書頁，我便知道自己已經(jīng)愛上了這本書。合上書的那一刻，我突然意識到金玲與我如此相像，卻又有那么點(diǎn)不同，似哈哈鏡中的影像，雖說大相徑庭，但總能瞧出點(diǎn)自己的影子。
金玲是一個樂觀，正義，樂于助人，有諸多優(yōu)點(diǎn)的孩子。但因?yàn)樗煽冎械龋荚嚂r，常常粗心大意為此不少受老師的批評。每當(dāng)她受老師的批評或被同學(xué)們嘲笑時我不禁為此憤憤不平，仿佛是自己遭遇了如此對待般難過，又仿佛是因?yàn)橄肫鹱约涸?jīng)經(jīng)歷過的困窘情況。而我和她卻又不完全相同。遇到困難時，我總以消極的態(tài)度來面對，晚上或躲在被子下大哭一場，或在日記上亂畫一通。而金玲，她總笑對生活，面對挫折處亂不驚，頗有大將之風(fēng)，并積極想辦法，解決問題。金玲是值得我學(xué)習(xí)的，我處在和金鈴?fù)瑯拥哪挲g，卻沒能擁有她笑對挫折的心態(tài)。我時常被金玲身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動，也因此而為她鳴不平——成績并不是一個證明人能力的方法，金玲成績雖然一般，但她卻有比金子還貴重的心，這比成績更重要，這才是一個童年應(yīng)有的品質(zhì)。
讀到最后兩節(jié)時，我哭了。金玲和我一樣，一個人生的重要階段結(jié)束了。童年的記憶是美好的，是幸福的。我相信大多數(shù)孩子的童年的句號是圓滿的。金玲沖進(jìn)考場時也一定是自信的，一定是英姿颯爽的沖進(jìn)考場的。童年只有一次，它是無憾的，金玲沖向考場的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼，老師的祝福，還有自己的目標(biāo)，即使她面對的是種種競爭，是升學(xué)的的巨大壓力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受復(fù)習(xí)班，但她的童年也是多姿多彩的。面對童年過渡到青春的這個大關(guān)，我想了許多。
我要做個好孩子的讀書心得篇四
《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,書里的小主人公——金玲的原型是她的女兒，所以我覺得書里所寫的金玲的生活和我們自己的生活是息息相關(guān)的。作者通過對小主人公金玲生活的描寫，告訴了我們一個不一樣的好孩子是怎樣煉成的。
我印象最深的是關(guān)于貓咪和老鼠的一個片段。通常人們認(rèn)為：老鼠過街——人人喊打，老鼠是可惡的，而貓咪多可愛。但是金玲卻偏偏喜歡老鼠，在一次聯(lián)歡會上，金玲被他們班上的尖子生倪志偉捉弄，在小品排練中扮演豬八戒。倪志偉雖然學(xué)習(xí)很好，但是他的品德卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及金玲。同樣還有她班的好學(xué)生胡梅、劉婭如，每次考試都考高分，有了好事都往自己頭上攬，犯了錯誤卻沒有一個人敢承認(rèn)。我想，他們這樣的學(xué)生就是被人喜歡的貓，是大人眼中的那些“好孩子”。金玲說，自己是不討喜的老鼠。每個人都討厭老鼠，都非常喜歡貓咪，因?yàn)樨堖浔壤鲜笠懬?，模樣漂亮?BR> 金玲很善良。幸幸的父母離婚了，誰都不要她，只有爺爺與她相依為命。在一個傍晚，爺爺中風(fēng)死了，金玲就把她帶回了家，然而沒過幾天幸幸要搬到奶奶家去住，金玲得知這個消息之后，心里十分悲傷。還有一次，邢老師得了一種厭字癥，一看見字就會頭暈，只能躺在病床上。金玲知道后，主動去看望邢老師，邢老師心里暖暖的。
合上書本，我陷入沉思：究竟怎樣的孩子是好孩子呢?金玲的成績并不是特別好，為什么邢老師還稱她是“好孩子”呢?我認(rèn)為成績好，確實(shí)很重要，但如果小肚雞腸、心胸狹窄，那么根本就算不上是好孩子。雖然金玲成績不是一百分，但她在人格品質(zhì)上得了滿分!
我要做個好孩子的讀書心得篇五
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但自信心依舊不變，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)閶寢尳o我買了《我要做升旗手》這本書，我認(rèn)識了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》，我又認(rèn)識了金鈴。她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她和我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰傾訴;她和我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金玲，是個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。是討人喜愛。說實(shí)話，我也幾乎被這小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起勁。
金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金鈴的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定決心，我要做個好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?，我要做好孩子?面對考試，我們也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。
我要做個好孩子的讀書心得篇六
這個暑假我讀了一本《我要做個好孩子》這本書，故事里的金玲是一個小學(xué)六年級的'小學(xué)生，她是一個善良、可愛、正直的女孩子。
她本來學(xué)習(xí)中等，而且作文寫的不是很好，從來沒有獲過獎，但金玲為了做一個讓家長和老師滿意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后變成了一個在班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，而且成了班里的獲獎專業(yè)戶。
我也要像金玲一樣，努力學(xué)習(xí)，做一個讓老師和家長喜歡的好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇七
《我要做個好孩子》這本書是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的成長小說。讀了這本書。我感觸很深、受益匪淺。
我特別喜歡書中的小主人公——金鈴。她機(jī)敏、善良、正直、天真。特別是文中她把可憐的小妹妹領(lǐng)回家來，并且很用心地照顧她。這讓我感動地都流淚了，也很慚愧，因?yàn)樵谏钪形疫€是個離不開媽媽的懶小孩。今后我一定要像金鈴學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立。
讀完這本書，我還發(fā)現(xiàn)小主人公和我有很多相似之處。她為了做個讓媽媽、老師滿意的“好孩子”做了很多努力，但為了保留心中那份天真、純潔，也和媽媽、老師做了許多“抗?fàn)帯?。我也是這樣，媽媽讓我做課外題，我不愿做，就偷偷把題放到妹妹的書包里，故意說找不到了。結(jié)果氣的媽媽又買來一大堆。
看到小主人公最后通過努力，充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……我真的很佩服她。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定向她學(xué)習(xí)改掉壞毛病，通過自己的努力和汗水，爭取做個“好孩子”。我相信，我一定能做到。
我要做個好孩子的讀書心得篇八
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡覅s覺得書是最好的心靈創(chuàng)口貼，也是最好的心靈醫(yī)生。
記得那天我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試才考了89分。我心里很不舒服，我覺得我真不應(yīng)該考出這樣的分?jǐn)?shù)，這樣我還算是一個好孩子，好學(xué)生嗎？我回到家里后，在心里對自己自責(zé)不已，正當(dāng)我放聲大哭時，忽然，我看見在我的書架上放著的《我要做好孩子》這本書，我想這書肯定會教我怎樣做一個好孩子。于是我便拿起書看了起來。
這本書是黃蓓佳寫的。她筆下的主人公——金鈴。原形就是她的女兒，該書敘述了金鈴一段有趣而生動的校園家庭生活。金鈴是一個機(jī)敏、善良、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累，沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩，她每天埋沒在作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)之中，她生活中缺少了很多樂趣：不能多看一會兒電視；不能在飼養(yǎng)小動物；不能……原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著，“快樂就像肥皂泡一樣不翼而飛?？鞓肪涂床灰娒恢?yàn)樗赣H趙卉子是一位心高氣傲的知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學(xué)校，所以把金鈴的考試成績看成比什么都重要，但她忽視了女兒的快樂。
可是隨著金鈴的作文屢屢獲獎，趙卉子對金鈴有了不同的要求。就像文中所寫，刑老師說：”真的，你已經(jīng)是個好孩子了。一個能寫出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能稱為好孩子呢？老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通，好孩子的內(nèi)涵太豐富，它全不全是由100份組成的“。老師的看法是給予金鈴一種鼓勵，可金鈴不想停留在這里，而是要向前沖刺！我們也要學(xué)習(xí)金鈴，不要總停留在一個位置，而要向前沖刺。
讀了這本書我明白了讀了這本書，我明白了一個好孩子的內(nèi)涵是很豐富的，因?yàn)樗墓猸h(huán)不全是由100分組成的。還懂得了在人生路上有失敗也有成功，失敗后不要?dú)怵H，成功后也不要驕傲！
我要做個好孩子的讀書心得篇九
暑假里我看了一本《我要做好孩子》，從書中我認(rèn)識了一個可愛的女孩――金鈴。她正直、善良、機(jī)敏、樂于助人。這幾天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走過酸甜苦辣。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說，在做計算時，不是把加號看成除號，就是把除號看成減號。還有，在寫作文時經(jīng)常出錯別字，"即"寫成"既"啦，"再""在"不分啦。這里我就和金鈴一模一樣。我甚至還會把"00"寫成"60".大家看我是不是和金鈴很像呢?說起來我還有些害羞呢!
看完整本書后，我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)。
我敬佩金鈴的見義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛護(hù)動物的情節(jié)深深的感動著我。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自信，學(xué)習(xí)她的正直，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的助人為樂，改掉壞毛病。雖然我們的成績不是名列前茅，但我們都要做好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇十
暑假期間，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說―《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個讓家長、老師滿意的"好孩子"她作了種種努力的精神所感染，其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實(shí)，雖然金鈴成績不是出類拔萃的，但是她正直和善良的品質(zhì)是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟爺爺過?，F(xiàn)在爺爺說死就死了，幸幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢？兩邊都在推脫，這時金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶摇＝疴彏榱俗寢寢尳邮苄倚伊粝聛碜滋?，跟媽媽費(fèi)了不少口舌，最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來。在接下來的日子里，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的'照顧著可憐的小幸幸。過了一段時間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。
有一次，我?guī)Я宋逶X到超市買東西，發(fā)現(xiàn)路邊有一個穿著破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀，但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子，心里酸酸的，當(dāng)時摸摸自己的口袋，只有五元錢，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了，不給他，他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我，那天雖然沒買卡片有點(diǎn)遺憾，但我盡力幫助了老人，還是很開心的。
世上需要有真情，也需要愛，當(dāng)別人遇到困難，我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人，"贈人玫瑰，手留余香"。
我要做個好孩子的讀書心得篇十一
書是我生活中的一位好朋友。這幾天，我又看完了一本書，書名叫《我要做好孩子》。剛看到這個書名時，我猜這是一本教育我們要聽話的書，要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)做爸爸媽媽的"好孩子".而最討厭做"好孩子",所以根本不抱很高的期望，但是，當(dāng)我看完第一章時，就有一種欲罷不能的感覺，短短兩天時間就看完了整本書，而且意猶未盡。
金鈴是個善良有愛心的孩子。她讓無家可歸的幸幸暫住在自己家里，還給幸幸洗澡，和她一起睡覺，把媽媽給的錢給小女孩買喜歡的娃娃；在張靈靈把蠶寶寶扔掉后，她怕蠶寶寶被人踩死，怕被車壓死，怕被小孩子捏死，于是，冒著被媽媽罵，被人笑話的風(fēng)險，把蠶帶回家飼養(yǎng)。這是一個多么善良的孩子呀！
金鈴還是個正直勇敢的孩子。當(dāng)同學(xué)們明知道倪志偉有那么多缺點(diǎn)，還容忍他繼續(xù)擔(dān)任班干部時，金鈴在日記中，勇敢地向邢老師揭發(fā)了他的不道德行為。
金鈴雖然沒有靚麗的外表，沒有拔尖的成績，但她有著美好的心靈，高尚的道德品質(zhì)。我認(rèn)為她就是個好孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要做這樣的好孩子！
我要做個好孩子的讀書心得篇十二
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。 我喜歡她的第一個原因是因?yàn)樗L得非?？蓯?，就像書中說的“因?yàn)榕?，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。
我喜歡金鈴的另一個原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的`老師生病的時候，只有她一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個錯別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。她給每篇同學(xué)寫的作文評分時也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語文課代表的我，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。
還有一次，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子?，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。
我相信，只要通過自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子!
我要做個好孩子的讀書心得篇十三
做個好孩子，這應(yīng)該是所有孩子的愿望。有人認(rèn)為，只有取得好的成績，才算是“好孩子”;有人認(rèn)為，只有孝敬長輩，才算是“好孩子”。其實(shí)，這都不完全正確。在黃蓓佳阿姨的筆下，《我要做好孩子》這本書中的主人公——金鈴，就是一個“好孩子”。
金鈴，一個普普通通的六年級女孩，雖然她的成績不是名列前茅，但是她機(jī)智善良，活潑可愛，還是班上的“小作家”呢!當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時，她“見義勇為”，樂于助人;當(dāng)老師生病時，她給老師送花，并幫助老師組織班級同學(xué)寫作文。她為了做一個令爸爸、媽媽和老師滿意的“好孩子”，付出了許許多多的'努力。
金鈴每天都過得自由自在，不過，她的媽媽對她的要求十分嚴(yán)格，每天都要抱著一大堆練習(xí)題讓金鈴做，真是“望子成龍，望女成鳳”啊!我們現(xiàn)實(shí)生活中也有一些這樣的家長，但有哪個家長不希望自己的孩子成才呢?但金鈴從來都是樂觀面對，從來沒有抱怨，合理地安排時間，完成媽媽交給的“任務(wù)”。
這本書中，給我印象最深刻的，就數(shù)《當(dāng)家理財好滋味》這一篇文章了。金鈴想給小妹妹幸幸買一個漂亮極了的芭比娃娃，為了賺錢，她決定由自己來當(dāng)家，終于嘗到了當(dāng)家理財?shù)淖涛叮懒斯芾硪粋€家庭是多么不容易。但是，我卻沒有金鈴這么懂事。以前，我飯量比較小，常常把剩下的飯偷偷地倒掉?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!要知道每一粒糧食都來之不易啊!我不該這樣浪費(fèi)，應(yīng)該要“吃多少，裝多少”，學(xué)會節(jié)約，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
從今往后，我一定要向金鈴學(xué)習(xí)，樂觀向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，擁有一顆善良、勇敢、正直、美好的心靈，做一個懂事孝順，勤勞刻苦的“好孩子”!
我要做個好孩子的讀書心得篇十四
在新的學(xué)期里免不了要看些課外書來增長知識，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書。 《我要做好孩子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書里主要是寫一位叫金鈴的小女孩。
金鈴，是一個活潑。善良。天真的小女孩。她有這圓嘟嘟的嘴巴。臉蛋。和鼻子是那種人見人愛的可愛小女孩，一看就有種想捏捏的感覺呵呵。她的成績中等，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90低也低不了80，英語一般在90左右，唯獨(dú)數(shù)學(xué)就不是那么的妙了，數(shù)學(xué)是他最哦不喜歡做的，尤其是計算，十題錯三四題。
讓我記憶憂心的是她是她說的一句話：“媽媽，我要做好孩子！”這句話是她對媽媽說的。話雖然短，卻體現(xiàn)出金鈴的志氣。每一個小朋友都想努力的做個好孩子，金鈴是這樣，我也不例外。
我覺得主人公是一個具有反抗的精神的人，她用她的善良，曾把從不認(rèn)識的小女孩接回家像對待自己的妹妹一樣的親，她正直敢把副班長做的壞事說出來，她也很孝順，當(dāng)老師生病的時候只有她一個人去看的老師，還主動幫老師做事情。
讀了《我要做好孩子》這本書我認(rèn)為做一個好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心，做事不能馬馬虎虎，不能不負(fù)責(zé)任，做什么事情都要用一顆真誠的心來對待。即使成績不是那么好，但是只要能堅(jiān)持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個好孩子！
我要做個好孩子的讀書心得篇十五
這幾天，我讀了《我要做個好孩子》這本書，文中的小姐姐金鈴，她給我留下了深刻的印象。她是一位“重量級”學(xué)生，人緣特別好，作文能力超強(qiáng)，還當(dāng)過一天的作文老師呢!金鈴特別喜愛小動物，她竟然為了一袋蠶，惹怒了媽媽，討來了一頓毒罵。
讀到這兒，我不由想到了自己，我也是一位熱愛小動物的小女生，我以前養(yǎng)過一只泰迪犬，我給它取名“小不點(diǎn)兒”.“小不點(diǎn)兒”在家生活時總喜歡隨地大小便。為此，媽媽嫌死了它，一直嚷嚷著要把它送走，我忙著跟媽媽打招呼：“媽媽，‘小不點(diǎn)兒’太小了，它還沒能自理呢，我來打掃?！蔽腋η懊?，刷狗窩，倒糞便，一點(diǎn)兒也不嫌臟。一放學(xué)首先給它喂食，常常瞞著媽媽偷偷地給它多喂一點(diǎn)兒，生怕它吃不飽。沒養(yǎng)多少天，媽媽卻對我說：“思潔，‘小不點(diǎn)兒’要還給寵物店，它是寵物店老板請你幫忙照顧的?！甭牭竭@兒，我的眼淚“嘩嘩”地往外流，心里難過極了。沒過幾天，媽媽就把“小不點(diǎn)兒”送回了寵物店，老板娘同意我每周去看望“小不點(diǎn)兒”.我每次去，“小不點(diǎn)兒”都會從遠(yuǎn)處竄過來，圍著我轉(zhuǎn)圈兒，一邊“汪汪汪”地叫喚著，一邊使勁地上下蹦跳著，好像在對我說：“小主人，你怎么現(xiàn)在才來看我?”每次去看望它，我都不想離開。好景不長，“小不點(diǎn)兒”就被店老板賣掉了?，F(xiàn)在每次想起它，我總會安慰自己：“小不點(diǎn)兒”生活的`地方一定比我家好。
我什么時候才能像文中的小姐姐金鈴一樣，擁有一只屬于自己的寵物狗呢?
我要做個好孩子的讀書心得篇一
這個暑假，我看了《我要做好孩子》這本書。
這本書講了生在知識分子家庭的11歲六年級小學(xué)生金鈴，樂天派，大大咧咧、開朗大方，可是學(xué)習(xí)卻始終排除在“好學(xué)生”的行列之外，她頗具文學(xué)才華卻害怕數(shù)學(xué)，資質(zhì)佳卻未能得到發(fā)揮。在能不能升入好中學(xué)的現(xiàn)實(shí)下，她如覆薄冰。她真的努力了，但也與大人們做了許多“抗?fàn)帯薄?BR> 本書共有26章，其中我最喜歡第14章——《貓和老鼠，你喜歡哪個》。故事講了金鈴寒假被媽媽逼迫在家做復(fù)習(xí)資料，而來家里偷東西吃的老鼠幫了她一個大忙——金鈴媽媽把食物收到冰箱后，老鼠沒東西吃，就把金鈴的復(fù)習(xí)資料咬了個七零八落。之后，為了治服鼠患，金鈴媽媽買了老鼠夾子和老鼠藥，還從同事家接回了一只喂了半粒安定片的白貓，希望用它們消滅老鼠?？墒鞘屡c愿違，白貓醒來后不但沒抓到老鼠，還把家里弄得一團(tuán)糟，金鈴和媽媽花了九牛二虎之力，好不容易才治服了“貓患”。
于是，金鈴問媽媽：“貓和老鼠，你喜歡哪個?”媽媽覺得沒人會喜歡老鼠，而金鈴的話改變了媽媽的看法，金鈴說：“貓和老鼠在大自然中應(yīng)該是平等的，每一個生命，無論多么弱小，總有生存的權(quán)利，貓并不比鼠高貴，鼠也不應(yīng)該比貓卑賤，人們?yōu)槭裁粗幌矚g貓呢?人類為什么不允許老鼠生存呢?”媽媽第二天就把貓送了回去。奇怪的是老鼠也不再光臨金鈴的家了，好像是聽懂了金鈴的話，不想讓她為難似的。
金鈴是我們周圍背著沉重書包的蕓蕓學(xué)子中的一個，她的快樂和悲哀，失敗和成功，惡作劇和做好事，煩惱和得意，怪事和奇遇，正是十一二歲孩子的心靈軌跡。讀了這本書后，我覺得我與周圍同齡的小朋友的生活和金鈴的生活好相像，同樣承受著社會、學(xué)校與父母的，成年人認(rèn)為是正確的“好”與“壞”的評判標(biāo)準(zhǔn)，同樣面臨著不能比別人“輸在起跑線上”的殷殷期望，應(yīng)付著種種的培訓(xùn)學(xué)習(xí);很多時候，自己的心思還得不到父母的理解。
說心里話，我覺得世界上沒有什么好學(xué)生，壞學(xué)生之分，人人都是平等的，我們也很想成為老師眼中的“好學(xué)生”，父母口中“別人家的好孩子”，只是希望大人們多給我們一點(diǎn)時間，我們有自己喜歡的事物和煩惱，別用太高的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，相信我們每一天都在成長，都在向優(yōu)秀邁進(jìn)。
我要像金鈴一樣，努力做個好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇二
捧讀《我要做好孩子》不忍釋手，眼前總是浮現(xiàn)著那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實(shí)的場景。
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物;當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好;上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：成為好孩子。
這難道不是一個孩子最最純真的愿望嗎?這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
我要做個好孩子的讀書心得篇三
讀這本書時，是在六年級暑假。當(dāng)翻過最后一張書頁，我便知道自己已經(jīng)愛上了這本書。合上書的那一刻，我突然意識到金玲與我如此相像，卻又有那么點(diǎn)不同，似哈哈鏡中的影像，雖說大相徑庭，但總能瞧出點(diǎn)自己的影子。
金玲是一個樂觀，正義，樂于助人，有諸多優(yōu)點(diǎn)的孩子。但因?yàn)樗煽冎械龋荚嚂r，常常粗心大意為此不少受老師的批評。每當(dāng)她受老師的批評或被同學(xué)們嘲笑時我不禁為此憤憤不平，仿佛是自己遭遇了如此對待般難過，又仿佛是因?yàn)橄肫鹱约涸?jīng)經(jīng)歷過的困窘情況。而我和她卻又不完全相同。遇到困難時，我總以消極的態(tài)度來面對，晚上或躲在被子下大哭一場，或在日記上亂畫一通。而金玲，她總笑對生活，面對挫折處亂不驚，頗有大將之風(fēng)，并積極想辦法，解決問題。金玲是值得我學(xué)習(xí)的，我處在和金鈴?fù)瑯拥哪挲g，卻沒能擁有她笑對挫折的心態(tài)。我時常被金玲身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動，也因此而為她鳴不平——成績并不是一個證明人能力的方法，金玲成績雖然一般，但她卻有比金子還貴重的心，這比成績更重要，這才是一個童年應(yīng)有的品質(zhì)。
讀到最后兩節(jié)時，我哭了。金玲和我一樣，一個人生的重要階段結(jié)束了。童年的記憶是美好的，是幸福的。我相信大多數(shù)孩子的童年的句號是圓滿的。金玲沖進(jìn)考場時也一定是自信的，一定是英姿颯爽的沖進(jìn)考場的。童年只有一次，它是無憾的，金玲沖向考場的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼，老師的祝福，還有自己的目標(biāo)，即使她面對的是種種競爭，是升學(xué)的的巨大壓力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受復(fù)習(xí)班，但她的童年也是多姿多彩的。面對童年過渡到青春的這個大關(guān)，我想了許多。
我要做個好孩子的讀書心得篇四
《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,書里的小主人公——金玲的原型是她的女兒，所以我覺得書里所寫的金玲的生活和我們自己的生活是息息相關(guān)的。作者通過對小主人公金玲生活的描寫，告訴了我們一個不一樣的好孩子是怎樣煉成的。
我印象最深的是關(guān)于貓咪和老鼠的一個片段。通常人們認(rèn)為：老鼠過街——人人喊打，老鼠是可惡的，而貓咪多可愛。但是金玲卻偏偏喜歡老鼠，在一次聯(lián)歡會上，金玲被他們班上的尖子生倪志偉捉弄，在小品排練中扮演豬八戒。倪志偉雖然學(xué)習(xí)很好，但是他的品德卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及金玲。同樣還有她班的好學(xué)生胡梅、劉婭如，每次考試都考高分，有了好事都往自己頭上攬，犯了錯誤卻沒有一個人敢承認(rèn)。我想，他們這樣的學(xué)生就是被人喜歡的貓，是大人眼中的那些“好孩子”。金玲說，自己是不討喜的老鼠。每個人都討厭老鼠，都非常喜歡貓咪，因?yàn)樨堖浔壤鲜笠懬?，模樣漂亮?BR> 金玲很善良。幸幸的父母離婚了，誰都不要她，只有爺爺與她相依為命。在一個傍晚，爺爺中風(fēng)死了，金玲就把她帶回了家，然而沒過幾天幸幸要搬到奶奶家去住，金玲得知這個消息之后，心里十分悲傷。還有一次，邢老師得了一種厭字癥，一看見字就會頭暈，只能躺在病床上。金玲知道后，主動去看望邢老師，邢老師心里暖暖的。
合上書本，我陷入沉思：究竟怎樣的孩子是好孩子呢?金玲的成績并不是特別好，為什么邢老師還稱她是“好孩子”呢?我認(rèn)為成績好，確實(shí)很重要，但如果小肚雞腸、心胸狹窄，那么根本就算不上是好孩子。雖然金玲成績不是一百分，但她在人格品質(zhì)上得了滿分!
我要做個好孩子的讀書心得篇五
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但自信心依舊不變，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)閶寢尳o我買了《我要做升旗手》這本書，我認(rèn)識了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》，我又認(rèn)識了金鈴。她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她和我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰傾訴;她和我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金玲，是個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。是討人喜愛。說實(shí)話，我也幾乎被這小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起勁。
金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金鈴的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定決心，我要做個好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?，我要做好孩子?面對考試，我們也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。
我要做個好孩子的讀書心得篇六
這個暑假我讀了一本《我要做個好孩子》這本書，故事里的金玲是一個小學(xué)六年級的'小學(xué)生，她是一個善良、可愛、正直的女孩子。
她本來學(xué)習(xí)中等，而且作文寫的不是很好，從來沒有獲過獎，但金玲為了做一個讓家長和老師滿意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后變成了一個在班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，而且成了班里的獲獎專業(yè)戶。
我也要像金玲一樣，努力學(xué)習(xí)，做一個讓老師和家長喜歡的好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇七
《我要做個好孩子》這本書是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的成長小說。讀了這本書。我感觸很深、受益匪淺。
我特別喜歡書中的小主人公——金鈴。她機(jī)敏、善良、正直、天真。特別是文中她把可憐的小妹妹領(lǐng)回家來，并且很用心地照顧她。這讓我感動地都流淚了，也很慚愧，因?yàn)樵谏钪形疫€是個離不開媽媽的懶小孩。今后我一定要像金鈴學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立。
讀完這本書，我還發(fā)現(xiàn)小主人公和我有很多相似之處。她為了做個讓媽媽、老師滿意的“好孩子”做了很多努力，但為了保留心中那份天真、純潔，也和媽媽、老師做了許多“抗?fàn)帯?。我也是這樣，媽媽讓我做課外題，我不愿做，就偷偷把題放到妹妹的書包里，故意說找不到了。結(jié)果氣的媽媽又買來一大堆。
看到小主人公最后通過努力，充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……我真的很佩服她。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定向她學(xué)習(xí)改掉壞毛病，通過自己的努力和汗水，爭取做個“好孩子”。我相信，我一定能做到。
我要做個好孩子的讀書心得篇八
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡覅s覺得書是最好的心靈創(chuàng)口貼，也是最好的心靈醫(yī)生。
記得那天我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試才考了89分。我心里很不舒服，我覺得我真不應(yīng)該考出這樣的分?jǐn)?shù)，這樣我還算是一個好孩子，好學(xué)生嗎？我回到家里后，在心里對自己自責(zé)不已，正當(dāng)我放聲大哭時，忽然，我看見在我的書架上放著的《我要做好孩子》這本書，我想這書肯定會教我怎樣做一個好孩子。于是我便拿起書看了起來。
這本書是黃蓓佳寫的。她筆下的主人公——金鈴。原形就是她的女兒，該書敘述了金鈴一段有趣而生動的校園家庭生活。金鈴是一個機(jī)敏、善良、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累，沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩，她每天埋沒在作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)之中，她生活中缺少了很多樂趣：不能多看一會兒電視；不能在飼養(yǎng)小動物；不能……原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著，“快樂就像肥皂泡一樣不翼而飛?？鞓肪涂床灰娒恢?yàn)樗赣H趙卉子是一位心高氣傲的知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學(xué)校，所以把金鈴的考試成績看成比什么都重要，但她忽視了女兒的快樂。
可是隨著金鈴的作文屢屢獲獎，趙卉子對金鈴有了不同的要求。就像文中所寫，刑老師說：”真的，你已經(jīng)是個好孩子了。一個能寫出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能稱為好孩子呢？老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通，好孩子的內(nèi)涵太豐富，它全不全是由100份組成的“。老師的看法是給予金鈴一種鼓勵，可金鈴不想停留在這里，而是要向前沖刺！我們也要學(xué)習(xí)金鈴，不要總停留在一個位置，而要向前沖刺。
讀了這本書我明白了讀了這本書，我明白了一個好孩子的內(nèi)涵是很豐富的，因?yàn)樗墓猸h(huán)不全是由100分組成的。還懂得了在人生路上有失敗也有成功，失敗后不要?dú)怵H，成功后也不要驕傲！
我要做個好孩子的讀書心得篇九
暑假里我看了一本《我要做好孩子》，從書中我認(rèn)識了一個可愛的女孩――金鈴。她正直、善良、機(jī)敏、樂于助人。這幾天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走過酸甜苦辣。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說，在做計算時，不是把加號看成除號，就是把除號看成減號。還有，在寫作文時經(jīng)常出錯別字，"即"寫成"既"啦，"再""在"不分啦。這里我就和金鈴一模一樣。我甚至還會把"00"寫成"60".大家看我是不是和金鈴很像呢?說起來我還有些害羞呢!
看完整本書后，我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)。
我敬佩金鈴的見義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛護(hù)動物的情節(jié)深深的感動著我。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自信，學(xué)習(xí)她的正直，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的助人為樂，改掉壞毛病。雖然我們的成績不是名列前茅，但我們都要做好孩子。
我要做個好孩子的讀書心得篇十
暑假期間，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說―《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個讓家長、老師滿意的"好孩子"她作了種種努力的精神所感染，其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實(shí)，雖然金鈴成績不是出類拔萃的，但是她正直和善良的品質(zhì)是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟爺爺過?，F(xiàn)在爺爺說死就死了，幸幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢？兩邊都在推脫，這時金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶摇＝疴彏榱俗寢寢尳邮苄倚伊粝聛碜滋?，跟媽媽費(fèi)了不少口舌，最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來。在接下來的日子里，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的'照顧著可憐的小幸幸。過了一段時間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。
有一次，我?guī)Я宋逶X到超市買東西，發(fā)現(xiàn)路邊有一個穿著破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀，但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子，心里酸酸的，當(dāng)時摸摸自己的口袋，只有五元錢，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了，不給他，他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我，那天雖然沒買卡片有點(diǎn)遺憾，但我盡力幫助了老人，還是很開心的。
世上需要有真情，也需要愛，當(dāng)別人遇到困難，我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人，"贈人玫瑰，手留余香"。
我要做個好孩子的讀書心得篇十一
書是我生活中的一位好朋友。這幾天，我又看完了一本書，書名叫《我要做好孩子》。剛看到這個書名時，我猜這是一本教育我們要聽話的書，要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)做爸爸媽媽的"好孩子".而最討厭做"好孩子",所以根本不抱很高的期望，但是，當(dāng)我看完第一章時，就有一種欲罷不能的感覺，短短兩天時間就看完了整本書，而且意猶未盡。
金鈴是個善良有愛心的孩子。她讓無家可歸的幸幸暫住在自己家里，還給幸幸洗澡，和她一起睡覺，把媽媽給的錢給小女孩買喜歡的娃娃；在張靈靈把蠶寶寶扔掉后，她怕蠶寶寶被人踩死，怕被車壓死，怕被小孩子捏死，于是，冒著被媽媽罵，被人笑話的風(fēng)險，把蠶帶回家飼養(yǎng)。這是一個多么善良的孩子呀！
金鈴還是個正直勇敢的孩子。當(dāng)同學(xué)們明知道倪志偉有那么多缺點(diǎn)，還容忍他繼續(xù)擔(dān)任班干部時，金鈴在日記中，勇敢地向邢老師揭發(fā)了他的不道德行為。
金鈴雖然沒有靚麗的外表，沒有拔尖的成績，但她有著美好的心靈，高尚的道德品質(zhì)。我認(rèn)為她就是個好孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要做這樣的好孩子！
我要做個好孩子的讀書心得篇十二
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。 我喜歡她的第一個原因是因?yàn)樗L得非?？蓯?，就像書中說的“因?yàn)榕?，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。
我喜歡金鈴的另一個原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的`老師生病的時候，只有她一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個錯別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。她給每篇同學(xué)寫的作文評分時也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語文課代表的我，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。
還有一次，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子?，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。
我相信，只要通過自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子!
我要做個好孩子的讀書心得篇十三
做個好孩子，這應(yīng)該是所有孩子的愿望。有人認(rèn)為，只有取得好的成績，才算是“好孩子”;有人認(rèn)為，只有孝敬長輩，才算是“好孩子”。其實(shí)，這都不完全正確。在黃蓓佳阿姨的筆下，《我要做好孩子》這本書中的主人公——金鈴，就是一個“好孩子”。
金鈴，一個普普通通的六年級女孩，雖然她的成績不是名列前茅，但是她機(jī)智善良，活潑可愛，還是班上的“小作家”呢!當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時，她“見義勇為”，樂于助人;當(dāng)老師生病時，她給老師送花，并幫助老師組織班級同學(xué)寫作文。她為了做一個令爸爸、媽媽和老師滿意的“好孩子”，付出了許許多多的'努力。
金鈴每天都過得自由自在，不過，她的媽媽對她的要求十分嚴(yán)格，每天都要抱著一大堆練習(xí)題讓金鈴做，真是“望子成龍，望女成鳳”啊!我們現(xiàn)實(shí)生活中也有一些這樣的家長，但有哪個家長不希望自己的孩子成才呢?但金鈴從來都是樂觀面對，從來沒有抱怨，合理地安排時間，完成媽媽交給的“任務(wù)”。
這本書中，給我印象最深刻的，就數(shù)《當(dāng)家理財好滋味》這一篇文章了。金鈴想給小妹妹幸幸買一個漂亮極了的芭比娃娃，為了賺錢，她決定由自己來當(dāng)家，終于嘗到了當(dāng)家理財?shù)淖涛叮懒斯芾硪粋€家庭是多么不容易。但是，我卻沒有金鈴這么懂事。以前，我飯量比較小，常常把剩下的飯偷偷地倒掉?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!要知道每一粒糧食都來之不易啊!我不該這樣浪費(fèi)，應(yīng)該要“吃多少，裝多少”，學(xué)會節(jié)約，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
從今往后，我一定要向金鈴學(xué)習(xí)，樂觀向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，擁有一顆善良、勇敢、正直、美好的心靈，做一個懂事孝順，勤勞刻苦的“好孩子”!
我要做個好孩子的讀書心得篇十四
在新的學(xué)期里免不了要看些課外書來增長知識，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書。 《我要做好孩子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書里主要是寫一位叫金鈴的小女孩。
金鈴，是一個活潑。善良。天真的小女孩。她有這圓嘟嘟的嘴巴。臉蛋。和鼻子是那種人見人愛的可愛小女孩，一看就有種想捏捏的感覺呵呵。她的成績中等，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90低也低不了80，英語一般在90左右，唯獨(dú)數(shù)學(xué)就不是那么的妙了，數(shù)學(xué)是他最哦不喜歡做的，尤其是計算，十題錯三四題。
讓我記憶憂心的是她是她說的一句話：“媽媽，我要做好孩子！”這句話是她對媽媽說的。話雖然短，卻體現(xiàn)出金鈴的志氣。每一個小朋友都想努力的做個好孩子，金鈴是這樣，我也不例外。
我覺得主人公是一個具有反抗的精神的人，她用她的善良，曾把從不認(rèn)識的小女孩接回家像對待自己的妹妹一樣的親，她正直敢把副班長做的壞事說出來，她也很孝順，當(dāng)老師生病的時候只有她一個人去看的老師，還主動幫老師做事情。
讀了《我要做好孩子》這本書我認(rèn)為做一個好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心，做事不能馬馬虎虎，不能不負(fù)責(zé)任，做什么事情都要用一顆真誠的心來對待。即使成績不是那么好，但是只要能堅(jiān)持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個好孩子！
我要做個好孩子的讀書心得篇十五
這幾天，我讀了《我要做個好孩子》這本書，文中的小姐姐金鈴，她給我留下了深刻的印象。她是一位“重量級”學(xué)生，人緣特別好，作文能力超強(qiáng)，還當(dāng)過一天的作文老師呢!金鈴特別喜愛小動物，她竟然為了一袋蠶，惹怒了媽媽，討來了一頓毒罵。
讀到這兒，我不由想到了自己，我也是一位熱愛小動物的小女生，我以前養(yǎng)過一只泰迪犬，我給它取名“小不點(diǎn)兒”.“小不點(diǎn)兒”在家生活時總喜歡隨地大小便。為此，媽媽嫌死了它，一直嚷嚷著要把它送走，我忙著跟媽媽打招呼：“媽媽，‘小不點(diǎn)兒’太小了，它還沒能自理呢，我來打掃?！蔽腋η懊?，刷狗窩，倒糞便，一點(diǎn)兒也不嫌臟。一放學(xué)首先給它喂食，常常瞞著媽媽偷偷地給它多喂一點(diǎn)兒，生怕它吃不飽。沒養(yǎng)多少天，媽媽卻對我說：“思潔，‘小不點(diǎn)兒’要還給寵物店，它是寵物店老板請你幫忙照顧的?！甭牭竭@兒，我的眼淚“嘩嘩”地往外流，心里難過極了。沒過幾天，媽媽就把“小不點(diǎn)兒”送回了寵物店，老板娘同意我每周去看望“小不點(diǎn)兒”.我每次去，“小不點(diǎn)兒”都會從遠(yuǎn)處竄過來，圍著我轉(zhuǎn)圈兒，一邊“汪汪汪”地叫喚著，一邊使勁地上下蹦跳著，好像在對我說：“小主人，你怎么現(xiàn)在才來看我?”每次去看望它，我都不想離開。好景不長，“小不點(diǎn)兒”就被店老板賣掉了?，F(xiàn)在每次想起它，我總會安慰自己：“小不點(diǎn)兒”生活的`地方一定比我家好。
我什么時候才能像文中的小姐姐金鈴一樣，擁有一只屬于自己的寵物狗呢?