總結能夠讓我們更好地發(fā)現問題并提出解決方案。寫總結的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。接下來是一些經典總結范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結的你。
高中學生干部申請書篇一
一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1．常規(guī)方面。
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求，2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
2.干部隊伍建設及其工作情況。
本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3.活動方面。
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。
值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節(jié)拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
接下來的12月初，藝術節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自己。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。
4.團支部方面。
經過一個學期的努力，我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，現在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做文明信息人”為主題開展各項活動。
開學初，xxx同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也非常好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。
1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5．學風建設。
我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。
6.后進生的督促管理工作。
本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。
7.班級目前存在的問題及解決措施。
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。
高中學生干部申請書篇二
尊敬的領導、老師：
你們好!我叫xxx，是xxx班的一名寢室長。兩年前，我懷揣夢想踏進大學校門，開始了自己的另一種生活。一路走了，有過歡笑，也有過迷茫;然而我始終堅持著自己的夢想，朝著自己的目標不斷的前進。兩年來，我時刻以一名優(yōu)秀大學生標準嚴格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領導老師對我進行審核。
一、思想方面
我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產黨員，以便更好的為人民服務。因此我認真的寫下了《入黨申請書》，并向黨組織提交了申請。通過學習黨的各項方針政策，我深刻的認識到唯有共產黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務。因此，我時刻保持積極心態(tài)，更加認真的學習黨的各種書籍;時刻嚴格要求自己，關注黨和國家大事，服從組織的領導，向組織靠齊。在校期間，嚴格遵守校規(guī)校紀，時刻銘記學校校訓的教誨，尊敬領導老師。
二、學習方面
自第一學期以來，我學習態(tài)度嚴肅認真，按時上課，無曠課、早退現象;學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣。課下能主動完成老師布置的任務，并養(yǎng)成了查閱資料的習慣，使得自己的知識面得到進一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認真的學習，按時提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績都達到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大賽，并獲得了不錯的成績。
三、工作生活方面
抱著為同學服務的態(tài)度，我自薦為寢室長。在寢室，我能夠很好的團結室友，解決他們的問題，督促他們學習，及時通知他們各方面的信息。在我的帶領下，我們組織了多次有意義的活動。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關系更加密切。我們寢室衛(wèi)生環(huán)境一直都受到其他學生的稱贊。在每次系里，學校里的每次衛(wèi)生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的成績。在班里，作為班委的一個成員，我一直都能服從班長團支書的領導，和其他班委一起做好班里的各項工作。無論是校里的還是系里的活動，我都能積極的參加，盡到自己應盡的責任。
我還經常和同學們一起學習，一起討論實驗，談論各種實時。當同學遇到問題的時候，我都會盡量幫助他們解決，無論是金錢上的還是精神上的。
為了體驗生活，走進社會，趁著暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺到了家人的艱辛，上學的機會來之不宜。因此，我更加努力的學習，爭取將來感恩父母，回報社會。
以上就是我的基本情況，敬請領導對我進行評審，指導。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
高中學生干部申請書篇三
尊敬的學校領導：
我是重慶師范大學涉外商貿學院管理學院級人力資源管理?？埔话嗟年桘悺Ｎ易阅?月份開始擔任班上的紀律委員，負責班上的考勤。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生干部”，結合自身的實際情況和學校下發(fā)的優(yōu)秀班干部評比標準，我覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，作為一名入黨積極分子，能夠團結同學、振奮精神、銳意進取，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，并與黨員、老師進行交流，發(fā)現自己存在的不足，努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀.
在學習上，積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律。在過去的一學年中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。
在工作方面，協助班長維護好本班的班風和班紀，維護本班安定良好的紀律局面，特別是上課自習的出勤，認真的帶領同學們做好每一次工作，通過組織班上活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。
在生活上，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
以上便是我入學以來一些方面的表現，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，請批準。
此致
敬禮
申請人。
20xx年x月x日。
高中學生干部申請書篇四
老師，同學們大家好:。
我是一名初一的學生，我，活潑、大方、勤奮、好學、不服輸。在生活方面，我喜歡整潔、吃苦耐勞，以樂觀、積極向上的精神為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在學習方面，信心十足，嚴格要求自己，勤學好問，細心幫助同學，和同學一起健康、快樂的成長、進步。在思想方面，作風良好，能和同學們相處的融洽，尊敬師長。在這次班干部評選中，我要競選一名學習委員，/by/我會用全部的智慧和飽滿的熱情來實現我當班委的夢想!
如果我當上了學習委員，我會以最熱忱的精神態(tài)度努力為班里盡一份綿薄之力!
請大家支持我!謝謝大家!
此致
申請人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
高中學生干部申請書篇五
我叫xxx，今天我競選xxxxx，此時此刻我很激動，也很緊張。xxxxx是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在小學階段都當過xxxxx。大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我的日記里留下為全班同學服務的美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是不愛聽別人對我的勸告，喜歡挖苦人。在未來的日子里，我將要努力地改掉這些毛病。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《xxxxx》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的得力助手。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
假如我競選成功當上xxxxx，我一定遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作，能認真學習，按時完成作業(yè)，能與同學團結友愛關心集體，積極參加各項活動，熱愛勞動。
假如我競選成功當上xxxxx，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，需要我進行自我完善。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!”
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。希望我能當上xxxxx，和大家一起努力前行!
謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中學生干部申請書篇六
尊敬的團組織：
你好！
中國共產主義青年團是中國共產黨的后備力量。它是黨的一個強大的助手，為年輕的先驅者向前邁進一步。因此，加入中共青年團是加入青年先鋒之后的一個目標。我有兩年的中學生活，在這段時間，我想對我來說，無論在學習還是思考方面都取得了一些進步。在研究中，我可以積極地學習，對老師，學生要求我學習過去遇到的問題，當我在小學時為了考試學習轉向現在理解知識，追求知識，不斷提升自己的知識水平和學習。在意識形態(tài)意義上，因為我作為一個班級干部更多，所以我理解集體的概念，集體意識的重要性。我認為，個人與集體之間的關系是對立的和相互關聯的，集體是個人存在的條件和保證，個人是集體生存的基本因素，兩者是不可分割的。從個人和集體之間的關系，他們還必須要求集體利益高于個人利益，個人利益受集體利益，個人利益和集體利益沖突，犧牲個人利益，維護集體利益。所以，我做一個班級干部我的工作在同一時間，但也要團結好的同學，如組織他們參加體育和一些其他團體活動，以增強他們的集體主義的概念。
現在，我想我基本上是滿足小組的基本要求，請參加小組考慮我的申請，使我在小組領導和教育進一步提高自己的學習，思想水平，為班級，為學校做出更多的貢獻。
高中學生干部申請書篇七
尊敬的校領導：
自入校以來，他積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的團支書，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，他自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。
作為一名大學生，他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。在課堂之上他積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后他加深對知識的理解，加強同學們的學習意識，使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學習上他從未松懈，能合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，并爭取不斷提高專業(yè)知識水平，刻苦學習專業(yè)知識，從未出現掛科現象。
作為一名班干部，他除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，所以他做到老師與學生之間溝通的一個橋梁，他及時切實地向老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解各個學生的學習狀態(tài)等等。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。另外他還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與老師取得聯系，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案后及時告之同學。
班級工作是具有曲折性的，雖然他難免會遇到困難和挫折，但是他曾不氣餒，他盡自己最大的能力，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班干部的工作。同時，他也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
時間：20xx年xx月x日。
高中學生干部申請書篇八
尊敬的各位領導：
大家好！我是...，來自信息工程學院學生會生活部的一名干事。
還未上大學時就很想加入學生會，這也算我前期一個小小的夢想，所以上了大學之后看到學生會納新就毫不猶豫的參加了面試，面試時說不緊張是假的，但我還是認真地回答學長的問題。面試之后心情還是不輕松，看到同學們陸續(xù)收到了進入學生會的通知，我是緊張的！但當自己收到通知時，簡直激動極了?？吹缴畈坑幸粋€月試用期時，我的小心臟砰砰的跳。我想一定要留下！就這樣我的夢想實現了。
剛加入學生會這個大家庭時，我是內斂的，和我們老大交流時，老大就提醒我要和部里的同學好好交流交流，在群里多說說話。所以我就慢慢的開始與同學們說話，交流。就這樣漸漸地和同學們熟悉上了。然后通過集訓更覺得我們是一家人。在生活部這個家中，我喜歡看到同學們私下的逗比，工作時的認真。檢查教室衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生是我們的常規(guī)任務，檢查衛(wèi)生區(qū)時，看到垃圾要撿起來，及時通知各個班的負責人。這時候雖然累，但是我們很歡樂。漸漸地我熟悉了生活部這個小家庭，并且愛上了她。但是我也發(fā)現了自己的不足，在當負責人時，我是不合格的，總感覺做起來很吃力，很麻煩。但我還是一步一步的完成了，雖然會出錯，但是我相信我會進步?，F在突然發(fā)現，我走在路上看到垃圾就會撿起來，不管進入那一個班第一反應總是先摸摸講桌，看看黑板，緊接著往窗臺沖去，回到宿舍看到桌面有杯子就立即抱著它們往櫥子里收。哈哈，職業(yè)?。?！不過我喜歡。
在暑假的社會實踐過程中真的學到了很多，從以前見到老師發(fā)怵到直接可以主動的和高中班主任交談，從剛開始進班時的無措到現在和同學們交流越來越嫻熟，雖然受到的打擊挺多的，不過是必然的吧。就像媽媽說的你現在遭受的可能是將來遭受的十分之一，和將來比現在都不算什么，所以我堅持了下來，我家是濱州的我跑到了臨沂，或許剛開始不是為了自己而去的但是隨著同學離開的越來越多就越來越覺得自己更需要為自己拼一拼！
現在我還有許多不足，和其他部員相比我的優(yōu)勢應該不大，其他人有的我不一定有，我有的其他人不一定有，每個人都有自己的特長，不過我一定會在工作學習中充實自己，我知道作為一名優(yōu)秀的學生會成員學習非常重要。在院長書記的培訓課中都提到了學習的重要性。所以我要實現學生會和學習的`統一。 希望在以后的工作的工作學習中，能更好地完成自己的任務，為同學，老師，學院服務，創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境。
申請人：...
2015年8月31日
尊敬的學校領導：
您好
\
我是來自11銷售的陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型的，時而喜歡在空余的時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期了，多少也開始融入這個大家庭了，從剛開始的徘徊在網吧和寢室的兩點一線，到現在每天過的有聲有色，也算是一種好的改變吧。
記得我剛進學生會的時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什么，就只是覺得應該可以認識很多的人吧，因為在我在我高中時學生會的印象就是成群結隊的一伙兒人一起做一些在我們看來很沒有必要的事。但真正融入了學生會后我才知道，其實，不是這樣的。
學生會應該說是聯系學校和同學的一條繩索吧，而這條繩索拉近了學校和學生之間的距離，同時也讓身在其中的學生們有一個鍛煉自我、發(fā)揮自己特長的機會。可能這樣說會比較籠統，那我就拿自己的體會來說吧，剛開始做一些活動的時候是覺得挺麻煩的，而且覺得沒必要，總以為自己是干大事的人，做的時候也就三心二意的，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恒。不好意思額，這樣說話習慣了。后來一次委員競選面試的時候，我才感覺到我的不足，總是一副自滿、傲氣凌-辱的架勢，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我試著融入其中，學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發(fā)發(fā)短信我也會覺得挺知足的，或許這也是一種打開心門的方式，或者說是我不被淘汰的理由吧。
我競選的職務是實踐，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺了解的，所以斗膽競選一下實踐的職務，對自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來說都將成為以后的一筆財富。
想法的話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說自己不切實際的工作設想，我的想法或許在人看來非常的簡單，就是從同學們的角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要的，因為只有這樣才能無限量的打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到的啊。
我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做的是人力資源工作，接觸過很多有想法的人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢？有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福的事了。
尊敬的各位領導：
我是來自xx-x級xx-x班的xx-x，這次向上級提出申請法學系團總支學生會組織部副部長，希望一展自己的抱負。
當今社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中，你才能全面發(fā)展其才能，發(fā)揮個人最大的優(yōu)點。我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我要申請學生會組織部副部長一職。
在進入高中后,我加入了學生會組織部,組織部是一個要求嚴謹，駕奴性強的部門，它的工作內容要求我們要有耐心認真，充分協作，求實務實的精神。團費的繳納需要細致的清理和核實，團訓的培練需要周詳的計劃和組織，資料的整理需要仔細核對，上下保持統一。 如今對于我來說，在組織部工作沒有最好，只有更好。以前在平常的工作中難免會遇到一些棘手問題，但我選擇了沉著、冷靜，也正是在這種環(huán)境下，讓我真正明白到作為一名干事的責任感。雖然我的工作有些美中不足，但相信我，我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時也為我今天的申請平添一份自信。
申請此職位，我認為自己具有擔任學生會組織部副部長的素質和才能：
(1)工作的熱情。我覺得當好學生會干部最首要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地服務同學，成為同學的朋友和老師的助手。在學校的團委也經歷了種種，憑著我對工作的熱情，為同學們服務的思想，幫老師分擔煩惱的決心，我從來沒有放棄過當一名合格的學生會干部。
(2)組織、領導、協調、宣傳等綜合工作能力。工作上和學習上的經歷都使我受益匪淺，最重要的是我積累了一定的經驗?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈,我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。 學校這塊熱土給我提供了機會，讓我有機會鍛煉、充實自己。而且我在日常生活、學習和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的組織、管理、領導、宣傳等工作能力都有了很大提高。
(3)高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。尊敬老師,團結同學。我也深知在知識更新，信息產業(yè)飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我都主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。
假如我有幸申請成功，我將加強自身修養(yǎng)，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴于律己、寬以待人”，同時堅持自己的原則。
假如我有幸申請成功 ，我要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發(fā)揮， 擦工作中深入到同學中去，了解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會。并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。
假如我有幸競選成功，我會發(fā)揮組織部副部長的作用，組織各種形式的友誼比賽，使愛好體育的有用武之地，愛好文藝的能一展才能;舉辦書畫會、文學社、圣誕大聯歡等活動。
高中學生干部申請書篇九
尊敬的殷老師：
您好!申請書的格式及范文我是lzw，我自愿申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點：
第一，我有當班長的經歷。在小學期間兩申請書貧困補助次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在小學4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言申請書怎么寫表達能力和總結評價能力?！边@是殷老師對班申請書范文簡寫長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的申請書的樣板能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：
責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的申請書范文簡寫窗戶是否關好，風扇，申請書怎么寫家庭困難補助燈開關是否關好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，申請書格式范文模板我也申請書格式范文模板一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
此致
敬禮!
申請人。
20xx年x月x日。
高中學生干部申請書篇十
尊敬的老師：
我是xxx班級的學生。我叫xxx，在班委選舉中，當選為團支書。遵紀守法,品學兼優(yōu)，處處以身作則，起到模范帶頭作用。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用?；厥變赡甑膶W生工作，很慶幸我取得了優(yōu)異的成績。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干的身份，積極投身于工作中去?，F將本人各方面的表現情況總結如下：
在思想政治方面，作為一名學生干部和預備黨員，我深知良好的思想政治素質在每一個黨員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓，青年馬克思主義培訓并取得結業(yè)證書。通過各方面的考核，將會在提高我個人思想政治方面發(fā)揮積極作用。在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“兩會”重要思想，認真接受思想政治教育。另外，我將積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織的推薦工作。
在工作方面，作為一名班委，在班級工作中，我?guī)ьI同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合輔導員組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在開展活動的同時，積極鍛煉自己，增加各方面經驗和能力。態(tài)度上做到一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，做事從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
在學習方面，成績一直在專業(yè)科目上名列前茅，并數次獲得獎學金。但并不驕傲，努力刻苦。我認為學習是一名學生的頭等大事，遇到不懂的問題我會虛心向老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。課余時間在圖書館或者教室自習。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態(tài)度，讓我取得了優(yōu)異的成績。
在生活方面，充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。
其他方面，作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，不斷提高自身修養(yǎng)和思想道德水平，團結同學，尊敬師長，贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，在學生工作內外工作中，我嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。
最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去!
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
高中學生干部申請書篇十一
尊敬的團支部：
我叫，是初二(四)班的學生，在班上擔任文娛委員的職務。進修成果上學期成果排名第五，這對我來說是一個很大的鼓舞，當然壓力也很大，很怕下次測驗考得欠好，被他人說提高凸起生是浪得虛名的，這句話不斷促進本人起勁進修、發(fā)奮向上，為堅持優(yōu)秀成果。
以上是我的毛遂自薦。下面由我來講一講我對團的熟悉吧。
中國共產主義青年團是一個優(yōu)異的組織，一方面它為完成進步國民的道德思惟程度和完成共產主義社會軌制這兩個目的而斗爭著，不時培育出一批又一批有幻想、有文化、有道德的先輩青年，為國度社會現代化多做奉獻，成為國度棟梁;另一方面在積極和列國青年樹立友愛關系，否決霸權主義，維護世界戰(zhàn)爭，促進人類提高。
我作為一位中國公民，有義務和義務建社故國，共青團是孕育國度將來棟梁的組織，我有志為國度獻出一切，所以我參加共青團。共青團里有很多先進相互交流進修經歷，我能夠從中獲取更多學問，增廣更多見聞所以我更應參加共青團。
我如果成為青年團團員，一定要為班級為集體爭光，成為一位優(yōu)異的共青團員。
此致
敬禮
申請人：xxx。
日期
高中學生干部申請書篇十二
敬愛的校團委：
我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準入團志愿書范文，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我還寫了一份個人簡介，包括學習等方面，附上請審查。
此致
敬禮
申請人：xxx。
日期
高中學生干部申請書篇十三
尊敬的各位領導、老師：
你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群富有朝氣，積極進取，勇于拼搏的熱血青年。我們有著共同的興趣愛好，那就是足球。體育系這幾年一直沒有成立一個足球隊作為一個平臺來培養(yǎng)我們的興趣愛好，只是一部分愛好者自發(fā)組織一些小型的比賽，但是沒有什么組織規(guī)則，很多東西都不固定。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力我們懇請成立湘南學院體育系足球隊。以團結體育系的廣大足球愛好者，發(fā)揚團結拼搏的精神。現在的郴州足球事業(yè)正在全面發(fā)展，可以說是處于如火如荼的蓬勃發(fā)展時期，我們也想積極地去參與，與校外的一些足球隊同臺競技，一起交流，切磋球技，全面發(fā)展。作為一個大學生，我們所希望學習的不只是單純的課本文化知識，而更多的是需要培養(yǎng)自己的能力，更好的適應這個社會，為我們的'未來奠定基礎。
我們的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余足球活動，為培養(yǎng)同學們的全面素質創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園足球文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。我們也努力為隊員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷提升自我和超越自我。
我們的主要任務是為廣大足球愛好者提供一個平臺，組織好各種足球比賽，同時讓同學們更多的了解足球知識。參加院內組織的足球比賽及校外的一些友誼賽等。加強與郴州足協的聯系，希望能夠通過我們的努力讓更多的人了解足球，了解湘南學院，了解我們體育系。我們湘南學院有著良好的體育鍛煉傳統。足球運動作為三大球類運動之首，由于其身體對抗及技術速度要求深受全世界青年學生的喜愛，世界杯可以算是體育愛好者們最關注的賽事之一。在國內，正在進行的中國足球超級聯賽和大學生足球聯賽也是青年學生所時刻關注的。在我們湘南學院，足球運動有著深厚的群眾基礎，每個系都有自己的系隊，每逢周末整個足球場上都有大批的足球愛好者在踢球、比賽。因此我們體育系成立足球隊的目的就是能把體育系里喜愛足球運動的同學組織起來，進行系統訓練，以鍛煉身體為主，進一步普及足球運動和有關裁判知識，讓同學們享受到足球運動的快樂。
雖然足球運動在校內較為普及但是還有很多想了解足球這個項目的同學需要交流，并且由于校內賽事并不多，喜愛足球的同學也需要一個交流的組織。足球隊的成立更有助于使同學們接觸足球，了解足球，也可以使喜愛足球運動的同學有機會去比賽，相互交流，增進球技。
基于以上，我們懇請領導，批準我們足球隊的申請，我們堅信在校領導的支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本足球隊一定可以把我校足球運動發(fā)揚光大，體現學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使校園足球成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
高中學生干部申請書篇十四
我是一年一班的學生xx_，從開學到現在，我從不遲到曠課，并及時的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學校組織的活動，并且從老師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮艷的紅領巾。
在我成為少先隊員以后，我會繼續(xù)努力地學習，并且會更加團結友愛同學。爭當作一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準為盼?。?BR> 此致
敬禮！
高中學生干部申請書篇十五
敬愛的學校團支部：
共青團是先進青年的組織，是好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。
我是初二（2）班的學生，我是先進的青年，符合了團的標準要求。我懇求團組織考慮和評議上我加入團的大家庭，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統。做一名優(yōu)秀的團員。
在班上擔當xx一職，對工作力求。在班里一名奮發(fā)向上，發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和社會制度。本人性格開朗，易于新事物，是21世紀的新一代青年。本人志愿加入共青團。
我向團組織申請：我被錄取了，我會用行動來證明，用力求的來團教給的任務。并且決心團組織，遵守團的`章程、遵守紀律，做先進的團的好幫手。在地球的哪角落，我都要有團員的模范。把建設富有的社會為己任，盡的一分綿力建設為富強昌盛的強國。
團不錄取我，我會反復的反思一下為團不錄取我的原因，及改進的不之處，為下一次入團機會的。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
高中學生干部申請書篇十六
尊敬的各位家長，我們的孩子入學以來各個方面均有了明顯的進步，相信你們同我一樣深有感觸，老師們也為孩子們的成長而感到欣慰。同時鐘老師代表全班孩子們?yōu)殚_學以來給孩子們做好事、辦實事的熱心家長們表示衷心的感謝！今晚請家長們和孩子一起回顧總結一下開學以來自己成長的點點滴滴和展望入隊后想努力達到什么目標，以怎樣的準則要求自己。
找出自己的優(yōu)點和不足，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，才能取人之長補己之短，發(fā)現自己的優(yōu)點與不足才能揚長避短，確定奮斗目標，不斷努力。
第一批入隊的人數有限，不是所有的孩子都能元旦第一批入隊，六一兒童節(jié)還有第二批。鐘老師會將各科任老師所選的名額進行統計，結合孩子們自開學以來的學、思、行等方面的表現公平地評選出第一批入隊的孩子。第一批入隊的同學要開學以來各個方面表現較好的且在班上能起模范帶頭作用的同學，請家長用一顆平常心給予正確的引導與鼓勵。借此機會來激勵孩子的上進心，培養(yǎng)他們的責任感，同時也給目前表現尚不突出的同學一個進步的時間和空間。
第一批能入隊的同學很光榮，但那些經過自己堅持不懈地努力，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難與不足，能在第二批入隊的同學更讓老師感到欣慰，因為這段超越自我的成長價值比榮譽來得耀眼。這個努力的過程也是對孩子堅強意志力的培養(yǎng)過程。讓我們一起抓住這個激勵孩子成長契機吧！謝謝大家的理解與支持！
高中學生干部申請書篇一
一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1．常規(guī)方面。
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求，2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
2.干部隊伍建設及其工作情況。
本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3.活動方面。
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。
值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節(jié)拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
接下來的12月初，藝術節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自己。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。
4.團支部方面。
經過一個學期的努力，我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，現在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做文明信息人”為主題開展各項活動。
開學初，xxx同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也非常好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。
1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5．學風建設。
我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。
6.后進生的督促管理工作。
本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。
7.班級目前存在的問題及解決措施。
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。
高中學生干部申請書篇二
尊敬的領導、老師：
你們好!我叫xxx，是xxx班的一名寢室長。兩年前，我懷揣夢想踏進大學校門，開始了自己的另一種生活。一路走了，有過歡笑，也有過迷茫;然而我始終堅持著自己的夢想，朝著自己的目標不斷的前進。兩年來，我時刻以一名優(yōu)秀大學生標準嚴格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領導老師對我進行審核。
一、思想方面
我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產黨員，以便更好的為人民服務。因此我認真的寫下了《入黨申請書》，并向黨組織提交了申請。通過學習黨的各項方針政策，我深刻的認識到唯有共產黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務。因此，我時刻保持積極心態(tài)，更加認真的學習黨的各種書籍;時刻嚴格要求自己，關注黨和國家大事，服從組織的領導，向組織靠齊。在校期間，嚴格遵守校規(guī)校紀，時刻銘記學校校訓的教誨，尊敬領導老師。
二、學習方面
自第一學期以來，我學習態(tài)度嚴肅認真，按時上課，無曠課、早退現象;學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣。課下能主動完成老師布置的任務，并養(yǎng)成了查閱資料的習慣，使得自己的知識面得到進一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認真的學習，按時提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績都達到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大賽，并獲得了不錯的成績。
三、工作生活方面
抱著為同學服務的態(tài)度，我自薦為寢室長。在寢室，我能夠很好的團結室友，解決他們的問題，督促他們學習，及時通知他們各方面的信息。在我的帶領下，我們組織了多次有意義的活動。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關系更加密切。我們寢室衛(wèi)生環(huán)境一直都受到其他學生的稱贊。在每次系里，學校里的每次衛(wèi)生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的成績。在班里，作為班委的一個成員，我一直都能服從班長團支書的領導，和其他班委一起做好班里的各項工作。無論是校里的還是系里的活動，我都能積極的參加，盡到自己應盡的責任。
我還經常和同學們一起學習，一起討論實驗，談論各種實時。當同學遇到問題的時候，我都會盡量幫助他們解決，無論是金錢上的還是精神上的。
為了體驗生活，走進社會，趁著暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺到了家人的艱辛，上學的機會來之不宜。因此，我更加努力的學習，爭取將來感恩父母，回報社會。
以上就是我的基本情況，敬請領導對我進行評審，指導。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
高中學生干部申請書篇三
尊敬的學校領導：
我是重慶師范大學涉外商貿學院管理學院級人力資源管理?？埔话嗟年桘悺Ｎ易阅?月份開始擔任班上的紀律委員，負責班上的考勤。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生干部”，結合自身的實際情況和學校下發(fā)的優(yōu)秀班干部評比標準，我覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，作為一名入黨積極分子，能夠團結同學、振奮精神、銳意進取，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，并與黨員、老師進行交流，發(fā)現自己存在的不足，努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀.
在學習上，積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律。在過去的一學年中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。
在工作方面，協助班長維護好本班的班風和班紀，維護本班安定良好的紀律局面，特別是上課自習的出勤，認真的帶領同學們做好每一次工作，通過組織班上活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。
在生活上，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
以上便是我入學以來一些方面的表現，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，請批準。
此致
敬禮
申請人。
20xx年x月x日。
高中學生干部申請書篇四
老師，同學們大家好:。
我是一名初一的學生，我，活潑、大方、勤奮、好學、不服輸。在生活方面，我喜歡整潔、吃苦耐勞，以樂觀、積極向上的精神為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在學習方面，信心十足，嚴格要求自己，勤學好問，細心幫助同學，和同學一起健康、快樂的成長、進步。在思想方面，作風良好，能和同學們相處的融洽，尊敬師長。在這次班干部評選中，我要競選一名學習委員，/by/我會用全部的智慧和飽滿的熱情來實現我當班委的夢想!
如果我當上了學習委員，我會以最熱忱的精神態(tài)度努力為班里盡一份綿薄之力!
請大家支持我!謝謝大家!
此致
申請人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
高中學生干部申請書篇五
我叫xxx，今天我競選xxxxx，此時此刻我很激動，也很緊張。xxxxx是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在小學階段都當過xxxxx。大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我的日記里留下為全班同學服務的美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是不愛聽別人對我的勸告，喜歡挖苦人。在未來的日子里，我將要努力地改掉這些毛病。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《xxxxx》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的得力助手。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
假如我競選成功當上xxxxx，我一定遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作，能認真學習，按時完成作業(yè)，能與同學團結友愛關心集體，積極參加各項活動，熱愛勞動。
假如我競選成功當上xxxxx，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，需要我進行自我完善。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!”
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。希望我能當上xxxxx，和大家一起努力前行!
謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中學生干部申請書篇六
尊敬的團組織：
你好！
中國共產主義青年團是中國共產黨的后備力量。它是黨的一個強大的助手，為年輕的先驅者向前邁進一步。因此，加入中共青年團是加入青年先鋒之后的一個目標。我有兩年的中學生活，在這段時間，我想對我來說，無論在學習還是思考方面都取得了一些進步。在研究中，我可以積極地學習，對老師，學生要求我學習過去遇到的問題，當我在小學時為了考試學習轉向現在理解知識，追求知識，不斷提升自己的知識水平和學習。在意識形態(tài)意義上，因為我作為一個班級干部更多，所以我理解集體的概念，集體意識的重要性。我認為，個人與集體之間的關系是對立的和相互關聯的，集體是個人存在的條件和保證，個人是集體生存的基本因素，兩者是不可分割的。從個人和集體之間的關系，他們還必須要求集體利益高于個人利益，個人利益受集體利益，個人利益和集體利益沖突，犧牲個人利益，維護集體利益。所以，我做一個班級干部我的工作在同一時間，但也要團結好的同學，如組織他們參加體育和一些其他團體活動，以增強他們的集體主義的概念。
現在，我想我基本上是滿足小組的基本要求，請參加小組考慮我的申請，使我在小組領導和教育進一步提高自己的學習，思想水平，為班級，為學校做出更多的貢獻。
高中學生干部申請書篇七
尊敬的校領導：
自入校以來，他積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的團支書，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，他自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。
作為一名大學生，他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。在課堂之上他積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后他加深對知識的理解，加強同學們的學習意識，使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學習上他從未松懈，能合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，并爭取不斷提高專業(yè)知識水平，刻苦學習專業(yè)知識，從未出現掛科現象。
作為一名班干部，他除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，所以他做到老師與學生之間溝通的一個橋梁，他及時切實地向老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解各個學生的學習狀態(tài)等等。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。另外他還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與老師取得聯系，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案后及時告之同學。
班級工作是具有曲折性的，雖然他難免會遇到困難和挫折，但是他曾不氣餒，他盡自己最大的能力，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班干部的工作。同時，他也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
時間：20xx年xx月x日。
高中學生干部申請書篇八
尊敬的各位領導：
大家好！我是...，來自信息工程學院學生會生活部的一名干事。
還未上大學時就很想加入學生會，這也算我前期一個小小的夢想，所以上了大學之后看到學生會納新就毫不猶豫的參加了面試，面試時說不緊張是假的，但我還是認真地回答學長的問題。面試之后心情還是不輕松，看到同學們陸續(xù)收到了進入學生會的通知，我是緊張的！但當自己收到通知時，簡直激動極了?？吹缴畈坑幸粋€月試用期時，我的小心臟砰砰的跳。我想一定要留下！就這樣我的夢想實現了。
剛加入學生會這個大家庭時，我是內斂的，和我們老大交流時，老大就提醒我要和部里的同學好好交流交流，在群里多說說話。所以我就慢慢的開始與同學們說話，交流。就這樣漸漸地和同學們熟悉上了。然后通過集訓更覺得我們是一家人。在生活部這個家中，我喜歡看到同學們私下的逗比，工作時的認真。檢查教室衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生是我們的常規(guī)任務，檢查衛(wèi)生區(qū)時，看到垃圾要撿起來，及時通知各個班的負責人。這時候雖然累，但是我們很歡樂。漸漸地我熟悉了生活部這個小家庭，并且愛上了她。但是我也發(fā)現了自己的不足，在當負責人時，我是不合格的，總感覺做起來很吃力，很麻煩。但我還是一步一步的完成了，雖然會出錯，但是我相信我會進步?，F在突然發(fā)現，我走在路上看到垃圾就會撿起來，不管進入那一個班第一反應總是先摸摸講桌，看看黑板，緊接著往窗臺沖去，回到宿舍看到桌面有杯子就立即抱著它們往櫥子里收。哈哈，職業(yè)?。?！不過我喜歡。
在暑假的社會實踐過程中真的學到了很多，從以前見到老師發(fā)怵到直接可以主動的和高中班主任交談，從剛開始進班時的無措到現在和同學們交流越來越嫻熟，雖然受到的打擊挺多的，不過是必然的吧。就像媽媽說的你現在遭受的可能是將來遭受的十分之一，和將來比現在都不算什么，所以我堅持了下來，我家是濱州的我跑到了臨沂，或許剛開始不是為了自己而去的但是隨著同學離開的越來越多就越來越覺得自己更需要為自己拼一拼！
現在我還有許多不足，和其他部員相比我的優(yōu)勢應該不大，其他人有的我不一定有，我有的其他人不一定有，每個人都有自己的特長，不過我一定會在工作學習中充實自己，我知道作為一名優(yōu)秀的學生會成員學習非常重要。在院長書記的培訓課中都提到了學習的重要性。所以我要實現學生會和學習的`統一。 希望在以后的工作的工作學習中，能更好地完成自己的任務，為同學，老師，學院服務，創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境。
申請人：...
2015年8月31日
尊敬的學校領導：
您好
\
我是來自11銷售的陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型的，時而喜歡在空余的時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期了，多少也開始融入這個大家庭了，從剛開始的徘徊在網吧和寢室的兩點一線，到現在每天過的有聲有色，也算是一種好的改變吧。
記得我剛進學生會的時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什么，就只是覺得應該可以認識很多的人吧，因為在我在我高中時學生會的印象就是成群結隊的一伙兒人一起做一些在我們看來很沒有必要的事。但真正融入了學生會后我才知道，其實，不是這樣的。
學生會應該說是聯系學校和同學的一條繩索吧，而這條繩索拉近了學校和學生之間的距離，同時也讓身在其中的學生們有一個鍛煉自我、發(fā)揮自己特長的機會。可能這樣說會比較籠統，那我就拿自己的體會來說吧，剛開始做一些活動的時候是覺得挺麻煩的，而且覺得沒必要，總以為自己是干大事的人，做的時候也就三心二意的，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恒。不好意思額，這樣說話習慣了。后來一次委員競選面試的時候，我才感覺到我的不足，總是一副自滿、傲氣凌-辱的架勢，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我試著融入其中，學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發(fā)發(fā)短信我也會覺得挺知足的，或許這也是一種打開心門的方式，或者說是我不被淘汰的理由吧。
我競選的職務是實踐，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺了解的，所以斗膽競選一下實踐的職務，對自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來說都將成為以后的一筆財富。
想法的話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說自己不切實際的工作設想，我的想法或許在人看來非常的簡單，就是從同學們的角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要的，因為只有這樣才能無限量的打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到的啊。
我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做的是人力資源工作，接觸過很多有想法的人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢？有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福的事了。
尊敬的各位領導：
我是來自xx-x級xx-x班的xx-x，這次向上級提出申請法學系團總支學生會組織部副部長，希望一展自己的抱負。
當今社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中，你才能全面發(fā)展其才能，發(fā)揮個人最大的優(yōu)點。我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我要申請學生會組織部副部長一職。
在進入高中后,我加入了學生會組織部,組織部是一個要求嚴謹，駕奴性強的部門，它的工作內容要求我們要有耐心認真，充分協作，求實務實的精神。團費的繳納需要細致的清理和核實，團訓的培練需要周詳的計劃和組織，資料的整理需要仔細核對，上下保持統一。 如今對于我來說，在組織部工作沒有最好，只有更好。以前在平常的工作中難免會遇到一些棘手問題，但我選擇了沉著、冷靜，也正是在這種環(huán)境下，讓我真正明白到作為一名干事的責任感。雖然我的工作有些美中不足，但相信我，我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時也為我今天的申請平添一份自信。
申請此職位，我認為自己具有擔任學生會組織部副部長的素質和才能：
(1)工作的熱情。我覺得當好學生會干部最首要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地服務同學，成為同學的朋友和老師的助手。在學校的團委也經歷了種種，憑著我對工作的熱情，為同學們服務的思想，幫老師分擔煩惱的決心，我從來沒有放棄過當一名合格的學生會干部。
(2)組織、領導、協調、宣傳等綜合工作能力。工作上和學習上的經歷都使我受益匪淺，最重要的是我積累了一定的經驗?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈,我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。 學校這塊熱土給我提供了機會，讓我有機會鍛煉、充實自己。而且我在日常生活、學習和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的組織、管理、領導、宣傳等工作能力都有了很大提高。
(3)高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。尊敬老師,團結同學。我也深知在知識更新，信息產業(yè)飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我都主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。
假如我有幸申請成功，我將加強自身修養(yǎng)，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴于律己、寬以待人”，同時堅持自己的原則。
假如我有幸申請成功 ，我要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發(fā)揮， 擦工作中深入到同學中去，了解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會。并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。
假如我有幸競選成功，我會發(fā)揮組織部副部長的作用，組織各種形式的友誼比賽，使愛好體育的有用武之地，愛好文藝的能一展才能;舉辦書畫會、文學社、圣誕大聯歡等活動。
高中學生干部申請書篇九
尊敬的殷老師：
您好!申請書的格式及范文我是lzw，我自愿申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點：
第一，我有當班長的經歷。在小學期間兩申請書貧困補助次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在小學4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言申請書怎么寫表達能力和總結評價能力?！边@是殷老師對班申請書范文簡寫長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的申請書的樣板能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：
責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的申請書范文簡寫窗戶是否關好，風扇，申請書怎么寫家庭困難補助燈開關是否關好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，申請書格式范文模板我也申請書格式范文模板一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
此致
敬禮!
申請人。
20xx年x月x日。
高中學生干部申請書篇十
尊敬的老師：
我是xxx班級的學生。我叫xxx，在班委選舉中，當選為團支書。遵紀守法,品學兼優(yōu)，處處以身作則，起到模范帶頭作用。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用?；厥變赡甑膶W生工作，很慶幸我取得了優(yōu)異的成績。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干的身份，積極投身于工作中去?，F將本人各方面的表現情況總結如下：
在思想政治方面，作為一名學生干部和預備黨員，我深知良好的思想政治素質在每一個黨員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓，青年馬克思主義培訓并取得結業(yè)證書。通過各方面的考核，將會在提高我個人思想政治方面發(fā)揮積極作用。在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“兩會”重要思想，認真接受思想政治教育。另外，我將積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織的推薦工作。
在工作方面，作為一名班委，在班級工作中，我?guī)ьI同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合輔導員組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在開展活動的同時，積極鍛煉自己，增加各方面經驗和能力。態(tài)度上做到一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，做事從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
在學習方面，成績一直在專業(yè)科目上名列前茅，并數次獲得獎學金。但并不驕傲，努力刻苦。我認為學習是一名學生的頭等大事，遇到不懂的問題我會虛心向老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。課余時間在圖書館或者教室自習。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態(tài)度，讓我取得了優(yōu)異的成績。
在生活方面，充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。
其他方面，作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，不斷提高自身修養(yǎng)和思想道德水平，團結同學，尊敬師長，贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，在學生工作內外工作中，我嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。
最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去!
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
高中學生干部申請書篇十一
尊敬的團支部：
我叫，是初二(四)班的學生，在班上擔任文娛委員的職務。進修成果上學期成果排名第五，這對我來說是一個很大的鼓舞，當然壓力也很大，很怕下次測驗考得欠好，被他人說提高凸起生是浪得虛名的，這句話不斷促進本人起勁進修、發(fā)奮向上，為堅持優(yōu)秀成果。
以上是我的毛遂自薦。下面由我來講一講我對團的熟悉吧。
中國共產主義青年團是一個優(yōu)異的組織，一方面它為完成進步國民的道德思惟程度和完成共產主義社會軌制這兩個目的而斗爭著，不時培育出一批又一批有幻想、有文化、有道德的先輩青年，為國度社會現代化多做奉獻，成為國度棟梁;另一方面在積極和列國青年樹立友愛關系，否決霸權主義，維護世界戰(zhàn)爭，促進人類提高。
我作為一位中國公民，有義務和義務建社故國，共青團是孕育國度將來棟梁的組織，我有志為國度獻出一切，所以我參加共青團。共青團里有很多先進相互交流進修經歷，我能夠從中獲取更多學問，增廣更多見聞所以我更應參加共青團。
我如果成為青年團團員，一定要為班級為集體爭光，成為一位優(yōu)異的共青團員。
此致
敬禮
申請人：xxx。
日期
高中學生干部申請書篇十二
敬愛的校團委：
我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準入團志愿書范文，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我還寫了一份個人簡介，包括學習等方面，附上請審查。
此致
敬禮
申請人：xxx。
日期
高中學生干部申請書篇十三
尊敬的各位領導、老師：
你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群富有朝氣，積極進取，勇于拼搏的熱血青年。我們有著共同的興趣愛好，那就是足球。體育系這幾年一直沒有成立一個足球隊作為一個平臺來培養(yǎng)我們的興趣愛好，只是一部分愛好者自發(fā)組織一些小型的比賽，但是沒有什么組織規(guī)則，很多東西都不固定。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力我們懇請成立湘南學院體育系足球隊。以團結體育系的廣大足球愛好者，發(fā)揚團結拼搏的精神。現在的郴州足球事業(yè)正在全面發(fā)展，可以說是處于如火如荼的蓬勃發(fā)展時期，我們也想積極地去參與，與校外的一些足球隊同臺競技，一起交流，切磋球技，全面發(fā)展。作為一個大學生，我們所希望學習的不只是單純的課本文化知識，而更多的是需要培養(yǎng)自己的能力，更好的適應這個社會，為我們的'未來奠定基礎。
我們的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余足球活動，為培養(yǎng)同學們的全面素質創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園足球文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。我們也努力為隊員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷提升自我和超越自我。
我們的主要任務是為廣大足球愛好者提供一個平臺，組織好各種足球比賽，同時讓同學們更多的了解足球知識。參加院內組織的足球比賽及校外的一些友誼賽等。加強與郴州足協的聯系，希望能夠通過我們的努力讓更多的人了解足球，了解湘南學院，了解我們體育系。我們湘南學院有著良好的體育鍛煉傳統。足球運動作為三大球類運動之首，由于其身體對抗及技術速度要求深受全世界青年學生的喜愛，世界杯可以算是體育愛好者們最關注的賽事之一。在國內，正在進行的中國足球超級聯賽和大學生足球聯賽也是青年學生所時刻關注的。在我們湘南學院，足球運動有著深厚的群眾基礎，每個系都有自己的系隊，每逢周末整個足球場上都有大批的足球愛好者在踢球、比賽。因此我們體育系成立足球隊的目的就是能把體育系里喜愛足球運動的同學組織起來，進行系統訓練，以鍛煉身體為主，進一步普及足球運動和有關裁判知識，讓同學們享受到足球運動的快樂。
雖然足球運動在校內較為普及但是還有很多想了解足球這個項目的同學需要交流，并且由于校內賽事并不多，喜愛足球的同學也需要一個交流的組織。足球隊的成立更有助于使同學們接觸足球，了解足球，也可以使喜愛足球運動的同學有機會去比賽，相互交流，增進球技。
基于以上，我們懇請領導，批準我們足球隊的申請，我們堅信在校領導的支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本足球隊一定可以把我校足球運動發(fā)揚光大，體現學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使校園足球成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
高中學生干部申請書篇十四
我是一年一班的學生xx_，從開學到現在，我從不遲到曠課，并及時的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學校組織的活動，并且從老師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮艷的紅領巾。
在我成為少先隊員以后，我會繼續(xù)努力地學習，并且會更加團結友愛同學。爭當作一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準為盼?。?BR> 此致
敬禮！
高中學生干部申請書篇十五
敬愛的學校團支部：
共青團是先進青年的組織，是好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。
我是初二（2）班的學生，我是先進的青年，符合了團的標準要求。我懇求團組織考慮和評議上我加入團的大家庭，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統。做一名優(yōu)秀的團員。
在班上擔當xx一職，對工作力求。在班里一名奮發(fā)向上，發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和社會制度。本人性格開朗，易于新事物，是21世紀的新一代青年。本人志愿加入共青團。
我向團組織申請：我被錄取了，我會用行動來證明，用力求的來團教給的任務。并且決心團組織，遵守團的`章程、遵守紀律，做先進的團的好幫手。在地球的哪角落，我都要有團員的模范。把建設富有的社會為己任，盡的一分綿力建設為富強昌盛的強國。
團不錄取我，我會反復的反思一下為團不錄取我的原因，及改進的不之處，為下一次入團機會的。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
高中學生干部申請書篇十六
尊敬的各位家長，我們的孩子入學以來各個方面均有了明顯的進步，相信你們同我一樣深有感觸，老師們也為孩子們的成長而感到欣慰。同時鐘老師代表全班孩子們?yōu)殚_學以來給孩子們做好事、辦實事的熱心家長們表示衷心的感謝！今晚請家長們和孩子一起回顧總結一下開學以來自己成長的點點滴滴和展望入隊后想努力達到什么目標，以怎樣的準則要求自己。
找出自己的優(yōu)點和不足，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，才能取人之長補己之短，發(fā)現自己的優(yōu)點與不足才能揚長避短，確定奮斗目標，不斷努力。
第一批入隊的人數有限，不是所有的孩子都能元旦第一批入隊，六一兒童節(jié)還有第二批。鐘老師會將各科任老師所選的名額進行統計，結合孩子們自開學以來的學、思、行等方面的表現公平地評選出第一批入隊的孩子。第一批入隊的同學要開學以來各個方面表現較好的且在班上能起模范帶頭作用的同學，請家長用一顆平常心給予正確的引導與鼓勵。借此機會來激勵孩子的上進心，培養(yǎng)他們的責任感，同時也給目前表現尚不突出的同學一個進步的時間和空間。
第一批能入隊的同學很光榮，但那些經過自己堅持不懈地努力，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難與不足，能在第二批入隊的同學更讓老師感到欣慰，因為這段超越自我的成長價值比榮譽來得耀眼。這個努力的過程也是對孩子堅強意志力的培養(yǎng)過程。讓我們一起抓住這個激勵孩子成長契機吧！謝謝大家的理解與支持！