最新讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)大全(17篇)

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    - 在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么怎樣寫(xiě)好一篇有意義的心得體會(huì)呢?首先,要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考,才能得出有深度的心得體會(huì)。其次,要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次,要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟,更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最后,要持之以恒。寫(xiě)心得體會(huì)不是一時(shí)興起,而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有堅(jiān)持下去,才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。感謝小編整理的這些心得體會(huì)范文,讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇一
    隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,讀書(shū)逐漸成為了一種時(shí)尚和趨勢(shì)。讀書(shū)不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的需求,更能夠啟迪人的智慧,提升人的思維能力,拓寬人的眼界。然而,我在長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)過(guò)程中深感讀書(shū)的重要性和益處。通過(guò)讀書(shū),我們能夠更好地思考問(wèn)題,培養(yǎng)出一種真正屬于自己的思維方式和思考習(xí)慣。
    讀書(shū)不僅是一種獲取知識(shí)的途徑,更是一種培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的方法。讀書(shū),首先要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校圖書(shū)館,只要能夠給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境,就能夠更好地專注于閱讀。其次,要有一個(gè)良好的讀書(shū)計(jì)劃和習(xí)慣。定期制定目標(biāo)和安排時(shí)間,每天堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。例如,我每晚花半小時(shí)閱讀,形成了每天閱讀的習(xí)慣,使我能夠掌握更多的知識(shí)。
    讀書(shū)不僅能夠培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,更能夠促進(jìn)心智的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。讀書(shū)是開(kāi)啟思維的鑰匙,它能夠激發(fā)我們的思考能力。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑,這就需要我們進(jìn)行思考和探索。通過(guò)思考和探索,我們可以逐漸培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)不斷地思考和提問(wèn),我們能夠深入了解問(wèn)題的本質(zhì),培養(yǎng)出一種批判性思維和判斷力。這樣,我們就能夠在生活中更好地解決問(wèn)題,不會(huì)被困擾和迷惑。
    讀書(shū)不僅能夠促進(jìn)思維的成長(zhǎng),更能夠提升人的認(rèn)知和理解能力。通過(guò)閱讀,我們能夠接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn),了解到不同的文化和思想。這樣,我們就能夠拓寬自己的視野,增加對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),讀書(shū)還能培養(yǎng)人的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我們可以見(jiàn)識(shí)到各種不同風(fēng)格的書(shū)寫(xiě)和文字組合,這樣我們就能夠獲取到更多的語(yǔ)言材料,提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。而良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是一種寶貴的資本,在工作和生活中都能給我們帶來(lái)很多的好處。
    讀書(shū)不僅能夠提升人的認(rèn)知和理解能力,更能夠賦予人以樂(lè)趣和快樂(lè)。閱讀是一種享受和沉浸的過(guò)程,它能夠使我們進(jìn)入到一個(gè)全新的世界,與眾不同的體驗(yàn)和感受。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以感受到作者的用心和情感,融入到作品的故事情節(jié)中去,與書(shū)中的人物產(chǎn)生情感共鳴。這樣一種快樂(lè)和享受是獨(dú)一無(wú)二的,只有通過(guò)讀書(shū)才能夠真正感受到。而這種快樂(lè)和享受也會(huì)成為我們終身的財(cái)富,使我們?cè)谏钪袚碛懈嗟臉?lè)趣。
    總的來(lái)說(shuō),讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。通過(guò)閱讀,我們能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升自己的思維能力,拓寬自己的視野,提高對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力。同時(shí),讀書(shū)還能給我們帶來(lái)快樂(lè)和享受,成為我們生活中最好的伴侶。因此,我愿意堅(jiān)持終身閱讀,不斷豐富自己的知識(shí)和心靈,讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。為了更好地讀書(shū),我會(huì)繼續(xù)努力,從小事做起,把讀書(shū)融入到我的生活中,使其成為我生活中不可或缺的一部分。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇二
    讀書(shū)是人類最寶貴的財(cái)富之一,經(jīng)典著作承載著智慧和文化,給予我們啟迪和思考。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),更重要的是能夠從中獲取心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和收獲。下面,我將分享一些我從書(shū)籍中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
    首先,讀書(shū)帶給我的是思考的樂(lè)趣。書(shū)籍是一個(gè)思想的寶庫(kù),它們向我們傳遞了作者的智慧和見(jiàn)解,引導(dǎo)我們思考和探索。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了停下腳步,沉淀思緒,與作者進(jìn)行一場(chǎng)深入的心靈對(duì)話。在此過(guò)程中,我會(huì)思考作者的用詞和句法,品味其中的意蘊(yùn)和哲理。這種思考的樂(lè)趣讓我對(duì)世界和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí),也促使我不斷地反思和成長(zhǎng)。
    其次,讀書(shū)可以開(kāi)闊我的眼界。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍,我能夠了解到不同的文化、歷史和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)典名著如《紅樓夢(mèng)》和《魯濱遜漂流記》帶給我迥異的文化體驗(yàn),讓我充分領(lǐng)略到人類的多樣性。同時(shí),科幻小說(shuō)如《三體》系列則帶給我具有未來(lái)主義色彩的想象和探索。這些不同領(lǐng)域的書(shū)籍開(kāi)拓了我的視野,讓我有更廣闊的空間去思考和創(chuàng)造。
    另外,讀書(shū)培養(yǎng)了我的情商和同理心。小說(shuō)是了解人性和感情的窗口,通過(guò)閱讀故事,我能夠深入地感受到人物的喜怒哀樂(lè)。例如,《老人與?!分械闹魅斯5貋喐鐖?jiān)持不懈地捕魚(yú),展示了人類堅(jiān)韌不拔的精神;《傲慢與偏見(jiàn)》中的伊麗莎白敢于追求自己真實(shí)的幸福,教導(dǎo)了我勇敢追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)與書(shū)中的人物共鳴,我增強(qiáng)了自己的情商和同理心,更好地理解并與他人建立起了深刻的情感聯(lián)系。
    此外,讀書(shū)也可以滋養(yǎng)我的靈魂。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們常常忙于生活瑣事和物質(zhì)追求,很容易迷失自我。而閱讀經(jīng)典著作則是一種深入靈魂的修行。詩(shī)詞散文、哲學(xué)思考和宗教信仰等等都是能夠啟迪靈魂的讀本。當(dāng)我深情款款地讀完一首杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有余》,或是品味著孟子的“魚(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也?!边@些文字如一碗清泉,洗刷著我的心靈,給予我平靜和真實(shí)的力量。
    最后,讀書(shū)也是一種反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。書(shū)中的智慧和故事激勵(lì)著我去審視自己的人生,并不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。每一本書(shū)籍都是一面鏡子,它們幫助我認(rèn)識(shí)到自我身上的不足和局限,并給予我勇氣去改變。例如,《活著》這本書(shū)讓我體會(huì)到生命的可貴和責(zé)任的重大,激勵(lì)我積極面對(duì)生活的困難。通過(guò)讀書(shū),我在成長(zhǎng)的道路上找到了方向和動(dòng)力,也意識(shí)到自己還有許多不斷學(xué)習(xí)的空間。
    綜上所述,讀書(shū)給予我思考的樂(lè)趣、開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)情商與同理心、滋養(yǎng)靈魂以及反思與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它是一筆寶貴遺產(chǎn),可以讓我們收獲知識(shí)、提升智慧、修煉心靈。因此,我將一直堅(jiān)守讀書(shū)的習(xí)慣,去探索更多的世界,發(fā)現(xiàn)更大的自我。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇三
    萬(wàn)里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚(yáng).
    看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳.
    社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福,改革開(kāi)放譜新章.
    新中國(guó),如世界巨龍,屹立東方.
    今朝如此輝煌,賴黨政國(guó)策指方向.
    憶崢嶸歲月,生靈涂炭;黎民多難,長(zhǎng)夜茫茫.
    槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽(yáng).
    當(dāng)珍惜,永葆河山赤,地久天長(zhǎng).
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇四
    啊!它多像一只挺胸的五彩錦雞!
    它的冠子一搖,撒下無(wú)數(shù)瑪瑙,那是黑龍江畔的高粱;。
    它的尾巴一抖,抖下無(wú)數(shù)珍珠,既是新疆的水晶葡萄;。
    它的肚子一挺,金燦燦,明晃晃,那是長(zhǎng)中下游的小麥和水稻;。
    它的兩腳一邁,一股甜香撲鼻而來(lái),那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。
    啊!祖國(guó)!偉大的祖國(guó)!
    我愛(ài)您!
    我愛(ài)您悠久的歷史,從“文景之治”到“同治中興”
    中間多少“興”與“治”
    它們給了我克服困難的勇氣;。
    我愛(ài)您歷史的悠久。
    從“商鞅變法”到“改革開(kāi)放”
    中間多少“變”與“改”
    它們給了我克服人生困難的希冀;。
    我愛(ài)您山河的壯麗。
    杭州的“十景”,吉林的冰天雪地。
    它們——迥異的大好景色。
    給了我克服人生困難的信念。
    我愛(ài)您,美好而優(yōu)秀的方塊字。
    方塊字的巧妙組合便是畫(huà)和詩(shī)。
    方塊字的巧妙組合便是歌和曲。
    給了我克服人生困難的毅力。
    啊!祖國(guó)!我愛(ài)您!
    我愛(ài)您,我是您的孩子,
    我為有您這樣一位可敬可親的母親而感到自豪,
    當(dāng)您把我抱在懷里,
    我感覺(jué)到了您的溫暖;。
    當(dāng)您拉著我一起奔跑,
    我理會(huì)到我肩擔(dān)的責(zé)任。
    仰望藍(lán)天白云下的五星紅旗,
    我一次又一次地發(fā)誓:
    為了您親愛(ài)的祖國(guó),
    我愿捧出沸騰血;。
    滿腔情;赤子心!
    祖國(guó),我愛(ài)您!
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇五
    還記得我們敬愛(ài)的周曾說(shuō)過(guò),“為中華之崛起而讀書(shū)”,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢說(shuō)的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊?;仨懙脑捳Z(yǔ):“兒?。『煤米x書(shū),學(xué)會(huì)了做人才會(huì)有出息??!”
    從小,母親就要求我好好讀書(shū)?!度纸?jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
    百善孝為先,鴉有反哺情,羊有跪乳恩。《木蘭詩(shī)》中的花木蘭,為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈,也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開(kāi)水吧!
    漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書(shū)視野越來(lái)越廣。我迷上。
    了書(shū)中那刀光血影的古代,為那些為國(guó)捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的骨氣,誦著屈原“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的詩(shī)句,讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美秋景,我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們,雖不能為國(guó)殺敵,雖不能感天動(dòng)地,卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國(guó)的明天更努力的讀書(shū)。書(shū)賦予我最神圣的使命——愛(ài)與責(zé)任。
    當(dāng)我開(kāi)始懂得怎么去愛(ài)一個(gè)人時(shí),我就不可自拔的愛(ài)上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人,為還滴水之恩,甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟,原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
    十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡,我在書(shū)的海洋中幻想著自己的未來(lái)。池田大作說(shuō):“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船。”人就應(yīng)該追求自己的夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地,平等的跪在上帝面前一樣?!边@段感人的語(yǔ)言,就是她追求平等的夢(mèng),她永不停歇地追求,感染著我,催促著我追求自己的夢(mèng)想,永不言棄。
    我記起巴金先生寫(xiě)給侄兒李致的四句話:“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人?!边@四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書(shū),爭(zhēng)做好人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
    我曾許諾母親好好讀書(shū),好好做人。書(shū)教會(huì)我規(guī)矩,教會(huì)我忠義,更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任。在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)讓那充滿墨香的書(shū)如影子一樣永遠(yuǎn)陪著我,我會(huì)讓書(shū)中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!边@座書(shū)山,我上定了,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我要成長(zhǎng)!
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇六
    幸福,仿佛一直離我很遠(yuǎn)。但今天讀了《田野的孩子要讀書(shū)》一文之后,我深受振動(dòng),和他們比起來(lái)我是多么幸福呀!《田野的孩子要讀書(shū)》這篇文章主要講的是廣州北郊的江下村,有一片近40畝的連片菜地,。菜地中有一間靠農(nóng)民東拼西湊用舊木板和石棉瓦搭建的學(xué)校,60多個(gè)靠種菜為生的農(nóng)民的孩子,在這里讀書(shū)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,每天早晨總能聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲。這所學(xué)校在老師的辛勤勞動(dòng)、孩子們的刻苦學(xué)習(xí),這所“窩棚學(xué)校”越來(lái)越有名氣。不久傳來(lái)了確切的消息,這間學(xué)校和他們父母那些散落在四方的“窩棚”都屬于影響市容的違章建筑,要被拆除。他們種的菜地也將被隊(duì)里收回。孩子們將和他們的父母一同回到貧困的老家,他們又失去了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    讀了這篇文章我收益匪淺。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下,仍然十分熱愛(ài)讀書(shū),而我過(guò)著不愁吃、不愁穿、住著寬敞明亮的套房,過(guò)著幸福的日子,卻不懂得去珍惜,還經(jīng)常埋怨這個(gè),抱怨那個(gè)。記得有一次我在做作業(yè),外面電視播放著我最愛(ài)看的《歡樂(lè)英雄》,我真想出去看,可是作業(yè)沒(méi)做完,怎么辦。嗨,趕快先把作業(yè)做完。一會(huì)兒,我還是經(jīng)不住電視響聲的誘惑,心想:要是遲一點(diǎn)看,不久少看很多了嗎,再說(shuō)作業(yè)還有這么多?!八懔?,不管了?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。停下筆連忙跑到客廳貪婪地看起電視來(lái)。電視演完,哎呀,已經(jīng)十點(diǎn)半了。我的眼睛上下開(kāi)始打架了。我想:先睡一下在起來(lái)做吧。我一躺下去就睡到了天大亮。作業(yè)仍然還有那么多沒(méi),媽媽知道后責(zé)罵我:“作業(yè)沒(méi)做完就看電視,要是這單元沒(méi)考好,你看著辦吧。”我想跟她頂,但是一想都是自己不好,就悶悶不樂(lè)地,只好等著挨批了。
    讀完這篇文章后,我知道媽媽是為我好,我不像田野的孩子一樣沒(méi)學(xué)上,而我是有學(xué)上而不認(rèn)真上,不懂珍惜今天的幸福生活。我想,今后我再也不會(huì)沒(méi)做完就去看電視了。
    我很幸福,因?yàn)槲矣袃?yōu)越的`學(xué)習(xí)條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和田野的孩子比起來(lái)真是天差地別。我今后一定要珍惜這來(lái)之不意的幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),努力成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇七
    宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
    一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)??墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?!?BR>    宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!?BR>    又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。
    你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。”
    當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇八
    種豆南山下,草盛豆苗稀。
    晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
    道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。
    衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
    宋范成大。
    晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。
    童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
    宋翁卷。
    綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
    鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
    宋王禹偁。
    之一。
    大家齊力斸孱顏,耳聽(tīng)田歌手莫閑。
    各愿種成千百索,豆萁禾穗滿青山。
    之二。
    北山種了種南山,相助力耕豈有偏?
    愿得人間皆似我,也應(yīng)四海少荒田。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇九
    告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。
    綠化環(huán)境,美化未來(lái)。
    還地球一片綠色,給浮躁的心帶來(lái)一片綠意。
    愛(ài)我長(zhǎng)沙山水洲城,維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
    造林即造福,栽樹(shù)即栽富。眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹(shù)。
    前人栽樹(shù),后人乘涼。
    撒哈拉沙漠和綠色森林,你想在哪里長(zhǎng)久生存,跟著心走吧。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十
    今天是國(guó)慶節(jié),我和媽媽在姥姥家吃午飯。午飯過(guò)后,姥姥對(duì)我說(shuō):“王延琪,今天下午和姥姥去植物園吧,給你看樣好東西!”“什么好東西呀?”我很好奇,可是姥姥一臉神秘的樣子,怎么也不說(shuō)。
    下午,我如約和姥姥去植物園散步。今天早上下了一場(chǎng)短暫的小雨,植物園里煥然一新,呼吸著雨后帶著花草香氣的空氣,真是令人心曠神怡??墒抢牙训降滓o我看什么好東西呀?這時(shí)姥姥走到一棵樹(shù)下,“來(lái),你看這是什么?”我湊上去一看,呀!是蘑菇!這些蘑菇長(zhǎng)在樹(shù)根上,一大朵一大朵地?cái)D在一起,雪白雪白的,水靈靈胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)!
    我迫不及待地和姥姥摘起了蘑菇。我彎腰蹲下,把袖子挽得高高的,一副要大干一場(chǎng)的樣子。開(kāi)始摘了,我小心翼翼地把手伸向一朵又白又胖的大蘑菇,本想捏住它的桿子把它拔出來(lái),可是沒(méi)想到這蘑菇的桿子脆的很,“啪嚓”一聲就讓我給拔斷了。我悻悻地拿起這朵受傷的蘑菇,輕輕地摸了摸它胖胖的腦袋,姥姥在一旁看著咯咯直笑。有了這一次的教訓(xùn),我有了經(jīng)驗(yàn)。這下我小心地捏住蘑菇的根部,微微一用力,竟然完完整整的將它拔了出來(lái),根上還帶著些潮濕的泥土呢!我高興極了,接著拔第三朵,第四朵……一顆顆白嫩白嫩的蘑菇,被我們放進(jìn)了袋子里,遇到一大簇長(zhǎng)在一起的,我就干脆一把全拔下來(lái),“砰”的一聲悶響,大簇大簇的蘑菇就到手啦!這樣下來(lái),袋子里的蘑菇越來(lái)越多,直到裝不下了,我才戀戀不舍地停了手。
    回到家里,我和姥姥把這些新鮮的蘑菇洗干凈,一個(gè)一個(gè)的放在桌子上。我看著它們,越看越喜歡,好像它們會(huì)說(shuō)話似的……我早聽(tīng)媽媽講過(guò)她小時(shí)候經(jīng)常領(lǐng)著二舅去采蘑菇,能采一大袋子呢,我聽(tīng)著就手癢癢,可是現(xiàn)在,到處是樓房,花園,廣場(chǎng),那還見(jiàn)得到野生蘑菇呢?更別說(shuō)采蘑菇的小孩子了。因此我把采蘑菇當(dāng)成稀奇事,把自己采來(lái)的蘑菇當(dāng)成寶,我也終于圓了采蘑菇的夢(mèng)了。
    這個(gè)國(guó)慶節(jié)我和姥姥去采了蘑菇,這是我第一次見(jiàn)到并采摘了野生的蘑菇,因此這是我最難忘的國(guó)慶節(jié)!
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十一
    在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報(bào)吧,每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)春節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們過(guò)春節(jié)的時(shí)候可熱鬧了。
    春節(jié)前,人們就忙開(kāi)了。打掃衛(wèi)生的就在打掃衛(wèi)生,買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子,買年貨的就去買年貨。打掃衛(wèi)生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛網(wǎng)掃掉,有的在抹窗戶,有的在把以前不常用的東西洗干凈;買年貨的人有的在買糖,買瓜子和買巧克力等等。
    除夕那天就更忙了。大人們一大早就起床,去熱鬧的超市買各種各樣的菜來(lái)準(zhǔn)備豐盛的晚餐。
    大年初一是我們孩子最快樂(lè)的日子。我們給大人們拜年,長(zhǎng)輩們都會(huì)給我們壓歲錢,并祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)。我們還可以穿著漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。
    我喜歡春節(jié),喜歡春節(jié)的喜氣和快樂(lè)!
    1、是大地的綠蔭給我們帶來(lái)大自然的美好,是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇,是飛禽走獸使我們不感到寂寞,是春節(jié)的腳步聲使我們有了生活的希望,生命的支柱。
    2、盼呀盼呀,眼看春節(jié)就快到了,想到這,我不由得笑了起來(lái),在春節(jié)前,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿,逛街的人很多,有的在買年畫(huà),有的在買年貨,有的坐著板凳圍著火爐開(kāi)電視,有的人在打麻將,打撲克,等等不一而足。
    3、我們其實(shí)是為了春節(jié)而活著,春節(jié)是我們的人生大典。人這一生,總得穿一次好衣服,總得吃一次美味佳肴,總得毫不心疼地?fù)]霍一下,總得毫無(wú)顧忌的大笑一聲,總得過(guò)上一天的好日子。
    4、除夕送你八個(gè)八,事事如意天天發(fā)。初一送你九個(gè)九,甜蜜愛(ài)情更長(zhǎng)久。初三送你五個(gè)三,家人親人都平安。初五送你五個(gè)五,生活輕松不辛苦!牛年快樂(lè)!
    5、春節(jié)是我們一切感情的歸宿,春節(jié)是我們所有哲學(xué)的基礎(chǔ)。有了春節(jié),生活不再乏味,人生有了意義。有了春節(jié),回家有了理由,喝酒有了主題。
    6、除夕是一盞燈,一盞用親情呵護(hù)的明燈。她穿越時(shí)空走來(lái),點(diǎn)燃每一個(gè)黑頭發(fā)黑眼睛心中的火苗,為回家照明……除夕是母親渴盼的眼睛,千萬(wàn)里外的游子為了她歸心似箭日夜兼程。不能和母親團(tuán)圓的孩子們,也能看到母親的眼睛聽(tīng)到母親的呼喚撲進(jìn)母親的懷中。
    7、大年初一拜個(gè)年,風(fēng)調(diào)雨順平安年,吉祥如意健康年,財(cái)源廣進(jìn)發(fā)財(cái)年,美夢(mèng)成真成功年,五谷豐登豐收年,祝君美美滿滿幸福年!
    9、春節(jié)是中國(guó)最古老的節(jié)日,是一年四季中最隆重的日子。盡管我們民族眾多,幅員遼闊,但是千百年以來(lái),還是逐漸形成了較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。
    10、大街上人來(lái)人往,大家有的去拜年,有的去買年貨,有的全家人去旅游,好一派喜慶的樣子。
    1、迎接除夕,驚喜無(wú)限;福星高照,福滿家園;祿星進(jìn)門,加爵升官;壽星賀春,壽比南山;喜神報(bào)喜,好運(yùn)無(wú)限;攜手眾仙,共迎新年;祝你新春,吉祥美滿!
    2、家是永遠(yuǎn)的港灣,家是永遠(yuǎn)包容你的地方,在這舉家歡慶,一家團(tuán)圓的幸福時(shí)刻,我向最貼心的親朋好友們問(wèn)候聲春節(jié)好。新年快樂(lè)哈!
    3、春節(jié)快到了,在春節(jié)來(lái)臨之際,送你一座幸福的花園,在你疲倦與憂傷時(shí),推開(kāi)幸福的門,用心去體會(huì)那幸福的感覺(jué)吧!祝你春節(jié)快樂(lè),家庭幸福!
    4、一年的付出,一年的汗水,一年的打拼,換來(lái)年底的輝煌,終于握到幸福的手,與喜悅簽約,新的一年又將開(kāi)始,愿你加油鼓勁,再接再勵(lì),收獲明年的成果,握手明年的成功!
    5、春節(jié)臨兮,眉目笑兮,身影倩兮,快樂(lè)愿兮,信息轉(zhuǎn)兮,幸福傳兮,勿忘我兮,友誼念兮,時(shí)刻憶兮,牢牢記兮,新年樂(lè)兮,嗚呼!豈不美兮!
    6、匯聚平日的祝愿,凝聚心底的真誠(chéng),搭載新年的吉祥,在中秋佳節(jié)的祝福聲中,恭祝您和您家人:團(tuán)團(tuán)圓圓!平平安安!健健康康!快快樂(lè)樂(lè)?。?BR>    7、酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡。祝新年快樂(lè),時(shí)時(shí)好心情。
    8、在這陽(yáng)光燦爛的節(jié)日里,我祝你心情愉悅喜洋洋,家人團(tuán)聚暖洋洋,愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng),絕無(wú)傷心太平洋。
    9、一粒沙里有一個(gè)世界,一朵花里有一個(gè)天堂。當(dāng)你的目光落在手機(jī)上,我的祝福就在剎那間被你收藏。無(wú)論你身在何方,都希望你平安,快樂(lè),健康。春節(jié)快樂(lè)。
    10、春節(jié)未到祝福先到。一祝家祥和,二祝身健康,三祝事成功,四祝錢財(cái)旺,五祝好運(yùn)來(lái),六祝心情暢,七祝愛(ài)情甜,八祝父母壯,九祝萬(wàn)事順,十祝友情長(zhǎng)。
    11、聽(tīng)到的是新年鐘聲,流逝的.是歲月蹉跎,留下一段美美回憶,帶走了所有的煩惱,迎來(lái)了無(wú)限好運(yùn),送來(lái)無(wú)數(shù)祝福,愿領(lǐng)導(dǎo)新年幸福平安!
    12、寒又逢年末,短信捎上問(wèn)候:保持注意防寒,手套圍巾戴好;心情保持舒暢,莫要心煩意燥;關(guān)懷莫要忘掉,空時(shí)找我嘮叨。祝你大寒暖暖,年末逍遙!
    13、牛年未到祝福先道,祝愿朋友發(fā)財(cái)多多。抓住機(jī)遇發(fā)點(diǎn)雞財(cái),祥瑞滿天鴻運(yùn)高照。父母長(zhǎng)壽老婆賢惠,子女爭(zhēng)氣留洋深造。事業(yè)順心工作如意,年年都戴紅花表?yè)P(yáng)。
    14、一條短信息,祝福一串串:??炜鞓?lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心;健健康康,輕輕松松;團(tuán)團(tuán)圓圓,恩恩愛(ài)愛(ài);和和美美,紅紅火火!
    15、讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子,讓我新春的祝愿,飄進(jìn)你的心坎。
    16、短信傳,新年到,送祝福,問(wèn)候到,春節(jié)匆匆已走遠(yuǎn),春節(jié)就要來(lái)到,短信問(wèn)聲好。提前祝你新年好,吉星高照,財(cái)神天天圍你繞!
    17、笑聲,歡天喜地;幸運(yùn),鋪天蓋地;才情,經(jīng)天緯地;財(cái)氣,呼天喚地;豪氣,遮天蓋地;福氣,驚天動(dòng)地;春節(jié),冰天雪地;快樂(lè),翻天覆地!
    18、春節(jié)送上整個(gè)正月的祝福,初一開(kāi)開(kāi)心心初二幸幸福福,初三美美滿滿初四平平安安,初五健健康康,十五甜甜蜜蜜,正月都順順當(dāng)當(dāng)!給你拜年啦!
    19、紅紅火火的日子,噼噼啪啪的鞭炮;熱氣騰騰的水餃,甜甜蜜蜜的歡笑;快快樂(lè)樂(lè)的心情,團(tuán)團(tuán)圓圓的美好;溫馨滿滿的短信:祝福你,除夕快樂(lè)!
    20、又是一年春來(lái)到,祝福滿天飄,飄到你、也飄到我,恭賀新禧!新春愉快!萬(wàn)事如意!心想事成!
    21、乘著健康快車,走過(guò)幸福大道,捧著玉如意,揣著金元寶,擎著平安果,背著吉祥樹(shù),然后把這些都送給你。不要太感動(dòng)喲!因?yàn)槲乙阈履昕鞓?lè)!
    22、花開(kāi)的聲音,春知道;溫暖的感覺(jué),心知道;新年的祝福,你知道;而手機(jī)此時(shí)輕輕的鳴叫,那是我用健康快樂(lè)捎給你的一個(gè)甜蜜的擁抱!
    23、春節(jié)來(lái)到,歡聲不斷;電話打攪,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝您全家,身體康??;生活幸福,來(lái)年多賺;提早拜年,免得占線!新年快樂(lè)!
    24、有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去,有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記,在我心里你是我永遠(yuǎn)的朋友。在新年到來(lái)之際,恭祝好友酷炫十足!
    25、祝你新年快樂(lè),洋洋得意;晦氣揚(yáng)長(zhǎng)而去,好運(yùn)揚(yáng)眉吐氣;陽(yáng)春白雪漂亮,洋洋灑灑納福;萬(wàn)事陽(yáng)關(guān)大道!
    26、鑼鼓敲,歡聲笑,福星照,舞獅鬧,祝福速速來(lái)報(bào)到。新的一年,希望你財(cái)富賊多,事業(yè)賊火,身體賊棒,家庭賊旺,一切賊順,猴年賊牛!
    27、忙忙碌碌一整年,只為等到這一天,雖然年底沒(méi)有,發(fā)發(fā)短信也過(guò)年。祝你新春快樂(lè),萬(wàn)事如意。
    28、在新的一年里一家和和睦睦,一年開(kāi)開(kāi)心心,一生快快樂(lè)樂(lè),一世平平安安,天天精神百倍,月月喜氣揚(yáng)揚(yáng),年年財(cái)源廣進(jìn)。春節(jié)快樂(lè)!
    29、陽(yáng)光燦爛,是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗,是新年動(dòng)人的旋律;白雪皚皚,是新年美好的祝愿。新一年,幸福心頭蕩漾,福氣喜氣天降,快樂(lè)指數(shù)高漲,歡樂(lè)匯成海洋!
    30、新年禮花綻放,溫馨祝福悠長(zhǎng):笑容蕩漾臉上,好運(yùn)罩在身上;平安走在路上,幸福印在心上;事業(yè)握在手上,祝福連在線上;開(kāi)心幸福至上,春節(jié)快樂(lè)無(wú)上!
    31、如期而至的不僅是春節(jié),還有幸福和快樂(lè);日漸增加的不只是歲月;還有友情和健康,在新年來(lái)臨之際,祝福您及您家人:幸福安康!新年大吉!
    32、一年的辛苦就要結(jié)束,一年的忙碌變成幸福;一年的奔波就要止步,一年的期盼化作滿足。愿你今年比去年更好,祝新年快樂(lè)!
    34、祝新年快樂(lè),前程似錦,吉星高照,財(cái)運(yùn)亨通,合家歡樂(lè),飛黃騰達(dá),福如東海,壽比南山,幸福美滿,官運(yùn)亨通,美夢(mèng)連連!
    35、今年假期有盼頭,喜慶氣氛在心頭;過(guò)完春節(jié)是新年,美好祝福送不完;思念依舊藏心間,短信提前送心愿;愿你新年快樂(lè),幸福綿綿,快樂(lè)依然!
    36、敲響的是鐘聲,走過(guò)的是歲月,留下的是故事,帶來(lái)的是希望。盼望的是美好,送來(lái)的是祝福。愿我的朋友一生平安快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!祝猴年好運(yùn)!
    37、這幾天同志們發(fā)了很多短信向你表示祝福,講得很好很全面,基本上代表了我的意見(jiàn),我都同意,另外我再補(bǔ)充三點(diǎn),春節(jié)了:要身體好心情好假期要過(guò)好。祝春節(jié)快樂(lè)!
    38、春天的鐘聲響,新年的腳步邁,祝新年的鐘聲,敲響你心中快樂(lè)的音符,幸運(yùn)與平安,如春天的腳步緊緊相隨!春華秋實(shí),我永遠(yuǎn)與你同在!
    39、在新年的鐘聲里舉起杯,任酒的醇香在空氣中蕩漾,任我對(duì)你的感激在杯里慢慢沉淀,深深祝福我的朋友,祝你新年幸福美滿,健康快樂(lè)!
    40、這個(gè)世界上有這么多聰明可愛(ài)的小朋友,但是在爸爸的心中你永遠(yuǎn)是最棒的。祝你新年快樂(lè)。
    1、上聯(lián):大順大財(cái)大吉利,下聯(lián):新春新喜新世紀(jì)。橫批:萬(wàn)事如意。
    2、上聯(lián):新春如意多富貴,下聯(lián):佳節(jié)平安添吉祥。橫批:福喜盈門。
    3、上聯(lián):好運(yùn)常臨平安宅,下聯(lián):和氣生財(cái)幸福家。橫批:喜氣洋洋。
    4、上聯(lián):春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物,下聯(lián):紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。橫批:春意盎然。
    5、上聯(lián):新春大吉鴻運(yùn)開(kāi),下聯(lián):佳年順景財(cái)源來(lái)。橫批:富貴吉祥。
    6、上聯(lián):綠竹別其三分景,下聯(lián):紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。橫批:春回大地。
    7、上聯(lián):迎新春事事如意,下聯(lián):接鴻福步步高升。橫批:好事臨門。
    8、上聯(lián):門迎四季平安福,下聯(lián):戶納八方富貴財(cái)。橫批:興旺發(fā)達(dá)。
    9、上聯(lián):內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái),下聯(lián):合家歡樂(lè)財(cái)源入。橫批:吉星高照。
    10、上聯(lián):朱紅春帖千門瑞,下聯(lián):翠綠柳風(fēng)萬(wàn)戶新。橫批:吉祥如意。
    11、上聯(lián):一帆風(fēng)順吉星到,下聯(lián):萬(wàn)事如意福臨門。橫批:財(cái)源廣進(jìn)。
    12、上聯(lián):迎喜迎春迎富貴,下聯(lián):接財(cái)接福接平安。橫批:吉祥如意。
    13、上聯(lián):春歸大地人間暖,下聯(lián):福降神州喜臨門。橫批:福喜盈門。
    14、上聯(lián):平安如意千日好,下聯(lián):人順家和萬(wàn)事興。橫批:萬(wàn)事亨通。
    15、上聯(lián):紅梅含苞傲冬雪,下聯(lián):綠柳吐絮迎新春。橫批:歡度春節(jié)。
    16、上聯(lián):占天時(shí)地利人和,下聯(lián):取九州四海財(cái)寶。橫批:財(cái)源不斷。
    17、上聯(lián):金玉滿堂家興旺,下聯(lián):鴻福齊天富貴長(zhǎng)。橫批:恭喜發(fā)財(cái)。
    18、上聯(lián):吉星高照平安宅,下聯(lián):財(cái)神常駐幸福家。橫批:迎春接福。
    19、上聯(lián):年年順景則源廣,下聯(lián):歲歲平安福壽多。橫批:吉星高照。
    20、上聯(lián):高居寶地財(cái)興旺,下聯(lián):福照家門富生輝。橫批:心想事成。
    21、上聯(lián):歡聲笑語(yǔ)賀新春,下聯(lián):歡聚一堂迎新年。橫批:合家歡樂(lè)。
    22、上聯(lián):春臨大地百花艷,下聯(lián):節(jié)至人間萬(wàn)象新。橫批:萬(wàn)事如意。
    23、上聯(lián):財(cái)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)家昌盛,下聯(lián):心想事成萬(wàn)事興。橫批:吉星高照。
    24、上聯(lián):五湖四海皆春色,下聯(lián):萬(wàn)水千山盡得輝。橫批:萬(wàn)象更新。
    25、上聯(lián):迎新春江山錦繡,下聯(lián):辭舊歲事泰輝煌。橫批:春意盎然。
    26、上聯(lián):日日財(cái)源順意來(lái),下聯(lián):年年福祿隨春到。橫批:新春大吉。
    27、上聯(lián):多勞多得人人樂(lè),下聯(lián):豐產(chǎn)豐收歲歲甜。橫批:形勢(shì)喜人。
    28、上聯(lián):創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛,下聯(lián):展宏圖再就輝煌。橫批:大展宏圖。
    29、上聯(lián):和順一門有百福,下聯(lián):平安二字值千金。橫批:萬(wàn)象更新。
    30、上聯(lián):家過(guò)小康歡樂(lè)日,下聯(lián):春回大地艷陽(yáng)天。橫批:人心歡暢。
    31、上聯(lián):發(fā)憤圖強(qiáng)興大業(yè),下聯(lián):勤勞致富建小康。橫批:科技致富。
    32、上聯(lián):百世歲月當(dāng)代好,下聯(lián):千古江山今朝新。橫批:萬(wàn)象更新。
    33、上聯(lián):財(cái)源滾滾隨春到,下聯(lián):喜氣洋洋伴福來(lái)。橫批:財(cái)源廣進(jìn)。
    34、上聯(lián):一年好運(yùn)隨春到,下聯(lián):四季彩云滾滾來(lái)。橫批:萬(wàn)事如意。
    35、上聯(lián):萬(wàn)事勝意迎新春,下聯(lián):千秋吉祥賀佳節(jié)。橫批:吉星高照。
    36、上聯(lián):天地和順家添財(cái),下聯(lián):平安如意人多福。橫批:四季平安。
    37、上聯(lián):福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺,下聯(lián):家興人興事業(yè)興。橫批:喜氣盈門。
    38、上聯(lián):舊歲又添幾個(gè)喜,下聯(lián):新年更上一層樓。橫批:辭舊迎新。
    39、上聯(lián):春風(fēng)入喜財(cái)入戶,下聯(lián):歲月更新福滿門。橫批:新春大吉。
    40、上聯(lián):事業(yè)輝煌年年在,下聯(lián):錦繡前承步步高。橫批:心想事成。
    41、上聯(lián):一年四季春常在,下聯(lián):萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花。橫批:喜迎新春。
    42、上聯(lián):新春富貴吉星照,下聯(lián):佳年財(cái)源八方來(lái)。橫批:萬(wàn)事亨通。
    43、上聯(lián):歡天喜地度佳節(jié),下聯(lián):張燈結(jié)彩迎新春。橫批:家庭幸福。
    44、上聯(lián):冬去山川齊秀麗,下聯(lián):喜來(lái)桃里共芬芳。橫批:新年大吉。
    45、上聯(lián):一帆風(fēng)順年年好,下聯(lián):萬(wàn)事如意步步高。橫批:吉星高照。
    46、上聯(lián):天增歲月人增壽,下聯(lián):春滿乾坤福滿樓。橫批:四季長(zhǎng)安。
    47、上聯(lián):喜居寶地千年旺,下聯(lián):福照家門萬(wàn)事興。橫批:喜迎新春。
    48、上聯(lián):事事如意大吉祥,下聯(lián):家家順心永安康。橫批:四季興隆。
    49、上聯(lián):健康幸福年年在,下聯(lián):如意財(cái)源日日來(lái)。橫批:健康長(zhǎng)壽。
    50、上聯(lián):日出江花紅勝火,下聯(lián):春來(lái)江水綠如藍(lán)。橫批:鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
    中國(guó)春節(jié)習(xí)俗——掃塵
    “臘月二十四,撣塵掃房子”,是中國(guó)春節(jié)習(xí)俗,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
    中國(guó)春節(jié)習(xí)俗——掃塵
    每逢春節(jié)來(lái)臨,家家戶戶都要打掃環(huán)境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃六閭庭院,撣拂塵垢蛛網(wǎng),疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
    中國(guó)春節(jié)習(xí)俗——貼春聯(lián)
    春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式,也是中國(guó)春節(jié)習(xí)俗。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代開(kāi)始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。
    春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等?!伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。
    中國(guó)春節(jié)習(xí)俗——貼窗花和倒貼“?!弊?BR>    在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花,這是中國(guó)春節(jié)習(xí)俗。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù),千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài),因它大多是貼在窗戶上的,所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十二
    為了防寒,冬天人們總喜歡千方百計(jì)地把屋子堵得很嚴(yán),不讓外面刮進(jìn)一絲冷風(fēng)。室內(nèi)保溫了,污染問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了。
    室內(nèi)污染包括以下幾個(gè)方面:
    1、濕空氣。從外面進(jìn)來(lái)的冷空氣遇熱后提高了吸潮能力。在嚴(yán)實(shí)不透氣的房間里如廚房、浴室、寢室中的潮氣,很容易使孢子和細(xì)菌大量繁衍。
    2、一氧化碳。空氣中一氧化碳不易散發(fā),如含量較低會(huì)引起頭疼、目眩;含量較高時(shí)會(huì)使人惡心、嘔吐、窒息以致死亡。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十三
    3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子。
    4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子。
    5、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子?BR>    6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子。
    7、己所不欲,勿施于人——。
    8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫。
    9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
    10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
    11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?BR>    12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿。
    13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
    14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?BR>    15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十四
    其實(shí)在我眼中,春節(jié)是一個(gè)熱鬧團(tuán)圓的日子。每年春節(jié)前夕,即使是離家再遠(yuǎn)的游子也要趕在除夕之前回家,與家人團(tuán)聚,共慶佳節(jié)。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機(jī)場(chǎng)、火車站,他們的臉上都掛著無(wú)法掩飾的笑容,從他們匆匆的腳步中,我感受到了家對(duì)于他們的巨大吸引力和他們對(duì)于家的無(wú)限眷戀之情。我仿佛看到了除夕之夜,家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝、同看“春晚”、吃餃?zhǔn)貧q的熱鬧場(chǎng)面,歡聲笑語(yǔ)洋溢著快樂(lè)的節(jié)日氣氛。
    我覺(jué)得春節(jié)也是一個(gè)喜慶祥和的日子。放眼望去,大街小巷,彩旗飄飄,紅燈高掛;家家戶戶的門上都貼著“福”字、春聯(lián)或者年畫(huà),祈求著來(lái)年的幸福生活。人們身著節(jié)日的盛裝,手里拎著各種各樣的禮品,走親訪友去拜年,互相傳遞著美好的新春祝福。
    其中春節(jié)還是一個(gè)讓孩子們充分享受快樂(lè)的日子。每到春節(jié),孩子們都會(huì)穿上父母為自己買的新衣,都會(huì)得到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢,他們可以在除夕夜和大人們一起守歲,可以提著花花綠綠的燈籠去放爆竹和煙花,可以吃到各種美味的佳肴,還可以由大人帶著去逛各種有特色的`廟會(huì)。當(dāng)夜晚來(lái)臨,美麗的煙花綻放在天空中的時(shí)候,它們和孩子們的笑臉相映成趣,構(gòu)成了一幅幅和諧的節(jié)日?qǐng)D景。
    春節(jié)更是一個(gè)辭舊迎新的日子。人們紛紛趕在年前打掃干凈房屋,種上水仙花,好讓它們?cè)诖汗?jié)期間盛開(kāi)?!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!比藗冇寐暵暤谋耱?qū)散一年的煩惱和晦氣。聽(tīng)媽媽說(shuō),有的地方還有“扔鞋避邪”的習(xí)俗呢!當(dāng)人們告別即將過(guò)去的一年,以嶄新的面貌、愉悅的心情憧憬未來(lái),勾畫(huà)明天,迎接新的一年到來(lái)時(shí),新的生活已經(jīng)在向他們招手,人們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍地去開(kāi)創(chuàng)屬于他們的嶄新的未來(lái)。
    啊,春節(jié),你讓人們嗅到了春的氣息,聽(tīng)到了春的腳步。在我眼中,你就是春天的使者,帶領(lǐng)人們走進(jìn)美好的生活!
    1.雞鳴曉旦,燕舞陽(yáng)春。
    2.萬(wàn)事勝意,合家幸福。
    3.業(yè)興來(lái)者,龍有傳人。
    4.六畜興旺,二氣雍和。
    5.同奔四化,共奉一心。
    6.乾坤正氣,日月光華。
    7.韻耐春風(fēng),清宜夜雨。
    8.梅香鵲韻,柳綠春風(fēng)。
    9.鼎新革舊,豫立亨通。
    10.三陽(yáng)啟泰,四化興邦。
    其中在古代的農(nóng)業(yè)社會(huì)里,大約自臘月初八以后,家庭主婦們就要忙著張羅過(guò)年的食品了。因?yàn)殡缰婆D味所需的時(shí)間較長(zhǎng),所以必須盡早準(zhǔn)備,我國(guó)許多省份都有腌臘味的習(xí)俗,其中又以廣東省的臘味最為著名。
    春節(jié)蒸年糕,年糕因?yàn)橹C音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?BR>    年糕的口味因地而異。北京人喜食江米或黃米制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕。河北人則喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。山西北部在內(nèi)蒙古等地,過(guò)年時(shí)習(xí)慣吃黃米粉油炸年糕,有的還包上豆沙、棗泥等餡,山東人則用黃米、紅棗蒸年糕。北方的年糕以甜為主,或蒸或炸,也有人干脆沾糖吃。南方的年糕則甜咸兼具,例如蘇州及寧波的年糕,以粳米制作,味道清淡。除了蒸、炸以外,還可以切片炒食或是煮湯。甜味的年糕以糯米粉加白糖、豬油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等配料,做工精細(xì),可以直接蒸食或是沾上蛋清油炸。
    真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜,離家在外的游子都要不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里趕回家來(lái),全家人要圍坐在一起包餃子過(guò)年,餃子的作法是先和面做成餃子皮,再用皮包上餡,餡的內(nèi)容是五花八門,各種肉、蛋、海鮮、時(shí)令蔬菜等都可入餡,正統(tǒng)的餃子吃法,是清水煮熟,撈起后以調(diào)有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。也有炸餃子、烙餃子(鍋貼)等吃法。因?yàn)楹兔娴摹昂汀弊志褪恰昂稀钡囊馑?餃子的“餃”和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚合歡;又取更歲交子之意,非常吉利;此外,餃子因?yàn)樾嗡圃獙?,過(guò)年時(shí)吃餃子,也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子,話新春,其樂(lè)融融。
    期盼已久的春節(jié)即將來(lái)臨,爸爸忙忙碌碌地貼上了蛇年吉祥、恭喜發(fā)財(cái)?shù)钠聊戤?huà)。
    六點(diǎn)鐘,團(tuán)圓飯開(kāi)始了,我們?nèi)覈谝黄鸪曰疱??!芭九镜谋夼诼暡粩?,還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的煙花不時(shí)在天空中綻放出七彩的光亮。我們也立刻換上新裝,興高采烈地捧著早祝爸爸工作順利”、“祝媽媽心想事成”……我和表哥爭(zhēng)先恐后地端著酒杯向長(zhǎng)輩們祝福新年,他們也親切地祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,阿姨還樂(lè)呵呵地掏給了我一個(gè)大紅包呢。
    我們正在歡天喜地地看春晚,零點(diǎn)的鐘聲響了,外面噼噼已準(zhǔn)備好的煙花,飛奔到樓下廣場(chǎng),迎接新年的到來(lái)!
    這真是一個(gè)難忘的春節(jié)?。?BR>    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十五
    每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。下面是百分網(wǎng)小編整理的三年級(jí)防溺水手抄報(bào),希望大家能喜歡!
    1、珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
    2、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。
    3、珍愛(ài)生命,堅(jiān)決不下水游泳。
    4、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒!
    5、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故。
    6、珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。
    7、你不能像魚(yú)兒那般在水中自由,所以,請(qǐng)你預(yù)防溺水!
    8、生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一!
    9、為了你的生命安全,請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
    10、珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)為先,切實(shí)做好防溺水工作。
    暑假,漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
    那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。
    等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。
    這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
    站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的`產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
    就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來(lái)之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
    我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過(guò),家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次?!八裕瑥默F(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
    兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn):
    1、不要私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。
    2、堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
    3、要求孩子下水前活動(dòng)身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。
    4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。
    5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。
    6、教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。
    7、不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
    8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。
    如果遇見(jiàn)有人溺水,該如何施救?
    1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來(lái)幫忙。
    2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場(chǎng)器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。
    3、需要下水就溺水的人的時(shí)候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。
    4、下水救人時(shí),不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應(yīng)放手自沉,溺水者便會(huì)放開(kāi)。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過(guò)胸部,然后握其右手,以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
    5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場(chǎng)水情,不應(yīng)輕易下水,應(yīng)呼救或報(bào)警。未成年人不宜下水救人。
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十六
    當(dāng)時(shí),美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,逐步由帝國(guó)主義發(fā)展到資本主義階段,為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價(jià)值,以維護(hù)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。
    在美國(guó),工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。馬薩諸塞州一個(gè)鞋廠的監(jiān)工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“讓一個(gè)身強(qiáng)力壯體格健全的18歲小伙子,在這里的任何一架機(jī)器旁邊工作,我能夠使他在22歲時(shí)頭發(fā)變成灰白?!背林氐碾A級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。
    1877年,美國(guó)歷史上第一次全國(guó)罷工開(kāi)始了。工人階級(jí)走向街頭游行示威,向政府提出改善勞動(dòng)與生活條件,要求縮短工時(shí),實(shí)行八小時(shí)工作制。罷工不久,隊(duì)伍日漸擴(kuò)大,工會(huì)會(huì)員人數(shù)激增,各地工人也紛紛參加了罷工運(yùn)動(dòng)。
    在工人運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大壓力下,美國(guó)國(guó)會(huì)雖然被迫制定了八小時(shí)工作制的法律。但是,狠毒的資本家根本不予理睬,這項(xiàng)法律只不過(guò)是一紙空文,工人們?nèi)匀皇巧钤谒罨馃嶂?,倍受資本家的折磨。忍無(wú)可忍的工人們決定將這場(chǎng)爭(zhēng)取生存權(quán)利的斗爭(zhēng),推向一個(gè)新的高潮,準(zhǔn)備舉行更大規(guī)模的罷工運(yùn)動(dòng)。
    1884年10月,美國(guó)和加拿大的八個(gè)國(guó)際性和全國(guó)性工人團(tuán)體,在美國(guó)芝加哥舉行一個(gè)集會(huì),決定于1886年5月1日舉行總罷工,迫使資本家實(shí)施八小時(shí)工作制。這一天終于來(lái)到了。5月1日,美國(guó)2萬(wàn)多個(gè)企業(yè)的35萬(wàn)工人停工上街,舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,各種膚色,各個(gè)工種的工人一齊進(jìn)行總罷工。僅芝加哥一個(gè)城市,就有4.5萬(wàn)名工人涌上街頭。這下,美國(guó)的主要工業(yè)部門處于癱瘓狀態(tài),火車變成了僵蛇,商店更是鴉雀無(wú)聲,所有的倉(cāng)庫(kù)也都關(guān)門并貼上封條。當(dāng)時(shí)在罷工工人中流行著一首“八小時(shí)之歌”,歌中唱道:
    “我們要把世界變個(gè)樣,我們厭倦了白白的辛勞,光得到僅能糊口的工餉,從沒(méi)有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎?。我們要聞聞花香,我們要曬曬太?yáng),我們相信:上帝只允許八小時(shí)工作日。我們從船塢、車間和工廠,召集了我們的隊(duì)伍,爭(zhēng)取八小時(shí)工作,八小時(shí)休息,八小時(shí)歸自己!”
    讀書(shū)心得體會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容三年級(jí)篇十七
    (一)。
    1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?!祾O爾。
    4、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者,不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)?!吡兴?。
    (二)。
    理智避開(kāi)德軍潛艇。
    1943年以前,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊。當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)實(shí)力受限,又無(wú)力增派更多的護(hù)航艦艇。一時(shí)間,德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額。為此,一位美國(guó)海軍將領(lǐng)專門去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件。從數(shù)學(xué)角度來(lái)看這一問(wèn)題,它具有一定的規(guī)律:一定數(shù)量的船編隊(duì)規(guī)模越小,編次就越多;編次越多,與敵人相遇的概率就越大。美國(guó)海軍接受了數(shù)學(xué)家的建議,命令艦隊(duì)在指定海域集合,再集體通過(guò)危險(xiǎn)海域,然后各自駛向預(yù)定港口,結(jié)果盟軍艦隊(duì)遭襲被擊沉的概率由原來(lái)的25%下降為1%,大大減少了損失。
    算準(zhǔn)深水炸彈的爆炸深度。
    二戰(zhàn)期間,英美運(yùn)輸船隊(duì)在大西洋航行時(shí)經(jīng)常受到德軍潛艇的襲擊。英國(guó)空軍經(jīng)常派出轟炸機(jī)利用深水炸彈對(duì)德軍潛艇實(shí)施打擊,但轟炸效果總不理想。為此,英軍請(qǐng)來(lái)一些數(shù)學(xué)家專門研究這一問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn),潛艇從發(fā)現(xiàn)英軍飛機(jī)開(kāi)始下潛到深水炸彈爆炸為止,只下潛了7.6米,而英軍飛機(jī)的深水炸彈卻已下沉到21米處爆炸,從而對(duì)潛艇的毀傷效果低下。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證,英軍果斷調(diào)整了深水炸彈的引信,爆炸深度由21米調(diào)整到9.1米,結(jié)果轟炸效果提高了4倍,德軍還以為英軍有了什么新式武器。
    (三)。
    這兩個(gè)故事都發(fā)生在二戰(zhàn)期間,并且都是盟軍方面機(jī)智的統(tǒng)計(jì)學(xué)家,數(shù)學(xué)在二戰(zhàn)期間充當(dāng)了十分重要的角色,今天說(shuō)的是統(tǒng)計(jì)。
    第一個(gè)故事發(fā)生在英國(guó),二戰(zhàn)前期德國(guó)勢(shì)頭很猛,英國(guó)從敦刻爾克撤回到本島,德國(guó)每天不定期地對(duì)英國(guó)狂轟亂炸,后來(lái)英國(guó)空軍發(fā)展起來(lái),雙方空戰(zhàn)不斷。
    為了能夠提高飛機(jī)的防護(hù)能力,英國(guó)的飛機(jī)設(shè)計(jì)師們決定給飛機(jī)增加護(hù)甲,但是設(shè)計(jì)師們并不清楚應(yīng)該在什么地方增加護(hù)甲,于是求助于統(tǒng)計(jì)學(xué)家。統(tǒng)計(jì)學(xué)家將每架中彈之后仍然安全返航的飛機(jī)的中彈部位描繪在一張圖上,然后將所有中彈飛機(jī)的圖都疊放在一起,這樣就形成了濃密不同的彈孔分布。工作完成了,然后統(tǒng)計(jì)學(xué)家很肯定地說(shuō)沒(méi)有彈孔的地方就是應(yīng)該增加護(hù)甲的地方,()因?yàn)檫@個(gè)部位中彈的飛機(jī)都沒(méi)能幸免于難。
    第二個(gè)故事與德國(guó)坦克有關(guān)。我們知道德國(guó)的坦克戰(zhàn)在二戰(zhàn)前期占了很多便宜,直到后來(lái),蘇聯(lián)的坦克才能和德國(guó)坦克一拼高下,坦克數(shù)量作為德軍的主要作戰(zhàn)力量的數(shù)據(jù)是盟軍非常希望獲得的情報(bào),有很多盟軍特工的任務(wù)就是竊取德軍坦克總量情報(bào)。然而根據(jù)戰(zhàn)后所獲得的數(shù)據(jù),真正可靠的情報(bào)不是來(lái)源于盟軍特工,而是統(tǒng)計(jì)學(xué)家。
    統(tǒng)計(jì)學(xué)家做了什么事情呢?這和德軍制造坦克的慣例有關(guān),德軍坦克在出廠之后按生產(chǎn)的先后順序編號(hào),1,2,…,n,這是一個(gè)十分古板的傳統(tǒng),正是因?yàn)檫@個(gè)傳統(tǒng),德軍送給了盟軍統(tǒng)計(jì)學(xué)家需要的數(shù)據(jù)。盟軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲了德軍的.一些坦克并且獲取了這些坦克的編號(hào),現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)學(xué)家需要在這些編號(hào)的基礎(chǔ)上估計(jì)n,也就是德軍的坦克總量,而這通過(guò)一定的統(tǒng)計(jì)工具就可以實(shí)現(xiàn)。
    看過(guò)這兩個(gè)故事,同學(xué)們是不是對(duì)統(tǒng)計(jì)有了更大的興趣?
    (四)。
    一天下午,在我校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我班有十人參賽,其中包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后我興奮不已。
    聽(tīng)到廣播的通知后,同學(xué)們秩序井然地把板凳搬在操場(chǎng)的周邊坐了下來(lái)。一位老師走在操場(chǎng)中央清楚地說(shuō)了競(jìng)賽規(guī)則:一年級(jí)至六年級(jí)每班參賽的同學(xué)排成一列隊(duì),各年級(jí)同學(xué)各用不同的方式拿著籃球在出題老師的面前并且答題,犯規(guī)者則直接出局,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題數(shù)越多,名次就排得越高。我是高年級(jí)的學(xué)生,要邊拍籃球邊跑,比低年級(jí)和中年級(jí)的競(jìng)賽的難度較高。但我打過(guò)籃球,所以也占了一定的優(yōu)勢(shì)。
    從一年級(jí)起,競(jìng)賽開(kāi)始了。當(dāng)?shù)搅怂哪昙?jí),我們準(zhǔn)備上場(chǎng)。
    輪到我們班上場(chǎng)時(shí),我的心弦繃得緊緊地,可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學(xué)基本發(fā)揮得很好。接到我了,我小心翼翼地拍著籃球,卻在答題時(shí)答了兩次才答對(duì)。答完以后,我便快速地把籃球傳遞給下一位同學(xué),生怕比別班的同學(xué)落下一點(diǎn)點(diǎn)步閥。我們班有一位同學(xué)沒(méi)有拍到籃球,大家都希望后面同學(xué)的努力能挽回前面的過(guò)失。而助威的同學(xué)喊得格外地?zé)崃遥骸凹佑?!加油!……?BR>    時(shí)間過(guò)得真快,競(jìng)賽在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
    回到座位之后,老師公布了我們班的競(jìng)賽成績(jī):第三名。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意,下決心決定下一次競(jìng)賽取得更好的成績(jī)。
    這次競(jìng)賽后,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)隊(duì)的力量是不可取代的,還要有團(tuán)隊(duì)精神才能成功。