寫心得體會是心智成熟和個人成長的體現(xiàn)，也是對自己經(jīng)驗(yàn)的沉淀。7.要寫一篇完美的心得體會，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度。下面是幾篇精心收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇一
參加本次社會實(shí)踐對我促進(jìn)了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)責(zé)任感具有不可替代的作用。
第一、在社會實(shí)踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。在艱苦中才能知人生，在磨練中才能長才干。通過扎扎實(shí)實(shí)的社會實(shí)踐活動，我逐漸學(xué)會以深厚的感情和謙虛的態(tài)度深入人民群眾，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)了吃苦耐勞品質(zhì)。正如薛偉副校長在慰問時所指出的，我們在本次長達(dá)15天半個月的實(shí)踐過程中不僅為他人送愛心、送健康、送文化，而且不斷提高了自身的愛的能力、分析問題和解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)的合作組織能力等。
第二、在社會實(shí)踐活動中樹立面向基層建功立業(yè)的成才志向。了解基層是服務(wù)基層、扎根基層的前提和基礎(chǔ)，我們在社會實(shí)踐中深入了解社會、了解國情，正確認(rèn)識和把握自我，把個人追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。
第三、在社會實(shí)踐活動中為廣大群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)。我們實(shí)踐的內(nèi)容與和諧社會建設(shè)緊密結(jié)合、與為基層解決實(shí)際困難緊密結(jié)合，實(shí)踐期間發(fā)揮所學(xué)知識和技能的優(yōu)勢，為廣大基層群眾解決他們關(guān)心和迫切需要解決的難題。
第四、在社會實(shí)踐中加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，不斷擴(kuò)大活動的社會影響力。社會實(shí)踐活動為展示我們理工學(xué)子的風(fēng)采和宣傳我們的學(xué)校提供了有效的途徑和載體。
實(shí)踐將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實(shí)踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，與隊(duì)員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實(shí)踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
我們時刻牢記著要以良好的精神面貌將自己學(xué)到的科技文化知識服務(wù)社會與人民。要意識到自己的一言一行不僅代表團(tuán)隊(duì)，更代表了我們的學(xué)校，從而嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)踐，用實(shí)際行動來加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，使我們的學(xué)校能夠被更多的群眾和社會所了解、認(rèn)知、贊同和支持。
第五、切實(shí)加強(qiáng)組織工作，確保人身安全。我們大學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動是一項(xiàng)人員參與多、歷時長、分布區(qū)域廣的大型實(shí)踐活動，我們在加強(qiáng)紀(jì)律要求的同時，充分做好服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織工作，尤其注意安全和衛(wèi)生防范，確保參加活動人員的人身安全。
青春與智慧同在，奉獻(xiàn)與事業(yè)同行，我們選擇到艱苦的基層去開展社會實(shí)踐活動，在那里有我們的歡笑，淚水，喜怒，哀樂。所有的一切猶如人生路上一串串閃光的珍珠，讓人倍感珍惜。我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是難忘的快樂，帶走的是深厚的友誼。我們在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)新的一代。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，社會實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，使自己有更大的優(yōu)勢，我們都應(yīng)該積極的投入到社會實(shí)踐當(dāng)中去。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇二
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃鐣?shí)踐
心得體會
范文，希望大家能夠喜歡!
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就學(xué)校崗位安全職責(zé)談幾點(diǎn)自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動指南
學(xué)校崗位安全職責(zé)中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。我覺得安全教育給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對教師集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，學(xué)校崗位安全職責(zé)中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好安全工作
社會應(yīng)該對教育履行安全義務(wù)，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時代對學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
在學(xué)習(xí)中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控?cái)z像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控?cái)z像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細(xì)節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機(jī)所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應(yīng)當(dāng)有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學(xué)習(xí)到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學(xué)習(xí)有了自我的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自我是幸運(yùn)的那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實(shí)是對自我生命的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé)，將一切安全都寄托在別人和單純的運(yùn)氣上而不是憑借著自我的觀察來保證。
經(jīng)過這場學(xué)習(xí)，我決心在以后的日子里不僅僅是自我要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚(yáng)交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
而這些，就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標(biāo)只要我們每個人都從自我做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)!讓我們大家一齊，為了這個目標(biāo)而努力吧!
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
4、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)所以我一直十分重視教育安全工作平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育做為一線教師，結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際，我認(rèn)為自已要做到到以下幾個方面：
一、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作
在教學(xué)及工作中，我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全由于我擔(dān)任的是計(jì)算機(jī)教學(xué)，學(xué)生的教學(xué)大部分都是在電腦室進(jìn)行的，然而電腦室里到處都有危險的存在，與電打交道，更加要注意教育好學(xué)生的安全意識因此在上課前我都給學(xué)生上一節(jié)安全教育課，讓學(xué)生明確電腦室里是個危險的地方，要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便觸摸電線，不能在教室里亂跑，使用電腦時要聽好老師的指揮，正確地使用計(jì)算機(jī)此外還教育學(xué)生無論是集體活動還是集隊(duì)，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問題，應(yīng)該如何做讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動
利用班會、隊(duì)活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員，學(xué)校有一些安全的光盤資源，每個學(xué)期我都用一節(jié)課的時間讓學(xué)生觀看安全影片通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、家校聯(lián)系，保障安全
學(xué)生是家長的寶貝，我們應(yīng)該及時地跟家長進(jìn)行聯(lián)系，如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的安全意外，做為教師都應(yīng)該及時地跟家長聯(lián)系平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭，也應(yīng)該跟家長講明，與家長共同攜手教育孩子，杜絕安全事故的發(fā)生此外，一些家長的'安全意識不足，對孩子的安全不管不顧，做為教師就應(yīng)該同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
四、時刻關(guān)注學(xué)生的動向，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止
學(xué)生的活動不僅是校內(nèi)的還有校外的做為教師，雖不是班主任，但應(yīng)時刻把安全意識放在第一位，不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，都應(yīng)該及時制止，以免造成不良的后果。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇三
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利?，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐潛力。勞動是我們認(rèn)識到：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會實(shí)踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因?yàn)檫@天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實(shí)力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認(rèn)識和理解。
社會實(shí)踐勞動教育心得體會（篇2）
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇四
20_年暑假我參與了_農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院、工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣講活動。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊(duì)。在接下來的幾天中，參加本次活動實(shí)踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月1日上午，以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣傳活動在雅安市交通局一支隊(duì)的門前正式啟動了。啟動儀式中，一支隊(duì)的劉勇同志為我們實(shí)踐人員詳細(xì)講解了雅安的交通情況以及在實(shí)踐過程中需要注意的問題。陸源同志為大家演示了交警指揮交通的各種手勢。在啟動儀式的結(jié)尾，劉勇同志表示，希望通過這次交通文明宣傳活動呼吁全社會提高交通安全意識，推動全社會形成“遵守交通法則就是珍惜生命”的觀念。
此次活動除了食品學(xué)院外，還有工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院的同學(xué)們共同參與。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊(duì)。在接下來的幾天中，參加本次活動實(shí)踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月2日上午9：00，“心行雅安，綠色交通”團(tuán)隊(duì)開始了第二天的交通文明宣傳活動，其實(shí)踐隊(duì)員準(zhǔn)時到達(dá)自己的崗位，繼續(xù)交通違規(guī)行為勸阻活動。
微風(fēng)散薄云，陽光滿路，在陽光的沐浴下，今天的活動以炎熱和汗水為主題開展。在炎炎夏日下保持站姿，回顧久違的軍訓(xùn)的感覺，鍛煉大家的意志力。即便衣服已經(jīng)濕透，即便眼睛已經(jīng)被汗水模糊，各隊(duì)員都堅(jiān)守在崗位上。
今天是正式“上工”的第三天，我們卻早已發(fā)現(xiàn)一個真理：只要我們開始站崗，太陽總會升起的!上午，小雨襲來，送來了難得的清涼，我們這群人真是欣喜不已，午后卻又是太陽高照，叫我們好一頓日曬，那顆心是從天上墜到地下，碎成了一瓣瓣。
才過三天，我們也只是體驗(yàn)警工作中的小小的一部分，也深刻地理解了他們?nèi)粘９ぷ鞯钠D辛，更讓大家堅(jiān)定了要高水平地完成此次交通安全宣講活動的決心。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇五
今年xx月xx、xx日兩天，我非常榮幸的參加了xx研究所組織的西柏坡紅色教育社會實(shí)踐一行，得以瞻仰號稱?“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”、“解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所”的西柏坡。通過這次革命教育，我們回顧歷史，瞻仰革命先烈功績，感受體會西柏坡的精神，學(xué)習(xí)了很多在課堂上學(xué)不到的東西。下面，我就幾個方面談一下自己的一點(diǎn)心得體會。
一偉人們的審時度勢和英明選擇
選擇西柏坡是老一輩無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人面對急劇變化的革命形勢和考慮其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢而做出的慎重選擇。這本身也體現(xiàn)了一種大無畏的革命精神。
1947年3月，在全面進(jìn)攻解放區(qū)的計(jì)劃破產(chǎn)之后，為了挽救其垂死的命運(yùn)，在軍事上被迫放棄了全面進(jìn)攻，改為重點(diǎn)進(jìn)攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)。我黨中央、毛主席于1947年3月主動撤離延安，率領(lǐng)我軍開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦歷程。3月26日，棗林溝會議決定，、朱德、董必武等同志率中央部分工作人員組成中央工委向華北轉(zhuǎn)移。到1948年3月20日，黨中央作出了移至華北同中央工委合并的決定。這樣、朱德、董必武、毛澤東、周恩來、先后來到了西柏坡。
西柏坡被選為解放全中國、籌備新中國的指揮中心，有以下幾個原因：1得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，交通方便，易守難攻，既適宜危機(jī)時刻向山里撤退，順利時又便于向城市進(jìn)軍;2優(yōu)越的自然環(huán)境，它位于冀西山區(qū)滹沱河北岸的小山村，不僅風(fēng)光秀麗，而且水土肥美，有“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”之稱;3有多年來建立起來的革命基礎(chǔ)和政治優(yōu)勢，人民群眾聽黨的話，群眾基礎(chǔ)較好。
現(xiàn)在走在西柏坡的大地上，領(lǐng)略她的秀美的.風(fēng)光的同時我們不得不佩服老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的眼光和氣魄，我們現(xiàn)在面對急劇變化的形勢時，我們也應(yīng)該有清醒地頭腦，審時度勢作出最好的選擇，當(dāng)然也需要相當(dāng)?shù)钠橇Α?BR> 二西柏坡精神
我們現(xiàn)在重新回到西柏坡瞻仰革命圣地，其實(shí)最主要的就是學(xué)習(xí)一種精神，一種革命的精神。在新中國建立前是一種武裝的革命，現(xiàn)在是建設(shè)偉大社會主義國家的革命。兩種形式的革命，去需要同樣的一種革命精神，而西柏坡的精神正是老一輩革命家留給我們的最偉大的財(cái)富之一。西柏坡的精神不僅有助于我們建設(shè)偉大的祖國，對于我們個人的成長發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自己的價值也有重要意義。研究西柏坡精神的本質(zhì)特征，就是具體分析西柏坡精神產(chǎn)生的歷史條件。西柏坡精神是在戰(zhàn)略決戰(zhàn)的殊死搏斗中產(chǎn)生的，是奪取全國勝利的前夜產(chǎn)生的，是黨中央在最后一個農(nóng)村指揮所的特定條件下產(chǎn)生的，這一歷史階段雖然短暫，但由于這是決定中國命運(yùn)的關(guān)鍵時刻。因而，這種特定的歷史條件下產(chǎn)生的革命精神更具有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在西柏坡這段歷史時期，黨先后組織召開了全國土地會議、統(tǒng)一了財(cái)經(jīng)工作、指揮了三大戰(zhàn)役并最終取得全國革命勝利，這期間黨集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、敢于斗爭、敢于勝利的精神，也就是人們常提的兩個“敢于”和兩個“務(wù)必”。
黨中央移駐西柏坡期間，解放戰(zhàn)爭已進(jìn)入第三年，敵我力量對比雖然在數(shù)量上仍然表現(xiàn)為敵優(yōu)我劣，但如果加上人心向背和質(zhì)量對比，我則已占優(yōu)勢。正是這種形勢下，我們黨發(fā)出了“敢于斗爭，敢于勝利”的號召，用大無畏的革命英雄主義精神鼓舞人民，藐視敵人，奪取勝利，毅然發(fā)動了三大戰(zhàn)役，展開了空前決戰(zhàn);三大戰(zhàn)役勝利后，奪取全國勝利己成定局，面對紛雜萬端的社會矛盾，我們黨一方面要求全黨、全軍再接再勵，將革命進(jìn)行到底，不能半途而廢。
另一方面，3月5日至13日，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次會議在西柏坡勝利召開。毛澤東在會上作報告，提出黨的工作重心應(yīng)逐步由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市，規(guī)定了奪取全國勝利的各項(xiàng)方針和勝利后中共在各方面的基本政策。毛澤東同志深刻地指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點(diǎn)現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”
三新的歷史時期學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神的意義
在新的歷史時期，我們面臨著新的建設(shè)偉大社會主義祖國的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神，爭取在祖國建設(shè)中貢獻(xiàn)自己最大的力量，同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
改革開放后，我們國家出現(xiàn)了這樣那樣的問題，對黨和人民、祖國建設(shè)造成了很大的損失，為此先后有很多黨和重回西柏坡，重溫西柏坡精神，向全國人民提出新的要求。20世紀(jì)90年代初，當(dāng)中國正在向著社會主義市場經(jīng)濟(jì)邁進(jìn)，我們又面臨著西方國家的重重制裁、世界社會主義嚴(yán)重受挫的巨大壓力。江澤民同志專程到西柏坡，要求全黨“牢記‘兩個務(wù)必’，建設(shè)有中國特色的社會主義”，將堅(jiān)持“兩個務(wù)必”的著眼點(diǎn)放在：加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，嚴(yán)懲腐敗，深化改革，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)盡快走上規(guī)范化軌道。當(dāng)歷史進(jìn)入21世紀(jì)的時候，站在新的歷史方位上，胡錦濤來到西柏坡，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨牢記“兩個務(wù)必”。其時代價值在于：我們要實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，完成建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，必須始終謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗。
西柏坡精神不僅僅對于我們國家有重要意義，對于我們個人的成長也有很大益處。我們每個人都應(yīng)該牢記老一代革命家留給我們的精神財(cái)富，在當(dāng)前歷史時期，在自己的崗位上努力工作，盡職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的價值。這樣無數(shù)的個體組成我們國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，這樣我們的國家和民族就會永葆戰(zhàn)斗力，遲早有一天，我們的國家和民族會昂揚(yáng)的站在世界民族之林。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇六
想起念師范時，老師就對我們講過陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場，凡是生活的場所，都是我們教育自己的場所。那么，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門，沖開城門，沖開國門……，整個世界，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大，幾乎無所不包，我被教育巨大的包容所懾服，拜倒在她的石榴裙下。
“無論何時，只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，教室里，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚(yáng)的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?！?BR> 當(dāng)教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。
然而，當(dāng)我讀完《夏山學(xué)校》之后，我對教育的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識到：教育，到底有多大;教育，可以走多遠(yuǎn)!
在夏山學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了真正的民主、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機(jī)構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定，校長也只有一票之權(quán)。
在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會上的有用之才，擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育?！蹦釥栍昧?0年的時間，在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?！?。
太多的不可思議和不可想象，都在這里真實(shí)而又生動活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認(rèn)識到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音，一起成長的快樂。這種教育，已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式，沒有固定內(nèi)容，它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候，才能達(dá)到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時候，當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I(xiàn)、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時空，實(shí)現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個意義上講，夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”，《夏山學(xué)校》一書無限地拓展了我們教育想象的空間。
讓我們合上書，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育，到底有多大?教育，可以走多遠(yuǎn)?
勞動教育社會實(shí)踐心得體會4
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇七
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進(jìn)班級。其實(shí)勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強(qiáng)了班級的凝聚力，強(qiáng)化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點(diǎn)我們深有認(rèn)識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負(fù)責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。正因?yàn)樗麄兊母冻觯驗(yàn)閯趧咏逃@一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn)，時常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔，并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負(fù)責(zé)我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻(xiàn)。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓(xùn)練之余，仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動教育體會
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇八
寒假結(jié)束了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實(shí)踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實(shí)和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學(xué)的第三個寒假，當(dāng)前我已經(jīng)大三了?，F(xiàn)在就來對這次社會實(shí)踐談?wù)勎业囊粋€體會。
我去進(jìn)行實(shí)踐的地方是醫(yī)院，我是學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護(hù)理理論學(xué)的也差不多了，但是實(shí)踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)工作，主要是去學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)的，讓自己的實(shí)踐能力變得更強(qiáng)一些。剛開始到醫(yī)院去應(yīng)聘護(hù)士的時候，醫(yī)院還不同意，畢竟我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，在我的再三請求下，醫(yī)院才答應(yīng)我實(shí)習(xí)一個月。說實(shí)話，這一個月里，我是真正的體會到了作為護(hù)士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實(shí)習(xí)生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費(fèi)精力的。這次護(hù)士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個預(yù)防針，讓我明白做一個護(hù)士是不容易的。
短短的一個月里，我跟著護(hù)士長邊學(xué)習(xí)邊工作，先從辨別藥品和工具開始，一點(diǎn)點(diǎn)的把護(hù)理整個的操作流程熟悉下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學(xué)不到什么了，畢竟越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結(jié)束后，我就開始進(jìn)入病房為病人提供護(hù)理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務(wù)。做護(hù)理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的，在學(xué)校沒有能實(shí)踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運(yùn)用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護(hù)理操作的流程，有了一個月的鍛煉，我的護(hù)理知識也變得有些豐富起來，還學(xué)到新的知識?，F(xiàn)在社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是在醫(yī)院一個月的實(shí)習(xí)，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實(shí)踐。
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會實(shí)踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等?？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r候，樹上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機(jī)會我還來捉泥鰍。
這次社會實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
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安全教育社會實(shí)踐心得體會篇九
在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護(hù)自我，學(xué)會自我保護(hù)是很重要的。
學(xué)會自我保護(hù)極其重要，現(xiàn)在很多孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的.河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我保護(hù)的意識。
很多人自我保護(hù)的意識還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十
暑假伊始，xx學(xué)院管理信息系組織“物流”、“xx集團(tuán)”、“xx銀行”、“xx世界”等四支暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自的實(shí)踐場所，圍繞“崗位見習(xí)、專業(yè)研究、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)保”等一系列社會高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實(shí)踐活動。這些活動概述如下：
其中由xx名物流專業(yè)學(xué)生組成的“—物流”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到xx物流有限公司，從“感知企業(yè)文化、感受職場環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)”等方面開展實(shí)踐研究活動;“創(chuàng)造世界”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到xx市xx區(qū)xx社區(qū)，開展了“廢舊報紙?jiān)倮谩U舊羊毛手工、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動;由xx名管理專業(yè)學(xué)生組成的“xx集團(tuán)”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在xx集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金塔原則”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動;在xx銀行xx市分行的安排下，x名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生接受了銀行的強(qiáng)化培訓(xùn)，并在xx銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習(xí)活動。
各種暑期社會實(shí)踐活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情，使他們提前感受到企業(yè)文化，了解職場要求，提高專業(yè)技能，在實(shí)踐中成長，從奉獻(xiàn)中收獲，從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十一
近年來，交通安全問題在社會上引起了廣泛的關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和交通素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的交通安全實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在社會實(shí)踐中，我主要參觀了交通管理部門以及交通事故受害人康復(fù)中心。通過參觀交通管理部門，我了解到了交通規(guī)則的重要性以及交通信號的作用。在我們?nèi)粘３鲂兄?，如果大家都能遵守交通?guī)則，積極遵守交通信號，那么我們的交通安全問題一定能夠得到有效的控制。在康復(fù)中心，我見證了許多因交通事故導(dǎo)致的殘疾人士，他們在康復(fù)過程中經(jīng)歷了巨大的痛苦和困難。這使我深刻認(rèn)識到了交通事故對個人和家庭所帶來的巨大痛苦，同時也更加堅(jiān)定了我要成為一個遵守交通規(guī)則的良好公民的決心。
在實(shí)踐過程中，我積極參與了交通安全宣傳活動。我們利用各種形式，如宣傳海報、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料等，向市民普及交通安全知識。通過這些活動，我不僅加深了對交通安全的認(rèn)識，還提高了自己的宣傳能力和組織能力。我深刻地認(rèn)識到，只有通過持續(xù)不斷的宣傳教育，才能真正改變?nèi)藗兊慕煌ㄐ袨?，形成良好的交通文明意識。
在實(shí)踐中，我也親身經(jīng)歷了一次交通事故。那一天，我和幾個同學(xué)一起騎車出去游玩。在返回的路上，一輛快速駛來的車輛突然闖過紅燈，將我撞倒。幸運(yùn)的是，我只受了點(diǎn)皮外傷，沒有造成更嚴(yán)重的后果。通過這次事故，我切身體會到了交通事故的恐怖和不可預(yù)測性。雖然我不是肇事的一方，但我深刻地認(rèn)識到只有遵守交通規(guī)則，與危險因素保持距離，才能保證自身的安全。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全問題的重要性和緊迫性。交通安全不僅關(guān)系到每個人的生命安全，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定發(fā)展。只有每個人都能形成良好的交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，才能有效地減少交通事故的發(fā)生，保障我國交通運(yùn)輸事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
作為一名學(xué)生，我要時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，尊重他人，確保自己和他人的人身安全。同時，我還要積極參與交通安全宣傳活動，將交通安全的知識傳播給更多的人，提高全社會對交通安全問題的關(guān)注度。只有通過我們的共同努力，才能讓交通安全問題得到有效的改善，為我們的社會帶來更多的安全和穩(wěn)定。
綜上所述，通過這次社會實(shí)踐，我深深體悟到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只有每個人都能以身作則，從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)交通安全的目標(biāo)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個更加安全和文明的交通環(huán)境而奮斗！
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十二
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會實(shí)踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等。可以想象到了秋天的時候，樹上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機(jī)會我還來捉泥鰍。
這次社會實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十三
廉潔教育是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)，對于社會的發(fā)展，對于個人的成長都具有重要意義。參與廉潔教育社會實(shí)踐，讓我深切體會到廉潔的重要性，也有了一些心得體會。
一、要樹立正確的價值觀
在廉潔教育的社會實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到樹立正確的價值觀是廉潔的基礎(chǔ)。只有正確的價值觀才能引導(dǎo)我們從根本上擺脫貪欲的困擾，堅(jiān)持廉潔為政，為人，為事。在社會實(shí)踐中，我看到了一些貪污腐敗和不正當(dāng)行為，很多都是因?yàn)楦镜膬r值觀扭曲或缺失所致。因此，我們要重視廉潔教育，培養(yǎng)正確的價值觀，從根本上提高廉潔的自覺性。
二、要加強(qiáng)制度建設(shè)
廉潔教育的社會實(shí)踐中，我還感受到要加強(qiáng)制度建設(shè)的迫切性。制度是廉潔的重要保障，只有完善的制度才能讓廉潔不再依賴于個人的意愿，而成為一種穩(wěn)定的現(xiàn)象。社會實(shí)踐中，我看到了一些單位和機(jī)構(gòu)對廉潔建設(shè)非常重視，他們建立了嚴(yán)格的監(jiān)督制度和內(nèi)部審計(jì)制度，有效地防止了貪污腐敗行為。因此，我們要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全的廉潔制度，讓廉潔成為一種常態(tài)。
三、要提高個人素質(zhì)
廉潔教育的社會實(shí)踐讓我明白，要提高個人素質(zhì)才能真正做到廉潔。個人素質(zhì)的提高包括道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面。只有素質(zhì)過關(guān)，才能更好地做出正確的決策和行為，避免陷入違紀(jì)違法的困境。在社會實(shí)踐中，我看到了一些優(yōu)秀的個人，他們具有高尚的品德，扎實(shí)的專業(yè)知識和寬廣的視野，很好地履行著廉潔的職責(zé)。因此，我們要努力提高個人素質(zhì)，做到廉潔從我做起。
四、要加強(qiáng)教育宣傳
廉潔教育的社會實(shí)踐還讓我認(rèn)識到加強(qiáng)教育宣傳的重要性。只有廣泛開展宣傳和教育工作，讓廉潔的理念深入人心，才能真正推動廉潔的普及。在社會實(shí)踐中，我看到了一些單位和機(jī)構(gòu)在廉潔教育方面做得很好，他們以各種形式開展廉潔宣傳活動，促使越來越多的人了解、認(rèn)同和積極參與廉潔建設(shè)。因此，我們要加強(qiáng)教育宣傳，倡導(dǎo)廉潔的理念，增強(qiáng)全社會的廉潔意識。
五、要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)
廉潔教育的社會實(shí)踐中，我還認(rèn)識到要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，建立起一套科學(xué)、高效的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督是廉潔的保證，只有有效的監(jiān)督才能防止各種貪污腐敗行為。在社會實(shí)踐中，我看到了一些成功的監(jiān)督案例，比如通過建立舉報獎勵機(jī)制，讓舉報者有保障，增加了舉報的積極性。因此，我們要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)且高效的監(jiān)督機(jī)制，不斷提升監(jiān)督的能力和水平。
總之，參與廉潔教育社會實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識到廉潔的價值和意義。我們要樹立正確的價值觀、加強(qiáng)制度建設(shè)、提高個人素質(zhì)、加強(qiáng)教育宣傳和深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，共同推動廉潔建設(shè)的發(fā)展。廉潔教育是全社會的共同責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)廉潔社會的目標(biāo)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十四
第一段：引言（120字）
社會實(shí)踐是學(xué)生們在校外進(jìn)行的一種實(shí)踐活動，旨在幫助學(xué)生們更好地了解社會、拓寬視野。而交通安全作為社會實(shí)踐的重要內(nèi)容之一，直接關(guān)系到每個人的生命安全。在這次社會實(shí)踐中，我深切感受到了交通安全的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：規(guī)劃行程、提前準(zhǔn)備（240字）
在社會實(shí)踐中，從出發(fā)前的規(guī)劃到實(shí)際行動中的安全準(zhǔn)備都是至關(guān)重要的。首先，我們要提前規(guī)劃好行程，了解目的地的路線、所乘交通工具，以及注意事項(xiàng)。其次，我們要注意天氣情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊挛飻y帶。此外，我們還應(yīng)該提前檢查交通工具的安全性能，確保能夠正常使用，這樣才能在路上降低交通事故的風(fēng)險。
第三段：遵守交通規(guī)則、乘車注意事項(xiàng)（240字）
在社會實(shí)踐過程中，我們時常要乘坐公共交通工具，因此嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是在過馬路時，要按照指示燈和斑馬線行走，保持注意力集中，防止因疏忽而發(fā)生意外。同時，我們還要乘車時要注意站立、坐姿，不靠近門邊，這樣可以避免在車輛剎車時摔倒或者受傷的風(fēng)險。
第四段：文明禮貌，與他人互助（240字）
在社會實(shí)踐過程中，我們還要與他人保持良好的交往態(tài)度。禮貌地與司機(jī)、乘客進(jìn)行溝通，互相提醒可能存在的安全隱患。同時，在公共交通工具中也要注意他人的舒適感，不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物，為了他人的安全和舒適付出自己的一份努力。只有在平等、互助的氛圍中，我們才能真正享受到社會實(shí)踐的樂趣。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過這次社會實(shí)踐中的交通安全體驗(yàn)，我意識到交通安全是一個個體和社會共同參與的事情，只有每個人的積極參與和守法遵規(guī)，才能共同保障交通安全。同時，我也體會到了遵守交通規(guī)則的重要性，只有按照規(guī)則行駛，才能確保自己和他人的安全。未來，我會繼續(xù)加強(qiáng)交通安全意識的培養(yǎng)，不斷提高自己的安全意識和安全能力。希望通過我個人的努力和社會的共同努力，交通安全水平能夠得到有效的提升。
總結(jié)：社會實(shí)踐交通安全是學(xué)生們提高安全意識和自我保護(hù)能力的重要途徑。通過提前規(guī)劃、遵守規(guī)則、與他人互助等方式，我們可以有效減少交通事故的發(fā)生，并保障每個人的生命安全。希望每個人在日常生活中都能更加重視交通安全，為社會安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十五
歷經(jīng)了這個寒假，我也是去做了社會實(shí)踐，感受到和同學(xué)們一起去實(shí)踐的快樂，同時也是在這次的社會實(shí)踐中收獲了很多，我也是有一些感悟以及心得。
這次寒假我們做的一個社會實(shí)踐是去敬老院給老人們?nèi)ニ蜏嘏P(guān)懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學(xué)校里規(guī)劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。了解敬老院的一個基本情況，確定我們?nèi)サ囊粋€方案以及慰問的方法，做好準(zhǔn)備，聯(lián)系好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發(fā)，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節(jié)目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。
在大學(xué)之前學(xué)校也是有組織過我們?nèi)サ?，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學(xué)到很多，了解到去做這么一件看起來簡單的事情，其實(shí)要準(zhǔn)備的還是蠻多的。在準(zhǔn)備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實(shí)并不簡單，但是只要我們愿意去做，其實(shí)是可以做好的，從詢問其他的同學(xué)，了解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學(xué)到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，了解，也是讓我們有了一些社會的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然和在社會工作還是有區(qū)別的，暑假的時候其實(shí)可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那么長的實(shí)踐活動。
在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實(shí)很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團(tuán)聚在一起的，平時的時候在學(xué)校讀書，沒有機(jī)會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。
通過這次的社會實(shí)踐，我的.策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以后畢業(yè)融入社會要學(xué)的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧著自己，也是要回家看看父母，多在春節(jié)陪陪他們。
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安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十六
通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
這個假期我報名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會。
一.在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認(rèn)識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應(yīng)用于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)!
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚(yáng)州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十七
匆忙中讀完了法國作家居斯塔夫{s拜的《情感教育》。給我的感受卻是不一樣的，而后我又仔細(xì)的研讀了一遍。
《情感教育》是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家福樓拜的代表作之一，發(fā)表于1869年，被認(rèn)為是福樓拜最具先鋒氣質(zhì)的偉大的實(shí)驗(yàn)小說。也是福樓拜的藝術(shù)追求。小說講述了主人公弗雷德里克莫羅的情感經(jīng)歷，他出身在一個資產(chǎn)階級家庭里，從小就受到良好的教育。長大后早巴黎攻讀法律，他對藝術(shù)有著濃厚的興趣，寫過小說，寫過詞。還學(xué)過繪畫。但最終都半途而廢了。他愛上有夫之婦的瑪麗。瑪麗被莫羅的癡情所深深地感動。當(dāng)時正是法國的巴黎革命爆發(fā)的時候，莫羅為了這個約會，沒有去參加民眾的游行。但瑪麗因兒子突患假膜性喉炎，沒能赴約。絕望之余，莫羅投入交際花蘿莎奈特的懷抱。并生下一個兒子，可是他的兒子不久就不幸夭折了。后來為了進(jìn)入上流社會，莫羅又與當(dāng)布勒茲夫人交往，他成為當(dāng)布勒茲夫人的情夫。當(dāng)布勒茲去世后，兩人準(zhǔn)備結(jié)婚。但在破了產(chǎn)的阿爾努夫婦的家具拍賣會上，當(dāng)布勒茲夫人的舉動深深刺傷了莫羅的心，于是他與這位貴婦人一刀兩斷。最后莫羅回到了家鄉(xiāng)，心里尚存一線希望，希望與一直愛戀他的姑娘路易絲白頭到老。可是在教堂的廣場上，他恰遇路易絲與他的老同學(xué)戴洛里耶舉行婚禮，莫羅羞愧難當(dāng)，又返回了巴黎。時光荏苒，過了很多年的一天傍晚，阿爾努夫人突然來訪，兩人萬分激動，互訴衷腸。最后她剪下一縷白發(fā)留給莫羅作紀(jì)念，與他訣別。
《情感教育》問世后，有的評論家認(rèn)為這是一部平庸之作，與《包法利夫人》相比起來顯得慘白。但也卻受到很多著名的作家的贊美。當(dāng)時法國文壇對此書曾紛爭不斷。我們不妨借用喬治評語“我們不可能要求藝術(shù)家敘述未來，但是我們會感謝他用堅(jiān)定的手法去批判過去?！哪?、譏諷的、嚴(yán)肅的和深沉的作家，你的書證明了什么呢？――你不必說，我也知道，我看得清楚。它證明了：這種社會狀況已經(jīng)到了分崩離析的地步，必須徹底改變它。你的書證明得多好呵！要是你說出與此相反的話，人們也許就不會相信你了！”
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十八
這次的下鄉(xiāng)之旅雖然無法改變以往的疲憊，但每次都會給予我不一樣的感受與收獲，我們每一天都在成長。
荷花鎮(zhèn)下鄉(xiāng)之旅把一群之前互不相識的我們聚到了一起，我們?yōu)榱思w的目標(biāo)而不斷努力。而且今年下鄉(xiāng)的行程相比與去年更加的充實(shí)，更加的豐富，更加的充滿未知，但這也讓我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，并收獲了解到更多的事物。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十九
暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時候，不少學(xué)校會組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對這次活動的五點(diǎn)心得體會。
首先，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的安全。在活動中，我們實(shí)地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見的安全常識和自我保護(hù)方法。我了解到，保持警惕是保護(hù)自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財(cái)物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學(xué)會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，我認(rèn)識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實(shí)踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護(hù)良好的公共秩序。
第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實(shí)踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。
第四，通過這次實(shí)踐活動，我還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護(hù)措施。這些知識無論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實(shí)用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實(shí)上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。
最后，通過這次實(shí)踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會的良好環(huán)境。
總之，通過這次暑期安全社會實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。保護(hù)自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實(shí)踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過這次實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認(rèn)識，做一個更加負(fù)責(zé)任的公民。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇一
參加本次社會實(shí)踐對我促進(jìn)了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)責(zé)任感具有不可替代的作用。
第一、在社會實(shí)踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。在艱苦中才能知人生，在磨練中才能長才干。通過扎扎實(shí)實(shí)的社會實(shí)踐活動，我逐漸學(xué)會以深厚的感情和謙虛的態(tài)度深入人民群眾，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)了吃苦耐勞品質(zhì)。正如薛偉副校長在慰問時所指出的，我們在本次長達(dá)15天半個月的實(shí)踐過程中不僅為他人送愛心、送健康、送文化，而且不斷提高了自身的愛的能力、分析問題和解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)的合作組織能力等。
第二、在社會實(shí)踐活動中樹立面向基層建功立業(yè)的成才志向。了解基層是服務(wù)基層、扎根基層的前提和基礎(chǔ)，我們在社會實(shí)踐中深入了解社會、了解國情，正確認(rèn)識和把握自我，把個人追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。
第三、在社會實(shí)踐活動中為廣大群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)。我們實(shí)踐的內(nèi)容與和諧社會建設(shè)緊密結(jié)合、與為基層解決實(shí)際困難緊密結(jié)合，實(shí)踐期間發(fā)揮所學(xué)知識和技能的優(yōu)勢，為廣大基層群眾解決他們關(guān)心和迫切需要解決的難題。
第四、在社會實(shí)踐中加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，不斷擴(kuò)大活動的社會影響力。社會實(shí)踐活動為展示我們理工學(xué)子的風(fēng)采和宣傳我們的學(xué)校提供了有效的途徑和載體。
實(shí)踐將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實(shí)踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，與隊(duì)員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實(shí)踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
我們時刻牢記著要以良好的精神面貌將自己學(xué)到的科技文化知識服務(wù)社會與人民。要意識到自己的一言一行不僅代表團(tuán)隊(duì)，更代表了我們的學(xué)校，從而嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)踐，用實(shí)際行動來加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，使我們的學(xué)校能夠被更多的群眾和社會所了解、認(rèn)知、贊同和支持。
第五、切實(shí)加強(qiáng)組織工作，確保人身安全。我們大學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動是一項(xiàng)人員參與多、歷時長、分布區(qū)域廣的大型實(shí)踐活動，我們在加強(qiáng)紀(jì)律要求的同時，充分做好服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織工作，尤其注意安全和衛(wèi)生防范，確保參加活動人員的人身安全。
青春與智慧同在，奉獻(xiàn)與事業(yè)同行，我們選擇到艱苦的基層去開展社會實(shí)踐活動，在那里有我們的歡笑，淚水，喜怒，哀樂。所有的一切猶如人生路上一串串閃光的珍珠，讓人倍感珍惜。我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是難忘的快樂，帶走的是深厚的友誼。我們在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)新的一代。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，社會實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，使自己有更大的優(yōu)勢，我們都應(yīng)該積極的投入到社會實(shí)踐當(dāng)中去。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇二
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃鐣?shí)踐
心得體會
范文，希望大家能夠喜歡!
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就學(xué)校崗位安全職責(zé)談幾點(diǎn)自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動指南
學(xué)校崗位安全職責(zé)中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。我覺得安全教育給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對教師集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，學(xué)校崗位安全職責(zé)中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好安全工作
社會應(yīng)該對教育履行安全義務(wù)，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時代對學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
在學(xué)習(xí)中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控?cái)z像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控?cái)z像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細(xì)節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機(jī)所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應(yīng)當(dāng)有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學(xué)習(xí)到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學(xué)習(xí)有了自我的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自我是幸運(yùn)的那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實(shí)是對自我生命的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé)，將一切安全都寄托在別人和單純的運(yùn)氣上而不是憑借著自我的觀察來保證。
經(jīng)過這場學(xué)習(xí)，我決心在以后的日子里不僅僅是自我要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚(yáng)交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
而這些，就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標(biāo)只要我們每個人都從自我做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)!讓我們大家一齊，為了這個目標(biāo)而努力吧!
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
4、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)所以我一直十分重視教育安全工作平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育做為一線教師，結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際，我認(rèn)為自已要做到到以下幾個方面：
一、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作
在教學(xué)及工作中，我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全由于我擔(dān)任的是計(jì)算機(jī)教學(xué)，學(xué)生的教學(xué)大部分都是在電腦室進(jìn)行的，然而電腦室里到處都有危險的存在，與電打交道，更加要注意教育好學(xué)生的安全意識因此在上課前我都給學(xué)生上一節(jié)安全教育課，讓學(xué)生明確電腦室里是個危險的地方，要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便觸摸電線，不能在教室里亂跑，使用電腦時要聽好老師的指揮，正確地使用計(jì)算機(jī)此外還教育學(xué)生無論是集體活動還是集隊(duì)，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問題，應(yīng)該如何做讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動
利用班會、隊(duì)活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員，學(xué)校有一些安全的光盤資源，每個學(xué)期我都用一節(jié)課的時間讓學(xué)生觀看安全影片通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、家校聯(lián)系，保障安全
學(xué)生是家長的寶貝，我們應(yīng)該及時地跟家長進(jìn)行聯(lián)系，如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的安全意外，做為教師都應(yīng)該及時地跟家長聯(lián)系平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭，也應(yīng)該跟家長講明，與家長共同攜手教育孩子，杜絕安全事故的發(fā)生此外，一些家長的'安全意識不足，對孩子的安全不管不顧，做為教師就應(yīng)該同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
四、時刻關(guān)注學(xué)生的動向，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止
學(xué)生的活動不僅是校內(nèi)的還有校外的做為教師，雖不是班主任，但應(yīng)時刻把安全意識放在第一位，不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，都應(yīng)該及時制止，以免造成不良的后果。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇三
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利?，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐潛力。勞動是我們認(rèn)識到：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會實(shí)踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因?yàn)檫@天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實(shí)力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認(rèn)識和理解。
社會實(shí)踐勞動教育心得體會（篇2）
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇四
20_年暑假我參與了_農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院、工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣講活動。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊(duì)。在接下來的幾天中，參加本次活動實(shí)踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月1日上午，以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣傳活動在雅安市交通局一支隊(duì)的門前正式啟動了。啟動儀式中，一支隊(duì)的劉勇同志為我們實(shí)踐人員詳細(xì)講解了雅安的交通情況以及在實(shí)踐過程中需要注意的問題。陸源同志為大家演示了交警指揮交通的各種手勢。在啟動儀式的結(jié)尾，劉勇同志表示，希望通過這次交通文明宣傳活動呼吁全社會提高交通安全意識，推動全社會形成“遵守交通法則就是珍惜生命”的觀念。
此次活動除了食品學(xué)院外，還有工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院的同學(xué)們共同參與。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊(duì)。在接下來的幾天中，參加本次活動實(shí)踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月2日上午9：00，“心行雅安，綠色交通”團(tuán)隊(duì)開始了第二天的交通文明宣傳活動，其實(shí)踐隊(duì)員準(zhǔn)時到達(dá)自己的崗位，繼續(xù)交通違規(guī)行為勸阻活動。
微風(fēng)散薄云，陽光滿路，在陽光的沐浴下，今天的活動以炎熱和汗水為主題開展。在炎炎夏日下保持站姿，回顧久違的軍訓(xùn)的感覺，鍛煉大家的意志力。即便衣服已經(jīng)濕透，即便眼睛已經(jīng)被汗水模糊，各隊(duì)員都堅(jiān)守在崗位上。
今天是正式“上工”的第三天，我們卻早已發(fā)現(xiàn)一個真理：只要我們開始站崗，太陽總會升起的!上午，小雨襲來，送來了難得的清涼，我們這群人真是欣喜不已，午后卻又是太陽高照，叫我們好一頓日曬，那顆心是從天上墜到地下，碎成了一瓣瓣。
才過三天，我們也只是體驗(yàn)警工作中的小小的一部分，也深刻地理解了他們?nèi)粘９ぷ鞯钠D辛，更讓大家堅(jiān)定了要高水平地完成此次交通安全宣講活動的決心。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇五
今年xx月xx、xx日兩天，我非常榮幸的參加了xx研究所組織的西柏坡紅色教育社會實(shí)踐一行，得以瞻仰號稱?“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”、“解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所”的西柏坡。通過這次革命教育，我們回顧歷史，瞻仰革命先烈功績，感受體會西柏坡的精神，學(xué)習(xí)了很多在課堂上學(xué)不到的東西。下面，我就幾個方面談一下自己的一點(diǎn)心得體會。
一偉人們的審時度勢和英明選擇
選擇西柏坡是老一輩無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人面對急劇變化的革命形勢和考慮其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢而做出的慎重選擇。這本身也體現(xiàn)了一種大無畏的革命精神。
1947年3月，在全面進(jìn)攻解放區(qū)的計(jì)劃破產(chǎn)之后，為了挽救其垂死的命運(yùn)，在軍事上被迫放棄了全面進(jìn)攻，改為重點(diǎn)進(jìn)攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)。我黨中央、毛主席于1947年3月主動撤離延安，率領(lǐng)我軍開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦歷程。3月26日，棗林溝會議決定，、朱德、董必武等同志率中央部分工作人員組成中央工委向華北轉(zhuǎn)移。到1948年3月20日，黨中央作出了移至華北同中央工委合并的決定。這樣、朱德、董必武、毛澤東、周恩來、先后來到了西柏坡。
西柏坡被選為解放全中國、籌備新中國的指揮中心，有以下幾個原因：1得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，交通方便，易守難攻，既適宜危機(jī)時刻向山里撤退，順利時又便于向城市進(jìn)軍;2優(yōu)越的自然環(huán)境，它位于冀西山區(qū)滹沱河北岸的小山村，不僅風(fēng)光秀麗，而且水土肥美，有“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”之稱;3有多年來建立起來的革命基礎(chǔ)和政治優(yōu)勢，人民群眾聽黨的話，群眾基礎(chǔ)較好。
現(xiàn)在走在西柏坡的大地上，領(lǐng)略她的秀美的.風(fēng)光的同時我們不得不佩服老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的眼光和氣魄，我們現(xiàn)在面對急劇變化的形勢時，我們也應(yīng)該有清醒地頭腦，審時度勢作出最好的選擇，當(dāng)然也需要相當(dāng)?shù)钠橇Α?BR> 二西柏坡精神
我們現(xiàn)在重新回到西柏坡瞻仰革命圣地，其實(shí)最主要的就是學(xué)習(xí)一種精神，一種革命的精神。在新中國建立前是一種武裝的革命，現(xiàn)在是建設(shè)偉大社會主義國家的革命。兩種形式的革命，去需要同樣的一種革命精神，而西柏坡的精神正是老一輩革命家留給我們的最偉大的財(cái)富之一。西柏坡的精神不僅有助于我們建設(shè)偉大的祖國，對于我們個人的成長發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自己的價值也有重要意義。研究西柏坡精神的本質(zhì)特征，就是具體分析西柏坡精神產(chǎn)生的歷史條件。西柏坡精神是在戰(zhàn)略決戰(zhàn)的殊死搏斗中產(chǎn)生的，是奪取全國勝利的前夜產(chǎn)生的，是黨中央在最后一個農(nóng)村指揮所的特定條件下產(chǎn)生的，這一歷史階段雖然短暫，但由于這是決定中國命運(yùn)的關(guān)鍵時刻。因而，這種特定的歷史條件下產(chǎn)生的革命精神更具有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在西柏坡這段歷史時期，黨先后組織召開了全國土地會議、統(tǒng)一了財(cái)經(jīng)工作、指揮了三大戰(zhàn)役并最終取得全國革命勝利，這期間黨集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、敢于斗爭、敢于勝利的精神，也就是人們常提的兩個“敢于”和兩個“務(wù)必”。
黨中央移駐西柏坡期間，解放戰(zhàn)爭已進(jìn)入第三年，敵我力量對比雖然在數(shù)量上仍然表現(xiàn)為敵優(yōu)我劣，但如果加上人心向背和質(zhì)量對比，我則已占優(yōu)勢。正是這種形勢下，我們黨發(fā)出了“敢于斗爭，敢于勝利”的號召，用大無畏的革命英雄主義精神鼓舞人民，藐視敵人，奪取勝利，毅然發(fā)動了三大戰(zhàn)役，展開了空前決戰(zhàn);三大戰(zhàn)役勝利后，奪取全國勝利己成定局，面對紛雜萬端的社會矛盾，我們黨一方面要求全黨、全軍再接再勵，將革命進(jìn)行到底，不能半途而廢。
另一方面，3月5日至13日，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次會議在西柏坡勝利召開。毛澤東在會上作報告，提出黨的工作重心應(yīng)逐步由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市，規(guī)定了奪取全國勝利的各項(xiàng)方針和勝利后中共在各方面的基本政策。毛澤東同志深刻地指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點(diǎn)現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”
三新的歷史時期學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神的意義
在新的歷史時期，我們面臨著新的建設(shè)偉大社會主義祖國的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神，爭取在祖國建設(shè)中貢獻(xiàn)自己最大的力量，同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
改革開放后，我們國家出現(xiàn)了這樣那樣的問題，對黨和人民、祖國建設(shè)造成了很大的損失，為此先后有很多黨和重回西柏坡，重溫西柏坡精神，向全國人民提出新的要求。20世紀(jì)90年代初，當(dāng)中國正在向著社會主義市場經(jīng)濟(jì)邁進(jìn)，我們又面臨著西方國家的重重制裁、世界社會主義嚴(yán)重受挫的巨大壓力。江澤民同志專程到西柏坡，要求全黨“牢記‘兩個務(wù)必’，建設(shè)有中國特色的社會主義”，將堅(jiān)持“兩個務(wù)必”的著眼點(diǎn)放在：加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，嚴(yán)懲腐敗，深化改革，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)盡快走上規(guī)范化軌道。當(dāng)歷史進(jìn)入21世紀(jì)的時候，站在新的歷史方位上，胡錦濤來到西柏坡，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨牢記“兩個務(wù)必”。其時代價值在于：我們要實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，完成建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，必須始終謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗。
西柏坡精神不僅僅對于我們國家有重要意義，對于我們個人的成長也有很大益處。我們每個人都應(yīng)該牢記老一代革命家留給我們的精神財(cái)富，在當(dāng)前歷史時期，在自己的崗位上努力工作，盡職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的價值。這樣無數(shù)的個體組成我們國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，這樣我們的國家和民族就會永葆戰(zhàn)斗力，遲早有一天，我們的國家和民族會昂揚(yáng)的站在世界民族之林。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇六
想起念師范時，老師就對我們講過陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場，凡是生活的場所，都是我們教育自己的場所。那么，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門，沖開城門，沖開國門……，整個世界，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大，幾乎無所不包，我被教育巨大的包容所懾服，拜倒在她的石榴裙下。
“無論何時，只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，教室里，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚(yáng)的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?！?BR> 當(dāng)教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。
然而，當(dāng)我讀完《夏山學(xué)校》之后，我對教育的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識到：教育，到底有多大;教育，可以走多遠(yuǎn)!
在夏山學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了真正的民主、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機(jī)構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定，校長也只有一票之權(quán)。
在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會上的有用之才，擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育?！蹦釥栍昧?0年的時間，在夏山學(xué)校實(shí)踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)?！?。
太多的不可思議和不可想象，都在這里真實(shí)而又生動活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認(rèn)識到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音，一起成長的快樂。這種教育，已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式，沒有固定內(nèi)容，它事實(shí)上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候，才能達(dá)到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時候，當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I(xiàn)、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時空，實(shí)現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個意義上講，夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”，《夏山學(xué)校》一書無限地拓展了我們教育想象的空間。
讓我們合上書，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育，到底有多大?教育，可以走多遠(yuǎn)?
勞動教育社會實(shí)踐心得體會4
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇七
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進(jìn)班級。其實(shí)勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強(qiáng)了班級的凝聚力，強(qiáng)化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點(diǎn)我們深有認(rèn)識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負(fù)責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。正因?yàn)樗麄兊母冻觯驗(yàn)閯趧咏逃@一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn)，時常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔，并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負(fù)責(zé)我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻(xiàn)。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓(xùn)練之余，仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動教育體會
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇八
寒假結(jié)束了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實(shí)踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實(shí)和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學(xué)的第三個寒假，當(dāng)前我已經(jīng)大三了?，F(xiàn)在就來對這次社會實(shí)踐談?wù)勎业囊粋€體會。
我去進(jìn)行實(shí)踐的地方是醫(yī)院，我是學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護(hù)理理論學(xué)的也差不多了，但是實(shí)踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)工作，主要是去學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)的，讓自己的實(shí)踐能力變得更強(qiáng)一些。剛開始到醫(yī)院去應(yīng)聘護(hù)士的時候，醫(yī)院還不同意，畢竟我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，在我的再三請求下，醫(yī)院才答應(yīng)我實(shí)習(xí)一個月。說實(shí)話，這一個月里，我是真正的體會到了作為護(hù)士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實(shí)習(xí)生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費(fèi)精力的。這次護(hù)士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個預(yù)防針，讓我明白做一個護(hù)士是不容易的。
短短的一個月里，我跟著護(hù)士長邊學(xué)習(xí)邊工作，先從辨別藥品和工具開始，一點(diǎn)點(diǎn)的把護(hù)理整個的操作流程熟悉下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學(xué)不到什么了，畢竟越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結(jié)束后，我就開始進(jìn)入病房為病人提供護(hù)理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務(wù)。做護(hù)理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的，在學(xué)校沒有能實(shí)踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運(yùn)用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護(hù)理操作的流程，有了一個月的鍛煉，我的護(hù)理知識也變得有些豐富起來，還學(xué)到新的知識?，F(xiàn)在社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是在醫(yī)院一個月的實(shí)習(xí)，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實(shí)踐。
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會實(shí)踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等?？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r候，樹上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機(jī)會我還來捉泥鰍。
這次社會實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
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安全教育社會實(shí)踐心得體會篇九
在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護(hù)自我，學(xué)會自我保護(hù)是很重要的。
學(xué)會自我保護(hù)極其重要，現(xiàn)在很多孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的.河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我保護(hù)的意識。
很多人自我保護(hù)的意識還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十
暑假伊始，xx學(xué)院管理信息系組織“物流”、“xx集團(tuán)”、“xx銀行”、“xx世界”等四支暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自的實(shí)踐場所，圍繞“崗位見習(xí)、專業(yè)研究、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)保”等一系列社會高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實(shí)踐活動。這些活動概述如下：
其中由xx名物流專業(yè)學(xué)生組成的“—物流”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到xx物流有限公司，從“感知企業(yè)文化、感受職場環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)”等方面開展實(shí)踐研究活動;“創(chuàng)造世界”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到xx市xx區(qū)xx社區(qū)，開展了“廢舊報紙?jiān)倮谩U舊羊毛手工、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動;由xx名管理專業(yè)學(xué)生組成的“xx集團(tuán)”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在xx集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金塔原則”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動;在xx銀行xx市分行的安排下，x名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生接受了銀行的強(qiáng)化培訓(xùn)，并在xx銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習(xí)活動。
各種暑期社會實(shí)踐活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情，使他們提前感受到企業(yè)文化，了解職場要求，提高專業(yè)技能，在實(shí)踐中成長，從奉獻(xiàn)中收獲，從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十一
近年來，交通安全問題在社會上引起了廣泛的關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和交通素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的交通安全實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在社會實(shí)踐中，我主要參觀了交通管理部門以及交通事故受害人康復(fù)中心。通過參觀交通管理部門，我了解到了交通規(guī)則的重要性以及交通信號的作用。在我們?nèi)粘３鲂兄?，如果大家都能遵守交通?guī)則，積極遵守交通信號，那么我們的交通安全問題一定能夠得到有效的控制。在康復(fù)中心，我見證了許多因交通事故導(dǎo)致的殘疾人士，他們在康復(fù)過程中經(jīng)歷了巨大的痛苦和困難。這使我深刻認(rèn)識到了交通事故對個人和家庭所帶來的巨大痛苦，同時也更加堅(jiān)定了我要成為一個遵守交通規(guī)則的良好公民的決心。
在實(shí)踐過程中，我積極參與了交通安全宣傳活動。我們利用各種形式，如宣傳海報、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料等，向市民普及交通安全知識。通過這些活動，我不僅加深了對交通安全的認(rèn)識，還提高了自己的宣傳能力和組織能力。我深刻地認(rèn)識到，只有通過持續(xù)不斷的宣傳教育，才能真正改變?nèi)藗兊慕煌ㄐ袨?，形成良好的交通文明意識。
在實(shí)踐中，我也親身經(jīng)歷了一次交通事故。那一天，我和幾個同學(xué)一起騎車出去游玩。在返回的路上，一輛快速駛來的車輛突然闖過紅燈，將我撞倒。幸運(yùn)的是，我只受了點(diǎn)皮外傷，沒有造成更嚴(yán)重的后果。通過這次事故，我切身體會到了交通事故的恐怖和不可預(yù)測性。雖然我不是肇事的一方，但我深刻地認(rèn)識到只有遵守交通規(guī)則，與危險因素保持距離，才能保證自身的安全。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全問題的重要性和緊迫性。交通安全不僅關(guān)系到每個人的生命安全，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定發(fā)展。只有每個人都能形成良好的交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，才能有效地減少交通事故的發(fā)生，保障我國交通運(yùn)輸事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
作為一名學(xué)生，我要時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，尊重他人，確保自己和他人的人身安全。同時，我還要積極參與交通安全宣傳活動，將交通安全的知識傳播給更多的人，提高全社會對交通安全問題的關(guān)注度。只有通過我們的共同努力，才能讓交通安全問題得到有效的改善，為我們的社會帶來更多的安全和穩(wěn)定。
綜上所述，通過這次社會實(shí)踐，我深深體悟到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只有每個人都能以身作則，從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)交通安全的目標(biāo)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個更加安全和文明的交通環(huán)境而奮斗！
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十二
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會實(shí)踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等。可以想象到了秋天的時候，樹上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機(jī)會我還來捉泥鰍。
這次社會實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十三
廉潔教育是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)，對于社會的發(fā)展，對于個人的成長都具有重要意義。參與廉潔教育社會實(shí)踐，讓我深切體會到廉潔的重要性，也有了一些心得體會。
一、要樹立正確的價值觀
在廉潔教育的社會實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到樹立正確的價值觀是廉潔的基礎(chǔ)。只有正確的價值觀才能引導(dǎo)我們從根本上擺脫貪欲的困擾，堅(jiān)持廉潔為政，為人，為事。在社會實(shí)踐中，我看到了一些貪污腐敗和不正當(dāng)行為，很多都是因?yàn)楦镜膬r值觀扭曲或缺失所致。因此，我們要重視廉潔教育，培養(yǎng)正確的價值觀，從根本上提高廉潔的自覺性。
二、要加強(qiáng)制度建設(shè)
廉潔教育的社會實(shí)踐中，我還感受到要加強(qiáng)制度建設(shè)的迫切性。制度是廉潔的重要保障，只有完善的制度才能讓廉潔不再依賴于個人的意愿，而成為一種穩(wěn)定的現(xiàn)象。社會實(shí)踐中，我看到了一些單位和機(jī)構(gòu)對廉潔建設(shè)非常重視，他們建立了嚴(yán)格的監(jiān)督制度和內(nèi)部審計(jì)制度，有效地防止了貪污腐敗行為。因此，我們要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全的廉潔制度，讓廉潔成為一種常態(tài)。
三、要提高個人素質(zhì)
廉潔教育的社會實(shí)踐讓我明白，要提高個人素質(zhì)才能真正做到廉潔。個人素質(zhì)的提高包括道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面。只有素質(zhì)過關(guān)，才能更好地做出正確的決策和行為，避免陷入違紀(jì)違法的困境。在社會實(shí)踐中，我看到了一些優(yōu)秀的個人，他們具有高尚的品德，扎實(shí)的專業(yè)知識和寬廣的視野，很好地履行著廉潔的職責(zé)。因此，我們要努力提高個人素質(zhì)，做到廉潔從我做起。
四、要加強(qiáng)教育宣傳
廉潔教育的社會實(shí)踐還讓我認(rèn)識到加強(qiáng)教育宣傳的重要性。只有廣泛開展宣傳和教育工作，讓廉潔的理念深入人心，才能真正推動廉潔的普及。在社會實(shí)踐中，我看到了一些單位和機(jī)構(gòu)在廉潔教育方面做得很好，他們以各種形式開展廉潔宣傳活動，促使越來越多的人了解、認(rèn)同和積極參與廉潔建設(shè)。因此，我們要加強(qiáng)教育宣傳，倡導(dǎo)廉潔的理念，增強(qiáng)全社會的廉潔意識。
五、要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)
廉潔教育的社會實(shí)踐中，我還認(rèn)識到要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，建立起一套科學(xué)、高效的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督是廉潔的保證，只有有效的監(jiān)督才能防止各種貪污腐敗行為。在社會實(shí)踐中，我看到了一些成功的監(jiān)督案例，比如通過建立舉報獎勵機(jī)制，讓舉報者有保障，增加了舉報的積極性。因此，我們要深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)且高效的監(jiān)督機(jī)制，不斷提升監(jiān)督的能力和水平。
總之，參與廉潔教育社會實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識到廉潔的價值和意義。我們要樹立正確的價值觀、加強(qiáng)制度建設(shè)、提高個人素質(zhì)、加強(qiáng)教育宣傳和深化監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，共同推動廉潔建設(shè)的發(fā)展。廉潔教育是全社會的共同責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)廉潔社會的目標(biāo)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十四
第一段：引言（120字）
社會實(shí)踐是學(xué)生們在校外進(jìn)行的一種實(shí)踐活動，旨在幫助學(xué)生們更好地了解社會、拓寬視野。而交通安全作為社會實(shí)踐的重要內(nèi)容之一，直接關(guān)系到每個人的生命安全。在這次社會實(shí)踐中，我深切感受到了交通安全的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：規(guī)劃行程、提前準(zhǔn)備（240字）
在社會實(shí)踐中，從出發(fā)前的規(guī)劃到實(shí)際行動中的安全準(zhǔn)備都是至關(guān)重要的。首先，我們要提前規(guī)劃好行程，了解目的地的路線、所乘交通工具，以及注意事項(xiàng)。其次，我們要注意天氣情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊挛飻y帶。此外，我們還應(yīng)該提前檢查交通工具的安全性能，確保能夠正常使用，這樣才能在路上降低交通事故的風(fēng)險。
第三段：遵守交通規(guī)則、乘車注意事項(xiàng)（240字）
在社會實(shí)踐過程中，我們時常要乘坐公共交通工具，因此嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是在過馬路時，要按照指示燈和斑馬線行走，保持注意力集中，防止因疏忽而發(fā)生意外。同時，我們還要乘車時要注意站立、坐姿，不靠近門邊，這樣可以避免在車輛剎車時摔倒或者受傷的風(fēng)險。
第四段：文明禮貌，與他人互助（240字）
在社會實(shí)踐過程中，我們還要與他人保持良好的交往態(tài)度。禮貌地與司機(jī)、乘客進(jìn)行溝通，互相提醒可能存在的安全隱患。同時，在公共交通工具中也要注意他人的舒適感，不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物，為了他人的安全和舒適付出自己的一份努力。只有在平等、互助的氛圍中，我們才能真正享受到社會實(shí)踐的樂趣。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過這次社會實(shí)踐中的交通安全體驗(yàn)，我意識到交通安全是一個個體和社會共同參與的事情，只有每個人的積極參與和守法遵規(guī)，才能共同保障交通安全。同時，我也體會到了遵守交通規(guī)則的重要性，只有按照規(guī)則行駛，才能確保自己和他人的安全。未來，我會繼續(xù)加強(qiáng)交通安全意識的培養(yǎng)，不斷提高自己的安全意識和安全能力。希望通過我個人的努力和社會的共同努力，交通安全水平能夠得到有效的提升。
總結(jié)：社會實(shí)踐交通安全是學(xué)生們提高安全意識和自我保護(hù)能力的重要途徑。通過提前規(guī)劃、遵守規(guī)則、與他人互助等方式，我們可以有效減少交通事故的發(fā)生，并保障每個人的生命安全。希望每個人在日常生活中都能更加重視交通安全，為社會安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十五
歷經(jīng)了這個寒假，我也是去做了社會實(shí)踐，感受到和同學(xué)們一起去實(shí)踐的快樂，同時也是在這次的社會實(shí)踐中收獲了很多，我也是有一些感悟以及心得。
這次寒假我們做的一個社會實(shí)踐是去敬老院給老人們?nèi)ニ蜏嘏P(guān)懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學(xué)校里規(guī)劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。了解敬老院的一個基本情況，確定我們?nèi)サ囊粋€方案以及慰問的方法，做好準(zhǔn)備，聯(lián)系好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發(fā)，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節(jié)目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。
在大學(xué)之前學(xué)校也是有組織過我們?nèi)サ?，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學(xué)到很多，了解到去做這么一件看起來簡單的事情，其實(shí)要準(zhǔn)備的還是蠻多的。在準(zhǔn)備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實(shí)并不簡單，但是只要我們愿意去做，其實(shí)是可以做好的，從詢問其他的同學(xué)，了解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學(xué)到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，了解，也是讓我們有了一些社會的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然和在社會工作還是有區(qū)別的，暑假的時候其實(shí)可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那么長的實(shí)踐活動。
在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實(shí)很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團(tuán)聚在一起的，平時的時候在學(xué)校讀書，沒有機(jī)會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。
通過這次的社會實(shí)踐，我的.策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以后畢業(yè)融入社會要學(xué)的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧著自己，也是要回家看看父母，多在春節(jié)陪陪他們。
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安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十六
通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
這個假期我報名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會。
一.在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認(rèn)識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應(yīng)用于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)!
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚(yáng)州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十七
匆忙中讀完了法國作家居斯塔夫{s拜的《情感教育》。給我的感受卻是不一樣的，而后我又仔細(xì)的研讀了一遍。
《情感教育》是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家福樓拜的代表作之一，發(fā)表于1869年，被認(rèn)為是福樓拜最具先鋒氣質(zhì)的偉大的實(shí)驗(yàn)小說。也是福樓拜的藝術(shù)追求。小說講述了主人公弗雷德里克莫羅的情感經(jīng)歷，他出身在一個資產(chǎn)階級家庭里，從小就受到良好的教育。長大后早巴黎攻讀法律，他對藝術(shù)有著濃厚的興趣，寫過小說，寫過詞。還學(xué)過繪畫。但最終都半途而廢了。他愛上有夫之婦的瑪麗。瑪麗被莫羅的癡情所深深地感動。當(dāng)時正是法國的巴黎革命爆發(fā)的時候，莫羅為了這個約會，沒有去參加民眾的游行。但瑪麗因兒子突患假膜性喉炎，沒能赴約。絕望之余，莫羅投入交際花蘿莎奈特的懷抱。并生下一個兒子，可是他的兒子不久就不幸夭折了。后來為了進(jìn)入上流社會，莫羅又與當(dāng)布勒茲夫人交往，他成為當(dāng)布勒茲夫人的情夫。當(dāng)布勒茲去世后，兩人準(zhǔn)備結(jié)婚。但在破了產(chǎn)的阿爾努夫婦的家具拍賣會上，當(dāng)布勒茲夫人的舉動深深刺傷了莫羅的心，于是他與這位貴婦人一刀兩斷。最后莫羅回到了家鄉(xiāng)，心里尚存一線希望，希望與一直愛戀他的姑娘路易絲白頭到老。可是在教堂的廣場上，他恰遇路易絲與他的老同學(xué)戴洛里耶舉行婚禮，莫羅羞愧難當(dāng)，又返回了巴黎。時光荏苒，過了很多年的一天傍晚，阿爾努夫人突然來訪，兩人萬分激動，互訴衷腸。最后她剪下一縷白發(fā)留給莫羅作紀(jì)念，與他訣別。
《情感教育》問世后，有的評論家認(rèn)為這是一部平庸之作，與《包法利夫人》相比起來顯得慘白。但也卻受到很多著名的作家的贊美。當(dāng)時法國文壇對此書曾紛爭不斷。我們不妨借用喬治評語“我們不可能要求藝術(shù)家敘述未來，但是我們會感謝他用堅(jiān)定的手法去批判過去?！哪?、譏諷的、嚴(yán)肅的和深沉的作家，你的書證明了什么呢？――你不必說，我也知道，我看得清楚。它證明了：這種社會狀況已經(jīng)到了分崩離析的地步，必須徹底改變它。你的書證明得多好呵！要是你說出與此相反的話，人們也許就不會相信你了！”
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十八
這次的下鄉(xiāng)之旅雖然無法改變以往的疲憊，但每次都會給予我不一樣的感受與收獲，我們每一天都在成長。
荷花鎮(zhèn)下鄉(xiāng)之旅把一群之前互不相識的我們聚到了一起，我們?yōu)榱思w的目標(biāo)而不斷努力。而且今年下鄉(xiāng)的行程相比與去年更加的充實(shí)，更加的豐富，更加的充滿未知，但這也讓我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，并收獲了解到更多的事物。
安全教育社會實(shí)踐心得體會篇十九
暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時候，不少學(xué)校會組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對這次活動的五點(diǎn)心得體會。
首先，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的安全。在活動中，我們實(shí)地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見的安全常識和自我保護(hù)方法。我了解到，保持警惕是保護(hù)自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財(cái)物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學(xué)會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，我認(rèn)識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實(shí)踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護(hù)良好的公共秩序。
第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實(shí)踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。
第四，通過這次實(shí)踐活動，我還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護(hù)措施。這些知識無論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實(shí)用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實(shí)上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。
最后，通過這次實(shí)踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會的良好環(huán)境。
總之，通過這次暑期安全社會實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。保護(hù)自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實(shí)踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過這次實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認(rèn)識，做一個更加負(fù)責(zé)任的公民。