感悟是人們對于生活中的各種事物、現(xiàn)象產(chǎn)生的深刻思考和領悟。寫感悟時可以適當運用一些修辭手法,讓文章更加生動有趣。下面是一些優(yōu)秀的感悟范文,供大家參考和借鑒。
大學生規(guī)劃課感悟篇一
“十四五”規(guī)劃編制工作需“堅持三問”
習近平總書記對“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示,強調(diào)“把加強頂層設計和堅持問計于民統(tǒng)一起來,齊心協(xié)力把‘十四五’規(guī)劃編制好”。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往,堅持問計于民、問政于民、問需于民,把人民放在心中最高位置,保證決策符合人民的根本利益,必然能夠齊心協(xié)力把“十四五”規(guī)劃編制好。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問計于民,凝聚群眾智慧?!凹媛爠t明,偏信則暗?!蔽覀兿雴栴}、辦事情、做決策,聽取多方面的意見,這樣才能集思廣益,明辨是非;若只聽信一家之言,就會偏聽偏信,分不清是非曲折。“十四五”規(guī)劃編制關(guān)系到人民群眾的方方面面,怎么解決民生難題,群眾最有發(fā)言權(quán)?!皢栍嬘诿瘛本鸵钊牖鶎印⒁痪€開展有針對性地調(diào)研,注重訪談法、觀察法、文獻法等調(diào)研基本方法,圍繞黨中央、國務院重大決策部署和上級中心工作,用心用情與群眾交談、傾聽群眾呼聲、查找突出問題、吸收基層智慧,不斷提高政策研究針對性和實效性,做到有聞必錄,及時掌握“第一手資料”。要認真匯總整理大家的意見建議,并進行專門研究,以“群眾大智慧”匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問政于民,匯聚黨心民心。“政之所興,在順民心?!秉h群關(guān)系好比魚水關(guān)系,如何使政府的政策更加暖人心、合民意、有效果,群眾最有發(fā)言權(quán)。緊扣民心,民意問政大會是基層拉近干群關(guān)系的較好方式之一,是問政直通車的有效方法,在“十四五”規(guī)劃編制關(guān)系到未來五年國家發(fā)展的方向,要同群眾交談,始終站在群眾的立場上,充分尊重人民群眾的意愿,根植于人民在黨建引領、疫情防控、經(jīng)濟發(fā)展、人才就業(yè)政策等方面的作用,匯聚黨心民心的合力。在集結(jié)民情民意基礎上,各有關(guān)部門團結(jié)協(xié)作,立足長遠,謀劃全局,高水平編制好“十四五”規(guī)劃,為推動下一個五年經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展定好目標、繪好藍圖,堅決避免應付了事、不切實際。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問需于民,不愧人民所托?!叭嗣袢罕姷男腋I罹褪俏覀兊膴^斗目標?!敝袊伯a(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。群眾需要什么,群眾最有發(fā)言權(quán),在編制“十四五”規(guī)劃過程中,還得密切關(guān)注人民群眾的實際需求,圍繞脫貧摘帽主線,把握增收核心,打好產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧移民搬遷、發(fā)展村集體經(jīng)濟、基礎設施建設、就業(yè)增收等硬仗,提升“三保障”水平,描繪出讓群眾滿意的“宏圖遠景”。始終把人民群眾的小事當作自己的大事,堅持“靶向治療”“對癥下藥”,深化標本兼治、夯實治本基礎,不負人民所托,真正找到解決問題的辦法,全面開啟建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年。
大學生規(guī)劃課感悟篇二
如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從出生到死亡的長途旅行,那么擁有大學生活的我們,便能夠看到最美麗最燦爛的風景。
帶著家人的期盼和內(nèi)心的激動,我的大學生活開始了。剛進入大學,一切都是那么陌生:陌生的環(huán)境、與高中截然不一樣的的生活和上課方式、滿滿的課表、來自五湖四海生活習慣不一樣的室友、沒有教師監(jiān)督的晚自習……。在這個陌生的大環(huán)境里,我猶如一只小舟孤獨地在大海中漂泊一樣,一時之間找不到方向。進入大學以后,我發(fā)現(xiàn)那里并不如高中教師說的那么簡便,每一天滿滿的課表、各種各樣的活動比賽、各科教師留下來的實踐作業(yè)……大學生活就是這樣,看似簡便,實際上卻十分忙碌。
于是我開始迷茫,大學生活究竟應當是怎樣的,應對自我不喜歡的專業(yè)時,這四年我應當如何度過。就這樣渾渾噩噩的過了一陣子之后,我意識到不能這樣下去,我應當做出點什么。于是我進取參加了各類比賽與活動,我十分享受這個能提升自我、發(fā)揮自我才能的過程。在取得了必須的成績之后,我開始滿足于現(xiàn)狀,認為這樣就足夠了,不需要再繼續(xù)努力下去。果不其然,大學的第一場期末考試過后,糟糕的成績?yōu)槲仪庙懥司姟N乙庾R到我不應當再像以前那樣滿足于現(xiàn)狀,不該那么渾渾噩噩,是時候更加努力了。
我開始思考“大學”兩個字的含義,經(jīng)過一陣思考,我開始頓悟。我認為“大學”兩個字能夠把“大”和“學”分開進行理解?!按蟆敝复髮W里的環(huán)境大,社會交往大,知識面大;“學”指大學里需要學習的東西更多了、更廣了、更深了。按我的理解大學就是我們學習科學文化知識,社會交往,品德修養(yǎng),社會實踐等綜合本事的夢想環(huán)境。一時間,我恍然大悟,因為我找到了方向和目標,那就是努力學好各方面的知識,爭取早日成功成才。但要想獲得成功,并非一朝一夕,那是需要堅持的毅力和四年的堅持。
現(xiàn)如今,大學生涯已經(jīng)過半,回想過去的大學生活:每一天周而復始的上課、吃飯、休息,自以為豐富的大學生活,此刻的我沒有任何值得去吹噓的收獲,忙了一年,細細想來不明白究竟在忙些什么,得到了什么。渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑,沒有思考自我的人生該怎樣走。人總是喜歡幻想的,我也不例外,卻因為沒有對夢想做過規(guī)劃而一次次承受著夢破碎后的痛??偦孟胫晕夷軌蛉〉米屓肆w慕的成就,卻沒有為自我的人生、自我的未來思考,幻想過后,才明白夢想的盡頭竟然是彷徨于茫然。所以大學最重要的是要對心中的大學生活有一個計劃,一個不需要很詳細,卻能夠讓自我擁有向前沖的動力。
追尋夢想的過程是苦澀的,但僅有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。四年的時間堅持很難,放棄卻很容易。我始終堅信“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,只要滿懷活力踏踏實實地走好腳下的路,我相信我的夢想終究會實現(xiàn)!
大學生規(guī)劃課感悟篇三
一向都在想象著自我長大讀大學的時候,記得在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發(fā)生的事。大學也就成為了我心中的一片圣土。
當我真正步入大學的時候,我才發(fā)現(xiàn)原先大學是這樣的,大學學校融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,構(gòu)成了獨有的學校文化;大學學校融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈此刻你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自我的品行,有些人在找自我心儀的女朋友或者白馬!
之后,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不細心就有可能撞上。在中學時代,我們大多習慣于問教師該怎樣做;但在大學,教師不會給你明確的答案,需要你自我去思考,去選擇。就像當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢?對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度,不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯慢慢的度過了一半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自我的舞臺。在那里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的主角,無論發(fā)生什么,相信自我,沒錯的!
大學是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的活力,便永遠也找不到了,所以大學必須要且行且惜!
大學生規(guī)劃課感悟篇四
在高中時,我們擁有靠大學的明確目標,我們?yōu)榇髮W目標而奮斗著,我們在盼望著大學的自由,向往大學的戀情。
從我們身旁走過,同時也勾起了我們對大學異性的好奇心,同時也向往大學的愛情向我們招手。
但是我錯了,因為許多大學生在擦出愛情的火花的同時,也迷失了方向。
根據(jù)很多事件顯示,許多大學生為情而自殺,為愛而墮落,有的大學生受不了愛情的迷惑而迷失心態(tài)。
有一次當我在臺球室看到一對戀人在共同抽煙時,我發(fā)現(xiàn)自己錯了,堂堂女大學生會成為一代煙客。
大學生的素質(zhì)已不再為大學生的形象添彩。
把握好大學生活,有規(guī)劃的安排自己的時間,正確樹立愛情觀,是我們在開始大學生活之前要做到的!
我沒有什么遺憾”!以下是我對大學生活的一點感悟,有不茍同的地方可在下方留言交流。
1.珍惜僅有的4年好好學習專業(yè),不要說什么鍛煉能力,發(fā)展素質(zhì)教育,上大學后你其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了只有初中、高中的東西你現(xiàn)在用得最多,能力是以知識為基礎的。
university的諧音不是“由你玩四年”嗎?
2.盡可能少逃課。
如果按你一年5000的學費來算的話,一節(jié)課意味著你丟了4塊錢(一年40周,也就200天課,一天算6節(jié)吧,總共就1200節(jié)課)。
他們從你將來人生對手的名單中排除了,所以你也不要笑話那些上臺丟人的人。
4.如果你不想在大學期間碌碌無為的話,請通讀李開復給大學生的七封信,你會大有所獲。
點擊下載李開復給大學生的七封信
5.如果你不抽煙的話,你的精力將比抽煙的時候好的多,這是絕對的。
6.記著,在所謂的學生會里即便你就是主席,如果你的四級沒過沒有畢業(yè)證的話白搭,沒單位想要你這樣的人,單位需要的是工作的人,而不是當官的人,更何況現(xiàn)在的。
就是主席,學到的是喝酒、抽煙、相互的吹捧。
7.尊嚴是最重要的,但是在大學里,要懂得利用這個空間鍛煉自己,要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,要知道,社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方,除了你自己,沒人會為你保留它.。
8.你的確要學的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑.。
9.人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的,比如說戀人同居問題,和我們很多人無關(guān)的。
10.忘記是哪所大學掛出了這樣的橫幅”dota毀一生,網(wǎng)游窮三代“,相信你懂得!
11.別以為在學生會你能得到你曾經(jīng)想要的。
工作的熱情很可能因為你所看到的所經(jīng)歷的一些事而改變,但是也不必懼怕。
你有大一一年來適應或者承受,并做出是繼續(xù)堅持還是退出的決定。
12.大學可能有真實的愛情,但是記住只是可能。
很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。
所以,不必為任何分手而受太大的'傷,但是,真愛,還是值得追求的。
13.不要以為離開了家就是一種解脫,也不要以為你不想家,而家里就不想你。
你應當明白,對你爸媽來講,大學生有成千上萬個,而兒子只有一個。
隔三差五給家里報個平安,一句問候就可以了。
14.如果你的家庭一般的話,那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。
比如二專業(yè)或者將來的各種班 ,為了你的家人和你自己的前途,永遠別亂花錢。
記住,永遠。
15.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了,那么,你很強,而且記住,其實你應該是這樣的,老師再差,也比學生強,因為他們是老師。
16.朋友,你大學的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。
他們會幫助你。
但是你也應該讓自己有幫助他們的實力,所以,你要努力,你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。
很好聽是嗎?但是記住,你們都要努力。
17.別為你自己和別人下定論,無比重要。
你所看到聽到的可能只是一面,為這個失去可能的朋友,很不值。
18.如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習,別在意,大學里一個人是正常的,你覺得孤獨?你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間,所以別以為你沒有朋友。
19.“我請你吃飯”之類的話不要亂說,因為所有人都會當真,不管你自己怎么想,大學里請人吃飯是很平常的事,幾乎連請一個自己不怎么認識的人吃飯都很正常。
20.如果失戀了,千萬不要喝酒、抽煙來發(fā)泄自己。
傷身體你可以勉強說是自己的無所謂,可是,那煙酒錢可能是爸媽一天的工資。
21.中國的文化和歷史可以給你做鏡子。
大學畢業(yè)了,別連《紅樓夢》講什么事情都不知道。
?
多看點書,讓你相信還有精神的存在。
中國人缺乏信仰已經(jīng)讓自己無地自容了,不要搞得自己象個沒有靈魂的軀殼。
22.你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做.做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢.。
23.如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話,你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富.所以,長去那里,隨意翻翻,都有收獲。
來信心,你走過大一,你應該知道那時候?qū)W長的信任多深。
25.很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以,不管你當時多么生氣憤怒或者別的,都告訴自己不必這樣,你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
24.別說臟話,你應該知道習慣的力量。
找工作或者和別人接觸時,你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。
25.好好利用在公共場合說話的機會,展示或者鍛煉,都可以。
26.如果你的個性讓很多人對你敬而遠之,那么你的個性是失敗的,個性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
篇文章,你肯定會有不同的感受,也許是遺憾和悔恨,也許是欣慰………
我們無時無刻都在生活,我們學道理肯定是不能只通過書本上的東西,我們真正學道理的地方其實是生活。
我們可以從生活中的很多地方學到一些道理,這在我們的成長中是很重要的。
那么我們可以從生活中學到哪些道理呢?接下來,來自生活的道理送給大家,大家要好好學習哦!
觀察、體驗是一種生活的實踐;感悟則是一種在實踐基礎上的理性思考。
觀察加思考,作文的法寶。
細心地觀察,深入地思考,是寫好文章的關(guān)鍵。
任何優(yōu)秀的作品,都是作者深入生活,體驗生活,深刻感悟的結(jié)果。
生活是一支永遠唱不完的歌,酸甜苦辣咸,五味俱全;生活是一首永遠寫不完的詩,悲歡離合,百態(tài)盡有。
多彩多姿的生活,是寫作取之不盡、用之不竭的源泉。
對我們來說,不是缺少素材和題材,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
同學們整天埋頭學習,對司空見慣的生活確實感到平淡無奇。
其實,一些生活現(xiàn)象看起來平平常常,但當你了解了它的詳情,認真加以思考,就會發(fā)現(xiàn)其中包含著許許多多閃光的東西。
這“詳情”,這“許許多多閃光的東西”,正是我們要集中精力,開動腦筋去努力發(fā)現(xiàn)和挖掘的生活“底蘊”。
么作文材料的情況嗎?不是常有許多好的素材,碰扁了你的鼻子,絆倒了你的腿,你還不以為可寫嗎?這就是因為你的悟性差。
造成感受體悟能力差的根本原因是思維能力和認識能力差。
因此,要發(fā)現(xiàn)生活的“底蘊”,抓住生活的本質(zhì)的東西,不能單單靠眼睛和耳朵去感知,更重要的是要會用“心靈”去“透視”。
這種“心靈”的“透視”就是深刻的思考,就是從生活的小事上去挖掘富有哲理的東西。
請看下面這篇文章:
一件幸福的事
那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班的人。
忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。
只見那是一輛婚禮的攝像車,它的后面是一列長長的迎親車隊,行駛得很緩慢,乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機靜靜地坐在位子上。
不時地按著喇叭。
有人對司機說:“你光按喇叭不行,他們不可能給你讓道的,倒不如從車隊的空隙中沖過去。
”司機回過頭來笑著說:“我按喇叭不是摧他們給我讓道,我是在為他們祝福呢!”頓了頓。
他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機會為別人的幸福讓一次道,不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。
大學生規(guī)劃課感悟篇五
進入大學已經(jīng)快兩年了,不得不承認自我改變了不少,那個膽小,自卑的我漸漸變成了成熟,穩(wěn)重的我。
這兩年,我有不錯的兩個好朋友,雖然我們有時會斗嘴,會鬧別扭,但我明白,她們不會離開我的,我們像一家人一樣;還有,我的四個室友,她們都有不一樣的性格,她們愛美,她們真實。
我覺得人生中最大的財富不是你擁有了多少錢,多少資產(chǎn),而是,你能夠幸運的有背后挺你的哥們。讓你不覺得孤單,當你開心,你們一齊歡笑,當你悲痛,即便不能幫你解決問題,可是,能夠陪你一齊哭,一齊悲痛。
好多人上了大學,解放了,自由了,能夠肆無忌憚的談戀愛了,的確,有的便能相守,令人羨慕;可有的,卻是一場游戲,最終痛徹心扉。
每個人都有自我要走的路,要經(jīng)歷的坎,我們有時真的不能體會當事人的感受。
生活有很多面,有開心,有繁忙,有急躁,有悲痛……我們自我心境的好壞,取決于我們的心;正如很多人說,開心是一天,不開心也是一天,為何要不開心,徒增煩惱呢。
我在大一那年,興致勃勃,對一切覺得新鮮,于是,加入了很多組織,活動。一開始,都是很好的,部長們,關(guān)心我們,我們聚餐,我們出去玩,一齊談心,漸漸的,當時間長了,難免會有矛盾,也會讓你看清許多人。很多人總是表面很好,僅有時間長了,才能真正的了解一個人。人不可貌相,海水不可斗量。有些人,雖然表應對你平平淡淡的,可是,在你需要幫忙的時候,會幫你一把;有些人對你很熱情,當你困難時,離你越來越遠;很多時候,都是自我慢慢總結(jié)出來的。就像我,雖然只是一名學生,可我也兼過職,很多人說大學是一個小社會,是的,里面有好也有不好,更多的是自我怎樣辦。
從北方來到南方上學的我,以前總是想掙脫父母的手掌,可是,當有一天,真的離開,還是會有不舍,有時,竟然還后悔來那里上學,可是,更多的是,不后悔,并且不應當后悔。未來掌握在自我手中,堅持就是勝利。相信必須會渡過難關(guān),走向幸福的。
大學生規(guī)劃課感悟篇六
10月29日,中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會通過“十四五”規(guī)劃,“十四五”規(guī)劃是向第二個百年奮斗目標進軍的至關(guān)重要的第一個五年。作為四川省2019年的緊缺專業(yè)選調(diào)生,今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉?;鶎舆x調(diào)生要用行動夯實基層治理,緊跟“十四五”規(guī)劃指引,為國家宏偉藍圖增添色彩。
洞察“時代是出卷人”,將“十四五”規(guī)劃宣傳到位,以思想為藍圖“調(diào)色”?!坝H民如子,愛國如家。”基層是離群眾最接近的地方,聽到最迫切需要的同時,也能最有效傳達出我們黨的思想政策。在一線的選調(diào)生們,需要用貼切樸實的語言向老百姓傳達我們國家層面的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃,讓黨的方針政策在群眾思想里面生根發(fā)芽。老百姓或許聽不懂何為人民主體地位,但他們應該知道在堅持以人民為中心的發(fā)展思想下,人民最根本利益得到保障;老百姓或許聽不懂新發(fā)展理念,但他們應該知道在國家的規(guī)劃指導下,貫穿發(fā)展全過程和各領域的發(fā)展格局使得民生福祉達到新水平;老百姓或許聽不懂何為國家治理效能,但他們應該知道在社會主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下,生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達,為國家發(fā)展藍圖“調(diào)色”。
銘記“我們是答卷人”,將“十四五”規(guī)劃落地見效,以行動為藍圖“上色”?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!背跞牖鶎?,或許迷茫,或許惶恐,但只有靜下心來,腳踏實地將眼前事做好,緊跟國家發(fā)展目標,落實上級政策要求,方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級傳達的發(fā)展規(guī)劃要求,助推各項工作落到實處。全身心投入自身工作,成為建設社會主義現(xiàn)代化強國的隊伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項政策風口,為基層經(jīng)濟發(fā)展建設添磚加瓦。基層是反應國家政策效果的神經(jīng)末梢,基層選調(diào)生要挑起推動黨的路線方針政策落地見效的重要責任,撲下身子,增強自身責任意識,向前輩學習經(jīng)驗做法,同時結(jié)合自身能力優(yōu)勢,將規(guī)劃在基層實施見成效,為國家發(fā)展藍圖“上色”。
警醒“人民是閱卷人”,將“十四五”規(guī)劃目標細化,以結(jié)果為藍圖“亮色”?!敖鸨y杯不如群眾的口碑。”基層選調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務的宗旨,始終將得到百姓的認可和獲得群眾滿意作為對工作的最大追求。作為基層干部,牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心,一切為了人民、依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,緊密圍繞群眾,保持大局意識,切實將“十四五”規(guī)劃目標細化到實處,保持奮斗拼搏的精神,保持干事創(chuàng)業(yè)的活力,保持攻堅克難的韌勁,在想干事、能干事的基礎上干成事。錨定國家規(guī)劃目標,細化落實自身責任目標,強化自身能力,對標群眾的急、難、盼,做出實效成果。扎根基層,擔起責任和使命,傾盡全力發(fā)光發(fā)熱,跟緊時代步伐,聽從國家號召,助推基層發(fā)展建設,向人民群眾交一份滿意答卷,以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍圖“亮色”。
大學生規(guī)劃課感悟篇七
正式踏入了大學的校門,開始了我們曾夢寐以求的大學生活,規(guī)劃也要做好。下面是小編分享的大學生活規(guī)劃,一起來看一下吧。
首先,在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。
1.要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;
2.要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;
3,要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;
4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;
5.在課堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候,由于生活時空發(fā)生了很大的變化:由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環(huán)境等等。
新生通常懷著對大學生活的美好憧憬,把人生理想化,但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活,提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動,這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下,應當?shù)姆e極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織,參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等;如有某項專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業(yè)是最重要的,參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學??衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學機構(gòu)等。大一這個期間要著重了解自己所學的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息,初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況,當然更多的應當是多了解自己所學的專業(yè)的一些基本情況。
大二﹑大三是4年中重要的過渡期,這時候大學的概念在我們的心中已經(jīng)具體,我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應,自己的未來目標也開始逐漸形成,人生觀也逐漸形成,這時是我們的學習生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間,掌握科學的`學習方法;確立學習目標,端正學習態(tài)度,明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向,除了學習自己的專業(yè)知識外,還可以多學習一些其它的各種知識,充實自己;提高學習興趣,掌握學習規(guī)律,講究學習策略和方法, 提高學習效率,學會科學的運籌學習時間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學習內(nèi)容安排上,分清主次.優(yōu)先掌握基礎的,帶規(guī)律性的,應用價值較大的專業(yè)知識, 兼顧其他方面的知識,在學習方法上注意具體和抽象相結(jié)合,實踐和理論相結(jié)合;制定自學、復習計劃,做到循序漸進,有條有理,并注意勞逸結(jié)合,保證有充沛的精力和良好的狀態(tài), 全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學習有了一定的專業(yè)基礎,能力上有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應當及時調(diào)整自我,適應社會,善于抓住信息。
大學生規(guī)劃課感悟篇八
萬丈高樓平地起,欲砌墻,先打夯。2020年是“十三五”規(guī)劃與“十四五”規(guī)劃的銜接之年,未來五年中國的發(fā)展方向和重點都將圍繞正在編制的“十四五”規(guī)劃進行。所以編制“十四五”規(guī)劃就要求覆蓋民眾生活和社會發(fā)展的方方面面。近日,總書記強調(diào),編制和實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃,要開門問策、集思廣益,把加強頂層設計和堅持問計于民統(tǒng)一起來,廣開言路,征集民眾智慧,把群眾所思所想所盼都統(tǒng)一進“十四五”規(guī)劃中來。
廣開言路,就是要實現(xiàn)“黨政軍企社,工農(nóng)兵學商”的全覆蓋。每一個人站在個人的立場,對“十四五”規(guī)劃都有自己的獨到見解和發(fā)展思路?!笆奈濉币?guī)劃的編制,就應該廣開言路借智借力,充分征求國家機關(guān)、社會團體、部隊軍隊和工農(nóng)子弟等各行各業(yè)的意見,群策群力建設更好的中國。隨著社會發(fā)展,越來越多的新挑戰(zhàn)和新機遇擺在中國面前,網(wǎng)絡的進階成就了人民群眾是國家主人翁的意識,越來越多人通過網(wǎng)絡參與國家管理,積極出謀劃策,為國家的新發(fā)展提供了更多的發(fā)展選擇。要編制出人民滿意、符合時代發(fā)展需求的規(guī)劃綱要,就要廣泛聽取民意、察民情、聚民聲,要做到調(diào)查研究與借智借力相統(tǒng)一,提出更符實際、更接地氣、更合民意的建議,讓各行各業(yè)的人都參與到國家的建設中來。
廣開言路,就是要達到“水電路訊網(wǎng),科教文衛(wèi)?!钡牧闶杪?。古語有云,民心就是最大的政治。一個政黨和國家的執(zhí)政水平如何,人民才是閱卷人,能夠得到群眾的認可,就是執(zhí)政最大的成功,群眾將權(quán)利賦予我們,就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各項民生工程與群眾生活休戚相關(guān),在“十四五”規(guī)劃廣泛聽取意見的時候,一定要關(guān)注民眾生活的意見建議,群眾的事情無小事,為百姓辦好每一件小事,就是國家執(zhí)政理念深入人心的直白表現(xiàn)。
廣開言路,就是要確?!叭嗣駶M意度,群眾好評率”的百分百。歷史證明,執(zhí)政透明度跟人民的滿意度存在正比的關(guān)系,在重大決策和決定謀定之前,讓群眾參與進來,充分發(fā)表他們的觀點和看法,更容易得到民眾的認可。“高手在民間”是永不過時的執(zhí)政態(tài)度,相信人外有人,天外有天,也要堅信“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的群眾智慧。廣開言路,征詢民眾意見建議,說不定就有意想不到的收獲呢。中國共產(chǎn)黨之所以能在所有政黨中劈荊斬浪、帶領群眾一起謀幸福新篇,不可或缺的就是對群眾智慧的充分尊重和肯定,只有辦了群眾亟待解決的事情,才能堅定群眾跟黨走的決心信心,進而提高人民的滿意度和好評率。
大學生規(guī)劃課感悟篇九
走過花季,走過雨季,還走過了黑色的六月,然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園,這一路走來有過多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學子們清楚得很,不論你的過去,你的背景怎樣,你進來了,就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認命也好,你不甘也罷,因為,大學是你的一個新的起點,大學幾年光陰的花費將直接決定你未來的命運,關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學生活,在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益:物有所值還是物超所值。
大學是一塊圣地,一個用它獨特的學術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了,設施也更完美了,但所有的準備不是用來給你揮霍的,創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松,反過來卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方,沒有老師會來過問你的學習,沒有師兄會督促你交作業(yè),你如何學習與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電,到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標,要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,生活沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播?,F(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果,蘋果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒有重新長回樹上的希望,趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分,立即行動吧,到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
全適應大學生活呀!在大學生中,有的沉迷于上網(wǎng),如,網(wǎng)絡游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學習呀!
質(zhì)教育的大好形勢下,我們應通過參加各項校園活動,培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂觀情緒,維護身心健康。
入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進相互間的交流。
也有可能危害心理健康。所以,大學生一定要端正自己的戀愛觀,要不,受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同于中學時代,大學里除了上課外,還有很多的課余時間,我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心,甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話,就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣,學習積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移,興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年里好好學習,不浪費現(xiàn)有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起自己,不辜負家長和老師對我們的期望,為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在,為自己不留悔恨而努力,同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論,就這一問題交換意見。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對求學路上的絢麗風景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園,也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈,那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手??墒?,不要忘記,走進大一同時也走進了一場競爭,一場搏殺,周圍仍是茫茫大海,仍舊驚濤駭浪,我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點,回首一路,曲曲折折,風景無限,而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說:‘大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了?!蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中,可是作為過來人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質(zhì),把他們深藏起來,守住心靈的一片凈土,讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里,團委學生會、學生社團、校內(nèi)媒體、班干,可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會實踐機會,為你搭建社交平臺。通過它們,你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,接觸到社會上的不少人和事。但是,在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里,你選擇哪一個,所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,你來做媒體,你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門,不會局限于校園,你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是,你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務,你的大一生活,甚至整個大學生活都會因此被改寫,因為你會變化,會無法回到過去的自己。
當然,正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:如果你不改變,你就會被淘汰。當你超越了自己,你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的,但更應該是精彩的,為讓同學們能更好地度過大學生活,下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法,供同學們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望,上大學更是為了獲取知識,只有具備了淵博的知識,才能立足于社會,才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生,全面的知識固然重要,但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里,既要學好專業(yè)知識,又要積極參加各項活動,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì),但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成,自然為將來的前途打下堅實的基礎,為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神,在學習上不能遇到問題就放棄,要把克服困難的過程看作一種快樂,要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,即便遇到問題一定要反復學習,多推敲、理解,尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會合理安排自己時間,妥善處理同學關(guān)系,自覺遵守學校紀律,切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的'能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,要認真思考、分析,找準其切入點,從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì),而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學識或能力,而是你品質(zhì),看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信,形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識,培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任,不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識,即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位,都必須具有團隊意識,具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在,學校是社會的濃縮,是一個整體,也是一個團隊,我們要與老師、同學以及工友和諧相處,才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影,我們要與領導、同事、下屬團結(jié)協(xié)作,才能共謀發(fā)展。
我的未來不是夢。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全依賴外部力量。
每一條規(guī)劃都一個目標,等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
大學生規(guī)劃課感悟篇十
和煦的陽光照在身上,暖暖的感覺,舒適暢然;閉上眼眼睛,微風拂過臉頰,一陣陣清香撲鼻而來;展開雙臂,感覺自我像只雄鷹飛翔在藍天之中……“簡便、自由、沒有壓力,但我不會忘記自我的夢想”這是當時最初的感覺,也是最真實的感覺。
“不甘心,就不要放棄;不甘心,就得努力”
帶著活力,懷著夢想,一副天不怕地不怕的神情走進大學。安逸的大學生活,慢慢的讓我忘記了最初的想法。我像一個罪人一樣,懺悔自我的所作所為;可是有時又會催眠自我,享受這安逸的生活。也許,一切都在慢慢的變化中;可是那最初的夢想?yún)s沉淀在了心底的最底層。他會出來召喚我那顆還未頹廢但正在頹廢的心。
大學生活應當是最美的一個階段了吧,這是一個很好的階梯,一個邁向最高層的階梯。當一切夢想都被湮沒,大學生活將失去一切意義。此刻的我是清醒的,清醒的明白自我的大學生活在慢慢的流逝。不放棄任何一個學習的機會,努力邁向夢想的天堂。
陌生的環(huán)境,已不再陌生,但仍有一種恐慌和害怕。不知還還要應對什么,更不明白該怎樣獨自應對,是迷茫還是落寞?不管怎樣我也不許自我落下懦弱的淚水,在競爭中沒有人相信眼淚,眼淚代表的只是無能。我要笑著迎接將來有可能發(fā)生的一切,欣然的理解一切。我不會孤單,因為我是個有夢的人。
嘴角微翹,漫步于學校之中,感受大學生活的氣息,呼吸著清新
的空氣,腦海中想著以往為自我設的每個目標,又想著如何更加完美的實現(xiàn)。
“最好自我,我就是我”
時間猶如面前的流水,一涌而過。一年的大學生活所經(jīng)歷的種種,讓我更加清楚地認識了自我。我沒有辦法改變別人對我的看法,但我會用實際行動證明自我的本事。
心境就像烏云,悲痛隨時隨地都會降臨,緊緊抱住自我,才不會害怕空虛。看著穿梭在學校的人們,我好像正在被時間一分一秒的消磨著。沒有人會注意到你的存在,僅有你自我明白自我想要什么,明白自我想要做什么,明白自我的存在。無需顧及他人做好自我就好,不要讓自我的雄心壯志湮沒在空洞的思想中。夢在遠遠的飛翔,我不會用淚澆滅期望。我要做一只打不死的“小強”。
“笑一笑,明天會更好”
不要懦弱,因為期望就在前方;
生活是我們選擇的方法,少說多做永遠是正確的方法,想要什么樣的生活就為之努力。
我的大學生活仍在繼續(xù),我會認真地做好我人生中的每一步,我會讓我的大學生活更加豐富多彩。
大學生規(guī)劃課感悟篇十一
關(guān)于大學的事情,以前很少提起,記得四書之首的《大學》對于大學生活是這么講的:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。此刻的話來講就是大學的道理,在于彰顯人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,并且精益求精,做到最完善的地步,并且堅持不變。
時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中我們已經(jīng)走完了七年的中學生活,開始了向大學的進軍,若說初中是啟蒙之春,高中是活力的夏,那大學無疑便是在應對社會那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實將在秋天慢慢變得成熟,直至能夠落地生根,能夠獨自應對漫長的寒冬。當我們走過那忙碌而痛快淋漓的高中,在黑色六月后的等待,大學就這樣來到我們的面前,突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待,令我落淚,應對這樣的結(jié)果,興奮外我卻有些無措,人們總是對未知的事物心存畏懼,大學正是這樣令我敬畏,書本中對大學生活的描述是那樣完美,可那樣的完美卻令我心中埋藏著疑慮與擔憂。大學十天的軍訓讓我學會如何將思念壓在心底,以勇敢應對一個人的生活,那么純情與清澈;大學,我在慢慢的轉(zhuǎn)變,準備理解社會的檢閱。
作為一名建筑專業(yè)的學生,在大學生活中,應當先學好自我的科學文化知識,以及專業(yè)知識,大學初期,我們要對大專業(yè)有初步的了解,懂得怎樣掌握初步的學習方法,進取地學習文化知識,在不斷的學習和探索中,慢慢的提升對專業(yè)的興趣,養(yǎng)成敬業(yè),樂業(yè)的優(yōu)秀習慣,在黨和國家的領導下中國的建筑業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展,是一滴水,就要滋潤一片土地,是一粒糧食,就要保暖一個腔腹,是一棵樹,就要蔭蔽一方清涼,作為一個小小的建筑人,我也會在我的工作崗位上盡我的綿薄之力,使中國的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展,使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學;大學我再慢慢的轉(zhuǎn)變,如此漫長與艱辛的大學,我一生中最終的安寧之所。三年后,我將懷著這份安寧,去迎接生命的崎嶇。
大學生規(guī)劃課感悟篇十二
很多人都以前這樣問過自己:人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是:凡事預則立,不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會研究一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,僅僅我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!
下面是我的職業(yè)生涯設計書:
就自身來說,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮職責心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手??墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
在一般水平上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊水平上,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。
(1)我的個人水平:在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,可是經(jīng)過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際水平比較強,具有一定的組織領導水平、實踐水平較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛煉自己的社會實踐水平,二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己理解社會的視野。
(3)相關(guān)知識:經(jīng)過平時的課堂學習加上課余時間的自己學習,對自己所學的專業(yè)知識有必須特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是能夠的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什么不好的個人習慣,同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!
總的來說,我認為我的潛能還是比較大的.,因為我相信自己,我一向?qū)ψ约河泻軓姷淖孕判?,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎之上的。
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自己理解,我認為自己組織領導水平上,交際水平上還是能夠的,同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的夢想,我的夢想是有一天擁有自己的公司!
金無足赤,人無完人。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的理解水平強。
(2)社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際水平強。
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的理解,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些散文。
(6)憂患意識強,做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,研究問題不全面。
(2)因為性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對很多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學習。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向教師、同學、朋友請教,即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃:
大學的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對理解到自己很多地方的不足,特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升,在以后的大二、大三、大四三年學習生活中,我的規(guī)劃是:
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務意識及各方面工作水平,提升人際交往水平,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動,提升實戰(zhàn)水平。
(3)繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座,在xx有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離圖書館很近,必須要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提升素養(yǎng)。
(5)經(jīng)過各種途徑提升一下水平:團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應變反思水平等。
(6)經(jīng)過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇十三
從幫助大一學生對自己專業(yè)期望、專業(yè)理想、合理規(guī)劃大學生涯角度出發(fā),特邀請本專業(yè)成功人士回校講述他們的成功故事,使大學生能夠全面了解本專業(yè)就業(yè)前景,合理規(guī)劃自己的大學生活,端正自己學習專業(yè)知識態(tài)度,全面提升個人素質(zhì)。
立足現(xiàn)在,展望未來
xx年12月
待定
經(jīng)濟與管理學院各專業(yè)學生
經(jīng)濟管理學院學生會
承辦單位:經(jīng)濟與管理學院學生會學術(shù)部
(1)前期準備
2、學術(shù)部聯(lián)系新聞中心,對專業(yè)演講進行跟蹤報道
3、活動前由學生會策劃部制作演講展板進行宣傳
(2)活動內(nèi)容
1、由學術(shù)部派主持人介紹本專業(yè)成功人士演講的基本情況說明
2、本專業(yè)成功人士進行相關(guān)專業(yè)演講
3、演講完后,由同學們提出問題及如何解答安排
4。新聞部記錄活動剪影
5。主持人做最后總結(jié)
6。布置每個同學上交一篇《我的`大學生活規(guī)劃》到經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室,學生會存檔,在學生畢業(yè)之時拿回自己的規(guī)劃,看自己的結(jié)果和曾經(jīng)的規(guī)劃有多少差距。
(3)注意事項
1、確保邀請人的到場準時
2、保證參加座談會的通知準時無誤下達
3、紀檢部對其進行考勤以及演講的氛圍
(4)人員分配
總負責:經(jīng)濟與管理學院學生會學術(shù)部
協(xié)調(diào)部門:經(jīng)濟與管理學院學生會宣傳部及經(jīng)濟與管理學院學生會新聞部
考勤部門:經(jīng)濟與管理學院學生會紀檢部
(5)活動后期
1、學術(shù)部做出本次活動的總結(jié),收集各班《我的大學生活規(guī)劃》文章
2、紀檢部部門做好各班的考勤記載
主題橫幅一條,80元
大學生規(guī)劃課感悟篇十四
1) 這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
2) 別說真愛難求,而將愛拒之于生活之外。獲得愛的最快途徑是接受愛,失去愛的最快途徑是餓。
3) 如果你自認為自己是個笨蛋,千萬不要絕望和自責,因為笨蛋雖笨,但還有更笨的笨蛋為他喝彩。
4) 成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。
5) 無論你覺得自己多么的了不起,也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸,永遠有人比你更加不幸。
6) 煩惱是短暫的,快樂卻是永遠的!一個微笑,將瞬間改變一切!看著前方,美好的未來在向你招手!
7) 你以為躲起來就找不到你了嗎?沒用的!象你這樣出色的人無論在什么地方,都像漆黑中的螢火蟲一樣。
8) 只要你有能力去做的事就一定要去做,不要給自己留下任何遺憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
9) 作為上級,如果你想輕松的話,那么就要把你所知道的知識方法全部告訴并教給你的下級,然后放權(quán)讓他們?nèi)プ觥?BR> 10) 眼前的利益,容易讓人忽視長遠的大利,所有很多事需要靜心來分析,才能選擇適合的自己,才能成就生命的真正意義!
11) 經(jīng)理人若想對下屬有一個客觀的評價,不僅與其進行口頭的交流,更要從績效考核的各個方面綜合了解一個下屬的能力。
12) 做事情一定要有詳細的計劃,同時要有后援的計劃,想法是天馬行空的,必須以行動落實他們,最好的能力+大量的人脈=成功。
13) 當一個人有高飛的沖動時,再也不滿足在地*飛翔的欲望消失時,翅膀也會成為累贅;當激情與理想共舞時,幾人也能成為英雄!
14) 用人品去感動別人,用改變?nèi)ビ绊憚e人,用狀態(tài)去燃燒別人,用實力去征服別人,用行動去帶動別人,用堅持去贏得別人,任何環(huán)境中你都是個優(yōu)秀的人!
15) 一個女孩的眼淚就這么多,每滴眼淚都像鉆石般珍貴,這個世界沒有誰值得她們?yōu)橹奁?,惟一值得哭的那個人永遠不會讓她哭。
16) 使用雙手的是勞工,使用雙手和頭腦的舵手,使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家,只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
17) 生活不是因為美好才珍惜,是因為珍惜才美好。人不因總在夢想不屬于自己的東西而苦惱,而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂!
18) 聘請經(jīng)理人應建立授權(quán)審批制,明確界定多大范圍由經(jīng)理人說了算,過了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定的空間,也做到了必要的風險防范。
19) 得意時要看淡,失意時要看開。不論得意失意,切莫大意;不論成功失敗,切莫止步。志得意滿時,需要的是淡然,給自己留一條退路;失意落魄時,需要的是泰然,給自己覓一條出路。
20) 親愛的伙伴們,涼爽的夏雨為這炎熱的季節(jié)抹上了一筆清涼色,清晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容,讓我們一起向前吧!
21) 吹響奮進的號角,奔向美好;鼓舞旺盛的斗志,開拓未來;鼓足非凡的勇氣,展現(xiàn)自我;激勵勤奮的自我,努力拼搏。愿你好運,不斷的將精彩上演!
22) 感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感謝欺騙你的人,因為他增長你的智慧;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
23) 職場四個靠:態(tài)度得靠溫和,機會得靠尋找;為人得靠信用,做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚,支持得靠領導;業(yè)績得靠努力,成功得靠頭腦。祝職場沒煩惱!
24) 不是井里沒有水,而是挖的不夠深;不是成功來的慢,而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧,放棄一樣東西則需要勇氣。選擇決定命運,環(huán)境造就人生!
25) 盡管對許多企業(yè)而言,裁員是為了生存的必要之選,但有專家指出,裁員或者說組織精簡,應該是為了提高競爭力或減少浪費,而不是純粹為了省錢。
26) 從雪地上走過,留下你快樂的腳印;從北風中跑過,留下你努力的身影;從歲月中穿過,留下你成功的約定。大雪送去我的問候,愿溫暖你的冬季。
27) 成功的人之所以成功,是因為將有限的精力專注到一個領域,每天做好一件事,日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起,缺乏核心競爭力,則最終會一事無成。
28) 激勵自我,讓斗志昂揚,鼓舞自我,讓信心堅挺,完善自我,讓能力發(fā)揮,努力自我,讓夢想實現(xiàn),拼搏自我,讓生活幸福,超越自我,讓未來精彩!
29) 成功十點:微笑露一點,腦筋活一點,嘴巴甜一點,說話輕一點,理由少一點,脾氣小一點,做事多一點,行動快一點,效率高一點,肚量大一點!
30) 成功不是全靠運氣,福運只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績,踏踏實實往前沖去;團結(jié)博愛與人和善,成功之路少點波瀾。祝愿你人生之路更順坦!
大學生規(guī)劃課感悟篇十五
今天學校組織全體教師參加硚口區(qū)教師心理工作室的張文老師開展的《教師職業(yè)生涯輔導》講座,這天寒風陣陣,冷氣襲人,可是在學校三樓會議室里,老師們都熱情高漲,各抒己見,紛紛參與張文老師帶給作為教師的我們思考和探討的題目。
在講座的開始,張文老師以一個小的拓展游戲,引出了一個一直讓人們思考的“魚與熊掌,二者不可兼得”話題,并借著進入主題,探討什么是幸福,什么是教師的職業(yè)幸福。接著就幸福二字,老師又講解了教師職業(yè)幸福感的來源,以及其創(chuàng)造。再以職業(yè)倦怠引出我們所在職業(yè)崗位——教師,講解教師職業(yè)生涯是一個意義深長的生涯,我們的生命在學習中成長,在付出中完成,而這是需要作為教師的我們要有一個長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,其目標和所經(jīng)過的發(fā)展階段是非常重要的。
我作為一名才走出學校大門到剛剛踏入講臺的教師,可以說是瞬息而變的事實——學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處?。然而,真正能成為一位合格的人民教師,應該說要有一個過渡階段,而實際工作又希望每位老師要縮短時間,盡快成熟。
教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識,進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是人民希望之所托,肩負著社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而作為一名小學教師,任道重遠。
雖然只是剛剛參加工作,但是通過這次講座,我有了深刻的感悟和體會,作為一名教師,一定要有一個長期的職業(yè)生涯規(guī)劃。而作為一名剛剛踏入講臺的教師,更應該要努力的發(fā)展自己。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學習,努力提升自己的師德水平,真正履行母校的教學宗旨“學高為師,身正為范”,成為合格的人民教師。
師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計劃,要努力提升自己的業(yè)務水平,使自己成為一名業(yè)務型教師,向?qū)<倚徒處熆待R。
1、多讀書,用知識武裝自己
抓緊課余時間認真學習,并且要做好筆記,寫好批注,將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學,用事實證明自己
(1)加強課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源,結(jié)合實際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,并能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。上好每一堂課,堅持寫教學反思,及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創(chuàng)新教學方法,向40分鐘要質(zhì)量。
(2)掌握現(xiàn)代教學手段?,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學生的能力。當今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學手段,也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件,幫助課堂教學,提高教學質(zhì)量。
(3)建立新型的師生關(guān)系。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式,和學生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
3、努力提高科研能力
積極參加校級的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學習提供學習的平臺,因此,我要不放棄任何學習的機會。
面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
大學生規(guī)劃課感悟篇十六
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然護理工作很辛苦,但我認為護理工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事?!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。因此,我愿意為此全力以赴去實現(xiàn)自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計來,全國護士共xx多萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養(yǎng)了??谱o士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強職業(yè)道德觀念及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年6月——20xx年8月(第一年)
1、由學院分配實習單位
學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;了解各類病人的心理。
能力目標:和護理醫(yī)護同仁建立和睦友善的.同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的護理工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年8月
學習目標:實習完畢基本掌握臨床護理常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;希望留在醫(yī)院工作。
作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導病人康復;多與領導、同事、同學,病人互相交流,查漏補缺。
(二)20xx年8月
學習目標:回學校繼續(xù)熟練掌握護理“三基”內(nèi)容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術(shù)。
能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標:主管護師
職務目標:臨床帶教老師或護士長
行動計劃:加強業(yè)務知識學習,廣泛涉獵相關(guān)學科書籍,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關(guān)系學、組織行為學、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經(jīng)驗的同時,鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研和工作意識。
(三)20xx年12月
學校學習期滿,希望能到一家好的醫(yī)院工作
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進的管理模式。
能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師
職務目標:科護士長或護理部主任
行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與同行交流工作經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質(zhì)量的;獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護士獎勵。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,我們的工作方式和學習方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實,需為之付出努力。俗話說:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,只要年輕就有夢,因為我的未來不是夢。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇十七
學風建設一直是大學生教育工作的重要組成部分,內(nèi)容涉及學習態(tài)度、學習能力、學習方法、學習品質(zhì),是在校學生精神風貌的集中表現(xiàn)。其中,大學生學業(yè)生涯規(guī)劃是學生建設的重要環(huán)節(jié),通過幫助學生確定學習目標和個人發(fā)展目標,協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,更加充分了解學生的思想動態(tài),構(gòu)建學生管理與教師教學的交流平臺。本文通過分析學風建設存在的問題,介紹學業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義,最終提出針對不同學業(yè)階段的學生制定不同學業(yè)規(guī)劃的做法。
學風;學業(yè)生涯規(guī)劃;學習
學風建設是大學生教育管理工作的重中之重,良好的學風對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,但目前大學生普遍出現(xiàn)學習態(tài)度不端正、自制能力差、學習動力不足、對未來迷茫等問題。
第一,學習動機不強。很多同學從高中進入大學后,由于不再接受高中嚴格的監(jiān)督,自己有所放松,整日無所事事,缺乏正確的規(guī)劃和指導,這樣使得在應試教育中走出來的學生變得更加迷茫,失去了學習的動力。
第二,學習紀律松懈。目前有些在校大學生學習作風拖沓,自制能力較差,有的學生上課遲到,早退,曠課;上課玩手機、下課玩網(wǎng)絡游戲。平時得過且過,期末突擊復習,只求及格,不求甚解,甚至個別同學為了通過考試,不惜冒險作弊。
第三,專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學生高中時期缺乏專業(yè)的學業(yè)生涯規(guī)劃,甚至許多學生是調(diào)劑分配而來,學習主動性較差、專業(yè)認同度較低。加之進入高校后學習難度加大,許多學生缺乏能動能力,難以從高中的學習方法轉(zhuǎn)變,在缺乏專業(yè)指導和關(guān)注時喪失學習信心和熱情。
一、學業(yè)生涯規(guī)劃的意義
從以往經(jīng)驗看,單純依靠強制性的管理手段要求學生養(yǎng)成學習習慣,營造學習氛圍還是遠遠不夠的。學風建設的主體是大學生,只有充分調(diào)動學生自主學習的主動性和積極性,才是實現(xiàn)學風建設長效發(fā)展的根本保障。
1.學業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學習的基礎
學習是持續(xù)一個人一生的追求,養(yǎng)成終生學習的習慣才會在未來立于不敗之地。學業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,在離開學校講授式授課的前提下,在未來的生活和工作中,仍然能夠?qū)W習和求知作為個人發(fā)展的動力,尋求新知識,探求新方法,不斷超越自我,實現(xiàn)自身價值。
2.學業(yè)規(guī)劃有助于端正學校的學習風氣
學風是學生思想道德素質(zhì)的反映,加強學風建設首先要從根本上抓起:即從學生的思想工作上抓起。大學時期是年輕人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期,是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學生來到大學,擺脫了高中時期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學之間的競爭,開始在所謂“自由”的大學氛圍中放縱自己,不思進取。通過制定大學生學業(yè)生涯規(guī)劃,幫助同學認識大學生活,掌握正確的學習方法,合理規(guī)劃學業(yè)安排,形成良好的學習風氣和帶動效應,在同學之間形成相互影響的氛圍。
3.學業(yè)規(guī)劃能夠使大學生養(yǎng)成積極向上的學習意識和學習動機
學業(yè)生涯規(guī)劃會針對學生不同時期的學習能力和需求,形成不同的計劃、安排。大學新生在入學之初根據(jù)自己對大學的初步認識形成簡單的學習計劃,并在四年的大學生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗、能力的提升不斷調(diào)整,有“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,由“按計劃”變?yōu)椤岸ㄓ媱潯?,由被動變?yōu)橹鲃?,有狹義學習變?yōu)橹鲃犹嵘T谶@個過程中,隨著不斷地進步和自主能力提高,成就感不斷提升,自信心增強,思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變,進而更有信心和勇氣。
4.學業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎,為求職就業(yè)創(chuàng)造條件
大學學習的目標是培養(yǎng)自己的能力,為以后的工作提供支撐。學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系,要進行準確的職業(yè)定位首先要從學業(yè)著手,根據(jù)社會需求,把握社會發(fā)展動向。大學所學的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障,通過制定學業(yè)生涯規(guī)劃,一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標,另一方面,也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學習,通過掌握專業(yè)知識和技能,結(jié)合個人特長和興趣,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,增加自身就業(yè)競爭能力。
二、學業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1.確定學習目標和個人發(fā)展目標
很多同學缺乏學習目標,總覺得進入大學后碌碌無為又好像每天很忙,漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實每個人的學業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個學生初到學校,因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣、理想信念影響,對自己的學業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。
通過對學生進行專業(yè)化的學業(yè)生涯指導,幫助學生建立符合自身發(fā)展的學業(yè)生涯規(guī)劃,一方面使學生明確在校期間的學習進程,確定階段性目標及整體目標,合理安排自己的學習計劃,明確實施步驟和實施方法;另一方面,將職業(yè)發(fā)展與學習規(guī)劃緊密結(jié)合起來,合理規(guī)劃大學時間,敦促學生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
2.入學初期協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,后期培養(yǎng)學生學習的主動性
學業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標激勵和時間管理,它不是一成不變的,目標的達成與努力程度相輔相成。學業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點就是根據(jù)大學階段每個年級的不同,隨著學生個人的成長、思想和見識的不斷成熟,學業(yè)規(guī)劃也會循序漸進。對于入學之初的新生,學業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學科的了解,適應大學生活,通過每一個時間單元,周、月、學期、學年設定學習目標并敦促其完成,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為下一單元打基礎。隨著學生適應性的增強,后期學生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上,實現(xiàn)學生的自主學習、自我管理,最終幫助學生建立終身學習的習慣。
3.充分了解學生的思想動態(tài)
現(xiàn)在課堂上教師與學生之間缺乏基本的溝通,通常是老師講課,學生聽課,課后缺乏溝通和探討,學生往往是“填鴨式”學習,逐漸喪失了學習、研究熱情,更有甚者認為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭,課程過半逃課人數(shù)劇增。學生學業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導,無論是針對大一新生的新生研討課,大二大三的科技競賽輔導,還是大四時期的考研指導,抑或者是學業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整,專業(yè)課教師的指導與溝通貫穿一個學生求學生涯的始終。通過與學生的交流,可以使教師更加明白學生對于課程的需求,及時調(diào)整教學內(nèi)容,真正將學生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合,提高教學質(zhì)量;另一方學生可以向老師反映課程的難點,更加深刻消化課堂知識,達到課堂教學目標。
三、制定不同時期的學業(yè)規(guī)劃指導
學生入學后,每一階段的學習都存在差異和不同,學生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變,學業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學生的學業(yè)生涯做出指導和調(diào)整。對于不同年級的學生,學習的重點內(nèi)容是有差異的,因此,我們在制定輔導計劃時必須考慮年級、學生個體的不同特點進行科學合理的輔導。
一年級偏重于學業(yè)適應輔導。此階段學業(yè)輔導主要包括基礎課程輔導、新生中的杰出學子培養(yǎng)、新生適應性教育和新生研討課等,通過對大學學科介紹和適應性培養(yǎng),幫助新生適應自主生活、學習方式,做好角色轉(zhuǎn)換定位,同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向,增強學生學習基礎課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。
二年級重點做好學業(yè)規(guī)劃輔導。此階段包括基礎課程輔導計劃、學習困難學生幫扶計劃、學業(yè)危機干預和科技競賽輔導。經(jīng)過大一一年的學習和適應,大多數(shù)同學大發(fā)展目標已經(jīng)明確,學生的優(yōu)點也開始顯現(xiàn)。這一階段,通過對學生進行指導,幫助學生扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)實踐技能,規(guī)劃學業(yè)目標,鼓勵個性發(fā)展,通過社會實踐或科創(chuàng)研究,培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高社會責任感,社會適應和人際交往能力,同時,針對學業(yè)困難學生及時做出幫扶和學業(yè)危機干預。此外,該階段針對發(fā)展目標明確地學生,可以進行相應的考研或就業(yè)指導。
三年級加強學業(yè)創(chuàng)新輔導。這一階段的學業(yè)指導內(nèi)容包括學習困難學生的幫扶計劃、科技競賽輔導、考驗輔導計劃和杰出學子的培養(yǎng)計劃,進一步深入、拓展科研和努力提升學業(yè)。通過深化學習能力、提高學習要求及大學生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,鼓勵大學生參加與專業(yè)有關(guān)的各項實踐工作,開展針對杰出學子的培養(yǎng)計劃。并對學生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導和規(guī)劃。
四年級學業(yè)發(fā)展輔導,此階段學業(yè)輔導包括實習指導、學業(yè)危機干預、學習困難學生幫扶計劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃,通過對學生三年的學業(yè)總結(jié),有針對行地開展職業(yè)生涯指導,完成從學業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時,針對學業(yè)困難學生,找準原因,探索解決學業(yè)危機的途徑,保證學生能夠正常完成學業(yè)。
通過系統(tǒng)性的學業(yè)生涯規(guī)劃指導,結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要,可幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,充分發(fā)揮學習主觀能動性,從自身的特點和興趣出發(fā),制定大學學習的總體目標和階段性目標以及實現(xiàn)目標的步驟和實施方法,合理安排時間和學習計劃,實現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學生自主學習、終身學習的品質(zhì)和能力。
大學生規(guī)劃課感悟篇十八
這天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格構(gòu)成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。
大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足,主要體現(xiàn)在自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務能夠很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自我消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響。
不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的.成就動機;但有時可能比較固執(zhí)。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、決定決策能力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學校環(huán)境分析
上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們帶給了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。
會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相比較較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)務必具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有必須基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出:
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數(shù)字較敏感
交際能力有待提高;
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道廣
人才供過于求,競爭激烈;
市場的發(fā)展對人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標
將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理
根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析到達目標所需的條件,并在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1、時間跨度:2008年至2012年
2、總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐
3、分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級用心復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4、策略和措施:2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)
1、時間跨度:2012年至2017年
2、總目標:進入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。
3、分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。
4、策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)
1、時間跨度:2017年至2027年
2、總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其帶給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫忙。
1、職業(yè)目標評估
2、職業(yè)路徑評估
3、實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選取。
5、時間評估
一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
人不能夠沒有理想,也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自己在工作方面做得出色,尊重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。
大學生規(guī)劃課感悟篇十九
選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個人的未來。
鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預則立,不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經(jīng)準備好了!邁入社會,走向職場的第一步前充分認識自我,做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領先百步先領先半步,好的職業(yè)設計讓你贏在起跑線上,避免"就業(yè)錯位",也只有學與用更加緊密結(jié)合,才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。
二、自我評定
“自知者智,知人者明”,只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考,一定會得出一個真是的自我。
1.個人人格:
在工作學習上富有精力而效率高,善于適應環(huán)境變化。生性獨立,喜歡以自己的方式做事,自制力強,對自己和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。在感興趣的領域,會投入100%的精力、專心和動力,并付以堅持不懈的努力。
2.優(yōu)缺點優(yōu)點:
1.具有強烈的團隊意識,是組織極好的支持者;
2.具有良好的禮儀習慣,善解人意,善于聆聽和輔導;
3.樂于接收任務并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;
5.精力充沛;
6.環(huán)境適應能力強;
7.思想開放;
缺點:
1.不善于拒絕別人的好好先生;
2.不善于要求和表達;
3.目標往往定得過高;
4.三分鐘熱度
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。
2.適合的職業(yè)特點:有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者;喜歡在工作中接觸人,只是在作風上比較保守、被動;不習慣有強烈的理想甚至成就目標,但會務實的盡心盡力,一步步達成部門或組織的目標。
5.職業(yè)環(huán)境分析:
中國經(jīng)濟進入后wto時代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一,為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。
對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。
金融行業(yè)不僅需要“?!?,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來而著想,及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6.職業(yè)機會分析優(yōu)勢:興趣與所學專業(yè)符合,并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。劣勢:過于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。
威脅:
就業(yè)形勢嚴峻,大學生就業(yè)困難。
社會對梧院的認同程度有待提高。
7.自我建議:
與社會更多的接觸,爭取更多的實習機會,通過多種途徑與社會人士接觸。
四、求職能力分析大學的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天,個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的`過程,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強求職理念,增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢有多遠,你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
篇二
1、回眸一世傾心……
2、你不曾給我一次回眸,我卻始終在對你微笑。
3、倘若今生有緣,怎會千百次回眸而終聽磬聲悠揚,苦茶清涼。
4、青春,回眸處,唯美了淺淡年華。
5、俏媚回眸,又逢一樹花開。
6、回眸凝笑紅塵亂。
7、最美的姻緣就在不經(jīng)意的回眸之后。
8、北城別,回眸三生琥珀色。西城訣,轉(zhuǎn)身一世琉璃白。
9、我對你不屈不饒,卻始終抵不過她回眸一笑。
10、你的偶遇時的回眸,那甜美的微笑,令我記憶猶新。
11、擦肩時為你回眸……
12、回眸是一劑良藥,讓我在苦熬中奮起;回眸是一枚郵票,伴我飛向新的航程;回眸是一種智慧,讓我調(diào)整方向,走上人生正軌,渡向成功的彼岸。
13、你的回眸一笑,打碎了平靜如水的生活。
14、回眸一笑百媚生。
15、走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,突然我亂了。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,國民的收入顯著提高,也帶動了消費水平的增長,汽車也慢慢走入千家萬戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,至2017年,全國汽車保有量達3983萬輛,其中私人汽車保有量達2578.42萬輛。由于我國的汽車保有量的持續(xù)增長,我國汽車高需求量已超日本,成為全球第二大汽車消費國。
至2017年,全國汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達260萬人,年完成工總量1.4億萬次。盡管從數(shù)量上看,可以認為從業(yè)人員基本上能適應2200余萬輛汽車維修業(yè)務需求,但從質(zhì)量上看,從業(yè)人員的技能水平,文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問題,已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。從目前看,我國的技師以上、高級工、中級工的比例僅為4:8:31:51。顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺非常嚴重,至此,這種情況對于我們汽修專業(yè)的學生來說,是一個前所未有的大好就業(yè)前景,但也面臨著挑戰(zhàn)。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時代,擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢的要求。只有兩者都有很大造詣,才會是各個公司力爭的人才。現(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)并重,需自己把握。
二、市場(就業(yè))前景分析評估
近幾年,特別是入世以后,我國汽車產(chǎn)銷量迅速增長,作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾,顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì),有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,我國汽車保有量的增長速度很驚人。因中國汽車市場良好的發(fā)展勢頭而得到各國重視和認可,2000年,美國通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國考察時,曾預測,到2025年,中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場,由此可見,中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發(fā)展。
現(xiàn)代的汽車由于電子設備的增多,維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在維修的項目大概有機修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊,各個版塊雖說有很多精于此道的人才,但畢竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人員。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達80-100個名額左右,面對如此巨大的缺口人數(shù),給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費用的提高,像輪胎爆胎就要800元一只,像新車被刮了一下,就要200元的噴漆費,洗個車也要十元。無疑,汽車維修行業(yè)也是一項高薪行業(yè)。所以汽修行業(yè)市場(就業(yè))前景一片大好。
三、自我認知與評估
經(jīng)歷系里的幾次實訓任務之后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點,進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點:
1、缺少實際工作經(jīng)驗;
2、缺少實際動手能力;
3、缺乏對基地設備的認識,導致無法運用自如;
4、理論知識不足,對師傅說的用具、命令不得要領;
5、口頭表達能力不強,導致與師傅無法正常溝通與工作;
對于自己的優(yōu)點,其實并不很突出。我認為自己的優(yōu)點只在于對學習的熱愛,對工作的認真和一絲不茍。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的不足和學校的教學大綱安排,制定了相應計劃,目前已經(jīng)順利的完成了幾項目標,還有許多未完成的目標,現(xiàn)簡單的將主要目標羅列在下面的表格中:
已完成目標
1、取得全國英語一級等級證書
2、取得全國計算機一級msoffice等級證書
未完成目標
1、cad中高級證書
2、鉗工中級證書
3、汽車維修高級工證書
4、進一步提高各方面素質(zhì)和能力
根據(jù)所列目標和自身的不足,制定以下計劃完善自我:
7、在自己的崗位上,腳踏實地地做自己的工作,熟練掌握汽修專業(yè)知識和技能;
8、2017年,畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作,不求工資多少,只求提高自己,增加工作經(jīng)驗。在此期間,加深對汽車維修行業(yè)的操作流程的認識。了解其要求,積極做好本職工作。
大學生規(guī)劃課感悟篇二十
如今的計算機行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡安全it行業(yè)領域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日,如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好,做一個非常周全的計劃,那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。
我個人認為規(guī)則有三種一類是學習計劃:
一類是工作計劃,工作規(guī)劃是基于學習之上的,在學習計劃上取得了成果之后,才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是兩前兩類計劃并行。
a、學好linux/unix其中一種系統(tǒng)應用
作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外,還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng),對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說,確實是一種不習慣和應用上的困難,復雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中,我認為還是要多習慣去使用,因為平時我們太依懶windows了,這種過渡還是需要時間的,因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標,將來的工作環(huán)境也需要。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業(yè)的人來說,至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征,也是一種愛好,雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè),但就是夠用就差不多了,vb編程語言是門可視化的編程語言,可以邊寫源代碼邊看效果,代碼也比較人性化,易懂,編輯效率也非常的高,不會像其它語言一樣,要完全將代碼生成后,再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時看到代碼生成出來的效果,所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇,也是培養(yǎng)自己一種愛好。
c、熟悉sql數(shù)據(jù)庫語言
人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息,全是儲存在sql數(shù)據(jù)庫服務器上,一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題,數(shù)據(jù)丟失,那后果是不堪設想的,真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護,不知道問題大小的情況下,都對sql數(shù)據(jù)庫敏感,不太敢隨便動,不知道是對它敬畏還是仰慕,我覺得從事哪種環(huán)境也好,企業(yè)還是工廠,甚至是私營商業(yè)行業(yè),數(shù)據(jù)庫的應用很普遍了,所以這也是不能不熟悉的一門語言。
作為自己真正的學習方向,其實還是喜歡于網(wǎng)絡工程方面,不論大的小的公司,只要想與外界進行信息交互,都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡,一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃,建設拓撲,需要進行一個合理的預算,收集了一些考試培訓方面的書籍,工作,休息之余進行自我充實,之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿,有時間和精力再考些計算機職業(yè)之類的認證。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇二十一
在今天這個人才競爭激烈的社會中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生,如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求,有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.職業(yè)興趣
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說,踏踏實實的工作,為自己負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3.性格特征
4.勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名程序員,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。
5.自我分析
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的'進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環(huán)境
說實話,我所就讀的是一所??圃盒#珜W校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個學習平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。
3.社會環(huán)境
隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類社會生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進,教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才,信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。
大學生規(guī)劃課感悟篇二十二
我是一名大一專科生,性格偏內(nèi)向,愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時間愛看書,也喜歡聽音樂,外出散步。
優(yōu)勢;做事認真,有條理,有計劃,有責任心。
劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時太好強,比較固執(zhí)。
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
(1)在校階段
充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;
在大一通過英語等級考試;
在大二暑假和課余時間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);
有空余時間可以多方面游歷,盡可能的了解社會和企業(yè);
努力完善自己的品格;
此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,以便今后擇業(yè)。
(2)初入職場
學會使用各種常用交通工具,為職業(yè)發(fā)展打下基礎;
利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉(zhuǎn)化為真正的動力;
大量的閱讀,培養(yǎng)博而雜的知識體系;
認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式,管理體系;
充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓,盡快考得物流師證。
20xx-20xx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。
20xx-20xx:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順,規(guī)劃也不可能是的',在實施過程中,必然存在各種的問題或不適應,這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標,我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。
職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在,如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,我將考慮轉(zhuǎn)行。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在大學期間,應該會向國際貿(mào)易知識和實物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃:
大一時期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習,工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并一試。
大二時期:特別是商務英語,爭取通過英語四級考試。
大三時期:開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
1、20xx-20xx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的'工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。
3、20xx-20xx:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇一
“十四五”規(guī)劃編制工作需“堅持三問”
習近平總書記對“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示,強調(diào)“把加強頂層設計和堅持問計于民統(tǒng)一起來,齊心協(xié)力把‘十四五’規(guī)劃編制好”。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往,堅持問計于民、問政于民、問需于民,把人民放在心中最高位置,保證決策符合人民的根本利益,必然能夠齊心協(xié)力把“十四五”規(guī)劃編制好。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問計于民,凝聚群眾智慧?!凹媛爠t明,偏信則暗?!蔽覀兿雴栴}、辦事情、做決策,聽取多方面的意見,這樣才能集思廣益,明辨是非;若只聽信一家之言,就會偏聽偏信,分不清是非曲折。“十四五”規(guī)劃編制關(guān)系到人民群眾的方方面面,怎么解決民生難題,群眾最有發(fā)言權(quán)?!皢栍嬘诿瘛本鸵钊牖鶎印⒁痪€開展有針對性地調(diào)研,注重訪談法、觀察法、文獻法等調(diào)研基本方法,圍繞黨中央、國務院重大決策部署和上級中心工作,用心用情與群眾交談、傾聽群眾呼聲、查找突出問題、吸收基層智慧,不斷提高政策研究針對性和實效性,做到有聞必錄,及時掌握“第一手資料”。要認真匯總整理大家的意見建議,并進行專門研究,以“群眾大智慧”匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問政于民,匯聚黨心民心。“政之所興,在順民心?!秉h群關(guān)系好比魚水關(guān)系,如何使政府的政策更加暖人心、合民意、有效果,群眾最有發(fā)言權(quán)。緊扣民心,民意問政大會是基層拉近干群關(guān)系的較好方式之一,是問政直通車的有效方法,在“十四五”規(guī)劃編制關(guān)系到未來五年國家發(fā)展的方向,要同群眾交談,始終站在群眾的立場上,充分尊重人民群眾的意愿,根植于人民在黨建引領、疫情防控、經(jīng)濟發(fā)展、人才就業(yè)政策等方面的作用,匯聚黨心民心的合力。在集結(jié)民情民意基礎上,各有關(guān)部門團結(jié)協(xié)作,立足長遠,謀劃全局,高水平編制好“十四五”規(guī)劃,為推動下一個五年經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展定好目標、繪好藍圖,堅決避免應付了事、不切實際。
“十四五”規(guī)劃編制要堅持問需于民,不愧人民所托?!叭嗣袢罕姷男腋I罹褪俏覀兊膴^斗目標?!敝袊伯a(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。群眾需要什么,群眾最有發(fā)言權(quán),在編制“十四五”規(guī)劃過程中,還得密切關(guān)注人民群眾的實際需求,圍繞脫貧摘帽主線,把握增收核心,打好產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧移民搬遷、發(fā)展村集體經(jīng)濟、基礎設施建設、就業(yè)增收等硬仗,提升“三保障”水平,描繪出讓群眾滿意的“宏圖遠景”。始終把人民群眾的小事當作自己的大事,堅持“靶向治療”“對癥下藥”,深化標本兼治、夯實治本基礎,不負人民所托,真正找到解決問題的辦法,全面開啟建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年。
大學生規(guī)劃課感悟篇二
如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從出生到死亡的長途旅行,那么擁有大學生活的我們,便能夠看到最美麗最燦爛的風景。
帶著家人的期盼和內(nèi)心的激動,我的大學生活開始了。剛進入大學,一切都是那么陌生:陌生的環(huán)境、與高中截然不一樣的的生活和上課方式、滿滿的課表、來自五湖四海生活習慣不一樣的室友、沒有教師監(jiān)督的晚自習……。在這個陌生的大環(huán)境里,我猶如一只小舟孤獨地在大海中漂泊一樣,一時之間找不到方向。進入大學以后,我發(fā)現(xiàn)那里并不如高中教師說的那么簡便,每一天滿滿的課表、各種各樣的活動比賽、各科教師留下來的實踐作業(yè)……大學生活就是這樣,看似簡便,實際上卻十分忙碌。
于是我開始迷茫,大學生活究竟應當是怎樣的,應對自我不喜歡的專業(yè)時,這四年我應當如何度過。就這樣渾渾噩噩的過了一陣子之后,我意識到不能這樣下去,我應當做出點什么。于是我進取參加了各類比賽與活動,我十分享受這個能提升自我、發(fā)揮自我才能的過程。在取得了必須的成績之后,我開始滿足于現(xiàn)狀,認為這樣就足夠了,不需要再繼續(xù)努力下去。果不其然,大學的第一場期末考試過后,糟糕的成績?yōu)槲仪庙懥司姟N乙庾R到我不應當再像以前那樣滿足于現(xiàn)狀,不該那么渾渾噩噩,是時候更加努力了。
我開始思考“大學”兩個字的含義,經(jīng)過一陣思考,我開始頓悟。我認為“大學”兩個字能夠把“大”和“學”分開進行理解?!按蟆敝复髮W里的環(huán)境大,社會交往大,知識面大;“學”指大學里需要學習的東西更多了、更廣了、更深了。按我的理解大學就是我們學習科學文化知識,社會交往,品德修養(yǎng),社會實踐等綜合本事的夢想環(huán)境。一時間,我恍然大悟,因為我找到了方向和目標,那就是努力學好各方面的知識,爭取早日成功成才。但要想獲得成功,并非一朝一夕,那是需要堅持的毅力和四年的堅持。
現(xiàn)如今,大學生涯已經(jīng)過半,回想過去的大學生活:每一天周而復始的上課、吃飯、休息,自以為豐富的大學生活,此刻的我沒有任何值得去吹噓的收獲,忙了一年,細細想來不明白究竟在忙些什么,得到了什么。渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑,沒有思考自我的人生該怎樣走。人總是喜歡幻想的,我也不例外,卻因為沒有對夢想做過規(guī)劃而一次次承受著夢破碎后的痛??偦孟胫晕夷軌蛉〉米屓肆w慕的成就,卻沒有為自我的人生、自我的未來思考,幻想過后,才明白夢想的盡頭竟然是彷徨于茫然。所以大學最重要的是要對心中的大學生活有一個計劃,一個不需要很詳細,卻能夠讓自我擁有向前沖的動力。
追尋夢想的過程是苦澀的,但僅有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。四年的時間堅持很難,放棄卻很容易。我始終堅信“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,只要滿懷活力踏踏實實地走好腳下的路,我相信我的夢想終究會實現(xiàn)!
大學生規(guī)劃課感悟篇三
一向都在想象著自我長大讀大學的時候,記得在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發(fā)生的事。大學也就成為了我心中的一片圣土。
當我真正步入大學的時候,我才發(fā)現(xiàn)原先大學是這樣的,大學學校融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,構(gòu)成了獨有的學校文化;大學學校融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈此刻你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自我的品行,有些人在找自我心儀的女朋友或者白馬!
之后,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不細心就有可能撞上。在中學時代,我們大多習慣于問教師該怎樣做;但在大學,教師不會給你明確的答案,需要你自我去思考,去選擇。就像當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢?對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度,不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯慢慢的度過了一半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自我的舞臺。在那里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的主角,無論發(fā)生什么,相信自我,沒錯的!
大學是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的活力,便永遠也找不到了,所以大學必須要且行且惜!
大學生規(guī)劃課感悟篇四
在高中時,我們擁有靠大學的明確目標,我們?yōu)榇髮W目標而奮斗著,我們在盼望著大學的自由,向往大學的戀情。
從我們身旁走過,同時也勾起了我們對大學異性的好奇心,同時也向往大學的愛情向我們招手。
但是我錯了,因為許多大學生在擦出愛情的火花的同時,也迷失了方向。
根據(jù)很多事件顯示,許多大學生為情而自殺,為愛而墮落,有的大學生受不了愛情的迷惑而迷失心態(tài)。
有一次當我在臺球室看到一對戀人在共同抽煙時,我發(fā)現(xiàn)自己錯了,堂堂女大學生會成為一代煙客。
大學生的素質(zhì)已不再為大學生的形象添彩。
把握好大學生活,有規(guī)劃的安排自己的時間,正確樹立愛情觀,是我們在開始大學生活之前要做到的!
我沒有什么遺憾”!以下是我對大學生活的一點感悟,有不茍同的地方可在下方留言交流。
1.珍惜僅有的4年好好學習專業(yè),不要說什么鍛煉能力,發(fā)展素質(zhì)教育,上大學后你其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了只有初中、高中的東西你現(xiàn)在用得最多,能力是以知識為基礎的。
university的諧音不是“由你玩四年”嗎?
2.盡可能少逃課。
如果按你一年5000的學費來算的話,一節(jié)課意味著你丟了4塊錢(一年40周,也就200天課,一天算6節(jié)吧,總共就1200節(jié)課)。
他們從你將來人生對手的名單中排除了,所以你也不要笑話那些上臺丟人的人。
4.如果你不想在大學期間碌碌無為的話,請通讀李開復給大學生的七封信,你會大有所獲。
點擊下載李開復給大學生的七封信
5.如果你不抽煙的話,你的精力將比抽煙的時候好的多,這是絕對的。
6.記著,在所謂的學生會里即便你就是主席,如果你的四級沒過沒有畢業(yè)證的話白搭,沒單位想要你這樣的人,單位需要的是工作的人,而不是當官的人,更何況現(xiàn)在的。
就是主席,學到的是喝酒、抽煙、相互的吹捧。
7.尊嚴是最重要的,但是在大學里,要懂得利用這個空間鍛煉自己,要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,要知道,社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方,除了你自己,沒人會為你保留它.。
8.你的確要學的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑.。
9.人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的,比如說戀人同居問題,和我們很多人無關(guān)的。
10.忘記是哪所大學掛出了這樣的橫幅”dota毀一生,網(wǎng)游窮三代“,相信你懂得!
11.別以為在學生會你能得到你曾經(jīng)想要的。
工作的熱情很可能因為你所看到的所經(jīng)歷的一些事而改變,但是也不必懼怕。
你有大一一年來適應或者承受,并做出是繼續(xù)堅持還是退出的決定。
12.大學可能有真實的愛情,但是記住只是可能。
很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。
所以,不必為任何分手而受太大的'傷,但是,真愛,還是值得追求的。
13.不要以為離開了家就是一種解脫,也不要以為你不想家,而家里就不想你。
你應當明白,對你爸媽來講,大學生有成千上萬個,而兒子只有一個。
隔三差五給家里報個平安,一句問候就可以了。
14.如果你的家庭一般的話,那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。
比如二專業(yè)或者將來的各種班 ,為了你的家人和你自己的前途,永遠別亂花錢。
記住,永遠。
15.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了,那么,你很強,而且記住,其實你應該是這樣的,老師再差,也比學生強,因為他們是老師。
16.朋友,你大學的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。
他們會幫助你。
但是你也應該讓自己有幫助他們的實力,所以,你要努力,你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。
很好聽是嗎?但是記住,你們都要努力。
17.別為你自己和別人下定論,無比重要。
你所看到聽到的可能只是一面,為這個失去可能的朋友,很不值。
18.如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習,別在意,大學里一個人是正常的,你覺得孤獨?你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間,所以別以為你沒有朋友。
19.“我請你吃飯”之類的話不要亂說,因為所有人都會當真,不管你自己怎么想,大學里請人吃飯是很平常的事,幾乎連請一個自己不怎么認識的人吃飯都很正常。
20.如果失戀了,千萬不要喝酒、抽煙來發(fā)泄自己。
傷身體你可以勉強說是自己的無所謂,可是,那煙酒錢可能是爸媽一天的工資。
21.中國的文化和歷史可以給你做鏡子。
大學畢業(yè)了,別連《紅樓夢》講什么事情都不知道。
?
多看點書,讓你相信還有精神的存在。
中國人缺乏信仰已經(jīng)讓自己無地自容了,不要搞得自己象個沒有靈魂的軀殼。
22.你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做.做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢.。
23.如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話,你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富.所以,長去那里,隨意翻翻,都有收獲。
來信心,你走過大一,你應該知道那時候?qū)W長的信任多深。
25.很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以,不管你當時多么生氣憤怒或者別的,都告訴自己不必這樣,你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
24.別說臟話,你應該知道習慣的力量。
找工作或者和別人接觸時,你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。
25.好好利用在公共場合說話的機會,展示或者鍛煉,都可以。
26.如果你的個性讓很多人對你敬而遠之,那么你的個性是失敗的,個性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
篇文章,你肯定會有不同的感受,也許是遺憾和悔恨,也許是欣慰………
我們無時無刻都在生活,我們學道理肯定是不能只通過書本上的東西,我們真正學道理的地方其實是生活。
我們可以從生活中的很多地方學到一些道理,這在我們的成長中是很重要的。
那么我們可以從生活中學到哪些道理呢?接下來,來自生活的道理送給大家,大家要好好學習哦!
觀察、體驗是一種生活的實踐;感悟則是一種在實踐基礎上的理性思考。
觀察加思考,作文的法寶。
細心地觀察,深入地思考,是寫好文章的關(guān)鍵。
任何優(yōu)秀的作品,都是作者深入生活,體驗生活,深刻感悟的結(jié)果。
生活是一支永遠唱不完的歌,酸甜苦辣咸,五味俱全;生活是一首永遠寫不完的詩,悲歡離合,百態(tài)盡有。
多彩多姿的生活,是寫作取之不盡、用之不竭的源泉。
對我們來說,不是缺少素材和題材,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
同學們整天埋頭學習,對司空見慣的生活確實感到平淡無奇。
其實,一些生活現(xiàn)象看起來平平常常,但當你了解了它的詳情,認真加以思考,就會發(fā)現(xiàn)其中包含著許許多多閃光的東西。
這“詳情”,這“許許多多閃光的東西”,正是我們要集中精力,開動腦筋去努力發(fā)現(xiàn)和挖掘的生活“底蘊”。
么作文材料的情況嗎?不是常有許多好的素材,碰扁了你的鼻子,絆倒了你的腿,你還不以為可寫嗎?這就是因為你的悟性差。
造成感受體悟能力差的根本原因是思維能力和認識能力差。
因此,要發(fā)現(xiàn)生活的“底蘊”,抓住生活的本質(zhì)的東西,不能單單靠眼睛和耳朵去感知,更重要的是要會用“心靈”去“透視”。
這種“心靈”的“透視”就是深刻的思考,就是從生活的小事上去挖掘富有哲理的東西。
請看下面這篇文章:
一件幸福的事
那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班的人。
忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。
只見那是一輛婚禮的攝像車,它的后面是一列長長的迎親車隊,行駛得很緩慢,乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機靜靜地坐在位子上。
不時地按著喇叭。
有人對司機說:“你光按喇叭不行,他們不可能給你讓道的,倒不如從車隊的空隙中沖過去。
”司機回過頭來笑著說:“我按喇叭不是摧他們給我讓道,我是在為他們祝福呢!”頓了頓。
他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機會為別人的幸福讓一次道,不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。
大學生規(guī)劃課感悟篇五
進入大學已經(jīng)快兩年了,不得不承認自我改變了不少,那個膽小,自卑的我漸漸變成了成熟,穩(wěn)重的我。
這兩年,我有不錯的兩個好朋友,雖然我們有時會斗嘴,會鬧別扭,但我明白,她們不會離開我的,我們像一家人一樣;還有,我的四個室友,她們都有不一樣的性格,她們愛美,她們真實。
我覺得人生中最大的財富不是你擁有了多少錢,多少資產(chǎn),而是,你能夠幸運的有背后挺你的哥們。讓你不覺得孤單,當你開心,你們一齊歡笑,當你悲痛,即便不能幫你解決問題,可是,能夠陪你一齊哭,一齊悲痛。
好多人上了大學,解放了,自由了,能夠肆無忌憚的談戀愛了,的確,有的便能相守,令人羨慕;可有的,卻是一場游戲,最終痛徹心扉。
每個人都有自我要走的路,要經(jīng)歷的坎,我們有時真的不能體會當事人的感受。
生活有很多面,有開心,有繁忙,有急躁,有悲痛……我們自我心境的好壞,取決于我們的心;正如很多人說,開心是一天,不開心也是一天,為何要不開心,徒增煩惱呢。
我在大一那年,興致勃勃,對一切覺得新鮮,于是,加入了很多組織,活動。一開始,都是很好的,部長們,關(guān)心我們,我們聚餐,我們出去玩,一齊談心,漸漸的,當時間長了,難免會有矛盾,也會讓你看清許多人。很多人總是表面很好,僅有時間長了,才能真正的了解一個人。人不可貌相,海水不可斗量。有些人,雖然表應對你平平淡淡的,可是,在你需要幫忙的時候,會幫你一把;有些人對你很熱情,當你困難時,離你越來越遠;很多時候,都是自我慢慢總結(jié)出來的。就像我,雖然只是一名學生,可我也兼過職,很多人說大學是一個小社會,是的,里面有好也有不好,更多的是自我怎樣辦。
從北方來到南方上學的我,以前總是想掙脫父母的手掌,可是,當有一天,真的離開,還是會有不舍,有時,竟然還后悔來那里上學,可是,更多的是,不后悔,并且不應當后悔。未來掌握在自我手中,堅持就是勝利。相信必須會渡過難關(guān),走向幸福的。
大學生規(guī)劃課感悟篇六
10月29日,中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會通過“十四五”規(guī)劃,“十四五”規(guī)劃是向第二個百年奮斗目標進軍的至關(guān)重要的第一個五年。作為四川省2019年的緊缺專業(yè)選調(diào)生,今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉?;鶎舆x調(diào)生要用行動夯實基層治理,緊跟“十四五”規(guī)劃指引,為國家宏偉藍圖增添色彩。
洞察“時代是出卷人”,將“十四五”規(guī)劃宣傳到位,以思想為藍圖“調(diào)色”?!坝H民如子,愛國如家。”基層是離群眾最接近的地方,聽到最迫切需要的同時,也能最有效傳達出我們黨的思想政策。在一線的選調(diào)生們,需要用貼切樸實的語言向老百姓傳達我們國家層面的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃,讓黨的方針政策在群眾思想里面生根發(fā)芽。老百姓或許聽不懂何為人民主體地位,但他們應該知道在堅持以人民為中心的發(fā)展思想下,人民最根本利益得到保障;老百姓或許聽不懂新發(fā)展理念,但他們應該知道在國家的規(guī)劃指導下,貫穿發(fā)展全過程和各領域的發(fā)展格局使得民生福祉達到新水平;老百姓或許聽不懂何為國家治理效能,但他們應該知道在社會主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下,生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達,為國家發(fā)展藍圖“調(diào)色”。
銘記“我們是答卷人”,將“十四五”規(guī)劃落地見效,以行動為藍圖“上色”?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!背跞牖鶎?,或許迷茫,或許惶恐,但只有靜下心來,腳踏實地將眼前事做好,緊跟國家發(fā)展目標,落實上級政策要求,方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級傳達的發(fā)展規(guī)劃要求,助推各項工作落到實處。全身心投入自身工作,成為建設社會主義現(xiàn)代化強國的隊伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項政策風口,為基層經(jīng)濟發(fā)展建設添磚加瓦。基層是反應國家政策效果的神經(jīng)末梢,基層選調(diào)生要挑起推動黨的路線方針政策落地見效的重要責任,撲下身子,增強自身責任意識,向前輩學習經(jīng)驗做法,同時結(jié)合自身能力優(yōu)勢,將規(guī)劃在基層實施見成效,為國家發(fā)展藍圖“上色”。
警醒“人民是閱卷人”,將“十四五”規(guī)劃目標細化,以結(jié)果為藍圖“亮色”?!敖鸨y杯不如群眾的口碑。”基層選調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務的宗旨,始終將得到百姓的認可和獲得群眾滿意作為對工作的最大追求。作為基層干部,牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心,一切為了人民、依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,緊密圍繞群眾,保持大局意識,切實將“十四五”規(guī)劃目標細化到實處,保持奮斗拼搏的精神,保持干事創(chuàng)業(yè)的活力,保持攻堅克難的韌勁,在想干事、能干事的基礎上干成事。錨定國家規(guī)劃目標,細化落實自身責任目標,強化自身能力,對標群眾的急、難、盼,做出實效成果。扎根基層,擔起責任和使命,傾盡全力發(fā)光發(fā)熱,跟緊時代步伐,聽從國家號召,助推基層發(fā)展建設,向人民群眾交一份滿意答卷,以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍圖“亮色”。
大學生規(guī)劃課感悟篇七
正式踏入了大學的校門,開始了我們曾夢寐以求的大學生活,規(guī)劃也要做好。下面是小編分享的大學生活規(guī)劃,一起來看一下吧。
首先,在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。
1.要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;
2.要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;
3,要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;
4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;
5.在課堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候,由于生活時空發(fā)生了很大的變化:由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環(huán)境等等。
新生通常懷著對大學生活的美好憧憬,把人生理想化,但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活,提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動,這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下,應當?shù)姆e極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織,參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等;如有某項專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業(yè)是最重要的,參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學??衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學機構(gòu)等。大一這個期間要著重了解自己所學的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息,初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況,當然更多的應當是多了解自己所學的專業(yè)的一些基本情況。
大二﹑大三是4年中重要的過渡期,這時候大學的概念在我們的心中已經(jīng)具體,我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應,自己的未來目標也開始逐漸形成,人生觀也逐漸形成,這時是我們的學習生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間,掌握科學的`學習方法;確立學習目標,端正學習態(tài)度,明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向,除了學習自己的專業(yè)知識外,還可以多學習一些其它的各種知識,充實自己;提高學習興趣,掌握學習規(guī)律,講究學習策略和方法, 提高學習效率,學會科學的運籌學習時間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學習內(nèi)容安排上,分清主次.優(yōu)先掌握基礎的,帶規(guī)律性的,應用價值較大的專業(yè)知識, 兼顧其他方面的知識,在學習方法上注意具體和抽象相結(jié)合,實踐和理論相結(jié)合;制定自學、復習計劃,做到循序漸進,有條有理,并注意勞逸結(jié)合,保證有充沛的精力和良好的狀態(tài), 全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學習有了一定的專業(yè)基礎,能力上有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應當及時調(diào)整自我,適應社會,善于抓住信息。
大學生規(guī)劃課感悟篇八
萬丈高樓平地起,欲砌墻,先打夯。2020年是“十三五”規(guī)劃與“十四五”規(guī)劃的銜接之年,未來五年中國的發(fā)展方向和重點都將圍繞正在編制的“十四五”規(guī)劃進行。所以編制“十四五”規(guī)劃就要求覆蓋民眾生活和社會發(fā)展的方方面面。近日,總書記強調(diào),編制和實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃,要開門問策、集思廣益,把加強頂層設計和堅持問計于民統(tǒng)一起來,廣開言路,征集民眾智慧,把群眾所思所想所盼都統(tǒng)一進“十四五”規(guī)劃中來。
廣開言路,就是要實現(xiàn)“黨政軍企社,工農(nóng)兵學商”的全覆蓋。每一個人站在個人的立場,對“十四五”規(guī)劃都有自己的獨到見解和發(fā)展思路?!笆奈濉币?guī)劃的編制,就應該廣開言路借智借力,充分征求國家機關(guān)、社會團體、部隊軍隊和工農(nóng)子弟等各行各業(yè)的意見,群策群力建設更好的中國。隨著社會發(fā)展,越來越多的新挑戰(zhàn)和新機遇擺在中國面前,網(wǎng)絡的進階成就了人民群眾是國家主人翁的意識,越來越多人通過網(wǎng)絡參與國家管理,積極出謀劃策,為國家的新發(fā)展提供了更多的發(fā)展選擇。要編制出人民滿意、符合時代發(fā)展需求的規(guī)劃綱要,就要廣泛聽取民意、察民情、聚民聲,要做到調(diào)查研究與借智借力相統(tǒng)一,提出更符實際、更接地氣、更合民意的建議,讓各行各業(yè)的人都參與到國家的建設中來。
廣開言路,就是要達到“水電路訊網(wǎng),科教文衛(wèi)?!钡牧闶杪?。古語有云,民心就是最大的政治。一個政黨和國家的執(zhí)政水平如何,人民才是閱卷人,能夠得到群眾的認可,就是執(zhí)政最大的成功,群眾將權(quán)利賦予我們,就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各項民生工程與群眾生活休戚相關(guān),在“十四五”規(guī)劃廣泛聽取意見的時候,一定要關(guān)注民眾生活的意見建議,群眾的事情無小事,為百姓辦好每一件小事,就是國家執(zhí)政理念深入人心的直白表現(xiàn)。
廣開言路,就是要確?!叭嗣駶M意度,群眾好評率”的百分百。歷史證明,執(zhí)政透明度跟人民的滿意度存在正比的關(guān)系,在重大決策和決定謀定之前,讓群眾參與進來,充分發(fā)表他們的觀點和看法,更容易得到民眾的認可。“高手在民間”是永不過時的執(zhí)政態(tài)度,相信人外有人,天外有天,也要堅信“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的群眾智慧。廣開言路,征詢民眾意見建議,說不定就有意想不到的收獲呢。中國共產(chǎn)黨之所以能在所有政黨中劈荊斬浪、帶領群眾一起謀幸福新篇,不可或缺的就是對群眾智慧的充分尊重和肯定,只有辦了群眾亟待解決的事情,才能堅定群眾跟黨走的決心信心,進而提高人民的滿意度和好評率。
大學生規(guī)劃課感悟篇九
走過花季,走過雨季,還走過了黑色的六月,然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園,這一路走來有過多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學子們清楚得很,不論你的過去,你的背景怎樣,你進來了,就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認命也好,你不甘也罷,因為,大學是你的一個新的起點,大學幾年光陰的花費將直接決定你未來的命運,關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學生活,在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益:物有所值還是物超所值。
大學是一塊圣地,一個用它獨特的學術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了,設施也更完美了,但所有的準備不是用來給你揮霍的,創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松,反過來卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方,沒有老師會來過問你的學習,沒有師兄會督促你交作業(yè),你如何學習與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電,到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標,要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,生活沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播?,F(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果,蘋果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒有重新長回樹上的希望,趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分,立即行動吧,到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
全適應大學生活呀!在大學生中,有的沉迷于上網(wǎng),如,網(wǎng)絡游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學習呀!
質(zhì)教育的大好形勢下,我們應通過參加各項校園活動,培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂觀情緒,維護身心健康。
入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進相互間的交流。
也有可能危害心理健康。所以,大學生一定要端正自己的戀愛觀,要不,受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同于中學時代,大學里除了上課外,還有很多的課余時間,我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心,甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話,就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣,學習積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移,興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年里好好學習,不浪費現(xiàn)有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起自己,不辜負家長和老師對我們的期望,為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在,為自己不留悔恨而努力,同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論,就這一問題交換意見。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對求學路上的絢麗風景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園,也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈,那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手??墒?,不要忘記,走進大一同時也走進了一場競爭,一場搏殺,周圍仍是茫茫大海,仍舊驚濤駭浪,我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點,回首一路,曲曲折折,風景無限,而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說:‘大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了?!蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中,可是作為過來人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質(zhì),把他們深藏起來,守住心靈的一片凈土,讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里,團委學生會、學生社團、校內(nèi)媒體、班干,可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會實踐機會,為你搭建社交平臺。通過它們,你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,接觸到社會上的不少人和事。但是,在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里,你選擇哪一個,所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,你來做媒體,你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門,不會局限于校園,你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是,你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務,你的大一生活,甚至整個大學生活都會因此被改寫,因為你會變化,會無法回到過去的自己。
當然,正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣:如果你不改變,你就會被淘汰。當你超越了自己,你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的,但更應該是精彩的,為讓同學們能更好地度過大學生活,下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法,供同學們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望,上大學更是為了獲取知識,只有具備了淵博的知識,才能立足于社會,才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生,全面的知識固然重要,但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里,既要學好專業(yè)知識,又要積極參加各項活動,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì),但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成,自然為將來的前途打下堅實的基礎,為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神,在學習上不能遇到問題就放棄,要把克服困難的過程看作一種快樂,要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,即便遇到問題一定要反復學習,多推敲、理解,尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會合理安排自己時間,妥善處理同學關(guān)系,自覺遵守學校紀律,切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的'能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,要認真思考、分析,找準其切入點,從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì),而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學識或能力,而是你品質(zhì),看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信,形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識,培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任,不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識,即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位,都必須具有團隊意識,具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在,學校是社會的濃縮,是一個整體,也是一個團隊,我們要與老師、同學以及工友和諧相處,才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影,我們要與領導、同事、下屬團結(jié)協(xié)作,才能共謀發(fā)展。
我的未來不是夢。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,所以必須堅持自力更生,不能全依賴外部力量。
每一條規(guī)劃都一個目標,等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
大學生規(guī)劃課感悟篇十
和煦的陽光照在身上,暖暖的感覺,舒適暢然;閉上眼眼睛,微風拂過臉頰,一陣陣清香撲鼻而來;展開雙臂,感覺自我像只雄鷹飛翔在藍天之中……“簡便、自由、沒有壓力,但我不會忘記自我的夢想”這是當時最初的感覺,也是最真實的感覺。
“不甘心,就不要放棄;不甘心,就得努力”
帶著活力,懷著夢想,一副天不怕地不怕的神情走進大學。安逸的大學生活,慢慢的讓我忘記了最初的想法。我像一個罪人一樣,懺悔自我的所作所為;可是有時又會催眠自我,享受這安逸的生活。也許,一切都在慢慢的變化中;可是那最初的夢想?yún)s沉淀在了心底的最底層。他會出來召喚我那顆還未頹廢但正在頹廢的心。
大學生活應當是最美的一個階段了吧,這是一個很好的階梯,一個邁向最高層的階梯。當一切夢想都被湮沒,大學生活將失去一切意義。此刻的我是清醒的,清醒的明白自我的大學生活在慢慢的流逝。不放棄任何一個學習的機會,努力邁向夢想的天堂。
陌生的環(huán)境,已不再陌生,但仍有一種恐慌和害怕。不知還還要應對什么,更不明白該怎樣獨自應對,是迷茫還是落寞?不管怎樣我也不許自我落下懦弱的淚水,在競爭中沒有人相信眼淚,眼淚代表的只是無能。我要笑著迎接將來有可能發(fā)生的一切,欣然的理解一切。我不會孤單,因為我是個有夢的人。
嘴角微翹,漫步于學校之中,感受大學生活的氣息,呼吸著清新
的空氣,腦海中想著以往為自我設的每個目標,又想著如何更加完美的實現(xiàn)。
“最好自我,我就是我”
時間猶如面前的流水,一涌而過。一年的大學生活所經(jīng)歷的種種,讓我更加清楚地認識了自我。我沒有辦法改變別人對我的看法,但我會用實際行動證明自我的本事。
心境就像烏云,悲痛隨時隨地都會降臨,緊緊抱住自我,才不會害怕空虛。看著穿梭在學校的人們,我好像正在被時間一分一秒的消磨著。沒有人會注意到你的存在,僅有你自我明白自我想要什么,明白自我想要做什么,明白自我的存在。無需顧及他人做好自我就好,不要讓自我的雄心壯志湮沒在空洞的思想中。夢在遠遠的飛翔,我不會用淚澆滅期望。我要做一只打不死的“小強”。
“笑一笑,明天會更好”
不要懦弱,因為期望就在前方;
生活是我們選擇的方法,少說多做永遠是正確的方法,想要什么樣的生活就為之努力。
我的大學生活仍在繼續(xù),我會認真地做好我人生中的每一步,我會讓我的大學生活更加豐富多彩。
大學生規(guī)劃課感悟篇十一
關(guān)于大學的事情,以前很少提起,記得四書之首的《大學》對于大學生活是這么講的:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。此刻的話來講就是大學的道理,在于彰顯人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,并且精益求精,做到最完善的地步,并且堅持不變。
時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中我們已經(jīng)走完了七年的中學生活,開始了向大學的進軍,若說初中是啟蒙之春,高中是活力的夏,那大學無疑便是在應對社會那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實將在秋天慢慢變得成熟,直至能夠落地生根,能夠獨自應對漫長的寒冬。當我們走過那忙碌而痛快淋漓的高中,在黑色六月后的等待,大學就這樣來到我們的面前,突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待,令我落淚,應對這樣的結(jié)果,興奮外我卻有些無措,人們總是對未知的事物心存畏懼,大學正是這樣令我敬畏,書本中對大學生活的描述是那樣完美,可那樣的完美卻令我心中埋藏著疑慮與擔憂。大學十天的軍訓讓我學會如何將思念壓在心底,以勇敢應對一個人的生活,那么純情與清澈;大學,我在慢慢的轉(zhuǎn)變,準備理解社會的檢閱。
作為一名建筑專業(yè)的學生,在大學生活中,應當先學好自我的科學文化知識,以及專業(yè)知識,大學初期,我們要對大專業(yè)有初步的了解,懂得怎樣掌握初步的學習方法,進取地學習文化知識,在不斷的學習和探索中,慢慢的提升對專業(yè)的興趣,養(yǎng)成敬業(yè),樂業(yè)的優(yōu)秀習慣,在黨和國家的領導下中國的建筑業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展,是一滴水,就要滋潤一片土地,是一粒糧食,就要保暖一個腔腹,是一棵樹,就要蔭蔽一方清涼,作為一個小小的建筑人,我也會在我的工作崗位上盡我的綿薄之力,使中國的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展,使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學;大學我再慢慢的轉(zhuǎn)變,如此漫長與艱辛的大學,我一生中最終的安寧之所。三年后,我將懷著這份安寧,去迎接生命的崎嶇。
大學生規(guī)劃課感悟篇十二
很多人都以前這樣問過自己:人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是:凡事預則立,不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會研究一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,僅僅我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!
下面是我的職業(yè)生涯設計書:
就自身來說,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮職責心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手??墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
在一般水平上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊水平上,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。
(1)我的個人水平:在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,可是經(jīng)過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際水平比較強,具有一定的組織領導水平、實踐水平較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛煉自己的社會實踐水平,二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己理解社會的視野。
(3)相關(guān)知識:經(jīng)過平時的課堂學習加上課余時間的自己學習,對自己所學的專業(yè)知識有必須特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是能夠的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什么不好的個人習慣,同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!
總的來說,我認為我的潛能還是比較大的.,因為我相信自己,我一向?qū)ψ约河泻軓姷淖孕判?,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎之上的。
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自己理解,我認為自己組織領導水平上,交際水平上還是能夠的,同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的夢想,我的夢想是有一天擁有自己的公司!
金無足赤,人無完人。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的理解水平強。
(2)社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際水平強。
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的理解,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些散文。
(6)憂患意識強,做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,研究問題不全面。
(2)因為性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對很多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學習。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向教師、同學、朋友請教,即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃:
大學的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對理解到自己很多地方的不足,特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升,在以后的大二、大三、大四三年學習生活中,我的規(guī)劃是:
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務意識及各方面工作水平,提升人際交往水平,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動,提升實戰(zhàn)水平。
(3)繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座,在xx有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離圖書館很近,必須要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提升素養(yǎng)。
(5)經(jīng)過各種途徑提升一下水平:團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應變反思水平等。
(6)經(jīng)過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇十三
從幫助大一學生對自己專業(yè)期望、專業(yè)理想、合理規(guī)劃大學生涯角度出發(fā),特邀請本專業(yè)成功人士回校講述他們的成功故事,使大學生能夠全面了解本專業(yè)就業(yè)前景,合理規(guī)劃自己的大學生活,端正自己學習專業(yè)知識態(tài)度,全面提升個人素質(zhì)。
立足現(xiàn)在,展望未來
xx年12月
待定
經(jīng)濟與管理學院各專業(yè)學生
經(jīng)濟管理學院學生會
承辦單位:經(jīng)濟與管理學院學生會學術(shù)部
(1)前期準備
2、學術(shù)部聯(lián)系新聞中心,對專業(yè)演講進行跟蹤報道
3、活動前由學生會策劃部制作演講展板進行宣傳
(2)活動內(nèi)容
1、由學術(shù)部派主持人介紹本專業(yè)成功人士演講的基本情況說明
2、本專業(yè)成功人士進行相關(guān)專業(yè)演講
3、演講完后,由同學們提出問題及如何解答安排
4。新聞部記錄活動剪影
5。主持人做最后總結(jié)
6。布置每個同學上交一篇《我的`大學生活規(guī)劃》到經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室,學生會存檔,在學生畢業(yè)之時拿回自己的規(guī)劃,看自己的結(jié)果和曾經(jīng)的規(guī)劃有多少差距。
(3)注意事項
1、確保邀請人的到場準時
2、保證參加座談會的通知準時無誤下達
3、紀檢部對其進行考勤以及演講的氛圍
(4)人員分配
總負責:經(jīng)濟與管理學院學生會學術(shù)部
協(xié)調(diào)部門:經(jīng)濟與管理學院學生會宣傳部及經(jīng)濟與管理學院學生會新聞部
考勤部門:經(jīng)濟與管理學院學生會紀檢部
(5)活動后期
1、學術(shù)部做出本次活動的總結(jié),收集各班《我的大學生活規(guī)劃》文章
2、紀檢部部門做好各班的考勤記載
主題橫幅一條,80元
大學生規(guī)劃課感悟篇十四
1) 這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
2) 別說真愛難求,而將愛拒之于生活之外。獲得愛的最快途徑是接受愛,失去愛的最快途徑是餓。
3) 如果你自認為自己是個笨蛋,千萬不要絕望和自責,因為笨蛋雖笨,但還有更笨的笨蛋為他喝彩。
4) 成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。
5) 無論你覺得自己多么的了不起,也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸,永遠有人比你更加不幸。
6) 煩惱是短暫的,快樂卻是永遠的!一個微笑,將瞬間改變一切!看著前方,美好的未來在向你招手!
7) 你以為躲起來就找不到你了嗎?沒用的!象你這樣出色的人無論在什么地方,都像漆黑中的螢火蟲一樣。
8) 只要你有能力去做的事就一定要去做,不要給自己留下任何遺憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
9) 作為上級,如果你想輕松的話,那么就要把你所知道的知識方法全部告訴并教給你的下級,然后放權(quán)讓他們?nèi)プ觥?BR> 10) 眼前的利益,容易讓人忽視長遠的大利,所有很多事需要靜心來分析,才能選擇適合的自己,才能成就生命的真正意義!
11) 經(jīng)理人若想對下屬有一個客觀的評價,不僅與其進行口頭的交流,更要從績效考核的各個方面綜合了解一個下屬的能力。
12) 做事情一定要有詳細的計劃,同時要有后援的計劃,想法是天馬行空的,必須以行動落實他們,最好的能力+大量的人脈=成功。
13) 當一個人有高飛的沖動時,再也不滿足在地*飛翔的欲望消失時,翅膀也會成為累贅;當激情與理想共舞時,幾人也能成為英雄!
14) 用人品去感動別人,用改變?nèi)ビ绊憚e人,用狀態(tài)去燃燒別人,用實力去征服別人,用行動去帶動別人,用堅持去贏得別人,任何環(huán)境中你都是個優(yōu)秀的人!
15) 一個女孩的眼淚就這么多,每滴眼淚都像鉆石般珍貴,這個世界沒有誰值得她們?yōu)橹奁?,惟一值得哭的那個人永遠不會讓她哭。
16) 使用雙手的是勞工,使用雙手和頭腦的舵手,使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家,只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
17) 生活不是因為美好才珍惜,是因為珍惜才美好。人不因總在夢想不屬于自己的東西而苦惱,而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂!
18) 聘請經(jīng)理人應建立授權(quán)審批制,明確界定多大范圍由經(jīng)理人說了算,過了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定的空間,也做到了必要的風險防范。
19) 得意時要看淡,失意時要看開。不論得意失意,切莫大意;不論成功失敗,切莫止步。志得意滿時,需要的是淡然,給自己留一條退路;失意落魄時,需要的是泰然,給自己覓一條出路。
20) 親愛的伙伴們,涼爽的夏雨為這炎熱的季節(jié)抹上了一筆清涼色,清晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容,讓我們一起向前吧!
21) 吹響奮進的號角,奔向美好;鼓舞旺盛的斗志,開拓未來;鼓足非凡的勇氣,展現(xiàn)自我;激勵勤奮的自我,努力拼搏。愿你好運,不斷的將精彩上演!
22) 感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感謝欺騙你的人,因為他增長你的智慧;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
23) 職場四個靠:態(tài)度得靠溫和,機會得靠尋找;為人得靠信用,做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚,支持得靠領導;業(yè)績得靠努力,成功得靠頭腦。祝職場沒煩惱!
24) 不是井里沒有水,而是挖的不夠深;不是成功來的慢,而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧,放棄一樣東西則需要勇氣。選擇決定命運,環(huán)境造就人生!
25) 盡管對許多企業(yè)而言,裁員是為了生存的必要之選,但有專家指出,裁員或者說組織精簡,應該是為了提高競爭力或減少浪費,而不是純粹為了省錢。
26) 從雪地上走過,留下你快樂的腳印;從北風中跑過,留下你努力的身影;從歲月中穿過,留下你成功的約定。大雪送去我的問候,愿溫暖你的冬季。
27) 成功的人之所以成功,是因為將有限的精力專注到一個領域,每天做好一件事,日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起,缺乏核心競爭力,則最終會一事無成。
28) 激勵自我,讓斗志昂揚,鼓舞自我,讓信心堅挺,完善自我,讓能力發(fā)揮,努力自我,讓夢想實現(xiàn),拼搏自我,讓生活幸福,超越自我,讓未來精彩!
29) 成功十點:微笑露一點,腦筋活一點,嘴巴甜一點,說話輕一點,理由少一點,脾氣小一點,做事多一點,行動快一點,效率高一點,肚量大一點!
30) 成功不是全靠運氣,福運只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績,踏踏實實往前沖去;團結(jié)博愛與人和善,成功之路少點波瀾。祝愿你人生之路更順坦!
大學生規(guī)劃課感悟篇十五
今天學校組織全體教師參加硚口區(qū)教師心理工作室的張文老師開展的《教師職業(yè)生涯輔導》講座,這天寒風陣陣,冷氣襲人,可是在學校三樓會議室里,老師們都熱情高漲,各抒己見,紛紛參與張文老師帶給作為教師的我們思考和探討的題目。
在講座的開始,張文老師以一個小的拓展游戲,引出了一個一直讓人們思考的“魚與熊掌,二者不可兼得”話題,并借著進入主題,探討什么是幸福,什么是教師的職業(yè)幸福。接著就幸福二字,老師又講解了教師職業(yè)幸福感的來源,以及其創(chuàng)造。再以職業(yè)倦怠引出我們所在職業(yè)崗位——教師,講解教師職業(yè)生涯是一個意義深長的生涯,我們的生命在學習中成長,在付出中完成,而這是需要作為教師的我們要有一個長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,其目標和所經(jīng)過的發(fā)展階段是非常重要的。
我作為一名才走出學校大門到剛剛踏入講臺的教師,可以說是瞬息而變的事實——學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處?。然而,真正能成為一位合格的人民教師,應該說要有一個過渡階段,而實際工作又希望每位老師要縮短時間,盡快成熟。
教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識,進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是人民希望之所托,肩負著社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而作為一名小學教師,任道重遠。
雖然只是剛剛參加工作,但是通過這次講座,我有了深刻的感悟和體會,作為一名教師,一定要有一個長期的職業(yè)生涯規(guī)劃。而作為一名剛剛踏入講臺的教師,更應該要努力的發(fā)展自己。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學習,努力提升自己的師德水平,真正履行母校的教學宗旨“學高為師,身正為范”,成為合格的人民教師。
師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計劃,要努力提升自己的業(yè)務水平,使自己成為一名業(yè)務型教師,向?qū)<倚徒處熆待R。
1、多讀書,用知識武裝自己
抓緊課余時間認真學習,并且要做好筆記,寫好批注,將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學,用事實證明自己
(1)加強課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源,結(jié)合實際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,并能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。上好每一堂課,堅持寫教學反思,及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創(chuàng)新教學方法,向40分鐘要質(zhì)量。
(2)掌握現(xiàn)代教學手段?,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學生的能力。當今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學手段,也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件,幫助課堂教學,提高教學質(zhì)量。
(3)建立新型的師生關(guān)系。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式,和學生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
3、努力提高科研能力
積極參加校級的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學習提供學習的平臺,因此,我要不放棄任何學習的機會。
面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
大學生規(guī)劃課感悟篇十六
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然護理工作很辛苦,但我認為護理工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事?!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。因此,我愿意為此全力以赴去實現(xiàn)自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計來,全國護士共xx多萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養(yǎng)了??谱o士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強職業(yè)道德觀念及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年6月——20xx年8月(第一年)
1、由學院分配實習單位
學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;了解各類病人的心理。
能力目標:和護理醫(yī)護同仁建立和睦友善的.同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的護理工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年8月
學習目標:實習完畢基本掌握臨床護理常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;希望留在醫(yī)院工作。
作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導病人康復;多與領導、同事、同學,病人互相交流,查漏補缺。
(二)20xx年8月
學習目標:回學校繼續(xù)熟練掌握護理“三基”內(nèi)容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術(shù)。
能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標:主管護師
職務目標:臨床帶教老師或護士長
行動計劃:加強業(yè)務知識學習,廣泛涉獵相關(guān)學科書籍,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關(guān)系學、組織行為學、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經(jīng)驗的同時,鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研和工作意識。
(三)20xx年12月
學校學習期滿,希望能到一家好的醫(yī)院工作
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進的管理模式。
能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師
職務目標:科護士長或護理部主任
行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與同行交流工作經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質(zhì)量的;獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護士獎勵。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,我們的工作方式和學習方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實,需為之付出努力。俗話說:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,只要年輕就有夢,因為我的未來不是夢。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇十七
學風建設一直是大學生教育工作的重要組成部分,內(nèi)容涉及學習態(tài)度、學習能力、學習方法、學習品質(zhì),是在校學生精神風貌的集中表現(xiàn)。其中,大學生學業(yè)生涯規(guī)劃是學生建設的重要環(huán)節(jié),通過幫助學生確定學習目標和個人發(fā)展目標,協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,更加充分了解學生的思想動態(tài),構(gòu)建學生管理與教師教學的交流平臺。本文通過分析學風建設存在的問題,介紹學業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義,最終提出針對不同學業(yè)階段的學生制定不同學業(yè)規(guī)劃的做法。
學風;學業(yè)生涯規(guī)劃;學習
學風建設是大學生教育管理工作的重中之重,良好的學風對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,但目前大學生普遍出現(xiàn)學習態(tài)度不端正、自制能力差、學習動力不足、對未來迷茫等問題。
第一,學習動機不強。很多同學從高中進入大學后,由于不再接受高中嚴格的監(jiān)督,自己有所放松,整日無所事事,缺乏正確的規(guī)劃和指導,這樣使得在應試教育中走出來的學生變得更加迷茫,失去了學習的動力。
第二,學習紀律松懈。目前有些在校大學生學習作風拖沓,自制能力較差,有的學生上課遲到,早退,曠課;上課玩手機、下課玩網(wǎng)絡游戲。平時得過且過,期末突擊復習,只求及格,不求甚解,甚至個別同學為了通過考試,不惜冒險作弊。
第三,專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學生高中時期缺乏專業(yè)的學業(yè)生涯規(guī)劃,甚至許多學生是調(diào)劑分配而來,學習主動性較差、專業(yè)認同度較低。加之進入高校后學習難度加大,許多學生缺乏能動能力,難以從高中的學習方法轉(zhuǎn)變,在缺乏專業(yè)指導和關(guān)注時喪失學習信心和熱情。
一、學業(yè)生涯規(guī)劃的意義
從以往經(jīng)驗看,單純依靠強制性的管理手段要求學生養(yǎng)成學習習慣,營造學習氛圍還是遠遠不夠的。學風建設的主體是大學生,只有充分調(diào)動學生自主學習的主動性和積極性,才是實現(xiàn)學風建設長效發(fā)展的根本保障。
1.學業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學習的基礎
學習是持續(xù)一個人一生的追求,養(yǎng)成終生學習的習慣才會在未來立于不敗之地。學業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,在離開學校講授式授課的前提下,在未來的生活和工作中,仍然能夠?qū)W習和求知作為個人發(fā)展的動力,尋求新知識,探求新方法,不斷超越自我,實現(xiàn)自身價值。
2.學業(yè)規(guī)劃有助于端正學校的學習風氣
學風是學生思想道德素質(zhì)的反映,加強學風建設首先要從根本上抓起:即從學生的思想工作上抓起。大學時期是年輕人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期,是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學生來到大學,擺脫了高中時期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學之間的競爭,開始在所謂“自由”的大學氛圍中放縱自己,不思進取。通過制定大學生學業(yè)生涯規(guī)劃,幫助同學認識大學生活,掌握正確的學習方法,合理規(guī)劃學業(yè)安排,形成良好的學習風氣和帶動效應,在同學之間形成相互影響的氛圍。
3.學業(yè)規(guī)劃能夠使大學生養(yǎng)成積極向上的學習意識和學習動機
學業(yè)生涯規(guī)劃會針對學生不同時期的學習能力和需求,形成不同的計劃、安排。大學新生在入學之初根據(jù)自己對大學的初步認識形成簡單的學習計劃,并在四年的大學生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗、能力的提升不斷調(diào)整,有“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,由“按計劃”變?yōu)椤岸ㄓ媱潯?,由被動變?yōu)橹鲃?,有狹義學習變?yōu)橹鲃犹嵘T谶@個過程中,隨著不斷地進步和自主能力提高,成就感不斷提升,自信心增強,思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變,進而更有信心和勇氣。
4.學業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎,為求職就業(yè)創(chuàng)造條件
大學學習的目標是培養(yǎng)自己的能力,為以后的工作提供支撐。學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系,要進行準確的職業(yè)定位首先要從學業(yè)著手,根據(jù)社會需求,把握社會發(fā)展動向。大學所學的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障,通過制定學業(yè)生涯規(guī)劃,一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標,另一方面,也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學習,通過掌握專業(yè)知識和技能,結(jié)合個人特長和興趣,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,增加自身就業(yè)競爭能力。
二、學業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1.確定學習目標和個人發(fā)展目標
很多同學缺乏學習目標,總覺得進入大學后碌碌無為又好像每天很忙,漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實每個人的學業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個學生初到學校,因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣、理想信念影響,對自己的學業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。
通過對學生進行專業(yè)化的學業(yè)生涯指導,幫助學生建立符合自身發(fā)展的學業(yè)生涯規(guī)劃,一方面使學生明確在校期間的學習進程,確定階段性目標及整體目標,合理安排自己的學習計劃,明確實施步驟和實施方法;另一方面,將職業(yè)發(fā)展與學習規(guī)劃緊密結(jié)合起來,合理規(guī)劃大學時間,敦促學生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
2.入學初期協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,后期培養(yǎng)學生學習的主動性
學業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標激勵和時間管理,它不是一成不變的,目標的達成與努力程度相輔相成。學業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點就是根據(jù)大學階段每個年級的不同,隨著學生個人的成長、思想和見識的不斷成熟,學業(yè)規(guī)劃也會循序漸進。對于入學之初的新生,學業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學科的了解,適應大學生活,通過每一個時間單元,周、月、學期、學年設定學習目標并敦促其完成,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為下一單元打基礎。隨著學生適應性的增強,后期學生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上,實現(xiàn)學生的自主學習、自我管理,最終幫助學生建立終身學習的習慣。
3.充分了解學生的思想動態(tài)
現(xiàn)在課堂上教師與學生之間缺乏基本的溝通,通常是老師講課,學生聽課,課后缺乏溝通和探討,學生往往是“填鴨式”學習,逐漸喪失了學習、研究熱情,更有甚者認為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭,課程過半逃課人數(shù)劇增。學生學業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導,無論是針對大一新生的新生研討課,大二大三的科技競賽輔導,還是大四時期的考研指導,抑或者是學業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整,專業(yè)課教師的指導與溝通貫穿一個學生求學生涯的始終。通過與學生的交流,可以使教師更加明白學生對于課程的需求,及時調(diào)整教學內(nèi)容,真正將學生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合,提高教學質(zhì)量;另一方學生可以向老師反映課程的難點,更加深刻消化課堂知識,達到課堂教學目標。
三、制定不同時期的學業(yè)規(guī)劃指導
學生入學后,每一階段的學習都存在差異和不同,學生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變,學業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學生的學業(yè)生涯做出指導和調(diào)整。對于不同年級的學生,學習的重點內(nèi)容是有差異的,因此,我們在制定輔導計劃時必須考慮年級、學生個體的不同特點進行科學合理的輔導。
一年級偏重于學業(yè)適應輔導。此階段學業(yè)輔導主要包括基礎課程輔導、新生中的杰出學子培養(yǎng)、新生適應性教育和新生研討課等,通過對大學學科介紹和適應性培養(yǎng),幫助新生適應自主生活、學習方式,做好角色轉(zhuǎn)換定位,同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向,增強學生學習基礎課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。
二年級重點做好學業(yè)規(guī)劃輔導。此階段包括基礎課程輔導計劃、學習困難學生幫扶計劃、學業(yè)危機干預和科技競賽輔導。經(jīng)過大一一年的學習和適應,大多數(shù)同學大發(fā)展目標已經(jīng)明確,學生的優(yōu)點也開始顯現(xiàn)。這一階段,通過對學生進行指導,幫助學生扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)實踐技能,規(guī)劃學業(yè)目標,鼓勵個性發(fā)展,通過社會實踐或科創(chuàng)研究,培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高社會責任感,社會適應和人際交往能力,同時,針對學業(yè)困難學生及時做出幫扶和學業(yè)危機干預。此外,該階段針對發(fā)展目標明確地學生,可以進行相應的考研或就業(yè)指導。
三年級加強學業(yè)創(chuàng)新輔導。這一階段的學業(yè)指導內(nèi)容包括學習困難學生的幫扶計劃、科技競賽輔導、考驗輔導計劃和杰出學子的培養(yǎng)計劃,進一步深入、拓展科研和努力提升學業(yè)。通過深化學習能力、提高學習要求及大學生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,鼓勵大學生參加與專業(yè)有關(guān)的各項實踐工作,開展針對杰出學子的培養(yǎng)計劃。并對學生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導和規(guī)劃。
四年級學業(yè)發(fā)展輔導,此階段學業(yè)輔導包括實習指導、學業(yè)危機干預、學習困難學生幫扶計劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃,通過對學生三年的學業(yè)總結(jié),有針對行地開展職業(yè)生涯指導,完成從學業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時,針對學業(yè)困難學生,找準原因,探索解決學業(yè)危機的途徑,保證學生能夠正常完成學業(yè)。
通過系統(tǒng)性的學業(yè)生涯規(guī)劃指導,結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要,可幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,充分發(fā)揮學習主觀能動性,從自身的特點和興趣出發(fā),制定大學學習的總體目標和階段性目標以及實現(xiàn)目標的步驟和實施方法,合理安排時間和學習計劃,實現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學生自主學習、終身學習的品質(zhì)和能力。
大學生規(guī)劃課感悟篇十八
這天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格構(gòu)成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。
大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足,主要體現(xiàn)在自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務能夠很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自我消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響。
不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的.成就動機;但有時可能比較固執(zhí)。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、決定決策能力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學校環(huán)境分析
上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們帶給了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。
會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相比較較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)務必具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有必須基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出:
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數(shù)字較敏感
交際能力有待提高;
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道廣
人才供過于求,競爭激烈;
市場的發(fā)展對人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標
將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理
根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析到達目標所需的條件,并在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1、時間跨度:2008年至2012年
2、總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐
3、分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級用心復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4、策略和措施:2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)
1、時間跨度:2012年至2017年
2、總目標:進入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。
3、分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。
4、策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)
1、時間跨度:2017年至2027年
2、總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其帶給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫忙。
1、職業(yè)目標評估
2、職業(yè)路徑評估
3、實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選取。
5、時間評估
一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
人不能夠沒有理想,也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自己在工作方面做得出色,尊重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。
大學生規(guī)劃課感悟篇十九
選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個人的未來。
鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預則立,不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經(jīng)準備好了!邁入社會,走向職場的第一步前充分認識自我,做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領先百步先領先半步,好的職業(yè)設計讓你贏在起跑線上,避免"就業(yè)錯位",也只有學與用更加緊密結(jié)合,才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。
二、自我評定
“自知者智,知人者明”,只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考,一定會得出一個真是的自我。
1.個人人格:
在工作學習上富有精力而效率高,善于適應環(huán)境變化。生性獨立,喜歡以自己的方式做事,自制力強,對自己和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。在感興趣的領域,會投入100%的精力、專心和動力,并付以堅持不懈的努力。
2.優(yōu)缺點優(yōu)點:
1.具有強烈的團隊意識,是組織極好的支持者;
2.具有良好的禮儀習慣,善解人意,善于聆聽和輔導;
3.樂于接收任務并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;
5.精力充沛;
6.環(huán)境適應能力強;
7.思想開放;
缺點:
1.不善于拒絕別人的好好先生;
2.不善于要求和表達;
3.目標往往定得過高;
4.三分鐘熱度
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。
2.適合的職業(yè)特點:有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者;喜歡在工作中接觸人,只是在作風上比較保守、被動;不習慣有強烈的理想甚至成就目標,但會務實的盡心盡力,一步步達成部門或組織的目標。
5.職業(yè)環(huán)境分析:
中國經(jīng)濟進入后wto時代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一,為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。
對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。
金融行業(yè)不僅需要“?!?,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來而著想,及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6.職業(yè)機會分析優(yōu)勢:興趣與所學專業(yè)符合,并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。劣勢:過于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。
威脅:
就業(yè)形勢嚴峻,大學生就業(yè)困難。
社會對梧院的認同程度有待提高。
7.自我建議:
與社會更多的接觸,爭取更多的實習機會,通過多種途徑與社會人士接觸。
四、求職能力分析大學的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天,個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的`過程,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強求職理念,增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢有多遠,你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
篇二
1、回眸一世傾心……
2、你不曾給我一次回眸,我卻始終在對你微笑。
3、倘若今生有緣,怎會千百次回眸而終聽磬聲悠揚,苦茶清涼。
4、青春,回眸處,唯美了淺淡年華。
5、俏媚回眸,又逢一樹花開。
6、回眸凝笑紅塵亂。
7、最美的姻緣就在不經(jīng)意的回眸之后。
8、北城別,回眸三生琥珀色。西城訣,轉(zhuǎn)身一世琉璃白。
9、我對你不屈不饒,卻始終抵不過她回眸一笑。
10、你的偶遇時的回眸,那甜美的微笑,令我記憶猶新。
11、擦肩時為你回眸……
12、回眸是一劑良藥,讓我在苦熬中奮起;回眸是一枚郵票,伴我飛向新的航程;回眸是一種智慧,讓我調(diào)整方向,走上人生正軌,渡向成功的彼岸。
13、你的回眸一笑,打碎了平靜如水的生活。
14、回眸一笑百媚生。
15、走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,突然我亂了。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,國民的收入顯著提高,也帶動了消費水平的增長,汽車也慢慢走入千家萬戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,至2017年,全國汽車保有量達3983萬輛,其中私人汽車保有量達2578.42萬輛。由于我國的汽車保有量的持續(xù)增長,我國汽車高需求量已超日本,成為全球第二大汽車消費國。
至2017年,全國汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達260萬人,年完成工總量1.4億萬次。盡管從數(shù)量上看,可以認為從業(yè)人員基本上能適應2200余萬輛汽車維修業(yè)務需求,但從質(zhì)量上看,從業(yè)人員的技能水平,文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問題,已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。從目前看,我國的技師以上、高級工、中級工的比例僅為4:8:31:51。顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺非常嚴重,至此,這種情況對于我們汽修專業(yè)的學生來說,是一個前所未有的大好就業(yè)前景,但也面臨著挑戰(zhàn)。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時代,擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢的要求。只有兩者都有很大造詣,才會是各個公司力爭的人才。現(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)并重,需自己把握。
二、市場(就業(yè))前景分析評估
近幾年,特別是入世以后,我國汽車產(chǎn)銷量迅速增長,作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾,顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì),有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,我國汽車保有量的增長速度很驚人。因中國汽車市場良好的發(fā)展勢頭而得到各國重視和認可,2000年,美國通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國考察時,曾預測,到2025年,中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場,由此可見,中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發(fā)展。
現(xiàn)代的汽車由于電子設備的增多,維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在維修的項目大概有機修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊,各個版塊雖說有很多精于此道的人才,但畢竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人員。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達80-100個名額左右,面對如此巨大的缺口人數(shù),給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費用的提高,像輪胎爆胎就要800元一只,像新車被刮了一下,就要200元的噴漆費,洗個車也要十元。無疑,汽車維修行業(yè)也是一項高薪行業(yè)。所以汽修行業(yè)市場(就業(yè))前景一片大好。
三、自我認知與評估
經(jīng)歷系里的幾次實訓任務之后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點,進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點:
1、缺少實際工作經(jīng)驗;
2、缺少實際動手能力;
3、缺乏對基地設備的認識,導致無法運用自如;
4、理論知識不足,對師傅說的用具、命令不得要領;
5、口頭表達能力不強,導致與師傅無法正常溝通與工作;
對于自己的優(yōu)點,其實并不很突出。我認為自己的優(yōu)點只在于對學習的熱愛,對工作的認真和一絲不茍。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的不足和學校的教學大綱安排,制定了相應計劃,目前已經(jīng)順利的完成了幾項目標,還有許多未完成的目標,現(xiàn)簡單的將主要目標羅列在下面的表格中:
已完成目標
1、取得全國英語一級等級證書
2、取得全國計算機一級msoffice等級證書
未完成目標
1、cad中高級證書
2、鉗工中級證書
3、汽車維修高級工證書
4、進一步提高各方面素質(zhì)和能力
根據(jù)所列目標和自身的不足,制定以下計劃完善自我:
7、在自己的崗位上,腳踏實地地做自己的工作,熟練掌握汽修專業(yè)知識和技能;
8、2017年,畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作,不求工資多少,只求提高自己,增加工作經(jīng)驗。在此期間,加深對汽車維修行業(yè)的操作流程的認識。了解其要求,積極做好本職工作。
大學生規(guī)劃課感悟篇二十
如今的計算機行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡安全it行業(yè)領域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日,如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好,做一個非常周全的計劃,那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。
我個人認為規(guī)則有三種一類是學習計劃:
一類是工作計劃,工作規(guī)劃是基于學習之上的,在學習計劃上取得了成果之后,才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是兩前兩類計劃并行。
a、學好linux/unix其中一種系統(tǒng)應用
作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外,還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng),對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說,確實是一種不習慣和應用上的困難,復雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中,我認為還是要多習慣去使用,因為平時我們太依懶windows了,這種過渡還是需要時間的,因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標,將來的工作環(huán)境也需要。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業(yè)的人來說,至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征,也是一種愛好,雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè),但就是夠用就差不多了,vb編程語言是門可視化的編程語言,可以邊寫源代碼邊看效果,代碼也比較人性化,易懂,編輯效率也非常的高,不會像其它語言一樣,要完全將代碼生成后,再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時看到代碼生成出來的效果,所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇,也是培養(yǎng)自己一種愛好。
c、熟悉sql數(shù)據(jù)庫語言
人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息,全是儲存在sql數(shù)據(jù)庫服務器上,一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題,數(shù)據(jù)丟失,那后果是不堪設想的,真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護,不知道問題大小的情況下,都對sql數(shù)據(jù)庫敏感,不太敢隨便動,不知道是對它敬畏還是仰慕,我覺得從事哪種環(huán)境也好,企業(yè)還是工廠,甚至是私營商業(yè)行業(yè),數(shù)據(jù)庫的應用很普遍了,所以這也是不能不熟悉的一門語言。
作為自己真正的學習方向,其實還是喜歡于網(wǎng)絡工程方面,不論大的小的公司,只要想與外界進行信息交互,都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡,一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃,建設拓撲,需要進行一個合理的預算,收集了一些考試培訓方面的書籍,工作,休息之余進行自我充實,之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿,有時間和精力再考些計算機職業(yè)之類的認證。
返回目錄
大學生規(guī)劃課感悟篇二十一
在今天這個人才競爭激烈的社會中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生,如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求,有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.職業(yè)興趣
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說,踏踏實實的工作,為自己負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3.性格特征
4.勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名程序員,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。
5.自我分析
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的'進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環(huán)境
說實話,我所就讀的是一所??圃盒#珜W校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個學習平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。
3.社會環(huán)境
隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類社會生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進,教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才,信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。
大學生規(guī)劃課感悟篇二十二
我是一名大一專科生,性格偏內(nèi)向,愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時間愛看書,也喜歡聽音樂,外出散步。
優(yōu)勢;做事認真,有條理,有計劃,有責任心。
劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時太好強,比較固執(zhí)。
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
(1)在校階段
充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;
在大一通過英語等級考試;
在大二暑假和課余時間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);
有空余時間可以多方面游歷,盡可能的了解社會和企業(yè);
努力完善自己的品格;
此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,以便今后擇業(yè)。
(2)初入職場
學會使用各種常用交通工具,為職業(yè)發(fā)展打下基礎;
利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉(zhuǎn)化為真正的動力;
大量的閱讀,培養(yǎng)博而雜的知識體系;
認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式,管理體系;
充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓,盡快考得物流師證。
20xx-20xx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。
20xx-20xx:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順,規(guī)劃也不可能是的',在實施過程中,必然存在各種的問題或不適應,這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標,我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。
職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在,如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,我將考慮轉(zhuǎn)行。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在大學期間,應該會向國際貿(mào)易知識和實物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃:
大一時期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習,工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并一試。
大二時期:特別是商務英語,爭取通過英語四級考試。
大三時期:開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
1、20xx-20xx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的'工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。
3、20xx-20xx:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!
返回目錄