通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理?？偨Y(jié)是一種思考和思維的過(guò)程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法，提高自己的總結(jié)能力。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇一
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很?chē)?yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家!”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的'毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇二
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家、有的人想當(dāng)一名警察、有的人想當(dāng)總統(tǒng)、還有的人想當(dāng)漫畫(huà)家……但我的從小就有一個(gè)夢(mèng)想—那就是當(dāng)一名求死扶傷的醫(yī)生。
小時(shí)候，我生病了，奶奶帶我上醫(yī)院看病，我看見(jiàn)了穿著白大褂的醫(yī)生，心理不由得產(chǎn)生了一種想法，要是我長(zhǎng)大了也能像他們一樣給飽受病痛折磨的病人治療，還給他們一個(gè)健康的身體，不分晝夜地為需要手術(shù)的病人動(dòng)手術(shù)，為他們減輕病痛，讓一個(gè)個(gè)即將結(jié)束的生命延續(xù)下去，這是多么自豪、多么幸福的一件事啊!
我的理想就是像他們一樣—穿上白色的大褂，做一名有責(zé)任心、有愛(ài)心的白衣天使。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇話(huà)說(shuō)夢(mèng)想的作文，作者的夢(mèng)想是成為一名有責(zé)任心和愛(ài)心的白衣天使，文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞作者的夢(mèng)想進(jìn)行，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫,一氣呵成。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇四
身穿白色紗裙，涂上淡淡的口紅，帶上耳環(huán)，手提麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上唱歌，這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名歌星!
站在舞臺(tái)上的我，享受著舞臺(tái)上的燈光，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有粉絲們的喝彩，嗯，那該多好啊，化妝成個(gè)美麗動(dòng)人的明星，有著成千上萬(wàn)的粉絲，大名鼎鼎，像周杰倫啊蔡依林啊，那就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的大牌明星，可是我感覺(jué)當(dāng)歌聲也很辛苦，你可能要練歌聲連嗓子都會(huì)練啞，不過(guò)呢，歌星是我永生以來(lái)最喜歡的職業(yè)，也很辛苦。
嗯，也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)我的夢(mèng)想的文章，通過(guò)你的描寫(xiě)老師知道了你的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。孩子，老師相信你一定可以。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”，應(yīng)改為“也許二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇五
1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
2.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
4.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
5.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
7.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
8.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
9.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
10.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
11.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
12.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
13.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.
14.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
15.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇六
1.雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
2.主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
3.情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
4.情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
5.情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
6.情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
7.情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
8.過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
9.構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
10.情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇七
我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識(shí)的作家……;我有許多的夢(mèng)想，可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄?，為祖?guó)驕傲的科學(xué)家。
我們的祖國(guó)中國(guó)，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來(lái)，它就會(huì)震驚全世界，讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常?？葱侣?，所以知道許多事情，前不久，我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào)，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員啊!難道我們就不能為祖國(guó)的將來(lái)加把力嗎?所以我想當(dāng)科學(xué)家。
在我的心中有祖國(guó)有未來(lái)，還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤(pán)子差不多，增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展;解開(kāi)所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵，我是祖國(guó)的未來(lái)，我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”，讓祖國(guó)不被別人消滅。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，接著說(shuō)明了想當(dāng)科學(xué)家的理由和夢(mèng)想成真后的設(shè)想。尤其是第二自然段的想當(dāng)科學(xué)家的理由，讓讀者感到作者有一顆濃濃的愛(ài)國(guó)心。的確，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇八
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
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我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇九
就是。
服裝設(shè)計(jì)師。
別的同學(xué)。
夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生、建筑師。
而我。
夢(mèng)想當(dāng)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，看到外婆在補(bǔ)衣服。
針線(xiàn)飛來(lái)又飛去。
我的心里。
也渴望像外婆一樣讓針線(xiàn)飛來(lái)飛去。
所以，我喜歡玩芭比娃娃。
喜歡給她們做衣服。
各種各樣的衣服。
讓衣服把她們襯托得更加漂亮。
玩芭比娃娃時(shí)的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
不僅是因?yàn)樽龀鰜?lái)的衣服令我歡樂(lè)。
還因?yàn)?，這是我夢(mèng)想的職業(yè)。
服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我很高興：
做好的衣服。
讓我樂(lè)樂(lè)陶陶。
我做的衣服很多，五彩繽紛，五花八門(mén)。
睡衣，泳衣，居家衣。
長(zhǎng)袖，短袖，半短袖。
端莊的，優(yōu)雅的，可愛(ài)的……。
看書(shū)時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)。
我總會(huì)忍不住想起。
想起下一套衣服該怎么做。
怎樣做才好看。
我覺(jué)得。
我做的衣服。
絲毫不遜色于真正的服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)?，我總是認(rèn)真地做。
我要快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了。
好讓自己。
給全世界的人們做出鮮艷漂亮的衣服來(lái)……。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】本篇詩(shī)歌很明確的向讀者闡述了自己的夢(mèng)想，但是全文給人的感覺(jué)就是很稚嫩，無(wú)論是文筆還是詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。全詩(shī)平鋪直敘，像是在寫(xiě)一篇流水賬一樣的記敘文，毫無(wú)美感可言，希望小作者注意并改進(jìn)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十
讀這生動(dòng)的學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，你心中會(huì)有說(shuō)不出的欣喜和激動(dòng)。雖然只是只言片語(yǔ)，卻處處彌散著小作者們靈動(dòng)的才思。語(yǔ)言之所以能如此鮮活，離不開(kāi)類(lèi)比、擬人、夸張、通感等多種修辭手法和聯(lián)想、想像的綜合應(yīng)用;或許，小作者對(duì)這些有關(guān)寫(xiě)作的名詞術(shù)語(yǔ)知之甚少，卻已能在出神入化中使用，這就為我們寫(xiě)作提供了可借鑒的成功之處：將自己的所思所想、所感所悟隨著筆尖款款流出，既是還原生活的本相，又是在不自覺(jué)中對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)化的過(guò)程。試著引導(dǎo)我們的學(xué)生拿起筆，隨心所欲地寫(xiě)下生活中的所感、所想、所悟，幫他們尋找回一種作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)，話(huà)原來(lái)可以那樣說(shuō)的感覺(jué)。
書(shū)寫(xiě)。
內(nèi)容。
語(yǔ)言。
a、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
b、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的'地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話(huà)。
層次。
a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明。
b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。
詳略。
a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了。
b、第x節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十一
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把
我的理想
定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十二
記得小時(shí)侯，政治的血雨腥風(fēng)雪給我的感覺(jué)是無(wú)路可行，仿佛不論是精神或現(xiàn)實(shí)到處都是死胡同，終于階級(jí)成分論在中國(guó)歷史的進(jìn)程中劃上了句號(hào)，從此我的靈魂生還了。
于是山村貧困的校園里留下我快樂(lè)的生命足跡，那時(shí)對(duì)我而言一碗帶泥的菜湯是泥土的芳香；一屋冰冷的寒霜是圣潔的洗禮；一群純樸的孩子是追求的歸屬；一程程艱難的跋涉是心路歷程的開(kāi)始，就這樣我的心、我的愛(ài)、我的求索上路了！
自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)時(shí)，盡管看不到什么希望，卻仿佛天邊有一屢霞光照耀著我的前方；做民辦、代課教師時(shí)，我又象一只從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，雖然藍(lán)天不屬于自己卻心愿愉悅地借一方云彩棲息；人到中年時(shí)走進(jìn)師范大學(xué)的校園就讀英語(yǔ)專(zhuān)科，悠悠藍(lán)天、茵茵芳草讓我感受著明天、期待著明天，然而明天會(huì)是什么樣子，答案很簡(jiǎn)單，“不知道”。也許只有一條路可走時(shí)，唯一的選擇就是堅(jiān)定執(zhí)著地契而不舍。
修完本科學(xué)歷再修中科院心理教育研究生又是10年風(fēng)雨、10載行程，這其中來(lái)去匆匆，裝滿(mǎn)行囊的精神世界豐富了書(shū)香，苦澀的日子也不覺(jué)得怎么苦，可能是因?yàn)樾睦锟傆幸槐K燈亮著。
一個(gè)不經(jīng)意，從一名普通的教師變成了一所貧困學(xué)校的校長(zhǎng)，3個(gè)半年頭過(guò)后，300多學(xué)生的學(xué)校達(dá)到了1200多人，曾經(jīng)冷清甚至被人遺忘的角落熱鬧起來(lái)，學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子且頗有些名氣的時(shí)候，我上交了所謂的榮光，問(wèn)心無(wú)愧地選擇放棄。
我又開(kāi)始了新的征程，虛榮是一種承重，放棄更需要勇氣，生活是現(xiàn)實(shí)的，生孩子容易育孩子難，我的一雙兒女分別留學(xué)德國(guó)、韓國(guó)，身為校長(zhǎng)的我不拿分文灰色收入，負(fù)債累累的我，實(shí)在擔(dān)不動(dòng)供孩子讀書(shū)的重負(fù)了，于是，深圳移民的路上多了一個(gè)我。
光陰對(duì)誰(shuí)都公平，一個(gè)瞬間，我到了退休的年齡，但并不表示可以頤養(yǎng)天年，我的教育情節(jié)還在、生活激情不減，老師也沒(méi)當(dāng)夠。從深圳回來(lái)，又去了大連楓葉教育集團(tuán)，在金石灘高中校區(qū)負(fù)責(zé)一年，時(shí)光短暫而精彩；吉林正泰實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司的企業(yè)歷程更是我人生中百轉(zhuǎn)千回的味道；今天為了把自己大半生的儲(chǔ)蓄、由衷的教育情懷交還給大自然，我生命的路引領(lǐng)著我來(lái)到北京，再做一回北漂，感覺(jué)足夠的精神閱歷，心靈之路不論蜿蜒，也不論深淺，只要延伸、不斷地延伸，我的路在走近著我自己，我的路在遠(yuǎn)方的晨曦，我的路是我對(duì)生命的虔敬、對(duì)家人的深?lèi)?ài)、對(duì)友情的珍重、對(duì)教育的由衷。
我的夢(mèng)想在路上，我喜歡在路上！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十三
從小到大，我已有過(guò)很多的夢(mèng)想。在這些形狀、大小不一的夢(mèng)想中，成為一名出色的科學(xué)家，是眾多小朋友都頗為熱衷的一個(gè)，立志要造出威力比原子彈還大的武器來(lái)。隨著年齡的飛長(zhǎng)，這夢(mèng)想像是從早晨到中午的影子，越變?cè)叫?，最后不少人怕是竟至于不敢再奢談?mèng)想，有的只是在做夢(mèng)時(shí)想一想。我還不到這個(gè)地步，依舊存有夢(mèng)想，且數(shù)量屈指不可數(shù)。其中一個(gè)是：在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行。
對(duì)于旅行，我還不曾過(guò)分到企圖親足玷污(所謂“留下足跡”)世上的每一處地方。至于原因，既有主觀的，也有客觀的。比起那些雄心壯足，以為地球不過(guò)是地理老師手中的那個(gè)小球，抱定的志向比三毛(不是頭上只有三根頭發(fā)的那個(gè)，且這里活用為形容詞)還三毛的人，我實(shí)在只是個(gè)小巫。能夠?qū)崿F(xiàn)跨省旅行，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，已屬非分之想。
我的一個(gè)浙江的網(wǎng)友，是真正把中國(guó)當(dāng)作自己的家，恨不得每一寸地方都有自己的腳印。每逢假日，她定會(huì)往來(lái)于那些我只有在地圖上才能遨游的各個(gè)地方。聊天時(shí)，我總要向她表白內(nèi)心的羨慕之情；而她呢，總是謙虛地認(rèn)為這是她應(yīng)該做的事情。有一次，她竟問(wèn)我為什么不去旅行長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這讓我想起古代的一個(gè)皇帝，聽(tīng)到官員上奏很多百姓餓死時(shí)，竟問(wèn)百姓為什么不食肉粥。
有條件的話(huà)，大概沒(méi)人會(huì)不想去旅行――除非你在性格上天生是一棵“對(duì)故土寸步不離”的植物?？墒窍氩灰欢ň湍馨?。你說(shuō)非洲貧民窟里的孩子想去旅行嗎？想。可是能嗎？不能。為什么??？餓都快餓死了還拿什么去旅行??！
有些文學(xué)家見(jiàn)識(shí)就是高于我們常人，旅行都能旅出幾部大作來(lái)，什么《行者無(wú)疆》、《文化苦旅》之類(lèi)，確能讓人感受其中“厚重的文化和歷史沉淀”。我想，要做到“行者無(wú)疆”，想必口袋里的孔方兄也是無(wú)疆的吧。只是我覺(jué)得奇怪，揣著一大堆錢(qián)竟還旅出個(gè)“苦”來(lái)，真是別具一格啊。
再說(shuō)下去該要被指是吃不到葡萄的心理了，好，不管他們瓦上霜，我掃自家門(mén)前雪。要使我的這個(gè)夢(mèng)想從紙里跳到現(xiàn)實(shí)，非有愚公精神不可。不過(guò)這是個(gè)必要不充分條件，畢竟投稿不比移山，質(zhì)量不好，就算把整個(gè)地球的紙都寫(xiě)滿(mǎn)也未必有一絲收獲――當(dāng)然也很可能有，是收到編輯的親筆書(shū)信：
“首先感謝閣下能不吝賜稿，一如既往地支持本刊，這種鍥而不舍的精神，實(shí)在令人欽佩。閣下文筆流暢，實(shí)屬難得的佳作，只因本刊載量有限，萬(wàn)不得已之下只好割?lèi)?ài)。是金子哪里都發(fā)光的，何必吊死一棵樹(shù)上，還請(qǐng)閣下以后不再屈尊，將大作另投別處，到時(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)君，我刊也算盡了伯樂(lè)薦才的職責(zé)，公德無(wú)量，亦是美事一莊。再見(jiàn)?！?BR> 在新概念看到人認(rèn)為“文學(xué)斷不是三尺白綾，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都可以伸脖”，我也有同感，只是擔(dān)心自己是否屬其中可以伸脖的一個(gè)。
聽(tīng)了以上的贅述，想必會(huì)有人文工作者舉手要發(fā)言：“這樣的寫(xiě)作豈不過(guò)于功利？”我覺(jué)得這純屬妖言惑眾。要說(shuō)不功利，是不是只有編輯工作不收錢(qián)，寫(xiě)手投稿沒(méi)稿費(fèi)，抑或是得了錢(qián)全得捐給希望工程才算，而一聽(tīng)是為了“一己私利”就覺(jué)得十惡不赦，恨不得貼上“拜金主義”的標(biāo)簽拉出去批斗?？磥?lái)“功利”是注定的了，只是我以為這也不算什么，用不著“號(hào)外號(hào)外”。我斷不會(huì)在寫(xiě)作時(shí)計(jì)算字?jǐn)?shù)已達(dá)多少，可換人民幣幾何，怎樣迎合編輯讀者的審美觀――要果真那樣，這人在寫(xiě)作這方面也就完了。
我夢(mèng)想在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行，盜用王小波的一句話(huà)來(lái)結(jié)束此文：這話(huà)很卑鄙很自私，也很誠(chéng)實(shí)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名報(bào)刊編輯，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為打工者訴說(shuō)心聲的使者。這個(gè)夢(mèng)想很平凡，但卻又包含著種種深義。
這些打工者，因各種原因，而不能參與那些相對(duì)較優(yōu)越的工作。他們都有家庭，要養(yǎng)家糊口，便四處奔波。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是放春節(jié)長(zhǎng)假，他們只為了能多賺點(diǎn)錢(qián)，讓家庭條件有所改善，四處去干活，任勞任怨，，勤勤懇懇。
這么辛苦地工作，到了結(jié)賬的時(shí)候，每個(gè)打工者心里便一定會(huì)舒坦些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱辛，終于得到回報(bào)了。很多老板會(huì)如期按時(shí)地給工人結(jié)賬，這個(gè)時(shí)候，對(duì)于老板來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該很欣慰，工人幫助認(rèn)真完成了工程任務(wù)。可是，也有一些老板很自私、高傲，不斷拖延結(jié)賬時(shí)間，還想私吞些工人們的血汗錢(qián)。這樣的人其實(shí)還很多。
老板與工人們之間的交易就是工人認(rèn)真完成工程，老板按時(shí)分發(fā)相對(duì)的工資?？此坪?jiǎn)單的事，卻又說(shuō)明關(guān)于道義?！暗馈彼^道德，每個(gè)人都是從困苦走向輝煌，都明白打拼的不容易。作為老板，也是靠打拼過(guò)來(lái)的，面對(duì)那些打工者，應(yīng)該以一顆善良之心?！傲x”則是情義、信義、仗義。打工者為了家庭，辛苦打拼，任勞任怨。認(rèn)真工作，是有情義有責(zé)任，而老板若風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，目中無(wú)人，自私自利，就是無(wú)情無(wú)義。人心不是石頭，不能那么狠毒，硬殼，就算是石頭，水滴也會(huì)穿破，水滴的不斷滴落、沖擊，也感化了它，讓它打開(kāi)心扉，心對(duì)心，良心說(shuō)話(huà)。
是，打工者身份卑微，沒(méi)有財(cái)錢(qián)富貴，沒(méi)有華麗漂亮的外表，但他們真誠(chéng)地生活，窮得有志氣，活得漂亮，這才是人格美的最高境界、最真含義。這才是真本事。
說(shuō)說(shuō)我吧，也不是出身于豪門(mén)人家，父母都是普通的打工者。一直以來(lái)，我們都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含義，卻并沒(méi)有體會(huì)到過(guò)辛苦的深義。那一天，我陪同父母一起去上海，去到爸爸這個(gè)月工作的地方，到那個(gè)高傲自私的老板那要回本應(yīng)有的回報(bào)。整個(gè)過(guò)程僵持了三個(gè)多小時(shí)，中間不斷地爭(zhēng)吵，那個(gè)老板完全聽(tīng)不進(jìn)道理，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就一副高高在上的樣子，脾氣有些暴躁，總是很講義氣的父親再也忍耐不住。和他開(kāi)始評(píng)理。逐漸，那個(gè)老板勢(shì)氣弱了很多，終于深刻明白了辛苦的含義，又看清了這個(gè)社會(huì)的真面目。
中國(guó)一直提倡著和諧社會(huì)，美好生活?？烧嬲鋵?shí)的問(wèn)題還未解決。百姓們貧富差異很大，但每個(gè)人都努力著。富裕者再繼續(xù)維持，相對(duì)普通的家庭再打拼，努力生活更好。每個(gè)人都應(yīng)該在任何事上做到講義從善，互相理解。如果沒(méi)有那么多太過(guò)自私自利的人，報(bào)紙上、新聞上就不會(huì)報(bào)導(dǎo)那么多打工者的遭遇了。
所以，作為一名學(xué)生，我心中存有著這個(gè)小小的簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，只有好好努力，將來(lái)為更多的打工者，解露他們的心聲。
相信有了更多人的呼吁、理解、支持，這個(gè)社會(huì)會(huì)便得更加和諧、美好，讓中國(guó)之心連結(jié)一起，共創(chuàng)美好未來(lái)！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十五
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí)；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3d拼圖非常有趣。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖（因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現(xiàn)在準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書(shū)現(xiàn)在還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。現(xiàn)在我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上面。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對(duì)建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十六
春天，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，一個(gè)能讓我們攜帶著屬于青春的驕傲與希望放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
學(xué)校西面的木棉花又開(kāi)花了，是一大片一大片鮮艷綺麗的紅。碩大的花瓣灑脫地開(kāi)放，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放出這春天里的蓬勃與朝氣。溫暖的陽(yáng)光慷慨地傾注了自己這獨(dú)一無(wú)二的燦爛，和在風(fēng)中的木棉花蕊交織在一起，耀眼的紅色和溫暖的金色形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飛騰、閃爍，成為了春天之中的一抹最亮麗的點(diǎn)綴。
青春就是這春天，我的夢(mèng)想就是潑潑灑灑次第綻放的木棉，為了能讓夢(mèng)想像木棉一樣成為青春的一抹點(diǎn)綴，我懷抱著放飛夢(mèng)想的希望與自信，堅(jiān)持著一份份的執(zhí)著。
曾萌發(fā)過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家的念想，當(dāng)看到生活中的姹紫嫣紅成為了畫(huà)紙上繽紛的風(fēng)景，我的夢(mèng)想，就像是雨后的種子，從土壤中伸出一小片嫩芽。或許，在每一個(gè)夏日的午后，我的書(shū)桌上往往擺著一張干凈整潔的畫(huà)紙，以及許許多多被揉成紙團(tuán)的失敗作品，手中的畫(huà)筆就像脫韁的野馬，在紙上跑出了各種各樣的線(xiàn)條。的確，畫(huà)畫(huà)帶給我很多無(wú)法言喻的樂(lè)趣。我的畫(huà)筆可以勾勒出落日的輪廓，草地的寬廣和天空上純凈如水的藍(lán)，即使一開(kāi)始的線(xiàn)條畫(huà)的是多么僵硬，眼光里有著多少的嘲諷和質(zhì)疑，我都沒(méi)有放棄，也不敢放棄，一旦放棄自己對(duì)自己的許諾，則是一個(gè)恥辱的笑話(huà)。我要的是放飛夢(mèng)想，而不是放棄夢(mèng)想，我要的是別人的肯定與贊揚(yáng)。懷著這么一份看似滑稽的執(zhí)著，我終于得到了美術(shù)老師的贊揚(yáng)，看到紙上顯眼的成績(jī)，我莞爾一笑。這么久以來(lái)的執(zhí)著和對(duì)夢(mèng)想的追求，終于迎來(lái)了肯定。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，雖然是第一步，但千里之行，始于足下。哪怕這一步渺小得如浩瀚星辰里最小的一顆，但它終于被我放飛，發(fā)出了它獨(dú)有的光亮。
我很喜歡寫(xiě)作，有一天突發(fā)奇想，希望成為一個(gè)作家。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的宣布出來(lái)時(shí)，我的父母是一臉的不以為然?！白骷?？唉，果真還是乳臭未干的小毛孩，說(shuō)話(huà)總是不經(jīng)大腦，欠缺理智，只有沖動(dòng)。”面對(duì)這劈頭蓋臉的一頓諷刺，我暗暗下定了決心，總有一天要讓自己的作文發(fā)表在報(bào)刊上！
所以，以后的時(shí)間里，自然而然地多了我?jiàn)^筆疾書(shū)的日子。一開(kāi)始，我就像一頭饑腸轆轆的狼，沒(méi)日沒(méi)夜地沉浸在書(shū)堆里，手里拿著一本皺巴巴的小本子，一邊抄寫(xiě)精彩的語(yǔ)句，一邊細(xì)細(xì)咀嚼著書(shū)中特有的精華。我的心中一直深信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理，金子般的知識(shí)不能不勞而獲，而是要通過(guò)挖掘才能有所用處。當(dāng)我的第一篇作文發(fā)表在報(bào)刊上時(shí)，興奮的心情溢于言表，但我更多的是欣慰，我終于沒(méi)有讓自己對(duì)自己失望。
青春大概就是這樣吧，有著一股不屈不撓傻憨憨的勁兒，其中的拼搏與正義卻往往能震撼每一個(gè)人的心。我的第二個(gè)夢(mèng)想，隨著我一股不服輸不低頭的勁放飛到了高空。
現(xiàn)在的我，只想要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這看似平凡，卻也是我的一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想不分高低貴賤，即使是埋藏在心里的一個(gè)小小心愿。我的青春年華，就像含苞待放的木棉，值得我去期待它綻放的一天，也值得我去珍惜她的奇異色彩。讓我與青春同行，注定是一場(chǎng)快樂(lè)的旅程，讓夢(mèng)想放飛，這場(chǎng)旅程一定不會(huì)孤獨(dú)。
木棉花，我的夢(mèng)想，火紅而又永遠(yuǎn)不凋落！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十七
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰豬年春節(jié)，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)。可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十八
提起醫(yī)者，你會(huì)想到什么？——手術(shù)刀、針管這些冷冰冰的器具，還是生與死的交接？我曾以為醫(yī)者只是一個(gè)職業(yè)。然而隨著時(shí)間的推移，我對(duì)醫(yī)者有了新的看法，我的夢(mèng)想也與之有關(guān)——我想以一名醫(yī)療工作者的身份，改變?nèi)藗儗?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的看法。
起初，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有下定決心，便打算問(wèn)問(wèn)我的母親。說(shuō)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候恰逢祖父住院，母親不顧門(mén)外正來(lái)來(lái)往往的護(hù)士醫(yī)生，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么這樣沒(méi)出息？當(dāng)什么不好，當(dāng)醫(yī)生！”門(mén)外的人都愣住，母親卻仍然在病房里絮絮叨叨，我尷尬至極，一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。
我是打心底里不同意母親的看法的：醫(yī)者付出的是健康、時(shí)間乃至生命，換來(lái)的是健康、感情和生命。他們難道不應(yīng)該被尊重嗎？他們?cè)趺茨懿槐皇廊俗鹬啬?！或許我的陳詞過(guò)于單薄，在此，我想舉兩個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)事實(shí)。
英國(guó)女護(hù)士南丁格爾，她創(chuàng)建了現(xiàn)代護(hù)理體系。南丁格爾家庭環(huán)境優(yōu)渥，但她卻放棄了這樣的生活，帶領(lǐng)了二十多位姑娘一同前往戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)以男護(hù)士為主流的時(shí)代，她們成為了戰(zhàn)地女護(hù)士。為了保證戰(zhàn)地后方醫(yī)院的傷患們的恢復(fù)，南丁格爾和姑娘們每天都忙碌不已，就連夜晚，她都要提著燈巡房。也正因如此，南丁格爾被戰(zhàn)士們親切地稱(chēng)呼為“提燈天使”。她在家書(shū)中對(duì)父親說(shuō)：“你們只聽(tīng)到各種各樣的戰(zhàn)報(bào)，卻看不到子彈穿過(guò)戰(zhàn)士們的胸膛，鮮血染紅了他們留給戀人和親人的遺書(shū)。”她為了能讓皇室對(duì)護(hù)理工作重視，發(fā)明了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“南丁格爾玫瑰圖”。直到晚年，她仍在為應(yīng)對(duì)印度的瘧疾肆虐而工作。
如果說(shuō)這是臨床醫(yī)學(xué)工作者要受到尊重原因，那么接下來(lái)的故事便是法醫(yī)學(xué)工作者們應(yīng)該被尊重的原因了。故事的主人公是一名普通的女性基層法醫(yī)，我甚至不知道她的全名，只知道她姓劉。有一次，她所在的公安局接手了一起性質(zhì)惡劣的分尸案件。尸體頭部高度腐爛，無(wú)法直接進(jìn)行法醫(yī)的判斷工作。在男同事們猶豫的情況下，她主動(dòng)提出獨(dú)自處理頭部，整整三天都與這常人無(wú)法接受的工作為伴。正是她的不懈努力，使得案件提早了勘破時(shí)間，還了死者家屬一個(gè)真相。
你難道能說(shuō)，這樣的醫(yī)者不值得尊重嗎？他們總奮斗在生與死的第一線(xiàn)，與死神對(duì)戰(zhàn)。你或許只看見(jiàn)輸液瓶里滴落的藥水、手術(shù)刀劃開(kāi)的皮肉，卻不知道這需要多么大的勇氣和多久的練習(xí)。法醫(yī)、臨床醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師……他們無(wú)不是人類(lèi)歷史上的勇者，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們當(dāng)前的幸福和健康。這就是我認(rèn)為醫(yī)療工作者需要被重視的原因，我們不應(yīng)以偏見(jiàn)、恐懼來(lái)看待他們。
在此，我想以魯迅先生的一句話(huà)來(lái)做答復(fù)：假如有一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？然而，幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望。
醫(yī)者絕不是晦氣的職業(yè)。倘若死者在天有靈，也絕對(duì)是會(huì)幫助、保護(hù)這群從死神的鐮刀下奪回生命、幸福、真相的戰(zhàn)士。也正因?yàn)槿绱?，手術(shù)室的等候區(qū)總回蕩著比教堂內(nèi)更神圣的祈禱，醫(yī)者見(jiàn)證了比劇場(chǎng)里更真切動(dòng)人的感情。
無(wú)論是在大醫(yī)院還是小診所，研究院還是解剖室，這些勇敢的戰(zhàn)士們都應(yīng)該被尊重。我想加入到他們當(dāng)中去，以自己的所學(xué)所能，為人類(lèi)的健康事業(yè)而奮斗，為醫(yī)者正名。
什么是醫(yī)者？醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世還是大醫(yī)精誠(chéng)？我覺(jué)得這些詞都不準(zhǔn)確。醫(yī)者平日里只是普通人，過(guò)著和我們一樣的生活。但當(dāng)他們穿上工作服，拿起手術(shù)刀，他們就是人類(lèi)歷史上最勇敢無(wú)畏的人之一，是可親可愛(ài)的人。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇一
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很?chē)?yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家!”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的'毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇二
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家、有的人想當(dāng)一名警察、有的人想當(dāng)總統(tǒng)、還有的人想當(dāng)漫畫(huà)家……但我的從小就有一個(gè)夢(mèng)想—那就是當(dāng)一名求死扶傷的醫(yī)生。
小時(shí)候，我生病了，奶奶帶我上醫(yī)院看病，我看見(jiàn)了穿著白大褂的醫(yī)生，心理不由得產(chǎn)生了一種想法，要是我長(zhǎng)大了也能像他們一樣給飽受病痛折磨的病人治療，還給他們一個(gè)健康的身體，不分晝夜地為需要手術(shù)的病人動(dòng)手術(shù)，為他們減輕病痛，讓一個(gè)個(gè)即將結(jié)束的生命延續(xù)下去，這是多么自豪、多么幸福的一件事啊!
我的理想就是像他們一樣—穿上白色的大褂，做一名有責(zé)任心、有愛(ài)心的白衣天使。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇話(huà)說(shuō)夢(mèng)想的作文，作者的夢(mèng)想是成為一名有責(zé)任心和愛(ài)心的白衣天使，文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞作者的夢(mèng)想進(jìn)行，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫,一氣呵成。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇四
身穿白色紗裙，涂上淡淡的口紅，帶上耳環(huán)，手提麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上唱歌，這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名歌星!
站在舞臺(tái)上的我，享受著舞臺(tái)上的燈光，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有粉絲們的喝彩，嗯，那該多好啊，化妝成個(gè)美麗動(dòng)人的明星，有著成千上萬(wàn)的粉絲，大名鼎鼎，像周杰倫啊蔡依林啊，那就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的大牌明星，可是我感覺(jué)當(dāng)歌聲也很辛苦，你可能要練歌聲連嗓子都會(huì)練啞，不過(guò)呢，歌星是我永生以來(lái)最喜歡的職業(yè)，也很辛苦。
嗯，也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)我的夢(mèng)想的文章，通過(guò)你的描寫(xiě)老師知道了你的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。孩子，老師相信你一定可以。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”，應(yīng)改為“也許二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇五
1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
2.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
4.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
5.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
7.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
8.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
9.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
10.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
11.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
12.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
13.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.
14.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
15.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇六
1.雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
2.主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
3.情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
4.情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
5.情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
6.情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
7.情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
8.過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
9.構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
10.情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇七
我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識(shí)的作家……;我有許多的夢(mèng)想，可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄?，為祖?guó)驕傲的科學(xué)家。
我們的祖國(guó)中國(guó)，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來(lái)，它就會(huì)震驚全世界，讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常?？葱侣?，所以知道許多事情，前不久，我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào)，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員啊!難道我們就不能為祖國(guó)的將來(lái)加把力嗎?所以我想當(dāng)科學(xué)家。
在我的心中有祖國(guó)有未來(lái)，還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤(pán)子差不多，增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展;解開(kāi)所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵，我是祖國(guó)的未來(lái)，我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”，讓祖國(guó)不被別人消滅。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，接著說(shuō)明了想當(dāng)科學(xué)家的理由和夢(mèng)想成真后的設(shè)想。尤其是第二自然段的想當(dāng)科學(xué)家的理由，讓讀者感到作者有一顆濃濃的愛(ài)國(guó)心。的確，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇八
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
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我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇九
就是。
服裝設(shè)計(jì)師。
別的同學(xué)。
夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生、建筑師。
而我。
夢(mèng)想當(dāng)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，看到外婆在補(bǔ)衣服。
針線(xiàn)飛來(lái)又飛去。
我的心里。
也渴望像外婆一樣讓針線(xiàn)飛來(lái)飛去。
所以，我喜歡玩芭比娃娃。
喜歡給她們做衣服。
各種各樣的衣服。
讓衣服把她們襯托得更加漂亮。
玩芭比娃娃時(shí)的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
不僅是因?yàn)樽龀鰜?lái)的衣服令我歡樂(lè)。
還因?yàn)?，這是我夢(mèng)想的職業(yè)。
服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我很高興：
做好的衣服。
讓我樂(lè)樂(lè)陶陶。
我做的衣服很多，五彩繽紛，五花八門(mén)。
睡衣，泳衣，居家衣。
長(zhǎng)袖，短袖，半短袖。
端莊的，優(yōu)雅的，可愛(ài)的……。
看書(shū)時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)。
我總會(huì)忍不住想起。
想起下一套衣服該怎么做。
怎樣做才好看。
我覺(jué)得。
我做的衣服。
絲毫不遜色于真正的服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)?，我總是認(rèn)真地做。
我要快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了。
好讓自己。
給全世界的人們做出鮮艷漂亮的衣服來(lái)……。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】本篇詩(shī)歌很明確的向讀者闡述了自己的夢(mèng)想，但是全文給人的感覺(jué)就是很稚嫩，無(wú)論是文筆還是詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。全詩(shī)平鋪直敘，像是在寫(xiě)一篇流水賬一樣的記敘文，毫無(wú)美感可言，希望小作者注意并改進(jìn)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十
讀這生動(dòng)的學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，你心中會(huì)有說(shuō)不出的欣喜和激動(dòng)。雖然只是只言片語(yǔ)，卻處處彌散著小作者們靈動(dòng)的才思。語(yǔ)言之所以能如此鮮活，離不開(kāi)類(lèi)比、擬人、夸張、通感等多種修辭手法和聯(lián)想、想像的綜合應(yīng)用;或許，小作者對(duì)這些有關(guān)寫(xiě)作的名詞術(shù)語(yǔ)知之甚少，卻已能在出神入化中使用，這就為我們寫(xiě)作提供了可借鑒的成功之處：將自己的所思所想、所感所悟隨著筆尖款款流出，既是還原生活的本相，又是在不自覺(jué)中對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)化的過(guò)程。試著引導(dǎo)我們的學(xué)生拿起筆，隨心所欲地寫(xiě)下生活中的所感、所想、所悟，幫他們尋找回一種作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)，話(huà)原來(lái)可以那樣說(shuō)的感覺(jué)。
書(shū)寫(xiě)。
內(nèi)容。
語(yǔ)言。
a、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
b、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的'地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話(huà)。
層次。
a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明。
b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。
詳略。
a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了。
b、第x節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十一
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把
我的理想
定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十二
記得小時(shí)侯，政治的血雨腥風(fēng)雪給我的感覺(jué)是無(wú)路可行，仿佛不論是精神或現(xiàn)實(shí)到處都是死胡同，終于階級(jí)成分論在中國(guó)歷史的進(jìn)程中劃上了句號(hào)，從此我的靈魂生還了。
于是山村貧困的校園里留下我快樂(lè)的生命足跡，那時(shí)對(duì)我而言一碗帶泥的菜湯是泥土的芳香；一屋冰冷的寒霜是圣潔的洗禮；一群純樸的孩子是追求的歸屬；一程程艱難的跋涉是心路歷程的開(kāi)始，就這樣我的心、我的愛(ài)、我的求索上路了！
自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)時(shí)，盡管看不到什么希望，卻仿佛天邊有一屢霞光照耀著我的前方；做民辦、代課教師時(shí)，我又象一只從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，雖然藍(lán)天不屬于自己卻心愿愉悅地借一方云彩棲息；人到中年時(shí)走進(jìn)師范大學(xué)的校園就讀英語(yǔ)專(zhuān)科，悠悠藍(lán)天、茵茵芳草讓我感受著明天、期待著明天，然而明天會(huì)是什么樣子，答案很簡(jiǎn)單，“不知道”。也許只有一條路可走時(shí)，唯一的選擇就是堅(jiān)定執(zhí)著地契而不舍。
修完本科學(xué)歷再修中科院心理教育研究生又是10年風(fēng)雨、10載行程，這其中來(lái)去匆匆，裝滿(mǎn)行囊的精神世界豐富了書(shū)香，苦澀的日子也不覺(jué)得怎么苦，可能是因?yàn)樾睦锟傆幸槐K燈亮著。
一個(gè)不經(jīng)意，從一名普通的教師變成了一所貧困學(xué)校的校長(zhǎng)，3個(gè)半年頭過(guò)后，300多學(xué)生的學(xué)校達(dá)到了1200多人，曾經(jīng)冷清甚至被人遺忘的角落熱鬧起來(lái)，學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子且頗有些名氣的時(shí)候，我上交了所謂的榮光，問(wèn)心無(wú)愧地選擇放棄。
我又開(kāi)始了新的征程，虛榮是一種承重，放棄更需要勇氣，生活是現(xiàn)實(shí)的，生孩子容易育孩子難，我的一雙兒女分別留學(xué)德國(guó)、韓國(guó)，身為校長(zhǎng)的我不拿分文灰色收入，負(fù)債累累的我，實(shí)在擔(dān)不動(dòng)供孩子讀書(shū)的重負(fù)了，于是，深圳移民的路上多了一個(gè)我。
光陰對(duì)誰(shuí)都公平，一個(gè)瞬間，我到了退休的年齡，但并不表示可以頤養(yǎng)天年，我的教育情節(jié)還在、生活激情不減，老師也沒(méi)當(dāng)夠。從深圳回來(lái)，又去了大連楓葉教育集團(tuán)，在金石灘高中校區(qū)負(fù)責(zé)一年，時(shí)光短暫而精彩；吉林正泰實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司的企業(yè)歷程更是我人生中百轉(zhuǎn)千回的味道；今天為了把自己大半生的儲(chǔ)蓄、由衷的教育情懷交還給大自然，我生命的路引領(lǐng)著我來(lái)到北京，再做一回北漂，感覺(jué)足夠的精神閱歷，心靈之路不論蜿蜒，也不論深淺，只要延伸、不斷地延伸，我的路在走近著我自己，我的路在遠(yuǎn)方的晨曦，我的路是我對(duì)生命的虔敬、對(duì)家人的深?lèi)?ài)、對(duì)友情的珍重、對(duì)教育的由衷。
我的夢(mèng)想在路上，我喜歡在路上！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十三
從小到大，我已有過(guò)很多的夢(mèng)想。在這些形狀、大小不一的夢(mèng)想中，成為一名出色的科學(xué)家，是眾多小朋友都頗為熱衷的一個(gè)，立志要造出威力比原子彈還大的武器來(lái)。隨著年齡的飛長(zhǎng)，這夢(mèng)想像是從早晨到中午的影子，越變?cè)叫?，最后不少人怕是竟至于不敢再奢談?mèng)想，有的只是在做夢(mèng)時(shí)想一想。我還不到這個(gè)地步，依舊存有夢(mèng)想，且數(shù)量屈指不可數(shù)。其中一個(gè)是：在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行。
對(duì)于旅行，我還不曾過(guò)分到企圖親足玷污(所謂“留下足跡”)世上的每一處地方。至于原因，既有主觀的，也有客觀的。比起那些雄心壯足，以為地球不過(guò)是地理老師手中的那個(gè)小球，抱定的志向比三毛(不是頭上只有三根頭發(fā)的那個(gè)，且這里活用為形容詞)還三毛的人，我實(shí)在只是個(gè)小巫。能夠?qū)崿F(xiàn)跨省旅行，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，已屬非分之想。
我的一個(gè)浙江的網(wǎng)友，是真正把中國(guó)當(dāng)作自己的家，恨不得每一寸地方都有自己的腳印。每逢假日，她定會(huì)往來(lái)于那些我只有在地圖上才能遨游的各個(gè)地方。聊天時(shí)，我總要向她表白內(nèi)心的羨慕之情；而她呢，總是謙虛地認(rèn)為這是她應(yīng)該做的事情。有一次，她竟問(wèn)我為什么不去旅行長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這讓我想起古代的一個(gè)皇帝，聽(tīng)到官員上奏很多百姓餓死時(shí)，竟問(wèn)百姓為什么不食肉粥。
有條件的話(huà)，大概沒(méi)人會(huì)不想去旅行――除非你在性格上天生是一棵“對(duì)故土寸步不離”的植物?？墒窍氩灰欢ň湍馨?。你說(shuō)非洲貧民窟里的孩子想去旅行嗎？想。可是能嗎？不能。為什么??？餓都快餓死了還拿什么去旅行??！
有些文學(xué)家見(jiàn)識(shí)就是高于我們常人，旅行都能旅出幾部大作來(lái)，什么《行者無(wú)疆》、《文化苦旅》之類(lèi)，確能讓人感受其中“厚重的文化和歷史沉淀”。我想，要做到“行者無(wú)疆”，想必口袋里的孔方兄也是無(wú)疆的吧。只是我覺(jué)得奇怪，揣著一大堆錢(qián)竟還旅出個(gè)“苦”來(lái)，真是別具一格啊。
再說(shuō)下去該要被指是吃不到葡萄的心理了，好，不管他們瓦上霜，我掃自家門(mén)前雪。要使我的這個(gè)夢(mèng)想從紙里跳到現(xiàn)實(shí)，非有愚公精神不可。不過(guò)這是個(gè)必要不充分條件，畢竟投稿不比移山，質(zhì)量不好，就算把整個(gè)地球的紙都寫(xiě)滿(mǎn)也未必有一絲收獲――當(dāng)然也很可能有，是收到編輯的親筆書(shū)信：
“首先感謝閣下能不吝賜稿，一如既往地支持本刊，這種鍥而不舍的精神，實(shí)在令人欽佩。閣下文筆流暢，實(shí)屬難得的佳作，只因本刊載量有限，萬(wàn)不得已之下只好割?lèi)?ài)。是金子哪里都發(fā)光的，何必吊死一棵樹(shù)上，還請(qǐng)閣下以后不再屈尊，將大作另投別處，到時(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)君，我刊也算盡了伯樂(lè)薦才的職責(zé)，公德無(wú)量，亦是美事一莊。再見(jiàn)?！?BR> 在新概念看到人認(rèn)為“文學(xué)斷不是三尺白綾，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都可以伸脖”，我也有同感，只是擔(dān)心自己是否屬其中可以伸脖的一個(gè)。
聽(tīng)了以上的贅述，想必會(huì)有人文工作者舉手要發(fā)言：“這樣的寫(xiě)作豈不過(guò)于功利？”我覺(jué)得這純屬妖言惑眾。要說(shuō)不功利，是不是只有編輯工作不收錢(qián)，寫(xiě)手投稿沒(méi)稿費(fèi)，抑或是得了錢(qián)全得捐給希望工程才算，而一聽(tīng)是為了“一己私利”就覺(jué)得十惡不赦，恨不得貼上“拜金主義”的標(biāo)簽拉出去批斗?？磥?lái)“功利”是注定的了，只是我以為這也不算什么，用不著“號(hào)外號(hào)外”。我斷不會(huì)在寫(xiě)作時(shí)計(jì)算字?jǐn)?shù)已達(dá)多少，可換人民幣幾何，怎樣迎合編輯讀者的審美觀――要果真那樣，這人在寫(xiě)作這方面也就完了。
我夢(mèng)想在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行，盜用王小波的一句話(huà)來(lái)結(jié)束此文：這話(huà)很卑鄙很自私，也很誠(chéng)實(shí)。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名報(bào)刊編輯，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為打工者訴說(shuō)心聲的使者。這個(gè)夢(mèng)想很平凡，但卻又包含著種種深義。
這些打工者，因各種原因，而不能參與那些相對(duì)較優(yōu)越的工作。他們都有家庭，要養(yǎng)家糊口，便四處奔波。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是放春節(jié)長(zhǎng)假，他們只為了能多賺點(diǎn)錢(qián)，讓家庭條件有所改善，四處去干活，任勞任怨，，勤勤懇懇。
這么辛苦地工作，到了結(jié)賬的時(shí)候，每個(gè)打工者心里便一定會(huì)舒坦些，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱辛，終于得到回報(bào)了。很多老板會(huì)如期按時(shí)地給工人結(jié)賬，這個(gè)時(shí)候，對(duì)于老板來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該很欣慰，工人幫助認(rèn)真完成了工程任務(wù)。可是，也有一些老板很自私、高傲，不斷拖延結(jié)賬時(shí)間，還想私吞些工人們的血汗錢(qián)。這樣的人其實(shí)還很多。
老板與工人們之間的交易就是工人認(rèn)真完成工程，老板按時(shí)分發(fā)相對(duì)的工資?？此坪?jiǎn)單的事，卻又說(shuō)明關(guān)于道義?！暗馈彼^道德，每個(gè)人都是從困苦走向輝煌，都明白打拼的不容易。作為老板，也是靠打拼過(guò)來(lái)的，面對(duì)那些打工者，應(yīng)該以一顆善良之心?！傲x”則是情義、信義、仗義。打工者為了家庭，辛苦打拼，任勞任怨。認(rèn)真工作，是有情義有責(zé)任，而老板若風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，目中無(wú)人，自私自利，就是無(wú)情無(wú)義。人心不是石頭，不能那么狠毒，硬殼，就算是石頭，水滴也會(huì)穿破，水滴的不斷滴落、沖擊，也感化了它，讓它打開(kāi)心扉，心對(duì)心，良心說(shuō)話(huà)。
是，打工者身份卑微，沒(méi)有財(cái)錢(qián)富貴，沒(méi)有華麗漂亮的外表，但他們真誠(chéng)地生活，窮得有志氣，活得漂亮，這才是人格美的最高境界、最真含義。這才是真本事。
說(shuō)說(shuō)我吧，也不是出身于豪門(mén)人家，父母都是普通的打工者。一直以來(lái)，我們都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含義，卻并沒(méi)有體會(huì)到過(guò)辛苦的深義。那一天，我陪同父母一起去上海，去到爸爸這個(gè)月工作的地方，到那個(gè)高傲自私的老板那要回本應(yīng)有的回報(bào)。整個(gè)過(guò)程僵持了三個(gè)多小時(shí)，中間不斷地爭(zhēng)吵，那個(gè)老板完全聽(tīng)不進(jìn)道理，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就一副高高在上的樣子，脾氣有些暴躁，總是很講義氣的父親再也忍耐不住。和他開(kāi)始評(píng)理。逐漸，那個(gè)老板勢(shì)氣弱了很多，終于深刻明白了辛苦的含義，又看清了這個(gè)社會(huì)的真面目。
中國(guó)一直提倡著和諧社會(huì)，美好生活?？烧嬲鋵?shí)的問(wèn)題還未解決。百姓們貧富差異很大，但每個(gè)人都努力著。富裕者再繼續(xù)維持，相對(duì)普通的家庭再打拼，努力生活更好。每個(gè)人都應(yīng)該在任何事上做到講義從善，互相理解。如果沒(méi)有那么多太過(guò)自私自利的人，報(bào)紙上、新聞上就不會(huì)報(bào)導(dǎo)那么多打工者的遭遇了。
所以，作為一名學(xué)生，我心中存有著這個(gè)小小的簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，只有好好努力，將來(lái)為更多的打工者，解露他們的心聲。
相信有了更多人的呼吁、理解、支持，這個(gè)社會(huì)會(huì)便得更加和諧、美好，讓中國(guó)之心連結(jié)一起，共創(chuàng)美好未來(lái)！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十五
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習(xí)；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3d拼圖非常有趣。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖（因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現(xiàn)在準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書(shū)現(xiàn)在還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。現(xiàn)在我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上面。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對(duì)建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十六
春天，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，一個(gè)能讓我們攜帶著屬于青春的驕傲與希望放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
學(xué)校西面的木棉花又開(kāi)花了，是一大片一大片鮮艷綺麗的紅。碩大的花瓣灑脫地開(kāi)放，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放出這春天里的蓬勃與朝氣。溫暖的陽(yáng)光慷慨地傾注了自己這獨(dú)一無(wú)二的燦爛，和在風(fēng)中的木棉花蕊交織在一起，耀眼的紅色和溫暖的金色形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飛騰、閃爍，成為了春天之中的一抹最亮麗的點(diǎn)綴。
青春就是這春天，我的夢(mèng)想就是潑潑灑灑次第綻放的木棉，為了能讓夢(mèng)想像木棉一樣成為青春的一抹點(diǎn)綴，我懷抱著放飛夢(mèng)想的希望與自信，堅(jiān)持著一份份的執(zhí)著。
曾萌發(fā)過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家的念想，當(dāng)看到生活中的姹紫嫣紅成為了畫(huà)紙上繽紛的風(fēng)景，我的夢(mèng)想，就像是雨后的種子，從土壤中伸出一小片嫩芽。或許，在每一個(gè)夏日的午后，我的書(shū)桌上往往擺著一張干凈整潔的畫(huà)紙，以及許許多多被揉成紙團(tuán)的失敗作品，手中的畫(huà)筆就像脫韁的野馬，在紙上跑出了各種各樣的線(xiàn)條。的確，畫(huà)畫(huà)帶給我很多無(wú)法言喻的樂(lè)趣。我的畫(huà)筆可以勾勒出落日的輪廓，草地的寬廣和天空上純凈如水的藍(lán)，即使一開(kāi)始的線(xiàn)條畫(huà)的是多么僵硬，眼光里有著多少的嘲諷和質(zhì)疑，我都沒(méi)有放棄，也不敢放棄，一旦放棄自己對(duì)自己的許諾，則是一個(gè)恥辱的笑話(huà)。我要的是放飛夢(mèng)想，而不是放棄夢(mèng)想，我要的是別人的肯定與贊揚(yáng)。懷著這么一份看似滑稽的執(zhí)著，我終于得到了美術(shù)老師的贊揚(yáng)，看到紙上顯眼的成績(jī)，我莞爾一笑。這么久以來(lái)的執(zhí)著和對(duì)夢(mèng)想的追求，終于迎來(lái)了肯定。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，雖然是第一步，但千里之行，始于足下。哪怕這一步渺小得如浩瀚星辰里最小的一顆，但它終于被我放飛，發(fā)出了它獨(dú)有的光亮。
我很喜歡寫(xiě)作，有一天突發(fā)奇想，希望成為一個(gè)作家。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的宣布出來(lái)時(shí)，我的父母是一臉的不以為然?！白骷?？唉，果真還是乳臭未干的小毛孩，說(shuō)話(huà)總是不經(jīng)大腦，欠缺理智，只有沖動(dòng)。”面對(duì)這劈頭蓋臉的一頓諷刺，我暗暗下定了決心，總有一天要讓自己的作文發(fā)表在報(bào)刊上！
所以，以后的時(shí)間里，自然而然地多了我?jiàn)^筆疾書(shū)的日子。一開(kāi)始，我就像一頭饑腸轆轆的狼，沒(méi)日沒(méi)夜地沉浸在書(shū)堆里，手里拿著一本皺巴巴的小本子，一邊抄寫(xiě)精彩的語(yǔ)句，一邊細(xì)細(xì)咀嚼著書(shū)中特有的精華。我的心中一直深信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理，金子般的知識(shí)不能不勞而獲，而是要通過(guò)挖掘才能有所用處。當(dāng)我的第一篇作文發(fā)表在報(bào)刊上時(shí)，興奮的心情溢于言表，但我更多的是欣慰，我終于沒(méi)有讓自己對(duì)自己失望。
青春大概就是這樣吧，有著一股不屈不撓傻憨憨的勁兒，其中的拼搏與正義卻往往能震撼每一個(gè)人的心。我的第二個(gè)夢(mèng)想，隨著我一股不服輸不低頭的勁放飛到了高空。
現(xiàn)在的我，只想要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這看似平凡，卻也是我的一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想不分高低貴賤，即使是埋藏在心里的一個(gè)小小心愿。我的青春年華，就像含苞待放的木棉，值得我去期待它綻放的一天，也值得我去珍惜她的奇異色彩。讓我與青春同行，注定是一場(chǎng)快樂(lè)的旅程，讓夢(mèng)想放飛，這場(chǎng)旅程一定不會(huì)孤獨(dú)。
木棉花，我的夢(mèng)想，火紅而又永遠(yuǎn)不凋落！
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十七
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰豬年春節(jié)，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)。可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想及評(píng)語(yǔ)篇十八
提起醫(yī)者，你會(huì)想到什么？——手術(shù)刀、針管這些冷冰冰的器具，還是生與死的交接？我曾以為醫(yī)者只是一個(gè)職業(yè)。然而隨著時(shí)間的推移，我對(duì)醫(yī)者有了新的看法，我的夢(mèng)想也與之有關(guān)——我想以一名醫(yī)療工作者的身份，改變?nèi)藗儗?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的看法。
起初，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有下定決心，便打算問(wèn)問(wèn)我的母親。說(shuō)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候恰逢祖父住院，母親不顧門(mén)外正來(lái)來(lái)往往的護(hù)士醫(yī)生，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么這樣沒(méi)出息？當(dāng)什么不好，當(dāng)醫(yī)生！”門(mén)外的人都愣住，母親卻仍然在病房里絮絮叨叨，我尷尬至極，一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。
我是打心底里不同意母親的看法的：醫(yī)者付出的是健康、時(shí)間乃至生命，換來(lái)的是健康、感情和生命。他們難道不應(yīng)該被尊重嗎？他們?cè)趺茨懿槐皇廊俗鹬啬?！或許我的陳詞過(guò)于單薄，在此，我想舉兩個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)事實(shí)。
英國(guó)女護(hù)士南丁格爾，她創(chuàng)建了現(xiàn)代護(hù)理體系。南丁格爾家庭環(huán)境優(yōu)渥，但她卻放棄了這樣的生活，帶領(lǐng)了二十多位姑娘一同前往戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)以男護(hù)士為主流的時(shí)代，她們成為了戰(zhàn)地女護(hù)士。為了保證戰(zhàn)地后方醫(yī)院的傷患們的恢復(fù)，南丁格爾和姑娘們每天都忙碌不已，就連夜晚，她都要提著燈巡房。也正因如此，南丁格爾被戰(zhàn)士們親切地稱(chēng)呼為“提燈天使”。她在家書(shū)中對(duì)父親說(shuō)：“你們只聽(tīng)到各種各樣的戰(zhàn)報(bào)，卻看不到子彈穿過(guò)戰(zhàn)士們的胸膛，鮮血染紅了他們留給戀人和親人的遺書(shū)。”她為了能讓皇室對(duì)護(hù)理工作重視，發(fā)明了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“南丁格爾玫瑰圖”。直到晚年，她仍在為應(yīng)對(duì)印度的瘧疾肆虐而工作。
如果說(shuō)這是臨床醫(yī)學(xué)工作者要受到尊重原因，那么接下來(lái)的故事便是法醫(yī)學(xué)工作者們應(yīng)該被尊重的原因了。故事的主人公是一名普通的女性基層法醫(yī)，我甚至不知道她的全名，只知道她姓劉。有一次，她所在的公安局接手了一起性質(zhì)惡劣的分尸案件。尸體頭部高度腐爛，無(wú)法直接進(jìn)行法醫(yī)的判斷工作。在男同事們猶豫的情況下，她主動(dòng)提出獨(dú)自處理頭部，整整三天都與這常人無(wú)法接受的工作為伴。正是她的不懈努力，使得案件提早了勘破時(shí)間，還了死者家屬一個(gè)真相。
你難道能說(shuō)，這樣的醫(yī)者不值得尊重嗎？他們總奮斗在生與死的第一線(xiàn)，與死神對(duì)戰(zhàn)。你或許只看見(jiàn)輸液瓶里滴落的藥水、手術(shù)刀劃開(kāi)的皮肉，卻不知道這需要多么大的勇氣和多久的練習(xí)。法醫(yī)、臨床醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師……他們無(wú)不是人類(lèi)歷史上的勇者，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們當(dāng)前的幸福和健康。這就是我認(rèn)為醫(yī)療工作者需要被重視的原因，我們不應(yīng)以偏見(jiàn)、恐懼來(lái)看待他們。
在此，我想以魯迅先生的一句話(huà)來(lái)做答復(fù)：假如有一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？然而，幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望。
醫(yī)者絕不是晦氣的職業(yè)。倘若死者在天有靈，也絕對(duì)是會(huì)幫助、保護(hù)這群從死神的鐮刀下奪回生命、幸福、真相的戰(zhàn)士。也正因?yàn)槿绱?，手術(shù)室的等候區(qū)總回蕩著比教堂內(nèi)更神圣的祈禱，醫(yī)者見(jiàn)證了比劇場(chǎng)里更真切動(dòng)人的感情。
無(wú)論是在大醫(yī)院還是小診所，研究院還是解剖室，這些勇敢的戰(zhàn)士們都應(yīng)該被尊重。我想加入到他們當(dāng)中去，以自己的所學(xué)所能，為人類(lèi)的健康事業(yè)而奮斗，為醫(yī)者正名。
什么是醫(yī)者？醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世還是大醫(yī)精誠(chéng)？我覺(jué)得這些詞都不準(zhǔn)確。醫(yī)者平日里只是普通人，過(guò)著和我們一樣的生活。但當(dāng)他們穿上工作服，拿起手術(shù)刀，他們就是人類(lèi)歷史上最勇敢無(wú)畏的人之一，是可親可愛(ài)的人。