計劃可以讓我們提前預見問題和挑戰(zhàn)，并做好充分準備。制定計劃時，要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風險因素，作出相應的調(diào)整和預案。下面是一些行業(yè)領先者推薦的計劃書和計劃報告樣例，讓我們一起來學習。
校長的工作計劃篇一
一年匆匆而過，我現(xiàn)在將一年來的工作簡要匯報如下：
一、認真做好黨建工作，完善黨建工作機制。
1，加強黨員教育管理。堅持“三會一課”制度，積極宣傳和學習黨的十九大精神及黨的方針政策、黨風廉政建設知識，特別是開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化以來，圍繞“四個專題”以“3+x”模式進行學習教育討論及上廉潔黨課強化黨員干部廉潔自律意識，有效的提高了社區(qū)黨員的綜合素質，黨員都能遵紀守法未出現(xiàn)違法亂紀情況，積極組織開展黨員民主評議活動，加強流動黨員的管理，建立微信群便于與流出黨員保持信息溝通進行學習交流。
2，堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，重要問題、重大情況，都在黨員大會上討論決策，使黨支部工作做到了透明、民主、規(guī)范，完善“三務”公開制度及“四議兩公開”工作制度，定期對社區(qū)“黨務、居務、財務”進行公開，接受居民群眾的監(jiān)督。
3，進一步提升社區(qū)活動場所，完善“一站三室”，建立健全黨建工作制度，借助上級力量對社區(qū)辦公場所進行裝修更新，設立“一站三室”重新劃分社區(qū)辦公功能區(qū)，讓社區(qū)辦公場所設置更加完善。
4，黨支部嚴把發(fā)展黨員質量關，認真做好培養(yǎng)、發(fā)展、納新工作，今年發(fā)展積極分子6名，加強居“兩委”班子后備干部隊伍建設，讓后備干部進行跟班學習。
最后，積極開展黨組織各種活動，組織黨員開展環(huán)境衛(wèi)生整治、“清除牛皮癬”小廣告、衛(wèi)生宣傳和“除四害”及組織社區(qū)老黨員進行免費體檢等活動。
二、嚴格執(zhí)行廉政有關要求，切實履行責任人職責，堅持廉潔從政。
按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，圍繞社區(qū)建設、服務工作，團結和帶領支部黨員及社區(qū)工作人員，切實履行廉政有關要求和廉政建設責任人的職責，堅持廉潔從政，狠抓作風建設，認真執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律等，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，管好自己和身邊的工作人員，認真落實糾正不正之風、深入開展從源頭上預防和治理腐敗等反腐倡廉各項工作，以積極、務實的精神，較好的完成了本職工作。
三、強化“黨建+”工作機制，把“黨建+”理念融入社區(qū)各項事業(yè)，促進社區(qū)事業(yè)發(fā)展。
1、黨建+社區(qū)文化構建文明社區(qū)。
依托__社區(qū)文化藝術團隊伍，把黨建工作融入文化建設，不斷增強文化活力，豐富文化生活，今年來藝術團經(jīng)常開展義務演出，積極開展文明城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)風文明建設和十九大精神等宣傳演出，深受居民群眾喜愛，使居民在活動中受到教育，素質得到提升。
2、黨建+關愛服務營造溫馨家園。
通過“連心”工作隊、社區(qū)志愿服務隊伍及“兩”小組長多渠道建立便民、利民服務手段。一年來，先后籌資20000余元慰問困難群眾、困難黨員，在“六一”期間組織開展關愛留守兒童活動，繼續(xù)實施“一元餐”敬老關愛工程、老年人免費理發(fā)及免費健康體檢等敬老關愛服務內(nèi)容;民政工作方面新增低保8戶，保障性住房62戶，有效解決了他們的生活及居住困難;通過“婦女兒童之家”深入開展計劃生育政策法規(guī)、免費孕前優(yōu)生檢測等宣傳活動，積極完成了上級下達的計劃生育的各項工作任務，今年完成社會撫養(yǎng)費11例，長效節(jié)育措施34例，優(yōu)生檢測25例。
3、黨建+居民理事會推動居民自治。
校長的工作計劃篇二
認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神和^v^系列重要講話，以深入推進教師工作領域綜合改革為主線，以建立教師職業(yè)道德建設長效機制、加強教師教育體系能力建設和推進農(nóng)村學校師資隊伍建設為重點，全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
二、工作目標。
1.師德師風建設：建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，全面規(guī)范教師從教行為。完善師德師風考評制度，把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標。
2.校長教師隊伍建設：加大名優(yōu)教師隊伍建設力度，實施“未來教育家”計劃，培養(yǎng)教學名師和教育專家。深入實施“三名工程”，建設高質量、有特色的“名師工作室”，加大名優(yōu)教師考核力度，建立能進能出的考核機制。評選新一屆xx市級教育骨干。
3.教師培養(yǎng)培訓：實施中小學教師素質提升工程，鼓勵和支持教師攻讀教育碩士、教育博士，培養(yǎng)高層次的中小學和職業(yè)教育教師。
4.教師管理機制：建立開放、多元、競爭、有序的教師配置機制，實現(xiàn)“編隨人轉、崗隨人動”的動態(tài)管理，統(tǒng)籌安排義務教育學校校長教師交流輪崗。制訂教師退出教學崗位實施辦法，暢通轉崗、待崗培訓、解聘和辭聘四種教師退出教學崗位的渠道，以完善教師能上能下、能進能出的用人機制。建立健全學校編外用工勞務派遣制。
5.校長教師交流：完善“市域統(tǒng)籌、集團管理”的校長教師交流機制。深化義務教育集團管理，有效開展教師校長流動工作，完善集團內(nèi)教師定期輪崗、城鄉(xiāng)教師交流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師到市區(qū)頂崗學習制度。完善缺編學科教師“走教制”，逐步實現(xiàn)教師資源和結構的優(yōu)化。
三、主要工作和措施。
(一)強化師德師風建設，建立健全中小學師德建設長效機制。
1.不斷提高教師思想政治素養(yǎng)。堅持正確政治方向，遵守憲法和有關法律法規(guī)，幫助和引領學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。加大師德典型宣傳力度，形成重德養(yǎng)德的良好風氣。建立教師思想狀況調(diào)查分析制度，及時解決教師思想問題和實際困難。
2.全面規(guī)范教師從教行為。引導廣大教師著力養(yǎng)成“愛生如子、愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻”的職業(yè)操守，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，引導教師立德樹人，為人師表。完善師德師風考評制度，把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的首要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。
3.著力營造新型師生關系。尊重學生人格，保護學生個性，發(fā)展學生特長，建立平等的師生關系;尊重學生學習主體地位，做學生的良師益友，建立民主的師生關系;暢通家校溝通渠道，完善學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督機制，增強教師的責任感和使命感。
(二)創(chuàng)新教育管理機制，增強運行活力。
4.推行以集團理事會為最高決策和議事機構的新型法人治理結構管理模式，完善集團章程，逐步建立“功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力”的集團管理體制和運行機制。
5.健全義務教育管理集團校長、教師流動機制，實行崗位設置教育集團集中管理、集中調(diào)控，切實推動教師從“學校人”向“集團人”轉變。優(yōu)化頂崗、跟崗等學習方式，不斷放大城區(qū)優(yōu)質教育資源的優(yōu)勢，不斷提升海門教育的均衡化水平。
6.加強成人教育中心校(社區(qū)教育中心校)的建設，把成教中心校納入開放大學集中管理，構建社會教育、全民教育、終身教育一體化體系。
7.完善幼兒園體制建設。構建緊密型幼教區(qū)域共同體，并逐步向集團化管理過渡。充分發(fā)揮市區(qū)幼兒園優(yōu)質師資優(yōu)勢，加強支教、掛職力度，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園水平。
8.進一步加強教職工隊伍管理。加大對教職工隊伍的日常管理，檢查《關于進一步規(guī)范中小學教職工請假制度的實施意見》落實情況，嚴格執(zhí)行請銷假和教職工考勤定期公示制度，加大檢查抽查和信訪查辦力度，及時處理擅自離崗人員，從源頭上預防新的在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。切實貫徹落實《勞動合同法》，依法規(guī)范用工行為。所有編外用工一律實行計劃申報、核準管理和勞務派遣制度。
(三)加強校長教師隊伍專業(yè)化建設，提高校長教師專業(yè)化水平。
9.健全校長和教師發(fā)展標準體系。根據(jù)教育部制定的各級各類學校校長、教師專業(yè)標準，制定我市相應的校長、教師專業(yè)發(fā)展標準，并將其作為校長和教師培養(yǎng)、準入、聘任、培訓和考核的重要依據(jù)。
校長的工作計劃篇三
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
校長的工作計劃篇四
以精神為指導，認真實踐三個代表，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展，和諧發(fā)展意識，依法履行學校衛(wèi)生監(jiān)督職責，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學校體育衛(wèi)生工作計劃：
二、主要目標。
1、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;。
2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置?。
3、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。
4、轉變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。
5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明單位。
三、基本思路。
1.強化過程管理、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結目標達到提供保障。
2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質發(fā)展之路。
3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。
4.嚴肅體育衛(wèi)生制度，為學校的發(fā)展服務。。
四、具體內(nèi)容與措施。
1、明確責任，強化監(jiān)督。
我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認識做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內(nèi)部管理，定期對校內(nèi)各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。
2、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學生的生長發(fā)育，體質健康狀況。
3、提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛(wèi)生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發(fā)生。
4、廣泛宣傳，全面落實。
在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高學生瘋病能力。
5、體育工作方面。
(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業(yè)學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。
(2)、切實貫徹落實減負精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。
(3)、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性，使學生每節(jié)體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。
(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。
(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運動會和多種小型體育活動。
(6)、積極組織參加教研活動。
(7)開設健康教育課做到五有開展多種形式的健康教育活動，要將公共。
體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。
(8)四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。
(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。
6、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設美好校園。
(1)、校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。
(2)、設立學生監(jiān)督崗。團委與學生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。
(3)、進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣。
(4)、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對手足口病和流感的預防的宣傳教育。
(5)落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校(托幼機構)傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報。
(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織聯(lián)合督導檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點和其他違法經(jīng)營場所，為學生提供一個安全、衛(wèi)生的學習和衛(wèi)生的環(huán)境。
校長的工作計劃篇五
（1）設備登記臺賬。
（2）接收記錄（每天記錄）。
（3）使用記錄（每天記錄）。
（4）維修記錄；文本對齊：左對齊；“。
（5）安全檢查記錄（月度記錄）。
（6）遠程教育資源借閱記錄（周記錄）。
（7）刻錄和打印記錄；文本對齊：左對齊；“。
（8）制作遠程教育資源目錄。
3.根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目申請指南》，要求教師做好“六個一”
（6）利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動。
5.及時組織并刻錄接收到的內(nèi)容。
6.中心學校多媒體教室的課堂記錄，標準為每天4學時。
7.中心學校每學期對教師進行四次培訓，培訓內(nèi)容為。
8.鄉(xiāng)村小學遠程教育管理：
（1）每學期檢查兩次村里小型設備的運行情況，并有檢查記錄。
（2）學期結束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況。
9.參加上級組織的各種培訓；文本對齊：左對齊；“。
2.每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)送的文件，打印并提交給學校領導，做好記錄。
3.在學期開始時更新教師的基本信息。
4.在學期開始時輸入以下內(nèi)容：
（2）教學進度條目（按年級、按學科）。
（3）教學活動計劃（每周，共18周）。
（4）教務工作計劃（按周，共18周）。
（5）教研組教研計劃（根據(jù)教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術組和兒童組）。
（6）學校課程；文本對齊：左對齊；“。
（7）教師時間表。
（8）年級課程。
（9）教研組課程；文本對齊：左對齊；“。
（10）實時課程。
5.參與上級組織的電子政務培訓和學習。
6.學期末電子政務工作總結；文本對齊：左對齊；“。
7.每天定期訪問德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
111.信息技術教學。
1.在學期初制定信息技術教學計劃。
2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，不能使用的報告學校領導。
4.檢查校園網(wǎng)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉暖后學生能正常上課。
6.在學期末總結信息技術教學。
1.協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；文本對齊：左對齊；“。
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄。
5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線，及時上報隱患，配合解決。
校長的工作計劃篇六
20nn年我校黨建工作的指導思想和目標任務是：以^v^理論、^v^三個代表^v^重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以保持^v^員先進性教育為主題,切實加強黨員干部的思想作風建設和領導班子隊伍建設,進一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心,戰(zhàn)斗堡壘,監(jiān)督保障作用和全體黨員的先鋒模范作用,為穩(wěn)步提高我校教育教學質量和促進學校加快發(fā)展提供精神動力和組織保障。力求使學校黨建工作在工作思路上有創(chuàng)意,在工作措施上有拓展,在工作方法上有創(chuàng)新,在工作成績上有突破,努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
一，工作思路抓學習，提高全體黨員的理論水平。
2、抓活動，保持黨員隊伍的先進性。
3、抓思想，提高黨員的政治覺悟。
4、抓紀律，保證黨員雷厲風行的工作作風。
5、抓典型，樹立先鋒模范榜樣。
6、抓全局，保障隊伍整體健康。
二，工作措施認真落實理論學習制度，提高學習效果。
以學習貫徹科學發(fā)展觀為重點，深入學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和三個代表重要思想。學習黨的_大會議精神，教育法律法規(guī)和新頒《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，聯(lián)系學校實際，用理論指導實際工作，使全體黨員和學校領導干部的理論水平上一個新的臺階。
首先，要落實黨員干部的集體學習制度。學校黨支部，各黨小組，要定期組織全體黨員學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、黨章等知識和理論，及時組織學習黨的重要會議精神、時政要聞、上級有關指示精神等材料。保持黨員干部在群眾中的理論領先、覺悟領先、境界領先地位。
其次，每個黨員干部，每學期要完成規(guī)定的自學任務。學習的重點內(nèi)容是科學發(fā)展觀理論、黨的_大會議精神、黨章、教育法律法規(guī)等重要內(nèi)容。理論筆記，每學期不得少于一萬字，心得體會不得少于兩篇。學期末，由黨支部組織量化考評，并與工作績效相結合，納入個人工作績效考評成績。
校長的工作計劃篇七
新學期開始了，這學期是我校迎接市_一級學校_評估的關鍵學期,按上級有關部門的要求及學校的部署。
1、按評估的相關條例做好音樂科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質量地準備相關材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術成果的文藝節(jié)目。努力完成學校交給的相關的臨時工作。
2、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校的音樂新的課程改革推向新高度。
3、加強音樂課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。
4、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。
5、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學校合唱隊和民樂隊的訓練正?；允苟n堂的成果更顯著。
6、盡快開發(fā)校本教材（特別是音樂二課堂活動方面的教材），填補有關音樂教學方面的空白，同時為我校上等級創(chuàng)造條件。
7、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1-2次公開課（研究課和示范課）。
8、認真組織開展我校市級科研課題的研究。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作。
1、各項評估準備工作盡可能提前完成，文化墻的設計與布置，設備使用管理制度的建全在三月末完成。為評估展示的文藝節(jié)目在四月中旬準備完畢。
2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。
3、音樂科組教研活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合結合起來進行。在三、四月份側重新課標學習和新教材研討及案例研究。五、六月份側重現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合及案例研究。并每人寫出一篇有一定價值的論文。
4、音樂二課堂活動要有計劃、有記錄、有總結。
5、科研課題的研究計劃二月末制定，實驗有記錄。
6、積極參加繼續(xù)教育學習，時間自定。
校長的工作計劃篇八
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標。
(一)增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、
工作總結。
經(jīng)驗材料及學校領導報告講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標。
(一)增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照。
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我計劃如下：
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學校“九中無差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
一、以提高教育教學質量為核心，全面實施素質教育，著力推進學校發(fā)展。
1.進一步增強質量意識。保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
2.全面落實省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材(或活動主題)有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標、讀懂教材)，聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題;中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
5.加強學校德育工作。學校德育工作要深入貫徹*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，規(guī)范德育工作管理，加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
7.積極推進學校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，
規(guī)章制度。
行為規(guī)范校紀、校規(guī)等健全學校的制度文化。同時要因地制宜盤活教育資源做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作組織形式多樣的興趣小組舉辦各種各樣的特長班開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好豐富師生的學?；顒游幕?BR> 二、以構建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學校管理，著力提升學校管理水平。
1.完善學校管理制度。以績效考評與崗位設置為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動教師參與，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發(fā)展。
2.規(guī)范教學工作日常管理。嚴格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進一步規(guī)范教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認真執(zhí)行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續(xù)，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規(guī)范教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3.規(guī)范教師教學行為管理。各校要組織教師學習教學管理相關文件，深刻領會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規(guī)量化方案，對教師教學常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學行為。中心小學要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。將教學常規(guī)工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。
4.規(guī)范教育教學質量監(jiān)控。要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內(nèi)容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監(jiān)測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心小學要進一步加大教學質量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發(fā)展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃，促進學校發(fā)展。
5.規(guī)范學校財務管理。全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產(chǎn)和財務管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目，嚴禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強學校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規(guī)定”，嚴禁學校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開支范圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴格控制日常開支。嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務報銷手續(xù)。
6.規(guī)范學校安全管理。全面落實安全工作責任制，建立健全學校安全工作督查機制，完善學校安全工作。
應急預案。
扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動。各校要加強領導周密部署從嚴防范及時排查和消除各類隱患對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應急逃生演練組織師生開展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動進一步提高師生的法制意識和法律素質推進依法治教、依法治校進程。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學校公共衛(wèi)生應急處理機制進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學校定期開展校園安全隱患的排查工作及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學校安全檔案建設加強學生日常監(jiān)管強化點名登記工作落實家校聯(lián)系及家訪制度及時做好缺席學生去向跟蹤切實擔負起學生監(jiān)護作用確保學校安全穩(wěn)定。
7.扎實抓好教育行風建設。全面落實辦學行為“五規(guī)范”，切實把招生考試、教育收費、校務公開等敏感事項納入民主評議行風建設的內(nèi)容。進一步規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學校利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實校務公開工作，以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強規(guī)范運作，嚴格根據(jù)校務公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學接受教師、群眾的監(jiān)督。認真解決事關群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象。
三、以可持續(xù)發(fā)展為目標，精心謀劃,加強協(xié)調(diào)，著力增強學校發(fā)展后勁。
1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認真學習并貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理,積極探索科學辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查,引導現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學條件，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數(shù)據(jù)準確無誤，切實把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務，確保全鎮(zhèn)學前一年入園率達99%以上，學前三年幼兒入園率達85%以上，進一步提高學齡前兒童的接受教育率。
2.進一步關注留守兒童及貧困學生。各校要加強宣傳，做實做細招生工作，努力完成招生任務，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率達100%。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學生的申報及落實工作，確保學生不因貧困而失學;認真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學;認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學關愛活動，為家庭困難戶子女就學解決后顧之憂。
3.努力改善辦學條件。我中心小學校安工程、實事項目資金缺口較大，任務艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作，積極爭取所在村委會、當?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持，確保工程建設配套資金落實到位。加強學校圖書資料、體音美等教學儀器設備設施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進一步做好圖書、科學儀器、體音美器材、教學用具等常規(guī)教學儀器的更新與充實。精心做好校園建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學條件。
4.大力推進福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作。加強指導，全面開展福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學校、各類先進學校的創(chuàng)建工作。
5.落實教育督導各項工作。認真按照開展教育督導工作的要求，落實年度自評，有計劃、有步驟地開展素質教育督導評估。中心小學要加強督前的指導工作，指導學校做好相關資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學校管理過程和工作狀態(tài)，關注管理過程、關注課堂教學，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，切實發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進素質教育的全面實施。
四、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設，著力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿意的教育，隊伍是關鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著力建設一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學治校的能力。領導班子是學校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長作為學校領導班子的核心，要牢固樹立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規(guī)范辦學行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。牢固樹立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質量意識，向精細管理要質量，切實抓緊抓好教育教學各項常規(guī)工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質量，積極營造教研氛圍、學術氛圍，推進市域內(nèi)、校際間研訓聯(lián)動、質量同進。向科學監(jiān)測要質量，充分利用質量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動教學質量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，從嚴上要求，向實處著力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學生。磨礪專業(yè)，做學問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務學習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學本領、勤勉的治學態(tài)度，以深厚廣博的學識魅力教育培養(yǎng)學生。
1.加強師德師風建設。認真貫徹落實教育主管部門關于加強師德建設的有關文件精神，深入開展爭做“四有”好老師活動及以“立師德，正師風、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質等五個方面提升教師綜合素質。要緊密圍繞全面實施素質教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設的良好氛圍，進一步調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質和業(yè)務素質上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進教育教學質量上有新的提升。
2.創(chuàng)新業(yè)務研訓機制。堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。圍繞當前教學工作中存在的重難點問題，對課程與教學管理、課堂教學評價、評價與考試改革、學生學習質量分析與指導等問題進行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務培訓，造就一批業(yè)務骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。創(chuàng)新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射、示范作用;繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。
3.加強教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤、教育教學、業(yè)務進修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開展《規(guī)定》、《細則》落實的督查工作，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合，力求科學合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動,充分挖掘教師內(nèi)在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
校長的工作計劃篇九
高舉xxx重要思想偉大旗幟，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以加強領導班子建設和黨員隊伍建設為重點，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，大力提高我校教師隊伍素質，扎實推進課程改革、素質教育提供堅強的政治和組織保證。
總體目標是：以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，強化兩個工作要求，即黨建基礎工作規(guī)范扎實，黨建特色工作體現(xiàn)明顯;發(fā)揮三方面作用，即引領作用、核心作用、促進作用。
二、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、繼續(xù)加強領導。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀^v^員活動，這是^v^鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。學校將繼續(xù)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做學校工作先鋒”活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，立足本職崗位，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用。
2、工作不斷深入。今年，創(chuàng)先爭優(yōu)工作將擴大到全體教職工。學校黨支部將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領導班子和黨員隊伍整體素質，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，推動學校全面工作上臺階，上水平。
三、加強思想建設，建設學習型黨組織。
1、明確學習內(nèi)容。建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。按照中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，我們黨員干部和廣大黨員要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，重點深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握教育教學所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經(jīng)驗，獲取推動教育事業(yè)發(fā)展和不斷加強素質教育、繼續(xù)提高教育教學質量的寶貴啟示與精神動力。
2、做好干部的學習培訓工作。積極推薦領導干部參加上級舉辦的專題理論研討活動;加強后備干部的理論和崗位培訓;推選中層干部參加教育局組織的中層干部培訓班。平時加強對年輕中層干部的思想道德、政策法規(guī)和工作方法的指導與培訓。
3、搞好黨員學習培訓。黨員的學習培訓主要由支部結合“三會和一課”活動進行，可通過知識競賽、技能比賽、參觀考察等形式，組織黨員學習貫徹黨的理論學習創(chuàng)新成果，把思想統(tǒng)一到中央精神層面上來。繼續(xù)搞好黨員活動室建設。
四、加強組織建設，提升隊伍素質。
1、加強領導班子建設。認真負責地配合教育局工委，做好學校領導干部的充實調(diào)整工作，進一步提升和優(yōu)化學校領導班子的整體素質。
2、加強后備干部隊伍建設。積極配合上級教育工委做好校級后備干部的培養(yǎng)工作;加強中層后備干部的選拔培養(yǎng)，加大壓擔子鍛煉的力度;注重從優(yōu)秀學科、年級組長和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師中培養(yǎng)中層后備干部，為干部隊伍的健康成長發(fā)展打好基礎。
3、認真做好組織發(fā)展工作。嚴格黨員發(fā)展要求，規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴把組織發(fā)展入口關，注重發(fā)揮黨員先鋒模范示范作用。一是制訂發(fā)展黨員計劃，進一步加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)教育和入黨動機的考察工作;二是把在教學一線的中青年優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個。上半年，發(fā)展預備黨員1名，入黨積極分子3名。繼續(xù)加強發(fā)展對象的培養(yǎng)考察工作，為明年的組織發(fā)展打好基礎。進一步加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，把優(yōu)秀教師吸引到黨組織中來。
五、加強作風建設，深入教學一線。
1、堅持深入教學第一線，真正轉變工作作風，主動深入課堂，深入班級，廣泛開展談心活動，了解情況，指導教學。
2、關愛師生生活。堅持原有為師生辦好事實事制度，根據(jù)新的形勢不斷創(chuàng)新。不斷總結經(jīng)驗，糾正不足，進一步密切黨群、干群關系，創(chuàng)建和諧校園。
3、推動黨內(nèi)民主。繼續(xù)堅持并進一步規(guī)范黨務公開制度，深入實施黨員親情式管理制度，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，擴大黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)和諧促進學校和諧。
六、加強制度建設，完善體制機制。
1、加強民主集中制建設。認真貫徹落實《中小學黨組織工作條例》和《黨組織議事規(guī)則》，不斷完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，進一步強化黨委班子的制度化建設。
2、完善民主生活會制度。按照教育局工委要求，規(guī)范有效地開好黨員領導干部年度民主生活會，學校支部于下半年適當時機召開黨員的民主生活會，班子成員既要以普通黨員身份主動參加支部的生活會，同時又要對所在支部的生活會加強工作指導。
七、加強反腐倡廉建設，樹立良好形象。
1、落實責任制。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設責任制，自覺把廉政建設同學校教育教學、管理服務工作一起部署、一起檢查。進一步堅持和完善學校黨支部統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調(diào)，依靠群眾參與的反領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力。
2、開展好廉政教育。采取現(xiàn)場參觀、黨課教育、警示片觀摩等形式，對黨員干部和廣大黨員開展黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗等思想教育，從思想和行動上筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3、加強監(jiān)督檢查。根據(jù)上級紀委的統(tǒng)一要求，加強對干部黨員的監(jiān)督，堅持領導干部重大事項報告制度，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，強化對學校經(jīng)費收支、基建工程及大宗物資采購等工作的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀案件。
八、繼續(xù)做好工青婦群團工作的指導。
1、指導做好工會工作。著力推進師德建設，努力提高教職工隊伍的整體素質。扎實推進學校民主政治建設，年底前召開教代會，強化工會自身建設。圍繞教育教學中心工作，積極開展有益于增強教職工凝聚力、有益于教職工業(yè)務成長、有益于教職工身心健康的群眾性活動。認真履行工會組織的維權職責，努力為教職工辦好事、辦實事。
2、指導做好共青團工作。以“團教結合”為抓手，以重大紀念日、慶祝日為契機，配合德育辦做好學生德育工作，堅持開展好學生團體活動。
校長的工作計劃篇十
20xx年，法院的人事工作要按照區(qū)委組織部的要求，在院黨組的領導下，積極貫徹和嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和“四項監(jiān)督制度”，緊密圍繞審判工作中心，認真履行好院黨組的參謀、執(zhí)行和服務的職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新工作方法，加強對現(xiàn)有人才的科學管理和合理使用，不斷建立、健全和完善干部人事工作制度，通過規(guī)范的干部組織工作鼓舞士氣、凝聚力量、激發(fā)活力，為全院的和諧發(fā)展提供組織基礎。
一、突出重點、有序推進干部管理工作。
在黨組的統(tǒng)一領導下，繼續(xù)強化調(diào)研，認真疏理我院各個層面的人員情況，進一步制定并完善長寧法院隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，有序地開展職務職級晉升及中層干部選拔等工作，使該項工作既體現(xiàn)公平公開公正晉升原則，又體現(xiàn)注重工作實績、任人唯賢的培養(yǎng)方針，有效促進法院隊伍建設的年輕化、知識化。
(一)配齊配強中層干部隊伍。
針對目前我院面臨的中層干部人員不足、年齡偏大、部分部門低配的局面，堅持用發(fā)展的思路抓隊伍建設，加大中層干部的選拔充實力度，通過積極完善以業(yè)績?yōu)橐龑У母刹繒x升、選拔、考核、任用等干部人事管理制度，營造創(chuàng)新氛圍和正確的用人導向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部，選拔到領導崗位上去。主要工作有：
1、第二批中層助理任職期滿考核工作;。
2、中層副職的民主推薦選拔任用工作;。
3、部分中層領導崗位調(diào)整、掛職鍛煉工作;。
4、制定非審判崗位科組長設置方案并予以實施;。
5、研究室、監(jiān)察室主任試用期滿考核工作;。
6、第一、二批政治協(xié)理員聘任期滿考核工作;。
7、法警大隊設置政委工作。
(二)完成各層次干部的職級晉升。
政治部將根據(jù)黨組的意見、我院《法官與工作人員職務職級晉升和選任的規(guī)定》的規(guī)定以及我院的實際情況，擬定各層次晉升工作實施方案：
1、與區(qū)委組織部共同完成處級干部晉升;。
2、副科級晉升正科級工作;。
3、科員級晉升副科級工作。
(三)初任法官遴選、助審晉升審判員、警務人員警銜晉升及高級法官的選升、晉級等工作。
4、兩年一度的獨任法官續(xù)任、選任工作。
5、每年上下半年各一次警務人員警銜晉升。
(三)進行干警的崗位交流，合理調(diào)配審判資源。
2、組織青年法官輪崗;。
3、對部分人員進行崗位調(diào)整;。
5、制定歸檔事務中心人事管理方案并予以實施。
在案件多、人員少的情況下，如何合理配置審判資源，保證審判組織的良性運轉。使力量組織化、效果產(chǎn)出化，緩解有限的審判資源與不斷增加的審判任務之間的矛盾，是當前干部人事管理工作中的一項重要任務。政治部將根據(jù)崗位需要，在深入調(diào)查研究的基礎上對干警崗位進行了合理調(diào)整，調(diào)整過程中本著兩條原則，一是加強業(yè)務庭人員配備，確保審判資源向一線傾斜，二是加大中層干部的輪崗交流力度，努力形成“交流一個人，帶活一班人，走活一盤棋”的局面。
二、統(tǒng)籌兼顧、抓好人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是確保法院工作可持續(xù)性發(fā)展的重要保障，需要把人才培養(yǎng)工作放在重要的戰(zhàn)略位置，從實際出發(fā)，制定措施，積極實踐，努力推進人才隊伍建設。政治部將根據(jù)黨組要求主要開展以下幾項工作：
(一)積極做好人員招錄工作。
按照人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的要求，我院合理利用高院下?lián)艿恼▽ｍ椌幹?，在對本院年度收、結案、人均結案數(shù)等充分調(diào)研的基礎上，確定招錄數(shù)，設定好招錄條件，把好公務員招錄關。對新進人員進行“青年成才&8226;職業(yè)生涯規(guī)劃”座談會，鼓勵其明確奮斗目標，實現(xiàn)階段成長。
一、指導思想。
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會關于加強和改進黨的建設總體部署，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞法院的審判工作如何為“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，保中央方針政策落實，以改革創(chuàng)新精神全面推進機關黨建工作，增強為大局服務為人民司法的本領。
二、目標任務。
總體目標是機關黨建工作整體水平再上新臺階，達到自身建設好、履行職責好、制度落實好、工作作風好、發(fā)揮作用好的“五個好”目標要求，建一流班子、帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象，成為全市創(chuàng)建“學習型機關”的典型示范單位。主要目標是：
(一)機關黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強。以黨員為骨干的干部隊伍思想素質進一步提高，黨組織服務推動機關各項業(yè)務工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的舉措進一步優(yōu)化，機關管理和機關服務水平進一步提升。以黨組織為核心的機關黨群組織體系不斷健全,工作特色更加鮮明。
校長的工作計劃篇十一
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒印⒏鱾€科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》。
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
年3月份——4月份。
1、生活德育課題結題指導。
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料。
年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路。
2、蹲點研討：教學質量的提升。
年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
校長的工作計劃篇十二
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故;形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革;落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神;堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現(xiàn)**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現(xiàn)狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流;利用好校園網(wǎng)、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產(chǎn)管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據(jù)學生的實際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
校長的工作計劃篇十三
有人說：“三流學?？啃ｉL，二流學?？恐贫?，一流學?？课幕??！蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規(guī)范、激勵全校師生，形成一種促進學校發(fā)展的軟實力。為此，我重點談兩點構想。
關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學?！按蟊姇h”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉換，變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。
關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發(fā)展的平臺，實施優(yōu)質教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份（讀書節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語節(jié)）。尊重個性，多元發(fā)展。
學校各項規(guī)章制度，既要體現(xiàn)共性，又要兼顧個性；既要維護統(tǒng)一意志，又要體現(xiàn)人文關懷。為了使制度操作性更強，應根據(jù)實際情況進一步完善《學校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學質量考核辦法》等，除了按照有關具體的指標之外，還專門設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認可和肯定，真正實現(xiàn)人和制度的和諧。
在學校管理中，關注、關心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠；激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學活動評比，教學能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等；開展優(yōu)秀成果展示活動；開展“成功教育教學經(jīng)驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊；表彰先進，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“教師生日送祝?！被顒?；召開“教職員工家屬座談會”；開展“我為學校建言獻策”活動等等。
精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務。如：課間管理實行“接班制”，學生的上學、放學等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學校安全管理機構，人員和責任的落實，制定突發(fā)地震、火災以及雷雨天放學等內(nèi)容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。
總之，作為學校管理者，我將盡力營造良好的.校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽教師的呼聲，做教師的堅強后盾。
校長的工作計劃篇十四
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調(diào)而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現(xiàn)象，結果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現(xiàn)在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經(jīng)營、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等都是其分內(nèi)之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權力交給信任的下屬，要敢于放權，并且懂得授權，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當?shù)臋嗬蜋嘞?，同時給予一定的決策權來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權、放權、再放權!
首先，要將自己無法勝任的決策授權給他人(或組織機構)。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權，敢于放權，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權，有關這一學科的建設和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現(xiàn)偏差。
其次，要授權給值得信賴的人。校長授權時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數(shù)。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內(nèi)耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權不授責。很多領導認為授權時責任和權力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權。對于一名明智的領導來說，授權只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權時，就要做好出現(xiàn)錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權的監(jiān)督和控制。沒有制約的權力是不可想象的。僅有授權而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現(xiàn)的問題是下屬會濫用他獲得的權限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權力，授權所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術了。
結對師方：
結對徒方：
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式
1.課題引領，實踐反思
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
__年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研__小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質量的提升
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
一、指導思想
本學期政教處以學校工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現(xiàn)責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現(xiàn)?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
一、指導思想
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學 生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規(guī)范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、 教學活動安排
新學期里，本人將繼續(xù)帶領全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學質量措施
1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜
帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態(tài)，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產(chǎn)生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產(chǎn)生輟學的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學生完成義務教育學業(yè)。
四、幫差措施
1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現(xiàn)的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網(wǎng)絡工作及主題教研工作內(nèi)容
不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網(wǎng)絡教研活動，應用網(wǎng)絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長的工作計劃篇十五
1、協(xié)助校長領導教學、教研工作。
2、主持學校青年教師培養(yǎng)工程領導小組日常工作。
3、指導教務處、教科室制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執(zhí)行情況。
4、指導教務處根據(jù)教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。
5、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
6、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的考核工作。
8、負責指導實驗室、多媒體電教室、計算機房、閱覽室、圖書館工作，審核器材、圖書、雜志購置的`計劃。
9、負責體育美育工作和健康教育、心理教育工作。
10、配合校長指導學校的全面工作。
校長的工作計劃篇十六
一位好校長就是一所好學校，要想創(chuàng)辦出一所品牌學校，最根本的關鍵在校長。通過前段時間參加濰坊市校長治校育人能力提升工程，在整個學習過程中，跟隨眾多的教育專家、知名校長，聚焦治校和育人兩個重點，通過學習、交流、體驗等活動，進一步提高了自己的思想、牢記使命，明確目標、不忘初心、行動自覺，確保自己在新時代有新氣象、新作為，有一個新的跨越。
1、年輕、工作熱情較高，有較強的責任心，上進心較強。
2、發(fā)自內(nèi)心愛每一個孩子，非常關注每一位孩子的健康成長。特別是從事一線教學多年，深深的感受到每一位教師及家長在孩子成長的過程中點滴的影響對每一位孩子來說，所起到的人格引領的關鍵性。
3、具有一定的教學專業(yè)背景而且還在一線繼續(xù)兼課。
不足之處：
1、學科教學專業(yè)素養(yǎng)不足，還有待自我修養(yǎng)與提高;
2、理論學習、經(jīng)驗知識比較散化，不系統(tǒng)，還不具備形成自己特有經(jīng)驗的能力。
3、目前，學校規(guī)模很小而且處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，教師成分比較復雜，所以開展教學實驗的活力不足。
4、教學管理工作經(jīng)驗只有5年，相對比較薄弱。
5、先進的教育教學管理理念比較欠缺，教育方面的書籍看得較少，特別是西方教育的案例教育文集。
通過歷時一年半的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強我的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在校長治校育人能力提升培訓班的引領和自身的努力下，逐漸成長為一名素養(yǎng)高、專業(yè)精、能踐行的校長。
專業(yè)發(fā)展目標主要有：
1.教育教學管理水平要有較大提高。在學校日常管理中能夠運用先進的教學管理理念，大力開展創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教學方式，創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的具有本校特色、符合本校實際情況的教學模式，促使每一位教師逐漸形成務本、求實、嚴謹、扎實的教學風格。
2.科研能力有較大提高。在學校管理探索中能夠積極學習先進的理念，不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師積極開展各類小課題研究。完成自己參與的國家級課題《四點半學校的建設與實踐》的研究，并在提升工程的引領下，申報新課題立項，每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在省級以上的報刊或雜志上發(fā)表。
3.扎實推進半日教研活動，培養(yǎng)青年教師有較大成效。對本校內(nèi)青年教師，予以重點關心和指導，積極與市直學校聯(lián)系，實行深度聯(lián)建，為青年教師搭建平臺，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。
(1)加強理論學習，讓自己的書包“活”起來。積極閱讀教育教學專著，力爭每學期讀一本教育教學專著。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。在提升工程過程中，我打算重點的學習書目：朱永新《新教育文集》、、蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、卡羅爾·西蒙·溫斯坦等著《小學課堂管理》、陳大偉《教育科研與教師成長》、《做一個卓越的校長：陶繼新對話名校長(2)》等。
(2)開展一項課題研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。
(3)在實踐中反思總結。每學期聽不少于40節(jié)各類課型，每學期至少撰寫一篇教育教學論文。
(4)積極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成中心校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)推門課，參加一次集體備課，積極參加教研室組織的市級半日教研活動和學校的半日教研活動，并對青年教師進行集中指導。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：20xx.02——20xx.06
1.加強理論學習，提升自己專業(yè)知識水平。積極參加各級主管部門的組織學習，開闊知識視野，堅持每天學習理論知識，記好筆記，完善豐富自己知識結構，豐富內(nèi)涵，提升理論修養(yǎng)及專業(yè)知識的水平。
2.組織有效教學活動，提升課堂教學效率。積極組織靈活有效的半日教研、骨干教師示范引領課、青年教師達標匯報課等活動，抓實教學常規(guī)、聽課、評課、反思等有助于提高課堂效益的環(huán)節(jié)及活動，對學校每一位教師的課堂教學實情做到心中有數(shù)。
3.搭建平臺，幫助教師成長。充分利用南湖區(qū)和我校高效課堂的平臺、明誠學校南校區(qū)和校際間互訪給教師搭建多種學xxx臺，通過"請進來，走出去"等方法為教師解疑答難，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。掌握一些有效的教學方法、教學技巧，探索出適合每個教師個人風格的教學模式。
4.認真參訓，努力提高培訓質量。在學校管理中，當培訓與工作發(fā)生沖突時，切實高效完成自己應承擔的工作。通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，反思并完善好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第二階段：20xx.07.——20xx.06
1.理論水平提升。通過學習，使自己理論知識得到進一步豐富，知識結構得到進一步完善，形成完整的教育教學知識體系。成果體現(xiàn)(讀書筆記、論文等)
2.科研能力提升。本人及所帶的教師有課題研究成果。市級課題完成結題任務。
3.教學質量提升。力爭通過一年半的工作，促使我校的教學水平從形式到內(nèi)容上都能過有一個新的臺階，有一些新的認識，有一些新的思考。教師授課受到領導、學生、家長和社會的贊許。
4.做好培訓工作總結。對自己參加治校育人能力提升培訓以來的工作進行認真梳理和總結。使自己無論從工作方法還是管理智慧及學校發(fā)展上確實有一個高度的提升。
總之，珍惜每一次學習的機會，學與思相結合，在工作中能夠結合具體的校情善于發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，和同事們一起尋求解決問題的思路，盡職盡責做好自己工作的同時提升自己，使自己向更專業(yè)化優(yōu)秀校長的標準靠攏。
校長的工作計劃篇十七
(一)堅持政治學習制度，加強黨員教師的思想建設，為學校的高水平發(fā)展提供堅強的組織保證。
1.深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。全力推進“學習校園”建設。以爭創(chuàng)學習型黨組織為抓手，完善機制、創(chuàng)新方法，進一步促進學校理論學習的制度化、規(guī)范化，進一步發(fā)揮黨員干部在學習文化建設中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學習的自覺性和主動性。為推進學校發(fā)展、完成學校工作目標提供堅強的輿論支持和組織保證。
2.加強學校依法治校能力建設。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學生家長積極參與學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、考核評價等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學行為示范?！眲?chuàng)建活動，提高規(guī)范辦學水平。
3.加大教師培訓和中層干部隊伍培養(yǎng)工作力度。
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視中層干部選拔培養(yǎng)。
(二)實施“五大工程”，建設服務型基層黨組織，為學校的高水平發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
1.繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動。把開展基層組織建設年作為本學期深化創(chuàng)先爭優(yōu)的重要舉措。圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，對照工作要求和工作目標，開展好學?；鶎咏M織建設年活動，積極實施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務、素質提升、基礎保障”等五大工程，努力把我校黨總支打造成為服務型基層黨組織，切實通過創(chuàng)先爭優(yōu)破難題、促發(fā)展、惠民生，更好地服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才。
3.強化師德師風建設。校黨總支要把師德師風建設放在教師隊伍建設首位，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng)，建立健全師德師風情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導教師敬業(yè)愛崗。
(三)踐行撫順精神，推動科學發(fā)展，促進學校各項工作和諧發(fā)展。
1.開展以踐行“撫順精神’為主題的宣傳解讀活動。增強全體師生對”撫順精神“的認同感，廣泛深入開展學習踐行撫順精神活動，推動“踐行撫順精神、爭當雷鋒傳人”生動局面和“人人踐行撫順精神、處處體現(xiàn)雷鋒品格”良好氛圍的逐步形成。積極參與沈撫新城文明創(chuàng)建系列活動，充分發(fā)揮廣大師生在學校精神文明建設中的主體作用，開展文明修身、文明出行等活動。
2.注重校園文化建設。堅持以育人為宗旨，注重文化育人，著力提高學生的文化修養(yǎng)和審美能力。努力創(chuàng)建讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。開展形式多樣的校園文化活動，打造有特色、有影響、高質量的校園文化，營造濃郁的育人氛圍。
3.全體黨員教師要充分認識到維護校園安全和穩(wěn)定的重要意義。深化“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全隱患排查治理。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動。
4.黨總支要加強群團組織工作。增強新形勢下工會工作的活力。切實保障教職工的合法權益。深化教代會制度建設，推行民主評議監(jiān)督、校務公開等制度，提升教職工的職業(yè)自豪感和幸福感。充分發(fā)揮共青團和少先隊的作用。加強對學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。促進學生的自我服務、健康成長。加強關工委組織建設，發(fā)揮好老同志的工作熱情。
(四)堅持科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，建立保持黨員先進性的長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。
1.緊密聯(lián)系學校工作實際，建立健全黨總支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權等民主權利，拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨組織的吸引力。不斷提高黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.在學校黨員中繼續(xù)開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)“為主要內(nèi)容的保持^v^員先進性教育活動，創(chuàng)^v^員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。開展“黨員先鋒示范崗”活動。叫響黨員示范崗的品牌效應，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。鞏固發(fā)展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。
“xx同城，教育先行”已經(jīng)成為沈撫新城的發(fā)展理念，全面打造教育強區(qū)，創(chuàng)建名校已經(jīng)成為全區(qū)的共識，學校黨總支號召全體黨員堅定信心、砥礪勇氣。堅持教育的公益性、公平性、普惠性。為xx新城xx學校新的跨越發(fā)揮先鋒模范作用。
校長的工作計劃篇十八
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術學校學習鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教，所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術學校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業(yè)技術學校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術人員。目前，學?，F(xiàn)代化設施日臻完善，已經(jīng)實現(xiàn)了班班多媒體教學，形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統(tǒng)性和有效性。積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學校領導對我的栽培，促使自己努力學習，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學、誠學、實學、勤學，力爭讓自己前進一步、提高一步。
學習期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學習，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學習任務，制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
我將把握在師宗職業(yè)技術學校的一個學年的寶貴學習時間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開展調(diào)研、交流、學習，學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念，辦學思想，全面學習師宗職業(yè)技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點關注以下幾點：
上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;
深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;
來到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術學校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術學校教師的關系，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經(jīng)驗和科學的管理方法。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學習鍛煉的機會，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。
師宗職業(yè)技術學校作為一所國家級重點職業(yè)技術學校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批教育教學骨干。作為農(nóng)村中學的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念?？偨Y基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結現(xiàn)代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流。
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內(nèi)外的國家級重點職業(yè)技術學?？康氖鞘裁?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學?？剖夜ぷ鞯目捶?，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對師宗職業(yè)技術學校的整體管理的認識。
校長的工作計劃篇十九
根據(jù)學校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學校重點工作，并結合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一的原則，強化樹立校辦服務師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性教育的成果，立足校辦職責，積極開展好各項日常工作。
（一）積極改進管理方式，不斷提高服務水平。
1、結合我校實際，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程，并制作學校最新簡介的國內(nèi)外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調(diào)研，根據(jù)實際情況，在學校推進會議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機濾布為領導決策服務。
3、繼續(xù)推廣和完善校內(nèi)電子政務，不斷優(yōu)化和健全校務公開網(wǎng)絡的建設，強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎上，進一步明確校辦內(nèi)部職責，細化分工，落實責任，努力構建一支高水平的服務團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規(guī)工作。
1、繼續(xù)穩(wěn)步推進年鑒工作進程，認真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務工作。堅持相關原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉及印發(fā)工作，認真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關會議協(xié)調(diào)工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，并進一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關部門做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計工作。并根據(jù)實際工作需要，認真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內(nèi)教職工通訊錄，以更好地服務師生。
（三）夯實內(nèi)涵，全力做好保障服務。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務性團隊，更好地為全校師生服務。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關檔案專題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進學校檔案管理工作；繼續(xù)推進名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進一步樹立網(wǎng)絡中心的校園網(wǎng)絡總樞紐意識，不斷強化網(wǎng)絡安全監(jiān)管，加大整合力度，保障學校網(wǎng)絡的基礎建設，認真做好辦公自動化系統(tǒng)運行的技術保障。積極配合有關部門，完成新建工程中弱電工程、學校網(wǎng)絡存儲的建設，以及網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡教學、精品課程等應用系統(tǒng)的建設；認真配合完成有關應用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng)；努力完成學校的門戶及統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，積極建設學校的基礎應用平臺；進一步加強學習、實施相關技術和業(yè)務的培訓，規(guī)范數(shù)字化校園建設及校園網(wǎng)的管理，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡資源。
校長的工作計劃篇一
一年匆匆而過，我現(xiàn)在將一年來的工作簡要匯報如下：
一、認真做好黨建工作，完善黨建工作機制。
1，加強黨員教育管理。堅持“三會一課”制度，積極宣傳和學習黨的十九大精神及黨的方針政策、黨風廉政建設知識，特別是開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化以來，圍繞“四個專題”以“3+x”模式進行學習教育討論及上廉潔黨課強化黨員干部廉潔自律意識，有效的提高了社區(qū)黨員的綜合素質，黨員都能遵紀守法未出現(xiàn)違法亂紀情況，積極組織開展黨員民主評議活動，加強流動黨員的管理，建立微信群便于與流出黨員保持信息溝通進行學習交流。
2，堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，重要問題、重大情況，都在黨員大會上討論決策，使黨支部工作做到了透明、民主、規(guī)范，完善“三務”公開制度及“四議兩公開”工作制度，定期對社區(qū)“黨務、居務、財務”進行公開，接受居民群眾的監(jiān)督。
3，進一步提升社區(qū)活動場所，完善“一站三室”，建立健全黨建工作制度，借助上級力量對社區(qū)辦公場所進行裝修更新，設立“一站三室”重新劃分社區(qū)辦公功能區(qū)，讓社區(qū)辦公場所設置更加完善。
4，黨支部嚴把發(fā)展黨員質量關，認真做好培養(yǎng)、發(fā)展、納新工作，今年發(fā)展積極分子6名，加強居“兩委”班子后備干部隊伍建設，讓后備干部進行跟班學習。
最后，積極開展黨組織各種活動，組織黨員開展環(huán)境衛(wèi)生整治、“清除牛皮癬”小廣告、衛(wèi)生宣傳和“除四害”及組織社區(qū)老黨員進行免費體檢等活動。
二、嚴格執(zhí)行廉政有關要求，切實履行責任人職責，堅持廉潔從政。
按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，圍繞社區(qū)建設、服務工作，團結和帶領支部黨員及社區(qū)工作人員，切實履行廉政有關要求和廉政建設責任人的職責，堅持廉潔從政，狠抓作風建設，認真執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律等，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，管好自己和身邊的工作人員，認真落實糾正不正之風、深入開展從源頭上預防和治理腐敗等反腐倡廉各項工作，以積極、務實的精神，較好的完成了本職工作。
三、強化“黨建+”工作機制，把“黨建+”理念融入社區(qū)各項事業(yè)，促進社區(qū)事業(yè)發(fā)展。
1、黨建+社區(qū)文化構建文明社區(qū)。
依托__社區(qū)文化藝術團隊伍，把黨建工作融入文化建設，不斷增強文化活力，豐富文化生活，今年來藝術團經(jīng)常開展義務演出，積極開展文明城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)風文明建設和十九大精神等宣傳演出，深受居民群眾喜愛，使居民在活動中受到教育，素質得到提升。
2、黨建+關愛服務營造溫馨家園。
通過“連心”工作隊、社區(qū)志愿服務隊伍及“兩”小組長多渠道建立便民、利民服務手段。一年來，先后籌資20000余元慰問困難群眾、困難黨員，在“六一”期間組織開展關愛留守兒童活動，繼續(xù)實施“一元餐”敬老關愛工程、老年人免費理發(fā)及免費健康體檢等敬老關愛服務內(nèi)容;民政工作方面新增低保8戶，保障性住房62戶，有效解決了他們的生活及居住困難;通過“婦女兒童之家”深入開展計劃生育政策法規(guī)、免費孕前優(yōu)生檢測等宣傳活動，積極完成了上級下達的計劃生育的各項工作任務，今年完成社會撫養(yǎng)費11例，長效節(jié)育措施34例，優(yōu)生檢測25例。
3、黨建+居民理事會推動居民自治。
校長的工作計劃篇二
認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神和^v^系列重要講話，以深入推進教師工作領域綜合改革為主線，以建立教師職業(yè)道德建設長效機制、加強教師教育體系能力建設和推進農(nóng)村學校師資隊伍建設為重點，全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
二、工作目標。
1.師德師風建設：建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，全面規(guī)范教師從教行為。完善師德師風考評制度，把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標。
2.校長教師隊伍建設：加大名優(yōu)教師隊伍建設力度，實施“未來教育家”計劃，培養(yǎng)教學名師和教育專家。深入實施“三名工程”，建設高質量、有特色的“名師工作室”，加大名優(yōu)教師考核力度，建立能進能出的考核機制。評選新一屆xx市級教育骨干。
3.教師培養(yǎng)培訓：實施中小學教師素質提升工程，鼓勵和支持教師攻讀教育碩士、教育博士，培養(yǎng)高層次的中小學和職業(yè)教育教師。
4.教師管理機制：建立開放、多元、競爭、有序的教師配置機制，實現(xiàn)“編隨人轉、崗隨人動”的動態(tài)管理，統(tǒng)籌安排義務教育學校校長教師交流輪崗。制訂教師退出教學崗位實施辦法，暢通轉崗、待崗培訓、解聘和辭聘四種教師退出教學崗位的渠道，以完善教師能上能下、能進能出的用人機制。建立健全學校編外用工勞務派遣制。
5.校長教師交流：完善“市域統(tǒng)籌、集團管理”的校長教師交流機制。深化義務教育集團管理，有效開展教師校長流動工作，完善集團內(nèi)教師定期輪崗、城鄉(xiāng)教師交流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師到市區(qū)頂崗學習制度。完善缺編學科教師“走教制”，逐步實現(xiàn)教師資源和結構的優(yōu)化。
三、主要工作和措施。
(一)強化師德師風建設，建立健全中小學師德建設長效機制。
1.不斷提高教師思想政治素養(yǎng)。堅持正確政治方向，遵守憲法和有關法律法規(guī)，幫助和引領學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。加大師德典型宣傳力度，形成重德養(yǎng)德的良好風氣。建立教師思想狀況調(diào)查分析制度，及時解決教師思想問題和實際困難。
2.全面規(guī)范教師從教行為。引導廣大教師著力養(yǎng)成“愛生如子、愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻”的職業(yè)操守，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，引導教師立德樹人，為人師表。完善師德師風考評制度，把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的首要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。
3.著力營造新型師生關系。尊重學生人格，保護學生個性，發(fā)展學生特長，建立平等的師生關系;尊重學生學習主體地位，做學生的良師益友，建立民主的師生關系;暢通家校溝通渠道，完善學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督機制，增強教師的責任感和使命感。
(二)創(chuàng)新教育管理機制，增強運行活力。
4.推行以集團理事會為最高決策和議事機構的新型法人治理結構管理模式，完善集團章程，逐步建立“功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力”的集團管理體制和運行機制。
5.健全義務教育管理集團校長、教師流動機制，實行崗位設置教育集團集中管理、集中調(diào)控，切實推動教師從“學校人”向“集團人”轉變。優(yōu)化頂崗、跟崗等學習方式，不斷放大城區(qū)優(yōu)質教育資源的優(yōu)勢，不斷提升海門教育的均衡化水平。
6.加強成人教育中心校(社區(qū)教育中心校)的建設，把成教中心校納入開放大學集中管理，構建社會教育、全民教育、終身教育一體化體系。
7.完善幼兒園體制建設。構建緊密型幼教區(qū)域共同體，并逐步向集團化管理過渡。充分發(fā)揮市區(qū)幼兒園優(yōu)質師資優(yōu)勢，加強支教、掛職力度，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園水平。
8.進一步加強教職工隊伍管理。加大對教職工隊伍的日常管理，檢查《關于進一步規(guī)范中小學教職工請假制度的實施意見》落實情況，嚴格執(zhí)行請銷假和教職工考勤定期公示制度，加大檢查抽查和信訪查辦力度，及時處理擅自離崗人員，從源頭上預防新的在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。切實貫徹落實《勞動合同法》，依法規(guī)范用工行為。所有編外用工一律實行計劃申報、核準管理和勞務派遣制度。
(三)加強校長教師隊伍專業(yè)化建設，提高校長教師專業(yè)化水平。
9.健全校長和教師發(fā)展標準體系。根據(jù)教育部制定的各級各類學校校長、教師專業(yè)標準，制定我市相應的校長、教師專業(yè)發(fā)展標準，并將其作為校長和教師培養(yǎng)、準入、聘任、培訓和考核的重要依據(jù)。
校長的工作計劃篇三
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
校長的工作計劃篇四
以精神為指導，認真實踐三個代表，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展，和諧發(fā)展意識，依法履行學校衛(wèi)生監(jiān)督職責，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學校體育衛(wèi)生工作計劃：
二、主要目標。
1、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;。
2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置?。
3、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。
4、轉變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。
5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明單位。
三、基本思路。
1.強化過程管理、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結目標達到提供保障。
2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質發(fā)展之路。
3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。
4.嚴肅體育衛(wèi)生制度，為學校的發(fā)展服務。。
四、具體內(nèi)容與措施。
1、明確責任，強化監(jiān)督。
我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認識做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內(nèi)部管理，定期對校內(nèi)各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。
2、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學生的生長發(fā)育，體質健康狀況。
3、提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛(wèi)生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發(fā)生。
4、廣泛宣傳，全面落實。
在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高學生瘋病能力。
5、體育工作方面。
(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業(yè)學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。
(2)、切實貫徹落實減負精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。
(3)、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性，使學生每節(jié)體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。
(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。
(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運動會和多種小型體育活動。
(6)、積極組織參加教研活動。
(7)開設健康教育課做到五有開展多種形式的健康教育活動，要將公共。
體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。
(8)四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。
(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。
6、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設美好校園。
(1)、校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。
(2)、設立學生監(jiān)督崗。團委與學生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。
(3)、進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣。
(4)、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對手足口病和流感的預防的宣傳教育。
(5)落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校(托幼機構)傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報。
(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織聯(lián)合督導檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點和其他違法經(jīng)營場所，為學生提供一個安全、衛(wèi)生的學習和衛(wèi)生的環(huán)境。
校長的工作計劃篇五
（1）設備登記臺賬。
（2）接收記錄（每天記錄）。
（3）使用記錄（每天記錄）。
（4）維修記錄；文本對齊：左對齊；“。
（5）安全檢查記錄（月度記錄）。
（6）遠程教育資源借閱記錄（周記錄）。
（7）刻錄和打印記錄；文本對齊：左對齊；“。
（8）制作遠程教育資源目錄。
3.根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目申請指南》，要求教師做好“六個一”
（6）利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動。
5.及時組織并刻錄接收到的內(nèi)容。
6.中心學校多媒體教室的課堂記錄，標準為每天4學時。
7.中心學校每學期對教師進行四次培訓，培訓內(nèi)容為。
8.鄉(xiāng)村小學遠程教育管理：
（1）每學期檢查兩次村里小型設備的運行情況，并有檢查記錄。
（2）學期結束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況。
9.參加上級組織的各種培訓；文本對齊：左對齊；“。
2.每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)送的文件，打印并提交給學校領導，做好記錄。
3.在學期開始時更新教師的基本信息。
4.在學期開始時輸入以下內(nèi)容：
（2）教學進度條目（按年級、按學科）。
（3）教學活動計劃（每周，共18周）。
（4）教務工作計劃（按周，共18周）。
（5）教研組教研計劃（根據(jù)教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術組和兒童組）。
（6）學校課程；文本對齊：左對齊；“。
（7）教師時間表。
（8）年級課程。
（9）教研組課程；文本對齊：左對齊；“。
（10）實時課程。
5.參與上級組織的電子政務培訓和學習。
6.學期末電子政務工作總結；文本對齊：左對齊；“。
7.每天定期訪問德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。
111.信息技術教學。
1.在學期初制定信息技術教學計劃。
2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，不能使用的報告學校領導。
4.檢查校園網(wǎng)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉暖后學生能正常上課。
6.在學期末總結信息技術教學。
1.協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；文本對齊：左對齊；“。
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄。
5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線，及時上報隱患，配合解決。
校長的工作計劃篇六
20nn年我校黨建工作的指導思想和目標任務是：以^v^理論、^v^三個代表^v^重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以保持^v^員先進性教育為主題,切實加強黨員干部的思想作風建設和領導班子隊伍建設,進一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心,戰(zhàn)斗堡壘,監(jiān)督保障作用和全體黨員的先鋒模范作用,為穩(wěn)步提高我校教育教學質量和促進學校加快發(fā)展提供精神動力和組織保障。力求使學校黨建工作在工作思路上有創(chuàng)意,在工作措施上有拓展,在工作方法上有創(chuàng)新,在工作成績上有突破,努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
一，工作思路抓學習，提高全體黨員的理論水平。
2、抓活動，保持黨員隊伍的先進性。
3、抓思想，提高黨員的政治覺悟。
4、抓紀律，保證黨員雷厲風行的工作作風。
5、抓典型，樹立先鋒模范榜樣。
6、抓全局，保障隊伍整體健康。
二，工作措施認真落實理論學習制度，提高學習效果。
以學習貫徹科學發(fā)展觀為重點，深入學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和三個代表重要思想。學習黨的_大會議精神，教育法律法規(guī)和新頒《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，聯(lián)系學校實際，用理論指導實際工作，使全體黨員和學校領導干部的理論水平上一個新的臺階。
首先，要落實黨員干部的集體學習制度。學校黨支部，各黨小組，要定期組織全體黨員學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、黨章等知識和理論，及時組織學習黨的重要會議精神、時政要聞、上級有關指示精神等材料。保持黨員干部在群眾中的理論領先、覺悟領先、境界領先地位。
其次，每個黨員干部，每學期要完成規(guī)定的自學任務。學習的重點內(nèi)容是科學發(fā)展觀理論、黨的_大會議精神、黨章、教育法律法規(guī)等重要內(nèi)容。理論筆記，每學期不得少于一萬字，心得體會不得少于兩篇。學期末，由黨支部組織量化考評，并與工作績效相結合，納入個人工作績效考評成績。
校長的工作計劃篇七
新學期開始了，這學期是我校迎接市_一級學校_評估的關鍵學期,按上級有關部門的要求及學校的部署。
1、按評估的相關條例做好音樂科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質量地準備相關材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術成果的文藝節(jié)目。努力完成學校交給的相關的臨時工作。
2、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校的音樂新的課程改革推向新高度。
3、加強音樂課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。
4、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。
5、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學校合唱隊和民樂隊的訓練正?；允苟n堂的成果更顯著。
6、盡快開發(fā)校本教材（特別是音樂二課堂活動方面的教材），填補有關音樂教學方面的空白，同時為我校上等級創(chuàng)造條件。
7、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1-2次公開課（研究課和示范課）。
8、認真組織開展我校市級科研課題的研究。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作。
1、各項評估準備工作盡可能提前完成，文化墻的設計與布置，設備使用管理制度的建全在三月末完成。為評估展示的文藝節(jié)目在四月中旬準備完畢。
2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。
3、音樂科組教研活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合結合起來進行。在三、四月份側重新課標學習和新教材研討及案例研究。五、六月份側重現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合及案例研究。并每人寫出一篇有一定價值的論文。
4、音樂二課堂活動要有計劃、有記錄、有總結。
5、科研課題的研究計劃二月末制定，實驗有記錄。
6、積極參加繼續(xù)教育學習，時間自定。
校長的工作計劃篇八
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標。
(一)增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、
工作總結。
經(jīng)驗材料及學校領導報告講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
二、主要任務與目標。
(一)增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
在20xx-20xx年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照。
和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我計劃如下：
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學校“九中無差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
一、以提高教育教學質量為核心，全面實施素質教育，著力推進學校發(fā)展。
1.進一步增強質量意識。保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
2.全面落實省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材(或活動主題)有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標、讀懂教材)，聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題;中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
5.加強學校德育工作。學校德育工作要深入貫徹*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，規(guī)范德育工作管理，加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
7.積極推進學校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，
規(guī)章制度。
行為規(guī)范校紀、校規(guī)等健全學校的制度文化。同時要因地制宜盤活教育資源做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作組織形式多樣的興趣小組舉辦各種各樣的特長班開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好豐富師生的學?；顒游幕?BR> 二、以構建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學校管理，著力提升學校管理水平。
1.完善學校管理制度。以績效考評與崗位設置為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動教師參與，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發(fā)展。
2.規(guī)范教學工作日常管理。嚴格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進一步規(guī)范教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認真執(zhí)行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續(xù)，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規(guī)范教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3.規(guī)范教師教學行為管理。各校要組織教師學習教學管理相關文件，深刻領會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規(guī)量化方案，對教師教學常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學行為。中心小學要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。將教學常規(guī)工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。
4.規(guī)范教育教學質量監(jiān)控。要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內(nèi)容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監(jiān)測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心小學要進一步加大教學質量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發(fā)展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃，促進學校發(fā)展。
5.規(guī)范學校財務管理。全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產(chǎn)和財務管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目，嚴禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強學校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規(guī)定”，嚴禁學校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開支范圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴格控制日常開支。嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務報銷手續(xù)。
6.規(guī)范學校安全管理。全面落實安全工作責任制，建立健全學校安全工作督查機制，完善學校安全工作。
應急預案。
扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動。各校要加強領導周密部署從嚴防范及時排查和消除各類隱患對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應急逃生演練組織師生開展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動進一步提高師生的法制意識和法律素質推進依法治教、依法治校進程。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學校公共衛(wèi)生應急處理機制進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學校定期開展校園安全隱患的排查工作及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學校安全檔案建設加強學生日常監(jiān)管強化點名登記工作落實家校聯(lián)系及家訪制度及時做好缺席學生去向跟蹤切實擔負起學生監(jiān)護作用確保學校安全穩(wěn)定。
7.扎實抓好教育行風建設。全面落實辦學行為“五規(guī)范”，切實把招生考試、教育收費、校務公開等敏感事項納入民主評議行風建設的內(nèi)容。進一步規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學校利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實校務公開工作，以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強規(guī)范運作，嚴格根據(jù)校務公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學接受教師、群眾的監(jiān)督。認真解決事關群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象。
三、以可持續(xù)發(fā)展為目標，精心謀劃,加強協(xié)調(diào)，著力增強學校發(fā)展后勁。
1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認真學習并貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理,積極探索科學辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查,引導現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學條件，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數(shù)據(jù)準確無誤，切實把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務，確保全鎮(zhèn)學前一年入園率達99%以上，學前三年幼兒入園率達85%以上，進一步提高學齡前兒童的接受教育率。
2.進一步關注留守兒童及貧困學生。各校要加強宣傳，做實做細招生工作，努力完成招生任務，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率達100%。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學生的申報及落實工作，確保學生不因貧困而失學;認真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學;認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學關愛活動，為家庭困難戶子女就學解決后顧之憂。
3.努力改善辦學條件。我中心小學校安工程、實事項目資金缺口較大，任務艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作，積極爭取所在村委會、當?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持，確保工程建設配套資金落實到位。加強學校圖書資料、體音美等教學儀器設備設施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進一步做好圖書、科學儀器、體音美器材、教學用具等常規(guī)教學儀器的更新與充實。精心做好校園建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學條件。
4.大力推進福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作。加強指導，全面開展福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學校、各類先進學校的創(chuàng)建工作。
5.落實教育督導各項工作。認真按照開展教育督導工作的要求，落實年度自評，有計劃、有步驟地開展素質教育督導評估。中心小學要加強督前的指導工作，指導學校做好相關資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學校管理過程和工作狀態(tài)，關注管理過程、關注課堂教學，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，切實發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進素質教育的全面實施。
四、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設，著力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿意的教育，隊伍是關鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著力建設一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學治校的能力。領導班子是學校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長作為學校領導班子的核心，要牢固樹立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規(guī)范辦學行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。牢固樹立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質量意識，向精細管理要質量，切實抓緊抓好教育教學各項常規(guī)工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質量，積極營造教研氛圍、學術氛圍，推進市域內(nèi)、校際間研訓聯(lián)動、質量同進。向科學監(jiān)測要質量，充分利用質量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動教學質量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，從嚴上要求，向實處著力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學生。磨礪專業(yè)，做學問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務學習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學本領、勤勉的治學態(tài)度，以深厚廣博的學識魅力教育培養(yǎng)學生。
1.加強師德師風建設。認真貫徹落實教育主管部門關于加強師德建設的有關文件精神，深入開展爭做“四有”好老師活動及以“立師德，正師風、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質等五個方面提升教師綜合素質。要緊密圍繞全面實施素質教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設的良好氛圍，進一步調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質和業(yè)務素質上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進教育教學質量上有新的提升。
2.創(chuàng)新業(yè)務研訓機制。堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。圍繞當前教學工作中存在的重難點問題，對課程與教學管理、課堂教學評價、評價與考試改革、學生學習質量分析與指導等問題進行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務培訓，造就一批業(yè)務骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。創(chuàng)新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射、示范作用;繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。
3.加強教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤、教育教學、業(yè)務進修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開展《規(guī)定》、《細則》落實的督查工作，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合，力求科學合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動,充分挖掘教師內(nèi)在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
校長的工作計劃篇九
高舉xxx重要思想偉大旗幟，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以加強領導班子建設和黨員隊伍建設為重點，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，大力提高我校教師隊伍素質，扎實推進課程改革、素質教育提供堅強的政治和組織保證。
總體目標是：以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，強化兩個工作要求，即黨建基礎工作規(guī)范扎實，黨建特色工作體現(xiàn)明顯;發(fā)揮三方面作用，即引領作用、核心作用、促進作用。
二、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、繼續(xù)加強領導。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀^v^員活動，這是^v^鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。學校將繼續(xù)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做學校工作先鋒”活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，立足本職崗位，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用。
2、工作不斷深入。今年，創(chuàng)先爭優(yōu)工作將擴大到全體教職工。學校黨支部將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領導班子和黨員隊伍整體素質，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，推動學校全面工作上臺階，上水平。
三、加強思想建設，建設學習型黨組織。
1、明確學習內(nèi)容。建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。按照中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，我們黨員干部和廣大黨員要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，重點深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握教育教學所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經(jīng)驗，獲取推動教育事業(yè)發(fā)展和不斷加強素質教育、繼續(xù)提高教育教學質量的寶貴啟示與精神動力。
2、做好干部的學習培訓工作。積極推薦領導干部參加上級舉辦的專題理論研討活動;加強后備干部的理論和崗位培訓;推選中層干部參加教育局組織的中層干部培訓班。平時加強對年輕中層干部的思想道德、政策法規(guī)和工作方法的指導與培訓。
3、搞好黨員學習培訓。黨員的學習培訓主要由支部結合“三會和一課”活動進行，可通過知識競賽、技能比賽、參觀考察等形式，組織黨員學習貫徹黨的理論學習創(chuàng)新成果，把思想統(tǒng)一到中央精神層面上來。繼續(xù)搞好黨員活動室建設。
四、加強組織建設，提升隊伍素質。
1、加強領導班子建設。認真負責地配合教育局工委，做好學校領導干部的充實調(diào)整工作，進一步提升和優(yōu)化學校領導班子的整體素質。
2、加強后備干部隊伍建設。積極配合上級教育工委做好校級后備干部的培養(yǎng)工作;加強中層后備干部的選拔培養(yǎng)，加大壓擔子鍛煉的力度;注重從優(yōu)秀學科、年級組長和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師中培養(yǎng)中層后備干部，為干部隊伍的健康成長發(fā)展打好基礎。
3、認真做好組織發(fā)展工作。嚴格黨員發(fā)展要求，規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴把組織發(fā)展入口關，注重發(fā)揮黨員先鋒模范示范作用。一是制訂發(fā)展黨員計劃，進一步加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)教育和入黨動機的考察工作;二是把在教學一線的中青年優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個。上半年，發(fā)展預備黨員1名，入黨積極分子3名。繼續(xù)加強發(fā)展對象的培養(yǎng)考察工作，為明年的組織發(fā)展打好基礎。進一步加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，把優(yōu)秀教師吸引到黨組織中來。
五、加強作風建設，深入教學一線。
1、堅持深入教學第一線，真正轉變工作作風，主動深入課堂，深入班級，廣泛開展談心活動，了解情況，指導教學。
2、關愛師生生活。堅持原有為師生辦好事實事制度，根據(jù)新的形勢不斷創(chuàng)新。不斷總結經(jīng)驗，糾正不足，進一步密切黨群、干群關系，創(chuàng)建和諧校園。
3、推動黨內(nèi)民主。繼續(xù)堅持并進一步規(guī)范黨務公開制度，深入實施黨員親情式管理制度，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，擴大黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)和諧促進學校和諧。
六、加強制度建設，完善體制機制。
1、加強民主集中制建設。認真貫徹落實《中小學黨組織工作條例》和《黨組織議事規(guī)則》，不斷完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，進一步強化黨委班子的制度化建設。
2、完善民主生活會制度。按照教育局工委要求，規(guī)范有效地開好黨員領導干部年度民主生活會，學校支部于下半年適當時機召開黨員的民主生活會，班子成員既要以普通黨員身份主動參加支部的生活會，同時又要對所在支部的生活會加強工作指導。
七、加強反腐倡廉建設，樹立良好形象。
1、落實責任制。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設責任制，自覺把廉政建設同學校教育教學、管理服務工作一起部署、一起檢查。進一步堅持和完善學校黨支部統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調(diào)，依靠群眾參與的反領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力。
2、開展好廉政教育。采取現(xiàn)場參觀、黨課教育、警示片觀摩等形式，對黨員干部和廣大黨員開展黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗等思想教育，從思想和行動上筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3、加強監(jiān)督檢查。根據(jù)上級紀委的統(tǒng)一要求，加強對干部黨員的監(jiān)督，堅持領導干部重大事項報告制度，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，強化對學校經(jīng)費收支、基建工程及大宗物資采購等工作的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀案件。
八、繼續(xù)做好工青婦群團工作的指導。
1、指導做好工會工作。著力推進師德建設，努力提高教職工隊伍的整體素質。扎實推進學校民主政治建設，年底前召開教代會，強化工會自身建設。圍繞教育教學中心工作，積極開展有益于增強教職工凝聚力、有益于教職工業(yè)務成長、有益于教職工身心健康的群眾性活動。認真履行工會組織的維權職責，努力為教職工辦好事、辦實事。
2、指導做好共青團工作。以“團教結合”為抓手，以重大紀念日、慶祝日為契機，配合德育辦做好學生德育工作，堅持開展好學生團體活動。
校長的工作計劃篇十
20xx年，法院的人事工作要按照區(qū)委組織部的要求，在院黨組的領導下，積極貫徹和嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和“四項監(jiān)督制度”，緊密圍繞審判工作中心，認真履行好院黨組的參謀、執(zhí)行和服務的職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新工作方法，加強對現(xiàn)有人才的科學管理和合理使用，不斷建立、健全和完善干部人事工作制度，通過規(guī)范的干部組織工作鼓舞士氣、凝聚力量、激發(fā)活力，為全院的和諧發(fā)展提供組織基礎。
一、突出重點、有序推進干部管理工作。
在黨組的統(tǒng)一領導下，繼續(xù)強化調(diào)研，認真疏理我院各個層面的人員情況，進一步制定并完善長寧法院隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，有序地開展職務職級晉升及中層干部選拔等工作，使該項工作既體現(xiàn)公平公開公正晉升原則，又體現(xiàn)注重工作實績、任人唯賢的培養(yǎng)方針，有效促進法院隊伍建設的年輕化、知識化。
(一)配齊配強中層干部隊伍。
針對目前我院面臨的中層干部人員不足、年齡偏大、部分部門低配的局面，堅持用發(fā)展的思路抓隊伍建設，加大中層干部的選拔充實力度，通過積極完善以業(yè)績?yōu)橐龑У母刹繒x升、選拔、考核、任用等干部人事管理制度，營造創(chuàng)新氛圍和正確的用人導向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部，選拔到領導崗位上去。主要工作有：
1、第二批中層助理任職期滿考核工作;。
2、中層副職的民主推薦選拔任用工作;。
3、部分中層領導崗位調(diào)整、掛職鍛煉工作;。
4、制定非審判崗位科組長設置方案并予以實施;。
5、研究室、監(jiān)察室主任試用期滿考核工作;。
6、第一、二批政治協(xié)理員聘任期滿考核工作;。
7、法警大隊設置政委工作。
(二)完成各層次干部的職級晉升。
政治部將根據(jù)黨組的意見、我院《法官與工作人員職務職級晉升和選任的規(guī)定》的規(guī)定以及我院的實際情況，擬定各層次晉升工作實施方案：
1、與區(qū)委組織部共同完成處級干部晉升;。
2、副科級晉升正科級工作;。
3、科員級晉升副科級工作。
(三)初任法官遴選、助審晉升審判員、警務人員警銜晉升及高級法官的選升、晉級等工作。
4、兩年一度的獨任法官續(xù)任、選任工作。
5、每年上下半年各一次警務人員警銜晉升。
(三)進行干警的崗位交流，合理調(diào)配審判資源。
2、組織青年法官輪崗;。
3、對部分人員進行崗位調(diào)整;。
5、制定歸檔事務中心人事管理方案并予以實施。
在案件多、人員少的情況下，如何合理配置審判資源，保證審判組織的良性運轉。使力量組織化、效果產(chǎn)出化，緩解有限的審判資源與不斷增加的審判任務之間的矛盾，是當前干部人事管理工作中的一項重要任務。政治部將根據(jù)崗位需要，在深入調(diào)查研究的基礎上對干警崗位進行了合理調(diào)整，調(diào)整過程中本著兩條原則，一是加強業(yè)務庭人員配備，確保審判資源向一線傾斜，二是加大中層干部的輪崗交流力度，努力形成“交流一個人，帶活一班人，走活一盤棋”的局面。
二、統(tǒng)籌兼顧、抓好人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是確保法院工作可持續(xù)性發(fā)展的重要保障，需要把人才培養(yǎng)工作放在重要的戰(zhàn)略位置，從實際出發(fā)，制定措施，積極實踐，努力推進人才隊伍建設。政治部將根據(jù)黨組要求主要開展以下幾項工作：
(一)積極做好人員招錄工作。
按照人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的要求，我院合理利用高院下?lián)艿恼▽ｍ椌幹?，在對本院年度收、結案、人均結案數(shù)等充分調(diào)研的基礎上，確定招錄數(shù)，設定好招錄條件，把好公務員招錄關。對新進人員進行“青年成才&8226;職業(yè)生涯規(guī)劃”座談會，鼓勵其明確奮斗目標，實現(xiàn)階段成長。
一、指導思想。
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會關于加強和改進黨的建設總體部署，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞法院的審判工作如何為“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，保中央方針政策落實，以改革創(chuàng)新精神全面推進機關黨建工作，增強為大局服務為人民司法的本領。
二、目標任務。
總體目標是機關黨建工作整體水平再上新臺階，達到自身建設好、履行職責好、制度落實好、工作作風好、發(fā)揮作用好的“五個好”目標要求，建一流班子、帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象，成為全市創(chuàng)建“學習型機關”的典型示范單位。主要目標是：
(一)機關黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強。以黨員為骨干的干部隊伍思想素質進一步提高，黨組織服務推動機關各項業(yè)務工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的舉措進一步優(yōu)化，機關管理和機關服務水平進一步提升。以黨組織為核心的機關黨群組織體系不斷健全,工作特色更加鮮明。
校長的工作計劃篇十一
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒印⒏鱾€科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》。
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
年3月份——4月份。
1、生活德育課題結題指導。
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料。
年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路。
2、蹲點研討：教學質量的提升。
年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
校長的工作計劃篇十二
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故;形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革;落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神;堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現(xiàn)**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現(xiàn)狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流;利用好校園網(wǎng)、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產(chǎn)管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據(jù)學生的實際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
校長的工作計劃篇十三
有人說：“三流學?？啃ｉL，二流學?？恐贫?，一流學?？课幕??！蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規(guī)范、激勵全校師生，形成一種促進學校發(fā)展的軟實力。為此，我重點談兩點構想。
關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學?！按蟊姇h”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉換，變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。
關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發(fā)展的平臺，實施優(yōu)質教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份（讀書節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語節(jié)）。尊重個性，多元發(fā)展。
學校各項規(guī)章制度，既要體現(xiàn)共性，又要兼顧個性；既要維護統(tǒng)一意志，又要體現(xiàn)人文關懷。為了使制度操作性更強，應根據(jù)實際情況進一步完善《學校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學質量考核辦法》等，除了按照有關具體的指標之外，還專門設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認可和肯定，真正實現(xiàn)人和制度的和諧。
在學校管理中，關注、關心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠；激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學活動評比，教學能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等；開展優(yōu)秀成果展示活動；開展“成功教育教學經(jīng)驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊；表彰先進，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“教師生日送祝?！被顒?；召開“教職員工家屬座談會”；開展“我為學校建言獻策”活動等等。
精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務。如：課間管理實行“接班制”，學生的上學、放學等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學校安全管理機構，人員和責任的落實，制定突發(fā)地震、火災以及雷雨天放學等內(nèi)容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。
總之，作為學校管理者，我將盡力營造良好的.校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽教師的呼聲，做教師的堅強后盾。
校長的工作計劃篇十四
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調(diào)而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現(xiàn)象，結果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現(xiàn)在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經(jīng)營、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等都是其分內(nèi)之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權力交給信任的下屬，要敢于放權，并且懂得授權，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當?shù)臋嗬蜋嘞?，同時給予一定的決策權來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權、放權、再放權!
首先，要將自己無法勝任的決策授權給他人(或組織機構)。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權，敢于放權，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權，有關這一學科的建設和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現(xiàn)偏差。
其次，要授權給值得信賴的人。校長授權時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數(shù)。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內(nèi)耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權不授責。很多領導認為授權時責任和權力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權。對于一名明智的領導來說，授權只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權時，就要做好出現(xiàn)錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權的監(jiān)督和控制。沒有制約的權力是不可想象的。僅有授權而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現(xiàn)的問題是下屬會濫用他獲得的權限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權力，授權所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術了。
結對師方：
結對徒方：
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內(nèi)容及形式
1.課題引領，實踐反思
結合我校的《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調(diào)研，提升內(nèi)涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
__年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研__小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質量的提升
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
一、指導思想
本學期政教處以學校工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現(xiàn)責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現(xiàn)?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
一、指導思想
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學 生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規(guī)范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、 教學活動安排
新學期里，本人將繼續(xù)帶領全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學質量措施
1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜
帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態(tài)，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產(chǎn)生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產(chǎn)生輟學的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學生完成義務教育學業(yè)。
四、幫差措施
1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現(xiàn)的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網(wǎng)絡工作及主題教研工作內(nèi)容
不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網(wǎng)絡教研活動，應用網(wǎng)絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長的工作計劃篇十五
1、協(xié)助校長領導教學、教研工作。
2、主持學校青年教師培養(yǎng)工程領導小組日常工作。
3、指導教務處、教科室制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執(zhí)行情況。
4、指導教務處根據(jù)教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。
5、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
6、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的考核工作。
8、負責指導實驗室、多媒體電教室、計算機房、閱覽室、圖書館工作，審核器材、圖書、雜志購置的`計劃。
9、負責體育美育工作和健康教育、心理教育工作。
10、配合校長指導學校的全面工作。
校長的工作計劃篇十六
一位好校長就是一所好學校，要想創(chuàng)辦出一所品牌學校，最根本的關鍵在校長。通過前段時間參加濰坊市校長治校育人能力提升工程，在整個學習過程中，跟隨眾多的教育專家、知名校長，聚焦治校和育人兩個重點，通過學習、交流、體驗等活動，進一步提高了自己的思想、牢記使命，明確目標、不忘初心、行動自覺，確保自己在新時代有新氣象、新作為，有一個新的跨越。
1、年輕、工作熱情較高，有較強的責任心，上進心較強。
2、發(fā)自內(nèi)心愛每一個孩子，非常關注每一位孩子的健康成長。特別是從事一線教學多年，深深的感受到每一位教師及家長在孩子成長的過程中點滴的影響對每一位孩子來說，所起到的人格引領的關鍵性。
3、具有一定的教學專業(yè)背景而且還在一線繼續(xù)兼課。
不足之處：
1、學科教學專業(yè)素養(yǎng)不足，還有待自我修養(yǎng)與提高;
2、理論學習、經(jīng)驗知識比較散化，不系統(tǒng)，還不具備形成自己特有經(jīng)驗的能力。
3、目前，學校規(guī)模很小而且處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，教師成分比較復雜，所以開展教學實驗的活力不足。
4、教學管理工作經(jīng)驗只有5年，相對比較薄弱。
5、先進的教育教學管理理念比較欠缺，教育方面的書籍看得較少，特別是西方教育的案例教育文集。
通過歷時一年半的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強我的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在校長治校育人能力提升培訓班的引領和自身的努力下，逐漸成長為一名素養(yǎng)高、專業(yè)精、能踐行的校長。
專業(yè)發(fā)展目標主要有：
1.教育教學管理水平要有較大提高。在學校日常管理中能夠運用先進的教學管理理念，大力開展創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教學方式，創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的具有本校特色、符合本校實際情況的教學模式，促使每一位教師逐漸形成務本、求實、嚴謹、扎實的教學風格。
2.科研能力有較大提高。在學校管理探索中能夠積極學習先進的理念，不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師積極開展各類小課題研究。完成自己參與的國家級課題《四點半學校的建設與實踐》的研究，并在提升工程的引領下，申報新課題立項，每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在省級以上的報刊或雜志上發(fā)表。
3.扎實推進半日教研活動，培養(yǎng)青年教師有較大成效。對本校內(nèi)青年教師，予以重點關心和指導，積極與市直學校聯(lián)系，實行深度聯(lián)建，為青年教師搭建平臺，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。
(1)加強理論學習，讓自己的書包“活”起來。積極閱讀教育教學專著，力爭每學期讀一本教育教學專著。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。在提升工程過程中，我打算重點的學習書目：朱永新《新教育文集》、、蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、卡羅爾·西蒙·溫斯坦等著《小學課堂管理》、陳大偉《教育科研與教師成長》、《做一個卓越的校長：陶繼新對話名校長(2)》等。
(2)開展一項課題研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。
(3)在實踐中反思總結。每學期聽不少于40節(jié)各類課型，每學期至少撰寫一篇教育教學論文。
(4)積極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成中心校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)推門課，參加一次集體備課，積極參加教研室組織的市級半日教研活動和學校的半日教研活動，并對青年教師進行集中指導。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：20xx.02——20xx.06
1.加強理論學習，提升自己專業(yè)知識水平。積極參加各級主管部門的組織學習，開闊知識視野，堅持每天學習理論知識，記好筆記，完善豐富自己知識結構，豐富內(nèi)涵，提升理論修養(yǎng)及專業(yè)知識的水平。
2.組織有效教學活動，提升課堂教學效率。積極組織靈活有效的半日教研、骨干教師示范引領課、青年教師達標匯報課等活動，抓實教學常規(guī)、聽課、評課、反思等有助于提高課堂效益的環(huán)節(jié)及活動，對學校每一位教師的課堂教學實情做到心中有數(shù)。
3.搭建平臺，幫助教師成長。充分利用南湖區(qū)和我校高效課堂的平臺、明誠學校南校區(qū)和校際間互訪給教師搭建多種學xxx臺，通過"請進來，走出去"等方法為教師解疑答難，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。掌握一些有效的教學方法、教學技巧，探索出適合每個教師個人風格的教學模式。
4.認真參訓，努力提高培訓質量。在學校管理中，當培訓與工作發(fā)生沖突時，切實高效完成自己應承擔的工作。通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，反思并完善好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第二階段：20xx.07.——20xx.06
1.理論水平提升。通過學習，使自己理論知識得到進一步豐富，知識結構得到進一步完善，形成完整的教育教學知識體系。成果體現(xiàn)(讀書筆記、論文等)
2.科研能力提升。本人及所帶的教師有課題研究成果。市級課題完成結題任務。
3.教學質量提升。力爭通過一年半的工作，促使我校的教學水平從形式到內(nèi)容上都能過有一個新的臺階，有一些新的認識，有一些新的思考。教師授課受到領導、學生、家長和社會的贊許。
4.做好培訓工作總結。對自己參加治校育人能力提升培訓以來的工作進行認真梳理和總結。使自己無論從工作方法還是管理智慧及學校發(fā)展上確實有一個高度的提升。
總之，珍惜每一次學習的機會，學與思相結合，在工作中能夠結合具體的校情善于發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，和同事們一起尋求解決問題的思路，盡職盡責做好自己工作的同時提升自己，使自己向更專業(yè)化優(yōu)秀校長的標準靠攏。
校長的工作計劃篇十七
(一)堅持政治學習制度，加強黨員教師的思想建設，為學校的高水平發(fā)展提供堅強的組織保證。
1.深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。全力推進“學習校園”建設。以爭創(chuàng)學習型黨組織為抓手，完善機制、創(chuàng)新方法，進一步促進學校理論學習的制度化、規(guī)范化，進一步發(fā)揮黨員干部在學習文化建設中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學習的自覺性和主動性。為推進學校發(fā)展、完成學校工作目標提供堅強的輿論支持和組織保證。
2.加強學校依法治校能力建設。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學生家長積極參與學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、考核評價等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學行為示范?！眲?chuàng)建活動，提高規(guī)范辦學水平。
3.加大教師培訓和中層干部隊伍培養(yǎng)工作力度。
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視中層干部選拔培養(yǎng)。
(二)實施“五大工程”，建設服務型基層黨組織，為學校的高水平發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
1.繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動。把開展基層組織建設年作為本學期深化創(chuàng)先爭優(yōu)的重要舉措。圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，對照工作要求和工作目標，開展好學?；鶎咏M織建設年活動，積極實施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務、素質提升、基礎保障”等五大工程，努力把我校黨總支打造成為服務型基層黨組織，切實通過創(chuàng)先爭優(yōu)破難題、促發(fā)展、惠民生，更好地服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才。
3.強化師德師風建設。校黨總支要把師德師風建設放在教師隊伍建設首位，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng)，建立健全師德師風情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導教師敬業(yè)愛崗。
(三)踐行撫順精神，推動科學發(fā)展，促進學校各項工作和諧發(fā)展。
1.開展以踐行“撫順精神’為主題的宣傳解讀活動。增強全體師生對”撫順精神“的認同感，廣泛深入開展學習踐行撫順精神活動，推動“踐行撫順精神、爭當雷鋒傳人”生動局面和“人人踐行撫順精神、處處體現(xiàn)雷鋒品格”良好氛圍的逐步形成。積極參與沈撫新城文明創(chuàng)建系列活動，充分發(fā)揮廣大師生在學校精神文明建設中的主體作用，開展文明修身、文明出行等活動。
2.注重校園文化建設。堅持以育人為宗旨，注重文化育人，著力提高學生的文化修養(yǎng)和審美能力。努力創(chuàng)建讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。開展形式多樣的校園文化活動，打造有特色、有影響、高質量的校園文化，營造濃郁的育人氛圍。
3.全體黨員教師要充分認識到維護校園安全和穩(wěn)定的重要意義。深化“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全隱患排查治理。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動。
4.黨總支要加強群團組織工作。增強新形勢下工會工作的活力。切實保障教職工的合法權益。深化教代會制度建設，推行民主評議監(jiān)督、校務公開等制度，提升教職工的職業(yè)自豪感和幸福感。充分發(fā)揮共青團和少先隊的作用。加強對學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。促進學生的自我服務、健康成長。加強關工委組織建設，發(fā)揮好老同志的工作熱情。
(四)堅持科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，建立保持黨員先進性的長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。
1.緊密聯(lián)系學校工作實際，建立健全黨總支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權等民主權利，拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨組織的吸引力。不斷提高黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.在學校黨員中繼續(xù)開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)“為主要內(nèi)容的保持^v^員先進性教育活動，創(chuàng)^v^員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。開展“黨員先鋒示范崗”活動。叫響黨員示范崗的品牌效應，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。鞏固發(fā)展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。
“xx同城，教育先行”已經(jīng)成為沈撫新城的發(fā)展理念，全面打造教育強區(qū)，創(chuàng)建名校已經(jīng)成為全區(qū)的共識，學校黨總支號召全體黨員堅定信心、砥礪勇氣。堅持教育的公益性、公平性、普惠性。為xx新城xx學校新的跨越發(fā)揮先鋒模范作用。
校長的工作計劃篇十八
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術學校學習鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教，所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術學校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業(yè)技術學校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術人員。目前，學?，F(xiàn)代化設施日臻完善，已經(jīng)實現(xiàn)了班班多媒體教學，形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統(tǒng)性和有效性。積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學校領導對我的栽培，促使自己努力學習，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學、誠學、實學、勤學，力爭讓自己前進一步、提高一步。
學習期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學習，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學習任務，制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
我將把握在師宗職業(yè)技術學校的一個學年的寶貴學習時間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開展調(diào)研、交流、學習，學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念，辦學思想，全面學習師宗職業(yè)技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點關注以下幾點：
上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;
深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;
來到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術學校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術學校教師的關系，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經(jīng)驗和科學的管理方法。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學習鍛煉的機會，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。
師宗職業(yè)技術學校作為一所國家級重點職業(yè)技術學校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批教育教學骨干。作為農(nóng)村中學的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念?？偨Y基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結現(xiàn)代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流。
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內(nèi)外的國家級重點職業(yè)技術學?？康氖鞘裁?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學?？剖夜ぷ鞯目捶?，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對師宗職業(yè)技術學校的整體管理的認識。
校長的工作計劃篇十九
根據(jù)學校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學校重點工作，并結合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一的原則，強化樹立校辦服務師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性教育的成果，立足校辦職責，積極開展好各項日常工作。
（一）積極改進管理方式，不斷提高服務水平。
1、結合我校實際，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程，并制作學校最新簡介的國內(nèi)外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調(diào)研，根據(jù)實際情況，在學校推進會議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機濾布為領導決策服務。
3、繼續(xù)推廣和完善校內(nèi)電子政務，不斷優(yōu)化和健全校務公開網(wǎng)絡的建設，強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎上，進一步明確校辦內(nèi)部職責，細化分工，落實責任，努力構建一支高水平的服務團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規(guī)工作。
1、繼續(xù)穩(wěn)步推進年鑒工作進程，認真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務工作。堅持相關原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉及印發(fā)工作，認真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關會議協(xié)調(diào)工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，并進一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關部門做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計工作。并根據(jù)實際工作需要，認真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內(nèi)教職工通訊錄，以更好地服務師生。
（三）夯實內(nèi)涵，全力做好保障服務。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務性團隊，更好地為全校師生服務。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關檔案專題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進學校檔案管理工作；繼續(xù)推進名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進一步樹立網(wǎng)絡中心的校園網(wǎng)絡總樞紐意識，不斷強化網(wǎng)絡安全監(jiān)管，加大整合力度，保障學校網(wǎng)絡的基礎建設，認真做好辦公自動化系統(tǒng)運行的技術保障。積極配合有關部門，完成新建工程中弱電工程、學校網(wǎng)絡存儲的建設，以及網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡教學、精品課程等應用系統(tǒng)的建設；認真配合完成有關應用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng)；努力完成學校的門戶及統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，積極建設學校的基礎應用平臺；進一步加強學習、實施相關技術和業(yè)務的培訓，規(guī)范數(shù)字化校園建設及校園網(wǎng)的管理，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡資源。