心得體會可以幫助我們反思我們的行動和決策是否明智。掌握一些寫心得體會的技巧和方法，是非常必要的。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，提升自己的寫作水平。
交流研心得體會報告篇一
隨著教育的發(fā)展和變革，教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力也受到了越來越高的要求。在這樣的背景下，教師交流報告成為了一種重要的職業(yè)發(fā)展方式。本文將從個人的角度出發(fā)，分享教師交流報告的心得體會。
第一段：意義和目的
教師交流報告是教師們分享自己教學(xué)、教育研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一個平臺。通過交流報告，教師們可以互相學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高自己的教學(xué)效果和教育水平。交流報告的目的在于促進(jìn)教師們的職業(yè)成長和發(fā)展，同時也為整個學(xué)校和教育行業(yè)的發(fā)展提供了積極的推動。
第二段：參與的經(jīng)歷
我曾參加過多次教師交流報告，其中最令我印象深刻的是一次小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的報告。在這次報告中，一位老師詳細(xì)講解了她在教學(xué)過程中的一些方法和技巧，包括如何讓學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣、如何分層教學(xué)、如何引導(dǎo)學(xué)生思考等。通過聽取她的報告，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了非常不一樣的認(rèn)知和體會。
第三段：收獲和啟示
參與教師交流報告最大的收獲在于可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到很多啟發(fā)和思路。交流報告不僅能讓我拓寬視野，更能夠提高我的職業(yè)能力和技術(shù)水平，讓我更加自信地面對課堂和學(xué)生。
第四段：思考和反思
教師交流報告不僅是一種分享和交流的機(jī)會，更是一種思考和反思的過程。通過交流報告，我不僅可以享受別人的分享和反思，更可以自己思考自己的教學(xué)和個人問題，從而不斷完善自己。同時，由于報告需要提前準(zhǔn)備，我也可以在準(zhǔn)備報告的過程中，對自己的教學(xué)進(jìn)行全面的反思和評估，這對于我的職業(yè)發(fā)展和提高水平同樣非常重要。
第五段：未來的期望
通過參加教師交流報告，我深刻體會到交流、分享和學(xué)習(xí)的重要性。希望未來能夠有更多的機(jī)會參加和主持交流報告，將自己的認(rèn)識和實(shí)踐分享給更多的教師，同時也希望更多的教師能夠積極參與交流，讓教育成為一種更加可持續(xù)、連續(xù)、改進(jìn)和完善的過程。
交流研心得體會報告篇二
觀課報告是每個學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常遇到的任務(wù)之一。通過觀察和反思，我們可以深入了解教師的教學(xué)方式，加深對教學(xué)理念和教育行為的理解。在交流優(yōu)秀觀課報告的過程中，我不僅學(xué)到了別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，還對自己的教育觀念進(jìn)行了反思和提升，這是一次非常有益的經(jīng)歷。
第二段：分享觀課報告的亮點(diǎn)
在交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀報告的亮點(diǎn)。首先，優(yōu)秀的報告要有清晰明確的主題和目標(biāo)。觀察者應(yīng)該清楚地知道自己觀察的是哪個方面，觀察期間要關(guān)注什么。其次，報告的內(nèi)容要具體、詳細(xì)、有條理。觀察者應(yīng)該提供具體的情景和案例，用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)。此外，報告還應(yīng)該對觀察過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出自己的看法和建議，以便教師能夠得到有效的反饋和改進(jìn)機(jī)會。
第三段：體會和收獲
通過交流觀課報告，我不僅從他人的觀點(diǎn)中學(xué)到了新的見解，還對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了反思和提升。在聽取他人的報告時，我學(xué)會了傾聽，并從中獲得了啟發(fā)。有時我會發(fā)現(xiàn)自己和他人的觀點(diǎn)不一致，但這并沒有影響我們進(jìn)行有意義的交流和討論。在與他人交流的過程中，我學(xué)會了尊重不同意見，并在與他人的互動中不斷完善自己的觀點(diǎn)。
第四段：對教育觀念的影響
通過交流觀課報告，我對自己的教育觀念進(jìn)行了反思和調(diào)整。優(yōu)秀的觀課報告中提到的一些教育理念和方法對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，一份優(yōu)秀的報告強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，將教育的焦點(diǎn)放在學(xué)生身上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。這對我來說是一個新的啟示，讓我對我的教學(xué)方式有了新的思考。
第五段：總結(jié)和展望
通過參與和交流觀課報告，我收獲了很多。我意識到一個優(yōu)秀的觀課報告不僅要有內(nèi)容，還要注意表達(dá)方式和技巧。此外，交流觀課報告的過程也是一個互相學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，并且自己的觀點(diǎn)也得到了驗(yàn)證和加強(qiáng)。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)積極參與觀課報告的交流，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，交流優(yōu)秀觀課報告心得體會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這個過程，我們不僅可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，還可以對自己的教育觀念進(jìn)行反思和提升。我相信，這樣的交流學(xué)習(xí)將會對我們未來的教育教學(xué)事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
交流研心得體會報告篇三
黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現(xiàn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是廉潔從政的前提和保證。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔從政不僅是要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念的需要，也是我們著眼新的形勢要求和立足領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀提出的迫切的現(xiàn)實(shí)要求。這一決定抓住了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的要害和關(guān)鍵，上符黨心，下合民意。長期以來，黨中央、國務(wù)院高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，采取了一系列措施，取得了明顯成效。但近些年來，隨著改革開放的深入推進(jìn)和市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，新情況、新矛盾不斷出現(xiàn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨新的困難和挑戰(zhàn)，往往抓了這方面的問題，又冒出那方面的問題，治標(biāo)難治本，工作上頗有力不從心之感。為什么侵害群眾利益的現(xiàn)象在一些地方屢禁不止，有的甚至愈演愈烈，使得群眾對黨和政府的意見越來越多，不滿情緒越來越大，有的甚至站到黨和政府的對立面去了。表面上看，這是基層干部的工作作風(fēng)、工作方法問題，實(shí)質(zhì)上是缺乏理論武裝、思想認(rèn)識不明的問題，是理想信念動搖、宗旨意識淡忘的問題。沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。正是因?yàn)槔碚撋系牟磺逍眩紊系牟粓?jiān)定，才導(dǎo)致了工作上的盲目，導(dǎo)致了腐敗行為以及勞民傷財(cái)?shù)摹罢児こ獭钡确N種損害群眾利益問題的反復(fù)出現(xiàn)。我們只有認(rèn)真解決好損害群眾利益的突出問題，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)維護(hù)群眾利益，才能贏得群眾的衷心擁護(hù)。
將“黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是維護(hù)群眾利益這樣一個重大理論問題進(jìn)行科學(xué)闡述，全面弄清，并教育廣大黨員干部，對于統(tǒng)一基層黨組織和黨員干部的思想認(rèn)識，增強(qiáng)其貫徹執(zhí)行黨的方針政策、實(shí)踐黨的宗旨的自覺性，對于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康、深入開展，意義是十分重大的。
一、增強(qiáng)宗旨意識。切實(shí)深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，在四個方面率先垂范：一是在深入群眾方面率先垂范。經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，誠心誠意為人民群眾服務(wù)，為最需要幫助的困難群體服務(wù)，特別是要為弱勢群體服務(wù)，辦好些群眾看得見、摸得著的實(shí)事、好事，最大限度地讓群眾得到實(shí)惠。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索為民服務(wù)的新思想和新辦法，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展，為密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系打下堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。三是在樹立良好的人民公仆形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得群眾的尊重和信賴，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該沾的東西堅(jiān)決不沾，不該做的事情堅(jiān)決不做，以良好的形象取信于民。四是在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項(xiàng)工作中去，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，在與群眾同甘共苦中了解群眾的疾苦，尋找致富的門路，身體力行，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)群眾共同致富。
二、強(qiáng)化廉潔從政意識。嚴(yán)格自律，堅(jiān)決抵制利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，増強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜；要耐得住清貧，樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣l(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的要抗得住誘惑，嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警自勵。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理妤親情與黨性的關(guān)系；還要慎重交友、慎重用權(quán)；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住考驗(yàn)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向，使自己真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)精神同實(shí)際工作結(jié)合起來，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化認(rèn)識、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，積極投身我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研到群眾中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識更貼近實(shí)際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的需要。要堅(jiān)持不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)，做一個廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的人。要長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷向前發(fā)展。
四、狠抓作風(fēng)建設(shè)。要大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，正確對待手中權(quán)利，自覺接受群眾監(jiān)督。權(quán)力是柄“雙刃劍，以讓人譜寫出光輝的篇章，也可以把人釘在歷史的恥辱柱上；可以使人高尚，也可以使人墮落；可以成就一個人，也可以毀掉一個人；用好了就能造福人民，實(shí)現(xiàn)個人的抱負(fù)，如果濫用或失控，不僅會貽誤黨和人民的事業(yè)，而且會使個人身敗名裂，遭人唾棄。慎用權(quán)力，對于黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，十分重要。在任何時候任何情況下，我們都必須牢記權(quán)力來自于人民，權(quán)力只能用來為人民服務(wù)的基本觀點(diǎn)。
五、結(jié)合單位工作實(shí)際。扎實(shí)推進(jìn)單位系統(tǒng)黨性教育和廉潔從政工作里之行，始于足下，我們要緊密結(jié)合單位工作的實(shí)際，力求取得實(shí)效努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)、和諧型機(jī)關(guān)方面取得了一定成效，職工的思想精神面貌發(fā)生了較大的變化，單位工作也取得了一定的成績。但是，在作風(fēng)效能建設(shè)方面，與縣委、縣政府的要求以及廣大群眾的期望仍有一定的差距。針對創(chuàng)新意識不足、服務(wù)能力不強(qiáng)、辦事效率不高等問題，雖有了一定的改變，但未達(dá)到根本性的轉(zhuǎn)變，我們要繼續(xù)抓好思想教育，強(qiáng)化制度建設(shè)，有效提升單位作風(fēng)效能建設(shè)和廉潔從政建設(shè)的整體水平。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《從政雜談心得體會報告從政經(jīng)驗(yàn)交流》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
交流研心得體會報告篇四
觀課是每個教師成長的重要環(huán)節(jié)之一，通過觀察他人的教學(xué)，我們可以學(xué)習(xí)到許多科學(xué)有效的教學(xué)方法和理念。而在觀課后，撰寫一篇優(yōu)秀的觀課報告，不僅能夠總結(jié)和鞏固所學(xué)知識，更是一個向他人展示自己成長的機(jī)會。在交流優(yōu)秀觀課報告的心得體會中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得關(guān)注。
首先，交流是觀課報告的核心價值所在。觀課報告不僅僅是為了自己的總結(jié)和歸納，更是為了與他人分享，進(jìn)行互動和交流。只有通過與他人的交流，我們才能更加全面地了解和理解觀課的內(nèi)容和要點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬我們的教學(xué)思路和方法。因此，寫一篇優(yōu)秀的觀課報告并非是自己單純地傳達(dá)所看到的情況，更要傾聽他人的意見和建議，開展積極的討論和溝通。
其次，優(yōu)秀觀課報告應(yīng)該具備一定的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。學(xué)術(shù)性體現(xiàn)在對于教學(xué)理念和方法的深入分析和討論，而實(shí)用性則體現(xiàn)在對于教學(xué)案例和具體教學(xué)場景的描述和解決方案。觀課報告不是簡單地記錄教師的教學(xué)過程，而是要結(jié)合教學(xué)理論和實(shí)踐，提出具體的教學(xué)策略和改進(jìn)方法。通過觀察和分析教學(xué)場景，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，同時也能夠總結(jié)出一些行之有效的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這些內(nèi)容都是我們交流和分享的重要內(nèi)容。
再次，觀課報告應(yīng)該注重個人經(jīng)驗(yàn)的展現(xiàn)和思考。觀課報告并不要求只是簡單地記錄和總結(jié)觀察到的情況，更重要的是要展現(xiàn)個人的觀點(diǎn)和見解，并且通過與他人的交流和反饋來進(jìn)一步完善和提升自己的教學(xué)思維和方法。個人經(jīng)驗(yàn)和思考是觀課報告的獨(dú)特之處，它體現(xiàn)了觀察者的思考能力和觀察力，并且能夠引發(fā)對于教學(xué)環(huán)節(jié)和方法的深入思考和討論，對于他人的教學(xué)成長和改進(jìn)有著積極的作用。
最后，觀課報告應(yīng)該注重文稿的整體結(jié)構(gòu)和展示方式。觀課報告的篇幅雖然較長，但是應(yīng)該要具有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性，使讀者可以迅速地了解到觀察者的觀點(diǎn)和見解。同時，在報告的撰寫過程中，可以運(yùn)用一些圖表和圖片來展示觀察到的具體內(nèi)容，使讀者更加直觀地感受到教學(xué)場景和問題的存在。此外，語言表達(dá)和文字組織也是觀課報告的重要部分，應(yīng)該注重簡潔明了、語言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰等方面。
綜上所述，交流優(yōu)秀觀課報告的心得體會主要包括注重交流價值、學(xué)術(shù)實(shí)用并重、個人經(jīng)驗(yàn)和思考的展現(xiàn)以及文稿整體結(jié)構(gòu)和展示方式的注意。通過交流觀課報告，我們能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和思維能力。同時，也為其他觀察者提供了一個思考和討論的平臺，促進(jìn)個人和整個教育行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
交流研心得體會報告篇五
近年來，隨著信息的高速流動和科技的迅猛發(fā)展，報告交流逐漸成為各行各業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為一種重要的溝通方式，報告交流不僅可以傳遞信息，還能夠促進(jìn)合作和共享知識。我曾有幸參與過多次報告交流活動，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了其中的重要性和技巧。在這篇文章中，我將分享我對報告交流的心得體會。
首先，報告交流是一門藝術(shù)。在報告交流中，不僅需要有清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)和思維邏輯能力，還需要注意音量、語速、語調(diào)等非語言元素的運(yùn)用。在一次報告交流活動中，我曾遇到一個演講者語速過快，導(dǎo)致聽眾難以跟上他的思路，最終沒有得到他想要傳達(dá)的信息。因此，我深刻認(rèn)識到在報告交流中，良好的表達(dá)技巧和非語言元素的運(yùn)用同等重要。
其次，報告交流需要充分準(zhǔn)備。一篇成功的報告離不開充分的準(zhǔn)備工作。在開始準(zhǔn)備之前，我會首先明確報告的目標(biāo)和受眾，然后搜集相關(guān)資料并進(jìn)行整理歸納。在準(zhǔn)備過程中，我還會制作簡潔明了的幻燈片，幫助我整理思路和提供圖表支持。此外，我也會事先進(jìn)行多次模擬演練，以確保我能夠自如地運(yùn)用所掌握的知識和技巧。
第三，報告交流需要靈活應(yīng)對。在一次報告交流中，我曾遇到過自己的演講稿被聽眾提出質(zhì)疑的情況。然而，因?yàn)槲覍τ谧约簻?zhǔn)備的內(nèi)容非常了解，我能夠即興回答，提供更多的相關(guān)信息以解釋問題，從而贏得了聽眾的認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我意識到，報告交流并非一成不變的，我們需要根據(jù)場景和聽眾的反應(yīng)進(jìn)行及時調(diào)整和適應(yīng)，并能夠自如地回答問題。
第四，報告交流需要注重溝通效果。在一次報告交流活動中，我曾參與了一個團(tuán)隊(duì)報告，每個人負(fù)責(zé)一部分內(nèi)容。然而，由于沒有事先進(jìn)行協(xié)調(diào)，大家的報告形式和風(fēng)格差異較大，導(dǎo)致整個報告顯得不連貫。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在報告交流中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。每個人都應(yīng)該明確自己的角色和任務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的協(xié)作關(guān)系，以追求更好的溝通效果。
最后，報告交流需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。通過參與多次報告交流活動，我深感自己仍有很大的提升空間。因此，我會不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時，我也會利用各種機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐，以提升自己的表達(dá)能力和演講技巧。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)才能在報告交流中不斷邁向更高的臺階。
總結(jié)起來，報告交流是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的藝術(shù)。準(zhǔn)備充分、準(zhǔn)確表達(dá)、靈活應(yīng)對和注重溝通效果是成功報告交流的關(guān)鍵要素。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信自己在報告交流中的能力會不斷提升，為更加高效的溝通做出貢獻(xiàn)。我期待著未來的報告交流機(jī)會，相信我可以在這個過程中不斷成長和進(jìn)步。
交流研心得體會報告篇六
現(xiàn)在開會。今天下午把大家請來，主要是按照縣委會的安排，對我分管和聯(lián)系的部門、鎮(zhèn)班子成員進(jìn)行一次警示提醒、真心交流。客觀地講，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中也還確實(shí)存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，近段時間，群眾也在陸續(xù)反映一些問題。我總結(jié)了一下，最重要的有兩點(diǎn)原因：第一，是放松了學(xué)習(xí)，總感覺志得意滿、躊躇滿志，不注重學(xué)習(xí)上級政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識，致使工作中出現(xiàn)了偏差。其次，是放松自律，恰恰現(xiàn)在法律法規(guī)的監(jiān)督?jīng)]完全跟上，自律不嚴(yán)，他律不夠，就容易出現(xiàn)這些或那樣的問題。當(dāng)然，這也從另一個角度說明干部在工作過程中和廣大人民群眾的接觸更加密切，只有和群眾廣泛接觸，我們的所作所為才會被群眾監(jiān)督的更嚴(yán)。反映的有些問題，經(jīng)過調(diào)查屬實(shí)，縣委、縣政府也及時采取了措施進(jìn)行處理。有些問題正在調(diào)查處理過程當(dāng)中。當(dāng)然，也有泄私憤、反映問題不真實(shí)的現(xiàn)象。這些事情，給我們敲響了警鐘。敲響了什么警鐘呢？就是只要是公職人員，不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是一般干部，都是公眾人物，是受人民群眾監(jiān)督的對象，你的一言一行、一舉一動不僅代表個人，更代表黨和政府，所以，在座的各位責(zé)任是重大的。故此，把大家請到來在一起交流一下思想，也算是“打招呼、提要求、講紀(jì)律”的一次集體警示會。今天主要還是圍繞“提能力、守規(guī)矩、增團(tuán)結(jié)、促落實(shí)”提幾點(diǎn)要求，達(dá)到“想干事、會干事、干成事、不出事”的目的。下面，我講四個方面的意見與大家共勉。
常言講：“學(xué)習(xí)可以明志，學(xué)習(xí)可以增智，學(xué)習(xí)可以立德。”學(xué)習(xí)可以給我們帶來終身益處。為什么這么說？因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的知識和服務(wù)對象發(fā)生著翻天覆地的變化，用老一套辦法解決問題很難管用，所以，大家必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，講下學(xué)什么。第一，要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。作為一個干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，不懂政策理論，那咋行？不要說黨和國家的大政方針，你連我們縣上的政策都弄不懂，給服務(wù)對象都講不清，那怎能服眾？干部不聽你的，服務(wù)對象不聽你的，那你不是形同擺設(shè)。所以，我們一定要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，必須把國家的大政方針掌握好，才能正確履行職責(zé)，工作才能做到位，執(zhí)行才能不走樣。黨的“”馬上要召開了，“”召開過后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”報告，把握今后5年，乃至更長時期國家重大治國方針和推行的一些政策，只有這樣，才能適應(yīng)工作需要，不被淘汰。第二，要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。一個單位的一把手專業(yè)知識弱一點(diǎn)，還說得過去，因?yàn)橐ト止ぷ?。但副職不懂專業(yè)的話，你這個單位一定是管不好的。我分管的部門比較多，有搞經(jīng)濟(jì)的、有抓項(xiàng)目的、有抓法制的、有搞統(tǒng)計(jì)的，還有涉及民生的、搞公共服務(wù)的，等等。這些部門的工作專業(yè)性比較強(qiáng)，特別是一些窗口單位，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不行的，所以，請大家一定要抓好專業(yè)知識學(xué)習(xí)。單位上要組織培訓(xùn)，個人要自學(xué)，要不停地學(xué)習(xí)，力爭每一個干部都能成為學(xué)習(xí)型干部。第三，要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。法律法規(guī)是規(guī)范社會和自然人之間的一條綱線?，F(xiàn)代社會法制意識越來越強(qiáng)烈，群眾在監(jiān)督，媒體在監(jiān)督，上級也在監(jiān)督，我們的工作時時刻刻都處于監(jiān)督之下，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)是不行的。首先一條，在座各位要把上級的條條框框、各項(xiàng)套路弄懂摸透，尤其是對法律法規(guī)、管理規(guī)定、辦事程序要熟記在心、準(zhǔn)確運(yùn)用，做到既不違規(guī)、又不違法，還要能辦成事。
其次，講下怎么學(xué)。在學(xué)習(xí)形式上，要實(shí)行集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織選送學(xué)習(xí)、參加學(xué)歷教育相結(jié)合的方式開展。在學(xué)習(xí)方法上，要采取分小組交流、討論等方法學(xué)。要組織學(xué)習(xí)縣上出臺的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)考試辦法，10月份要組織考試，這也是逼著大家學(xué)的一種方法。另外，大家要定期關(guān)注中組部、中宣部等部門為我們推薦的書籍，多看多學(xué)這些書，通過學(xué)習(xí)借鑒來指導(dǎo)實(shí)際工作，進(jìn)一步增強(qiáng)思維能力、思考能力和謀劃能力，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。同時，要積極主動向先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，不斷開闊眼界，激活思路，努力找到適合**實(shí)際的發(fā)展之策，盡量少走錯路彎路。
工作實(shí)績是檢驗(yàn)一個班子實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，班子實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，作風(fēng)硬不硬，最終體現(xiàn)在工作實(shí)績中，要想取得一流的工作業(yè)績，必須精心謀政、認(rèn)真履職，這是取得工作實(shí)績的唯一途徑。每位干部都必須要樹立“有為才有位、有位必有為”的意識，在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)。
一要創(chuàng)新思路。現(xiàn)在的工作給我們提出了更高要求，如果我們的思路不創(chuàng)新，是很難完成任務(wù)的。要善于打破條條框框，突破思維局限，在創(chuàng)新的過程中尋求發(fā)展。這就要求各位在你的崗位上，要大膽創(chuàng)新，要敢于突破，在創(chuàng)新的過程中來破解難題，爭取資金，爭取項(xiàng)目。要發(fā)揚(yáng)“無中生有編項(xiàng)目、聞風(fēng)而動跑項(xiàng)目、鍥而不舍爭項(xiàng)目、軟磨硬泡要項(xiàng)目”的精神，窮盡一切手段爭資金、跑項(xiàng)目，抓好項(xiàng)目工作。抓項(xiàng)目就是抓經(jīng)濟(jì)，沒有項(xiàng)目就沒有經(jīng)濟(jì)增長，有了項(xiàng)目就有了財(cái)政收入，有了項(xiàng)目就有了發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。各種項(xiàng)目要圍繞國家的大政方針去謀劃，只有這樣我們的工作才能做到有的放矢，最后才能有效果。
二要狠抓落實(shí)。再好的思路、再好的決策部署，沒有落實(shí)是不行的。元至8月，我們的工作總體情況還是可以的，但落實(shí)的力度還有所欠缺。在接下來的工作中，希望各位要認(rèn)真對照各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)差距，分析原因，研究對策，后發(fā)趕超。首先，要靠強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。進(jìn)一步夯實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)股室具體落實(shí)的工作機(jī)制，要把狠抓落實(shí)的重點(diǎn)放在干部的責(zé)任心和執(zhí)行力上。其次，要靠強(qiáng)有力的工作措施抓落實(shí)。要算好時間賬、任務(wù)賬，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，把責(zé)任夯實(shí)到每個人頭上。進(jìn)一步落實(shí)警示提醒制度、分析研判制度、聯(lián)席會議制度等制度，及早應(yīng)對不良傾向，清除工作障礙，推動工作落實(shí)。三是要靠強(qiáng)有力的作風(fēng)抓落實(shí)。胡講：精神懈怠是最大的危險。精神懈怠會導(dǎo)致工作不力，工作不力會導(dǎo)致落實(shí)效果差。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭真抓實(shí)干，帶好隊(duì)伍，做好表率。要切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，最大限度調(diào)動干部職工的工作積極性，激發(fā)創(chuàng)造活力。對少數(shù)責(zé)任心不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、工作作風(fēng)不實(shí)、任務(wù)落實(shí)不力、不作為亂作為和頂風(fēng)違紀(jì)的干部，要敢于堅(jiān)持原則，敢于抹下情面，敢于動真碰硬，該問責(zé)的問責(zé)，該處理的處理。
三要抓點(diǎn)示范。抓點(diǎn)示范是我們重要的工作方法，前一階段，我們根據(jù)全縣的實(shí)際情況，確定了14項(xiàng)創(chuàng)新示范工作，請大家要加快推進(jìn)。各部門要抓好樣板點(diǎn)、示范點(diǎn)，在工作過程中一定要樹立抓精品、抓亮點(diǎn)的意識，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。
黨風(fēng)黨紀(jì)，關(guān)系民心向背，關(guān)系黨的生死存亡。特別是廉潔從政、為政清廉，是當(dāng)下干部群眾最關(guān)注的，也是監(jiān)督最嚴(yán)的，你就是多拿一張紙群眾都看著、盯著，所以，在這個問題上，在座各位要常懷律己之心，常思貪欲之害，常修從政之德，常棄非分之想，牢固樹立拒腐防變的思想防線。
一要落實(shí)一崗雙責(zé)，增強(qiáng)廉政意識。古話講：“公生明，廉生威”、“民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉”。只有處事公道，為人清廉，清清白白做人、堂堂正正做事，才能取信于民。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，班子成員要各負(fù)其責(zé)，要管好自己、管好下屬和家屬。管好人、看好門、不出事，這是基本要求。不要因?yàn)榻o別人“辦事”而砸了自己的“飯碗”。只有我們自身作風(fēng)硬了，才能嚴(yán)格要求我們的干部職工。如果發(fā)現(xiàn)干部職工有不良苗頭要早打預(yù)防針、早提醒、早處置，在思想上筑牢防線，確保不出問題。
二要帶頭廉潔自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。沒有規(guī)矩不成方圓。黨紀(jì)國法就是我們的規(guī)矩。廉潔從政的關(guān)鍵是我們每個單位的一把手率先垂范，一班人嚴(yán)于律己，一套制度監(jiān)督落實(shí)，這才行得通。在座的都是部門的領(lǐng)導(dǎo)，是標(biāo)桿，是表率，是單位的風(fēng)向標(biāo)，你要是違背原則、違反紀(jì)律了，就會影響到你的下屬。所以，首先自己要帶頭自律，尤其是要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、包括《領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、以及《公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》等。我們組織學(xué)習(xí)的時候，都要常學(xué)?？催@些，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，謹(jǐn)慎自己的言行?，F(xiàn)在很多人說話、做事不注意，愛趕“場子”，要知道“是場子就有是非”。所以，我再次強(qiáng)調(diào)要謹(jǐn)慎言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該做的事堅(jiān)決不做。在座的各位，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，保持政治立場、方向、路線和行動與縣委、縣政府高度一致；要樹立大局意識、政治意識、責(zé)任意識，對縣委、縣政府制定的決策部署不打折扣，保障政令暢通。要嚴(yán)守組織紀(jì)律，現(xiàn)在很多人組織紀(jì)律觀念比較淡薄，有好多人只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，總是認(rèn)為組織虧待了他，就不想他為組織做了什么？要知道任何事情不可能是全面的、同步的、一刀齊，組織總體還是不虧待人的，這點(diǎn)大家要相信組織。要堅(jiān)持民主集中制原則，做到局部利益服從整體利益，甚至為了整體利益不惜犧牲局部利益，保持各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上、行動上的高度統(tǒng)一。要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格資金支出渠道，不擠占、截留、挪用各項(xiàng)?？?。要經(jīng)得住誘惑，不貪圖小恩小惠小利。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律，善于與群眾溝通，學(xué)會做群眾工作，要把群眾當(dāng)作親人對待。如果你不好好給群眾辦事、傾聽民聲，就會引起民怨、民憤，甚至民怒，到時候就不好收場。在座各位手中或多或少、或大或小都有一定的權(quán)力，在此忠告大家要慎用權(quán)、慎交友，要按原則辦事，違背原則的事情堅(jiān)決不做。
三要堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督。接受監(jiān)督是對己、對他都有好處的。不接受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，不依法辦事必然導(dǎo)致腐敗蔓延。俗話說：“要想人不知、除非己莫為”，“麻雀飛過身都有個影子”。這都說明我們時刻處在各方面的監(jiān)督下。此情況下，只有嚴(yán)格依法辦事，照章辦事，才能不出問題。從“貼吧”、“論壇”上經(jīng)?？梢钥吹饺罕娫谔峤ㄗh意見、反映問題。各個部門要關(guān)注這些問題，如果有反映的，要正確引導(dǎo)，有投訴的要趕快處理，有舉報的要趕快查清，以正視聽。要堅(jiān)持以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度對待民眾的反映，要不怕監(jiān)督，敢于接受監(jiān)督，真誠與網(wǎng)民溝通，該整改的整改，該澄清的澄清。要認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報告制度，及時向組織報告?zhèn)€人的有關(guān)情況。同時，要建立主動公開機(jī)制，尤其是對辦理程序、辦理規(guī)定及辦理結(jié)果要主動公開，減少群眾的疑慮，主動接受各方監(jiān)督。
四要堅(jiān)守從政道德，樹立個人形象。“子率以正，孰敢不正?！眻?zhí)政最講究的是公道正派。所以，我們要自覺培養(yǎng)健康向上的道德情操，堅(jiān)守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德，本著對組織負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，遠(yuǎn)離花天酒地、遠(yuǎn)離牌桌酒場，加強(qiáng)個人修為，少一些不正當(dāng)?shù)南敕?，拼棄一切不必要的欲望，守住底線，知足常樂，不攀比，不爭講，不浮躁，保持良好心態(tài)，以良好的職業(yè)道德和人格魅力來樹立良好形象。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能克難攻堅(jiān)。所以，各部門一把手一定要牢固樹立“對內(nèi)精誠團(tuán)結(jié)、對外強(qiáng)化協(xié)作”的大局意識，千方百計(jì)把內(nèi)部的活力激發(fā)出來。團(tuán)結(jié)是門學(xué)問，團(tuán)結(jié)也是一個最難解決的問題，大家在工作過程中要堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，有事共商量、無事不生非，努力形成相互尊重理解，相互信任支持，相互幫助關(guān)心，相互配合補(bǔ)臺的良好風(fēng)氣，形成思想上高度統(tǒng)一，行動上步調(diào)一致，工作上齊抓共管的良好局面。一是班子成員之間要和睦共事。我經(jīng)常在講，一把手首先要把副職的積極性調(diào)動起來，第二是要適當(dāng)放權(quán)，要信任副職，關(guān)心副職。當(dāng)副職的怎么當(dāng)？當(dāng)副職的第一要對一把手尊重，第二要真誠，這是當(dāng)好副職的兩個前提。第三是服從一把手，一把手安排的工作盡自己最大努力做好，只有這樣才能達(dá)到班子成員和睦共事的目的。二是系統(tǒng)內(nèi)部要心齊風(fēng)正。一個單位的風(fēng)氣正不正，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)了，風(fēng)氣正了，屬下的心就齊了，心就正了。各部門班子要高度重視干部職工隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支素質(zhì)過硬、能力高強(qiáng)、能打硬仗、心齊風(fēng)正的干部隊(duì)伍。對待干部職工既要關(guān)心愛護(hù)，更要嚴(yán)字當(dāng)頭。
要時刻關(guān)注下屬的成長和進(jìn)步，要做好傳幫帶工作，一方面要壓擔(dān)子，使他們盡快成長為工作上的行家里手，讓他們心里有想頭、工作有干頭、前程有奔頭；另一方面，更要對他們加強(qiáng)監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立即整改教育，著力鍛造其過硬作風(fēng)，努力在單位內(nèi)部形成人心向上、團(tuán)結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。三是部門之間要加強(qiáng)協(xié)作，加強(qiáng)溝通。任何時候都要講合作、講溝通、講協(xié)作，只有這樣工作才能出效果、出成績。因此，部門之間要牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，遇事要多溝通、多協(xié)調(diào)、多配合、多支持，切不可有打小算盤、謀自我利益的狹隘思想產(chǎn)生，否則到頭來不僅貽誤工作，影響發(fā)展大局，個人也將面臨被追究責(zé)任的被動局面。
說了這么多，還是要請?jiān)谧母魑粐?yán)格要求自己，帶領(lǐng)好自己的隊(duì)伍，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，完成好各自的年度工作任務(wù)，在思想上、工作上和作風(fēng)上更上一層樓，爭取年底給縣委、縣政府交上滿意的答卷，在推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的進(jìn)程中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
交流研心得體會報告篇七
這次學(xué)習(xí)雖然時間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。
半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門，就看到學(xué)校簡介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認(rèn)識一下。
接下來，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫畫、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時，按照學(xué)校的安排，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。開始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過，回來后我認(rèn)真進(jìn)行了和反思，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé)，不等不靠。
交流研心得體會報告篇八
通過與xx郵局青年文明號的經(jīng)驗(yàn)交流，他們在優(yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號建設(shè)方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
當(dāng)你一走進(jìn)xx郵局的活動室，就會被房間里陳列的大大小小的獎狀、獎杯、證書所吸引，就算你不了解xx郵局的歷史，也會被它所營造出來的團(tuán)結(jié)積極向上的氛圍所感染，這就是xx郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導(dǎo)多說什么，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規(guī)范服務(wù)為基石，以用戶滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。在工作中永遠(yuǎn)保持微笑；用心感知用戶；善待用戶抱怨；關(guān)愛弱勢群體；誠信履行職責(zé)；注重細(xì)節(jié)服務(wù)；精湛服務(wù)技藝；塑造親情團(tuán)隊(duì)，向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
xx郵局的創(chuàng)建活動緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個主題，全面實(shí)施“號”“手”聯(lián)動，使青年在參與創(chuàng)建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國勞動模范、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦，北京市“五四”獎?wù)?、?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀營銷員已成為對外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
在常規(guī)的營業(yè)廳服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，做到日常服務(wù)細(xì)致化，前臺服務(wù)規(guī)范化，客戶服務(wù)差異化，服務(wù)方式便捷化，服務(wù)模式品牌化。隨著奧運(yùn)會的臨近，xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措：例如雙語服務(wù)臺，手語臺，無障礙升降臺等一系列人性化服務(wù)，為了更好地學(xué)習(xí)手語，他們還與第四聾人學(xué)校開展了共建活動，在相互學(xué)習(xí)的過程中體會個性化服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
我們也將在今后的創(chuàng)建工作中，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)為我所用，通過創(chuàng)建活動不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再上一個新臺階，更好的服務(wù)青年，培養(yǎng)青年，創(chuàng)造一個能夠展現(xiàn)自我才華的平臺，激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力，我們相信一個信念：“青年文明號”創(chuàng)建工作只有逗號，沒有句號，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
交流研心得體會報告篇九
研讀交流報告是一種互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的方式，它能夠增加個人的知識面，提升專業(yè)能力。我有幸參加了一次研讀交流報告活動，并深感收獲頗豐。在此，我將結(jié)合自身感悟，分享一些研讀交流報告的心得體會。
第二段：提高閱讀與學(xué)習(xí)興趣
研讀交流報告不僅僅是聽取他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更是一次提高自己閱讀與學(xué)習(xí)興趣的機(jī)會。在研讀交流報告中，我聽到了各種各樣的學(xué)習(xí)故事，有成功的，也有失敗的。這讓我意識到學(xué)習(xí)的道路上不會一帆風(fēng)順，但只要對學(xué)習(xí)保持興趣，不斷堅(jiān)持，就一定能夠成功。通過和他人的經(jīng)驗(yàn)交流，我深感學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程，而這種過程卻充滿了樂趣。
第三段：增進(jìn)專業(yè)知識了解與深入思考
研讀交流報告的一個重要作用是增進(jìn)專業(yè)知識的了解與深入思考。在報告中，我了解到了很多我之前不熟悉的領(lǐng)域，拓寬了我的知識視野。同時，研讀交流報告還促使我深入思考所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用，了解到知識的實(shí)際運(yùn)用方式。這種思考能夠幫助我更好地理解所學(xué)知識，并在實(shí)踐中發(fā)揮出更大的作用。只有通過思考，我們才能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
第四段：提高表達(dá)與溝通能力
參加研讀交流報告活動，不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能夠增進(jìn)與他人的溝通能力。在報告中，我們需要向他人清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，并理解他人的觀點(diǎn)。通過與他人的交流，我們能夠?qū)W習(xí)到更多的表達(dá)方式，提高自己的口頭表達(dá)能力。同時，在聽取他人的觀點(diǎn)時，我們也需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。這種交流能力是非常寶貴的，無論是在工作上還是在日常生活中都會起到重要作用。
第五段：總結(jié)研讀交流報告的意義
總之，研讀交流報告是一種能夠提高個人綜合素質(zhì)的方式。通過研讀交流報告，我們能夠提高閱讀與學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)專業(yè)知識了解與深入思考，同時還能夠提高表達(dá)與溝通能力。這一系列的收獲，都能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展，提升自己在職場和生活中的競爭力。因此，我將堅(jiān)持參加各種形式的研讀交流活動，不斷學(xué)習(xí)和成長。
交流研心得體會報告篇十
本學(xué)期，高一年級認(rèn)真貫徹國家教育方針，進(jìn)一步強(qiáng)化"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取"的辦學(xué)理念，圍繞著"創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中"的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級、愛心年級、學(xué)習(xí)年級、和諧年級，在此，我們主要努力做好了以下幾項(xiàng)工作.
一、明確目標(biāo)，抓好開局
1、召開年級教育教學(xué)工作會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立信心，鼓舞士氣，達(dá)成共識，爭取盡快讓新組建的班級進(jìn)入良性發(fā)展軌道。
2、明確高一年級先期目標(biāo)。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績，在鞏固的基礎(chǔ)上，力爭較大進(jìn)步。貫徹一個意識，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人，各個班級要力爭明顯進(jìn)步。
3、抓好開局。
我們每位高一教師明確一點(diǎn)，開局工作做不好，或開局不穩(wěn)定，今后的工作將事倍功半。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學(xué)生教育的責(zé)任。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實(shí)，使整個高一年級起始階段平穩(wěn)正常。
4、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴(yán)格管理，一絲不茍，各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí)，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。
5、重抓細(xì)節(jié)、規(guī)范、成效幾個關(guān)鍵，突出"細(xì)節(jié)"教育。尤其開學(xué)初的有效管理，使整個高一年級的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。
6、做好課改各項(xiàng)工作，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng)，重點(diǎn)抓奧賽班的建設(shè)和管理。
二、健全制度，規(guī)范管理
制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而管理是保障，為此我們著力做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)考勤制度，確保教師以勤為先。整個學(xué)期下來，高一教師各負(fù)其責(zé)，配合較好，從而有利于年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，有利于融洽師生關(guān)系。
2、強(qiáng)化思想教育與心理輔導(dǎo)機(jī)制，建立學(xué)生成長檔案，消除負(fù)面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在教育方式上嚴(yán)慈相濟(jì)，多鼓勵，少指責(zé)。同時加強(qiáng)反饋機(jī)制，及時了解學(xué)生情況和思想動態(tài)，及時消彌不穩(wěn)定因素。
3、鑒于高一年級新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀，面對課改的挑戰(zhàn)，一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平;一方面建立了青藍(lán)工程，以新老教師結(jié)對子的形式，解決教學(xué)上可能存在的軟肋。一學(xué)期下來，老教師能悉心指導(dǎo)，新教師能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，全體教師能基本勝任新課改的要求。在班主任問題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí)，迅速積累管理經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來，新教師和新班主任成績明顯、成長迅速。
4、切實(shí)發(fā)揮備課組的作用，以備課組長為骨干，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，做到各項(xiàng)工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
5、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度?；灸茏龅侥昙壷魅窝膊楦靼嗉壓徒處熮k公室，班主任常巡查各教室和寢室，任課教師常反饋學(xué)生情況。對學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理。
6、安全教育工作能做到警鐘長鳴，在一系列問題產(chǎn)生后，及時彌補(bǔ)，時時強(qiáng)調(diào)，積極消除事故隱患。對部分特殊學(xué)生，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局。
三、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，所以，就如何把高一全體師生緊密團(tuán)結(jié)起來，產(chǎn)生合力，產(chǎn)出效益，是本學(xué)期工作的另一個重點(diǎn)，且取得了明顯的成效：
1、增強(qiáng)凝聚力。在各種場合下，堅(jiān)持整個高一一盤棋的思想，把各位老師團(tuán)結(jié)在年級，利用級組球賽、健身跑步等形式，很好地形成團(tuán)隊(duì)精神，以團(tuán)隊(duì)精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績。
2、年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué)、班級常規(guī)管理都取得明顯的成效。年級級長、班主任會就年級內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流、探討、積極尋找對策，共同努力帶領(lǐng)高一年級向良性方向發(fā)展。
3、緊密配合學(xué)校的相關(guān)職能部門開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理思想，緊密依靠高一全體教師;統(tǒng)一思想，鼓足干勁，步調(diào)一致，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓常規(guī)管理?？梢哉f，管理和措施的重抓落實(shí)到位是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾矫妗?BR> 四、正視現(xiàn)狀，尋找不足
期末即將來臨，成績的總結(jié)是必要的，我們做法中既有值得繼承和推廣的一面;但我們還要尋找我們工作中的不足，為以后更好地開展工作、取得更好成績而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn);做到揚(yáng)長避短，有的放矢。
1.教學(xué)成果方面，有待于期末考試的進(jìn)一步檢驗(yàn)。
2.高一年級在招生時成績差距較大，各個層次的班級的成績差距較大;如何讓強(qiáng)者更強(qiáng)、弱者不弱是我們以后待解決的問題。
3.部分班主任和任課教師的工作積極性和工作能力、工作方法有待改進(jìn)和提高。
4.后進(jìn)學(xué)生面比較廣，對年級的管理和學(xué)習(xí)氛圍造成了負(fù)面影響。
5.教師資源不足和對課改要求認(rèn)識不到位也有一定的負(fù)面作用。
五、不斷改進(jìn)，爭創(chuàng)佳績
高一已經(jīng)過去一半，雖然在本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成，但作為高一年級，任重而道遠(yuǎn)，我們必須時時檢討自己，揚(yáng)長避短，才能取得更好成績。為此，本年級對以后工作的提出幾點(diǎn)設(shè)想：
1、教師必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，必須強(qiáng)化素質(zhì)教育的核心，努力追求既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、又讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體、自主學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念。
2、教師的積極性和創(chuàng)造性是取得佳績的無窮資本，年級將在這方面與學(xué)校探討、再形成突破，提高干勁就是增長效益。
3、構(gòu)建全方位的開放式的教學(xué)和管理系統(tǒng)，不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。就如何營造讓學(xué)生和諧發(fā)展的長效管理體系，我們再做進(jìn)一步探索。
4、盡量克服師資等方面的不足，深化學(xué)校的管理體系的作用。
5、在教研方面還要調(diào)動廣大教師的積極性，為提升學(xué)校品位作出努力。
6、班主任隊(duì)伍還需加強(qiáng)，新教師隊(duì)伍還需要繼續(xù)打造。
7、建議學(xué)校加大對學(xué)生的管理和處理力度，學(xué)生情況的變化和潛在的因素都可能在后階段給整個學(xué)校帶來不可預(yù)料的后果。
總之，一學(xué)期以來，我們高一年級經(jīng)過不懈努力，取得了目前的成績，但是，成績屬于過去，過去屬于歷史，未來全在自己把握，我們年級組將再接再厲，全力以赴，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到下一階段，把不足作為警示，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全力支持下，在全體教師的辛勤工作和努力配合下，我們年級一定力爭更好成績，不負(fù)學(xué)校和社會厚望，為羅定中學(xué)創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中作出應(yīng)有的努力。
交流研心得體會報告篇十一
關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)#from end#每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點(diǎn)。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對一道題時積極開動腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。
交流研心得體會報告篇十二
4月28日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學(xué)校是xx縣xx小學(xué)，這次交流活動我感覺有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。
記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開往xx縣xx小學(xué)的專車，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到xx縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是xx小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門，就看到學(xué)校簡介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認(rèn)識一下。接下來，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，?。『軐挸?，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫畫、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時，按照學(xué)校的安排，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的`完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的.氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。開始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請xx縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過，回來后我認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé)，不等不靠。
以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評指正！讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實(shí)現(xiàn)新的突破！
交流研心得體會報告篇一
隨著教育的發(fā)展和變革，教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力也受到了越來越高的要求。在這樣的背景下，教師交流報告成為了一種重要的職業(yè)發(fā)展方式。本文將從個人的角度出發(fā)，分享教師交流報告的心得體會。
第一段：意義和目的
教師交流報告是教師們分享自己教學(xué)、教育研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一個平臺。通過交流報告，教師們可以互相學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高自己的教學(xué)效果和教育水平。交流報告的目的在于促進(jìn)教師們的職業(yè)成長和發(fā)展，同時也為整個學(xué)校和教育行業(yè)的發(fā)展提供了積極的推動。
第二段：參與的經(jīng)歷
我曾參加過多次教師交流報告，其中最令我印象深刻的是一次小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的報告。在這次報告中，一位老師詳細(xì)講解了她在教學(xué)過程中的一些方法和技巧，包括如何讓學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣、如何分層教學(xué)、如何引導(dǎo)學(xué)生思考等。通過聽取她的報告，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了非常不一樣的認(rèn)知和體會。
第三段：收獲和啟示
參與教師交流報告最大的收獲在于可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到很多啟發(fā)和思路。交流報告不僅能讓我拓寬視野，更能夠提高我的職業(yè)能力和技術(shù)水平，讓我更加自信地面對課堂和學(xué)生。
第四段：思考和反思
教師交流報告不僅是一種分享和交流的機(jī)會，更是一種思考和反思的過程。通過交流報告，我不僅可以享受別人的分享和反思，更可以自己思考自己的教學(xué)和個人問題，從而不斷完善自己。同時，由于報告需要提前準(zhǔn)備，我也可以在準(zhǔn)備報告的過程中，對自己的教學(xué)進(jìn)行全面的反思和評估，這對于我的職業(yè)發(fā)展和提高水平同樣非常重要。
第五段：未來的期望
通過參加教師交流報告，我深刻體會到交流、分享和學(xué)習(xí)的重要性。希望未來能夠有更多的機(jī)會參加和主持交流報告，將自己的認(rèn)識和實(shí)踐分享給更多的教師，同時也希望更多的教師能夠積極參與交流，讓教育成為一種更加可持續(xù)、連續(xù)、改進(jìn)和完善的過程。
交流研心得體會報告篇二
觀課報告是每個學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常遇到的任務(wù)之一。通過觀察和反思，我們可以深入了解教師的教學(xué)方式，加深對教學(xué)理念和教育行為的理解。在交流優(yōu)秀觀課報告的過程中，我不僅學(xué)到了別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，還對自己的教育觀念進(jìn)行了反思和提升，這是一次非常有益的經(jīng)歷。
第二段：分享觀課報告的亮點(diǎn)
在交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀報告的亮點(diǎn)。首先，優(yōu)秀的報告要有清晰明確的主題和目標(biāo)。觀察者應(yīng)該清楚地知道自己觀察的是哪個方面，觀察期間要關(guān)注什么。其次，報告的內(nèi)容要具體、詳細(xì)、有條理。觀察者應(yīng)該提供具體的情景和案例，用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)。此外，報告還應(yīng)該對觀察過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出自己的看法和建議，以便教師能夠得到有效的反饋和改進(jìn)機(jī)會。
第三段：體會和收獲
通過交流觀課報告，我不僅從他人的觀點(diǎn)中學(xué)到了新的見解，還對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了反思和提升。在聽取他人的報告時，我學(xué)會了傾聽，并從中獲得了啟發(fā)。有時我會發(fā)現(xiàn)自己和他人的觀點(diǎn)不一致，但這并沒有影響我們進(jìn)行有意義的交流和討論。在與他人交流的過程中，我學(xué)會了尊重不同意見，并在與他人的互動中不斷完善自己的觀點(diǎn)。
第四段：對教育觀念的影響
通過交流觀課報告，我對自己的教育觀念進(jìn)行了反思和調(diào)整。優(yōu)秀的觀課報告中提到的一些教育理念和方法對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，一份優(yōu)秀的報告強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，將教育的焦點(diǎn)放在學(xué)生身上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。這對我來說是一個新的啟示，讓我對我的教學(xué)方式有了新的思考。
第五段：總結(jié)和展望
通過參與和交流觀課報告，我收獲了很多。我意識到一個優(yōu)秀的觀課報告不僅要有內(nèi)容，還要注意表達(dá)方式和技巧。此外，交流觀課報告的過程也是一個互相學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，并且自己的觀點(diǎn)也得到了驗(yàn)證和加強(qiáng)。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)積極參與觀課報告的交流，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，交流優(yōu)秀觀課報告心得體會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這個過程，我們不僅可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，還可以對自己的教育觀念進(jìn)行反思和提升。我相信，這樣的交流學(xué)習(xí)將會對我們未來的教育教學(xué)事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
交流研心得體會報告篇三
黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現(xiàn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是廉潔從政的前提和保證。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔從政不僅是要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念的需要，也是我們著眼新的形勢要求和立足領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀提出的迫切的現(xiàn)實(shí)要求。這一決定抓住了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的要害和關(guān)鍵，上符黨心，下合民意。長期以來，黨中央、國務(wù)院高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，采取了一系列措施，取得了明顯成效。但近些年來，隨著改革開放的深入推進(jìn)和市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，新情況、新矛盾不斷出現(xiàn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨新的困難和挑戰(zhàn)，往往抓了這方面的問題，又冒出那方面的問題，治標(biāo)難治本，工作上頗有力不從心之感。為什么侵害群眾利益的現(xiàn)象在一些地方屢禁不止，有的甚至愈演愈烈，使得群眾對黨和政府的意見越來越多，不滿情緒越來越大，有的甚至站到黨和政府的對立面去了。表面上看，這是基層干部的工作作風(fēng)、工作方法問題，實(shí)質(zhì)上是缺乏理論武裝、思想認(rèn)識不明的問題，是理想信念動搖、宗旨意識淡忘的問題。沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。正是因?yàn)槔碚撋系牟磺逍眩紊系牟粓?jiān)定，才導(dǎo)致了工作上的盲目，導(dǎo)致了腐敗行為以及勞民傷財(cái)?shù)摹罢児こ獭钡确N種損害群眾利益問題的反復(fù)出現(xiàn)。我們只有認(rèn)真解決好損害群眾利益的突出問題，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)維護(hù)群眾利益，才能贏得群眾的衷心擁護(hù)。
將“黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是維護(hù)群眾利益這樣一個重大理論問題進(jìn)行科學(xué)闡述，全面弄清，并教育廣大黨員干部，對于統(tǒng)一基層黨組織和黨員干部的思想認(rèn)識，增強(qiáng)其貫徹執(zhí)行黨的方針政策、實(shí)踐黨的宗旨的自覺性，對于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康、深入開展，意義是十分重大的。
一、增強(qiáng)宗旨意識。切實(shí)深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，在四個方面率先垂范：一是在深入群眾方面率先垂范。經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，誠心誠意為人民群眾服務(wù)，為最需要幫助的困難群體服務(wù)，特別是要為弱勢群體服務(wù)，辦好些群眾看得見、摸得著的實(shí)事、好事，最大限度地讓群眾得到實(shí)惠。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索為民服務(wù)的新思想和新辦法，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展，為密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系打下堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。三是在樹立良好的人民公仆形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得群眾的尊重和信賴，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該沾的東西堅(jiān)決不沾，不該做的事情堅(jiān)決不做，以良好的形象取信于民。四是在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項(xiàng)工作中去，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，在與群眾同甘共苦中了解群眾的疾苦，尋找致富的門路，身體力行，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)群眾共同致富。
二、強(qiáng)化廉潔從政意識。嚴(yán)格自律，堅(jiān)決抵制利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，増強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜；要耐得住清貧，樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣l(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的要抗得住誘惑，嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警自勵。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理妤親情與黨性的關(guān)系；還要慎重交友、慎重用權(quán)；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住考驗(yàn)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向，使自己真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)精神同實(shí)際工作結(jié)合起來，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化認(rèn)識、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，積極投身我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研到群眾中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識更貼近實(shí)際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的需要。要堅(jiān)持不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)，做一個廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的人。要長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷向前發(fā)展。
四、狠抓作風(fēng)建設(shè)。要大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，正確對待手中權(quán)利，自覺接受群眾監(jiān)督。權(quán)力是柄“雙刃劍，以讓人譜寫出光輝的篇章，也可以把人釘在歷史的恥辱柱上；可以使人高尚，也可以使人墮落；可以成就一個人，也可以毀掉一個人；用好了就能造福人民，實(shí)現(xiàn)個人的抱負(fù)，如果濫用或失控，不僅會貽誤黨和人民的事業(yè)，而且會使個人身敗名裂，遭人唾棄。慎用權(quán)力，對于黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，十分重要。在任何時候任何情況下，我們都必須牢記權(quán)力來自于人民，權(quán)力只能用來為人民服務(wù)的基本觀點(diǎn)。
五、結(jié)合單位工作實(shí)際。扎實(shí)推進(jìn)單位系統(tǒng)黨性教育和廉潔從政工作里之行，始于足下，我們要緊密結(jié)合單位工作的實(shí)際，力求取得實(shí)效努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)、和諧型機(jī)關(guān)方面取得了一定成效，職工的思想精神面貌發(fā)生了較大的變化，單位工作也取得了一定的成績。但是，在作風(fēng)效能建設(shè)方面，與縣委、縣政府的要求以及廣大群眾的期望仍有一定的差距。針對創(chuàng)新意識不足、服務(wù)能力不強(qiáng)、辦事效率不高等問題，雖有了一定的改變，但未達(dá)到根本性的轉(zhuǎn)變，我們要繼續(xù)抓好思想教育，強(qiáng)化制度建設(shè)，有效提升單位作風(fēng)效能建設(shè)和廉潔從政建設(shè)的整體水平。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《從政雜談心得體會報告從政經(jīng)驗(yàn)交流》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
交流研心得體會報告篇四
觀課是每個教師成長的重要環(huán)節(jié)之一，通過觀察他人的教學(xué)，我們可以學(xué)習(xí)到許多科學(xué)有效的教學(xué)方法和理念。而在觀課后，撰寫一篇優(yōu)秀的觀課報告，不僅能夠總結(jié)和鞏固所學(xué)知識，更是一個向他人展示自己成長的機(jī)會。在交流優(yōu)秀觀課報告的心得體會中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得關(guān)注。
首先，交流是觀課報告的核心價值所在。觀課報告不僅僅是為了自己的總結(jié)和歸納，更是為了與他人分享，進(jìn)行互動和交流。只有通過與他人的交流，我們才能更加全面地了解和理解觀課的內(nèi)容和要點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬我們的教學(xué)思路和方法。因此，寫一篇優(yōu)秀的觀課報告并非是自己單純地傳達(dá)所看到的情況，更要傾聽他人的意見和建議，開展積極的討論和溝通。
其次，優(yōu)秀觀課報告應(yīng)該具備一定的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。學(xué)術(shù)性體現(xiàn)在對于教學(xué)理念和方法的深入分析和討論，而實(shí)用性則體現(xiàn)在對于教學(xué)案例和具體教學(xué)場景的描述和解決方案。觀課報告不是簡單地記錄教師的教學(xué)過程，而是要結(jié)合教學(xué)理論和實(shí)踐，提出具體的教學(xué)策略和改進(jìn)方法。通過觀察和分析教學(xué)場景，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，同時也能夠總結(jié)出一些行之有效的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這些內(nèi)容都是我們交流和分享的重要內(nèi)容。
再次，觀課報告應(yīng)該注重個人經(jīng)驗(yàn)的展現(xiàn)和思考。觀課報告并不要求只是簡單地記錄和總結(jié)觀察到的情況，更重要的是要展現(xiàn)個人的觀點(diǎn)和見解，并且通過與他人的交流和反饋來進(jìn)一步完善和提升自己的教學(xué)思維和方法。個人經(jīng)驗(yàn)和思考是觀課報告的獨(dú)特之處，它體現(xiàn)了觀察者的思考能力和觀察力，并且能夠引發(fā)對于教學(xué)環(huán)節(jié)和方法的深入思考和討論，對于他人的教學(xué)成長和改進(jìn)有著積極的作用。
最后，觀課報告應(yīng)該注重文稿的整體結(jié)構(gòu)和展示方式。觀課報告的篇幅雖然較長，但是應(yīng)該要具有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性，使讀者可以迅速地了解到觀察者的觀點(diǎn)和見解。同時，在報告的撰寫過程中，可以運(yùn)用一些圖表和圖片來展示觀察到的具體內(nèi)容，使讀者更加直觀地感受到教學(xué)場景和問題的存在。此外，語言表達(dá)和文字組織也是觀課報告的重要部分，應(yīng)該注重簡潔明了、語言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰等方面。
綜上所述，交流優(yōu)秀觀課報告的心得體會主要包括注重交流價值、學(xué)術(shù)實(shí)用并重、個人經(jīng)驗(yàn)和思考的展現(xiàn)以及文稿整體結(jié)構(gòu)和展示方式的注意。通過交流觀課報告，我們能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和思維能力。同時，也為其他觀察者提供了一個思考和討論的平臺，促進(jìn)個人和整個教育行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
交流研心得體會報告篇五
近年來，隨著信息的高速流動和科技的迅猛發(fā)展，報告交流逐漸成為各行各業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為一種重要的溝通方式，報告交流不僅可以傳遞信息，還能夠促進(jìn)合作和共享知識。我曾有幸參與過多次報告交流活動，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了其中的重要性和技巧。在這篇文章中，我將分享我對報告交流的心得體會。
首先，報告交流是一門藝術(shù)。在報告交流中，不僅需要有清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)和思維邏輯能力，還需要注意音量、語速、語調(diào)等非語言元素的運(yùn)用。在一次報告交流活動中，我曾遇到一個演講者語速過快，導(dǎo)致聽眾難以跟上他的思路，最終沒有得到他想要傳達(dá)的信息。因此，我深刻認(rèn)識到在報告交流中，良好的表達(dá)技巧和非語言元素的運(yùn)用同等重要。
其次，報告交流需要充分準(zhǔn)備。一篇成功的報告離不開充分的準(zhǔn)備工作。在開始準(zhǔn)備之前，我會首先明確報告的目標(biāo)和受眾，然后搜集相關(guān)資料并進(jìn)行整理歸納。在準(zhǔn)備過程中，我還會制作簡潔明了的幻燈片，幫助我整理思路和提供圖表支持。此外，我也會事先進(jìn)行多次模擬演練，以確保我能夠自如地運(yùn)用所掌握的知識和技巧。
第三，報告交流需要靈活應(yīng)對。在一次報告交流中，我曾遇到過自己的演講稿被聽眾提出質(zhì)疑的情況。然而，因?yàn)槲覍τ谧约簻?zhǔn)備的內(nèi)容非常了解，我能夠即興回答，提供更多的相關(guān)信息以解釋問題，從而贏得了聽眾的認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我意識到，報告交流并非一成不變的，我們需要根據(jù)場景和聽眾的反應(yīng)進(jìn)行及時調(diào)整和適應(yīng)，并能夠自如地回答問題。
第四，報告交流需要注重溝通效果。在一次報告交流活動中，我曾參與了一個團(tuán)隊(duì)報告，每個人負(fù)責(zé)一部分內(nèi)容。然而，由于沒有事先進(jìn)行協(xié)調(diào)，大家的報告形式和風(fēng)格差異較大，導(dǎo)致整個報告顯得不連貫。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在報告交流中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。每個人都應(yīng)該明確自己的角色和任務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的協(xié)作關(guān)系，以追求更好的溝通效果。
最后，報告交流需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。通過參與多次報告交流活動，我深感自己仍有很大的提升空間。因此，我會不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時，我也會利用各種機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐，以提升自己的表達(dá)能力和演講技巧。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)才能在報告交流中不斷邁向更高的臺階。
總結(jié)起來，報告交流是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的藝術(shù)。準(zhǔn)備充分、準(zhǔn)確表達(dá)、靈活應(yīng)對和注重溝通效果是成功報告交流的關(guān)鍵要素。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信自己在報告交流中的能力會不斷提升，為更加高效的溝通做出貢獻(xiàn)。我期待著未來的報告交流機(jī)會，相信我可以在這個過程中不斷成長和進(jìn)步。
交流研心得體會報告篇六
現(xiàn)在開會。今天下午把大家請來，主要是按照縣委會的安排，對我分管和聯(lián)系的部門、鎮(zhèn)班子成員進(jìn)行一次警示提醒、真心交流。客觀地講，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中也還確實(shí)存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，近段時間，群眾也在陸續(xù)反映一些問題。我總結(jié)了一下，最重要的有兩點(diǎn)原因：第一，是放松了學(xué)習(xí)，總感覺志得意滿、躊躇滿志，不注重學(xué)習(xí)上級政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識，致使工作中出現(xiàn)了偏差。其次，是放松自律，恰恰現(xiàn)在法律法規(guī)的監(jiān)督?jīng)]完全跟上，自律不嚴(yán)，他律不夠，就容易出現(xiàn)這些或那樣的問題。當(dāng)然，這也從另一個角度說明干部在工作過程中和廣大人民群眾的接觸更加密切，只有和群眾廣泛接觸，我們的所作所為才會被群眾監(jiān)督的更嚴(yán)。反映的有些問題，經(jīng)過調(diào)查屬實(shí)，縣委、縣政府也及時采取了措施進(jìn)行處理。有些問題正在調(diào)查處理過程當(dāng)中。當(dāng)然，也有泄私憤、反映問題不真實(shí)的現(xiàn)象。這些事情，給我們敲響了警鐘。敲響了什么警鐘呢？就是只要是公職人員，不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是一般干部，都是公眾人物，是受人民群眾監(jiān)督的對象，你的一言一行、一舉一動不僅代表個人，更代表黨和政府，所以，在座的各位責(zé)任是重大的。故此，把大家請到來在一起交流一下思想，也算是“打招呼、提要求、講紀(jì)律”的一次集體警示會。今天主要還是圍繞“提能力、守規(guī)矩、增團(tuán)結(jié)、促落實(shí)”提幾點(diǎn)要求，達(dá)到“想干事、會干事、干成事、不出事”的目的。下面，我講四個方面的意見與大家共勉。
常言講：“學(xué)習(xí)可以明志，學(xué)習(xí)可以增智，學(xué)習(xí)可以立德。”學(xué)習(xí)可以給我們帶來終身益處。為什么這么說？因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的知識和服務(wù)對象發(fā)生著翻天覆地的變化，用老一套辦法解決問題很難管用，所以，大家必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，講下學(xué)什么。第一，要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。作為一個干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，不懂政策理論，那咋行？不要說黨和國家的大政方針，你連我們縣上的政策都弄不懂，給服務(wù)對象都講不清，那怎能服眾？干部不聽你的，服務(wù)對象不聽你的，那你不是形同擺設(shè)。所以，我們一定要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，必須把國家的大政方針掌握好，才能正確履行職責(zé)，工作才能做到位，執(zhí)行才能不走樣。黨的“”馬上要召開了，“”召開過后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”報告，把握今后5年，乃至更長時期國家重大治國方針和推行的一些政策，只有這樣，才能適應(yīng)工作需要，不被淘汰。第二，要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。一個單位的一把手專業(yè)知識弱一點(diǎn)，還說得過去，因?yàn)橐ト止ぷ?。但副職不懂專業(yè)的話，你這個單位一定是管不好的。我分管的部門比較多，有搞經(jīng)濟(jì)的、有抓項(xiàng)目的、有抓法制的、有搞統(tǒng)計(jì)的，還有涉及民生的、搞公共服務(wù)的，等等。這些部門的工作專業(yè)性比較強(qiáng)，特別是一些窗口單位，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不行的，所以，請大家一定要抓好專業(yè)知識學(xué)習(xí)。單位上要組織培訓(xùn)，個人要自學(xué)，要不停地學(xué)習(xí)，力爭每一個干部都能成為學(xué)習(xí)型干部。第三，要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。法律法規(guī)是規(guī)范社會和自然人之間的一條綱線?，F(xiàn)代社會法制意識越來越強(qiáng)烈，群眾在監(jiān)督，媒體在監(jiān)督，上級也在監(jiān)督，我們的工作時時刻刻都處于監(jiān)督之下，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)是不行的。首先一條，在座各位要把上級的條條框框、各項(xiàng)套路弄懂摸透，尤其是對法律法規(guī)、管理規(guī)定、辦事程序要熟記在心、準(zhǔn)確運(yùn)用，做到既不違規(guī)、又不違法，還要能辦成事。
其次，講下怎么學(xué)。在學(xué)習(xí)形式上，要實(shí)行集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織選送學(xué)習(xí)、參加學(xué)歷教育相結(jié)合的方式開展。在學(xué)習(xí)方法上，要采取分小組交流、討論等方法學(xué)。要組織學(xué)習(xí)縣上出臺的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)考試辦法，10月份要組織考試，這也是逼著大家學(xué)的一種方法。另外，大家要定期關(guān)注中組部、中宣部等部門為我們推薦的書籍，多看多學(xué)這些書，通過學(xué)習(xí)借鑒來指導(dǎo)實(shí)際工作，進(jìn)一步增強(qiáng)思維能力、思考能力和謀劃能力，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。同時，要積極主動向先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，不斷開闊眼界，激活思路，努力找到適合**實(shí)際的發(fā)展之策，盡量少走錯路彎路。
工作實(shí)績是檢驗(yàn)一個班子實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，班子實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，作風(fēng)硬不硬，最終體現(xiàn)在工作實(shí)績中，要想取得一流的工作業(yè)績，必須精心謀政、認(rèn)真履職，這是取得工作實(shí)績的唯一途徑。每位干部都必須要樹立“有為才有位、有位必有為”的意識，在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)。
一要創(chuàng)新思路。現(xiàn)在的工作給我們提出了更高要求，如果我們的思路不創(chuàng)新，是很難完成任務(wù)的。要善于打破條條框框，突破思維局限，在創(chuàng)新的過程中尋求發(fā)展。這就要求各位在你的崗位上，要大膽創(chuàng)新，要敢于突破，在創(chuàng)新的過程中來破解難題，爭取資金，爭取項(xiàng)目。要發(fā)揚(yáng)“無中生有編項(xiàng)目、聞風(fēng)而動跑項(xiàng)目、鍥而不舍爭項(xiàng)目、軟磨硬泡要項(xiàng)目”的精神，窮盡一切手段爭資金、跑項(xiàng)目，抓好項(xiàng)目工作。抓項(xiàng)目就是抓經(jīng)濟(jì)，沒有項(xiàng)目就沒有經(jīng)濟(jì)增長，有了項(xiàng)目就有了財(cái)政收入，有了項(xiàng)目就有了發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。各種項(xiàng)目要圍繞國家的大政方針去謀劃，只有這樣我們的工作才能做到有的放矢，最后才能有效果。
二要狠抓落實(shí)。再好的思路、再好的決策部署，沒有落實(shí)是不行的。元至8月，我們的工作總體情況還是可以的，但落實(shí)的力度還有所欠缺。在接下來的工作中，希望各位要認(rèn)真對照各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)差距，分析原因，研究對策，后發(fā)趕超。首先，要靠強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。進(jìn)一步夯實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)股室具體落實(shí)的工作機(jī)制，要把狠抓落實(shí)的重點(diǎn)放在干部的責(zé)任心和執(zhí)行力上。其次，要靠強(qiáng)有力的工作措施抓落實(shí)。要算好時間賬、任務(wù)賬，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，把責(zé)任夯實(shí)到每個人頭上。進(jìn)一步落實(shí)警示提醒制度、分析研判制度、聯(lián)席會議制度等制度，及早應(yīng)對不良傾向，清除工作障礙，推動工作落實(shí)。三是要靠強(qiáng)有力的作風(fēng)抓落實(shí)。胡講：精神懈怠是最大的危險。精神懈怠會導(dǎo)致工作不力，工作不力會導(dǎo)致落實(shí)效果差。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭真抓實(shí)干，帶好隊(duì)伍，做好表率。要切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，最大限度調(diào)動干部職工的工作積極性，激發(fā)創(chuàng)造活力。對少數(shù)責(zé)任心不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、工作作風(fēng)不實(shí)、任務(wù)落實(shí)不力、不作為亂作為和頂風(fēng)違紀(jì)的干部，要敢于堅(jiān)持原則，敢于抹下情面，敢于動真碰硬，該問責(zé)的問責(zé)，該處理的處理。
三要抓點(diǎn)示范。抓點(diǎn)示范是我們重要的工作方法，前一階段，我們根據(jù)全縣的實(shí)際情況，確定了14項(xiàng)創(chuàng)新示范工作，請大家要加快推進(jìn)。各部門要抓好樣板點(diǎn)、示范點(diǎn)，在工作過程中一定要樹立抓精品、抓亮點(diǎn)的意識，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。
黨風(fēng)黨紀(jì)，關(guān)系民心向背，關(guān)系黨的生死存亡。特別是廉潔從政、為政清廉，是當(dāng)下干部群眾最關(guān)注的，也是監(jiān)督最嚴(yán)的，你就是多拿一張紙群眾都看著、盯著，所以，在這個問題上，在座各位要常懷律己之心，常思貪欲之害，常修從政之德，常棄非分之想，牢固樹立拒腐防變的思想防線。
一要落實(shí)一崗雙責(zé)，增強(qiáng)廉政意識。古話講：“公生明，廉生威”、“民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉”。只有處事公道，為人清廉，清清白白做人、堂堂正正做事，才能取信于民。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，班子成員要各負(fù)其責(zé)，要管好自己、管好下屬和家屬。管好人、看好門、不出事，這是基本要求。不要因?yàn)榻o別人“辦事”而砸了自己的“飯碗”。只有我們自身作風(fēng)硬了，才能嚴(yán)格要求我們的干部職工。如果發(fā)現(xiàn)干部職工有不良苗頭要早打預(yù)防針、早提醒、早處置，在思想上筑牢防線，確保不出問題。
二要帶頭廉潔自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。沒有規(guī)矩不成方圓。黨紀(jì)國法就是我們的規(guī)矩。廉潔從政的關(guān)鍵是我們每個單位的一把手率先垂范，一班人嚴(yán)于律己，一套制度監(jiān)督落實(shí)，這才行得通。在座的都是部門的領(lǐng)導(dǎo)，是標(biāo)桿，是表率，是單位的風(fēng)向標(biāo)，你要是違背原則、違反紀(jì)律了，就會影響到你的下屬。所以，首先自己要帶頭自律，尤其是要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、包括《領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、以及《公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》等。我們組織學(xué)習(xí)的時候，都要常學(xué)?？催@些，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，謹(jǐn)慎自己的言行?，F(xiàn)在很多人說話、做事不注意，愛趕“場子”，要知道“是場子就有是非”。所以，我再次強(qiáng)調(diào)要謹(jǐn)慎言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該做的事堅(jiān)決不做。在座的各位，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，保持政治立場、方向、路線和行動與縣委、縣政府高度一致；要樹立大局意識、政治意識、責(zé)任意識，對縣委、縣政府制定的決策部署不打折扣，保障政令暢通。要嚴(yán)守組織紀(jì)律，現(xiàn)在很多人組織紀(jì)律觀念比較淡薄，有好多人只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，總是認(rèn)為組織虧待了他，就不想他為組織做了什么？要知道任何事情不可能是全面的、同步的、一刀齊，組織總體還是不虧待人的，這點(diǎn)大家要相信組織。要堅(jiān)持民主集中制原則，做到局部利益服從整體利益，甚至為了整體利益不惜犧牲局部利益，保持各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上、行動上的高度統(tǒng)一。要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格資金支出渠道，不擠占、截留、挪用各項(xiàng)?？?。要經(jīng)得住誘惑，不貪圖小恩小惠小利。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律，善于與群眾溝通，學(xué)會做群眾工作，要把群眾當(dāng)作親人對待。如果你不好好給群眾辦事、傾聽民聲，就會引起民怨、民憤，甚至民怒，到時候就不好收場。在座各位手中或多或少、或大或小都有一定的權(quán)力，在此忠告大家要慎用權(quán)、慎交友，要按原則辦事，違背原則的事情堅(jiān)決不做。
三要堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督。接受監(jiān)督是對己、對他都有好處的。不接受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，不依法辦事必然導(dǎo)致腐敗蔓延。俗話說：“要想人不知、除非己莫為”，“麻雀飛過身都有個影子”。這都說明我們時刻處在各方面的監(jiān)督下。此情況下，只有嚴(yán)格依法辦事，照章辦事，才能不出問題。從“貼吧”、“論壇”上經(jīng)?？梢钥吹饺罕娫谔峤ㄗh意見、反映問題。各個部門要關(guān)注這些問題，如果有反映的，要正確引導(dǎo)，有投訴的要趕快處理，有舉報的要趕快查清，以正視聽。要堅(jiān)持以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度對待民眾的反映，要不怕監(jiān)督，敢于接受監(jiān)督，真誠與網(wǎng)民溝通，該整改的整改，該澄清的澄清。要認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報告制度，及時向組織報告?zhèn)€人的有關(guān)情況。同時，要建立主動公開機(jī)制，尤其是對辦理程序、辦理規(guī)定及辦理結(jié)果要主動公開，減少群眾的疑慮，主動接受各方監(jiān)督。
四要堅(jiān)守從政道德，樹立個人形象。“子率以正，孰敢不正?！眻?zhí)政最講究的是公道正派。所以，我們要自覺培養(yǎng)健康向上的道德情操，堅(jiān)守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德，本著對組織負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，遠(yuǎn)離花天酒地、遠(yuǎn)離牌桌酒場，加強(qiáng)個人修為，少一些不正當(dāng)?shù)南敕?，拼棄一切不必要的欲望，守住底線，知足常樂，不攀比，不爭講，不浮躁，保持良好心態(tài)，以良好的職業(yè)道德和人格魅力來樹立良好形象。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能克難攻堅(jiān)。所以，各部門一把手一定要牢固樹立“對內(nèi)精誠團(tuán)結(jié)、對外強(qiáng)化協(xié)作”的大局意識，千方百計(jì)把內(nèi)部的活力激發(fā)出來。團(tuán)結(jié)是門學(xué)問，團(tuán)結(jié)也是一個最難解決的問題，大家在工作過程中要堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，有事共商量、無事不生非，努力形成相互尊重理解，相互信任支持，相互幫助關(guān)心，相互配合補(bǔ)臺的良好風(fēng)氣，形成思想上高度統(tǒng)一，行動上步調(diào)一致，工作上齊抓共管的良好局面。一是班子成員之間要和睦共事。我經(jīng)常在講，一把手首先要把副職的積極性調(diào)動起來，第二是要適當(dāng)放權(quán)，要信任副職，關(guān)心副職。當(dāng)副職的怎么當(dāng)？當(dāng)副職的第一要對一把手尊重，第二要真誠，這是當(dāng)好副職的兩個前提。第三是服從一把手，一把手安排的工作盡自己最大努力做好，只有這樣才能達(dá)到班子成員和睦共事的目的。二是系統(tǒng)內(nèi)部要心齊風(fēng)正。一個單位的風(fēng)氣正不正，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)了，風(fēng)氣正了，屬下的心就齊了，心就正了。各部門班子要高度重視干部職工隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支素質(zhì)過硬、能力高強(qiáng)、能打硬仗、心齊風(fēng)正的干部隊(duì)伍。對待干部職工既要關(guān)心愛護(hù)，更要嚴(yán)字當(dāng)頭。
要時刻關(guān)注下屬的成長和進(jìn)步，要做好傳幫帶工作，一方面要壓擔(dān)子，使他們盡快成長為工作上的行家里手，讓他們心里有想頭、工作有干頭、前程有奔頭；另一方面，更要對他們加強(qiáng)監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立即整改教育，著力鍛造其過硬作風(fēng)，努力在單位內(nèi)部形成人心向上、團(tuán)結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。三是部門之間要加強(qiáng)協(xié)作，加強(qiáng)溝通。任何時候都要講合作、講溝通、講協(xié)作，只有這樣工作才能出效果、出成績。因此，部門之間要牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，遇事要多溝通、多協(xié)調(diào)、多配合、多支持，切不可有打小算盤、謀自我利益的狹隘思想產(chǎn)生，否則到頭來不僅貽誤工作，影響發(fā)展大局，個人也將面臨被追究責(zé)任的被動局面。
說了這么多，還是要請?jiān)谧母魑粐?yán)格要求自己，帶領(lǐng)好自己的隊(duì)伍，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，完成好各自的年度工作任務(wù)，在思想上、工作上和作風(fēng)上更上一層樓，爭取年底給縣委、縣政府交上滿意的答卷，在推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的進(jìn)程中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
交流研心得體會報告篇七
這次學(xué)習(xí)雖然時間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。
半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門，就看到學(xué)校簡介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認(rèn)識一下。
接下來，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫畫、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時，按照學(xué)校的安排，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。開始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過，回來后我認(rèn)真進(jìn)行了和反思，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé)，不等不靠。
交流研心得體會報告篇八
通過與xx郵局青年文明號的經(jīng)驗(yàn)交流，他們在優(yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號建設(shè)方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
當(dāng)你一走進(jìn)xx郵局的活動室，就會被房間里陳列的大大小小的獎狀、獎杯、證書所吸引，就算你不了解xx郵局的歷史，也會被它所營造出來的團(tuán)結(jié)積極向上的氛圍所感染，這就是xx郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導(dǎo)多說什么，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規(guī)范服務(wù)為基石，以用戶滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。在工作中永遠(yuǎn)保持微笑；用心感知用戶；善待用戶抱怨；關(guān)愛弱勢群體；誠信履行職責(zé)；注重細(xì)節(jié)服務(wù)；精湛服務(wù)技藝；塑造親情團(tuán)隊(duì)，向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
xx郵局的創(chuàng)建活動緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個主題，全面實(shí)施“號”“手”聯(lián)動，使青年在參與創(chuàng)建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國勞動模范、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦，北京市“五四”獎?wù)?、?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀營銷員已成為對外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
在常規(guī)的營業(yè)廳服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，做到日常服務(wù)細(xì)致化，前臺服務(wù)規(guī)范化，客戶服務(wù)差異化，服務(wù)方式便捷化，服務(wù)模式品牌化。隨著奧運(yùn)會的臨近，xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措：例如雙語服務(wù)臺，手語臺，無障礙升降臺等一系列人性化服務(wù)，為了更好地學(xué)習(xí)手語，他們還與第四聾人學(xué)校開展了共建活動，在相互學(xué)習(xí)的過程中體會個性化服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
我們也將在今后的創(chuàng)建工作中，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)為我所用，通過創(chuàng)建活動不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再上一個新臺階，更好的服務(wù)青年，培養(yǎng)青年，創(chuàng)造一個能夠展現(xiàn)自我才華的平臺，激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力，我們相信一個信念：“青年文明號”創(chuàng)建工作只有逗號，沒有句號，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
交流研心得體會報告篇九
研讀交流報告是一種互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的方式，它能夠增加個人的知識面，提升專業(yè)能力。我有幸參加了一次研讀交流報告活動，并深感收獲頗豐。在此，我將結(jié)合自身感悟，分享一些研讀交流報告的心得體會。
第二段：提高閱讀與學(xué)習(xí)興趣
研讀交流報告不僅僅是聽取他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更是一次提高自己閱讀與學(xué)習(xí)興趣的機(jī)會。在研讀交流報告中，我聽到了各種各樣的學(xué)習(xí)故事，有成功的，也有失敗的。這讓我意識到學(xué)習(xí)的道路上不會一帆風(fēng)順，但只要對學(xué)習(xí)保持興趣，不斷堅(jiān)持，就一定能夠成功。通過和他人的經(jīng)驗(yàn)交流，我深感學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程，而這種過程卻充滿了樂趣。
第三段：增進(jìn)專業(yè)知識了解與深入思考
研讀交流報告的一個重要作用是增進(jìn)專業(yè)知識的了解與深入思考。在報告中，我了解到了很多我之前不熟悉的領(lǐng)域，拓寬了我的知識視野。同時，研讀交流報告還促使我深入思考所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用，了解到知識的實(shí)際運(yùn)用方式。這種思考能夠幫助我更好地理解所學(xué)知識，并在實(shí)踐中發(fā)揮出更大的作用。只有通過思考，我們才能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
第四段：提高表達(dá)與溝通能力
參加研讀交流報告活動，不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能夠增進(jìn)與他人的溝通能力。在報告中，我們需要向他人清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，并理解他人的觀點(diǎn)。通過與他人的交流，我們能夠?qū)W習(xí)到更多的表達(dá)方式，提高自己的口頭表達(dá)能力。同時，在聽取他人的觀點(diǎn)時，我們也需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。這種交流能力是非常寶貴的，無論是在工作上還是在日常生活中都會起到重要作用。
第五段：總結(jié)研讀交流報告的意義
總之，研讀交流報告是一種能夠提高個人綜合素質(zhì)的方式。通過研讀交流報告，我們能夠提高閱讀與學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)專業(yè)知識了解與深入思考，同時還能夠提高表達(dá)與溝通能力。這一系列的收獲，都能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展，提升自己在職場和生活中的競爭力。因此，我將堅(jiān)持參加各種形式的研讀交流活動，不斷學(xué)習(xí)和成長。
交流研心得體會報告篇十
本學(xué)期，高一年級認(rèn)真貫徹國家教育方針，進(jìn)一步強(qiáng)化"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取"的辦學(xué)理念，圍繞著"創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中"的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級、愛心年級、學(xué)習(xí)年級、和諧年級，在此，我們主要努力做好了以下幾項(xiàng)工作.
一、明確目標(biāo)，抓好開局
1、召開年級教育教學(xué)工作會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立信心，鼓舞士氣，達(dá)成共識，爭取盡快讓新組建的班級進(jìn)入良性發(fā)展軌道。
2、明確高一年級先期目標(biāo)。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績，在鞏固的基礎(chǔ)上，力爭較大進(jìn)步。貫徹一個意識，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人，各個班級要力爭明顯進(jìn)步。
3、抓好開局。
我們每位高一教師明確一點(diǎn)，開局工作做不好，或開局不穩(wěn)定，今后的工作將事倍功半。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學(xué)生教育的責(zé)任。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實(shí)，使整個高一年級起始階段平穩(wěn)正常。
4、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴(yán)格管理，一絲不茍，各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí)，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。
5、重抓細(xì)節(jié)、規(guī)范、成效幾個關(guān)鍵，突出"細(xì)節(jié)"教育。尤其開學(xué)初的有效管理，使整個高一年級的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。
6、做好課改各項(xiàng)工作，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng)，重點(diǎn)抓奧賽班的建設(shè)和管理。
二、健全制度，規(guī)范管理
制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而管理是保障，為此我們著力做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)考勤制度，確保教師以勤為先。整個學(xué)期下來，高一教師各負(fù)其責(zé)，配合較好，從而有利于年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，有利于融洽師生關(guān)系。
2、強(qiáng)化思想教育與心理輔導(dǎo)機(jī)制，建立學(xué)生成長檔案，消除負(fù)面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在教育方式上嚴(yán)慈相濟(jì)，多鼓勵，少指責(zé)。同時加強(qiáng)反饋機(jī)制，及時了解學(xué)生情況和思想動態(tài)，及時消彌不穩(wěn)定因素。
3、鑒于高一年級新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀，面對課改的挑戰(zhàn)，一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平;一方面建立了青藍(lán)工程，以新老教師結(jié)對子的形式，解決教學(xué)上可能存在的軟肋。一學(xué)期下來，老教師能悉心指導(dǎo)，新教師能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，全體教師能基本勝任新課改的要求。在班主任問題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí)，迅速積累管理經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來，新教師和新班主任成績明顯、成長迅速。
4、切實(shí)發(fā)揮備課組的作用，以備課組長為骨干，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，做到各項(xiàng)工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
5、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度?；灸茏龅侥昙壷魅窝膊楦靼嗉壓徒處熮k公室，班主任常巡查各教室和寢室，任課教師常反饋學(xué)生情況。對學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理。
6、安全教育工作能做到警鐘長鳴，在一系列問題產(chǎn)生后，及時彌補(bǔ)，時時強(qiáng)調(diào)，積極消除事故隱患。對部分特殊學(xué)生，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局。
三、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，所以，就如何把高一全體師生緊密團(tuán)結(jié)起來，產(chǎn)生合力，產(chǎn)出效益，是本學(xué)期工作的另一個重點(diǎn)，且取得了明顯的成效：
1、增強(qiáng)凝聚力。在各種場合下，堅(jiān)持整個高一一盤棋的思想，把各位老師團(tuán)結(jié)在年級，利用級組球賽、健身跑步等形式，很好地形成團(tuán)隊(duì)精神，以團(tuán)隊(duì)精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績。
2、年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué)、班級常規(guī)管理都取得明顯的成效。年級級長、班主任會就年級內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流、探討、積極尋找對策，共同努力帶領(lǐng)高一年級向良性方向發(fā)展。
3、緊密配合學(xué)校的相關(guān)職能部門開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理思想，緊密依靠高一全體教師;統(tǒng)一思想，鼓足干勁，步調(diào)一致，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓常規(guī)管理?？梢哉f，管理和措施的重抓落實(shí)到位是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾矫妗?BR> 四、正視現(xiàn)狀，尋找不足
期末即將來臨，成績的總結(jié)是必要的，我們做法中既有值得繼承和推廣的一面;但我們還要尋找我們工作中的不足，為以后更好地開展工作、取得更好成績而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn);做到揚(yáng)長避短，有的放矢。
1.教學(xué)成果方面，有待于期末考試的進(jìn)一步檢驗(yàn)。
2.高一年級在招生時成績差距較大，各個層次的班級的成績差距較大;如何讓強(qiáng)者更強(qiáng)、弱者不弱是我們以后待解決的問題。
3.部分班主任和任課教師的工作積極性和工作能力、工作方法有待改進(jìn)和提高。
4.后進(jìn)學(xué)生面比較廣，對年級的管理和學(xué)習(xí)氛圍造成了負(fù)面影響。
5.教師資源不足和對課改要求認(rèn)識不到位也有一定的負(fù)面作用。
五、不斷改進(jìn)，爭創(chuàng)佳績
高一已經(jīng)過去一半，雖然在本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成，但作為高一年級，任重而道遠(yuǎn)，我們必須時時檢討自己，揚(yáng)長避短，才能取得更好成績。為此，本年級對以后工作的提出幾點(diǎn)設(shè)想：
1、教師必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，必須強(qiáng)化素質(zhì)教育的核心，努力追求既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、又讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體、自主學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念。
2、教師的積極性和創(chuàng)造性是取得佳績的無窮資本，年級將在這方面與學(xué)校探討、再形成突破，提高干勁就是增長效益。
3、構(gòu)建全方位的開放式的教學(xué)和管理系統(tǒng)，不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。就如何營造讓學(xué)生和諧發(fā)展的長效管理體系，我們再做進(jìn)一步探索。
4、盡量克服師資等方面的不足，深化學(xué)校的管理體系的作用。
5、在教研方面還要調(diào)動廣大教師的積極性，為提升學(xué)校品位作出努力。
6、班主任隊(duì)伍還需加強(qiáng)，新教師隊(duì)伍還需要繼續(xù)打造。
7、建議學(xué)校加大對學(xué)生的管理和處理力度，學(xué)生情況的變化和潛在的因素都可能在后階段給整個學(xué)校帶來不可預(yù)料的后果。
總之，一學(xué)期以來，我們高一年級經(jīng)過不懈努力，取得了目前的成績，但是，成績屬于過去，過去屬于歷史，未來全在自己把握，我們年級組將再接再厲，全力以赴，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到下一階段，把不足作為警示，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全力支持下，在全體教師的辛勤工作和努力配合下，我們年級一定力爭更好成績，不負(fù)學(xué)校和社會厚望，為羅定中學(xué)創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中作出應(yīng)有的努力。
交流研心得體會報告篇十一
關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)#from end#每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點(diǎn)。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對一道題時積極開動腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。
交流研心得體會報告篇十二
4月28日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動，這次參觀考察的學(xué)校是xx縣xx小學(xué)，這次交流活動我感覺有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下。
記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開往xx縣xx小學(xué)的專車，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到xx縣城住了一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是xx小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門，就看到學(xué)校簡介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”，來到了籃球場，球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走，就來到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認(rèn)識一下。接下來，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，?。『軐挸?，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫畫、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時，按照學(xué)校的安排，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的`完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對了，老師也沒有及時鼓勵，也就缺乏活躍的.氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。開始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是“將相和”，上課開始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請xx縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過，回來后我認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé)，不等不靠。
以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評指正！讓我們攜手更加努力，共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實(shí)現(xiàn)新的突破！