執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。寫總結(jié)可以增加對所學(xué)知識的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
小學(xué)生助殘活動心得篇一
近日，在我所就讀的小學(xué)舉辦了一場助殘演出活動。這是一次獨特而有意義的經(jīng)歷，讓我深深體會到了助殘的重要性和價值。在整個活動過程中，我獲得了許多啟示和感悟。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，助殘演出讓我深切感受到了殘疾朋友的堅強(qiáng)和樂觀。在演出中，我看到了一位失明的舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，看到了一位截肢者的精彩跳躍。他們用自己的行動詮釋了生活的堅強(qiáng)，給予了我們無限的力量和勇氣。在與他們接觸中，我更加理解了“殘疾是不可怕的，更不是羞恥的，只要有勇氣和努力，一樣可以展現(xiàn)自己的價值。”我深受啟發(fā)，決心要懂得珍惜并感恩于自己的健康和能力。
其次，助殘演出使我認(rèn)識到了關(guān)愛他人的重要性。在為這場演出策劃的過程中，我開始覺察到，每個人都潛藏著無限的精彩。只要我們用心聆聽、傳遞愛和關(guān)懷，我們就能夠發(fā)現(xiàn)那些和我們外表不同、能力有所限制的人們所散發(fā)出的光芒。而為他們帶去笑容和歡樂，是我們每個人都能夠做到的事情。所以，我決定要常常關(guān)注他人的需要，行動起來，盡己所能，為他人營造更多快樂的時刻。
另外，助殘演出讓我明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。在演出的過程中，每個學(xué)生都起著重要的作用。沒有任何一個角色是可以替代的，每個人都是演出完整的一部分。我們需要相互合作、互幫互助，才能使整個演出變得更完美。正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量，我們每個人在舞臺上才可以展露自己的光彩。這讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛的力量是無窮的，只有在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體中，我們才能發(fā)揮出最大的效能。
此外，助殘演出讓我了解到堅持和努力的重要性。在舞臺上展現(xiàn)自己的時候，我看到那些殘疾朋友的努力和堅持。他們雖然有些困難，但他們毫不氣餒，持之以恒地不斷練習(xí)和努力。正是這種堅持和努力，才使得他們在演出中展現(xiàn)出了自己的才華和魅力。他們的努力感染了我，使我明白了只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。無論遇到何種困難，我都會勇敢面對，不放棄自己的努力。
最后，助殘演出讓我懂得了平等的重要性。無論我們的身體是健全還是殘疾，我們都應(yīng)該受到公正的對待。沒有人天生是優(yōu)秀的，也沒有人天生是平庸的。我們每個人都有自己的長處和可發(fā)展的潛力。只要我們給予殘疾朋友平等的機(jī)會和尊重，他們就能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀和特長。公平和平等是我們社會共同進(jìn)步的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該弘揚(yáng)平等的精神，讓每個人都能夠發(fā)揮出自己的價值。
通過這次助殘演出，我對于助殘的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識。我將會永遠(yuǎn)銘記這次與殘疾朋友們共同演出的經(jīng)歷，這經(jīng)歷使我成長了許多。我相信，只要我們心存善意、助人為樂，我們每個人都可以成為更好的人，以自己的方式助力弱勢群體，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生助殘活動心得篇二
助殘活動是我們每個人應(yīng)該去關(guān)注和參與的公益活動。我的這次助殘活動是去探訪一位殘疾老人，給他帶去物資和溫暖。這次活動不僅讓我的生活強(qiáng)化了公益意識，更重要的是讓我體會到了助人無數(shù)的力量。
[第二段]
這位老人名叫王大爺，家庭貧困，身體瘦弱，坐在輪椅上，兩條腿已經(jīng)廢了?？吹轿覀円恍腥俗哌M(jìn)他的房間，他的臉上露出了滿足和感激的笑容。我們逐一向他問候，為他量體溫、給他測血壓等。他的話音雖小，卻讓我們每個人感受到了他內(nèi)心的感激之情。
[第三段]
我們?yōu)橥醮鬆攷砹艘恍┥畋匦杵?，像牛奶、餅干、文具等等，這些都是他現(xiàn)在非常需要的。當(dāng)我們將這些物品遞給他時，他的手越發(fā)顫抖，嗓子也嘶啞了起來。此時，年邁的王大爺?shù)臏I水奪眶而出。我看到了他感動的表情，心里不禁感到一陣暖流。
[第四段]
這次助殘活動，我深深地體會到了贈人玫瑰，手有余香的真諦。這不是一次單純的捐款，而是一次送溫暖、化冷漠的行動。在這次活動中，我并不是僅僅給王大爺帶去了物質(zhì)上的幫助，更是帶去了人與人之間的互動、理解和關(guān)懷。
[第五段]
助殘活動不應(yīng)當(dāng)被人們視為一件簡單的公益活動，更是一種正義、一種我中有你，你中有我、恢復(fù)人性的力量。人生的真正意義不在于自我容易、順?biāo)欤谟谀軌騼A聽別人、關(guān)注他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，在以后的日子里，我會帶著這份責(zé)任感和使命感，持續(xù)參與其中。讓這份溫暖和幫助傳遞下去。
小學(xué)生助殘活動心得篇三
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（200字）
近年來，殘疾人權(quán)益的關(guān)注度不斷提升，社會對殘疾人的關(guān)愛也日益深入人心。為了倡導(dǎo)社會平等，讓殘疾人享有與正常人相同的權(quán)益，許多學(xué)校都會舉辦助殘演出活動。上周末，我校也開展了一場別開生面的助殘演出活動，邀請了一些身體殘疾和智力殘疾的人士來我校進(jìn)行演出和交流。這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們深刻體會到殘疾人的才華與堅韌，以及對生活的積極態(tài)度。
第二段：描述演出中參與者的才華和堅韌（250字）
演出開始時，我第一次近距離接觸到身體殘疾的演員。他們中有一位沒有手，只能用嘴完成動作，畫出了完美的畫作；另一位因癱瘓而無法行走，卻用自己天馬行空的想象力跳出了美妙的舞蹈。智力殘疾的演員們更是展現(xiàn)了自己的才藝，一位小朋友用自己的琴音彈出了動人心弦的樂曲，另一位則能夠在十幾個障礙物和困難之中迅速尋找到最佳解決方案。他們的才華和堅韌令人敬佩，他們告訴我們殘疾并不意味著無能。
第三段：贊揚(yáng)社會對殘疾人關(guān)愛的體現(xiàn)（200字）
在觀看這場演出的過程中，我感受到了社會對殘疾人的關(guān)愛與支持。演出現(xiàn)場坐滿了觀眾，而且很多人都提前到場，以給這些勇敢的演員加油打氣。我看到很多人在演出結(jié)束后紛紛上前與演員們握手，鼓勵他們堅持自己的夢想。這些參與者不僅感受到了社會的關(guān)愛，也進(jìn)一步認(rèn)識到殘疾人同樣是我們社會不可或缺的一部分。
第四段：思考自身行動與責(zé)任（300字）
這場演出對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，作為一名普通小學(xué)生，我也能為殘疾人做一些事情。我可以關(guān)心他們、理解他們，給予他們更多的溫暖和鼓勵。我還可以主動參與一些志愿活動，向他們伸出援手。在日常生活中，我能夠注意不對殘疾人有任何的歧視或冷漠行為，而是要更加友善、包容對待他們。我相信，每個人都有為他人提供幫助和關(guān)愛的能力，只要我們用心去思考、行動，就能為殘疾人創(chuàng)造一個更加平等和友善的社會。
第五段：總結(jié)觀念和體驗（250字）
通過這次助殘演出，我深刻體會到殘疾人的才華、堅韌和樂觀態(tài)度。與之相比，我們是多么幸運(yùn)，而我們所做的，只是為他們提供一點微不足道的幫助和支持。我們應(yīng)該不斷關(guān)注殘疾人的需求，提高社會對殘疾人權(quán)益的重視程度，合理安排資源和機(jī)會，打破他們身上的局限性，讓每個人都能享受到平等的生活和發(fā)展機(jī)會。通過參與助殘演出，我們既是受益者，也是影響者。我們應(yīng)牢記“尊重差異，關(guān)愛每一個人”的理念，將這種理念融入我們的日常生活中，讓關(guān)愛與友善的種子在我們每個人的心中開花結(jié)果。助殘演出是一個讓我與殘疾人互動的機(jī)會，更是一個讓我學(xué)會勇敢、感恩和付出的機(jī)會。我相信，在我們的共同努力下，殘疾人將更加自豪、自信地走在通向成功的道路上。
總結(jié)：這篇關(guān)于助殘演出心得體會的文章，介紹了助殘演出的背景和目的，描述了演出中參與者的才華和堅韌，贊揚(yáng)了社會對殘疾人關(guān)愛的體現(xiàn)，思考了個人行動與責(zé)任，最后總結(jié)了觀念和體驗。通讀全文，讀者可以對助殘演出有更加深入的了解，并從中汲取到思考與感悟。
小學(xué)生助殘活動心得篇四
首段：引言（100字）
隨著人們對于殘疾人的關(guān)注與關(guān)心不斷增加，助殘社區(qū)活動也漸漸成為了一個熱門話題。在之前的社區(qū)活動中，我曾有幸參加了一次助殘活動，這一次的活動讓我深刻地認(rèn)識到了殘疾人生活中所面臨的各種困難，同時也激發(fā)了我更深層次的思考和責(zé)任感。
這次助殘社區(qū)活動主要是為貴州省遵義市的殘疾人家庭送去關(guān)愛和支持。我們志愿者集合在社區(qū)中心，隨后負(fù)責(zé)人向我們詳細(xì)介紹了早上的活動計劃：為20多戶殘疾人家庭送去生活必需品和慰問金，同時進(jìn)行愉快的互動交流。活動當(dāng)天，我們提前準(zhǔn)備了較為豐富并實用的生活用品，如米、油、洗衣粉、牛奶等，以確保能夠真正幫助到他們。在每家走訪中，我們每個志愿者都非常細(xì)致地詢問了殘疾人家庭的實際情況，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?，以從?xì)節(jié)方面展現(xiàn)我們對于他們的支持和關(guān)心。在送去生活必需品的同時，我們還和殘疾人家庭成員展開了深入的交流，給他們留下了一個溫馨而有意義的早上。
在送去生活必需品和慰問金時，很多殘疾人家庭的成員都展現(xiàn)出了深深的感動和感激之情。在和他們的交流中，我也深刻認(rèn)識到了殘疾人的辛苦與無助。許多殘疾人因為身體缺陷而無法獨立生活、自我保護(hù)，他們的日常生活和工作都面臨著各種挑戰(zhàn)。不過，在與他們交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們也有著強(qiáng)烈的自豪感和挑戰(zhàn)精神。他們不斷克服各種困難，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。其實，我想說的是，殘疾人并不是需要憐憫的群體，他們更需要的是其他人的尊重和支持，只有這樣，我們才能和殘疾人好好走下去，共同加強(qiáng)人與人之間的社會聯(lián)系和愛的傳遞。
我認(rèn)為，參加助殘社區(qū)活動的過程讓我得到了很多有價值的經(jīng)驗和收獲。首先，這一次的社區(qū)活動讓我更深層次地意識到殘疾人所面臨的生活困難。其次，這次活動讓我看到了自己應(yīng)有的社會責(zé)任，即所有人都應(yīng)該為社會做出自己的貢獻(xiàn)，幫助那些需要我們支持和幫助的群體。最后，在這次助殘活動中，我也更深刻地理解了人與人之間的互相幫助、互相支持、互相理解的社會意義。
五段：結(jié)論（200字）
在這次助殘社區(qū)活動中，雖然我們所做的只是一些細(xì)小的事情，但每一個小的行動都可能給需要支持和幫助的人們帶來深深的感動和溫馨。作為志愿者，我們的責(zé)任不僅是為社會做出貢獻(xiàn)，更重要的是讓活動給社區(qū)和殘疾人家庭帶來實實在在的幫助和支持。從這次活動中，我看到了愛與互助在生活中的重要性，也理解了更多讓別人感動、讓自己心靈得到放松的方式。我希望今后還有更多類似的好活動，讓我們更多地關(guān)注并支持殘疾人，施展我們自己的力量，為社區(qū)的和諧、溫暖、進(jìn)步努力。
小學(xué)生助殘活動心得篇五
小學(xué)生助殘日是一個具有深刻意義的活動，通過幫助殘疾人，能夠培養(yǎng)孩子們的愛心和關(guān)愛之情。從小培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神，對他們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展都有著重要的影響。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一次助殘活動，收獲頗豐。以下是我對這次活動的心得體會。
二段：描述活動的情況和自己的參與體驗。
當(dāng)天，我和同學(xué)們來到一家殘疾人康復(fù)中心。這里的殘疾人大部分是年輕人，他們或是因工傷或是意外導(dǎo)致移動不便。首先，我們在工作人員的安排下，參觀了中心的設(shè)施和康復(fù)機(jī)器。通過觀察，我深刻感受到了技術(shù)發(fā)展對殘疾人日常生活的改善。然后，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)陪伴一位殘疾人進(jìn)行活動。我?guī)椭氖且粋€樂觀開朗的女孩，雖然她的雙腿無法行走，但是她依然自信地接受生活的挑戰(zhàn)，這讓我深受觸動。
三段：討論助殘日對小學(xué)生的意義。
助殘日對小學(xué)生來說，不僅僅是一次體驗活動，更是培養(yǎng)愛心和關(guān)愛他人精神的機(jī)會。通過幫助殘疾人，我們能夠感受到他們的堅強(qiáng)和勇氣，增強(qiáng)自己的自信。同時，也可以培養(yǎng)我們的同理心和包容心，讓我們更懂得珍惜生活中現(xiàn)有的一切。助殘日還可以讓孩子們明確自己的社會責(zé)任感，懂得幫助他人是一種榮譽(yù)和幸福。
四段：分析自己的感受和成長。
參與助殘日活動，讓我體會到了自己的價值和能力。陪伴那位殘疾女孩，我不僅僅是幫助了她，還學(xué)會了很多。在和她相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她并沒有因為殘疾而氣餒，相反，她將注意力集中在自己能做的事情上，充分展現(xiàn)了自己的才華和意志。這讓我明白了每個人都有自己的優(yōu)點和強(qiáng)項，也讓我更加珍惜自己的能力和健康。
五段：總結(jié)體會，呼吁更多人參與助殘活動。
通過這次助殘日活動，我深刻理解到殘疾人同樣值得我們關(guān)注和尊重。只有讓每一個人都感受到關(guān)愛和溫暖，我們的社會才能更加和諧繁榮。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的人參與助殘日活動，通過實際行動幫助那些需要幫助的人。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)該加強(qiáng)對小學(xué)生愛心教育的引導(dǎo)，讓孩子們從小樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感。
總之，小學(xué)生助殘日的活動給我留下了深刻的印象。通過參與這樣的活動，我們能夠成長為有責(zé)任感和愛心的人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們每個人都以積極的態(tài)度參與助殘日活動，讓關(guān)愛和溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
小學(xué)生助殘活動心得篇六
助殘活動一直是我們社會建設(shè)中的一個重要組成部分。作為一個積極分子，我也積極參與了許多這樣的活動。最近，我參加了一場為殘疾人家庭送?；顒?，讓我有了更深刻的體會。
第二段：活動的情況
這次活動是由當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)中心組織的，旨在為殘疾人家庭送上春節(jié)前夕的關(guān)愛和祝福。我和其他志愿者一起前往了接待點，分發(fā)了食品、日用品和紅包等物品。我們還幫助殘疾人家庭整理家務(wù)、安裝照明設(shè)備和換燈泡等。
第三段：對活動的感受
在這次活動中，我體會到了為別人付出的快樂。殘疾人家庭在生活上存在著很多困難，我們能夠為他們分擔(dān)些許，他們的微笑和感激會讓我們倍感欣慰。在活動中，我還了解到殘障人士的現(xiàn)狀，并意識到我們的社會還存在許多障礙，需要盡快加強(qiáng)環(huán)境和法律的保障，讓殘障人士可以更加自主生活。
第四段：助殘活動的意義
通過參與這次助殘活動，我深刻的認(rèn)識到幫助他人的意義，更加深刻理解了自己的價值。而且，為殘障人士提供服務(wù)也正是社會建設(shè)的必要組成部分。這樣的活動讓我們更加了解殘障人士的現(xiàn)實情況，幫助我們更好地向外界傳遞了“共建共享”的社會主題。
第五段：未來的展望
助殘活動讓我得到了很多收獲，也讓我對未來充滿了希望。我相信，我們每個人都可以有所貢獻(xiàn)，為社會創(chuàng)造更好的明天。我們在為殘障人士提供便利的同時，也能夠在這個過程中發(fā)現(xiàn)更多我們自己的價值和意義。我希望以后可以繼續(xù)積極參與這樣的活動，讓更多的人受益。這將是一個自我成長和社會發(fā)展的雙重收獲。
小學(xué)生助殘活動心得篇七
近年來，社區(qū)助殘活動逐漸成為社會關(guān)注的焦點。為支持殘疾人在社會中的融合和平等，社區(qū)積極開展了一系列的助殘活動。通過參加這些活動，殘疾人得到了更多的關(guān)注和支持，社區(qū)也變得更加溫暖和友好。
二段：描述活動內(nèi)容以及參與情況
我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)助殘活動，那是一次為聾啞少年舉辦的手語比賽。我們一行人在社區(qū)協(xié)會的組織下，來到了比賽現(xiàn)場，見到了眾多的參賽者，他們有的通過手語表達(dá)自己內(nèi)心世界的悲歡離合，有的在舞蹈和歌曲中展現(xiàn)了自己的才華。在活動的過程中，我們傾聽了殘疾人的心聲，與他們一同分享了歡笑和感動。在這次社區(qū)活動的參與中，我們體會到了人與人之間的真情和友愛，也更加感受到了助殘活動的價值所在。
三段：介紹參與社區(qū)助殘活動的優(yōu)點
參與社區(qū)助殘活動不僅可以豐富個人的社交經(jīng)驗，也可以拓展個人的視野和氣質(zhì)。我們通過參與社區(qū)活動，更加深刻地理解了殘疾人的生活和心理感受，并且更加珍視人與人之間的溝通和理解。除此之外，參與助殘活動還可以提升個人的公益意識，更加注重社會責(zé)任和義務(wù)。助殘活動可以讓我們體會到成為有益于社會的人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神，也激發(fā)了我們更多的愛和關(guān)注，幫助殘疾人在社會中更好地生活。
四段：探討社區(qū)助殘活動帶來的啟示
通過參與社區(qū)助殘活動，我們發(fā)現(xiàn)殘疾人和普通人一樣都是熱愛生活的人，他們也有自己的人生理想和想要實現(xiàn)的夢想。在社區(qū)助殘活動中，我們也看到了殘疾人逐漸擺脫生活中的障礙，變得更加自信和堅強(qiáng)?；顒又?，我們了解到生命的堅韌和希望，也感受到了親情和友情帶來的溫暖。這些啟示讓我們更加感受到人生的意義和價值，從而賦予我們更多的信念和勇氣，帶領(lǐng)我們在生活中追逐夢想。
五段：總結(jié)社區(qū)助殘活動的價值
在社區(qū)助殘活動中，我們感受到了援助他人的快樂和成就感。殘疾人也需要我們一份關(guān)心和支持，我們也需要殘疾人為我們帶來的感動和鼓舞。社區(qū)助殘活動不僅是一種公益活動，也是一種人生價值的體現(xiàn)，讓我們的生活更加充實和有意義。希望更多的人可以加入到社區(qū)助殘的行列中來，為殘疾人送去一份關(guān)愛和溫暖，也讓我們的社區(qū)更加美好和和諧。
小學(xué)生助殘活動心得篇八
助殘是一項人道主義的活動，它在提高社區(qū)對身體殘疾人的認(rèn)識和關(guān)注方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我體會到了社區(qū)對殘疾人提供支持和幫助的價值。
第二段：感悟互助精神
在助殘社區(qū)活動中了解到，殘疾人正需要我們更多的關(guān)注和幫助。我們應(yīng)該擁有一個互助的心態(tài)，為殘疾人提供必要的幫助和支持。這種互助的精神是社區(qū)和諧發(fā)展的核心。
第三段：體驗不同的能力與需要
身體殘疾的人們獲得幫助的方式需要特別化和個體化。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我感受到了殘疾人在不同方面的需要和能力。有的殘疾人需要幫助將食物送到嘴邊，有的需要幫忙借用無障礙設(shè)施。這讓我認(rèn)識到，殘疾人需要的并不是我們想象中的“一切”，而是適切的和量身定制的服務(wù)。
第四段：接受與包容不同
在社區(qū)助殘活動中，我發(fā)現(xiàn)自己和殘疾人之間可能會有一些別扭和不適。有時候因語言交流不暢或者常識性錯誤，甚至因誤解而發(fā)生沖突。在這種情況下，我特別需要接受和包容不同的文化和想法，尊重身體殘疾人與自己不同的體驗和感受，尊重他們的人格尊嚴(yán)，增加互相了解的機(jī)會。
第五段：表述自己的價值
通過參加助殘社區(qū)活動，我不僅對殘疾人的問題獲得了更好的訪解，而且我也學(xué)會了在助人過程中表述自己的價值。其實，任何人都可以成為社區(qū)助殘的志愿者；這不僅能夠打造自己的自我形象，還能為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生助殘活動心得篇九
小學(xué)生助殘日是我校每年都舉行的一項活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人的意識，培養(yǎng)同學(xué)們的同情心和社會責(zé)任感。今年，我有幸參與了這一特殊的活動，深感收獲良多。
第二段：準(zhǔn)備助殘活動的過程和感受。
在小學(xué)生助殘日前，我和同學(xué)們一起參與了準(zhǔn)備工作。我們了解到，殘障人士需要更多的關(guān)愛和理解，我們要想辦法為他們提供幫助。在小組會議上，同學(xué)們積極討論，我們計劃為他們制作手工制品，開展義賣活動。我們每天放學(xué)后，都利用空余時間精心制作手工制品，練習(xí)演講以及銷售技巧，為的就是能夠在小學(xué)生助殘日時，為殘障人士做出一個合理的貢獻(xiàn)。整個過程讓我對殘障人士的生活有了更深刻的了解，感受到他們面對困難的堅強(qiáng)和樂觀。
第三段：參與助殘日活動的經(jīng)歷和感觸。
小學(xué)生助殘日終于到來了。我們將手工制品和義賣物品擺放在學(xué)校會場的桌面上，為了能夠籌集到更多的款項，我們每個同學(xué)都盡量充分地發(fā)揮自己的才能，設(shè)計了不同的游戲和活動，吸引了很多人的參與。當(dāng)人們拿著我們制作的手工制品，付款之后，我們的心里也充滿了幸福感。與殘障人士共度的這一天，讓我感受到他們的真誠和快樂，也讓我更加明白助人就是助己。通過這次助殘日活動，我真切地感受到了幫助別人的快樂，也愈加明白了每個人都有自己的特長，只要用心去努力，就能實現(xiàn)自我價值。
第四段：效果與收獲。
通過這次活動，我們不僅為殘障人士帶去了溫暖和希望，也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識和組織能力。通過網(wǎng)絡(luò)，在各種微信群上我們發(fā)布了活動信息，得到了社會各界人士的熱情響應(yīng)，為我們籌集了更多的善款。通過義賣活動我們籌集到了數(shù)千元的款項，這些善款將用于購買一些殘障人士的生活物品。這不僅讓他們的生活更加便利，也讓我們體會到助人的快樂和滿足感。
第五段：總結(jié)體會與展望。
通過參與小學(xué)生助殘日活動，我真切感受到了幫助他人的重要性和快樂。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)心殘障人士，多關(guān)注他們的需求，為他們提供幫助。同時，還將通過自己的努力，不斷提升自己的實際能力，讓更多的人受益。我相信，只有心懷善意，用行動去改變這個世界，我們的社會才能更加美好。
通過小學(xué)生助殘日的活動，我深刻認(rèn)識到了助人的重要性，并感受到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。我會將這份善意繼續(xù)傳遞下去，用實際行動去關(guān)心他人，為他人提供幫助。我相信，只要我們每個人都能發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，我們的社會就會變得更加美好。
小學(xué)生助殘活動心得篇十
近年來，關(guān)注弱勢群體已經(jīng)成為了社會發(fā)展中不可或缺的一部分，而作為其中的一部分，殘障群體的福利問題也被越來越多的人所關(guān)注。為了關(guān)注殘障人士的生存和發(fā)展環(huán)境，包括廣義上的殘障人士和狹義上的以視覺、聽覺、語言和肢體等各種殘障為主的殘障人士，助殘活動在社區(qū)、公司和高校中得到了廣泛的開展。在此次助殘活動中，我也深有體會。
首先，參與助殘活動讓我懂得了尊重和關(guān)愛弱勢群體的重要性。在活動中，我見到了許多有著各種殘障的朋友，在交流中，我學(xué)會了用更為耐心、細(xì)致、關(guān)心的方式與他們進(jìn)行溝通，尊重他們每個人的獨特感受和特殊需求。尤其是與視力障礙的朋友交流，我才真正地感受到了世界之大，也明白了視覺對于人類信息接受與判斷的重要性。
其次，這次活動也讓我有了反思、自省和成長的機(jī)會。由于生活經(jīng)驗和思考的不足，往往在對待殘障人士時有著錯誤的認(rèn)識和不合適的語言行為。這次助殘活動給了我徹底反省自己的觀念和行為，嘗試用不同的視角、情感和思考來體察和理解殘障人士的生存狀態(tài)，并尊重他們獨特的觀念和特殊的需求。
此外，助殘活動也讓我感受到了互助合作和愛心傳遞的快樂。無論是陪伴殘障朋友們手工制作小禮物，帶他們游玩、餐飲娛樂或者幫助他們規(guī)劃健康養(yǎng)生方案，都讓我感受到了一份分享、融合和快樂。在這個過程中，我與朋友們的互動極大地增強(qiáng)了我的社交能力和合作意識，也感受到了幫助他人的成就感和成長喜悅。
通過這次助殘活動，我不僅體驗到了尊重、反思、互助合作和愛心傳遞帶來的快樂，還更深刻地認(rèn)識到殘障朋友們的需要，對他們的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)給予更多的關(guān)注，為建設(shè)更為美好的社區(qū)、城市和國家貢獻(xiàn)自己的愛心。我相信，在這樣一個社會中，關(guān)愛弱勢群體并助力他們的生活發(fā)展，是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同努力，為實現(xiàn)殘障人士更美好的生活而攜手奮斗！
小學(xué)生助殘活動心得篇十一
第一段：引言（100字左右）。
小學(xué)生助殘日是我校的一項傳統(tǒng)活動，通過參與這一活動，我有幸親身體驗到了幫助殘疾人的無比幸福。在這個特殊的日子里，我深深體會到了殘疾人的不易和他們求助的無助，也懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該盡自己的綿薄之力去關(guān)心和幫助有需要的人。
第二段：參與體悟（200字左右）。
在小學(xué)生助殘日這一天，我作為一名義工，參與了多項活動。上午，我和同學(xué)們一起到養(yǎng)老院探望老人?？粗切u漸消瘦的面孔，我心里涌起一股暖流，明白到孤獨和無助是怎樣使人變得憔悴的。我們給老人們送去禮物和關(guān)愛，幫他們打掃衛(wèi)生，和他們聊天、唱歌，為他們帶來快樂與溫暖。下午，我和一位盲人同伴結(jié)成了搭檔，一起參觀了殘疾人博物館。我親身感受到了盲人同伴是如何在自己無法看見世界的情況下，憑著觸摸和聽覺獲取信息。這次參觀讓我從心底里對盲人同伴產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)愛。
第三段：心靈震撼（200字左右）。
通過參與小學(xué)生助殘日，我被深深地震撼了。我看到了身體健康的同學(xué)們用愛心和關(guān)懷給予殘疾人朋友無盡的支持與幫助。我看到了殘疾人朋友在艱難險阻面前無怨無悔地堅強(qiáng)生活的精神。他們告訴我生活中要學(xué)會感激，要懂得珍惜，與人為善，堅定積極地戰(zhàn)勝困難，才是一種真正的勝利。在他們身上，我感受到了勇敢面對困難和堅定信念的力量。
第四段：成長收獲（300字左右）。
小學(xué)生助殘日讓我不僅僅領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和幫助他人的快樂，更讓我意識到了自身的成長與收獲。首先，我學(xué)會了尊重和珍惜他人，不論他們是健全的還是殘疾的，每個人都應(yīng)該受到平等對待。其次，我發(fā)現(xiàn)幫助他人并不需要多么偉大的舉動，一個簡單的援助、一句鼓勵的話語，都可以讓他人感到溫暖和希望。最后，我明白了人與人之間的聯(lián)系是如此的重要，因為只有在聯(lián)系中，我們才能更加理解他人的需要，才能幫助到他們。
第五段：感悟未來（300字左右）。
通過參與小學(xué)生助殘日，我對未來有了更深刻的理解和展望。我認(rèn)識到我作為小學(xué)生，雖然只是一個弱小的個體，但是我可以通過微小的力量改變許多人的生活。我希望將來可以成為一個醫(yī)生，幫助更多的殘疾人擺脫痛苦，改善他們的生活。同時，我也希望在日常生活中，能夠積極回報社會，關(guān)心他人，為他人做更多的好事。這次小學(xué)生助殘日的經(jīng)歷，讓我愈發(fā)堅定了這個決心，我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
總結(jié)：
小學(xué)生助殘日是一次獨特的體驗，在這一天里，我親身感受到了關(guān)愛他人的珍貴，也了解到殘疾人友人的堅強(qiáng)與無奈。通過這次活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，以及如何傳遞希望與溫暖。我深信，只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能擺脫狹隘的個人主義，成為一個更加有愛心和責(zé)任的人。
小學(xué)生助殘活動心得篇十二
助殘活動是一項旨在關(guān)愛弱勢群體、改善他們生活狀況的重要舉措。近日，本校舉辦了一次助殘活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我理解到了關(guān)愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，也更加深刻地認(rèn)識到我們作為社會一員，對弱勢群體負(fù)有的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將從準(zhǔn)備、實施、交流、反思四個方面進(jìn)行具體闡述。
首先，為了這次活動的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我們制定了詳細(xì)的計劃，明確了每個成員的任務(wù)，并統(tǒng)一了思路。我負(fù)責(zé)活動物資的采購，經(jīng)過反復(fù)比價與選擇，我選定了高質(zhì)量又價格適中的物資，并向同學(xué)們進(jìn)行了推薦。為了提高活動的關(guān)注度，我們還通過校內(nèi)廣播、班級群等渠道宣傳活動內(nèi)容，并鼓勵同學(xué)們積極參與。從這一過程中，我深刻意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，只有把每一項準(zhǔn)備做到位，才能帶給弱勢群體更好的幫助。
其次，整個活動過程中的實施非常順利。在活動開始前，我們提前抵達(dá)活動地點，并做好了場地布置、活動道具的擺放等工作。隨后，我們?yōu)槿鮿萑后w提供了一對一的陪伴服務(wù)，協(xié)助他們完成一系列的活動，包括手工制作、表演節(jié)目等等。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們口齒不清、行動遲緩，但他們的笑容卻是如此燦爛，他們的樂觀積極的態(tài)度也深深地打動了我。這讓我明白到，我們每個人都應(yīng)該用心去體會和尊重他人，無論他們的能力如何，都是我們共同的社會成員。
接下來，這次助殘活動的交流環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了他人的生活困境?；顒又?，我和一個視力障礙的小朋友搭檔，為他完成了一份手工制作。在整個過程中，我仔細(xì)地傾聽他的要求，指導(dǎo)他的操作，給予他無微不至的關(guān)懷。通過與他合作，我意識到他在日常生活中的許多難題，以及我們應(yīng)該如何為他們提供更多的便利和關(guān)懷。同時，我也真切感受到，助殘活動是一次真正意義上的互助過程，通過與弱勢群體的交流，我們能夠更好地理解彼此，為他們提供更好的幫助。
最后，活動結(jié)束后，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。我深感自己在幫助弱勢群體中還有很大的提升空間。在下一次活動中，我決定更加用心地參與，為他們提供更多的幫助和關(guān)懷。同時，我還聯(lián)絡(luò)了一些朋友，邀請他們加入到我們的行列當(dāng)中，以擴(kuò)大我們的影響力，為更多的弱勢群體提供幫助。這次活動讓我認(rèn)識到，助殘活動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣與收獲，感受到了互相幫助所帶來的快樂和滿足感。
總之，這次助殘活動讓我體會到了關(guān)愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，加深了對優(yōu)秀群體的認(rèn)識與了解。我相信，只有我們每個人從自身做起，關(guān)心他人、幫助他人，才能共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。我會進(jìn)一步增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，積極參與各類助殘活動，不斷努力為弱勢群體奉獻(xiàn)出更多的愛心與關(guān)懷。
小學(xué)生助殘活動心得篇十三
在生活中，感動無處不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇;它如一盞燈，一支燭，日夜閃爍;它如春風(fēng)，如細(xì)雨，撫摸滋潤著大地。
五月十五日，是全國的助殘日。在江西的一所小學(xué)，他們學(xué)校每年助殘日都會捐錢給殘疾人。
有一個小女孩特別讓我感動。因為她家庭很貧困。父母都是殘疾人。她還有個姐姐在上初中，他們每個月的生活都是靠父母在小區(qū)掃地的工資來維持。父母的工資很低，每個月每人收入只有一百五十元，一家四口人都是靠這三百元錢。
到了助殘日的前一天，老師對所有的同學(xué)說：“助殘日就要到了，同學(xué)們明天至少要帶一元錢來捐。家庭困難的同學(xué)可以不用捐?！钡诙欤蠋煱褠坌南浞旁谥v桌上，同學(xué)們都紛紛地把自己帶來的錢投入在愛心箱里，有的捐1元的'，2元的，3元的，而那個家庭非常困難的小女孩竟然帶了五塊錢。老師看到了非常驚訝!她就問小女孩說：“你的父母每個月收入那么少，你竟然帶來了五塊錢。”
小女孩笑了笑說：“平常都是別人幫助我們，讓我們家每個月可以多一百塊?，F(xiàn)在我們也要幫助一下別人。”
老師說：“那你就捐一塊錢吧!”小女孩說：“不，我就要捐五塊錢。這是我媽媽說的?！?BR> 頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。幾個沒有捐錢的同學(xué)，羞紅了臉，低下了頭。
是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，這個世界將會變得更加美好!
小學(xué)生助殘活動心得篇十四
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日，20__年5月16日是第31個“全國助殘日”，5月15日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊一大特色，是一種新的集體活動，服務(wù)隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進(jìn)彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
5月16日是全國助殘日，我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊，為了迎來這個我們自己的節(jié)日，早就半個月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動，其實這次聯(lián)誼活動有三重意義，除了慶賀第25個全國助殘日，還為我們的服務(wù)對象文龍慶生，同時也提前陪我們的服務(wù)對象慶?！傲弧眱和?jié)，所以大家一直在積極籌備這次活動，由于我們隊的服務(wù)對象都是行動不便的朋友，每次出行需要大量的愛心車上門接送他們，還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對象上下樓，上下車，為了我們的服務(wù)對象能感受多一些快樂，我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多...
5月15日活動開始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷聲交作，原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了，按平時常規(guī)的操作活動會自動取消了，可是想到我們的幫扶對象對這次活動的期盼，為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動可以繼續(xù)，在短短的一個多小時里，三家單位支持同意借出場地給我們開展活動，他們是翠香街道辦，親青會，珠海公交巴士公司__分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務(wù)隊的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務(wù)對象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內(nèi)活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊??熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團(tuán)隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂!盡情歡笑!過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結(jié)束!
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運(yùn)送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持，相信今年助殘服務(wù)隊的活動會更上一層樓，越做越好!感謝!
小學(xué)生助殘活動心得篇十五
第一段：介紹助殘活動的背景和目的（200字）
助殘活動，顧名思義，指的是關(guān)心、關(guān)愛和幫助殘疾人的行動。在當(dāng)今社會，雖然社會福利制度逐漸完善，但殘疾人群體仍然面臨諸多困難和歧視。為了弘揚(yáng)人道主義精神和社會責(zé)任感，各個社會組織和志愿者紛紛投身于助殘活動。助殘活動的目的不僅是提供物質(zhì)和精神上的支持，更是通過真誠的關(guān)愛和幫助，改變社會對殘疾人的態(tài)度和觀念。
第二段：參與助殘活動的收獲和感受（300字）
在過去某個周末，我有幸參加了一次助殘活動，并成為了團(tuán)隊的一員。這次活動的內(nèi)容是在殘疾兒童康復(fù)中心為他們提供援助?；顒娱_始前，我心懷期待卻又有些忐忑。但當(dāng)我親眼目睹這些童顏巨變的孩子們對生活充滿了希望和笑容時，我內(nèi)心感到一種莫名的喜悅。和他們交流過程中，他們無私的付出和對生活的樂觀態(tài)度讓我有了一種重新認(rèn)識生活的感覺。我深深地被這些殘疾兒童的堅韌和勇氣所打動，他們的純真和坦誠無私地為我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰母袆印?BR> 第三段：助殘活動的意義及影響（300字）
助殘活動的意義在于改變普通人對殘疾人的偏見和歧視觀念，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人，給予他們在社會上平等的發(fā)展機(jī)會。通過助殘活動，可以增強(qiáng)全社會的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)社會公平和和諧。此外，助殘活動還能激發(fā)殘疾人群體內(nèi)生的潛能和動力，提高他們的自信心和自尊心。助殘活動也是培養(yǎng)愛心、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任感的一種有效途徑。
第四段：助殘活動的啟發(fā)和反思（200字）
通過參與助殘活動，我深刻體會到對殘疾人的關(guān)懷和幫助對他們而言是那么重要和寶貴。我們要從自己的行為和言行中尊重他們，給予他們平等的待遇和機(jī)會。同時，我也反思到我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膶埣踩巳后w的不理解和歧視，這些都是我們需要改正的地方。助殘活動讓我認(rèn)識到每個人都有弱點和不足，我們應(yīng)該相互幫助和支持，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
第五段：助殘活動的呼吁和展望（200字）
在未來，我希望越來越多的人能夠參與到助殘活動中來，用自己的行動真正讓殘疾人感受到社會的溫暖。通過加強(qiáng)公眾對殘疾人權(quán)益的宣傳和教育，來降低社會對殘疾人的歧視，讓他們能夠得到平等的機(jī)會和待遇。此外，社會也應(yīng)該加大對殘疾人群體的政策和資金支持，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。只有社會大眾共同努力，才能成就一個更加平等、友愛與包容的社會。
小學(xué)生助殘活動心得篇十六
為大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，增進(jìn)廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平，營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進(jìn)殘疾兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。根據(jù)《xx區(qū)關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的.通知》的文件精神，xx小學(xué)各班開展“推進(jìn)殘疾預(yù)防健康成就小康”主題班會?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
各班班主任老師首先給學(xué)生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學(xué)們關(guān)愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學(xué)生們講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識，教育學(xué)生生活中應(yīng)做到技術(shù)預(yù)防與觀念預(yù)防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風(fēng)險。讓學(xué)生們樹立預(yù)防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應(yīng)能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)xx教師和學(xué)生對殘疾人的尊重與關(guān)愛，同時也激勵殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自理、自尊、自愛。有效促進(jìn)全校助殘意識的形成，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建和諧校園!
小學(xué)生助殘活動心得篇十七
根據(jù)街辦的要求，社區(qū)積極響應(yīng)，通過多種形式，開展了內(nèi)容豐富的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，明確措施，落實責(zé)任，抓好落實，突出“關(guān)愛殘疾人，志愿者在行動”的鮮明主題。
二、廣泛發(fā)動、氛圍濃厚
調(diào)動社區(qū)各方資源、拓展活動層面，積極宣傳志愿活動，開展免費(fèi)咨詢、發(fā)放宣傳資料、義務(wù)診療等活動，起到了很好的宣傳作用和示范帶動作用，使殘疾人切實感受到了黨和政府的溫暖。
三、開展活動、弘揚(yáng)志愿精神
在這次活動，發(fā)揮了社區(qū)中熱愛社區(qū)公益事業(yè)，愿意為社區(qū)各項建設(shè)出力、做事情的社區(qū)區(qū)居民的作用，吸納他們，集中起來，通過“學(xué)雷鋒助殘獻(xiàn)愛心”為主題的活動，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的.良好社會風(fēng)尚，傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。
小學(xué)生助殘活動心得篇十八
x街道第31個“全國助殘日”活動，結(jié)合今年助殘日主題“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”為主要內(nèi)容，根據(jù)街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識，精神疾病預(yù)防知識講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的"弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強(qiáng)模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動。
1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容?；顒又?，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復(fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
小學(xué)生助殘活動心得篇十九
__縣殘聯(lián)圍繞助殘日“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認(rèn)真組織了第31次“全國助殘日”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。
根據(jù)市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開展第31次“全國助殘日”活動的通知》精神，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《__縣關(guān)于開展第31次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍。
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯(lián)全體職工到結(jié)對幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候;二是通過微信平臺發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘;三是通過短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內(nèi)容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結(jié)合實際，開展多樣的扶殘助殘活動。
在第二十五次“全國助殘日”期間，__縣殘聯(lián)根據(jù)省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。
一是市殘聯(lián)楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?9名殘疾兒童送上2。9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品;二是開展愛心救助物資發(fā)放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農(nóng)村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品__件，投入資金10。5萬元;三是慰問看望__籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生__人，為他們送上助學(xué)金1。9萬元;四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4。48萬元，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)就業(yè);五是為___名困難戶發(fā)放臨時救助金7。98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標(biāo)語36條次。
通過第31次“全國助殘日”活動的開展，增進(jìn)了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了__縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。
小學(xué)生助殘活動心得篇一
近日，在我所就讀的小學(xué)舉辦了一場助殘演出活動。這是一次獨特而有意義的經(jīng)歷，讓我深深體會到了助殘的重要性和價值。在整個活動過程中，我獲得了許多啟示和感悟。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，助殘演出讓我深切感受到了殘疾朋友的堅強(qiáng)和樂觀。在演出中，我看到了一位失明的舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，看到了一位截肢者的精彩跳躍。他們用自己的行動詮釋了生活的堅強(qiáng)，給予了我們無限的力量和勇氣。在與他們接觸中，我更加理解了“殘疾是不可怕的，更不是羞恥的，只要有勇氣和努力，一樣可以展現(xiàn)自己的價值。”我深受啟發(fā)，決心要懂得珍惜并感恩于自己的健康和能力。
其次，助殘演出使我認(rèn)識到了關(guān)愛他人的重要性。在為這場演出策劃的過程中，我開始覺察到，每個人都潛藏著無限的精彩。只要我們用心聆聽、傳遞愛和關(guān)懷，我們就能夠發(fā)現(xiàn)那些和我們外表不同、能力有所限制的人們所散發(fā)出的光芒。而為他們帶去笑容和歡樂，是我們每個人都能夠做到的事情。所以，我決定要常常關(guān)注他人的需要，行動起來，盡己所能，為他人營造更多快樂的時刻。
另外，助殘演出讓我明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。在演出的過程中，每個學(xué)生都起著重要的作用。沒有任何一個角色是可以替代的，每個人都是演出完整的一部分。我們需要相互合作、互幫互助，才能使整個演出變得更完美。正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量，我們每個人在舞臺上才可以展露自己的光彩。這讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛的力量是無窮的，只有在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體中，我們才能發(fā)揮出最大的效能。
此外，助殘演出讓我了解到堅持和努力的重要性。在舞臺上展現(xiàn)自己的時候，我看到那些殘疾朋友的努力和堅持。他們雖然有些困難，但他們毫不氣餒，持之以恒地不斷練習(xí)和努力。正是這種堅持和努力，才使得他們在演出中展現(xiàn)出了自己的才華和魅力。他們的努力感染了我，使我明白了只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。無論遇到何種困難，我都會勇敢面對，不放棄自己的努力。
最后，助殘演出讓我懂得了平等的重要性。無論我們的身體是健全還是殘疾，我們都應(yīng)該受到公正的對待。沒有人天生是優(yōu)秀的，也沒有人天生是平庸的。我們每個人都有自己的長處和可發(fā)展的潛力。只要我們給予殘疾朋友平等的機(jī)會和尊重，他們就能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀和特長。公平和平等是我們社會共同進(jìn)步的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該弘揚(yáng)平等的精神，讓每個人都能夠發(fā)揮出自己的價值。
通過這次助殘演出，我對于助殘的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識。我將會永遠(yuǎn)銘記這次與殘疾朋友們共同演出的經(jīng)歷，這經(jīng)歷使我成長了許多。我相信，只要我們心存善意、助人為樂，我們每個人都可以成為更好的人，以自己的方式助力弱勢群體，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生助殘活動心得篇二
助殘活動是我們每個人應(yīng)該去關(guān)注和參與的公益活動。我的這次助殘活動是去探訪一位殘疾老人，給他帶去物資和溫暖。這次活動不僅讓我的生活強(qiáng)化了公益意識，更重要的是讓我體會到了助人無數(shù)的力量。
[第二段]
這位老人名叫王大爺，家庭貧困，身體瘦弱，坐在輪椅上，兩條腿已經(jīng)廢了?？吹轿覀円恍腥俗哌M(jìn)他的房間，他的臉上露出了滿足和感激的笑容。我們逐一向他問候，為他量體溫、給他測血壓等。他的話音雖小，卻讓我們每個人感受到了他內(nèi)心的感激之情。
[第三段]
我們?yōu)橥醮鬆攷砹艘恍┥畋匦杵?，像牛奶、餅干、文具等等，這些都是他現(xiàn)在非常需要的。當(dāng)我們將這些物品遞給他時，他的手越發(fā)顫抖，嗓子也嘶啞了起來。此時，年邁的王大爺?shù)臏I水奪眶而出。我看到了他感動的表情，心里不禁感到一陣暖流。
[第四段]
這次助殘活動，我深深地體會到了贈人玫瑰，手有余香的真諦。這不是一次單純的捐款，而是一次送溫暖、化冷漠的行動。在這次活動中，我并不是僅僅給王大爺帶去了物質(zhì)上的幫助，更是帶去了人與人之間的互動、理解和關(guān)懷。
[第五段]
助殘活動不應(yīng)當(dāng)被人們視為一件簡單的公益活動，更是一種正義、一種我中有你，你中有我、恢復(fù)人性的力量。人生的真正意義不在于自我容易、順?biāo)欤谟谀軌騼A聽別人、關(guān)注他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，在以后的日子里，我會帶著這份責(zé)任感和使命感，持續(xù)參與其中。讓這份溫暖和幫助傳遞下去。
小學(xué)生助殘活動心得篇三
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（200字）
近年來，殘疾人權(quán)益的關(guān)注度不斷提升，社會對殘疾人的關(guān)愛也日益深入人心。為了倡導(dǎo)社會平等，讓殘疾人享有與正常人相同的權(quán)益，許多學(xué)校都會舉辦助殘演出活動。上周末，我校也開展了一場別開生面的助殘演出活動，邀請了一些身體殘疾和智力殘疾的人士來我校進(jìn)行演出和交流。這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們深刻體會到殘疾人的才華與堅韌，以及對生活的積極態(tài)度。
第二段：描述演出中參與者的才華和堅韌（250字）
演出開始時，我第一次近距離接觸到身體殘疾的演員。他們中有一位沒有手，只能用嘴完成動作，畫出了完美的畫作；另一位因癱瘓而無法行走，卻用自己天馬行空的想象力跳出了美妙的舞蹈。智力殘疾的演員們更是展現(xiàn)了自己的才藝，一位小朋友用自己的琴音彈出了動人心弦的樂曲，另一位則能夠在十幾個障礙物和困難之中迅速尋找到最佳解決方案。他們的才華和堅韌令人敬佩，他們告訴我們殘疾并不意味著無能。
第三段：贊揚(yáng)社會對殘疾人關(guān)愛的體現(xiàn)（200字）
在觀看這場演出的過程中，我感受到了社會對殘疾人的關(guān)愛與支持。演出現(xiàn)場坐滿了觀眾，而且很多人都提前到場，以給這些勇敢的演員加油打氣。我看到很多人在演出結(jié)束后紛紛上前與演員們握手，鼓勵他們堅持自己的夢想。這些參與者不僅感受到了社會的關(guān)愛，也進(jìn)一步認(rèn)識到殘疾人同樣是我們社會不可或缺的一部分。
第四段：思考自身行動與責(zé)任（300字）
這場演出對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，作為一名普通小學(xué)生，我也能為殘疾人做一些事情。我可以關(guān)心他們、理解他們，給予他們更多的溫暖和鼓勵。我還可以主動參與一些志愿活動，向他們伸出援手。在日常生活中，我能夠注意不對殘疾人有任何的歧視或冷漠行為，而是要更加友善、包容對待他們。我相信，每個人都有為他人提供幫助和關(guān)愛的能力，只要我們用心去思考、行動，就能為殘疾人創(chuàng)造一個更加平等和友善的社會。
第五段：總結(jié)觀念和體驗（250字）
通過這次助殘演出，我深刻體會到殘疾人的才華、堅韌和樂觀態(tài)度。與之相比，我們是多么幸運(yùn)，而我們所做的，只是為他們提供一點微不足道的幫助和支持。我們應(yīng)該不斷關(guān)注殘疾人的需求，提高社會對殘疾人權(quán)益的重視程度，合理安排資源和機(jī)會，打破他們身上的局限性，讓每個人都能享受到平等的生活和發(fā)展機(jī)會。通過參與助殘演出，我們既是受益者，也是影響者。我們應(yīng)牢記“尊重差異，關(guān)愛每一個人”的理念，將這種理念融入我們的日常生活中，讓關(guān)愛與友善的種子在我們每個人的心中開花結(jié)果。助殘演出是一個讓我與殘疾人互動的機(jī)會，更是一個讓我學(xué)會勇敢、感恩和付出的機(jī)會。我相信，在我們的共同努力下，殘疾人將更加自豪、自信地走在通向成功的道路上。
總結(jié)：這篇關(guān)于助殘演出心得體會的文章，介紹了助殘演出的背景和目的，描述了演出中參與者的才華和堅韌，贊揚(yáng)了社會對殘疾人關(guān)愛的體現(xiàn)，思考了個人行動與責(zé)任，最后總結(jié)了觀念和體驗。通讀全文，讀者可以對助殘演出有更加深入的了解，并從中汲取到思考與感悟。
小學(xué)生助殘活動心得篇四
首段：引言（100字）
隨著人們對于殘疾人的關(guān)注與關(guān)心不斷增加，助殘社區(qū)活動也漸漸成為了一個熱門話題。在之前的社區(qū)活動中，我曾有幸參加了一次助殘活動，這一次的活動讓我深刻地認(rèn)識到了殘疾人生活中所面臨的各種困難，同時也激發(fā)了我更深層次的思考和責(zé)任感。
這次助殘社區(qū)活動主要是為貴州省遵義市的殘疾人家庭送去關(guān)愛和支持。我們志愿者集合在社區(qū)中心，隨后負(fù)責(zé)人向我們詳細(xì)介紹了早上的活動計劃：為20多戶殘疾人家庭送去生活必需品和慰問金，同時進(jìn)行愉快的互動交流。活動當(dāng)天，我們提前準(zhǔn)備了較為豐富并實用的生活用品，如米、油、洗衣粉、牛奶等，以確保能夠真正幫助到他們。在每家走訪中，我們每個志愿者都非常細(xì)致地詢問了殘疾人家庭的實際情況，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?，以從?xì)節(jié)方面展現(xiàn)我們對于他們的支持和關(guān)心。在送去生活必需品的同時，我們還和殘疾人家庭成員展開了深入的交流，給他們留下了一個溫馨而有意義的早上。
在送去生活必需品和慰問金時，很多殘疾人家庭的成員都展現(xiàn)出了深深的感動和感激之情。在和他們的交流中，我也深刻認(rèn)識到了殘疾人的辛苦與無助。許多殘疾人因為身體缺陷而無法獨立生活、自我保護(hù)，他們的日常生活和工作都面臨著各種挑戰(zhàn)。不過，在與他們交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們也有著強(qiáng)烈的自豪感和挑戰(zhàn)精神。他們不斷克服各種困難，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。其實，我想說的是，殘疾人并不是需要憐憫的群體，他們更需要的是其他人的尊重和支持，只有這樣，我們才能和殘疾人好好走下去，共同加強(qiáng)人與人之間的社會聯(lián)系和愛的傳遞。
我認(rèn)為，參加助殘社區(qū)活動的過程讓我得到了很多有價值的經(jīng)驗和收獲。首先，這一次的社區(qū)活動讓我更深層次地意識到殘疾人所面臨的生活困難。其次，這次活動讓我看到了自己應(yīng)有的社會責(zé)任，即所有人都應(yīng)該為社會做出自己的貢獻(xiàn)，幫助那些需要我們支持和幫助的群體。最后，在這次助殘活動中，我也更深刻地理解了人與人之間的互相幫助、互相支持、互相理解的社會意義。
五段：結(jié)論（200字）
在這次助殘社區(qū)活動中，雖然我們所做的只是一些細(xì)小的事情，但每一個小的行動都可能給需要支持和幫助的人們帶來深深的感動和溫馨。作為志愿者，我們的責(zé)任不僅是為社會做出貢獻(xiàn)，更重要的是讓活動給社區(qū)和殘疾人家庭帶來實實在在的幫助和支持。從這次活動中，我看到了愛與互助在生活中的重要性，也理解了更多讓別人感動、讓自己心靈得到放松的方式。我希望今后還有更多類似的好活動，讓我們更多地關(guān)注并支持殘疾人，施展我們自己的力量，為社區(qū)的和諧、溫暖、進(jìn)步努力。
小學(xué)生助殘活動心得篇五
小學(xué)生助殘日是一個具有深刻意義的活動，通過幫助殘疾人，能夠培養(yǎng)孩子們的愛心和關(guān)愛之情。從小培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神，對他們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展都有著重要的影響。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一次助殘活動，收獲頗豐。以下是我對這次活動的心得體會。
二段：描述活動的情況和自己的參與體驗。
當(dāng)天，我和同學(xué)們來到一家殘疾人康復(fù)中心。這里的殘疾人大部分是年輕人，他們或是因工傷或是意外導(dǎo)致移動不便。首先，我們在工作人員的安排下，參觀了中心的設(shè)施和康復(fù)機(jī)器。通過觀察，我深刻感受到了技術(shù)發(fā)展對殘疾人日常生活的改善。然后，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)陪伴一位殘疾人進(jìn)行活動。我?guī)椭氖且粋€樂觀開朗的女孩，雖然她的雙腿無法行走，但是她依然自信地接受生活的挑戰(zhàn)，這讓我深受觸動。
三段：討論助殘日對小學(xué)生的意義。
助殘日對小學(xué)生來說，不僅僅是一次體驗活動，更是培養(yǎng)愛心和關(guān)愛他人精神的機(jī)會。通過幫助殘疾人，我們能夠感受到他們的堅強(qiáng)和勇氣，增強(qiáng)自己的自信。同時，也可以培養(yǎng)我們的同理心和包容心，讓我們更懂得珍惜生活中現(xiàn)有的一切。助殘日還可以讓孩子們明確自己的社會責(zé)任感，懂得幫助他人是一種榮譽(yù)和幸福。
四段：分析自己的感受和成長。
參與助殘日活動，讓我體會到了自己的價值和能力。陪伴那位殘疾女孩，我不僅僅是幫助了她，還學(xué)會了很多。在和她相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她并沒有因為殘疾而氣餒，相反，她將注意力集中在自己能做的事情上，充分展現(xiàn)了自己的才華和意志。這讓我明白了每個人都有自己的優(yōu)點和強(qiáng)項，也讓我更加珍惜自己的能力和健康。
五段：總結(jié)體會，呼吁更多人參與助殘活動。
通過這次助殘日活動，我深刻理解到殘疾人同樣值得我們關(guān)注和尊重。只有讓每一個人都感受到關(guān)愛和溫暖，我們的社會才能更加和諧繁榮。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的人參與助殘日活動，通過實際行動幫助那些需要幫助的人。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)該加強(qiáng)對小學(xué)生愛心教育的引導(dǎo)，讓孩子們從小樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感。
總之，小學(xué)生助殘日的活動給我留下了深刻的印象。通過參與這樣的活動，我們能夠成長為有責(zé)任感和愛心的人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們每個人都以積極的態(tài)度參與助殘日活動，讓關(guān)愛和溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
小學(xué)生助殘活動心得篇六
助殘活動一直是我們社會建設(shè)中的一個重要組成部分。作為一個積極分子，我也積極參與了許多這樣的活動。最近，我參加了一場為殘疾人家庭送?；顒?，讓我有了更深刻的體會。
第二段：活動的情況
這次活動是由當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)中心組織的，旨在為殘疾人家庭送上春節(jié)前夕的關(guān)愛和祝福。我和其他志愿者一起前往了接待點，分發(fā)了食品、日用品和紅包等物品。我們還幫助殘疾人家庭整理家務(wù)、安裝照明設(shè)備和換燈泡等。
第三段：對活動的感受
在這次活動中，我體會到了為別人付出的快樂。殘疾人家庭在生活上存在著很多困難，我們能夠為他們分擔(dān)些許，他們的微笑和感激會讓我們倍感欣慰。在活動中，我還了解到殘障人士的現(xiàn)狀，并意識到我們的社會還存在許多障礙，需要盡快加強(qiáng)環(huán)境和法律的保障，讓殘障人士可以更加自主生活。
第四段：助殘活動的意義
通過參與這次助殘活動，我深刻的認(rèn)識到幫助他人的意義，更加深刻理解了自己的價值。而且，為殘障人士提供服務(wù)也正是社會建設(shè)的必要組成部分。這樣的活動讓我們更加了解殘障人士的現(xiàn)實情況，幫助我們更好地向外界傳遞了“共建共享”的社會主題。
第五段：未來的展望
助殘活動讓我得到了很多收獲，也讓我對未來充滿了希望。我相信，我們每個人都可以有所貢獻(xiàn)，為社會創(chuàng)造更好的明天。我們在為殘障人士提供便利的同時，也能夠在這個過程中發(fā)現(xiàn)更多我們自己的價值和意義。我希望以后可以繼續(xù)積極參與這樣的活動，讓更多的人受益。這將是一個自我成長和社會發(fā)展的雙重收獲。
小學(xué)生助殘活動心得篇七
近年來，社區(qū)助殘活動逐漸成為社會關(guān)注的焦點。為支持殘疾人在社會中的融合和平等，社區(qū)積極開展了一系列的助殘活動。通過參加這些活動，殘疾人得到了更多的關(guān)注和支持，社區(qū)也變得更加溫暖和友好。
二段：描述活動內(nèi)容以及參與情況
我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)助殘活動，那是一次為聾啞少年舉辦的手語比賽。我們一行人在社區(qū)協(xié)會的組織下，來到了比賽現(xiàn)場，見到了眾多的參賽者，他們有的通過手語表達(dá)自己內(nèi)心世界的悲歡離合，有的在舞蹈和歌曲中展現(xiàn)了自己的才華。在活動的過程中，我們傾聽了殘疾人的心聲，與他們一同分享了歡笑和感動。在這次社區(qū)活動的參與中，我們體會到了人與人之間的真情和友愛，也更加感受到了助殘活動的價值所在。
三段：介紹參與社區(qū)助殘活動的優(yōu)點
參與社區(qū)助殘活動不僅可以豐富個人的社交經(jīng)驗，也可以拓展個人的視野和氣質(zhì)。我們通過參與社區(qū)活動，更加深刻地理解了殘疾人的生活和心理感受，并且更加珍視人與人之間的溝通和理解。除此之外，參與助殘活動還可以提升個人的公益意識，更加注重社會責(zé)任和義務(wù)。助殘活動可以讓我們體會到成為有益于社會的人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神，也激發(fā)了我們更多的愛和關(guān)注，幫助殘疾人在社會中更好地生活。
四段：探討社區(qū)助殘活動帶來的啟示
通過參與社區(qū)助殘活動，我們發(fā)現(xiàn)殘疾人和普通人一樣都是熱愛生活的人，他們也有自己的人生理想和想要實現(xiàn)的夢想。在社區(qū)助殘活動中，我們也看到了殘疾人逐漸擺脫生活中的障礙，變得更加自信和堅強(qiáng)?；顒又?，我們了解到生命的堅韌和希望，也感受到了親情和友情帶來的溫暖。這些啟示讓我們更加感受到人生的意義和價值，從而賦予我們更多的信念和勇氣，帶領(lǐng)我們在生活中追逐夢想。
五段：總結(jié)社區(qū)助殘活動的價值
在社區(qū)助殘活動中，我們感受到了援助他人的快樂和成就感。殘疾人也需要我們一份關(guān)心和支持，我們也需要殘疾人為我們帶來的感動和鼓舞。社區(qū)助殘活動不僅是一種公益活動，也是一種人生價值的體現(xiàn)，讓我們的生活更加充實和有意義。希望更多的人可以加入到社區(qū)助殘的行列中來，為殘疾人送去一份關(guān)愛和溫暖，也讓我們的社區(qū)更加美好和和諧。
小學(xué)生助殘活動心得篇八
助殘是一項人道主義的活動，它在提高社區(qū)對身體殘疾人的認(rèn)識和關(guān)注方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我體會到了社區(qū)對殘疾人提供支持和幫助的價值。
第二段：感悟互助精神
在助殘社區(qū)活動中了解到，殘疾人正需要我們更多的關(guān)注和幫助。我們應(yīng)該擁有一個互助的心態(tài)，為殘疾人提供必要的幫助和支持。這種互助的精神是社區(qū)和諧發(fā)展的核心。
第三段：體驗不同的能力與需要
身體殘疾的人們獲得幫助的方式需要特別化和個體化。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我感受到了殘疾人在不同方面的需要和能力。有的殘疾人需要幫助將食物送到嘴邊，有的需要幫忙借用無障礙設(shè)施。這讓我認(rèn)識到，殘疾人需要的并不是我們想象中的“一切”，而是適切的和量身定制的服務(wù)。
第四段：接受與包容不同
在社區(qū)助殘活動中，我發(fā)現(xiàn)自己和殘疾人之間可能會有一些別扭和不適。有時候因語言交流不暢或者常識性錯誤，甚至因誤解而發(fā)生沖突。在這種情況下，我特別需要接受和包容不同的文化和想法，尊重身體殘疾人與自己不同的體驗和感受，尊重他們的人格尊嚴(yán)，增加互相了解的機(jī)會。
第五段：表述自己的價值
通過參加助殘社區(qū)活動，我不僅對殘疾人的問題獲得了更好的訪解，而且我也學(xué)會了在助人過程中表述自己的價值。其實，任何人都可以成為社區(qū)助殘的志愿者；這不僅能夠打造自己的自我形象，還能為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生助殘活動心得篇九
小學(xué)生助殘日是我校每年都舉行的一項活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人的意識，培養(yǎng)同學(xué)們的同情心和社會責(zé)任感。今年，我有幸參與了這一特殊的活動，深感收獲良多。
第二段：準(zhǔn)備助殘活動的過程和感受。
在小學(xué)生助殘日前，我和同學(xué)們一起參與了準(zhǔn)備工作。我們了解到，殘障人士需要更多的關(guān)愛和理解，我們要想辦法為他們提供幫助。在小組會議上，同學(xué)們積極討論，我們計劃為他們制作手工制品，開展義賣活動。我們每天放學(xué)后，都利用空余時間精心制作手工制品，練習(xí)演講以及銷售技巧，為的就是能夠在小學(xué)生助殘日時，為殘障人士做出一個合理的貢獻(xiàn)。整個過程讓我對殘障人士的生活有了更深刻的了解，感受到他們面對困難的堅強(qiáng)和樂觀。
第三段：參與助殘日活動的經(jīng)歷和感觸。
小學(xué)生助殘日終于到來了。我們將手工制品和義賣物品擺放在學(xué)校會場的桌面上，為了能夠籌集到更多的款項，我們每個同學(xué)都盡量充分地發(fā)揮自己的才能，設(shè)計了不同的游戲和活動，吸引了很多人的參與。當(dāng)人們拿著我們制作的手工制品，付款之后，我們的心里也充滿了幸福感。與殘障人士共度的這一天，讓我感受到他們的真誠和快樂，也讓我更加明白助人就是助己。通過這次助殘日活動，我真切地感受到了幫助別人的快樂，也愈加明白了每個人都有自己的特長，只要用心去努力，就能實現(xiàn)自我價值。
第四段：效果與收獲。
通過這次活動，我們不僅為殘障人士帶去了溫暖和希望，也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識和組織能力。通過網(wǎng)絡(luò)，在各種微信群上我們發(fā)布了活動信息，得到了社會各界人士的熱情響應(yīng)，為我們籌集了更多的善款。通過義賣活動我們籌集到了數(shù)千元的款項，這些善款將用于購買一些殘障人士的生活物品。這不僅讓他們的生活更加便利，也讓我們體會到助人的快樂和滿足感。
第五段：總結(jié)體會與展望。
通過參與小學(xué)生助殘日活動，我真切感受到了幫助他人的重要性和快樂。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)心殘障人士，多關(guān)注他們的需求，為他們提供幫助。同時，還將通過自己的努力，不斷提升自己的實際能力，讓更多的人受益。我相信，只有心懷善意，用行動去改變這個世界，我們的社會才能更加美好。
通過小學(xué)生助殘日的活動，我深刻認(rèn)識到了助人的重要性，并感受到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。我會將這份善意繼續(xù)傳遞下去，用實際行動去關(guān)心他人，為他人提供幫助。我相信，只要我們每個人都能發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，我們的社會就會變得更加美好。
小學(xué)生助殘活動心得篇十
近年來，關(guān)注弱勢群體已經(jīng)成為了社會發(fā)展中不可或缺的一部分，而作為其中的一部分，殘障群體的福利問題也被越來越多的人所關(guān)注。為了關(guān)注殘障人士的生存和發(fā)展環(huán)境，包括廣義上的殘障人士和狹義上的以視覺、聽覺、語言和肢體等各種殘障為主的殘障人士，助殘活動在社區(qū)、公司和高校中得到了廣泛的開展。在此次助殘活動中，我也深有體會。
首先，參與助殘活動讓我懂得了尊重和關(guān)愛弱勢群體的重要性。在活動中，我見到了許多有著各種殘障的朋友，在交流中，我學(xué)會了用更為耐心、細(xì)致、關(guān)心的方式與他們進(jìn)行溝通，尊重他們每個人的獨特感受和特殊需求。尤其是與視力障礙的朋友交流，我才真正地感受到了世界之大，也明白了視覺對于人類信息接受與判斷的重要性。
其次，這次活動也讓我有了反思、自省和成長的機(jī)會。由于生活經(jīng)驗和思考的不足，往往在對待殘障人士時有著錯誤的認(rèn)識和不合適的語言行為。這次助殘活動給了我徹底反省自己的觀念和行為，嘗試用不同的視角、情感和思考來體察和理解殘障人士的生存狀態(tài)，并尊重他們獨特的觀念和特殊的需求。
此外，助殘活動也讓我感受到了互助合作和愛心傳遞的快樂。無論是陪伴殘障朋友們手工制作小禮物，帶他們游玩、餐飲娛樂或者幫助他們規(guī)劃健康養(yǎng)生方案，都讓我感受到了一份分享、融合和快樂。在這個過程中，我與朋友們的互動極大地增強(qiáng)了我的社交能力和合作意識，也感受到了幫助他人的成就感和成長喜悅。
通過這次助殘活動，我不僅體驗到了尊重、反思、互助合作和愛心傳遞帶來的快樂，還更深刻地認(rèn)識到殘障朋友們的需要，對他們的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)給予更多的關(guān)注，為建設(shè)更為美好的社區(qū)、城市和國家貢獻(xiàn)自己的愛心。我相信，在這樣一個社會中，關(guān)愛弱勢群體并助力他們的生活發(fā)展，是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同努力，為實現(xiàn)殘障人士更美好的生活而攜手奮斗！
小學(xué)生助殘活動心得篇十一
第一段：引言（100字左右）。
小學(xué)生助殘日是我校的一項傳統(tǒng)活動，通過參與這一活動，我有幸親身體驗到了幫助殘疾人的無比幸福。在這個特殊的日子里，我深深體會到了殘疾人的不易和他們求助的無助，也懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該盡自己的綿薄之力去關(guān)心和幫助有需要的人。
第二段：參與體悟（200字左右）。
在小學(xué)生助殘日這一天，我作為一名義工，參與了多項活動。上午，我和同學(xué)們一起到養(yǎng)老院探望老人?？粗切u漸消瘦的面孔，我心里涌起一股暖流，明白到孤獨和無助是怎樣使人變得憔悴的。我們給老人們送去禮物和關(guān)愛，幫他們打掃衛(wèi)生，和他們聊天、唱歌，為他們帶來快樂與溫暖。下午，我和一位盲人同伴結(jié)成了搭檔，一起參觀了殘疾人博物館。我親身感受到了盲人同伴是如何在自己無法看見世界的情況下，憑著觸摸和聽覺獲取信息。這次參觀讓我從心底里對盲人同伴產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)愛。
第三段：心靈震撼（200字左右）。
通過參與小學(xué)生助殘日，我被深深地震撼了。我看到了身體健康的同學(xué)們用愛心和關(guān)懷給予殘疾人朋友無盡的支持與幫助。我看到了殘疾人朋友在艱難險阻面前無怨無悔地堅強(qiáng)生活的精神。他們告訴我生活中要學(xué)會感激，要懂得珍惜，與人為善，堅定積極地戰(zhàn)勝困難，才是一種真正的勝利。在他們身上，我感受到了勇敢面對困難和堅定信念的力量。
第四段：成長收獲（300字左右）。
小學(xué)生助殘日讓我不僅僅領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和幫助他人的快樂，更讓我意識到了自身的成長與收獲。首先，我學(xué)會了尊重和珍惜他人，不論他們是健全的還是殘疾的，每個人都應(yīng)該受到平等對待。其次，我發(fā)現(xiàn)幫助他人并不需要多么偉大的舉動，一個簡單的援助、一句鼓勵的話語，都可以讓他人感到溫暖和希望。最后，我明白了人與人之間的聯(lián)系是如此的重要，因為只有在聯(lián)系中，我們才能更加理解他人的需要，才能幫助到他們。
第五段：感悟未來（300字左右）。
通過參與小學(xué)生助殘日，我對未來有了更深刻的理解和展望。我認(rèn)識到我作為小學(xué)生，雖然只是一個弱小的個體，但是我可以通過微小的力量改變許多人的生活。我希望將來可以成為一個醫(yī)生，幫助更多的殘疾人擺脫痛苦，改善他們的生活。同時，我也希望在日常生活中，能夠積極回報社會，關(guān)心他人，為他人做更多的好事。這次小學(xué)生助殘日的經(jīng)歷，讓我愈發(fā)堅定了這個決心，我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
總結(jié)：
小學(xué)生助殘日是一次獨特的體驗，在這一天里，我親身感受到了關(guān)愛他人的珍貴，也了解到殘疾人友人的堅強(qiáng)與無奈。通過這次活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，以及如何傳遞希望與溫暖。我深信，只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能擺脫狹隘的個人主義，成為一個更加有愛心和責(zé)任的人。
小學(xué)生助殘活動心得篇十二
助殘活動是一項旨在關(guān)愛弱勢群體、改善他們生活狀況的重要舉措。近日，本校舉辦了一次助殘活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我理解到了關(guān)愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，也更加深刻地認(rèn)識到我們作為社會一員，對弱勢群體負(fù)有的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將從準(zhǔn)備、實施、交流、反思四個方面進(jìn)行具體闡述。
首先，為了這次活動的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我們制定了詳細(xì)的計劃，明確了每個成員的任務(wù)，并統(tǒng)一了思路。我負(fù)責(zé)活動物資的采購，經(jīng)過反復(fù)比價與選擇，我選定了高質(zhì)量又價格適中的物資，并向同學(xué)們進(jìn)行了推薦。為了提高活動的關(guān)注度，我們還通過校內(nèi)廣播、班級群等渠道宣傳活動內(nèi)容，并鼓勵同學(xué)們積極參與。從這一過程中，我深刻意識到了準(zhǔn)備工作的重要性，只有把每一項準(zhǔn)備做到位，才能帶給弱勢群體更好的幫助。
其次，整個活動過程中的實施非常順利。在活動開始前，我們提前抵達(dá)活動地點，并做好了場地布置、活動道具的擺放等工作。隨后，我們?yōu)槿鮿萑后w提供了一對一的陪伴服務(wù)，協(xié)助他們完成一系列的活動，包括手工制作、表演節(jié)目等等。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們口齒不清、行動遲緩，但他們的笑容卻是如此燦爛，他們的樂觀積極的態(tài)度也深深地打動了我。這讓我明白到，我們每個人都應(yīng)該用心去體會和尊重他人，無論他們的能力如何，都是我們共同的社會成員。
接下來，這次助殘活動的交流環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了他人的生活困境?；顒又?，我和一個視力障礙的小朋友搭檔，為他完成了一份手工制作。在整個過程中，我仔細(xì)地傾聽他的要求，指導(dǎo)他的操作，給予他無微不至的關(guān)懷。通過與他合作，我意識到他在日常生活中的許多難題，以及我們應(yīng)該如何為他們提供更多的便利和關(guān)懷。同時，我也真切感受到，助殘活動是一次真正意義上的互助過程，通過與弱勢群體的交流，我們能夠更好地理解彼此，為他們提供更好的幫助。
最后，活動結(jié)束后，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。我深感自己在幫助弱勢群體中還有很大的提升空間。在下一次活動中，我決定更加用心地參與，為他們提供更多的幫助和關(guān)懷。同時，我還聯(lián)絡(luò)了一些朋友，邀請他們加入到我們的行列當(dāng)中，以擴(kuò)大我們的影響力，為更多的弱勢群體提供幫助。這次活動讓我認(rèn)識到，助殘活動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣與收獲，感受到了互相幫助所帶來的快樂和滿足感。
總之，這次助殘活動讓我體會到了關(guān)愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，加深了對優(yōu)秀群體的認(rèn)識與了解。我相信，只有我們每個人從自身做起，關(guān)心他人、幫助他人，才能共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。我會進(jìn)一步增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，積極參與各類助殘活動，不斷努力為弱勢群體奉獻(xiàn)出更多的愛心與關(guān)懷。
小學(xué)生助殘活動心得篇十三
在生活中，感動無處不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇;它如一盞燈，一支燭，日夜閃爍;它如春風(fēng)，如細(xì)雨，撫摸滋潤著大地。
五月十五日，是全國的助殘日。在江西的一所小學(xué)，他們學(xué)校每年助殘日都會捐錢給殘疾人。
有一個小女孩特別讓我感動。因為她家庭很貧困。父母都是殘疾人。她還有個姐姐在上初中，他們每個月的生活都是靠父母在小區(qū)掃地的工資來維持。父母的工資很低，每個月每人收入只有一百五十元，一家四口人都是靠這三百元錢。
到了助殘日的前一天，老師對所有的同學(xué)說：“助殘日就要到了，同學(xué)們明天至少要帶一元錢來捐。家庭困難的同學(xué)可以不用捐?！钡诙欤蠋煱褠坌南浞旁谥v桌上，同學(xué)們都紛紛地把自己帶來的錢投入在愛心箱里，有的捐1元的'，2元的，3元的，而那個家庭非常困難的小女孩竟然帶了五塊錢。老師看到了非常驚訝!她就問小女孩說：“你的父母每個月收入那么少，你竟然帶來了五塊錢。”
小女孩笑了笑說：“平常都是別人幫助我們，讓我們家每個月可以多一百塊?，F(xiàn)在我們也要幫助一下別人。”
老師說：“那你就捐一塊錢吧!”小女孩說：“不，我就要捐五塊錢。這是我媽媽說的?！?BR> 頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。幾個沒有捐錢的同學(xué)，羞紅了臉，低下了頭。
是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，這個世界將會變得更加美好!
小學(xué)生助殘活動心得篇十四
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日，20__年5月16日是第31個“全國助殘日”，5月15日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊一大特色，是一種新的集體活動，服務(wù)隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進(jìn)彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
5月16日是全國助殘日，我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊，為了迎來這個我們自己的節(jié)日，早就半個月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動，其實這次聯(lián)誼活動有三重意義，除了慶賀第25個全國助殘日，還為我們的服務(wù)對象文龍慶生，同時也提前陪我們的服務(wù)對象慶?！傲弧眱和?jié)，所以大家一直在積極籌備這次活動，由于我們隊的服務(wù)對象都是行動不便的朋友，每次出行需要大量的愛心車上門接送他們，還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對象上下樓，上下車，為了我們的服務(wù)對象能感受多一些快樂，我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多...
5月15日活動開始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷聲交作，原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了，按平時常規(guī)的操作活動會自動取消了，可是想到我們的幫扶對象對這次活動的期盼，為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動可以繼續(xù)，在短短的一個多小時里，三家單位支持同意借出場地給我們開展活動，他們是翠香街道辦，親青會，珠海公交巴士公司__分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務(wù)隊的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務(wù)對象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內(nèi)活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊??熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團(tuán)隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂!盡情歡笑!過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結(jié)束!
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運(yùn)送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持，相信今年助殘服務(wù)隊的活動會更上一層樓，越做越好!感謝!
小學(xué)生助殘活動心得篇十五
第一段：介紹助殘活動的背景和目的（200字）
助殘活動，顧名思義，指的是關(guān)心、關(guān)愛和幫助殘疾人的行動。在當(dāng)今社會，雖然社會福利制度逐漸完善，但殘疾人群體仍然面臨諸多困難和歧視。為了弘揚(yáng)人道主義精神和社會責(zé)任感，各個社會組織和志愿者紛紛投身于助殘活動。助殘活動的目的不僅是提供物質(zhì)和精神上的支持，更是通過真誠的關(guān)愛和幫助，改變社會對殘疾人的態(tài)度和觀念。
第二段：參與助殘活動的收獲和感受（300字）
在過去某個周末，我有幸參加了一次助殘活動，并成為了團(tuán)隊的一員。這次活動的內(nèi)容是在殘疾兒童康復(fù)中心為他們提供援助?；顒娱_始前，我心懷期待卻又有些忐忑。但當(dāng)我親眼目睹這些童顏巨變的孩子們對生活充滿了希望和笑容時，我內(nèi)心感到一種莫名的喜悅。和他們交流過程中，他們無私的付出和對生活的樂觀態(tài)度讓我有了一種重新認(rèn)識生活的感覺。我深深地被這些殘疾兒童的堅韌和勇氣所打動，他們的純真和坦誠無私地為我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰母袆印?BR> 第三段：助殘活動的意義及影響（300字）
助殘活動的意義在于改變普通人對殘疾人的偏見和歧視觀念，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人，給予他們在社會上平等的發(fā)展機(jī)會。通過助殘活動，可以增強(qiáng)全社會的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)社會公平和和諧。此外，助殘活動還能激發(fā)殘疾人群體內(nèi)生的潛能和動力，提高他們的自信心和自尊心。助殘活動也是培養(yǎng)愛心、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任感的一種有效途徑。
第四段：助殘活動的啟發(fā)和反思（200字）
通過參與助殘活動，我深刻體會到對殘疾人的關(guān)懷和幫助對他們而言是那么重要和寶貴。我們要從自己的行為和言行中尊重他們，給予他們平等的待遇和機(jī)會。同時，我也反思到我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膶埣踩巳后w的不理解和歧視，這些都是我們需要改正的地方。助殘活動讓我認(rèn)識到每個人都有弱點和不足，我們應(yīng)該相互幫助和支持，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
第五段：助殘活動的呼吁和展望（200字）
在未來，我希望越來越多的人能夠參與到助殘活動中來，用自己的行動真正讓殘疾人感受到社會的溫暖。通過加強(qiáng)公眾對殘疾人權(quán)益的宣傳和教育，來降低社會對殘疾人的歧視，讓他們能夠得到平等的機(jī)會和待遇。此外，社會也應(yīng)該加大對殘疾人群體的政策和資金支持，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。只有社會大眾共同努力，才能成就一個更加平等、友愛與包容的社會。
小學(xué)生助殘活動心得篇十六
為大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，增進(jìn)廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平，營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進(jìn)殘疾兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。根據(jù)《xx區(qū)關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的.通知》的文件精神，xx小學(xué)各班開展“推進(jìn)殘疾預(yù)防健康成就小康”主題班會?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
各班班主任老師首先給學(xué)生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學(xué)們關(guān)愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學(xué)生們講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識，教育學(xué)生生活中應(yīng)做到技術(shù)預(yù)防與觀念預(yù)防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風(fēng)險。讓學(xué)生們樹立預(yù)防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應(yīng)能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)xx教師和學(xué)生對殘疾人的尊重與關(guān)愛，同時也激勵殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自理、自尊、自愛。有效促進(jìn)全校助殘意識的形成，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建和諧校園!
小學(xué)生助殘活動心得篇十七
根據(jù)街辦的要求，社區(qū)積極響應(yīng)，通過多種形式，開展了內(nèi)容豐富的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，明確措施，落實責(zé)任，抓好落實，突出“關(guān)愛殘疾人，志愿者在行動”的鮮明主題。
二、廣泛發(fā)動、氛圍濃厚
調(diào)動社區(qū)各方資源、拓展活動層面，積極宣傳志愿活動，開展免費(fèi)咨詢、發(fā)放宣傳資料、義務(wù)診療等活動，起到了很好的宣傳作用和示范帶動作用，使殘疾人切實感受到了黨和政府的溫暖。
三、開展活動、弘揚(yáng)志愿精神
在這次活動，發(fā)揮了社區(qū)中熱愛社區(qū)公益事業(yè)，愿意為社區(qū)各項建設(shè)出力、做事情的社區(qū)區(qū)居民的作用，吸納他們，集中起來，通過“學(xué)雷鋒助殘獻(xiàn)愛心”為主題的活動，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的.良好社會風(fēng)尚，傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。
小學(xué)生助殘活動心得篇十八
x街道第31個“全國助殘日”活動，結(jié)合今年助殘日主題“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”為主要內(nèi)容，根據(jù)街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識，精神疾病預(yù)防知識講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的"弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強(qiáng)模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動。
1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容?；顒又?，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復(fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
小學(xué)生助殘活動心得篇十九
__縣殘聯(lián)圍繞助殘日“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認(rèn)真組織了第31次“全國助殘日”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。
根據(jù)市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開展第31次“全國助殘日”活動的通知》精神，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《__縣關(guān)于開展第31次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍。
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯(lián)全體職工到結(jié)對幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候;二是通過微信平臺發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘;三是通過短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內(nèi)容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結(jié)合實際，開展多樣的扶殘助殘活動。
在第二十五次“全國助殘日”期間，__縣殘聯(lián)根據(jù)省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。
一是市殘聯(lián)楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?9名殘疾兒童送上2。9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品;二是開展愛心救助物資發(fā)放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農(nóng)村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品__件，投入資金10。5萬元;三是慰問看望__籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生__人，為他們送上助學(xué)金1。9萬元;四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4。48萬元，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)就業(yè);五是為___名困難戶發(fā)放臨時救助金7。98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標(biāo)語36條次。
通過第31次“全國助殘日”活動的開展，增進(jìn)了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了__縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。