思考和總結(jié)心得體會(huì)，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到改進(jìn)的方向。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中，要追求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、深刻的表達(dá)方式。小編特意整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和借鑒。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，宿舍火災(zāi)頻頻發(fā)生，給校園帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。宿舍作為同學(xué)們的第二個(gè)家，我們更加需要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)，掌握一些應(yīng)急措施，以保證自身和他人的安全。本文將通過(guò)五段式的連貫敘述，分享我對(duì)宿舍火災(zāi)防范的體會(huì)和心得。
【第一段】宿舍火災(zāi)防范意識(shí)的重要性
首先，宿舍火災(zāi)防范意識(shí)的重要性不可忽視?；馂?zāi)是一種極具破壞性的事故，一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想。然而，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于我們的疏忽大意和缺乏防范意識(shí)所致。因此，提高宿舍火災(zāi)防范意識(shí)，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全，已經(jīng)成為一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題。
【第二段】影響火災(zāi)的源頭及其預(yù)防措施
宿舍火災(zāi)的源頭通常有電器設(shè)備、煙霧、明火等多方面。首先，我們應(yīng)該合理使用電器設(shè)備，并定期檢查電線及插座的安全性。其次，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙或使用明火，以免引發(fā)火災(zāi)。最后，每個(gè)宿舍都應(yīng)該配備火災(zāi)報(bào)警器和滅火器，并定期演練使用方法，提高滅火技能。
【第三段】火災(zāi)逃生的重要性和技巧
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何迅速、安全地逃生是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該在進(jìn)入宿舍時(shí)熟悉樓道、消防通道的位置，并牢記逃生路線。其次，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入過(guò)多煙霧。然后，如果樓道被火焰包圍，我們應(yīng)該尋找靠窗的位置，用濕毛巾堵好門(mén)縫，向外發(fā)出求救信號(hào)。最后，千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生，應(yīng)該盡量使用樓梯并保持隊(duì)形，以便迅速有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
【第四段】防范心得與實(shí)踐方法
為了更好地防范宿舍火災(zāi)的發(fā)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該從平時(shí)做起。首先，保持宿舍環(huán)境整潔，不亂扔煙蒂、紙張等易燃物。其次，睡前務(wù)必關(guān)好電器電源，不使用不安全的電線和插座。此外，我們還可以定期進(jìn)行消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高自身的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有火災(zāi)隱患或問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行反映，并配合調(diào)查和整改工作。
【第五段】號(hào)召共同參與宿舍火災(zāi)防范工作
最后，我希望廣大同學(xué)能夠共同參與宿舍火災(zāi)防范工作。作為宿舍的成員，不僅要關(guān)注自身的安全，還要關(guān)心他人的安全。我們可以互相提醒、共同學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí)，建立起一個(gè)共同的防范網(wǎng)絡(luò)。只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能保證宿舍的安全，營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總之，宿舍火災(zāi)防范意識(shí)是我們每位同學(xué)都應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。通過(guò)掌握防范措施，了解火災(zāi)逃生技巧，加強(qiáng)日常消防安全的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望大家共同努力，共建安全、和諧的宿舍環(huán)境。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，宿舍火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅。防范宿舍火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，它要求每一個(gè)大學(xué)生都要高度重視，并付諸行動(dòng)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)，供大家參考。
首先，我認(rèn)為，加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)是預(yù)防宿舍火災(zāi)的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人生產(chǎn)生的巨大威脅。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)知識(shí)，了解各種起火原因和防范措施，掌握火災(zāi)自救技能。只有這樣，我們才能在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)做出正確的判斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，保護(hù)自己和他人的生命安全。
其次，保持宿舍的安全整潔也是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。宿舍是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔?chǎng)所，而保持宿舍的整潔和干凈不僅能提升我們的生活質(zhì)量，更重要的是可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該保持宿舍內(nèi)部的通風(fēng)良好，不堆放易燃物品，盡量保持空間的整潔和宿舍內(nèi)部的良好環(huán)境。另外，我們還應(yīng)該定期檢查電器設(shè)備的使用狀況，并及時(shí)更換老化的電線和插座，以免發(fā)生電器引發(fā)的火災(zāi)事故。
第三，正確使用電器也是預(yù)防宿舍火災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。如今，電器已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，然而，不正確使用電器會(huì)給我們的生活帶來(lái)危險(xiǎn)。我們應(yīng)該牢記安全用電的原則，不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用插座，不亂丟電器廢材等等。此外，我們還應(yīng)注重電器設(shè)備的質(zhì)量，選擇經(jīng)過(guò)正規(guī)檢驗(yàn)的電器產(chǎn)品，并且經(jīng)常檢查電器設(shè)備是否存在潛在的安全隱患。
最后，加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練是防范宿舍火災(zāi)的重要手段。預(yù)防火災(zāi)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，即使我們做到了前面提到的各項(xiàng)措施，但還是不能排除發(fā)生火災(zāi)的可能性。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，培養(yǎng)正確的逃生反應(yīng)，提高自救能力。演練中，我們應(yīng)該掌握安全逃生的路線和方法，熟悉滅火器材的使用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，做到有備無(wú)患。
總之，防范宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生應(yīng)該重視的一項(xiàng)工作，它關(guān)乎每個(gè)人的安全。只有加強(qiáng)火災(zāi)防范的意識(shí)，保持宿舍的整潔和干凈，正確使用電器設(shè)備，并加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，我們才能有效地預(yù)防宿舍火災(zāi)的發(fā)生，有效保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的宿舍環(huán)境!
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇三
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)，宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出，相當(dāng)數(shù)量的宿舍已“多功能”使用；隨著人們生活水平的提高，各種電器已進(jìn)入宿舍，學(xué)生生活、增多，可燃物也隨之增多，不明顯增多，管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因主要有以下幾點(diǎn)：縱觀高?；馂?zāi)成因，尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用，使用不合格電器，電器長(zhǎng)期處于運(yùn)行或等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過(guò)載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
三、使用電器無(wú)人看管，人走不斷電
四、定時(shí)供電或因故障而停電引起火災(zāi)
五、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
實(shí)踐證明，常見(jiàn)的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使用部門(mén)或使用者了解必要的消防常識(shí)，提高消防意識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。
因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的.逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇五
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防演練。
下午三時(shí)十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的`意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊瑩p失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇六
近日，大學(xué)宿舍的火災(zāi)頻發(fā)，不僅給大家的生命安全帶來(lái)了威脅，更是引起了我們對(duì)安全教育的重視。此次我校進(jìn)行了一次宿舍火災(zāi)演習(xí)，深刻地體會(huì)到了生命的寶貴以及預(yù)防火災(zāi)的重要性。以下為我的心得體會(huì)，希望能夠引起更多的重視。
1. 安全保衛(wèi)自己，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)
在這次演習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，自救是最重要的，而自救離不開(kāi)預(yù)防。首先，平時(shí)要保持宿舍的整潔，禁止亂扔煙蒂，就餐時(shí)不要在床上吃東西，并定期檢查電器線路，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。其次，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)保持冷靜，不要驚慌失措，不能抱有僥幸心理，盲目往外逃難。要仔細(xì)觀察周?chē)闆r，尋找安全通路，并迅速逃離火源。
2. 協(xié)同合作，互相幫助
在演習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。假設(shè)：當(dāng)時(shí)我宿舍的滅火器出了問(wèn)題，其他同學(xué)迅速趕來(lái)協(xié)助搶救，并有效地控制了火勢(shì)。由此可見(jiàn)，協(xié)同合作對(duì)于自救和滅火都是非常重要的。大家在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)要互相幫助，互相照應(yīng)，讓大家都能盡快從危險(xiǎn)中解脫出來(lái)。
3. 學(xué)會(huì)正確的滅火方法
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，盡快采取滅火行動(dòng)是非常重要的。然而，在滅火的過(guò)程中，很多人會(huì)采用錯(cuò)誤的方法，導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)越大。正確的滅火方法應(yīng)該針對(duì)不同的起火原因來(lái)進(jìn)行選擇，如電氣起火用滅火器，油類(lèi)起火可以使用泡沫滅火器或直接用水撲滅火源。同時(shí)，在滅火的時(shí)候要保持沉著冷靜，不能盲目撲火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，應(yīng)及時(shí)報(bào)警并撤離現(xiàn)場(chǎng)。
4. 學(xué)會(huì)使用滅火器
演習(xí)中，我第一次學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器，以應(yīng)對(duì)起火事件。首先應(yīng)該了解滅火器的類(lèi)型和使用方法，達(dá)到當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)能夠迅速滅火的效果。使用滅火器時(shí)，要根據(jù)起火原因和火勢(shì)大小選擇不同種類(lèi)的滅火器。同時(shí)，小心火花跳濺，注意保護(hù)自己，避免造成更嚴(yán)重的傷害。
5. 加強(qiáng)安全教育，共建安全校園
最后，我們要認(rèn)識(shí)到校園安全意識(shí)的重要性，我們不僅要在演習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)災(zāi)難的應(yīng)急措施，也要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，共同構(gòu)建安全的校園。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更加豐富的安全知識(shí)和防范措施，并進(jìn)行相關(guān)的安全演習(xí)，有效的提高學(xué)生對(duì)安全的保障能力。
總之，宿舍火災(zāi)演習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及自救的重要性。在平時(shí)，我們要加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，正確使用電器設(shè)備，定期檢查線路；在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，協(xié)同合作，正確滅火；最后，在安全教育方面，要加強(qiáng)知識(shí)普及，為學(xué)生提供更加安全的校園環(huán)境。希望通過(guò)我們的努力，能夠減少校園火災(zāi)發(fā)生率，讓大家都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇七
今天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)!
之后，校園通知我們?nèi)プ闱驁?chǎng)練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防局長(zhǎng)拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬(wàn)一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請(qǐng)大家仔細(xì)觀看?！毕谰珠L(zhǎng)一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請(qǐng)了幾位老師和一些高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時(shí)間不允許。第二級(jí)消防結(jié)束了最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)作了總結(jié)講話(huà)。我記得最清楚的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了，我們一定不要害怕，我們應(yīng)該冷靜；如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須學(xué)會(huì)自救，絕不推搡?！?BR> 這是一次多么精彩的消防演習(xí)??！我們從中嘗到了很多。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇八
一年前，我經(jīng)歷了宿舍火災(zāi)這樣一個(gè)讓人永生難忘的事故。當(dāng)時(shí)，我和室友正準(zhǔn)備就寢，突然聽(tīng)到樓道上有人喊火了。我們本能地驚醒起床，拿出手機(jī)出門(mén)找火源。隨著火勢(shì)加劇，越來(lái)越多的人跑來(lái)跑去，場(chǎng)面混亂，我認(rèn)為，這次的宿舍火災(zāi)經(jīng)歷，對(duì)于我們每個(gè)人都是一個(gè)重大的教訓(xùn)。以下是我的思考和體會(huì)：
第一，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性?；馂?zāi)是生命財(cái)產(chǎn)的雙重危害，除了會(huì)焚毀財(cái)產(chǎn)之外，還會(huì)奪去人員的性命。因此，在平時(shí)我們需要通過(guò)各種方式不斷的提高安全防范意識(shí)，尤其是宿舍生活，火源隨時(shí)出現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待此類(lèi)危險(xiǎn)因素，提待平時(shí)的關(guān)注和預(yù)防。一旦遇到火災(zāi)，要及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免事態(tài)惡化。
第二，學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件的方法。在火災(zāi)時(shí)，我們需要清醒地思考和采取正確的行動(dòng)。一定要冷靜，毛躁的心理反而會(huì)讓我們逃生不及。絕不能著急逃離。在火場(chǎng)中，我們必須先找到一個(gè)安全的地方停留，再采取逃離的措施。逃生時(shí)，要盡可能地低姿態(tài)貼著地面，在有氧時(shí)裝備情況下悠著呼吸，掌握正確的逃離方法，避免被煙氣和高溫?zé)齻?BR> 第三，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在火災(zāi)中，每個(gè)人都有其具體的職責(zé)。逃生時(shí)，有序排隊(duì)，女生，老人和小孩先行。協(xié)助疏散，確保每個(gè)同學(xué)在克服焦慮煩躁中安然入門(mén)，增加了大家的安全性。此次火災(zāi)中，由于大家的堵塞和擁擠，很多物品被人踩的面目全非，而如果我們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣的損失將會(huì)減少。
第四，經(jīng)常開(kāi)展安全學(xué)習(xí)。宿舍火災(zāi)的原因有很多，我們需要學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，特別是。在平時(shí)，可以組織進(jìn)行消防安全講座、開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急演練，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展模擬演練等，讓每個(gè)同學(xué)都知道發(fā)生一些常見(jiàn)的危險(xiǎn)情況時(shí)正確的處理方法，增強(qiáng)自救能力，提高安全防范意識(shí)。
第五，政府應(yīng)該及時(shí)的處理類(lèi)似事件。一旦發(fā)生類(lèi)似的火災(zāi)，政府應(yīng)該及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并積極的組織明火消防宣傳工作、迅速救援、封鎖交通等措施，避免傷亡加劇。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)公共場(chǎng)館的消防管理，制定和檢驗(yàn)防火制度等等，從人性化的角度將公共安全的責(zé)任落實(shí)到具體工作之中。
總結(jié)：宿舍火災(zāi)讓我明白了人生，同時(shí)也給了我很多思考和體會(huì)。在生活中，我們要不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，才能真正地做到對(duì)自身負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)宿舍火災(zāi)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，不斷地完善自身，做到希望，勉勵(lì)自己，防止患難之際，一蹶不振，失敗之后，重新振作。我們不能對(duì)生命的安全掉以輕心，要懂得珍惜生命，愛(ài)惜家國(guó)，不斷的堅(jiān)定生命的信念，為自己和家人安全做出貢獻(xiàn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇九
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識(shí)、員工宿舍火災(zāi)的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
通過(guò)此次演習(xí)讓每位員工熟練掌握疏散逃生的'程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現(xiàn)了各部門(mén)組織嚴(yán)密，員工參與性強(qiáng)，消防知識(shí)培訓(xùn)跟進(jìn)及時(shí)有效;員工在發(fā)生緊急情況下，能迅速的做出反應(yīng)，以宿舍為單位互幫互逃的作風(fēng)，積極主動(dòng)的救助傷員，撤離安全地點(diǎn)后各宿舍長(zhǎng)主動(dòng)排隊(duì)清查人數(shù)。
通過(guò)演習(xí)反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒(méi)有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒(méi)有舍己救人的精神，演習(xí)的程序不夠緊湊，需在今后的演習(xí)當(dāng)中加以完善改進(jìn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
宿舍火災(zāi)是我們無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。每年都會(huì)發(fā)生一些可怕的事故導(dǎo)致許多無(wú)辜的生命喪失和財(cái)產(chǎn)損失。在校園中，學(xué)生們應(yīng)該更加關(guān)注火災(zāi)安全，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理隱患。2022年初發(fā)生的一起宿舍火災(zāi)事故，讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我想分享一些自己的體會(huì)和感想，并給大家提出一些防火建議。
第二段：火災(zāi)的經(jīng)歷（250字）
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我正好在宿舍里。當(dāng)我聞到了濃煙味時(shí)，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，而隨著火勢(shì)不斷擴(kuò)大，火苗也持續(xù)蔓延。這時(shí)，我和我的室友們立即采取了行動(dòng)，打電話(huà)報(bào)警，同時(shí)用滅火器滅火。但是火勢(shì)直接引燃了窗簾，大火迅速蔓延。我和我的室友們絕望的跑到了樓下。當(dāng)我們脫離危險(xiǎn)時(shí)，我們看到的就是整個(gè)宿舍樓的火海。最終，消防隊(duì)員趕來(lái)并撲滅了大火。當(dāng)我們回到宿舍時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有東西都燒毀了。
第三段：防火的必要性（250字）
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我們意識(shí)到，每個(gè)人都需要做好火災(zāi)預(yù)防和撲救的準(zhǔn)備。校園生活中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注生活中可能存在的火災(zāi)隱患。嚴(yán)禁吸煙和隨意堆放雜物，確保電器的安全使用，嚴(yán)禁使用不明火源等等。更重要的是，我們需要提高火災(zāi)預(yù)防和撲救的意識(shí)，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第四段：預(yù)防火災(zāi)的建議（350字）
首先，定期檢查電線和插座，確保各電器用品的正常安全運(yùn)行。其次，嚴(yán)格禁止在宿舍內(nèi)吸煙，不在宿舍內(nèi)使用明火或易燃物品。只有使用合格認(rèn)證的電器和化學(xué)品，并遵守使用說(shuō)明才能避免發(fā)生意外。另外，要保持宿舍清潔，避免床上用品、衣服等物品造成火災(zāi)。最后，如果發(fā)現(xiàn)周?chē)锌梢苫鹪椿蚱渌馂?zāi)隱患，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)管理人員或消防隊(duì)報(bào)告，并積極參與滅火救援工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
無(wú)論在校園生活中，還是在日常生活中，火災(zāi)都是一個(gè)讓人十分恐懼的問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)歷我們可以更好的認(rèn)識(shí)到預(yù)防大災(zāi)的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該積極加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防的意識(shí)，遵守生活安全規(guī)章制度，定期、全面地檢查宿舍和生活電器，避免各種燃料和電器在使用過(guò)程中引發(fā)火災(zāi)，避免悲傷和損失。最終，我相信，只要我們端正火災(zāi)的態(tài)度，充實(shí)自身的防火知識(shí)，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防宣傳，就一定能夠預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)安全生活。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十一
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著：
“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育?！?BR> 今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練?！?BR> 警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的'判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十二
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確保火災(zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十三
我喜歡美麗的火：閃爍時(shí)，能照亮前方路上的迷茫;熾熱時(shí)，能溫暖冰冷的小手;耀眼時(shí)，能烹飪出美味的佳肴，然而，火又是那么的冷酷無(wú)情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的'生靈;蓬勃的火，帶走了無(wú)數(shù)青山綠水。
火如同猛獸，如果正確對(duì)它，它就溫順;如果不預(yù)防它，它就暴躁。面對(duì)情緒難定火，可愛(ài)又可恨的火，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢——深入了解消防安全知識(shí)，將消防安全的重要性牢記于心，那么我們對(duì)待災(zāi)難的來(lái)臨時(shí)就從容不迫。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒(méi)吞噬房間時(shí)，我們應(yīng)該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方，要是發(fā)現(xiàn)時(shí)情況已晚的時(shí)候，我們不能在火海里亂竄，更不應(yīng)該盲目跳樓，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，找到床單撕成條狀綁在一起，順著窗口爬到安全的樓層，再及時(shí)撥打消防電話(huà)通知消防隊(duì)員。假如，你已經(jīng)被困在房間里出不去了，記住，不能撞門(mén)沖出火海，這樣只能使你受到更大的傷害。這時(shí)，就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過(guò)多毒氣，如果火還沒(méi)燒進(jìn)房間，就及時(shí)用手機(jī)撥打消防電話(huà)等待救援。但是，在等待時(shí)也不能閑著，應(yīng)該窗戶(hù)打開(kāi)，時(shí)刻保持新鮮空氣，再對(duì)外面大聲求救，貯備水源，等待救援。
消防防火從小事做起，從身邊預(yù)防開(kāi)始：家里多備些水以防萬(wàn)一;不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時(shí)滅掉以免釀成大禍;不要將電器開(kāi)著過(guò)久……防“火“之心不可無(wú)，全面地普及防火知識(shí)對(duì)我們又何嘗不是一種保護(hù)呢?火，是我們的朋友，也是我們的敵人，正確利用、預(yù)防火才能使火不危逼我們的生活。
溫暖的火，給我們帶來(lái)了許多方便與快樂(lè)，它是我們忠實(shí)的朋友;暴怒的火，它就像被關(guān)在籠子的野獸，時(shí)刻會(huì)吞噬我們的生命，只要正確預(yù)防它，就不會(huì)危及我們。尊重自我，重視火源，享受生命的美好。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的'心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十五
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏事件的'安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?BR> 最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà)，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十六
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點(diǎn)鐘左右，想著學(xué)生應(yīng)該回到宿舍休息了，所以我向29號(hào)樓612宿舍走去，走在路上，感覺(jué)非常緊張，心里一直醞釀著見(jiàn)到學(xué)生我要說(shuō)什么，也在擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)生不熱情，我會(huì)不會(huì)很尷尬等。懷著無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽(tīng)到我介紹后從被窩里爬起來(lái)。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時(shí)我的心情也放松下來(lái)，于是敞開(kāi)心扉，與學(xué)生展開(kāi)交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是初級(jí)會(huì)計(jì)師有沒(méi)有必要考，是不是直接跳過(guò)初級(jí)考中級(jí)，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時(shí)她們也很關(guān)心就業(yè)的問(wèn)題。對(duì)于就業(yè)她們有點(diǎn)迷茫，作為會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位，問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)等。對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的`給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十七
為了加強(qiáng)體育消防演習(xí)的目的是為了讓我們更好的、本能的、冷靜的`處理火災(zāi)，是我們一次又一次的為了生活而鍛煉、鍛煉。讓我們的生活更加健康。通過(guò)這次消防演習(xí)，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了我們的本質(zhì)。是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和熱愛(ài)。
安全職責(zé)大于天，生命寶貴。我們要注意自己在生命面前的責(zé)任，為自己的生命安全豎起堅(jiān)固的堡壘。排除不安全因素，防患于未然。為自己的人生奮斗，為家人和自己踐行安全規(guī)則。
面對(duì)火災(zāi)，要迅速逃生，不要貪圖財(cái)物，只有生命存在，錢(qián)隨時(shí)可以賺，不要在風(fēng)中快速奔跑，不要乘電梯逃生，以免被困無(wú)法逃生。捂住口鼻，彎腰避免吸入過(guò)多煙霧而窒息。如果煙霧太大，你無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有一顆平靜的心來(lái)應(yīng)對(duì)。面對(duì)災(zāi)難，我們的力量是弱小的，所以我們必須珍惜自己的生命。
不玩火，不抽煙，不隨意點(diǎn)燃，注意自己的安全，珍惜別人的健康，要珍惜生命，遠(yuǎn)離火。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十八
森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類(lèi)自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說(shuō)說(shuō)自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。開(kāi)展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中”為主題的話(huà)動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫(xiě)“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識(shí)明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語(yǔ)如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”；“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標(biāo)語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車(chē)兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫(xiě)了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十九
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點(diǎn)鐘左右，想著學(xué)生應(yīng)該回到宿舍休息了，所以我向29號(hào)樓612宿舍走去，走在路上，感覺(jué)非常緊張，心里一直醞釀著見(jiàn)到學(xué)生我要說(shuō)什么，也在擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)生不熱情，我會(huì)不會(huì)很尷尬等。懷著無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽(tīng)到我介紹后從被窩里爬起來(lái)。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時(shí)我的心情也放松下來(lái)，于是敞開(kāi)心扉，與學(xué)生展開(kāi)交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是初級(jí)會(huì)計(jì)師有沒(méi)有必要考，是不是直接跳過(guò)初級(jí)考中級(jí)，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時(shí)她們也很關(guān)心就業(yè)的問(wèn)題。對(duì)于就業(yè)她們有點(diǎn)迷茫，作為會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位，問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)等。對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的'給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，宿舍火災(zāi)頻頻發(fā)生，給校園帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。宿舍作為同學(xué)們的第二個(gè)家，我們更加需要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)，掌握一些應(yīng)急措施，以保證自身和他人的安全。本文將通過(guò)五段式的連貫敘述，分享我對(duì)宿舍火災(zāi)防范的體會(huì)和心得。
【第一段】宿舍火災(zāi)防范意識(shí)的重要性
首先，宿舍火災(zāi)防范意識(shí)的重要性不可忽視?；馂?zāi)是一種極具破壞性的事故，一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想。然而，火災(zāi)的發(fā)生往往是由于我們的疏忽大意和缺乏防范意識(shí)所致。因此，提高宿舍火災(zāi)防范意識(shí)，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全，已經(jīng)成為一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題。
【第二段】影響火災(zāi)的源頭及其預(yù)防措施
宿舍火災(zāi)的源頭通常有電器設(shè)備、煙霧、明火等多方面。首先，我們應(yīng)該合理使用電器設(shè)備，并定期檢查電線及插座的安全性。其次，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙或使用明火，以免引發(fā)火災(zāi)。最后，每個(gè)宿舍都應(yīng)該配備火災(zāi)報(bào)警器和滅火器，并定期演練使用方法，提高滅火技能。
【第三段】火災(zāi)逃生的重要性和技巧
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何迅速、安全地逃生是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該在進(jìn)入宿舍時(shí)熟悉樓道、消防通道的位置，并牢記逃生路線。其次，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入過(guò)多煙霧。然后，如果樓道被火焰包圍，我們應(yīng)該尋找靠窗的位置，用濕毛巾堵好門(mén)縫，向外發(fā)出求救信號(hào)。最后，千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生，應(yīng)該盡量使用樓梯并保持隊(duì)形，以便迅速有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
【第四段】防范心得與實(shí)踐方法
為了更好地防范宿舍火災(zāi)的發(fā)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該從平時(shí)做起。首先，保持宿舍環(huán)境整潔，不亂扔煙蒂、紙張等易燃物。其次，睡前務(wù)必關(guān)好電器電源，不使用不安全的電線和插座。此外，我們還可以定期進(jìn)行消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高自身的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有火災(zāi)隱患或問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行反映，并配合調(diào)查和整改工作。
【第五段】號(hào)召共同參與宿舍火災(zāi)防范工作
最后，我希望廣大同學(xué)能夠共同參與宿舍火災(zāi)防范工作。作為宿舍的成員，不僅要關(guān)注自身的安全，還要關(guān)心他人的安全。我們可以互相提醒、共同學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí)，建立起一個(gè)共同的防范網(wǎng)絡(luò)。只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能保證宿舍的安全，營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總之，宿舍火災(zāi)防范意識(shí)是我們每位同學(xué)都應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。通過(guò)掌握防范措施，了解火災(zāi)逃生技巧，加強(qiáng)日常消防安全的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望大家共同努力，共建安全、和諧的宿舍環(huán)境。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，宿舍火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅。防范宿舍火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，它要求每一個(gè)大學(xué)生都要高度重視，并付諸行動(dòng)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防范的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)，供大家參考。
首先，我認(rèn)為，加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)是預(yù)防宿舍火災(zāi)的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人生產(chǎn)生的巨大威脅。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)知識(shí)，了解各種起火原因和防范措施，掌握火災(zāi)自救技能。只有這樣，我們才能在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)做出正確的判斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，保護(hù)自己和他人的生命安全。
其次，保持宿舍的安全整潔也是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。宿舍是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔?chǎng)所，而保持宿舍的整潔和干凈不僅能提升我們的生活質(zhì)量，更重要的是可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們應(yīng)該保持宿舍內(nèi)部的通風(fēng)良好，不堆放易燃物品，盡量保持空間的整潔和宿舍內(nèi)部的良好環(huán)境。另外，我們還應(yīng)該定期檢查電器設(shè)備的使用狀況，并及時(shí)更換老化的電線和插座，以免發(fā)生電器引發(fā)的火災(zāi)事故。
第三，正確使用電器也是預(yù)防宿舍火災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。如今，電器已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，然而，不正確使用電器會(huì)給我們的生活帶來(lái)危險(xiǎn)。我們應(yīng)該牢記安全用電的原則，不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用插座，不亂丟電器廢材等等。此外，我們還應(yīng)注重電器設(shè)備的質(zhì)量，選擇經(jīng)過(guò)正規(guī)檢驗(yàn)的電器產(chǎn)品，并且經(jīng)常檢查電器設(shè)備是否存在潛在的安全隱患。
最后，加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練是防范宿舍火災(zāi)的重要手段。預(yù)防火災(zāi)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，即使我們做到了前面提到的各項(xiàng)措施，但還是不能排除發(fā)生火災(zāi)的可能性。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，培養(yǎng)正確的逃生反應(yīng)，提高自救能力。演練中，我們應(yīng)該掌握安全逃生的路線和方法，熟悉滅火器材的使用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，做到有備無(wú)患。
總之，防范宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生應(yīng)該重視的一項(xiàng)工作，它關(guān)乎每個(gè)人的安全。只有加強(qiáng)火災(zāi)防范的意識(shí)，保持宿舍的整潔和干凈，正確使用電器設(shè)備，并加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，我們才能有效地預(yù)防宿舍火災(zāi)的發(fā)生，有效保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的宿舍環(huán)境!
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇三
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)，宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出，相當(dāng)數(shù)量的宿舍已“多功能”使用；隨著人們生活水平的提高，各種電器已進(jìn)入宿舍，學(xué)生生活、增多，可燃物也隨之增多，不明顯增多，管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因主要有以下幾點(diǎn)：縱觀高?；馂?zāi)成因，尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用，使用不合格電器，電器長(zhǎng)期處于運(yùn)行或等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過(guò)載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
三、使用電器無(wú)人看管，人走不斷電
四、定時(shí)供電或因故障而停電引起火災(zāi)
五、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
實(shí)踐證明，常見(jiàn)的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使用部門(mén)或使用者了解必要的消防常識(shí)，提高消防意識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。
因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的.逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇五
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防演練。
下午三時(shí)十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的`意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊瑩p失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇六
近日，大學(xué)宿舍的火災(zāi)頻發(fā)，不僅給大家的生命安全帶來(lái)了威脅，更是引起了我們對(duì)安全教育的重視。此次我校進(jìn)行了一次宿舍火災(zāi)演習(xí)，深刻地體會(huì)到了生命的寶貴以及預(yù)防火災(zāi)的重要性。以下為我的心得體會(huì)，希望能夠引起更多的重視。
1. 安全保衛(wèi)自己，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)
在這次演習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，自救是最重要的，而自救離不開(kāi)預(yù)防。首先，平時(shí)要保持宿舍的整潔，禁止亂扔煙蒂，就餐時(shí)不要在床上吃東西，并定期檢查電器線路，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。其次，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)保持冷靜，不要驚慌失措，不能抱有僥幸心理，盲目往外逃難。要仔細(xì)觀察周?chē)闆r，尋找安全通路，并迅速逃離火源。
2. 協(xié)同合作，互相幫助
在演習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。假設(shè)：當(dāng)時(shí)我宿舍的滅火器出了問(wèn)題，其他同學(xué)迅速趕來(lái)協(xié)助搶救，并有效地控制了火勢(shì)。由此可見(jiàn)，協(xié)同合作對(duì)于自救和滅火都是非常重要的。大家在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)要互相幫助，互相照應(yīng)，讓大家都能盡快從危險(xiǎn)中解脫出來(lái)。
3. 學(xué)會(huì)正確的滅火方法
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，盡快采取滅火行動(dòng)是非常重要的。然而，在滅火的過(guò)程中，很多人會(huì)采用錯(cuò)誤的方法，導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)越大。正確的滅火方法應(yīng)該針對(duì)不同的起火原因來(lái)進(jìn)行選擇，如電氣起火用滅火器，油類(lèi)起火可以使用泡沫滅火器或直接用水撲滅火源。同時(shí)，在滅火的時(shí)候要保持沉著冷靜，不能盲目撲火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，應(yīng)及時(shí)報(bào)警并撤離現(xiàn)場(chǎng)。
4. 學(xué)會(huì)使用滅火器
演習(xí)中，我第一次學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器，以應(yīng)對(duì)起火事件。首先應(yīng)該了解滅火器的類(lèi)型和使用方法，達(dá)到當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)能夠迅速滅火的效果。使用滅火器時(shí)，要根據(jù)起火原因和火勢(shì)大小選擇不同種類(lèi)的滅火器。同時(shí)，小心火花跳濺，注意保護(hù)自己，避免造成更嚴(yán)重的傷害。
5. 加強(qiáng)安全教育，共建安全校園
最后，我們要認(rèn)識(shí)到校園安全意識(shí)的重要性，我們不僅要在演習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)災(zāi)難的應(yīng)急措施，也要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，共同構(gòu)建安全的校園。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更加豐富的安全知識(shí)和防范措施，并進(jìn)行相關(guān)的安全演習(xí)，有效的提高學(xué)生對(duì)安全的保障能力。
總之，宿舍火災(zāi)演習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及自救的重要性。在平時(shí)，我們要加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，正確使用電器設(shè)備，定期檢查線路；在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，協(xié)同合作，正確滅火；最后，在安全教育方面，要加強(qiáng)知識(shí)普及，為學(xué)生提供更加安全的校園環(huán)境。希望通過(guò)我們的努力，能夠減少校園火災(zāi)發(fā)生率，讓大家都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇七
今天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)!
之后，校園通知我們?nèi)プ闱驁?chǎng)練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防局長(zhǎng)拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬(wàn)一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請(qǐng)大家仔細(xì)觀看?！毕谰珠L(zhǎng)一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請(qǐng)了幾位老師和一些高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時(shí)間不允許。第二級(jí)消防結(jié)束了最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)作了總結(jié)講話(huà)。我記得最清楚的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了，我們一定不要害怕，我們應(yīng)該冷靜；如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須學(xué)會(huì)自救，絕不推搡?！?BR> 這是一次多么精彩的消防演習(xí)??！我們從中嘗到了很多。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇八
一年前，我經(jīng)歷了宿舍火災(zāi)這樣一個(gè)讓人永生難忘的事故。當(dāng)時(shí)，我和室友正準(zhǔn)備就寢，突然聽(tīng)到樓道上有人喊火了。我們本能地驚醒起床，拿出手機(jī)出門(mén)找火源。隨著火勢(shì)加劇，越來(lái)越多的人跑來(lái)跑去，場(chǎng)面混亂，我認(rèn)為，這次的宿舍火災(zāi)經(jīng)歷，對(duì)于我們每個(gè)人都是一個(gè)重大的教訓(xùn)。以下是我的思考和體會(huì)：
第一，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性?；馂?zāi)是生命財(cái)產(chǎn)的雙重危害，除了會(huì)焚毀財(cái)產(chǎn)之外，還會(huì)奪去人員的性命。因此，在平時(shí)我們需要通過(guò)各種方式不斷的提高安全防范意識(shí)，尤其是宿舍生活，火源隨時(shí)出現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待此類(lèi)危險(xiǎn)因素，提待平時(shí)的關(guān)注和預(yù)防。一旦遇到火災(zāi)，要及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免事態(tài)惡化。
第二，學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件的方法。在火災(zāi)時(shí)，我們需要清醒地思考和采取正確的行動(dòng)。一定要冷靜，毛躁的心理反而會(huì)讓我們逃生不及。絕不能著急逃離。在火場(chǎng)中，我們必須先找到一個(gè)安全的地方停留，再采取逃離的措施。逃生時(shí)，要盡可能地低姿態(tài)貼著地面，在有氧時(shí)裝備情況下悠著呼吸，掌握正確的逃離方法，避免被煙氣和高溫?zé)齻?BR> 第三，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在火災(zāi)中，每個(gè)人都有其具體的職責(zé)。逃生時(shí)，有序排隊(duì)，女生，老人和小孩先行。協(xié)助疏散，確保每個(gè)同學(xué)在克服焦慮煩躁中安然入門(mén)，增加了大家的安全性。此次火災(zāi)中，由于大家的堵塞和擁擠，很多物品被人踩的面目全非，而如果我們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣的損失將會(huì)減少。
第四，經(jīng)常開(kāi)展安全學(xué)習(xí)。宿舍火災(zāi)的原因有很多，我們需要學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，特別是。在平時(shí)，可以組織進(jìn)行消防安全講座、開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急演練，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展模擬演練等，讓每個(gè)同學(xué)都知道發(fā)生一些常見(jiàn)的危險(xiǎn)情況時(shí)正確的處理方法，增強(qiáng)自救能力，提高安全防范意識(shí)。
第五，政府應(yīng)該及時(shí)的處理類(lèi)似事件。一旦發(fā)生類(lèi)似的火災(zāi)，政府應(yīng)該及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并積極的組織明火消防宣傳工作、迅速救援、封鎖交通等措施，避免傷亡加劇。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)公共場(chǎng)館的消防管理，制定和檢驗(yàn)防火制度等等，從人性化的角度將公共安全的責(zé)任落實(shí)到具體工作之中。
總結(jié)：宿舍火災(zāi)讓我明白了人生，同時(shí)也給了我很多思考和體會(huì)。在生活中，我們要不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，才能真正地做到對(duì)自身負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)宿舍火災(zāi)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，不斷地完善自身，做到希望，勉勵(lì)自己，防止患難之際，一蹶不振，失敗之后，重新振作。我們不能對(duì)生命的安全掉以輕心，要懂得珍惜生命，愛(ài)惜家國(guó)，不斷的堅(jiān)定生命的信念，為自己和家人安全做出貢獻(xiàn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇九
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識(shí)、員工宿舍火災(zāi)的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
通過(guò)此次演習(xí)讓每位員工熟練掌握疏散逃生的'程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現(xiàn)了各部門(mén)組織嚴(yán)密，員工參與性強(qiáng)，消防知識(shí)培訓(xùn)跟進(jìn)及時(shí)有效;員工在發(fā)生緊急情況下，能迅速的做出反應(yīng)，以宿舍為單位互幫互逃的作風(fēng)，積極主動(dòng)的救助傷員，撤離安全地點(diǎn)后各宿舍長(zhǎng)主動(dòng)排隊(duì)清查人數(shù)。
通過(guò)演習(xí)反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒(méi)有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒(méi)有舍己救人的精神，演習(xí)的程序不夠緊湊，需在今后的演習(xí)當(dāng)中加以完善改進(jìn)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
宿舍火災(zāi)是我們無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。每年都會(huì)發(fā)生一些可怕的事故導(dǎo)致許多無(wú)辜的生命喪失和財(cái)產(chǎn)損失。在校園中，學(xué)生們應(yīng)該更加關(guān)注火災(zāi)安全，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理隱患。2022年初發(fā)生的一起宿舍火災(zāi)事故，讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我想分享一些自己的體會(huì)和感想，并給大家提出一些防火建議。
第二段：火災(zāi)的經(jīng)歷（250字）
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我正好在宿舍里。當(dāng)我聞到了濃煙味時(shí)，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，而隨著火勢(shì)不斷擴(kuò)大，火苗也持續(xù)蔓延。這時(shí)，我和我的室友們立即采取了行動(dòng)，打電話(huà)報(bào)警，同時(shí)用滅火器滅火。但是火勢(shì)直接引燃了窗簾，大火迅速蔓延。我和我的室友們絕望的跑到了樓下。當(dāng)我們脫離危險(xiǎn)時(shí)，我們看到的就是整個(gè)宿舍樓的火海。最終，消防隊(duì)員趕來(lái)并撲滅了大火。當(dāng)我們回到宿舍時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有東西都燒毀了。
第三段：防火的必要性（250字）
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我們意識(shí)到，每個(gè)人都需要做好火災(zāi)預(yù)防和撲救的準(zhǔn)備。校園生活中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注生活中可能存在的火災(zāi)隱患。嚴(yán)禁吸煙和隨意堆放雜物，確保電器的安全使用，嚴(yán)禁使用不明火源等等。更重要的是，我們需要提高火災(zāi)預(yù)防和撲救的意識(shí)，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第四段：預(yù)防火災(zāi)的建議（350字）
首先，定期檢查電線和插座，確保各電器用品的正常安全運(yùn)行。其次，嚴(yán)格禁止在宿舍內(nèi)吸煙，不在宿舍內(nèi)使用明火或易燃物品。只有使用合格認(rèn)證的電器和化學(xué)品，并遵守使用說(shuō)明才能避免發(fā)生意外。另外，要保持宿舍清潔，避免床上用品、衣服等物品造成火災(zāi)。最后，如果發(fā)現(xiàn)周?chē)锌梢苫鹪椿蚱渌馂?zāi)隱患，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)管理人員或消防隊(duì)報(bào)告，并積極參與滅火救援工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
無(wú)論在校園生活中，還是在日常生活中，火災(zāi)都是一個(gè)讓人十分恐懼的問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)歷我們可以更好的認(rèn)識(shí)到預(yù)防大災(zāi)的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該積極加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防的意識(shí)，遵守生活安全規(guī)章制度，定期、全面地檢查宿舍和生活電器，避免各種燃料和電器在使用過(guò)程中引發(fā)火災(zāi)，避免悲傷和損失。最終，我相信，只要我們端正火災(zāi)的態(tài)度，充實(shí)自身的防火知識(shí)，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防宣傳，就一定能夠預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)安全生活。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十一
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著：
“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育?！?BR> 今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練?！?BR> 警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的'判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十二
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確保火災(zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十三
我喜歡美麗的火：閃爍時(shí)，能照亮前方路上的迷茫;熾熱時(shí)，能溫暖冰冷的小手;耀眼時(shí)，能烹飪出美味的佳肴，然而，火又是那么的冷酷無(wú)情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的'生靈;蓬勃的火，帶走了無(wú)數(shù)青山綠水。
火如同猛獸，如果正確對(duì)它，它就溫順;如果不預(yù)防它，它就暴躁。面對(duì)情緒難定火，可愛(ài)又可恨的火，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢——深入了解消防安全知識(shí)，將消防安全的重要性牢記于心，那么我們對(duì)待災(zāi)難的來(lái)臨時(shí)就從容不迫。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒(méi)吞噬房間時(shí)，我們應(yīng)該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方，要是發(fā)現(xiàn)時(shí)情況已晚的時(shí)候，我們不能在火海里亂竄，更不應(yīng)該盲目跳樓，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，找到床單撕成條狀綁在一起，順著窗口爬到安全的樓層，再及時(shí)撥打消防電話(huà)通知消防隊(duì)員。假如，你已經(jīng)被困在房間里出不去了，記住，不能撞門(mén)沖出火海，這樣只能使你受到更大的傷害。這時(shí)，就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過(guò)多毒氣，如果火還沒(méi)燒進(jìn)房間，就及時(shí)用手機(jī)撥打消防電話(huà)等待救援。但是，在等待時(shí)也不能閑著，應(yīng)該窗戶(hù)打開(kāi)，時(shí)刻保持新鮮空氣，再對(duì)外面大聲求救，貯備水源，等待救援。
消防防火從小事做起，從身邊預(yù)防開(kāi)始：家里多備些水以防萬(wàn)一;不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時(shí)滅掉以免釀成大禍;不要將電器開(kāi)著過(guò)久……防“火“之心不可無(wú)，全面地普及防火知識(shí)對(duì)我們又何嘗不是一種保護(hù)呢?火，是我們的朋友，也是我們的敵人，正確利用、預(yù)防火才能使火不危逼我們的生活。
溫暖的火，給我們帶來(lái)了許多方便與快樂(lè)，它是我們忠實(shí)的朋友;暴怒的火，它就像被關(guān)在籠子的野獸，時(shí)刻會(huì)吞噬我們的生命，只要正確預(yù)防它，就不會(huì)危及我們。尊重自我，重視火源，享受生命的美好。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的'心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十五
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏事件的'安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?BR> 最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà)，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十六
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點(diǎn)鐘左右，想著學(xué)生應(yīng)該回到宿舍休息了，所以我向29號(hào)樓612宿舍走去，走在路上，感覺(jué)非常緊張，心里一直醞釀著見(jiàn)到學(xué)生我要說(shuō)什么，也在擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)生不熱情，我會(huì)不會(huì)很尷尬等。懷著無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽(tīng)到我介紹后從被窩里爬起來(lái)。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時(shí)我的心情也放松下來(lái)，于是敞開(kāi)心扉，與學(xué)生展開(kāi)交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是初級(jí)會(huì)計(jì)師有沒(méi)有必要考，是不是直接跳過(guò)初級(jí)考中級(jí)，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時(shí)她們也很關(guān)心就業(yè)的問(wèn)題。對(duì)于就業(yè)她們有點(diǎn)迷茫，作為會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位，問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)等。對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的`給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十七
為了加強(qiáng)體育消防演習(xí)的目的是為了讓我們更好的、本能的、冷靜的`處理火災(zāi)，是我們一次又一次的為了生活而鍛煉、鍛煉。讓我們的生活更加健康。通過(guò)這次消防演習(xí)，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了我們的本質(zhì)。是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和熱愛(ài)。
安全職責(zé)大于天，生命寶貴。我們要注意自己在生命面前的責(zé)任，為自己的生命安全豎起堅(jiān)固的堡壘。排除不安全因素，防患于未然。為自己的人生奮斗，為家人和自己踐行安全規(guī)則。
面對(duì)火災(zāi)，要迅速逃生，不要貪圖財(cái)物，只有生命存在，錢(qián)隨時(shí)可以賺，不要在風(fēng)中快速奔跑，不要乘電梯逃生，以免被困無(wú)法逃生。捂住口鼻，彎腰避免吸入過(guò)多煙霧而窒息。如果煙霧太大，你無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有一顆平靜的心來(lái)應(yīng)對(duì)。面對(duì)災(zāi)難，我們的力量是弱小的，所以我們必須珍惜自己的生命。
不玩火，不抽煙，不隨意點(diǎn)燃，注意自己的安全，珍惜別人的健康，要珍惜生命，遠(yuǎn)離火。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十八
森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類(lèi)自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說(shuō)說(shuō)自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。開(kāi)展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中”為主題的話(huà)動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫(xiě)“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識(shí)明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語(yǔ)如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”；“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標(biāo)語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車(chē)兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫(xiě)了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。
預(yù)防宿舍火災(zāi)心得體會(huì)篇十九
20xx年x月x日星期一，上完上午四節(jié)課程，在xx吃頓午餐，到了下午1點(diǎn)鐘左右，想著學(xué)生應(yīng)該回到宿舍休息了，所以我向29號(hào)樓612宿舍走去，走在路上，感覺(jué)非常緊張，心里一直醞釀著見(jiàn)到學(xué)生我要說(shuō)什么，也在擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)生不熱情，我會(huì)不會(huì)很尷尬等。懷著無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽(tīng)到我介紹后從被窩里爬起來(lái)。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時(shí)我的心情也放松下來(lái)，于是敞開(kāi)心扉，與學(xué)生展開(kāi)交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是初級(jí)會(huì)計(jì)師有沒(méi)有必要考，是不是直接跳過(guò)初級(jí)考中級(jí)，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時(shí)她們也很關(guān)心就業(yè)的問(wèn)題。對(duì)于就業(yè)她們有點(diǎn)迷茫，作為會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位，問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)等。對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的'給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。