寫一份總結可以幫助我們掌握自己學習的規(guī)律，邁向更高的層次?？偨Y需要有具體的行動計劃和改進措施。這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
暑假政治心得篇一
近年來，我國大學教育越來越注重學生的思想政治教育，通過設置暑假政治實踐活動來提高學生的思想政治水平。在暑假期間，我積極參加了各種與政治相關的活動，獲得了一些心得體會。以下將從大學生自覺學習政治理論、參與社會實踐活動、培養(yǎng)社會責任感方面展開討論。
首先，大學生應該自覺學習政治理論。政治理論是指導實踐的靈魂，只有通過學習理論，才能更好地認識和把握實踐。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過學習政治理論，才能更好地了解國家政治制度、發(fā)展道路，從而更好地參與到國家建設中去。例如，在學習黨的十九大報告過程中，我對中國特色社會主義進入新時代的基本內(nèi)涵有了更加深刻的認識，意識到我們作為大學生應該在學習中學深、在實踐中去實踐，在建設中去建設。因此，我明白了學習政治理論的重要性，決心在大學期間充實自己的理論知識，為將來為國家發(fā)展做出更大的貢獻。
其次，大學生應該積極參與社會實踐活動。在大學期間，學生有著充裕的時間和機會，應該利用暑假等假期參與到政治實踐中去。通過參與社會實踐，我深刻體會到政治理論與實踐的相互聯(lián)系。在一次社會實踐活動中，我參觀了一家國有企業(yè)，切身感受到了黨的光輝政治理念對企業(yè)發(fā)展的重要性。只有充分發(fā)揮黨的領導作用，才能推動企業(yè)走上良性發(fā)展道路。此外，在實踐中，我還了解了黨的群眾路線教育實踐活動，并親身參與了鄉(xiāng)村振興的實踐活動。通過這些實踐，我深刻認識到政治實踐不僅僅是從書本上學習的理論知識，更重要的是聯(lián)系實際，走進基層，與人民群眾緊密聯(lián)系并為之服務。因此，積極參與社會實踐活動是提高大學生思想政治水平的有效途徑。
最后，大學生應該培養(yǎng)社會責任感。社會責任感是每個大學生應該具備的品質(zhì)，也是培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要方式。在暑假期間，我積極參與社會公益活動，例如去敬老院、貧困地區(qū)教學等。通過與需要幫助的人交流，我深感作為一名現(xiàn)代大學生，應該主動關心社會問題，承擔起社會責任。同時，我也發(fā)現(xiàn)只有通過實際行動才能讓自己更加明確人生目標，提高個人素質(zhì)。因此，我將培養(yǎng)社會責任感作為一個重要目標，將心中的社會責任轉化為實際行動，為社會和人民做出應有的貢獻。
綜上所述，大學暑假政治實踐活動對于提高大學生的思想政治水平具有重要意義。通過學習政治理論，參與社會實踐活動，培養(yǎng)社會責任感，大學生能夠更好地理解國家政治形勢，提高認識水平，以更積極的態(tài)度投身于國家建設中去，并為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在今后的學習和工作中，我將時刻銘記這些重要體會，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和實踐能力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇二
“一個民族要想站在科學的峰，就一刻也不能沒有理論思維”。中國共產(chǎn)黨是一貫重視理論指導和理論創(chuàng)新的黨，在把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的過程中，不斷作出新的理論貢獻，不斷產(chǎn)生新的理論成果。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊密結合新的時代條件和實踐要求，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
習近平新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨當前首要的政治任務，是高校思政課教師的必修課，是高校思政課的最主要內(nèi)容。下面談幾點學習習近平新時代中國特色社會主義思想的體會。
(一)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、理論淵源和實踐基礎。
1.時代背景。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。中國特色社會主義進入了新時代，是我國發(fā)展新的歷史方位，也是習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景。
這個新時代，既與改革開放近四十年來的發(fā)展一脈相承，又有很大的不同，面臨許多新情況新變化：一是新起點。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，我國發(fā)展站在新的歷史起點上。二是新變局。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出。面臨大變局，如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機遇，對我們提出了更高要求。三是新矛盾。我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，今后要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題。四是新目標。我們要在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年目標之后，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年目標進軍。這些新情況新變化，給我們黨提出了一個重大時代課題，就是在新的時代條件下“堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，必須從理論和實踐的結合上給予系統(tǒng)回答。習近平新時代中國特色社會主義思想回答了這一重大時代課題。
2.理論淵源。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，既要把握它的理論體系、歷史地位、實踐要求，也要把握它的思想淵源和發(fā)展脈絡，做到知其然更知其所以然。習近平新時代中國特色社會主義思想的理論淵源，主要包括馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及國外發(fā)展經(jīng)驗和理論成果。
馬克思主義是我們黨的理論基石。習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持馬克思主義立場觀點方法，極大豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出了重大貢獻。比如，從哲學角度看，習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義哲學作為看家本領，堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，強調(diào)樹立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學。
習近平強調(diào)：“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，體現(xiàn)了中國人幾千年來積累的知識智慧和理性思辨。要推動中華文明創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，讓中華文明同各國人民創(chuàng)造的多彩文明一道，為人類提供正確精神指引。”習近平新時代中國特色社會主義思想吸吮著中華民族5000多年漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，開辟了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的新局面，極大提升了中華民族的向心力和凝聚力，極大增強了中華民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。
一個開放兼容的國家才能走向繁榮昌盛，一個兼收并蓄的政黨才能永葆旺盛活力。世界性和實踐性是馬克思主義理論不斷發(fā)展的內(nèi)在要求，也是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義的顯著特色。習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習和借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗和理論成果，同中國與世界的深度互動，密不可分，表現(xiàn)出海納百川的開放意識和造福世界的實踐力量。
3.實踐基礎。習近平新時代中國特色社會主義思想有著深厚的實踐基礎。習近平有長達七年的知青歲月，經(jīng)受了艱苦環(huán)境的考驗，通過苦干得到了群眾信任，通過苦熬磨練了意志，通過苦讀豐富了精神世界和知識底蘊。上世紀八十年代以后，他先后在河北、福建、浙江、上海任職從政，從縣委書記到省委書記、市委書記，長期歷練，施展才華，自成一格，造福一方，其成長之路也是習近平新時代中國特色社會主義思想的萌生、孕育和積累的過程。黨的十八大以來，習近平堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，以全新視野作出戰(zhàn)略抉擇，以頂層設計謀劃事業(yè)發(fā)展，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，帶領全黨全國人民進入中國特色社會主義新時代。習近平新時代中國特色社會主義思想邏輯嚴密，貫穿著堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論，體現(xiàn)了當代中國馬克思主義和21世紀馬克思主義的理論品質(zhì)，這些無疑都源于習近平的長期磨礪和從政實踐。
(二)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系。
習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系，主要由核心要義、主要內(nèi)涵、基本方略組成。
1.核心要義。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨全部理論和實踐的主題，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要牢牢把握住這個核心要義。把握住了這個核心要義，就把握住了最本質(zhì)的東西，就把握住了改革開放以來黨的理論創(chuàng)新成果的歷史邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。
2.主要內(nèi)涵。習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等各方面。其中最主要、最核心的內(nèi)容就是十九大報告概括的“八個明確”。通過學習，我認為“八個明確”分別闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的目標任務論、人民主體論、發(fā)展布局論、發(fā)展動力論、法治保障論、特色強軍論、國際戰(zhàn)略論、領導核心論，高度凝練、提綱挈領地點明了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容，構成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學體系。
3.基本方略。在“八個明確”之后，十九大報告又詳盡論述了“十四個堅持”，并指出這十四條構成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略?！笆膫€堅持”的基本方略，從“堅持黨對一切工作的領導”開始，到“堅持全面從嚴治黨”收尾，對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的領導、主體、動力、理念，對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、安全、國防、統(tǒng)一、外交、黨建等都提出了具體要求，是對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，體現(xiàn)了理論與實踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術相結合，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”和“方法論”。
(三)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。
習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，可從理論特色、歷史貢獻、歷史地位三個方面理解。
1.理論特色。一是繼承性——堅守真理、傳承文明;二是創(chuàng)新性——與時俱進、引領未來;三是人民性——不忘初心、踐行宗旨;四是科學性——實事求是、把握規(guī)律。習近平新時代中國特色社會主義思想還體現(xiàn)了領袖思想與群眾智慧的有機統(tǒng)一。
2.歷史貢獻。一是開辟了馬克思主義新境界，在馬克思主義中國化進程中具有里程碑意義;二是開辟了中國特色社會主義新境界，進一步彰顯了新時代中國特色社會主義的蓬勃生機和活力;三是開辟了治國理政新境界，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了全方位、開創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史性變革;四是開辟了管黨治黨新境界，黨在革命性鍛造中更加堅強。
3.歷史地位。十九大通過的新黨章指出：“習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展?！边@就明確無誤地指出了習近平新時代中國特色社會主義思想在黨的指導思想系列中的歷史地位。
暑假政治心得篇三
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺,感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
(一)了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學生。尊重學生的人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
暑假政治心得篇四
第一段：引言（介紹教師暑假政治教育的重要性）
教師暑假政治教育是一項重要的任務，它可以幫助教師更好地了解黨和國家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達給學生。在這個暑假，我參加了一系列的政治培訓和學習活動，深感受益匪淺。下面就我的學習體會作一番總結。
第二段：政治教育幫助增強政治敏感性和思想覺悟
政治教育通過豐富多樣的學習形式，幫助我們從全新的角度認識黨和國家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國家發(fā)展的大局，學習到了黨的路線、方針和政策，以及實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略部署。這些知識讓我對國家的前途和命運有更深的認識，也增強了我對社會主義核心價值觀和馬克思主義的思想覺悟。同時，政治教育還鼓勵我們關注時事熱點，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們在教學工作中能夠更好地引導學生正確看待和分析社會現(xiàn)象。
第三段：政治教育促進思維方式和教學方法的轉變
在政治教育的過程中，我們的思維方式和教學方法也得到了一定的轉變。以前，我們教學中往往只著重傳遞知識，強調(diào)學生應試的能力。而現(xiàn)在，通過政治教育的學習和交流，我們開始重視培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學生主體地、探究地參與學習，鼓勵他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉變也給我們的教學帶來了新的啟發(fā)，我們更加注重引導學生思考、解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力
政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學習過程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學術論文，從中系統(tǒng)地學習和掌握了各個領域的最新政策和理論。通過政治教育，我們的知識面得到了擴展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時，政治教育還提供了與同行交流學習的機會，通過觀摩其他教師在教學中的成功經(jīng)驗，我們豐富了自己的教學方法和技能，提高了我們的課堂教學效果。
第五段：政治教育的啟示和展望
政治教育不僅僅是一個暑假的學習活動，更是教師成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學工作中將更加注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時，政治教育也激發(fā)了我進一步學習的熱情，我將繼續(xù)加強自身的學習，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
總結
教師暑假政治教育是一次重要的學習機會，通過政治教育的學習和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時也讓我們改變了教學方式和思維方式。在今后的教學工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我們也將繼續(xù)加強自身的學習，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
暑假政治心得篇五
近一周的政治培訓圓滿結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是色彩斑斕的，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學生身上。
此外，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面（比如說體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展。
總言之，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有向師性，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該以德為本，身正為范來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會親其師、敬其師，從而信其道，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢？通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用。
暑假政治心得篇六
學校組織的這次教師寒假政治學習的內(nèi)容十分豐富，包括對教師師德的要求，教師退出教學崗位等諸多方面的系統(tǒng)學習。
通過認真學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
在這次政治學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學這片充滿希望的熱土的信心。
通過學習相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。
同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的.各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。
這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。
因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
暑假政治心得篇七
暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個內(nèi)容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。” 要想做一個有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生;對學生的過失能理智分析，正確引導。
2、處事時——學會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：(1)在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。(2)在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容;多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。(3)在集體生活上給點寬容;這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學習上。
3、行動上——注重習慣的培養(yǎng)，注意身教。
對學生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
暑假政治心得篇八
師德是教師人格的.重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。
我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
暑假政治心得篇九
隨著學期的結束，學生們迎來了期盼已久的暑假。然而，在這個看似無拘無束的假期中，我深深意識到了政治對于個人和社會的重要性。在暑假期間，我參與了一些政治活動，也閱讀了一些政治書籍，通過自己的親身經(jīng)歷和學習，我對政治有了深刻的理解和新的體會。
首先，政治是每個公民都需要了解和參與的事務。作為一名學生，我曾經(jīng)對政治漠不關心，甚至有一些厭惡。然而，在暑假中，我參加了一次社區(qū)活動，成為了一名政治志愿者。通過與居民的交流，我才意識到我和他們一樣，作為公民，我們都應該對政治有所了解和參與。政治決定了社會的發(fā)展方向和人們的生活，我們只有通過參與，才能為自己爭取權益，并為國家社會做出貢獻。
其次，政治的學習可以提高個人思維能力和辨別能力。在暑假中，我選擇了一些政治科普書籍進行閱讀。通過這些書籍的學習，我了解到了政治的本質(zhì)和運行規(guī)律，學會了分析和思考政治問題，提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復雜而深奧的，需要我們不斷學習和思考，才能更好地理解和應對其中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。
再次，政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力。在暑假中，我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會。在這些討論會上，我與他人共同討論著一些社會熱點議題，為自己的觀點辯護，并體驗到了團隊合作和領導能力的重要性。通過政治參與，我逐漸培養(yǎng)了對社會的責任感和擔當精神，也鍛煉了自己在人際交往和團隊合作中的領導能力。
最后，政治也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在政治的舞臺上，每個人都有機會參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過政治工作可以為社會帶來改變，并實現(xiàn)自己的理想和價值。在暑假中，我參與了一次學生組織的競選活動，通過努力和表現(xiàn)，我當選為學生會主席。這次經(jīng)歷讓我意識到，政治不只是一種權力斗爭，更是一種實現(xiàn)自我和服務他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會的機會，激勵我不斷努力學習和成長。
總而言之，通過參與政治，并學習有關政治的知識，我深刻體會到政治對于個人和社會的重要性。政治是每個公民都應該關心和參與的事務，政治學習可以提高個人思維能力和辨別能力，政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力，同時也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。因此，我將繼續(xù)投身于政治，用自己的行動為社會的進步和發(fā)展貢獻力量，爭取實現(xiàn)個人的理想和價值。
暑假政治心得篇十
經(jīng)過這個暑假的政治學習，要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。下面是本站小編為大家收集整理的暑假政治學習心得，歡迎大家閱讀。
通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學無以廣才”。是啊，在科學技術日新月異的今天，特別是我們當教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。
一、學法與學文同等重要，掌握法律方能自強。
在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《刑事訴訟法》、《中小學安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學習過，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷。
學習了《中小學安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責任，明白了安全處理與處罰等知識。學習了《未成年人保護法》使我懂得了什么是家庭保護，什么是學校保護，什么是社會保護。只有加強學習，認真領會，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結出累累碩果。
二、明德小學教學精進項目(電子平臺)是我們教學的制勝法寶。
明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農(nóng)村山區(qū)的實際情況，為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農(nóng)村小學的教育教學質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農(nóng)村的孩子學習智能也罷，學習潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。
“明德小學電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師，而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍，因此，中國教師的培訓尤其是農(nóng)村教師培訓是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學水平?！?BR> 誠然提高教學質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質(zhì)量的提高，有助于學生成績的提升。明德集團身在中國臺灣心懷大陸，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!
在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題：
1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，[第一范文]調(diào)動學生學習的積極性和主動性。
2、自覺錘煉教師的語言，擠掉水份，提高表達的有效性。
3、加強對學生學習習慣的訓練培養(yǎng)，例如課前準備好學習用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習簿等。
4、必須堅持循序漸進，在“做中學、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會走就學飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思，及時回收意見;要加強同伴互助聽課，發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢，促進教師專業(yè)成長。
這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。
總之，“生也有涯，知也無涯”!
一、更新觀念，終身學習。
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于學校教師來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合單位工作實際，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時俱進。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，在思想上和行動上要做到知行合一。
朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢。
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。教師如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要教師自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
最后，必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。
總之，領導干部要不斷學習。作為一線教師，要做好教書育人工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領廣大教師努力工作，提升教育質(zhì)量的有生力量。
暑假，我參加了學校的政治學習。通過2天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇十一
暑假，作為大學生們放松身心、充實自我、體驗生活的寶貴時光，是大學生們備戰(zhàn)下一個學年的重要機會。政治學科，在大學學習中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學生的國家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學生都會參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實踐中，我深刻體會到了政治學科的重要性，增強了自身政治意識，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團隊合作能力，并且對社會問題有更為細膩的感知。
第一段：政治學科的重要性。
政治學科涵蓋了國家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識，為我們了解國家運行的規(guī)律、政治制度的運轉提供了基礎。在政治暑假的實踐過程中，我深深感受到了政治學科的重要性。只有通過政治學科的學習，我們才能夠了解和分析社會政治問題，才能夠具備參與社會政治生活的基本素養(yǎng)。而在實踐中，我們對政治課本上的理論概念進行了踐行，這使我進一步認識到了政治學科在大學學習中的重要作用。
第二段：增強政治意識。
政治是國家生活的最高形態(tài)，國家治理的核心，而政治意識則是每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實踐中，我逐漸增強了自身的政治意識。通過深入接觸社會、參與社會實踐，我更加清晰地認識到自己作為公民的責任和義務。我開始積極關注社會的政治熱點問題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動。政治意識的增強，讓我在面對社會問題時更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實踐不僅增強了我的政治意識，也鍛煉了我的批判思維能力。在實踐中，我們需要針對社會問題進行分析、研究，并提出自己的觀點和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問題、客觀分析問題，以及運用科學知識來闡述自己的觀點。通過實踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個角度去分析問題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團隊合作能力的提高。
政治暑假實踐通常是以團隊為單位進行的，這要求我們具備良好的團隊合作能力。在實踐過程中，我們需要與團隊成員密切配合、共同完成任務。通過實踐，我逐漸領悟到團隊合作的重要性，并逐漸提高了自己的團隊合作能力。通過與團隊成員的交流與合作，我學會了如何處理人際關系、如何激發(fā)團隊成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團隊領導能力。這些經(jīng)驗對我今后的學習與工作都具有重要的意義。
第五段：對社會問題的精細感知。
政治暑假實踐提供了一個更為真實的社會學習環(huán)境，這讓我對社會問題有了更為細膩的感知。通過實踐，我積極參與社會生活，近距離接觸社會各個層面的人群。這讓我了解到社會存在的各種問題和困難，同時也讓我認識到這些問題的根源和復雜性。對于我來說，這一段實踐經(jīng)歷不僅是對政治學科知識的實踐運用，更是對社會問題的精細感知，讓我有了更多的思考和行動的動力。
總結：
政治暑假實踐讓我更加清晰地認識到政治學科的重要性，增強了自身的政治意識，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團隊合作能力，并且對社會問題有了更為細膩的感知。通過這段實踐經(jīng)歷，我認識到政治學科的學習并不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加關注社會問題，持續(xù)提升自己的政治意識和批判思維能力，為社會的進步貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇十二
根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關于20xx年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神，結合新時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：
一、高度重視，全體動員思想決定人的行為，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用；因此學校領導非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學習的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學習活動安排緊湊、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會，一再闡明了學習的重要性，鄭重宣讀了學習方案，強調(diào)了學習紀律，為政治學習順利、高效的展開打下了思想基礎。
二、方法創(chuàng)新，活動多樣政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領導想了很多方法。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學習高效，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄，張貼學習資料、心得體會，鞏固學習成果。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗，政治學習期間，我校年度考核結果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結，從而反思自己的教學思想，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學習。
三、學習嚴謹，成效顯著暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論一次。經(jīng)過學習，每位教師能準確認識自己，找準自己位置，學校工作安排順利，都能任勞任怨接受學校工作。
近一周的政治培訓結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的熱情吧。培訓的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上。
此外，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
暑假政治心得篇十三
暑假這段時間，我利用了大部分的時間來復習政治課程，并通過參與各種政治實踐活動來鞏固知識。這個暑假，我深刻地體會到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。下面我將分五個方面來介紹我在暑假期間的政治學習和實踐體會。
首先，我充分利用暑假期間的時間，深入地學習了政治理論知識。我通過對歷年來政治考試的分析總結，找到了自己的學習方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識體系。我不斷運用這些知識，通過解決實際問題的方式來加深理解，并將學到的知識應用到實踐中。通過這種方式，不僅加強了我的政治學習，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
其次，我積極參與了政治實踐活動。這個暑假，我參加了社區(qū)的義務勞動和志愿者活動，并積極參與社團的組織和管理工作。通過這些實踐活動，我親身感受到了政治對社會發(fā)展的重要性。政治學習不僅僅是抽象的理論知識，更是需要通過實踐來理解和運用的。參與實踐活動不僅豐富了我的學習經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我團隊合作和組織能力。
第三，政治學習促進了我對社會問題的關注。政治是社會發(fā)展的動力之一，也是解決社會問題的重要途徑。在暑假期間，我通過各種渠道了解了一些我感興趣的社會問題，例如環(huán)境保護、教育公平等，我了解了這些問題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學習使我能夠更好地理解社會問題的根源和解決方法，并為解決這些問題貢獻自己的力量。
第四，政治學習培養(yǎng)了我作為一個公民應有的責任感。政治不僅僅是政府的事務，每一個公民都應該參與其中。通過政治學習，我意識到自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。我要關注國家的發(fā)展，了解國內(nèi)外的形勢，積極參與社會事務，為社會進步和民眾福祉做出貢獻。政治學習使我認識到了自己的使命和責任，激發(fā)了我更加積極主動地參與社會事務的熱情。
最后，政治學習促使我更加理性地看待問題。政治學習使我了解到政治的復雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見和情緒驅(qū)使的思維方式。通過學習政治理論和實踐活動，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個角度去看待問題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學習和實踐，使我對政治有了更深刻的理解和認識。政治不僅僅是一門課程，更是一門實踐，通過學習和實踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。希望未來的學習和實踐中，我能夠更加注重政治的學習和理解，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇十四
第一段：介紹政治暑假的目的和重要性（200字）。
政治暑假是學生放暑假期間，組織開展的一項政治教育活動。政治教育是中小學教育的重要內(nèi)容之一，旨在培養(yǎng)學生正確的政治觀念和思維方式。政治暑假正是給學生提供了一個學習和實踐的機會，通過廣泛參與社會實踐、政治學習和思考，使學生更加深入地理解和感受政治的重要性。
第二段：參加政治實踐的收獲（300字）。
在政治實踐中，我親身參與了社區(qū)的宣傳活動。通過預先準備和到社區(qū)發(fā)放政治宣傳冊，我學習到如何倡導正確的價值觀和道德觀，向他人傳播真實的政治信息。我還參加了一次討論會，與其他同學一起討論一個熱點政策問題。在這個過程中，我學會了認真聽取他人意見、了解不同觀點，并且表達自己的看法和理由。這些實踐活動讓我感受到政治對社會的重要性，同時培養(yǎng)了我的批判性思維能力和溝通能力。
第三段：政治學習的深化與提升（300字）。
政治學習是政治暑假的重要組成部分。在暑假期間，我翻閱了大量的政治書籍和報紙雜志，提高了對政治理論和實踐的認識。我學習了黨的歷史，了解了黨的發(fā)展與壯大經(jīng)歷的各個重要節(jié)點。此外，我還關注了國際政治新聞，了解了國際政治形勢和重要事件的背后原因。這些學習讓我對政治有了更深入的理解和認識，也為我將來成為熱愛國家、服務人民的政治工作者奠定了基礎。
第四段：與家人和朋友的政治交流和思考（200字）。
政治暑假也是一個與家人和朋友討論政治話題的良好時間。我與父母分享了我在政治實踐和學習中的心得體會，他們給予了我鼓勵和支持。我還與朋友一起討論了國內(nèi)外政治熱點問題，共同思考國家和人民面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。通過這些交流和思考，我認識到政治問題不僅僅是學校里教授的知識，而是與每個人的生活息息相關的。我們作為公民，應該關注并主動參與政治。
第五段：政治暑假的意義與展望（200字）。
政治暑假對我來說是一次溫習和提升的機會，也是培養(yǎng)自我思辨能力和社會責任感的重要時期。通過政治實踐和學習，我深刻地認識到政治對一個國家和社會的重要性，也意識到自己作為一名公民的責任和義務。政治暑假雖然只是一個假期活動，但對我今后的學習和生活都有著深遠影響。我希望將來能夠更積極地參與社會和國家事務，為建設美好的社會作出自己的貢獻。
通過政治暑假的實踐和學習，我深入了解和感受到政治的重要性，并增強了對國家和社會的責任感。我也意識到，只有通過持續(xù)不斷的政治學習和實踐，才能更好地了解和把握政治，為建設美好的社會貢獻力量。政治暑假對我來說不僅僅是一個活動，更是一個思考和成長的契機。我相信，在政治暑假的實踐和學習中，我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀公民的第一步。
暑假政治心得篇十五
在教師暑假集中期間，我有幸參加了學校組織的政治學習和交流活動，并在此過程中獲得了一些有益的心得和體會。政治學習不僅能夠豐富我們的理論知識，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造，為教書育人提供了新的思路和方法。在本文中，我將就我在政治學習活動中的體會進行總結和分享，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)。
首先，在學習中感受到了政治教育的重要性。政治是社會發(fā)展的基礎，而教師作為社會主義建設的引路人，必須具備政治素養(yǎng)和政治覺悟。在學習活動中，我學到了廣大教師群體在建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)中的使命和責任，以及如何深化對中國共產(chǎn)黨領導下的中國特色社會主義理論體系的學習和理解。通過政治學習，我對于我個人的教育教學工作更加自覺地融入到祖國建設的大局中去，明確了自己的努力方向和目標。
其次，在交流中汲取了豐富的教學經(jīng)驗。集中政治學習中，來自各個學校和各個學科的優(yōu)秀教師聚集一堂，交流教學經(jīng)驗、分享教育資源。這種跨學科的交流給我們教師提供了機會，認識到我們的教學工作只有從各個學科的文化背景和教育特點出發(fā)，才能更加全面、深入地理解和處理學生的問題。而從其他優(yōu)秀教師的實踐經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，結合自己學科的特點，靈活運用到自己的教學實踐中，可以更好地促進學生的全面發(fā)展。
第三，學習中觸摸到了最新的教育理念和方法。教育是一個不斷發(fā)展的領域，新的教育理念和方法源源不斷地涌現(xiàn)出來。政治學習活動使我接觸到了許多前沿的教育思想，例如習近平總書記提出的“立德樹人”，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，以及創(chuàng)新教育和網(wǎng)絡教育等新形態(tài)的興起。這些理念和方法都給我教學帶來了啟示，促使我反思和調(diào)整自己的教育觀念和行為方式，更好地服務學生的成長。
第四，政治學習提供了愈發(fā)明確的教育發(fā)展方向。通過政治學習，我認識到中國的教育改革是一個長期的過程，而作為教師，我們應該懷揣著不懈的追求，持續(xù)地努力提高自己的教育水平。政治學習不僅使我們認識到自身教育發(fā)展的不足，而且讓我們明確了自己在教育事業(yè)中的責任和擔當。我們要通過學習不斷地提高自己，熱愛自己的工作，愿意為學生的成長和社會的進步做出更多的貢獻。
最后，政治學習增強了教師團結合作的意識。在學習活動中，我與來自其他學校的教師充分交流，增進了我們的了解和友誼。在這個過程中，我不僅與其他教師分享了自己的經(jīng)驗和思考，也傾聽了他們的觀點和建議。通過合作互助，我深感集體的力量是巨大的。只有團結一致，共同進步，我們才能更好地完成教育工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過這次政治學習和交流活動，我深刻體會到政治對于教師的重要性，并獲得了新的教學經(jīng)驗和教育思想。政治學習不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)和綜合能力，也促使我更加深入地思考如何更好地開展教育工作，為學生的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，政治學習活動也加強了教師之間的團結合作意識，使我們更加緊密地攜手前行。希望通過我個人的經(jīng)歷和體會，能夠為其他教師提供一些借鑒和啟發(fā)，共同推動中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
暑假政治心得篇十六
通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談談自己的心得體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得篇十七
暑假期間我參加了中心校統(tǒng)一安排的政治學習，學習內(nèi)容規(guī)范。結合學校教育教學工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。
因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、思想認識上
通過學習，我們應該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務知識上
我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。
其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構.感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。
其二，更進一步了解到，在當今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。
要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。
三、努力方向
在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。
我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。
因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
暑假政治心得篇十八
一、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
二、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，教師應該是人民利益的忠實維護者
貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;全面實施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
暑假政治心得篇十九
（引言）2021年的暑假，我參加了學校組織的一些政治活動，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動，讓我有了全新的體驗和感受。在這段時間中，我結交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動對于一個教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動的心得體會。
（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責所在。在我們的學校，我們進行了一系列關于國家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無論是在生活中還是在工作中，都要時刻保持對國家的忠誠和對學生的責任感。同時，要時刻以國家和學生為重，才能滿足加強國家意識、構建和諧校園的要求。
（第二段）政治學習讓我們更加懂得如何管理班級。在學校的組織下，我們參加了一些關于教育管理的培訓。通過學習，我更加懂得了如何處理班級之間發(fā)生的紛爭，如何提高自己的教學質(zhì)量，如何幫助學生克服困難，解決問題。在課上，我們可以將所學的知識運用到實踐中，達到提高教育管理水平的目的。
（第三段）參加政治活動讓我們更加了解國情和國家發(fā)展。在我們學校組織的一些活動中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國家展覽等，都讓我們對國家的發(fā)展進程非常了解。同時，這些活動也增加了我們對國家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻。
（第四段）政治活動讓我更深刻地了解社會。在這段時間中，我和許多來自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展狀況。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務的對象——孩子的特點和需求，為我們的教學更加針對性。
（結論）通過這段時間的政治活動，我發(fā)現(xiàn)我對這個領域有了更加深入的了解和認識。在參加這些活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，學會了如何在工作中更好地為國家、為人民服務。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來。因此，我希望未來還有更多的機會能參加這樣的活動，讓我能夠在知識和認知的層面上更好地服務我們的國家和人民！
暑假政治心得篇二十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次暑假政治學習，我認為：要使教師轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;學習曹瑾扎根邊遠貧困山區(qū)，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，愛生如子，為照顧、幫助貧困學生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛每一個學生，想學生所想，憂學生所憂，象她那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在細微中，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
通過這次學習，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。象 _mlnamespace prefi_ ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學太陽山教學點上“讓教育的陽光照亮深山”，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶，連著祖國的未來。教書育人，辛勤耕耘，也是為社會主義事業(yè)做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學生掌握了較多的科學文化知識，看到經(jīng)過自己參與教育的學生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值。青少年學生的可塑性是非常大的，只有多關心，從愛護他們的角度去教育引導他們，他們都會成為很有出息的人才。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。
二、在教學的過程中堅持正確的方向。要結合教學，宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。
三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學生所想，憂學生所憂，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學生的良知，為他們學會做人奠定道德基石?！?BR> 四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
通過這次政治學習，在今后的教學中，我會對照有關政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準存在的問題，制定切實可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，使自己成為一個為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
暑假政治心得篇二十一
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲；聆聽了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上，我對三個普通的詞語又有了更深刻的理解。
第一個詞語是“奉獻”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了，甚至更長，有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關注，認識。那么他們幾十年來在教壇無聲的揮灑又是什么呢？是奉獻，無私的奉獻！他們用自己的'青春、熱血書寫著這兩個字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻身精神，奉獻自己的愛心、細心、耐心、責任心，為孩子們的健康成長鋪設一條平坦、溫暖的路。
第二個詞語是“責任”。從教近二十年來，我身邊的同事們，不論年長的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業(yè)，努力。也許老師們現(xiàn)在默默無聞的付出，并不是為了將來的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁鉛字，更不是為了成為全國千百萬教師學習的榜樣。而是因為我們心中都裝著沉甸甸的“責任”二字，對教育事業(yè)堅守的責任，對一個家庭希望的責任，對學生成長的責任，讓老師們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，甘守清貧，甘當幕后，無怨無悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無愧。
第三個詞語是“學習”。唯有學習是不分年齡，不分時代，不分國界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學習，不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。這次的學習也讓我更明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們，教會他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學習，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個人都值得學習。只有博采眾長，才能海納百川。政治學習只是一種形式，一個平臺，提升多少就看自己領悟多少。教書育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會堅持將“奉獻、責任、學習”放在心中，落實到行動中，努力做一名讓自己幸福，讓學生快樂的好老師！
暑假政治心得篇一
近年來，我國大學教育越來越注重學生的思想政治教育，通過設置暑假政治實踐活動來提高學生的思想政治水平。在暑假期間，我積極參加了各種與政治相關的活動，獲得了一些心得體會。以下將從大學生自覺學習政治理論、參與社會實踐活動、培養(yǎng)社會責任感方面展開討論。
首先，大學生應該自覺學習政治理論。政治理論是指導實踐的靈魂，只有通過學習理論，才能更好地認識和把握實踐。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過學習政治理論，才能更好地了解國家政治制度、發(fā)展道路，從而更好地參與到國家建設中去。例如，在學習黨的十九大報告過程中，我對中國特色社會主義進入新時代的基本內(nèi)涵有了更加深刻的認識，意識到我們作為大學生應該在學習中學深、在實踐中去實踐，在建設中去建設。因此，我明白了學習政治理論的重要性，決心在大學期間充實自己的理論知識，為將來為國家發(fā)展做出更大的貢獻。
其次，大學生應該積極參與社會實踐活動。在大學期間，學生有著充裕的時間和機會，應該利用暑假等假期參與到政治實踐中去。通過參與社會實踐，我深刻體會到政治理論與實踐的相互聯(lián)系。在一次社會實踐活動中，我參觀了一家國有企業(yè)，切身感受到了黨的光輝政治理念對企業(yè)發(fā)展的重要性。只有充分發(fā)揮黨的領導作用，才能推動企業(yè)走上良性發(fā)展道路。此外，在實踐中，我還了解了黨的群眾路線教育實踐活動，并親身參與了鄉(xiāng)村振興的實踐活動。通過這些實踐，我深刻認識到政治實踐不僅僅是從書本上學習的理論知識，更重要的是聯(lián)系實際，走進基層，與人民群眾緊密聯(lián)系并為之服務。因此，積極參與社會實踐活動是提高大學生思想政治水平的有效途徑。
最后，大學生應該培養(yǎng)社會責任感。社會責任感是每個大學生應該具備的品質(zhì)，也是培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要方式。在暑假期間，我積極參與社會公益活動，例如去敬老院、貧困地區(qū)教學等。通過與需要幫助的人交流，我深感作為一名現(xiàn)代大學生，應該主動關心社會問題，承擔起社會責任。同時，我也發(fā)現(xiàn)只有通過實際行動才能讓自己更加明確人生目標，提高個人素質(zhì)。因此，我將培養(yǎng)社會責任感作為一個重要目標，將心中的社會責任轉化為實際行動，為社會和人民做出應有的貢獻。
綜上所述，大學暑假政治實踐活動對于提高大學生的思想政治水平具有重要意義。通過學習政治理論，參與社會實踐活動，培養(yǎng)社會責任感，大學生能夠更好地理解國家政治形勢，提高認識水平，以更積極的態(tài)度投身于國家建設中去，并為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在今后的學習和工作中，我將時刻銘記這些重要體會，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和實踐能力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇二
“一個民族要想站在科學的峰，就一刻也不能沒有理論思維”。中國共產(chǎn)黨是一貫重視理論指導和理論創(chuàng)新的黨，在把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的過程中，不斷作出新的理論貢獻，不斷產(chǎn)生新的理論成果。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊密結合新的時代條件和實踐要求，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
習近平新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨當前首要的政治任務，是高校思政課教師的必修課，是高校思政課的最主要內(nèi)容。下面談幾點學習習近平新時代中國特色社會主義思想的體會。
(一)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、理論淵源和實踐基礎。
1.時代背景。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。中國特色社會主義進入了新時代，是我國發(fā)展新的歷史方位，也是習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景。
這個新時代，既與改革開放近四十年來的發(fā)展一脈相承，又有很大的不同，面臨許多新情況新變化：一是新起點。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，我國發(fā)展站在新的歷史起點上。二是新變局。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出。面臨大變局，如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機遇，對我們提出了更高要求。三是新矛盾。我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，今后要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題。四是新目標。我們要在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年目標之后，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年目標進軍。這些新情況新變化，給我們黨提出了一個重大時代課題，就是在新的時代條件下“堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，必須從理論和實踐的結合上給予系統(tǒng)回答。習近平新時代中國特色社會主義思想回答了這一重大時代課題。
2.理論淵源。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，既要把握它的理論體系、歷史地位、實踐要求，也要把握它的思想淵源和發(fā)展脈絡，做到知其然更知其所以然。習近平新時代中國特色社會主義思想的理論淵源，主要包括馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及國外發(fā)展經(jīng)驗和理論成果。
馬克思主義是我們黨的理論基石。習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持馬克思主義立場觀點方法，極大豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出了重大貢獻。比如，從哲學角度看，習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義哲學作為看家本領，堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，強調(diào)樹立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學。
習近平強調(diào)：“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，體現(xiàn)了中國人幾千年來積累的知識智慧和理性思辨。要推動中華文明創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，讓中華文明同各國人民創(chuàng)造的多彩文明一道，為人類提供正確精神指引。”習近平新時代中國特色社會主義思想吸吮著中華民族5000多年漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，開辟了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的新局面，極大提升了中華民族的向心力和凝聚力，極大增強了中華民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。
一個開放兼容的國家才能走向繁榮昌盛，一個兼收并蓄的政黨才能永葆旺盛活力。世界性和實踐性是馬克思主義理論不斷發(fā)展的內(nèi)在要求，也是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義的顯著特色。習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習和借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗和理論成果，同中國與世界的深度互動，密不可分，表現(xiàn)出海納百川的開放意識和造福世界的實踐力量。
3.實踐基礎。習近平新時代中國特色社會主義思想有著深厚的實踐基礎。習近平有長達七年的知青歲月，經(jīng)受了艱苦環(huán)境的考驗，通過苦干得到了群眾信任，通過苦熬磨練了意志，通過苦讀豐富了精神世界和知識底蘊。上世紀八十年代以后，他先后在河北、福建、浙江、上海任職從政，從縣委書記到省委書記、市委書記，長期歷練，施展才華，自成一格，造福一方，其成長之路也是習近平新時代中國特色社會主義思想的萌生、孕育和積累的過程。黨的十八大以來，習近平堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，以全新視野作出戰(zhàn)略抉擇，以頂層設計謀劃事業(yè)發(fā)展，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，帶領全黨全國人民進入中國特色社會主義新時代。習近平新時代中國特色社會主義思想邏輯嚴密，貫穿著堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論，體現(xiàn)了當代中國馬克思主義和21世紀馬克思主義的理論品質(zhì)，這些無疑都源于習近平的長期磨礪和從政實踐。
(二)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系。
習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系，主要由核心要義、主要內(nèi)涵、基本方略組成。
1.核心要義。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨全部理論和實踐的主題，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要牢牢把握住這個核心要義。把握住了這個核心要義，就把握住了最本質(zhì)的東西，就把握住了改革開放以來黨的理論創(chuàng)新成果的歷史邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。
2.主要內(nèi)涵。習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等各方面。其中最主要、最核心的內(nèi)容就是十九大報告概括的“八個明確”。通過學習，我認為“八個明確”分別闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的目標任務論、人民主體論、發(fā)展布局論、發(fā)展動力論、法治保障論、特色強軍論、國際戰(zhàn)略論、領導核心論，高度凝練、提綱挈領地點明了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容，構成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學體系。
3.基本方略。在“八個明確”之后，十九大報告又詳盡論述了“十四個堅持”，并指出這十四條構成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略?！笆膫€堅持”的基本方略，從“堅持黨對一切工作的領導”開始，到“堅持全面從嚴治黨”收尾，對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的領導、主體、動力、理念，對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、安全、國防、統(tǒng)一、外交、黨建等都提出了具體要求，是對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，體現(xiàn)了理論與實踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術相結合，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”和“方法論”。
(三)把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。
習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，可從理論特色、歷史貢獻、歷史地位三個方面理解。
1.理論特色。一是繼承性——堅守真理、傳承文明;二是創(chuàng)新性——與時俱進、引領未來;三是人民性——不忘初心、踐行宗旨;四是科學性——實事求是、把握規(guī)律。習近平新時代中國特色社會主義思想還體現(xiàn)了領袖思想與群眾智慧的有機統(tǒng)一。
2.歷史貢獻。一是開辟了馬克思主義新境界，在馬克思主義中國化進程中具有里程碑意義;二是開辟了中國特色社會主義新境界，進一步彰顯了新時代中國特色社會主義的蓬勃生機和活力;三是開辟了治國理政新境界，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了全方位、開創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史性變革;四是開辟了管黨治黨新境界，黨在革命性鍛造中更加堅強。
3.歷史地位。十九大通過的新黨章指出：“習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展?！边@就明確無誤地指出了習近平新時代中國特色社會主義思想在黨的指導思想系列中的歷史地位。
暑假政治心得篇三
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺,感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
(一)了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學生。尊重學生的人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
暑假政治心得篇四
第一段：引言（介紹教師暑假政治教育的重要性）
教師暑假政治教育是一項重要的任務，它可以幫助教師更好地了解黨和國家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達給學生。在這個暑假，我參加了一系列的政治培訓和學習活動，深感受益匪淺。下面就我的學習體會作一番總結。
第二段：政治教育幫助增強政治敏感性和思想覺悟
政治教育通過豐富多樣的學習形式，幫助我們從全新的角度認識黨和國家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國家發(fā)展的大局，學習到了黨的路線、方針和政策，以及實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略部署。這些知識讓我對國家的前途和命運有更深的認識，也增強了我對社會主義核心價值觀和馬克思主義的思想覺悟。同時，政治教育還鼓勵我們關注時事熱點，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們在教學工作中能夠更好地引導學生正確看待和分析社會現(xiàn)象。
第三段：政治教育促進思維方式和教學方法的轉變
在政治教育的過程中，我們的思維方式和教學方法也得到了一定的轉變。以前，我們教學中往往只著重傳遞知識，強調(diào)學生應試的能力。而現(xiàn)在，通過政治教育的學習和交流，我們開始重視培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學生主體地、探究地參與學習，鼓勵他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉變也給我們的教學帶來了新的啟發(fā)，我們更加注重引導學生思考、解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力
政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學習過程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學術論文，從中系統(tǒng)地學習和掌握了各個領域的最新政策和理論。通過政治教育，我們的知識面得到了擴展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時，政治教育還提供了與同行交流學習的機會，通過觀摩其他教師在教學中的成功經(jīng)驗，我們豐富了自己的教學方法和技能，提高了我們的課堂教學效果。
第五段：政治教育的啟示和展望
政治教育不僅僅是一個暑假的學習活動，更是教師成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學工作中將更加注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時，政治教育也激發(fā)了我進一步學習的熱情，我將繼續(xù)加強自身的學習，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
總結
教師暑假政治教育是一次重要的學習機會，通過政治教育的學習和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時也讓我們改變了教學方式和思維方式。在今后的教學工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我們也將繼續(xù)加強自身的學習，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
暑假政治心得篇五
近一周的政治培訓圓滿結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是色彩斑斕的，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學生身上。
此外，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面（比如說體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展。
總言之，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有向師性，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該以德為本，身正為范來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會親其師、敬其師，從而信其道，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢？通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用。
暑假政治心得篇六
學校組織的這次教師寒假政治學習的內(nèi)容十分豐富，包括對教師師德的要求，教師退出教學崗位等諸多方面的系統(tǒng)學習。
通過認真學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
在這次政治學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學這片充滿希望的熱土的信心。
通過學習相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。
同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的.各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。
這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。
因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
暑假政治心得篇七
暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個內(nèi)容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。” 要想做一個有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生;對學生的過失能理智分析，正確引導。
2、處事時——學會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：(1)在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。(2)在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容;多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。(3)在集體生活上給點寬容;這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學習上。
3、行動上——注重習慣的培養(yǎng)，注意身教。
對學生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
暑假政治心得篇八
師德是教師人格的.重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。
我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
暑假政治心得篇九
隨著學期的結束，學生們迎來了期盼已久的暑假。然而，在這個看似無拘無束的假期中，我深深意識到了政治對于個人和社會的重要性。在暑假期間，我參與了一些政治活動，也閱讀了一些政治書籍，通過自己的親身經(jīng)歷和學習，我對政治有了深刻的理解和新的體會。
首先，政治是每個公民都需要了解和參與的事務。作為一名學生，我曾經(jīng)對政治漠不關心，甚至有一些厭惡。然而，在暑假中，我參加了一次社區(qū)活動，成為了一名政治志愿者。通過與居民的交流，我才意識到我和他們一樣，作為公民，我們都應該對政治有所了解和參與。政治決定了社會的發(fā)展方向和人們的生活，我們只有通過參與，才能為自己爭取權益，并為國家社會做出貢獻。
其次，政治的學習可以提高個人思維能力和辨別能力。在暑假中，我選擇了一些政治科普書籍進行閱讀。通過這些書籍的學習，我了解到了政治的本質(zhì)和運行規(guī)律，學會了分析和思考政治問題，提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復雜而深奧的，需要我們不斷學習和思考，才能更好地理解和應對其中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。
再次，政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力。在暑假中，我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會。在這些討論會上，我與他人共同討論著一些社會熱點議題，為自己的觀點辯護，并體驗到了團隊合作和領導能力的重要性。通過政治參與，我逐漸培養(yǎng)了對社會的責任感和擔當精神，也鍛煉了自己在人際交往和團隊合作中的領導能力。
最后，政治也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在政治的舞臺上，每個人都有機會參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過政治工作可以為社會帶來改變，并實現(xiàn)自己的理想和價值。在暑假中，我參與了一次學生組織的競選活動，通過努力和表現(xiàn)，我當選為學生會主席。這次經(jīng)歷讓我意識到，政治不只是一種權力斗爭，更是一種實現(xiàn)自我和服務他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會的機會，激勵我不斷努力學習和成長。
總而言之，通過參與政治，并學習有關政治的知識，我深刻體會到政治對于個人和社會的重要性。政治是每個公民都應該關心和參與的事務，政治學習可以提高個人思維能力和辨別能力，政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力，同時也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。因此，我將繼續(xù)投身于政治，用自己的行動為社會的進步和發(fā)展貢獻力量，爭取實現(xiàn)個人的理想和價值。
暑假政治心得篇十
經(jīng)過這個暑假的政治學習，要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。下面是本站小編為大家收集整理的暑假政治學習心得，歡迎大家閱讀。
通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學無以廣才”。是啊，在科學技術日新月異的今天，特別是我們當教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。
一、學法與學文同等重要，掌握法律方能自強。
在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《刑事訴訟法》、《中小學安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學習過，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷。
學習了《中小學安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責任，明白了安全處理與處罰等知識。學習了《未成年人保護法》使我懂得了什么是家庭保護，什么是學校保護，什么是社會保護。只有加強學習，認真領會，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結出累累碩果。
二、明德小學教學精進項目(電子平臺)是我們教學的制勝法寶。
明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農(nóng)村山區(qū)的實際情況，為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農(nóng)村小學的教育教學質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農(nóng)村的孩子學習智能也罷，學習潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。
“明德小學電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師，而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍，因此，中國教師的培訓尤其是農(nóng)村教師培訓是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學水平?！?BR> 誠然提高教學質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質(zhì)量的提高，有助于學生成績的提升。明德集團身在中國臺灣心懷大陸，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!
在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題：
1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，[第一范文]調(diào)動學生學習的積極性和主動性。
2、自覺錘煉教師的語言，擠掉水份，提高表達的有效性。
3、加強對學生學習習慣的訓練培養(yǎng)，例如課前準備好學習用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習簿等。
4、必須堅持循序漸進，在“做中學、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會走就學飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思，及時回收意見;要加強同伴互助聽課，發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢，促進教師專業(yè)成長。
這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。
總之，“生也有涯，知也無涯”!
一、更新觀念，終身學習。
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于學校教師來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合單位工作實際，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時俱進。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，在思想上和行動上要做到知行合一。
朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢。
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。教師如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要教師自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
最后，必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。
總之，領導干部要不斷學習。作為一線教師，要做好教書育人工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領廣大教師努力工作，提升教育質(zhì)量的有生力量。
暑假，我參加了學校的政治學習。通過2天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇十一
暑假，作為大學生們放松身心、充實自我、體驗生活的寶貴時光，是大學生們備戰(zhàn)下一個學年的重要機會。政治學科，在大學學習中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學生的國家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學生都會參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實踐中，我深刻體會到了政治學科的重要性，增強了自身政治意識，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團隊合作能力，并且對社會問題有更為細膩的感知。
第一段：政治學科的重要性。
政治學科涵蓋了國家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識，為我們了解國家運行的規(guī)律、政治制度的運轉提供了基礎。在政治暑假的實踐過程中，我深深感受到了政治學科的重要性。只有通過政治學科的學習，我們才能夠了解和分析社會政治問題，才能夠具備參與社會政治生活的基本素養(yǎng)。而在實踐中，我們對政治課本上的理論概念進行了踐行，這使我進一步認識到了政治學科在大學學習中的重要作用。
第二段：增強政治意識。
政治是國家生活的最高形態(tài)，國家治理的核心，而政治意識則是每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實踐中，我逐漸增強了自身的政治意識。通過深入接觸社會、參與社會實踐，我更加清晰地認識到自己作為公民的責任和義務。我開始積極關注社會的政治熱點問題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動。政治意識的增強，讓我在面對社會問題時更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實踐不僅增強了我的政治意識，也鍛煉了我的批判思維能力。在實踐中，我們需要針對社會問題進行分析、研究，并提出自己的觀點和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問題、客觀分析問題，以及運用科學知識來闡述自己的觀點。通過實踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個角度去分析問題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團隊合作能力的提高。
政治暑假實踐通常是以團隊為單位進行的，這要求我們具備良好的團隊合作能力。在實踐過程中，我們需要與團隊成員密切配合、共同完成任務。通過實踐，我逐漸領悟到團隊合作的重要性，并逐漸提高了自己的團隊合作能力。通過與團隊成員的交流與合作，我學會了如何處理人際關系、如何激發(fā)團隊成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團隊領導能力。這些經(jīng)驗對我今后的學習與工作都具有重要的意義。
第五段：對社會問題的精細感知。
政治暑假實踐提供了一個更為真實的社會學習環(huán)境，這讓我對社會問題有了更為細膩的感知。通過實踐，我積極參與社會生活，近距離接觸社會各個層面的人群。這讓我了解到社會存在的各種問題和困難，同時也讓我認識到這些問題的根源和復雜性。對于我來說，這一段實踐經(jīng)歷不僅是對政治學科知識的實踐運用，更是對社會問題的精細感知，讓我有了更多的思考和行動的動力。
總結：
政治暑假實踐讓我更加清晰地認識到政治學科的重要性，增強了自身的政治意識，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團隊合作能力，并且對社會問題有了更為細膩的感知。通過這段實踐經(jīng)歷，我認識到政治學科的學習并不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加關注社會問題，持續(xù)提升自己的政治意識和批判思維能力，為社會的進步貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇十二
根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關于20xx年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神，結合新時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：
一、高度重視，全體動員思想決定人的行為，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用；因此學校領導非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學習的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學習活動安排緊湊、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會，一再闡明了學習的重要性，鄭重宣讀了學習方案，強調(diào)了學習紀律，為政治學習順利、高效的展開打下了思想基礎。
二、方法創(chuàng)新，活動多樣政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領導想了很多方法。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學習高效，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄，張貼學習資料、心得體會，鞏固學習成果。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗，政治學習期間，我校年度考核結果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結，從而反思自己的教學思想，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學習。
三、學習嚴謹，成效顯著暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論一次。經(jīng)過學習，每位教師能準確認識自己，找準自己位置，學校工作安排順利，都能任勞任怨接受學校工作。
近一周的政治培訓結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的熱情吧。培訓的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上。
此外，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。
暑假政治心得篇十三
暑假這段時間，我利用了大部分的時間來復習政治課程，并通過參與各種政治實踐活動來鞏固知識。這個暑假，我深刻地體會到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。下面我將分五個方面來介紹我在暑假期間的政治學習和實踐體會。
首先，我充分利用暑假期間的時間，深入地學習了政治理論知識。我通過對歷年來政治考試的分析總結，找到了自己的學習方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識體系。我不斷運用這些知識，通過解決實際問題的方式來加深理解，并將學到的知識應用到實踐中。通過這種方式，不僅加強了我的政治學習，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
其次，我積極參與了政治實踐活動。這個暑假，我參加了社區(qū)的義務勞動和志愿者活動，并積極參與社團的組織和管理工作。通過這些實踐活動，我親身感受到了政治對社會發(fā)展的重要性。政治學習不僅僅是抽象的理論知識，更是需要通過實踐來理解和運用的。參與實踐活動不僅豐富了我的學習經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我團隊合作和組織能力。
第三，政治學習促進了我對社會問題的關注。政治是社會發(fā)展的動力之一，也是解決社會問題的重要途徑。在暑假期間，我通過各種渠道了解了一些我感興趣的社會問題，例如環(huán)境保護、教育公平等，我了解了這些問題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學習使我能夠更好地理解社會問題的根源和解決方法，并為解決這些問題貢獻自己的力量。
第四，政治學習培養(yǎng)了我作為一個公民應有的責任感。政治不僅僅是政府的事務，每一個公民都應該參與其中。通過政治學習，我意識到自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。我要關注國家的發(fā)展，了解國內(nèi)外的形勢，積極參與社會事務，為社會進步和民眾福祉做出貢獻。政治學習使我認識到了自己的使命和責任，激發(fā)了我更加積極主動地參與社會事務的熱情。
最后，政治學習促使我更加理性地看待問題。政治學習使我了解到政治的復雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見和情緒驅(qū)使的思維方式。通過學習政治理論和實踐活動，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個角度去看待問題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學習和實踐，使我對政治有了更深刻的理解和認識。政治不僅僅是一門課程，更是一門實踐，通過學習和實踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。希望未來的學習和實踐中，我能夠更加注重政治的學習和理解，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
暑假政治心得篇十四
第一段：介紹政治暑假的目的和重要性（200字）。
政治暑假是學生放暑假期間，組織開展的一項政治教育活動。政治教育是中小學教育的重要內(nèi)容之一，旨在培養(yǎng)學生正確的政治觀念和思維方式。政治暑假正是給學生提供了一個學習和實踐的機會，通過廣泛參與社會實踐、政治學習和思考，使學生更加深入地理解和感受政治的重要性。
第二段：參加政治實踐的收獲（300字）。
在政治實踐中，我親身參與了社區(qū)的宣傳活動。通過預先準備和到社區(qū)發(fā)放政治宣傳冊，我學習到如何倡導正確的價值觀和道德觀，向他人傳播真實的政治信息。我還參加了一次討論會，與其他同學一起討論一個熱點政策問題。在這個過程中，我學會了認真聽取他人意見、了解不同觀點，并且表達自己的看法和理由。這些實踐活動讓我感受到政治對社會的重要性，同時培養(yǎng)了我的批判性思維能力和溝通能力。
第三段：政治學習的深化與提升（300字）。
政治學習是政治暑假的重要組成部分。在暑假期間，我翻閱了大量的政治書籍和報紙雜志，提高了對政治理論和實踐的認識。我學習了黨的歷史，了解了黨的發(fā)展與壯大經(jīng)歷的各個重要節(jié)點。此外，我還關注了國際政治新聞，了解了國際政治形勢和重要事件的背后原因。這些學習讓我對政治有了更深入的理解和認識，也為我將來成為熱愛國家、服務人民的政治工作者奠定了基礎。
第四段：與家人和朋友的政治交流和思考（200字）。
政治暑假也是一個與家人和朋友討論政治話題的良好時間。我與父母分享了我在政治實踐和學習中的心得體會，他們給予了我鼓勵和支持。我還與朋友一起討論了國內(nèi)外政治熱點問題，共同思考國家和人民面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。通過這些交流和思考，我認識到政治問題不僅僅是學校里教授的知識，而是與每個人的生活息息相關的。我們作為公民，應該關注并主動參與政治。
第五段：政治暑假的意義與展望（200字）。
政治暑假對我來說是一次溫習和提升的機會，也是培養(yǎng)自我思辨能力和社會責任感的重要時期。通過政治實踐和學習，我深刻地認識到政治對一個國家和社會的重要性，也意識到自己作為一名公民的責任和義務。政治暑假雖然只是一個假期活動，但對我今后的學習和生活都有著深遠影響。我希望將來能夠更積極地參與社會和國家事務，為建設美好的社會作出自己的貢獻。
通過政治暑假的實踐和學習，我深入了解和感受到政治的重要性，并增強了對國家和社會的責任感。我也意識到，只有通過持續(xù)不斷的政治學習和實踐，才能更好地了解和把握政治，為建設美好的社會貢獻力量。政治暑假對我來說不僅僅是一個活動，更是一個思考和成長的契機。我相信，在政治暑假的實踐和學習中，我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀公民的第一步。
暑假政治心得篇十五
在教師暑假集中期間，我有幸參加了學校組織的政治學習和交流活動，并在此過程中獲得了一些有益的心得和體會。政治學習不僅能夠豐富我們的理論知識，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造，為教書育人提供了新的思路和方法。在本文中，我將就我在政治學習活動中的體會進行總結和分享，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)。
首先，在學習中感受到了政治教育的重要性。政治是社會發(fā)展的基礎，而教師作為社會主義建設的引路人，必須具備政治素養(yǎng)和政治覺悟。在學習活動中，我學到了廣大教師群體在建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)中的使命和責任，以及如何深化對中國共產(chǎn)黨領導下的中國特色社會主義理論體系的學習和理解。通過政治學習，我對于我個人的教育教學工作更加自覺地融入到祖國建設的大局中去，明確了自己的努力方向和目標。
其次，在交流中汲取了豐富的教學經(jīng)驗。集中政治學習中，來自各個學校和各個學科的優(yōu)秀教師聚集一堂，交流教學經(jīng)驗、分享教育資源。這種跨學科的交流給我們教師提供了機會，認識到我們的教學工作只有從各個學科的文化背景和教育特點出發(fā)，才能更加全面、深入地理解和處理學生的問題。而從其他優(yōu)秀教師的實踐經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，結合自己學科的特點，靈活運用到自己的教學實踐中，可以更好地促進學生的全面發(fā)展。
第三，學習中觸摸到了最新的教育理念和方法。教育是一個不斷發(fā)展的領域，新的教育理念和方法源源不斷地涌現(xiàn)出來。政治學習活動使我接觸到了許多前沿的教育思想，例如習近平總書記提出的“立德樹人”，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，以及創(chuàng)新教育和網(wǎng)絡教育等新形態(tài)的興起。這些理念和方法都給我教學帶來了啟示，促使我反思和調(diào)整自己的教育觀念和行為方式，更好地服務學生的成長。
第四，政治學習提供了愈發(fā)明確的教育發(fā)展方向。通過政治學習，我認識到中國的教育改革是一個長期的過程，而作為教師，我們應該懷揣著不懈的追求，持續(xù)地努力提高自己的教育水平。政治學習不僅使我們認識到自身教育發(fā)展的不足，而且讓我們明確了自己在教育事業(yè)中的責任和擔當。我們要通過學習不斷地提高自己，熱愛自己的工作，愿意為學生的成長和社會的進步做出更多的貢獻。
最后，政治學習增強了教師團結合作的意識。在學習活動中，我與來自其他學校的教師充分交流，增進了我們的了解和友誼。在這個過程中，我不僅與其他教師分享了自己的經(jīng)驗和思考，也傾聽了他們的觀點和建議。通過合作互助，我深感集體的力量是巨大的。只有團結一致，共同進步，我們才能更好地完成教育工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過這次政治學習和交流活動，我深刻體會到政治對于教師的重要性，并獲得了新的教學經(jīng)驗和教育思想。政治學習不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)和綜合能力，也促使我更加深入地思考如何更好地開展教育工作，為學生的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，政治學習活動也加強了教師之間的團結合作意識，使我們更加緊密地攜手前行。希望通過我個人的經(jīng)歷和體會，能夠為其他教師提供一些借鑒和啟發(fā)，共同推動中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
暑假政治心得篇十六
通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談談自己的心得體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得篇十七
暑假期間我參加了中心校統(tǒng)一安排的政治學習，學習內(nèi)容規(guī)范。結合學校教育教學工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。
因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、思想認識上
通過學習，我們應該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務知識上
我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。
其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構.感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。
其二，更進一步了解到，在當今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。
要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。
三、努力方向
在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。
我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。
因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
暑假政治心得篇十八
一、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
二、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務，教師應該是人民利益的忠實維護者
貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬?，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;全面實施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
暑假政治心得篇十九
（引言）2021年的暑假，我參加了學校組織的一些政治活動，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動，讓我有了全新的體驗和感受。在這段時間中，我結交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動對于一個教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動的心得體會。
（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責所在。在我們的學校，我們進行了一系列關于國家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無論是在生活中還是在工作中，都要時刻保持對國家的忠誠和對學生的責任感。同時，要時刻以國家和學生為重，才能滿足加強國家意識、構建和諧校園的要求。
（第二段）政治學習讓我們更加懂得如何管理班級。在學校的組織下，我們參加了一些關于教育管理的培訓。通過學習，我更加懂得了如何處理班級之間發(fā)生的紛爭，如何提高自己的教學質(zhì)量，如何幫助學生克服困難，解決問題。在課上，我們可以將所學的知識運用到實踐中，達到提高教育管理水平的目的。
（第三段）參加政治活動讓我們更加了解國情和國家發(fā)展。在我們學校組織的一些活動中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國家展覽等，都讓我們對國家的發(fā)展進程非常了解。同時，這些活動也增加了我們對國家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻。
（第四段）政治活動讓我更深刻地了解社會。在這段時間中，我和許多來自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展狀況。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務的對象——孩子的特點和需求，為我們的教學更加針對性。
（結論）通過這段時間的政治活動，我發(fā)現(xiàn)我對這個領域有了更加深入的了解和認識。在參加這些活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，學會了如何在工作中更好地為國家、為人民服務。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來。因此，我希望未來還有更多的機會能參加這樣的活動，讓我能夠在知識和認知的層面上更好地服務我們的國家和人民！
暑假政治心得篇二十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次暑假政治學習，我認為：要使教師轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業(yè)務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;學習曹瑾扎根邊遠貧困山區(qū)，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，愛生如子，為照顧、幫助貧困學生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛每一個學生，想學生所想，憂學生所憂，象她那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在細微中，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
通過這次學習，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。象 _mlnamespace prefi_ ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學太陽山教學點上“讓教育的陽光照亮深山”，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶，連著祖國的未來。教書育人，辛勤耕耘，也是為社會主義事業(yè)做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學生掌握了較多的科學文化知識，看到經(jīng)過自己參與教育的學生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值。青少年學生的可塑性是非常大的，只有多關心，從愛護他們的角度去教育引導他們，他們都會成為很有出息的人才。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。
二、在教學的過程中堅持正確的方向。要結合教學，宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。
三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學生所想，憂學生所憂，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學生的良知，為他們學會做人奠定道德基石?！?BR> 四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
通過這次政治學習，在今后的教學中，我會對照有關政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準存在的問題，制定切實可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，使自己成為一個為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
暑假政治心得篇二十一
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲；聆聽了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上，我對三個普通的詞語又有了更深刻的理解。
第一個詞語是“奉獻”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了，甚至更長，有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關注，認識。那么他們幾十年來在教壇無聲的揮灑又是什么呢？是奉獻，無私的奉獻！他們用自己的'青春、熱血書寫著這兩個字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻身精神，奉獻自己的愛心、細心、耐心、責任心，為孩子們的健康成長鋪設一條平坦、溫暖的路。
第二個詞語是“責任”。從教近二十年來，我身邊的同事們，不論年長的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業(yè)，努力。也許老師們現(xiàn)在默默無聞的付出，并不是為了將來的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁鉛字，更不是為了成為全國千百萬教師學習的榜樣。而是因為我們心中都裝著沉甸甸的“責任”二字，對教育事業(yè)堅守的責任，對一個家庭希望的責任，對學生成長的責任，讓老師們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，甘守清貧，甘當幕后，無怨無悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無愧。
第三個詞語是“學習”。唯有學習是不分年齡，不分時代，不分國界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學習，不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。這次的學習也讓我更明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們，教會他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學習，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個人都值得學習。只有博采眾長，才能海納百川。政治學習只是一種形式，一個平臺，提升多少就看自己領悟多少。教書育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會堅持將“奉獻、責任、學習”放在心中，落實到行動中，努力做一名讓自己幸福，讓學生快樂的好老師！