方案的成功需要領導者的指導和全體成員的共同努力。制定方案時要慎重權衡利弊，做出合理的選擇和取舍。最后，我們希望大家能夠從以下的范文中找到適合自己的方案思路和方法。
學校開學準備工作方案應急預案篇一
各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統(tǒng)師生健康狀況排查，重點排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經歷(xx疫區(qū)經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細致排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報告，并配合當地衛(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環(huán)境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業(yè)指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環(huán)節(jié)加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中小學20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中小學校、托幼機構、中等職業(yè)學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
各級各類學校(中小學、中等職業(yè)學校、技工學校、幼兒園等)不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
1、加強門衛(wèi)管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然后以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向主管教育部門報告。
3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊愈后要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的`學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼兒園午休前后要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設置校內臨時醫(yī)學觀察場所。師生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，并配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區(qū)域，充分利用現有資源設置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，并及時將防疫情況報當地政府和教育部門。
5、嚴格復課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校衛(wèi)生室(保健室)復核確認登記，持校醫(yī)(保健老師)出具的復課證明方可復課。
各鎮(zhèn)街學區(qū)(聯區(qū))疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼兒園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構筑嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。
學校開學準備工作方案應急預案篇二
事故發(fā)生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
事故發(fā)生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
(1)、立即開展現場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。
(2)、統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
(3)、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
(4)、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
(5)、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。
(1)、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
(2)、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
(3)、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
(4)、重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。
(5)、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
學校開學準備工作方案應急預案篇三
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機構，落實強化工作責任
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關于疫情防控預案、關于防控疫情確保校園開學安全的工作預案、學校疫情防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
（三）堅持，例會制度、日報告、零報告制度
建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預案，發(fā)現疫情及時上報，做好科學應對
對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的.現象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強時間觀念，科學把握教學進度
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統(tǒng)一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
（七）加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量
1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。
2、強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩(wěn)步提高我校教學質量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量
1、扎實開展我校教研活動。本學期，認真組織我校教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領作用，提高小學教研活動的質量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領功能，建立學習型教師專業(yè)群。學校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。
（九）開展書香校園活動。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等cn刊物發(fā)表文章。
加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到八個到位：
一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關卷必須落實到位；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教導會，明確目標任務，培優(yōu)補差必須落實到位；七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實到位；八是領導深入教學第一線，以教導教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
學校開學準備工作方案應急預案篇四
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統(tǒng)籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
(一)假期中全面排查
1、寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的.相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1、教職工開學返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3、返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37、3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1、做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2、各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
學校開學準備工作方案應急預案篇五
8月底不僅大學新生準備入校在校學生也開始返校學習家長們也為學生們開始積極籌備讀書的種種生活用品。在此時進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關注增強企業(yè)的知名度和美譽度。
8月23日—8月31日
上學了開學了快來某某采購了
1、買200減50開學實惠一減到底書包、文具各種學生用品全場優(yōu)惠活動驚喜不斷
2、學生專場家居家紡區(qū)、箱包區(qū)、休閑運動區(qū)開設學生特惠專場期待您。
3、登記活動情況對銷售憑證做參加記錄以免顧客重復參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。
4、保證每日獎品數量充足。如遇存貨不足提前申請
5、顧客憑當日購物小票參加活動。工作人員在抽獎前檢查銷售單日期有無不參加記號。不參加活動的柜臺不允許參加。
6、工作人員登記參加活動消費者人的銷售單號碼兌獎后在銷售單上注明已參加并寫出獎品及數量。請消費者簽字。
各經營部
1、與商戶聯系不允許私自打折討價還價折扣直接降至最低點。
2、負責活動的直接操作
3、組織員工學習活動期間的退換貨方法。
4、每個區(qū)域不參加活動的柜臺要求少于3家
總經辦
2、協助企劃部采購本次活動的獎品企劃部做好活動期間的宣傳廣告的發(fā)布pop書寫等工作。收銀組注意在整點活動時間段將電腦小票附加在顧客聯上方便獎品的發(fā)放。
1、戶外看板
2、電視廣告
3、報紙廣告
4、戶外拱門
5、dm報紙夾送
6、樓體及店外懸掛條幅若干5—10條
總體執(zhí)行企劃部負責企劃部負責此次活動的'整體組織、實施辦公室全力配合其它部門各司其職。
學校開學準備工作方案應急預案篇六
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”
1、(準備)20xx年x月x日上午大課間(升旗手練習、通知班主任要求學生佩戴紅領巾、打掃衛(wèi)生)
2、(開學第一課)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題)
3、(開學典禮)20xx年x月x日下午
教學樓前
全體師生
1.少先隊負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施。
2.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，少先隊員佩戴紅領巾。
3.學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。
1、少先隊、教導處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備升旗儀式相關主持詞、音響資料。
2、韓哲：3月6日訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準備。
3、韓哲：3月6日下午負責到校播放音樂渲染開學氣氛，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統(tǒng)。
4、王新軍：新國旗的更換、負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場。
5、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
6、李寧：照相、做好開學宣傳報道工作。
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二版塊：升旗儀式。
第三版塊：校長致詞——新學期寄語。
第四版塊：
教師代表講話。學生代表講話。
第五版塊：表彰上一學期的表現突出的少先隊大隊干部衛(wèi)生委員：張釗鎣
文娛委員：
第六板塊：六年級代表
第七版塊：宣布開學典禮結束，各班退場。
大隊長：
優(yōu)秀板報小組：
學校開學準備工作方案應急預案篇七
20xx年xx月xx日
高一（2）班
新的起點
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
2、通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3、通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；
1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2、第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4、通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。
1、主持人致詞，班會開始
2、班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）
3、學習方法、經驗、教訓交流
4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5、值日班主任發(fā)言
6、班主任發(fā)言
7、宣誓
學校開學準備工作方案應急預案篇八
實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午
升旗臺廣場
實驗中學全體教職員工及全體學生
1、全體教職員工、學生入場
2、主持人開場白，介紹校干部
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、講話
5、教師宣誓（領誓人：xx老師）
6、教師代表講話（xx老師）
7、家長代表發(fā)言
8、學生代表發(fā)言
9、主持人致謝幕詞
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側為八年級、九年級學生。
4、政教處負責會場布置，桌子，凳子
5、音樂組協助褚永剛負責背景音樂，國歌及音響
6、xx負責會中照相
7、分年級負責會后出板報宣傳會議精神
8、體育部負責組織學生入場，坐準位置及退場
9、班主任負責本班的會場紀律，注意會前強調
學校開學準備工作方案應急預案篇九
做好疫情防控和復課教育教學工作是學校當前的首要任務。我們要認真對照上級部門的各項要求，進一步壓實主體責任，充分發(fā)揮聯防聯控、群防群控的機制作用，不斷強化校園安全管理和疫情防控措施，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，全力確保新學期學校各項工作的有序平穩(wěn)運行。
5月18日，經青浦區(qū)有關部門對學校疫情防控工作檢查驗收合格后，四、五年級實施開學。
（一）組織架構和工作體系
1.建立開學工作領導小組
組 長：
組 員：全體行政、全體年級組長、全體班主任。
全面加強學校疫情防控工作的組織協調和部署推進工作，確保各項措施落實到位，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
2.加強聯防聯控工作。建立教育主管部門、街鎮(zhèn)社區(qū)負責部門、上級衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯系網絡，保持密切溝通。
（二）落實《白鶴小學防控新冠肺炎疫情開學工作方案（含應急處置預案）（修訂稿）》
按照上級部門防控工作的統(tǒng)一部署，堅持做到守土有責，守土負責，守土盡責，以最大決心、最嚴措施、最多努力爭取最好的結果，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn)，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。
1.守好門。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢。師生進校門前必須人人測體溫，如體溫異常，應立即在校門外體溫復測區(qū)進行二次測溫，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主，如果確認有發(fā)熱等癥狀的，無論是學生還是教職員工，都必須在2小時內送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門診就診，并立即進行核酸檢測。二是嚴控外來人員。所有外來人員事先必須取得聯系并且確認。進校門時外來人員應提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現異常的應謝絕入內，登記時應寫明姓名、單位、體溫、身份證號碼。三是測溫和門衛(wèi)人員自護。所有參與人員防護用品必須到位，防護用品每日更換。如學校出現檢測為陽性者，并立即報告并啟動應急處置程序。
2.管好人。重點是5類人員，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀察和相應的核酸和血清檢測。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的'送醫(yī)就診。四是食堂等公共服務人員的常態(tài)健康。五是境外返華人員的觀察隔離和“雙檢”。
3.做好事。一是每日的環(huán)境消殺。二是學生分批錯時上放學和用餐。三是食堂的食品衛(wèi)生安全。四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導。五是防控物資的準備。六是校園的日常安全管理。七是學生佩戴口罩的科學指導。八是學生的個人衛(wèi)生和相互活動時的衛(wèi)生安全。九是每日報送的精準及時，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理，師生不得赴本市以外地區(qū)活動，如確需外出，回滬應自行立即做好核酸檢測，檢測結果合格的，報學校批準后方可返校。
4.校園實行封閉式管理，堅決做到“六個一律”，堅決守牢校園大門。（“六個一律”：未經學校批準，學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理；學校體育場館等場所一律暫停對外開放）
（三）組織管理工作
1.教職工管理
負責人：
具體責任人： 全體工會組長及委員
職責要求：
（1）開學報到前一周及復課后，由工會組長逐一聯系組內教職工，對全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進行排摸。重點關注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存。
（2）做好教職員工的健康狀況跟蹤，開展教職工每日晨檢工作。并自覺填寫好《健康狀況動態(tài)信息登記表》，每周五離校之前交工會組長備案。
（3）因病缺勤必須按學校有關規(guī)章制度規(guī)定進行請假登記與報告。不允許帶病上班。因病缺勤教師應根據醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后，方可返校復工。
（4）開展全員培訓及演練工作。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開展學生分時段上下學、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練，確保關鍵人員掌握應急處置流程，把控關鍵環(huán)節(jié)。
（5）安排好《教師校園值日工作安排表》，定點定崗，明確工作要求及流程，確保師生進校安全有序。
2.學生管理
負責人：
具體責任人：德育處、教導處、全體組室長及班主任
職責要求：
（1）年級組長、班主任在德育處的指導下通過班級群發(fā)送健康知識、心理健康知識和各類權威信息。
（2）開學報道前一周，由班主任逐一聯系班內學生，對全體學生的健康狀況、行蹤及同住人員進行排摸。重點關注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存。
（3）做好學生的健康狀況跟蹤，開展學生每日晨檢工作。并自覺填寫好《白鶴小學學生每日進校承諾書》，每周五離校之前交班主任留存。
（4）班主任每天午會課午檢，如有學生缺勤，必須馬上向家長了解學生身體狀況。學生因病缺勤應根據醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后，方可返校上課。
（5）開展對學生的宣傳教育工作。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開展學生分時段上學、放學、體育活動線路和區(qū)域、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育。
（6）制定和完善學生返校后一日行為規(guī)范，開學后嚴格按照規(guī)定進行落實，通過檢查、評比、表揚等方式加以落實。
（7）明確校園值日管理職責，安排好校內各樓層、如廁、用水等區(qū)域的值日老師。
3.校園安全管理
負責人：
具體負責人：總務處
職責要求：
（1）加強門衛(wèi)管理，嚴格控制外來人員進入校園，所有進入校園的師生、外來人員，必須查看健康碼、測量體溫，對體溫異常者進入校園進行限制。
（2）嚴格實施入校體溫檢測制度，在教師上班學生上學時段安排專人測量師生體溫，體溫異常者不得入校。設置臨時觀察區(qū)，對體溫異常者留置處理，發(fā)現異常按應急預案處置。
（3）在圖書館、食堂、會議室等人群密集場所加強體溫檢測，必要時測量體溫后入內。
（4）開學后每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣工作，保持室內空氣流通。
4.衛(wèi)生管理
負責人：
具體責任人：總務處、衛(wèi)生室、全體組室長及班主任
職責要求：
（1）科學開展校園內環(huán)境清潔整治行動，確保不留死角清潔消毒到位，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。
（2）全面做好教室、辦公室、運動場館、圖書館、專用教室、廁所、食堂等重點區(qū)域和場所的消毒通風工作，開學后保證公共區(qū)域、教室每天消毒1次，并做好記錄。
（3）加強直飲水設備的消毒、清潔管理，消毒次數增加為每天2次。
（4）開展消毒液使用培訓，提高消毒效果。
（5）在每個洗手間、教室放置好除菌洗手液。
（6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作，垃圾日產日清，垃圾廂房每天消毒，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.食品安全管理
負責人：吳志清
具體責任人：總務處、衛(wèi)生室
職責要求：
（1）按市場監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強食堂管理，確保師生飲水、飲食健康。
（2）嚴格按照有關規(guī)定，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關要求后，方可恢復其工作。
（3）開學前所有食堂工作人員進行核酸檢測。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度，有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。加強從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓。
（4）食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。嚴格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。
（5）在當地衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。做好正式上學學生用餐的準備，按疫情防控要求嚴格食堂供餐管理，細化每日煮食、分餐、消毒等程序。
（6）開展教師文明用餐宣傳教育，引導教師按照用餐線路要求進入食堂用餐，安靜用餐不講話，避免飛沫傳播。
6.物資儲備管理
負責人：
具體責任人：總務處
職責要求：
（2）準備并啟用校內符合防疫要求的醫(yī)學觀察隔離場所。
學校開學準備工作方案應急預案篇十
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平總書記關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
（一）統(tǒng)一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
（二）突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。
（三）嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。
三、組織機構與職責
根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
組長：xx
副組長：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是：全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；
檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；
對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育；
嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況；
宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
（一）開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。
8.通知開學時間。根據市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
（二）開學復課后日常防控
1.把好入校“三道”關口。
第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛(wèi)部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現情況及時處置、報告。
強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
4.嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。
5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
（三）應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業(yè)輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；
對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。
學校開學準備工作方案應急預案篇十一
校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現問題及時處理或上報。
1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。
3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的'能力。
1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地政府和主管部門報告，并且向當地派出所報案。
3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。
學校開學準備工作方案應急預案篇十二
工作計劃方案就是對即將開展的工作的設想和安排，應急預案很重要。怎樣寫學校復學復課工作防控預案?下面小編給大家?guī)韺W校復學復課工作防控預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安全穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:。
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進采取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強化措施，有效提供學校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求。
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
根據當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
一、活動主題。
關注心理健康，奠基幸福人生。
二、活動宗旨。
通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。
三、活動時間。
20__年2—6月。
四、活動內容。
(一)注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。
學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
(二)創(chuàng)新形式，幫助學生做好心理調適。
學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。
(三)關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。
學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調節(jié);針對畢業(yè)年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當的文體活動和團體心理輔導，引導學生調節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。
(四)實施干預，提供及時有效的心理輔導。
學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協助其接納和調節(jié)自己的情緒，促進其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。
(五)加大宣傳，增強學生心理正能量。
學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。
(六)加強溝通指導，形成家校共育合力。
學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協助家長建立良好的親子關系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
(七)長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學校要結合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。
五、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際;形式要多樣，增強活動吸引力;參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
(二)注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義;要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新;要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
(三)重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備。
(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數量，用于考場消毒。
(四)工作人員及人數。
考務保障人員若干(有負責防疫2人)。
考場面試評委(每考場3人)。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
三、考前考后消毒。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。
四、考試實施中的疫情防控。
考試過程中，如果發(fā)現考生突然出現發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
五、責任追究。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
隨著疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，我校制訂了《2022年__疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內容如下：
一、開通心理咨詢熱線。
學校心理咨詢室，面向全校學生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務。
二、提供針對性心理服務。
為積極落實教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學生，建立針對性心理服務制度，班主任進行摸底，要求各班級實行“一對一”的服務，即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關注學生的心理發(fā)展變化，如果察覺學生心理出現高危癥狀，及時聯合學校心理咨詢中心的工作人員，主動進行心理干預，以確保學生心理健康。
三、充分利用網絡優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作。
為了落實疫情防控的工作要求，學校心理咨詢室利用各年級學生管理網絡平臺，發(fā)布權威消息，通知學生最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學生在疫情的特殊時期，保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開學后學生心理健康指導方案。
根據目前疫情的變化趨勢，學校心理咨詢室擬定了開學后學生心理健康指導方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個別心理輔導等形式，開展心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產生的不良影響，促進校園和諧穩(wěn)定。
學校開學準備工作方案應急預案篇十三
根據《青島大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》，結合學院疫情防控領導小組有關會議精神，為有效應對疫情，保證新學期教學任務平穩(wěn)有序開展，特對20xx—20xx學年第二學期本科生延期開學教學工作作如下安排：
（一）理論課程開展線上教學。
發(fā)揮基于信息技術的教育創(chuàng)新優(yōu)勢，實現延期開學不停課。原則上延期開學期間，20xx—20xx學年第二學期開課的所有理論課程實現“線下課程”到“線上課程”的融合和遷移，實施線上教學。
1、平臺。為保證線上教學穩(wěn)定、順利的開展，學校對接了雨課堂、超星泛雅平臺供教師選擇，學院應將統(tǒng)一組織，落實在線教學技術層面的問題。
2、平臺培訓。學院組織教師參加教務處組織的平臺開發(fā)公司網絡直播、操作視頻、微信群進行平臺使用線上培訓，填寫《在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學服務方案信息匯總表》，于2月8日前報送教務處。
3、線上教學設計。
（1）任課教師結合平臺及線上教學特點，按教學大綱要求制定適合線上授課的教學設計方案，上傳電子教學資源、電子參考書、教材、設計教學單元、教學互動環(huán)節(jié)、測試、作業(yè)和答疑形式等，編制教學日歷（可以安排互動、練習、輔導答疑等）。在線學習、互動、作業(yè)及小測等成績的分值分配由任課教師設計。
（2）學院教師應利用自建在線課程或引用線上優(yōu)質課程，提供給學生學習，作為教師線上授課的有益補充。教師熟練掌握直播平臺的使用，積極開展基于直播平臺的教學方式創(chuàng)新。2月16日前完成1—4周教學資源、教學日歷上傳，方便學生學習。
（3）作為現有課堂平臺的補充，在課堂直播平臺基礎上，為更好地組織互動討論，建議學院教師還要結合比較成熟的微信、qq工具，集中學生進行一些實時性、互動性、有深度和復雜度的文字、語音或視頻討論。
（4）同一門課程原則上應使用同一個直播教學平臺，課程組老師應共享教學設計和資源。課程組原則上通過微信群等進行遠程集體備課，結合課程特點探討線上教學設計，實現優(yōu)質資源和寶貴經驗的共享。
4、線上直播教學的`實施。
（1）建立線上班級和發(fā)布。協調教務處對接雨課堂、超星學習通直播平臺，學院在2月16日前建立線上班級，完成學生信息的導入和配對。如使用其他直播平臺，要求學院（教師）與平臺對接，建立線上班級，完成學生信息的導入和配對，并于2月15前報學院備案。學院在2月16日前將線上班級信息發(fā)至本學院所有學生，要求學生提前做好線上學習相關準備工作。
（2）直播軟硬件準備。教師端：聯網電腦、麥克風（支持語音直播，筆記本電腦自帶麥克風或外接麥克風均可）、攝像頭（視頻直播，筆記本自帶攝像頭或外接攝像頭皆可）；學生端：智能手機或電腦，建議使用電腦，以智能手機作為輔助；直播網絡：無線、有線網絡均可，建議有線網絡更加穩(wěn)定。學校對教師開展線上授課的地點不做要求，原則上居家授課。
（3）線上預授課。學院協助主講教師建立授課課堂微信群，對課堂教學組織相關事宜進行充分說明，2月16日前，原則上需完成一次線上預授課。預授課時長不限，重點在于通過預授課，與學生建立授課關系，反應出授課過程中可能出現的問題并加以解決。
（4）線上教學。教師和學生按20xx—20xx學年第2學期課表安排時間（2月17日為線上教學第一周周一）準時參加在線直播教學，至少應提前20分鐘左右進行教學環(huán)境和設備調試，并有網絡和設備故障的應急預案。教師應利用教學平臺做好考勤、互動、布置作業(yè)等教學工作。
（5）正常開學后，已經進行線上授課的教學內容原則上不再另外安排線下授課。對因上網條件限制而不能進入線上課堂學習的學生，應自行安排時間回看教學視頻，做好自學。
5、板書教學課程。必須需要板書教學的課程，任課老師提前到學校智慧教室錄課（由學院協調教務處），教學視頻共享給任課教師放到相應教學平臺供學生學習，任課老師在課表排定的上課時間應組織學生線上學習、討論、答疑、作業(yè)等。
6、確因課程特點、硬件條件或因疫情影響無法開展線上教學的課程，教師需提出詳細解決方案報所學院審核，并報教務處審批。
7、大學物理公共課程，由大學物理教研室將單獨制定疫情防控期間教學方案，明確教學形式與考核方法要求。
（二）實驗、實踐教學工作。
1、各系適當調整各類實驗課程、實習進度安排，并保持與校內外實習單位溝通，及時協商具體實習時間。未經學院批準不得安排本科生提前返校開展集中實習和分散實習、畢業(yè)設計（論文）及實踐教學等工作。開學后，學院根據疫情防控要求，避免安排學生前往人員過度集中區(qū)域開展實習，優(yōu)先考慮在校內實習，同時應做好師生衛(wèi)生防護工作，配齊口罩、手套等勞保用品。
2、大學物理實驗課將采取部分實驗虛擬仿真線上課堂上課（見附件）。充分利用現代教育技術，主動挖掘、運用校內外各類虛擬仿真教學資源開展網絡實踐教學。
3、為確保畢業(yè)班學生如期順利畢業(yè)，各系安排指導教師通過微信、qq、郵箱等網絡通信工具對學生遠程指導，提出任務要求，督促、指導學生按原定時間計劃、有步驟地開展文獻查閱、開題報告準備等畢業(yè)設計（論文）的前期工作以及畢業(yè)論文（設計）撰寫工作，充分保障20xx屆學生畢業(yè)設計（論文）質量。
4、延遲開學期間，各學院應通知學生在家完成各類實踐課程的預習，并安排指導教師利用雨課堂等線上授課平臺建立線上實踐課程，或者利用微信、qq等網絡通信工具建立班級實踐課程群，做好遠程輔導及在線答疑等工作。
（三）教學組織。
1、2月12日（星期三）前，學院成立本科教學工作領導小組，由院長任組長，分管教學和學生工作的領導任副組長，教務人員、輔導員、班主任任成員，研究制定本單位教學工作方案并負責實施，認真做好師生的發(fā)動、培訓及學生情況摸底等相關處置工作。學院教學指導委員會將通過直播平臺隨機查看教師的授課情況，隨機抽查教學日歷、課件等教學材料，并將意見反饋給學院。
2、學生應根據本學期課程安排，制定合理的學習計劃，熟悉各種網絡平臺的運作方式、以及各種前沿的資源和工具使用（直播平臺學生端操作說明提前發(fā)給每位學生），學會自主學習，出現疑難問題要主動地通過網絡、電話等通信手段向任課教師請教，不因新型冠狀病毒肺炎疫情影響學業(yè)。如有感染疫情的學生，應積極配合治療，早日康復，并向所在學院請假。
3、學院將本預案傳達到每一位任課教師及學生，嚴格按照預案安排的時間節(jié)點制定教學計劃并予以實施。
（四）招生宣傳工作。
1、成立工作小組，做好在新高考改革專業(yè)（類）+學校錄取模式下的招生計劃工作。
2、認真梳理物學院各專業(yè)的培養(yǎng)特色和優(yōu)勢，完善專業(yè)介紹、學院辦學特色和優(yōu)勢，通過學院公眾號、學校渠道進行推送。同時，做好學院網站的更新和維護，安排專人負責，確保網站信息內容充實、安全、準確。
學校開學準備工作方案應急預案篇十四
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領導省市縣科協領導平湖市政府領導市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)
2、1:55-2:05領導講話
3、2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)
6、屏幕內容設置：周云(校門口大屏幕內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳、報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道:馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯系。
學校開學準備工作方案應急預案篇十五
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送學校醫(yī)務室處理或送學校附近的醫(yī)院處理。
（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，首先與校醫(yī)聯系，對傷員做及時診斷處理，同時報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫(yī)院。
（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（6）保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故的調查處理。
學校開學準備工作方案應急預案篇十六
為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩(wěn)定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。
工作目標：
通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
安全主題：
生命安全高于一切。
主要工作及措施：
一、加強領導，明確責任。
成立以校長為組長的安全工作領導小組，領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責任人，總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;教導主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。
二、加強宣傳教育。
1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
3、學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
三、加強檢查，嚴格管理。
根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。
檢查及時記錄，檢查人員簽字。
(二)用電、防火檢查。
1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。
2、學校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
3、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
5、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
6、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
(三)衛(wèi)生防疫工作。
1、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》做好學校的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。
3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
4、加強對學生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。
5、做好防控傳染病工作。發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注。
6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關。
(四)交通安全。
2、班主任和教導主任簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
3、繼續(xù)實行路隊制放學。
(五)校園秩序。
1、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(六)加強校內外活動安全教育。
1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
(七)其他方面。
1、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時匯報。
2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。
四、開展活動，提高師生的安全意識和能力。
1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。
2、組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。
4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。
學校開學準備工作方案應急預案篇十七
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明?；馂拇蠖鄶凳窃诓唤浺獾那闆r下就可能發(fā)生。下面小編為大家整理了學校消防應急預案方案，希望大家喜歡！
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。
二、組織領導
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組，切實加強對安全工作的的領導。
組長：__（總指揮）
副組長：__
成員：__
三、消防安全工作步驟
(一)部署發(fā)動階段，制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段，學校嚴格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段，學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排
1、在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求：排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器
學校將對校內所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材
根據防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。
4、檢查更換消防設施配置
對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施，發(fā)現故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態(tài)，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
一、演練目的
為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序導護組：劉巖及任課教師
場地隊列導護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時間地點
時間：20_年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區(qū)域劃分：
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》結合本單位實際，特制定消防安全管理制度：
一、消防安全教育培訓制度
1、本駕校對新入校職工進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器及消防栓和操作使用等。
2、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。
3、本校每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。
4、本校的消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應接受消防安全專門培訓。
5、各工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。
6、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
二、防火巡查檢查制度
1、建立健全消防安全責任制和消防崗位消防安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。
3、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據駕校規(guī)定給予處罰。
三、安全疏散設施管理制度
1、駕校內的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的寬度必須按規(guī)范設置。
2、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。
3、上班時應保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
4、車庫、倉庫應按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
5、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發(fā)現損壞及時維修。
四、消防設施器材維護管理制度
1、本校的消防設施器材由相關責任人直接管理定期檢查檢測消防設施器材。
2、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
3、對全校職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲罰。
4、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
五、用火用電安全管理制度
1、嚴格實行用水用電的消防安全管理制度
2、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
3、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則下部將對責任人進行懲罰。
4、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
六、易燃和易爆油料的管理制度
1、易燃和易爆危險物品應有專用的庫房，配備，必要的消防器材設施，倉庫人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
2、易燃和易爆品應分類，分頂，分隔存放。
3、易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫，出入庫應進行登記。
4、易燃和易爆品存取應按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉庫工作人員堅守崗位，非工作人員不可隨意入內。
5、易燃和易爆品場所應根據消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養(yǎng)。
為加強和規(guī)范消防安全管理，提高員工快速反應和應急處置能力，保障員工人身和財產安全，特制定本應急預案。
一、指導思想和目的
為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，確保發(fā)生火災時能做到及時有效撲救，最大限度地保護員工人身與財產安全，消除不良社會影響。
二、演練時間和地點：6月17日下班后，支行后院內
三、演練人員：支行全體員工
四、演練內容和應急處置：
(一)出現火情，迅速通報，組織撲救。
任何員工若發(fā)現火情等十分緊急的情況，在迅速確認后，應立即向辦公場所的人員發(fā)出緊急信號(如：按下手動報警器)。同時，利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發(fā)出火警通報，告知著火點(具體的樓層和房號)，并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。
(二)判明火情，實施撲救，組織疏散。
現場指揮滅火的領導要及時判明情況，視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的可能，決定是否向消防隊報警，并根據火情按如下步驟開展工作：
1、火災初起時，要沉著冷靜，機警快速，就近就便，就地取材，利用身邊或附近的滅火器(工具)滅火，力爭以最快的速度(起火后3分鐘之內)將初燃火災撲滅。
2、火勢嚴重(利用滅火器不能撲滅)時，打開樓道的消火栓，采用消防水帶滅火。電器設備著火，切勿用水，應首先切斷電源，而后再組織滅火。
3、火勢呈蔓延趨勢，志愿消防隊難以控制時，應果斷采取如下措施：
(1)通訊聯絡組立即向119報警，準確報告發(fā)生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。
(2)疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移，并組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法：
一是逃生離開時，應及時關閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。
二是如果暫時不能逃生離開房間，應先開窗將室內的煙氣放走，防止逃生不成而窒息死亡。
三是如果是外面著火，應趕緊把門窗關上，并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。
四是當無法向樓下一層逃生時，就高層樓宇而言，可根據發(fā)生火情的樓層，向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平臺頂、設備轉換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處，同時緊急向樓下發(fā)出呼救信號。
五是當無法向樓下一層逃生時，就一般樓房而言，可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩，一端緊系在牢固的門框上或其它固定物上，再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時，可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等，逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。
六是逃生時，可以披上用水浸濕的衣被，快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時，要弓著腰，緊貼墻壁，頭部盡可能貼近地面，并用濕毛巾捂嘴鼻，以降低濃煙的侵害。
(3)在疏散期間，營業(yè)單位要將出納柜臺上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫，同時迅速組織警力，加強金庫的。武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。
(4)疏散到樓外的人員不得擅離現場，隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。
(三)配合撲救，加強防范，減少損失。
積極配合消防隊開展撲救，盡快將火災撲滅，最大限度的減少財產損失。
1、通訊聯絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。
2、安全救護組負責現場環(huán)境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責：
(1)安排人員清除辦公樓周圍的路障(車輛等)，為消防車輛的到來掃除障礙。
(2)組織傷員的運送和搶救，負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。
(3)按照消防應急指揮部的指示，安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。
(4)安排力量增設哨卡，封閉路口，必要時請求公安、武警支持，加強樓區(qū)外圍的警戒，維護秩序，防止不法分子趁機破壞。
3、疏散引導組對疏散人員進行清理，并向消防應急指揮部報告。
(四)結束撲救，調查清整，恢復辦公。
火災撲滅后，要按照公安消防的指令對相關部位(現場)進行保護，未經批準，不得清理和破壞火災現場，更不得隨意破壞中心現場。同時，及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后，按照消防應急指揮部要求，清理現場，完善設施，恢復辦公。
1編制目的
為防止重大生產安全事故發(fā)生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護員工人身和公司財產安全，本著預防與應急并重的原則，制定本預案。
2危險性分析
2、1企業(yè)概況
惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665。87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風景優(yōu)美，花園式工廠，集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開發(fā)、規(guī)模化生產和銷售結合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè)。
華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命，在專業(yè)領域取得了突飛猛進的發(fā)展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。
三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，voc含量遠遠低于允許值，屬于實際無毒級，并通過“ccc”認證、is09001國際質量管理體系認證、iso14001國際環(huán)境管理體系認證以及sg產品認證，連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”。
2、2危險性分析
本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發(fā)生火災爆炸。
3應急組織機構與職責
公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。
3、1指揮部組成人員和職責
總指揮：總經理
副總指揮：安全主管
成員：其他相關管理人員
總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。
指揮部主要職責：
(1)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度；
(2)保證本單位安全生產投入的有效實施；
(3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；
(4)組織制定并實施安全事故應急預案；
(5)負責現場急救的指揮工作；
(6)及時、準確報告生產安全事故。
3、2工作組組成成員和職責
滅火組：負責消防、搶險。
成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。
救護組：負責現場醫(yī)療、救護。
成員：戴正宏、陽楠、吳安。
警戒組：負責治安、交通管理。
成員：彭長中、唐硯紅。
通訊聯絡組：負責通訊、供應、后勤。
組長：周金前、戴正宏。
運輸組：負責運送傷員
成員：仇雪林、鄧永平。
4預防與預警
4、1事故預防措施
(1)建立健全各種規(guī)章制度，落實安全生產責任；
(2)定期進行安全檢查，強化安全生產教育；
(3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施；
(4)采用便捷有效的消防、治安報警措施；
(5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。
4、2報警與通訊
應急電話：
火警：119
匪警：110
醫(yī)療急救：120
鎮(zhèn)環(huán)保局：6673028
5應急響應
5、1滅火處置方案
(1)發(fā)現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
(2)滅火組按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救；
(3)總指揮根據事故報告立即到現場進行指揮(總指揮不在現場由副總指揮負責指揮)；
(5)救護組進行現場救護，如有需要立即將傷員送至醫(yī)院；
(6)通訊組視火情撥打”119”報警求救，并到明顯位置引導消防車；(7)撲救人員要注意人身安全。
5、2泄漏處理方案
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分：
5、2。1泄漏源控制
(2)包裝桶發(fā)生泄漏，應迅速將包裝桶移至安全區(qū)域，并更換。
5、2。2泄漏物處理
(2)大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法，并采取以下措施：；
1)立即報警：通訊組及時向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門報告和報警；
3)緊急疏散；警戒組建立警戒區(qū)，將與事故無關的人員疏散到安全地點；
5)配合有關部門的相關工作。
(3)泄漏處理時注意事項：
1)進入現場人員必須配備必要的個人防護器具；
2)嚴禁攜帶火種進入現場；
3)應急處理時不要單獨行動。
5、3化學品灼傷處置方案
5、3。1化學性皮膚燒傷
(1)立即移離現場，迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等；
(3)新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水；
(4)視燒傷情況送醫(yī)院治療，如有合并骨折、出血等外傷要在現場及時處理。
5、3。2化學性眼燒傷
(1)迅速在現場用流動清水沖洗；
(2)沖洗時眼皮一定要掰開；
(3)如無沖洗設備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開眼皮，轉動眼球洗滌。
5、4中毒處置方案
(1)發(fā)生急性中毒應立即將中毒者送醫(yī)院急救，并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等；
(2)若不能立即到達醫(yī)院，可采取現場急救處理：吸入中毒者，迅速脫離中毒現場，向上風向轉移至新鮮空氣處，松開患者衣領和褲帶；口服中毒者，應立即用催吐的方法使毒物吐出。
6附則
(1)定期組織安全生產培訓，熟悉各種應急處置技術；
(2)定期組織應急處置技術演練，應急預案綜合演練每半年不少于1次。
學校開學準備工作方案應急預案篇十八
為了做好學校安全事故應急處理工作，按照上級有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想。
按照國家安全管理有關規(guī)定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態(tài)下教育教學工作正常進行。
二、總體原則。
認真貫徹落實國家有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行《傷亡事故報告規(guī)程》，對我校發(fā)生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發(fā)生的特大事故上報州教育局及有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。
三、組織領導。
為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。
組長：米娜瓦爾校長、黨支部書記。
副組長：熱依木江副校長、
成員：古麗巴哈爾德育主任。
依馬木買買提副德育主任。
各組組長：胡海霞。
凱麗比努爾。
熱比亞。
阿斯古力。
阿尼克孜。
四、有關職責要求。
1、發(fā)生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。
4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。
6、無論發(fā)生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。
說明：所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。
學校開學準備工作方案應急預案篇十九
為有效應對可能發(fā)生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產損失，維護正常的學校教育秩序，結合我校的實際情況，特制定本重大安全事故應急處理預案（以下簡稱《預案》）。
本《預案》指在校園范圍內可能發(fā)生的造成一次死亡1人以上（含1人）或重傷（急性中毒）10人以上（含10人）或財產損失50萬元以上（含50萬元），以及其他性質特別嚴重，將產生重大影響的事故應急處理方案。事故包括：
（一）重大火災事故：指因學校管理不善引發(fā)的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。
（二）重大交通事故：指在校園內或學校組織的集體活動中發(fā)生的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。
（三）重大危險物品安全事故：指學?；瘜W、藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸、廢液處理過程中因管理不善等原因致使大量有毒物質泄漏、擴散，造成中毒1人以上或者有師生死亡現象的。
（四）重大工程建設安全事故：指學校建設工程中和教學用房發(fā)生墜落坍塌、傾倒等造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（五）特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力容器、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發(fā)生爆炸、傾倒、觸電，死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（六）大型活動安全事故：指在學校教學過程和外出大型活動中，因管理不善，教職工失職，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上。
（七）外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，因管理不善，措施不當，而造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（八）食物中毒事故：指學校違反《食品衛(wèi)生法》，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的，導致死亡1人以上；或者中毒1人以上。
（九）自然災害事故：指學?；蚱鋵W生遭受洪水、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等侵害，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（十）學校失盜，損失達1000元以上的或者引起惡劣社會影響的。
二、事故報告和現場保護。
（一）預計或者發(fā)現重大事故（包括外來暴力侵害事故）即將發(fā)生，在現場的任何一名教師或者學生要立即報告學校的老師、班主任或者學校領導，直到校長得知。知情不報者將嚴肅處理。
（二）學校得知后要立即將事故情況分別報縣教育局和當地公安機關，并馬上派人員到達現場，并在事故發(fā)生6小時內書面報告縣教育局主管科室。事故報告包括：發(fā)生事故的學生（班級）、教師及事故發(fā)生的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜。同時通知有關人員迅速趕赴現場，妥善做好善后工作。必要時可通知公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、保險等部門，給予支援和幫助。
（三）保護好事故現場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。
三、應急處理原則和措施。
學校重大安全事故應急處理按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置。事故發(fā)現者首先報告學校負責人。
（一）學校重大火災事故。
1、迅速向公安消防部門報告。
2、迅速疏散人員和貴重物資、有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。
3、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。
（二）學校重大交通事故。
1、迅速向公安交警部門報告，快速全力搶救傷員，認真做好事故現場的勘察處理和保護。
2、妥善做好受傷及遇害家屬的思想工作，確保學校正常的教育教學秩序。
（三）學校重大危險物品安全事故。
1、迅速向公安等部門報告，積極穩(wěn)妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區(qū)域內的.其它人員。
2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區(qū)域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（四）學校重大工程建設安全事故。
1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。
2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（五）學校特種設備重大安全事故。
1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。
2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區(qū)域，疏散人員。
3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。
（六）學校大型活動安全事故。
1、學校應迅速向縣教委和公安、衛(wèi)生部門報告，積極采取措施，防止事故進一步擴大。
2、救援小組要明確職責，落實責任，組織有關人員迅速做好傷員的搶救工作。
3、組織有關人員認真調查事情原因，由于失職造成人員傷亡的，要追究有關責任人的事故責任。
（七）學校外來暴力侵害事故。
1、立即向當地公安機關報告，同時迅速組織學校有關人員制止非法侵害行為，保護好現場。
2、組織搶救受害師生，盡量減少師生傷亡和財產損失。
3、穩(wěn)定師生情緒，做好善后處理工作。
（八）學校食物中毒事故。
1、立即向衛(wèi)生局、縣教育局報告。同時，組織有關人員協助醫(yī)護人員對中毒人員進行救護。
2、學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
3、積極配合衛(wèi)生行政部門進行食物中毒事故的調查和處理。
（九）自然災害事故。
1、迅速向搶險救災有關部門和縣教委報告。
2、迅速組織師生有秩序地轉移至安全地區(qū)。
3、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋幸存和遇難人員。
4、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。
（十）學校失盜事故。
1、迅速組織有關人員保護好現場。
2、向縣教育局、公安部門報告。
3、清查學校失盜的損失。
4、協助公安部門搞好事故調查。
（一）指揮機構。學校重大安全事故突發(fā)性強，危害大，情況復雜，應急救援工作必須統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。由校長室統(tǒng)一領導，各科室具體負責，相關部門分工合作，密切配合，確保應急處理工作迅速、高效、有序地開展。學校成立學校重大安全事故應急搶險救災領導小組：
（1）重大安全事故應急搶險救災領導小組：
組長：徐化娟副組長：原金生尹波崔彥孟憲梅。
組員:其他領導及班主任。
（2）負責組織、領導、決策、協調：
匯報情況、人員聯絡、發(fā)布公告：原金生。
后勤保障、現場水、電、暖等設施搶險：崔彥。
安全保衛(wèi)、現場保護、事故調查：尹波。
飲食衛(wèi)生事故處理：孟憲梅。
安撫和善后工作：陳朝輝。
（二）指揮機構的職責。
重大安全事故發(fā)生后，學校有關負責人要立即趕赴現場，并成立緊急指揮小組，其職責是：
1、立即成立現場保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關部門迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。
2、統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
3、緊急調用各類物資、設備、人員和場地。
4、做好群眾的轉移和物資疏散工作。
5、做好遇難人員家屬的撫慰工作。
6、及時向應急救指揮小組和有關部門報告情況。
五、其它事項。
(一)本《預案》是重大事故發(fā)生后，實施搶救工作和進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機處理。
（二）各班級要結合實際，向學生宣傳應急預案，并加強對師生的安全教育，組織師生開展有針對性的安全應急預案的演習。
（三）重大安全事故應急處理和救援工作是一項嚴肅的政治任務，全體師生要高度重視，認真對待。熟悉預案內容，提高預防學校重大事故的意識并采取有效的防范措施。要組織師生認真學習、熟悉預案，明確任務要求，經常組織演練。要配備救援物資和器材，做好應急準備，同時要確保信息聯絡暢通。
（四）學校教職工都有參加特大事故搶險救災的義務（重大火災等不準學生參與搶救）。
（五）報警電話：火警119公安110醫(yī)療救助120。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十
白露、國慶長假將至，期間進山掃墓祭祖和郊游等活動將大量增加，全鎮(zhèn)將出現點多面廣的`野外用火高峰期，野外火源管理難度加大，森林火災隱患突出。為切實做好白露及國慶長假期間森林防火工作，有效預防和及時應對突發(fā)性森林火災的發(fā)生，特制定本預案。
為認真做好白露及國慶長假期間的森林防火工作，確保各項防范措施的落實，鎮(zhèn)政府成立白露及國慶長假期間森林防火工作領導小組。
運用電視廣播、短信平臺、宣傳車、設置和刷新宣傳牌（墻)、廣貼警示標語、印發(fā)宣傳手冊和致學生家長一封信等法方式，廣泛深入地宣傳和普及森林防火知識和規(guī)定，增強人們森林防火、愛林護林的責任意識和法制觀念，引導教育廣大群眾移風易俗、文明祭祀，鼓勵倡導民眾用植樹、送花、壓紙錢等有益方式祭奠先人，改變燒香燒紙錢放鞭炮的祭祀舊習。
白露期間，重點加強各村山頭（含自然村）主要進山入口的監(jiān)控和檢查，勸導祭祀人員不帶香燭、紙錢、鞭炮、火柴(打火機)等火種火源進山，并做好宣傳引導和服務組織工作。鎮(zhèn)林業(yè)站及包片領導和包村干部要深入各村查禁野外違章用火。林業(yè)部門要及時查處在林區(qū)燒田埂草、燃放鞭炮、燒紙錢、點香燭和隨意野炊等行為，消除火災隱患。要加強督促落實護林員在崗履職，充分發(fā)揮護林員一線巡山護林的作用。
白露及國慶長假期間，鎮(zhèn)林業(yè)站工作人員要堅守崗位，同時做好各種撲火物資準備補充和機具檢修，確保撲火機具性能狀態(tài)良好，做好森林火災撲救準備工作。鎮(zhèn)村半專業(yè)撲火隊要集結待命，嚴陣以待、一旦接到火情，快速出動，快速撲滅，做到“打早、打小、打了”。在組織撲救火災，堅持“以人為本，科學指揮，安全撲救’’的原則，嚴禁指派無指揮火災撲救經驗的干部指揮撲救，嚴禁組織幼女、老弱病殘及中小學生參加森林火災撲救?；馂膿錅绾?，必須認真組織清理余火，并根據火場面積大小留下足夠的人員看守，指定專人現場負責，嚴防死灰復燃。
白露及國慶長假期間，各村及鎮(zhèn)林業(yè)站要加強值班，確保信息暢通并及時按規(guī)定程序上報火情。從9月7日一13日、9月30日一10月7日實行零火情報告制度，各村要指定專人要在每日下午16：00前向鎮(zhèn)林業(yè)站報告當日情況，鎮(zhèn)林業(yè)站要在每日下午16：30前向縣防火辦報告當日情況。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十一
為全面貫徹落實xx市xx區(qū)黨委、政府以及教育體育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關部署要求，依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校實際情況，制定本預案。
高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
1、及時處置。預防為主。加強對新型冠狀病毒信息收集，及時發(fā)現，及時報告，早隔離，早診治，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
2、聯防聯控。完善領導小組成員的分工協作，加強與社區(qū)、疾控和醫(yī)療機構的聯系溝通和協作，共同落實學校防控措施。
1、大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早引導治療。
3、建立快速反應機制，發(fā)揮社區(qū)、醫(yī)療機構、防控機構、上級行政管理部門的聯動作用，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校發(fā)生和蔓延。
成立學校新型冠狀病毒防控領導小組，加強對我校新型冠狀病毒疫情防控工作的指導、督促和檢查。
組長：
副組長：
成員：
領導工作小組職責：制定防控應急預案，負責組織、協調和檢查學校新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作。領導小組下設辦公室、疫情排查管控組、宣傳組、信息聯絡員組。
1、辦公室。
設在政教處（2），辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，成員為政教處成員、各年級組長和校醫(yī)。辦公室負責領導小組的日常工作；處置防治工作中學校重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件；協調解決防治工作中的有關問題，安排領導小組和辦公室有關活動。督導檢查校長批示、重大問題部署、重大事項和重點工作的落實。
2、疫情排查管控組。
組長xx校長，副組長xx，成員各班班主任。地點科研處。
工作職責：負責組織對本校教師、學生及學生家長等人群的健康排查管控，排查、匯總和匯報以上人員返（來）xx區(qū)的湖北和接觸人員的相關信息，對以上人員中有發(fā)熱等相關病理學癥狀進行指導隔離及引導到指定醫(yī)院救治等工作。跟蹤并及時收集、整理和報送輿情。
3、宣傳組。
組長xx，成員為辦公室主任、干事以及各班班主任。地點學校辦公室。由xx負責對本校全體教職工、各班班主任對應全體學生及學生家長宣傳疫情防控的有關工作。積極正確引導干部職工、學生及家長的輿論，做到不傳謠、不信謠、不造謠；協調相關部門處置不實信息。
4、信息聯絡員組。
組長xx，副組長xx主任，成員為教務處干事。負責匯總和上報學校相關工作信息，聯系學校領導和防控辦公室，傳達教育主管部門和防控辦公室有關疫情防控工作事項和通知。
2、嚴格按照疫情報告制度，第一時間向上級行政管理部門、疾控中心報告。
3、在疾控機構或醫(yī)院未到達學校之前，應引導病例師生到設置的隔離室進行隔離。加強對隔離室進行消殺和終末消殺。
4、對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學觀察14天，經指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
5、如班級出現1例臨床診斷病例或2例疑似病例，須報經教育體育局批準后方能對該班級或相應班級進行停課處理。如須全校停課，須經學校上報區(qū)教育體育局并經xx區(qū)人民政府批準。
6、教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不離校園，實行封閉式的'校園管理，嚴格控制外來人員隨意進出校園，明確要求師生減少外出。
1、通過學校公眾微信號、家長群、學生群等網絡渠道宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作。
2、加強對流行區(qū)返校學生的衛(wèi)生管理，所有流行區(qū)返校學生都要進行體檢，安排隔離醫(yī)學觀察，落實各項觀察防護措施。堅持所有師生員工開學前必須在上課時的居住點居家自行隔離14天制度。
3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作，不留下衛(wèi)生死角。教室、宿舍確保清潔通風。
4、學校安排人員對每一名返校的學生進行體溫檢測，合格者才能入校。
學校實行錯峰開學。先九年級，然后到八年級、七年級。學生須按學校返校時間安排返校，不允許提前到校。
5、加強體溫檢測和考勤。堅持早上、下午、晚上的體溫監(jiān)測。教職工進出校門自覺掃碼并接收溫測。如有出現發(fā)熱者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察14天，暫停上學或上班。對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即聯系師生本人，查明缺勤的原因。
6、疫情防控期間，取消開學典禮、升旗儀式、集體跑操等大型集會活動。嚴禁學生串班串宿舍串樓層。嚴格家長或外人進入校園。教職工減少外出次數。
7、學生就餐地點在本班教室。由各班指派幾名學生負責到食堂領取本班早餐和正餐。就餐時只得在本座位上，不得交換飯菜或三二個聚集一起。
8、加強對教室、宿舍、走廊、衛(wèi)生間、辦公室的消毒。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十二
為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經濟及社會影響，制定本預案。
二、依據
根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內處置地震事件的應急活動。
四、原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。
2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本方案。
五、成立應急機構、明確責任
小學抗震救災應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應急疏散組：
搶險救災組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應急準備
2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數量明確到人；
3、經常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災組要經常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
七、震后應急行動
各級領導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)、迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應急反應
學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開應急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。
九、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案，在指揮部的統(tǒng)一領導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
學校開學準備工作方案應急預案篇一
各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統(tǒng)師生健康狀況排查，重點排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經歷(xx疫區(qū)經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細致排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報告，并配合當地衛(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環(huán)境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業(yè)指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環(huán)節(jié)加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中小學20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中小學校、托幼機構、中等職業(yè)學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
各級各類學校(中小學、中等職業(yè)學校、技工學校、幼兒園等)不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
1、加強門衛(wèi)管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然后以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向主管教育部門報告。
3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊愈后要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的`學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼兒園午休前后要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設置校內臨時醫(yī)學觀察場所。師生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，并配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區(qū)域，充分利用現有資源設置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，并及時將防疫情況報當地政府和教育部門。
5、嚴格復課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校衛(wèi)生室(保健室)復核確認登記，持校醫(yī)(保健老師)出具的復課證明方可復課。
各鎮(zhèn)街學區(qū)(聯區(qū))疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼兒園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構筑嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。
學校開學準備工作方案應急預案篇二
事故發(fā)生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
事故發(fā)生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
(1)、立即開展現場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。
(2)、統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
(3)、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
(4)、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
(5)、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。
(1)、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
(2)、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
(3)、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
(4)、重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。
(5)、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
學校開學準備工作方案應急預案篇三
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機構，落實強化工作責任
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關于疫情防控預案、關于防控疫情確保校園開學安全的工作預案、學校疫情防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
（三）堅持，例會制度、日報告、零報告制度
建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預案，發(fā)現疫情及時上報，做好科學應對
對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的.現象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強時間觀念，科學把握教學進度
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統(tǒng)一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
（七）加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量
1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。
2、強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩(wěn)步提高我校教學質量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量
1、扎實開展我校教研活動。本學期，認真組織我校教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領作用，提高小學教研活動的質量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領功能，建立學習型教師專業(yè)群。學校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。
（九）開展書香校園活動。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等cn刊物發(fā)表文章。
加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到八個到位：
一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關卷必須落實到位；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教導會，明確目標任務，培優(yōu)補差必須落實到位；七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實到位；八是領導深入教學第一線，以教導教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
學校開學準備工作方案應急預案篇四
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統(tǒng)籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
(一)假期中全面排查
1、寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的.相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1、教職工開學返校時間為20xx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。
3、返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37、3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1、做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
2、各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
學校開學準備工作方案應急預案篇五
8月底不僅大學新生準備入校在校學生也開始返校學習家長們也為學生們開始積極籌備讀書的種種生活用品。在此時進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關注增強企業(yè)的知名度和美譽度。
8月23日—8月31日
上學了開學了快來某某采購了
1、買200減50開學實惠一減到底書包、文具各種學生用品全場優(yōu)惠活動驚喜不斷
2、學生專場家居家紡區(qū)、箱包區(qū)、休閑運動區(qū)開設學生特惠專場期待您。
3、登記活動情況對銷售憑證做參加記錄以免顧客重復參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。
4、保證每日獎品數量充足。如遇存貨不足提前申請
5、顧客憑當日購物小票參加活動。工作人員在抽獎前檢查銷售單日期有無不參加記號。不參加活動的柜臺不允許參加。
6、工作人員登記參加活動消費者人的銷售單號碼兌獎后在銷售單上注明已參加并寫出獎品及數量。請消費者簽字。
各經營部
1、與商戶聯系不允許私自打折討價還價折扣直接降至最低點。
2、負責活動的直接操作
3、組織員工學習活動期間的退換貨方法。
4、每個區(qū)域不參加活動的柜臺要求少于3家
總經辦
2、協助企劃部采購本次活動的獎品企劃部做好活動期間的宣傳廣告的發(fā)布pop書寫等工作。收銀組注意在整點活動時間段將電腦小票附加在顧客聯上方便獎品的發(fā)放。
1、戶外看板
2、電視廣告
3、報紙廣告
4、戶外拱門
5、dm報紙夾送
6、樓體及店外懸掛條幅若干5—10條
總體執(zhí)行企劃部負責企劃部負責此次活動的'整體組織、實施辦公室全力配合其它部門各司其職。
學校開學準備工作方案應急預案篇六
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”
1、(準備)20xx年x月x日上午大課間(升旗手練習、通知班主任要求學生佩戴紅領巾、打掃衛(wèi)生)
2、(開學第一課)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題)
3、(開學典禮)20xx年x月x日下午
教學樓前
全體師生
1.少先隊負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施。
2.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，少先隊員佩戴紅領巾。
3.學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。
1、少先隊、教導處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備升旗儀式相關主持詞、音響資料。
2、韓哲：3月6日訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準備。
3、韓哲：3月6日下午負責到校播放音樂渲染開學氣氛，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統(tǒng)。
4、王新軍：新國旗的更換、負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場。
5、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
6、李寧：照相、做好開學宣傳報道工作。
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二版塊：升旗儀式。
第三版塊：校長致詞——新學期寄語。
第四版塊：
教師代表講話。學生代表講話。
第五版塊：表彰上一學期的表現突出的少先隊大隊干部衛(wèi)生委員：張釗鎣
文娛委員：
第六板塊：六年級代表
第七版塊：宣布開學典禮結束，各班退場。
大隊長：
優(yōu)秀板報小組：
學校開學準備工作方案應急預案篇七
20xx年xx月xx日
高一（2）班
新的起點
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
2、通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3、通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；
1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2、第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4、通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。
1、主持人致詞，班會開始
2、班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）
3、學習方法、經驗、教訓交流
4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5、值日班主任發(fā)言
6、班主任發(fā)言
7、宣誓
學校開學準備工作方案應急預案篇八
實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午
升旗臺廣場
實驗中學全體教職員工及全體學生
1、全體教職員工、學生入場
2、主持人開場白，介紹校干部
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、講話
5、教師宣誓（領誓人：xx老師）
6、教師代表講話（xx老師）
7、家長代表發(fā)言
8、學生代表發(fā)言
9、主持人致謝幕詞
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側為八年級、九年級學生。
4、政教處負責會場布置，桌子，凳子
5、音樂組協助褚永剛負責背景音樂，國歌及音響
6、xx負責會中照相
7、分年級負責會后出板報宣傳會議精神
8、體育部負責組織學生入場，坐準位置及退場
9、班主任負責本班的會場紀律，注意會前強調
學校開學準備工作方案應急預案篇九
做好疫情防控和復課教育教學工作是學校當前的首要任務。我們要認真對照上級部門的各項要求，進一步壓實主體責任，充分發(fā)揮聯防聯控、群防群控的機制作用，不斷強化校園安全管理和疫情防控措施，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，全力確保新學期學校各項工作的有序平穩(wěn)運行。
5月18日，經青浦區(qū)有關部門對學校疫情防控工作檢查驗收合格后，四、五年級實施開學。
（一）組織架構和工作體系
1.建立開學工作領導小組
組 長：
組 員：全體行政、全體年級組長、全體班主任。
全面加強學校疫情防控工作的組織協調和部署推進工作，確保各項措施落實到位，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
2.加強聯防聯控工作。建立教育主管部門、街鎮(zhèn)社區(qū)負責部門、上級衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯系網絡，保持密切溝通。
（二）落實《白鶴小學防控新冠肺炎疫情開學工作方案（含應急處置預案）（修訂稿）》
按照上級部門防控工作的統(tǒng)一部署，堅持做到守土有責，守土負責，守土盡責，以最大決心、最嚴措施、最多努力爭取最好的結果，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn)，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。
1.守好門。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢。師生進校門前必須人人測體溫，如體溫異常，應立即在校門外體溫復測區(qū)進行二次測溫，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主，如果確認有發(fā)熱等癥狀的，無論是學生還是教職員工，都必須在2小時內送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門診就診，并立即進行核酸檢測。二是嚴控外來人員。所有外來人員事先必須取得聯系并且確認。進校門時外來人員應提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現異常的應謝絕入內，登記時應寫明姓名、單位、體溫、身份證號碼。三是測溫和門衛(wèi)人員自護。所有參與人員防護用品必須到位，防護用品每日更換。如學校出現檢測為陽性者，并立即報告并啟動應急處置程序。
2.管好人。重點是5類人員，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀察和相應的核酸和血清檢測。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的'送醫(yī)就診。四是食堂等公共服務人員的常態(tài)健康。五是境外返華人員的觀察隔離和“雙檢”。
3.做好事。一是每日的環(huán)境消殺。二是學生分批錯時上放學和用餐。三是食堂的食品衛(wèi)生安全。四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導。五是防控物資的準備。六是校園的日常安全管理。七是學生佩戴口罩的科學指導。八是學生的個人衛(wèi)生和相互活動時的衛(wèi)生安全。九是每日報送的精準及時，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理，師生不得赴本市以外地區(qū)活動，如確需外出，回滬應自行立即做好核酸檢測，檢測結果合格的，報學校批準后方可返校。
4.校園實行封閉式管理，堅決做到“六個一律”，堅決守牢校園大門。（“六個一律”：未經學校批準，學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理；學校體育場館等場所一律暫停對外開放）
（三）組織管理工作
1.教職工管理
負責人：
具體責任人： 全體工會組長及委員
職責要求：
（1）開學報到前一周及復課后，由工會組長逐一聯系組內教職工，對全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進行排摸。重點關注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存。
（2）做好教職員工的健康狀況跟蹤，開展教職工每日晨檢工作。并自覺填寫好《健康狀況動態(tài)信息登記表》，每周五離校之前交工會組長備案。
（3）因病缺勤必須按學校有關規(guī)章制度規(guī)定進行請假登記與報告。不允許帶病上班。因病缺勤教師應根據醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后，方可返校復工。
（4）開展全員培訓及演練工作。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開展學生分時段上下學、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練，確保關鍵人員掌握應急處置流程，把控關鍵環(huán)節(jié)。
（5）安排好《教師校園值日工作安排表》，定點定崗，明確工作要求及流程，確保師生進校安全有序。
2.學生管理
負責人：
具體責任人：德育處、教導處、全體組室長及班主任
職責要求：
（1）年級組長、班主任在德育處的指導下通過班級群發(fā)送健康知識、心理健康知識和各類權威信息。
（2）開學報道前一周，由班主任逐一聯系班內學生，對全體學生的健康狀況、行蹤及同住人員進行排摸。重點關注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進校人員排摸登記表》留存。
（3）做好學生的健康狀況跟蹤，開展學生每日晨檢工作。并自覺填寫好《白鶴小學學生每日進校承諾書》，每周五離校之前交班主任留存。
（4）班主任每天午會課午檢，如有學生缺勤，必須馬上向家長了解學生身體狀況。學生因病缺勤應根據醫(yī)院返校證明或隔離期限確認后，方可返校上課。
（5）開展對學生的宣傳教育工作。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開展學生分時段上學、放學、體育活動線路和區(qū)域、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育。
（6）制定和完善學生返校后一日行為規(guī)范，開學后嚴格按照規(guī)定進行落實，通過檢查、評比、表揚等方式加以落實。
（7）明確校園值日管理職責，安排好校內各樓層、如廁、用水等區(qū)域的值日老師。
3.校園安全管理
負責人：
具體負責人：總務處
職責要求：
（1）加強門衛(wèi)管理，嚴格控制外來人員進入校園，所有進入校園的師生、外來人員，必須查看健康碼、測量體溫，對體溫異常者進入校園進行限制。
（2）嚴格實施入校體溫檢測制度，在教師上班學生上學時段安排專人測量師生體溫，體溫異常者不得入校。設置臨時觀察區(qū)，對體溫異常者留置處理，發(fā)現異常按應急預案處置。
（3）在圖書館、食堂、會議室等人群密集場所加強體溫檢測，必要時測量體溫后入內。
（4）開學后每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣工作，保持室內空氣流通。
4.衛(wèi)生管理
負責人：
具體責任人：總務處、衛(wèi)生室、全體組室長及班主任
職責要求：
（1）科學開展校園內環(huán)境清潔整治行動，確保不留死角清潔消毒到位，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。
（2）全面做好教室、辦公室、運動場館、圖書館、專用教室、廁所、食堂等重點區(qū)域和場所的消毒通風工作，開學后保證公共區(qū)域、教室每天消毒1次，并做好記錄。
（3）加強直飲水設備的消毒、清潔管理，消毒次數增加為每天2次。
（4）開展消毒液使用培訓，提高消毒效果。
（5）在每個洗手間、教室放置好除菌洗手液。
（6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作，垃圾日產日清，垃圾廂房每天消毒，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.食品安全管理
負責人：吳志清
具體責任人：總務處、衛(wèi)生室
職責要求：
（1）按市場監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強食堂管理，確保師生飲水、飲食健康。
（2）嚴格按照有關規(guī)定，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關要求后，方可恢復其工作。
（3）開學前所有食堂工作人員進行核酸檢測。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度，有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。加強從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓。
（4）食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。嚴格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。
（5）在當地衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。做好正式上學學生用餐的準備，按疫情防控要求嚴格食堂供餐管理，細化每日煮食、分餐、消毒等程序。
（6）開展教師文明用餐宣傳教育，引導教師按照用餐線路要求進入食堂用餐，安靜用餐不講話，避免飛沫傳播。
6.物資儲備管理
負責人：
具體責任人：總務處
職責要求：
（2）準備并啟用校內符合防疫要求的醫(yī)學觀察隔離場所。
學校開學準備工作方案應急預案篇十
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平總書記關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
（一）統(tǒng)一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
（二）突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。
（三）嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。
三、組織機構與職責
根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
組長：xx
副組長：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是：全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；
檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；
對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育；
嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況；
宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
（一）開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。
8.通知開學時間。根據市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
（二）開學復課后日常防控
1.把好入校“三道”關口。
第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛(wèi)部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現情況及時處置、報告。
強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
4.嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。
5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
（三）應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業(yè)輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；
對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。
學校開學準備工作方案應急預案篇十一
校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現問題及時處理或上報。
1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。
3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的'能力。
1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地政府和主管部門報告，并且向當地派出所報案。
3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。
學校開學準備工作方案應急預案篇十二
工作計劃方案就是對即將開展的工作的設想和安排，應急預案很重要。怎樣寫學校復學復課工作防控預案?下面小編給大家?guī)韺W校復學復課工作防控預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安全穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:。
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進采取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強化措施，有效提供學校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求。
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
根據當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
一、活動主題。
關注心理健康，奠基幸福人生。
二、活動宗旨。
通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。
三、活動時間。
20__年2—6月。
四、活動內容。
(一)注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。
學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
(二)創(chuàng)新形式，幫助學生做好心理調適。
學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。
(三)關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。
學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調節(jié);針對畢業(yè)年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當的文體活動和團體心理輔導，引導學生調節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。
(四)實施干預，提供及時有效的心理輔導。
學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協助其接納和調節(jié)自己的情緒，促進其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。
(五)加大宣傳，增強學生心理正能量。
學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。
(六)加強溝通指導，形成家校共育合力。
學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協助家長建立良好的親子關系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
(七)長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學校要結合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。
五、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際;形式要多樣，增強活動吸引力;參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
(二)注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義;要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新;要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
(三)重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備。
(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數量，用于考場消毒。
(四)工作人員及人數。
考務保障人員若干(有負責防疫2人)。
考場面試評委(每考場3人)。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
三、考前考后消毒。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。
四、考試實施中的疫情防控。
考試過程中，如果發(fā)現考生突然出現發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
五、責任追究。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
隨著疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，我校制訂了《2022年__疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內容如下：
一、開通心理咨詢熱線。
學校心理咨詢室，面向全校學生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務。
二、提供針對性心理服務。
為積極落實教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學生，建立針對性心理服務制度，班主任進行摸底，要求各班級實行“一對一”的服務，即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關注學生的心理發(fā)展變化，如果察覺學生心理出現高危癥狀，及時聯合學校心理咨詢中心的工作人員，主動進行心理干預，以確保學生心理健康。
三、充分利用網絡優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作。
為了落實疫情防控的工作要求，學校心理咨詢室利用各年級學生管理網絡平臺，發(fā)布權威消息，通知學生最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學生在疫情的特殊時期，保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開學后學生心理健康指導方案。
根據目前疫情的變化趨勢，學校心理咨詢室擬定了開學后學生心理健康指導方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個別心理輔導等形式，開展心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產生的不良影響，促進校園和諧穩(wěn)定。
學校開學準備工作方案應急預案篇十三
根據《青島大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》，結合學院疫情防控領導小組有關會議精神，為有效應對疫情，保證新學期教學任務平穩(wěn)有序開展，特對20xx—20xx學年第二學期本科生延期開學教學工作作如下安排：
（一）理論課程開展線上教學。
發(fā)揮基于信息技術的教育創(chuàng)新優(yōu)勢，實現延期開學不停課。原則上延期開學期間，20xx—20xx學年第二學期開課的所有理論課程實現“線下課程”到“線上課程”的融合和遷移，實施線上教學。
1、平臺。為保證線上教學穩(wěn)定、順利的開展，學校對接了雨課堂、超星泛雅平臺供教師選擇，學院應將統(tǒng)一組織，落實在線教學技術層面的問題。
2、平臺培訓。學院組織教師參加教務處組織的平臺開發(fā)公司網絡直播、操作視頻、微信群進行平臺使用線上培訓，填寫《在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學服務方案信息匯總表》，于2月8日前報送教務處。
3、線上教學設計。
（1）任課教師結合平臺及線上教學特點，按教學大綱要求制定適合線上授課的教學設計方案，上傳電子教學資源、電子參考書、教材、設計教學單元、教學互動環(huán)節(jié)、測試、作業(yè)和答疑形式等，編制教學日歷（可以安排互動、練習、輔導答疑等）。在線學習、互動、作業(yè)及小測等成績的分值分配由任課教師設計。
（2）學院教師應利用自建在線課程或引用線上優(yōu)質課程，提供給學生學習，作為教師線上授課的有益補充。教師熟練掌握直播平臺的使用，積極開展基于直播平臺的教學方式創(chuàng)新。2月16日前完成1—4周教學資源、教學日歷上傳，方便學生學習。
（3）作為現有課堂平臺的補充，在課堂直播平臺基礎上，為更好地組織互動討論，建議學院教師還要結合比較成熟的微信、qq工具，集中學生進行一些實時性、互動性、有深度和復雜度的文字、語音或視頻討論。
（4）同一門課程原則上應使用同一個直播教學平臺，課程組老師應共享教學設計和資源。課程組原則上通過微信群等進行遠程集體備課，結合課程特點探討線上教學設計，實現優(yōu)質資源和寶貴經驗的共享。
4、線上直播教學的`實施。
（1）建立線上班級和發(fā)布。協調教務處對接雨課堂、超星學習通直播平臺，學院在2月16日前建立線上班級，完成學生信息的導入和配對。如使用其他直播平臺，要求學院（教師）與平臺對接，建立線上班級，完成學生信息的導入和配對，并于2月15前報學院備案。學院在2月16日前將線上班級信息發(fā)至本學院所有學生，要求學生提前做好線上學習相關準備工作。
（2）直播軟硬件準備。教師端：聯網電腦、麥克風（支持語音直播，筆記本電腦自帶麥克風或外接麥克風均可）、攝像頭（視頻直播，筆記本自帶攝像頭或外接攝像頭皆可）；學生端：智能手機或電腦，建議使用電腦，以智能手機作為輔助；直播網絡：無線、有線網絡均可，建議有線網絡更加穩(wěn)定。學校對教師開展線上授課的地點不做要求，原則上居家授課。
（3）線上預授課。學院協助主講教師建立授課課堂微信群，對課堂教學組織相關事宜進行充分說明，2月16日前，原則上需完成一次線上預授課。預授課時長不限，重點在于通過預授課，與學生建立授課關系，反應出授課過程中可能出現的問題并加以解決。
（4）線上教學。教師和學生按20xx—20xx學年第2學期課表安排時間（2月17日為線上教學第一周周一）準時參加在線直播教學，至少應提前20分鐘左右進行教學環(huán)境和設備調試，并有網絡和設備故障的應急預案。教師應利用教學平臺做好考勤、互動、布置作業(yè)等教學工作。
（5）正常開學后，已經進行線上授課的教學內容原則上不再另外安排線下授課。對因上網條件限制而不能進入線上課堂學習的學生，應自行安排時間回看教學視頻，做好自學。
5、板書教學課程。必須需要板書教學的課程，任課老師提前到學校智慧教室錄課（由學院協調教務處），教學視頻共享給任課教師放到相應教學平臺供學生學習，任課老師在課表排定的上課時間應組織學生線上學習、討論、答疑、作業(yè)等。
6、確因課程特點、硬件條件或因疫情影響無法開展線上教學的課程，教師需提出詳細解決方案報所學院審核，并報教務處審批。
7、大學物理公共課程，由大學物理教研室將單獨制定疫情防控期間教學方案，明確教學形式與考核方法要求。
（二）實驗、實踐教學工作。
1、各系適當調整各類實驗課程、實習進度安排，并保持與校內外實習單位溝通，及時協商具體實習時間。未經學院批準不得安排本科生提前返校開展集中實習和分散實習、畢業(yè)設計（論文）及實踐教學等工作。開學后，學院根據疫情防控要求，避免安排學生前往人員過度集中區(qū)域開展實習，優(yōu)先考慮在校內實習，同時應做好師生衛(wèi)生防護工作，配齊口罩、手套等勞保用品。
2、大學物理實驗課將采取部分實驗虛擬仿真線上課堂上課（見附件）。充分利用現代教育技術，主動挖掘、運用校內外各類虛擬仿真教學資源開展網絡實踐教學。
3、為確保畢業(yè)班學生如期順利畢業(yè)，各系安排指導教師通過微信、qq、郵箱等網絡通信工具對學生遠程指導，提出任務要求，督促、指導學生按原定時間計劃、有步驟地開展文獻查閱、開題報告準備等畢業(yè)設計（論文）的前期工作以及畢業(yè)論文（設計）撰寫工作，充分保障20xx屆學生畢業(yè)設計（論文）質量。
4、延遲開學期間，各學院應通知學生在家完成各類實踐課程的預習，并安排指導教師利用雨課堂等線上授課平臺建立線上實踐課程，或者利用微信、qq等網絡通信工具建立班級實踐課程群，做好遠程輔導及在線答疑等工作。
（三）教學組織。
1、2月12日（星期三）前，學院成立本科教學工作領導小組，由院長任組長，分管教學和學生工作的領導任副組長，教務人員、輔導員、班主任任成員，研究制定本單位教學工作方案并負責實施，認真做好師生的發(fā)動、培訓及學生情況摸底等相關處置工作。學院教學指導委員會將通過直播平臺隨機查看教師的授課情況，隨機抽查教學日歷、課件等教學材料，并將意見反饋給學院。
2、學生應根據本學期課程安排，制定合理的學習計劃，熟悉各種網絡平臺的運作方式、以及各種前沿的資源和工具使用（直播平臺學生端操作說明提前發(fā)給每位學生），學會自主學習，出現疑難問題要主動地通過網絡、電話等通信手段向任課教師請教，不因新型冠狀病毒肺炎疫情影響學業(yè)。如有感染疫情的學生，應積極配合治療，早日康復，并向所在學院請假。
3、學院將本預案傳達到每一位任課教師及學生，嚴格按照預案安排的時間節(jié)點制定教學計劃并予以實施。
（四）招生宣傳工作。
1、成立工作小組，做好在新高考改革專業(yè)（類）+學校錄取模式下的招生計劃工作。
2、認真梳理物學院各專業(yè)的培養(yǎng)特色和優(yōu)勢，完善專業(yè)介紹、學院辦學特色和優(yōu)勢，通過學院公眾號、學校渠道進行推送。同時，做好學院網站的更新和維護，安排專人負責，確保網站信息內容充實、安全、準確。
學校開學準備工作方案應急預案篇十四
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領導省市縣科協領導平湖市政府領導市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)
2、1:55-2:05領導講話
3、2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)
6、屏幕內容設置：周云(校門口大屏幕內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳、報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道:馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯系。
學校開學準備工作方案應急預案篇十五
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送學校醫(yī)務室處理或送學校附近的醫(yī)院處理。
（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，首先與校醫(yī)聯系，對傷員做及時診斷處理，同時報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫(yī)院。
（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（6）保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故的調查處理。
學校開學準備工作方案應急預案篇十六
為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩(wěn)定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。
工作目標：
通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
安全主題：
生命安全高于一切。
主要工作及措施：
一、加強領導，明確責任。
成立以校長為組長的安全工作領導小組，領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責任人，總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;教導主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。
二、加強宣傳教育。
1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
3、學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
三、加強檢查，嚴格管理。
根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。
檢查及時記錄，檢查人員簽字。
(二)用電、防火檢查。
1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。
2、學校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
3、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
5、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
6、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
(三)衛(wèi)生防疫工作。
1、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》做好學校的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。
3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
4、加強對學生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。
5、做好防控傳染病工作。發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注。
6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關。
(四)交通安全。
2、班主任和教導主任簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
3、繼續(xù)實行路隊制放學。
(五)校園秩序。
1、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(六)加強校內外活動安全教育。
1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
(七)其他方面。
1、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時匯報。
2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。
四、開展活動，提高師生的安全意識和能力。
1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。
2、組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。
4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。
學校開學準備工作方案應急預案篇十七
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明?；馂拇蠖鄶凳窃诓唤浺獾那闆r下就可能發(fā)生。下面小編為大家整理了學校消防應急預案方案，希望大家喜歡！
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。
二、組織領導
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組，切實加強對安全工作的的領導。
組長：__（總指揮）
副組長：__
成員：__
三、消防安全工作步驟
(一)部署發(fā)動階段，制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段，學校嚴格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段，學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排
1、在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求：排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器
學校將對校內所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材
根據防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。
4、檢查更換消防設施配置
對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施，發(fā)現故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態(tài)，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
一、演練目的
為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序導護組：劉巖及任課教師
場地隊列導護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時間地點
時間：20_年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區(qū)域劃分：
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》結合本單位實際，特制定消防安全管理制度：
一、消防安全教育培訓制度
1、本駕校對新入校職工進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器及消防栓和操作使用等。
2、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。
3、本校每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。
4、本校的消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應接受消防安全專門培訓。
5、各工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。
6、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
二、防火巡查檢查制度
1、建立健全消防安全責任制和消防崗位消防安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。
3、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據駕校規(guī)定給予處罰。
三、安全疏散設施管理制度
1、駕校內的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的寬度必須按規(guī)范設置。
2、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。
3、上班時應保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
4、車庫、倉庫應按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
5、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發(fā)現損壞及時維修。
四、消防設施器材維護管理制度
1、本校的消防設施器材由相關責任人直接管理定期檢查檢測消防設施器材。
2、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
3、對全校職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲罰。
4、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
五、用火用電安全管理制度
1、嚴格實行用水用電的消防安全管理制度
2、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
3、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則下部將對責任人進行懲罰。
4、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
六、易燃和易爆油料的管理制度
1、易燃和易爆危險物品應有專用的庫房，配備，必要的消防器材設施，倉庫人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
2、易燃和易爆品應分類，分頂，分隔存放。
3、易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫，出入庫應進行登記。
4、易燃和易爆品存取應按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉庫工作人員堅守崗位，非工作人員不可隨意入內。
5、易燃和易爆品場所應根據消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養(yǎng)。
為加強和規(guī)范消防安全管理，提高員工快速反應和應急處置能力，保障員工人身和財產安全，特制定本應急預案。
一、指導思想和目的
為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，確保發(fā)生火災時能做到及時有效撲救，最大限度地保護員工人身與財產安全，消除不良社會影響。
二、演練時間和地點：6月17日下班后，支行后院內
三、演練人員：支行全體員工
四、演練內容和應急處置：
(一)出現火情，迅速通報，組織撲救。
任何員工若發(fā)現火情等十分緊急的情況，在迅速確認后，應立即向辦公場所的人員發(fā)出緊急信號(如：按下手動報警器)。同時，利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發(fā)出火警通報，告知著火點(具體的樓層和房號)，并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。
(二)判明火情，實施撲救，組織疏散。
現場指揮滅火的領導要及時判明情況，視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的可能，決定是否向消防隊報警，并根據火情按如下步驟開展工作：
1、火災初起時，要沉著冷靜，機警快速，就近就便，就地取材，利用身邊或附近的滅火器(工具)滅火，力爭以最快的速度(起火后3分鐘之內)將初燃火災撲滅。
2、火勢嚴重(利用滅火器不能撲滅)時，打開樓道的消火栓，采用消防水帶滅火。電器設備著火，切勿用水，應首先切斷電源，而后再組織滅火。
3、火勢呈蔓延趨勢，志愿消防隊難以控制時，應果斷采取如下措施：
(1)通訊聯絡組立即向119報警，準確報告發(fā)生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。
(2)疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移，并組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法：
一是逃生離開時，應及時關閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。
二是如果暫時不能逃生離開房間，應先開窗將室內的煙氣放走，防止逃生不成而窒息死亡。
三是如果是外面著火，應趕緊把門窗關上，并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。
四是當無法向樓下一層逃生時，就高層樓宇而言，可根據發(fā)生火情的樓層，向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平臺頂、設備轉換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處，同時緊急向樓下發(fā)出呼救信號。
五是當無法向樓下一層逃生時，就一般樓房而言，可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩，一端緊系在牢固的門框上或其它固定物上，再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時，可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等，逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。
六是逃生時，可以披上用水浸濕的衣被，快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時，要弓著腰，緊貼墻壁，頭部盡可能貼近地面，并用濕毛巾捂嘴鼻，以降低濃煙的侵害。
(3)在疏散期間，營業(yè)單位要將出納柜臺上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫，同時迅速組織警力，加強金庫的。武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。
(4)疏散到樓外的人員不得擅離現場，隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。
(三)配合撲救，加強防范，減少損失。
積極配合消防隊開展撲救，盡快將火災撲滅，最大限度的減少財產損失。
1、通訊聯絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。
2、安全救護組負責現場環(huán)境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責：
(1)安排人員清除辦公樓周圍的路障(車輛等)，為消防車輛的到來掃除障礙。
(2)組織傷員的運送和搶救，負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。
(3)按照消防應急指揮部的指示，安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。
(4)安排力量增設哨卡，封閉路口，必要時請求公安、武警支持，加強樓區(qū)外圍的警戒，維護秩序，防止不法分子趁機破壞。
3、疏散引導組對疏散人員進行清理，并向消防應急指揮部報告。
(四)結束撲救，調查清整，恢復辦公。
火災撲滅后，要按照公安消防的指令對相關部位(現場)進行保護，未經批準，不得清理和破壞火災現場，更不得隨意破壞中心現場。同時，及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后，按照消防應急指揮部要求，清理現場，完善設施，恢復辦公。
1編制目的
為防止重大生產安全事故發(fā)生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護員工人身和公司財產安全，本著預防與應急并重的原則，制定本預案。
2危險性分析
2、1企業(yè)概況
惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665。87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風景優(yōu)美，花園式工廠，集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開發(fā)、規(guī)模化生產和銷售結合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè)。
華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命，在專業(yè)領域取得了突飛猛進的發(fā)展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。
三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，voc含量遠遠低于允許值，屬于實際無毒級，并通過“ccc”認證、is09001國際質量管理體系認證、iso14001國際環(huán)境管理體系認證以及sg產品認證，連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”。
2、2危險性分析
本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發(fā)生火災爆炸。
3應急組織機構與職責
公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。
3、1指揮部組成人員和職責
總指揮：總經理
副總指揮：安全主管
成員：其他相關管理人員
總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。
指揮部主要職責：
(1)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度；
(2)保證本單位安全生產投入的有效實施；
(3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；
(4)組織制定并實施安全事故應急預案；
(5)負責現場急救的指揮工作；
(6)及時、準確報告生產安全事故。
3、2工作組組成成員和職責
滅火組：負責消防、搶險。
成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。
救護組：負責現場醫(yī)療、救護。
成員：戴正宏、陽楠、吳安。
警戒組：負責治安、交通管理。
成員：彭長中、唐硯紅。
通訊聯絡組：負責通訊、供應、后勤。
組長：周金前、戴正宏。
運輸組：負責運送傷員
成員：仇雪林、鄧永平。
4預防與預警
4、1事故預防措施
(1)建立健全各種規(guī)章制度，落實安全生產責任；
(2)定期進行安全檢查，強化安全生產教育；
(3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施；
(4)采用便捷有效的消防、治安報警措施；
(5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。
4、2報警與通訊
應急電話：
火警：119
匪警：110
醫(yī)療急救：120
鎮(zhèn)環(huán)保局：6673028
5應急響應
5、1滅火處置方案
(1)發(fā)現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
(2)滅火組按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救；
(3)總指揮根據事故報告立即到現場進行指揮(總指揮不在現場由副總指揮負責指揮)；
(5)救護組進行現場救護，如有需要立即將傷員送至醫(yī)院；
(6)通訊組視火情撥打”119”報警求救，并到明顯位置引導消防車；(7)撲救人員要注意人身安全。
5、2泄漏處理方案
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分：
5、2。1泄漏源控制
(2)包裝桶發(fā)生泄漏，應迅速將包裝桶移至安全區(qū)域，并更換。
5、2。2泄漏物處理
(2)大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法，并采取以下措施：；
1)立即報警：通訊組及時向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門報告和報警；
3)緊急疏散；警戒組建立警戒區(qū)，將與事故無關的人員疏散到安全地點；
5)配合有關部門的相關工作。
(3)泄漏處理時注意事項：
1)進入現場人員必須配備必要的個人防護器具；
2)嚴禁攜帶火種進入現場；
3)應急處理時不要單獨行動。
5、3化學品灼傷處置方案
5、3。1化學性皮膚燒傷
(1)立即移離現場，迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等；
(3)新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水；
(4)視燒傷情況送醫(yī)院治療，如有合并骨折、出血等外傷要在現場及時處理。
5、3。2化學性眼燒傷
(1)迅速在現場用流動清水沖洗；
(2)沖洗時眼皮一定要掰開；
(3)如無沖洗設備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開眼皮，轉動眼球洗滌。
5、4中毒處置方案
(1)發(fā)生急性中毒應立即將中毒者送醫(yī)院急救，并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等；
(2)若不能立即到達醫(yī)院，可采取現場急救處理：吸入中毒者，迅速脫離中毒現場，向上風向轉移至新鮮空氣處，松開患者衣領和褲帶；口服中毒者，應立即用催吐的方法使毒物吐出。
6附則
(1)定期組織安全生產培訓，熟悉各種應急處置技術；
(2)定期組織應急處置技術演練，應急預案綜合演練每半年不少于1次。
學校開學準備工作方案應急預案篇十八
為了做好學校安全事故應急處理工作，按照上級有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想。
按照國家安全管理有關規(guī)定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態(tài)下教育教學工作正常進行。
二、總體原則。
認真貫徹落實國家有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行《傷亡事故報告規(guī)程》，對我校發(fā)生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發(fā)生的特大事故上報州教育局及有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。
三、組織領導。
為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。
組長：米娜瓦爾校長、黨支部書記。
副組長：熱依木江副校長、
成員：古麗巴哈爾德育主任。
依馬木買買提副德育主任。
各組組長：胡海霞。
凱麗比努爾。
熱比亞。
阿斯古力。
阿尼克孜。
四、有關職責要求。
1、發(fā)生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。
4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。
6、無論發(fā)生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。
說明：所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。
學校開學準備工作方案應急預案篇十九
為有效應對可能發(fā)生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產損失，維護正常的學校教育秩序，結合我校的實際情況，特制定本重大安全事故應急處理預案（以下簡稱《預案》）。
本《預案》指在校園范圍內可能發(fā)生的造成一次死亡1人以上（含1人）或重傷（急性中毒）10人以上（含10人）或財產損失50萬元以上（含50萬元），以及其他性質特別嚴重，將產生重大影響的事故應急處理方案。事故包括：
（一）重大火災事故：指因學校管理不善引發(fā)的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。
（二）重大交通事故：指在校園內或學校組織的集體活動中發(fā)生的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。
（三）重大危險物品安全事故：指學?；瘜W、藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸、廢液處理過程中因管理不善等原因致使大量有毒物質泄漏、擴散，造成中毒1人以上或者有師生死亡現象的。
（四）重大工程建設安全事故：指學校建設工程中和教學用房發(fā)生墜落坍塌、傾倒等造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（五）特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力容器、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發(fā)生爆炸、傾倒、觸電，死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（六）大型活動安全事故：指在學校教學過程和外出大型活動中，因管理不善，教職工失職，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上。
（七）外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，因管理不善，措施不當，而造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（八）食物中毒事故：指學校違反《食品衛(wèi)生法》，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的，導致死亡1人以上；或者中毒1人以上。
（九）自然災害事故：指學?；蚱鋵W生遭受洪水、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等侵害，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。
（十）學校失盜，損失達1000元以上的或者引起惡劣社會影響的。
二、事故報告和現場保護。
（一）預計或者發(fā)現重大事故（包括外來暴力侵害事故）即將發(fā)生，在現場的任何一名教師或者學生要立即報告學校的老師、班主任或者學校領導，直到校長得知。知情不報者將嚴肅處理。
（二）學校得知后要立即將事故情況分別報縣教育局和當地公安機關，并馬上派人員到達現場，并在事故發(fā)生6小時內書面報告縣教育局主管科室。事故報告包括：發(fā)生事故的學生（班級）、教師及事故發(fā)生的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜。同時通知有關人員迅速趕赴現場，妥善做好善后工作。必要時可通知公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、保險等部門，給予支援和幫助。
（三）保護好事故現場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。
三、應急處理原則和措施。
學校重大安全事故應急處理按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置。事故發(fā)現者首先報告學校負責人。
（一）學校重大火災事故。
1、迅速向公安消防部門報告。
2、迅速疏散人員和貴重物資、有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。
3、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。
（二）學校重大交通事故。
1、迅速向公安交警部門報告，快速全力搶救傷員，認真做好事故現場的勘察處理和保護。
2、妥善做好受傷及遇害家屬的思想工作，確保學校正常的教育教學秩序。
（三）學校重大危險物品安全事故。
1、迅速向公安等部門報告，積極穩(wěn)妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區(qū)域內的.其它人員。
2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區(qū)域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（四）學校重大工程建設安全事故。
1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。
2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（五）學校特種設備重大安全事故。
1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。
2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區(qū)域，疏散人員。
3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。
（六）學校大型活動安全事故。
1、學校應迅速向縣教委和公安、衛(wèi)生部門報告，積極采取措施，防止事故進一步擴大。
2、救援小組要明確職責，落實責任，組織有關人員迅速做好傷員的搶救工作。
3、組織有關人員認真調查事情原因，由于失職造成人員傷亡的，要追究有關責任人的事故責任。
（七）學校外來暴力侵害事故。
1、立即向當地公安機關報告，同時迅速組織學校有關人員制止非法侵害行為，保護好現場。
2、組織搶救受害師生，盡量減少師生傷亡和財產損失。
3、穩(wěn)定師生情緒，做好善后處理工作。
（八）學校食物中毒事故。
1、立即向衛(wèi)生局、縣教育局報告。同時，組織有關人員協助醫(yī)護人員對中毒人員進行救護。
2、學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
3、積極配合衛(wèi)生行政部門進行食物中毒事故的調查和處理。
（九）自然災害事故。
1、迅速向搶險救災有關部門和縣教委報告。
2、迅速組織師生有秩序地轉移至安全地區(qū)。
3、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋幸存和遇難人員。
4、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。
（十）學校失盜事故。
1、迅速組織有關人員保護好現場。
2、向縣教育局、公安部門報告。
3、清查學校失盜的損失。
4、協助公安部門搞好事故調查。
（一）指揮機構。學校重大安全事故突發(fā)性強，危害大，情況復雜，應急救援工作必須統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。由校長室統(tǒng)一領導，各科室具體負責，相關部門分工合作，密切配合，確保應急處理工作迅速、高效、有序地開展。學校成立學校重大安全事故應急搶險救災領導小組：
（1）重大安全事故應急搶險救災領導小組：
組長：徐化娟副組長：原金生尹波崔彥孟憲梅。
組員:其他領導及班主任。
（2）負責組織、領導、決策、協調：
匯報情況、人員聯絡、發(fā)布公告：原金生。
后勤保障、現場水、電、暖等設施搶險：崔彥。
安全保衛(wèi)、現場保護、事故調查：尹波。
飲食衛(wèi)生事故處理：孟憲梅。
安撫和善后工作：陳朝輝。
（二）指揮機構的職責。
重大安全事故發(fā)生后，學校有關負責人要立即趕赴現場，并成立緊急指揮小組，其職責是：
1、立即成立現場保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關部門迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。
2、統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
3、緊急調用各類物資、設備、人員和場地。
4、做好群眾的轉移和物資疏散工作。
5、做好遇難人員家屬的撫慰工作。
6、及時向應急救指揮小組和有關部門報告情況。
五、其它事項。
(一)本《預案》是重大事故發(fā)生后，實施搶救工作和進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機處理。
（二）各班級要結合實際，向學生宣傳應急預案，并加強對師生的安全教育，組織師生開展有針對性的安全應急預案的演習。
（三）重大安全事故應急處理和救援工作是一項嚴肅的政治任務，全體師生要高度重視，認真對待。熟悉預案內容，提高預防學校重大事故的意識并采取有效的防范措施。要組織師生認真學習、熟悉預案，明確任務要求，經常組織演練。要配備救援物資和器材，做好應急準備，同時要確保信息聯絡暢通。
（四）學校教職工都有參加特大事故搶險救災的義務（重大火災等不準學生參與搶救）。
（五）報警電話：火警119公安110醫(yī)療救助120。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十
白露、國慶長假將至，期間進山掃墓祭祖和郊游等活動將大量增加，全鎮(zhèn)將出現點多面廣的`野外用火高峰期，野外火源管理難度加大，森林火災隱患突出。為切實做好白露及國慶長假期間森林防火工作，有效預防和及時應對突發(fā)性森林火災的發(fā)生，特制定本預案。
為認真做好白露及國慶長假期間的森林防火工作，確保各項防范措施的落實，鎮(zhèn)政府成立白露及國慶長假期間森林防火工作領導小組。
運用電視廣播、短信平臺、宣傳車、設置和刷新宣傳牌（墻)、廣貼警示標語、印發(fā)宣傳手冊和致學生家長一封信等法方式，廣泛深入地宣傳和普及森林防火知識和規(guī)定，增強人們森林防火、愛林護林的責任意識和法制觀念，引導教育廣大群眾移風易俗、文明祭祀，鼓勵倡導民眾用植樹、送花、壓紙錢等有益方式祭奠先人，改變燒香燒紙錢放鞭炮的祭祀舊習。
白露期間，重點加強各村山頭（含自然村）主要進山入口的監(jiān)控和檢查，勸導祭祀人員不帶香燭、紙錢、鞭炮、火柴(打火機)等火種火源進山，并做好宣傳引導和服務組織工作。鎮(zhèn)林業(yè)站及包片領導和包村干部要深入各村查禁野外違章用火。林業(yè)部門要及時查處在林區(qū)燒田埂草、燃放鞭炮、燒紙錢、點香燭和隨意野炊等行為，消除火災隱患。要加強督促落實護林員在崗履職，充分發(fā)揮護林員一線巡山護林的作用。
白露及國慶長假期間，鎮(zhèn)林業(yè)站工作人員要堅守崗位，同時做好各種撲火物資準備補充和機具檢修，確保撲火機具性能狀態(tài)良好，做好森林火災撲救準備工作。鎮(zhèn)村半專業(yè)撲火隊要集結待命，嚴陣以待、一旦接到火情，快速出動，快速撲滅，做到“打早、打小、打了”。在組織撲救火災，堅持“以人為本，科學指揮，安全撲救’’的原則，嚴禁指派無指揮火災撲救經驗的干部指揮撲救，嚴禁組織幼女、老弱病殘及中小學生參加森林火災撲救?；馂膿錅绾?，必須認真組織清理余火，并根據火場面積大小留下足夠的人員看守，指定專人現場負責，嚴防死灰復燃。
白露及國慶長假期間，各村及鎮(zhèn)林業(yè)站要加強值班，確保信息暢通并及時按規(guī)定程序上報火情。從9月7日一13日、9月30日一10月7日實行零火情報告制度，各村要指定專人要在每日下午16：00前向鎮(zhèn)林業(yè)站報告當日情況，鎮(zhèn)林業(yè)站要在每日下午16：30前向縣防火辦報告當日情況。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十一
為全面貫徹落實xx市xx區(qū)黨委、政府以及教育體育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關部署要求，依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校實際情況，制定本預案。
高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
1、及時處置。預防為主。加強對新型冠狀病毒信息收集，及時發(fā)現，及時報告，早隔離，早診治，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
2、聯防聯控。完善領導小組成員的分工協作，加強與社區(qū)、疾控和醫(yī)療機構的聯系溝通和協作，共同落實學校防控措施。
1、大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早引導治療。
3、建立快速反應機制，發(fā)揮社區(qū)、醫(yī)療機構、防控機構、上級行政管理部門的聯動作用，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校發(fā)生和蔓延。
成立學校新型冠狀病毒防控領導小組，加強對我校新型冠狀病毒疫情防控工作的指導、督促和檢查。
組長：
副組長：
成員：
領導工作小組職責：制定防控應急預案，負責組織、協調和檢查學校新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作。領導小組下設辦公室、疫情排查管控組、宣傳組、信息聯絡員組。
1、辦公室。
設在政教處（2），辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，成員為政教處成員、各年級組長和校醫(yī)。辦公室負責領導小組的日常工作；處置防治工作中學校重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件；協調解決防治工作中的有關問題，安排領導小組和辦公室有關活動。督導檢查校長批示、重大問題部署、重大事項和重點工作的落實。
2、疫情排查管控組。
組長xx校長，副組長xx，成員各班班主任。地點科研處。
工作職責：負責組織對本校教師、學生及學生家長等人群的健康排查管控，排查、匯總和匯報以上人員返（來）xx區(qū)的湖北和接觸人員的相關信息，對以上人員中有發(fā)熱等相關病理學癥狀進行指導隔離及引導到指定醫(yī)院救治等工作。跟蹤并及時收集、整理和報送輿情。
3、宣傳組。
組長xx，成員為辦公室主任、干事以及各班班主任。地點學校辦公室。由xx負責對本校全體教職工、各班班主任對應全體學生及學生家長宣傳疫情防控的有關工作。積極正確引導干部職工、學生及家長的輿論，做到不傳謠、不信謠、不造謠；協調相關部門處置不實信息。
4、信息聯絡員組。
組長xx，副組長xx主任，成員為教務處干事。負責匯總和上報學校相關工作信息，聯系學校領導和防控辦公室，傳達教育主管部門和防控辦公室有關疫情防控工作事項和通知。
2、嚴格按照疫情報告制度，第一時間向上級行政管理部門、疾控中心報告。
3、在疾控機構或醫(yī)院未到達學校之前，應引導病例師生到設置的隔離室進行隔離。加強對隔離室進行消殺和終末消殺。
4、對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學觀察14天，經指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
5、如班級出現1例臨床診斷病例或2例疑似病例，須報經教育體育局批準后方能對該班級或相應班級進行停課處理。如須全校停課，須經學校上報區(qū)教育體育局并經xx區(qū)人民政府批準。
6、教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不離校園，實行封閉式的'校園管理，嚴格控制外來人員隨意進出校園，明確要求師生減少外出。
1、通過學校公眾微信號、家長群、學生群等網絡渠道宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作。
2、加強對流行區(qū)返校學生的衛(wèi)生管理，所有流行區(qū)返校學生都要進行體檢，安排隔離醫(yī)學觀察，落實各項觀察防護措施。堅持所有師生員工開學前必須在上課時的居住點居家自行隔離14天制度。
3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作，不留下衛(wèi)生死角。教室、宿舍確保清潔通風。
4、學校安排人員對每一名返校的學生進行體溫檢測，合格者才能入校。
學校實行錯峰開學。先九年級，然后到八年級、七年級。學生須按學校返校時間安排返校，不允許提前到校。
5、加強體溫檢測和考勤。堅持早上、下午、晚上的體溫監(jiān)測。教職工進出校門自覺掃碼并接收溫測。如有出現發(fā)熱者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察14天，暫停上學或上班。對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即聯系師生本人，查明缺勤的原因。
6、疫情防控期間，取消開學典禮、升旗儀式、集體跑操等大型集會活動。嚴禁學生串班串宿舍串樓層。嚴格家長或外人進入校園。教職工減少外出次數。
7、學生就餐地點在本班教室。由各班指派幾名學生負責到食堂領取本班早餐和正餐。就餐時只得在本座位上，不得交換飯菜或三二個聚集一起。
8、加強對教室、宿舍、走廊、衛(wèi)生間、辦公室的消毒。
學校開學準備工作方案應急預案篇二十二
為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經濟及社會影響，制定本預案。
二、依據
根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內處置地震事件的應急活動。
四、原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。
2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本方案。
五、成立應急機構、明確責任
小學抗震救災應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應急疏散組：
搶險救災組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應急準備
2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數量明確到人；
3、經常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災組要經常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
七、震后應急行動
各級領導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)、迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應急反應
學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開應急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。
九、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案，在指揮部的統(tǒng)一領導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。