實(shí)用讀書(shū)的倡議書(shū)(通用17篇)

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    總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)?那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是專(zhuān)家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南,歡迎大家閱讀。
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)一年一度的世界讀書(shū)日。圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
    四月,綠柳拂堤,春煙迷醉。在這美麗的季節(jié)里,濟(jì)寧市第十三中學(xué)第八屆讀書(shū)節(jié)也隆重地拉開(kāi)了序幕!
    讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》同學(xué),應(yīng)該能夠記得其中最有名的幾句話:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的;為了十幾年后甚至幾年后我們回首中學(xué)時(shí)光,不因虛度年華而悔恨,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要不停地閱讀;為了我們將來(lái)不因碌碌無(wú)為而羞恥,在中學(xué)時(shí)光我們就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;為了能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,我們必須真讀書(shū),讀好書(shū),真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種行走方式。
    本屆讀書(shū)節(jié)將歷時(shí)一個(gè)月,以“相約經(jīng)典,暢想中國(guó)夢(mèng)”為主題。學(xué)校已經(jīng)圍繞主題開(kāi)展了“經(jīng)典積累和閱讀能力測(cè)評(píng)”、“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選等活動(dòng)。我們還利用板報(bào)、櫥窗、經(jīng)典誦讀、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳介紹讀書(shū)節(jié)。通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié),不斷豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,營(yíng)造書(shū)香校園,使讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,樂(lè)趣,生活常態(tài)。
    讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們將是最直接的受益人。值此活動(dòng)之際,我們初二年級(jí)全體語(yǔ)文教師向同學(xué)們發(fā)出倡議:
    1、走進(jìn)圖書(shū)館,借一本自已喜愛(ài)的書(shū),并開(kāi)始閱讀。
    2、向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
    3、從這一天開(kāi)始,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚,終身學(xué)習(xí),畢生閱讀。
    讀書(shū)的孩子最美麗!不僅通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,而且心靈也會(huì)在閱讀中變得更美了。有人說(shuō):每個(gè)孩子都是失去翅膀、落入凡間的天使。如何讓每個(gè)孩子重新變回天使呢?閱讀,將讓書(shū)籍重新長(zhǎng)上心靈的翅膀,讓同學(xué)們重新變成我們身邊真正的天使。
    同學(xué)們,讓我們打開(kāi)書(shū)本,共同閱讀吧!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇二
    敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
    你們好!
    書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!為了努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū),品書(shū),思書(shū)。在此,我班全體幼兒、老師發(fā)出倡議。
    倡議小朋友們:
    1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善班級(jí)的閱讀區(qū)域,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè),并在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
    2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒,形成習(xí)慣。在讀書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的道德情操。
    3.養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣,理解圖畫(huà)的內(nèi)容,對(duì)閱讀開(kāi)始產(chǎn)生興趣,與書(shū)做朋友。
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇三
    各位家長(zhǎng):你們好!
    在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們迎來(lái)了椒江實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆讀書(shū)節(jié)!
    在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!“書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(zhǎng)”。本次活動(dòng)意在引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此,我園向給各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
    給孩子一個(gè)書(shū)架,為孩子添幾本好書(shū),并將孩子的書(shū)單獨(dú)擺放。
    給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
    每個(gè)孩子推薦2—3本繪本,進(jìn)一步完善班級(jí)圖書(shū)區(qū),繼續(xù)開(kāi)展同伴之間的“好書(shū)分享”活動(dòng),把自己的繪本與別人分享,享受分享的快樂(lè)。
    鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng),勇奪“故事大王”稱(chēng)號(hào)。
    請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書(shū)或書(shū)簽(可以是剪貼、繪畫(huà)),充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作,幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽制作方面的知識(shí)。
    歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講故事,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感,加強(qiáng)家園合作。
    每班向家長(zhǎng)開(kāi)放情景閱讀集體活動(dòng),重視孩子的自主閱讀。
    幼兒園閱讀節(jié)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“自制書(shū)簽、圖書(shū)”、“故事大王比賽”等活動(dòng),希望家長(zhǎng)積極參與,與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
    為了孩子們的“悅讀”,倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子,帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里,一起暢游一起成長(zhǎng)!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇四
    礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們:
    春暖花開(kāi),春和景明,最是讀書(shū)時(shí)。在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,為深入踐行國(guó)家關(guān)于“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”的文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,激發(fā)公司團(tuán)員青年的閱讀熱情,推動(dòng)公司團(tuán)委“青·悅讀”系列讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,我們誠(chéng)摯地向礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們發(fā)出倡議:
    一、我們倡議每一位團(tuán)員青年從忙碌中走出來(lái),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,每天讀書(shū)一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),使閱讀成為生活中必不可少的一部分,讓我們的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加美好。
    二、我們倡議每一個(gè)團(tuán)員青年家庭都發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館,每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū),多與親人一起體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū),在閱讀中共享精神的愉悅和心靈的洗禮。
    三、我們倡議公司各團(tuán)青組織以“青·悅讀”活動(dòng)為載體,開(kāi)展讀書(shū)分享、圖書(shū)捐贈(zèng)等形式多樣、貼近實(shí)際的活動(dòng),分享閱讀的快樂(lè),傳遞知識(shí)的溫暖。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,大力推介優(yōu)秀讀物,宣傳報(bào)道各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍,使開(kāi)卷閱讀、追求知識(shí)成為公司團(tuán)員青年的新常態(tài)、新時(shí)尚。
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!睆V大團(tuán)員青年朋友們,請(qǐng)將我們的熱情傾注到閱讀中來(lái),在閱讀中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神,為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量!
    共青團(tuán)xxxx集團(tuán)公司委員會(huì)
    共青團(tuán)xxxxx委員會(huì)
    20xx年4月22日
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇五
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
    你們好!
    這次的活動(dòng),我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng),然后展開(kāi),因?yàn)橛袗?ài)讀書(shū)的爸爸媽媽和老師,才會(huì)有愛(ài)讀書(shū)的孩子啊。
    讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛(ài)閱讀,培養(yǎng)孩子從小就愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說(shuō),相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),對(duì)吧!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇六
    4月23日,是“世界讀書(shū)日”,是許多國(guó)家讀者的歡慶節(jié)日。
    *5年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”(world book & copyright day 又譯為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”、“世界書(shū)香日”),要求社會(huì)成員人人讀書(shū),鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
    閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。今天,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)。時(shí)代變化了,信息傳播方式多樣了,生活節(jié)奏加快了,但讀書(shū)作為人類(lèi)獲得知識(shí)的重要手段、閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,建立學(xué)習(xí)型社會(huì),最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式就是親近圖書(shū),親近圖書(shū)館,全民閱讀。
    高等院校的精神品質(zhì),體現(xiàn)為校園的文化氛圍、文化建設(shè),這有賴(lài)于構(gòu)建一種良性的閱讀生態(tài)。作為“靈魂工程師”的教育工作者們,自身是否閱讀并帶動(dòng)學(xué)生閱讀;作為未來(lái)主人翁的大學(xué)生們,是否在讀書(shū),又在讀哪些書(shū),都體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,反映一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,因此,“營(yíng)造書(shū)香校園、培養(yǎng)讀書(shū)人口”“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”具有現(xiàn)實(shí)和積極的意義。我們期待工程學(xué)院這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園多一些靜坐讀書(shū),多一些文化氣息,多一些探索精神,讓讀書(shū)成為工程學(xué)院新風(fēng)尚!
    在今年第十四個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,我們向全院廣大師生倡議:
    在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書(shū)者的節(jié)日;
    在這一天,打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū),讀上幾頁(yè),讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野;
    在這一天,把您塵封已久的好書(shū)翻出箱底,和您的朋友一起分享精神食糧;
    在這一天,讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪;
    在這一天,每天讀書(shū)一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè);
    從今天開(kāi)始,培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;
    從今天開(kāi)始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;
    從今天開(kāi)始,讓我們記?。?23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!
    在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,豐富心靈的世界,讓眾人讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景。
    讀書(shū)吧!不僅在“世界讀書(shū)日”,而且在我們生活的`每一天!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇七
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
    書(shū)是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟了智慧之門(mén);書(shū)是湛藍(lán)的天空,讓孩子們乘著夢(mèng)想的翅膀自由翱翔;書(shū)是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn);書(shū)是快樂(lè)的源泉,帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。
    從小培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣,讓孩子們愛(ài)上閱讀,多讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀理解能力對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,親子閱讀更是增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書(shū)日,4月23日是世界讀書(shū)日,鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)格林陽(yáng)光幼兒園“書(shū)香為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕,我們將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓我們攜手陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
    一年之計(jì)在于春,在這明媚的春日,讓我們行動(dòng)起來(lái),帶領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海。
    現(xiàn)發(fā)出如下倡議:
    一、師幼閱讀
    各班老師為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,共享美好的閱讀時(shí)光:
    大班老師每天利用孩子的餐后時(shí)光與孩子一起講述故事、閱讀繪本,大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)小故事。
    中班老師每天利用孩子的餐前時(shí)光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽(tīng)故事、誦讀古詩(shī)。
    小班老師每天中午給孩子講睡前故事,讓他們?cè)趦?yōu)美的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
    二、親子共讀
    請(qǐng)家長(zhǎng)每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘,并在微信朋友圈閱讀打卡,累計(jì)21天。
    三、教師閱讀
    園內(nèi)教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片,并配文(感受、經(jīng)典語(yǔ)句)100字左右。累計(jì)21天。
    倡議人:
    時(shí)間:
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇八
    全校師生及家長(zhǎng):
    “一個(gè)不重視閱讀的`學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?!焙脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提升我們的境界。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明禮的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們情感豐富;書(shū)籍讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花……讀書(shū)益處多多。
    臨淄,是齊文化的發(fā)祥地,擁有悠久的歷史和燦爛的文化。
    20xx年,臨淄區(qū)在全區(qū)中小學(xué)正式推出“12年讀書(shū)工程”,努力形成全社會(huì)“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚,在全區(qū)掀起“人人閱讀,終身閱讀”活動(dòng),不斷提高廣大市民的綜合素質(zhì)和文化品位,推進(jìn)文明城市建設(shè)。
    令人期待的暑期就要來(lái)臨,為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期,我們向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
    1、要崇尚讀書(shū)。讀書(shū)可以體味人生,感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操,健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。
    2、要多讀書(shū),讓我們把走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館當(dāng)作回家一樣,選擇一本好書(shū),靜靜地讀,細(xì)細(xì)品味,暢游在書(shū)海中。
    3、要讀好書(shū),要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼!
    4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,并記錄下來(lái),寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文,開(kāi)學(xué)后,學(xué)校選拔優(yōu)秀讀后感參加臨淄區(qū)第二屆“假期讀書(shū)行” 征文比賽。
    全校師生及家長(zhǎng)們,請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書(shū)香飄蕩在整個(gè)校園和家庭!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇九
    同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:
    新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史?!迸喔f(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才?!?1世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育;天之驕子缺少書(shū)卷之氣,怎可成才。
    知識(shí)改變世界,讀書(shū)豐富人生。閱讀,是一個(gè)人走向世界的入口;閱讀,更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書(shū),就無(wú)法了解世界、認(rèn)識(shí)世界,就難以提高自己、完善自己。高品位、高質(zhì)量的閱讀,可以增加你的知識(shí)積累,可以充實(shí)你的精神生活,可以開(kāi)拓你的思考空間,也可以陶冶你的審美情感。置身于閱讀之中,你將會(huì)得到思維的訓(xùn)練、意志的磨礪和人生境界的升華,你會(huì)在油墨飄香的書(shū)籍中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的天職就是好好讀書(shū),不僅要讀好課內(nèi)規(guī)定的書(shū),而且要盡可能多讀一些課外書(shū),以廣見(jiàn)識(shí),以增才智。
    在當(dāng)今時(shí)代,開(kāi)卷未必都有益。各種書(shū)籍浩如煙海,存在良莠不齊、魚(yú)目混珠的情況。各類(lèi)地?cái)偽膶W(xué)、黃書(shū)籍,充溢在我們的周?chē)?,混淆著我們的視線。有諺語(yǔ)說(shuō):“一本壞書(shū)比十個(gè)強(qiáng)盜更壞”。俄—國(guó)文學(xué)評(píng)論家別林斯基也說(shuō):“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞?!遍喿x垃圾書(shū)籍,就如同在你的身體內(nèi)放入一只蛀蟲(chóng),它會(huì)慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂??梢哉f(shuō)百害而無(wú)一利。
    因此,閱讀的前提必須是:學(xué)會(huì)選擇。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀取向,為了你們的身心健康,我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們,學(xué)會(huì)選擇,提高品位,拒絕垃圾書(shū)籍,選擇那些文化性、知識(shí)性、思想性強(qiáng)的綠色書(shū)籍來(lái)讀,讓你的心靈在經(jīng)典名著中受到熏陶,讓你的精神在美文精品中得到升華!
    我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),曾舉辦了兩屆讀書(shū)節(jié),極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。誦經(jīng)典、讀名著,逐漸成為校園時(shí)尚;閱讀,正靜悄悄地浸潤(rùn)孩子美麗的童年。
    暑假前夕,我校開(kāi)展了“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng),目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習(xí)慣!建議家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái),特別請(qǐng)您指導(dǎo)孩子:
    1、要讀好書(shū),要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼!
    3、建立一讀書(shū)筆記,隨時(shí)記錄書(shū)中的好詞、好句、好段,記錄當(dāng)時(shí)的閱讀感受;
    4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓視野,聆聽(tīng)窗外聲音;細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴。
    5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在建立博客、發(fā)表博文,用文字記錄成長(zhǎng)的每一天,和更多的朋友交流提高。
    家長(zhǎng)們,請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧,讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)!孩子們,請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧,讓書(shū)香豐盈快樂(lè)的青少年時(shí)代!
    家長(zhǎng)們,同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧,共同收藏幸福,讓書(shū)香潤(rùn)澤童年!
    同學(xué)們,請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華,讓我們的暑期生活充盈著書(shū)的氣息,讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!
    讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
    倡議人:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十
    尊敬的家長(zhǎng)朋友:
    您好!
    讀書(shū)影響著孩子的人格修養(yǎng)甚至未來(lái)發(fā)展。一個(gè)喜歡讀書(shū)會(huì)讀書(shū)的孩子,其成長(zhǎng)總會(huì)讓我們充滿(mǎn)信心和期待。近幾年,我校投資數(shù)萬(wàn)元新建圖書(shū)館,配備了大量?jī)?yōu)秀圖書(shū),為孩子提供了良好的閱讀環(huán)境。通過(guò)“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”師生共讀、優(yōu)秀書(shū)目推薦、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、完善班級(jí)圖書(shū)角等形式,讓孩子盡情浸潤(rùn)書(shū)香。
    作為家長(zhǎng),給孩子最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于讓孩子愛(ài)好讀書(shū),有良好的讀書(shū)習(xí)慣。為此,我們向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議:請(qǐng)您參與到“我與孩子共成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)中來(lái),在生活與工作忙碌的交織中,每天花二十分鐘和孩子共同讀書(shū)。學(xué)校將開(kāi)展“小書(shū)櫥評(píng)比”、 “親子閱讀交流卡展示” 、“學(xué)生讀書(shū)小明星”、“家長(zhǎng)讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”評(píng)選等活動(dòng),推進(jìn)親子閱讀的實(shí)施。
    給您的幾點(diǎn)建議:
    1. 做孩子購(gòu)書(shū)的指導(dǎo)者。每月陪孩子逛一次書(shū)店,共同選購(gòu)好書(shū)。 2. 做孩子讀書(shū)的引領(lǐng)者。與孩子一起制定讀書(shū)計(jì)劃,每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。每讀完一本書(shū),和孩子一起填寫(xiě)“閱讀記錄單”,為童年留下一筆財(cái)富。
    3. 做孩子讀書(shū)的交流者。把您和孩子的讀書(shū)收獲、讀書(shū)感受,每月一次,填寫(xiě)在“親子閱讀交流卡”上,分享閱讀的快樂(lè)。請(qǐng)于3月底完成第一次“親子閱讀交流卡”的填寫(xiě)。
    愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè)!在讀書(shū)中成長(zhǎng)!讓我們共同努力,營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十一
    廣大的同學(xué)們:
    讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。
    因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。
    他可以豐富我們的生活,可以豐富我們的知識(shí)涵養(yǎng),所以我倡議大家,多讀書(shū),讀好書(shū)。
    開(kāi)卷有益,良師益友。
    讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香飄逸生活。
    同學(xué)們,趕快讀書(shū)吧!
    xxx
    xx年x月x日
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十二
    尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    自20xx年以來(lái),我校每年舉辦讀書(shū)活動(dòng)月,豐富了校園文化,助推了學(xué)風(fēng)建設(shè),在校內(nèi)外取得了良好的社會(huì)效益。今年我校讀書(shū)活動(dòng)月,圍繞學(xué)校中心工作,以"推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香校園"為宗旨,進(jìn)一步助推教風(fēng)學(xué)風(fēng),助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此,我們向全校師生倡議:
    一、讓閱讀滲透教學(xué)全過(guò)程。我們倡議全體教師不但要積極閱讀,提升教學(xué)與科研的專(zhuān)業(yè)水平,更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀,引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),善讀書(shū)。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專(zhuān)業(yè)書(shū),提升專(zhuān)業(yè)技能,也要重視通識(shí)閱讀,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是,全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新思想、掌握新技能,在讀書(shū)中培育實(shí)踐和創(chuàng)新的本領(lǐng),為人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力。
    二、讓閱讀充盈每一個(gè)單位。我們倡議每一個(gè)黨團(tuán)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)社區(qū)都積極行動(dòng)起來(lái),將讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合,發(fā)揮引導(dǎo)作用,將全民讀書(shū)引入基層,以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀,創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)?;?助推以自主學(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    三、讓閱讀溢滿(mǎn)每一個(gè)角落。我們倡議全體師生,特別是各學(xué)生組織立即行動(dòng)起來(lái),參與到讀書(shū)活動(dòng)月的系列活動(dòng)中來(lái),發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用,通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)展閱讀活動(dòng)的廣度與深度,讓閱讀氛圍溢滿(mǎn)校園各個(gè)角落,讓閱讀理念深入全體師生的心田。
    日期:xx年xx月xx日
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十三
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
    大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,是通向成功之門(mén)的鑰匙,是開(kāi)啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書(shū)的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
    為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)在三月拉開(kāi)序幕,并以“快樂(lè)讀書(shū)月·書(shū)香飄滿(mǎn)園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
    現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):
    1、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午,幼兒可以從班級(jí)閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀,根據(jù)班級(jí)規(guī)定的借閱期限歸還。
    2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的繪本閱讀。
    3、在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事,讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為8開(kāi)紙大小,并于3月28日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。
    4、熱心參加“故事媽媽爸爸”、“故事?tīng)敔斈棠獭边M(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
    5、我們的讀書(shū)月雖然是3月,但活動(dòng)后會(huì)一直延續(xù),請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒積極的看書(shū)講故事來(lái)參加5月份的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
    讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十四
    大家好!
    自然樹(shù)兒童之家乘著“世界讀書(shū)日”的東風(fēng),將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)心靈,閱讀伴成長(zhǎng)”讀書(shū)月活動(dòng),時(shí)間為20xx年4月1日到4月30日,傳遞書(shū)香,讓親子閱讀成為一種美麗休閑和孩子一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,讓孩子在讀書(shū)中快樂(lè),在讀書(shū)中成長(zhǎng)!從而真正讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園、溢滿(mǎn)家庭!
    我們向全體教師、家長(zhǎng)、幼兒發(fā)出倡議:
    讓我們行動(dòng)起來(lái),以家為閱讀的驛站,用愛(ài)的陪伴,去感受書(shū)中的陽(yáng)光與溫暖。
    ——以書(shū)為伴,珍愛(ài)書(shū)本。
    孩子們:
    孩子在家中挑選繪本匯集到班級(jí)作為讀書(shū)漂流的活動(dòng)資源。幼兒可自行選擇是否帶回家。
    認(rèn)真閱讀,珍愛(ài)每一本繪本,在閱讀時(shí)保持圖書(shū)清潔和頁(yè)面完整,如發(fā)現(xiàn)破損,請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ),并告知班級(jí)老師。
    ——以書(shū)為媒,共享親子時(shí)光。
    家長(zhǎng)們:
    每天陪伴孩子閱讀15—20分鐘,指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,建議家長(zhǎng)把每晚睡前30分鐘定為“親子閱讀時(shí)光”,享受閱讀的樂(lè)趣。
    家長(zhǎng)即拍照打卡,根據(jù)園內(nèi)編輯的文案發(fā)至朋友圈且無(wú)屏蔽進(jìn)行21天打卡(在此期間每日?qǐng)?jiān)持打卡的小朋友將獲得精美禮品一份)。
    倡議家長(zhǎng)和孩子們。
    ———擅于學(xué)習(xí),勇于表達(dá)。
    家長(zhǎng)和孩子們:
    家長(zhǎng)請(qǐng)指導(dǎo)孩子獨(dú)立講述故事、古詩(shī)、兒歌等語(yǔ)言題材的能力。
    “小小廣播員”——孩子將根據(jù)班級(jí)輪流的形式在4月6日到28日的午睡起床后至前臺(tái)用話筒獨(dú)自講述。(順序?qū)⒌却嗉?jí)老師提示,從casa1班輪至ic2班,每日一名孩子)。
    ——以書(shū)為師,終身學(xué)習(xí)。
    教師們:
    啟動(dòng)讀書(shū)月,建立“圖書(shū)漂流站”。
    日常監(jiān)督孩子們閱讀進(jìn)行記錄拍照及引導(dǎo)孩子閱讀。
    全體教師在活動(dòng)期間一同在朋友圈打卡。
    班級(jí)教師根據(jù)家長(zhǎng)的朋友圈記錄打卡情況。
    在4月29日,進(jìn)行匯總與總結(jié)、收集完成21天打卡幼兒名單,頒發(fā)禮品。
    家長(zhǎng)朋友們,讓我們分享快樂(lè),傳遞知識(shí)好書(shū)共閱書(shū)香滿(mǎn)員園,讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴。
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十五
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    閱讀是我們通往知識(shí)最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),就會(huì)變得落后。所以,我代表太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部向大家倡議:
    3、讀書(shū)要懂得精讀與略讀,一些可以跳過(guò)的篇目段落,我們可適當(dāng)性的瀏覽一遍即可。
    4、要做好讀書(shū)筆記。
    5、隨著科技的發(fā)展,我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀,可以借助電子產(chǎn)品。
    以上便是我的倡議內(nèi)容,希望大家愛(ài)上閱讀!勤于閱讀!
    太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部。
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十六
    尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知》精神,為大禮弘揚(yáng)讀書(shū)風(fēng)尚,讓全市中小學(xué)幼兒園師生度過(guò)一個(gè)愉快、祥和、平安的假期和春節(jié),我們與xx博軒書(shū)店聯(lián)合倡導(dǎo)在中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀”活動(dòng)。
    眾所周知,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能讓人開(kāi)闊眼界,能讓人明辨是非,能讓人口吐珠璣,能讓人妙筆生花。正是在知識(shí)的滋潤(rùn)下,人們從無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理少年,成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)洹?duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
    家長(zhǎng)作為孩子最親近的老師,參與到孩子的讀書(shū)活動(dòng)中,能夠幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,能夠充分激發(fā)孩子的健康情趣和自主潛能。為此,我們也精心挑選了一大批孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀圖書(shū),提供“一元換讀”服務(wù),并以最優(yōu)惠的折扣價(jià)格供家長(zhǎng)和孩子們選擇,期望通過(guò)我們的共同努力,讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
    一、倡導(dǎo)每個(gè)家庭在寒假期間家長(zhǎng)和學(xué)生至少共讀3—4本優(yōu)秀讀物;。
    三、假期結(jié)束以后,以學(xué)校為單位,根據(jù)每個(gè)孩子的讀書(shū)記錄,每個(gè)年級(jí)評(píng)選出10個(gè)“讀書(shū)之星”,博軒書(shū)店將提供獎(jiǎng)品予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    日期:xxxx年xx月xx日
    讀書(shū)的倡議書(shū)篇十七
    全校師生及家長(zhǎng):
    “一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?!焙脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提升我們的境界。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明禮的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們情感豐富;書(shū)籍讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花……讀書(shū)益處多多。
    臨淄,是齊文化的發(fā)祥地,擁有悠久的歷史和燦爛的文化。
    20xx年,臨淄區(qū)在全區(qū)中小學(xué)正式推出“12年讀書(shū)工程”,努力形成全社會(huì)“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚,在全區(qū)掀起“人人閱讀,終身閱讀”活動(dòng),不斷提高廣大市民的綜合素質(zhì)和文化品位,推進(jìn)文明城市建設(shè)。
    令人期待的暑期就要來(lái)臨,為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期,我們向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
    1、要崇尚讀書(shū)。讀書(shū)可以體味人生,感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操,健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。
    2、要多讀書(shū),讓我們把走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館當(dāng)作回家一樣,選擇一本好書(shū),靜靜地讀,細(xì)細(xì)品味,暢游在書(shū)海中。
    3、要讀好書(shū),要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼!
    4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,并記錄下來(lái),寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文,開(kāi)學(xué)后,學(xué)校選拔優(yōu)秀讀后感參加臨淄區(qū)第二屆“假期讀書(shū)行”征文比賽。
    全校師生及家長(zhǎng)們,請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書(shū)香飄蕩在整個(gè)校園和家庭!