總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇一
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行五愛教育、社會公德、常識文明行為習慣的養(yǎng)成教育。每周有行為習慣訓練重點, 有目的, 有計劃, 有步驟地對學生進行常規(guī)訓練, 保證養(yǎng)成教育的實效性.
2, 學校根據(jù)少年兒童的年齡特點, 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育, 并寓教育于活動之中. 九份開展了尊師愛學習主題活動;十月份開展祖國在我心中主題活動;十一月份結(jié)合感恩專題活動;十二月份開展了愛我家鄉(xiāng)，揚我中華的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民, 熱愛家鄉(xiāng)的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書，樹立起建設(shè)祖國, 建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3, 加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環(huán)保知識競賽，環(huán)保征文比賽等活動, 讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。
2、觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
3、加強衛(wèi)生教育，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.繼續(xù)開展拒絕零食進校園活動。
4、一個月開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決隊員的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造文明班級，做到無意外事故發(fā)生。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
九月份，通過教師節(jié)對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了我心中的好老師手抄報評比活動。
十月份，為積極迎接國慶節(jié)的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊員開展我與祖國共奮進的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。
十一月份，開展消防月活動，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，并舉行消防知識競賽。
十二月份，開展了愛我家鄉(xiāng)，揚我中華的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了自己的家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展復(fù)習考試我有招的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習計劃，促進共同提高。
我中隊都建立了圖書角感恩知識加油站，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向?qū)W校圖書室借閱。在xx 大之際，舉辦了喜迎xx 大手抄報。另外，這一學期我校積極參加xx鎮(zhèn)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書暨讓紅領(lǐng)巾飄揚在港城上 系列活動，共寫讀后感47份，辦手抄報50余張。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學期六(2)中隊會做得更好，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取!
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇二
在這略帶炎熱的七月，我們又將結(jié)束一個學期的學習，回顧過去的一個學期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索，對班級工作的探索。過去已然過，未來依然長遠，為了更好地開展今后的工作，改正過去的不足，特總結(jié)如下。
一日常規(guī)工作是指導(dǎo)學生每日行為規(guī)范的準則，本學期，我們繼續(xù)抓此項工作，激發(fā)學生的集體榮譽感，以爭取星星班級為短期目標，嚴格要求自己，抓細節(jié)，促使同學們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時，進一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時，在日常常規(guī)中，有意識地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學期，有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛(wèi)生管理、班隊會主持等，同時引導(dǎo)同學們組成學習互助小組，積極幫助學習困難的同學，使班集體每個成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。
安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊活動、每天晨會都要對學生進行安全教育，有課間活動安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。
1、本學期，本班繼續(xù)抓書香班級建設(shè)活動。除引導(dǎo)同學們繼續(xù)充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的書香飄流活動，互相促進，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。
2、引導(dǎo)學生積極參加各類學習活動。本學期，同學們積極參加了各項活動，如班級背誦古詩詞比賽，即陶冶了情操; 激發(fā)了學習熱情，又使班級學習氣氛更加濃厚。
3、轉(zhuǎn)化差生。在這個學期，我們進一步明確轉(zhuǎn)化后進生的責任和義務(wù)，本著對全班同學的一視同仁，在這個學期，我加大轉(zhuǎn)后力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如學習互助小組、多家訪等，這些學生的學習有了一定地提高。
誠然，我們回顧過去的一個學期，因師生的共同努力，取得了一點進步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。如：轉(zhuǎn)后不夠徹底、明顯，個別學生一日常規(guī)仍然薄弱。但我們相信，我們六年一班的同學，在以后的日子里，會努力讓自己成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。更好的邁入初中!
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇三
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。 抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好品德與生活課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期我們班在學校舉行的各項集體活動中取得里不錯的成績，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為四(2)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇一
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行五愛教育、社會公德、常識文明行為習慣的養(yǎng)成教育。每周有行為習慣訓練重點, 有目的, 有計劃, 有步驟地對學生進行常規(guī)訓練, 保證養(yǎng)成教育的實效性.
2, 學校根據(jù)少年兒童的年齡特點, 通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育, 并寓教育于活動之中. 九份開展了尊師愛學習主題活動;十月份開展祖國在我心中主題活動;十一月份結(jié)合感恩專題活動;十二月份開展了愛我家鄉(xiāng)，揚我中華的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民, 熱愛家鄉(xiāng)的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書，樹立起建設(shè)祖國, 建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3, 加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環(huán)保知識競賽，環(huán)保征文比賽等活動, 讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。
2、觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
3、加強衛(wèi)生教育，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.繼續(xù)開展拒絕零食進校園活動。
4、一個月開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決隊員的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造文明班級，做到無意外事故發(fā)生。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
九月份，通過教師節(jié)對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了我心中的好老師手抄報評比活動。
十月份，為積極迎接國慶節(jié)的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊員開展我與祖國共奮進的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。
十一月份，開展消防月活動，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，并舉行消防知識競賽。
十二月份，開展了愛我家鄉(xiāng)，揚我中華的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了自己的家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展復(fù)習考試我有招的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習計劃，促進共同提高。
我中隊都建立了圖書角感恩知識加油站，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向?qū)W校圖書室借閱。在xx 大之際，舉辦了喜迎xx 大手抄報。另外，這一學期我校積極參加xx鎮(zhèn)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書暨讓紅領(lǐng)巾飄揚在港城上 系列活動，共寫讀后感47份，辦手抄報50余張。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學期六(2)中隊會做得更好，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取!
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇二
在這略帶炎熱的七月，我們又將結(jié)束一個學期的學習，回顧過去的一個學期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索，對班級工作的探索。過去已然過，未來依然長遠，為了更好地開展今后的工作，改正過去的不足，特總結(jié)如下。
一日常規(guī)工作是指導(dǎo)學生每日行為規(guī)范的準則，本學期，我們繼續(xù)抓此項工作，激發(fā)學生的集體榮譽感，以爭取星星班級為短期目標，嚴格要求自己，抓細節(jié)，促使同學們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時，進一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時，在日常常規(guī)中，有意識地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學期，有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛(wèi)生管理、班隊會主持等，同時引導(dǎo)同學們組成學習互助小組，積極幫助學習困難的同學，使班集體每個成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。
安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊活動、每天晨會都要對學生進行安全教育，有課間活動安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。
1、本學期，本班繼續(xù)抓書香班級建設(shè)活動。除引導(dǎo)同學們繼續(xù)充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的書香飄流活動，互相促進，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。
2、引導(dǎo)學生積極參加各類學習活動。本學期，同學們積極參加了各項活動，如班級背誦古詩詞比賽，即陶冶了情操; 激發(fā)了學習熱情，又使班級學習氣氛更加濃厚。
3、轉(zhuǎn)化差生。在這個學期，我們進一步明確轉(zhuǎn)化后進生的責任和義務(wù)，本著對全班同學的一視同仁，在這個學期，我加大轉(zhuǎn)后力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如學習互助小組、多家訪等，這些學生的學習有了一定地提高。
誠然，我們回顧過去的一個學期，因師生的共同努力，取得了一點進步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。如：轉(zhuǎn)后不夠徹底、明顯，個別學生一日常規(guī)仍然薄弱。但我們相信，我們六年一班的同學，在以后的日子里，會努力讓自己成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。更好的邁入初中!
六年級少先隊工作總結(jié)下學期篇三
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。 抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好品德與生活課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期我們班在學校舉行的各項集體活動中取得里不錯的成績，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為四(2)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。