歸納整理在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議，希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。
教育大講堂父母心得篇一
記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的必須謹(jǐn)言慎行，對自己的'一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
教育大講堂父母心得篇二
農(nóng)村父母大講堂是一項(xiàng)旨在為農(nóng)村家庭提供育兒知識和家庭教育指導(dǎo)的公益活動。作為一個大學(xué)生志愿者，我有幸參與了一個農(nóng)村父母大講堂的活動，從中收獲頗多，下面分享一下我的心得體會。
【第二段】了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀
在進(jìn)行為期一周的走訪和調(diào)研后，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育存在許多問題：一些孩子由于家庭貧困或家長對教育重視不夠，會出現(xiàn)輟學(xué)和掛科的情況；此外，傳統(tǒng)教育方式的匱乏也是一個難題，這會嚴(yán)重影響到鄉(xiāng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。提升鄉(xiāng)村家庭教育的質(zhì)量刻不容緩。
【第三段】分享心得
我們組織的農(nóng)村父母大講堂以“健康教育、心理健康、家庭教育、教育教學(xué)”為主題進(jìn)行，講解了許多實(shí)用和科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)。在為期三天的講座中，家長們對于孩子運(yùn)動、飲食、衛(wèi)生、安全等問題提出了許多疑問，專家一一給予回答和建議。此外，還舉辦了親子互動游戲和親子手工制作等活動，增強(qiáng)了親子關(guān)系。通過這些活動，家長們的意識得到了大大的提高。
【第四段】反思推廣
通過一個農(nóng)村父母大講堂的活動，盡管對于鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升有限，我們?nèi)匀粦?yīng)該在未來的工作中堅(jiān)持不懈地努力。在推廣過程中，我們要從成本、獎勵、知識和網(wǎng)上調(diào)查等多個方面下手，不能只做短時(shí)間的宣傳活動，要采取更加切實(shí)和實(shí)用的方法，吸引更多的家長積極參與，從而真正提高農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。
【第五段】總結(jié)
總的來說，農(nóng)村父母大講堂是一項(xiàng)很有意義的活動，它不僅加強(qiáng)了家長的育兒教育意識，也促進(jìn)了家庭和親子關(guān)系的發(fā)展。我們未來的工作重點(diǎn)應(yīng)該在于推廣方面，同時(shí)也要不斷完善活動形式、專家組成和話題選取等方面。只有這樣，我們才能真正為農(nóng)村兒童的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
教育大講堂父母心得篇三
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的'關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時(shí)的閑暇時(shí)間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強(qiáng)調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r(shí)要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時(shí)光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時(shí)段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托;作為姐姐，她是弟弟的好榜樣;作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進(jìn)步，共同成長。
教育大講堂父母心得篇四
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育引起了越來越多人的關(guān)注。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，家庭教育的重要性更為凸顯。為了幫助農(nóng)村父母提高家庭教育技巧，提升子女的教育水平，我參加了一次“農(nóng)村父母大講堂”，在聽完幾位專家的課程后，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：引導(dǎo)家庭教育的正確方式
在大講堂中，專家指出了一個很現(xiàn)實(shí)的問題：部分農(nóng)村父母出于自身經(jīng)濟(jì)條件差，不能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳詈玫纳顥l件，但是父母對子女的關(guān)愛卻是無微不至的。專家告訴我們，家庭教育涉及的不僅僅是物質(zhì)條件，還有更加重要的精神方面。在對孩子教育過程中，父母要重視對孩子的心靈關(guān)懷，引導(dǎo)孩子掌握正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。這也是家庭教育最重要的一點(diǎn)。
第三段：培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)
父母的行為習(xí)慣、語言文字等都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在日常教育中，父母要求兒女做到的自己首先就應(yīng)該做到。同時(shí)，要制定一些簡單易行的家訓(xùn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的做人做事習(xí)慣。在家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)下，孩子們不僅更容易接受知識，而且能夠更好地理解家庭中傳遞的智慧。
第四段：設(shè)定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
專家們講了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。孩子的學(xué)習(xí)需要一個可行的、切實(shí)的、受孩子理解接受的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定必須合理、明確且易于實(shí)現(xiàn)，并且要根據(jù)孩子的興趣愛好和實(shí)際能力來確立。只有目標(biāo)合理、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、孩子的評估及時(shí)、讓孩子保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能夠讓孩子更好地把握學(xué)習(xí)的契機(jī)，真正做到一步步推動學(xué)業(yè)成功。
第五段：結(jié)束語
從這次講堂中，我深深認(rèn)識到農(nóng)村父母在孩子教育中扮演的重要角色。當(dāng)下，為了更好地進(jìn)行家庭教育，農(nóng)村父母應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。在孩子的成長中，父母需要付出更多的心血，更深刻的思考，帶著更多的希望與目標(biāo)，把孩子教育好。相信，只有全社會、全體家長共同努力，大力推進(jìn)家庭教育，我們的下一代才會更加堅(jiān)強(qiáng)有力地走出去。
教育大講堂父母心得篇五
教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)的起點(diǎn)，而在教育界，有許多杰出的教育家和學(xué)者，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注了心血，對于我們每個教育工作者而言，他們的經(jīng)驗(yàn)和思想是不可多得的寶貴財(cái)富。為了進(jìn)一步提高自己的教育思想和方法，我參加了一次“教育界大講堂”，接下來我將分享我在此次講座中獲得的心得體會。
第一段：大講堂的組織與安排
這次教育界大講堂，主辦方精心策劃，從演講嘉賓的邀請到場地的布置，都十分用心。一開始，會議主持人進(jìn)行了開場介紹，并向與會者簡短介紹了各位主講人的成就和研究方向，讓我們對即將發(fā)生的講座有了一定的了解。在講座的過程中，每位主講人都有充足的時(shí)間，讓與會者仔細(xì)聆聽并深度思考，大講堂的文化氛圍也讓我感到非常深刻，整個過程非常切合我對于教育思想的思考。
第二段：教育思想的啟示
在本次講座中，我最受啟迪的是赫爾曼·埃廷格與丹尼·博伊爾的演講。赫爾曼·埃廷格在講座中強(qiáng)調(diào)閱讀能力對于學(xué)生人生的影響，他認(rèn)為閱讀應(yīng)該是開放的、自由的，而不是一種機(jī)械的學(xué)習(xí)行為，因?yàn)樽x書能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，幫助他們在以后人生的道路中更好地把握機(jī)會和解決問題。而丹尼·博伊爾則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“激勵教育”的重要性，他認(rèn)為教育內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生生活、體現(xiàn)價(jià)值，同時(shí)也要符合學(xué)生的個性和興趣，不止讓學(xué)生掌握知識，還要讓學(xué)生懂得如何運(yùn)用知識，將其運(yùn)用于實(shí)際生活中。
第三段：教育方法的創(chuàng)新
許多教育家和學(xué)者在本次講座中分享了很多新穎的教育方法，這些方法既包括教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)技能，也包括評價(jià)方式和學(xué)生師生互動等方面。例如，李夏軒老師的“生命關(guān)愛”思想，讓我們重新審視教育中的人文關(guān)懷和育人方法，向著深度貫徹人文精神的目標(biāo)邁進(jìn)；黃建煒老師的教學(xué)案例讓我深刻認(rèn)識到同一知識點(diǎn)教學(xué)可以有多種方法，讓我的教學(xué)思路得以拓展和更加靈活多變。
第四段：教育熱點(diǎn)問題的探討
在此次大講堂中，有多位主講人討論了教育熱點(diǎn)問題，例如北大博雅教育的探索和創(chuàng)新、學(xué)生用藥的問題、高校職業(yè)教育的未來走向等等，這些問題都考慮到了當(dāng)前的實(shí)際情況，為我們的教育事業(yè)提供了新的視角和思路，同時(shí)也推動了我們對于教育問題的深入認(rèn)識和探索。
第五段：對于教育的承諾
此次大講堂讓我收獲頗豐，不同學(xué)問背景和學(xué)歷背景的教育工作者們齊聚一堂，打破了學(xué)科之間的隔閡，我認(rèn)識了不少本領(lǐng)域的前輩和有志之士，收獲了許多術(shù)業(yè)精進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和思考方式，更重要的是，此次大講堂讓我重新審視了教育的重大意義以及教育工作者的職業(yè)與使命。我將牢記主講人的教育思想和奮斗目標(biāo)，將知識轉(zhuǎn)化為行動，著力于打造更好的教育環(huán)境和傳授更實(shí)在的教育知識，將愛心和耐心貫徹于育人過程中，努力實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。
總之，本次大講堂是一次非常成功的教育活動，讓我們個人更好地認(rèn)識了教育工作和方法，對于推動教育事業(yè)的繁榮和進(jìn)步產(chǎn)生了非常積極的推動作用，未來我會繼續(xù)關(guān)注各類教育活動，為推進(jìn)全民教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。
教育大講堂父母心得篇六
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會。
培訓(xùn)分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報(bào)告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認(rèn)識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認(rèn)識和思考。
第一，明確學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責(zé)任心與愛之情。責(zé)任的精髓就是負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)，情與愛的重點(diǎn)是要有仁愛之心。
用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì)，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學(xué)校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時(shí)間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教育大講堂父母心得篇七
“父母心理大講堂”是一項(xiàng)旨在幫助家長更好地了解孩子心理成長及應(yīng)對方法的活動。我有幸參加了其中的一次講座，深受啟示和感悟。以下是我的一些體驗(yàn)和思考。
第二段：探討講座的主題與內(nèi)容
講座的主題是“如何提高孩子的自尊心和自信心”，針對此主題，演講者從心理學(xué)角度，介紹了孩子自尊心及自信心的來源、特征、形成的影響因素以及家長該怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。其中尤其印象深刻的是講座中提到的孩子自尊心受親子關(guān)系、自我認(rèn)知以及社交經(jīng)驗(yàn)的影響，家長應(yīng)該如何在這些方面發(fā)揮積極作用，增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。講座的內(nèi)容十分豐富，思路清晰，讓我深深地感受到了家庭教育的重要性。
第三段：分享個人感悟
我不禁回想起自己從小到大的成長過程中，父母在培養(yǎng)我的自尊心和自信心方面的作用。那時(shí)候的我往往輕易的放棄，因?yàn)槲胰狈π湃巫约旱挠職?。直到我遇到一位信任我、鼓勵我、支持我的老師，讓我發(fā)現(xiàn)了我真實(shí)的能力和成就感。回家后，我跟父母分享了我的喜悅，而他們的鼓勵和認(rèn)可，更加強(qiáng)了我自信的目光。因此我深深地體會到了對一個孩子，家庭教育的作用是至關(guān)重要的。在父母關(guān)愛的善意和方向下，一個自信、具有自尊心的孩子必將會勇敢、獨(dú)立而充滿創(chuàng)造力地走向未來。
第四段：借鑒講座中的教育方法
在講座中，演講者提到了許多家長應(yīng)該減少或避免的錯誤方法，例如傳統(tǒng)的“比較包容”教育模式、忽視孩子情感需要的冷漠態(tài)度等等。在演講者的指導(dǎo)下，我們可以肯定自己孩子的成功，鼓勵孩子成為獨(dú)立的自我，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。另一方面，講座還提供了許多實(shí)用性的工具，如鼓勵孩子計(jì)劃明確的目標(biāo)、贊美他們的努力而不是成績、尊重孩子的思考過程和想法等等。在未來，我將通過這些實(shí)用工具來實(shí)現(xiàn)對孩子的教育和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我對于如何培養(yǎng)孩子自尊心和自信心有了更深刻的理解。同時(shí)，我也得到了許多實(shí)用的教育工具和方法，相信在未來的教育中會使自己更有信心、更有幫助。父母教育是一項(xiàng)莊嚴(yán)而且重要的責(zé)任，通過更多的了解和學(xué)習(xí)，父母們可以更好地為孩子提供全面的教育，扶持孩子成長為健康自信、善良和有識別力的人。感謝“父母心理大講堂”提供的機(jī)會，讓我們在更深入的層面上思考、成長并分享。
教育大講堂父母心得篇八
在家庭教育中，父母的心理素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地幫助家長們理解和掌握心理知識，共同提高自身的心理素質(zhì)，社區(qū)開展了一系列的“父母心理大講堂”活動。在這個過程中，我受益匪淺，深深感受到了心理素質(zhì)對于家庭教育的重要性。
第二段：分享心理學(xué)知識對于家庭教育的啟示
通過參加“父母心理大講堂”，我了解到心理學(xué)的多種知識對于家庭教育具有重要的啟示。例如，知識對孩子的培養(yǎng)是有限的，而情感對孩子成長的影響是永恒的。我明白了要讓孩子成為一個健全的人，關(guān)愛、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界是最為重要的。此外，孩子在成長過程中需要自信，而自信源于父母對孩子的支持和鼓勵。而這些都需要父母有良好的心理素質(zhì)和正確的心理思維方式。
第三段：探究親子關(guān)系的重要性
在“父母心理大講堂”上，我還學(xué)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，必須始終把親子關(guān)系擺在家庭教育的重要位置。與孩子建立良好的親子關(guān)系可以增強(qiáng)家庭成員間的信任和情感聯(lián)結(jié)，幫助孩子建立自尊自信心，使孩子在家庭和社會中獲得更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)習(xí)自我情緒管理
在平時(shí)的生活中，父母面對的壓力和挑戰(zhàn)越來越大，而情緒的失控會影響孩子的成長，甚至造成不可逆的傷害。在“父母心理大講堂”上，我學(xué)習(xí)了自我情緒管理的技巧，讓自己保持平靜、樂觀和諒解。學(xué)會管理自己的情緒，保持情緒平衡，能夠更好地處理家庭關(guān)系，使得孩子更加健康地成長。
第五段：結(jié)語
通過參加“父母心理大講堂”，我深刻的意識到，提高自身的心理素質(zhì)不僅可以促進(jìn)自身健康成長，還可以更好地教育家庭中的下一代。在今后的家庭教育過程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，不斷改進(jìn)自己的教育方式，為孩子的成長和未來奠定更加健康的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望更多的家長能夠重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高自己的教育素質(zhì)，讓孩子在健康的成長環(huán)境中茁壯成長。
教育大講堂父母心得篇九
“父母心理大講堂”是近年來越來越受歡迎的家庭教育課程，它瞄準(zhǔn)的是那些有孩子的家長，旨在幫助他們更好地理解并應(yīng)對子女心理方面的問題。近日，我參加了一次“父母心理大講堂”活動，深受啟發(fā)，于是便想在此與大家分享一下我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
這次講座主要包括四個部分：情緒管理、溝通技巧、性格塑造、心理障礙。其中，講師詳細(xì)地介紹了如何在日常生活中控制自己的情緒、如何用正確的方法與孩子交流，如何培養(yǎng)孩子的性格和養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣，以及如何預(yù)防和應(yīng)對孩子的各種心理障礙。
第三段：我的收獲
參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多本來不知道的知識，還更加深入地認(rèn)識到了自己孩子的情況以及自己處理問題的方式帶來的影響。經(jīng)過這次講座，我了解了一些方法，比如說“5-4-3-2-1”疏導(dǎo)法、積極的語言、明確的表達(dá)等等，它們都可以幫助我更好地與孩子溝通，控制自己的情緒，更好地了解和撫養(yǎng)孩子。
第四段：啟示
通過參加這次講座，我獲得了很多啟示，我意識到，我們要成為孩子的好父母，不僅需要關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更需要注重他們的心理需求。無論是孩子還是自己，在生活中難免會遇到一些困難或煩惱，正確的心理處理方式非常重要，這也需要我們這些家長來做好引導(dǎo)和照顧。
第五段：總結(jié)
在這次講座中，我收獲了很多知識和啟示。通過注意積極的語言、理智的思考和正確的處理方式，我可以更加有效地與孩子交流溝通，在心理上給予他們更好的支持和關(guān)注，讓他們健康、快樂地成長。我相信，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，成為我的孩子最好的引路人。
教育大講堂父母心得篇十
諸城市父母大講堂是一項(xiàng)旨在提高父母教育水平的公益性活動。作為一名當(dāng)?shù)氐募议L，我參加了這項(xiàng)活動并受益匪淺。今天我想分享一下我在這次活動中的心得體會，以及我對父母教育的新見解。
第二段：學(xué)習(xí)新的教育理念
在活動中，我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念。比如，在家長和孩子的溝通中，要注意“四心原則”：真心、關(guān)心、耐心、誠心。這讓我意識到，在和孩子交流時(shí)，要采取積極的溝通態(tài)度，尊重孩子的想法和感受。另外，還學(xué)到了“五個心”的方法：用心傳授、用心支持、用心呵護(hù)、用心親近、用心教導(dǎo)，這些方法告訴我，教育不只是傳授知識，更重要的是父母與孩子之間互相支持互相陪伴。
第三段：與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)
參加這次活動最讓我驚喜的是，我有機(jī)會與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，聽取了他們的教育故事。有的家長和我一樣愁眉苦臉，因孩子的成績或行為問題煩惱不已，而有的則似乎輕車熟路，與孩子相處得非常融洽。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)，教育不僅是一門“技術(shù)”，更是一門“藝術(shù)”，成功與否取決于是否有智慧、有耐心、有關(guān)愛和信任。所以，我們應(yīng)該嘗試去借鑒他人的教育經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。
第四段：嘗試新的育兒方法
參加這次活動，我還了解到了一些新的育兒方法，比如“正面管教”和“賞罰并施”。這些方法看似簡單，但實(shí)施起來需要我們克服一些困難和迷惑。要想真正做到正面引導(dǎo)，我們必須要有清晰的目標(biāo)、有系統(tǒng)的計(jì)劃、有技巧的運(yùn)用。在活動中，我們還了解了“賞罰并施”的原則。這種方法在我看來非常務(wù)實(shí)，容易落實(shí)，既能激發(fā)孩子的積極情緒，又能讓孩子意識到自己的錯誤。所以，在教育孩子時(shí)，我們不妨嘗試一些新的育兒方法，讓我們的教育更加科學(xué)、合理。
第五段：結(jié)尾
通過參加諸城市父母大講堂，我深深感受到了家庭教育對于孩子成長的重要性，也有了很多啟示和幫助。我相信，在未來的日子里，我會積極踐行這些新的教育理念和育兒方法，為我的孩子創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境。同時(shí)，我也希望更多的家長能夠關(guān)注到家庭教育的重要性，參與到這項(xiàng)活動中來，共同探討育兒的藝術(shù)，為下一代的成長注入更多的正能量。
教育大講堂父母心得篇十一
近日，我參加了我孩子所在的二年級父母大講堂活動。這是一次非常有意義的活動，不僅增進(jìn)了我和孩子的感情，還讓我學(xué)到了很多有用的教育知識和育兒技巧。下面我將就此次活動，分享一下我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
作為一名家長，我在接到學(xué)校通知后，非常重視此次活動。我提前在家仔細(xì)閱讀了校方發(fā)來的資料，和同事朋友們討論，針對心理建設(shè)和如何與孩子溝通等問題進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。在活動當(dāng)天我早早地趕到學(xué)校，認(rèn)真聽取組織者的介紹，正確處理參加活動的各項(xiàng)事宜，確保自己的參與不會給孩子和其他人造成麻煩。
第二段：互動交流
活動一開始，老師倡導(dǎo)大家互相交流，分享感受以及學(xué)習(xí)心得。這時(shí)，我們積極參與互動，非常愉快。在交流過程中，我們共同探討了許多實(shí)用的教育和育兒技巧，如如何讓孩子愛上閱讀、如何正確引導(dǎo)孩子健康飲食、如何培養(yǎng)孩子積極的思維方式等等。通過交流，我們收獲了很多父母和教師之間的感性認(rèn)識和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：專家講解
在交流結(jié)束后，活動進(jìn)入了專家講解環(huán)節(jié)。我們邀請了知名心理學(xué)教授，為我們介紹學(xué)生心理的一些基本規(guī)律和應(yīng)對策略。教授通俗易懂地解讀了學(xué)生的心理行為，為我們指引了避免和處理心理疾病的方法。他還通過互動案例讓我們學(xué)習(xí)到如何以真實(shí)的態(tài)度去與孩子進(jìn)行溝通，建立互信與合作關(guān)系，得到了我們共同的認(rèn)同。
第四段：反思提高
講堂的最后，老師提醒我們要反思自己的行為，總結(jié)自己的不足，以便更好地育兒。我開始反思自己的父母角色，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)孩子興趣方面我做得還不夠，需要更多更細(xì)致的引導(dǎo)。我也發(fā)現(xiàn)自己在孩子成績上過于關(guān)注，忽略了孩子本身的特點(diǎn)和優(yōu)勢。我決定在今后的育兒計(jì)劃中，更多地關(guān)注孩子的興趣愛好，并采用更加合理的方式教育。
第五段：感悟收獲
通過此次活動，我深刻地認(rèn)識到了父母對于孩子成長的重要性，也認(rèn)識到了自己在育兒方面存在的不足和需要提高的方面。我意識到了孩子的健康成長是父母和學(xué)校共同努力的結(jié)果。我們必須注重家校合作，積極參與教育改革，共同推動孩子的健康成長。
總之，此次二年級父母大講堂無疑是一次十分成功的活動，我和其他家長充分的參與、深入的互動，對我們的育兒思想和家庭教育規(guī)劃起到了積極的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，如果有更多這樣的家長講堂，那么學(xué)生和家長的互動將會更加緊密，也會讓社會更加美好。
教育大講堂父母心得篇十二
近日，我參加了幼兒父母大講堂，這是我第一次參加這樣的家庭教育講座。通過聽課，我深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性，受益匪淺。在這里，我將就此分享我的心得體會。
第一段，把握好家庭教育的主要任務(wù)
家庭教育是指家庭成員在日常生活中對孩子進(jìn)行的一系列教育活動。具體來說就是指要讓孩子學(xué)會健康、文明、正直、自律、自立等品質(zhì)，影響孩子的思想、性格、行為的一系列家庭教育行為。與學(xué)校、社會教育機(jī)構(gòu)不同，家庭教育有著不可替代的地位和作用。家庭教育不僅僅是孩子成長中的必經(jīng)之路，更是家庭和社會繁榮發(fā)展的重要保證。因此，父母在進(jìn)行家庭教育時(shí)，需把握好主要任務(wù)，注重教育方式方法的創(chuàng)新和實(shí)踐。
第二段，正確看待限制條件并肩負(fù)起責(zé)任
在進(jìn)行家庭教育過程中，父母往往會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，例如時(shí)不時(shí)的曠學(xué)、不肯聽話、情緒不穩(wěn)定等等。面對這些狀況，我們有時(shí)會產(chǎn)生抵觸和反感的情緒，更有時(shí)會把一切責(zé)任全部歸咎于外界的困難與抱怨。而兒童的成長發(fā)展卻不能僅靠父母的怨言和抱怨來解決。首先，我們要正確看待自己家庭的限制條件，時(shí)刻意識到家庭教育是一個漫長而艱苦的過程。其次，父母要肩負(fù)起教育責(zé)任，用愛心和智慧去教育孩子，使孩子在不斷自我實(shí)踐中穩(wěn)步成長和進(jìn)步。
第三段，進(jìn)一步了解家庭教育指導(dǎo)方針
家庭教育的目的是啟發(fā)孩子的天賦潛能，助其發(fā)展成為社會人才，同時(shí)還要培養(yǎng)孩子的工作習(xí)慣和品質(zhì)。在進(jìn)行家庭教育時(shí)，家長應(yīng)該遵循指導(dǎo)方針，例如強(qiáng)化安全意識、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、加強(qiáng)情感培養(yǎng)、注重尊重孩子、激發(fā)孩子的興趣愛好、合理運(yùn)用懲罰和獎勵等等。父母要明確指導(dǎo)方針，不時(shí)引導(dǎo)孩子，從而使孩子能正確認(rèn)識自己，學(xué)會益處和得失、好惡和優(yōu)劣的判斷和選擇。
第四段，借助外部資源輔助家庭教育
對于父母而言，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能更好地指導(dǎo)孩子。家庭教育不是一次性的，而是一個長期的過程。父母需要時(shí)時(shí)跟進(jìn)，了解孩子成長發(fā)展的情況，并借助外部資源輔助自己的教育。例如參加家長課程、夏令營、閱讀、家教和心理輔導(dǎo)等等，為自己的工作與創(chuàng)新注入活力。外部資源不僅能讓家庭教育更具全面性，更能讓家庭成員感受到更多的溫暖和支持。
第五段，全面看待家庭教育的重要性
家庭教育對孩子的成長發(fā)展有著不可比擬的重要性，而家長在進(jìn)行家庭教育時(shí)也應(yīng)該注重自我價(jià)值和生命價(jià)值的理性表達(dá)和認(rèn)同。我們不能僅僅以自我為中心、只注重自己的家庭教育，而應(yīng)更加多元化地考慮教育對象的情況，尊重教育對象的情感需求和個人成長發(fā)展。只有全面看待家庭教育的重要性，方能使教育更加溫情、有效和可持續(xù)。
在大講堂上，我不僅獲得了很多家庭教育的知識，同時(shí)也認(rèn)識到了家庭教育對孩子成長發(fā)展的重要性。我愿意用自己的實(shí)踐和行動去宣揚(yáng)家庭教育的理念，為我的家庭和社會創(chuàng)造更美好的未來。
教育大講堂父母心得篇十三
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學(xué)院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當(dāng)今這個時(shí)代，似乎離我們越來越遙遠(yuǎn)了。前段時(shí)日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因?yàn)樘鞖獾木壒?？她回答說：這種煩燥時(shí)時(shí)刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時(shí)刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時(shí)揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時(shí)候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關(guān)于一個人如何照顧他關(guān)心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅(jiān)持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因?yàn)樵诘谝淮巫x這本書的時(shí)候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，而且在書的引言中，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風(fēng)吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢?，就讓我們一起學(xué)會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
教育大講堂父母心得篇十四
二年級是小學(xué)生活中非常重要的階段，不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容增多、難度加大，而且孩子們的行為、思維和情感發(fā)展也日漸成熟。家長在這個階段的陪伴和教育尤為重要。近日，我參加了小學(xué)二年級的父母大講堂，講堂中傳授了如何更好地陪伴和教育孩子的訣竅。在此，我分享我在講堂中學(xué)到的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
在講堂上，教育專家通俗易懂地講解了兒童教育的基本原則。最讓我印象深刻的是“以人為本”的教育理念，即尊重孩子的個性化發(fā)展，按照孩子的需要、興趣和能力來改變父母的行為和教育方式。而這一理念同樣適用于孩子的課外生活。平時(shí)我們應(yīng)該多與孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法，關(guān)注他們的興趣愛好并給予支持和鼓勵。
第三段：方法與策略
通過這次講堂，我還學(xué)到了許多教育孩子的具體方法和策略。首先，我們必須要懂得贊美孩子。每一次孩子的進(jìn)步和成就，都應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)。其次，我們要給孩子制定具有挑戰(zhàn)性的小目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，孩子將得到自信和成就感。最后，我們需要在孩子的成長道路中給予適當(dāng)?shù)淖杂啥群妥鹬睾⒆拥莫?dú)立性，讓他們自主學(xué)習(xí)和思考。
第四段：落實(shí)
講堂教育理念實(shí)際有著廣泛的適用性，適用于家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等各個方面。課后，我盡快將教育理念和具體方法實(shí)施到了家中。比如，我開始問兒子的興趣愛好，鼓勵他自主學(xué)習(xí)，為他的成績加油打氣。我還放松了一些對他的監(jiān)督，漸漸地，孩子的自主性、責(zé)任感和自信心得到了很大程度的提升。
第五段：結(jié)尾
回顧這次二年級父母大講堂，我非常感慨。在孩子成長道路上，家長的身影是至關(guān)重要的，而教育也是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷更新觀念的過程。希望今后，我們將不斷提升自己的教育素質(zhì)和方法，促進(jìn)孩子的健康成長，創(chuàng)造更加美好的家庭和社會。
教育大講堂父母心得篇十五
教育家大講堂是一場聚集了許多國內(nèi)外優(yōu)秀教育家和專家的盛會，他們在講堂上分享了自己在教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，令人收獲頗豐。在這次盛會中，我聽到了許多行業(yè)內(nèi)的前沿觀點(diǎn)和研究成果，對于教育的未來和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和思考，同時(shí)也對自己在教育崗位上的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識。
第一段：開場白，引入話題，介紹教育家大講堂
教育家大講堂作為教育行業(yè)的盛會，匯集了國內(nèi)外眾多教育家和專家，他們分享了自己對于教育的思考和研究成果。這次大講堂的主題是“教育創(chuàng)新與未來”，讓我對于教育的未來和發(fā)展充滿了期待。
第二段：分享教育家們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
在教育家大講堂上，我聆聽了許多教育家們的演講，收獲頗豐。他們分享了自己對于教育創(chuàng)新的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，教育家林沖強(qiáng)調(diào)了學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，他認(rèn)為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代社會的需求。另外，教育家王明則關(guān)注教育的個性化和差異化，他提出“以人為本，因材施教”的教育理念，強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生的個體差異和潛能的培養(yǎng)。
第三段：對于教育的未來和發(fā)展的思考
通過聆聽這些教育家們的演講和分享，我對于教育的未來和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和思考。教育是社會進(jìn)步和人才培養(yǎng)的重要途徑，我們需要關(guān)注教育的創(chuàng)新和變革。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代社會對于人才的需求，我們需要通過改革教育模式和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力來適應(yīng)社會的變化。
第四段：認(rèn)識到自己在教育崗位上的責(zé)任和使命
在教育家大講堂上，我不僅學(xué)到了許多教育的前沿觀點(diǎn)和理念，同時(shí)也對自己在教育崗位上的責(zé)任和使命有了更明確的認(rèn)識。作為一名教師，我應(yīng)該努力提升自己的教育教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育環(huán)境。同時(shí)，我也要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重和關(guān)愛每一個學(xué)生，因材施教，讓他們充分發(fā)展自己的潛能。
第五段：總結(jié)全文，給出個人的收獲和展望
通過參加教育家大講堂，我對于教育的未來有了更深入的認(rèn)識和思考，我也意識到自己在教育崗位上的責(zé)任和使命。我會將這次盛會中學(xué)到的理念和觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升自己的教育教學(xué)水平，在教育的路上不斷前行。同時(shí)，我也期待未來的教育能夠更加關(guān)注學(xué)生個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對于教育家大講堂的心得體會。通過這次盛會，我不僅學(xué)到了許多教育的前沿觀點(diǎn)和理念，同時(shí)也加深了自己對于教育的思考和認(rèn)識。希望未來的教育能夠更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
教育大講堂父母心得篇十六
幼兒是家長最寶貴的財(cái)富，因此幼兒的成長對于家長來說是至關(guān)重要的。幼兒期是孩子的成長和發(fā)展的重要時(shí)期，家長的陪伴和教育對于孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何成為一個好的家長，如何教育孩子，成為很多家長的煩惱。而“幼兒父母大講堂”則為家長們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
第二段：講堂內(nèi)容
在“幼兒父母大講堂”中，講師們傳授了很多關(guān)于幼兒教育的理念和方法，包括如何處理孩子的情緒、如何和孩子溝通、如何發(fā)展孩子的潛能等等。其中，印象最深刻的是一位來自黃埔區(qū)教育局的講師，她分享了關(guān)于兒童早期閱讀的知識和方法，并且分享了一些閱讀好書的推薦。此外，在“幼兒父母大講堂”中，家長還可以與其他家長交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，分享自己的喜悅和愁苦，這樣的互動和探討幫助家長更好地理解孩子和育兒之道。
第三段：講堂體會
參加“幼兒父母大講堂”，最深的體會是家長還有很多有待提高的地方。許多家長都有一些普遍存在的問題，如過多制定規(guī)矩，忽視孩子的情感需求等等。在講堂中，聽到其他家長分享一些教育理念和方法，這讓我看到了一些自己的不足之處，對育兒之路有了更深刻的認(rèn)識。在探討和交流中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的技能，比如如何給孩子講故事、如何聽孩子的心里話等等?？偟膩碚f，參加“幼兒父母大講堂”是非常值得的，對家長的育兒之路有著積極的作用。
第四段：啟示
作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)該與其他家長多溝通、多分享，互相幫助、共同成長。我們需要認(rèn)真思考我們的行為對孩子的影響，嘗試用心去體會孩子的需求、傾聽他們的聲音，多多教育孩子，讓孩子逐漸成為自己的主人。家庭教育是一生一世的事業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
參加“幼兒父母大講堂”是一次很寶貴的機(jī)會。在講堂中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，同時(shí)也交流了我們自己的教育體驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種互動和探討讓我們受益匪淺，更懂得如何教育孩子，如何跟孩子相處，讓孩子成為更自由，更有趣和更有愛心的人。我相信，在新的育兒之路上，我們會不斷進(jìn)步，讓我們的孩子獲得更多的幸福和成功。
教育大講堂父母心得篇十七
前段時(shí)間，我有幸聆聽了梁翠麗老師的講座“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”。梁老師從“安靜的狀態(tài)”講起，給我們分析了“不安靜的原因”，講解了“安靜的歸因”、“安靜具有什么樣的力量”和“怎么做才能安靜”，最后回歸到我們所有人都渴望的“喜悅”。整個講座聽下來，我感觸很深?！鞍察o”這個詞，在信息快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快的如今，仿佛是離我們太遙遠(yuǎn)的一個詞語了。我們忙著工作、忙著生活、忙著和這個社會一同奮進(jìn)……殊不知，在這個過程中，多少人迷失了自我，產(chǎn)生了疑問：“我們這么忙碌究竟是為了什么？”是??！為了什么？為了養(yǎng)家糊口？為了加薪晉升？為了讓自己的生活更加無憂？……梁老師告訴我們：“幸福源于我們當(dāng)下的覺察，取決于你有意識的思維方式，真正的靜需要有內(nèi)在的力量支撐。只有內(nèi)在乾坤篤定，得失榮辱皆是收獲的人，才能有擁有幸?？鞓返娜松 ?BR> 這不禁讓我想起看過的一則繪本故事——《安的種子》，書中給我們闡述了一個簡單的小故事：禪師分別給了本、靜、安每人一顆千年的蓮花種子，非常珍貴，讓他們?nèi)シN出來。其中本一拿到種子就想要馬上種出來，靜也是一味地想怎樣才能種出來呢，而只有安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當(dāng)然最后的結(jié)果是本失敗了，種子根本連芽都沒發(fā)，而靜的種子雖然發(fā)芽了，但是卻因?yàn)楹亲o(hù)太多，最后使種子缺少陽光與氧氣而枯萎了，只有安的種子在第二年的夏天盛開，開得那樣美麗，那樣驚艷。
誠然，為了夢想、為了目標(biāo)我們是應(yīng)該拼盡全力，滿懷希望，有所追求。但生活的主題并不只是追逐，還有過程，還需要一點(diǎn)“安靜”。安告訴了我們，要想達(dá)到彼岸，就要遵守萬物的規(guī)律，靜靜等待著，淡定，順其自然，而不是在追逐的過程中因?yàn)榧惫允ё晕遥瑔适?nèi)心本應(yīng)該有的平和。有的時(shí)候夢想就如同故事中的睡蓮一樣在你享受著這個漫長的`過程中，慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果……愿我們每個人都珍惜自己“內(nèi)在”的“種子”，鼓勵自己在這條播種自己的人生路上堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，平和淡定堅(jiān)持做內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。帶著那份對生活的熱情，攜著那份對萬物的尊重，輕裝前行，淡定、從容，讓自己這顆獨(dú)一無二的種子開出美妙的人生！
教育大講堂父母心得篇十八
近期我參加了幼兒園舉辦的“父母大講堂”活動，并在活動中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與專業(yè)老師的交流和其他家長的溝通，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性以及如何更好地與孩子溝通和培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。以下是我的心得體會。
首先，通過參加本次“父母大講堂”，我意識到幼兒教育的重要性并深刻領(lǐng)悟到家長在孩子教育中的舉足輕重的地位。專業(yè)老師向我們闡述了孩子成長過程中的重要階段和發(fā)展需求，讓我認(rèn)識到父母是孩子最重要的啟蒙老師。父母應(yīng)該積極關(guān)注孩子的成長，提供一個良好的教育環(huán)境和充分的關(guān)愛，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，我在講堂中了解到了一些與孩子溝通的技巧和方法。專業(yè)老師提醒我們要注重傾聽孩子的內(nèi)心想法和感受，盡量避免對孩子的想法進(jìn)行批評或否定。不僅要關(guān)注孩子的言語表達(dá)，還要通過觀察他們的行為和舉止，了解他們的真實(shí)需求。此外，專業(yè)老師還提醒我們要在日常生活中給孩子充分的自主權(quán)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
另外，本次講堂還強(qiáng)調(diào)了對孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的重視。專業(yè)老師告訴我們，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣需要家長的堅(jiān)持和耐心。例如，要讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該從小事做起，例如教孩子正確的洗手方法和飯后刷牙等。此外，專業(yè)老師還提示我們要在孩子面前樹立良好的榜樣，以身作則，引導(dǎo)他們學(xué)會堅(jiān)持和自律。
除了與專業(yè)老師的交流和學(xué)習(xí)外，我還在活動中與其他家長交流了一些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。從其他家長的分享中，我了解到在孩子教育中，家長之間的互相支持和傾聽也是非常重要的。有些家長分享了他們的教育方法和策略，讓我受益匪淺。通過與其他家長的交流，我感到自己不再孤單，也有更多的動力去面對孩子教育中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，根據(jù)這次“父母大講堂”的學(xué)習(xí)和體會，我決定從現(xiàn)在開始，更加注重與孩子的溝通和培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我會在日常生活中主動與孩子互動，傾聽他們的需求和想法，并為他們提供一個積極正面的教育環(huán)境。同時(shí)，我會不斷學(xué)習(xí)和與其他家長交流，通過分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，不斷提高自己的育兒能力。
綜上所述，通過參加“父母大講堂”活動，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，學(xué)習(xí)到了一些與孩子溝通和培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，亦從其他家長的分享中獲得了啟發(fā)。我將立即行動，將所學(xué)所悟付諸實(shí)踐，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。
教育大講堂父母心得篇十九
作為家長，我們經(jīng)常感到自己在育兒過程中缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識，甚至有時(shí)候自己的想法和做法也不一定是正確的。為了解決這個問題，我們積極參加了幼兒父母大講堂，從中學(xué)到了很多很有用的知識和經(jīng)驗(yàn)，并且也得到了一些啟示。在這篇文章中，我將分享一下我在幼兒父母大講堂中學(xué)到的心得和體會。
首先，我們了解了幼兒教育的基本原則。在講堂中，專家強(qiáng)調(diào)了一個很重要的原則，就是“尊重兒童、因材施教”。這個原則告訴我們，我們在育兒過程中不能只考慮自己的想法和需求，而要站在孩子的角度去考慮問題。同時(shí)，我們也不能將孩子們的需求都推到一個平面上，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，因材施教，這樣才能真正地讓孩子們得到良好的發(fā)展和成長。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何幫助孩子們積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在講堂中，專家告訴我們，無論在學(xué)習(xí)或生活中遇到任何挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該采取積極的態(tài)度去面對。要鼓勵孩子們勇于嘗試和探索，教育他們擁有正確的目標(biāo)，要學(xué)會失落，知道自我安慰和調(diào)節(jié)情緒，借助助人為樂等方式使自己積極面對困難。
第三，我們學(xué)到了如何處理與孩子的溝通。在育兒過程中，我們經(jīng)常會遇到與孩子的溝通問題，有時(shí)候無論我們怎么表達(dá)，孩子們也不愿意理解和聽取我們的意見。在講堂中，專家為我們介紹了一些溝通技巧，例如要在孩子感到興趣的時(shí)候進(jìn)行交流，要為孩子提供良好的語言環(huán)境，讓孩子發(fā)表自己的看法。還有一點(diǎn)就是，我們要尊重孩子，避免給予孩子壓力，讓小朋友自信。
除此之外，在講堂中，我們還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)做父母的技巧和方法。專家告訴我們，做父母一定要注意身體語言，要學(xué)會以身作則，和孩子們保持良好的關(guān)系。此外，還有就是教育孩子尊重他人的意見和生命權(quán)，要用正確的評價(jià)來鼓舞孩子。在育兒過程中，我們也要養(yǎng)成保持良好心態(tài)的習(xí)慣，不要一直苛求自己，甚至懷疑自己。 孩子不一定是家長的希望，我們應(yīng)該讓他們自由發(fā)揮，并教育他們正確的價(jià)值觀。
最后，通過參加幼兒父母大講堂，我深感自己在育兒上的不足，但是，我也相信只要我們積極地去學(xué)習(xí)、嘗試、總結(jié)，就一定能夠成為一名好的家長，讓孩子們得到全面而又良好的發(fā)展和成長。在未來的育兒過程中，我會遵循專家的建議，尊重孩子，因材施教，積極面對挑戰(zhàn)，和孩子們保持良好的溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，并用溫暖的愛去擁抱他們。
教育大講堂父母心得篇一
記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的必須謹(jǐn)言慎行，對自己的'一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
教育大講堂父母心得篇二
農(nóng)村父母大講堂是一項(xiàng)旨在為農(nóng)村家庭提供育兒知識和家庭教育指導(dǎo)的公益活動。作為一個大學(xué)生志愿者，我有幸參與了一個農(nóng)村父母大講堂的活動，從中收獲頗多，下面分享一下我的心得體會。
【第二段】了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀
在進(jìn)行為期一周的走訪和調(diào)研后，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育存在許多問題：一些孩子由于家庭貧困或家長對教育重視不夠，會出現(xiàn)輟學(xué)和掛科的情況；此外，傳統(tǒng)教育方式的匱乏也是一個難題，這會嚴(yán)重影響到鄉(xiāng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。提升鄉(xiāng)村家庭教育的質(zhì)量刻不容緩。
【第三段】分享心得
我們組織的農(nóng)村父母大講堂以“健康教育、心理健康、家庭教育、教育教學(xué)”為主題進(jìn)行，講解了許多實(shí)用和科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)。在為期三天的講座中，家長們對于孩子運(yùn)動、飲食、衛(wèi)生、安全等問題提出了許多疑問，專家一一給予回答和建議。此外，還舉辦了親子互動游戲和親子手工制作等活動，增強(qiáng)了親子關(guān)系。通過這些活動，家長們的意識得到了大大的提高。
【第四段】反思推廣
通過一個農(nóng)村父母大講堂的活動，盡管對于鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升有限，我們?nèi)匀粦?yīng)該在未來的工作中堅(jiān)持不懈地努力。在推廣過程中，我們要從成本、獎勵、知識和網(wǎng)上調(diào)查等多個方面下手，不能只做短時(shí)間的宣傳活動，要采取更加切實(shí)和實(shí)用的方法，吸引更多的家長積極參與，從而真正提高農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。
【第五段】總結(jié)
總的來說，農(nóng)村父母大講堂是一項(xiàng)很有意義的活動，它不僅加強(qiáng)了家長的育兒教育意識，也促進(jìn)了家庭和親子關(guān)系的發(fā)展。我們未來的工作重點(diǎn)應(yīng)該在于推廣方面，同時(shí)也要不斷完善活動形式、專家組成和話題選取等方面。只有這樣，我們才能真正為農(nóng)村兒童的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
教育大講堂父母心得篇三
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的'關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時(shí)的閑暇時(shí)間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強(qiáng)調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r(shí)要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時(shí)光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時(shí)段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托;作為姐姐，她是弟弟的好榜樣;作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進(jìn)步，共同成長。
教育大講堂父母心得篇四
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育引起了越來越多人的關(guān)注。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，家庭教育的重要性更為凸顯。為了幫助農(nóng)村父母提高家庭教育技巧，提升子女的教育水平，我參加了一次“農(nóng)村父母大講堂”，在聽完幾位專家的課程后，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：引導(dǎo)家庭教育的正確方式
在大講堂中，專家指出了一個很現(xiàn)實(shí)的問題：部分農(nóng)村父母出于自身經(jīng)濟(jì)條件差，不能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳詈玫纳顥l件，但是父母對子女的關(guān)愛卻是無微不至的。專家告訴我們，家庭教育涉及的不僅僅是物質(zhì)條件，還有更加重要的精神方面。在對孩子教育過程中，父母要重視對孩子的心靈關(guān)懷，引導(dǎo)孩子掌握正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。這也是家庭教育最重要的一點(diǎn)。
第三段：培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)
父母的行為習(xí)慣、語言文字等都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在日常教育中，父母要求兒女做到的自己首先就應(yīng)該做到。同時(shí)，要制定一些簡單易行的家訓(xùn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的做人做事習(xí)慣。在家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)下，孩子們不僅更容易接受知識，而且能夠更好地理解家庭中傳遞的智慧。
第四段：設(shè)定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
專家們講了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。孩子的學(xué)習(xí)需要一個可行的、切實(shí)的、受孩子理解接受的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定必須合理、明確且易于實(shí)現(xiàn)，并且要根據(jù)孩子的興趣愛好和實(shí)際能力來確立。只有目標(biāo)合理、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、孩子的評估及時(shí)、讓孩子保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能夠讓孩子更好地把握學(xué)習(xí)的契機(jī)，真正做到一步步推動學(xué)業(yè)成功。
第五段：結(jié)束語
從這次講堂中，我深深認(rèn)識到農(nóng)村父母在孩子教育中扮演的重要角色。當(dāng)下，為了更好地進(jìn)行家庭教育，農(nóng)村父母應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。在孩子的成長中，父母需要付出更多的心血，更深刻的思考，帶著更多的希望與目標(biāo)，把孩子教育好。相信，只有全社會、全體家長共同努力，大力推進(jìn)家庭教育，我們的下一代才會更加堅(jiān)強(qiáng)有力地走出去。
教育大講堂父母心得篇五
教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)的起點(diǎn)，而在教育界，有許多杰出的教育家和學(xué)者，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注了心血，對于我們每個教育工作者而言，他們的經(jīng)驗(yàn)和思想是不可多得的寶貴財(cái)富。為了進(jìn)一步提高自己的教育思想和方法，我參加了一次“教育界大講堂”，接下來我將分享我在此次講座中獲得的心得體會。
第一段：大講堂的組織與安排
這次教育界大講堂，主辦方精心策劃，從演講嘉賓的邀請到場地的布置，都十分用心。一開始，會議主持人進(jìn)行了開場介紹，并向與會者簡短介紹了各位主講人的成就和研究方向，讓我們對即將發(fā)生的講座有了一定的了解。在講座的過程中，每位主講人都有充足的時(shí)間，讓與會者仔細(xì)聆聽并深度思考，大講堂的文化氛圍也讓我感到非常深刻，整個過程非常切合我對于教育思想的思考。
第二段：教育思想的啟示
在本次講座中，我最受啟迪的是赫爾曼·埃廷格與丹尼·博伊爾的演講。赫爾曼·埃廷格在講座中強(qiáng)調(diào)閱讀能力對于學(xué)生人生的影響，他認(rèn)為閱讀應(yīng)該是開放的、自由的，而不是一種機(jī)械的學(xué)習(xí)行為，因?yàn)樽x書能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，幫助他們在以后人生的道路中更好地把握機(jī)會和解決問題。而丹尼·博伊爾則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“激勵教育”的重要性，他認(rèn)為教育內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生生活、體現(xiàn)價(jià)值，同時(shí)也要符合學(xué)生的個性和興趣，不止讓學(xué)生掌握知識，還要讓學(xué)生懂得如何運(yùn)用知識，將其運(yùn)用于實(shí)際生活中。
第三段：教育方法的創(chuàng)新
許多教育家和學(xué)者在本次講座中分享了很多新穎的教育方法，這些方法既包括教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)技能，也包括評價(jià)方式和學(xué)生師生互動等方面。例如，李夏軒老師的“生命關(guān)愛”思想，讓我們重新審視教育中的人文關(guān)懷和育人方法，向著深度貫徹人文精神的目標(biāo)邁進(jìn)；黃建煒老師的教學(xué)案例讓我深刻認(rèn)識到同一知識點(diǎn)教學(xué)可以有多種方法，讓我的教學(xué)思路得以拓展和更加靈活多變。
第四段：教育熱點(diǎn)問題的探討
在此次大講堂中，有多位主講人討論了教育熱點(diǎn)問題，例如北大博雅教育的探索和創(chuàng)新、學(xué)生用藥的問題、高校職業(yè)教育的未來走向等等，這些問題都考慮到了當(dāng)前的實(shí)際情況，為我們的教育事業(yè)提供了新的視角和思路，同時(shí)也推動了我們對于教育問題的深入認(rèn)識和探索。
第五段：對于教育的承諾
此次大講堂讓我收獲頗豐，不同學(xué)問背景和學(xué)歷背景的教育工作者們齊聚一堂，打破了學(xué)科之間的隔閡，我認(rèn)識了不少本領(lǐng)域的前輩和有志之士，收獲了許多術(shù)業(yè)精進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和思考方式，更重要的是，此次大講堂讓我重新審視了教育的重大意義以及教育工作者的職業(yè)與使命。我將牢記主講人的教育思想和奮斗目標(biāo)，將知識轉(zhuǎn)化為行動，著力于打造更好的教育環(huán)境和傳授更實(shí)在的教育知識，將愛心和耐心貫徹于育人過程中，努力實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。
總之，本次大講堂是一次非常成功的教育活動，讓我們個人更好地認(rèn)識了教育工作和方法，對于推動教育事業(yè)的繁榮和進(jìn)步產(chǎn)生了非常積極的推動作用，未來我會繼續(xù)關(guān)注各類教育活動，為推進(jìn)全民教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。
教育大講堂父母心得篇六
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會。
培訓(xùn)分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報(bào)告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認(rèn)識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認(rèn)識和思考。
第一，明確學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責(zé)任心與愛之情。責(zé)任的精髓就是負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)，情與愛的重點(diǎn)是要有仁愛之心。
用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì)，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學(xué)校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時(shí)間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教育大講堂父母心得篇七
“父母心理大講堂”是一項(xiàng)旨在幫助家長更好地了解孩子心理成長及應(yīng)對方法的活動。我有幸參加了其中的一次講座，深受啟示和感悟。以下是我的一些體驗(yàn)和思考。
第二段：探討講座的主題與內(nèi)容
講座的主題是“如何提高孩子的自尊心和自信心”，針對此主題，演講者從心理學(xué)角度，介紹了孩子自尊心及自信心的來源、特征、形成的影響因素以及家長該怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。其中尤其印象深刻的是講座中提到的孩子自尊心受親子關(guān)系、自我認(rèn)知以及社交經(jīng)驗(yàn)的影響，家長應(yīng)該如何在這些方面發(fā)揮積極作用，增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。講座的內(nèi)容十分豐富，思路清晰，讓我深深地感受到了家庭教育的重要性。
第三段：分享個人感悟
我不禁回想起自己從小到大的成長過程中，父母在培養(yǎng)我的自尊心和自信心方面的作用。那時(shí)候的我往往輕易的放棄，因?yàn)槲胰狈π湃巫约旱挠職?。直到我遇到一位信任我、鼓勵我、支持我的老師，讓我發(fā)現(xiàn)了我真實(shí)的能力和成就感。回家后，我跟父母分享了我的喜悅，而他們的鼓勵和認(rèn)可，更加強(qiáng)了我自信的目光。因此我深深地體會到了對一個孩子，家庭教育的作用是至關(guān)重要的。在父母關(guān)愛的善意和方向下，一個自信、具有自尊心的孩子必將會勇敢、獨(dú)立而充滿創(chuàng)造力地走向未來。
第四段：借鑒講座中的教育方法
在講座中，演講者提到了許多家長應(yīng)該減少或避免的錯誤方法，例如傳統(tǒng)的“比較包容”教育模式、忽視孩子情感需要的冷漠態(tài)度等等。在演講者的指導(dǎo)下，我們可以肯定自己孩子的成功，鼓勵孩子成為獨(dú)立的自我，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。另一方面，講座還提供了許多實(shí)用性的工具，如鼓勵孩子計(jì)劃明確的目標(biāo)、贊美他們的努力而不是成績、尊重孩子的思考過程和想法等等。在未來，我將通過這些實(shí)用工具來實(shí)現(xiàn)對孩子的教育和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我對于如何培養(yǎng)孩子自尊心和自信心有了更深刻的理解。同時(shí)，我也得到了許多實(shí)用的教育工具和方法，相信在未來的教育中會使自己更有信心、更有幫助。父母教育是一項(xiàng)莊嚴(yán)而且重要的責(zé)任，通過更多的了解和學(xué)習(xí)，父母們可以更好地為孩子提供全面的教育，扶持孩子成長為健康自信、善良和有識別力的人。感謝“父母心理大講堂”提供的機(jī)會，讓我們在更深入的層面上思考、成長并分享。
教育大講堂父母心得篇八
在家庭教育中，父母的心理素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地幫助家長們理解和掌握心理知識，共同提高自身的心理素質(zhì)，社區(qū)開展了一系列的“父母心理大講堂”活動。在這個過程中，我受益匪淺，深深感受到了心理素質(zhì)對于家庭教育的重要性。
第二段：分享心理學(xué)知識對于家庭教育的啟示
通過參加“父母心理大講堂”，我了解到心理學(xué)的多種知識對于家庭教育具有重要的啟示。例如，知識對孩子的培養(yǎng)是有限的，而情感對孩子成長的影響是永恒的。我明白了要讓孩子成為一個健全的人，關(guān)愛、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界是最為重要的。此外，孩子在成長過程中需要自信，而自信源于父母對孩子的支持和鼓勵。而這些都需要父母有良好的心理素質(zhì)和正確的心理思維方式。
第三段：探究親子關(guān)系的重要性
在“父母心理大講堂”上，我還學(xué)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，必須始終把親子關(guān)系擺在家庭教育的重要位置。與孩子建立良好的親子關(guān)系可以增強(qiáng)家庭成員間的信任和情感聯(lián)結(jié)，幫助孩子建立自尊自信心，使孩子在家庭和社會中獲得更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)習(xí)自我情緒管理
在平時(shí)的生活中，父母面對的壓力和挑戰(zhàn)越來越大，而情緒的失控會影響孩子的成長，甚至造成不可逆的傷害。在“父母心理大講堂”上，我學(xué)習(xí)了自我情緒管理的技巧，讓自己保持平靜、樂觀和諒解。學(xué)會管理自己的情緒，保持情緒平衡，能夠更好地處理家庭關(guān)系，使得孩子更加健康地成長。
第五段：結(jié)語
通過參加“父母心理大講堂”，我深刻的意識到，提高自身的心理素質(zhì)不僅可以促進(jìn)自身健康成長，還可以更好地教育家庭中的下一代。在今后的家庭教育過程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，不斷改進(jìn)自己的教育方式，為孩子的成長和未來奠定更加健康的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望更多的家長能夠重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高自己的教育素質(zhì)，讓孩子在健康的成長環(huán)境中茁壯成長。
教育大講堂父母心得篇九
“父母心理大講堂”是近年來越來越受歡迎的家庭教育課程，它瞄準(zhǔn)的是那些有孩子的家長，旨在幫助他們更好地理解并應(yīng)對子女心理方面的問題。近日，我參加了一次“父母心理大講堂”活動，深受啟發(fā)，于是便想在此與大家分享一下我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
這次講座主要包括四個部分：情緒管理、溝通技巧、性格塑造、心理障礙。其中，講師詳細(xì)地介紹了如何在日常生活中控制自己的情緒、如何用正確的方法與孩子交流，如何培養(yǎng)孩子的性格和養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣，以及如何預(yù)防和應(yīng)對孩子的各種心理障礙。
第三段：我的收獲
參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多本來不知道的知識，還更加深入地認(rèn)識到了自己孩子的情況以及自己處理問題的方式帶來的影響。經(jīng)過這次講座，我了解了一些方法，比如說“5-4-3-2-1”疏導(dǎo)法、積極的語言、明確的表達(dá)等等，它們都可以幫助我更好地與孩子溝通，控制自己的情緒，更好地了解和撫養(yǎng)孩子。
第四段：啟示
通過參加這次講座，我獲得了很多啟示，我意識到，我們要成為孩子的好父母，不僅需要關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更需要注重他們的心理需求。無論是孩子還是自己，在生活中難免會遇到一些困難或煩惱，正確的心理處理方式非常重要，這也需要我們這些家長來做好引導(dǎo)和照顧。
第五段：總結(jié)
在這次講座中，我收獲了很多知識和啟示。通過注意積極的語言、理智的思考和正確的處理方式，我可以更加有效地與孩子交流溝通，在心理上給予他們更好的支持和關(guān)注，讓他們健康、快樂地成長。我相信，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步，成為我的孩子最好的引路人。
教育大講堂父母心得篇十
諸城市父母大講堂是一項(xiàng)旨在提高父母教育水平的公益性活動。作為一名當(dāng)?shù)氐募议L，我參加了這項(xiàng)活動并受益匪淺。今天我想分享一下我在這次活動中的心得體會，以及我對父母教育的新見解。
第二段：學(xué)習(xí)新的教育理念
在活動中，我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念。比如，在家長和孩子的溝通中，要注意“四心原則”：真心、關(guān)心、耐心、誠心。這讓我意識到，在和孩子交流時(shí)，要采取積極的溝通態(tài)度，尊重孩子的想法和感受。另外，還學(xué)到了“五個心”的方法：用心傳授、用心支持、用心呵護(hù)、用心親近、用心教導(dǎo)，這些方法告訴我，教育不只是傳授知識，更重要的是父母與孩子之間互相支持互相陪伴。
第三段：與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)
參加這次活動最讓我驚喜的是，我有機(jī)會與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，聽取了他們的教育故事。有的家長和我一樣愁眉苦臉，因孩子的成績或行為問題煩惱不已，而有的則似乎輕車熟路，與孩子相處得非常融洽。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)，教育不僅是一門“技術(shù)”，更是一門“藝術(shù)”，成功與否取決于是否有智慧、有耐心、有關(guān)愛和信任。所以，我們應(yīng)該嘗試去借鑒他人的教育經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。
第四段：嘗試新的育兒方法
參加這次活動，我還了解到了一些新的育兒方法，比如“正面管教”和“賞罰并施”。這些方法看似簡單，但實(shí)施起來需要我們克服一些困難和迷惑。要想真正做到正面引導(dǎo)，我們必須要有清晰的目標(biāo)、有系統(tǒng)的計(jì)劃、有技巧的運(yùn)用。在活動中，我們還了解了“賞罰并施”的原則。這種方法在我看來非常務(wù)實(shí)，容易落實(shí)，既能激發(fā)孩子的積極情緒，又能讓孩子意識到自己的錯誤。所以，在教育孩子時(shí)，我們不妨嘗試一些新的育兒方法，讓我們的教育更加科學(xué)、合理。
第五段：結(jié)尾
通過參加諸城市父母大講堂，我深深感受到了家庭教育對于孩子成長的重要性，也有了很多啟示和幫助。我相信，在未來的日子里，我會積極踐行這些新的教育理念和育兒方法，為我的孩子創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境。同時(shí)，我也希望更多的家長能夠關(guān)注到家庭教育的重要性，參與到這項(xiàng)活動中來，共同探討育兒的藝術(shù)，為下一代的成長注入更多的正能量。
教育大講堂父母心得篇十一
近日，我參加了我孩子所在的二年級父母大講堂活動。這是一次非常有意義的活動，不僅增進(jìn)了我和孩子的感情，還讓我學(xué)到了很多有用的教育知識和育兒技巧。下面我將就此次活動，分享一下我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
作為一名家長，我在接到學(xué)校通知后，非常重視此次活動。我提前在家仔細(xì)閱讀了校方發(fā)來的資料，和同事朋友們討論，針對心理建設(shè)和如何與孩子溝通等問題進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。在活動當(dāng)天我早早地趕到學(xué)校，認(rèn)真聽取組織者的介紹，正確處理參加活動的各項(xiàng)事宜，確保自己的參與不會給孩子和其他人造成麻煩。
第二段：互動交流
活動一開始，老師倡導(dǎo)大家互相交流，分享感受以及學(xué)習(xí)心得。這時(shí)，我們積極參與互動，非常愉快。在交流過程中，我們共同探討了許多實(shí)用的教育和育兒技巧，如如何讓孩子愛上閱讀、如何正確引導(dǎo)孩子健康飲食、如何培養(yǎng)孩子積極的思維方式等等。通過交流，我們收獲了很多父母和教師之間的感性認(rèn)識和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：專家講解
在交流結(jié)束后，活動進(jìn)入了專家講解環(huán)節(jié)。我們邀請了知名心理學(xué)教授，為我們介紹學(xué)生心理的一些基本規(guī)律和應(yīng)對策略。教授通俗易懂地解讀了學(xué)生的心理行為，為我們指引了避免和處理心理疾病的方法。他還通過互動案例讓我們學(xué)習(xí)到如何以真實(shí)的態(tài)度去與孩子進(jìn)行溝通，建立互信與合作關(guān)系，得到了我們共同的認(rèn)同。
第四段：反思提高
講堂的最后，老師提醒我們要反思自己的行為，總結(jié)自己的不足，以便更好地育兒。我開始反思自己的父母角色，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)孩子興趣方面我做得還不夠，需要更多更細(xì)致的引導(dǎo)。我也發(fā)現(xiàn)自己在孩子成績上過于關(guān)注，忽略了孩子本身的特點(diǎn)和優(yōu)勢。我決定在今后的育兒計(jì)劃中，更多地關(guān)注孩子的興趣愛好，并采用更加合理的方式教育。
第五段：感悟收獲
通過此次活動，我深刻地認(rèn)識到了父母對于孩子成長的重要性，也認(rèn)識到了自己在育兒方面存在的不足和需要提高的方面。我意識到了孩子的健康成長是父母和學(xué)校共同努力的結(jié)果。我們必須注重家校合作，積極參與教育改革，共同推動孩子的健康成長。
總之，此次二年級父母大講堂無疑是一次十分成功的活動，我和其他家長充分的參與、深入的互動，對我們的育兒思想和家庭教育規(guī)劃起到了積極的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，如果有更多這樣的家長講堂，那么學(xué)生和家長的互動將會更加緊密，也會讓社會更加美好。
教育大講堂父母心得篇十二
近日，我參加了幼兒父母大講堂，這是我第一次參加這樣的家庭教育講座。通過聽課，我深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性，受益匪淺。在這里，我將就此分享我的心得體會。
第一段，把握好家庭教育的主要任務(wù)
家庭教育是指家庭成員在日常生活中對孩子進(jìn)行的一系列教育活動。具體來說就是指要讓孩子學(xué)會健康、文明、正直、自律、自立等品質(zhì)，影響孩子的思想、性格、行為的一系列家庭教育行為。與學(xué)校、社會教育機(jī)構(gòu)不同，家庭教育有著不可替代的地位和作用。家庭教育不僅僅是孩子成長中的必經(jīng)之路，更是家庭和社會繁榮發(fā)展的重要保證。因此，父母在進(jìn)行家庭教育時(shí)，需把握好主要任務(wù)，注重教育方式方法的創(chuàng)新和實(shí)踐。
第二段，正確看待限制條件并肩負(fù)起責(zé)任
在進(jìn)行家庭教育過程中，父母往往會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，例如時(shí)不時(shí)的曠學(xué)、不肯聽話、情緒不穩(wěn)定等等。面對這些狀況，我們有時(shí)會產(chǎn)生抵觸和反感的情緒，更有時(shí)會把一切責(zé)任全部歸咎于外界的困難與抱怨。而兒童的成長發(fā)展卻不能僅靠父母的怨言和抱怨來解決。首先，我們要正確看待自己家庭的限制條件，時(shí)刻意識到家庭教育是一個漫長而艱苦的過程。其次，父母要肩負(fù)起教育責(zé)任，用愛心和智慧去教育孩子，使孩子在不斷自我實(shí)踐中穩(wěn)步成長和進(jìn)步。
第三段，進(jìn)一步了解家庭教育指導(dǎo)方針
家庭教育的目的是啟發(fā)孩子的天賦潛能，助其發(fā)展成為社會人才，同時(shí)還要培養(yǎng)孩子的工作習(xí)慣和品質(zhì)。在進(jìn)行家庭教育時(shí)，家長應(yīng)該遵循指導(dǎo)方針，例如強(qiáng)化安全意識、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、加強(qiáng)情感培養(yǎng)、注重尊重孩子、激發(fā)孩子的興趣愛好、合理運(yùn)用懲罰和獎勵等等。父母要明確指導(dǎo)方針，不時(shí)引導(dǎo)孩子，從而使孩子能正確認(rèn)識自己，學(xué)會益處和得失、好惡和優(yōu)劣的判斷和選擇。
第四段，借助外部資源輔助家庭教育
對于父母而言，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能更好地指導(dǎo)孩子。家庭教育不是一次性的，而是一個長期的過程。父母需要時(shí)時(shí)跟進(jìn)，了解孩子成長發(fā)展的情況，并借助外部資源輔助自己的教育。例如參加家長課程、夏令營、閱讀、家教和心理輔導(dǎo)等等，為自己的工作與創(chuàng)新注入活力。外部資源不僅能讓家庭教育更具全面性，更能讓家庭成員感受到更多的溫暖和支持。
第五段，全面看待家庭教育的重要性
家庭教育對孩子的成長發(fā)展有著不可比擬的重要性，而家長在進(jìn)行家庭教育時(shí)也應(yīng)該注重自我價(jià)值和生命價(jià)值的理性表達(dá)和認(rèn)同。我們不能僅僅以自我為中心、只注重自己的家庭教育，而應(yīng)更加多元化地考慮教育對象的情況，尊重教育對象的情感需求和個人成長發(fā)展。只有全面看待家庭教育的重要性，方能使教育更加溫情、有效和可持續(xù)。
在大講堂上，我不僅獲得了很多家庭教育的知識，同時(shí)也認(rèn)識到了家庭教育對孩子成長發(fā)展的重要性。我愿意用自己的實(shí)踐和行動去宣揚(yáng)家庭教育的理念，為我的家庭和社會創(chuàng)造更美好的未來。
教育大講堂父母心得篇十三
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學(xué)院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當(dāng)今這個時(shí)代，似乎離我們越來越遙遠(yuǎn)了。前段時(shí)日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因?yàn)樘鞖獾木壒?？她回答說：這種煩燥時(shí)時(shí)刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時(shí)刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時(shí)揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時(shí)候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關(guān)于一個人如何照顧他關(guān)心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅(jiān)持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因?yàn)樵诘谝淮巫x這本書的時(shí)候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，而且在書的引言中，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風(fēng)吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢?，就讓我們一起學(xué)會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
教育大講堂父母心得篇十四
二年級是小學(xué)生活中非常重要的階段，不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容增多、難度加大，而且孩子們的行為、思維和情感發(fā)展也日漸成熟。家長在這個階段的陪伴和教育尤為重要。近日，我參加了小學(xué)二年級的父母大講堂，講堂中傳授了如何更好地陪伴和教育孩子的訣竅。在此，我分享我在講堂中學(xué)到的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
在講堂上，教育專家通俗易懂地講解了兒童教育的基本原則。最讓我印象深刻的是“以人為本”的教育理念，即尊重孩子的個性化發(fā)展，按照孩子的需要、興趣和能力來改變父母的行為和教育方式。而這一理念同樣適用于孩子的課外生活。平時(shí)我們應(yīng)該多與孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法，關(guān)注他們的興趣愛好并給予支持和鼓勵。
第三段：方法與策略
通過這次講堂，我還學(xué)到了許多教育孩子的具體方法和策略。首先，我們必須要懂得贊美孩子。每一次孩子的進(jìn)步和成就，都應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)。其次，我們要給孩子制定具有挑戰(zhàn)性的小目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，孩子將得到自信和成就感。最后，我們需要在孩子的成長道路中給予適當(dāng)?shù)淖杂啥群妥鹬睾⒆拥莫?dú)立性，讓他們自主學(xué)習(xí)和思考。
第四段：落實(shí)
講堂教育理念實(shí)際有著廣泛的適用性，適用于家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等各個方面。課后，我盡快將教育理念和具體方法實(shí)施到了家中。比如，我開始問兒子的興趣愛好，鼓勵他自主學(xué)習(xí)，為他的成績加油打氣。我還放松了一些對他的監(jiān)督，漸漸地，孩子的自主性、責(zé)任感和自信心得到了很大程度的提升。
第五段：結(jié)尾
回顧這次二年級父母大講堂，我非常感慨。在孩子成長道路上，家長的身影是至關(guān)重要的，而教育也是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷更新觀念的過程。希望今后，我們將不斷提升自己的教育素質(zhì)和方法，促進(jìn)孩子的健康成長，創(chuàng)造更加美好的家庭和社會。
教育大講堂父母心得篇十五
教育家大講堂是一場聚集了許多國內(nèi)外優(yōu)秀教育家和專家的盛會，他們在講堂上分享了自己在教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，令人收獲頗豐。在這次盛會中，我聽到了許多行業(yè)內(nèi)的前沿觀點(diǎn)和研究成果，對于教育的未來和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和思考，同時(shí)也對自己在教育崗位上的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識。
第一段：開場白，引入話題，介紹教育家大講堂
教育家大講堂作為教育行業(yè)的盛會，匯集了國內(nèi)外眾多教育家和專家，他們分享了自己對于教育的思考和研究成果。這次大講堂的主題是“教育創(chuàng)新與未來”，讓我對于教育的未來和發(fā)展充滿了期待。
第二段：分享教育家們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
在教育家大講堂上，我聆聽了許多教育家們的演講，收獲頗豐。他們分享了自己對于教育創(chuàng)新的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，教育家林沖強(qiáng)調(diào)了學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，他認(rèn)為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代社會的需求。另外，教育家王明則關(guān)注教育的個性化和差異化，他提出“以人為本，因材施教”的教育理念，強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生的個體差異和潛能的培養(yǎng)。
第三段：對于教育的未來和發(fā)展的思考
通過聆聽這些教育家們的演講和分享，我對于教育的未來和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和思考。教育是社會進(jìn)步和人才培養(yǎng)的重要途徑，我們需要關(guān)注教育的創(chuàng)新和變革。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代社會對于人才的需求，我們需要通過改革教育模式和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力來適應(yīng)社會的變化。
第四段：認(rèn)識到自己在教育崗位上的責(zé)任和使命
在教育家大講堂上，我不僅學(xué)到了許多教育的前沿觀點(diǎn)和理念，同時(shí)也對自己在教育崗位上的責(zé)任和使命有了更明確的認(rèn)識。作為一名教師，我應(yīng)該努力提升自己的教育教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育環(huán)境。同時(shí)，我也要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重和關(guān)愛每一個學(xué)生，因材施教，讓他們充分發(fā)展自己的潛能。
第五段：總結(jié)全文，給出個人的收獲和展望
通過參加教育家大講堂，我對于教育的未來有了更深入的認(rèn)識和思考，我也意識到自己在教育崗位上的責(zé)任和使命。我會將這次盛會中學(xué)到的理念和觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升自己的教育教學(xué)水平，在教育的路上不斷前行。同時(shí)，我也期待未來的教育能夠更加關(guān)注學(xué)生個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對于教育家大講堂的心得體會。通過這次盛會，我不僅學(xué)到了許多教育的前沿觀點(diǎn)和理念，同時(shí)也加深了自己對于教育的思考和認(rèn)識。希望未來的教育能夠更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
教育大講堂父母心得篇十六
幼兒是家長最寶貴的財(cái)富，因此幼兒的成長對于家長來說是至關(guān)重要的。幼兒期是孩子的成長和發(fā)展的重要時(shí)期，家長的陪伴和教育對于孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何成為一個好的家長，如何教育孩子，成為很多家長的煩惱。而“幼兒父母大講堂”則為家長們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
第二段：講堂內(nèi)容
在“幼兒父母大講堂”中，講師們傳授了很多關(guān)于幼兒教育的理念和方法，包括如何處理孩子的情緒、如何和孩子溝通、如何發(fā)展孩子的潛能等等。其中，印象最深刻的是一位來自黃埔區(qū)教育局的講師，她分享了關(guān)于兒童早期閱讀的知識和方法，并且分享了一些閱讀好書的推薦。此外，在“幼兒父母大講堂”中，家長還可以與其他家長交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，分享自己的喜悅和愁苦，這樣的互動和探討幫助家長更好地理解孩子和育兒之道。
第三段：講堂體會
參加“幼兒父母大講堂”，最深的體會是家長還有很多有待提高的地方。許多家長都有一些普遍存在的問題，如過多制定規(guī)矩，忽視孩子的情感需求等等。在講堂中，聽到其他家長分享一些教育理念和方法，這讓我看到了一些自己的不足之處，對育兒之路有了更深刻的認(rèn)識。在探討和交流中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的技能，比如如何給孩子講故事、如何聽孩子的心里話等等?？偟膩碚f，參加“幼兒父母大講堂”是非常值得的，對家長的育兒之路有著積極的作用。
第四段：啟示
作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)該與其他家長多溝通、多分享，互相幫助、共同成長。我們需要認(rèn)真思考我們的行為對孩子的影響，嘗試用心去體會孩子的需求、傾聽他們的聲音，多多教育孩子，讓孩子逐漸成為自己的主人。家庭教育是一生一世的事業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
參加“幼兒父母大講堂”是一次很寶貴的機(jī)會。在講堂中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，同時(shí)也交流了我們自己的教育體驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種互動和探討讓我們受益匪淺，更懂得如何教育孩子，如何跟孩子相處，讓孩子成為更自由，更有趣和更有愛心的人。我相信，在新的育兒之路上，我們會不斷進(jìn)步，讓我們的孩子獲得更多的幸福和成功。
教育大講堂父母心得篇十七
前段時(shí)間，我有幸聆聽了梁翠麗老師的講座“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”。梁老師從“安靜的狀態(tài)”講起，給我們分析了“不安靜的原因”，講解了“安靜的歸因”、“安靜具有什么樣的力量”和“怎么做才能安靜”，最后回歸到我們所有人都渴望的“喜悅”。整個講座聽下來，我感觸很深?！鞍察o”這個詞，在信息快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快的如今，仿佛是離我們太遙遠(yuǎn)的一個詞語了。我們忙著工作、忙著生活、忙著和這個社會一同奮進(jìn)……殊不知，在這個過程中，多少人迷失了自我，產(chǎn)生了疑問：“我們這么忙碌究竟是為了什么？”是??！為了什么？為了養(yǎng)家糊口？為了加薪晉升？為了讓自己的生活更加無憂？……梁老師告訴我們：“幸福源于我們當(dāng)下的覺察，取決于你有意識的思維方式，真正的靜需要有內(nèi)在的力量支撐。只有內(nèi)在乾坤篤定，得失榮辱皆是收獲的人，才能有擁有幸?？鞓返娜松 ?BR> 這不禁讓我想起看過的一則繪本故事——《安的種子》，書中給我們闡述了一個簡單的小故事：禪師分別給了本、靜、安每人一顆千年的蓮花種子，非常珍貴，讓他們?nèi)シN出來。其中本一拿到種子就想要馬上種出來，靜也是一味地想怎樣才能種出來呢，而只有安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當(dāng)然最后的結(jié)果是本失敗了，種子根本連芽都沒發(fā)，而靜的種子雖然發(fā)芽了，但是卻因?yàn)楹亲o(hù)太多，最后使種子缺少陽光與氧氣而枯萎了，只有安的種子在第二年的夏天盛開，開得那樣美麗，那樣驚艷。
誠然，為了夢想、為了目標(biāo)我們是應(yīng)該拼盡全力，滿懷希望，有所追求。但生活的主題并不只是追逐，還有過程，還需要一點(diǎn)“安靜”。安告訴了我們，要想達(dá)到彼岸，就要遵守萬物的規(guī)律，靜靜等待著，淡定，順其自然，而不是在追逐的過程中因?yàn)榧惫允ё晕遥瑔适?nèi)心本應(yīng)該有的平和。有的時(shí)候夢想就如同故事中的睡蓮一樣在你享受著這個漫長的`過程中，慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果……愿我們每個人都珍惜自己“內(nèi)在”的“種子”，鼓勵自己在這條播種自己的人生路上堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，平和淡定堅(jiān)持做內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。帶著那份對生活的熱情，攜著那份對萬物的尊重，輕裝前行，淡定、從容，讓自己這顆獨(dú)一無二的種子開出美妙的人生！
教育大講堂父母心得篇十八
近期我參加了幼兒園舉辦的“父母大講堂”活動，并在活動中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與專業(yè)老師的交流和其他家長的溝通，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性以及如何更好地與孩子溝通和培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。以下是我的心得體會。
首先，通過參加本次“父母大講堂”，我意識到幼兒教育的重要性并深刻領(lǐng)悟到家長在孩子教育中的舉足輕重的地位。專業(yè)老師向我們闡述了孩子成長過程中的重要階段和發(fā)展需求，讓我認(rèn)識到父母是孩子最重要的啟蒙老師。父母應(yīng)該積極關(guān)注孩子的成長，提供一個良好的教育環(huán)境和充分的關(guān)愛，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次，我在講堂中了解到了一些與孩子溝通的技巧和方法。專業(yè)老師提醒我們要注重傾聽孩子的內(nèi)心想法和感受，盡量避免對孩子的想法進(jìn)行批評或否定。不僅要關(guān)注孩子的言語表達(dá)，還要通過觀察他們的行為和舉止，了解他們的真實(shí)需求。此外，專業(yè)老師還提醒我們要在日常生活中給孩子充分的自主權(quán)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
另外，本次講堂還強(qiáng)調(diào)了對孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的重視。專業(yè)老師告訴我們，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣需要家長的堅(jiān)持和耐心。例如，要讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該從小事做起，例如教孩子正確的洗手方法和飯后刷牙等。此外，專業(yè)老師還提示我們要在孩子面前樹立良好的榜樣，以身作則，引導(dǎo)他們學(xué)會堅(jiān)持和自律。
除了與專業(yè)老師的交流和學(xué)習(xí)外，我還在活動中與其他家長交流了一些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。從其他家長的分享中，我了解到在孩子教育中，家長之間的互相支持和傾聽也是非常重要的。有些家長分享了他們的教育方法和策略，讓我受益匪淺。通過與其他家長的交流，我感到自己不再孤單，也有更多的動力去面對孩子教育中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，根據(jù)這次“父母大講堂”的學(xué)習(xí)和體會，我決定從現(xiàn)在開始，更加注重與孩子的溝通和培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我會在日常生活中主動與孩子互動，傾聽他們的需求和想法，并為他們提供一個積極正面的教育環(huán)境。同時(shí)，我會不斷學(xué)習(xí)和與其他家長交流，通過分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，不斷提高自己的育兒能力。
綜上所述，通過參加“父母大講堂”活動，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，學(xué)習(xí)到了一些與孩子溝通和培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，亦從其他家長的分享中獲得了啟發(fā)。我將立即行動，將所學(xué)所悟付諸實(shí)踐，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。
教育大講堂父母心得篇十九
作為家長，我們經(jīng)常感到自己在育兒過程中缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識，甚至有時(shí)候自己的想法和做法也不一定是正確的。為了解決這個問題，我們積極參加了幼兒父母大講堂，從中學(xué)到了很多很有用的知識和經(jīng)驗(yàn)，并且也得到了一些啟示。在這篇文章中，我將分享一下我在幼兒父母大講堂中學(xué)到的心得和體會。
首先，我們了解了幼兒教育的基本原則。在講堂中，專家強(qiáng)調(diào)了一個很重要的原則，就是“尊重兒童、因材施教”。這個原則告訴我們，我們在育兒過程中不能只考慮自己的想法和需求，而要站在孩子的角度去考慮問題。同時(shí)，我們也不能將孩子們的需求都推到一個平面上，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，因材施教，這樣才能真正地讓孩子們得到良好的發(fā)展和成長。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何幫助孩子們積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在講堂中，專家告訴我們，無論在學(xué)習(xí)或生活中遇到任何挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該采取積極的態(tài)度去面對。要鼓勵孩子們勇于嘗試和探索，教育他們擁有正確的目標(biāo)，要學(xué)會失落，知道自我安慰和調(diào)節(jié)情緒，借助助人為樂等方式使自己積極面對困難。
第三，我們學(xué)到了如何處理與孩子的溝通。在育兒過程中，我們經(jīng)常會遇到與孩子的溝通問題，有時(shí)候無論我們怎么表達(dá)，孩子們也不愿意理解和聽取我們的意見。在講堂中，專家為我們介紹了一些溝通技巧，例如要在孩子感到興趣的時(shí)候進(jìn)行交流，要為孩子提供良好的語言環(huán)境，讓孩子發(fā)表自己的看法。還有一點(diǎn)就是，我們要尊重孩子，避免給予孩子壓力，讓小朋友自信。
除此之外，在講堂中，我們還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)做父母的技巧和方法。專家告訴我們，做父母一定要注意身體語言，要學(xué)會以身作則，和孩子們保持良好的關(guān)系。此外，還有就是教育孩子尊重他人的意見和生命權(quán)，要用正確的評價(jià)來鼓舞孩子。在育兒過程中，我們也要養(yǎng)成保持良好心態(tài)的習(xí)慣，不要一直苛求自己，甚至懷疑自己。 孩子不一定是家長的希望，我們應(yīng)該讓他們自由發(fā)揮，并教育他們正確的價(jià)值觀。
最后，通過參加幼兒父母大講堂，我深感自己在育兒上的不足，但是，我也相信只要我們積極地去學(xué)習(xí)、嘗試、總結(jié)，就一定能夠成為一名好的家長，讓孩子們得到全面而又良好的發(fā)展和成長。在未來的育兒過程中，我會遵循專家的建議，尊重孩子，因材施教，積極面對挑戰(zhàn)，和孩子們保持良好的溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，并用溫暖的愛去擁抱他們。