心得體會是對自己的一種肯定和鼓勵，通過總結和歸納，我們可以看到自己的進步和成長。在寫心得體會時，我們可以適當運用比喻、圖片等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。想要寫一份好的心得體會，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和寫作技巧。
英語興趣心得體會及收獲篇一
英語是一門全球通用的語言，隨著全球化的加速，英語的地位越來越重要。學好英語不僅可以更好地了解外部世界，還可以提高自己的綜合素質。作為一名學生，對于英語的學習，興趣是最重要的因素之一。在我的學習過程中，我也深深地體會到了英語興趣的重要性。
第一段：興趣讓閱讀更有意義。
在英語閱讀方面，我覺得興趣是最能激勵自己的因素。在學習階段，我們通常需要閱讀不少英文語言的教材和課本。但是這些內容可能過于枯燥乏味，難以吸引學生的注意力。如果我們能夠找到適合自己興趣的英文文章，比如潮流、音樂、電影等等，就能讓閱讀變得更加有趣。我自己就深受“聽力突破”的影響，在聽這個領域的英語節(jié)目時，我的聽力進步很快，也為我的英語學習加分不少。
第二段：興趣提高口語的表達能力。
英語口語不僅需要良好的發(fā)音，更需要豐富的詞匯和表達能力。如何在口語中更流利地表達自己的觀點，是一個需要長期為之努力的過程。興趣在這個過程中扮演了不可或缺的角色。在語言表達方面，我們最喜歡和別人交流的，往往是自己熟悉的話題。特別是在新的話題中嘗試用英語說話，如果自己都不感興趣、不熟悉，會讓自己很快失去耐心和興趣。所以，找到一些自己感興趣的主題，進行口語練習，既可以鍛煉口語表達能力，又可以提高自己的英語水平。
第三段：興趣幫助寫作更加生動。
英語寫作是學生較為困難的一個環(huán)節(jié)。作為一名四級考試的考生，欠缺英文寫作的提高，直接影響我考試成績的提高。實際上，興趣在寫作方面同樣很有幫助。如果我們要寫一篇關于自己喜歡的球隊的作文，相信會比寫一篇關于環(huán)境保護的話題更加輕松愉快。同樣，在寫作中，我們需要把自己的觀點和想法表達得更加生動、直接，這也需要我們對所寫內容有足夠的認知和興趣。
第四段：興趣激發(fā)努力學習的動力。
在英語學習中，最需要的是長期的堅持和努力。這一點要比興趣更重要。但是沒有興趣來支撐，長期的學習往往會成為一種枯燥、無聊、無趣的事情，這樣的學習很難堅持下來。有了興趣，不僅可以讓自己在學習中保持積極向上的心態(tài)，還可以激發(fā)自己的動力，使得學習不再是負擔。我曾在英語學習中遇到挫折，但是在那個時候我找到了自己的興趣所在，從而得以在學習中取得了很好的成績。
第五段：結論。
總的來說，學好英語對于我們未來的發(fā)展是極其重要的。而興趣則是學習英語的最佳良藥，能夠帶來很多的好處。學習英語需要科學的方法和認真的態(tài)度，但是興趣是推動學生更好地學習英語的重要因素之一，它能夠讓英語的學習不再是枯燥單一的過程，更是一種充滿趣味和樂趣的體驗。
英語興趣心得體會及收獲篇二
小學英語教師必須學習"英語課標"才能適應教材改革的需要,才能適應新教材新教法的需要,才能適應當今素質教育的需要,才能把握新知識體系和學生實際,提高課堂效益,達到"英語新課標"設計理念的基本要求.一句話,才能順應教育改革發(fā)展潮流,當一名合格的或優(yōu)秀的小學英語教師,達到教書育人,不誤人子弟的目的.
我對新課標的最大的體會是：新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念.摒棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念.
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、面向全體學生，注重素質教育
現(xiàn)代課程價值的取向就是要使每一個學生的個性得到充分的發(fā)展。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質教育，必須注意以下幾點：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發(fā)展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發(fā)展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關系有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現(xiàn)。尊重每一個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
四、突出學生主體，尊重個體差異
小學英語教學在教學目標設定、教學過程設計、教學評價的實施和課程資源的開發(fā)上都要突出以學生為主體的思想。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看，要做到以學生為主體主要應該都考慮以下幾點：一是把課堂還給學生。小學英語教學一定不要變成教師滿堂灌的知識課，不要讓小學生在課堂上被動地學習。“玩”是兒童的天性，“游戲”是兒童的重要的學習方式，從這種認識出發(fā)，“活動”就應該是小學英語教學的主要形式。只有在活動中兒童的天性才能得到最大限度地釋放，只有在活動中兒童才會獲得學習的成就感，才會鞏固學習興趣。二重新定位師生關系。在小學英語教學中教師主要的作用是指導小學生在活動中構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。在課堂教學中，我們一定要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程在這個過程中小學生的學習會更加主動，學習效果會更加明顯。三是小學英語教師在教學設計與教學實施教學評價的過程中，一定要滿足小學生英語學習的需要。
五、應及時進行有效評價。
評價是一種教學方法，一種教學手段，一種學生成長的記錄。首先，教師可以用語言對學生進行表揚和鼓勵。如恰當?shù)剡\用好：good! good job! you did well. great! well done! you’re a good boy. you’re a good girl. 其實，教師只要真心真意地尊重學生，就會想出各種各樣生動的、表揚式的、激勵性的語言來鼓勵學生。這些贊揚的話就像“興奮劑”使小學生精神振奮，信心倍增;其次，教師還可以用體態(tài)語言對小學生進行表揚和評價。如小學生英語說得好，教師就鼓掌祝賀;小學生對教師提出的問題回答正確時，教師就豎起大拇指贊賞;對認真聽課的學生，教師微笑贊許。對表現(xiàn)好的小組，教師進行加星等，更好地培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的積極性和自信心。
學生的知識結構在不斷更新，駕馭英語的能力在不斷提高，掌握的詞匯在不斷擴充，社會對英語水平的要求也越來越高，教師只有通過對新教材的學習，迎接新理念新考驗新挑戰(zhàn)，大膽運用新理念、新方法到課堂實踐中，努力落實新課標，善于鉆研，才能駕馭教材，才能滿足學生的求知欲。
英語培訓收獲心得體會2
英語興趣心得體會及收獲篇三
英語是一門廣泛應用于全球各個領域的語言。作為一位學習者，我從小就對英語充滿了濃厚的興趣。在學習的過程中，我深深意識到了英語的重要性以及它給我?guī)淼姆N種益處。在這篇文章中，我將分享我在學習英語過程中得到的一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)對于學習一門語言來說，興趣是最重要的推動力。興趣可以激發(fā)學習的熱情，讓我產生主動學習的動力。小時候，我對英語充滿了好奇心，每次看到英文的書籍或者聽到英文的歌曲，我都會迫不及待地去了解其中的內容。這種主動學習的態(tài)度讓我在很小的時候就積累了很多英語詞匯和表達。當我開始正式學習英語后，這些基礎幫助我迅速融入了課堂，使我能夠更加輕松地理解和學習新的知識。
其次，英語學科的學習給我提供了很多實踐口語的機會。在英語課堂上，老師經常鼓勵我們進行口語練習，這鍛煉了我自信和流利表達自己觀點的能力。同時，學習英語也讓我有了很多機會去參加各種英語角、演講比賽和交流活動。通過這些機會，我能夠結識到很多志同道合的朋友，共同進步和成長。通過與他們的交流，我學到了很多新的詞匯和表達方式，更加自如地運用英語進行溝通。
此外，英語學科還提供了豐富多樣的學習資源，幫助我更好地提高綜合英語能力。在學習過程中，我接觸了大量的英文原版教材、英語電影、英文歌曲以及英文網(wǎng)站。這些資源讓我感受到了真實的英語語境，不僅擴大了我的詞匯量，也培養(yǎng)了我對英語聽力和閱讀的理解能力。同時，通過和國外的學生交流，我也了解到了不同地區(qū)和文化背景下的英語使用方式，拓寬了我的視野。
最重要的是，學習英語的過程不僅讓我學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。通過學習英語，我學會了制定學習計劃、合理安排時間、分析和解決問題的能力。每次面對一篇難懂的文章或者一個復雜的語法題，我都需要用耐心和恒心去解決，并從中獲取啟示。這種思維方式并不僅僅局限于學習英語，而是可以運用到其他學科和生活中。學習英語讓我更加堅韌和自信，相信只要用心去做，一切都能夠迎刃而解。
總結起來，學習英語是一段充滿樂趣和成長的旅程。通過對英語學科的學習，我不僅提高了英語水平，也培養(yǎng)了學習能力和思維方式。我已經意識到，興趣是學習的最佳推動力，而英語則是我實現(xiàn)自我價值和與世界溝通的重要工具。我會繼續(xù)保持對英語學科的興趣，并努力不懈地學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
英語興趣心得體會及收獲篇四
作為一名非英語專業(yè)的本科生，在大學學習期間，英語一直是我最感興趣的一門學科，也是我最努力學習的一門科目，帶給我很多的收獲。下面博主將用五段式的形式來談談我對英語興趣的體會。
第一段：英語樂趣無限。
英語一直是我的興趣所在，這一點非常自然也非常理所當然，因為英語天然地被我視作世界的通用工具。利用英語，我可以獲得更廣泛的視野，更便捷的文化交流，以及在掌握英語的過程中產生的巨大的成就感。和中文的表達方式不同，英語有著不少奇妙用詞，各種縮略語、定語從句使文章充滿了詩意與韻味?？鞓泛涂茖W的探究，是我沉迷于英語學習的最大動力。
第二段：虛實結合英語寫作。
英語學習除了練就良好的聽說讀寫技能之外，也是我最喜歡的寫作之一。英語寫作是一門致力于語言表達的學問，其中包含了語法結構、修辭手法、翻譯技巧等多方面的知識和技能，同時表達出的觀點往往會引出別人的反思和探討。英語寫作的成就感不僅來自于自己的觀點被闡述出來，也來自于其他人將指正自己的觀點。寫作在英語學習中的重要性不亞于其它技能，是我樂于掌握的一項技能。
第三段：高質量的英語素材。
英語作為國際語言，在航空航天、金融、計算機等領域有著廣泛的應用。熟練掌握英語對個人職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，因為它常常是人才市場招聘的一項必備條件。在社交網(wǎng)絡時代，幾乎每個人都擁有著接觸英語的機會。英文公開課、視頻、電影、劇集、報告、新聞等等，它們的存在為我們提供了海量的素材，結合課堂學習，很容易獲得豐富的語言素材，能輕而易舉地開展英語學習。
第四段：掌握英語也有恐懼。
學生時期的我，想要求知需要很多人幫忙，不可避免地會擔心自己的英語表達是否準確，因為在感官過濾意識的涉世經驗中，自己用語的正確性被視作重要的素質之一。但是，在練就一定的內化能力后，為許多陌生人表達自己的觀點就變得異常容易。相信掌握英語是需要一些實踐的，如果能夠深刻理解語言的意義，語言的實用性，就可以減少許多疑慮。
第五段：保持英語學習的熱情。
英語習得不在于長時間的死記硬背，而讓英語成為一種興趣、一種激情，這一點很重要。越快樂的方法越容易消化留學生進入了高新技術發(fā)展的領域，不斷進步，呈現(xiàn)出自己專業(yè)的成就。如果讓英語成為我們一直都追求的目標——想要進行什么樣的交流，用表達來表現(xiàn)自己的想法，那么英語學習就可以成為我們的一種愛好。保持學習的熱情更是一件挑戰(zhàn)，尤其必須堅定信仰，并且意識到挫損和失敗都是推動成功的必經之路。
總之，英語的學習給我?guī)砹酥T多的收獲。在英語學習的過程中，我學到了更多的知識，拓寬了我的視野，認識了更多的朋友。我相信，只有我們能夠不斷保持學習的興趣，堅持下去，才能成為更優(yōu)秀的我們。
英語興趣心得體會及收獲篇五
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學英語新課標教材網(wǎng)絡培訓，在整個網(wǎng)絡培訓學習過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學習過程中，我學習了新課標的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學任務和要求，明白了自己肩負的責任。
新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
通過學習，我對教學評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
學生是學習的主體，無論是教學還是評價都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。
二、注重形成性評價對學生發(fā)展的作用
形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。其目的是激勵學生學習，幫助學生有效調控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學中，我采取了以下活動：對課堂學習活動評比、學習效果自評、訪談、家長對學生學習情況的反饋與評價、平時測驗等。
三、注重評價結果對教學效果的反饋作用
教師要時刻關注評價對學生學習和教師教學的反饋作用。因為反饋信息可以幫助我們知道學生學習的成就、教師教學中的成功之處與不足、學生學習中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評價的反饋信息及時調整教學計劃和教學方法。
四、總結
經過培訓，使我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快的消化，吸收變成自己的教學方法。盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的成熟的教研教學風格和模式，為農村小學英語教學做出應有的貢獻。
英語培訓收獲心得體會5
英語興趣心得體會及收獲篇六
英語作為一門常見的外語，對于我們來說既是一門基礎學科，又是一門必不可少的工具，無論是在學習中還是在工作和生活中，英語都有著重要的地位。在學習英語的過程中，興趣學科英語是一門讓我印象深刻的課程。以下將從興趣學科英語的特點、對我個人的影響、學習過程中的困難與解決辦法、以及對未來的啟示等四個方面進行探討。
興趣學科英語有其獨特的特點，它不同于傳統(tǒng)的語法和詞匯學習，它將英語應用于我們感興趣的話題和領域。例如，我們可以學習英語來了解流行音樂、電影、旅游等內容。這種以興趣為驅動的學習方式使得學習變得更加有趣，讓我們能夠更加積極主動地參與其中，提高學習的效果。
對于我個人來說，興趣學科英語對我的影響是巨大的。首先，它培養(yǎng)了我對英語的興趣和熱愛，激發(fā)了我繼續(xù)深入學習的動力。其次，通過學習不同的主題和領域，我開始意識到英語是一門全球性的語言，它不僅是溝通的工具，更是了解不同文化和思維方式的窗口。通過學習興趣學科英語，我逐漸開闊了自己的視野，增加了與世界各地人交流的機會。
然而，在學習過程中也面臨了一些困難。其中最明顯的是詞匯量的積累和對語法的理解。由于興趣學科英語注重實際應用，其中的詞匯和句式多樣化，需要大量的詞匯積累和語法學習才能理解和應用到不同的話題中。為了解決這個問題，我嘗試著通過閱讀英語文章、聽力訓練和寫作練習來不斷提高自己的語言能力。同時，我也積極參加校內外的英語活動，與其他同學交流和合作，以提高自己的口語表達和聽力能力。
興趣學科英語給我?guī)砹嗽S多啟示，尤其是對未來的指導作用。通過學習興趣學科英語，我了解到英語能夠進一步提高自己的就業(yè)競爭力。無論是國內還是國際，英語都是一門重要的工作語言。具備良好的英語能力使我可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)，擁有更廣闊的發(fā)展空間。此外，興趣學科英語還開闊了我的視野，讓我對不同領域和文化有了更深入的了解，這對我個人的成長和人際交往能力都有很大的幫助。
總而言之，興趣學科英語是一門具有獨特特點的課程，它通過將英語應用于我們感興趣的領域，激發(fā)了我們的學習興趣和潛力。對于我個人來說，興趣學科英語讓我對英語產生了濃厚的興趣，提高了我的語言能力，并且為我未來的發(fā)展提供了指導和啟示。盡管在學習過程中面臨一些困難，但通過不斷努力和積極參與，我相信我可以不斷提高自己的英語能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
英語興趣心得體會及收獲篇七
英語是國際通行的語言，對于我們來說，學好英語是非常重要的，不僅是為了能在未來工作和生活中應對各種國際場合，還能拓寬我們的視野，了解更多世界文化。然而，很多人卻覺得學習英語枯燥無味，難以保持興趣。那么，如何讓自己對英語產生濃厚的興趣呢？在我的學習過程中，我有一些心得體會，分享一下。
第二段：接觸英語的重要性。
要對英語產生興趣，首先要讓自己接觸到英語，了解英語的重要性和應用場合。我們可以從英語新聞、英語電影、英語聽力材料等各個角度開始接觸英語，這樣才能慢慢引起我們的興趣。我曾經從網(wǎng)上下載了一款英語學習APP，里面有海量的英語閱讀材料，包括科技、社會、人文等各個方面，每天都有新聞推送。通過這個APP，我不僅了解到最近國際時事，還學到了很多詞匯和語法知識。
第三段：尋找學習英語的動機。
除了接觸英語，還要尋找學習英語的動機，這個動機可以非常個人化，并不需要和別人相同。我的動機是希望能夠和外國人交流，了解他們的文化，這也是我在學英語中最大的樂趣。當我用英語和外國朋友聊天，即使語言難度很大，但是當看到對方聽懂了我的話并回復，那種成就感和快感是無法用語言形容的。
第四段：找到適合自己的學習方法。
找到了動機之后，也需要找到適合自己的學習方法。不同人有不同的學習方法，在掌握基礎知識的同時，也要嘗試不同的方法。比如，有的人喜歡背單詞，有的人則更喜歡通過閱讀來提高詞匯量。對于我來說，我更喜歡通過聽力和口語練習來提高英語水平。我有一個外國語伴，每天我們會進行英語交流，互相修正語法和發(fā)音，這讓我在口語上進步很大。
第五段：堅持不懈。
最后一個關鍵點就是堅持不懈。英語的學習需要長期持久的努力，不可能一蹴而就。如果每天找到一點時間進行相應的英語學習，不斷保持對英語的興趣，相信自己在未來一定能夠取得英語學習上的成功，不再覺得英語是一門難以克服的學科。
結論。
學好英語需要多方面的努力，對于對英語興趣不大的人來說，興趣不是一成不變的，我們可以從不同的角度去尋找、養(yǎng)護自己對英語的興趣和動力，這樣才能夠在英語學習的道路上堅持不懈，取得最終的成功。
英語興趣心得體會及收獲篇八
近年來，英語已經成為一門非常重要的語言，掌握好英語不僅能夠為我們的學習、工作提供更多的機會，也能夠開拓我們的視野和交流能力。然而，對于許多學習者而言，興趣不足成為了學習英語的阻礙。在我的學習經驗中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)英語興趣的重要性，并通過一些方法提升了我的英語興趣，以下是我的心得體會。
首先，了解語言背后的文化是激發(fā)英語興趣的關鍵。英語不僅僅是一種語言，還是一個國家和民族的文化載體。通過學習英語的過程中，我們可以了解到世界各地的文化習俗、歷史故事以及各種傳統(tǒng)節(jié)日。這些知識不僅能夠幫助我們更好地理解英語，還能拓寬我們的視野，增加與外國友人的交流話題。
其次，創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境也能夠提升英語興趣。學習英語并不一定要局限在課堂上，我們可以通過看英語電影、聽英語歌曲、讀英文小說等多種方式來提升興趣。這些活動能夠使我們更加享受學習的樂趣，同時也能夠提高我們的聽說讀寫能力。此外，參加英語角、交流活動和英語演講比賽等也是提升興趣的有效途徑，通過與其他英語學習者的交流，我們可以互相激勵，共同進步。
第三，靈活運用科技手段可以激發(fā)英語興趣?，F(xiàn)代科技為我們學習英語提供了便捷的工具。我們可以通過使用手機上的英語學習App、聽英語廣播和播客、觀看英語教學視頻等來擴大我們的學習渠道。利用科技手段，我們不僅能夠學習最新的詞匯用法和口語表達，還能夠培養(yǎng)英語思維和聽力的能力。
第四，堅持學習并設定合理的學習目標至關重要。學習英語需要持之以恒的努力，任何語言都無法在一夕之間學成。我們應該制定一個長期的學習計劃，并設定合理的目標。每天堅持學習英語，不僅可以保持學習的動力，還能夠逐漸提高自己的語言能力。同時，我們還可以通過參加英語考試或者自己設定的英語口語比賽等方式，激勵自己堅持學習并提高自己的能力。
最后，我們應該保持積極的態(tài)度，勇于嘗試和犯錯誤。學習英語是一項長期的過程，其中難免會遇到困難和挫折。但是，只有擁有積極的態(tài)度并勇于嘗試，我們才能逐漸克服困難并提高自己的英語水平。在學習過程中，我們也難免會犯錯，但是這并不是什么可怕的事情。通過不斷糾正和改進，我們能夠不斷提高自己的語言表達能力，并逐漸培養(yǎng)出自信心。
總結而言，提升英語興趣對于學習英語非常重要，我們可以通過了解語言背后的文化、創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境、靈活運用科技手段、堅持學習和設定合理的學習目標以及保持積極的態(tài)度來提升英語興趣。通過這些方法，我們能夠更加有效地學習英語，并在學習中體會到樂趣，逐漸提高自己的語言能力。
英語興趣心得體會及收獲篇九
英語是一門全球通行的語言，掌握英語不僅有助于工作和學習，還能拓寬視野，增加交流的機會。然而，提升英語興趣卻是許多學習者面臨的一個難題。本文將從不同角度介紹如何提升英語興趣，并分享一些心得體會。
對英語興趣導致的去體驗，結果不盡如人意。初中時期，我對英語充滿了熱情，閱讀英語文章、背誦單詞、學習語法，幾乎每天都沉浸其中。然而，隨著學習的深入，英語的難度也逐漸增加，挫折感開始侵蝕我的學習激情。為了改變這種局面，我決定找到提升英語興趣的方法。
首先，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)興趣的關鍵是找到自己喜歡的內容。不同的人有不同的喜好，喜歡的主題能激發(fā)學習者持久的興趣。我自己就喜歡音樂，我開始嘗試用英文閱讀一些關于流行音樂的文章和雜志。這樣，我不僅學到了英語，還了解了更多音樂文化。找到自己感興趣的內容，學習英語將不再枯燥乏味。
其次，提升英語興趣還需要尋找適合自己的學習方式。不同的人有不同的學習風格，我自己就是通過聽力學習認識到這一點的。在學校里，老師通常會讓我們進行聽力訓練，但我并不是一個適合通過聽力訓練提高英文的人。于是，我開始嘗試其他學習方式，例如閱讀和寫作。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀英文文章，我能更好地理解和運用英語，從而提高興趣和學習效果。
除了找到適合自己的學習方式，多樣化學習方法也是提升英語興趣的關鍵。不要將英語學習局限在課本上，可以嘗試各種各樣的學習資源，如英文電影、英文歌曲和英語廣播等等。這些資源一方面能擴大詞匯量，另一方面也能夠讓學習更加有趣。當你看到自己喜歡的演員在英文電影中說著流利的英語，你會更有動力去學習。
最后，與他人進行交流也是提升英語興趣的一個重要方式。通過和英語母語者或其他學習者交流，能夠在實踐中提高口語和聽力能力，更好地理解和運用英語。此外，與他人分享學習的困難和經驗，也能夠得到鼓勵和支持，增加學習的動力。
總之，提升英語興趣需要找到自己喜歡的內容、適合自己的學習方式，嘗試多樣化學習方法，以及與他人交流。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)英語學習不再枯燥乏味，而是變得有趣而愉快。我相信，只要保持興趣和堅持努力，任何人都能夠提高英語水平。
英語興趣心得體會及收獲篇十
作為一門全球通用的語言，英語的重要性被越來越多的人所認識到。然而，在學習過程中，很多學生可能會遇到興趣不濃的問題，從而影響他們的學習效果。今天，我想分享我的經驗，探討一些提升英語興趣的方法，希望可以幫助到那些對英語學習感到困難或者缺乏興趣的人。
首先，多元化的學習途徑可以激發(fā)英語學習的興趣。在學習英語的過程中，我們可以通過多種方式來獲取知識。例如，閱讀英文小說或者新聞，收聽英文音樂或者播客，觀看英文電影或者紀錄片等等。通過這些不同的媒體形式，我們可以接觸到不同的語言環(huán)境和文化背景，從而提高對英語的興趣。此外，我們還可以參加英語俱樂部或者組織語言交流活動，與其他英語學習者進行交流，分享學習心得和經驗。這樣的交流互動也可以讓我們感受到英語的實際應用場景，進一步增強學習的動力。
其次，創(chuàng)造愉快的學習氛圍也是提升英語興趣的關鍵。學習英語并不僅僅是為了應付考試，更是要將其作為一種語言的運用方式。因此，我們可以嘗試在英語學習中加入一些有趣和自己喜歡的元素，以提高學習的趣味性。例如，我們可以嘗試用英語寫日記或者博客，記錄生活中的點滴；我們還可以嘗試找一些有意思的英文電影或者電視劇，通過欣賞劇情、學習對白來提高英語聽力和口語表達的能力。在學習中尋找樂趣并將其與語言相結合，不僅可以提高學習效果，還可以提升學習英語的興趣。
此外，找到一個合適的學習伙伴或者導師也能夠激發(fā)英語學習的興趣。有時候，自己一個人學習可能感到枯燥和無聊。而與他人一起學習，可以相互鼓勵和支持，共同度過學習中的困難時期。因此，我們可以尋找一個志同道合的學習伙伴，一起學習和交流。同時，我們也可以尋找一個經驗豐富的英語導師，她/他可以指導我們正確的學習方法和技巧，并及時糾正我們的錯誤。有了學習伙伴和導師的陪伴，我們能夠更好地堅持學習，提升英語興趣。
最后，對于提升英語興趣，保持堅持和耐心是非常重要的。學習英語是一個長期而艱巨的過程，我們不可能一蹴而就。因此，我們需要保持一個良好的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。當我們遇到困難時，我們不應該輕易放棄，而是應該調整學習策略，找到適合自己的學習方法和節(jié)奏。同時，我們也需要充分利用學習資源，例如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，獲取更多的學習資料和信息。只要堅持努力，英語學習的興趣是可以被提升的。
總的來說，提升英語興趣需要多元化的學習途徑、愉快的學習氛圍、合適的學習伙伴和導師，以及堅持和耐心。只有我們保持對英語學習的興趣，不斷嘗試和探索，我們才能夠真正提高英語水平，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。希望我的經驗和體會可以為那些正在學習英語或者打算學習英語的人提供一些幫助和啟示。加油！
英語興趣心得體會及收獲篇十一
這次90學時的英語培訓分為理論學習和實踐活動兩個階段，回味這一個星期的實踐活動，雖然短暫，但我仍頗有收獲。
在這一個星期中，領略了9位教師的課堂教學風采，2位指導老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功，同時也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過聽課讓我學到了很多新的教學方法和新的教學理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是 楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個人物貫穿于教學各個環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時，又為學生的操練提供了一定的教學情境，使學生在運用新詞時更有代入感、真實感，激發(fā)出學生學習的興趣。而且這期間，通過學生對三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學滲透于每個教學環(huán)節(jié)，讓整個課堂更加豐富和生動，而這正是我平時教學課堂中所缺失的。
課堂教學對教師而言，不只是為學生成長所做的付出，不只是別人交付任務的完成，他同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)。讓課堂走進生活，將課堂教學當作學生的生命經歷，課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里，讓我深切體會到優(yōu)秀的數(shù)學課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流，交流教學中的問題與困惑等，因為評課交流可以使人的思考更加廣闊，內容更加豐富。。通過每次課后的交流產生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓，讓我深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產生積極而深遠的影響。
英語培訓收獲心得體會4
英語興趣心得體會及收獲篇十二
英語作為一門國際通用語言，對于現(xiàn)代人來說已經變得越來越重要。而對我個人而言，學習英語既是一種必然，又是一種喜好。多年的學習經歷給了我很多收獲，下面我將結合自己的體會和心得，總結出幾點關于英語學習方面的心得體會。
首先，學習英語需要有正確的態(tài)度和方法。英語學習是一個長期的過程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經犯過這樣的錯誤，在一開始學習的時候對自己要求過高，結果很快就導致了學習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點后，我調整了自己的學習態(tài)度，從每天簡單的學習開始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語的興趣和自信。此外，選擇適合自己的學習方法也至關重要。不同人有不同的學習方法，有人喜歡通過聽力和口語訓練來提高英語水平，有人則通過閱讀和寫作來增強語感。關鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語學習的基礎。詞匯是英語的基本元素，沒有足夠的詞匯量，就無法進行流利的閱讀和寫作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過，單純的死記硬背是沒有效果的，我們需要通過不同的方式來鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關性來進行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語原著也是很好的詞匯積累方式。通過大量閱讀，我們可以學習到不同場景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語言表達能力。
再次，鍛煉聽力和口語是提高英語水平的關鍵。許多人在學習英語的過程中遇到的一大困難就是聽力和口語能力的提升。對于我來說，通過大量的聽力訓練，我能夠更好地理解英語的語音和語調。聽英語歌曲，看英語電影，參加英語角和口語訓練班等，都是提高聽力和口語能力的有效方法。在提高口語能力方面，多與他人進行英語對話是非常必要的。通過與外教或其他英語母語者交流，可以幫助我們熟悉英語的真實語境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養(yǎng)對英語文化的興趣是提高英語水平的必經之路。語言與文化有著密不可分的關系。英語是英美文化的代表，了解和熟悉英語文化對于學習英語來說非常重要。閱讀英語名著，觀看英語電影和紀錄片，了解英語國家的歷史和風土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語。對于我來說，喜歡英劇和美劇是培養(yǎng)興趣的一種方式。通過觀看這些劇集，我不僅可以提高聽力和口語能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進一步拓寬自己的眼界。
總之，學習英語是一項長期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過積累詞匯、鍛煉聽力和口語、了解英語文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語水平。相信只要我們不斷努力，英語這座大門的背后，一定有著更加廣闊的世界等待我們去探索。
英語興趣心得體會及收獲篇十三
近幾年，隨著英語的普及和全球化的推進，越來越多的人開始重視英語學習。而聽課是英語學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過聽課，我們不僅可以提高自己的聽力水平，還能夠學習到豐富的語言知識和文化背景。在這篇文章中，我將分享我在英語聽課中的收獲與心得體會。
首先，在英語聽課中，我最大的收獲是對于詞匯的擴充。在正式的課堂上，老師經常會使用一些比較高級的單詞和短語，這給我們提供了一個學習新詞匯的機會。通過反復聽、閱讀和應用，我逐漸熟悉了這些單詞的用法和意義。在日常生活中，我也會嘗試使用這些新詞匯，以便更好地鞏固它們的記憶。
其次，通過聽課，我也收獲了更多的聽力技巧。在課堂上，老師往往會采用多種方式來講解知識和技巧。他們會使用豐富的語言表達技巧，例如強調重點內容、使用實例和比喻等等。通過觀察老師的講解方式，我學會了如何分辨關鍵詞和關鍵信息，并將它們與主題聯(lián)系起來。這對于提高聽力水平和理解能力非常有幫助。
第三，英語聽課也使我對英語文化有了更深入的了解。在課堂上，老師經常會運用一些帶有文化背景的例子來講解課文或者探討某個話題。這些例子不僅可以幫助我們更好地了解英語的應用場景，還能夠讓我們更深入地了解英語國家的歷史、風俗和文化。通過與老師和同學的交流，我也逐漸了解到不同文化之間的差異和共同點。
此外，在英語聽課中，我也學會了如何提問和表達自己的觀點。在課堂上，老師鼓勵學生提問和參與討論，這為我們提供了一個展示自己的機會。通過積極參與課堂活動，我不僅能夠提高自己的口語表達能力，還能夠學會如何辯證地思考和分析問題。這對我在日后的學習和工作中也非常有幫助。
最后，英語聽課也給我?guī)砹藢τ趯W習的激情和動力。在課堂上，老師會不斷鼓勵我們努力學習和提高自己的能力。他們會分享一些成功的學習經驗和方法，讓我們明確自己的目標并尋找到實現(xiàn)目標的途徑。通過聽課，我意識到學習英語是一個艱辛但又有趣且有意義的過程，這激發(fā)了我繼續(xù)努力學習的動力。
總之，英語聽課對于我來說是一次寶貴的學習經歷。通過聽課，我不僅學習到了新的詞匯和知識，還提高了自己的聽力技巧和表達能力，拓寬了對英語文化的認識，并且激發(fā)了我持續(xù)學習的激情。我相信，在今后的學習和工作生涯中，這些收獲和心得將會對我產生重要的影響。
英語興趣心得體會及收獲篇十四
在如今全球化的商業(yè)環(huán)境下，掌握商務英語已經成為一個非常重要的競爭優(yōu)勢。作為一名商務從業(yè)者，我在過去的幾年中不斷學習和運用商務英語，收獲和體會相當豐富。
首先，通過學習商務英語，我對商業(yè)知識的理解更加全面。商務英語并非僅僅是一種語言能力，更是一種商務思維的培養(yǎng)。在學習過程中，我積累了大量的商業(yè)詞匯和專業(yè)知識，這使得我能夠更好地參與商務討論和決策。例如，我學會了運用SWOT分析法對競爭對手進行評估，并能使用市場營銷的相關術語進行銷售推廣等。這些商業(yè)知識的掌握不僅提高了我的職業(yè)競爭力，也讓我在工作中能夠更有信心和能力去解決問題。
其次，商務英語的學習讓我更好地理解了跨文化交流的重要性。在跨國公司合作或國際會議上，語言溝通是一個巨大的挑戰(zhàn)。商務英語作為國際商業(yè)交流的通用語言，成為了我們能夠進行有效溝通的橋梁。通過學習商務英語，我更加了解了不同文化背景的商業(yè)禮儀和習慣，這使得我能夠更好地與國際伙伴進行合作，避免文化沖突和誤解。此外，商務英語學習還增強了我的跨文化意識和敏感性，使我更能夠適應不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。
第三，通過商務英語學習，我培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)商能力。商務英語的學習并非僅僅是學習語法和詞匯，更注重實際應用能力的培養(yǎng)。在商務交流中，有效的溝通和協(xié)商能力是至關重要的，這不僅需要語言表達的流利性，還需要情緒管理和分析問題的能力。通過商務英語的學習，我學會了如何以更加清晰和準確的方式表達自己的意見，如何靈活應對各種商務場景下的突發(fā)情況。這些能力的提升使得我在和合作伙伴溝通協(xié)商時更加得心應手，能夠更好地達成共識和解決問題。
此外，商務英語學習也讓我感受到了自我提升和成長的喜悅。和其他語言學習一樣，商務英語的學習需要耐心和毅力。在學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和堅持，我成功地克服了它們。這種克服困難的經歷讓我更加自信，也讓我相信只要有足夠的努力，就能夠學會任何東西。在商務英語學習的過程中，我也結識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵和支持，一起成長。這種成長的過程讓我體會到了自我提升的喜悅和成就感。
綜上所述，商務英語的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和心得體會。它不僅讓我在商業(yè)知識和跨文化交流方面更加全面，還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)商能力，以及自我提升和成長的喜悅。商務英語的學習不僅是一種語言技能的提升，更是一種全面素質的培養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和運用商務英語，以更好地適應和發(fā)展在全球化商業(yè)環(huán)境中。
英語興趣心得體會及收獲篇十五
英語是世界上最廣泛使用的語言，作為一門全球通用語言，學好英語對我們的未來發(fā)展至關重要。從小開始學習英語，到如今累計多年，我的收獲和體會也越來越多。在此，我想分享一下我所學習到的英語知識和學習經驗。
第一段：學會基本詞匯和語法
學習英語的第一步就是掌握基本的單詞和語法規(guī)則。在學習英語的初期，我通過大量的詞匯和語法練習，逐漸掌握了基本的英語知識。這一階段的學習對我以后英語學習的基礎打下了堅實的基礎，讓我在之后的學習中能夠更好地理解和運用已經掌握的知識。
第二段：學會聽說讀寫四種技能
掌握基本的單詞和語法只是英語學習的第一步，要真正學好英語，必須同時掌握聽、說、讀、寫四項技能。聽力是我英語學習中的最大難點，但是通過不斷的練習和聽力訓練，我的英語聽力有了不小的提高。說英語也需要大量練習，才能逐漸提高自己的口語表達能力。閱讀能力的提高，則需要大量熟讀英語文章，來加深對英文語言的理解和應用。寫作的學習則需要關注作文的格式和要素，不斷練習寫作技巧。四項技能的全面提升，讓我能夠更好地應對脫口而出的英語，也讓我更加熟練地運用英文寫作。
第三段：培養(yǎng)英文思維
在我多年的英語學習過程中，我發(fā)現(xiàn)用英文思考和表達思想對提高英語水平十分重要。通過大量的英語閱讀和聽力訓練，慢慢地我開始用英文思考和表達自己的想法，這讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力不斷提高。逐漸地，我越來越喜歡用英文交流，這給我?guī)砹撕芏喑晒Φ捏w驗，也讓我對自己的英語學習信心倍增。
第四段：拓寬視野，了解外國文化
學好英語不僅可以幫助我們與外國人交流，也可以讓我們深入了解外國文化和風俗。在學習英語的過程中，我曾多次通過各種途徑去了解外國文化，沒有想到在這個過程中，我的眼界也得到了拓寬。不僅能夠更好地了解外國文化，同時也讓我對自身文化的了解更加深入。
第五段：學習英語的感悟
學習英語是需要時間和耐心的，但隨著學習時間的增加，收獲也越來越大。英語學習不只是學習一門語言，還是一種開闊視野、了解多元文化的體驗。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的思維邏輯能力和表達能力，還更好地理解了世界的多彩面貌。我相信，學習英語的過程永遠不會結束，我也會在未來的學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。
總之，學習英語是一次旅程，旅行路上的風景令人難忘，成果亦是汗水和努力的結晶。寫這篇文章，正是希望許多英語初學者能夠知道，學習英語雖然并不容易，但是通過不斷地積累和練習，我們一定可以找到自己的方法和樂趣。
英語興趣心得體會及收獲篇十六
英語聽課是我們學習英語的重要環(huán)節(jié)，通過聽課，我們可以提升自己的聽力能力，培養(yǎng)語感，提高口語表達能力。在我個人的學習過程中，我對英語聽課一直保持著積極的態(tài)度，認為只有通過細心聆聽和不斷實踐能夠真正收獲到英語聽課的成果。
第二段：探討在英語聽課中的收獲
在英語聽課中，我不僅能夠聽到優(yōu)秀英語教師的精彩講解，還能發(fā)現(xiàn)自己在聽力方面的不足之處。通過不斷的傾聽和理解，我逐漸提升了對英語的理解能力和表達能力。同時，聽課也讓我接觸到了各種各樣的英語口音和語速，這對于提高我對不同語境下的聽辨能力有著重要的幫助。另外，英語聽課還為我拓寬了視野，讓我了解到了更加真實的英語語境和文化背景。
第三段：總結自己參與英語聽課的心得體會
在英語聽課中，我發(fā)現(xiàn)了一些有益的學習方法，這些方法也成為了我在學習英語聽力過程中的寶貴財富。首先，積極思維是關鍵。在課堂上，我養(yǎng)成了積極參與、積極思考的習慣，力求把握住教師講解的關鍵信息，從而更好地理解和掌握學習內容。其次，我發(fā)現(xiàn)多做筆記是提高聽力的有效方法，我在課堂上記錄下重要的詞匯、短語和句子，幫助我后續(xù)對課堂內容的復習和記憶，也提高了我對英語的敏感度。最后，我在聽課中努力培養(yǎng)了對英語的興趣，不斷加強自己的耐心和耐力，提高了我的學習效果和動力。
第四段：闡述英語聽課對于自己的意義
英語聽課對我個人來說有著非常重要的意義。首先，英語聽課為我提供了一個實踐英語的機會，讓我在真實的語境中學習語言，培養(yǎng)語感。其次，英語聽課拓寬了我的視野，讓我了解到不同國家的英語口音和文化，使我在學習英語的過程中更加全面和豐富。最后，英語聽課不僅僅是學習語言，還是學習如何聆聽和理解，培養(yǎng)溝通的能力，這些都對我的個人發(fā)展有著重要的推動作用。
第五段：展望未來并總結全文
未來，我將繼續(xù)保持對英語聽課的熱情，堅持參與聽課并積極實踐。通過不斷的聽力訓練和學習，我相信我的英語水平會不斷提高。同時，我也希望將來能夠將英語聽課的經驗和收獲分享給他人，幫助更多的人在學習英語的道路上取得成功。
總之，英語聽課是我們學習英語不可或缺的一部分。通過積極參與聽課和實踐，我們可以提升自己的聽力能力、培養(yǎng)語感，并且拓寬見識，了解不同國家的文化差異。同時，在英語聽課過程中，我們也會逐漸培養(yǎng)出積極思考、細心聆聽以及學習方法的意識。英語聽課對于個人的意義重大，不僅可以提高我們的英語水平，還增加了我們的交流能力和語言素養(yǎng)。因此，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷參與和實踐，從中享受到英語學習的樂趣，并將這些積極的心得體會運用到我們的學習中。
英語興趣心得體會及收獲篇十七
五年級是英語學習的重要階段，這一學年我取得了很多的收獲和進步。在英語學習的過程中，我體會到了學習的快樂，培養(yǎng)了語言的表達能力，提高了自信心，也收獲了新的朋友。通過這五年的英語學習，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。
首先，在這五年級的英語課堂上，我感受到了學習的快樂。老師帶著我們做各種有趣的活動，讓我們輕松愉快地學習英語。比如，我們常常通過唱歌和游戲來學習英語的發(fā)音和單詞。學習英語不再是枯燥乏味的事情，而是充滿了樂趣和新鮮感。我喜歡和同學們一起合唱英文歌曲，律動的旋律和歡快的歌詞讓我感到快樂滿滿。通過這些活動，我對英語產生了濃厚的興趣，也更加努力地學習。
其次，英語學習使我提高了語言的表達能力。在英語課堂上，我不僅學會了基本的詞匯和句型，還學會了如何正確地運用它們。老師經常鼓勵我們大膽地用英語與同學交流，這使我不再害怕用英語表達自己的想法和意見。我會用英語向同學們介紹自己或者描述周圍的事物，讓別人更好地了解我。此外，老師還經常組織我們進行小組活動，通過合作和討論，我們學會了一起解決問題和分享知識。這些活動不僅提高了我的語言能力，也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。
再次，英語學習幫助我提高了自信心。剛開始學英語時，我很害羞，不敢跟別人說英語，怕發(fā)音不準確或者說錯了單詞。但是在老師的鼓勵下，我逐漸克服了自己的顧慮，開始積極參與課堂活動和課外練習。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢嘗試，不怕犯錯誤，就能更好地理解和掌握英語知識。每次在班級英語角的演講比賽中，我會勇敢地上臺，用英語講述自己的故事。盡管有時候緊張，但是我相信只要努力，就一定能成功。這種自信心漸漸地影響著我的生活和學習，讓我變得更加積極和樂觀。
最后，通過英語學習，我結識了很多新的朋友。在英語班級里，有許多和我一樣熱愛英語的同學。我們一起學習，互相幫助，形成了緊密的團結合作的關系。在課堂上，我們一起討論問題，一起完成任務，互相學習。在戶外活動中，我們一起玩耍，用英語與外教交流，共同探索新的世界。這些朋友給了我很多鼓勵和支持，讓我覺得英語學習不再孤單，而是充滿了溫暖和友愛。
總之，五年級的英語學習讓我受益匪淺。通過學習的快樂、語言表達能力的提高、自信心的增強以及結識新朋友，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，用英語與更多的人交流，豐富自己的知識和經驗。英語是一扇通向世界的窗戶，我會努力跨越這扇窗戶，讓自己的人生更加豐富多彩。
英語興趣心得體會及收獲篇十八
在參加了最新一期的英語教研活動后，我深刻體會到了教研的重要性和帶來的益處。通過與各位教師的交流和研討，我不僅擴充了知識儲備，獲得了新的教學方法，還對自己的教學思路進行了深入的思考和調整。下面我將就我的收獲心得與大家分享。
首先，英語教研為我提供了與優(yōu)秀教師互動的機會。在教研活動中，我有幸結識了許多業(yè)內知名的英語教師。他們教學經驗豐富，對教學方法有著獨特的研究和理解。通過與他們的互動和交流，我汲取了他們寶貴的經驗和教學技巧。在觀摩他們上課的過程中，我不僅受益匪淺，還受到了極大的啟發(fā)。他們的教學方式和方法，開拓了我的思路，讓我從另一個角度看待教學。
其次，英語教研激發(fā)了我的學習熱情。參加教研活動，我遇到了很多與我一樣對教學充滿熱情的教師。他們的熱情和執(zhí)著感染了我。在和他們的互動過程中，我感受到了學習的快樂和成就感。每次聽到別人分享自己的教學方法成功案例時，我都會真切地感受到英語教育的魅力與力量。這讓我對教學產生了更深的感悟，并激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。
第三，英語教研拓寬了我的教學思路。在教研活動中，我了解到了許多新的教學理念和方法。通過聽取各位教師的授課分享，我對“任務型教學”、“交際法教學”等教學模式有了更為深入的了解。我明白了教學應該更加注重培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，而不僅僅是死記硬背和應試。同時，我也汲取了很多其他教師的教學經驗和方法，在自己的班級中進行了探索和嘗試。這些都讓我的教學思路更加開闊，更加靈活。
此外，英語教研還提供了一個與同行共同思考和研討的平臺。在教研活動中，我和其他同行進行了很多的討論和交流。我們相互分享了教學中的困惑和難題，并共同尋找解決之道。這種互相幫助和共同成長的氛圍，使我深刻地感受到了團隊的力量。在互動中，我獲得了很多新的思考和啟示，也對自己的教學態(tài)度和方法進行了反思和調整。我相信，在未來的教學中，這些思考和調整會帶給我更多的收獲和成長。
綜上所述，英語教研給予了我許多寶貴的經驗和啟發(fā)，同時也提供了與他人互動和共同成長的機會。通過與優(yōu)秀教師的交流和研討，我擴展了教學思路，激發(fā)了學習熱情，拓寬了教學視野。在未來的教學中，我將繼續(xù)積極參與教研活動，與同行共同成長，為學生的英語學習帶來更多的收獲和成效。
英語興趣心得體會及收獲篇一
英語是一門全球通用的語言，隨著全球化的加速，英語的地位越來越重要。學好英語不僅可以更好地了解外部世界，還可以提高自己的綜合素質。作為一名學生，對于英語的學習，興趣是最重要的因素之一。在我的學習過程中，我也深深地體會到了英語興趣的重要性。
第一段：興趣讓閱讀更有意義。
在英語閱讀方面，我覺得興趣是最能激勵自己的因素。在學習階段，我們通常需要閱讀不少英文語言的教材和課本。但是這些內容可能過于枯燥乏味，難以吸引學生的注意力。如果我們能夠找到適合自己興趣的英文文章，比如潮流、音樂、電影等等，就能讓閱讀變得更加有趣。我自己就深受“聽力突破”的影響，在聽這個領域的英語節(jié)目時，我的聽力進步很快，也為我的英語學習加分不少。
第二段：興趣提高口語的表達能力。
英語口語不僅需要良好的發(fā)音，更需要豐富的詞匯和表達能力。如何在口語中更流利地表達自己的觀點，是一個需要長期為之努力的過程。興趣在這個過程中扮演了不可或缺的角色。在語言表達方面，我們最喜歡和別人交流的，往往是自己熟悉的話題。特別是在新的話題中嘗試用英語說話，如果自己都不感興趣、不熟悉，會讓自己很快失去耐心和興趣。所以，找到一些自己感興趣的主題，進行口語練習，既可以鍛煉口語表達能力，又可以提高自己的英語水平。
第三段：興趣幫助寫作更加生動。
英語寫作是學生較為困難的一個環(huán)節(jié)。作為一名四級考試的考生，欠缺英文寫作的提高，直接影響我考試成績的提高。實際上，興趣在寫作方面同樣很有幫助。如果我們要寫一篇關于自己喜歡的球隊的作文，相信會比寫一篇關于環(huán)境保護的話題更加輕松愉快。同樣，在寫作中，我們需要把自己的觀點和想法表達得更加生動、直接，這也需要我們對所寫內容有足夠的認知和興趣。
第四段：興趣激發(fā)努力學習的動力。
在英語學習中，最需要的是長期的堅持和努力。這一點要比興趣更重要。但是沒有興趣來支撐，長期的學習往往會成為一種枯燥、無聊、無趣的事情，這樣的學習很難堅持下來。有了興趣，不僅可以讓自己在學習中保持積極向上的心態(tài)，還可以激發(fā)自己的動力，使得學習不再是負擔。我曾在英語學習中遇到挫折，但是在那個時候我找到了自己的興趣所在，從而得以在學習中取得了很好的成績。
第五段：結論。
總的來說，學好英語對于我們未來的發(fā)展是極其重要的。而興趣則是學習英語的最佳良藥，能夠帶來很多的好處。學習英語需要科學的方法和認真的態(tài)度，但是興趣是推動學生更好地學習英語的重要因素之一，它能夠讓英語的學習不再是枯燥單一的過程，更是一種充滿趣味和樂趣的體驗。
英語興趣心得體會及收獲篇二
小學英語教師必須學習"英語課標"才能適應教材改革的需要,才能適應新教材新教法的需要,才能適應當今素質教育的需要,才能把握新知識體系和學生實際,提高課堂效益,達到"英語新課標"設計理念的基本要求.一句話,才能順應教育改革發(fā)展潮流,當一名合格的或優(yōu)秀的小學英語教師,達到教書育人,不誤人子弟的目的.
我對新課標的最大的體會是：新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念.摒棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念.
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、面向全體學生，注重素質教育
現(xiàn)代課程價值的取向就是要使每一個學生的個性得到充分的發(fā)展。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質教育，必須注意以下幾點：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發(fā)展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發(fā)展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關系有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現(xiàn)。尊重每一個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
四、突出學生主體，尊重個體差異
小學英語教學在教學目標設定、教學過程設計、教學評價的實施和課程資源的開發(fā)上都要突出以學生為主體的思想。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看，要做到以學生為主體主要應該都考慮以下幾點：一是把課堂還給學生。小學英語教學一定不要變成教師滿堂灌的知識課，不要讓小學生在課堂上被動地學習。“玩”是兒童的天性，“游戲”是兒童的重要的學習方式，從這種認識出發(fā)，“活動”就應該是小學英語教學的主要形式。只有在活動中兒童的天性才能得到最大限度地釋放，只有在活動中兒童才會獲得學習的成就感，才會鞏固學習興趣。二重新定位師生關系。在小學英語教學中教師主要的作用是指導小學生在活動中構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。在課堂教學中，我們一定要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程在這個過程中小學生的學習會更加主動，學習效果會更加明顯。三是小學英語教師在教學設計與教學實施教學評價的過程中，一定要滿足小學生英語學習的需要。
五、應及時進行有效評價。
評價是一種教學方法，一種教學手段，一種學生成長的記錄。首先，教師可以用語言對學生進行表揚和鼓勵。如恰當?shù)剡\用好：good! good job! you did well. great! well done! you’re a good boy. you’re a good girl. 其實，教師只要真心真意地尊重學生，就會想出各種各樣生動的、表揚式的、激勵性的語言來鼓勵學生。這些贊揚的話就像“興奮劑”使小學生精神振奮，信心倍增;其次，教師還可以用體態(tài)語言對小學生進行表揚和評價。如小學生英語說得好，教師就鼓掌祝賀;小學生對教師提出的問題回答正確時，教師就豎起大拇指贊賞;對認真聽課的學生，教師微笑贊許。對表現(xiàn)好的小組，教師進行加星等，更好地培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的積極性和自信心。
學生的知識結構在不斷更新，駕馭英語的能力在不斷提高，掌握的詞匯在不斷擴充，社會對英語水平的要求也越來越高，教師只有通過對新教材的學習，迎接新理念新考驗新挑戰(zhàn)，大膽運用新理念、新方法到課堂實踐中，努力落實新課標，善于鉆研，才能駕馭教材，才能滿足學生的求知欲。
英語培訓收獲心得體會2
英語興趣心得體會及收獲篇三
英語是一門廣泛應用于全球各個領域的語言。作為一位學習者，我從小就對英語充滿了濃厚的興趣。在學習的過程中，我深深意識到了英語的重要性以及它給我?guī)淼姆N種益處。在這篇文章中，我將分享我在學習英語過程中得到的一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)對于學習一門語言來說，興趣是最重要的推動力。興趣可以激發(fā)學習的熱情，讓我產生主動學習的動力。小時候，我對英語充滿了好奇心，每次看到英文的書籍或者聽到英文的歌曲，我都會迫不及待地去了解其中的內容。這種主動學習的態(tài)度讓我在很小的時候就積累了很多英語詞匯和表達。當我開始正式學習英語后，這些基礎幫助我迅速融入了課堂，使我能夠更加輕松地理解和學習新的知識。
其次，英語學科的學習給我提供了很多實踐口語的機會。在英語課堂上，老師經常鼓勵我們進行口語練習，這鍛煉了我自信和流利表達自己觀點的能力。同時，學習英語也讓我有了很多機會去參加各種英語角、演講比賽和交流活動。通過這些機會，我能夠結識到很多志同道合的朋友，共同進步和成長。通過與他們的交流，我學到了很多新的詞匯和表達方式，更加自如地運用英語進行溝通。
此外，英語學科還提供了豐富多樣的學習資源，幫助我更好地提高綜合英語能力。在學習過程中，我接觸了大量的英文原版教材、英語電影、英文歌曲以及英文網(wǎng)站。這些資源讓我感受到了真實的英語語境，不僅擴大了我的詞匯量，也培養(yǎng)了我對英語聽力和閱讀的理解能力。同時，通過和國外的學生交流，我也了解到了不同地區(qū)和文化背景下的英語使用方式，拓寬了我的視野。
最重要的是，學習英語的過程不僅讓我學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。通過學習英語，我學會了制定學習計劃、合理安排時間、分析和解決問題的能力。每次面對一篇難懂的文章或者一個復雜的語法題，我都需要用耐心和恒心去解決，并從中獲取啟示。這種思維方式并不僅僅局限于學習英語，而是可以運用到其他學科和生活中。學習英語讓我更加堅韌和自信，相信只要用心去做，一切都能夠迎刃而解。
總結起來，學習英語是一段充滿樂趣和成長的旅程。通過對英語學科的學習，我不僅提高了英語水平，也培養(yǎng)了學習能力和思維方式。我已經意識到，興趣是學習的最佳推動力，而英語則是我實現(xiàn)自我價值和與世界溝通的重要工具。我會繼續(xù)保持對英語學科的興趣，并努力不懈地學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
英語興趣心得體會及收獲篇四
作為一名非英語專業(yè)的本科生，在大學學習期間，英語一直是我最感興趣的一門學科，也是我最努力學習的一門科目，帶給我很多的收獲。下面博主將用五段式的形式來談談我對英語興趣的體會。
第一段：英語樂趣無限。
英語一直是我的興趣所在，這一點非常自然也非常理所當然，因為英語天然地被我視作世界的通用工具。利用英語，我可以獲得更廣泛的視野，更便捷的文化交流，以及在掌握英語的過程中產生的巨大的成就感。和中文的表達方式不同，英語有著不少奇妙用詞，各種縮略語、定語從句使文章充滿了詩意與韻味?？鞓泛涂茖W的探究，是我沉迷于英語學習的最大動力。
第二段：虛實結合英語寫作。
英語學習除了練就良好的聽說讀寫技能之外，也是我最喜歡的寫作之一。英語寫作是一門致力于語言表達的學問，其中包含了語法結構、修辭手法、翻譯技巧等多方面的知識和技能，同時表達出的觀點往往會引出別人的反思和探討。英語寫作的成就感不僅來自于自己的觀點被闡述出來，也來自于其他人將指正自己的觀點。寫作在英語學習中的重要性不亞于其它技能，是我樂于掌握的一項技能。
第三段：高質量的英語素材。
英語作為國際語言，在航空航天、金融、計算機等領域有著廣泛的應用。熟練掌握英語對個人職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，因為它常常是人才市場招聘的一項必備條件。在社交網(wǎng)絡時代，幾乎每個人都擁有著接觸英語的機會。英文公開課、視頻、電影、劇集、報告、新聞等等，它們的存在為我們提供了海量的素材，結合課堂學習，很容易獲得豐富的語言素材，能輕而易舉地開展英語學習。
第四段：掌握英語也有恐懼。
學生時期的我，想要求知需要很多人幫忙，不可避免地會擔心自己的英語表達是否準確，因為在感官過濾意識的涉世經驗中，自己用語的正確性被視作重要的素質之一。但是，在練就一定的內化能力后，為許多陌生人表達自己的觀點就變得異常容易。相信掌握英語是需要一些實踐的，如果能夠深刻理解語言的意義，語言的實用性，就可以減少許多疑慮。
第五段：保持英語學習的熱情。
英語習得不在于長時間的死記硬背，而讓英語成為一種興趣、一種激情，這一點很重要。越快樂的方法越容易消化留學生進入了高新技術發(fā)展的領域，不斷進步，呈現(xiàn)出自己專業(yè)的成就。如果讓英語成為我們一直都追求的目標——想要進行什么樣的交流，用表達來表現(xiàn)自己的想法，那么英語學習就可以成為我們的一種愛好。保持學習的熱情更是一件挑戰(zhàn)，尤其必須堅定信仰，并且意識到挫損和失敗都是推動成功的必經之路。
總之，英語的學習給我?guī)砹酥T多的收獲。在英語學習的過程中，我學到了更多的知識，拓寬了我的視野，認識了更多的朋友。我相信，只有我們能夠不斷保持學習的興趣，堅持下去，才能成為更優(yōu)秀的我們。
英語興趣心得體會及收獲篇五
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學英語新課標教材網(wǎng)絡培訓，在整個網(wǎng)絡培訓學習過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學習過程中，我學習了新課標的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學任務和要求，明白了自己肩負的責任。
新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
通過學習，我對教學評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
學生是學習的主體，無論是教學還是評價都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。
二、注重形成性評價對學生發(fā)展的作用
形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。其目的是激勵學生學習，幫助學生有效調控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學中，我采取了以下活動：對課堂學習活動評比、學習效果自評、訪談、家長對學生學習情況的反饋與評價、平時測驗等。
三、注重評價結果對教學效果的反饋作用
教師要時刻關注評價對學生學習和教師教學的反饋作用。因為反饋信息可以幫助我們知道學生學習的成就、教師教學中的成功之處與不足、學生學習中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評價的反饋信息及時調整教學計劃和教學方法。
四、總結
經過培訓，使我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快的消化，吸收變成自己的教學方法。盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的成熟的教研教學風格和模式，為農村小學英語教學做出應有的貢獻。
英語培訓收獲心得體會5
英語興趣心得體會及收獲篇六
英語作為一門常見的外語，對于我們來說既是一門基礎學科，又是一門必不可少的工具，無論是在學習中還是在工作和生活中，英語都有著重要的地位。在學習英語的過程中，興趣學科英語是一門讓我印象深刻的課程。以下將從興趣學科英語的特點、對我個人的影響、學習過程中的困難與解決辦法、以及對未來的啟示等四個方面進行探討。
興趣學科英語有其獨特的特點，它不同于傳統(tǒng)的語法和詞匯學習，它將英語應用于我們感興趣的話題和領域。例如，我們可以學習英語來了解流行音樂、電影、旅游等內容。這種以興趣為驅動的學習方式使得學習變得更加有趣，讓我們能夠更加積極主動地參與其中，提高學習的效果。
對于我個人來說，興趣學科英語對我的影響是巨大的。首先，它培養(yǎng)了我對英語的興趣和熱愛，激發(fā)了我繼續(xù)深入學習的動力。其次，通過學習不同的主題和領域，我開始意識到英語是一門全球性的語言，它不僅是溝通的工具，更是了解不同文化和思維方式的窗口。通過學習興趣學科英語，我逐漸開闊了自己的視野，增加了與世界各地人交流的機會。
然而，在學習過程中也面臨了一些困難。其中最明顯的是詞匯量的積累和對語法的理解。由于興趣學科英語注重實際應用，其中的詞匯和句式多樣化，需要大量的詞匯積累和語法學習才能理解和應用到不同的話題中。為了解決這個問題，我嘗試著通過閱讀英語文章、聽力訓練和寫作練習來不斷提高自己的語言能力。同時，我也積極參加校內外的英語活動，與其他同學交流和合作，以提高自己的口語表達和聽力能力。
興趣學科英語給我?guī)砹嗽S多啟示，尤其是對未來的指導作用。通過學習興趣學科英語，我了解到英語能夠進一步提高自己的就業(yè)競爭力。無論是國內還是國際，英語都是一門重要的工作語言。具備良好的英語能力使我可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)，擁有更廣闊的發(fā)展空間。此外，興趣學科英語還開闊了我的視野，讓我對不同領域和文化有了更深入的了解，這對我個人的成長和人際交往能力都有很大的幫助。
總而言之，興趣學科英語是一門具有獨特特點的課程，它通過將英語應用于我們感興趣的領域，激發(fā)了我們的學習興趣和潛力。對于我個人來說，興趣學科英語讓我對英語產生了濃厚的興趣，提高了我的語言能力，并且為我未來的發(fā)展提供了指導和啟示。盡管在學習過程中面臨一些困難，但通過不斷努力和積極參與，我相信我可以不斷提高自己的英語能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
英語興趣心得體會及收獲篇七
英語是國際通行的語言，對于我們來說，學好英語是非常重要的，不僅是為了能在未來工作和生活中應對各種國際場合，還能拓寬我們的視野，了解更多世界文化。然而，很多人卻覺得學習英語枯燥無味，難以保持興趣。那么，如何讓自己對英語產生濃厚的興趣呢？在我的學習過程中，我有一些心得體會，分享一下。
第二段：接觸英語的重要性。
要對英語產生興趣，首先要讓自己接觸到英語，了解英語的重要性和應用場合。我們可以從英語新聞、英語電影、英語聽力材料等各個角度開始接觸英語，這樣才能慢慢引起我們的興趣。我曾經從網(wǎng)上下載了一款英語學習APP，里面有海量的英語閱讀材料，包括科技、社會、人文等各個方面，每天都有新聞推送。通過這個APP，我不僅了解到最近國際時事，還學到了很多詞匯和語法知識。
第三段：尋找學習英語的動機。
除了接觸英語，還要尋找學習英語的動機，這個動機可以非常個人化，并不需要和別人相同。我的動機是希望能夠和外國人交流，了解他們的文化，這也是我在學英語中最大的樂趣。當我用英語和外國朋友聊天，即使語言難度很大，但是當看到對方聽懂了我的話并回復，那種成就感和快感是無法用語言形容的。
第四段：找到適合自己的學習方法。
找到了動機之后，也需要找到適合自己的學習方法。不同人有不同的學習方法，在掌握基礎知識的同時，也要嘗試不同的方法。比如，有的人喜歡背單詞，有的人則更喜歡通過閱讀來提高詞匯量。對于我來說，我更喜歡通過聽力和口語練習來提高英語水平。我有一個外國語伴，每天我們會進行英語交流，互相修正語法和發(fā)音，這讓我在口語上進步很大。
第五段：堅持不懈。
最后一個關鍵點就是堅持不懈。英語的學習需要長期持久的努力，不可能一蹴而就。如果每天找到一點時間進行相應的英語學習，不斷保持對英語的興趣，相信自己在未來一定能夠取得英語學習上的成功，不再覺得英語是一門難以克服的學科。
結論。
學好英語需要多方面的努力，對于對英語興趣不大的人來說，興趣不是一成不變的，我們可以從不同的角度去尋找、養(yǎng)護自己對英語的興趣和動力，這樣才能夠在英語學習的道路上堅持不懈，取得最終的成功。
英語興趣心得體會及收獲篇八
近年來，英語已經成為一門非常重要的語言，掌握好英語不僅能夠為我們的學習、工作提供更多的機會，也能夠開拓我們的視野和交流能力。然而，對于許多學習者而言，興趣不足成為了學習英語的阻礙。在我的學習經驗中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)英語興趣的重要性，并通過一些方法提升了我的英語興趣，以下是我的心得體會。
首先，了解語言背后的文化是激發(fā)英語興趣的關鍵。英語不僅僅是一種語言，還是一個國家和民族的文化載體。通過學習英語的過程中，我們可以了解到世界各地的文化習俗、歷史故事以及各種傳統(tǒng)節(jié)日。這些知識不僅能夠幫助我們更好地理解英語，還能拓寬我們的視野，增加與外國友人的交流話題。
其次，創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境也能夠提升英語興趣。學習英語并不一定要局限在課堂上，我們可以通過看英語電影、聽英語歌曲、讀英文小說等多種方式來提升興趣。這些活動能夠使我們更加享受學習的樂趣，同時也能夠提高我們的聽說讀寫能力。此外，參加英語角、交流活動和英語演講比賽等也是提升興趣的有效途徑，通過與其他英語學習者的交流，我們可以互相激勵，共同進步。
第三，靈活運用科技手段可以激發(fā)英語興趣?，F(xiàn)代科技為我們學習英語提供了便捷的工具。我們可以通過使用手機上的英語學習App、聽英語廣播和播客、觀看英語教學視頻等來擴大我們的學習渠道。利用科技手段，我們不僅能夠學習最新的詞匯用法和口語表達，還能夠培養(yǎng)英語思維和聽力的能力。
第四，堅持學習并設定合理的學習目標至關重要。學習英語需要持之以恒的努力，任何語言都無法在一夕之間學成。我們應該制定一個長期的學習計劃，并設定合理的目標。每天堅持學習英語，不僅可以保持學習的動力，還能夠逐漸提高自己的語言能力。同時，我們還可以通過參加英語考試或者自己設定的英語口語比賽等方式，激勵自己堅持學習并提高自己的能力。
最后，我們應該保持積極的態(tài)度，勇于嘗試和犯錯誤。學習英語是一項長期的過程，其中難免會遇到困難和挫折。但是，只有擁有積極的態(tài)度并勇于嘗試，我們才能逐漸克服困難并提高自己的英語水平。在學習過程中，我們也難免會犯錯，但是這并不是什么可怕的事情。通過不斷糾正和改進，我們能夠不斷提高自己的語言表達能力，并逐漸培養(yǎng)出自信心。
總結而言，提升英語興趣對于學習英語非常重要，我們可以通過了解語言背后的文化、創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境、靈活運用科技手段、堅持學習和設定合理的學習目標以及保持積極的態(tài)度來提升英語興趣。通過這些方法，我們能夠更加有效地學習英語，并在學習中體會到樂趣，逐漸提高自己的語言能力。
英語興趣心得體會及收獲篇九
英語是一門全球通行的語言，掌握英語不僅有助于工作和學習，還能拓寬視野，增加交流的機會。然而，提升英語興趣卻是許多學習者面臨的一個難題。本文將從不同角度介紹如何提升英語興趣，并分享一些心得體會。
對英語興趣導致的去體驗，結果不盡如人意。初中時期，我對英語充滿了熱情，閱讀英語文章、背誦單詞、學習語法，幾乎每天都沉浸其中。然而，隨著學習的深入，英語的難度也逐漸增加，挫折感開始侵蝕我的學習激情。為了改變這種局面，我決定找到提升英語興趣的方法。
首先，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)興趣的關鍵是找到自己喜歡的內容。不同的人有不同的喜好，喜歡的主題能激發(fā)學習者持久的興趣。我自己就喜歡音樂，我開始嘗試用英文閱讀一些關于流行音樂的文章和雜志。這樣，我不僅學到了英語，還了解了更多音樂文化。找到自己感興趣的內容，學習英語將不再枯燥乏味。
其次，提升英語興趣還需要尋找適合自己的學習方式。不同的人有不同的學習風格，我自己就是通過聽力學習認識到這一點的。在學校里，老師通常會讓我們進行聽力訓練，但我并不是一個適合通過聽力訓練提高英文的人。于是，我開始嘗試其他學習方式，例如閱讀和寫作。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀英文文章，我能更好地理解和運用英語，從而提高興趣和學習效果。
除了找到適合自己的學習方式，多樣化學習方法也是提升英語興趣的關鍵。不要將英語學習局限在課本上，可以嘗試各種各樣的學習資源，如英文電影、英文歌曲和英語廣播等等。這些資源一方面能擴大詞匯量，另一方面也能夠讓學習更加有趣。當你看到自己喜歡的演員在英文電影中說著流利的英語，你會更有動力去學習。
最后，與他人進行交流也是提升英語興趣的一個重要方式。通過和英語母語者或其他學習者交流，能夠在實踐中提高口語和聽力能力，更好地理解和運用英語。此外，與他人分享學習的困難和經驗，也能夠得到鼓勵和支持，增加學習的動力。
總之，提升英語興趣需要找到自己喜歡的內容、適合自己的學習方式，嘗試多樣化學習方法，以及與他人交流。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)英語學習不再枯燥乏味，而是變得有趣而愉快。我相信，只要保持興趣和堅持努力，任何人都能夠提高英語水平。
英語興趣心得體會及收獲篇十
作為一門全球通用的語言，英語的重要性被越來越多的人所認識到。然而，在學習過程中，很多學生可能會遇到興趣不濃的問題，從而影響他們的學習效果。今天，我想分享我的經驗，探討一些提升英語興趣的方法，希望可以幫助到那些對英語學習感到困難或者缺乏興趣的人。
首先，多元化的學習途徑可以激發(fā)英語學習的興趣。在學習英語的過程中，我們可以通過多種方式來獲取知識。例如，閱讀英文小說或者新聞，收聽英文音樂或者播客，觀看英文電影或者紀錄片等等。通過這些不同的媒體形式，我們可以接觸到不同的語言環(huán)境和文化背景，從而提高對英語的興趣。此外，我們還可以參加英語俱樂部或者組織語言交流活動，與其他英語學習者進行交流，分享學習心得和經驗。這樣的交流互動也可以讓我們感受到英語的實際應用場景，進一步增強學習的動力。
其次，創(chuàng)造愉快的學習氛圍也是提升英語興趣的關鍵。學習英語并不僅僅是為了應付考試，更是要將其作為一種語言的運用方式。因此，我們可以嘗試在英語學習中加入一些有趣和自己喜歡的元素，以提高學習的趣味性。例如，我們可以嘗試用英語寫日記或者博客，記錄生活中的點滴；我們還可以嘗試找一些有意思的英文電影或者電視劇，通過欣賞劇情、學習對白來提高英語聽力和口語表達的能力。在學習中尋找樂趣并將其與語言相結合，不僅可以提高學習效果，還可以提升學習英語的興趣。
此外，找到一個合適的學習伙伴或者導師也能夠激發(fā)英語學習的興趣。有時候，自己一個人學習可能感到枯燥和無聊。而與他人一起學習，可以相互鼓勵和支持，共同度過學習中的困難時期。因此，我們可以尋找一個志同道合的學習伙伴，一起學習和交流。同時，我們也可以尋找一個經驗豐富的英語導師，她/他可以指導我們正確的學習方法和技巧，并及時糾正我們的錯誤。有了學習伙伴和導師的陪伴，我們能夠更好地堅持學習，提升英語興趣。
最后，對于提升英語興趣，保持堅持和耐心是非常重要的。學習英語是一個長期而艱巨的過程，我們不可能一蹴而就。因此，我們需要保持一個良好的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。當我們遇到困難時，我們不應該輕易放棄，而是應該調整學習策略，找到適合自己的學習方法和節(jié)奏。同時，我們也需要充分利用學習資源，例如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，獲取更多的學習資料和信息。只要堅持努力，英語學習的興趣是可以被提升的。
總的來說，提升英語興趣需要多元化的學習途徑、愉快的學習氛圍、合適的學習伙伴和導師，以及堅持和耐心。只有我們保持對英語學習的興趣，不斷嘗試和探索，我們才能夠真正提高英語水平，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。希望我的經驗和體會可以為那些正在學習英語或者打算學習英語的人提供一些幫助和啟示。加油！
英語興趣心得體會及收獲篇十一
這次90學時的英語培訓分為理論學習和實踐活動兩個階段，回味這一個星期的實踐活動，雖然短暫，但我仍頗有收獲。
在這一個星期中，領略了9位教師的課堂教學風采，2位指導老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功，同時也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過聽課讓我學到了很多新的教學方法和新的教學理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是 楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個人物貫穿于教學各個環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時，又為學生的操練提供了一定的教學情境，使學生在運用新詞時更有代入感、真實感，激發(fā)出學生學習的興趣。而且這期間，通過學生對三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學滲透于每個教學環(huán)節(jié)，讓整個課堂更加豐富和生動，而這正是我平時教學課堂中所缺失的。
課堂教學對教師而言，不只是為學生成長所做的付出，不只是別人交付任務的完成，他同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)。讓課堂走進生活，將課堂教學當作學生的生命經歷，課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里，讓我深切體會到優(yōu)秀的數(shù)學課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流，交流教學中的問題與困惑等，因為評課交流可以使人的思考更加廣闊，內容更加豐富。。通過每次課后的交流產生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓，讓我深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產生積極而深遠的影響。
英語培訓收獲心得體會4
英語興趣心得體會及收獲篇十二
英語作為一門國際通用語言，對于現(xiàn)代人來說已經變得越來越重要。而對我個人而言，學習英語既是一種必然，又是一種喜好。多年的學習經歷給了我很多收獲，下面我將結合自己的體會和心得，總結出幾點關于英語學習方面的心得體會。
首先，學習英語需要有正確的態(tài)度和方法。英語學習是一個長期的過程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經犯過這樣的錯誤，在一開始學習的時候對自己要求過高，結果很快就導致了學習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點后，我調整了自己的學習態(tài)度，從每天簡單的學習開始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語的興趣和自信。此外，選擇適合自己的學習方法也至關重要。不同人有不同的學習方法，有人喜歡通過聽力和口語訓練來提高英語水平，有人則通過閱讀和寫作來增強語感。關鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語學習的基礎。詞匯是英語的基本元素，沒有足夠的詞匯量，就無法進行流利的閱讀和寫作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過，單純的死記硬背是沒有效果的，我們需要通過不同的方式來鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關性來進行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語原著也是很好的詞匯積累方式。通過大量閱讀，我們可以學習到不同場景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語言表達能力。
再次，鍛煉聽力和口語是提高英語水平的關鍵。許多人在學習英語的過程中遇到的一大困難就是聽力和口語能力的提升。對于我來說，通過大量的聽力訓練，我能夠更好地理解英語的語音和語調。聽英語歌曲，看英語電影，參加英語角和口語訓練班等，都是提高聽力和口語能力的有效方法。在提高口語能力方面，多與他人進行英語對話是非常必要的。通過與外教或其他英語母語者交流，可以幫助我們熟悉英語的真實語境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養(yǎng)對英語文化的興趣是提高英語水平的必經之路。語言與文化有著密不可分的關系。英語是英美文化的代表，了解和熟悉英語文化對于學習英語來說非常重要。閱讀英語名著，觀看英語電影和紀錄片，了解英語國家的歷史和風土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語。對于我來說，喜歡英劇和美劇是培養(yǎng)興趣的一種方式。通過觀看這些劇集，我不僅可以提高聽力和口語能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進一步拓寬自己的眼界。
總之，學習英語是一項長期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過積累詞匯、鍛煉聽力和口語、了解英語文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語水平。相信只要我們不斷努力，英語這座大門的背后，一定有著更加廣闊的世界等待我們去探索。
英語興趣心得體會及收獲篇十三
近幾年，隨著英語的普及和全球化的推進，越來越多的人開始重視英語學習。而聽課是英語學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過聽課，我們不僅可以提高自己的聽力水平，還能夠學習到豐富的語言知識和文化背景。在這篇文章中，我將分享我在英語聽課中的收獲與心得體會。
首先，在英語聽課中，我最大的收獲是對于詞匯的擴充。在正式的課堂上，老師經常會使用一些比較高級的單詞和短語，這給我們提供了一個學習新詞匯的機會。通過反復聽、閱讀和應用，我逐漸熟悉了這些單詞的用法和意義。在日常生活中，我也會嘗試使用這些新詞匯，以便更好地鞏固它們的記憶。
其次，通過聽課，我也收獲了更多的聽力技巧。在課堂上，老師往往會采用多種方式來講解知識和技巧。他們會使用豐富的語言表達技巧，例如強調重點內容、使用實例和比喻等等。通過觀察老師的講解方式，我學會了如何分辨關鍵詞和關鍵信息，并將它們與主題聯(lián)系起來。這對于提高聽力水平和理解能力非常有幫助。
第三，英語聽課也使我對英語文化有了更深入的了解。在課堂上，老師經常會運用一些帶有文化背景的例子來講解課文或者探討某個話題。這些例子不僅可以幫助我們更好地了解英語的應用場景，還能夠讓我們更深入地了解英語國家的歷史、風俗和文化。通過與老師和同學的交流，我也逐漸了解到不同文化之間的差異和共同點。
此外，在英語聽課中，我也學會了如何提問和表達自己的觀點。在課堂上，老師鼓勵學生提問和參與討論，這為我們提供了一個展示自己的機會。通過積極參與課堂活動，我不僅能夠提高自己的口語表達能力，還能夠學會如何辯證地思考和分析問題。這對我在日后的學習和工作中也非常有幫助。
最后，英語聽課也給我?guī)砹藢τ趯W習的激情和動力。在課堂上，老師會不斷鼓勵我們努力學習和提高自己的能力。他們會分享一些成功的學習經驗和方法，讓我們明確自己的目標并尋找到實現(xiàn)目標的途徑。通過聽課，我意識到學習英語是一個艱辛但又有趣且有意義的過程，這激發(fā)了我繼續(xù)努力學習的動力。
總之，英語聽課對于我來說是一次寶貴的學習經歷。通過聽課，我不僅學習到了新的詞匯和知識，還提高了自己的聽力技巧和表達能力，拓寬了對英語文化的認識，并且激發(fā)了我持續(xù)學習的激情。我相信，在今后的學習和工作生涯中，這些收獲和心得將會對我產生重要的影響。
英語興趣心得體會及收獲篇十四
在如今全球化的商業(yè)環(huán)境下，掌握商務英語已經成為一個非常重要的競爭優(yōu)勢。作為一名商務從業(yè)者，我在過去的幾年中不斷學習和運用商務英語，收獲和體會相當豐富。
首先，通過學習商務英語，我對商業(yè)知識的理解更加全面。商務英語并非僅僅是一種語言能力，更是一種商務思維的培養(yǎng)。在學習過程中，我積累了大量的商業(yè)詞匯和專業(yè)知識，這使得我能夠更好地參與商務討論和決策。例如，我學會了運用SWOT分析法對競爭對手進行評估，并能使用市場營銷的相關術語進行銷售推廣等。這些商業(yè)知識的掌握不僅提高了我的職業(yè)競爭力，也讓我在工作中能夠更有信心和能力去解決問題。
其次，商務英語的學習讓我更好地理解了跨文化交流的重要性。在跨國公司合作或國際會議上，語言溝通是一個巨大的挑戰(zhàn)。商務英語作為國際商業(yè)交流的通用語言，成為了我們能夠進行有效溝通的橋梁。通過學習商務英語，我更加了解了不同文化背景的商業(yè)禮儀和習慣，這使得我能夠更好地與國際伙伴進行合作，避免文化沖突和誤解。此外，商務英語學習還增強了我的跨文化意識和敏感性，使我更能夠適應不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。
第三，通過商務英語學習，我培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)商能力。商務英語的學習并非僅僅是學習語法和詞匯，更注重實際應用能力的培養(yǎng)。在商務交流中，有效的溝通和協(xié)商能力是至關重要的，這不僅需要語言表達的流利性，還需要情緒管理和分析問題的能力。通過商務英語的學習，我學會了如何以更加清晰和準確的方式表達自己的意見，如何靈活應對各種商務場景下的突發(fā)情況。這些能力的提升使得我在和合作伙伴溝通協(xié)商時更加得心應手，能夠更好地達成共識和解決問題。
此外，商務英語學習也讓我感受到了自我提升和成長的喜悅。和其他語言學習一樣，商務英語的學習需要耐心和毅力。在學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和堅持，我成功地克服了它們。這種克服困難的經歷讓我更加自信，也讓我相信只要有足夠的努力，就能夠學會任何東西。在商務英語學習的過程中，我也結識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵和支持，一起成長。這種成長的過程讓我體會到了自我提升的喜悅和成就感。
綜上所述，商務英語的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和心得體會。它不僅讓我在商業(yè)知識和跨文化交流方面更加全面，還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)商能力，以及自我提升和成長的喜悅。商務英語的學習不僅是一種語言技能的提升，更是一種全面素質的培養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和運用商務英語，以更好地適應和發(fā)展在全球化商業(yè)環(huán)境中。
英語興趣心得體會及收獲篇十五
英語是世界上最廣泛使用的語言，作為一門全球通用語言，學好英語對我們的未來發(fā)展至關重要。從小開始學習英語，到如今累計多年，我的收獲和體會也越來越多。在此，我想分享一下我所學習到的英語知識和學習經驗。
第一段：學會基本詞匯和語法
學習英語的第一步就是掌握基本的單詞和語法規(guī)則。在學習英語的初期，我通過大量的詞匯和語法練習，逐漸掌握了基本的英語知識。這一階段的學習對我以后英語學習的基礎打下了堅實的基礎，讓我在之后的學習中能夠更好地理解和運用已經掌握的知識。
第二段：學會聽說讀寫四種技能
掌握基本的單詞和語法只是英語學習的第一步，要真正學好英語，必須同時掌握聽、說、讀、寫四項技能。聽力是我英語學習中的最大難點，但是通過不斷的練習和聽力訓練，我的英語聽力有了不小的提高。說英語也需要大量練習，才能逐漸提高自己的口語表達能力。閱讀能力的提高，則需要大量熟讀英語文章，來加深對英文語言的理解和應用。寫作的學習則需要關注作文的格式和要素，不斷練習寫作技巧。四項技能的全面提升，讓我能夠更好地應對脫口而出的英語，也讓我更加熟練地運用英文寫作。
第三段：培養(yǎng)英文思維
在我多年的英語學習過程中，我發(fā)現(xiàn)用英文思考和表達思想對提高英語水平十分重要。通過大量的英語閱讀和聽力訓練，慢慢地我開始用英文思考和表達自己的想法，這讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力不斷提高。逐漸地，我越來越喜歡用英文交流，這給我?guī)砹撕芏喑晒Φ捏w驗，也讓我對自己的英語學習信心倍增。
第四段：拓寬視野，了解外國文化
學好英語不僅可以幫助我們與外國人交流，也可以讓我們深入了解外國文化和風俗。在學習英語的過程中，我曾多次通過各種途徑去了解外國文化，沒有想到在這個過程中，我的眼界也得到了拓寬。不僅能夠更好地了解外國文化，同時也讓我對自身文化的了解更加深入。
第五段：學習英語的感悟
學習英語是需要時間和耐心的，但隨著學習時間的增加，收獲也越來越大。英語學習不只是學習一門語言，還是一種開闊視野、了解多元文化的體驗。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的思維邏輯能力和表達能力，還更好地理解了世界的多彩面貌。我相信，學習英語的過程永遠不會結束，我也會在未來的學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。
總之，學習英語是一次旅程，旅行路上的風景令人難忘，成果亦是汗水和努力的結晶。寫這篇文章，正是希望許多英語初學者能夠知道，學習英語雖然并不容易，但是通過不斷地積累和練習，我們一定可以找到自己的方法和樂趣。
英語興趣心得體會及收獲篇十六
英語聽課是我們學習英語的重要環(huán)節(jié)，通過聽課，我們可以提升自己的聽力能力，培養(yǎng)語感，提高口語表達能力。在我個人的學習過程中，我對英語聽課一直保持著積極的態(tài)度，認為只有通過細心聆聽和不斷實踐能夠真正收獲到英語聽課的成果。
第二段：探討在英語聽課中的收獲
在英語聽課中，我不僅能夠聽到優(yōu)秀英語教師的精彩講解，還能發(fā)現(xiàn)自己在聽力方面的不足之處。通過不斷的傾聽和理解，我逐漸提升了對英語的理解能力和表達能力。同時，聽課也讓我接觸到了各種各樣的英語口音和語速，這對于提高我對不同語境下的聽辨能力有著重要的幫助。另外，英語聽課還為我拓寬了視野，讓我了解到了更加真實的英語語境和文化背景。
第三段：總結自己參與英語聽課的心得體會
在英語聽課中，我發(fā)現(xiàn)了一些有益的學習方法，這些方法也成為了我在學習英語聽力過程中的寶貴財富。首先，積極思維是關鍵。在課堂上，我養(yǎng)成了積極參與、積極思考的習慣，力求把握住教師講解的關鍵信息，從而更好地理解和掌握學習內容。其次，我發(fā)現(xiàn)多做筆記是提高聽力的有效方法，我在課堂上記錄下重要的詞匯、短語和句子，幫助我后續(xù)對課堂內容的復習和記憶，也提高了我對英語的敏感度。最后，我在聽課中努力培養(yǎng)了對英語的興趣，不斷加強自己的耐心和耐力，提高了我的學習效果和動力。
第四段：闡述英語聽課對于自己的意義
英語聽課對我個人來說有著非常重要的意義。首先，英語聽課為我提供了一個實踐英語的機會，讓我在真實的語境中學習語言，培養(yǎng)語感。其次，英語聽課拓寬了我的視野，讓我了解到不同國家的英語口音和文化，使我在學習英語的過程中更加全面和豐富。最后，英語聽課不僅僅是學習語言，還是學習如何聆聽和理解，培養(yǎng)溝通的能力，這些都對我的個人發(fā)展有著重要的推動作用。
第五段：展望未來并總結全文
未來，我將繼續(xù)保持對英語聽課的熱情，堅持參與聽課并積極實踐。通過不斷的聽力訓練和學習，我相信我的英語水平會不斷提高。同時，我也希望將來能夠將英語聽課的經驗和收獲分享給他人，幫助更多的人在學習英語的道路上取得成功。
總之，英語聽課是我們學習英語不可或缺的一部分。通過積極參與聽課和實踐，我們可以提升自己的聽力能力、培養(yǎng)語感，并且拓寬見識，了解不同國家的文化差異。同時，在英語聽課過程中，我們也會逐漸培養(yǎng)出積極思考、細心聆聽以及學習方法的意識。英語聽課對于個人的意義重大，不僅可以提高我們的英語水平，還增加了我們的交流能力和語言素養(yǎng)。因此，我們應該保持積極的態(tài)度，不斷參與和實踐，從中享受到英語學習的樂趣，并將這些積極的心得體會運用到我們的學習中。
英語興趣心得體會及收獲篇十七
五年級是英語學習的重要階段，這一學年我取得了很多的收獲和進步。在英語學習的過程中，我體會到了學習的快樂，培養(yǎng)了語言的表達能力，提高了自信心，也收獲了新的朋友。通過這五年的英語學習，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。
首先，在這五年級的英語課堂上，我感受到了學習的快樂。老師帶著我們做各種有趣的活動，讓我們輕松愉快地學習英語。比如，我們常常通過唱歌和游戲來學習英語的發(fā)音和單詞。學習英語不再是枯燥乏味的事情，而是充滿了樂趣和新鮮感。我喜歡和同學們一起合唱英文歌曲，律動的旋律和歡快的歌詞讓我感到快樂滿滿。通過這些活動，我對英語產生了濃厚的興趣，也更加努力地學習。
其次，英語學習使我提高了語言的表達能力。在英語課堂上，我不僅學會了基本的詞匯和句型，還學會了如何正確地運用它們。老師經常鼓勵我們大膽地用英語與同學交流，這使我不再害怕用英語表達自己的想法和意見。我會用英語向同學們介紹自己或者描述周圍的事物，讓別人更好地了解我。此外，老師還經常組織我們進行小組活動，通過合作和討論，我們學會了一起解決問題和分享知識。這些活動不僅提高了我的語言能力，也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。
再次，英語學習幫助我提高了自信心。剛開始學英語時，我很害羞，不敢跟別人說英語，怕發(fā)音不準確或者說錯了單詞。但是在老師的鼓勵下，我逐漸克服了自己的顧慮，開始積極參與課堂活動和課外練習。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢嘗試，不怕犯錯誤，就能更好地理解和掌握英語知識。每次在班級英語角的演講比賽中，我會勇敢地上臺，用英語講述自己的故事。盡管有時候緊張，但是我相信只要努力，就一定能成功。這種自信心漸漸地影響著我的生活和學習，讓我變得更加積極和樂觀。
最后，通過英語學習，我結識了很多新的朋友。在英語班級里，有許多和我一樣熱愛英語的同學。我們一起學習，互相幫助，形成了緊密的團結合作的關系。在課堂上，我們一起討論問題，一起完成任務，互相學習。在戶外活動中，我們一起玩耍，用英語與外教交流，共同探索新的世界。這些朋友給了我很多鼓勵和支持，讓我覺得英語學習不再孤單，而是充滿了溫暖和友愛。
總之，五年級的英語學習讓我受益匪淺。通過學習的快樂、語言表達能力的提高、自信心的增強以及結識新朋友，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，用英語與更多的人交流，豐富自己的知識和經驗。英語是一扇通向世界的窗戶，我會努力跨越這扇窗戶，讓自己的人生更加豐富多彩。
英語興趣心得體會及收獲篇十八
在參加了最新一期的英語教研活動后，我深刻體會到了教研的重要性和帶來的益處。通過與各位教師的交流和研討，我不僅擴充了知識儲備，獲得了新的教學方法，還對自己的教學思路進行了深入的思考和調整。下面我將就我的收獲心得與大家分享。
首先，英語教研為我提供了與優(yōu)秀教師互動的機會。在教研活動中，我有幸結識了許多業(yè)內知名的英語教師。他們教學經驗豐富，對教學方法有著獨特的研究和理解。通過與他們的互動和交流，我汲取了他們寶貴的經驗和教學技巧。在觀摩他們上課的過程中，我不僅受益匪淺，還受到了極大的啟發(fā)。他們的教學方式和方法，開拓了我的思路，讓我從另一個角度看待教學。
其次，英語教研激發(fā)了我的學習熱情。參加教研活動，我遇到了很多與我一樣對教學充滿熱情的教師。他們的熱情和執(zhí)著感染了我。在和他們的互動過程中，我感受到了學習的快樂和成就感。每次聽到別人分享自己的教學方法成功案例時，我都會真切地感受到英語教育的魅力與力量。這讓我對教學產生了更深的感悟，并激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。
第三，英語教研拓寬了我的教學思路。在教研活動中，我了解到了許多新的教學理念和方法。通過聽取各位教師的授課分享，我對“任務型教學”、“交際法教學”等教學模式有了更為深入的了解。我明白了教學應該更加注重培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，而不僅僅是死記硬背和應試。同時，我也汲取了很多其他教師的教學經驗和方法，在自己的班級中進行了探索和嘗試。這些都讓我的教學思路更加開闊，更加靈活。
此外，英語教研還提供了一個與同行共同思考和研討的平臺。在教研活動中，我和其他同行進行了很多的討論和交流。我們相互分享了教學中的困惑和難題，并共同尋找解決之道。這種互相幫助和共同成長的氛圍，使我深刻地感受到了團隊的力量。在互動中，我獲得了很多新的思考和啟示，也對自己的教學態(tài)度和方法進行了反思和調整。我相信，在未來的教學中，這些思考和調整會帶給我更多的收獲和成長。
綜上所述，英語教研給予了我許多寶貴的經驗和啟發(fā)，同時也提供了與他人互動和共同成長的機會。通過與優(yōu)秀教師的交流和研討，我擴展了教學思路，激發(fā)了學習熱情，拓寬了教學視野。在未來的教學中，我將繼續(xù)積極參與教研活動，與同行共同成長，為學生的英語學習帶來更多的收獲和成效。