寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行反思和反省。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。總之，心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過(guò)心得體會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇一
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇二
提到科學(xué)家，大家一定對(duì)他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。現(xiàn)在，我們穿越時(shí)空，去葉先生的書(shū)里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這本書(shū)并不是看一天也看不懂的天書(shū)，也沒(méi)有寫(xiě)滿n個(gè)高深難懂的方程式，而是兒童喜愛(ài)看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書(shū)。我剛拿到書(shū)，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來(lái)。在這本書(shū)中，講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時(shí)間來(lái)探索未知，就憑這點(diǎn)，上帝也會(huì)給他們機(jī)會(huì)，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：成功等于一分天才加九十九分汗水。科學(xué)家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實(shí)。有了勤奮，還需要好奇，面對(duì)一樣奇怪的東西，不能循規(guī)蹈矩地想，要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的東西。
在這本書(shū)里，介紹了日心說(shuō)的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛(ài)迪生、法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、鐵路工程專(zhuān)家詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專(zhuān)家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出了一本1000多頁(yè)的科學(xué)著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)和其他各國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?6枚，她是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，她發(fā)現(xiàn)了鐳，無(wú)私捐獻(xiàn)給了社會(huì)。
看完這本書(shū)后，我懂得了成功不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇三
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。之后，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇四
我選了其中之一的《數(shù)學(xué)怪人》陳景潤(rùn)，故事講述了有人到福州市英華中學(xué)作過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多書(shū)卡上都有陳景潤(rùn)的簽名。不僅有自然科學(xué)還有許多大學(xué)里的書(shū)，有的書(shū)還借過(guò)兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤(rùn)準(zhǔn)備開(kāi)始摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻(xiàn)。
比起一般的人，陳景潤(rùn)的確有點(diǎn)怪。他的衣著很隨便。比如，鞋子忘了系鞋帶，紐扣沒(méi)有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時(shí)過(guò)了吃飯的時(shí)間，他就吃冷饅頭，舀點(diǎn)開(kāi)水喝，算是一頓飯。
陳景潤(rùn)不愛(ài)玩，他把所有的時(shí)間都用在了研究上，在美國(guó)一個(gè)多月，連最近的紐約也沒(méi)去過(guò)，他除了在飛機(jī)上看過(guò)兩場(chǎng)電影，在美國(guó)5個(gè)多月居然沒(méi)看過(guò)別的電影。在美國(guó)只花了2500美元，其余的獻(xiàn)給了國(guó)家。
陳景潤(rùn)攻克了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。國(guó)外成為“陳氏定理”,但他認(rèn)為自己只翻過(guò)了一座小山包。
陳景潤(rùn)是個(gè)高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現(xiàn)象罷了。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇五
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇六
我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。
書(shū)上頭的一段是這樣寫(xiě)的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛(ài)迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過(guò)教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車(chē)上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車(chē)的行李車(chē)?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車(chē)震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車(chē)?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣(mài)報(bào)、看書(shū)、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)!
看完了愛(ài)迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇七
科學(xué)家創(chuàng)新故事的背后，是一段段驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)失敗的嘗試和堅(jiān)定不移的信念。本文將探討我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：探索科學(xué)家創(chuàng)新的遺產(chǎn)
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，總是將科學(xué)跟“死的”知識(shí)等同起來(lái)，而忘記了科學(xué)家真正的創(chuàng)新之處。他們不僅在新領(lǐng)域不斷地探索，更主要的是在常規(guī)科學(xué)界的認(rèn)識(shí)中找尋突破口。因此，科學(xué)與其說(shuō)是規(guī)范的知識(shí)體系，不如說(shuō)是漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程?？茖W(xué)家通過(guò)持續(xù)的努力，才使得我們的現(xiàn)代科技越來(lái)越先進(jìn)。
第三段：創(chuàng)新過(guò)程中的意外和失敗
在看到科學(xué)家創(chuàng)新故事中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不斷地面對(duì)各種不可預(yù)知的意外和失敗。然而，他們從未停下腳步，一次又一次地嘗試，總結(jié)并分析自己的錯(cuò)誤和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)累積到最后，使得科學(xué)家們更加了解他們想要表達(dá)的建筑力學(xué)。在一次次的失敗中，科學(xué)家總是堅(jiān)信能夠找到答案。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新的熱情
科學(xué)家創(chuàng)新的一個(gè)重要因素在于他們的熱情。他們對(duì)執(zhí)著追求更好的未來(lái)充滿熱情，對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)未知世界有著探索的熱情。正是由于科學(xué)家對(duì)探索未知世界的濃厚興趣，才會(huì)有Grand Challenges，這樣的大型科研項(xiàng)目展開(kāi)，才會(huì)有各種各樣的科學(xué)研究成果問(wèn)世，如我們現(xiàn)在所熟知的“量子計(jì)算機(jī)”。
第五段：科學(xué)家對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響
科學(xué)家們的創(chuàng)新貢獻(xiàn)偉大，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展尤為重要。他們的創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)家們?cè)诳蒲械缆飞系奶剿髀贸瘫仨毜玫饺鐣?huì)的關(guān)注和支持。為了更好地支持科學(xué)家的研究，也為了更好地種植創(chuàng)新精神，我們需要在高校教育中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神的人才無(wú)疑可以在未來(lái)的工作和事業(yè)中做出更加出色的成績(jī)。
結(jié)尾：
科學(xué)家創(chuàng)新故事的歷程凸顯了勇氣、堅(jiān)韌、不屈不撓的探索精神。學(xué)習(xí)并汲取科學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中保持創(chuàng)新精神，追求卓越，為人類(lèi)的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇八
科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過(guò)不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類(lèi)創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)家創(chuàng)新是勇于冒險(xiǎn)
在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開(kāi)拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有現(xiàn)成的磁石，于是他開(kāi)始探索各種新的方法來(lái)產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。
第三段：科學(xué)家創(chuàng)新需要耐心
科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候。科學(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生來(lái)做為例子。曾有人問(wèn)他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛(ài)迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光?！彼幕貞?yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新需要有人類(lèi)利益的追求
科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開(kāi)拓新的科技，更是為了改善人類(lèi)的生活和生存條件。人類(lèi)磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過(guò)程中始終保持對(duì)人類(lèi)利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類(lèi)提供更好更有效的解決方案。
第五段：結(jié)論
總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類(lèi)內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺(jué)。科學(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇九
寒假里我讀了《科學(xué)家們小時(shí)候的100個(gè)學(xué)習(xí)故事》。我覺(jué)得這本書(shū)很好，它讓我了解了很多科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，從中得到了很多啟發(fā)，也找到了很多適合我的學(xué)習(xí)方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用呢!
我覺(jué)得這本書(shū)所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個(gè)字講的。這些偉大的科學(xué)家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯(cuò)，有人卻整日憑空想象自己將來(lái)有多么偉大。這種想象毫無(wú)意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學(xué)習(xí)，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書(shū)中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書(shū)是著名作家——葉永烈寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多科學(xué)家的故事，比如說(shuō)：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來(lái)一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來(lái)諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕?tīng)奚木?我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十一
其中，我覺(jué)得阿基米德罪不該死。因?yàn)榘⒒椎率潜涣_馬軍隊(duì)悄悄偷襲，砍頭殺死的。因?yàn)樗麄冎?，阿基米德不僅足智多謀，而且還富有愛(ài)國(guó)精神。阿基米德在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等許多方面做出了重大貢獻(xiàn)。阿基米德酷愛(ài)科學(xué)，經(jīng)常廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了浮力定律，后來(lái)被命名為“阿基米德定律”。刀只能砍下腦袋，不能砍掉他在科學(xué)上的功績(jī)。人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以紀(jì)念這位不幸遭難的科學(xué)巨人。阿基米德為他自己的國(guó)家和現(xiàn)在的祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。還有許多許多的科學(xué)家都為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。我只講了其中一個(gè)。
最后，作者還說(shuō)，我們其中100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)都會(huì)成為科學(xué)家。他還會(huì)寫(xiě)一本《新科學(xué)家的故事100個(gè)》。
我覺(jué)得科學(xué)家惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。他們的這種科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)!
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十二
在今天的社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，基礎(chǔ)研究日漸深入，科技成果不斷涌現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于科學(xué)家創(chuàng)新故事的心得體會(huì)。從這些故事中，我們可以看到科學(xué)家是如何通過(guò)不懈的努力、勇敢的嘗試，創(chuàng)造出讓人瞠目結(jié)舌的科技產(chǎn)品的。這些科學(xué)家的故事，不僅是一個(gè)人的勇氣和世界的奇跡，更是一種創(chuàng)新的精神和方法。
第二段：故事1
在這里，我要跟大家分享第一個(gè)故事——愛(ài)因斯坦的生命與航海。我們都知道，愛(ài)因斯坦是一位杰出的物理學(xué)家和天才，但是你們知道嗎？在他的晚年，他通過(guò)研究天體物理學(xué)，發(fā)揮了航海對(duì)他的幫助。他的治療方案最終被證明是正確的，這為航天業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。這個(gè)故事告訴我們：不同領(lǐng)域的知識(shí)，往往會(huì)給互相帶來(lái)啟迪和幫助，平時(shí)積累的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，都可能在未來(lái)的某一天派上用場(chǎng)。
第三段：故事2
接下來(lái)，我要跟大家分享一個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)新故事——蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯是一位充滿激情和決心的領(lǐng)導(dǎo)者，在蘋(píng)果電腦公司的領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)公司成為了全球最成功的科技公司之一。這個(gè)故事告訴我們：只有具備決心和激情，才能將事業(yè)做得更好。堅(jiān)持“不停地嘗試，不屈服于失敗”，這也是喬布斯非常重要的創(chuàng)新精神。
第四段：故事3
第三個(gè)故事，我想分享給大家的是——李嘉誠(chéng)的高科技投資。李嘉誠(chéng)是香港首富，他能夠成功邁向企業(yè)王國(guó)，其中有一份功勞是他成功地將關(guān)注點(diǎn)放到了高科技投資領(lǐng)域，進(jìn)一步增加了他的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們：嘗試高科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和步伐是非常重要的，尤其是在高科技的領(lǐng)域，隨著社會(huì)的變化，尋找一個(gè)新的商業(yè)模式成為高曲線成長(zhǎng)的必要條件。
第五段：總結(jié)
這三個(gè)故事雖然沒(méi)有直接復(fù)制粘貼的關(guān)系，但它們有一個(gè)相似的故事——?jiǎng)?chuàng)新。這個(gè)世界很大，每個(gè)人都有自己的天賦，創(chuàng)新也是如此。創(chuàng)新是時(shí)代的要求，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力呢？首先，要多看、多聽(tīng)、多感受這個(gè)世界；其次，需要有一種探索精神和不斷學(xué)習(xí)的毅力；最后，不要害怕失敗。創(chuàng)新不是一次嘗試就能成功的，每一次失敗，都是為下一次成功留下更多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是愛(ài)因斯坦的天體物理學(xué)，還是喬布斯的蘋(píng)果電腦公司，或者李嘉誠(chéng)的高科技投資，每個(gè)科學(xué)家都給我們留下了自己獨(dú)特的創(chuàng)新足跡。這些故事教會(huì)了我們勇于探索、積極創(chuàng)新、不怕失敗的生存方式。希望大家在前行的路上，能夠不斷探索創(chuàng)新的路徑，擁有屬于自己的創(chuàng)新精神和方法。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十三
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，里面講了100多位科學(xué)家的'故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十四
趙承嘏，字石民，1885年12月11日(陰歷十一月初六)出生于江蘇省江陰縣北門(mén)一個(gè)中藥鋪主家庭。自幼努力學(xué)習(xí)經(jīng)史之義，清末考中秀才，國(guó)學(xué)根基深厚，畢生喜愛(ài)書(shū)法。
1905年，趙承嘏剛好年滿二十，他棄文從理，官費(fèi)留學(xué)。先后在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)和瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)取得碩士和博士學(xué)位。
曼徹斯特大學(xué)有機(jī)化學(xué)首席教授小潘金(williamhenryperkin,jr.)非常賞識(shí)趙承嘏的學(xué)識(shí)和才能，指導(dǎo)趙承嘏從事萜烯類(lèi)化合物合成研究作為碩士畢業(yè)論文，1911年發(fā)表于英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)志，這篇13頁(yè)的長(zhǎng)文可能是中國(guó)學(xué)者在西方科技期刊上發(fā)表的第一篇學(xué)術(shù)論文。
1922年，國(guó)內(nèi)傳來(lái)北洋政府摧殘中醫(yī)學(xué)的消息，他婉拒藥廠的誠(chéng)懇挽留以及老師和同事的再三勸阻，決定回國(guó)工作，實(shí)現(xiàn)中草藥化學(xué)研究的理想。他說(shuō)：“祖國(guó)需要，刻不容緩，我不怕苦”。由于夫人不愿意離開(kāi)法國(guó)，趙承嘏便毅然只身回到祖國(guó)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十五
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過(guò)努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)教師的問(wèn)題也不思考，此刻回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十六
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的`。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十七
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可以說(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說(shuō)話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日?qǐng)?bào)》科技部曾對(duì)全國(guó)青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎(jiǎng)的118名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫(xiě)的是“好奇心強(qiáng)”。湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯都忘了吃。兩個(gè)多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫(xiě)了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥(niǎo)類(lèi)文獻(xiàn)中還沒(méi)有記載過(guò)的新發(fā)現(xiàn)。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子就長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。種子播種在黑土里以后，經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育，會(huì)逐漸地破土而出，由小苗長(zhǎng)成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說(shuō)：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。可怕的是提不出問(wèn)題，邁不出第一步。“正因?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō)，好奇心是最寶貴的。
無(wú)論是大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，還是小中學(xué)生何驥的故事，都向我們證明了一個(gè)真理：好奇心——發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎？你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來(lái)嗎？那么，就仔細(xì)地觀察生活吧！一個(gè)不熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì)擁有一顆好奇之心的。如果你想在未來(lái)的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星，就從現(xiàn)在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧！
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十八
在新的千年到來(lái)之際，美國(guó)白宮曾進(jìn)行了一系列的演講，其中以科學(xué)為主題的演講是《想像與變革---下一個(gè)千年的科學(xué)》。它的演講者就是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用。
數(shù)學(xué)。
與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng)。這個(gè)極度殘疾和極度聰明的科學(xué)家成了這次不同尋常演講的理想人選。
外號(hào)叫"。
愛(ài)因斯坦。
"
20世紀(jì)90年代，談?wù)撚钪鎸W(xué)漸成一種時(shí)髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現(xiàn)出了極大的興趣，并稱他是自愛(ài)因斯坦之后最好的物理學(xué)家。
霍金是英國(guó)人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當(dāng)然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自己的話說(shuō)："我估計(jì)大約有二十萬(wàn)個(gè)嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車(chē)，甚至自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了電動(dòng)火車(chē)。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)?；艚鸷鸵粋€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的可以開(kāi)動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來(lái)自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在后來(lái)的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。
上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jī)名次從未進(jìn)過(guò)前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"---愛(ài)因斯坦?；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮玫耐瑢W(xué)，他們喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是古典音樂(lè)，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂(lè)廳去聽(tīng)音樂(lè)。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問(wèn)題，例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙。
在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來(lái)了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但希望他攻讀與父親的專(zhuān)業(yè)相近的生物學(xué)?；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道："在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥。化學(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學(xué)和天文學(xué)有望解決我們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。"由此可見(jiàn)，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，"想探索宇宙的底蘊(yùn)"對(duì)他后來(lái)的研究肯定是有影響的。中學(xué)畢業(yè)，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力，后來(lái)他又考上劍橋大學(xué)理論物理專(zhuān)業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專(zhuān)業(yè)呢?霍金后來(lái)說(shuō)："理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué);另一個(gè)是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說(shuō)，理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論"。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。
回報(bào)社會(huì)的恩惠。
在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來(lái)就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化?；艚鸱浅？鄲?，以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為，"我要犧牲自己的生命來(lái)拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說(shuō)，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來(lái)的天體。早在220xx年前，一位法國(guó)科學(xué)家提出了黑洞的問(wèn)題。他認(rèn)為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團(tuán)"。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛(ài)因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國(guó)科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米;而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國(guó)科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問(wèn)題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無(wú)休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
研究黑洞舉世矚目。
60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究?；艚鹫昶鋾r(shí)，黑洞研究使他初露頭角?；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，霍金認(rèn)為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當(dāng)物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律。霍金的進(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā);黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸(個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng))的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈，而最后0.1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬(wàn)顆百萬(wàn)噸級(jí)的氫彈爆炸。這就是說(shuō)，我們是不是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測(cè)，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!
霍金對(duì)大爆炸理論研究有很大貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，宇宙起源于一個(gè)"奇點(diǎn)"，"奇點(diǎn)"處的爆炸產(chǎn)生了粒子和能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來(lái)的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉(zhuǎn)而收縮至當(dāng)初形成宇宙的那個(gè)"奇點(diǎn)"?？瓷先ミ@好像很有趣，然而，這就是今天人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)水平。由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績(jī)，他獲得1978年的愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)。1980年他又當(dāng)上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經(jīng)是該講座的教授?，F(xiàn)在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著述。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已發(fā)行幾千萬(wàn)冊(cè)，被譯成40多種語(yǔ)種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫(huà)面，聽(tīng)著霍金敲打計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)和計(jì)算機(jī)合成后的聲音，人們?yōu)楝F(xiàn)代物理和宇宙理論的深?yuàn)W所震懾，為人類(lèi)的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。
赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢?既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”(fureka，我知道了)原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。
諾貝爾小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲時(shí)，隨母親前往俄國(guó)的貝德?tīng)柋?，與父親團(tuán)聚，并開(kāi)始接受家庭教師的指導(dǎo)。十七歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，兩年之后回國(guó)，進(jìn)入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響，對(duì)研究炸藥很有興趣，后來(lái)因?yàn)橹圃煺ㄋ幒烷_(kāi)發(fā)油田，賺了很多錢(qián)。但是，他看見(jiàn)自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，一直被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢!
實(shí)驗(yàn)室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來(lái)找他，說(shuō):“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒(méi)有你的自傳怎么行呢?你寫(xiě)份自傳吧?！?BR> “哥哥，不用吧。”
“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說(shuō)道，“弟弟，你寫(xiě)自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫(xiě)吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增添光彩的!”
諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸說(shuō)，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣，你就說(shuō)說(shuō)，我來(lái)記錄、整理吧?！?BR> “我實(shí)難從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，“我不能寫(xiě)自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有甚么值得寫(xiě)的喲!”
原來(lái)如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類(lèi)該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類(lèi)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢。因此，他始終不答應(yīng)。
諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身?yè)砭薷?，卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類(lèi)才能的禍害，凡擁有財(cái)富的人，只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用，如果留下過(guò)多的錢(qián)財(cái)，那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。
因此，他不顧親友們的反對(duì)，決定用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的。
成功。
源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。
讀書(shū)。
以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知他仍然愛(ài)追根問(wèn)底經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆窘迫不堪。有一回上算術(shù)課教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師2加2為什么等于4呢?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭于是在上了三個(gè)月的課以后愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說(shuō)話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日?qǐng)?bào)》科技部曾對(duì)全國(guó)青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎(jiǎng)的118名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫(xiě)的是“好奇心強(qiáng)”。湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢?是大頭先出母體還是小頭先出母體呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯都忘了吃。兩個(gè)多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫(xiě)了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥(niǎo)類(lèi)文獻(xiàn)中還沒(méi)有記載過(guò)的新發(fā)現(xiàn)。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子就長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。種子播種在黑土里以后，經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育，會(huì)逐漸地破土而出，由小苗長(zhǎng)成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說(shuō)：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題?？膳碌氖翘岵怀鰡?wèn)題，邁不出第一步?！罢?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō)，好奇心是最寶貴的。
無(wú)論是大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，還是小中學(xué)生何驥的故事，都向我們證明了一個(gè)真理：好奇心——發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎?你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來(lái)嗎?那么，就仔細(xì)地觀察生活吧!一個(gè)不熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì)擁有一顆好奇之心的。如果你想在未來(lái)的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星，就從現(xiàn)在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧!
現(xiàn)在，自行車(chē)像潮水一樣，遍及世界各地，進(jìn)入家家戶戶。但很少有人知道，發(fā)明自行車(chē)的是德國(guó)的一個(gè)看林人，名叫德萊斯(1785—1851)。
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科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇一
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇二
提到科學(xué)家，大家一定對(duì)他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。現(xiàn)在，我們穿越時(shí)空，去葉先生的書(shū)里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這本書(shū)并不是看一天也看不懂的天書(shū)，也沒(méi)有寫(xiě)滿n個(gè)高深難懂的方程式，而是兒童喜愛(ài)看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書(shū)。我剛拿到書(shū)，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來(lái)。在這本書(shū)中，講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時(shí)間來(lái)探索未知，就憑這點(diǎn)，上帝也會(huì)給他們機(jī)會(huì)，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：成功等于一分天才加九十九分汗水。科學(xué)家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實(shí)。有了勤奮，還需要好奇，面對(duì)一樣奇怪的東西，不能循規(guī)蹈矩地想，要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的東西。
在這本書(shū)里，介紹了日心說(shuō)的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛(ài)迪生、法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、鐵路工程專(zhuān)家詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專(zhuān)家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出了一本1000多頁(yè)的科學(xué)著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)和其他各國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?6枚，她是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，她發(fā)現(xiàn)了鐳，無(wú)私捐獻(xiàn)給了社會(huì)。
看完這本書(shū)后，我懂得了成功不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇三
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。之后，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇四
我選了其中之一的《數(shù)學(xué)怪人》陳景潤(rùn)，故事講述了有人到福州市英華中學(xué)作過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多書(shū)卡上都有陳景潤(rùn)的簽名。不僅有自然科學(xué)還有許多大學(xué)里的書(shū)，有的書(shū)還借過(guò)兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤(rùn)準(zhǔn)備開(kāi)始摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻(xiàn)。
比起一般的人，陳景潤(rùn)的確有點(diǎn)怪。他的衣著很隨便。比如，鞋子忘了系鞋帶，紐扣沒(méi)有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時(shí)過(guò)了吃飯的時(shí)間，他就吃冷饅頭，舀點(diǎn)開(kāi)水喝，算是一頓飯。
陳景潤(rùn)不愛(ài)玩，他把所有的時(shí)間都用在了研究上，在美國(guó)一個(gè)多月，連最近的紐約也沒(méi)去過(guò)，他除了在飛機(jī)上看過(guò)兩場(chǎng)電影，在美國(guó)5個(gè)多月居然沒(méi)看過(guò)別的電影。在美國(guó)只花了2500美元，其余的獻(xiàn)給了國(guó)家。
陳景潤(rùn)攻克了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。國(guó)外成為“陳氏定理”,但他認(rèn)為自己只翻過(guò)了一座小山包。
陳景潤(rùn)是個(gè)高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現(xiàn)象罷了。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇五
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇六
我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。
書(shū)上頭的一段是這樣寫(xiě)的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛(ài)迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過(guò)教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車(chē)上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車(chē)的行李車(chē)?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車(chē)震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車(chē)?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣(mài)報(bào)、看書(shū)、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)!
看完了愛(ài)迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇七
科學(xué)家創(chuàng)新故事的背后，是一段段驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)失敗的嘗試和堅(jiān)定不移的信念。本文將探討我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：探索科學(xué)家創(chuàng)新的遺產(chǎn)
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，總是將科學(xué)跟“死的”知識(shí)等同起來(lái)，而忘記了科學(xué)家真正的創(chuàng)新之處。他們不僅在新領(lǐng)域不斷地探索，更主要的是在常規(guī)科學(xué)界的認(rèn)識(shí)中找尋突破口。因此，科學(xué)與其說(shuō)是規(guī)范的知識(shí)體系，不如說(shuō)是漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程?？茖W(xué)家通過(guò)持續(xù)的努力，才使得我們的現(xiàn)代科技越來(lái)越先進(jìn)。
第三段：創(chuàng)新過(guò)程中的意外和失敗
在看到科學(xué)家創(chuàng)新故事中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不斷地面對(duì)各種不可預(yù)知的意外和失敗。然而，他們從未停下腳步，一次又一次地嘗試，總結(jié)并分析自己的錯(cuò)誤和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)累積到最后，使得科學(xué)家們更加了解他們想要表達(dá)的建筑力學(xué)。在一次次的失敗中，科學(xué)家總是堅(jiān)信能夠找到答案。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新的熱情
科學(xué)家創(chuàng)新的一個(gè)重要因素在于他們的熱情。他們對(duì)執(zhí)著追求更好的未來(lái)充滿熱情，對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)未知世界有著探索的熱情。正是由于科學(xué)家對(duì)探索未知世界的濃厚興趣，才會(huì)有Grand Challenges，這樣的大型科研項(xiàng)目展開(kāi)，才會(huì)有各種各樣的科學(xué)研究成果問(wèn)世，如我們現(xiàn)在所熟知的“量子計(jì)算機(jī)”。
第五段：科學(xué)家對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響
科學(xué)家們的創(chuàng)新貢獻(xiàn)偉大，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展尤為重要。他們的創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)家們?cè)诳蒲械缆飞系奶剿髀贸瘫仨毜玫饺鐣?huì)的關(guān)注和支持。為了更好地支持科學(xué)家的研究，也為了更好地種植創(chuàng)新精神，我們需要在高校教育中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神的人才無(wú)疑可以在未來(lái)的工作和事業(yè)中做出更加出色的成績(jī)。
結(jié)尾：
科學(xué)家創(chuàng)新故事的歷程凸顯了勇氣、堅(jiān)韌、不屈不撓的探索精神。學(xué)習(xí)并汲取科學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中保持創(chuàng)新精神，追求卓越，為人類(lèi)的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇八
科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過(guò)不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類(lèi)創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)家創(chuàng)新是勇于冒險(xiǎn)
在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開(kāi)拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有現(xiàn)成的磁石，于是他開(kāi)始探索各種新的方法來(lái)產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。
第三段：科學(xué)家創(chuàng)新需要耐心
科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候。科學(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生來(lái)做為例子。曾有人問(wèn)他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛(ài)迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光?！彼幕貞?yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新需要有人類(lèi)利益的追求
科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開(kāi)拓新的科技，更是為了改善人類(lèi)的生活和生存條件。人類(lèi)磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過(guò)程中始終保持對(duì)人類(lèi)利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類(lèi)提供更好更有效的解決方案。
第五段：結(jié)論
總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類(lèi)內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺(jué)。科學(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇九
寒假里我讀了《科學(xué)家們小時(shí)候的100個(gè)學(xué)習(xí)故事》。我覺(jué)得這本書(shū)很好，它讓我了解了很多科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，從中得到了很多啟發(fā)，也找到了很多適合我的學(xué)習(xí)方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用呢!
我覺(jué)得這本書(shū)所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個(gè)字講的。這些偉大的科學(xué)家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯(cuò)，有人卻整日憑空想象自己將來(lái)有多么偉大。這種想象毫無(wú)意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學(xué)習(xí)，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書(shū)中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書(shū)是著名作家——葉永烈寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多科學(xué)家的故事，比如說(shuō)：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來(lái)一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來(lái)諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕?tīng)奚木?我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十一
其中，我覺(jué)得阿基米德罪不該死。因?yàn)榘⒒椎率潜涣_馬軍隊(duì)悄悄偷襲，砍頭殺死的。因?yàn)樗麄冎?，阿基米德不僅足智多謀，而且還富有愛(ài)國(guó)精神。阿基米德在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等許多方面做出了重大貢獻(xiàn)。阿基米德酷愛(ài)科學(xué)，經(jīng)常廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了浮力定律，后來(lái)被命名為“阿基米德定律”。刀只能砍下腦袋，不能砍掉他在科學(xué)上的功績(jī)。人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以紀(jì)念這位不幸遭難的科學(xué)巨人。阿基米德為他自己的國(guó)家和現(xiàn)在的祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。還有許多許多的科學(xué)家都為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。我只講了其中一個(gè)。
最后，作者還說(shuō)，我們其中100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)都會(huì)成為科學(xué)家。他還會(huì)寫(xiě)一本《新科學(xué)家的故事100個(gè)》。
我覺(jué)得科學(xué)家惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。他們的這種科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)!
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十二
在今天的社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，基礎(chǔ)研究日漸深入，科技成果不斷涌現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于科學(xué)家創(chuàng)新故事的心得體會(huì)。從這些故事中，我們可以看到科學(xué)家是如何通過(guò)不懈的努力、勇敢的嘗試，創(chuàng)造出讓人瞠目結(jié)舌的科技產(chǎn)品的。這些科學(xué)家的故事，不僅是一個(gè)人的勇氣和世界的奇跡，更是一種創(chuàng)新的精神和方法。
第二段：故事1
在這里，我要跟大家分享第一個(gè)故事——愛(ài)因斯坦的生命與航海。我們都知道，愛(ài)因斯坦是一位杰出的物理學(xué)家和天才，但是你們知道嗎？在他的晚年，他通過(guò)研究天體物理學(xué)，發(fā)揮了航海對(duì)他的幫助。他的治療方案最終被證明是正確的，這為航天業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。這個(gè)故事告訴我們：不同領(lǐng)域的知識(shí)，往往會(huì)給互相帶來(lái)啟迪和幫助，平時(shí)積累的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，都可能在未來(lái)的某一天派上用場(chǎng)。
第三段：故事2
接下來(lái)，我要跟大家分享一個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)新故事——蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯是一位充滿激情和決心的領(lǐng)導(dǎo)者，在蘋(píng)果電腦公司的領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)公司成為了全球最成功的科技公司之一。這個(gè)故事告訴我們：只有具備決心和激情，才能將事業(yè)做得更好。堅(jiān)持“不停地嘗試，不屈服于失敗”，這也是喬布斯非常重要的創(chuàng)新精神。
第四段：故事3
第三個(gè)故事，我想分享給大家的是——李嘉誠(chéng)的高科技投資。李嘉誠(chéng)是香港首富，他能夠成功邁向企業(yè)王國(guó)，其中有一份功勞是他成功地將關(guān)注點(diǎn)放到了高科技投資領(lǐng)域，進(jìn)一步增加了他的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們：嘗試高科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和步伐是非常重要的，尤其是在高科技的領(lǐng)域，隨著社會(huì)的變化，尋找一個(gè)新的商業(yè)模式成為高曲線成長(zhǎng)的必要條件。
第五段：總結(jié)
這三個(gè)故事雖然沒(méi)有直接復(fù)制粘貼的關(guān)系，但它們有一個(gè)相似的故事——?jiǎng)?chuàng)新。這個(gè)世界很大，每個(gè)人都有自己的天賦，創(chuàng)新也是如此。創(chuàng)新是時(shí)代的要求，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力呢？首先，要多看、多聽(tīng)、多感受這個(gè)世界；其次，需要有一種探索精神和不斷學(xué)習(xí)的毅力；最后，不要害怕失敗。創(chuàng)新不是一次嘗試就能成功的，每一次失敗，都是為下一次成功留下更多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是愛(ài)因斯坦的天體物理學(xué)，還是喬布斯的蘋(píng)果電腦公司，或者李嘉誠(chéng)的高科技投資，每個(gè)科學(xué)家都給我們留下了自己獨(dú)特的創(chuàng)新足跡。這些故事教會(huì)了我們勇于探索、積極創(chuàng)新、不怕失敗的生存方式。希望大家在前行的路上，能夠不斷探索創(chuàng)新的路徑，擁有屬于自己的創(chuàng)新精神和方法。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十三
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，里面講了100多位科學(xué)家的'故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十四
趙承嘏，字石民，1885年12月11日(陰歷十一月初六)出生于江蘇省江陰縣北門(mén)一個(gè)中藥鋪主家庭。自幼努力學(xué)習(xí)經(jīng)史之義，清末考中秀才，國(guó)學(xué)根基深厚，畢生喜愛(ài)書(shū)法。
1905年，趙承嘏剛好年滿二十，他棄文從理，官費(fèi)留學(xué)。先后在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)和瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)取得碩士和博士學(xué)位。
曼徹斯特大學(xué)有機(jī)化學(xué)首席教授小潘金(williamhenryperkin,jr.)非常賞識(shí)趙承嘏的學(xué)識(shí)和才能，指導(dǎo)趙承嘏從事萜烯類(lèi)化合物合成研究作為碩士畢業(yè)論文，1911年發(fā)表于英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)志，這篇13頁(yè)的長(zhǎng)文可能是中國(guó)學(xué)者在西方科技期刊上發(fā)表的第一篇學(xué)術(shù)論文。
1922年，國(guó)內(nèi)傳來(lái)北洋政府摧殘中醫(yī)學(xué)的消息，他婉拒藥廠的誠(chéng)懇挽留以及老師和同事的再三勸阻，決定回國(guó)工作，實(shí)現(xiàn)中草藥化學(xué)研究的理想。他說(shuō)：“祖國(guó)需要，刻不容緩，我不怕苦”。由于夫人不愿意離開(kāi)法國(guó)，趙承嘏便毅然只身回到祖國(guó)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十五
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過(guò)努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)教師的問(wèn)題也不思考，此刻回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十六
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的`。
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十七
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可以說(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說(shuō)話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日?qǐng)?bào)》科技部曾對(duì)全國(guó)青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎(jiǎng)的118名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫(xiě)的是“好奇心強(qiáng)”。湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯都忘了吃。兩個(gè)多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫(xiě)了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥(niǎo)類(lèi)文獻(xiàn)中還沒(méi)有記載過(guò)的新發(fā)現(xiàn)。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子就長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。種子播種在黑土里以后，經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育，會(huì)逐漸地破土而出，由小苗長(zhǎng)成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說(shuō)：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。可怕的是提不出問(wèn)題，邁不出第一步。“正因?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō)，好奇心是最寶貴的。
無(wú)論是大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，還是小中學(xué)生何驥的故事，都向我們證明了一個(gè)真理：好奇心——發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎？你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來(lái)嗎？那么，就仔細(xì)地觀察生活吧！一個(gè)不熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì)擁有一顆好奇之心的。如果你想在未來(lái)的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星，就從現(xiàn)在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧！
科學(xué)家小故事和心得體會(huì)篇十八
在新的千年到來(lái)之際，美國(guó)白宮曾進(jìn)行了一系列的演講，其中以科學(xué)為主題的演講是《想像與變革---下一個(gè)千年的科學(xué)》。它的演講者就是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用。
數(shù)學(xué)。
與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng)。這個(gè)極度殘疾和極度聰明的科學(xué)家成了這次不同尋常演講的理想人選。
外號(hào)叫"。
愛(ài)因斯坦。
"
20世紀(jì)90年代，談?wù)撚钪鎸W(xué)漸成一種時(shí)髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現(xiàn)出了極大的興趣，并稱他是自愛(ài)因斯坦之后最好的物理學(xué)家。
霍金是英國(guó)人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當(dāng)然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自己的話說(shuō)："我估計(jì)大約有二十萬(wàn)個(gè)嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車(chē)，甚至自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了電動(dòng)火車(chē)。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)?；艚鸷鸵粋€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的可以開(kāi)動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來(lái)自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在后來(lái)的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。
上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jī)名次從未進(jìn)過(guò)前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"---愛(ài)因斯坦?；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮玫耐瑢W(xué)，他們喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是古典音樂(lè)，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂(lè)廳去聽(tīng)音樂(lè)。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問(wèn)題，例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙。
在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來(lái)了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但希望他攻讀與父親的專(zhuān)業(yè)相近的生物學(xué)?；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道："在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥。化學(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學(xué)和天文學(xué)有望解決我們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。"由此可見(jiàn)，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，"想探索宇宙的底蘊(yùn)"對(duì)他后來(lái)的研究肯定是有影響的。中學(xué)畢業(yè)，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力，后來(lái)他又考上劍橋大學(xué)理論物理專(zhuān)業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專(zhuān)業(yè)呢?霍金后來(lái)說(shuō)："理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué);另一個(gè)是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說(shuō)，理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論"。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。
回報(bào)社會(huì)的恩惠。
在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來(lái)就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化?；艚鸱浅？鄲?，以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為，"我要犧牲自己的生命來(lái)拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說(shuō)，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來(lái)的天體。早在220xx年前，一位法國(guó)科學(xué)家提出了黑洞的問(wèn)題。他認(rèn)為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團(tuán)"。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛(ài)因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國(guó)科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米;而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國(guó)科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問(wèn)題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無(wú)休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
研究黑洞舉世矚目。
60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究?；艚鹫昶鋾r(shí)，黑洞研究使他初露頭角?；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，霍金認(rèn)為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當(dāng)物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律。霍金的進(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā);黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸(個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng))的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈，而最后0.1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬(wàn)顆百萬(wàn)噸級(jí)的氫彈爆炸。這就是說(shuō)，我們是不是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測(cè)，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!
霍金對(duì)大爆炸理論研究有很大貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，宇宙起源于一個(gè)"奇點(diǎn)"，"奇點(diǎn)"處的爆炸產(chǎn)生了粒子和能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來(lái)的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉(zhuǎn)而收縮至當(dāng)初形成宇宙的那個(gè)"奇點(diǎn)"?？瓷先ミ@好像很有趣，然而，這就是今天人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)水平。由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績(jī)，他獲得1978年的愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)。1980年他又當(dāng)上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經(jīng)是該講座的教授?，F(xiàn)在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著述。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已發(fā)行幾千萬(wàn)冊(cè)，被譯成40多種語(yǔ)種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫(huà)面，聽(tīng)著霍金敲打計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)和計(jì)算機(jī)合成后的聲音，人們?yōu)楝F(xiàn)代物理和宇宙理論的深?yuàn)W所震懾，為人類(lèi)的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。
赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢?既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”(fureka，我知道了)原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。
諾貝爾小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲時(shí)，隨母親前往俄國(guó)的貝德?tīng)柋?，與父親團(tuán)聚，并開(kāi)始接受家庭教師的指導(dǎo)。十七歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，兩年之后回國(guó)，進(jìn)入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響，對(duì)研究炸藥很有興趣，后來(lái)因?yàn)橹圃煺ㄋ幒烷_(kāi)發(fā)油田，賺了很多錢(qián)。但是，他看見(jiàn)自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，一直被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢!
實(shí)驗(yàn)室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來(lái)找他，說(shuō):“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒(méi)有你的自傳怎么行呢?你寫(xiě)份自傳吧?！?BR> “哥哥，不用吧。”
“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說(shuō)道，“弟弟，你寫(xiě)自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫(xiě)吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增添光彩的!”
諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸說(shuō)，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣，你就說(shuō)說(shuō)，我來(lái)記錄、整理吧?！?BR> “我實(shí)難從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，“我不能寫(xiě)自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有甚么值得寫(xiě)的喲!”
原來(lái)如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類(lèi)該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類(lèi)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢。因此，他始終不答應(yīng)。
諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身?yè)砭薷?，卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類(lèi)才能的禍害，凡擁有財(cái)富的人，只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用，如果留下過(guò)多的錢(qián)財(cái)，那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。
因此，他不顧親友們的反對(duì)，決定用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的。
成功。
源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。
讀書(shū)。
以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知他仍然愛(ài)追根問(wèn)底經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆窘迫不堪。有一回上算術(shù)課教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師2加2為什么等于4呢?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭于是在上了三個(gè)月的課以后愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說(shuō)話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日?qǐng)?bào)》科技部曾對(duì)全國(guó)青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎(jiǎng)的118名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫(xiě)的是“好奇心強(qiáng)”。湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢?是大頭先出母體還是小頭先出母體呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯都忘了吃。兩個(gè)多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫(xiě)了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥(niǎo)類(lèi)文獻(xiàn)中還沒(méi)有記載過(guò)的新發(fā)現(xiàn)。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子就長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。種子播種在黑土里以后，經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育，會(huì)逐漸地破土而出，由小苗長(zhǎng)成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說(shuō)：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題?？膳碌氖翘岵怀鰡?wèn)題，邁不出第一步?！罢?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō)，好奇心是最寶貴的。
無(wú)論是大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，還是小中學(xué)生何驥的故事，都向我們證明了一個(gè)真理：好奇心——發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎?你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來(lái)嗎?那么，就仔細(xì)地觀察生活吧!一個(gè)不熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì)擁有一顆好奇之心的。如果你想在未來(lái)的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星，就從現(xiàn)在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧!
現(xiàn)在，自行車(chē)像潮水一樣，遍及世界各地，進(jìn)入家家戶戶。但很少有人知道，發(fā)明自行車(chē)的是德國(guó)的一個(gè)看林人，名叫德萊斯(1785—1851)。
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