心得體會是我們對一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地認識自己。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，要準確把握心得體會的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實的個人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時，要條理清晰地表達自己的思考和收獲，提煉出主要觀點和觀點的支撐論據(jù)；此外，要注重語言的準確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會的個人性和主觀性，同時也要尊重他人的權(quán)益和觀點。接下來是一些寫生活心得體會的優(yōu)秀文章，讓我們一起來感悟人生。
四進工作組心得體會篇一
我是來自武漢輕工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的一名同學(xué)，關(guān)于四進四信，我有一些心得和體會想在這里與大家分享一下。為了響應(yīng)團委號召，緊跟的指導(dǎo)，先是由團支部書記闡述了什么是“四進四信”以及如何做到“四進四信”,讓同學(xué)們對于“四進四信”有一個初步的了解。班級團支部召開了“四進四信”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)，我對四進四信有了更深的體會。
“四進四信”是提出的，其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對黨中央的信賴。
作為大學(xué)生，我將認真的把提出的“四進四信”講話精神與我平時的學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神與重點，學(xué)習(xí)掌控講話精神中貫徹的馬克思主義態(tài)度觀點方法。
我將通過在支部、社團展開的“四進四信”精神宣傳活動努力學(xué)習(xí)的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相干資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相干新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作，努力進步思想理論水平，在活動中踐行中心的“四進四信”文件精神，修建積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我將牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，進步本身思想水平，堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，建立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對黨中央的信賴，向身邊同學(xué)先容黨和政府的重要舉措，提示他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，進步思想水平，使大家一起進步。對于新時代大學(xué)生，學(xué)習(xí)四進四信精神是非常有必要的，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于特色社會主義建設(shè)，提高民族自信心與民族自豪感，我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)積做好團日活動工作，全面吸收團日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團中央和黨中央的精神。
“四進四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當(dāng)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，在實踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。為此，我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動，努力學(xué)習(xí)的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相關(guān)新聞和精神。努力提高思想理論水平，在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神，營造積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我們要立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上進一步堅實實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴，做講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。我將牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，提高自身思想水平，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對以同志為的黨中央的信賴，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，提高思想水平，使大家一起進步。
通過對“四進四信”精神的學(xué)習(xí)，我會努力提高自身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使自身得到更好的提高。學(xué)習(xí)四進四信，對我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都是非常有好處的，我作為廣大青年中的一員，我深刻領(lǐng)會與落實的講話精神，這是我作為青年義不容辭的責(zé)任。這就要求我在工作，學(xué)習(xí)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦，為中華民族的振興貢獻出我自己一份力量!
四進工作組心得體會篇二
青年是祖國的未來、民族的希望?！八倪M四信”是在兩會期間的重要講話總提到的，是對青年學(xué)生，青年工作者的深切期望與囑托。他說：“歷史和現(xiàn)實都告知我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前程，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大氣力”。我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹“四進四信”，我們的民族和國家在日益劇烈的國際競爭中才有更加廣闊的遠景和美好的未來。
新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我們?nèi)〉玫某煽兞顕俗院?、令全球注視，但是，三個“沒有變”的現(xiàn)實國情依然客觀存在，發(fā)展的不平衡、不調(diào)和題目還很突出。而青年不但是代表未來的氣力，更加是重要的現(xiàn)實氣力，從發(fā)達國家到發(fā)展中國家，青年既是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力，也是最具團結(jié)奮斗的主動意識的群體。因此，青年一代要認識到實現(xiàn)“兩個1”的目標和“中國夢”還有很長的路要走，認識“行百里者半九十”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越需要一代又一代的青年團結(jié)起來腳踏實地、埋頭苦干。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部，進社團，進網(wǎng)絡(luò)，進團課”的途徑，著眼于提升活動的普遍性，在高校學(xué)生團支部中以學(xué)習(xí)講話精神為主題;著眼于加強對話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應(yīng);著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化聚集交流的實際，充分值助和運用新媒體開展活動;著眼于促進大學(xué)生骨干，高效團干部等群體將講話精神學(xué)深學(xué)懂學(xué)透，做到學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行。
正是基于這樣的考慮，團中心在全國部署展開高校共青團學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動，就是要通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，通過組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒犹岣吡宋覀兊恼卫碚撍胶驼嗡仞B(yǎng)，利于同學(xué)們更好踐行社會主義核心價值觀;使同學(xué)們更實際的去樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對青年學(xué)生的熏陶和引導(dǎo)，進一步發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)文化輿論陣地作用，積極開展形式多樣的主題團日活動，引領(lǐng)同學(xué)們把專業(yè)知識與具體實踐結(jié)合起來，使同學(xué)們的思想精神上更加積極向上，從而投身到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗。
四進工作組心得體會篇三
為了貫徹團中央提出的開展高校共青團學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的“四進四信”活動，本學(xué)期開始，書院團學(xué)組織、主要社團及各團支部踴躍開展學(xué)習(xí)討論活動。3月25日晚，書院學(xué)生會召開例會，與以往略有不同的是，例會在正常的工作布置后，增加了一個理論學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，本次討論圍繞著《發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路——關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的講話展開學(xué)習(xí)，團工委書記梁xx老師向大家介紹了講話的背景與梗概，然后各位同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷與感受紛紛發(fā)表感想。
書院學(xué)生會主席藍學(xué)習(xí)了講話后對文中三點感受很深，他認為這三點恰巧對應(yīng)了當(dāng)代年輕人的三個“不良品質(zhì)”。第一點是“實踐是最硬的道理”，中國共產(chǎn)黨在前進的道路上一直腳踏實地，而當(dāng)代年輕人或多或少都存在“浮躁”的特質(zhì)，議論的人多，實施的人少;第二點是“要正確評價改革開放的前后三十年”，黨面對改革路上的錯誤能夠正確面對，而年輕一代卻總是被評價為“缺乏擔(dān)當(dāng)”，面對錯誤總想著開脫責(zé)任;第三點是“堅持改革開放的道路”，對應(yīng)于80后90后的“迷?！?。他希望學(xué)生會的各位成員在學(xué)習(xí)和工作中能夠拒絕空談，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極規(guī)劃自己的未來。
副主席何xx同學(xué)的主題詞是“順應(yīng)世界大勢”，他認為“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。中國作為發(fā)展中國家，順應(yīng)潮流更有利于社會發(fā)展，改革開放是順應(yīng)世界大潮的重大舉措。副主席劉談了中國特色社會主義道路自信，他認為“中國特色社會主義不是天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的根本成就”說明了中國特色社會主義道路是成功的、是正確的，中國特色社會主義不是某幾個人決定的，而是歷史的選擇，人民的選擇。副秘書長劉xx同學(xué)中國的快速發(fā)展得益于從實踐和國情中總結(jié)出一條最適合自己的路，并且在正確價值觀的指導(dǎo)下堅持走下去。這與我們作為當(dāng)代大學(xué)生的自我發(fā)展之路非常相似，首先我們要堅持做好大學(xué)生應(yīng)該做的事情，沉下心來讀書，積極鍛煉身體，從各方面充實自己，才能為走向社會打好基礎(chǔ)。
辦公室部長盛xx同學(xué)說，當(dāng)代的青年內(nèi)心中大多有些叛逆精神，不愿意相信從主流媒體獲得的資訊，卻愿意相信外媒口中所謂的中國“黑歷史”，而這些網(wǎng)站的資歷混雜，不能保證信息的真實性，甚至有一些政治目的的宣傳，可就是有人愿意相信。造成這種情況的原因是我們不自信，從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人的自信就飽受摧殘。然而，新中國成立后我們的確實現(xiàn)了偉大的成就。一個社會的發(fā)展，從基建，文化，素質(zhì)的提升都需要幾代人的努力，我們需要橫向比較，但是我們不能無視縱向比較，中國這么多年飛速發(fā)展告訴已經(jīng)證明了中國特色社會主義道路是正確的，我們要堅信堅持道路，中華復(fù)興終會到來。
對外事務(wù)部部長孫xx同學(xué)認為，中國需要堅持走自己的道路，只有堅持自己的道路才能有持續(xù)的發(fā)展。這點我們可以從新加坡的發(fā)展得到更好的印證。從1965年獨立時的一窮二白到如今的發(fā)達國家，新加坡的發(fā)展得到世界的見證。新加坡的整體被西方媒體一再批判，但其政治體制卻始終堅持原有道路。而其領(lǐng)導(dǎo)人李光耀，身上更是體現(xiàn)出親華又反華的矛盾政治態(tài)度。究其原因，只因有利于國家的發(fā)展。故中國要想持續(xù)發(fā)展下去并實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，就必須堅持中國特色社會主義道路，走自己的路。
文化部部長王xx同學(xué)認為，這篇文章講述了社會主義的內(nèi)容，社會主義的來源以及中國特色社會主義的創(chuàng)新性。對于社會和國家，我們是需要抱有信心的。然而，最近網(wǎng)絡(luò)上熱捧的中國衰退論，讓這種信心的到了質(zhì)疑。其實，完全的社會主義需要建立在高度發(fā)達的國家，現(xiàn)在許多國家也正在向著高福利發(fā)展，這說明中國的選擇沒有問題。她結(jié)合在上個學(xué)期基于馬斯洛理論而建立的成功觀調(diào)查的數(shù)據(jù)，闡述了學(xué)生群體最基礎(chǔ)的物質(zhì)需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我們在追求更高層次的情感上糾結(jié)時，應(yīng)該認清物質(zhì)基礎(chǔ)保障的現(xiàn)狀，對于國家和社會具有信心。
宣傳部部長姜xx同學(xué)從最近的熱播劇《平凡的世界》談了中國特色社會主義的建設(shè)。雖然是一部電視劇，但是確實是一部寫實的劇作，反映的也是真實存在的情況，說明堅持走中國特色社會主義道路確實是符合當(dāng)前的基本國情。同時他也談到了當(dāng)代大學(xué)生是非觀和言論嚴謹?shù)膯栴}，以朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)為例，多數(shù)人只是看到標題就轉(zhuǎn)發(fā)壓根不看看內(nèi)容，或者聽別人說起某個觀點的時候，不假思索的贊同并且大肆傳播，這些都是缺乏正確是非觀的表現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會明辨是非，在自己了解并且證實的情況下再發(fā)表言論，這樣不僅可以提高自身的思辨能力，還可以有效地避免一些不必要的麻煩。
經(jīng)過了這次學(xué)習(xí)交流活動，使得同學(xué)們更加全面深入地了解了系列重要講話精神的深刻內(nèi)涵，牢固了同學(xué)們對黨的科學(xué)理論的信仰，也進一步引導(dǎo)了廣大團員青年成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和堅定踐行者。
四進工作組心得體會篇四
為把學(xué)習(xí)系列重要講話精神引向深入，省委決定在全省高校深入開展系列重要講話“進教材、進課堂、進支部、進頭腦”工作，不斷增強廣大高校師生“對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對中國特色社會主義的信心、對以同志為的黨中央的信賴?！遍_展“四進”、增強“四信”是加強全省高校思想理論建設(shè)、鞏固意識形態(tài)陣地的重大舉措，是用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全省高校師生頭腦的重要載體，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的宏偉工程。
一是把系列重要講話的精神實質(zhì)作為主攻方向?！跋盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義?！睂嵺`表明，黨的以來，黨和國家各項事業(yè)之所以能開創(chuàng)新的局面，根本就在于以同志為的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，在于系列重要講話精神的科學(xué)指導(dǎo)。系列重要講話深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，系統(tǒng)提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入開展“四進”、增強“四信”的關(guān)鍵是深刻理解系列重要講話的精神實質(zhì)，與馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義既一脈相承、又與時俱進的理論邏輯，以及貫穿于其中的立場、觀點和方法，準確把握中國特色社會主義這一主題、中國夢這個主線和“四個全面”戰(zhàn)略布局，不斷增強對系列重要講話的思想認同、情感認同和理論認同。堅持教學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、領(lǐng)會與融會的結(jié)合，緊緊依托系列重要講話原文，把《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》、《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《關(guān)于全面深化改革論述摘編》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重要論著作為主要依據(jù)，把《平易近人：的語言力量》、《用典》等最新著作作為輔助材料，認認真真地學(xué)、原原本本地學(xué)。
二是把高校教育教學(xué)規(guī)律作為根本遵循。高校教育教學(xué)規(guī)律深刻揭示高等教育的本質(zhì)，是科學(xué)確定教學(xué)目標、任務(wù)和方法的客觀依據(jù)，是高校教育取得實效的基本前提。開展“四進”、增強“四信”，必須堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，尊重高校教學(xué)規(guī)律、學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)律等，有效運用以往的好經(jīng)驗、好做法，切實提高工作的科學(xué)性和實效性。應(yīng)該采取形式多樣、豐富多彩、易于接受的方式，由淺入深、由表及里、由事到理，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生;緊密聯(lián)系青年學(xué)生的思想實際，把系列重要講話精神講透、講實、講活，引導(dǎo)青年學(xué)生積極思考、及時反饋;注重雙向交流與互動，充分發(fā)揮教師和學(xué)生各自的主體作用，采取講授式、啟發(fā)式、探討式、互動式的教學(xué)方法，真正實現(xiàn)以教促學(xué)、互教互學(xué)、學(xué)教相長。
三是把“四個納入”作為重要抓手。納入教學(xué)計劃，每個學(xué)期對專題教學(xué)的內(nèi)容、課時、教師作出統(tǒng)籌的規(guī)劃和安排，確保開展“四進”、增強“四信”的質(zhì)量和效果;納入課程安排，把系列重要講話作為高校思想政治教學(xué)的重點內(nèi)容，組織一線骨干教師編寫專門教材、講義大綱，進行集中的集體備課，切實增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力;納入學(xué)分管理，以制度和管理來提高青年學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;納入統(tǒng)一考試，通過量化打分，對學(xué)習(xí)情況進行衡量和評價，進一步增強青年學(xué)生對學(xué)習(xí)系列重要講話重要性、必要性和戰(zhàn)略性的認識?！八膫€納入”是深入開展“四進”、增強“四信”的基本方式，只有堅決落實到工作中去，開展有形化、經(jīng)?；幕顒樱皶r做好教學(xué)計劃的調(diào)整，保證課程安排、保證學(xué)時學(xué)分、保證師資力量、保證教學(xué)條件，才能使開展“四進”、增強“四信”真正落到實處。
四是把真學(xué)真懂真信真用作為目標指向。實踐是認識的目的和歸宿。系列重要講話既是世界觀、又是方法論，既指明方向、又提供鑰匙，常學(xué)常新、常思常新、常用常新。開展“四進”、增強“四信”就是要推動學(xué)習(xí)跟進、認識跟進、行動跟進，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、以用促學(xué)，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把系列重要講話作為思想羅盤和行動指南，內(nèi)化于心、外化于行，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。“四進”是手段、“四信”是目標，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生把馬克思主義作為政治信仰來堅定、作為崇高理想來追求、作為思想武器來掌握，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化;堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，切實解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”問題;增強道路自信、理論自信和制度自信，志存高遠、腳踏實地、矢志不渝，把握發(fā)展大勢、確立人生坐標，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢;始終與以同志為的黨中央在認識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步，與黨同甘共苦、同心同德。堅持問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向，對重大理論和現(xiàn)實問題，特別是熱點難點問題進行深入闡釋和剖析，回應(yīng)關(guān)切、解疑釋惑、正本清源，推動全省廣大高校師生明辨是非、把握方向、全面發(fā)展。
四進工作組心得體會篇五
自黨的xx大以來，提出“四進四信”等一系列重要講話精神。四進四信對我們當(dāng)代大學(xué)生共青團員產(chǎn)生著深遠影響，并切實作用到每一位大學(xué)生共青團員。
“四進”指進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課?！八男拧敝笇h科學(xué)理念的信仰、走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以為黨中央的信賴。四進四信講話精神促進當(dāng)代大學(xué)生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實社會主義核心價值觀，從而提升當(dāng)代大學(xué)生共青團員的總體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，為明日光芒添燈助威。
四進，當(dāng)我們?nèi)谌氲揭粋€新的優(yōu)秀的團體中時，我們必然會獲得新的技能與感悟。參加團日活動、社團活動、團課培訓(xùn)以及在網(wǎng)絡(luò)中汲取優(yōu)秀的思想文化便是促進我們整體素質(zhì)的提升的最切實的途徑?！八倪M”促使共青團員在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏，向黨靠攏。四進的實質(zhì)是要求每一個大學(xué)共青團員主動去面對新的環(huán)境，去吸收新的知識，以由外自內(nèi)的方式改變自己。強調(diào)和鍛煉的不僅是我們身體力行的主動性，還有我們的學(xué)習(xí)能力。
四信，強調(diào)信任，信念。注重的是我們內(nèi)在的精神世界，貫徹落實四信即代表我們的思想精神與團黨的思想指示想契合，代表我們已經(jīng)完全融入到團黨的懷抱中。從反方向去思考這個問題便是：我們要想真正融入當(dāng)團黨的懷抱中去，便需要緊隨團黨的最新思想與指示，在對于國家、政治事物方面的思想我們要和團、黨方針保持一致，始終站在同一陣營中。在這個問題上我們要從自身的世界觀價值觀入手，明確觀察黨為人民做出的貢獻，為國家發(fā)展付出的努力，為社會提供的服務(wù)，我們要學(xué)會從最原始的出發(fā)點去觀察事物，確保不收外界各類輿論的影響?！八男拧辈粌H促使大學(xué)生共青團員更加靠攏黨，更重要的是消除了部分大學(xué)生無信仰無理想的空虛狀態(tài)，為他們今后出身社會打下堅實的精神信念基礎(chǔ)?！八男拧备⒅貜膬?nèi)心的感受出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)認同黨的決策，支持黨的決議，擁護黨的思想。
本學(xué)期各團支部著重開展相關(guān)黨會精神學(xué)習(xí)的團日活動，在活動中，團支書以ppt展示和講解的方式向同學(xué)們宣講黨會內(nèi)容，灌輸黨會精神，分享黨會心得。同學(xué)們以交流，分享，討論的方式加深收獲。此類活動便是學(xué)習(xí)貫徹四進四信講話精神，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神，提升思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，促使同學(xué)們向黨組織積極靠攏。
學(xué)習(xí)“四進四信”的重要意義在于將個人與黨和國家在深層次上更緊密的聯(lián)系在了一起，將個人理想緊貼國家理想。為黨和國家的建設(shè)添磚加瓦，促進個人發(fā)展的同時也促進黨和國家的發(fā)展。
四進工作組心得體會篇六
青年是祖國的未來、民族的希望。習(xí)說：“歷史和現(xiàn)實都告知我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前程，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大氣力。”當(dāng)歷史的車輪跨到21世紀，青年不但是代表未來的氣力，更加是重要的現(xiàn)實氣力，從發(fā)達國家到發(fā)展中國家，青年都既是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力，也是各種騷亂騷亂的骨干。因此，只有我們的青年一代具有較高的綜合能力素質(zhì)，具有自由發(fā)展的健全人格，同時又具有團結(jié)奮斗的主動意識和責(zé)任，我們的民族和國家在日益劇烈的國際競爭中才有更加廣闊的遠景和美好的未來。
新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我們?nèi)〉玫某煽兞钪袊俗院?、令全球注視，但是，三個“沒有變”的現(xiàn)實國情依然客觀存在，我國發(fā)展的不平衡、不調(diào)和題目還很突出。因此，青年一代要蘇醒熟悉到我們間隔實現(xiàn)“兩個1”的目標和“中國夢”，還有很長的路要走;熟悉到“行百里者半九十”，間隔實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越需要一代又一代的青年團結(jié)起來腳踏實地、埋頭苦干。
根深葉茂，源豐流長。正是基于這樣的考慮，團中心在全國部署展開高校共青團學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動，就是要通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，通過組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)中國夢的信念、增強對黨和政府的信任、增進對黨中央的信賴，以此打牢當(dāng)代青年學(xué)生團結(jié)奮斗的思想根基，將涓涓細流、星星之火會聚成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴青春氣力。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。一句莊重的承諾，給人民以極大的信心，給青年以清楚的希望，激起了當(dāng)代大學(xué)生“以天下為己任”的理想尋求。在民族復(fù)興的感化下，當(dāng)代大學(xué)生追隨黨、信賴黨、擁戴黨，與黨、國家和民族成了一個緊密的命運共同體。
“天下將興，其積必有源。”從苦難到輝煌，從貧弱到富強，90多年來，中國共*產(chǎn)*黨帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來，走上了復(fù)興之路。在新的出發(fā)點上，同新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體接過歷史的重棒，調(diào)和推動“四個全面”的戰(zhàn)略，在新常態(tài)下激揚中國夢，首創(chuàng)了治國理政的新事業(yè)?？孔V的理想尋求、出色的工作實力、鮮明的個性特點、獨特的人格魅力，贏得了當(dāng)代大學(xué)生的衷心點贊。一聲“大大你好”，道出了青年學(xué)生的最好聲音!
中國的事情，關(guān)鍵在黨，希望在青年。在民族復(fù)興與現(xiàn)代化的歷史進程中，已將自己的氣力內(nèi)嵌于政治、經(jīng)濟、社會的結(jié)構(gòu)體系當(dāng)中，成為中國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會***的核心氣力與根本保障。但是，國際敵對權(quán)勢以“和平演變”為目標、以“普世價值”為幌子、以青年學(xué)生為重點，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)、新媒體，以多元的污蔑內(nèi)容、多樣的攻擊手段、隱蔽的欺騙手法，輪番散布“唱衰論”“要挾論”“捧殺論”，終究目的都是通過否定黨的領(lǐng)袖和黨的指導(dǎo)思想，企圖顛覆我們的黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家。對此，我們要有蘇醒的熟悉!
四進工作組心得體會篇七
四進是指進思想、進組織、進體制、進文化，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，也是各級黨組織的基本任務(wù)之一。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我認真參加了組織的四進活動，深受啟發(fā)和教育。今天，我想就我的“四進”心得體會，分享給大家。
第二段：進思想。
進思想活動讓我認識到，中國特色社會主義是我國未來發(fā)展的唯一道路。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，我更加堅定了追求真理的信念。同時，也認識到自我提升是保持思想活躍的關(guān)鍵。在“進思想”活動中，我不僅通過學(xué)習(xí)了解了相關(guān)理論，還通過交流討論和實踐活動，將理論轉(zhuǎn)化為具體行動和實踐，習(xí)得了新的思想觀念，進一步保持了黨員思想的先進性。
第三段：進組織和進體制。
進組織和進體制活動，讓我充分認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。參加進組織活動，我們不僅要了解和尊重黨的組織原則，更要認識到加強黨性教育和組織建設(shè)的重要性。對于進體制活動，我認識到了改革開放以來，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，每一項新變化都將更好地推進我們國家的發(fā)展。在日常生活中，我在思想上積極支持和遵循國家制度，同時我也會在自己的工作崗位上，積極擁護和配合各項體制改革，幫助組織更好地實現(xiàn)發(fā)展目標。
第四段：進文化。
進文化活動，給我?guī)砹艘曇暗耐卣购臀幕仞B(yǎng)的提升。通過參加學(xué)習(xí)課程、面對面交流和實踐體驗，我更清晰地了解了中國共產(chǎn)黨歷史、民族文化和各民族間的交流。在工作中，我也更能夠發(fā)揮文化智慧，幫助組織更好地處理社會關(guān)系，更好地堅決維護我們民族的文化自信。
第五段：總結(jié)。
通過四進活動，我認識到中國特色社會主義的發(fā)展，也可以更好地促進個人的成長和進步。在各項衛(wèi)生工作中，我們要不斷強化自身黨性修養(yǎng)，進一步提升素質(zhì)和水平，做到黨員先進性的體現(xiàn)。同時，我們還應(yīng)認真貫徹落實以思想引領(lǐng)、制度保障、文化涵養(yǎng)為主要內(nèi)容的四進工作方針，堅持將思想引領(lǐng)貫穿于日常工作中的各個方面，在實踐中不斷涵養(yǎng)文化修養(yǎng)，積極踐行文化自信，真正使“四進”活動成為推動我們共建美好國家、實現(xiàn)我們民族復(fù)興偉大事業(yè)的內(nèi)生動力與實踐載體。
四進工作組心得體會篇八
四進志，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，是中國傳統(tǒng)經(jīng)典著作之一。這些經(jīng)典是中國古代儒家思想的重要代表作品，是中國傳統(tǒng)文化的精髓所在。隨著時代的變遷，越來越多的人開始關(guān)注四進志，并從中受益。
在我讀四進志的過程中，我領(lǐng)悟到了許多道理，也思考了自己的人生方向。下面是我的一些心得體會。
第一，學(xué)習(xí)《大學(xué)》，需要明確自己的目標和追求?！洞髮W(xué)》中有這樣一句話，“天下之達道五，所以行之者眾?！币馑际钦f，人生的道路有五條，但能夠走通的只有少數(shù)人。因此，我們應(yīng)該明確自己的人生目標，并愿意為之奮斗。不要輕易被外界干擾，要有耐心和毅力。只有這樣，才能夠在人生的道路上走得更遠。
第二，讀《中庸》，需要把握人生態(tài)度?！吨杏埂诽岢隽恕爸泻投蛔砸住钡乃枷耄馕吨松枰幸环N平衡的態(tài)度。讓自己的情緒處于一個溫和的狀態(tài)，不受外界的干擾，保持內(nèi)心的平靜。這樣才能不被道路的艱辛所嚇倒。同時，我們也要保持生活中一種寬容的態(tài)度，尊重他人、諒解他人，這樣才能夠和諧相處。
第三，閱讀《論語》，需要認真思考自己的行為?！墩撜Z》中強調(diào)了仁、義、禮、智等基本價值觀念，告訴我們?nèi)松枰幸环N正確的行動方向。我們應(yīng)該認真反思自己的言行是否符合道德規(guī)范，做到言行一致。同時，我們也要尊重他人，尊重他們的特點和個性，保持一種開放的態(tài)度，以期達到和諧相處的目的。
第四，學(xué)習(xí)《孟子》，需要明確自己的責(zé)任?！睹献印分刑岢隽恕叭收钡乃枷?，強調(diào)了一個完美的政治制度需要以“仁”來作為出發(fā)點。這也意味著，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，努力為社會作出貢獻。我們要努力追求自己的夢想，同時也要切實關(guān)注公共事務(wù)，關(guān)心國家和社會發(fā)展。
以上是我在讀四進志過程中的心得體會。在我的生活中，我始終秉持著這些理念，把它們貫穿在我的思想和行動中。我相信，只有通過這些努力，我才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
四進工作組心得體會篇九
四進網(wǎng)格是一種常見的解決問題的方法，通過將問題拆解成四個不同的步驟進行分析和解決。在我最近的一次使用四進網(wǎng)格解決問題的經(jīng)歷中，我對這種方法深有體會。以下是我對四進網(wǎng)格的心得和體會。
首先，四進網(wǎng)格教會了我如何全面思考問題。在使用四進網(wǎng)格的過程中，我發(fā)現(xiàn)它強調(diào)從四個不同的角度來分析問題，從而得到更加全面的解決方案。這四個角度分別是做、有、不做、無，它們代表了幾種可能的選擇。通過在這四個角度之間進行思考和比較，我能夠更好地了解問題的本質(zhì)和解決方案的影響，從而做出更加明智的決策。
其次，四進網(wǎng)格強調(diào)了尋求多個解決方案的重要性。在四進網(wǎng)格的框架下，我們被鼓勵盡可能地列舉出所有可能的解決方案，而不僅僅是停留在第一個或者最明顯的解決方案上。這個過程幫助我培養(yǎng)了拓展思維的能力，同時也讓我更加靈活地處理問題，不再局限于一種解決思路。這對于解決較為復(fù)雜的問題特別有幫助，因為不同的解決方案可以從不同的角度出發(fā)，帶來不同的結(jié)果和效果。
第三，四進網(wǎng)格讓我認識到解決問題的過程是一個動態(tài)的過程。在使用四進網(wǎng)格的過程中，我意識到自己的想法和選擇是可以隨著時間和信息的變化而改變的。這讓我更加開放和靈活地對待問題，并且能夠及時地調(diào)整自己的思路和方法，以適應(yīng)問題的變化。有時候，即便我們已經(jīng)做出決策，也不一定意味著最初的選擇就是最好的選擇。通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，我們可以更加準確地找到最適合的解決方案。
最后，四進網(wǎng)格讓我認識到解決問題并不一定是唯一目標。在很多時候，我們往往只關(guān)注于解決問題本身，而忽視了問題解決背后的更重要的因素，如人際關(guān)系、團隊合作等。四進網(wǎng)格提醒我要從更廣闊的視角來看待問題，并將問題解決和其他因素結(jié)合起來。這幫助我更好地理解問題的整體背景和局限性，以及如何更好地與他人合作來達到共同的目標。
總的來說，通過最近的一次使用四進網(wǎng)格解決問題的經(jīng)歷，我對這種方法有了更深的理解和體會。四進網(wǎng)格教會了我如何全面思考問題，尋求多個解決方案，并認識到解決問題是一個動態(tài)和綜合的過程。同時，它還讓我認識到解決問題并不僅限于問題本身，而應(yīng)該將其他因素考慮在內(nèi)。通過不斷地運用四進網(wǎng)格，我相信我能夠更加高效和準確地解決問題，并在實際生活和工作中取得更好的成果。
四進工作組心得體會篇十
作為一名高中生，四進志是我們必須要完成的一項任務(wù)。經(jīng)歷了數(shù)次的課堂學(xué)習(xí)和考試后，我深刻認識到了四進志的重要性。
四進志，它不僅是一種考試形式，更是一種學(xué)術(shù)態(tài)度，一種對自己的負責(zé)。相信有很多同學(xué)和我一樣，開始的時候心情并不好，總覺得這種東西非常麻煩，也沒有意義。但隨著不斷的實踐，我發(fā)現(xiàn)，四進志真的對我們學(xué)習(xí)有很大的幫助。
首先，四進志能夠讓我們更好地掌握知識點。在本科階段，學(xué)科內(nèi)容變得越來越復(fù)雜，而且重要的知識點越來越多。學(xué)生時代學(xué)習(xí)的知識量大大減少，四進志是一種可以確保我們掌握每一個知識點的方式。它讓我們不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)，并幫助我們深刻理解知識點，從而更好地掌握它們。
其次，四進志能夠幫助我們培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。四進志需要我們長期保持高度集中的注意力，這樣才能夠做好掌握知識點的重復(fù)訓(xùn)練。這其實和我們?nèi)粘Ｉ钪械膶W(xué)習(xí)是一樣的。有很多人經(jīng)常會被其他事情分散注意力，導(dǎo)致無法專注于學(xué)習(xí)，甚至對某些知識點完全不了解。而四進志則是我們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方式。
最后，四進志能夠提高我們對知識點的記憶和理解能力。很多知識點并不是一下子就能夠掌握的，需要通過不斷地復(fù)習(xí)來強化記憶。而四進志就是一種對某個知識點進行反復(fù)訓(xùn)練的方式，從而能夠更好地深化對它們的理解和記憶。
總之，四進志對我們學(xué)習(xí)有很大的幫助，無論在學(xué)術(shù)上還是對于個人成長。只有掌握好這種學(xué)習(xí)方法，才能夠更好地滿足未來社會的競爭需求，實現(xiàn)自己的夢想。
四進工作組心得體會篇十一
如果說，日常課堂教學(xué)是“累積”的重要過程，那么，“四進四信”專題教學(xué)課就是“提升”的必要環(huán)節(jié)。“提升”的含義至少有兩方面：一是以過去完成時的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從正在進行時的角度體現(xiàn)系列重要講話不斷增容、不斷增質(zhì)的動態(tài)特點;二是以專題教學(xué)所具有的系統(tǒng)性和整體性，弱化或克服課堂教學(xué)所呈現(xiàn)的線性化和零散性之局限。(嚴以用權(quán)心得體會)。
這就要求，肩負著立德樹人和鞏固國家主流意識形態(tài)使命的思政課教師，對“新設(shè)計師”的思想要形成系統(tǒng)認識，作為未來中國現(xiàn)代化接班人和建設(shè)者的莘莘學(xué)子，要很好地把握“新設(shè)計師”思想到底“新”在哪里，避免在未來的現(xiàn)代化探索實踐中迷失方向、有辱使命。
對于如何“提升”，我認為，系列重要講話涉及不同視域和論域，這決定了“四進四信”專題教育需要發(fā)揮不同學(xué)科的群集優(yōu)勢。如在教學(xué)中，講到“何以重提歷史周期律”“中國共產(chǎn)黨何以跳出政怠宦成、政息人亡、其興也勃、其亡也忽的歷史周期律之窠臼”時，我們引用《歷史視野：改革與現(xiàn)代化研究》這本書中所闡釋的“替代理論”和“催化理論”加以分析，并由此對網(wǎng)上熱議的“當(dāng)下中國能否發(fā)生革命”等敏感問題作出判斷和回應(yīng)，學(xué)生們感覺耳目一新。
四進工作組心得體會篇十二
四進網(wǎng)格是一種名為九宮格的經(jīng)典智力游戲，它的玩法簡單卻耐人尋味，是一種鍛煉邏輯思維和空間認知能力的好方法。近期，我嘗試了四進網(wǎng)格，不僅收獲了許多樂趣，還深深感受到了其中隱藏的智慧和啟示。下面，我將展示我對四進網(wǎng)格的一些心得體會。
首先，四進網(wǎng)格教會了我耐心和堅持。在游戲開始時，網(wǎng)格中只是幾個數(shù)字的空白盒子，需要我們通過邏輯和思考填充進去。這些數(shù)字排列并沒有固定規(guī)律可循，需要我們不斷嘗試和推理。我記得有一次，我花費了很長時間，試了許多次才找到一個正確的填充方法。這個過程并非一蹴而就，需要不斷嘗試和調(diào)整，但是當(dāng)我最終成功時，我感到非常滿足和充實。通過這個游戲，我明白了只有耐心和堅持，才能在面對困難時找到解決的方法。
其次，四進網(wǎng)格培養(yǎng)了我的空間認知能力。在四進網(wǎng)格中，我們需要根據(jù)已有的數(shù)字填充進其他空白的盒子。這就需要我們對整個網(wǎng)格的空間有清晰的認知，能夠明確每個位置的關(guān)系和可能的數(shù)字組合。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的空間認知能力得到了極大的提高。不僅能夠更快速地找到正確的填充位置，還能夠更準確地判斷每個方向的可能性。這不僅在游戲中幫助我獲得更好的成績，也在現(xiàn)實生活中讓我更加注重空間布局和整體規(guī)劃。
第三，四進網(wǎng)格鍛煉了我的邏輯思維能力。在填充數(shù)字的過程中，我們需要不斷分析和推理，找到合適的數(shù)字位置，并避免出現(xiàn)矛盾或重復(fù)。這就需要我們具備清晰的邏輯思維和良好的判斷力。通過多次的游戲?qū)嵺`，我的邏輯思維能力得到了顯著提升?，F(xiàn)在，我能夠更迅速地辨別出錯誤的填充方式，更加敏銳地察覺到數(shù)字之間的邏輯關(guān)系。這讓我在解決問題和做決策時更加準確和深思熟慮。
第四，四進網(wǎng)格教會了我靈活和不斷改變策略。在進行游戲時，有時候我們可能會遇到一些困難和障礙，之前的策略不再起作用。這時，我們不能堅持原有的思路，需要轉(zhuǎn)變方式和嘗試新的方法。在我開始玩四進網(wǎng)格時，我常常陷入一個錯誤的思維定勢，而最終導(dǎo)致失敗。但是，隨著不斷的游戲練習(xí)，我學(xué)會了靈活和反思自己的策略，不再固執(zhí)己見。這個經(jīng)驗也啟發(fā)我，在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要靈活和不斷改變策略，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，通過四進網(wǎng)格這款經(jīng)典智力游戲，我學(xué)到了很多，并從中受益匪淺。在追求高分的過程中，我體會到了耐心和堅持的重要，在填充數(shù)字的過程中培養(yǎng)了空間認知和邏輯思維能力，同時也學(xué)會了靈活和不斷改變策略。這些都是我在現(xiàn)實生活中所需要的品質(zhì)和能力。因此，我相信，通過四進網(wǎng)格的訓(xùn)練，我將擁有更為出色的思維和解決問題的能力，能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
四進工作組心得體會篇十三
隨著黨的的召開，“四進四信等一系列重要講話精神也如—絲光照了進來。這道光促進著我們當(dāng)代大學(xué)生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實主會主義核心價值觀，為早日實現(xiàn)中國夢添燈助威.
”四進四信“想必每個人都再清楚不過了.它是主席在兩會期間提出的關(guān)于青年人的號召，體現(xiàn)出對青年學(xué)習(xí)者和青年工作者的殷切關(guān)懷和希望?！彼倪M“就是指”進支部、進社團、進絡(luò)、進團課“;”四信“則是指”牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以為黨書記的信賴。
作為一名在校的青年大學(xué)生，我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土，為國奉獻我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關(guān)，影響著社會的發(fā)展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應(yīng)該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現(xiàn)在開始，應(yīng)時刻銘記主席的諄諄教誨;“四進四信”,從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學(xué)習(xí)的道路上不斷地擺正自己的位置，調(diào)整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學(xué)習(xí)的路上。
很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責(zé)任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!“沒有未來”真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在“社會”這個大家庭中，彼此關(guān)聯(lián)，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關(guān)系么?環(huán)境是會影響人的，我們的成長與社會環(huán)境是脫不開關(guān)系的?，F(xiàn)如今，我們的大家庭生病了，作為大家長——主席有責(zé)任負責(zé)醫(yī)治它，而我們則應(yīng)該積極參與其中國共產(chǎn)黨同治愈我們的“大家庭”,治愈我們自己的身心。
現(xiàn)今，正是我們家庭成長的關(guān)鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發(fā)展，我們更應(yīng)該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步?！八倪M四信”的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應(yīng)該努力做好，將“四進四信”的藥效發(fā)揮到最大!
其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內(nèi)的事情，只要是我們能力所能達到的，都應(yīng)該盡心盡力去做好!
的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而“四進四信”則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰(zhàn)、直面未來的能量之源!
信任，信念。在我們內(nèi)在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預(yù)示著我們已經(jīng)完全融入到團黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻，為國家發(fā)展付出的努力，和為社會提供的服務(wù)。我們要學(xué)會的是從最原始出發(fā)點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學(xué)習(xí)，從內(nèi)心感受這道光的溫暖。
“四進四信”的提出是關(guān)于青年人的，不僅僅是關(guān)于90后，但不得不說90后的的確確占據(jù)了較大的席位。我們應(yīng)同更多的青年人一起，努力發(fā)揚的講話精神，青年人是社會的希望，是國家的棟梁，給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應(yīng)該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。
我們作為新一代的青年人，有著青年人獨有的蓬勃和朝氣，有著自己的思想和方向，作為青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!
四進工作組心得體會篇十四
為了響應(yīng)團委號召，緊跟指導(dǎo)，先是由團支部書記闡述了什么是“四進四信”以及如何做到“四進四信”,讓同學(xué)們對于“四進四信”有一個初步的了解。班級團支部召開了“四進四信”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)，我對四進四信有了更深的體會。
“四進四信”是提出的，其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為黨中央的信賴。
對于新時代大學(xué)生，學(xué)習(xí)四進四信精神是非常有必要的，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于特色社會主義建設(shè)，提高民族自信心與民族自豪感，我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)積做好團日活動工作，全面吸收團日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團中央和黨中央的精神。
“四進四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當(dāng)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，在實踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。為此，我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動，努力學(xué)習(xí)了明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱黨會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相關(guān)新聞和精神。努力提高思想理論水平，在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神，營造積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我們要立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上進一步堅實實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任、增進對以同志為黨中央的信賴，做講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
我將牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，提高自身思想水平，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對以同志為黨中央的信賴，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，提高思想水平，使大家一起進步。
通過對“四進四信”精神的學(xué)習(xí)，我會努力提高自身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使自身得到更好的提高。
四進工作組心得體會篇十五
校園四進是指學(xué)生在大學(xué)期間進行的學(xué)業(yè)、實踐、志愿服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個方面的實踐活動。這種形式的教育不僅激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛力，鍛煉了他們的社會適應(yīng)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園四進的過程中，我親身體會到了很多寶貴的經(jīng)歷和體會，并得到了很多的啟發(fā)和提升。以下是我在校園四進中獲得的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)和生活重點。在校園四進的學(xué)業(yè)方面，我深刻體會到要想學(xué)好專業(yè)知識，就必須腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中，我積極參加各種學(xué)科競賽和科研項目，這不僅增加了我的知識面，提升了我在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過學(xué)業(yè)方面的進取，我感受到了不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己的成就感和愉悅感。
其次，實踐是提升自己綜合素質(zhì)的重要途徑。在校園四進的實踐活動中，我積極參與社會實踐、暑期實習(xí)、校內(nèi)實踐等各種實踐機會。通過這些實踐活動，我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能，也見識到了社會的百態(tài)和人的多樣性。在實踐中，我感受到了實踐的力量，它讓我不再迷茫，不再只停留在書本知識上，而是讓我懂得了如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。
再次，志愿服務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的重要途徑。在校園四進的志愿服務(wù)過程中，我參與了各種社區(qū)、村莊的志愿服務(wù)活動，為社會做出了自己微小的貢獻。通過志愿服務(wù)，我認識到了社會最需要的是什么，有了對社會和他人的關(guān)心和關(guān)愛。志愿服務(wù)讓我明白了人與人之間應(yīng)該互助互愛，有了更強的團隊合作意識和服務(wù)意識。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的重要手段。在校園四進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，我積極參與了學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，通過團隊合作實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)理想。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，我學(xué)到了很多創(chuàng)新思維和實踐經(jīng)驗，鍛煉了自己的團隊協(xié)作和項目管理能力。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我感受到了創(chuàng)新的力量和創(chuàng)業(yè)的魅力，也明白了只有不斷創(chuàng)新和實踐，才能讓自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
總之，校園四進是大學(xué)生修煉人生的重要途徑和方式。通過學(xué)業(yè)、實踐、志愿服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個方面的實踐活動，我在大學(xué)期間有了很多寶貴的經(jīng)歷和體會。在校園四進的過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，激發(fā)了自己內(nèi)在的潛力。這些經(jīng)歷和體會讓我更加明確了自己的人生目標和方向，也為我未來的發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)加強校園四進的實踐，不斷突破自己，為自己的未來奠定更好的基礎(chǔ)。
四進工作組心得體會篇一
我是來自武漢輕工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的一名同學(xué)，關(guān)于四進四信，我有一些心得和體會想在這里與大家分享一下。為了響應(yīng)團委號召，緊跟的指導(dǎo)，先是由團支部書記闡述了什么是“四進四信”以及如何做到“四進四信”,讓同學(xué)們對于“四進四信”有一個初步的了解。班級團支部召開了“四進四信”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)，我對四進四信有了更深的體會。
“四進四信”是提出的，其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對黨中央的信賴。
作為大學(xué)生，我將認真的把提出的“四進四信”講話精神與我平時的學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神與重點，學(xué)習(xí)掌控講話精神中貫徹的馬克思主義態(tài)度觀點方法。
我將通過在支部、社團展開的“四進四信”精神宣傳活動努力學(xué)習(xí)的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相干資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相干新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作，努力進步思想理論水平，在活動中踐行中心的“四進四信”文件精神，修建積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我將牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，進步本身思想水平，堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，建立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對黨中央的信賴，向身邊同學(xué)先容黨和政府的重要舉措，提示他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，進步思想水平，使大家一起進步。對于新時代大學(xué)生，學(xué)習(xí)四進四信精神是非常有必要的，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于特色社會主義建設(shè)，提高民族自信心與民族自豪感，我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)積做好團日活動工作，全面吸收團日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團中央和黨中央的精神。
“四進四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當(dāng)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，在實踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。為此，我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動，努力學(xué)習(xí)的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相關(guān)新聞和精神。努力提高思想理論水平，在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神，營造積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我們要立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上進一步堅實實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴，做講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。我將牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，提高自身思想水平，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對以同志為的黨中央的信賴，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，提高思想水平，使大家一起進步。
通過對“四進四信”精神的學(xué)習(xí)，我會努力提高自身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使自身得到更好的提高。學(xué)習(xí)四進四信，對我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都是非常有好處的，我作為廣大青年中的一員，我深刻領(lǐng)會與落實的講話精神，這是我作為青年義不容辭的責(zé)任。這就要求我在工作，學(xué)習(xí)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦，為中華民族的振興貢獻出我自己一份力量!
四進工作組心得體會篇二
青年是祖國的未來、民族的希望?！八倪M四信”是在兩會期間的重要講話總提到的，是對青年學(xué)生，青年工作者的深切期望與囑托。他說：“歷史和現(xiàn)實都告知我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前程，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大氣力”。我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹“四進四信”，我們的民族和國家在日益劇烈的國際競爭中才有更加廣闊的遠景和美好的未來。
新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我們?nèi)〉玫某煽兞顕俗院?、令全球注視，但是，三個“沒有變”的現(xiàn)實國情依然客觀存在，發(fā)展的不平衡、不調(diào)和題目還很突出。而青年不但是代表未來的氣力，更加是重要的現(xiàn)實氣力，從發(fā)達國家到發(fā)展中國家，青年既是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力，也是最具團結(jié)奮斗的主動意識的群體。因此，青年一代要認識到實現(xiàn)“兩個1”的目標和“中國夢”還有很長的路要走，認識“行百里者半九十”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越需要一代又一代的青年團結(jié)起來腳踏實地、埋頭苦干。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部，進社團，進網(wǎng)絡(luò)，進團課”的途徑，著眼于提升活動的普遍性，在高校學(xué)生團支部中以學(xué)習(xí)講話精神為主題;著眼于加強對話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應(yīng);著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化聚集交流的實際，充分值助和運用新媒體開展活動;著眼于促進大學(xué)生骨干，高效團干部等群體將講話精神學(xué)深學(xué)懂學(xué)透，做到學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行。
正是基于這樣的考慮，團中心在全國部署展開高校共青團學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動，就是要通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，通過組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒犹岣吡宋覀兊恼卫碚撍胶驼嗡仞B(yǎng)，利于同學(xué)們更好踐行社會主義核心價值觀;使同學(xué)們更實際的去樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對青年學(xué)生的熏陶和引導(dǎo)，進一步發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)文化輿論陣地作用，積極開展形式多樣的主題團日活動，引領(lǐng)同學(xué)們把專業(yè)知識與具體實踐結(jié)合起來，使同學(xué)們的思想精神上更加積極向上，從而投身到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗。
四進工作組心得體會篇三
為了貫徹團中央提出的開展高校共青團學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的“四進四信”活動，本學(xué)期開始，書院團學(xué)組織、主要社團及各團支部踴躍開展學(xué)習(xí)討論活動。3月25日晚，書院學(xué)生會召開例會，與以往略有不同的是，例會在正常的工作布置后，增加了一個理論學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，本次討論圍繞著《發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路——關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的講話展開學(xué)習(xí)，團工委書記梁xx老師向大家介紹了講話的背景與梗概，然后各位同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷與感受紛紛發(fā)表感想。
書院學(xué)生會主席藍學(xué)習(xí)了講話后對文中三點感受很深，他認為這三點恰巧對應(yīng)了當(dāng)代年輕人的三個“不良品質(zhì)”。第一點是“實踐是最硬的道理”，中國共產(chǎn)黨在前進的道路上一直腳踏實地，而當(dāng)代年輕人或多或少都存在“浮躁”的特質(zhì)，議論的人多，實施的人少;第二點是“要正確評價改革開放的前后三十年”，黨面對改革路上的錯誤能夠正確面對，而年輕一代卻總是被評價為“缺乏擔(dān)當(dāng)”，面對錯誤總想著開脫責(zé)任;第三點是“堅持改革開放的道路”，對應(yīng)于80后90后的“迷?！?。他希望學(xué)生會的各位成員在學(xué)習(xí)和工作中能夠拒絕空談，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極規(guī)劃自己的未來。
副主席何xx同學(xué)的主題詞是“順應(yīng)世界大勢”，他認為“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。中國作為發(fā)展中國家，順應(yīng)潮流更有利于社會發(fā)展，改革開放是順應(yīng)世界大潮的重大舉措。副主席劉談了中國特色社會主義道路自信，他認為“中國特色社會主義不是天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的根本成就”說明了中國特色社會主義道路是成功的、是正確的，中國特色社會主義不是某幾個人決定的，而是歷史的選擇，人民的選擇。副秘書長劉xx同學(xué)中國的快速發(fā)展得益于從實踐和國情中總結(jié)出一條最適合自己的路，并且在正確價值觀的指導(dǎo)下堅持走下去。這與我們作為當(dāng)代大學(xué)生的自我發(fā)展之路非常相似，首先我們要堅持做好大學(xué)生應(yīng)該做的事情，沉下心來讀書，積極鍛煉身體，從各方面充實自己，才能為走向社會打好基礎(chǔ)。
辦公室部長盛xx同學(xué)說，當(dāng)代的青年內(nèi)心中大多有些叛逆精神，不愿意相信從主流媒體獲得的資訊，卻愿意相信外媒口中所謂的中國“黑歷史”，而這些網(wǎng)站的資歷混雜，不能保證信息的真實性，甚至有一些政治目的的宣傳，可就是有人愿意相信。造成這種情況的原因是我們不自信，從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人的自信就飽受摧殘。然而，新中國成立后我們的確實現(xiàn)了偉大的成就。一個社會的發(fā)展，從基建，文化，素質(zhì)的提升都需要幾代人的努力，我們需要橫向比較，但是我們不能無視縱向比較，中國這么多年飛速發(fā)展告訴已經(jīng)證明了中國特色社會主義道路是正確的，我們要堅信堅持道路，中華復(fù)興終會到來。
對外事務(wù)部部長孫xx同學(xué)認為，中國需要堅持走自己的道路，只有堅持自己的道路才能有持續(xù)的發(fā)展。這點我們可以從新加坡的發(fā)展得到更好的印證。從1965年獨立時的一窮二白到如今的發(fā)達國家，新加坡的發(fā)展得到世界的見證。新加坡的整體被西方媒體一再批判，但其政治體制卻始終堅持原有道路。而其領(lǐng)導(dǎo)人李光耀，身上更是體現(xiàn)出親華又反華的矛盾政治態(tài)度。究其原因，只因有利于國家的發(fā)展。故中國要想持續(xù)發(fā)展下去并實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，就必須堅持中國特色社會主義道路，走自己的路。
文化部部長王xx同學(xué)認為，這篇文章講述了社會主義的內(nèi)容，社會主義的來源以及中國特色社會主義的創(chuàng)新性。對于社會和國家，我們是需要抱有信心的。然而，最近網(wǎng)絡(luò)上熱捧的中國衰退論，讓這種信心的到了質(zhì)疑。其實，完全的社會主義需要建立在高度發(fā)達的國家，現(xiàn)在許多國家也正在向著高福利發(fā)展，這說明中國的選擇沒有問題。她結(jié)合在上個學(xué)期基于馬斯洛理論而建立的成功觀調(diào)查的數(shù)據(jù)，闡述了學(xué)生群體最基礎(chǔ)的物質(zhì)需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我們在追求更高層次的情感上糾結(jié)時，應(yīng)該認清物質(zhì)基礎(chǔ)保障的現(xiàn)狀，對于國家和社會具有信心。
宣傳部部長姜xx同學(xué)從最近的熱播劇《平凡的世界》談了中國特色社會主義的建設(shè)。雖然是一部電視劇，但是確實是一部寫實的劇作，反映的也是真實存在的情況，說明堅持走中國特色社會主義道路確實是符合當(dāng)前的基本國情。同時他也談到了當(dāng)代大學(xué)生是非觀和言論嚴謹?shù)膯栴}，以朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)為例，多數(shù)人只是看到標題就轉(zhuǎn)發(fā)壓根不看看內(nèi)容，或者聽別人說起某個觀點的時候，不假思索的贊同并且大肆傳播，這些都是缺乏正確是非觀的表現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會明辨是非，在自己了解并且證實的情況下再發(fā)表言論，這樣不僅可以提高自身的思辨能力，還可以有效地避免一些不必要的麻煩。
經(jīng)過了這次學(xué)習(xí)交流活動，使得同學(xué)們更加全面深入地了解了系列重要講話精神的深刻內(nèi)涵，牢固了同學(xué)們對黨的科學(xué)理論的信仰，也進一步引導(dǎo)了廣大團員青年成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和堅定踐行者。
四進工作組心得體會篇四
為把學(xué)習(xí)系列重要講話精神引向深入，省委決定在全省高校深入開展系列重要講話“進教材、進課堂、進支部、進頭腦”工作，不斷增強廣大高校師生“對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對中國特色社會主義的信心、對以同志為的黨中央的信賴?！遍_展“四進”、增強“四信”是加強全省高校思想理論建設(shè)、鞏固意識形態(tài)陣地的重大舉措，是用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全省高校師生頭腦的重要載體，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的宏偉工程。
一是把系列重要講話的精神實質(zhì)作為主攻方向?！跋盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義?！睂嵺`表明，黨的以來，黨和國家各項事業(yè)之所以能開創(chuàng)新的局面，根本就在于以同志為的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，在于系列重要講話精神的科學(xué)指導(dǎo)。系列重要講話深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，系統(tǒng)提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入開展“四進”、增強“四信”的關(guān)鍵是深刻理解系列重要講話的精神實質(zhì)，與馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義既一脈相承、又與時俱進的理論邏輯，以及貫穿于其中的立場、觀點和方法，準確把握中國特色社會主義這一主題、中國夢這個主線和“四個全面”戰(zhàn)略布局，不斷增強對系列重要講話的思想認同、情感認同和理論認同。堅持教學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、領(lǐng)會與融會的結(jié)合，緊緊依托系列重要講話原文，把《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》、《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《關(guān)于全面深化改革論述摘編》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重要論著作為主要依據(jù)，把《平易近人：的語言力量》、《用典》等最新著作作為輔助材料，認認真真地學(xué)、原原本本地學(xué)。
二是把高校教育教學(xué)規(guī)律作為根本遵循。高校教育教學(xué)規(guī)律深刻揭示高等教育的本質(zhì)，是科學(xué)確定教學(xué)目標、任務(wù)和方法的客觀依據(jù)，是高校教育取得實效的基本前提。開展“四進”、增強“四信”，必須堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，尊重高校教學(xué)規(guī)律、學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)律等，有效運用以往的好經(jīng)驗、好做法，切實提高工作的科學(xué)性和實效性。應(yīng)該采取形式多樣、豐富多彩、易于接受的方式，由淺入深、由表及里、由事到理，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生;緊密聯(lián)系青年學(xué)生的思想實際，把系列重要講話精神講透、講實、講活，引導(dǎo)青年學(xué)生積極思考、及時反饋;注重雙向交流與互動，充分發(fā)揮教師和學(xué)生各自的主體作用，采取講授式、啟發(fā)式、探討式、互動式的教學(xué)方法，真正實現(xiàn)以教促學(xué)、互教互學(xué)、學(xué)教相長。
三是把“四個納入”作為重要抓手。納入教學(xué)計劃，每個學(xué)期對專題教學(xué)的內(nèi)容、課時、教師作出統(tǒng)籌的規(guī)劃和安排，確保開展“四進”、增強“四信”的質(zhì)量和效果;納入課程安排，把系列重要講話作為高校思想政治教學(xué)的重點內(nèi)容，組織一線骨干教師編寫專門教材、講義大綱，進行集中的集體備課，切實增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力;納入學(xué)分管理，以制度和管理來提高青年學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;納入統(tǒng)一考試，通過量化打分，對學(xué)習(xí)情況進行衡量和評價，進一步增強青年學(xué)生對學(xué)習(xí)系列重要講話重要性、必要性和戰(zhàn)略性的認識?！八膫€納入”是深入開展“四進”、增強“四信”的基本方式，只有堅決落實到工作中去，開展有形化、經(jīng)?；幕顒樱皶r做好教學(xué)計劃的調(diào)整，保證課程安排、保證學(xué)時學(xué)分、保證師資力量、保證教學(xué)條件，才能使開展“四進”、增強“四信”真正落到實處。
四是把真學(xué)真懂真信真用作為目標指向。實踐是認識的目的和歸宿。系列重要講話既是世界觀、又是方法論，既指明方向、又提供鑰匙，常學(xué)常新、常思常新、常用常新。開展“四進”、增強“四信”就是要推動學(xué)習(xí)跟進、認識跟進、行動跟進，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、以用促學(xué)，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把系列重要講話作為思想羅盤和行動指南，內(nèi)化于心、外化于行，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。“四進”是手段、“四信”是目標，教育引導(dǎo)全省廣大高校師生把馬克思主義作為政治信仰來堅定、作為崇高理想來追求、作為思想武器來掌握，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化;堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，切實解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”問題;增強道路自信、理論自信和制度自信，志存高遠、腳踏實地、矢志不渝，把握發(fā)展大勢、確立人生坐標，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢;始終與以同志為的黨中央在認識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步，與黨同甘共苦、同心同德。堅持問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向，對重大理論和現(xiàn)實問題，特別是熱點難點問題進行深入闡釋和剖析，回應(yīng)關(guān)切、解疑釋惑、正本清源，推動全省廣大高校師生明辨是非、把握方向、全面發(fā)展。
四進工作組心得體會篇五
自黨的xx大以來，提出“四進四信”等一系列重要講話精神。四進四信對我們當(dāng)代大學(xué)生共青團員產(chǎn)生著深遠影響，并切實作用到每一位大學(xué)生共青團員。
“四進”指進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課?！八男拧敝笇h科學(xué)理念的信仰、走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以為黨中央的信賴。四進四信講話精神促進當(dāng)代大學(xué)生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實社會主義核心價值觀，從而提升當(dāng)代大學(xué)生共青團員的總體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，為明日光芒添燈助威。
四進，當(dāng)我們?nèi)谌氲揭粋€新的優(yōu)秀的團體中時，我們必然會獲得新的技能與感悟。參加團日活動、社團活動、團課培訓(xùn)以及在網(wǎng)絡(luò)中汲取優(yōu)秀的思想文化便是促進我們整體素質(zhì)的提升的最切實的途徑?！八倪M”促使共青團員在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏，向黨靠攏。四進的實質(zhì)是要求每一個大學(xué)共青團員主動去面對新的環(huán)境，去吸收新的知識，以由外自內(nèi)的方式改變自己。強調(diào)和鍛煉的不僅是我們身體力行的主動性，還有我們的學(xué)習(xí)能力。
四信，強調(diào)信任，信念。注重的是我們內(nèi)在的精神世界，貫徹落實四信即代表我們的思想精神與團黨的思想指示想契合，代表我們已經(jīng)完全融入到團黨的懷抱中。從反方向去思考這個問題便是：我們要想真正融入當(dāng)團黨的懷抱中去，便需要緊隨團黨的最新思想與指示，在對于國家、政治事物方面的思想我們要和團、黨方針保持一致，始終站在同一陣營中。在這個問題上我們要從自身的世界觀價值觀入手，明確觀察黨為人民做出的貢獻，為國家發(fā)展付出的努力，為社會提供的服務(wù)，我們要學(xué)會從最原始的出發(fā)點去觀察事物，確保不收外界各類輿論的影響?！八男拧辈粌H促使大學(xué)生共青團員更加靠攏黨，更重要的是消除了部分大學(xué)生無信仰無理想的空虛狀態(tài)，為他們今后出身社會打下堅實的精神信念基礎(chǔ)?！八男拧备⒅貜膬?nèi)心的感受出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)認同黨的決策，支持黨的決議，擁護黨的思想。
本學(xué)期各團支部著重開展相關(guān)黨會精神學(xué)習(xí)的團日活動，在活動中，團支書以ppt展示和講解的方式向同學(xué)們宣講黨會內(nèi)容，灌輸黨會精神，分享黨會心得。同學(xué)們以交流，分享，討論的方式加深收獲。此類活動便是學(xué)習(xí)貫徹四進四信講話精神，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神，提升思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，促使同學(xué)們向黨組織積極靠攏。
學(xué)習(xí)“四進四信”的重要意義在于將個人與黨和國家在深層次上更緊密的聯(lián)系在了一起，將個人理想緊貼國家理想。為黨和國家的建設(shè)添磚加瓦，促進個人發(fā)展的同時也促進黨和國家的發(fā)展。
四進工作組心得體會篇六
青年是祖國的未來、民族的希望。習(xí)說：“歷史和現(xiàn)實都告知我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前程，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大氣力。”當(dāng)歷史的車輪跨到21世紀，青年不但是代表未來的氣力，更加是重要的現(xiàn)實氣力，從發(fā)達國家到發(fā)展中國家，青年都既是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力，也是各種騷亂騷亂的骨干。因此，只有我們的青年一代具有較高的綜合能力素質(zhì)，具有自由發(fā)展的健全人格，同時又具有團結(jié)奮斗的主動意識和責(zé)任，我們的民族和國家在日益劇烈的國際競爭中才有更加廣闊的遠景和美好的未來。
新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我們?nèi)〉玫某煽兞钪袊俗院?、令全球注視，但是，三個“沒有變”的現(xiàn)實國情依然客觀存在，我國發(fā)展的不平衡、不調(diào)和題目還很突出。因此，青年一代要蘇醒熟悉到我們間隔實現(xiàn)“兩個1”的目標和“中國夢”，還有很長的路要走;熟悉到“行百里者半九十”，間隔實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越需要一代又一代的青年團結(jié)起來腳踏實地、埋頭苦干。
根深葉茂，源豐流長。正是基于這樣的考慮，團中心在全國部署展開高校共青團學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動，就是要通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，通過組織展開有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)中國夢的信念、增強對黨和政府的信任、增進對黨中央的信賴，以此打牢當(dāng)代青年學(xué)生團結(jié)奮斗的思想根基，將涓涓細流、星星之火會聚成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴青春氣力。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。一句莊重的承諾，給人民以極大的信心，給青年以清楚的希望，激起了當(dāng)代大學(xué)生“以天下為己任”的理想尋求。在民族復(fù)興的感化下，當(dāng)代大學(xué)生追隨黨、信賴黨、擁戴黨，與黨、國家和民族成了一個緊密的命運共同體。
“天下將興，其積必有源。”從苦難到輝煌，從貧弱到富強，90多年來，中國共*產(chǎn)*黨帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來，走上了復(fù)興之路。在新的出發(fā)點上，同新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體接過歷史的重棒，調(diào)和推動“四個全面”的戰(zhàn)略，在新常態(tài)下激揚中國夢，首創(chuàng)了治國理政的新事業(yè)?？孔V的理想尋求、出色的工作實力、鮮明的個性特點、獨特的人格魅力，贏得了當(dāng)代大學(xué)生的衷心點贊。一聲“大大你好”，道出了青年學(xué)生的最好聲音!
中國的事情，關(guān)鍵在黨，希望在青年。在民族復(fù)興與現(xiàn)代化的歷史進程中，已將自己的氣力內(nèi)嵌于政治、經(jīng)濟、社會的結(jié)構(gòu)體系當(dāng)中，成為中國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會***的核心氣力與根本保障。但是，國際敵對權(quán)勢以“和平演變”為目標、以“普世價值”為幌子、以青年學(xué)生為重點，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)、新媒體，以多元的污蔑內(nèi)容、多樣的攻擊手段、隱蔽的欺騙手法，輪番散布“唱衰論”“要挾論”“捧殺論”，終究目的都是通過否定黨的領(lǐng)袖和黨的指導(dǎo)思想，企圖顛覆我們的黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家。對此，我們要有蘇醒的熟悉!
四進工作組心得體會篇七
四進是指進思想、進組織、進體制、進文化，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，也是各級黨組織的基本任務(wù)之一。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我認真參加了組織的四進活動，深受啟發(fā)和教育。今天，我想就我的“四進”心得體會，分享給大家。
第二段：進思想。
進思想活動讓我認識到，中國特色社會主義是我國未來發(fā)展的唯一道路。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，我更加堅定了追求真理的信念。同時，也認識到自我提升是保持思想活躍的關(guān)鍵。在“進思想”活動中，我不僅通過學(xué)習(xí)了解了相關(guān)理論，還通過交流討論和實踐活動，將理論轉(zhuǎn)化為具體行動和實踐，習(xí)得了新的思想觀念，進一步保持了黨員思想的先進性。
第三段：進組織和進體制。
進組織和進體制活動，讓我充分認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。參加進組織活動，我們不僅要了解和尊重黨的組織原則，更要認識到加強黨性教育和組織建設(shè)的重要性。對于進體制活動，我認識到了改革開放以來，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，每一項新變化都將更好地推進我們國家的發(fā)展。在日常生活中，我在思想上積極支持和遵循國家制度，同時我也會在自己的工作崗位上，積極擁護和配合各項體制改革，幫助組織更好地實現(xiàn)發(fā)展目標。
第四段：進文化。
進文化活動，給我?guī)砹艘曇暗耐卣购臀幕仞B(yǎng)的提升。通過參加學(xué)習(xí)課程、面對面交流和實踐體驗，我更清晰地了解了中國共產(chǎn)黨歷史、民族文化和各民族間的交流。在工作中，我也更能夠發(fā)揮文化智慧，幫助組織更好地處理社會關(guān)系，更好地堅決維護我們民族的文化自信。
第五段：總結(jié)。
通過四進活動，我認識到中國特色社會主義的發(fā)展，也可以更好地促進個人的成長和進步。在各項衛(wèi)生工作中，我們要不斷強化自身黨性修養(yǎng)，進一步提升素質(zhì)和水平，做到黨員先進性的體現(xiàn)。同時，我們還應(yīng)認真貫徹落實以思想引領(lǐng)、制度保障、文化涵養(yǎng)為主要內(nèi)容的四進工作方針，堅持將思想引領(lǐng)貫穿于日常工作中的各個方面，在實踐中不斷涵養(yǎng)文化修養(yǎng)，積極踐行文化自信，真正使“四進”活動成為推動我們共建美好國家、實現(xiàn)我們民族復(fù)興偉大事業(yè)的內(nèi)生動力與實踐載體。
四進工作組心得體會篇八
四進志，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，是中國傳統(tǒng)經(jīng)典著作之一。這些經(jīng)典是中國古代儒家思想的重要代表作品，是中國傳統(tǒng)文化的精髓所在。隨著時代的變遷，越來越多的人開始關(guān)注四進志，并從中受益。
在我讀四進志的過程中，我領(lǐng)悟到了許多道理，也思考了自己的人生方向。下面是我的一些心得體會。
第一，學(xué)習(xí)《大學(xué)》，需要明確自己的目標和追求?！洞髮W(xué)》中有這樣一句話，“天下之達道五，所以行之者眾?！币馑际钦f，人生的道路有五條，但能夠走通的只有少數(shù)人。因此，我們應(yīng)該明確自己的人生目標，并愿意為之奮斗。不要輕易被外界干擾，要有耐心和毅力。只有這樣，才能夠在人生的道路上走得更遠。
第二，讀《中庸》，需要把握人生態(tài)度?！吨杏埂诽岢隽恕爸泻投蛔砸住钡乃枷耄馕吨松枰幸环N平衡的態(tài)度。讓自己的情緒處于一個溫和的狀態(tài)，不受外界的干擾，保持內(nèi)心的平靜。這樣才能不被道路的艱辛所嚇倒。同時，我們也要保持生活中一種寬容的態(tài)度，尊重他人、諒解他人，這樣才能夠和諧相處。
第三，閱讀《論語》，需要認真思考自己的行為?！墩撜Z》中強調(diào)了仁、義、禮、智等基本價值觀念，告訴我們?nèi)松枰幸环N正確的行動方向。我們應(yīng)該認真反思自己的言行是否符合道德規(guī)范，做到言行一致。同時，我們也要尊重他人，尊重他們的特點和個性，保持一種開放的態(tài)度，以期達到和諧相處的目的。
第四，學(xué)習(xí)《孟子》，需要明確自己的責(zé)任?！睹献印分刑岢隽恕叭收钡乃枷?，強調(diào)了一個完美的政治制度需要以“仁”來作為出發(fā)點。這也意味著，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，努力為社會作出貢獻。我們要努力追求自己的夢想，同時也要切實關(guān)注公共事務(wù)，關(guān)心國家和社會發(fā)展。
以上是我在讀四進志過程中的心得體會。在我的生活中，我始終秉持著這些理念，把它們貫穿在我的思想和行動中。我相信，只有通過這些努力，我才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
四進工作組心得體會篇九
四進網(wǎng)格是一種常見的解決問題的方法，通過將問題拆解成四個不同的步驟進行分析和解決。在我最近的一次使用四進網(wǎng)格解決問題的經(jīng)歷中，我對這種方法深有體會。以下是我對四進網(wǎng)格的心得和體會。
首先，四進網(wǎng)格教會了我如何全面思考問題。在使用四進網(wǎng)格的過程中，我發(fā)現(xiàn)它強調(diào)從四個不同的角度來分析問題，從而得到更加全面的解決方案。這四個角度分別是做、有、不做、無，它們代表了幾種可能的選擇。通過在這四個角度之間進行思考和比較，我能夠更好地了解問題的本質(zhì)和解決方案的影響，從而做出更加明智的決策。
其次，四進網(wǎng)格強調(diào)了尋求多個解決方案的重要性。在四進網(wǎng)格的框架下，我們被鼓勵盡可能地列舉出所有可能的解決方案，而不僅僅是停留在第一個或者最明顯的解決方案上。這個過程幫助我培養(yǎng)了拓展思維的能力，同時也讓我更加靈活地處理問題，不再局限于一種解決思路。這對于解決較為復(fù)雜的問題特別有幫助，因為不同的解決方案可以從不同的角度出發(fā)，帶來不同的結(jié)果和效果。
第三，四進網(wǎng)格讓我認識到解決問題的過程是一個動態(tài)的過程。在使用四進網(wǎng)格的過程中，我意識到自己的想法和選擇是可以隨著時間和信息的變化而改變的。這讓我更加開放和靈活地對待問題，并且能夠及時地調(diào)整自己的思路和方法，以適應(yīng)問題的變化。有時候，即便我們已經(jīng)做出決策，也不一定意味著最初的選擇就是最好的選擇。通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，我們可以更加準確地找到最適合的解決方案。
最后，四進網(wǎng)格讓我認識到解決問題并不一定是唯一目標。在很多時候，我們往往只關(guān)注于解決問題本身，而忽視了問題解決背后的更重要的因素，如人際關(guān)系、團隊合作等。四進網(wǎng)格提醒我要從更廣闊的視角來看待問題，并將問題解決和其他因素結(jié)合起來。這幫助我更好地理解問題的整體背景和局限性，以及如何更好地與他人合作來達到共同的目標。
總的來說，通過最近的一次使用四進網(wǎng)格解決問題的經(jīng)歷，我對這種方法有了更深的理解和體會。四進網(wǎng)格教會了我如何全面思考問題，尋求多個解決方案，并認識到解決問題是一個動態(tài)和綜合的過程。同時，它還讓我認識到解決問題并不僅限于問題本身，而應(yīng)該將其他因素考慮在內(nèi)。通過不斷地運用四進網(wǎng)格，我相信我能夠更加高效和準確地解決問題，并在實際生活和工作中取得更好的成果。
四進工作組心得體會篇十
作為一名高中生，四進志是我們必須要完成的一項任務(wù)。經(jīng)歷了數(shù)次的課堂學(xué)習(xí)和考試后，我深刻認識到了四進志的重要性。
四進志，它不僅是一種考試形式，更是一種學(xué)術(shù)態(tài)度，一種對自己的負責(zé)。相信有很多同學(xué)和我一樣，開始的時候心情并不好，總覺得這種東西非常麻煩，也沒有意義。但隨著不斷的實踐，我發(fā)現(xiàn)，四進志真的對我們學(xué)習(xí)有很大的幫助。
首先，四進志能夠讓我們更好地掌握知識點。在本科階段，學(xué)科內(nèi)容變得越來越復(fù)雜，而且重要的知識點越來越多。學(xué)生時代學(xué)習(xí)的知識量大大減少，四進志是一種可以確保我們掌握每一個知識點的方式。它讓我們不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)，并幫助我們深刻理解知識點，從而更好地掌握它們。
其次，四進志能夠幫助我們培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。四進志需要我們長期保持高度集中的注意力，這樣才能夠做好掌握知識點的重復(fù)訓(xùn)練。這其實和我們?nèi)粘Ｉ钪械膶W(xué)習(xí)是一樣的。有很多人經(jīng)常會被其他事情分散注意力，導(dǎo)致無法專注于學(xué)習(xí)，甚至對某些知識點完全不了解。而四進志則是我們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方式。
最后，四進志能夠提高我們對知識點的記憶和理解能力。很多知識點并不是一下子就能夠掌握的，需要通過不斷地復(fù)習(xí)來強化記憶。而四進志就是一種對某個知識點進行反復(fù)訓(xùn)練的方式，從而能夠更好地深化對它們的理解和記憶。
總之，四進志對我們學(xué)習(xí)有很大的幫助，無論在學(xué)術(shù)上還是對于個人成長。只有掌握好這種學(xué)習(xí)方法，才能夠更好地滿足未來社會的競爭需求，實現(xiàn)自己的夢想。
四進工作組心得體會篇十一
如果說，日常課堂教學(xué)是“累積”的重要過程，那么，“四進四信”專題教學(xué)課就是“提升”的必要環(huán)節(jié)。“提升”的含義至少有兩方面：一是以過去完成時的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從正在進行時的角度體現(xiàn)系列重要講話不斷增容、不斷增質(zhì)的動態(tài)特點;二是以專題教學(xué)所具有的系統(tǒng)性和整體性，弱化或克服課堂教學(xué)所呈現(xiàn)的線性化和零散性之局限。(嚴以用權(quán)心得體會)。
這就要求，肩負著立德樹人和鞏固國家主流意識形態(tài)使命的思政課教師，對“新設(shè)計師”的思想要形成系統(tǒng)認識，作為未來中國現(xiàn)代化接班人和建設(shè)者的莘莘學(xué)子，要很好地把握“新設(shè)計師”思想到底“新”在哪里，避免在未來的現(xiàn)代化探索實踐中迷失方向、有辱使命。
對于如何“提升”，我認為，系列重要講話涉及不同視域和論域，這決定了“四進四信”專題教育需要發(fā)揮不同學(xué)科的群集優(yōu)勢。如在教學(xué)中，講到“何以重提歷史周期律”“中國共產(chǎn)黨何以跳出政怠宦成、政息人亡、其興也勃、其亡也忽的歷史周期律之窠臼”時，我們引用《歷史視野：改革與現(xiàn)代化研究》這本書中所闡釋的“替代理論”和“催化理論”加以分析，并由此對網(wǎng)上熱議的“當(dāng)下中國能否發(fā)生革命”等敏感問題作出判斷和回應(yīng)，學(xué)生們感覺耳目一新。
四進工作組心得體會篇十二
四進網(wǎng)格是一種名為九宮格的經(jīng)典智力游戲，它的玩法簡單卻耐人尋味，是一種鍛煉邏輯思維和空間認知能力的好方法。近期，我嘗試了四進網(wǎng)格，不僅收獲了許多樂趣，還深深感受到了其中隱藏的智慧和啟示。下面，我將展示我對四進網(wǎng)格的一些心得體會。
首先，四進網(wǎng)格教會了我耐心和堅持。在游戲開始時，網(wǎng)格中只是幾個數(shù)字的空白盒子，需要我們通過邏輯和思考填充進去。這些數(shù)字排列并沒有固定規(guī)律可循，需要我們不斷嘗試和推理。我記得有一次，我花費了很長時間，試了許多次才找到一個正確的填充方法。這個過程并非一蹴而就，需要不斷嘗試和調(diào)整，但是當(dāng)我最終成功時，我感到非常滿足和充實。通過這個游戲，我明白了只有耐心和堅持，才能在面對困難時找到解決的方法。
其次，四進網(wǎng)格培養(yǎng)了我的空間認知能力。在四進網(wǎng)格中，我們需要根據(jù)已有的數(shù)字填充進其他空白的盒子。這就需要我們對整個網(wǎng)格的空間有清晰的認知，能夠明確每個位置的關(guān)系和可能的數(shù)字組合。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的空間認知能力得到了極大的提高。不僅能夠更快速地找到正確的填充位置，還能夠更準確地判斷每個方向的可能性。這不僅在游戲中幫助我獲得更好的成績，也在現(xiàn)實生活中讓我更加注重空間布局和整體規(guī)劃。
第三，四進網(wǎng)格鍛煉了我的邏輯思維能力。在填充數(shù)字的過程中，我們需要不斷分析和推理，找到合適的數(shù)字位置，并避免出現(xiàn)矛盾或重復(fù)。這就需要我們具備清晰的邏輯思維和良好的判斷力。通過多次的游戲?qū)嵺`，我的邏輯思維能力得到了顯著提升?，F(xiàn)在，我能夠更迅速地辨別出錯誤的填充方式，更加敏銳地察覺到數(shù)字之間的邏輯關(guān)系。這讓我在解決問題和做決策時更加準確和深思熟慮。
第四，四進網(wǎng)格教會了我靈活和不斷改變策略。在進行游戲時，有時候我們可能會遇到一些困難和障礙，之前的策略不再起作用。這時，我們不能堅持原有的思路，需要轉(zhuǎn)變方式和嘗試新的方法。在我開始玩四進網(wǎng)格時，我常常陷入一個錯誤的思維定勢，而最終導(dǎo)致失敗。但是，隨著不斷的游戲練習(xí)，我學(xué)會了靈活和反思自己的策略，不再固執(zhí)己見。這個經(jīng)驗也啟發(fā)我，在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要靈活和不斷改變策略，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，通過四進網(wǎng)格這款經(jīng)典智力游戲，我學(xué)到了很多，并從中受益匪淺。在追求高分的過程中，我體會到了耐心和堅持的重要，在填充數(shù)字的過程中培養(yǎng)了空間認知和邏輯思維能力，同時也學(xué)會了靈活和不斷改變策略。這些都是我在現(xiàn)實生活中所需要的品質(zhì)和能力。因此，我相信，通過四進網(wǎng)格的訓(xùn)練，我將擁有更為出色的思維和解決問題的能力，能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
四進工作組心得體會篇十三
隨著黨的的召開，“四進四信等一系列重要講話精神也如—絲光照了進來。這道光促進著我們當(dāng)代大學(xué)生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實主會主義核心價值觀，為早日實現(xiàn)中國夢添燈助威.
”四進四信“想必每個人都再清楚不過了.它是主席在兩會期間提出的關(guān)于青年人的號召，體現(xiàn)出對青年學(xué)習(xí)者和青年工作者的殷切關(guān)懷和希望?！彼倪M“就是指”進支部、進社團、進絡(luò)、進團課“;”四信“則是指”牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以為黨書記的信賴。
作為一名在校的青年大學(xué)生，我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土，為國奉獻我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關(guān)，影響著社會的發(fā)展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應(yīng)該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現(xiàn)在開始，應(yīng)時刻銘記主席的諄諄教誨;“四進四信”,從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學(xué)習(xí)的道路上不斷地擺正自己的位置，調(diào)整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學(xué)習(xí)的路上。
很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責(zé)任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!“沒有未來”真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在“社會”這個大家庭中，彼此關(guān)聯(lián)，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關(guān)系么?環(huán)境是會影響人的，我們的成長與社會環(huán)境是脫不開關(guān)系的?，F(xiàn)如今，我們的大家庭生病了，作為大家長——主席有責(zé)任負責(zé)醫(yī)治它，而我們則應(yīng)該積極參與其中國共產(chǎn)黨同治愈我們的“大家庭”,治愈我們自己的身心。
現(xiàn)今，正是我們家庭成長的關(guān)鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發(fā)展，我們更應(yīng)該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步?！八倪M四信”的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應(yīng)該努力做好，將“四進四信”的藥效發(fā)揮到最大!
其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內(nèi)的事情，只要是我們能力所能達到的，都應(yīng)該盡心盡力去做好!
的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而“四進四信”則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰(zhàn)、直面未來的能量之源!
信任，信念。在我們內(nèi)在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預(yù)示著我們已經(jīng)完全融入到團黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻，為國家發(fā)展付出的努力，和為社會提供的服務(wù)。我們要學(xué)會的是從最原始出發(fā)點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學(xué)習(xí)，從內(nèi)心感受這道光的溫暖。
“四進四信”的提出是關(guān)于青年人的，不僅僅是關(guān)于90后，但不得不說90后的的確確占據(jù)了較大的席位。我們應(yīng)同更多的青年人一起，努力發(fā)揚的講話精神，青年人是社會的希望，是國家的棟梁，給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應(yīng)該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。
我們作為新一代的青年人，有著青年人獨有的蓬勃和朝氣，有著自己的思想和方向，作為青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!
四進工作組心得體會篇十四
為了響應(yīng)團委號召，緊跟指導(dǎo)，先是由團支部書記闡述了什么是“四進四信”以及如何做到“四進四信”,讓同學(xué)們對于“四進四信”有一個初步的了解。班級團支部召開了“四進四信”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)，我對四進四信有了更深的體會。
“四進四信”是提出的，其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團學(xué)干部進一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為黨中央的信賴。
對于新時代大學(xué)生，學(xué)習(xí)四進四信精神是非常有必要的，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于特色社會主義建設(shè)，提高民族自信心與民族自豪感，我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)積做好團日活動工作，全面吸收團日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團中央和黨中央的精神。
“四進四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當(dāng)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，在實踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。為此，我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動，努力學(xué)習(xí)了明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱黨會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相關(guān)新聞和精神。努力提高思想理論水平，在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神，營造積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。我們要立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上進一步堅實實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任、增進對以同志為黨中央的信賴，做講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
我將牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進思想，提高自身思想水平，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對以同志為黨中央的信賴，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進思想，提高思想水平，使大家一起進步。
通過對“四進四信”精神的學(xué)習(xí)，我會努力提高自身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使自身得到更好的提高。
四進工作組心得體會篇十五
校園四進是指學(xué)生在大學(xué)期間進行的學(xué)業(yè)、實踐、志愿服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個方面的實踐活動。這種形式的教育不僅激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛力，鍛煉了他們的社會適應(yīng)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園四進的過程中，我親身體會到了很多寶貴的經(jīng)歷和體會，并得到了很多的啟發(fā)和提升。以下是我在校園四進中獲得的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)和生活重點。在校園四進的學(xué)業(yè)方面，我深刻體會到要想學(xué)好專業(yè)知識，就必須腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中，我積極參加各種學(xué)科競賽和科研項目，這不僅增加了我的知識面，提升了我在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過學(xué)業(yè)方面的進取，我感受到了不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己的成就感和愉悅感。
其次，實踐是提升自己綜合素質(zhì)的重要途徑。在校園四進的實踐活動中，我積極參與社會實踐、暑期實習(xí)、校內(nèi)實踐等各種實踐機會。通過這些實踐活動，我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能，也見識到了社會的百態(tài)和人的多樣性。在實踐中，我感受到了實踐的力量，它讓我不再迷茫，不再只停留在書本知識上，而是讓我懂得了如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。
再次，志愿服務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的重要途徑。在校園四進的志愿服務(wù)過程中，我參與了各種社區(qū)、村莊的志愿服務(wù)活動，為社會做出了自己微小的貢獻。通過志愿服務(wù)，我認識到了社會最需要的是什么，有了對社會和他人的關(guān)心和關(guān)愛。志愿服務(wù)讓我明白了人與人之間應(yīng)該互助互愛，有了更強的團隊合作意識和服務(wù)意識。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的重要手段。在校園四進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，我積極參與了學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，通過團隊合作實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)理想。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，我學(xué)到了很多創(chuàng)新思維和實踐經(jīng)驗，鍛煉了自己的團隊協(xié)作和項目管理能力。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我感受到了創(chuàng)新的力量和創(chuàng)業(yè)的魅力，也明白了只有不斷創(chuàng)新和實踐，才能讓自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
總之，校園四進是大學(xué)生修煉人生的重要途徑和方式。通過學(xué)業(yè)、實踐、志愿服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個方面的實踐活動，我在大學(xué)期間有了很多寶貴的經(jīng)歷和體會。在校園四進的過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，激發(fā)了自己內(nèi)在的潛力。這些經(jīng)歷和體會讓我更加明確了自己的人生目標和方向，也為我未來的發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)加強校園四進的實踐，不斷突破自己，為自己的未來奠定更好的基礎(chǔ)。