范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文帶批注篇一
曾經(jīng)，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示著未來的坎坷，預示著成功，預示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，沖刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時間里，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
中考滿分作文帶批注篇二
在老舍先生的文章里，確乎感覺到了“京味兒”，可是還有很多味兒，家味兒，就是一種。
今天，屋外正落著雨，豆大的雨珠滴到窗戶上，立時就賦予了玻璃強大的活力，我就坐在一旁，靜靜地觀賞這有趣的、令人歡喜的故事。
這疫情還尚未結束，待在家里實在無聊的我媽，竟提出要去菜場買菜，也好，為家里補充一些資源。
可沒想到，她回來時除了拿著肉菜，還拎了一袋餃子皮，原來是“醉翁之意不在酒”，她這是實在無聊，想要包餃子。一開始我也不去過問，可我媽強行把我拉入了包餃子的行列，沒辦法，我只得遵命了。
別說，這行當看起來簡單但不下點功夫，稍不認真，這餃子在手中就不知會變成什么樣子，還有可能，皮破餡流，一張餃子皮和一團肉就廢了。
可能是為了提鮮，每個餃子中都會放進一點蝦仁，別看這么小一點蝦仁，吃起來可是巨鮮無比。想完了，我們繼續(xù)包，我認真的將每一塊肉放到該放的地方，讓每一個蝦仁去到它該去的地方，把每一張餃子皮都封緊，把每一個褶皺都折好，嗯，我都能想到它是怎樣下鍋的了。
正在我包的用心之時，卻被我爸“無情”的打擾了，他說：“看，這盆富貴竹又在抽枝呢，都長這么高了！”本來我打算責怪一下我爸的，可他來說的是這富貴竹，我就沒了責怪他的心思，趕緊跑去看看：“嗯，不錯，這幾天高了不少啊，看來我對它的栽培起效了，哈哈哈哈！”正高興之余，又被我媽拉了回去，繼續(xù)當“苦力”，唉，煩煞我也。
沒辦法，繼續(xù)吧，反正盤子也快要裝滿了，這時，我媽突然把盤子上的餃子放到冷凍柜里，轉身“瀟灑”地對我說：“繼續(xù)，把餃子皮包包完！”
“啊——”
我快要瘋了，可沒辦法，只能遵命，繼續(xù)包吧，可靜下來包了幾個后，我覺得這便是疫情當頭足不出戶就能完成的親子活動了，于是，我又加倍地珍惜這段時間，可惜了，我爸實在太“懶”，不能來參加我們的包餃子活動，唉，這可是錯失了一次在疫情中進行親子活動的好機會啊。
想著想著，我爸突然從臥室里走出，對我們說：“我也來！”
此時，我感受到了濃濃的家味兒，久久不能散去。
中考滿分作文帶批注篇三
閱讀下面的材料，按要求作文
人生不會萬事如意，也難得一帆風順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當此時，人的內(nèi)心就成了兩種念頭思想觀點斗爭的戰(zhàn)場，這時腦海里的一個閃念、一次回憶，外界的一個微笑、一次招手、或許就能點燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
讀了上述材料，你有什么感想？請以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和認識，也可以編故事、寓言，等等，所寫內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。
莫讓情云遮望眼
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無法釋然，貿(mào)然起兵，才落得這般營燒八萬里，托孤白帝城的凄慘結局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會因此而瞑目。
我抹去悲痛的淚滴，繼續(xù)隨歷史長河飛翔，眼前突現(xiàn)諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說你“千載誰堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關鍵戰(zhàn)役中用了本無實才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。你為何也會犯你主公同樣的錯誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什么不早點到來喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負著沉重的翅膀不知不覺身處一片蕭索之中，問一平民今是何世，此人嘆惋。原來這恰逢唐朝由盛轉衰之時。我復問此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，出現(xiàn)了開元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無遺憾的說：“唉，當初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊。”我不知如何安慰他，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現(xiàn)著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無法喚醒，也無力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內(nèi)心?。?BR> 我失落地飛出歷史的長卷，不覺嘆息那一幕幕因為情感的牽伴而造成的悲劇。
我知道，我無法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的眼光看待每一件事，而不要用感情來作出失誤的判斷。秋風蕭瑟，落葉無聲，歷史用深遠的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。
[簡評]本文是一篇構思巧妙，立意深刻的散文。作者在構思時巧妙的轉換視角，采用擬物手法化心為蝶，飛越各個歷史階段，親歷各個人物的悲劇，揭示出悲劇的原因皆是一個“情”字。結尾如洪鐘大呂引人警醒，令人深思。
中考滿分作文帶批注篇四
時光的流沙拍不朽的石碑，歲月的無情撫平一切的痕跡，也見證了，那人，那雪，那樹。
——題記
我和父親吵架了。
我摔門而出，在學上留下怨恨的足跡，中燒的怒火，為我地當了這冰冷的空氣。
后山的森林是我兒時的“家”，迷宮般的山路在我眼里不過是一條熟識的回家路。很快，我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。
就像以往，我盤坐了下來，雪的消融又帶走了不少怒氣，就像僧人面對偉岸的佛像時總能平息下躁動的心。我面對著他也能平息下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹，干燥的樹皮沒有那種久經(jīng)風霜的觸感，反而傳遞一種大氣磅礴的激情，在這一片千年古樹中能找到這一棵生機勃勃的青年仿佛大自然的奇跡，他的活潑是周圍的一片樹林都被感染，不再死氣沉沉，他的出現(xiàn)帶來的年輕的活力。
我們相識了多久了？五年，十年，或者更久，我見證了他與自然帶來的磨礪不斷的斗爭與成長，我們是朋友，也是親人，那個曾經(jīng)還需要我?guī)撇颊陉柋苡甑臉涿缫呀?jīng)長大了，心中不禁感慨萬千，也許，這就是做父親的感覺把。突然之間，又想起了父親。情緒會左右一個人的思想和判斷，心中的怒火已被融化的雪撲滅，當我重新審視我與父親的矛盾才發(fā)現(xiàn)我錯得多么離譜，于是情緒又出來了，傷心痛苦及不可言狀的感情沖擊著我的大腦，是我有點昏沉。這棵“大樹”剛剛接受著我的不甘，我多么希望父親也能像他一樣，多聽我訴說，多互相理解。
我有嘆了口氣，冷風無情地拍打我破碎的靈魂，是我頭昏眼花，終于，大自然的懲罰擊敗了我，我笑了，笑我的愚蠢，笑不知道在笑什么的東西，扶著大樹，緩緩的躺下了，我好累，好累……
……
忽然感覺到一陣抖動，我努力的拉起了沉重的眼皮，感到一陣陣溫暖不斷烘托我疲憊的身體。這一眼，便看那標志性的疤，終于，我滾動了許久的淚落了下來，又緩緩上了眼，口里喃喃道：“爸爸……”
中考滿分作文帶批注篇五
如果把知識比作花朵，那書籍就是扎深泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書籍就是那璀璨無比的星星……
今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過了不少書：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《狼王夢》、《水滸傳》等等?？墒请S著初中的到來，閱讀量的增加，我本應該在一學期讀十本以上的書籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評我不讀書只知道玩電腦。
唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國演義》文言文版的高中讀物，讓我現(xiàn)在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領導”下，我被迫開始讀《三國演義》。剛讀時，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因為里面的人物個個英勇無比，千里騎單騎的關羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。
通過這件事，我明白了很多關于讀書的技巧。
讀書首先要心平氣和，等心完全平靜下來再開始讀，這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁，結果是你書讀不成而且還浪費時間。
另一點就是興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，只有你對這本書感興趣你才能讀下去，融會貫通以及學以致用。
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人對話”。所以書中的好詞好句都要記錄下來，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識，培養(yǎng)你的寫作能力。
“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。書不要只讀一遍，多讀幾遍對你總有好處，因為“溫故而知新”嘛。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯?！币幻踔猩?，要想能夠適應新的知識，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。
我愛讀書。
中考滿分作文帶批注篇六
辭去了寒冬，春風喚醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧；明媚的春光里，我好似品嘗到了絲絲幸福的滋味。一周的時光在我的指間悄無聲息地溜走，卻沒有留下絲毫的痕跡。
抓不到時間的尾巴，徒留我在時間的急流里嘆息，而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛，也隨之墜落、升空。
回想起昨日還沉溺于過年的喜慶氣氛之中，可恍惚間便又要投身于緊張的學習生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。
驀地，瞥向窗外，這才發(fā)覺春意正濃、春色正好，行人們正在接受陽光的洗禮，靜默中，是一個忍俊不禁的笑。剎那間，一陣憾意涌上心頭，畢竟肅殺的嚴冬里沒有看見漫天飛雪，沒有看見小孩子們滿心歡喜地堆著雪人，打起雪仗，更沒有聽見那仿若冬日里的陽光般的笑。
冬日的凄涼轉變成了春日的芬芳，看，又到了春天！
不曾記起上一個年頭里到底收獲過什么，卻牢牢地記住了那年夏天的離別，清風拂過，又是一陣憾意，還夾雜這幾縷苦澀。
俯視著小區(qū)門前寥若晨星的行人，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在那個從未被人關注的墻角，一株頑強的野草正綻放著他那點微不足道的綠意。心上是一記重錘，震驚填滿了整個胸腔，自言自語道：“哦，這可真是一個頑強而又脆弱的生命！”然后若有所思地佇立在窗前，思緒在塵土中揚起，開始聯(lián)想這卑微生命的遭遇：
我仿佛聽見，他每天都躲在那個陰暗的角落里祈禱著有一天，陽光會灑滿每一個角落，風雨會走遍每一寸土地。當強風、暴雨驟然來襲時，它會頑強拼搏，每時每刻地提醒自己：
一定要挺過去，沒過多久就是春天！他就是那樣，有一種寂寞的倔強，譜寫了一首又一首生命的贊歌。他任憑風吹雨打，日曬雨淋，經(jīng)歷了一重又一重的磨難，一次又一次的挫折，挺過了一年又一年的煎熬。當來年春風再一次親吻它的時候，它便會挺直了它的小身板，微笑著朝著天空，驕傲地吶喊：“看，又到了春天！”
是啊，我們又何嘗不是一路頂風冒雨、披荊斬棘，過五關斬六將地闖了過來的嗎？我們是否也應該勇敢地高呼：“看，又到了春天！”
聽，多么輕盈的腳步，多么柔美的風聲，多么熱鬧的百鳥啼。
看，原來是春姑娘踏著輕盈的腳步，是柳條與小花在柔美的風中舞蹈，是鳥兒在互相傳遞著春的禮物。
雨娃娃爭先恐后的來到大地，飄灑在原野上，滋潤萬物，更飄灑在我心間，溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴？笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。
望著雨中的一切，我不由得陶醉：那一望無際的綠田，百里的花香，濕潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)把我淋成了落湯雞，雨水順著發(fā)絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。
不一會兒，大地母親蘇醒了，和自己的女兒交談著；小草趁機鉆出地面與花兒交談著；大山也蘇醒了，與大樹爺爺交談著。
這時，經(jīng)不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現(xiàn)在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗，對未來充滿了希望。被雨水沖的雪白的臉上，因有了幾縷陽光而顯得白里透紅，水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里，不敢坐下，只能加速，為何？雖喜歡她亮麗的綠，但也不愿意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾濕，畢竟這清香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么辦法！無所謂了，褲子已經(jīng)濕了，不是還有太陽嗎？于是，我的腳步更快了，似乎要跑向更遠的地方去尋找那不可思議的春。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
春來了，你把握好了嗎？
中考滿分作文帶批注篇一
曾經(jīng)，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示著未來的坎坷，預示著成功，預示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，沖刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時間里，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
中考滿分作文帶批注篇二
在老舍先生的文章里，確乎感覺到了“京味兒”，可是還有很多味兒，家味兒，就是一種。
今天，屋外正落著雨，豆大的雨珠滴到窗戶上，立時就賦予了玻璃強大的活力，我就坐在一旁，靜靜地觀賞這有趣的、令人歡喜的故事。
這疫情還尚未結束，待在家里實在無聊的我媽，竟提出要去菜場買菜，也好，為家里補充一些資源。
可沒想到，她回來時除了拿著肉菜，還拎了一袋餃子皮，原來是“醉翁之意不在酒”，她這是實在無聊，想要包餃子。一開始我也不去過問，可我媽強行把我拉入了包餃子的行列，沒辦法，我只得遵命了。
別說，這行當看起來簡單但不下點功夫，稍不認真，這餃子在手中就不知會變成什么樣子，還有可能，皮破餡流，一張餃子皮和一團肉就廢了。
可能是為了提鮮，每個餃子中都會放進一點蝦仁，別看這么小一點蝦仁，吃起來可是巨鮮無比。想完了，我們繼續(xù)包，我認真的將每一塊肉放到該放的地方，讓每一個蝦仁去到它該去的地方，把每一張餃子皮都封緊，把每一個褶皺都折好，嗯，我都能想到它是怎樣下鍋的了。
正在我包的用心之時，卻被我爸“無情”的打擾了，他說：“看，這盆富貴竹又在抽枝呢，都長這么高了！”本來我打算責怪一下我爸的，可他來說的是這富貴竹，我就沒了責怪他的心思，趕緊跑去看看：“嗯，不錯，這幾天高了不少啊，看來我對它的栽培起效了，哈哈哈哈！”正高興之余，又被我媽拉了回去，繼續(xù)當“苦力”，唉，煩煞我也。
沒辦法，繼續(xù)吧，反正盤子也快要裝滿了，這時，我媽突然把盤子上的餃子放到冷凍柜里，轉身“瀟灑”地對我說：“繼續(xù)，把餃子皮包包完！”
“啊——”
我快要瘋了，可沒辦法，只能遵命，繼續(xù)包吧，可靜下來包了幾個后，我覺得這便是疫情當頭足不出戶就能完成的親子活動了，于是，我又加倍地珍惜這段時間，可惜了，我爸實在太“懶”，不能來參加我們的包餃子活動，唉，這可是錯失了一次在疫情中進行親子活動的好機會啊。
想著想著，我爸突然從臥室里走出，對我們說：“我也來！”
此時，我感受到了濃濃的家味兒，久久不能散去。
中考滿分作文帶批注篇三
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人生不會萬事如意，也難得一帆風順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當此時，人的內(nèi)心就成了兩種念頭思想觀點斗爭的戰(zhàn)場，這時腦海里的一個閃念、一次回憶，外界的一個微笑、一次招手、或許就能點燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
讀了上述材料，你有什么感想？請以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和認識，也可以編故事、寓言，等等，所寫內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。
莫讓情云遮望眼
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無法釋然，貿(mào)然起兵，才落得這般營燒八萬里，托孤白帝城的凄慘結局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會因此而瞑目。
我抹去悲痛的淚滴，繼續(xù)隨歷史長河飛翔，眼前突現(xiàn)諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說你“千載誰堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關鍵戰(zhàn)役中用了本無實才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。你為何也會犯你主公同樣的錯誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什么不早點到來喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負著沉重的翅膀不知不覺身處一片蕭索之中，問一平民今是何世，此人嘆惋。原來這恰逢唐朝由盛轉衰之時。我復問此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，出現(xiàn)了開元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無遺憾的說：“唉，當初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊。”我不知如何安慰他，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現(xiàn)著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無法喚醒，也無力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內(nèi)心?。?BR> 我失落地飛出歷史的長卷，不覺嘆息那一幕幕因為情感的牽伴而造成的悲劇。
我知道，我無法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的眼光看待每一件事，而不要用感情來作出失誤的判斷。秋風蕭瑟，落葉無聲，歷史用深遠的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。
[簡評]本文是一篇構思巧妙，立意深刻的散文。作者在構思時巧妙的轉換視角，采用擬物手法化心為蝶，飛越各個歷史階段，親歷各個人物的悲劇，揭示出悲劇的原因皆是一個“情”字。結尾如洪鐘大呂引人警醒，令人深思。
中考滿分作文帶批注篇四
時光的流沙拍不朽的石碑，歲月的無情撫平一切的痕跡，也見證了，那人，那雪，那樹。
——題記
我和父親吵架了。
我摔門而出，在學上留下怨恨的足跡，中燒的怒火，為我地當了這冰冷的空氣。
后山的森林是我兒時的“家”，迷宮般的山路在我眼里不過是一條熟識的回家路。很快，我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。
就像以往，我盤坐了下來，雪的消融又帶走了不少怒氣，就像僧人面對偉岸的佛像時總能平息下躁動的心。我面對著他也能平息下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹，干燥的樹皮沒有那種久經(jīng)風霜的觸感，反而傳遞一種大氣磅礴的激情，在這一片千年古樹中能找到這一棵生機勃勃的青年仿佛大自然的奇跡，他的活潑是周圍的一片樹林都被感染，不再死氣沉沉，他的出現(xiàn)帶來的年輕的活力。
我們相識了多久了？五年，十年，或者更久，我見證了他與自然帶來的磨礪不斷的斗爭與成長，我們是朋友，也是親人，那個曾經(jīng)還需要我?guī)撇颊陉柋苡甑臉涿缫呀?jīng)長大了，心中不禁感慨萬千，也許，這就是做父親的感覺把。突然之間，又想起了父親。情緒會左右一個人的思想和判斷，心中的怒火已被融化的雪撲滅，當我重新審視我與父親的矛盾才發(fā)現(xiàn)我錯得多么離譜，于是情緒又出來了，傷心痛苦及不可言狀的感情沖擊著我的大腦，是我有點昏沉。這棵“大樹”剛剛接受著我的不甘，我多么希望父親也能像他一樣，多聽我訴說，多互相理解。
我有嘆了口氣，冷風無情地拍打我破碎的靈魂，是我頭昏眼花，終于，大自然的懲罰擊敗了我，我笑了，笑我的愚蠢，笑不知道在笑什么的東西，扶著大樹，緩緩的躺下了，我好累，好累……
……
忽然感覺到一陣抖動，我努力的拉起了沉重的眼皮，感到一陣陣溫暖不斷烘托我疲憊的身體。這一眼，便看那標志性的疤，終于，我滾動了許久的淚落了下來，又緩緩上了眼，口里喃喃道：“爸爸……”
中考滿分作文帶批注篇五
如果把知識比作花朵，那書籍就是扎深泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書籍就是那璀璨無比的星星……
今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過了不少書：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《狼王夢》、《水滸傳》等等?？墒请S著初中的到來，閱讀量的增加，我本應該在一學期讀十本以上的書籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評我不讀書只知道玩電腦。
唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國演義》文言文版的高中讀物，讓我現(xiàn)在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領導”下，我被迫開始讀《三國演義》。剛讀時，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因為里面的人物個個英勇無比，千里騎單騎的關羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。
通過這件事，我明白了很多關于讀書的技巧。
讀書首先要心平氣和，等心完全平靜下來再開始讀，這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁，結果是你書讀不成而且還浪費時間。
另一點就是興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，只有你對這本書感興趣你才能讀下去，融會貫通以及學以致用。
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人對話”。所以書中的好詞好句都要記錄下來，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識，培養(yǎng)你的寫作能力。
“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。書不要只讀一遍，多讀幾遍對你總有好處，因為“溫故而知新”嘛。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯?！币幻踔猩?，要想能夠適應新的知識，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。
我愛讀書。
中考滿分作文帶批注篇六
辭去了寒冬，春風喚醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧；明媚的春光里，我好似品嘗到了絲絲幸福的滋味。一周的時光在我的指間悄無聲息地溜走，卻沒有留下絲毫的痕跡。
抓不到時間的尾巴，徒留我在時間的急流里嘆息，而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛，也隨之墜落、升空。
回想起昨日還沉溺于過年的喜慶氣氛之中，可恍惚間便又要投身于緊張的學習生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。
驀地，瞥向窗外，這才發(fā)覺春意正濃、春色正好，行人們正在接受陽光的洗禮，靜默中，是一個忍俊不禁的笑。剎那間，一陣憾意涌上心頭，畢竟肅殺的嚴冬里沒有看見漫天飛雪，沒有看見小孩子們滿心歡喜地堆著雪人，打起雪仗，更沒有聽見那仿若冬日里的陽光般的笑。
冬日的凄涼轉變成了春日的芬芳，看，又到了春天！
不曾記起上一個年頭里到底收獲過什么，卻牢牢地記住了那年夏天的離別，清風拂過，又是一陣憾意，還夾雜這幾縷苦澀。
俯視著小區(qū)門前寥若晨星的行人，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在那個從未被人關注的墻角，一株頑強的野草正綻放著他那點微不足道的綠意。心上是一記重錘，震驚填滿了整個胸腔，自言自語道：“哦，這可真是一個頑強而又脆弱的生命！”然后若有所思地佇立在窗前，思緒在塵土中揚起，開始聯(lián)想這卑微生命的遭遇：
我仿佛聽見，他每天都躲在那個陰暗的角落里祈禱著有一天，陽光會灑滿每一個角落，風雨會走遍每一寸土地。當強風、暴雨驟然來襲時，它會頑強拼搏，每時每刻地提醒自己：
一定要挺過去，沒過多久就是春天！他就是那樣，有一種寂寞的倔強，譜寫了一首又一首生命的贊歌。他任憑風吹雨打，日曬雨淋，經(jīng)歷了一重又一重的磨難，一次又一次的挫折，挺過了一年又一年的煎熬。當來年春風再一次親吻它的時候，它便會挺直了它的小身板，微笑著朝著天空，驕傲地吶喊：“看，又到了春天！”
是啊，我們又何嘗不是一路頂風冒雨、披荊斬棘，過五關斬六將地闖了過來的嗎？我們是否也應該勇敢地高呼：“看，又到了春天！”
聽，多么輕盈的腳步，多么柔美的風聲，多么熱鬧的百鳥啼。
看，原來是春姑娘踏著輕盈的腳步，是柳條與小花在柔美的風中舞蹈，是鳥兒在互相傳遞著春的禮物。
雨娃娃爭先恐后的來到大地，飄灑在原野上，滋潤萬物，更飄灑在我心間，溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴？笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。
望著雨中的一切，我不由得陶醉：那一望無際的綠田，百里的花香，濕潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)把我淋成了落湯雞，雨水順著發(fā)絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。
不一會兒，大地母親蘇醒了，和自己的女兒交談著；小草趁機鉆出地面與花兒交談著；大山也蘇醒了，與大樹爺爺交談著。
這時，經(jīng)不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現(xiàn)在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗，對未來充滿了希望。被雨水沖的雪白的臉上，因有了幾縷陽光而顯得白里透紅，水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里，不敢坐下，只能加速，為何？雖喜歡她亮麗的綠，但也不愿意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾濕，畢竟這清香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么辦法！無所謂了，褲子已經(jīng)濕了，不是還有太陽嗎？于是，我的腳步更快了，似乎要跑向更遠的地方去尋找那不可思議的春。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
春來了，你把握好了嗎？