通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃提供參考。心得體會(huì)要真實(shí)客觀,不應(yīng)該夸大事實(shí)或者虛構(gòu)情節(jié)。接下來(lái)是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作范文,希望可以給大家提供一些思考和啟示。
家庭心理講座心得體會(huì)篇一
家庭是我們成長(zhǎng)的溫床,是我們一生中最重要的社會(huì)單位。為了提升家庭成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量,我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座。通過(guò)這次講座,我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段:講座內(nèi)容的總結(jié)
這次家庭講座的內(nèi)容十分豐富,涵蓋了如何培養(yǎng)孩子的自律能力、如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解、家庭中如何建立秩序和規(guī)矩等方面。其中,我特別記住的是講座中提到的“家庭是最重要的學(xué)?!?,家長(zhǎng)們應(yīng)該扮演起良師益友的角色,給予孩子正確的指導(dǎo)和啟發(fā)。
第三段:家庭教育的重要性
從講座中我明白了家庭教育的重要性。在家庭這個(gè)小社會(huì)中,孩子們從小就形成了一種價(jià)值觀和行為方式,這將會(huì)對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責(zé)任和獨(dú)立的孩子,還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質(zhì)的家庭成員。
第四段:家庭教育的實(shí)施方式
講座中,專家給出了一些建議,來(lái)幫助家長(zhǎng)更好地實(shí)施家庭教育。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和了解,關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求和問(wèn)題。其次,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子設(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)矩,并以身作則給予他們正確的行為示范。最后,家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通交流,傾聽(tīng)他們的心聲,理解他們的情感需求。
第五段:心得與收獲
參加這場(chǎng)家庭講座給我?guī)?lái)了很多收獲。首先,我了解到家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。其次,我學(xué)到了一些小竅門和技巧,如如何給予孩子合理的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),如何在應(yīng)對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)保持冷靜和理智等。最重要的是,我明白了作為父母,我們扮演著孩子成長(zhǎng)路上的重要角色,家庭是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的最佳環(huán)境。
總結(jié)
通過(guò)這場(chǎng)家庭講座,我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),并且學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和了解,關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求和問(wèn)題,為他們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)矩,并以身作則給予他們正確的行為示范。家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責(zé)任和獨(dú)立的孩子,還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質(zhì)的家庭成員。讓我們用心靈的溫暖和真誠(chéng),給予家庭教育更多的關(guān)注和投入。
家庭心理講座心得體會(huì)篇二
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng),等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來(lái)下學(xué)期的書本,讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō),從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子,應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng),不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹(shù)立自信,積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍
家長(zhǎng)要互相尊重,文明禮貌待人,營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友,和你分享成長(zhǎng)中的困惑,這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長(zhǎng)
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟,并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧,體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
家庭心理講座心得體會(huì)篇三
父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人,所以家庭教育的重要性可想而知。通過(guò)觀看《家庭教育,半月一講》第59講,我也深有感觸。
教育孩子真的不能一概而論,而要因材施教。我們家是二胎家庭,大寶活潑好動(dòng),好像永遠(yuǎn)有用不完的精力,各種體育運(yùn)動(dòng)都喜歡;小寶就比較安靜了,喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。
這就是個(gè)體上的差異,這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的.方法。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不同年齡階段,他們的心理特點(diǎn)也不一樣,所以作為父母的我們必須要多陪伴他們,才能讓我們更加的認(rèn)識(shí)、了解他們,以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。
教育孩子任重而道遠(yuǎn),我們要跟著孩子一同成長(zhǎng)。
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家庭心理講座心得體會(huì)篇四
第一段:介紹家庭講座的背景和意義(200字)
近年來(lái),家庭講座在我國(guó)得到了廣泛的關(guān)注和推廣。家庭講座是活動(dòng)中心和社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的一種形式,旨在為家庭提供及時(shí)有效的家庭教育指導(dǎo)和幫助。家庭講座的舉辦,可以有效地提升家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)和理解,增進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流,幫助家庭建設(shè)更加和諧和幸福。
第二段:闡述參加家庭講座的心理態(tài)度與感受(200字)
我有幸參加了一個(gè)關(guān)于親子溝通的家庭講座,這次講座給我留下了深刻的印象。我一直認(rèn)為,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,良好的家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)這次講座,我意識(shí)到在親子溝通中,父母需要具備一定的溝通技巧和方法,才能更好地與孩子建立良好的關(guān)系。在講座中,我不僅了解了一些親子溝通的技巧,還與其他家長(zhǎng)分享了彼此的心得和經(jīng)驗(yàn),這讓我愈發(fā)感受到了家庭講座的重要性。
第三段:總結(jié)家庭講座的收獲與啟示(300字)
參加家庭講座,我獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。首先,我認(rèn)識(shí)到溝通是家庭關(guān)系的基石,良好的溝通能夠減少誤解和沖突,增進(jìn)親子之間的理解和信任。在講座中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn),不僅能讓孩子更加愿意與我溝通,也能夠提升我與孩子的親密度和親和力。其次,我了解到家庭應(yīng)該是溫馨和睦的小天地,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有自己的責(zé)任和角色,共同分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。在講座中,我明白了家庭的和諧需要家庭成員之間的合作和互助,只有共同努力才能創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境。最后,我在講座中還學(xué)會(huì)了如何合理管理家庭時(shí)間和規(guī)劃家庭活動(dòng),使家庭生活更有條理和效率。這些收獲和啟示對(duì)于我提升家庭教育水平和改善家庭生活產(chǎn)生了極大的影響。
第四段:談?wù)劶彝ブv座的不足之處并提出改進(jìn)的建議(300字)
雖然家庭講座對(duì)于家庭教育的推廣和提升起到了積極的作用,但也存在一些不足之處。首先,講座過(guò)程中,時(shí)間有限,無(wú)法涵蓋所有的家庭教育內(nèi)容,導(dǎo)致一些重要的主題未能得到充分的討論和探討。其次,講座過(guò)程中,由于家庭講座的參與者來(lái)自不同的背景和家庭,個(gè)體差異較大,這就要求講座主持人具備一定的教育能力和經(jīng)驗(yàn),能夠靈活地應(yīng)對(duì)不同人群的需求和問(wèn)題。因此,我建議在家庭講座中,除了邀請(qǐng)專業(yè)的教育專家作為主講人外,也可以安排一些針對(duì)性強(qiáng)的小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參會(huì)者能夠更好地交流和學(xué)習(xí)。
第五段:家庭講座的未來(lái)發(fā)展展望(200字)
家庭講座在未來(lái)的發(fā)展中將有更廣闊的前景。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和家庭對(duì)于教育的重視程度的提升,越來(lái)越多的家庭課堂將得到開(kāi)展。同時(shí),隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,家庭講座也將更多地利用網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)平臺(tái),為更多的家庭提供便利的服務(wù)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在不久的將來(lái),家庭講座會(huì)成為每個(gè)家庭教育的重要組成部分,為家庭提供全方位的教育指導(dǎo)和支持。
總結(jié):家庭是社會(huì)的基本單位,家庭教育的重要性不容忽視。家庭講座作為提升家庭教育水平的重要途徑和手段,對(duì)于促進(jìn)家庭和諧和孩子健康成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)參加家庭講座,我們可以學(xué)習(xí)到寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享。相信在未來(lái),家庭講座會(huì)得到更加廣泛的推廣和普及,為更多的家庭提供幫助和支持。
家庭心理講座心得體會(huì)篇五
家庭是我們生活的最基本單元,家庭的和睦與穩(wěn)定對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。為了增進(jìn)家庭的和諧,我參加了一次關(guān)于家庭講座,深受啟發(fā)。在這次講座中,我學(xué)到了很多關(guān)于家庭的重要觀念和溝通技巧,我意識(shí)到只有通過(guò)家庭講座的方式,才能更好地改善家庭關(guān)系,提升幸福感。
第二段:探討家庭講座的重要性
家庭講座是一個(gè)有組織性、系統(tǒng)性的家庭教育活動(dòng),通過(guò)講座的形式向家庭成員傳授知識(shí),分享經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題。家庭講座的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先,家庭講座有助于家庭成員了解家庭生活中的一些基本道理和法則,提升他們的思考和認(rèn)識(shí)水平。家庭講座還可以為家庭成員提供新的想法和觀點(diǎn),幫助他們修正不合理的認(rèn)識(shí),并提供解決問(wèn)題的思路和方法。此外,家庭講座還有助于強(qiáng)化親子關(guān)系,增進(jìn)家庭成員之間的情感交流,改善家庭氛圍。
第三段:家庭講座帶來(lái)的啟發(fā)
在這次家庭講座中,我學(xué)到了很多關(guān)于家庭的重要觀念和溝通技巧。其中,最讓我印象深刻的是“適度期待、理性表達(dá)”的觀念。在家庭中,我們常常會(huì)對(duì)家庭成員有很高的期待,但是期望過(guò)高可能導(dǎo)致壓力和沖突。通過(guò)講座,我明白了適度期望的重要性,只有適度期望,才能使家庭成員不會(huì)過(guò)于自責(zé)和苛責(zé)他人,從而減少家庭內(nèi)部的沖突。此外,講座還教給我許多家庭溝通技巧,如傾聽(tīng)的重要性、正確表達(dá)情感等。這些技巧使我更加愿意去傾聽(tīng)他人的想法,也使我更加能夠用更合適的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感。
第四段:家庭講座的應(yīng)用與實(shí)踐
在這次家庭講座之后,我開(kāi)始嘗試將所學(xué)到的家庭講座的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。我首先改變了我的溝通方式,更加傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的想法。我意識(shí)到,只有去真正聽(tīng)取家庭成員的聲音,才能更好地理解他們的需求和感受,進(jìn)而更好地改善家庭關(guān)系。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了更溫和地表達(dá)我的觀點(diǎn),并更容易地與家人達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)家庭氛圍的改善和家庭成員之間的關(guān)系也在逐漸變好。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次家庭講座,我認(rèn)識(shí)到了家庭講座的重要性,也意識(shí)到了家庭講座對(duì)于家庭關(guān)系的改善和家庭成員幸福感的提升的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭講座,我更加深入地了解了家庭關(guān)系中一些重要的觀念和溝通技巧。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)能夠真正地幫助我改善家庭關(guān)系。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)家庭講座的知識(shí),將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中,以提升家庭和睦和幸福感。我相信,只有通過(guò)家庭講座的方式,我們才能更好地改善家庭關(guān)系,為家人創(chuàng)造更好的生活。
家庭心理講座心得體會(huì)篇六
聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,才進(jìn)一步明白孩子的.成功離不開(kāi)家庭教育的成功,才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,不單純是金錢和時(shí)間。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下:
保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉(zhuǎn)移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些,減少對(duì)孩子的影響。
人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點(diǎn),少看缺點(diǎn),何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛(ài),多表?yè)P(yáng)他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步,“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)一步步走向成功。
古人說(shuō):“授之以魚(yú),不如授之以漁?!蔽覀円赂曳攀?,沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì),讓孩子自己領(lǐng)悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進(jìn)步。
1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn):“兩點(diǎn)之間,直線距離最短”,所以從學(xué)習(xí)到有成,
2.要堅(jiān)持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作,我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須
4.有志有恒,乃有成就耳” “事斷不可求速效,求速效必助長(zhǎng),非徒無(wú)益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”
5.總之,聽(tīng)完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子
6.未來(lái)的成功與否,我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給了孩子一個(gè)成功的可能。
家庭心理講座心得體會(huì)篇七
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的'、多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài),也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,哪怕此時(shí)你在忙、再累,也要專心致志地傾聽(tīng),不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)她說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重她的意見(jiàn),與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽(tīng)是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說(shuō):你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),老爸好佩服你啊,她一聽(tīng)就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)她遇到困難時(shí),我不斷地給她打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染她,也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控,自我改造,實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來(lái),它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,才能讓仇恨沒(méi)有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程,也是父母交流的過(guò)程,如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論,孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
家庭心理講座心得體會(huì)篇八
今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座,總結(jié)一下,寫一寫自己的體會(huì)。
在父母教育孩子方面,可以從四個(gè)方面去做:
在0—3歲,孩子是非??释c父母的身體接觸的階段,這就要我們多去抱抱孩子,親親孩子,還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事,孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃,時(shí)刻都要帶著它,也不讓洗。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn),孩子缺少父母的愛(ài)撫,缺少安全感,需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ)。
心理學(xué)家研究認(rèn)為,0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽,那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng),0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上,留守兒童的境況不需我多說(shuō),我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧。
現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高,以及生活壓力增大,使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,重返職場(chǎng),只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī),上著網(wǎng)刷著朋友圈,一邊對(duì)孩子說(shuō),去玩啊,去吧,去吧。這不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手機(jī),全身心的陪著孩子玩玩具,講故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍還是真心的陪伴,他們都可以感受得到。全身心的陪伴,會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化,從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),糾正孩子的缺點(diǎn)。
多對(duì)孩子進(jìn)行肯定,少批評(píng)??隙ú⒉皇且晃兜恼f(shuō),你好棒啊,你真乖啊之類籠統(tǒng)的話??隙ê⒆右唧w,比如說(shuō),孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,你可以這么說(shuō),哇,今天的玩具擺放的很整齊,你這么愛(ài)護(hù)它們,每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢??傊灰痪湔姘艟屯炅恕?BR> 同樣,在以下三個(gè)方面,父母要注意:
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多,小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,孩子之間搶玩具了,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,往往剛一開(kāi)始,就被大人們給拉開(kāi)了。其實(shí),小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大傷害呢?我們這種過(guò)度保護(hù),只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。
多度安排就是給孩子安排好一切,小到穿衣吃飯,大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人,以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面,有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是,孩子不是你,她/他雖然是你所生,卻不屬于你,請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長(zhǎng)大,參與孩子成長(zhǎng),過(guò)程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),孩子,你慢慢來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步,珍惜陪伴孩子的時(shí)間,慢慢地放手,看著她/他們本想自己的.新生活。
家庭心理講座心得體會(huì)篇九
近日,我參加了一場(chǎng)家庭教堂舉辦的講座活動(dòng),主題是“建設(shè)和諧家庭”。本次活動(dòng),結(jié)合家庭生活常見(jiàn)問(wèn)題,為我們提供了一些建設(shè)和諧家庭的方法和技巧。通過(guò)講座,我深深體會(huì)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。在這篇文章中,我將分享我對(duì)家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先,講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性是建設(shè)和諧家庭的關(guān)鍵。溝通是家庭成員了解彼此需求、解決問(wèn)題的橋梁。然而,現(xiàn)代社會(huì)中,許多家庭由于忙碌的生活和工作,忽略了與家人的交流。講座中,主講人提到,家庭成員之間應(yīng)該傾聽(tīng)、理解和尊重對(duì)方。只有通過(guò)傾聽(tīng),我們才能更好地解決問(wèn)題,增進(jìn)親情和照顧家庭成員的需求。因此,我決定將更多的時(shí)間和精力花在與家人的交流上,尤其是在共進(jìn)晚餐時(shí),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享他們的快樂(lè)與憂慮。
其次,家庭教堂講座還強(qiáng)調(diào)了家庭、事業(yè)與個(gè)人生活的平衡。在現(xiàn)代社會(huì)中,工作壓力和生活瑣事往往讓我們忽視了家庭的重要性。講座中,主講人建議我們要找到一個(gè)平衡,合理安排時(shí)間和精力。我們應(yīng)該將家庭放在首位,把家庭成員的需求視為最重要的事情。雖然事業(yè)和個(gè)人生活也很重要,但如果家庭不夠和諧,其他方面的成功也很難持久。因此,我打算在日常生活中更加注重家庭,減少工作上的壓力,為家人提供更多的陪伴和關(guān)心。
第三,家庭教堂講座給了我一些教養(yǎng)子女的指導(dǎo)。作為家庭的一員,并不僅是個(gè)人成長(zhǎng)和幸福能力的培養(yǎng),更重要的是我們對(duì)子女的教育。講座中,主講人講解了有效的教育方法和技巧,如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的力量、理解與信任的重要性等等。我深深認(rèn)識(shí)到,父母應(yīng)該成為孩子的榜樣,以身作則,讓他們知道什么是正義、寬容和責(zé)任,并教育他們學(xué)會(huì)自我約束與自律,這樣才能培養(yǎng)出健康的家庭氛圍和良好的價(jià)值觀。
此外,講座還提到了家庭成員間的沖突管理。作為一個(gè)家庭,難免會(huì)有矛盾和沖突的發(fā)生。然而,講座中強(qiáng)調(diào)了解決問(wèn)題的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn),避免爭(zhēng)吵和批評(píng)。此外,主講人還建議我們通過(guò)尋找共同興趣,共同的目標(biāo)和活動(dòng)來(lái)增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)系和溝通。通過(guò)這些方法,可以更好地解決沖突和矛盾,維護(hù)家庭的和諧氛圍。
最后,講座還提到了要在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì),價(jià)值觀的多樣性帶來(lái)了諸多負(fù)面影響。因此,我們需要在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀,以幫助家庭成員能夠正確的認(rèn)識(shí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。主講人強(qiáng)調(diào),誠(chéng)實(shí)、尊重、寬容和互助是建設(shè)和諧家庭的基石。通過(guò)教育和榜樣的力量,家庭成員可以更好地遵守這些價(jià)值觀,并在日常生活中踐行。
綜上所述,家庭教堂講座是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、平衡、教育、沖突管理和正確的價(jià)值觀對(duì)于建設(shè)和諧家庭的重要性。我將運(yùn)用這些方法和技巧,與家人共同創(chuàng)造一個(gè)幸福、溫暖、和諧的家庭。在未來(lái)的日子里,我會(huì)不斷努力,為家庭的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十
作為一名老師,我深知孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的支持和引導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,家庭美育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。近日,我參加了一場(chǎng)“家庭美育講座”,從中受益匪淺,今天我想與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,美育不是一次性的活動(dòng),而是需要長(zhǎng)期細(xì)致的培養(yǎng)。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。家庭美育需要家長(zhǎng)與孩子共同參與,不應(yīng)該只是一次性的活動(dòng)。比如說(shuō),如果家庭中有長(zhǎng)輩過(guò)世,可以通過(guò)讓孩子繪制信紙和給親人寫信的方式,讓孩子學(xué)會(huì)感恩和表達(dá)情感。這些活動(dòng)需要家長(zhǎng)不斷的精力和時(shí)間的投入,才能帶給孩子更好的價(jià)值和體驗(yàn)。
其次,在家庭美育的過(guò)程中,家長(zhǎng)的作用尤為重要。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,在孩子的成長(zhǎng)中扮演了至關(guān)重要的角色。因此,家長(zhǎng)需要將自己的家教觀念和行為與美育相融合,讓孩子在家庭中學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)、認(rèn)識(shí)文化、拓展視野。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該要有美育知識(shí)基礎(chǔ),做到有效引導(dǎo)孩子,不斷激發(fā)孩子的美感和創(chuàng)造力。
第三,美育需要有適宜的環(huán)境和方式。美育活動(dòng)的環(huán)境和方式應(yīng)該與孩子的興趣和特長(zhǎng)相匹配,例如電影欣賞、音樂(lè)指導(dǎo)、美術(shù)創(chuàng)作等。在講座中,專家們強(qiáng)調(diào)了孩子們的自主性,要將更多的主導(dǎo)權(quán)交給孩子,在親子活動(dòng)中,盡量滿足孩子的個(gè)性化需求,并在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的改進(jìn)和優(yōu)化。
第四,家庭美育活動(dòng)需要重視學(xué)習(xí)過(guò)程。雖然我們重視美育的成果,但是家長(zhǎng)和孩子同樣需要重視美育的學(xué)習(xí)過(guò)程。從講座中,我們可以看到美育活動(dòng)中的思維鍛煉、情感詮釋,這些都是培養(yǎng)孩子的一種途徑。美育活動(dòng)不僅可以提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),還可以培養(yǎng)孩子的集中精力、合作精神等重要能力。
最后,講座中我們認(rèn)識(shí)到好的美育活動(dòng)通常會(huì)產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。美育活動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的社交技巧,培養(yǎng)孩子參與社會(huì)的能力。另外,美育活動(dòng)也可以引導(dǎo)孩子更好的理解社會(huì)和家庭的重視。孩子在美育活動(dòng)中可以了解更多的文化和藝術(shù)信息,學(xué)會(huì)欣賞和尊重不同的文化,從而具有更豐富的內(nèi)涵。
總之,這場(chǎng)講座讓我感受到了美育活動(dòng)的重要性。美育的意義不僅在于增加孩子的審美能力,更在于培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)技能。家庭美育植在孩子心靈深處,需要我們家長(zhǎng)與孩子一同努力,營(yíng)造更美好的成長(zhǎng)環(huán)境和體驗(yàn)。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十一
家庭講座是一種非常有益于家庭教育的形式。近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座,深感收獲良多。通過(guò)這堂講座,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的理念和方法,還對(duì)自己的家庭教育有了更深入的思考。以下是我個(gè)人對(duì)此次家庭講座的心得體會(huì)。
首先,這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于塑造孩子個(gè)性的關(guān)鍵作用。我們平時(shí)很容易忽視自己對(duì)孩子的教育和影響,但家庭正是孩子的第一課堂。專家在講座中提到了家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和人格,而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)成績(jī)雖然重要,但更重要的是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志和積極的人生態(tài)度。通過(guò)這場(chǎng)講座,我深深體會(huì)到了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。
其次,這場(chǎng)講座讓我對(duì)家庭教育的方法有了更多的了解。專家在講座中分享了許多實(shí)用的教育方法,讓我受益匪淺。其中一個(gè)方法是尊重孩子的個(gè)性,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。講座中提到,家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子充分的自由,讓他們發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我深有感觸,因?yàn)槲以?jīng)試圖過(guò)分干涉孩子的生活,卻發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)限制他們的發(fā)展。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了教育真正的目的是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,讓他們成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人才。
另外,這場(chǎng)講座還讓我認(rèn)識(shí)到了和孩子溝通的重要性。專家在講座中提到了家長(zhǎng)和孩子之間的溝通缺失往往是導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因之一。為了解決這個(gè)問(wèn)題,講座中提到了一些有效的溝通技巧。其中一個(gè)是傾聽(tīng),讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。我之前總是覺(jué)得自己應(yīng)該告訴孩子什么才是對(duì)的,卻忽略了聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和感受。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了溝通應(yīng)該是雙向的,而不是單方面的灌輸。只有與孩子建立良好的溝通,才能更好地理解他們的需求和幫助他們成長(zhǎng)。
最后,這場(chǎng)講座讓我反思了自己在家庭教育中的不足之處。通過(guò)專家的分享和其他參與者的互動(dòng),我意識(shí)到自己在家庭教育中存在一些盲點(diǎn)和問(wèn)題。比如,我總是過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了他們的興趣和愛(ài)好。我還發(fā)現(xiàn)自己在和孩子溝通時(shí)缺乏耐心和理解,經(jīng)常采取強(qiáng)硬的方式來(lái)教育他們。通過(guò)這場(chǎng)講座,我意識(shí)到要成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),我需要不斷反思自己的教育方法和理念,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
總而言之,這場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座給了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的教育方法,認(rèn)識(shí)到了和孩子溝通的重要性,并反思了自己的不足之處。我相信在今后的家庭教育中,我將更加注重培養(yǎng)孩子的品德和人格,尊重他們的個(gè)性,與他們建立良好的溝通,并不斷提高自己的教育水平。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十二
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,我也和她一起漸漸成熟,怎樣知道孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子的性情也不是先天的,后天的'培養(yǎng)很重要,點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,但很爽直,我不愛(ài)好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,在她沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候,我們就采取轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會(huì)突然說(shuō)“哎呀,昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見(jiàn)了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說(shuō)“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子常常會(huì)賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來(lái),我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說(shuō)“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就蘇醒過(guò)來(lái),呵呵,還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧,這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會(huì)哭到東哭到西,然后有個(gè)“好人”就站出來(lái),跟她講道理,這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,還一個(gè)勁的說(shuō)“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)心的笑起來(lái)。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來(lái)不恐嚇?biāo)f(shuō)什么大灰狼來(lái)啦,妖魔鬼怪來(lái)吃寶寶啦,也從來(lái)不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。
老師常??洫?jiǎng)她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她整理干凈,必是不愿意的,只有說(shuō)我們一起來(lái)比賽看看誰(shuí)整理的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái)。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),最會(huì)仿照大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時(shí)候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣子,我們就都開(kāi)心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,那個(gè)“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚(yú)”,于是她就說(shuō)好的,立刻做。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃,我們就假裝吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,真香”,她立刻咯咯地笑個(gè)不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,由于她不愛(ài)好,有的小朋友做了不對(duì)的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,可她會(huì)跟他們一起站到上面,這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也愛(ài)好玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,二來(lái)還浪費(fèi)了水,我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯(cuò)的,結(jié)合南方洪澇的事,給她講南方的小朋友由于沒(méi)有水而不能洗澡啦等等,讓她知道要節(jié)省用水?,F(xiàn)在她還常常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心,愛(ài)好爭(zhēng)第一。開(kāi)始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時(shí)候干脆哭鬧,這時(shí)我就教育她:第一是要自己努力爭(zhēng)取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。漸漸的她懂了,再也不會(huì)由于沒(méi)有得到第一而哭鬧了。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十三
日期:2023年2月14日
我很高興能夠在這里分享我參加家庭講座的體驗(yàn)和感悟。這次講座是由我們當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)組織,于2月10日舉行,主題為“家庭教育與孩子的全面發(fā)展”。講座的主講人是家庭教育專家,講座的地點(diǎn)是學(xué)校的多功能廳。
在講座中,我接觸到了很多關(guān)于家庭教育的新的理念和方法。專家深入淺出地講解了家庭教育的重要性,以及如何通過(guò)有效的溝通方式來(lái)建立健康的家庭關(guān)系。此外,他還分享了一些實(shí)踐性的建議,如如何制定合理的家庭規(guī)則,如何平衡孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等。
講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的體驗(yàn)。我從中學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的實(shí)用知識(shí)和技巧。我認(rèn)識(shí)到,作為家長(zhǎng),我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以更好地引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。同時(shí),我也深刻地意識(shí)到,家庭教育的成功不僅僅取決于我們自身的知識(shí)和技能,更取決于我們對(duì)待孩子的態(tài)度和關(guān)愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō),這次講座讓我受益匪淺。我深刻地感受到了家庭教育的重要性,以及我作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,也會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我可以成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),為孩子的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),家庭講座成為了越來(lái)越多家庭關(guān)注的熱點(diǎn)話題。這些講座涉及各種各樣的主題,旨在提供給家長(zhǎng)們有關(guān)養(yǎng)育孩子、教育方式和家庭交流等方面的信息和指導(dǎo)。我最近參加了一場(chǎng)家庭講座,主題是閱讀的重要性。通過(guò)這次講座,我收獲了很多,對(duì)于家庭閱讀的重要性有著更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,這次家庭講座為我提供了許多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的有效方法。講座中,講師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)們的重要作用。他們說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣,親自閱讀并給孩子提供一個(gè)閱讀環(huán)境。他還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,并提供一些建議,如設(shè)立每天固定的閱讀時(shí)間和閱讀目標(biāo)。通過(guò)這些方法,孩子們將更容易養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,從而受益終身。
其次,這次講座還引起了我對(duì)于閱讀的重要性的思考。講師向我們介紹了閱讀對(duì)于孩子智力、情感和社交方面的積極影響。他們說(shuō),通過(guò)閱讀,孩子可以擴(kuò)大詞匯量,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,并培養(yǎng)出更廣闊的想象力。此外,閱讀還能提高孩子的情商,培養(yǎng)情感與同理心。更重要的是,閱讀可以給孩子帶來(lái)開(kāi)闊的視野,豐富的知識(shí)和更好的社交技巧。這些都是在成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的素質(zhì)。
此外,我還在這次家庭講座中了解到了一些很有趣的閱讀推薦。講師分享了一些適合孩子閱讀的經(jīng)典童話故事、寓言故事和優(yōu)秀的繪本。這些故事不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,還能夠傳遞一些有價(jià)值的道德和人生智慧。講座結(jié)束后,我?guī)еS多書單和閱讀推薦回家,希望能夠?qū)⑦@些優(yōu)秀的作品介紹給我的孩子,讓他們愛(ài)上閱讀。
最后,這次講座讓我再次認(rèn)識(shí)到了家庭閱讀的意義。通過(guò)閱讀,家庭的成員能夠共同營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。閱讀不僅僅是孩子的事情,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與其中。家庭閱讀不僅促進(jìn)了家庭成員之間的交流和互動(dòng),還加深了家庭成員之間的親密感。同時(shí),閱讀也是一個(gè)培養(yǎng)孩子品格和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),通過(guò)閱讀,我們可以將良好的道德和價(jià)值觀傳遞給孩子,幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總的來(lái)說(shuō),這次家庭講座讓我對(duì)于家庭閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,家長(zhǎng)們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并采取有效的方法來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。同時(shí),閱讀也是一種增進(jìn)家庭成員之間關(guān)系的有效方式,家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)參與其中。只要我們把家庭閱讀當(dāng)作一項(xiàng)重要的家庭活動(dòng),我們將能夠創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、有愛(ài)和有文化氣息的家庭。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十五
通過(guò)聽(tīng)了同學(xué)的沙龍,頗有收獲,新課程背景下,教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開(kāi)放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊,提出自己的弊端,這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí),要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性,要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn):
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過(guò)程。
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體,所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系,以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí),他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問(wèn)題。
二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺(tái)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里,除了安排“測(cè)量,時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外,重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法,有余數(shù)的乘法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中,要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí),被除數(shù)、除數(shù)、商的`書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式,能緩解在平均分分不完的狀況下,所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭心理講座心得體會(huì)篇一
家庭是我們成長(zhǎng)的溫床,是我們一生中最重要的社會(huì)單位。為了提升家庭成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量,我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座。通過(guò)這次講座,我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段:講座內(nèi)容的總結(jié)
這次家庭講座的內(nèi)容十分豐富,涵蓋了如何培養(yǎng)孩子的自律能力、如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解、家庭中如何建立秩序和規(guī)矩等方面。其中,我特別記住的是講座中提到的“家庭是最重要的學(xué)?!?,家長(zhǎng)們應(yīng)該扮演起良師益友的角色,給予孩子正確的指導(dǎo)和啟發(fā)。
第三段:家庭教育的重要性
從講座中我明白了家庭教育的重要性。在家庭這個(gè)小社會(huì)中,孩子們從小就形成了一種價(jià)值觀和行為方式,這將會(huì)對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責(zé)任和獨(dú)立的孩子,還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質(zhì)的家庭成員。
第四段:家庭教育的實(shí)施方式
講座中,專家給出了一些建議,來(lái)幫助家長(zhǎng)更好地實(shí)施家庭教育。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和了解,關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求和問(wèn)題。其次,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子設(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)矩,并以身作則給予他們正確的行為示范。最后,家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通交流,傾聽(tīng)他們的心聲,理解他們的情感需求。
第五段:心得與收獲
參加這場(chǎng)家庭講座給我?guī)?lái)了很多收獲。首先,我了解到家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。其次,我學(xué)到了一些小竅門和技巧,如如何給予孩子合理的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),如何在應(yīng)對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)保持冷靜和理智等。最重要的是,我明白了作為父母,我們扮演著孩子成長(zhǎng)路上的重要角色,家庭是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的最佳環(huán)境。
總結(jié)
通過(guò)這場(chǎng)家庭講座,我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),并且學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和了解,關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求和問(wèn)題,為他們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)矩,并以身作則給予他們正確的行為示范。家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責(zé)任和獨(dú)立的孩子,還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質(zhì)的家庭成員。讓我們用心靈的溫暖和真誠(chéng),給予家庭教育更多的關(guān)注和投入。
家庭心理講座心得體會(huì)篇二
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng),等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來(lái)下學(xué)期的書本,讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō),從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子,應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng),不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹(shù)立自信,積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍
家長(zhǎng)要互相尊重,文明禮貌待人,營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友,和你分享成長(zhǎng)中的困惑,這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長(zhǎng)
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟,并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧,體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
家庭心理講座心得體會(huì)篇三
父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人,所以家庭教育的重要性可想而知。通過(guò)觀看《家庭教育,半月一講》第59講,我也深有感觸。
教育孩子真的不能一概而論,而要因材施教。我們家是二胎家庭,大寶活潑好動(dòng),好像永遠(yuǎn)有用不完的精力,各種體育運(yùn)動(dòng)都喜歡;小寶就比較安靜了,喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。
這就是個(gè)體上的差異,這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的.方法。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不同年齡階段,他們的心理特點(diǎn)也不一樣,所以作為父母的我們必須要多陪伴他們,才能讓我們更加的認(rèn)識(shí)、了解他們,以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。
教育孩子任重而道遠(yuǎn),我們要跟著孩子一同成長(zhǎng)。
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家庭心理講座心得體會(huì)篇四
第一段:介紹家庭講座的背景和意義(200字)
近年來(lái),家庭講座在我國(guó)得到了廣泛的關(guān)注和推廣。家庭講座是活動(dòng)中心和社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的一種形式,旨在為家庭提供及時(shí)有效的家庭教育指導(dǎo)和幫助。家庭講座的舉辦,可以有效地提升家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)和理解,增進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流,幫助家庭建設(shè)更加和諧和幸福。
第二段:闡述參加家庭講座的心理態(tài)度與感受(200字)
我有幸參加了一個(gè)關(guān)于親子溝通的家庭講座,這次講座給我留下了深刻的印象。我一直認(rèn)為,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,良好的家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)這次講座,我意識(shí)到在親子溝通中,父母需要具備一定的溝通技巧和方法,才能更好地與孩子建立良好的關(guān)系。在講座中,我不僅了解了一些親子溝通的技巧,還與其他家長(zhǎng)分享了彼此的心得和經(jīng)驗(yàn),這讓我愈發(fā)感受到了家庭講座的重要性。
第三段:總結(jié)家庭講座的收獲與啟示(300字)
參加家庭講座,我獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。首先,我認(rèn)識(shí)到溝通是家庭關(guān)系的基石,良好的溝通能夠減少誤解和沖突,增進(jìn)親子之間的理解和信任。在講座中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn),不僅能讓孩子更加愿意與我溝通,也能夠提升我與孩子的親密度和親和力。其次,我了解到家庭應(yīng)該是溫馨和睦的小天地,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有自己的責(zé)任和角色,共同分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。在講座中,我明白了家庭的和諧需要家庭成員之間的合作和互助,只有共同努力才能創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境。最后,我在講座中還學(xué)會(huì)了如何合理管理家庭時(shí)間和規(guī)劃家庭活動(dòng),使家庭生活更有條理和效率。這些收獲和啟示對(duì)于我提升家庭教育水平和改善家庭生活產(chǎn)生了極大的影響。
第四段:談?wù)劶彝ブv座的不足之處并提出改進(jìn)的建議(300字)
雖然家庭講座對(duì)于家庭教育的推廣和提升起到了積極的作用,但也存在一些不足之處。首先,講座過(guò)程中,時(shí)間有限,無(wú)法涵蓋所有的家庭教育內(nèi)容,導(dǎo)致一些重要的主題未能得到充分的討論和探討。其次,講座過(guò)程中,由于家庭講座的參與者來(lái)自不同的背景和家庭,個(gè)體差異較大,這就要求講座主持人具備一定的教育能力和經(jīng)驗(yàn),能夠靈活地應(yīng)對(duì)不同人群的需求和問(wèn)題。因此,我建議在家庭講座中,除了邀請(qǐng)專業(yè)的教育專家作為主講人外,也可以安排一些針對(duì)性強(qiáng)的小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參會(huì)者能夠更好地交流和學(xué)習(xí)。
第五段:家庭講座的未來(lái)發(fā)展展望(200字)
家庭講座在未來(lái)的發(fā)展中將有更廣闊的前景。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和家庭對(duì)于教育的重視程度的提升,越來(lái)越多的家庭課堂將得到開(kāi)展。同時(shí),隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,家庭講座也將更多地利用網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)平臺(tái),為更多的家庭提供便利的服務(wù)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在不久的將來(lái),家庭講座會(huì)成為每個(gè)家庭教育的重要組成部分,為家庭提供全方位的教育指導(dǎo)和支持。
總結(jié):家庭是社會(huì)的基本單位,家庭教育的重要性不容忽視。家庭講座作為提升家庭教育水平的重要途徑和手段,對(duì)于促進(jìn)家庭和諧和孩子健康成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)參加家庭講座,我們可以學(xué)習(xí)到寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享。相信在未來(lái),家庭講座會(huì)得到更加廣泛的推廣和普及,為更多的家庭提供幫助和支持。
家庭心理講座心得體會(huì)篇五
家庭是我們生活的最基本單元,家庭的和睦與穩(wěn)定對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。為了增進(jìn)家庭的和諧,我參加了一次關(guān)于家庭講座,深受啟發(fā)。在這次講座中,我學(xué)到了很多關(guān)于家庭的重要觀念和溝通技巧,我意識(shí)到只有通過(guò)家庭講座的方式,才能更好地改善家庭關(guān)系,提升幸福感。
第二段:探討家庭講座的重要性
家庭講座是一個(gè)有組織性、系統(tǒng)性的家庭教育活動(dòng),通過(guò)講座的形式向家庭成員傳授知識(shí),分享經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題。家庭講座的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先,家庭講座有助于家庭成員了解家庭生活中的一些基本道理和法則,提升他們的思考和認(rèn)識(shí)水平。家庭講座還可以為家庭成員提供新的想法和觀點(diǎn),幫助他們修正不合理的認(rèn)識(shí),并提供解決問(wèn)題的思路和方法。此外,家庭講座還有助于強(qiáng)化親子關(guān)系,增進(jìn)家庭成員之間的情感交流,改善家庭氛圍。
第三段:家庭講座帶來(lái)的啟發(fā)
在這次家庭講座中,我學(xué)到了很多關(guān)于家庭的重要觀念和溝通技巧。其中,最讓我印象深刻的是“適度期待、理性表達(dá)”的觀念。在家庭中,我們常常會(huì)對(duì)家庭成員有很高的期待,但是期望過(guò)高可能導(dǎo)致壓力和沖突。通過(guò)講座,我明白了適度期望的重要性,只有適度期望,才能使家庭成員不會(huì)過(guò)于自責(zé)和苛責(zé)他人,從而減少家庭內(nèi)部的沖突。此外,講座還教給我許多家庭溝通技巧,如傾聽(tīng)的重要性、正確表達(dá)情感等。這些技巧使我更加愿意去傾聽(tīng)他人的想法,也使我更加能夠用更合適的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感。
第四段:家庭講座的應(yīng)用與實(shí)踐
在這次家庭講座之后,我開(kāi)始嘗試將所學(xué)到的家庭講座的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。我首先改變了我的溝通方式,更加傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的想法。我意識(shí)到,只有去真正聽(tīng)取家庭成員的聲音,才能更好地理解他們的需求和感受,進(jìn)而更好地改善家庭關(guān)系。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了更溫和地表達(dá)我的觀點(diǎn),并更容易地與家人達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)家庭氛圍的改善和家庭成員之間的關(guān)系也在逐漸變好。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次家庭講座,我認(rèn)識(shí)到了家庭講座的重要性,也意識(shí)到了家庭講座對(duì)于家庭關(guān)系的改善和家庭成員幸福感的提升的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭講座,我更加深入地了解了家庭關(guān)系中一些重要的觀念和溝通技巧。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)能夠真正地幫助我改善家庭關(guān)系。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)家庭講座的知識(shí),將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中,以提升家庭和睦和幸福感。我相信,只有通過(guò)家庭講座的方式,我們才能更好地改善家庭關(guān)系,為家人創(chuàng)造更好的生活。
家庭心理講座心得體會(huì)篇六
聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,才進(jìn)一步明白孩子的.成功離不開(kāi)家庭教育的成功,才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,不單純是金錢和時(shí)間。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下:
保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉(zhuǎn)移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些,減少對(duì)孩子的影響。
人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點(diǎn),少看缺點(diǎn),何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛(ài),多表?yè)P(yáng)他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步,“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)一步步走向成功。
古人說(shuō):“授之以魚(yú),不如授之以漁?!蔽覀円赂曳攀?,沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì),讓孩子自己領(lǐng)悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進(jìn)步。
1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn):“兩點(diǎn)之間,直線距離最短”,所以從學(xué)習(xí)到有成,
2.要堅(jiān)持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作,我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須
4.有志有恒,乃有成就耳” “事斷不可求速效,求速效必助長(zhǎng),非徒無(wú)益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”
5.總之,聽(tīng)完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子
6.未來(lái)的成功與否,我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給了孩子一個(gè)成功的可能。
家庭心理講座心得體會(huì)篇七
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的'、多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài),也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,哪怕此時(shí)你在忙、再累,也要專心致志地傾聽(tīng),不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)她說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重她的意見(jiàn),與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽(tīng)是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說(shuō):你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),老爸好佩服你啊,她一聽(tīng)就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)她遇到困難時(shí),我不斷地給她打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染她,也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控,自我改造,實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來(lái),它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,才能讓仇恨沒(méi)有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程,也是父母交流的過(guò)程,如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論,孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
家庭心理講座心得體會(huì)篇八
今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座,總結(jié)一下,寫一寫自己的體會(huì)。
在父母教育孩子方面,可以從四個(gè)方面去做:
在0—3歲,孩子是非??释c父母的身體接觸的階段,這就要我們多去抱抱孩子,親親孩子,還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事,孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃,時(shí)刻都要帶著它,也不讓洗。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn),孩子缺少父母的愛(ài)撫,缺少安全感,需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ)。
心理學(xué)家研究認(rèn)為,0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽,那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng),0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上,留守兒童的境況不需我多說(shuō),我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧。
現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高,以及生活壓力增大,使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,重返職場(chǎng),只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī),上著網(wǎng)刷著朋友圈,一邊對(duì)孩子說(shuō),去玩啊,去吧,去吧。這不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手機(jī),全身心的陪著孩子玩玩具,講故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍還是真心的陪伴,他們都可以感受得到。全身心的陪伴,會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化,從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),糾正孩子的缺點(diǎn)。
多對(duì)孩子進(jìn)行肯定,少批評(píng)??隙ú⒉皇且晃兜恼f(shuō),你好棒啊,你真乖啊之類籠統(tǒng)的話??隙ê⒆右唧w,比如說(shuō),孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,你可以這么說(shuō),哇,今天的玩具擺放的很整齊,你這么愛(ài)護(hù)它們,每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢??傊灰痪湔姘艟屯炅恕?BR> 同樣,在以下三個(gè)方面,父母要注意:
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多,小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,孩子之間搶玩具了,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,往往剛一開(kāi)始,就被大人們給拉開(kāi)了。其實(shí),小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大傷害呢?我們這種過(guò)度保護(hù),只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。
多度安排就是給孩子安排好一切,小到穿衣吃飯,大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人,以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面,有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是,孩子不是你,她/他雖然是你所生,卻不屬于你,請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長(zhǎng)大,參與孩子成長(zhǎng),過(guò)程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),孩子,你慢慢來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步,珍惜陪伴孩子的時(shí)間,慢慢地放手,看著她/他們本想自己的.新生活。
家庭心理講座心得體會(huì)篇九
近日,我參加了一場(chǎng)家庭教堂舉辦的講座活動(dòng),主題是“建設(shè)和諧家庭”。本次活動(dòng),結(jié)合家庭生活常見(jiàn)問(wèn)題,為我們提供了一些建設(shè)和諧家庭的方法和技巧。通過(guò)講座,我深深體會(huì)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。在這篇文章中,我將分享我對(duì)家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先,講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性是建設(shè)和諧家庭的關(guān)鍵。溝通是家庭成員了解彼此需求、解決問(wèn)題的橋梁。然而,現(xiàn)代社會(huì)中,許多家庭由于忙碌的生活和工作,忽略了與家人的交流。講座中,主講人提到,家庭成員之間應(yīng)該傾聽(tīng)、理解和尊重對(duì)方。只有通過(guò)傾聽(tīng),我們才能更好地解決問(wèn)題,增進(jìn)親情和照顧家庭成員的需求。因此,我決定將更多的時(shí)間和精力花在與家人的交流上,尤其是在共進(jìn)晚餐時(shí),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享他們的快樂(lè)與憂慮。
其次,家庭教堂講座還強(qiáng)調(diào)了家庭、事業(yè)與個(gè)人生活的平衡。在現(xiàn)代社會(huì)中,工作壓力和生活瑣事往往讓我們忽視了家庭的重要性。講座中,主講人建議我們要找到一個(gè)平衡,合理安排時(shí)間和精力。我們應(yīng)該將家庭放在首位,把家庭成員的需求視為最重要的事情。雖然事業(yè)和個(gè)人生活也很重要,但如果家庭不夠和諧,其他方面的成功也很難持久。因此,我打算在日常生活中更加注重家庭,減少工作上的壓力,為家人提供更多的陪伴和關(guān)心。
第三,家庭教堂講座給了我一些教養(yǎng)子女的指導(dǎo)。作為家庭的一員,并不僅是個(gè)人成長(zhǎng)和幸福能力的培養(yǎng),更重要的是我們對(duì)子女的教育。講座中,主講人講解了有效的教育方法和技巧,如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的力量、理解與信任的重要性等等。我深深認(rèn)識(shí)到,父母應(yīng)該成為孩子的榜樣,以身作則,讓他們知道什么是正義、寬容和責(zé)任,并教育他們學(xué)會(huì)自我約束與自律,這樣才能培養(yǎng)出健康的家庭氛圍和良好的價(jià)值觀。
此外,講座還提到了家庭成員間的沖突管理。作為一個(gè)家庭,難免會(huì)有矛盾和沖突的發(fā)生。然而,講座中強(qiáng)調(diào)了解決問(wèn)題的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn),避免爭(zhēng)吵和批評(píng)。此外,主講人還建議我們通過(guò)尋找共同興趣,共同的目標(biāo)和活動(dòng)來(lái)增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)系和溝通。通過(guò)這些方法,可以更好地解決沖突和矛盾,維護(hù)家庭的和諧氛圍。
最后,講座還提到了要在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì),價(jià)值觀的多樣性帶來(lái)了諸多負(fù)面影響。因此,我們需要在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀,以幫助家庭成員能夠正確的認(rèn)識(shí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。主講人強(qiáng)調(diào),誠(chéng)實(shí)、尊重、寬容和互助是建設(shè)和諧家庭的基石。通過(guò)教育和榜樣的力量,家庭成員可以更好地遵守這些價(jià)值觀,并在日常生活中踐行。
綜上所述,家庭教堂講座是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、平衡、教育、沖突管理和正確的價(jià)值觀對(duì)于建設(shè)和諧家庭的重要性。我將運(yùn)用這些方法和技巧,與家人共同創(chuàng)造一個(gè)幸福、溫暖、和諧的家庭。在未來(lái)的日子里,我會(huì)不斷努力,為家庭的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十
作為一名老師,我深知孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的支持和引導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,家庭美育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。近日,我參加了一場(chǎng)“家庭美育講座”,從中受益匪淺,今天我想與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,美育不是一次性的活動(dòng),而是需要長(zhǎng)期細(xì)致的培養(yǎng)。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。家庭美育需要家長(zhǎng)與孩子共同參與,不應(yīng)該只是一次性的活動(dòng)。比如說(shuō),如果家庭中有長(zhǎng)輩過(guò)世,可以通過(guò)讓孩子繪制信紙和給親人寫信的方式,讓孩子學(xué)會(huì)感恩和表達(dá)情感。這些活動(dòng)需要家長(zhǎng)不斷的精力和時(shí)間的投入,才能帶給孩子更好的價(jià)值和體驗(yàn)。
其次,在家庭美育的過(guò)程中,家長(zhǎng)的作用尤為重要。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,在孩子的成長(zhǎng)中扮演了至關(guān)重要的角色。因此,家長(zhǎng)需要將自己的家教觀念和行為與美育相融合,讓孩子在家庭中學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)、認(rèn)識(shí)文化、拓展視野。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該要有美育知識(shí)基礎(chǔ),做到有效引導(dǎo)孩子,不斷激發(fā)孩子的美感和創(chuàng)造力。
第三,美育需要有適宜的環(huán)境和方式。美育活動(dòng)的環(huán)境和方式應(yīng)該與孩子的興趣和特長(zhǎng)相匹配,例如電影欣賞、音樂(lè)指導(dǎo)、美術(shù)創(chuàng)作等。在講座中,專家們強(qiáng)調(diào)了孩子們的自主性,要將更多的主導(dǎo)權(quán)交給孩子,在親子活動(dòng)中,盡量滿足孩子的個(gè)性化需求,并在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的改進(jìn)和優(yōu)化。
第四,家庭美育活動(dòng)需要重視學(xué)習(xí)過(guò)程。雖然我們重視美育的成果,但是家長(zhǎng)和孩子同樣需要重視美育的學(xué)習(xí)過(guò)程。從講座中,我們可以看到美育活動(dòng)中的思維鍛煉、情感詮釋,這些都是培養(yǎng)孩子的一種途徑。美育活動(dòng)不僅可以提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),還可以培養(yǎng)孩子的集中精力、合作精神等重要能力。
最后,講座中我們認(rèn)識(shí)到好的美育活動(dòng)通常會(huì)產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。美育活動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的社交技巧,培養(yǎng)孩子參與社會(huì)的能力。另外,美育活動(dòng)也可以引導(dǎo)孩子更好的理解社會(huì)和家庭的重視。孩子在美育活動(dòng)中可以了解更多的文化和藝術(shù)信息,學(xué)會(huì)欣賞和尊重不同的文化,從而具有更豐富的內(nèi)涵。
總之,這場(chǎng)講座讓我感受到了美育活動(dòng)的重要性。美育的意義不僅在于增加孩子的審美能力,更在于培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)技能。家庭美育植在孩子心靈深處,需要我們家長(zhǎng)與孩子一同努力,營(yíng)造更美好的成長(zhǎng)環(huán)境和體驗(yàn)。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十一
家庭講座是一種非常有益于家庭教育的形式。近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座,深感收獲良多。通過(guò)這堂講座,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的理念和方法,還對(duì)自己的家庭教育有了更深入的思考。以下是我個(gè)人對(duì)此次家庭講座的心得體會(huì)。
首先,這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于塑造孩子個(gè)性的關(guān)鍵作用。我們平時(shí)很容易忽視自己對(duì)孩子的教育和影響,但家庭正是孩子的第一課堂。專家在講座中提到了家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和人格,而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)成績(jī)雖然重要,但更重要的是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志和積極的人生態(tài)度。通過(guò)這場(chǎng)講座,我深深體會(huì)到了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。
其次,這場(chǎng)講座讓我對(duì)家庭教育的方法有了更多的了解。專家在講座中分享了許多實(shí)用的教育方法,讓我受益匪淺。其中一個(gè)方法是尊重孩子的個(gè)性,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。講座中提到,家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子充分的自由,讓他們發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我深有感觸,因?yàn)槲以?jīng)試圖過(guò)分干涉孩子的生活,卻發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)限制他們的發(fā)展。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了教育真正的目的是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,讓他們成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人才。
另外,這場(chǎng)講座還讓我認(rèn)識(shí)到了和孩子溝通的重要性。專家在講座中提到了家長(zhǎng)和孩子之間的溝通缺失往往是導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因之一。為了解決這個(gè)問(wèn)題,講座中提到了一些有效的溝通技巧。其中一個(gè)是傾聽(tīng),讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。我之前總是覺(jué)得自己應(yīng)該告訴孩子什么才是對(duì)的,卻忽略了聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和感受。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了溝通應(yīng)該是雙向的,而不是單方面的灌輸。只有與孩子建立良好的溝通,才能更好地理解他們的需求和幫助他們成長(zhǎng)。
最后,這場(chǎng)講座讓我反思了自己在家庭教育中的不足之處。通過(guò)專家的分享和其他參與者的互動(dòng),我意識(shí)到自己在家庭教育中存在一些盲點(diǎn)和問(wèn)題。比如,我總是過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了他們的興趣和愛(ài)好。我還發(fā)現(xiàn)自己在和孩子溝通時(shí)缺乏耐心和理解,經(jīng)常采取強(qiáng)硬的方式來(lái)教育他們。通過(guò)這場(chǎng)講座,我意識(shí)到要成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),我需要不斷反思自己的教育方法和理念,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
總而言之,這場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座給了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這場(chǎng)講座,我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的教育方法,認(rèn)識(shí)到了和孩子溝通的重要性,并反思了自己的不足之處。我相信在今后的家庭教育中,我將更加注重培養(yǎng)孩子的品德和人格,尊重他們的個(gè)性,與他們建立良好的溝通,并不斷提高自己的教育水平。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十二
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,我也和她一起漸漸成熟,怎樣知道孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子的性情也不是先天的,后天的'培養(yǎng)很重要,點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,但很爽直,我不愛(ài)好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,在她沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候,我們就采取轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會(huì)突然說(shuō)“哎呀,昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見(jiàn)了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說(shuō)“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子常常會(huì)賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來(lái),我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說(shuō)“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就蘇醒過(guò)來(lái),呵呵,還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧,這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會(huì)哭到東哭到西,然后有個(gè)“好人”就站出來(lái),跟她講道理,這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,還一個(gè)勁的說(shuō)“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)心的笑起來(lái)。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來(lái)不恐嚇?biāo)f(shuō)什么大灰狼來(lái)啦,妖魔鬼怪來(lái)吃寶寶啦,也從來(lái)不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。
老師常??洫?jiǎng)她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她整理干凈,必是不愿意的,只有說(shuō)我們一起來(lái)比賽看看誰(shuí)整理的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái)。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),最會(huì)仿照大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時(shí)候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣子,我們就都開(kāi)心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,那個(gè)“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚(yú)”,于是她就說(shuō)好的,立刻做。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃,我們就假裝吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,真香”,她立刻咯咯地笑個(gè)不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,由于她不愛(ài)好,有的小朋友做了不對(duì)的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,可她會(huì)跟他們一起站到上面,這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也愛(ài)好玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,二來(lái)還浪費(fèi)了水,我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯(cuò)的,結(jié)合南方洪澇的事,給她講南方的小朋友由于沒(méi)有水而不能洗澡啦等等,讓她知道要節(jié)省用水?,F(xiàn)在她還常常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心,愛(ài)好爭(zhēng)第一。開(kāi)始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時(shí)候干脆哭鬧,這時(shí)我就教育她:第一是要自己努力爭(zhēng)取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。漸漸的她懂了,再也不會(huì)由于沒(méi)有得到第一而哭鬧了。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十三
日期:2023年2月14日
我很高興能夠在這里分享我參加家庭講座的體驗(yàn)和感悟。這次講座是由我們當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)組織,于2月10日舉行,主題為“家庭教育與孩子的全面發(fā)展”。講座的主講人是家庭教育專家,講座的地點(diǎn)是學(xué)校的多功能廳。
在講座中,我接觸到了很多關(guān)于家庭教育的新的理念和方法。專家深入淺出地講解了家庭教育的重要性,以及如何通過(guò)有效的溝通方式來(lái)建立健康的家庭關(guān)系。此外,他還分享了一些實(shí)踐性的建議,如如何制定合理的家庭規(guī)則,如何平衡孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等。
講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的體驗(yàn)。我從中學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的實(shí)用知識(shí)和技巧。我認(rèn)識(shí)到,作為家長(zhǎng),我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以更好地引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。同時(shí),我也深刻地意識(shí)到,家庭教育的成功不僅僅取決于我們自身的知識(shí)和技能,更取決于我們對(duì)待孩子的態(tài)度和關(guān)愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō),這次講座讓我受益匪淺。我深刻地感受到了家庭教育的重要性,以及我作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,也會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我可以成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),為孩子的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),家庭講座成為了越來(lái)越多家庭關(guān)注的熱點(diǎn)話題。這些講座涉及各種各樣的主題,旨在提供給家長(zhǎng)們有關(guān)養(yǎng)育孩子、教育方式和家庭交流等方面的信息和指導(dǎo)。我最近參加了一場(chǎng)家庭講座,主題是閱讀的重要性。通過(guò)這次講座,我收獲了很多,對(duì)于家庭閱讀的重要性有著更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,這次家庭講座為我提供了許多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的有效方法。講座中,講師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)們的重要作用。他們說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣,親自閱讀并給孩子提供一個(gè)閱讀環(huán)境。他還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,并提供一些建議,如設(shè)立每天固定的閱讀時(shí)間和閱讀目標(biāo)。通過(guò)這些方法,孩子們將更容易養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,從而受益終身。
其次,這次講座還引起了我對(duì)于閱讀的重要性的思考。講師向我們介紹了閱讀對(duì)于孩子智力、情感和社交方面的積極影響。他們說(shuō),通過(guò)閱讀,孩子可以擴(kuò)大詞匯量,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,并培養(yǎng)出更廣闊的想象力。此外,閱讀還能提高孩子的情商,培養(yǎng)情感與同理心。更重要的是,閱讀可以給孩子帶來(lái)開(kāi)闊的視野,豐富的知識(shí)和更好的社交技巧。這些都是在成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的素質(zhì)。
此外,我還在這次家庭講座中了解到了一些很有趣的閱讀推薦。講師分享了一些適合孩子閱讀的經(jīng)典童話故事、寓言故事和優(yōu)秀的繪本。這些故事不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,還能夠傳遞一些有價(jià)值的道德和人生智慧。講座結(jié)束后,我?guī)еS多書單和閱讀推薦回家,希望能夠?qū)⑦@些優(yōu)秀的作品介紹給我的孩子,讓他們愛(ài)上閱讀。
最后,這次講座讓我再次認(rèn)識(shí)到了家庭閱讀的意義。通過(guò)閱讀,家庭的成員能夠共同營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。閱讀不僅僅是孩子的事情,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與其中。家庭閱讀不僅促進(jìn)了家庭成員之間的交流和互動(dòng),還加深了家庭成員之間的親密感。同時(shí),閱讀也是一個(gè)培養(yǎng)孩子品格和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),通過(guò)閱讀,我們可以將良好的道德和價(jià)值觀傳遞給孩子,幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總的來(lái)說(shuō),這次家庭講座讓我對(duì)于家庭閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,家長(zhǎng)們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并采取有效的方法來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。同時(shí),閱讀也是一種增進(jìn)家庭成員之間關(guān)系的有效方式,家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)參與其中。只要我們把家庭閱讀當(dāng)作一項(xiàng)重要的家庭活動(dòng),我們將能夠創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、有愛(ài)和有文化氣息的家庭。
家庭心理講座心得體會(huì)篇十五
通過(guò)聽(tīng)了同學(xué)的沙龍,頗有收獲,新課程背景下,教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開(kāi)放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊,提出自己的弊端,這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí),要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性,要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn):
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過(guò)程。
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體,所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系,以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí),他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問(wèn)題。
二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺(tái)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里,除了安排“測(cè)量,時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外,重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法,有余數(shù)的乘法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中,要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí),被除數(shù)、除數(shù)、商的`書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式,能緩解在平均分分不完的狀況下,所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。