在總結(jié)中，我們可以看到問(wèn)題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和案例。以下是相關(guān)名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長(zhǎng)河奔騰向前，我們的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)造過(guò)太多的輝煌，也承受過(guò)太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開(kāi)拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開(kāi)烏云又見(jiàn)艷陽(yáng)天。回首過(guò)去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。
我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài)，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)！讓我們?yōu)閯趧?dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇二
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每年的安全生產(chǎn)月份即將到來(lái)，很快，一個(gè)月后，它也將過(guò)去。但我們并不會(huì)因此就能夠永遠(yuǎn)安全。如果在這個(gè)充滿活躍的月份過(guò)后，我們實(shí)際上有一種錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為安全工作可能會(huì)結(jié)束，并認(rèn)為心臟中的安全繩可能會(huì)暫時(shí)松動(dòng)，這不僅違反安全生產(chǎn)月的初衷，而且我們更有可能更接近危險(xiǎn)。
安全生產(chǎn)月只是一種形式，只有當(dāng)這個(gè)形式承載了真正具有實(shí)際意義的內(nèi)容時(shí)，它才是有意義的。其意義在于，這種形式引起了大家對(duì)安全工作的關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)“安全”一詞的理解。
如果我們不給它這個(gè)含義，它只是一種形式，并且不可能達(dá)到任何效果。而如果我們每個(gè)人在這個(gè)以“安全”為名的月份里，我們將保持警惕并真正冷靜下來(lái)，以毫不留情的目光審視我們的工作，并毫不猶豫地提出工作中存在的問(wèn)題，深入思考并積極尋求解決方案和改進(jìn)方法。
如果我們的這些審視、質(zhì)疑、尋求改進(jìn)的建設(shè)性思考我們就能真正改變一些舊觀念并扭轉(zhuǎn)我們中的一些觀念錯(cuò)誤的行為方式，真正影響我們未來(lái)的安全工作，那么這個(gè)“安全生產(chǎn)月”不再僅僅是一種形式，我們的有效行為賦予它意義，幫助它實(shí)現(xiàn)了“以月促年”的最終使命，而與此同時(shí)，我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。
注意安全不僅應(yīng)該在安全生產(chǎn)月份，我們經(jīng)常說(shuō)必須始終抓緊安全繩。這強(qiáng)調(diào)了人們的安全意識(shí)，但事實(shí)上，就我們工作的實(shí)際工作而言，這句話可以改為：請(qǐng)?jiān)谀阖?fù)責(zé)的位置和工作時(shí)間抓緊安全繩。
安全依賴于每個(gè)崗位上的每個(gè)人不妥協(xié)地履行職責(zé)，并且毫不妥協(xié)地完成他們的工作，這種不妥協(xié)，不需要緊張，只要我們每個(gè)人都確保工作范圍和他們負(fù)責(zé)的范圍不要出“意外”，確保他們負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行，集合起來(lái)就是整條船舶、整個(gè)系統(tǒng)的安全和正常運(yùn)行。
每個(gè)人的安全執(zhí)行是否到位都在不同程度上決定了我們所有人的最終安全或不安全。
當(dāng)有一天，我們所有的一線工作人員都可以自信地說(shuō)：我已經(jīng)盡力做我應(yīng)該做的所有工作，而且我確信我所有的行為都是安全的。我管理的機(jī)器是安全的。
我所工作的環(huán)境中的不安全因素也在我及我的伙伴的有效控制下;我們各級(jí)安全管理人員可以冷靜地說(shuō)：我真的承擔(dān)了安全經(jīng)理的責(zé)任，我一直在思考如何提高管理水平以更好地承擔(dān)這一責(zé)任，我們的工作得到了持續(xù)有效的改進(jìn)，并得到了認(rèn)可，安全性掌握在我們手中。
自然災(zāi)害是不可預(yù)測(cè)的，但可以預(yù)防人為災(zāi)害。系統(tǒng)法規(guī)的完善和每個(gè)人實(shí)施足以幫助我們避免80%的人為災(zāi)難。
《每個(gè)人都只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》的故事很多人或許都早已耳熟能詳，它清楚展示了集體“一點(diǎn)點(diǎn)”執(zhí)行不到位所帶來(lái)的整體后果的可怕，但同時(shí)我們可以用行動(dòng)證明，如果每個(gè)人都不做那么“一點(diǎn)點(diǎn)”，我們就可以建立一個(gè)嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，就能讓災(zāi)禍無(wú)隙可入。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家下午好！
在活動(dòng)正式進(jìn)行前,我提議大家以熱烈的掌握向宋老師和劉老師表示衷心的感謝,感謝他們給我們隆濟(jì)小學(xué)帶來(lái)了兩堂精彩的課堂.
今天是農(nóng)歷十月初九,二十四節(jié)氣中的小雪,雖然天氣寒冷,但是,作為我們小學(xué)的師生們心里的喜悅與溫暖是這嚴(yán)寒和濃霧所遮擋不住的.值此xx大勝利召開(kāi)之際,區(qū)教委從全面貫徹落實(shí)減負(fù)提質(zhì)精神的高度,以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)為指導(dǎo),以“中心提升,周邊發(fā)展、城鄉(xiāng)互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)均衡”的發(fā)展戰(zhàn)略為著力點(diǎn),本著“實(shí)事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則,采取“一對(duì)一、全方位、可持續(xù)、共提高”的捆綁式結(jié)對(duì)共建發(fā)展模式,在區(qū)60所學(xué)校率先開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng).下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)紅河小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日,滿懷熱誠(chéng)來(lái)到我們隆濟(jì)小學(xué)指導(dǎo)工作！感謝他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了春天般的溫暖和夏日般的激情.現(xiàn)在,我宣布:“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始.
首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是…….對(duì)以上各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),表示熱烈地歡迎.出席今天會(huì)議的還有我們學(xué)校的全體老師.今天的活動(dòng)有七項(xiàng)議程,下面逐項(xiàng)進(jìn)行.
1、會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)書(shū)記致歡迎詞.
感謝劉書(shū)記熱情洋溢的講話.
2、會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀結(jié)對(duì)共建實(shí)施方案.
白校長(zhǎng)宣讀的實(shí)施方案為我們勾畫(huà)出了近三年乃至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兩校共建的美好藍(lán)圖,為兩校間師生搭建了交流互動(dòng)的平臺(tái),為老師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建了更廣闊的空間,相信通過(guò)共建活動(dòng),我們學(xué)校的明天將會(huì)更美好.
3、會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),有請(qǐng)書(shū)記宣讀結(jié)對(duì)共建學(xué)科及班主任教師師徒結(jié)對(duì)、骨干教師結(jié)對(duì)、領(lǐng)導(dǎo)管理人員結(jié)對(duì)名單.
4、會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),有請(qǐng)教師代表發(fā)言,首先有請(qǐng)小學(xué)教師代表羅老師發(fā)言,接下來(lái)請(qǐng)小學(xué)教師代表曾老師發(fā)言.
5、會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)第五項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)蔣校長(zhǎng)講話.
6、會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),有請(qǐng)教管中心梁講話.
7、會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科講話.
今天我們?cè)谶@里成功舉行了結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式,共同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,希望我們雙方以這次結(jié)對(duì)共建為契機(jī),在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,奮勇拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,為城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部力量.
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在這美好的`季節(jié)，迎來(lái)了我們兩所學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
教育局實(shí)施中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對(duì)幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，而且能促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅(jiān)決照辦，不折不扣地貫徹落實(shí)。
為進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點(diǎn)：
一、把握機(jī)會(huì)。結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，給我校提供了一個(gè)縱深發(fā)展的平臺(tái)，擴(kuò)大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與月牙橋的交流探討，使我校達(dá)到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標(biāo)。為此，我校將確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制訂活動(dòng)方案，明確提高目標(biāo)，采取必要措施，開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、以教學(xué)教研為主要途徑，通過(guò)交流、聽(tīng)課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學(xué)模式，提升我校教師課堂教學(xué)方法，為教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭(zhēng)一年之后，我校的教學(xué)教研水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級(jí)、乃至市級(jí)的優(yōu)秀教學(xué)能手。
三、充分學(xué)習(xí)月牙橋小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，共享兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探討和更新教學(xué)管理理念，激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建高效課堂，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大！我堅(jiān)信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在月牙橋小學(xué)的鼎力幫扶下，通過(guò)我校全體教師的共同努力，西固一小的各項(xiàng)工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇五
大家上午好！很高興今天能在這里參加xx大學(xué)附屬中學(xué)與xx高級(jí)中學(xué)的結(jié)對(duì)簽約儀式。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx縣教體局向xx大學(xué)附屬中學(xué)表示衷心感謝！向不辭辛勞前來(lái)參加本次儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的'感謝！感謝你們給xx高級(jí)中學(xué)的各類物資捐贈(zèng)。
希望后期你們能進(jìn)一步的將幫扶工作落到實(shí)處，尤其是xx中學(xué)你們一定要積極主動(dòng)地多與xx附中聯(lián)系，多向他們學(xué)習(xí)。一是搭建溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)即時(shí)互聯(lián)。二是共享教育資源，提高師生素養(yǎng)。
同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓能一如既往地關(guān)心支持xx的教育事業(yè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨xx指導(dǎo)工作，對(duì)xx的教育多提寶貴意見(jiàn)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫扶寧xx高級(jí)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示感謝！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，你們好：
殘冬已經(jīng)過(guò)去，春天邁著輕盈的步子已妖嬈地向我們走來(lái)。瞧，柳條隨風(fēng)搖擺，玉蘭舞弄著身姿，滿樹(shù)櫻花綻開(kāi)了笑靨，我們的心也隨著他們歡呼雀躍。今天，我們作為黨員很榮幸和同學(xué)們家長(zhǎng)們相約在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中。想到馬上要和在座的孩子們結(jié)對(duì)幫扶，我們的心情特別激動(dòng)，盡管我們不富有，所捐贈(zèng)的金額不多，但情卻深；禮雖小，意卻濃！一句祝福，一聲問(wèn)候，無(wú)不凝聚著我們黨員教師的無(wú)限師愛(ài)，這師愛(ài)已匯成暖流，溝通著你和我。這次資助雖然微薄，但帶給孩子們的我相信是一種溫暖和力量。希望我們的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，化作燃燒的火炬，托起明天的太陽(yáng)，照亮孩子們的前程，也照亮著我們的美好人生。
在座的孩子們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你們坐在寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你們享受著我們的教師精彩紛呈授課的時(shí)候，當(dāng)你們擁有家人，朋友，師長(zhǎng)關(guān)心溫暖的時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正處于幸福之中呢？如果答案是肯定的，那么請(qǐng)珍惜，珍藏著所有的幸福。從自己，從現(xiàn)在，從點(diǎn)滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望你們能樹(shù)立“自尊，自重，自愛(ài)，自立，自強(qiáng)”的精神，勇敢的面對(duì)暫時(shí)生活上的困難，在困難中磨練自己，鍛煉自己。爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手，文明禮貌的小標(biāo)兵，公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士，主宰自己的小主人，家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人，變困難為財(cái)富，快樂(lè)生活！我們?nèi)w黨員老師們相信丑小鴨終究會(huì)變成美麗的白天鵝，我們也期待著你們化繭成蝶的那一刻！同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都是愛(ài)心使者，將愛(ài)心傳遞下去，有了愛(ài)心，便學(xué)會(huì)了尊重。尊重生命，尊重他人，尊重自己。那么我們的社會(huì)將更加文明、更加和諧。
我有過(guò)助學(xué)的經(jīng)歷，我和我老公曾經(jīng)捐助過(guò)一個(gè)叫李珊珊的女孩，這個(gè)女孩以前在張慧老師班上的。捐助的幾年中，我們的內(nèi)心是充實(shí)的，愉悅的，那段回憶也是美麗的。這個(gè)小姑娘很懂事，每到逢年過(guò)節(jié)她會(huì)電話問(wèn)候我們，學(xué)校里有了突出的表現(xiàn)或取得優(yōu)異的成績(jī)，她也會(huì)及時(shí)向我們匯報(bào)。儼然她內(nèi)心已經(jīng)埋下親情的種子，把我們當(dāng)成了她的親人。所以我在想，今天的捐助儀式后，我們不需要你們感謝的話語(yǔ)，但是我們需要你和我們心貼心的親近，我們?nèi)w黨員教師都真心地愿做你們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長(zhǎng)中的保護(hù)人！讓我們收獲著你們的收獲，感動(dòng)著你們的感動(dòng)吧！今后不管你們身在何方， 請(qǐng)記住，海小永遠(yuǎn)是你們的家，這里的`黨員教師牽掛著你們！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們！贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望！今天，我們共同見(jiàn)證了一個(gè)溫馨而又閃耀著人性光輝的美好時(shí)刻。讓我們永遠(yuǎn)留住這份美好，珍藏住這段記憶！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福！也衷心地祝愿我們海小明天更加燦爛輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：
大家上午好!
今天是一個(gè)值得慶祝和永遠(yuǎn)銘記的日子，肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局帶著對(duì)石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈(zèng)款物值10萬(wàn)元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局對(duì)我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛(ài)，也體現(xiàn)肥東縣省級(jí)文明單位與新展村結(jié)對(duì)幫扶真實(shí)寫(xiě)照。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝!向不辭辛勞前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風(fēng)，順發(fā)展之大勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng)，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。但是，新展村的工作距離上級(jí)和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對(duì)新展的工作提出兩點(diǎn)要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務(wù)的窗口，進(jìn)一步推動(dòng)新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和肥東縣省級(jí)文明單位對(duì)新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，腳踏實(shí)際，謀劃好、開(kāi)展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作，盡快邁進(jìn)全鎮(zhèn)村級(jí)工作的先進(jìn)行列。
同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨新展指導(dǎo)工作，對(duì)新展的工作多提寶貴意見(jiàn)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示感謝!
謝謝大家!
2.
尊敬的于局長(zhǎng)、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽(yáng)光的隆冬季節(jié)里，能夠來(lái)到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來(lái)介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建 “江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省三星級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)?！?、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號(hào)，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個(gè)集眾多重要榮譽(yù)于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會(huì)場(chǎng)成功地召開(kāi)了徐州市第一個(gè)“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并先后接待國(guó)內(nèi)外教育專家及姊妹園所2000余人次參觀和學(xué)習(xí)。對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開(kāi)大門(mén)，隨時(shí)接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于2015年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個(gè)班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過(guò)硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
作為具有一定影響力的省級(jí)示范性幼兒園，有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)兄弟幼兒園進(jìn)行輻射和幫助，今天我們機(jī)關(guān)幼兒園和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，我們贈(zèng)送雙塘中心幼兒園的不僅僅是一批電腦和電視，更多的是我們對(duì)雙塘中心幼兒園的一種責(zé)任、一種期待、一種美好的祝愿。希望雙塘中心幼兒園在雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在教師們的奮力拼搏下，雙塘鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更美好!
謝謝大家!
各位老師、大家好！
私立一中歷經(jīng)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已從4個(gè)班200多學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到如今63個(gè)班近3800名學(xué)生的規(guī)范化民辦學(xué)校。而且我們學(xué)校中考成績(jī)一直都高居全縣第一，高考成績(jī)也年年有新的突破，穩(wěn)居同類學(xué)校榜首。在縣、市、省乃至全國(guó)的各學(xué)科競(jìng)賽中，我校學(xué)生捷報(bào)頻傳。
學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)的取得不是偶然的。有許多外界的因素在起作用，但最關(guān)鍵的還是我們這些私立一中人團(tuán)結(jié)、奮斗的結(jié)果。我們無(wú)法忘記那段同心協(xié)力、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月；無(wú)法忘記大家為招生奔波勞碌的情形；無(wú)法忘記老師們對(duì)學(xué)校的發(fā)展的每一點(diǎn)貢獻(xiàn)；更無(wú)法忽視老師們心頭的憂慮。
老師們憂慮什么？是工資？是福利？是保障？這些憂慮都是可以理解的，但是我們用什么來(lái)消除這些憂慮呢？我們的回答是——學(xué)校的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。只要學(xué)校永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有這些憂慮。
當(dāng)然，我們都十分清楚一個(gè)道理——我們有真本事，不怕沒(méi)地方吃飯。但是怎樣才能擁有“真本事”呢？答案肯定是——積極投身教科研，因?yàn)檫@個(gè)世界變化得實(shí)在太快了，我們不思考不學(xué)習(xí)，自然就要落后，也就談不上什么本事了。在教育日益市場(chǎng)化的今天，沒(méi)有真本事的人當(dāng)然就自信不起來(lái)，當(dāng)然就會(huì)有各種各樣的憂慮。魏書(shū)生說(shuō)得好：“教科研是校長(zhǎng)送給老師最好的禮物?！比绻麑W(xué)校把教科研的氛圍營(yíng)造起來(lái)，讓老師意識(shí)到教學(xué)研究只有逗號(hào)沒(méi)有句號(hào)，使老師精益求精，到藝術(shù)的層面上去研究、實(shí)踐教育教學(xué)，那么名師就可能造就了。名師還要擔(dān)憂自己的工資福利嗎？所以教科研是與我們教師的切身利益密切相關(guān)的。
正是因?yàn)檫@樣，從本學(xué)期起，學(xué)校將十分重視教科研工作，過(guò)去的五年，我們的教科研工作做的不夠扎實(shí)，從根本上損害了老師的最切身的利益，這里應(yīng)該向老師們表示歉意。接下來(lái)我們不能再有這樣的失誤了，我們將致力于營(yíng)造學(xué)校濃郁的教科研氛圍，努力為教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新老教師結(jié)對(duì)儀式，就是出于這樣的愿望。下面，我就這一活動(dòng)的管理問(wèn)題傳達(dá)學(xué)校的意見(jiàn)。
首先是對(duì)師傅教師的要求：
1、教書(shū)育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),思想、業(yè)務(wù)等各方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
我們都知道，課堂教學(xué)中，學(xué)生往往是因?yàn)樾蕾p某位老師的人格修養(yǎng)而喜歡上這位老師所教的學(xué)科，也就是所謂的“親其師，信其道”。師傅帶徒弟也是這個(gè)道理，師傅對(duì)工作的態(tài)度，師傅的師德修養(yǎng)對(duì)徒弟也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我們提出這點(diǎn)要求。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正,關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、師傅要制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃,并交教科處存檔。
4、指導(dǎo)徒弟研究課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)幫助徒弟分析教材、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,對(duì)徒弟的上課、教案要把好關(guān)。每周至少共同備課一次。
5、每周至少聽(tīng)徒弟新授課一節(jié),課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并督促徒弟作好紀(jì)錄.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)比。每學(xué)期為徒弟設(shè)計(jì)兩份示范卷，講解命題意圖。
6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7、每學(xué)期結(jié)束前,要寫(xiě)出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。以上材料要在學(xué)期結(jié)束前交教科室存檔備查。
8、學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)（最高獎(jiǎng)勵(lì)金額可達(dá)1000元）。
這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，師傅們不用當(dāng)心教會(huì)徒弟餓死師傅，因?yàn)?，教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，是很具個(gè)性化的，負(fù)責(zé)任的師傅永遠(yuǎn)是師傅，誰(shuí)也動(dòng)搖不得。同時(shí)，學(xué)校在任何時(shí)候都需要這些甘為人梯的師傅。
其次，是對(duì)徒弟的要求：
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正,認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅,主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，青年教師的成長(zhǎng)最關(guān)鍵的還是在于自身的努力，你們的職業(yè)生涯將在這三到五年內(nèi)奠定基礎(chǔ)，錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)間，你們將悔之莫及。
2、徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾敌率谡n的一節(jié)以上,對(duì)于班主任,每周都要向師傅的請(qǐng)教班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
3、每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課或優(yōu)質(zhì)課,班主任要組織一次班會(huì)公開(kāi)課，出一份優(yōu)質(zhì)的考卷。
4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教學(xué)反思,并寫(xiě)出拜師總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些所能及的事情。及時(shí)上交各種材料。
老師們，教科研是我們的共同利益所在，是我們的切身利益所在，重視教科研，支持新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，將讓我們永遠(yuǎn)立于不敗之地。謝謝！
同志們：
在全區(qū)上下深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮中，今天，區(qū)委在這里隆重召開(kāi)區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織和社區(qū)（村）黨組織結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著區(qū)在構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的開(kāi)放式基層黨建工作新格局方面邁出了新的重要一步。通過(guò)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的深入開(kāi)展，必將推進(jìn)我區(qū)基層黨建工作再上新臺(tái)階，進(jìn)而更加有力地推動(dòng)我區(qū)“一區(qū)雙城”建設(shè)。在此，我代表區(qū)委對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持我區(qū)基層黨建工作的組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！
開(kāi)展非公組織與社區(qū)（村）基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，是區(qū)委貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大部署和具體舉措。區(qū)委姜書(shū)記高度重視，要求有關(guān)部門(mén)和各基層黨組織一定要精心組織，主動(dòng)配合，積極參與，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。下面，我代表區(qū)委對(duì)參與結(jié)對(duì)共建的各單位提幾點(diǎn)希望和要求：
一要積極主動(dòng)、開(kāi)放融合，形成推動(dòng)結(jié)對(duì)共建的強(qiáng)大合力。參與結(jié)對(duì)共建的各單位要按照黨的十七屆四中全會(huì)構(gòu)建區(qū)域化黨建工作新格局的要求，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，打破社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)自成一體、相對(duì)獨(dú)立的黨建工作模式，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容和方式，切實(shí)保證結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部要加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)共建工作的跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)共建活動(dòng)的深入開(kāi)展。桃花鎮(zhèn)、各街道要切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)的責(zé)任，各基層單位黨組織負(fù)責(zé)人作為結(jié)對(duì)共建工作的直接責(zé)任人，要積極參與、不等不靠，主動(dòng)與非公企業(yè)對(duì)接，細(xì)化共建目標(biāo)，明確工作措施，落實(shí)結(jié)對(duì)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。
二要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，搭建基層黨組織建設(shè)互促共建的平臺(tái)?；ハ啻龠M(jìn)、相得益彰、共同發(fā)展，是這次結(jié)對(duì)共建的主要目的之一。近年來(lái)，社區(qū)以“黨組織星級(jí)創(chuàng)建”，農(nóng)村以“五個(gè)之家建設(shè)”，非公組織以“黨群一體化建設(shè)”等活動(dòng)為抓手，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)方面分別積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，非常值得互相學(xué)習(xí)借鑒。我們真誠(chéng)地希望結(jié)對(duì)各單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把這次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)，作為共同深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體，以聯(lián)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、聯(lián)抓黨員教育、聯(lián)手服務(wù)基層群眾、聯(lián)合推進(jìn)社會(huì)和諧、聯(lián)心共謀科學(xué)發(fā)展為主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)共促共建的活動(dòng)載體，形成黨建工作相互借鑒、相互提高、共建共贏的良好格局。
三要教育黨員、服務(wù)群眾，切實(shí)把結(jié)對(duì)共建活動(dòng)辦成黨員受教育、服務(wù)對(duì)象得實(shí)惠的滿意工程。結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的主體是基層黨組織和廣大黨員，評(píng)判活動(dòng)的成效，黨員群眾最有發(fā)言權(quán)。開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)必須緊緊圍繞黨員群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，多做順民意、暖人心的工作，多做打基礎(chǔ)、求長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，切實(shí)使黨員受教育、群眾得實(shí)惠。這次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，是以“建設(shè)文明和諧社區(qū)”和“和諧創(chuàng)業(yè)”，爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗黨組織”，爭(zhēng)當(dāng)“和諧先鋒”和“創(chuàng)業(yè)先鋒”為目標(biāo)。參與結(jié)對(duì)共建的社區(qū)黨組織的要以“三有一化”為突破口，重點(diǎn)在提高社區(qū)黨員服務(wù)居民的能力上下功夫，滿足群眾日益增長(zhǎng)的多樣化需求；企業(yè)黨組織要以發(fā)揮黨組織和黨員作用為突破口，在激發(fā)黨組織和黨員活力上下功夫，共同促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
四要積極創(chuàng)新、善于總結(jié)，建立共建共贏的長(zhǎng)效機(jī)制。會(huì)前，一些街道從實(shí)際出發(fā)，組織社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行了對(duì)接，為我們這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部對(duì)加快推進(jìn)區(qū)域化黨建工作進(jìn)行了專題調(diào)研，制定了《區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織與社區(qū)（村）黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)工作方案》。各單位要按照方案要求堅(jiān)持不懈地抓好落實(shí)。同時(shí)在工作中要大膽探索創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動(dòng)成果，建立健全互幫互助、共建共贏的長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提高區(qū)域化黨建工作水平，為加快推進(jìn)“雙城大發(fā)展、雙城共繁榮”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同志們，實(shí)施“非公有制經(jīng)濟(jì)組織與社區(qū)（村）黨組織結(jié)對(duì)共建是推進(jìn)區(qū)域化黨建的一項(xiàng)實(shí)事工程，黨員有要求，群眾有期盼。希望各單位齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)，為我區(qū)基層黨的建設(shè)走在前列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位同學(xué)：
下午好！我校****年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班今天正式開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)在我們?cè)谶@禮舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，為的是讓每位同學(xué)感受到業(yè)余黨校的嚴(yán)肅性和正規(guī)性。報(bào)名參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的都是我校各個(gè)班級(jí)積極要求進(jìn)步的同學(xué)?，F(xiàn)在看到同學(xué)們渴求知識(shí)的目光和認(rèn)真專注的神情，我十分欣慰。這反映了我校學(xué)生良好的整體素質(zhì)和精神面貌，反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、進(jìn)一步了解黨的熱情和渴望，同時(shí)也說(shuō)明我們黨充滿了活力，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。
今年七月一日將是我黨的八十三歲生日。黨在這風(fēng)風(fēng)雨雨的八十多年歷程中，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，終于使我國(guó)成為令世界矚目的大國(guó)，使廣大人民從水深火熱之中走了出來(lái)，過(guò)上幸福小康的生活。事實(shí)勝于雄辯，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的蒸蒸日上的繁榮景象。
我們校黨委長(zhǎng)期以來(lái)每年都要舉辦業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班，目的是為了向廣大師生提供學(xué)習(xí)政治理論和黨的基本知識(shí)的最好課堂。業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是每一個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)必修課程，是接受黨的教育極好時(shí)機(jī)。校黨委希望全體同學(xué)要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中要遵守黨校的各種制度和紀(jì)律，提高和完善自己，處處、時(shí)時(shí)、事事以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要做同學(xué)們的榜樣和楷模，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝大家在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)！祝本期業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班圓滿成功！
謝謝大家。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊的小事做起》。
五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，我們迎來(lái)了又一個(gè)。五月帶著殷勤的期望來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節(jié)，蓬勃的，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點(diǎn)綴，等候我們獻(xiàn)上對(duì)未來(lái)、對(duì)親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們?nèi)ッ枥L出最絢爛的色彩。
同學(xué)們，“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛(ài)勞動(dòng)吧，勞動(dòng)者既光榮又偉大！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行了大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，F(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件得到了極大的改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
最后，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美麗。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞?dòng)成果，以勞動(dòng)為榮，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者努力吧！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇九
為了響應(yīng)上級(jí)文件《關(guān)于學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，相鄰學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，我校與大山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。
二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，給兩校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。
在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，大家都虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校每學(xué)期都組織教師到對(duì)方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。對(duì)方也很重視，按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高我校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。在主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下，中心校帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，里嘎小學(xué)和大山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令兩校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。而我們收獲的卻是愛(ài)心，是知識(shí)，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
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學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十
同志們：
今天的動(dòng)員大會(huì)，是縣委、縣政府決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議，既是一次動(dòng)員部署會(huì)，也是一次工作推進(jìn)會(huì)，更是一次加壓鼓勁會(huì)。下面，我強(qiáng)調(diào)三方面的工作：
一、關(guān)于扶貧工作。
關(guān)于這項(xiàng)工作，我們開(kāi)了不少的會(huì)議，制定了不少的文件，縣級(jí)層面也開(kāi)展了不少的調(diào)研，應(yīng)該說(shuō)，到目前為止，扶貧工作的總體要求是明確的，總體方向和思路是清晰的，扶貧工作氛圍也是濃厚的，當(dāng)前，有關(guān)扶貧工作的大政方針已經(jīng)確定，關(guān)鍵是要抓好貫徹落實(shí)的問(wèn)題。圍繞這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)六個(gè)方面的意見(jiàn)。
(一)要抓規(guī)劃。
所有的工作都要謀定而后動(dòng)，就扶貧工作而言，這個(gè)“謀”就是規(guī)劃。扶貧工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要從整體上去布局，要緊密結(jié)合實(shí)現(xiàn)同步小康的目標(biāo)來(lái)規(guī)劃扶貧工作?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，無(wú)論是縣級(jí)層面，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，包括村級(jí)層面，這項(xiàng)工作做得都不是很到位，沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)略性的考慮，沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃，更遑論以規(guī)劃來(lái)引導(dǎo)扶貧工作，在工作中隨意性較大，經(jīng)常是做到哪算到哪，有一種“腳踩西瓜皮”的感覺(jué)。所以，請(qǐng)同志們會(huì)后抓好三個(gè)方面的規(guī)劃：
一是戰(zhàn)略規(guī)劃。所謂戰(zhàn)略規(guī)劃就是以目標(biāo)定位為主要內(nèi)容的規(guī)劃，這個(gè)目標(biāo)，就是縣、鄉(xiāng)、村要制定脫貧的總體布局，并具體到人，每一年計(jì)劃減少多少貧困人口，貧困戶人均可支配收入提升多少，貧困發(fā)生率降低多少，要按照這一規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)工作。縣委、政府的戰(zhàn)略考慮是，力爭(zhēng)到之前爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)。按照這一目標(biāo)，從開(kāi)始，每年安排好脫貧人口、人均收入、貧困發(fā)生率等計(jì)劃指標(biāo)。根據(jù)指標(biāo)安排，縣里還會(huì)下發(fā)一個(gè)指導(dǎo)性的任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照指導(dǎo)性任務(wù)安排好規(guī)劃。這里需要說(shuō)明一點(diǎn)，就是我們?yōu)槭裁匆才诺?0之前實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)呢?在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)過(guò)，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，在全國(guó)兩會(huì)期間參加江西代表團(tuán)審議時(shí)又特別強(qiáng)調(diào)，決不能讓老區(qū)群眾在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中掉隊(duì)，要立下愚公志、打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。從中可以看出，中央是高度重視扶貧工作的，對(duì)扶貧攻堅(jiān)工作有一個(gè)戰(zhàn)略性安排，即同步小康，大家要結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央的意圖。在謀劃工作中增強(qiáng)全局思維和政治敏感性，省委、紀(jì)委書(shū)記周澤民同志，在參加江西代表團(tuán)審議發(fā)表重要講話后，專門(mén)打電話叫我去南昌，就學(xué)習(xí)講話精神作了重要指示，明確提出要利用若干年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)尋烏脫貧摘帽的目標(biāo)。近期，李炳軍副省長(zhǎng)來(lái)我縣視察，特別說(shuō)到了扶貧的問(wèn)題，要求我們基層干部要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要努力實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。我們擔(dān)心像尋烏這樣偏遠(yuǎn)落后、財(cái)政比較困難的縣摘帽了，以后國(guó)家的幫扶政策和轉(zhuǎn)移支付會(huì)不會(huì)就取消了，李炳軍副省長(zhǎng)說(shuō)國(guó)家?guī)头雎浜蟮貐^(qū)的政策不會(huì)變，會(huì)根據(jù)各個(gè)地方的現(xiàn)狀安排轉(zhuǎn)移支付，叫我們不要有顧慮。市委文清書(shū)記在4月14日召開(kāi)的縣(市、區(qū))委書(shū)記扶貧工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各縣(市、區(qū))要做好規(guī)劃，謀劃好各地的扶貧工作。所以，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃，我們一定要增強(qiáng)政治敏感性，做一個(gè)明白人，在中央高度重視、習(xí)親自推動(dòng)蘇區(qū)扶貧工作的情況下，如果我們還躺在貧困縣的帽子上安逸地享受，不脫貧、不摘帽、不作為，這恐怕是不行的。
二是產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。脫貧致富最重要的還是要有產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)的支撐，老百姓的收入就沒(méi)有增長(zhǎng)點(diǎn)。改革開(kāi)放三十多年，尋烏一部分群眾之所以比較殷實(shí)，這跟我們尋烏找到了一條果業(yè)發(fā)展的路子是分不開(kāi)的，果業(yè)產(chǎn)業(yè)雖然不能為財(cái)政帶來(lái)增長(zhǎng)點(diǎn)，但卻為老百姓的錢(qián)袋子提供了增長(zhǎng)點(diǎn)?，F(xiàn)在出現(xiàn)了柑橘黃龍病，我們既要為柑橘產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)、鞏固做好規(guī)劃，同時(shí)也要為病樹(shù)砍除后產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展做好規(guī)劃。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是扶貧攻堅(jiān)的重要抓手，是基礎(chǔ)性的工作，一定要做好規(guī)劃，要形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的產(chǎn)業(yè)格局，要有規(guī)劃、有規(guī)模、有品牌，不能打亂仗。前段時(shí)間丹溪的同志向我匯報(bào)，說(shuō)他們結(jié)合自身的實(shí)際情況，把紅薯作為重要產(chǎn)業(yè)來(lái)扶持，老百姓有積極性，而且適銷(xiāo)對(duì)路，這不失為一條可行的途徑。我們各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書(shū)記、各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)同志都要有這樣的從實(shí)際出發(fā)，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的思路。
三是區(qū)域規(guī)劃。扶貧攻堅(jiān)工作不能僅僅盯著一個(gè)人、若干個(gè)人不放。我們現(xiàn)在打造“5321”結(jié)對(duì)幫扶的升級(jí)版，實(shí)行“10864”工作機(jī)制，如果我們眼光還只盯著這幾戶貧困戶，沒(méi)有一個(gè)整體的區(qū)域部署，沒(méi)有一個(gè)區(qū)域規(guī)劃，實(shí)行區(qū)域推進(jìn)，恐怕就會(huì)跟以前的扶貧工作一樣，回到“撒胡椒面”的老路，成效事倍功半，到頭來(lái)什么產(chǎn)業(yè)都沒(méi)有形成?？偨Y(jié)其中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是沒(méi)有整體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃，就是眼睛盯著一戶兩戶，沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)。所以，同志們一定要認(rèn)真謀劃區(qū)域規(guī)劃，在這方面可以借鑒興國(guó)、瑞金的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)。
(二)要抓具體。
我們?nèi)h的扶貧工作，在大家共同努力下，不能講沒(méi)有氛圍，也不能講沒(méi)有成效，應(yīng)該說(shuō)，大家都花了很大的精力，也付出了很多汗水，工作還是有成效的，老百姓總體上也還是滿意的。但是，實(shí)事求是地總結(jié)我們的工作，還是存在一些問(wèn)題，主要問(wèn)題就是縣、鄉(xiāng)、村抓扶貧工作都太宏觀、太粗放，不夠具體，工作停留在一般感覺(jué)、一般部署、一般號(hào)召上。有的村黨支部書(shū)記不了解每戶貧困戶的具體情況，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書(shū)記不了解每個(gè)貧困村的具體情況，有的結(jié)對(duì)幫扶干部不了解所幫扶貧困戶的情況，因村、因戶、因人施策等也就失去了基礎(chǔ)，等等。表現(xiàn)比較突出的還是在縣里，按一類二類三類劃分貧困戶已經(jīng)講了兩三年了，但是對(duì)于這些貧困戶怎樣具體地因人施策、因戶施策、因村施策、因鄉(xiāng)施策，尤其是怎樣定位和選擇脫貧“突圍”人群，卻沒(méi)有深入地研究，只是浮在概念上。如何在工作中抓具體，有五個(gè)方面：
一要具體到類。即因類施策。關(guān)于貧困戶的分類，我縣大體分為三類，即，發(fā)展難貧困戶、生活難貧困戶、生存難貧困戶，每類貧困戶都有不同的致貧原因，比如有缺資金、缺技術(shù)、缺土地致貧的，有因病、因殘、因?qū)W致貧的，等等，在幫扶上，要因類施策，不能千篇一律。
二要具體到戶。即因戶施策。要根據(jù)貧困家庭的不同情況，比如，家庭人口、勞力狀況、發(fā)展條件等因素，有針對(duì)性地實(shí)行幫扶，因戶制定脫貧措施，因戶扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)，或者因戶幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)，確保幫扶措施有效管用。因戶施策要具體，工作作風(fēng)就必須要深入，不能太宏觀。
三要具體到人。即因人施策。要根據(jù)貧困人口的年齡、性格、特長(zhǎng)等，該扶持產(chǎn)業(yè)的扶持產(chǎn)業(yè)，該扶持教育的扶持教育，該扶持就業(yè)的扶持就業(yè)，做到幫扶一人脫貧一人，實(shí)現(xiàn)逐個(gè)突圍。
四要具體到鄉(xiāng)。即因鄉(xiāng)施策。一個(gè)鄉(xiāng)要有一個(gè)鄉(xiāng)的做法，不能脫離實(shí)際，一個(gè)模式。要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源稟賦、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施條件、貧困戶的大體類型等，在扶貧重點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、幫扶方式、幫扶機(jī)制等方面，做到有的放矢、對(duì)癥下藥，切忌一刀切。
五要具體到村。即因村施策。要實(shí)行整村推進(jìn)，重點(diǎn)幫助貧困村提升發(fā)展的能力，特別是要結(jié)合貧困村的資源，以及貧困戶的意愿，選擇1—2個(gè)特色產(chǎn)業(yè)，培育和發(fā)展成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，逐步形成“一村一品”，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)村脫貧致富。我們的工作一定要具體，不能停留在宏觀上，不能停留在粗放上，不能講起來(lái)頭頭是道，具體到鄉(xiāng)、具體到村、具體到戶、具體到人的時(shí)候，就沒(méi)有對(duì)策和想法了。黨委書(shū)記要切記一條，抓落實(shí)就是要抓具體，要注重細(xì)節(jié)。
(三)要抓實(shí)在。
抓實(shí)在的關(guān)鍵詞是“實(shí)”，就是要實(shí)實(shí)在在，不搞空的、虛的，要實(shí)實(shí)在在地將縣委、縣政府的決策意圖，落實(shí)到貧困鄉(xiāng)、貧困村、貧困戶、貧困人口上，不要停留在一般號(hào)召上，浮在面上，浮在一般的會(huì)議文件上。如何實(shí)在，有四個(gè)方面：
一是摸底要實(shí)。要抓住精準(zhǔn)識(shí)別這個(gè)關(guān)鍵，把這項(xiàng)基礎(chǔ)工作做扎實(shí)。摸底工作強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍了，到現(xiàn)在還是有老百姓在舉報(bào)識(shí)別不公的問(wèn)題，具查證屬實(shí)，說(shuō)明有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在扶貧工作上，還是浮在面上，還是沒(méi)有走程序，還是沒(méi)有公開(kāi)，還是沒(méi)有搞評(píng)議，還是有村干部在搞優(yōu)親厚友。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要在這個(gè)方面馬馬虎虎做工作，底數(shù)不實(shí)。
二是措施要實(shí)。措施不扎實(shí)，扶貧工作就難見(jiàn)成效。扶貧措施一定要實(shí)實(shí)在在，要根據(jù)老百姓的特點(diǎn)、貧困戶的特點(diǎn)、村里的特點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)來(lái)因人、因戶、因村、因鄉(xiāng)施策，這個(gè)“策”要實(shí)在管用，不能把工作停留在表面應(yīng)付上，也不能把工作停留在送錢(qián)送物上，認(rèn)為給了錢(qián)、給了物就是扶貧了，把扶貧工作簡(jiǎn)單化、片面化。關(guān)鍵是要解決一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的問(wèn)題，給了錢(qián)或以幫助產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)，或能找到就業(yè)，或以通過(guò)兜底以后貧困戶的收入能夠超過(guò)2300元，等等。我們講產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、就業(yè)扶貧、移民扶貧、教育扶貧、兜底扶貧等扶貧措施，就是要一對(duì)一的對(duì)好每一戶貧困戶，不能搞虛的，尤其不能搞閉門(mén)造車(chē)，要讓老百姓看到實(shí)實(shí)在在的扶貧行動(dòng)、扶貧舉措。
三是作風(fēng)要實(shí)。要扶真貧、真扶貧，帶著感情去扶貧，要深入一線，走村入戶，親力親為。在這方面所有的干部都要向周澤民書(shū)記學(xué)習(xí)，周書(shū)記每次到尋烏來(lái)都是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入基層，不辭辛苦地到基層去幫助貧困戶，我們要學(xué)習(xí)這種作風(fēng)，要當(dāng)一個(gè)作風(fēng)實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)，不要浮在面上，特別是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要帶頭。
四是成效要實(shí)。扶貧工作是一項(xiàng)方方面面關(guān)注度很高的工作，自從習(xí)在江西代表團(tuán)講話后，贛南的扶貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)引起了國(guó)家層面的高度重視，包括財(cái)政部、國(guó)家林業(yè)局等也在研究怎么扶持贛南油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。近期，國(guó)家還派出中央政研室的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到贛南來(lái)調(diào)研扶貧攻堅(jiān)工作。扶貧工作勢(shì)必會(huì)引起社會(huì)各方面的高度關(guān)注，包括輿論的高度關(guān)注，我們來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要實(shí)實(shí)在在地幫助老百姓，實(shí)實(shí)在在地取得扶貧的成效。市委文清書(shū)記歷來(lái)很關(guān)注扶貧工作，親自謀劃、親自推動(dòng)、親自幫扶。近期，文清書(shū)記在著力推動(dòng)各縣(市、區(qū))建立扶貧工作的信息平臺(tái)，即利用96333平臺(tái)建立手機(jī)客戶端，意圖就是要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做新時(shí)期的群眾工作，實(shí)現(xiàn)干群之間的互動(dòng);利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)接受群眾的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)扶貧工作的務(wù)實(shí)化，如果我們的成效不實(shí)在，到時(shí)候我們的單位和干部，就會(huì)被推上輿論的風(fēng)口浪尖。所以，大家從現(xiàn)在開(kāi)始，扶貧工作務(wù)必抓實(shí)一點(diǎn)。
(四)要抓特色。
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來(lái)彰顯扶貧的成效。當(dāng)前，我們扶貧工作存在的一個(gè)大問(wèn)題，就是沒(méi)有體現(xiàn)出我們的特色，都在講精準(zhǔn)扶貧，都在講“書(shū)記工程”，但在千篇一律的這種說(shuō)法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會(huì)之間，怎么看都像是同一個(gè)“面孔”，有明顯的“臉譜化”問(wèn)題。所以，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村一定要形成自己的特色。前段時(shí)間，據(jù)省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對(duì)貧困戶土坯房改造進(jìn)行統(tǒng)建;推行大病再保險(xiǎn)政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)比例，報(bào)銷(xiāo)比例可達(dá)到80%;出臺(tái)政策對(duì)貧困大學(xué)生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品，采取“公司+農(nóng)戶”的形式，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品確定最低收購(gòu)價(jià)格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補(bǔ)助合作社的形式，結(jié)合實(shí)際成立養(yǎng)牛合作社，帶動(dòng)貧困戶養(yǎng)殖西門(mén)塔爾牛，幫助貧困戶以產(chǎn)業(yè)脫貧致富。于都縣結(jié)合實(shí)際提高大病救助補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，推行大病再保險(xiǎn)政策，并與大醫(yī)院建立視頻問(wèn)診(遠(yuǎn)程問(wèn)診)，推動(dòng)大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進(jìn)城進(jìn)園”工作，成效顯著。興國(guó)縣在扶貧中積極與企業(yè)對(duì)接合作，著力推進(jìn)社會(huì)化扶貧，并多渠道關(guān)愛(ài)貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準(zhǔn)了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)途徑，搭建了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。那么我們各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村也要各顯神通，找準(zhǔn)自己的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)途徑，不能僅僅停留在“書(shū)記工程”、精準(zhǔn)扶貧的概念上，像念經(jīng)一樣機(jī)械照念是不行的，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村要有所區(qū)別，有四個(gè)方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產(chǎn)業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對(duì)待，瞄準(zhǔn)貧困對(duì)象，盯住產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標(biāo)和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開(kāi)發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產(chǎn)業(yè)特色。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎(chǔ)不盡相同。因此，各地要根據(jù)資源稟賦等來(lái)定位產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產(chǎn)業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺(tái)做好扶貧工作，要把“三送”工作隊(duì)變成扶貧工作隊(duì)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)員成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)員。其次要構(gòu)建三個(gè)合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實(shí)實(shí)在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制?？傊杂行У慕M織形式來(lái)幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當(dāng)前，有一個(gè)問(wèn)題值得大家思考，這個(gè)問(wèn)題就是，大家都在講精準(zhǔn)扶貧，但是對(duì)于到底怎么精準(zhǔn)，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。所以，要有實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、實(shí)現(xiàn)“書(shū)記工程”的有效載體、有效方式和有效機(jī)制，不能在講精準(zhǔn)扶貧的時(shí)候頭頭是道，工作卻沒(méi)有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現(xiàn)特色的最大著力點(diǎn)，就是抓示范。我們?nèi)ヅd國(guó)、瑞金學(xué)習(xí)，他們就有示范點(diǎn)給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個(gè)村靠發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等，都說(shuō)得清、說(shuō)得透、說(shuō)得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問(wèn)題，還是示范點(diǎn)不多，到哪里看都一個(gè)樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當(dāng)務(wù)之急，要以示范來(lái)帶動(dòng)面上的工作。有四個(gè)具體要求：
一要有現(xiàn)場(chǎng)。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說(shuō)，也不能光靠紙面上寫(xiě)，不能停留在文件、會(huì)議上，關(guān)鍵還是要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)體現(xiàn)，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問(wèn)題，與所謂的形象工程、政績(jī)工程有本質(zhì)上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現(xiàn)場(chǎng)可看，如果沒(méi)有什么可看的，怎么能說(shuō)明我們做了工作、怎么能說(shuō)明貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點(diǎn)、點(diǎn)有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現(xiàn)場(chǎng)。
二要有典型。這里所說(shuō)的典型，既可以是一個(gè)村、一個(gè)幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹(shù)。要有意識(shí)地去樹(shù)立典型，包括合作社的典型，要有意識(shí)地去培育，有意識(shí)地去引導(dǎo)，有意識(shí)地去幫扶，樹(shù)立起兩三個(gè)農(nóng)業(yè)合作社的典型。關(guān)鍵還是要做有心人，會(huì)去培育典型，發(fā)展典型，樹(shù)立典型。
三要有經(jīng)驗(yàn)。要善于總結(jié)，抓示范就要有可推廣的經(jīng)驗(yàn)。省扶貧辦章康華主任很關(guān)心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準(zhǔn)扶貧路子，到時(shí)候還要上級(jí)來(lái)尋烏開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們能不能落實(shí)好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準(zhǔn)扶貧路子?我們現(xiàn)在就要開(kāi)始思考謀劃，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動(dòng)者、示范者、領(lǐng)導(dǎo)者”四點(diǎn)角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好！為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)幫扶”的活動(dòng)。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！
回首過(guò)往，匆匆一年，忙碌充實(shí)，收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動(dòng).......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)好的結(jié)對(duì)幫扶發(fā)展平臺(tái)。
誠(chéng)心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，練就過(guò)硬教學(xué)基本功。勤于聽(tīng)課，有所聽(tīng)有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績(jī)，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時(shí)請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)評(píng)課，找差距，通過(guò)實(shí)踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠(chéng)意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。就如朱校長(zhǎng)所說(shuō)：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！
謝謝！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，下午好：
21世紀(jì)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。今年學(xué)校為了打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一群書(shū)香學(xué)生，構(gòu)建一座書(shū)香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書(shū)沙龍活動(dòng)啟動(dòng)儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。
其實(shí)，剛開(kāi)始肖校長(zhǎng)在會(huì)上宣布這件事的時(shí)候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，雜事一籮筐，教案還寫(xiě)不出來(lái)呢，那還有時(shí)間看書(shū)呀！我不知道在座的朋友們有沒(méi)有這樣的感受。
今年學(xué)校讓我?guī)?shí)驗(yàn)班，感覺(jué)壓力很大，肩頭的擔(dān)子很重，生怕辜負(fù)了大家對(duì)我的厚愛(ài)。但是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，別無(wú)選擇，干吧！接下來(lái)，我就變成了一只“網(wǎng)蟲(chóng)”，游走于網(wǎng)絡(luò)，吐故納新；翻開(kāi)塵封的書(shū)本，與大師們對(duì)話，與經(jīng)典為友。在不斷的讀書(shū)中，我感慨自己的渺小和無(wú)知；在不斷的讀書(shū)中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的芳香，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)讀書(shū)；在不斷的讀書(shū)中，我知道了，語(yǔ)文原來(lái)可以這樣教——四周學(xué)完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書(shū)中，我知道了那些“小豆豆”們的內(nèi)心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛(ài)生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是可以讓每一個(gè)生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實(shí)，但讀書(shū)讓我感到得越來(lái)越充實(shí)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，成了我生活的一部分，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ鞣敝囟修o沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樯畹膯握{(diào)而誤認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)該靜下心來(lái)看書(shū)，靜下心來(lái)思考，靜下心來(lái)做文章??！讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十三
今年汛期，連續(xù)的暴雨攻擊和長(zhǎng)工夫的高水位浸泡，我區(qū)水利設(shè)備保護(hù)嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)水毀工程多達(dá)*處。災(zāi)后，特別是“三秋”水利興建穿插戰(zhàn)以來(lái)，各地以水毀工程修復(fù)為契機(jī)，以防洪除澇、引水蓄水為重點(diǎn)，結(jié)實(shí)推進(jìn)了水利興建任務(wù)。截至11月**日，全區(qū)共投入機(jī)械臺(tái)套，萬(wàn)千瓦，開(kāi)工各類工程*處，累計(jì)完成土石方萬(wàn)立方米。前一階段，我區(qū)水利興建次要有以下四個(gè)特性：
一是策劃早。區(qū)委、區(qū)政府始終把水利興建擺在重要地位，年終“人代會(huì)”、“三干會(huì)”對(duì)水利興建進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)安排，汛前對(duì)度汛工程進(jìn)行了檢查整修，汛期對(duì)防洪工程進(jìn)行了除險(xiǎn)加固，汛后對(duì)水利工程暴顯露來(lái)的成績(jī)進(jìn)行了總結(jié)反思。9月份，區(qū)里又召開(kāi)了水利興建發(fā)動(dòng)會(huì)，全面安排了今冬水利興建任務(wù)，突出打好“三秋”水利穿插戰(zhàn)。11月份，區(qū)政府又與各地簽署了消費(fèi)救災(zāi)義務(wù)書(shū)，放慢水毀工程修復(fù)是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。超前策劃，適時(shí)安排，保證了全區(qū)水利興建任務(wù)結(jié)實(shí)推進(jìn)。
二是力度大。各地都成立了水利興建任務(wù)指導(dǎo)小組，施行了行政首長(zhǎng)擔(dān)任制，并將鎮(zhèn)、村群眾的績(jī)效考核與興建任務(wù)緊密掛鉤，分片包干，義務(wù)到人，施行獎(jiǎng)懲，嚴(yán)格兌現(xiàn)，有力推進(jìn)了水利興建任務(wù)的展開(kāi)。如司集鎮(zhèn)水利興建，對(duì)重點(diǎn)工程施行指導(dǎo)群眾掛牌擔(dān)任，做到靠前指揮，跟班作業(yè)，一包到底;對(duì)合作群眾施行“三落實(shí)、兩保證”，即落實(shí)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、落施行工人員和機(jī)械、落實(shí)“一事一議”，保證工程質(zhì)量、保證工程進(jìn)度;對(duì)完不成任務(wù)的鎮(zhèn)、村群眾除扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)金外，還要作恰當(dāng)調(diào)整，保證了水修任務(wù)的結(jié)實(shí)推進(jìn)。
三是舉動(dòng)快。抗洪搶險(xiǎn)獲得階段性成功之后，我區(qū)及時(shí)把任務(wù)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到消費(fèi)救災(zāi)上來(lái)，各地以水毀修復(fù)為重點(diǎn)，著力處理汛期水利工程暴顯露來(lái)的成績(jī)，疾速展開(kāi)災(zāi)后水利興建任務(wù)，獲得了較好的成效。目前，已修復(fù)水毀工程多處，占總?cè)蝿?wù)的%。亞父鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)圩堤達(dá)標(biāo)建立認(rèn)識(shí)高，拆房讓堤舉動(dòng)快，任務(wù)實(shí)，9月份全面完成了落沈圩多平方米的房屋拆遷任務(wù)，目前正組織土方達(dá)標(biāo)。
開(kāi)水利興建任務(wù)，特別是如何掌握好“一事一議”政策，進(jìn)行投資投勞，短少深化研究和創(chuàng)新思想，不愿下功夫，沒(méi)有新辦法。五是發(fā)展不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間，發(fā)展都不平衡。據(jù)檢查，“三秋”穿插戰(zhàn)時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)工面僅有%，在開(kāi)工的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中也還有不少村未動(dòng)。時(shí)至今日，仍有一些地方至今還停留在普通性的號(hào)召上，興建任務(wù)尚未落實(shí)。
肯定成績(jī)，為了鼓足干勁;提出成績(jī)，為了促使改進(jìn)，希望大家認(rèn)清情勢(shì)，堅(jiān)定決心，大膽創(chuàng)新，真抓實(shí)干，實(shí)在抓好今冬水利興建任務(wù)，以實(shí)際舉動(dòng)理論“三個(gè)代表”。
二、突出重點(diǎn)，明白目標(biāo)，疾速掀起冬季水利興建的新低潮。
今年全區(qū)的水利興建任務(wù)是萬(wàn)方，目前尚有萬(wàn)方急需開(kāi)工，工夫緊，任務(wù)重。各地務(wù)必要抓住當(dāng)前天氣晴好的有利機(jī)遇，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾，集合勞力，集合工夫，疾速掀起水利冬修新低潮。確保春節(jié)前根本完成全年興建任務(wù)。重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工程：
一是水毀修復(fù)工程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前仍有多處水毀工程沒(méi)有修復(fù)，各地要比照消費(fèi)救災(zāi)義務(wù)書(shū)的請(qǐng)求，采取實(shí)在有效措施，確保年底前全面完成水毀工程修復(fù)，為群眾生活和消費(fèi)自救創(chuàng)造條件。
二是小水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程。市委、市政府高度關(guān)心病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要將小水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程抓緊抓實(shí)。今年，我區(qū)方案對(duì)高林塘水庫(kù)、躍子山水庫(kù)、雙河口水庫(kù)等座小水庫(kù)進(jìn)行除險(xiǎn)加固，土石方萬(wàn)方。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要克制艱難，想方設(shè)法，堅(jiān)定完成。同時(shí)，要分析開(kāi)發(fā)，努力增加水庫(kù)的分析效益。
三是大圩分析達(dá)標(biāo)工程。全區(qū)部分圩口按照分析達(dá)標(biāo)請(qǐng)求，差距很大，有的圩堤險(xiǎn)工險(xiǎn)段較多，特別是內(nèi)圩溝港淤積嚴(yán)重，全體抗災(zāi)能力不強(qiáng)。
為此，要按照防洪、除澇分析達(dá)標(biāo)請(qǐng)求，進(jìn)一步完美規(guī)劃，突出重點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，全體推進(jìn)萬(wàn)畝大圩分析達(dá)標(biāo)建立。今年全區(qū)已落實(shí)萬(wàn)畝大圩防洪除澇達(dá)標(biāo)土方萬(wàn)方，觸及紅光圩、落沈圩、黃周聯(lián)圩、南大圩等*個(gè)萬(wàn)畝大圩。
四是蓄水抗旱工程。山丘區(qū)要集合力氣抓好抗旱渠道整治和配套工程建立，著力進(jìn)步工程分析效益。水源比較艱難的地域，要著力整修塘壩，擴(kuò)充容量，增加水源，降低抗旱成本，進(jìn)步灌溉保證率。全區(qū)塘壩整治要完成土石方萬(wàn)方。要突出抓好公營(yíng)陳泗灣站、柘方站、廟集站、炯煬站及部分鄉(xiāng)辦站渠道的清淤整治和渠系配套工程建立。
五是人飲工程。全區(qū)第三批人飲工程總投資*萬(wàn)元，其中國(guó)債資金**萬(wàn)元，自籌**萬(wàn)元，打井*口，建水廠管網(wǎng)延伸工程*處，處理*.*萬(wàn)人的飲水艱難。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，強(qiáng)化資金監(jiān)視，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，實(shí)在把這一惠及千家萬(wàn)戶的德政工程抓好抓到位，確保在年底前完成施工任務(wù)。
年內(nèi)所剩工夫不多，展開(kāi)好12月份水利興建突擊月活動(dòng)，對(duì)完成全年興建任務(wù)至關(guān)重要。各地一定要按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，把任務(wù)做細(xì)做實(shí)，采取積極有效措施，將今冬水利興建任務(wù)深化展開(kāi)上去。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保完成全年水利興建目標(biāo)任務(wù)。
要實(shí)在加強(qiáng)指導(dǎo)。全面落實(shí)義務(wù)制，是抓好水利興建的關(guān)鍵。區(qū)委、區(qū)政府已對(duì)區(qū)幾大班子擔(dān)任同志進(jìn)行了合作，施行重點(diǎn)工程聯(lián)絡(luò)人制度。各地要將農(nóng)田水利根本建立列入重要的議事日程，次要指導(dǎo)要親身抓，分管指導(dǎo)要具體抓，合作群眾要駐點(diǎn)抓，特別對(duì)今年水毀任務(wù)重，興建難度大的地方，要安排得力群眾坐鎮(zhèn)指揮。各級(jí)群眾特別是指導(dǎo)同志要深化基層，實(shí)在協(xié)助處理水利興建中政策、技術(shù)、資金等方面的成績(jī)，確保水利興建工程施行落到實(shí)處。水務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，完美技術(shù)效勞，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)視，為水利興建任務(wù)提供技術(shù)支撐。宣揚(yáng)和舊事部門(mén)要經(jīng)過(guò)各種媒體，擴(kuò)展宣揚(yáng)成效，大力營(yíng)建氛圍。
要用活“一事一議”政策?！皟晒ぁ背废?，全面落實(shí)好“一事一議”政策，是搞好今后農(nóng)田水利根本建立的關(guān)鍵。各級(jí)群眾要實(shí)在改變思想觀念，改變?nèi)蝿?wù)作風(fēng)，保持教育指導(dǎo)，廣泛宣揚(yáng)，做細(xì)任務(wù)，真正把任務(wù)做到田間地頭，做到老百姓心里。施行“一事一議”制度，要保持量入為出、先急后緩、分批施行的原則，實(shí)在把好事辦好;要標(biāo)準(zhǔn)程序，凡“一事一議”籌資籌勞方案，都要按規(guī)則填寫(xiě)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)視管理部門(mén)統(tǒng)一制定的申報(bào)表，并地下承受監(jiān)視;要加強(qiáng)資金管理，保持完美項(xiàng)目預(yù)算、決算和審計(jì)監(jiān)視制度，不管工程大小，必需齊備手續(xù)，做到地下、公平、公正;要講究辦法，培育典型，抓點(diǎn)帶面，并逐步完美“一圩一議”、“一庫(kù)一議”、“一河一議”等具體辦法，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)田根本水利建立健康發(fā)展。
要分類指導(dǎo)。重點(diǎn)國(guó)債工程，要加強(qiáng)力氣，強(qiáng)化管理，按時(shí)完成，確保國(guó)債工程及時(shí)發(fā)揮效益;面上重點(diǎn)工程特別是關(guān)系到防洪安全和影響明年農(nóng)業(yè)消費(fèi)的，要抓緊落實(shí)，確保明年度汛安全;圩區(qū)要以圩堤分析達(dá)標(biāo)建立為重點(diǎn)，抓好水毀工程修復(fù)排澇溝管理;山丘區(qū)要以蓄水抗旱工程建立為重點(diǎn)，抓好塘壩整治和小水庫(kù)除險(xiǎn)加固，確保正常蓄水，組織群眾清淤抗旱渠道，保證輸水暢通。對(duì)各類重點(diǎn)工程，各地要加強(qiáng)指導(dǎo)，保持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好水利興建任務(wù)。
要強(qiáng)化質(zhì)量管理。水務(wù)部門(mén)要充分發(fā)揮參謀作用，認(rèn)真履行技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤效勞職責(zé)，對(duì)每項(xiàng)工程都要做到規(guī)劃為先，重視實(shí)效，以需求定項(xiàng)目，以效益定規(guī)模，以規(guī)模定投資，不搞花架子和抽象工程。要抽調(diào)業(yè)務(wù)精、情況熟、能力強(qiáng)的技術(shù)主干，深化基層，協(xié)助處理工程建立中的技術(shù)難題。要進(jìn)一步明白義務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量首位認(rèn)識(shí)，狠抓標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不抓緊，嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)想、施工監(jiān)視和工程驗(yàn)收關(guān)，重點(diǎn)加強(qiáng)工程隱蔽部分的質(zhì)量跟蹤，對(duì)不合格的工程決不能驗(yàn)收，堅(jiān)定根絕“豆腐渣”工程，實(shí)在把標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量抓好、抓細(xì)、抓到位，確保各項(xiàng)工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。
要加大水利建立投入。一要使用政策投入。各地要認(rèn)真進(jìn)修領(lǐng)會(huì)省委、省政府《關(guān)于做好20xx年全省鄉(xiāng)村稅費(fèi)變革任務(wù)的看法》、《安徽省村內(nèi)創(chuàng)辦集體公益事業(yè)籌資投勞條例》和省政府辦公廳皖政辦[]號(hào)明電精神，將政策用足用活用到位。二要落實(shí)配套投入。區(qū)財(cái)政將加大對(duì)水利建立的投入力度，認(rèn)真落實(shí)水利建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，特別要落實(shí)好重點(diǎn)工程建立的配套資金，確保工程按時(shí)完成，發(fā)揮效益。要安排落實(shí)農(nóng)水和維修經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌用好水利發(fā)展基金和各類水利建立資金，力圖財(cái)政對(duì)水利的投入到達(dá)規(guī)則請(qǐng)求。三要爭(zhēng)取項(xiàng)目投入。雖然如今國(guó)債投入減少，但有些項(xiàng)目還是能夠爭(zhēng)取到的。各地仍要進(jìn)一步加強(qiáng)水庫(kù)除險(xiǎn)加固以及灌區(qū)配套、小流域管理等項(xiàng)手段申報(bào)與施行，特別是要做好兆河、滁河整治以及鄉(xiāng)村防洪等工程項(xiàng)手段規(guī)劃設(shè)想和項(xiàng)目?jī)?chǔ)藏任務(wù)，多編一些有合作力的水利項(xiàng)目。要繼續(xù)加大跑省、跑部的力度，努力爭(zhēng)取上級(jí)水利投資。四要指導(dǎo)官方投入。各地要認(rèn)真總結(jié)宣揚(yáng)群眾志愿籌資修塘建站的典型事例，充分調(diào)動(dòng)群眾辦水利的積極性，只需正確指導(dǎo)，做好任務(wù)，搞水利群眾是會(huì)積極擁護(hù)的。要大力發(fā)展民營(yíng)水利，這是現(xiàn)階段鄉(xiāng)村水利發(fā)展方向。各級(jí)要從政策、資金、技術(shù)效勞等方面給予支撐和保護(hù)。特別要把小型水利產(chǎn)權(quán)制度變革作為重點(diǎn)來(lái)抓，利用各種優(yōu)惠政策，大膽引入市場(chǎng)機(jī)制，經(jīng)過(guò)租賃、承包、拍賣(mài)、引資等方式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界運(yùn)營(yíng)水利的積極性，努力拓寬水利投入渠道。
要實(shí)在強(qiáng)化督查。各地要把水利興建督查當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓，抽調(diào)一批保持原則、敢講實(shí)話、認(rèn)真擔(dān)任的同志進(jìn)行督查，常抓不懈，不走過(guò)場(chǎng)。要保持巡查和抽查相分離，突擊月時(shí)期要做到每周一次。區(qū)農(nóng)田水利根本建立指揮部將不活期展開(kāi)督查。要充分發(fā)揮舊事媒體的言論監(jiān)視作用，表?yè)P(yáng)保守，曝光后進(jìn);關(guān)于批判后仍漠不關(guān)心的，要采取必要的行政手段。紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)要派得力群眾深化上去，對(duì)籌資投勞政策的施行和落實(shí)情況進(jìn)行全面監(jiān)視，確保資金用到實(shí)處，推進(jìn)水利興建任務(wù)的落實(shí)。
要堅(jiān)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。區(qū)政府今年將繼續(xù)展開(kāi)水利興建比賽評(píng)選活動(dòng)，安排專項(xiàng)資金用于水利興建“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，區(qū)農(nóng)田水利根本建立指揮部要認(rèn)真抓好檢查評(píng)選，區(qū)政府將根據(jù)評(píng)選后果表彰保守鄉(xiāng)鎮(zhèn)。對(duì)任務(wù)完成不好的地方要予以通報(bào)批判，并將水利建立任務(wù)完成情況與對(duì)各地的水利項(xiàng)目審批、上報(bào)緊密掛鉤。鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要建立有效的鼓勵(lì)機(jī)制，狠抓獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾群眾的積極性，推進(jìn)水利興建健康發(fā)展。
同志們，年內(nèi)水利興建任務(wù)非常艱難，我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，堅(jiān)定決心，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，確保完成全年的水利興建任務(wù)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十四
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的第四屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，目的就是通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。
同學(xué)們，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書(shū)籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長(zhǎng)的良師益友。還可以幫助我們實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)牢記講過(guò)的一句話：“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。”
四年來(lái)，我校正在著力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書(shū)節(jié)，廣泛推進(jìn)閱讀課程的構(gòu)建，面向全體學(xué)生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動(dòng)，其宗旨是促進(jìn)同學(xué)們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線，成為同學(xué)們一個(gè)個(gè)破繭成蝶夢(mèng)想舞臺(tái)。
在今年的.讀書(shū)節(jié)期間我們將組織開(kāi)展一系列活動(dòng)：好書(shū)推介、書(shū)趣共享、展板評(píng)比、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書(shū)”知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)賽等。其中，我們還有一個(gè)重要讀書(shū)活動(dòng)——組建“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，三至五年級(jí)個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合，傾力打造”柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書(shū)沙龍，以柯星宇同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)加入好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好的隊(duì)伍中。
同學(xué)們，我們每一屆讀書(shū)節(jié)的主人是你們。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，唯有堅(jiān)持讀書(shū)，才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo)，一個(gè)號(hào)召，一個(gè)載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀念，只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn)，永不落后。我有一個(gè)期待，如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合，都能夠看到有同學(xué)旁若無(wú)人地靜靜看書(shū)，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書(shū)活動(dòng)。校園讀書(shū)節(jié)是我們大家的'共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書(shū)節(jié)的主題——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”，“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中去，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中享受快樂(lè)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家下午好!
今天我們相聚翰林，隆重集會(huì)，召開(kāi)以“與書(shū)為伴，立身立學(xué)!靜讀深思，圓夢(mèng)翰林”為主題的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
為了慶祝大會(huì)的召開(kāi)，我們教育局敬愛(ài)的孫石山局長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到翰林出席我們啟動(dòng)儀式并作重要講話，出席本次啟動(dòng)儀式的還有新華書(shū)店于科長(zhǎng)、老九書(shū)店張經(jīng)理、文都書(shū)店劉經(jīng)理、百草園書(shū)店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈(zèng)圖書(shū)。還有聊城日?qǐng)?bào)、山東商報(bào)、莘縣時(shí)訊等媒體記者朋友們來(lái)到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)蒞臨指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表翰林中學(xué)全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位好友的到來(lái)表示衷心的感謝!
“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學(xué)20xx年建校之初的辦學(xué)理念，在這一理念的指導(dǎo)下，莘縣翰林中學(xué)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，20xx年中考取得了輝煌的中考成績(jī)?！白灾鞴芾恚嘣l(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學(xué)20xx年新的育人方案。在這一方案的推動(dòng)下，以“特色”育“特長(zhǎng)”的校本課程體系、以“寬度”求“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺(jué)”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應(yīng)運(yùn)而生。翰林中學(xué)的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學(xué)華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個(gè)學(xué)生教育的典型學(xué)校。
“20xx年，我們要引進(jìn)經(jīng)典，實(shí)施語(yǔ)文課程改革，開(kāi)設(shè)校本課程，實(shí)施自主評(píng)價(jià)。”去年10月的一次全體教師例會(huì)上學(xué)校提出新辦學(xué)理念，她如一聲春雷震徹整個(gè)翰林園。
我們不能讓學(xué)生成為高分低能的做題機(jī)器。
我們不能讓孩子們小時(shí)候的特長(zhǎng)泯滅在初中。
我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學(xué)們“長(zhǎng)遠(yuǎn)”發(fā)展。
我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長(zhǎng)每次會(huì)上都在號(hào)召。
為此，在教育局的教研室的指導(dǎo)下，我們大刀闊斧進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫(xiě)作課、語(yǔ)文活動(dòng)課，這是語(yǔ)文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開(kāi)設(shè)4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫(xiě)作課，在讀寫(xiě)的時(shí)間上有了制度性的保障。第三、營(yíng)造書(shū)香教室。學(xué)校提出了“人人讀好書(shū)，班班飄書(shū)香”的口號(hào)，通過(guò)學(xué)生募捐等方式建立班級(jí)圖書(shū)角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評(píng)選讀書(shū)明星，彰顯學(xué)生個(gè)性。各班級(jí)每周一次的讀書(shū)交流會(huì)，每個(gè)月一次的讀書(shū)筆記星級(jí)評(píng)比，“我最愛(ài)讀的一本書(shū)”征文演講賽等等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。
簡(jiǎn)單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。
零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽(yáng)光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長(zhǎng)，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時(shí)光，讓全體教師恢復(fù)了小時(shí)候“上學(xué)”被稱為“念書(shū)”時(shí)遙頭晃腦的原始記憶。
同學(xué)們，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況?！敝芏鱽?lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)”!一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。北宋歐陽(yáng)修說(shuō)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，與書(shū)為伴，立身立學(xué)，同學(xué)們，我們要乘學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)，立志做一個(gè)“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的陽(yáng)光少年。在此我再提讓同學(xué)們讀書(shū)的三點(diǎn)原因：
第一，書(shū)中有我們喜愛(ài)的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗撵`的強(qiáng)大。而心靈的強(qiáng)大，一般來(lái)說(shuō)，是需要很多很多好書(shū)來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。
第二，讀書(shū)閱讀能力的提高能給我們學(xué)好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學(xué)生別管是數(shù)學(xué)、物理，還是政治、歷史，所有學(xué)科學(xué)不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒(méi)有閱讀能力。沒(méi)有閱讀能力的原因就是讀書(shū)少。所以，我們要多讀書(shū)。從這方面講，讀書(shū)是我們首要任務(wù)、語(yǔ)文是我們的領(lǐng)航學(xué)科。
第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語(yǔ)文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會(huì)到國(guó)家，從國(guó)家到個(gè)人，現(xiàn)在的社會(huì)以清晰的認(rèn)識(shí)到了母語(yǔ)的重要，而我們正生逢了這個(gè)時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。
當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也思考著我的責(zé)任，我也知道圖書(shū)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有為了老師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備提供的圖書(shū)，那就是學(xué)校了?！苯衲晔罴俸?，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室與閱覽室，下一步我們學(xué)校將配備適合同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)的足夠的圖書(shū)。
還有我們老師，讀書(shū)是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長(zhǎng)，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實(shí)與心靈的洗澈，讀書(shū)同時(shí)也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會(huì)給學(xué)生一生留下美好的印象，等我們同學(xué)們長(zhǎng)大了，那些美妙的讀書(shū)故事、感人的情節(jié)會(huì)浸潤(rùn)他們的心靈。
同學(xué)們，閱讀和書(shū)寫(xiě)是我們最必要的學(xué)習(xí)工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風(fēng)。閱讀就是讓我們獨(dú)立地在知識(shí)的海洋中航行。作為學(xué)校，作為老師，我們的任務(wù)就是領(lǐng)著同學(xué)們讓每一個(gè)學(xué)生嘗到這種航行的幸福與快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開(kāi)書(shū)吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
最后，預(yù)祝我們的讀書(shū)節(jié)圓滿成功!預(yù)祝同學(xué)們和老師們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十六
老師，同學(xué)們：
早上好！我是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，高二10班的曹瓊斯。
作為嶺南名校，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展是我校長(zhǎng)期的教育理念之一。為踐行這一理念，大力發(fā)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是其中重要的舉措。目前，我校擁有近30個(gè)社團(tuán)，分為文學(xué)語(yǔ)言、文體藝術(shù)、科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等四大類，內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。在過(guò)去的一年里，如文學(xué)社的《一中雜壇》、心理協(xié)會(huì)的心理嘉年華、話劇社的相聲小品大賽、辯論社的校園論壇等由社團(tuán)主辦的活動(dòng)豐富多彩，除此之外，我校社團(tuán)更是在文藝表演、對(duì)外交流等方面全面開(kāi)花，為我校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，極大地豐富了我校師生的課余文化生活。
相信大家都注意到了吧？從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為社團(tuán)活動(dòng)提供了更有力的支持。在時(shí)間上，高一年級(jí)每周二、周三下午特別增設(shè)了社團(tuán)活動(dòng)課，各個(gè)社團(tuán)有了開(kāi)展活動(dòng)的統(tǒng)一時(shí)間。同時(shí)，也鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)個(gè)人的喜好，踴躍地參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉體魄和交際能力，培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在場(chǎng)地上，體育館社團(tuán)活動(dòng)室、天文臺(tái)、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓等為各社團(tuán)的活動(dòng)提供了更完善的場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施。
當(dāng)然，各社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，也要嚴(yán)格遵守《惠州一中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程》中的相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：首先，要時(shí)刻樹(shù)立安全第一的思想。其次，對(duì)外交流活動(dòng)必須經(jīng)校團(tuán)委審批同意后方可進(jìn)行。再次，周末或其他放假時(shí)間，禁止以社團(tuán)的名義擅自組織學(xué)生開(kāi)展戶外活動(dòng)。否則，相關(guān)人員將有可能會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)厲處罰！
多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)離不開(kāi)我校領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持，更離不開(kāi)各個(gè)社團(tuán)和我校師生的不懈努力。在過(guò)去的一年中，我校學(xué)生社團(tuán)各方面都能良性運(yùn)作，表現(xiàn)突出，同時(shí)，也涌現(xiàn)出了一大批熱心、積極、負(fù)責(zé)的社員。經(jīng)過(guò)評(píng)比，獲得“年度優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)的有：街舞社、足球社、禮儀社和青協(xié)；獲得“年度最佳給力社團(tuán)”稱號(hào)的有：心理協(xié)會(huì)、文學(xué)社、漢韻社、話劇社和b-box社，希望獲獎(jiǎng)社團(tuán)再接再厲，為學(xué)校的校園文化再添風(fēng)采，其他社團(tuán)更要繼續(xù)努力，為豐富同學(xué)們的課余文化生活作出更大的貢獻(xiàn)！
下面有請(qǐng)吳仁禮副校長(zhǎng)、團(tuán)委曾威書(shū)記、陳霞副書(shū)記為獲獎(jiǎng)社團(tuán)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各獲獎(jiǎng)社團(tuán)的社長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今天這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。
謝謝！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十八
各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，在這里舉行xx二中對(duì)北行村貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我首先代表北行村黨支部和村委會(huì)對(duì)xx二中對(duì)我村教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示感謝！對(duì)幫助我們的xx二中李校長(zhǎng)和教師以及十二位學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向我村被幫扶的十二位同學(xué)表示祝賀！
北行村是漁區(qū)村，是大漁鎮(zhèn)的漁業(yè)重點(diǎn)村，但因近年來(lái)漁業(yè)資源的衰減，漁民收入提高緩慢，部分漁民因各種原因生活較困難，但我村群眾和學(xué)生都高度重視教育事業(yè)，都期盼能完成學(xué)業(yè)，受到好的教育。今天，李校長(zhǎng)和各位老師同學(xué)的到來(lái)使他們的愿望得到了有力的支持。
李以榜校長(zhǎng)去年下派我村任工作指導(dǎo)員，為村民辦了許多實(shí)事，在他的努力下，我村的面貌得到很好的改善，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。今天，他以一個(gè)教育工作者的思路，建立xx二中和我村教育結(jié)對(duì)幫扶制度，發(fā)揮xx二中的資源優(yōu)勢(shì)，支持幫助我村發(fā)展教育，在此，我再次向他表示衷心的感謝！希望此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是加強(qiáng)xx二中對(duì)我村教育支持的良好開(kāi)端！讓我們攜手努力、求真務(wù)實(shí)，共同把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)搞好。也希望能有更多的有愛(ài)心的各界人士來(lái)關(guān)注困難學(xué)生，為他們獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
借此，我也希望我村被結(jié)對(duì)幫扶的同學(xué)，要牢記黨和政府的關(guān)懷，不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面向xx二中的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，始終艱苦奮斗，把自己鍛煉成對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十九
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來(lái)彰顯扶貧的成效。當(dāng)前，我們扶貧工作存在的一個(gè)大問(wèn)題，就是沒(méi)有體現(xiàn)出我們的特色，都在講精準(zhǔn)扶貧，都在講“書(shū)記工程”，但在千篇一律的這種說(shuō)法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會(huì)之間，怎么看都像是同一個(gè)“面孔”，有明顯的“臉譜化”問(wèn)題。所以，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村一定要形成自己的特色。前段時(shí)間，據(jù)省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對(duì)貧困戶土坯房改造進(jìn)行統(tǒng)建;推行大病再保險(xiǎn)政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)比例，報(bào)銷(xiāo)比例可達(dá)到80%;出臺(tái)政策對(duì)貧困大學(xué)生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品，采取“公司+農(nóng)戶”的形式，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品確定最低收購(gòu)價(jià)格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補(bǔ)助合作社的形式，結(jié)合實(shí)際成立養(yǎng)牛合作社，帶動(dòng)貧困戶養(yǎng)殖西門(mén)塔爾牛，幫助貧困戶以產(chǎn)業(yè)脫貧致富。于都縣結(jié)合實(shí)際提高大病救助補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，推行大病再保險(xiǎn)政策，并與大醫(yī)院建立視頻問(wèn)診(遠(yuǎn)程問(wèn)診)，推動(dòng)大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進(jìn)城進(jìn)園”工作，成效顯著。興國(guó)縣在扶貧中積極與企業(yè)對(duì)接合作，著力推進(jìn)社會(huì)化扶貧，并多渠道關(guān)愛(ài)貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準(zhǔn)了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)途徑，搭建了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。那么我們各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村也要各顯神通，找準(zhǔn)自己的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)途徑，不能僅僅停留在“書(shū)記工程”、精準(zhǔn)扶貧的概念上，像念經(jīng)一樣機(jī)械照念是不行的，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村要有所區(qū)別，有四個(gè)方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產(chǎn)業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對(duì)待，瞄準(zhǔn)貧困對(duì)象，盯住產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標(biāo)和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開(kāi)發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產(chǎn)業(yè)特色。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎(chǔ)不盡相同。因此，各地要根據(jù)資源稟賦等來(lái)定位產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產(chǎn)業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺(tái)做好扶貧工作，要把“三送”工作隊(duì)變成扶貧工作隊(duì)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)員成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)員。其次要構(gòu)建三個(gè)合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實(shí)實(shí)在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制?？傊?，要以有效的組織形式來(lái)幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當(dāng)前，有一個(gè)問(wèn)題值得大家思考，這個(gè)問(wèn)題就是，大家都在講精準(zhǔn)扶貧，但是對(duì)于到底怎么精準(zhǔn)，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。所以，要有實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、實(shí)現(xiàn)“書(shū)記工程”的有效載體、有效方式和有效機(jī)制，不能在講精準(zhǔn)扶貧的時(shí)候頭頭是道，工作卻沒(méi)有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現(xiàn)特色的最大著力點(diǎn)，就是抓示范。我們?nèi)ヅd國(guó)、瑞金學(xué)習(xí)，他們就有示范點(diǎn)給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個(gè)村靠發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等，都說(shuō)得清、說(shuō)得透、說(shuō)得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問(wèn)題，還是示范點(diǎn)不多，到哪里看都一個(gè)樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當(dāng)務(wù)之急，要以示范來(lái)帶動(dòng)面上的工作。有四個(gè)具體要求：
一要有現(xiàn)場(chǎng)。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說(shuō)，也不能光靠紙面上寫(xiě)，不能停留在文件、會(huì)議上，關(guān)鍵還是要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)體現(xiàn)，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問(wèn)題，與所謂的形象工程、政績(jī)工程有本質(zhì)上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現(xiàn)場(chǎng)可看，如果沒(méi)有什么可看的，怎么能說(shuō)明我們做了工作、怎么能說(shuō)明貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點(diǎn)、點(diǎn)有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現(xiàn)場(chǎng)。
二要有典型。這里所說(shuō)的典型，既可以是一個(gè)村、一個(gè)幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹(shù)。要有意識(shí)地去樹(shù)立典型，包括合作社的典型，要有意識(shí)地去培育，有意識(shí)地去引導(dǎo)，有意識(shí)地去幫扶，樹(shù)立起兩三個(gè)農(nóng)業(yè)合作社的典型。關(guān)鍵還是要做有心人，會(huì)去培育典型，發(fā)展典型，樹(shù)立典型。
三要有經(jīng)驗(yàn)。要善于總結(jié)，抓示范就要有可推廣的經(jīng)驗(yàn)。省扶貧辦章康華主任很關(guān)心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準(zhǔn)扶貧路子，到時(shí)候還要上級(jí)來(lái)尋烏開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們能不能落實(shí)好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準(zhǔn)扶貧路子?我們現(xiàn)在就要開(kāi)始思考謀劃，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動(dòng)者、示范者、領(lǐng)導(dǎo)者”四點(diǎn)角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長(zhǎng)河奔騰向前，我們的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)造過(guò)太多的輝煌，也承受過(guò)太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開(kāi)拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開(kāi)烏云又見(jiàn)艷陽(yáng)天。回首過(guò)去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。
我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài)，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)！讓我們?yōu)閯趧?dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇二
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每年的安全生產(chǎn)月份即將到來(lái)，很快，一個(gè)月后，它也將過(guò)去。但我們并不會(huì)因此就能夠永遠(yuǎn)安全。如果在這個(gè)充滿活躍的月份過(guò)后，我們實(shí)際上有一種錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為安全工作可能會(huì)結(jié)束，并認(rèn)為心臟中的安全繩可能會(huì)暫時(shí)松動(dòng)，這不僅違反安全生產(chǎn)月的初衷，而且我們更有可能更接近危險(xiǎn)。
安全生產(chǎn)月只是一種形式，只有當(dāng)這個(gè)形式承載了真正具有實(shí)際意義的內(nèi)容時(shí)，它才是有意義的。其意義在于，這種形式引起了大家對(duì)安全工作的關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)“安全”一詞的理解。
如果我們不給它這個(gè)含義，它只是一種形式，并且不可能達(dá)到任何效果。而如果我們每個(gè)人在這個(gè)以“安全”為名的月份里，我們將保持警惕并真正冷靜下來(lái)，以毫不留情的目光審視我們的工作，并毫不猶豫地提出工作中存在的問(wèn)題，深入思考并積極尋求解決方案和改進(jìn)方法。
如果我們的這些審視、質(zhì)疑、尋求改進(jìn)的建設(shè)性思考我們就能真正改變一些舊觀念并扭轉(zhuǎn)我們中的一些觀念錯(cuò)誤的行為方式，真正影響我們未來(lái)的安全工作，那么這個(gè)“安全生產(chǎn)月”不再僅僅是一種形式，我們的有效行為賦予它意義，幫助它實(shí)現(xiàn)了“以月促年”的最終使命，而與此同時(shí)，我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。
注意安全不僅應(yīng)該在安全生產(chǎn)月份，我們經(jīng)常說(shuō)必須始終抓緊安全繩。這強(qiáng)調(diào)了人們的安全意識(shí)，但事實(shí)上，就我們工作的實(shí)際工作而言，這句話可以改為：請(qǐng)?jiān)谀阖?fù)責(zé)的位置和工作時(shí)間抓緊安全繩。
安全依賴于每個(gè)崗位上的每個(gè)人不妥協(xié)地履行職責(zé)，并且毫不妥協(xié)地完成他們的工作，這種不妥協(xié)，不需要緊張，只要我們每個(gè)人都確保工作范圍和他們負(fù)責(zé)的范圍不要出“意外”，確保他們負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行，集合起來(lái)就是整條船舶、整個(gè)系統(tǒng)的安全和正常運(yùn)行。
每個(gè)人的安全執(zhí)行是否到位都在不同程度上決定了我們所有人的最終安全或不安全。
當(dāng)有一天，我們所有的一線工作人員都可以自信地說(shuō)：我已經(jīng)盡力做我應(yīng)該做的所有工作，而且我確信我所有的行為都是安全的。我管理的機(jī)器是安全的。
我所工作的環(huán)境中的不安全因素也在我及我的伙伴的有效控制下;我們各級(jí)安全管理人員可以冷靜地說(shuō)：我真的承擔(dān)了安全經(jīng)理的責(zé)任，我一直在思考如何提高管理水平以更好地承擔(dān)這一責(zé)任，我們的工作得到了持續(xù)有效的改進(jìn)，并得到了認(rèn)可，安全性掌握在我們手中。
自然災(zāi)害是不可預(yù)測(cè)的，但可以預(yù)防人為災(zāi)害。系統(tǒng)法規(guī)的完善和每個(gè)人實(shí)施足以幫助我們避免80%的人為災(zāi)難。
《每個(gè)人都只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》的故事很多人或許都早已耳熟能詳，它清楚展示了集體“一點(diǎn)點(diǎn)”執(zhí)行不到位所帶來(lái)的整體后果的可怕，但同時(shí)我們可以用行動(dòng)證明，如果每個(gè)人都不做那么“一點(diǎn)點(diǎn)”，我們就可以建立一個(gè)嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，就能讓災(zāi)禍無(wú)隙可入。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家下午好！
在活動(dòng)正式進(jìn)行前,我提議大家以熱烈的掌握向宋老師和劉老師表示衷心的感謝,感謝他們給我們隆濟(jì)小學(xué)帶來(lái)了兩堂精彩的課堂.
今天是農(nóng)歷十月初九,二十四節(jié)氣中的小雪,雖然天氣寒冷,但是,作為我們小學(xué)的師生們心里的喜悅與溫暖是這嚴(yán)寒和濃霧所遮擋不住的.值此xx大勝利召開(kāi)之際,區(qū)教委從全面貫徹落實(shí)減負(fù)提質(zhì)精神的高度,以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)為指導(dǎo),以“中心提升,周邊發(fā)展、城鄉(xiāng)互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)均衡”的發(fā)展戰(zhàn)略為著力點(diǎn),本著“實(shí)事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則,采取“一對(duì)一、全方位、可持續(xù)、共提高”的捆綁式結(jié)對(duì)共建發(fā)展模式,在區(qū)60所學(xué)校率先開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng).下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)紅河小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日,滿懷熱誠(chéng)來(lái)到我們隆濟(jì)小學(xué)指導(dǎo)工作！感謝他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了春天般的溫暖和夏日般的激情.現(xiàn)在,我宣布:“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始.
首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是…….對(duì)以上各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),表示熱烈地歡迎.出席今天會(huì)議的還有我們學(xué)校的全體老師.今天的活動(dòng)有七項(xiàng)議程,下面逐項(xiàng)進(jìn)行.
1、會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)書(shū)記致歡迎詞.
感謝劉書(shū)記熱情洋溢的講話.
2、會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀結(jié)對(duì)共建實(shí)施方案.
白校長(zhǎng)宣讀的實(shí)施方案為我們勾畫(huà)出了近三年乃至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兩校共建的美好藍(lán)圖,為兩校間師生搭建了交流互動(dòng)的平臺(tái),為老師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建了更廣闊的空間,相信通過(guò)共建活動(dòng),我們學(xué)校的明天將會(huì)更美好.
3、會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),有請(qǐng)書(shū)記宣讀結(jié)對(duì)共建學(xué)科及班主任教師師徒結(jié)對(duì)、骨干教師結(jié)對(duì)、領(lǐng)導(dǎo)管理人員結(jié)對(duì)名單.
4、會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),有請(qǐng)教師代表發(fā)言,首先有請(qǐng)小學(xué)教師代表羅老師發(fā)言,接下來(lái)請(qǐng)小學(xué)教師代表曾老師發(fā)言.
5、會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)第五項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)蔣校長(zhǎng)講話.
6、會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),有請(qǐng)教管中心梁講話.
7、會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科講話.
今天我們?cè)谶@里成功舉行了結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式,共同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,希望我們雙方以這次結(jié)對(duì)共建為契機(jī),在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,奮勇拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,為城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部力量.
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在這美好的`季節(jié)，迎來(lái)了我們兩所學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
教育局實(shí)施中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對(duì)幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，而且能促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅(jiān)決照辦，不折不扣地貫徹落實(shí)。
為進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點(diǎn)：
一、把握機(jī)會(huì)。結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，給我校提供了一個(gè)縱深發(fā)展的平臺(tái)，擴(kuò)大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與月牙橋的交流探討，使我校達(dá)到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標(biāo)。為此，我校將確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制訂活動(dòng)方案，明確提高目標(biāo)，采取必要措施，開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、以教學(xué)教研為主要途徑，通過(guò)交流、聽(tīng)課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學(xué)模式，提升我校教師課堂教學(xué)方法，為教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭(zhēng)一年之后，我校的教學(xué)教研水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級(jí)、乃至市級(jí)的優(yōu)秀教學(xué)能手。
三、充分學(xué)習(xí)月牙橋小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，共享兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探討和更新教學(xué)管理理念，激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建高效課堂，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大！我堅(jiān)信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在月牙橋小學(xué)的鼎力幫扶下，通過(guò)我校全體教師的共同努力，西固一小的各項(xiàng)工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇五
大家上午好！很高興今天能在這里參加xx大學(xué)附屬中學(xué)與xx高級(jí)中學(xué)的結(jié)對(duì)簽約儀式。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx縣教體局向xx大學(xué)附屬中學(xué)表示衷心感謝！向不辭辛勞前來(lái)參加本次儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的'感謝！感謝你們給xx高級(jí)中學(xué)的各類物資捐贈(zèng)。
希望后期你們能進(jìn)一步的將幫扶工作落到實(shí)處，尤其是xx中學(xué)你們一定要積極主動(dòng)地多與xx附中聯(lián)系，多向他們學(xué)習(xí)。一是搭建溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)即時(shí)互聯(lián)。二是共享教育資源，提高師生素養(yǎng)。
同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓能一如既往地關(guān)心支持xx的教育事業(yè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨xx指導(dǎo)工作，對(duì)xx的教育多提寶貴意見(jiàn)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫扶寧xx高級(jí)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示感謝！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，你們好：
殘冬已經(jīng)過(guò)去，春天邁著輕盈的步子已妖嬈地向我們走來(lái)。瞧，柳條隨風(fēng)搖擺，玉蘭舞弄著身姿，滿樹(shù)櫻花綻開(kāi)了笑靨，我們的心也隨著他們歡呼雀躍。今天，我們作為黨員很榮幸和同學(xué)們家長(zhǎng)們相約在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中。想到馬上要和在座的孩子們結(jié)對(duì)幫扶，我們的心情特別激動(dòng)，盡管我們不富有，所捐贈(zèng)的金額不多，但情卻深；禮雖小，意卻濃！一句祝福，一聲問(wèn)候，無(wú)不凝聚著我們黨員教師的無(wú)限師愛(ài)，這師愛(ài)已匯成暖流，溝通著你和我。這次資助雖然微薄，但帶給孩子們的我相信是一種溫暖和力量。希望我們的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，化作燃燒的火炬，托起明天的太陽(yáng)，照亮孩子們的前程，也照亮著我們的美好人生。
在座的孩子們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你們坐在寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你們享受著我們的教師精彩紛呈授課的時(shí)候，當(dāng)你們擁有家人，朋友，師長(zhǎng)關(guān)心溫暖的時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正處于幸福之中呢？如果答案是肯定的，那么請(qǐng)珍惜，珍藏著所有的幸福。從自己，從現(xiàn)在，從點(diǎn)滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望你們能樹(shù)立“自尊，自重，自愛(ài)，自立，自強(qiáng)”的精神，勇敢的面對(duì)暫時(shí)生活上的困難，在困難中磨練自己，鍛煉自己。爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手，文明禮貌的小標(biāo)兵，公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士，主宰自己的小主人，家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人，變困難為財(cái)富，快樂(lè)生活！我們?nèi)w黨員老師們相信丑小鴨終究會(huì)變成美麗的白天鵝，我們也期待著你們化繭成蝶的那一刻！同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都是愛(ài)心使者，將愛(ài)心傳遞下去，有了愛(ài)心，便學(xué)會(huì)了尊重。尊重生命，尊重他人，尊重自己。那么我們的社會(huì)將更加文明、更加和諧。
我有過(guò)助學(xué)的經(jīng)歷，我和我老公曾經(jīng)捐助過(guò)一個(gè)叫李珊珊的女孩，這個(gè)女孩以前在張慧老師班上的。捐助的幾年中，我們的內(nèi)心是充實(shí)的，愉悅的，那段回憶也是美麗的。這個(gè)小姑娘很懂事，每到逢年過(guò)節(jié)她會(huì)電話問(wèn)候我們，學(xué)校里有了突出的表現(xiàn)或取得優(yōu)異的成績(jī)，她也會(huì)及時(shí)向我們匯報(bào)。儼然她內(nèi)心已經(jīng)埋下親情的種子，把我們當(dāng)成了她的親人。所以我在想，今天的捐助儀式后，我們不需要你們感謝的話語(yǔ)，但是我們需要你和我們心貼心的親近，我們?nèi)w黨員教師都真心地愿做你們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長(zhǎng)中的保護(hù)人！讓我們收獲著你們的收獲，感動(dòng)著你們的感動(dòng)吧！今后不管你們身在何方， 請(qǐng)記住，海小永遠(yuǎn)是你們的家，這里的`黨員教師牽掛著你們！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們！贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望！今天，我們共同見(jiàn)證了一個(gè)溫馨而又閃耀著人性光輝的美好時(shí)刻。讓我們永遠(yuǎn)留住這份美好，珍藏住這段記憶！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福！也衷心地祝愿我們海小明天更加燦爛輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：
大家上午好!
今天是一個(gè)值得慶祝和永遠(yuǎn)銘記的日子，肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局帶著對(duì)石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈(zèng)款物值10萬(wàn)元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局對(duì)我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛(ài)，也體現(xiàn)肥東縣省級(jí)文明單位與新展村結(jié)對(duì)幫扶真實(shí)寫(xiě)照。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝!向不辭辛勞前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風(fēng)，順發(fā)展之大勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng)，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。但是，新展村的工作距離上級(jí)和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對(duì)新展的工作提出兩點(diǎn)要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務(wù)的窗口，進(jìn)一步推動(dòng)新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和肥東縣省級(jí)文明單位對(duì)新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，腳踏實(shí)際，謀劃好、開(kāi)展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作，盡快邁進(jìn)全鎮(zhèn)村級(jí)工作的先進(jìn)行列。
同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨新展指導(dǎo)工作，對(duì)新展的工作多提寶貴意見(jiàn)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示感謝!
謝謝大家!
2.
尊敬的于局長(zhǎng)、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽(yáng)光的隆冬季節(jié)里，能夠來(lái)到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來(lái)介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建 “江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省三星級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)?！?、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號(hào)，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個(gè)集眾多重要榮譽(yù)于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會(huì)場(chǎng)成功地召開(kāi)了徐州市第一個(gè)“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并先后接待國(guó)內(nèi)外教育專家及姊妹園所2000余人次參觀和學(xué)習(xí)。對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開(kāi)大門(mén)，隨時(shí)接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于2015年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個(gè)班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過(guò)硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
作為具有一定影響力的省級(jí)示范性幼兒園，有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)兄弟幼兒園進(jìn)行輻射和幫助，今天我們機(jī)關(guān)幼兒園和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，我們贈(zèng)送雙塘中心幼兒園的不僅僅是一批電腦和電視，更多的是我們對(duì)雙塘中心幼兒園的一種責(zé)任、一種期待、一種美好的祝愿。希望雙塘中心幼兒園在雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在教師們的奮力拼搏下，雙塘鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更美好!
謝謝大家!
各位老師、大家好！
私立一中歷經(jīng)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已從4個(gè)班200多學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到如今63個(gè)班近3800名學(xué)生的規(guī)范化民辦學(xué)校。而且我們學(xué)校中考成績(jī)一直都高居全縣第一，高考成績(jī)也年年有新的突破，穩(wěn)居同類學(xué)校榜首。在縣、市、省乃至全國(guó)的各學(xué)科競(jìng)賽中，我校學(xué)生捷報(bào)頻傳。
學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)的取得不是偶然的。有許多外界的因素在起作用，但最關(guān)鍵的還是我們這些私立一中人團(tuán)結(jié)、奮斗的結(jié)果。我們無(wú)法忘記那段同心協(xié)力、艱苦創(chuàng)業(yè)的歲月；無(wú)法忘記大家為招生奔波勞碌的情形；無(wú)法忘記老師們對(duì)學(xué)校的發(fā)展的每一點(diǎn)貢獻(xiàn)；更無(wú)法忽視老師們心頭的憂慮。
老師們憂慮什么？是工資？是福利？是保障？這些憂慮都是可以理解的，但是我們用什么來(lái)消除這些憂慮呢？我們的回答是——學(xué)校的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。只要學(xué)校永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有這些憂慮。
當(dāng)然，我們都十分清楚一個(gè)道理——我們有真本事，不怕沒(méi)地方吃飯。但是怎樣才能擁有“真本事”呢？答案肯定是——積極投身教科研，因?yàn)檫@個(gè)世界變化得實(shí)在太快了，我們不思考不學(xué)習(xí)，自然就要落后，也就談不上什么本事了。在教育日益市場(chǎng)化的今天，沒(méi)有真本事的人當(dāng)然就自信不起來(lái)，當(dāng)然就會(huì)有各種各樣的憂慮。魏書(shū)生說(shuō)得好：“教科研是校長(zhǎng)送給老師最好的禮物?！比绻麑W(xué)校把教科研的氛圍營(yíng)造起來(lái)，讓老師意識(shí)到教學(xué)研究只有逗號(hào)沒(méi)有句號(hào)，使老師精益求精，到藝術(shù)的層面上去研究、實(shí)踐教育教學(xué)，那么名師就可能造就了。名師還要擔(dān)憂自己的工資福利嗎？所以教科研是與我們教師的切身利益密切相關(guān)的。
正是因?yàn)檫@樣，從本學(xué)期起，學(xué)校將十分重視教科研工作，過(guò)去的五年，我們的教科研工作做的不夠扎實(shí)，從根本上損害了老師的最切身的利益，這里應(yīng)該向老師們表示歉意。接下來(lái)我們不能再有這樣的失誤了，我們將致力于營(yíng)造學(xué)校濃郁的教科研氛圍，努力為教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新老教師結(jié)對(duì)儀式，就是出于這樣的愿望。下面，我就這一活動(dòng)的管理問(wèn)題傳達(dá)學(xué)校的意見(jiàn)。
首先是對(duì)師傅教師的要求：
1、教書(shū)育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),思想、業(yè)務(wù)等各方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
我們都知道，課堂教學(xué)中，學(xué)生往往是因?yàn)樾蕾p某位老師的人格修養(yǎng)而喜歡上這位老師所教的學(xué)科，也就是所謂的“親其師，信其道”。師傅帶徒弟也是這個(gè)道理，師傅對(duì)工作的態(tài)度，師傅的師德修養(yǎng)對(duì)徒弟也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我們提出這點(diǎn)要求。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正,關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、師傅要制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃,并交教科處存檔。
4、指導(dǎo)徒弟研究課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)幫助徒弟分析教材、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,對(duì)徒弟的上課、教案要把好關(guān)。每周至少共同備課一次。
5、每周至少聽(tīng)徒弟新授課一節(jié),課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并督促徒弟作好紀(jì)錄.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)比。每學(xué)期為徒弟設(shè)計(jì)兩份示范卷，講解命題意圖。
6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7、每學(xué)期結(jié)束前,要寫(xiě)出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。以上材料要在學(xué)期結(jié)束前交教科室存檔備查。
8、學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)（最高獎(jiǎng)勵(lì)金額可達(dá)1000元）。
這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，師傅們不用當(dāng)心教會(huì)徒弟餓死師傅，因?yàn)?，教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，是很具個(gè)性化的，負(fù)責(zé)任的師傅永遠(yuǎn)是師傅，誰(shuí)也動(dòng)搖不得。同時(shí)，學(xué)校在任何時(shí)候都需要這些甘為人梯的師傅。
其次，是對(duì)徒弟的要求：
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正,認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅,主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，青年教師的成長(zhǎng)最關(guān)鍵的還是在于自身的努力，你們的職業(yè)生涯將在這三到五年內(nèi)奠定基礎(chǔ)，錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)間，你們將悔之莫及。
2、徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾敌率谡n的一節(jié)以上,對(duì)于班主任,每周都要向師傅的請(qǐng)教班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
3、每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課或優(yōu)質(zhì)課,班主任要組織一次班會(huì)公開(kāi)課，出一份優(yōu)質(zhì)的考卷。
4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教學(xué)反思,并寫(xiě)出拜師總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些所能及的事情。及時(shí)上交各種材料。
老師們，教科研是我們的共同利益所在，是我們的切身利益所在，重視教科研，支持新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，將讓我們永遠(yuǎn)立于不敗之地。謝謝！
同志們：
在全區(qū)上下深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮中，今天，區(qū)委在這里隆重召開(kāi)區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織和社區(qū)（村）黨組織結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著區(qū)在構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的開(kāi)放式基層黨建工作新格局方面邁出了新的重要一步。通過(guò)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的深入開(kāi)展，必將推進(jìn)我區(qū)基層黨建工作再上新臺(tái)階，進(jìn)而更加有力地推動(dòng)我區(qū)“一區(qū)雙城”建設(shè)。在此，我代表區(qū)委對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持我區(qū)基層黨建工作的組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！
開(kāi)展非公組織與社區(qū)（村）基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，是區(qū)委貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大部署和具體舉措。區(qū)委姜書(shū)記高度重視，要求有關(guān)部門(mén)和各基層黨組織一定要精心組織，主動(dòng)配合，積極參與，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。下面，我代表區(qū)委對(duì)參與結(jié)對(duì)共建的各單位提幾點(diǎn)希望和要求：
一要積極主動(dòng)、開(kāi)放融合，形成推動(dòng)結(jié)對(duì)共建的強(qiáng)大合力。參與結(jié)對(duì)共建的各單位要按照黨的十七屆四中全會(huì)構(gòu)建區(qū)域化黨建工作新格局的要求，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，打破社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)自成一體、相對(duì)獨(dú)立的黨建工作模式，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容和方式，切實(shí)保證結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部要加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)共建工作的跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)共建活動(dòng)的深入開(kāi)展。桃花鎮(zhèn)、各街道要切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)的責(zé)任，各基層單位黨組織負(fù)責(zé)人作為結(jié)對(duì)共建工作的直接責(zé)任人，要積極參與、不等不靠，主動(dòng)與非公企業(yè)對(duì)接，細(xì)化共建目標(biāo)，明確工作措施，落實(shí)結(jié)對(duì)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。
二要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，搭建基層黨組織建設(shè)互促共建的平臺(tái)?；ハ啻龠M(jìn)、相得益彰、共同發(fā)展，是這次結(jié)對(duì)共建的主要目的之一。近年來(lái)，社區(qū)以“黨組織星級(jí)創(chuàng)建”，農(nóng)村以“五個(gè)之家建設(shè)”，非公組織以“黨群一體化建設(shè)”等活動(dòng)為抓手，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)方面分別積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，非常值得互相學(xué)習(xí)借鑒。我們真誠(chéng)地希望結(jié)對(duì)各單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把這次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)，作為共同深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體，以聯(lián)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、聯(lián)抓黨員教育、聯(lián)手服務(wù)基層群眾、聯(lián)合推進(jìn)社會(huì)和諧、聯(lián)心共謀科學(xué)發(fā)展為主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)共促共建的活動(dòng)載體，形成黨建工作相互借鑒、相互提高、共建共贏的良好格局。
三要教育黨員、服務(wù)群眾，切實(shí)把結(jié)對(duì)共建活動(dòng)辦成黨員受教育、服務(wù)對(duì)象得實(shí)惠的滿意工程。結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的主體是基層黨組織和廣大黨員，評(píng)判活動(dòng)的成效，黨員群眾最有發(fā)言權(quán)。開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)必須緊緊圍繞黨員群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，多做順民意、暖人心的工作，多做打基礎(chǔ)、求長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，切實(shí)使黨員受教育、群眾得實(shí)惠。這次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，是以“建設(shè)文明和諧社區(qū)”和“和諧創(chuàng)業(yè)”，爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗黨組織”，爭(zhēng)當(dāng)“和諧先鋒”和“創(chuàng)業(yè)先鋒”為目標(biāo)。參與結(jié)對(duì)共建的社區(qū)黨組織的要以“三有一化”為突破口，重點(diǎn)在提高社區(qū)黨員服務(wù)居民的能力上下功夫，滿足群眾日益增長(zhǎng)的多樣化需求；企業(yè)黨組織要以發(fā)揮黨組織和黨員作用為突破口，在激發(fā)黨組織和黨員活力上下功夫，共同促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
四要積極創(chuàng)新、善于總結(jié)，建立共建共贏的長(zhǎng)效機(jī)制。會(huì)前，一些街道從實(shí)際出發(fā)，組織社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行了對(duì)接，為我們這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。區(qū)委組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部對(duì)加快推進(jìn)區(qū)域化黨建工作進(jìn)行了專題調(diào)研，制定了《區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織與社區(qū)（村）黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)工作方案》。各單位要按照方案要求堅(jiān)持不懈地抓好落實(shí)。同時(shí)在工作中要大膽探索創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動(dòng)成果，建立健全互幫互助、共建共贏的長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提高區(qū)域化黨建工作水平，為加快推進(jìn)“雙城大發(fā)展、雙城共繁榮”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同志們，實(shí)施“非公有制經(jīng)濟(jì)組織與社區(qū)（村）黨組織結(jié)對(duì)共建是推進(jìn)區(qū)域化黨建的一項(xiàng)實(shí)事工程，黨員有要求，群眾有期盼。希望各單位齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)，為我區(qū)基層黨的建設(shè)走在前列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位同學(xué)：
下午好！我校****年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班今天正式開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)在我們?cè)谶@禮舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，為的是讓每位同學(xué)感受到業(yè)余黨校的嚴(yán)肅性和正規(guī)性。報(bào)名參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的都是我校各個(gè)班級(jí)積極要求進(jìn)步的同學(xué)?，F(xiàn)在看到同學(xué)們渴求知識(shí)的目光和認(rèn)真專注的神情，我十分欣慰。這反映了我校學(xué)生良好的整體素質(zhì)和精神面貌，反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、進(jìn)一步了解黨的熱情和渴望，同時(shí)也說(shuō)明我們黨充滿了活力，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。
今年七月一日將是我黨的八十三歲生日。黨在這風(fēng)風(fēng)雨雨的八十多年歷程中，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，終于使我國(guó)成為令世界矚目的大國(guó)，使廣大人民從水深火熱之中走了出來(lái)，過(guò)上幸福小康的生活。事實(shí)勝于雄辯，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的蒸蒸日上的繁榮景象。
我們校黨委長(zhǎng)期以來(lái)每年都要舉辦業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班，目的是為了向廣大師生提供學(xué)習(xí)政治理論和黨的基本知識(shí)的最好課堂。業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是每一個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)必修課程，是接受黨的教育極好時(shí)機(jī)。校黨委希望全體同學(xué)要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中要遵守黨校的各種制度和紀(jì)律，提高和完善自己，處處、時(shí)時(shí)、事事以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要做同學(xué)們的榜樣和楷模，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝大家在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)！祝本期業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班圓滿成功！
謝謝大家。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊的小事做起》。
五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，我們迎來(lái)了又一個(gè)。五月帶著殷勤的期望來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節(jié)，蓬勃的，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點(diǎn)綴，等候我們獻(xiàn)上對(duì)未來(lái)、對(duì)親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們?nèi)ッ枥L出最絢爛的色彩。
同學(xué)們，“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛(ài)勞動(dòng)吧，勞動(dòng)者既光榮又偉大！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行了大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，F(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件得到了極大的改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
最后，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美麗。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞?dòng)成果，以勞動(dòng)為榮，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者努力吧！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇九
為了響應(yīng)上級(jí)文件《關(guān)于學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，相鄰學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，我校與大山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。
二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，給兩校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。
在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，大家都虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校每學(xué)期都組織教師到對(duì)方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。對(duì)方也很重視，按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高我校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。在主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下，中心校帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，里嘎小學(xué)和大山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令兩校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。而我們收獲的卻是愛(ài)心，是知識(shí)，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
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學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十
同志們：
今天的動(dòng)員大會(huì)，是縣委、縣政府決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議，既是一次動(dòng)員部署會(huì)，也是一次工作推進(jìn)會(huì)，更是一次加壓鼓勁會(huì)。下面，我強(qiáng)調(diào)三方面的工作：
一、關(guān)于扶貧工作。
關(guān)于這項(xiàng)工作，我們開(kāi)了不少的會(huì)議，制定了不少的文件，縣級(jí)層面也開(kāi)展了不少的調(diào)研，應(yīng)該說(shuō)，到目前為止，扶貧工作的總體要求是明確的，總體方向和思路是清晰的，扶貧工作氛圍也是濃厚的，當(dāng)前，有關(guān)扶貧工作的大政方針已經(jīng)確定，關(guān)鍵是要抓好貫徹落實(shí)的問(wèn)題。圍繞這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)六個(gè)方面的意見(jiàn)。
(一)要抓規(guī)劃。
所有的工作都要謀定而后動(dòng)，就扶貧工作而言，這個(gè)“謀”就是規(guī)劃。扶貧工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要從整體上去布局，要緊密結(jié)合實(shí)現(xiàn)同步小康的目標(biāo)來(lái)規(guī)劃扶貧工作?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，無(wú)論是縣級(jí)層面，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，包括村級(jí)層面，這項(xiàng)工作做得都不是很到位，沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)略性的考慮，沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃，更遑論以規(guī)劃來(lái)引導(dǎo)扶貧工作，在工作中隨意性較大，經(jīng)常是做到哪算到哪，有一種“腳踩西瓜皮”的感覺(jué)。所以，請(qǐng)同志們會(huì)后抓好三個(gè)方面的規(guī)劃：
一是戰(zhàn)略規(guī)劃。所謂戰(zhàn)略規(guī)劃就是以目標(biāo)定位為主要內(nèi)容的規(guī)劃，這個(gè)目標(biāo)，就是縣、鄉(xiāng)、村要制定脫貧的總體布局，并具體到人，每一年計(jì)劃減少多少貧困人口，貧困戶人均可支配收入提升多少，貧困發(fā)生率降低多少，要按照這一規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)工作。縣委、政府的戰(zhàn)略考慮是，力爭(zhēng)到之前爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)。按照這一目標(biāo)，從開(kāi)始，每年安排好脫貧人口、人均收入、貧困發(fā)生率等計(jì)劃指標(biāo)。根據(jù)指標(biāo)安排，縣里還會(huì)下發(fā)一個(gè)指導(dǎo)性的任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照指導(dǎo)性任務(wù)安排好規(guī)劃。這里需要說(shuō)明一點(diǎn)，就是我們?yōu)槭裁匆才诺?0之前實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)呢?在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)過(guò)，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，在全國(guó)兩會(huì)期間參加江西代表團(tuán)審議時(shí)又特別強(qiáng)調(diào)，決不能讓老區(qū)群眾在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中掉隊(duì)，要立下愚公志、打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。從中可以看出，中央是高度重視扶貧工作的，對(duì)扶貧攻堅(jiān)工作有一個(gè)戰(zhàn)略性安排，即同步小康，大家要結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央的意圖。在謀劃工作中增強(qiáng)全局思維和政治敏感性，省委、紀(jì)委書(shū)記周澤民同志，在參加江西代表團(tuán)審議發(fā)表重要講話后，專門(mén)打電話叫我去南昌，就學(xué)習(xí)講話精神作了重要指示，明確提出要利用若干年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)尋烏脫貧摘帽的目標(biāo)。近期，李炳軍副省長(zhǎng)來(lái)我縣視察，特別說(shuō)到了扶貧的問(wèn)題，要求我們基層干部要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要努力實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。我們擔(dān)心像尋烏這樣偏遠(yuǎn)落后、財(cái)政比較困難的縣摘帽了，以后國(guó)家的幫扶政策和轉(zhuǎn)移支付會(huì)不會(huì)就取消了，李炳軍副省長(zhǎng)說(shuō)國(guó)家?guī)头雎浜蟮貐^(qū)的政策不會(huì)變，會(huì)根據(jù)各個(gè)地方的現(xiàn)狀安排轉(zhuǎn)移支付，叫我們不要有顧慮。市委文清書(shū)記在4月14日召開(kāi)的縣(市、區(qū))委書(shū)記扶貧工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各縣(市、區(qū))要做好規(guī)劃，謀劃好各地的扶貧工作。所以，抓好戰(zhàn)略規(guī)劃，我們一定要增強(qiáng)政治敏感性，做一個(gè)明白人，在中央高度重視、習(xí)親自推動(dòng)蘇區(qū)扶貧工作的情況下，如果我們還躺在貧困縣的帽子上安逸地享受，不脫貧、不摘帽、不作為，這恐怕是不行的。
二是產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。脫貧致富最重要的還是要有產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)的支撐，老百姓的收入就沒(méi)有增長(zhǎng)點(diǎn)。改革開(kāi)放三十多年，尋烏一部分群眾之所以比較殷實(shí)，這跟我們尋烏找到了一條果業(yè)發(fā)展的路子是分不開(kāi)的，果業(yè)產(chǎn)業(yè)雖然不能為財(cái)政帶來(lái)增長(zhǎng)點(diǎn)，但卻為老百姓的錢(qián)袋子提供了增長(zhǎng)點(diǎn)?，F(xiàn)在出現(xiàn)了柑橘黃龍病，我們既要為柑橘產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)、鞏固做好規(guī)劃，同時(shí)也要為病樹(shù)砍除后產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展做好規(guī)劃。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是扶貧攻堅(jiān)的重要抓手，是基礎(chǔ)性的工作，一定要做好規(guī)劃，要形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的產(chǎn)業(yè)格局，要有規(guī)劃、有規(guī)模、有品牌，不能打亂仗。前段時(shí)間丹溪的同志向我匯報(bào)，說(shuō)他們結(jié)合自身的實(shí)際情況，把紅薯作為重要產(chǎn)業(yè)來(lái)扶持，老百姓有積極性，而且適銷(xiāo)對(duì)路，這不失為一條可行的途徑。我們各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書(shū)記、各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)同志都要有這樣的從實(shí)際出發(fā)，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的思路。
三是區(qū)域規(guī)劃。扶貧攻堅(jiān)工作不能僅僅盯著一個(gè)人、若干個(gè)人不放。我們現(xiàn)在打造“5321”結(jié)對(duì)幫扶的升級(jí)版，實(shí)行“10864”工作機(jī)制，如果我們眼光還只盯著這幾戶貧困戶，沒(méi)有一個(gè)整體的區(qū)域部署，沒(méi)有一個(gè)區(qū)域規(guī)劃，實(shí)行區(qū)域推進(jìn)，恐怕就會(huì)跟以前的扶貧工作一樣，回到“撒胡椒面”的老路，成效事倍功半，到頭來(lái)什么產(chǎn)業(yè)都沒(méi)有形成?？偨Y(jié)其中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是沒(méi)有整體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃，就是眼睛盯著一戶兩戶，沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)。所以，同志們一定要認(rèn)真謀劃區(qū)域規(guī)劃，在這方面可以借鑒興國(guó)、瑞金的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)。
(二)要抓具體。
我們?nèi)h的扶貧工作，在大家共同努力下，不能講沒(méi)有氛圍，也不能講沒(méi)有成效，應(yīng)該說(shuō)，大家都花了很大的精力，也付出了很多汗水，工作還是有成效的，老百姓總體上也還是滿意的。但是，實(shí)事求是地總結(jié)我們的工作，還是存在一些問(wèn)題，主要問(wèn)題就是縣、鄉(xiāng)、村抓扶貧工作都太宏觀、太粗放，不夠具體，工作停留在一般感覺(jué)、一般部署、一般號(hào)召上。有的村黨支部書(shū)記不了解每戶貧困戶的具體情況，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書(shū)記不了解每個(gè)貧困村的具體情況，有的結(jié)對(duì)幫扶干部不了解所幫扶貧困戶的情況，因村、因戶、因人施策等也就失去了基礎(chǔ)，等等。表現(xiàn)比較突出的還是在縣里，按一類二類三類劃分貧困戶已經(jīng)講了兩三年了，但是對(duì)于這些貧困戶怎樣具體地因人施策、因戶施策、因村施策、因鄉(xiāng)施策，尤其是怎樣定位和選擇脫貧“突圍”人群，卻沒(méi)有深入地研究，只是浮在概念上。如何在工作中抓具體，有五個(gè)方面：
一要具體到類。即因類施策。關(guān)于貧困戶的分類，我縣大體分為三類，即，發(fā)展難貧困戶、生活難貧困戶、生存難貧困戶，每類貧困戶都有不同的致貧原因，比如有缺資金、缺技術(shù)、缺土地致貧的，有因病、因殘、因?qū)W致貧的，等等，在幫扶上，要因類施策，不能千篇一律。
二要具體到戶。即因戶施策。要根據(jù)貧困家庭的不同情況，比如，家庭人口、勞力狀況、發(fā)展條件等因素，有針對(duì)性地實(shí)行幫扶，因戶制定脫貧措施，因戶扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)，或者因戶幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)，確保幫扶措施有效管用。因戶施策要具體，工作作風(fēng)就必須要深入，不能太宏觀。
三要具體到人。即因人施策。要根據(jù)貧困人口的年齡、性格、特長(zhǎng)等，該扶持產(chǎn)業(yè)的扶持產(chǎn)業(yè)，該扶持教育的扶持教育，該扶持就業(yè)的扶持就業(yè)，做到幫扶一人脫貧一人，實(shí)現(xiàn)逐個(gè)突圍。
四要具體到鄉(xiāng)。即因鄉(xiāng)施策。一個(gè)鄉(xiāng)要有一個(gè)鄉(xiāng)的做法，不能脫離實(shí)際，一個(gè)模式。要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源稟賦、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施條件、貧困戶的大體類型等，在扶貧重點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、幫扶方式、幫扶機(jī)制等方面，做到有的放矢、對(duì)癥下藥，切忌一刀切。
五要具體到村。即因村施策。要實(shí)行整村推進(jìn)，重點(diǎn)幫助貧困村提升發(fā)展的能力，特別是要結(jié)合貧困村的資源，以及貧困戶的意愿，選擇1—2個(gè)特色產(chǎn)業(yè)，培育和發(fā)展成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，逐步形成“一村一品”，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)村脫貧致富。我們的工作一定要具體，不能停留在宏觀上，不能停留在粗放上，不能講起來(lái)頭頭是道，具體到鄉(xiāng)、具體到村、具體到戶、具體到人的時(shí)候，就沒(méi)有對(duì)策和想法了。黨委書(shū)記要切記一條，抓落實(shí)就是要抓具體，要注重細(xì)節(jié)。
(三)要抓實(shí)在。
抓實(shí)在的關(guān)鍵詞是“實(shí)”，就是要實(shí)實(shí)在在，不搞空的、虛的，要實(shí)實(shí)在在地將縣委、縣政府的決策意圖，落實(shí)到貧困鄉(xiāng)、貧困村、貧困戶、貧困人口上，不要停留在一般號(hào)召上，浮在面上，浮在一般的會(huì)議文件上。如何實(shí)在，有四個(gè)方面：
一是摸底要實(shí)。要抓住精準(zhǔn)識(shí)別這個(gè)關(guān)鍵，把這項(xiàng)基礎(chǔ)工作做扎實(shí)。摸底工作強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍了，到現(xiàn)在還是有老百姓在舉報(bào)識(shí)別不公的問(wèn)題，具查證屬實(shí)，說(shuō)明有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在扶貧工作上，還是浮在面上，還是沒(méi)有走程序，還是沒(méi)有公開(kāi)，還是沒(méi)有搞評(píng)議，還是有村干部在搞優(yōu)親厚友。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要在這個(gè)方面馬馬虎虎做工作，底數(shù)不實(shí)。
二是措施要實(shí)。措施不扎實(shí)，扶貧工作就難見(jiàn)成效。扶貧措施一定要實(shí)實(shí)在在，要根據(jù)老百姓的特點(diǎn)、貧困戶的特點(diǎn)、村里的特點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)來(lái)因人、因戶、因村、因鄉(xiāng)施策，這個(gè)“策”要實(shí)在管用，不能把工作停留在表面應(yīng)付上，也不能把工作停留在送錢(qián)送物上，認(rèn)為給了錢(qián)、給了物就是扶貧了，把扶貧工作簡(jiǎn)單化、片面化。關(guān)鍵是要解決一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的問(wèn)題，給了錢(qián)或以幫助產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)，或能找到就業(yè)，或以通過(guò)兜底以后貧困戶的收入能夠超過(guò)2300元，等等。我們講產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、就業(yè)扶貧、移民扶貧、教育扶貧、兜底扶貧等扶貧措施，就是要一對(duì)一的對(duì)好每一戶貧困戶，不能搞虛的，尤其不能搞閉門(mén)造車(chē)，要讓老百姓看到實(shí)實(shí)在在的扶貧行動(dòng)、扶貧舉措。
三是作風(fēng)要實(shí)。要扶真貧、真扶貧，帶著感情去扶貧，要深入一線，走村入戶，親力親為。在這方面所有的干部都要向周澤民書(shū)記學(xué)習(xí)，周書(shū)記每次到尋烏來(lái)都是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入基層，不辭辛苦地到基層去幫助貧困戶，我們要學(xué)習(xí)這種作風(fēng)，要當(dāng)一個(gè)作風(fēng)實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)，不要浮在面上，特別是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要帶頭。
四是成效要實(shí)。扶貧工作是一項(xiàng)方方面面關(guān)注度很高的工作，自從習(xí)在江西代表團(tuán)講話后，贛南的扶貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)引起了國(guó)家層面的高度重視，包括財(cái)政部、國(guó)家林業(yè)局等也在研究怎么扶持贛南油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。近期，國(guó)家還派出中央政研室的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到贛南來(lái)調(diào)研扶貧攻堅(jiān)工作。扶貧工作勢(shì)必會(huì)引起社會(huì)各方面的高度關(guān)注，包括輿論的高度關(guān)注，我們來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要實(shí)實(shí)在在地幫助老百姓，實(shí)實(shí)在在地取得扶貧的成效。市委文清書(shū)記歷來(lái)很關(guān)注扶貧工作，親自謀劃、親自推動(dòng)、親自幫扶。近期，文清書(shū)記在著力推動(dòng)各縣(市、區(qū))建立扶貧工作的信息平臺(tái)，即利用96333平臺(tái)建立手機(jī)客戶端，意圖就是要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做新時(shí)期的群眾工作，實(shí)現(xiàn)干群之間的互動(dòng);利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)接受群眾的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)扶貧工作的務(wù)實(shí)化，如果我們的成效不實(shí)在，到時(shí)候我們的單位和干部，就會(huì)被推上輿論的風(fēng)口浪尖。所以，大家從現(xiàn)在開(kāi)始，扶貧工作務(wù)必抓實(shí)一點(diǎn)。
(四)要抓特色。
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來(lái)彰顯扶貧的成效。當(dāng)前，我們扶貧工作存在的一個(gè)大問(wèn)題，就是沒(méi)有體現(xiàn)出我們的特色，都在講精準(zhǔn)扶貧，都在講“書(shū)記工程”，但在千篇一律的這種說(shuō)法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會(huì)之間，怎么看都像是同一個(gè)“面孔”，有明顯的“臉譜化”問(wèn)題。所以，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村一定要形成自己的特色。前段時(shí)間，據(jù)省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對(duì)貧困戶土坯房改造進(jìn)行統(tǒng)建;推行大病再保險(xiǎn)政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)比例，報(bào)銷(xiāo)比例可達(dá)到80%;出臺(tái)政策對(duì)貧困大學(xué)生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品，采取“公司+農(nóng)戶”的形式，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品確定最低收購(gòu)價(jià)格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補(bǔ)助合作社的形式，結(jié)合實(shí)際成立養(yǎng)牛合作社，帶動(dòng)貧困戶養(yǎng)殖西門(mén)塔爾牛，幫助貧困戶以產(chǎn)業(yè)脫貧致富。于都縣結(jié)合實(shí)際提高大病救助補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，推行大病再保險(xiǎn)政策，并與大醫(yī)院建立視頻問(wèn)診(遠(yuǎn)程問(wèn)診)，推動(dòng)大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進(jìn)城進(jìn)園”工作，成效顯著。興國(guó)縣在扶貧中積極與企業(yè)對(duì)接合作，著力推進(jìn)社會(huì)化扶貧，并多渠道關(guān)愛(ài)貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準(zhǔn)了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)途徑，搭建了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。那么我們各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村也要各顯神通，找準(zhǔn)自己的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)途徑，不能僅僅停留在“書(shū)記工程”、精準(zhǔn)扶貧的概念上，像念經(jīng)一樣機(jī)械照念是不行的，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村要有所區(qū)別，有四個(gè)方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產(chǎn)業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對(duì)待，瞄準(zhǔn)貧困對(duì)象，盯住產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標(biāo)和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開(kāi)發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產(chǎn)業(yè)特色。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎(chǔ)不盡相同。因此，各地要根據(jù)資源稟賦等來(lái)定位產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產(chǎn)業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺(tái)做好扶貧工作，要把“三送”工作隊(duì)變成扶貧工作隊(duì)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)員成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)員。其次要構(gòu)建三個(gè)合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實(shí)實(shí)在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制?？傊杂行У慕M織形式來(lái)幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當(dāng)前，有一個(gè)問(wèn)題值得大家思考，這個(gè)問(wèn)題就是，大家都在講精準(zhǔn)扶貧，但是對(duì)于到底怎么精準(zhǔn)，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。所以，要有實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、實(shí)現(xiàn)“書(shū)記工程”的有效載體、有效方式和有效機(jī)制，不能在講精準(zhǔn)扶貧的時(shí)候頭頭是道，工作卻沒(méi)有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現(xiàn)特色的最大著力點(diǎn)，就是抓示范。我們?nèi)ヅd國(guó)、瑞金學(xué)習(xí)，他們就有示范點(diǎn)給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個(gè)村靠發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等，都說(shuō)得清、說(shuō)得透、說(shuō)得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問(wèn)題，還是示范點(diǎn)不多，到哪里看都一個(gè)樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當(dāng)務(wù)之急，要以示范來(lái)帶動(dòng)面上的工作。有四個(gè)具體要求：
一要有現(xiàn)場(chǎng)。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說(shuō)，也不能光靠紙面上寫(xiě)，不能停留在文件、會(huì)議上，關(guān)鍵還是要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)體現(xiàn)，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問(wèn)題，與所謂的形象工程、政績(jī)工程有本質(zhì)上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現(xiàn)場(chǎng)可看，如果沒(méi)有什么可看的，怎么能說(shuō)明我們做了工作、怎么能說(shuō)明貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點(diǎn)、點(diǎn)有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現(xiàn)場(chǎng)。
二要有典型。這里所說(shuō)的典型，既可以是一個(gè)村、一個(gè)幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹(shù)。要有意識(shí)地去樹(shù)立典型，包括合作社的典型，要有意識(shí)地去培育，有意識(shí)地去引導(dǎo)，有意識(shí)地去幫扶，樹(shù)立起兩三個(gè)農(nóng)業(yè)合作社的典型。關(guān)鍵還是要做有心人，會(huì)去培育典型，發(fā)展典型，樹(shù)立典型。
三要有經(jīng)驗(yàn)。要善于總結(jié)，抓示范就要有可推廣的經(jīng)驗(yàn)。省扶貧辦章康華主任很關(guān)心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準(zhǔn)扶貧路子，到時(shí)候還要上級(jí)來(lái)尋烏開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們能不能落實(shí)好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準(zhǔn)扶貧路子?我們現(xiàn)在就要開(kāi)始思考謀劃，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動(dòng)者、示范者、領(lǐng)導(dǎo)者”四點(diǎn)角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好！為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)幫扶”的活動(dòng)。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！
回首過(guò)往，匆匆一年，忙碌充實(shí)，收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動(dòng).......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)好的結(jié)對(duì)幫扶發(fā)展平臺(tái)。
誠(chéng)心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，練就過(guò)硬教學(xué)基本功。勤于聽(tīng)課，有所聽(tīng)有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績(jī)，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時(shí)請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)評(píng)課，找差距，通過(guò)實(shí)踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠(chéng)意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。就如朱校長(zhǎng)所說(shuō)：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！
謝謝！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，下午好：
21世紀(jì)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。今年學(xué)校為了打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一群書(shū)香學(xué)生，構(gòu)建一座書(shū)香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書(shū)沙龍活動(dòng)啟動(dòng)儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。
其實(shí)，剛開(kāi)始肖校長(zhǎng)在會(huì)上宣布這件事的時(shí)候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，雜事一籮筐，教案還寫(xiě)不出來(lái)呢，那還有時(shí)間看書(shū)呀！我不知道在座的朋友們有沒(méi)有這樣的感受。
今年學(xué)校讓我?guī)?shí)驗(yàn)班，感覺(jué)壓力很大，肩頭的擔(dān)子很重，生怕辜負(fù)了大家對(duì)我的厚愛(ài)。但是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，別無(wú)選擇，干吧！接下來(lái)，我就變成了一只“網(wǎng)蟲(chóng)”，游走于網(wǎng)絡(luò)，吐故納新；翻開(kāi)塵封的書(shū)本，與大師們對(duì)話，與經(jīng)典為友。在不斷的讀書(shū)中，我感慨自己的渺小和無(wú)知；在不斷的讀書(shū)中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的芳香，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)讀書(shū)；在不斷的讀書(shū)中，我知道了，語(yǔ)文原來(lái)可以這樣教——四周學(xué)完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書(shū)中，我知道了那些“小豆豆”們的內(nèi)心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛(ài)生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是可以讓每一個(gè)生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實(shí)，但讀書(shū)讓我感到得越來(lái)越充實(shí)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，成了我生活的一部分，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ鞣敝囟修o沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樯畹膯握{(diào)而誤認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)該靜下心來(lái)看書(shū)，靜下心來(lái)思考，靜下心來(lái)做文章??！讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界！
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十三
今年汛期，連續(xù)的暴雨攻擊和長(zhǎng)工夫的高水位浸泡，我區(qū)水利設(shè)備保護(hù)嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)水毀工程多達(dá)*處。災(zāi)后，特別是“三秋”水利興建穿插戰(zhàn)以來(lái)，各地以水毀工程修復(fù)為契機(jī)，以防洪除澇、引水蓄水為重點(diǎn)，結(jié)實(shí)推進(jìn)了水利興建任務(wù)。截至11月**日，全區(qū)共投入機(jī)械臺(tái)套，萬(wàn)千瓦，開(kāi)工各類工程*處，累計(jì)完成土石方萬(wàn)立方米。前一階段，我區(qū)水利興建次要有以下四個(gè)特性：
一是策劃早。區(qū)委、區(qū)政府始終把水利興建擺在重要地位，年終“人代會(huì)”、“三干會(huì)”對(duì)水利興建進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)安排，汛前對(duì)度汛工程進(jìn)行了檢查整修，汛期對(duì)防洪工程進(jìn)行了除險(xiǎn)加固，汛后對(duì)水利工程暴顯露來(lái)的成績(jī)進(jìn)行了總結(jié)反思。9月份，區(qū)里又召開(kāi)了水利興建發(fā)動(dòng)會(huì)，全面安排了今冬水利興建任務(wù)，突出打好“三秋”水利穿插戰(zhàn)。11月份，區(qū)政府又與各地簽署了消費(fèi)救災(zāi)義務(wù)書(shū)，放慢水毀工程修復(fù)是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。超前策劃，適時(shí)安排，保證了全區(qū)水利興建任務(wù)結(jié)實(shí)推進(jìn)。
二是力度大。各地都成立了水利興建任務(wù)指導(dǎo)小組，施行了行政首長(zhǎng)擔(dān)任制，并將鎮(zhèn)、村群眾的績(jī)效考核與興建任務(wù)緊密掛鉤，分片包干，義務(wù)到人，施行獎(jiǎng)懲，嚴(yán)格兌現(xiàn)，有力推進(jìn)了水利興建任務(wù)的展開(kāi)。如司集鎮(zhèn)水利興建，對(duì)重點(diǎn)工程施行指導(dǎo)群眾掛牌擔(dān)任，做到靠前指揮，跟班作業(yè)，一包到底;對(duì)合作群眾施行“三落實(shí)、兩保證”，即落實(shí)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、落施行工人員和機(jī)械、落實(shí)“一事一議”，保證工程質(zhì)量、保證工程進(jìn)度;對(duì)完不成任務(wù)的鎮(zhèn)、村群眾除扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)金外，還要作恰當(dāng)調(diào)整，保證了水修任務(wù)的結(jié)實(shí)推進(jìn)。
三是舉動(dòng)快。抗洪搶險(xiǎn)獲得階段性成功之后，我區(qū)及時(shí)把任務(wù)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到消費(fèi)救災(zāi)上來(lái)，各地以水毀修復(fù)為重點(diǎn)，著力處理汛期水利工程暴顯露來(lái)的成績(jī)，疾速展開(kāi)災(zāi)后水利興建任務(wù)，獲得了較好的成效。目前，已修復(fù)水毀工程多處，占總?cè)蝿?wù)的%。亞父鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)圩堤達(dá)標(biāo)建立認(rèn)識(shí)高，拆房讓堤舉動(dòng)快，任務(wù)實(shí)，9月份全面完成了落沈圩多平方米的房屋拆遷任務(wù)，目前正組織土方達(dá)標(biāo)。
開(kāi)水利興建任務(wù)，特別是如何掌握好“一事一議”政策，進(jìn)行投資投勞，短少深化研究和創(chuàng)新思想，不愿下功夫，沒(méi)有新辦法。五是發(fā)展不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間，發(fā)展都不平衡。據(jù)檢查，“三秋”穿插戰(zhàn)時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)工面僅有%，在開(kāi)工的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中也還有不少村未動(dòng)。時(shí)至今日，仍有一些地方至今還停留在普通性的號(hào)召上，興建任務(wù)尚未落實(shí)。
肯定成績(jī)，為了鼓足干勁;提出成績(jī)，為了促使改進(jìn)，希望大家認(rèn)清情勢(shì)，堅(jiān)定決心，大膽創(chuàng)新，真抓實(shí)干，實(shí)在抓好今冬水利興建任務(wù)，以實(shí)際舉動(dòng)理論“三個(gè)代表”。
二、突出重點(diǎn)，明白目標(biāo)，疾速掀起冬季水利興建的新低潮。
今年全區(qū)的水利興建任務(wù)是萬(wàn)方，目前尚有萬(wàn)方急需開(kāi)工，工夫緊，任務(wù)重。各地務(wù)必要抓住當(dāng)前天氣晴好的有利機(jī)遇，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾，集合勞力，集合工夫，疾速掀起水利冬修新低潮。確保春節(jié)前根本完成全年興建任務(wù)。重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工程：
一是水毀修復(fù)工程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前仍有多處水毀工程沒(méi)有修復(fù)，各地要比照消費(fèi)救災(zāi)義務(wù)書(shū)的請(qǐng)求，采取實(shí)在有效措施，確保年底前全面完成水毀工程修復(fù)，為群眾生活和消費(fèi)自救創(chuàng)造條件。
二是小水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程。市委、市政府高度關(guān)心病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要將小水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程抓緊抓實(shí)。今年，我區(qū)方案對(duì)高林塘水庫(kù)、躍子山水庫(kù)、雙河口水庫(kù)等座小水庫(kù)進(jìn)行除險(xiǎn)加固，土石方萬(wàn)方。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要克制艱難，想方設(shè)法，堅(jiān)定完成。同時(shí)，要分析開(kāi)發(fā)，努力增加水庫(kù)的分析效益。
三是大圩分析達(dá)標(biāo)工程。全區(qū)部分圩口按照分析達(dá)標(biāo)請(qǐng)求，差距很大，有的圩堤險(xiǎn)工險(xiǎn)段較多，特別是內(nèi)圩溝港淤積嚴(yán)重，全體抗災(zāi)能力不強(qiáng)。
為此，要按照防洪、除澇分析達(dá)標(biāo)請(qǐng)求，進(jìn)一步完美規(guī)劃，突出重點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，全體推進(jìn)萬(wàn)畝大圩分析達(dá)標(biāo)建立。今年全區(qū)已落實(shí)萬(wàn)畝大圩防洪除澇達(dá)標(biāo)土方萬(wàn)方，觸及紅光圩、落沈圩、黃周聯(lián)圩、南大圩等*個(gè)萬(wàn)畝大圩。
四是蓄水抗旱工程。山丘區(qū)要集合力氣抓好抗旱渠道整治和配套工程建立，著力進(jìn)步工程分析效益。水源比較艱難的地域，要著力整修塘壩，擴(kuò)充容量，增加水源，降低抗旱成本，進(jìn)步灌溉保證率。全區(qū)塘壩整治要完成土石方萬(wàn)方。要突出抓好公營(yíng)陳泗灣站、柘方站、廟集站、炯煬站及部分鄉(xiāng)辦站渠道的清淤整治和渠系配套工程建立。
五是人飲工程。全區(qū)第三批人飲工程總投資*萬(wàn)元，其中國(guó)債資金**萬(wàn)元，自籌**萬(wàn)元，打井*口，建水廠管網(wǎng)延伸工程*處，處理*.*萬(wàn)人的飲水艱難。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，強(qiáng)化資金監(jiān)視，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，實(shí)在把這一惠及千家萬(wàn)戶的德政工程抓好抓到位，確保在年底前完成施工任務(wù)。
年內(nèi)所剩工夫不多，展開(kāi)好12月份水利興建突擊月活動(dòng)，對(duì)完成全年興建任務(wù)至關(guān)重要。各地一定要按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，把任務(wù)做細(xì)做實(shí)，采取積極有效措施，將今冬水利興建任務(wù)深化展開(kāi)上去。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保完成全年水利興建目標(biāo)任務(wù)。
要實(shí)在加強(qiáng)指導(dǎo)。全面落實(shí)義務(wù)制，是抓好水利興建的關(guān)鍵。區(qū)委、區(qū)政府已對(duì)區(qū)幾大班子擔(dān)任同志進(jìn)行了合作，施行重點(diǎn)工程聯(lián)絡(luò)人制度。各地要將農(nóng)田水利根本建立列入重要的議事日程，次要指導(dǎo)要親身抓，分管指導(dǎo)要具體抓，合作群眾要駐點(diǎn)抓，特別對(duì)今年水毀任務(wù)重，興建難度大的地方，要安排得力群眾坐鎮(zhèn)指揮。各級(jí)群眾特別是指導(dǎo)同志要深化基層，實(shí)在協(xié)助處理水利興建中政策、技術(shù)、資金等方面的成績(jī)，確保水利興建工程施行落到實(shí)處。水務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，完美技術(shù)效勞，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)視，為水利興建任務(wù)提供技術(shù)支撐。宣揚(yáng)和舊事部門(mén)要經(jīng)過(guò)各種媒體，擴(kuò)展宣揚(yáng)成效，大力營(yíng)建氛圍。
要用活“一事一議”政策?！皟晒ぁ背废?，全面落實(shí)好“一事一議”政策，是搞好今后農(nóng)田水利根本建立的關(guān)鍵。各級(jí)群眾要實(shí)在改變思想觀念，改變?nèi)蝿?wù)作風(fēng)，保持教育指導(dǎo)，廣泛宣揚(yáng)，做細(xì)任務(wù)，真正把任務(wù)做到田間地頭，做到老百姓心里。施行“一事一議”制度，要保持量入為出、先急后緩、分批施行的原則，實(shí)在把好事辦好;要標(biāo)準(zhǔn)程序，凡“一事一議”籌資籌勞方案，都要按規(guī)則填寫(xiě)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)視管理部門(mén)統(tǒng)一制定的申報(bào)表，并地下承受監(jiān)視;要加強(qiáng)資金管理，保持完美項(xiàng)目預(yù)算、決算和審計(jì)監(jiān)視制度，不管工程大小，必需齊備手續(xù)，做到地下、公平、公正;要講究辦法，培育典型，抓點(diǎn)帶面，并逐步完美“一圩一議”、“一庫(kù)一議”、“一河一議”等具體辦法，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)田根本水利建立健康發(fā)展。
要分類指導(dǎo)。重點(diǎn)國(guó)債工程，要加強(qiáng)力氣，強(qiáng)化管理，按時(shí)完成，確保國(guó)債工程及時(shí)發(fā)揮效益;面上重點(diǎn)工程特別是關(guān)系到防洪安全和影響明年農(nóng)業(yè)消費(fèi)的，要抓緊落實(shí)，確保明年度汛安全;圩區(qū)要以圩堤分析達(dá)標(biāo)建立為重點(diǎn)，抓好水毀工程修復(fù)排澇溝管理;山丘區(qū)要以蓄水抗旱工程建立為重點(diǎn)，抓好塘壩整治和小水庫(kù)除險(xiǎn)加固，確保正常蓄水，組織群眾清淤抗旱渠道，保證輸水暢通。對(duì)各類重點(diǎn)工程，各地要加強(qiáng)指導(dǎo)，保持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好水利興建任務(wù)。
要強(qiáng)化質(zhì)量管理。水務(wù)部門(mén)要充分發(fā)揮參謀作用，認(rèn)真履行技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤效勞職責(zé)，對(duì)每項(xiàng)工程都要做到規(guī)劃為先，重視實(shí)效，以需求定項(xiàng)目，以效益定規(guī)模，以規(guī)模定投資，不搞花架子和抽象工程。要抽調(diào)業(yè)務(wù)精、情況熟、能力強(qiáng)的技術(shù)主干，深化基層，協(xié)助處理工程建立中的技術(shù)難題。要進(jìn)一步明白義務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量首位認(rèn)識(shí)，狠抓標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不抓緊，嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)想、施工監(jiān)視和工程驗(yàn)收關(guān)，重點(diǎn)加強(qiáng)工程隱蔽部分的質(zhì)量跟蹤，對(duì)不合格的工程決不能驗(yàn)收，堅(jiān)定根絕“豆腐渣”工程，實(shí)在把標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量抓好、抓細(xì)、抓到位，確保各項(xiàng)工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。
要加大水利建立投入。一要使用政策投入。各地要認(rèn)真進(jìn)修領(lǐng)會(huì)省委、省政府《關(guān)于做好20xx年全省鄉(xiāng)村稅費(fèi)變革任務(wù)的看法》、《安徽省村內(nèi)創(chuàng)辦集體公益事業(yè)籌資投勞條例》和省政府辦公廳皖政辦[]號(hào)明電精神，將政策用足用活用到位。二要落實(shí)配套投入。區(qū)財(cái)政將加大對(duì)水利建立的投入力度，認(rèn)真落實(shí)水利建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，特別要落實(shí)好重點(diǎn)工程建立的配套資金，確保工程按時(shí)完成，發(fā)揮效益。要安排落實(shí)農(nóng)水和維修經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌用好水利發(fā)展基金和各類水利建立資金，力圖財(cái)政對(duì)水利的投入到達(dá)規(guī)則請(qǐng)求。三要爭(zhēng)取項(xiàng)目投入。雖然如今國(guó)債投入減少，但有些項(xiàng)目還是能夠爭(zhēng)取到的。各地仍要進(jìn)一步加強(qiáng)水庫(kù)除險(xiǎn)加固以及灌區(qū)配套、小流域管理等項(xiàng)手段申報(bào)與施行，特別是要做好兆河、滁河整治以及鄉(xiāng)村防洪等工程項(xiàng)手段規(guī)劃設(shè)想和項(xiàng)目?jī)?chǔ)藏任務(wù)，多編一些有合作力的水利項(xiàng)目。要繼續(xù)加大跑省、跑部的力度，努力爭(zhēng)取上級(jí)水利投資。四要指導(dǎo)官方投入。各地要認(rèn)真總結(jié)宣揚(yáng)群眾志愿籌資修塘建站的典型事例，充分調(diào)動(dòng)群眾辦水利的積極性，只需正確指導(dǎo)，做好任務(wù)，搞水利群眾是會(huì)積極擁護(hù)的。要大力發(fā)展民營(yíng)水利，這是現(xiàn)階段鄉(xiāng)村水利發(fā)展方向。各級(jí)要從政策、資金、技術(shù)效勞等方面給予支撐和保護(hù)。特別要把小型水利產(chǎn)權(quán)制度變革作為重點(diǎn)來(lái)抓，利用各種優(yōu)惠政策，大膽引入市場(chǎng)機(jī)制，經(jīng)過(guò)租賃、承包、拍賣(mài)、引資等方式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界運(yùn)營(yíng)水利的積極性，努力拓寬水利投入渠道。
要實(shí)在強(qiáng)化督查。各地要把水利興建督查當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓，抽調(diào)一批保持原則、敢講實(shí)話、認(rèn)真擔(dān)任的同志進(jìn)行督查，常抓不懈，不走過(guò)場(chǎng)。要保持巡查和抽查相分離，突擊月時(shí)期要做到每周一次。區(qū)農(nóng)田水利根本建立指揮部將不活期展開(kāi)督查。要充分發(fā)揮舊事媒體的言論監(jiān)視作用，表?yè)P(yáng)保守，曝光后進(jìn);關(guān)于批判后仍漠不關(guān)心的，要采取必要的行政手段。紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)要派得力群眾深化上去，對(duì)籌資投勞政策的施行和落實(shí)情況進(jìn)行全面監(jiān)視，確保資金用到實(shí)處，推進(jìn)水利興建任務(wù)的落實(shí)。
要堅(jiān)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。區(qū)政府今年將繼續(xù)展開(kāi)水利興建比賽評(píng)選活動(dòng)，安排專項(xiàng)資金用于水利興建“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，區(qū)農(nóng)田水利根本建立指揮部要認(rèn)真抓好檢查評(píng)選，區(qū)政府將根據(jù)評(píng)選后果表彰保守鄉(xiāng)鎮(zhèn)。對(duì)任務(wù)完成不好的地方要予以通報(bào)批判，并將水利建立任務(wù)完成情況與對(duì)各地的水利項(xiàng)目審批、上報(bào)緊密掛鉤。鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要建立有效的鼓勵(lì)機(jī)制，狠抓獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾群眾的積極性，推進(jìn)水利興建健康發(fā)展。
同志們，年內(nèi)水利興建任務(wù)非常艱難，我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，堅(jiān)定決心，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，確保完成全年的水利興建任務(wù)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十四
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的第四屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，目的就是通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。
同學(xué)們，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書(shū)籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長(zhǎng)的良師益友。還可以幫助我們實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)牢記講過(guò)的一句話：“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。”
四年來(lái)，我校正在著力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書(shū)節(jié)，廣泛推進(jìn)閱讀課程的構(gòu)建，面向全體學(xué)生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動(dòng)，其宗旨是促進(jìn)同學(xué)們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線，成為同學(xué)們一個(gè)個(gè)破繭成蝶夢(mèng)想舞臺(tái)。
在今年的.讀書(shū)節(jié)期間我們將組織開(kāi)展一系列活動(dòng)：好書(shū)推介、書(shū)趣共享、展板評(píng)比、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書(shū)”知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)賽等。其中，我們還有一個(gè)重要讀書(shū)活動(dòng)——組建“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，三至五年級(jí)個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合，傾力打造”柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書(shū)沙龍，以柯星宇同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)加入好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好的隊(duì)伍中。
同學(xué)們，我們每一屆讀書(shū)節(jié)的主人是你們。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，唯有堅(jiān)持讀書(shū)，才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo)，一個(gè)號(hào)召，一個(gè)載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀念，只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn)，永不落后。我有一個(gè)期待，如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合，都能夠看到有同學(xué)旁若無(wú)人地靜靜看書(shū)，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書(shū)活動(dòng)。校園讀書(shū)節(jié)是我們大家的'共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書(shū)節(jié)的主題——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”，“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中去，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中享受快樂(lè)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家下午好!
今天我們相聚翰林，隆重集會(huì)，召開(kāi)以“與書(shū)為伴，立身立學(xué)!靜讀深思，圓夢(mèng)翰林”為主題的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
為了慶祝大會(huì)的召開(kāi)，我們教育局敬愛(ài)的孫石山局長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到翰林出席我們啟動(dòng)儀式并作重要講話，出席本次啟動(dòng)儀式的還有新華書(shū)店于科長(zhǎng)、老九書(shū)店張經(jīng)理、文都書(shū)店劉經(jīng)理、百草園書(shū)店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈(zèng)圖書(shū)。還有聊城日?qǐng)?bào)、山東商報(bào)、莘縣時(shí)訊等媒體記者朋友們來(lái)到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)蒞臨指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表翰林中學(xué)全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位好友的到來(lái)表示衷心的感謝!
“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學(xué)20xx年建校之初的辦學(xué)理念，在這一理念的指導(dǎo)下，莘縣翰林中學(xué)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，20xx年中考取得了輝煌的中考成績(jī)?！白灾鞴芾恚嘣l(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學(xué)20xx年新的育人方案。在這一方案的推動(dòng)下，以“特色”育“特長(zhǎng)”的校本課程體系、以“寬度”求“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺(jué)”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應(yīng)運(yùn)而生。翰林中學(xué)的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學(xué)華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個(gè)學(xué)生教育的典型學(xué)校。
“20xx年，我們要引進(jìn)經(jīng)典，實(shí)施語(yǔ)文課程改革，開(kāi)設(shè)校本課程，實(shí)施自主評(píng)價(jià)。”去年10月的一次全體教師例會(huì)上學(xué)校提出新辦學(xué)理念，她如一聲春雷震徹整個(gè)翰林園。
我們不能讓學(xué)生成為高分低能的做題機(jī)器。
我們不能讓孩子們小時(shí)候的特長(zhǎng)泯滅在初中。
我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學(xué)們“長(zhǎng)遠(yuǎn)”發(fā)展。
我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長(zhǎng)每次會(huì)上都在號(hào)召。
為此，在教育局的教研室的指導(dǎo)下，我們大刀闊斧進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫(xiě)作課、語(yǔ)文活動(dòng)課，這是語(yǔ)文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開(kāi)設(shè)4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫(xiě)作課，在讀寫(xiě)的時(shí)間上有了制度性的保障。第三、營(yíng)造書(shū)香教室。學(xué)校提出了“人人讀好書(shū)，班班飄書(shū)香”的口號(hào)，通過(guò)學(xué)生募捐等方式建立班級(jí)圖書(shū)角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評(píng)選讀書(shū)明星，彰顯學(xué)生個(gè)性。各班級(jí)每周一次的讀書(shū)交流會(huì)，每個(gè)月一次的讀書(shū)筆記星級(jí)評(píng)比，“我最愛(ài)讀的一本書(shū)”征文演講賽等等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。
簡(jiǎn)單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。
零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽(yáng)光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長(zhǎng)，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時(shí)光，讓全體教師恢復(fù)了小時(shí)候“上學(xué)”被稱為“念書(shū)”時(shí)遙頭晃腦的原始記憶。
同學(xué)們，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況?！敝芏鱽?lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)”!一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。北宋歐陽(yáng)修說(shuō)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，與書(shū)為伴，立身立學(xué)，同學(xué)們，我們要乘學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)，立志做一個(gè)“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的陽(yáng)光少年。在此我再提讓同學(xué)們讀書(shū)的三點(diǎn)原因：
第一，書(shū)中有我們喜愛(ài)的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗撵`的強(qiáng)大。而心靈的強(qiáng)大，一般來(lái)說(shuō)，是需要很多很多好書(shū)來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。
第二，讀書(shū)閱讀能力的提高能給我們學(xué)好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學(xué)生別管是數(shù)學(xué)、物理，還是政治、歷史，所有學(xué)科學(xué)不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒(méi)有閱讀能力。沒(méi)有閱讀能力的原因就是讀書(shū)少。所以，我們要多讀書(shū)。從這方面講，讀書(shū)是我們首要任務(wù)、語(yǔ)文是我們的領(lǐng)航學(xué)科。
第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語(yǔ)文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會(huì)到國(guó)家，從國(guó)家到個(gè)人，現(xiàn)在的社會(huì)以清晰的認(rèn)識(shí)到了母語(yǔ)的重要，而我們正生逢了這個(gè)時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。
當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也思考著我的責(zé)任，我也知道圖書(shū)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有為了老師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備提供的圖書(shū)，那就是學(xué)校了?！苯衲晔罴俸?，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室與閱覽室，下一步我們學(xué)校將配備適合同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)的足夠的圖書(shū)。
還有我們老師，讀書(shū)是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長(zhǎng)，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實(shí)與心靈的洗澈，讀書(shū)同時(shí)也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會(huì)給學(xué)生一生留下美好的印象，等我們同學(xué)們長(zhǎng)大了，那些美妙的讀書(shū)故事、感人的情節(jié)會(huì)浸潤(rùn)他們的心靈。
同學(xué)們，閱讀和書(shū)寫(xiě)是我們最必要的學(xué)習(xí)工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風(fēng)。閱讀就是讓我們獨(dú)立地在知識(shí)的海洋中航行。作為學(xué)校，作為老師，我們的任務(wù)就是領(lǐng)著同學(xué)們讓每一個(gè)學(xué)生嘗到這種航行的幸福與快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開(kāi)書(shū)吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
最后，預(yù)祝我們的讀書(shū)節(jié)圓滿成功!預(yù)祝同學(xué)們和老師們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十六
老師，同學(xué)們：
早上好！我是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，高二10班的曹瓊斯。
作為嶺南名校，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展是我校長(zhǎng)期的教育理念之一。為踐行這一理念，大力發(fā)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是其中重要的舉措。目前，我校擁有近30個(gè)社團(tuán)，分為文學(xué)語(yǔ)言、文體藝術(shù)、科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等四大類，內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。在過(guò)去的一年里，如文學(xué)社的《一中雜壇》、心理協(xié)會(huì)的心理嘉年華、話劇社的相聲小品大賽、辯論社的校園論壇等由社團(tuán)主辦的活動(dòng)豐富多彩，除此之外，我校社團(tuán)更是在文藝表演、對(duì)外交流等方面全面開(kāi)花，為我校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，極大地豐富了我校師生的課余文化生活。
相信大家都注意到了吧？從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為社團(tuán)活動(dòng)提供了更有力的支持。在時(shí)間上，高一年級(jí)每周二、周三下午特別增設(shè)了社團(tuán)活動(dòng)課，各個(gè)社團(tuán)有了開(kāi)展活動(dòng)的統(tǒng)一時(shí)間。同時(shí)，也鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)個(gè)人的喜好，踴躍地參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉體魄和交際能力，培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在場(chǎng)地上，體育館社團(tuán)活動(dòng)室、天文臺(tái)、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓等為各社團(tuán)的活動(dòng)提供了更完善的場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施。
當(dāng)然，各社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，也要嚴(yán)格遵守《惠州一中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程》中的相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：首先，要時(shí)刻樹(shù)立安全第一的思想。其次，對(duì)外交流活動(dòng)必須經(jīng)校團(tuán)委審批同意后方可進(jìn)行。再次，周末或其他放假時(shí)間，禁止以社團(tuán)的名義擅自組織學(xué)生開(kāi)展戶外活動(dòng)。否則，相關(guān)人員將有可能會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)厲處罰！
多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)離不開(kāi)我校領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持，更離不開(kāi)各個(gè)社團(tuán)和我校師生的不懈努力。在過(guò)去的一年中，我校學(xué)生社團(tuán)各方面都能良性運(yùn)作，表現(xiàn)突出，同時(shí)，也涌現(xiàn)出了一大批熱心、積極、負(fù)責(zé)的社員。經(jīng)過(guò)評(píng)比，獲得“年度優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)的有：街舞社、足球社、禮儀社和青協(xié)；獲得“年度最佳給力社團(tuán)”稱號(hào)的有：心理協(xié)會(huì)、文學(xué)社、漢韻社、話劇社和b-box社，希望獲獎(jiǎng)社團(tuán)再接再厲，為學(xué)校的校園文化再添風(fēng)采，其他社團(tuán)更要繼續(xù)努力，為豐富同學(xué)們的課余文化生活作出更大的貢獻(xiàn)！
下面有請(qǐng)吳仁禮副校長(zhǎng)、團(tuán)委曾威書(shū)記、陳霞副書(shū)記為獲獎(jiǎng)社團(tuán)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各獲獎(jiǎng)社團(tuán)的社長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今天這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。
謝謝！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十八
各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，在這里舉行xx二中對(duì)北行村貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我首先代表北行村黨支部和村委會(huì)對(duì)xx二中對(duì)我村教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示感謝！對(duì)幫助我們的xx二中李校長(zhǎng)和教師以及十二位學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向我村被幫扶的十二位同學(xué)表示祝賀！
北行村是漁區(qū)村，是大漁鎮(zhèn)的漁業(yè)重點(diǎn)村，但因近年來(lái)漁業(yè)資源的衰減，漁民收入提高緩慢，部分漁民因各種原因生活較困難，但我村群眾和學(xué)生都高度重視教育事業(yè)，都期盼能完成學(xué)業(yè)，受到好的教育。今天，李校長(zhǎng)和各位老師同學(xué)的到來(lái)使他們的愿望得到了有力的支持。
李以榜校長(zhǎng)去年下派我村任工作指導(dǎo)員，為村民辦了許多實(shí)事，在他的努力下，我村的面貌得到很好的改善，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。今天，他以一個(gè)教育工作者的思路，建立xx二中和我村教育結(jié)對(duì)幫扶制度，發(fā)揮xx二中的資源優(yōu)勢(shì)，支持幫助我村發(fā)展教育，在此，我再次向他表示衷心的感謝！希望此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是加強(qiáng)xx二中對(duì)我村教育支持的良好開(kāi)端！讓我們攜手努力、求真務(wù)實(shí)，共同把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)搞好。也希望能有更多的有愛(ài)心的各界人士來(lái)關(guān)注困難學(xué)生，為他們獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
借此，我也希望我村被結(jié)對(duì)幫扶的同學(xué)，要牢記黨和政府的關(guān)懷，不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面向xx二中的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，始終艱苦奮斗，把自己鍛煉成對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
謝謝大家！
學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式講話稿篇十九
扶貧工作一定要有特色，要用特色工作來(lái)彰顯扶貧的成效。當(dāng)前，我們扶貧工作存在的一個(gè)大問(wèn)題，就是沒(méi)有體現(xiàn)出我們的特色，都在講精準(zhǔn)扶貧，都在講“書(shū)記工程”，但在千篇一律的這種說(shuō)法之外，有自己特色的少之又少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村委會(huì)之間，怎么看都像是同一個(gè)“面孔”，有明顯的“臉譜化”問(wèn)題。所以，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村一定要形成自己的特色。前段時(shí)間，據(jù)省扶貧和移民辦副主任饒振華介紹，我們周邊縣市的扶貧工作，在很多方面很有地方特色。比如，龍南縣對(duì)貧困戶土坯房改造進(jìn)行統(tǒng)建;推行大病再保險(xiǎn)政策，提高貧困戶重大疾病醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)比例，報(bào)銷(xiāo)比例可達(dá)到80%;出臺(tái)政策對(duì)貧困大學(xué)生、貧困高中生、貧困初中生，按一定的名額比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。崇義縣扶持貧困戶種植山野葡萄等優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品，采取“公司+農(nóng)戶”的形式，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品確定最低收購(gòu)價(jià)格，保障貧困戶有穩(wěn)定的收入。廣昌縣采取補(bǔ)助合作社的形式，結(jié)合實(shí)際成立養(yǎng)牛合作社，帶動(dòng)貧困戶養(yǎng)殖西門(mén)塔爾牛，幫助貧困戶以產(chǎn)業(yè)脫貧致富。于都縣結(jié)合實(shí)際提高大病救助補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，推行大病再保險(xiǎn)政策，并與大醫(yī)院建立視頻問(wèn)診(遠(yuǎn)程問(wèn)診)，推動(dòng)大病不出縣、不出鄉(xiāng)、不出村;還有持之以恒地抓“進(jìn)城進(jìn)園”工作，成效顯著。興國(guó)縣在扶貧中積極與企業(yè)對(duì)接合作，著力推進(jìn)社會(huì)化扶貧，并多渠道關(guān)愛(ài)貧困家庭子女。等等。他們都具有自己的特色，找準(zhǔn)了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)途徑，搭建了精準(zhǔn)扶貧的有效實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。那么我們各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村也要各顯神通，找準(zhǔn)自己的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)途徑，不能僅僅停留在“書(shū)記工程”、精準(zhǔn)扶貧的概念上，像念經(jīng)一樣機(jī)械照念是不行的，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)村要有所區(qū)別，有四個(gè)方面：
一要有區(qū)域特色。從總體上看，尋烏是山區(qū)，各地的差異并不明顯，但北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，在產(chǎn)業(yè)、交通、人文等方面仍有一些差別。這就要求區(qū)別對(duì)待，瞄準(zhǔn)貧困對(duì)象，盯住產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等措施，不搞千篇一律，打造有特色的區(qū)域“板塊”。比如，三標(biāo)和水源是飲用水源地，就肯定不能發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不能大規(guī)模地開(kāi)發(fā)果園，而是要發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，這就是區(qū)域特色。
二要有產(chǎn)業(yè)特色。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)村的情況，因受自然稟賦等因素的影響，發(fā)展條件、發(fā)展基礎(chǔ)不盡相同。因此，各地要根據(jù)資源稟賦等來(lái)定位產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從有利于貧困戶增收的角度出發(fā)，形成有特色的幫扶產(chǎn)業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。
三要有組織特色。首先要利用好“三送”工作平臺(tái)做好扶貧工作，要把“三送”工作隊(duì)變成扶貧工作隊(duì)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，讓“三送”工作隊(duì)隊(duì)員成為扶貧工作隊(duì)隊(duì)員。其次要構(gòu)建三個(gè)合作社，即果業(yè)合作社、生豬合作社、油茶合作社，合作社要實(shí)實(shí)在在，與貧困戶之間要建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制?？傊?，要以有效的組織形式來(lái)幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，形成有特色的組織形式。
四要有工作特色。當(dāng)前，有一個(gè)問(wèn)題值得大家思考，這個(gè)問(wèn)題就是，大家都在講精準(zhǔn)扶貧，但是對(duì)于到底怎么精準(zhǔn)，推行什么方式，采取什么措施，選擇什么路徑，卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。所以，要有實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、實(shí)現(xiàn)“書(shū)記工程”的有效載體、有效方式和有效機(jī)制，不能在講精準(zhǔn)扶貧的時(shí)候頭頭是道，工作卻沒(méi)有特色，這恐怕不行。
(五)要抓示范。
扶貧工作體現(xiàn)特色的最大著力點(diǎn)，就是抓示范。我們?nèi)ヅd國(guó)、瑞金學(xué)習(xí)，他們就有示范點(diǎn)給我們看，這一戶靠什么措施脫貧，這個(gè)村靠發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)脫貧，合作社與貧困戶之間有怎樣的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等，都說(shuō)得清、說(shuō)得透、說(shuō)得明白。我們尋烏扶貧工作最大的問(wèn)題，還是示范點(diǎn)不多，到哪里看都一個(gè)樣。所以，抓示范是我們扶貧工作的當(dāng)務(wù)之急，要以示范來(lái)帶動(dòng)面上的工作。有四個(gè)具體要求：
一要有現(xiàn)場(chǎng)。扶貧工作好不好，不能光靠口頭上說(shuō)，也不能光靠紙面上寫(xiě)，不能停留在文件、會(huì)議上，關(guān)鍵還是要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)體現(xiàn)，要給人一種直觀的感受，這是一種工作方法的問(wèn)題，與所謂的形象工程、政績(jī)工程有本質(zhì)上的區(qū)別。抓了一年半載的扶貧工作，要有現(xiàn)場(chǎng)可看，如果沒(méi)有什么可看的，怎么能說(shuō)明我們做了工作、怎么能說(shuō)明貧困戶實(shí)現(xiàn)了脫貧呢?所以，要按照“縣有示范鄉(xiāng)、鄉(xiāng)有示范村、村有示范點(diǎn)、點(diǎn)有示范戶”的要求，打造一批扶貧示范現(xiàn)場(chǎng)。
二要有典型。這里所說(shuō)的典型，既可以是一個(gè)村、一個(gè)幫扶單位，也可以是一戶貧困戶、一位幫扶干部，只要是有典型意義的，都可以去發(fā)掘和選樹(shù)。要有意識(shí)地去樹(shù)立典型，包括合作社的典型，要有意識(shí)地去培育，有意識(shí)地去引導(dǎo)，有意識(shí)地去幫扶，樹(shù)立起兩三個(gè)農(nóng)業(yè)合作社的典型。關(guān)鍵還是要做有心人，會(huì)去培育典型，發(fā)展典型，樹(shù)立典型。
三要有經(jīng)驗(yàn)。要善于總結(jié)，抓示范就要有可推廣的經(jīng)驗(yàn)。省扶貧辦章康華主任很關(guān)心尋烏的扶貧工作，提出尋烏要走出一條自己的精準(zhǔn)扶貧路子，到時(shí)候還要上級(jí)來(lái)尋烏開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們能不能落實(shí)好這一要求，能不能走出一條具有尋烏特色的精準(zhǔn)扶貧路子?我們現(xiàn)在就要開(kāi)始思考謀劃，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要做好尋烏扶貧工作的“參謀者、推動(dòng)者、示范者、領(lǐng)導(dǎo)者”四點(diǎn)角色，積極走出一條具有尋烏特色的扶貧工作路子。